通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進而做出改進。寫總結(jié)時應注重客觀性和公正性,避免主觀色彩過重,保持客觀中立的立場。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
健康教育升旗儀式主持詞篇一
全體聽口令。立——正,向前看——齊,立——正。
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們,大家早上好!
今天是20xx年,星期一,第x周。
擔任升旗手的是五年級的同學,擔任護旗手的是五年級的國旗小衛(wèi)士。我是本周升旗儀式的小主持。
那大第一小學升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項:出旗。第二項:升國旗、奏國歌。全體少先隊員行隊禮。第三項:全體師生唱國歌。指揮:同學(奏國歌)
第四項:請同學做國旗下的演講,掌聲有請。
第五項:有請校領導講話,大家掌聲歡迎。
同學們,少先隊員們,當我們看到鮮艷的五星紅旗在上空高高飄揚,當我們聽到嘹亮的國歌在校園久久回蕩,我們以紅領巾的名義在國旗下莊嚴宣誓:
宣誓完畢。
今天的升旗儀式到此結(jié)束。請各班按順序把隊伍帶回去。
健康教育升旗儀式主持詞篇二
(體育)全體立正,向前看齊,稍息,立正。
祖國,是一個莊嚴的稱呼,
是一種偉大力量的凝聚,
是一種偉大感情的凝聚,
他超越了時空,
凝聚了人類最高層次的愛,
中華民族是一個偉大的民族,
愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。
今日就讓我們懷著對祖國的摯愛,開始今日的升旗儀式。
第一項:出旗。
此時,我們又迎來了一個莊嚴而神圣的時刻:伴隨著初升的朝陽,讓我們唱響國歌,參加今日的升旗儀式。
第二項,唱國歌,升國旗,請全體教師立正,行注目禮,請全體少先隊員敬禮。
(禮畢)。
唱校歌,指揮張燁偉。
第三項,請進行國旗下的講話。
同學們,我們是五千年禮貌古國的傳人,是美麗江小的驕子。愛我祖國,愛我江小,讓我們從身邊小事做起!此刻,讓我們在莊嚴的國旗下許下承諾:愛國愛校愛自我,告別陋習從今起,從小立志做小事,有朝一日成大器!
第四項:我宣布升國旗儀式到此結(jié)束,請各班有秩序帶回。
健康教育升旗儀式主持詞篇三
合:敬愛的教師、親愛的同學們,大家好。
甲:學習,對于同學們來說是十分熟悉的一件事了,但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙:一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們學得簡便自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。
合:《學習從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲:在我們班,有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學習成績一向遙遙領先,成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙:請教師為他們授佩帶。
甲:請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙:請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲:全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙:升國旗,奏國歌,全體少先隊員——敬禮!禮畢,唱國歌。
甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊員行注目禮。
乙:全體面向主席臺站好。
甲:請教師做國旗下講話。
乙:養(yǎng)成良好的學習習慣,勤奮學習才剛開始。
甲:習慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙:習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲:良好學習習慣的養(yǎng)成,關系到同學們掌握正確的學習方法,取得優(yōu)異的學習成績;。
乙:良好學習習慣的養(yǎng)成,不僅僅對同學們當前的學習發(fā)生作用,并且將使你們終身受益。
甲:我國著名教育家陳鶴琴教師說:“習慣養(yǎng)得好,終身受其益;習慣養(yǎng)不好,終身受其累?!笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙:播種一種行為,收獲一種習慣。
甲:播種一種習慣,收獲一種性格。
乙:播種一種性格,收獲一種命運。
合:培根曾說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它能夠主宰人的一生?!痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣。
健康教育升旗儀式主持詞篇四
教師們,同學們,大家早上好!
