辯論社團教學計劃（專業(yè)12篇）

計劃可以讓我們更加有條理地去思考、學習和成長。尋求他人的幫助和支持，共同監(jiān)督和執(zhí)行計劃。在這里，我們分享了一些成功人士的計劃經驗和故事，希望能夠給大家啟發(fā)和思考。

辯論社團教學計劃篇一

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次活動時間。

2、基本功訓練。

3、學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

4、擴大知識范圍開闊眼界。

1、掌握二胡演奏的基本知識：

二胡的各部位名稱；

拉奏的姿勢；

怎樣拿二胡；

拉奏的手勢；

演奏的指法；

2、 對本學期的二胡音樂知識有較牢固的掌握。

3、將所學知識點的構成進行梳理，在梳理過程中引導學生自己總結歸納。

第三周：召集、了解學員，提出注意事項，布置活動內容，嚴格活動紀律。

第四周：二胡簡介，簡譜知識簡介

第五周：基本樂理，二胡演奏方法

第六周：學習基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。

第七周：基本拉奏技巧和方法的練習。（基本技能訓練）

第八周：基本音階、復習課

第九周：拉奏歌曲的基本要領指導。（樂句的吸氣換氣的訓練）

第十周：演奏歌曲的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓練）

第十一周：學生小小演奏會。（觀看交流，談自己的看法）

第十二周：重奏、合奏基本訓練。（小組合作的訓練） 第十二周：復習課

第十三周：《小羊羔》；《上學歌》

第十四周：《粉刷匠》；《我的家在日喀則》。

第十五周：《送別》；《搖籃曲》。

第十六周：《雪絨花》；《找朋友》。

第十七周：復習演奏前面學過的曲子，并在熟練演奏的基礎上同時加入訓練節(jié)奏。

第十八周：總結

每周三、周四下午

辯論社團教學計劃篇二

舞蹈社團是學生非常樂于參與的一個興趣活動，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

二、學生基本情況。

本次參加舞蹈社團的學生是二年級的學生，由于學生的年齡偏小，所以不能要求高標準，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。因此，我結合我們舞蹈社團的實際情況，特別做出如下的訓練計劃。

三、訓練步驟1。

1、經過選拔組建舞蹈社團，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

掌握這些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功訓練內容。

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

五、訓練時間：每周五下午。

辯論社團教學計劃篇三

（一）目的。

1、目的：通過體育舞蹈教學，和科學體育鍛煉方法學習，使學生在優(yōu)美的音樂旋律中享受舞姿妙曼的樂趣；花式中的藝術內涵，從而達到增進健康、提高能力、美化形體，培養(yǎng)舞技和陶冶情操的目的'。

