總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而能夠更好地解決問題并避免犯同樣的錯(cuò)誤。完美的總結(jié)應(yīng)該突出自己的亮點(diǎn)和成就，同時(shí)對(duì)不足之處進(jìn)行客觀的反思和改進(jìn)。通過總結(jié)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我更好地掌握了知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)效果。
快樂的六一活動(dòng)總結(jié)篇一
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到來。通門鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心幼兒園及村小幼園，在5月31日上午，“六一”節(jié)將來臨前為了讓同學(xué)們更好地歡度“六一”兒童節(jié)，有幸得到社會(huì)熱心人士和機(jī)關(guān)單位的慷慨資助。學(xué)校、各幼園為預(yù)慶“六一”國際兒童節(jié)，開展了舞蹈表演和游園活動(dòng)。
本次活動(dòng)形式新穎、內(nèi)容豐富、有益身心，讓廣大少年兒童能過上一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)，在全社會(huì)營造出健康、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境;大力弘揚(yáng)愛國主義精神，唱響愛國主義主旋律，增強(qiáng)廣大兒童對(duì)國家和民族的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感，讓國家觀念、愛國意識(shí)在廣大未成年人心中牢牢扎根。提升廣大兒童的道德素養(yǎng)和文明素質(zhì)。
快樂的六一活動(dòng)總結(jié)篇二
范文一：
5月31日上午，伴隨著歡快的歌聲，渝北金港國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“金色童年、快樂六一”為主題的“六·一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)在校園內(nèi)隆重舉行。本次活動(dòng)注重全體學(xué)生參與，旨在讓每個(gè)孩子都能快樂自信的上臺(tái)展示。
上午8：30整個(gè)慶祝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)拉開帷幕。在鮮艷的五星紅旗下，黃時(shí)均校長(zhǎng)首先對(duì)全體少先隊(duì)員作了熱情洋溢的講話，深情地向孩子們致以節(jié)日的問候和祝福，同時(shí)還以此為契機(jī)對(duì)所有少先隊(duì)員進(jìn)行了愛國主義教育和理想主義教育。他指出：我們少年兒童肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國的未來。作為跨世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要加倍珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。
活動(dòng)中小演員們身著節(jié)日的盛裝歌唱著、舞動(dòng)著……舞蹈、跆拳道、精品課文誦讀、合唱等才藝展示好戲連臺(tái)，精彩紛呈。小觀眾們個(gè)個(gè)興高采烈，合著歡快的音樂，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，掌聲不斷。中隊(duì)?wèi)c?；顒?dòng)、游園活動(dòng)讓校園里處處洋溢著慶?！傲弧眱和?jié)的歡樂氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)校園成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們還積極的為自己的節(jié)日制作了精美的剪紙、書法展，張張漂亮的圖畫映射出了孩子們快樂的童年。
節(jié)日給同學(xué)們帶來了歡樂，節(jié)目給同學(xué)們帶來了微笑。通過本次活動(dòng)，不僅展示了學(xué)生的才藝，更增強(qiáng)了師生的集體榮譽(yù)感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到成長(zhǎng)在黨的陽光下，無比的溫暖、無比的幸福。
范文二：
5月29日上午在星河廣場(chǎng)舉行“讓童心綻放力量”——“慶六一”大型公益慈善活動(dòng)，通過各社會(huì)慈善團(tuán)隊(duì)帶來的表演、互動(dòng)及豐盛美味的點(diǎn)心和特色小吃，還有書畫、推拿、醫(yī)學(xué)護(hù)理、健身運(yùn)動(dòng)等公益資源來服務(wù)福利院殘疾孤兒、留守兒童，攜同鹿城兒童共慶六一國際兒童節(jié)。同時(shí)號(hào)召社會(huì)上更多的熱心人來共同關(guān)注和關(guān)愛這些孤殘、留守的特殊兒童，讓幼小的心靈充滿愛，讓社會(huì)充滿正能量。
此次活動(dòng)由溫州市鹿城區(qū)慈善總會(huì)、鹿城區(qū)殘聯(lián)、松臺(tái)街道辦事處、溫州晚報(bào)雪君辦公室、松臺(tái)街道商會(huì)、溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合主辦，紅日亭、三樂亭、溫州一八二義工協(xié)會(huì)等21支公益團(tuán)隊(duì)聯(lián)合協(xié)辦承辦。鄭雪君女士代表全體慈善公益團(tuán)隊(duì)講話，區(qū)慈善總會(huì)林瑞榮會(huì)長(zhǎng)致活動(dòng)祝詞，溫州市慈善總會(huì)張林會(huì)長(zhǎng)到場(chǎng)慰問孤殘兒童和義工們，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樵谧纳倌陜和蜕瞎?jié)日的祝福和愛心包。
溫州一八二義工協(xié)會(huì)的28名義工和健身義工隊(duì)的'大姐大哥們?cè)诖舜位顒?dòng)中負(fù)責(zé)兒童福利院30位孩子的接送，上午天氣非常炎熱。義工們?cè)谖枧_(tái)前面陪著孩子們觀看表演，還要時(shí)常端茶遞水給孩子們，喂孩子們吃東西，忙前忙后的，自己卻還顧不上去喝一口水。還有2位心靈手巧的美女義工在攤位上為孩子們編織彩色的蛋袋。協(xié)會(huì)為此次參加活動(dòng)的少年兒童們贈(zèng)送了100個(gè)畫板。當(dāng)無人機(jī)飛到舞臺(tái)的上空時(shí)，大家一片呼聲，齊齊向天空揮手，跟著主持人高喊“溫州，你好”，孩子們雖然不知道那個(gè)小飛機(jī)是干嘛的，但是也非常興奮地直揮手。福利院的孩子們有很多是第一次出來，他們收到了健身義工隊(duì)叔叔阿姨們送的帽子和書包，還有到會(huì)嘉賓送的食物大禮包，還有三樂亭、紅日亭的老爺爺老奶奶們送的雞蛋、粽子等食物，興奮得幾個(gè)孩子都不愿意回去了，孩子們都說今天玩得很開心。希望孩子們天天象今天這樣開心。一切為了孩子，我們的辛苦和努力都是值得的。
