幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思(專業(yè)22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 14:33:20
幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思(專業(yè)22篇)
時(shí)間:2023-11-09 14:33:20     小編:MJ筆神

教案的編寫需要綜合考慮學(xué)生的特點(diǎn)和教材的要求。教案中的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與學(xué)生的實(shí)際生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景相結(jié)合,以增加學(xué)習(xí)的有效性。以下是一些教學(xué)設(shè)計(jì)的典范,希望對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所啟示。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日,并用言語慶祝身邊的媽媽和長(zhǎng)輩們。

2、感受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。

3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn),大的心形圖三張。

2、小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼)、膠水、抹布等人手一份。

活動(dòng)過程:

1、師:你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎(婦女節(jié)!)。

2、向幼兒介紹國際婦女節(jié),并了解是全世界婦女們的節(jié)日。

師:是誰的節(jié)日呢幼:媽媽、奶奶!

師:不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日,是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日!

3、在今天我們可以對(duì)她們說什么祝福的話嗎。

師:你們今天對(duì)自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話嗎。

幼:我準(zhǔn)備了!(孩子爭(zhēng)相說出自己的.祝福)。

(一)觀察制作材料,討論制作方法。

1、出示大的心形底圖。

師:這是什么像什么這是一個(gè)什么樣的愛心(大大的、紅紅的。)。

2、尋找小愛心圖。

師:這個(gè)大大的愛心就像媽媽一樣,寶寶的愛心在哪里藏在桌上的小簍子里,大家找一找,找到了嗎藏在哪里(一張方方的紙里面。)是什么樣子的(小小的、紅紅的。)。

(二)討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。

1、出示幼兒操作用紙。師:怎么把這個(gè)愛心從方方的紙上取下來呢仔細(xì)看看愛心的旁邊有什么(輪廓線。)要沿著這個(gè)線撕,你們會(huì)嗎怎么撕(小手捏著線的兩邊,一前一后慢慢撕。)。

2、幼兒嘗試自己撕。(多提供一些操作用紙,給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。)。

(三)愛心送給誰。

討論:愛心送給誰師:這是愛心媽媽,怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上還要對(duì)媽媽說些什么。

全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”,在歌曲中結(jié)束本次活動(dòng)。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇二

1、欣賞音樂,感受旋律的優(yōu)美,并學(xué)唱歌曲a段。

2、大膽嘗試模仿歌曲中的對(duì)白部分,感受并表現(xiàn)和媽媽在一起的溫馨情感。

寶寶對(duì)媽媽說什么話了?

(1)教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲數(shù)遍。

(2)完整演唱,在休止符處加入動(dòng)作,如“親親”、“抱抱”、“拍拍”。

(3)動(dòng)作表現(xiàn)。a段中休止符處飛吻兩下。

(1)在音樂聲中,教師扮演媽媽,一個(gè)一個(gè)溫柔地?fù)肀в變赫f:“寶寶,媽媽愛你?!?/p>

(2)鼓勵(lì)幼兒回應(yīng)“媽媽”,說說:“媽媽,我也愛你?!薄皨寢專蚁矚g你?!钡鹊?。

幼兒抱著布娃娃聽錄音學(xué)唱,并和教師一起進(jìn)行情境表演。

參加人員:全體小班幼兒及其媽媽

場(chǎng)地安排:

1、西首跑道

2、幼兒及其媽媽沿場(chǎng)地四周圍坐,女孩子前排,男孩子后排,幼兒坐媽媽腿上。

音樂:xx

攝像:xx

場(chǎng)景布置:xx

1、每班十對(duì)母女一組,即每輪五十對(duì)母女,共進(jìn)行兩輪。

2、女孩子給媽媽涂好口紅后,媽媽在寶貝的臉上親一下,留下愛的印記。

1、每班十對(duì)母子一組,即每輪五十對(duì)母子,共進(jìn)行兩輪。

2、男孩子給媽媽扣紐扣,扣完相互抱一抱

1、在周活動(dòng)中教師事先引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦皮鞋。

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)留三分鐘,教師分好鞋油,媽媽自己涂在鞋面上。

3、幼兒給媽媽擦皮鞋。

七、我和媽媽分享水果1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)留五分鐘,讓幼兒將手擦干凈,教師將水果分到媽媽手中,幼兒一一拿過水果,剝好給媽媽品嘗,并和媽媽一起分享。

八、活動(dòng)結(jié)束

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇三

本節(jié)體育活動(dòng)幼兒的興趣非常的高,在游戲活動(dòng)中孩子們能積極參與其中,發(fā)揮了全體幼兒的參與性、主動(dòng)性。后面的游戲活動(dòng)如效果很好。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn),本節(jié)活動(dòng)的活動(dòng)強(qiáng)度達(dá)到了,趣味性很好,幼兒的積極性也很強(qiáng)。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇四

1、知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝。

2、體會(huì)到感謝別人是一件快樂的事情。

3、學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。

4、能用準(zhǔn)確連貫的語言表述自己的想法和心情。

5、通過閱讀小圖、上下圖的對(duì)比觀察,了解故事的情節(jié),通過一組圖片排序,了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展,培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇五

20xx年3月8日下午4點(diǎn)。

全體幼兒教師、幼兒、女性家長(zhǎng)。

一、教師中午召開茶話會(huì),以報(bào)答母恩為主題,暢所欲言。

二、下午開展幼兒愛媽媽教育活動(dòng)。主要目標(biāo)如下:

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

3、記錄媽媽每天做了哪些事,講一講,媽媽幸苦了。

4、通過表演節(jié)目、和媽媽一起游戲、送禮物等方式表達(dá)對(duì)媽媽的祝福以及感恩之情,各班用各種方式向媽媽表示祝福。

1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物??ㄆ⒓t花、剪紙折疊和小制作。

3、離園前半小時(shí)通知媽媽、奶奶、姥姥等參加活動(dòng)。

(一)下午4點(diǎn),班主任邀請(qǐng)女性家長(zhǎng)來班,引出活動(dòng)。

在歌頌媽媽的樂曲中,邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

說明:座位安排,可讓媽媽坐在活動(dòng)室周圍,幼兒坐在中間。

(二)活動(dòng)進(jìn)行。

(1)活動(dòng)致辭。

內(nèi)容:三月,迎春花開了,陽光一天天地明媚起來,在這春意濃濃的日子里,我們中二班內(nèi)熱意融融,特地選擇了一個(gè)具有紀(jì)念意義的時(shí)刻:3月8日,媽媽們相約來到了幼兒園,開始我們的慶?;顒?dòng)。孩子們,今天是誰的節(jié)日呢?我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平時(shí)很辛勞,又要照顧我們,又要上班。因此,我們今天要為她們過一個(gè)快樂的節(jié)日!

