開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)秀23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 16:33:10
開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)秀23篇)
時(shí)間:2023-11-09 16:33:10     小編:文軒

心得體會(huì)是一個(gè)可以記錄個(gè)人思考和成長(zhǎng)經(jīng)歷的重要文本。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以運(yùn)用具體的案例或個(gè)人經(jīng)歷來(lái)豐富內(nèi)容,增加可讀性。讓我們一起來(lái)看看下面這些心得體會(huì)范文,或許能給你一些靈感和思路。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇一

下面我就近期的學(xué)習(xí)心得向大家匯報(bào)一下。

我委開(kāi)展“學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距、解放思想促發(fā)展”主題教育活動(dòng)以來(lái),全委上下學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。作為委內(nèi)的一名普通黨員,我深深地被這股學(xué)習(xí)討論的熱情所感染,并積極參與到這場(chǎng)主題教育活動(dòng)中。

認(rèn)識(shí)到解放思想是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉,認(rèn)識(shí)到解放思想是統(tǒng)一思想,凝聚創(chuàng)業(yè)合力的必然要求,認(rèn)識(shí)到解放思想是加強(qiáng)投資軟環(huán)境建設(shè),推動(dòng)招商引資工作上水平的迫切需要。和大家一樣,我將以飽滿(mǎn)的熱情投身到這場(chǎng)教育活動(dòng)中,接受時(shí)代的洗禮。

經(jīng)過(guò)集中學(xué)習(xí),科室討論和個(gè)人自學(xué),我對(duì)外地經(jīng)驗(yàn)是什么,我們的差距在哪里,加快發(fā)展怎么辦等重點(diǎn)問(wèn)題有了深刻的認(rèn)識(shí)。

我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)敢闖、敢試、敢冒風(fēng)險(xiǎn),永不知足,永不停步的思想意識(shí);

我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)想方設(shè)法營(yíng)造加快發(fā)展的良好氛圍,點(diǎn)子多,辦法活的思維方式;

我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)以促進(jìn)本地的發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn),善于研究和解決具體問(wèn)題的工作作風(fēng)。

實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入41億元,是我市的2.2倍;

完成進(jìn)出口總額85億美元,是我市的16倍多。我們與先進(jìn)地區(qū)的差距不僅僅是表現(xiàn)在幾個(gè)數(shù)字上,最重要的還是表現(xiàn)在思想觀念的落后上。

解放思想的關(guān)鍵是解放自己。要解決思想上自滿(mǎn)自足,不思進(jìn)取的問(wèn)題;

要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問(wèn)題;要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問(wèn)題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問(wèn)題;要解決思想上貪圖安逸、得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題。在思想觀念上要有新的提高,在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

我們的基礎(chǔ)條件、環(huán)境與先進(jìn)地區(qū)不同,他們的做法我們也不能照搬照抄,只能結(jié)合我市的具體實(shí)際,發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造性的吸收和借鑒。

近年來(lái),我委在加快全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面做了大量工作,取得了不少成功經(jīng)驗(yàn)。20xx年我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了快速增長(zhǎng),主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅均列全省前茅,涌現(xiàn)出華泰、萬(wàn)達(dá)等銷(xiāo)售收入過(guò)10億元的大企業(yè)集團(tuán)。這是全委精心組織工業(yè)生產(chǎn),認(rèn)真抓好招商引資、技術(shù)改造、科技創(chuàng)新、企業(yè)管理等方面工作的結(jié)果。

成績(jī)是有目共暏的。但與先進(jìn)地區(qū)相比,我們的差距也比較明顯。我市經(jīng)濟(jì)總量偏小,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還不盡合理,企業(yè)技術(shù)裝備水平比較低,人們的思想觀念還不夠解放,辦事效率不高。目前“非典”的災(zāi)害正向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域蔓延,已對(duì)餐飲、商業(yè)、交通和對(duì)外經(jīng)濟(jì)造成了不利影響。

發(fā)展是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵,要真正解放思想,加快發(fā)展。做到只要有利于推動(dòng)?xùn)|營(yíng)發(fā)展的,就大膽闖、大膽試、大膽干。堅(jiān)決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念,堅(jiān)決改變一切束縛發(fā)展的陳規(guī)做法,堅(jiān)決革除一切影響發(fā)展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號(hào)上,不能在接觸到具體問(wèn)題時(shí),就這個(gè)也不可能,那個(gè)也不能辦。要對(duì)照存在的問(wèn)題和差距,研究解決問(wèn)題的政策和措施。

結(jié)合我委的工作,在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,我個(gè)人認(rèn)為,要把先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)同我市現(xiàn)有的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),并不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展。

針對(duì)我市經(jīng)濟(jì)總量偏小的問(wèn)題。要強(qiáng)化招商引資工作,膨脹經(jīng)濟(jì)總量,突出抓好專(zhuān)業(yè)招商、油地校聯(lián)合招商、園區(qū)招商、環(huán)境招商和以商招商等工作。

針對(duì)我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不盡合理的問(wèn)題。要加大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,通過(guò)科技創(chuàng)新,大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),調(diào)整優(yōu)化傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),不斷淘汰落后生產(chǎn)能力。

針對(duì)企業(yè)技術(shù)裝備水平低的問(wèn)題,要加大技改投入,通過(guò)技術(shù)進(jìn)步,改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),加快我市加工制造業(yè)基地建設(shè),增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。

針對(duì)企業(yè)規(guī)模偏小的問(wèn)題,要強(qiáng)化企業(yè)管理,推進(jìn)企業(yè)信息化,提升企業(yè)素質(zhì),鼓勵(lì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,做大做強(qiáng)企業(yè)。

以上是這段時(shí)間我在學(xué)習(xí)中的一些淺見(jiàn)體會(huì),有不妥的地方,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。

謝謝大家!

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇二

通過(guò)“忠誠(chéng)教育”活動(dòng),使我深刻地認(rèn)識(shí)到:作為一個(gè)黨員,就是忠誠(chéng)于黨,忠誠(chéng)于人民;作為學(xué)校的一分子,就是忠誠(chéng)于學(xué)校,就是心系學(xué)校發(fā)展,自覺(jué)遵守學(xué)校制度,語(yǔ)言和行為都有從維護(hù)學(xué)校利益為出發(fā)點(diǎn);作為一名學(xué)校教師,就是熱愛(ài)崗敬業(yè),就是立足本職,扎實(shí)工作,盡心盡力,盡職盡責(zé),努力在平凡崗位上為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

忠誠(chéng)于黨,是共產(chǎn)黨人的光榮傳統(tǒng),是《黨章》規(guī)定的每一個(gè)黨員必須履行的義務(wù)。作為黨員,入黨之日就宣誓對(duì)黨忠誠(chéng),每個(gè)黨員都要牢牢記住自己的誓言,在任何時(shí)候任何地方都要做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。作為黨員,只有忠誠(chéng)于黨,始終以黨的旗幟為旗幟,以黨的方向?yàn)榉较颍渣h的意志為意志,才能找準(zhǔn)人生坐標(biāo),把正前進(jìn)方向;只有忠誠(chéng)于黨,把個(gè)人追求融入黨的偉大事業(yè),才能擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值;只有忠誠(chéng)于黨,全身心地投入現(xiàn)代化建設(shè),才能形成齊心協(xié)力干事業(yè)的良好氛圍,為個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造條件;只有忠誠(chéng)于黨,為完成黨交給的任務(wù)而努力奮斗,才能克服任何艱難困苦,始終保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,書(shū)寫(xiě)出壯麗多彩的人生。

忠誠(chéng)于人民,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),是每位老師的最高美德。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)是指人民教師對(duì)黨和國(guó)家的教育工作忠心耿耿、勤勤懇懇、盡心盡力,從人民的根本利益出發(fā),堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針。教師在教學(xué)工作中要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞等方面的全面培養(yǎng),使學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

總之,作為學(xué)校的一名教師,首先做好自己的份內(nèi)工作,立足本職,扎實(shí)工作。還要遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),維護(hù)學(xué)校利益,做一名“忠誠(chéng)學(xué)校,敬業(yè)愛(ài)崗”的好職工。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇三

學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保對(duì)學(xué)生德育工作的順利實(shí)施,我的主要做法是:

1、加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)。我們?cè)诮處熣螌W(xué)習(xí)的時(shí)候,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和省、市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、積極參與德育科研活動(dòng),我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì),提高了自身的德育理論水平。

1、愛(ài)國(guó)主義教育:

2、安全法制教育:

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育;

(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),如黑板報(bào)、專(zhuān)題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇四

在我們主題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)階段我們通過(guò)本著將風(fēng)險(xiǎn)降到最低,最大限度的保護(hù)自己,以操守防風(fēng)險(xiǎn)提升服務(wù)促營(yíng)銷(xiāo)的目的,我們主要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人員和員工兩大方面相關(guān)規(guī)定進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

主要內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè),員工禁止性規(guī)定,輕微違規(guī)管理辦法,違規(guī)失職管理辦法,積分管理等內(nèi)容。

通過(guò)學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn),我們認(rèn)識(shí)到,所學(xué)內(nèi)容的宗旨和所陳列的每一項(xiàng)條例都是有其緣由和目的,因此在執(zhí)行階段我們就有了更明確的方法和目的,最終能夠確保所學(xué)制度能夠執(zhí)行下去。

對(duì)于關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)人員相關(guān)學(xué)習(xí)規(guī)定,我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人員由于其特殊位置,特殊環(huán)境,容易產(chǎn)生一些問(wèn)題,尤其是在信念不夠堅(jiān)定,法律法規(guī)知識(shí)不健全,風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡薄,抵御誘惑能力低,身邊環(huán)境復(fù)雜的情況下,很容易觸碰到高壓線(xiàn),甚至走上不歸路,因此我們要防微杜漸,這就需要領(lǐng)導(dǎo)人員和普通員工共同努力來(lái)避免不好的事情發(fā)生,我們從內(nèi)外因兩個(gè)方面處理這個(gè)問(wèn)題,從內(nèi)因來(lái)說(shuō)就是領(lǐng)導(dǎo)人員自身要加強(qiáng)修養(yǎng),提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),法制觀念,堅(jiān)決遠(yuǎn)離不良環(huán)境,從外因的角度來(lái)說(shuō)據(jù)需要制度和人員的監(jiān)督,因此作為普通員工的我們也要起到應(yīng)有的作用,避免領(lǐng)導(dǎo)人員犯錯(cuò),因此我們需要學(xué)習(xí)。

第一,普通員工的制度執(zhí)行力意識(shí)不強(qiáng),因?yàn)槿绻兄軓?qiáng)的執(zhí)行力意識(shí),無(wú)論有什么樣的困難,都不會(huì)采取違規(guī)的措施,哪怕是念頭,一絲想法都不會(huì)有的。第二,此事件的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員將規(guī)章制度學(xué)習(xí)完畢后就束之高閣,當(dāng)作擺設(shè),沒(méi)有做好領(lǐng)導(dǎo)崗位應(yīng)有的職責(zé)。

是的,我們所接觸的宗旨和精神很多但作中會(huì)遇到很多的特殊情況,緊急情況,或許是我們想做好工作,服務(wù)好客戶(hù),但是,這一切絕對(duì)不能成為我們不執(zhí)行規(guī)章制度的理由,永遠(yuǎn)不要以所謂的道德為自己的錯(cuò)誤選擇辯護(hù),制度是沒(méi)有人情的,法律更是無(wú)情的,我們所學(xué)的操守相關(guān)規(guī)定以及我們的積分管理辦法就是明確的告訴你,無(wú)論遇到什么樣的情況,不嚴(yán)格執(zhí)行制度都是不可原諒的!學(xué)習(xí)規(guī)章制度的目的是什么,就是為了讓你熟知什么是該做好的,什么是不能做的,怎么樣才能成為一名合格的銀行從業(yè)人員,怎樣成為一名合格的建行員工,只有執(zhí)行了我們所學(xué)習(xí)的各項(xiàng)制度,我們的工作才能夠平穩(wěn)的進(jìn)行下去。

