法律援助中心工作總結匯報（通用14篇）

總結是對過去一段時間內學習和工作生活等方面的成果進行回顧和整理的重要手段。編寫總結時，要注意結構和語言的準確性，力求清晰、簡潔、易讀。讀者可以通過閱讀這些總結范文，了解到不同人對同一件事物總結的不同角度和思考方式。

法律援助中心工作總結匯報篇一

我市的“12348”法律服務專線電話是名副其實的，每天都有不少電話打進來，法律援助工作人員都進行了耐心細致的解答和認真的記錄，該電話還和“市長熱線”互動，幫助群眾解決身邊的法律問題，社會群眾對此表示普遍歡迎。這不僅樹立了市法援中心，也樹立了市司法局很好的社會形象?，F(xiàn)如今，我市人民群眾特別是社會弱勢群體遇到法律困難首先想到的就是撥打“12348”法律服務，或者上門咨詢，繼而申請法律援助。甚至遠在千里之外打工的我市群眾也經(jīng)常打電話來詢問相關法律問題，周邊縣市及河南、山東、江蘇、廣東等地也有電話打過來。市直部門，特別是公檢法單位，經(jīng)常推薦群眾求助于市法律援助中心，市法律援助中心已挑起了扶貧濟困的大旗。

法律援助中心工作總結匯報篇二

20xx年，縣法律援助中心認真學習貫徹中省關于完善法律援助制度的精神， 以“降門檻、擴范圍、促規(guī)范、保質量、強保障、創(chuàng)品牌”為目標，扎實實施便民惠民舉措，著力打造“愛心法援、溫馨法援、民生法援”。讓法律援助更公平，惠及更多困難群眾。截至xx月底全年共辦理法律援助案件xxx件，接待群眾咨詢xxxx人次，來電xxxx人次，為群眾挽回經(jīng)濟損失xxxx萬元。

在法律援助接待場所公示法律援助機構辦公地址、通訊方式、法律援助受理條件、事項范圍、辦理程序、申請材料目錄和申請示范文本等，最大限度地方便困難群眾尋求法律援助。

進一步降低法律援助門檻，使法律援助覆蓋人群逐步拓展至低收入群體，惠及更多困難群眾。將公民申請法律援助的經(jīng)濟困難標準，放寬至城鄉(xiāng)居民最低生活保障標準的x倍執(zhí)行。

對因簽訂、履行、變更、解除和終止勞動合同導致合法權益受到侵害的，因工傷、交通、醫(yī)療、產(chǎn)品質量以及其他事故造成人身損害的，因就業(yè)、就學、就醫(yī)、土地承包、林權糾紛、社會保障、涉法涉訴等涉及民生案件的，均納入法律援助的范圍。同時加強農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、殘疾人、老年人、婦女、未成年人等特殊群體的專項法律援助工作。

與民政、扶貧、殘聯(lián)等相關部門協(xié)商建立了低保人群、零就業(yè)家庭、重度殘疾人、五保困難群眾、精準扶貧確定的貧困戶、義務兵法律援助信息庫，對于這類申請法律援助的群眾，免予經(jīng)濟狀況審查，開通綠色通道，做到當日受理當日指派。

充分發(fā)揮基層法援服務網(wǎng)絡——鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作站及村（社區(qū)）聯(lián)絡點職能作用，在全縣四個基層法庭、檢察院檢務大廳，配備了值班律師，規(guī)范了日常工作流程，明確了工作范圍，對老弱病殘等有特殊困難的受援對象推行電話申請、郵寄申請、上門受理等服務方式，使困難群眾能及時、就近獲得法律援助服務。

對法律關系簡單，案件事實清楚，爭議不大，維權難度不大的案件，重點提供代書服務，引導受援人盡量采用調解方式解決，減輕受援人訟累；對涉法涉訴信訪案件，與相關部門及時溝通，形成合力，及時化解社會矛盾，注重法援服務效果。對具有一定文化知識基礎的來訪人，法律援助機構通過條文適用講解、維權路徑指引、主張分析梳理、證據(jù)取得指導、訴訟（仲裁）程序告知等方式。指導xxx多名當事人自行完成維權工作。

建立、推行重大復雜疑難和群體案件集體討論制度，全面開展案件質量集中評估，重點量化法律援助案件回訪、聽庭、評查等質量監(jiān)管指標，對法律援助案件實行跟蹤辦理，有效促進辦案質量提高，受援群眾滿意度不斷提升，xxxx年，上報優(yōu)秀案例x篇。

加強法律援助人員培訓，強化為民服務宗旨，強化職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育，要求提供法律援助服務的法律援助工作者、律師、基層法律服務工作者嚴守法律援助無償服務的底線和清白辦事的底線。暢通投訴舉報渠道，堅決查處辦案過程中收受錢物的行為，樹立法律援助工作者廉潔奉公、服務群眾的良好形象。

法律援助中心工作總結匯報篇三

20xx年已接近尾聲，下半年即將到來。為總結經(jīng)驗，為下一步工作提供參考和依據(jù)，特對上半年法律援助工作加以審視和小結，并對下年工作作出安排和布置，形成如下書面匯報材料。

今年上半年，亳州市法律援助中心及所轄渦陽、蒙城、利辛、譙城法律援助中心在市司法局的正確領導下，在省法律援助中心的業(yè)務指導下，經(jīng)過全市法律援助工作人員的共同努力，以維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展、保障司法公正為工作重心，堅持扶貧濟困，服務社會弱勢群體的根本宗旨，認真履行工作職責，積極開展法律援助工作，拓展思路，強化服務，樹立了良好的對外形象，受到領導和人民群眾的廣泛好評，做出了較大的工作成績。具體來說，我們重點抓好了以下幾方面的工作。

1、加大宣傳力度，樹立法律援助為人民的良好形象。

上半年我們積極與市廣播電臺、電視臺等新聞媒體聯(lián)系，加大了法律援助工作的宣傳力度。我們和市廣播電臺聯(lián)合開辦的“法律在線”節(jié)目，每周兩期，市法律援助中心、市直各律師事務所、市公證處安排執(zhí)業(yè)律師、公證員輪流上線，現(xiàn)場解答群眾的電話法律咨詢。據(jù)不完全統(tǒng)計，上半年解答法律咨詢385人次，得到群眾的較高評價。我們和市電視臺聯(lián)合開展了“法律援助在行動”大型公益活動?；顒訌奈逶轮醒?，每逢周六、周日，亳州市法律援助中心都指派市直律師事務所輪流設置展臺，指定律師在市區(qū)的主要街道、大型超市門前以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市開展義務咨詢活動。截至六月底，該活動已開展10余場次，當場受理案件26件，現(xiàn)場接待群眾咨詢一千一百多人次，受到了群眾的熱烈歡迎。亳州市電視臺的全程采訪報道，也進一步擴大了這次活動的影響力。此外，我們還開展了送法下鄉(xiāng)活動，在農(nóng)村集市設置法律咨詢臺，向過往群眾散發(fā)宣傳資料。在殘疾人維權日活動中，市法律援助中心也指派律師參與幫助殘疾人維權，發(fā)放法律宣傳單。報社、電視臺等媒體還多次對法律援助工作進行了專題采訪和報道，收到了較好的社會效果，樹立了法律援助機構良好的對外形象。

2、深入開展調研活動，為科學決策提供了事實依據(jù)。

上半年我們重點進行了兩項較大規(guī)模的社會調研活動：一是就如何降低法律援助門檻、擴大法律援助范圍進行深入調研；二是就農(nóng)村法律援助工作展開專題調研。三是就法律援助機構如何與政法各部門協(xié)調配合問題展開調研。三項調研歷時近三個月，我們通過向婦聯(lián)、殘聯(lián)、共青團、工會等相關單位征求意見，向受援群眾回訪征詢，向社會公民發(fā)放征詢意見表及隨機了解情況等多種方式方法，盡量擴大調研覆蓋面，拓展調研范圍，及時、準確、全面地向省法援中心提供了書面調研報告，為上級了解基層實情和社會民眾的呼聲，從而作出科學決策提供了比較扎實的事實基礎。

3、市區(qū)“12348”法律服務專線電話，把優(yōu)質、高效、便捷的法律服務送入千家萬戶。

我市的“12348”法律服務專線電話是名副其實的熱線電話，每天都有不少電話打進來，法律援助工作人員都進行了耐心細致的解答和認真的'記錄，該電話還和“市長熱線”互動，幫助群眾解決身邊的法律問題，社會群眾對此表示普遍歡迎。這不僅樹立了市法援中心，也樹立了市司法局很好的社會形象?，F(xiàn)如今，我市人民群眾特別是社會弱勢群體遇到法律困難首先想到的就是撥打“12348”法律服務熱線電話，或者上門咨詢，繼而申請法律援助。甚至遠在千里之外打工的我市群眾也經(jīng)常打電話來詢問相關法律問題，周邊縣市及河南、山東、江蘇、廣東等地也有電話打過來。市直部門，特別是公檢法單位，經(jīng)常推薦群眾求助于市法律援助中心，市法律援助中心已挑起了扶貧濟困的大旗。

4、加強業(yè)務培訓和考試工作，提高法律援助工作人員的綜合素質和執(zhí)業(yè)水平。

上半年我們結合年度注冊，對法律援助機構的執(zhí)業(yè)律師進行了培訓，邀請法律專家、學者來亳講授法律知識，使法律援助執(zhí)業(yè)律師享受到了一頓精美的“法制大餐”，豐富了法律知識，開闊了眼界。年度注冊前又進行了法律職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律知識測試，并采取嚴格的閉卷考試，考試成績略高于社會執(zhí)業(yè)律師。通過培訓和考試，法律援助機構執(zhí)業(yè)律師的理論水平和業(yè)務知識得到了強化和提高，為開展法律援助工作奠定了良好的基礎。