快樂的六一活動(dòng)總結(jié)篇三
快樂的六一活動(dòng)反思要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的快樂的六一活動(dòng)反思樣本能讓你事半功倍，下面分享【快樂的六一活動(dòng)反思(通用10篇)】，供你選擇借鑒。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會(huì)了。
記得那次聚會(huì)發(fā)生在四年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。早上，我匆匆地走進(jìn)校門，校園的氣氛異常活躍。
打了上課鈴，代表著聚會(huì)即將開始，韓老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，向周圍環(huán)視了一下，教室頓時(shí)鴉雀無聲，但大家的心卻沒有平靜下來。
半晌，韓老師向大家宣布：“‘六一’大會(huì)正式開始!”首先是我班班長(zhǎng)戴佳偉，還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位“大美女”加上那動(dòng)聽的歌聲，簡(jiǎn)直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演了一段古箏，我們一邊聽一邊注意她彈琴的動(dòng)作，可能由于她彈得太優(yōu)美了，我們好多同學(xué)不禁陶醉得快入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我也不例外，我們同學(xué)還給這首曲子取了個(gè)名字“催眠曲”過后，李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”?！半p簧”就是一個(gè)人配聲音，另一個(gè)人做動(dòng)作，這會(huì)兒是李陽說，李鑫做動(dòng)作，我們隨著故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無縫，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲，有時(shí)非常好笑的地方，還會(huì)有同學(xué)笑得趴在地上起不來了，也許有些夸張，但這的確是真的?！半p簧”表演完后，就是“灰姑娘演繹”了。
小演員們都上了臺(tái)，故事開始了：一個(gè)滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請(qǐng)求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會(huì)，可繼母卻不愿意帶她去，后來灰姑娘經(jīng)過一位仙女(歐陽順姿飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子(李陽飾)被她吸引了，便邀請(qǐng)她跳舞。故事結(jié)束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。
“六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
5月30日，學(xué)校在體育場(chǎng)舉辦了“六一”慶祝活動(dòng)，我們度過了一個(gè)有意義的、難忘的“六一”兒童節(jié)。
30日一大早就來到了學(xué)校，老師開始給我們化妝，為即將進(jìn)行的演出作準(zhǔn)備?；脢y后，我們拿著板凳，在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐來到了體育場(chǎng)。體育場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸。舞臺(tái)用五顏六色的氣球和鮮花裝點(diǎn)得漂亮極了!雖然是我們小孩過節(jié)，卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來助陣，我們感到幸福、神氣極了!在體育場(chǎng)的草坪上坐好，心情激動(dòng)地等待著演出開始。
好不容易輪到我們班表演了，我們班的“小詩人‘劉博洋同學(xué)首先朗誦了一首優(yōu)美的詩歌，他的聲音是那樣的動(dòng)聽，感情是那樣的投入，頭還隨著朗誦一點(diǎn)一點(diǎn)的，我們都陶醉了。朗誦完后，隨著歡快的音樂，我們班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得非常賣力，亮開了嗓子，大聲地唱，感覺都快把自己的耳朵震聾了，我趁機(jī)偷偷地往臺(tái)下看了一眼，哈，有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌，我一高興，唱得更響亮了，簡(jiǎn)直把嗓子都喊破了，身子隨著歌唱搖擺得也更帶勁了。
接下來，我們班男女同學(xué)還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好，簡(jiǎn)直和電視上一樣。我們使勁鼓掌，把手都拍紅了。
讓人喪氣的是，小智叔叔說我唱歌搖擺身子的時(shí)候與別的同學(xué)搖反了?？?在這么大的場(chǎng)面上，丟了這么大的丑，我都快難為情死了!還好，最后，我們班獲得了比賽第二名，我還算沒有成為班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，一定再接再厲，爭(zhēng)取拿第一。
六一兒童節(jié)快到了，我迫切期盼它的到來，因?yàn)槟翘焱瑫r(shí)是我的生日。在我幻想著我將收到什么的禮物時(shí)，我不禁想起我十歲生日時(shí)爸爸媽媽送給我的禮物。
吃完飯后，我把媽媽拉到一邊，噘著小嘴，埋怨地說：“媽媽，我的禮物呢?”媽媽一聽，不慌不忙地說：“這就給你拿，瞧你急的那樣!”媽媽拿來禮物，卻藏在身后。我迫不及待地問媽媽：“快告訴我是什么禮物?”媽媽撫摸著我的頭神秘地說：“自己猜!”媽媽這么一說，我更覺得好奇了。我摸著后腦勺，想：我最喜歡吃巧克力了，媽媽一定給我買了巧克力!想到這，我連忙說：“是巧克力!”媽媽笑著搖了搖頭。
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。大家興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備在游園活動(dòng)中一展身手。游園活動(dòng)開始了，我先參加了我們班的一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣，乒乓球便跳了起來，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹俗詈笠粋€(gè)燒杯里。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高。
接著，我又參加過獨(dú)木橋，規(guī)則是一、二、三年級(jí)只要在一排凳子上走過;四、五、六年級(jí)要擋著乒乓球，在凳子上走過。擋乒乓，這可是我的拿手好戲呀!
