通過總結(jié)，我們能夠更全面地了解自己在某個時間段內(nèi)的表現(xiàn)和成長。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些關(guān)于總結(jié)范文的示例，供大家作為參考。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇一
在20xx年x月x日我如愿以償，我來到了學(xué)校工作，擁有了我的第一份教學(xué)工作，成為了一名人名教師，時間已經(jīng)過去了一個月了，這一個月里我收獲很多，也明白了當(dāng)教師的不易，因為這是我第一次當(dāng)老師，還有很多地方需要我摸索，我還有很多地方值得進步，我相信我會成為一名受人尊敬的好教師，下面我對我一個月的工作做一個總結(jié)：
我今年畢業(yè)于xx師范學(xué)院，在學(xué)校時期，表現(xiàn)優(yōu)異，多次評獎被提名，今年剛畢業(yè)就來到了我們學(xué)校參加工作，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的賞識我成為了我們學(xué)校這個大家庭的一員，學(xué)校很重視我，給我委托了重任，我從沒想過我剛接觸教師行業(yè)就讓我?guī)б粋€班，我成為了高一三班的班主任，他們是初次來到學(xué)校，我也是。因為我也才剛畢業(yè)，心性也不是那么成熟，處事也不是那么的老練，這份重任，極大的鍛煉了我的溝通能力和表達能力，還有管理班級的決策力，在這份重任的壓力下，我也看到了自己以前從未有過的能力，有壓力才有動力。我對工作的熱情還是很大的，干勁十足。
由于我也才剛畢業(yè)，就有很多學(xué)生的家長對我的教學(xué)能力還有管理班級的能力表示質(zhì)疑，好幾位同學(xué)的家長表示要給自己的孩子轉(zhuǎn)班，這點我也能理解，畢竟我現(xiàn)在的工作經(jīng)驗為零，所以我到學(xué)校的第一件事就是做好學(xué)生家長的思想工作，我對家長都下過口頭保證，一定會帶好這個班，對待每一個學(xué)會都會做到絕對的公平，這也成為了我的又一份壓力。我身兼兩職，班主任和數(shù)學(xué)老師，工作量肯定是很大的，每天要處理的事很多，慢慢的熟悉了工作，才顯得沒那么忙。在這一個月里，我想方設(shè)法的去了解班級實際情況，去制定學(xué)期工作計劃，還有班規(guī)，每天的工作量都是超標(biāo)的，我的教案只有等到晚上才有時間撰寫。我比較重視學(xué)生的思想教育和行為規(guī)范，每周的班級例會，我都會強調(diào)這一點。
我上課的方式有一定的問題，我目前的上課情況就是我在講臺上講我的，也不跟學(xué)生們互動，課堂氣氛不活躍，顯得我很嚴(yán)肅，導(dǎo)致教學(xué)效率并不高，上課的重難點講解，還有上課語速問題。班規(guī)的懲罰措施現(xiàn)在都未曾得到完善，我不知道什么程度是他們剛好所能接受的，現(xiàn)在出現(xiàn)的情況是很多人都無視懲罰，該觸犯的班規(guī)他們一點也不會忌諱，這點我還是需要跟學(xué)校的前輩們好好請教請教。每天忙于大大小小的工作，很少去關(guān)心學(xué)生，導(dǎo)致跟學(xué)生很是生疏，關(guān)系處理的不是很融洽。這些都是我在將來的工作中需要改進的地方。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇二
作為一個單位的安全工作總結(jié)，有時也按照專業(yè)或分管職能來組織材料。怎樣寫教師書面工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師書面工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!
人生總有太多的偶然。就像當(dāng)年在實驗小學(xué)我沒有想到自己會去競聘一個“小組長”——級部主任一樣，20__年初秋，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會來競聘小學(xué)部教務(wù)主任的崗位。對這個崗位的職責(zé)，我?guī)缀跻粺o所知。兩年來的工作，只能說是在逐漸地接近這個崗位，在大家的引導(dǎo)、幫助、期待和寬容之中。
回顧兩年來的工作，我想用三個詞語來概括：“學(xué)習(xí)”、“合作”、“發(fā)展”。
我很難忘記上學(xué)期開學(xué)初的一件事。____校長帶了實驗小學(xué)的部分老師來聽董玉華老師的課，隔夜，袁校長囑咐我安排好上課的班級和場地，我答應(yīng)了并和往常一樣打電話給王威虎老師請信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長再次詢問我此事，我滿口答應(yīng)。好了!意想不到的是等袁校長、____校長帶著一群實驗小學(xué)的班主任老師推開門走進我熟悉的觀摩教室時，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當(dāng)實小____等老師伸出手來幫著整理桌椅時，我真的羞愧難當(dāng)。
后來我知道那一次____校長是專門帶低年級的老師來看我們上課常規(guī)的。____校長沒有批評我，袁校長也沒有責(zé)備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長一段時間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個辦公室里看著他籌劃家長會關(guān)照到每一層樓面、每一個教室、每一個教室里的哪怕一只飲水杯的時候，這種內(nèi)疚和自責(zé)更為深刻了。
譚老師用一言一行告訴我：一個人的能力有高低，但要很好地勝任。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。我班有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想工作。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育工作。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
三、保育工作。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。
一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了明年的教育工作做的更好，下面我把__年度的工作做一簡要的匯報總結(jié)。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的老師和學(xué)生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
本學(xué)期，圍繞學(xué)校20__發(fā)展工作要求，結(jié)合專業(yè)特點，主要進行了以下幾項工作。
1、專業(yè)已完成20__年人才培養(yǎng)方案的修訂工作。嚴(yán)格落實完全學(xué)分制，增設(shè)修訂選修課程，調(diào)整課程前后邏輯關(guān)系，并已經(jīng)完成新課程課程說明的編寫任務(wù)分配工作。
2、專業(yè)已完成自評估工作，撰寫了自評估報告。目前專業(yè)在師資力量，實踐場所以及科研教研成果方面都有待提高。目前正在著力補齊短板，準(zhǔn)備相關(guān)資料。
3、課程建設(shè)方面。已經(jīng)完成本學(xué)期所授課程十套試卷試題庫兩次小組任務(wù)相關(guān)建設(shè)工作。結(jié)合省級一流課程，安裝工程計量與計價，進行課程資源的進一步豐富和完善，并著手開始撰寫課程校本講義。
4、實踐教育教學(xué)方面。積極聯(lián)系企業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)造更多實習(xí)就業(yè)機會。與艾立特，正大經(jīng)緯等多家企業(yè)保持密切聯(lián)系，共輸出十余名學(xué)生到相關(guān)企業(yè)實習(xí)，舉辦專場招聘會2次。邀請校外專家進校，組織召開專業(yè)人才培養(yǎng)論證會一次。組織學(xué)生參加各類雙創(chuàng)比賽，大學(xué)生市場調(diào)查大賽一項，三維數(shù)字化創(chuàng)新大賽兩項，互聯(lián)網(wǎng)+大賽兩項，經(jīng)濟決策模擬大賽兩項。作為負責(zé)人，組建本專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，并制定了比賽承辦和參賽計劃。
5、科研教研方面。繼續(xù)研究在研課題，遼寧省教育廳科研經(jīng)費項目，并發(fā)表論文一篇。繼續(xù)研究在研課題，產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人項目，已與企業(yè)負責(zé)人見面，并進行深入的溝通和交流。結(jié)合本學(xué)期所授課程，編著專著一部。結(jié)合校級優(yōu)秀課程，組建形成教學(xué)團隊——計價課程bim改造團隊。
6、學(xué)生工作方面，積極走訪宿舍，了解學(xué)生情況，及時解決學(xué)生問題，進行學(xué)生單獨談話二十余次。在專業(yè)輔導(dǎo)員崗位長期空缺的情況下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)辦的指導(dǎo)幫助下，圓滿完成了本學(xué)期學(xué)生工作，畢業(yè)生就業(yè)率達到90%以上，本人負責(zé)同學(xué)實現(xiàn)100%就業(yè)，協(xié)議就業(yè)率90%。同時，經(jīng)過這段時間，我也意識到輔導(dǎo)員工作的繁雜，體會到學(xué)生工作的辛苦，也從中積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
以上是本學(xué)期工作的簡單總結(jié)，請各位老師批評指正。在今后的工作中，我將繼續(xù)帶領(lǐng)造價專業(yè)，努力工作，銳意進取，再創(chuàng)佳績。
時光似箭，本學(xué)期即將過去。這學(xué)期我現(xiàn)將個人成長總結(jié)如下：
1、本人對于學(xué)生的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進行思考。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的經(jīng)驗及教訓(xùn)，并且及時采取適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚?，收到了比較令人滿意的效果。
2、本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書籍。其中卡爾·西蒙·溫斯坦和安格魯·j·米格納諾著的《小學(xué)課堂管理》這本書不僅給我留下深刻的印象，而且還給予深刻的啟迪。通過閱讀這本書，我對于小學(xué)課堂管理有了新的的認識，同時對于我的以前的教學(xué)管理方式方法進行了反思，并且積極的將自己的認識和思考應(yīng)用到實踐中去，并且在實踐中有不錯的學(xué)生活動效果和教師效果。
3、積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)，進行收集相關(guān)教學(xué)資源，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗。本人積極的認真在網(wǎng)絡(luò)進行備課，撰寫反思，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)備課上，本人對于自己的教學(xué)設(shè)計，認真撰寫修改，及時發(fā)布。通過教學(xué)博客，結(jié)識了全國各地的教師，通過閱讀他們的教學(xué)博文，了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗，并且和他們一起探究課改的中的一些問題。在閱讀博友文章中，從這些一線教師的文章中教學(xué)感觸中，我受到了極大的啟發(fā)，并對于自身一些認識予以修正。通過學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟，我感到以前我像井底之蛙，現(xiàn)在我的視野開闊了，不再閉門造車了。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，彌補自身的缺點，設(shè)計適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計。
4、本學(xué)期，我認真教學(xué)和教學(xué)管理并且進行反思，但是沒有來得及進行進一步的思考和整理，因而沒有具體的教學(xué)文章進行發(fā)表。我想這個是我這學(xué)期的一個遺憾，正確在下學(xué)期初或者是寒假期間，將自己的心得體會整理，以便進行發(fā)表。
以上是本學(xué)期我對科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié)，仍有許多不足之處。在有限的寒假中，我將認真的思考和學(xué)習(xí)先進的教學(xué)科研理論知識，提高自己的教學(xué)水平，使自己盡快的提高，爭取把工作做得更好。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇三
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對自己嚴(yán)格要求，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的'心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常上網(wǎng)或者翻閱書籍，查閱相關(guān)資料，深入學(xué)習(xí)理論知識。還盡量爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任機電156班的《電工電子技術(shù)》和全部一年級的《心理健康教育》的教學(xué)工作。因為已經(jīng)承擔(dān)該課程寄個學(xué)年，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
在班主任工作方面，我?guī)Я藱C電153、154班的班主任，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過開展班會、組織活動對學(xué)生進行誠信、感恩、愛國、團結(jié)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負擔(dān)。常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展。
本學(xué)年擔(dān)任系部團總支部書記，帶領(lǐng)團總支、學(xué)生會抓學(xué)生工作。這個學(xué)期，系部開展了多項富有特色的活動，如“籃球大賽”、“經(jīng)典詩文誦讀比賽”等，教育學(xué)生學(xué)會團結(jié)，學(xué)會競爭，學(xué)會愛校，學(xué)會環(huán)保，影響范圍很廣，師生反映良好；另外積極參與學(xué)校舉行的活動，如參加并承辦科技文化節(jié)在各項活動中，我系都認真組織，學(xué)生都獲得優(yōu)秀成績?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！边@是我一年來最大的感受。教師是知識的先行者，更是學(xué)習(xí)的先行者，它是教師的職責(zé)之所在。以上幾條具體的體會是我一年來教學(xué)中感受最深的，當(dāng)然工作中還有許多不足之處。比如：教學(xué)中缺少一本理論性較強的學(xué)生用書，給學(xué)生復(fù)習(xí)帶來了一些不便。我會繼續(xù)耕耘在這片我深愛的沃土上，努力使自己成為一名技藝高超、受人愛戴的辛勤園丁。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇四
記得一本書上說過，學(xué)生是教育的主體，一點不錯，學(xué)生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的.鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把學(xué)生研究透，各個年齡段，各個層次的學(xué)生生理、心理特點都不一樣，你要知道他做些什么、想些什么，怎么讓他接受你的教導(dǎo)。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對學(xué)生的特點，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導(dǎo)。本著這樣的理念，這學(xué)期，我主要從以下幾個方面來培養(yǎng)學(xué)生：
我認為學(xué)生的好壞，不在于學(xué)生多么的怕老師，看到老師，學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩，離開老師的視線，學(xué)生就像自由的小鳥；而是老師在與不在，學(xué)生都能自覺地遵守紀(jì)律，這就要求學(xué)生有很強的自我管理能力。而這種自制能力，對于五年級的孩子來說，是很難控制的，這就需要有一些自理能力強的學(xué)生的帶動，在他們的監(jiān)督下，提高整體學(xué)生的自控能力。而這里的“一些”學(xué)生當(dāng)然就是指班干部，所以培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍，至關(guān)重大。首先，在開學(xué)初，我把班干部的任命權(quán)交給了學(xué)生，由學(xué)生民主選舉，在他們心目中有一定的位置，學(xué)生比較信任的學(xué)生當(dāng)班干部。其次，定期召開班干部會議，讓他們及時總結(jié)工作中的成績與不足，面對成績，我及時給予表揚，不足的地方，個別交流、談心，引導(dǎo)他們自己找到解決問題的辦法。久而久之，在老師不在的時候，他們都能處理一些班級的突發(fā)事件了。第三、告訴他們，正人先正己。管理別人的同時，要先管好自己，凡是要做到以身作則，這樣其他學(xué)生才能聽你的。在他們的帶動下，本學(xué)期，學(xué)生無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是衛(wèi)生，都井然有序。
我將班級的特色生分成幾類：第一類是聰明但不愛學(xué)習(xí)的；第二類是聰明但個性較慢，辦事寫作業(yè)都拖拖拉拉的；第三類是不聰明但比較聽話、愛學(xué)習(xí)的；第四類是不聰明也不愛學(xué)習(xí)的。根據(jù)不同情況區(qū)別對待。第一類學(xué)生充分利用他們的聰明，投其所好，循序漸進的讓他們慢慢的對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。像我班的畢淼、張翃就屬于這類學(xué)生，我常將他們比喻成“君子”——只動口不動手，課堂上極其活躍，發(fā)言頭頭是道，可一旦落實到筆上，那真是難呀！手里拿著筆，眉頭緊鎖，唉聲嘆氣，看到他們的這個樣子，我真是又好氣又好笑。所以對于他們我利用課堂上給他們充分的表現(xiàn)機會，讓他們在口頭上把本節(jié)課應(yīng)該掌握的知識敘述清楚，并找機會讓他們板演。這樣雖然他們不愿意動筆，練的比較少，但本節(jié)課的知識也基本上能掌握。對于第二類學(xué)生我采取的辦法是，先鼓勵：讓他們之間形成競爭，誰能最先完成任務(wù)，可以向老師提出一個合理的要求；然后是同伴提醒，這樣的學(xué)生大多是邊做事邊玩，所以我給他們指派了一個固定的學(xué)生，經(jīng)常的提醒她們：該做正事了！第三類學(xué)生因為聽話，能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，只是接受能力差，對于他們我降低了學(xué)習(xí)要求，只要能掌握最基本的知識就可以了，不做拔高要求。而第四類學(xué)生，就比較讓人頭疼了，幾乎是每天的任務(wù)在學(xué)校都完不成，我只好找家長談心，與家長溝通，把當(dāng)天沒有完成的任務(wù)，交給家長，讓家長接替老師，看管孩子完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。但效果也不是很好，有些家長文化水平低，根本就輔導(dǎo)不了孩子，這樣，我也只好犧牲一些休息時間，再給他們另起爐灶。特色生合計起來占班級總?cè)藬?shù)的三分之一還多，在他們身上傾注的時間要比其他學(xué)生多得多，有時候甚至因為他們而忽視優(yōu)秀學(xué)生，使一些優(yōu)秀學(xué)生的拔高能力得不到培養(yǎng)，顧此失彼，真的感覺愧對他們。