（二）任務：

1、使學生具有健康的身體，健美的形體，良好的姿態(tài)，高雅氣質和風度。

2、使學生掌握體育舞蹈基本元素和指定步伐。掌握體育舞蹈的基本理論知識，比賽規(guī)則和裁判方法。

3、教會學生獲取知識的方法，培養(yǎng)學生創(chuàng)新和競爭的能力。

4、樹立健康第一和終身體育的思想。

三、課程教學要求。

1、嚴格形體與基本元素訓練，并貫穿教學的始終。

2、正確運用指定步行。

3、正確使用音樂，注重韻律表現，鼓勵學生在掌握基本技術的基礎上的自由表現。

4、對所學舞種的起源、發(fā)展概況、舞種特征、音樂的使用，規(guī)則及裁判方法有初步的了解。

第二章體育舞蹈概論（2學時）。

（一）目的要求。

掌握體育舞蹈的概念、內容以及特點。了解體育舞蹈的歷史發(fā)展，明確體育舞蹈與其他舞種的區(qū)別，以及體育舞蹈的比賽規(guī)則和裁判規(guī)則。

（二）教學內容。

1、體育舞蹈的發(fā)展歷史和目前在高校的發(fā)展趨勢。

2、體育舞蹈的概念、內涵、影響健康的主要因素。

3、體育舞蹈的特點、功能和作用。

4、體育舞蹈的評價方法及學習方法。

5、體育舞蹈音樂的介紹以及對舞蹈和音樂的欣賞。

6、體育舞蹈的比賽規(guī)則和裁判規(guī)則。

第三章體育舞蹈實踐課一（2學時）。

辯論社團教學計劃篇四

根據我校本學年的教育工作，豐富學生的校園生活，普及課外知識，傳播科學思想，推廣科學方法，形成愛動手、知文化、用科學的濃厚氛圍，成立小實驗社團小組，本小組活動主要是培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、動手實踐能力以及科學興趣和素養(yǎng)為根本，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。

1.引領學生走進科學的世界，獲得更為豐富的體驗，引導學生經歷更為完整的知識探究過程。

2.在理解探究以及培養(yǎng)技能、動手操作方面提出更高的要求，具體包括：了解事物的發(fā)展歷史及來源、實驗過程中鼓勵團隊合作、課后以多種類型進行分享。

3.努力構建良好的教學知識體系，從易到難、由淺入深、逐步推進，讓學生體會到科學的博大精深，逐步挖掘學生的科學探究能力。

1.結合社團班級的實際情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設一個民主、和諧、開放的教學氛圍，以學生為課堂教學的主體，設計符合學生年齡特征的教學方法進行課堂教學，采取一切手段調動學生學習的積極性和興趣。

2.充分進行科學知識的深度挖掘，引導學生自己多方面了解實驗器材及實驗過程，引導學生自己發(fā)現問題、解決問題，獲取收獲。

4.每一次課堂確定相應的主題及實操環(huán)節(jié)，精心設計教學內容，做好課前教具及實驗器材準備，特別注重學生實驗步驟和方案的設計，大力培養(yǎng)學生的觀察能力、實際操作能力、概括總結能力以及合作能力。

5.根據不同的實驗內容，開展豐富多彩的實驗活動，多讓學生自己進行課堂教具的準備，選取最合適的實驗材料進行活動，提高活動效果。

社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的，它可以以課堂教學為基礎，又可以完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的輔助和延伸，也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結合起來。

（一）非遺文化

非物質文化遺產是中華民族智慧與文明的結晶，是具有重要價值的珍貴文化資源，加大傳統文化推進力度，以更豐富的形式讓孩子們了解、熱愛傳統文化，讓“非遺”與“教學”更好地融合，讓孩子真正領悟中華優(yōu)秀傳統之美。

（二）科技制作

因地制宜，因陋就簡開展小制作。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固科學知識，加深對課堂知識的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰(zhàn)勝困難的信心。

（三）手工體驗

學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力--動手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質的重要途徑。切身體驗科學帶來的魅力，有利于鍛煉學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生的適應能力。

上課安排

上課內容

所屬類別

課時安排

第1次

石磨磨豆

非遺文化

1

第2次

古法造紙術

非遺文化

2

第3次

活字印刷

非遺文化

3

第4次

手翻花

非遺文化

2

第5次

植物拓染書簽

科技制作

2

第6次

水拓畫

科技制作

2

第7次

多角紙盤相片

科技制作

2

第8次

中國風剪紙

科技制作

3

第9次

手工香皂

手工體驗

2

第10次

手工制冰

手工體驗

2

上課安排

上課內容

所屬類別

課時安排

第11次

油紙傘制作

非遺文化

3

第12次

手工扎染

非遺文化

3

第13次

沙畫體驗

手工體驗

3

第14次

陶泥體驗

手工體驗

3

第15次

軟木畫

手工體驗

2

第16次

水中開花

手工體驗

1

第17次

絨花發(fā)飾

非遺文化

2

第18次

手工織布

非遺文化

3

第19次

皮影戲

非遺文化

3

第20次

當醋撞上蘇打

科技制作

2

通過本學年的社團活動，提高社團學生的實際動手能力，轉變思維方式，讓學生愛上科學、愛上生活，學會使用理論聯系實際的方法來解決問題。

辯論社團教學計劃篇五

在學校工作意見指導下，把培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神作為工作根本，圍繞學?！翱萍继厣边@一重點，開展航模社團活動。通過活動，為學生提供展示個性的平臺，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力，樹立“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，全面提高學生的科學素養(yǎng)，從而促進我校的科技創(chuàng)新教育工作。

