總結(jié)是對自己成長歷程的記錄，有助于形成積極的心態(tài)和習(xí)慣?？偨Y(jié)要根據(jù)不同的需求和目標(biāo)進(jìn)行針對性的撰寫和調(diào)整?，F(xiàn)在，我們來一起閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，體會其中的寫作技巧和亮點。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇一
深秋的xx不見一絲涼意，第一次踏上這片寧靜優(yōu)美的土地，百感交集。因為在這里的體育中心接受了一場為期六天(xx年10月27日11月1日)xx省運(yùn)動會徑賽項目檢查裁判的嚴(yán)峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成比賽任務(wù)。檢查組裁判員成為一道亮麗的風(fēng)景線，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、xx老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評論：步伐整齊、眼睛獨(dú)辣、判罰到位、帥哥靚女!在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情,但不能就此打住不前。沒有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進(jìn)行反思，總結(jié)以下幾點：
在賽事主管廖xx老師身上就能看到答案，他對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，容不下半點馬虎。確實當(dāng)你站在田徑場上執(zhí)裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團(tuán)隊的形象。每個裁判員都要對團(tuán)隊負(fù)責(zé)，態(tài)度除了認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真別無選擇。
二、人員分配：
根據(jù)競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進(jìn)行編號，分四組，每組6人，6人中設(shè)1小隊長。
三、三個基本姿勢：
1.走姿：右手?jǐn)y椅子，左手?jǐn)y拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側(cè)行進(jìn)，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。
2.座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關(guān)的多余動作直至退場。
3.犯規(guī)舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然后再直臂下舉放回原處。動作要求干凈利索。
四、兩大明確：
1.明確徑賽檢查裁判的任務(wù)和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什么(做檢查裁判);檢查裁判的任務(wù)是什么(檢查參賽運(yùn)動員在比賽的過程中是否犯規(guī))2.明確各單元徑賽項目、組數(shù)、人數(shù)及每個項目自己所在的位置和換項路線。.明確欄架、障礙欄架、接力區(qū)等的位置和規(guī)格。比賽中按主裁判分配的任務(wù)準(zhǔn)時到達(dá)明確集合時間地點、明確進(jìn)退場路線、明確工作位置、明確聯(lián)絡(luò)旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。
五、發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員犯規(guī)時，檢查裁判員的8字真言：‘看號標(biāo)道、舉旗報告’。
(一)分道跑項目。
重點：1.在直道上運(yùn)動員跑出自己的分道，在彎道上跑進(jìn)左側(cè)分道，從而妨礙他人跑進(jìn)并沒有回到本道通過終點。
2.運(yùn)動員是否跑過搶道標(biāo)志線切入里道。
難點：
1、對運(yùn)動員犯規(guī)一瞬間情況要看清抓準(zhǔn)。
2、有直道進(jìn)入彎道，有彎道進(jìn)直道時有無串道或踩踏左側(cè)分道線。
3、彎道的檢查、開始應(yīng)正面觀察運(yùn)動員跑進(jìn)、當(dāng)運(yùn)動員跑過自己的位置后，則轉(zhuǎn)身從背后觀察。
(二)不分道跑項目。
重點：
1、起跑出發(fā)時和小集團(tuán)跑進(jìn)中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。
2、采用不合理的方法超越他人。
3、是否有提供幫助或接受幫助。
難點：起跑出發(fā)或形式集團(tuán)時，犯規(guī)者和被影響者的詳情難以分清。
(三)跨欄、障礙跑項目。
重點：
1、運(yùn)動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側(cè)繞欄并低于欄頂水平面。
2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進(jìn)。
5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。
6、跌入臨道阻攔他人跑進(jìn)。
難點：
1、運(yùn)動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。
2、空間犯規(guī)多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低于欄頂水平面，特別是過彎道欄。
(四)接力項目。
1、未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒(以接力棒為準(zhǔn)，看準(zhǔn)開始和完成交接棒的瞬間)。
2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或采用其他方法受到幫助。
3、掉棒后，不是由掉棒運(yùn)動員拾起跑進(jìn)，離開自己分道撿棒時趁機(jī)縮短比賽距離，或侵犯其他運(yùn)動員。
4、運(yùn)動員在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻礙其他隊員。
5、4*400米接力棒在接力區(qū)外起跑。
6、4*400米接力第三、四棒在接力區(qū)內(nèi)阻礙其他接力隊員和其他犯規(guī)行為.以上是本人對這次省運(yùn)會的幾點總結(jié)，有不足之處希望看到文章的老師們多多指點。也感謝這次省運(yùn)會田徑比賽給予我指導(dǎo)的資深裁判們，我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇二
11月2日，第十五屆省運(yùn)會落下了帷幕?；叵肫疬@十天的田徑裁判工作經(jīng)歷，感想頗多。
自20xx年晉升為國家一級裁判，我很榮幸能夠加入此次福建省田徑裁判團(tuán)隊。首先非常感謝廖老師給予我這次機(jī)會，這不僅是我第一次參加省運(yùn)會田徑裁判工作，擔(dān)任檢查裁判員，也是我參加裁判工作以來經(jīng)歷的最大型賽事。在競賽裁判長陳xx老師、檢查主裁判李金輝、翁家強(qiáng)老師帶領(lǐng)下，組長林立老師的細(xì)心指導(dǎo)下，以及檢查裁判c組全體成員的齊心協(xié)力配合下，我順利地完成了檢查裁判工作。通過這次省運(yùn)會的裁判工作的鍛煉，對檢查裁判有了更多的認(rèn)識，自己執(zhí)裁水平得到了很大提高，心得如下：
從第一次加入檢查團(tuán)隊開始，隊列要求非常的高，就是重點的學(xué)習(xí)內(nèi)容，隊列的精、氣、神看出一個團(tuán)隊風(fēng)氣，是一個團(tuán)隊的門面，看出團(tuán)隊的基本素質(zhì)。雖然這已經(jīng)是我加入團(tuán)隊以來第三次做檢查裁判，但對于每次走隊列都不敢有任何的放松?？此坪唵蔚淖呗?，包含著很多學(xué)問，進(jìn)出時間、進(jìn)出路線、換項路線等等。這次檢查裁判分為四組，每組都由老裁判和新裁判搭配，我們組都是經(jīng)歷過檢查裁判工作的，所以隊列問題還是可以很好的完成任務(wù)。
選擇合理的位置對于整場比賽來說至關(guān)重要，并不是按照教科書畫好的位置死死的定在那里，要做到自己所能看清判罰的位置。比如400米欄來說，尤其是在前三個欄范圍很廣，雖然有明確的分工，但不同的角度看就會出現(xiàn)不同的結(jié)果，應(yīng)該要根據(jù)分工的情況和自己所能承受的范圍內(nèi)可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整位置，能更準(zhǔn)確的看清判罰的范圍，哪些位置更為合理，能更好的完成執(zhí)裁工作。
在大型賽事中，賽程范圍內(nèi)覆蓋著大大小小的攝像機(jī)，越來越多的高科技融入到了賽場內(nèi)位，作為檢查裁判是否還能發(fā)揮作用呢，我認(rèn)為檢查裁判員是最接近比賽場地，再好的機(jī)器也有失誤的時候，機(jī)器是死的人是活的，檢查裁判能在第一時間發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)犯規(guī)，并迅速上報，這是機(jī)器所不能比的。所以檢查裁判是賽場的鷹眼。
這次的比賽第一個考驗就是欄架的擺放，其中某一個單元，因組別不同，性別不同，每組間隔短，對欄架的高度，欄間距的調(diào)整擺放是很大考驗。一組結(jié)束要迅速調(diào)整欄架和欄間距，一個單元下來，欄架的高度和欄架的間距調(diào)整了六次。每一場比賽下來調(diào)動欄架要想把欄架擺成一條直線，不是那么容易。還要在一分鐘內(nèi)完成。前三個欄隨時關(guān)注練習(xí)的運(yùn)動員。
在李金輝老師的經(jīng)典語錄“看號、看道、標(biāo)記、舉旗”但看似簡單的八個字，執(zhí)裁中做起來并非容易，例如在4*100米比賽中運(yùn)動員水平高，交接棒轉(zhuǎn)瞬即逝，對判罰帶來很大考驗。有時太想做好一件事情反而過于專注過于緊張，反而做不好，對規(guī)則掌握要熟練同時，對突發(fā)事件，應(yīng)變能力要強(qiáng)，組員之間的配合要默契。
檢查報告單書寫不規(guī)范不夠完整。
運(yùn)動員在彎道時踩線犯規(guī)，心理猶豫要不要判罰，不夠果斷。
規(guī)則不夠熟練透徹，理論與實踐結(jié)合不好。
總之這次的檢查裁判工作經(jīng)歷讓我業(yè)務(wù)水平得到很大提高。想要做好一名檢查裁判員還需更多的磨練。最后感謝廖老師給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝兩位檢查主裁李金輝老師、翁家強(qiáng)老師，競賽裁判長陳飛渡老師、組長林立的悉心教導(dǎo)，我深知自己還有很多的不足，要學(xué)的東西還有很多很多，但我堅信我能把它做到最好，因為我熱愛這份工作，希望每次出來學(xué)習(xí)都能有收獲都有提高。
2015年第十六屆運(yùn)動會田徑比賽于10月12日--10月16日在xx舉行，能夠連續(xù)2屆擔(dān)任運(yùn)動會的裁判心里高興、自豪，但更多的是壓力與責(zé)任?！安淮驘o準(zhǔn)備之戰(zhàn)，方能立......
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么去寫......
