小學四年級課前五分鐘演講稿(熱門16篇)

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小學四年級課前五分鐘演講稿(熱門16篇)
時間:2023-11-09 16:34:02     小編:影墨

演講稿是以口頭形式向聽眾傳達某種觀點、理論、經驗或者提出某種問題的一種寫作形式。通過演講稿,演講者可以充分表達自己的觀點和主張,與聽眾進行有效的溝通和交流。演講稿的寫作需要注意語言的準確性、流暢性以及邏輯性,以便更好地引起聽眾的興趣和共鳴。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢?首先要確定演講的主題和目標受眾,然后進行充分的資料搜集和準備工作,注重邏輯結構和語言表達的精準性,同時還要注意演講的節(jié)奏感和聲音的抑揚頓挫。請大家注意,這些范文只是參考,具體演講稿的內容需要根據(jù)自己的實際情況進行調整。

小學四年級課前五分鐘演講稿篇一

同學們:

大家好!

在人的一生中,有夢想的人,加上以后的努力,這樣的人多數(shù)會成功——實現(xiàn)夢想。要放飛夢想,首先就要有夢想,要是沒有夢想,“放飛夢想”這個主題就是空談。

在查看了我們學校的學生的夢想,在一千多人里,有30%多的人有短期夢想,但長期夢想的人僅有不到10%。因此,我想談談夢想這個東西。在外國一次實驗中,擁有長期夢想的孩子長大都能成就一番事業(yè)。

在沒有夢想的人,長大之后成了無業(yè)游民;沒有夢想的人,長大只會憂郁無樂;沒有夢想的人,長大只會犯罪。這些都是沒有夢想的弊病。因此,要在現(xiàn)在建立起夢想。我個人的認為,自信也是成功的基礎,有了基礎,夢想的實現(xiàn)回近了一步。

夢想的實踐過程不是每天的空想,而是努力的付出。比如夢想成為音樂家,就要每天去付出,直到你滿意才可以停下一會兒。夢想不是空談,而是需要具體的計劃。大多數(shù)的人都輕視夢想,使得成功的人只有一點點,因為大多數(shù)人都遇到了困難就停止前進從而導致失敗。

夢想,盡量把它提高難度,因為即使成功不了,也可以達到比低的要求要好。在古代三國時期,劉備的夢想是統(tǒng)一天下,這個龐大的夢想,使他努力奮斗,為“統(tǒng)一天下”的夢想努力,雖然最后失敗了,但也達到最好的效果。

在貝多芬那是耳朵聽不到聲音,但他沒有放棄,努力實踐,使他放飛夢想和成功了。從這里,知道了理想是多么重要的。因此,有短夢想的人也要樹立起一個以上的夢想。我個人覺得放飛夢想和成功了后,不能驕傲,只能有自信。因為有了自負,就會自以為了不起,往往過高地估計自己,看不起別人,自負是自信的誤區(qū)。因此,我們要建立夢想。

夢想,一個人有了夢想,就像魚有了水一樣,把夢想放飛,就是把人生有了一個開頭,因此,我們要建立夢想。

小學四年級課前五分鐘演講稿篇二

輕盈的舞姿,溫婉的旋律,柔軟貼身的白紗裙。

像純潔的白天鵝,自由奔放。芭蕾舞,和諧,平靜的美麗。

溫馨柔和的燈光,朦朧虛幻的舞臺,在輕松愉悅的旋律蕩漾下,芭蕾舞的美正釋放著、演繹著。像云一樣柔軟,像風一樣輕,像出水芙蓉般純粹,輕松愜意!她的美令人陶醉,令人驚嘆。她的美在于輕盈,她的輕盈源自腳尖,她的美是“四兩撥千斤”的魅力演繹,她的美是腳尖下“點”的自由完美奔放。腳尖“點”的精華詮釋著芭蕾舞的人生藝術。

羅丹曾經說過:“在這個世界上,缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”芭蕾舞是美的,美得那般純粹,美得那般絕妙……腳尖下的藝術成就的不僅是芭蕾舞自身的完美演繹,而且是芭蕾舞里對人生的理性思考。

我們驚嘆芭蕾舞的腳尖“點”的藝術,驚嘆之余,我們思考芭蕾人生的意義,我們領會芭蕾人生的智慧:人生需要找準自我發(fā)展的支撐點,立足于“點”,將自我的人生芭蕾舞演得輝煌,演得絕妙。

人生,其實很微妙,無法給它作適當?shù)慕缍?。曾經以為,人生只不過是匆匆而過的風景,來不及品味便一閃而逝。人,也只是其中的過客,一生便如此碌碌無為……很早以前,便想找個東西充實自己的人生,在偶然的時間,看到芭蕾的演繹,讀到王一川先生的《意義的瞬間輝煌》,恍惚間明白:可能發(fā)現(xiàn)芭蕾舞的“點”屬于某個意義的瞬間,輝煌談不上,卻也是思考人生時的一種頓悟。