學(xué)生的能力，當(dāng)然不只是學(xué)習(xí)，還有素質(zhì)方面的培養(yǎng)。本學(xué)期，按照學(xué)校的計劃，首先，我們第五大隊舉辦了以《迎慶建國60年》為主題的主題隊會，在這次隊會上，我盡力給每一位學(xué)生創(chuàng)造機會，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉，雖然有些學(xué)生表演的還不是很出色，但我相信，經(jīng)過這次隊會的洗禮，在他們的成長腳印上，定會留下絢爛的痕跡。其次，進行了冬季足球賽。在比賽中，我讓學(xué)生本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在賽場公平競爭，賽出水平、賽出質(zhì)量。通過這次比賽，學(xué)生也感覺到了集體的智慧，團結(jié)的力量，增進了學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感。第三，觀看了“法治在我身邊”錄像片，通過觀看，增強了學(xué)生的法律意識，拓寬了學(xué)生的法律知識，培養(yǎng)了學(xué)生的自我保護能力。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇五
20xx即將過去，我們又將迎來20__的到來，回顧過去的一年，有收獲，有進步，但更值得反思。小學(xué)科學(xué)教學(xué)理念必須要改進，過去自然課上的一些傳統(tǒng)教學(xué)理念必須要拋棄。我本人在科學(xué)教學(xué)中，還有很多問題急需解決，教學(xué)理念還需進一步更新。
本著科學(xué)教學(xué)生活化、活動化、自主化、情感化的基本方法。把教學(xué)真正貼近自然、貼近經(jīng)驗、貼近生活、充滿生命的活力是我這個學(xué)期教學(xué)的基本理念。
科學(xué)是一門生機勃勃的學(xué)問，美國著名詩人奧特海特曼稱它為一種充滿樂趣的無邊界探險歷程。同時，《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。
1.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的意識，讓學(xué)生敢于探究。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：一個問題的產(chǎn)生通常要比它的結(jié)論的得出更為重要。問題的提出是科學(xué)探究的開始，也是學(xué)生探究興趣的所在。因此老師應(yīng)在這兩方面多下功夫：一是要積極地鼓勵學(xué)生大膽地提問題。二是要在科學(xué)教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)一定的情景，開展多樣化活動，給學(xué)生提供一個良好的問題環(huán)境，讓學(xué)生樂于提問題。對他們所提的問題，老師要本著保護學(xué)生的求知欲出發(fā)，容許出錯，切不可加以嘲笑、挖苦、諷刺。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生大都能根據(jù)某一自然現(xiàn)象或自然事物提出相應(yīng)的較恰當(dāng)?shù)膯栴}，并對問題的結(jié)論進行大膽的猜想。
2.結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活，使學(xué)生樂于探究。
每一位科學(xué)課的老師都應(yīng)有這個認識：科學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容已不僅僅是教科書，而是學(xué)生生活周圍廣闊的自然環(huán)境和人文環(huán)境，因此科學(xué)課教學(xué)要充分利用廣泛存在于學(xué)校、家庭、社會、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種教育資源，將學(xué)生的探究活動置于廣闊的背景之中，幫助他們不斷擴展對周圍世界科學(xué)現(xiàn)象的體驗。
3.正確引導(dǎo)和訓(xùn)練，使學(xué)生善于探究。
對學(xué)生而言，探究的方法是很最重要的。教師要結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生會各種不同的探究方法。比如：在觀察中探究、在實驗中探究、在思考中探究、在合作中探究等等。此外，探究是學(xué)生的一種學(xué)習(xí)行為，要教育學(xué)生持之以恒。學(xué)生在探究中會遇到一些問題與困難，這時，教師應(yīng)進行適時的引導(dǎo)，主動傾聽學(xué)生的意見，鼓勵學(xué)生尋找解決問題的方法，避免學(xué)生遇難而退。
科學(xué)課程必須給學(xué)生提供充分的科學(xué)探究機會。在這一點上，由于實驗在科學(xué)教學(xué)中的地位和實驗本身的特點，它要求我們必須強化實驗教學(xué)。這主要是因為：
1、實驗?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)生對實驗最感學(xué)趣，這種興趣，往往成為他們學(xué)習(xí)的直接動力，成為愛好和志趣，以致發(fā)展為驚人的勤奮和百折不撓的毅力。興趣愛好和求知欲是兒童獲得知識、技能和發(fā)展能力的前提，也是獲得知識、技能和發(fā)展能力的結(jié)果。在觀察與實驗中，可以充分發(fā)揮兒童視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺的作用，靠眼看物體的形狀、顏色、大小、遠近?？慷犖矬w發(fā)出的聲音的高低、強弱、音色?？勘锹勎矬w的香、臭等氣味等，讓孩子親自去探究其中的奧秘，感知其中的神奇，來滿足他們的興趣。學(xué)生天生就好奇、好動，這些實踐對他們最有吸引力和凝聚力，所以實驗是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性的重要方法和有效途徑。
2、實驗?zāi)艽龠M學(xué)生能力的提高。
學(xué)習(xí)科學(xué)，必須有一定的實驗?zāi)芰Α０▽嶒炘O(shè)計、實驗操作、實驗觀察記錄、整理記錄資料等方面的能力。這些能力是不可能僅靠教師的講解來獲得，而必須在相應(yīng)的實踐活動中，才能得到發(fā)展，只有通過實驗才能培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰ΑＭㄟ^設(shè)計實驗，分析結(jié)果等能鍛煉和培養(yǎng)想象能力和分析能力。在研究原因、結(jié)果、形成概念的過程中，要進行概括、抽象的邏輯思維能力、歸納能力、分析能力。在實際操作中，還能培養(yǎng)組織能力、實踐操作能力、解決問題的能力等。因此，只有通過實驗，才能更好地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生學(xué)科、用科學(xué)的能力。
3、實驗?zāi)苁箤W(xué)生有效地掌握知識。
我們知道：實驗具有重復(fù)性，它能在相同的條件下進行多次的反復(fù)，供學(xué)生反復(fù)觀察。能使學(xué)生迅速掌握前人已認識到的真理，以最有效的方式去掌握自然基礎(chǔ)知識。因此，讓學(xué)生進入實驗環(huán)境，在教師的引導(dǎo)下，通過實驗，讓學(xué)生親自實踐，主動去探索新知識，獲取新知識，無疑是使學(xué)生牢固掌握知識的有效途徑。
以多媒化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為主要特征的信息技術(shù)，正在對傳統(tǒng)的課程理念、課程內(nèi)容和課程實施以及課程資源，產(chǎn)生深刻的影響和變革。現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的事例成為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的必然趨勢。作為《科學(xué)》這門學(xué)科，再不能在粉筆+黑板的這種老模式里大講科學(xué)了。
1.現(xiàn)代信息技術(shù)提供的學(xué)習(xí)方式，有利于開展因材施教，體現(xiàn)教育的公平、民主和全體發(fā)展的思想。有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)學(xué)生的認知主體作用。
2.現(xiàn)代教育技術(shù)本身就是技術(shù)創(chuàng)新的產(chǎn)物，信息技術(shù)提供了極為豐富的信息資源和時時更新的各類知識，它給學(xué)生的參與提供了廣闊的空間，任學(xué)生自由遨游在知識的海洋中，為他們的想像力插上翅膀，從而培養(yǎng)想像、激發(fā)想像、鼓勵參與、啟發(fā)創(chuàng)造、指導(dǎo)實踐。
3.以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合可以為新型教學(xué)模式提供理想的教學(xué)環(huán)境。計算機集文字、圖形、圖像、音頻等多種媒體手段于一體，它能把靜態(tài)、枯燥的材料融入到思維空間，產(chǎn)生極其活躍的動態(tài)畫面，使其內(nèi)容更充實，形象更生動，能直接刺激學(xué)生的視覺與聽覺感官，給學(xué)生一種耳目一新的感覺，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望。把看不見、摸不著的枯燥知識生動形象地表現(xiàn)出來，收到極好的教學(xué)效果。
小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)應(yīng)當(dāng)著眼于學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的提高。在新一輪的課程改革中，許多新觀念，新方法正沖擊著我們傳統(tǒng)的觀念，作為一個一線的科學(xué)課教師，我將在切實轉(zhuǎn)變觀念的同時，結(jié)合科學(xué)課自身的特點，在實踐中加強反思，努力學(xué)習(xí)，真正擔(dān)負起培養(yǎng)下一代基本科學(xué)素養(yǎng)的重要任務(wù)。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇六
一、科學(xué)管理，暢通特崗教師安置渠道。一是開展一周的崗前培訓(xùn)，讓他們早日進入角色。二是由教科局和特崗教師本人簽訂聘用協(xié)議書，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。三是統(tǒng)一安排車輛護送到校，派遣上崗。四是妥善安置。報到時要求學(xué)校準(zhǔn)備必要生活用具。服務(wù)期間為他們開設(shè)綠色通道、按政策保障權(quán)益。服務(wù)期滿后，愿意在當(dāng)?shù)乩^續(xù)留任的，及時辦理入編、工資手續(xù)，確保特崗教師有編有崗，并與當(dāng)?shù)毓k教師享受同等待遇。申請流轉(zhuǎn)的，全部同意調(diào)入異地入編任教。經(jīng)考試錄入其它部門的，盡可能提供便利，并協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)。
二、多管齊下，解決特崗教師后顧之憂。一是加強“特崗計劃”中央專項資金管理，確保?？顚Ｓ?，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，為特崗教師繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險和住房公積金。二是與公辦教師同等享受鄉(xiāng)村教師補貼。三是優(yōu)先保障特崗教師外出學(xué)習(xí)進修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職稱評聘、人事安排、評優(yōu)評先。四是每年與公辦教師一樣享受一次高質(zhì)量的免費體檢。五是建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房，優(yōu)先保障特崗教師住房。六是為特崗教師配齊網(wǎng)絡(luò)、電腦、電視，豐富了業(yè)余生活。舉辦聯(lián)誼活動，創(chuàng)造特崗教師與本地優(yōu)秀青年交流機會，搭建解決特崗教師婚姻問題的平臺。七是解決特崗教師熱點難點問題。定期深入特崗教師中，傾聽他們呼聲，關(guān)注熱點難點問題，并歸納匯總及時解決。
三、
拓展空間，促進特崗教師快速成長。一是實施特崗教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程。依托“國培計劃”、省市縣各級培訓(xùn)以及縣師資股、進修校、教研室等，對特崗教師進行培訓(xùn)，促進快速成長。二是加強結(jié)對結(jié)盟工程。依托優(yōu)質(zhì)教育資源及平臺，通過資源共享、盟區(qū)聯(lián)動、互幫互學(xué)等措施，培養(yǎng)特崗骨干、選樹特崗標(biāo)桿。三是實施結(jié)對幫扶“青藍工程”。開展骨干教師與特崗教師結(jié)對子活動，提升特崗教師的教育實踐能力。四是強化跟蹤培訓(xùn)工程。對特崗教師實行五年跟蹤培訓(xùn)計劃，重點提高特崗教師的專業(yè)水平和教育。
教學(xué)。
能力，讓特崗教師3年過關(guān)合格、6年成長成熟、9年創(chuàng)新發(fā)展。五是健全特崗教師考核評價體系。按事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員考核相關(guān)規(guī)定，對特崗教師進行綜合考核，并將考核結(jié)果登記存檔，作為特崗教師職稱晉升和服務(wù)期滿后入編的重要依據(jù)。
四、促進教師情感交流，讓特崗教師找到愛的歸宿。一是加強校與校、鄉(xiāng)與鄉(xiāng)教師之間的交流學(xué)習(xí)。如開展學(xué)科研討、教學(xué)競賽、集體備課、觀摩學(xué)習(xí)等。讓年輕教師們在相互學(xué)習(xí)交流中多接觸，多了解。二是根據(jù)各校教師男女結(jié)構(gòu)特點，有針對性地分配年輕教師。三是在團縣委的幫助下加強特崗教師與其它事業(yè)或行政單位未婚人員的交往，擴大選擇范圍，為特崗教師找到真愛牽線搭橋。
五、關(guān)心教師成長發(fā)展，讓特崗教師充滿希望。一是制定中長期發(fā)展規(guī)劃，完善各項工作制度，加強學(xué)校內(nèi)部管理，提高教育教學(xué)水平，樹立良好形象，吸引廣大年輕教師來校從教幷愿意終生從教。二是大膽使用年輕特崗教師，讓年輕教師們發(fā)揮出自己的聰明才智，實現(xiàn)自己的人生價值。三是給予優(yōu)秀特崗教師發(fā)展機會，讓他們覺得自己的汗水不會白流，自己的才能不會埋沒，覺得自己就是學(xué)校的主人。
學(xué)校：董莊中心小學(xué)。
日期：2011年5月
轉(zhuǎn)眼，一年已經(jīng)過去，特崗教師來我校已經(jīng)兩年時間了，在這一年里我校對這名特崗教師給予了大力支持和關(guān)心，無論是在思想上，還是在生活、工作等方面都給予了很大幫助，特崗教師也取得了不錯的成果。下面我就幾方面做總結(jié)：
一、思想上：
課下，主動與同事探究教法、學(xué)法，愉快合作，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進方法，與同班教師默契配合，實現(xiàn)同頻共振。大事小事，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，盡力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也經(jīng)常找她談話，了解該教師在思想上有什么想法，冰肌是的幫助她解決困惑和卸下負擔(dān)，使其在思想上輕松，為更好的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
二、生活上：
在生活上一如既往的關(guān)心特崗老師。校領(lǐng)導(dǎo)提供了良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，周圍老師更是毫無保留的將那些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗交給年輕教師，使特崗教師能夠在教學(xué)工作中快速成長。
三、工作上：
師承擔(dān)五年級班主任一職，并且在學(xué)生管理上讓優(yōu)秀班主任傳授經(jīng)驗，使其能夠盡快的適應(yīng)教學(xué)工作環(huán)境，該師也確實勝任班級管理工作，將班級管的井井有條。并協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生會管理工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。
以前大家總覺得剛踏上工作崗位的新教師教學(xué)經(jīng)驗不足，然而特崗老師年輕、活潑，從這一學(xué)年的教學(xué)工作上來看，青年教師對教學(xué)也有青年教師的獨到之處，悉心培養(yǎng)，他們也會逐漸成為學(xué)校建設(shè)的一股重要力量。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇七
兩人一組，值周7天，學(xué)校要求值周人員從早6：00到晚8：30，一直靠在學(xué)校里。檢查學(xué)生早、晚自習(xí)的出勤與紀(jì)律；每日的三餐要在學(xué)校里吃，檢查餐廳飯菜質(zhì)量和數(shù)量，同時還要監(jiān)督學(xué)生就餐情況；負責(zé)每天三次全校教師的出勤簽到；還要抽查教師的辦公紀(jì)律、辦公室衛(wèi)生；抽查學(xué)生宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生；察看學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的情況；最后寫值周總結(jié)并在全體教職工會議上通報，等等、等等并且，自己本處室的一大堆工作還一件也不會少。
上周是開學(xué)第一周，正巧又趕上我們這一組值周，一周天氣異常，先是雪，再是雨，冰冷徹骨，道路積雪積冰一片。再者過慣了寒假的安逸生活，一下子就這樣緊張起來，著實有些受不了了。
值班第一天、第二天，靠在學(xué)校里，還吃得消，越往后越令人發(fā)愁了了。最先學(xué)校值班時，是校級領(lǐng)導(dǎo)值一周，中層兩人一組值一天，可后來校級領(lǐng)導(dǎo)天天靠在學(xué)校受不了，就改革為校級領(lǐng)導(dǎo)每天更換，而中層值一周了。這樣，從值班總天數(shù)上看好像并沒有增加，每學(xué)期大概不到20天，但集中起來值班，實在有些缺乏人道主義，不僅女教師有家庭有孩子，一周不顧家很受難為，就連男教師也有苦說不出。一起值班的男同事就因為沒人照顧孩子，每次遇到值周就不得不從老家接來老母親，否則家將不家了。也曾經(jīng)我們幾個女中層為值周之事找過校長，但校長一不重視，二不以為然，最后不了了之。呵呵，還天天倡導(dǎo)以人為本呢！并且，要求中層6：00前到校，校級領(lǐng)導(dǎo)卻常常遲到！
