方案是為了解決問題或達成目標而制定的一系列步驟或措施。在制定方案時，我們應(yīng)先明確目標和需求。以下方案范文僅供參考，希望能夠幫助你制定出更好的方案。
教師消防安全培訓方案篇一
為預(yù)防項目部食堂火災(zāi)、爆炸事件的發(fā)生，保證項目部食堂的生命、財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。
組長：胡文俊。
副組長：夏耀斌、靜國鋒。
組員：孫曉義、海曉波、楊歲戰(zhàn)、孫建斌、張烜、洋軍、
王文明、吉永華。
組長、副組長職責：全面部署救援行動，負責現(xiàn)場指揮工作。
組員職責：當聽到火災(zāi)報警，立即取用身邊的滅火器和跑向距起火部位最近的滅火器設(shè)置點，提取滅火器后，迅速跑向起火部位，及時滅火;迅速跑向最近的水源，采用龍頭接管的方式進行滅火;立即跑向起火部位附近的疏散出口處，做出手勢，呼叫、引導(dǎo)現(xiàn)場人員通過最近的疏散通道、安全出口疏散;跑向起火部位的區(qū)域或本樓層安全出口處，做出手勢，呼叫、引導(dǎo)現(xiàn)場人員通過安全出口或疏散通道安全疏散。做到每個安全出口和疏散通道處有人引導(dǎo)。
1、項目部堅持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式(如黑板報、圖片、錄像等)宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增加防火工作的自覺性。
2、加強項目部員工的消防知識的管理和教育培訓，力爭使人人做到“四全”即會宣傳消防知識，會操作滅火器具，會疏散人員，會逃生自救。不斷提高項目部員工防火、防爆自救能力。
3、定期不定期堅持對消防設(shè)施的檢查、維修、更新。使其長期處于戒備狀態(tài)，樹立常抓不懈的思想。確保防火、防爆安全工作萬無一失。
1、出現(xiàn)事故后，先立即報告防火、防暴應(yīng)急小組，同時利用所學消防知識，正確使用食堂配備的滅火器等消防設(shè)施，進行自救。
2、應(yīng)急小組應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，逐級上報、并積極組織人員進行消防工作。
3、如局面難以控制，應(yīng)急小組專門人進行與當?shù)叵啦块T的聯(lián)系，請求支援。
急救電話：110119120。
辦公室：xxxxxxxxxxx。
教師消防安全培訓方案篇二
消防安全培訓是消防工作的`一項重要內(nèi)容，也是提升公司消防能力有效途徑。通過培訓進一步提高員工消防安全意識和在突發(fā)情況下的應(yīng)急能力及自救知識。為實現(xiàn)全員消防奠定良好基礎(chǔ)，進一步落實消防安全四個能力建設(shè)和推動社會“防火墻”工程進程。切實為我公司的安全運營保駕護航。
公司消防安全常識及個人的應(yīng)急處理知識。
培訓時間、地點、方式和主講人。
培訓時間：20xx年12月11日15:00培訓地點。
培訓方式：在不影響正常工作前提下個車間分批進行培訓。
主講人：林劍明公司應(yīng)聘的專職消防員，消防兵退役人員。
各部門直系負責人及全體員工培訓流程。
1、各部門負責人做培訓動員。
2、培訓開始。
3、培訓完畢后由公司領(lǐng)導(dǎo)進行培訓總結(jié)。
1、培訓要求全員參加，各部門負責人安排必要值班人員外其他人全員到場。
2、尊重培訓人員，保持良好的培訓現(xiàn)場紀律，培訓過程嚴禁隨意走動、打瞌睡、接打玩手機，手機調(diào)至靜音或關(guān)機。
3、參訓人員按時到達指定地點，要求14:45分點名，點名未到按遲到或缺訓處理。
4、培訓結(jié)束，個部門負責人組織退場。
5、不遵守會場紀律、遲到、早退、缺訓按違紀處理。
辦公室下達和通知各部門培訓方案及協(xié)助組織培訓綜合管理部協(xié)助布置會場病參與。
教師消防安全培訓方案篇三
各基層單位：
為進一步加強林牧系統(tǒng)消防安全管理工作，有效排查整治火災(zāi)隱患，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)市消委《農(nóng)村消防安全管理工作標準》、《社區(qū)消防安全管理工作標準》要求，全面開展消防安全大排查大整治活動，為確保工作的順利實施，特制定本實施方案。
以創(chuàng)建“平安機關(guān)、平安行業(yè)”為抓手，以《中華人民共和國消防法》、《農(nóng)村消防安全管理工作標準》、《社區(qū)消防安全管理工作標準》等法律、法規(guī)為依據(jù)，堅持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的工作方針，積極開展消防安全宣傳活動，認真組織火災(zāi)隱患排查，采取有效措施加以整改，全面消除各類火災(zāi)隱患，增強消防安全意識，提高預(yù)防火災(zāi)能力，有效遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，確保系統(tǒng)工作安全和產(chǎn)業(yè)安全，維護林牧系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
為加強消防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立消防安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負責人任組長，對消防工作親自抓、負總責;分管負責人任副組長，對消防工作具體抓，切塊負責;各單位負責人，長期抓、經(jīng)常抓，對消防工作負全責;形成“橫向到邊、縱向到底”消防安全管理工作網(wǎng)絡(luò)。
(一)排查整治范圍。本系統(tǒng)內(nèi)機關(guān)辦公場所，重點林業(yè)生產(chǎn)區(qū)，畜牧業(yè)生產(chǎn)和監(jiān)管企業(yè)。
(二)排查整治內(nèi)容。《農(nóng)村消防安全管理工作標準》、《社區(qū)消防安全管理工作標準》。
消防安全大排查大整治活動從20xx年4月25日至10月10日結(jié)束，共分三個階段。
(一)動員部署階段(20xx年4月25日-4月30日)。
各單位要按照本方案制定具體實施辦法、措施，召開專門會議，廣泛動員，明確分工，嚴格履行“一崗雙職”、“一崗雙責”，對消防安全大排查大整治活動進行全面部署和安排。
(二)組織實施階段(20xx年5月1日至20xx年9月30日)。
各單位要組織人員開展全方位、全覆蓋、拉網(wǎng)式的火災(zāi)隱患排查工作，機關(guān)辦公場所、林業(yè)生產(chǎn)、畜牧業(yè)生產(chǎn)監(jiān)管等方面的檢查，以條線組織，切塊檢查，包干負責。
各單位要加強對消防基本技能的培訓，要加強消防安全宣傳，認真組織學習貫徹落實《中華人民共和國消防法》、等法律、法規(guī)、文件。
各單位對在此次活動中排查出來的消防隱患和存在的問題，要限期整改，并以書面形式上報消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(三)總結(jié)驗收階段(20xx年10月上旬)。
各單位要對本單位消防安全工作進行總結(jié)，并形成書面材料上報消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對消防工作開展情況進行考核驗收，將考核結(jié)果納入全年績效考核，并通報消防工作考核結(jié)果。
(一)高度重視，全面動員部署。此次消防安全大排查大整治活動時間長、任務(wù)重，各單位要高度重視，提高認識，切實把此次活動擺上重要議事日程，牢固樹立“大安全、大穩(wěn)定”的管理理念，根據(jù)本單位實際情況，細化工作措施，切實做到思想認識到位，工作精力到位，措施落實到位，確保此次活動落到實處，取得成效。