1、航模普及活動：

(1)、教師培訓：教師是上好模型制作課的核心，在本學年中適當安排教師的培訓與指導工作。

(2)、航模校本教材使用：本組輔導員要合理使用教材，使之不斷豐富和完善。

(3)、課程教學：本組輔導員按照教學進度，在學校規(guī)定時間切實開展航模校本課，認真?zhèn)湔n與組織，充分準備器材，認真教學，合理安排室內與室外課，注意室外課的管理與效果。

(4)、本組活動中，要適當穿插有關知識的介紹與當前前沿信息的傳播，使學生不但動手動腦，也有知識的消化吸收。

2、航模提高隊的訓練、比賽：

(1)、在普及基礎上選拔優(yōu)秀選手參加“競賽隊”訓練。

(2)、航模專業(yè)隊訓練：校航模隊員在每周四早晨訓練。

(3)、航模各類競賽的輔導鼓勵優(yōu)秀輔導員擔任。

一：橡筋動力飛機。

二：四驅動力賽車。

三：輪船模型。

四：火箭。

五：考察評價小結。

辯論社團教學計劃篇六

1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。

2、提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質量的提高。對低年級學生來說教師要特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

1、在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。

1、加強課堂四十分鐘硬筆教學，認真上課備課與課后練習相結合，加強作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統思想教育，確定“做字先做人”這一教學原則。

2、努力提高學生學習書法的興趣，進一步強化學生雙姿、書寫衛(wèi)生習慣。

4、繼續(xù)研究學校書法校本教材。

5、各年級的作業(yè)均要重視學生習字的質量，任課教師有義務也有責任抓好學生的習字質量。

6、有計劃開展好師生習字活動，全面提高師生整體的書法水平：

7、積極組織參加各級書法比賽，積累參賽成果，積極開展成果展示活動。

每月評定一批書法之星、小小書法家。

9、開設書法園地，進行書法教學宣傳。

10、多方面提高自身教學能力，業(yè)務水平。

第一周:介紹工具及書法基礎知識(執(zhí)筆.坐姿.用筆)。

第二周:楷書筆畫的寫法(一)——橫的書寫+例字。

第三周:楷書筆畫的寫法(二)_____豎的書寫+例字。

第五周:楷書筆畫的寫法(四)_____捺的書寫+例字練習。

第六周:楷書筆畫的寫法(五)_____點的書寫+例字練習。

第七周:楷書筆畫的寫法(六)____提的書寫+例字練習。

第八周:楷書筆畫的寫法(七)豎鉤的書寫+例字。

第九周:楷書筆畫的寫法(八)斜鉤的書寫+例字。

第十周:楷書筆畫的寫法(九)臥鉤的書寫+例字。

第十一周:楷書筆畫的寫法(十)豎彎的書寫+例字。

第十二周:楷書筆畫的寫法(十一)豎彎鉤的書寫+例字。

第十三周:楷書筆畫的寫法(十二)豎提的書寫+例字。

第十四周:楷書筆畫的寫法(十三)橫鉤的書寫+例字。

第十五周:楷書筆畫的寫法(十四)橫折的書寫+例字。

第十六周:楷書筆畫的寫法(十五)橫折鉤的書寫+例字。

第十七周:楷書筆畫的寫法(十六)橫撇的書寫+例字。

第十八周：楷書筆畫的寫法(十七)撇折的書寫+例字。

第十九周：楷書筆畫的寫法(十八)撇點的書寫+例字。

第二十周：楷書筆畫的寫法(十九)橫折彎鉤的書寫+例字。

辯論社團教學計劃篇七

為了鍛煉我校大學生口才，提高我校大學生綜合素質，迎合時代的潮流，xx學院學生會學習部準備組建辯論隊，借著上學期舉辦的辯論賽之風，爭取組建一個有個人特色的辯論隊，承襲學院優(yōu)秀教育傳統，讓有辯論能力的同學發(fā)揮自己的優(yōu)勢！實現個人的價值！

