教師節(jié)活動(dòng)方案教師(實(shí)用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 18:27:04
教師節(jié)活動(dòng)方案教師(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-11-09 18:27:04     小編:BW筆俠

制定一個(gè)好的方案需要不斷優(yōu)化和改進(jìn),以適應(yīng)不同的情況和需求。方案中的內(nèi)容應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔明了,避免過多的廢話和瑣碎的細(xì)節(jié)。方案范文展示了不同情況下的解決思路和實(shí)施方法。

教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇一

今的月日是我國的xx個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

“感恩老師,讓心靈飄香”

xx月xx日————xx月xx日。

(一)一、二級(jí)中開展“畫畫我的老師”的活動(dòng),并可以寫一句感謝教師的話。

(二)三、四級(jí)開展“我的老師”作文比賽,并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。

(三)班級(jí)內(nèi)舉辦一次故事會(huì),講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

(四)以教師節(jié)為主題,更換班級(jí)黑板報(bào)。

(五)以“老師,您辛苦了”為主題,辦一分手抄報(bào)。

(六)自己動(dòng)手給老師做一張賀卡。

1、各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。

2、一、二級(jí)繪畫一律用開的新聞紙,每班上交份,學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。

3、作文體裁自由,可以是書信、詩歌等,必須是學(xué)生自己寫作,每班上交份高質(zhì)量的作文,優(yōu)秀作文將在學(xué)??锷峡牵葜v比賽時(shí)間另行通知。

4、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新,要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。

5、手抄報(bào)要求用開的新聞紙,板塊新穎、書寫端正。

6、上交時(shí)間:月日大課間時(shí)間;地點(diǎn):政教處。

教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇二

各班團(tuán)支部:

20xx年9月10日是全國第xx個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定,各班在教師節(jié)期間,出好一期黑板報(bào)(截止9月8日,七年級(jí)的內(nèi)容可以與軍訓(xùn)有關(guān)),營造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向(教師)老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng),使師生關(guān)系更加融洽。望各班團(tuán)支部接到通知后,立即行動(dòng)起來。

金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,同學(xué)們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,團(tuán)委建議各班團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀:

1、給老師寫下祝福的話;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)、貼在學(xué)校的展示欄上。(9月9日之前貼上)。

2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。(9月10日送達(dá)每位教師)。

3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。

4、9月10日早上,各班團(tuán)支部書記到校門口,迎接老師,見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,并送上一支鮮花。

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

6、以全班同學(xué)的名義,在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶。

7、教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。(9月10日)。

各團(tuán)支部要認(rèn)真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動(dòng)結(jié)束后,要把活動(dòng)的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委,團(tuán)委將納入對(duì)各班團(tuán)支部的考核。

【范例】。

早上迎賓:金志杰、李蘊(yùn)鳴、

胡亦寬、劉曼云、張櫟、李雨曦。

人員安排:李思穎、鄭鈺婷、王菂、張家齊、何其蔚、盛懿。

橫幅:曹正旸、石薇君。

從教無私,桃李三千承雨露;感恩報(bào)師,建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。

倡議主持:金志杰。

倡議書:

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

在這陽光明媚的金秋,我們迎來了教師節(jié)。細(xì)數(shù)來,建蘭已走過了二十二載風(fēng)風(fēng)雨雨。值此佳節(jié),我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)將會(huì)給各位老師們一個(gè)驚喜——一幅自制的對(duì)聯(lián)來表達(dá)我們的感恩之情。(停頓,待對(duì)聯(lián)展開后讀對(duì)聯(lián))然而,小小的26字怎能承載老師對(duì)我們的無限關(guān)懷與悉心指導(dǎo)!在這個(gè)特殊的節(jié)日,我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小平臺(tái),錄下節(jié)日里溫馨或逗趣的話語,在廣播臺(tái)進(jìn)行播放,為這個(gè)節(jié)日增添一抹特殊的色彩,點(diǎn)綴節(jié)日輕松愉快的生活。老師與學(xué)生的聲音,將會(huì)成為節(jié)日里最活躍動(dòng)聽的音符!