每次值周結(jié)束，通常感冒一次，主要就是因為太勞累的緣故。有時也有些許怨言，但埋怨能改變了什么呢？與其抱怨，不如調(diào)整自己吧。
（一） 安全：
安全是學(xué)校教學(xué)的基礎(chǔ)，是教育工作的重中之重，因此對于任何安全隱患的疏忽都是不可以的。
（1） 個別同學(xué)無視老師和同學(xué)的善意提醒，在校園內(nèi)追逐打鬧，很容易受傷，在無法保證自己安全的情況下，也給別人帶來了危險。希望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。
（2） 學(xué)校明文禁止在校期間出入學(xué)校，仍有極少數(shù)同學(xué)全然不顧校規(guī)校紀(jì)，為了一時的貪玩，卻給自身帶來了嚴(yán)重的安全隱患，請大家互相監(jiān)督，杜絕這類現(xiàn)象再發(fā)生。
（3） 上學(xué)放學(xué)的路上，同學(xué)們要自覺排隊，這樣既整齊又安全。
（二） 衛(wèi)生：
衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，每個人都非常愛惜自己的臉面，那么學(xué)校臉面需要我們?nèi)熒w去維護，而且是一日不可間斷的。
（1） 要保持好學(xué)校的清潔，首先個人應(yīng)有非常好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，保持好個人衛(wèi)生，勤于洗手，衣著整潔大方，如果個人很不注意清潔，我想很難去很好地創(chuàng)造學(xué)校的清潔。
（2） 班級值日同學(xué)都能按時保量地完成衛(wèi)生清潔工作，而之后各班的保持情況就大不相同，而平日對于班級衛(wèi)生打分也應(yīng)該是主要看我們同學(xué)的保持維護情況，需要全校同學(xué)集體努力。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇八
大家好！
在這瑞雪紛飛、圣誕節(jié)、新年將要到來的時候，我愿把自己這一年的思想和工作和大家交流、向各位匯報：
首先，思想上，作為一名長期擔(dān)任哲學(xué)社會科學(xué)理論課程的黨員教師和基層黨組織的支部書記，作為擔(dān)任了十五年以上學(xué)校職稱評定委員會的老評委，作為同事們新近選舉出來的學(xué)校工會主席，本人一貫重視對科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅持黨的四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，尊重同事，團結(jié)同志，作風(fēng)正派，顧全大局，為人誠懇，嚴(yán)于律己，遵守職業(yè)道德，熱愛工作，熱愛學(xué)生，在教學(xué)環(huán)境陷入極度困難的條件下，在遭受重大誤解和不解的情況下，依然恪盡職守，探索鉆研教學(xué)教育規(guī)律，與時俱進，貼近生活，貼近實際，貼近學(xué)生，教書育人，注重培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡自己最大努力扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
其次，在教學(xué)工作上，上一學(xué)期因為其他同志的請假，本人先后擔(dān)任083、084《歷史上重大改革回眸》、092、093《經(jīng)濟成長歷程》、連同091、094本來的歷史課共周課時十二節(jié)的教學(xué)任務(wù)，另外還有整個零九級的《思想政治·政治生活》共周四課時的教學(xué)任務(wù)。加上臨時為說課分配的《哲學(xué)與人生》備課和為行政人員講的《勞動法》、《勞動合同法》等法律課程，是歷史上最忙碌的一學(xué)期，也是最充實的一學(xué)期。這學(xué)期本人除延續(xù)上一學(xué)期《思想政治·文化生活》外，還延續(xù)整個零九級《文化發(fā)展歷程》任務(wù)，前者共周四課時，后者共周八課時，另外承擔(dān)了一零級的《思想政治·經(jīng)濟生活》教學(xué)任務(wù)，周兩課時，總共十四節(jié)。這里著重和大家交流、給領(lǐng)導(dǎo)匯報一下我的歷史課教學(xué)情況：
第一，備課：在按照傳統(tǒng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，加強知識的實際針對性，力圖通過相關(guān)知識的教學(xué)觸動學(xué)生在課堂紀(jì)律及做人道德方面能有所改善，喚醒學(xué)生明白學(xué)習(xí)相關(guān)知識的意義，自覺調(diào)整好上課狀態(tài)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。為此，本人想盡一切辦法，搞清學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理咨詢和習(xí)慣等，既注重知識傳授過程的完整性、系統(tǒng)性，又注重知識傳授在課堂上的具體可操作性，力爭達到知識、能力、情感鐵三角目標(biāo)的共同實現(xiàn)。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇九
有時間覺得時間過的真挺快的，一兩年的時間一眨眼就過去了，特別是在我來到x學(xué)校進行實習(xí)的這一年。仿佛昨天我才剛從大學(xué)畢業(yè)，帶著稚嫩的氣息和滿心的歡喜來到x學(xué)校進行實習(xí)，而現(xiàn)在我一年的實習(xí)期就已經(jīng)結(jié)束了。感覺這一年就像是一瞬間的事情。但是回憶起來的時候，又有太多值得我品味的東西?，F(xiàn)在就我在x學(xué)校作為一名語文教師的實習(xí)經(jīng)歷做了如下工作總結(jié)。
首先，在這一年里，我最大的收獲應(yīng)該就是遇到了x班級，遇到x班級的所有同學(xué)和各科任老師。他們帶給了我很多成長，也帶給我堅持走下去的勇氣。
其實一開始的時候，我并不覺得這是一門好差事，甚至覺得對教師這個崗位產(chǎn)生了一點失望。因為我所帶的班級是五年級x班，是x學(xué)校很多老師眼里最難管教的班級。一開始的時候我也以為x班級的同學(xué)都是調(diào)皮，特別難管教的學(xué)生，而我為他們付出的努力和辛苦他們也都看不見，在那一陣子里，我還因為此事懷疑我走向教師的這一條道路是否是正確，是否是值得的。但是，在有一次我過生日的時候，我突然就改變了我之前的所有想法。
因為在我收到了來自他們給我送的滿滿一大箱子禮物的時候，我突然感覺到熱淚盈眶。里面有他們給親手制作的愛心紙盒，有一個超大的布偶娃娃，還有他們特別喜歡的風(fēng)箏，玩具;更重要的是我還收到了他們每一位同學(xué)給我寫的信。雖然他們寫的都不多，但是在信里面滿滿的都是他們的心意，我讀出了他們對我的喜愛，讀出了他們對我的關(guān)心，也讀出了他們對我的不舍。因為在那個時候，已經(jīng)快到了我實習(xí)結(jié)束的時候。在那個時候，我才了解到他們的心意，我覺得這是一件非常遺憾的事，但是這也是一件讓我堅定了自己走向教師職業(yè)的一件事。
十幾歲的小朋友，他們不懂得怎么表達自己的愛和關(guān)心，但是他們會把它們珍藏在心里，總是會在不經(jīng)意之間流露出來。而我在那個時候，才知道我對他們的付出和教誨，其實他們也都有記在心里。我很感動和驕傲，并不是因為他們的成績優(yōu)異，而是他們也懂得了感恩和回報，我覺得我在這一年里的付出和努力都是值得的。
所以，在我實習(xí)過后，我依舊會繼續(xù)選擇留在x學(xué)校，作為一名正式的老師來陪x班級的同學(xué)走完他們在小學(xué)的最后一階段路程。希望在下一年里，我能更好的做一名合格且優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇十
開展師范生實習(xí)支教工作的重要性，高度重視師范生教育實習(xí)工作，并切實將師范生實習(xí)支教工作落到實處，今天本站小編給大家找來了學(xué)校對支教教師。
希望能夠幫助到大家。
時間流逝，半年的支教生活即將面臨結(jié)束，回顧這半年來自己的工作和表現(xiàn)，雖然有剛走上講臺時教師的稚嫩，卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟，使我充分感受著支教賦予我的生命精彩。
這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。支教一學(xué)期，不僅是對我人生經(jīng)歷的一次極大豐富更是一次磨練，它讓我懂得了作為教師的真正含義，也讓我更加明白了作為一名教師的責(zé)任，讓我走進了我生命中作為教育者的人生第一頁，所以這次支教，我無悔于這次支教，通過一學(xué)期的支教，讓我在各個方面都有了很大的提高與進步，現(xiàn)就一學(xué)期來的支教做一總結(jié)：
1.思想方面。
認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各種事情。工作中，我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法，積極向同學(xué)們傳授知識，盡自己所能，用心教育每一個學(xué)生，用行動告訴自己，學(xué)生的成績便是自己的成績，學(xué)生需要的知識便是體現(xiàn)自己價值的機會，要為自己負責(zé)更要為學(xué)生們盡責(zé)。
2.工作方面。
剛到紅旗小學(xué)，我初步了解了一下學(xué)生情況，接下來的工作就是腳踏實地，為我也為同學(xué)們一起努力。我為工作的開始定了一個方向，我認為，成人比成材更重要，應(yīng)該讓孩子有一個遠大的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯誤時，我會送給他一個“微笑”，因為“微笑”只有幾秒鐘，但對已同學(xué)們來說卻是下次更加努力的肯定。每天空余時間我都在寫寫。
教案。
看看課本中度過我要讓自己的每一節(jié)課都會給同學(xué)們帶去收獲同時也充分利用支教的時間同學(xué)們做力所能及的事情讓她們的成績有個好的提高讓他們的起步人生不要有太遠的差距只要能夠看到孩子們的進步我就會感到由衷的欣慰。
3.生活方面。
在這一學(xué)期的時間里，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作，離自己的要求和期望仍有一定距離，但看到孩子們積極的學(xué)習(xí)都給了我莫大的鼓勵,也給我的工作增添了無窮的動力。
結(jié)束語：我的“支教”工作雖然結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來不能馬上改變什么，可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。通過這一學(xué)期與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯……太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點，這是難得的學(xué)習(xí)機會。
支教工作時間雖然短暫，但很充實。我將把這段經(jīng)歷永遠地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲?！爸Ы獭鄙罱o了我一段無極限的體驗和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。
中牟縣直第二初中在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實縣局有關(guān)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的總體發(fā)展目標(biāo)，今年繼續(xù)對張莊中學(xué)開展了為期一年的教師交流活動，取得了較為顯著的成效。以實際行動有力地支持了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育的快速發(fā)展，圓滿完成了支教工作任務(wù)，現(xiàn)就一年來的交流工作總結(jié)如下。
一、提高認識，落實支教的組織工作。
我校在20xx年暑期接到繼續(xù)分派教師到張莊中學(xué)開展為期一年的支教任務(wù)后，積極行動，認真落實支教籌備工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立支教工作責(zé)任制，做到支教工作領(lǐng)導(dǎo)、教師、經(jīng)費“三落實”;在選派教師人選工作中，堅決按照上級指示精神在選派人員時重點做到“兩側(cè)重”：即側(cè)重學(xué)校重點學(xué)科，側(cè)重骨干教師從事支教工作;20xx至20xx學(xué)年，我校選派一名帶隊領(lǐng)導(dǎo)和四名任課教師共五名教師到鄉(xiāng)中工作。他們學(xué)歷水平全部在本科及其以上學(xué)歷。帶隊領(lǐng)導(dǎo)到由學(xué)校支部書記擔(dān)任，四名教師在學(xué)科分配上分別是：數(shù)學(xué)教師3人，英語教師1人，他們?nèi)渴侵鞲蓪W(xué)科教師。四位教師中劉書朝、毛洪森、岳振峰三位同志長期在我校擔(dān)任班主任職務(wù)，占支教教師人數(shù)的75%比重，是學(xué)校教學(xué)工作的中堅力量。精心挑選出的年富力強、業(yè)務(wù)精湛的支教工作人員為學(xué)年的支教工作穩(wěn)步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術(shù)保障。
支教的目的是顯而易見，是通過輸送城市學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源(重點是教師)到鄉(xiāng)下學(xué)校一段時間，為鄉(xiāng)下學(xué)校傳遞新的教學(xué)方法、教育理念、教學(xué)思路、教學(xué)技能。最終縮短城鄉(xiāng)教育差距改善城鄉(xiāng)二元的發(fā)展?fàn)顩r。我們以為：支教工作開展得如何，人是決定性因素。同樣，幾位教師的工作的開展情況好壞，就直接決定了支教工作完成的情況的好壞。因此，加強對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)尤其是加強對支教教師的工作態(tài)度，思想管理就顯得很關(guān)鍵也很重要。對教師的管理我們主要采用兩套的管理途徑：一是委托學(xué)校帶隊領(lǐng)導(dǎo)程書記對教師進行直接管理。通過和教師一起工作、生活對教師進行思想疏導(dǎo)、工作指導(dǎo)，并定期對學(xué)校校委會匯報工作開展情況，進行階段性總結(jié)。其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也對支教教師不定期地進行走訪、慰問。主要是利用一些節(jié)假日等特定的時機，深入鄉(xiāng)中學(xué)校了解他們存在的困難，解決困難。一年中我校先后利用教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦等時間安排領(lǐng)導(dǎo)多次到張莊中學(xué)慰問教師，為他們帶去生活的必需品，詢問工作進展情況，了解他們生活中存在的困難，著力加以解決。例如，支教教師岳振峰和劉書朝兩位同志的愛人都在我校工作，她們還分別擔(dān)任著一、二年級的班主任職務(wù)。兩位男教師支下鄉(xiāng)教后，他們家中所有的事物都要有兩位女教師承擔(dān)，并且兩位教師的學(xué)生都正在上幼兒園。兩位支教教師提出由于孩子上幼兒園需要人接送，希望學(xué)校能夠給予考慮，當(dāng)了解到這一情況之后，劉校長組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論這一問題，大家一致認為：不能讓支教教師背著思想包袱去支教，書潮、振峰老師的情況應(yīng)當(dāng)考慮，于是就要求主管領(lǐng)導(dǎo)落實將兩位女教師的班主任工作減去，盡力為支教教師創(chuàng)設(shè)一個安心工作的工作環(huán)境。
三開展活動，拓展支教活動的新途徑。
每年為支教接收單位做好事，是局黨委的一貫主張，也是我們學(xué)校始終堅持的一貫工作主張，這也是密切兄弟學(xué)校間的關(guān)系的一種有效舉措。為張莊鄉(xiāng)中學(xué)做點什么實際貢獻?才能起到幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的效果?達到幫扶的目的?是一開學(xué)就困擾我們的一個問題。在支教前兩年，我校先后為張莊中學(xué)無償捐贈教師辦公桌椅30余套，今年該做些什么才能實現(xiàn)人在情誼在，人走物存留?開始我校曾先后設(shè)想過為張莊三年級的學(xué)生捐贈跳繩、援助貧困學(xué)生、為學(xué)校架設(shè)籃球架等幾種做好事的形式。但是又都因為覺得不具有廣泛性逐一否掉。雖然我們一度沒有搞清楚該做什么?但是通過討論，我們至少掌握了捐贈的主旨意義應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在：就是要讓我們捐贈的物品能夠讓更多的學(xué)生受益，并具有突破時間概念的價值。后來我校在和張莊中學(xué)李金鐘校長交流中了解到該校的圖書館藏書尚不能滿足學(xué)生的閱讀需求，認為為圖書室捐些圖書，更確切地說是為學(xué)生捐書這是一個較好的切入點。不僅是我們支教教師捐書，還要讓我校的學(xué)生參與到這一活動中來。這一活動受到了金力校長的大力支持。最終我校團委在廣大團員中間發(fā)出了“愛心傳書”活動倡議，號召廣大學(xué)生尤其是城市學(xué)生“信息農(nóng)村學(xué)生、關(guān)注同齡人成長、人人捐獻一本好書，”動員城市學(xué)生把自己讀過，影響深遠的好書奉獻出來，送給鄉(xiāng)下同齡人一同學(xué)習(xí)，共同進步，共同成長。這一活動在廣大師生中間引起了強烈的共鳴，活動開展后，學(xué)生捐書的積極性非常高漲，他們紛紛從家里拿出自己珍藏的圖書，有的還專門到書店買來新書捐獻出來。很多學(xué)生還在自己捐獻的圖書扉頁認真地寫上贈言和自己的姓名，期望能夠和鄉(xiāng)下同學(xué)共同進步成長。本次活動共捐工具書，教學(xué)參考書、故事、漫畫等各類圖書1358冊，為張莊中學(xué)的學(xué)生提供了豐富的精神食糧，同時我校的這一舉動也受到了張莊鄉(xiāng)中學(xué)教師學(xué)生的一致好評。
課件。
準(zhǔn)備、學(xué)校把關(guān)等幾個方面做好準(zhǔn)備工作。在活動中堅持按照緊跟學(xué)科教學(xué)進度，不燙剩飯，確保送課下鄉(xiāng)工作送教法、送教態(tài)、送教學(xué)新理念、送教學(xué)新技能。認真組織評課活動，真正將課堂教學(xué)活動中存在的問題擺出來供大家討論，達成共識。本學(xué)年共開展送課下鄉(xiāng)活動兩次，涵蓋英語、語文、數(shù)學(xué)、物理、政治5個學(xué)科。在下學(xué)期的送課活動中，我們總結(jié)了第一次開展活動的不足，邀請了教體局領(lǐng)導(dǎo)和教研室的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參與活動，為活動組作整體把關(guān)。送課下鄉(xiāng)活動的開展不僅密切了兩校間教學(xué)業(yè)務(wù)的合作往來，還為加強兩校教師之間、學(xué)科之間的教研交流，實現(xiàn)資源互相，共同提高，提供了發(fā)展平臺。受到教體局徐秀娥副科長和教研室胡玉奇副主任兩位領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。