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇三
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動會田徑比賽裁判工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
xx年xx省第xx屆運(yùn)動會田徑比賽于10月27日--11月1日在xx舉行，能夠連續(xù)2屆擔(dān)任省運(yùn)動會的裁判心里高興、自豪，但更多的是壓力與責(zé)任?！安淮驘o準(zhǔn)備之戰(zhàn)，方能立于不敗之地?！苯拥綀?zhí)裁全能項目的任務(wù)，很快定好工作思路：首先，查找相關(guān)資料，了解全能項目比賽規(guī)則；其次，向有經(jīng)驗的全能裁判請教；第三，與裁判組教師聯(lián)系、溝通，確定工作崗位；第四，制定工作細(xì)則。
運(yùn)動會圓滿結(jié)束，梳理運(yùn)動會全能項目比賽過程：
1、準(zhǔn)備場地、器材，對裁判員志愿者進(jìn)行分工。全能項目包括男子大學(xué)生十項全能、男子甲組七項全能、女子大學(xué)生七項全能和女子甲組五項全能，確定對應(yīng)項目的管理裁判員和志愿者，其余人員協(xié)助。
2、制定全能項目檢錄時間、入場時間和到達(dá)場地時間表格。依據(jù)行走的路線，將所有全能項目和時間收集、匯總于專門的表格中，便于裁判員工作，為運(yùn)動員提供參考。同時，將重要信息在表格中標(biāo)注，如比賽開始需要了解“運(yùn)動員是否兼項”，最后單項之前要“依據(jù)成績分組”等。
3、在執(zhí)裁的過程中，及時了解運(yùn)動員的相關(guān)信息，是否有兼項、棄權(quán)等，將事件及時處理。
4、與各有關(guān)裁判組聯(lián)系與協(xié)調(diào)，協(xié)助各單項檢錄、管理工作，保證比賽有序銜接、順利進(jìn)行。
5、每一單項比賽結(jié)束后，及時收取成績記錄表，迅速準(zhǔn)確地統(tǒng)計每名運(yùn)動員的單項成績得分與累積分，然后將單項成績得分、累積分填寫在張貼于休息室的全能成績記錄表上，告知運(yùn)動員。
盡管我是全能裁判中的新人，但在整個執(zhí)裁過程中有學(xué)習(xí)的快樂，有工作的順心，很重要的原因就是我們有一個優(yōu)秀的團(tuán)隊。同組的陳xx、高xx、阮xx老師都曾執(zhí)裁過全能項目，她們經(jīng)驗豐富，工作細(xì)致、認(rèn)真，團(tuán)隊間互相協(xié)作，默契無間，能夠做到哪里需要就到哪里去。兩名志愿者表現(xiàn)優(yōu)秀，協(xié)助裁判員做好運(yùn)動員的管理和引導(dǎo)工作。為將來的工作做得更好，裁判員在執(zhí)裁的過程中可以充分利用表格的備注欄，記錄下“運(yùn)動員是否兼項”、“提醒裁判員在倒數(shù)第二項比賽后進(jìn)行成績分組”以及運(yùn)動員棄權(quán)情況等。
五天的比賽很快過去，精彩而有高水準(zhǔn)的運(yùn)動賽事無論是給裁判員還是志愿者都留下難忘的印象，彼此間也結(jié)下了難忘而深厚的友誼，我們期待接下來的每一個賽事。
深秋的xx不見一絲涼意，第一次踏上這片寧靜優(yōu)美的土地，百感交集。因為在這里的體育中心接受了一場為期六天（xx年10月27日—11月1日）xx省運(yùn)動會徑賽項目檢查裁判的嚴(yán)峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成比賽任務(wù)。檢查組裁判員成為一道亮麗的風(fēng)景線，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、xx老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評論：步伐整齊、眼睛獨(dú)辣、判罰到位、帥哥靚女！在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情，但不能就此打住不前。沒有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進(jìn)行反思，總結(jié)以下幾點：
在賽事主管廖xx老師身上就能看到答案，他對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，容不下半點馬虎。確實當(dāng)你站在田徑場上執(zhí)裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團(tuán)隊的形象。每個裁判員都要對團(tuán)隊負(fù)責(zé)，態(tài)度除了認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真別無選擇。
二、人員分配：
根據(jù)競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進(jìn)行編號，分四組，每組6人，6人中設(shè)1小隊長。
三、三個基本姿勢：
1。走姿：右手?jǐn)y椅子，左手?jǐn)y拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側(cè)行進(jìn)，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。
2。座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關(guān)的多余動作直至退場。
3。犯規(guī)舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然后再直臂下舉放回原處。動作要求干凈利索。
四、兩大明確：
1。明確徑賽檢查裁判的任務(wù)和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什么（做檢查裁判）；檢查裁判的任務(wù)是什么（檢查參賽運(yùn)動員在比賽的過程中是否犯規(guī)）。
2。明確各單元徑賽項目、組數(shù)、人數(shù)及每個項目自己所在的位置和換項路線。明確欄架、障礙欄架、接力區(qū)等的位置和規(guī)格。比賽中按主裁判分配的任務(wù)準(zhǔn)時到達(dá)明確集合時間地點、明確進(jìn)退場路線、明確工作位置、明確聯(lián)絡(luò)旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。
五、發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員犯規(guī)時，檢查裁判員的8字真言：‘看號標(biāo)道、舉旗報告’。
（一）分道跑項目。
重點：1、在直道上運(yùn)動員跑出自己的分道，在彎道上跑進(jìn)左側(cè)分道，從而妨礙他人跑進(jìn)并沒有回到本道通過終點。
2。運(yùn)動員是否跑過搶道標(biāo)志線切入里道。
難點：1、對運(yùn)動員犯規(guī)一瞬間情況要看清抓準(zhǔn)。
2、有直道進(jìn)入彎道，有彎道進(jìn)直道時有無串道或踩踏左側(cè)分道線。
3、彎道的檢查、開始應(yīng)正面觀察運(yùn)動員跑進(jìn)、當(dāng)運(yùn)動員跑過自己的位置后，則轉(zhuǎn)身從背后觀察。
（二）不分道跑項目。
重點：1、起跑出發(fā)時和小集團(tuán)跑進(jìn)中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。
2、采用不合理的方法超越他人。
3、是否有提供幫助或接受幫助。
難點：起跑出發(fā)或形式集團(tuán)時，犯規(guī)者和被影響者的詳情難以分清。
（三）跨欄、障礙跑項目。
重點：1、運(yùn)動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側(cè)繞欄并低于欄頂水平面。
2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進(jìn)。
5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。
6、跌入臨道阻攔他人跑進(jìn)。
難點：1、運(yùn)動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。
2、空間犯規(guī)多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低于欄頂水平面，特別是過彎道欄。
（四）接力項目。
重點：1.4*100米接力比賽中速度快，既要看交接棒，又要看接力區(qū)。2.4*400米接力跑是否按規(guī)定跑過搶道標(biāo)志線切入里道，及第三。四棒在公共接力區(qū)內(nèi)有無犯規(guī)行為。
難點：在接力賽跑中，如何辯別運(yùn)動員在交接棒時犯規(guī)，通常犯規(guī)的表現(xiàn)有。
1、未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒（以接力棒為準(zhǔn)，看準(zhǔn)開始和完成交接棒的瞬間）。
2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或采用其他方法受到幫助。
3、掉棒后，不是由掉棒運(yùn)動員拾起跑進(jìn)，離開自己分道撿棒時趁機(jī)縮短比賽距離，或侵犯其他運(yùn)動員。
4、運(yùn)動員在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻礙其他隊員。
5、4*400米接力棒在接力區(qū)外起跑。
6、4*400米接力第三、四棒在接力區(qū)內(nèi)阻礙其他接力隊員和其他犯規(guī)行為。
以上是本人對這次省運(yùn)會的幾點總結(jié)，有不足之處希望看到文章的老師們多多指點。也感謝這次省運(yùn)會田徑比賽給予我指導(dǎo)的資深裁判們，我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。
11月2日，第十五屆省運(yùn)會落下了帷幕?；叵肫疬@十天的田徑裁判工作經(jīng)歷，感想頗多。
自20xx年晉升為國家一級裁判，我很榮幸能夠加入此次福建省田徑裁判團(tuán)隊。首先非常感謝廖老師給予我這次機(jī)會，這不僅是我第一次參加省運(yùn)會田徑裁判工作，擔(dān)任檢查裁判員，也是我參加裁判工作以來經(jīng)歷的最大型賽事。在競賽裁判長陳xx老師、檢查主裁判李金輝、翁家強(qiáng)老師帶領(lǐng)下，組長林立老師的細(xì)心指導(dǎo)下，以及檢查裁判c組全體成員的齊心協(xié)力配合下，我順利地完成了檢查裁判工作。通過這次省運(yùn)會的裁判工作的鍛煉，對檢查裁判有了更多的認(rèn)識，自己執(zhí)裁水平得到了很大提高，心得如下：
1、隊列：
從第一次加入檢查團(tuán)隊開始，隊列要求非常的高，就是重點的學(xué)習(xí)內(nèi)容，隊列的精、氣、神看出一個團(tuán)隊風(fēng)氣，是一個團(tuán)隊的門面，看出團(tuán)隊的基本素質(zhì)。雖然這已經(jīng)是我加入團(tuán)隊以來第三次做檢查裁判，但對于每次走隊列都不敢有任何的放松?？此坪唵蔚淖呗?，包含著很多學(xué)問，進(jìn)出時間、進(jìn)出路線、換項路線等等。這次檢查裁判分為四組，每組都由老裁判和新裁判搭配，我們組都是經(jīng)歷過檢查裁判工作的，所以隊列問題還是可以很好的`完成任務(wù)。