注意事項(xiàng);拉對(duì)聯(lián)與讀對(duì)聯(lián)的配合。

錄音活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容:由各班班長負(fù)責(zé)“錄音活動(dòng)”。在9月10日活動(dòng)當(dāng)天錄下溫馨或逗趣的話語,將所錄的話語進(jìn)行裁剪編輯及合成,并且可以配上背景音樂,要求錄音時(shí)間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分:在老師(老師由班級(jí)同學(xué)挑選)上課前,全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。

活動(dòng)時(shí)間:從9月10日開始,在9月12日中午之前上交。

注意事項(xiàng):錄音的后期制作及效果。

送禮物活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容:在9月10日之前由各班團(tuán)支書負(fù)責(zé),將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)。

教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇三

3、活動(dòng)地點(diǎn):會(huì)展中心

4、參加對(duì)象:學(xué)生、教師及部分家長代表

5、承辦單位: 第一小學(xué)

6、活動(dòng)總指揮:

組 長:

副組長:

成 員:局機(jī)關(guān)全體及承辦單位工作人員

1、各單位要有工作預(yù)案,保證老師和學(xué)生路上安全。

2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點(diǎn)到會(huì)展中心,各就各位,各司其職。學(xué)校老師代表6點(diǎn)持票入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座。

3、演出期間各單位領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)管理本單位人員,必須遵守大會(huì)紀(jì)律,不準(zhǔn)抽煙,不準(zhǔn)大聲喧嘩,中途不得自行退場(chǎng)。

4、巡查調(diào)度由安全科負(fù)責(zé)。若有突發(fā)事件發(fā)生由高志平、劉國輝指揮協(xié)調(diào),并向有關(guān)部門報(bào)告并及時(shí)疏散。

5、后勤保障組:財(cái)務(wù)科、第一小學(xué)

1、會(huì)場(chǎng)入口驗(yàn)票由第一小學(xué)霍麗英 李麗娟 梅俊發(fā)霍雪亭負(fù)責(zé)。

2、會(huì)場(chǎng)

一層西1―9排單號(hào)由劉國輝(1排33號(hào))、楊海芳(9排19號(hào))負(fù)責(zé);

一層西10―23排單號(hào)由張輝(10排37號(hào))、王海文(23排15號(hào))負(fù)責(zé);

二層西1―9排單號(hào)由陳雷(1排19號(hào))、趙海忠(9排17號(hào))負(fù)責(zé);

二層?xùn)|1―9排雙號(hào)由魏文燕(9排18號(hào))、李建林(1排18號(hào))負(fù)責(zé),疏散通道單號(hào)西南角安全出口,雙號(hào)為東南角安全出口,巡查員重點(diǎn)巡查會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、上下樓道及會(huì)場(chǎng)疏散工作。

3、李玉平負(fù)責(zé)車輛的擺放。

4、會(huì)場(chǎng)外圍有公安、消防、衛(wèi)生防疫警戒巡邏。

1、會(huì)場(chǎng)人員突發(fā)病、現(xiàn)場(chǎng)受傷情況

預(yù)防措施:參加人員安全由各單位領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行事先告知教育。

應(yīng)急處理:由工作人員根據(jù)情況處理,嚴(yán)重者馬上送醫(yī)院。

2、應(yīng)急疏散情況

預(yù)防措施:參加活動(dòng)前由各單位領(lǐng)隊(duì)對(duì)參加人員做好動(dòng)員工作,進(jìn)、退場(chǎng)必須保持秩序,有序進(jìn)行,聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮。

應(yīng)急處理:安排工作人員進(jìn)行管理,發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時(shí)制止。

