畢業(yè)典禮祝福語 觀摩畢業(yè)典禮心得體會(精選14篇)

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畢業(yè)典禮祝福語篇一

“觀摩畢業(yè)典禮心得體會”這個主題非常適合我，因為我剛剛參加了我的大學(xué)畢業(yè)典禮！在那個令人難忘的日子里，我不光親身經(jīng)歷了整個畢業(yè)典禮的過程，還有機會觀摩了許多其他畢業(yè)典禮。今天，我很自豪能跟大家分享一下我的觀摩畢業(yè)典禮的經(jīng)歷以及我從中得到的心得體會。

第二段：細(xì)節(jié)描述

我記得那一天，氣氛十分莊重肅穆，緊張的情緒彌漫在空氣中。在陽光充足的校園，大隊的畢業(yè)生們穿著學(xué)位服，拿著學(xué)位證書，步伐鏗鏘有力地踱步著向禮堂走去。一進(jìn)入禮堂，我立即被周圍的場面所深深吸引――大聲的歡呼、鮮花和飄揚的彩帶，所有的這些元素都在訴說著同樣的故事：畢業(yè)是一種里程碑式的生活經(jīng)歷，畢業(yè)典禮讓我們共同慶祝力量和成就。

第三段：和其他畢業(yè)典禮的比較

當(dāng)然，我的畢業(yè)典禮并不是唯一的。我花了幾個星期的時間參加了其他畢業(yè)典禮，接受了許多不同的經(jīng)歷和觀點。比如，有些畢業(yè)典禮非常傳統(tǒng)，注重形式和規(guī)矩，而另一些則更加開放，更注重學(xué)生對學(xué)校和社會的不同貢獻(xiàn)。無論哪一種形式，所有畢業(yè)典禮都有著同樣的目的：慶祝畢業(yè)生的成功，激勵他們?yōu)槲磥韸^斗。

第四段：目標(biāo)與收獲

從這些畢業(yè)典禮中，我學(xué)到了許多重要的教訓(xùn)：要真正能夠慶祝自己的成功，我們需要保持謙卑，在我們身邊的人中尋找支持和鼓勵；我們永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢想，即使當(dāng)我們看起來慢慢喪失信心；最重要的是，我們需要一直堅定自己的信念和目標(biāo)，在逆境中不灰心喪氣，實際而不是空洞地追求自己的幸福。

第五段：結(jié)尾總結(jié)

從我的一系列經(jīng)歷中，我懂得了畢業(yè)典禮對于每個人來說都是個人的，是一個機會來向身邊的人展示自己的成績和努力，同時獲取支持和激勵。除此之外，畢業(yè)典禮同時也是一個讓人回顧過往的機會，深刻提醒我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天，珍惜學(xué)校、朋友、家庭乃至自己。再送上我最感激的祝福，希望所有畢業(yè)生們可以在自己想去的方向上生活得充實而美好！

畢業(yè)典禮祝福語篇二

6月中旬的一天，校園為我們六年級同學(xué)舉辦了一場盛大的。

那天爸爸媽媽、弟弟和我早早兒地來到了校園。設(shè)在校園的室內(nèi)運動場里。爸爸媽媽和弟弟進(jìn)入會場找了個合適的位置，因為爸爸要錄像。典禮一開始，我們六年級同學(xué)從旁門在家長和老師們的掌聲中走了進(jìn)來，坐在會場的最前面，面對著家長和老師們。這時我才有時間從左邊望到右邊，整個會場布置得非常漂亮，周圍還貼著各式各樣的星星。我又看了看大家的臉，每個人的臉上都帶著燦爛的笑容。坐在我們對面的不光是家長，還有校園里所有教過我們的老師。大家坐好以后，學(xué)生會主席走到話筒前，說：“同學(xué)們，家長們，老師們，你們好！歡迎參加我們的六年級?！睍錾项D時響起了熱烈的掌聲。后來校長、家長代表先后講話。的高潮是發(fā)畢業(yè)證書和優(yōu)秀學(xué)生證書。先是學(xué)生會主席在話筒前給大家介紹坐在他旁邊的同學(xué)，然后該同學(xué)再從校長手里接過那精致的畢業(yè)證書。接下來他再介紹坐在他旁邊的另一位同學(xué)，就這樣以此類推，我們每一個人都會上臺講一兩句話，再從校長手里接過畢業(yè)證書。輪到班主任老師向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書了。

我們每一個人都認(rèn)真地聽著，希望能聽到自己的名字。我聽到了，聽到了老師念到我的名字，好開心哪！我共得到了六個優(yōu)秀獎：有數(shù)學(xué)、英文、中文、圖書館、美術(shù)和科學(xué)。最后，我們六年級全體同學(xué)給大家演唱了一首畢業(yè)歌。就在那歡樂的歌聲中結(jié)束了。