(2)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。

(3)按節(jié)目單表演節(jié)目。為媽媽唱一首歌、朗誦兒歌。

說明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

(4)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:"媽媽您辛苦了。"(5)媽媽說心聲。

說明:通過媽媽代表說出對(duì)孩子的愛和希望。讓孩子體會(huì)媽媽愛"我們"的情感,同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。

(6)幼兒與媽媽一起玩親子游戲:"大腳和小腳"、"小蝌蚪找媽媽".

(7)集體表演《我的.好媽媽》。

說明:幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:"我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日快樂"幼兒齊:"祝媽媽節(jié)日快樂"掌聲響起。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇六

在“三八”婦女節(jié)之際,通過系列活動(dòng),讓幼兒充分了解媽媽,真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出,對(duì)自己的關(guān)愛,培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

中班全體幼兒。

三月四日———三月九日。

各班教室。

1、以班為單位,通過六天時(shí)間逐步深入的展開愛媽媽活動(dòng)。

2、通過觀察、討論和展覽的形式,了解媽媽的辛苦及一些關(guān)于媽媽的事跡,在教室對(duì)幼兒進(jìn)行愛媽媽宣傳教育。

3、通過說、做、送不同形式表達(dá)愛媽媽的情感。

1、三月四日布置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什么?在第二天的談話環(huán)節(jié)進(jìn)行交流,幫助幼兒體會(huì)做媽媽的辛苦。

3、三月六、七日請(qǐng)幼兒回家主動(dòng)幫助媽媽做一件力所能及的家務(wù),如:洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。

4、三月八日為媽媽準(zhǔn)備一件小禮物,鼓勵(lì)幼兒對(duì)媽媽說一句真心話“媽媽節(jié)日快樂”或“媽媽我愛你”等,請(qǐng)媽媽在“愛心紙”上幫助記錄,并帶入幼兒園粘貼在走廊墻壁上;教師收集典型故事圖片,粘貼在走廊墻上。

5、三月九日帶領(lǐng)幼兒參觀走廊墻,教師講解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例,請(qǐng)孩子們獻(xiàn)上自己制作的紅花,再次激發(fā)愛媽媽的情感。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇七

2、體驗(yàn)愛老師、愛媽媽、愛長(zhǎng)輩的情感。

3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

長(zhǎng)方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀。

意圖一:談話導(dǎo)入、引出主題。

1、師:今天是什么節(jié)日?(三八節(jié))。

2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物?(送花)。

2、小朋友要自己動(dòng)手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎?

3、小結(jié):今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。

意圖二:制作鮮花、觀察做花的步驟。

1、區(qū)分長(zhǎng)方形紙的長(zhǎng)邊與短邊。

2、用長(zhǎng)邊對(duì)折,區(qū)分對(duì)折線與邊線。

3、在對(duì)折線處開一小口,在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。

4、將綠色習(xí)慣從小口處插入,并黏貼。

5、小結(jié):今天我們學(xué)到了長(zhǎng)方形是有長(zhǎng)邊和短邊,兩條邊的長(zhǎng)短不一樣,長(zhǎng)的那條叫長(zhǎng)邊,短的.那一條叫短邊;還學(xué)習(xí)了對(duì)折線和邊線,都是有不同的。

意圖三:欣賞幼兒的作品,集體討論交流。

1、欣賞各自的作品,數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花。

2、談?wù)撆袆e對(duì)折線與邊線的好方法。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇八

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛。

3、通過制作賀卡,提高幼兒的`動(dòng)手能力。

4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

20xx年3月7日(周四)上午。

各班教室。

中班年級(jí)組全體幼兒及老師。

各種顏色的卡紙,水彩筆,每幼兒人手各一份。

一、晨間談話。

教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來,開展“我為媽媽做件事”進(jìn)行一系列的討論,引導(dǎo)小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事,說一句感恩的話,唱一首感恩的歌。

二、制作愛心賀卡送媽媽。

(1)討論賀卡繪畫的內(nèi)容。

(2)教師說明制作賀卡的要點(diǎn)及要求并做示范。

(3)幼兒擔(dān)當(dāng)“小小設(shè)計(jì)師”,一起設(shè)計(jì)愛心賀卡。

(4)繪畫完成后,進(jìn)一步對(duì)賀卡進(jìn)行裝飾。

(5)幼兒間相互參觀并學(xué)習(xí),進(jìn)行拍照。

(6)回家把親手自制的賀卡送給媽媽。

三、布置“小任務(wù)”

(1)做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地,為媽媽敲敲背、捶捶腿等。

(2)為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。

教學(xué)反思:

通過此次活動(dòng),孩子們知道“三八”節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日,了解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大,會(huì)用自己的方式(做感恩卡、做花、說一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事)表達(dá)對(duì)媽媽奶奶的一片愛,從小培養(yǎng)他們擁有一顆感恩的心。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇九

一、開始部分:

師出示餅干,提問:怎樣才能把餅干送進(jìn)肚子里?

二、基本部分:

(一)使用牙齒,認(rèn)識(shí)牙齒的功能:

1、分組品嘗食物,初步感知各部位牙齒的功能;

2、欣賞影碟片,了解牙齒的排列;

3、小游戲:模仿牙齒的動(dòng)作,加深對(duì)各部位牙齒功能的認(rèn)識(shí);

(二)了解保護(hù)牙齒的重要性:

1、師?“剛才有的小朋友吃過餅干和花生,請(qǐng)小朋友互相看看牙縫里多了什么?”(殘?jiān)?、碎屑)“如果不弄掉?huì)使牙齒變得怎樣?”

2、欣賞影碟片,了解齲齒形成過程及保護(hù)牙齒的方法;

4、教師小結(jié):醋是酸的,酸性會(huì)腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼就會(huì)變黑、

變軟了。牙縫里如果有食物殘?jiān)炖锿僖褐杏幸环N酶會(huì)使食物殘?jiān)兯?,這些酸會(huì)像腐蝕蛋殼一樣,使我們牙齒被腐蝕掉,牙齒就會(huì)變黑,變成齲齒,也就是我們常說的蟲牙。

5、找齲齒:請(qǐng)幼兒利用小鏡子觀察自己有沒有長(zhǎng)齲齒?有幾顆?