2、站位，選擇合理的位置對于整場比賽來說至關(guān)重要，并不是按照教科書畫好的位置死死的定在那里，要做到自己所能看清判罰的位置。比如400米欄來說，尤其是在前三個欄范圍很廣，雖然有明確的分工，但不同的角度看就會出現(xiàn)不同的結(jié)果，應(yīng)該要根據(jù)分工的情況和自己所能承受的范圍內(nèi)可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整位置，能更準(zhǔn)確的看清判罰的范圍，哪些位置更為合理，能更好的完成執(zhí)裁工作。
3、賽場的鷹眼：
在大型賽事中，賽程范圍內(nèi)覆蓋著大大小小的攝像機(jī)，越來越多的高科技融入到了賽場內(nèi)位，作為檢查裁判是否還能發(fā)揮作用呢，我認(rèn)為檢查裁判員是最接近比賽場地，再好的機(jī)器也有失誤的時候，機(jī)器是死的人是活的，檢查裁判能在第一時間發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)犯規(guī)，并迅速上報，這是機(jī)器所不能比的。所以檢查裁判是賽場的鷹眼。
4、欄架的擺放，這次的比賽第一個考驗就是欄架的擺放，其中某一個單元，因組別不同，性別不同，每組間隔短，對欄架的高度，欄間距的調(diào)整擺放是很大考驗。一組結(jié)束要迅速調(diào)整欄架和欄間距，一個單元下來，欄架的高度和欄架的間距調(diào)整了六次。每一場比賽下來調(diào)動欄架要想把欄架擺成一條直線，不是那么容易。還要在一分鐘內(nèi)完成。前三個欄隨時關(guān)注練習(xí)的運(yùn)動員。
5、執(zhí)裁水平：
在李金輝老師的經(jīng)典語錄“看號、看道、標(biāo)記、舉旗”但看似簡單的八個字，執(zhí)裁中做起來并非容易，例如在4*100米比賽中運(yùn)動員水平高，交接棒轉(zhuǎn)瞬即逝，對判罰帶來很大考驗。有時太想做好一件事情反而過于專注過于緊張，反而做不好，對規(guī)則掌握要熟練同時，對突發(fā)事件，應(yīng)變能力要強(qiáng)，組員之間的配合要默契。
6、在比賽中存在一些不足和失誤總結(jié)如下：
檢查報告單書寫不規(guī)范不夠完整。
運(yùn)動員在彎道時踩線犯規(guī)，心理猶豫要不要判罰，不夠果斷。
規(guī)則不夠熟練透徹，理論與實踐結(jié)合不好。
總之這次的檢查裁判工作經(jīng)歷讓我業(yè)務(wù)水平得到很大提高。想要做好一名檢查裁判員還需更多的磨練。最后感謝廖老師給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝兩位檢查主裁李金輝老師、翁家強(qiáng)老師，競賽裁判長陳飛渡老師、組長林立的悉心教導(dǎo)，我深知自己還有很多的不足，要學(xué)的東西還有很多很多，但我堅信我能把它做到最好，因為我熱愛這份工作，希望每次出來學(xué)習(xí)都能有收獲都有提高。
隆重、熱烈、簡樸的xx年xx第十五屆運(yùn)動會田徑比賽于10月26日—11月1日在美麗的水仙之鄉(xiāng)xx體育中心舉行，在廖總的帶領(lǐng)下，在全體裁判員的共同努力下順利完成了省運(yùn)會田徑比賽的執(zhí)裁任務(wù)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和參賽運(yùn)動員的充分認(rèn)可。在本次比賽中，我們受大會的指派分別擔(dān)任技術(shù)官員和區(qū)域指揮員工作，這是提升自身執(zhí)裁能力的極好機(jī)會，同時能入選本屆省運(yùn)會執(zhí)裁，我們感到無比光榮與自豪?；仡櫜门袣v程，有如下幾點體會：
一、長遠(yuǎn)規(guī)劃，抓好裁判隊伍建設(shè)。
我和xx老師都屬于我們裁判團(tuán)隊中的老同志，我從省十屆運(yùn)動會田徑比賽開始執(zhí)裁經(jīng)歷，劉老師更早，從省六屆田徑比賽開始執(zhí)裁經(jīng)歷，是我們這個裁判團(tuán)隊經(jīng)歷最早的一位老裁判，可以說是見證了我省田徑裁判團(tuán)隊的成長歷程。早期的田徑裁判隊伍是比較松散的，這一點，我們團(tuán)隊的老同志都比較清楚。自從省十二屆運(yùn)動會田徑比賽，廖總執(zhí)掌田徑裁判印帥以來，面對當(dāng)時裁判隊伍存在的各種狀況進(jìn)行了大膽改革，長遠(yuǎn)規(guī)劃，對我省田徑裁判這樣一個項目最多、隊伍龐大、影響最大的隊伍進(jìn)行重新鑄造，對省田徑裁判團(tuán)隊的隊員進(jìn)行考核、考察、培養(yǎng)、使用、選拔、管理等一系列手段入手，使得我們省田徑裁判團(tuán)隊由小到大，由弱到強(qiáng)，逐漸成長壯大，從第十二屆省運(yùn)會自十五屆省運(yùn)會，田徑比賽裁判水平一屆比一屆好，受到國家田管中心、省體育局、省教育廳和各地市體育部門等上級部門的廣泛好評。
二、嚴(yán)格管理，抓好執(zhí)裁業(yè)務(wù)提升。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币獜氐赘母镆酝门嘘犖樗缮F(xiàn)象，廖總要求全體裁判員外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。首先從組織紀(jì)律性抓起，比如每次比賽的報到時間、學(xué)習(xí)時間、聯(lián)調(diào)實習(xí)時間、入場時間、比賽時間都有精確要求，比賽場上執(zhí)裁要求裁判員進(jìn)出場的隊形、隊列做到站有“站姿”，坐有“坐姿”，走有“走姿”，每個裁判員在場上的執(zhí)裁姿勢及一舉手、一投足都要求作到準(zhǔn)確、規(guī)范、大方。
其二，加強(qiáng)裁判員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每次大賽都要求主裁判及裁判員提前寫好崗位工作細(xì)則，對執(zhí)裁的要求精通、熟練，爛熟于胸，及對突發(fā)事件的處理及預(yù)防措施。每次賽前培訓(xùn)廖總都親自講課，我們從廖總博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、通俗易懂、深入淺出和精彩的課例中汲取執(zhí)裁的先進(jìn)理念和豐富的執(zhí)裁經(jīng)驗。
記得我們團(tuán)隊裁判員參加理論考試就考了3次。由于廖總把田徑裁判工作當(dāng)做事業(yè)來做，在學(xué)習(xí)實踐方面率先垂范，不斷進(jìn)取，還由于他的好示范，帶動了我們團(tuán)隊裁判形成了好習(xí)慣，老、中、青裁判努力鉆研，重視學(xué)習(xí)，以老帶新，以新促老，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，使得一批年富力強(qiáng)和年青有為的裁判脫穎而出，成為團(tuán)隊的中堅力量。所以我們這支田徑裁判團(tuán)隊，在承擔(dān)省級、國家級比賽中表現(xiàn)突出。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好每一個細(xì)節(jié)。
一個隊伍是否有戰(zhàn)斗力，很關(guān)鍵一點，就是這支隊伍是否團(tuán)結(jié)協(xié)作。田徑比賽堪稱體育競賽之最，包括跑、跳、投、競走等，項目多，場地器材設(shè)備齊全，現(xiàn)代化、自動化程度高，所需裁判員多，且要求高，是一個系統(tǒng)工程。在總裁的統(tǒng)一指揮下，各部門通力協(xié)作，上下一盤棋，才能完成一場大型田徑比賽的執(zhí)裁任務(wù)。我們這支團(tuán)隊在廖總的帶領(lǐng)下，創(chuàng)設(shè)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧上進(jìn)的一個群體。廖總知人善任，任人為賢。為準(zhǔn)備一場省運(yùn)會裁判人選，是從四年前就開始準(zhǔn)備，通過好中選優(yōu)。所以我們團(tuán)隊的每一名裁判都為能入選省運(yùn)會執(zhí)裁而感到光榮。為了提高執(zhí)裁質(zhì)量，廖總常說：細(xì)節(jié)決定成敗。
這里我舉一個前幾天我們參加xx年武夷山國際馬拉松比賽的例子：11月28日，大會要求我們擔(dān)任各分段的主裁判的一行人在外場裁判長和場地器材管理員的帶領(lǐng)下，約20多人到現(xiàn)場實地去踩點勘察，熟悉工作崗位，由于我們工作粗糙，不夠細(xì)致扎實，沒有“腳踏實地”，帶有“走馬觀花”的味道，廖總知道后于當(dāng)晚11點組織全體主裁判以上裁判長開會，指出問題的嚴(yán)重性，強(qiáng)調(diào)“細(xì)節(jié)決定成敗”，要求保質(zhì)保量作好比賽前各項準(zhǔn)備工作。第二天，大家在聯(lián)調(diào)的實習(xí)中，進(jìn)一步認(rèn)真細(xì)致的做好賽前準(zhǔn)備的各項工作，在30日的武夷山國際馬拉松比賽中，大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真執(zhí)裁，使比賽獲得圓滿成功。
雖然比賽成功，但這次的賽前工作的插曲給我們的教訓(xùn)是深刻的，應(yīng)該說廖總在關(guān)鍵時刻為我們上了一節(jié)難以忘懷的課。在思想與業(yè)務(wù)上是有收獲的。使我們深刻體會到“細(xì)節(jié)決定成敗”的真諦。
四、反思總結(jié)，不斷提高執(zhí)裁水平。
第十五屆省運(yùn)會田徑比賽已經(jīng)結(jié)束，但明年的全國青運(yùn)會及全國性的田徑比賽在等待著我們這支省田徑裁判團(tuán)隊，是否適應(yīng)更高層次大賽的要求，這需要我們團(tuán)隊每一位裁判對省運(yùn)會要進(jìn)行反思總結(jié)，查找不足，研究對策，改進(jìn)提升，與時俱進(jìn)，不斷提高裁判員的素質(zhì)。在思想上、作風(fēng)上、業(yè)務(wù)上、效率上不斷提升，只有這樣才能勝任更高標(biāo)準(zhǔn)的比賽，為福建省田徑裁判團(tuán)隊增添光彩。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇四
本年度秋季運(yùn)動會比較順利的結(jié)束，同學(xué)們很熱情、比賽成績、安全等均好。在裁判工作中也有一些安排不恰當(dāng)、不順暢等問題，總結(jié)如下：
1、開始的項目和大會進(jìn)程有些脫節(jié)，主要原因是：比賽程序安排不恰當(dāng)。今后把第一個項目的百米和其他項目的遠(yuǎn)動員，在編排程序時可以不安排此項目運(yùn)動員參加開幕式，給這些參加第一個項目的運(yùn)動員充足時間準(zhǔn)備。
2、比賽中有個別同學(xué)有頂替項目比賽的事情發(fā)生。今后在制定比賽規(guī)程時，可以特別說明出現(xiàn)頂替行為的處理意見?？梢约拥酱髸o(jì)律量化評比中解決。還有部分運(yùn)動員因比賽項目沖突，沒有參加田賽項目部分輪次的比賽，影響比賽成績，有情緒反應(yīng)。這個問題出現(xiàn)原因還是大會裁判準(zhǔn)備不足。今后可以在比賽規(guī)程中特別說明此現(xiàn)象出現(xiàn)中有關(guān)田徑規(guī)則解釋，以此解決遠(yuǎn)動員的思想不理解問題。
3、徑賽比賽進(jìn)程有些慢的問題。這個問題主要是終點裁判和終點記錄配合問題，是個經(jīng)驗和技術(shù)問題?？梢栽诮窈蟛门兄?，不一定等到終點記錄完，再進(jìn)行下一個項目。運(yùn)動員有成績、終點裁判有名次判定，交予記錄員即可。
