做總結(jié)能夠幫助我們反思自己的思維方式和行為表現(xiàn)，為自己的發(fā)展提供有益的借鑒。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要充分發(fā)揮自己的思維和判斷力，展示個(gè)人的獨(dú)特觀點(diǎn)。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能給大家提供一些思路和參考。
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇一
這學(xué)期對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有所調(diào)整，在社團(tuán)活動上的積極性轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，或者說經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)初步找到學(xué)習(xí)的更好方式。 學(xué)習(xí)計(jì)劃的改變往往是基于成績，獲知自己的成績處于不好不壞的境地，反而讓自己能更靜下心看一些東西。中醫(yī)基礎(chǔ)理論尚未能很好掌握，我也很明確的知道如果不能好好理解記憶，對后來的學(xué)習(xí)會有很大影響，因此會利用閑暇時(shí)間補(bǔ)充記憶。大一下學(xué)期的中診與中藥都是極為重要的學(xué)科，關(guān)乎大二要學(xué)的方劑，內(nèi)科學(xué)等，在一開始便加大學(xué)習(xí)的力度。記誦與理解實(shí)為要緊，每一門學(xué)科的名詞甚多，在誦記方面往往需要下很大的功夫，因而在理解方面也會與別人拉開差距，每每體會時(shí)間的重要性。
中診老師慣用ppt進(jìn)行授課，內(nèi)容清晰分明，記憶性很強(qiáng)，本來中醫(yī)就是這樣需要不斷灌輸知識的學(xué)科，這其中仔細(xì)理解會有簡易的知識體系便于自己進(jìn)行分類區(qū)別。
在還沒學(xué)習(xí)中藥之前對此有很大的興趣，竊以為中藥是中醫(yī)舉足輕重的基點(diǎn)。幾百多味中藥需要在腦海中劃分一個(gè)又一個(gè)區(qū)域，藥性，功效，應(yīng)用，使用注意及現(xiàn)代研究。相比之下，中藥算是有跡可循，在背記方面有著許多竅門。
此外還有正常人體解剖學(xué)，組織學(xué)與胚胎學(xué)這兩門比較復(fù)雜的學(xué)科。解剖學(xué)中名詞浩繁，覺得生澀難記又枯燥，講授的知識量很大，在記憶方面認(rèn)為難度較大，課后一般要用許多時(shí)間來識記。圖上的構(gòu)造放到實(shí)物上有時(shí)不易辨析。
大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說是以自學(xué)為主的,但是上課的聽講和請教老師同學(xué)是必須也是重要的。課下不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)導(dǎo)致上課跟不上老師的節(jié)奏，亦不去自學(xué)，不虛心請教別人，上課時(shí)精神不會集中較長一段時(shí)間等種種原因致使一些學(xué)科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)沒有記錄完整，所以在復(fù)習(xí)時(shí)無從下手從而導(dǎo)致成績不佳。在學(xué)習(xí)上自治能力差、意志薄弱因此平時(shí)也就無心向?qū)W了。
其次，是對于獨(dú)立的誤解?，F(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生都是獨(dú)立生活在大學(xué)校園里，然而獨(dú)立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經(jīng)過考慮后認(rèn)為什么事情應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做，應(yīng)是這種表現(xiàn)才對。
大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實(shí)起來。曾經(jīng)矛盾大學(xué)的活動太多，占據(jù)了太多的學(xué)習(xí)時(shí)間，與學(xué)長學(xué)姐商討得出結(jié)論，就是仁者見仁，智者見智。 我對中醫(yī)理論知識有了逐步的認(rèn)識與理解，同時(shí)也培養(yǎng)了對中醫(yī)學(xué)的興趣，接受了大學(xué)的啟發(fā)教誨模式。再就是懂得利用學(xué)習(xí)方法，器重獨(dú)立思考。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生檔案室中。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力，需要自己慢慢地在生活中逐漸改變適應(yīng)。
學(xué)生會中擔(dān)任干事一職最大的收獲是深刻認(rèn)識到責(zé)任感的重要性，一個(gè)有責(zé)任心的人才會有可能成為有作為的人。我也在工作中鍛煉了自己的能力，它所帶給我的絕對不僅僅是一個(gè)稱呼，而是一個(gè)個(gè)機(jī)遇，一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，帶給我的是各種能力的培養(yǎng)――組織、人際交往、工作協(xié)調(diào)等等，更帶給我精神上的充實(shí)，讓我自己慢慢地成熟起來，懂得理智對待身邊的人和事。
這是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華。同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯：學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來；社會交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。 大一結(jié)束后的這個(gè)暑期，我將試著把學(xué)到的中醫(yī)的知識用到我的生活中去，希望能為我周圍的人解釋并解決一些問題。
我深知學(xué)習(xí)就是學(xué)生的基本任務(wù)，一個(gè)合格的大學(xué)生必須具備扎實(shí)的知識文化功底。這一年里，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。 在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘。大學(xué)的學(xué)習(xí)比起中學(xué)更需要自覺性，畢竟大學(xué)生可以相對自由地分配時(shí)間去做自己感興趣的事情，什么時(shí)間學(xué)什么，怎么學(xué)，這些全靠自己掌握?；仡欉@一年的學(xué)習(xí)時(shí)間分配，還不是很合理，略顯散漫。在大二，我一定要更加合理的分配自己的時(shí)間，并提前對學(xué)習(xí)生活做好計(jì)劃，爭取在大二讓自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。
在今后對自己專業(yè)的態(tài)度會更認(rèn)真，并有成為良醫(yī)甚至名醫(yī)的想法。對待學(xué)業(yè)玩心仍在，但對于自己的就業(yè)未來已有初步打算，決心考研，讀完研后視情況而定繼續(xù)學(xué)業(yè)深造。對于艱澀難懂的中醫(yī)經(jīng)典有肯下功夫研讀的耐心，對于西醫(yī)范圍的課程也認(rèn)真理解記誦?，F(xiàn)在未來幾學(xué)年需要發(fā)展多方面的技藝能力。醫(yī)道廣博，也需要恒久堅(jiān)持。
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇二
經(jīng)過數(shù)月的勤奮學(xué)習(xí)通過了高考，我?guī)е鴮Υ髮W(xué)生活的憧憬來到大連，來到民族學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活。
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長了許多。
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰。學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。
其實(shí)，在沒上大學(xué)之前我就對我的大學(xué)生活作了初步的規(guī)劃：在學(xué)習(xí)上要盡最大的努力；在生活上要盡可能節(jié)儉，盡可能的為家里減輕負(fù)擔(dān)；在人際交往中對自己要嚴(yán)格，對別人要寬容。實(shí)踐證明在半年的大學(xué)生活里我做到了大多數(shù)的規(guī)劃，在良心上應(yīng)該還過得去，至少我做到了做人做事要負(fù)責(zé)任，尤其是對自己的一切行為要負(fù)責(zé)任，對待別人托付的事和工作要細(xì)心去做。
進(jìn)入大學(xué)，沒有了家長的監(jiān)督，沒有了老師的督促，在高壓下度過三年高中生活的我們，必然有些不知所措。加強(qiáng)自我管理，提升學(xué)習(xí)能力。世界管理學(xué)之父彼得〃德魯克曾說過，21世紀(jì)面臨的挑戰(zhàn)是自我管理，需要問自己：我是誰？我的長處何在？我的價(jià)值觀是什么？我應(yīng)該貢獻(xiàn)什么和能夠貢獻(xiàn)什么等問題。我們在學(xué)習(xí)的過程中，要有學(xué)習(xí)的自覺意識及其持續(xù)學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌性，即學(xué)習(xí)的動力和毅力，學(xué)習(xí)提高自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)管理的水平，不僅可以提高工作效率，還可以擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。大學(xué)是追求學(xué)問的地方，學(xué)習(xí)才是學(xué)生的.根本。
我們作為大學(xué)生，在深入學(xué)習(xí)思想理論的同時(shí)合理的安排好自己的時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，以科學(xué)知識來武裝我們的頭腦，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握一門技術(shù)，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，同時(shí)應(yīng)增強(qiáng)自己對時(shí)事的敏感度與關(guān)心度，關(guān)心國家大事。
半年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在大學(xué)，最重要的一點(diǎn)，就是熱愛集體，一定要有奉獻(xiàn)精神。大學(xué)生活與社會生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。
而我的不足就是，平時(shí)生活有時(shí)太懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低，?dǎo)致這半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績不夠理想，需進(jìn)一步提高。今后我一定克服不足，爭取更大進(jìn)步。
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇三
時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅，下面是小編帶來的大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)飯我供大家參考。
一開始，我告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤。”但一學(xué)期走過，發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當(dāng)初對自己所說的。
很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個(gè)這樣的觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，半年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯(cuò)誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。
1）思想上：在思想方面，我積極申請加入中國共產(chǎn)黨，參加系里面的黨課學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正。
2）生活上：在生活上，我很快進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，半年中，我從來沒有一次光顧洗衣店，即使是在寒冷的冬天，也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@種東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
3）學(xué)習(xí)上：在學(xué)習(xí)上我想我遇到了一種全新的模式，只有簡單的課表，幾乎沒有什么點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于自己，我在這一學(xué)期里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上，還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時(shí)都是適用的。
4）交友上：在交友上我想自己還是成功的，我認(rèn)識了很多各具特色，很值得我去思考的朋友，在和他們的溝通與交流之中我總會有一些不小的收獲，這很大程度上應(yīng)該取決于我外向的性格。
說來這大學(xué)之第一個(gè)學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折，我為我的20xx畫上這樣一個(gè)句號，但我不覺得對我來說這個(gè)句號有夠完美。因?yàn)椋?/p>
我在上課時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆，而且自己在課后花在看書的時(shí)間上實(shí)在是太少了，另外，不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識去解決一些題目或者是實(shí)際問題是一個(gè)大問題。
都說大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣，但回想這半年，我感覺浪費(fèi)了很多時(shí)間，學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自己日后更后悔，雖然只是短短半年，但我已意識到自己并不喜歡這種日子，這樣“游手好閑”的日子讓我覺得很對不起自己，不能再這樣懶散了，我應(yīng)該盡快學(xué)會適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信這個(gè)學(xué)期，我有過太多不平靜的心態(tài)，我有過太多在等待機(jī)會，而導(dǎo)致一次又一次的浪費(fèi)，但一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。
告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對自己負(fù)責(zé)。
我是個(gè)追求完美的人，我要在20xx開啟一個(gè)令自己滿意的篇章。
人們都說大學(xué)就是小社會，大同學(xué)活還有兩年半，我應(yīng)該是要好好計(jì)劃計(jì)劃了，下學(xué)期再也不能混日子了，到大學(xué)來終究還是來學(xué)習(xí)的。在課余時(shí)間，要充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣，要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。
明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤的，因?yàn)樗闹幸灿袀€(gè)夢想！
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長了許多。
大學(xué)。
軍訓(xùn)。
不僅磨礪了我的意志更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大同學(xué)活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧！像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大同學(xué)活時(shí)，你會佩服你自己，為自己而感到驕傲?！彼裕易隽?，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個(gè)漫長的過程，對我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基矗。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來的堅(jiān)定支持。
還記得，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了，我報(bào)名了英語四級考試，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會看著資料，感覺一天的時(shí)間很緊也不夠用，非常的充實(shí)，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，也不會胡思亂想了，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開拓、寬廣了。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動，原來每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會主動給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開心，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面。
親情，真溫暖，真好！
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日，那天真的非常開心，每個(gè)人都開懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽光、樂觀、開朗了。
以上便是大學(xué)開學(xué)以來的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。
一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的同學(xué)，我將在接下來的文章中對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
1、高中的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單，那就是高考，同學(xué)、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時(shí)，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點(diǎn)相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，同學(xué)的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2、學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，同學(xué)所面對的是多彩繽紛的大同學(xué)活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大同學(xué)直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大同學(xué)活中，其中消極的一面尤其容易對大同學(xué)的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得同學(xué)、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，同學(xué)的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如同學(xué)自己的大學(xué)憧憬，家長對同學(xué)鼓勵(lì)以及獎勵(lì)制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為同學(xué)的學(xué)習(xí)動力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大同學(xué)的考慮范圍，同學(xué)對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，同學(xué)更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長方面動力的削弱。由于大同學(xué)大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的同學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。同學(xué)不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，同學(xué)的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最后，由于部分同學(xué)在激烈的競爭中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅(jiān)定了我對黨和人民的信心。
活動方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大同學(xué)活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識到了自己在藝術(shù)方面的能力。總而言之，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。
綜上所述，我的大同學(xué)活還存在著許多不足。我將在接下來的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇四
今天軍訓(xùn)正式開始了。
頭頂上是炎炎烈日，腳底下是沙石操場。就那么一遍一遍的練，我是xx的兵，我們的教官才20歲，對此我們佩服的五體投地。教官說我們站十分鐘的軍姿要比他們站幾個(gè)小時(shí)的軍姿輕松的多。
畢竟是20歲的人了，長大了。所以，所有的苦，所有的累，所有的不情愿，能讓讓別人看見，都要往肚子里咽.這條路是我自己選的，再苦再累都要勇敢的承擔(dān)。那種感覺就像是吃了最愛的麻辣燙，放了許多喜歡吃的辣椒，辣的張不開嘴，掉眼淚兒，卻什么都不能說。不知道當(dāng)時(shí)哪來的壯志豪情，我不斷的對自己說，你要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，戰(zhàn)勝自己，做個(gè)強(qiáng)者。莎士比亞說，信念是指引人類前進(jìn)的燈。就是擁有這樣的信念，所以我一直堅(jiān)持。
累了，就咬咬牙，實(shí)在不行，我就想，投胎做人我都挺過來了，這點(diǎn)困難算得了什么呢？別人看來，這樣的想法很可笑，但是對于一個(gè)出門在外的沒離開過父母的孩子來說，確是莫大的精神支柱。
就這樣第三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。
教官說，軍訓(xùn)第四天是疲勞期。這一點(diǎn)我深深的體會到了，全身像是散架子了似的碰哪都像針扎的一樣。本來就不白的皮膚曬的更黑了，變的粗糙了。細(xì)細(xì)嫩嫩的手出了繭子。生病感冒了，雖然有輔導(dǎo)員老師關(guān)心，但是還是很想家，想媽媽。這幾天受的苦和心里的委屈沖破了我心底自認(rèn)為很堅(jiān)強(qiáng)的防線。想到父母無微不至的照顧，想到躺在沙發(fā)上吃零食看電視的滋潤的小日子，心里的那種酸酸的感覺就像是跌宕起伏的海浪一樣在喉頭徘徊。眼睛紅紅的，使盡力氣把眼淚憋回去，腦袋中最后的理智告訴我，我可以自己瞧不起自己，但是我不允許別人消笑話我。可是，我還是堅(jiān)持不住了。第四天軍訓(xùn)結(jié)束的那天晚上，同學(xué)們都在操場上圍坐著聊天，我終于忍不住一個(gè)人跑到一邊，撥通了爸爸的電話。本想和爸爸聊聊天，撫慰一下自己那顆不安的心.結(jié)果電話撥通了，我卻哭的淅瀝嘩啦的一句話都說不出來。掛斷電話，才發(fā)現(xiàn)自己旁邊不知道什么時(shí)候多了好幾個(gè)同學(xué)，她們拍著我的肩膀說，想家了吧，怕什么啊，你還有我們啊。幾句話讓我泣不成聲，這一次是感動的眼淚，欣慰的眼淚。突然間覺得自己不是孤獨(dú)的一個(gè)人。
晚上躺在床上，我想，我還是很幸福的。
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇五
大學(xué)一年級對于每一位大學(xué)生來說，既是人生的新起點(diǎn)，又是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、理想目標(biāo)等多方面的變化，今天本站小編給大家整理了對大一第一學(xué)期的總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。
自我鑒定。
我寫的是實(shí)話。同樣也是我的原文!
