六年級教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人大全(14篇)

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六年級教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人大全(14篇)
時(shí)間:2023-11-09 18:22:19     小編:夢幻泡

總結(jié)是梳理思路、明確目標(biāo)的過程,能夠使人更好地認(rèn)識(shí)自己、找到問題所在。在總結(jié)中,我們可以用簡明扼要的語言對自己的成長進(jìn)行回顧與總結(jié)??偨Y(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的總結(jié)和概括,以下是一些總結(jié)范文,希望能給你帶來一些靈感和思考。

六年級教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇一

為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的理念.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1.備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.注重課堂教學(xué)效果。針對高年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3.堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4.在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一學(xué)期來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

1.用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2.因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。3.真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

三、班主任工作。

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1.思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

六年級教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇二

六年級班主任工作是一項(xiàng)繁瑣的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的六年級學(xué)生,所以一個(gè)學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為六年級班主任,我針對我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn),做了如下的工作:

這些學(xué)生都來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn),自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽講、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班高燦同學(xué),每次上課發(fā)呆,不能完成作業(yè),寫字不工整,學(xué)習(xí)有困難。我沒有放棄他,而是手把手的教他寫字,抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,不斷鼓勵(lì)他,在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績也有了很大的進(jìn)步。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,提醒學(xué)生講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,經(jīng)常到宿舍檢查問寒問暖。

我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這需要有一個(gè)比較慢長的時(shí)間,因此更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,需要在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

六年級教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇三

本學(xué)期,我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在一學(xué)期的實(shí)際教學(xué)中,我按照教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合本校的實(shí)際條件和本班學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇、講求實(shí)效,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。順利地完成了教學(xué)任務(wù),并取得了較好的成績。現(xiàn)對口考平均分為84分,優(yōu)秀率為15%,合格率為99%?;仡櫛緦W(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的奮斗。在此,我主要總結(jié)以下五個(gè)方面:

一、課前準(zhǔn)備。

備好課,要想上好一堂課,首先要備好課。在備課階段,我始終堅(jiān)持把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《年段要求》進(jìn)行備課,并遵循《課標(biāo)》要求,深入鉆研教材,仔細(xì)備課,理清教學(xué)內(nèi)容,重難點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式,備好每一堂課。

二、上課。

上好課,上課是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式,是取得知識(shí)的主要途徑。我認(rèn)為,只有做到對教材的深入理解和準(zhǔn)確把握,才能做到將知識(shí)傳授給學(xué)生。所以,我在上課之前,總是會(huì)認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念、每句話、每字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

在課堂上,我總是組織學(xué)生開展多種活動(dòng),如,動(dòng)手操作、口頭與書面表達(dá),獨(dú)立探究和合作交流等。讓學(xué)生做到在玩中學(xué),在學(xué)中玩,學(xué)得容易,學(xué)得愉快,學(xué)得輕松,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后,我總是認(rèn)真批改每一份作業(yè),并對差生進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、輔導(dǎo)。

輔導(dǎo),是教好學(xué)生,提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。因此,我總是對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效地分析,采用多種方法,如,提問、聽寫、檢查、面談等,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,并做好反饋。努力做到對不同層次的學(xué)生有不同的要求,讓他們都能學(xué)有所得,學(xué)有所長,順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、作業(yè)。

在作業(yè)的布置上,我總是堅(jiān)持適量、適度,有布置有檢查的原則,讓每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真對待作業(yè)。同時(shí),我總是堅(jiān)持做到每課一練,每單元一測,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)地反饋,有效地防止學(xué)生知識(shí)的回生。

五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我總是認(rèn)真聽取其他老師的意見,集思廣益,經(jīng)常與同行們交流,相互聽課,共同探討教學(xué)方法,相互學(xué)習(xí),共同提高。這學(xué)期,我在組里上了一堂公開課,聽了本校其他老師的課,吸取他們長處,不斷完善自己,從而不斷提高教學(xué)水平。