(二)認真排查，強化隱患整治。各單位要采取強有力的措施和手段，扎實開展消防安全大排查大整治活動，對排查出的火災(zāi)隱患，要建立臺帳，能整改的要立即整改，自身確無能力整改的報請領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決，確保火災(zāi)隱患得到徹底整改。
(三)大力宣傳，營造整治氛圍。各單位要加大對消防安全大排查大整治活動的宣傳力度，通過各種途徑廣泛宣傳開展此次活動的重大意義，并及時對活動進行總結(jié)。
(四)加強聯(lián)絡(luò)，保持信息暢通。各單位要明確一名專人負責，做好消防安全工作的信息收集，及時上報工作情況、重大情況，確保信息暢通。
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教師消防安全培訓方案篇四
以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，本著對學校安全、師生生命高度負責的態(tài)度，認真負起學校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責任，時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安先行學?！?，消防安全“四個能力”建設(shè)、“五大”活動、“清剿火患”戰(zhàn)役的總體要求，以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，社會齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財產(chǎn)安全，確保學校的安全與穩(wěn)定。
組 長：李葉芬(幼兒園書記、園長)
副組長：李麗莉(副園長)
陳聞?wù)x(綜治副校長)
成 員：各班班主任 保衛(wèi)班干部
鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心，以強化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患，改善學校防火設(shè)施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。
今年“119”消防宣傳的主題是：xxx
按照省、市政府有關(guān)文件要求，切實履行職責，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實開展內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。
在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創(chuàng)新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災(zāi)能力作為切入點。
1、消防宣傳電子屏、宣傳橫幅標語：
隱患險于明火 防范勝于救災(zāi) 責任重于泰山。
關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安。
2、開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識)
3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)
4、組織逃生疏散演練
5、排查消防安全隱患
教師消防安全培訓方案篇五
為切實做好消防宣傳工作，營造全社會共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高全民消防安全素質(zhì)，提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力，我校決定組織開消防知識培訓活動。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
1、教育學生要牢記消防安全，學習消防知識，消除火災(zāi)隱患，防患于未然。
2、學校統(tǒng)一舉行一次消防安全知識培訓，通過學習消防安全知識，加強對學生的消防安全常識教育。
3、組織師生開展自救逃生演練，幫助學生掌握自救逃生技能。
（一）高度重視，精心組織。全校師生要充分認識開展消防安全培訓活動的重要意義，高度重視消防宣傳活動，把消安全作為平安和諧校園建設(shè)和消防安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好。要制訂切實可行的活動方案，精心組織，周密部署，確保各項活動落到實處。
（二）創(chuàng)新形式，多措并舉。各部門要開拓思路，充分開發(fā)和利用好消防宣傳資源，積極開展消防公益宣傳，將突擊性的活動逐漸轉(zhuǎn)化為常態(tài)性的宣傳工作，形成良好的長效機制。要在突出學校特色上下功夫，創(chuàng)新宣傳形式，豐富活動內(nèi)容，切實增加互動性和趣味性，增強消防宣傳的社會效果。
（三）全員發(fā)動，確保實效。我校要以本次消防安全知識培訓活動為契機，廣泛發(fā)動全社會力量，開展聲勢浩大的消防宣傳活動，營造人人參與，共同宣傳普及消防知識的良好氛圍。
教師消防安全培訓方案篇六
為進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對全體教師及教職工進行了消防安全知識教育的學習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容面對火災(zāi)等突發(fā)事件。
1、時間：20xx年12月30日下午3：30。
2、地點：學校操場內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
毛巾每人一條，水盆、滅火器。
現(xiàn)場總指揮：
現(xiàn)場副指揮：
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護人員：
負責樓梯疏導(dǎo)人員：
一樓東一樓西
二樓東二樓西
三樓東三樓西
協(xié)助指揮人員：各班老師
1、幼兒在教室進行正?；顒?，當聽到哨聲響起時(3：30張霞負責吹哨子)，組織活動的教師要告知幼兒“起火了”，白班教師負責取水，晚班教師把毛巾浸濕，早班教師組織幼兒不慌張，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒，有序拿濕毛巾，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離。”
擬定路線：早班教師教師領(lǐng)隊，晚班教師教師在后，白班教師負責其他情況。幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門到操場;第二組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場上。兩個樓梯的疏散情況由樓梯疏導(dǎo)人員做好疏散。要求教師領(lǐng)隊依次快速、安全有序下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故;撤離到操場上的師生以兩列隊伍站好。
注意：
1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮。疏散通道必須保時刻暢通。
2、在撤離過程中，教師引導(dǎo)幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。
3、由張霞向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況，并撥打報警電話119
4、為模擬演練的真實性，在撤離過程中，所有幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。