安全是同學們學習、生活、健康成長的保障。禮貌是同學們提高的根本,是一個人修身養(yǎng)性的必修課程。為了進一步提高同學們的綜合素養(yǎng),我校開展了“安全禮貌伴我行”活動,在這項活動中涌現(xiàn)出了一批先進班團體,今日我們隆重舉行榮譽升旗。旗手是榮獲安全禮貌星級班團體的代表:4班趙殿君、14班武曉陽、20班王康。
全體師生立正。
第一項:出旗。
第二項:升國旗、奏國歌,全體師生行注目禮。
第三項:公布榮獲安全禮貌星級班團體的班級:九年級1、4、9、14、20班和八1班。
下頭有請各位校長為獲獎班級授牌,獲獎班班主任上臺領獎。
同學們,“安全禮貌伴我行”活動我們將繼續(xù)開展下去,學校準備好了50塊星級班團體的獎牌,每個班都有掛牌的機會,期望獲獎的先進班級再接再厲,在后面的評選中能再次獲獎,那么榮譽牌上將再多一顆紅星,直至紅星燦爛。這次沒有獲獎的班級要加倍努力,爭取下次評選時也能成為星級班團體。
教師們,同學們:
今日我講話的題目是《成功離我們并不遠》。
今日是本學期的最終一次升旗儀式,再有十來天我們就要放寒假了,想到簡便愉快的假期,熱鬧喜慶的春節(jié),同學們必須是滿心的喜悅和向往。可是,在享受這些之前,我們必須理解學習上的一次重要檢驗——期末考試。一談到期末考試,有的同學就會感到焦慮和煩躁甚至想到逃避,害怕期末考試考不好,同學笑話,教師失望,家長埋怨,自我難受。我常常聽到有些同學感嘆:“讀書苦,讀書累”,這我決不否認,讀書確實苦,確實累??墒谴蠹蚁胂肟矗松哪膫€階段不苦不累,人生的每個階段,都是先苦后甜,苦盡甘來,正因為如此,如果我們能堅持走下去,成功其實離我們并不遙遠了。只要我們學會堅強,學會調(diào)整自我,必須能到達成功的彼岸。
那么怎樣走好這條通向成功的路呢?
首先,我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準備。一位偉人說:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師?!?/p>
有兩位年紀70歲的老太太,一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭,于是便開始料理后事;另一位卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小,而在于怎樣個想法。于是,她在70歲高齡之際開始學習登山,其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山,打破攀登富士山年齡最高的紀錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。
70歲開始學習登山,這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來的。成功人士的首要標志,是他思考問題的方法。一個人如果是個積極思維者,實行積極思維、喜歡理解挑戰(zhàn)和應付麻煩事,那他就成功了一半。胡達·克魯斯老太太的壯舉正驗證了這一點。
積極的心態(tài)是成功的一半。假如你的成績比較優(yōu)秀,那么你也要明白:誠然,昨日是你最高興的日子,可是你是否研究過明天,研究過未來,昨日永遠都是昨日,它不代表今日的成就與輝煌。所以對于你,應當不松懈,不狂妄,不驕傲,繼續(xù)堅持你努力的干勁兒,這樣明天的勝利還是會屬于你。
假如你的成績不夢想,那么昨日就是你的一次教訓。人常常在失敗中成長,“失敗是成功之母”。的確,人不經(jīng)歷風雨,又怎能見彩虹呢?失敗是一次積累豐富經(jīng)驗的機會,有的人感激失敗,因為他們的成功建立于失敗之上。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功;居里夫人勵精圖治,最終在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外,無數(shù)的成功例子都是最好的證明,所以對于失敗的你,應當更努力,更勤奮,不氣餒,只要我們有恒心,“有志者事竟成”,這樣明天的成功是必須屬于我們。
同學們,“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,路就在我們自我的腳下,命運就在我們自我的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;能成為灌木,就不做小草。
第二,要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
以往看到過這樣一個報道,一個人問一位登山專家:“如果我們在半山腰,突然遇到大雨,應當怎樣辦?”登山專家說:“你應當向山頂走?!薄盀槭裁床煌较屡??山頂風雨不是更大嗎?”往山頂走,風雨可能更大,卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑,看來風雨小些,似乎比較安全,但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?!钡巧綄<覈烂C地說:“對于風雨,逃避它,你僅有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存!”