我二話不說，開始玩起來。我眼睛盯著乒乓板，腳慢慢地移動(dòng)起來。剛開始乒乓球好像乖乖地聽我使喚，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)停在乒乓板的中央。但到中間時(shí)，球劇烈地動(dòng)了起來，我停了一會(huì)兒，等球平穩(wěn)下來后，又繼續(xù)走了起來。
最難的是快到終點(diǎn)的時(shí)候，我的眼睛只顧球和板，兩張凳子一高一矮，把我絆住了，害我差點(diǎn)掉了下去。
我努力將身子保持平衡，終于順利地到達(dá)了終點(diǎn)。這樣，我又得了5分，對(duì)自己更加有信心了。之后，我又玩了智過小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線、盲人貼鼻等，一共得了73分。
最后我拿著記分卡來到了領(lǐng)獎(jiǎng)處，老師給了我一個(gè)袋子，打開一看，哇!里面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片，還有10塊阿爾卑斯糖呢!
今天同學(xué)們可真開心呀!既可以玩游戲，又可以領(lǐng)零食吃，真是快樂不已!
今天是國際六一兒童節(jié)，今天下午，我們班舉行了慶祝活動(dòng)。有唱國歌、有猜謎語、發(fā)獎(jiǎng)品等。
下午，我們班的同學(xué)都來得比平常早得多。因?yàn)槲覀儼啾贿x上去參于全校唱國歌，將錄相下來在全校播放。等會(huì)兒就要唱國歌了，我們快速的排好隊(duì)來到了四樓的教室。馬上就要開始了，我們既緊張又興奮，生怕唱不好。開始唱國歌了，由朱老師來主持節(jié)目，我們?cè)谙旅娓舐暢?。有老師在那里拍相片、錄像。聽說要在全校播放，所以我們唱得特別用心、特別認(rèn)真。
唱完后，我們回到班里，參加我們的班級(jí)活動(dòng)猜謎語，主持人是我們班的歌唱家：張夢(mèng)月?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍，大家都把小手高高地舉起來盼望選到自己。為什么呢?因?yàn)槔蠋煘槲覀儨?zhǔn)備了好些禮物。有好多次我舉手都沒叫到我，我急得哇哇直叫，終于，張夢(mèng)月叫到了我，我回答對(duì)了，獎(jiǎng)給了我一個(gè)糖。我大叫道：“ye”許多人怪怪的看著我。還有幾個(gè)同學(xué)不滿的抱怨不選他。不過，這樣仍然沒擋住大家的熱情。大家還是興致勃勃的舉手大叫：“選我選我!”。有時(shí)后大家齊聲說出答案，不肯讓別的同學(xué)拿到獎(jiǎng)品。
“六一”兒童節(jié)慶祝會(huì)就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。在回家的路上，我們邊吃著糖，邊有滋有味的回憶剛剛活動(dòng)時(shí)的情景呢!要是天天都是：“六一”兒童節(jié)多好啊!
又是一年兒童節(jié)，兒童節(jié)是我們的節(jié)日，我也有個(gè)愿望，那就是——玩。
俗話說“玩是兒童的本性”。我小時(shí)候就喜歡到處走走玩玩，到電影院玩，到游樂園玩，到小區(qū)玩，到大街上玩……只要是能玩的地方，我都玩了個(gè)遍，甚至在家里也要抱個(gè)娃娃玩上半天。小時(shí)候的我多天真啊，覺得“玩”真是世界上最有趣的事情了，去看看新鮮的事物，采幾朵鮮艷的小花，遇到小朋友還可以一起捉捉迷藏、追逐嬉戲，直到天黑才依依不舍地跟著家長(zhǎng)回家。小時(shí)候的我無憂無慮，覺得“玩”是一種樂趣。
我就這樣玩呀玩，一直玩到了上小學(xué)，一開始，我剛剛上一年級(jí)，以為上學(xué)很輕松，上學(xué)、放學(xué)都是一邊走一邊玩，最后總是被家長(zhǎng)拉到學(xué)校才沒有遲到。放學(xué)回到家，我馬馬虎虎做完作業(yè)，就一溜煙出去玩了，每次興高采烈地回到家總被狠狠地批評(píng)一頓。我慢慢上了二年級(jí)……上了三年級(jí)……上了四年級(jí)……每天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，玩的時(shí)間卻從兩小時(shí)變成了一小時(shí)，變成了五分鐘……有時(shí)連我的睡覺時(shí)間都要減少，玩漸漸成了我的一種“奢望”，為了換來五分鐘玩的時(shí)間，我必須爭(zhēng)分奪秒地寫作業(yè)?，F(xiàn)在，我覺得玩是一種享受，是一種放松。
雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，但絲毫沒有減輕我對(duì)玩的興趣，每次的大長(zhǎng)假和小長(zhǎng)假，包括這次“六一”節(jié)，我總是想出各種理由要出去玩，我希望能放松一下，緩解一下學(xué)習(xí)上的疲勞。
玩是樂趣，玩是放松，玩是享受，我喜歡玩。
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國際兒童節(jié)，這天也是全世界的兒童的節(jié)日。
這天我一大早就來到學(xué)校，看見校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺(tái)上還寫了幾個(gè)大字“六一兒童節(jié)快樂”，8：30分，校長(zhǎng)就叫我們到操場(chǎng)做好準(zhǔn)備，不一會(huì)，活動(dòng)開始了，操場(chǎng)上的活動(dòng)有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準(zhǔn)了，過去一打就中了。有的人一開始就不知道方向，有時(shí)會(huì)打到人的頭。有的用棍子對(duì)準(zhǔn)，過去一打就可以了，這種方法得到獎(jiǎng)品的機(jī)率是百分之百，還有的人直接把眼睛瞇得小一點(diǎn)，不過有時(shí)會(huì)被發(fā)現(xiàn)，這個(gè)得獎(jiǎng)率是百分之九十八。
舞臺(tái)上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長(zhǎng)龍，我不知道是什么回事就去排隊(duì)了，不一會(huì)，輪到我了，我才知道這是一個(gè)有趣的游戲“吹蠟燭”。那個(gè)游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點(diǎn)的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長(zhǎng)長(zhǎng)的口水也噴出來了，害得那個(gè)同學(xué)點(diǎn)不著火，還有的同學(xué)乘著大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰在幫他似的?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們班的同學(xué)收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個(gè)小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)說：“這個(gè)六一兒童節(jié)過得真快樂啊!”
