總結(jié)不僅可以幫助我們提高個(gè)人能力，還可以為我們的學(xué)習(xí)和工作生活帶來(lái)更多的幫助。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以設(shè)定一些具體的目標(biāo)和期望，以激勵(lì)自己不斷提高和進(jìn)步。以下是一些個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)的范文，或許對(duì)大家在職業(yè)發(fā)展和個(gè)人提升方面有所幫助。
八年級(jí)下學(xué)期期末工作總結(jié)篇一
本情班主任情況況經(jīng)過(guò)八年級(jí)上學(xué)期我們幾個(gè)的共同努力，學(xué)生們?cè)跀?shù)學(xué)方面有了一定主要的提高，取得了較為滿意的成績(jī)成績(jī)年級(jí)八班級(jí)一、二學(xué)科數(shù)學(xué)無(wú)二班兼職情況工作總結(jié)這學(xué)期，本人擔(dān)任八年級(jí)一、二班的數(shù)學(xué)教學(xué)。我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索教學(xué)方法，參與教研教改的實(shí)踐探索中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課標(biāo)，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課堂的能力。對(duì)待學(xué)生做到了：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)等。在教育教學(xué)方面，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，上課盡量做到精講多練，講練結(jié)合。提高學(xué)生在課堂中的興趣，實(shí)施：聽(tīng)不如看，看不如練，練不如講，發(fā)動(dòng)學(xué)生做好課堂的主人。在教學(xué)中講究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的'內(nèi)容。
2、精心組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合。教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力；為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
3、在作業(yè)批改上，做到認(rèn)真及時(shí)，全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在講評(píng)作業(yè)時(shí)做到有的放矢，使學(xué)生能及時(shí)認(rèn)識(shí)并糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤。典型的錯(cuò)誤，集中輔導(dǎo)，做到不放過(guò)每一道錯(cuò)題。集中與個(gè)別相結(jié)合。
八年級(jí)下學(xué)期期末工作總結(jié)篇二
時(shí)光荏苒，歲月如梭?；仡欉@學(xué)期的工作，在學(xué)校的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，用科學(xué)發(fā)展的理念，積極工作，履行職責(zé)，把握重點(diǎn)，顧全大局，樹(shù)立“教研育人，有效教研、有效服務(wù)”的責(zé)任理念。為提高教師的業(yè)務(wù)能力;為提高課堂教學(xué)的有效性;為提高基層校教學(xué)管理水平，做出了積極的真誠(chéng)的努力。下面將本學(xué)期的具體工作匯報(bào)如下：
一、工作簡(jiǎn)要回顧。
學(xué)期初來(lái)到進(jìn)修學(xué)校并擔(dān)任物理教研員職務(wù)。年輕的我急需向各位前輩教研員學(xué)習(xí)，緊緊圍繞于校長(zhǎng)提出的“落實(shí)責(zé)任，改進(jìn)作風(fēng)，做好服務(wù)，創(chuàng)新工作”這個(gè)主題，和前輩教研員一起下鄉(xiāng)調(diào)研聽(tīng)課38節(jié)，和前輩教研員一起組織新上崗教師研訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)一系列的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)是我成長(zhǎng)了很多。
1、學(xué)期初和前輩教研員一起下課聽(tīng)課調(diào)研，在下鄉(xiāng)的一段時(shí)間里一共聽(tīng)課38節(jié)，其中本學(xué)科的課聽(tīng)了23節(jié)，課后與本學(xué)科的老師及時(shí)進(jìn)行溝通，交換意見(jiàn)，互相學(xué)習(xí)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)覺(jué)得自己學(xué)到了很多教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和方法，自己真的成長(zhǎng)了很多。
2、新教師培訓(xùn)起色明顯，按照學(xué)校的要求，在對(duì)近幾年新上崗教師進(jìn)行大面積的聽(tīng)課與培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在市里舉行新上崗教師培訓(xùn)考核活動(dòng)，對(duì)來(lái)自十四所不同學(xué)校的四十六位教師進(jìn)行培訓(xùn)考核，同學(xué)科的教師以同課異構(gòu)的形式分別做了匯報(bào)課，課后對(duì)如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性進(jìn)行了輔導(dǎo)，及時(shí)地解答了新任教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中遇到的問(wèn)題，存在的困惑。對(duì)提升農(nóng)村的小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)水平無(wú)疑起到了振奮、指導(dǎo)和推動(dòng)的作用。
3、這學(xué)期曾先后兩次參加白山市骨干教師培訓(xùn)和參加吉林省農(nóng)村骨干教師短期集中培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，尤其是作為一名年輕的教研員，為我今后在教研工作方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。是我知道了作為一名教研員應(yīng)該如何擺正自己的位置，如何進(jìn)行有效地培訓(xùn)和指導(dǎo)教師。在培訓(xùn)期間我被選為班長(zhǎng)，積極為其他學(xué)員服務(wù)。培訓(xùn)結(jié)束后被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。
4、參加期末統(tǒng)考出題工作，學(xué)期初就開(kāi)始研讀教材，并建立試題庫(kù)，為期末考試出題做好準(zhǔn)備。因?yàn)閷W(xué)生一學(xué)期的成績(jī)好壞就看期末考試。所以這次考試各個(gè)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都是非?？粗氐?。在期末考試期間到光華中學(xué)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行巡視，并與物理學(xué)科教師交談，細(xì)心聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。查看學(xué)生答題情況，效果還可以。以上是我對(duì)這學(xué)期工作的總結(jié)。
二、今后工作的一些想法：
1、在進(jìn)行研訓(xùn)工之前一定要搞問(wèn)卷調(diào)查，清楚基層教師需要什么樣的培訓(xùn)，防止盲目培訓(xùn)而達(dá)不到效果。
2、加大對(duì)新教師的培訓(xùn)力度，切實(shí)研究解決新教師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題。
3、加大對(duì)骨干教師的錘煉力度，堅(jiān)持推行骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，切實(shí)改變骨干教師隔山觀火的態(tài)度，以點(diǎn)代面，整體提高教師的專業(yè)水平。
4、從學(xué)生和教師的發(fā)展維度來(lái)提高課堂教學(xué)的有效性，切實(shí)改變教研員隔靴搔癢的做法，豐富已有的有效教學(xué)的理論探討與實(shí)踐研究。
5、在實(shí)戰(zhàn)的研訓(xùn)中努力使教師走出“教學(xué)內(nèi)容止于淺表而失于虛，組織活動(dòng)取悅學(xué)生而荒于嬉，合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū)，切實(shí)改變服務(wù)不到位、指導(dǎo)不深入的現(xiàn)象。
6、完善合作備課制度，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，求真務(wù)實(shí)，努力成為物理教育的亮點(diǎn)。
7、擬定農(nóng)村全鄉(xiāng)性的學(xué)科校本教研方案，關(guān)注農(nóng)村教師，使農(nóng)村教師走出困境，切實(shí)感受校本教研星火燎原的溫暖。
8、積極主動(dòng)、誠(chéng)懇及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，交流感情、溝通情況、得到指點(diǎn)、查漏補(bǔ)缺、及時(shí)改進(jìn)、和諧工作，切實(shí)改變傻干蠻干的工作作風(fēng)。
9、舉行學(xué)科教師基本功大賽，采取基層海選、再集中決賽，切實(shí)促進(jìn)教師整體提高。
10、解放思想，開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮市里三所大學(xué)校的輻射作用，努力把中教研訓(xùn)工作做大做強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌。
八年級(jí)下學(xué)期期末工作總結(jié)篇三
我在教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，力求提高自己的教學(xué)水平，課程標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中，不斷探索適合自己的教學(xué)模式，努力提高自己的教學(xué)水平?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以及學(xué)習(xí)，并把學(xué)到的精神內(nèi)化為自己的行動(dòng)。平時(shí)能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排；自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加新教師培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和水平。在教學(xué)中能認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)，注意突出教學(xué)重點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)法貫徹始終，注意創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和正確的價(jià)值觀，使學(xué)生有自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)中，我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，認(rèn)真鉆研教材對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)既備教材又備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。平時(shí)做好每一天的教學(xué)情況記錄，課余時(shí)間我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，努力尋找解決的方法與技巧。
認(rèn)真的研究教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教。
在教學(xué)中，我采取讓學(xué)生們?cè)谡n堂上通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)掌握故事性知識(shí);讓學(xué)生們通過(guò)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去獲取知識(shí)。還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通過(guò)讓學(xué)生們互相幫助，共同提高，增進(jìn)友誼。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的`私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予指定的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不斷學(xué)習(xí)。
1、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心向同學(xué)請(qǐng)教，提高教學(xué)水平;。
2、在教學(xué)過(guò)程中，要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;。
5、讓學(xué)生的思維靈活多變，讓學(xué)生多的想象力及創(chuàng)造力，讓學(xué)生敢于說(shuō)話，敢于表達(dá)。
1、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
八年級(jí)下學(xué)期期末工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)(3)、(4)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在其教學(xué)領(lǐng)域認(rèn)真履行教師職責(zé)，辛勤耕耘，銳意進(jìn)取進(jìn)，勤奮鉆研，取得一定的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，努力推進(jìn)“合作--探究--自主--創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，收到很好的效果。
我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我認(rèn)真做好常規(guī)工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的'質(zhì)量。包括興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
3、考慮不同的教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、做好課后輔導(dǎo)工作。一堂教學(xué)課下來(lái)，不可能每一個(gè)同學(xué)都能掌握好該節(jié)內(nèi)容，必須要有相應(yīng)的課后復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作。
1、教學(xué)有激情。每節(jié)課我都能精神飽滿地走進(jìn)課堂，用自己特有的激情感染學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真做好教學(xué)分析。本學(xué)期，為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我針對(duì)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行學(xué)情分析，認(rèn)真按照學(xué)校工作部署，每次學(xué)情分析考試后，及時(shí)改卷，分析試卷、分析學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行試卷評(píng)講，把后續(xù)輔導(dǎo)措施放到實(shí)處，把學(xué)情分析落到實(shí)處。因此，學(xué)生在學(xué)情分析考試中，不斷提高，不斷進(jìn)步。以計(jì)算為例，一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生在計(jì)算能力方面提高不少，優(yōu)秀率、合格率伴隨著學(xué)情分析節(jié)節(jié)升高。
3、認(rèn)真上好教研課。本學(xué)期，我進(jìn)行了以“培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力”為主題的教研課，用一段時(shí)間對(duì)所教班級(jí)進(jìn)行了學(xué)情調(diào)研，最后根據(jù)學(xué)情情況寫(xiě)出教案，做好課件。最終，所教班級(jí)的教研課也取得較好的效果。
4、創(chuàng)新設(shè)計(jì)，科學(xué)評(píng)價(jià)。我任教的兩個(gè)班進(jìn)行了創(chuàng)新評(píng)價(jià)工作，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方面，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。作業(yè)評(píng)價(jià)方面，一改過(guò)去常規(guī)的評(píng)價(jià)方法，采取日評(píng)、周評(píng)、月評(píng)地評(píng)價(jià)方法，評(píng)出進(jìn)步，評(píng)出優(yōu)秀，限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，既看到學(xué)習(xí)的進(jìn)步，又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，較好地發(fā)揮了評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。
1、部分學(xué)生的基礎(chǔ)不好。雖然在教學(xué)中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但不能讓人放心，我心上的弦一直繃著。有時(shí)感覺(jué)學(xué)生也很努力，教師也輔導(dǎo)了，但成績(jī)就是上不去，這個(gè)問(wèn)題一直在我的一塊心病。
2、部分學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有得到提高，缺乏激情，這是學(xué)生的問(wèn)題，還是老師的教學(xué)方法不當(dāng)，值得反思。
3、課件制作方面，要不斷學(xué)習(xí)和提高現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，提高多媒體課件制作能力，能制作出針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的多媒體教學(xué)課件，使之更好地輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率、課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、學(xué)情分析方面，不僅要看到學(xué)生的提高率，還要具體落實(shí)，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
總之，八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，不是開(kāi)始，也不是終點(diǎn)，只有在教學(xué)的實(shí)施中，不斷地總結(jié)與反思，才能適應(yīng)新的教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展。
八年級(jí)下學(xué)期期末工作總結(jié)篇五
這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)三班和四班的語(yǔ)文教學(xué)。我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)。下面從備課、上課、課外輔導(dǎo)三方面進(jìn)行總結(jié)：
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，老前輩經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白了備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)有以下兩方面的顯著特點(diǎn)：一方面，較之城里的學(xué)生，農(nóng)村的學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的術(shù)語(yǔ)教學(xué)，同學(xué)們不能適應(yīng)，也不能很好的理解。另一方面，兩個(gè)班的同學(xué)都各有特色，比如四班的學(xué)生比較活躍，學(xué)生反應(yīng)較快，上課氣氛積極；而三班正好相反，普遍基礎(chǔ)較差，上課需細(xì)嚼慢咽，但整體朗讀水平較好。但兩個(gè)班都表現(xiàn)出中等生、差生占較多，尖子生相對(duì)較少的現(xiàn)象。如果講得太深，沒(méi)有照顧到整體，教學(xué)效果就不理想。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，我充分認(rèn)識(shí)了了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教，將會(huì)對(duì)授課效果有直接影響。因而在備課的時(shí)候我做到了備教法的同時(shí)要備學(xué)生。
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。為此我采取的措施有：
1、加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，提高教學(xué)技能。上課盡量做到使內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中，照顧全部。并且每天都以充足的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。
2、以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。語(yǔ)文是語(yǔ)言，就需要學(xué)生多讀，多講，多練。為此，我堅(jiān)持每節(jié)語(yǔ)文課前空出時(shí)間，讓學(xué)生練習(xí)朗讀，來(lái)提高他們的語(yǔ)感。一學(xué)期下來(lái)，很多學(xué)生的朗讀能力都有所提高，同時(shí)由于經(jīng)常念一些名家名篇，也培養(yǎng)了他們的語(yǔ)文鑒賞能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語(yǔ)文，就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文，讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語(yǔ)文，更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文水平提高，他們才能提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，同時(shí)這也培養(yǎng)了一部分學(xué)生的寫(xiě)作能力，讓他們拓寬了視眼，有了寫(xiě)作素材。
4、積極開(kāi)展多媒體教學(xué)。不可否認(rèn)，我們不贊成所有內(nèi)容都要用多媒體上，但確實(shí)要發(fā)揮多媒體和網(wǎng)絡(luò)的巨大資源和多角度沖激，來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率。對(duì)教材中離我們生活比較遠(yuǎn)的事物和認(rèn)識(shí)陌生的知識(shí)，多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)就尤為突出。我精心整合網(wǎng)上相關(guān)資源，制成課件，收到不同凡響的教學(xué)效果。還有各單元的綜合性學(xué)習(xí)，如世界何時(shí)鑄劍為犁、蓮文化的魅力等，我從網(wǎng)絡(luò)上收集了大量、生動(dòng)的圖片、視頻及與此有關(guān)的文學(xué)作品、詩(shī)歌等資料來(lái)拓展學(xué)生的課外知識(shí)，獲得全面而深刻的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然回看自己的授課，我也感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很自如地駕馭課堂。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決其中困難。
因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)，對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì)，只要他們肯努力，成績(jī)有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到及時(shí)批改，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生及時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何提高自我，如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向其他老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位老師的幫助指導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)。
八年級(jí)下學(xué)期期末工作總結(jié)篇六
在本學(xué)期，我一直都認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育，積極探索教學(xué)方法，參入教學(xué)改革的實(shí)踐探索中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課標(biāo)，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力?？偨Y(jié)一學(xué)期中的各種情況，作如下總結(jié)：