即可。這也是經(jīng)驗問題。
5、安全問題。田賽的跳高比賽，墊子一定放好、放安全。服務(wù)的同學(xué)，不要靠近跳高架，以防桿子戳到眼睛。跳遠(yuǎn)時沙坑中的附設(shè)器械例如：鐵锨、平沙架等，放到安全位置。鉛球比賽時，遠(yuǎn)動員投擲完后，裁判應(yīng)站在投擲圈前沿，用旗（或身體）示，暫停比賽，讓其他裁判記錄成績，完后再繼續(xù)比賽。
以上問題多數(shù)是裁判問題，在今后的運(yùn)動會中做好相應(yīng)準(zhǔn)備和裁判工作，防止同樣問題的再發(fā)生。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇五
深秋的xx不見一絲涼意，第一次踏上這片寧靜優(yōu)美的土地，百感交集。因為在這里的體育中心接受了一場為期六天(xx年10月27日—11月1日)xx省運(yùn)動會徑賽項目檢查裁判的嚴(yán)峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成比賽任務(wù)。檢查組裁判員成為一道亮麗的風(fēng)景線，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、xx老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評論：步伐整齊、眼睛獨(dú)辣、判罰到位、帥哥靚女!在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情,但不能就此打住不前。沒有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進(jìn)行反思，總結(jié)以下幾點：
在賽事主管廖xx老師身上就能看到答案，他對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，容不下半點馬虎。確實當(dāng)你站在田徑場上執(zhí)裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團(tuán)隊的形象。每個裁判員都要對團(tuán)隊負(fù)責(zé)，態(tài)度除了認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真別無選擇。
根據(jù)競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進(jìn)行編號，分四組，每組6人，6人中設(shè)1小隊長。
1、走姿：右手?jǐn)y椅子，左手?jǐn)y拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側(cè)行進(jìn)，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。
2、座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關(guān)的多余動作直至退場。
3、犯規(guī)舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然后再直臂下舉放回原處。動作要求干凈利索。
1、明確徑賽檢查裁判的任務(wù)和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什么(做檢查裁判);檢查裁判的任務(wù)是什么(檢查參賽運(yùn)動員在比賽的過程中是否犯規(guī))。
2、明確各單元徑賽項目、組數(shù)、人數(shù)及每個項目自己所在的位置和換項路線。明確欄架、障礙欄架、接力區(qū)等的位置和規(guī)格。比賽中按主裁判分配的任務(wù)準(zhǔn)時到達(dá)明確集合時間地點、明確進(jìn)退場路線、明確工作位置、明確聯(lián)絡(luò)旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。
(一)分道跑項目
重點：
1、在直道上運(yùn)動員跑出自己的分道，在彎道上跑進(jìn)左側(cè)分道，從而妨礙他人跑進(jìn)并沒有回到本道通過終點。
2、運(yùn)動員是否跑過搶道標(biāo)志線切入里道。
難點：
1、對運(yùn)動員犯規(guī)一瞬間情況要看清抓準(zhǔn)。
2、有直道進(jìn)入彎道，有彎道進(jìn)直道時有無串道或踩踏左側(cè)分道線。
3、彎道的檢查、開始應(yīng)正面觀察運(yùn)動員跑進(jìn)、當(dāng)運(yùn)動員跑過自己的位置后，則轉(zhuǎn)身從背后觀察。
(二)不分道跑項目
重點：
1、起跑出發(fā)時和小集團(tuán)跑進(jìn)中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。
2、采用不合理的方法超越他人。
3、是否有提供幫助或接受幫助。
難點：起跑出發(fā)或形式集團(tuán)時，犯規(guī)者和被影響者的詳情難以分清。
(三)跨欄、障礙跑項目
重點：
1、運(yùn)動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側(cè)繞欄并低于欄頂水平面。
2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進(jìn)。
5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。
6、跌入臨道阻攔他人跑進(jìn)。
難點：
1、運(yùn)動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。
2、空間犯規(guī)多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低于欄頂水平面，特別是過彎道欄。
(四)接力項目
重點：1.4x100米接力比賽中速度快,既要看交接棒,又要看接力區(qū)。2.4x400米接力跑是否按規(guī)定跑過搶道標(biāo)志線切入里道,及第三、四棒在公共接力區(qū)內(nèi)有無犯規(guī)行為。
難點：在接力賽跑中,如何辯別運(yùn)動員在交接棒時犯規(guī),通常犯規(guī)的表現(xiàn)有：
1、未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒(以接力棒為準(zhǔn)，看準(zhǔn)開始和完成交接棒的瞬間)。
2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或采用其他方法受到幫助。
3、掉棒后，不是由掉棒運(yùn)動員拾起跑進(jìn)，離開自己分道撿棒時趁機(jī)縮短比賽距離，或侵犯其他運(yùn)動員。
4、運(yùn)動員在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻礙其他隊員。
5、4x400米接力棒在接力區(qū)外起跑。
6、4x400米接力第三、四棒在接力區(qū)內(nèi)阻礙其他接力隊員和其他犯規(guī)行為。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇六
20xx年第xx屆運(yùn)動會田徑比賽于10月12日――10月16日在xx舉行，能夠連續(xù)2屆擔(dān)任運(yùn)動會的裁判心里高興、自豪，但更多的是壓力與責(zé)任?！安淮驘o準(zhǔn)備之戰(zhàn)，方能立于不敗之地?！苯拥綀?zhí)裁全能項目的任務(wù)，很快定好工作思路：首先，查找相關(guān)資料，了解全能項目比賽規(guī)則；其次，向有經(jīng)驗的全能裁判請教；第三，與裁判組教師聯(lián)系、溝通，確定工作崗位；第四，制定工作細(xì)則。運(yùn)動會圓滿結(jié)束，梳理運(yùn)動會全能項目比賽過程：
1、準(zhǔn)備場地、器材，對運(yùn)動會裁判員志愿者進(jìn)行分工。全能項目包括男子大學(xué)生十項全能、男子甲組七項全能、女子大學(xué)生七項全能和女子甲組五項全能，確定對應(yīng)項目的管理裁判員和志愿者，其余人員協(xié)助。
2、制定全能項目檢錄時間、入場時間和到達(dá)場地時間表格。依據(jù)行走的路線，將所有全能項目和時間收集、匯總于專門的表格中，便于運(yùn)動會裁判員工作，為運(yùn)動員提供參考。同時，將重要信息在表格中標(biāo)注，如比賽開始需要了解“運(yùn)動員是否兼項”，最后單項之前要“依據(jù)成績分組”等。
3、在執(zhí)裁的過程中，及時了解運(yùn)動員的相關(guān)信息，是否有兼項、棄權(quán)等，將事件及時處理。
4、與各有關(guān)裁判組聯(lián)系與協(xié)調(diào)，協(xié)助各單項檢錄、管理工作，保證比賽有序銜接、順利進(jìn)行。
5、每一單項比賽結(jié)束后，及時收取成績記錄表，迅速準(zhǔn)確地統(tǒng)計每名運(yùn)動員的單項成績得分與累積分，然后將單項成績得分、累積分填寫在張貼于休息室的全能成績記錄表上，告知運(yùn)動員。
盡管我是全能裁判中的新人，但在整個執(zhí)裁過程中有學(xué)習(xí)的快樂，有工作的順心，很重要的原因就是我們有一個優(yōu)秀的團(tuán)隊。同組的陳碧戀、高慶綺、阮秋蓉老師都曾執(zhí)裁過全能項目，她們經(jīng)驗豐富，工作細(xì)致、認(rèn)真，團(tuán)隊間互相協(xié)作，默契無間，能夠做到哪里需要就到哪里去。兩名志愿者表現(xiàn)優(yōu)秀，協(xié)助運(yùn)動會裁判員做好運(yùn)動員的管理和引導(dǎo)工作。為將來的工作做得更好，運(yùn)動會裁判員在執(zhí)裁的過程中可以充分利用表格的'備注欄，記錄下“運(yùn)動員是否兼項”、“提醒運(yùn)動會裁判員在倒數(shù)第二項比賽后進(jìn)行成績分組”以及運(yùn)動員棄權(quán)情況等。
五天的比賽很快過去，精彩而有高水準(zhǔn)的運(yùn)動賽事無論是給運(yùn)動會裁判員還是志愿者都留下難忘的印象，彼此間也結(jié)下了難忘而深厚的友誼，我們期待接下來的每一個賽事。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇七
2010年11月26——11月28日，平陽縣第十屆中小學(xué)生體育節(jié)田徑運(yùn)動會如期在平陽中學(xué)召開，本人在這次運(yùn)動會中和陳永澄老師共同擔(dān)任計時主裁判工作。我們和其他24名計時員團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合和分工合作之下，圓滿地完成了這次大會的裁判工作。同時，讓我從中學(xué)到了很多裁判員的知識，增長了才干，提高了專業(yè)水平，受益匪淺。
裁判是運(yùn)動會的另一個主角，他們工作不好直接影響到運(yùn)動會的總體工作。因此，賽前根據(jù)總裁判長王青迪的委托，我專門負(fù)責(zé)對裁判員進(jìn)行了簡要的培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中也著重分析了計時工作的要點和應(yīng)該注意的事項。但在實際工作中還是出現(xiàn)了以下幾點不足：
一、分道跑發(fā)生運(yùn)動員串道時，計時員沒有按規(guī)定操作，本道計時員應(yīng)該記取該道次第一名運(yùn)動員成績，運(yùn)動員串道計時員應(yīng)該記取第二名成績。如第三道運(yùn)動員串道到第二道后，二道計時員應(yīng)記取二道第一名成績，三道計時員應(yīng)記取二道第二名成績。因此容易發(fā)生串道運(yùn)動員到達(dá)終點后沒人記取成績。