一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！边@一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升!我敬佩坡塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責(zé)的工作態(tài)度，他們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面：
做為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學(xué)生進行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，在我加入支教隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí)。
二、在工作方面。
我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進坡塘小學(xué)校園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個真正的“坡塘人”，以高度負責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>
首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。
本學(xué)年，我擔(dān)任了一年級一班的班主任，主要教授語文學(xué)科，同時還兼任了兩個班的美術(shù)，兩個班的寫字課，一個班的品德課。雖然課務(wù)很繁重，但我還是認真?zhèn)湔n，了解每一個學(xué)生的各種情況，因材施教。由于我所帶的班級，都是外來民工子弟，基本沒有受過學(xué)前教育，在家也沒有良好的家庭教育氛圍，各方面基礎(chǔ)都比較薄弱，針對這樣的情況，我每節(jié)課都制作課件，利用多媒體教學(xué)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。課堂上我精彩地講述，循循地誘導(dǎo)，積極地鼓勵，深深地吸引著每一個學(xué)生。特別是在《荷葉圓圓》、《稱象》、《雪地里的小畫家》這幾次公開課中，課堂氣氛特別活躍，帶動了那些不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題，得到了聽課老師們的一致好評。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對差生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休。兩次期末考試，我們班的語文平均分都在90分以上，得到了老師們的肯定。
其次，我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我也非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個學(xué)生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學(xué)生，當(dāng)我了解到我班夏石訓(xùn)同學(xué)家里比較困難，我就經(jīng)常買些學(xué)習(xí)用品和吃的東西給他。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看，擴大學(xué)生的知識面，增強學(xué)生課外知識儲備量。
最后，在教研方面，我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動,期待和老師們共同提高。我積極參與語文教研組的各種教研活動，和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。在平時，我還積極研讀教育教學(xué)理論專著，撰寫學(xué)習(xí)心得;每次課后，都認真總結(jié)，寫好教學(xué)反思;學(xué)校的論文、案例比賽，我也積極參與。通過教育、教學(xué)、教研三方面，使自己的綜合能力得到了提高。
三、在生活方面。
我沒有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動，在學(xué)校的各項比賽中，我們班都取得了不同等次的成績。通過自己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可，我打心眼里感到高興。
一學(xué)年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的!重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇十一
本人于xx年9月1日起正式在霍爾果斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑系任教。在教學(xué)過程中我不斷總結(jié)經(jīng)驗，從一個學(xué)生的角色成功轉(zhuǎn)化成老師的角色，在教授課本課程時已經(jīng)有了自己的一套教學(xué)理念：注重學(xué)生獨立思考的能力，并有意識的將學(xué)生引導(dǎo)成一名主動學(xué)習(xí)的人。在教學(xué)過程中善于將學(xué)習(xí)的思路方法教育給學(xué)生，時常會以“翻轉(zhuǎn)課堂”的形式上課，讓學(xué)生們自主發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
剛來學(xué)校入職我就擔(dān)任了16秋建筑綜合班班主任，在管理學(xué)生上逐漸形成了自己的一套管理辦法。xx—xx學(xué)年班級獲得學(xué)校標(biāo)兵班級稱號。在我的管理下，全班學(xué)生都能做到按時跑早操，按時打掃衛(wèi)生，統(tǒng)一穿校服，還多次積極參加學(xué)校勤工助學(xué)活動。在學(xué)校處處起到帶頭作用，能有效的帶領(lǐng)系部學(xué)生的良好的風(fēng)氣。并且掀起過一次學(xué)生平頭熱潮。
在這一年當(dāng)中我還在總務(wù)兼職。起先是被褥的發(fā)放以及庫房的管理。后續(xù)與其他同事完成桌椅板凳的標(biāo)號工作，而后獨立完成了桌椅板凳實名制，由于在工作中表現(xiàn)突出。在后來的一次與衛(wèi)計委考試對接時我接守了一項非常嚴(yán)峻的工作，該工作牽扯到一棟教學(xué)樓內(nèi)2000套桌椅板凳的調(diào)配。因為桌椅板凳已經(jīng)實行實名制管理，并且考場安排一定要做到各個教室的桌椅統(tǒng)一。這就需要一個周密的計劃保證考試正常進行并且在考試結(jié)束以后所有桌椅必須完全回到考試前的狀態(tài)。經(jīng)過兩個星期的籌劃與安排，在規(guī)定的時間內(nèi)衛(wèi)計委考試如期進行，考試完成后桌椅板凳也沒有損壞丟失。隨后學(xué)校便安排我接手全校維修工作，相繼參與了多個樓多處地點的維護。這一年我工作優(yōu)秀突出，所以被學(xué)校評為優(yōu)秀教師。
xx年1月我被學(xué)校任命為總務(wù)工作的負責(zé)人，相繼參與了學(xué)校多項項目的建設(shè)，并且切實保證了全校后勤保障工作。在任職期間集中處理并完善了學(xué)校供暖系統(tǒng)；夏天完成學(xué)校綠化維護事宜；年中解決了學(xué)校樓群維修事宜，跟進了學(xué)校大大小小的后勤補給任務(wù)。這段時間我進行了思考，認為行政部門對我來說責(zé)任重大，目前的我還需要繼續(xù)積累工作經(jīng)驗，繼續(xù)學(xué)習(xí)文化知識，增強政治素養(yǎng)。
三年來我不間斷的擔(dān)任著班主任的工作，對學(xué)生的日常管理做了相應(yīng)的制度，有著自己獨特的管理模式。始終將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與其他任課老師溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。始終堅持工作事無大小，安排事情做到方方面面細致有序。在學(xué)生思想建設(shè)方面主要培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，進而在日常生活中對學(xué)生的人生思想進行教育。
我始終相信班級能否帶好，學(xué)生能否聽話，都要依靠老師長時間的陪伴。不單單是培養(yǎng)自己與學(xué)生之間的感情，還有就是需要用自己的言行舉止，利用自己的閱歷去感染感動學(xué)生。在一個班級最重要的是班主任，只有利用好班主任的帶頭作用還有班主任自身的品質(zhì)的影響力才能對整個班級起到改善的作用。中職學(xué)生經(jīng)常去尋找老師的底線，規(guī)章制度的底線，這時候我們務(wù)必需要做到言出必行，行必有果，可以不去做懲罰，但是事情的嚴(yán)重性需要告知學(xué)生。
工作的重心轉(zhuǎn)移讓我在xx—xx和xx—xx兩個學(xué)年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。
xx年被臨危受命，在教職工團總支但是團支部第一書記。在疫情期間由于自身是州外人員無法參與到志愿者活動當(dāng)中去，但是辦法總是比困難多，我不能投身到志愿者活動中去但是我可以發(fā)揮自己的團員作用以身作則！在疫情期間我?guī)椭鱾€老師完成釘釘直播教學(xué)工作，他們有很多人第一次使用釘釘軟件，小到幫助老教師安裝釘釘，大到幫助青年教師常見釘釘直播間。在這個期間我是快樂的。因為我愿意付出自己的辛勞去為我們系部的教育教學(xué)活動奉獻。
在我的帶動下系部年輕教師很快適應(yīng)了疫情期間的工作，并且積極的配合著學(xué)校的工作安排，能有序和有效的完成疫情期間的工作。于此同時我這名團支部書記也在團組織中給自己支部的團員悄悄埋下了一顆奉獻的種子！
在我的努力下我們支部完成了第一次線上的交流學(xué)習(xí)會議，這是一次新的嘗試，我們的會議不再拘泥于形式，不再是傳統(tǒng)，而是跟上了時代的腳步！
我們通過釘釘這個平臺一起學(xué)習(xí)團務(wù)知識、一起唱起了團歌、一起交流，最終我們達成了一直意見：利用現(xiàn)在流傳最為廣泛的視頻平臺去展現(xiàn)我們第一支部的風(fēng)采。在之后的兩個星期在我的帶領(lǐng)我們完成了一段優(yōu)質(zhì)的視頻。它表達了我們青年教師在疫情期間精神：無私、奉獻、活力！
在我的積極帶領(lǐng)下第一團支部所有人員都能有效的參加團員會議，每次上交資料也能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。希望在我退出團支部第一書記的時候，我們支部能展現(xiàn)出它獨特的魅力。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇十二
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣，號召各院系開展慶?；顒印，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，表達莘莘學(xué)子對老師的濃濃情誼，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，增進師生之間的情感，營造和諧的校園氛圍。為了配合寶雞文理學(xué)院“感恩于心·回報于行”教師節(jié)系列活動，在我系營造尊師重教的濃厚氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解老師敬重老師，并通過實際行動表達對老師的敬意，特開展系列活動彰顯師德、聊謝師恩。
在20_年9月7日—20_年9月10日期間，我系開展了言寄師恩、“我心目中的最美老師”主題班會、微頌師德，聊達感恩、系報訴心聲等活動，讓老師們度過了一個難忘又愉快的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：
1、計劃周密，準(zhǔn)備充分：活動自9月7日開始準(zhǔn)備，其間各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
2、主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感恩于心·回報于行”的主題，并以“向老師致敬”的.方式讓效果更加明顯，活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福。師生之情溢于言表，更顯親切。
3、參與面廣，認可度高：這次活動老師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容。同學(xué)們在感恩板上的每一句話，都充滿著對老師的敬意與祝福。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個教師節(jié)充滿了溫馨的氣息。
特別是此次開展的“我心目中的最美老師”主題班會，喚醒了同學(xué)們往日的溫馨回憶，每個人的故事中，都充滿著幸福的回憶與感恩的心情。教師節(jié)的氛圍在每個班會現(xiàn)場變得濃厚、純美，師與生的情感，在其間交融升華。
本次活動中，我系團總支學(xué)生會各部、各班委會積極配合，作了良好的宣傳，并動員同學(xué)們積極參與到這次的活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結(jié)、和諧的校園氣氛。
由于準(zhǔn)備時間相對匆促，在活動過程中，有部分不完善的環(huán)節(jié)，通過總結(jié)，希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇十三
關(guān)于線上教學(xué)，我們xx中心校進行了深入的思考，一如既往地遵循我們的工作原則，追求實效，走內(nèi)涵發(fā)展之路！
我們不認為線上教學(xué)只是臨時的應(yīng)對措施，我們要抓實線上教學(xué)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高；我們要充分利用線上教學(xué)資源，助力教師的成長！因此，我們的定位不是線上教學(xué)資源的流暢播放，而是既要用好課程資源，又要有自己的教學(xué)特色。我們要的是高質(zhì)量的線上教學(xué)，我們抓校本教研，我們做實集體備課。我們的具體做法是：
關(guān)于線上教學(xué)，校長趙xx多次組織召開全體教師會議、教師培訓(xùn)會議、學(xué)生、家長會議。組織全體師生做好釘釘平臺建構(gòu)操作培訓(xùn)，研究制定《線上教學(xué)嚴(yán)十條》、下發(fā)《校長寫給教師、家長、學(xué)生的一封信》，對線上教學(xué)工作提出建議，做出工作部署。由線上教學(xué)管理員建構(gòu)釘釘群，同學(xué)年、同學(xué)科聯(lián)動機制，保障線上教學(xué)的上線率。
我們xx鎮(zhèn)中心校823名學(xué)生全部聯(lián)網(wǎng)，全部登錄，全員參加線上學(xué)習(xí)。
為了教師的教學(xué)技能都有所提升，也為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們沒有挑選精干力量去完成線上教學(xué)任務(wù)，所有的班主任和任課教師，包括遠在省外的教師，也都愿意自己直播上課，其中50歲以上教師21人，最大年齡57歲，我們克服了很多困難，反復(fù)培訓(xùn)，單獨培訓(xùn)，所有教師都能主動迎接挑戰(zhàn)，熟練掌握播放技術(shù)，享受線上教學(xué)的過程。
實施領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)年制度。校領(lǐng)導(dǎo)成立微信群，每個學(xué)年又成立線上教學(xué)學(xué)年教師群和學(xué)科教研群，每個學(xué)年都有一個校領(lǐng)導(dǎo)隨時跟進線上教學(xué)。學(xué)校制定線上教學(xué)觀課表，及時記錄教師線上教學(xué)情況。
每天的線上教學(xué)時間，學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)在領(lǐng)導(dǎo)微信群里分幾個節(jié)點上報釘釘群線上教學(xué)情況（上課、下課、兩操準(zhǔn)不準(zhǔn)時，卡不卡頓，是不是全員參加？是否有突發(fā)情況等等）。
還要求六個包保領(lǐng)導(dǎo)認真聽課，課后和教師交流。
為有效解決當(dāng)天問題，趙xx校長組織每天召開兩個會議——每晚7：00全體教師微信會，每晚8：00包保學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)會議。
全體教師微信會，分別由領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)所包保學(xué)年一天的線上教學(xué)工作，包括教師授課的情況、學(xué)生參與學(xué)習(xí)情況，并提出工作要求和建議，然后由趙xx校長進行全面的總結(jié)。每晚微信總結(jié)會都達一小時之久。
包保學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)會議，校長總結(jié)幾位主任一天的工作，并提出新的要求，大家群策群力研究下一步工作思路。
每個學(xué)年組，每個學(xué)科組每一天都在各自的群里，研究思路，探討方法，分享資源，交流體會，達成共識。
包保領(lǐng)導(dǎo)和校長，在每天的微信會里，都有對教師課堂教學(xué)的點評。優(yōu)秀的課程資源和領(lǐng)導(dǎo)們的即時點評，同志們感覺收獲很多，進步很大。
每一節(jié)課，任課教師都要上報后臺數(shù)據(jù)，學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)認真統(tǒng)計，記錄在案（缺課時長和具體原因），及時和家長取得聯(lián)系，并第一時間為學(xué)生補課。
特殊的日子，別樣的課堂，情懷依舊，癡心不改，學(xué)生快樂求知，教師自主發(fā)展，追求實效，追求品質(zhì)，追求卓越就是我們的初心。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇十四
時間飛逝，晃眼間已過去半期了。我感嘆良多，對這半期以來的工作總結(jié)一下：
1、認真?zhèn)湔n，對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。
2、增加上課技能，讓同學(xué)學(xué)得簡潔，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。
4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
1、在教學(xué)過程中，由于沒有上過五班級段的語文，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠迅速而靈敏，沒能充分提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。
2、教學(xué)中，有時候沒有把同學(xué)放在學(xué)習(xí)的主體地位，有時還存在著老師教同學(xué)學(xué)的觀念，需準(zhǔn)時訂正！
3、個別同學(xué)學(xué)習(xí)語文的主動性不高，還沒有養(yǎng)成良好的.課外閱讀習(xí)慣，沒有做到準(zhǔn)時監(jiān)督孩子拓展課外學(xué)問。
4、同學(xué)學(xué)習(xí)狀況兩極分化嚴(yán)峻，尤其是劉洪平、饒浩宇、饒玉蘭、梁亮幾位同學(xué)，時常讓我傷透腦筋。在輔導(dǎo)差生這塊上應(yīng)還多花時間。
1、接受應(yīng)用多種教學(xué)手段，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的興趣。