作為個(gè)人業(yè)務(wù)顧問(wèn)和大堂經(jīng)理,我們有自己的崗位職責(zé)和規(guī)章制度,此次主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中也明確了我們?cè)诠ぷ髦性撟龊檬裁矗辉撟鍪裁?,業(yè)務(wù)顧問(wèn)就是要在工作中以滿(mǎn)足客戶(hù)的理財(cái)需求為中心,向客戶(hù)推薦合適的理財(cái)產(chǎn)品,向客戶(hù)經(jīng)理推薦相應(yīng)的客戶(hù),為建行創(chuàng)造相應(yīng)的價(jià)值,而大堂經(jīng)理就要以維護(hù)秩序,客戶(hù)服務(wù)以及理財(cái)推薦為中心,同時(shí)堅(jiān)持不違規(guī),接受檢查。

遵章守紀(jì),做好本職工作是大家保護(hù)自己的途徑,先別提什么為了建設(shè)銀行,為了客戶(hù),為了家人,就是為了你自己,你也該清楚自己的所作所為,你也該時(shí)刻保持清醒頭腦,我們反復(fù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的就是為了更好的了解制度最終是為了執(zhí)行制度,讓制度體現(xiàn)出其效果,只有你充分學(xué)習(xí)了并且執(zhí)行了,你才能真正利用他們來(lái)保護(hù)自己。

學(xué)習(xí)只是手段,只是一個(gè)過(guò)程,執(zhí)行制度才是我們真正的目的,只有做到規(guī)章制度落實(shí)于工作中,我們防風(fēng)險(xiǎn),提服務(wù),促營(yíng)銷(xiāo),才能夠得到實(shí)現(xiàn),因此執(zhí)行力才是根本。

此次主題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)階段即將進(jìn)入檢查實(shí)施階段,通過(guò)我們?cè)鷮?shí)的執(zhí)行學(xué)習(xí)階段,相信會(huì)為之后的各階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇五

勞動(dòng)教育是我國(guó)教育體系中極為重要的一環(huán),通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng),可以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力,增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。最近,我們學(xué)校組織了一次勞動(dòng)教育活動(dòng),我深受感動(dòng)并得到了一些心得體會(huì)。

首先,勞動(dòng)教育活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。在活動(dòng)中,我們學(xué)生參與了校園環(huán)境整治工作。一邊修剪花壇里的花草,一邊清理操場(chǎng)上的垃圾,通過(guò)親身實(shí)踐,我深刻地意識(shí)到了勞動(dòng)的不易。平時(shí)我們總是在父母的照顧下生活,不知道為生活操勞的人們是多么辛苦。通過(guò)自己的努力改善環(huán)境,我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,也更加明白了勞動(dòng)對(duì)于生活的重要性。

其次,勞動(dòng)教育活動(dòng)提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。活動(dòng)中,我們按照分工合作的原則,互相配合完成任務(wù)。在修剪花草時(shí),有的同學(xué)負(fù)責(zé)修剪,有的清理垃圾,有的負(fù)責(zé)整理工具。每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),共同完成了整個(gè)工作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們不僅提高了工作效率,還增加了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性。我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,學(xué)會(huì)了與他人相互配合、相互信任,在團(tuán)隊(duì)中找到了自己的位置。

再次,勞動(dòng)教育活動(dòng)培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心。在整治校園環(huán)境的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了很多微小的細(xì)節(jié),比如不起眼的角落里有落葉、花壇里長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草等。我用心去清理這些細(xì)節(jié),用一雙細(xì)膩的雙手去修剪整齊。這讓我更加注重細(xì)節(jié),注重每一步操作的準(zhǔn)確性和完美性。而且,在勞動(dòng)過(guò)程中,我有時(shí)會(huì)遇到困難,工作進(jìn)行得不順利,但我不能放棄,我需要耐心地調(diào)整心態(tài),不斷嘗試和努力。通過(guò)勞動(dòng)教育活動(dòng),我培養(yǎng)了細(xì)心和耐心的品質(zhì),這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。

最后,勞動(dòng)教育活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)和知識(shí)的相輔相成。勞動(dòng)是人類(lèi)獲取生活所需的一種方式,而知識(shí)則是指導(dǎo)和提高勞動(dòng)的重要工具。在勞動(dòng)教育活動(dòng)中,我們不僅要發(fā)揮動(dòng)手能力,還要應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我們需要了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律,了解垃圾的分類(lèi)方法等等。勞動(dòng)教育活動(dòng)讓我明白,知識(shí)和勞動(dòng)互為補(bǔ)充,只有將二者結(jié)合起來(lái),才能更好地改善生活質(zhì)量。

總之,通過(guò)這次勞動(dòng)教育活動(dòng),我切身體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性,提高了團(tuán)隊(duì)合作能力,培養(yǎng)了細(xì)心和耐心,認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)和知識(shí)的相輔相成。勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神,努力實(shí)踐勞動(dòng)教育的理念,為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇六

按照縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“真善美愛(ài)”活動(dòng)的通知》文件精神要求和學(xué)校實(shí)施方案安排,我校開(kāi)展了教師“真善美愛(ài)”活動(dòng)啟動(dòng)、學(xué)習(xí)、總結(jié)三個(gè)階段的工作。在教師學(xué)習(xí)活動(dòng)中,本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)“真善美愛(ài)”教育活動(dòng)要求,學(xué)習(xí)了《永恒的追求——論教師與“真善美愛(ài)》《貴州教師自律歌》《教師職業(yè)道德》等重要內(nèi)容。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)開(kāi)展“真善美愛(ài)”主題教育活動(dòng)有了更深的理解,深刻地認(rèn)識(shí)到教師是真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者、愛(ài)的踐行者。作為一線(xiàn)教師,深刻反思自己的教育教學(xué)行為,作如下思考,與諸位同仁共勉。

我認(rèn)為,作為一名教師,最重要的是要熱愛(ài)教育事業(yè),只有愛(ài)才能釋放出巨大的能量;同時(shí),作為一名教師,應(yīng)該熱愛(ài)每一名學(xué)生。師愛(ài)是一種巨大的教育力量,它能使學(xué)生感覺(jué)到人間溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,感受到別人對(duì)他的希望,體現(xiàn)對(duì)他的信任,從而收到良好的教育效果。

教育是一方神圣的凈土,教師更是一份良心的職業(yè)。教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生,要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生,在師生之間架起橋梁,以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。作為教師,我們更需要一份持久的熱情,一份對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的神圣信仰與追求!

教師是“真的追尋者”。從世界上誕生教師這個(gè)職業(yè)起,教師就一直是探究社會(huì)發(fā)展規(guī)律的先行者,是離真理最近的人群。在教學(xué)活動(dòng)中,教師“尊重事實(shí)、探尋規(guī)律,讓社會(huì)文明賡續(xù)發(fā)展;追求真理,求真務(wù)實(shí),讓職業(yè)底色熠熠生輝”。學(xué)生是教育的主體,能否獲得真知灼見(jiàn),能否得到思想升華,取決于教師是否具有真本領(lǐng)和真品格?!皩W(xué)高為師、身正為范”,教師既是學(xué)生尋求真理的導(dǎo)師,又是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的表率。此即真理的力量,人格的力量,真理使人格深具魅力,人格使真理更具光輝。教師的真實(shí)形象和真誠(chéng)情感,對(duì)學(xué)生良好品德的形成具有重要意義。

教師是“善的傳播者”。善是人類(lèi)共同的價(jià)值追求,它穿越了時(shí)光、跨越了國(guó)界、超越了民族。作為“人倫楷模,萬(wàn)世師表”的教師,這份善更是高尚的、特殊的,是一種全身心的無(wú)私無(wú)悔的愛(ài)的奉獻(xiàn)。愛(ài)為善之源,善為愛(ài)之予。尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生,這正是教師善的品格和印記。尊重學(xué)生,就是要“尊重每個(gè)學(xué)生,公平地對(duì)待每個(gè)學(xué)生,保護(hù)好學(xué)生的自尊心,特別是后進(jìn)生的自尊心”,關(guān)愛(ài)學(xué)生,就是要“關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,這份潛移默化的藝術(shù),可謂是善了。

教師是“美的創(chuàng)造者”。教師往往被社會(huì)冠之以“最美”的榮譽(yù),這是因?yàn)榻逃囆g(shù)的無(wú)限創(chuàng)造。每一個(gè)教師都應(yīng)該是美的創(chuàng)造者,都應(yīng)該掌握一種創(chuàng)造教育之美的能力。 教師應(yīng)當(dāng)遵循教育的內(nèi)在規(guī)律,順與學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),營(yíng)造良好的教育環(huán)境,培養(yǎng)全面發(fā)展、身心和諧的人。這個(gè)不斷追求的過(guò)程,意味著教師必須善于、勇于、勤于改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教育教學(xué)方法上勇于創(chuàng)新,在知識(shí)文化傳承與創(chuàng)新的道路上無(wú)止境地追尋。教師必須欣賞每一個(gè)學(xué)生,同時(shí)也教會(huì)學(xué)生彼此欣賞他人,懂得包含個(gè)人與他人的差異,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尋找美,并在這個(gè)尋找的過(guò)程中獲得快樂(lè)。

教師是“愛(ài)的踐行者”。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,愛(ài)是理解、是尊重、是寬容。理解學(xué)生的需要,尊重學(xué)生的選擇、寬容學(xué)生的錯(cuò)誤,一次傾聽(tīng)、一些幫助,一絲關(guān)心,其實(shí)就是一縷縷愛(ài)的踐行。用愛(ài)去感染學(xué)生,用愛(ài)去對(duì)待工作,用愛(ài)去面對(duì)世界,是每一個(gè)教師應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)。教師的愛(ài)是偉大的愛(ài)。在危險(xiǎn)面前,總是先想到自己的學(xué)生;在利益面前,總是先想到自己的同事;在成績(jī)面前,總是先想到他人的支持。教師的愛(ài)也是一種超越空間的大愛(ài)。這種愛(ài)將給教師一種寬廣的胸懷和眼界,一種不凡的氣度和心態(tài),它必將通過(guò)我們的言行,傳遞到學(xué)生身上,使其成為具有愛(ài)國(guó)精神、責(zé)任意識(shí)和大愛(ài)情懷的一代新人。

作為老職的老師,我的教師生涯已近四十年。教師是平凡的、偉大的,我會(huì)努力達(dá)到以下幾方面要求:

第一,在對(duì)待全體學(xué)生的關(guān)系上,尊重每個(gè)學(xué)生,尤其要尊重智力發(fā)育遲緩、學(xué)業(yè)成績(jī)不良、被孤立和拒絕、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和缺陷、與教師意見(jiàn)不一致的學(xué)生。

第二,在對(duì)待“有偏差行為學(xué)生”的關(guān)系上,要堅(jiān)守師德底線(xiàn),不體罰學(xué)生、不羞辱嘲笑學(xué)生、不大聲訓(xùn)斥學(xué)生、不冷落學(xué)生、不隨意當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生。

第三,從教師勞動(dòng)對(duì)象特點(diǎn)出發(fā),強(qiáng)調(diào)贊賞。作為教師,時(shí)刻不要忘記,我們面對(duì)的是成長(zhǎng)中的、脆弱的、可塑性很大的未成年人,因此一定要做到:贊賞每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好,贊賞每個(gè)學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的成績(jī),贊賞每個(gè)學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的良好的愿望,贊賞每個(gè)學(xué)生對(duì)教科書(shū)的質(zhì)疑、對(duì)教師授課知識(shí)的質(zhì)疑以及對(duì)學(xué)生自己的超越。