3、搗亂滋事情況

預(yù)防措施:安保人員隨時(shí)巡視會(huì)場(chǎng),對(duì)可疑人員高度警惕。

應(yīng)急處理:及時(shí)發(fā)現(xiàn)后,把搗亂滋事人員勸至?xí)?chǎng)外,必要時(shí)撥打110報(bào)警。

4、火災(zāi)問題

預(yù)防措施:嚴(yán)禁參加人員在場(chǎng)內(nèi)吸煙,會(huì)場(chǎng)內(nèi)不放易燃物品,重點(diǎn)是前臺(tái)電器。

應(yīng)急處理:現(xiàn)場(chǎng)組織人員應(yīng)密切關(guān)注場(chǎng)內(nèi)情況,一旦發(fā)現(xiàn)失火,一方面應(yīng)把會(huì)場(chǎng)人員疏散到安全地帶,一方面啟動(dòng)滅火設(shè)施,并根據(jù)情況撥打火警電話。

5、停電問題

預(yù)防措施:承辦單位切實(shí)做好會(huì)場(chǎng)電力、照明的排查工作。

應(yīng)急處理:活動(dòng)前教育與會(huì)人員在停電后應(yīng)保持安靜,若演出時(shí)停電,相關(guān)人員應(yīng)盡快打開應(yīng)急照明燈,并要求會(huì)場(chǎng)內(nèi)人員不喧嘩、不亂動(dòng)。

教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇四

一:活動(dòng)主題:“感念師恩”

二:活動(dòng)時(shí)間:xx年9月6日—9月10日。

三:活動(dòng)內(nèi)容:

時(shí)間:9月6日班隊(duì)會(huì)。

地點(diǎn):各中隊(duì)教室。

內(nèi)容:教師節(jié)召開主題班隊(duì)會(huì)----《老師,托起太陽的人》。

負(fù)責(zé):各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

1、活動(dòng)目的:培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情,拉近師生之間的距離,進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。祝賀老師的節(jié)日,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛之情。

2、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

(1)各中隊(duì)安排學(xué)生制作以“感念師恩”為主題的`手抄報(bào)、主題畫,學(xué)校大隊(duì)部將組織評(píng)比。

(2)給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

(3)主題隊(duì)會(huì)時(shí),可以給老師一份問候,推薦幾種方式:

b.自己制作一個(gè)賀卡,送給老師;。

c.給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?。

d.給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

時(shí)間:9月9日早上升旗儀式。

地點(diǎn):主席臺(tái)。

內(nèi)容:1、學(xué)生獻(xiàn)詞。

負(fù)責(zé):六年三班獻(xiàn)詞(負(fù)責(zé)人:李娟)。

教師節(jié)先進(jìn)表彰(負(fù)責(zé)人:劉靜)。

時(shí)間:9月10日早上7:20---8:00。

地點(diǎn):校門前。

內(nèi)容:

1、所有領(lǐng)導(dǎo)及中層教師在校門前迎接教師入校為教師獻(xiàn)禮。(負(fù)責(zé)人:劉靜、張淑娟)。

2、腰鼓隊(duì)學(xué)生列隊(duì)在校門前歡迎教師。(負(fù)責(zé)人:孫小霞、董淑琴)。

3、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)用學(xué)校大屏幕向老師表達(dá)敬意。(“老師,您辛苦了!”)。

(2)以學(xué)生繪畫作品展的形式感謝師恩。

主題:“歲月如歌,感念師恩”

時(shí)間:9月10日。

地點(diǎn):各中隊(duì)文化長廊。

內(nèi)容:把最美的圖畫獻(xiàn)給最敬愛的老師。

負(fù)責(zé):各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

要求:1、五年級(jí)布置班級(jí)文化墻。

2、其他年級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行更換和補(bǔ)充。

時(shí)間:9月6日—9月10日。

具體內(nèi)容:號(hào)召學(xué)生將自己對(duì)老師的感恩之情寫下來,投放在廣播站留言箱里(要求原創(chuàng)),并通過努力學(xué)習(xí)表達(dá)對(duì)老師的敬意,使學(xué)生通過活動(dòng)感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,屆時(shí)我們將評(píng)選出優(yōu)秀的教師節(jié)書信或寄語給予陽光卡獎(jiǎng)勵(lì)。