7、教師安排：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離，必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
8、在操場集合后，各班班主任清點本班疏散幼兒人數(shù)，并向總指揮報告，確定無人員“受傷”后，總指揮總結(jié)消防演練情況。
9、演練結(jié)束，各班有序帶回，回活動室后總結(jié)活動情況，跟幼兒指出不足，分析評價。通過本次消防演練活動一方面讓幼兒了解到火災(zāi)的逃生方法，增強自我保護意識，同時也進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，學習面對危險處亂不驚，沉著應(yīng)對，讓消防知識真正滲透進孩子們的生活中。
保證演練的.安全，不能因演練出現(xiàn)安全事故。各班一定提前對孩子做好安全教育，進行多次班級演練，在班里演練時，注意啟發(fā)孩子當火災(zāi)發(fā)生時能做的一些自救方法，例如：打開窗子向外面大聲呼救，快速撥打火警電話求救等。
教師消防安全培訓方案篇七
2，讓同學與小區(qū)群眾互學互助，共同提高消防意識。
3，通過該活動，大力進行消防宣傳，提高群眾的消防意識，為創(chuàng)造和諧小區(qū)盡一份力。
時間：10月30日。
地點：萬楓家園。
舉辦單位：城環(huán)青協(xié)。
人物：xx等18名志愿者。
1，分發(fā)消防宣傳傳單，講解消防知識。
2，安全消防知識調(diào)查，分發(fā)安全小貼士。
3，活動會后總結(jié)。
一、消防工作要貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，堅持專門部門與群眾相結(jié)合的原則，實行防火安全責任制。
二、單位的防火責任人由一名行政領(lǐng)導(dǎo)擔任，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子確定，報局審批，由市交通防火委員會簽發(fā)任命書；單位內(nèi)部所屬各部門、崗位的消防安全責任人，由本單位領(lǐng)導(dǎo)班子直接任命；辦公室為具體負責消防工作的職能部門，負責單位日常消防工作。
三、結(jié)合實際制定本單位消防安全制度和崗位消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應(yīng)急疏散方案。單位內(nèi)部的消防工作，要明確職責，發(fā)生火災(zāi)時，各級防火責任人、保衛(wèi)干部要引導(dǎo)在場群眾疏散，組織職工進行撲救。
四、定期組織檢查消防安全，實行每日防火巡查制度，建立消防巡查記錄，及時消除火災(zāi)隱患。
五、按照國家有關(guān)規(guī)定，配置消防設(shè)施和消防器材，并按要求設(shè)置、擺放。定期組織對消防設(shè)施、消防器材的檢驗、維修，確保其完好、有效。消防設(shè)施和消防器材的質(zhì)量必須符合國家標準或者行業(yè)標準。
六、有計劃地安排各級防火責任人、保衛(wèi)干部參加市消防機關(guān)組織的培訓，學習掌握消防法規(guī)，做到持證上崗。
七、針對單位的特點對職工進行經(jīng)常性的消防宣傳教育，對職工進行消防安全培訓，提高職工的消防意識。明確本單位職工維護消防安全、保護消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警，及參加有組織的滅火工作的義務(wù)。
八、保障疏散通道、安全出口暢通，并設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全標志。不損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施、器材，不埋壓、圈占消防栓，不占用防火間距，不堵塞消防通道。
九、加強宿舍區(qū)的管理，依照有關(guān)規(guī)定，履行消防安全職責，做好宿舍區(qū)的消防安全工作。
十、嚴格執(zhí)行用火用電與易燃易爆物品的管理制度。禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所使用明火，因特殊情況需要使用明火作業(yè)的，應(yīng)當按照規(guī)定事先辦理審批手續(xù)。作業(yè)人員應(yīng)當遵守消防安全規(guī)定，并采取相應(yīng)的消防措施。
十一、選用電器產(chǎn)品、燃氣用具的質(zhì)量必須符合國家標準或者行業(yè)標準。電器產(chǎn)品、燃氣用具的安裝、使用和線路、管路的設(shè)計、敷設(shè)，必須符合國家有關(guān)消防安全技術(shù)規(guī)定。
十二、各種建筑、專修工程的消防設(shè)計，須按規(guī)定嚴格執(zhí)行報公安消防機構(gòu)審核制度。建筑、裝修工程竣工時須經(jīng)消防驗收合格后方可投入使用。
十三、積極配合市消防職能部門的工作，對有關(guān)意見，要及時研究落實整改，保證做好消除消防隱患的工作。
教師消防安全培訓方案篇八
為做好消防安全培訓工作，提高我商場全體員工的消防安全意識，切實將我商場消防安全管理落到實處，防范火災(zāi)等安全事故的發(fā)生，特定此方案。
本方案適用于20xx年我商場消防培訓工作。
1.培訓主體商場全體員工。
2.培訓周期。
3.培訓內(nèi)容。
商場的'消防培訓內(nèi)容，涉及消防安全知識，消防器材的使用，火災(zāi)自救技巧等。
1.培訓主體。
2.培訓時間。
新員工入職的一周之內(nèi)，配合商場對新員工開展整體培訓工作。
3.培訓內(nèi)容。
傳授基本的消防知識，熟悉商場消防器材設(shè)置及講解消防知識。
教師消防安全培訓方案篇九
為了增強全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
20xx年4月14日上午9:30
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：姚粉寧
組員：各班主任
(二)職責分工
1、總指揮：高韓縣
2、各班主任、課任教師：帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路、順序撤離(班主任在幼兒隊伍的前面，保育員在隊伍的最后面，保證孩子有秩序、迅速、安全)。
3、各門口教師：組織該班級按指定順序快速、安全的撤離
4、郭鑫：照相、攝像
5、各班主任：班級人員上報統(tǒng)計(開始、結(jié)束)
本次活動分兩個階段：
(一)教育訓練階段
各班老師根據(jù)本班實際情況，年齡特點對幼兒進行地震、火災(zāi)的突發(fā)事件時，大家如何安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導(dǎo)。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始(警鈴吹響)到安全撤離，要求幼兒聽到警報要沉著冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從老師指揮、不搶先，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準推推搡搡，整個過程要嚴肅認真，讓幼兒了解演練活動時，要嚴格遵守撤離要求，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。
(二)應(yīng)急演練
1、撤離路線：
各班從班級前門撤離到園操場，整齊地站立在原先做操的位置。
2、班級撤離順序及人員安排：先開始
(1)前院：劉杏杏(大甲班.中1班.中2班)
(2)內(nèi)院：韓紅娟(大乙班.小班)
要求老師及時的組織本班級一個班跟著一個班快速安全撤退，自己跟隨最后一個班撤離。
3、撤離要求：
(1)(警報拉響)全體師生聽到警報聲：