畢業(yè)典禮祝福語篇三

畢業(yè)典禮是每個學(xué)生進(jìn)入社會的重要節(jié)點，它標(biāo)志著一個階段的結(jié)束和新的開始。作為一名學(xué)生代表，我有幸擔(dān)任了畢業(yè)典禮的主持人，這是一次非常難忘的經(jīng)歷。通過這次主持畢業(yè)典禮，我深刻體會到了主持的重要性，同時也明白了作為主持人需要具備的素質(zhì)和技能。

首先，作為主持人，最重要的是維護(hù)典禮的秩序和莊重。畢業(yè)典禮是一個莊重的儀式，它代表了學(xué)校和學(xué)生的榮譽。在主持過程中，我始終注意保持肅穆的氛圍。當(dāng)學(xué)生們一一登臺領(lǐng)取畢業(yè)證書時，我以莊重的語氣進(jìn)行致辭和宣布，讓整個典禮顯得更加莊重嚴(yán)肅。同時，我還注意維持現(xiàn)場的秩序，確保學(xué)生們按照規(guī)定的程序行動，避免出現(xiàn)混亂和不必要的喧嘩。

其次，作為主持人，要具備良好的語言表達(dá)能力和溝通能力。主持人需要與臺上的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及臺下的學(xué)生、家長進(jìn)行良好的溝通，讓典禮順利進(jìn)行。在我主持畢業(yè)典禮的過程中，我經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，了解他們的意圖和要求，然后根據(jù)不同的情況進(jìn)行調(diào)整和組織。同時，我還與學(xué)生和家長進(jìn)行互動，用簡單明了的語言傳達(dá)學(xué)校的期望和祝福。良好的溝通能力和語言表達(dá)能力，讓我在主持畢業(yè)典禮時能夠更好地與大家建立起聯(lián)系，使典禮更具人情味。

再次，作為主持人，要注重儀容儀表和自身氣質(zhì)的塑造。儀容儀表是一個人的第一形象，主持人的儀態(tài)直接關(guān)系到整個典禮的效果和形象。在畢業(yè)典禮中，我注重儀容儀表的修飾，穿著整齊，儀態(tài)端莊。我還特意做了自身形象塑造的努力，通過自信的表情和語言，將自己塑造成一個親切可靠的形象。這樣的形象塑造讓我在主持典禮時獲得了學(xué)生、家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和信任，也使典禮的祝福更加有效地傳達(dá)出去。

此外，作為主持人，要注重情感的體現(xiàn)和掌控。畢業(yè)典禮是一個學(xué)生們感情交匯的場合，它代表了對過去歲月的告別和對未來的期許。作為主持人，要善于從學(xué)生的角度去思考和表達(dá)，用溫暖的語言讓學(xué)生們感受到畢業(yè)典禮的意義和感動。在我主持畢業(yè)典禮的過程中，我特意用自己的親身經(jīng)歷和感受將話題引導(dǎo)到學(xué)生們的心中，讓他們能更深刻地感受到畢業(yè)的喜悅和離別的傷感。通過情感的體現(xiàn)和掌控，我成功地打動了在場的每一個人，并收獲了大家的稱贊和掌聲。

總之，主持畢業(yè)典禮是一項充滿挑戰(zhàn)和意義的任務(wù)。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了主持的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要提升的地方。作為一名主持人，要具備維護(hù)典禮秩序的能力，擁有良好的語言表達(dá)和溝通能力，注重儀容儀表和自身氣質(zhì)的塑造，以及注重情感的體現(xiàn)和掌控。我相信這次的經(jīng)歷能夠?qū)ξ椅磥淼陌l(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并使我成為一名更優(yōu)秀的主持人。

畢業(yè)典禮祝福語篇四

畢業(yè)季，意味著我們又邁向新的臺階，走向新的開始和故事。下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮表演及畢業(yè)典禮

演講稿

擔(dān)任在校生代表的時光，如今憶起，雖是在嬉笑喧鬧中度過，仔細(xì)想來，卻是相當(dāng)深刻的紀(jì)念，一項很有意義的工作。那是屬于我們與學(xué)長學(xué)姐，難忘的互動。

