最新小學少先隊大隊長工作總結(jié)（專業(yè)16篇）

總結(jié)可以幫助我們提取重點信息，從而更好地理解和應用。在寫總結(jié)時，我們可以通過回顧自己的經(jīng)歷來梳理重點和要點。在下面的總結(jié)范文中，你會發(fā)現(xiàn)寫作的風格和角度各不相同，但都具有一定的價值和參考性。

小學少先隊大隊長工作總結(jié)篇一

本學期，少先大隊部結(jié)合我?！皒xxx”文化教育，以養(yǎng)成教育為核心，堅持把愛國主義教育、文明禮儀教育做到常態(tài)化，通過開展豐富多彩的少先隊活動，倡導學生以“xxxx”為禮，爭做“xxxx行”、“xxxx學”之星。一個學年的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學期的工作情況做以下總結(jié)，為下一階段更好的開展工作做好準備。

1、常規(guī)工作。

值日規(guī)范化。本學期，學生值日情況較之上學期更加井然有序，六年級值日生和三年級值日生的交接也有條不紊。很多以往沒有形成規(guī)定的日常工作，例如每周門崗的輪換、每周一升旗儀式的準備工作，在本學期均形成了制度化的規(guī)定，由值日干部負責安排。

課間檢查常規(guī)化。本學期，大隊部主要安排了四年級值日生進行課間的行為習慣檢查，在經(jīng)過幾個月的監(jiān)督和指導之后，現(xiàn)在課間檢查已經(jīng)常態(tài)化，由大隊委學生干部負責監(jiān)督和反映情況，值日生也積極主動值日，課間的瘋趕打鬧和書吧閱讀時不文明情況已經(jīng)有了很大改觀。

依據(jù)政教處制定的《文明班級評比方案》，每周評選一次示范班級，每月評選一次文明班級，嚴格按照評比方案評選，堅持每周公示，讓每個班級知道一段時間內(nèi)哪里做的好，哪里略有不足。

間周一次的隊活課是少先隊活動的主要陣地，大隊部根據(jù)學校的實際情況每次制定不同的活動內(nèi)容，主要以愛國教育、xxxx文化教育、安全教育為主，通過對視頻、資料的學習，通過輔導員老師的講授以及開展的中隊活動，隊員們在活動課上收獲方方面面的知識。

本學期，學校組織召開了全體輔導員會議。會上，再次明確了輔導員的職責，交流了經(jīng)驗教訓，為下一階段輔導員工作進行了安排部署。

2、少先隊活動。

以六一兒童節(jié)為契機，開展了“迎六一”新生入隊儀式，不管是新隊員還是老隊員，這都是一次洗禮。在隊旗下莊嚴的宣示，切身感受少先隊員的使命感，以一名優(yōu)秀的隊員標準要求自己。

協(xié)助開展了第一屆春季運動會，為隊員們展現(xiàn)自我提供了舞臺，增強了集體榮譽感。

協(xié)助開展并參與了“中華魂”征文活動、“愛國主義讀書活動”、社區(qū)納涼晚會以及區(qū)“迎六一”文藝匯演，通過演講、才藝、寫作等多種形式，展現(xiàn)了我校少先隊員的風采，也為校園文化建設劃下了絢麗的一筆。

3、其他方面。

學校領導帶隊，組織參觀學習了京山小學的少先隊建設，此次的學習讓我認識到我工作上的不足，以及今后要努力的方向。也讓我明白少先隊工作還有很多路要走，要更加虛心學習，不斷改進。

獲得了xx區(qū)“五四紅旗”優(yōu)秀團支部稱號，這是團區(qū)委對我校少先隊工作的肯定，也是對少先隊工作的鼓勵。在今后的工作中，我更要多思考、多學習，努力讓我校少先隊工作更規(guī)范化、更特色化。

1、少先隊管理制度還不夠全面，沒有起到全面監(jiān)督全面檢查的作用。課間檢查總是出現(xiàn)這樣或那樣的新問題，食堂就餐檢查還只是流于表面等等，在下階段工作中，要嚴格細化這些常規(guī)檢查。