2、要充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀角逐、說話角逐、講故事角逐等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)訓(xùn)練，發(fā)覺他們的閃光點，準(zhǔn)時表揚鼓舞，增加他們的自信念和責(zé)任感。
4、多向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)！
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇十五
時光飛逝，晃眼間已過去半期了。我感嘆良多，對這半期以來的工作總結(jié)一下：
1、認真?zhèn)湔n，對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。
2、增強上課技能，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。
4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
1、在教學(xué)過程中，由于沒有上過五年級段的語文，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、教學(xué)中，有時候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位，有時還存在著老師教學(xué)生學(xué)的觀念，需及時糾正！
3、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，沒有做到及時監(jiān)督孩子拓展課外知識。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重，尤其是劉洪平、饒浩宇、饒玉蘭、梁亮幾位同學(xué)，常常讓我傷透腦筋。在輔導(dǎo)差生這塊上應(yīng)還多花時間。
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
2、要充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責(zé)任感。
4、多向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)！
總結(jié)半期工作后，告訴自己:努力！加油！
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼間，一年的工作即將接近尾聲，一年來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工作中?；厥滓荒陙硭哌^的工作歷程，有所失、也有所得。現(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下總結(jié)。
1.加強學(xué)習(xí)，樹立形象。
教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動，做到人到思想到，體會其精神實質(zhì)，并認真做記錄，貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，樹立良好的教師形象。
在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識對孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉。
2.鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人。
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責(zé)、奉獻愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。
3.用心工作，不斷進取。
在本學(xué)期中我認真做好自己的工作，努力認真的上學(xué)，研究，對幼兒的學(xué)習(xí)抓的實，抓的緊，教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事，不要投機取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們再生活中學(xué)習(xí)感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母親人對你的關(guān)心愛護，并學(xué)會回報他人，幫助他人。再幼兒身上發(fā)現(xiàn)閃光點，正直，純真，有愛心，不斤斤計較，活學(xué)活用，對什么事情都富有好奇心。從她們身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺點。
4.認識不足，努力進步。
“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己，思想上松懈就會影響工作;性格急躁;等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。
有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子，為__的明天獻出自己的一份力量。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇十七
20__年是實施“__”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，全體干部職工在總公司和公司董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以市場為導(dǎo)向、細化管理為手段，穩(wěn)抓企業(yè)經(jīng)營和管理，克服各種不利因素，工作職能逐步規(guī)范。較好地完成任務(wù)指標(biāo)?，F(xiàn)將20__年工作情況及20__年工作安排簡要匯報如下。
一、20__年工作情況。
(一)以增收增效為目標(biāo)，抓好銷售工作。
11年，__認真分析和把握酒店業(yè)的發(fā)展趨勢，堅持以市場為導(dǎo)向，調(diào)整經(jīng)營思路，創(chuàng)新開發(fā)客源市常提高市場競爭能力和經(jīng)濟效益。公司全年完成各項收入__萬元，完成計劃__%，較去年同期減少__萬元，下降__%。全年客房平均出租率為__%，年均房價元__元/間天。按可比口徑計算全年完成利潤__萬元，完成計劃__%，上繳稅費__萬元?？傎M用額__萬元，比去年同期減少__萬元，下降__%。
一是調(diào)整經(jīng)營思路，加大營銷力度。今年以來，由于受各種不利因素的影響，公司經(jīng)營任務(wù)完成的不夠理想。面對困境，公司上下迎難而上，一方面招聘營銷人員，充實銷售團隊，結(jié)合市場客源結(jié)構(gòu)，對銷售人員進行分工，分別成立了客戶組、商務(wù)組和團隊組，主動跟蹤各自的市場客源，加大各種資源的挖掘擴展，加強溝通和交流，想方設(shè)法留住老客戶。另一方面調(diào)整思路，加大營銷，制定“面向__，輻射__”營銷方案，實施“走出去”戰(zhàn)略，不斷擴大對外宣傳合作，拓展客源市常三月組織銷售員赴__進行促銷，走訪了_____廳以及__廳等單位以及各大旅行社。五月去__地區(qū)進行專項促銷活動。三是制訂了一系列的促銷方案，提高住房率。利用__周年廈慶，在__電視媒體、__晚報上做宣傳廣告，印制宣傳彩旗，給客戶訂制禮品，以及印制代金券等促銷活動提高酒店的知名度。四是重新制定了《20__年前臺銷售部銷售員工資待遇方案》，提高銷售員的工作積極性。全年前臺銷售部20__年共簽訂商務(wù)協(xié)議__份，旅行社協(xié)議__份，訂房中心協(xié)議__份。
二是轉(zhuǎn)變觀念，穩(wěn)定物業(yè)收入。物業(yè)部發(fā)揚拼搏精神，知難而進，勤奮工作，一方面完善管理制度。通過建立維修記錄、收款實時記錄，規(guī)范物業(yè)合同，建立走訪日和工作分析會，為各項工作的開展奠定了良好的基矗二是提升服務(wù)促進營銷。對所有物業(yè)單位及寫字樓租戶能做到主動上門服務(wù)，以良好的服務(wù)形象和信譽吸引和穩(wěn)定租戶。20__年物業(yè)單位出租率達__%，寫字樓出租率達__%，續(xù)簽新合同__份，新增廣告位兩處，增收__萬元。三是抓重點攻難關(guān)。由于__歌舞廳經(jīng)營不理想，導(dǎo)致收租困難，通過談話、停電、發(fā)律師函等催款、收款等手段。積極與建行協(xié)商，追繳了20__年物業(yè)管理費__萬元。__物業(yè)公司積極轉(zhuǎn)變思想觀念和服務(wù)理念，實現(xiàn)從“管理型”到“服務(wù)型”理念的深刻轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)“服務(wù)于人，業(yè)主至上”的全新服務(wù)理念。克服困難拆除違建房，整頓自行車棚，清理長期堆放雜物恢復(fù)消防通道等措施改善小區(qū)環(huán)境;配合消防公司更換煙感系統(tǒng)，積極開展百日消防安全排查，確保業(yè)主和租戶的生命財產(chǎn)安全;舉辦各種文娛活動豐富業(yè)主和租戶業(yè)余生活。通過加強服務(wù)意識，豐富服務(wù)內(nèi)容，愛安公司20__年完成收入__萬元，房屋出租率達到__%，出色地完成了各項計劃任務(wù)指標(biāo)。
三是輸出管理，擴大拓展規(guī)模。成立__酒店管理公司是總公司發(fā)展戰(zhàn)略中的重大舉措，也是__公司新的經(jīng)濟增長點的抓手，更是我們企業(yè)培養(yǎng)和鍛煉人才的重要場所。成立初，__在公司的前期籌備、制度完善、__分公司的成立、前往各地市的拓展活動及至對兩家酒店的成功接管，這些都與__及管理公司員工的辛勤工作分不開的。特別值得一提的是去年6月份，__同志能無條件的服從組織安排到__大酒店工作半年，這種心系企業(yè)、無私奉獻的精神是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。經(jīng)過一年的積極運作和辛勤工作，作出了有效的探索和嘗試。
四是更新系統(tǒng)，規(guī)范停車場管理。完善了大廈外圍各項設(shè)備、設(shè)施、車場系統(tǒng)及標(biāo)識路線的工作任務(wù)，達到了停車場管理的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。投入資金改造收費管理系統(tǒng)，增設(shè)遠程讀卡和消費點刷卡功能，利用新系統(tǒng)加強管理，減少了漏洞，節(jié)省了人員和減少了煩瑣的工作環(huán)節(jié)及強度，大大降低了運行成本。保安部在較好的完成治安消防職能工作的同時，全年完成停車場收入__萬元。
(二)以提倡節(jié)約為重點，實現(xiàn)低成本運營。
一是加強能源管理，減少費用。增收固然很重要，但節(jié)支同樣必不可少。公司把節(jié)能降耗列為重點工作，向節(jié)約要效益。即一要關(guān)，二要小，三要隔，四要定，五要防，六要查，七要罰，八要宣。從節(jié)約一滴水、一度電開始，做到人走燈滅，水管用完及時關(guān)掉，平時注意維護各種設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時報修，不因人為原因而造成公司的能源浪費。客房部減少了一些不必要的一次性用品，降低日常使用量，注重對客房設(shè)施的保養(yǎng)，及時回收客房可利用消耗品進行內(nèi)部二次使用。工程部一直堅持運行設(shè)備報表制度，每月對水、電、氣等設(shè)備運行監(jiān)督統(tǒng)計，出現(xiàn)異常當(dāng)即查找原因。通過對老設(shè)備進行預(yù)防性維修保養(yǎng)和挖潛技術(shù)改造，不但提高了設(shè)備使用功效，而且降低了能源損耗。20__年，大廈總的耗電量為__萬度，比去年降低了__萬度;水電費__萬元，比計劃少開支__萬元;日常維修費用__萬元，比去年減少了__萬元。
二是規(guī)范監(jiān)督檢查，狠抓工程質(zhì)量。工程部對_樓裝修和員工餐廳裝修過程中進行嚴(yán)格的監(jiān)督檢查，從施工材料的質(zhì)量及施工安全著手，發(fā)現(xiàn)和消除質(zhì)量問題隱患和苗頭，使施工質(zhì)量得到保證。在工程驗收過程中，認真負責(zé)、嚴(yán)格把關(guān)，對重大項目工程都預(yù)留質(zhì)量保證金，保障了公司利益。
(三)以提升質(zhì)量為前提，抓好服務(wù)工作。
今年以來，公司通過加大培訓(xùn)力度，更新服務(wù)理念，開展質(zhì)量檢查等措施抓服務(wù)，抓質(zhì)量，旨在“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)”。通過一系列活動的開展和具體措施的落實，提高了公司的整體服務(wù)水平。一是加大培訓(xùn)力度，提高員工素質(zhì)。培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的有效手段。為了使員工的行為規(guī)范、職業(yè)道德與禮貌修養(yǎng)及專業(yè)技能盡快符合崗位需要，公司通過“走出去，請進來”等方式加大培訓(xùn)力度。10月份公司請__培訓(xùn)中心就“企業(yè)人在企業(yè)中的行事規(guī)則”及實用禮儀等方面進行培訓(xùn)。同時，公司還組織員工赴其他酒店參觀考察學(xué)習(xí)別人的先進管理經(jīng)驗。這些措施不僅促進了員工自身素質(zhì)的提高，還極大地調(diào)動了員工的工作積極性。此外公司大力號召員工在業(yè)余時間加強學(xué)習(xí)，積極提高自身素質(zhì)，滿足公司發(fā)展過程中對人才的需求。平時工作中各部門也根據(jù)各自工作特點經(jīng)常組織內(nèi)部培訓(xùn)、考核和技術(shù)比武，例如：英語培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、微笑服務(wù)培訓(xùn)等。新老員工之間還注意搞好傳幫帶，實行“一對一”的培訓(xùn)，這對新進員工快速熟練掌握工作流程起了很好的作用。二是成立質(zhì)檢小組，提高服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)質(zhì)量是酒店開展有效市場競爭的根本保證，為了提高酒店的服務(wù)質(zhì)量，公司成立了質(zhì)檢小組，對酒店的服務(wù)質(zhì)量進行全面監(jiān)督檢查，并結(jié)合自身實際制定了衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)用語總匯等一系列質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)由質(zhì)檢部門進行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知其整改。平時酒店注意經(jīng)常給員工引進新的服務(wù)理念，提倡個性化、親情化服務(wù)。在員工中弘揚了努力學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、規(guī)范服務(wù)的良好風(fēng)氣。三是完善“兩件”設(shè)施，提升酒店形象。公司投入__萬元將六樓改造成客房，實現(xiàn)了硬件設(shè)施升級。使酒店的客房數(shù)量增加到__間，提高了酒店的接待能力。為更好地迎接“十一”黃金周、__會、廈慶__周年，公司舉行了以“真誠微笑迎廈慶，高效服務(wù)慶奧運”為主題的第__屆優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量月活動，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動，公司在轉(zhuǎn)變員工的思想觀念，強化服務(wù)意識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)技能，健全落實制度，規(guī)范服務(wù)管理，加大督導(dǎo)力度，提升服務(wù)水平等方面，都取得了較好的成效。
(四)以強化管理為根本，打造企業(yè)品牌。
公司堅持從基礎(chǔ)管理抓起，創(chuàng)新管理理念和管理標(biāo)準(zhǔn)，運用科學(xué)的管理模式，加強對酒店的規(guī)范管理，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。一是建立規(guī)范，制定和完善管理制度。完善了多項規(guī)章制度，修訂出臺了《員工餐廳管理規(guī)定》、《停車場管理規(guī)定》、《大廈倉庫管理規(guī)定》、《質(zhì)量檢查考核辦法》、部門工作月志等一系列規(guī)章制度。二是加強內(nèi)部管理，提高執(zhí)行力。通過完善員工請銷假、考勤管理制度、員工職務(wù)晉升管理規(guī)定等規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理，有效提高工作效率和管理水平，使員工職務(wù)晉升有章可循。成立質(zhì)量檢查辦，定期對各部門進行綜合檢查，監(jiān)督各職能部門執(zhí)行情況，定期通報，加大獎勵和扣罰力度。對公司各部員工進行業(yè)務(wù)技能考核，促進部門辦事效率，有效提高執(zhí)行力。三是狠抓落實，確保安全生產(chǎn)。今年，公司把安全生產(chǎn)“隱患治理年”活動作為安全生產(chǎn)重點工作之一。針對今年形勢，吸取__地區(qū)發(fā)生的幾起較大安全事故的教訓(xùn)，_月，公司組織開展聲勢浩大的安全生產(chǎn)大宣傳大排查大整治統(tǒng)一集中行動;_月到_月，__“__”特大火災(zāi)事故后，公司迅速在大廈范圍內(nèi)組織開展了安全生產(chǎn)和消防百日安全大排查行動。公司領(lǐng)導(dǎo)分別親自帶隊深入到大廈各物業(yè)承包單位、場所進行安全大檢查。據(jù)統(tǒng)計，三次大行動，共組織檢查組4個，出動80多人次，發(fā)現(xiàn)隱患__條，已落實整改__條;投資__萬元整改和完善了酒店的消防設(shè)施安全，消除了隱患;定期召開安全工作會議，請消防局相關(guān)人員來大廈進行消防理論及實際操作演練培訓(xùn)，著力增強全員安全防范意識。
(五)以精神文明建設(shè)為依托，營造團結(jié)和諧氛圍。
一是籌建員工餐廳，關(guān)心員工生活。年初，公司投入__萬元興建員工餐廳。_月份，員工餐廳順利竣工開業(yè)，為員工創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的就餐環(huán)境，替員工解決了后顧之憂，降低了員工流動率和人力資源成本，為此總辦傾注了大量的心血和付出了辛勤的勞動。領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常與一線部門領(lǐng)班以上管理人員進行座談，認真聽取了員工在生活上、思想上以及工作上的一些想法，掌握員工的真實狀態(tài)。
二是以人為本，構(gòu)建企業(yè)文化。公司十分重視利用各種載體傳播和宣傳企業(yè)文化，增強企業(yè)的凝聚力和員工的忠誠度。組織20__年度優(yōu)秀員工赴桂林參觀考察及全體女員工“三八婦女節(jié)”外出學(xué)習(xí)考察;安排離退休員工進行春節(jié)團拜活動，組織看望慰問生并住院員工等等，營造良好的家園文化。汶川大地震，公司迅速組織開展了“心心相印抗震救災(zāi)溫暖行動”募捐獻愛心活動，全體員工積極響應(yīng)，大力發(fā)揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神，踴躍參加募捐活動，向災(zāi)區(qū)同胞伸出援助之手，奉獻愛心，共捐款__元;舉辦“__-__周年廈慶”活動，展示企業(yè)良好發(fā)展勢頭和全體員工良好的精神面貌，擴大了中陜國際和長安公司的知名度和影響力;重視宣傳工作，一年來，在《__晚報》、《__旅游》等省級以上媒體發(fā)表新聞稿件_篇，發(fā)揮了宣傳外樹形象、內(nèi)鼓士氣、促進工作、營造環(huán)境的效能;設(shè)立了“長安之窗”文化宣傳欄，搭建相互學(xué)習(xí)和交流的平臺。