最初抱著結(jié)交朋友的心態(tài)進(jìn)行在校表代表致詞的演練，對彼此的生疏使得排演遲遲沒有進(jìn)展，老師們不時督促我們要更積極主動地參與，說學(xué)長姐們早已相當(dāng)熟稔卻未間斷練習(xí)。許多人認(rèn)為時間相當(dāng)充足，因為我們并無壓力，縱然我們曾歷經(jīng)過小學(xué)升上初中這段過程，但相異的階段會有迥然不同的感受，此時的我們尚無法體會畢 業(yè)后與同學(xué)分別的離愁哀戚。畢業(yè)典禮即將來臨，排練有了起色，我們決定要演戲，開始一點一滴的參入音樂、走位、動作等劇情的鋪陳，雖然事情已經(jīng)有了進(jìn)展，偶爾仍不免茍且散漫，一句好的戲貴于它的流暢性，而剩余時間不足，我們只得倚賴僅存的練習(xí)機會將劇本排演至順?biāo)焱〞?，直到表演畢業(yè)典禮前夕，我們深怕屆時 會出差錯，想要再練習(xí)幾次，卻已無時間，我們所能做的只有等待隔日到來，盡力呈現(xiàn)表演。

畢業(yè)典禮當(dāng)日，我們先進(jìn)入準(zhǔn)備室，匆匆一瞥，望見學(xué)長姐們個個別著胸花，而低年級的同學(xué)坐在樓上觀看，場面頗為盛大，我們是倒數(shù)第三項表演，雖說時間充裕，但笛子演奏、吉他彈唱、東方舞蹈……等表演在贊 嘆和笑聲中很快就流逝了，轉(zhuǎn)瞬即輪到我們，前一會兒學(xué)長姐們緊湊的舞蹈表演令人嘆為觀止，卻也不禁擔(dān)憂起自己的表演是否也能帶動觀眾的情緒?此時，剛從舞臺下場的學(xué)姐對我們道了句：“加油!”我們也表示對她們的贊賞，僅僅幾句話語，我們短暫的交會，有了中點。我平日與學(xué)長姐們鮮少有交集，僅是偶爾在考試榜單及競賽展演中留下幾許印象，大多是只聞其名，未見其人。即使素不相識，我們?nèi)耘f能夠透過欣賞、鼓勵為彼此帶來正向的力量，學(xué)姐們的直率與對舞蹈的熱誠感 染我們，她們的對話中顯露出對離別的不舍。

有了學(xué)長姐們的激勵，我的緊張感頓時消逝，是啊!只要將排練的真真實實的呈現(xiàn)，將我們對他們的祝福赤裸裸的表達(dá)出來即可，即使我們的演出可能不盡完美，“情意”很重要，全力以赴，必能將我們的心意傳達(dá)給他們。這也在表演后得到了證實，大家似乎挺喜愛我們鮮活的表演。

因為那是我們共同歷經(jīng)過的回憶，拔河、健康操、羽球比賽……等很多很多的活動，每一次經(jīng)驗中都有所成長：勝利時我們同樣高興，為自己的努力喝采;失敗之際也曾失意，最后在同學(xué)互相勉勵下重新站起。無法忘記、無法消除也無法改寫卻極其珍貴的初中生活。

畢業(yè)是一時的終點，是轉(zhuǎn)捩點，卻也為未來開啟另一扇門扉，開拓另一條更寬幽的通道從那里，他們能學(xué)習(xí)到更多，看見更廣、更深的世界。

各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!

今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行乃紡小學(xué)2019屆小學(xué)生畢業(yè)典禮。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為我們，十分高興地與你們在一起分享此刻的榮耀;作為你們的母校，也為你們的成長與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。

首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的師長們的表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。有人說，少年是一本太倉促的書，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過?；厥讈頃r的路，從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮向上，各方面都取得了長足的進(jìn)步;你們激揚文字，對學(xué)校的很多工作提出了很好的意見和建議;你們眾志成城，從容面對各種考試和考驗;你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接各種檢查。作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，我為你們對母校的深切的責(zé)任感和深深地愛戀之情感動與驕傲。考場上下、課堂內(nèi)外，你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮譽，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光環(huán)!

畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想。你還記得嗎?當(dāng)你不交作業(yè)時，是老師追著你，催著你，讓你完成;當(dāng)你摔跤時，是老師在扶起你、關(guān)懷你，讓你破涕為笑;當(dāng)你遇到困難時，是老師在呵護(hù)你、鼓勵你，令你增強信心;當(dāng)你犯錯誤時，是他們在糾正你、原諒你，讓你奮進(jìn)!老師每一次與你長談之后，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光?他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點和不足!

畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不饒的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攜手并進(jìn)的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會是什么樣子，但是天下沒有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，我們要堅強地走出去，去開創(chuàng)自己美好的明天!

同學(xué)們，作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師生們太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實業(yè)家!我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光。我們也期待著，期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、腳踏實地的人”，成為“大寫的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”!

!你們在這里度過了六年美好的小學(xué)生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠(yuǎn)做你們的堅強后盾，母校永遠(yuǎn)是你們的最愛!

