通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，并加以發(fā)揮和利用。在寫總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)引用和參考一些相關(guān)的理論知識(shí)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些總結(jié)技巧和寫作方法的分享，愿與大家同步進(jìn)步。
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
9.20——全國愛牙日，我門口腔同學(xué)進(jìn)行了以“促進(jìn)口腔健康，面向西部，面向兒童”為主題的系列宣傳活動(dòng)。
一橫幅簽名。
在校內(nèi)和美食廣場兩個(gè)地點(diǎn)，經(jīng)過短短的二個(gè)小時(shí)，而印有“促進(jìn)口腔健康，面向西部，面向兒童”的橫幅已被同學(xué)們的名字覆蓋了。滿滿的名字不僅展示同學(xué)們對(duì)口腔健康的重視，同時(shí)也顯示現(xiàn)代大學(xué)的朝氣和活力。
二正確刷牙方式示范。
在簽名桌的一側(cè)，放著一副全口義齒，并由我們同學(xué)向前來詢問護(hù)牙知識(shí)及健康問題的學(xué)生示范正確的刷牙方式，雖然我們無法回答同學(xué)們?nèi)康奶釂?，但我們是盡已所知來回答的，同學(xué)們對(duì)我們很理解，而且對(duì)我們的回答也很滿意。
三“愛牙報(bào)”宣傳。
“愛牙報(bào)”內(nèi)容的篩選，排版都是由我們?cè)诶蠋熀洼o導(dǎo)員的指導(dǎo)下花了一個(gè)星期的時(shí)間完成的，知識(shí)涉及面并不廣但內(nèi)容很詳盡，其中對(duì)口腔潰瘍的預(yù)防和營養(yǎng)注意，護(hù)牙用具的使用尤為突出介紹，“愛牙報(bào)”有1000份之多，可是還是供不應(yīng)求，短短一個(gè)小時(shí)就已所剩無己了。
四問卷調(diào)查。
在大一晚自習(xí)的時(shí)候，我們對(duì)大一12個(gè)班級(jí)300名同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查，問題有20個(gè)，其中包括同學(xué)們對(duì)自己的牙齒是否滿意，自己是否存在一些口腔疾病，自己所知的護(hù)牙常識(shí)等……同學(xué)們都認(rèn)真的作了回答。
此次“愛牙日”宣傳活動(dòng)在老師的支持下，同學(xué)們的配合下圓滿完成!
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
為了培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，12月4日上午，x幼兒園以“全國交通安全日”為教育契機(jī)，開展了以“遵守交通規(guī)則，安全文明出行”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了形式多樣的道路交通安全教育活動(dòng)，讓幼兒了解12月2日是全國交通安全日，122是交通事故報(bào)警電話。大班幼兒在老師的組織下認(rèn)識(shí)了別超速、別酒駕、別闖紅燈、別隨意占用應(yīng)急車道的標(biāo)志;中班老師為了讓幼兒更快的掌握交通安全知識(shí)，將安全知識(shí)以拍手歌的形式教給幼兒，整堂課在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。小朋友不僅學(xué)會(huì)了相互合作拍手，更重要的是熟練掌握了交通安全知識(shí)兒歌。在家中，也能通過與家長互動(dòng)的方式宣傳交通安全知識(shí);小班幼兒則通過學(xué)習(xí)兒歌《交通安全我知道》，明白過馬路要看信號(hào)燈，還要大手牽小手，才能安安全全過馬路。
通過此次活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步了解交通安全常識(shí)，樹立了遵守交通規(guī)則的意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒文明出行的良好習(xí)慣。據(jù)悉，該園一直將安全工作作為首要工作，列入幼兒園日常管理，常抓不懈，確保師幼安全和幼兒園平安穩(wěn)定。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。
為貫徹落實(shí)x號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的道路交通安全宣傳教育，提高廣大師生的道路交通安全意識(shí)，保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，營造遵章守法、文明出行的良好氛圍。結(jié)合我校實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題。
摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)?！叭珖煌ò踩铡毙麄鹘逃I(lǐng)導(dǎo)小組。
交通安全宣傳教育工作是預(yù)防道路交通安全事故的一項(xiàng)治本措施。各班級(jí)要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)交通安全宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮職能作用，為確保宣傳教育工作的全面落實(shí)，學(xué)校相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立交通安全信息員、構(gòu)成基層交通安全宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，確保交通安全宣傳教育工作有序開展，形成人人遵守《道路交通安全法》的良好社會(huì)氛圍。
四、具體措施。
1、學(xué)校把道路交通安全宣傳工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，尤其乘坐接送車學(xué)生的宣傳教育工作更應(yīng)放在首位。制定《乘接送車學(xué)生安全管理細(xì)則》，同時(shí)由學(xué)校保衛(wèi)科組織召開乘坐接送車學(xué)生安全專題會(huì)議。