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真這習(xí)貫徹新課標(biāo)，鉆研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，落實(shí)高效課堂。針對(duì)八年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，上課盡量做到精講多練，分組討論，講練結(jié)合等活動(dòng)提高學(xué)生在課堂中的興趣，實(shí)施：聽(tīng)不如看，看不如練，練不如講，來(lái)發(fā)動(dòng)學(xué)生做好課堂的主人，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、堅(jiān)持學(xué)生為主體，向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。
精心組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，針對(duì)實(shí)干年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合。地教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)/提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次，加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。我在教學(xué)中著重采取了問(wèn)題討論式教學(xué)法。
3、認(rèn)真批改作業(yè)。
在作業(yè)批改上，做到認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在講評(píng)作業(yè)時(shí)做到有的放矢，使學(xué)生能及時(shí)認(rèn)識(shí)并糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤。典型的錯(cuò)誤，集中輔導(dǎo)，做到不放過(guò)每一道錯(cuò)題。集中與個(gè)別相結(jié)合。
1、落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，面向全體學(xué)生。
由于學(xué)生在知識(shí)、技能方面的發(fā)展和興趣、特長(zhǎng)等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學(xué)時(shí)，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要特別予以關(guān)心，及時(shí)采取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過(guò)努力，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，要通過(guò)講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動(dòng)等多種形式，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能。
2、重視改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)施三步式教學(xué)步驟。
第一步，教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí)，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，提出預(yù)習(xí)要求，并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生課前完成。第二步，教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識(shí)，指出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題，再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也可激勵(lì)學(xué)生自我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問(wèn)題的能力，包括將實(shí)際問(wèn)題上升為數(shù)學(xué)模型的.能力，注意激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。第三步，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)輔導(dǎo)。
3、改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
將學(xué)生按學(xué)習(xí)能力分成多個(gè)小組，幾個(gè)層次，分別布置難、中、淺三個(gè)層次作業(yè)，使每類學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上提高。課后作業(yè)，就讓學(xué)生板演講解完成，書(shū)面作業(yè)另行安排，多題型多花樣的經(jīng)典題。
學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識(shí)，指出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題，再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也可激勵(lì)學(xué)生自我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問(wèn)題的能力，包括將實(shí)際問(wèn)題上升為數(shù)學(xué)模型的能力，注意激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。第三步，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)輔導(dǎo)。
3、改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
將學(xué)生按學(xué)習(xí)能力分成多個(gè)小組，幾個(gè)層次，分別布置難、中、淺三個(gè)層次作業(yè)，使每類學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上提高。課后作業(yè)，就讓學(xué)生板演講解完成，書(shū)面作業(yè)另行安排，多題型多花樣的經(jīng)典題。
4、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。
數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計(jì)算、推理和證明，數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象;數(shù)學(xué)為其他科學(xué)提供了語(yǔ)言、思想和方法，是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ);數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創(chuàng)造力等方面有著獨(dú)特的作用;數(shù)學(xué)是人類的一種文化，它的內(nèi)容、思想、方法和語(yǔ)言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式，以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。由于學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。
5、由于學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差，要想很好的接受新知識(shí)還很難，為了更好的教學(xué)，我還樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了和諧師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，面向全體學(xué)生，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極輔導(dǎo)差生，培養(yǎng)優(yōu)等生，使學(xué)生共同發(fā)展。將學(xué)生的共同發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，恰倒好處的使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)得到了培養(yǎng)和發(fā)揮，收到了良好的效果。
加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高專業(yè)素質(zhì)從實(shí)際出發(fā)，多學(xué)習(xí)向?qū)W生學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念，教給學(xué)生知識(shí)，提高學(xué)生綜合能力。
通過(guò)一學(xué)期的不懈努力，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，總體學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步。在今后的工作中將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
八年級(jí)下學(xué)期期末工作總結(jié)篇七
1.臉上總有自信的微笑?？鞓?lè)的看書(shū)學(xué)習(xí)，快樂(lè)的參加各種活動(dòng)，在快樂(lè)的大學(xué)生活中不知不覺(jué)的收獲，不知不覺(jué)的成長(zhǎng)。一年半以來(lái)，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂(lè)而有收獲的。
2.聰明、少語(yǔ)是你給班主任的第一印象，上課時(shí)的狀態(tài)很好，聽(tīng)課效率高，能主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但你學(xué)的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點(diǎn)成績(jī)，須知山外有山，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)很多，也很強(qiáng)。
3.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動(dòng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng)，晚自習(xí)你總是走的最晚，但早自習(xí)你卻有偶爾遲到的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離，高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰(zhàn)，找回本該屬于自已的那把“椅子”。
4.經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁(yè)的這個(gè)地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個(gè)地方怎么走”，象個(gè)和謁可親的大姐姐。班級(jí)里，宿舍里有你這樣一個(gè)大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。
5.你的性格像你的名字一樣善良、溫柔、善解人意，清澈透明的眼神釋放著你的真誠(chéng)，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，一舉一動(dòng)、一言一行都是大家的楷模，你用優(yōu)良的品行感染著同學(xué)們。相信你一定會(huì)在新的學(xué)年里取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
6.熱情活潑，全面發(fā)展，對(duì)于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計(jì)較。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學(xué)生活會(huì)有很大的收獲。本學(xué)期因成績(jī)優(yōu)秀獲國(guó)家助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。
7.你是一個(gè)活潑、外向的女孩，有很強(qiáng)的求知欲，有主見(jiàn)，有班集體榮譽(yù)感，有很強(qiáng)的時(shí)間觀念;對(duì)同學(xué)熱情、大方，上進(jìn)心很強(qiáng)，望以后多加強(qiáng)與老師、同學(xué)的交流、溝通，讓大家更好的了解自己。
8.你以踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。望你加速前進(jìn)，勇超實(shí)驗(yàn)班同學(xué)，為班級(jí)、為父母、更為自己爭(zhēng)光。
9.這學(xué)期你有一股極強(qiáng)的上進(jìn)心，生活艱苦成績(jī)踏實(shí)老師相信你，你一定還會(huì)有美好的前程。你性格溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌，，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，爭(zhēng)創(chuàng)一流!老師支持你!
10.成績(jī)進(jìn)步的甜頭，我想你應(yīng)該比任何人的體會(huì)都要深，如果不想讓這種甜頭曇花一現(xiàn)，我希望你能保持清醒的頭腦，再上新臺(tái)階。
11.你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績(jī)。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標(biāo)，以使自己更加全面。
12.該生為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)有待進(jìn)一步提高，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
13.該生性格活潑開(kāi)朗，有較強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績(jī)優(yōu)良。
14.在老師和同學(xué)的眼中，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情，誠(chéng)懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí)，使你的成績(jī)能一直名列班級(jí)的前茅。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己更加完善。
15.你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級(jí)名列前茅的成績(jī)。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，以使自己更加全面。
16.你熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)專業(yè)。在平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會(huì)成功。
17.你的自信樂(lè)觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強(qiáng)，為人處事有自己的見(jiàn)解。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢(shì)頭，進(jìn)步明顯。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂(lè)于助人。保持這種上進(jìn)心，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你。
18.老師贊賞你膽大、樂(lè)觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，同時(shí)課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高，老師希望看到你的成績(jī)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
19.你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧!
20.你是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做事認(rèn)真，善于思考，具有一定能力的人。你能與同學(xué)融洽相處，愛(ài)好文娛與體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!
21.你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
22.你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!
23.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事的孩子。學(xué)習(xí)上，勤奮踏實(shí)，上課專心聽(tīng)講，善于思考，積極舉手發(fā)言，成績(jī)優(yōu)秀從不驕傲。你書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，寫(xiě)字很有筆鋒。希望你能大膽地管理班級(jí)，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己，爭(zhēng)取更上一層樓。
24.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!
25.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!
26.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的!
27.在老師眼里，你是一個(gè)聰明、活潑、善于開(kāi)動(dòng)腦筋、富有進(jìn)取心的好學(xué)生。課堂思維敏捷，發(fā)言踴躍，回答問(wèn)題聲音響亮。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人。但是你總是因?yàn)榇中亩鴽](méi)有和好成績(jī)交朋友，希望你細(xì)心去做每一件事。把更多的心思用在學(xué)習(xí)上。努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步!
28.你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你能做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。今后上課若能積極發(fā)言，多開(kāi)動(dòng)腦筋，你一定會(huì)進(jìn)步得更快。
29.雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，**要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué)，首先要自己去愛(ài)他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
30.你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)，老師欣賞你認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興，你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動(dòng)，培養(yǎng)自己開(kāi)朗大方的性格。平時(shí)你要多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的三好學(xué)生!
八年級(jí)下學(xué)期期末工作總結(jié)篇八
一學(xué)期過(guò)去，能夠說(shuō)忙碌而緊張，收獲不盡如人意。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)（1、2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在教學(xué)期間我努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，廣泛涉獵各種知識(shí)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，一心想使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，但許多方面有待提高。立足此刻，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上新臺(tái)階。
備課中我不僅僅備教材備教法并且備學(xué)生，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法。努力增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使課堂清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)生生交流，師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
在教學(xué)上，有疑問(wèn)我就進(jìn)取征求其他教師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)其他教師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足，努力提高自我的教育教學(xué)水平。
布置作業(yè)盡量做到有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。
新課改要求以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中努力做到：并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生本事的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、本事結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。盡最大可能的讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
對(duì)數(shù)學(xué)教材挖掘不深入。教法不夠靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。后進(jìn)生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維本事不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情景怎樣，教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。教學(xué)反思不夠。
一份耕耘，一份收獲，教學(xué)中我深知自我有待改善的地方很多。今后我定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)。多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。加強(qiáng)教學(xué)反思，努力把八年級(jí)（1、2）班的數(shù)學(xué)成績(jī)提高到新臺(tái)階。
八年級(jí)下學(xué)期期末工作總結(jié)篇九
期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，既可以指正學(xué)生，也是拉近師生關(guān)系的方法。接下來(lái)本站小編為大家整理了八年級(jí)學(xué)生下學(xué)。
歡迎大家閱讀。
1.你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。你不追求享受只追求方方面面的進(jìn)步，品德也越來(lái)越好，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵。
2.你能尊敬老師，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，平常隨便說(shuō)話做小動(dòng)作的現(xiàn)象改了許多，學(xué)習(xí)上有偏科現(xiàn)象，語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)稍弱，影響總成績(jī)的提高。希望你今后改掉拖拉習(xí)慣，挖掘自己的潛力，探索新的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
3.徐倩倩你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌。你很遵守紀(jì)律，但課堂上總是沉默不語(yǔ)，很少直接回答老師的提問(wèn)。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏活潑開(kāi)朗的性格缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不大，愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取，成功一定屬于你的!
4.張小坤"你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失。能夠遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，成績(jī)有了可喜的進(jìn)步但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)還不夠牢固，思維能力有待進(jìn)一步培養(yǎng)和提高平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦不怕累希望對(duì)自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習(xí)鍛煉當(dāng)中去，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步"。
5.徐甜甜你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。你為人正直，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。上課能專心聽(tīng)講，思維活躍，積極回答問(wèn)題，積極思考，認(rèn)真做好筆記，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽(yù)感，樂(lè)于為集體做事。希望繼續(xù)努力!