海闊憑魚躍、天高任鳥飛，值今天這個機會，我為大家壯行。畢業(yè)這個詞在英文的詞根里是沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，它是蕰含開始、進(jìn)步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，腳踏實地，乘風(fēng)破浪，勇往直前。

祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風(fēng)順!

畢業(yè)典禮祝福語篇五

第一段：開場引言

作為一名四川交通大學(xué)的畢業(yè)生，回想起畢業(yè)典禮，心中充滿了感慨和激動。這是我們大學(xué)生涯的終點，也是新生活的起點。在這個特殊而莊重的場合，我感受到了母校對我們的關(guān)懷與厚愛，同時也深切體會到了為人師者敦品尚學(xué)、自強不息的精神。

第二段：儀式莊重肅穆

在畢業(yè)典禮上，莊重肅穆的主題貫穿始終。校長的祝詞中，他講述了學(xué)校的發(fā)展歷程和對畢業(yè)生的囑托。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們行進(jìn)在莊嚴(yán)的儀式中。整個典禮程序嚴(yán)謹(jǐn)有序，莊重肅穆的氛圍讓我倍感典禮的莊重性和意義。

第三段：母校情懷深植心間

在儀式中，我被母校無微不至的關(guān)懷所打動。我們不僅在典禮上收到了畢業(yè)證書和學(xué)位證書，還收到了校長的親筆信和學(xué)校成立的紀(jì)念品。這簡單的舉動讓我感受到了學(xué)校對每一位學(xué)子的重視和關(guān)注。同時，校領(lǐng)導(dǎo)的講話中，他們也為我們未來的發(fā)展指明了方向，鼓勵我們勇往直前。母校對學(xué)子的深情厚意讓我倍感溫暖和感激。

第四段：珍惜青春，為未來努力

在畢業(yè)典禮上，我看到了許多同齡人的成功，也有一些同學(xué)因為各種原因不能參加這個美好的時刻。這讓我更加明白，青春是短暫的，我們需要珍惜時間、發(fā)奮學(xué)習(xí)。畢業(yè)典禮對我來說是一個重要的轉(zhuǎn)折點，它不僅讓我慶祝了四年的努力和付出，更激勵我要繼續(xù)追求人生的目標(biāo)。

第五段：對未來的期許和感激之情

畢業(yè)是新生活的開始，作為即將走上社會的一員，我倍感壓力和期待。我對未來充滿了信心和憧憬，同時也深懷感激之情，感激學(xué)校對我們的培養(yǎng)和關(guān)懷。我希望能將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為社會的財富和責(zé)任，用自己的努力和奮斗為母校爭光。

總結(jié)：

畢業(yè)典禮是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷，不僅彰顯了學(xué)校的莊重肅穆，更讓我深感母校對學(xué)子的關(guān)懷和期待。典禮的舉行讓我更加明白，自強不息、努力奮斗是大學(xué)生活的重要精神，更是人生中一個重要的信念。在未來的道路上，我將珍惜青春、以更加飽滿的熱情和奮斗精神去面對人生的挑戰(zhàn)。我深信，只要努力拼搏，我們每一個畢業(yè)生都能成為社會的棟梁之才。

畢業(yè)典禮祝福語篇六

今天站在這里

是喜悅

是感傷

是懷念

青春如夢

我們一起憧憬

歲月如歌

我們一起吟唱

你可曾忘了？

三年前

沒有對名校的景仰

沒有對選擇的輕視

我們毅然踏進(jìn)鴻圖中學(xué)的大門

初識的那個夏天

永遠(yuǎn)定格在一張張稚氣臉上的堅定

如何會忘記!

