總結(jié)還可以作為一種交流和分享的方式，讓別人了解我們的經(jīng)歷和心得。在總結(jié)的過(guò)程中，要注重客觀分析，盡量避免主觀臆斷和偏見(jiàn)的影響。接下來(lái)是一些寫(xiě)作總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，希望對(duì)大家有所幫助。
我的工作總結(jié)篇一
也許，在外人看來(lái)，行政前臺(tái)的工作很簡(jiǎn)樸，事實(shí)上，它是屬于那種比較繁瑣的工作。雖然行政前臺(tái)的工作范圍很小，工作的內(nèi)容也不多，但是細(xì)節(jié)往往也是很重要的。在行政部從事前臺(tái)工作一個(gè)月多，工作主要可以歸納為：
做好來(lái)電的接聽(tīng)和轉(zhuǎn)接，門(mén)禁門(mén)卡的`使用以及接待訪客；
2、及時(shí)檢查辦公室的飲用水，做好更換及訂水工作；
3、督促做好職工臨時(shí)外出辦事登記表的填寫(xiě)工作；
4、對(duì)職工反映所需的辦公用品及時(shí)申請(qǐng)采購(gòu)；
5、做好公司網(wǎng)站的新聞更新工作；
8、協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及其他部門(mén)交辦的協(xié)助性工作；
說(shuō)寫(xiě)個(gè)工作總結(jié)，回頭看看，這一個(gè)多月以來(lái)，真的有學(xué)到了不少東西。比如平時(shí)也會(huì)協(xié)助郭姐出去辦理一些手續(xù)，很多時(shí)候?qū)Φ谝淮无k理的手續(xù)、資料、流程沒(méi)把握好，不過(guò)謹(jǐn)記著，我想下次應(yīng)該就會(huì)相對(duì)順利了。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)上的一些東西也不是做得很好，工作貌似也不是很飽和，往往不知道自己要做些什么，都比較被動(dòng)需要領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和安排。接下來(lái)該是調(diào)整好心態(tài)，無(wú)論工作是繁重還是清閑，都要用積極的態(tài)度去對(duì)待。
我的工作總結(jié)篇二
本學(xué)期根據(jù)教學(xué)要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，班級(jí)工作井然有序地展開(kāi)，現(xiàn)如下：
（一）、良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》，強(qiáng)化守紀(jì)遵規(guī)意識(shí)。
2、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)活動(dòng)、思想品德課等形式向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)、遵紀(jì)守法、勇于面對(duì)困難、堅(jiān)定信心、愛(ài)護(hù)公物等常規(guī)教育。
3、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
利用班會(huì)和課間時(shí)間向?qū)W生傳輸良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具的習(xí)慣、按時(shí)上學(xué)不遲到不早退、上課認(rèn)真聽(tīng)講積極參與學(xué)習(xí)、起來(lái)發(fā)言聲音響亮、作業(yè)認(rèn)真完成不馬虎應(yīng)付、及時(shí)完成不拖欠。
4、文明體育習(xí)慣的養(yǎng)成。
本班學(xué)生特偏愛(ài)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，但有時(shí)也會(huì)為爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)而面紅耳赤。為此，我利用自己的專(zhuān)長(zhǎng)，與他們一起玩球，在玩球過(guò)程中教育他們文明體育習(xí)慣的重要性。/謝謝您的支持和鼓勵(lì)?。?！
5、開(kāi)展班級(jí)評(píng)星活動(dòng)。
開(kāi)展班級(jí)評(píng)星活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育。以“班級(jí)明星”的形式激發(fā)學(xué)生的'積極性。
（二）凝聚班級(jí)向心力。
1、制定班風(fēng)培育的目標(biāo)――――――“竟、靜、凈、敬”
要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上互相“競(jìng)爭(zhēng)”、“競(jìng)爭(zhēng)”上游；自修課上“安靜”，作好各自的學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂上不吵鬧不私自離開(kāi)教室，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講；做好個(gè)人的衛(wèi)生，并努力保護(hù)班級(jí)和包干區(qū)的“干凈”；同學(xué)之間互相尊重，做到“互敬互愛(ài)”，尊重師長(zhǎng)、自立自強(qiáng)！
2、班容班貌。
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我的工作總結(jié)篇三
總體說(shuō)來(lái)，2010年度工作基本按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展并在計(jì)劃的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和提高。大致總結(jié)如下：
崗位工作一、薪酬模塊。
對(duì)工資這塊的管理不僅僅停留在以前的核算層面，站在控制人工成本的高度對(duì)工資進(jìn)行同比、環(huán)比分析和月度工資總結(jié)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，結(jié)合生產(chǎn)銷(xiāo)售實(shí)際情況提出可行性建議供領(lǐng)導(dǎo)做決策參考。力爭(zhēng)在激勵(lì)效率的同時(shí)兼顧各部門(mén)及各崗位工資分配的合理性和公平性。總結(jié)出影響工資的關(guān)鍵要素(見(jiàn)圖表一、影響工資要素魚(yú)骨圖)，從整體上把握月度工資。然后通過(guò)具體核算過(guò)程對(duì)細(xì)節(jié)的把握，很好的保證了薪酬體系的正常運(yùn)行。這也是2010年度對(duì)薪酬模塊的一大創(chuàng)新和突破。
圖表一：影響工資要素魚(yú)骨圖。
針對(duì)具體工資核算：
1、月度核算工資人數(shù)從的890人增加到現(xiàn)在的1166人，人員較去年增加了31g。協(xié)調(diào)春風(fēng)、仁本、群橋三類(lèi)員工工資的準(zhǔn)確發(fā)放。
2、主動(dòng)改進(jìn)工作的方式方法，提高工資核算的準(zhǔn)確性。首先在各項(xiàng)考核層出不窮的情況下，采取逐個(gè)備注的方式，既提高了工資的準(zhǔn)確率，為員工的工資咨詢(xún)提供無(wú)紙化依據(jù)，避免了后來(lái)逐個(gè)翻工資檔案的麻煩，做到有備無(wú)患，同時(shí)也方便了領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)對(duì)工資的審核。其次對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)盡量避免手工操作，盡可能多的運(yùn)用各種函數(shù)處理數(shù)據(jù)，大大提高各項(xiàng)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換出現(xiàn)的手誤。如資歷津貼、公積金、房租水電費(fèi)等各項(xiàng)易出差錯(cuò)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)零錯(cuò)誤率。再次，提前協(xié)調(diào)異動(dòng)人員的月度跨部門(mén)的工資核算，避免異動(dòng)人員在工資接轉(zhuǎn)工程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。另外，熟悉計(jì)件方案，針對(duì)實(shí)際操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并得到有效解決。
3、10年累計(jì)處理日常員工離職約480人，除協(xié)調(diào)部門(mén)核算其月度工資外，還為離職員工辦理社保退、轉(zhuǎn)手續(xù)，為離職員工辦理失業(yè)金領(lǐng)取手續(xù)等。
4、工資發(fā)放時(shí)間節(jié)點(diǎn)的把握。隨著公司生產(chǎn)的提高和公司人員的增加，再加上2010年公司實(shí)行整體績(jī)效考核，工作量及工作難度成倍增加，本著在任何情況下絕不拖延工資發(fā)放時(shí)間的原則，主動(dòng)克難攻堅(jiān)，加班加點(diǎn)，保證在25日之前工資如期發(fā)到員工手中。同時(shí)按照財(cái)務(wù)要求時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成工資成本的提取、次月工資的預(yù)算、社保地稅申報(bào)等。
圖表二、平均工資數(shù)據(jù)表。
圖表三、平均工資同比環(huán)比分析圖。
從圖表二、圖表三可以看出，無(wú)論是總體平均工資、計(jì)時(shí)平均工資、計(jì)件平均工資較均有不同程度的提高。
圖表四、月度人工成本投入產(chǎn)出數(shù)據(jù)表。
月份年度工資總額月度銷(xiāo)售總額月度人工成本比例。
09年10年09年10年09年10年。
12月2,044,68715,816,23812.90%。
圖表五、人工成本投入產(chǎn)出分析圖。
從圖表四、圖表五可以看出，除2月份、9月份、10月份由于銷(xiāo)售額的提高人工成本比09年有所降低外，其他月份均比以前有不同程度的提高，可見(jiàn)，控制人工成本的增加顯得十分必要。
崗位工作二、社會(huì)保險(xiǎn)模塊。
1、結(jié)果公司實(shí)際情況及余杭區(qū)相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)政策制定出2010年度春風(fēng)動(dòng)力股份有限公司社會(huì)保險(xiǎn)調(diào)整方案，按照新方案于3月31日前完成所有員工社會(huì)保險(xiǎn)的基數(shù)調(diào)整，并整體協(xié)調(diào)制造中心各計(jì)件部門(mén)把調(diào)整后保險(xiǎn)準(zhǔn)確地落實(shí)到月度工資中。
2、規(guī)范公司社會(huì)保險(xiǎn)，自10年3月份起主動(dòng)征求新入職人員意愿為有參保意愿的員工辦理社保，同時(shí)檢查現(xiàn)有未參保人員，逐個(gè)征求個(gè)人意見(jiàn)，為每個(gè)有參保意愿的員工辦理參保手續(xù)，無(wú)參保意愿的辦理單獨(dú)工傷手續(xù)，切實(shí)做到全員參保，把公司的用工風(fēng)險(xiǎn)降到最低。還主動(dòng)統(tǒng)一為有保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移需要的員工辦理相關(guān)社保轉(zhuǎn)移等各項(xiàng)手續(xù)，尤其是原虹橋轉(zhuǎn)入員工。主動(dòng)提醒員工辦理相關(guān)手續(xù)，如提前提醒不在余杭區(qū)生產(chǎn)的孕婦辦理異地生產(chǎn)備案、發(fā)生工傷員工及時(shí)進(jìn)行后續(xù)的跟蹤處理。此外提供人性化服務(wù)，為解決生產(chǎn)忙部門(mén)抽不出時(shí)間，去醫(yī)院看望工傷員工協(xié)助其辦理相關(guān)手續(xù)。截至目前已統(tǒng)一辦理社保轉(zhuǎn)移人數(shù)約50人，維護(hù)社會(huì)保險(xiǎn)的月度增減人數(shù)853人，處理工傷事故8起(其中達(dá)級(jí)1起，黃孝貴)，生育保險(xiǎn)8起，為員工子女上學(xué)、父母領(lǐng)取補(bǔ)貼提供社保參保證明(約70人)。
2、每逢有社保新政策出臺(tái)上，主動(dòng)搜集整理相關(guān)政策掛到oa上供全體員工共享。為員工提供最新社保政策的相關(guān)咨詢(xún)服務(wù)。
3、利用實(shí)際保險(xiǎn)基數(shù)工資倒推的方法申報(bào)單位承擔(dān)部分工資總額，再加上采用勞務(wù)外包用工的方式1--11月份累計(jì)為公司節(jié)約社保費(fèi)用約400萬(wàn)元，也即節(jié)約用工成本約400萬(wàn)元。
4、完成了開(kāi)發(fā)區(qū)年度的勞動(dòng)保障書(shū)面審查。
圖表六、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)數(shù)據(jù)表。
09年參保率10年參保率09年社保費(fèi)10年社保費(fèi)。
圖表七、參保率分析圖。
從上圖可以看出，自09年4月以來(lái)，在參保費(fèi)用略微增加的情況下始終維持較高的參保率。
圖表八、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用分析表。
從上圖可以看出，10年社保費(fèi)用相對(duì)去年比較穩(wěn)定，3月份較少原因是存在政策減免，5月份較多原因?yàn)?0年社?；鶖?shù)調(diào)整后對(duì)1---4月份進(jìn)行費(fèi)用補(bǔ)收。
崗位工作三、公積金模塊。
1、完成了2010年度公積金年檢的辦理。
2、采取逐個(gè)征詢(xún)本人意見(jiàn)并簽字確認(rèn)的`方式完成了2010年度的公積金基數(shù)調(diào)整。
3、公積金的增加、減少、轉(zhuǎn)移、指導(dǎo)員工公積金的提取辦理等業(yè)務(wù)。截止目前維護(hù)公積金人數(shù)130人。為提高辦事效率，主動(dòng)申請(qǐng)了網(wǎng)上辦理業(yè)務(wù)，避免了有限的時(shí)間來(lái)不及跑公積金中心的現(xiàn)象，第一時(shí)間滿(mǎn)足員工的需要。計(jì)劃自7月份開(kāi)始實(shí)現(xiàn)公積金的繳納對(duì)副經(jīng)理以上人員的全面覆蓋，為以后上市所要求的全員公積金打基礎(chǔ)。
崗位工作四、績(jī)效考核模塊。
1、維護(hù)現(xiàn)有績(jī)效考核體系，根據(jù)現(xiàn)有考核體系具體跟催落實(shí)考核結(jié)果，準(zhǔn)確把握試用期員工、研發(fā)人員、業(yè)務(wù)人員、納入總經(jīng)理班子考核人員及不參與考核人員等適用不同的考核規(guī)則，吃透考核精神，準(zhǔn)確回答各部門(mén)在考核中遇到的問(wèn)題。
2、工資中逐個(gè)兌現(xiàn)體系運(yùn)行考核、質(zhì)量品質(zhì)考核、工藝考核、部門(mén)內(nèi)部考核及其他獎(jiǎng)懲等具體事務(wù)。
3、月度考核基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的下發(fā)。
崗位工作五、員工管理模塊。
1、1---3月份人事報(bào)表的制作(之后轉(zhuǎn)小鮑)，k3系統(tǒng)中維護(hù)月度離職及人事異動(dòng)等事宜，月度工資核算時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)正人員的確認(rèn)，未辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)的再次跟催。
2、人事檔案及戶(hù)口管理。新進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的簽訂，指導(dǎo)其辦理畢業(yè)報(bào)到手續(xù)；為有需要員工辦理檔案接轉(zhuǎn)和落戶(hù)手續(xù)，解決了員工的后顧之憂(yōu)。截至目前已累計(jì)為員工辦理檔案代理約150人；辦理戶(hù)口約60人，同時(shí)負(fù)責(zé)平時(shí)戶(hù)口本的借入借出管理及協(xié)調(diào)。
3、職稱(chēng)的評(píng)定。為員工的職稱(chēng)辦理提供指導(dǎo)及信息咨詢(xún)，遇到實(shí)際復(fù)雜問(wèn)題個(gè)人申報(bào)不了的情況下由公司的名義代為辦理，解決了員工的實(shí)際困難并與相關(guān)部門(mén)主動(dòng)反映實(shí)際操作過(guò)程中碰到的問(wèn)題并主動(dòng)出具相關(guān)證明打消辦理部門(mén)的顧慮。
4、員工探親假路費(fèi)報(bào)銷(xiāo)的審核。按照工資、工作年限、戶(hù)籍地等因素把握探親假福利的享受。
崗位工作六、其他臨時(shí)性工作。
1、收入證明、各類(lèi)介紹信等之類(lèi)的，協(xié)助其他部門(mén)完成開(kāi)發(fā)區(qū)及統(tǒng)計(jì)局要求的勞動(dòng)情況月報(bào)、季報(bào)等。協(xié)助財(cái)務(wù)完成月度個(gè)稅的申報(bào)及社會(huì)保險(xiǎn)基數(shù)的申報(bào)。配合部門(mén)其他同事更好地完成工作。