日益城市化的心靈,擠滿的是人群和車流,擠滿了似是而非的念頭。人生充滿了物欲和誘惑,現(xiàn)代文明的今天,人生機械而呆滯。我們不能像浮萍般隨波逐流,人生應該充滿智慧與理性,像芭蕾舞一般,找準支撐發(fā)展的支點,站在“點”的高度不斷地展示自我,詮釋自我的人生。永遠不要羨慕明亮的北極星,不要目眩于耀眼的流星,我們都有屬于自己的小星星,在星海中向我們召喚,我們要找準自我發(fā)展的那顆小星星,一樣可以璀璨整個天穹。

古往今來,無論“北固亭”上的稼軒,“赤壁”下的東坡,“松菊猶存”的陶潛,抑或“吶喊覺醒”的魯迅,“半生情緣”的張愛玲,“圍城”里的錢鐘書,無一沒有立足于他們人生的支點無盡地抒發(fā)民族感慨和自我情感,他們有理想、有信念、有毅志,他們有不屈的人格精神魅力支撐著他們的人生,詮釋演奏他們的輝煌,正是所有理想、信念、毅志組成的點的支撐才有了他們的璀璨人生。作為一名當代大學生,我們雖不能有偉人的氣魄,卻也可以在人生的舞臺上演繹一段唯美的“芭蕾舞”,我們一樣能夠在“點”的支撐下抒發(fā)自我,演繹人生。

人生,本身就是一個追求極限的過程,芭蕾舞的精神內涵也是在不斷的追求,不斷地走向完美。有了支撐的作用,在人生軌跡中才得以劃出絢爛的光芒。20xx年感動中國的黃舸,聾啞舞蹈演員a麗華,他們的人生輝煌不在于對社會做出多大貢獻,在于他們本身的精神,那一“點”支撐他們的生命永遠在人生舞臺上演繹他們的“芭蕾舞”。

我之于哲人,差之遠矣,卻也懂得人生如海,生命的水手固然要敢于在莫測的大海中獨自掌舵,找準掌舵的支點,于風浪中搏擊、追求,卻也不生為一種生命之美。

年輕的心,追求的人生。喜歡在有限的空間追求無限的崇高。芭蕾舞絕妙的“點”在舞臺永遠的演繹,啟迪著我們對人生的感悟。

中國素以文明古國,禮儀之邦聞名于世。明禮誠信,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會公德的重要內容。它包含了明禮和誠信兩個內容。明禮就是講文明、懂禮儀,如愛護公共財物、遵守交通規(guī)則等。誠信就是指誠實守信,表里如一,言行一致。

孔子說過:人而無信,不知其可也。它表達了誠信的重要性。無誠則無德,無信事難成。下面,我給大家講兩個關于誠信的故事。

春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅主持變法。當時處于戰(zhàn)亂之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事,結果沒人肯試。于是,商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立了威信,變法得以推廣。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。

而同樣在商鞅立木為信的地方,卻曾經發(fā)生過一場烽火戲諸侯的鬧劇。

周幽王為博取寵妃的一笑,下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火――烽火是邊關報警的信號,只有在外敵入侵需要救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火,率領將士們匆匆趕到,當大家弄明白這是君王為博妻一笑的騙局后,都憤然離去。五年后,敵人大舉攻周,幽王再次點燃烽火,而諸侯都沒有來――誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎。

一個立木取信,一諾千金;一個帝王無信,戲玩狼來了的游戲。結果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡。可見,誠信是一個國家,一個社會,一個民族生存的必備條件。

國守誠信則繁榮昌盛,民守誠信則安居樂業(yè),誠信是金,無論你功勞大小,能力高低,只要你能講誠信,就是一個對社會有用之人。

然而,在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發(fā)生:虛假廣告橫行天下;劣質商品充斥市場;考生作弊現(xiàn)象嚴重;渣工程造成無數(shù)人間悲劇……因此,在社會主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天,誠信品質尤為重要。

同學們,我們應該多一份真誠,多一點信任,腳踏一方誠信的凈土,澆灌出人生最美麗的花朵。重諾守信,人必近之;狡詐欺蒙,人必遠之。愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上,從我做起,從小事做起,讓誠信的品質散發(fā)出金子般的光芒!

