帶新員工工作總結(jié)(熱門17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 15:24:07
帶新員工工作總結(jié)(熱門17篇)
時(shí)間:2023-11-09 15:24:07     小編:QJ墨客

通過總結(jié),我們可以總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)和工作方法,提高效率和成果。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練、通俗易懂,避免使用過于專業(yè)化或晦澀難懂的詞匯和語句。通過閱讀以下范文,或許能夠讓你更清楚地了解怎樣寫一篇較為完美的總結(jié)。

帶新員工工作總結(jié)篇一

自從2022年x月x日至今,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在公司工作了將近x個(gè)多月了,在這新年來臨之際,回想自己半年所走過的路,所經(jīng)歷的事情,沒有太多的感慨,沒有太多的驚喜,只是多了一份鎮(zhèn)定,從容的心態(tài)。

在公司的這半年多時(shí)間里,我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無所知的新人轉(zhuǎn)變成了一個(gè)能夠獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的員工。不過話說回來,我不知道在寫這份年終總結(jié)時(shí)是以一名翻譯員的身份或者說是業(yè)務(wù)員的身份來進(jìn)行闡述。以下是對(duì)自己在這半年多的時(shí)間里所做的事情的總結(jié)。

進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè),任何一個(gè)人都應(yīng)該熟悉該行業(yè)的知識(shí)。就比如說對(duì)于音響的制作過程:模具車間(1樓)——注塑車間(1樓)——噴漆車間(3樓)——金音成品車間(3樓),音響的構(gòu)成:音響殼體&喇叭&高音頭&(功放)&吸音棉&鐵網(wǎng)等。這些還是有所了解了,但是對(duì)于音響的具體內(nèi)部參數(shù)至今還是不太清楚。應(yīng)該在今后的日子里不斷的學(xué)習(xí),積累,與時(shí)俱進(jìn)。

在工作中,我可以說,我并沒有虛度,過分浪費(fèi)上班的時(shí)間。在經(jīng)過時(shí)間的洗禮之后,我相信自己會(huì)做得更好,因?yàn)橛兴自捳f:只有經(jīng)歷才能夠成長(zhǎng)。在這個(gè)世界上完美的事情少之又少,每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。只有在時(shí)間的流逝中將自己的缺點(diǎn)慢慢的糾正過來,不斷的進(jìn)行總結(jié)與改進(jìn),提高自身素質(zhì)。

自我剖析:從目前的狀況來看,我還不是屬于一名成熟的業(yè)務(wù)員,或者說我只是一個(gè)剛剛?cè)腴T的業(yè)務(wù)員,本身談吐,口才還不行,表達(dá)能力不夠突出。根源:沒有突破自身的缺點(diǎn),臉皮不夠厚(因?yàn)樽鳛橐幻麡I(yè)務(wù)員,大家普遍認(rèn)為就是要學(xué)會(huì)對(duì)于自己的新老客戶緊追不舍),心理素質(zhì)還不是很過關(guān),還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)掘出自身的潛能,個(gè)性中的一個(gè)飛躍。

在我的內(nèi)心中,我一直都希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員,因?yàn)椴还茉趺凑f我也是學(xué)習(xí)了4年的外貿(mào)知識(shí),掌握了一定的理論基礎(chǔ),而且,我,喜歡這份職業(yè),這股動(dòng)力,這份信念一直都在我的心底,我渴望成為一名成功的業(yè)務(wù)員。

在這段日子中,感謝公司對(duì)我的培養(yǎng),非常感謝在此期間對(duì)我的悉心指導(dǎo),讓我知道了自己的不足,慢慢地提高了自身的處事能力,我一定會(huì)以積極主動(dòng),自信,充滿激情的心態(tài)去工作。

帶新員工工作總結(jié)篇二

from發(fā)自:行政/人力資源部。

c.c.抄送:總經(jīng)理。

為了開拓招工渠道,充分發(fā)揮老員工的人脈關(guān)系,緩解公司勞務(wù)用工的缺口,吸引更多合適的人才,及時(shí)滿足公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展的用工需求。鑒于此,現(xiàn)建議以獎(jiǎng)勵(lì)方式來發(fā)動(dòng)現(xiàn)有員工介紹人員的積極性,具體方案內(nèi)容如下:

一、適用對(duì)象:

本辦法適用于集團(tuán)在職員工介紹人(不含經(jīng)理級(jí)以上管理人員)。

二、介紹條件:

被介紹的新員工必須符合法定工作年齡,適合公司用工條件和要求。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

方案適用崗位僅包括安保部、工程部和物業(yè)部保潔員。

三、獎(jiǎng)勵(lì)條件:

員工的介紹獎(jiǎng)勵(lì)必須是所介紹的員工在公司工作時(shí)間至少滿規(guī)定時(shí)間,方可。

按在職實(shí)際人數(shù)申領(lǐng),并經(jīng)過使用部門和行政人事部審批后發(fā)放。

四、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):

可享有50元/人/次的介紹費(fèi);累計(jì)工作滿半年后,介紹人可享有150。

元/人的介紹費(fèi)。

有100元/人的介紹費(fèi);累計(jì)工作滿半年后,介紹人可再次享有100。

元/人的介紹費(fèi)。

五、操作辦法:

1、被介紹進(jìn)公司的新員工只能有一名介紹人(由被介紹進(jìn)公司的新員工確定。

一名介紹者)。

2、員工被介紹進(jìn)公司只能有一次,如離職后再次進(jìn)公司不再與任何員工存在被介紹的關(guān)系。

3、在職員工介紹新員工入公司時(shí),介紹人需一同前往人事部報(bào)道,由人事。

部登記并由當(dāng)事人簽字確認(rèn),凡未按此操作辦法進(jìn)行操作,后期再補(bǔ)充登記的一律不給予獎(jiǎng)勵(lì)。之后按照公司的正常入職程序進(jìn)行辦理。

4、所有新員工入職前并必須經(jīng)過使用部門和人事部經(jīng)理的面試考核,方可上崗試用。

5、行政/人力資源部會(huì)統(tǒng)計(jì)匯總介紹情況,并經(jīng)公司審批后給予發(fā)放。

感謝您的關(guān)注及配合!

集團(tuán)行政/人力資源部。

2014年3月28日。

帶新員工工作總結(jié)篇三

20xx年x月,我從x畢業(yè)簽約來到x工作。剛走上講臺(tái),我沒有任何經(jīng)驗(yàn),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。我的教學(xué)起點(diǎn)從模仿老教師開始。在聽課中,趙x老師嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)、深入淺出的教學(xué)深深吸引了我,我決定拜趙老師為師,向他好好學(xué)習(xí)。學(xué)校一直重視對(duì)新老師的培養(yǎng),為我拜師學(xué)藝搭建了平臺(tái),于是我很榮幸能成為趙老師的徒弟。

趙x老師為人謙遜,認(rèn)真勤奮,學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,從教20多年來,多年上重點(diǎn)班的課,在教學(xué)理念、教學(xué)技術(shù)上有自己獨(dú)到的見解。三年下來,我感覺我學(xué)到了很多東西,趙老師為我的成長(zhǎng)付出了很多。

三年中,趙老師根據(jù)我存在的問題認(rèn)真仔細(xì)的擬定了培訓(xùn)計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。我經(jīng)常向趙老師請(qǐng)教備課、上課時(shí)遇到的問題,每次趙老師都耐心為我講解,分享他的處理經(jīng)驗(yàn),常常啟發(fā)我、鼓勵(lì)我。趙老師堅(jiān)持每周聽我的課,指出優(yōu)點(diǎn)、批評(píng)不足,并且親自同課異構(gòu),把他的經(jīng)驗(yàn)手把手傳授給我。三年下來,在趙老師悉心指導(dǎo)下,我收獲頗豐。

趙老師三年來毫無保留的指導(dǎo),讓我學(xué)到了很多。

首先,我學(xué)會(huì)了站穩(wěn)講臺(tái)。第一年我主要學(xué)習(xí)高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試大綱,清楚自己該教給學(xué)生什么,以及怎樣教給學(xué)生。我努力熟悉高中語文教學(xué)知識(shí)體系、能力結(jié)構(gòu)和教材內(nèi)容,了解各階段教學(xué)重點(diǎn)和語文課堂教學(xué)基本規(guī)律,了解高中生的心理狀態(tài)。這樣才能把自己的講臺(tái)真正站穩(wěn)站好。

其次,我學(xué)習(xí)了趙老師及語文組老教師乃至全國(guó)語文教育名家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)需要時(shí)間的積淀,而模仿也是一條捷徑。通過各種形式的聽課,我熟練掌握了高中語文學(xué)科的教育教學(xué)方法,可以根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象靈活運(yùn)用多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段,逐步提高教學(xué)效率。

1語文教學(xué)的綜合性。通過努力,我順利完成了高三復(fù)習(xí)工作。

在三年中,曾沮喪過,也激動(dòng)過,汗水見證了一名新教師的成長(zhǎng)路。有付出就有收獲。2011年,我被評(píng)為學(xué)?!皟?yōu)秀教師”;2012年,我參加青年教師教學(xué)大賽獲二等獎(jiǎng);2013年,我順利晉升中學(xué)一級(jí)職稱;2014年我參加的課題“高一高二新組建班級(jí)及組建后班級(jí)文化引領(lǐng)研究”獲市級(jí)一等獎(jiǎng);2014年我?guī)Ц呷厴I(yè)班語文高考取得優(yōu)異成績(jī)。

