每次總結都是為了更好地提高自己的能力和水平。寫總結時，可以運用排比和對比等修辭手法，增加文章的表現力。小編為大家精心挑選了這些總結范文，希望能夠給大家?guī)硪恍椭?/p>
機械加工實訓自我總結篇一
針對課堂上學生的表現、反應在課后寫好教學反思，總結每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學?？傊际菫榱送ㄟ^積累他人的經驗和自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平。經過一系列的努力，本人很快熟悉和掌握了初三語文教學的大方向和應考技巧，這就為本人的語文教學水平的進一步提高奠定了堅實的基礎。同時，也為20xx年的中考取得好成績奠定了很堅實的基礎。
總結這半年的工作，我覺得有以下幾個特點。
第一，學生對語文科目的興趣有所提高。
本人在吸收他人經驗及結合自己的理解和學生的實際情況的基礎上，盡力改變以往的以教師講解為主學生被動接受知識的填充式教學方法，按照新課程標準，在課堂上通過設計一些與學生實際相貼近的問題，以啟發(fā)的教學方式去引導學生思考并回答問題。在教學活動中盡量做到活躍課堂氣氛，讓學生裝始終處于一種積極的主動的狀態(tài)，在輕松的氛圍中理解、接受知識。并適當地及時地鼓勵、表揚學生的表現，肯定他們的回答，讓他們從回答問題中樹立信心。還通過設計一些難度較大的與現實有關的問題，讓學生分組探討。這不但刺激他們的求知欲望，讓他們在探討的過程中掌握知識，完成教師的教學目標，而且還讓他們從中體會到一種團隊合作精神，集體的凝聚力，從而提高他們的主動性、創(chuàng)造性，增強了他們對語文這一學科的興趣。
第二，學生的閱讀理解能力有所提高。
學生的知識面相對狹窄，平時閱讀書籍、報刊、雜志等較少，這就使學生的閱讀理解能力較差。針對這種情況，本人積極地幫助有愛好的同學訂閱了《語文報》，使他們能夠有文本可以閱讀，同時還有選擇的向他們推薦一些書籍，主要是語文新課標規(guī)定的必讀書目，盡力擴大他們的知識面，以提高他們閱讀理解的能力。而在課堂上，注意設計一些簡單的問題，讓學生通過閱讀后回答問題，并適當地引導，以提高他們的閱讀理解能力。經過一段時間的強化后，學生的知識面不但擴大了，而且閱讀理解能力也大大提高了。
第三，學生口頭表達能力有所提高。
我校的學生由于處在偏遠農村原因，學生的口頭表達能力較差。為了提高學生口頭表達能力，本人在課堂上，多注意讓一些羞于開口的同學起來回答問題，先用一些簡單的容易回答的問題，通過耐心引導其回答，并加以肯定、表揚，從中鍛煉他們的膽量，樹立他們的信心。平時，還注意指定一些簡短的文章給他們朗讀，并且在班里舉行一些朗讀古詩和文言文比賽，口頭鼓勵他們，以提高他們的朗讀能力，從而提高口頭表達能力。經過一段時間的鍛煉，學生們口頭表達能力有所提高。
第四，學生寫作能力有所提高。
為了提高學生的寫作能力，我堅持要求同學們寫日記，并指導日記的寫法。同時建議把日記寫成成型的小作文，有的要求在課堂上當場完成。小作文的內容多是些學生比較熟悉的，學生寫起來也容易。我倡導同學們互相批改日記和小作文，并給出批改標準和細則，多寫鼓勵性的批語，對于缺點和不足，也要給予委婉的提出誠懇的建議，使同學們能夠同時進步，共同前進，這個過程就能夠充分肯定學生的閃光點，并且在班上公開表揚寫的好的同學，對于批的認真的同學也加以表揚，我的目的是讓學生嘗試到一點成就感，最終調動其寫作的積極性。對于一些寫作能力比較好的同學或是對寫作感興趣的同學，我鼓勵他們向我校的?？缎@簡報》投稿，積極參與校園文化建設，這些都大大地增加了學生對寫作的興趣。
我堅持始終地培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣和正確的學習方法，對于迎接半年后的中考，我時時對學生進行鼓勵，讓他們增長信心，不要放棄。
這使得我們學生的成績得到了巨大的成功。
機械加工實訓自我總結篇二
我相信，每一個人的生活都有一條上升的精神線，依附并加強這條線的，便是我們追逐理想的信念。立志當老師是我對生活的一種期望，教師職業(yè)是我的夢，這個夢是我美好憧憬的生活信念。xx年2月13日，我懷著十分好奇、激動的心情，在zz縣zz中學開始了實習教師的生涯。在實習期間，我學到了很多知識，學會了很多做人的道理，使我終生受益匪淺。
我實習的內容主要是語文教學、班主任工作。既然是實習教師，語文教學自然是重點。
我實習的班級主要是初一(1、2)班，是兩個很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導老師，是語文教研組的組長，市高級骨干教師。他們使用的是我所不熟悉的新教材，初拿課本時讓我壓力倍增，因為我作為他們的實習老師，總要做好給他們上課的準備。然而，當教師是我的人生追求，是我的理想職業(yè)，我不想輸在起跑線上，我想做一名優(yōu)秀的老師，我想我的學生都是最棒的。所以，怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。
還好，我是幸運而且是幸福的。我遇見了一位專心致志、認真負責、一絲不茍且熱愛教育工作的教師——我的指導老師。我首先從指導老師的上課風格入手。既然指導老師教的這么成功，學習他的方法、吸收他的經驗自然是一條捷徑。實習開始的兩周，我便專心聽指導老師的課，揣摩他的教學風格。他重視基礎知識的掌握，學習方法的指導和知識細化且全面。他為人謙遜隨和，工作很負責，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學生，如何針對不同的情況作出適當的反應，從而提高教學效果。法國教育學家第惠多斯說過：教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?做到師生互動，讓學生參與課堂，給予他們的機會，調動他們的學習激情，培養(yǎng)他們的學習興趣。惟有這樣，學生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學生的語文水平才會提高。在聽課的過程中，我看見我的指導老師正這樣做著。
在聽課的同時，我也對班上學生語文水平進行了調查。通過作文、作業(yè)的批改再加上自習時間和課后時間與學生交流的了解，全班的學習氛圍很好，課堂紀律和作文、作業(yè)上交情況都很好，學生課前預習自覺、準備充分，這為老師進一步牢固學生基礎和講授新課帶來很大的動力和信心。當然，我相信這樣良好的學習精神與老師長期的細心指導和習慣培養(yǎng)是密不可分的。
新課程改革強調的是合作學習、自主學習、探究學習。無疑，新教材的指導思想肯定是要充分發(fā)揮學生的主動性、創(chuàng)造性。指導老師在課余還教我如何去研究教材，如何去備課。他要求我先熟悉課本，明確教學內容，了解掌握教學重難點，確定教學思想。教學案中的問題應該是具有啟發(fā)性的，對理解課文、感受作者寫作意圖起關鍵作用的。教學思路不是大問題，這些啟發(fā)性問題的設置就大有學問了，不僅要對教材十分熟悉，有透徹的理解，還要有自己的獨特感悟，十分地費腦筋。
在備課方面，指導老師也給了我講述了一些注意事項。備課時，不要巨細無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領的一些東西，再補充一些重要的關鍵性的知識，具體的要用到的知識，自己應該十分熟悉，記在腦中。上課的時候思路要清晰，條理要明確，不能照本宣科，而是根據課堂的進展情況，適時調整教學，而且調整時要做到教學活躍、過渡自然。
記得第一次給學生上課后，指導老師給予的意見和評價，他說：“因為你是初次上課，有些緊張，教態(tài)略顯拘謹;沒有教學經驗，在細節(jié)處理上略顯生澀;但是從整個教學過程來看，你這是一堂結構非常完整的課;作為老師，你的基本功很扎實，如：普通話標準，板書工整清晰，這些都是做老師應具有的最基本的條件，同時這也是你自身的一些優(yōu)勢;此外，立志做老師的精神值得部分教育者學習，有了積極進取的職業(yè)精神才是工作的最強動力，可以看出你準備充分。我相信你成為老師不久，一定會是一位被大家認定的優(yōu)秀的老師?！钡诙挝以诔醵昙壣狭艘惶谜n，除了聽取指導老師的意見，我課后還向學生了解了他們聽課后的感受及我的教學情況，學生們積極熱情的回答我說：“老師的課上得很棒，但能多與我們進行課堂學習互動就更好了?！钡谌危跻荒昙壍膶W生們告訴我：“老師的語速有些快。”聽了老師和學生們的意見和建議，在后來的教學過程中，我不斷的注意和改進。同時，我在指導老師積極的工作精神和學生熱情的學習態(tài)度中了解并學習到了很多很多。如：怎樣進行作業(yè)布置和作業(yè)批改;怎樣調動學生的課堂情緒;怎樣有效開展小組合作學習;機智化解課堂的突發(fā)事件;把預習內化為學生的一種自覺行為;善于在教學中進行有效的反思;給予學生鼓勵和正確的評價;學會正確、有效、熟練、靈活地運用多媒體教學等。在他的工作作風中，我看見了踏實過好每一天的燦爛笑容，他在工作中精益求精，把工作當做享受，是一位生活幸幸福的老師。我很感謝指導老師在學習上給與我的幫助，在工作時給予我的肯定和鼓勵，我崇敬他默默無聞的奉獻精神，給了我追求的啟示，也算是人生感觸。我也相信自己一定會越做越好。
