在忙碌的生活中，計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源。制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃可以幫助我們高效完成任務(wù)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇一
當(dāng)前，全國疫情形勢(shì)仍然存在不確定性，高新區(qū)大碼頭小學(xué)切實(shí)提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)和把握當(dāng)前形勢(shì)，為確保廣大師生生命健康、學(xué)校開學(xué)安全平穩(wěn)有序，值此開學(xué)之際，學(xué)校全體教師扎實(shí)做好20__年秋季學(xué)期常態(tài)化疫情防控工作，確保秋季學(xué)期復(fù)學(xué)復(fù)課工作安全平穩(wěn)有序進(jìn)行。
師生信息摸排要到位。
學(xué)校要指導(dǎo)師生員工居家開展健康監(jiān)測(cè)，每日如實(shí)向?qū)W校報(bào)告健康狀況，要提前掌握師生員工開學(xué)前14天健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺(tái)賬，實(shí)行“零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告”，確保入校人員健康，杜絕帶病返校。
聯(lián)防聯(lián)控人員要到位。
校內(nèi)各環(huán)節(jié)流程清晰，職責(zé)到人。確保學(xué)校防控、學(xué)生身體檢測(cè)等工作有專業(yè)人員負(fù)責(zé)，及時(shí)處置學(xué)校疫情防控工作中的應(yīng)急事件。
根據(jù)省教育廳、市教育局相關(guān)文件精神要求，結(jié)合山東省中小學(xué)秋季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)要求，結(jié)合我校實(shí)際，在疫情防控常態(tài)化條件下，認(rèn)真、科學(xué)的制定秋季學(xué)期開學(xué)方案，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、有序組織不同學(xué)段學(xué)生開學(xué)返校，全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。學(xué)校要科學(xué)設(shè)計(jì)“一站式”報(bào)到程序,與新生“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”建立聯(lián)系,加強(qiáng)防疫防護(hù)指導(dǎo),做好報(bào)到組織工作，避免人員過度聚集。
疫情防控宣傳培訓(xùn)及實(shí)戰(zhàn)演練要到位。
學(xué)校可以通過官方微信平臺(tái)、各級(jí)工作qq群、視頻會(huì)議等多種渠道普及防疫知識(shí)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件精神，引導(dǎo)師生員工增強(qiáng)敏感性和辨別力，不信謠不傳謠。通過層層培訓(xùn)，廣大師生較為熟練地掌握有關(guān)新冠肺炎疫情防控的一些知識(shí)，有效地提高疫情防控的能力。開學(xué)前，學(xué)校組織師生員工開展突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案全員、全過程、全要素演練，把做好應(yīng)急演練作為開學(xué)必要條件。
防疫物資設(shè)施要到位。
學(xué)校按照配備標(biāo)準(zhǔn)，在開學(xué)前儲(chǔ)備至少可使用1個(gè)月以上的消毒物品和應(yīng)急處置所需個(gè)人防護(hù)物品，并保證持續(xù)供給。
校園清潔消殺要到位。
開學(xué)前對(duì)學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底衛(wèi)生清潔，并開展校園全方位預(yù)防性消毒。提前做好教室、圖書館等公共場(chǎng)所開窗通風(fēng)。
學(xué)校結(jié)合疫情形勢(shì)完善學(xué)校就餐方案，優(yōu)化就餐流程;對(duì)飲水機(jī)和二次供水設(shè)施設(shè)備進(jìn)行清洗消毒，排空長(zhǎng)時(shí)間滯留在供水管道中的陳水，對(duì)自備水源進(jìn)行專業(yè)檢測(cè);嚴(yán)把學(xué)校食品采購關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)貨查驗(yàn)和索證索票制度。
教育教學(xué)管理要到位。
學(xué)校要結(jié)合常態(tài)化疫情防控的需要，圍繞完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，科學(xué)制定、有序?qū)嵤┬聦W(xué)期教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案，正常開展線下教學(xué)活動(dòng)。
師生心理健康教育要到位。
返校前，要做好師生員工心理健康教育和心理疏導(dǎo),做好人文關(guān)懷,嚴(yán)防“疫后綜合征”，有效預(yù)防和減少極端行為發(fā)生。
開學(xué)第一課準(zhǔn)備要到位。
開學(xué)第一天要認(rèn)真組織師生上好“開學(xué)第一課”，講授傳染病防控知識(shí)、培訓(xùn)傳染病防護(hù)技能，提高師生防疫意識(shí)和自我防護(hù)能力。要積極宣傳我國疫情防控成果，加強(qiáng)師生思想政治教育，厚植愛國主義情懷，強(qiáng)化制度認(rèn)同。開學(xué)第一周不得組織文化課考試，要開展豐富多彩的文體活動(dòng)和集體活動(dòng)，幫助學(xué)生盡快從思想上、心理上、狀態(tài)上迅速適應(yīng)學(xué)校生活。
開學(xué)后防控做好“七常態(tài)”
目前，疫情防控進(jìn)入常態(tài)化階段，學(xué)校在做好新冠肺炎防控的同時(shí)，要加強(qiáng)秋冬季高發(fā)傳染病(流感、肺結(jié)核、胃腸道疾病、水痘等)的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警與處置，防范與新冠肺炎疫情疊加。
要建立常態(tài)化防控長(zhǎng)效機(jī)制。
各學(xué)校完善由校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善疫情防控工作方案與疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，做好疫情防控長(zhǎng)效機(jī)制。
要完善常態(tài)化防控措施。
嚴(yán)格落實(shí)師生員工體溫“一日三檢兩報(bào)告”、缺課追蹤等制度和常通風(fēng)、勤洗手、不扎堆、不串門、分散就餐、“兩點(diǎn)一線”往返家校、人員密集封閉場(chǎng)所戴口罩等常態(tài)化措施。倡導(dǎo)師生員工盡量相對(duì)固定學(xué)習(xí)、生活空間。保潔、保安和食堂職工等后勤工作人員工作時(shí)間要佩戴口罩，防護(hù)措施要到位。引導(dǎo)師生員工家庭成員減少社會(huì)交往，做好個(gè)人防護(hù)。
要暢通疫情報(bào)告渠道。
明確學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人和班級(jí)傳染病癥狀監(jiān)測(cè)報(bào)告人，嚴(yán)格落實(shí)“零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告”，一旦出現(xiàn)疫情一定做到“早發(fā)現(xiàn)”、“早報(bào)告”、“早隔離”、“早治療”。
實(shí)行校園相對(duì)封閉管理。
師生員工入校一律檢測(cè)體溫。外來人員入校要查驗(yàn)身份、實(shí)名登記，實(shí)行“測(cè)溫+健康綠碼”，不符合條件的一律不準(zhǔn)入校。上課期間要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生進(jìn)出管理規(guī)定，寄宿制學(xué)校實(shí)行外出請(qǐng)假審批制度，盡量減少出校。要加強(qiáng)對(duì)外賣配送和快遞人員核查、登記與管理(中小學(xué)、幼兒園原則上不允許進(jìn)入校園)，繼續(xù)實(shí)行零接觸制度，合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)，劃定校內(nèi)活動(dòng)路線。校內(nèi)住宿教職員工家屬參照教職員工管理。
要優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
要優(yōu)化疫情處置流程圖和校內(nèi)外各環(huán)節(jié)的責(zé)任人員，定期演練，及時(shí)妥善處置各種突發(fā)狀況。
要做好宣傳和輿情應(yīng)對(duì)。