成績(jī)已是過去,從頭開始,努力拼搏。感謝三年來,趙老師的辛勤指導(dǎo)。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和幫助。

帶新員工工作總結(jié)篇四

吳小青。

2013年6月25日。

教師是學(xué)校的人才資源,更是學(xué)校的寶貴財(cái)富。而青年教師是學(xué)校的未來和希望。但由于青年教師都是剛剛走上工作崗位,工作閱歷較淺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,往往需要經(jīng)過一段時(shí)間的傳幫帶或者一段時(shí)間的重點(diǎn)扶持和培養(yǎng),才能成為可用之材。為了提高教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),我校于2012年9月制定了《老帶新培養(yǎng)方案》,由學(xué)校各年級(jí)各科經(jīng)驗(yàn)型教師和剛畢業(yè)的年青教師搭對(duì)子,形成老帶新小組。

本學(xué)期,我繼續(xù)上學(xué)期的計(jì)劃,認(rèn)真貫徹和執(zhí)行學(xué)校教務(wù)處的方案,結(jié)合本學(xué)科特色,盡心培養(yǎng)我所帶的兩位青年教師婁娟和張梅,效果良好。

一、老帶新計(jì)劃并提出要求。

為了把青年教師的培養(yǎng)工作真正做到實(shí)處,我為兩位教師制定了培養(yǎng)計(jì)劃,在計(jì)劃中,著重列出走專業(yè)發(fā)展之路的教師所應(yīng)具備的條件和素質(zhì)。并要求兩位老師能認(rèn)真閱讀并就自身專業(yè)化發(fā)展,制定自己的詳細(xì)發(fā)展規(guī)劃。

二、本學(xué)期,青年教師成長(zhǎng)情況1.政治思想及職業(yè)道德修養(yǎng)方面。

兩位老師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,積極參加我學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)活動(dòng);能夠做到愛崗敬業(yè)、為人師表。在個(gè)人工作和事業(yè)上,有追求、有理想,積極進(jìn)取,腳踏實(shí)地,能夠按時(shí)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2.基本理論及專業(yè)知識(shí)方面。

在教學(xué)方面,兩位老師授課得到老教師的好評(píng)。在各自年段中,班級(jí)成績(jī)均列前茅。2012年7月,婁娟老師參加貴州省教育教學(xué)論文暨教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。

綜上所述,以上一切標(biāo)志著年輕教師已經(jīng)成長(zhǎng)起來,正在成為我校教學(xué)和科研方面的骨干力量。當(dāng)然,這也與學(xué)校的人才政策、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持是分不開的。今后,我們將一如既往,不驕不躁,繼續(xù)加倍努力,為創(chuàng)建卓越校作出更大的貢獻(xiàn)。

帶新員工工作總結(jié)篇五

伴隨著比較緊湊但不太緊張的工作節(jié)奏,20xx年就這樣快接近尾聲,經(jīng)過這一年的不太忙碌的工作,卻又有很多所感所悟。

對(duì)于工作這個(gè)詞,是潛移默化的接受的,自20xx年7月份從學(xué)校畢業(yè),帶著一身稚氣來到公司參加工作。從開始的對(duì)工作環(huán)境的茫然,到后來把工作這個(gè)概念強(qiáng)加到自己的觀念中,從分廠的一線上升到制造公司的生產(chǎn)管理,從一個(gè)眼光狹小的高校畢業(yè)生慢慢的樹立起全局的系統(tǒng)觀念,我在一步步成長(zhǎng)起來。

要想成為一名優(yōu)秀的管理者,還必須掌握常用的現(xiàn)代辦公軟件,以及學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀的管理方法。在這方面,我平時(shí)除了學(xué)習(xí)一些常用的文字、圖像處理軟件外,還在分公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,開始接觸一些專業(yè)的生產(chǎn)管理方面的書籍,雖然現(xiàn)在收效甚微,但對(duì)我以后的發(fā)展是大有幫助的。

沒有太多宏偉的高瞻遠(yuǎn)矚,也沒有過于細(xì)膩的深切體會(huì),只是在這一年中的一些瑣碎的想法和話語,分為不太清楚的幾方面在下面慢慢道來:

20xx年1-7月,我在特種電機(jī)組學(xué)習(xí)火電生產(chǎn)管理方法。由于自身對(duì)電機(jī)知識(shí)和管理知識(shí)的欠缺,初期就表現(xiàn)出了對(duì)工作的盲目以及被動(dòng)排斥,給自己的崗位學(xué)習(xí)造成了極大的阻礙。后來經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和師父的及時(shí)引導(dǎo),加上自我深入到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí),在經(jīng)過幾次的思想調(diào)整過后,就逐漸的適應(yīng)了生產(chǎn)管理的工作節(jié)奏和工作環(huán)境。

由于所學(xué)的專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)與制造,對(duì)機(jī)械加工有一些理論上的了解,很快就熟悉了汽發(fā)機(jī)的主要部件的機(jī)加工,對(duì)于各分廠的主要設(shè)備也有了初步的認(rèn)識(shí)。慢慢的,通過每天到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和觀察,然后結(jié)合專業(yè)工藝路線表和圖紙,我開始對(duì)汽發(fā)機(jī)的各個(gè)部套和總裝有了整體的認(rèn)識(shí),這樣,我對(duì)產(chǎn)品就有初步的了解了。

在了解了產(chǎn)品之后,接下來就是管理了。制造分公司作為生產(chǎn)系統(tǒng)的核心管理部門,生產(chǎn)計(jì)劃便是生產(chǎn)能順利開展起來的靈魂,作好生產(chǎn)計(jì)劃也是一個(gè)生產(chǎn)管理者的必備素質(zhì)。優(yōu)秀的生產(chǎn)計(jì)劃必須要具備良好的可執(zhí)行性、合理客觀的生產(chǎn)周期以及應(yīng)對(duì)偏差的糾正性。要作出這樣一份優(yōu)秀的生產(chǎn)計(jì)劃,作為生產(chǎn)管理者,首先要了解產(chǎn)品的工藝路線,然后根據(jù)分廠的設(shè)備能力和人員配備情況,還要能預(yù)計(jì)在實(shí)際生產(chǎn)中的突發(fā)情況,綜合判定生產(chǎn)周期,并在計(jì)劃的執(zhí)行過程中要及時(shí)跟蹤以及時(shí)糾偏。在擁有了編制生產(chǎn)計(jì)劃的能力后,要想計(jì)劃在分廠能夠正在的落實(shí)下去,除了計(jì)劃本身的優(yōu)質(zhì)性,我們更需要具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。由于分廠的各管理人員在年齡、性格、文化水平存在較大差異,再加上他們的地域文化差異,就使得他們處理對(duì)待事情的方式方法不盡相同,這就要求我們必須要學(xué)會(huì)和多種不同類型的人員正確溝通交流,并在此過程中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷增強(qiáng)自己的協(xié)調(diào)能力。

當(dāng)然,要想成為一名優(yōu)秀的管理者,還必須掌握常用的現(xiàn)代辦公軟件,以及學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀的管理方法。在這方面,我平時(shí)除了學(xué)習(xí)一些常用的文字、圖像處理軟件外,還在分公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,開始接觸一些專業(yè)的生產(chǎn)管理方面的書籍,雖然現(xiàn)在收效甚微,但對(duì)我以后的發(fā)展是大有幫助的。

無論我們的理論知識(shí)多么豐富,最后都是要回歸到實(shí)踐中來,因?yàn)楣ぷ鞅旧砭褪菍?shí)踐性的。

在以前談到理論聯(lián)系實(shí)際,就會(huì)潛意識(shí)的理解為把書面的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為被動(dòng)的動(dòng)作行為。在參加工作之后才發(fā)現(xiàn),以前的想法都是片面的或形而上學(xué)的,因?yàn)橐郧八伎紗栴}都是基于完全的理論之上,沒有真正觸碰到實(shí)踐的東西,才會(huì)導(dǎo)致理解結(jié)果顯得單薄和脆弱。直到慢慢的接觸到實(shí)際的工作,并在工作中去處理以一些問題,才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際其實(shí)是相輔相成的,理論聯(lián)系實(shí)際本事是應(yīng)該具備主觀能動(dòng)性的,理論和實(shí)踐又是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的互相轉(zhuǎn)化的過程。我們的實(shí)踐需要以理論作為基石,然后在理論基礎(chǔ)上去探索和實(shí)施;而我們?cè)趯?shí)踐過程中又不斷的進(jìn)行總結(jié)和思考,為自己的理論知識(shí)補(bǔ)充鮮活的營(yíng)養(yǎng)。理論和實(shí)踐又是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的互相轉(zhuǎn)化的過程,冰凍三尺,非一日之寒。經(jīng)過漫長(zhǎng)的實(shí)踐,自己在編制計(jì)劃和到分廠處理協(xié)調(diào)事情上都有了明顯的進(jìn)步,每次遇到困難時(shí),我就虛心系向別人請(qǐng)教,事后自己又歸納總結(jié),不斷的改進(jìn)自己的方式方法,雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙,但我會(huì)在今后的工作中不斷的歷練和提升的。