社團一年一度的招新是關乎其興衰的重要活動，是使社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍。因此，為了協會的發(fā)展與壯大，武漢理工大學演講與辯論協會將在校學生會社團部（社團聯合會）的管理指導與安排下進行全校性的社團招新。

時間：20xx年10月17、18日。

地點：××大學南湖校區(qū)與升升公寓區(qū)（具體時間與地點將遵照武漢理工大學學生會社團部的安排）。

××大學在校本科生（主要為南湖校區(qū)及升升公寓區(qū)的大一新生）。

前期準備：

1、協會宣傳展板兩個（展板內容見附件1）。

2、招新宣傳單一式五百份（宣傳單內容見附件2）。

3、招新成員登記表格一式六份（有社團部提供）。

4、協會招干表格一式兩百份（可以招新是直接發(fā)給會員）。

5、簽名筆兩支。

6、招新需要用的帳篷、桌椅（由社團部提供）。

7、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經典演講或辯論賽，讓同學直接了解演講與辯論的藝術。

前期宣傳。

1、協會將派四個人于10月16日晚上在南湖寢室發(fā)傳單宣傳，以便讓同學們更直接更全面了解我們協會。

2、協會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。

期間工作。

協會招新期間，主要是按照社團部規(guī)定進行。屆時，協會將安排大量內部人員進行現場對同學指導及宣傳。因此，招新期間，協會會長、副會長、部長如無特殊情況必須到場工作。如有特殊情況，需向會長請假方可離開。會長請假需征得大家同意。招新期間，中飯自己解決。

后期工作：

每天招新結束，各負責人必須留下來清理現場以及歸還相應物品，并且保管好協會的資料及財產。

展板2*。

宣傳單500*。

招干表格200*。

辯論社團教學計劃篇八

舞蹈社團是學生非常樂于參與的一個興趣活動，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

本次參加舞蹈社團的學生是二年級的學生，由于學生的年齡偏小，所以不能要求高標準，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。因此，我結合我們舞蹈社團的實際情況，特別做出如下的訓練計劃。

1、經過選拔組建舞蹈社團，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

掌握這些才能完成舞蹈的表演。

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

辯論社團教學計劃篇九

一、工作目的1.給熱愛美術的學生提供一個入門和發(fā)展深入的平臺。

2.本社團活動讓學生在有限的時間內對素描有一定的認識，同時豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養(yǎng)學生能力，提高學生對美術的學習興趣和技能，增強學生的思維能力，審美能力，創(chuàng)造能力，感受藝術之美。

二、工作重點及安排。

在本學期的社團活動中，我們將根據學生學習的實際情況進行教學注重學生的個性發(fā)展與繪畫基本功相結合，做到張弛有度，讓學生在良好的學習氛圍中學習。

1.加強學生基本功的訓練，并加以拓展。

由于本學期有了新的同學，在和上學期的有基礎的同學一同上課的過程中，進行分層次的教學，因材施教，根據繪畫能力來調節(jié)教學內容。

2.素描是一門嚴謹的基礎課程，因此在教學過程中，不乏有個別學生覺得學習過程枯燥乏味。因此在原有教學方法外，還要加入一些學習項目，例如在校園里進行寫生，鼓勵學生看一些畫展，提高學生的繪畫學習興趣。開拓學生視野，提高審美能力。