六、教改和設(shè)計(jì)。

為了提高教學(xué)質(zhì)量,我總是積極參與課改和設(shè)計(jì),不斷探索新的教學(xué)方法,并不斷嘗試,使學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)能夠在日常實(shí)踐中運(yùn)用,成為他們將來有用的寶貴財(cái)富。

總之,我堅(jiān)持不斷地探索,認(rèn)真總結(jié),不斷反思,不斷努力,使教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步。同時(shí),我也意識(shí)到自己的不足之處,如,缺乏對教材的深入研究,缺乏對學(xué)生的深入研究,缺乏對教法的深入研究等。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,積極學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

六年級教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇四

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了?;仡欉@一學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各項(xiàng)工作。在工作中,享受收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面。

俗話說:活到老,學(xué)到老,作為一名教師,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在班級管理中,由于班級人數(shù)眾多,管理起來有一定的難度。但無論怎樣,我始終一如既往地認(rèn)真對待每一天,讓自己的工作更有成效。

在教學(xué)方面,我爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力使自己做得更好。平時(shí),我還虛心請教師請教、交流、探究教學(xué)上的問題,不斷提高自己的教學(xué)水平。因?yàn)樽约菏怯⒄Z專業(yè)出身,我閱讀了大量的書籍,認(rèn)真研讀教材,找出自己的重難點(diǎn),從而可以尋找到合適的教學(xué)方法。最開始,我所帶的班級的孩子的基礎(chǔ)很差,伴隨著小部分孩子的英語基礎(chǔ)薄弱,教學(xué)難度很大,尤其是一些學(xué)困生,我對學(xué)困生進(jìn)行了多種方式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓學(xué)困生形成適合他自身的英語學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)效率。經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo),學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況有了明顯的進(jìn)步。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)是不能落后的。為此,我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。并努力鉆研教學(xué)方法,熟悉教材體系,把握教學(xué)大綱,利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段教學(xué)方法及評價(jià)方法。

四、反思和總結(jié)。

反思本學(xué)年來的工作,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

1.思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎(jiǎng)。

2.教研方面,仍需繼續(xù)努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的教研理論水平。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升自身的教學(xué)水平。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),還有很多地方不太滿意,我會(huì)認(rèn)真聽取他人意見,不斷改進(jìn),爭取做得更好。

六年級教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇五

歲月匆匆,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期即將過去了,回顧這一學(xué)期,感觸頗深。本學(xué)期,我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革和遠(yuǎn)程教育實(shí)施為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績。

一、制定切實(shí)可行的計(jì)劃。

開學(xué)初,我們就制定了較細(xì)致的、又是符合學(xué)校實(shí)際情況的教學(xué)工作計(jì)劃,確定了教學(xué)工作目標(biāo),使大家有章可循,有紀(jì)可依。同時(shí),教學(xué)處還重新修訂了各種規(guī)章制度,使所有工作做到量化、細(xì)化,如教學(xué)“八認(rèn)真”檢查實(shí)行了“一日三查”,即每天教學(xué)處查一次,教學(xué)老師自查一次,學(xué)生家長查一次,從而增強(qiáng)了工作的針對性。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查。

1.認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)要求,對學(xué)校的“備、講、批、輔、考、評”等工作進(jìn)行細(xì)致深入的檢查。通過檢查,督促了教師的工作,也提醒了教師間互相學(xué)習(xí),使每個(gè)教師都有責(zé)任感,從而有效地促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作,全面提高了教學(xué)質(zhì)量。

2.嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。我們針對有的教師不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對學(xué)生漠不關(guān)心的現(xiàn)象,從教師自身修養(yǎng)的角度,提出了“十字”要求,即:正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、求實(shí)、協(xié)作、創(chuàng)新。嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,本學(xué)期,沒有教師參與有償補(bǔ)課,沒有體罰變相體罰現(xiàn)象。

3.重視聽課評課,努力做到一課一得。本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課節(jié)數(shù)人均20節(jié),教師聽課均達(dá)到10節(jié)以上,校長、主任、黨員、骨干教師聽課比例均達(dá)到50%。