一旦出現(xiàn)輿情，及時(shí)進(jìn)行綜合研判，科學(xué)應(yīng)對(duì)。防止輿情蔓延，影響正常的教育教學(xué)秩序。
體育鍛煉要循序漸進(jìn)。
各學(xué)校要強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，體育鍛煉要循序漸進(jìn)，學(xué)生適應(yīng)后，確保每天校園體育鍛煉不少于1小時(shí)。中小學(xué)校要組織學(xué)生每天開展2次視力保健活動(dòng)，每學(xué)期至少開展2次學(xué)生視力檢測(cè)，按照國家標(biāo)準(zhǔn)改善教室照明條件，降低學(xué)生近視率。
工作要求及安排。
進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。
學(xué)校要切實(shí)履行好主體責(zé)任，個(gè)人和家庭要承擔(dān)自我管理責(zé)任，進(jìn)一步完善部門聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，強(qiáng)化早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療“四早”措施，切實(shí)維護(hù)廣大在校師生員工生命安全和身體健康。
我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)教育復(fù)學(xué)組將于8月26-8月28日對(duì)各學(xué)校20__秋季學(xué)期開學(xué)的疫情防控和復(fù)學(xué)復(fù)課情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查(督導(dǎo)檢查表和督導(dǎo)分工表見附件一、附件二)。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇二
1.1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。
1.2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實(shí)、有效。
1.3、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。
2.1、及時(shí)了解教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念；
2.2、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；
2.3、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗，尋找更好的方法；
2.4、多讀書、多學(xué)習(xí)，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識(shí)充實(shí)自己。
3.1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；
3.2、始終把安全教育放在首位；
3.3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義觀念；
3.4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效率；
3.6、了解每個(gè)孩子的'特點(diǎn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。
總之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí)，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求，只求更好，我堅(jiān)信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！?/p>
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇三
為貫徹教育部和省委教育工委、陜西省教育廳關(guān)于秋季開學(xué)校園疫情防控工作部署，根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會(huì)辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》、陜西教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好20__年暑期及秋季開學(xué)期間疫情防控工作的通知》及補(bǔ)充通知精神，統(tǒng)籌做好學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)秋季開學(xué)校園疫情防控與管理工作相關(guān)事宜通知如下：
丨高度重視，扎實(shí)推進(jìn)返校復(fù)學(xué)和疫情防控各項(xiàng)工作。
當(dāng)前，全球新冠肺炎疫情形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，國內(nèi)部分地區(qū)也先后出現(xiàn)疫情反彈，加之秋季傳染病多發(fā)，開學(xué)后學(xué)生全面返校，學(xué)校將滿負(fù)荷運(yùn)行，疫情防控和應(yīng)對(duì)“疫后綜合征”的任務(wù)艱巨而繁重，各單位要進(jìn)一步持續(xù)抓緊抓實(shí)抓細(xì)“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作，抓好常態(tài)化疫情防控工作，鞏固好我校來之不易的“零輸入、零感染”疫情防控成果，切實(shí)保障師生健康和校園安全。
各二級(jí)單位要高度重視，扎實(shí)做好疫情防控工作。各單位主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行好疫情防控第一責(zé)任人的責(zé)任，進(jìn)一步提高政治站位，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，結(jié)合疫情防控部門最新防控要求，查漏洞、補(bǔ)短板，持續(xù)做好疫情防控工作，抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化防控各項(xiàng)措施，切實(shí)鞏固防控成效，保障校園安全。
按照教育部、國家衛(wèi)生健康委發(fā)布的《高等學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》及學(xué)校疫情防控工作有關(guān)要求，堅(jiān)持“最大限度復(fù)學(xué)、最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)防控”的原則，在做好疫情防控各項(xiàng)工作的同時(shí)，抓緊落實(shí)學(xué)校年度工作要點(diǎn)和單位工作計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)，全面推進(jìn)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，全力做到疫情防控與推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)工作“兩不誤”。
丨加強(qiáng)校園管理。
繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行門禁管理。兩校區(qū)出入口繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行門禁管理制度，師生以及在校內(nèi)居住的人員持證件進(jìn)入。根據(jù)目前疫情形勢(shì)，開放雁塔校區(qū)老西門、長(zhǎng)安校區(qū)北大門，定時(shí)開放雁塔校區(qū)新西門、家屬區(qū)小東門，長(zhǎng)安校區(qū)家屬區(qū)地下車庫西側(cè)出入口，具體開放時(shí)間如下：
學(xué)生集中返校期間，每日08:00—22:00開放雁塔校區(qū)新西門和長(zhǎng)安校區(qū)北大門學(xué)生返校專用通道。開學(xué)后，將根據(jù)兩校區(qū)實(shí)際通行流量，適時(shí)開放雁塔校區(qū)教學(xué)區(qū)東門和長(zhǎng)安校區(qū)新東門，供校內(nèi)車輛通行。
加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)各類施工人員、快遞人員及其他因公進(jìn)校人員的信息核查、測(cè)溫、登記和管理，保證入校人員身體狀況健康。無特殊情況，開學(xué)后校外人車一律不得進(jìn)入校園。
丨加強(qiáng)教職員工管理。
各單位要精準(zhǔn)掌握本單位教職工動(dòng)態(tài)信息和健康狀況，嚴(yán)格落實(shí)好每日“零報(bào)告”工作制度。要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校及本單位疫情防控要求上傳下達(dá)工作。