小學四年級課前五分鐘演講稿篇三

在城市,無論哪個時節(jié),你總可以看到煙塵霧靄肆憚葬送整個天幕。在這里,人們早已分辨不出所謂的節(jié)季,只能致力于地表改造工作,似乎也把它改造得有聲有色。但是,人類太圓滑了,把自然的本色抹得一干二凈,完全沒給它揮灑匠心的余地,最終,自然只好把滿腹心思投注給原始的村落。而村落,也因自然神來之筆,盡顯純真本色。

在農村,收割的季節(jié),黃昏是干農活最好的時間。夕陽稻浪交相映,白鷺鷥毫不畏懼地在谷垛旁盡情啄食。我們時常坐在草垛上休憩,看著田野慢慢地走向黃昏。在我眼里,故鄉(xiāng)的黃昏是奇特的,滿天彩霞,千變萬化。它像是冒失的畫家不經意的潑墨。五顏六色的顏料混在一起,紅色的、桔黃色的、淡紫色的、墨藍色的……那一道一道細長的顏色交錯在一起,像小姑娘頭上彩色的蝴蝶結,絢爛極了,難怪杜甫稱之為“云墨”。太陽慢慢向西天跌落,晚霞則逐漸向西流聚,漸漸地呈現(xiàn)出天空的本色。越往東邊,天幕由淺藍而湛藍,由深藍而墨藍,最后則慢慢地變?yōu)榛宜{。當東邊開始拉上夜幕,寧靜而肅穆的時候,西邊則顯得火熱起來了。線條狀的云彩逐漸向西方流去,匯聚成片,大朵大朵地團聚在山頭。山峰如黛,平日里躲藏在云里霧里的嬌媚,這時清晰地展現(xiàn)了它的輪廓。坡地的凹凸,錯雜的樹木,這時也全毫不吝嗇地展示出來。夕陽“猶抱琵琶半遮面”,欲語還休,躲在云里,只把云層揮霍渲染,給大片大片的云彩鑲上金燦燦的邊兒。斜陽透過云層,將光芒撒向大地,給世界涂上一層胭脂紅。云層如醉,呈現(xiàn)迷人的色彩:火紅色的、橘紅色的、紫紅色的、朱紅色的……像小孩兒學畫畫,粗心地將染盤全扣在地上,印下熱烈明亮的顏色。

暮色漸漸濃重,夕陽隱去最后一抹光輝。月亮悄悄地掛上枝頭,吃過晚飯的人們都在屋里休憩。沒有了喧鬧,整個村莊只剩下昏黃燈光下的喁喁私語,讓人真實地領悟到鄉(xiāng)野那遠離塵世的古樸生存狀態(tài)。粗糙的生活不需要精致細膩的空間規(guī)劃,所以有足夠粗獷的平臺陳設黃昏這龐大的美景。鄉(xiāng)村沒有璀璨的霓虹燈與月華爭輝,才能享受月空下一地清輝。

黃昏就像生命的隱語,引導人們去領悟人生那一份平靜與淡泊。黃昏遲緩了白晝遇見黑夜的腳步,勻出一點時間來休憩和養(yǎng)精蓄銳。住在鄉(xiāng)村的人比居住在城市里的人幸運,他們能夠以更加從容的姿態(tài)面對自然的千變萬化?;蛟S久住城市的人早已習慣了加速度的心情和思維方式,我卻不喜歡這種被壓縮的生活方式。缺少張力的生活,缺少的卻不僅僅是一份恬淡、一份從容、一份寧靜與喜悅。

所以,在城市里呆久了,總要回望回望,然后以新的姿態(tài)繼續(xù)前進。

小學四年級課前五分鐘演講稿篇四

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!一顆珍珠在一個河蚌里生長十幾年,由于他們生活在人跡罕至的河里,所以一直沒有被人發(fā)現(xiàn)。

有一天,一個慧眼識珠的伯樂發(fā)現(xiàn)了這顆珍珠,他小心翼翼地把她從河蚌中取出,驚喜地發(fā)現(xiàn)這顆珍珠真是人間的極品。她是顆碩大的正圓珠,沒有瑕疵,還散發(fā)著暈彩,本色與暈彩相得益彰,非常漂亮。

伯樂準備把這人間珍品獻給女皇。在坐船的時候,他忍不住拿出來細細欣賞??墒菢窐O生悲,正好起風了,一個波浪過來,他手里的珍珠一下子滾到河底去了。他雇人在河里整整找了七天七夜,也沒找到,只好懊惱地失望離開了。

珍珠滾到了河底染上了一身的淤泥,失去了她的美麗光彩??墒撬€是努力地保護自己不受到沙石的傷害,讓自己染上瑕疵。她不氣餒,也絕不放棄,相信自己總有一天會重新閃光的。小魚小蝦常常過來譏笑她說:“你算了吧,瞧你那黑乎乎的樣子,真以為自己是什么寶貝嗎?”她都只是笑笑,繼續(xù)保護自己。

日子一天天過去了,一頭大魚過來覓食時,把她當食物一口吞掉了。很快大魚被漁民捕撈了上來,剖開大魚的肚子,大家發(fā)現(xiàn)了這顆蒙塵的珍珠。

幾天后,女皇的.皇冠上出現(xiàn)了這顆美麗的珍珠,是皇冠上最耀眼的一顆,還是沒有一點瑕疵,閃爍出熠熠光輝。配上這顆珍珠,使女皇更顯得氣宇非凡,風華絕代。大臣和百姓們每個人見了都嘖嘖稱贊,其他珍珠都羨慕不已。