軍訓(xùn)中明白鴻圖學(xué)子的使命

陳副為我們聲情并茂地開篇

余副說

我們是任重道遠(yuǎn)的一屆

校長說

我們是只許成功，不許失敗的一屆

如何能忘記！

一個個慶祝晚會

六一、教師節(jié)、元旦

和著低垂的寶藍(lán)色夜幕

映著灑滿天空的絢爛禮花

我們手拉手

盡情歡笑舞蹈

如何能忘記！

課上我們朗朗讀書、精心計算

課下我們揮汗如雨、痛玩酣暢

我們履行著我們的諾言

我們踐行著我們的使命

如何能忘記！

寧靜致遠(yuǎn)也不乏激情的一班三班

活潑向上卻粗中有細(xì)的二班四班

每年拔河時的劍拔弩張

平日考試中的你追我趕

如何能忘記！

一張張勝利的笑臉

成功的歡呼

由心里溢出

洋溢在充滿熱情的臉

是否覺得早已習(xí)慣彼此的臉龐

是否覺得不能離開彼此的眷戀

你我已經(jīng)互相烙印在記憶深處

永不磨滅

考場上，

我們奮筆疾書，

追趕著表上的秒針；

操場上，

你們踮起腳尖，

追尋著我們走進(jìn)考場。

滿眶晶瑩的淚水

滑過眼睛最后一條界限

我要念出每一位老師的名字

我要記下每一位老師的恩情

唱響心中那恒久的歌

親愛的羅麗華老師

你還記得三年前懵懂的我們嗎？

如今的我們，在你的澆灌下日益挺拔

你閃爍在教室里殷切的目光

你揮灑在深夜中辛勤的汗水

還有面對我們的誤解時那隱忍的淚水

我們永遠(yuǎn)不會忘記

帥氣的林萬湖老師

你，在籃球場是那抹最青春的色彩

你，在生活中是那位最瀟灑的帥哥！

你每個殷切的目光下

那絲痛心疾首的悲哀

讓我們加倍愛你！

詼諧的郭傳福老師

你那大排量的摩托呢？

是不是你用物理學(xué)知識改裝過的？

我們習(xí)慣了

早讀課座位還沒有坐滿的時候

是你第一個到位

晚上宿舍里幾乎要熄燈的時候

是你最后一個離開

尊敬的顏梅玲老師

不能忘懷的

是去年端午節(jié)的那天

蒙蒙細(xì)雨中您和你女兒送來那包滿愛意的粽子

不能忘懷的

是您打印復(fù)習(xí)卷滿溢的心香，

是您接手班主任時那晶瑩的淚光

可愛的蔡明瓊老師

我們都記得你在開學(xué)時那幽默的自我介紹

“我叫蔡明瓊，可不是明天就會變窮的意思喔！”

敬愛的`方文老師

厚重的眼鏡擋不住你凌厲的目光

嬌小的面龐更是藏不了你巨大的能量

活力的鄧桂香老師

每周給進(jìn)步同學(xué)小獎品的，是您，

每天逼迫我們跟讀磁帶的，也是您。

勤懇的樂恢次老師

您將枯燥的數(shù)學(xué)做靈動的圖例，

讓我們與大師的心靈橋梁一次次架起。

幽默的余明助老師

您那慢條斯理的性格

你的幽默教會了我們能量守恒

樸實的林善乾老師

是你，帶我們進(jìn)入貞觀之治世界

是你，帶我們進(jìn)入萬里長征情景

嚴(yán)肅的劉學(xué)豐老師

魯迅先生一樣的八字胡讓我們肅然起敬

生動的口訣讓我們尋覓到了化學(xué)的春天

陽光的涂明麗老師

您在時政講解時匯聚哲思的光芒

您在課堂為我們消除彷徨迷惘

樸實的范麗慧老師

你精心準(zhǔn)備的化學(xué)實驗表演無數(shù)精彩

你總教我們記住生活里的化學(xué)

親愛的老師們啊

你們從未抱怨過任何

你們從未貪求過任何

把每一個學(xué)生培養(yǎng)成永遠(yuǎn)朝著太陽的向日葵

就是你們的使命

今天，我們不想吝惜我的情感

我們想大聲吶喊：

“老師，我愛您！鴻圖，我愛您！”

中考，我們已經(jīng)踏在腳下

明日，我們即將整裝待發(fā)

三年的同學(xué)與我們在一起

三年的老師與我們在一起

三年的鴻圖與我們在一起

接下來的三年

我們還在一起

我們

永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

在一起！

帶著鴻圖的精神

帶著鴻圖的希望

一起前進(jìn)！

我們帶上萬千期許，

迎接來年的希冀！

畢業(yè)典禮祝福語篇七

隨著大專階段的學(xué)習(xí)生涯的圓滿結(jié)束，我參加了一場隆重而莊重的畢業(yè)典禮，這是一個令人難忘的時刻。此刻，我站在舞臺上，內(nèi)心充滿著喜悅和感慨。典禮上，我聽到了許多令人感動的演講，看到了許多同學(xué)們的成長和蛻變，深深地感受到了大專學(xué)習(xí)生涯的價值和意義。

首先，畢業(yè)典禮上的演講給我留下了深刻的印象。國內(nèi)知名企業(yè)家受邀為我們做演講，他們分享了自己艱苦奮斗的經(jīng)歷，鼓舞了我們的士氣。其中，有一個演講者講述了他經(jīng)歷的失敗經(jīng)驗和教訓(xùn)，給我們提供了珍貴的指導(dǎo)。他說：“在人生的道路上，我們有時會失敗，但是失敗并不意味著終結(jié)，而是一個新的開始”。這句話深深地觸動了我，讓我明白了困難和挫折是成長和成功的一部分。我決心將來在工作中也要擁有積極的態(tài)度，始終不放棄追求自己的夢想。