來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的教職員工，返校時(shí)須提前向所在單位報(bào)告并出示72小時(shí)內(nèi)的核酸檢測(cè)陰性證明，返校后要嚴(yán)格按照相關(guān)要求落實(shí)防控措施。外籍教師未接到學(xué)校通知一律不得返校。返校教職員工要按要求完成每日健康檢測(cè)和信息上報(bào)工作。
教職員工要增強(qiáng)自我防范意識(shí)，按照疫情防控有關(guān)指導(dǎo)意見、技術(shù)規(guī)范做好日常防護(hù)和消毒。
校內(nèi)有關(guān)單位和教職員工要加強(qiáng)對(duì)外聘人員、家屬親屬、租住戶等人員的返校信息、健康信息的精準(zhǔn)掌握和及時(shí)報(bào)告，加強(qiáng)對(duì)上述人員的疫情防控教育，使其主動(dòng)配合學(xué)校疫情防控的各項(xiàng)措施要求。
丨加強(qiáng)學(xué)生管理。
錯(cuò)峰有序返校。學(xué)生按照各培養(yǎng)單位的通知錯(cuò)峰返校，未接到返校通知前不得提前返校，如有特殊情況，需及時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告。學(xué)生返校前應(yīng)持有當(dāng)?shù)亟】底C明或全國政務(wù)信息平臺(tái)健康防疫碼、健康二維碼“綠碼”。中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和目前仍在境外的學(xué)生、留學(xué)生暫不返校，接受政府集中隔離和居家隔離期未滿的學(xué)生暫不返校。學(xué)生返校進(jìn)入校門時(shí)應(yīng)按要求進(jìn)行查證、測(cè)溫、掃碼、消殺等，無特殊情況，陪送人員和車輛一律不得進(jìn)校。
加強(qiáng)返校途中的自我安全防護(hù)。學(xué)生返校途中要盡量減少與其他人員交流，全程佩戴口罩，做好手衛(wèi)生和自我防護(hù)。如返校途中出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當(dāng)及時(shí)就近就醫(yī)，如在飛機(jī)、火車等公共交通工具上，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合乘務(wù)人員進(jìn)行處理，并及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員。
嚴(yán)格執(zhí)行返校各項(xiàng)管理制度。學(xué)生返校后要嚴(yán)格遵守學(xué)校出入管理的相關(guān)規(guī)定，盡量減少出校和與校外人員的接觸，無特殊情況不得接受外來人員探訪，不得帶校外人員(包括親屬)進(jìn)入校園、宿舍，不得留宿非本宿舍人員;要做好宿舍衛(wèi)生清潔和個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉;嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)組織聚會(huì)聚餐，做到在宿舍區(qū)不聚集、不串門;繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)早、午、晚體溫測(cè)量上報(bào)制度，出現(xiàn)疑似癥狀(發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀)，要及時(shí)報(bào)告，并配合做好應(yīng)急處置工作。
加強(qiáng)學(xué)生思想教育和心理援助工作。學(xué)生管理部門要結(jié)合疫情防控生動(dòng)實(shí)踐，弘揚(yáng)抗疫精神、強(qiáng)化道德認(rèn)同，提升文化自信，激發(fā)愛國主義情懷;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，對(duì)受疫情影響較大的學(xué)生要進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。
20__級(jí)新生入學(xué)報(bào)到期間相關(guān)要求和注意事項(xiàng)另行通知。
丨加強(qiáng)教育教學(xué)管理。
根據(jù)秋季學(xué)期教育教學(xué)實(shí)際，精準(zhǔn)分析學(xué)情，做好線下教學(xué)與線上教學(xué)相結(jié)合工作，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，抓好過程管理和質(zhì)量監(jiān)督，確保線下教學(xué)和線上教學(xué)的平穩(wěn)過渡和有效銜接。對(duì)于因疫情防控不能按時(shí)報(bào)到、返校的學(xué)生，要有針對(duì)性的持續(xù)做好線上教學(xué)工作，保證學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。春季學(xué)期因疫情未開的課程或未進(jìn)行的考核，要在秋季學(xué)期補(bǔ)足補(bǔ)齊。要結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)新實(shí)踐形式，妥善安排好校外實(shí)踐教學(xué)。
加強(qiáng)各類聚集性教學(xué)活動(dòng)管理。聚集性教學(xué)活動(dòng)要盡可能實(shí)施最小單元群體管理，以院系、專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)等為單位進(jìn)行，并按要求做好防控工作。大型室內(nèi)聚集性教學(xué)活動(dòng)非必要不組織。
需要組織學(xué)術(shù)會(huì)議、調(diào)研訪學(xué)、交流考察等活動(dòng)的，要按照“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，在做好各項(xiàng)疫情防控措施的前提下進(jìn)行。舉辦規(guī)模較大的學(xué)術(shù)會(huì)議、調(diào)研訪學(xué)、交流考察等活動(dòng)的，須提前一星期報(bào)學(xué)校疫情防控工作指揮部備案。
各相關(guān)學(xué)院要按照疫情期間實(shí)驗(yàn)室管理的新要求，進(jìn)一步夯實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全主體責(zé)任，制定具有針對(duì)性的應(yīng)急防控預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)防控措施，確保實(shí)驗(yàn)室安全。
圖書館繼續(xù)實(shí)行預(yù)約進(jìn)館制度。圖書館每日開放時(shí)間為08:00-20:00，固定消殺時(shí)間為20:00-22:00。開館期間進(jìn)出分流，讀者入館時(shí)必須進(jìn)行體溫檢測(cè)，入館后須全程佩帶口罩，間隔單向就座。
加強(qiáng)因病缺勤管理，對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生要及時(shí)追訪和上報(bào)。因病離崗、休學(xué)的師生，在返崗復(fù)課前，應(yīng)由校醫(yī)院認(rèn)定并出具健康證明。隔離留觀人員需提供校醫(yī)院出具的解除隔離鑒定證明。
丨加強(qiáng)后勤服務(wù)管理和醫(yī)療服務(wù)保障。
校園環(huán)境管理。開學(xué)前，對(duì)兩校區(qū)校園環(huán)境進(jìn)行一次全面清掃，包括對(duì)樓堂場(chǎng)館等重點(diǎn)區(qū)域及公共場(chǎng)所進(jìn)行徹底消殺，消除衛(wèi)生死角。提前對(duì)教室、學(xué)生宿舍進(jìn)行通風(fēng)換氣，對(duì)空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，確保開學(xué)后學(xué)習(xí)生活環(huán)境的衛(wèi)生安全。
學(xué)生餐廳、超市管理。做好餐廳超市等場(chǎng)所規(guī)范管理，做好掃碼測(cè)溫、控制人流密度、定時(shí)安全巡視等工作，為師生員工提供安全、健康的生活服務(wù)。加強(qiáng)餐廳衛(wèi)生管理，對(duì)就餐區(qū)域桌椅、地面及餐具及時(shí)清潔消毒，及時(shí)處理餐余垃圾。嚴(yán)格檢查超市商品、經(jīng)營(yíng)戶原材料，確保食品安全;全力保證防疫用品、生活必需品、方便食品等物資的足量供應(yīng)。
學(xué)生公寓、浴室管理。切實(shí)做好學(xué)生返校后宿舍、浴室管理等服務(wù)保障工作，嚴(yán)格學(xué)生宿舍門禁管理，禁止外來人員進(jìn)入宿舍樓。安排專人負(fù)責(zé)宿舍、浴室的衛(wèi)生管理和檢查，勤通風(fēng)、勤打掃，保持清潔衛(wèi)生和洗手設(shè)施運(yùn)行良好，做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)等公共空間管理。盡量開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場(chǎng)等公共空間，安排專人每日對(duì)公共空間內(nèi)高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺(tái)、樓梯扶手、電梯按鈕等進(jìn)行清潔消毒。值守人員、清潔人員等相關(guān)人員工作期間應(yīng)當(dāng)佩帶口罩，定期清洗、消毒工作服。