在遇到挫折和困難時,別徘徊,別流淚,相信自己,永不放棄地努力,才能成就出類拔萃的不平凡。

小學四年級課前五分鐘演講稿篇五

同學們:

大家好,我叫xxx,今天,我演講的題目是我的理想。

提起英國科學家愛迪生,大家一定不會感到陌生吧,他是世界聞名的發(fā)明大王,他一生的發(fā)明有一千多種,我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發(fā)明家。

記得在三年級的課本中,我們就看到愛迪生為了搞發(fā)明差點弄瞎了眼睛,被列車長打聾了一只耳朵,還被硫酸燒毀了一件衣服。但是,他鉆研科學的決心沒有動搖,正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態(tài)度,使愛迪生成為了一個偉大的發(fā)明家。

我想,自己真的要想成為像愛迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難,頑強拼搏的精神,為此,我想做到四個字:勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奮,古今中外,凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結果?!昂恪本褪呛阈模泻阈牟趴赏谐删??!坝隆笔窃趯W習遇到困難時,要有勇于克服困難的決心?!八肌蓖瑯又匾瑢W習永遠是和思索結合在一起的,而今天的“思索”還要敢于幻想,只有張開幻想的翅膀,發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實。

一份耕耘一份收獲,為了實現(xiàn)理想,我會付出努力!

小學四年級課前五分鐘演講稿篇六

同學們:

大家好!

一顆珍珠在一個河蚌里生長十幾年,由于他們生活在人跡罕至的河里,所以一直沒有被人發(fā)現(xiàn)。

有一天,一個慧眼識珠的伯樂發(fā)現(xiàn)了這顆珍珠,他小心翼翼地把她從河蚌中取出,驚喜地發(fā)現(xiàn)這顆珍珠真是人間的極品。她是顆碩大的正圓珠,沒有瑕疵,還散發(fā)著暈彩,本色與暈彩相得益彰,非常漂亮。

伯樂準備把這人間珍品獻給女皇。在坐船的時候,他忍不住拿出來細細欣賞??墒菢窐O生悲,正好起風了,一個波浪過來,他手里的珍珠一下子滾到河底去了。他雇人在河里整整找了七天七夜,也沒找到,只好懊惱地失望離開了。

珍珠滾到了河底染上了一身的淤泥,失去了她的美麗光彩??墒撬€是努力地保護自己不受到沙石的傷害,讓自己染上瑕疵。她不氣餒,也絕不放棄,相信自己總有一天會重新閃光的。小魚小蝦常常過來譏笑她說:“你算了吧,瞧你那黑乎乎的樣子,真以為自己是什么寶貝嗎?”她都只是笑笑,繼續(xù)保護自己。

日子一天天過去了,一頭大魚過來覓食時,把她當食物一口吞掉了。很快大魚被漁民捕撈了上來,剖開大魚的肚子,大家發(fā)現(xiàn)了這顆蒙塵的珍珠。

幾天后,女皇的皇冠上出現(xiàn)了這顆美麗的珍珠,是皇冠上最耀眼的一顆,還是沒有一點瑕疵,閃爍出熠熠光輝。配上這顆珍珠,使女皇更顯得氣宇非凡,風華絕代。大臣和百姓們每個人見了都嘖嘖稱贊,其他珍珠都羨慕不已。

在遇到挫折和困難時,別徘徊,別流淚,相信自己,永不放棄地努力,才能成就出類拔萃的不平凡。

小學四年級課前五分鐘演講稿篇七

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳?。有這么一句話:天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。

曾國藩是

中國

歷史上最有影響的人物之一,然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一

文章重復不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點好處??墒沁@個賊等了好久,就是沒等到曾國藩睡覺,還是翻來復去地讀那

文章。賊人大怒,跳出來說,“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚長而去!

賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為主席都欽佩的人:“近代最有大本夫源的人。”

“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才?!蹦琴\的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓曾先生之后,還要背書,揚長而去。但是遺憾的是,他名不經傳,曾先生后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。

從這個故事我們可以看出,偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。

小學四年級課前五分鐘演講稿篇八

同學們:

大家好!

有一片花田,高雅而又淡然翠綠的山谷鋪滿了無邊無際的紫色。你深吸一口氣,撲鼻而來的是一陣陣的忘草香,漸漸的就忘了時間,從而來的是一份愜意與滿足。這里,就是美麗的熏衣草田。

八月,風而吹著,帶著干澀和清爽,陽光趴在花田上。滿田的熏衣散發(fā)出幽雅的芳香,溫柔著跳著百變的舞蹈--輕輕的,輕輕的搖曳著,似乎是為了今天的陽光而感到高興,從而又有點像金燦燦的稻谷,卻又多了一份雅然與舒緩。