今天在空間里向各位作xx年的總結(jié)!打工無歲月!總覺得還沒來得及細(xì)細(xì)揣摩自己在這一年中的所獲得的千般感受,xx年已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧年回首這一年走過的路,總能讓自己陷于不可自拔的回憶和感嘆中。xx年是我人生旅程中轉(zhuǎn)折的一年,在這一年中我在自己的崗位上迎來了更多的挑戰(zhàn)和思考意味著這是一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的年代。而公司在迎來了第10個(gè)年頭,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,自己感到責(zé)任和擔(dān)子更加重了,回顧以往走過的艱難歷程,成績(jī)已經(jīng)成為過去,新的項(xiàng)目對(duì)我的人生來說亦是一次全新的開始,空閑之余我常常在思考著要以何種心情來詮釋剛剛過去一年。回想起一年以前,領(lǐng)導(dǎo)將線長(zhǎng)這負(fù)重?fù)?dān)壓在我身上,我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,一年來。我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和批評(píng)指導(dǎo)下。愛崗守業(yè),配合各項(xiàng)工作,在自己的崗位忠實(shí)的履行了自己的職責(zé)。辛勞和淚水并存,也是我看到了自己的不足。同時(shí)也是我轉(zhuǎn)變了很多,思考的更多。這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積累出的,或者說是冥冥之中的一種人生選擇。過去的那些工作的日子里,充滿了激情,也飽含著淚光,甚至也有過掙扎,在一次次推動(dòng)自己前進(jìn)的路上,我面對(duì)著從來沒有面臨過的境遇,在領(lǐng)導(dǎo)的指引下和同事的幫助下,學(xué)會(huì)了如何做好本職的那些工作,懂得了應(yīng)該品味的人生滋味。在此,我向xx年關(guān)心和幫助過我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁道一聲:謝謝!現(xiàn)在,我向領(lǐng)導(dǎo)作xx年度述職報(bào)告,請(qǐng)予審議。”

1、溝通不夠。

人和人交往,最大是真誠(chéng),相互理解和平時(shí)的溝通,善意的表達(dá)自己的想法。關(guān)鍵是你能不能用真誠(chéng)去打動(dòng)對(duì)方讓對(duì)方接納。我相信這句話是沒錯(cuò)的,在以前也認(rèn)為確實(shí)憑借著親和力和真實(shí)、誠(chéng)意便可以與同志順暢交流,至于同事心態(tài)的多樣化卻沒有認(rèn)真去想過。在經(jīng)歷了這些以后,才發(fā)覺同事的的心理具有很大的不確定性,尤其是在工作中出現(xiàn)分歧對(duì)自己的想法也會(huì)存在猶豫,這個(gè)時(shí)候就需要溝通,反復(fù)的溝通,達(dá)到相互的理解和支持。而我在這個(gè)方面是做得不夠到位的,我的溝通方式比較直接,不太會(huì)“引客入境”。我想這與我從事這個(gè)職業(yè)經(jīng)歷太淺、個(gè)人性格有關(guān)。我個(gè)人偏向比較直率的溝通方式,不善于迂回地表達(dá)自己的意愿和工作想法。在日后的工作中,我想要加強(qiáng)自己溝通技巧的變換嘗試,適時(shí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄍ晟谱约涸诠ぷ髦械南敕ㄟ@方面的能力。

2、工作中缺乏創(chuàng)新思維。

不管是日常生活中還是工作中,人們需要相互協(xié)助,相互幫助,只有這樣才能更好的干好工作,充分發(fā)揮每個(gè)的潛力。通過一年來,自己合作的部門和同事,他們都很熱心的及時(shí)給予了工作上的理解和幫助,從而使我順利完成了自己的各項(xiàng)工作。讓我提高了對(duì)工作的謹(jǐn)慎態(tài)度,養(yǎng)成了凡事要問清楚,做事前想要有所借鑒的習(xí)慣,本來這是件好事,但是卻會(huì)產(chǎn)生一定反方向的影響,那就是缺少了創(chuàng)新意識(shí)。工作的積極性和主動(dòng)性是建立在對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度上,而不是建立充分地出色完成工作的基礎(chǔ)上,這樣變會(huì)限制自己主觀新思維的發(fā)生。按部就班地去工作只是一名稱職職工起碼要做到的事,而他永遠(yuǎn)不可能成為一名優(yōu)秀職工,真正的優(yōu)秀職工是需要有創(chuàng)新意識(shí),在工作方式、工作效率上的不斷革新。對(duì)于這一點(diǎn),我也需要在日后的工作中讓自己慢慢轉(zhuǎn)變,自我挖掘有利于工作開展的思路。

以上列舉的不足之處,是我自我反思后認(rèn)為自身在工作中存在的問題和需要改進(jìn)之處,在日后的工作,也希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和所有同事其能夠幫助我一同發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

xx年即將遠(yuǎn)去,面對(duì)xx年的工作,新的各項(xiàng)工作給我?guī)淼氖敲造F和無限遐想。在這里,我從個(gè)人的角度談?wù)勛约簒x年要為工作的努力:

1、蛻變。

任何改變對(duì)于一個(gè)人都是艱難的。我也試圖按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。在這方面,我認(rèn)為自己已經(jīng)在慢慢嘗試和接受新的轉(zhuǎn)變,例如與各個(gè)部門、同事間的的工作配合,工作流程、方法的采納等,但是仍然存在不足的地方。我的成長(zhǎng)、工作和生活經(jīng)歷讓我習(xí)慣性的去一個(gè)人完成某項(xiàng)事件或任務(wù),這樣的結(jié)果會(huì)有兩種:要么順利完結(jié),要么被遇到的困難打到。因?yàn)橐粋€(gè)人的能力、精力畢竟是有限的,而對(duì)自己尚在不具備成熟處理問題的條件下,個(gè)人的力量就更顯單薄了。

xx年對(duì)我來說,正確的蛻變很重要。要改變的問題很多,首先就是意識(shí)??v觀我們公司的發(fā)展歷程,和其他公司的差距越來越大,如何多爭(zhēng)取定單,促進(jìn)公司的發(fā)展。意識(shí)轉(zhuǎn)變能反作用自己的行為。寫出來分析是對(duì)自己的警示,提醒自己需要樹立深刻的危機(jī)意識(shí),認(rèn)識(shí)到問題是蛻變的第一步。其次就是行動(dòng),在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么,問問自己做的對(duì)不對(duì),做的是否到位,怎么樣才能做得更好。

2、提高。

公司的發(fā)展形勢(shì)的客觀原因不用過多描述,因?yàn)槿魏喂镜陌l(fā)展都要經(jīng)歷這樣那樣的曲折道路,我想有部分來自,自身原因,說明從我們各條線的工作人員自身還有需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。這要求勤練內(nèi)功,提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)和操作技巧,保證質(zhì)量。對(duì)于我們一個(gè)作業(yè)員來說,勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識(shí)、技巧更是必要的。

3、發(fā)揚(yáng)。

有時(shí)候覺得自己很幸運(yùn)能從事電子這個(gè)行業(yè),從開始工作到現(xiàn)在已經(jīng)有近4年的時(shí)間了,從開始做基層員工到線長(zhǎng),期間明白了很多道理也認(rèn)識(shí)了很多朋友,有時(shí)候也會(huì)去想如果自己離開這個(gè)行業(yè)又會(huì)去做什么呢?想來想去,自己對(duì)這個(gè)行業(yè)不舍的原因之一就是結(jié)識(shí)了許多真心幫助我的朋友。我想對(duì)于自己從事工作領(lǐng)域來說,我的工作重心將是繼續(xù)做好各項(xiàng)工作,讓自己起帶頭作用。保持和發(fā)揚(yáng)與他們良好溝通的渠道,主動(dòng)積極的提出問題和解決問題。這是一項(xiàng)持續(xù)性的工作,同樣也容不得絲毫的怠慢。

最后我要感謝各位局領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),同時(shí)給予我的工作重?fù)?dān),讓我在xx年經(jīng)歷了更多,我也不可能完美的總結(jié)過去的一年;我們沒有回到過去的能力,但我們卻有改變未來的能力!其次要感謝所有幫助支持我的每一位同事,是他們身體力行的幫助和一如既往的支持,讓我一步一步的走到了今天。

過去的一年,讓我體會(huì)最深的真誠(chéng)的對(duì)待自己的工作和周圍的每一個(gè)人,以友善之心面對(duì)自己從事的每一件小事,對(duì)待每一個(gè)同事,要以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),盡自己最大努力,去力求向完美的結(jié)果靠近。我想這些對(duì)我來說,都是一種激勵(lì)和鞭笞,走在這條道路上的所有人都會(huì)在“真誠(chéng)、善意、精致、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在。最后提前祝大家元旦快樂,相信你們的明天會(huì)更加美好!