總之，上半年在面臨各種壓力的情況下，不斷思考事情的規(guī)律，總結(jié)出合理的工作流程，緊接著嚴(yán)格保持；同時(shí)盡量簡(jiǎn)化現(xiàn)有流程，注重工作的規(guī)范化和程序化，避免工作的隨意性，讓每項(xiàng)工作都井井有條有條不紊地進(jìn)行。本著精益求精的原則，在能力范圍內(nèi)把本職工作做到盡善盡美。
我的工作總結(jié)篇四
充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的已經(jīng)過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，20通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和教導(dǎo)，加上全體同仁的合作與努力，在汗水和智慧的投入中，xx超市各項(xiàng)工作全面發(fā)展，管理水平綜合提高。盤(pán)點(diǎn)，有得有失，對(duì)于2010年的工作進(jìn)行反思和總結(jié)如下：
一、營(yíng)銷(xiāo)工作方面：
根據(jù)xx超市年度營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)，以節(jié)日經(jīng)濟(jì)、假日經(jīng)濟(jì)、店慶經(jīng)濟(jì)、季節(jié)經(jīng)濟(jì)為切入口，以我們xx超市的目標(biāo)顧客群為營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)向，圍繞主力商品群，供零結(jié)合，先后擬定并推出了“xxxx超市第三屆春季購(gòu)物節(jié)”春季促銷(xiāo)，“真情回報(bào)xxxx超市二周年慶”店慶促銷(xiāo)，“快樂(lè)六一歡聚xx”六一促銷(xiāo)，“端午情粽飄香”端午促銷(xiāo)，“xxxx超市第三屆夏季超爽購(gòu)物節(jié)”夏季促銷(xiāo)，“禮物傳情情定七夕”七夕促銷(xiāo)，“情濃思鄉(xiāng)月特惠迎金秋”中秋促銷(xiāo)，“xxxx超市第三屆顧客感恩節(jié)”秋季促銷(xiāo)，“圣誕狂歡xxxx超市送祝?！笔フQ促銷(xiāo)，“兩店同慶禮惠全城xxxx超市三周年慶”店慶促銷(xiāo)等十余次促銷(xiāo)活動(dòng)，伴隨著這些活動(dòng)的開(kāi)展，有效激活了各門(mén)店的整體銷(xiāo)售，同時(shí)提升了我們xxxx超市的知名度、美譽(yù)度，提高了我們xx超市的影響力、競(jìng)爭(zhēng)力。
取得的成績(jī)：
今年我們的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，在促銷(xiāo)戰(zhàn)略、促銷(xiāo)形式、促銷(xiāo)時(shí)機(jī)、促銷(xiāo)定位方面都做了有益的探索與創(chuàng)新。
促銷(xiāo)戰(zhàn)略上的創(chuàng)新與探索：往年的商品促銷(xiāo)活動(dòng)，過(guò)于注重形象性、文化性的展示，而忽視了對(duì)具體品牌、具體商品的促銷(xiāo)，一方面浪費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力，另一方面，也造成了促銷(xiāo)主旨偏離，促銷(xiāo)目標(biāo)含糊，促銷(xiāo)時(shí)效不強(qiáng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售拉動(dòng)不力等眾多弊病，因此，今年活動(dòng)將更注重于體現(xiàn)我們的商品優(yōu)勢(shì)、價(jià)格優(yōu)勢(shì)、差異化經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)（生鮮），更注重于我們的差異化經(jīng)營(yíng)推廣與實(shí)效促銷(xiāo)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上注重形象性推廣的同步推出。如今年的中秋和店慶活動(dòng)中，我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟dm專(zhuān)版對(duì)生鮮、知名及暢銷(xiāo)品牌進(jìn)行主題性的推介與宣傳，同時(shí)與其供應(yīng)商深度交流，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，以同時(shí)具有品牌和價(jià)格優(yōu)勢(shì)的民生商品，拉動(dòng)促銷(xiāo)活動(dòng)氣氛，從而有效引導(dǎo)了市場(chǎng)消費(fèi)導(dǎo)向。
促銷(xiāo)形式上的創(chuàng)新與探索：以往的促銷(xiāo)活動(dòng)多以超市自主買(mǎi)贈(zèng)、摸獎(jiǎng)等活動(dòng)為主，贈(zèng)品及獎(jiǎng)品缺乏新穎性、實(shí)效性，特別是摸獎(jiǎng)這種以小博大的促銷(xiāo)形式，因其中大獎(jiǎng)的機(jī)率太低，已無(wú)法吸引消費(fèi)者的注目率。今年以來(lái)，我們?cè)诖黉N(xiāo)形式上進(jìn)行了某些創(chuàng)新與探索。首先我們將摸獎(jiǎng)促銷(xiāo)的活動(dòng)安排在年度第一期和最后一期，以防止顧客產(chǎn)生類(lèi)同活動(dòng)疲憊。再有我們深度挖掘供應(yīng)商潛力，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，推出一系列形式多樣的促銷(xiāo)活動(dòng)。如xxx食品的大型免費(fèi)品嘗、舞龍舞獅、廠價(jià)促銷(xiāo)活動(dòng)，xxx廠家駐場(chǎng)大型宣銷(xiāo)，xxxxx大力度買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)再加摸獎(jiǎng)活動(dòng)等等。另外我們?cè)谫I(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)方面，在超市領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，對(duì)贈(zèng)品的選擇也進(jìn)行了創(chuàng)新。例顧客感恩節(jié)活動(dòng)中我們將歷來(lái)單一的贈(zèng)品大白菜，改為白菜與冬瓜兩種蔬菜由顧客按需自主選擇，這一小小創(chuàng)新，極大地提高了顧客滿(mǎn)意度，并有效助推了活動(dòng)提高客單價(jià)的目的。還有就是限時(shí)限量促銷(xiāo)活動(dòng)等等。
促銷(xiāo)時(shí)機(jī)上的創(chuàng)新與探索：在“滿(mǎn)足顧客需求”的基礎(chǔ)上，我們嘗試性的進(jìn)行“引導(dǎo)顧客消費(fèi)”。從而進(jìn)一步強(qiáng)占市場(chǎng)先機(jī)，進(jìn)一步體現(xiàn)活動(dòng)的高頻次與階段性。以今年的春季購(gòu)物節(jié)促銷(xiāo)為例，在促銷(xiāo)時(shí)機(jī)的選擇方面，我們將春季購(gòu)物節(jié)與清明節(jié)有機(jī)結(jié)合，在清明節(jié)前三天為活動(dòng)切入時(shí)間，先發(fā)制人，有效強(qiáng)占市場(chǎng)先機(jī)。在促銷(xiāo)品項(xiàng)、促銷(xiāo)贈(zèng)品的選擇上，以超低價(jià)民生商品、區(qū)域性搶先時(shí)令水果為先導(dǎo)（海南鮮西瓜），春季內(nèi)衣、清潔用品等春季用品為主角，以涼拖、涼水杯男女式薄襪等初夏商品為導(dǎo)入性商品，從而使活動(dòng)的適時(shí)性、針對(duì)性、殺傷力更強(qiáng)。
促銷(xiāo)定位上的創(chuàng)新與探索：進(jìn)一步以市場(chǎng)與消費(fèi)者為導(dǎo)向，進(jìn)一步針對(duì)主力競(jìng)爭(zhēng)店xxxx、xxxxx展開(kāi)促銷(xiāo)攻勢(shì)，從而使我們的促銷(xiāo)與市場(chǎng)結(jié)合更加緊密。我們副食、洗化、百貨的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是xxxx與xxxxx，在營(yíng)銷(xiāo)策略方面注重通過(guò)依托商家、加強(qiáng)自采等簡(jiǎn)明實(shí)效的手段，以點(diǎn)帶面強(qiáng)勢(shì)促銷(xiāo)，已塑造“物美價(jià)廉”的商品形象、價(jià)格形象。在超市生鮮方面，我們以規(guī)模優(yōu)勢(shì)、地緣優(yōu)勢(shì)、形象優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加大了生鮮類(lèi)促銷(xiāo)、加強(qiáng)了蔬菜、水果等等特有商品的單品促銷(xiāo)的滲透力、殺傷力，取得了良好的口碑。
存在的問(wèn)題：
未能實(shí)現(xiàn)企劃工作戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的有機(jī)統(tǒng)一，營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)尚缺乏戰(zhàn)略眼光、全局意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)舉措：目前我們超市的企劃工作范疇都還僅僅局限于戰(zhàn)術(shù)層面，我們的商品促銷(xiāo)、廣告宣傳、形象推廣，尚缺乏全局觀和戰(zhàn)略規(guī)劃。其集中體現(xiàn)在：一、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)分析、消費(fèi)者分析、商圈分析、競(jìng)爭(zhēng)狀況分析、核心競(jìng)爭(zhēng)力分析還不透徹，不能真正做到知己知彼，使得我們很難從戰(zhàn)略高度，制定推出切實(shí)可行的.營(yíng)銷(xiāo)舉措，我們的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)往往耗費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力后，卻很難取得理想的促銷(xiāo)效果；二、不熟悉我們的主體消費(fèi)群，是企業(yè)職工、小區(qū)居民、持卡消費(fèi)還是附近居民；不熟悉我們的經(jīng)營(yíng)定位，是做高檔商超、大眾商超、還是社區(qū)商超；不熟悉我們的核心優(yōu)勢(shì)，是價(jià)格優(yōu)勢(shì)、品牌優(yōu)勢(shì)還是服務(wù)優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)，因此我們制定實(shí)施的促銷(xiāo)戰(zhàn)術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，往往是無(wú)的放失，缺乏針對(duì)性；三、由于我們沒(méi)有著眼于戰(zhàn)略高度制定出系統(tǒng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)的營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃、活動(dòng)計(jì)劃，缺乏一根貫穿于年度始終的營(yíng)銷(xiāo)主線(xiàn)，因此我們的活動(dòng)頻次很高、力度較大，手筆也不小，但我們的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)無(wú)法始終保持一種連貫性、持續(xù)性，很難產(chǎn)生應(yīng)有的累積效應(yīng)。
未能實(shí)現(xiàn)促銷(xiāo)銷(xiāo)售最大化和促銷(xiāo)利潤(rùn)最大化的有機(jī)統(tǒng)一，步入了不促銷(xiāo)沒(méi)銷(xiāo)售、促銷(xiāo)沒(méi)利潤(rùn)的怪圈：利潤(rùn)是超市賴(lài)以生存和可持續(xù)發(fā)展的前提和保證，犧牲超市利潤(rùn)做促銷(xiāo)，無(wú)疑是飲鴆止渴。從今年的商品促銷(xiāo)活動(dòng)看，呈現(xiàn)出以?xún)r(jià)格促銷(xiāo)為杠桿，不惜犧牲超市利潤(rùn)強(qiáng)占市場(chǎng)份額，拉動(dòng)銷(xiāo)售的趨勢(shì)。其突出表現(xiàn)在通過(guò)不斷的摸獎(jiǎng)、買(mǎi)贈(zèng)、超低價(jià)等形式強(qiáng)行刺激消費(fèi)。這種現(xiàn)象值得警惕，不容否認(rèn)，普惠性的促銷(xiāo)活動(dòng)，確實(shí)是短時(shí)間內(nèi)最有效提升銷(xiāo)售、最有效打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的手段，但價(jià)格促銷(xiāo)絕對(duì)是一面雙刃劍，其一、它嚴(yán)重挫傷了我們的價(jià)格信譽(yù)和品牌形象，造成了超市滿(mǎn)意度、誠(chéng)信度的透支，不利于樹(shù)立企業(yè)良好的價(jià)格口碑、形象口碑；其二、它造成了消費(fèi)者持幣待購(gòu)的心理，你不打折我不購(gòu)買(mǎi)，超市利潤(rùn)大量流失。因此今后的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，我們應(yīng)多采用創(chuàng)新策略、多采用以點(diǎn)帶面，尤其要多采用差異化的營(yíng)銷(xiāo)。當(dāng)然，需要指出的是我們創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策略也罷、差異化的定位也罷，要有核心競(jìng)爭(zhēng)力，它所提供的附加值要能足以吸引消費(fèi)者，否則在目前不規(guī)范的消費(fèi)市場(chǎng)上，也許會(huì)比不上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手1分錢(qián)的讓利來(lái)得直接。
二、宣傳工作方面：
宣傳方面涵蓋促銷(xiāo)活動(dòng)宣傳和企業(yè)形象宣傳兩個(gè)方面。一是促銷(xiāo)活動(dòng)宣傳方面，以往的促銷(xiāo)活動(dòng)宣傳形式較為單一，制作并發(fā)放一些dm，做做車(chē)載廣播流動(dòng)宣傳，及制作一些室外張貼等。往往活動(dòng)搞得轟轟烈烈，但消費(fèi)者知之甚少。而在今年的促銷(xiāo)活動(dòng)，我們嘗試性的進(jìn)行創(chuàng)新與探索。例如依靠供應(yīng)商的力量利用舞龍舞獅、車(chē)載廣告車(chē)隊(duì)（xxxx）、大型海選活動(dòng)（xxxxx）等進(jìn)行人氣宣傳，在電視臺(tái)發(fā)布滾動(dòng)字幕廣告等，同時(shí)還注重軟新聞與硬廣告的有效整合，從而盡量使我們促銷(xiāo)信息達(dá)到較高的到達(dá)率。二是企業(yè)形象宣傳，2010年我們xxxx超市在xxxx電視臺(tái)共發(fā)布軟新聞六條，無(wú)不良或負(fù)面報(bào)道出現(xiàn)。除此之外，我們利用促銷(xiāo)活動(dòng)dm中的商家專(zhuān)版來(lái)展示我們xxxx超市在供應(yīng)商方面的重視度，以及展示我們xxxxx超市有能力聯(lián)合各大國(guó)內(nèi)知名廠商共同推出大型促銷(xiāo)活動(dòng)的能力。在某些方面，相應(yīng)增加了顧客對(duì)我們超市的信任度。
三、員工培訓(xùn)方面：
隨著超市行業(yè)同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，超市中人才（并不是所有的員工都是我們認(rèn)為的人才，但是每位員工都有可能成為xxxx超市的優(yōu)秀人才。）的數(shù)量和質(zhì)量決定了超市的興衰與成敗。自超市開(kāi)業(yè)以來(lái)，員工培訓(xùn)在我們超市的重要性逐漸得到了較大的提升。但是在具體的培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，在培訓(xùn)質(zhì)量和數(shù)量方面，培訓(xùn)效果參差不齊，與超市領(lǐng)導(dǎo)的期望與柜組、員工的反應(yīng)還存在差距，特別是在培訓(xùn)的持續(xù)性與轉(zhuǎn)換性方面。
取得的成績(jī)：
2010年我們超市根據(jù)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置、學(xué)習(xí)時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方式方法上作新的探索，講求培訓(xùn)策略，提高管理層和員工對(duì)培訓(xùn)的滿(mǎn)意度，促進(jìn)培訓(xùn)效果的提升。2010年的主要培訓(xùn)課程既有超市領(lǐng)導(dǎo)親自安排、引進(jìn)的北京xxxx集團(tuán)《優(yōu)秀員工》、《贏在執(zhí)行》等國(guó)內(nèi)優(yōu)秀課程，也有超市各店長(zhǎng)根據(jù)超市具體業(yè)務(wù)分別講述的《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之收銀知識(shí)》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之服務(wù)規(guī)范》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之如何做好市調(diào)》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之商品的汰換與引進(jìn)》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之陳列技術(shù)實(shí)務(wù)》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之盤(pán)點(diǎn)培訓(xùn)》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之損耗的管理與控制》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之20-80法則》等共八門(mén)課程。另外，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和安排，超市組織了兩次由各店長(zhǎng)帶隊(duì)、各柜組長(zhǎng)、優(yōu)秀員工參加的xxxx市內(nèi)同業(yè)觀摩學(xué)習(xí)，以查找自身在實(shí)際工作中的不足之處，學(xué)習(xí)其他超市的先進(jìn)之處，以保持、保證xxxx超市在xxxx縣同業(yè)內(nèi)各項(xiàng)工作的先進(jìn)性。