第四,在對(duì)待教與學(xué)的關(guān)系上,強(qiáng)調(diào)幫助?!敖獭钡哪康脑谟诖龠M(jìn)“學(xué)”。教師的職責(zé)不是照本宣科地傳授書(shū)本知識(shí),而是要結(jié)合書(shū)本知識(shí)的傳授和學(xué)生特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫助。幫助學(xué)生確立能夠達(dá)到的目標(biāo),幫助學(xué)生根據(jù)所處環(huán)境尋找、選擇、充分利用學(xué)習(xí)資源,幫助學(xué)生設(shè)計(jì)適合自己的恰當(dāng)有效的學(xué)習(xí)方式,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值,幫助學(xué)生營(yíng)造和維持學(xué)習(xí)過(guò)程中積極的心理氛圍,幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行科學(xué)客觀評(píng)價(jià),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和潛能。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。做真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者、愛(ài)的踐行者,這個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)又被賦予時(shí)代內(nèi)涵的命題,將鞭策和激勵(lì)我正在教育崗位上工作的人。力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)生愛(ài)戴、人民滿(mǎn)意的教師。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇七

近年來(lái),勞動(dòng)教育活動(dòng)在學(xué)校教育中得到了越來(lái)越多的重視。通過(guò)積極參與勞動(dòng),學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中得到了鍛煉和成長(zhǎng),體驗(yàn)到了勞動(dòng)的重要性和意義。在我學(xué)校的勞動(dòng)教育活動(dòng)中,我深切感受到了勞動(dòng)的意義,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),并從中受益匪淺。以下是我對(duì)參與勞動(dòng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先,在勞動(dòng)教育活動(dòng)中,我深切體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。在一次植樹(shù)活動(dòng)中,我被分到了挖坑的任務(wù)。一開(kāi)始,我覺(jué)得挖個(gè)坑應(yīng)該很簡(jiǎn)單,但實(shí)際行動(dòng)起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不容易。每挖一下土,手就會(huì)酸痛,汗水也會(huì)不斷地濕透我的衣服。但是,看著坑里越來(lái)越多的樹(shù)苗,我的心里卻充滿(mǎn)了喜悅和成就感。通過(guò)這次活動(dòng),我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和成果,更加明白了勞動(dòng)的重要性并且愿意積極參與其中,用我自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

其次,在勞動(dòng)教育活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。在照料花草的活動(dòng)中,我們小組被分成了幾個(gè)小隊(duì),每個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)一片花草。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)于植物的需求和照料方法了解得很少,而且有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)敷衍了事的情況,這樣很容易影響花草的生長(zhǎng)。所以,我主動(dòng)帶領(lǐng)小隊(duì)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和交流,共同解決遇到的問(wèn)題。我告訴他們,只有我們團(tuán)結(jié)合作、共同努力,才能更好地照料好花草。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng),我學(xué)會(huì)了與他人合作、互相幫助,使我更好地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,也更好地理解了團(tuán)隊(duì)的力量。

第三,勞動(dòng)教育活動(dòng)讓我收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在一次志愿者活動(dòng)中,我被派去當(dāng)一名小組的志愿者負(fù)責(zé)人,帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)槔先颂峁┓?wù)。這是我第一次擔(dān)任這個(gè)崗位,我面臨著很多挑戰(zhàn)和困難。但是,通過(guò)實(shí)踐和努力,我慢慢適應(yīng)了這個(gè)角色,并且學(xué)會(huì)了如何組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員,更好地完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅提升了自己的組織能力和溝通能力,也意識(shí)到了自己的潛力和能力的重要性。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的累積讓我對(duì)自己更加有了信心,也更加明白了勞動(dòng)教育的價(jià)值。

第四,在勞動(dòng)教育活動(dòng)中,我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)與成長(zhǎng)。勞動(dòng)活動(dòng)中的勞動(dòng)是與生活和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的,它能讓人感受到與生活真實(shí)接觸的快樂(lè)。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng),我看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也更加明白了成功背后的辛勤和汗水。與此同時(shí),勞動(dòng)教育活動(dòng)也激發(fā)了我的求知欲和創(chuàng)造力,讓我不斷地學(xué)習(xí)和探索。勞動(dòng)的快樂(lè)與成長(zhǎng)使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望和動(dòng)力,讓我愿意更加努力地為夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗。

最后,勞動(dòng)教育活動(dòng)讓我明白了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系。勞動(dòng)教育活動(dòng)讓我明白,每個(gè)人都有自己的價(jià)值,每個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)都能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。我決心在今后的工作還中,更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì),為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。實(shí)踐讓我更加明白自己對(duì)于社會(huì)的重要性,也讓我更加珍惜自己的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和責(zé)任。

總結(jié)起來(lái),參與勞動(dòng)教育活動(dòng)是一次難忘的體驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻感受到勞動(dòng)的重要性,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)與成長(zhǎng),并明白了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系。勞動(dòng)教育活動(dòng)不僅讓我意識(shí)到了自己的潛力和能力,也讓我更加堅(jiān)定了為夢(mèng)想而奮斗的信念。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揮勞動(dòng)所帶來(lái)的積極影響,為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇八

近期,全行開(kāi)展了案件警示教育活動(dòng),主要通過(guò)集中培訓(xùn)、自學(xué)等形式開(kāi)展崗位規(guī)范和業(yè)務(wù)流程教育,學(xué)習(xí)《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為管理指引》、《安徽農(nóng)村商業(yè)銀行系統(tǒng)工作人員違規(guī)行為處理辦法》、《安徽農(nóng)村商業(yè)銀行系統(tǒng)案件問(wèn)責(zé)工作管理實(shí)施規(guī)定》、《安徽農(nóng)商銀行系統(tǒng)“控風(fēng)險(xiǎn)、嚴(yán)問(wèn)責(zé)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)制度匯編》,信貸、存款、票據(jù)、同業(yè)和電子銀行等領(lǐng)域相關(guān)管理制度,以及員工行為守則和員工行為管理辦法等,組織觀看了警示教育片,通報(bào)典型案件案例和案件查處情況,深刻剖析違規(guī)違法案件產(chǎn)生的原因及危害,案明紀(jì)、以案釋法。

活動(dòng)期間,支行按照規(guī)定要求,組織開(kāi)展了以介紹我行近期相關(guān)違規(guī)、差錯(cuò)案例為基本內(nèi)容的警示教育課,通過(guò)警示教育課,廣大員工從不同方面、不同角度看到了違規(guī)操作的危害,對(duì)開(kāi)展本次案件警示教育活動(dòng)有了更深層的認(rèn)識(shí)。

支行將警示教育學(xué)習(xí)資料統(tǒng)一配發(fā)到各網(wǎng)點(diǎn),要求利用每日晨會(huì)以及其他集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),對(duì)資料進(jìn)行深學(xué)、細(xì)學(xué),同時(shí)要求全體員工撰寫(xiě)學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)。

銀行也要經(jīng)常對(duì)員工開(kāi)展警示教育,定期進(jìn)行員工排查,及時(shí)掌握員工的思想和行為動(dòng)態(tài),將案件隱患消滅在萌芽狀態(tài),強(qiáng)化合規(guī)經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作意識(shí),培育合規(guī)文化。不斷強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理者和員工的合規(guī)經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作意識(shí),做到人人主動(dòng)合規(guī),事事處處合規(guī),逐步培育和形成良好的合規(guī)文化。

讓我們從一點(diǎn)一滴做起,培育高尚的心靈,遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪,做到廉潔從業(yè)守規(guī)操作,在本職崗位上認(rèn)真履行自己的使命,以務(wù)實(shí)的精神,廉潔的作風(fēng)、正義的形象、優(yōu)良的業(yè)績(jī)共同創(chuàng)造農(nóng)商銀行新明天。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇九

如何以開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為重要契機(jī),把“為民、務(wù)實(shí)、清廉”良好形象落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中,落實(shí)到干好本職工作上。結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作的新形勢(shì)、新任務(wù),研究解決文山質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法工作當(dāng)前存在的行政執(zhí)法隊(duì)伍思想波動(dòng)大,行政執(zhí)法工作潛在責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)大,行政執(zhí)法環(huán)境不通暢,行政執(zhí)法隊(duì)伍自身水平不高,行政執(zhí)法領(lǐng)域不寬等問(wèn)題,全面提升質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法隊(duì)伍的能力、素質(zhì),是擺在我們面前的重要任務(wù)。

一是要加強(qiáng)職業(yè)道德和社會(huì)公德教育,引入發(fā)動(dòng)好質(zhì)監(jiān)大文化建設(shè)理念,注重業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)、法律素質(zhì)的提升,增強(qiáng)質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法隊(duì)伍的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),大興學(xué)習(xí)之風(fēng),規(guī)范執(zhí)法行為,不斷提高行政執(zhí)法人員政治素質(zhì),激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。

二是要加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造良好氛圍。充分發(fā)揮新聞媒體作用,大力宣貫國(guó)務(wù)院《質(zhì)量發(fā)展綱要》,宣傳產(chǎn)品質(zhì)量法律法規(guī),宣傳質(zhì)量安全知識(shí),對(duì)廣大群眾開(kāi)展質(zhì)量普及教育,提高社會(huì)質(zhì)量意識(shí),拓寬人民群眾的反映訴求,營(yíng)造人人參與質(zhì)量管理和監(jiān)督的良好氛圍。

三是隨著科技進(jìn)步,不法分子制假造劣的手段也日益現(xiàn)代化、科學(xué)化、隱蔽化。必須有效提升質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法隊(duì)伍的綜合能力,特別是提升法律法規(guī)條文的理解能力、提升識(shí)別假冒偽劣產(chǎn)品的能力、提升依法調(diào)查取證的能力、提升行政執(zhí)法文書(shū)的制作能力和提升案件控制能力。不斷拓寬行政執(zhí)法業(yè)務(wù)知識(shí)面,有效緩沖業(yè)務(wù)不精的工作壓力,提高工作自信度。

四是要健全監(jiān)督機(jī)制,提高稽查工作透明度。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,在嚴(yán)格落實(shí)管轄、受理、檢查、立案、調(diào)查、審理、告知、執(zhí)行等程序的前提下,逐步對(duì)行政執(zhí)法工作加以規(guī)范。設(shè)立投訴舉報(bào)箱,自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督,加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法過(guò)程的監(jiān)督。同時(shí),自覺(jué)抵制行政處罰中的“人情案”、違返“自由栽量權(quán)”等歪風(fēng)邪氣,有效維護(hù)法律尊嚴(yán)和執(zhí)法工作的嚴(yán)肅性。

五是要整合內(nèi)外資源,強(qiáng)化質(zhì)監(jiān)執(zhí)法打假水平。以;“12365”投訴舉報(bào)中心為依托,在受理社會(huì)各界投訴舉報(bào)的同時(shí),全方位、多方式、多渠道獲取、收集線(xiàn)索,廣泛整合內(nèi)外信息資源,加強(qiáng)與公安、工商、食藥、新聞媒體等部門(mén)的聯(lián)系溝通渠道,切實(shí)開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法工作,真正發(fā)揮好執(zhí)法打假作用,切實(shí)贏得群眾對(duì)打假工作的廣泛支持,彰顯質(zhì)監(jiān)執(zhí)法打假的影響力,使行政執(zhí)法工作的整體效能進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

我將以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容,嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,結(jié)合自己的本職工作,以更加昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),更加飽滿(mǎn)熱情的工作干勁,更加求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)向單位交上一份滿(mǎn)意的答卷。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十

為切實(shí)有效地落實(shí)案件防范工作,杜絕案件頻發(fā)和違規(guī)經(jīng)營(yíng)有禁不止的嚴(yán)峻形式,根據(jù)省聯(lián)社關(guān)于在全省農(nóng)村信用社范圍內(nèi)開(kāi)展典型案例警示教育活動(dòng)的通知精神,在xx信用社的統(tǒng)一安排組織下,我積極認(rèn)真地投入到此次活動(dòng)中去?,F(xiàn)根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合自身工作實(shí)際談一下心得體會(huì)。