在人生的戰(zhàn)場上,不也是如此嗎?此刻有的同學成績不夢想,就是因為前面的基礎沒有打好,如果你再不努力,可能就要一敗涂地。應對困難,要想成功,最好的辦法就是迎難而上。作為學生的我們必須要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
第三,要構成獨立的人格,要有自我的主見。
在平常的學習和生活中,我們很多同學容易受別人的影響,別人做什么,說什么,他不管是好是壞就跟著學,這是對自我很不負職責的表現(xiàn)。比如,當別人臟話連篇、舉止粗魯無禮、聚伙打架的時候,你怎樣辦呢?當別人隨地丟下紙屑易拉罐、亂潑稀飯、把礦泉水瓶當球踢的時候,你怎樣辦呢?當別人穿戴不倫不類,喧嘩吵鬧時,你怎樣辦呢?當別人擁擠插隊、與人為惡時,你怎樣辦呢?我想答案僅有一個,那就是:拒絕。還有的同學太在意別人的看法,人家不經(jīng)意說的一句話,要讓他苦惱、悲痛大半天,其實這是無聊的表現(xiàn),白白浪費時間、浪費精力、浪費青春。以上的這些表現(xiàn)對于一個學生來說是有害無益的。
獨立的人是自信的人。這就要求我們要有明辨是非的思想,要有正義感,要有獨立的思維本事。
最終,要使自我的學習走向成功,我們還要腳踏實地地學習。腳踏實地地學習是走向成功的關鍵。
我們經(jīng)常說,天上不會掉餡餅。一分耕耘一分收獲。任何人不會隨隨便便成功。機遇偏愛有準備的人。人,在寶貴的黃金時間,除了拼搏,你還能做什么呢?作為學生就應當具有腳踏實地的學風,要有一絲不茍的學習態(tài)度,一滴不漏的學習要求,始終如一的學習習慣。()我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我,挑剔自我;跳出自我,超越自我”,才能不斷的走向成功。
同學們,要相信“天生我才必有用”,只要我們對自我滿懷信心,在學習中注重學習方法的構成和調(diào)整,堅定的朝著自我的夢想去努力和奮斗,成功就在不遠處。
最終預祝同學們能在期末考試中取得令人滿意的成績,度過一個有意義的寒假。
升旗儀式結(jié)束,各班聽體育教師安排退場。
教師隊伍請解散,今日樓道樓梯值班的教師立刻到位。
健康教育升旗儀式主持詞篇五
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
陽春三月,春暖花開,在這美好的季節(jié),讀書節(jié)也要開幕啦!
本周由四年級八班小百靈中隊負責升國旗儀式。自律、自信、自強,我們是一群勇敢、堅強、團結(jié)、自信的小百靈!在和美新營的天空中,我們唱最動聽的歌!
第一項:宣布旗手、護旗手名單。
旗手是四年級8班旗手劉玥,他是我們班的班長,她積極熱情,認真負責深受同學們的擁護和喜愛;護旗手是護旗手楊小藝,薄云天,他們成績優(yōu)異,進取奮進,在班級工作中發(fā)揮著重要作用。
第二項:出旗、奏樂。
第三項:升國旗、奏國歌。全體立正,脫帽,敬禮,奏唱國歌。禮畢!
第四項:班級風采展示。
中華文化源遠流長,經(jīng)典的詩歌文化陶冶了我們的情操,愉悅了我們的情感,誦讀國學經(jīng)典,傳承中華文明!
請欣賞四八班帶來的經(jīng)典誦讀-------《大學》。
第五項:由敬愛的王校長致讀書節(jié)開幕詞。
第六項:宣誓。
第七項:宣布升旗手名單。
他們是:誠實守信的漢玟君,認真負責的田雨鑫,熱情善良的孫小洛,樂觀向上的平子旋,陽光大方的韋昕琦,認真細致的李宗唐,活潑可愛的戴澤林,熱愛集體的朱政宇,團結(jié)同學的徐東星,積極探索的欒孟祺。
健康教育升旗儀式主持詞篇六
敬愛的教師、親愛的同學們,大家好!
