通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地記錄下自己的成長(zhǎng)歷程，留下寶貴的思考和經(jīng)驗(yàn)。那么怎樣才能寫(xiě)出一篇有思想、有觀點(diǎn)、有深度的心得體會(huì)呢？首先，我們要從自身的角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況，將自己的見(jiàn)解和感受融入其中。其次，我們需要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，讓讀者能夠真正理解和感受到我們的心得體會(huì)。以下是一些心得體會(huì)范文的精彩摘錄，希望能夠展示成功人士的思考和經(jīng)驗(yàn)，給大家?guī)?lái)啟迪。
痛并快樂(lè)著心得體會(huì)篇一
哎，當(dāng)班長(zhǎng)真不容易，每天都有沒(méi)完沒(méi)了的事情，我?guī)缀醵家徽垓v瘋了！
每天早上來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室，做的第一件事就是打掃衛(wèi)生。
“我是一名粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”我一邊哼著歌謠，一邊掃著塵土和紙片，不一會(huì)兒，教室里已經(jīng)“灰塵滿天”了。我想了想，怎么有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒？教室東邊的那塊紙片下，怎么有東西在跳動(dòng)，不看不知道，一看嚇一跳。我快步向前小心翼翼掀開(kāi)紙片，看見(jiàn)的是一只活生生的蟋蟀，在我眼前跳來(lái)跳去，沒(méi)多大功夫它就把教室弄得一團(tuán)糟，還在講桌上拉了“便便”，我氣極了，心中冒火，暗暗發(fā)誓：今天我非要抓住你這個(gè)壞東西！我左右一看，先把門(mén)給關(guān)上，看你往哪兒逃。誰(shuí)知，機(jī)靈的蟋蟀居然還是從門(mén)縫里鉆了出去。很快，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，我就開(kāi)始管理紀(jì)律。
我開(kāi)始組織早讀，先把語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi)，溫習(xí)知識(shí)，開(kāi)始上早自習(xí)，一會(huì)兒，大家就開(kāi)始誦讀了，我們朗朗的讀書(shū)聲，把隔壁班的老師都感動(dòng)了。但沒(méi)多大一會(huì)兒，同學(xué)們就鴉雀無(wú)聲了，可能是我這個(gè)班長(zhǎng)長(zhǎng)得太帥了吧！嘻嘻！我扭過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了，我立馬坐在座位上，等待上課。
當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)真不容易，但每個(gè)班又必須有班長(zhǎng)幫老師分擔(dān)一些事務(wù)，我還是會(huì)繼續(xù)努力干下去的，那句話叫什么來(lái)著？對(duì)，！
痛并快樂(lè)著心得體會(huì)篇二
什么，要長(zhǎng)跑？別落到最后一名就不錯(cuò)了。大家一看我，一定有這種想法吧！是啊，像我這種體型和身材也跑不到哪去??！可是，我卻出乎了大家的意料。
第一次，我好害怕。可是，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮沖了出去。一開(kāi)始，我是第四名，但到第2，3圈的時(shí)候，我超過(guò)了前面兩位，沖到了第2。我對(duì)自己說(shuō)：一定要堅(jiān)持啊，不能讓同學(xué)們失望??！最后，我靠著最后一點(diǎn)點(diǎn)體力，堅(jiān)持的沖到了終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我都不敢相信自己這原來(lái)是真的！不過(guò)我整個(gè)人像散了架似的坐在邊上，嘴不知道有多渴。唉，我這是呀!
第二次，我信心滿滿，有信心當(dāng)然是好事，不過(guò)我好像有些自信過(guò)頭了。一開(kāi)頭，我知道，跟的.上就行了，到最后再?zèng)_刺。
可是，我好像不行了，竟跟不上陳澤楠，但，我是很堅(jiān)強(qiáng)的，在最后的25米內(nèi)，我還是超過(guò)了她，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)。
唉，。
痛并快樂(lè)著心得體會(huì)篇三
星期五的下午，舉行了一次啦啦操的比賽，這是一次既令人難忘又叫人緊張的比賽。
因?yàn)槲沂切聛?lái)的學(xué)生，沒(méi)有校服?？斓奖荣惖臅r(shí)候，我還沒(méi)有借到校服，一位五年級(jí)的大姐姐看見(jiàn)了我那焦急的樣子，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這位同學(xué)，我借你校服吧”。我望著面前這位大姐姐，我的心里特別感激。我欣喜地接過(guò)她的校服，快速地?fù)Q上。