二0xx年十月二十五日xx信用社召開(kāi)了典型案例警示教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),會(huì)上組織學(xué)習(xí)了xx市信用聯(lián)社及xx信用社關(guān)于此次活動(dòng)的實(shí)施方案和安排意見(jiàn),同時(shí)對(duì)我省四起農(nóng)村信用社典型案例進(jìn)行了通報(bào)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)得知,這四起案件發(fā)生的原因,一是因?yàn)榛局贫葓?zhí)行不力,主要表現(xiàn)為一方面是對(duì)基本制度不清楚不知道怎樣做,另一方面是在具體工作中有章不循違章操作,導(dǎo)致崗位間相互監(jiān)督制約不到位,防范意識(shí)不強(qiáng),內(nèi)控制度形同虛設(shè),給違規(guī)行為留有可乘之機(jī)。另一個(gè)重要原因是管理和監(jiān)督部門(mén)履職不到位,管理部門(mén)對(duì)職工的教育管理松懈,一是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,二是缺乏對(duì)員工的思想政治教育工作,同時(shí)對(duì)具體工作安排不當(dāng)。各級(jí)監(jiān)督部門(mén)監(jiān)督不到位工作不落實(shí),對(duì)應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題未發(fā)現(xiàn),監(jiān)督流于形式未按規(guī)定程序操作,從而使違規(guī)行為輕易得逞。

案件發(fā)生后雖然對(duì)直接責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了相應(yīng)的責(zé)任追究,使其受到相應(yīng)處罰,但也給信用社造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失,同時(shí)對(duì)農(nóng)村信用社的聲譽(yù)和形象也帶來(lái)了巨大損害。

十月二十六日至十月一日,我又通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué),對(duì)會(huì)計(jì)、出納、信貸等基本制度以及《xx省農(nóng)村信用社稽核處罰辦法(試行)》、《xx省農(nóng)村信用社工作人員違規(guī)行為處罰辦法(試行)》等規(guī)章制度進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣一方面對(duì)基本制度更加熟悉了才能確保正確執(zhí)行,知道該怎樣做,另一方面也清楚如不嚴(yán)格執(zhí)行制度會(huì)有什么樣的結(jié)果,知道什么不能做。從而使自已更加明確崗位職責(zé)和崗位責(zé)任。并認(rèn)識(shí)到對(duì)同事之間的關(guān)心幫助的正確理解是必須堅(jiān)持原則按制度辦事,工作不能掉以輕心,否則害人害已。

我所從事的是分社主任崗位工作同時(shí)兼任企業(yè)信貸員崗位工作,通過(guò)典型案例警示教育活動(dòng)我更加清楚自已工作責(zé)任的重大。結(jié)合自身工作實(shí)際,我將認(rèn)真吸取深刻教訓(xùn)做好以下幾項(xiàng)工作:

高度重視職工思想道德教育工作,充分發(fā)揮思想政治工作的強(qiáng)大作用,嚴(yán)格要求自已,帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。以先進(jìn)典型事例對(duì)職工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育,有針對(duì)性地對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣進(jìn)行剖析,并加以正確引導(dǎo),宏揚(yáng)積極向上的生活和工作態(tài)度。關(guān)心職工生活工作中的困難和異常情況,及時(shí)把握思想動(dòng)態(tài),幫助其解決實(shí)際困難,不能解決的積極向上反映,爭(zhēng)取解決,多與他們溝通交流形成共識(shí),要珍惜自已的工作和幸福的生活。正確對(duì)待業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與風(fēng)險(xiǎn)防范的關(guān)系,加強(qiáng)法律紀(jì)律教育,以正反兩方面事例來(lái)教育職工,使其認(rèn)識(shí)到違規(guī)行為的嚴(yán)重后果,意識(shí)到嚴(yán)格按章辦事就是保護(hù)自已愛(ài)護(hù)同事,增強(qiáng)防范風(fēng)險(xiǎn)的自覺(jué)性。

要通過(guò)如以會(huì)代訓(xùn)、檢查輔導(dǎo)等多種形式對(duì)基本制度和操作規(guī)程進(jìn)行經(jīng)常性地學(xué)習(xí),切實(shí)解決不規(guī)范操作和亂操作現(xiàn)象,對(duì)上級(jí)的規(guī)章制度和要求及時(shí)傳達(dá)到每一個(gè)員工,提高全員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

首先應(yīng)樹(shù)立“嚴(yán)是愛(ài),寬是害”的思想,重視管理出效益的作用,從嚴(yán)要求,從嚴(yán)管理。事實(shí)告訴我們加強(qiáng)檢查監(jiān)督是確保各項(xiàng)規(guī)章制度有效執(zhí)行的重要保證,人的自覺(jué)性需要培養(yǎng),要養(yǎng)成自覺(jué)執(zhí)行制度的習(xí)慣,就需要切實(shí)有效的督促檢查,重點(diǎn)對(duì)基本制度的堅(jiān)持等簿弱環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,認(rèn)真落實(shí)“周一查人,周五查庫(kù)”制度,并不定期對(duì)具體操作進(jìn)行抽查,對(duì)有章不循違章操作者一視同仁,予以當(dāng)面指出,同時(shí)按規(guī)定對(duì)相關(guān)責(zé)任人從嚴(yán)給予處罰,該上報(bào)的堅(jiān)決上報(bào),決不手軟,并督促整改,維護(hù)紀(jì)律制度的嚴(yán)肅性,促使真正發(fā)揮崗位間的監(jiān)督制約作用。按照具體情況認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理措施,依法合規(guī)經(jīng)營(yíng),積極履行崗位職責(zé),正確行使權(quán)力,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的工作積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性。不斷完善內(nèi)控制度,逗硬落實(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制。

但案件防范工作是一項(xiàng)艱巨而又長(zhǎng)期的工作,在經(jīng)后的工作中也會(huì)有一些新的變化,我將以“警鐘長(zhǎng)鳴,重在堅(jiān)持”八個(gè)字時(shí)刻提醒自已,保持清醒的頭腦和認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)恪盡職守,真正將典型案例警示教育活動(dòng)成效落實(shí)到具體工作去。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

勞動(dòng)教育是一項(xiàng)重要而必要的教育活動(dòng),它能夠幫助學(xué)生增強(qiáng)動(dòng)手能力、培養(yǎng)勤勞意識(shí),增進(jìn)興趣愛(ài)好,形成健康的人格特質(zhì)。近期,我校開(kāi)展了一次精彩紛呈的勞動(dòng)教育活動(dòng),我深有感觸。在這次活動(dòng)中,我收獲頗豐,以下為我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先,勞動(dòng)教育活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。通過(guò)此次活動(dòng),我親身參與到實(shí)際的勞動(dòng)工作中,體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和費(fèi)力,使我對(duì)他人辛勤勞動(dòng)的付出有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。不僅如此,我還意識(shí)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣所在。雖然勞動(dòng)過(guò)程中汗水濕透了我的襯衣,但看到自己的努力成果,我感到滿(mǎn)足和快樂(lè)。這次活動(dòng)讓我明白了,只有通過(guò)勞動(dòng),才能真正感受到工作的價(jià)值和意義。

其次,勞動(dòng)教育活動(dòng)幫助我提高了動(dòng)手能力。勞動(dòng)不僅是一種意識(shí)和態(tài)度,更是一種技能。通過(guò)參與勞動(dòng)教育活動(dòng),我學(xué)到了許多實(shí)用的技巧,如修理自行車(chē)、種植花草、烹飪美食等。這些親身實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)讓我掌握了一些基本的生活技能,提高了自己的動(dòng)手能力。這對(duì)我以后的生活將非常有幫助,無(wú)論是處理生活瑣事還是解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我都能夠獨(dú)立自主地完成。通過(guò)勞動(dòng)教育活動(dòng),我明白了動(dòng)手能力的重要性,以及它對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)的積極意義。

再次,勞動(dòng)教育活動(dòng)讓我培養(yǎng)了勤勞意識(shí)。勤勞是人們?cè)趧趧?dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的一種態(tài)度和品質(zhì)。在這次活動(dòng)中,我親身經(jīng)歷到了勤勞的重要性。每天起早貪黑,辛苦努力地工作,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),我明白了只有通過(guò)付出努力,才能獲得回報(bào)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加注重培養(yǎng)勤勞的品質(zhì),不怕吃苦,不怕辛勞,用勤奮和毅力來(lái)追求自己的目標(biāo)。

此外,勞動(dòng)教育活動(dòng)促進(jìn)了我興趣愛(ài)好的培養(yǎng)。在如今快節(jié)奏的社會(huì)中,我們常常忽略了對(duì)自己興趣和愛(ài)好的培養(yǎng)。然而,在勞動(dòng)教育活動(dòng)中,我們有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的工作內(nèi)容,了解到自己的興趣所在。通過(guò)與同學(xué)們合作,我發(fā)現(xiàn)了自己喜歡植物的種植與護(hù)理。我喜歡看著種子發(fā)芽,根莖生長(zhǎng),植物枝繁葉茂。

這對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅僅是一種興趣,更是一種樂(lè)趣。因此,我決定將來(lái)繼續(xù)培養(yǎng)自己的植物護(hù)理技能,將其發(fā)展成為我未來(lái)的一個(gè)愛(ài)好。

最后,勞動(dòng)教育活動(dòng)對(duì)我的人格特質(zhì)的形成起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)勞動(dòng),我不僅鍛煉了自己的意志和決心,更培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。在這次活動(dòng)中,每個(gè)人負(fù)有自己的責(zé)任,都要為活動(dòng)的順利進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作和相互依賴(lài)的精神在我們之間形成并發(fā)揮作用。這次活動(dòng)讓我懂得了在集體中相互配合、相互幫助的重要性。

總的來(lái)說(shuō),勞動(dòng)教育活動(dòng)對(duì)于我們學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用。通過(guò)參與勞動(dòng)教育活動(dòng),我深刻理解到了勞動(dòng)的重要性,提高了動(dòng)手能力,培養(yǎng)了勤勞意識(shí),發(fā)展了興趣愛(ài)好,形成了健康的人格特質(zhì)。希望學(xué)校能夠繼續(xù)開(kāi)展這樣的活動(dòng),讓更多的同學(xué)能夠從中受益,發(fā)揮出自己的潛力和才能。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

在日常生活中,為了養(yǎng)成幼兒善于觀察的好習(xí)慣,在班內(nèi)的自然角里,我引導(dǎo)幼兒觀察各種植物的形態(tài)、種子發(fā)芽、苗兒成長(zhǎng)以及小蝌蚪先長(zhǎng)出兩條后腿然后長(zhǎng)出兩條前腿、小尾巴慢慢不見(jiàn)了的生長(zhǎng)過(guò)程。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),讓幼兒關(guān)注到身邊的一些自然現(xiàn)象:柳樹(shù)從發(fā)出嫩綠嫩綠的小芽到柳絮飛揚(yáng),知道植物發(fā)芽是春天來(lái)臨的主要標(biāo)志之一。并提醒幼兒注意到天氣的變化,以及為什么會(huì)刮風(fēng)、下雨等等,通過(guò)這些日常的觀察活動(dòng),有目的地讓幼兒感知一些自然現(xiàn)象和自然規(guī)律,體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)自然界的變化和奇妙。