三、

加強考勤管理。

每周二、三為社團固定的活動時間，由于在過去的教學過程中有個別學生遲到早退的現象，所以，本學期社團活動要嚴格管理，加強考勤。

四、進行繪畫作品的展示和評比。

在學期末，要進行所有社團成員的作品展示，給學生一個展示的平臺。

提高學生學習美術的興趣，同時也提高學生的學習興趣。

2011年9月16日。

辯論社團教學計劃篇十

辯論社團是學校一個重要的社團組織，旨在培養(yǎng)學生的邏輯思維和口頭表達能力。作為一名高中生，我對于辯論社團的加入有著濃厚的興趣和渴望。在參加辯論社團的這段時間，不僅在辯論技巧上有了很大的提升，還培養(yǎng)了自信和團隊合作精神。

第二段：辯論社團的訓練過程和收獲。

在辯論社團的學習過程中，我們首先要學習辯論的基本知識和技巧，如立論、駁論、引用證據等。然后，我們會組成不同的小組，進行真實的辯論活動。在辯論中，我學會了如何尋找合適的論據來支持自己的觀點，并且能夠對對方觀點進行恰當的駁斥。通過這個過程，我不僅獲得了豐富的知識和技巧，還鍛煉了自己的邏輯思維和口頭表達能力。

加入辯論社團之前，我的口才和自信都比較欠缺。但是在辯論社團中，我經歷了很多辯論的場合，不僅在演講和辯論技巧上得到了提高，更重要的是我克服了公開表達和與他人交流的恐懼。每次向全社團的成員演講或辯論，我都能感受到自己的進步和成長，這對于我以后的學術研究和工作都有很大的幫助。

在辯論社團中，我們不僅要學習個人技巧，還要培養(yǎng)團隊合作精神。在辯論的過程中，我們需要與隊友緊密合作，在短時間內調整和協調好各自的觀點和立場。通過團隊合作，我們更深刻地體會到了集體的力量，并且增進了友誼和信任。團隊合作不僅提高了我們的辯論水平，也培養(yǎng)了我們的組織能力和團隊管理能力，讓我們具備了更強的實踐能力。

辯論社團不僅僅是一個培養(yǎng)辯論技巧的組織，它更是培養(yǎng)社會公民和未來領袖的搖籃。通過辯論，我們不僅可以學到專業(yè)的知識，也可以培養(yǎng)批判思維、自信和責任感。辯論社團為我們提供了一個平臺，讓我們在真實的場景下鍛煉自己，將理論與實踐相結合。這對于我們未來的社會發(fā)展和個人職業(yè)規(guī)劃都具有積極的意義。

總結：辯論社團是學校一個重要而特殊的社團組織，它不僅培養(yǎng)了學生的邏輯思維和口頭表達能力，也提高了學生的自信和團隊合作精神。加入辯論社團后，我在辯論訓練中不斷提升自己，在與隊友的緊密配合中體會到團隊的力量。通過辯論社團的學習和實踐，不僅讓我在口才和自信上得到了提高，也為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎。

辯論社團教學計劃篇十一

每一年的這個時候都是我們興奮是時刻，因為有很多的新面孔即將加入。大學生活是豐富的，社團就是大學生文化生活的一個載體。心協是一個校級的社團，擁有我們富有特色的活動。我們誠摯希望，在我們這個平臺上，能給來自全國各地的同學提供鍛煉，并且豐富生活，讓他們感覺到心協這個家庭的歡樂，同時也為心協注入一股新鮮并且富有活力的血液。我們相信，他們也會像我們一樣，在對心協深入全面了解的時候，對心協滿懷深情，熱愛心理，并且獲得自我的提升。