秋實有夢,從春華開始。涓流有夢,從大海開始。未來有夢,從此刻開始。我們有夢,從那里開始。
今日,我們站在這莊嚴的廣場,隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻,我們志氣高昂,心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級五班擔任,八(五)班是一個團結(jié)積極的團體。四十一位班級成員在班主任教師的帶領下,為實現(xiàn)“零起點準備,零極限突破,零同伴掉隊”的目標而不懈努力。班團體由學生自主建立了一系列的規(guī)章制度,使班級的各項管理正規(guī)化,制度化。班級已經(jīng)逐步構成了“自強不息,厚德載物”的優(yōu)良班風和“博學,競爭,慎行,共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕,但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們堅信學習的道路上永無止境,不懈的努力終會換來豐碩的成果。
下頭,介紹今日的旗手:
升旗手,xx。他勤勤懇懇,在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學習刻苦,對班級事務盡心負責。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。
護旗手,...。學習上樂觀而不服輸。她不懈努力,從不放棄。溫文而雅是她的氣度,誠實善良是她的品質(zhì)。她的滿腔熱情和刻苦的學習毅力將換來更為燦爛的明天。
護旗手,...。她學習成績優(yōu)秀,胸懷坦蕩,善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天,她的生命之樹上必須會開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實。
升國旗,奏國歌,全體肅立,行注目禮。
禮畢。
下頭有請八(五)班學生代表...同學作國旗下講話。
正像...同學說的那樣,讓我們?nèi)w行動起來,共建禮貌和諧的學校!
升旗儀式到此結(jié)束,下頭掌聲有請校領導講話。
在這靜謐而清新的早晨,我們站在旗桿下,舉行莊嚴的升旗儀式。
應對著鮮艷的五星紅旗,我們心潮起伏,熱血沸騰。
曾記得,百多年來,中華民族受侵略遭的歷史,曾記得,中華兒女前仆后繼,英勇斗爭的崢嶸歲月,曾記得,五星紅旗在天安門廣場升起的第一天,我們深深懂得,今日的幸福生活來之不易。
啊,國旗,您是祖國的象征,人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊,國旗,您是革命的旗幟,勝利的旗幟,人民的旗幟!
啊,國旗,為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴,
我們必須努力學習,奮發(fā)向上!
在這莊嚴的時刻,請您理解我們崇高的敬禮!(禮畢)
請學校政教處講話講話。
健康教育升旗儀式主持詞篇七
男:尊敬的老師,親愛的同學們:
合:大家早上好!
女:誠信,是立人之本?!罢\”是真誠﹑誠實,“信”是守承諾﹑講信用。
男:誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項基本道德責任,是為人處事之本。
女:誠信不僅是一種品行,更是一種責任;
男:誠信不僅是一種道義,更是一種準則。
女:堅守誠信,就是堅守氣節(jié)和操守;
男:堅守誠信,就是堅守做人的根本。
女:宣布“讓誠信成為一種習慣”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
男:本周的升旗班是六三中隊,有請六三中隊出旗!
女:本周的升旗手勢來自六三中隊的李星宇和宮鑫宇,有請升旗手的父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶!
男:請升旗手作自我介紹!
男:升國旗,唱國歌!
女:請欣賞六三中隊國旗下演講“讓誠信成為一種習慣”
女:欣賞六三中隊經(jīng)典誦讀《將進酒》
男:唱玉華校歌
男:詩人說“誠信是三月的春風是三月的花海。”
女:商人說“誠信是百年的字號千年的招牌?!?/p>
男:老師說“誠信是一本厚厚的日記、是一張不能背棄的人生契約?!?/p>
女:我們說“誠信是小孩子拉鉤鉤的百年不變千年不悔。”
男:讓誠信成為一種習慣!
女:讓誠信成為一種永恒!
男:宣布“讓誠信成為一種習慣”主題升旗儀式
合:到此結(jié)束!
健康教育升旗儀式主持詞篇八
乙:親愛的少先隊員們!
合:大家早上好!
甲:新世紀的太陽是我們的,
乙:新世紀的鮮花是我們的。
甲:迎著太陽,鮮艷的紅領巾飄揚在胸前;
甲:踏著大地,讓童心乘著夢想的風帆遠航。
合:此刻開始!
甲:全體肅立,出旗!
乙:升國旗、奏國歌、
甲:唱國歌。
乙:請中隊國旗下演講。
甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
合:讓我們?yōu)樾厍暗募t領巾增光添彩!