當(dāng)孩子們能夠積極主動(dòng)地去觀察周?chē)挛锖同F(xiàn)象的時(shí)候,教師就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們身邊有許多幼兒感興趣的事,教師要關(guān)注幼兒的興趣,積極組織活動(dòng),引導(dǎo)他們?nèi)フ_認(rèn)識(shí),并鼓勵(lì)幼兒全身心地參與到活動(dòng)中去,使之從中獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。如:孩子們對(duì)種在自然角中的大白菜非常感興趣。于是,我組織了一次科學(xué)活動(dòng)――《有營(yíng)養(yǎng)的大白菜》,活動(dòng)之前,我請(qǐng)幼兒在日常生活中了解各種各樣用白菜制作的食品?;顒?dòng)中,孩子們回憶并說(shuō)出了平時(shí)見(jiàn)過(guò)的許多種白菜制作的食品。在隨后的認(rèn)識(shí)白菜和剝白菜葉子的環(huán)節(jié)中,孩子們利用了多種感官對(duì)大白菜的外形特征及特點(diǎn)進(jìn)行了觀察、體驗(yàn)和探究。雖然,在我們的生活中,白菜是那么的普通和常見(jiàn),但是在平時(shí),又有幾個(gè)孩子摸過(guò)它、探究過(guò)它呢?因此,在活動(dòng)中,我設(shè)計(jì)了剝白菜葉子這個(gè)環(huán)節(jié),就是為孩子提供一個(gè)親自動(dòng)手來(lái)探索的機(jī)會(huì)。在探索中,孩子們發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于白菜的秘密,比如:白菜葉子比較脆,白菜里面有點(diǎn)白,外面有點(diǎn)綠,越往里面葉子越小等等。最后我們還把剝下來(lái)的白菜葉子一起送到了食堂,讓孩子們體驗(yàn)到了參與勞動(dòng)的光榮和喜悅?!队袪I(yíng)養(yǎng)的大白菜》這個(gè)活動(dòng),教學(xué)內(nèi)容看起來(lái)比較普通,但是孩子卻能從中受益,使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)。通過(guò)認(rèn)識(shí)有營(yíng)養(yǎng)的大白菜――這種我們平時(shí)最常見(jiàn)的蔬菜,激發(fā)了幼兒對(duì)周?chē)挛锏暮闷嫘募疤骄康挠?/p>

最常見(jiàn)的事,往往是最容易忽視的事。教師應(yīng)關(guān)注幼兒的興趣,因勢(shì)利導(dǎo),滿(mǎn)足孩子的需要,而不是帶著成人的偏見(jiàn),來(lái)阻擋孩子們的興趣。

孩子天性好奇、好問(wèn)。幼兒的科學(xué)教育,應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒在日常生活中提出的各種問(wèn)題。赫胥黎說(shuō)過(guò):“假如由于提出了一些愚蠢的問(wèn)題,而沒(méi)有遭到斥責(zé)和阻止,一個(gè)幼兒在智力上的求知欲就會(huì)是無(wú)限的;他也肯定會(huì)慢慢地而又穩(wěn)固地積累知識(shí),并采用提問(wèn)這種方法來(lái)發(fā)展思考能力?!币虼?,我注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一種鼓勵(lì)提問(wèn)的氛圍,并引起幼兒對(duì)自己?jiǎn)栴}的探究,為他們解決這些問(wèn)題創(chuàng)設(shè)條件。例如:我在自然角建立了觀察記錄本,目的是讓幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)地觀察、發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題。孩子們每天都在認(rèn)真地記錄著植物的生長(zhǎng)變化情況。但是,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)幼兒雖然能觀察到植物的生長(zhǎng)變化,但是主動(dòng)提出問(wèn)題的孩子卻很少。孩子如果不能把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題表達(dá)出來(lái),就很可能錯(cuò)過(guò)了進(jìn)一步探索的機(jī)會(huì),于是我就鼓勵(lì)幼兒相互交流自己的發(fā)現(xiàn),并提出問(wèn)題,果然收到了比較好的效果。比如:有的孩子觀察到蒜種在土里和水中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,它們的生長(zhǎng)情況發(fā)生了很大不同,便問(wèn)到:“為什么種在土中的蒜和種在水中的蒜長(zhǎng)得不一樣高呢?”這一問(wèn)題引發(fā)了幼兒對(duì)植物生長(zhǎng)的好奇和探究活動(dòng)。又有的孩子觀察到了小麥的須根和大豆的植根,問(wèn):“看,都是根,它們?cè)趺撮L(zhǎng)得不像呢?植物的根有什么用處?”小朋友便你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)。這樣,一個(gè)關(guān)于“根”的活動(dòng)便產(chǎn)生了。孩子們通過(guò)翻閱圖書(shū)、上網(wǎng)查找資料、做實(shí)驗(yàn)、討論如何為植物澆水、施肥等一系列活動(dòng)尋找到了問(wèn)題的答案,并充分體驗(yàn)到了解決問(wèn)題的過(guò)程。

變幻莫測(cè),奧妙無(wú)窮的大自然就是幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的最佳場(chǎng)所。大自然帶給我們的風(fēng)、雪、霧、雨……都是送給孩子們最好的禮物。孩子們用它們做游戲――堆雪人、打雪仗、放風(fēng)箏、玩泥巴……感受、體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)著自然界的變化和奇妙。幼兒這些親近大自然的方式是一種天性和本能的表現(xiàn),我們應(yīng)該尊重幼兒的這種本能、興趣和需要,讓他們?cè)谂c自然的接觸中充分地表達(dá)、表現(xiàn)。在班里,當(dāng)有的孩子說(shuō)起在農(nóng)村爺爺奶奶家能快樂(lè)地玩泥巴時(shí),很多孩子都投去了羨慕的目光。于是我就組織了一次以科學(xué)為主的綜合活動(dòng)――《玩泥巴》,我和孩子們一起做“捏泥人”的游戲,并用各種各樣的方式探索和發(fā)現(xiàn)泥土中蘊(yùn)藏的奧秘。我們一起用小水桶打水和泥,感知泥土的特性以及含水與泥土濕度之間的關(guān)系。孩子們活好泥后,又用找到的樹(shù)枝、樹(shù)葉、石子等天然材料做成了工藝花瓶、好吃的`水果、風(fēng)味點(diǎn)心、泥娃娃、可愛(ài)的小動(dòng)物等等各種造型,并自發(fā)的玩著各種富有想象力的游戲,這些都是孩子們創(chuàng)造力的表現(xiàn)。整個(gè)活動(dòng)自始至終都以游戲的形式進(jìn)行,孩子們從中充分體驗(yàn)到了接觸大自然的樂(lè)趣,獲得了有關(guān)泥土的知識(shí),發(fā)展了探索和創(chuàng)造能力。

愿我們多利用身邊的事物和現(xiàn)象,從孩子們的關(guān)注點(diǎn)和興趣出發(fā),把他們引上科學(xué)探究之路。讓每個(gè)孩子都真真切切地感受到:科學(xué)并不遙遠(yuǎn),科學(xué)就在身邊。為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,成長(zhǎng)為具有良好科學(xué)素養(yǎng)的新一代打下必要的基礎(chǔ)。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

近段時(shí)間,通過(guò)參加多種形式的司法廉潔教育活動(dòng),使我充分認(rèn)識(shí)到了廉潔對(duì)于一名干警和法院的重要意義。

首先通過(guò)學(xué)習(xí),意識(shí)到應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的'人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,端正思想作風(fēng),提升思想境界,本著對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)自我負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)思想覺(jué)悟教育,不斷強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)。

其次通過(guò)學(xué)習(xí),知道自己作為一名新進(jìn)的公務(wù)員更應(yīng)嚴(yán)格自律,要時(shí)時(shí)處處要用紀(jì)律和法律約束警示自己,在任何時(shí)候、任何情況下都能保持清醒的頭腦,時(shí)刻牢記慎獨(dú)慎微的箴言,管住自己。應(yīng)該大力弘揚(yáng)克勤克儉的美德,在艱苦奮斗這個(gè)問(wèn)題上保持高度的自覺(jué)性。做到自重、自省、自警、自勵(lì),清清白白從政,踏踏實(shí)實(shí)干事,堂堂正正做人。

最后通過(guò)學(xué)習(xí),明白做好廉潔要持之以恒,自律終身。因此,我要在思想上做到警鐘長(zhǎng)鳴,在行動(dòng)上做到防微杜漸,時(shí)時(shí)廉潔自律樹(shù)立形象,處處以身作則當(dāng)好表率,通過(guò)認(rèn)真踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,真正做到不辜負(fù)黨的期望,不辜負(fù)人民,將廉潔自律堅(jiān)持到底,始終維護(hù)廉潔的良好形象。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十四

校園里開(kāi)展安全教育,教師在開(kāi)展的過(guò)程中有哪些心得呢?下面是由小編為大家整理的“校園開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

心得體會(huì)。

20xx”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我校開(kāi)展了大學(xué)生安全教育,盡可能的減少意外等事故的發(fā)生。以下是對(duì)我校具體措施的總結(jié)與心得:

學(xué)校采取有效措施,加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生的教育力度。在教學(xué)上,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中,都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容,適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,從而形成對(duì)安全工作重要性的共識(shí)和公眾輿論,以利于安全教育與教學(xué)活動(dòng)、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái),使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國(guó)家安全,網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識(shí),也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法,提高警惕,加強(qiáng)防范,珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。此外,由各班班主任主持開(kāi)展安全教育的主題班會(huì),明確安全教育的重要性,使同學(xué)們從根本上認(rèn)識(shí)到安全教育的重大意義。

各班班主任采取實(shí)踐活動(dòng),積極到本班學(xué)生各個(gè)宿舍查看,了解學(xué)生具體情況,對(duì)安全檢查不合格的同學(xué)做出具體要求,盡可能的改善宿舍安全情況。具體的對(duì)宿舍衛(wèi)生、刀具管治、亂接亂拉電線(xiàn)、違章使用電器以及電腦的安全使用等問(wèn)題進(jìn)行了嚴(yán)格檢查,保證學(xué)生的生活安全。

班級(jí)開(kāi)展安全教育與實(shí)踐活動(dòng)。本班班委通過(guò)班級(jí)討論,決定對(duì)班級(jí)安全教育進(jìn)行實(shí)踐。其一,由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件,針對(duì)事態(tài)嚴(yán)重性向全班同學(xué)進(jìn)行安全教育;其二,由于進(jìn)入夏季,隨著天氣的炎熱,為了避免流行病、傳染病等各種衛(wèi)生安全問(wèn)題的出現(xiàn),嚴(yán)格衛(wèi)生要求,加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生打掃,尤其對(duì)將食物帶入教室,亂扔垃圾等問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)格處理,改善班級(jí)衛(wèi)生狀況,為大家營(yíng)造安全、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;其三,盡力了解同學(xué)具體情況,增加與同學(xué)之間的交流,有助于了解到同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上存在的問(wèn)題以及同學(xué)之間的矛盾,努力加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通,用最好的方法解決問(wèn)題,避免不必要的事情發(fā)生;其四,積極發(fā)揮本班心理委員的作用,在適當(dāng)情況下與同學(xué)溝通交流,面對(duì)炎熱的季節(jié)以及期末考的壓力,使同學(xué)能夠用輕松的狀態(tài)、良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的困難與挫折,這也從另一個(gè)方面為大學(xué)生安全教育作了保證;其五,開(kāi)展班級(jí)娛樂(lè)活動(dòng),放松身心,減少煩躁感,不僅能夠使大家享受生活,而且能夠從心理上消除陰影,避免安全問(wèn)題的發(fā)生。

大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活緊密相連,我們必須認(rèn)真對(duì)待安全教育,把安全教育落到實(shí)處,盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生,為我們的生活與學(xué)習(xí)營(yíng)造更好的環(huán)境,創(chuàng)建和諧校園。

通過(guò)安全教育學(xué)習(xí),使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我們平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。

教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

作為學(xué)校的一線(xiàn)教師,對(duì)學(xué)校可能發(fā)生的安全事故要有充分了解,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。開(kāi)展各種各樣的教育活動(dòng),利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、安全教育課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識(shí)和技能教育。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。使學(xué)生對(duì)安全事故有充分的認(rèn)識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度。家校聯(lián)系,保障安全。隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)。