6.侯平聰在本學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，回眸你擷取的累累碩果，定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，只要付出，定會(huì)有回報(bào)，愛(ài)拼一定會(huì)贏!如果再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，將有更大的成功在期待著你!希望繼續(xù)努力!
7.陶阿正你誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，鐘愛(ài)群眾，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠?jī)A情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名學(xué)習(xí)上的佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
8.翟光琛能堅(jiān)持到校上課，用心參加班級(jí)活動(dòng)，有一定的班級(jí)榮譽(yù)感，但是在對(duì)待事情的態(tài)度上欠缺了點(diǎn)，真的很期望你能虛心聽(tīng)取老師給你教導(dǎo)，改掉身上不好的習(xí)慣，以一個(gè)更陽(yáng)光更用心向上更懂禮貌的你展現(xiàn)在大家面前，從你物理作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)你還是想把學(xué)習(xí)搞好的，無(wú)奈在學(xué)習(xí)上你被一個(gè)"懶"字困的好苦，你能擺脫它嗎?老師還是相信你，你能做得更好，咱們拭目以待，為自己加油吧!
9.徐博你是個(gè)十分懂事聰明能干的女孩，勞動(dòng)值日時(shí)，你十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，還經(jīng)常幫助其他同學(xué)完成班級(jí)工作，是個(gè)有班級(jí)榮譽(yù)感的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上，本學(xué)期你的成績(jī)有些退步，不過(guò)老師相信，你是最棒的，經(jīng)過(guò)的你的發(fā)奮，學(xué)習(xí)上一定能雨過(guò)天晴，加油!
10.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。在守紀(jì)方面，你真行!課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象。望你記住學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫。
11.老師曾經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)，只要你投入多一點(diǎn)的激情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味，到那時(shí)，你就能感受到學(xué)習(xí)生活是這樣的幸福。我不知道你是否重視過(guò)老師給你的寄言，但是從這一個(gè)學(xué)期來(lái)看，老師是感到比較遺憾的，你的變化太大了，我知道，對(duì)你有影響的事太多了，但是，我想對(duì)你說(shuō)的是，只要我們尊重我們自己，我們自己不敗給自己，那我們同樣可以活得很積極，很樂(lè)觀的。否則的話，終有一天你會(huì)為你今天的行為感到愧疚的!
12.你很聰明，也很靈氣，你本來(lái)不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jī)卻與之不大相符。望你記住一分耕耘，一分收獲。
13.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽(tīng)講積極思考。老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你有一個(gè)聰明的頭腦，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。愿你我共攜手，共創(chuàng)班級(jí)美好明天!
14.你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。老師為你高興自豪。作為班干部，你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。成績(jī)方面，你總是那么的穩(wěn)定的優(yōu)秀，一點(diǎn)也不讓老師擔(dān)心，愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!
15.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注認(rèn)真。更為可貴的是，你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。希望你今后多讀書(shū)勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，做老師的小助手。
1.孔京成你有較強(qiáng)的邏輯思維能力及綜合推理能力，老師們說(shuō)你很有理科天賦，本學(xué)期也取得了一些進(jìn)步。但個(gè)性中的隨意和馬虎總讓你與班級(jí)中成績(jī)前列的同學(xué)還有距離，希望你能夠善加利用自己的優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)出耀眼的光芒。
2.性格內(nèi)向，純真樸實(shí)的你，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)友愛(ài)相處。但課堂很少見(jiàn)到你活潑的或全神貫注身影，在學(xué)習(xí)上你還需發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)全新的突破。
3.江偉你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很好。望你以后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加上勤學(xué)守紀(jì)，你定會(huì)有很大的進(jìn)步!
4.王成與人為善，在班級(jí)其他同學(xué)眼里，你更像個(gè)心地寬厚的哥哥。學(xué)習(xí)很認(rèn)真，只是一直孤軍奮戰(zhàn)，缺少了點(diǎn)同學(xué)間的交流。學(xué)習(xí)不僅靠勤奮，還需要一些靈活的方法，平時(shí)注意方法的積累，你會(huì)如虎添翼的，老師相信你會(huì)讓我們刮目相看的。
5.陳璨至今對(duì)你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的精神記憶猶新，在長(zhǎng)跑中最需要的實(shí)力和毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)跑中，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅(jiān)忍不拔的精神，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，希望在今后學(xué)習(xí)賽場(chǎng)上你一直能保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)姿，成為跑在最前的健將。
6.你淳樸善良，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，勞動(dòng)積極，是個(gè)品行優(yōu)良的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。老師希望你今后能夠在這方面有所改進(jìn)，上課大膽發(fā)言，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信!學(xué)習(xí)方面，還要刻苦鉆研，爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)。
7.熊思豪雖然老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)待同學(xué)的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。假期補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)啊。
8.鐘芳芳你是個(gè)能夠聽(tīng)話較懂事的好學(xué)生，對(duì)待學(xué)習(xí)不夠熱忱，學(xué)習(xí)雖認(rèn)真但還需要加把努力，成績(jī)不夠理想;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生活能艱苦樸素。希望今后能戒驕戒躁，克服種種困難繼續(xù)把成績(jī)搞好，力爭(zhēng)上游。
9.劉小斌在學(xué)校你是個(gè)能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的學(xué)生;在家里你卻判若兩人，你是一個(gè)聰明但不夠勤奮，性子較“野”的男孩。經(jīng)常對(duì)任何事情較為馬虎隨便，特別對(duì)學(xué)習(xí)更是有點(diǎn)不屑一顧的心態(tài)，這是非常不可取的，望能改邪歸正!
10.郭海生你是一個(gè)為人忠誠(chéng)老實(shí)的好男孩。你知道嗎?自己的命運(yùn)靠自己主宰，學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最根本的任務(wù)，而這過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得自己去總結(jié)，看看是否曾經(jīng)努力過(guò)，與現(xiàn)在的收獲是否相稱，那時(shí)你才能懂得認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的作用和好處了!
11.賴偉才你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，在校總體表現(xiàn)還比較好，但不夠讓人心滿意足，不管以前怎么都不必過(guò)分去追究。俗語(yǔ)說(shuō)“人能夠知錯(cuò)就改，便是好的”希望能在學(xué)習(xí)上給自己一些信心，努力把學(xué)習(xí)提上去，不然后悔無(wú)期!
12.你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，用微笑面對(duì)人生，用熱情對(duì)待朋友，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，相信到時(shí)候你會(huì)笑得很燦爛。
13.“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。“勤勉”會(huì)永遠(yuǎn)成為你的財(cái)富，請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取!愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!
14.陳紅琳你是一位聰明可愛(ài)的女孩子，你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)略有進(jìn)步，希望你繼續(xù)加油，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
15.張健康你是一個(gè)活潑陽(yáng)光的男孩，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，知錯(cuò)就改;只是你課外貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)，相信你能改掉這些缺點(diǎn)的，加油!
18.戴真義你是一個(gè)帥氣陽(yáng)光的男孩，不過(guò)也是一個(gè)讓老師頭疼的學(xué)生，你的壞毛病不少?zèng)]能按時(shí)完成作業(yè)下課時(shí)間又貪玩課后還偷嚼檳榔。但是這些都是小毛病，你的本性還是好的，希望你能改掉這些毛病，做一個(gè)真正陽(yáng)光的男孩!
19.楊希文你為人踏實(shí)待人誠(chéng)懇;只是你的成績(jī)不夠理想，你也想好好學(xué)，但基礎(chǔ)太差總是學(xué)不好，不要因此放棄自己，你要相信“事在人為”，只要你發(fā)奮學(xué)習(xí)，持之以恒，總有一天你會(huì)成功的。
1.你很有上進(jìn)心，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,成績(jī)比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強(qiáng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事令人放心，有藝術(shù)特長(zhǎng)，現(xiàn)代舞跳得作很棒。希望你更加大膽地工作，嚴(yán)于自律，成為表率，帶動(dòng)其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
2.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，課堂上積極與老師合作，模范地遵守學(xué)校的紀(jì)律。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望，要力爭(zhēng)上游，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
3.你心地善良，純樸可愛(ài)，為人坦誠(chéng)?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神，使你的學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度的提高。如果你平時(shí)能再多思多問(wèn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，那你的進(jìn)步會(huì)很大!
4.本學(xué)期你的紀(jì)律有所改善，學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高。你頭腦聰明，但沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不夠多。知識(shí)掌握得不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，上課專心聽(tīng)講，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
5.你活潑開(kāi)朗，總是帶著笑容，待人有禮貌，能虛心接受老師的批評(píng)。你的作業(yè)干凈整齊，我為你而高興。你的紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，但有時(shí)上課不夠?qū)Ｐ模煽?jī)不容樂(lè)觀。希望你能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，下課多一些靜靜的思考，多做知識(shí)的消化工作，力爭(zhēng)迅速提高成績(jī)。
7.你要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，再接再厲，創(chuàng)最好成績(jī)。你平時(shí)能積極參加體育鍛煉，樂(lè)于和同學(xué)交往，但要提高自身的是非辨別能力。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學(xué)習(xí)比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不盡人意，需多下功夫。望你上課抬起頭，打起精神，這必將有助于你成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭(zhēng)更大進(jìn)步!
8.你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)能虛心接受老師的批評(píng)。但學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有待積累。今后如果能加強(qiáng)紀(jì)律性，能夠按時(shí)到校，不曠課，按時(shí)交作業(yè)，上課注意力集中，課后重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累，那么各科就會(huì)均衡發(fā)展?？炫Π?
9.我本學(xué)期對(duì)你最滿意的是，你懂事了，你已經(jīng)能夠理解老師對(duì)你的幫助，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注，課后沒(méi)有持之以恒。老師相信你只要信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，提高自己明辨是非的能力，終有一天你會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
10.你是個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨，待人誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人是你的美德。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，但思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖付出努力了，但由于沒(méi)從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)不理想。希望你加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，克服住校帶來(lái)的種種困難，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取躍上一個(gè)新臺(tái)階。
11.你心甘情愿為班集體服務(wù)，平時(shí)積極參加體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你奮力拼搏的情景成為令人難忘的記憶。學(xué)習(xí)上你比較有上進(jìn)心，但有時(shí)粗心大意，有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)完成，有急躁情緒。如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛(ài)好，相信你一定能取得更大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。基礎(chǔ)還不夠牢固。請(qǐng)你不懈努力，專心聽(tīng)講，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
13.你雖是班級(jí)內(nèi)個(gè)子最小的學(xué)生，但你為同學(xué)們所做的成績(jī)確是最多。課前五分鐘領(lǐng)操，再你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部?！靶€(gè)子”，老師謝謝你，同學(xué)們謝謝你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
14.你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書(shū)畫(huà)畫(huà)……真令我羨慕。大家看到你的畫(huà)和你的棋藝，都連聲稱贊“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成績(jī)都名列前茅，真不簡(jiǎn)單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣，做個(gè)名副其實(shí)的干部。
八年級(jí)下學(xué)期期末工作總結(jié)篇十
從一雙明眸中我讀到你充滿睿智的靈秀，從沉靜的學(xué)習(xí)中我讀到你不甘人后的倔強(qiáng)，給你一個(gè)支點(diǎn)，你能稱得起整個(gè)地球。你不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，但你持之以恒的態(tài)度讓你在期中考獲得了成功，同時(shí)，我們也交流過(guò)：把每一天當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，你聽(tīng)了很開(kāi)心，你知道接下來(lái)你會(huì)怎么做。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是你下一次成功的保障!當(dāng)然，我還希望你能全方位施展自己的聰明才智，讓自己的人生處處散發(fā)出青春的光彩。
你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，班上最小的你居然敢跟我討論王守仁，厲害!同時(shí)也希望你明白：吾生也有涯，而知也無(wú)涯。人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。老師祝福你!