其次，大專畢業(yè)典禮讓我看到了許多同學(xué)們的成長和蛻變。在典禮上，我們的校友代表分享了他們在校園中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何去克服它們。他們的成功故事激勵著我，讓我對自己未來的發(fā)展充滿信心和希望。在大專期間，我也遇到過很多困難，但是通過努力和堅持，我一點點地克服了它們，取得了不錯的成績。這使我更加相信，只要我們努力奮斗，堅持追求自己的目標(biāo)，就一定能夠取得成功。

再次，畢業(yè)典禮讓我意識到大專學(xué)習(xí)生涯的價值和意義。在過去的幾年里，我不僅獲得了專業(yè)知識，還學(xué)到了很多其他方面的東西。我學(xué)會了如何與人相處、如何解決問題、如何承擔(dān)責(zé)任等。這些都是我將來工作和生活中必不可少的技能和品質(zhì)。同時，大專期間我也結(jié)交了很多優(yōu)秀的朋友，他們互相幫助和支持，在我困難的時候給我鼓勵，在我成功的時候為我慶祝。這些寶貴的友誼將永遠(yuǎn)留在我的心中。

最后，大專畢業(yè)典禮也是我對自己學(xué)業(yè)的回顧和總結(jié)。在典禮上，我回想起了我從大一到大專期間的種種經(jīng)歷和成長。我漸漸地明白，成功并不是一蹴而就的，而是需要付出努力和奮斗，需要經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難?；厥走^去的幾年，我感受到了自己的成長和進(jìn)步。我從一個青澀的大一新生逐漸成長為一個有信心和勇氣的大專畢業(yè)生。這次畢業(yè)典禮讓我有機會向自己致敬，感激自己的堅持和努力。

綜上所述，大專畢業(yè)典禮給了我很多感悟和啟示。典禮上的演講和校友代表的分享讓我明白了努力和堅持的重要性，同時也讓我意識到自己的成長和進(jìn)步。大專學(xué)習(xí)生涯的價值和意義讓我深刻感受到了自己的成就和快樂。這次畢業(yè)典禮是我人生中的一座里程碑，它讓我更加自信和堅定地邁向未來的道路。我相信，只要我保持努力和奮斗的態(tài)度，我將會迎來更加美好的未來。

畢業(yè)典禮祝福語篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

六年時光匆匆逝去，光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際，我想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

我至今還記得，六年前入學(xué)時，面對著周圍的陌生建筑，心中驚恐不安。同學(xué)們都沉浸在有了新朋友的歡樂之中，唯獨我一個人孤獨地坐在座位上。這時，一位陽光開朗的同學(xué)站在了我前面。陽光從他臉龐穿過，顯得閃閃發(fā)光。他伸出稚嫩可愛的手說：“我們做朋友吧!”他笑得格外燦爛，我為之一振，心里莫名其妙的甜蜜。我拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那之后，我們親密無間，情同手足。

我還記得，上個學(xué)期，操場上熱火朝天的跳蚤市場。每一個班級都開啟了一個愛心店鋪。每個店鋪的商品都是各形各色，琳瑯滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪，熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。

機智的我和朋友到別處的店里以低價買入，高價賣出，倒買倒賣，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場不僅令我們增添了快樂，取得了友誼，還將我們的綿薄之力貢獻(xiàn)給了貧困山區(qū)里的孩子們。

還記得有一次，上學(xué)期中旬，我因臨時有事，忘記了掃地，令組員增添了負(fù)擔(dān)。薛老師一聽此事將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)的對我進(jìn)教導(dǎo)：“人是為了信用而活著的'。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言，那么你的信用就會大大降低……”當(dāng)聽完老師的話之后，我不禁茅塞頓開，明白了要做一名遵守諾言有信用的人。

……

歲月帶的走時間，卻帶不走我們之間的思念;畢業(yè)雖然帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情誼。

畢業(yè)典禮祝福語篇九

近日，我參加了我所在學(xué)院的大專畢業(yè)典禮。這是我四年來最為難忘、感慨萬千的一次經(jīng)歷。在整個典禮過程中，我收獲了很多，同時也對自己的未來充滿了信心。

首先，典禮上的優(yōu)秀畢業(yè)生演講深深地觸動了我。他們不僅在學(xué)業(yè)上取得了巨大的成就，還在社會實踐中展現(xiàn)出非凡的才能和能力。他們用自己的經(jīng)歷和成績證明，大專生也能夠在社會競爭中脫穎而出、做出一番事業(yè)。這讓我對大專學(xué)歷的價值有了全新的認(rèn)識，更加堅定了我繼續(xù)深造的決心。