時(shí)間:9月10日(待定)。

地點(diǎn):文化宮。

參加人員:全體教職工。

教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇五

今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)廉潔從教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“感念師恩銘記師情”活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,培育學(xué)生感恩之心。

20xx年9月6日—9月10日

1、舉行一次專題晨會(huì)

9月6日早晨的班級(jí)晨會(huì)上由班主任老師發(fā)表第xx個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)倡議。

2、制作一張心意卡片

6年級(jí)各年級(jí)美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生制作心意卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。(9月7日之前完成,9月8日送給老師)

3、送上一句節(jié)日問候

1—2年級(jí)學(xué)生早上見到老師時(shí)和老師親切擁抱,送上一句節(jié)日問候的話語。(9月8日)

4、留下一個(gè)最美瞬間

級(jí)部輔導(dǎo)員將教師節(jié)當(dāng)天精彩瞬間用相機(jī)捕捉,留下這個(gè)教師節(jié)師生的最美合影。(9月8日)

各級(jí)部、各班認(rèn)真組織、積極參與,了解教師節(jié)活動(dòng)的意義,立即行動(dòng)起,表達(dá)對(duì)老師的感恩和敬意。

xx實(shí)驗(yàn)大隊(duì)部

20xx年9月6日

教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇六

歡樂歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開始了!為了提高教師歌唱技能,豐富教師業(yè)余生活,活動(dòng)策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動(dòng)比賽。

x月x日——x月x日為準(zhǔn)備階段,x月x日晚上19::30正式比賽。

x歌廳。

全體教職工。

1、歌唱資料:健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代為主題。

2、歌唱選手:?jiǎn)纬蓚€(gè)人自我選歌,自主報(bào)名,擇優(yōu)參加比賽。x月x日每個(gè)年級(jí)組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報(bào)到xx處。

1、評(píng)委:邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo):xx、xx擔(dān)任評(píng)委工作。

2、評(píng)獎(jiǎng):

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等將兩名、三等獎(jiǎng)三名,其他為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式。

(1)演唱的歌曲完整流暢,嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病,無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)。

(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,綜合樂感好,有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)本事,能充分表達(dá)歌曲的資料。(2分)。

(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解本事強(qiáng),演唱的感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,與歌曲伴奏配合默契。(2分)。

(4)服裝化妝統(tǒng)一,能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧,咬字準(zhǔn)確,吐字清晰,精神飽滿,競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(2分)。

評(píng)分最終結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算,去掉評(píng)委打出的分和最低分,最終取其平均分。

1、確定主持人一名(xx)。

2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)狀書寫(xx)。

3、錢柜團(tuán)購票:x、xx。

4、照相(x)。

5、活動(dòng)資料上傳、歸檔(xx)。

教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇七

20xx年的9月10日,我們迎來了第**個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。

今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

活動(dòng)時(shí)間:9月5日——9月16日。

活動(dòng)地點(diǎn):**幼兒園。

一、第一階段(9月5日--9月8):

以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

二、第二階段(9月9日):

各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(9月10日--9月16日):

教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇八

為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),本著“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、和諧”的原則,通過內(nèi)容豐富、形式新穎的系列活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,在全校營造尊師重教、教書育人的良好氛圍。通過活動(dòng),鼓勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)身邊的美,感悟教育情懷,樂享教師生活,激勵(lì)廣大教師立師德、樹師表、鑄師魂、強(qiáng)師能,為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)·教育夢(mèng)”而不懈奮斗,教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)教師的美,感恩教師關(guān)愛,引導(dǎo)廣大學(xué)生立志、樂學(xué)、尊長,為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)·青春夢(mèng)”而不懈奮斗。

本次活動(dòng)以“發(fā)現(xiàn)最美”為主題,從現(xiàn)在開始,到9月底結(jié)束。重點(diǎn)開展以下六項(xiàng)活動(dòng):