4.抓好學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教學(xué)新秀建設(shè)。對各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行了具體細(xì)致的分工,根據(jù)各教師的特點(diǎn)和要求,確定每周的集體備課時(shí)間,在集體備課的基礎(chǔ)上,各教師再根據(jù)自己班級的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)造性的備課,同時(shí)將備課教案上傳到學(xué)校網(wǎng)站,實(shí)行電子備課,使電子備課真正起到了作用。

5.抓好教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。本學(xué)期,我們繼續(xù)實(shí)施教師素質(zhì)提高工程,一方面繼續(xù)鼓勵(lì)各教師自學(xué),并組織教師參加各種培訓(xùn),盡可能為教師們創(chuàng)造條件。另一方面,我們組織了全校教師進(jìn)行網(wǎng)上知識(shí)更新學(xué)習(xí),讓教師了解最新的教育動(dòng)態(tài),從而增長見識(shí),拓寬視野。此外,我們今年繼續(xù)組織了教師基本功競賽,通過練習(xí)鋼筆字、簡筆畫、電腦操作,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

6.加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),建立學(xué)困生檔案,做到目標(biāo)清晰,對象明確,措施得力,效果顯著。要求教師認(rèn)真做好“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作,并把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做為重要的工作內(nèi)容來抓。要求教師建立學(xué)困生檔案,根據(jù)學(xué)困生的實(shí)際情況,確定相對的奮斗目標(biāo),采取有力的轉(zhuǎn)化措施,并做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化記錄。一學(xué)期下來,我校學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)的積極性也有一個(gè)大的提高。

7.抓好畢業(yè)班工作,向課堂要質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入畢業(yè)班了解情況,與任課教師商討畢業(yè)班的提高教學(xué)質(zhì)量措施,同時(shí)也了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,學(xué)校根據(jù)情況,分別給予輔導(dǎo),效果顯著。

8.抓好儀器室、實(shí)驗(yàn)室和圖書閱覽室的管理,充分發(fā)揮其作用。本學(xué)期,學(xué)校加強(qiáng)了儀器室、實(shí)驗(yàn)室和圖書閱覽室的管理,做到專人管理,帳目清楚,帳物相符,同時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、儀器使用及愛護(hù)公物的教育。

9.抓好體、衛(wèi)、藝工作,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。首先,我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,在全體學(xué)生中認(rèn)真開展體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練,不斷豐富學(xué)生的課余生活,訓(xùn)練時(shí)間有保證,訓(xùn)練質(zhì)量有提高,從而增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。其次,認(rèn)真抓好衛(wèi)生工作,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,同時(shí)加大了檢查力度,要求各班加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的管理,做到每周檢查評比,落實(shí)到位。另外,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》,開展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng),特別是書法和簡筆字繪畫活動(dòng),由專職教師任教,這學(xué)期還特地邀請校外書畫家對我校教師進(jìn)行了培訓(xùn),大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平,也提高了學(xué)生的書寫質(zhì)量和繪畫水平。

三、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理和使用。

六年級教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇六

本學(xué)期,我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在一學(xué)期的實(shí)際教學(xué)中,我按照教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合本校的實(shí)際條件和本班學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇、講求實(shí)效,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。順利地完成了教學(xué)任務(wù),收到了較好的效果?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在很多學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

四、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到網(wǎng)上搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對于后進(jìn)生,要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

六、不足之處:

1.思想業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高,面對新接手的工作,總是敷衍了事。

2.缺乏自主管理能力,落后的學(xué)習(xí)氛圍。

七、今后打算:

繼續(xù)向各位老師學(xué)習(xí),不斷提高。

在教學(xué)工作過程中,我充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并不斷地向老師們請教,不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)水平,使自己能夠更好地完成教學(xué)工作。

六年級教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇七

歲月匆匆,教委和學(xué)校給了六年級的機(jī)會(huì),學(xué)期末,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整,對于我所負(fù)責(zé)的工作產(chǎn)生了很大的影響,使我更加明確了工作方向,在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,在全體任課教師的密切配合下,在本人認(rèn)真、負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神帶動(dòng)下,班級的各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績,較圓滿地完成了學(xué)校制定的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將我本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