其次，典禮上教授們的致辭給我留下了深刻的印象。他們紛紛提到了自己作為教育者的責(zé)任感和使命感，希望我們這些畢業(yè)生能夠運用所學(xué)知識為社會做出貢獻(xiàn)。他們鼓勵我們不僅要擁有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，還要培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和團(tuán)隊合作能力，與人為善、兢兢業(yè)業(yè)、不斷追求進(jìn)步。這些話語讓我更加明確了我未來的發(fā)展方向，我決心要做一個對社會有價值、有貢獻(xiàn)的人。

再次，典禮上的畢業(yè)生代表發(fā)言給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。他們分享了自己在大專生活中的點滴收獲與成長，讓我感受到了大專生活的獨特魅力。他們提到了在學(xué)院組織的各類實踐活動中，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。他們感恩于學(xué)院豐富的實踐機會和良好的學(xué)習(xí)氛圍，更深刻地認(rèn)識到了自己的專業(yè)特長和職業(yè)規(guī)劃。這些經(jīng)驗和故事讓我對大專時光充滿向往，同時也增添了我未來就業(yè)的信心。

最后，典禮過程中的莊重和莊重給我留下了深刻的印象。整個典禮準(zhǔn)備得井井有條，每個環(huán)節(jié)都顯得莊重而隆重。從頒發(fā)畢業(yè)證書到母校進(jìn)行象征性告別，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著對我們畢業(yè)生的期望和祝福。這讓我意識到，進(jìn)入社會后，我將肩負(fù)起更多的責(zé)任和使命，這也是我在大專期間的努力所取得的回報。

通過大專畢業(yè)典禮，我不僅受到了一次成長和鼓舞，還更加明確了自己未來的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我相信，在大專所獲得的知識和能力，一定會成為我未來發(fā)展的強大資本。我將以更加積極的心態(tài)，迎接未來的挑戰(zhàn)，為自己的夢想努力奮斗。同時，我也將傳承并發(fā)展大專教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的實際行動回饋母校和社會。

總之，大專畢業(yè)典禮對我來說不僅是一個結(jié)束，更是一個新的開始。典禮上的各種感悟和啟示讓我對自己的未來充滿希望和信心。我相信，只要不忘初心，堅持努力，大專畢業(yè)生一定能在社會中取得成功，并創(chuàng)造出屬于自己獨特的精彩人生。

畢業(yè)典禮祝福語篇十

全案小到展臺的設(shè)計細(xì)節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細(xì)看。

一、展臺布置

稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學(xué)院xx年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場特別儀式

可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程：

2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場

因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開始

全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)

在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。

五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話

以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)

這個dv是一個總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

1、報幕

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

a，校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗

b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

c，互撥

這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d，以下各院系都按這個流程走。

e，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進(jìn)行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。

設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗?zāi)欠N神圣感)

八、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場傳遞。

3、這種傳遞是很快的，預(yù)計不會超過八分鐘。

事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。

4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進(jìn)一個漂亮的盒子里，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明xx年的這個畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來。

5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。

6、是的，這是一份溫暖的記憶。

九、第二次的dv播放

這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高-潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。

十、深情詩朗誦

dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于希望。

十一、特邀嘉賓的演講

如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。

十二、回到xx

如果沒有名人嘉賓，則請xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

十三、校長寄語

經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。

寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。

十四、第三次追光燈投向大屏幕

校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。

這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。

要有兩個領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。

然后全場跟著唱起來。

終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。

多年以后，xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。

畢業(yè)典禮祝福語篇十一

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如 年 月 大學(xué) 活動策劃書 ，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、 活動背景 ：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標(biāo)：

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的.東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費預(yù)算：

大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

畢業(yè)典禮祝福語篇十二

第一段：開頭引入

大專畢業(yè)典禮是每個大學(xué)生走向職業(yè)生涯的重要時刻，我也如愿以償?shù)貐⒓恿诉@一莊重而意義深遠(yuǎn)的儀式。在這個特殊的日子里，我收獲了許多感悟和體會，讓我更加深刻地理解了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

第二段：感悟職業(yè)道路

在畢業(yè)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及校友代表紛紛發(fā)表講話，他們不僅向我們分享了他們在職業(yè)生涯中的經(jīng)驗和故事，更帶給我們了許多啟示。我意識到，大學(xué)畢業(yè)并不是成功的終點，而是人生職業(yè)道路的起點。為了找到一份理想的工作并取得職業(yè)上的成功，我們必須付出努力并充滿熱情。同時，我們也應(yīng)該明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并不斷學(xué)習(xí)與成長，以適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神