醫(yī)療服務(wù)保障。校醫(yī)院要繼續(xù)做好全校疫情防控的總體把控和秋季開學(xué)傳染病防控工作，規(guī)范兩校區(qū)醫(yī)院分診和疫情檢查;繼續(xù)做好相關(guān)師生集中隔離、居家隔離以及發(fā)熱留置等工作;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集中返校期間的疫情監(jiān)控和信息報(bào)送，確保師生健康，校園平安。
_____大學(xué)疫情防控工作指揮部。
20__年8月。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇四
1.1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。
1.2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實(shí)、有效。
1.3、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。
2.1、及時(shí)了解教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念；
2.2、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；
2.3、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗，尋找更好的方法；
2.4、多讀書、多學(xué)習(xí)，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識(shí)充實(shí)自己。
3.1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；
3.2、始終把安全教育放在首位；
3.3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義觀念；
3.4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效率；
3.6、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。
總之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí)，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求，只求更好，我堅(jiān)信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！?/p>
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇五
學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，如：
1、認(rèn)真完成每一課練習(xí)題，要做對(duì)，弄懂。
2、必須改掉粗心和心不在焉的壞習(xí)慣。
3、使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
4、對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
5、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。
6、做作業(yè)是要講效率。用最短的時(shí)間做完作業(yè)，以便騰出一些時(shí)間做些針對(duì)性的練習(xí)，或看看課外書充實(shí)自己。
7、認(rèn)真聽課。認(rèn)真聽課是獲取知識(shí)的關(guān)鍵所在。
8、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對(duì)即將上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí)
9、勞逸結(jié)合。小學(xué)階段也是身心成長(zhǎng)的階段。
10、爭(zhēng)取數(shù)學(xué)95分以上，英語，語文100分。雖然要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)并非易事，但我會(huì)盡一切努力朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。
我對(duì)未來充滿信心，相信自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現(xiàn)不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的期望。我會(huì)考上理想的中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇六
大學(xué)開學(xué)時(shí)間每個(gè)地方，每個(gè)大學(xué)都是不一樣的，由于南北方氣候的差異，南方大學(xué)的秋季開學(xué)時(shí)間可能會(huì)晚一些，但是春季開學(xué)時(shí)間要早一些，而北方大學(xué)正好相反?？傮w來說，大學(xué)一般9月初開學(xué)。
大學(xué)新生報(bào)到時(shí)間一般9月初開學(xué)，不過有的大學(xué)為了調(diào)整志愿錄取考生，有可能推遲開學(xué)。最早的8月20日?qǐng)?bào)道，最晚的大學(xué)9月底才到校報(bào)到的。一般各個(gè)高校大學(xué)新生報(bào)到時(shí)間都差不多，職高開學(xué)時(shí)間一般在8月30左右，一本、二本開學(xué)時(shí)間在9月5左右。
進(jìn)入大學(xué)，我們需要一些必需品，比如保溫杯，行李箱等。即將面臨軍訓(xùn)的我們，一些防曬霜也是必須的。當(dāng)然，如果嫌麻煩，我們這些東西到自己大學(xué)所在地也是可以買的，但是，如果是在大城市，那里的東西要貴一點(diǎn)。做好心理準(zhǔn)備。大學(xué)生活和高中生活可以說完全不同，所以進(jìn)入大學(xué)前要做好心理準(zhǔn)備，我們即將面臨一個(gè)全新的生活。學(xué)長(zhǎng)的身邊有這么一個(gè)朋友，離開家鄉(xiāng)來迎接一個(gè)新生活，由于心理準(zhǔn)備不足，進(jìn)入大學(xué)后，出現(xiàn)心理焦慮問題。所以我們要學(xué)會(huì)去適應(yīng)大學(xué)生活。
部分高校不允許家長(zhǎng)陪同，很多新生會(huì)感到憂慮，擔(dān)心自己找不到學(xué)校，一個(gè)人無法辦理繁瑣的入學(xué)手續(xù)，這些都無需擔(dān)心，高校早就幫你想好了，開學(xué)之際，學(xué)校都會(huì)有學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐接站，熱情的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們，會(huì)幫你辦理好一切手續(xù)，同時(shí)還會(huì)幫你整理好床鋪，一切都會(huì)幫你安排妥當(dāng)。
新生想要順利辦理入學(xué)，要仔細(xì)閱讀學(xué)校要求，需要的證件要提前準(zhǔn)備好，比如錄取通知書、身份證、學(xué)生證等，如果沒有提前準(zhǔn)備好，會(huì)影響入學(xué)，等同于給自己找麻煩。
如今屬于特殊時(shí)期，學(xué)生出門在外，一定要做好防護(hù)措施，一次性口罩，消毒濕巾等一定要備好，盡量少帶行李，尤其是被子，學(xué)校都會(huì)準(zhǔn)備，學(xué)生無需攜帶。
大部分人都知道很多中外合作的大學(xué)，學(xué)費(fèi)是昂貴的，不是每個(gè)大學(xué)生家庭都能負(fù)擔(dān)得起學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的。但是這個(gè)學(xué)校不但是中外合作的大學(xué)，而且住宿費(fèi)價(jià)格惠民。
自20xx年開始，擁有了新校區(qū)，宿舍是兩人一室，雙衛(wèi)浴分離，還有客廳。17級(jí)的新生很幸運(yùn)，都能住進(jìn)新校區(qū)。
很多人并不喜歡集體宿舍，希望有自己的私人空間，那么中國科學(xué)院大學(xué)一定滿足你的要求。中國科學(xué)院大學(xué)宿舍環(huán)境很好，很舒適，都是可以鎖屋的單人間，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣。但是也并不是說沒有集體生活。宿舍滿足你私人空間的同時(shí)，又有幾個(gè)人公用一個(gè)客廳，使大家有集體討論或者交流的空間。
這個(gè)學(xué)校使人很有安全感，那是因?yàn)樾@內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩胧?。電梯定期維護(hù)修理，進(jìn)出樓要固定的刷卡，是很讓人放心的校園環(huán)境，超級(jí)棒!