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,本學(xué)年按照學(xué)校布置進(jìn)行老帶新結(jié)對(duì)子計(jì)劃,本人指導(dǎo)的是同組的xxx老師。經(jīng)過一學(xué)期的共同努力,大家在各方面有了較大提高,總結(jié)如下:

社會(huì)對(duì)教師綜合素質(zhì)的要求是全面的,如何快速進(jìn)入教師角色,適應(yīng)日常教學(xué)生活,是成為一名合格高中數(shù)學(xué)教師的關(guān)鍵。在這一學(xué)期的時(shí)間里,我以其自身實(shí)際行動(dòng)作表率。通過他擔(dān)任班主任工作,處理班級(jí)事務(wù),與家長(zhǎng)和同學(xué)們溝通、向其他老教師請(qǐng)教解決問題的方法,不斷思索如何使師生關(guān)系更加融洽、和諧,使自己真正進(jìn)入教師角色。通過三尺講臺(tái)向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑,切身體會(huì)到教師職業(yè)的光榮和偉大,更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀教師的信心。

教書育人是教師的天職。本學(xué)期主要圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和鍛煉。具體做了如下工作:

首先,規(guī)范教案的書寫。教案是教師備課過程和講課思路的體現(xiàn),教案內(nèi)容要詳實(shí),而且實(shí)用。針對(duì)她教案書寫提出一定的改進(jìn)意見,嚴(yán)格規(guī)范了教案的編寫。

其次,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),研究教法。通過自己的授課內(nèi)容的給了他一些具體的意見,提供了很多考試相關(guān)信息,如查閱考試資料的網(wǎng)址。針對(duì)講課中存在的不足,提出意見,如課程理論性強(qiáng),可以加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐,培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。我每周也至少抽出兩節(jié)課時(shí)間,觀摩田老師的課,并認(rèn)真做好聽課筆記,課后共同研討。從整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的把握、新課的引入、知識(shí)的講解等各方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí),將許多好的方法引入了課堂,收效較好。

同時(shí),廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

回顧過去的一個(gè)學(xué)期,期初計(jì)劃基本實(shí)現(xiàn),通過開展“以老帶新”工作,使大家較快進(jìn)入教師角色,并適應(yīng)了我校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏,避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中,我要一如既往的與其他教師共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,不斷完善自己,鍛煉自己,幫助別人,使我校的教師得到更好的發(fā)展,這樣才能更好地服務(wù)于我校教育、教學(xué)工作。

近來精鑄件加工部根據(jù)職位空缺采取內(nèi)部招聘和外部招聘相結(jié)合的方式,招聘了一批新員工為加工部注入了新鮮血液,實(shí)現(xiàn)了人力資源的合理調(diào)配。有色現(xiàn)場(chǎng)分部更是開展老員工帶動(dòng)新員工一對(duì)一幫扶的“以老帶新”活動(dòng)。

優(yōu)秀老員工根據(jù)自己的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合新員工的工作能力和工作狀態(tài),制定科學(xué)合理的生產(chǎn)計(jì)劃。對(duì)新員工進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)培訓(xùn),并嚴(yán)格要求新員工快速熟悉生產(chǎn)操作流程。老員工與新員工一對(duì)一幫扶,對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)問題進(jìn)行及時(shí)解答,同時(shí)鼓勵(lì)大家在公平公正的基礎(chǔ)上展開積極討論和真誠(chéng)的溝通。最后在月底進(jìn)行技能評(píng)比和綜合考評(píng),對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員或者幫扶小組進(jìn)行合理獎(jiǎng)勵(lì),形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

“以老帶新”活動(dòng)一方面使老員工夯實(shí)了技能知識(shí),另一方面為新員工創(chuàng)造了一個(gè)主動(dòng)求教的機(jī)會(huì)。同時(shí)發(fā)揮黨員模范帶頭作用,發(fā)揚(yáng)企業(yè)樂于傳承、勇于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),營(yíng)造互相學(xué)習(xí)的文化氛圍為“質(zhì)量效益提升年”活動(dòng)提供精神動(dòng)力和人力資源。

帶新員工工作總結(jié)篇六

作為一名新員工,工作總結(jié)還過于遙遠(yuǎn),因?yàn)槲覍?duì)工作上的許多問題還是知之甚少。但經(jīng)姜曉娜的指點(diǎn),結(jié)合初加工的生產(chǎn)流程,還是對(duì)不同的產(chǎn)品工藝有了實(shí)踐上的認(rèn)識(shí)。特別是---,因?yàn)檐囬g內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間的加工,也大體上了解生產(chǎn)線上易出現(xiàn)的問題。

但對(duì)于產(chǎn)品有質(zhì)量上影響的外來因素還是很不清楚。

學(xué)習(xí)工作的這段時(shí)間,我了解到對(duì)于初加工主要針對(duì)的是控制雜質(zhì)和掌握半成品的規(guī)格,后者工藝上有明確的規(guī)定。除了發(fā)酵室內(nèi)的溫、濕度與時(shí)間可因?qū)嶋H情況而有所改變外,其它基本上是要一步步按照工藝完成。特別是對(duì)重量與大小的要求,但針對(duì)前者,加工過程所需的器具與設(shè)備中有雜質(zhì)能混入產(chǎn)品;因清理不當(dāng)而混入的也不無所在;甚至于員工身上的穿戴上也會(huì)有混入的可能,等等。感覺上種類甚多,但實(shí)際上要尋找觀察時(shí)卻是找不到一點(diǎn)兒頭緒,只有對(duì)毛發(fā)的控制,那是顯而易見的,除此之外,我也僅僅了解落地產(chǎn)品的處理了。

對(duì)于整個(gè)工序還有部分問題,我了解它的存在,但卻不理解。如:車間對(duì)于各種產(chǎn)品在包制過程中必須分清批次,而這項(xiàng)工作的意義是什么?發(fā)現(xiàn)異常問題后,要將有可能受到質(zhì)量影響的產(chǎn)品單獨(dú)存放,但怎樣的算是有可能接觸?如何單獨(dú)存放?存放到什么地方?工序出現(xiàn)怎樣的問題應(yīng)該停止生產(chǎn),改變到什么程度可以繼續(xù)?在停產(chǎn)過程中,之前加工的產(chǎn)品怎么處理?等等。還有很多更細(xì)小的,不知道該怎樣實(shí)施。

還有一部分是我感覺存在,需要我去學(xué)習(xí),但我并不明確它指的是什么?只是在開會(huì)時(shí),會(huì)聽到一些前所未聞的工作用語。

由于工作時(shí)間較短,對(duì)于各方面的了解都過于膚淺,過多的疑惑讓我感覺在工作上有頭無尾,有尾無身,渴望能在年前學(xué)出點(diǎn)門路,我會(huì)抓緊時(shí)間,加倍努力,以最快的速度消化吸收。

作為一名年紀(jì)偏小的新員工,我會(huì)虛心向大家學(xué)習(xí),在20-年結(jié)束之前,有個(gè)階段性的提高,以便做好20-年的工作,盡快爭(zhēng)取與大家同步,做一名合格的品質(zhì)管理人員。

帶新員工工作總結(jié)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

您好!我懷著復(fù)雜的心情寫這封辭職信。由于您對(duì)我的能力的信任,使我得以加入酒店,并且在短短的x年間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。由于個(gè)人的原因,我不得不向酒店提出申請(qǐng),并希望能于x月xx日正式離職。

隨著時(shí)間的流逝,斗轉(zhuǎn)星移,您多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人才華也得到充分的施展。這時(shí)的您已成為我們酒店的總經(jīng)理。您在上任之后,制定了一系列的政策與方針,重新定位了酒店的經(jīng)營(yíng)策略,不斷地嘗試新的機(jī)制與獎(jiǎng)勵(lì)、分配辦法,力爭(zhēng)讓酒店的經(jīng)濟(jì)效益不斷邁上新高,也讓酒店員工的福利待遇如芝麻開花一般節(jié)節(jié)高樊。更讓人欽佩的是,在今年的非典時(shí)期,同行中大多數(shù)都以停業(yè)減薪的方式來躲避這場(chǎng)災(zāi)難時(shí),您卻以審時(shí)度勢(shì)的目光,作出在做好預(yù)防工作的同時(shí)繼續(xù)經(jīng)營(yíng)的決定,酒店也因此沒有為客源的減少而受到大的損失,職工的正常收入與福利也未受到任何的影響。

可能這一切的一切在您眼里看來也許只是為員工辦了一點(diǎn)實(shí)事而已,可在我們眼里,在我們心里都認(rèn)為這才是一件大事,這才是為員工謀利益的舉動(dòng),這才是一位被員工在心里面所認(rèn)可的老總!而我,作為這個(gè)集體的一份子,更加感覺到您對(duì)員工的關(guān)心與培養(yǎng)。

對(duì)于由此為酒店造成的不便,我深感抱歉。但同時(shí)也希望酒店能體恤我的個(gè)人實(shí)際,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

辭職人:xx。

20x月x日。

帶新員工工作總結(jié)篇八

歲月如梭,不覺間20xx年已悄然在向我們揮手作別?;厥滓荒陙淼墓ぷ鳎形蛄级?。在過去這一年的工作里,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心、幫助及支持下圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作情況作如下總結(jié):