2、通過升旗儀式、主題班會(huì)、廣播、黑板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
3、學(xué)校加強(qiáng)放學(xué)時(shí)段校門_通安全值班管理，維護(hù)校門口的交通秩序，確保校門_通通暢。
4、各班班主任要按照學(xué)校規(guī)定，不定時(shí)地對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣，牢固交通安全意識(shí)，從而自覺遵守交通規(guī)則。
5、學(xué)校明確規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)騎電瓶車和摩托車上學(xué);不準(zhǔn)乘坐非法營運(yùn)車輛。
五、相關(guān)要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要高度重視學(xué)校交通安全工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理制度，抓好工作落實(shí)。
2、建立長效機(jī)制，鞏固教育成果。要加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生交通安全。要不斷總結(jié)、完善學(xué)校交通安全教育和管理辦法，逐步建立長效的交通安全工作機(jī)制，確保學(xué)生上下學(xué)和出行安全。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù)。
在愛眼日宣傳和教育中，我校團(tuán)委成立了愛眼日工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，學(xué)校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)宣傳和教育工作，各班班主任及團(tuán)支部具體領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)宣傳和教育，體育教師負(fù)責(zé)做好眼保健操的指導(dǎo)和管理。
二、加強(qiáng)了愛眼日的宣傳和教育建設(shè)。
我們利用學(xué)?！冻啃恰窂V播、班報(bào)、櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地，加強(qiáng)愛眼日材料的學(xué)習(xí)和宣傳。具體工作主要有：由學(xué)校懸掛“預(yù)防青少年近視，從一滴一點(diǎn)做起”的宣傳條幅，學(xué)校還利用校園網(wǎng)進(jìn)行公告，以做好校園眼睛保護(hù)的氛圍;同時(shí)學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校校報(bào)和班報(bào)中進(jìn)行具體宣傳，教育學(xué)生如何保護(hù)視力，預(yù)防眼睛疾病;同時(shí)班級(jí)開展以“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。
總之，學(xué)校愛眼教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們爭取使學(xué)校青少年視力教育工作的制度化、規(guī)范化，更好的保護(hù)好青少年的視力。
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
人從出生六七個(gè)月的時(shí)候就開始長牙,到十二三歲時(shí)乳牙完全替換為恒牙。乳牙的健康是恒牙順利萌出的保證,如果乳牙壞的嚴(yán)重,會(huì)影響乳牙下面恒牙的發(fā)育;如果乳牙過早脫落,后面的牙齒會(huì)向前移動(dòng),導(dǎo)致恒牙萌出的間隙不夠,就可能錯(cuò)位萌出。所以乳牙有了洞也需要補(bǔ)。
2、兒童用成人牙膏可以嗎?
兒童不宜使用成人含氟量較高的牙膏。由于兒童的動(dòng)手能力比較差,含漱技術(shù)尚未完全掌握,若是使用對(duì)成人潔牙比較有效、含氟量較高的牙膏,會(huì)造成孩子每天吞咽下過多的氟,不利于兒童健康成長。
3、什么是定期進(jìn)行口腔檢查?
健康檢查,即在沒有口腔疾病或自已沒有感覺到有牙病的情況下,進(jìn)行的健康檢查。
定期的時(shí)限標(biāo)準(zhǔn)通常是:2～12歲兒童每半年檢查一次;12歲以上者,則每年檢查一次。
4、如何保護(hù)好自己的牙齒?
1)要養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。飯后用溫開水漱口,早晚各刷牙一次,選擇正確的豎刷法,每次刷牙不能少于3分鐘。
2)平時(shí)要少吃甜食。尤其是臨睡前不要吃糖,預(yù)防齲齒。此外,要注意平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣,不咬手指頭,不咬鉛筆頭等異物,不用舌頭舐牙齒。
3)如果牙齒有病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
4)進(jìn)行窩溝封閉。窩溝是指牙齒發(fā)育過程中,牙尖融合導(dǎo)致后牙咬合面凹凸不平的凹陷部位,是細(xì)菌生長繁殖的適宜場所。細(xì)菌在此利用食物中的糖類繁衍生長,并在代謝過程中產(chǎn)生酸性物質(zhì),腐蝕牙齒,形成齲洞。如果不及時(shí)進(jìn)行窩溝封閉,齲洞破壞可向深部迅速發(fā)展,波及牙神經(jīng),導(dǎo)致牙髓炎癥或根尖炎癥,如不及時(shí)治療將導(dǎo)致牙缺失。
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
我們五(1)班的每位同學(xué)積極參加學(xué)校大隊(duì)部發(fā)動(dòng)的“愛牙、護(hù)齒”活動(dòng)，這次活動(dòng)，讓孩子們真真切切地感受到：擁有一口健康的牙齒是多么的重要，也是多么的幸福。
一、學(xué)校宣傳櫥窗里張貼的一幅幅色彩鮮艷、生動(dòng)有趣的愛牙、護(hù)齒宣傳畫，讓孩子們印象深刻，畫面上的內(nèi)容更使孩子們深受教育，大家都認(rèn)識(shí)到擁有健康的牙齒是何等重要!