存在的問(wèn)題：
我的工作總結(jié)篇五
班主任工作需要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要具備一定的組織管理能力。任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái)，那么，如何開(kāi)展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來(lái)工作的體會(huì)。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài)。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。我班的王松欽班長(zhǎng)是從一年級(jí)一直擔(dān)任到現(xiàn)在的老班長(zhǎng)，管理能力強(qiáng)，每次競(jìng)選班長(zhǎng)都是他票數(shù)最多。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。在這里要表?yè)P(yáng)我班的班長(zhǎng)王松欽和紀(jì)律委員鐘映俐同學(xué)，工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。比如上音樂(lè)課美術(shù)課有些同學(xué)故意搗亂，針對(duì)這種情況，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。我們班還制定的《德育考核百分競(jìng)賽活動(dòng)細(xì)則》，這細(xì)則都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠(chéng)相待，共同決策，使學(xué)生感覺(jué)到班級(jí)的事也有他們的一部分。通過(guò)德育考核百分競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生的行為更加規(guī)范，學(xué)習(xí)自主性、積極性均有所提高，畢業(yè)學(xué)習(xí)氛圍也愈加濃厚。
四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
目標(biāo)的制定不是目的，如何通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用；二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋(píng)果”，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、定期評(píng)選班級(jí)之星：
圍繞學(xué)校校園之星的評(píng)選，在本班開(kāi)展班級(jí)之星活動(dòng)。對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。
3、建立幫教小組：以幫教小組、四人一小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
4、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。
小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
回顧這一學(xué)期的工作，有得也有失，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。
安全是班級(jí)工作的重點(diǎn)之重，100―1=0的公式真是可怕，在我腦中時(shí)時(shí)出現(xiàn)，時(shí)時(shí)提醒我。由于一年級(jí)剛剛?cè)胄?，年齡小，自制力差，自我保護(hù)能力也非常弱。所以，在學(xué)生來(lái)校的第一個(gè)星期，我利用晨會(huì)課指導(dǎo)，該如何保護(hù)自己？碰到身體不舒服或哪里不適，應(yīng)及時(shí)向老師說(shuō)，在轉(zhuǎn)彎處不能跑等情況。當(dāng)有流感時(shí)，及時(shí)讓學(xué)生做好預(yù)防工作，如：給學(xué)生喝一些涼茶、板藍(lán)根之類(lèi)，效果不錯(cuò)。在每周的晨會(huì)課上，我都要針對(duì)一個(gè)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。為了讓學(xué)生更加樂(lè)意地聽(tīng)記，而不是枯燥的聽(tīng)。我利用圖片加文字介紹的方式向?qū)W生們介紹了交通法規(guī)等學(xué)生們平時(shí)需要注意的各種安全問(wèn)題。一個(gè)個(gè)活生生的生動(dòng)案例讓學(xué)生們明白了安全的重要性。
講究衛(wèi)生很重要。搞好衛(wèi)生是班級(jí)的關(guān)鍵。在班級(jí)衛(wèi)生方面，我首先讓學(xué)生知道自己什么時(shí)候值日，值日的任務(wù)是什么，還讓他們學(xué)會(huì)看值日表。在開(kāi)學(xué)前兩個(gè)月，我只能每天教，如何掃？如何擦？如何擺？經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生都學(xué)會(huì)了。記得在開(kāi)學(xué)初的一個(gè)晚上，我無(wú)意中在教室地上撿到一個(gè)牛奶盒，這是什么？你們想喝嗎？學(xué)生不由自主說(shuō)：想。我隨手一扔，盒子掉地上了。這時(shí)你們想說(shuō)什么嗎？學(xué)生說(shuō)：不能把牛奶盒扔在地上，應(yīng)該扔到垃圾桶里。小孩子常常被校門(mén)口花花綠綠的東西迷了眼睛，而家長(zhǎng)在孩子的吵鬧下，都依了孩子。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況以后，首先對(duì)孩子們進(jìn)行了教育。告訴他們亂吃東西的危害，再聯(lián)系家長(zhǎng)，不給孩子買(mǎi)一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有能干的干部，那么你老師就的時(shí)時(shí)跟住。為了學(xué)生全面發(fā)展，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，我讓更多學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)管理。我在班級(jí)里設(shè)了班長(zhǎng)、管衛(wèi)生、管學(xué)習(xí)、管紀(jì)律、小組長(zhǎng)等，每個(gè)學(xué)生都有任務(wù)。我多多表?yè)P(yáng)他們的表現(xiàn)，樹(shù)立這些同學(xué)威信。
班主任工作中，我做得最多的就是賞識(shí)和尊重每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生樹(shù)立自信的心理。有一位心理學(xué)家說(shuō)：“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需要是：渴望被賞識(shí)?！辟p識(shí)對(duì)于成長(zhǎng)中的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，賞識(shí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。賞識(shí)學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，可以幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服自卑、懦弱心理，樹(shù)立自信心。特別是一年級(jí)的孩子，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)能左右他的心理。所以十分注意賞識(shí)和尊重每一個(gè)學(xué)生。以賞識(shí)的眼光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其“閃光點(diǎn)”。在對(duì)待學(xué)生的教育觀念上，應(yīng)該是沒(méi)有“差生”，只有差別。每一個(gè)學(xué)生都有值得贊賞的方面，每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上都會(huì)有不同程度的進(jìn)步。即使成績(jī)不合格，但他在原有的基礎(chǔ)上增加了知識(shí)，也是進(jìn)步了。學(xué)習(xí)的進(jìn)步、優(yōu)良的言行、好人好事等等，我都能及時(shí)地給他肯定、夸獎(jiǎng)，這會(huì)以學(xué)生的心靈中起著積極的作用，學(xué)生由于得到老師的賞識(shí)，而受到巨大的鼓舞。我常常獎(jiǎng)給學(xué)生“小紅花”、“小蘋(píng)果”，學(xué)生都視為“珍寶”，還興高采烈地向別人炫耀。這不就是學(xué)生在得到老師的賞識(shí)后心靈碰出的火花：覺(jué)得自己特別幸福。他們?cè)絹?lái)越喜歡上學(xué)，越來(lái)越自信，越學(xué)越有勁。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期還未開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我們吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
我的工作總結(jié)篇六
兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！
兩個(gè)月來(lái)，我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵，前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。
首先說(shuō)說(shuō)在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線(xiàn)之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛(ài)溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱?，在電編部工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
１、基本學(xué)會(huì)使用和維護(hù)攝影機(jī)；
２、基本掌握會(huì)議新聞與社會(huì)新聞的拍攝和采寫(xiě)的區(qū)別；
３、基本了解并初步學(xué)會(huì)編輯新聞攝像帶；
４、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近15篇，自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品５篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞拍攝技術(shù)相對(duì)落后，畫(huà)面的穩(wěn)定性不夠；
2、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意；
3、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
8月初我開(kāi)始被調(diào)到辦公室工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開(kāi)展日常辦公接待和文秘?cái)M寫(xiě)等。
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛(ài)的慈祥與特有的威嚴(yán)，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動(dòng)的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
我的工作總結(jié)篇七
看庭前花開(kāi)花落，觀天外云卷云舒，轉(zhuǎn)眼間我都從警一年多的時(shí)間了。從警半年來(lái)，在局黨委和信息中心的領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我堅(jiān)持以__為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央的有關(guān)會(huì)議精神，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)規(guī)章制度，政治堅(jiān)定、執(zhí)法公正，努力為擔(dān)負(fù)起鞏固黨的執(zhí)政地位，維護(hù)社會(huì)長(zhǎng)治久安，保障人民安居樂(lè)業(yè)的重大政治和社會(huì)責(zé)任做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我一年來(lái)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、思想政治方面。
作為一名人民警察，我堅(jiān)持以。
__。
為指針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的決議和有關(guān)精神，注重思想政治修養(yǎng)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，樹(shù)立__產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻牢記并努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終保持忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的政治本色，并不斷提高政治、理論、思想意識(shí)、職業(yè)道德、社會(huì)公德等方面的覺(jué)悟，不斷改造自己的主觀世界，努力爭(zhēng)做一名政治思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新世紀(jì)、新階段的公安民警。
二、公安業(yè)務(wù)工作方面。
由于我是從普通大學(xué)畢業(yè)生招錄的民警，對(duì)于公安工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)都還不熟悉，為了更好的做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)，我不斷向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱龅搅疂嵎罟?、?ài)崗敬業(yè)、__私奉獻(xiàn)。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，始終想著自己所做的每一件事，都事關(guān)警察的形象，時(shí)刻約束自己。在實(shí)際工作中，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、盡職盡則，努力做好本職工作，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。一年來(lái)，在信息中心領(lǐng)導(dǎo)及同志們的關(guān)心幫助下，圓滿(mǎn)完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作。
三、組織紀(jì)律方面。
今年以來(lái)，我將加強(qiáng)組織紀(jì)律意識(shí)貫穿到工作生活中。不僅是從小事做起，點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己。更在日常生活中注意遵守各項(xiàng)規(guī)則制度，每一天上下班，我都做到嚴(yán)格規(guī)范，堅(jiān)持精益求精，不斷提高對(duì)自身的要求，確保紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過(guò)硬。
四、存在問(wèn)題及下一步打算。