華僑大學(xué)廈門校區(qū)
我想大家都經(jīng)歷過宿舍晚上斷電、洗澡規(guī)定時(shí)間等生活。華僑大學(xué)宿舍從不斷電、斷水，而且沒有水卡，因?yàn)椴恍枰褂盟ň涂梢韵硎苋斓臒崴?/p>
宿舍設(shè)施基本上都是獨(dú)立的，洗手池和陽臺(tái)都是獨(dú)立的?？照{(diào)、上床下桌和洗衣機(jī)是每個(gè)宿舍必有的。條件更棒的是公主樓，甚至有電梯。
據(jù)了解，南方科技大學(xué)，冬天食堂會(huì)推出應(yīng)季菜，是好吃又劃算的小火鍋。宿舍也是很不錯(cuò)的，是上床下桌的單人間，陽臺(tái)、獨(dú)衛(wèi)、洗衣機(jī)都有。
中國西部科技創(chuàng)新港作為西安交大的新區(qū)，宿舍一流。這個(gè)學(xué)校宿舍是一個(gè)套間，標(biāo)準(zhǔn)的五室一廳兩衛(wèi)，五個(gè)單人間，一個(gè)公用的客廳和兩個(gè)公用衛(wèi)生間。據(jù)說新區(qū)宿舍本科生和研究生都能入住。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇七
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k、由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，也許你的目標(biāo)是成績(jī)名列前茅，不同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我們相同的夢(mèng)想。目標(biāo)是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6、對(duì)于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正。
7、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
8、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸?。?！
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇八
親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期邁著輕盈的步子向我們款款走來，你準(zhǔn)備好迎接她的到來嗎？
九月一日晚cctv-1播出的《開學(xué)第一課》，向我們傳達(dá)了一個(gè)很重要的訊息：讀好書、寫好字是我們每一個(gè)小學(xué)生首當(dāng)其沖要完成的事。我們學(xué)校素來以書香校園為辦學(xué)特色，為大家提供了大量?jī)?yōu)越的條件，你準(zhǔn)備怎樣利用這個(gè)平臺(tái)，在這里我們一起來探討一下。
計(jì)劃是敦促和檢驗(yàn)我們事情完成與否的標(biāo)尺，好的計(jì)劃應(yīng)適度，既不拔高也不降低對(duì)自己的要求。讀書計(jì)劃大致包括以下幾點(diǎn)：
1、本學(xué)期準(zhǔn)備讀幾本書?精讀幾本，略讀幾本？
2、怎樣保證讀書時(shí)間?每天抽出多長(zhǎng)時(shí)間讀書？
3、讀書預(yù)期達(dá)到什么樣的效果？寫幾篇高質(zhì)量的讀后感？
想清楚這幾個(gè)問題，并把它們制成表格貼在自己的床頭或醒目的地方，時(shí)刻提醒自己。
學(xué)校每天給我們提供固定的時(shí)間進(jìn)行晨頌、午讀、暮醒，我們一定要充分利用好。早上進(jìn)校到上早操這段時(shí)間屬于晨頌時(shí)間，我們可以放聲朗讀語文書中的優(yōu)美片段，也可以盡情徜徉在唐詩宋詞的美好意境中。午讀時(shí)間的40分鐘，我們可以跟隨老師一同進(jìn)入童話、小說、詩歌的海洋暢游。暮醒時(shí)間一般放在放學(xué)前，可以由老師提出，也可以讓我們自己暢所欲言，說一說今天你對(duì)某句詩或某段話的新的理解。總之，我們一定要重視學(xué)校專門為我們開辟的讀書時(shí)間，日積月累，相信你的變化一定連你自己都想不到。
你有沒有這種體驗(yàn)，捧著書本很長(zhǎng)時(shí)間，卻一個(gè)字也沒有看進(jìn)心里。我也有。那么怎樣杜絕這種現(xiàn)象的`發(fā)生呢？首先我們應(yīng)該樹立一個(gè)正確的時(shí)間觀念，玩的時(shí)間盡情地玩，學(xué)習(xí)讀書的時(shí)間也心無旁騖，真正做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。只有這樣我們才能完全沉浸在書中美好的故事情節(jié)中，才能真正領(lǐng)略讀書的美好。
俗話說“好記性不如爛筆頭”，當(dāng)我們讀到優(yōu)美的句子或能夠觸動(dòng)你心弦的文字，最好的方式是把它摘抄下來，讀得多了，摘抄的多了，自然你的語言表達(dá)能力以及感受文字的能力也提升了。最直接的變化就是你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)越來越喜歡寫作文。
同學(xué)們讓我們浸潤(rùn)在濃濃的書香校園氛圍中，站在名家巨匠的肩膀上，恣意的汲取經(jīng)典名著的養(yǎng)分，自由快樂的成長(zhǎng)！
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇九
暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期就要到來。相信同學(xué)們都還沉浸在暑假的美好回憶里，想著暑假里的各種趣事，我也相信一定有一部分同學(xué)還在拼命地趕著暑假作業(yè)。
新學(xué)期就應(yīng)該有一個(gè)新氣象，所以我給自己制定了一份開學(xué)計(jì)劃書，我希望可以通過這份計(jì)劃書好好約束我自己，在新的學(xué)期可以有一個(gè)好的開始。下面是我計(jì)劃書的內(nèi)容：
1、每天堅(jiān)持鍛煉身體。
2、把一些自己的小毛病（喜歡多嘴，不愛吃青菜等）改正過來，并且保護(hù)好視力，不能讓視力再度下降。
3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識(shí)，把自己的作文水平提高一下。
4、將自己的字練得漂亮點(diǎn)，不能寫的龍飛鳳舞了，因?yàn)閷懽魑暮苤匾木褪且謱懙煤每匆稽c(diǎn)。
5、每天晚上都要去一趟新華書店，閱讀那里的書籍，補(bǔ)充自己的知識(shí)量。
6、每看完一本書都要寫出讀后感，讀后感的內(nèi)容要充實(shí)、豐富，不能應(yīng)付。
7、爭(zhēng)取讀一些世界名著，這學(xué)期我爭(zhēng)取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動(dòng)》、《天龍八部》等這幾本書。
相信這份計(jì)劃書可以幫助我更好地學(xué)習(xí)，計(jì)劃定出來了，接下來就要好好去實(shí)施了。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇十
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局20xx秋季年開學(xué)工作會(huì)議精神、xx小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作安排，xx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，樹立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識(shí)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破，特制定教務(wù)處計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
(一)全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[20xx]231號(hào)文件精神，嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹立進(jìn)取觀念，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺(tái)階。
(二)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證正常的教學(xué)秩序。
2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí)，按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。
3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為。
4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、按計(jì)劃開展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到計(jì)劃、人員、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí)。
6、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作。
7、抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、xx市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽課活動(dòng)。
8、根據(jù)新課標(biāo)的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
9、開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng)，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作，上好《開學(xué)第一課》，建立xx小學(xué)校級(jí)課題。
三、主要措施：
(一)堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各門課程，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求;第二加強(qiáng)課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正常現(xiàn)象發(fā)生。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加強(qiáng)各級(jí)管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級(jí)誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”。