一、努力工作,積極完成本職工作。

1、20xx年上半年我在上班期間,主要負(fù)責(zé)外貿(mào)車輛裝貨、裝載計(jì)劃落實(shí)、裝載方案制定及未入庫貨物查詢等一系列工作,為外貿(mào)快捷裝車發(fā)貨提前做好各項(xiàng)了準(zhǔn)備。上半年針對(duì)國(guó)內(nèi)運(yùn)輸裝車人手少期間,我又同軍品和民品人員一起裝載民品和軍品,主要負(fù)責(zé)軍品和民品的裝載和加固,其中很大一部分為鍛件偉德。

2、20xx年6月份退休后,很快全身心投入公司的工作之中。在接到裝車《貨物明細(xì)交接表》后,與同事們相互配合,及時(shí)落實(shí)貨物位置,并依據(jù)調(diào)度室所派車輛情況和貨物明細(xì)構(gòu)思裝車方案和計(jì)劃,本著“大不壓小、重不壓輕、厚不壓薄、不偏重、不集重、不超限、裝載有序及碼放合理”等原則,合理搭配鋁板、型材、鋁棒及鍛件的裝載,努力做到巧裝滿載,提高貨車的利用率。

3、到各個(gè)裝車點(diǎn)裝車盡量和合作單位搞好關(guān)系,為我們的裝貨提供方便。例如,在裝貨物時(shí)發(fā)現(xiàn)所用的鋼絲繩很多毛刺,裝卸過程中很容易傷到手部,就給倉庫人員講下次給你們帶好的鋼絲繩來,后來我在成品庫借了兩副鋼絲繩帶給他們用,此事令倉庫人員甚為滿意。

4、積極配合貨車司機(jī)或車主完成對(duì)裝載貨物的捆綁和加固工作。經(jīng)常給我們公司拉貨的貨車都用的舊鋼絲繩和麻繩加固,我每次在裝貨,都要給車主找小鋼絲繩來加固,因?yàn)殇摻z繩加固不易松動(dòng),并且比麻繩更方便,每裝一車超長(zhǎng)板基本上我都要針對(duì)超長(zhǎng)板跟車主講如何加固更安全,但有時(shí)個(gè)別車主并不肯和我們配合,也不愿意聽我們的安排,但凡碰到這類情況,我都會(huì)主動(dòng)耐心地溝通并幫助他們一起加固和遮蓋篷布,溝通不了的向龍總匯報(bào),大家一起將事情完美的處理好,讓我們公司每發(fā)一車貨都能安全快捷的送達(dá)到用戶。

二、任勞任怨,耐心教導(dǎo)和幫助新員工。

20xx年下半年公司來了新員工后,我每次去裝車都主動(dòng)給他們講解,又主動(dòng)讓新員工親自去辦理相關(guān)手續(xù),讓他們做到理論與實(shí)際相結(jié)合,能夠盡快的熟悉并掌握相關(guān)業(yè)務(wù)。介紹新員工和有關(guān)部門的人互相認(rèn)識(shí),便于以后的工作偉德。并且在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)過程中教導(dǎo)新員工不忘安全第一的重要性,樹立安全操作理念。對(duì)新員工在理論上耐心講解,在實(shí)踐中細(xì)心指導(dǎo),做到有問必答,有忙必幫,只要新員工愿意學(xué),我都會(huì)毫不保留教導(dǎo)新員工,做到一位老員工的應(yīng)該具有的模范帶頭作用。

三、人無完人,認(rèn)真改進(jìn)不足之處。

俗話說:“人無完人,金無足赤?!蔽易灾诠ぷ髦幸灿性S多不足的地方,比如脾氣有點(diǎn)大、說話語氣有點(diǎn)重,我將在以后的工作中認(rèn)真改正,更希望能和同事們合作愉快,請(qǐng)大家多見諒并監(jiān)督。

四、放眼未來,盡心盡力把工作做的更好。

20xx年將是嶄新的一年,我將本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),以新面貌、新精氣神和新工作態(tài)度做好每一件事情。我將繼續(xù)帶好并教導(dǎo)好新員工,做好傳幫帶。在新的一年里,積極完成公司安排給我的各項(xiàng)工作,把別人開拓創(chuàng)新意識(shí)的理念結(jié)合到自己的思想和工作當(dāng)中去,更加注意工作中的細(xì)節(jié)問題,把自己所負(fù)責(zé)的各個(gè)工作做到更加完美。20xx年我計(jì)劃將從以下幾個(gè)方面做好工作:

1、協(xié)助安全員檢查車輛安全工作。

2、做好每一車的裝載工作流程工作。

3、做好虛心聽取相關(guān)部門意見的裝車計(jì)劃工作。

5、軍民品無事時(shí)協(xié)同外貿(mào)完成裝貨和找貨工作。

6、做好東輕超長(zhǎng)料的裝載和加固工作。

7、凡作業(yè)時(shí)做好一切人身安全工作。

8、力爭(zhēng)20xx年全年事故為零。

五、我的主要崗位職責(zé)。

1、在部門主管的領(lǐng)導(dǎo)下,服從安排,聽從指揮,并嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定。

2、負(fù)責(zé)根據(jù)所發(fā)貨物的外包裝材質(zhì)、規(guī)格、凈重及毛重等情況構(gòu)思裝車圖,提前制定裝貨順序及路線,節(jié)約時(shí)間,降低收發(fā)貨成本。

3、負(fù)責(zé)在裝車時(shí),隨時(shí)了解貨物上車后的情況,如有安全隱患應(yīng)及時(shí)排除,確保裝車按圖作業(yè),確保裝車人員和貨物安全。

4、負(fù)責(zé)督促司機(jī)對(duì)貨物進(jìn)行繩索捆綁和篷布遮蓋,如有特殊要求,應(yīng)及時(shí)告知司機(jī)。

5、負(fù)責(zé)在車輛裝載完畢回公司后應(yīng)主動(dòng)與業(yè)務(wù)組員工共同檢查裝載情況,確保貨物繩索捆綁牢靠、篷布遮蓋嚴(yán)實(shí)等,嚴(yán)格執(zhí)行“雙檢”制度。

6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。總之,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心、幫助以及支持,以上總結(jié)不足之處,希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多批評(píng)指正,也希望對(duì)我的工作做指導(dǎo)和提出更多更好的合理意見,本人將虛心接受并改正。也希望大家能在新的一年里,一起努力,為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)!

帶新員工工作總結(jié)篇九

1、代理店長(zhǎng)每月給予500元崗位津貼,暫按原有工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,上班時(shí)間為全天班。每月休息4天。

2、店長(zhǎng)負(fù)責(zé)店務(wù)管理,包括與各方協(xié)調(diào)及店內(nèi)形象、員工儀容儀表等。

1、新員工入職后,指定一名老員工以師傅帶徒弟的方式來傳授知識(shí)和指導(dǎo)銷售。

第一個(gè)月休息4天,休息時(shí)間由店長(zhǎng)根據(jù)店內(nèi)實(shí)際情況安排。

4、新員工第二個(gè)月可提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),合格后享受正常提成,保底任務(wù)為50%。轉(zhuǎn)正后獨(dú)立銷售,上班時(shí)間為上下午倒班。

員工也可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正,至少干滿15個(gè)工作日以后提出。轉(zhuǎn)正考試由店長(zhǎng)負(fù)責(zé),分為筆試和模擬銷售。試卷及模式銷售考評(píng)記錄送交公司人力資源部存檔。

5、新員工入職第三個(gè)月,保底任務(wù)為正常任務(wù)的80%,正常提成。

6、新員工入職前三個(gè)月,未完成規(guī)定的任務(wù),無提成,老員工無獎(jiǎng)勵(lì);新員工完成保底任務(wù)的80%,獎(jiǎng)勵(lì)老員工100元,新員工完成保底任務(wù)100%以上,老員工獎(jiǎng)勵(lì)200元。

7、新員工入職三個(gè)月內(nèi),不了解公司的規(guī)章制度、因此違規(guī)違紀(jì)受到處罰,老員工一同處罰。

8、新員工入職,須自行辦理健康證,否則不予上崗。公司于下一年度報(bào)銷本年度辦理健康證費(fèi)用。

9、新員工工齡工資從轉(zhuǎn)正之日計(jì)算。

帶新員工工作總結(jié)篇十

這次活動(dòng)圓滿結(jié)束,我們部門基本上都是新人,但是我們都很努力的完成了這次活動(dòng)。團(tuán)對(duì)的力量是不容忽視的,從準(zhǔn)備工作開始到整個(gè)活動(dòng)的舉行,我們開小會(huì)討論,決策,然后大家分工去做,沒有人去埋怨,都很主動(dòng)的去做每一件事,希望在以后的活動(dòng)中我們每個(gè)人都齊心協(xié)力,爭(zhēng)取辦得一次比一次更好。

我覺得不足之處就是車間新員工不太積極,比較拘束,希望在以后的活動(dòng)我們多多跟他們溝通,了解一下他們需要些什么樣的活動(dòng),他們想了解什么,也可以和他們部門領(lǐng)導(dǎo)溝通,爭(zhēng)取讓他們開心的參與進(jìn)來,讓他們從活動(dòng)之中更加了解公司,使自己也更有目標(biāo)的去做事。