5、強化法律援助辦案質量，辦案人員責任心普遍增強。

以前有極個別律師和法律服務工作者在辦理法律援助案件時存在著敷衍塞責、責任心不強的情況，上半年我市加強了思想教育和制度建設，讓大家認識到從事法律援助工作的光榮感和使命感。并從制度上、程序上加以強化，實行登記備案制度和投訴處罰制度，使案件特別是指派社會律師承辦的案案件辦理質量有所提高，辦案人員責任心普遍增強，案件勝訴率穩(wěn)步提高，群眾滿意度不斷上升，促進了法律援助事業(yè)在我市健康有序深入開展。

6、積極開展法律援助，切實維護貧弱者的合法權益。

上半年我市法律援助機構共辦理各類案件336件，其中刑事案件91件，民事案件231件，行政案件14件，總受援人數(shù)409人。大部分案件由法律援助中心的律師辦理，社會律師、基層法律服務工作者也辦理了部分案件。上半年全市共解答法律咨詢3134人次，其中來電20xx人次，來訪1045人次，“12348”法律服務熱線承擔了絕大部分的電話法律咨詢，群眾咨詢反映的問題主要涉及工傷事故賠償、債務糾紛、醫(yī)療糾紛、合同糾紛、承包地糾紛，傷害賠償糾紛、婚姻家庭糾紛等方面，對刑事案件的程序、時限也有一些涉及。

下半年打算從以下幾個方面進一步抓好法律援助工作。

1、繼續(xù)做好“12348”法律專線電話的解答咨詢工作，為人民群眾提供優(yōu)質的法律服務。

2、改善辦公條件和環(huán)境，購置一些現(xiàn)代化的辦公用品，加強基礎設施和軟硬件建設。

3、規(guī)范、健全和完善各項規(guī)章制度，強化法律援助工作人員的責任意識。

4、積極爭取財政撥款，協(xié)調各方面社會捐款，多方籌集法律援助經(jīng)費。

5、強化外引內聯(lián)，整合全市法律援助資源，拓寬法律援助范圍和渠道，降低法律援助門檻。

6、參觀學習外地先進經(jīng)驗，提高法律服務水平和能力。組織人員到外地參觀學習，開闊眼界，引進先進經(jīng)驗，提高業(yè)務水平。

總之，下半年我們將發(fā)揚成績，總結經(jīng)驗，積極履行法律援助職責，促使我市法律援助工作向縱深層次發(fā)展，把法律援助這一樹立政府形象的德政工程、民心工程不斷做大做強，讓越來越多的社會弱勢群體享受到法制陽光的溫暖。

法律援助中心工作總結匯報篇四

“關注明日發(fā)展，熏陶‘綠色’心靈”是竹簀中心小學師生共同的追求目標，為此，我們以成功創(chuàng)建江蘇省綠色學校為契機，在全校師生中大力開展環(huán)境教育，在本年度著重做了以下幾個工作。

一、小處著手，創(chuàng)設氛圍。

1、創(chuàng)設優(yōu)美的環(huán)境。馬克思說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。

”因此，我們投資10多萬元對學校的環(huán)境重新進行了布局。現(xiàn)在，學校內景色優(yōu)美，四季花香。

2、從小事做起。走進教室，學生自己培育或從家里帶來的盆花使室內充滿生機。

再仔細看，花盆竟都是人們丟棄的紙制方便面碗、塑料瓶、飲料罐等，雖形狀、顏色各異，但更讓人覺得鮮艷美麗。角落里，擺著一只“再生紙簍”和一只“污物桶”，分別擺放廢紙和其它污物。

每天放學后由學校“環(huán)保小衛(wèi)士”負責分類回收，變賣后的廢紙款用來解決家庭困難學生的學習用品。學校文印室用紙也按“再生紙”和“廢紙”分類投放，規(guī)定所有文件初稿必用再生紙打印，所有文件必須雙面印刷，油墨、版紙、碳粉等耗材也必須按規(guī)定使用。

二、開展活動，加強滲透。

1、在學科中滲透。學校始終將開展環(huán)境教育作為學校工作的一個重點。

規(guī)定每學期工作計劃中必須將環(huán)境教育作為一項重點內容，規(guī)定語文、社會、自然、思品等各相關學科必須完成教材及大綱中要求完成的環(huán)境教育內容，在學校3~6年級中利用班隊課開設“綠色家園”環(huán)境教育課程，由各班班主任承擔上課任務，每兩周上一節(jié)課，保證每學期至少達到10課時;規(guī)定少先隊必須每學期定期舉行有關環(huán)境教育活動。通過學科滲透與環(huán)境教育相結合。

2、在活動中滲透。每學期，學校都要結合“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“4.22”世界地球日、“6.5”世界環(huán)境日等傳統(tǒng)的環(huán)境教育日開展一系列的主題教育活動，如“環(huán)保知識競賽、徒步遠足、采集標本、主題中隊會”等。

這些“寓教于樂”的環(huán)境教育既扎實又生動，收到了很好的效果。同時，學生們在少先隊的指導下成立了“小牛園藝”、“環(huán)保監(jiān)督崗”等，自己動手扦插、培育盆花，修剪花木，監(jiān)督衛(wèi)生，清潔了校園，美化了環(huán)境。

一年來，先后有50多人次在各級各類環(huán)境教育活動中獲獎;在各級各類報刊上發(fā)表有關論文、習作近40余篇。其中，劉菊萍、諸冉兩位同學在國家國土資源部、國家環(huán)?？偩趾凸睬鄨F中央聯(lián)合主辦的“保護地球，愛我家園”全國中小學生作文大獎賽中均榮獲“優(yōu)秀獎”，學校也被評為“集體組織獎”;20__年元月，在首屆省綠色學校學生繪畫攝影作品比賽中有30多名學生獲獎，史菲老師獲“綠色園丁獎”，學校獲集體組織獎……我們知道，在這樣的教育環(huán)境中，孩子們也許不會懂得很多環(huán)保技術方面的知識，但在他們幼小的心靈中，早已播下了熱愛大自然、熱愛生命的種子，那是一種信念，一種生活的態(tài)度，靠的是引導和熏陶，而非機械的灌輸。

開闊視野，提高水平。通過本次培訓，使我對教學科研方面的認識有進一步提高，學到了一些好的方法，能自覺地參與課堂的教學研究，積極參加課改研究，及時總結自己在教育教學工作的經(jīng)驗，撰寫教育論文。學習中，我意識到必須跟上新的教育理念，不斷提高自己的理論和業(yè)務水平，提高了自己課堂教育能力和教學質量，跟上教育改革的步伐。

教師是辦學之本，是立校之本，是學校可持續(xù)發(fā)展的基礎。全面推進素質教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質的重要途徑。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質量的關鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結如下：

總之，我們的課堂應該達到的是師生能和諧對話，一堂課結束，給學生留下思維、留下意識、留下思想、留下解決問題的能力，變被動為主動，變學會為會學，既傳授知識，又培養(yǎng)能力，從而提高課堂的教學效果。

一學年來，班主任培訓工作圍繞德育隊伍建設、溫馨班級創(chuàng)建和繼續(xù)開展“四個同行”為抓手開展工作，力求在工作及活動中依托常規(guī)、抓實細節(jié)、落實過程，促進隊伍的全面發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、領導重視，認識到位，制度保證。

學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。

學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。

二、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍。

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團結向上的文化氛圍引導著教師，積極向上，不斷進取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。通過活動使教師感到學校在關注著自己，使教師體會到一種主人翁的責任感。

在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學識，能力水平，根據(jù)教師的特點、特長，安排適當?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。

校本培訓利用教學資源，以教學專家，學科帶頭人、骨干教師為核心，對全縣科學教師開展學科的專業(yè)培訓。開展了學科交流，大家各抒己見，通過觀點的交鋒，強調知識的消化和吸收。再次通過活動的開展樹立教師要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結構，使自己具備與教學適應的多元化的知識結構。

我們都知道興趣是最好的老師?！白寯?shù)學好玩”是我們每個數(shù)學教師都在努力去做的事情，至于怎樣才能使“數(shù)學好玩”并不是一件容易的事情，青島實驗小學李玲老師的《讓數(shù)學好玩》，作了具體的闡述，提倡要長出一雙數(shù)學的眼睛，讓數(shù)學回歸生活。并做了詳細的講解及談了具體的做法：

學校注重營造良好的學習氛圍，讓教師認識到學習的重要性。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要意義。堅持自學，提倡互學。形成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動，引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。

三、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。

教育科研能力是校本培訓的一個重要內容，要求教師逐步樹立教研、科研意識，圍繞新課程的實施、結合課堂教學，進行教育科研基本方法的培訓，以逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。

以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己，使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學生。認為在學生面前教師就應該是完人，教師要具有一切優(yōu)點也是應該的。因此，學校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生?！睂W校強調加強教師職業(yè)道德建設，核心是學生，關鍵在于建立良好的師生關系。強調學生是教師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領導和老師的理論和業(yè)務水平。

四、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務素質。

學校充分利用集中學習時間，組織教師學習，提高教師素質。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。

在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。在培訓的過程中，教師即集中學習了有關自身修養(yǎng)方面的理論知識，學校學期內還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等。這些培訓方式和內容對教師自身素質提高幫助很大。

學校經(jīng)常利用業(yè)務學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習，并提倡教師自學。并提倡教師自學。利用業(yè)務學習時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題通過自學和研討解決。

五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結構作為校本培訓的重點。任何活動都有檢查激勵措施。

立足崗位培訓，著力打造教學能手。組織各科教師開展教育教學業(yè)務技能大賽，著力打造教學能手，促進教研活動的開展和教師業(yè)務技能與水平的提高。開展中青年教師課堂教學大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動。

目前學校教師基本上具有大專學歷，相當一部分教師還具有本科學歷?？梢哉f學校師資整體水平相對較強。但是學校對教師的業(yè)務學習要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識結構，使教師成為教學的多面手，學校開展許多活動，來豐富教師的知識結構。如，學校組織語數(shù)教師優(yōu)質課比賽活動，學校還開展教師“結對子”活動，“結對”教師每月請指導教師聽課一節(jié)，自己寫教學反思一次，寫一篇教育教學論文和兩個教學設計。通過這些活動，增進教師對其他學科的了解，增進教師之間的了解，既拓展了自身的知識結構，又在提高自己的同時幫助了別人。