一、把學(xué)生教育擺為首位,凈化班風(fēng)學(xué)風(fēng),樹立良好的班風(fēng)。

班級的良好學(xué)習(xí)環(huán)境如何營造?這必須班主任的統(tǒng)籌計(jì)劃,全面狠抓落實(shí)。

1.主動(dòng)和各科任老師交流,協(xié)商對墻壁、展板、地板進(jìn)行環(huán)境布置。

2.精選班委成員,并且宣布各崗位職責(zé)。

3.師生共同制定班級公約。

4.分別給同學(xué)制定奮斗目標(biāo)。

5.每周一總結(jié),每周一評比,激勵(lì)同學(xué)進(jìn)步。

二、把安全教育工作放在首位,常抓不懈。

安全責(zé)任,重于泰山。學(xué)生的安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。本學(xué)期我始終將安全工作作為首要工作,重點(diǎn)落實(shí)了以下工作:

1.做好預(yù)防工作,包括:學(xué)生健康飲食,學(xué)生課間休息,學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成等等。

2.對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行訓(xùn)練,如:禁止管制刀具進(jìn)校園,禁止打架事件的發(fā)生等等。

3.經(jīng)常開展班級自查,班主任輪流值班,對出現(xiàn)的不良情況及時(shí)處理,及時(shí)處理矛盾,防患于未然。

4.將安全教育工作納入班主任量化考核之中,以確保安全工作能長期、扎實(shí)地開展。

三、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1.對學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),由于參加特長班,使各科成績都有所下降,因此我利用課余時(shí)間對這部分同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),力爭讓他們成績有所提高,同時(shí),也通過加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)補(bǔ)差,不讓一個(gè)學(xué)生落伍。

2.重視主題班會(huì)的開展。本學(xué)期,我堅(jiān)持在每周五的下午放學(xué)后召開班級主題班會(huì),根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排和本班實(shí)際情況,有計(jì)劃地對學(xué)生實(shí)施思想教育?,F(xiàn)將主題班會(huì)開展的主要內(nèi)容進(jìn)行簡單總結(jié):

(1)實(shí)施養(yǎng)成教育。包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、社交禮儀習(xí)慣等;

(2)進(jìn)行安全教育。包括防火、防盜、防意外、防交通事故、防疾病等;

(4)進(jìn)行禁毒教育,法制教育,交通安全教育,環(huán)境教育等;

(5)根據(jù)節(jié)假日及重大紀(jì)念日開展相應(yīng)的教育活動(dòng);

(6)班級評優(yōu)評先及三好學(xué)生,優(yōu)秀班干部的推薦和評定;

(7)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四、把加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)作為重中之重,加強(qiáng)了對學(xué)生思想道德教育。

1.尋找“閃光點(diǎn)”,幫助“學(xué)困生”樹立信心。

本學(xué)期,我班出現(xiàn)了幾個(gè)進(jìn)步較大的“學(xué)困生”,如馬輝、朱露等,他們在思想上愛憎分明,對待學(xué)習(xí)有信心。為了增強(qiáng)教育的有效性,我必須尋找“閃光點(diǎn)”,恰當(dāng)?shù)亟o予表揚(yáng)、鼓勵(lì),并針對問題制定切實(shí)可行的措施,幫助學(xué)困生樹立信心,提高成績。

2.設(shè)立班級文化制度,創(chuàng)建班級精神,樹立學(xué)習(xí)榜樣。

良好的集體輿論就像一面鏡子,它能夠反映出集體的精神面貌和班風(fēng)的好壞。為此,我不僅對學(xué)生宣傳黨的方針、政策,進(jìn)行前途理想教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,而且對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行解說,分析其重要性,使學(xué)生對校紀(jì)校規(guī)有深刻的認(rèn)識(shí),以減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。此外,我班學(xué)生已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,但仍需鞏固。為此,設(shè)立了班級文化制度,創(chuàng)建了班級精神,針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想等方面,提出了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、守紀(jì)”的班級精神。