6、教師小結(jié):怎樣保護(hù)牙齒。

(三)學(xué)習(xí)正確的刷牙方法:

1、欣賞講解正確的刷牙方法的影碟片;

2、配合牙齒模型,教師再次講解正確的刷牙方法;

3、人手一跟牙刷練習(xí)正確的刷牙方法;

三、結(jié)束部份:

歌表演:刷牙歌。

活動(dòng)延伸:

1、與家長(zhǎng)配合,請(qǐng)他們提醒幼兒堅(jiān)持每天早、晚用正確的方法刷牙;

2、引導(dǎo)幼兒開展“比比誰的牙齒好”活動(dòng);

活動(dòng)反思:

從教學(xué)程序上說,教學(xué)導(dǎo)入簡(jiǎn)潔直奔主題,既節(jié)約了時(shí)間又有效吸引幼兒的注意力。在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,幼兒將有機(jī)會(huì)了解食物在口腔中發(fā)生的變化,在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中,進(jìn)一步理解“食物只有經(jīng)過在初步消化中被很好地磨碎、搗爛,才容易被身體吸收”這個(gè)觀點(diǎn),以利于幼兒建立健康生活的意識(shí)。

牙齒的分類與功能及保護(hù)牙齒的內(nèi)容是幼兒將要深入觀察研究的主要內(nèi)容,安排的兩段錄相為幼兒對(duì)牙齒提供了不同的認(rèn)識(shí)方式,有助于在幼兒腦中構(gòu)建起更鮮明的口腔內(nèi)消化工具的概念,并能夠在不斷完善認(rèn)識(shí)的過程中,有意識(shí)的對(duì)自己對(duì)牙齒的認(rèn)識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充完善。

從教學(xué)手段上說,讓幼兒進(jìn)行了體驗(yàn)探究、觀看錄相、交流互動(dòng)等多種學(xué)習(xí)方式,教學(xué)內(nèi)容與形式顯得豐富多彩。

不足的是發(fā)現(xiàn)自己駕馭課堂的能力還是不太強(qiáng),從容應(yīng)對(duì)課堂變化的能力還有待提高。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇十

1、喜歡用畫像的方式表達(dá)自己愛媽媽的情感。

2、通過簡(jiǎn)單的線條,畫出媽媽正面頭像,表現(xiàn)出媽媽的五官特征。

3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。

4、感受作品的美感。

1、《畫媽媽》故事磁帶、《好媽媽》音樂磁帶。

2、水彩筆、素描紙每人一份。

3、故事掛圖(四幅)。

1、聽故事,理解故事內(nèi)容。

(1)、老師講故事給幼兒聽,當(dāng)講到畫媽媽的部分時(shí),老師邊畫邊講,以幫助小朋友理解。

(2)、提問:請(qǐng)幼兒說一說自己有沒有獨(dú)自在家的時(shí)候?你們是怎么做的?

2、看掛圖,進(jìn)一步加深故事內(nèi)容的理解。

(1)、再次傾聽故事,感受與媽媽的親情。

(2)、小花是怎樣想媽媽的?開始是用的什么方法?后來又想出了什么方法?

3、說說自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣?并試著畫下來。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇十一

1。教具準(zhǔn)備:熊貓吹泡泡圖,大泡泡6個(gè),小泡泡6個(gè),數(shù)字卡5、6,磁鐵若干。

2。學(xué)具準(zhǔn)備:兔子種蘿卜背景圖6張,道具蘿卜30個(gè),固體膠若干;6*6涂色底版紙6張,水彩筆若干;小貓圖片36張,小魚圖片30張,釣竿6個(gè),小筐6個(gè)。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1.體驗(yàn)畫自己媽媽時(shí)的愉快心情。

2.能夠大膽地用繪畫的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

3.嘗試用輪廓線條表現(xiàn)媽媽臉部的五官,并能均勻涂色。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教師用材料:本班幼兒媽媽的照片、油畫棒、記號(hào)筆、示范紙。

幼兒用材料:操作單頁第5~6頁;油畫棒、記號(hào)筆、媽媽的照片。

活動(dòng)過程:

帶領(lǐng)幼兒欣賞媽媽的照片,激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

教師:今天,老師帶來了一些照片,你們看看她們都是誰?

1.引導(dǎo)幼兒觀察照片中媽媽的五官,對(duì)比發(fā)現(xiàn)五官長(zhǎng)相的異同。

逐張播放準(zhǔn)備好的ppt中的圖片,先讓幼兒猜猜是誰的媽媽,然后觀察并說出媽媽的五官分別長(zhǎng)在臉上什么位置,是什么形狀的,像什么,再引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)媽媽們臉部五官的差異。

教師:媽媽們的臉部有哪些共同點(diǎn),有哪些不同點(diǎn)?(從眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引導(dǎo))。

2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)五官的正確位置。

教師在示范畫紙上畫出一位女性的臉部輪廓并添畫上頭發(fā),請(qǐng)幾位幼兒上前添畫出女性的五官。提醒幼兒注意五官的正確位置及特征,畫完后教師和幼兒共同討論。

3.指導(dǎo)幼兒欣賞操作單頁第5頁“創(chuàng)意坊”中的作品,感受不同的五官造型。

1.提出創(chuàng)作要求,請(qǐng)幼兒翻到操作單頁第6頁,發(fā)放創(chuàng)作材料,鼓勵(lì)幼兒為媽媽畫一張畫像。

提醒幼兒可以邊看媽媽的照片邊畫,將五官畫大一些。

2.啟發(fā)幼兒用記號(hào)筆先畫出媽媽的臉型再畫五官。指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出媽媽的五官特征,如圓眼睛或是長(zhǎng)眼睛,大嘴巴或是小嘴巴等。

3.鼓勵(lì)畫好五官的幼兒嘗試表現(xiàn)出媽媽頭部的細(xì)節(jié),為頭發(fā)、臉蛋、嘴唇涂上漂亮的顏色,并添畫上一些配飾等,畫完后可對(duì)背景做適當(dāng)?shù)奶懋?,豐富畫面。

引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品,介紹媽媽的外貌特征,并說一說自己對(duì)媽媽的愛。

本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。以后,可制作幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤荆饕涗浻變喝绾螠p少媽媽的辛苦。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