(2)、2分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。
(3)、4分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的`帶領(lǐng)下排隊撤離。
(4)、10分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。
(5)、幼兒撤離到操場后，班主任立即整理隊伍，清點人數(shù)，向高老師報告人數(shù)及情況。
(6)、總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。
(7)、疏散演練結(jié)束后，各班有秩序的回教室，各班對演練情況進行小結(jié)。
教師消防安全培訓方案篇十
為預(yù)防項目部食堂火災(zāi)、爆炸事件的發(fā)生，保證項目部食堂的生命、財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。
組長：
副組長：
成員：
組長、副組長職責：全面部署救援行動，負責現(xiàn)場指揮工作。
組員職責：當聽到火災(zāi)報警，立即取用身邊的滅火器和跑向距起火部位最近的滅火器設(shè)置點，提取滅火器后，迅速跑向起火部位，及時滅火;迅速跑向最近的水源，采用龍頭接管的方式進行滅火;立即跑向起火部位附近的'疏散出口處，做出手勢，呼叫、引導(dǎo)現(xiàn)場人員通過最近的疏散通道、安全出口疏散;跑向起火部位的區(qū)域或本樓層安全出口處，做出手勢，呼叫、引導(dǎo)現(xiàn)場人員通過安全出口或疏散通道安全疏散。做到每個安全出口和疏散通道處有人引導(dǎo)。
1、項目部堅持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式(如黑板報、圖片、錄像等)宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增加防火工作的自覺性。
2、加強項目部員工的消防知識的管理和教育培訓，力爭使人人做到“四全”即會宣傳消防知識，會操作滅火器具，會疏散人員，會逃生自救。不斷提高項目部員工防火、防爆自救能力。
3、定期不定期堅持對消防設(shè)施的檢查、維修、更新。使其長期處于戒備狀態(tài)，樹立常抓不懈的思想。確保防火、防爆安全工作萬無一失。
1、出現(xiàn)事故后，先立即報告防火、防暴應(yīng)急小組，同時利用所學消防知識，正確使用食堂配備的滅火器等消防設(shè)施，進行自救。
2、應(yīng)急小組應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，逐級上報、并積極組織人員進行消防工作。
3、如局面難以控制，應(yīng)急小組專門人進行與當?shù)叵啦块T的聯(lián)系，請求支援。
教師消防安全培訓方案篇十一
第一階段：教師：全體班主任、宿舍管理人員、安保人員；學生：七年級全體學生。
第二階段：教師：其他教職工。學生：八、九年級全體學生。
理論知識、現(xiàn)場示范演練。
全體師生。
1、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關(guān)法律法規(guī)。
2、加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的.法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。
3、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。
4、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。
5、組織教職工、學生開展消防演練。
6、加強消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。
7、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預(yù)案，把消防工作落實到實處。
全體教職工都應(yīng)做到“三懂”、“三會”：懂的火災(zāi)危險性、懂預(yù)防措施、懂撲救方法。會處理險兆事故、會撲救初期火災(zāi)、會報火警（火警電話119）。
教師消防安全培訓方案篇十二
全市大型商業(yè)綜合體、超市、倉庫、沿街商鋪。
（一）大型商業(yè)綜合體。
1.建筑使用功能。大型商業(yè)綜合體建筑實際使用功能是否與設(shè)計功能一致。經(jīng)過特殊消防設(shè)計的，是否按原設(shè)計文件要求落實相關(guān)針對性技術(shù)措施。內(nèi)部裝修改造是否擅自改變使用性質(zhì)，導(dǎo)致建筑耐火等級、安全疏散、消防設(shè)施設(shè)置等不符合要求。
2.建筑消防設(shè)施。是否按消防技術(shù)標準或經(jīng)批準的特殊消防設(shè)計文件設(shè)置消防設(shè)施。是否對建筑消防設(shè)施定期檢驗維修，每年至少進行一次全面檢測。自動消防設(shè)施是否正常運行，報警、控制、模擬滅火測試等功能是否符合要求。
3.防火分隔設(shè)施。防火分區(qū)是否符合消防技術(shù)標準或經(jīng)批準的特殊設(shè)計文件要求。防火門、防火卷簾等防火分隔設(shè)施是否完整有效。建筑外墻設(shè)置外裝飾面或幕墻時，其空腔部位是否在每層樓板處采用防火封堵材料封堵。
4.消防安全管理。大型商業(yè)綜合體產(chǎn)權(quán)單位、委托管理單位以及各經(jīng)營主體、使用單位是否分別明確消防安全責任人、管理人；是否設(shè)立消防安全工作歸口管理部門，并逐級明確消防安全管理職責。從事消防設(shè)施檢測、維修、保養(yǎng)的機構(gòu)是否具備相應(yīng)資質(zhì)，經(jīng)維修、保養(yǎng)的建筑消防設(shè)施是否符合國家標準、行業(yè)標準，是否違規(guī)出具虛假、失實文件。消防安全責任人、管理人是否經(jīng)過消防安全培訓，消防控制室值班人員是否取得中級及以上國家職業(yè)資格證書，是否落實控制室24小時雙人持證上崗制度。是否逐樓層、逐區(qū)域、逐級、逐崗位明確重點崗位人員和員工的消防安全職責。是否組織開展消防安全教育培訓，制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并實施演練；是否落實防火檢查巡查，及時整改火災(zāi)隱患。是否違規(guī)住人、違規(guī)設(shè)置庫房或者超量存放易燃可燃商品貨物。是否制定并嚴格執(zhí)行用火、用電安全管理制度。
5.滅火救援條件。建筑外墻是否違規(guī)設(shè)置影響逃生、自然排煙和滅火救援的障礙物。是否根據(jù)需要設(shè)置滅火救援窗，有無明顯標識。消防車道、消防車登高操作場地是否滿足火災(zāi)撲救要求。微型消防站建設(shè)是否符合標準，是否落實管理、訓練、值守、聯(lián)動等工作制度，是否具備及時處置初起火災(zāi)能力。
（二）超市。
1.消防安全管理。消防安全組織機構(gòu)是否健全，是否建立消防安全管理制度。日常消防安全管理是否落實。是否組織開展消防安全教育培訓。是否定期開展消防設(shè)施檢查、檢測、維護保養(yǎng)。是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織演練。消防控制室值班人員是否取得中級及以上國家職業(yè)資格證書，并落實24小時雙人執(zhí)證上崗制度。
2.防火分隔。防火分區(qū)和防火分隔設(shè)施是否符合要求。防火卷簾下方是否有障礙物。防火卷簾是否能下落至地板面。管道井、電纜井，以及管道、電纜穿越樓板和墻體處的孔洞是否封堵密實。廚房、配電室、發(fā)電機房等火災(zāi)危險性較大的部位與周圍其他場所是否采取嚴格的防火分隔。