二、讓孩子們上網(wǎng)收集有關(guān)“愛牙、護(hù)齒”的知識(shí)，利用十分鐘隊(duì)會(huì)講述有關(guān)牙齒的小故事，使孩子們?cè)谳p松的活動(dòng)中了解護(hù)齒的常識(shí)。
三、每個(gè)孩子自己設(shè)計(jì)版面，自己選擇內(nèi)容，設(shè)計(jì)自己的護(hù)齒小報(bào)，大家忙得不亦樂乎。愛牙、護(hù)齒不再只是個(gè)口號(hào)，已融入到每個(gè)孩子的生活中。班中的李方家、吳圣聰、謝銀川、林愉、王珍琳、杜虹等十位同學(xué)的小報(bào)相當(dāng)出色，選送上交到學(xué)校德育處。
四、填寫護(hù)齒愛心卡，學(xué)當(dāng)護(hù)齒小老師，讓孩子們把學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)教給自己的父母、鄰居，使更多的人學(xué)會(huì)護(hù)齒。還讓孩子們送一句話給父母。這次活動(dòng)得到了家長的積極支持和配合，孩子們干得真不錯(cuò)。有30張愛心卡上交校德育處。
五、活動(dòng)結(jié)束，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。表現(xiàn)出色的孩子獲得班主任老師的“真棒”獎(jiǎng)?wù)?，最多的孩子得到?枚，最少的也得到了2枚。還評(píng)選出了小小愛牙小博士——李欣怡。
通過開展活動(dòng)，學(xué)生增強(qiáng)了自覺保護(hù)牙齒的意識(shí)。我們將一如既往地不懈努力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛牙、護(hù)牙好習(xí)慣。
我們班級(jí)積極響應(yīng)德育處號(hào)召，全身心投入“隨時(shí)護(hù)齒，從我做起”活動(dòng)中。
二、班主任講了自己小時(shí)候沒有按時(shí)刷牙，保護(hù)牙齒的習(xí)慣，長大以后牙齒痛的經(jīng)歷。
三、指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上搜索護(hù)齒資料，一起找資料、閱讀、觀看圖片。倡導(dǎo)大家以實(shí)際行動(dòng)來隨時(shí)護(hù)齒，講衛(wèi)生。
四、出幾張?jiān)鯓幼o(hù)齒的小報(bào)。比如：口腔保健五要素;二次刷牙好;拔牙后須知;愛護(hù)牙齒應(yīng)從小做起，從我做起;防止牙周病的有效方法等等。
五、最后我們針對(duì)自己共同總結(jié)出幾點(diǎn)：
(1)、要養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。飯后用溫開水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙的次數(shù)不能太多，多了反而會(huì)損傷牙齒，刷牙的時(shí)間也不宜過長。刷牙要注意正確的方法：順著牙，豎著刷，刷完里面再刷外面。不可橫向來回用力刷，否則會(huì)損傷牙齦。
(2)、平時(shí)要注意牙齒衛(wèi)生，保護(hù)好牙齒。平時(shí)要少吃糖果。尤其是臨睡前不要吃糖，預(yù)防齲齒。此外，要注意平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣，不咬手指頭，不咬鉛筆頭等異物，不用舌頭舐牙齒。
(3)、如果牙齒有病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。遇有蛀牙壞牙，應(yīng)予以修補(bǔ)或拔除。
七、要做到以上幾點(diǎn)并不難，關(guān)鍵在于要持之以恒。愿同學(xué)們都擁有一副健康而美麗的牙齒!
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
今年9月20日是第二十三個(gè)全國愛牙日，今年愛牙日的主題是“健康口腔，幸福家庭”，我院組織醫(yī)生、護(hù)士、志愿者及院辦人員于9月20日上午8：30—10：30在xx區(qū)向應(yīng)廣場懸掛宣傳橫幅第二十三個(gè)全國愛牙日“健康口腔，幸福家庭”，同時(shí)開展口腔保健知識(shí)宣傳和做免費(fèi)檢查?；顒?dòng)期間，一共接待群眾咨詢30余人次，做免費(fèi)檢查20余人次，發(fā)放口腔保健知識(shí)宣傳單300余份。
通過咨詢、檢查發(fā)現(xiàn)口腔健康主要存在的問題是口腔衛(wèi)生知識(shí)缺乏，自我口腔保健意識(shí)不強(qiáng)，沒有良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。重點(diǎn)宣傳了口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)、家庭口腔保健基本內(nèi)容及兒童齲齒的預(yù)防方法。
通過對(duì)口腔保健知識(shí)的宣傳，使部分群眾了解口腔衛(wèi)生知識(shí)，并認(rèn)識(shí)到口腔健康狀態(tài)是反映生命健康質(zhì)量的.一面鏡子，別忘了好好愛護(hù)自己的牙齒。最后建議家庭成員每人每年至少進(jìn)行一次口腔健康檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)接受相應(yīng)的預(yù)防和治療措施，如局部用氟、窩溝封閉、齲齒充填、牙周潔治、義齒修復(fù)等。
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
20x年9月20日是第x個(gè)全國“愛牙日”，今年的活動(dòng)主題為“口腔健康，全身健康”，旨在普及口腔衛(wèi)生保健知識(shí)，推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注居民口腔健康。x經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心醫(yī)院為做好今年“愛牙日”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下：
一、口腔知識(shí)宣教。
1、對(duì)居民進(jìn)行愛牙知識(shí)宣傳，散發(fā)傳單，活動(dòng)期間免費(fèi)咨詢。
2、幼兒園：發(fā)放宣教視頻及資料，通過課堂講課的方式強(qiáng)化愛牙意識(shí)。
3、充分利用x經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)網(wǎng)站、微信群等方式傳播相關(guān)活動(dòng)及愛牙知識(shí)。力爭做到宣傳覆蓋率;充分利用各種傳播手段，廣泛開展社會(huì)動(dòng)員和宣傳，營造社會(huì)上關(guān)注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動(dòng)的目的和意義，增強(qiáng)公眾主動(dòng)參與意識(shí)。
二、愛牙健康活動(dòng)，期間有以下幾項(xiàng)惠民活動(dòng)。
1、窩溝封閉。
2、齲齒充填。
3、牙周潔治(洗牙)(實(shí)行預(yù)約制)。
4、活動(dòng)期間，口腔檢查一律免費(fèi)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年9月17日-20xx年10月17日(節(jié)假日除外)。