——也許這就是“自然”,它帶給我門的是一種愛的放縱,甚至可以讓你忘卻掉所有的悲傷,這也是自然的力量。

小學四年級課前五分鐘演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

晨起,陽光明媚,一波接一波的小風吹來,讓我心曠神怡??罩械脑贫浜馨祝苘?。大雁飛回來啦!排成”人”字形,格外美麗。

今天,我和同學們約好要去爬山。和同學們在山腳下集合,此刻的山,距離我特別近,山上濃密的翠綠,山頂上的塔,黃紅綠相間的彩旗進行的飄舞著,像是在激勵著我們快速前進,和小鳥、微風、大樹肩并肩,享受大自然帶給我們無限的樂趣。

剛爬到半山腰,有些人開始體力透支,便原定休息,只有我和小王等三人一起爬山。漸漸,我們也開始步履沉重,真是心有余而力不足。我提議:”要不我們等會兒他們,順便兒休息一會兒吧!”小王有些生氣說:”上山的過程斷斷續(xù)續(xù),怎么爬上山頂?怎么鍛煉意志?再堅持一會兒,到了山頂再休息也不遲?!庇X得她的話在理,也不好停下來,只好硬著頭皮往前走。

臉上布滿了豆粒大般的汗珠,風吹過,果真涼快不少,看到年過半百的老人,剛上幼兒園的孩童奮力前進,我們不禁臉紅,又加快了爬山的速度。終于在正午前爬上塔峰,塔上的風特別大,特別涼爽,看著滿頭大汗的同學們,我突然理解了小王的用意。人一生鍛煉的是什么?有人答:生活的方式,謀生的技巧。其實都不是,是毅力,有了毅力,可以體會生活的方式;有了毅力,可以收獲謀生的技巧;有了毅力,可以攀登人生的頂峰。如果夢想是城,毅力則是一專一瓦;如果希望是金,毅力則是金中的光芒;如果前進是火,毅力則是不斷奮進的火苗。

俯視城市,我仿佛一下子成長了許多,一時間竟忘了自我。爬山這件事告訴了我們:努力做一個有毅力的人,做事的方式決定你的未來。

小學四年級課前五分鐘演講稿篇十

親愛的老師、同學們:

那是一天下午,老師把測驗卷發(fā)了下來,哇!91!笑容一下子擠滿了我的臉蛋。太棒了,說不定媽媽這次會給我一些小獎品,要知道,我語文可是很少考到這種分數(shù)。

放學了,我一邊哼著小調,一邊往家里趕,心里滿懷期待。

一進門,我就揚起考卷,大聲嚷道:“媽媽,我語文考了91分!”

“哦,繼續(xù)努力!”媽媽的臉上沒有任何喜悅,語氣像鏡子一般平靜。

“難道你就沒考慮過給我些獎勵嗎?”我暗示著媽媽。

聽了我的話,媽媽微微一笑,放下手中的書,牽著我的手說:“跟我來。”

媽媽指著一朵玫瑰花,對我說:“你看看這些玫瑰花是不是很特別?”

“當然,它嬌嫩,姿態(tài)優(yōu)美,漂亮極了!”我不假思索地說。

媽媽又繼續(xù)帶著我向前走。突然,他在一株不起眼的小花面前停了下來:“那是什么?”

“含羞草!”我不以為然地說。

媽媽微微一笑,那笑容讓我捉摸不透,果然,她摸著我的頭說:“是啊,那你仔細想想,含羞草和玫瑰花又有什么區(qū)別呢?”

是啊,多好的一句名言呀!它讓我知道了做任何事都不能驕傲自滿,在今后的日子里,我一定會用這句名言來不斷地提醒自己,他成為了我生命中最難忘的一句名言。

小學四年級課前五分鐘演講稿篇十一

老師們,同學們:

上午好!

今天我國旗下講話的主題是“守護勤儉節(jié)約的美德”!我先和大家聊聊時政熱點。

2016年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年,在三月份召開的全國兩會上,許多與百姓息息相關的民生任務被提上議程,我特別驚訝地看到這樣兩個任務:

第一、扶貧。2016年要完成1000萬以上的農村貧困人口脫貧任務;。

第二、住房。2016年要完成城鎮(zhèn)棚戶區(qū)住房改造600萬套,農村危房改造314萬戶。

2015年,湘潭市城鄉(xiāng)居民人均可支配收入23312元,比上年增長8.2%。可是,湘潭市現(xiàn)有省定貧困村65個,貧困人口10.1萬人,人均年收入低于627元。627元,也許僅僅是部分同學一個月的生活費。這些數(shù)據(jù)告訴我們,在遠方,在我們身邊,還有很多剛解決溫飽問題甚或連溫飽問題都沒解決的家庭和人口。

逢年過節(jié),家家戶戶熱熱鬧鬧,歡歡喜喜,同學們在父母面前隨心所欲地提要求,家長就是我們可愛的提款機!家長們真的那么有錢嗎?今年寒假,老師到部分同學家里家訪,發(fā)現(xiàn)有的同學在校的消費與家里的條件并不協(xié)調,我無奈地搖搖頭,這樣的孩子真的不懂事!可是,我們的父母卻說:“即使我們再苦點,也不能委屈孩子,不能讓人家看不起。”我深刻地感受到了可憐天下父母心!