這就是快樂的“六一兒童節(jié)”啊!真希望天天都是六一兒童節(jié)啊!
今天，是“六一”兒童節(jié)。一大早，我踏著輕快的腳步來到學(xué)校，想著今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開心了!
以前，總覺得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。
當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍來到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式，看著低年級(jí)的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，是給星級(jí)學(xué)生頒獎(jiǎng)，我也是其中一位，盡管只是“一星級(jí)”，但我的內(nèi)心還是很滿足。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場(chǎng)地。聽同學(xué)們說，吹破氣球就能得獎(jiǎng)券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是第一次玩呢!因?yàn)橐郧按灯茪馇蚴菬o意的，而今天卻是有意的，真好玩!
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯(cuò)。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
今年的兒童節(jié)我過得真開心呀!早上起床，我覺得似乎同平常沒有什么兩樣?？傻綄W(xué)校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚(yáng)，“慶祝六一兒童節(jié)”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時(shí)候，老師也一改往日的嚴(yán)肅。她首先向我們問好，祝大家節(jié)日快樂。然后，她問我們：自己的節(jié)日有什么心愿。我們異口同聲地說：“不做作業(yè)!上電腦課，玩游戲!”真想不到，老師痛快地答應(yīng)我們的要求。上午，我們雖然上了一節(jié)語文課，但沒留任何作業(yè)。下午，我們干脆就不上課了，班主任老師還主動(dòng)帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開心了。就連我這個(gè)全班公認(rèn)的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上臺(tái)高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那樣跑調(diào)的歌曲，還贏來一陣陣熱烈的掌聲，我怎么能不高興呢?臺(tái)上，大家認(rèn)真投入，盡情表演;臺(tái)下，同學(xué)們開心地享用各種零食和水果。雖然看起來有點(diǎn)亂，但氣氛熱烈。此時(shí)此刻，就連我們的“大朋友”也開心大笑，也好像回到快樂的童年。
放學(xué)時(shí)，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒有任何作業(yè)。二是學(xué)校已經(jīng)和家長(zhǎng)溝通好，兩天時(shí)間讓我們玩?zhèn)€痛快?！袄蠋熑f歲!”同學(xué)們歡呼著離開了校園。接下來的兩天，情況可想而知。 我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂乎。在家長(zhǎng)眼里，我們都玩野了?？上В@種自由、輕松、快樂的.兒童節(jié)每年只有一天。
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請(qǐng)我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》?！敝鞒秩嗽捯魟偮?，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉，動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時(shí)間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
快樂的六一活動(dòng)總結(jié)篇四
5月31日下午，貴港市達(dá)開實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了一場(chǎng)“七彩童年，快樂分享”主題游園活動(dòng)。
本次游園活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，它包括了“易拉罐積木”、“踩腳印”、“鴻運(yùn)當(dāng)頭”、“夾球跳比賽”、“龍珠入口”、“投籃高手”、“踢毽子”、“打保齡球”等15個(gè)形式多樣的游園項(xiàng)目。在活動(dòng)中孩子們對(duì)待每一項(xiàng)游園活動(dòng)都專注而認(rèn)真，快樂而開懷!他們?cè)缫褵o視了天氣的炎熱、忘卻了口干舌燥，只知道歡歡喜喜......
在游園活動(dòng)中，學(xué)生能自主地參與游園活動(dòng)并在活動(dòng)中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中展示自己的才能。趣味橫生的游園活動(dòng)讓同學(xué)們度過了一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，在孩子們的歡聲笑語中，游園活動(dòng)圓滿結(jié)束。
快樂的六一活動(dòng)總結(jié)篇五
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月31日8：30。
學(xué)校中操場(chǎng)（帶凳子）。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）藝術(shù)節(jié)表彰、頒獎(jiǎng)。
（二）節(jié)目表演。
1、詩、歌組合《快樂的節(jié)日》（王寧靜王軒堃付吉璐吳佳穎）。
2、歌曲《歌聲與微笑》（湯初湯末）。
3、歌曲《童心是小鳥》（高欣）。
4、笛子獨(dú)奏（邱?。?。
5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈興趣小組）。
6、二胡《同一首歌》（區(qū)文化館）。
7、拉丁舞（楊曉婭孟凱）。