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
18日上午，在全國第xx個(gè)“9·20愛牙日”來臨之際，廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校前埔校區(qū)舉辦以“健康口腔，幸福家庭”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)以有獎(jiǎng)知識(shí)問答和現(xiàn)場教授口腔保健知識(shí)的形式，形象生動(dòng)地展示口腔常見疾病和保健的常識(shí)。同學(xué)們熱情高漲，積極參與。他們通過現(xiàn)場有獎(jiǎng)問答，增強(qiáng)對(duì)口腔知識(shí)的了解。同時(shí)志愿者們向觀眾演示正確刷牙方法、講解口腔常見疾病的治療等方式加深師生們的愛牙知識(shí)。正如臨床系201x級(jí)新生的張同學(xué)所言：“平常我都不知道刷牙還有這么多講究，以為只要早晚刷兩次就夠了，向?qū)W姐學(xué)長們學(xué)完才知道不僅要早晚刷牙兩次，刷牙的姿勢和時(shí)間都要正確，否則還可能對(duì)牙齒造成傷害?！?/p>
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度，采取課題牽動(dòng)策略。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)工作管理。
從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。為進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，開學(xué)初，我組積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，信息資源共享，認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度，由備課組長負(fù)責(zé)制，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。據(jù)抽查，各備課組至始至終都能認(rèn)真執(zhí)行。
二、教研組建設(shè)。
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本組的特點(diǎn)，經(jīng)過全組教師的熱烈討論，制定了工作目標(biāo)和具體計(jì)劃，有定期的教研活動(dòng)制度、備課制度、相互聽課制度、教研組活動(dòng)記錄。組內(nèi)教研氣氛濃厚，各教師聽課都在15節(jié)以上，年輕教師都積極參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)。全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作凝聚力強(qiáng)，有良好的師德師風(fēng)。
1、加強(qiáng)年級(jí)組聽課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期，各年級(jí)組老師，積極開展集體備課，每次研討課，老師們都能認(rèn)真研究教材，寫出設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)教案，課后及時(shí)召開專題研討會(huì)，針對(duì)上課老師教學(xué)中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議。我們教研組尤其重視評(píng)課及反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后，教研組都要在組內(nèi)開展認(rèn)真的說課、評(píng)課活動(dòng)。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。
2、本期我們數(shù)學(xué)組與銀田學(xué)校數(shù)學(xué)組進(jìn)行了校際交流活動(dòng)。由……執(zhí)教的三堂課體現(xiàn)了我們數(shù)學(xué)組的集體智慧，得到了各級(jí)高度評(píng)價(jià)。
3、課題組成員以課題帶動(dòng)全組成員進(jìn)行“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中兩極分化的成因及對(duì)策”研究，全組成員在課題研究中都得以提高業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)水平。
四、工作實(shí)績。
1、執(zhí)教的《粉刷圍墻》集全組之智慧，在“我是主席小同學(xué)”的主題競賽活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。
2、老師在省數(shù)學(xué)老師風(fēng)采演講中獲得二等獎(jiǎng)。
3、老師在說課比賽中獲得市一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。本學(xué)期通過一系列的活動(dòng)，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績。
當(dāng)前，作文教學(xué)中普遍存在著一種現(xiàn)象：小學(xué)生不喜歡作文，一提起作文就愁眉苦臉，提不起興趣，總覺得無話可說?？墒?，寫不出又不能不寫，無奈就拿起《作文選》搞移花接木，改頭換面。難寫，難教困擾著學(xué)生和老師。根據(jù)老師們的這種困擾我校開展了本次作文指導(dǎo)課研討活動(dòng)，只是起到拋磚引玉的作用。現(xiàn)將本次活動(dòng)做以下總結(jié)。
優(yōu)點(diǎn)。
1、做課教師認(rèn)真研讀教材、研讀課標(biāo)，并根據(jù)本班學(xué)生的知識(shí)水平及現(xiàn)有的能力出發(fā)選擇了作文題目。
2、做課前教師認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真部署任務(wù)，課堂上達(dá)到了預(yù)期的目的。
3、做課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，給參加教學(xué)活動(dòng)的教師起到了表率作用。
4、全體教師參與了本次活動(dòng)，在活動(dòng)中教師們認(rèn)真聽課，在課后對(duì)本次活動(dòng)出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)析。參加的教師都得到了不同的提高。
存在問題。
1、學(xué)生的已有的語言積累比較少，學(xué)生口語表達(dá)的范圍比較窄。
2、學(xué)生不能用自己的語言組織表達(dá)自己的思想。
3、學(xué)生作文的語言空洞，不能表達(dá)真情實(shí)感。
4、教師引導(dǎo)學(xué)生想象的空間比較窄。
活動(dòng)中形成的意見。