機械加工實訓自我總結篇三
三、實習單位及崗位介紹。
（1）實習單位簡介。
__有限公司簡介：
企業(yè)的經營理念：愛心、信心、決心、
企業(yè)的從業(yè)精神：融合、責任、進步、
企業(yè)的成長定位：長期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技。
企業(yè)的文化特征：辛勤工作的文化；負責任的文化；
團結合作且資源共享的文化；
有貢獻就有所得的文化、
企業(yè)的核心競爭力：速度、品質、技術、彈性、成本、
（2）崗位介紹。
四、了解過程。
起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的、車間里的工作環(huán)境還好，就是人特別多，車間也非常大，有1000多平方、呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作1個月、第一天進入車間開始工作時，所在線體的線長、多能工給我安排工作任務，分配給我的任務是跟著一名叫茌良志的老員工學習零件檢測，我按照師傅教我的方法，運用完成品檢查治具開始慢慢學著檢查零件，在檢查的同時注意操作流程及有關注意事項等、畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上檢查零件，體驗首次在社會上工作的感覺、在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境、作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的、一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向線體里的師傅、員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及生產組裝產品、檢查產品等有了一定的了解、車間的工作實行兩班制（a、b班），兩班的工作時間段為：早上8：10至下午18：10，晚上6：10至早上4：10、車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度、對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待副線長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務、明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們工站的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具（比如：游標卡尺，塞規(guī)，不良品票，產品標識單等）、在機臺位置上根據sop（員工作業(yè)指導書）上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的治具將流水線上的零件檢測好，并將檢測完畢的零件放回流水線，進行下一道工序、另外在工作中，檢測生產出的零件有時會出現異常，要按照規(guī)定的程序填寫不良品票，放棄廢品，或交給線外人員繼續(xù)加工。
五、實際操作。
經過一段時間的零件生產，工裝組裝的學習，我對車間產品整個生產流程已有了一個較詳細的了解與熟悉、對有些常出現的不良現象和代碼也比較熟悉了，對機床操作，零件加工精度，檢測產品的效率也在不斷提高、上班期間，接受線長、副線長和多能工分配的工作任務，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)、當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向線長、多能工反映情況，請求他們幫助解決、在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力、在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決治具小故障的方法途徑、這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高、在測量時盡量仔細認真，在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率、盡量讓生產出的零件數量達到班產要求的數量，以便完成生產任務、每次下班之前，將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好、就這樣一天的全部工作內容也就完成了，嘿！這工作任務也較艱巨的??！
六、實習期工作總結和收獲。
機械加工實訓自我總結篇四
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益非淺。
我們以模擬企業(yè)的經濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大二第二個學期我們開了這門會計實訓課。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報告。
會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業(yè)學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主，列舉的典型會計業(yè)務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。
在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎，結合專業(yè)教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業(yè)務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合，了解如何納稅，如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業(yè)務流程，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的.真實性，增強積極參與實訓的興趣。
機械加工實訓自我總結篇五
機械設計制造及其自動化專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè)，畢業(yè)實習是本科教學計劃中非常重要的一個教育環(huán)節(jié)，是學生在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段.
1.通過下廠實習，深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必須的感性知識和使學生比較全面的了解機械制造廠的生產組織及生產過程，了解和掌握本專業(yè)基礎的生產實際知識，鞏固和加深己學過的理論知識，并為后續(xù)畢業(yè)設計打下基礎.
2.通過機電設備維修與管理專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強白身對社會的適應性，將白己融合到社會中去，墻弄白己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
3.通過實習，了解機電設備維修與管理專業(yè)崗位工作流程，從而確立白己在最擅長的工作崗位。為白己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到天懊的指導作用。通過實習過程，獲得更多與白己專業(yè)相天的知識，擴寬知識面，增加社會一習歷。接觸更多的人，在實踐中鍛爍膽量，提升白己的溝誦能力和育他社交能力。培養(yǎng)良好的職業(yè)誼德，樹立好正確的職業(yè)誼德觀。