二、計時員注意力不集中，在400米預(yù)賽及800米決賽過程中，由于計時員的疏忽，往往造成成績與名次不符的情況，這與計時員的職業(yè)觀念及敬業(yè)精神有關(guān)。
三、讀取成績不規(guī)范，如2:09.92，應(yīng)讀取成2:10.0，而有個別裁判寫成2’10”0或2:09.9，還有由于疏忽大意，在1500米決賽時，把5:53.2寫成5:13.2的情況也有出現(xiàn)，這些大意給整個大會工作帶來了許多不必要的麻煩和時間浪費(fèi)。
四、在工作過程中，由于大會賽程安排的很緊湊，計時員應(yīng)該克服各種困難，完成各項工作后再休息，但個別裁判沒有堅守崗位，偶爾還有串崗、離崗的情況。
五、在不分道跑的比賽中，應(yīng)該采取“人盯人，一盯到底”的計時方法，個別計時員沒有集中注意力，往往運(yùn)動員跑到終點了，但還沒有停表，所以成績的記取更是無從根據(jù)。
但我在這里還是向所有計時員表示致謝，感謝大家對本次運(yùn)動會計時裁判工作的支持。對在運(yùn)動會過程中付出辛勤勞動的全體裁判員和工作人員表示衷心的感謝！
黃兆磊。
2010/11/28。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇八
xx年xx省第十五屆運(yùn)動會田徑比賽于10月27日--11月1日在xx舉行，能夠連續(xù)2屆擔(dān)任省運(yùn)動會的裁判心里高興、自豪，但更多的是壓力與責(zé)任?！安淮驘o準(zhǔn)備之戰(zhàn)，方能立于不敗之地?！苯拥綀?zhí)裁全能項目的任務(wù)，很快定好工作思路：首先，查找相關(guān)資料，了解全能項目比賽規(guī)則；其次，向有經(jīng)驗的全能裁判請教；第三，與裁判組教師聯(lián)系、溝通，確定工作崗位；第四，制定工作細(xì)則。
運(yùn)動會圓滿結(jié)束，梳理運(yùn)動會全能項目比賽過程：
準(zhǔn)備場地器材，對裁判員志愿者進(jìn)行分工。全能項目包括男子大學(xué)生十項全能男子甲組七項全能女子大學(xué)生七項全能和女子甲組五項全能，確定對應(yīng)項目的管理裁判員和志愿者，其余人員協(xié)助。
2、制定全能項目檢錄時間、入場時間和到達(dá)場地時間表格。依據(jù)行走的路線，將所有全能項目和時間收集、匯總于專門的表格中，便于裁判員工作，為運(yùn)動員提供參考。同時，將重要信息在表格中標(biāo)注，如比賽開始需要了解“運(yùn)動員是否兼項”，最后單項之前要“依據(jù)成績分組”等。
3、在執(zhí)裁的過程中，及時了解運(yùn)動員的相關(guān)信息，是否有兼項、棄權(quán)等，將事件及時處理。
4、與各有關(guān)裁判組聯(lián)系與協(xié)調(diào)，協(xié)助各單項檢錄、管理工作，保證比賽有序銜接、順利進(jìn)行。
5、每一單項比賽結(jié)束后，及時收取成績記錄表，迅速準(zhǔn)確地統(tǒng)計每名運(yùn)動員的單項成績得分與累積分，然后將單項成績得分、累積分填寫在張貼于休息室的全能成績記錄表上，告知運(yùn)動員。
盡管我是全能裁判中的新人，但在整個執(zhí)裁過程中有學(xué)習(xí)的快樂，有工作的順心，很重要的原因就是我們有一個優(yōu)秀的團(tuán)隊。同組的陳xx、高xx、阮xx老師都曾執(zhí)裁過全能項目，她們經(jīng)驗豐富，工作細(xì)致、認(rèn)真，團(tuán)隊間互相協(xié)作，默契無間，能夠做到哪里需要就到哪里去。兩名志愿者表現(xiàn)優(yōu)秀，協(xié)助裁判員做好運(yùn)動員的管理和引導(dǎo)工作。為將來的工作做得更好，裁判員在執(zhí)裁的過程中可以充分利用表格的備注欄，記錄下“運(yùn)動員是否兼項”、“提醒裁判員在倒數(shù)第二項比賽后進(jìn)行成績分組”以及運(yùn)動員棄權(quán)情況等。
五天的比賽很快過去，精彩而有高水準(zhǔn)的運(yùn)動賽事無論是給裁判員還是志愿者都留下難忘的印象，彼此間也結(jié)下了難忘而深厚的友誼，我們期待接下來的每一個賽事。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇九
2015年第十六屆運(yùn)動會田徑比賽于10月12日--10月16日在xx舉行，能夠連續(xù)2屆擔(dān)任運(yùn)動會的裁判心里高興、自豪，但更多的是壓力與責(zé)任?！安淮驘o準(zhǔn)備之戰(zhàn)，方能立于不敗之地?！苯拥綀?zhí)裁全能項目的任務(wù)，很快定好工作思路：首先，查找相關(guān)資料，了解全能項目比賽規(guī)則;其次，向有經(jīng)驗的全能裁判請教;第三，與裁判組教師聯(lián)系、溝通，確定工作崗位;第四，制定工作細(xì)則。
運(yùn)動會圓滿結(jié)束，梳理運(yùn)動會全能項目比賽過程：
1、準(zhǔn)備場地、器材，對運(yùn)動會裁判員志愿者進(jìn)行分工。全能項目包括男子大學(xué)生十項全能、男子甲組七項全能、女子大學(xué)生七項全能和女子甲組五項全能，確定對應(yīng)項目的管理裁判員和志愿者，其余人員協(xié)助。
2、制定全能項目檢錄時間、入場時間和到達(dá)場地時間表格。依據(jù)行走的路線，將所有全能項目和時間收集、匯總于專門的表格中，便于運(yùn)動會裁判員工作，為運(yùn)動員提供參考。同時，將重要信息在表格中標(biāo)注，如比賽開始需要了解“運(yùn)動員是否兼項”，最后單項之前要“依據(jù)成績分組”等。
3、在執(zhí)裁的過程中，及時了解運(yùn)動員的相關(guān)信息，是否有兼項、棄權(quán)等，將事件及時處理。
4、與各有關(guān)裁判組聯(lián)系與協(xié)調(diào)，協(xié)助各單項檢錄、管理工作，保證比賽有序銜接、順利進(jìn)行。
5、每一單項比賽結(jié)束后，及時收取成績記錄表，迅速準(zhǔn)確地統(tǒng)計每名運(yùn)動員的單項成績得分與累積分，然后將單項成績得分、累積分填寫在張貼于休息室的全能成績記錄表上，告知運(yùn)動員。
盡管我是全能裁判中的新人，但在整個執(zhí)裁過程中有學(xué)習(xí)的快樂，有工作的順心，很重要的原因就是我們有一個優(yōu)秀的團(tuán)隊。同組的陳碧戀、高慶綺、阮秋蓉老師都曾執(zhí)裁過全能項目，她們經(jīng)驗豐富，工作細(xì)致、認(rèn)真，團(tuán)隊間互相協(xié)作，默契無間，能夠做到哪里需要就到哪里去。兩名志愿者表現(xiàn)優(yōu)秀，協(xié)助運(yùn)動會裁判員做好運(yùn)動員的管理和引導(dǎo)工作。為將來的工作做得更好，運(yùn)動會裁判員在執(zhí)裁的過程中可以充分利用表格的備注欄，記錄下“運(yùn)動員是否兼項”、“提醒運(yùn)動會裁判員在倒數(shù)第二項比賽后進(jìn)行成績分組”以及運(yùn)動員棄權(quán)情況等。
五天的比賽很快過去，精彩而有高水準(zhǔn)的運(yùn)動賽事無論是給運(yùn)動會裁判員還是志愿者都留下難忘的印象，彼此間也結(jié)下了難忘而深厚的友誼，我們期待接下來的每一個賽事。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇十
按規(guī)定時間帶領(lǐng)計時員入場，按順序就坐；再次明確工作分工和方法，檢查秒表，接收并審核終點成績記錄卡片；各項比賽開始前3~5分鐘，向計時員宣讀本單元比賽項目及順序，將成績記錄卡交給員下面的計時員并迅速向上傳遞；當(dāng)聽到比賽即將開始的音樂鈴聲或其他信號時，提示計時員“回表”，并用簡練語言(如“上道”“舉槍”等)提示計時員注意；比賽中，若計時員秒表或計時出現(xiàn)故障時，應(yīng)立即指示后備計時員替補(bǔ)；每項比賽后，迅速收回卡片(也可按名次收取)，核對成績記錄，必要時核查計時員的秒表，無誤后簽名交徑賽裁判長，同時通知計時員“回表”，并示意終點裁判員準(zhǔn)備就緒；汁時長應(yīng)計取每組第一名的成績，破紀(jì)錄時，及時檢查秒表，同時請徑賽裁判長和總裁判審核。
計時員：
回表：聽到主裁判“回表”提示后，及時回表，并立即注意起點，辨認(rèn)所計運(yùn)動員特征；
記錄：將每一名計時員所計成績按1／100秒填寫在分表欄中，然后，按規(guī)則換算成1／10秒填寫在成績欄中，并將所看名次填寫在成績卡上，以供終點裁判員參考。
傳遞：計時員填好成績卡后，迅速由上往下傳遞給計時主裁判，然后，聽計時長的“回表”提示，進(jìn)行下一組次計時。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇十一
深秋的xx不見一絲涼意，第一次踏上這片寧靜優(yōu)美的土地，百感交集。因為在這里的體育中心接受了一場為期六天（xx年10月27日—11月1日）xx省運(yùn)動會徑賽項目檢查裁判的嚴(yán)峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成比賽任務(wù)。檢查組裁判員成為一道亮麗的風(fēng)景線，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、xx老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評論：步伐整齊、眼睛獨(dú)辣、判罰到位、帥哥靚女！在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情,但不能就此打住不前。沒有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進(jìn)行反思，總結(jié)以下幾點：
一、工作態(tài)度：
在賽事主管廖xx老師身上就能看到答案，他對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，容不下半點馬虎。確實當(dāng)你站在田徑場上執(zhí)裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團(tuán)隊的形象。每個裁判員都要對團(tuán)隊負(fù)責(zé)，態(tài)度除了認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真別無選擇。
二、人員分配：
根據(jù)競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進(jìn)行編號，分四組，每組6人，6人中設(shè)1小隊長。三、三個基本姿勢：
走姿：右手?jǐn)y椅子，左手?jǐn)y拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側(cè)行進(jìn)，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。
2.座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關(guān)的多余動作直至退場。
3.犯規(guī)舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然后再直臂下舉放回原處。動作要求干凈利索。
四、兩大明確：
明確徑賽檢查裁判的任務(wù)和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什么（做檢查裁判）；檢查裁判的任務(wù)是什么（檢查參賽運(yùn)動員在比賽的過程中是否犯規(guī)）。