大專畢業(yè)典禮上的畢業(yè)演講給我留下了深刻的印象。演講者談到了團(tuán)隊合作的重要性，他強調(diào)只有通過與他人合作，我們才能取得更好的成果。這給了我很大的啟示，讓我意識到在未來的職業(yè)生涯中，我需要學(xué)會與他人協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊精神。只有通過與他人共同努力，才能在工作中克服困難和挑戰(zhàn)，取得更大的成功。

第四段：樹立積極的心態(tài)

典禮期間，我被一位優(yōu)秀的校友代表的發(fā)言所深深打動。他談到了他在職業(yè)生涯中所遇到的挫折和困難，但他從未放棄，始終堅持積極的態(tài)度。這給了我很大的啟示，讓我明白即使在逆境中，我們也不能放棄希望。只有擁有積極的心態(tài)，我們才能在職業(yè)生涯中克服困難，取得成功。

第五段：表達(dá)感激之情

參加大專畢業(yè)典禮讓我明白了自己所受到的教育是來之不易的。在這個特殊的日子里，我深深感激學(xué)校提供給我們的優(yōu)質(zhì)教育資源以及老師們的辛勤付出。畢業(yè)典禮讓我意識到了作為一名畢業(yè)生，我們有責(zé)任回報社會，為社會做出貢獻(xiàn)。我決心將所學(xué)知識與技能運用到實際工作中，為社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：結(jié)尾總結(jié)全文

通過參加大專畢業(yè)典禮，我獲得了許多寶貴的體會和感悟。我明白了畢業(yè)不代表終點，而是人生道路的起點；我知道了團(tuán)隊合作的重要性；我懂得了擁有積極的心態(tài)對于職業(yè)生涯的重要性；最重要的是，我意識到了自己的責(zé)任和使命。大專畢業(yè)典禮是一個重要的轉(zhuǎn)折點，我要以積極的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)，并為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)努力奮斗！

畢業(yè)典禮祝福語篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是xx師范大學(xué)歷史文化學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生賴x，今天很榮幸能在此進(jìn)行發(fā)言。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生，向各位辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師，致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！

時光荏苒，韶逝，四年的大學(xué)生活即將落下帷幕。當(dāng)我們驀然回首之際，大學(xué)生活的點點滴滴不禁浮現(xiàn)腦海，歷歷如在眼前。想當(dāng)年，輕輕地，我們來了；看如今，悄悄地，我們又要走了；我們揮一揮衣袖，卻帶不走無盡的眷戀。

我們忘不了，忘不了母校的滔滔恩情。母校就像我們的家鄉(xiāng)，不管我們將來身處何方，不管我們是得意還是失意，它依然在那里，不離不棄。

我們忘不了，忘不了學(xué)院的點點栽培。學(xué)院就像我們的家庭，無微不至地關(guān)心我們的生活和工作，見證了我們的汗水和歡笑，承載了我們太多的記憶。

我們忘不了，忘不了老師的諄諄教誨。老師就像我們的家長，不僅教給我們知識和技能，而且還教會我們怎樣為人處事，讓我們得以成才和成人。

我們忘不了，忘不了同窗的濃濃情誼。同窗就像我們的兄弟姐妹，我們悲歡與共，風(fēng)雨同舟，即使以后各奔天涯，我們也將心心相連，情意相牽。

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畢業(yè)典禮祝福語篇十四

今天，陽光明媚，萬里無云，我興高采烈。今天對我來說是個特殊的日子——我的游泳畢業(yè)典禮。

我們?nèi)缤Ｒ粯觼淼搅思t石公園的游泳池。但和往常不一樣的是今天泳池邊聚集了許許多多的人，我驚訝的張大了嘴巴，幾乎和碗口一樣大了，一問才知道這些人都是來參加畢業(yè)典禮的。教練讓我們排好隊，帶著我們做了熱身，宣布畢業(yè)典禮正式開始，我們分成好幾組，一組四人，教練一吹哨，我們的比賽就開始了。等了好久，終于輪到我了，現(xiàn)在的我像沖滿了氣的皮球，信心滿滿，教練一哨令下，我一躍而起，跳入水中，發(fā)出“撲通”一聲，水花四濺，我抬頭換了氣，又低頭做蛙泳腿，然后抬頭換氣，低頭蹬腿，我慢悠悠地游著，這時，我想起教練說的話：“這次比賽是比動作標(biāo)準(zhǔn)?！毕氲竭@里，我做得更標(biāo)準(zhǔn)了，游了一會兒，我覺得太累了，快撐不住了，就像泄了氣的皮球，但我又想，我一定要游過去，游過去就勝利了。

最后還是游了過去，得了第三名，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

我勝利了，我勝利了……(語文迷)

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