二活動對象：在校全體新老學生。

三活動內容。

分為兩個階段：前期的宣傳和活期的招新。

(1)前期宣傳。

時間：20xx年9月16日(暫定)。

宣傳的形式：

我們主要的形式是通過走進宿舍分發(fā)宣傳單，這就要求宣傳單要將我們協會全面介紹，具體要包括：協會宗旨，特色活動，內部機構設置，招新的具體時間等等。需要強調的是，要用協會的全稱，要提及我們協會對于自我發(fā)展的影響，抓住吸引眼球的點，心理學對于絕大部分的人確實是很有吸引力的，只是他們對于心理學并沒有全面的了#解。我個人的建議是在宣傳單的背面印上錯覺圖片。

分發(fā)宣傳單的時候，注意言行，適當關心師弟師妹并介紹我們協會。

辦公室負責將宣傳單打印，于十四號之前印好。

宣傳部負責海報，三張，老地方貼。

分小組分區(qū)域進行分發(fā)，具體分組情況待定，我們會視情況讓10心理同學幫忙。

(2)后期招新。

時間：新生。

軍訓。

結束以后。

地點：待定。

內容：

1擺攤填寫報名表。

2多媒體展示。

各部門職責：

1外聯部負責攤位以及多媒體教室的申請。

2技術部和編輯部負責ppt的制作，其中需要的照片等等要及時收齊。

3宣傳部負責海報，三張。

4辦公室負責有關物品的準備，報名表、宣傳單以及筆。

5主持由覃丹陽或黃雪梅負責。

6各個部門協調合作。

一、活動目的：為社團注入新鮮血液，擴大辯論社團的影響力，同時發(fā)掘一批有天分的辯論者，為辯論愛好者提供一個交流的平臺。

二、活動時間：xx年10月11日。

三、活動地點：明德廣場。

四、活動內容：招收新一屆辯論社團新會員，面向12新生招收辯論愛好者。

五、活動細則：

1、前期宣傳。

(1)傳單宣傳。

地點：10級新生寢室。

內容：“歡迎加入辯論社團大家庭”

(2)海報宣傳。

地點：12新生寢室。

(3)傳單和現場咨詢。

時間：10.10(招新開始)。

地點：主干道。

內容：發(fā)傳單，由組織部和辦公室負責，重點在主干道進行宣傳。

2、現場招新。

(1)場地由校社團部提供，另外由會長聯系借凳子桌子。協會再準備一些桌子、凳子及太陽傘，用于展示海報，激發(fā)同學們的興趣，并以展板和傳單的形式辯論社團。

(2)由社團部負責收取會費。

(3)現場咨詢由協會會干輪流值班。

(4)招新結束后由協會會干收拾場地。

(5)對整個活動進行總結。

六、活動經費及預算：

宣傳單：200元。

海報：50元。

三聯發(fā)票、圓珠筆：30元。

會員證：200。

七、整個活動由會長負責協調各個部門的工作。

辯論社團教學計劃篇十二

尊敬的校領導：

您們好！

我是本校政法學院的一名學生，熱

愛

生活

同學

我們團隊是一群熱衷于策劃、組織的學生，我們有著自己的興趣愛好，但是我們學校卻沒有一個給眾多辯論愛好者共同

學習

社團成立后，在社團的建設上將主要分為三大塊：策劃、強化社團管理委員會的職能，努力建設出一個具有相當領導、策劃、組織能力的團隊，策劃出更加有優(yōu)秀的演講與辯論活動，更好地為廣大會員服務；學術上，加快社團學術和會風的建設并擴大社團的影響力，營造良演講辯論氣氛，實現整個社團理論水平，實踐能力的提升；實踐上，努力括寬途徑，為會員提供更多的實踐機會，使會員學到的理論知識能夠學以致用，并強化知識與技能，我們將繼續(xù)致力與此，全方位建設社團成為一個重學術、重實踐的全校精英社團。

成立大學生演講與辯論社團是我們所有辯論愛好者的愿望，也是大學生演講與辯論社團全體社員的共同期待，我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下，我們有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。本社團一定可以把使社團活動體現大學生活潑向上的積極風貌，使本社團活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。

此致

敬禮

社團籌備委員會

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