全人教育的理念是強調教育的范疇應該是整體性的、全面性的，并考慮到孩子的發(fā)育跟發(fā)育所帶來的學習需要與順序，這樣培養(yǎng)出來的學童才能在心理上、智慧上及體魄上等各方面達到健全均衡的發(fā)展。換句話說，也就是要讓學童不僅是學到各種知識，還要接受道德與正確的生命價值觀念，并且啟發(fā)他們在學習過程中能學以致用，幫助他們不但具備相關知識可以因應現(xiàn)實社會的種種考驗，更重要的是擁有一個“真、善、美”的人生目標，在這樣的基礎上，將來他們就會懂得如何走正確有路，做正確的事，如何面對生活中的危機并轉成正面的機會，成為一個堂堂正正的人，愿意服務大眾、貢獻社會。

學校重視對教師進行信息技術培訓，提高教師應用信息技術的能力。充分利用教育網(wǎng)絡為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學水平。

六、抓好校本研修，組織好學科活動。以校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時，學校經(jīng)常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校還組織課堂教學能力大賽。通過這些活動來促進教師教學水平的提高。

學校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務能力的提高，想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習，學校給調課，解除教師的后顧之憂，安心學習;節(jié)假日外出學習，學校負責給予補助，為教師的學習提供服務及經(jīng)濟補貼。

學校重視教育科研活動，結合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結合學生和自身的實際情況，選擇好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。

學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。通過主要領導聽、評課，真實地了解教師的實際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實效。

總之，通過校本培訓，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展，促進了學生綜合素質的提高。學生在全面發(fā)展的前提下，學習成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展。

今后，我們將與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新內容，為建設一支合格穩(wěn)定、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力。

20__年—20__學年度，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結合，切實抓好對小學生的弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本年度德育工作總結如下：

一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量。

1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實踐活動，學校黨支部堅持按時召開黨會，通過學習，培養(yǎng)了一批入黨積極分子。加強了黨員的先進性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。

2、學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質。本年度，我們利用政治學習的機會，組織教師學習了《中小學教師十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《小學教師行為準則》、學習《義務教育法》。要求教師以身作則，為人師表。每人撰寫6篇學習心得，在每周一學習期間組織觀看師德典范光盤，學習典型事跡，并撰寫心得體會，通過學習提高了教師的德育理論水平。

3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任培訓班，學習有關班級管理方面的知識內容，通過學習，更新了教育理念。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動，要求師生牢記學校文明禮儀要求并按要求做好，學校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。本學年，每位班主任都結合文明禮儀記錄，撰寫了符合班級年齡特點的經(jīng)驗論文。學校還要求各班每周開展一次有質量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。按時檢查德育工作，對各班黑板報，讀書角，衛(wèi)生角，通過開學初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊活動記錄，活動內容符合學生年齡特點。

二、把課堂教學作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。每位教師都撰寫了質量較好的德育滲透論文。

三、創(chuàng)設活動載體，寓德育教育于活動之中。

1、本年度我們繼續(xù)抓好學生的愛國教育，幫助學生樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。

2、結合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，“九月十日”教師節(jié)進行尊師周活動;“十月一日”國慶節(jié)，組織歌頌祖國活動。同時繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，我們學校分三個年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、文明習慣、學習習慣、生活習慣等，增強學生的紀律意識、安全意識和責任意識。十二月份，舉行了冬季體育運動會。通過召開體運會，培養(yǎng)了學生團結合作、頑強拼搏、積極向上的精神。20__年三月開展了“獻愛心”活動，為患腸癌的周展望老師捐款2628元。20__年四月十日，舉辦了“加油20__，寶潔百所希望小學快樂體育運動會”。借此東風，號召全校師生以實際行動為20__加油，以優(yōu)異成績向奧運會獻禮。五月十九日，我們學校組織開展了“抗震救災，人人有責”活動。我們發(fā)動全校師生向汶川地震災區(qū)捐款，向地震遇難同胞默哀活動。在這次賑災活動中，我們學校師生一共捐款8557。5元，是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學校。六月一日，舉行了歡慶活動，表演了20多個節(jié)目。本月，我們學校還參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽光體育活動”。在這些比賽活動中，我們學校獲得了女子跳繩第一名和第四名，獲得剪紙第一名、小制作第二名，小歌手比賽獲得第三名，舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長的藝術論文獲得了區(qū)比賽一等獎，我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術輔導教師。這些豐富多彩的活動，使我們的師生陶冶了品質，鍛煉了能力，積累了知識，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。

3、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。學生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項活動，使學生樹立了良好的環(huán)保意識。

4、繼續(xù)發(fā)揮紅領巾小記者站、紅領巾廣播站、紅領巾板報作用。宣傳小學生行為規(guī)范，小學生文明禮儀。法律知識、自糾自護知識、先進人物事跡等，每月進行一次板報評比，通過評比活動，使板報內容越來越豐富，形式多樣化。并每月由校長、大隊輔導員作行為規(guī)范的專題講座。收到了一定的教育效果。

5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容，開展“爭當文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內容，每天公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。

在即將過去的一年，我校在教體局的正確領導下，認真做好學校各項工作，以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質量、樹形象"為目標，以培養(yǎng)學生“讀好書、說好話、行好事、做好人”為己任，全體師生的共同努力下，學校工作穩(wěn)步前進，取得了一些可喜的成績，但有些工作做的也不盡完美有待加強，現(xiàn)總結如下：

一、做好師德建設，提升教師工作熱情。

良好的師德是學校領導和廣大老師干好工作的前提，我們所從事的是一件良心的事業(yè)，只有心里裝著學生，才能教好學。去年我鎮(zhèn)有兩名教師被縣教體局評為“最美鄉(xiāng)村教師”慕生志和王洪芬，在他們精神的感染下，全鎮(zhèn)教師掀起一股學習熱潮，因此今年又有三名老師被縣教體局表彰，他們分別是“最美鄉(xiāng)村教師”玉玉梅，“全縣十佳班主任”彭春梅，“全縣十佳師德標兵”賈秀宇，這些人的評選與我鎮(zhèn)良好的師德環(huán)境是分不開的。

二、加強教師隊伍建設，提升教師業(yè)務質量。

有一支好的教師隊伍，才能教出優(yōu)秀的學生來，因為學校特別重視教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師專業(yè)成長創(chuàng)造條件。我們非常重視年青教師隊伍建設，通過"拜師"結對，一對一幫扶指導，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進青年教師自身的業(yè)務能力的提高。

三、加強德育工作建設，培養(yǎng)“四有新人”。

學校堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。同時根據(jù)教育需要我們經(jīng)常開展一些專題活動，重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構建學校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設網(wǎng)絡。重點加強家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系。

組織開展豐富多彩的德育活動。我們發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學生實施“感恩教育”，讓小學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

四、加強教學管理，全面提高教學質量。

教學工作是學校的中心工作，是學校生存發(fā)展的根本，教學質量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來，我們牢固樹立"質量強校"的思想，進一步強化學校管理。狠抓教學常規(guī)管理和校風、學風建設，切實向管理要質量、要效益。我們認真落實縣教研室的規(guī)定的各項工作，認真抓好樣本教研，注重老師的單元集體備課的實效，同時我們加大的對全體的教師業(yè)務質量的監(jiān)督，定期開展對老師作業(yè)、備課的檢查，并且每位老師的課我們上學期普聽了兩遍，提高老師駕馭課堂的能力。

五、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。

安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話。學校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識，學校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。從而確保了學校平安。

六、加強學校硬件建設，給我鎮(zhèn)學生提供一個優(yōu)美的就讀環(huán)境。

一直以來，學校硬件是制約我校發(fā)展的瓶頸，之前我校僅有教學樓一座，只有容納13班級使用，可我鎮(zhèn)是一個人口大鎮(zhèn)，入學學生較多，目前我校就有18個班級，并且每個班級人數(shù)很多，教室內十分擁擠，同時根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的規(guī)劃，要將我鎮(zhèn)的朱莊小學撤消，并入我校就讀，這樣就對我校是一個很大的難題，在局黨委和鎮(zhèn)政府的多重商榷下，決定新建教學樓一座，以緩解學生的就讀壓力，這座教學樓在本學期內基本完工，開學后可投入使用。另外我校暑假新建沖水廁所一座，提升學校的衛(wèi)生與環(huán)境;為給學生一個更寬闊的鍛煉場地，我們拆除了跑道周圍的鐵圍欄。

七、重視學校財務管理、創(chuàng)建節(jié)約型學校。

本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放;所需物品的添置繼續(xù)實行“申報審批采購再審批”的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失。學校將嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，實行收費公示制，做到規(guī)范收費，接受社會的監(jiān)督。

總之，在上級的領導下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項工作都取得了長足的進步，校園面貌煥然一新，得到了上級領導的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學設備不足，校園網(wǎng)絡不夠健全;一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃。今后，我們將進一步加強學校硬件建設的同時，進一步加強師資隊伍建設，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學校而努力奮斗。

__至__學年結束了，以“扎實推進素質教育”為出發(fā)點，以“全面提高教育教學質量”為中心，進一步深化課堂改革，取得了一定的成績。

一、主要成績。

1、教學常規(guī)管理規(guī)范化，得到上級領導的好評。全鎮(zhèn)各小學堅持每月進行一次教學常規(guī)工作檢查匯報制度，中心小學業(yè)務組人員不定期到各校進行抽查，在中心校實行隨機點課制度和每周的集體備課制度。每個學期中心小學還組織全鎮(zhèn)小學校長和業(yè)務領導對全鎮(zhèn)小學教師的教學常規(guī)工作進行了大檢查。有效地促進了教學常規(guī)工作落實，促進教學質量的提高。