3、規(guī)范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理，實(shí)行專人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣;數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣;英語學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練。
5、規(guī)范教學(xué)資料管理。
教學(xué)資料要分門別類進(jìn)行整理，要能清楚、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過程記錄要詳實(shí)。
(二)圍繞有效教學(xué)主題，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。
1、圍繞有效教學(xué)主題，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“學(xué)案”的研。
究，明確教學(xué)目標(biāo)，把握知識(shí)的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，通過練習(xí)及時(shí)自查，鞏固學(xué)習(xí)效果。
二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。
三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究，對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評(píng)價(jià)，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排，確定好單元過關(guān)測(cè)試時(shí)間。
在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí)，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃。
2、強(qiáng)化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處實(shí)行推門隨堂聽課活動(dòng)，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。。聽課過程中，我們將采用聽、看、查、問等形式進(jìn)行?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況、問學(xué)生對(duì)教師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性意見和建議。
3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)年將繼續(xù)對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施。
(三)堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。
1、打造書香校園，營(yíng)造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營(yíng)造校園書香氛圍。堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)，三至六年級(jí)學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀;同時(shí)強(qiáng)化語文教師指導(dǎo)功能，完善班級(jí)圖書流動(dòng)機(jī)制，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書目，將課外閱讀落到實(shí)處。
教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫得規(guī)范，寫出美感;對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)卷面書寫的評(píng)價(jià)。在學(xué)校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競(jìng)賽，將“練”與“用”有機(jī)融合，通過不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高師生寫字積極性。
3、加強(qiáng)英語口語教學(xué)，展示英語教學(xué)特色。
充分利用孩子語言學(xué)習(xí)的“最佳期”，加強(qiáng)英語口語教學(xué)，要求所有英語師生在課堂上用英語交流，給學(xué)生提供良好的英語氛圍，豐富學(xué)生的英語知識(shí)，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對(duì)英語喜愛有加，同進(jìn)注重對(duì)學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的習(xí)慣。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇十一
寒假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
其次，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總之，在新學(xué)期我要更加的努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇十二
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)，描繪“有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢(mèng)想，本學(xué)期，我校將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下，緊緊圍繞《xx區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)》等文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為具體行動(dòng)，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
二、目前存在的主要問題。
1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。
2、特色教育的水平有待提高。
3、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高。
三、主要工作及措施。
(一)、學(xué)校管理工作：
1、宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、情理并重、激勵(lì)發(fā)展。
2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3、以國家實(shí)施的績(jī)效工資為龍頭，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。
4、改革學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深入貫徹浦貝鄉(xiāng)中心小學(xué)的指導(dǎo)思想，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
(二)、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、各塊工作隊(duì)伍建設(shè)。
各塊工作是學(xué)校的核心，是火車頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，互相補(bǔ)臺(tái)，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。繼續(xù)通過政治學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，還請(qǐng)大家記?。河昧χ荒芊Q職，用心才能優(yōu)秀。學(xué)校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識(shí)武裝自己，快速成長(zhǎng)起來以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。
三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)的;如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師要結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。
1、強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過長(zhǎng)期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè)，要以少先隊(duì)為龍頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。
在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實(shí)效，突出針對(duì)性，不貪大求多，一點(diǎn)一滴，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)?！皩W(xué)生一日生活常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。少先隊(duì)要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目標(biāo)要清晰，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。
五、質(zhì)量是永恒的主題。