3.定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

為了及時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),我經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,反映學(xué)生的表現(xiàn),并加強(qiáng)對學(xué)生的個(gè)別思想教育。

4.積極開展好文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

六年級教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇八

歲月如梭,歷史如歌。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,回顧這學(xué)期,我主要做了以下幾點(diǎn)工作:

一、認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下,我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,在實(shí)施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。

和老師的一致好評??梢?,要想有成績,教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。

三、增進(jìn)聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,雖然我們的.活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,也就是抓好這個(gè)“頭”。所以,開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,使得報(bào)名的家長不斷增加。我們開了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見,使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!

四、互動(dòng)交流,電教組工作抓好抓新。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,我也深深知道,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實(shí)在。希望,在下學(xué)期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績吧!

過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己,要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,常流常新!

六年級教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇九

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。在過去的一年里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,按照校長室的計(jì)劃與安排,踏實(shí)工作,成績突出,受到大家一致好評?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、政治思想方面:

本人熱愛黨,忠誠于黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,熱愛黨的教育業(yè),做到愛崗敬業(yè)、教書育人。我在教育工作中,始終堅(jiān)持以大局為重,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,具有良好的職業(yè)道德,盡心盡力工作。我始終以“學(xué)高為師,身正為范”為準(zhǔn)則,以“公正、廉潔、正直、善良”的人格力量影響和教育學(xué)生,樹立良好的教師形象。

二、工作業(yè)績方面:

1.關(guān)注學(xué)情,因材施教。我關(guān)注的不是如何把知識(shí)技能傳授給學(xué)生,而是如何讓學(xué)生主動(dòng)地、自愿地、自信地、有興趣地學(xué)習(xí)。我做到因材施教,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平,做到講解內(nèi)容分層要求,做到“因材施教”。

2.做好教學(xué)常規(guī)工作。我認(rèn)真?zhèn)湔n,做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。課堂教學(xué)上,我提高課堂效率,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,根據(jù)學(xué)生的反饋情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)。我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),利用各種教學(xué)資源,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,達(dá)到培養(yǎng)能力的目的。

3.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。我根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和年齡特點(diǎn),采用多種方法做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

4.做好教育科研工作。我積極參與學(xué)校的教育科研工作,提高自己的教育科研能力,從而推動(dòng)教育教學(xué)工作。

5.做好班主任工作。我關(guān)注學(xué)生的心理健康,利用班會(huì)課,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競爭、上進(jìn)的精神,提高班級凝聚力,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、反思與總結(jié)。

在過去的一年里,我認(rèn)真工作,努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,但還存在一些不足之處,如上課時(shí),有時(shí)候會(huì)緊張,語速過快,語言不夠簡潔等。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)自己的不足之處,提高自己的教學(xué)水平,爭取更大的進(jìn)步。

總結(jié)過去,是為了更好地展望未來。在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,以“公正、廉潔、正直、善良”的人格力量,以“學(xué)高為師,身正為范”的準(zhǔn)則,做到“愛崗敬業(yè)、教書育人”,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展而努力工作!

六年級教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十

歲月如梭,的歷史永不停息,我依然在原地,忙碌而充實(shí)地工作著。隨著20__屆學(xué)生的離去,迎來了我作為一名教師所迎來了一批新學(xué)生。這意味著新的教學(xué)篇章已經(jīng)開始。六年級是學(xué)生的學(xué)業(yè)將要面臨小升初的關(guān)鍵時(shí)期,因此教學(xué)上對他們施加了的壓力,和不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦,甚至對學(xué)習(xí)感到疲憊和恐懼。本學(xué)期一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。聽課、評課。及時(shí)批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,課余,不斷廣學(xué)知識(shí),充實(shí)自己;經(jīng)常同科任教師交流,共同研究教法,落實(shí)學(xué)法,以到達(dá)效果。著力于德的培育,智的培養(yǎng),美的熏陶,體育素質(zhì)的強(qiáng)化,對子進(jìn)行評價(jià),相互促進(jìn),能讓我,用情感教育學(xué)生,增長教育智慧。下面我將一學(xué)期工作做以下總結(jié):