開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了，我心里一直在為自己打氣：“不要緊張，不要緊張，正常發(fā)揮就可以了?！币魳?lè)響起來(lái)，我們開(kāi)始跳，左一下，右一下，前一下，后一下。
突然，我的腳崴了一下，疼死我了。可是音樂(lè)還沒(méi)結(jié)束，比賽還在進(jìn)行中，媽媽和攝影師還在上面拍視頻，我想不可以這樣的。如果我停了下來(lái)，就不會(huì)拿到優(yōu)秀的成績(jī)，更會(huì)拖大家的`后腿。于是，我咬緊牙關(guān)，眼望前方，微笑著微笑著，繼續(xù)舞動(dòng)跳躍。
跳到結(jié)束了，我們402班回到了座位上，繼續(xù)觀看別的班級(jí)表演啦啦操。
到了放學(xué)的時(shí)候，我們正在排隊(duì)出校門(mén)，媽媽看見(jiàn)了我走路像一個(gè)瘸子一樣，問(wèn)我怎么了：“寶貝，你的腳怎么了？”我說(shuō)：“剛剛跳啦啦操的時(shí)候，腳崴了一下，沒(méi)事的。”
我們班級(jí)家長(zhǎng)接送區(qū)域到了，媽媽把我扶到車(chē)上，把我的褲子角掀開(kāi)，心疼地說(shuō)：“都快出血了，還沒(méi)事??！”我說(shuō)：“好了，真的沒(méi)事，回家吧！”
回到了家，媽媽用毛巾敷在我的腳上。敷好后，媽媽給我看了一下我跳啦啦操的視頻。我笑了，。
痛并快樂(lè)著心得體會(huì)篇四
樹(shù)的皺紋又多了一條，那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時(shí)光已悄悄離去，讓我們迎接蛻變的初二。
想象初二生活將會(huì)怎樣？它，肯定是痛苦的。
痛苦時(shí)刻——。
體育課時(shí)很痛苦，但最痛苦的時(shí)候卻是體育課后第二天的`早上。
第二天，我睜開(kāi)雙眼，剛一抬起手臂，一陣酸痛的感覺(jué)從手臂傳來(lái)，“呀！”我情不自禁地喊了出來(lái)，強(qiáng)忍住酸痛，穿好了，向?qū)W校出發(fā)。
剛一進(jìn)教室，我和a君就輕輕地撞在了一起，a君突然大叫一聲：“痛！”我正奇怪，難道我不經(jīng)意間練成傳說(shuō)中的。a君就對(duì)我說(shuō)：“不知道我們上體育課了，還來(lái)撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎喲！哎……”唉，看來(lái)大家都是渾身酸痛??！
2天后，酸痛感終于消失了。此刻，b君告訴了我一個(gè)壞消息——明天又有體育課。
初二生活不可能都是痛苦的，當(dāng)然也會(huì)有時(shí)刻。
快樂(lè)時(shí)刻——考好時(shí)。
戰(zhàn)士的成績(jī)出在戰(zhàn)場(chǎng)上；商人的成績(jī)出在商場(chǎng)上；而學(xué)生的成績(jī)自然是出在考場(chǎng)之上。
每當(dāng)發(fā)考試卷子，公布成績(jī)的時(shí)刻，總是學(xué)生最激動(dòng)的時(shí)刻。
每當(dāng)公布名次時(shí)，我的心總是砰砰的跳個(gè)不停，就為等待一個(gè)好成績(jī)，足以回饋一年努力的好成績(jī)。
初二生活，是承上啟下的一刻；初二生活，是跨入的一色；初二生活，是的一年。
痛并快樂(lè)著心得體會(huì)篇五
這八天有痛，這八天更有快樂(lè)。
這兩天當(dāng)我一個(gè)人靜靜地坐在一旁寫(xiě)著這次三下鄉(xiāng)的個(gè)人總結(jié)時(shí)，回憶著這幾天和孩子們?cè)谝黄鸬漠?huà)面，應(yīng)芷如、李義龍、陳思思、常景澤、李小妹……這一個(gè)個(gè)熟悉而又親切的名字在我腦海中浮現(xiàn)。再想一想回來(lái)時(shí)孩子們送給我的告別信和他們自己畫(huà)的畫(huà)，并且忙著記我們的聯(lián)系方式，突然覺(jué)得這八天的光陰是短暫的，就在這短短的八天，我們學(xué)得一生中難以得到的東西--團(tuán)隊(duì)的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情---我們沒(méi)有虛度這八天，我們一直在用心做事。
七月的驕陽(yáng)帶來(lái)我們的汗水。生活沒(méi)有想象中的艱苦，但也不輕松。我相信只要我們足夠的堅(jiān)強(qiáng)，那么一切的困難都會(huì)成為我們腳下的墊腳石。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，可能有人說(shuō)是苦中作樂(lè)，但我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得這種吃苦是幸福的。一起工作一起吃飯……一起聊天一起去解決困難。坐在返回的車(chē)上，大家對(duì)這八天的生活心生種種感嘆，感嘆八天的米飯，感嘆八天的短暫，感嘆八天生活的艱辛，感嘆八天生活的充實(shí)----這就是我們的生活，真實(shí)而又實(shí)在，艱辛卻也愉快。一分耕耘一分收獲。假如沒(méi)有這次活動(dòng)，我不會(huì)那么快地提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。