時間都去哪了》唱得有點心酸:“時間都去哪了,還沒好好看看你,眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了?!睍r間就是生命,我們的父母一天天老去,他們用生命工作、賺錢,讓我們的學習、生活條件變得更好,我們絕大部分同學有節(jié)約意識,不浪費父母的血汗錢,但是,也有少數(shù)同學做得不夠好。

有的同學一周吃零食的錢達到了數(shù)百元;有的同學不喝直飲水,總是買礦泉水喝;有的同學為了顯示自己的個性,或者為了顯擺,總要家長買名牌運動鞋,買名牌手機,自以為很時尚。食堂里大碗大碗的剩飯,我們熟視無睹;水龍頭嘀嗒嘀嗒的漏水,我們見慣不怪;無人的房間里燈火通明,我們渾然不覺……這是多么可怕啊!我想問問那些肆意花錢的同學,你可知道父母的汗水和淚水?你可聽見父母對抗生活壓力發(fā)出的沉重的嘆息?也許暫時我們無法回報父母的恩情,可我們應該要懂得珍惜,體諒父母工作、勞動的艱辛。當我們肆意浪費的時候,我們應該要想到在遙遠的山區(qū)里,還有很多孩子用樹枝在地面寫出這樣的話語:“我想上學!”

富豪李嘉誠曾說:“要我馬上拿出一個億,我面不改色。但誰在地上丟一分錢,我會立即撿起來?!焙苄〉臅r候,我們就學過“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句。在生活中,我們要以感恩的心態(tài)對自己說:“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,當思物力維艱。”

節(jié)約的力量是驚人的。如果每人每天節(jié)約1元錢,全國13億中國人就能節(jié)約13億元,一年就能節(jié)約大約4745億,可以讓近千萬個貧困學子重返校園。就我們學校來說,如果我們每天節(jié)約一元錢,全校每天就節(jié)約出6000多元,一周、一年呢?如果把我們節(jié)約的錢用在日常生活、學習中,就能讓我們的父母少流些汗水,少些嘆息!如果把節(jié)約的錢用于愛心基金,就能讓貧困家庭的日子過得稍微舒緩些。善莫大焉!

同學們,節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種孝順,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約應該成為我們的習慣和風氣。讓我們一起努力,找回慢慢失去的節(jié)約意識,守護勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從節(jié)約一塊錢、一滴水、一度電、一張紙開始,持之以恒,將勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德進一步發(fā)揚光大!

小學四年級課前五分鐘演講稿篇十二

尊敬的老師、同學:

你們好!我是小學部四年級一班。

綻放著燦爛的笑臉,伴隨著春天的腳步,新的學期開始了!在此,請允許我代表四(1)班全體同學衷心祝愿老師們工作順利,身體健康!同學們學習進步,健康成長!新學期,新開始,新機會,新挑戰(zhàn),新希望,新憧憬!我相信我們每一位同學在新的學期里,在老師的幫助下,一定能以勤奮為漿,刻苦為舟,行動為帆,書寫新的學期更加完美的新篇章!

下面我就與大家分享我去年的學習方法:

一、勾畫圈點:以前,我雖然學習很努力,卻不知道該怎樣學習。后來張老師教給我們勾畫圈點的學習方法。于是,我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內容加“ ?”;自己認為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地,我覺得越來越順手,越來越方便,學習習慣好起來了。

二、跟讀:跟讀就是別人在讀書的時候,我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學,也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好,自己哪些方面需要改進和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高了,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅持下來,我就會一天比一天讀得好!

三、“跟思”。每當老師點別的同學回答問題時,我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手,再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣,那我就會馬上舉手。等我回答完后,我就會仔細地聽老師對我的點評。老師教導我們要常常思考老師的答案、同學的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進。我經常這樣做,因此受益匪淺!

四、規(guī)劃學習:我們每周、每日學習的內容都不同,各主要學科都要布置課外練習,如果沒有學習計劃,就會手忙腳亂,雜亂無章,影響學習效果。教師要讓我們制定學習計劃,明確學習內容,制定學習計劃。我按照老師的要求,計劃制定了具體、明確、切實可行的計劃,同時又要充分的留有了余地。在具體的學習中又要根據(jù)實際適當調整,學習更加切合實際,更加有效!

五、反思分享:我們學校倡導反思,老師也要求我們經常反思,。反思是一面明鏡,讓我一清二楚地看到自身的缺點,進而促進自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學分享,既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂,又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。

回首過去,我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學期為新的起點,繼續(xù)努力不必距離比努力,不比起點比終點。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步!

同學們,讓我們伴隨著春天的腳步,繼續(xù)努力,讓我們放飛希望,打開心靈,展開歌喉,放聲歌唱 !以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!

謝謝!