甲:請領導講話。
甲:請上周值勤同學宣布值周情景。
乙:本周大課間活動資料是本周紀律檢查重點是衛(wèi)生檢查重點是。
合:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號:
我們的校訓是我們的學風是。
乙:本周升旗儀式到此結(jié)束。下周由x隊準備。各班按順序帶回。
健康教育升旗儀式主持詞篇九
金鄉(xiāng)二中高一年級升旗儀式此刻開始。
第一項,升國旗,奏國歌,全體師生行注目禮。
三尺講臺,傳播禮貌薪火;萬畝薄田,育得桃李滿園。教師啊,您累嗎請歇一歇吧!學生我,有話說。
書山攀登,灑下幾多汗水;學??喽?,激起無限浪花。同學啊,你累嗎請停一停吧!教師我,有話說。
升旗儀式第二項,請欣賞國旗下演講,師生組合《風景這邊獨好》。
風景這邊獨好,你沒看到嗎在操場上,我們高一年級統(tǒng)一的校服,整齊的步伐,進取的面貌。
風景這邊獨好,你沒聽到嗎晨讀課時,我們高一年級瑯瑯的書聲,課間操時,我們高一年級震天的口號。
風景這邊獨好,你沒感受到嗎我們的課堂上,教師活力四射,學生精神飽滿,師生合作如此和諧,如此高效。
風景這邊獨好,你沒想到吧我們的學子如此勤奮,如此優(yōu)秀,在統(tǒng)一考試中,拔得頭籌,笑傲五校。
風景這邊獨好,自習課上,零抬頭,零睡覺,那里的環(huán)境靜悄悄。風景這邊獨好,辦公室里,改作業(yè),齊備課,研討的氣氛掀高潮。風景這邊獨好,因為,領導關心我們,我們服從領導;風景這邊獨好,因為教師關愛我們,我們用心回報。
教師們,同學們,我的心為什么一向在顫抖,我的眼里為什么常含著淚水,因為,我對學生愛得熾熱,我對學校愛得深沉,因為,我們二中,風景這邊獨好。
是啊,我們的同學怎能不是一道亮麗的風景你們心懷夢想,進取陽光,堅韌不拔,斗志昂揚!多少次,你們戰(zhàn)勝挫折,多少回,你們笑傲考場。
是啊,我們的教師怎能不是一道亮麗的風景你們愛崗敬業(yè),以校為家,任勞任怨,胸懷坦蕩!多少日,你們早起晚睡,拋舍家業(yè);多少年,你們甘灑汗水,笑對風霜。
教師啊,你可心疼學生的壓力和疲憊同學啊,你可理解教師的付出與期望。
教師啊,你可明白學生心中那奮斗活力的涌動同學啊,你可明白教師心中那奉獻誓言的鏗鏘。
請教師們舉起右拳,跟我宣誓。
我是金鄉(xiāng)二中的一名優(yōu)秀教師,今日我莊嚴宣誓:
教書育人是我神圣的天職,學生發(fā)展是我永恒的追求。淡泊名利,誠信做人;甘為人梯,樂于奉獻。
用智慧啟迪智慧,用人格陶冶人格,
用愛心溫暖愛心,用情感培養(yǎng)情感。
終身學習,完善自我;嚴謹治學,追求卓越。
陽光下做人,風雨中做事,
為二中的完美明天,為人民的教育事業(yè)奮斗終生!
升旗儀式第四項,宣布上月量化成績,并頒發(fā)流動紅旗。
健康教育升旗儀式主持詞篇十
各位領導、教師,親愛的同學們:
大家早上好!花木萌動,大地復蘇。伴隨著春天的腳步,我們又迎來了一個充滿期望與憧憬的新學期。在這天氣晴朗、陽光明媚的早晨,我們高二年級全體師生迎來了本學期第一次升旗儀式。我宣布:金鄉(xiāng)二中升旗儀式此刻開始!
第一項,升國旗,奏國歌,全體師生行注目禮。
第二項,由12班的丁志遠同學作國旗下的演講,大家歡迎。
丁志遠同學是我們高二年級最優(yōu)秀的學生和學生會干部代表。他有職責意識,有感恩情懷,有夢想抱負,有奮斗精神。入校一年多來,他志存高遠,刻苦勤奮。不僅僅工作干得好,并且學習成績十分優(yōu)秀。期望同學們以他為榜樣,堅持拼搏進取,不斷超越自我,為年級增光,為學校添彩!