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，全校教師都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿出幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上，要有所提高，強(qiáng)化學(xué)生各科優(yōu)秀率。上學(xué)期期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因，制定整改措施，拿出實(shí)際行動(dòng)，確保本期有好的效果。對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)地位來說，教師質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽(yù)，決定著家長(zhǎng)的信任度和社會(huì)的滿意度。我校教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的，希望大家不要各自為戰(zhàn)，要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝困難，苦干加巧干，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。各科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時(shí)，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績(jī)提上去。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解，記?。骸靶s我榮，校恥我恥”。
總之，學(xué)校工作是一項(xiàng)繁瑣、雜細(xì)的工作。要想把它做好，還得需要全校教師的共同努力及全校教師的鼎力支持。我想，只要大家齊心協(xié)力、齊抓共管，我村的學(xué)校工作將會(huì)得到長(zhǎng)足的發(fā)展。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇十三
以黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南，緊緊圍繞以?立德樹人?為首要任務(wù)，以質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù)，以探索實(shí)現(xiàn)生本德育的?三化?和生本課堂的創(chuàng)建等工作為工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，深化德育教育和課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，分步落實(shí)教育局下發(fā)的綠色質(zhì)量建設(shè)任務(wù)清單，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù)，推動(dòng)我校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
辦學(xué)水平評(píng)估爭(zhēng)創(chuàng)全縣同類學(xué)校前三名，教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)全縣同類學(xué)校前三名，讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂，讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福。
本，努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
(一)以生為本，讓學(xué)生成長(zhǎng)并快樂著。
1、立德樹人，不斷深化德育教育。
(1)積極探索德育?三化?，踐行生本德育理念。
本學(xué)期，學(xué)校一是重點(diǎn)圍繞?養(yǎng)成教育?和?進(jìn)步教育?這兩大教育主題，積極探索德育教育?三化?，立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校和師生的生活中，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主角和主人。德育的?生活化?，主要通過學(xué)校開展的?學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?來實(shí)現(xiàn);德育的?儀式化?，可以結(jié)合每周一舉行的升旗儀式，本學(xué)期計(jì)劃開展的?十大杰出學(xué)生?評(píng)選活動(dòng)，每年開展的清明節(jié)掃墓活動(dòng)和?六一?入隊(duì)儀式來實(shí)現(xiàn);德育的?課程化?，可以通過開展一些專題活動(dòng)(如春季踏青)來實(shí)現(xiàn)。
二是踐行生本德育理念，把教育資源放到離學(xué)生最近的地方。本學(xué)期，學(xué)校將把現(xiàn)有的教育資源(如圖書)放到離學(xué)生最近的地方(教室)，方便學(xué)生閱讀。搜集并下載培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的電影，放到各班教室，周末晚上組織學(xué)生觀看。學(xué)校還將充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，表揚(yáng)各種標(biāo)兵，讓德育教育就在學(xué)生身邊。
(2)實(shí)施愛的懲戒，建立多元評(píng)價(jià)體系。
本學(xué)期，學(xué)校一是在校園及各班教室張貼?教師十大禁語?、?十大美語?，進(jìn)一步規(guī)范教師言行;二是組織教師開展?如何實(shí)施愛的懲戒?主題論壇，交流、探討好的經(jīng)驗(yàn)和做法;三是以進(jìn)步教育為主旋律，鼓勵(lì)學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)校將開辟進(jìn)步學(xué)生專欄，對(duì)每月評(píng)選出來的進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并張貼學(xué)生照片和事跡簡(jiǎn)介，鼓勵(lì)人人爭(zhēng)創(chuàng)進(jìn)步學(xué)生;四是建立多元評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步完善?五星?評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都能獲得在校園里閃光的機(jī)會(huì)。
2、以生為本，積極創(chuàng)建生本課堂。
課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而課堂效率的高低，又主要取決于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的高低。實(shí)踐證明，以生為本的課堂，才是有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的課堂。因此，本學(xué)期，學(xué)校將以?小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)?為主要抓手，積極創(chuàng)建生本課堂。
(1)倡導(dǎo)?以學(xué)定教?，凸顯?三個(gè)學(xué)?理念。李炳亭先生說：?所謂教學(xué)，就是教學(xué)生學(xué)。教必須服務(wù)于學(xué)。教學(xué)的一切目標(biāo)、設(shè)計(jì)、環(huán)節(jié)、流程都應(yīng)該圍繞學(xué)來建構(gòu)，也可以簡(jiǎn)稱為‘三個(gè)學(xué)’：為了學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、服務(wù)學(xué)。?因此，學(xué)校創(chuàng)建生本課堂，首先就要讓每位教師從思想上上位。
(2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握五大元素。每位教師要進(jìn)一步學(xué)習(xí)生本課堂的教育教學(xué)理論，準(zhǔn)確把握生本課堂的五大元素：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示互動(dòng)、質(zhì)疑問難、教師點(diǎn)撥，做到從理論上上位。
(3)積極探索?五度?，準(zhǔn)確把握五大元素的方式方法。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要看學(xué)生自主的程度;學(xué)生合作學(xué)習(xí)，要看合作的效度;展示互動(dòng)，要看參與度;質(zhì)疑問難，要看深度;教師點(diǎn)撥，要看高度。弄清楚這些問題后，做到從方法上上位。
(4)研究學(xué)科特點(diǎn)，踐行生本課堂。不同的學(xué)科不同的特點(diǎn)，本學(xué)期，學(xué)校分別圍繞數(shù)學(xué)的?種子課?設(shè)計(jì)和語文的?主問題?設(shè)計(jì)開展研究，踐行生本課堂，做到從行動(dòng)上上位。
3、實(shí)施家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(1)實(shí)施家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
一是1、2年級(jí)周一至周五不布臵紙質(zhì)作業(yè);寄宿生周一至周四晚上先進(jìn)行30分鐘閱讀，再欣賞經(jīng)典影視30分鐘;走讀生在家按照老師指定的內(nèi)容，保證每晚30分鐘的閱讀。
二是3—6年級(jí)周一至周五分學(xué)科輪流布臵家庭作業(yè)，時(shí)間控制在40分鐘內(nèi)，每晚先安排30分鐘進(jìn)行閱讀再進(jìn)行家庭作業(yè);走讀生在家按照老師指定的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)閱讀并完成家庭作業(yè)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉生活技能。
三是1—6年級(jí)所有學(xué)生周末在家?guī)图议L(zhǎng)至少做一件力所能及的家務(wù)活，寄宿生周日晚上集中收看經(jīng)典影視。
(2)重視閱讀，各班每月開展一次閱讀分享會(huì)，展示讀書成果。
(3)自始至終家庭作業(yè)要做到?四必?，即有做必收，有收必查，有查必改，有改必評(píng)。
(4)改變以往家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)簽字的做法。
(二)以師為本，讓教師工作并幸福著。
1、組建運(yùn)動(dòng)俱樂部，讓教師享受運(yùn)動(dòng)的快樂。
(1)學(xué)校利用大課間的時(shí)間，組織全體教師(后勤人員和身體有癢的除外)練習(xí)太極拳，更好地幫助教師保持平和的心態(tài)，同時(shí)又鍛煉了身體。
(2)學(xué)校根據(jù)教師的愛好成立三個(gè)運(yùn)動(dòng)俱樂部，利用雙休日和節(jié)假日開展活動(dòng)，豐富教師的業(yè)務(wù)生活，讓教師體驗(yàn)到戶外活動(dòng)的幸福。
2、實(shí)施教師?同讀共談?閱讀工程，讓書香浸潤(rùn)教師心靈。
學(xué)校制定了教師?同讀共談?閱讀實(shí)施計(jì)劃，從本學(xué)期開始按計(jì)劃執(zhí)行。
3、開展各類研究活動(dòng)，讓教師在研究和合作中成長(zhǎng)。