三是廉潔自律，重視黨建工作。黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系人心向背，關(guān)系企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展，必須抓緊抓好。公司黨委組織黨員干部認真學(xué)習(xí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐-敗體系實施綱要》和兩個《條例》，學(xué)習(xí)《實施綱要》、《條例》進一步增強黨員干部的紀(jì)律觀念，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，努力做到立黨為公、執(zhí)政為民，“權(quán)為民所用、情為民所系，利為民所謀”;堅持政務(wù)公開，充分調(diào)動了廣大職工參與企業(yè)管理的積極性，發(fā)揮好群眾的監(jiān)督作用，形成防止和懲治腐-敗的合力。
(六)以資本運作為手段，提升企業(yè)融資功能。
根據(jù)總公司發(fā)展項目需要，公司充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極配合總公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，財務(wù)部工作人員不辭辛勞，往返銀行幾十趟，送資料、辦手續(xù)。通過銀行貸款和員工集資等為總公司積極籌措資金，為總公司融資__萬元，有力地支持了總公司戰(zhàn)略發(fā)展需要。
二、存在的問題及困難。
(一)硬件設(shè)施陳舊，破損嚴(yán)重，已無法適應(yīng)日益激烈的市場競爭。
(二)經(jīng)營管理工作仍需持之以恒。雖然完善了一些規(guī)章制度，但個別制度未落到實處，各部門時有協(xié)調(diào)、配合不力導(dǎo)致工作效率低下事件發(fā)生，執(zhí)行力仍需進一步提高。
(三)銷售任務(wù)完成不夠理想。公司營業(yè)收入未完成計劃指標(biāo)。如何在明年嚴(yán)峻的形勢下順利完成年度計劃指標(biāo)是新的課題。
(四)市場營銷力度還需要加強，營銷策劃活動效果不夠理想。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)。
認真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的.一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。
我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。
新學(xué)期開學(xué)時，對于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半，接下來教會孩子獨立、配合、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監(jiān)督他們把老師倒進杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，老師的說得多了，孩子慢慢學(xué)會了，這種成長的快樂和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會。通過這一學(xué)期點點滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，并知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中，當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。
社會情感一段時間的培養(yǎng)，幼兒已能簡單的將自己的意愿告訴我們了，雖然與其他小朋友還有一段差距，但相信在我們共同的努力下他的普通話會越來越棒的。音樂活動也慢慢進入狀態(tài)，本班小孩的傾聽能力還是很好的，在《小星星》的熟悉的歌曲中進入《我上幼兒園》，樂曲的內(nèi)容和他們現(xiàn)在的情況很相似所以很容易就理解了，并且準(zhǔn)確清晰地表達。通過節(jié)奏的培養(yǎng)，孩子們基本上能聽得出來電子琴伴奏。
1、我上幼兒園音樂：通過情景讓孩子理解歌詞，讓孩子喜歡表演，通過各種各樣的形式吸引孩子的興趣，讓他們用自然的聲音大膽唱出來，讓孩子喜歡上幼兒園。社會：主要讓孩子對幼兒園有所了解，對幼兒園壞境熟悉，和老師、同伴產(chǎn)生親切感，經(jīng)過一個月時間孩子們表現(xiàn)得很好，都能自理基本的生活習(xí)慣。
2、我最棒音樂：游戲活動體驗音樂的快樂，讓孩子在互相交往、交流中體驗學(xué)習(xí)歌曲。讓孩子感受集體中的自己。社會：讓孩子在集體生活中學(xué)會有禮貌、禮讓、問好。孩子們基本能向老師問好，同伴之間相處，但是有些孩子還是有情緒化的現(xiàn)象。
3、好吃的水果認識水果、切水果、吃水果通過一系列的活動讓孩子認識水果、喜歡水果歌曲，用認識的說個隨機代替演唱，增加趣味性，孩子在這一單元的把握很好。這個月的音樂活動明顯覺得孩子們的節(jié)奏感很好了。
4、好玩的汽車音樂：主要通過汽車的外形、喇叭聲、交通規(guī)則變換節(jié)奏，讓孩子把握節(jié)奏并認識更多的汽車，讓孩子喜歡演唱。通過小司機的扮演增強孩子的興趣。社會：主要讓孩子認識生活中各種各樣的車以及特殊車得功能、電話、外型、聲音的辨別，孩子們都很喜歡車，很快地認識了各種車并能自己說。
5、過新年音樂：主要通過敲鑼打鼓吹喇叭來感受節(jié)日氛圍，辯出鑼、鼓、喇叭等聲音，讓孩子有節(jié)奏地敲打鑼鼓，通過圣誕節(jié)和元旦活動來讓孩子感受節(jié)日氛圍以及音樂。社會：讓孩子通過視頻圖片感受節(jié)日氛圍，學(xué)會人與人之間如何在節(jié)日互問好，帶小朋友們?nèi)ゴ笠话鄥⒓影菽昊顒?，讓孩子唱新年好送給哥哥姐姐，作輯說一句問好，說自己的新年愿望，讓大班哥哥姐姐也說說自己的新年愿望。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識，認真細致地開展安全工作。每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進行常規(guī)培訓(xùn)活動：不跟陌生人走。x月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育?；顒樱喊舶踩??；顒舆M行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習(xí)慣。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。我們班的孩子通過培養(yǎng)，各方面能力有了很大提高。我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會的轉(zhuǎn)變過程，大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學(xué)到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調(diào)皮的表情，曾經(jīng)有過多少次的感動、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用的進步來回報，為你們開心、為你們驕傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治小組的學(xué)習(xí)活動，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生、作家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學(xué)中不斷實踐，學(xué)校教師考核工不斷總結(jié)，不斷提高。經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學(xué)校的發(fā)展獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績。但是，我相信在今后我會更加認真、更加努力，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇十九
20xx年度，對外合作交流處堅持以服務(wù)學(xué)校學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的外事工作理念，在各院系和部門的大力支持下，圓滿完成了包括外事接待、學(xué)生出國派遣、外國專家聘請和管理、中外合作辦學(xué)和聯(lián)合培養(yǎng)項目設(shè)計和報批、國際會議初審和報批，以及教師出國初審、港澳臺事務(wù)和國際化教育辦公室、國別和區(qū)域研究基地對外聯(lián)絡(luò)等年初制定的。
工作計劃。
和任務(wù)。
一、開展廣泛的國際交流，通過“請進來”和“走出去”提升學(xué)校的國際知名度和影響力。
1.認真做好各級各類外事接待工作。
20xx年度，我處共接待國外來訪人員177批次，780人次，包括多個國家的政府部長、對華友好協(xié)會主席、市長、駐華大使、駐滬總領(lǐng)事在內(nèi)的外國官員，以及合作大學(xué)的校長、院長及教師代表團，深化了我校與海外合作高校的校際交流關(guān)系，提升了學(xué)校的國際知名度和影響力。
2.協(xié)調(diào)校級代表團訪問海外知名大學(xué)，拓展校際合作交流項目，參與國家中外人文交流活動，同時做好學(xué)校師生的因公出境審批和管理工作。
20xx年，在我處的協(xié)調(diào)下，我校代表團成功訪問了加拿大、美國、西班牙、英國、希臘、俄羅斯、伊朗、泰國、摩洛哥等國的知名大學(xué)和孔子學(xué)院，開拓了校際合作交流項目。同時，20xx年11月之前，我處負責(zé)學(xué)校師生的因公出境審批和管理工作，在嚴(yán)格審核出境材料的同時，盡力為學(xué)校師生出境交流學(xué)習(xí)和參加學(xué)術(shù)會議提供方便。
3.申報舉辦國際會議，提高學(xué)校的國際學(xué)術(shù)影響力。
20xx年，我處共向教育部成功報批了11個國際學(xué)術(shù)會議，包括1個重大國際會議，協(xié)助院系順利舉辦會議，并做好會議期間的外事監(jiān)管工作，確保國際會議零差錯。
二、積極搭建國際合作平臺，與國外一流大學(xué)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，進行廣泛、深入的合作與交流，促進學(xué)校國際化人才培養(yǎng)，打造國際化師資隊伍。
1.新簽、續(xù)簽國際合作協(xié)議。
全年我處審核新簽校際合作交流協(xié)議43項，續(xù)簽14項，包括與加拿大多倫多大學(xué)、西班牙ie大學(xué)、德國弗賴堡大學(xué)、日本大阪大學(xué)、土耳其安卡拉大學(xué)等世界知名大學(xué)建立了校際合作交流關(guān)系，使得學(xué)校目前的國際交流合作伙伴學(xué)校和機構(gòu)總數(shù)達到55個國家和地區(qū)的283所，為我校師生開展教學(xué)科研的國際交流提供了保障。
2.設(shè)計、申報中外合作辦學(xué)項目。
4月，我校與韓國梨花女子大學(xué)合作舉辦韓國社會與文化碩士研究生教育項目獲得教育部批準(zhǔn)，實現(xiàn)了我校在研究生教育層面上中外合作辦學(xué)工作的突破。9月，我校再次向教育部申請與西班牙阿爾卡拉大學(xué)合作舉辦西班牙語專業(yè)本科教育項目，現(xiàn)已通過上海市教委組織的專家評審，上報教育部。
3.推動聯(lián)合培養(yǎng)項目。
我處會同教務(wù)處及相關(guān)院系進一步做好肯特3+2項目的宣講、報名和錄取等工作，共有10名20xx級學(xué)生被錄取。經(jīng)過協(xié)商，我處還完成了與肯特州立大學(xué)的校際框架合作協(xié)議和3+2項目協(xié)議的修訂及續(xù)簽工作。同時，我處還積極與院系、教務(wù)處、研究生部合作，推動本科生2+2、研究生1+1+1和3+2本碩連讀等聯(lián)合培養(yǎng)項目的設(shè)計和實施。目前，我校與美國、新西蘭、葡萄牙、韓國等國一流大學(xué)的聯(lián)合培養(yǎng)項目取得了實質(zhì)性進展。
三、認真研讀國家外專局、教育部和上海市外專局關(guān)于各類引智項目的文件要求，進一步改革我校外國專家聘請機制和流程，不斷提高我校外國專家的層次，同時加強外國專家的管理和服務(wù)。
1.進一步優(yōu)化外國專家聘請和管理機制，申報國家項目，提高外專待遇。
20xx年我校共聘請長期外國專家89人，短期外專93人，人數(shù)比往年有較大增加，保證每個學(xué)科和專業(yè)都有外專任教。同時，外專的層次也不斷提升，博士和教授背景的外專比例越來越高。為了吸引更多高層次外國專家來我校任教和講學(xué)，我處根據(jù)國家外專局和教育部的要求，積極組織院系根據(jù)學(xué)科和專業(yè)發(fā)展需要，申報各類高水平外專項目。由于組織得當(dāng)，申報材料具體詳實，去年申報的20xx年度外專項目，我校獲得國家資助369萬，比20xx年多50萬;而今年申報的20xx年度外專項目，得到了441萬元的資助，比20xx年多了70余萬元，為學(xué)校贏得了更多的辦學(xué)經(jīng)費。
另一方面，我處在去年調(diào)研的基礎(chǔ)上，調(diào)整和提高了全校外專的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)校長辦公會議討論通過后從3月開始施行，受到了外專和院系的熱烈歡迎。
2.提高服務(wù)外國專家的水平，為他們提供更加周到的服務(wù)。
我們從小處著手，盡可能為外教提供方便，讓他們感受溫暖。除了常規(guī)的外教迎新會和年底的外教新年聯(lián)歡會，20xx年我們?yōu)橥饨讨谱髁恕渡贤馍钪改稀?，逢年過節(jié)給每一位外教發(fā)去祝福的郵件，提醒他們注意安全。我處今年還組織了“我與外教”征文比賽，讓更多的師生了解外教在我校的感人事跡。經(jīng)過推薦，我校荷蘭籍外國專家耶魯安(jeroenvandeweijer)教授榮獲20xx年上海市“白玉蘭紀(jì)念獎”。
四、著力推進學(xué)生海外交流學(xué)習(xí)，認真做好國家留學(xué)基金委公派出國留學(xué)項目和學(xué)校海外交流基金項目的申報、評審、派出及總結(jié)交流等工作。
根據(jù)20xx年5月我們對20xx年應(yīng)屆畢業(yè)本科生在學(xué)期間出境交流學(xué)習(xí)情況的調(diào)查，全校畢業(yè)生中有369名學(xué)生在上外學(xué)習(xí)期間有過出境交流學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，占應(yīng)屆畢業(yè)本科生總?cè)藬?shù)的24.6%，比20xx屆的17.8%，有較明顯的增長。
1.國家留學(xué)基金委各類項目有序?qū)嵤?/p>
20xx年度，我處與院系通力合作，認真研讀留學(xué)基金委的通知要求，共向國家留基委上報本科生類國家公派出國留學(xué)項目10項，推薦本科生共計109人。截至11月底，共錄取102人，平均錄取率達到93.58%。目前已經(jīng)派出98人，派出率達到96.08%。
此外，我校在留基委優(yōu)秀本科生國際交流項目上取得了零的突破。在留基委第一批已經(jīng)錄取的1457名優(yōu)秀本科生中，我校在“新華社—上外多語種國際新聞人才培養(yǎng)計劃”框架下共派出9名本科生。我處還組織召開了優(yōu)秀本科生項目的行前動員會，借此契機，加強公派留學(xué)人員的行前、在外和歸國后管理。
2.設(shè)立學(xué)生海外交流基金，第一年運行順利,成效顯著。
20xx年是我校學(xué)生海外交流基金運作實施的第一年，我處協(xié)調(diào)學(xué)校成立了基金管理工作小組，制訂了《基金管理條例》。1月發(fā)布立項通知后，共收到全校54個項目申請，經(jīng)工作小組評審、公示、立項，共確定基金資助項目37項。經(jīng)相關(guān)院系和研究生部公開選拔、公示，共資助149名學(xué)生開展海外交流。截至今年11月底，批準(zhǔn)立項的37個項目中，有34個項目已執(zhí)行完畢或正在執(zhí)行，項目執(zhí)行率達到91.9%。
為了解學(xué)生在海外學(xué)習(xí)的情況，讓更多學(xué)生分享海外學(xué)習(xí)收獲，擴大基金使用的效益，12月，我處與學(xué)生處共同舉辦了“揚帆寰宇，鑄造英才”——學(xué)生海外交流心得分享會，總結(jié)了學(xué)生海外交流的進展與成果，分享學(xué)生海外留學(xué)的收獲與心得，聽取學(xué)生關(guān)于我校海外留學(xué)項目實施的意見與建議。
根據(jù)各方反饋,學(xué)校海外交流基金第一年運行順利,基金使用效益顯著,很好地發(fā)揮了它的導(dǎo)向作用。
3.精心組織暑期學(xué)習(xí)項目。
2月，我處遴選公布了4個世界一流大學(xué)的暑期課程項目，經(jīng)外方高校選拔考核，共有34名學(xué)生確認錄取。6月和11月，我處分別組織召開了暑期項目俄行前動員會和總結(jié)會，聽取了各項目的運行情況，學(xué)生分享了各自的學(xué)習(xí)收獲和體會，并對各項目總體表示滿意。
五、圓滿完成各項港澳臺事務(wù)。
1.申報和實施香港與內(nèi)地高校師生交流計劃。
我處設(shè)計并完成了教育部重點項目——“香港與內(nèi)地高等學(xué)校師生交流計劃”的申報工作。最終，我校與香港城大合作舉辦的香港學(xué)生翻譯研修班以及我校國際教育學(xué)院與香港城大中文、翻譯及語言學(xué)系交換學(xué)生項目成功獲批。今年，我處共接待這個項目來訪師生2批，共36人。
2.接待港澳臺地區(qū)的訪問團，組織各類學(xué)生交流和評獎活動。
20xx年度，我處共接待了中國臺灣文藻外語大學(xué)、香港城市大學(xué)等多個港澳臺訪問團，推薦了4名優(yōu)秀研究生和本科生參加“兩岸青年領(lǐng)袖研習(xí)營”和“兩岸青年社會實踐營”活動，組織了4名中國臺灣新生參加上海市“百名臺生看上?！被顒?，同時還協(xié)助招生辦公室完成對港免試招生工作。此外，我處會同學(xué)生處、研究生部完成了教育部關(guān)于港澳臺僑學(xué)生獎學(xué)金評審工作。
3.申報海峽兩岸學(xué)術(shù)研討會，推動我校與文藻外語大學(xué)簽署合作協(xié)議。
今年，在教務(wù)處的幫助下，我處向教育部成功申報了第十屆海峽兩岸外語教學(xué)研討會;在工商管理學(xué)院的幫助下，申報了第七屆海峽兩岸企業(yè)管理學(xué)術(shù)研討會。另外，我校與文藻外語大學(xué)簽署了師生交流合作協(xié)議，協(xié)助國際教育學(xué)院完成了與香港城市大學(xué)中文、翻譯及語言學(xué)系交換學(xué)生協(xié)議的審核及續(xù)簽。
六、認真做好國際化教育辦公室工作。
1.組織召開學(xué)校國際化教育工作總結(jié)交流會。1月15日，組織召開了20xx年度國際化教育工作總結(jié)交流會，回顧20xx年學(xué)校國際化教育工作，研討20xx年的國際化教育工作規(guī)劃和舉措。
2.協(xié)調(diào)召開學(xué)校國際化教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議。7月5日，組織召開了第四次校國際化教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，總結(jié)春季學(xué)期國際化教育各方面工作的實施成效，討論我校國際化教育面臨的問題及下一階段工作計劃。