從熱日照耀的八月一轉(zhuǎn)眼到了淫雪飄搖的十二月，一晃三個(gè)半月過去了。時(shí)光匆匆，流水年華，十九歲就在熱血沸騰的高三時(shí)期經(jīng)過黑色七月的洗禮八月的懶散就到了令人緊張的。
軍訓(xùn)。
讓人無法接受的大學(xué)教育，的確我有感慨要發(fā)。
沒天走過外事學(xué)院的街，特別能感受到做為一個(gè)學(xué)子的悲哀。從黃色的黎明到落葉深秋再到飛雪零丁，一直在心頭久難揮去。高中的同學(xué)，陌生或熟悉的面孔都離我而區(qū)，讓我一個(gè)人來面對孤單的滋味，還有人情冷暖，笑冷雙面。不再有高中時(shí)的純真和樸實(shí)，只是物欲橫流，我無法與之和污。謊言與榮譽(yù)坐在一起，真誠卻和卑鄙無可奈何的握手。無論大一還是大二，都以能找個(gè)異性同居以為榮，而我們七匹狼卻可以借以超然以為傲。不是看破紅塵，而是我們這樣從高中出來的人很少會適應(yīng)，也是接受不了的。隨時(shí)隨地豆科儀看到情人的呢呢喃喃，食堂里也有人在喂飯，真是令人心酸——他們不為自己負(fù)責(zé)。然而還有同學(xué)表示羨慕，暈倒!于是我沒了自修的地方，只好去網(wǎng)吧，于是我學(xué)會了很多課堂上學(xué)不到的，并得到了“網(wǎng)吧是我第二個(gè)家”的同情。對于學(xué)習(xí)，我感覺我在努力。雖然有逃課的現(xiàn)象，但是也是極少數(shù)的——很不幸都被老師給逮了。的確，逃課是不對的，但是馬克思哲學(xué)老師如同天人，我聽不懂他在說什么，高等數(shù)學(xué)咱又不精，基礎(chǔ)英語我又不甚懂。
關(guān)于紀(jì)律。自己的紀(jì)律，是偶爾忍不住逃幾節(jié)課，其他的還沒犯過，像夜不歸宿，我沒有!老生病也不是我的主觀思想問題，我們的宿舍有位那個(gè)腳丫的同學(xué)，關(guān)窗，我們宿舍的人會自殺，開窗，大家都滿意了，我病了。這我也不想啊!關(guān)于同學(xué)們的紀(jì)律。大家都長大了，不能打罵——真打起來我還不一定打的過人家，所以我采取說服和恐嚇。當(dāng)然剛才說過有的人對自己極端不負(fù)責(zé)，說不什么了卻照樣還什么，對此我正在想辦法!
前幾天我逃課上太原回來時(shí)同坐是再年畢業(yè)與中國科技大學(xué)的顧浩甫教授，當(dāng)他得制我是大學(xué)生后對大學(xué)生的種種劣性進(jìn)行了批評，其中有一條最狠：“揀起可西方的垃圾當(dāng)寶。“我底下頭為之汗顏——不是為自己，而是為自己的這個(gè)大學(xué)生的稱號，我想我應(yīng)該，做到，永遠(yuǎn)對得起”大學(xué)生“的稱號。
或許寫這東西老師會不認(rèn)為是自己鑒定，而是自我辯解，那么就叫它自我狡辯書吧!
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)成熟的大學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。半個(gè)月的軍訓(xùn)，使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會到了大學(xué)生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間也算是恪守本分的，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練。踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天，每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想，無論有多苦多累，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間，雖然很苦，但是我覺得，值!
在這期間，我得到了許多，也學(xué)到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因?yàn)槿绱?，我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也是盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以補(bǔ)充自己的不足之處。一個(gè)學(xué)期時(shí)間的學(xué)習(xí)，我覺得，略有小成。
現(xiàn)在快到期末考了，一時(shí)間才發(fā)覺，時(shí)間過的很快，現(xiàn)在我卻感覺到自己什么都沒有學(xué)到?，F(xiàn)在雖然很想放假，如今也沒有了那個(gè)心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強(qiáng)烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進(jìn)校后的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。
關(guān)于這次的考試，我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的。以前都沒有發(fā)太多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，也只有在考試前的這段時(shí)間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦。把些基礎(chǔ)的知識給鞏固一下，其實(shí)我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想，也是覺得有點(diǎn)得不償失的感覺。尤其是現(xiàn)在，我們是剛剛走進(jìn)學(xué)校的大一新生，走進(jìn)這個(gè)充滿樂趣的新世界里，對面對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團(tuán)和學(xué)生會等各種組織。
原本的想法是能夠在這個(gè)集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升。在大學(xué)的三年中，不至于荒度。誰曾想到，這些活動不僅也浪費(fèi)了我的很多時(shí)間，以至于我沒有太多時(shí)間去學(xué)習(xí)，把功課給捺下一大截。真是有點(diǎn)得不償失，所以我一定要專心學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識給搞起來，改掉以前的憑“興趣學(xué)”的毛病，爭取把每門學(xué)科都踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好。
當(dāng)結(jié)束了緊張的大一第一學(xué)期的生活，我將要邁入20xx年。通過大一一學(xué)期的生活，我慢慢褪去了剛進(jìn)大學(xué)的新奇，轉(zhuǎn)而為之的是想要更好的經(jīng)營下班學(xué)期的生活。首先，我先對自己的第一學(xué)期做一個(gè)小結(jié)。從中會改正不足的方面，繼承更好的方面，為我接下來活的更加無怨無悔。
我在開學(xué)的時(shí)候，對一切都非常積極，不過只有3分鐘熱度，一些協(xié)會報(bào)名以后都沒有認(rèn)真準(zhǔn)備，導(dǎo)致被刷，白白流失了鍛煉能力的機(jī)會。不過在社團(tuán)報(bào)名的時(shí)候，我十分積極，我加入兩個(gè)社團(tuán)的干事，并且都認(rèn)真努力地工作，得到了會長的認(rèn)可。我還加入了武術(shù)俱樂部，認(rèn)真學(xué)習(xí)太極拳法，修身養(yǎng)性，提高自我意識。
在來到大學(xué)以前，我陷入了大學(xué)里不用學(xué)習(xí)的誤區(qū)，一開始不努力學(xué)習(xí)。不過在經(jīng)歷了期中考的失敗以后，我重整旗鼓，漸漸熟悉了讀大學(xué)這種自學(xué)的學(xué)習(xí)方式。不再有老師的催促和監(jiān)督，學(xué)習(xí)什么，學(xué)習(xí)多少全憑借自己。我相信，努力學(xué)習(xí)的我一定可以讓自己的學(xué)習(xí)生活走向更加好的地方。
我有一群非常好的室友，大家都很善良，很認(rèn)真，自開學(xué)以來我們幾乎一直都保持著非常良好的關(guān)系，互相關(guān)心，相互照顧，相互學(xué)習(xí)。大學(xué)是一個(gè)小型社會，我們不僅要互相協(xié)調(diào)，也需要更好的培養(yǎng)自己各方面能力，希望接下來能夠接觸到更多的良師益友。
從小我的父母就教導(dǎo)我要熱愛黨和國家，進(jìn)大學(xué)后我也不曾遺忘這教導(dǎo)。大學(xué)一開學(xué)，我就遞交了。
入黨申請書。
希望能夠更加在思想上在行為上更接近黨達(dá)到黨的要求。通過大學(xué)一學(xué)期的學(xué)習(xí)以及領(lǐng)悟我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念并決心接受黨組織的考驗(yàn)以實(shí)際行動來展現(xiàn)這種信念。
大一第一學(xué)期在摸索中前行，跌跌撞撞，總有傷口，總有艱辛。在大一下一個(gè)學(xué)期，我將更加成熟，更加努力。我希望在下學(xué)期做到積極參加各項(xiàng)班級，社團(tuán)組織的活動，結(jié)識更加廣闊的人脈。培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，使自己變的更加優(yōu)秀。多多為班級體服務(wù)，爭取可以在思想上更靠近黨，爭做入黨積極分子。努力學(xué)習(xí)，讓自己做一個(gè)正真熱愛學(xué)習(xí)的人，并爭取拿到獎學(xué)金。
有目標(biāo)就有希望，我相信，下學(xué)期我可以做的更好。
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇六
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長了許多。
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大同學(xué)活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧！像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大同學(xué)活時(shí)，你會佩服你自己，為自己而感到驕傲。”所以，我做了，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個(gè)漫長的過程，對我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基矗。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來的堅(jiān)定支持。
還記得，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了，我報(bào)名了英語四級考試，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會看著資料，感覺一天的時(shí)間很緊也不夠用，非常的充實(shí)，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，也不會胡思亂想了，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開拓、寬廣了。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動，原來每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會主動給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開心，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面。
親情，真溫暖，真好！
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日，那天真的非常開心，每個(gè)人都開懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽光、樂觀、開朗了。
以上便是大學(xué)開學(xué)以來的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇七
一晃,一年過去了,我們已不是剛剛進(jìn)入大學(xué)懵懵懂懂的大一新生了，那么，你對大一學(xué)生第一學(xué)期有怎樣的感想呢？下面為大家分享了大一學(xué)生的第一學(xué)期總結(jié)，一起來看看吧！
來到大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，而我加入學(xué)生會中的生活部也有一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期，我感受頗深。
剛來大學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)啥也不知道的小屁孩，就像無頭的蒼蠅一樣亂闖亂撞，沒有目的性地瘋狂參加各種活動，雖說如此，但我心里卻一直想著為啥學(xué)生會還不招人啊，經(jīng)過漫長的等待和期盼，在我變得越發(fā)無措時(shí)，終于，學(xué)生會招人啦。我憑著對生活的熱愛第一志愿就報(bào)了生活部，經(jīng)過層層選舉，我一路通過了面試和筆試，最終成為生活部的一員，這使我非常的高興，我覺得我有一種滿足感和幸福感。
我之所以滿足，是因?yàn)樽罱K結(jié)果與我的原始心意一致，而且我也是個(gè)要求不高的人，是個(gè)比較容易滿足的人。我之所以幸福，是因?yàn)槲医K于進(jìn)入了學(xué)生會這個(gè)大家庭，終于能體會到這到底是一種什么樣的感覺，而且，我進(jìn)入的是生活部，這樣我也能為更多的學(xué)生與老師服務(wù)，為整個(gè)法學(xué)院服務(wù)。
那份溫暖，我真心為此而高興。
剛進(jìn)入生活部一切都是陌生的，因?yàn)槲乙郧皬膩硪矝]有這種經(jīng)歷，我對他的認(rèn)識，僅僅局限于想象，從來沒有真實(shí)的接觸過它，而今，當(dāng)我真正觸摸到它時(shí)，卻又有點(diǎn)茫然，不知道該如何做，在這種狀態(tài)下的我，很少說話，只是細(xì)心觀察，默默體會從學(xué)長們的各種行為中汲取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但經(jīng)常不說話的我卻不怎么惹人注意，就這樣，一周過去了，我仍然處于低迷狀態(tài)。
就在這時(shí)，這個(gè)大家庭的力量終于發(fā)揮了作用，隨著部內(nèi)的加大，我與其他部員接觸的機(jī)會增多，與學(xué)長們也開始打交道，雖然剛開始不能做到完全交心，但同為一個(gè)戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，彼此間的關(guān)心肯定是少不了的，而他們的每一句關(guān)心的話語，都會讓我倍感親切。當(dāng)我做錯(cuò)某件事時(shí)，他們會友好的提醒我，當(dāng)我不小心弄傷時(shí)，他們會親切的幫助我，我真的很感激他們，是他們，讓我感受到了家的溫暖，是他們，讓我感受到了友情的真諦。而在這其中，我更想說的是學(xué)長們對我的關(guān)懷，，剛進(jìn)入生活部，是他們的親切問候讓我很快融入其中，是他們的諄諄教誨讓我懂得了很多，是他們的手把手教導(dǎo)讓我辦事利索了許多，當(dāng)然，他們豐富的社會經(jīng)驗(yàn)也使我受益匪淺。我覺得，我進(jìn)入了一個(gè)溫馨美好的大家庭。
候的行為而后悔，慢慢的，我想要使自己變得外向，開朗。因此，我現(xiàn)在加入了學(xué)生會，因?yàn)?，在我看來學(xué)生會是個(gè)培養(yǎng)交際能力的好地方。進(jìn)入學(xué)生會后，我努力在這方面發(fā)展，我總是細(xì)心觀察周圍人的交際行為，傾聽他們交際時(shí)所用的話語，從中默默體會，細(xì)細(xì)感受，汲取其中的技巧，雖然有點(diǎn)笨拙，但我自身感覺我在這方面有所提高。當(dāng)然這也離不開各位學(xué)長們的指教和各位干事的幫助。我真心感謝各位學(xué)長對我不厭其煩的教導(dǎo)，我也保證我自身將做出巨大努力，在學(xué)長們和干事們的幫助下，在人際交往方面努力改善自身。
其次，我想說一下我在自信方面的改善。由于家庭教育和自身性格方面的原因，我一向比較自卑，總是神經(jīng)質(zhì)的把自己的身份降得很低，總是擔(dān)心傷害到別人，所以總是不敢說話，因而導(dǎo)致我不怎么惹人注意，也表現(xiàn)不出啥特點(diǎn)，氣場不足。而進(jìn)入學(xué)生會后，我的自身能力得到提高，辦的事情多之后，我對自己的能力也越來越來自信，這樣就形成了一個(gè)良性循環(huán)，我也會越來越自信。我相信，由于生活部自身的特點(diǎn)，由于它是個(gè)涉及面很廣的部門，由于他與陌生人的交流機(jī)會會更多，我一定會變得更加自信，更加膽大，更加會與人交流，更加積極向上。