第三項,請年級殷主任作國旗下的講話,大家歡迎。
殷主任的講話情真意切,語重心長,既有師長的殷切教導,又有朋友般的誠摯關懷。記得海倫凱勒曾說過,信心是命運的主宰。期望同學們都能拿出信心,主宰命運,拿出亮劍精神,鑄就人生輝煌。“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰?!蔽覀円木褪沁@樣一種霸氣!
第四項,全體同學宣誓。領誓人:仝年。
春回大地,萬象更新。歲月崢嶸須拼搏,年華瀟灑莫蹉跎。在周校長提出的“人人會欣賞,人人被欣賞”的和諧氛圍中,愿我們把夢想寫給明天,把奮斗刻在今朝!
同學們,新的學期,新的起點,讓我們一齊加油!我們堅信:成功永遠屬于智慧、執(zhí)著的二中人!
健康教育升旗儀式主持詞篇十一
男:我是,來自四三中隊
女:我是,來自四三中隊
合:能擔任升旗儀式的主持人感到無比激動和自豪
男:書是我們永遠的朋友,它陪伴我們走過人生的春夏秋冬
女:書中有人類無窮的財富,我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)
男:書是知識和智慧的海洋,我們在書海的遨游中慢慢長大
女:書是趣味和藝術的殿堂,我們在書屋的漫步中明白道理
男:四三中隊“我讀書,我快樂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始
男:請升旗手護旗手做自我介紹
女:請升旗手護旗手入場
男;升國旗,唱國歌
女:生活里沒有書籍,就像自然界沒有了陽光;
男:智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。
女:奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友,
男:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,
女:活潑的魚兒愛跟溪水交朋友,
男:有為的孩子愛跟好書交朋友。
女:好書,能使你暢游美麗多姿的知識海洋;
男:好書,能帶你探尋古今中外的歷史滄桑;
女:好書,能使你明辨是非,美丑和善良;
男:好書,教你許多做人的道理,為你指引生活的方向。
女:請聽馬億洋同學國旗下的演講
男:書讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
女:書讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
男:書中有打開我們心窗的朋友,
女:書中有溫暖我們童年的名字,
男:書香盈盈的童年最美麗,
女:書香陪伴的人生最甜蜜。
男:讓我們與好書為友,打好人生底色,
女:讓我們與好書作伴,潤澤精彩童年。
男:四三中隊“我讀書,我快樂”主題升旗儀式到此結(jié)束,請上周值勤班級做值勤總結(jié)
健康教育升旗儀式主持詞篇十二
合:大家新年好!
甲:當人們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂之中,春雨已敲起了戰(zhàn)鼓,春風已吹響了號角。
乙:春的鼓點已經(jīng)匯成一曲雄渾的交響曲,激勵著人們拼搏奮進!新的學期向我們走來了!現(xiàn)在我宣布:
合:xx小學***學年度第二學期開學典禮現(xiàn)在開始!
甲:擔任本次的升旗手是**中隊的同學們。出旗,奏樂。升國旗、奏國歌,敬禮,唱國歌(音樂),呼號。
三、校長致詞。
甲:新春伊始,春寒料峭,春雨連綿。
乙:新學期開始,春潮萌動,思潮涌動。
甲:或許你正在回味:上學期過得好不好,有哪些經(jīng)驗需要總結(jié),有哪些教訓需要吸??;
乙:或許你正在思考:這一學期該怎樣計劃,有哪些目標需要奮斗,有哪些夢想需要努力。
甲:我想,醉心于過去的快樂與成功為時尚早,沉溺于過去的痛苦與失敗也大可不必。勝不驕,敗不餒,是智者的選擇;吃一塹,長一智,才是聰明人的做法。
乙:下面讓我們聽聽學校領導對我們新學期的期望,下面請x校長講話。大家掌聲歡迎!
甲:x校長的發(fā)言很精彩且振奮人心,相信在x校長英明的領導下,在我們?nèi)熒墓餐ο?,xx小學的明天一定會更加美好!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝x校長!
四、教師代表致辭。
甲:回想xx小學走過的風雨歷程,我們有無數(shù)的教職工獻出了他們無窮的智慧與汗水,正是這些青春飛揚、默默耕耘的教職工,使我們xx小學一步一步走向輝煌與驕傲。
乙:剛開學,我們的老師就已經(jīng)在思索:應該怎樣一步步去收獲秋天的果實呢?當然播種是第一步,開學的第一天我們應該播下什么樣的種子呢?有請老師來告訴我們答案。
甲:讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意,好嗎?