2、值日生檢查的積極性和責任感有待加強。有一些沒有責任感，三天打魚兩天曬網(wǎng)的學生已經(jīng)被替換掉。但歸根結(jié)底，有的學生在值日中沒有收獲與成長，我沒有調(diào)動起他們的責任感是主要原因，這也是我要思考的方向。

3、間周一次的隊活課，應更加充分利用。雖然每次隊活課都制定了開展的內(nèi)容，但每次隊活課的形式主要還是輔導員在班級上講授為主，問答環(huán)節(jié)的開展都鮮有，這樣極大地限制了隊活課的教育作用，降低了隊員們的積極性。應倡導輔導員老師多開展形式多樣的，學生喜聞樂見的學習環(huán)節(jié)。

4、營造“大隊文化”。我校提倡“xxxx”文化教育，各個班級也都有獨具特色的班級文化氛圍。提倡“大隊文化”，日積月累，讓它成為大隊部值日生的一種標準，那么少先隊工作將會更好開展，隊員們也更具自主性。

總之，一個學年的少先隊工作，離不開各位老師的支持與建議，離不開發(fā)現(xiàn)與改進，也離不開領導的支持。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，加強少先隊基礎建設，加強少先隊理論學習，爭取把我校少先隊工作做出活力，做出風采。

小學少先隊大隊長工作總結(jié)篇二

我校團隊深入貫徹落實思想政治工作會議精神，以理想信念教育為核心，結(jié)合青少年思想實際，加大青少年思想教育工作力度。在活動中，同學們受益頗多，也使我們的“民族精神”、愛國主義的教育更加活潑、生動、深入。

1、在體驗教育活動中滲透雛鷹爭章活動。雛鷹爭章是實踐體驗的主要途徑，“章章都是新目標，章章都有新體驗”。少先隊組織積極爭取和協(xié)調(diào)并創(chuàng)建各種實踐體驗陣地。我校各中隊積極認真開展各類促進學生體驗教育的活動如引導隊員在家庭體驗，開展“今天，我當家”活動，體驗家長的一天工作，增強生活處理能力。

2、繼續(xù)深化“少年手拉手助學活動”。今年我區(qū)各少先隊員組織深入開展以“手拉手面向新世紀”為主題的教育活動。不斷鞏固“少兒手拉手”、“大手拉小手活動”成果，再辟新徑、再創(chuàng)載體，推動手拉手活動再出新成果。開展“大手拉小手”活動過程中，我校通過開展“手拉手，助學情”征文比賽活動，引導學生用作文的形式來來認識“少年手拉手助學活動”的意義，進一步增強學生之間的互助友愛。

3、結(jié)合實際，開展“四個一”教育活動?！八膫€一”即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”，為了讓全校學生有一個全面的認識，特意在星期一校會上精心組稿，由少先隊大隊長代表發(fā)言，對全校進行號召，讓每一位同學能在日常生活中積極實踐“四個一”活動。

1、從思想入手，抓好入團培訓工作。在實踐中，我們認識到加強團的自身建設始終是共青團保持蓬勃生機的根本保證。在抓好團隊伍的基礎上，選好骨干青年參加團知識培訓班，使一批先進青年加入到團組織中來，使團組織的號召力、影響力、凝聚力進一步提高。

2、加強團隊干部隊伍建設。一是我們團隊密切協(xié)作共同做好團隊干部隊伍的選任工作，調(diào)整充實團委隊伍和輔導員隊伍。二是加強培訓，提高素質(zhì)。我校團隊對所選用的小干部進行認真篩選、考察，定期召開團委會和少先隊大隊委會，發(fā)現(xiàn)不足，立即改進；一有進步，及時表揚，不僅有利于提高小干部的素質(zhì)，而且能有效調(diào)動工作積極性。三是表彰先進，典型引路。今年六月，優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊隊員評選活動中，經(jīng)過層層推薦、嚴格審核，最終評選并表彰了36名優(yōu)秀團員和優(yōu)秀少先隊員，通過表彰，樹立典型，起到了很好的帶頭作用。