3.消防設(shè)施。封閉樓梯、防煙樓梯及其前室的防火門是否向疏散方向開啟，是否具有自閉功能并處于常閉狀態(tài)。安全出口、疏散通道、樓梯間是否保持暢通?；馂?zāi)自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)等自動消防設(shè)施是否正常運行，報警、控制、模擬滅火測試等功能是否符合要求。室內(nèi)消火栓啟泵是否正常，室外消火栓是否埋壓、圈占、遮擋。防煙排煙系統(tǒng)送風機、排煙風機是否能正常啟動。
4.裝飾裝修。疏散樓梯間及其前室和安全出口的門廳，其頂棚、墻面和地面是否采用易燃可燃材料裝修。房間、走道的頂棚、墻面、地面是否使用符合規(guī)范規(guī)定的裝修材料。
5.其他方面。消防主、備電供電和自動切換是否正常。電器設(shè)備、燃氣用具、開關(guān)、插座、照明燈具等的設(shè)置和使用，以及電氣線路、燃氣管道等的材質(zhì)和敷設(shè)是否符合要求。室內(nèi)可燃氣體、可燃液體管道是否采用金屬管道，并設(shè)有緊急事故切斷閥。防火間距是否符合要求。消防車道是否符合要求并保持暢通。
（三）倉庫。
1.消防安全管理。消防安全組織機構(gòu)是否健全，是否建立消防安全管理制度。日常消防安全管理是否落實。是否組織開展消防安全教育培訓。是否定期開展消防設(shè)施檢查、檢測、維護保養(yǎng)。是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織演練。消防控制室值班人員是否取得中級及以上國家職業(yè)資格證書，并落實24小時雙人執(zhí)證上崗制度。
2.儲存物品管理。存儲型物流建筑內(nèi)儲存物質(zhì)的火災(zāi)危險性是否與設(shè)計相符，其倉庫布局、儲存類別及核定的最大儲存量是否擅自改變，倉庫儲存物資是否按照設(shè)計劃定的堆裝區(qū)域線和核定的存放量儲存。進入庫房的機動車輛是否符合消防安全要求，物品入庫前、裝卸作業(yè)結(jié)束后是否進行防火安全檢查。
3.消防設(shè)施。建筑消防設(shè)施的設(shè)置是否符合國家工程建設(shè)消防技術(shù)標準。是否對建筑消防設(shè)施定期檢驗維修，每年至少進行一次全面檢測。自動消防設(shè)施是否正常運行，報警、控制、模擬滅火測試等功能是否符合要求。
4.其他方面。是否與其他場所進行防火分隔，是否違規(guī)增設(shè)夾層、隔間，是否違規(guī)采用易燃彩鋼板搭建倉儲場所和臨時用房。是否在庫房外單獨安裝電氣開關(guān)箱，工作人員離開庫房是否拉閘斷電。消防車道、防火間距是否符合國家工程建設(shè)消防技術(shù)標準，是否被占用。是否私拉亂接電線，是否違規(guī)使用電器設(shè)備。
（四）沿街商鋪。
1.單位場所是否落實消防安全主體責任。
2.防火分隔。住宿與生產(chǎn)儲存經(jīng)營合用的場所，居住部分與非居住部分是否使用防火隔墻、防火隔板、防火門等進行防火分隔。
3.安全疏散。是否設(shè)置獨立的疏散設(shè)施或逃生軟梯、鋼爬梯等輔助疏散設(shè)施。安全出口、疏散通道是否保持暢通，疏散門是否采用向疏散方向開啟的平開門，窗口不得設(shè)置金屬柵欄。
4.用火用電安全。除廚房外其他部位是否使用、存放液化石油氣罐和甲、乙、丙類可燃液體，存放液化石油氣罐的廚房是否采取防火分隔措施，并設(shè)置自然排風窗。電氣線路敷設(shè)是否符合要求，是否設(shè)置漏電保護裝置，電氣線路、移動插座等是否直接安裝、設(shè)置在可燃物上。
5.消防設(shè)施。滅火器是否放在位置明顯、取用方便的地點，滅火器、消防應(yīng)急照明燈是否保持完好有效。是否設(shè)置獨立式感煙火災(zāi)探測報警器。
6.其他方面。是否存在采用易燃可燃彩鋼板搭建臨時建筑，是否使用易燃可燃材料裝飾裝修。
（一）大型商業(yè)綜合體排查清單。
序號。
排查事項。
排查內(nèi)容。
備注。
消防安。
全管理。
消防安全責任人、管理人及其消防安全職責是否明確，綜合體多產(chǎn)權(quán)、多使用單位或者承包、租賃、委托經(jīng)營單位消防安全責任是否明確。
消防安全管理制度是否健全，消防工作檔案是否齊全，火災(zāi)風險隱患自知自查自改以及承諾公示制度是否建立。
是否落實特殊消防設(shè)計要求，后續(xù)運營管理時是否擅自改變設(shè)計要求，存在違規(guī)在下沉式廣場、中庭、避難走道、汽車庫、步行街等區(qū)域增設(shè)商業(yè)攤位、游樂設(shè)施、展覽場所、主力店等問題。
消防安。
全管理。
員工上崗前消防安全培訓制度是否建立，員工在職期間是否至少每半年接受一次培訓。
消防安全管理體系是否建立，是否明確各店鋪、各業(yè)態(tài)場所消防安全管理要求以及獎懲管理辦法。
綜合體商管部、物業(yè)部、工程部是否建立消防安全聯(lián)動管理機制；綜合體商管部招商招租是否充分考慮綜合體消防安全特殊要求，是否建立相應(yīng)的.消防安全準入機制。
綜合體與賓館、酒店、住宅樓、辦公樓、城市軌道交通連通區(qū)域的防火分隔、安全疏散等是否符合要求，是否存在火災(zāi)相互蔓延、影響人員安全疏散的風險。
消防安全管理人、消防控制室值班人員、電工、電焊、氣焊等操作人員是否持有相應(yīng)的操作資格證。
電器產(chǎn)品、燃氣用具的安裝、使用及其線路、管路的設(shè)計、敷設(shè)、維護保養(yǎng)、檢測是否由具備資質(zhì)的機構(gòu)實施；防雷防靜電設(shè)施是否由具備資質(zhì)的檢測機構(gòu)進行檢測；消防設(shè)施的維護保養(yǎng)、檢測是否由具備從業(yè)條件的機構(gòu)和執(zhí)業(yè)人員實施。
防火巡查檢查記錄是否如實登記隱患問題，消防救援機構(gòu)監(jiān)督抽查以及綜合體自查發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患的整改記錄是否“閉環(huán)”，有關(guān)責任人是否簽字確認。
火災(zāi)。
危險源。
用火用油用氣用電安全管理制度、消防安全操作規(guī)程是否制定并組織宣貫。維保記錄、檢測報告是否上墻公示，是否合格；燃氣用具、電器產(chǎn)品的安裝、使用及其管路、線路的設(shè)計、敷設(shè)是否符合消防技術(shù)標準和管理規(guī)定。
用餐區(qū)、開放式加工區(qū)是否違規(guī)使用明火加工食品；是否存在違規(guī)使用明火、吸煙、燒香、燃放冷煙花等行為；停止營業(yè)后廚房是否落實關(guān)火、關(guān)電、關(guān)氣等措施；是否存在違規(guī)使用瓶裝液化石油氣、小型液化氣爐、油氣爐及其他甲、乙類液體燃料等問題；燃料油儲罐是否獨立設(shè)置并采取防火分隔、防止油品流散等措施。
弱電井、強電井內(nèi)是否存在強電與弱電線路交織問題，是否存在強弱電線路共用一個配電箱問題。
配電箱接地措施是否完好，箱內(nèi)線路敷設(shè)是否正確，線路孔洞是否進行防火封堵，周圍是否堆放可燃物。
火災(zāi)。
危險源。
電氣線路選型、斷路器等保護裝置是否與所帶用電負荷相匹配；應(yīng)急電源是否運行異?；驘o法實現(xiàn)切換，蓄電池是否超期使用、容量不足等。
電動自行車是否違規(guī)在綜合體內(nèi)停放、充電，辦公區(qū)、休息區(qū)、營業(yè)區(qū)是否存在電動自行車等蓄電池充電問題。
綜合體外墻廣告牌、商鋪門頭使用燈箱安裝是否正確，是否存在老化開裂、漏雨滲水問題，電氣線路敷設(shè)是否符合消防技術(shù)標準；外墻、室內(nèi)場所霓虹燈、裝飾燈及其電氣線路、控制器、變壓器是否直接敷設(shè)安裝在可燃材料上。
裝修裝。
飾材料。
頂棚、墻面、地面等是否違規(guī)采用聚氨酯、聚苯乙烯、海綿、毛毯、木板等易燃可燃材料裝修裝飾。
是否違規(guī)設(shè)置易燃可燃的仿真植物、氫氣球、造型掛件，可燃材料制作的模型上是否直接懸掛、布置電氣線路、高溫電器設(shè)備等。