我不知道明天的困難將會(huì)是什么，但通過(guò)此次下鄉(xiāng)，我知道無(wú)論以后發(fā)生什么都要堅(jiān)持自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡力去做，不要因?yàn)槔щy而退縮。
這八天注定是個(gè)不平凡的八天，八天的'種種讓我對(duì)生活和工作以及自身今后的學(xué)習(xí)有了比較深的了解。
通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)自己也有了一個(gè)新的定位，對(duì)自己的不足也有了清醒的認(rèn)識(shí)，比如人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足。只有跌倒了，才能走的更好；只有疼過(guò)了，才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。短短的七天，教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴財(cái)富，給我的生活閱歷又添上了濃重的一筆。成長(zhǎng)向來(lái)都是痛并快樂(lè)著的，我不能害怕跌倒，我更不能拒絕不足。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了生活的磨礪，我的人生之刃才能更加的鋒利，才能在人生的道路上披荊斬棘，讓人生更加出彩。
三下鄉(xiāng)是個(gè)鍛煉個(gè)人能力，充滿艱難困苦的活動(dòng)。我們頂住了驕陽(yáng)之烈，忍受了生活之艱，我們猶如冬日里的一團(tuán)烈火，燃燒自己，溫暖他人。我們沒(méi)有選擇逃避，逃避自己的責(zé)任。都說(shuō)只有義無(wú)反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。一個(gè)星期下來(lái)，我們累了乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影，以及那一封封孩子們送給我的信和畫(huà)也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。
痛并快樂(lè)著心得體會(huì)篇六
快樂(lè)是人們追求的源泉，它能夠讓人們充滿活力，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。而快樂(lè)并非只來(lái)自于物質(zhì)的滿足，更多的是源于內(nèi)心的感悟和積極的心態(tài)。在日常生活中，我體會(huì)到了快樂(lè)的種種，下面我將從認(rèn)識(shí)快樂(lè)的來(lái)源、快樂(lè)的表現(xiàn)形式、快樂(lè)的培養(yǎng)方法、快樂(lè)給予人們的益處以及我個(gè)人從快樂(lè)中得到的體驗(yàn)等方面，展開(kāi)敘述我的快樂(lè)心得體會(huì)。
首先，快樂(lè)的來(lái)源被認(rèn)為是令人愉悅和滿意的事物，例如個(gè)人成就、團(tuán)隊(duì)合作的成功、與親友共度的美好時(shí)光等。而我的快樂(lè)則主要來(lái)自于對(duì)事物的樂(lè)觀態(tài)度和積極心態(tài)。對(duì)于每一件事情，我都保持著積極主動(dòng)的態(tài)度，從中尋找快樂(lè)的源泉。無(wú)論是工作上的一次成功，還是生活中的一次小小突破，這些都能夠帶給我滿滿的成就感和快樂(lè)。因此，快樂(lè)的來(lái)源并不只局限于外部事物，更重要的是要從內(nèi)心去感受，去發(fā)現(xiàn)那些充滿快樂(lè)的細(xì)微之處。
其次，快樂(lè)的表現(xiàn)形式多種多樣。有時(shí)是歡笑，有時(shí)是眉開(kāi)眼笑，有時(shí)是內(nèi)心的愉悅和滿足。快樂(lè)的表現(xiàn)形式往往與個(gè)人的性格、價(jià)值觀和生活方式有關(guān)。對(duì)我而言，快樂(lè)表現(xiàn)為積極的情緒和健康的身體。在工作中，我時(shí)常和同事們分享快樂(lè)，通過(guò)互相鼓勵(lì)和支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作的效率。在生活中，我盡量保持健康的生活習(xí)慣，每天進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)和休息，讓自己的身體和心靈都保持愉悅的狀態(tài)。因此，快樂(lè)的表現(xiàn)形式是多樣的，每個(gè)人的快樂(lè)方式也是不同的。