2、教研氣氛濃，教研成果好。全鎮(zhèn)各校每學期都開展了評估課教研活動，各教師都分別上了一節(jié)自選課或非自選課，2016年10月份又__中心小學在連灘舉行送課下鄉(xiāng)暨“同課異構”教研活動，11月份舉行全鎮(zhèn)性的課堂教學競賽活動，選出了劉__老師參加縣“第十一”育人杯課堂教學活動獲得三等獎，今年5月份在中心校承辦了縣骨干教師送課下鄉(xiāng)暨六年級升學研討活動，在龍?zhí)列W舉行了鎮(zhèn)的同課異構活動，6月份組織教師參加了片區(qū)四的同課異構的教研活動，邀請了__小學鮑__到中心校上示范課并作講座，一系列的教研活動大大活躍了我鎮(zhèn)小學和教研氣氛，探索出一條提高我鎮(zhèn)教學質量的有效的課堂教學途徑。有效地提高了我鎮(zhèn)小學教師的教學水平。在縣的年度論文評比中，黃__老師撰寫的論文《優(yōu)化作業(yè)設計，減輕學生負擔》獲縣一等獎、市二等獎，蔡__老師撰寫的論文《聚焦課堂，提高效率》獲縣二等獎，林__老師撰寫的論文《讓品德與社會課堂回歸生活，讓孩子學會生活》獲縣二等獎，楊__老師撰寫的論文《淺談小學語文作業(yè)設計與優(yōu)化》獲縣三等獎，溫月鳳老師撰寫的論文《數(shù)學交流能力的培養(yǎng)》獲縣三等獎，蔡永權老師撰寫的論文《談談小學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)》獲縣三等獎，劉本老師撰寫的論文《談英語課堂教學的“活”》獲縣三等獎，尹__老師撰寫的論文《搞好班級管理，構建和諧班集體》獲縣三等獎。

3、素質教育成果好。中心小學成立了美術書畫興趣班、音樂興趣班、田徑興趣班，在“六一”前夕中心小學舉行了全鎮(zhèn)小學師生書畫比賽及書畫展，得到了上級領導的好評。中心小學學生參加__縣2016年小學生文藝匯演獲縣二等獎。馮__同學、羅__同學參加縣的書法、美術比賽榮獲縣的二等獎。各校都能堅持每天開展30分鐘的大課間活動，放放學后學校開放所有的體育場所和體育設備設施，讓師生進行體育鍛煉，確保學生每天有一小時體育鍛煉時間，使學生的健康水平不斷提高。

4、教學成績穩(wěn)步提高。在縣的調研抽測中，五年級數(shù)學平均分排全縣第1名，四年級英語平均分排全縣第4名，四年級品德與社會平均分排全縣第8名，二年級數(shù)學平均分排全縣第5名，三年級語文平均分排全縣12名。在2016年春六年級升初中考試中，有116人達到縣重點中學錄取分數(shù)線，上線人數(shù)排全縣第6名，上線率排全縣第7名。一分兩率綜合評價排全縣第8名。

二、主要工作。

1、加強政治學習和業(yè)務學習。堅持每周一個下午的業(yè)務學習時間不少于兩小時，在業(yè)務學習中，認真組織領導教師學習《教育部關于深化基礎教育課程改革進一步推進素質教育的意見》(教基二[__]3號)、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__—2020年)》、《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、廣東省義務教育學校教學規(guī)范(試行)》、《郁南縣中小學教學常規(guī)》和縣教局教研室制訂的教學教研工作計劃等，進一步明確縣局提出的創(chuàng)強、提質、改課堂的工作思路，深刻領會其精神實質和工作要求。不斷提高全體領導和教師的政治思想覺悟和業(yè)務水平，使他們能夠更加自覺更好做好教學工作。

2、加強教學常規(guī)管理工作，認真貫徹落實《廣東省義務教育學校教學規(guī)范(試行)》，進一步強化《郁南縣中小學教學常規(guī)》，進一步規(guī)范學校、教師的教學行為，提高教學管理水平，向管理要質量，向管理要效益。全鎮(zhèn)各小學堅持實行教學常規(guī)工作學月檢查匯報制度，每月各校對各教師的教學常規(guī)工作進行一次檢查，并把檢查情況向中心小學業(yè)務組匯報。中心小學業(yè)務組不定期到各校進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時在每學期結束前組織中心小學的班子成員和各小學的校長、主任進行一次全鎮(zhèn)性的教學常規(guī)工作大檢查，務求把教學常規(guī)工作做細做實，做出成效。

3、加大貫徹縣新修訂的《郁南縣中小學教學質量評價辦法(試行)》的力度，加強教學全過程的督促檢查。做到“五個強化”，一是強化領導意識，學校領導把主要精力放在教學工作上;二強化目標意識，把目標分解到校、到班、到人，力求達到下達的指標;三是強化課堂意識，提高了課堂效率，向40分鐘要質量;四是強化效率意識，引導學科教師不斷反思自己的課堂，做到“三減一增”(減輕作業(yè)負擔，減輕記憶負擔，減輕心理負擔，增加思維訓練);五是強化發(fā)展意識，不斷提高教師隊伍素質，完善幫扶工程，促使青年教師長技能，中年教師增經(jīng)驗，優(yōu)秀教師出成果。

4、狠抓了提高教學質量的主陣地——課堂教學。聚焦課堂，重抓課堂教學面向全體學生，公平對待每一個學生，創(chuàng)設和諧教學氣氛，關注學生個體差異，因材施教。倡導啟發(fā)式教學，激發(fā)學生學習興趣，引導學生在學習中主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。處理好教與學的關系、學與練的關系、練與考的關系，從而提高每一節(jié)課的效率，向40分鐘要質量。同時，加大對課堂教學的監(jiān)控力度，實行隨機點課制度。學校行政領導、科組長進行隨機點課，并組織有關領導、教師聽課，促使教師認真?zhèn)浜谜n、上好課。從而及時了解教師的課堂教學情況，發(fā)現(xiàn)課堂教學的問題，調整課堂教學策略。

5、堅持集體備課制度。結合我校學生的實際，在中心校五年級和六年級制訂了教師、學生上課使用的“講學稿”?！爸v學稿”的使用，這就要求我們要加強集體備課。我們的具體做法是：主備教師提前一周確定教學目標，選擇教學方法，設計教學程序，將“講學稿”草稿交備課組長審核。備課組長初審“講學稿”后至少提前兩天將“講學稿”發(fā)給全體組員，然后召集組員集體審稿，提出修改意見;主備教師按集體審稿的意見將“講學稿”修改后交審核人審查、印發(fā)。上課前一天將“講學稿”發(fā)至學生，第二天師生共用“講學稿”實施課堂教學，課后教師在“講學稿”寫下“課后反思”，用于下次集中備課時小組交流。這樣的備課務實有效，可操作性強。在這種集體備課的過程中，優(yōu)秀教師的經(jīng)驗得以推廣，集體的智慧得以發(fā)揮，青年教師不斷成長，校本教研的功效得到了落實。

6、充分依靠教育科研手段來提高教學質量。加強以校為本的小課題研究，每個教研組都有自己研究的小課題。引導教師把從教育教學過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進行研究，有研究構想、開題報告、行動方案等，積累課題研究過程中收集到的原始材料并加以整理，形成結題報告，數(shù)學科和英語科的小課題立項還得到縣的審批，正在研究之中，并初步收到較好的效果。

7、全面推進素質教育，積極開展第二課堂活動，不斷提高學生的綜合素質。中心小學成立了美術書畫興趣班、音樂興趣班、田徑興趣班等各類興趣班。加強校園文化建設，活躍校園文化，做好培優(yōu)轉差工作，對不同層次的學生開展有針對性輔導。舉行了全鎮(zhèn)性的學科競賽，各年級獎勵150名優(yōu)生，擴大優(yōu)生層，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)得以可持續(xù)發(fā)展。

8、狠抓考試的考紀考風建設，結合開展“三風”教育活動，強化考紀考風，嚴格按要求做好考試各個環(huán)節(jié)的工作，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實后，在評優(yōu)評先中實行一票否決。

三、存在問題和今后努力方向。

一學年來，我們雖然取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定的差距，與先進的兄弟鎮(zhèn)相比仍有一定的差距;在鎮(zhèn)內，各校發(fā)展還不夠平衡，先進與落后之間的差距仍較大;課改力度有待進一步加大;部分老師的業(yè)務素質有待提高，目前全鎮(zhèn)小學有相當一部分老師總體素質較低，教學方法陳舊，教學觀念重、更新速度慢，新鮮事物接受能力弱，對常用教學媒體的使用操作不很熟悉，教學技能、知識方面不扎實，工作不夠踏實，嚴重制約教學改革發(fā)展，影響教學質量的提高;學生的學習興趣和學習積極性有待進一步提高。

在今后的工作中，一要加大管理力度，向管理要質量;二要加強教育科研，加大課改力度，提高課堂教學效率;三要抓好教師的各項培訓工作，努力提高教師的整體素質;四要想方設法提高學生的學習興趣和學習積極性。為提高我鎮(zhèn)小學的教學質量而不斷努力。

法律援助中心工作總結匯報篇五

《中華人民共和國法律援助法》（以下簡稱法律援助法）將于2022年1月1日起施行，為進一步提高干部群眾知曉率，讓干部群眾進一步關注法律援助，讓更多的弱勢群體得到優(yōu)質的法律服務，近日，樂至縣司法局多措并舉開展了法律援助法學習宣傳工作。