分隔材料的燃燒性能是否達標，是否違規(guī)搭建易燃可燃彩鋼板建筑。
施工裝。
修作業(yè)。
施工現(xiàn)場消防安全管理、動火審批管理等制度是否制定；現(xiàn)場動火作業(yè)是否辦理動火審批手續(xù)，作業(yè)人員是否具有相應(yīng)資格。
施工現(xiàn)場是否按要求設(shè)置滅火器等消防器材；施工部位是否采取可靠的防火分隔措施。
施工裝修是否破壞防火分隔、堵塞疏散通道，是否關(guān)?；蛘趽跸涝O(shè)施；作業(yè)場所臨時用電線路敷設(shè)是否符合要求。
施工現(xiàn)場焊接、切割、烘烤或加熱等動火作業(yè)前，是否對周邊可燃物進行清理，是否封堵作業(yè)周邊孔洞、縫隙，是否明確現(xiàn)場監(jiān)護人員、落實現(xiàn)場監(jiān)護措施。
消防控制室是否落實兩人值班及持證上崗制度，消防控制室是否與商戶實現(xiàn)雙向互聯(lián)互通，消防控制設(shè)備、火災(zāi)報警控制器及主、備用電源是否正常運行。
是否簽訂維保協(xié)議，是否開展消防設(shè)施設(shè)備維護保養(yǎng)情況；是否按照要求對安全疏散設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)的問題是否落實整改措施；疏散通道、安全出口有無被占用、堵塞、封閉等現(xiàn)象；防火門監(jiān)控系統(tǒng)、應(yīng)急照明集中電源等消防設(shè)施、器材有無被損壞、屏蔽等現(xiàn)象。是否對自動消防設(shè)施進行檢查，出具年檢報告。
是否存在防火分區(qū)、防火隔墻等與建筑竣工圖紙不一致的情況。防火分區(qū)的防火門、防火卷簾等防火分隔設(shè)施，分隔是否完整，信號反饋是否正常；管道井、電纜井、玻璃幕墻和防煙、排煙、供暖、通風、空調(diào)管道是否做好橫向、豎向防火封堵，變形縫、伸縮縫內(nèi)部封堵是否到位。
水泵接合器是否有明顯標識，連接室內(nèi)水滅火系統(tǒng)的供水管網(wǎng)上所有控制閥是否處于完全開啟狀態(tài)。
發(fā)電機、消防配電柜等消防供電設(shè)施運行是否正常。
火災(zāi)報警控制器、消防聯(lián)動控制器功能是否正常，是否定期進行聯(lián)動測試；自動噴水滅火系統(tǒng)報警閥組的聯(lián)動啟泵功能是否正常；火災(zāi)自動報警系統(tǒng)觸發(fā)啟動信號后，聯(lián)動設(shè)備是否正常啟動。
防火閥、排煙防火閥以及送風機、排煙機是否能手動、聯(lián)動啟動；排煙設(shè)施的手動、自動開啟裝置是否完好有效。
自動跟蹤定位射流滅火系統(tǒng)的控制裝置是否處于“自動”狀態(tài)，監(jiān)視系統(tǒng)是否正常；氣體滅火系統(tǒng)是否正常運行。
應(yīng)急處。
置能力。
微型消防站或?qū)Ｂ毾狸犎藛T、器材裝備配備是否符合要求，管理制度是否完善；微型消防站或?qū)Ｂ毾狸犑欠窦{入消防救援統(tǒng)一調(diào)度指揮體系。
應(yīng)急處。
置能力。
技術(shù)處置隊組織架構(gòu)、人員編配、應(yīng)急處置程序是否明確，隊員是否按照技術(shù)分工進行分組。
滅火和應(yīng)急疏散總預(yù)案是否制定，是否至少每半年組織開展一次消防演練，建筑面積大于10萬平方米的大型商業(yè)綜合體是否每年與當?shù)叵谰仍畽C構(gòu)聯(lián)合開展消防演練。
（二）超市排查清單。
序號。
排查事項。
排查內(nèi)容。
備注。
消防安。
全管理。
消防安全組織機構(gòu)是否健全，是否建立消防安全管理制度。
是否定期開展消防設(shè)施檢查、檢測、維護保養(yǎng)。是否簽訂維保協(xié)議，對消防設(shè)施進行維保；是否對自動消防設(shè)施進行年檢，并出具年檢報告。
是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織演練。
消防控制室值班人員是否取得中級及以上國家職業(yè)資格證書。是否落實24小時，雙人持證上崗制度。
防火分隔。
防火分區(qū)和防火分隔設(shè)施是否符合要求。
防火卷簾下方是否有障礙物，是否能下落至地板面。
管道井、電纜井，以及管道、電纜穿越樓板和墻體處的孔洞是否封堵密實。
廚房、配電室、發(fā)電機房等火災(zāi)危險性較大的部位與周圍其他場所是否采取嚴格的防火分隔。
封閉樓梯、防煙樓梯及其前室的防火門是否向疏散方向開啟，是否具有自閉功能并處于常閉狀態(tài)。
安全出口、疏散通道、樓梯間是否保持暢通。
火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)等自動消防設(shè)施是否正常運行，報警、控制、模擬滅火測試等功能是否符合要求。
室內(nèi)消火栓啟泵是否正常，室外消火栓是否埋壓、圈占、遮擋。
防煙排煙系統(tǒng)送風機、排煙風機是否能正常啟動。
消防主、備電供電和自動切換是否正常。
裝飾裝修。
疏散樓梯間及其前室和安全出口的門廳，其頂棚、墻面和地面是否采用易燃可燃材料裝修。
房間、走道的頂棚、墻面、地面是否使用符合規(guī)范規(guī)定的裝修材料。
其他方面。
電器設(shè)備、燃氣用具、開關(guān)、插座、照明燈具等的設(shè)置和使用，以及電氣線路、燃氣管道等的材質(zhì)和敷設(shè)是否符合要求。
室內(nèi)可燃氣體、可燃液體管道是否采用金屬管道，并設(shè)有緊急事故切斷閥。
防火間距是否符合要求。
消防車道是否符合要求并保持暢通。
是否設(shè)置微型消防站。
（三）倉庫排查清單。
序號。
排查事項。
排查內(nèi)容。
備注。
消防安。
全管理。
消防安全組織機構(gòu)是否健全，是否建立消防安全管理制度。
消防安。
全管理。
是否定期開展消防設(shè)施檢查、檢測、維護保養(yǎng)。
是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織演練。
消防控制室值班人員是否取得中級及以上國家職業(yè)資格證書，是否落實24小時雙人持證上崗制度。
儲存物。
品管理。
存儲型物流建筑內(nèi)儲存物質(zhì)的火災(zāi)危險性是否與設(shè)計相符。
倉庫布局、儲存類別及核定的最大儲存量是否擅自改變。
倉庫儲存物資是否按照設(shè)計劃定的堆裝區(qū)域線和核定的存放量儲存。
進入庫房的機動車輛是否符合消防安全要求，物品入庫前、裝卸作業(yè)結(jié)束后是否進行防火安全檢查。
建筑消防設(shè)施的設(shè)置是否符合國家工程建設(shè)消防技術(shù)標準。
是否簽訂維保協(xié)議，對消防設(shè)施進行維護保養(yǎng)；是否對建筑消防設(shè)施定期檢驗維修，每年至少進行一次全面檢測，并出具檢測報告。
自動消防設(shè)施是否正常運行，報警、控制、模擬滅火測試等功能是否符合要求。
其他方面。
是否與其他場所進行防火分隔，是否違規(guī)增設(shè)夾層、隔間，是否違規(guī)采用易燃彩鋼板搭建倉儲場所和臨時用房。
是否在庫房外單獨安裝電氣開關(guān)箱，工作人員離開庫房是否拉閘斷電。
消防車道、防火間距是否符合國家工程建設(shè)消防技術(shù)標準，是否被占用。
是否私拉亂接電線，是否違規(guī)使用電器設(shè)備。
其他方面。
是否設(shè)置微型消防站。
（四）沿街商鋪排查清單。
序號。
排查事項。
排查內(nèi)容。
備注。
消防安。
全管理。
單位場所是否落實消防安全主體責任。
防火分隔。
住宿與生產(chǎn)儲存經(jīng)營合用的場所，居住部分未與非居住部分是否使用防火隔墻、防火隔板、防火門等進行防火分隔。
是否設(shè)置獨立的疏散設(shè)施或逃生軟梯、鋼爬梯等輔助疏散設(shè)施。安全出口、疏散通道是否保持暢通，疏散門是否采用向疏散方向開啟的平開門。窗口不得設(shè)置金屬柵欄。
用火用。
電管理。