一、思想方面:

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;工作求真、求實(shí)、求效,愛崗敬業(yè),一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,堅(jiān)持做到以校為家,一切為了學(xué)校。熱愛、關(guān)心學(xué)生,做到,曉之以理,動(dòng)之以情。尊敬老教師,做到。遵循教育規(guī)律,結(jié)合學(xué)生年齡和心理特征。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓差補(bǔ)缺。上課時(shí)精神飽滿,講到關(guān)鍵地時(shí)候,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,靈活運(yùn)用教學(xué)方法,同時(shí)把課向生活延伸,激發(fā)學(xué)生的興趣,讓這些學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)。

二、課堂教學(xué):

(一)關(guān)注學(xué)生情感,營造民主、和諧的教學(xué)氛圍。

學(xué)生只有對自己、對學(xué)科有積極的情感,才能保持學(xué)習(xí)的興趣,成績才會(huì)提高。因此,我努力做到關(guān)注學(xué)生情感,營造民主、和諧的教學(xué)氛圍,讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。

(二)注重課堂評價(jià),運(yùn)用適時(shí)鼓勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生自信心。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進(jìn)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的愿望。”因此,在教學(xué)中,我十分注重給不同層次的學(xué)生以不同程度的鼓勵(lì)和幫助,真正讓每一位學(xué)生都獲得成功。當(dāng)學(xué)生回答問題時(shí),我總是注視著他們,給予鼓勵(lì)。當(dāng)學(xué)生回答問題錯(cuò)了的時(shí)候,我總是善意地指出和糾正,并給予鼓勵(lì),使答題的學(xué)生反思自己的回答與教師的正確答案之間的距離,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

(三)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,我吸取上學(xué)期的教訓(xùn),積極培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),做好培優(yōu)輔差工作,個(gè)別輔導(dǎo)。爭取做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

三、個(gè)人學(xué)習(xí):

我經(jīng)常利用課余時(shí)間閱讀一些數(shù)學(xué)方面的書籍,以此來不斷的充實(shí)自己,并有自己的學(xué)習(xí)心得與體會(huì)。

四、教科研方面:

(一)在教科研實(shí)踐中的成長。

1.開展批評與自我批評。

為了提高自己的理論水平,在緊張的教學(xué)之余,我還經(jīng)常反思自己。比如:反思自己在課程實(shí)施中是否真正體現(xiàn)了新的理念?是否從學(xué)生實(shí)際出發(fā)?在教學(xué)過程中是否真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體性?是否關(guān)注了學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀?通過反思,不斷更新教育教學(xué)觀念,提升教學(xué)水平,完善教學(xué)行為。

2.筆耕不輟。

本學(xué)期,在省級刊物上發(fā)表了幾篇論文。其中《如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》發(fā)表在《湖南教育》上。同時(shí),在“建設(shè)瀟湘科學(xué)大講堂”活動(dòng)中,在本人積極參與的情況下,撰寫了一篇《建設(shè)瀟湘科學(xué)大講堂》的文章,獲得了__市科學(xué)比較好的成績。

(二)勤于反思,促成自覺。

自覺意識(shí)的形成需要一個(gè)過程,如何使反思成為一種自覺行為,這需要長期積累和堅(jiān)持。我在反思的過程中,學(xué)會(huì)“多角度”思考問題,在總結(jié)過程中,學(xué)會(huì)“多視野”分析問題,從而豐富自己,促成自覺。

(三)勤于動(dòng)筆,積累成果。

我深深的認(rèn)識(shí)到,勤于動(dòng)筆,及時(shí)總結(jié),既能積累經(jīng)驗(yàn),又能豐富自己。因此,我經(jīng)常撰寫教學(xué)札記,教育敘事,以便于總結(jié)教育教學(xué)中的得失,為自己以后的成長儲(chǔ)備能量。

五、存在問題和今后努力方向:

(一)存在主要問題。

1.課堂靈動(dòng)性有待提高,今后要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式,提高教學(xué)效果。

2.練習(xí)的量要不夠。

3.對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。

(二)今后努力方向。

1.利用課堂和班級,加強(qiáng)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。

2.多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的書籍,不斷提高自己的專業(yè)水平。

3.加強(qiáng)自身基本。

六年級教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十一

本學(xué)期,我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在一學(xué)期的實(shí)際教學(xué)中,我按照教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合本校的實(shí)際條件和本班學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇、講求實(shí)效,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)安排,并作詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能,全面提高學(xué)生的知識(shí)水平。提高教學(xué)質(zhì)量,在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。所以我決心從以下幾方面加強(qiáng)課堂教學(xué):

1.強(qiáng)化雙基訓(xùn)練,鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

2.努力提高課堂學(xué)習(xí)效率,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3.重視開辟第二課堂,以少先隊(duì)為主陣地,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對于后進(jìn)生,要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對于后進(jìn)生,要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有很在的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、狠抓學(xué)風(fēng)。

為了提高各位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,成立“互幫互助”小組,有不會(huì)的知識(shí)隨時(shí)向小組里的同學(xué)或老師請教,我使用“一幫一”的辦法,讓好同學(xué)幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,有時(shí)到野外去活動(dòng),不僅能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,還能互幫互助,促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。

總之,在以后的教學(xué)工作中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷努力,爭取取得更大的進(jìn)步。

六年級教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十二

本學(xué)期,本人擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,回顧本學(xué)期的工作,既忙碌,又充實(shí),在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的悉心幫忙下,順利完成了本學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的理念。

1.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

2.更新觀念,注重教法與學(xué)法的變革。

1.規(guī)范課堂教學(xué)。

備課力求深入細(xì)致,做到既備教材,又備學(xué)生。課堂上,努力讓課堂變得生動(dòng)活潑,使每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂上來。在課堂上,我加強(qiáng)了對后進(jìn)生的輔導(dǎo),有無作業(yè),有無聽懂等等,這些我都耐心的去輔導(dǎo)。同時(shí),我還對每一位學(xué)生建立了錯(cuò)題集,讓他們在不明白的問題,進(jìn)行記錄,我在復(fù)習(xí)的時(shí)候,有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí),從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

2.注重對學(xué)生的評價(jià)。

我們這個(gè)班,有個(gè)特點(diǎn)就是學(xué)生兩級分化相當(dāng)嚴(yán)重,很多學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,而后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化直接影響著班級的整體成績。所以,我對待每一位學(xué)生,都做到了平等的對待他們,在課堂上不歧視他們,課后對他們的學(xué)習(xí)更是給與耐心輔導(dǎo)和幫忙。同時(shí),我還與家長堅(jiān)持聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng),共同協(xié)助后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。

三、其他工作。

1.協(xié)助做好“校風(fēng)、校訓(xùn)、?;铡⑿7?、校牌”的策劃、設(shè)計(jì)和發(fā)布工作。

4.參與學(xué)校校園文化建設(shè),完成六年級各班文化布置。

5.參與學(xué)校德育室、少先隊(duì)室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、食堂等的日常管理。

6.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

四、存在問題。

1.對學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然也常抓學(xué)困生輔導(dǎo),但有時(shí)由于教學(xué)任務(wù)較緊,因此,只能是讓學(xué)困生到辦公室補(bǔ)課,效果不佳。

2.教法已熟練化,缺乏創(chuàng)新。

雖然這學(xué)期積累了很多教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),但還需繼續(xù)努力。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,取長補(bǔ)短,努力做一名優(yōu)秀的教師。

六年級教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十三

歲月如梭,的歷史總是顯得那么快。轉(zhuǎn)眼間,我已在教育崗位上奮斗了六年,這六年,是我職業(yè)生涯的第一個(gè)六年,也是我在成長路上的一點(diǎn)點(diǎn)腳印?,F(xiàn)在我將對我的教學(xué)工作做一份總結(jié)。