自豪地說生活部。我知道首先我要清楚自己部門是做什么的，要是連這個(gè)都不清楚，就算把活動辦得多出色，也如同是一個(gè)失憶的人，只知道有任務(wù)就做，不清楚自己是誰也不知道以后的發(fā)展方向。
部門內(nèi)部建設(shè)就體現(xiàn)在常規(guī)工作上，反映在部門制度上，表現(xiàn)在各個(gè)干部的時(shí)間觀念、責(zé)任心、寬容、協(xié)作精神等等。
我本人覺得我們要抓好自己的常規(guī)工作，因?yàn)檫@是部門的根，只有根穩(wěn)固了，才能枝繁葉茂。要是連常規(guī)工作都沒做好，那還有爭取搞活動的必要嗎？活動多，活動辦得出色并不能說明哪個(gè)部門就有多優(yōu)秀，也不能說明就比別的部門強(qiáng)多少。當(dāng)然，活動少也不代表就是后勤，因?yàn)閷W(xué)生會的每一個(gè)部門，每一個(gè)干部都是為同學(xué)們服務(wù)的，我們每個(gè)人都是服務(wù)者。也許有人覺得常規(guī)工作很瑣碎，但是只要用心去對待，力求創(chuàng)新，也會非常有趣！很多人都把工作和生活分得非常清楚，其實(shí)沒必要分得那么清楚，把工作當(dāng)作也是一種享受生活的方式不是更好嗎？在學(xué)生會工作兩年來，我最大的感受就是工作一定要有創(chuàng)新，這樣才不會疲倦，而創(chuàng)新就需要我們每個(gè)人的思考。比如例會，這是每個(gè)部門都會開的，但這不只是一個(gè)傳達(dá)上面精神的會議，如何讓例會生動有趣，如何讓各個(gè)干部從例會中獲取更多的東西，都需要大家的創(chuàng)新。各個(gè)部門都有自己特色的常規(guī)工作，我們要認(rèn)真對待，落到實(shí)處。
也可以學(xué)到很多東西，觀察別人的優(yōu)點(diǎn)與不足，再聯(lián)系到自己，要是自己來做又會是怎樣的效果。只要留心觀察，勤于思考都可以讓自己體會很多。
只要我們每個(gè)人都做好自己的本職工作，那么每個(gè)部門也就做好自己的常規(guī)工作了。因?yàn)閮?nèi)部建設(shè)是部門的根，而每一個(gè)干部都是填土的人，要把根填穩(wěn)，我們才可以讓其枝繁葉茂。學(xué)生會才會成為一個(gè)有血有肉的團(tuán)隊(duì)！
當(dāng)然，對于生活部，我也有了比較深刻的認(rèn)識。
院學(xué)生會生活部是院學(xué)生會的八大部門之一，它在院團(tuán)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極開展相關(guān)工作，志在為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、滿意的校園生活環(huán)境。
生活部是學(xué)生會中的一個(gè)大部。它在學(xué)生會中發(fā)揮著中流砥柱的作用，它是構(gòu)成整個(gè)學(xué)生會大廈的基礎(chǔ)，是學(xué)生會各個(gè)部門正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展的中堅(jiān)力量，是團(tuán)結(jié)各個(gè)部門、促使各部門互相協(xié)作和友好相處的紐帶，更是學(xué)生會的先鋒隊(duì)和排頭兵，它是學(xué)生會中必不可少的一個(gè)部門。如果說學(xué)生會是水，生活部便是魚，兩者是水乳交融、密不可分的，同時(shí)，他們又是相互影響，相互作用的，沒有學(xué)生會，生活部也就無從說起，而生活部的存在，又為學(xué)生會提供了活力，增添了動力。
生活部的主要職責(zé)是：
1、搞好班級衛(wèi)生檢查工作，在衛(wèi)生大檢查中，嚴(yán)格按照學(xué)校的評分標(biāo)準(zhǔn)，對所檢查的班級公平公正公開的做好評分工作，并對他們的不足之處提出意見。
2、對文學(xué)院學(xué)生會其他部門的工作和活動給予配合。
3、舉辦特色宿舍文化活動，豐富校園生活。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，我真的從學(xué)生會生活部中學(xué)到了很多，經(jīng)過在生活部的洗禮，我覺得我變得更加成熟，更加開朗，更加能融入社會，更加積極向上。進(jìn)入學(xué)生會，我真的很高興，很幸福，它使我提前了解了社會，為以后我融入社會做了準(zhǔn)備。同時(shí)，在學(xué)生會待的這段時(shí)間里，我的能力得到很大提高，我獲得了從其他地方得不到的東西，我變得更加自信更能正常的與人并交流。我真心感謝這個(gè)大家庭給我?guī)淼臏嘏?、快樂，感謝它給我?guī)淼牡某砷L，我真的見識到了很多，了解到了許多。我走出了自己狹小的空間，站在了更廣闊的世界里，雖然只有一個(gè)學(xué)期，但我已經(jīng)深深體會到了生活部給我?guī)頄|西的寶貴，它不是一兩句話能表達(dá)清楚的。真的，生活部給我的使我受益終生。
真心感謝學(xué)生會生活部！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌逻^去，剛來到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一學(xué)期的時(shí)間,我完成了從高中到大學(xué)的蛻變.學(xué)期結(jié)束,作一個(gè)小小的總結(jié),算是對自己的一個(gè)交代.弊端：這半年就一個(gè)感覺“累”，大學(xué)真的很累，一點(diǎn)也不像高中所想象的。每早六點(diǎn)多還得上自習(xí)，還不知道自己在干嗎，總是弄的自己可沒精神，每天都只有一個(gè)想法：睡覺。下學(xué)期不能再這么盲目了，要找準(zhǔn)自己的位置，什么該干什么不該干，什么可以干什么不可以干，把時(shí)間和學(xué)習(xí)目的都安排和確立好，為自己畢業(yè)后做打算。
生活方面：上了大學(xué)我變的勤快了（只是和以前相比），洗衣服，打水，鋪床，疊被子，收拾自己的個(gè)人空間。。。這在大學(xué)之前都做過，所以對于我來說也沒什么。
學(xué)習(xí)方面：大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中有本質(zhì)的差別.高中是不給你自由,把你套在教室里,而大學(xué)卻是放任自由,一切時(shí)間都由自己安排.高中的老師會一個(gè)題一個(gè)題給你講清楚,生怕你不明白,而大學(xué)老師是能講多快講多快,生怕講不完.高中的考試需要腳踏實(shí)地一步一步走,而且把名次看得很重,而大學(xué)考試可以臨時(shí)抱佛腳,因?yàn)榱秩f歲.說實(shí)話這一學(xué)期沒學(xué)到多少東西,心里挺內(nèi)疚的,還好考試都通過了,已經(jīng)是萬幸了.下學(xué)期給自己選了那么多課,而且專業(yè)課也會越來越難,再也不能混日子了,到大學(xué)來終究還是來學(xué)習(xí)的.第一個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是兩個(gè)小時(shí)，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。而且我自己個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)被動學(xué)習(xí)的人，確實(shí)，在實(shí)際生活中我不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我不是說我看書的時(shí)候沒有心在書上，我是說，我沒有主動學(xué)習(xí)的心，我是在感受到周圍的壓力才學(xué)習(xí)的。這壓力有同學(xué)的，有老師的，有長輩的，有社會的，而面對這些壓力最好的解決方法就是達(dá)到他們所期望的，所以我得認(rèn)真學(xué)習(xí)。也就是說，如果沒有什么壓力，我是不會主動學(xué)習(xí)的。經(jīng)過一個(gè)個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，基本上都可以習(xí)慣了這里的學(xué)習(xí)時(shí)間制度。以后還要在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下。
讀后感。
將重要的知識點(diǎn)記下來使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上我每次都是自己的作業(yè)就自己做不抄襲不作弊至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間我以后還應(yīng)充分利用學(xué)校的圖書館資源抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識以求提高自己的知識面拓寬自己思考問題的角度從而多方面的考慮問題避免片面看問題養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣（這是有人提的建議）。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正常常都是“得過扯過”我現(xiàn)在開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假是不懂就不懂絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。即使是朋友我也是這樣因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行必有我?guī)煛蔽蚁氲览砭驮谶@里。
友情:到大學(xué)來以后,以前的朋友都不在身邊，聯(lián)系也漸漸少了.本來是帶著結(jié)交更多新朋友的希望來的,結(jié)果免不了有點(diǎn)失望.不可否認(rèn)還是認(rèn)識了很多朋友,但是真正能夠交心的還是少數(shù)..我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，雖說人不多，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。后來大家在一起久了,試著去接受別人的缺點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),漸漸的也和睦了起來,特別是最后一個(gè)月大家?guī)缀跆焯於荚趯嬍?讓偶改變了對好些人的看法,慢慢覺得他們都越來越可愛了.大家在一起有說有笑,互相幫助,也算是其樂融融了我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的，比如利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己?？傊?，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
在學(xué)校我在它這里認(rèn)識了好幾個(gè)好朋友雖然不是“很多”，可認(rèn)識他們我也發(fā)現(xiàn)沒有后悔……高中每次到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我總是會感嘆時(shí)間過得真的很快。特別是當(dāng)你要回頭看這個(gè)學(xué)期、總結(jié)這個(gè)學(xué)期的時(shí)候。匆匆地，我的大學(xué)一年級的上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，而我的腦中卻依然清晰記得才進(jìn)大學(xué)的那種好奇與憧憬，而那時(shí)的我心中也有那么的雄心壯志，想在我未來人生的兩年學(xué)有所成，綜合素質(zhì)能有很大的提高。確實(shí)，我認(rèn)真學(xué)過，剛?cè)雽W(xué)還差強(qiáng)人意，可后來就讓我自己不滿意了，似乎自己在倒退了。
總的來說，大一有得有失啦，見識了大學(xué)“豐富多彩”的生活。
對于大學(xué)生活，現(xiàn)在我也比較適應(yīng)了，才進(jìn)大學(xué)那時(shí)很迷茫了，最大的收獲是我認(rèn)識了許多來自全國各地朋友，他們都值得我去學(xué)習(xí)，生活就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，我想我還有很漫長的路要去走。
能說的就這么多了,總之總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),希望對以后的大學(xué)生活有點(diǎn)幫助。
時(shí)間像風(fēng)一樣，不經(jīng)意之間就從我們身邊跑過。回頭一看，我已在生活了一年了，我在這兒也經(jīng)歷了很多事，例如：烈日炎炎下難忘的。
軍訓(xùn)。
初入大學(xué)的期末考試以及5月26日的會計(jì)從業(yè)資格證考試等。進(jìn)入大學(xué)生活有遺憾也有收獲這一切的一切都是我成長階段的腳印十分深刻也十分清楚對自己的認(rèn)識也更加清晰了。
在學(xué)習(xí)方面，學(xué)知識是我們作為一名合格的學(xué)生的基本。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想得到社會的肯定，除了有專長，還要有深厚的知識基礎(chǔ)。大一的課程上我們還沒有專業(yè)課，等上了專業(yè)課，我們也許會更忙的。自我感覺這學(xué)期要比上學(xué)期的課程要多得多，但是比上學(xué)期更有興趣，比如說，口語課上老師很年輕，很有活力，每次的課我都積極參與并完成任務(wù)。但在學(xué)習(xí)方面我也有部分的不足，例如微積分吧，經(jīng)過兩學(xué)期的對比得出結(jié)論：這門課程很明顯是要課前預(yù)習(xí)后再讓老師點(diǎn)撥一下，上課時(shí)要專心跟著老師的思路走，下來再好好復(fù)習(xí)一下，期末一定會考好成績的。
在工作方面，我認(rèn)真做了一名學(xué)生該做的工作，沒缺課，沒早退，沒遲到，也沒不按時(shí)完成作業(yè)。在班上，我作為輔導(dǎo)員的小幫手，自認(rèn)為還可以，每次的任務(wù)都是按時(shí)完成，完成的質(zhì)量也好。上學(xué)期，我主持過一個(gè)班級期末頒獎晚會，雖然沒那么完美，但我還是盡力了，收集材料，以及臺詞等等都是我們自己做的，我也在不斷的嘗試與挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加的完美，能幫輔導(dǎo)員分擔(dān)更多的煩瑣的事。
我除了替輔導(dǎo)員分憂外，有時(shí)也會幫助班委完成部分任務(wù)。不過這一切的一切都是在鍛煉我的能力，讓我變得更充實(shí)了。
在生活方面，與同學(xué)關(guān)系甚好，和各位班委的關(guān)系也十分融洽。和室友互幫互助，友愛團(tuán)結(jié)。一個(gè)寢室就代表一家人，寢室里的四個(gè)人關(guān)系和睦，有困難了大家一起解決，偶爾也有極小的意見不合，不過這種小矛盾很快就會化掉的，寢室長人很好，經(jīng)常幫我們解決一些生活方面，學(xué)習(xí)方面的問題。我們在周末或其它日子也會聚餐，增進(jìn)友誼。室友過生日，我們會精心為其準(zhǔn)備蛋糕及禮物。因?yàn)槌鲩T在外，室友就是最好的家人。
在思想方面，作為一名共青團(tuán)員，熱愛祖國是必須的。所以經(jīng)常也關(guān)注社會新聞，國家信息，閱讀相關(guān)書籍，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷升華自己的思想。
以上是我對在一年來的個(gè)人總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)中，我會吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取更多的機(jī)會鍛煉自己，讓我的大學(xué)生活變得跟那個(gè)精彩。
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇八
本學(xué)期教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、帶領(lǐng)下,為扎實(shí)開展學(xué)校的教科研工作,推進(jìn)'教育發(fā)展、科研先行'的指導(dǎo)思想,教科室在教導(dǎo)處及相關(guān)處室的配合下,開展了許多工作,現(xiàn)總結(jié)如下:。
1、為規(guī)范教師個(gè)人備課,規(guī)范課堂教學(xué)程序,規(guī)范評課環(huán)節(jié),為進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量,我們制訂并組織教師學(xué)習(xí)了《麗三集體備課制度》,《麗三教科研管理制度》等.