除廚房外其他部位是否使用、存放液化石油氣罐和甲、乙、丙類可燃液體，存放液化石油氣罐的廚房是否采取防火分隔措施，并設(shè)置自然排風窗。
電氣線路敷設(shè)是否符合要求，是否設(shè)置漏電保護裝置，電氣線路、移動插座等是否直接安裝、設(shè)置在可燃物上。
滅火器是否放在位置明顯、取用方便的地點，滅火器、消防應(yīng)急照明燈是否保持完好有效。
其他方面。
是否存在采用易燃可燃彩鋼板搭建臨時建筑，是否使用易燃可燃材料裝飾裝修。
教師消防安全培訓方案篇十三
消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。
隨著高校不斷擴招，各種教學、生活、娛樂場所大量興建，人員密集場所不斷增加，消防安全形勢越來越嚴峻。當前，高校人數(shù)占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識，理論功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了消防素質(zhì)的提高，基本上沒有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓，消防安全知識、防災(zāi)技能都很缺乏。
經(jīng)調(diào)查，在校大學生超過半數(shù)的學生有過玩火經(jīng)歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時很少主動學習消防安全知識，絕大多數(shù)都認為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，甚至與大學生應(yīng)有素質(zhì)相悖的現(xiàn)象也時有發(fā)生：如在宿舍內(nèi)私拉電線，使用禁用的`電器;還有學生晚間熄燈后在宿舍點蠟燭看書;有學生臥床吸煙;有的學生在寢室開“小灶”做飯;在實驗室，違反規(guī)定使用易燃化學危險品等等。由于消防安全意識差而引發(fā)火災(zāi)事故的情況時有發(fā)生，留給大家的慘痛教訓不勝枚舉。
1、增強廣大在校大學生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化。
2、配合消防日活動主題。
3、帶動身邊的同學，把消防意識切實的融入校園。
4、配合河南省高校社團文化節(jié)展開。
“生命至上，平安和諧”
(一)校內(nèi)活動：20xx年11月7日8日xx大學xx街校區(qū)。
(二)校外活動：20xx年11月9日地點待定。
首先，對大學生進行安全教育，是當前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。其二，開展大學生安全教育是保護在校學生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時，在校大學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預(yù)防學生宿舍火災(zāi)，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴重后果。因此，要對大學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
高等院校是國家培養(yǎng)造就文化教育、科學技術(shù)等專業(yè)人才的基地，也是開展科學研究的重要部門。高等院校內(nèi)如一個小社會，涉及面廣，門類多，除教室、實驗室、公寓、食堂外，還有圖書館、檔案室、電子計算機中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機修間、鍋爐房、化學危險物品倉庫等等，存在一定的火災(zāi)危險性。
高校也是學生學習、生活場所，是人群密集的社會細胞。隨著高校招生數(shù)量的不斷擴大，大學城的建立，人員密度相應(yīng)增大，消防形勢越來越嚴峻。當前，高校人數(shù)占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。學生們知識雖然豐富，但消防安全知識、防災(zāi)技能卻很淺，自我保護意識就更低。他們認為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，火災(zāi)初發(fā)時期會正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學生不了解基本消防常識，如一些常見的消防警示標志、符號、消防器材分類識別與使用、火場有害氣體的預(yù)防、自救逃生技能等等。
公寓是學生在學校的家，是學生最集中的場所之一。作為日常生活的場所，在公寓中，一些學生私拉亂接電氣線路，使用大功電器設(shè)備，增大了導(dǎo)線的負荷。用火不慎。學校雖然有明文規(guī)定，學生不準在宿舍內(nèi)用蠟燭照明、不準生火煮飯，不準吸煙等，但有的學生還是無視安全規(guī)定，我行我素。這些地方都住進了遠離家人及父母控制的年輕人,他們吸煙，烹飪,甚至酗酒，有時還熬夜，而且通常對個人及建筑的安全并不怎么留意。這些學生對這些在標準的防火材料及建筑法規(guī)出臺前建造的老舊建筑很少有“主人”意識。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災(zāi)發(fā)生的主要原因之一，這些現(xiàn)象通過加強管理，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物，其中包括蚊帳、窗簾和墻飾，紙和書，木制書架，書桌和化妝臺，以及衣服等此類對學生來說必不可少的物品，因此在公寓無法完全杜絕易燃源的存在，所有只有在管理上加以重視，將火災(zāi)發(fā)生的可能性降到最低。學生公寓發(fā)生火災(zāi)的其他原因還有燈、電爐，以及電器超負荷和短路等。因此，在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的。也是當前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。
1、消防演習。
我們將邀請鄭州市消防支隊來我校進行一次消防演習，在演習的過程中我們將會安排部分同學參與到演習活動當中。演習所需的場地由我院負責申請。(時間定于11月7日)。
2、消防車輛、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演。
我們將邀請鄭州市消防支隊來我校進行消防車輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學生見過消防車輛和特勤裝備，但他們大多都沒有真正了解消防車輛和特勤裝備。展示的同時我們也會邀請專業(yè)人員進行講解。或安排學生到鄭州市消防支隊參觀。(時間定于11月7日)。
活動定在河南工業(yè)大學蓮花街校區(qū)噴泉廣場。我們將邀請鄭州市消防支隊的專業(yè)人員進行消防知識演講，并在演講過程中進行消防知識問答活動。活動時由我院青年志愿者協(xié)會負責活動現(xiàn)場消防安全知識宣傳單的發(fā)放。當天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片。(時間定于11月8日)。
4、參加鄭州市消防支隊的活動。
我們學院將安排部分青年志愿者參加由鄭州市消防支隊舉辦的活動?；顒又形覀儗⑷χС粥嵵菔邢乐ш牷顒拥拈_展。(時間定于11月9日)。
俗話說水火無情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟損失。然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機，使我們的生命和財產(chǎn)時時處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)。因此，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學習課題，讓廣大高校學生親自去了解學校的消防現(xiàn)狀，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高學生的自我保護與救助能力，具有重要的現(xiàn)實意義。