在“三八”婦女節(jié)之際,通過系列活動(dòng),讓幼兒充分了解媽媽,真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出,對(duì)自己的關(guān)愛,培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)對(duì)象:中班全體幼兒。

三、活動(dòng)時(shí)間:三月四日———三月九日。

四、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。

五、活動(dòng)組織:

1、以班為單位,通過六天時(shí)間逐步深入的展開愛媽媽活動(dòng)。

2、通過觀察、討論和展覽的形式,了解媽媽的辛苦及一些關(guān)于媽媽的事跡,在教室對(duì)幼兒進(jìn)行愛媽媽宣傳教育。

3、通過說、做、送不同形式表達(dá)愛媽媽的情感。

六、活動(dòng)步驟。

1、三月四日布置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什么?在第二天的談話環(huán)節(jié)進(jìn)行交流,幫助幼兒體會(huì)做媽媽的辛苦。

3、三月六、七日請(qǐng)幼兒回家主動(dòng)幫助媽媽做一件力所能及的家務(wù),如:洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。

4、三月八日為媽媽準(zhǔn)備一件小禮物,鼓勵(lì)幼兒對(duì)媽媽說一句真心話“媽媽節(jié)日快樂”或“媽媽我愛你”等,請(qǐng)媽媽在“愛心紙”上幫助記錄,并帶入幼兒園粘貼在走廊墻壁上;教師收集典型故事圖片,粘貼在走廊墻上。

5、三月九日帶領(lǐng)幼兒參觀走廊墻,教師講解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例,請(qǐng)孩子們獻(xiàn)上自己制作的紅花,再次激發(fā)愛媽媽的情感。

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日,并用言語慶祝身邊的媽媽和長(zhǎng)輩們。

2、感受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn),大的心形圖三張。

2、小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼)、膠水、抹布等人手一份。

活動(dòng)過程:

一、初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。

1、師:你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎?(婦女節(jié)!)。

2、向幼兒介紹國際婦女節(jié),并了解是全世界婦女們的節(jié)日。

師:是誰的節(jié)日呢?幼:媽媽、奶奶!

師:不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日,是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日!

3、在今天我們可以對(duì)她們說什么祝福的話嗎?

師:你們今天對(duì)自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話嗎?

幼:我準(zhǔn)備了!(孩子爭(zhēng)相說出自己的祝福)。

二、與媽媽共同動(dòng)手制作手工作品。

(一)觀察制作材料,討論制作方法。

1、出示大的心形底圖。

師:這是什么?像什么?這是一個(gè)什么樣的愛心?(大大的、紅紅的。)。

2、尋找小愛心圖。

師:這個(gè)大大的愛心就像媽媽一樣,寶寶的愛心在哪里?藏在桌上的小簍子里,大家找一找,找到了嗎?藏在哪里?(一張方方的紙里面。)是什么樣子的?(小小的、紅紅的。)。

(二)討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。

1、出示幼兒操作用紙。師:怎么把這個(gè)愛心從方方的紙上取下來呢?仔細(xì)看看愛心的旁邊有什么?(輪廓線。)要沿著這個(gè)線撕,你們會(huì)嗎?怎么撕?(小手捏著線的兩邊,一前一后慢慢撕。)。

2、幼兒嘗試自己撕。(多提供一些操作用紙,給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。)。

(三)愛心送給誰?

三、結(jié)束活動(dòng):

全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”,在歌曲中結(jié)束本次活動(dòng)。

教學(xué)反思:此次活動(dòng)是一次“三八”親子活動(dòng)。孩子不但用言語祝福媽媽和奶奶們,還親手制作了愛心送給她們。有的孩子也送了愛心給老師,這讓我格外感動(dòng)。因?yàn)檫@些小愛心事先已打好了孔,幼兒很容易就撕下來了,孩子和媽媽一起把小愛心貼在了大愛心上。通過此次活動(dòng),不僅加深了孩子與媽媽的感情,還縮短了家長(zhǎng)與幼兒園的距離。

活動(dòng)目的':

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛。

3、通過制作賀卡,提高幼兒的動(dòng)手能力。

4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)時(shí)間:20__年3月7日(周四)上午。

活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。

參加對(duì)象:中班年級(jí)組全體幼兒及老師。

活動(dòng)準(zhǔn)備:各種顏色的卡紙,水彩筆,每幼兒人手各一份。

活動(dòng)過程安排:

一、晨間談話。

教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來,開展“我為媽媽做件事”進(jìn)行一系列的討論,引導(dǎo)小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事,說一句感恩的話,唱一首感恩的歌。

二、制作愛心賀卡送媽媽。

(1)討論賀卡繪畫的內(nèi)容。

(2)教師說明制作賀卡的要點(diǎn)及要求并做示范。

(3)幼兒擔(dān)當(dāng)“小小設(shè)計(jì)師”,一起設(shè)計(jì)愛心賀卡。

(4)繪畫完成后,進(jìn)一步對(duì)賀卡進(jìn)行裝飾。

(5)幼兒間相互參觀并學(xué)習(xí),進(jìn)行拍照。

(6)回家把親手自制的賀卡送給媽媽。

三、布置“小任務(wù)”

(1)做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地,為媽媽敲敲背、捶捶腿等。

(2)為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。

活動(dòng)目標(biāo):

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、歌曲《不再麻煩好媽媽》。

2、提供剪刀、手工紙、膠水等制作工具。

活動(dòng)流程:

我為媽媽來歌唱、我聽媽媽來介紹、我為媽媽做禮物、愛心獻(xiàn)媽媽。

活動(dòng)過程:

(一)我為媽媽來歌唱。

學(xué)習(xí)歌曲:《不再麻煩好媽媽》。

(二)我聽媽媽來介紹。

請(qǐng)媽媽代表來為幼兒講述各自工作的辛苦。媽媽的愛是我們幸福的源泉,是我們心靈的鑰匙。媽媽每天要辛勤的工作,又要照顧著我們。知道媽媽養(yǎng)育我們不容易等,讓孩子懂得尊敬、體貼自己的媽媽。為了感謝我們的媽媽,引導(dǎo)幼兒給媽媽準(zhǔn)備禮物。

(三)我為媽媽做禮物。

我們將開展談話活動(dòng),圍繞“我們應(yīng)該怎樣幫媽媽過一個(gè)難忘的節(jié)日”展開討論,引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言。另外,我們組織幼兒自己動(dòng)手制作愛心送給媽媽。

(四)愛心獻(xiàn)媽媽。

引導(dǎo)孩子回家主動(dòng)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節(jié)日。把制作的禮物送給媽媽,向媽媽說一句祝福話,表達(dá)自己的心意。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、喜歡用畫像的方式表達(dá)自己愛媽媽的情感。

2、通過簡(jiǎn)單的線條,畫出媽媽正面頭像,表現(xiàn)出媽媽的五官特征。

3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。

4、感受作品的美感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1、《畫媽媽》故事磁帶、《好媽媽》音樂磁帶。

2、水彩筆、素描紙每人一份。

3、故事掛圖(四幅)。

【活動(dòng)過程】。

1、聽故事,理解故事內(nèi)容。

(1)、老師講故事給幼兒聽,當(dāng)講到畫媽媽的部分時(shí),老師邊畫邊講,以幫助小朋友理解。

(2)、提問:請(qǐng)幼兒說一說自己有沒有獨(dú)自在家的時(shí)候?你們是怎么做的?