第三，快樂(lè)需要培養(yǎng)和保持?？鞓?lè)并非一種常態(tài)，而是需要通過(guò)積極的心態(tài)和行動(dòng)來(lái)培養(yǎng)和保持的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，保持快樂(lè)的關(guān)鍵在于積極的思考和內(nèi)心的滿足。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我會(huì)盡量尋找積極的解決方法，相信自己能夠克服困難并取得成功。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)?；仡欁约旱某删秃瓦M(jìn)步，讓自己感受到滿足和快樂(lè)。通過(guò)這樣的積極思考和自我激勵(lì)，我能夠更好地培養(yǎng)和保持快樂(lè)的心態(tài)。
第四，快樂(lè)給予人們的益處是巨大的?？鞓?lè)不僅能讓人們充滿干勁和動(dòng)力，還能夠提高個(gè)人的工作效率和生活質(zhì)量。快樂(lè)能夠增強(qiáng)人們的自信心，讓個(gè)體更加勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難?？鞓?lè)還能夠加深人際關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和友誼。當(dāng)人們感受到快樂(lè)時(shí)，他們往往會(huì)更加樂(lè)于分享，樂(lè)于幫助他人，形成良好的積極循環(huán)。因此，快樂(lè)不僅給個(gè)人帶來(lái)好處，還能夠?qū)φ麄€(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
最后，我個(gè)人從快樂(lè)中感受到了許多。通過(guò)保持積極的生活態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)，在工作和生活中我能夠獲得更多的滿足和成就感?？鞓?lè)讓我感受到生活的美好和無(wú)限潛力，讓我有信心和勇氣去追求自己的夢(mèng)想?？鞓?lè)還讓我與身邊的人更加親近，讓我們共同分享美好時(shí)光。通過(guò)快樂(lè)，我懂得了生活中的珍貴，懂得了積極向上的人生態(tài)度。因此，快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的財(cái)富，是我在求知與探索之外最重要的品質(zhì)。
總之，快樂(lè)是一種積極向上的情緒態(tài)度，它的來(lái)源和表現(xiàn)形式多樣。通過(guò)培養(yǎng)和保持快樂(lè)的心態(tài)，我們能夠獲得滿滿的成就感和滿足感。這種快樂(lè)不僅能夠提高個(gè)人的幸福感，還能夠?qū)φ麄€(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。對(duì)我而言，快樂(lè)是一種寶貴的財(cái)富，是我生活中最重要的秘訣之一。讓我們一起保持快樂(lè)的心態(tài)，與身邊的人一起共享快樂(lè)，讓生活更加美好！
痛并快樂(lè)著心得體會(huì)篇七
‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’。鮮艷的花朵失去了往日的美麗，顏色漸退的瓣兒成了花朵最大的遺憾。它十分痛苦，想到自己快要枯萎的生命，它不禁痛哭流涕。
終于這一天，這個(gè)絢麗多彩的生命在天地間消逝了。它枯萎的瓣兒猶如一只美麗的花蝴蝶在天地間回旋著，輕輕飄落在生它養(yǎng)它的黝黑的泥土上。
隨著時(shí)間的消逝，細(xì)菌物質(zhì)的分解，雨水的洗刷，瓣兒腐爛了，被雨水沖刷進(jìn)泥土，來(lái)到供給自己營(yíng)養(yǎng)的根部，可沒(méi)想到卻被樹(shù)根無(wú)情地吸收了。它更加痛苦。終于有一天，它看見(jiàn)了那絢麗多彩的花朵在太陽(yáng)下綻放，那花瓣上晶瑩的露珠折射出耀眼的光芒。這一刻，它明白了。原來(lái)快樂(lè)是建立在痛苦上的。它笑了，笑得很開(kāi)心，它要把這笑永遠(yuǎn)流傳。
‘把握生命里的每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功’。這是一首歌中的其中一小段，它告訴我們要成功，要快樂(lè)，一定要經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷痛苦。讓我們大聲呼喊‘’。
痛并快樂(lè)著心得體會(huì)篇八
快樂(lè)是每個(gè)人生活中必不可少的一部分，它能讓我們感到愉悅、滿足和充實(shí)。然而，快樂(lè)的定義因人而異，每個(gè)人對(duì)于快樂(lè)的追求和體驗(yàn)也不同。對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)的真諦在于學(xué)會(huì)享受當(dāng)下，珍惜與他人的交流，發(fā)現(xiàn)生活中的美好，保持一顆感恩的心，并與他人分享快樂(lè)。下面我將分別從這五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)快樂(lè)的體會(huì)。