抓好教育培訓，掌握法律援助新要求。一是黨組會議會前學習法律援助法。法律援助中心副主任周其林從法律援助法的立法背景、立法原則、重要意義和主要內容四個方面對法律援助法進行了解讀，有利于黨組成員進一步學習法律援助法，推動法律援助工作。二是組織司法行政全體干部職工深入領會法律援助法頒布實施的重要意義，通過對原文的學習及時熟悉法律援助新制度、新要求，不斷提升法律服務意識和服務水平；三是組織律師、基層法律服務工作者、村（社區(qū)）法律顧問學習法律援助法，要求全縣法律服務從業(yè)人員切實提高政治站位，抓住法律援助法的`重點和精髓，積極運用法律援助法保護好困難群眾、符合法定條件的其他當事人的合法權益，維護社會公平正義。

抓好法治宣傳，擴大知曉率。聯(lián)合縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián)等單位共同開展法律援助法集中宣傳活動，通過在活動現(xiàn)場懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳海報、現(xiàn)場解答群眾咨詢、發(fā)放宣傳資料等形式，進一步提高群眾知曉率，讓群眾進一步關注、了解、宣傳法律援助工作；向全縣“三級”公共法律服務實體平臺和全縣各部門發(fā)放包含法律援助、公證、人民調解職能職責、辦事流程、咨詢熱線、案例以及全縣律師、法律服務工作者聯(lián)系電話等服務內容的《樂至縣公共法律服務工作指南》，讓更多的人了解法律援助工作，為弱勢群體提供優(yōu)質的法律服務。截止目前，辦理法律援助案件1005件，為2941名群眾提供了法律援助服務2235人次，為群眾挽回經(jīng)濟損失1000余萬元。

抓好新媒體，豐富宣傳手段。以縣司法局為主干，各司法所為分支，以點帶面，綜合運用“網(wǎng)、端、微、屏”等新媒體平臺擴大法律援助法的宣傳范圍，充分利用廣告牌、led、法治櫥窗等載體，在交通要道、人流聚集地，通過懸掛橫幅、播放標語等形式，進一步增加《法律援助法》宣傳的深入和廣度?；顒悠陂g，印發(fā)《中華人民共和國法律援助法》讀本1000余份，《樂至縣公共法律服務指南》500余本，法律援助宣傳資料20000余份，宣傳標語50余條，宣傳橫幅25條，惠及群眾5萬余人。

法律援助中心工作總結匯報篇六

在區(qū)司法局法律援助中心的指導下，20xx年，xxx法律援助穩(wěn)步有序地開展，并取得了一些成績，現(xiàn)總結如下：

一是法律援助工作站的規(guī)范性建設。在20xx年9月以前，將建立有獨立的工作場所，有4名工作人員，配備辦公桌椅、文件檔案柜、電話、電腦（含視頻，網(wǎng)絡接通，保證工作情況及時錄入法律援助管理信息系統(tǒng)）等基本辦公設備，室外有明顯標識牌，室內公示法律援助指南的規(guī)范化工作站至少一個。

二是加大法律援助視頻的.使用。法律援助工作站將指導各村社區(qū)法律援助聯(lián)絡點加大法律援助視頻的宣傳，讓這一方便、快捷的法律服務措施更加深入人心，更好地發(fā)揮作用，每月完成至少5起法律援助視頻咨詢。

三是主動參與，不斷宣傳法律援助的范圍，提高公眾的知曉率。充分利用轄區(qū)律師、法律服務工作者，通過法律服務推進法援宣傳，先后參加了法律進學校、法律進村（社區(qū)）等活動。來咨詢的群眾200余人，發(fā)放宣傳資料1000余份。

四是完成新都區(qū)法律援助民生工程工作目標分解方案。石板灘法律援助工作站將指導各村社區(qū)法律援助聯(lián)絡點共計完成21件法律援助案件，做到每個案件均形成簡報上報。

20xx年雖然我們取得了一些成績，但是也存在一些不足。如：法律法規(guī)知識不是很熟悉，耽誤了來咨詢群眾的時間。為了更好、更快的為來咨詢的群眾解答問題，我們工作人員利用業(yè)余等時間不斷加強自身法律素養(yǎng)，來彌補不足。

法律援助中心工作總結匯報篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

2019年，我單位把學習十九大精神為指導，以創(chuàng)全國文明城市活動為抓手，不斷改進工作作風，圍繞中心、服務大局、開拓創(chuàng)新、扎實推進貫徹全區(qū)政法綜治工作會議精神，嚴格履行綜治工作職責，較好地完成了各項綜治工作任務，確保了中心各項工作的穩(wěn)定發(fā)展、科學發(fā)展。現(xiàn)將今年來綜治工作匯報如下：

一、提高認識，加強教育，嚴格責任

社會穩(wěn)定工作時各項工作的重中之重。做好社會穩(wěn)定工作，對我區(qū)社會經(jīng)濟平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展起著重要作用。我單位十分重視綜治工作，把綜治工作擺上工作日程，成立了綜治工作小組，由黨政“一把手”任組長，副書記任副組長，班子其他成員及科室負責人為成員。成立了綜治辦，全面實行領導干部“一崗雙責”。同時，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，不斷加強干部隊伍建設，完善了學習制度，組織干部職工開展學習，尤其是涉及法律法規(guī)方面的學習，增強了干部職工依法行政、文明執(zhí)法、公正執(zhí)法意識。

二、積極開展“掃黑除惡”專項活動

今年，我單位開展了“掃黑除惡”專項活動。為做好此次活動的各項工作，我單位加強了領導，成立了由單位主任任組長，分管領導任副組長，相關人員為成員的工作領導小組和辦公室，具體負責此項活動的日常工作；制定了實施方案；召開了全體干部職工大會，使參加會議人員深刻認識學習對做好此項工作的重要性和必要性。我中心對開展掃黑除惡專項斗爭工作進行了專題研究，分析并明晰了棚改拆遷領域黑惡勢力重拳打擊范圍、傾向性問題，及時發(fā)出預警并全程跟蹤處理，及時消除風險隱患。中心領導特別要求，針對棚改拆遷人員、要加強情況信息預警，密切留意動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題苗頭要立即上報和及時制止，并要求我中心全體人員提高警惕，增強風險意識，避免發(fā)生涉及我中心職能管理范圍的涉黑涉惡事件。開展掃黑除惡專項斗爭行動，要從提高政治站位的高度出發(fā)，統(tǒng)一思想。增強責任感和緊迫感，做好工作，敢于打擊、敢于斗爭。

三、維護項目建設秩序，促進xx經(jīng)濟發(fā)展

磚瓦廠出讓掛牌地塊的拆遷工作全面完成，保障房建設也已全面完成，入住近三百戶，是一個先建后拆方式進行的項目，可安置棚戶區(qū)改造拆遷戶、危舊房改造拆遷戶合計436戶，根據(jù)市委、區(qū)委和項目進度安排，今年4月依法對剩余棚戶進行拆除，在拆遷前期，工作人員積極與拆遷戶進行耐心細致的政策宣傳并做好其思想穩(wěn)定工作，其次從拆遷戶的利益出發(fā)，力所能及解決問題，營造和諧環(huán)境，促進工作開展，2019年x月x日，xx地塊網(wǎng)上競拍成功，xxx置業(yè)有限公司以565萬每畝競得；積極配合xx濕地公園項目和微循環(huán)項目的拆遷工作，并在配合市里項目工作時爭取我區(qū)利益最大化，為打通xx規(guī)劃四路“微循環(huán)”工程，根據(jù)xx指揮部要求，我中心對該道路建設涉及到的兩棟平房（4棟、8棟，屬xx區(qū)國資中心自管公房）開展征遷工作，2018年1月31在xx項目指揮部的指揮下對規(guī)劃四路貫通涉及的原磚瓦廠公房進行了拆除，目前除一戶外，已基本完成

四、積極做好預防工作，防患于未然。

我單位租賃范圍內，在重大節(jié)慶活動期間以及炎熱、寒冷季節(jié)，特別是今年開展創(chuàng)全國文明城市活動及中元節(jié)“三禁”活動中，我單位都能張貼安全告示，落實安全責任制，加強安全檢查，做好轄區(qū)及掛點社區(qū)防火、防盜、防事故工作，有效制止了各類違法違紀和事故的發(fā)生。一年來，我單位未出現(xiàn)治安案件和失盜失竊案件，確保了創(chuàng)全國文明城市的安全、穩(wěn)定、順利開展。

五、認真做好信訪接待工作

我單位帶頭學習、宣講、落實《信訪條例》，健全信訪接待制度。按照區(qū)委區(qū)政府統(tǒng)一要求，單位主要領導帶班進行信訪接待。認真做好群眾來信來訪，及時處理來訪問題，把矛盾化解在基層，做到“事事有著落，件件有回音”。

妥善處理改制企業(yè)遺留問題，把維護下崗職工穩(wěn)定作為我單位綜治工作的重點工作之一。一方面我單位盡力關心困難職工的生活，幫助困難職工積極向工會、民政等部門爭取生活救助和最低生活保障；另一方面落實好省政府各項惠民政策。今年我中心接待了數(shù)次群眾來訪，深入職工及拆遷戶家中了解情況，向他們宣傳有關法律、法規(guī)，耐心解釋政府有關政策，幫助他們理解方案的具體內容。對信訪部門轉交的信訪件做到百分百回復，努力解決問題。對一些突出矛盾糾紛集中時間、人力，著手解決處理，對可能發(fā)生的群體上訪提前介入，安排人員勸阻，努力將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，且針對上訪疑難問題做專案處理。有利促進經(jīng)濟、社會和諧穩(wěn)步發(fā)展。

六、加大幫扶社區(qū)、幫扶村綜治力度。

根據(jù)上級要求，今年我中心對掛點幫扶的上后街社區(qū)、曲賴鎮(zhèn)高聯(lián)村共計投入兩萬元資金，用于做好基層安防工作，從目前情況來看，形成了良好的態(tài)勢，大大減少了偷盜等違法行為的發(fā)生。