2、看掛圖,進(jìn)一步加深故事內(nèi)容的`理解。

(1)、再次傾聽故事,感受與媽媽的親情。

(2)、小花是怎樣想媽媽的?開始是用的什么方法?后來又想出了什么方法?

3、說說自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣?并試著畫下來。

小百科:母親,簡(jiǎn)稱母,是一種親屬關(guān)系的稱謂,是子女對(duì)雙親中女性一方的稱呼?!稄V雅·釋親》:媽,母也?!犊滴踝值洹贰八鬃x若馬,平聲。稱母曰媽?!痹跉v史長(zhǎng)河中,“媽媽”這個(gè)詞的含義經(jīng)過變化,但是必須強(qiáng)調(diào)的是:“媽媽”不是外來詞,人類的各種語言中,mama的發(fā)音總是用來稱呼母親的,因?yàn)檫@是人學(xué)會(huì)的第一個(gè)音節(jié)。在上古漢語中“母”發(fā)ma音。

設(shè)計(jì)意圖。

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,他們對(duì)事物的理解能力逐漸增強(qiáng)了,為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外,還有必要讓他們了解三八節(jié)的由來。隨著他們有意性行為的增加,初步規(guī)則意識(shí)的萌發(fā),動(dòng)作質(zhì)量明顯提高,并又能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間,我們可嘗試自主性的區(qū)域活動(dòng),讓幼兒為媽媽奶奶進(jìn)行制作禮物。

但是中班的幼兒還是依賴性較強(qiáng),獨(dú)立操作與解決問題的能力較弱,所以還是需要成人的幫助,為此,邀請(qǐng)家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務(wù),并一起贈(zèng)送給家中的女性,既表達(dá)了對(duì)媽媽奶奶的節(jié)日祝福,又增進(jìn)了家庭成員之間的情感交流。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、了解三八婦女節(jié)的由來,知道媽媽、奶奶們的辛勞,并懂得要尊敬她們。

2、樂意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區(qū)域,共同為媽媽、奶奶制作禮物,表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的祝賀。

重點(diǎn):樂意與爸爸、爺爺合作,共同制作禮物。

難點(diǎn):知道媽媽、奶奶們的辛勞,懂得要尊敬她們。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、通知爸爸、爺爺參加活動(dòng)。

2、制作區(qū)域分隔、制作禮物的一些材料。

3、一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。

四、活動(dòng)過程說說“三八婦女節(jié)”

1、今天是幾月幾號(hào)?是哪些人的節(jié)日?

2、了解三八婦女節(jié)的由來。(幼兒收集的資料或教師講述)。

五、夸夸媽媽、奶奶。

1、說說媽媽、奶奶的簡(jiǎn)單特征和她們的本領(lǐng)(如做家務(wù)、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。

2、你最想和她說句什么話?

3、唱唱我的好媽媽。

六、區(qū)域式親子活動(dòng):為媽媽制作禮物。

1、交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求(舉例)。

制作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進(jìn)行裝飾賀卡)。

制作面具(能運(yùn)用合理地顏色均勻地、對(duì)稱地進(jìn)行涂色)。

制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)。

2、交代各區(qū)域之間互動(dòng)的要求。

4、請(qǐng)爸爸或爺爺將幼兒的祝福語記錄在賀卡上。

七、送禮物。

1、將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。

2、感謝爸爸、爺爺?shù)膮⑴c。

一、活動(dòng)主題:我的好媽媽。

活動(dòng)意圖:現(xiàn)在的孩子在家集寵愛于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,必須學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛,因此,我們借“三八”節(jié)這個(gè)特殊的日子,為媽媽開展慶祝活動(dòng),激發(fā)孩子愛的情感,并讓孩子在快樂的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛他人的快樂。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

2、關(guān)心媽媽,會(huì)用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛。

3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。

三、活動(dòng)時(shí)間:3月8日——3月12日。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、體驗(yàn)活動(dòng):照顧蛋寶寶大班、學(xué)前班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋,小、中班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋,運(yùn)用自己的智慧,在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中,照顧蛋寶寶,而不讓雞蛋摔壞,體驗(yàn)做媽媽的辛苦。

2、我眼中的媽媽:

祝福好媽媽:小班幼兒每個(gè)人對(duì)媽媽說一句祝福語。

夸夸好媽媽:中班幼兒夸媽媽。

漂亮的媽媽:大班每個(gè)幼兒給媽媽畫張相。(以上活動(dòng)有各班教室做好詳細(xì)記錄,并布置主題墻,讓媽媽們感受孩子們的愛)。

3、我愛好媽媽:每天離園之前老師都請(qǐng)小朋友每天回家都做一件事:有時(shí)是幫媽媽拿鞋子,有時(shí)是幫媽媽倒茶,有時(shí)是給媽媽唱一首歌,讓幼兒在此過程中學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)關(guān)心。

小班:我和媽媽做游戲。

設(shè)計(jì)意圖小班幼兒情感大都表露于外,常常處于激動(dòng)狀態(tài),且容易變化,行為具有強(qiáng)烈的情緒性,而大部分幼兒對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會(huì)跟媽媽說,碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽,但很少能體會(huì)媽媽的辛苦,或?yàn)閶寢屪鲆恍┬∈隆P“嗪⒆拥哪挲g特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎軇e人愛護(hù)的時(shí)候,不會(huì)考慮到去關(guān)愛他人。