五、學生代表講話。
甲:同學們,一所優(yōu)秀學校的創(chuàng)建,除了要有良好的教學設施,優(yōu)秀的教師,更重要的是要有優(yōu)秀的學生。
乙:我們的學生要在學校所提供的良好的條件下勤奮博學、進取爭先,掌握扎實的文化知識,全面提高綜合素質(zhì),學會學習、學會做人,為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。
甲:讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表講話。
六、結(jié)束語。
甲:同學們,春回大地,萬象更新!歲月崢嶸須拼搏,年華瀟灑莫蹉跎。
乙:我們把愿望寫在今天,把人生的理想刻在今天,讓我們與祖國一起在明天的跑道上沖刺!
甲:春在向我們招手,同學們,讓我們一起努力吧!
合:祝同學們一年更比一年進步!
甲:我宣布xx小學**學年度第二學期開學典禮到此結(jié)束!
乙:請各班有序退場。
健康教育升旗儀式主持詞篇十三
開頭:
主持人:尊敬的園長、親愛的老師,可愛的小朋友們:大家早上好!我是xxx班的小朋友,今天由我來主持升旗儀式。下面有請小旗手進場。(放進場音樂)
步驟1:主持人:幼兒園第周升旗儀式現(xiàn)在開始:全體立正,唱國歌。(放國歌)
主持人:(升完旗后)禮畢!
步驟2:主持人:在莊嚴的國旗下我們齊聲宣誓:(全體小朋友)面對挑戰(zhàn),我們毫不畏懼;面對困難,我們勇于向前;面對挫折,我們絕不低頭;面對失敗,我們永不言棄;面對自己,我們不斷超越。
步驟3:主持人:下面有請老師帶領小朋友們做手語舞蹈《讓愛傳出去》。(放音樂)
步驟4:主持人:下面有請班老師作國旗下的發(fā)言:(安全教育/禮儀教育/節(jié)日教育)
結(jié)束:主持人:第周升旗儀式到此結(jié)束,請老師帶領小朋友們有序退場,謝謝大家!
健康教育升旗儀式主持詞篇十四
甲:尊敬的老師,親愛的同學們,今天是20xx年11月14日,擔任升旗任務的是我們四五中隊,今天升旗儀式的主題是《消防記心中,安全伴一生》。
乙:上周已過立冬節(jié)氣,每逢進入冬季,氣候變的很干燥,容易引發(fā)火災。為了增強全民的消防安全意識,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,11月9日三個數(shù)字恰好與火警電話號碼119相同,這既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳。甲:今天升旗儀式的升旗手是鐘子易同學。鐘子易同學平時學習刻苦認真,樂于幫助同學,是同學眼中的好榜樣。
乙:護旗手是王文浩,高彤輝同學。這兩位同學,對班級工作積極、認真、負責,是同學們學習的對象。升旗儀式現(xiàn)在開始,升旗手、護旗手入場,全體敬禮!
甲:下面請聽國旗獻詞《消防安全記心中》。演講人劉銘洋、張子涵、鄧博文同學。
合:《消防安全記心中》(齊讀)。
甲:提到消防,同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。
乙:大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。
丙:身處人員密集的校園中的我們,應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識和技能。
甲:回顧過去,我們心中有太多慘烈的記憶。去年的上海“11.15”特大火災,吉林商業(yè)大廈火災,沈陽萬達廣場售樓處火災?這些都給人們的生命財產(chǎn)造成了巨大的危害。
乙:人的生命只有一次,生命對每個人來說都是寶貴的,安全是生命的保護神。在人生的道路上,我們只有依靠“安全”這個拐杖才不會摔跤,才會快樂幸福。
丙:“遠離火災,創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標,讓我們更加關愛生命,關注消防。敬禮!