2.明確各單元徑賽項目、組數(shù)、人數(shù)及每個項目自己所在的位置和換項路線。.明確欄架、障礙欄架、接力區(qū)等的位置和規(guī)格。
比賽中按主裁判分配的任務(wù)準(zhǔn)時到達(dá)明確集合時間地點、明確進(jìn)退場路線、明確工作位置、明確聯(lián)絡(luò)旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。
五、發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員犯規(guī)時，檢查裁判員的8字真言：‘看號標(biāo)道、舉旗報告’。
六、檢查裁判工作四重、四難：
（一）分道跑項目。
重點：1.在直道上運(yùn)動員跑出自己的分道，在彎道上跑進(jìn)左側(cè)分道，從而妨礙他人跑進(jìn)并沒有回到本道通過終點。
2.運(yùn)動員是否跑過搶道標(biāo)志線切入里道。
難點：
1、對運(yùn)動員犯規(guī)一瞬間情況要看清抓準(zhǔn)。
2、有直道進(jìn)入彎道，有彎道進(jìn)直道時有無串道或踩踏左側(cè)分道線。
3、彎道的檢查、開始應(yīng)正面觀察運(yùn)動員跑進(jìn)、當(dāng)運(yùn)動員跑過自己的位置后，則轉(zhuǎn)身從背后觀察。
（二）不分道跑項目。
重點：、起跑出發(fā)時和小集團(tuán)跑進(jìn)中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。
2、采用不合理的方法超越他人。
3、是否有提供幫助或接受幫助。
難點：
起跑出發(fā)或形式集團(tuán)時，犯規(guī)者和被影響者的詳情難以分清。
（三）跨欄、障礙跑項目。
重點：
1、運(yùn)動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側(cè)繞欄并低于欄頂水平面。
2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進(jìn)。
5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。
6、跌入臨道阻攔他人跑進(jìn)。
難點：
1、運(yùn)動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。
2、空間犯規(guī)多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低于欄頂水平面，特別是過彎道欄。
（四）接力項目。
重點:1.4*100米接力比賽中速度快,既要看交接棒,又要看接力區(qū).2.4*400米接力跑是否按規(guī)定跑過搶道標(biāo)志線切入里道,及第三.四棒在公共接力區(qū)內(nèi)有無犯規(guī)行為.難點:在接力賽跑中,如何辯別運(yùn)動員在交接棒時犯規(guī),通常犯規(guī)的表現(xiàn)有、未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒（以接力棒為準(zhǔn)，看準(zhǔn)開始和完成交接棒的瞬間）。
2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或采用其他方法受到幫助。
3、掉棒后，不是由掉棒運(yùn)動員拾起跑進(jìn)，離開自己分道撿棒時趁機(jī)縮短比賽距離，或侵犯其他運(yùn)動員。
4、運(yùn)動員在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻礙其他隊員。5、4*400米接力棒在接力區(qū)外起跑。6、4*400米接力第三、四棒在接力區(qū)內(nèi)阻礙其他接力隊員和其他犯規(guī)行為.以上是本人對這次省運(yùn)會的幾點總結(jié)，有不足之處希望看到的老師們多多指點。也感謝這次省運(yùn)會田徑比賽給予我指導(dǎo)的資深裁判們，我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇十二
隆重、熱烈、簡樸的xx年xx第十五屆運(yùn)動會田徑比賽于10月26日—11月1日在美麗的水仙之鄉(xiāng)xx體育中心舉行，在廖總的帶領(lǐng)下，在全體裁判員的共同努力下順利完成了省運(yùn)會田徑比賽的執(zhí)裁任務(wù)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和參賽運(yùn)動員的充分認(rèn)可。在本次比賽中，我們受大會的指派分別擔(dān)任技術(shù)官員和區(qū)域指揮員工作，這是提升自身執(zhí)裁能力的極好機(jī)會，同時能入選本屆省運(yùn)會執(zhí)裁，我們感到無比光榮與自豪?；仡櫜门袣v程，有如下幾點體會：
一、長遠(yuǎn)規(guī)劃，抓好裁判隊伍建設(shè)。
我和xx老師都屬于我們裁判團(tuán)隊中的老同志，我從省十屆運(yùn)動會田徑比賽開始執(zhí)裁經(jīng)歷，劉老師更早，從省六屆田徑比賽開始執(zhí)裁經(jīng)歷，是我們這個裁判團(tuán)隊經(jīng)歷最早的一位老裁判，可以說是見證了我省田徑裁判團(tuán)隊的成長歷程。早期的田徑裁判隊伍是比較松散的，這一點，我們團(tuán)隊的老同志都比較清楚。自從省十二屆運(yùn)動會田徑比賽，廖總執(zhí)掌田徑裁判印帥以來，面對當(dāng)時裁判隊伍存在的各種狀況進(jìn)行了大膽改革，長遠(yuǎn)規(guī)劃，對我省田徑裁判這樣一個項目最多、隊伍龐大、影響最大的隊伍進(jìn)行重新鑄造，對省田徑裁判團(tuán)隊的隊員進(jìn)行考核、考察、培養(yǎng)、使用、選拔、管理等一系列手段入手，使得我們省田徑裁判團(tuán)隊由小到大，由弱到強(qiáng)，逐漸成長壯大，從第十二屆省運(yùn)會自十五屆省運(yùn)會，田徑比賽裁判水平一屆比一屆好，受到國家田管中心、省體育局、省教育廳和各地市體育部門等上級部門的廣泛好評。
二、嚴(yán)格管理，抓好執(zhí)裁業(yè)務(wù)提升。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币獜氐赘母镆酝门嘘犖樗缮F(xiàn)象，廖總要求全體裁判員外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。首先從組織紀(jì)律性抓起，比如每次比賽的報到時間、學(xué)習(xí)時間、聯(lián)調(diào)實習(xí)時間、入場時間、比賽時間都有精確要求，比賽場上執(zhí)裁要求裁判員進(jìn)出場的隊形、隊列做到站有“站姿”，坐有“坐姿”，走有“走姿”，每個裁判員在場上的執(zhí)裁姿勢及一舉手、一投足都要求作到準(zhǔn)確、規(guī)范、大方。其二，加強(qiáng)裁判員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每次大賽都要求主裁判及裁判員提前寫好崗位工作細(xì)則，對執(zhí)裁的要求精通、熟練，爛熟于胸，及對突發(fā)事件的處理及預(yù)防措施。每次賽前培訓(xùn)廖總都親自講課，我們從廖總博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、通俗易懂、深入淺出和精彩的課例中汲取執(zhí)裁的先進(jìn)理念和豐富的執(zhí)裁經(jīng)驗。記得我們團(tuán)隊裁判員參加理論考試就考了3次。由于廖總把田徑裁判工作當(dāng)做事業(yè)來做，在學(xué)習(xí)實踐方面率先垂范，不斷進(jìn)取，還由于他的好示范，帶動了我們團(tuán)隊裁判形成了好習(xí)慣，老、中、青裁判努力鉆研，重視學(xué)習(xí)，以老帶新，以新促老，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，使得一批年富力強(qiáng)和年青有為的裁判脫穎而出，成為團(tuán)隊的中堅力量。所以我們這支田徑裁判團(tuán)隊，在承擔(dān)省級、國家級比賽中表現(xiàn)突出。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好每一個細(xì)節(jié)。
一個隊伍是否有戰(zhàn)斗力，很關(guān)鍵一點，就是這支隊伍是否團(tuán)結(jié)協(xié)作。田徑比賽堪稱體育競賽之最，包括跑、跳、投、競走等，項目多，場地器材設(shè)備齊全，現(xiàn)代化、自動化程度高，所需裁判員多，且要求高，是一個系統(tǒng)工程。在總裁的統(tǒng)一指揮下，各部門通力協(xié)作，上下一盤棋，才能完成一場大型田徑比賽的執(zhí)裁任務(wù)。我們這支團(tuán)隊在廖總的帶領(lǐng)下，創(chuàng)設(shè)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧上進(jìn)的一個群體。廖總知人善任，任人為賢。為準(zhǔn)備一場省運(yùn)會裁判人選，是從四年前就開始準(zhǔn)備，通過好中選優(yōu)。所以我們團(tuán)隊的每一名裁判都為能入選省運(yùn)會執(zhí)裁而感到光榮。為了提高執(zhí)裁質(zhì)量，廖總常說：細(xì)節(jié)決定成敗。這里我舉一個前幾天我們參加xx年武夷山國際馬拉松比賽的例子：11月28日，大會要求我們擔(dān)任各分段的主裁判的一行人在外場裁判長和場地器材管理員的帶領(lǐng)下，約20多人到現(xiàn)場實地去踩點勘察，熟悉工作崗位，由于我們工作粗糙，不夠細(xì)致扎實，沒有“腳踏實地”，帶有“走馬觀花”的味道，廖總知道后于當(dāng)晚11點組織全體主裁判以上裁判長開會，指出問題的嚴(yán)重性，強(qiáng)調(diào)“細(xì)節(jié)決定成敗”，要求保質(zhì)保量作好比賽前各項準(zhǔn)備工作。第二天，大家在聯(lián)調(diào)的實習(xí)中，進(jìn)一步認(rèn)真細(xì)致的做好賽前準(zhǔn)備的各項工作，在30日的武夷山國際馬拉松比賽中，大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真執(zhí)裁，使比賽獲得圓滿成功。雖然比賽成功，但這次的賽前工作的插曲給我們的教訓(xùn)是深刻的，應(yīng)該說廖總在關(guān)鍵時刻為我們上了一節(jié)難以忘懷的課。在思想與業(yè)務(wù)上是有收獲的。使我們深刻體會到“細(xì)節(jié)決定成敗”的真諦。
四、反思總結(jié)，不斷提高執(zhí)裁水平。
第十五屆省運(yùn)會田徑比賽已經(jīng)結(jié)束，但明年的全國青運(yùn)會及全國性的田徑比賽在等待著我們這支省田徑裁判團(tuán)隊，是否適應(yīng)更高層次大賽的要求，這需要我們團(tuán)隊每一位裁判對省運(yùn)會要進(jìn)行反思總結(jié)，查找不足，研究對策，改進(jìn)提升，與時俱進(jìn)，不斷提高裁判員的素質(zhì)。在思想上、作風(fēng)上、業(yè)務(wù)上、效率上不斷提升，只有這樣才能勝任更高標(biāo)準(zhǔn)的比賽，為福建省田徑裁判團(tuán)隊增添光彩。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇十三
但你們卻無怨無悔，
為了師生的快樂而默默奉獻(xiàn)，
全體裁判老師們，
向你道一聲，辛苦了!謝謝!