3、鞏固擴大陣地建設。為進一步拓寬青少年的活動陣地，加強對青少年的素質(zhì)教育，我校團隊繼續(xù)努力在廣播站、小站等多方面給學生提供活動平臺，鍛煉學生的組織、寫作等能力。

4、加強小干部的培養(yǎng)和培訓。為順應時代要求，引進競爭上崗機制，培養(yǎng)富有競爭意識、綜合素質(zhì)高的團隊小干部。我們不斷深化少先隊干部任職改革制度，加強對小干部的思想教育、技能教育、技能培訓；發(fā)揮學生會、學生社團的作用，加強學生會在自我服務、自我管理、自我教育中的作用。我們選取小干部中采取競爭上崗，民主選舉，通過競選隊員的現(xiàn)場演講，少先隊員代表們當場投票，最后民主選舉產(chǎn)生優(yōu)秀隊員為大隊長及新一屆大隊委員會。

回顧一年來的工作實踐，我校初中部團隊工作仍存在許多不足，主要體現(xiàn)在：中學少先隊氛圍不濃厚、少先隊組織作用發(fā)揮不強，團隊銜接工作力度不夠等幾方面。這些不足將嚴重制約我校團隊工作的全面開展，我們要積極把存在的不足作為今后開展工作的努力方向，共同開創(chuàng)我校團隊工作的嶄新局面。

小學少先隊大隊長工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼又是期末，本學期開學以來，我校少先隊工作認真貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》，抓好養(yǎng)成教育，加強組織建設。我少先隊以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮少先隊組織在推進素質(zhì)教育中的獨特作用，把少先隊工作推上了一個新的臺階?，F(xiàn)將開學以來少先隊工作總結(jié)如下：

（一） 夯實常規(guī)，加強少先隊基礎建設

一學期來，為了切實提高隊干部的綜合素質(zhì)，我少先隊對新任的隊干部進行定期培訓，召開隊干部會議，在會中讓干部們提出問題、進行交流、總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，促使他們在管理能力方面有了很大的進步。

（二）營造健康的校園氛圍，提高教育的實效性

1、優(yōu)化晨會、班會的內(nèi)容，豐富其教育內(nèi)涵；充實愛國主義教育內(nèi)容，有計劃有組織的觀看電教錄像。

2、加強中隊黑板報、隊角、圖書角等陣地建設，并組織評比活動。

3、做好“學生成長導師工作”。在原由基礎上，查漏補缺，全面關注心理行為有偏差、學業(yè)有困難、家庭教育不良和心理有障礙學生的學習和生活。

4、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊基地，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生，使他們熱愛祖國，增強民族責任感。從而達到思想道德教育。

5、加強校園文化建設。根據(jù)學校特色，著力構(gòu)建平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園、和諧校園。

6、加強班集體建設，做好常規(guī)檢查，每月評選出先進中隊。

（三）、開展豐富多彩的活動，促進學生

個性

少先隊活動是少先隊的生命，是少先隊的靈魂。為了促進學生

個性

1、以禮儀教育為主線繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范教育。把日常行為規(guī)范教育與創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，各中隊組織班會活動。通過本次活動學生在文明禮貌和日常行為規(guī)范上有明顯好轉(zhuǎn)。

2、深入開展感恩主題教育活動。把感恩教育貫穿與德育全過程，通過感恩父母、感恩社會、感恩學校、感恩他人四個主題，讓學生學會知恩、抱恩、施恩。在教師節(jié)來臨之際，開展了“教師節(jié)寄語”活動，學生把一句句最真摯的祝福制作成卡片送給最親愛的老師，深切地體會了老師們的艱辛，從而更加敬愛自己的老師。在建隊節(jié)開展了紀念活動：英雄歌曲大聯(lián)唱，表達對祖國的熱愛之情。