鄭州市三強機械有限責任公司是生產建筑機械的專業(yè)企業(yè)。公司主要產品有：混凝土攪拌站、混凝土攪拌機、混泥土配料機、螺旋輸送機、水泥罐、水泥倉等。公司頻臨國道，交通便利，我公司以“穩(wěn)定可靠的質量，誠實信用的經營，全面周到的服務”作為“三強的理念”，依靠雄厚的技術力量，完善的檢測手段先進的設備工藝，多年來為用戶提供了大量性能卓越的機械設備。連年被河南省授予“產品質量信得過企業(yè)”、“產品質量佳、售后服務佳先進單位”、“鄭州市重點保護單位”等榮譽稱號，榮膺“鄭州市百強企業(yè)”前列。公司銳意研發(fā)新產品，堅持“強質量、強信譽、強服務”的“三強”原則。
三強公司將不斷強化創(chuàng)新制造理念，進一步提升產品的質量和檔次，完善市場服務體系，努力把公司建成“管理一流、質量一流、效益一流、服務一流、信譽一流”的現代化制造企業(yè)。
3.1工作職責。
1)熟悉和掌握所管轄維修區(qū)域內的一切電氣設備，應保持經常處于完整無損，清潔整齊正常安全運轉。
2)按預修計劃進度對電氣設備進行預防性檢修，經常檢查電動機，加油清理及清除現有或將發(fā)生的故障，更換不良的電氣部件等。
3)經常監(jiān)督對各種電氣設備的運行情況，發(fā)現不合理操作時應及時糾正，或制止操作，隨時宣傳電氣設備運行的安全知識，保證安全用電。
4)保持工作地點和電工室的清潔，所有器具應有秩序的放置和保持完整無損，運行的設備發(fā)生故障時應盡快設法修理。
5)經常檢查調和上的電氣安全設施，積極主動提也不安全因素，屬本區(qū)域的立即組織實現，屬本區(qū)域以外的應報告有關部門和安全環(huán)保部門協助解決。
6)禁止違章作業(yè)，不得亂拉臨時線和亂接臨時設備，接拉臨時線應按如下規(guī)定執(zhí)行：
（1）臨時線的范圍是為某一臨時特定需要的輕型500伏以下電氣設備電線，隨著任務的完成必須立即拆除。
（2）根據需要臨時線由維修電工安裝，但必須經申請批準。
（3）臨時線必須符合安全要求，做好可接地線，保持清潔，對可能遭受機械損傷和污臟地點應加適當掩擴物。
3.2巡視檢查。
1)對本區(qū)域內的配電線路，電門箱、機床電氣設備及其他電力傳動和照明等設備，每班應巡視檢查一次。
2)檢查站配電線路和設備時，禁止接觸帶電部分，注意電線接頭，各部導線，電門箱的開關閉合動作是否良好。
3)檢查傳動設備時應注意電機的接線板各種制動和起動裝置，電機和電器乖設備的運行情況，各部接線點的溫度，潤滑軸等是否正常。
4)各種照明設備是否安全可靠，照明燈的電壓是否合乎規(guī)定，安全變壓器插座，接地是否合乎要求。
3.3運行維護。
1)對本區(qū)域內的配電板，電門箱等到開關的合閘必須由什班電工進行，但屬于某一機床或設備的開關可由該崗位的工人操作，但電工應對所管；轄電門經常進行安全檢查。
2)禁止非電工人員打開配電箱開關等門或私自更換保險絲。電工在換熔絲時應正確選定保險絲容量，絕對不允許用銅、鐵絲代替。
3)未經生產技術科同意不得在自己維護的區(qū)域內進行移置改裝或新設電氣設備和線路。
4)對運行中電機和轉動設備進行維修時，不許在轉動時進行其他工作。如必須工作應有保證安全的防護措施。
5)電氣發(fā)生事故應迅速檢查和處理。如系電源停電檢查所有的手動起動設備是否已恢復到起動位置或零位，如本區(qū)域內部應立即切斷故障點的電源，立即報告生產技術科。
6)要防止各種冷卻液及潤滑油等浸入電氣設備，注意電源線或接地線是否移動，各種安全設施是否齊全可靠，禁止在電機開關和其它電器設備附近堆放材料或雜物，更不準在開關箱內放置其他東西。
3.4安全培訓。
1)檢修前要先切斷要修的線路和設備的電源，并用試電筆進行試驗證實列電后才可進行檢修。高空作業(yè)必須綁好安全帶。
2)在特殊情況下，如實在不能切斷電源，又必須檢修時允許帶電工作，但必須遵守下列各項規(guī)定：
（1）必須用絕緣板將鄰近各項予以隔離，穿好絕緣鞋，戴好絕緣手套和帽子，經檢查認為可靠后方可工作。
（2）各項帶電工作需經車間主任同意并報生產技術科批準，由技術高的電工監(jiān)督下進行。
（3）工作場地附近各種與地相連的金屬物必須隔開或用絕緣材料加以隔離。
(4）絕對禁止非電工人員一起進行電氣設備的修理，更不能亂用電氣設備。工作時應合理使用各種檢修工具。
（5）修完后進行詳細檢查，線路是否正確，質量是否良好以及絕緣等是否符合安全要求。
畢業(yè)實習是學生在校其間的最后一次實踐性教學環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學生更快適應社會，熟悉各種工程設計規(guī)范，鍛煉學生走向社會的綜合技術技能和社交能力。本次實習使我對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。
在學校我們學到的很多都是書本上的理論知識,從考試到學習，都是圍繞書本的理論知識展開的，而很少會關心我們自己的實際動手能力，這一次的實習，讓我們自己去發(fā)現問題，去想問題，去如何解決這個問題去親手操作、實踐，這個過程使得我覺得自己完成了一次質的飛躍，我更加明白了，其實我的專業(yè)之路還是很漫長的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現在才真切的體會到。通過這兩個月的電工技術實習，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
3.認識了許多在控制電路中的電器元件及其作用。
低壓抽屜式配電柜的原理及接線。
機械加工實訓自我總結篇六
基于本次暑期實習的情況，我收獲很大。
從實訓目的來看，本次實訓主要是在vs20xx開發(fā)平臺上實現對c#語言、sql數據庫的應用，就我所在小組的項目工作內容來看，還需要掌握水晶報表和mdi多窗口應用技術。除了要充分熟悉開發(fā)平臺及應用設計之外，還要掌握并實踐軟件項目設計規(guī)范及其開發(fā)流程即需求階段、分析和設計階段、編碼階段和測試階段，以便能按時交付作業(yè)。
從實訓的內容來看，我小組的項目是“人事工資管理系統(tǒng)”，主要實現公司企業(yè)對內部員工檔案、工資、獎罰考勤等一系列的管理，這在當今不斷壯大的企業(yè)用人單位是亟待需要的，總的來說，項目的難度系數不是很高，但也是相當困難。
在校外實習之前，老師先在校內培訓了5天。5天實訓中，著重講解了c#語言應用，并布置編寫“通訊錄”工作臺程序，windows應用程序和wpf程序，數據先是用文本保存，然后練習用數據庫保存，期間每天需上交當日作業(yè)。5天的時間里，通過不斷地學習，我從完全不懂c#語言成長到初步掌握了這門語言，當然在具體應用中還是會遇到些問題，但我還在學習。其實在實習的前一個月里，老師就上傳了一些關于c#語言的資料并通知我們需要配置哪些軟件環(huán)境，對于這一點，我是相當感謝何老師的，當然在校外的實習里，公司也全都把開發(fā)項目用到的一系列軟件上傳到公共文件夾里，從而免去了我們下載軟件的麻煩，在此，感謝眾老師。
校內實習要上交的作業(yè)我是在校外實習中補充完成的，因為之前上交的作業(yè)由于時間倉促大都有錯誤，所以借著校外實習中對c#語言的進一步應用和講師的詳細講解后，我重新改正了錯誤，希望何老師能諒解采納。
實習講師非常專業(yè)和負責，他事先把所有有關實習的資料軟件存放在公共文件夾，且規(guī)劃入微。一開始先是對我們進行c#測試分好組安排好每組項目任務，又指導我們每個小組安裝svn軟件，方便小組文件上傳與統(tǒng)一，整體一氣呵成，不似之前實習的凌亂，這一點我十分敬佩。之后每天都先安排好任務工作，認真且非常詳細的給我們操作示范并細心地制作成word文檔供小組之后查看。每隔幾天都會有小組評審，主要針對小組所編文檔的規(guī)范程度和不足提出修改建議。作為小組的pm，我必須承認一開始工作任務安排不當，沒有完全發(fā)揮各成員的優(yōu)勢，以致文檔編寫的有些瑕疵，不過在小組評審過后，我便及時更改了項目工作的分工，而之后小組項目工作進行的非常順利，每個人的能力都得到了最大的發(fā)揮和升華，當然這完全得力于小組成員的高度配合。
后指導小組成員在自己所負責的模塊上添加具體事件代碼，最后再進行修改，這樣做不僅將組員團結在一起提高組內效率，更直接提高了組員的編程能力。