回顧一年的工作、學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)自身還存在以下問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的公安科技迅速發(fā)展，新情況新問(wèn)題層出不窮，新知識(shí)新科學(xué)不斷問(wèn)世。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性將不能適應(yīng)新的要求。二是在工作壓力大的時(shí)候，有過(guò)畏難情緒。這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。針對(duì)上述問(wèn)題，我為明年確定的努力方向是：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，要適應(yīng)新形式下公安工作的新要求；二是增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好；三是打牢全心全意為人民服務(wù)的思想，腳踏實(shí)地的工作，時(shí)刻用孟部長(zhǎng)的話(huà)為行動(dòng)指南，以新世紀(jì)、新階段的三大歷史使命為己任，深入群眾，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，不斷豐富警民關(guān)系，把為人民服務(wù)的宗旨觀念落實(shí)到行動(dòng)中去。
綜上所述，在一年的公安工作中我有得也有失，但是我相信只要找準(zhǔn)了自身的差距和不足，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們幫助下，就一定能創(chuàng)造性地開(kāi)展公安執(zhí)法工作，切實(shí)提高行政執(zhí)法效率，真正成為一名便民、利民，保障人民安居樂(lè)業(yè)的合格警察。
我的工作總結(jié)篇八
20xx.10.15想要?jiǎng)庸P其實(shí)很簡(jiǎn)單，真正動(dòng)筆其實(shí)很不容易。我想該來(lái)的總是要來(lái)，拖下去解決不了問(wèn)題，只會(huì)讓問(wèn)題更加的復(fù)雜，只是希望現(xiàn)在不會(huì)太晚。這篇總結(jié)對(duì)我一個(gè)要求：更加簡(jiǎn)單的表達(dá)自己想要說(shuō)的話(huà)，也要盡量的詳細(xì)。
這篇總結(jié)我沒(méi)能按照一般的工作總結(jié)流程（基本情況—一些成績(jī)—經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)—今后的打算）來(lái)寫(xiě)，想來(lái)是真的寫(xiě)不出，特別是一些成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，既然如此何來(lái)打算。也許是有一些，我自己都覺(jué)得有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)“學(xué)會(huì)了一點(diǎn)excle表格的簡(jiǎn)單排版算不算？學(xué)會(huì)了一點(diǎn)在工作中保護(hù)自己的小技巧算不算（其實(shí)我覺(jué)得那是在逃避責(zé)任）？對(duì)行業(yè)的一點(diǎn)小認(rèn)識(shí)算不算呢？”之前在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一句話(huà)：第一份工作最重要的是在工作中形成自己的工作原則和工作方法。我不知道這是不是最重要的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種遺憾。
從20xx年的12月6日至今，經(jīng)過(guò)了三個(gè)地方，三段路，現(xiàn)在回憶總結(jié)三段心路歷程。
第一段路，20xx年12月6日至20xx年3月20日，順德，大潤(rùn)發(fā)賣(mài)場(chǎng)后勤管理部。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有畢業(yè)，只能算實(shí)習(xí)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么兩樣，別人也沒(méi)把我當(dāng)做實(shí)習(xí)生來(lái)看（不管是工作任務(wù)還是工資）。我的主要任務(wù)是：服務(wù)賣(mài)場(chǎng)工作人員（打印貨架卡之類(lèi)）、后來(lái)負(fù)責(zé)紡織（家紡、鞋、服飾）及生鮮各課的作業(yè)。應(yīng)該說(shuō)那一段路還是很實(shí)在的，盡管很累，也學(xué)到了一些東西“做好自己的工作，不要管別人太多的想法，那樣會(huì)很累”。
快要過(guò)年的時(shí)候，思想發(fā)生了一些變化，也許是過(guò)了最初的那一點(diǎn)新鮮勁，每天繁瑣的工作是我筋疲力盡，沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間來(lái)思考問(wèn)題，我看不到盡頭。反過(guò)來(lái)想了想我的就業(yè)途徑，過(guò)年回來(lái)之后就提出了要離開(kāi)的意思，當(dāng)時(shí)也沒(méi)想到找什么樣的工作，在哪里工作的問(wèn)題（反正就是去找工作的意思）。于是就有了第二段路。
第二段路，20xx年3月22日至20xx年6月25日，蘇州，蘇州康誠(chéng)倉(cāng)儲(chǔ)有限公司（大潤(rùn)發(fā)華東物流配送中心）存控部。不管是陰差陽(yáng)錯(cuò)還是鬼使神差，我就被推薦到了這里學(xué)習(xí)培訓(xùn)，心里想的是可以有機(jī)會(huì)過(guò)去蘇州學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很不錯(cuò)的。我的任務(wù)就一個(gè)：學(xué)習(xí)。現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)學(xué)習(xí)的含義實(shí)在太深，我可能沒(méi)有完全的理解其中的某些含義，加上中間還有一些畢業(yè)的事情在做，總之這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是失敗的。
其實(shí)這段路是最平坦的，毫無(wú)壓力可言，每天就是看著別人做事和做一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的事，不用自己決定做什么和怎么做。說(shuō)起來(lái)有一點(diǎn)收獲可能就是我認(rèn)識(shí)了大多數(shù)現(xiàn)在跟我一起工作的領(lǐng)導(dǎo)們，并且關(guān)系還不錯(cuò)以及平平淡淡的結(jié)束了自己的大學(xué)生活，但是對(duì)于自身的提高，沒(méi)有任何價(jià)值。
第三段路，20xx年6月26日至某年某月某日，廣州，廣州潤(rùn)德發(fā)倉(cāng)儲(chǔ)有限公司（大潤(rùn)發(fā)華南物流配送中心）人資部及存控部。為什么特別提到人資部，因?yàn)榇_實(shí)在里面呆過(guò)（在大部隊(duì)還在華東的時(shí)候我就先回來(lái)了，被安排在人資部幫手半個(gè)月）；也因?yàn)檫@半個(gè)月給了我一些感受和認(rèn)識(shí)?！白鲆患虑橹皽?zhǔn)備工作很重要”，我被安排去為公司找一家合適的飯菜供應(yīng)商，主任告訴我怎么做（一些具體的方法和注意事項(xiàng)）。我之后總結(jié)：第一，你得明白你是去干什么（收集餐廳資料，有名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式、規(guī)模、能夠提供什么樣的服務(wù)等）并且不要偏離你的主題；第二，在哪里干（萬(wàn)頃沙鎮(zhèn)上）方向；第三，怎么干（主任告訴我不要有太多的限制，只要你覺(jué)得可以的都可以去試試）；第四，準(zhǔn)備，你需要的資源（筆，筆記本、相關(guān)的證件等等）；第五，注意事項(xiàng)（天氣、乘車(chē)等）。在存控部我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)正常作業(yè)生鮮、日配、酒飲、休食，后來(lái)被調(diào)到促銷(xiāo)作業(yè)百貨組相關(guān)的訂貨、出貨與采購(gòu)及門(mén)店溝通等。在這里我主要學(xué)到的是工作具體的知識(shí)及相關(guān)做法，僅僅做好自己的工作還不是那么的足夠，你對(duì)于你做的事情要負(fù)起責(zé)任。
九月底，心里開(kāi)始煩躁不安起來(lái)，美好的憧憬在現(xiàn)實(shí)面前不堪一擊，又一次迷茫了，應(yīng)該說(shuō)是我重來(lái)都沒(méi)有想清楚過(guò)，只不過(guò)這次顯得更加的強(qiáng)烈。換一份工作似乎也沒(méi)那么簡(jiǎn)單，對(duì)于已經(jīng)工作快一年的我來(lái)說(shuō)，要思考的更加全面，所以顯得有點(diǎn)畏首畏尾了。我想不清楚應(yīng)該干什么？在哪里干？怎么干？甚至我適合干什么？這幾個(gè)問(wèn)題還不知道什么時(shí)候能夠想的相對(duì)的明白一些，短時(shí)間內(nèi)似乎不能夠解決的好。
三段路，沒(méi)有很多的好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，但是失敗的.經(jīng)歷可以總結(jié)一下。還需要好好的加以改正。
首先就是我對(duì)工作的遺憾了，在今后的工作里面得逐漸地形成自己的一套方法和原則，盡管現(xiàn)在還在尋找。
其實(shí)，不管是工作還是什么事，遇事應(yīng)該更加的積極主動(dòng)一點(diǎn)，這是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，遇到事情總是喜歡拖一拖，不但不能解決問(wèn)題，可能更加復(fù)雜，積極一點(diǎn)也能使別人看到你的努力。
再次，要發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，不管是什么樣的，要是自己真正喜歡的，愿意為之付出的。那些有著自己的信仰，并為之奮斗的人特別的幸福。
三點(diǎn)都沒(méi)有那么容易，都還需要慢慢的尋找，慢慢的摸索，慢慢的改正。我要堅(jiān)持下去！
我的工作總結(jié)篇九
要管理好一個(gè)班級(jí)，首先是要較快地了解整個(gè)班級(jí)的情況。剛開(kāi)始見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，班主任并沒(méi)有向我們過(guò)多的講他們班的其他情況，而是讓我們更多的通過(guò)自己的觀察和發(fā)現(xiàn)來(lái)了解這個(gè)班，開(kāi)始我覺(jué)得非常的不解，我覺(jué)得他是在為難我們。現(xiàn)在想想他的做法是正確的，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)自己的了解和發(fā)現(xiàn)，我們才會(huì)有進(jìn)步，有收獲。我們來(lái)這里就是學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是一個(gè)從不懂到懂得的過(guò)程，我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我們面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我們工作的一個(gè)考驗(yàn)。后來(lái)，在跟交流合作中，我大概了解了班里的一些情況。經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的認(rèn)真觀察。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生其實(shí)很聽(tīng)話(huà)，很有個(gè)性，特別是聽(tīng)班主任的話(huà)。所以我告訴自己要多向班主任學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。接下來(lái)我就通過(guò)班委了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。為以后的班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。其次，要較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話(huà)，都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。除了交流，我還給自己制定了一個(gè)計(jì)劃，在見(jiàn)習(xí)的一周內(nèi)，把全班同學(xué)的名字聯(lián)系個(gè)人，都記下來(lái)。這項(xiàng)工作盡管花了一些時(shí)間，但我覺(jué)得是非常有意義的。因?yàn)樽约喊阉麄兌加浵聛?lái)了。學(xué)生都希望從老師的口中能夠聽(tīng)到自己的名字，這也是對(duì)學(xué)生的一種尊重。結(jié)果就是學(xué)生也會(huì)非常的尊重你，更多的愿意和你交流。從而就達(dá)到了了解學(xué)生的目的。再次，要多與原班主任交流和溝通。班主任就是溝通班級(jí)的橋梁，他對(duì)班里的一切事物，每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都了如指掌。加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系，讓我學(xué)到了更多的處理一些班級(jí)工作的方法。同時(shí)，在日常生活中發(fā)現(xiàn)的一些關(guān)于學(xué)生和班級(jí)的問(wèn)題，也可以跟班主任商量和探討。
在實(shí)習(xí)期間，我主要的班主任工作是輔助班主任主持班級(jí)的日常工作。然而，我更多的班主任工作是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。在學(xué)習(xí)上，他們是比較勤奮的`，但是由于學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，學(xué)習(xí)方法欠缺。導(dǎo)致了成績(jī)上不去。這些學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。在衛(wèi)生打掃方面，女生普遍比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是拖拖拉拉。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有部分的調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來(lái)，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生，我采取了個(gè)別教育的方法，在平時(shí)加強(qiáng)和他們多交流溝通，在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。同時(shí)在紀(jì)律方面，他們做得也是不夠的，集體的觀念不強(qiáng)。主要體現(xiàn)在校服的整齊和做操的質(zhì)量上，往往扣分比較多的就是這兩項(xiàng)。這些任務(wù)，其實(shí)每個(gè)人都能做好的，就是因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)的集體觀念淡薄所造成的，所以在日常的工作中，我特別的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)集體觀念的重要性，讓他們知道自己的所作所為都是影響深遠(yuǎn)的，鼓勵(lì)和監(jiān)督他們樹(shù)立集體榮譽(yù)感。
我的工作總結(jié)篇十
根據(jù)學(xué)校管理制度，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制定七（6）班班級(jí)管理制度。俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓”。接手新起始年級(jí)的班級(jí)，就必須有完整的規(guī)章制度來(lái)統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，而這規(guī)矩的建立，又不能只憑班主任的主觀臆斷，必須在充分了解本班學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的管理制度，廣泛聽(tīng)取班干部、學(xué)生的意見(jiàn)，制訂一些措施出來(lái)，然后全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)班級(jí)管理制度。各班干部根據(jù)班級(jí)管理制度做每日記載，做得好的同學(xué)要加分，沒(méi)有做到的同學(xué)要減分，一周一小結(jié)口頭公布得分，一月一總結(jié)并公示得分。每月高分的前5名同學(xué)和每周進(jìn)步大的同學(xué)上光榮榜，每周分?jǐn)?shù)不及格的同學(xué)要和老師談心，每月均分不及格的同學(xué)將被請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校交流。走進(jìn)我班教室，就會(huì)看見(jiàn)后墻上，有一個(gè)“做文明中學(xué)生”的公告欄，這是由班干部和同學(xué)們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考設(shè)計(jì)的，上面張貼著學(xué)校及班級(jí)的規(guī)章制度，同時(shí)還有全班同學(xué)每月行為規(guī)范得分統(tǒng)計(jì)表，這統(tǒng)計(jì)表上的得分是同學(xué)們?nèi)雸F(tuán)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)之一。同學(xué)們據(jù)此來(lái)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)及生活行為，從而漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣。