2、本學(xué)期在教科研活動中,注重發(fā)揮教研組長的作用.要求每個(gè)教研組每星期活動一次,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人,采用'個(gè)人鉆研、集體討論、深化吸收,形成共識'的操作程序,取長補(bǔ)短,集思廣益,以點(diǎn)帶面,使新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到具體教學(xué)過程中去.通過聽課、學(xué)習(xí)、交流、指導(dǎo),促進(jìn)新老教師共同提高.
我們堅(jiān)持科研與教研相結(jié)合的原則,把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓.學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,在校長的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作,努力提高教科研工作實(shí)效,重視課題研究的資料積累、過程管理,力求做到科科實(shí)施課題研究,人人參與課題研究.
本學(xué)期我校承擔(dān)的常州市教育科學(xué)規(guī)劃'十二·五'規(guī)劃課題《基于學(xué)校雨荷農(nóng)場的研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》順利通過中期評估,還因研究目標(biāo)明確,課題價(jià)值較高等優(yōu)點(diǎn)得到了市評估專家組成員的好評,并被確立為重點(diǎn)課題.
我們十分重視教師的繼續(xù)教育,鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng).一方面我們積極組織開展校本培訓(xùn),邀請專家來校作專題講座,通過全校性集中培訓(xùn)、學(xué)科組研討、個(gè)人自學(xué)等多種形式在校內(nèi)營造了濃厚的學(xué)習(xí)、研討氛圍.另一方面,我們也把握機(jī)會,組織教師參加市級、區(qū)級舉辦的多項(xiàng)培訓(xùn)活動,參加市人事考試中心的繼續(xù)教育培訓(xùn),市'名師大學(xué)堂',市學(xué)術(shù)沙龍,市各項(xiàng)年會等等.
同時(shí)我們還進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度,通過開展'專家引領(lǐng)'、半日開放活動、教學(xué)研討課等途徑,為教師盡可能多的提供鍛煉的機(jī)會,搭建成長的平臺.教導(dǎo)處積極組織教師參加上級部門舉辦的各級各類競賽和評優(yōu)活動,今年我校又新增兩名青年教師被評為區(qū)骨干教師,兩位教師分獲區(qū)素養(yǎng)大賽一、二等獎,一名教師獲得區(qū)基本功大賽二等獎.
質(zhì)量是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一.今年以來,我們緊緊圍繞教育局的總體工作部署,強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識,不斷反思,認(rèn)真總結(jié),聯(lián)系我校實(shí)際,做了不少努力和探索.
1.我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,規(guī)范自己的教學(xué)行為,尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈.由于《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的出臺,各教研組在開學(xué)初都認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo),同時(shí)對老師的備課提出的新的要求.全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地備課并且做好教學(xué)常規(guī)工作,范文寫作向課堂40分鐘要質(zhì)量,向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益.
2.學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),每周學(xué)校都安排常規(guī)的聽課調(diào)研活動,校領(lǐng)導(dǎo)和行政也會參與其中.原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,期中期末各一次普查,并能做及時(shí)反饋.按照'檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查'四步走的方式,使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,步步為營,一步一個(gè)腳印,不走形式,不走過場,求實(shí)創(chuàng)新,為教學(xué)服務(wù).
3.為使得平時(shí)的教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,各教研組每學(xué)期都組織專項(xiàng)抽查和調(diào)研活動:如拼音驗(yàn)收、筆畫驗(yàn)收、寫字驗(yàn)收、作文比賽;英語詞組、口語朗讀驗(yàn)收;數(shù)學(xué)解題能力驗(yàn)收、口算驗(yàn)收等.全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況,并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),充分肯定成績,適時(shí)指出問題,督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的通過平時(shí)細(xì)致認(rèn)真的工作我校取得了一定的成績,學(xué)生的整體水平有了提高.在全區(qū)的三年級英語口語朗讀調(diào)研中,我校成績優(yōu)異,得到了區(qū)教研員的好評;在區(qū)市作文比賽中我校學(xué)生取得了一、二等獎的好成績.
在各級各類論文競賽活動,教師深入研究,認(rèn)真總結(jié),積極撰寫教育教學(xué)論文.本年度學(xué)校共計(jì)有2論文在各級評比中獲獎或發(fā)表.其中省級1;區(qū)級.同時(shí)多位教師指導(dǎo)孩子論文獲獎、文章發(fā)表在各類雜志、報(bào)紙上.
縱觀一學(xué)期的教科研工作,在廣大老師們的共同努力下,取得了一定的成績,但還存在著一些問題,如:集體研究的氛圍有待提高;教師要多動筆及時(shí)把課堂中或?qū)W習(xí)中的收獲與問題形成文字材料等等.新一年里,我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,迎難而上,以教育科研為先導(dǎo),大力開展教育創(chuàng)新,推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展,努力使學(xué)校教育科研工作再上新臺階.
1、深入開展'課內(nèi)比教學(xué)活動';。
2、把課題研究更深一步結(jié)合于日常的教學(xué)工作中;。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教研常規(guī),落實(shí)過程管理.
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇九
學(xué)一種技能，如果只學(xué)了一知半解，還不如不學(xué)，學(xué)就要學(xué)到最好，所謂“人外有人，山外有山”。欲要屹立于鶴群中，唯有一支獨(dú)秀，方能傲視群雄。所以總結(jié)是為了更好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了擁有更美好的未來。既然選擇了，便風(fēng)雨兼程。
對于英語教育這一專業(yè)頗有了解，對于未來的朝向也有所規(guī)劃。不短不長的一學(xué)期隨時(shí)間而逝去。第一學(xué)期包括三門專業(yè)課，分別是:英語聽力、英語精讀、英語語音，另外，升本課程有四門，分別是:英語（一）、翻譯學(xué)、語言學(xué)、詞匯學(xué)。通過一學(xué)期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，大概掌握了英語是什么，為什么學(xué)英語，還有有關(guān)英語作為一種語言是如何發(fā)展的，英語詞匯是如何演變的等等?？傊斋@不少。當(dāng)然，不可能完全掌握所學(xué)知識。所謂“金無足赤”，存在很多不足，以下所列出的屬于自己存在的問題和解決方法。
1、英語聽力，學(xué)習(xí)語言必備的技能之首“聽”，由此看出，它是一門學(xué)習(xí)者必備的技能。但是，卻是最差的一門課，由于是第二語言，沒有那種環(huán)境的熏陶，沒有與本族語言者的溝通，在語速、升降調(diào)、情感投入、發(fā)音等因素上，不能跟上。其中導(dǎo)致此種最重要的原因是聽得少。因此，唯一辦法，多聽。提高聽力技巧有多種，看美劇或是英劇，也可以針對性訓(xùn)練四級試題?？傊粋€(gè)學(xué)期以來，在聽力方面缺少堅(jiān)持是信念。做事需要堅(jiān)持，才能獲得自己想要的。
2、英語語音，則是“說”的代言人，也是一門基礎(chǔ)課程。平時(shí)有多加強(qiáng)語音方面的知識，但是，不能真正做到發(fā)音到位，在一個(gè)句子中，不能流暢地讀出來。勤加練習(xí)，注意拼讀規(guī)則。多聽，多讀，是亙古不變的學(xué)習(xí)方面。
3、英語精讀，則集“聽說讀寫”于一身，是一門比較綜合的學(xué)科。包括單詞，聽力，文章，語法，寫作等方面，因此，學(xué)習(xí)起來也是比較難的。其中，平時(shí)有聽力練習(xí)，也有作文訓(xùn)練，還有聽寫，對單詞最基本的認(rèn)識。方法：應(yīng)加強(qiáng)聽力，語法，單詞記憶，寫作能力，閱讀能力，還有翻譯的技巧。
期末考試中，三門專業(yè)課，發(fā)揮欠缺的就是英語聽力。所以最應(yīng)該加強(qiáng)的是聽力，其他兩門也要好好復(fù)習(xí)一遍。在寒假里做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。
不過問題更大的.是本科課程中除英語一的語言學(xué)，詞匯學(xué)和翻譯學(xué)。
1、語言學(xué)，一門研究語言發(fā)展和與語言相關(guān)的學(xué)科與要素。其中重大特點(diǎn)，課本是全英的，專有名詞較多，涉及學(xué)科比較多，學(xué)習(xí)起來比較難。首先緒論介紹語言學(xué)和語言，第二介紹音位學(xué)和語音學(xué)，第三介紹形態(tài)學(xué)，第四介紹句法學(xué)，是喬姆斯基個(gè)人的研究，也是比較難的一個(gè)章節(jié)，第五介紹語義學(xué)，第六介紹語用學(xué)，語義學(xué)和語用學(xué)是有關(guān)聯(lián)的，其中語境是最重要的區(qū)別因素。前面五章介紹了語言學(xué)的分支。接下來的六章，第七介紹了需要的變化，從詞匯，語音，語法等方面的改變，第八介紹了語言學(xué)與社會的關(guān)系，產(chǎn)生了社會語言學(xué)，闡述了社會對語言學(xué)的影響，第九介紹了語言學(xué)與文化的關(guān)系，不同文化，不同民族，語言也存在著差異，其中最重要的一個(gè)假說是spair-worfhypothesis第十和第十一分別介紹了第一語言也就是母語的習(xí)得和第二語言的習(xí)得。第十二則介紹語言與大腦的關(guān)系，以生物的角度介紹語言和大腦之間的關(guān)系。
總體上語言學(xué)就講以上那十二章的內(nèi)容。真正了解語言學(xué)的相關(guān)知識有助于英語學(xué)習(xí)，其中第四、五、六章應(yīng)該再好好復(fù)習(xí)一遍。除此，其他章節(jié)也要相應(yīng)了解一些。
2、詞匯學(xué)，顧名思義是關(guān)于詞匯的，學(xué)習(xí)詞匯學(xué)有助于對詞匯的認(rèn)識與記憶詞匯提供了方法，詞匯學(xué)因?yàn)槭俏颊n程，沒有很好得去認(rèn)識它，所以應(yīng)重新復(fù)習(xí)一遍。真正把詞匯學(xué)的精華學(xué)到手。
4、英語。
（一）是基礎(chǔ)英語，注重英語基礎(chǔ)知識的積累。比較大的問題，就是積累有所欠缺，總體上這門科還是不錯(cuò)的。
大學(xué)，是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，構(gòu)建知識框架的大好時(shí)光?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)是很關(guān)鍵的。
1、宿舍，是一個(gè)小家。關(guān)系和睦是很重要的，如果處理不當(dāng)，不僅影響自己也影響他人，更會影響學(xué)習(xí)。但是，個(gè)人的性格只能慢慢改進(jìn)，不可能一蹴而就。處理人際方面，應(yīng)該謹(jǐn)慎，可言之言，應(yīng)當(dāng)說出，不可言之言則不說，這是最基本的。做好自己是最重要的，繼續(xù)努力，做好自己?？鬃釉?己所不欲勿施于人。這句話，意味深長，慢慢體會，慢慢思考，終有一天，可以讀透這句話！
2、社團(tuán)，是豐富課外活動的地方，也是提高個(gè)人人際交往能力和溝通能力的一個(gè)平臺。剛開始，不知道為什么加入宣傳部，因?yàn)橛植粫嫯?，也不懂顏料的搭配。漸漸地知道了，由于字寫得稍微好看，因此，為了把字寫得更好看，加強(qiáng)硬筆字、毛筆字等字的訓(xùn)練。同時(shí)，尋找機(jī)會學(xué)習(xí)有關(guān)板報(bào)畫法、字體還有畫畫等相關(guān)知識補(bǔ)充自己。曾有人對我說，要做一件事，就要把它做到就好，要么就不做。
3、人際方面，與他人相處還好，只是自己性格方面的需要改進(jìn)。
簡而言之，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，摒棄高中留下的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣，和殘余性格缺陷，不斷完善，不斷總結(jié)。
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十
從20xx年9月開始，我正式步入了大學(xué)生活。大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，是一個(gè)補(bǔ)給智慧與鍛煉能力的地方，更是一個(gè)塑造與改變?nèi)说牡胤健?/p>
走過這一學(xué)期，我感受頗深。下面我就從學(xué)習(xí)、工作、生活三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
進(jìn)入大學(xué)，最大的挑戰(zhàn)就是“改變”，特別是在學(xué)習(xí)方面。與以前的學(xué)習(xí)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)失去了表面上的競爭，失去了所謂的考學(xué)壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強(qiáng)，自我加壓的學(xué)習(xí)態(tài)度，窄范圍但深層次的課程學(xué)習(xí)。
上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有問題問老師，認(rèn)真做作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)……這些似乎是已經(jīng)說爛了的課堂要求。對我來說，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對這些要求有了深入的認(rèn)識。有時(shí)上課一跑神，就落過了許多有價(jià)值的信息。預(yù)習(xí)與否會明顯影響自己的聽課效率。不論是找同學(xué)還是找老師問問題，自己總會有豁然開朗的感覺。因?yàn)閷χR的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。
大學(xué)有一種觀點(diǎn)：考試前聽講就能考過；只要和老師關(guān)系好就能考過。這種觀點(diǎn)也許是對的，但我絕對不同意。這種觀點(diǎn)是消極的學(xué)習(xí)，是一種得過且過的認(rèn)識。也許在以前我們是得過且過地學(xué)習(xí)，但是進(jìn)了大學(xué)我應(yīng)該被“我要學(xué)”這種強(qiáng)烈意識所主宰。學(xué)習(xí)上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。它應(yīng)該銘記在我的心里，時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)上提醒自己。因?yàn)橛行〇|西用紙記著我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，班干部一開始招聘，我就毫不費(fèi)力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故，班長的工作對我來說并不很困難。上學(xué)期我班的成績優(yōu)秀，獲得了不少的獎勵(lì)與贊許。班干部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。整個(gè)班級風(fēng)貌是積極向上的，同班同學(xué)之間相處的和睦融洽。事事都有兩面性，在工作成績優(yōu)秀的贊許下，也有一些有待改進(jìn)的地方。比如：如何進(jìn)一步提高班級工作的效率，如何增進(jìn)同學(xué)之間的了解與友誼，如何進(jìn)一步活躍班級氣氛？班級工作的開展與以前相比有一個(gè)顯著的弱點(diǎn)，就是上課、上自習(xí)沒有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開展。但事實(shí)就是這樣，我必須用另一種方法來彌補(bǔ)這個(gè)弱點(diǎn)。作為年級長，雖然只是兼任，但我用做班長時(shí)的責(zé)任心去處理年級事務(wù)。年級長的工作與班長工作不同，我對于這一新接觸到的職務(wù)要不斷摸索工作方法。
離開了家，離開爸爸媽媽。自己一個(gè)人生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨(dú)自面對。但是要記著，在困難的時(shí)候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。
大學(xué)生活豐富而多彩，我要好好享受。但是要記著一句話：能力越大，責(zé)任就越大。大一學(xué)生的學(xué)期總結(jié)二時(shí)間如流水，這話一點(diǎn)都不假。轉(zhuǎn)瞬間，大一的上學(xué)期已經(jīng)過去。我們不再是剛剛步入大學(xué)的懵懵懂懂的、對大學(xué)充滿美好幻想和希望的、自以為再也沒有約束的高中畢業(yè)生。這不同尋常而且具有特殊意義的一學(xué)期已經(jīng)走過，它留給我什么了呢？我想，應(yīng)該是一種態(tài)度，一種為人處世的態(tài)度以及對待自己的態(tài)度。這種態(tài)度是從別處無論如何也學(xué)不到的。
九月，剛剛走入武科大的我們就像是一群沒有見過世面的孩子，對未來一無所知。迎接我們的是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)光看似枯燥無味而且很累，但從某種精神層面來說，軍訓(xùn)應(yīng)該是大學(xué)生活中最輕松的一段時(shí)光。我們不必為要學(xué)的知識沒有學(xué)會而擔(dān)憂，也不會出現(xiàn)下課后或者放假時(shí)不知道自己應(yīng)該干什么這種情況。軍訓(xùn)時(shí)短暫的，隨之而來的是十一長假。十一過后，我們便真正地步入大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