需求分析階段和設計階段很快結束了，我們小組齊心協力按時完成了相關文檔的編寫，包括需求規(guī)約、實現規(guī)約、界面設計word圖形文檔、數據庫設計說明書、詳細設計說明書和概要說明書，在老師評審過后，發(fā)現問題還是有很多，作為項目經理的我本該對這些文檔進行及時修改和更正，但由于時間倉促且我們是第一組需第一個評審，所以就馬馬虎虎的拿未精確修改的文檔進行審評了，老師著重對系統(tǒng)模塊圖和模塊功能描述那塊提出了些許建議，并讓演示了小組編寫的代碼程序，對其中錯誤問題提出了解決方案。之后進行一番修改過后，我小組正式進入了編碼階段，編碼只有短暫的3天，后兩天老師分小組評審并提出改進意見，小組修正和改進代碼結構語句，完善項目要求，緊接著進入測試階段，老師又著重介紹了一些測試工具方便小組測試，填寫并修改好測試文檔后，整個實習就將要進入尾聲了。再回校進行最后評審項目ppt和提交作業(yè)后，暑期實習就正式結束。
短短半個月的實習中，我深深的感受到自己在實際應用中專業(yè)知識的匱乏和短時間學習掌握一門新知識和新技術的困難，這是我非常畏懼的兩大難題。就自身來說，我喜歡有所準備，不喜歡臨陣磨槍，盡管之前對實習要求的知識技能有些了解，但到真正實施時，還是不免有些不知所措，而之后能慢慢克服畏懼慌張并團結小組成員按時且高效的完成作業(yè)，這都得力于實習老師和組員對我的巨大幫助，在此，由衷感謝他們，也感謝我自己。
本次實習，我成長了很多，相比過去的浮躁戾氣，現在的我更多的是一份耐心和隱忍，而且在面對新知識和新技能時，我不再緊張無措，而是耐心學習，認真處理每個問題，積極迎接每個挑戰(zhàn)，這才是一個將要步入社會的合格大學生所應具備的品質。而且，在書本知識的具體應用中，我秉承“熟能生巧”這句古語的精髓，堅持不懈，勤加練習，一次次的遇到困難，一次次的戰(zhàn)勝困難，又一次次的總結困難。
程序員就需具備一種自學能力，千萬不能畏懼挑戰(zhàn)，因為在尋找答案和解決問題的過程中，不僅是項目工作得以完成，而且自己的能力也在潛移默化的提升。我們要不斷地探索，不斷地嘗試，不斷地鍛煉自己的膽識與勇氣，要相信，只要自己秉承努力奮斗、為理想拼搏的精神，盡管未來道路荊棘叢叢，也一定可以披荊斬棘，度過重重難關，實現自己的理想。
這次實訓是對我們實際能力的一個提升。讓我感受最深的是理論和實際的結合，正如列寧那句話所說，“理論聯系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準”。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結合，將理論真正用到實踐中去，才是展示自己才華的最佳方式。
這次實訓也是我們日后步入社會進入團隊合作的一個很好的奠基。本次實訓，除了專業(yè)知識的應用，也讓我收獲了好多人生哲理。個人力量固然重要，團隊力量也不容小覷。團隊是個人才能展示的最佳舞臺，是個人才能升華的最佳練習場，我愛我們這個團隊。
實習真的結束了，相信在它的鍛造下，我會走的更遠。
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機械加工實訓自我總結篇七
機械加工鉗工實訓是培養(yǎng)學生技術實踐能力的重要一環(huán)。在實踐過程中，我從不同的方面受益匪淺，深刻體會到了機械加工鉗工的技術難點以及各種鉗工的實用技巧。以下是我在機械加工鉗工實訓中的心得體會。
首先，機械加工鉗工實訓使我更加熟練掌握了機械加工基礎操作和使用鉗工的技巧。在實訓中，我掌握了車床、銑床、鉆床等常用機床及其操作方法，學會了如何正確選擇切削刀具并進行切削加工。而對于使用鉗工工具方面，我掌握了對不同類型螺紋的加工方法，學會了正確使用千分表、花鍵卡尺等測量工具進行精確量具讀數。通過不斷的實訓，我對機械加工的基本步驟和操作技巧有了更全面的了解，為以后的實踐工作打下了扎實的基礎。
其次，機械加工鉗工實訓讓我認識到了細節(jié)決定成敗的道理。在實訓中，我發(fā)現即使是一點小細節(jié)的不注意，都可能導致整個加工過程的失敗。例如，在使用車床進行車削加工時，如果沒有正確調整刀具的高度和角度，就會導致加工出來的工件不滿足要求，甚至會出現刀具與工件的碰撞，造成設備的損壞。因此，我明白了在機械加工過程中，細致入微的操作和細節(jié)處理是非常重要的，只有做到每個環(huán)節(jié)都嚴謹細致，才能保證加工工作的質量。
第三，機械加工鉗工實訓讓我深刻認識到了安全意識的重要性。在機械加工過程中，危險事故時有發(fā)生，一不小心就可能會給人身造成不可挽回的損失。在實訓中，我學會了正確使用各種防護設備，如眼鏡、口罩、手套等，并牢記了機床的安全操作規(guī)程，以確保自己的安全。同時，我也學會了日常對設備進行維護保養(yǎng)，保持良好的工作環(huán)境，防止不必要的傷害發(fā)生。通過實訓，我明白了安全意識是我們在機械加工鉗工過程中必須時刻牢記的重要原則。
第四，機械加工鉗工實訓培養(yǎng)了我團隊合作的精神。在實訓中，我和同學們一起組成小組，共同完成各種加工任務。我們需要互相配合，協同工作，以確保任務的順利完成。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，及時調整和改進自己的方法，并且了解到在一個團隊中，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，需要互相協作，共同發(fā)揮優(yōu)勢，才能使工作更加高效。
最后，機械加工鉗工實訓使我樹立起了勤奮和耐心的品質。在實訓過程中，經常會遇到加工復雜性高、技術難度大的工件，需要花費大量的時間和精力進行加工。由于一個小細節(jié)的錯誤就可能導致加工失敗，所以我需要細心耐心地對待每一步操作，不畏困難，不厭其煩地追求完美。通過實訓，我明白了勤奮和耐心是做好機械加工鉗工工作的必備品質，只有把這兩個品質貫徹到底，才能做到工作事半功倍。
綜上所述，機械加工鉗工實訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我通過實踐學到了許多關于機械加工的基本操作、技巧和安全意識，認識到了細節(jié)決定成敗的道理，并培養(yǎng)了團隊合作精神以及勤奮耐心的品質。通過這次實訓，我對機械加工鉗工有了更深入的了解，也更加熱愛這個行業(yè)。在以后的實踐中，我將繼續(xù)努力，不斷學習和實踐，提升自己的技術水平，為機械加工行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
機械加工實訓自我總結篇八
機械加工技術是制造業(yè)中非常重要的一環(huán)，而實訓則是我們學習和掌握這門技術的必經之路。在完成機械加工技術實訓后，我深刻感受到實踐是檢驗真理的唯一標準。在實踐中，我不斷探索和實驗，不斷發(fā)現不足和問題，并不斷改進自己的技術水平。下面，我將分享我的機械加工技術實訓心得和體會。
第二段：研究和策劃。
在實訓前，研究和策劃是非常重要的。首先，要對加工機床進行仔細的檢查，以確保安全操作。其次，需要對加工零件進行細致的分析，深入了解其結構和性質，以確定正確的加工方法和工藝流程。最后，需要注意預算的控制，以確保加工成本的控制。
第三段：實際操作。
實踐是理論的檢驗，也是技術的提高。在實際操作中，我對各種加工設備進行了深入的研究和了解，并通過實踐學習了各種加工方法和加工工藝。實踐中，我遇到了許多難題和困難，但通過我的堅持不懈和努力，終于成功制備出了各種精密零件。
第四段：檢驗和改進。
在加工完成后，我們需要進行檢驗和測試，以保證產品的質量和精度。我利用各種測試儀器和工具進行自己的檢驗和測試，不斷發(fā)現其中的問題和不足，并及時進行修正和改進。在這個過程中，我把不斷完善自己的技能和提高自己的技術水平作為最終的目標。
第五段：總結。
機械加工技術實訓對于我的成長有著很大的幫助。通過實踐，我不僅學會了各種加工方法和加工工藝，而且也養(yǎng)成了細致認真，堅持不懈的工作態(tài)度，讓我深刻感受到了實踐是檢驗真理的唯一標準。我相信，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)堅持不懈，不斷提高自己的技術水平，并在實踐中創(chuàng)造更大的價值。
機械加工實訓自我總結篇九
第一段：引入實訓的重要性和目的（200字）。
機械加工是工程技術領域中一項非常重要的技能，具有廣泛的應用。為了提高學生的實踐能力和應對實際工作的能力，在大學生工程技術教育中，開設了機械加工實訓課程，讓學生親自動手操作機床進行實際加工，鍛煉他們的技能。經過一段時間的實訓學習，我深刻體會到了機械加工實訓的重要性和獲得的收獲。