3、認真做好法制教育及安全教育宣傳活動。安排學生觀看安全教育錄象，組織消防安全演練，舉行各項活動如：知識問答比賽等，提高學生的安全意識。

在校領導的關心支持下，少先隊工作開展的規(guī)范有序，活而不亂，取得了可喜的成績。但成績屬于過去，面對未來，少先隊工作仍存在著不少問題，尤其是面對課程整合的新的教育形式的嚴峻的挑戰(zhàn)下，少先隊工作面臨了挑戰(zhàn)，又充滿了機遇，但我堅信在上級領導的關心指導下，在全體師生的共同努力下，我校的少先隊工作將有新的起色，我們?nèi)w師生將同心同德，繼往開來，為爭創(chuàng)新的成績而奮斗。

小學少先隊大隊長工作總結(jié)篇四

上學期，重新對大隊部的各項規(guī)章制度進行了整理，制定了優(yōu)秀少先隊員評選制度，優(yōu)秀輔導員評選制度等。使大隊部工作有章可依，有法可循。并通過各班選舉，產(chǎn)生xx名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。作為學生骨干，他們具備優(yōu)良的作風和高尚的道德風范，以身作則，率先垂范，是學生當中的榜樣。

各班組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食;講究環(huán)境衛(wèi)生;教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學間團結(jié)友愛不打架、不罵人;推廣禮貌用語與普通話。

把安全教育貫穿始終，常抓不懈，通過小廣播、宣傳欄、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。并配合政教處、總務處開展了兩次消防安全疏散演習，通過活動，學生掌握了在火災中安全逃生的方法。

結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，如：“三月學雷鋒”系列活動、六一活動等等;進一步培養(yǎng)了學生的愛國精神，激發(fā)了學生努力學習報效祖國的熱情。

1、開展“送溫暖”活動。

20xx年2月18日，學校舉行了“送溫暖”活動，xx街道為我校的20余名貧困學生捐贈衣服，活動取得較好效果，學生們十分高興。由于我們學校大部分學生為民工子女，部分學生的家庭經(jīng)濟十分困難，而貧困學生生活艱苦的問題一直牽動著學校廣大教職工的心。經(jīng)過學校多方的努力，在上學期結(jié)束后，向xx街道爭取到“棵棵樹”捐贈的衣物。因時值寒假，捐贈的衣物不能及時送出。這學期，一開學，大隊輔導員蔡芳燕老師按照貧困生的實際需要，分配好衣物，在這乍暖還冷的時節(jié)，及時地送出衣服和鞋子，給孩子們送去了溫暖，送去了關愛。捐助儀式由我校副校長孫文光主持的，他對全體經(jīng)濟困難學生提出希望和要求，希望他們要有堅強的意志和良好的心態(tài)去面對生活，勤奮學習，自強不息;要懂得感恩，要用優(yōu)異成績和實際行動回報國家、社會、學校和其他人的關心、關愛。

2、開展“我健康、我快樂”的跳繩活動。

20xx年3月21日，天氣晴好，學校召開了一年一度的學生跳繩比賽。本次比賽，是學校學生第一次在塑膠操場上舉行跳繩比賽，同學們的情緒異常高漲。比賽分三個項目進行比賽：單搖、雙搖、集體8字繩。單搖是全校每個班級都要參加的比賽，一年級的同學年級雖小，但跳起繩子來，一點也不馬虎;參加雙搖比賽的是高中段同學，雖是雙搖難度較高，但同學們依然繩彩飛舞，贏得了陣陣喝彩聲;最激烈的比賽要數(shù)集體8字繩了，比賽場中的選手們一個緊接一個地穿梭在長繩中，表現(xiàn)出很好的競技水平和精神風貌;圍坐在操場四周的學生更是緊張地觀看著比賽，不停地為自己班同學吶喊助威。

3、開展“學雷鋒精神、展青春風采”的系列活動。

為讓學生用歌聲唱響時代的脈搏，以歌聲表達向雷鋒同志學習的情懷，弘揚不朽的雷鋒精神，展示青春的真我風采。20xx年2月27日—3月4日學校開展學雷鋒系列活動一：黑板報、主題班會，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習、開展學雷鋒活動的'倡議。20xx年3月xx日—3月18日開展學雷鋒系列活動二：讀英雄書，唱英雄歌，各班利用課余時間，學習雷鋒歌曲。通過系列活動的扎實開展，科達小學校形成了崇尚雷鋒、學習雷鋒、爭做雷鋒的良好風氣。