這次活動(dòng)邀請(qǐng)的人員及老員工和新員工都基本上都參加了,這也是成功之處。希望在以后的活動(dòng)中培養(yǎng)出我們自己的主持人。因?yàn)槲覀兌际嵌嗖哦嗨嚨穆铩?/p>

帶新員工工作總結(jié)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

在酒店工作一段時(shí)間中,學(xué)到了很多知識(shí),酒店的營(yíng)業(yè)狀態(tài)也是一直表現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會(huì)在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)。雖然在酒店里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握,但俗話說“學(xué)無止境”,有很多方面還是需不斷學(xué)習(xí)。提出辭職我想了很久。酒店的環(huán)境對(duì)于服務(wù)員很照顧很保護(hù)(至少對(duì)于我們的個(gè)人利益來說)。鑒于我的個(gè)性要在酒店自我提升及成長(zhǎng)為獨(dú)擋一面的能手,處于保護(hù)的環(huán)境下可能很難。我自己也意識(shí)到了自己個(gè)性傾于內(nèi)向,其實(shí),這不管是對(duì)于酒店培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)。雖然我的觀念是:人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。我也一直在努力改變,變得適應(yīng)環(huán)境,以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破,考慮了很久,確定了需要變換環(huán)境來磨礪。

酒店近期人員變動(dòng)較大,因此交接工作可能需要一個(gè)時(shí)期。我希望在7/15左右完成工作交接。這個(gè)時(shí)間也許比較緊,如果實(shí)施上有太多困難,我同意適當(dāng)延遲一段時(shí)間。但是我還是希望經(jīng)理理解。

我希望在我提交這份辭程的時(shí)候,在未離開崗位之前,是我的工作請(qǐng)主管盡管分配,我一定會(huì)盡自己的職,做好應(yīng)該做的事。另外,希望主管不要挽留我,其實(shí),離開是很舍不得,原因自不用說明。但是既已決定,挽留會(huì)讓我最終離開的時(shí)候更為難。謝謝!

最后,希望公司的業(yè)績(jī)一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!

此致

敬禮!

辭職人簽名:xxx。

日期:xxxx年xx月xx日

小閱讀:

辭職報(bào)告的基本格式:

(一)標(biāo)題。

在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目,字體稍大。

(二)稱呼。

要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號(hào)。

(三)正文。

正文是報(bào)告的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。

首先要提出報(bào)告請(qǐng)辭的內(nèi)容,開門見山讓人一看便知。

其次申述提出報(bào)告的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來,但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。

最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求,希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。

(四)結(jié)尾。

結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。

(五)落款。

辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期。

帶新員工工作總結(jié)篇十二

20xx年x月,我從x畢業(yè)簽約來到x工作。剛走上講臺(tái),我沒有任何經(jīng)驗(yàn),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。我的教學(xué)起點(diǎn)從模仿老教師開始。在聽課中,趙x老師嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)、深入淺出的教學(xué)深深吸引了我,我決定拜趙老師為師,向他好好學(xué)習(xí)。學(xué)校一直重視對(duì)新老師的培養(yǎng),為我拜師學(xué)藝搭建了平臺(tái),于是我很榮幸能成為趙老師的徒弟。

趙x老師為人謙遜,認(rèn)真勤奮,學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,從教20多年來,多年上重點(diǎn)班的課,在教學(xué)理念、教學(xué)技術(shù)上有自己獨(dú)到的見解。三年下來,我感覺我學(xué)到了很多東西,趙老師為我的成長(zhǎng)付出了很多。

三年中,趙老師根據(jù)我存在的問題認(rèn)真仔細(xì)的擬定了培訓(xùn)計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。我經(jīng)常向趙老師請(qǐng)教備課、上課時(shí)遇到的問題,每次趙老師都耐心為我講解,分享他的處理經(jīng)驗(yàn),常常啟發(fā)我、鼓勵(lì)我。趙老師堅(jiān)持每周聽我的課,指出優(yōu)點(diǎn)、批評(píng)不足,并且親自同課異構(gòu),把他的.經(jīng)驗(yàn)手把手傳授給我。三年下來,在趙老師悉心指導(dǎo)下,我收獲頗豐。

趙老師三年來毫無保留的指導(dǎo),讓我學(xué)到了很多。

首先,我學(xué)會(huì)了站穩(wěn)講臺(tái)。第一年我主要學(xué)習(xí)高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試大綱,清楚自己該教給學(xué)生什么,以及怎樣教給學(xué)生。我努力熟悉高中語文教學(xué)知識(shí)體系、能力結(jié)構(gòu)和教材內(nèi)容,了解各階段教學(xué)重點(diǎn)和語文課堂教學(xué)基本規(guī)律,了解高中生的心理狀態(tài)。這樣才能把自己的講臺(tái)真正站穩(wěn)站好。

其次,我學(xué)習(xí)了趙老師及語文組老教師乃至全國(guó)語文教育名家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)需要時(shí)間的積淀,而模仿也是一條捷徑。通過各種形式的聽課,我熟練掌握了高中語文學(xué)科的教育教學(xué)方法,可以根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象靈活運(yùn)用多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段,逐步提高教學(xué)效率。

1語文教學(xué)的綜合性。通過努力,我順利完成了高三復(fù)習(xí)工作。

在三年中,曾沮喪過,也激動(dòng)過,汗水見證了一名新教師的成長(zhǎng)路。有付出就有收獲。20xx年,我被評(píng)為學(xué)?!皟?yōu)秀教師”;20xx年,我參加青年教師教學(xué)大賽獲二等獎(jiǎng);20xx年,我順利晉升中學(xué)一級(jí)職稱;20xx年我參加的課題“高一高二新組建班級(jí)及組建后班級(jí)文化引領(lǐng)研究”獲市級(jí)一等獎(jiǎng);20xx年我?guī)Ц呷厴I(yè)班語文高考取得優(yōu)異成績(jī)。

成績(jī)已是過去,從頭開始,努力拼搏。感謝三年來,趙老師的辛勤指導(dǎo)。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和幫助。

帶新員工工作總結(jié)篇十三

20xx年即將接近尾聲了。對(duì)一個(gè)剛踏入社會(huì)的新人類來說,20xx年的工作是難忘、印記最深的一年。這一年我有過快樂、傷心、徘徊和迷茫。但這一年最多的是收獲。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在公司同事的幫助下,這一年我學(xué)會(huì)了如何跟別人相處,如何開展自己的工作。剛進(jìn)公司沒多久,公司的業(yè)務(wù)部成立,我由原來的行政部門轉(zhuǎn)到業(yè)務(wù)部,直屬上司由行政主管變成業(yè)務(wù)部經(jīng)理。當(dāng)時(shí)聽到我要轉(zhuǎn)到業(yè)務(wù)部時(shí),我有種不安,因?yàn)槲覍?duì)公司業(yè)務(wù)一點(diǎn)都不熟悉,我怕自己做不好。當(dāng)時(shí)我面臨的不單單是工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換,還包括工作上的適應(yīng)與心態(tài)上的調(diào)整。還好,有行政主管和同事的幫助,我才從那段不安的情緒中走出來。下面是我在這年工作情況的回顧。

從我進(jìn)入公司以來我的工作表現(xiàn)可以用"好奇—熱情—不安—迷?!届o"來總結(jié)。好奇是因?yàn)槲覄偺と肷鐣?huì),對(duì)社會(huì)和公司不熟悉,所以對(duì)公司的業(yè)務(wù)等抱有好奇;熱情是因?yàn)樽约簼M意這份工作;不安是因?yàn)槲艺{(diào)查業(yè)務(wù)部門,不知自己是否勝任這份工作;迷茫是因?yàn)橐欢螘r(shí)間過去了,發(fā)現(xiàn)自己每天總是等著別人來安排我的工作,覺得在公司自己沒有存在的價(jià)值;平靜是因?yàn)樽约褐涝撛鯓影才抛约旱墓ぷ鳌?/p>

在這一年里,我的收獲在:

(1)協(xié)力搞好公司第一次的旅游活動(dòng),雖然期間出現(xiàn)一些不愉快的事情,但總算順利結(jié)束。

(2)在某些工作方面得到上司的認(rèn)可。

(3)應(yīng)上司的要求,出了一份新進(jìn)調(diào)查員的測(cè)試題,并得到行政主管的贊賞。

(4)正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值,學(xué)會(huì)處理苦與樂,得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。

這一年來工作上雖然取得一定的成績(jī),但也存在一些不足。主要表現(xiàn)在:

1、在某些工作上不夠認(rèn)真和虛心,工作上出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是因?yàn)樽约旱拇中暮筒惶撔脑斐傻摹?/p>

2、工作上不積極主動(dòng),缺乏一定主觀能動(dòng)性??傉J(rèn)為把屬于自己的事情完成任務(wù)了,不積極主動(dòng)配合辦公室其它事務(wù)。導(dǎo)致平時(shí)看著人家在忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而自己卻經(jīng)常無所事事。

3、平時(shí)總是處于一種"要我做"而不是"我要做"的工作狀態(tài),工作有拖拉現(xiàn)象。如平時(shí)沒有主動(dòng)去了解和跟進(jìn)調(diào)查員的工作情況,等到上級(jí)問到時(shí),才打電話過去了解。