第二段：實訓過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
在實際操作中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，機床的操作流程繁瑣復雜，需要準確地調整各個參數，否則很容易出現問題。其次，加工工件的形狀和尺寸要求非常嚴格，需要精確的測量和調整，任何一點偏差都可能導致整個工件的失敗。此外，操作機床需要高度的耐心和細心，不能有絲毫的馬虎。這些困難和挑戰(zhàn)讓我認識到機械加工實訓需要嚴格要求細致周到的態(tài)度。
第三段：實訓中的收獲和成長（300字）。
在實際操作中，我通過克服困難和挑戰(zhàn)，逐漸獲得了一定的技能和經驗。首先，我學會了正確使用各種機床，并掌握了調整各參數的方法。其次，我學會了如何精確測量工件的尺寸和形狀，并進行必要的調整。此外，在實訓過程中，我也積累了一些實踐經驗，比如如何判斷工序的優(yōu)先級，合理安排加工順序等。這些技能和經驗的積累讓我在機械加工領域有了一定的基礎和能力。
第四段：實訓對職業(yè)規(guī)劃的積極影響（300字）。
機械加工實訓不僅提高了我的技能，還對我的職業(yè)規(guī)劃產生了積極的影響。通過實踐操作，我對機械加工行業(yè)有了更深入的了解，并初步確定了自己的職業(yè)方向。我發(fā)現機械加工是一個充滿挑戰(zhàn)和發(fā)展空間的行業(yè)，我對其中的創(chuàng)新和技術進步充滿熱情。因此，我決定將來從事與機械加工相關的工作，并在這個領域不斷提升自己的能力和水平。
第五段：結尾總結實訓的重要性和自己的展望（200字）。
總之，機械加工的實訓課程讓我深切感受到了實踐的重要性和挑戰(zhàn)，充實了我專業(yè)知識和實踐技能。通過實際操作，我不僅掌握了機床的操作技巧，還培養(yǎng)了耐心和細致的品質。實訓課程的學習不僅對我的職業(yè)規(guī)劃產生了積極的影響，還為我未來的發(fā)展奠定了基礎。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將在機械加工行業(yè)中取得更好的成績，并為行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
機械加工實訓自我總結篇十
機械加工是一門需要理論與實踐相結合的學科，而實訓就是將所學的理論知識付諸實踐。在機械加工的實訓課程中，通過與機床的親密接觸，我收獲了很多寶貴的經驗和體會。在這里，我將分享我在實訓過程中的心得體會。
首先，實訓課程幫助我更加熟悉和理解機械加工的基本知識。在實訓中，我學習了很多與機械加工相關的基本原理和技術。通過實際操作，我更加深入地了解了各種機床的結構和工作原理，包括車床、銑床、鉆床等。這些理論知識和實踐操作的結合，使我對機械加工的過程和方法有了更清晰的認識。
其次，實訓課程增強了我在實際操作中的動手能力和技巧。在實際操作中，我學會了如何正確選擇合適的切削工具，如何正確裝夾工件和刀具，如何合理調整機床的各項參數等。通過實際加工，我逐漸掌握了一些基本的操作技巧，提高了我的動手能力。同時，實訓課程還幫助我培養(yǎng)了嚴謹的工作態(tài)度和良好的操作習慣，保證了實際操作的安全和精確性。
第三，實訓課程培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實際操作中，難免會遇到一些問題和困難，比如工件加工不合格、工藝參數調整困難等。在這些問題面前，我學會了冷靜思考和分析問題的原因，并通過多種途徑解決問題，比如查閱資料、請教老師、與同學交流等。實訓課程的這種培養(yǎng)，不僅增強了我解決問題的能力，也提高了我學習能力的綜合素質。
第四，實訓課程提高了我在團隊合作中的溝通能力。在實訓過程中，我們通常是以小組為單位，共同合作完成一項任務。在這個過程中，我們需要相互協作、協商解決問題，并分工合作完成不同的工作。通過實際操作和團隊合作，我學會了如何與他人溝通合作，并培養(yǎng)了團隊合作的意識和精神。這對我今后的工作和生活都有著積極的影響。
最后，實訓課程給我提供了一個鍛煉自身能力的平臺。在機械加工的實訓中，我們需要學習和掌握一系列專業(yè)知識和操作技巧，并將其應用于實際操作中。通過這個過程，我不僅提高了自身的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了一種不斷學習和改進的精神。實訓課程還讓我認識到自身的不足和不足之處，并為今后的學習和工作提供了一個改進和進步的機會。
綜上所述，機械加工的實訓課程讓我受益匪淺。通過實際操作，我不僅加深了對機械加工的理解和認識，還提高了自身的動手能力和技巧。同時，實訓還培養(yǎng)了我解決問題的能力和團隊合作的精神。這些寶貴的經驗和體會，將對我的今后學習和工作產生深遠的影響。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的機械加工工作者。
機械加工實訓自我總結篇十一
機械加工技術是制造工程領域中非常重要的一項技術，無論是在制造業(yè)還是機械制造業(yè)都有著廣泛應用。而在機械加工技術的學習中，實踐環(huán)節(jié)則是至關重要的。本文就是要通過我的機械加工技術實訓心得體會，來分享我對于這項技術的認識以及我在實訓中獲得的收獲。
機械加工技術是制造工程領域中的一項核心技術，通過機械加工可以實現對各種材料的加工，制作出符合規(guī)格的零件、構件甚至整個機械設備。采用機械加工的方式可以制造出精度高、質量優(yōu)、使用壽命長的產品，這對于提升企業(yè)的產品質量和市場競爭力都有著非常重要的意義。
在實訓中，我通過學習機械加工的相關理論知識，通過實踐操作獲得了更加深刻的理解。在實訓中，我深深體會到：對于機械加工技術實踐，首先需要的是穩(wěn)定的操作手法。在機械加工中，一絲不慢、穩(wěn)扎穩(wěn)打的手法是至關重要的。其次，備足耐心和耐心同樣也是機械加工實訓的不可或缺之因素。機械加工過程中，可能需要反反復復的試驗，以確保結果符合要求。再者，嚴格的操作流程和規(guī)范也是必須遵循的。在實訓中，學員們必須通過先進的機械加工設備，根據所需的工藝要求，嚴格按照操作和安排順序進行手工操作，小心謹慎地完成各個步驟。
通過機械加工技術實訓，我不僅是學到了理論知識，更重要的是很好地積累和實踐了專業(yè)技能。我學會了如何通過編程、CAD繪圖和數控加工設備等操作實現數控加工技術的應用。同時，我意識到了團隊精神對于機械加工實訓的關鍵性和重要性。在實訓中，我通過團隊協作，幫助解決和處理各種機械加工技術的問題，從而更好地實現工作的協作和高效性。
第五段：結論。
機械加工技術是制造業(yè)的核心技術之一，而它的實踐操作也是至關重要的。在機械加工實訓中，我們需要按照操作規(guī)范、耐心地一步一步完成，這樣才能獲得理論與實踐相結合的專業(yè)技能。同時，我們也需要把握好團隊合作，協作完成工作，這樣才能真正實現機械加工技術的應用和提升自身的專業(yè)能力。通過機械加工技術實訓，我不僅獲得了實踐經驗，也深刻理解到了工作的重要性和仔細謹慎的態(tài)度的重要性。這將對我的未來工作和學習都有著非常重要的指導意義。
機械加工實訓自我總結篇十二
機械加工鉗工實訓是培養(yǎng)機械加工鉗工技能和實踐經驗的重要環(huán)節(jié)。通過實際操作和模擬場景的訓練，學生們可以鞏固課堂上所學的知識，提高實際工作能力。實訓既是對理論知識的檢驗，也是對技能的磨礪和發(fā)展。在實訓過程中，我們不僅要學會正確使用各種機械加工工具和設備，還要培養(yǎng)出一種嚴謹和專注的工作態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我在機械加工鉗工實訓中的一些心得體會。
第二段：對實訓環(huán)境和內容的描述。
在機械加工鉗工實訓中，我們學習了許多基本的工藝操作和加工技術。實訓室內有各種機械加工設備，如鉗工臺、車床、銑床以及切割機等。我們在老師的指導下，了解了這些設備的使用原理和操作步驟，并進行了實際的操作。我們學習了如何正確測量和加工工件尺寸，如何使用不同種類的刀具，以及如何進行鉗工裝配和焊接等操作。實訓內容豐富多樣，從簡單的工藝到復雜的工藝，從基礎的概念到具體的實際操作，每一項都需要我們的細心和耐心。
第三段：實訓中的困難和挑戰(zhàn)。