你平時(shí)處理問(wèn)題有點(diǎn)以自我為中心,不太注意考慮別人的感受。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)不夠刻苦,有畏難情緒。其實(shí),你很聰明,如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明,你的成績(jī)定會(huì)有所起色。相信經(jīng)過(guò)努力一定可以取得優(yōu)良的成績(jī),成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。希望今后能多參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)間來(lái)往,相信在今后的活動(dòng)中能多看到你一展所長(zhǎng),為班出更多的力。
你午休及自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)不夠刻苦,學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)總的來(lái)說(shuō)較被動(dòng)。希望能正視自己的缺點(diǎn),樹(shù)立正確的人生觀,學(xué)習(xí)觀,不說(shuō)臟話,重新塑造一個(gè)良好的自我形象,成為一個(gè)真正受全班歡迎的人。
你的口頭表達(dá)能力較強(qiáng),有一定的演講才能。你樂(lè)于助人,關(guān)心同學(xué),耐心解答同學(xué)的提問(wèn),所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽。不過(guò),有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望平時(shí)多做、多想,把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。使自己成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。
你是個(gè)聽(tīng)話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩。你有上進(jìn)心,有良好的道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)較為刻苦,積極思考,認(rèn)真完成作業(yè)。成績(jī)穩(wěn)定希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué),共同進(jìn)步。以后盡量與同學(xué)多溝通,你一定會(huì)感受到同學(xué)間的友誼會(huì)給你帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
你是個(gè)品行優(yōu)良的男孩,各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。你性格內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,與周?chē)瑢W(xué)缺乏交流,有點(diǎn)孤僻。。希望你能加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī),多關(guān)心班集體,養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格,成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
你個(gè)性活潑開(kāi)朗,待人有禮,能容忍別人的過(guò)失。你是個(gè)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。不過(guò),紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),要求自己比較隨便。有時(shí)午休時(shí)會(huì)做一些不利于自已及同學(xué)休息的事情。學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善,通過(guò)自己的努力,學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)進(jìn)步了。但可惜平時(shí)較貪玩,浪費(fèi)了不少時(shí)間,因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。希望增強(qiáng)組織紀(jì)律性,學(xué)習(xí)上刻苦點(diǎn),爭(zhēng)取成績(jī)更上一層。
你的口頭表達(dá)能力較強(qiáng),但可惜不是放在課堂上。你生性活潑,善于與同學(xué)交往,人緣好。不過(guò)紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),要求自己比較隨便。平時(shí)上課的狀態(tài)不太好,有時(shí)上課會(huì)打磕睡。作業(yè)有拖欠現(xiàn)象。人的智力雖有差別,但你的成績(jī)不好并不都是腦子的問(wèn)題,關(guān)鍵還是你缺乏努力和毅力。希望對(duì)自己提出更高的要求,積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去,爭(zhēng)取在下學(xué)期有大的進(jìn)步。
你為人熱情大方,喜歡音樂(lè),能和同學(xué)友好相處。你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠刻苦,有點(diǎn)貪玩難以自控,浪費(fèi)了時(shí)間。不過(guò)你能積極參加班的文體活動(dòng),出色地完成了班的各項(xiàng)文體競(jìng)賽。但是成績(jī)起伏不定,基礎(chǔ)不牢固,學(xué)習(xí)偏科。如果能更好地處理好學(xué)習(xí)和玩樂(lè)的關(guān)系,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和自覺(jué)性,學(xué)習(xí)成績(jī)定能得到更大的進(jìn)步。
你是一個(gè)待人隨和的好學(xué)生,從不計(jì)較個(gè)人得失。你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體,所以大家都喜歡你。學(xué)習(xí)上有偏科現(xiàn)象,科學(xué)和數(shù)學(xué)成績(jī)一直不夠拔尖,影響總成績(jī)的提高。希望你今后能進(jìn)一步關(guān)心班內(nèi)的工作,積極參加集體活動(dòng)和體育鍛煉,提高自己各方面的能力。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,抓緊時(shí)間,奮起直追,爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
你有集體榮譽(yù)感,樂(lè)于為集體做事。但是班干工作,你不夠主動(dòng)大膽,所以盡管付出了一定的時(shí)間和精力,但效果較差。學(xué)習(xí)上有要學(xué)好的愿望,但缺乏主動(dòng)性。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固,因而成績(jī)不如人意。學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮。希望你在工作上能更敢想敢干,提高工作效率,積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的工作能力。學(xué)習(xí)上能刻苦一點(diǎn),有迎難而上的決心,就能在成績(jī)上有新的突破。
你平時(shí)貪玩難以自控,工作效率差,浪費(fèi)了時(shí)間,耽誤了學(xué)業(yè)。家庭作業(yè)有進(jìn)步,但沒(méi)有完全改掉拖欠的毛病。上課時(shí)容易受外界干擾,注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性。學(xué)習(xí)上依賴性較強(qiáng),未注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。希望能正視自己的缺點(diǎn),重新塑造一個(gè)良好的自我形象,成為一個(gè)真正受全班歡迎的人。
你很聰明,接受能力很好。你喜歡動(dòng),應(yīng)專心聽(tīng)講。你有時(shí)做事僅憑個(gè)人主觀喜好,沒(méi)有考慮后果,以后做事要三思而后行啊!紀(jì)律上比上學(xué)期有所進(jìn)步。不過(guò),午休及自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善,通過(guò)自己的努力,學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)進(jìn)步。但可惜平時(shí)較貪玩,浪費(fèi)了不少時(shí)間,因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。希望平時(shí)多做、多想,把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。
你紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),要求自己比較隨便。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,但可惜未能在行動(dòng)上體現(xiàn)出來(lái)。學(xué)習(xí)沒(méi)有真正做到勤奮,時(shí)間抓得不緊,動(dòng)作拖拉?；A(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,雖然付出了一定的努力,但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題,因而成績(jī)徘徊不前。希望改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),克服各種困難,將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次,爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。
你口齒伶俐,能言善辯,頭腦靈活,可惜都沒(méi)有把它放在學(xué)習(xí)上。對(duì)自己要求很寬松。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。上課注意力不夠集中,有時(shí)做小動(dòng)作,有時(shí)會(huì)發(fā)呆。是不是有什么心事?可以告訴老師嗎?課后不能按要求背書(shū)?；A(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。沒(méi)有發(fā)揮出你應(yīng)有的成績(jī)。希望你能明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)積極性,從根本上認(rèn)識(shí)自己的不足,把心思放在學(xué)習(xí)上,虛心向周?chē)煽?jī)好的同學(xué)請(qǐng)教,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,成績(jī)才能有機(jī)會(huì)提高。
你是一個(gè)求知欲強(qiáng),能刻苦鉆研,富于質(zhì)疑精神的女孩。上課能專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,課后能按時(shí)完成作業(yè)。但是動(dòng)作太慢,學(xué)習(xí)方法也有待改善,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)上有偏科現(xiàn)象,科學(xué)成績(jī)一直不理想,影響總成績(jī)的提高。但是,雖然你目前的成績(jī)不如人意,老師看到你在努力,不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利,你一定會(huì)逐漸縮小差距的。希望你放下包袱,全身心投入學(xué)習(xí),相信你會(huì)成功的。
你做事有主見(jiàn),有開(kāi)拓創(chuàng)新精神。但是你在課后喜歡講些無(wú)聊的話語(yǔ),叫綽號(hào),可以改掉這些不雅的的言行嗎?學(xué)習(xí)上各科基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。上課時(shí)容易受外界干擾,注意力不夠集中。學(xué)習(xí)只憑興趣,沒(méi)有毅力。有要好的愿望,但缺乏主動(dòng)性。希望能正視自己的缺點(diǎn),,樹(shù)立正確的人生觀,重新塑造一個(gè)良好的自我形象,成為一個(gè)真正受全班歡迎的人。其實(shí),你很聰明,接受能力特別好,一點(diǎn)就通。如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明,你的成績(jī)定會(huì)有所起色。
你很聰明,對(duì)事物常有不落俗套的看法。但很遺憾都沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),要求自己比較隨便。在學(xué)校集會(huì)時(shí),不夠自覺(jué)遵守紀(jì)律。遲到現(xiàn)象較嚴(yán)重,本學(xué)期多次遲到。學(xué)習(xí)目的不夠明確,態(tài)度有待改善,缺乏自覺(jué)性,有畏難情緒。學(xué)習(xí)毅力不夠,時(shí)冷時(shí)熱。經(jīng)常忘記帶課本回校,上課不能留心聽(tīng)講,甚至在課堂上睡覺(jué),也未能做好課堂筆記。上課有開(kāi)小差及亂講話的現(xiàn)象。特別喜歡吃零食,偶爾在上課期間也吃。希望正視自己缺點(diǎn),及時(shí)改掉。
你是個(gè)聽(tīng)話懂事、善解人意、多才多藝、令人信任的女孩。成績(jī)優(yōu)異,有較強(qiáng)的工作能力和組織能力。但是班干工作,你不夠主動(dòng)大膽,所以盡管付出了一定的時(shí)間和精力,但效果不夠理想。你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里,對(duì)集體活動(dòng),班級(jí)紀(jì)律欠熱心。平時(shí)要多帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué),共同進(jìn)步。希望你有敢想敢干的作風(fēng),進(jìn)一步關(guān)心班級(jí)工作,提高自己各方面的能力,為班集體作出更大的貢獻(xiàn)。
你求知欲強(qiáng),富有質(zhì)疑精神,上進(jìn)心強(qiáng),成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的自覺(jué)性和計(jì)劃性,有鉆研精神。但是對(duì)班級(jí)里的事情不夠熱心,希望以后多參加一些集體活動(dòng),參加班級(jí)管理,發(fā)展鍛煉自己的各方面能力。不要老是沉浸在個(gè)人的小天地里,為班級(jí)出點(diǎn)力,幫助其他同學(xué)共同發(fā)展。
你個(gè)性活潑開(kāi)朗,待人有禮,善于與同學(xué)交往,人緣好。可惜上課時(shí)容易受外界干擾,注意力不夠集中。學(xué)習(xí)不夠勤奮,時(shí)間抓得不緊。學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。理科成績(jī)有待提高。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,抓緊時(shí)間,奮起直追,爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
你踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;由于平時(shí)講話很少，使得你在班里好像不太顯眼，可你卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!難能可貴的是一直以來(lái)你都能堅(jiān)持這樣做!因?yàn)槟闵钌畹亩茫篴chievementprovidestheonlyrealpleasureinlife(有所成就是人生唯一的真正樂(lè)趣。)加油，希望能早日看到你的成功!
你真是典型的乖乖女，跟你的同齡人相比你幾乎是沒(méi)有缺點(diǎn)。你比其他同學(xué)更能?chē)?yán)格要求自己，漸漸的你變得勇敢了，當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí)，你沒(méi)有自怨自艾，你勇敢地站了起來(lái)，面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，你沒(méi)有半點(diǎn)退縮，憑這一點(diǎn)你讓老師感動(dòng)了很久。你是一位典型的新生代學(xué)生!感謝你的父母教子有方!送你一句泰戈?duì)柕拿洌Ｔ改阍诮窈髮W(xué)習(xí)生活中越飛越高!theroadoflifeislikealargeriver,becauseofthepowerofthecurrents,rivercoursesappearunexpectedlywherethereisnoflowingwater(人生的道路就像一條大河，由于急流本身的沖擊力，在從前沒(méi)有水流的地方，沖刷出嶄新的意料不到的河道。)。
“大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己?！蹦愕暮门笥言谀愕拈L(zhǎng)期真誠(chéng)的幫助下有了不同凡響的進(jìn)步!這一點(diǎn)真的很感激你!你甚至改變了她們的世界。同時(shí)，你是一個(gè)感情豐富細(xì)膩、純真正直的女孩子。學(xué)習(xí)的征途中你從沒(méi)有失去信心和進(jìn)取心，而是輕裝上陣，力挽狂瀾，在付出了不懈的努力后，你終于打了個(gè)漂亮的翻身仗，真是可喜可賀。你成功的改造了自己!希望你能勇往直前，再接再厲，奪取更大的成功。
斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上，你還應(yīng)該明白：人之所以能，是相信能。加油吧，增加自信，勇敢走出自己，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!
你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅(jiān)強(qiáng)，你的眼睛寫(xiě)滿乖巧和懂事，你為人誠(chéng)樸，品行端正，遵規(guī)守紀(jì);初二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績(jī)優(yōu)良，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。希望保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，堅(jiān)韌不拔，向知識(shí)深度、廣度推進(jìn)，把成績(jī)提高到更高的水平。相信你可以做到更好!
文靜的你在各方面都能?chē)?yán)格要求自己，不聲不響地做著自己的工作。默默的勞動(dòng)換來(lái)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)及眾人的賞識(shí)?！皉eadingmakesafullman;conferenceareadyman;andwritinganexactman”(讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏，寫(xiě)作使人嚴(yán)謹(jǐn)。)今后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，多與同學(xué)們接觸，全面發(fā)展。再接再勵(lì)，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
八年級(jí)下學(xué)期期末工作總結(jié)篇十一
1、詹旭你熱情活潑，品行端正，思想上進(jìn)，與同學(xué)和睦相處，能積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種社會(huì)實(shí)踐與文體活動(dòng)。如果你能明白讀書(shū)需要恒心，毅力和專注刻苦的精神這個(gè)道理并拿出實(shí)際行動(dòng)，你一定能把成績(jī)追上去，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)懷疑你學(xué)習(xí)的能力。老師期待著。。
7、寧峰，你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，只是課堂上自由散漫不夠踏實(shí)，有時(shí)努力但也不能堅(jiān)持，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，我相信你定能取得好成績(jī)，老師與父母期待著你的進(jìn)步。
3、余潔，不驕傲是你取得成功的途徑。上課全神貫注，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。聰明的你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。你踏實(shí)肯干，愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的工作能力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生。
4、毛世潔，誠(chéng)實(shí)、開(kāi)朗是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，其實(shí)你缺少的是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和好學(xué)習(xí)的方法，振作起來(lái)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時(shí)光飛逝，時(shí)不待我。老師相信你會(huì)進(jìn)步的。
5、張凌凡 你有一付熱心腸，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲闼季S敏捷，聰穎靈活,但在學(xué)習(xí)上常常邊學(xué)邊丟，望你在以后的學(xué)習(xí)生活中早日丟掉“貪玩”，全力以赴，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
8、 胡越 “知人者智，自知者明?！蹦闶莻€(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，老師由衷地為你高興。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的不懈努力，英語(yǔ)進(jìn)步比較大，但如果語(yǔ)文科也能再上一個(gè)臺(tái)階，就更讓老師欣慰了！老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮聰明才智，成為我們班的佼佼者。
9、祁名才 你為人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)關(guān)系融洽。在學(xué)習(xí)上，你也有學(xué)好各科的愿望，但進(jìn)步不大。你英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，學(xué)起來(lái)吃力，在假期里好好地補(bǔ)一下，超越自己，超越別人。相信“工夫不負(fù)有心人”，期待你的最后勝利！
10、楊志 我心目中你是比較聰明、善于思考的男孩，你的思維敏捷，有時(shí)學(xué)習(xí)熱情高漲，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，但有時(shí)又消極懶散，成績(jī)起伏不定，常?！白屛覛g喜讓我憂”， 愿你在初三的學(xué)習(xí)生活中執(zhí)著、上進(jìn)，直奔目標(biāo)！期待你的精彩！
11、張正洪 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。望你加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，寫(xiě)得一手好字，為自己添光彩，細(xì)心！努力！不斷奮進(jìn)！
12、陳小淋 你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你！前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵。
13、楊夢(mèng)源 你是個(gè)文靜懂事的女孩，在班上時(shí)刻起著模范帶頭作用。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡漂亮，令老師感到非常滿意。勤于思考，大膽質(zhì)疑和努力進(jìn)取讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步向前，老師為你高興，愿你永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游，做一名生活的強(qiáng)者、勝利者!