3.舉行復(fù)合型專業(yè)國際化建設(shè)工作會議。9月26日，組織召開了復(fù)合型專業(yè)國際化建設(shè)工作會議。校國際化教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長曹德明校長出席會議并講話，副組長馮慶華副校長主持會議。校國際化教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、復(fù)合型專業(yè)學(xué)院及英語學(xué)院負責(zé)人出席會議，并做了交流發(fā)言。會議要求，各單位于年底前制定好本單位的國際化建設(shè)方案及國際化人才培養(yǎng)方案，并盡快完成全外語課程板塊的設(shè)計和建設(shè)。
4.協(xié)調(diào)有關(guān)院系和部門推進我校國際化課程體系建設(shè)。20xx年學(xué)校開設(shè)了18門全英語專業(yè)課程，滿足了校際交換留學(xué)生的需求。目前相關(guān)調(diào)研和總結(jié)工作正在進行。
七、加強隊伍建設(shè)，打造一支服務(wù)意識好、業(yè)務(wù)能力強的外事工作團隊。
一年來，我處全體員工堅持學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，關(guān)注國內(nèi)外形勢，研讀各類文件，提升理論水平，拓展國際視野。其次，通過分工協(xié)作，我處所有員工輪流參加教育部、市外辦等各級機構(gòu)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并將各自的學(xué)習(xí)體會和心得進行總結(jié)，與大家分享。我處定期舉行處務(wù)會議，布置工作任務(wù)的同時，對近期工作中的焦點問題或難題進行研討，集思廣益，大大提高工作實效，成功解決了幾項難題。此外，我處要求每人每年確定一個研究課題，在工作中開展研究，撰寫研究論文，在年底的科研報告會上宣講、交流。
八、對接教育部、市外辦、市教委等上級部門交派的任務(wù)。
我處對接教育部國際司，與科研處合作，成功完成了20xx年新增國別和區(qū)域研究培育基地申報工作。我處還向教育部“中德職業(yè)教育人員聯(lián)合培訓(xùn)項目德語譯員后備人才庫”推薦了2名學(xué)生譯員，并圓滿完成了教育部、市外辦、市教委等上級部門交派的諸如會議翻譯、陪同出訪、資料收集和統(tǒng)計等大量其他任務(wù)。
忙忙碌碌的20xx年即將結(jié)束，我們在對一年來取得的成績略感欣慰、對各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的大力支持深懷感恩的同時，期待來年投入更多的熱情和智慧，為學(xué)校的國際化建設(shè)再立新功。
20xx年，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助下，我不斷學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識，努力增強自身理論素養(yǎng)，認真履行。
崗位職責(zé)。
本年度的工作概括起來主要有：
一、思想道德方面。
積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)黨的各項重大政治方針及政策戰(zhàn)略，在政治上與黨中央保持高度一致。堅決貫徹執(zhí)行上級及學(xué)校的教育方針及部署，不斷加強個人政治思想學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)。在對外國際合作與交往中，嚴(yán)守外事工作紀(jì)律和規(guī)定，以學(xué)校、教師、學(xué)生的利益為工作根本出發(fā)點，開展學(xué)校的國際交流和港澳臺工作。
充分發(fā)揮黨員模范帶同作用，工作負責(zé)、團結(jié)同事，樹立正氣，不計較個人得失。注重與各學(xué)院、部、處以及各相關(guān)合作機構(gòu)的協(xié)調(diào)與溝通，積極發(fā)揮團隊合作精神，高效完成各項工作。
二、廉潔自律情況。
公務(wù)出訪等工作中，嚴(yán)格依照各項規(guī)定予以實施，帶頭遵守廉潔自律的規(guī)定，奉行節(jié)約，反對鋪張浪費。
三、履行管理崗位職責(zé)情況。
遵循“管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)、指導(dǎo)”的工作原則，積極為學(xué)校和各學(xué)院的教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)的對外交流合作搭建平臺。具體表現(xiàn)在：
1.積極拓展與國外大學(xué)的合作。
在鞏固與原有海外大學(xué)合作關(guān)系的同時，積極拓展新的合作領(lǐng)域和新的合作院校，與美國、加拿大、德國、奧地利、法國、波蘭、土耳其、愛爾蘭、韓國、瑞典、新西蘭等十余個國家和地區(qū)24所高校建立了聯(lián)系，新增合作協(xié)議20份。
2.精心安排外事接待和因公出訪工作。
共辦理了教師39批87人次的出國出境手續(xù)，順利完成了出國(境)手續(xù)的辦理工作。本人接待來自美國、加拿大、英國、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、瑞典、德國、法國奧地利、韓國等十四個國家和地區(qū)約59批，201人次來訪。在做好接待工作的同時，宣傳我校，提高我校在國外大學(xué)中的知曉度和認可度。
3.積極支持學(xué)生出。
國學(xué)。
習(xí)和實習(xí)。
通過與海外院校聯(lián)合培養(yǎng)、校際交流、學(xué)生互換、實習(xí)見習(xí)等多種形式，為學(xué)生提供多樣化的海外學(xué)習(xí)、實習(xí)渠道。
20xx年，我校派往海外院校學(xué)習(xí)、實習(xí)和培訓(xùn)的學(xué)生人數(shù)為238名，創(chuàng)歷史新高，與上一年度相比增加了61.90%。
開發(fā)了匈牙利佩奇大學(xué)3+2項目、波蘭格但斯克工業(yè)大學(xué)學(xué)期項目、愛爾蘭塔拉理工學(xué)院項目、中國臺灣大葉大學(xué)學(xué)期生項目、中國臺灣靜宜大學(xué)學(xué)期生項目、加入了美國迪斯尼旅游與休閑管理人才培訓(xùn)項目等8個學(xué)生項目。已籌備并將于明年實施美國密蘇里大學(xué)2+2項目、土耳其學(xué)生暑期項目、加拿大圣力加學(xué)生暑期項目和加拿大湯姆遜訪問學(xué)生項目等4個項目。
4.留學(xué)生工作。
留學(xué)生管理和服務(wù)水平不斷提高，留學(xué)生教育口碑逐步確立。20xx年我校長期外國留學(xué)生總數(shù)達到129人，其中，學(xué)歷生67人，同比增長37%，學(xué)歷生占外國留學(xué)生總數(shù)的52%;學(xué)歷生生源國從9個增長到11個，增長22%;研究生留學(xué)生由4個增長到7個，增加75%。目前共有13個本科專業(yè)和4個研究生專業(yè)有外國留學(xué)生就讀。
5、外籍教師管理。
共聘請外籍教師33人，其中長期外籍教師20名，短期外籍教師14名，這些外籍專家對學(xué)校的國際交流與合作起到了良好的橋梁和紐帶作用。積極申報上海市“海外名師”項目，獲批2項計算機專業(yè)一項(24萬元)和食品工程專業(yè)一項(24萬元)。
6、參加上海教育博覽會教育國際化展并獲嘉獎。
20xx年4月，參加20xx第十一屆上海教育博覽會教育國際化展我校展臺圍繞本屆教博會“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的主題，集中展示學(xué)校本科中外合作辦學(xué)項目和中外合作辦學(xué)機構(gòu)的辦學(xué)理念與特色，宣傳了我校學(xué)生海外學(xué)習(xí)實習(xí)項目所取得的成績，取得了良好的參展效果。我校展臺通過現(xiàn)場觀眾投票，榮獲“20xx上海教育博覽會教育國際化展優(yōu)秀風(fēng)采獎”。
7、舉辦“應(yīng)看世界”第二屆校園國際文化周。
舉辦“應(yīng)看世界”第二屆校園國際文化周。文化周系列活動從11月27日正式開始，活動內(nèi)容豐富、形式多樣，包括有外事禮品創(chuàng)意作品展、教育講壇、學(xué)生海外學(xué)習(xí)實習(xí)成果匯報會和中外學(xué)生聯(lián)誼會。校園國際文化周將世界帶到校園，增強校園國際化氛圍。
四、參加教育培訓(xùn)情況。
利用文件資料及各種傳媒認真學(xué)習(xí)中央文件和國家政策法規(guī)，積極參加兩級中心組學(xué)習(xí)及各類培訓(xùn)，明確思想工作的主旨方向，努力提高自己的政治思想水平，掌握外事政策。特別是在干部講壇的學(xué)習(xí)過程中，加強了黨性修養(yǎng);在黨的群眾路線教育實踐活動中，明確了宗旨意識;在管理實踐中、在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)幫助下，自身的理論認知和運用水平得到了進一步豐富和提升，崗位意識和責(zé)任意識進一步增強。
今后我要進一步加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助下，一如既往的努力工作，為完成我校的歷史性任務(wù)做出自己應(yīng)有的貢獻。
20xx年，學(xué)校全面貫徹落實省委、省政府關(guān)于建設(shè)高水平大學(xué)的決策部署，以建成特色鮮明、國際知名、國內(nèi)高水平的教學(xué)研究型大學(xué)為目標(biāo)，緊緊圍繞《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“”發(fā)展規(guī)劃及中長期規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》以及《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)高水平大學(xué)建設(shè)總體規(guī)劃與改革方案(20xx-20xx年)》，堅持國際化辦學(xué)思路，以培養(yǎng)具有全球視野和國際競爭力的人才為中心，著力推進對外交流與合作，取得了一定的成效。主要工作如下：
一、全面謀劃國際化，推進高水平大學(xué)建設(shè)。
統(tǒng)籌規(guī)劃撰寫華南農(nóng)業(yè)大學(xué)《高水平大學(xué)建設(shè)總體規(guī)劃與改革方案(20xx-20xx年)》國際交流與合作相關(guān)內(nèi)容，學(xué)校以名列省屬高校第一的答辯成績順利入圍重點建設(shè)高校行列，并順利完成高水平大學(xué)建設(shè)方案論證工作。擬定《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于加快推進國際化工作的實施意見》。
二、構(gòu)建大外事格局，推進校院兩級國際交流與合作聯(lián)動機制20xx年，我校繼續(xù)加大力度推進學(xué)校大外事格局，統(tǒng)籌學(xué)校國際合作資源，積極發(fā)揮校內(nèi)相關(guān)職能部門和學(xué)院的對外交流與合作主體作用，強化校院兩級聯(lián)動機制，進一步健全學(xué)院“外事院長和外事秘書”制度，促進校院兩級的良好溝通和工作的貫徹落實。對外交流工作與學(xué)校核心工作的結(jié)合度明顯增強，外事服務(wù)意識和工作效率不斷提高，外事工作有序開展。校領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊赴省內(nèi)外高校調(diào)研交流國際化建設(shè)工作，深入我校相關(guān)學(xué)院調(diào)研，指導(dǎo)推進院系國際化進程。
三、構(gòu)建全球合作網(wǎng)絡(luò)，開拓國際交流與合作新領(lǐng)域。
卡迪夫大學(xué)、英國女王大學(xué)、西班牙伊貝魯斯聯(lián)校、越南河內(nèi)農(nóng)業(yè)大學(xué)、香港理工大學(xué)、中國臺灣中國文化大學(xué)等高校和科研機構(gòu)。
2.因公出訪。結(jié)合中央“八項規(guī)定”和上級有關(guān)通知文件精神，今年我校進一步加強對因公出訪的管理力度，實施“歸口管理及多部門聯(lián)動審批”制度，認真落實出訪前校內(nèi)公示和回國后績效評估等，本著“科學(xué)管理，服務(wù)師生”的原則，規(guī)范辦事流程，提高服務(wù)水平，合法合規(guī)完成因公臨時出國(境)團組報批，全年共派出77批151人次因公出訪，其中赴港澳共4批5人，赴中國臺灣共8批19人。這些出訪交流活動有利于提高合作層次及拓寬合作領(lǐng)域，為我校開展對外交流與合作奠定了良好的基礎(chǔ)。
3.校際合作。通過各類來訪和出訪活動，進一步拓展全球合作網(wǎng)絡(luò)。截至20xx年底，我校已與美國、英國、加拿大、澳大利亞等近30個國家的80多所大學(xué)建立了校際聯(lián)系與合作，新簽、續(xù)簽11個合作協(xié)議。校領(lǐng)導(dǎo)出訪以歐美等發(fā)達國家為主，以引進海外高層次人才，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)、科研及管理經(jīng)驗，有力推動了全球合作網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。
四、建章立制，確保國際交流合作有序開展。
根據(jù)學(xué)校國際化建設(shè)工作需要，進一步規(guī)范和健全涉外事務(wù)管理制度，制定出臺《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外事工作管理辦法(試行)》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外事接待管理辦法(試行)》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國文教專家聘任管理工作實施細則(試行)》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“丁穎人才支持工程”實施辦法》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教職工引薦高層次人才到校工作激勵辦法》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國留學(xué)生學(xué)籍管理辦法(試行)》等相關(guān)。
規(guī)章制度。
和管理辦法。進一步完善了開展對外交流合作工作的前置審查、過程跟蹤、事后反饋制度，建立開展對外交流與合作的數(shù)據(jù)庫。規(guī)范了學(xué)校相關(guān)外事工作，健全了學(xué)校外事管理制度，保障了全校對外合作與交流工作規(guī)范有序進行。
五、優(yōu)化發(fā)展合作項目，推進人才培養(yǎng)國際化。
20xx年我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的各類交流交換項目，同時不斷尋求拓展新的合作渠道及培養(yǎng)模式，交流項目不斷優(yōu)化，管理日趨完善，學(xué)生海外交流活躍，國際化流動頻率顯著提升，成為我校推進人才培養(yǎng)國際化的重要舉措之一。全年共派出311名學(xué)生赴海外名校開展多種形式的交流交換項目。
1.中外合作辦學(xué)項目。
(1)中愛合作辦學(xué)項目(簡稱中愛班)。
我校與愛爾蘭都柏林大學(xué)合作生物科學(xué)專業(yè)本科教育項目20xx年6月獲教育部批準(zhǔn)。該項目選取我校優(yōu)勢學(xué)科生命科學(xué)為合作專業(yè)，采用2+2雙學(xué)士學(xué)位模式，學(xué)生可對接進入都柏林大學(xué)的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域(農(nóng)學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)3個專業(yè)方向)學(xué)習(xí)。20xx年開始首批招生。20xx年，首批招收的20名學(xué)生完成前兩年學(xué)業(yè)，順利進入愛爾蘭都柏林大學(xué)繼續(xù)后兩年的學(xué)業(yè)。
學(xué)校不斷加強中外合作辦學(xué)項目的組織運行與實施，注重合作辦學(xué)的過程管理與辦學(xué)質(zhì)量，該項目順利通過了20xx年教育部中外合作辦學(xué)評估。
(2)國際化課程改革實驗班(簡稱國際班)。
為貫徹落實廣東省教育綜合改革試點項目，在省教育廳的批準(zhǔn)與支持下，學(xué)校積極推進本科課程的國際化改革，于20xx年9月成立了國際化本科課程改革實驗班(簡稱國際班)，采用2+2雙學(xué)士學(xué)位模式，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢。20xx年，首批國際班學(xué)生順利完成國內(nèi)前兩年的學(xué)業(yè)，被加拿大女王大學(xué)、英國卡迪夫大學(xué)等高校錄取繼續(xù)完成后兩年的學(xué)業(yè)。
2.聯(lián)合培養(yǎng)項目。
我校目前開展的本科生聯(lián)合培養(yǎng)項目有美國馬里蘭大學(xué)“2+2”項目、英國中央蘭開夏大學(xué)“3+1”項目、愛爾蘭都柏林大學(xué)3.5+0.5+1項目、澳大利亞西澳大學(xué)“2+2”、“3+1”項目。同時還拓展了加拿大女王大學(xué)、荷蘭威勒姆農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生(3+1學(xué)制)項目。我校開展的聯(lián)合培養(yǎng)項目一般為雙本科學(xué)位項目或本碩聯(lián)讀項目，項目管理嚴(yán)格，確保了項目的質(zhì)量。
此外，結(jié)合我校優(yōu)勢學(xué)科與特色專業(yè)還專門開展了系列特色項目：國家留學(xué)基金管理委員會與美國堪薩斯州立大學(xué)美-中動物衛(wèi)生中心的dvm(doctorofveterinarymedicine)項目、中獸醫(yī)研究項目、迪拜國際純血馬管理實習(xí)生項目(diti)等。4名學(xué)生入選20xx與20xx年度迪拜國際純血馬管理實習(xí)生項目(diti)，并獲全國第一個馬業(yè)獎學(xué)金——迪拜馬科學(xué)獎學(xué)金(dess)，占全國7所頂尖院校24名獲獎學(xué)生的1/6。
同時，我校在研究生層次的聯(lián)合培養(yǎng)項目也逐步開展，人數(shù)也逐年增多，20xx年派出人數(shù)比20xx年翻了一番。
3.交流、交換項目。
20xx年我校共開展了48個學(xué)生海外交流項目。其中，我校首次實現(xiàn)國家留學(xué)基金管理委員會優(yōu)秀本科生國際交流項目滿額派出，目前共有3個優(yōu)秀本科生國際交流項目獲國家留學(xué)基金管理委員會資助，共計派出12名學(xué)生。
此外，我校還開展了美國堪薩斯州立大學(xué)交流項目、美國加州大學(xué)圣地亞哥分校和加州大學(xué)河濱分校訪學(xué)項目、美國加州大學(xué)伯克利分校(ucberkeley,extension)學(xué)生短期訪學(xué)項目、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)暑期項目、加拿大mcgill大學(xué)暑期項目、英國牛津大學(xué)暑期項目、泰國宋卡王子大學(xué)交流訪問項目、新加坡“全球青年領(lǐng)袖游學(xué)營”項目、韓國東亞大學(xué)暑期項目、西澳大學(xué)“丁穎班”暑期項目、加拿大西安大略國王學(xué)院暑期項目等。