因而,在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn),我們嘗試請(qǐng)媽媽或奶奶一起來園與孩子進(jìn)行親子活動(dòng),讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時(shí),學(xué)會(huì)表達(dá)愛的情感,增進(jìn)母子親情。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇十三

昨日是三八婦女節(jié)。深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園百花部和僑香部展開了豐富多彩的親子活動(dòng),邀請(qǐng)媽媽們參加幼兒園活動(dòng),讓孩子在游戲中感受母親的辛苦,學(xué)會(huì)對(duì)母親表達(dá)感恩之情,同時(shí)獻(xiàn)上對(duì)身邊所有女性的感謝。

“世上只有媽媽好……”昨日,實(shí)驗(yàn)幼兒園僑香部小班的孩子和媽媽們一起到兒童公園“踏春”?!妒郎现挥袐寢尯谩贰段业暮脣寢尅贰秼寢尩难劬Α贰⒆觽円鞒皇资妆磉_(dá)母愛的歌曲,在濃濃的愛意中,表達(dá)感恩之情。

在百花部大一班,媽媽們正在忙不停地為女孩子梳頭,展開了一場(chǎng)pk;在表演室里,媽媽牽著孩子的手,踏著輕快的音樂節(jié)奏,上演了一段時(shí)裝秀。還有的班級(jí)媽媽和孩子一起做蛋糕,或者一起手工diy做紙質(zhì)的面具。親子活動(dòng)主題紛繁多樣,雖然每個(gè)班級(jí)都有不同的主題,但相同的是,媽媽和孩子們?cè)谟H子互動(dòng)中感受到了幸福,傳播深深愛意。

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幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇十四

1、能仔細(xì)觀察畫面,理清故事情節(jié),理解故事內(nèi)容。

2、在老師的引導(dǎo)下,大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn),分享他人的經(jīng)驗(yàn)。

小圖書人手一本。

(一)初步了解圖書內(nèi)容。

2、師:請(qǐng)小朋友自己看書,一邊看一邊在心里講一講書里的故事。

3、幼兒自主閱讀,師個(gè)別詢問指導(dǎo):書里有誰?他們想來干什么?是什么時(shí)候?……。

(二)在老師的引導(dǎo)下,理解故事內(nèi)容。

1、師:誰來說說這本書里講了什么事?

幼:小偷到老爺爺家里去偷驢。有一只老虎也想去吃驢。

師:你從哪里看出來是小偷?

幼:我看見他從墻后面鉆出來的,電視里的小偷都這樣賊頭賊腦的樣子。

2、師講述故事第一第二頁:從前有座驢背山,山腰間住著一個(gè)王老漢,王老漢家養(yǎng)了一頭大胖驢。這天晚上,小偷來了,老虎也來了。

3、師:小偷在干什么?老虎又在干什么?

4、師:王老漢發(fā)現(xiàn)了,會(huì)說什么呢?(師講述該頁內(nèi)容。)。

5、師:接下來發(fā)生了什么事?引導(dǎo)幼兒一起學(xué)老虎和小偷的話:??!漏啊!

6、師:天下起了雨,小偷和老虎都被雨淋濕了,老虎又會(huì)怎么想?

7、師講述圖書最后兩頁:天快亮了,雨越下越大。滴答滴答,唉,怕漏雨,偏又漏了。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇十五

1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日,并用言語慶祝身邊的媽媽和長(zhǎng)輩們。

2、感受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。

3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

1、幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn),大的心形圖三張。

2、小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼)、膠水、抹布等人手一份。

一、初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。

1、師:你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎?(婦女節(jié)?。?。

2、向幼兒介紹國際婦女節(jié),并了解是全世界婦女們的節(jié)日。

師:是誰的節(jié)日呢?幼:媽媽、奶奶!

師:不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日,是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日!

3、在今天我們可以對(duì)她們說什么祝福的話嗎?

師:你們今天對(duì)自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話嗎?

幼:我準(zhǔn)備了?。ê⒆訝?zhēng)相說出自己的祝福)。

二、與媽媽共同動(dòng)手制作手工作品。

(一)觀察制作材料,討論制作方法。

1、出示大的心形底圖。

師:這是什么?像什么?這是一個(gè)什么樣的愛心?(大大的、紅紅的。)。

2、尋找小愛心圖。

師:這個(gè)大大的愛心就像媽媽一樣,寶寶的愛心在哪里?藏在桌上的小簍子里,大家找一找,找到了嗎?藏在哪里?(一張方方的`紙里面。)是什么樣子的?(小小的、紅紅的。)。

(二)討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。

1、出示幼兒操作用紙。師:怎么把這個(gè)愛心從方方的紙上取下來呢?仔細(xì)看看愛心的旁邊有什么?(輪廓線。)要沿著這個(gè)線撕,你們會(huì)嗎?怎么撕?(小手捏著線的兩邊,一前一后慢慢撕。)。

2、幼兒嘗試自己撕。(多提供一些操作用紙,給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。)。

(三)愛心送給誰?

三、結(jié)束活動(dòng)。

全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”,在歌曲中結(jié)束本次活動(dòng)。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇十六

1。讓幼兒在實(shí)際操作中知道5和6的關(guān)系,知道5比6少1,6比5多1。

2。通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

3。讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。

4。體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化,體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇十七

(和幼兒一起學(xué)動(dòng)物走路的樣子)。

(二)練習(xí)。

1、教師:“哇我們的身體都熱乎乎的了!現(xiàn)在,要學(xué)螞蟻寶寶走路了,我們先來看看螞蟻媽媽是怎么走的?”(幼兒觀察螞蟻媽媽走路的樣子,教師提醒幼兒注意觀察兩人的步伐。螞蟻媽媽漸漸走遠(yuǎn)。)。

2、教師:“我們一起來試試吧!”(幼兒2—3人一組自由組合,第一個(gè)幼兒站立,戴上螞蟻觸角頭飾;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個(gè)幼兒的腰。幼兒嘗試自由練習(xí)多人齊步走,教師觀察并適時(shí)指導(dǎo),提醒幼兒一起走路的過程中步伐整齊一致,“螞蟻”各身體部位不分離。)。

3、教師:“剛才我們?cè)趯W(xué)走路的過程中,看到一些小朋友遇到了麻煩。他們走著走著小頭和身體就分開了,而且怎么也走不快。你們想一想這是為什么呢?有沒有什么好辦法?”(幼兒自由討論,并請(qǐng)走的又快又好的幾組幼兒作示范。鼓勵(lì)幼兒積極嘗試,在探索中找出最好的辦法。)。