14、趙張宇航 你很聰明，也很靈氣，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升，但有時(shí)思想起伏不定，真可謂“讓我歡喜讓我憂”，如果自我約束力再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，對(duì)自己的要求再高一點(diǎn)，你的聰明加上勤奮好學(xué)定會(huì)令你成功，老師期待也祝福你。
15、汪鑫余 你總是對(duì)自己懷疑太多，顧慮太多，其實(shí)你聰明乖巧，是一個(gè)較懂事的學(xué)生，由于基礎(chǔ)的差距及自己平時(shí)的不努力，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣讓人尷尬的成績(jī)，希望今后能改掉所有不良的習(xí)慣，對(duì)自己有信心！
16、蔣沁嵐 在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，上進(jìn)的心。你很聰明，但卻很少在課堂上展示自己，老師多么期待一個(gè)大膽主動(dòng)的你，勇敢地鍛煉，克服惰性，讓我們共同期待初三精彩的你。
18、鐘正江 你是個(gè)性格平和的孩子，與同學(xué)相處融洽和諧，由于身體等原因，學(xué)習(xí)效果上也有一定影響，但我希望你能丟掉惰性，盡最大努力搏一回，要知道“成功五捷徑”，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇是首選哦，期待你的進(jìn)步。
19、孫夢(mèng)婷 你是個(gè)文靜又略帶憂傷的姑娘，喜歡思考，喜歡繪畫(huà)。在老師眼里你在不斷的進(jìn)步著，長(zhǎng)大著。你能體諒奶奶的用心良苦，是個(gè)孝順的孫女。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中你能變得更加堅(jiān)強(qiáng)與自信，能克服種種困難，向著自己的目標(biāo)不斷挺進(jìn)！
20、陳力銅 居安思危人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會(huì)激流勇進(jìn)。愿你能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，少被嬉鬧影響，上課多點(diǎn)專注，真心希望你信守諾言，不畏艱險(xiǎn)，向著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，老師愿與你并肩戰(zhàn)斗！
21、王星月 你的聰明伶俐，正直豪爽，看著你積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，老師真為你高興，在學(xué)習(xí)上你能輕松應(yīng)對(duì)，勞逸結(jié)合，老師真為你開(kāi)心，但"山外有山，人外有人"，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。望你下學(xué)年更加努力，早日邁進(jìn)理想高中的大門(mén)。
22、舒悅 你活潑可愛(ài)，純真大方，一手工整清秀的字常常博得老師的贊賞。這學(xué)期來(lái)，你一直在不斷努力著，只要你不泄氣，不松勁，保持足夠的信心，相信在新的學(xué)期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造。
23、李卓修 你性格開(kāi)朗、熱情大方。說(shuō)話做事干練。但有時(shí)自信不夠，學(xué)習(xí)有為難情緒，缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平，里自己的目標(biāo)總差一步，望你今后能增強(qiáng)自我約束力，把握好初中生活中最后一年，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接來(lái)年的挑戰(zhàn)。
24、劉宇 老師很開(kāi)心的看到這學(xué)期你有積極進(jìn)取的態(tài)度，和勤奮學(xué)習(xí)的勢(shì)頭，但缺乏自我約束的能力；你機(jī)靈、好動(dòng)，但有時(shí)又不注意場(chǎng)合與分寸。我多么希望你能課外也能靜心學(xué)習(xí)，力求更大進(jìn)步，老師更相信你的初三生活一定會(huì)更加精彩。
25、文茂權(quán)、你其實(shí)是個(gè)很具實(shí)力的孩子，頭腦聰明，人際關(guān)系良好，但在學(xué)習(xí)上不夠勤快，有時(shí)也顯得不能堅(jiān)持，這正是導(dǎo)致你成績(jī)暫時(shí)還不是很突出的一個(gè)重要原因，初三關(guān)鍵的一年即將到來(lái)，老師希望你進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定努力方向，爭(zhēng)取發(fā)揮你潛在的能力，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答心情養(yǎng)育你的父母。
個(gè)優(yōu)異成績(jī)給父母交一份滿意的答卷。
27、袁潔 不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，望你丟掉“懶惰”，奮起直追，用好假期惡補(bǔ)自己的弱勢(shì)科目，以期來(lái)年能有一個(gè)高中作為這三年奮斗的歸宿。
28、蔣東屏 你是一個(gè)懂事的姑娘，開(kāi)朗活潑，如果能夠做事快速點(diǎn)，少一些不必要的時(shí)間浪費(fèi)，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,相信一定會(huì)比現(xiàn)在有更好的表現(xiàn)。九年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)將顯得更加重要，希望你改掉不足，勤勉拼搏，爭(zhēng)取理想成績(jī)。
29、詹鎮(zhèn) 機(jī)靈的你充滿了陽(yáng)光般的朝氣與熱情。但用“少年不識(shí)愁滋味”來(lái)形容你再恰當(dāng)不過(guò)了，真誠(chéng)希望你拋開(kāi)學(xué)習(xí)之外的“煩惱”， 擺脫貪玩之心，把握自己的青春好時(shí)光，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，全身心地投入到學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，成長(zhǎng)為真正的男子漢！
30、陳興月 你是一個(gè)聰明，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，富有進(jìn)取心的女孩。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，期中考試的成績(jī)說(shuō)明了你的潛力，老師希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取保持住這種上升的勢(shì)頭，相信你還會(huì)有更大的進(jìn)步。
31、李利麗 你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇、禮貌，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，上進(jìn)的心。能?chē)?yán)格遵守紀(jì)律，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你能克服自己的弱點(diǎn)，更加深刻的認(rèn)清奮斗目標(biāo)，做到“不達(dá)目的不罷休”，相信初三的你定會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜！
32、向家鑫 你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，行為舉止文明，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)物理認(rèn)真自信，面對(duì)生活上的困難，你能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，依舊努力不息，老師很感動(dòng)看見(jiàn)你成長(zhǎng)為真正的男子漢。愿你在初三的學(xué)習(xí)生活中一如既往，永不停息，讓我們共同期待你初三的精彩！
33、馮瑤 聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問(wèn)。性格開(kāi)朗、熱情大方。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)深得老師的喜歡。望今后能以更高的要求來(lái)加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，學(xué)習(xí)還要更自覺(jué)和努力一些，才會(huì)有更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
34、王羽西 你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友愛(ài)，你遵守紀(jì)律、待人誠(chéng)懇，辦事認(rèn)真，表里一致。在學(xué)習(xí)上，你似乎學(xué)得很苦很累，有時(shí)甚至在放棄。孩子，如果你能全力以赴，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，相信你的成績(jī)會(huì)有很大突破，加油吧。
37、趙鑫穎 只要抱定理想，拿出行動(dòng)，我相信一切都還來(lái)得及，后半期的你的缺表現(xiàn)好了很多，但如果想離自己的目標(biāo)更近，就必須堅(jiān)持付出，全心付出，讓基礎(chǔ)不太扎實(shí)的你在初三創(chuàng)造奇跡，老師愿與你并肩作戰(zhàn)信心。
38、彭婕 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮，你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，如果能勤奮學(xué)習(xí)， 努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。
39、嚴(yán)乾坤 你還記得“龜兔賽跑”故事嗎？我們只要堅(jiān)持不懈的努力同樣能獲得最終的成功，其實(shí)你很聰明，只要痛下決心，克服懶惰和為難情緒，為了心中那美麗的高中生活，不斷努力，奮起直追，相信初三的你同樣可以給我們大家一個(gè)精彩！
40、李穎 你有禮貌，待人誠(chéng)懇，后半學(xué)期你學(xué)習(xí)有一定進(jìn)步，但你有時(shí)還是不能堅(jiān)持，好孩子，你那么聰明，要是能丟掉“懶惰”，把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，努力完善自我。努力吧，老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上！
41、張益 滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏睿怀煽?jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧？他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從來(lái)不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功！
42、陳委 眼睛里閃爍著智慧的光芒，聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅(jiān)強(qiáng)，可老師也很納悶為啥你的成績(jī)總提不高？方法不當(dāng)還是悄悄偷懶？三年級(jí)了，時(shí)不我待，奮起直追吧，為心中那美好的高中生活拼搏沖刺！
43、寧梓冰 其實(shí)你是一個(gè)聰明機(jī)靈的姑娘，如果你知道“居安思危人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會(huì)激流勇進(jìn)”的話，你定會(huì)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)不斷付出，讀書(shū)需要恒心、毅力和專注刻苦的精神，愿你不浪費(fèi)你那顆聰明的頭腦，用實(shí)際行動(dòng)把成績(jī)追上去，老師期待著。。。。
44、易陳 你是個(gè)光說(shuō)不做的姑娘，只知后悔而不知補(bǔ)救的是不可取的。哲人說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！毕嘈拍隳荏w會(huì)其中的深刻道理！ 學(xué)習(xí)如“逆水行舟用力撐，一篙松手退千尋。”別再浪費(fèi)剩下的一年時(shí)間，快快奮起直追，迎頭趕上。
45. 周文敏 你尊敬師長(zhǎng)，坦率待人，科代表工作總認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師打心眼里感謝你。但在學(xué)習(xí)上你還缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有時(shí)安于現(xiàn)狀，又時(shí)常寄希望于明天，對(duì)待學(xué)習(xí)粗枝大葉，聰明的姑娘，時(shí)不我待，只有抓住今天苦下工夫，細(xì)心學(xué)習(xí)，才能把握明天，為了心中那美麗的高中生活，早做準(zhǔn)備，早行動(dòng)，老師期待著…..