法律援助中心工作總結匯報篇八

我校堅持“六立一達”校訓，重視學生“立身”、“立心”的培養(yǎng)。努力讓每個學生成為一名身心健康、人格健全的天立人。

20xx年，我校心理健康教育工作通過心理信箱、個案咨詢、心理課程、心理講座等形式開展，讓每一位天立學子感受到“學在天立，愛在天立”。

心理健康課。

20xx年，我校在小學、初中開設心理健康課，最大化的普及心理學知識。體驗式、參與式、分享式的心理課堂，讓學生在活動中感受心理學的魅力。

同時，在高中開設了特色心理選修課―正念瑜伽、怪誕心理學，讓學生在心理學中健康成長。

正念瑜伽。

正念(mindfulness)一詞，起源于佛教禪修，從坐禪、冥想、參悟發(fā)展而來。正念，即有意識、有目的的關注當下。

在現(xiàn)代心理學中，正念被發(fā)展成為一種系統(tǒng)的心理療法，即正念療法。

瑜伽(yoga)，是一種關于身體、心理及精神的練習，通過呼吸、冥想達到關注當下，身心合一。

正念瑜伽的冥想、呼吸放松法，幫助學生緩解學習壓力，學習焦慮等情況，從而學會關注自身，達到身心合一。

怪誕心理學：你走路的方式會透露出你的哪些性格?為什么女性的征婚廣告最好由男性來寫?全世界最好笑的笑話是什么?為什么有些人竟然會回憶起不曾發(fā)生過的事情?為什么女性駕駛員更容易超速行駛?夏天出生的人和冬天出生的人誰的運氣更好一些?真心的笑容和虛假的笑容都打著哪些難以掩飾的烙印?通過生活中平常的事件，加入團體輔導，幫助學生減輕壓力，解決生活中的問題。

心理講座。

我校在20xx年邀請校內外老師為廣元天立學子開展心理講座。

川北幼師心理教育學資深專家閆玉峰老師為廣元天立初中預備年級舉行“青春期心理健康”主題講座，為同學們進行一個多小時的青春期心理輔導，進一步營造天立學校身體健美、心理健康、人格健全的“立身”之道增添了一抹濃濃的色彩。

我校黨支部書記薛述容女士以”超越夢想，成功飛翔“為主題向高三團體做了一場心理輔導講座。講座給學子們減壓的同時，又給他們提供了正確的學習方法，還為他們提起了奮斗的信心和勇氣。

我校心理老師何娟在初二家長會上，以《如何做好青春期孩子家長》為主題，幫助家長了解青春期學生特點，為其如何做好青春期學生家長提出建設性意見，通過家校共育的方式幫助學生順利度過青春期。

心理咨詢。

20xx年，我校心理健康教育與咨詢中心共收到學生來信20封，接收個案咨詢96次，內容包括學習、人際關系、戀愛、情緒、生涯輔導、適應性等問題。

根據(jù)記錄，我校不同年級學生心理健康因素存在差異。初中、高中學生各個年齡段都存在人際關系問題(同伴交往、親子關系)及存在部分的戀愛問題。初一、高一主要表現(xiàn)在適應性問題上，新的學校、新的環(huán)境、新的老師，需要學生更多的時間來適應。對于畢業(yè)班而言，更多的體現(xiàn)在學習壓力、焦慮等方面。

法律援助中心工作總結匯報篇九

尊敬的各位領導、同志們：

在農(nóng)場黨委的正確領導下，全體工作人員的共同努力下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以加強領導班子和干部隊伍建設為主線，結合黨建“3、4、1、2、4、3”總體思路為工作目標，圍繞服務中心的工作特點，現(xiàn)將個人一年來主要工作情況作如下述職請給予評議。

自社區(qū)服務中心黨支部書記以來，加強了思想政治學習，利用“三會一課”和每星期五的學習日帶領學習農(nóng)場文件精神，重點學習黨章、十八大精神。對黨員、干部、入黨積極分子進行6次培訓，把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到服務農(nóng)場醫(yī)療建設上來。今年8月我?guī)ьI全體醫(yī)務參觀了農(nóng)場黨委舉辦的黨員干部廉政警示教育基地。通過參觀學習那些失足黨員干部血淋淋的教訓，提高了全體醫(yī)務人員的思想覺悟，警示自己，廉潔奉公，踏踏實實做事，使干部職工受教率達100%。加強業(yè)務知識學習，不斷提高服務中心人才隊伍建設工作水平，堅持開展“業(yè)務學習講堂”，全年共舉辦“業(yè)務學習講堂”16次，工作人員考試成績優(yōu)秀率達100%。通過學習，提升了干部職工的思想素質。本人嚴格遵守學習制度，做到帶頭學習，帶領學習，帶動學習，并做到四個保證：保證學習時間、保證參加人數(shù)、保證學習質量、保證完成學習筆記，形成了濃厚的學習氛圍，使學習活動切實收到實效。

以實施“細胞”工程為載體，強組織﹑增活力為目標。開展黨員承諾制分類，落實黨建事項工作制度。以行業(yè)活動為載體，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，提高黨建工作的感染力和吸引力，創(chuàng)建“講傳統(tǒng)、知感恩、敢超越、愛七星”的良好氛圍,進一步營造學先進、趕先進、做貢獻、當表率的良好風氣。深入開展了創(chuàng)建“黨員先鋒崗、青年示范崗、青年文明號”、活動，我?guī)ьI全體醫(yī)務學習《公民道德建設實施綱要》，把學習領會《綱要》同“四亮四評”的精神和行風建設緊密結合起來，在職工中引起強烈反響;通過開展以上一系列活動，不斷推進單位人、文、化建設，帶動了文明建設向縱深發(fā)展。

為了更好地為社區(qū)居民服務，為他們提供高質量的服務水平，我們社區(qū)衛(wèi)生服務中心開展了“三好一滿意”活動，醫(yī)療服務要堅持以人為本，牢固樹立“病人第一、質量第一、服務第一”的理念，切實增強服務意識，改善服務態(tài)度，改進服務模式，優(yōu)化服務流程，提升服務水平，努力為患者提供全程優(yōu)質的服務。

1、是改進服務態(tài)度，改善群眾看病就醫(yī)感受。始終堅持“以病人為中心”的服務理念，把用心優(yōu)質服務貫穿于醫(yī)療服務的全過程。積極倡導服務文明用語，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。我經(jīng)常走進科室、病房，廣泛聽取群眾意見，對醫(yī)護人員服務態(tài)度進行調查，暗訪，對出現(xiàn)態(tài)度生硬的工作人員，給予嚴厲批評、記過處分。為了更深入的強化服務意識我單位還開展了以“溫馨”為主題的愛心活動，活動內容有：對待患者要做到四個一即：一張笑臉相迎，一顆誠心相待，一腔熱情相助，一個滿意相送。五個心即：對待患者要熱心，對待工作要細心，解決問題要耐心，聽取意見要虛心。通過“溫馨”活動大大拉近我們與居民之間的距離。

2、是優(yōu)化服務流程，方便群眾看病就醫(yī)。設立便民咨詢臺，重點抓好掛號、收費、藥房、等服務窗口，從制訂方便群眾就醫(yī)的業(yè)務流程、符合病人需求的工作制度入手，采取綜合措施，進一步優(yōu)化服務流程，改善服務設施，美化服務環(huán)境，方便病人就醫(yī)，縮短病人等候時間。

4、群眾滿意：

“群眾滿意”是醫(yī)療衛(wèi)生工作的出發(fā)點和落腳點，是衡量我們工作的最終標準，也是我單位開展“三好一滿意”活動的初衷和目的。我單位員工始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準，依靠群眾深入推進行風建設。

5﹑醫(yī)德醫(yī)風建設。

醫(yī)德醫(yī)風是醫(yī)務人員的精髓，注重醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng)，提升醫(yī)務人員的道德水準，是管理人員的重點工作。如何做好這項工作?我是怎樣開展這項工作的。首先,醫(yī)德、醫(yī)風的起碼要求是職業(yè)道德，即尊重病人，對病人負責。我要求單位醫(yī)技人員在醫(yī)療行為中自始至終堅持認真、規(guī)范。高標準的醫(yī)德、醫(yī)風。做到對病人極端地熱忱，對工作極端地負責任，對技術精益求精。其次醫(yī)務人員在醫(yī)療衛(wèi)生服務活動過程中,"為人民服務"是關健.其核心就是要尊重、關心患者,營造出文明、和諧的就醫(yī)環(huán)境,形成平等,相互理解的醫(yī)患關系。

我先后帶領黨員干部認真學習了《建三江衛(wèi)生局關于進一步加強源頭治腐、廉政制度建設及糾風等工作意見》，結合“清風凈土”工程，貫徹學習了《加強自身修養(yǎng)，爭做清廉干部》等文件精神。從改善服務態(tài)度，提高服務質量，規(guī)范醫(yī)療行為等方面修訂服務承諾內容，開展醫(yī)德滿意度調查。把服務行為置于群眾的監(jiān)督之下，明確把拒收紅包、回扣、提成和開搭車藥、搭車檢查等列入承諾之中。在單位大廳設置意見箱，在病房設患者評價卡，建立并完善意見箱開啟制度。在廉潔自律方面，我能堅持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致。

法律援助中心工作總結匯報篇十

***心理咨詢中心面向廣大學生開展心理咨詢工作，本學期工作重點主要在上學期基礎上，繼續(xù)進行咨詢工作，同時，對學生心理咨詢中心的各項制度進行完善。

一、咨詢狀況。

隨著咨詢制度的規(guī)范化，咨詢人數(shù)越來越多，到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)接待了52位訪者，為3xxxx學生和其他人員做了咨詢。分布情況如下。

對咨詢現(xiàn)狀的分析：由上表可見本學期前來咨詢的人數(shù)共為5xxxx，其中男生1xxxx，女生3xxxx，其中一年級新生為1xxxx，二年級1xxxx，三年級xxxx，四年級xxxx，社會來訪者為xxxx，通過電話書信咨詢者xxxx。