1、“為身邊的教師點(diǎn)贊”活動(dòng)

(1)小故事:以本校教職員工為主要人物對(duì)象,敘述讓你感動(dòng)的某個(gè)故事。故事發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容不限。要求:600字以內(nèi),可附圖片。

(2)微視頻:以本校教職員工為主要人物對(duì)象,以描述教師教育教學(xué)、組織活動(dòng)的故事為主要內(nèi)容(時(shí)間在5分鐘以內(nèi))。

(3)老照片:以本校中老年教職工為人物對(duì)象,以有歷史、有內(nèi)涵、有故事的老照片為主要內(nèi)容(照片應(yīng)掃描或翻拍后上傳,同時(shí)附相應(yīng)文字說明)。

(4)新寫真:內(nèi)容應(yīng)著力體現(xiàn)新時(shí)代教師的蓬勃朝氣,時(shí)尚才藝或創(chuàng)新創(chuàng)意,可采用照片或視頻等形式反映(照片數(shù)量3張以內(nèi),視頻時(shí)間在5分鐘以內(nèi))。

(5)描述美好的人物:記敘讓你感動(dòng)的某個(gè)人物。人物為我鎮(zhèn)教職工。要求:全方位記敘該人物,3000字左右。正文前設(shè)100字以內(nèi)“人物白描”,說明人物簡(jiǎn)歷,并配1張工作或生活照。

2、“我為學(xué)校出點(diǎn)子”活動(dòng)

為了學(xué)校發(fā)展,全體教工都要以主人公的姿態(tài),樹立“校榮我榮,校恥我恥”的意識(shí),開展“我為學(xué)校出點(diǎn)子”活動(dòng)。在教師節(jié)期間,每位教工向?qū)W校建言獻(xiàn)策,提出積極、合理化建議,書面材料遞交學(xué)校工會(huì)。經(jīng)篩選后校長采納、校委會(huì)確定并產(chǎn)生有點(diǎn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、感師恩頌師情活動(dòng)

由少先隊(duì)、藝體組組織學(xué)生結(jié)合興趣特長制作各類手工制品,撰寫教師節(jié)賀信,手抄報(bào)等,表達(dá)感恩之情,傳遞愛師正能量。

4、文明禮儀月活動(dòng)

結(jié)合新學(xué)年常規(guī)教育規(guī)范文明禮儀,弘揚(yáng)“尊師重教”優(yōu)良傳統(tǒng)。全體學(xué)生在每節(jié)課開始和結(jié)束時(shí)按照學(xué)校規(guī)定的課堂文明禮儀行禮,在校園內(nèi)行走時(shí)主動(dòng)問候教師。教師節(jié)當(dāng)天,祝福每位教師。

5、評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng)

于9月5日前推薦15名優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者上報(bào)甘溪鎮(zhèn)黨委、政府,教師節(jié)期間舉行表彰獎(jiǎng)勵(lì)儀式。

6、體藝聯(lián)誼活動(dòng)

教師節(jié)當(dāng)天最后一節(jié)課舉行教職工拔河比賽,放學(xué)后舉行教師座談會(huì),根據(jù)各自優(yōu)勢(shì),可談、可演、可歌、可舞,歡度教師節(jié)日。

全體師生要高度重視教師節(jié)活動(dòng)。各部門要按照學(xué)校安排做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施,密切配合,將每一項(xiàng)活動(dòng)開展好、落實(shí)好。這次活動(dòng)將表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀組織者和優(yōu)秀作品推薦者。全體師生要以主人翁姿態(tài),積極參加各項(xiàng)活動(dòng),共同歡度自己的節(jié)日。

教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇九

今年的x月xx日是我國第xx個(gè)教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié),特制定本活動(dòng)方案:

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間:x月x日——x月xx日

三、活動(dòng)安排:

(一)表感謝

x、歌聲表恩情:

送上幾首歌曲——x月x日開始,課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?!處煿?jié)這天,同學(xué)們見到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。

x、小小賀卡表心意:在一、二、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為x月x日至x月xx日,請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取x張,于x月xx日放學(xué)前上交于德育處,進(jìn)行評(píng)比。

(二)訴心聲

x、筆尖訴心聲:

開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,要求四、五年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送五篇征文,上送時(shí)限:請(qǐng)?jiān)趚月xx日之前上德育處,參加評(píng)比。

x、班會(huì)表心聲:召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會(huì)(x月xx日班會(huì)課)。

x、 在教師節(jié)(x月xx日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,教師代表講話,通過開展主題活動(dòng),使師生同歡樂,共振奮,為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十

為慶祝教師節(jié),促進(jìn)教師的相互了解,豐富教師校園文化娛樂活動(dòng),增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí),提高身體素質(zhì),加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。

人人參與,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

黎家小學(xué)全體教師。

9月10日下午。

學(xué)校操場(chǎng)。

冉航。

萬腳一心、真愛永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句。

游戲用品、抽獎(jiǎng)用品。

活動(dòng)前,全體教師抽簽分組,以組為單位參與游戲。共分三組,每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。

1、萬腳一心。

所有組員排成行,用繩子將并列兩人的腳拴緊,等待裁判員口令。待口令發(fā)出后開始計(jì)時(shí),各組組員之間要團(tuán)結(jié)合作,順利從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。最后比較三組成績(jī),用時(shí)最短者的為勝。

準(zhǔn)備:繩子。

2、真愛永恒。

每組組員排成行,人與人之間距離一臂遠(yuǎn)。所有人嘴里叼一根筷子,第一個(gè)人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個(gè)人的筷子上,以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

準(zhǔn)備:筷子、鑰匙串。

3、心有靈犀。

主持人出示詞語,一人通過比劃動(dòng)作和語言解釋讓另一人猜出是什么詞語。語言解釋不能出現(xiàn)詞語里面的任何一個(gè)字。每組先派出一名組員a比劃,b猜,然后b比劃,c猜,a比劃完站到隊(duì)尾繼續(xù)參加,7人輪流進(jìn)行。每組3分時(shí)間,猜出詞語多的為勝。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

準(zhǔn)備:詞語卡片。

4、最佳搭檔。

每組派出兩名組員參加,一人扮演瞎子,另一人扮演瘸子?!跋棺印泵缮涎劬?,背著“瘸子”,由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過障礙物。用時(shí)最短的為勝。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

準(zhǔn)備:板凳、水瓶等障礙物。

5、連詞成句。

每組派出5人參加。每人分別負(fù)責(zé)寫出句子的一部分:“什么時(shí)候”、“誰”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來,最搞笑的一組為勝。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

準(zhǔn)備:白紙、筆。

教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十一

今年9月10日是全國第2x個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定,全體同學(xué)在教師節(jié)期間,出一期黑板報(bào),營造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng),使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動(dòng)方案,制定了《實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后,立即行動(dòng)起來。

金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,學(xué)生們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀:

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。

3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。

4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

6、以全班同學(xué)的名議,在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶;

7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

8、以班級(jí)為單位,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團(tuán)支部為單位上交。

各團(tuán)支部要認(rèn)真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動(dòng)結(jié)束后,要把活動(dòng)的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委,團(tuán)委將評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)支部,進(jìn)行表彰。

教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十二

一、通過開展多種形式的系列慶?;顒?dòng),增進(jìn)教師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。3。提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動(dòng)。

一、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxx。

2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxx。

3、“訴說心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長。

蔚斗分園全體教職工。

第一項(xiàng)活動(dòng):開展“互敬互愛”活動(dòng),以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng),讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動(dòng):開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng):開展“訴說心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi):以班級(jí)為單位確定數(shù)額,一個(gè)班級(jí)100元,共7個(gè)班級(jí)700元。