現(xiàn)已步入冬天，天寒物燥，火災(zāi)頻起。為營造一個和諧、溫馨、安全的生活環(huán)境，提高人們的安全意識，特舉辦消防宣傳活動，弘揚安全精神，提高人們們對消防的認識和自身的安全意識。
活動主題。
普及消防知識，深化安全思想，讓和諧，溫馨，安全充滿小區(qū)生活。
活動目的。
2，讓同學與小區(qū)群眾互學互助，共同提高消防意識。
3，通過該活動，大力進行消防宣傳，提高群眾的消防意識，為創(chuàng)造和諧小區(qū)盡一份力。
活動安排。
時間：10月30日。
地點：萬楓家園。
舉辦單位：城環(huán)青協(xié)。
人物：xx等18名志愿者。
活動內(nèi)容。
1，分發(fā)消防宣傳傳單，講解消防知識。
2，安全消防知識調(diào)查，分發(fā)安全小貼士。
3，活動會后總結(jié)。
相關(guān)資料。
一、消防工作要貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，堅持專門部門與群眾相結(jié)合的原則，實行防火安全責任制。
二、單位的防火責任人由一名行政領(lǐng)導(dǎo)擔任，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子確定，報局審批，由市交通防火委員會簽發(fā)任命書;單位內(nèi)部所屬各部門、崗位的消防安全責任人，由本單位領(lǐng)導(dǎo)班子直接任命;辦公室為具體負責消防工作的職能部門，負責單位日常消防工作。
三、結(jié)合實際制定本單位消防安全制度和崗位消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應(yīng)急疏散方案。單位內(nèi)部的消防工作，要明確職責，發(fā)生火災(zāi)時，各級防火責任人、保衛(wèi)干部要引導(dǎo)在場群眾疏散，組織職工進行撲救。
四、定期組織檢查消防安全，實行每日防火巡查制度，建立消防巡查記錄，及時消除火災(zāi)隱患。
五、按照國家有關(guān)規(guī)定，配置消防設(shè)施和消防器材，并按要求設(shè)置、擺放。定期組織對消防設(shè)施、消防器材的檢驗、維修，確保其完好、有效。消防設(shè)施和消防器材的質(zhì)量必須符合國家標準或者行業(yè)標準。
六、有計劃地安排各級防火責任人、保衛(wèi)干部參加市消防機關(guān)組織的培訓，學習掌握消防法規(guī)，做到持證上崗。
七、針對單位的特點對職工進行經(jīng)常性的消防宣傳教育，對職工進行消防安全培訓，提高職工的消防意識。明確本單位職工維護消防安全、保護消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警，及參加有組織的滅火工作的義務(wù)。
八、保障疏散通道、安全出口暢通，并設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全標志。不損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施、器材，不埋壓、圈占消防栓，不占用防火間距，不堵塞消防通道。
九、加強宿舍區(qū)的管理，依照有關(guān)規(guī)定，履行消防安全職責，做好宿舍區(qū)的消防安全工作。
十、嚴格執(zhí)行用火用電與易燃易爆物品的管理制度。禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所使用明火，因特殊情況需要使用明火作業(yè)的，應(yīng)當按照規(guī)定事先辦理審批手續(xù)。作業(yè)人員應(yīng)當遵守消防安全規(guī)定，并采取相應(yīng)的消防措施。
十一、選用電器產(chǎn)品、燃氣用具的質(zhì)量必須符合國家標準或者行業(yè)標準。電器產(chǎn)品、燃氣用具的安裝、使用和線路、管路的設(shè)計、敷設(shè)，必須符合國家有關(guān)消防安全技術(shù)規(guī)定。
十二、各種建筑、專修工程的消防設(shè)計，須按規(guī)定嚴格執(zhí)行報公安消防機構(gòu)審核制度。建筑、裝修工程竣工時須經(jīng)消防驗收合格后方可投入使用。
十三、積極配合市消防職能部門的工作，對有關(guān)意見，要及時研究落實整改，保證做好消除消防隱患的工作。
教師消防安全培訓方案篇十四
1、為增強全體師生的消防減災(zāi)意識和技能，普及消防減災(zāi)知識和技能，特進行本次培訓。
2、學習滅火器的相關(guān)知識，進行干粉滅火器滅火演練。
3、使全體教職工掌握干粉滅火器和消防栓的使用技能。
1、冰塘幼兒園消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、成立學校義務(wù)消防隊。
3、制定活動預(yù)案。
4、在領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下進行活動。
5、活動結(jié)束后進行總結(jié)反思。
組長：
副組長：
成員：
組長：主管本次活動的設(shè)計、實施、驗收等全程。
副長：負責本次活動預(yù)案編程，并在組長領(lǐng)導(dǎo)下籌備活動物資，負責活動的安全工作。
消防安全工作小組：負責消防安全培訓活動的.檢查落實，對消防安全培訓成功的負責，并組織好活動的總結(jié)、反思。
（1）李園講訴安全知識及滅火器和消防栓的使用方法。
（2）由教職工代表進行干粉滅火和器滅火實戰(zhàn)操作。
2、物資準備。
（1）干粉滅火器：2臺。
（2）火源槽：1個。
（3）廢布等裝半槽。
（4）消防栓：1部。
xxx。
李麗珠。
xxx。
20xx年9月28日下午17：30。
1、珍愛生命，安全第一，全體教職員工必須參加本次活動。
2、活動中要遵守紀律，尊敬教官，刻苦學習，務(wù)求學會，自覺保持秩序。
3、在實戰(zhàn)現(xiàn)場，要自覺保持秩序，牢記要領(lǐng)，勇敢面對，不可畏懼、慌張，絕不準許出現(xiàn)脫逃、哄叫等現(xiàn)象。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要恪盡職守，組織好本組成員的學習、演練、驗收，確保學習質(zhì)量。
5、認真做好安全保衛(wèi)工作，與活動無關(guān)人員不準進入演練場地。
xx。
教師消防安全培訓方案篇十五
消防安全培訓是消防工作的一項重要內(nèi)容，也是提升公司消防能力有效途徑。通過培訓進一步提高員工消防安全意識和在突發(fā)情況下的應(yīng)急能力及自救知識。為實現(xiàn)全員消防奠定良好基礎(chǔ)，進一步落實消防安全四個能力建設(shè)和推動社會“防火墻”工程進程。切實為我公司的安全運營保駕護航。
培訓時間：20xx年xx月xx日15：00培訓地點。
培訓方式：在不影響正常工作前提下個車間分批進行培訓。
主講人：xx公司應(yīng)聘的專職消防員，消防兵退役人員。
1、各部門負責人做培訓動員。
2、培訓開始。
3、培訓完畢后由公司領(lǐng)導(dǎo)進行培訓總結(jié)。
2、尊重培訓人員，保持良好的培訓現(xiàn)場紀律，培訓過程嚴禁隨意走動、打瞌睡、接打玩手機，手機調(diào)至靜音或關(guān)機。
3、參訓人員按時到達指定地點，要求14：45分點名，點名未到按遲到或缺訓處理。
4、培訓結(jié)束，個部門負責人組織退場。
5、不遵守會場紀律、遲到、早退、缺訓按違紀處理。
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