4、小結(jié):“哇,原來啊小螞蟻?zhàn)呗返臅r(shí)候每個(gè)部分都要方向一致,后面的小朋友要看著前面的小朋友,前面的小朋友出左腳后面的小朋友也要出左腳,前面出右腳后面也要出右腳,小頭和小身體要一起走才能走得又快又好!”(幼兒再次練習(xí)多人齊步走,著重強(qiáng)調(diào)多人合作,步伐一致。)。

5、教師:螞蟻寶寶們真棒啊,都學(xué)會(huì)走路了。

(三)游戲:螞蟻排隊(duì)走。

現(xiàn)在老師把小螞蟻的頭上貼了標(biāo)簽,請(qǐng)一樣顏色的螞蟻在一組。

(小組比賽)。

(四)運(yùn)糧食比賽。

1、教師:“剛才寶寶們表現(xiàn)的都不錯(cuò),現(xiàn)在冬天到了,小螞蟻們喲儲(chǔ)存糧食過冬了。我們要將這么多的'糧食運(yùn)到我們的倉庫里去了,請(qǐng)小螞蟻們注意安全好,我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!千萬別把糧食送錯(cuò)倉庫嘍!”(請(qǐng)幼兒將箱子里的“糧食”搬運(yùn)至“倉庫”內(nèi)。)。

2、游戲過程中教師注意幼兒出汗情況;并時(shí)刻提醒幼兒注意安全,鼓勵(lì)幼兒不怕困難,勇往直前。

要求:一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走,注意互相的配合,不摔跤,不碰撞,不踩到別人。

(五)放松教師:“螞蟻寶寶們,糧食都搬完了,一定很累了吧,螞蟻媽媽給我們送來了好吃的!”(將小糖果分發(fā)給幼兒品嘗,體驗(yàn)成功的喜悅。幼兒邊品嘗糖果邊交流游戲經(jīng)驗(yàn)。)。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇十八

師:孩子們,你們看過魔術(shù)嗎?今天老師也給你們帶來一個(gè)魔術(shù)。

(一)、出示材料:一個(gè)不銹鋼杯子(里面藏海綿)。

你們看!我現(xiàn)在要把水倒入這個(gè)杯子里,你們可要看仔細(xì)哦!二、科學(xué)發(fā)現(xiàn),找出水不見了的原因。

(二)教師實(shí)驗(yàn),幼兒找出水不見的原因所在。

1、提問:奇怪,這個(gè)杯子里的水為什么會(huì)不見呢?水去哪里了呢?

2、想不想知道其中的秘密,現(xiàn)在我請(qǐng)一個(gè)小朋友來學(xué)一學(xué)。

3、請(qǐng)?jiān)撚變簩⒈永锏暮>d取出,用手?jǐn)Q,會(huì)發(fā)現(xiàn)有出水現(xiàn)象。

4、小結(jié):當(dāng)我們把水倒入杯子里時(shí),水都被能吸水的海綿全吸住了,所以杯子里的水會(huì)倒不出來。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇十九

活動(dòng)目標(biāo):

1、教幼兒學(xué)唱歌曲,幼兒在教師的帶領(lǐng)下熟悉歌曲的旋律,理解歌詞內(nèi)容。

2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編四種動(dòng)物走路的不同姿勢(shì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)小兔、小鴨、小烏龜、小貓四種動(dòng)物。

2、四種動(dòng)物的頭飾若干。

3、音樂磁帶。

活動(dòng)過程:

1、練習(xí)發(fā)聲。(小動(dòng)物學(xué)唱歌)。

2、進(jìn)行語言節(jié)奏訓(xùn)練,熟悉歌詞。

(1)教師:今天,有四個(gè)小動(dòng)物要來我們班做客,小朋友們猜猜看,小兔子是怎么來的呀?小鴨子走路的時(shí)候怎么樣?小烏龜走路的速度怎么樣?小花貓走路時(shí)有沒有聲音?(提問時(shí)教師依次出示小動(dòng)物的頭飾)。

(2)教師:這四種小動(dòng)物走路的樣子真可愛,老師把它編成了一首兒歌,并給它起了一個(gè)名字叫《走路》,今天老師就帶著小朋友們學(xué)唱這首兒歌。

(3)進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練,教師示范念一遍兒歌,然后教幼兒念出歌詞的節(jié)奏。

3、學(xué)唱歌曲。

(1)教師示范清唱兒歌,并邊唱邊把小動(dòng)物按順序貼在黑板上,以便幫助幼兒記住歌詞順序。

(2)教師再次彈琴示范唱兒歌,幼兒聽旋律。

(3)教師教唱兒歌:教師范唱時(shí)幼兒可以小聲跟唱,提醒幼兒唱準(zhǔn)節(jié)奏,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況,多跟音樂唱幾遍。

(4)幼兒熟悉歌曲旋律后,分組唱兒歌比賽。

(5)幼兒熟悉歌曲旋律后,教師鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編四種動(dòng)物不同的.走路姿勢(shì)。表現(xiàn)好的小朋友,教師要及時(shí)的給以表揚(yáng)鼓勵(lì)。

4、表演。

(1)教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的理解,邊唱歌邊做動(dòng)物走路的動(dòng)作。

(2)幼兒聽音樂表演。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇二十

一年一度的三八婦女節(jié)快要到了,它是所有婦女的節(jié)日,也是媽媽的節(jié)日,為了讓我們的寶寶們更加了解媽媽、關(guān)心媽媽、體恤媽媽,我們抓住這一時(shí)機(jī),開展了豐富多彩的“三八”節(jié)《我愛媽媽》的主題活動(dòng)。因?yàn)閶寢屖呛⒆觽兩磉呑钍煜さ娜?,所以他們?duì)這一活動(dòng)非常感興趣,也樂于積極的參與!

主題活動(dòng)一:《夸夸我的好媽媽》。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、知道三月八日是國際婦女節(jié),也是媽媽的節(jié)日。

2、通過對(duì)媽媽工作生活等情況的了解與討論,知道媽媽的辛苦,學(xué)會(huì)尊重媽媽、關(guān)心媽媽。

3、能大膽地在集體面前介紹自己的媽媽,表達(dá)愛媽媽的理由,增進(jìn)關(guān)愛媽媽的情感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1、課前了解媽媽的工作,觀察媽媽每天在家都做哪些事情。

2、歌曲磁帶《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

3、課件《各行各業(yè)里的媽媽》。

【活動(dòng)過程】。

1、師幼交流,關(guān)愛自己的媽媽。

(1)、你平時(shí)看見媽媽下班后在家為你和爸爸做過哪些事情?