二、放手班干部管理。
教班干部學(xué)會(huì)管理、敢于管理、有創(chuàng)意地管理。記得9月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我在班上調(diào)查發(fā)現(xiàn)我班同學(xué)沒(méi)有一人在小學(xué)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，絕大部分同學(xué)不曾當(dāng)過(guò)任何班干部，我經(jīng)觀察指定的班干部們都高興又惶然的不知道該怎么做，我每天忙得不亦樂(lè)乎，但是效果并不好。我覺(jué)得班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。于是我通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、私下談心鼓勵(lì)、班干部會(huì)議上交流總結(jié)等方式教他們?cè)趺垂ぷ鳎趟麄儗W(xué)會(huì)管理班級(jí)。當(dāng)班干部在工作中碰到阻力如有的同學(xué)不理解不支持時(shí)，他們就會(huì)膽怯不敢工作，這時(shí)我立刻在班上為他們樹(shù)立威信，及時(shí)給他們鼓勵(lì)和信心，告訴他們只要做的是正確的就不能害怕也不必害怕，老師認(rèn)為你做的很好，老師相信你有勇氣做得更好。
因此經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)鍛煉，我班的班干部們絕大多數(shù)成為了我的非常得力的幫手，很多的事情很多的場(chǎng)合，我可以“袖手旁觀”了，我覺(jué)得輕松多了，同時(shí)效果也好多了。例如這學(xué)期每周5的班會(huì)課，我不再是講臺(tái)上的主角，而是把45分鐘分成了許多份，由各寢室長(zhǎng)總結(jié)一周寢室的情況、各課代表總結(jié)一周學(xué)科的學(xué)習(xí)及作業(yè)情況、勞動(dòng)委員總結(jié)一周的清潔情況、生活委員總結(jié)一周的飲水飲奶就餐情況、體育委員總結(jié)一周的做操情況、班長(zhǎng)公布一周的行為規(guī)范得分。這時(shí)，班干部們有權(quán)利點(diǎn)名表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)或不點(diǎn)名的批評(píng)做得不夠好的`同學(xué)，教室里響起陣陣掌聲，我發(fā)現(xiàn)孩子們變得會(huì)做事也會(huì)說(shuō)話(huà)了。例如每天早上6：25到6：40這段時(shí)間，班主任不必守在教室，課代表已經(jīng)學(xué)會(huì)了帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，教室里書(shū)聲瑯瑯；晚上6：15到6：30的時(shí)間，班主任也不必一直站在教室，班長(zhǎng)和紀(jì)律委員已經(jīng)學(xué)會(huì)了帶著同學(xué)們做作業(yè)，教室里井然有序。每天的中餐和晚餐，班主任也會(huì)再擔(dān)心同學(xué)們不排好隊(duì)進(jìn)餐，生活委員已經(jīng)學(xué)會(huì)了整隊(duì)帶隊(duì)，同學(xué)們輕聲漫步地走在去食堂的路上。等等這些工作基本上都由班干部主管，班主任只是從旁觀察指導(dǎo)，每項(xiàng)工作完成后，都及時(shí)找他們來(lái)總結(jié)，給予肯定和鼓勵(lì)，提高班干的工作情緒，同時(shí)提出存在問(wèn)題及改善措施，使干部能力得到提高。
在這學(xué)期，我開(kāi)始引導(dǎo)班干部們運(yùn)用智慧有創(chuàng)意的管理班級(jí)體，在日常工作中讓他們想金點(diǎn)子，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。例如我班教室墻上的“新學(xué)期新愿望”展示欄、“光榮榜”展示欄、“做文明學(xué)生”公告欄、“我學(xué)習(xí)我快樂(lè)”展示欄都是在班主任的引導(dǎo)下班干部想出的好點(diǎn)子，然后由班干部和同學(xué)們親自設(shè)計(jì)、親手創(chuàng)辦出來(lái)的。例如每月兩期的黑板報(bào)，我們又想出一個(gè)好辦法，一改過(guò)去固定4個(gè)同學(xué)的做法，同學(xué)們4到6人自愿組合成一個(gè)小組，小組內(nèi)推薦一名負(fù)責(zé)人，每個(gè)小組輪流辦黑板報(bào)，然后拍攝保存好，每學(xué)期評(píng)比兩次。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了許多不曾了解的繪畫(huà)、設(shè)計(jì)能手。
三、發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用。
衛(wèi)生問(wèn)題是一個(gè)影響到孩子們身心健康又不太好解決的問(wèn)題，剛做得干干凈凈可是過(guò)了一會(huì)兒又臟了。因此我們班的衛(wèi)生工作重點(diǎn)不是做清潔而是保持清潔。我要求同學(xué)們保持好自己座位周?chē)那鍧崳瑒趧?dòng)委員安排值日小組長(zhǎng)每節(jié)課的課余檢查，保持衛(wèi)生好的同學(xué)，值日生記下來(lái)，老師要在班上表?yè)P(yáng)、樹(shù)立為保潔模范并加分，有了這樣的榜樣，個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)做，班上的同學(xué)基本上都形成了隨時(shí)留心清潔的習(xí)慣，教室里總是干凈的。慢慢地，有的孩子如焦明、向于濤等不僅是在教室和走道會(huì)撿起垃圾，在樓梯、操場(chǎng)，見(jiàn)到垃圾也會(huì)彎腰伸手撿起來(lái)。榜樣的力量真是巨大的。
在我們教室的左邊墻上，有一個(gè)面積比較大的“光榮榜”展示欄，每月或每星期評(píng)出的班級(jí)行為規(guī)示范生、寢室示范生、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、各學(xué)科學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、優(yōu)秀班干部等都要上此光榮榜，并且全班同學(xué)及老師為他們送去最熱烈的掌聲。在這里，經(jīng)常有同學(xué)仰頭觀看，流連忘返。
四、讀報(bào)十分鐘的利用。
每天午休后1：50到2：00的時(shí)間是讀報(bào)時(shí)間，雖然只有10分鐘，但我把它充分地利用起來(lái)了。我買(mǎi)了一本學(xué)生讀本《影響中學(xué)生的128個(gè)好故事》，由宣傳委員每日讀一個(gè)故事，這時(shí)全班同學(xué)不做其他任何事情，只是坐好安靜地聽(tīng)故事，聽(tīng)完后結(jié)合自身討論交流獲得的道理。書(shū)中的故事生動(dòng)有趣，同學(xué)們喜歡聽(tīng)，蘊(yùn)含著深刻道理的故事對(duì)同學(xué)們幫組很大，比老師口干舌噪地講效果要好許多。
我的工作總結(jié)篇十一
現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)工作即將結(jié)束,對(duì)我的工作做如下總結(jié)。本學(xué)期,我任教八年級(jí)(1)班的英語(yǔ)。八(1)班有56人,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)目的明確,比較好學(xué),成績(jī)有所提高;學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),課堂氣氛比較活躍。英語(yǔ)是中學(xué)生的一門(mén)主課,無(wú)論是學(xué)校、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它,但是不少學(xué)生覺(jué)得這門(mén)功課單調(diào)枯燥,學(xué)起來(lái)吃力,甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的接觸面小,說(shuō)練機(jī)會(huì)少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,老師不能代替學(xué)生讀書(shū),代替學(xué)生感知,代替學(xué)生觀察、分析、思考,代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書(shū),自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學(xué)生,形成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。
要學(xué)好英語(yǔ),首先要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)這一語(yǔ)言的目的和意義。眾所周知,人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),新的世界將是個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和多變的世紀(jì),中國(guó)要在跨世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng),中華民族要騰飛,要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語(yǔ),怎么去了解世界?只有學(xué)生自覺(jué)地把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正感興趣,這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況,通讀和節(jié)選教材,圍繞著最簡(jiǎn)單、最基本、最常用的英語(yǔ)詞匯、句型、交際會(huì)話(huà)等進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
相對(duì)來(lái)說(shuō),初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),自尊心也逐漸增強(qiáng),渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀,正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位。我用自己滿(mǎn)腔的愛(ài)去關(guān)心、尊重學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,溝通和學(xué)生的思想感情,使自己成為學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師,循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,無(wú)話(huà)不談,亮起心靈之光;生活上,我是他們的父母,關(guān)懷備至。
教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。駕駛的一言一行,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想認(rèn)識(shí),做到愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)而不厭,誨人不倦,為人師表,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),還要保持良好的教態(tài)。老師的'教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好,學(xué)生就喜歡,他們聽(tīng)課的興趣就高,接受知識(shí)也快。反之,學(xué)生就不喜歡,甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生,看問(wèn)題開(kāi)始有可獨(dú)立的見(jiàn)解,對(duì)他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語(yǔ)言的使用。如我介紹新句型時(shí),我利用語(yǔ),盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),我的表情變得自然親切,使促使感到老師對(duì)他們的信任,這樣學(xué)生就增添了勇氣,就能大膽地回答問(wèn)題。
八年級(jí)英語(yǔ)這本教材充分吸收了國(guó)際上新的外語(yǔ)教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重對(duì)學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，為教學(xué)營(yíng)造了輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。教材圖文并茂，安排了大量生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實(shí)用的話(huà)題，逐步開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)，符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語(yǔ)學(xué)習(xí)中，使學(xué)生主動(dòng)融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語(yǔ)言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽(tīng)與說(shuō)中培養(yǎng)語(yǔ)言能力，在聽(tīng)與說(shuō)中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。不足之處：目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種，它也是交際法的發(fā)展。教師是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者，組織者，學(xué)生是交際者。在課堂上我總怕學(xué)生吃不飽，不知不覺(jué)地講多了，沒(méi)有給學(xué)生思考的空間；知識(shí)傳授比重大，語(yǔ)言實(shí)踐不足等等。今后我積極加強(qiáng)自身的課程改革理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念，建立以學(xué)生為本的教育觀念，樹(shù)立活動(dòng)教學(xué)觀，爭(zhēng)取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。
當(dāng)然，成績(jī)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的努力，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考只是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
本學(xué)期我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論和新課程理念，經(jīng)常閱讀《教師報(bào)》、《中小學(xué)外語(yǔ)》，自覺(jué)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，收到了較好的效果，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高?？傊?，針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。
我的工作總結(jié)篇十二
一轉(zhuǎn)眼又接近期末，想起這半年來(lái)的班主任工作，是有苦也有甜。本學(xué)期，為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接人。我做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面。
1、牢牢把握學(xué)生的思想教育切入點(diǎn)，一切工作從“嚴(yán)”入手，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
2、熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生、不歧視、不諷刺、建立民主、平等，親密的現(xiàn)代師生關(guān)系。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與家長(zhǎng)、社會(huì)緊密配合，共同教育學(xué)生。
二、管理及學(xué)習(xí)方面。
1、完善班級(jí)管理制度，改善工作方式，減少隨意性，做到有布置，有檢查。
2、建立良好班級(jí)集體，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樹(shù)立良好的班風(fēng)，班貌，真正成為理想的班集體。