我們曾在心中不止一次地“規(guī)劃”自己的大學(xué)生活，自己要加入某某社團(tuán)之類。然而，當(dāng)我們真正步入這一生活的時(shí)候，隨著再沒有人約束的輕松一同到來的，還有我們的懶散。于是，日復(fù)一日，我們那曾經(jīng)的豪言壯語、雄心壯志都隨著自己的松散而化為泡影。大學(xué)的課堂不比高中，只要人到了，沒有老師會管你聽不聽課。課堂上可以睡覺、可以玩手機(jī)。說到這，我想起了一個(gè)故事。高數(shù)課，老師講的實(shí)在無聊，有個(gè)同學(xué)“專心致志”地玩手機(jī)。邊上的同學(xué)不小心碰到他了。只見該同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢”將手機(jī)收入桌下，說道“老師來了？”然后才反應(yīng)過來，這是大學(xué)課堂，沒有老師管玩手機(jī)了。雖然有些諷刺，不過這也確實(shí)反映了我們的現(xiàn)狀。這種“及格就是萬歲”的心理貌似真的深深地印在了絕大多數(shù)同學(xué)的心里了。
最忙碌的就是期末考試前兩周，大家都在抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。正如眾所周知“所謂大學(xué)，就是十八周的幼兒園加上兩周的高三”。其實(shí)，這種生活是很痛苦的。雖然絕大多數(shù)同學(xué)都過了，可是當(dāng)我們真正在想這一學(xué)期都學(xué)到了什么的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)腦袋中“空空如也”，老師教給我們的知識都在考試結(jié)束之后毫無保留地還給老師了。留給我們的又是什么呢？我不知道。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，大學(xué)生活的八分之一也走過了，我對未來依然充滿幻想、滿懷憧憬......
大一學(xué)生的學(xué)期總結(jié)三時(shí)光匆匆，美麗的大一已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去，內(nèi)心多少有點(diǎn)兒不舍，想念著自己的汗水、淚水，此刻的我，以萬分沉痛的心情看著過往的自己，一遍又一遍擦拭著自己飄逝了的靈魂、疲憊了的心靈，還有凝視前方的眼眸。過去的一年，是失去的一年，往者已逝；是收獲的一年，值得珍惜；是給以希望的一年，來著可追。遙思當(dāng)年，五味雜陳，下面就各個(gè)方面談?wù)勎易约旱男撵`感受。
1）思想上：我努力克服自己以前的固有思維，以更加積極樂觀的態(tài)度面對各種挑戰(zhàn)。個(gè)人追求先進(jìn)，努力爭取做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
2）生活上：大學(xué)以前，和家長相處的機(jī)會很多，人都有惰性，自己常常對學(xué)習(xí)以外的事情并不關(guān)心。而如今一個(gè)人在外求學(xué)，竟然不知不覺真正獨(dú)立了起來。自己洗衣服，自己安排作息時(shí)間。面對生活里面的各種誘惑，我也變得更加理智，從不慌亂自己的腳步。
3）學(xué)習(xí)上：大學(xué)里面的學(xué)習(xí)煥然一新，新的模式，新的教學(xué)理念，和高中完全不同，只有簡單的課表，每天奔波于不同教室。我在這一學(xué)年里沒有缺過課，這也正是我比較欣慰的。在學(xué)習(xí)上，還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時(shí)都是適用的。作為一名班干，尤其作為學(xué)委，我不能不以身作則，把更多的精力放在學(xué)業(yè)，爭取把自己的潛力發(fā)揮到極致。英語方面，我以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)英語四六級考試。
4）交友上：大學(xué)里面有來自不同地方的同學(xué)，我努力和同學(xué)們搞好關(guān)系，以誠待人，用心交友。自己在社團(tuán)里面也認(rèn)識了不同的背景的同學(xué)，我們在一起出得很舒服。
這個(gè)社會可能充斥著各種不平等，但是時(shí)光老人從來就是一個(gè)和事佬，我們都是平等耳朵，就這樣，我為我過去的一年畫上這樣一個(gè)句號，但我覺得對我來說這個(gè)句號不夠完美。我在上課時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆。另外，不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識去解決一些題目或者是實(shí)際問題是一個(gè)大問題?；赝@半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信??????這個(gè)學(xué)期，我有過太多不平靜的心態(tài)，我有過太多在等待機(jī)會，而導(dǎo)致一次又一次的浪費(fèi)，但一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。
我來了，我看了，我聽了，我感受了；歡笑了，興奮了，迷茫了，我還在尋覓。大學(xué)，不唯有之大，而在心之大，把心靈放在大學(xué)的舞臺上面，我會跳出更美的舞步，奏出大二的奮斗曲。
俱往矣！數(shù)風(fēng)流人物，還看大二。嗅著象牙塔的芬芳，帶著幾多期許的目光，承載著無數(shù)人的希望，我走進(jìn)了大二，我知道，我們都知道，一個(gè)神秘的路途已然開始。
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十一
一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的同學(xué)，我將在接下來的文章中對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
1、高中的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單，那就是高考，同學(xué)、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時(shí)，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點(diǎn)相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，同學(xué)的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2、學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，同學(xué)所面對的是多彩繽紛的大同學(xué)活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大同學(xué)直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大同學(xué)活中，其中消極的一面尤其容易對大同學(xué)的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得同學(xué)、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，同學(xué)的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如同學(xué)自己的大學(xué)憧憬，家長對同學(xué)鼓勵(lì)以及獎勵(lì)制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為同學(xué)的學(xué)習(xí)動力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大同學(xué)的考慮范圍，同學(xué)對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，同學(xué)更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長方面動力的削弱。由于大同學(xué)大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的同學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。同學(xué)不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，同學(xué)的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最后，由于部分同學(xué)在激烈的競爭中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅(jiān)定了我對黨和人民的信心。
活動方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大同學(xué)活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識到了自己在藝術(shù)方面的能力?？偠灾?，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。
綜上所述，我的大同學(xué)活還存在著許多不足。我將在接下來的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十二
一開始，我告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤。”但一學(xué)期走過，發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當(dāng)初對自己所說的。
很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個(gè)這樣的觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，半年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯(cuò)誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。
1）思想上：在思想方面，我積極申請加入中國共產(chǎn)黨，參加系里面的黨課學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正。
2）生活上：在生活上，我很快進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，半年中，我從來沒有一次光顧洗衣店，即使是在寒冷的冬天，也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@種東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
3）學(xué)習(xí)上：在學(xué)習(xí)上我想我遇到了一種全新的模式，只有簡單的課表，幾乎沒有什么點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于自己，我在這一學(xué)期里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上，還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時(shí)都是適用的。
4）交友上：在交友上我想自己還是成功的，我認(rèn)識了很多各具特色，很值得我去思考的朋友，在和他們的溝通與交流之中我總會有一些不小的收獲，這很大程度上應(yīng)該取決于我外向的性格。
說來這大學(xué)之第一個(gè)學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折，我為我的2007畫上這樣一個(gè)句號，但我不覺得對我來說這個(gè)句號有夠完美。因?yàn)椋?/p>
我在上課時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆，而且自己在課后花在看書的時(shí)間上實(shí)在是太少了，另外，不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識去解決一些題目或者是實(shí)際問題是一個(gè)大問題。
都說大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣，但回想這半年，我感覺浪費(fèi)了很多時(shí)間，學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自己日后更后悔，雖然只是短短半年，但我已意識到自己并不喜歡這種日子，這樣“游手好閑”的日子讓我覺得很對不起自己，不能再這樣懶散了，我應(yīng)該盡快學(xué)會適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信這個(gè)學(xué)期，我有過太多不平靜的心態(tài)，我有過太多在等待機(jī)會，而導(dǎo)致一次又一次的浪費(fèi)，但一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。
告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對自己負(fù)責(zé)。
我是個(gè)追求完美的人，我要在2008開啟一個(gè)令自己滿意的篇章。
人們都說大學(xué)就是小社會，大同學(xué)活還有兩年半，我應(yīng)該是要好好。
計(jì)劃。
計(jì)劃。
了，下學(xué)期再也不能混日子了，到大學(xué)來終究還是來學(xué)習(xí)的。在課余時(shí)間，要充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣，要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。
明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤的，因?yàn)樗闹幸灿袀€(gè)夢想！
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十三
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過去了，從擔(dān)任班級聯(lián)絡(luò)員到班長的競選再到現(xiàn)在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。擔(dān)任班級班長讓我學(xué)會處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些，可是仍然留有遺憾。
經(jīng)過學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報(bào)名加入了三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會招新競選，面對臺下數(shù)百觀眾發(fā)表演講，對于從沒上臺演講過的我并且以前從沒說過普通話感到壓力倍增，在同學(xué)的'鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣上臺發(fā)表演講，沒想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊(duì)的一名干事，在班上也競選到了生活委員。
第二，通過參加活動，豐富閱歷和經(jīng)驗(yàn)，利用寒暑假時(shí)間貼近社會，更深一步了解社會；
第三，利用寒假時(shí)間，把從圖書館借的一本《簡單說話的威力》看完，增加語言表達(dá)能力和威力。第五，盡量讓自己對每個(gè)人保持微笑，然后以一個(gè)良好的大學(xué)生應(yīng)該要具備的品德對待他人，對待事情。
在學(xué)習(xí)中，我本人學(xué)習(xí)不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當(dāng)然了，這與本人所屬的地區(qū)的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因?yàn)槲覉?jiān)信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距，甚至超過他們，也許有人會說我這是過于自信，但是我要說的是，要想成功就需要這種自信心，然后至少對于我個(gè)人來說。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒有收獲！我目前沒有考研的想法，這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現(xiàn)在本科文憑泛濫，只有考研會好就業(yè)一些，不過我以后一定會讀在職研究生。在大學(xué)四年期間，我會以學(xué)習(xí)為主，工作為鋪，我會努力把學(xué)位課學(xué)好，把專業(yè)課學(xué)得比較扎實(shí)。力爭把該拿的證書拿到。在學(xué)習(xí)中令我最為感到頭痛的是英語聽力，因?yàn)楦呖贾贫仍?，不考聽力，學(xué)了三年的啞巴英語，針對這種情況我在大一下學(xué)期時(shí)間偏向于練習(xí)聽力，在今年寒假也花時(shí)間在英語聽力，爭取在大二把英語四級過了，這是必須的，這是最低要求，我沒有后退的道路。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里，可以說我是頹廢的，也許有人說我說得過于夸張，本著六十分萬歲的心理現(xiàn)在回想起來太過于幼稚的想法，如果考試成績就這點(diǎn)分，以后拿什么區(qū)出去參加面試，成績是就業(yè)的擋箭牌。就我個(gè)人而言，在學(xué)習(xí)中的不足之處是：
第一，上課容易走神，沒有提前預(yù)習(xí)好，課后沒有復(fù)習(xí)加強(qiáng)；
第三，解題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，粗心大意；
第四，喜歡把事情留給第二天去做。針對上述問題，解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā)，改掉不好的習(xí)慣，虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者老師請教，找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法，電氣工程及其自動化這個(gè)專業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力；同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對電自這個(gè)專業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應(yīng)的調(diào)整?？傊谂W(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會增強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，這是為未來就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的！現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準(zhǔn)備，我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者！
在生活中，我以“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”的人生格言為生活指導(dǎo)，我盡量讓自己保持微笑對待每一個(gè)人，跟同學(xué)們搞好關(guān)系，因?yàn)橐粋€(gè)人在外面很需要朋友，朋友多，路會好走一些。“舍得，得人之心”?，F(xiàn)在認(rèn)識的朋友蠻多，人緣關(guān)系比較好。然后記得以前有個(gè)朋友無意說到傷害本人所在的省的尊嚴(yán)，心理確實(shí)感覺很不舒服，但是我忍住了，我不想傷害友誼，我會用實(shí)際行動來證明我們貴州人在各個(gè)方面也都是好樣的！“頑強(qiáng)拼搏，不甘落后”的從江精神已經(jīng)成為我前進(jìn)的動力。每個(gè)人不可能是完美的，當(dāng)然了，我也不能保證能夠完全做到“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”但是我會盡力去做到！總之，很多事情都靠自己的主動，然后跟朋友交往也是如此，主動給朋友一個(gè)微笑，主動關(guān)心一下朋友，待人真誠。要做好這些，其實(shí)也不難，關(guān)鍵看個(gè)人的心理到底怎么想的。