乙:火,給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步,但火一旦失去了控制,就會釀成火災,給人民的生命和財產(chǎn)造成巨大損失。因此,消防應從小事做起,從你我做起。下面請聽國旗下的演講《消防從你我做起》。演講人……同學。
甲:作為小學生,我們應做到:一:不帶火柴或打火機等火種。
乙:不隨意點火,不在存放有易燃物品處用火。
丙:不在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品。
合:突遇火災莫驚慌,心定方能有主張。能撲救時快撲救,呼喊他人離火場。撲救不及快撤走,報警撥打"119"?;饒龅刂芬v清,區(qū)縣街路及樓層。有無爆炸危險品,有無人員困其中。報警之后莫耽擱,迎候消防伏火魔。敬禮(齊讀)
健康教育升旗儀式主持詞篇十五
楊:尊敬的各位老師,鄭:親愛的同學們:
合:大家早上好!
鄭:金秋,散發(fā)著丹桂的馨香,
楊:金秋,彌漫著殷殷的情愫。
鄭:一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽,
楊:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
鄭:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。
合:教師節(jié)。
楊:下面,我宣布,安西中學主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
承擔本周升旗任務的是九年級二班的四位同學。奏樂!出旗?。非嗤旰螅?/p>
全體立正,升國旗,奏國歌。全體行注目禮!
禮畢。旗手歸位!
鄭:九月是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié),教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合:您辛苦了!
楊:請大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。
鄭:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!
楊:老師,您對我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。我們對您的愛,也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說出來。
鄭:下面請九年級二班的唐美妮同學作國旗下講話,掌聲有請!
謝謝顧唐美妮同學的講話!
楊:同學們,讓我們時時刻刻尊敬老師,聽從老師的教導,用我們的進步,去編織世上最絢麗的花環(huán),獻給我們敬愛的老師!
鄭:下面請(校長/主任)講話,掌聲有請!
謝謝(校長/主任)的講話。
合:到此結(jié)束。
健康教育升旗儀式主持詞篇十六
男:尊敬的老師!
女:親愛的同學們!
合:早上好!
男:嶄新的一周又開始了。
女:在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。
男:今天的升旗儀式由我們七年級一班主持。我是七年級一班的。
主持人---。
女:我是七年級一班的主持人---。
男:七(1)班是一個充滿青春朝氣的班集體,
女:是一個產(chǎn)生快樂的大熔爐,
男:是一個孕育希望的港灣。
女:這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影,這里奏響的是純真友誼的旋律,男:這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。
女:在這里,每位同學都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍圖,時。
光蕩滌了我們曾經(jīng)的不足,也激勵我們奮勇前進。
男:在我們美好的時光里,記載了輝煌、感動與夢想,也鐫刻了失敗、挫折與希望。
合:我們班就如同一個大花園,每一個人都是一朵盛開的花。
我們50個天使像50顆星辰,照亮了七年級1班、溫暖了七年級。
1班,使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個天使擁抱著50個夢想,帶著希望與夢想,我們一起揚帆遠航!
我們的班級目標是:做最好的自己,創(chuàng)最好的班級!
我們的班級口號是:非同一班,奮勇爭先,團結(jié)友愛,永不言敗,
奮發(fā)圖強,再創(chuàng)輝煌。
健康教育升旗儀式主持詞篇十七
a:親愛的小朋友。
合:各位,早上好!
a:我是大一班的黃老師。
b:我是大一班的吳元駿,今天的升國旗儀式,由我們主持。
a:九月,是金色的季節(jié);
b:九月,是溫馨的季節(jié);
a:九月,是碩果累累的季節(jié);
b:九月,是天真爛漫的季節(jié)。
合:九月,我們迎來了全國第24個教師節(jié)的到來。
a:元駿小朋友,你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎?
b:知道啊,每年的9月10日是教師節(jié)??!
a:1985年9月10日,全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。從此以后,每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事,尊師重教成為了一種美德。
b:今天,我們大一班的小朋友準備了精彩的節(jié)目,要獻給敬愛的老師們。
a:讓我們一起欣賞吧!
b:有請大一班的朋友。{大班幼兒上場}。
b:請欣賞詩歌朗誦:開心回到幼兒園。
b:第二首:老師的眼睛。
b:最后請聽歌曲:老師老師我愛你。
b:請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福,用我們最喜愛的方式,獻給我們松柏二幼的老師吧!
合:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們——教師節(jié)快樂!(音樂響起,小朋友給全體教師獻花、送賀卡。
a:今天的升國旗儀式到此結(jié)束,請各班老師帶回。
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