總之,只要我們每一位教師都來(lái)關(guān)心學(xué)校的安全工作,社會(huì)治安機(jī)關(guān)大力支持,留心每一處安全隱患,真正做安全教育工作的有心人,我們的下一代就能健康成長(zhǎng),學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行。

加強(qiáng)校園安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù),我們必須把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。強(qiáng)化安全意識(shí),嚴(yán)格管理,牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則;時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,毫不松懈,切實(shí)地做好學(xué)校安全工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,為做好教育、教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)參加全國(guó)中小學(xué)、幼兒園校(園)長(zhǎng)安全管理遠(yuǎn)程培訓(xùn),現(xiàn)結(jié)合我校安全工作,談一些個(gè)人看法:

要抓意識(shí),始終繃緊校園安全這條弦。校園安全事故往往具有不可預(yù)見(jiàn)性、突發(fā)性、群體性,你不知道它會(huì)在什么時(shí)候,以什么方式出現(xiàn),而且,一旦發(fā)生,就會(huì)產(chǎn)生傷害性的后果,給師生安全、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響。

雖然近年來(lái),校園安全事故中,由學(xué)校負(fù)直接安全責(zé)任的事件不多,但是涉及學(xué)校管理缺失,教育缺位的問(wèn)題還是存在的。部分事件中的家長(zhǎng)就是抓住這一點(diǎn),提出高額索賠要求,處理過(guò)程被動(dòng),處理難度加大,有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪(fǎng)等惡性事件。

意識(shí)這一道“籬笆”如果一不扎緊,事故這匹“狼”就會(huì)乘虛而入。在任何時(shí)候,校長(zhǎng)始終抓住“安全意識(shí)”這條弦,不僅要抓師生的安全意識(shí),更要把自己擺進(jìn)去,抓自己的安全意識(shí),只有切實(shí)提高自己的安全意識(shí),才能真正把安全工作放在管理的第一位,才會(huì)在考慮學(xué)校管理的時(shí)候,在實(shí)施教育教學(xué)行為的時(shí)候,站在安全的角度多想一步。

為了進(jìn)一步做好安全工作,我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,在安全教育工作中,我校認(rèn)真實(shí)施“一把手”工程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管副校長(zhǎng)具體抓,學(xué)校政教處、保衛(wèi)科以及各部門(mén)、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。建立健全安全工作制度,做到分工明確,責(zé)任到人,安全工作時(shí)時(shí)有人抓,處處有人管。

制度保證措施到位。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。校長(zhǎng)、書(shū)記對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé)。學(xué)校政教處、保衛(wèi)科、教務(wù)處等職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人都有自己的明確的安全工作責(zé)任。

我們教師的安全工作責(zé)任是:

(1)認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)和安全防火有關(guān)政策、法令及本校各項(xiàng)制度,對(duì)本班的各項(xiàng)安全管理和防火工作負(fù)責(zé)。

(2)結(jié)合學(xué)科、班級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

(3)上課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對(duì)無(wú)故不到者應(yīng)及時(shí)通知班主任或家長(zhǎng),課堂上教師不得中途離開(kāi)教室。

(4)課間要注意觀察學(xué)生行為動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。

(5)在計(jì)算機(jī)室、實(shí)作室及教室上課,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,防止學(xué)生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。

簽訂。

責(zé)任書(shū)。

學(xué)校與處室和班主任、教師層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)每年“五一”、“十一”等長(zhǎng)假前后學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任將安全教育工作列為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

不斷完善學(xué)校安全工作。

規(guī)章制度。

建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制,以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班、值周值勤、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度嚴(yán)禁私自利用節(jié)假日辦班招生,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步、安全第一的原則對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全教育工作。學(xué)校除開(kāi)設(shè)安全、健康課程外,還定期開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng),如:青少年自救自護(hù)知識(shí)講座,傳染病的預(yù)防與治療櫥窗專(zhuān)刊,健康法制小報(bào),主題班會(huì)等,取得了良好的教育效果。

抓教育,人人學(xué)會(huì)安全防衛(wèi)技能普及安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高防范能力,既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長(zhǎng)需求,也是消除安全隱患,防范安全故的現(xiàn)實(shí)需求。從一些國(guó)內(nèi)的火災(zāi)新聞報(bào)到中可以發(fā)現(xiàn),我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國(guó)外比是相當(dāng)欠缺的,911事件中,在有限時(shí)間內(nèi),大樓內(nèi)就有上萬(wàn)人被疏散,盡最大可能使傷亡人數(shù)降到了最低,這就是教育的因素。加強(qiáng)安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性,特別是在技能演練方面要進(jìn)一步加強(qiáng),針對(duì)如何使用滅火器、如何實(shí)生緊急疏散、如何開(kāi)展逃生自救等方面大力組織師生學(xué)習(xí)、演練,不僅要讓安全防衛(wèi)知識(shí)人人皆懂,而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會(huì)。

國(guó)之古語(yǔ):人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今:從大的方面來(lái)說(shuō),國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”,人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō),家人外出,也是“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”??梢?jiàn)安全是人之根本,完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園,“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,不能有絲毫松懈之處。作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來(lái),我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣,若不“樂(lè)業(yè)”,能“安居”嗎?同理,一個(gè)學(xué)校,學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū),愛(ài)查閱資料,愛(ài)追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。

但須注意,中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,以及前期的應(yīng)試教育,令許多人走入了“死讀書(shū),讀死書(shū)”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫(huà)”,“文能治國(guó),武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)業(yè),才會(huì)杜絕在校打架斗毆,無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。

必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,公平公正地對(duì)待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛(ài)憎分明,才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

普法教育迫在眉睫。面對(duì)是非觀念弱,榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,特別是高年級(jí)的孩子,身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句,更讓孩子們帶進(jìn)了校園,不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得,學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育,讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,加強(qiáng)法律意識(shí),安定校園環(huán)境。

亟待整頓的家長(zhǎng)教育。目前,在很多的家庭中,一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn),家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨(dú)守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個(gè)山坡,浪蕩到那個(gè)街角,打架斗毆沒(méi)話(huà)說(shuō)。

留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重,不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(zhǎng),學(xué)生在學(xué)校鬧事,教師請(qǐng)家長(zhǎng),家長(zhǎng)“忙”,總請(qǐng)不來(lái);教師家訪(fǎng),家中大門(mén)緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

師德是教師的靈魂?!皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照。我們常記“學(xué)高為師,身正為范”,沒(méi)有身正何謂范?一位教師,哪怕學(xué)富五車(chē),沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,何談敬仰?作為教師,沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),潛移默化中,學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,還會(huì)引以為榮,減弱學(xué)生的正義感。

面對(duì)學(xué)生,教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),我們應(yīng)該弄清事情的原委,給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,教育只有失敗,更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,才能真正建立“平安、和諧”的校園。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十五

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越注重健康,而健康教育活動(dòng)也越來(lái)越普及。健康教育活動(dòng)是指以促進(jìn)身體健康、預(yù)防疾病為目的的教育活動(dòng)。在參與健康教育活動(dòng)的過(guò)程中,我加深了對(duì)健康的認(rèn)識(shí),更加重視自己和他人的健康,也體會(huì)到健康教育活動(dòng)的重要性。

一、了解健康知識(shí)。

在參與健康教育活動(dòng)的過(guò)程中,我學(xué)到了很多有關(guān)健康的知識(shí)。比如,如何正確的刷牙、漱口,如何正確坐姿,如何預(yù)防感冒等等。這些知識(shí)并不是很復(fù)雜,但卻是我們?nèi)粘I钪惺种匾?,了解這些知識(shí)可以有效地促進(jìn)我們的身體健康。通過(guò)參與健康教育活動(dòng),我意識(shí)到有許多事情我之前都不知道,而現(xiàn)在我已能夠非常自然地自我檢查,這讓我感到很自豪。

二、改變生活習(xí)慣。

通過(guò)學(xué)習(xí)健康知識(shí),我發(fā)現(xiàn)我以前的生活習(xí)慣可能不太健康。比如,我原本熱愛(ài)零食,但在參加健康教育活動(dòng)后,我明白了吃太多零食對(duì)身體的傷害,就不再吃那么多了。此外,我以前也缺乏運(yùn)動(dòng),但現(xiàn)在我每天都會(huì)去慢跑或者做一些鍛煉,這不僅讓我感到身體更加健康,也更加有活力。

三、重視身體健康。

在健康教育活動(dòng)中,我學(xué)到了很多重視身體健康的理念。健康教育活動(dòng)告訴我們,有一個(gè)健康的身體是一種幸福,我們應(yīng)該盡可能地保護(hù)身體,避免任何可能危害身體健康的行為。比如,吸煙、酗酒和熬夜等行為都會(huì)對(duì)身體健康造成損害,我們應(yīng)該盡量避免這些行為。參加健康教育活動(dòng)使我意識(shí)到保護(hù)身體健康是應(yīng)該始終貫穿我們生命的重要目標(biāo)。

四、推動(dòng)健康傳播。

健康教育并不是一次性的活動(dòng),而是一種長(zhǎng)期的推廣和普及,所以,每一個(gè)參加健康教育活動(dòng)的人,都應(yīng)該成為一個(gè)健康行動(dòng)的推動(dòng)者,幫助更多的人了解健康知識(shí)、更好地保護(hù)自己的身體。我們應(yīng)該積極參與到推動(dòng)健康傳播之中,將自己所學(xué)到的東西傳播給周?chē)娜耍苿?dòng)全民健康意識(shí)的提高,讓更多的人擁有健康的身體和美好的生活。

健康教育活動(dòng)的重要性不言而喻。這些活動(dòng)不僅能夠幫助我們更好地了解身體健康、重視身體健康、改變不良生活習(xí)慣,也可以推動(dòng)健康傳播,讓更多的人了解健康知識(shí)從而保護(hù)自己的身體健康。尤其是在當(dāng)前全民健康意識(shí)不斷提升之下,健康教育活動(dòng)變得越來(lái)越重要,我們應(yīng)該積極參與到這個(gè)活動(dòng)中,推動(dòng)全民健康水平的不斷提高。

總之,參與健康教育活動(dòng),能夠讓我們更好地了解身體健康、重視身體健康,改變不良生活習(xí)慣,推動(dòng)健康傳播,同時(shí)也讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到健康教育活動(dòng)的重要性。讓我們一起積極參與到這個(gè)活動(dòng)中,讓身體更加健康,讓生活更加美好。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十六

通過(guò)參加6月29日的縣紀(jì)委組織的警示教育學(xué)習(xí),我深有感悟,許多領(lǐng)導(dǎo)干部的墮落事例證明:不求新知,不思進(jìn)取,放松世界觀和人生觀的改造,必將走向人民的方面,最終也會(huì)毀了自我。而從小事做起、從日常做起,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質(zhì),是拒腐防變的一個(gè)重要途徑。

一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。要認(rèn)真吸取陜南某縣國(guó)土局長(zhǎng)等案件教訓(xùn),帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐**,注重世界觀的改造,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持黨的宗旨,增強(qiáng)黨的觀念。要活到老,學(xué)到老,改造到老,自覺(jué)把黨和人民的利益擺在第一位,時(shí)刻牢記兩個(gè)務(wù)必;常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,不斷錘煉自我的意志、品質(zhì)和作風(fēng)。要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力,珍惜多年努力的成果,把精力限度地用在為黨的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上,做一個(gè)純潔的人、高尚的人,做一個(gè)黨組織和群眾信得過(guò)的人。

二是要恪盡職守,勤奮工作,做到執(zhí)政為民。要自覺(jué)克服官僚主義、自由主義的侵襲,努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)。要自覺(jué)克服一切私心雜念和進(jìn)取心不強(qiáng)的問(wèn)題,充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的職責(zé),振奮精神,不辱使命,克服困難,勤奮工作。要深入貫徹**,正確對(duì)待手中的權(quán)力,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,自覺(jué)地為民盡責(zé),為黨分憂(yōu),真正為人民掌好權(quán),用好權(quán)。