3、抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配各科任課教師的工作，多聽(tīng)取其他教師對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)上的反饋意見(jiàn)，使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升。
三、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。
1、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，根據(jù)不同年齡的學(xué)生需要，科學(xué)設(shè)計(jì)各種類(lèi)型的心理訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生形成健康心理素質(zhì)。
2、多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
3、經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。
四、組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
（1）搞好班級(jí)環(huán)境布置工作，按時(shí)認(rèn)真地完成每一次的黑板報(bào)。
（2）組織學(xué)生安排好課余生活，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的活動(dòng)。
（3）繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，發(fā)揮學(xué)生的主體性。
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，積極，向上。
總之，班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為一名班主任我會(huì)在實(shí)踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷提高。
班主任:王東昕。
xx年12月28日。
我的工作總結(jié)篇十三
在各個(gè)部門(mén)同事的大力支持配合下，財(cái)務(wù)部以強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，出色完成了財(cái)務(wù)部各項(xiàng)日常工作，較好地配合了各分公司及合作方的業(yè)務(wù)工作，及時(shí)準(zhǔn)確地為公司領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)政府部門(mén)提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。當(dāng)然，在完成工作的同時(shí)也還存在一些不足。
下面向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下財(cái)務(wù)部20**年度的工作：
(一)作為職能工作部門(mén)，合理控制成本費(fèi)用，以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的精神，有效地發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督管理職能是我們工作的重中之重。20**年財(cái)務(wù)部在成本控制方面比往年有了一定的提高，隨著公司業(yè)務(wù)的不斷拓展，新增項(xiàng)目前期投入較大，成本費(fèi)用也隨之增加，每月的日常辦公消耗用品和辦公設(shè)備是一筆不小的開(kāi)支，財(cái)務(wù)部積極主動(dòng)配合公司行政部門(mén)，在采購(gòu)工作中嚴(yán)格把關(guān)，成本控制方面取得了一定成效。
(二)20**年度，財(cái)務(wù)部的日常會(huì)計(jì)核算工作具體如下：
1、在借款、費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)、報(bào)銷(xiāo)審核、收付款等環(huán)節(jié)中，我們堅(jiān)持原則、嚴(yán)格遵照公司的財(cái)務(wù)管理制度，把一些不合理的借款和費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)拒之門(mén)外。
2、在憑證審核環(huán)節(jié)中，我們認(rèn)真審核每一張憑證，堅(jiān)決杜絕不符合要求的票據(jù)，不把問(wèn)題帶到下個(gè)環(huán)節(jié)。
3、每月核算100多人的工資是財(cái)務(wù)部最為繁重的工作，除了計(jì)算發(fā)放工資外，我們還要為新入職員工說(shuō)明工資構(gòu)成及公司相關(guān)規(guī)定，這就要求財(cái)務(wù)人員必須耐心細(xì)致，盡量做到少出差錯(cuò)或不出差錯(cuò)。經(jīng)過(guò)努力，公司每月基本上能準(zhǔn)時(shí)發(fā)放工資。
4、按時(shí)完成公司的納稅申報(bào)、發(fā)票購(gòu)買(mǎi)和管理、臺(tái)帳登記工作。
5、完成各政府相關(guān)部門(mén)下達(dá)的工作：公司的工商年檢、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的財(cái)務(wù)審計(jì)、對(duì)統(tǒng)計(jì)局的季度申報(bào)等。
6、催收款項(xiàng)是財(cái)務(wù)部門(mén)最為重要的工作。由于受其他原因影響，工程款的催收難度也有所增加，雖然我們盡了很大努力，也取得一定的成效，但卻不是很理想。
總之，隨著公司業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大，20**年度財(cái)務(wù)部工作量越來(lái)越大，財(cái)務(wù)人員的人數(shù)并沒(méi)有相應(yīng)增加。但我們能夠分清輕重緩急，有序地開(kāi)展各項(xiàng)工作。一年來(lái)，我們完成了財(cái)務(wù)部的日常核算工作，并及時(shí)提供了各項(xiàng)準(zhǔn)確有效的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，基本上滿(mǎn)足了公司各部門(mén)及外部有關(guān)單位對(duì)我部的財(cái)務(wù)要求。
(一)跟進(jìn)收取各分公司的款項(xiàng)，在經(jīng)營(yíng)部的幫助下，基本上能夠按照協(xié)議準(zhǔn)時(shí)收取。
各分公司的款項(xiàng)。
本年度，由于a分部的業(yè)務(wù)量增大，b分公司、c分公司和d分公司等的部分業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)到總公司開(kāi)具發(fā)票、收退合作款，大大增加了我們的工作量。比如，a分部的年產(chǎn)值比20**年增長(zhǎng)了50%;對(duì)b、c和d三個(gè)分公司20**年的開(kāi)具發(fā)票、合作款的收取跟進(jìn)、核算退回、投標(biāo)保證金的支付收取等工作，財(cái)務(wù)部做了全力配合。
(二)今年合作方的業(yè)務(wù)量也比往年有較大的增加，這部分的利潤(rùn)占公司的利潤(rùn)比重較高。同樣，對(duì)合作方的開(kāi)具發(fā)票、工程款的收取跟進(jìn)、核算退回，投標(biāo)保證金的支付收取等工作，財(cái)務(wù)部也全力予以配合完成，工作態(tài)度和工作成績(jī)得到了合作方的充分肯定。
一年中，財(cái)務(wù)部尚有應(yīng)做而未做、應(yīng)做好而未做好的工作，比如在資產(chǎn)實(shí)物性管理的建章建卡方面，在各項(xiàng)管理費(fèi)用的控制上，在規(guī)范財(cái)務(wù)核算程序、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理表格方面，在更及時(shí)準(zhǔn)確地向公司領(lǐng)導(dǎo)提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、實(shí)施財(cái)務(wù)分析等方面。在財(cái)務(wù)工作中我們也發(fā)現(xiàn)公司的一些基礎(chǔ)管理工作比較薄弱;日常成本費(fèi)用支出比較隨意;這些應(yīng)是20**年財(cái)務(wù)管理要著重思考和解決的問(wèn)題。
作為財(cái)務(wù)人員，我們?cè)诠炯訌?qiáng)管理、規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等方面還應(yīng)盡更大的努力。我們將不斷地總結(jié)和反省，不斷地鞭策自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與公司共同成長(zhǎng)。
我的工作總結(jié)篇十四
我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。好快，不經(jīng)意的20xx已快過(guò)去，工程開(kāi)始時(shí)忙碌的場(chǎng)景依然歷歷在目，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝，一切過(guò)的是如此的匆忙，可是當(dāng)我回頭尋思，卻也發(fā)現(xiàn)自己也收獲了不少，看到一個(gè)嶄新的球場(chǎng)在一片荒灘上展現(xiàn)在面前，無(wú)形之中讓我有了一種自豪感。一年的工作轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還在響起那施工現(xiàn)場(chǎng)轟鳴忙碌的聲音。一年的工作，使我學(xué)到了很多，也經(jīng)歷了很多，各方面進(jìn)步不小。成功里面也有一些失誤，我想也是應(yīng)該好好的總結(jié)一下，就算是為了能在以后的工作中更好的鞭策自己吧。
自20xx年初以來(lái)，一直在體育公園組負(fù)責(zé)球場(chǎng)建造的各項(xiàng)工作，在工作上，我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。在工作中以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求在球場(chǎng)建造的每一項(xiàng)工序流程上嚴(yán)格按照國(guó)際規(guī)范的高爾夫建造技術(shù)要求，在爭(zhēng)分奪秒的完成工作任務(wù)的同時(shí)，對(duì)球道各個(gè)重點(diǎn)部位嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，檢查施工現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并積極運(yùn)用各類(lèi)規(guī)范、強(qiáng)化管理，努力做好工程建設(shè)的排頭兵，本著為工程建設(shè)服務(wù)的理念，積極的為各施工單位解決現(xiàn)場(chǎng)突出和存在的問(wèn)題，及時(shí)整改，同時(shí)提出多項(xiàng)合理化建議，為工程順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。在施工現(xiàn)場(chǎng)管理進(jìn)程中，作為專(zhuān)業(yè)工程師，積極主動(dòng)與其他專(zhuān)業(yè)工程師及設(shè)計(jì)規(guī)劃、成本預(yù)算工程師相互溝通，對(duì)施工中出現(xiàn)的問(wèn)題盡量以最快的速度解決，并對(duì)可能發(fā)生的問(wèn)題提前做出的有效的預(yù)控辦法。其中完成的重要工作如下：
1. 負(fù)責(zé)體育公園北區(qū)后九洞土方施工期間，針對(duì)當(dāng)?shù)靥赜械牡刭|(zhì)條件，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，建議施工單位減少長(zhǎng)距離土方轉(zhuǎn)運(yùn)，利用大量機(jī)械優(yōu)勢(shì)，采用多點(diǎn)齊開(kāi)，就進(jìn)平衡的方式縮短了大量的施工時(shí)間和工程成本。
2、在球場(chǎng)造型方面，由于本球場(chǎng)屬平地建造，因此在造型上起伏效果不大，為了盡量增加球場(chǎng)起伏的立體感及感觀效果，提出了適當(dāng)加高部分山包高層，將球道集水井坡度在不影響排水效果的情況下做適當(dāng)下調(diào)。由此可以明顯感覺(jué)整個(gè)球道的起伏氣勢(shì)有很好的效果。同時(shí)在球道排水方面也更趨于有利。
3、在施工進(jìn)程當(dāng)中加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)隱避施工全程跟蹤，做到現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，對(duì)不符合施工規(guī)范的要求施工單位立即整改，防患于未然。在一些關(guān)鍵部位加強(qiáng)管理，精心組織、嚴(yán)格管理從而確保工程的質(zhì)量。
在近一年的施工管理當(dāng)中，雖然取得了一定的成就，但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如在土方施工期間，為了加快施工進(jìn)度，忽視了回填土的壓實(shí)度，{已整改}，在嚴(yán)抓質(zhì)量和進(jìn)度的進(jìn)程中，疏忽了安全文明施工，但前事之鑒、后事之師。這些經(jīng)歷只會(huì)讓我不斷的成熟。在以后的工作中會(huì)考慮的更全面，以杜絕任何失誤的發(fā)生。
作為一名球場(chǎng)專(zhuān)業(yè)建造的專(zhuān)業(yè)管理人員，特別是要改變管理思維，全方位多角度的要做好預(yù)控工作，把問(wèn)題處理于萌芽狀態(tài)。我思考最多的是在施工過(guò)程中怎樣在不影響工程質(zhì)量和感觀效果的同時(shí)，綜合各有利條件的盡可能的減少施工成本、縮短施工周期、提高功效。以當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)濕地為主題，傾力打造出在同行業(yè)中獨(dú)具特色的超品質(zhì)，超一流的體育公園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
在學(xué)習(xí)和溝通方面，我深刻的認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在高速的發(fā)展，社會(huì)在不斷的進(jìn)步，各項(xiàng)新的技術(shù)也在不斷的變革和更新，我必須更加的注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，不斷的為自己充電，努力提高自身素質(zhì)，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。在專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)上的問(wèn)題上通過(guò)這段時(shí)間工作中遇到的一些問(wèn)題，我覺(jué)得還有一些不足和差距。對(duì)此我還要虛心向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專(zhuān)家請(qǐng)教，及時(shí)與同事溝通，努力提高和充實(shí)自己的知識(shí)面。為今后的工作奠定更好的基礎(chǔ)。同時(shí)努力提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力，以便更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)勢(shì)。在今后的工作當(dāng)中，我將積極響應(yīng)公司的號(hào)召，與公司同仁親密配合，針對(duì)工程中存在問(wèn)題和遇到的挫折及時(shí)調(diào)整，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，晉升自己的工作才能，并爭(zhēng)奪早日得到更好的發(fā)展和晉升。
作為華僑城大家庭中的一員，我今后的工作還很多，面臨的挑戰(zhàn)也更高。為此我將盡我所能地對(duì)我的工作進(jìn)行開(kāi)拓，做出成績(jī)。為充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值、為華僑城美好的明天盡自己的一份力。同時(shí)通過(guò)與公司全體同事的共同努力把我們泰州華僑城的事業(yè)推向輝煌的頂峰。
我的工作總結(jié)篇十五
我在華晨學(xué)校開(kāi)始了我的頂崗實(shí)習(xí)，那是一個(gè)普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)私校，普通的校舍普通的課桌椅，再加上我這個(gè)普通的準(zhǔn)老師。但有一點(diǎn)不能否認(rèn)的是，我遇到每個(gè)孩子都可愛(ài)得像是童話(huà)里的精靈，他們可愛(ài)、活潑、靈氣十足。
趁著他們做眼保健操時(shí)偷拍的（每次做操都死命的掐眼睛，這是自己的眼啊~）。