4、作為業(yè)務(wù)部的經(jīng)理助理,在上司去了中山、佛山那邊,自己并沒清楚知道上司去那邊做什么事情。

對(duì)以上幾點(diǎn)自身所存在的問題,已切實(shí)地影響到自己的本職工作,為此,我感到十分內(nèi)疚。但過去的都已成為過去,不斷學(xué)習(xí)才能知道自己與別人的差距,總結(jié)不足找出解決方法才能上進(jìn),為此,我將認(rèn)真總結(jié),分析自己工作上不足的原因,找出存在的問題,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并在以后的工作中不斷改進(jìn),以下為下一年我決心做好的幾個(gè)方面:

1、認(rèn)真虛心的向同事學(xué)習(xí),聽從上級(jí)的教誨。

2、主動(dòng)配合同事的工作,主動(dòng)了解調(diào)查員的工作狀況,及時(shí)向上級(jí)反應(yīng)他們的工作狀況。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)水平的提高,不斷拓展自己的`知識(shí)面,爭(zhēng)取在實(shí)踐中不斷積累更多的經(jīng)驗(yàn),努力使自己成為一名多面手的人才。

以上為個(gè)人在這一年的工作總結(jié),如我還存在一些不足而我不知道的方面,請(qǐng)指出,致謝!

新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo),那就是要加緊學(xué)習(xí),更好的充實(shí)自己,以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。明年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我,我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí),目光不能只限于自身周圍的小圈子,要著眼于大局,著眼于今后的發(fā)展。我也會(huì)向其他同志學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互交流好的工和經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步,爭(zhēng)取更好的工作成績(jī)。

帶新員工工作總結(jié)篇十四

一.基本實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。

社會(huì)對(duì)教師綜合素質(zhì)的要求是全面的,如何快速進(jìn)入教師角色,適應(yīng)日常教學(xué)生活,是成為一名合格教師的關(guān)鍵。來學(xué)校工作的兩年時(shí)間里,崔老師以其實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)我不斷成長(zhǎng)。通過教學(xué)工作,處理班級(jí)事務(wù),與家長(zhǎng)和同學(xué)們溝通、向老教師請(qǐng)教解決問題的方法,不斷思索如何使師生關(guān)系更加融洽、和諧,使自己真正進(jìn)入教師角色。通過三尺講臺(tái)向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑,切身體會(huì)到教師職業(yè)的光榮和偉大,更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀教師的信心。

二.教學(xué)業(yè)務(wù)能力有所提高。

教書育人是教師的天職。

本學(xué)期主要圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和鍛煉。具體做了如下工作。

首先,規(guī)范教案的書寫。教案是教師備課過程和講課思路的體現(xiàn),崔老師教案內(nèi)容詳實(shí),而且實(shí)用。她針對(duì)我教案書寫提出了很多改進(jìn)意見,規(guī)范了我的教案。

其次,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),研究教法。在每堂課前,我都會(huì)認(rèn)真請(qǐng)教崔老師需要注意的地方。崔老師通過多次深入課堂,針對(duì)我講課中存在的不足,提出寶貴意見,如怎樣培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,怎樣才會(huì)讓課堂更深動(dòng)。我每周也至少抽出兩節(jié)課時(shí)間,聽崔老師的課,并認(rèn)真做好聽課筆記,受益匪淺。從整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的把握、新課的引入、知識(shí)的講解等各方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí),將許多好的方法引入了我的課堂,收效較好。

同時(shí),廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

回顧過去的一個(gè)學(xué)期,期初計(jì)劃基本實(shí)現(xiàn),通過開展“以老帶新”工作,使我較快進(jìn)入教師角色,并適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏,避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中,我要一如既往的向老教師虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,不斷完善自己,提高自己的業(yè)務(wù)水平,使自己更好地服務(wù)于教育、教學(xué)工作。

帶新員工工作總結(jié)篇十五

我于20xx年8月進(jìn)入青島**學(xué)院工作,本學(xué)期主要擔(dān)任07電商一、二班班主任,他們帶著對(duì)大學(xué)生活的憧憬,匯聚濱海大家庭。剛開始工作時(shí),一切對(duì)于我來說都是那么的沒有頭緒,幸好我院開展班主任“以老帶新”工作,一來可以讓我們盡快熟悉班上的工作,二來可以給我們更多的信心。帶我的王老師經(jīng)驗(yàn)豐富,班級(jí)管理有方,在日常工作中,給予我很多指導(dǎo)和幫助。經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的工作,在領(lǐng)導(dǎo)和老班主任的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下積累了一定的經(jīng)驗(yàn),特別是在學(xué)生管理方面,總結(jié)出以下幾點(diǎn):

一、學(xué)習(xí)老班主任開展思想品德教育的方法。

07級(jí)新生來到**學(xué)院這樣一個(gè)新環(huán)境,開始的1~2個(gè)月處于環(huán)境適應(yīng)階段,我利用授課時(shí)間、主題班會(huì)時(shí)間、課間休息時(shí)間、就餐時(shí)間等與同學(xué)們面對(duì)面的交流,幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。從高中進(jìn)入大學(xué),許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期,常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,不需要日常行為守則等這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師,我適時(shí)地在召開主題班會(huì),幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并教育引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)范的重要意義,從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。并不定期的觀摩王老師的主題班會(huì),認(rèn)真做好聽課記錄和心得體會(huì),每次總會(huì)有很多收獲。王老師百忙中也抽時(shí)間參加我班班會(huì),對(duì)我的工作進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)。王老師批評(píng)教育學(xué)生時(shí),我在一旁也聽著,學(xué)習(xí)他講話的方式,教育學(xué)生的方法;當(dāng)我班級(jí)遇到問題時(shí),我及時(shí)向王老師取經(jīng),比如對(duì)待那些性情懶惰、時(shí)常曠課、曠操的同學(xué)該怎么教育引導(dǎo)。

二、認(rèn)真求教,重視班委班風(fēng)建設(shè)。

本學(xué)期開學(xué)接新生時(shí),王老師便告訴我,讓先報(bào)到的學(xué)生接新生,從中物色一批比較能干的同學(xué),為班干部的選取做準(zhǔn)備。要組織一個(gè)成功的班級(jí),班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

(1)選拔培養(yǎng)班干部。

具體選拔時(shí),我借鑒了王老師選拔班委的方法,即采用先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。我采取的辦法是,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

注重對(duì)班干部的教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

(2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。通過小紙條的方式,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)有一部分同學(xué)有繼續(xù)深造的打算,于是我給他們提供考研信息,幫助他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的信心。讓少數(shù)人帶動(dòng)多數(shù)人學(xué)習(xí),促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

四、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才干。

本學(xué)期,在系領(lǐng)導(dǎo)及王老師的指導(dǎo)和幫助下,我在班級(jí)管理工作中取得了一定的成績(jī),其中07電商二班被評(píng)為系紅旗班級(jí),兩個(gè)班級(jí)在院系舉辦的大型活動(dòng)中,表現(xiàn)積極,都取得了較好成績(jī),公寓及衛(wèi)生等各方面都表現(xiàn)良好。在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)虛心向各位老班主任請(qǐng)教,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使班級(jí)管理工作再上新臺(tái)階。

帶新員工工作總結(jié)篇十六

我成為了天津城市職業(yè)學(xué)院一名教師,作為一名新教師學(xué)校安排我擔(dān)任財(cái)經(jīng)系《管理學(xué)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》的教學(xué)工作,由于是第一次接觸高職和中職課程,內(nèi)心還是比較忐忑,但值得慶幸的是學(xué)校為我安排了一位師傅——王老師,在王老師的耐心指導(dǎo)和積極帶動(dòng)下,我在各方面有了較大提高,現(xiàn)總結(jié)如下:

首先,進(jìn)一步熟悉了我院《教學(xué)管理規(guī)定》,對(duì)規(guī)定有了進(jìn)一步了解,用制度規(guī)范自己的教學(xué)行為,對(duì)自身的教學(xué)行為細(xì)節(jié)有了更加嚴(yán)格的約束,注意到了之前在教學(xué)個(gè)別不符合規(guī)定的行為,進(jìn)一步保證了教學(xué)質(zhì)量的提高。在高職教育教學(xué)方面,對(duì)職業(yè)教育有了全新的認(rèn)識(shí),為不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平打下基礎(chǔ)。在王老師的指導(dǎo)下,我充分認(rèn)識(shí)到高職教育的特點(diǎn)和對(duì)教師的要求,對(duì)于教育教學(xué)工作,王老師告訴我教師的天職就是教書育人,要相信沒有教不好的學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)好壞在于教師的心用了多少,愛給了多少。要做到真正的無私,真心的付出、奉獻(xiàn),這樣可以使工作變得順利、愉快,使師生之間成為良師益友。