在實際操作過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，機械加工需要一定的理論知識和技能儲備，而在剛開始實訓的時候，我們對這些知識和技能還不夠熟悉。例如，我們在加工工件尺寸時，經常會出現誤差，這需要我們不斷調整和改進。其次，機械加工需要一種嚴謹和細致的態(tài)度，工藝細節(jié)和操作步驟都需要嚴格遵守，否則可能會影響工件的質量。有時候，加工過程中，我會遇到一些材料性能的問題，需要通過實踐和探索去解決。這些困難和挑戰(zhàn)讓我更加認識到機械加工的復雜性和重要性。
第四段：實訓中的收獲和體會。
通過機械加工鉗工實訓，我收獲了很多。首先，我學會了如何正確使用和維護各種機械加工設備。在實訓中，我們不僅學習了設備的使用方法，還學習了如何安全操作和維護設備。其次，我提高了自己的觀察和分析能力。在機械加工中，細小的差別往往會導致完全不同的結果，我們需要仔細觀察和分析每一個細節(jié)。最重要的是，我養(yǎng)成了一種嚴謹和專注的工作態(tài)度。機械加工需要非常耐心和細致地進行，任何一絲懈怠都可能導致失敗。我深刻體會到，只有用心對待每一道工藝，才能獲得好的加工效果。
第五段：總結與展望。
通過機械加工鉗工實訓，我不僅掌握了基本的機械加工技能和知識，還培養(yǎng)了一種嚴謹和專注的工作態(tài)度。我相信這些實訓經歷對今后的學習和工作有著重要的影響。我將保持自己的學習熱情，不斷提高自己的專業(yè)技能，為將來更好地服務于社會做好準備。同時，我也希望通過自己的努力和實踐，為機械加工行業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻。機械加工鉗工實訓是我職業(yè)生涯中的重要一步，我將珍藏這段寶貴的經歷，并不斷向前邁進。
機械加工實訓自我總結篇十三
機械加工鉗工實訓是為了培養(yǎng)學生的機械加工技能和實際動手能力而設計的一項重要課程，對于每個學生來說，這是一個鍛煉自己能力和掌握實用技能的絕佳機會。在這次實訓中，我深刻地體會到了機械加工鉗工的重要性，也收獲了很多寶貴的經驗和教訓。
首先，在實訓中我了解到機械加工鉗工不僅僅是一種技術活，更是一門需要細致耐心和精湛技藝的藝術。在實際操作過程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。比如，要精確測量和切割材料，需要仔細觀察和精確計算，不能有一絲一毫的差錯。這讓我深刻認識到機械加工鉗工需要嚴密的思維和細致的動手能力，更要有耐心和毅力去解決問題。只有通過不斷的實踐和經驗積累，才能提高自己的技能水平。
其次，在實訓過程中，我也體會到了團隊合作的重要性。機械加工鉗工需要一系列的工序和步驟，一個人很難完成所有的工作。在過程中，我和我的同伴們緊密配合，互相幫助，共同完成了一些較為復雜的加工任務。通過與別人合作，我學到了如何更好地溝通和協作，在解決問題的過程中培養(yǎng)了團隊意識和合作能力。
然后，這次實訓中，我也認識到了安全操作的極端重要性。機械加工鉗工涉及到高速旋轉的機械和鋒利的刀具，一不小心就可能導致事故的發(fā)生。在實訓中，我嚴格遵守了安全操作規(guī)定，正確佩戴防護設備，保持工作環(huán)境的整潔，并且隨時關注周圍的安全狀況。這樣不僅保證了自己的人身安全，也保證了機械設備和工作場所的安全運行。通過這次實訓，我深刻認識到了安全無小事，一定要保持高度警惕。
最后，在實訓中我體會到了不斷學習和提升的重要性。機械加工鉗工是一個不斷發(fā)展和進步的領域，新的技術和設備不斷涌現。只有不斷學習和接受新知識，才能跟上時代的步伐，并不斷提高自己的技能水平。在實訓中，我積極參加學習班和技術培訓，向老師和同學們請教和交流，不斷完善自己的技能和知識體系。通過實踐和學習，我逐漸成長為一個更加熟練和自信的機械加工鉗工。
綜上所述，機械加工鉗工實訓是我大學生涯中一次寶貴的經歷。在這次實訓中，我深刻體會到機械加工鉗工的重要性，領悟到了團隊合作和安全操作的重要性，也認識到了不斷學習和提升的價值。這些經驗讓我對機械加工鉗工產生了更深的理解和熱愛，并使我更加堅定了未來從事機械加工鉗工工作的決心。通過這次實訓，我為自己的未來鋪平了一條充滿挑戰(zhàn)和機遇的道路。
機械加工實訓自我總結篇十四
過一個月的車間實習我了解了很多現場的實際情況，學到了很多書本上學不到的東西，真正意識到書本知識和實際確實有一些差異，了解了現代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。同時也了解了本廠的一些情況，保定機床廠是1937年建廠，目前的主打產品是組合機床，銑削動力頭，鏜銑動力頭，機械滑臺，鉆銷動力頭等等規(guī)格比較齊全，是河北省機械工業(yè)龍頭企業(yè)。下面我從幾個方面簡要總結一下我的實習經歷：
1、第一周。
2、第二周。
金二車間實習，機械滑臺傳動箱零件，鏜銑動力頭零件，鉆削動力頭零件，齒輪，渦輪蝸桿等小零件的粗精加工車間。在此車間看到了保定為數不多的赫赫有名的瑞士產臥式坐標鏜和它的工作過程，目前它的加工精度在0.01mm，全部采用液壓傳動。不過我覺得這樣精密的`機床所在的工作環(huán)境有些惡劣，應該放在恒溫室里。還有一臺英國newall立式坐標鏜，內部采用齒輪傳動，除了這些設備還有精密平面磨床，精密萬能磨床，銑齒機，20xx年新買的t611，各種車床銑床，拉床等等，在這個車間了解了各種小零件的工藝和加工過程。
3、第三，第四周。
裝配車間實習，各種規(guī)格機械滑臺，鏜銑鉆動力頭，液壓滑臺，傳動箱等的裝配車間。裝配車間是我廠產品成型的最后一站，也是關鍵的一站，車間張建明主任給我耐心講解組合機床的裝配過程以及遇到的問題機械加工實訓總結實習報告。張主任說hj50滑臺的傳動箱內有個行星輪機構，工人在裝配的時候很困難很費時，讓我好好想想有沒有其他的解決辦法，我經過一天的思考提出了一個裝配方法，但暫時還沒有得到應驗。
通過這些日子的實習使我更加體會到這樣一句話：紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。實踐是真理的檢驗標準，了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
機械加工實訓自我總結篇十五
剛開學的前三周我們機電專業(yè)就進行實訓，兩周機械加工實訓，一周焊接實訓。由于我們人員眾多，所以我們專業(yè)分開實訓，讓我們每個人都有機會體會到實訓給我們帶來的收獲。正好我們班是第二批，前三周我們班上課，經過學習機械加工工藝與設備這門課，我就已經迫不及待的想實訓了。
在我們進入實訓場地的那一刻，我們就感覺到有一種緊張感，畢竟寒窗苦讀十余載都沒有真真正正的實手操作過。剛開始由帶領我們實訓的趙老師對我們進行實訓介紹，主要講一些在實訓過程中注意的事項以及安全方面的問題。然后老師又給我們講了機床加工的過程，總共分為六步：一對刀、二退刀、三進給、四試車削、五測量、六加工，接著老師又詳細講解了一些車削的問題。之后我們班就分成了三組，每組一臺機床，老師又詳細給我們介紹了機床的各個部分以及它的用途。等我們全部明白之后，老師在每臺機床上安上了一塊圓柱形的鐵塊和刀具，給我們示范了一遍，然后我們就一個一個的接著練習車削了，我們每個人都按著老師說的那六步來，剛開始每個人都有點緊張，操作不正確，但是經過每個人多次操練后，熟練了就不會出現原來出現的錯誤。還真應正那句“熟能生巧”啊。
過了四五天后，我們就開始做我們這次實訓的任務了，就是每個人做一個木制小健身槌。谷老師給我們每個機床換了刀具，拿一根木頭給我們演示了一遍槌頭的操作過程，再加上黑板上早已畫完的圖形，對我們來說很容易理解，只不過就是操作的精確與否。一兩天后我們差不多都做完后，谷老師又給我們演示了一遍槌柄的操作過程，給我們每個人發(fā)了一根材料，這樣又一兩天后我們就完成了我們的杰作——健身槌，最后就是對我們的健身槌進行打磨，讓表面十分光滑?？粗覀兊淖髌罚覀冃闹杏姓f不出的高興。
這次實訓，雖然只有短短的兩周，但讓我懂得了許多工作常識，也從意志上鍛煉了我，改正眼高手低的弊端，這期間的辛酸與快樂，又是我人生當中一筆寶貴的財富。
機械加工實訓自我總結篇十六
在我所學的機械加工課程中，實訓是一個非常重要的部分。在實訓過程中，我不僅學到了實用性強的技術，還體驗了真實的工作環(huán)境，深刻地感受到了機械加工的艱辛和精細。以下是我對機械加工技術實訓的體會和反思。
第一段：認識與規(guī)范自己的實習態(tài)度。