綜上所述，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會加強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)有沖突時(shí)，我會選擇偏向于學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。把該做的事情做好，然后從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地，不斷改進(jìn)，做人如水，做事如山，待人禮貌，善待他人，善待自己，使自己變成一個(gè)德才兼?zhèn)?，綜合能力較強(qiáng)的應(yīng)用型人才！
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十四
時(shí)間像風(fēng)一樣，不經(jīng)意之間就從我們身邊跑過?；仡^一看，我已在***生活了一年了，我在這兒也經(jīng)歷了很多事，例如：烈日炎炎下難忘的軍訓(xùn)，初入大學(xué)的期末考試，以及5月26日的會計(jì)從業(yè)資格證考試等。進(jìn)入大學(xué)生活，有遺憾也有收獲，這一切的一切，都是我成長階段的腳印，十分深刻，也十分清楚，對自己的認(rèn)識也更加清晰了。
在學(xué)習(xí)方面，學(xué)知識是我們作為一名合格的學(xué)生的基本。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想得到社會的肯定，除了有專長，還要有深厚的知識基礎(chǔ)。大一的課程上我們還沒有專業(yè)課，等上了專業(yè)課，我們也許會更忙的。自我感覺這學(xué)期要比上學(xué)期的課程要多得多，但是比上學(xué)期更有興趣，比如說，口語課上老師很年輕，很有活力，每次的課我都積極參與并完成任務(wù)。但在學(xué)習(xí)方面我也有部分的不足，例如微積分吧，經(jīng)過兩學(xué)期的對比得出結(jié)論：這門課程很明顯是要課前預(yù)習(xí)后再讓老師點(diǎn)撥一下，上課時(shí)要專心跟著老師的思路走，下來再好好復(fù)習(xí)一下，期末一定會考好成績的。
在工作方面，我認(rèn)真做了一名學(xué)生該做的工作，沒缺課，沒早退，沒遲到，也沒不按時(shí)完成作業(yè)。在班上，我作為輔導(dǎo)員的小幫手，自認(rèn)為還可以，每次的任務(wù)都是按時(shí)完成，完成的質(zhì)量也好。上學(xué)期，我主持過一個(gè)班級期末頒獎晚會，雖然沒那么完美，但我還是盡力了，收集材料，以及臺詞等等都是我們自己做的，我也在不斷的嘗試與挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加的完美，能幫輔導(dǎo)員分擔(dān)更多的煩瑣的事。
我除了替輔導(dǎo)員分憂外，有時(shí)也會幫助班委完成部分任務(wù)。不過這一切的一切都是在鍛煉我的能力，讓我變得更充實(shí)了。
在生活方面，與同學(xué)關(guān)系甚好，和各位班委的關(guān)系也十分融洽。和室友互幫互助，友愛團(tuán)結(jié)。一個(gè)寢室就代表一家人，寢室里的四個(gè)人關(guān)系和睦，有困難了大家一起解決，偶爾也有極小的意見不合，不過這種小矛盾很快就會化掉的，寢室長人很好，經(jīng)常幫我們解決一些生活方面，學(xué)習(xí)方面的問題。我們在周末或其它日子也會聚餐，增進(jìn)友誼。室友過生日，我們會精心為其準(zhǔn)備蛋糕及禮物。因?yàn)槌鲩T在外，室友就是最好的家人。
在思想方面，作為一名共青團(tuán)員，熱愛祖國是必須的。所以經(jīng)常也關(guān)注社會新聞，國家信息，閱讀相關(guān)書籍，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷升華自己的思想。
以上是我對在***一年來的個(gè)人總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)中，我會吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取更多的機(jī)會鍛煉自己，讓我的大學(xué)生活變得跟那個(gè)精彩。
大一的生活如同一場話劇，歡聲笑語，痛哭流涕........總有這樣那樣的理由讓我們緬懷于剛剛過去的曾經(jīng)。
猶記得作為大一新生來時(shí)的躊躇壯志，豪氣沖天的宣言：大學(xué)我來了！英雄不問出身，總以為自己很了不起，自己會創(chuàng)造奇跡，自己會擁有未來，從自己聽過來的那些許許多多美好的意見，心飛上了天空，腳也遠(yuǎn)離了大地的支撐。
在上學(xué)期，整個(gè)人都充滿著朝氣，蓬勃向上的精神勁，不論什么都有一股向上拼的沖勁。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，該自己做的總在第一時(shí)間認(rèn)真完成，對任何事情都充滿激情。參加比較多的活動，雖然沒有取得比較優(yōu)異的成績，但是我感覺重在參與，參加了與沒經(jīng)歷過的是無法用言語表達(dá)的。在我記憶最深處，辯論賽是我無法割舍的一段刻骨銘心的記憶。在這里，我第一次與大我一屆，兩屆的學(xué)姐學(xué)長們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)：取得冠軍，很長時(shí)間在一起討論學(xué)習(xí)。第一次在大學(xué)為了自己心中的目標(biāo)，苦思冥想，把草紙撕了一張又一張，第一次為了自己的信念，想方設(shè)法的想使討論更有效率.......可是終究沒拿到冠軍，很痛苦的感覺依稀在歷....
我經(jīng)歷了大一軍訓(xùn)的炎熱考驗(yàn)，走過了一段又一段的時(shí)間，有為宿舍獲得表揚(yáng)的欣喜若狂，尤為自己宿舍兄弟的掛科滿心憤怒，也有為自己在比賽中失敗的傷心欲絕，一步一步的向前走去，一步一步的偏離軌道，一步一步的被誘惑，一步一步的無所謂，一步一步的隨大眾.......
寒假的記憶被我丟掉了，只記到自己下學(xué)期來到學(xué)校的平平淡淡。下學(xué)期更是一個(gè)很痛苦的片段，經(jīng)歷的感受的，把我淹沒。
因?yàn)樯蠈W(xué)期考試很容易都過了，就以為在常工院的考試很容易，所有的男生（我感覺的，除了少數(shù)幾個(gè)外）都變的很茫然，不知道要做什么，開始墮落，開始如同一個(gè)魔咒，向?qū)W長們所言，緊緊的套緊了我們，在宿舍，在網(wǎng)吧，在籃球場......
我也突然不知道要做什么了，經(jīng)歷了許多不曾經(jīng)歷的事情，突然感覺我們的學(xué)校就是這樣：混與不混，混的好與混的不好的區(qū)分，可以炫耀資本。學(xué)習(xí)也就無所謂了。
在學(xué)期末有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃大賽，我仔仔細(xì)細(xì)的考慮了4天，我很痛苦的發(fā)現(xiàn)我自己的目標(biāo)，我的理想，竟是離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn).......才曉得在自己在這學(xué)期到底做了什么，到底把自己變成了什么樣，到底是如此的落寞，如此的頹廢。班導(dǎo)找過我，輔導(dǎo)員找過我，很感動，雖然我早已不是那種給糖就喊甜的小孩子了，但是我就想痛哭一場，把所有所有的埋在我的悔恨之處，永遠(yuǎn)祭奠。
我是一個(gè)善于忘記歡樂的，卻習(xí)慣記憶痛苦的人，我寫下這篇，知識想提醒自己內(nèi)心的痛苦，悔恨，所經(jīng)歷的錯(cuò)事，永遠(yuǎn)不要放棄，丟棄，展開自己的新的啟程！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過去了?；仡欉@個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，剛剛來到城市學(xué)院報(bào)道的那一天歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！記得剛邁入大學(xué)的時(shí)候，對一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，盡管碰了不少壁，但也收獲了不少?，F(xiàn)在我將在接下來的總結(jié)書中對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、活動這三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
的期望和鼓勵(lì)，同學(xué)的相互影響，使我們有足夠的動力認(rèn)真努力的學(xué)下去，可真正到了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)似乎沒有什么目標(biāo)足以成為我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動力。沒有目標(biāo)，自然也沒有奮斗的動力。
到了大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的講課不會像高中時(shí)填鴨式那樣詳細(xì)的講解，而是一節(jié)課講述很多知識，大學(xué)只靠課堂上聽講是完全不夠的，這就要求自己必須去鉆研，需要自己去自學(xué)，懂得運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考，這樣才會真正學(xué)好一門課程。
高中生活無非就是三點(diǎn)一線，教室-飯?zhí)?宿舍，沒有什么靈活性，現(xiàn)在卻有很多自己安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，而我就扮演了時(shí)候上的百萬富翁，把大把大把的時(shí)間揮霍在無形之中，自己也不知道做了些什么，也許根本什么都沒做。我覺得這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是不成功的.，上課聽著聽著就不自覺地走神，覺得聽累了，就掏出手機(jī)玩弄幾下，根本沒有真真正正完整認(rèn)真地聽過一節(jié)。但是我又覺得不是完全沒有價(jià)值的，之所以說這個(gè)不成功的一個(gè)學(xué)期不是毫無價(jià)值，是因?yàn)榈搅俗詈笃谀┛荚嚨臅r(shí)候，我已經(jīng)可以全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，我每天為自己定一個(gè)目標(biāo)，那就是每天去圖書館學(xué)習(xí)上2-3個(gè)小時(shí)，這樣我才會有足夠的信心踏上期末考試的戰(zhàn)場。自己失敗了，自己努力過，自己問心無愧。
共進(jìn)退。剛邁入大學(xué)的時(shí)候，對一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，面試了3個(gè)部門，想借用這個(gè)機(jī)會來鍛煉一下自己，可惜面試未能通過，不過自己沒有灰心喪氣，就當(dāng)是一次磨練自己的機(jī)會，積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，為以后打好基礎(chǔ)。
半年前，我期待憧憬大學(xué)的無拘無束，輕松自在；半年后，我無比懷念高中的生活充實(shí)，艱苦奮斗。因?yàn)槲野l(fā)覺，除了上課，不是睡覺，就是玩電腦，自己刻意不想去玩，但是又不得不玩，人就是這么犯賤。我一直對自己講：我夢想中的大學(xué)生活不是這樣子的，我夢想中的大學(xué)是多姿多彩的，不是迷戀電腦，迷戀電腦，迷戀的是一種寂寞罷了。半年前，我總是覺得班里的同學(xué)是最親的兄弟姐妹；半年后，我卻連班里的同學(xué)都不認(rèn)全。因?yàn)槲野l(fā)覺，我們同學(xué)之間在一起的時(shí)間太短了，就連互相認(rèn)識的時(shí)間都少之又少。半年前，我想想以后大學(xué)輕松的日子總會傻傻地笑；半年后，我回憶以前高中充實(shí)的日子總有一種想痛哭流涕的感覺。因?yàn)槲椰F(xiàn)在每天都會回憶起高中的美好時(shí)光，多么充實(shí)的時(shí)代，那是在心中不會遠(yuǎn)去的時(shí)代。每當(dāng)想到這里，嘴角都會不由自主的上揚(yáng)，只可惜這一切已不復(fù)存在。時(shí)常感嘆：懷念不如相見。
官打成一片，建立了很深的感情，離別時(shí)總是依依不舍。9天的軍訓(xùn)生活雖然很累，但是是值得的，它必定成為我人生中重要的一部分。
我覺得我收獲最大就是通過籃球認(rèn)識了很多班級以外的新同學(xué)，其次就是在活動的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)，感覺自己的身體了很多，沒有了以前的消瘦。在沒課的下午，我都會做一些體育活動，其中有跑步、打籃球等，既可以輕松自己，增強(qiáng)體質(zhì)，不用迷戀電腦，又可以認(rèn)識新朋友，何樂而不為？晚修后，我時(shí)常晚跑，約上幾個(gè)同學(xué)一起去跑跑步，雖然運(yùn)動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！曾經(jīng)試過一口氣跑10圈，跑完之后，感覺整個(gè)身體都輕松了許多，感覺很累。有時(shí)候，累是一件好事，那說明你起碼還有能力去累?？傮w來說，現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，我想這是我在大學(xué)里的又一重大收獲！
關(guān)于新學(xué)期及未來的計(jì)劃和打算。學(xué)好基礎(chǔ)課程英語高數(shù)和專業(yè)課，保持自己的優(yōu)勢，提高自己的弱項(xiàng)。緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，認(rèn)真對待每一次考試。不斷充實(shí)自己，認(rèn)真過好每一天，爭取每天都有進(jìn)步。一定要多去圖書館，多去自習(xí)室。很多書現(xiàn)在不讀，一輩子就再也沒有機(jī)會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因?yàn)椴恢谰烤鼓谋緯院髸杏?，所以只好多看書。拿下英語四六級和會計(jì)從業(yè)資格證，聽說會計(jì)從業(yè)資格證的通過率很低，但是越難通過我就越想挑戰(zhàn)自己，對自己充滿信心。另外，在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)還要做一些課堂以外的東西來豐富我的大學(xué)生活，比如參加系部的籃球賽，打好籃球，努力為班級爭榮譽(yù)。
大學(xué)四年，我沒有想過要去做學(xué)霸，拿多少獎學(xué)金，不喜歡在進(jìn)入大學(xué)以后還在跟同學(xué)比成績高低這樣的行為，大學(xué)要比的是思想、學(xué)識、人品，是通過大學(xué)四年培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和內(nèi)涵。我只想在這個(gè)獨(dú)一無二的四年里，學(xué)想學(xué)的東西，做喜歡做的事，修身、學(xué)習(xí)，成為想成為的人，離開時(shí)，希望的不是別人說我很牛，而是我和別人不一樣，逝去的青春，我只希望，心安理得，快樂自得。大學(xué)四年，如果沒能交上幾個(gè)可以拼命的朋友，沒有一段值得一生回憶的愛情，沒有感知青春的燦爛，這樣的大學(xué)沒有意義。在大學(xué)一定要成為一個(gè)熱血青年，做自己想做的，認(rèn)識自己想認(rèn)識的朋友。讀大學(xué)的價(jià)值也許在，能認(rèn)識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學(xué)會拒絕。讀大學(xué)的價(jià)值也在于你明白世界上有很多優(yōu)秀的人，你開始有靠近的動力。讀大學(xué)，學(xué)會做人的道理，學(xué)會怎么做人，學(xué)會做一個(gè)怎么樣的人。
寫到這里，感觸很多。總之，大學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)，塑造人格的時(shí)期。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這四年，我要好好珍惜這最后一個(gè)難得的讀書機(jī)會，努力讀書，絕不荒廢，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
我的大學(xué)由我來主宰，現(xiàn)在不奮斗還待何時(shí)？
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十五
經(jīng)過春的萌動，夏的耕耘，終于考上了xx大學(xué)，懷著一個(gè)美好的夢想來到xx大學(xué)。經(jīng)過學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報(bào)名加入了xx大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會招新競選，面對臺下數(shù)百觀眾發(fā)表演講，對于從沒上臺演講過的我并且以前從沒說過普通話感到壓力倍增，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣上臺發(fā)表演講，沒想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊(duì)的一名干事，在班上也競選到了生活委員。
在工作中，我都保持著積極的心態(tài)去完成隊(duì)里面分配的任務(wù)，因?yàn)槲抑?，這對增強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力很有幫助。曾參加了隊(duì)里面組織的許多活動，收獲頗多，各方面的能力確實(shí)得到加強(qiáng)。尤其是在策劃組織宜昌市船柴東社區(qū)青年志愿者活動之時(shí)，收獲最多。通過這次活動，我了解了組織一個(gè)青年志愿者活動所需的一些流程，要具備一定的交流溝通能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，以及怎樣去組織好一個(gè)活動。雖然那次活動取得了圓滿成功，但是活動后所留給我們要思考的一個(gè)問題是要去分析和改進(jìn)活動的不足之處，這樣在組織下一個(gè)活動時(shí)才能會做得更好。
第三，組織能力不夠好，因?yàn)闀r(shí)間比較催促，所以人氣不夠高。
第四，我各個(gè)方面的能力確實(shí)比較差，沒能把活動組織得更好。
針對上述的不足之處，我做了如下改進(jìn)，
第二，通過參加活動，豐富閱歷和經(jīng)驗(yàn)，利用寒暑假時(shí)間貼近社會，更深一步了解社會；第三，利用寒假時(shí)間，把從圖書館借的一本《簡單說話的威力》看完，增加語言表達(dá)能力和威力。第五，盡量讓自己對每個(gè)人保持微笑，以一個(gè)良好的大學(xué)生應(yīng)該要具備的品德對待他人，對待事情。
在學(xué)習(xí)中，我本人學(xué)習(xí)不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當(dāng)然了，這與本人所屬的地區(qū)的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因?yàn)槲覉?jiān)信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距，甚至超過他們，也許有人會說我這是過于自信，但是我要說的是，要想成功就需要這種自信心，至少對于我個(gè)人來說。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒有收獲！我目前沒有考研的想法，這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現(xiàn)在本科文憑泛濫，只有考研會好就業(yè)一些，不過我以后一定會讀在職研究生。在大學(xué)四年期間，我會以學(xué)習(xí)為主，工作為鋪，我會努力把學(xué)位課學(xué)好，把專業(yè)課學(xué)得比較扎實(shí)。力爭把該拿的證書拿到。