1、“從內(nèi)容入手，分步訓(xùn)練”。老師們的共同的理念都是作文課堂應(yīng)該是開放的課堂，解放學(xué)生的思想，解放學(xué)生的手、腳、頭腦，解放學(xué)生的時(shí)間、空間;帶著感悟進(jìn)入生活，帶著生活進(jìn)入課堂;作文是悟出來的，不是教出來的。
2、興趣是最好的老師。教學(xué)首先要重視的是激發(fā)學(xué)生的寫作興趣?！爸挥性趯W(xué)生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨(dú)有的想法表達(dá)出來的氣氛下，才能產(chǎn)生出使兒童的作文豐富多彩的那些思想、感情和詞語。”教師只有大膽地突破教材，努力使習(xí)作內(nèi)容和訓(xùn)練形式符合學(xué)生需求，用他們喜歡的形式，寫自己喜歡寫的東西，表達(dá)自己愿意表達(dá)的情感。開辟生活體驗(yàn)作文、游戲作文的習(xí)作課堂，在活動(dòng)中、生活中學(xué)習(xí)寫作，開放豐富多彩的展示舞臺(tái)，以不同形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
3、豐富生活體驗(yàn)，培養(yǎng)感悟生活的能力。常言道：“巧媳婦難為無米之炊”、“無欲不舉筆，無情難成文?！睕]有豐富的生活體驗(yàn)和情感體驗(yàn)，便不可能有習(xí)作沖動(dòng)。老師們的實(shí)驗(yàn)應(yīng)從“內(nèi)容入手”，有針對(duì)性地組織一些生動(dòng)有趣的活動(dòng)，如社會(huì)考察活動(dòng)、角色體驗(yàn)活動(dòng)、游戲活動(dòng)。同一形象在不同學(xué)生的眼中的感覺是各不相同的;同一形象在同一學(xué)生的不同感情視野中，其特色也是不同的;許多學(xué)生對(duì)于發(fā)生在身邊的生活，視而不見、充耳不聞、置若惘然。我們要設(shè)立操作性強(qiáng)的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注生活，走進(jìn)生活，體驗(yàn)生活，感悟生活，記錄生活點(diǎn)滴的習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化表達(dá)，讓獨(dú)特的情感寄予于一事一物中。這樣日積月累，采擷了生活中的朵朵浪花，成了記載學(xué)生豐富多彩的生活小畫冊(cè)，也成了學(xué)生傾心交談的摯友。
4、要分步訓(xùn)練，依序推進(jìn)。在長期的摸索中，老師們的習(xí)作指導(dǎo)形成了系列：低年級(jí)重在看圖寫話，編童謠，編童話;中年級(jí)寫活動(dòng)作文、游戲作文，記觀察日記，編寫童話;高年級(jí)寫人、記事、續(xù)寫，寫讀書筆記等綜合訓(xùn)練。學(xué)生的作文平淡，往往只見樹干，不見枝葉，針對(duì)這種情況，希望老師們對(duì)各類作文進(jìn)行分類訓(xùn)練，今天兩節(jié)作文指導(dǎo)課一篇是寫人的、另一篇是寫景的，針對(duì)性訓(xùn)練比較強(qiáng)，只要堅(jiān)持訓(xùn)練下去，一定會(huì)收到事半功倍的效果。
5、提高語文作文能力，單靠教科書中的幾篇文章，寫幾篇課后的作文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有廣泛的閱讀，能讓你馳騁古今，經(jīng)天緯地。所以閱讀從小學(xué)開始，早一天，就多一份人生的精彩;遲一天，就多一天平庸的困擾。所以要求各學(xué)校應(yīng)開設(shè)“閱讀訓(xùn)練課”作為校本課程研究的主陣地。把我們的圖書室有效的利用起來，學(xué)校安排時(shí)間進(jìn)行開放。這項(xiàng)工作做得好的學(xué)校牌子溝小學(xué)?？砷_展“閱讀經(jīng)典名著”，“誦讀古典詩文等活動(dòng)或豐富多彩的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，課前三分鐘的經(jīng)典誦讀等等，不僅陶冶著孩子們稚嫩的心靈，而且還傳承著民族的文化精髓。
總之，借著這次活動(dòng)的東風(fēng)，各校要把作文指導(dǎo)課課堂教學(xué)活動(dòng)推動(dòng)下去，掀起教研之風(fēng)。本學(xué)期作文指導(dǎo)課是寫景、寫人的作文指導(dǎo)課，下學(xué)期將開展對(duì)應(yīng)的作文講評(píng)課。以后將繼續(xù)開展寫事、狀物的作文指導(dǎo)課和講評(píng)課。我們一定要把這項(xiàng)校本教研活動(dòng)推動(dòng)下去，抓出成效來。
首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)聚會(huì)，因?yàn)楹⒆拥木壏郑攀乖蹅兘裉煊袡C(jī)會(huì)相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì)。這樣更能加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我也相信，有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!今天我就抓緊時(shí)間借此機(jī)會(huì)來交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問題。
一、安全工作方面。
1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育所以我們堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。
2、平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒，都是我們老師幫助幼兒接開水待溫?zé)釙r(shí)再給幼兒喝并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。
3、堅(jiān)持每天午檢，中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時(shí)給予妥善處理。
4、下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如念兒歌、聽故事、看電視等。對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人來接幼兒我們一定要打電話給該幼兒家長確定后在放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。在天氣好的時(shí)候讓家長或是我們自己幫幼兒晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫考勤單，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
6、戶外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，保障幼兒安全。
7、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便，不得插隊(duì)擁擠等。
8、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢上下，不推不擠小朋友。