8、歌曲《藍(lán)精靈》（金儒霞袁唯嘉）。
9、古箏《梁?！罚◤垥枣茫?/p>
10、舞蹈《花蝶》（區(qū)文化館）。
11、歌曲《送別》（王想）。
五、主要負(fù)責(zé)人。
策劃：胡紅霞方虹。
演員化妝：所在班級(jí)班主任（31日8：00前為小演員化妝完畢）。
美工：陶一君。
場(chǎng)地布置：陸亨榮朱浩雷趙文君（31日8：00前將嘉賓席、幕布等布置完畢）。
現(xiàn)場(chǎng)音控、攝象：陸亨榮（5月30日將音響調(diào)節(jié)好，31日8：15前準(zhǔn)備完畢）。
活動(dòng)照片：吳曉。
現(xiàn)場(chǎng)組織：方虹大隊(duì)部。
來賓接待：陳妙鳳龔紅霞（接待來賓簽到、會(huì)議室休息）。
六、場(chǎng)地安排。
（布景）。
演出場(chǎng)地。
嘉賓席。
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快樂的六一活動(dòng)總結(jié)篇六
自排練“六一”兒童節(jié)的節(jié)目以來，班上的幼兒出現(xiàn)了一些反常現(xiàn)象:一貫歡快入園的悅悅、甜甜等小朋友入園時(shí)，總要拖著大人不讓走，表現(xiàn)出非常地依戀。變化最大的屬婷婷，天天來園哭鬧不停，不管我怎么逗她，她也不愿靠近我，嘴里還不停地說著:“我不要陳老師了?！?/p>
看著孩子們莫名的變化，我一度陷入了困惑中，我極力地思索著，是不是自己日常言行有過激的地方，但想起來一點(diǎn)也沒有，我又從平時(shí)的教學(xué)中來猜想，一幕排練的情景出現(xiàn)在我眼前:許多小朋友呆不上一會(huì)兒，有的就趴地上，有的跑開去，有的幾個(gè)一起聊起來了。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)較嚴(yán)肅地要求他們回到排練位置。即使在跟著蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的樣子。于是，我?guī)е@個(gè)猜疑走近了他們:“小朋友，是不是不想跳舞呀?”這句話頓時(shí)把我和孩子之間的距離拉近了，好象我的問話就已經(jīng)答應(yīng)了他們可以不用跳舞了似的，他們搶著答道:“是?！蹦樕系谋砬橐擦⒓醋兊脿N爛起來。
問題分析:平時(shí)總能聽見許多家長(zhǎng)說他們的孩子，一聽見音樂小屁股就扭起來了，一看見電視里跳舞也會(huì)手舞足蹈?？滟澦麄兊暮⒆尤绾蔚叵矚g跳舞?？墒牵F(xiàn)在班上統(tǒng)一組織的舞蹈排練活動(dòng)，小朋友卻沒有了熱情。是什么原因呢?我細(xì)細(xì)地作了一番分析，可能有以下原因。
1.教師的主觀意愿偏多。在設(shè)計(jì)這個(gè)集體活動(dòng)時(shí)，首先，我想到要把節(jié)目排練好，“六一”節(jié)時(shí)，幼兒能在臺(tái)上出色表演。其次，想到“六一”節(jié)是小朋友的節(jié)日，盡量地讓每位幼兒上臺(tái)表演，使他們都能得到鍛煉。
2.對(duì)幼兒的年齡和心理特點(diǎn)等因素考慮得較少。3"4歲幼兒的情緒極不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)移易變化。日常生活中，他們?cè)谝恍┳灾骰顒?dòng)中往往表現(xiàn)出極高的熱情。這是因?yàn)檫@些活動(dòng)不限時(shí)，有興趣點(diǎn)，想?yún)⑴c就參與，不想?yún)⑴c就可退出，幼兒有一個(gè)自主活動(dòng)的空間。而當(dāng)幼兒參與教師組織的排練時(shí)，大家在教師的統(tǒng)一指揮下，統(tǒng)一開始，統(tǒng)一結(jié)束，按要求做好每一個(gè)動(dòng)作。對(duì)于一些堅(jiān)持性差，情緒不太穩(wěn)定的幼兒來說，他們那種在自由活動(dòng)中的隨意性就受到了一定的約束和局限。而且，排練過程中一些動(dòng)作需要不斷地重復(fù)，重復(fù)帶來了單調(diào)的'感覺。再加上有的幼兒對(duì)跳舞確實(shí)不感興趣。所以，幼兒也就熱情不高。
教學(xué)行為的改變:幼兒排練的不良反應(yīng)，使我及時(shí)對(duì)自己的教育行為進(jìn)行調(diào)整:一是重視幼兒的情感教育，因?yàn)榱己玫那楦心苁谷水a(chǎn)生奮發(fā)向上的情緒。1、我講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞的精神。2、做到具體表揚(yáng)，表揚(yáng)他什么時(shí)候地方做得好，讓他明白為什么被表揚(yáng)。3、當(dāng)幼兒在努力時(shí)，由衷地贊美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗(yàn)，這種體驗(yàn)?zāi)芨玫卮龠M(jìn)他下一步的努力。二是每次排練視幼兒情緒及時(shí)調(diào)整排練時(shí)間長(zhǎng)短，間或帶幼兒游戲，以充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。如排練前，告訴幼兒，我們排練三遍就去樂園坐滑梯或組織一個(gè)《貓抓老鼠》的游戲，幼兒對(duì)這種提議會(huì)有很高的熱情，他們知道排練好了就可以開心地玩。于是，排練的積極性也就很高。這樣，時(shí)間花得少，效果也更佳。三是對(duì)于實(shí)在不愿參加的幼兒，在耐心鼓勵(lì)說服后仍不愿參加的，則順其自然。
反思:婷婷在活動(dòng)中消極的表現(xiàn)，使我產(chǎn)生了困惑，排練活動(dòng)的目的是什么?給小朋友帶來的又是什么?組織這個(gè)活動(dòng)，應(yīng)該給幼兒帶來愉悅，陶冶性情，使幼兒豐富經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見識(shí)。教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己在活動(dòng)中充當(dāng)?shù)氖且龑?dǎo)者的角色，應(yīng)把孩子放在活動(dòng)主體的位置，從孩子的反應(yīng)中了解他們的體驗(yàn)，了解自己教育行為的適宜性，有效性，并適時(shí)地對(duì)自己的行為作出調(diào)整，以使這個(gè)活動(dòng)能達(dá)到真正鍛煉幼兒并促進(jìn)其發(fā)展的目的。
“六一”本來就是屬于孩子們的，這學(xué)期的“六一”主題，我們給了幼兒最大的發(fā)展空間，讓他們來設(shè)計(jì)自己的“六一節(jié)”。而正是我們的放手，幼兒們給了我們一個(gè)驚喜。