在學(xué)習(xí)中令我最為感到頭痛的是英語聽力，因?yàn)楦呖贾贫仍?，不考聽力，學(xué)了三年的啞巴英語，針對這種情況我在大一下學(xué)期時(shí)間偏向于練習(xí)聽力，在今年寒假也花時(shí)間在英語聽力，爭取在大二把英語四級過了，這是必須的，這是最低要求，我沒有后退的道路。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里，可以說我是頹廢的，也許有人說我說得過于夸張，本著六十分萬歲的心理現(xiàn)在回想起來太過于幼稚的想法，如果考試成績就這點(diǎn)分，以后拿什么區(qū)出去參加面試，成績是就業(yè)的擋箭牌。
就我個(gè)人而言，在學(xué)習(xí)中的不足之處是：
第一，上課容易走神，沒有提前預(yù)習(xí)好，課后沒有復(fù)習(xí)加強(qiáng)；
第三，解題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，粗心大意；
第四，喜歡把事情留給第二天去做。
針對上述問題，解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā)，改掉不好的習(xí)慣，虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者老師請教，找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法，電氣工程及其自動化這個(gè)專業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力；同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對電自這個(gè)專業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應(yīng)的調(diào)整。
總之，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會增強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，這是為未來就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的！現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準(zhǔn)備，我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者！
日月如梭，光陰飛逝，時(shí)間如同飛奔的駿馬，飛奔的如此之快開學(xué)報(bào)名時(shí)的經(jīng)歷都仿佛還歷歷在目，就已經(jīng)快期末了。在這個(gè)新學(xué)校的半個(gè)學(xué)期里，也基本習(xí)慣了學(xué)校生活緊張又輕松的氣氛。在這里，我又重新認(rèn)識了許多的新同學(xué)、新面孔，我們一起學(xué)習(xí)成長，鉆研專業(yè)知識，充實(shí)自己;也共同玩鬧度過愉快的青春時(shí)光。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)生活，在老師的虛心指導(dǎo)下、在同學(xué)們的熱心幫助下、在自我的刻苦鉆研下，無論是學(xué)習(xí)、生活、為人處事、還是思想方面，我都取得一定的成績，古人曾云“吾日三省吾身”，雖然我沒能做到“日三省”卻也想在期末時(shí)對自己做下總結(jié)和未來的規(guī)劃，給自己的人生做個(gè)計(jì)劃書，絕不打沒準(zhǔn)備的仗，下面便從思想、學(xué)習(xí)、生活各方面來總結(jié)一下我的這個(gè)學(xué)期。
一、在思想方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，提供了動力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想，積極參加學(xué)校及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，在學(xué)校和學(xué)生會的帶領(lǐng)下，不斷提高自身的政治素質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中，增強(qiáng)自身的理性原則，嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，做到尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，并結(jié)合自身實(shí)際情況不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠做得更好。
二、在學(xué)習(xí)方面。
學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為本，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力、和恒心，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識財(cái)富，鍛煉了自己的各種專業(yè)能力，為現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)打好基礎(chǔ)，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識很單一，而且難度也有，比如說“經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)”這門學(xué)科就讓我困惑，感覺學(xué)起來很有壓力，但我并沒有放棄，而是尋找更多適合自己的方法來提高自己，上課認(rèn)真聽講、下課及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故而知新，課后，我利用課余時(shí)間去圖書館查閱一些資料來幫助我學(xué)習(xí)那些課本上沒有的知識點(diǎn)，同時(shí)，也增加了自己的業(yè)余知識，另外，我會獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，這當(dāng)中也遇到困難，我會利用課余時(shí)間通過問同學(xué)來完成，或者和同學(xué)一起探討完成。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中，也存在不少的問題，比如，有時(shí)上課思想不集中、聽課效率低、自習(xí)時(shí)間會和同學(xué)講小話等。在今后，是需要自我改進(jìn)的。
三、工作方面。
我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感，在班上，我一直擔(dān)任體育委員，在任職期間，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的完成學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動。兩操期間，尤其是早操，很多同學(xué)喜歡睡懶覺，外加天氣又冷，都有不想跑早操的念頭，因此，對早操的考勤就打得特別嚴(yán)格，并及時(shí)上交老師，還有就是學(xué)校組織舉行的籃球賽、冬運(yùn)會都取得了不錯(cuò)的的成績。
另外在學(xué)生會的工作中，在體育社擔(dān)任副社長期間，也依然有一顆熱情的心和高度的責(zé)任感。這些鍛煉使我的社會適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高。
四、生活方面。
生活上，我更加明確了自我的獨(dú)立自主、自力更生、積極向上的生活態(tài)度，時(shí)刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度、校紀(jì)校規(guī)，不該去的地方不去、不該說的話不說、不該問的事不問，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，和同學(xué)們友好相處，互助互愛，也形成了獨(dú)立自理的良好品德。
在作出上述總結(jié)的同時(shí)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績更上一層樓，為了以后美好的明天，我也對2013的學(xué)習(xí)作出以下計(jì)劃：
1、利用假期認(rèn)真學(xué)習(xí)《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德規(guī)范》課本,為明年三月份的從業(yè)資格證考試做好充分的準(zhǔn)備.同時(shí),還將利用假期去從事一些會計(jì)方面的實(shí)習(xí)工作,因?yàn)楝F(xiàn)在的用人單位都講究工作經(jīng)驗(yàn),可以在空余時(shí)間兼職,參加社會實(shí)踐活動去增強(qiáng)自己的社會經(jīng)驗(yàn).體驗(yàn)賺錢的樂趣,提高自己的責(zé)任感,從受挫中總結(jié)原因,學(xué)會做人。
2、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識。
3、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華。
4、有條理的去學(xué)習(xí)，在下學(xué)期完成會計(jì)從業(yè)資格證書、珠算等級、普通話等級考試，合理分配時(shí)間，爭取一次過關(guān)，并向更深層次的證書邁進(jìn)。
新的一年就意味著新的開始、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，總結(jié)過去的得失，為了明天會更好，不斷的完善自己，迎接更加美好明天。
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大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十六
經(jīng)過數(shù)月的勤奮學(xué)習(xí)通過了高考，我?guī)е鴮Υ髮W(xué)生活的憧憬來到大連，來到民族學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活。
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長了許多。
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰。學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。
其實(shí)，在沒上大學(xué)之前我就對我的大學(xué)生活作了初步的規(guī)劃：在學(xué)習(xí)上要盡最大的努力；在生活上要盡可能節(jié)儉，盡可能的為家里減輕負(fù)擔(dān)；在人際交往中對自己要嚴(yán)格，對別人要寬容。實(shí)踐證明在半年的大學(xué)生活里我做到了大多數(shù)的規(guī)劃，在良心上應(yīng)該還過得去，至少我做到了做人做事要負(fù)責(zé)任，尤其是對自己的一切行為要負(fù)責(zé)任，對待別人托付的事和工作要細(xì)心去做。
進(jìn)入大學(xué)，沒有了家長的監(jiān)督，沒有了老師的督促，在高壓下度過三年高中生活的我們，必然有些不知所措。加強(qiáng)自我管理，提升學(xué)習(xí)能力。世界管理學(xué)之父彼得〃德魯克曾說過，21世紀(jì)面臨的挑戰(zhàn)是自我管理，需要問自己：我是誰？我的長處何在？我的價(jià)值觀是什么？我應(yīng)該貢獻(xiàn)什么和能夠貢獻(xiàn)什么等問題。我們在學(xué)習(xí)的過程中，要有學(xué)習(xí)的自覺意識及其持續(xù)學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌性，即學(xué)習(xí)的動力和毅力，學(xué)習(xí)提高自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)管理的水平，不僅可以提高工作效率，還可以擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。大學(xué)是追求學(xué)問的地方，學(xué)習(xí)才是學(xué)生的根本。
我們作為大學(xué)生，在深入學(xué)習(xí)思想理論的同時(shí)合理的安排好自己的時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，以科學(xué)知識來武裝我們的頭腦，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握一門技術(shù)，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，同時(shí)應(yīng)增強(qiáng)自己對時(shí)事的敏感度與關(guān)心度，關(guān)心國家大事。
半年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在大學(xué)，最重要的一點(diǎn)，就是熱愛集體，一定要有奉獻(xiàn)精神。大學(xué)生活與社會生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。
而我的不足就是，平時(shí)生活有時(shí)太懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，?dǎo)致這半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績不夠理想，需進(jìn)一步提高。今后我一定克服不足，爭取更大進(jìn)步。
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大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十七
20xx年我的人生之途分成了兩個(gè)階段。純真的高中年代已離我遠(yuǎn)去，現(xiàn)在想來，真的很懷念!大學(xué)的一個(gè)學(xué)期很快就過去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在，其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。
軍訓(xùn)是大學(xué)的第一節(jié)課，在我看來只是立正，齊步走……很簡單。真不懂為什么會有那么多人喊累，甚至還罵教官。從那時(shí)起，我就知道自己和她們不一樣。高中以來我的學(xué)習(xí)成績一直都不好，可是我想說的是，我并不是個(gè)壞學(xué)生。在逃課人眾多的大學(xué)里，我只逃過兩節(jié)課?？墒沁@比起其他人已經(jīng)不錯(cuò)了。在課堂上還是會不認(rèn)真聽講，對此，我很無能為力。圖書館，說來慚愧，除了辦證去過一次就沒進(jìn)去過，因?yàn)椴恢酪词裁磿?。突然想起考試前幾天，宿?個(gè)人，只有我們3個(gè)算得上學(xué)習(xí)了。惡補(bǔ)心理學(xué)和計(jì)算機(jī)，那時(shí)對大學(xué)里的考試感到真的很搞笑。老師把考試答案都畫了，然后背啊背啊。尤其是考心理學(xué)時(shí)，看著同學(xué)們都帶著復(fù)印的小抄時(shí)，我就笑，笑得想哭。這就是大學(xué)啊!都說在大學(xué)里，和你關(guān)系最好的就是宿舍里的人了。
我們宿舍7個(gè)人。關(guān)系其實(shí)很復(fù)雜，卻又簡單。我無所謂啊，和誰關(guān)系都搞的差不多。在這半年里，我學(xué)到最多的應(yīng)該是人際關(guān)系了。院系里的，班干部之間的，宿舍人之間的，我真的不認(rèn)為那有什么關(guān)系，為什么她們總是把人想的那么壞。所以，我一直都是中立的，沒給自己找什么事。同學(xué)都知道我沒心眼，其實(shí)，我感覺自己對什么事都想開了，真的無所謂。我只要做好自己就好。
靠誰都不?？孔约?，因?yàn)橛行┦抡娴牟皇悄切┧^的朋友能夠去幫你做的。我一直記得高中政治老頭說的一句話：人和人之間都是利用價(jià)值的關(guān)系。真的，實(shí)際，當(dāng)代社會的現(xiàn)實(shí)吧。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方和交流的場所，亦是學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會的地方。是進(jìn)入社會之前的一個(gè)課堂。
經(jīng)過了這半年的時(shí)間，我感覺自己應(yīng)該好好規(guī)劃下未來了。不然，大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過的。大學(xué)的課余時(shí)間很多，我要好好把握，大學(xué)生活是如此的豐富，也是如此地?zé)o聊，培養(yǎng)自己的興趣和愛好，嚴(yán)格要求自己。經(jīng)常去圖書館，多看書，現(xiàn)在自己寫得東西簡直不堪入目，流水賬啊。經(jīng)過了半年的摸索我應(yīng)該知道自己以后怎么做了，不要做語言上的巨人，行動上的矮人!高中三年真的給了我太多教訓(xùn)，我要吸取，及時(shí)改掉自己的壞毛病。
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十八
本學(xué)期我大一班共有幼兒39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入園的有4名幼兒，原大一班的有4名幼兒也加入到我們班。根據(jù)上學(xué)期幼兒的發(fā)展評估情況來看，基本上我們班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展還是比較均衡。到大班了，孩子的能力有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，相對應(yīng)的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌，最大的問題在于常規(guī)方面，比如傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識薄弱以及時(shí)間觀念缺乏等，這學(xué)期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。因此,本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的情況，有針對性地制訂班級計(jì)劃，因材施教，努力使他們在原有基礎(chǔ)上有提高。
二、主要工作及具體措施：
(一)教育方面。
1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)：愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中;愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶;能將玩具歸類收好;學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
2.注重對區(qū)角的創(chuàng)新并在活動時(shí)，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
3.豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時(shí)間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
4.環(huán)境設(shè)置：根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設(shè)全空間的環(huán)境，主題墻、掛飾、門口、問題墻、展示墻，進(jìn)行多方位的空間環(huán)境布置，讓幼兒每天處于溫馨快樂的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人，參與到環(huán)境布置中;創(chuàng)設(shè)區(qū)域角，每月根據(jù)主題內(nèi)容更新區(qū)域內(nèi)容。
5.開展各項(xiàng)競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
6.開展“參觀小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書包”等活動，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