9、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
10、提醒幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
11、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
12、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救。
二、衛(wèi)生方面。
我園有三個(gè)班但是每個(gè)班都沒有保潔阿姨雖然這樣我們老師也是堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的水杯要求家長每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教育孩子們飯前便后要洗手孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
20xx年x月x日是第xx個(gè)全國“愛牙日”，為了大力宣傳、普及口腔衛(wèi)生知識(shí)和口腔保健知識(shí)，促使學(xué)生增強(qiáng)口腔自我保健意識(shí)，建立口腔保健行為，進(jìn)而提高學(xué)生的口腔健康水平，為此，我校特開展了“保護(hù)牙齒、科學(xué)刷牙”的健康知識(shí)講座，現(xiàn)將總結(jié)如下：口腔疾病是與人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見病和多發(fā)病，影響著人一生的健康。我校為一、二年級(jí)的小學(xué)生開展了保護(hù)牙齒、科學(xué)刷牙的健康知識(shí)講座，引導(dǎo)學(xué)生刷牙的重要性，進(jìn)行示范教學(xué)，讓學(xué)生實(shí)踐并實(shí)施到生活中去，同時(shí)給學(xué)生提出三條預(yù)防牙病的建議（早晚刷牙，飯后漱口，要正確刷牙），為同學(xué)們播放“正確的刷牙方法動(dòng)畫版”視頻。同學(xué)們都學(xué)得認(rèn)真、學(xué)得快樂。課堂教學(xué)效果良好，學(xué)生興趣濃厚，積極性很高。講座結(jié)束后，找同學(xué)表演刷牙，比賽哪位同學(xué)的刷牙方法最正確。
通過本次活動(dòng)，在學(xué)生中進(jìn)行正確刷牙，齲齒防治知識(shí)的普及及教育，有效加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)口腔健康的正確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔保健的意識(shí)，學(xué)生的愛牙知識(shí)提高了，護(hù)牙衛(wèi)生習(xí)慣也有明顯好轉(zhuǎn)。今后，我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步喚起人人來關(guān)心參與牙病的防治工作，從而提高口腔健康水平。
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件及工作精神，召開全校班主任教師工作會(huì)議，會(huì)上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一次系列活動(dòng)。
1、教導(dǎo)處配合醫(yī)務(wù)室召開全體班主任會(huì)議，校醫(yī)布置任務(wù)，并發(fā)放愛牙、護(hù)牙、預(yù)防齲齒等宣傳資料。各班主任利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)牙齒和預(yù)防齲齒的系列教育。
2、全校各班刊出一期《牙齒損傷》的專題墻報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。要求圖文并茂，把學(xué)生帶入一個(gè)奇妙的口腔健康大世界。
3、為提高學(xué)生口腔衛(wèi)生知識(shí)水平，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到控制青少年牙病發(fā)生和發(fā)展的目的，上一節(jié)有關(guān)“愛牙護(hù)齒”的健康教育周會(huì)課。
4、組織專業(yè)人員進(jìn)行一次免費(fèi)宣傳咨詢活動(dòng)。
通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步喚起全社會(huì)性來關(guān)心參與牙病的防治工作，為人人享有口腔衛(wèi)生保健目標(biāo)而努力。
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
在學(xué)校體育部的號(hào)召和安排下，我們學(xué)院的第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在10月19日勝利進(jìn)行，大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃與工作總結(jié)。為此，我們部門進(jìn)行多次會(huì)議，合理的分配工作，場地的布置用品，書寫?yīng)劆?，?zhǔn)備記分的表格，海報(bào)宣傳，挑選各個(gè)班級(jí)的小海報(bào)，為這次學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)做充分的準(zhǔn)備工作。
一、在第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們率先采用了班級(jí)海報(bào)，每個(gè)班級(jí)用自己的海報(bào)來為自己的班級(jí)宣傳。
從活動(dòng)的籌備到開展，雖然我部認(rèn)真地做出了討論和準(zhǔn)備，活動(dòng)也有不錯(cuò)的成效，但是其中有很多地方仍然有不足，現(xiàn)我部作出以下總結(jié)：
1、工作分配不夠明細(xì)和欠缺合理，很多干事要兼做幾個(gè)部門的工作，而且有些工作卻沒有人完成，總的來說，工作分配有待提高。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)過程組織不夠，導(dǎo)致部分運(yùn)動(dòng)員無法正常比賽。
3、其它部門配合不夠，在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)不夠明細(xì)，導(dǎo)致獎(jiǎng)項(xiàng)誤差，部分獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員拿不到獲獎(jiǎng)證書。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束工作沒有分配好，宣傳部工作量太大。
以上就是我部對(duì)第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)，總體上說，本次活動(dòng)還是比較成功的。但是在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己，做好每個(gè)接下來的任務(wù)，希望每一項(xiàng)工作每一次活動(dòng)都能受到學(xué)校學(xué)院及各同學(xué)的肯定，在以后的日子里我部也必定會(huì)全心全意的投入到工作中，力求再創(chuàng)佳績！