在這次的主題中，我們師生共同做了討論，然后從各方面制定了一系列的活動(dòng)。首先孩子們用彩鏈、廢舊材料制作的彩燈、手工剪折的掛花裝扮了我們的教室。其次，在學(xué)習(xí)了兒歌《全世界兒童是一家》后，幼兒用自己的畫筆畫出許多漂亮的作品，還起了個(gè)好聽的名字，叫《地球村的孩子們》，表達(dá)了孩子們希望所有的小朋友快樂的美好情感。在美工《弟弟妹妹過節(jié)好》的活動(dòng)中，孩子們意識(shí)道，自己作為哥哥姐姐，要多關(guān)心弟弟妹妹，他們將自己制作的禮物送給弟弟妹妹，祝他們“六一”快樂。孩子們還自編自導(dǎo)自演了“六一”節(jié)聯(lián)歡會(huì)，在商量討論后，他們劃分了唱歌、朗誦、武術(shù)表演、舞蹈、樂器表演等幾大項(xiàng)，然后就自己分工合作，定曲目、排舞蹈動(dòng)作、做武術(shù)教練……。每個(gè)孩子都盡心盡力、服從安排、認(rèn)真排練。在這一過程中，教師除了給了孩子們一些建議，都是他們獨(dú)立完成的。最后，孩子們獲得巨大成功，家長(zhǎng)稱贊不已。
《綱要》中指出:幼兒在活動(dòng)中是主體，而教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)快樂、感受快樂、體驗(yàn)快樂。我們正是這樣做了，在這一主題活動(dòng)中，孩子們舒發(fā)了自己的情感，滿足了參與的愿望，深深體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂，我們也體驗(yàn)到了快樂。
快樂的六一活動(dòng)總結(jié)篇七
5月31日，勝利站點(diǎn)工作人員參觀并簡(jiǎn)單參與到太平小學(xué)六一兒童節(jié)匯演中，欣賞了太平小學(xué)孩子們精彩的表演。勝利活動(dòng)站的大部分孩子也都有參與表演、主持，尤其是小月在舞臺(tái)上表現(xiàn)出的那種自信很具感染力。能夠勇于表現(xiàn)自我，欣賞自我!同一天中林駐校社工協(xié)助學(xué)校帶領(lǐng)“bgirls”參加蘆陽三小的“慶六一”活動(dòng)，精彩的表演贏得了陣陣喝彩。
孩子們表現(xiàn)得太棒啦，總算沒有辜負(fù)平時(shí)的努力，為自己交上了一份圓滿的答卷。謝謝蘆陽三小的盛情邀請(qǐng)，謝謝老師們的關(guān)注和支持!感恩你們?yōu)楹⒆觽兇罱艘粋€(gè)藝術(shù)平臺(tái)，讓她們能夠勇于表現(xiàn)自我，欣賞自我!
快樂的六一活動(dòng)總結(jié)篇八
早晨起床推開窗子，天空是那么的藍(lán)，風(fēng)兒帶著泥土的香氣吹到臉上，露出笑臉的太陽公公向我打招呼。一切都是那么的美好，因?yàn)榻裉焓菍儆谖覀冃∨笥炎约旱墓?jié)日——“六一”兒童節(jié)。
我剛進(jìn)學(xué)校就看見同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的。老師為慶?！傲弧卑才帕嗽S多游戲。我們先表演節(jié)目，然后去挑選自己喜歡的食物。同學(xué)們?yōu)榱顺缘胶贸缘亩计炔患按叵胝故咀约旱牟潘?。在同學(xué)們表演的節(jié)目中，我最喜歡的是魔術(shù)表演，雖然看上去簡(jiǎn)單，只用了一會(huì)兒時(shí)間，但是充滿著神秘。
下午，我們還玩了各個(gè)班級(jí)精心準(zhǔn)備的小游戲。我最喜歡“護(hù)送乒乓球”這個(gè)游戲了。排在前面的同學(xué)們紛紛護(hù)送失敗，我的內(nèi)心不禁有些緊張，但是我相信我一定會(huì)有好運(yùn)氣的。在我護(hù)送乒乓球的過程中感覺十分刺激，調(diào)皮的小球好幾次都想逃脫我的乒乓板，每次都會(huì)嚇得我冒冷汗。終于，在我小心翼翼地護(hù)送之下我成功了。為了獎(jiǎng)勵(lì)成功的我，老師還送了我成功的禮物——兩顆糖。我一直都舍不得吃掉它們。
兒童節(jié)真是快樂??！
快樂的六一活動(dòng)總結(jié)篇九
為了使全體學(xué)生能度過一個(gè)快樂、輕松而有意義的“六一”兒童節(jié)，營造歡樂和諧的活動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，使他們的身心健康成長(zhǎng)，特將“慶六一”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、成立“慶六一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門組織“慶六一”活動(dòng)。
學(xué)校在5月初就專門成立了以楊坤學(xué)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及早謀劃，詳細(xì)制定活動(dòng)方案，按活動(dòng)日程組織督促相關(guān)人員做好每一項(xiàng)工作的落實(shí)和訓(xùn)練。
二、組織舉行隆重莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
經(jīng)過嚴(yán)密組織，升國旗、奏國歌，全體起立，向右轉(zhuǎn)，敬禮，領(lǐng)導(dǎo)致辭，表彰優(yōu)秀隊(duì)員，新隊(duì)員莊嚴(yán)宣誓，輔導(dǎo)員寄語，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)慰問，入隊(duì)儀式的一切議程都在有條不紊地進(jìn)行。通過莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，使同學(xué)們深刻感受到作為一名少先隊(duì)員是多么神圣自豪，從而更加熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三、開展豐富多彩的陽光體育展演及個(gè)人比賽活動(dòng)。
6月1日上午，陽光明媚，鮮花盛開，同學(xué)們身著節(jié)日的盛裝，臉上洋溢著微笑，歡聲笑語在朱陽一小校園上空回蕩。隨著悅耳動(dòng)聽的音樂聲起，一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)的同學(xué)以年級(jí)為單位，在東教學(xué)樓前整齊列隊(duì)，有節(jié)奏地、歡快地、整齊地、姿態(tài)優(yōu)美地進(jìn)行陽光體育跳繩、呼啦圈年級(jí)展演活動(dòng)，特別是三四年級(jí)同學(xué)的精彩表演更是贏得了陣陣熱烈的掌聲。下午，以班級(jí)為單位，又開展了一分鐘跳繩、一分鐘扭呼啦圈個(gè)人比賽、四男四女跳大繩比賽等活動(dòng)，各參賽選手奮勇爭(zhēng)先的精神令人敬佩，許多小選手都取得了令人驚喜的成績(jī)，充分彰顯了我校狠抓特色教育的成果。