小學四年級課前五分鐘演講稿篇十三

昨夜寒蟄不住鳴。驚回千里夢,已三更。起來獨自饒階行,人悄悄,窗外月朧明。

白首為功名。舊山松竹老,阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰聽?”

苦生黃泛,屈死風波。這就是你的一生。出生于翁牖繩樞之家,居于陋巷蝸居之下,青燈黃卷,豈僅為名魁虎榜,雁塔題名。鐵畫銀鉤,驚神泣鬼,豈是錦心繡口,月露風云之可比。

滄海橫流,哀鴻遍野之際,你不住潭府衡門,不入金馬玉堂。瀝泉輕掃,帶領岳家軍征戰(zhàn)沙場,緊鎖北門鎖鑰,不讓金人越雷池一步。

颯颯秋風,遲遲晚照,塞城聞角之時碧血黃沙,大宋的萬里長城橫于金兵之前。“撼山易,撼岳家軍難!”堰城大捷,讓金人聞風喪膽。

云橫秦嶺,雪擁藍關,煙蓑雨笠,你依然固守邊關,沒有蛾冠博帶,沒有紫綬緋袍,沒有千金裘,紅羅帳,唯有暮鼓晨鐘,白草滿郊。唯有布衣草履,一襲鶴氅。

但你可知,摧枯拉朽的南宋朝廷紙醉金迷,早以風雨如晦,想要的僅是偏安一隅。于是乎,目無下塵的秦檜瓦釜雷鳴,大放厥詞,長篇累牘之后粉墨登場。

然而,朝中豺狼當?shù)?,一干鼠目寸光的小人沆瀣一氣,同流合污。邊塞早已狼煙四起,他們卻住顧吟風弄月,戎馬倥傯之際猶自玉樹后廷……風雨飄搖的南宋朝廷被弄得烏煙瘴氣,暗無天日。

就在你連戰(zhàn)捷之際,十二道金牌接踵而至,風波亭畔的一聲奸笑換來的是天下黎民的失聲痛哭。秦檜就是一跪幾百年也洗不盡當年的滔天罪孽。

而歷史,讓人們記住了你,記住了《小重山》《滿江紅》,還有,精忠報國!

怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯,壯同激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。

靖康恥,猶未雪;臣子憾,何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。

小學四年級課前五分鐘演講稿篇十四

演講稿。

應該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是本站小編為你整理的幾篇小學四年級三分鐘演講稿,希望能幫到你喲。

尊敬的老師、同學:

綻放著燦爛的笑臉,伴隨著春天的腳步,新的學期開始了!在此,請允許我代表四(1)班全體同學衷心祝愿老師們工作順利,身體健康!同學們學習進步,健康成長!新學期,新開始,新機會,新挑戰(zhàn),新希望,新憧憬!我相信我們每一位同學在新的學期里,在老師的幫助下,一定能以勤奮為漿,刻苦為舟,行動為帆,書寫新的學期更加完美的新篇章!

下面我就與大家分享我去年的學習方法:

一、勾畫圈點:以前,我雖然學習很努力,卻不知道該怎樣學習。后來張老師教給我們勾畫圈點的學習方法。于是,我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內容加“?”;自己認為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地,我覺得越來越順手,越來越方便,學習習慣好起來了。

二、跟讀:跟讀就是別人在讀書的時候,我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學,也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好,自己哪些方面需要改進和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高了,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅持下來,我就會一天比一天讀得好!

三、“跟思”。每當老師點別的同學回答問題時,我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手,再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣,那我就會馬上舉手。等我回答完后,我就會仔細地聽老師對我的點評。老師教導我們要常常思考老師的答案、同學的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進。我經常這樣做,因此受益匪淺!

四、規(guī)劃學習:我們每周、每日學習的內容都不同,各主要學科都要布置課外練習,如果沒有。

學習計劃。

就會手忙腳亂雜亂無章影響學習效果。教師要讓我們制定學習計劃明確學習內容制定學習計劃。我按照老師的要求計劃制定了具體、明確、切實可行的計劃同時又要充分的留有了余地。在具體的學習中又要根據(jù)實際適當調整學習更加切合實際更加有效!

五、反思分享:我們學校倡導反思,老師也要求我們經常反思,。反思是一面明鏡,讓我一清二楚地看到自身的缺點,進而促進自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學分享,既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂,又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。

回首過去,我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學期為新的起點,繼續(xù)努力不必距離比努力,不比起點比終點。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步!

同學們,讓我們伴隨著春天的腳步,繼續(xù)努力,讓我們放飛希望,打開心靈,展開歌喉,放聲歌唱!以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!

謝謝!