在此基礎(chǔ)上，我校還不斷深入拓展國家留學(xué)基金管理委員會資助的項目以及與歐美發(fā)達國家開展的新項目，如20xx年國家留學(xué)基金管理委員會日本語、日本文化研修生項目、以色列暑期進修項目，以及美國紐約大學(xué)暑期項目、英國帝國理工大學(xué)暑期項目、澳大利亞悉尼大學(xué)暑期項目等。
這些項目涉及國家多、涵蓋專業(yè)廣，形式多樣，是學(xué)校教育模式多元化、國際化的有益補充。
六、拓展引智渠道，推進師資隊伍國際化。
學(xué)校歷來堅持培養(yǎng)和引進并舉的原則，按照“擴大規(guī)模，提升層次，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高比例”的思路，大力推進教師隊伍的國際化。
1.高層次人才引進項目。
抓住中央組織實施“千人計劃”和“青年千人計劃”的歷史機遇，大力引進高層次海外人才。目前我校已有國家“千人計劃”專家6人。20xx年新引進“千人計劃”1人、“青年千人計劃”2人。我校“千人計劃”引進人才petergreenberg教授，現(xiàn)為美國科學(xué)院院士、廣東省領(lǐng)軍人才創(chuàng)新團隊“群體微生物基礎(chǔ)理論與前沿技術(shù)創(chuàng)新團隊”的學(xué)術(shù)帶頭人，因其杰出的工作榮獲了20xx年度邵逸夫生物與醫(yī)學(xué)獎，香港特首梁振英親自為其頒獎。
2.長、短期外籍專家聘請項目。
(1)外籍丁穎講座教授、客座教授。
本著“不為所有、但為所用”的聚才引才原則，學(xué)校積極實施聘。
任“丁穎講座教授”計劃，大力聘請海外教授專家來校從事教學(xué)科研活動。截至20xx年共聘請外籍“丁穎講座教授”38人、外籍兼職客座教授23人來校指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師及博士研究生，為學(xué)?？茖W(xué)研究和人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。
(2)邀請海外名師來校講學(xué)。
20xx年繼續(xù)設(shè)立“創(chuàng)新強校工程”專項經(jīng)費，組織申報并立項15個校級“海外名師講座計劃”項目，成功申請了3個廣東省外國專家局“海外名師講座項目”。全年共邀請48名海外專家教授來校進行講學(xué)與指導(dǎo)。
(3)外專外教的聘請。
我校根據(jù)學(xué)院和專業(yè)發(fā)展的實際需要，努力擴大外專外教規(guī)模，提升外專外教層次，優(yōu)化外專外教結(jié)構(gòu)。20xx年，共聘請22名外國文教專家，其中外籍專家/教師9名，外籍博士后3名，外籍英語教師10名。這些外國文教專家中，具有博士學(xué)位的13名。
3.海外留學(xué)博士(后)引進項目。
加大選拔海外博士(后)的力度，新進教師重點瞄準(zhǔn)海外優(yōu)秀博士，不斷增加新進教師中海外留學(xué)博士的比例，20xx年我校新進教師中有20多位海外留學(xué)博士(后)。
4.中青年骨干教師境外培訓(xùn)項目。
本著“培養(yǎng)與引進并重”的理念，在相關(guān)政策及各類基金項目的支持下，20xx年我校公派110余名教師出國學(xué)習(xí)，其中獲國家公派資助共計73人，位列省屬高校第一，另有42名教師入選廣東省公派出國地方專項合作項目、學(xué)校與國家留學(xué)基金委聯(lián)合資助項目。這些教師出訪學(xué)校遍布30多個國家和地區(qū)。廣大教師通過赴海外名校進修深造和學(xué)術(shù)交流，自身的學(xué)術(shù)水平和國際化能力得到了雙重提升。
七、搭建科研合作平臺，擴大學(xué)校國際學(xué)術(shù)影響。
根據(jù)國家“一帶一路”戰(zhàn)略與廣東省發(fā)展戰(zhàn)略要求，加強與東盟等各國的科研合作，結(jié)合我校迫切需要發(fā)展的學(xué)科和重點研究領(lǐng)域，以優(yōu)勢學(xué)科、重點學(xué)科和重點實驗室為依托，開展與海外高水平大學(xué)和科研院所的雙邊或多邊國際合作。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇二十
本學(xué)期我主要擔(dān)任三年級四個班的英語教學(xué)工作，主要從以下三個方面努力：
教學(xué)中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。為了彌補自身經(jīng)驗的不足，我認真參閱各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識時，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。在教學(xué)上，我針對三年級的學(xué)生聰明活潑、勤奮好學(xué)，對英語充滿好奇的這一特點，力求把課堂環(huán)節(jié)設(shè)計的生動有趣，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。在平時授課時，運用實物教具、情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是仔細地為他們一一解答，讓他們能學(xué)了就懂，懂了會用，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種成就感。力求做到“寓教于樂”。
熱愛學(xué)生的真諦是尊重和相信每一個學(xué)生，要把小學(xué)生作為一個具有人格的人來對待。教師尊重和相信學(xué)生，才能培養(yǎng)起學(xué)生的自尊心和自信心。因此，我十分注重師生關(guān)系良好的發(fā)展，做學(xué)生的良師益友，注重與學(xué)生的交流，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對象，試著從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。對待學(xué)生，做到不歧視，不偏愛，多鼓勵，少苛責(zé)。對于基礎(chǔ)相對較好的學(xué)生，采取表揚和督促，發(fā)揮他們在班中的學(xué)習(xí)帶頭作用，給學(xué)生做好榜樣。然后，主要把著眼點放在基礎(chǔ)較差的學(xué)生上，針對不同學(xué)生的具體情況，制定相應(yīng)的計劃和目標(biāo)，利用空閑時間，對這部分同學(xué)有計劃地進行輔導(dǎo)。并對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的'問題，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。試著努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生細微之處的“閃光點”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。讓每位學(xué)生能在一個有安全感、寬松感、愉快感的環(huán)境中學(xué)習(xí)，促使學(xué)生生動、活動、主動地得到發(fā)展。在平時教學(xué)中，保持良好的心態(tài)、良好的職業(yè)修養(yǎng)。實實在在地付出，不在工作中投機取巧，腳踏實地，力求對學(xué)生負責(zé)、對自己負責(zé)。
俗話說：給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水。如果我自身口語水平有限，怎能要求學(xué)生說一口嫻熟的英語？如果我自身的語音語調(diào)存在某些缺陷，又怎能要求學(xué)生說一口標(biāo)準(zhǔn)而漂亮的英語呢？加里寧說過：教師首先應(yīng)該精通他所任教的學(xué)科。英語教材不斷地在改變、在更新，知識面也在不斷地擴大。自己作為英語教師，僅靠以前所掌握的英語知識是遠遠不夠的，所以在育人的同時，不能忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，要與時俱進，孜孜不倦地學(xué)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹治學(xué)，誨人不倦，精益求精，力爭做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師。有了良好的素質(zhì)、過硬的本領(lǐng)，才會在工作中自信，才會在生活中快樂，才會有積極的教育態(tài)度和人生觀念，才會不迷失工作和前進的方向。
“天下事，唯有學(xué)而知之?！蔽覄倓傋呱辖處煿ぷ鲘徫?，對教育充滿著憧憬，但自己還很稚嫩，人生經(jīng)歷膚淺，教學(xué)經(jīng)驗缺乏，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，認真學(xué)習(xí)、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實踐中逐步完善自己，早日成為一名合格的小學(xué)英語教師。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇二十一
本學(xué)期，教務(wù)處在校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教師本著對每一個學(xué)生負責(zé)，對每一個學(xué)生的發(fā)展負責(zé)，對每一個學(xué)生一生負責(zé)的高度責(zé)任感，在實施素質(zhì)教育和貫徹新課標(biāo)的過程中，在進一步貫徹市教育局“定向自學(xué)、釋疑探究、互測自結(jié)”的課堂教學(xué)模式中，不斷完善我校課堂教學(xué)的六步教學(xué)法中，大家廢寢忘食的工作著，共創(chuàng)了我校的輝煌。
狠抓課堂教學(xué)主渠道，以先進的教育科學(xué)理論和魏書生教育思想為指導(dǎo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，面向全體學(xué)生，在形成教師良好教學(xué)習(xí)慣的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、會學(xué)能力，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，在本市及同行中一定范圍內(nèi)，具有影響力，并受到上級領(lǐng)導(dǎo)部門的認可。
1、加強教學(xué)研究，堅持集體備課，完善使用集體教案，本學(xué)期周二的集體教研時間基本上有檢查、有總結(jié)，廣大任課教師能合理充分利用教研時間，學(xué)習(xí)新的教育理念，拓寬任課教師視野，感受新教法帶來的益處。李昊海校長、李艷華主任等能經(jīng)常結(jié)合教學(xué)實際，深入教研組指導(dǎo)集體備課。
2、進一步完善我校教學(xué)模式，開展了模式匯報課，任課教師九十七人做了匯報講課，聽評課人數(shù)近20xx余人次。在校匯報課上，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)主體，學(xué)生充分表現(xiàn)了樂學(xué)、好學(xué)，敢于發(fā)現(xiàn)見解，敢于提出問題和會提出問題，學(xué)生們通過提出問題自由探究、交流等，獲取了知識。在每節(jié)公開課后，堅持集體評課，落實了市教育局制定的“課堂教學(xué)評價方法”，從教師教、學(xué)生學(xué)，教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)的確立，到教學(xué)方法、手段的運用及教學(xué)成果諸方面進行了科學(xué)的具有指導(dǎo)性的評價，講課人受觸、聽評課人受益，對于指導(dǎo)廣大教師按模式上課起到了積極作用。
3、繼續(xù)完善學(xué)生的考評辦法，完善考試方法，實行周考、月驗收制度，使學(xué)生家長及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)及教學(xué)信息。
4、堅持教學(xué)開放制度，繼續(xù)堅持家長聽評課制度。
5、配合學(xué)校中心工作，接受上級檢查、為同行做公開課44節(jié)，外校聽課人數(shù)近千人，其中有本市縣的，也有河北、青海等地的教師。馮建紅、張軍、劉嵬、何清麗、張建慧、王爽、凌影等人均做示范課3節(jié)以上。為我校教學(xué)模式推廣和創(chuàng)立名牌起了積極作用。
1、加強常規(guī)教學(xué)檢查，認真落實“課堂教學(xué)十項要求”，在校匯報課上，做為評課內(nèi)容之一。
2、規(guī)范課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中，強化“七個一”的落實，“十二個習(xí)慣”的檢查。
3、開展教師結(jié)對子活動，中干高級教師20余人分別和青年教師、新教師結(jié)成教學(xué)互助對子，互聽互評，挖掘教學(xué)潛力，合理利用資源。
4、加強新上崗教師培訓(xùn)，通過聽課、評課指導(dǎo)上課等手段，使青年教師盡快成熟，承擔(dān)教學(xué)重擔(dān)。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇二十二
1、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，潛心研究教學(xué)方法
1）、認真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，清楚新課程目標(biāo)，資料標(biāo)準(zhǔn)等。今年有幸參加吉林省送課到縣活動，使我受益匪淺。
2）、認真研讀《中考說明》，把握近年來的中考命題動向，整理了高頻考點，使自己的新課教學(xué)重點突出。
3）、認真研究20xx年和20xx年的中考物理試題，了解中考的重點、難點、熱點，在自己的新課教學(xué)中不斷滲透中考考點知識。
2、敬業(yè)愛崗，認真履行自己的職責(zé)
1）、本學(xué)期我認真鉆研教材教法，抓教材基礎(chǔ)知識和基本技能，堅持做到課前精心準(zhǔn)備、認真?zhèn)湔n。
2）、課堂教學(xué)中我用心嘗試新的教學(xué)方法，重視獲取知識的過程和科學(xué)探究潛力的培養(yǎng)，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識和解決問題的潛力。
3）、充分運用多媒體進行教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，加大了課堂容量，使課堂高效搞笑。
4）、作業(yè)布置適量，有針對性，堅持及時批改和面批面改。
5）、輔導(dǎo)注重實效，堅持群眾輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)相結(jié)合。
6）、做好單元檢測，堅持一單元一檢測，并做好批改和講評工作。
7）、落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，除課堂上重點提問和抽查外，課余及時做學(xué)生的思想工作，激勵優(yōu)生、鼓勵差生，使大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)都有了必須的提高。
3、教學(xué)中存在的不足
1）、部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡薄，學(xué)習(xí)興趣不濃，對物理學(xué)科不重視，不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2）、部分學(xué)生創(chuàng)新意識不強，探究實驗課動手潛力差，不能很好地完成實驗操作，有的學(xué)生探究目標(biāo)不明確，只為了探究而探究，歸納、總結(jié)潛力差，不能將探究結(jié)果及時上升到理論高度。
3）、部分學(xué)生不能獨立完成作業(yè)，照抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。
4、取得的成績和今后的努力方向
透過自己的不斷努力，大部分學(xué)生喜歡物理、愛學(xué)物理，學(xué)生的物理成績有了必須的提高，優(yōu)生數(shù)量也不斷增加。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進自己的教學(xué)藝術(shù)，努力工作，力爭使物理教學(xué)成績不斷提高。
5、個人業(yè)務(wù)提高
1）、透過師德的學(xué)習(xí)使我深刻體會到做一個教師的所必備的良好素質(zhì)，雖然我離這個標(biāo)準(zhǔn)還有很大的距離，但我相信隨著不斷的學(xué)習(xí)，會里這個標(biāo)準(zhǔn)越來越近。
2）、透過參加學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí)和自學(xué)，使我的教學(xué)方法有了很大的豐富，這對于今后能更好的運用到教學(xué)中，提高課堂效率有很大幫忙。
學(xué)校對教師的工作總結(jié)篇二十三
20xx年，面對突如其來的疫情，xx市教體局周密部署，精準(zhǔn)施策，教師教育中心各學(xué)部積極研討制定了各項應(yīng)急預(yù)案。xx市小學(xué)數(shù)學(xué)教研團隊全面開展了“停課不停學(xué)，停課不停研”系列教學(xué)教研活動?，F(xiàn)將此階段線上教學(xué)工作情況簡單匯報如下：
召集32位優(yōu)秀骨干教師成立網(wǎng)絡(luò)備課小組，明確目標(biāo)，分解任務(wù)，集體在線教研，優(yōu)化課程設(shè)計，創(chuàng)新教學(xué)方法，反復(fù)磨課，精益求精！期間團隊協(xié)作有序，凝聚力強，教學(xué)相長，相互促進，體現(xiàn)出教師們的專業(yè)素質(zhì)和道德情懷。
截止到現(xiàn)在，小學(xué)數(shù)學(xué)團隊共錄制1-6年級微課視頻222節(jié)，滿足至少期中后一個月的教學(xué)任務(wù)。
自xx月中旬以來，教研室畢主任全天在線提供指導(dǎo)，規(guī)范課程審核制度，確保課程質(zhì)量。視頻由年級組初審后，畢主任再逐一進行審核評價，反復(fù)修改后再確定發(fā)布。老師們經(jīng)常忙到凌晨。
通過樂教樂學(xué)推送課程的同時，我們開通微信公眾號、優(yōu)酷、嗶哩嗶哩等多個平臺同時更新，只要具備流量條件，隨時隨地可以觀看課程。截止到現(xiàn)在，各平臺累計點播次量破100萬+，廣受好評。
為了最大化的為廣大師生服務(wù)，我們搭建了本公眾號—xx小學(xué)數(shù)學(xué)教研。集中梳理匯總了1-6年級電子課本、全套微課、練習(xí)、教學(xué)用書、同心戰(zhàn)疫課堂等學(xué)習(xí)資料，盡力打造成應(yīng)有盡有的一站式資源平臺，節(jié)省師生各處查閱的時間和多平臺繁瑣的操作。我們將通過此公眾平臺持續(xù)推送分享優(yōu)質(zhì)案例、精品文章、名師課堂等資源開闊師生視野、拉近師生距離，全面為教和學(xué)服務(wù)！
通過隨機網(wǎng)絡(luò)問卷形式，及一線教師的溝通反饋，不斷收集線上教學(xué)及課程遇到的問題，并及時召開視頻會議研討解決，提出針對性建議，不斷調(diào)整改進，確保小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)工作穩(wěn)定進行。
如今線上教學(xué)已經(jīng)開展近兩個月，教師們?nèi)苑泵Φ墓ぷ髦瑢W(xué)生在線學(xué)習(xí)也漸入佳境，校園春花正燦漫，相信歸期不遠。愿每個學(xué)生都能立足當(dāng)下，學(xué)有所獲，讓我們凝心聚力，且思且行，擁抱下一段靚麗的風(fēng)景！
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