46涂潤(rùn)秋你是一個(gè)聰明但不夠勤奮，性子較“懶”的男孩。做事馬虎隨便，學(xué)習(xí)點(diǎn)順其自然，要知道：自己的命運(yùn)靠自己主宰，雖然貪玩不算什么壞事，可是過(guò)分貪玩卻會(huì)讓人難以進(jìn)步。愿你早日改掉“臨時(shí)抱佛腳”的錯(cuò)誤心態(tài)，持之以恒，腳踏實(shí)地，向自己既定的目標(biāo)奮進(jìn)！
47任潔 你懂事有修養(yǎng)，文靜有涵養(yǎng)，但也許是基礎(chǔ)差還是學(xué)習(xí)方法欠佳，雖歲努力卻效果不明顯。如果今后能“靜心加盡力”，相信 付出定會(huì)有收獲，最后一年了，用堅(jiān)定的信心面對(duì)初三的挑戰(zhàn)，力爭(zhēng)明年笑對(duì)高中學(xué)校的選擇，老師相信你能行！
48鐘穎凰你積極上進(jìn)，是個(gè)聽(tīng)話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的好學(xué)生。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。學(xué)習(xí)刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請(qǐng)教，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。
49高夢(mèng)瑤 居安思危人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會(huì)不懈努力，我?？匆?jiàn)一個(gè)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的你，作業(yè)馬馬虎虎，面面對(duì)眾多從指尖流逝的時(shí)間，你沒(méi)感覺(jué)可惜？初三了，振作起來(lái)，靜精心學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己，假期惡補(bǔ)物理，力爭(zhēng)一優(yōu)異的成績(jī)迎接高中學(xué)校的挑選，加油！
50謝欣悅 你是一位性情溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、思想上進(jìn)的姑娘，有明辨是非的能力。學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，加強(qiáng)能力訓(xùn)練，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
51李興平執(zhí)著、堅(jiān)韌、勤奮、上進(jìn)是你的優(yōu)秀品質(zhì)，在同學(xué)們心中，你是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)委員，課前三分鐘總能聽(tīng)見(jiàn)你清脆的聲音，你的付出也樹(shù)立了你在班級(jí)的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，愿你在新的學(xué)期里繼續(xù)你的優(yōu)點(diǎn)，克服不足，以更強(qiáng)的實(shí)力挑戰(zhàn)中考。
所以自我感覺(jué)不太良好，是因?yàn)槟阈膽B(tài)“太好”，無(wú)危機(jī)感。時(shí)不我待，既已認(rèn)識(shí)到自己的不足，何不“痛改前非”，腳踏實(shí)地，不斷積累，拼命追趕，為來(lái)年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)？ 53黎一丁有時(shí)你讓我看到不懈努力、執(zhí)著追求；有時(shí)你又讓我感覺(jué)陰晴圓缺，自我滿足，真是讓我歡喜讓我憂，但我始終認(rèn)為你是極具潛質(zhì)的孩子，記住浮躁是學(xué)習(xí)的最大敵人，快快行動(dòng)起來(lái)，在初中階段的最后一年里，用實(shí)際行動(dòng)克服懶惰，挑戰(zhàn)初三，挑戰(zhàn)自我！
54、陳玉鏡你一雙明亮的大眼睛凝聚智慧與情感，你聽(tīng)話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、工作認(rèn)真，令人信任，我們班一幫一無(wú)疑你們是落實(shí)最好的一組，，進(jìn)取心減退是否因?yàn)樽晕腋杏X(jué)良好還是無(wú)危機(jī)感？學(xué)習(xí)無(wú)捷徑，只有腳踏實(shí)地才會(huì)離成功更近一步，加油！
55、刁顯瑞 你是一個(gè)很有個(gè)性的孩子，性格獨(dú)立有思想，沉靜之中帶著幾分堅(jiān)強(qiáng)，淳樸之中透著踏實(shí)，你學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，即使遇到了挫折也毫不氣餒，但在小組管理上時(shí)?？鄲溃苍S這正是對(duì)你的挑戰(zhàn)，雖然煩心但不乏快樂(lè)與收獲，如果能將整個(gè)小組調(diào)動(dòng)并帶動(dòng)他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活，不斷進(jìn)步，我想那時(shí)的你一定更能體會(huì)成功的喜悅，我始終對(duì)你充滿信心。
56、趙穎浩，你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，只是學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)還不能顯現(xiàn)出你的實(shí)力，后半學(xué)期你的努力老師看在眼里喜在心上，讀書(shū)需要恒心、毅力和專注刻苦的精神，相信在初中生活的最后一年里，你會(huì)快馬加鞭，克服浮躁，保持上升的勢(shì)頭，我更期待辛勤的耕耘能換來(lái)你更強(qiáng)的實(shí)力挑戰(zhàn)中考，加油！
57、趙宇 你是聰明活潑、善于開(kāi)動(dòng)腦筋的姑娘，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，富有進(jìn)取心，美中不足的是偶爾信心不足，要知道：強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的成績(jī)是走向成功的基石，誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和聰明的頭腦是人生豐厚的財(cái)富，愿你珍惜它們，保持前半期不達(dá)目的不罷休的干勁沖刺初三，我看好你！
58. 高宇 你恬靜柔和富有才氣；你刻苦勤奮富有進(jìn)取心，無(wú)論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。一直以來(lái)你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡自己的努力把班長(zhǎng)工作做好，老師為此很欣慰，也感謝你。即將進(jìn)入初三，愿你保持學(xué)習(xí)的良好態(tài)勢(shì)，挑戰(zhàn)自己！無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，熊老師都會(huì)以你為榮！
59熊濛琳 你是一個(gè)興趣廣泛的姑娘，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，理解老師，踏實(shí)學(xué)習(xí)是你一貫的作風(fēng)，老師很喜歡。雖然學(xué)習(xí)上感覺(jué)有些吃力，但我相信你可以提高做事效率，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，保持良好心態(tài)，全力以赴迎接初三的挑戰(zhàn)，老師為你加油，期待你的精彩！
1、王卓然 你活潑開(kāi)朗，聰明機(jī)靈，能積極參加學(xué)校的文體活動(dòng)。但學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)，以致成績(jī)不是很理想，望改正不足，努力在明年的中考發(fā)揮出自己的水平。
2、黃杰浩 你是個(gè)活潑好動(dòng)，聰明的男孩，只是課堂上不夠?qū)Ｗ?，以致成?jī)不理想。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，我相信你定能取得好成績(jī)，老師與父母期待著你的進(jìn)步。
3、楊芷杭 你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。你踏實(shí)肯干，愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的工作能力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生。
4、李冰 你活潑開(kāi)朗，但較浮躁、粗心，不喜歡認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)，以致成績(jī)不夠理想，望你改正不足，學(xué)習(xí)更細(xì)心，老師相信你一定能取得更好的成績(jī)。
5、黃家鴻 你誠(chéng)實(shí)可信，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷，聰穎靈活,但在學(xué)習(xí)上偏科嚴(yán)重，望你在暑假生活中，全力以赴補(bǔ)英語(yǔ)，爭(zhēng)取初三取得更大的進(jìn)步。
6、賴澤鑫 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，但又常常不能?chē)?yán)格要求自己，學(xué)習(xí)比較懶散，望你改正不足，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
7、陳春佳 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有些浮躁。希望在今后能多踏實(shí)一點(diǎn)，少些浮躁，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
8、劉振暉 你聰明機(jī)靈，但有活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)上動(dòng)力不夠，望你在今后初三的學(xué)習(xí)中改正缺點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
9、陳勝杰 你尊敬老師，每天默默的努力著，但文科還是較薄弱，望你要大膽些，不懂要多問(wèn)，努力使自己各科齊頭并進(jìn)。
10、張凱杰 你是一個(gè)有著強(qiáng)烈的自尊心的孩子，學(xué)習(xí)上不能堅(jiān)持，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，以致成績(jī)不是很穩(wěn)定，如果你再努力些，明年中考你一定能取得好的成績(jī)些。
11、黃彥羽你是個(gè)聰明懂事的孩子，但自覺(jué)性不夠。常常很懶散，書(shū)寫(xiě)字跡潦草。望你加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，寫(xiě)得一手好字，為自己添光彩，細(xì)心！努力！不斷奮進(jìn)！
12、賴偉林 你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，自尊心強(qiáng)，面對(duì)逆境，卻永不退縮，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，勇往直前，在明年初三中考創(chuàng)造輝煌。
13、郭育蘭 你是個(gè)文靜懂事的女孩，在班上時(shí)刻起著模范帶頭作用。上課時(shí)用心聽(tīng)講，讓人感到你的專注、認(rèn)真。勤于思考，努力進(jìn)取，讓人看到你目標(biāo)遠(yuǎn)大。
14、吳齊 你很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升，如果更自覺(jué)點(diǎn)，努力補(bǔ)好薄弱學(xué)科，對(duì)自己的要求再高一點(diǎn)，一定能取得更好的成績(jī)。
15、王奕雯 你聰明乖巧，是一個(gè)較懂事的學(xué)生，由于基礎(chǔ)的差距及自己平時(shí)的不努力，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣讓人尷尬的成績(jī)，希望今后能改掉所有不良的習(xí)慣，對(duì)自己有信心！
16、顏夢(mèng)彤 在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，上進(jìn)的心。你很聰明，但卻很少在課堂上展示自己，老師多么期待一個(gè)大膽主動(dòng)的你，勇敢地鍛煉，克服惰性，讓我們共同期待初三精彩的你。
17林群翔雖然你的成績(jī)不夠理想，但你一直在努力，這就足以讓老師欣慰了。望你進(jìn)入暑假好好補(bǔ)習(xí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，努力在初三后能更進(jìn)一步。
18、陳浩 你是個(gè)性格活潑好動(dòng)的孩子，與同學(xué)相處融洽和諧，我希望你能丟掉惰性，盡最大努力搏一回，要知道“成功五捷徑”，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇是首選哦，期待你的進(jìn)步。
19、張思儀 你是個(gè)文靜聽(tīng)話的姑娘，在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中你能變得更加堅(jiān)強(qiáng)與自信，能克服種種困難，向著自己的目標(biāo)不斷挺進(jìn)！
20、杜偉川你聰明機(jī)靈，但學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，望勤奮、執(zhí)著地去追求成功，少被嬉鬧影響，上課多點(diǎn)專注，真心希望你向著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，在明年中考考出理想的成績(jī)！
21、楊沛軒 你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上你能輕松應(yīng)對(duì)，勞逸結(jié)合。如果膽量更大些，那就更完美了，望你初三更加努力，考入理想的高中。
22、張琪婕你活潑可愛(ài)，純真大方，一手工整清秀的字常常博得老師的贊賞。這學(xué)期來(lái)，你一直在不斷努力著，只要你不泄氣，不松勁，保持足夠的信心，相信在初三里你一定能夠創(chuàng)造奇跡。
23、陳冰你性格開(kāi)朗、熱情大方。但有時(shí)自信不夠，學(xué)習(xí)有畏難情緒，以致學(xué)習(xí)平平。望你今后能增強(qiáng)自我約束力，把握好初中生活中最后一年，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接來(lái)年的挑戰(zhàn)。
24、邱澤鍇 你活潑好動(dòng)，自覺(jué)性有所進(jìn)步。但有些浮躁，希望你能靜心學(xué)習(xí)，力求更大進(jìn)步，老師更相信你的初三生活一定會(huì)更加精彩。
25、王東鵬 你頭腦聰明，也很有潛力，但在學(xué)習(xí)上不夠勤快，老師希望你改正不足，爭(zhēng)取明年中考發(fā)揮出自己的水平，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答心情養(yǎng)育你的父母。
26、黃柯源 你聰明懂事，但也有點(diǎn)貪玩，學(xué)習(xí)不能堅(jiān)持，沒(méi)有全身心投入到學(xué)習(xí)中去，希望你明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。
27、黃慶秦 學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，望你用好假期惡補(bǔ)自己的弱勢(shì)科目，以期明年考上一個(gè)理想的高中。
28、賴欣苗 你是一個(gè)懂事的姑娘，但學(xué)習(xí)上不能?chē)?yán)格要求自己。希望你改掉不足，勤勉拼搏，爭(zhēng)取明年中考考出理想的成績(jī)。
29陳澤輝你聰明懂事，但動(dòng)力不足，沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)不夠勤奮，望你一心一意的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年能考出理想的成績(jī)。
30、陳穎 你是一個(gè)聰明，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，富有進(jìn)取心的女孩。一次次的考試成績(jī)說(shuō)明了你的潛力，希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取保持住這種上升的勢(shì)頭，相信你會(huì)在明年中考實(shí)現(xiàn)自己的.目標(biāo)。
31、陳寶丹 你性情溫和，言語(yǔ)不多，待人誠(chéng)懇，但有一顆勤奮，上進(jìn)的心。望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取在明年中考中取得好的成績(jī)。
32、黃澤銘 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦。但成績(jī)不夠穩(wěn)定，望你加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)。
33、林銘泰你活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，望今后能以更高的要求來(lái)加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，學(xué)習(xí)還要更自覺(jué)和努力一些，才會(huì)有更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
34、張嘉珊 你是一個(gè)聽(tīng)話的女孩。在學(xué)習(xí)上，你似乎怕苦怕累，有時(shí)甚至在放棄。如果你能全力以赴，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，相信你的成績(jī)會(huì)有很大突破，加油吧。
35、陳嘉浩 你一直在努力，所以成績(jī)不斷進(jìn)步。如果你能堅(jiān)持進(jìn)取，一定會(huì)更出色。老師希望你別泄氣，別松勁，保持足夠的信心，相信在初三你一定能有更大的進(jìn)步。
36、元鎮(zhèn)浩 你活潑好動(dòng)，但尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于接受老師的批評(píng)教育，學(xué)習(xí)上有些浮躁，望你改正不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
37、陳育宏 只要抱定理想，拿出行動(dòng)，我相信一切都還來(lái)得及，但必須堅(jiān)持付出，全心付出，讓基礎(chǔ)不太扎實(shí)的你在初三創(chuàng)造奇跡，老相信你。
38、林少純 你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，望多加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，更勤奮努力些，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。。
39、黃梓揚(yáng) 你還記得“龜兔賽跑”故事嗎？我們只要堅(jiān)持不懈的努力同樣能獲得最終的成功，其實(shí)你很聰明，只要痛下決心，克服懶惰和畏難情緒，為了心中那美麗的高中生活，不斷努力，奮起直追！
40、陳俊庭 你文明有禮，待人誠(chéng)懇，對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)有些怠慢，望你暑假猛補(bǔ)英語(yǔ)，使自己各科成績(jī)齊頭并進(jìn)，為初三學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
41、黃爍婷 你文明有禮，待人誠(chéng)懇。但在學(xué)習(xí)上有畏難情緒，動(dòng)力不足，希望你堅(jiān)持努力著，暑假好號(hào)補(bǔ)習(xí)，不要放棄，老師相信，你只要努力，一定會(huì)有進(jìn)步的！
42、翁飛虹 你乖巧懂事，積極鍛煉積極的能力。在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成績(jī)慢慢在進(jìn)步，望今后繼續(xù)堅(jiān)持著，要相信付出一定有回報(bào)。
43、黃蔚婷 你文靜懂事，回答問(wèn)題聲音響亮，如果不懂的問(wèn)題能多問(wèn)問(wèn)老師會(huì)更好的，看你在學(xué)校每天也努力學(xué)習(xí)著，卻成績(jī)不夠理想，可能是方法不對(duì)吧，望找出適合自己的方法吧。
44、陳嘉琳 你尊敬老師。團(tuán)結(jié)同學(xué)，但學(xué)習(xí)不夠勤奮，自覺(jué)，望暑假好好補(bǔ)習(xí)，為初三學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
45. 黃舒曼 你尊敬師長(zhǎng)，作為科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但在學(xué)習(xí)上你還缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有時(shí)安于現(xiàn)狀，不愿深入的思考，愿你把握好今天，為明年中考做好準(zhǔn)備，老師期待著…..