(1)開展集體備課研究。根據(jù)我校實(shí)際，語文、數(shù)學(xué)分學(xué)科1-3年級(jí)為一個(gè)備課組，4-6年級(jí)為一個(gè)備課組，開展集體備課。兩位英語教師組成一個(gè)備課小組進(jìn)行集體備課。課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中要突出集體備課的效果。
(2)開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。一是每學(xué)期1—6年級(jí)任課教師每人至少在校內(nèi)分教研組上一節(jié)公開課進(jìn)行課內(nèi)比教學(xué);二是每學(xué)期組織學(xué)校45歲以下的青年教師和骨干教師開展一次校內(nèi)說課比賽;三是積極參加上級(jí)教研部門開展的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。
(3)開展校本課程開發(fā)研究。校本課程的開發(fā)要以學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想為理論支撐，必須面向全體學(xué)生，必須體現(xiàn)立德樹人，必須滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀，基于這樣的考慮，學(xué)校在專家的指導(dǎo)下，確立了生命智慧教育的課題。本學(xué)期，主要是制定校本課程發(fā)展規(guī)劃，完成校本課程教材的編寫等系列任務(wù)，從20xx年秋季開始上課。
(4)開展主題教育論壇。本學(xué)期，學(xué)校分月開展主題教育論壇。依次為三月：如何實(shí)施愛的懲戒?四月：讀書分享會(huì)五月：在升官發(fā)財(cái)?shù)耐瑢W(xué)、朋友和親戚面前，老師擁有哪些值得驕傲的資本?六月：讀書分享會(huì)(5)扎實(shí)開展校本教研，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期，學(xué)校以教研組為陣地，認(rèn)真開展課內(nèi)比教學(xué)等教研活動(dòng)。各教研組要從早制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，以開展高效課堂教學(xué)研究為依托，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)與研究，總結(jié)與反思，理論與實(shí)踐，真正解決教學(xué)中的實(shí)際問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于各環(huán)節(jié)工作，教導(dǎo)處、教研組要定期進(jìn)行檢查，搞好反饋和整改。同時(shí)開展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：一是領(lǐng)導(dǎo)推門聽課;二是同學(xué)科、同年級(jí)教師相互聽課;三是學(xué)科帶頭人、骨干教師示范課;四是全體教師的課內(nèi)比教學(xué)課;五是外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師匯報(bào)課。
(6)開展課外訪萬家活動(dòng)。春季開學(xué)，政教處擬定學(xué)校?課外訪萬家?活動(dòng)方案，要求班主任及任課教師必須在開學(xué)一個(gè)月內(nèi)全面了解學(xué)生情況，然后分班擬定?家訪計(jì)劃?，實(shí)施家訪行動(dòng)。家訪要求既要做到全面覆蓋，又要做到特殊學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。參與家訪的教師要認(rèn)真做好?家訪手記?，以便適時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及心理動(dòng)態(tài)。學(xué)校各班要分班建立留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生等特殊群體學(xué)生檔案，及時(shí)關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等，有的放矢地開展家訪等多種關(guān)愛活動(dòng)。
(7)制定多系列評(píng)價(jià)方案。本學(xué)期開學(xué)后，分部門完成多系列的教職工評(píng)價(jià)方案，并提交教代會(huì)討論通過，學(xué)期末按照通過后的評(píng)價(jià)方案對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、實(shí)行民主治校，增強(qiáng)集體凝聚力。
(1)加強(qiáng)溝通，及時(shí)消除誤會(huì)和矛盾。堅(jiān)持每周召開一次班子溝通會(huì)，每月一次班主任溝通會(huì)，每學(xué)期至少一次教職工溝通會(huì)。實(shí)現(xiàn)在溝通中達(dá)到共識(shí)，在對(duì)話中凝集力量的校園生活常態(tài)。
(2)完善各種管理制度和考核細(xì)則，經(jīng)教代會(huì)討論通過后再實(shí)施，實(shí)現(xiàn)民主治校。
(三)以校為本，讓學(xué)校發(fā)展并提升著。
1、落實(shí)?三防?教育措施，打造平安校園。
(1)加強(qiáng)人防，堅(jiān)持門衛(wèi)24小時(shí)雙人雙崗值守，做好來訪登記，堅(jiān)持每日校園安全及消防巡查，做好記載。做好校園護(hù)校護(hù)學(xué)值班，每天早晚護(hù)校隊(duì)要履行職責(zé)，做好護(hù)學(xué)，防止暴力事件發(fā)生。
(2)完善物防，按要求配齊安保器材和消防器材(滅火器、消防栓)。
(3)落實(shí)技防，采取靈活多樣的技防措施，確保師生安全。
一是成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，每學(xué)年與教職工層層簽訂安全責(zé)任書，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書和上下學(xué)安全承諾書。
二是完善各種安全制度，建立預(yù)防各類事故應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)年修訂一次。每學(xué)期進(jìn)行安全演練不少于2次。
三是堅(jiān)持安全月查月報(bào)制度，堅(jiān)持安全隱患消除登記。
四是建立安全工作臺(tái)賬，每周填寫。建立學(xué)生交通安全臺(tái)賬。
五是把開學(xué)第二周定為安全教育周，對(duì)學(xué)生開展防溺水專題教育。
六是利用專欄，班會(huì)，國旗下講話進(jìn)行交通、食品安全、傳染病防治、法制、防盜及危險(xiǎn)物品等安全教育。
七是各班每周進(jìn)行管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查，做好記載，做好學(xué)生因病缺課追蹤登記。
校規(guī)定篇目。各班每月開展一次師生讀書分享會(huì)。
(4)?世界讀書日?定為學(xué)校讀書節(jié)。讀書節(jié)活動(dòng)分兩大塊：
一是分班辦展牌，呈現(xiàn)各班讀書情況以及讀后感。同時(shí)設(shè)臵教師板塊，分享讀書感悟，從而更好的營(yíng)造讀書氛圍;二是開展講故事、朗誦、演講活動(dòng)。綜合兩項(xiàng)，評(píng)先表彰。
(5)家庭作業(yè)必須有閱讀。學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)?讀書成長(zhǎng)冊(cè)?，讀書成長(zhǎng)冊(cè)分檔案篇、記錄篇、分享篇和收獲篇，另附有小學(xué)生必讀書目，3-6年級(jí)學(xué)生人手一本，學(xué)校每學(xué)期末舉辦一次?讀書成長(zhǎng)冊(cè)?展評(píng)活動(dòng)。
4、提煉校園文化內(nèi)核，創(chuàng)建文化校園。
本學(xué)期，學(xué)校將從?學(xué)校?、?教師?和?學(xué)生?三個(gè)層面在教職工中開展一次校園文化表述語的征集活動(dòng)，從中提煉出最能體現(xiàn)我校特色的校園文化內(nèi)核，并利用校園文化墻展示提煉出的文化內(nèi)核。
5、多元展示辦學(xué)成果，打造開放校園。
(1)從本學(xué)期開始，學(xué)校把每年5月的第3個(gè)星期五定為校園開放日，學(xué)校利用開放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，走進(jìn)課堂，感受以小組合作為主要形式的常態(tài)課。面對(duì)面與特殊學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。把學(xué)生在學(xué)校的亮點(diǎn)通過展牌、班級(jí)星級(jí)表彰等形式展示給家長(zhǎng)，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，并幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育，贏得家長(zhǎng)的支持與配合。
(2)學(xué)校利用親子活動(dòng)日，展示校本課程成果，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校組織的各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，并以不同形式同家長(zhǎng)一起分享孩子的社團(tuán)成果。
(3)堅(jiān)持重大事宜向報(bào)告，堅(jiān)持每學(xué)期至少向黨委匯報(bào)工作兩次及兩次以上，爭(zhēng)取各方面的支持。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇十四
操場(chǎng)（雨天順延）
五（2）x、六（2）x
組織策劃及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：x校長(zhǎng)
帶隊(duì)及現(xiàn)場(chǎng)組織：各班班主任
音響準(zhǔn)備及控制（兩個(gè)話筒、相關(guān)音樂）：x老師
主席臺(tái)布置：x老師
影像采集：x老師；
（一）學(xué)生進(jìn)場(chǎng)8：00（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
（二）領(lǐng)導(dǎo)入座
（三）主持人宣布開學(xué)典禮開始。
（四）升旗儀式：1、升國旗奏國歌。
（五）學(xué)生代表發(fā)言四（2）班x
（六）藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式表演（軍鼓社團(tuán)）
（七）x校長(zhǎng)啟動(dòng)藝術(shù)節(jié)
（八）宣布開學(xué)典禮結(jié)束（播放音樂）
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