(二)保育方面。
1.合理安排幼兒戶外活動的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動時(shí)間。
2.根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
3.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
4.幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。
5.定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。
(三)安全方面。
教師應(yīng)做到：
1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，嚴(yán)格幼兒的安全制度。
2.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域活動材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
3.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如有情況及時(shí)糾正。
4.戶外活動時(shí)教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
教育幼兒方面：
1.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂的幼兒。
2.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。.教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛;教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法;用電安全：教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩;防地震安全：教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
三、家長工作：
家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1.召開家長會。
2.請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)家長與家長間的交流。
3.豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育方法。
4.加強(qiáng)與家長進(jìn)行電話或面對面地溝通，及時(shí)家訪。
5.邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
6.利用幼兒成長檔案，及時(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動的開展，寫好幼兒每月評語與家長交流，有針對性指導(dǎo)。充分挖掘“家長資源”與孩子共同收集與主題有關(guān)的資料，多和家長交流，讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。
四、學(xué)期活動安排。
2.加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。
3.積極發(fā)動幼兒帶些動植物，豐富自然角。
4.教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日教育，慈善一日捐。
5.組織家長會活動。
1.國慶節(jié)節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。
2.十一歌唱比賽。
3.講故事比賽。
1.秋游活動。
2.家長開放日。
3.小小運(yùn)動會。
元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。
1.幼兒發(fā)展評估。
2.物品整理、登記。
3.假期安全教育。
一、班級情況分析：
本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計(jì)47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班具體特點(diǎn)，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：
1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動區(qū)——美工角。
2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動器械，提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個(gè)“五小”公民。
5、搞好十月“家長開放活動”
6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。
三、常規(guī)工作。
1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況，舊生入園。
2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
2、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)。
3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
五、教育教學(xué)。
(一)健康領(lǐng)域。
1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和品德行為習(xí)慣繼續(xù)。
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。
4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。
5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。
(二)語言領(lǐng)域。
1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。
2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。
3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。
4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。
5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域。
1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。
3、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
(四)社會領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。
2、愿意與同伴分享自己的東西。
3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。
4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。
2、積極參加音樂游戲，體驗(yàn)活動帶來的快樂。
3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動帶來的愉悅。
4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。
六、家長工作。
1、針對情況能主動及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
3、對個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。
4、定期召開家長會、面對面的與家長進(jìn)行交流。
5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
七、措施。
1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。
3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學(xué)、玩具。
4、積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。
5、設(shè)置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。
6、每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日志。
幼兒園小小班期末班務(wù)總結(jié)。
在孩子們的歡聲笑語中，本學(xué)期的工作也結(jié)束了。雖然和他們相處的時(shí)間不是特別長，但回想起這幾個(gè)月與孩子一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本學(xué)期，在本班教師的配合努力下，班級的各項(xiàng)工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、班級情況：
我班共有26名幼兒，其中男生10名，女生16名。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是本班幼兒在班級三位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，學(xué)會了和小朋友們之間友好交往。我班幼兒入學(xué)時(shí)年齡最小的是兩歲八個(gè)月，最大的是三歲三個(gè)月，年齡的跨度比較大。這個(gè)年齡段的孩子有其獨(dú)特的年齡特征：直覺行動思維，情緒不穩(wěn)定，對親人有強(qiáng)烈的依戀性。幼兒入園后，由于環(huán)境的變化，對周圍的人和事物都很生疏，而使他們情緒不安，又哭又鬧。
于是我們便以親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感到在園就像在家一樣，老師就像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我們?nèi)焕蠋煟脴I(yè)余時(shí)間去每個(gè)小朋友家家訪，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛好，讓老師對孩子有初步的了解，也讓孩子熟悉老師，對老師有親切感。我們以百倍的愛心來對待孩子，給孩子愛撫，擁抱每一個(gè)幼兒，讓他們切實(shí)感受到老師的愛，用親切的語言和小朋友們溝通，讓他們知道老師喜歡他，在老師的心目中有著重要的位置;能看到每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)地肯定，贊揚(yáng)，使他們有一種在幼兒園是主人的自豪感。經(jīng)過一段時(shí)間，小朋友們都喜歡上幼兒園了，哭鬧的現(xiàn)象少了，這就為我們的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)對于小小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。
在幼兒的身體訓(xùn)練中我們堅(jiān)持每天做操，讓幼兒認(rèn)識身體健康的重要，還開展了早操比賽活動，讓幼兒對體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。美育是培養(yǎng)幼兒的美感、陶冶情操、提高幼兒綜合素質(zhì)的一項(xiàng)工作，我們在活動中教育幼兒認(rèn)識美、尋找美、創(chuàng)造美。通過本學(xué)期的各項(xiàng)活動，我班幼兒參加了“幼兒成長足跡”美術(shù)作品比賽活動，取得了驕人的成績，在六一童話劇和大班畢業(yè)典禮活動中，舞蹈表演中表現(xiàn)不錯(cuò)，孩子們對藝術(shù)、對美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來。
三、常規(guī)培養(yǎng)幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。目前階段的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。
四、安全工作及衛(wèi)生保健幼兒年齡偏小，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重，為此我們加強(qiáng)對孩子的安全教育。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品，教室里不擺放危險(xiǎn)物品，來園離園要由我們掌握的家長接送，把幼兒在園的安全保證好;我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、不玩電、不玩水，進(jìn)行消防演習(xí)及安全周的一系列的安全教育活動，時(shí)刻教育幼兒安全方面的常識，知道保護(hù)自己的方法。
每天早上入園時(shí)要配合好醫(yī)生進(jìn)行晨檢,如果有發(fā)生不適狀況的幼兒,我們會及時(shí)通知家長,按時(shí)幫助幼兒喂藥,對幼兒所用的物品及玩具進(jìn)行消毒,保持教室通風(fēng),根據(jù)季節(jié)的變化給幼兒增減衣服,墊毛巾,天氣干燥并給幼兒充足的飲水量,加強(qiáng)幼兒的護(hù)理工作。
五、家長工作方面：
我班的家長們對于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法已有所認(rèn)識。許多家長非常重視教育，也不知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，主要是和新生的家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的、方法;對于工作較忙的雙職工家長，我們使用每兩周次的“幼兒活動反饋表”，將近期工作重點(diǎn)，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥。本學(xué)期同時(shí)還開展了早操比賽、小白靈歌唱比賽、“相約母親節(jié)”活動、家長半日活動開放、親子春游活動、親子閱讀、六一童話劇、大班畢業(yè)典禮、家長會，還有期末展示會活動，這些活動都得到家長的支持和一致好評。
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大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十九
20xx年我的人生之途分成了兩個(gè)階段。純真的高中年代已離我遠(yuǎn)去，現(xiàn)在想來，真的很懷念!大學(xué)的一個(gè)學(xué)期很快就過去了，從剛到校時(shí)的懵懵懂懂直到現(xiàn)在，其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。
軍訓(xùn)是大學(xué)的第一節(jié)課，在我看來只是立正，齊步走……很簡單。真不懂為什么會有那么多人喊累，甚至還罵教官。從那時(shí)起，我就知道自己和她們不一樣。高中以來我的學(xué)習(xí)成績一直都不好，可是我想說的是，我并不是個(gè)壞學(xué)生。在逃課人眾多的大學(xué)里，我只逃過兩節(jié)課。可是這比起其他人已經(jīng)不錯(cuò)了。在課堂上還是會不認(rèn)真聽講，對此，我很無能為力。圖書館，說來慚愧，除了辦證去過一次就沒進(jìn)去過，因?yàn)椴恢酪词裁磿谩Ｍ蝗幌肫鹂荚嚽皫滋?，宿?個(gè)人，只有我們3個(gè)算得上學(xué)習(xí)了。惡補(bǔ)心理學(xué)和計(jì)算機(jī)，那時(shí)對大學(xué)里的考試感到真的很搞笑。老師把考試答案都畫了，然后背啊背啊。尤其是考心理學(xué)時(shí)，看著同學(xué)們都帶著復(fù)印的小抄時(shí)，我就笑，笑得想哭。這就是大學(xué)啊!都說在大學(xué)里，和你關(guān)系最好的就是宿舍里的人了。
我們宿舍7個(gè)人。關(guān)系其實(shí)很復(fù)雜，卻又簡單。我無所謂啊，和誰關(guān)系都搞的差不多。在這半年里，我學(xué)到最多的應(yīng)該是人際關(guān)系了。院系里的，班干部之間的，宿舍人之間的，我真的不認(rèn)為那有什么關(guān)系，為什么她們總是把人想的那么壞。所以，我一直都是中立的，沒給自己找什么事。同學(xué)都知道我沒心眼，其實(shí)，我感覺自己對什么事都想開了，真的無所謂。我只要做好自己就好。
靠誰都不?？孔约?，因?yàn)橛行┦抡娴牟皇悄切┧^的朋友能夠去幫你做的。我一直記得高中政治老頭說的'一句話：人和人之間都是利用價(jià)值的關(guān)系。真的，實(shí)際，當(dāng)代社會的現(xiàn)實(shí)吧。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方和交流的場所，亦是學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會的地方。是進(jìn)入社會之前的一個(gè)課堂。
經(jīng)過了這半年的時(shí)間，我感覺自己應(yīng)該好好規(guī)劃下未來了。不然，大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過的。大學(xué)的課余時(shí)間很多，我要好好把握，大學(xué)生活是如此的豐富，也是如此地?zé)o聊，培養(yǎng)自己的興趣和愛好，嚴(yán)格要求自己。經(jīng)常去圖書館，多看書，現(xiàn)在自己寫得東西簡直不堪入目，流水賬啊。經(jīng)過了半年的摸索我應(yīng)該知道自己以后怎么做了，不要做語言上的巨人，行動上的矮人!高中三年真的給了我太多教訓(xùn)，我要吸取，及時(shí)改掉自己的壞毛病。
大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇二十
光陰似箭，大一的第二個(gè)學(xué)期也即將結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期里，我班在學(xué)院團(tuán)委和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：
時(shí)間匆匆而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不同水x的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級工作的順利開展。
幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，動手能力有了明顯的提高。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。在5月份，因?yàn)橛小笆肿憧诓 边@傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細(xì)觀察班上幼兒情況，對于個(gè)別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細(xì)心照顧好每一個(gè)幼兒，使家長放心！
在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動機(jī)會較少，在幼兒周圍熟識的'生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項(xiàng)體育活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進(jìn)行溝通，通過多種形式（家園園地，多利用早、晚離園時(shí)與家長談話、個(gè)別幼兒打電話、家園手冊等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
3、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！
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