4、開展防震安全疏散演習活動。

為了進一步加強學生的安全防范意識和自我保護能力，xx鎮(zhèn)第三小學于20xx年5月17日舉行了防震安全疏散演習活動。疏散演習前，學校校安保處周密地制定了疏散預案，并讓全體師生熟悉撤離路線。當天上午8點50分，下課的鈴聲剛響，廣播里傳來急促的警報聲，教室的同學在任課老師的指揮下，雙手抱頭、彎著腰兒、迅速地撤離到操場上，辦公室里的老師就近協(xié)助任課老師，維持秩序。疏散時，每位老師都盡心盡職，引導學生進行安全撤離，使得疏散秩序井然，為學生遠離危險，贏得了時間，贏得了生命。然后各班清點人數(shù)，向大隊輔導員蔡老師匯報撤離情況。最后，蔡老師做了點評，并指出了不足之處。整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅提高了全體師生實際應對和處理實發(fā)安全事件的能力，更進一步的增強了師生們的防震和應對緊急突發(fā)事件的能力，也鍛煉了師生們在困境之中沉著冷靜，遇事不慌的心理素質(zhì)，整個演練活動時間短、速度快、效果好，達到了預期的目標。

5、開展親近自然、親近動物活動。

20xx年4月1日學校組織學生到溫州動物園和江心嶼春游。本次春游是分批進行的，低段學生是去動物園游玩，高段學生去江心嶼游玩。學校領導高度重視此次春游活動，在出發(fā)之前，校長董彩霞、副校長孫文光、大隊輔導員蔡芳燕分別講了話，向全體學生提出了春游中要注意的事項，并強調(diào)了活動中要做到安全出游、文明出游。經(jīng)過了這次春游活動，不僅豐富了學生的課余文化生活，學生保護自然、保護野生動物的意識也更強了。

6、開展“走進教育電影周”活動。

20xx年5月21日—5月25日，為了能讓更多的農(nóng)民工子女感受。

更多的溫暖，我們組織全校學生走進教育電影周活動，給學生推薦了小孩不笨》《放牛般的春天》《貧民區(qū)的百萬富翁》等21部優(yōu)秀電影，學校教師還給學生布置了觀后感作業(yè)，把看電影與學習有機地結(jié)合起來，不僅讓學生享受了快樂，更能學到知識。同時也使學生在觀看電影活動中受到了良好的的思想教育。

7、開展“迎六一游園”活動。

六一兒童節(jié)是學生最喜歡的節(jié)日，為了讓孩子們能歡度兒童節(jié)，20xx年5月31日學校組織了一次大型的游園活動。每個中隊都開設了一個游園項目，學生憑入場券可以到不同的班級參加活動，每位同學可以獲得獎品，全校一片歡呼。

一學期以來，少先隊工作得到校各位領導的關懷、指導與支持，也得到了同事們、同學們的信任、理解和幫助。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅守提高全校學生綜合素質(zhì)的原則，大膽創(chuàng)新、扎實工作，把我校大隊部工作繼續(xù)推向前進。

小學少先隊大隊長工作總結(jié)篇五

作為少先隊輔導員我們要在做人梯，做蠟燭的同時，成就自己，成就自己的事業(yè)。在十年的教育工作中，我非常的慶幸我做了我十分愿意做的中隊輔導員工作，因為我一直信奉龔校長的一句話：做教師而不做中隊輔導員，那真是失去了增長能力的機會。

作為一名少先隊輔導員，我深感肩上責任之重大。在近十年來的輔導員工作生涯中，我逐漸對此有了真切地體會，并迎來了新時期少先隊員工作面臨的新挑戰(zhàn)。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進素質(zhì)教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導員的我們在觀念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應當在教育實驗的探索之中，逐步升華與完善。