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
9月20日是全國“愛牙日”。我校以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動(dòng)。齲齒俗稱蛀牙，它對(duì)口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年學(xué)生發(fā)病率較高。面對(duì)學(xué)生日趨嚴(yán)重的齲齒和牙列不齊的發(fā)病形勢，必須提高學(xué)生對(duì)牙齒保健知識(shí)的了解程度，同時(shí)掌握預(yù)防牙病的相關(guān)知識(shí)和健康行為，我們學(xué)校積極地開展了愛牙日的宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：
根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件及工作精神，召開全校班主任教師工作會(huì)議，會(huì)上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一次系列活動(dòng)。
1、教導(dǎo)處配合醫(yī)務(wù)室召開全體班主任會(huì)議，校醫(yī)布置任務(wù)，并發(fā)放愛牙、護(hù)牙、預(yù)防齲齒等宣傳資料。各班主任利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)牙齒和預(yù)防齲齒的系列教育。
2、全校各班刊出一期《牙齒損傷》的專題墻報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。要求圖文并茂，把學(xué)生帶入一個(gè)奇妙的口腔健康大世界。
3、為提高學(xué)生口腔衛(wèi)生知識(shí)水平，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到控制青少年牙病發(fā)生和發(fā)展的目的，上一節(jié)有關(guān)“愛牙護(hù)齒”的健康教育周會(huì)課。
4、組織專業(yè)人員進(jìn)行一次免費(fèi)宣傳咨詢活動(dòng)。
通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步喚起全社會(huì)性來關(guān)心參與牙病的防治工作，為人人享有口腔衛(wèi)生保健目標(biāo)而努力。
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
9月20日是國際“愛牙日”。我校以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動(dòng)。齲齒俗稱蛀牙，它對(duì)口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年學(xué)生發(fā)病率較高。面對(duì)學(xué)生日趨嚴(yán)重的齲齒和牙列不齊的發(fā)病形勢，必須提高學(xué)生對(duì)牙齒保健知識(shí)的了解程度，同時(shí)掌握預(yù)防牙病的相關(guān)知識(shí)和健康行為，我們學(xué)校積極地開展了愛牙日的宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、布置工作，提高教師認(rèn)識(shí)程度。
根據(jù)香坊區(qū)保健所的工作要求，召開全校班主任教師工作會(huì)議，會(huì)上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一次系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)實(shí)施過程積極進(jìn)行此項(xiàng)工作的宣傳教育。
1、各班主任利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)牙齒和預(yù)防齲齒的教育。
2、利用廣播、板報(bào)進(jìn)行一次愛牙日知識(shí)宣傳。
4。觀看愛護(hù)牙齒宣傳片。
一顆牙就是一個(gè)器官，牙齒健康不僅關(guān)系到全身健康的諸多方面，同時(shí)也是現(xiàn)代人健康與文明的標(biāo)志。牙齒一旦出現(xiàn)問題，將會(huì)對(duì)人們的正常生活造成極大的影響。“愛牙日”主題宣傳，把最基本的口腔健康之道告訴全校師生，以提高口腔疾病的預(yù)防能力和及時(shí)治療意識(shí)，真正做到，健康的每一天，從愛牙開始。
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
今年9月20日是第xx個(gè)“全國愛牙日”，旨在推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注兒童口腔健康。我校緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，開展形式多樣的的宣傳教育活動(dòng)，提高全校師生的愛護(hù)牙齒的意識(shí)，通過這次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)生對(duì)口腔健康認(rèn)識(shí)不足等問題。現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
圍繞主題，利用上體育課時(shí)間讓學(xué)生觀看愛牙宣傳片，宣傳口腔疾病防治知識(shí)，促進(jìn)全校師生對(duì)口腔疾病認(rèn)識(shí)和關(guān)注，關(guān)注兒童口腔衛(wèi)生。讓高年級(jí)學(xué)生以“關(guān)愛自己，保護(hù)牙周”為主題辦手抄報(bào)。這次活動(dòng)極大地豐富了我校師生對(duì)口腔保健知識(shí)，幫助我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和就醫(yī)行為，提高了全校師生的健康行為能力，有力保護(hù)了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的健康水平。
總之，在第xx個(gè)“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預(yù)防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識(shí)，讓更多的群眾認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性。
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
9月20日是第xx個(gè)“全國愛牙日”，在活動(dòng)日到來之際，珙泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院結(jié)合到偏遠(yuǎn)山區(qū)檢查指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的機(jī)會(huì)，組織醫(yī)務(wù)人員給老師和學(xué)生們開展了“定期口腔檢查，如何預(yù)防齲齒，遠(yuǎn)離口腔疾病”為主題的健康知識(shí)講座活動(dòng)。