初入職場，我最先要明確的便是與實習的態(tài)度，這是表現自己的第一步。及時獲取工作內容，確保自己可以按照老師傳授的方法來完成任務，每天都需要領取任務單、書寫作業(yè)報告，明確任務的安排和重點偏向，在實際操作過程中，更要自己查閱資料備查。
在實訓中有許多規(guī)矩與要求，如安全意識、操作規(guī)范、儀器設備使用的注意事項等，還有要遵循的原則，如自我檢查、互相檢查，以及經驗的加以體會。這樣，不但能夠更好地遵守實習制度與規(guī)定，也能讓自己更快速的融入實習集體，將自身的優(yōu)勢貼近實習環(huán)境，為自己的事業(yè)生涯打下快速提升的基礎。
第二段：加深對實際車間操作的認識。
在實訓課里，我們每個人都有機會親手操作與維護現代化的機床設備，通過實際的實踐操作，更好的體驗技術的精密與細膩，也更能準確的掌握實際的操作流程與要點細節(jié)，并且它還培養(yǎng)了我們的，技能與思維能力。
與此前想象的不同，實際操作中儀器設備的低噪音、精細度和運轉模式與書本上所描述的有很大的不同。所以在實踐過程中，我們要鍛煉自身細心、耐心，不畏困難的態(tài)度，最終提升我們的綜合素質。
第三段：團隊合作和交流的重要性。
企業(yè)成長需要團隊，而團隊成長需要合作和交流。在實習中，我們需要與實習公司、企業(yè)的員工、還有實訓教師、實習同學之間建立起良好的交流與合作機制，發(fā)揮自身所長，以團隊的方式完成任務。
在如今越來越復雜的企業(yè)環(huán)境中，個人并非主體，而團隊是達成共同目標最主要的形式。實訓也不例外，從實習的個人到企業(yè)團隊以及企業(yè)與社會團隊之間的合作，都需要人們主動接觸、互相了解、相互支持和相互成長，使自己成為一個成功的人。
第四段：細致執(zhí)行、認真把握工藝。
機械加工技術實訓工藝是實踐操作的靈魂。機械加工的核心在于加工理念的高效發(fā)揮，而高效發(fā)揮的關鍵在于對工藝的深入把握、生產的準確把握、機床的選擇把握，以及生產的指導與監(jiān)控。
在中西部采訪中，我們注意到在實訓中，深入淺出的工藝書寫與實踐操作、至簡至上的操作技巧和方法、科學嚴謹的檢驗方法與評估標準、經驗豐富的帶教和輔導人員，幫助學生鉆研實際的技術，鞏固學習成果，提供實驗工具和材料，并在企業(yè)實習中掌握工藝，統(tǒng)計數值和數據，完善并優(yōu)化加工流程，最大化的減少機械設備的故障率，確保產品的整個生產過程都是高效和優(yōu)化的。
第五段：最終的目標是提升綜合素質。
越來越多的企業(yè)發(fā)現，綜合素質不只是在學生個人的簡歷中，還應包含在人才培養(yǎng)、高檔實訓等方面。因此，越來越多的學校紛紛開展了實訓課程，通過實際的培養(yǎng)，提升學生的實際技能與素質。
實習帶來的是生硬、孤獨的感受和壓力，也是不斷挑戰(zhàn)自我的過程。我在實習中不僅學到了技能，更深刻的體會到了工作中的責任心、緊迫感與使命感，同時也體驗到了團隊合作與幫助他人的重要性。這不僅是一段實習為人才鑄造的關鍵砝碼，更是一種終身追求的實踐精神。機械加工技術實訓是實現這一目標的重要方式之一，同時也使我對自身的未來職業(yè)發(fā)展有了更清晰、更具體的理想和規(guī)劃。
機械加工實訓自我總結篇十七
在這次學校組織的為期一個星期的機械廠實習中，我學到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。通過這次實習我有了許多的反思，只具有理論知識是不夠的，更要有基本的動手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過實習我們更加體會到“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。
我們的主要實踐活動是參觀長江動力機械廠和金秋紅日機械廠，了解工廠的工業(yè)生產業(yè)務，制造大、中、小型各類零部件的機床的工作過程，工作原理以及生產，加工各類零部件的流程。實習期間，認真聽從了指導老師的安排與同學們分組進行參觀學習，認真聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細則和規(guī)章，學習師傅給我們講解的各類大型、中型機器的工作原理和操作規(guī)范及各種產品的工藝過程，并與所學理論知識進行對比，獲益匪淺。
通過這次實習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
通過這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
生產實習已經結束了，驀然回首，在為期并不太久的幾天實踐中，我們收獲了數不盡的財富，或許在我們以后的人生中都不會再有這樣難得的機會了，大家共同維護著集體的利益，積極樹立著學校的形象。雖然沒有經過長時間的鍛煉，但給我?guī)淼挠绊憛s遠沒有結束，它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
這幾天的生產實習雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜——這次生產實習是有趣的、豐富的、快樂的。我親身經歷了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉變，我想這是沒有去過的同學所難以體會到的。這次實踐經歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認識到自己的很多不足，長期的學習使我遠離了生產實習，動手能力特別弱，對壓力的承受能力也不足。也許有了這次的體驗，會使我在以后的日子里更加坦然地面對工作中所遇到的每一難關。
經過這周的生產實習，我對機械設計制造及其自動化專業(yè)領域的知識有了更深，更廣的認識。以前在學校了解的知識太狹窄，只把目光停留在僅學的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學的也不是很精通。通過這次專業(yè)實習，我不僅在專業(yè)知識上有很大的收獲。而且在對待學習以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。
首先，在專業(yè)知識上有了全面的認識，進一步增強是動手實驗的能力。作為工科生，我們學習的內容比較抽象，在學校實驗的機會不是很多。這一次，我們通過理論聯系實際，對平日里的知識有了更深的理解。還有，增強了同學間的互相幫助及團隊合作意識。這次實習環(huán)境很開放，我們整個專業(yè)在一起聽講座，這幾天的實習拉近了我們每個人之間的距離，我們一起討論專業(yè)知識，互相幫助。最后，強化了我心中的責任感以及認真對事的態(tài)度的問題。在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅持下來了，因為在現實當中每個人都有自己的崗位，每個崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當你處在這個崗位上的時候，就必須有這個崗位上的責任感，要有認真負責的態(tài)度將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于他人，有益于社會。
俗話說：“學而不思則惘，思而不學則殆”“多聞多見。一以貫之”，學什么東西一定要注重思考，理論聯系實際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，于何本之?”說的就是這個道理。通過實訓我主要有以下幾點體會：明確實訓目的，端正學習態(tài)度，認真參加實訓，服從實訓指導教師的指導;重視操作技能訓練，認真聽取實訓指導教師的講解，仔細觀察示范操作，并應理論聯系實際;掌握操作技能，嚴肅認真、細心操作，重視實訓的個人總結;遵守實訓規(guī)則和安全操作規(guī)程。
通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業(yè)形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾@次實習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會一如既往，將自己的全部心血傾注于學習上，努力學習新知識。
雖然實習只有短短的一個星期，但是通過這段日子使我學習到的知識與技能將會令我受益匪淺......并且將會對我以后的學習或者是工作產生重大的積極影響......