首先，學(xué)會(huì)享受當(dāng)下是我追求快樂(lè)的一個(gè)重要途徑。如今的社會(huì)節(jié)奏越來(lái)越快，人們總是忙于工作、學(xué)習(xí)和各種瑣事，而忽視了當(dāng)下的美好。然而，當(dāng)我們能夠停下腳步，靜心感受周?chē)沫h(huán)境時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中蘊(yùn)含著許多快樂(lè)的瞬間。比如，在一片綠樹(shù)環(huán)繞的公園里散步，縱情歡笑的和朋友聚會(huì)，或是對(duì)著鏡子里的自己微笑。這些瞬間就像是一幅幅閃爍的畫(huà)面，我們應(yīng)該珍惜并能夠主動(dòng)去感受這些美好，讓快樂(lè)自然而然地融入我們的生活。
其次，與他人的交流也是快樂(lè)的重要源泉。當(dāng)我們與朋友、家人或同事交談時(shí)，我們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，聆聽(tīng)他人的故事和分享彼此的經(jīng)驗(yàn)。這種交流不僅能夠幫助我們解決問(wèn)題，還能夠增進(jìn)人際關(guān)系，培養(yǎng)深厚的友誼。回憶起那些與親人朋友一起分享快樂(lè)時(shí)刻的時(shí)候，我依然感到幸福和溫暖。因此，與他人的交流是快樂(lè)的一種方式，它能夠給我們帶來(lái)歡樂(lè)和滿足感。
第三，我們應(yīng)當(dāng)懂得發(fā)現(xiàn)生活中的美好。不管我們身處何種環(huán)境中，生活總是給予我們?cè)S多美好的禮物，我們只需要用心去發(fā)現(xiàn)。例如，當(dāng)我們?cè)诖笞匀恢行蕾p萬(wàn)紫千紅的花朵、感受到微風(fēng)的清爽，或是在音樂(lè)的節(jié)奏中沉浸自己時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)藏著許多美好與快樂(lè)。當(dāng)我們懂得用心感受這些美好時(shí)刻，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊。
第四，快樂(lè)的體驗(yàn)還需要我們保持一顆感恩的心。無(wú)論我們的生活中有多少困難和痛苦，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩可以幫助我們看到生活中的種種好處和收獲，從而更加珍惜和享受幸福。當(dāng)我們抱有感恩之心時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到自己是多么幸運(yùn)，會(huì)對(duì)生活充滿希望，從而更加積極向前。因此，感恩是快樂(lè)的重要前提之一。
最后，與他人分享快樂(lè)，能夠擴(kuò)大快樂(lè)的范圍和深度?？鞓?lè)的好處并非只局限于自我享受，當(dāng)我們將快樂(lè)與他人分享時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這份快樂(lè)變得更加豐富和持久。無(wú)論是送出一個(gè)真誠(chéng)的微笑，或是給予他人一個(gè)溫暖的擁抱，這些簡(jiǎn)單的行為都能帶給他人快樂(lè)和幸福。而與他人分享快樂(lè)時(shí)刻的同時(shí)，我們也會(huì)感受到他們的快樂(lè)和滿足感，這就是快樂(lè)的奇妙之處。
在追求快樂(lè)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)學(xué)會(huì)享受當(dāng)下、與他人的交流、發(fā)現(xiàn)生活中的美好、保持感恩的心以及與他人分享快樂(lè)來(lái)獲得更多的快樂(lè)和滿足感。當(dāng)我們從這些方面積極探索和實(shí)踐時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)不遠(yuǎn)，它就在我們身邊，只需要我們用心去感受和珍惜。讓我們學(xué)會(huì)快樂(lè)，并將快樂(lè)傳遞給身邊的每一個(gè)人。
痛并快樂(lè)著心得體會(huì)篇九
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師?！笔前。┯[群書(shū)能使人智增百倍。書(shū)是人類智慧與文明的結(jié)晶，書(shū)是我們的精神食糧。
“看書(shū)，可以讓我識(shí)天地、曉人生，只要那本是好書(shū)，就值得我們?nèi)ラ喿x、去思考，有人把書(shū)稱為“長(zhǎng)生果”就是從書(shū)中領(lǐng)略不少知識(shí)，每一次閱讀、思考，就會(huì)常讀常新厭。如：快樂(lè)作文，那本書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平”。
原來(lái)，讀書(shū)有這么多的好處，受到姐姐的感染，我就拿起書(shū)本，領(lǐng)悟書(shū)中的精華。我讀了許多書(shū)，因?yàn)槲遗R近考試的時(shí)候，寫(xiě)作文從原來(lái)扣的7分到3分，我高興極了。真的，閱讀多點(diǎn)課外書(shū)，用些好詞好句在作文上，使作文更優(yōu)秀?；氐郊衣?tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心里高興極了！