四、總結(jié)評(píng)比表彰。
學(xué)校對(duì)“慶六一”入隊(duì)儀式暨陽光體育展演活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)及優(yōu)秀選手進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
緊張而又快樂的一天很快就結(jié)束了，同學(xué)們過了一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。
快樂的六一活動(dòng)總結(jié)篇十
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校正常舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，個(gè)個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。樓頂上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們6(1)班還是以前的老樣子。
7點(diǎn)50分左右，我們搬著凳子來到了操場(chǎng)上。李校長(zhǎng)在校長(zhǎng)臺(tái)上致詞后。再頒發(fā)獎(jiǎng)狀，可是就是沒有我的。悅耳的音樂傳了出來，接下來就是，1,2,3,4,5,6年級(jí)表演節(jié)目了，這個(gè)壞時(shí)間啊，過得真慢，讓我們?cè)谶@熱火朝天的操場(chǎng)坐著，真是熱。我多快受不了了，終于到我班表演了，7分鐘左右表演結(jié)束了，我們熱得受不了就上樓了，我們?cè)跇巧峡垂?jié)目，可真爽啊。自己的唇前，已經(jīng)是干干的了。老師來了，我們進(jìn)了教室，老師給我們布置了一些作業(yè)，我們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)。
這次六一，是我們的最后的一個(gè)六一節(jié)了，我們過得都很快樂，高興。
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！
快樂的六一活動(dòng)總結(jié)篇十一
2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月30日---31日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)：
本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長(zhǎng)才藝展示"等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動(dòng)。
快樂的六一活動(dòng)總結(jié)篇十二
“太好了，太好了!”我興奮地不得了，今天是我們的兒童節(jié)。我們可以玩游戲了，但是，今天并不是真正的六一兒童節(jié)。
早晨，吃完飯，我們班就回到了教室，在路上，氣球滿園，彩旗飄飄，真是美麗極了，到了教學(xué)樓門口，曹老師正在弄?dú)馇?，在窗外的門口上，貼著黃色的大字，是“六一快樂”這個(gè)響亮的名稱。還有蝴蝶結(jié)呢!
我們?cè)诮淌掖艘粫?huì)，就去了操場(chǎng)，有幾名隊(duì)員說了六一致詞，接著，閆紅梅老師又說了致詞，校長(zhǎng)說：“六一游園開始!”我們班就在一個(gè)小道上，老師讓我們一男一女的玩，一會(huì)男生，一會(huì)女生，也就是一個(gè)接一個(gè)的玩?？?，我并沒有贏，但我還參加了別的游戲，還贏了那么幾張獎(jiǎng)券。
我先玩了抽簽，有一位老師幫我晃了晃盒子讓我抽，我先抽了個(gè)“樂”，又抽了了“一”，接著，又抽了個(gè)“六”又拿了個(gè)“樂”然后拿了個(gè)“快”正好組成了“六一快樂”。我贏了。
沒過多久，我們就要回教室了，我還真有點(diǎn)兒戀戀不舍。
一年一度的六一到來了，我們?cè)趯W(xué)校里舉行了，我們班級(jí)的玩得是就是有一個(gè)啤酒瓶，我們拿個(gè)木棍往里面放，這個(gè)游戲看的簡(jiǎn)單，但其實(shí)非常難，所以我們不能驕傲。
我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)，過了一分鐘才到我，我就開始了，這個(gè)游戲果然很難放，我第一次就開始放了，我——有一個(gè)秘訣，就是把這個(gè)木棍放第一點(diǎn)，但還是沒有放進(jìn)去，傷心極了。但是我沒有放棄，因?yàn)檫€有5次機(jī)會(huì)，所以我就再放，可是有沒有放進(jìn)去，我就再來一遍，我把心放松，就又開始放了，我心里就想張嘉樂這一次你一定能放進(jìn)去的，然后我就松手，沒想到竟然放進(jìn)去，我心里都是歡喜，當(dāng)老師給我的`票的時(shí)候，我就更高興了，因?yàn)槲铱梢赃€零食了，我就去那里換了一個(gè)巧克力餅干，但是我沒有吃，因?yàn)槲蚁牖厝タ措娨暤臅r(shí)候吃，所以我就繼續(xù)去尋找好玩的游戲去掙票。
我今天可幸運(yùn)了，因?yàn)槲摇⒐f燃、馬益蕊，去找郭穎燃的媽媽了，到了哪里，郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友，就給我們每個(gè)人都發(fā)了一張，我們?nèi)齻€(gè)人高興極了，我們就用這三個(gè)換了二個(gè)吃的，我們分著就吃完了。
快樂的六一活動(dòng)總結(jié)篇十三
嘛!今天是‘六一’，可災(zāi)區(qū)的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑，說：“全國人民到很關(guān)心他們!你看電視上，有的地區(qū)把災(zāi)區(qū)的小朋友聚集在一起，為他們開聯(lián)歡會(huì);有的愛心人士到重災(zāi)區(qū)去為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂。再看看你，不是重災(zāi)區(qū)的孩子，卻還沒有他們積極、樂觀?！?/p>
是呀!他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不用再悲觀，我為什么還要這麼沮喪?他們還背負(fù)著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂觀，生活中又充滿陽光，我為什么還要這麼擔(dān)心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對(duì)媽媽說?！班?這樣才對(duì)，要快樂些!”