(一)出現(xiàn)的主要心理問題。

通過這學期的咨詢活動，我們發(fā)現(xiàn)我校來咨詢的學生的問題主要集中在以下幾方面，一是因為環(huán)境適應不良而陷入心理困境，此種情況依然以大一學生為多。二是因日常生活小事產(chǎn)生心理沖突或一時心理不適;三是因男女交往障礙或戀愛受挫而產(chǎn)生心理矛盾;四是對自我成長的關注而產(chǎn)生的心理困惑;五是來與心理咨詢員請教或交流心理學知識。

同時，在咨詢過程中，發(fā)現(xiàn)以下兩方面的問題應該引起我們的關注：第一、競爭加劇所帶來的心理問題：煩躁、脆弱。知識經(jīng)濟時代一個重要的表現(xiàn)就是社會競爭日趨激烈，適者生存，不適者被淘汰。競爭上崗，競爭擇業(yè)，整個社會始終處在競爭中。在這種激烈競爭的社會背景下，有的人就會感到茫然無所適從，這對那些剛走出校門踏入社會的大學生來說尤為如此。特別是有些即將畢業(yè)的大學生，面對激烈競爭的社會，連對自己要選擇什么樣的職業(yè)都不知道，其心理承受的壓力可想而知。在咨詢過程中遇到多名因為就業(yè)壓力及考研問題產(chǎn)生心理問題，給自己的生活帶來極大的苦惱。

第二、人機交往所帶來的心理問題：孤獨、憂郁。在知識經(jīng)濟時代，網(wǎng)絡技術的發(fā)展，網(wǎng)上對話、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上交友等成為普遍的現(xiàn)象。由于辦公自動化，教學網(wǎng)絡化、工業(yè)自動化等，使各行各業(yè)都與電腦緊密聯(lián)系在一起。這種長期的人與機器的交往沖淡了人與人之間的聯(lián)系，師生之間、同學之間缺乏感情溝通。無論是幸福還是悲傷、憂慮、煩惱還是不平，都無法向別人傾訴，只能獨自悶在心里。機器畢竟是機器，它只能給人帶來工作和學習上的方便，但無法給人以感情上的慰藉和心靈上的震蕩。長此以往，孤獨、憂郁就會自然產(chǎn)生。這種孤獨、憂郁的心理狀態(tài)如果不能及時改變，就極容易引發(fā)心理疾病。不可否認，學生工作應該積極引導大學生參加社會活動，提供人際接觸的機會，增加溝通與交流的渠道。外部環(huán)境的創(chuàng)設對于學生心理健康是非常必要的。同時，應該加強輔導員管理工作。

(二)采取方式。

對以上幾類情況，我們咨詢員采用不同的方式來加以輔導咨詢。從方法上來看，多數(shù)以交談為主。咨詢員運用自身所學的心理學知識(特別是認知心理學和行為心理學)，結合來詢者提供的個人感受，針對結癥所在，加以剖析講解，以較為現(xiàn)實的方法，幫助來詢學生確立一個較為正確的認知態(tài)度。有時則采取以來詢學生為中心，傾聽為主，適量地提出一些問題或給予必要的指導，給來詢學生有一個充分表達內心感受、尋找真正自我的空間。來咨詢的學生大多數(shù)能從我們的咨詢工作中獲得啟發(fā)與幫助。然而，在具體的咨詢個案里，仍然有不少不盡人意的地方。咨詢環(huán)境較為單調與咨詢手段相對貧乏，在一定程度上也往往影響到我們咨詢效果。目前，心理咨詢中心正進行硬、軟件的建設，以適應我校心理咨詢工作的需要和滿足廣大學生的要求。

除以面談為主的個別咨詢過程，網(wǎng)上咨詢也繼續(xù)開展。張日昇教授督導全體研究生進行咨詢工作，并通過心理空間親自為河北大學廣大學生解決心理疑惑與心理問題。在網(wǎng)絡為主的互聯(lián)時代，這也已成為一種主要的咨詢方式，并充分發(fā)揮出它的作用。

(三)存在不足及遇到困難。

本學期心理咨詢主要面對主動前來求詢的來訪者，這些來訪者相對來說已經(jīng)認識到自己的心理狀態(tài)不佳，試圖尋求改善的，但還有大部分學生沒有能走入心理咨詢中心，如何讓心理咨詢工作更好的深入學生群體，為更多學生解決心理問題，這是我們急需著手的問題。針對這個問題，我們可以在新生入學和老生畢業(yè)之際可以有針對性地進行輔導咨詢。如新生入學時可就入學后的心理適應問題開展心理健康講座、心理咨詢指南，而畢業(yè)之際可以進行就業(yè)指導咨詢。同時，我們也建議各院系應適當安排一定的心理咨詢課時，把心理健康知識教育滲透到日常的教學活動和學習生活之中。

同時，在咨詢過程中也遇到這樣的情況，很多來訪者第一次受理面談的時候就想做咨詢，有的甚至從很遠的地方趕來專門做咨詢，而原則上規(guī)定，第一次只能進行受理面談，不能進行咨詢。在處理這個問題的時候很多咨詢員選擇考慮來訪者的情況，為其進行了咨詢。那么導致別的值班人員無法接待別的來訪者，造成來訪者等待的局面。在新學期，對咨詢人員值班的安排應充分考慮這一點，切實為廣大學生解決困難，帶來方便。

最后，在與來訪者溝通時，由于經(jīng)驗不足的緣故，咨詢者易于對來訪者產(chǎn)生同情、憐憫，因此將自己家里、宿舍的電話留給來訪者，盡力給她以幫助。這可能給咨詢者帶來一些不必要的麻煩，以后咨詢的過程中，在進行咨詢訓練時，應著重強調這一點。咨詢工作與生活區(qū)一定截然分開。

二、咨詢制度、軟硬件的完善。

心理咨詢中心的一個重要工作目標，就是要求咨詢員充分利用所掌握的心理學知識，發(fā)揮自己的角色優(yōu)勢，解答學生在學習生活中所遇到的心理疑問，指導他們以一種健康的心態(tài)去看待并化解這些心理矛盾或心理沖突，避免踏入心理誤區(qū)，使之走出心理困境，促進心理平衡與心理健康。因此，咨詢人員的素質必須不斷得到提到。我們采取的方式是定期共同討論，進行案例分析，將咨詢中無法解決的問題、存在的困難拿出來大家共同商議，以此彌補經(jīng)驗與知識的不足，并請導師作出專業(yè)指導。同時加強專業(yè)課程的學習，擴充心理咨詢知識。這是心理咨詢軟件的建設。

關于硬件設施，本學期將未完善的設施進行了部分完善與更新，在接待室進行心理知識的板報宣傳，并對學生心理檔案與心理咨詢記錄進行歸類整理。購置部分心理咨詢書籍，打印相關心理咨詢知識資料，為來訪學生了解心理學知識提供了相應材料。

同時，根據(jù)學生日益增多的情況，增加咨詢受理時間，每星期設置一、二、三、五咨詢員值班，為來訪者安排咨詢者約定咨詢時間。

本學期初同時擬訂完成已收集的新生心理檔案的分析工作，但由于軟件沒有購置，二、三年級研究生準備開題與論文答辯，同時咨詢學生非常多，沒有足夠的時間，因此這項工作準備在新學期進行。

三、以后的工作。

新學期工作主要從以下幾點進行：

1、咨詢內容上要擴大咨詢內容，咨詢方法上改變在咨詢室坐等的狀況，盡力走入學生中去。

2、定期舉辦關于學習壓力、考試焦慮、人際關系、情感心理、就業(yè)等方面的心理健康系列講座。主要由二年級研究生負責。

3、通過宣傳欄、廣播等介紹心理健康知識，主要目的增強學生自我心理調試能力，幫助學生分析心理異?，F(xiàn)象，了解原因。

4、協(xié)助學?；I建全校新生心理檔案。

在心理咨詢過程中我們深切的感受著大家對心理咨詢工作的需求與認可，也體會著幫助苦悶中的學生走出煩惱痛苦的喜悅。咨詢過程是來訪者成長的過程，同時也是我們成長的過程。我們也將繼續(xù)通過我們的努力，為廣大學生提供力所能及的心理援助。

法律援助中心工作總結匯報篇十一

公司辦公室：

為了提升中心基礎管理水平，增強員工素質，提高中心人員工作效率，我中心全面開展辦公區(qū)6s管理工作，具體總結如下：

公地點搬遷，我中心從5月份開始實行人員去向有公示，請假程序，每周張貼人員去向表，每天人員動向由去向表體現(xiàn)，統(tǒng)一管理，集體監(jiān)督。五是設備管理：由相關科室制定設備管理制度，集中管理，有序擺放，張貼設備標簽，出入庫有登記臺賬。

對于本次長期活動，我中心嚴格按照“工作現(xiàn)場整潔化，物品擺放有序，定置定格合理，標識一目了然”的主旨思路推進，并設立活動推進小組，由綜合辦組織檢查落實，每月定期檢查，每周不定期抽查。

法律援助中心工作總結匯報篇十二

220xx年，亳州市法律援助中心及所轄渦陽、蒙城、利辛、譙城法律援助中心在市司法局的正確領導下，在省法律援助中心的業(yè)務指導下，經(jīng)過全市法律援助工作人員的共同努力，以維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展、保障司法公正為工作重心，堅持扶貧濟困，服務社會弱勢群體的根本宗旨，認真履行工作職責，積極開展法律援助工作，拓展思路，強化服務，樹立了良好的對外形象，受到領導和人民群眾的廣泛好評，做出了較大的工作成績。具體來說，我們重點抓好了以下幾方面的工作。

上半年我們積極與市廣播電臺、電視臺等新聞媒體聯(lián)系，加大了法律援助工作的宣傳力度。我們和市廣播電臺聯(lián)合開辦的“法律在線”節(jié)目，每周兩期，市法律援助中心、市直各律師事務所、市公證處安排執(zhí)業(yè)律師、公證員輪流上線，現(xiàn)場解答群眾的電話法律咨詢。據(jù)不完全統(tǒng)計，上半年解答法律咨詢385人次，得到群眾的較高評價。我們和市電視臺聯(lián)合開展了“法律援助在行動”大型公益活動。