各位領導,各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我有幸代表所有小學生在這里發(fā)言,心里無比激動。我是四年一班代曉琳,首先我要感謝老師和同學,沒有他們的幫助,就沒有我今天這么好的成績。

作為學生,首要任務就是學習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學習效率的想法。

我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才會主動學習,才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。

其次,上課要認真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。每個人都有自己的學習方法,上課的時候認真聽老師講課,作業(yè)要按時完成,一定要復習好當天的知識。

再次,認真復習和提前預習知識,也是不可缺少的重要一環(huán)。把學過的知識復習幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學習就會有很大的幫助,積極預習是學習新知識的關鍵,預習到位了等到學習的時候,老師一點就通了。

第四、“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題,我想許多同學都會查找答案,但我卻不會這樣,不到萬不得已,我也不會查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不會,我就問老師、家長或同學。

另外我還經常多看課外書,第一:可以提高自己的閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。

總之,在四年的學習中,我一直都離不開“五多”:“多看”——看書,“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語,“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫。

作文。

日記。

同學們,以上都是我的個人想法,為了我們都能夠提高成績,為了我們美好的明天,我們一起加油吧。

謝謝大家!

老師們、同學們:

大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的學習經驗。

我認為要想取得一個理想的成績,就必須要有一個好的學習方法。

學習方法因人而異,但是,好的學習方法絕對離不開課前認真預習、上課認真聽講和課后及時復習這三個方面。

1、認真預習。預習在整個學習知識的過程中有著不可低估的作用。預習是學生自主的學習行為。在整個學習的過程中,如果學生課前沒有做好準備的話,聽課就會十分被動,而且還會手忙腳亂,課堂效率也不會很高,在復習的時候更是顯的費時費力。如果學生課前有準備,那么上課的時候就會心中有數(shù),課堂筆記也就有了重點,對老師的提問反應就會更快,這樣不僅提高了課堂效率,而且還能增強學生的自信心。

2、抓住課堂。學習重在平時的努力上,不適于突擊復習。平日里學習最重要的是課堂的40分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師走。要集中注意力聽講,集中注意力、專心致志聽講才能學有所得;心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率,有時也會一無所獲。其次要帶著問題聽課,帶著問題去聽課,能促使自己積極開動腦筋,緊跟老師的教學節(jié)奏,及時理解和消化教學內容。還要積極舉手發(fā)言,積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦筋思考,還能鍛煉語言表達能力。最后要認真做好筆記,筆記不僅是學習新知識的方法,也是復習舊知識的依據(jù),同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。

3、及時復習。我們在課堂上所學習到的知識,便成為了我們的短時記憶,如果不經過及時的復習,這些記住過的東西就會被逐漸遺忘,而經過了及時的復習之后,這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶,這些知識就會在大腦中保持更長的時間。由此可見,及時復習是我們掌握好所學知識的關鍵。

所以只有把握好預習、聽講和復習這三個環(huán)節(jié)才能真正做到學有所成。

以上是我學習心得和體會,希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學習上都有所思考,有所判斷,早日找到一套屬于自己的學習方法,并堅持不懈地走下去。我的演講完了,謝謝大家。

小學四年級課前五分鐘演講稿篇十五

父愛,粗獷但不乏細膩。母愛,柔和卻不能依賴。今天我就來講一講我爸爸的父愛。

在家里,我和媽媽接觸的非常多,可對爸爸冷冷清清的,因為爸爸即不管我學習,又不管我圍棋,所以,我和爸爸的距離越來越遠,直到有一天,我才知道父愛是最偉大的。

在一個天氣晴朗的周末,我做小發(fā)明。機器馬力突然變小了,我立馬把小發(fā)明拆開一看,原來是因為馬達太小了,必須找一個半徑6厘米的馬達,但我只有半徑3厘米的小馬達,。我怎么湊也不夠,我垂頭喪氣地倒在沙發(fā)上,原本刺眼的太陽也變得突然不光了,好像也在為為難過。

可還是被我尖銳的耳朵鋪捉到了。我躲在被窩里偷偷地流淚......

父愛如同一座大山,伴隨著我健康快樂地成長......

小學四年級課前五分鐘演講稿篇十六

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天,我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習慣,爭做合格學生》。法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣。如魯迅先生,他在小時候就養(yǎng)成不遲到的習慣,要求自己抓緊時間,時時刻刻叮囑自己凡事都要早做,這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學留下了輝煌的業(yè)績。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,這對我們小學生來講,尤為重要。

就拿與我們密切相關的學習來說吧,有些同學上課不專心聽講,不踴躍發(fā)言,有些同學雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。如果帶著不良的學習習慣,不但不能提高學習效率,而且對身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣,“好習慣,益終身”。這樣一來,就能取得事半功倍的效果。

生活中,我們經常看到有的同學在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學隨地亂扔紙屑,更有同學在教室里看也不看,就把廢紙扔向窗外;放學后,有的同學喜歡在校門口的小攤處購買零食,玩具……現(xiàn)在請同學們想一想,這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?這些都是有損我們小學生形象的不良行為習慣。

人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運?!蓖瑢W們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,做一個合格的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

我的演講完畢,謝謝大家!

四年級三分鐘演講稿6

各位老師、各位同學:

大家好!

王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。”是啊,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!

謝謝大家!

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