要知道，看許多書(shū)而沒(méi)有領(lǐng)悟真正的精華，得知識(shí)這同吃鈑過(guò)多，但消化不掉是同樣的。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級(jí)?，F(xiàn)在我愛(ài)看一些中外名著：《名人成長(zhǎng)故事》、三國(guó)演義》、《外國(guó)人故事》------讀書(shū)不思考，就等于吃飯不消化的意思，許多名人同意這句話。他們不愛(ài)看書(shū)是因?yàn)樗麄儧](méi)有體會(huì)到文章是怎樣寫(xiě)的，好在那里，再想深一層意思。而我知道讀書(shū)可以帶給我不少知識(shí)，讓我想到文章怎樣才能寫(xiě)好，別人想不到的的問(wèn)題，那理解文章就容易了，我之所以愛(ài)看書(shū)，是因?yàn)閺膶?shí)踐中體會(huì)了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
有一次，我正在津津有味的看書(shū)，思考文章的時(shí)候，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“文裕，給我買(mǎi)一包鹽”。我迷迷糊糊地應(yīng)了一聲，看完書(shū)，我就去買(mǎi)，結(jié)果我買(mǎi)了一包生粉回來(lái)，媽媽說(shuō)錯(cuò)了，是買(mǎi)鹽，我又跑去買(mǎi)了一包鹽回來(lái)。嗨，理解文章，讓我想的問(wèn)題真是多，不然，我把鹽買(mǎi)成生粉回來(lái)。
書(shū)是我的良師益友，是我們精神食糧，書(shū)我感謝你讓我學(xué)到別人學(xué)不到的知識(shí)。書(shū)我離不開(kāi)你，更離不開(kāi)我的靈魂需要。我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)。
痛并快樂(lè)著心得體會(huì)篇十
當(dāng)清晨的曙光安撫了我的心靈，我快樂(lè)著；當(dāng)和煦的暖風(fēng)慰藉了我的心靈，我快樂(lè)著；當(dāng)清冽的泉水蕩滌了我的心靈，我快樂(lè)著……生活是一個(gè)百花盛開(kāi)的花園，而我就是那朵快樂(lè)的山百合。
讓我快樂(lè)的母愛(ài)
母愛(ài)是我生命中至關(guān)重要的陽(yáng)光。小時(shí)候的我，在母親的臂彎里數(shù)星星、看月亮；尚且不知何為母愛(ài)？何為付出？當(dāng)時(shí)的快樂(lè)很膚淺。無(wú)非是一個(gè)冰激凌，一塊巧克力……再?gòu)你露饾u步向成熟的路上，母愛(ài)一直陪伴著我。但逐漸長(zhǎng)大，對(duì)母親也就逐漸疏遠(yuǎn)了。說(shuō)來(lái)慚愧，我甚至不知道母親的生日。但每年我生日的早上，她都會(huì)端來(lái)一碗排骨面。在這令人垂涎三尺的面香中還有淡淡的母愛(ài)。謝謝您，母親，您用愛(ài)呵護(hù)著我，我快樂(lè)著。
讓我快樂(lè)的友情
只要你需要，我就會(huì)一直陪伴在你身邊。我想這應(yīng)該就是朋友吧。朋友間不需要什么驚天動(dòng)地，不需要什么?？菔癄€，更不需要什么永不分離。我想有時(shí)候，平淡的才是最真摯的，畢竟天下沒(méi)有不散的宴席。我與朋友就是很平淡的，甚至有時(shí)候會(huì)是紛爭(zhēng)。我們會(huì)為習(xí)題而吵得不可開(kāi)交，最后只得找來(lái)標(biāo)準(zhǔn)答案。即便其中一者輸了，我們也會(huì)互視一笑，隨后便是放肆的大笑。和朋友在一起，覺(jué)得心中的感覺(jué)很微妙但很真實(shí)，像是打翻了一瓶已稀釋了的五味瓶，說(shuō)不出的滋味。謝謝您，朋友，和您在一起很快樂(lè)，我快樂(lè)著。
讓我快樂(lè)的文學(xué)
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)文學(xué)，愛(ài)美的文字。它們時(shí)常是我人生的坐標(biāo)、精神的動(dòng)力、靈魂的洗滌劑。它們陪伴著我度過(guò)了寒冬臘月、春夏秋冬。時(shí)常會(huì)捧上一杯熱可可、一本好書(shū)，在一個(gè)僻靜的角落里享受著。多么享受的生活，多么理想的下午。書(shū)給了我精神上的幫助。我時(shí)常在人生的路口猶豫，而書(shū)給了我以方向。我時(shí)常在黑暗前畏懼，而書(shū)給了我以勇氣。謝謝您，文學(xué)，在您的熏陶下，我很快樂(lè)。
快樂(lè)的確很簡(jiǎn)單，在山百合的世界里。擁有陽(yáng)光、空氣、充足的水分還有愛(ài)，它就可以茁壯的成長(zhǎng)。
痛并快樂(lè)著心得體會(huì)篇十一
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都有所不同，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)悲傷，有時(shí)膽怯，有時(shí)勇敢……而我的這次成長(zhǎng)經(jīng)歷是累并快樂(lè)著！