快樂的六一活動(dòng)總結(jié)篇十四
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
1、《花球舞》。
a：我們的祖國是花園，我們小朋友是花園里嬌嫩的鮮花。
b：今天，在爸爸媽媽精心的培育下，這些花兒們盡情綻放。
c：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，有一群小朋友迫不及待地想把最美的花兒獻(xiàn)給他們的爸爸媽媽。
d：下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮痘ㄇ蛭琛贰?/p>
2、《三句半》（三年級(jí)）。
我們是嬌嫩的鮮花，老師是辛勤的園丁，校園是我們的溫馨的家，大家想不想夸一夸咱們的校園啊？這不，這里有四位小帥哥已經(jīng)等不及了，他們也想好好夸一夸咱們的校園。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的三句半。
3、《向快樂出發(fā)》（二年級(jí)一班）。
a：童年的我們是快樂的，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是快樂的，用快樂的心情去擁抱每一天的陽光。
b：快樂的小精靈們，咱們一起向快樂出發(fā)吧！請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮断蚩鞓烦霭l(fā)》。
4、《最好的未來》（三年級(jí)）。
a：每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白，我們的未來充滿色彩，下面請(qǐng)欣賞歌舞《最好的未來》。
5、《中國范》（一年級(jí)）。
a：出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么這么帥！中國范兒就是這么有氣概！下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。
6、《裝病》（四年級(jí)）。
品《裝病》。
7、《咚巴拉》（二年級(jí)二班）。
欣賞完小品《裝病》，大家以后還敢裝病嗎？作為一名好孩子，我們是不能欺騙親人，欺騙老師的。那在開心地笑過之后，讓我們一起來欣賞一支具有異域風(fēng)情的舞蹈《咚巴拉》。有請(qǐng)二年級(jí)二班的小朋友們。
8、《彩虹的微笑》（四年級(jí)）六一的孩子是多么的陽光，六一的花朵是多么的鮮艷，六一的天空是多么湛藍(lán)，就連六一的彩虹都充滿了微笑。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲?微笑》。
9、《我向黨來唱之歌》（二年級(jí)一班）。
黨像母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻，關(guān)注著我們的每一絲微笑，關(guān)注著我們的每一滴淚水；黨像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻(xiàn)出全部心血，含辛茹苦。今天，就讓我們來為黨這位媽媽來唱一支歌吧，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班小朋友為我們帶來的合唱《我向黨來唱之歌》。
10、《我最酷》（一年級(jí)）。
11、《小蘋果》（二年級(jí)二班）。
有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，而接下來的這個(gè)節(jié)目，則把孩子和蘋果聯(lián)系在一起，的確，健康、紅潤、飽滿的紅蘋果，不正是孩子們漂亮容顏的寫照嗎？請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班帶來的《小蘋果》！
12、《環(huán)保時(shí)裝秀》（三年級(jí)）這里沒有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)同學(xué)，為我們帶來的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目！
13、《明天會(huì)更好》（四年級(jí)）。
a：在這里有默默耕耘的園丁，有孜孜不倦的學(xué)子。
b：在這里有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
c：也許前方的道路依然會(huì)有很多的荊棘，未來的日子也未必就是風(fēng)和日麗。
d：但我們堅(jiān)信“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛”
a：讓我們共同期待。
合：《明天會(huì)更好》。
快樂的六一活動(dòng)總結(jié)篇十五
盼望已久的六一兒童節(jié)到了，我的內(nèi)心無比激動(dòng)，在學(xué)校我們也為六一兒童節(jié)準(zhǔn)備了一場(chǎng)表演。
在表演開始之前，有的同學(xué)已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備，有的同學(xué)在賣力地記歌詞，排練舞蹈，希望可以把最好的一面展現(xiàn)出來。
表演就快要開始了，我的內(nèi)心無比激動(dòng)，心臟仿佛快要跳到了嗓子眼兒，表演開始了，首先表演的是開場(chǎng)舞，同學(xué)們跟隨著音樂節(jié)拍跳著舞，臺(tái)下的觀眾也隨之?dāng)[動(dòng)起來。
接著是獨(dú)唱表演，一位小女孩來表演唱歌，她的身子隨著歌聲舞動(dòng)著，她穿著雪白的裙子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，如同童話里的公主走了出來。她用水靈靈的大眼睛望著臺(tái)下的觀眾，臉上洋溢的笑容，她的歌聲是那樣的美妙，就像森林里的百靈鳥。臺(tái)下的觀眾也被帶動(dòng)起來，舞的舞，唱的唱，整個(gè)臺(tái)下都洋溢著歡樂的`氣氛。
最后一個(gè)節(jié)目是大合唱，唱的是《我和我的祖國》男女同學(xué)站在臺(tái)上，臺(tái)上的觀眾打著拍子，沉醉于其中。
表演結(jié)束了，我的心久久不能平靜。六一兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日，也是讓我們展現(xiàn)自己的最好平臺(tái)。
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