預(yù)防齲齒，應(yīng)以“預(yù)防為主、防治結(jié)合”，從“學(xué)生抓起，人人參與、人人防治”的指導(dǎo)思想?；剂她x齒如果沒有及時(shí)進(jìn)行治療，極易發(fā)展成為牙髓炎和牙根尖周炎，引起患牙的疼痛，甚至引起顏面部的腫脹，直接影響孩子的飲食、學(xué)習(xí)和日常生活，進(jìn)而影響他們的身體發(fā)育。此次講座，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場操作演示了正確的刷牙方法，并通過通俗易懂的語言講述了預(yù)防齲病(蟲牙)和牙周疾病的主要方法，包括正確刷牙、窩溝封閉、使用含氟牙膏、多進(jìn)食健齒食品、定期口腔檢查等。
此次口腔保健知識(shí)講座共有40余人參加，發(fā)放兒童口腔疾病防治宣傳材料100多份?；顒?dòng)的開展提高了廣大群眾尤其是兒童防治口腔疾病的意識(shí)和能力。
今年9月20日是第xx個(gè)“全國愛牙日”，21日上午，黃集九年制學(xué)校圍繞今年的愛牙日宣傳主題“定期口腔檢查，遠(yuǎn)離口腔疾病”，在校園內(nèi)開展了一系列宣傳教育活動(dòng)。
學(xué)校邀請(qǐng)街道中心衛(wèi)生院口腔科醫(yī)生到學(xué)校為學(xué)生舉辦了輔導(dǎo)講座，利用牙床模型向?qū)W生演示正確的刷牙方式，并為每位學(xué)生進(jìn)行了免費(fèi)檢查。學(xué)校還運(yùn)用校園小報(bào)、櫥窗和板報(bào)等宣傳陣地，圖文并茂地展示普及口腔衛(wèi)生和預(yù)防齲齒等保健知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“保護(hù)牙齒從小做起”的健康觀念，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
為讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣，在第xx個(gè)全國"愛牙日"期間，東營區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展專題教育活動(dòng)。
學(xué)校利用班會(huì)課、國旗下講話、發(fā)放宣傳材料，愛牙知識(shí)宣傳視頻，向同學(xué)們傳播護(hù)齒知識(shí)，教育學(xué)生定期進(jìn)行口腔檢查，早晚刷牙，飯后漱口好習(xí)慣。小手拉大手“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”家?；顒?dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識(shí)向家長、社區(qū)宣傳。各班以“愛牙護(hù)牙，增進(jìn)全身健康”為主題的。
黑板報(bào)。
評(píng)比活動(dòng)。
此次活動(dòng)，讓更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性，愛牙、護(hù)牙、愛上刷牙，就從這個(gè)愛牙日開始。
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
我們班級(jí)積極響應(yīng)德育處號(hào)召，全身心投入“隨時(shí)護(hù)齒，從我做起”活動(dòng)中。
二、班主任講了自己小時(shí)候沒有按時(shí)刷牙，保護(hù)牙齒的習(xí)慣，長大以后牙齒痛的經(jīng)歷。
三、指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上搜索護(hù)齒資料，一起找資料、閱讀、觀看圖片。倡導(dǎo)大家以實(shí)際行動(dòng)來隨時(shí)護(hù)齒，講衛(wèi)生。
四、出幾張?jiān)鯓幼o(hù)齒的小報(bào)。比如：口腔保健五要素;二次刷牙好;拔牙后須知;愛護(hù)牙齒應(yīng)從小做起，從我做起;防止牙周病的.有效方法等等。
五、最后我們針對(duì)自己共同總結(jié)出幾點(diǎn)：
(1)、要養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。飯后用溫開水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙的次數(shù)不能太多，多了反而會(huì)損傷牙齒，刷牙的時(shí)間也不宜過長。刷牙要注意正確的方法：順著牙，豎著刷，刷完里面再刷外面。不可橫向來回用力刷，否則會(huì)損傷牙齦。
(2)、平時(shí)要注意牙齒衛(wèi)生，保護(hù)好牙齒。平時(shí)要少吃糖果。尤其是臨睡前不要吃糖，預(yù)防齲齒。此外，要注意平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣，不咬手指頭，不咬鉛筆頭等異物，不用舌頭舐牙齒。
(3)、如果牙齒有病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。遇有蛀牙壞牙，應(yīng)予以修補(bǔ)或拔除。
七、要做到以上幾點(diǎn)并不難，關(guān)鍵在于要持之以恒。愿同學(xué)們都擁有一副健康而美麗的牙齒!
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
20年9月20日是第x個(gè)全國“愛牙日”，主題是“健康每一天，從愛牙開始”，口腔疾病是與人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見病和多發(fā)病，影響著人一生的健康。我院以“愛牙日”為契機(jī)，結(jié)合宣傳主題，進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，給各村及學(xué)校下發(fā)宣傳通知，讓他們面向當(dāng)?shù)鼐用耖_展了宣傳，在提高他們自身口腔保健能力的同時(shí)，密切關(guān)注孩子的口腔保健問題。另一方面，針對(duì)適齡學(xué)生，聯(lián)合中、小學(xué)同步開展了形式多樣的口腔健康教育和健康促進(jìn)，引起了我鄉(xiāng)中、小學(xué)生極大的興趣。
宣傳日當(dāng)天集中開展了愛牙日宣傳活動(dòng)，通過健康講座、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料、進(jìn)行免費(fèi)咨詢、借助健康教育宣傳欄等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳。這次活動(dòng)極大地豐富了我鄉(xiāng)廣大居民的口腔保健知識(shí)，幫助我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和就醫(yī)行為，提高了學(xué)校師生的健康行為能力，有力保護(hù)了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的`健康水平。
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