教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十三

通過活動(dòng)慶祝第xx個(gè)教師節(jié),讓全校老師們過一個(gè)快樂而難忘的教師節(jié)。并讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心身邊的師長,通過學(xué)生勞動(dòng)與實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝愿,培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,懂得感恩的良好品質(zhì)。

謝師恩送祝福

9月8日9月10日

1、在9月10日前每個(gè)班級(jí)的中隊(duì)長負(fù)責(zé),同學(xué)參與,出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報(bào)。

2、9月8日午間由少先隊(duì)大隊(duì)部組織,利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行全校慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)倡議,提出活動(dòng)要求:

a、說一句祝福老師節(jié)日快樂的話(一、二年級(jí))

b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡(一至六年級(jí))

c、寫一篇感謝老師的征文(三至六年級(jí))

d、用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福。

3、9月10日教師節(jié)慶?;顒?dòng):

(1)少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門口迎接老師,并為每一位老師獻(xiàn)上鮮花和禮物,送出一份溫暖的情意。各中隊(duì)干部對(duì)每個(gè)教室的講臺(tái)進(jìn)行布置,在老師上課前擺好粉筆,擦干凈黑板,整理好講臺(tái),為老師營造干凈整潔的教學(xué)環(huán)境。其它隊(duì)員到校后可以到各個(gè)教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準(zhǔn)備的小禮物送給自己最敬愛的老師,祝老師節(jié)日快樂。(7:00——7:50)

(2)由校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員代表向老師們表達(dá)節(jié)日的祝福。

(3)利用課間和午間,各個(gè)班級(jí)以小隊(duì)為單位主動(dòng)前往班級(jí)任課老師的辦公室、專業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑?,為老師提供服?wù),用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福。少先隊(duì)大隊(duì)部向每個(gè)班級(jí)發(fā)尊師感恩服務(wù)卡,活動(dòng)結(jié)束后將尊師感恩服務(wù)卡上交大隊(duì)部,大隊(duì)部擇優(yōu)評(píng)選出出色的小隊(duì)進(jìn)行全校表彰。

(4)下午2:30在多媒體教室召開全體教師大會(huì);4:00在小會(huì)議室召開老教師座談會(huì)。

(5)5:00統(tǒng)一在學(xué)校食堂就餐;7:30參加娛樂活動(dòng)。

教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十四

今年的9月10日是教師節(jié),為了讓教師和廣大的同學(xué)們過一個(gè)有意義而難忘的教師節(jié),根據(jù)我校的實(shí)際情況特制定本活動(dòng)方案:

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。通過活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任,用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛學(xué)生。

9月7日――9月12日

為期一周的“尊師愛生周”,主要開展以下活動(dòng):

活動(dòng)1、進(jìn)行一次國旗下講話――9月7日(周一,升旗儀式),由學(xué)管處主任進(jìn)行國旗下講話,主題是《老師,我為您驕傲》,倡議全校學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師。

活動(dòng)2、利用星期一、星期二、星期三的掃除時(shí)間,徹底打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,以清潔的育人環(huán)境喜迎教師節(jié)的到來。

活動(dòng)3、各年級(jí)各班在星期一要召開一次以“尊敬老師,感恩老師”為主題的班會(huì),積極的發(fā)動(dòng)并引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)老師的尊重與愛戴。

活動(dòng)4、學(xué)唱優(yōu)美而難忘的感恩教師的歌曲――小學(xué)部:《每當(dāng)我走過老師窗前》;初中部:《長大后我就成了你》。利用課間的“希望之聲”廣播時(shí)間,播放《每當(dāng)我走過老師窗前》和《長大后我就成了你》,各年級(jí)各班由音樂教師分學(xué)段教學(xué)生唱《走過教師的窗前》和《長大后我就成了你》,用美妙的歌聲感恩教師。

活動(dòng)5、在這一周的時(shí)間內(nèi),利用晚飯后的“希望之聲”廣播時(shí)間,由共青團(tuán)廣播員朗讀由學(xué)生創(chuàng)作的《教師,您辛苦了》為主題的廣播稿作品。

活動(dòng)6、各年級(jí)各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報(bào),學(xué)管處與9月9日下午進(jìn)行檢查考評(píng)。

活動(dòng)7、在9月10日這一天,為老師獻(xiàn)上一份親手制作的小禮物――同學(xué)們利用自己靈巧的雙手,為老師制作一份心意卡。

活動(dòng)8、在9月10日(星期四)這一天,上課時(shí)必須真誠的響亮的向老師問好:敬愛的老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!