三是要從嚴(yán)要求自我,廉潔從政。要嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義的侵蝕和影響,時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì),持續(xù)高尚的精神境界。持續(xù)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),歷行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。要自覺(jué)理解黨組織和群眾的監(jiān)督,主動(dòng)理解批評(píng),從根本上防止和杜絕腐敗等違法亂紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。

高尚的人格,完美的操守,堅(jiān)強(qiáng)的政治素質(zhì),剛正不阿的凜然正氣,都不是天生的,而是一種積累,在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉培育而成。不學(xué)理論,不知?dú)v史之進(jìn)程,事業(yè)之偉大;不學(xué)科學(xué),不知天地之壯闊,氣象之萬(wàn)千;不學(xué)古今賢達(dá),不知人格之高潔,不懂高山仰止,景行行止。所以我們務(wù)必勤奮上進(jìn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力成為一個(gè)高尚的、有道德的人,時(shí)刻注意端正思想作風(fēng),提升思想境界,切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)。

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開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十七

進(jìn)入足友公司,首先感到很榮幸的是在短期內(nèi)能見(jiàn)識(shí)到公司這么多的活動(dòng)和會(huì)議。以前在學(xué)校里其實(shí)也有很多活動(dòng),但是由于以前性格的原因基本上很少去關(guān)注活動(dòng),也從來(lái)沒(méi)有深入去了解一個(gè)活動(dòng)到底是該怎么來(lái)策劃的,所以對(duì)于策劃活動(dòng)方面經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)不足。而現(xiàn)在能有機(jī)會(huì)去見(jiàn)識(shí)這些活動(dòng)并參與進(jìn)去,借此機(jī)會(huì)當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)對(duì)其操作過(guò)程做個(gè)記錄,以使日后自己要獨(dú)立做活動(dòng)策劃時(shí)有經(jīng)驗(yàn)可尋。下面詳細(xì)總結(jié)活動(dòng)策劃的具體事項(xiàng):

(1)明確策劃活動(dòng)的大致框架,要知道活動(dòng)的大概內(nèi)容、步驟、意義以及人員組織安排、場(chǎng)所選擇等。

(2)明確了活動(dòng)的意義之后,就要對(duì)活動(dòng)做個(gè)整體具體過(guò)程策劃。這里分以下幾個(gè)步驟:

首先是明確活動(dòng)要具體做哪些事情,哪些事情是主要的,哪些是次要的,哪些是要先做的,哪些是要后做的,還有這些事情怎么樣串聯(lián)起來(lái)才能使事情做的從理論上講達(dá)到一個(gè)很成功的程度。

其次就是要考慮這次活動(dòng)會(huì)遇到一些什么意外,如出現(xiàn)意外應(yīng)該怎么來(lái)做,例如組織員工做背摔游戲,萬(wàn)一發(fā)生了意外,那么應(yīng)該怎么來(lái)采取應(yīng)急措施呢?這個(gè)是必須要提前做好準(zhǔn)備的事情。還有組織大量員工在一個(gè)教室里上課,萬(wàn)一有人不適應(yīng)導(dǎo)致頭暈又怎么辦呢?很顯然就得在活動(dòng)開(kāi)始前準(zhǔn)備好霍香正氣水等預(yù)防頭暈的藥。

再次就是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算以及活動(dòng)所需設(shè)備、場(chǎng)地安排的問(wèn)題,你組織一個(gè)活動(dòng),你得知道舉辦地在哪里,每一個(gè)環(huán)節(jié)需哪些設(shè)備,需多少經(jīng)費(fèi),這個(gè)必須也要量化。

最后就是活動(dòng)組織實(shí)施的具體人員分工問(wèn)題?;顒?dòng)組織起來(lái)到底要哪些工作人員,應(yīng)該怎么來(lái)具體分工是一個(gè)必須很具體量化的工作。每個(gè)人工作分工必須要明確,所有對(duì)于活動(dòng)開(kāi)展所需人員應(yīng)該怎么來(lái)組織、協(xié)調(diào)分配工作是一個(gè)很值得慎思的問(wèn)題。

(3)活動(dòng)方案策劃好了,接下來(lái)要做的事情就是付諸實(shí)施?;顒?dòng)計(jì)劃的再好也要人去付諸實(shí)施,人是一個(gè)活動(dòng)良好完成的重要載體。在實(shí)施的過(guò)程中,活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)必須要對(duì)每位跟活動(dòng)相關(guān)的人員工作開(kāi)展進(jìn)行及時(shí)的追蹤,直到整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的結(jié)束,這點(diǎn)是相當(dāng)關(guān)鍵的。而每位工作人員也必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去展開(kāi)自身的工作,以使活動(dòng)順利的進(jìn)行。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十八

我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)全面的經(jīng)常的教育,真正打牢思想政治基礎(chǔ),筑嚴(yán)思想政治防線(xiàn),才能牢固樹(shù)立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。一個(gè)人世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成與自己對(duì)客觀事物的思維趨向和對(duì)客觀事物的反應(yīng)密切相關(guān)。因此,作為一名共產(chǎn)黨員要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本旨。

古語(yǔ)云“公生明,廉生威”,無(wú)論歷史如何變遷,無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展,廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,永遠(yuǎn)是人民的期盼。廉潔,是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的必備修養(yǎng)。

要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉,提高自己的思想和精神境界。加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,端正思想作風(fēng),提升思想境界,模范遵守國(guó)家和交通行業(yè)廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。因此,本著對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)自我負(fù)責(zé)的態(tài)度,經(jīng)常性地開(kāi)展勤政廉政學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想覺(jué)悟教育,不斷強(qiáng)化大家的廉潔自律認(rèn)識(shí),確保財(cái)務(wù)工作的合法、合規(guī),切實(shí)維護(hù)機(jī)關(guān)的集體利益和每位同志的切身利益。

要保持平衡心態(tài),做到公私分明。從很多廉潔教育的案例來(lái)看,許多領(lǐng)導(dǎo)人走上犯罪道路,正是從“小恩小惠”開(kāi)始,慢慢放松警惕,一步一步被拖下水,最后成為一出悲劇。保持一個(gè)平常的心態(tài)無(wú)論對(duì)我們平常的工作還是生活都是非常有利的,俗話(huà)說(shuō)“知足者常樂(lè)”,拿我們勞動(dòng)所得,不是自己的東西堅(jiān)決不下手。用健康的思想和體魄去影響大家,樹(shù)立一個(gè)正確的、優(yōu)良的,主動(dòng)向上的好氛圍。

要堅(jiān)持不懈,自律終身。路漫漫其修遠(yuǎn)兮。反腐倡廉工作非一日、一時(shí)可以完成,還需堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)抓不懈。因此,我們要在思想上做到警種長(zhǎng)鳴,在行動(dòng)上做到防微杜漸,時(shí)時(shí)廉潔自律樹(shù)立形象,處處以身作則當(dāng)好表率,通過(guò)認(rèn)真踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,真正做到不辜負(fù)黨的期望,不辜負(fù)人民,將廉潔自律堅(jiān)持到底,始終維護(hù)廉潔的優(yōu)良形象,并不斷推進(jìn)財(cái)務(wù)工作的新發(fā)展。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十九

作為一名現(xiàn)代年輕人,我們正處在一個(gè)健康教育越發(fā)重要的時(shí)代。醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和科技的發(fā)達(dá)帶給我們諸多便利的同時(shí),也給健康帶來(lái)了挑戰(zhàn)。為了更好地增強(qiáng)自身健康意識(shí),近日我參加了一場(chǎng)由社區(qū)組織開(kāi)展的健康教育活動(dòng),深深地感受到了健康教育的重要性,以下便是我的心得體會(huì)。

首先,健康教育要植根于生活。在活動(dòng)中,我了解到了諸多日常健康小常識(shí),例如在飲食上應(yīng)該保持多元化、合理搭配,同時(shí)還需要保證充足的睡眠及運(yùn)動(dòng)、以及保持良好的心理狀態(tài)等等。尤其是對(duì)于一些常見(jiàn)疾病,如高血壓、糖尿病等等,我們需要了解其成因、預(yù)防、治療及常見(jiàn)的注意事項(xiàng)。這些知識(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)乎著我們的身體健康,且貼近我們的日常生活,為我們的健康提供了極大的幫助和指導(dǎo)。

其次,健康教育要有科學(xué)依據(jù)。在活動(dòng)中,我了解到了一些科學(xué)的健康保健方法,如良好的手衛(wèi)生、正確的洗腳方法等,這些科學(xué)依據(jù)的健康保健方法可以更加有效地預(yù)防疾病的發(fā)生。同時(shí),我們也可以了解到很多藥品的正確使用方法,這有利于我們避免不必要的誤用藥品帶來(lái)的副作用和健康危害,增強(qiáng)我們的藥品使用安全意識(shí)。

再次,健康教育要尊重個(gè)性差異。從一個(gè)人的身高、性別到生活習(xí)慣、偏好,個(gè)體之間差異常常體現(xiàn)于人體各系統(tǒng)組成的復(fù)雜性和不同環(huán)境的影響。因此,在健康教育中,引導(dǎo)人們建立有機(jī)的自身匹配體系,針對(duì)不同的健康需求,制定針對(duì)性的健康生活方式才是最關(guān)鍵的。這也可以從我的身體出發(fā),了解到自己的身體狀況以及針對(duì)自己的身體狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕】蹈深A(yù),如增強(qiáng)自身免疫力,改良生活環(huán)境,防范疾病的發(fā)生,從而更好的保護(hù)自己的健康。

再次,健康教育要倡導(dǎo)大眾健康觀念。在活動(dòng)中,我了解到了很多健康的觀念,例如“預(yù)防疾病勝于治療”、“少量多餐”等等,這些都是培養(yǎng)大眾的健康意識(shí)和自我保健行為的重要思想,將達(dá)成理性、科學(xué)、健康的生活方式,更好地保護(hù)自己的健康。同時(shí),與家人、朋友或同事進(jìn)行健康教育的合作,共同分享自己的健康知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也是加強(qiáng)認(rèn)識(shí)別人、理解和應(yīng)用知識(shí)的重要途徑。

最后,健康教育要不斷跟進(jìn)并創(chuàng)新。近年來(lái),醫(yī)療設(shè)備和藥物的革新使人們有更多的機(jī)會(huì)接受新奇的醫(yī)療方式和藥物助理,多元化的健康保健方式也在這個(gè)背景下顯現(xiàn)。在健康教育中,我們應(yīng)該關(guān)注新科技的發(fā)展,追求更加現(xiàn)代、實(shí)用的健康管理工具,更好地借助大數(shù)據(jù)分析、科學(xué)化管理的鐵拳實(shí)現(xiàn)健康管理目標(biāo)。

綜上所述,開(kāi)展健康教育活動(dòng)具有多方面的優(yōu)點(diǎn),它不僅增強(qiáng)了我們的健康意識(shí),提升了自我保護(hù)意識(shí),而且也提供了更為科學(xué)、健康而高效的保健方式,讓我們更好地掌握自己的健康,切實(shí)實(shí)現(xiàn)預(yù)防、治療并重的全面健康管理模式,感謝社區(qū)組織的倡導(dǎo)和組織,為我們的健康道路指明了一條更加清晰的方向。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇二十

我社區(qū)組織對(duì)《國(guó)家安全法》進(jìn)行了學(xué)習(xí),今年2月22日,是《國(guó)家安全法》頒布實(shí)施x周年紀(jì)念日。為了在社區(qū)工作中全面開(kāi)展國(guó)家安全教育,樹(shù)立“國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益高于一切”,“國(guó)家安全,人人有責(zé)”的觀念,增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。從什么是國(guó)家安全?國(guó)家安全與中學(xué)生有什么關(guān)系?怎樣樹(shù)立國(guó)家安全觀和國(guó)家安全法律意識(shí)以及明確愛(ài)國(guó)主義與國(guó)家安全和國(guó)家利益的關(guān)系等方面進(jìn)行了生動(dòng)、具體、發(fā)人深思的國(guó)家安全知識(shí)教育。