我對教學(xué)工作始終持有嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度。六年級的教學(xué)任務(wù)繁重,每天都要完成作業(yè),復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí),同時(shí)也會(huì)對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),讓學(xué)生更有效的吸收學(xué)習(xí)的知識(shí)。

六年級是小學(xué)生涯中的最后一年,也是學(xué)生生涯的最后一個(gè)學(xué)期,這個(gè)學(xué)期,我們的任務(wù)不僅是教授知識(shí),同時(shí)也需要關(guān)注學(xué)生的心理狀況。我會(huì)盡可能的關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,我會(huì)利用課余時(shí)間給予輔導(dǎo)。

在教學(xué)過程中,我深刻的體會(huì)到,只有讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,他們才能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我會(huì)利用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,如舉例,動(dòng)畫,游戲等,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,我需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。我積極參加各種培訓(xùn)和研討會(huì),從中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念和方法,讓我在教學(xué)上能夠保持活力和創(chuàng)新。

總的來說,我在教學(xué)工作中取得了一些成果,但同時(shí)也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,只要我保持對教育的熱情和認(rèn)真,我就能為學(xué)生提供最好的教學(xué)服務(wù)。我期待著在未來的日子里,能夠繼續(xù)在教育崗位上貢獻(xiàn)自己的力量。

六年級教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十四

六年級一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,對照本學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃,回首這一學(xué)期的教學(xué)工作,感觸頗深。本學(xué)期,我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,教學(xué)工作中有苦也有甜,有成功也有失敗。這一學(xué)期,我始終以飽滿的激情投入到教學(xué)工作中,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的理念。

本學(xué)期開學(xué),我就認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等條例法規(guī),明確作為一位人民教師的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,努力做一名符合社會(huì)主義的合格的人民教師。

此外,我自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,積極參加各種形式的教育活動(dòng),注重理論的研究,提高教育教學(xué)能力。我特別注重自學(xué)。每次聽講座,我都認(rèn)真記下筆記,并總結(jié)這些先進(jìn)的理論和經(jīng)驗(yàn)。工作中,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)地完成各項(xiàng)工作,根據(jù)學(xué)校的要求,充分利用課余時(shí)間自讀自測,以充實(shí)自己的知識(shí)和力量。

二、踏實(shí)教學(xué),全面落實(shí),擔(dān)任高年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在開展教學(xué)工作的過程中,我面對的教材,字里行間都滲透著編排者的心血,教材難度很大,尤其是乘除法計(jì)算。盡管是六年級的學(xué)生,但是仍然有些內(nèi)容接受起來困難,無法直接理解。在數(shù)學(xué)課中,我感覺到難度非常大,也是最考驗(yàn)人意志的一門學(xué)科。單從計(jì)算方面來說,六年級的計(jì)算量相對較大,內(nèi)容也多,以至在練習(xí)和考試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)計(jì)算題,學(xué)生的失誤也多,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

面對這樣的現(xiàn)狀,我及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,把握好課堂,向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持做到多練習(xí),不離課堂,及時(shí)鞏固。同時(shí),我講究上課的質(zhì)量,注意教學(xué)技巧,教學(xué)方法的運(yùn)用,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考和總結(jié),以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

我經(jīng)常利用課余時(shí)間,了解掌握學(xué)生,包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況。因?yàn)橹挥性诹私獾幕A(chǔ)上,才能更好的開展教學(xué)工作,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,并加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。通過學(xué)習(xí)“生本教育”、參加“有效課堂”教學(xué)能會(huì)、隨堂聽評課,使自己在教學(xué)方面能力有了較大的提高。自己在教學(xué)實(shí)踐中也學(xué)到了新的教學(xué)方法,使自己感到進(jìn)步。

總之,在這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)過程中,我盡力地做好每一項(xiàng)工作,任勞任怨地完成每一項(xiàng)任務(wù),平等地對待每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真反思每一項(xiàng)自己的教學(xué)工作,虛心聽取他人的意見,使自己在新的一天里不斷進(jìn)步,不斷成長。

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