每個班級中都有“特殊生”，由于他們的特殊性，他們的自尊心和自信心都產(chǎn)生了一定的障礙。犯過錯誤或經(jīng)常受到批評的學生都有這種心理，認為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況，作為輔導員不要以一般的要求去要求他，而是做到在學習上要放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面也要認真考察，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”，哪怕是一點苗頭，都給予表揚，倍加愛撫和扶植，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。同時，輔導員還要發(fā)動其他的同學、各任課老師、家長，大家聯(lián)合起來，互相配合，讓他們處處有人管教，關心和幫助。讓他們?nèi)谌氲郊w中來。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：

教好書是育好人的前提。同時，中隊輔導員日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給少先隊員以極強的`示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，從各類報刊雜志的閱讀中，從優(yōu)秀中隊會中，我都抓住了每一個學習的機會，認真摘記，及時內(nèi)化。

俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o我的少先隊員，嚴格要求他們，但是是在充分尊重少先隊員的基礎上嚴格要求的。

豐富多彩的集體活動是少先隊員接受集體主義思想教育和班集體形成和發(fā)展的主要途徑，為此，我利用各種機會，精心設計，開展各項活動，對少先隊員進行教育。我利用課堂，讓隊會成為學生綜合素質(zhì)提高的主陣地。

主題中隊會是一種傳統(tǒng)的教育形式，每月我班都開展好二次主題隊會，如曾召開過“更快、更高、更強”、“夸夸我自己”、“今天你快樂嗎”、“讓地球媽媽笑起來、”、“團結(jié)合作成功在握”“國防教育在我心中”等主題會；通過豐富多彩的隊會的開展，少先隊員在濃厚的興趣中輕松、愉快地受到了教育，動手、動腦能力也大大提高了。

咚咚的隊鼓，嘹亮的隊歌，為了黨的星星火炬事業(yè)，為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，我仍然會一步一個腳印地朝前走去，因為我知道，有一群天真可愛的少先隊員們在等著我！

小學少先隊大隊長工作總結(jié)篇六

一年來，我校團委、少先隊大隊部在學校直接領導下，在上級部門的關心指導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹少代會精神，落實上級少工委部署的學校團隊工作任務，結(jié)合我校團隊工作實際，充分發(fā)揮團隊的組織優(yōu)勢、活動優(yōu)勢和社會資源，服務于學校德育工作，推進素質(zhì)教育。

我校團隊深入貫徹落實思想政治工作會議精神，以理想信念教育為核心，結(jié)合青少年思想實際，加大青少年思想教育工作力度。在活動中，同學們受益頗多，也使我們的“民族精神”、愛國主義的教育更加活潑、生動、深入。

1、在體驗教育活動中滲透雛鷹爭章活動。雛鷹爭章是實踐體驗的主要途徑，“章章都是新目標，章章都有新體驗”。少先隊組織積極爭取和協(xié)調(diào)并創(chuàng)建各種實踐體驗陣地。我校各中隊積極認真開展各類促進學生體驗教育的活動如引導隊員在家庭體驗，開展“今天，我當家”活動，體驗家長的一天工作，增強生活處理能力。

2、繼續(xù)深化“少年手拉手助學活動”。今年我區(qū)各少先隊員組織深入開展以“手拉手面向新世紀”為主題的教育活動。不斷鞏固“少兒手拉手”、“大手拉小手活動”成果，再辟新徑、再創(chuàng)載體，推動手拉手活動再出新成果。開展“大手拉小手”活動過程中，我校通過開展“手拉手，助學情”征文比賽活動，引導學生用作文的形式來來認識“少年手拉手助學活動”的意義，進一步增強學生之間的互助友愛。

3、結(jié)合實際，開展“四個一”教育活動。“四個一”即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”，為了讓全校學生有一個全面的認識，特意在星期一校會上精心組稿，由少先隊大隊長代表發(fā)言，對全校進行號召，讓每一位同學能在日常生活中積極實踐“四個一”活動。