在實(shí)習(xí)中，我遇到的第一個(gè)難題是班級(jí)管理。任課第一天，我懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的情緒期盼著與孩子們的第一堂課，結(jié)果完完全全在我的預(yù)料之外。爆差的課堂紀(jì)律，讓我一堂課上得很煎熬，是停也不行不停也不行，一節(jié)課三分之一的時(shí)刻拿去管紀(jì)律了。當(dāng)天的情緒基本上和當(dāng)天廣州難得的天氣一致——陰雨綿綿。沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的我被這個(gè)問(wèn)題困了大半個(gè)月，才在自己的摸索和前輩們不遺余力的幫忙下，漸漸地解決了問(wèn)題?；诮鉀Q問(wèn)題首先得知道問(wèn)題是啥，我試著去了解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)在于前任老師和前前任老師沒(méi)有為孩子們制定正確的行為規(guī)范，孩子們基本上處于“被放養(yǎng)”狀態(tài)。
為了消減孩子們“過(guò)分活潑”的狀態(tài)，我從10月第一個(gè)星期到離開(kāi)，一向在為此發(fā)奮。在我實(shí)習(xí)的第五個(gè)星期，我為孩子們簡(jiǎn)單的制定了幾條行為規(guī)范，包括在課堂上能夠做甚么，不能夠做甚么。這點(diǎn)很容易，難得是要在孩子們違反行為準(zhǔn)則時(shí)堅(jiān)決采取措施。他們懶懶散散、看似不打眼的小毛病卻花了我一個(gè)月的時(shí)刻糾正。比如：
這在開(kāi)始的幾個(gè)星期里尤為重要。這種態(tài)度其實(shí)就是在向?qū)W生說(shuō)清楚你注意著每一件事情的發(fā)生，不會(huì)忽略任何事。對(duì)于違反了規(guī)則的學(xué)生一般都采取私下談話(huà)，先揚(yáng)后抑，幫其分析事情的對(duì)錯(cuò)。點(diǎn)出違反了規(guī)則的學(xué)生，但要注意學(xué)生的個(gè)人性格。對(duì)感覺(jué)緊張的學(xué)生留意對(duì)待。還有就是千萬(wàn)不好和學(xué)生吵起來(lái)。我是個(gè)很容易生氣的準(zhǔn)老師，記得在最開(kāi)始的幾周，正因這一點(diǎn)，白費(fèi)了我很多在推行行為規(guī)范時(shí)的發(fā)奮。本來(lái)孩子們慢慢懂事多了，課堂上也不怎樣吵了，結(jié)果我發(fā)了一次脾氣，孩子們的“脾氣”也上來(lái)了。因此，千萬(wàn)千萬(wàn)不好和學(xué)生吵。
由于同學(xué)們生活學(xué)習(xí)在一齊，學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)歷基本相同，學(xué)生中的榜樣為學(xué)生所熟悉，因此更具有可比性，更易為其他學(xué)生所理解，能起到立竿見(jiàn)影的示范作用。一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要不斷的堅(jiān)持。雖然過(guò)程十分的艱難，但看到自己帶領(lǐng)的學(xué)生一天比一天好，這也是對(duì)自己工作成果的一種肯定，也使自己有了堅(jiān)持下去的信心與動(dòng)力。
聽(tīng)到他們要把鴨子當(dāng)寵物養(yǎng)時(shí)，我驚呆了?。ê竺婺莻€(gè)奔跑的少年也是我們班的，干嘛那么拼命？）。
很多時(shí)候我們忘了自己也曾是個(gè)孩子，也會(huì)犯錯(cuò)，在犯錯(cuò)的時(shí)候期望能有一個(gè)溫和可親、循循善誘的教導(dǎo)者而不是一個(gè)大喊大叫的批評(píng)者。換位思考一下，我們才能更好的明白他們，拉近于孩子們的距離。
我的工作總結(jié)篇十六
年來(lái)，我以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念。
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作。
教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，應(yīng)當(dāng)縱向地看到后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
我的工作總結(jié)篇十七
生命如水，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)時(shí)光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，如今即將離開(kāi)母校，心頭涌起一種戀戀不舍的感覺(jué)，即將畢業(yè)的日子，我常常會(huì)仰望深邃的夜空，留戀于校園里，看這熟悉的一草一木，曾經(jīng)奮斗過(guò)的教學(xué)樓，圖書(shū)館，食堂，小超市一切的一切，熟悉而又陌生。親切的校園，三年的生活，漸漸的化為一種回憶，珍藏在我的內(nèi)心深處，成為我一生寶貴的財(cái)富。悄然回首三年的大學(xué)時(shí)光，恍如昨日光陰，幕幕在心。
20xx年，我進(jìn)入嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院。從此，開(kāi)始了我的大學(xué)之旅。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記大一剛剛?cè)雽W(xué)的第一天，在通往學(xué)校的路上一張張興奮的表情，充滿(mǎn)著興奮與快樂(lè)，那是何等的幸福??！現(xiàn)在回憶起大學(xué)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈驚天動(dòng)地的大事，但是平平淡淡之中卻有很多讓人回味的點(diǎn)滴。
記得大一剛來(lái)的時(shí)候，宿舍的人誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，大家都是稚氣未脫的小女孩，因?yàn)椴皇?，大家自己忙著自己的事，誰(shuí)都不好意思和別人聊天，大家都很靦腆的樣子?？墒菦](méi)過(guò)多久彼此都熟悉了，于是宿舍里總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都性格分明，但是我們相處得非常融洽，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，大家彼此寬容忍讓?zhuān)拖裼H姐妹一樣，一起吃飯，上課，下課，上自習(xí)，開(kāi)臥談會(huì)。當(dāng)有人遇到不順心的事情心情不好的時(shí)候，我們耐心的聽(tīng)她的傾訴，開(kāi)導(dǎo)她。當(dāng)有人遇到困難不知怎么辦的時(shí)候，我們和她一起分析問(wèn)題，尋找解決方法。當(dāng)有人在某些比賽中獲獎(jiǎng)，取得成績(jī)的時(shí)候，我們和她一起慶祝，好像是自己取得了成功一樣開(kāi)心。而且每次我們聊天的時(shí)候，都會(huì)不時(shí)冒出幾句經(jīng)典的話(huà)，我們總是說(shuō)要把它們記錄下來(lái)，寫(xiě)成一個(gè)宿舍經(jīng)典語(yǔ)錄，等到畢業(yè)之后想念彼此的時(shí)候拿出來(lái)看看，可是這個(gè)心愿一直沒(méi)有完成，也成了我們心中的遺憾，但是我相信，那些話(huà)，那些笑聲永遠(yuǎn)會(huì)留在我們記憶的深處，永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間抹去。
很多人都覺(jué)得大學(xué)生活很空虛，不像高中每天忙忙碌碌，有做不完的習(xí)題，應(yīng)付不完的考試。我們一下子到了一個(gè)自由的天堂，我們以前一直向往的自由突然讓我們有了一絲的'不安和惶恐，沒(méi)有了老師的約束，我們突然不知道干什么了。我想每個(gè)人剛開(kāi)始大學(xué)生活的時(shí)候都有這樣的困惑，生活好像失去了方向，除了上課好像無(wú)事可做了。
人是要有內(nèi)心深處的信念的，這才是讓自己覺(jué)得踏實(shí)的理由。這樣才不會(huì)再那樣膚淺地空虛。向著自己的理想和目標(biāo)，興致勃勃地去做許許多多的事情，覺(jué)得每一個(gè)時(shí)刻都好寶貴，每一秒鐘都可以做很多很多有樂(lè)趣的事情。每天的太陽(yáng)都好新鮮，早晨醒來(lái)，都迫不及待地起床想去看看外面的世界?？吹秸J(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人都好高興。對(duì)每一個(gè)人微笑。對(duì)于別人的不解、不善，一邊兒去吧，那是他們的事，與我無(wú)關(guān)。動(dòng)作是如此地迅速，因?yàn)槊總€(gè)節(jié)約下的一滴滴的時(shí)間都可以找到更多的樂(lè)趣。
一直記得一句話(huà)，“青年時(shí)代的夢(mèng)想，切莫輕易放棄。除自己外，沒(méi)有能阻止你邁向最后的成功?！闭娴膶?duì)自己的夢(mèng)想執(zhí)著的人，才是最后的成功者。
有時(shí)候時(shí)間自由地讓自己不安，不知所措。大學(xué)里自由的時(shí)間足以塑造一個(gè)成功的人，也足以毀掉一個(gè)原本可以成功的人。關(guān)鍵在于我們自己能不能把握好自己。大學(xué)里我有過(guò)不同的嘗試，在很多地方失敗過(guò)，但是我最終還是找到了自己的方向，我覺(jué)得學(xué)有所用才是最終工作的目標(biāo)。無(wú)所不通者也會(huì)無(wú)所精通，我已經(jīng)知道了自己的方向，知道了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我們?cè)谛@里慢慢地成長(zhǎng)著，像一棵得到營(yíng)養(yǎng)的小樹(shù)，抓緊每時(shí)每刻迅速的往高竄長(zhǎng)。
就要離開(kāi)學(xué)校了，這里有我很多美好的回憶，有我喜歡的老師，同學(xué)，校園。這里的每一個(gè)角落都有我們的足跡，我們?cè)谶@里生活，學(xué)習(xí)，訓(xùn)練。我們離開(kāi)了，校園依然美麗如舊，可是在我們心里卻有難以言說(shuō)的不舍和難過(guò)。
曾經(jīng)在離畢業(yè)還很遙遠(yuǎn)的日子，偶然地聽(tīng)到了關(guān)于畢業(yè)的節(jié)目，太多傷感，太多留戀，太多不舍。當(dāng)時(shí)我很好奇如果即將畢業(yè)的是自己，會(huì)作何感想，會(huì)急不可待地準(zhǔn)備到一個(gè)嶄新的世界去大展拳腳吧。今天，真到了我們畢業(yè)的日子，卻原來(lái)也無(wú)法割舍一起經(jīng)歷的三年，而這種不舍，是一年前料想不到的，這種感情只有當(dāng)自己親身經(jīng)歷時(shí)才體會(huì)到那是怎樣一種失落。失去了老師的教導(dǎo)，失去了學(xué)校的保護(hù)，要走向社會(huì)去經(jīng)受風(fēng)雨和歷練，我們就這樣不情愿的跌跌撞撞的進(jìn)入了另一個(gè)世界。而大學(xué)校園中的那份純真和美好，則永遠(yuǎn)地留在了心里。
父母再疼愛(ài)自己的兒女，也會(huì)放手讓他自己去承受風(fēng)吹雨打，而兒女再留戀家的溫暖，也要在社會(huì)的風(fēng)雨中成長(zhǎng)。就這樣，帶著母校的期望，帶著學(xué)弟學(xué)妹的祝福，帶著無(wú)限的不舍，我們踏上了征程，前方雖然道路坎坷，布滿(mǎn)荊棘，然而只要心中有依靠，一切都無(wú)所謂。再見(jiàn)了，我的大學(xué)！
大大的氣球會(huì)癟掉，美麗的笑顏也會(huì)變老，世界上所有美好的事物，都有有效期限。三年的時(shí)間很短，但卻給了我一生的財(cái)富，在這里收獲了知識(shí)，收獲了友誼，更重要的是收獲了一生的回憶。當(dāng)我拄著拐杖、戴著老花鏡再回到這里時(shí)，心中泛起的溫暖會(huì)陪伴我走完最后的日子。
再見(jiàn)了，我的母校！
那些給與自己快樂(lè)的記憶，就保存在我的腦海里吧，我會(huì)狠狠地珍惜，狠狠的留戀。放下憂(yōu)郁，重整行囊，擦干眼淚，露出笑臉，讓我們帶著微笑前行！帶著微笑去撫平那離別的哀愁，帶著微笑去繼續(xù)我們的理想，帶著微笑去開(kāi)創(chuàng)自己新的天地！
只要有機(jī)會(huì)我們一定會(huì)回來(lái)看你，我們約好我們會(huì)在這里相聚。愿母校的明天越來(lái)越好！
我的工作總結(jié)篇十八
1月16日，我房旅居集團(tuán)20xx年終工作總結(jié)大會(huì)在海口我度假酒店二樓多功能廳順利召開(kāi)！出席年終總結(jié)會(huì)的人員包括我房旅居集團(tuán)各部門(mén)及其子公司的負(fù)責(zé)人，集團(tuán)各精英匯聚一堂，共同探討我房旅居集團(tuán)和旅居時(shí)代的未來(lái)。年終工作總結(jié)大會(huì)落幕。
會(huì)議9:00正式開(kāi)始，我房旅居事業(yè)一部、事業(yè)二部、我房旅策、房盟網(wǎng)、我度假酒店、我度假公寓、哪里玩、我房裝飾、美能物業(yè)及集團(tuán)品牌運(yùn)營(yíng)中心、集團(tuán)技術(shù)中心、集團(tuán)行政人事中心、集團(tuán)財(cái)務(wù)中心、集團(tuán)客服中心等各部門(mén)負(fù)責(zé)人和各子公司負(fù)責(zé)人依次匯報(bào)20xx年工作總結(jié)及20xx年的工作戰(zhàn)略和目標(biāo)。
20xx年注定是我房旅居集團(tuán)不平凡的一年，在面臨重大挑戰(zhàn)的`情況下，我房人不忘初心，勇于突破，創(chuàng)造出不俗的業(yè)績(jī)，正是基于我房人這種不畏挑戰(zhàn)、我房旅居集團(tuán)20xx逆勢(shì)而上的，才使得我房集團(tuán)變得越來(lái)越強(qiáng)大、越來(lái)越自信。
在聽(tīng)取了集團(tuán)各部門(mén)和子公司的總結(jié)匯報(bào)后，我房旅居集團(tuán)董事長(zhǎng)林志標(biāo)先生對(duì)20xx年度我房的各項(xiàng)工作做了總結(jié)回顧，并對(duì)20xx年做出規(guī)劃和展望，堅(jiān)信我房人20xx年再創(chuàng)輝煌，再創(chuàng)新佳績(jī)！
我房旅居集團(tuán)20xx年終會(huì)議落幕，在新的一年，集團(tuán)將繼續(xù)秉承“讓旅居生活更簡(jiǎn)單，幫助我房人創(chuàng)造自己的事業(yè)”的目標(biāo)，持續(xù)深耕海南市場(chǎng)，在打造“旅居全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)平臺(tái)”的上篤定前行，實(shí)現(xiàn)新跨越！
我的工作總結(jié)篇十九
在xxx有限公司經(jīng)歷三個(gè)月的工作實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在這三個(gè)月里，我和公司的職工以及領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助。下面，我將實(shí)習(xí)三個(gè)月的工作總結(jié)如下：
1、態(tài)度決定一切
工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)，有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說(shuō)時(shí)間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。
2、勤于思考
3、不斷學(xué)習(xí)
要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有所熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。
在這三個(gè)月里，我作為一個(gè)質(zhì)量改善技術(shù)人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的質(zhì)量管理流程，根據(jù)崗位職責(zé)的要求，主要有以下工作成果及收獲：
1、物料篩選車(chē)間篩選工裝的制作
完成的工裝有：遙控器篩選工裝3個(gè)，塑封電機(jī)篩選工裝4臺(tái)，鐵殼電機(jī)篩選工裝4臺(tái)，電控測(cè)試工裝4臺(tái)，傳感器篩選工裝1臺(tái)，ptc電加熱篩選1臺(tái)。在制作過(guò)程中，我深刻的感受到，想要做好合理實(shí)用的工裝必須了解被測(cè)試的物料的質(zhì)量、工藝和性能這三個(gè)方面，根據(jù)我以前的工作經(jīng)驗(yàn)，這三個(gè)方面我已經(jīng)掌握，所以我用自己的經(jīng)驗(yàn)去做工裝，很快的得到大家的認(rèn)可。
2、篩選工裝的完善和維護(hù)
a、工裝完善方面：工裝制作完成后，為了工裝達(dá)到預(yù)期的效果，我不斷的查看工裝在使用過(guò)程中的不足，改善不足之處，力求工裝在人員使用方面達(dá)到舒適、便捷；在工作效率方面達(dá)到快速有效。
b、維護(hù)方面：加強(qiáng)對(duì)工裝使用人員的培訓(xùn)，讓使用人員不僅會(huì)使用測(cè)試工裝而且還會(huì)處理工裝常見(jiàn)的問(wèn)題。
3、外機(jī)預(yù)裝和篩選工裝ctq的編制
外機(jī)預(yù)裝ctq編制是以流水線(xiàn)的方式制定的，所有元器件要根據(jù)工藝文件確認(rèn)后，
在通過(guò)自檢、互檢和質(zhì)量工藝要求來(lái)保障產(chǎn)品質(zhì)量的。分別編制了kfr—23w、kfr—35wg、kfr—72w三種常規(guī)機(jī)型。
4、指導(dǎo)外協(xié)廠的品質(zhì)改善，分析與改良不良材料跟蹤；
對(duì)篩選車(chē)間統(tǒng)計(jì)的日?qǐng)?bào)分析、生產(chǎn)下線(xiàn)分析日?qǐng)?bào)分析