過(guò)高空緬甸橋最讓我記憶猶心。活動(dòng)開(kāi)始，我一看見(jiàn)高高的天橋就心驚膽戰(zhàn)，開(kāi)始渾身發(fā)抖。于是就往后縮，直到我們隊(duì)的隊(duì)員都挑戰(zhàn)完，我無(wú)處可逃，才硬著頭皮來(lái)到教練面前讓他給我穿安全衣。教練邊穿衣服邊給我講解上緬甸橋的注意事項(xiàng)，可我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是怯怯地問(wèn)：“不會(huì)掉下來(lái)吧？”教練拍拍我的肩膀說(shuō)：“只要勇敢，一定不會(huì)！”我吐口氣，開(kāi)始慢慢往上爬。上去后我的腿好像失去了控制，軟的像塊豆腐怎么也站不起來(lái)。教練在下面大聲喝道：“是男子漢就勇敢的站起來(lái)！”這時(shí)，我的隊(duì)友也大聲喊著我的名字“張俊澤，相信你是最棒的，加油！”聽(tīng)到教練的鼓勵(lì)和小伙伴們的加油吶喊聲，我心中不由升起一股力量，我一下子全身就有了力氣。一股勁站了起來(lái)，奇怪腿盡然不抖了。第一步邁出去，木橋竟然沒(méi)有晃，此刻我就更加膽大。一口氣快速通過(guò)，此時(shí)下面響起了熱烈的掌聲——都在為我的勇敢歡呼……我邊下扶梯邊大聲呼喊：“謝謝我的教練，謝謝我的隊(duì)友，是你們讓我戰(zhàn)勝膽怯，變得勇敢！”
接下來(lái)是攀巖項(xiàng)目。此刻的我已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化，有種力量在我的身上潛滋暗長(zhǎng)。當(dāng)教練說(shuō)哪位隊(duì)員第一來(lái)時(shí)，我不在逃避，而是勇敢的沖向前，大聲地說(shuō)：“報(bào)告教練，我愿意第一個(gè)挑戰(zhàn)！”教練看到我炯炯有神的眼睛，微笑得向我點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許道：“小伙子不錯(cuò)呀，膽量見(jiàn)長(zhǎng)，來(lái)，上！”在教練員的指導(dǎo)下，我第一個(gè)爬上了巖壁的最高點(diǎn)……從高空騰空飛下時(shí)，我覺(jué)得自己好像凱旋歸來(lái)的英雄。
在接下來(lái)的所有活動(dòng)中，我都不再退縮……。
這次夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我深深地體會(huì)到：團(tuán)結(jié)就是力量，你勇敢就能創(chuàng)造奇跡。我的夏令營(yíng)成長(zhǎng)足跡就是對(duì)這奇跡最好的見(jiàn)證！
痛并快樂(lè)著心得體會(huì)篇十二
仰望星空，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，我在星空下漫步，我只是一個(gè)很平凡的人，沒(méi)有世俗的煩惱，生活在一片靜逸的世界里，過(guò)著舒適的生活，夜，深了，我漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
諸葛亮是偉大的軍事家，政治家，他用兵如神，卻不是神，他能預(yù)測(cè)東風(fēng)，卻不能預(yù)知自己的命運(yùn)。他鞠躬盡瘁，死而后已，可君主無(wú)能，仍使這蜀國(guó)湮沒(méi)在這歷史的塵埃之中......
我想，我平庸我快樂(lè)，雖無(wú)諸葛亮的雄才大略，但我是幸福的，我能無(wú)拘無(wú)束的生活在這塵世之中。
感嘆間，又來(lái)一處陌生地，放眼望去，但只見(jiàn)江水無(wú)垠，江邊一男子正欲舉劍自刎，一老者勸道，“大王，您渡江去吧，日后卷土重來(lái)，也不遲?。 薄拔翼?xiàng)羽敗在劉邦手中，是天意啊，再說(shuō)，十萬(wàn)子弟兵都已陣亡，我如何面對(duì)江東父老??！”原來(lái)是項(xiàng)羽??！
力拔山兮氣蓋世！項(xiàng)羽一生戎馬，與劉邦爭(zhēng)天下，可到頭來(lái)也只落得一烏江自刎的下場(chǎng)。
項(xiàng)羽也并不想如此吧！他也想與虞姬一起游遍天下吧，只是放不下這名與利，唉！夢(mèng)醒時(shí)分，我感慨，我平庸我快樂(lè)！
痛并快樂(lè)著心得體會(huì)篇十三
我好累！
我感覺(jué)全身上下的骨頭好像都變軟了，要不，怎么連站都那么費(fèi)勁？剛才，媽媽叫我去吃飯，我居然還摔了一跤。唉，都是運(yùn)動(dòng)會(huì)惹的禍！
昨天，是校運(yùn)會(huì)的日子。長(zhǎng)著兩條細(xì)長(zhǎng)腿一個(gè)瘦身板的我，成了運(yùn)動(dòng)員們的“保姆”。我拿了礦泉水，跑向一個(gè)個(gè)賽點(diǎn)，為他們送上救命水；捧著面包，為他們的體能加油；拿著照相機(jī)抓拍精彩的瞬間，讓快樂(lè)長(zhǎng)駐；搬出一把把椅子，放在陰涼處，供他們休息。他們奔跑，我助跑；他們休息，我服務(wù)。
能不累嗎？可我又好幸福，好快樂(lè)！
我雖然不是運(yùn)動(dòng)員，但我是四（１）班１４名運(yùn)動(dòng)員一致公認(rèn)的“最佳拍檔”！
比賽前，我馬不停蹄地奔向各個(gè)賽點(diǎn)，為他們減壓，讓他們以更好的狀態(tài)進(jìn)入比賽，我愿意！