(2)、如果不干這些事情行不行?為什么?

(3)、你覺得媽媽辛苦嗎?大家一起來夸夸自己的媽媽。

教師小結(jié):媽媽即要上班,又要管家照顧我們,很辛苦。我們一起道一聲:媽媽您辛苦了,祝媽媽“三八”節(jié)日快樂!

2、觀看課件,了解媽媽們的工作。

(1)、說出圖片里的媽媽都是干什么工作的?

(2)、她的工作辛苦嗎?給人們帶來了什么好處?

教師小結(jié):天下的媽媽都是一樣的,不管太陽升起,不管夕陽落西,為了我們犧牲了自己,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

3、對(duì)媽媽說一句祝福的話或唱一首愛媽媽的歌。

(1)、請(qǐng)小朋友們大膽地說出或唱出對(duì)媽媽的祝福。

(2)、教師給孩子們拍照或錄像,發(fā)給媽媽們看。

【活動(dòng)延伸】。

幫孩子們把要說的心里話寫出來,粘貼在布置好的展板上,請(qǐng)家長(zhǎng)們欣賞。

主題活動(dòng)二:《畫畫我的好媽媽》。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、喜歡用畫像的方式表達(dá)自己愛媽媽的情感。

2、通過簡(jiǎn)單的線條,畫出媽媽正面頭像,表現(xiàn)出媽媽的五官特征。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1、《畫媽媽》故事磁帶、《好媽媽》音樂磁帶。

2、水彩筆、素描紙每人一份。

3、故事掛圖(四幅)。

【活動(dòng)過程】。

1、聽故事,理解故事內(nèi)容。

(1)、老師講故事給幼兒聽,當(dāng)講到畫媽媽的部分時(shí),老師邊畫邊講,以幫助小朋友理解。

(2)、提問:請(qǐng)幼兒說一說自己有沒有獨(dú)自在家的時(shí)候?你們是怎么做的?

2、看掛圖,進(jìn)一步加深故事內(nèi)容的理解。

(1)、再次傾聽故事,感受與媽媽的親情。

(2)、小花是怎樣想媽媽的?開始是用的什么方法?后來又想出了什么方法?

3、說說自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣?并試著畫下來。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇二十一

活動(dòng)目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒感知水蒸氣的特點(diǎn),萌發(fā)幼兒探索水蒸氣秘密的興趣。

2.激發(fā)幼兒體驗(yàn)做小實(shí)驗(yàn)的樂趣,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

3.學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

4.幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

熱水?dāng)?shù)杯、操作材料包。

活動(dòng)過程:

事先在一個(gè)有杯蓋的杯子里倒好熱水。

師:口好渴哦?。ù蜷_杯子準(zhǔn)備喝水)咦!杯子上飄起來的是什么呢?

1.提問:你看到過水蒸汽嗎?

觀察:觀察水蒸汽在空氣中的樣子。

2.提問:水蒸汽是怎么來的呢?

將玻璃片放在一杯熱水上面,感知水蒸汽的形成。

1.提問:你還在哪里看到過水蒸汽?

2.今天水蒸汽要和我們小朋友玩一個(gè)有趣的游戲。

教師示范在窗上呼氣作畫。

3.幼兒嘗試在窗上作畫。

4.相互觀賞玻璃上的畫。

拓展延伸:

引導(dǎo)幼兒在日常生活中繼續(xù)尋找水蒸汽。

活動(dòng)反思:

1.本次活動(dòng)比較適合在冬天進(jìn)行,在室溫比較低的情況下才能觀察到水蒸汽在空氣中的.樣子,在窗上也比較容易形成水蒸汽進(jìn)行后面的游戲。此活動(dòng)可以整合語言“小水滴旅行記”,通過故事引導(dǎo)幼兒了解水的三態(tài)。

2.本次活動(dòng)中僅說到水蒸汽的形成,而沒有說到水蒸汽接下來會(huì)變成什么,活動(dòng)中,有些幼兒可能會(huì)發(fā)現(xiàn)水杯上的水蒸汽又變成了水,教師在活動(dòng)延伸中可以繼續(xù)讓幼兒進(jìn)行探索發(fā)現(xiàn)?;顒?dòng)后,也可以讓幼兒繼續(xù)探索露珠的形成及雨的形成。

小百科:水蒸氣,簡(jiǎn)稱水汽,是水(h2o)的氣體形式。當(dāng)水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),水就變成水蒸氣。在海平面一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)為99.974°c或212°f或373.15°k。當(dāng)水在沸點(diǎn)以下時(shí),水也可以緩慢地蒸發(fā)成水蒸氣。而在極低壓環(huán)境下(小于0.006大氣壓),冰會(huì)直接升華變水蒸氣。水蒸氣可能會(huì)造成溫室效應(yīng),是一種溫室氣體。

幼兒園中班三八婦女節(jié)教案反思篇二十二

小螞蟻是孩子們非常常見的,孩子們對(duì)螞蟻有著濃厚的興趣。因此我進(jìn)行了一節(jié)體育游戲《螞蟻運(yùn)糧》,將孩子的興趣融合到體育游戲中。孩子們參與積極性高,很好的完成了本次活動(dòng)的三個(gè)活動(dòng)目標(biāo)。

優(yōu)點(diǎn):

1.針對(duì)游戲中不同的場(chǎng)景,我準(zhǔn)備了五段不同節(jié)奏和氛圍的背景音樂,用音樂來很好的創(chuàng)設(shè)了游戲情境,烘托了整個(gè)游戲的氣氛。

2.整個(gè)活動(dòng)都貫穿有趣的情節(jié),在潛移默化中對(duì)幼兒進(jìn)行了團(tuán)結(jié)友愛,相互合作的教育,培養(yǎng)了幼兒克服困難的精神。

3.整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)層次性強(qiáng),環(huán)節(jié)清晰體現(xiàn)由易到難的原則。

4.活動(dòng)中體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)和幼兒的主體關(guān)系,引導(dǎo)幼兒自主合作。

5.教師指導(dǎo)語簡(jiǎn)潔清楚,評(píng)價(jià)及時(shí)到位,有針對(duì)性。

不足:

準(zhǔn)備活動(dòng)密度稍欠,動(dòng)作不夠豐富。

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