不同時期做不同的事，參加不同的實習項目，記得在2010暑期的時候，我參加了好幾份(實習)工作，接二連三，環(huán)環(huán)相扣，沒有空余的時間，故此，那個假期是充實的。然而時間的流逝，我參加了2011暑期帶新實習，這是我第一次參加這樣大規(guī)模的帶薪實習，開始猶豫不定，但是，有著新知和好奇、也有實習的欲望，決定參加帶薪實習。為了這一個決定，我等了許久，學校召開了帶薪實習啟動儀式，我被分配到了重慶輕工業(yè)機械廠，說實在的，這個地方不是我想去的，既然報名了就隨遇而安吧!
在這個時候，找到了自己的小組，帶隊老師進行工作安排，我很榮幸被帶隊老師選為該小組組長，才開始，不知道怎樣開展該組的工作，按照學院在啟動儀式上所講和帶隊老師的指示，我慢慢地展開了工作，作為一個小組長，必須了解每個同學分配的部門、實習崗位、工作量以及出勤等等，而且每天還要準備簡報材料，繁瑣的事情，對開始的我來說，實時還不能完全應付得過來，所以，對于我們小組里面，某些同僚，沒有關注到位，對我有些見解也是正?，F象。但是，對我來說就是沒有做好，通過自己的努力，不斷的改進和轉變管理方式，最終得到了大多數同僚的認可，這是帶薪實習給我管理能力、組織能力、認識能力和社會鍛煉能力的提升，同時也是專業(yè)知識與社會崗位的結合訓練。
記得第一次到實習單位的時候，對每一個職位都是有所好奇!例如：裝配、物管、廠辦、臘模等等。當分配到不是自己喜歡或是與自己合作伙伴分開的時候，私下很多同僚都想調換，我覺得已成有益無害的定局，何必強行調換，何不隨遇而安呢?我們實習不是為了金錢，而是為了經驗;我們實習不是為了享受，而是體驗生活;我們實習不是為了玩耍，而是為了增長才干。所以，擺正心態(tài)，找準目標，定位自己。這才可能改變我們自己。
在此次帶薪實習過程中，不僅學會做事、也學會做人、學會學習。要想讓自己畢業(yè)后有一個好的工作，我想這次的帶薪實習不僅僅是增長了才干，也是自己走出校門后的第一段人生路，也讓我認識到了眼高手低這種心態(tài)的重要性，這次實習告訴我，不能隨著某些畢業(yè)大學生同流、也不能重蹈覆轍。
要想踏出一條屬于自己的路，必須了解自己、掌握自己、支配自己。在關鍵的時刻不能被自己的惰性與放蕩所掌控。就想當初，我不想去這個單位進行實習，那么我就沒有今天，所有的一切都將會沒有。帶薪實習可以檢測自己、發(fā)現了自己的不足，也可以及時的補救。但是走過的路，真的是沒有撤銷的操作方法，只有在前進的同時把自己放正。
在此次實習過程中，雖是為其一個月，但是，我覺得時間依然很快，每天做同樣的事情，重復了在重復，加上天氣、環(huán)境，都懷著一個很焦躁的心，很厭煩，在自己的不斷克服情緒的情況下，也依然不會表現在臉上，更不會發(fā)泄出來。這也是帶薪實習給這個機會鍛煉出來的。在我們這組的實習成員都可以給自己的畫上一個圓滿的句號。因為他們是很棒的!
在整個輕機廠來說，由于分配的部門不一樣，有的還有生產程序，我們剛加入，好不容易熟悉整個過程，卻又要離開，或是，根本還沒有開始就結束了，他們對于這樣的情況也依然的堅持，這就是該組的收獲。然而，我被分配到的是臘模車間，這個工作很輕松，制作過程很簡單，還可以接觸很多有趣的模件，讓我接觸更多、了解更多、認識更多、知識就越廣。不斷提升了自己的動手能力，更加大了對機械專業(yè)知識的拓展和了解。雖然，我們專業(yè)與實習崗位的知識需求不一致，在實習崗位上，很多熟練人士，對我們耐心教導，皇天不負有心人，我們學會了切提升了這個車間的生產效率。為了明天更好，我今天更加努力，深深地寫在了我的心中。
機械加工實訓自我總結篇十八
機加實訓，大家都期盼著它的到來，期盼在學習，偷懶去享受一下工廠生活。然而，實訓后，我覺得實訓生活和以前想象的不一樣了，實訓不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的2個星期內，我學到許多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質上得到了鍛煉。
歲月如流水一般飛快的流過?。
為期兩周的機加實訓轉眼結束了，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心。總的來說這次為期兩周的實訓活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來的了。
在實訓期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!2個星期，短短的2個星期，對我們這些數控專業(yè)的工科學生來說，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平。機加實訓是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實訓課。機加實訓又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
什么是數控技術?本專業(yè)適合干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題，我們參加了這次的機加實訓。本次機加實訓由王建、陽乾權2個老師帶領，這次工2個班參加實訓。另外一個班和我們班交差著去實訓工廠上班。第一個星期，是我們班的早班。第二個星期是他們班早班。
實踐是真理的檢驗標準，通過兩星期的機加實訓，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
很快一兩年后的我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的機加實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實訓結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實訓達到了他的真正目的。
我們知道，“機加實訓”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質。對我們來說,機加實訓是一次很好的學習、鍛煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會!
在我認為實訓的本身目的就是鍛煉我們的動手能力以及對工業(yè)知識的基本認識。它不同于課本教育，因為它有我們動手操作的空間!我之所以對實訓有一種說不出的留戀，是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡單的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的，是要頗費一番功夫的。生活在現代社會的我們，早已習慣了那些現成的東西，在用的同時，也不會多想它究竟是如何得來的，如果偶爾有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應該知道的?，F在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩周的機加實訓對我們是多么重要!
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