比賽時(shí)，我陪著他們跑，陪著他們跳。他們跑８００米，我已跑了一千多米；他們每人跳６下，我已跳了無(wú)數(shù)下，可我不喊累！
關(guān)鍵時(shí)刻，我扯著嗓門(mén)、跺著腳不停地喊加油，自毀女孩子的形象，我也不管！
精彩處，我捧著相機(jī)到處抓拍，即使有危險(xiǎn)，我也不顧！
跑完８００米長(zhǎng)跑，我扶著他們走出操場(chǎng)，拉著他們坐下休息，還為他們推拿按摩，我高興！
午餐時(shí)，我為他們盛飯，把飯盛得滿滿的；給他們盛湯，還把自己的湯留給他們，我喜歡！
他們拿了獎(jiǎng)牌，我瘋了似的跳著、叫著，我光榮！
我很累，可是我很快樂(lè)！
痛并快樂(lè)著心得體會(huì)篇十四
痛分為兩種：皮肉之痛和所謂的心痛。
在記憶的長(zhǎng)河里，快樂(lè)卻是有時(shí)候滿足的幸福，或只是簡(jiǎn)單的開(kāi)心。
而又會(huì)是怎樣的結(jié)合呢？
吃中藥是生病后的填補(bǔ)，當(dāng)我們被病魔死死纏住時(shí)以中藥的苦“毒”攻毒，病就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。雖然喝下中藥的一瞬間是那么難受，喉嚨痛苦地呻吟，連胃也翻山倒海地和咽下去的藥無(wú)休止的大戰(zhàn)了三百回合似的，終于累趴了，任憑藥處置。幾天后，我的病也好了，我想這應(yīng)該就是“風(fēng)雨”后的“彩虹”吧！雖然要喝下苦得不能再苦的中藥，但能帶來(lái)健康，再難受也值了。
還有一種劇烈的心痛就是——三改一拆。童年住在鄉(xiāng)下的外婆家留下了多么美好的回憶啊！但是政府卻要求把這一大片回憶改造成陌生的公園，那是一種多么心酸的痛??！沒(méi)有了熟悉的家，失去了最美好的回憶，有了這個(gè)公園又能干什么？即使有再多快樂(lè)的笑聲，但土地也還是默默地哭泣。忍著淚，忍著痛，眼看著一塊塊磚，一片片瓦落地，那是砸碎了多少幸福啊！但是一想到將來(lái)的這兒會(huì)歡聲笑語(yǔ)，付出的有快樂(lè)的眼淚也有傷心地笑容，給予大家的卻是一處新的游樂(lè)場(chǎng)所，陌生的公園也會(huì)漸漸熟悉，只要掛念還在，就不算失去。
人生處處有坎，只要輕松跨過(guò)，也會(huì)有驚喜，失去一點(diǎn)算什么，給予將永遠(yuǎn)存在。我想這就是的大概意義吧。
痛并快樂(lè)著心得體會(huì)篇十五
又是一次月考結(jié)束，那份心情已經(jīng)不是第一次嘗試了。還是以前那種成績(jī)。偏科厲害的我，又一次讓心情沉重。
十`一國(guó)慶我們才放兩天假，從開(kāi)學(xué)起，周六周末都在補(bǔ)課，只有周末下午才放半天假，是想整死我們這些"祖國(guó)的花朵，初升的太陽(yáng)"啊！
想起學(xué)習(xí)，我的確沒(méi)有厭煩過(guò)多少次，但是想起壓力，那簡(jiǎn)直是我們現(xiàn)在學(xué)生的必修"專業(yè)"。
"減負(fù)"的口號(hào)，就是這么喊出來(lái)的！"減負(fù)"的口號(hào)就是這么被落實(shí)的。哎，不多說(shuō)了。說(shuō)實(shí)話，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)，是在為未來(lái)打下基礎(chǔ)。
所以，我并不恨學(xué)習(xí)。但是，合理的安排生活，是我們共同的渴望。青春，在學(xué)習(xí)中走過(guò)，時(shí)間在學(xué)習(xí)中流去，心情在學(xué)習(xí)中變化，自由，在學(xué)習(xí)中煎熬。
這所做的一切，全是為了以后的青春是無(wú)悔的，以后的時(shí)間是快樂(lè)的，以后的心情是輕松的，以后的自由是。。。。。。
所以，為了明天，只有犧牲今天的雜念。為了今天，只有犧牲現(xiàn)在的雜念。
朋友們，努力吧，勝利就在彼岸！
痛并快樂(lè)著心得體會(huì)篇十六
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)都和大家相處了一年多了，可還是忘不了那些曾經(jīng)只屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
是啊，雖然我們吵過(guò)，鬧過(guò)，都永遠(yuǎn)都是好朋友啊。
校園生活就像是一步看不完的話劇，主角是我們自己，導(dǎo)演也是我們自己，劇作家還是我們自己。即使沒(méi)有彩排，即使沒(méi)有掌聲，可是能聽(tīng)到同學(xué)們的笑啊，那個(gè)笑總是那么真實(shí)，總是那么好聽(tīng)。
是啊，雖然道歉只是徒勞，但是誰(shuí)讓我們的友情堅(jiān)不可摧呢！
誰(shuí)還記得去年期末考試前，我們?cè)谡n間吵得不可開(kāi)交。開(kāi)始時(shí)明明是問(wèn)數(shù)學(xué)題，為什么現(xiàn)在卻變成了吵架，因?yàn)槲覀冎饾u著同一個(gè)夢(mèng)想。
嗯，雖然很忙碌，但我們一直很快樂(lè)啊。
有你們真好，或許我只能這么說(shuō)了。
雖然很苦惱，但還有你們啊，我們不是依然一起大笑著嗎？
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