從分析表中可以看出各廠家物料的質(zhì)量問(wèn)題的波動(dòng)，根據(jù)這個(gè)依據(jù)來(lái)指導(dǎo)外協(xié)廠家的品質(zhì)改善，前期塑封電機(jī)噪音下線(xiàn)率高，新飛10027遙控器下線(xiàn)率高、鐵殼電機(jī)下線(xiàn)率高，我參加了改善與跟蹤，并編制了質(zhì)量缺陷跟蹤表。
以上這些工作使我認(rèn)識(shí)到質(zhì)量改進(jìn)是無(wú)極限的，產(chǎn)品只有更好，沒(méi)有最好。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：
2、負(fù)責(zé)解決產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中所出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題，處理品質(zhì)異常及品質(zhì)改善；
3、產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進(jìn)，處理客戶(hù)投訴并提供解決措施；
4、制定各種與品質(zhì)相關(guān)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)與文件；
5、指導(dǎo)外協(xié)廠的品質(zhì)改善，分析與改良不良材料。
1、目前在產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進(jìn)，處理客戶(hù)投訴、品質(zhì)相關(guān)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)制等方面存在不足，為了讓自己做一個(gè)更稱(chēng)職的人員，一定努力學(xué)習(xí)并克服各種不足。
2、在與別人打交道方面由于性格等原因，缺乏主動(dòng)性，但是在質(zhì)量工作上，要?jiǎng)e人接受你的意見(jiàn)，就需要具備良好的溝通能力，一定要主動(dòng)積極，把溝通作為交流的橋梁。
1、學(xué)無(wú)止境，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。對(duì)現(xiàn)今空調(diào)制冷行業(yè)來(lái)說(shuō)，變頻空調(diào)技術(shù)的發(fā)展加速了高能效空調(diào)的淘汰步伐，在這方面我要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。
3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力及溝通能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
總結(jié)人：xxx
日期：
我的工作總結(jié)篇二十
xxxx.10.15想要?jiǎng)庸P其實(shí)很簡(jiǎn)單，真正動(dòng)筆其實(shí)很不容易，。我想該來(lái)的總是要來(lái)，拖下去解決不了問(wèn)題，只會(huì)讓問(wèn)題更加的復(fù)雜，只是希望現(xiàn)在不會(huì)太晚。這篇總結(jié)對(duì)我一個(gè)要求：更加簡(jiǎn)單的表達(dá)自己想要說(shuō)的話(huà)，也要盡量的詳細(xì)。
這篇總結(jié)我沒(méi)能按照一般的工作總結(jié)流程（基本情況-一些成績(jī)-經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)-今后的打算）來(lái)寫(xiě)，想來(lái)是真的寫(xiě)不出，特別是一些成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，既然如此何來(lái)打算。也許是有一些，我自己都覺(jué)得有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)“學(xué)會(huì)了一點(diǎn)excle表格的簡(jiǎn)單排版算不算？學(xué)會(huì)了一點(diǎn)在工作中保護(hù)自己的小技巧算不算（其實(shí)我覺(jué)得那是在逃避責(zé)任）？對(duì)行業(yè)的一點(diǎn)小認(rèn)識(shí)算不算呢？”之前在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一句話(huà)：第一份工作最重要的是在工作中形成自己的工作原則和工作方法。我不知道這是不是最重要的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種遺憾。
從xxxx年的12月6日至今，經(jīng)過(guò)了三個(gè)地方，三段路，現(xiàn)在回憶總結(jié)三段心路歷程。
第一段路，xxxx年12月6日至xxxx年3月20日，順德，大潤(rùn)發(fā)賣(mài)場(chǎng)后勤管理部。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有畢業(yè)，只能算實(shí)習(xí)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么兩樣，別人也沒(méi)把我當(dāng)做實(shí)習(xí)生來(lái)看（不管是工作任務(wù)還是工資）。我的主要任務(wù)是：服務(wù)賣(mài)場(chǎng)工作人員（打印貨架卡之類(lèi)）、后來(lái)負(fù)責(zé)紡織（家紡、鞋、服飾）及生鮮各課的作業(yè)。應(yīng)該說(shuō)那一段路還是很實(shí)在的，盡管很累，也學(xué)到了一些東西“做好自己的工作，不要管別人太多的想法，那樣會(huì)很累”。
快要過(guò)年的時(shí)候，思想發(fā)生了一些變化，也許是過(guò)了最初的那一點(diǎn)新鮮勁，每天繁瑣的工作是我筋疲力盡，沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間來(lái)思考問(wèn)題，我看不到盡頭。反過(guò)來(lái)想了想我的就業(yè)途徑，過(guò)年回來(lái)之后就提出了要離開(kāi)的意思，當(dāng)時(shí)也沒(méi)想到找什么樣的工作，在哪里工作的問(wèn)題（反正就是去找工作的意思）。于是就有了第二段路。
第二段路，xxxx年3月22日至xxxx年6月25日，蘇州，蘇州康誠(chéng)倉(cāng)儲(chǔ)有限公司（大潤(rùn)發(fā)華東物流配送中心）存控部，實(shí)習(xí)總結(jié)《》。不管是陰差陽(yáng)錯(cuò)還是鬼使神差，我就被推薦到了這里學(xué)習(xí)培訓(xùn)，心里想的是可以有機(jī)會(huì)過(guò)去蘇州學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很不錯(cuò)的。我的任務(wù)就一個(gè)：學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)學(xué)習(xí)的含義實(shí)在太深，我可能沒(méi)有完全的理解其中的某些含義，加上中間還有一些畢業(yè)的事情在做，總之這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是失敗的。
其實(shí)這段路是最平坦的，毫無(wú)壓力可言，每天就是看著別人做事和做一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的事，不用自己決定做什么和怎么做。說(shuō)起來(lái)有一點(diǎn)收獲可能就是我認(rèn)識(shí)了大多數(shù)現(xiàn)在跟我一起工作的領(lǐng)導(dǎo)們，并且關(guān)系還不錯(cuò)以及平平淡淡的結(jié)束了自己的大學(xué)生活，但是對(duì)于自身的提高，沒(méi)有任何價(jià)值。
第三段路，xxxx年6月26日至某年某月某日，廣州，廣州潤(rùn)德發(fā)倉(cāng)儲(chǔ)有限公司（大潤(rùn)發(fā)華南物流配送中心）人資部及存控部。為什么特別提到人資部，因?yàn)榇_實(shí)在里面呆過(guò)（在大部隊(duì)還在華東的時(shí)候我就先回來(lái)了，被安排在人資部幫手半個(gè)月）；也因?yàn)檫@半個(gè)月給了我一些感受和認(rèn)識(shí)?！白鲆患虑橹皽?zhǔn)備工作很重要”，我被安排去為公司找一家合適的飯菜供應(yīng)商，主任告訴我怎么做（一些具體的方法和注意事項(xiàng)）。我之后總結(jié)：
第二，在哪里干（萬(wàn)頃沙鎮(zhèn)上）方向；
第三，怎么干（主任告訴我不要有太多的限制，只要你覺(jué)得可以的都可以去試試）；第四，準(zhǔn)備，你需要的資源（筆，筆記本、相關(guān)的證件等等）;第五，注意事項(xiàng)（天氣、乘車(chē)等）。在存控部我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)正常作業(yè)生鮮、日配、酒飲、休食，后來(lái)被調(diào)到促銷(xiāo)作業(yè)百貨組相關(guān)的訂貨、出貨與采購(gòu)及門(mén)店溝通等。在這里我主要學(xué)到的是工作具體的知識(shí)及相關(guān)做法，僅僅做好自己的工作還不是那么的足夠，你對(duì)于你做的事情要負(fù)起責(zé)任。
九月底，心里開(kāi)始煩躁不安起來(lái)，美好的憧憬在現(xiàn)實(shí)面前不堪一擊，又一次迷茫了，應(yīng)該說(shuō)是我重來(lái)都沒(méi)有想清楚過(guò)，只不過(guò)這次顯得更加的強(qiáng)烈。換一份工作似乎也沒(méi)那么簡(jiǎn)單，對(duì)于已經(jīng)工作快一年的我來(lái)說(shuō)，要思考的更加全面，所以顯得有點(diǎn)畏首畏尾了。我想不清楚應(yīng)該干什么？在哪里干？怎么干？甚至我適合干什么？這幾個(gè)問(wèn)題還不知道什么時(shí)候能夠想的相對(duì)的明白一些，短時(shí)間內(nèi)似乎不能夠解決的好。
三段路，沒(méi)有很多的好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，但是失敗的經(jīng)歷可以總結(jié)一下。還需要好好的加以改正。
首先就是我對(duì)工作的遺憾了，在今后的.工作里面得逐漸地形成自己的一套方法和原則，盡管現(xiàn)在還在尋找。
其實(shí)，不管是工作還是什么事，遇事應(yīng)該更加的積極主動(dòng)一點(diǎn)，這是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，遇到事情總是喜歡拖一拖，不但不能解決問(wèn)題，可能更加復(fù)雜，積極一點(diǎn)也能使別人看到你的努力。
再次，要發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，不管是什么樣的，要是自己真正喜歡的，愿意為之付出的。那些有著自己的信仰，并為之奮斗的人特別的幸福。
三點(diǎn)都沒(méi)有那么容易，都還需要慢慢的尋找，慢慢的摸索，慢慢的改正。我要堅(jiān)持下去！
我的工作總結(jié)篇二十一
秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂的我踏上三尺講臺(tái)，稚氣未脫的我也許沒(méi)有體會(huì)到“人類(lèi)靈魂的工程師”有多偉大。但當(dāng)3600個(gè)日子從我身連走過(guò)時(shí)，我卻深深地愛(ài)上了我所衰情和選擇的教高事業(yè)。我真實(shí)地感受到當(dāng)老師能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，體味到特殊的快樂(lè)。
我是從98年來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)、擔(dān)任一（三）班的班主任和語(yǔ)文老師。作為班主任，我立志要做一位有童心，讓孩子喜歡的人。在課堂上，我和藹可親，把知識(shí)和微笑帶進(jìn)課堂，在與學(xué)生交流的過(guò)程中，以欣賞的眼光看他們，比加：在討論具體問(wèn)題時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“老師這樣說(shuō)行嗎？你有什么意見(jiàn)嗎？”我特別注意保護(hù)孩子的自尊心，允許孩子犯錯(cuò)誤，有時(shí)我誤解了學(xué)生，我會(huì)真誠(chéng)地向他們說(shuō)一聲：“對(duì)不起”，所以學(xué)生們?cè)谡n堂上學(xué)得輕松愉快。課下我用真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，在他們心中播種理想，和他們猜謎語(yǔ)，講笑話(huà)，相互擁抱。我每一次換發(fā)型，每一次穿新衣服務(wù)，也會(huì)與他們商量，老師的哪個(gè)發(fā)型好看，哪身衣服漂亮，孩子們把學(xué)習(xí)或生活上的困難告訴我，我都會(huì)認(rèn)真地幫他們解決，漸漸地我成了他們的知心朋友。
作為班主任，我努力著以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)心去叩開(kāi)每個(gè)孩子的心扉。老師的愛(ài)要如春風(fēng)，不能只吹拂一方草地，造成被愛(ài)遺忘的角落。我們知道，愛(ài)“優(yōu)生”易，愛(ài)“問(wèn)題生”難。作為班主任，我十分注意與“問(wèn)題生”情感上的交流。上課多注意，多提問(wèn)，多鼓勵(lì)，尤其要善于找到他們的閃光點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，課下我和他們手拉手談心。有進(jìn)步時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)他們擁抱，就這樣，我讓一個(gè)個(gè)孩子得到溫暖，輕松愉快地生活在這個(gè)溫馨的大家庭里，找回他的自信與快樂(lè)。
我用我的童心和愛(ài)吸引著每一位孩子，努力把班級(jí)培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)，富有朝氣，積極的班集體。
一晃幾年去過(guò)了，他們從小娃娃長(zhǎng)成了大孩子，在這期間，酸甜苦辣都經(jīng)歷過(guò)，但留給我更多的是快樂(lè)。
記得在六年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束時(shí)，孩子們真誠(chéng)地把我請(qǐng)到中間，對(duì)我說(shuō)出了發(fā)自肺腑的感謝，還獻(xiàn)上了甜甜的蛋糕。在那一刻，我心里感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的成功和甜蜜。當(dāng)時(shí)我對(duì)他們說(shuō)：老師不用聽(tīng)任何感謝的話(huà)，也不用你們送任何禮物，你們就是老師最大的驕傲，是老師一生可以回味的甜蜜。
20xx年，他們以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，但并沒(méi)有離開(kāi)我沒(méi)有忘記我，每逢過(guò)年，過(guò)節(jié)或假期，好多孩子打電話(huà)問(wèn)候或跑到家里來(lái)玩一會(huì)兒，和我聊聊天。有的孩子是新的班級(jí)里表現(xiàn)很突出，說(shuō)出來(lái)讓我和他分享；有的孩子是和現(xiàn)在的老師或同學(xué)鬧矛盾了，想聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)；有的對(duì)自己的決定不敢肯定，想問(wèn)問(wèn)我的建議······他們把自己最秘密的，甚至不愿對(duì)爸媽說(shuō)的話(huà)告訴了我，我覺(jué)得這是對(duì)我最大的信任，我很愿意當(dāng)他們永遠(yuǎn)的知心朋友，知心媽媽?zhuān)@或許是班主任能獲得的最大的快樂(lè)。
我現(xiàn)在擔(dān)任二（五）班的班主任，這群活潑可愛(ài)的小娃娃和我在一年多的時(shí)間里建立了深厚的感情，有的孩子大聲地喊我老師媽媽。
記得今年中秋節(jié)前夕，我?guī)б粋€(gè)班的耿老師請(qǐng)了幾天假，我因?yàn)楦忻?，上課很吃力。這些娃娃們表現(xiàn)得出奇地聽(tīng)話(huà)，眼睛里滿(mǎn)是對(duì)老師的關(guān)心。有一個(gè)課間，幾個(gè)小女拿著張小卡片跟到辦公室，雙手放到桌上。我一看，上邊寫(xiě)著：“老師，您好，上課我們學(xué)了很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)查字典了，您太辛苦了，我們愛(ài)您，祝您中秋節(jié)快樂(lè)，身體健康?！?/p>
我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌到心間，眼淚再也忍不住了，把她摟到懷里，說(shuō)：“你們真是我的貼心小棉襖呀！”
作為老師，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，物質(zhì)回報(bào)和我們的付出是不可能成正比的，但我們有著豐富的精度世界，有著永遠(yuǎn)流淌的快樂(lè)源泉。
日子一天天過(guò)去了，我?guī)е裤胶突孟耄鸩阶呦虺墒?，盡管青春已在流逝，但我對(duì)學(xué)生的那傷激情那份摯愛(ài)依舊燃燒。讓我的那份情，那份愛(ài)，在學(xué)生心田永駐，為了花的艷麗，為了果的甘甜，我會(huì)像纖夫一樣，一步一個(gè)腳印，用堅(jiān)定的腳步，去迎接明天的輝煌。
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