活動從五月中旬起，每逢周六、周日，亳州市法律援助中心都指派市直律師事務所輪流設置展臺，指定律師在市區(qū)的主要街道、大型超市門前以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市開展義務咨詢活動。截至六月底，該活動已開展10余場次，當場受理案件26件，現(xiàn)場接待群眾咨詢一千一百多人次，受到了群眾的熱烈歡迎。亳州市電視臺的全程采訪報道，也進一步擴大了這次活動的影響力。

此外，我們還開展了送法下鄉(xiāng)活動，在農(nóng)村集市設置法律咨詢臺，向過往群眾散發(fā)宣傳資料。在殘疾人維權日活動中，市法律援助中心也指派律師參與幫助殘疾人維權，發(fā)放法律宣傳單。報社、電視臺等媒體還多次對法律援助工作進行了專題采訪和報道，收到了較好的社會效果，樹立了法律援助機構良好的對外形象。

上半年我們重點進行了兩項較大規(guī)模的社會調研活動：

一是就如何降低法律援助門檻、擴大法律援助范圍進行深入調研;。

三是就法律援助機構如何與政法各部門協(xié)調配合問題展開調研。三項調研歷時近三個月，我們通過向婦聯(lián)、殘聯(lián)、共青團、工會等相關單位征求意見，向受援群眾回訪征詢，向社會公民發(fā)放征詢意見表及隨機了解情況等多種方式方法，盡量擴大調研覆蓋面，拓展調研范圍，及時、準確、全面地向省法援中心提供了書面調研報告，為上級了解基層實情和社會民眾的呼聲，從而作出科學決策提供了比較扎實的事實基礎。

我市的“12348”法律服務專線電話是名副其實的，每天都有不少電話打進來，法律援助工作人員都進行了耐心細致的解答和認真的記錄，該電話還和“市長熱線”互動，幫助群眾解決身邊的法律問題，社會群眾對此表示普遍歡迎。這不僅樹立了市法援中心，也樹立了市司法局很好的社會形象。

現(xiàn)如今，我市人民群眾特別是社會弱勢群體遇到法律困難首先想到的就是撥打“12348”法律服務，或者上門咨詢，繼而申請法律援助。甚至遠在千里之外打工的我市群眾也經(jīng)常打電話來詢問相關法律問題，周邊縣市及河南、山東、江蘇、廣東等地也有電話打過來。市直部門，特別是公檢法單位，經(jīng)常推薦群眾求助于市法律援助中心，市法律援助中心已挑起了扶貧濟困的大旗。

法律援助中心工作總結匯報篇十三

本學期，我能根據(jù)學校的工作計劃和教研工作要求，結合自己的實際，為進一步搞好教育教學工作，開展好課改實驗，提高教育教學質量，而積極參加校內外各項教研活動，認真開展教研工作，具體工作總結如下：

1、以《語文課程標準》和課改理論為依據(jù)，制定本學期個人教研活動計劃。

2、能積極、主動地參加學區(qū)、學校舉行的各種理念培訓學習，通過培訓學習，切實轉變觀念，夯實了自己的理論基礎。

3、認真學習《語文課程標準》，對本冊教材進行分析。加深對教材的理解，正確把握語文教學的特點，并以新課改理念為指導思想，結合實際精心備課。

4、在課堂教學中，努力轉變自己的教學行為，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放課堂教學活動。與學生建立民主平等的師生關系，營造和諧輕松的學習環(huán)境，促進學生自主發(fā)展。

5、積極參加校本教研，按時參加學校和年級組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，精心上好移植課。活動中積極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，提高自己的教研力。

6、自學相關的教育教學文章、書籍，作好學習筆記。并做到學以至用，以理論指導實踐，在實踐中驗證自己對理論的理解。如通過邊學習邊實踐，對"教學行為的改變，給學生學習方式帶來哪些轉變;如何開展積極有效的評價"等教研專題進行積極探討。而且，經(jīng)常對照理論反思自己的教育教學行為，每月作好總結和課后反思。

7、平時做好相關資料的收集和整理，對各項工作進行認真的總結和評價。

在一學期來忙忙碌碌的工作中，在教學、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的.開展不夠深入，效果不明顯;如何進行全面而有效的評價?等問題。因此，在今后的工作中，我將會更講究工作方法，提高效率，把各項工作做得更好。

法律援助中心工作總結匯報篇十四

在過去的20，平海心理咨詢中心在各界領導和同仁的指導協(xié)助下，結合我市的實際，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，對營造健康的社會氛圍產(chǎn)生了積極的影響。現(xiàn)將年中心的具體工作總結如下：

在市文明辦的指導下開展“鄉(xiāng)村大講堂”活動，向各市民宣傳心理健康教育知識，提高市民的心理保健意識和心理素質。

2011年3-10月“鄉(xiāng)村大講堂”活動講授情況匯總表。

序號。

村名（社區(qū)）。

時間。

地點。

主題。

參加人數(shù)。

1

北白象中西樟村。

3月7日2：00――3：30。

中西樟村委。

《迎三八關注女性健康》。

150多人。

2

柳市前窯村。

3月8日1：00――3：00。

前窯村委。

《迎三八關注女性健康》。

100多人。

3

柳市前州八小。

3月12日2：00――4：00。

八小禮堂。

《如何做合格父母》。

100多人。

4

樂成旭陽社區(qū)。

2：00――。

4：00。

交警大隊會議室。

《健康從心開始》。

50多人。

5

樂清虹橋鎮(zhèn)。

5月21日9：00―10：00。

虹橋鎮(zhèn)禮堂。

《關注女性心理健康》。

100多人。

6

樂成沐蕭社區(qū)。

5月24日1：00――3：00。

沐蕭社區(qū)三樓。

《健康從心開始》。

60多人。

7

清江鎮(zhèn)。

6月18日2：00――4：30。

清江鎮(zhèn)四樓。

《關注女性心理健康》。

200多人。

8

柳市后街村。

9月9日晚：7：――:9：00。

后街村教堂。

《關注心理健康》。

30多人。

9

淡溪鄉(xiāng)平窯村。

平窯村村委。

《關注女性心理健康》。

30多人。

10。

淡溪鄉(xiāng)陳坦村。

陳坦村村委。

《關注女性心理健康》。

30多人。

序號。

單位名稱講座內容。

時間。

1、

象陽中學《挫折教育》。

2011年3月24日。

1、

前窯幼兒園。

3月12日星期六下午2：00――4：00。

2、

白象四小。

家長會《如何做合格父母》。

4月29日星期五下午1：00――3：00。

3、

象陽中學。

班主任培訓。

《快樂教師工作坊》。

5月10日星期二下午。

4、

樂湖社區(qū)親子課。

8月21星期日下午2：00――4：30。

5、

樂清市職專。

班主任成長工作坊。

8月23星期二下午3：00――4：30。

6、

樂清市職專。

《新生適應講座》。

8月26星期五6：40――7：40。

7：50――8：50。

7、

金太陽幼兒園。

《做一名有愛心的幼兒教師》。

9月2日星期五2：00――4：00。

8

樂清市職業(yè)中專家長會《為人父母，你能懂孩子的心嗎》。

11月27日校階梯教室400多人。

9

樂清市職業(yè)中?！肚啻浩谛越】到逃?。

11月30日階梯教室600高一女生。

10。

大荊仙溪石花坦村《如何做合格父母》。

12月6日大荊仙溪幼兒園70多人。

11。

樂清市職業(yè)中?！肚啻浩谛越】到逃?。

12月14日階梯教室700高二女生。

1、平海心理組織了一批在樂清從事心理咨詢工作多年有著豐富經(jīng)驗的心理咨詢師以及部分心理愛好者組成了心靈俱樂部，今年邀請了國內知名的心理專家來樂清做專題講座和培訓3次，同時開展心理團體活動、心理輔導課研討、體驗心理游戲、個案督導等，通過這個平臺，大家可以更好地促進自身的成長并尋求更好的發(fā)展，也借有團隊的'力量實現(xiàn)資源共享，推進心理事業(yè)的發(fā)展。

2、每周四晚全部老師集中中心學習，學習內容包括：案例分析、個人督導、傳統(tǒng)文化學習等，在團隊中實現(xiàn)共同成長和發(fā)展，同時也凈化自身的心靈，用寧靜平和的心態(tài)去幫助需要幫助的人。

隨著我國經(jīng)濟體制改革深化和市場經(jīng)濟快速發(fā)展，在一定程度上加大了基層職工的工作和生活壓力，導致心理問題增多，從而給基層思想政治工作提出新挑戰(zhàn)。當前，在發(fā)揮好傳統(tǒng)思想政治工作優(yōu)勢的同時，積極引入心理疏導方法，優(yōu)化思想政治工作效果、營造和諧氛圍的重要方式。2011年平海心理咨詢中心的咨詢師們在市工會的組織牽頭下參與了樂清市職工心理幫扶顧問團的工作，每周一、三、五對全市的職工開展心理咨詢服務，取得了良好的效果。

五、公益開放日。

每周六平海心理與丹霞社區(qū)家庭教育指導中心攜手愛心志愿者為廣大市民公益開設“經(jīng)典文化教育及行為訓練”課程，分設家長班與學生班，讓家長和孩子共同學習與成長，幫助孩子收獲好習慣，幫助家長解決親子關系敏感問題，將傳統(tǒng)的經(jīng)典文化教育融入到心理健康教育中，讓家庭充滿愛！幫助他們在活動中更新家庭教育觀念，樹立為國教子、以德育人思想，掌握科學教育知識，增強家庭教育的針對性、科學性和有效性，加強自我約束，重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，為子女健康成長營造良好的家庭環(huán)境，并努力拓展家庭教育空間，支持子女參加社會實踐，主動配合學校教育、社會教育，促進“三教”結合。營造一份和諧的社會氛圍！

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