良好的開始是成功的一半，
然而您們--裁判員老師，
更是我們到達(dá)終點的關(guān)鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳;。
您們的耐心是我們邁過的步;。
您們的認(rèn)真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次：
裁判員老師，您辛苦!
無人喝彩---致大會裁判員。
同樣的驕陽，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激動的喝彩。你用精密的儀表，
和細(xì)致的耐心，
記錄著運(yùn)動員的輝煌。
我為你們自豪，
辛苦了，
敬愛的老師!
致終點裁判員的老師們。
你們頭頂烈日，
默默無聞的用最公平的天平衡量同學(xué)們的佳績。
萬人的歡呼吶喊中，
你們并沒有固為自的名字而懊喪，
你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實。
平日里，你們屹立在講臺之上，
為莘莘學(xué)子傳授著知識，
為祖國的未來播灑辛勤的汗水;。
而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學(xué)生。
在此，請讓我們高一?十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲：
“老師，你辛苦了!”
規(guī)則。
是無私的利劍。
你是公正的法官。
腳踏一方熱土。
頭頂一片青天。
風(fēng)沙，烈日。
口裂，唇干。
你以雕塑的屹立。
站成一道風(fēng)景。
你以旗手的執(zhí)著。
撐起賽場晴空一片。
那雙和氣的眼睛--致教練員。
您總是如交親那樣嚴(yán)厲。
讓我無所適從。
我渴望您的溫和。
那天下午。
我疲憊地伏在地上。
卻感到一陣溫和的錘打。
回頭望去。
是您，在微笑。
永遠(yuǎn)不會忘記。
在那個斜陽的日子里來到我身邊。
驅(qū)走我疲勞的你。
記憶深處的是回頭時你那雙。
微笑的和氣的眼睛。
老師，加油!--獻(xiàn)給參加比賽的老師。
走下講臺，
放下教鞭，
竟讓我有些不太習(xí)慣，
看慣了老師的正直，
看慣了老師的威嚴(yán)，
沸騰的運(yùn)動場上，
看到了老師燦爛的笑臉，
也許身體不算強(qiáng)壯，
也許脊背已經(jīng)略彎，
但你的風(fēng)采絲毫未減，
老師，加油!
請把您的火力盡情展現(xiàn)!
化學(xué)工程與工藝就業(yè)前景。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇十四
1.白色的跑道是你運(yùn)動的軌跡，臺上的吶喊是對你拼搏的肯定這是耐力與意志的檢驗，超載自我，挑戰(zhàn)自我是你的目標(biāo)，當(dāng)你體驗過從他人身邊攸勿而過時，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價值的體現(xiàn)，更是為班級爭奪榮譽(yù)的自豪!
5.超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
6.不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇十五
1.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動員!終點就在眼前!
3.人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
4.加油吧，運(yùn)動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動健兒們喝彩，為運(yùn)動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的'每一個分子浸透著自信。高二xx班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!
5.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇十六
第十六屆運(yùn)動會田徑比賽于11月25日--11月29日在xx舉行，能夠連續(xù)2屆擔(dān)任運(yùn)動會的裁判心里高興、自豪，但更多的是壓力與責(zé)任。“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，方能立于不敗之地?！苯拥綀?zhí)裁全能項目的任務(wù)，很快定好工作思路：首先，查找相關(guān)資料，了解全能項目比賽規(guī)則;其次，向有經(jīng)驗的全能裁判請教;第三，與裁判組教師聯(lián)系、溝通，確定工作崗位;第四，制定工作細(xì)則。
運(yùn)動會圓滿結(jié)束，梳理運(yùn)動會全能項目比賽過程：
1、準(zhǔn)備場地、器材，對裁判員志愿者進(jìn)行分工。全能項目包括男子大學(xué)生十項全能、男子甲組七項全能、女子大學(xué)生七項全能和女子甲組五項全能，確定對應(yīng)項目的管理裁判員和志愿者，其余人員協(xié)助。
2、制定全能項目檢錄時間、入場時間和到達(dá)場地時間表格。依據(jù)行走的路線，將所有全能項目和時間收集、匯總于專門的表格中，便于裁判員工作，為運(yùn)動員提供參考。同時，將重要信息在表格中標(biāo)注，如比賽開始需要了解“運(yùn)動員是否兼項”，最后單項之前要“依據(jù)成績分組”等。
3、在執(zhí)裁的過程中，及時了解運(yùn)動員的相關(guān)信息，是否有兼項、棄權(quán)等，將事件及時處理。
4、與各有關(guān)裁判組聯(lián)系與協(xié)調(diào)，協(xié)助各單項檢錄、管理工作，保證比賽有序銜接、順利進(jìn)行。
5、每一單項比賽結(jié)束后，及時收取成績記錄表，迅速準(zhǔn)確地統(tǒng)計每名運(yùn)動員的單項成績得分與累積分，然后將單項成績得分、累積分填寫在張貼于休息室的全能成績記錄表上，告知運(yùn)動員。
盡管我是全能裁判中的新人，但在整個執(zhí)裁過程中有學(xué)習(xí)的快樂，有工作的順心，很重要的原因就是我們有一個優(yōu)秀的團(tuán)隊。同組的陳碧戀、高慶綺、阮秋蓉老師都曾執(zhí)裁過全能項目，她們經(jīng)驗豐富，工作細(xì)致、認(rèn)真，團(tuán)隊間互相協(xié)作，默契無間，能夠做到哪里需要就到哪里去。兩名志愿者表現(xiàn)優(yōu)秀，協(xié)助裁判員做好運(yùn)動員的管理和引導(dǎo)工作。為將來的工作做得更好，裁判員在執(zhí)裁的過程中可以充分利用表格的備注欄，記錄下“運(yùn)動員是否兼項”、“提醒裁判員在倒數(shù)第二項比賽后進(jìn)行成績分組”以及運(yùn)動員棄權(quán)情況等。
五天的比賽很快過去，精彩而有高水準(zhǔn)的運(yùn)動賽事無論是給裁判員還是志愿者都留下難忘的印象，彼此間也結(jié)下了難忘而深厚的友誼，我們期待接下來的每一個賽事。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇十七
但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!
也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，
但，烈陽底下是你們高大的身影，
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，
但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的.話語化作一聲：
老師，榮譽(yù)有你的一份。
同樣的教養(yǎng)，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表。
和細(xì)致的耐心，
記錄著運(yùn)動的輝煌。
我們?yōu)槟阕院溃?/p>
辛苦了，
敬愛的老師們!
那雙和氣的眼睛--致教練員。
您總是如交親那樣嚴(yán)厲。
讓我無所適從。
我渴望您的溫和。
那天下午。
我疲憊地伏在地上。
卻感到一陣溫和的錘打。
回頭望去。
是您，在微笑。
永遠(yuǎn)不會忘記。
在那個斜陽的日子里來到我身邊。
驅(qū)走我疲勞的你。
記憶深處的是回頭時你那雙。
微笑的和氣的眼睛。
老師，加油!--獻(xiàn)給參加比賽的老師。
走下講臺，
放下教鞭，
竟讓我有些不太習(xí)慣，
看慣了老師的正直，
看慣了老師的威嚴(yán)，
沸騰的運(yùn)動場上，
看到了老師燦爛的笑臉，
也許身體不算強(qiáng)壯，
也許脊背已經(jīng)略彎，
但你的風(fēng)采絲毫未減，
老師，加油!
請把您的火力盡情展現(xiàn)!
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇十八
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的田徑運(yùn)動會徑賽檢查主裁判工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
金秋十月，在美麗的中國水仙花之鄉(xiāng)xx，我們剛剛經(jīng)歷了xx省今天最重要的體育賽事之一——————xx省第xx屆田徑運(yùn)動會，作為xx人的我能在自己的故鄉(xiāng)參與本次賽事深感無比的榮幸和自豪。下面是我本次執(zhí)裁的工作小結(jié)，望能與全體的裁判員們共同分享這難忘的經(jīng)歷。
賽前準(zhǔn)備工作充分，檢查組成員熱情投入。賽前按照廖總的要求和大會的.安排，裁判員們上午一報到就投入工作狀態(tài)，下午在酒店會議室召開了賽前動員會和規(guī)程的學(xué)習(xí)以及聯(lián)調(diào)的安排，裁判員熱情洋溢，積極認(rèn)真。在廖總的組織學(xué)習(xí)下，有針對性地對本次省運(yùn)會就裁判理論知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，并結(jié)合其他國內(nèi)外的賽事中發(fā)生的案例進(jìn)行講解，讓我們對新的田徑競賽規(guī)則又有了新的認(rèn)知。聯(lián)調(diào)前作為檢查主裁判，本人組織全組學(xué)習(xí)規(guī)則、了解章程統(tǒng)一判罰的尺度、分配各小組的崗位，協(xié)調(diào)各組安排好小組成員的位置和進(jìn)出場及換項路線。大會組織的全天三場的大小聯(lián)調(diào)更是讓裁判員們一步步進(jìn)入比賽的工作狀態(tài)，就檢查組全體成員來說，任務(wù)繁重壓力大，因此很珍惜每次聯(lián)調(diào)的機(jī)會，在陳飛渡翁家強(qiáng)及4個檢查小組長的協(xié)助配合下，大家認(rèn)真復(fù)查徑賽場地、器材、設(shè)備，有問題及時提出并做好預(yù)案。同時結(jié)合歷屆比賽的經(jīng)驗總結(jié)了一些比賽易犯規(guī)情況、地點的范文，并組織全體檢查裁判共同學(xué)習(xí)和練習(xí)，以預(yù)防在以往比賽中常出現(xiàn)填寫檢查報告單時常犯的錯誤和不規(guī)范的語言描述的情況產(chǎn)生。
由于緊張和經(jīng)驗的欠缺，進(jìn)出場整齊度、裁判位置的準(zhǔn)確性以及擺欄的速度等都出現(xiàn)了一些問題，賽后我跟裁判長、其他主裁交流反思，發(fā)現(xiàn)是我在賽前就跨欄比賽的細(xì)節(jié)問題沒有交代好，同時也忽略了年青裁判的心理緊張問題。讓我感動的是，檢查組的全體成員在賽后自覺留在比賽場地，不斷重復(fù)練習(xí)動作，交流解決辦法，共同努力解決問題，體現(xiàn)著田徑裁判團(tuán)隊的集體精神和團(tuán)隊的向心力。晚上比賽前，我再次交代比賽細(xì)節(jié)，并注重轉(zhuǎn)換交流方式、注意心理疏導(dǎo)，緩解年青檢查裁判員們的緊張情緒，以便糾正變形的錯誤動作，至此在后面的比賽單元中，檢查組逐漸進(jìn)入工作角色，一場比一場好。雖然在執(zhí)裁過程中仍有許多小瑕疵，比如，管理能力的不足，對某些競賽類項目規(guī)則還是沒有組織大家學(xué)習(xí)不到位，安排人員位置不合理等等問題。就我而言在本次比賽中也學(xué)習(xí)到了很多新的工作方法和處理手段。對自己的裁判工作也有一定的反思，如，如何有效地在賽前組織全組成員就易犯錯誤進(jìn)行總結(jié)和歸納，如何有效地提高檢查裁判員的工作效率、精準(zhǔn)度等都是值得我深思的問題。
近10天的比賽日程轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，通過本次省運(yùn)會，讓我再次深深地體會到了福建省裁判團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)、努力、拼搏的精神，也感受到了這支隊伍的生命力和朝氣！身為其中一員無比驕傲和自豪！
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇十九
一年一度的運(yùn)動會到來了，那天天氣晴朗，天空還飄著幾朵白云，同學(xué)們穿著校服，排著整齊的隊伍來到了比賽場，*班級也陸續(xù)入場，廣播里播放著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，同學(xué)們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。
比賽終于開始了，東邊正在進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，南邊正在進(jìn)行跳高比賽，而最激烈的還是跑步比賽。瞧，此時正在進(jìn)行著100米短跑比賽，先是低年級的同學(xué)們正進(jìn)行著比賽，別看他們?nèi)诵?，在賽場上卻很出色，他們比賽完了，終于輪到我們五年級100米比賽了。只見運(yùn)動健兒們個個摩拳擦掌，做著賽前運(yùn)動。我們班級參賽的是出了名的“飛毛腿”孟雅。只見她一會兒踢腿、一會兒彎彎腰，一臉的自信。“各就各位準(zhǔn)備”，運(yùn)動員們擺好姿勢，“嘟—”哨聲響了，運(yùn)動健兒飛快地向前沖去。一開始，我們班孟雅遙遙領(lǐng)先，可是跑到一半時，不知怎么了，只見孟雅腳下一滑，摔了一跤，這下遭了，學(xué)們都為她擔(dān)心，是否能站起來，還好，只見她一骨碌一下站了起來，也顧不上疼痛，繼續(xù)向前奔跑。
見此情景，我們這些拉拉隊員異口同聲地喊道：“孟雅，加油!你是最棒的!”也許是同學(xué)們的加油聲化作了她前進(jìn)的動力，見她飛快地向前跑去，腳下像生了風(fēng)似的，我們知道：孟雅是一個堅強(qiáng)的女孩，相信她一定會贏得這場比賽的。果然不出我們所料，她追上一個，又追上一個，在最后一刻成了第一名。她，贏得了這場比賽。我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍著她又唱呀，笑呀，個個歡呼雀躍。
天上飄過幾朵白云，它們仿佛在觀看我們這場激烈的比賽，小草在向我們點頭微笑，好像在為我們喝彩!