46翁銘杰你是一個(gè)聰明但不夠勤奮，性子較“懶”的男孩。學(xué)習(xí)順其自然不盡全力。愿你早日改掉懶散的習(xí)慣，持之以恒，腳踏實(shí)地，向自己既定的目標(biāo)奮進(jìn)！
47陳金汪 你懂事有修養(yǎng)，但也許是基礎(chǔ)差還是學(xué)習(xí)方法欠佳，雖歲努力卻效果不明顯。如果今后能“靜心加盡力”，相信 付出定會(huì)有回報(bào)，用堅(jiān)定的信心面對(duì)的初三學(xué)習(xí)。
48馬僑駿你積極上進(jìn)，是個(gè)聽(tīng)話懂事好學(xué)生。學(xué)習(xí)刻苦，積極思考，但成績(jī)不是很理想，希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。
49陳樹(shù)欽你自尊心強(qiáng)，但學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，較浮躁，望靜下心學(xué)習(xí)，假期惡補(bǔ)英語(yǔ)，力爭(zhēng)以最好的成績(jī)迎接高中學(xué)校的挑選，加油！
50張聘宜 你是個(gè)聰明懂事，自尊心強(qiáng)的姑娘。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，但有時(shí)也會(huì)松懈，望時(shí)刻記著自己的目標(biāo)，為之而堅(jiān)持不懈的奮斗。
51李勉宏你聽(tīng)話懂事，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠，上課有時(shí)易走神。希望你克服不足，通過(guò)自己的努力拼搏，在明年的中考取得理想的成績(jī)！
52陳凱勛你身為班長(zhǎng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)勤奮，但還不夠，以致成績(jī)不是很理想，望你多總結(jié)自己的不足，使自己得到全面的提高，為明年中考奠定基礎(chǔ)。 53邱杰你聰明機(jī)靈，寫(xiě)著一手漂亮的好字，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但有些浮躁，以致成績(jī)不穩(wěn)定，望你靜心學(xué)習(xí)，多主動(dòng)為班集體做事，爭(zhēng)取明年中考創(chuàng)輝煌。 54方俊濤 你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在明年的中考中考出理想的成績(jī)，以報(bào)辛苦養(yǎng)育自己的父母。
55蔡貴鑫 你比較內(nèi)向，默默的努力，但有畏難情緒，動(dòng)力不足，語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科較薄弱，希望你能夠克服自己的不足，取得更大的進(jìn)步。
56、陳飛宇你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，寫(xiě)著一手漂亮的好字，但容易受別人的影響，希望你不要浮躁，要樂(lè)意為班集體做事，以自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
57黃曉書(shū) 你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真！老師想對(duì)你說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利！希望改掉粗心大意的壞習(xí)慣，再接再厲，爭(zhēng)取在明年的中考中取得好成績(jī)！
58. 吳佳穎 你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，富有進(jìn)取心。一直以來(lái)你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡自己的努力把班上工作做好，老師很感謝你。即將進(jìn)入初三，愿你保持良好的心態(tài)，挑戰(zhàn)自己！
59楊帆 你身為團(tuán)支書(shū)認(rèn)真完成團(tuán)內(nèi)工作，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，老師很喜歡。雖然學(xué)習(xí)上付出了效果不是很好，但老師相信你不會(huì)灰心，會(huì)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，保持良好心態(tài)，全力以赴迎接初三的挑戰(zhàn)！
60張煥彬 在老師眼里，你是個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子！偶爾會(huì)犯錯(cuò)，但你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，這一點(diǎn)很好！如果全身心投入到學(xué)習(xí)上，你會(huì)有更大的進(jìn)步。 61馮立聰 你為人誠(chéng)實(shí)，但在學(xué)習(xí)上有畏難情緒，薄弱學(xué)科進(jìn)步不大。特別你英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，學(xué)起來(lái)吃力，望你在暑假好好補(bǔ)習(xí)。要相信“工夫不負(fù)有心人”，最后的勝利一定屬于你的！
62黃斯隆 你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異。但班級(jí)活動(dòng)不積極參加。望今后能從各個(gè)方面來(lái)鍛煉自己。望繼續(xù)努力，老師相信你能做得更好！
63孔志彬 你是一個(gè)聰明，反應(yīng)快的好學(xué)生。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭(zhēng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”在明年中考中脫穎而出.
64陳恩豪 你是一個(gè)聽(tīng)話懂事的學(xué)好生，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和自尊心，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，老師希望你一如既往的堅(jiān)持著這種學(xué)習(xí)勁頭，準(zhǔn)備迎接初三新的挑戰(zhàn)。
65黃健勤 你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)的好學(xué)生，但有時(shí)對(duì)知識(shí)落實(shí)的不到位，成績(jī)一直成績(jī)徘徊不前，望在學(xué)習(xí)上不懂多問(wèn)，繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。 66林偉通 你是個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，深受老師們喜歡。希望你繼續(xù)努力，不要浪費(fèi)每一分寶貴的時(shí)間，爭(zhēng)取明年中考考上理想的高中。
67謝澤鴻 你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，但文科較弱，望你在暑假能好好補(bǔ)補(bǔ)，努力在明年取得優(yōu)異的成績(jī)！老師等你的消息！
68李斯鑫
你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又不能?chē)?yán)格要求自己，以致成績(jī)不理想，期望你嚴(yán)格要求自己把成績(jī)提高。
譚成：本學(xué)期一直有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上有目標(biāo)，有恒心和毅力，這些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證了你在學(xué)習(xí)上能夠不斷向前前進(jìn)。眼看就要到八年級(jí)了，即將迎來(lái)初中最關(guān)鍵的一年，希望你能繼續(xù)保持這種昂揚(yáng)的精神面貌，同時(shí)，作為班長(zhǎng)，你要積極行動(dòng)起來(lái)，為班級(jí)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，弘揚(yáng)正能量，遏制不良思想和風(fēng)氣，做好領(lǐng)頭羊，為開(kāi)創(chuàng)八五班全新的面局做出自己的貢獻(xiàn)。
徐誠(chéng)博：本學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)、信心、成績(jī)都不斷上升，漸入佳境。原因是你一顆安靜的心靈世界，沒(méi)有受到不良誘-惑的困擾。同時(shí)，對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，知道自己的長(zhǎng)處和短處，知道怎么去彌補(bǔ)，這些都是一個(gè)事業(yè)有成者必備的基本素質(zhì)，從這一點(diǎn)上看，老師對(duì)你的未來(lái)充滿了期待，希望你能保持這些優(yōu)秀的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，精神狀態(tài)。同時(shí)，老師也希望你能為班級(jí)發(fā)展和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)做更多的事。祝你在八年級(jí)里各方面能芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高！
汪珞：在老師的眼里，你是一支潛力股，你在學(xué)習(xí)上有緊迫感，有奮斗目標(biāo)，也取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。可是同年級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生相比，在綜合實(shí)力上還是有一定的差距。所以，你要注意優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法，懂得及時(shí)復(fù)習(xí)的重要性，善于歸納總結(jié)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，不驕不躁，方能有所成就。八年級(jí)是初中最關(guān)鍵的一年，老師希望你能用堅(jiān)毅和頑強(qiáng)書(shū)寫(xiě)不悔的青春！
汪鑫：你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力，只要你能抵住不良誘-惑，沉下心來(lái)，潛心研究，在八年級(jí)開(kāi)辟一塊屬于自己的領(lǐng)地，是必然的。你目標(biāo)明確，意志力強(qiáng)，有自己的學(xué)習(xí)方法，具備了一名優(yōu)秀中學(xué)生的良好素質(zhì)，你需要增強(qiáng)自己的信心，把未來(lái)和自己今天的努力結(jié)合起來(lái)，相信只有比別人更努力，才能比別人更優(yōu)秀。鼓起理想的風(fēng)帆，朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)吧！
葛佳樂(lè)：你保持了旺盛的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也取得了令人驕傲的成績(jī)，這些進(jìn)步的取得與你的辛勤付出是分不開(kāi)的，所以，你要懂得這個(gè)道理，你的未來(lái)其實(shí)是掌握在自己的手中，你今天的每一點(diǎn)滴的努力都是在為自己積累人生的財(cái)富和力量。如果你想跨入更高的階層，你還要把自己的身子蹲下來(lái)，“謙受益，滿招損”，不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法，彌補(bǔ)自己在學(xué)習(xí)上的短板，朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)，愿你在八年級(jí)能給老師帶來(lái)更多的驚喜！
八年級(jí)下學(xué)期期末工作總結(jié)篇十二
3.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!
4.你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!
5.誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),多和她(們)探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。
6.你是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，理解能力強(qiáng)，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng)，但書(shū)面表達(dá)能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀。老師希望以后你說(shuō)話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦!
7.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認(rèn)真努力吧!
8.古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。你模仿力較強(qiáng)，記得那次班隊(duì)會(huì)上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。
9.每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!xx，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
10.你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專心聽(tīng)講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
八年級(jí)下學(xué)期期末工作總結(jié)篇十三
1.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對(duì)待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
2.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上舉手很積極，作業(yè)也認(rèn)認(rèn)真真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。你很講究個(gè)人衛(wèi)生。希望你繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!同時(shí)不滿足課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
4.你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你愛(ài)好文藝，你在班會(huì)課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，其實(shí)沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不大，愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!
5.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功，老師相信、支持你。
6.你是一個(gè)聰明、可愛(ài)的男孩。你有很強(qiáng)的自尊心，想學(xué)好每一科。但是常常一曝十寒，最終取得的成績(jī)不是很理想。你也是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的男孩!你寫(xiě)作文有新詞新句出現(xiàn)。這讓老師很開(kāi)心!近段時(shí)間你的進(jìn)步與違紀(jì)幾乎同等。又讓老師有些頭痛!但我相信你不是有意的，是因?yàn)槟闶俏覀儼嗌夏挲g最小的，還沒(méi)有長(zhǎng)大?？磥?lái)你要打敗你這個(gè)“小我”還需繼續(xù)努力!相信懂事的你成績(jī)會(huì)讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長(zhǎng)大!否則你對(duì)不起日夜為你操勞的母親的!
7.記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
8.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
9.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
10.你是一個(gè)樸實(shí)、懂事、可愛(ài)的女孩。今天數(shù)學(xué)老師跟我談起你時(shí)很興奮，還以為我不知道你“行”!近段時(shí)間你在各方面表現(xiàn)都很出色，不用說(shuō)早就進(jìn)入優(yōu)生行列了。但能從其他科任老師口中說(shuō)出，你的優(yōu)秀更具說(shuō)明力了，我為你高興!想必關(guān)心你的父母也會(huì)為你高興的!建議這個(gè)暑假，請(qǐng)父母帶你出去走一走，逛逛書(shū)市。買(mǎi)一些你喜歡讀的書(shū)，不要讓這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假日浪費(fèi)了。隨著你知識(shí)面的不斷擴(kuò)大，相信你一定會(huì)考上令許多人都羨慕的大學(xué)的!
八年級(jí)下學(xué)期期末工作總結(jié)篇十四
寫(xiě)學(xué)生。
教師應(yīng)著眼于提高學(xué)生的全面素質(zhì)著眼于提高全體學(xué)生的素質(zhì)重視非智力因素的培養(yǎng)全面評(píng)價(jià)學(xué)生的特長(zhǎng)技能和主動(dòng)探索精神。本文是八年級(jí)下學(xué)期的期末評(píng)語(yǔ)，僅供參考。
1：你是那么善解人意，那么寬容樸實(shí)。我為你驕傲。你有超強(qiáng)的邏輯思維能力及綜合推理能力，老師們說(shuō)你很有理科天賦，但是理科優(yōu)秀的孩子怎么會(huì)學(xué)不好文科呢?但個(gè)性中的隨意和馬虎總讓你與班級(jí)中成績(jī)前列的同學(xué)還有距離，希望你能夠善加利用自己的優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)出耀眼的光芒?！肮胖纱笫抡?，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志!”，老師永遠(yuǎn)關(guān)注你的健康成長(zhǎng)!
2：班上海拔最高卻又天真活潑的你，臉上常常寫(xiě)滿陽(yáng)光般的笑容;熱心的你，經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)做事而毫無(wú)怨言??老師最喜歡的是你上課聽(tīng)講時(shí)那專注的眼神和面帶微笑的表情以及獨(dú)有見(jiàn)解的發(fā)言，老師更希望看到積極上進(jìn)的你，能對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)不甘落人后;那樣老師會(huì)更為你高興。在平時(shí)希望你能多與老師交流。在下學(xué)年中苦下功夫，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
3：你是一個(gè)活潑開(kāi)朗又快樂(lè)的女孩，每天都能看到你燦爛、明媚的笑臉。在緊張的學(xué)習(xí)中能擁有輕松的心情，可以看出你是個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的人，你也穩(wěn)重有主見(jiàn)，在班上有很好的人緣，老師欣賞你寬廣的胸襟。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如果能在優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。新學(xué)年希望你能塊馬加鞭，使學(xué)習(xí)早日進(jìn)入并穩(wěn)定在優(yōu)秀層次。
4：文靜秀美、外柔內(nèi)剛的你遇到困難常會(huì)選擇挑戰(zhàn)，你總是那么樂(lè)觀。在待人方面，你真誠(chéng)友好，溫婉可親。你平凡但不平淡，單純但不單調(diào)，羞澀但不忸怩，柔弱但不脆弱。靜靜地學(xué)習(xí)，靜靜地思考，靜靜地生活，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做著每一件事情，每次階段性考試你都能保持在年級(jí)前50名。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。好孩子，用你的聰慧、熱情、勤奮、恒心，將自己鍛造成一塊精美絕倫的璧玉吧!
5：你活潑大方，心直口快。你勞動(dòng)認(rèn)真，待人熱情，敢于伸張正義;臉上總是掛著明媚的笑容。課堂上你清晰響亮的回答、“一語(yǔ)中的”的見(jiàn)解令人心悅誠(chéng)服。忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你清爽悅目的書(shū)寫(xiě)，忘不了你無(wú)可挑剔的試卷??前行的路蜿蜒曲折，而你的每一個(gè)腳印里卻注滿了篤定與拚搏。鍥而不舍，不輟耕耘，老師相信，明天的你會(huì)比今天的你更出色，將來(lái)的你比現(xiàn)時(shí)的你更優(yōu)秀!