活動(dòng)9、各年級(jí)各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報(bào),學(xué)管處與9月9日下午進(jìn)行檢查考評(píng)。

活動(dòng)10、星期五,結(jié)合學(xué)校“尊師愛生周”所開展的一系列活動(dòng),結(jié)合自己對(duì)老師新的了解和認(rèn)識(shí),每位同學(xué)以“尊敬老師,感恩老師”為主題,給自己的老師寫一封真誠交流的信件,由學(xué)管處進(jìn)行抽樣調(diào)查并落實(shí)考評(píng)。

教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十五

“xx情,xx愛”

9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)慶?;顒?dòng)。

9月x日上午x:00在xx區(qū)食堂門口。

主辦單位:xx委員會(huì)。

承辦單位:xx大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在xx區(qū)食堂。

(二)廣播站送祝福校園廣播在x月x日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。

(三)贈(zèng)鮮花、送賀卡。

由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。

1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。(負(fù)責(zé)部門:組織部)。

2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。(負(fù)責(zé)部門:外聯(lián)部)。

2、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。(負(fù)責(zé)部門:文宣部)。

3、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。(負(fù)責(zé)部門:哈哈剪紙協(xié)會(huì))。

4、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語。(負(fù)責(zé)部門:素質(zhì)拓展部)。

5、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門:項(xiàng)目部)。

xx。

(1)在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任。

(2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈(zèng)等)。

(3)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十六

第xx個(gè)教師節(jié)即將到來,我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨。然而,再多贊美的言語、華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。讓我們一起加入“尋訪過去的老師”行列中來吧,找一找曾經(jīng)教過我們的老師,傾訴對(duì)老師的尊敬熱愛之情,表達(dá)“綠葉對(duì)根的情意”。

9月6日:國旗下講話《難忘師恩》。

9月7日:小海燕電視臺(tái)“尋訪過去的老師”活動(dòng)倡議。

9月8日—9月10日:各中隊(duì)開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

9月13日:上交優(yōu)秀“尋訪過去的老師”反饋表。

活動(dòng)一:尋訪過去的老師。和曾經(jīng)教過我們的老師一起聊一聊家常,暢談一下自己的收獲,向老師們送去節(jié)日的.祝福。

活動(dòng)二:送一包潤喉糖給老師。開學(xué)一周來,繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一包綠色清涼潤喉糖,定會(huì)給老師帶來一份初秋的愜意。

活動(dòng)三:每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手做一張賀卡,把對(duì)老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,送給老師。

活動(dòng)四:教師節(jié)當(dāng)天一大早,布置好教室,給老師一個(gè)驚喜,每節(jié)課開始的“老師好!”改成“教師節(jié)日快樂”。

活動(dòng)一:邀請(qǐng)每位少先隊(duì)員參加。大隊(duì)部于周四將反饋表發(fā)至各中隊(duì),請(qǐng)每個(gè)中隊(duì)選擇優(yōu)秀“尋找過去的老師”反饋表5份于9月13日上交大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師處,大隊(duì)部將擇優(yōu)進(jìn)行展示。一年級(jí)新同學(xué)可以在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下尋訪幼兒園老師,如果沒有時(shí)間,請(qǐng)電話或短消息問候吧!

活動(dòng)二、三、四:1—6年級(jí)少先隊(duì)員可根據(jù)實(shí)際情況選擇進(jìn)行。

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