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇二十
終于盼到田徑比賽，我激動極了！
今天陽光明媚，空氣新鮮。開始800米長跑了，我在起跑線上做好準(zhǔn)備的姿勢。“一、二、三！”只聽見體育老師發(fā)出一聲槍響，我迅速擺動雙臂，沖出跑道，就別提跑步的速度了，簡直像兔子一樣快。沒過幾秒，我就超過了我的對手。剛跑半圈，我已經(jīng)汗流浹背。又跑了一會兒，我就把其他三個班的選手甩了很長一段距離，但我知道，現(xiàn)在還不是驕傲的時候，我在心里想著：“不能輸，不能輸，加油程一騰，你是最棒噠！”操場周圍的同學(xué)們都在為我加油，有的同學(xué)喊：“程一騰，加油！”有的同學(xué)提醒我：“小心你后面的對手反超！”……我聽見了，心里想：同學(xué)們都在拼命地為我加油，我不能辜負(fù)同學(xué)們對我的希望，再加把勁，程一騰。
體育老師又朝天開了一槍，提示我們要向終點沖刺了，我拼命地往前沖啊沖，雖然已經(jīng)筋疲力盡，但我還是咬緊牙關(guān)，一馬當(dāng)先沖過了終點?！耙?！”我到終點啦！老師摸著我的臉說：“很棒！走一走，放松一下?！蔽腋吲d極了，跑到同學(xué)身邊，同學(xué)們一擁而上，團(tuán)團(tuán)將我圍住，我聽見有的同學(xué)說：“程一騰，你好棒！得了第一名！”還有的同學(xué)說：“來，程一騰，我要跟你擊個掌?！薄揖拖駛€獲勝的大英雄。我自豪地對自己說：“今天表現(xiàn)不錯！”
今天，是我最自豪的一天，但是不能再驕傲了，我還要繼續(xù)練習(xí)，加油！爭取下次運(yùn)動會取得更好的成績。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇二十一
本年度秋季運(yùn)動會比較順利的結(jié)束，同學(xué)們很熱情、比賽成績、安全等均好。在裁判工作中也有一些安排不恰當(dāng)、不順暢等問題，總結(jié)如下：
1、開始的項目和大會進(jìn)程有些脫節(jié)，主要原因是：比賽程序安排不恰當(dāng)。今后把第一個項目的百米和其他項目的遠(yuǎn)動員，在編排程序時可以不安排此項目運(yùn)動員參加開幕式，給這些參加第一個項目的運(yùn)動員充足時間準(zhǔn)備。
2、比賽中有個別同學(xué)有頂替項目比賽的事情發(fā)生。今后在制定比賽規(guī)程時，可以特別說明出現(xiàn)頂替行為的處理意見?？梢约拥酱髸o(jì)律量化評比中解決。還有部分運(yùn)動員因比賽項目沖突，沒有參加田賽項目部分輪次的比賽，影響比賽成績，有情緒反應(yīng)。這個問題出現(xiàn)原因還是大會裁判準(zhǔn)備不足。今后可以在比賽規(guī)程中特別說明此現(xiàn)象出現(xiàn)中有關(guān)田徑規(guī)則解釋，以此解決遠(yuǎn)動員的思想不理解問題。
3、徑賽比賽進(jìn)程有些慢的.問題。這個問題主要是終點裁判和終點記錄配合問題，是個經(jīng)驗和技術(shù)問題?？梢栽诮窈蟛门兄?，不一定等到終點記錄完，再進(jìn)行下一個項目。運(yùn)動員有成績、終點裁判有名次判定，交予記錄員即可。
4、最后等總記錄成績，拖延宣布比賽總成績問題。可以在進(jìn)行最后一個項目之前，把總記錄的成績基本做好，最后一個項目（往往是4×100接力）完后，把總記錄上加上最后項目成績即可。這也是經(jīng)驗問題。
5、安全問題。田賽的跳高比賽，墊子一定放好、放安全。服務(wù)的同學(xué)，不要靠近跳高架，以防桿子戳到眼睛。跳遠(yuǎn)時沙坑中的附設(shè)器械例如：鐵锨、平沙架等，放到安全位置。鉛球比賽時，遠(yuǎn)動員投擲完后，裁判應(yīng)站在投擲圈前沿，用旗（或身體）示，暫停比賽，讓其他裁判記錄成績，完后再繼續(xù)比賽。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇二十二
這個雙休日，在西湖區(qū)體育場舉辦了的“西湖區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會”，我參加了徑賽的短跑項目：女子100米、200米，100米接力跑和50米迎面接力跑。
星期六，我比的第一個項目是100米。到了體育場，楊老師帶我到比賽場地對面的.籃球場上去熱身。今天的體育場氣氛真是熱烈，場地一側(cè)，五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，場地內(nèi)，到處都是運(yùn)動員們矯健的身影，看臺上有同學(xué)們鼓勁吶喊，廣播中不時傳來通知和小記者的通訊稿。
很快，就輪到我們女子100米檢錄了。在檢錄過程中，我還沒有開始跑，就已經(jīng)被別的選手陣勢嚇到了，心里也緊張起來，我是第7組第4道，站在我邊上的選手，全都比我高了許多。正當(dāng)我有點發(fā)愣時，耳邊傳來了一個熟悉的聲音：“不要緊張，趕快試一下起跑器，聽一聽那個槍聲！”我這才回過神來，原來下一組就是我們了。
第六組的選手已經(jīng)沖出了起點，她們一個個像離了弦的箭一般，向前飛快地“發(fā)射”出去，很快就到了終點。終于輪到我們這一組了，雖然場地上聲音有點嘈雜，但我明顯感覺到了心臟跳動的節(jié)奏，我深吸了一口氣，給自己加油，調(diào)整好心態(tài)，隨時準(zhǔn)備出發(fā)。裁判看我們都已上道，準(zhǔn)備的差不多了，便開始發(fā)令，“各就位，預(yù)備，跑！”。聽到槍響，我們同時沖了出去。我頓時感覺這一百米沒那么短，時間也變得很漫長。第一名真的很厲害，我被她拉長了距離，為了不被后面的選手趕上，我使出了吃奶的力氣，加快了步子的頻率，跨步邁大，手臂有力的擺動，終于聽到了終點裁判按下秒表的聲音，沖過了終點。
這場比賽，選手們都太強(qiáng)大了，我雖然跑出了近期最好的成績，但在九十六名選手中，只能排在二十四名，沒能進(jìn)決賽，好在跑進(jìn)了少年級，也算實現(xiàn)了參賽目標(biāo)。
運(yùn)動會計時裁判工作總結(jié)篇二十三
讓我無所適從。
我渴望您的溫和。
那天下午。
我疲憊地伏在地上。
卻感到一陣溫和的錘打。
回頭望去。
是您，在微笑。
永遠(yuǎn)不會忘記。
在那個斜陽的日子里來到我身邊。
驅(qū)走我疲勞的你。
記憶深處的是回頭時你那雙。
微笑的和氣的'眼睛。
老師，加油！--獻(xiàn)給參加比賽的老師。
走下講臺，
放下教鞭，
竟讓我有些不太習(xí)慣，
看慣了老師的正直，
看慣了老師的威嚴(yán)，
沸騰的運(yùn)動場上，
看到了老師燦爛的笑臉，
也許身體不算強(qiáng)壯，
也許脊背已經(jīng)略彎，
但你的風(fēng)采絲毫未減，
老師，加油！
請把您的火力盡情展現(xiàn)！
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