第二,王老師指導(dǎo)我參加學(xué)院組織新教師培訓(xùn)會(huì)議,為我更好地開展教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開學(xué)初,學(xué)院就組織了新教師培訓(xùn),此次培訓(xùn)會(huì)議由督導(dǎo)組主任主持,院長(zhǎng)就新教師職業(yè)發(fā)展和專業(yè)發(fā)展兩方面提出了建議。通過此次會(huì)議,我對(duì)學(xué)校整體框架、系部設(shè)計(jì)、專業(yè)設(shè)置有了一定的了解,對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和從事會(huì)展專業(yè)所需的專業(yè)知識(shí)有了全新的認(rèn)識(shí)。之后學(xué)校又組織了多次新教師培訓(xùn)會(huì)議,通過學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識(shí)到要做好教育教學(xué)工作,必須要內(nèi)心無比強(qiáng)大、要有榮譽(yù)感,要有無私風(fēng)險(xiǎn)的精神,更要有學(xué)為人師、行為示范的思想,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。

第三,在課程設(shè)計(jì)和項(xiàng)目設(shè)計(jì)方面有了較深的認(rèn)識(shí)。

20xx年9月,王老師帶領(lǐng)我參加了戴教授關(guān)于天津城市職業(yè)學(xué)院課程整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)的點(diǎn)評(píng)會(huì),點(diǎn)評(píng)會(huì)上我院許多優(yōu)秀教師展示了他們的課程整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì),戴教授對(duì)他們的課程設(shè)計(jì)進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià),首先肯定了他們課程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn),之后又指出了課程設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)存在的問題。通過參加這次點(diǎn)評(píng)會(huì)使我受益匪淺,由一開始認(rèn)為課程設(shè)計(jì)就是課時(shí)劃分、項(xiàng)目設(shè)計(jì)就是加入活動(dòng),到后來對(duì)課程整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)有了自己的認(rèn)識(shí),懂得課程的整體設(shè)計(jì)是由課程定位、課程目標(biāo)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、情境設(shè)計(jì)、課程進(jìn)度圖、考核設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、演示效果和創(chuàng)新與提高九個(gè)方面構(gòu)成,為以后課程設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。第四,從20xx年8月至今,堅(jiān)持參加區(qū)教育局組織的新教師培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容非常廣泛,包含高尚師德、溝通技巧、職業(yè)能力、多媒體技術(shù)的運(yùn)用、專業(yè)知識(shí)等多個(gè)方面。我認(rèn)識(shí)到要做一名師德高尚的老師,不能將高尚二字留在口頭上,要真切的為學(xué)生著想,急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想,做一名讓學(xué)生喜歡的、能為學(xué)生提供指導(dǎo)的好老師。同時(shí),作為一名職業(yè)學(xué)院的老師,我的職責(zé)不僅僅是向同學(xué)們傳授理論知識(shí),更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作的能力,使學(xué)生成為與社會(huì)需求相對(duì)接的人才,因而運(yùn)用工學(xué)結(jié)合這種模式非常必要也是非常重要的。第五,在王老師的指導(dǎo)下,譚老師與我?guī)ьI(lǐng)會(huì)展專業(yè)的學(xué)生參加全國(guó)商業(yè)行業(yè)技能競(jìng)賽,經(jīng)過激烈的角逐,我院代表對(duì)在總決賽中榮獲二等獎(jiǎng),我也獲得優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。通過參加此次比賽,我深刻認(rèn)識(shí)到,我院會(huì)展專業(yè)還有很大的發(fā)展空間,同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到我與有序教師還有很大的差距,我要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí),并緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。自從老帶新工作開始后,王老師經(jīng)常去聽我的課,每次課都對(duì)我的優(yōu)點(diǎn)提出表揚(yáng),同時(shí)也會(huì)對(duì)存在的一些問題提出改進(jìn)意見。從第一次聽課有關(guān)講課語氣、著裝的問題到之后的授課內(nèi)容安排以及事例的選用,每一次聽課后的指導(dǎo)我都覺得我有很大的收獲。同時(shí)也對(duì)高職文化教育以及中職層次教學(xué)要求以及學(xué)生特點(diǎn)有了逐漸清晰的理解和認(rèn)識(shí),為我在教學(xué)中,從以老師講授為主,向高職教學(xué)的能力培養(yǎng)要求進(jìn)行轉(zhuǎn)變起到了啟發(fā)和促進(jìn)作用。

課堂上,我努力從單純的知識(shí)灌輸向引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考轉(zhuǎn)變,在使學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),更培養(yǎng)他們利用所學(xué)知識(shí),分析解決問題的能力,為他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與工作中能夠不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)奠定一定的基礎(chǔ)和提供指導(dǎo)。同時(shí),我還在王老師的安排下,分別聽了學(xué)院王老師以及孟老師的課并及時(shí)做好聽課記錄。通過聽有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課,是我進(jìn)一步了解到了高職以及學(xué)生的特點(diǎn),同時(shí)認(rèn)識(shí)到老師在課堂教學(xué)中應(yīng)該起到的作用。王老師每堂課都要求學(xué)生親自動(dòng)手嘗試;郭士華老師用親身經(jīng)歷引導(dǎo)學(xué)生自主思考,都是我在今后的教學(xué)中可以學(xué)習(xí)借鑒的。在教學(xué)方面,我還是一名新人,雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但是有很多方面還存在不足,比如在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獨(dú)立思考習(xí)慣等,都是我在今后的教學(xué)工作中需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高的?;仡欉^去的一個(gè)學(xué)期,教學(xué)任務(wù)順利完成,通過“老帶新”工作,使我進(jìn)一步熟悉高職教學(xué)內(nèi)容及方法,避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中,我要一如既往的向王老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教、討論,不斷完善自己,提高自己的業(yè)務(wù)水平,使自己更好地服務(wù)于教育、教學(xué)工作。

帶新員工工作總結(jié)篇十七

我自20xx年開始擔(dān)任xx的班主任,由于是第一次帶班,沒有任何的經(jīng)驗(yàn)可談,在上學(xué)期的班級(jí)管理過程中,出現(xiàn)了很多班級(jí)事情處理的不是很合適。自己也很是無奈。雖然在處理班級(jí)事務(wù)前總是思前想后的,可最后還是有的細(xì)節(jié)被遺漏。久而久之,肯定會(huì)對(duì)班級(jí)管理照成不利。

好在本學(xué)期我們系開展了班主任導(dǎo)師制“老帶新”活動(dòng)。讓一位有經(jīng)驗(yàn)的班主任來幫助新班主任。而我的導(dǎo)師正是很讓人尊敬的楊進(jìn)處長(zhǎng),在這一學(xué)期中x不斷的利用每個(gè)會(huì)議后的時(shí)間來把會(huì)議的重點(diǎn)內(nèi)容剖析給我們聽,好讓我們能更清楚理解。也不斷的給我們傳授帶班的經(jīng)驗(yàn)。比如嚴(yán)格抓學(xué)生的考勤,學(xué)習(xí)態(tài)度,宿舍生活和衛(wèi)生等,先總結(jié)如下幾點(diǎn):

作為班主任,要善于洞察學(xué)生的心靈,摸清學(xué)生的心理特點(diǎn),體會(huì)他們的內(nèi)心要求。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在。

像我這樣的年青班主任應(yīng)以一個(gè)長(zhǎng)者兼朋友的身份出現(xiàn)在班中,對(duì)班級(jí)實(shí)行民主集中制,凡涉及班集體的事多聽取學(xué)生的意見。關(guān)心學(xué)生要從細(xì)節(jié)做起,平時(shí)多下到班里和宿舍看學(xué)生。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生要多用和風(fēng)細(xì)雨式的感化批評(píng),而不是暴風(fēng)驟雨般的摧殘打擊。但學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)時(shí),也不能姑息,也要給予嚴(yán)肅、深刻的批評(píng)。

由于我在年齡上與學(xué)生差別不大,在與學(xué)生相處中比較容易溝通、融合,共同的話題也多。與學(xué)生的交流中不會(huì)存在代溝與隔閡。但我們要注意到,班主任與學(xué)生走得太近未必是好事,相反還會(huì)出現(xiàn)很多問題!如:師生間過度親密的朋友關(guān)系,有的甚至是稱兄道弟,表面上看是師生同樂,氣氛融洽,實(shí)際上會(huì)造成對(duì)學(xué)生的溺愛與放縱,會(huì)讓學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為班主任是“自己人,一切好說”,從而自損威信。而一旦出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,處理輕了,他們不當(dāng)回事,處理重了,他們和你翻臉,并由此造成抵觸情緒,使班級(jí)工作陷入被動(dòng)。所以要把握好與學(xué)生的距離。

要管好一個(gè)班級(jí)除了班主任的身躬力行之外,更要充分發(fā)揮班團(tuán)干的紐帶作用。年青班主任由于缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)班里的事不分大小,往往是眉毛胡子一把抓,結(jié)果是既消耗了精力,又沒有得到滿意的效果。因此,年青班主任要管理好班級(jí)首要的是學(xué)會(huì)培養(yǎng)班團(tuán)干的工作能力,培養(yǎng)一些好的班級(jí)干部會(huì)讓自己的班級(jí)工作輕松很多很多。

非常感謝x您在這學(xué)期中對(duì)我的幫助。我會(huì)不驕不躁,在以后的班主任工作中繼續(xù)您學(xué)習(xí),為如何更好的管理班級(jí)而努力。

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