在《國(guó)家安全法》宣傳教育中,進(jìn)行國(guó)家安全知識(shí)教育的目的,樹(shù)立“國(guó)家安全”、“國(guó)家榮譽(yù)”、“國(guó)家利益高于一切”、“國(guó)家安全,人人有責(zé)”的觀念。國(guó)家安全是社區(qū)工作人員必備的知識(shí)、必備的素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)樹(shù)立國(guó)家觀念、國(guó)防觀念,熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義,反對(duì)民族分裂。把培養(yǎng)起來(lái)的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志,貫穿到我們的思想意識(shí)中,貫徹于我們的日常生活中,從我做起,從現(xiàn)在做起,為把偉大祖國(guó)建設(shè)得更美好。

通過(guò)學(xué)習(xí)我深有體會(huì),要使自己在思想上牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)。

1、學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí),在社區(qū)工作中普及對(duì)廣大社區(qū)居民的國(guó)家安全知識(shí)教育,把國(guó)防教育、愛(ài)國(guó)教育、社區(qū)穩(wěn)定同國(guó)家安全教育緊密結(jié)合起來(lái)。

2、充分發(fā)揮社區(qū)群眾的主體作用,以《國(guó)家安全基本知識(shí)》為主線(xiàn),利用《國(guó)家安全警示錄》,讓社區(qū)居民“看一看”,達(dá)到教育的目的。

3、通過(guò)“看一看”、“想一想”,認(rèn)真組織“如何增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)”,敢于“同一切危害國(guó)家安全的行為和壞人壞事作斗爭(zhēng)”為主題。

把培養(yǎng)起來(lái)的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志,貫穿到我們的思想意識(shí)中,貫徹于我們的日常生活中,從我做起,從現(xiàn)在做起,把偉大祖國(guó)建設(shè)得更美好。

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇二十一

這次警示教育的案例就是本地的人和事,對(duì)我的震動(dòng)很大,切身感受到腐敗對(duì)社會(huì)的危害,也感受到黨和政府反腐的決心和力度。廉政警示教育,從來(lái)都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),絕不會(huì)成為過(guò)去時(shí)?,F(xiàn)就參加廉政警示教育并結(jié)合自己的工作實(shí)際,淺談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、樹(shù)立公仆意識(shí),正確對(duì)待權(quán)力。

腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)是以權(quán)謀私,而決策權(quán)又是權(quán)力行使的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終牢記黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨,正確對(duì)待手中掌握的權(quán)力,要認(rèn)清權(quán)力是黨和人民賦予的,自己要把這個(gè)權(quán)力用到為人民謀利益上,而不能用來(lái)謀取私利。一些領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落的反面事例警示我們:越是職務(wù)高、權(quán)力大,越要警鐘長(zhǎng)鳴,正確使用手中權(quán)力,不以權(quán)謀私,不以權(quán)壓人,要嚴(yán)于律己,秉公辦事,作好表率。

作為單位的一把手,我要時(shí)刻牢記自己是廣大職工利益的保護(hù)者,而不是特權(quán)利益的擁有者,不僅要從思想上、更要從行動(dòng)上做到勤政,廉政,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),只有這樣才能有效地防止和克服以權(quán)謀私的行為發(fā)生。

二、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

一個(gè)個(gè)案例說(shuō)明,腐敗變質(zhì),既有外因,也有內(nèi)因。最根本的還是內(nèi)因,就是價(jià)值觀和人生觀出了問(wèn)題。因此,必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),始終保持正確的價(jià)值觀和人生觀,金錢(qián)和財(cái)富能夠給人帶來(lái)成就感,帶來(lái)生活的方便和質(zhì)量的提升,但靠不正常渠道得到的東西,只能葬送一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的名譽(yù)和前途,是身敗名裂的隨葬品。要正確看待個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步、名利得失,不能盲目攀比。要培養(yǎng)高尚的情操,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部一旦有不良嗜好,往往難以自制,往往容易被居心不正者所利用,成為他們謀取利益的途徑,不但對(duì)事業(yè)帶來(lái)?yè)p失,也會(huì)葬送了個(gè)人前途。

三、始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,我深知任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,只有不斷完善和提高自己,才能確保高質(zhì)量地完成好工作任務(wù)。因此自己將堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研,進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,注重將理論和實(shí)際相結(jié)合,注重工作效果,提高自身的思想覺(jué)悟和道德水準(zhǔn)。嚴(yán)格要求自己,管理好單位,確保不出任何違法違紀(jì)問(wèn)題。

四、始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度。

貪官落馬的事實(shí)明白無(wú)誤地昭示世人,法律面前沒(méi)有特殊公民,黨紀(jì)面前沒(méi)有特殊黨員。一個(gè)黨員干部,不管地位多高,權(quán)力多大,只要違法亂紀(jì),終究逃脫不了黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁,以身試法者必亡。廣大黨員,尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,必須積極維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性,時(shí)刻用憲法和法律來(lái)約束自己,同時(shí)也要用黨章和黨紀(jì)來(lái)約束自己,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)黨風(fēng)和政風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

五、要克服與己無(wú)關(guān)的思想,防微杜漸警鐘常鳴。

從前經(jīng)常認(rèn)為,腐敗也要有土壤,那些清苦的單位,清苦的職位,沒(méi)有腐敗機(jī)會(huì),反腐倡廉也就與己無(wú)關(guān)。然而,除那些身居要職的高官外,腐敗落馬者不乏一個(gè)個(gè)普通的工作人員。事實(shí)證明,并非位高才腐敗,如果一個(gè)人喪失了自我約束的能力,無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法,即便是在普通的崗位上也會(huì)墜入罪惡的深淵。一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一旦放松了警惕,失去了清醒,便埋下了墮落的種子,一旦有機(jī)會(huì)就不知懸崖勒馬。因此,反腐倡廉與己無(wú)關(guān)是一種非常有害的思想,必須充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)廉政警示教育是構(gòu)筑拒腐防變思想道德防線(xiàn)的重要途徑,是拒腐防變的第一道屏障。一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須防微杜漸,警鐘常鳴,當(dāng)以“千里之堤、潰于蟻穴”的憂(yōu)心對(duì)待自己的一思一念,以如履薄冰、如臨深淵的態(tài)度對(duì)待自己的一言一行,以夙夜在公、寢食不安的姿態(tài)對(duì)待自己的一職一責(zé),不給腐敗以可乘之機(jī)。

六、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),保持清正廉潔。

一是求真務(wù)實(shí),積極進(jìn)取。一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如果沒(méi)有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),就不可能成為真正的先進(jìn)分子。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,需要把求真務(wù)實(shí)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,落實(shí)到各方面工作當(dāng)中去。要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是;深入調(diào)查研究,吃透上情,了解下情;積極進(jìn)取,量力而行,辦實(shí)事,求實(shí)效,珍惜民力;察實(shí)情、講實(shí)話(huà),不搞虛報(bào)浮夸和報(bào)喜不報(bào)憂(yōu);立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),不搞急功近利。二是遵紀(jì)守法,艱苦奮斗。黨的紀(jì)律是全黨意志的體現(xiàn),是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一“一靠理想、二靠紀(jì)律”。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,必須牢固樹(shù)立謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,磨練艱苦奮斗的意志,發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地的作風(fēng),弘揚(yáng)勤儉辦事的精神,保持一種革命精神、一種勤儉的作風(fēng)。三是常懷畏懼之心,保持清正廉潔。要充分認(rèn)識(shí)腐敗問(wèn)題的嚴(yán)重危害性,增強(qiáng)拒腐防變、廉潔自律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,既干事又干凈。

總之,通過(guò)這次廉政警示教育,提高了我的思想認(rèn)識(shí),在今后的工作和生活中,方向更明確了,準(zhǔn)則更清晰了,時(shí)刻做到不忘自己的人生理想,不斷加強(qiáng)人生觀塑造,不斷提高個(gè)人能力,時(shí)刻提醒自己,經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),從自身做起,從小事做起,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

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開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇二十二

常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題,現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。看見(jiàn)有許多人在湖里亂扔垃圾,使原本美麗的湖變的越來(lái)越遭世人所討厭。

我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類(lèi)只有一個(gè)地球,它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源,愛(ài)護(hù)地球,就是愛(ài)護(hù)自己的家園。大片森林被砍伐,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自己。當(dāng)你砍伐樹(shù)木時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)你在傷害自己?jiǎn)???jù)我所知,氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹(shù)一天可以吸收0。1千克的二氧化碳,產(chǎn)生0。75千克的氧氣。如果沒(méi)有了氧氣,人類(lèi)無(wú)法生存,只有滅絕。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)?,F(xiàn)在我們的政府,大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí),也能注意保護(hù)環(huán)境,但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。

希望大家都能從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾能彎一下腰撿一撿,那么,我們的環(huán)境就會(huì)更美麗!

開(kāi)展四個(gè)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇二十三

一天晚上,我看了中央臺(tái)的科學(xué)節(jié)目:驗(yàn)證者馬笑舒和寧原一起驗(yàn)證了夏天的婚禮上使用速干禮花噴劑,會(huì)不會(huì)引起火災(zāi)這個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,在夏天使用速干禮花噴劑有百分之九十的可燃性,導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)版的引火燒身。

如上山野餐,燒烤留下的木炭,火柴甚至是打火機(jī),都有可能引起火災(zāi)。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是夏天,在小轎車(chē)?yán)锓糯蚧饳C(jī),太陽(yáng)暴曬下會(huì)不會(huì)爆炸引起火災(zāi)。

實(shí)驗(yàn)中,才過(guò)兩三個(gè)小時(shí),車(chē)內(nèi)溫度就達(dá)到70~80攝氏度,打火機(jī)才受不了暴曬炸開(kāi),里面的油著了火,點(diǎn)燃了坐墊,點(diǎn)燃了整個(gè)車(chē)身。由于油箱受熱爆裂,使得汽車(chē)嘭的一下炸開(kāi),所幸只是實(shí)驗(yàn),沒(méi)有人員傷亡。

相信暑期很多人出游,開(kāi)著的一般都是私家車(chē),且駕駛員一般都是帶著妻兒出去玩的男性,男性大都喜歡抽煙,有的人喜歡把打火機(jī)隨手放在車(chē)內(nèi),可這樣做:一來(lái)有安全隱患,二來(lái)質(zhì)量不好的打火機(jī)容易碎裂,若其中的油被褲子沾染上,再經(jīng)過(guò)太陽(yáng)一曬,著火之后,那可就真的是火燒屁股咯!

因?yàn)橄募境錆M(mǎn)未知的危險(xiǎn),所以有人借此研發(fā)了一種適合在室內(nèi)使用的火災(zāi)逃生艙。發(fā)明人發(fā)明的火災(zāi)逃生艙,內(nèi)置六個(gè)柜子:上面三個(gè)用來(lái)存放現(xiàn)金、存折、黃金首飾、玉器等各種各樣的貴重物品;下面三個(gè)柜子可以供人躲在里面,阻止高溫和灼燒。

逃生艙中有自動(dòng)制冷系統(tǒng)、氧氣提供系統(tǒng)、外界溫度變化探測(cè)系統(tǒng)等多種數(shù)碼調(diào)節(jié)系統(tǒng),可以很好地保護(hù)人們?cè)诨馂?zāi)中的安全。不過(guò)這種發(fā)明也有缺點(diǎn),就是體積太大,容量太小,只適合規(guī)定數(shù)量的人逃生,且最好在房間內(nèi)使用。

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