6：你是一個(gè)熱心開(kāi)朗寬容的男孩，似乎沒(méi)有什么困難能把你打倒，你的臉上也總是洋溢著快樂(lè)的微笑，你懂得怎么和同學(xué)相處，你是老師的好助手，為班級(jí)作了許多事，大家都記在心里，你是和諧的音符。對(duì)于每門(mén)學(xué)科你都有著濃厚的興趣，這又讓你在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中展開(kāi)了你的風(fēng)采。老師依然要告訴你，有時(shí)候，沉默是金，真正的男子漢應(yīng)該穩(wěn)重深沉，責(zé)任心強(qiáng)。嚴(yán)格要求，加強(qiáng)自律，你會(huì)像你名字一樣成為“英瑞”!
7:你有本分、執(zhí)著的品質(zhì)，能尊師守紀(jì)，同學(xué)間和睦相處，你正直善良，心思細(xì)膩，深得老師的信任和同學(xué)們的好評(píng)。你在課間活動(dòng)時(shí)間從不追逐打鬧,這為你的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取了時(shí)間,但是你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在中游徘徊,1:你是一個(gè)陽(yáng)光男孩,高挑的個(gè)子、清爽文靜的外表，活潑開(kāi)朗的性格,做事有責(zé)任心。你為人誠(chéng)懇、心地寬厚、樂(lè)于助人，是同學(xué)信賴的好伙伴。這學(xué)期的你在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上，都取得了明顯的進(jìn)步。在新學(xué)期里老師相信你一定會(huì)在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進(jìn)一步提高自己，敢于在更多方面與其他同學(xué)試不見(jiàn)起色，這也是老師的困惑。好學(xué)還要會(huì)學(xué)，只要方法得當(dāng)，持之以恒，效率一定會(huì)提高，希望你能充分挖掘潛力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，重點(diǎn)攻克外語(yǔ)等弱科，讓強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科不弱，何愁高處不勝寒。
8：你的苦惱老師知道：父母的望女成鳳，老師的殷切期望，你都很在意。你頭腦是聰明的，可平時(shí)你對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求，所以你的成績(jī)不夠理想，你也想好好學(xué)，但習(xí)慣太差總是學(xué)不好。其實(shí)，老師從未用學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)澐謱W(xué)生的好壞。今天，讓老師告訴你：即使你成績(jī)不太理想，但是老師我相信只要付出就一定會(huì)有收獲。拋開(kāi)苦惱，還自己一個(gè)真實(shí)的自我，好嗎?當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的!9：首先恭喜你已成功地越過(guò)了地理和生物這兩堵墻。你頭腦靈活，思維敏捷，在物理學(xué)科上有一定的優(yōu)勢(shì)，理應(yīng)取得一定的好成績(jī)，但數(shù)學(xué)卻鉆進(jìn)了一個(gè)死胡同，這源于你刻苦鉆研不夠，對(duì)自己要求不高，所以總不能達(dá)到令我們滿意的成績(jī)。不過(guò)老師相信只要你對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，充分發(fā)揮你較好的天賦，克服懶惰情緒。你一定會(huì)扭轉(zhuǎn)目前的被動(dòng)局面，揚(yáng)長(zhǎng)避短:振作精神，為20xx年中考撐起一片藍(lán)天!
10：你是一個(gè)遵守紀(jì)律的男孩，你的性格導(dǎo)致了你從不和老師頂撞、默默無(wú)聞。但你做事卻缺乏男子漢行事的風(fēng)風(fēng)火火;在學(xué)習(xí)上，你一直處在中游階段，而且老師很少聽(tīng)見(jiàn)你朗朗的讀書(shū)聲和爽朗的笑聲，是過(guò)于拘謹(jǐn)還是缺乏自信?作為男子漢，應(yīng)該具有自信，果斷的性格，不怕失敗，你說(shuō)是嗎?老師相信：“一分辛苦一分收獲”，期待你的進(jìn)步!相信不久，你昔日的完美形象又將呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們的心目中。
11：你是一個(gè)聽(tīng)話、守紀(jì)、樂(lè)觀、文靜的女孩，從不招惹是非，和同學(xué)能友好相處，樂(lè)于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績(jī)，今后老師希望你能針對(duì)各科特點(diǎn)，多探索好的學(xué)習(xí)方法，多記，多思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，碰到不懂的問(wèn)題，大膽、積極主動(dòng)地去問(wèn)老師和同學(xué)，多下功夫，刻苦鉆研，開(kāi)朗大方點(diǎn)，相信自己，一定能有所提高。
12：你的微笑真誠(chéng)、美麗;你的身影活潑、灑脫;你的智慧深邃、灼熱!我為你驕傲。你總能認(rèn)真的對(duì)待老師布置的任務(wù)。但是也會(huì)透露出些許的倦怠和松懈。你現(xiàn)在上課發(fā)言沒(méi)有以前積極了，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見(jiàn)解，克服偏科的毛病。只有各科成績(jī)齊頭并進(jìn)，你才會(huì)像清晨的太陽(yáng)，光芒四射!老師更要告訴你，在品嘗成功的喜悅的背后，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊。經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹。比高，創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長(zhǎng)的歲月中更加充實(shí)、快樂(lè)。
14：你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力;但在學(xué)習(xí)中你缺乏持之以恒的精神。你有上進(jìn)心，做事機(jī)靈，有超強(qiáng)的接受能力。不過(guò)，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不能?chē)?yán)格要求自己，自控能力仍有待提高。本來(lái)可以出類拔萃的你，在日常的放松中埋沒(méi)自己。難道你不為你失去的可惜嗎?請(qǐng)你肩負(fù)起你本該承擔(dān)的使命，踏上你本該行進(jìn)的征程，為深愛(ài)你的父母，為你的錦繡前程，策馬揚(yáng)鞭，昂首向前!
15：默默無(wú)聞、懂事乖巧的你,酷愛(ài)書(shū)法,小有所成。你一直在腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力著。你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師和你父母都看在眼里，喜在心頭。你在各方面都有長(zhǎng)足進(jìn)步，心理上成熟了，為人處事有自己的主見(jiàn)。你的成績(jī)較穩(wěn)定，但這還遠(yuǎn)不能達(dá)到我們的目標(biāo)。因此在學(xué)習(xí)中你要懂得一個(gè)持之以恒的道理，這樣做你就會(huì)經(jīng)常體驗(yàn)到成功的滋味。認(rèn)真把握自己，有耕耘必有收獲。因?yàn)椋禾斓莱昵?，這是古今至理。
16：你，楚楚動(dòng)人;你，晶瑩純潔。你活潑但不張狂，沉穩(wěn)但不呆滯，絢麗的舞臺(tái)上，你活力四射，贏得了如雷的掌聲，也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。如果在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，多勤奮點(diǎn)，掌握并運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)有合格的成績(jī)。只要方法得當(dāng)，持之以恒，效率一定會(huì)提高。在前進(jìn)的道路上，家長(zhǎng)和老師永遠(yuǎn)是你最信任的助手，你的每一個(gè)成功都有我們的關(guān)注。望你充實(shí)自己，發(fā)展自己，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下!
17：你挺聰明，思維更是敏捷，雖然現(xiàn)在的成績(jī)很不理想，并不是因?yàn)槟惚葎e人笨，而是因?yàn)槟銢](méi)有像別人那樣勤奮。只要肯下苦功，你的成績(jī)肯定會(huì)提高的。勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。趕快行動(dòng)起來(lái)，老師的目光將永遠(yuǎn)跟隨你的進(jìn)步!等著你的好消息!
18：老師們都認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子，同時(shí)，老師們也對(duì)你憂心忡忡。聰明的你，若用在正道上，將來(lái)一定是一個(gè)可造之材;若一味沉迷玩樂(lè)，不思進(jìn)取，等待你的也許是泥潭深淵。或許是老師多慮了，但老師真誠(chéng)地希望，你能快快清醒，快快懂事。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。相信在下個(gè)學(xué)期，一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、自尊自強(qiáng)的張亮能斗志昂揚(yáng)、精神抖擻向我們走來(lái)!
19：你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，正直的孩子，學(xué)習(xí)努力但缺少激情，在即將踏入初三的關(guān)鍵時(shí)刻，老師想送你一句話：偉基，勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。
1你是一個(gè)為人隨和，誠(chéng)實(shí)正直的男孩。能夠虛心接受老師的建議，學(xué)習(xí)方面，上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)穩(wěn)步提高，這一點(diǎn)也是大家有目共睹的。尤其是期末這段時(shí)間你的狀態(tài)特別好，主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性大大很高，付出一定會(huì)有回報(bào)。只要你有一份容納百川的心，相信你會(huì)和同學(xué)相處好的，老師更相信你的初三生活一定會(huì)更加精彩。
2聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的宋班長(zhǎng)，勤奮好學(xué)，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一次次你為八三班贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，辯論賽、時(shí)事政治競(jìng)賽，英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽等等，這一切令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕?！吧罹拖裆?yuàn)W莫測(cè)的汪洋大海，面對(duì)生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。”曉磊，成功者之所以偉大，是因?yàn)樗拿恳粋€(gè)細(xì)胞都刻上了追求。不論什么時(shí)候，你一定要保持一個(gè)旺盛的精力，永不言敗的斗志，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一天。
3一個(gè)沉穩(wěn)、勤奮、認(rèn)真的“數(shù)學(xué)天才”。學(xué)習(xí)上你總能一如既往地堅(jiān)持努力。課堂上你那靈動(dòng)的思維，精彩的發(fā)言，總是讓老師眼前一亮。更讓呂老師感到欣慰的是你越來(lái)越開(kāi)朗了，越來(lái)越活潑了。若能少玩一點(diǎn)電腦，相信對(duì)你的生活，對(duì)你的成長(zhǎng)，對(duì)你的人生會(huì)更有好處。初三將是初中生活的一個(gè)終點(diǎn)，同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，希望你能在來(lái)年有一個(gè)更好的表現(xiàn)。耿金豆你是一個(gè)文靜、大方彬彬有禮的女孩子，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學(xué)習(xí)勤奮，聽(tīng)課認(rèn)真，有很強(qiáng)的求知欲，雖然還沒(méi)有達(dá)到理想的學(xué)習(xí)境界，可你一直在不懈努力。你的音樂(lè)天賦是很不錯(cuò)的，希望你能在這方面多下一些功夫，也許她能給你的人生帶來(lái)好運(yùn)。
4你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的女孩。課堂上你精彩的發(fā)言給老師留下了深刻印象。在思想覺(jué)悟上，你能積極向團(tuán)組織靠攏;關(guān)心班級(jí)，與同學(xué)和睦相處，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習(xí)上，望你能勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會(huì)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
5一個(gè)文靜，乖巧的好女孩。雖有學(xué)習(xí)的愿望，但無(wú)奈學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng)，無(wú)法控制自己的行為，造成暫時(shí)性的學(xué)習(xí)不夠理想?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你將來(lái)在初三的生活中能真正的爭(zhēng)下心，多一些時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，少搞一些事情。給父母交一份滿意的答卷。
6你是一個(gè)文靜，乖巧的好女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)及時(shí)完成。很看重自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也為之付出了努力，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，思想有些松散，造成學(xué)習(xí)成績(jī)有些下降，不過(guò)，學(xué)期末的狀態(tài)調(diào)整的還相當(dāng)不錯(cuò)，希望小開(kāi)琪多參與課堂討論，多與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。
7你是一個(gè)很懂事的孩子，在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇，禮貌。你很遵守紀(jì)律，但課堂上時(shí)常有些沉默，其實(shí)沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。初中最關(guān)鍵的一年就要到來(lái)，希望你能明確目標(biāo)，認(rèn)定方向，爭(zhēng)取讓初中生活有一個(gè)完美的結(jié)局。
8你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的男孩，關(guān)心集體，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。但后半期有些貪玩之心，大大影響了你前進(jìn)的腳步，憑你的智力完全可以在學(xué)習(xí)這條道路上走的更遠(yuǎn)一些。老師希望你能改掉自己性格暴躁的壞習(xí)慣，靜下心來(lái)投入到學(xué)習(xí)中去，抓住初三這最關(guān)鍵的一年，為自己的初中生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
9你是一個(gè)懂事、熱情、誠(chéng)實(shí)的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能?chē)?yán)格要求自己，嘉成，要知道“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。最近這段時(shí)間是你表現(xiàn)最好的一個(gè)時(shí)期，在你身上再也沒(méi)有事情發(fā)生。老師感覺(jué)你更加懂事，成熟了。希望你能經(jīng)受住這次考驗(yàn)，重塑一個(gè)完美的自我。
10懂事的你有時(shí)卻又那么沖動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)的你有時(shí)卻又那么頹廢。其實(shí)你是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué)，遺憾的是你的自制力不強(qiáng)，情緒波動(dòng)大，造成如今這種狀況。不過(guò)值得老師為你高興的是最近你似乎找到了前進(jìn)的目標(biāo)和方向，學(xué)習(xí)努力，生活態(tài)度積極向上，甜蜜的微笑再次呈現(xiàn)在你的臉龐。學(xué)習(xí)猶如大海行船，只有頑強(qiáng)拼搏，才會(huì)有駛向金色的海岸，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，相信自己的能力，做無(wú)畏的勇士，不要做膽小的懦夫。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9858222.html】