1、從思想入手，抓好入團培訓工作。在實踐中，我們認識到加強團的自身建設始終是共青團保持蓬勃生機的根本保證。在抓好團隊伍的基礎上，選好骨干青年參加團知識培訓班，使一批先進青年加入到團組織中來，使團組織的號召力、影響力、凝聚力進一步提高。

2、加強團隊干部隊伍建設。一是我們團隊密切協(xié)作共同做好團隊干部隊伍的選任工作，調(diào)整充實團委隊伍和輔導員隊伍。二是加強培訓，提高素質(zhì)。我校團隊對所選用的小干部進行認真篩選、考察，定期召開團委會和少先隊大隊委會，發(fā)現(xiàn)不足，立即改進；一有進步，及時表揚，不僅有利于提高小干部的素質(zhì)，而且能有效調(diào)動工作積極性。三是表彰先進，典型引路。今年六月，優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊隊員評選活動中，經(jīng)過層層推薦、嚴格審核，最終評選并表彰了36名優(yōu)秀團員和優(yōu)秀少先隊員，通過表彰，樹立典型，起到了很好的帶頭作用。

3、鞏固擴大陣地建設。為進一步拓寬青少年的活動陣地，加強對青少年的素質(zhì)教育，我校團隊繼續(xù)努力在廣播站、小站等多方面給學生提供活動平臺，鍛煉學生的組織、寫作等能力。

4、加強小干部的培養(yǎng)和培訓。為順應時代要求，引進競爭上崗機制，培養(yǎng)富有競爭意識、綜合素質(zhì)高的團隊小干部。我們不斷深化少先隊干部任職改革制度，加強對小干部的思想教育、技能教育、技能培訓；發(fā)揮學生會、學生社團的作用，加強學生會在自我服務、自我管理、自我教育中的作用。我們選取小干部中采取競爭上崗，民主選舉，通過競選隊員的現(xiàn)場演講，少先隊員代表們當場投票，最后民主選舉產(chǎn)生優(yōu)秀隊員為大隊長及新一屆大隊委員會。

回顧一年來的工作實踐，我校初中部團隊工作仍存在許多不足，主要體現(xiàn)在：中學少先隊氛圍不濃厚、少先隊組織作用發(fā)揮不強，團隊銜接工作力度不夠等幾方面。這些不足將嚴重制約我校團隊工作的全面開展，我們要積極把存在的不足作為今后開展工作的努力方向，共同開創(chuàng)我校團隊工作的嶄新局面。

小學少先隊大隊長工作總結(jié)篇七

就如流水般不經(jīng)意間，時間從指縫中悄然溜過，轉(zhuǎn)眼又逢期末?；仡櫼粚W期來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心支持和指導。同事朋友的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。

本學期少先隊大隊部在學校領導的支持下，在政教處的大力幫助下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》及省市相關會議精神，努力實踐“生本德育”理念，以提高學生綜合素質(zhì)為核心，以牢固樹立社會主義榮辱觀為目標，以培養(yǎng)學生的良好習慣為核心內(nèi)容，以體驗教育為基本途徑，開展了豐富多彩的活動，加強了對學生的教育，增強了學生的集體榮譽感。現(xiàn)對這學期的工作做個簡短總結(jié)：

xx年年10月19日，我校大隊部舉行了大隊委競選活動，在公平、公正、公開的競選原則下，由班級競選再到學校競選，每個學生都行使了自己的民主權(quán)利，將自己最寶貴的的一票投給自己最信任的選手，通過民主投票選舉，產(chǎn)生十名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。作為一所學校的學生骨干，他們應具備優(yōu)良的作風和高尚的道德風范，應該以身作則，率先垂范，是學生當中的榜樣。為提高他們的自身素質(zhì)，打造一支作風優(yōu)、效率高、紀律嚴的品牌學生隊伍，學校少先隊大隊部于每個星期一、五組織大隊委例會，以會代訓；建立健全了大隊委年級分工責任承包制，每一個人都有具體年級和具體工作的安排，做到協(xié)調(diào)合作；對每一個大隊委都有考評制度，還在學期末對他們的工作進行了考評。自少先隊大隊委成立以后，他們各負其責，起到了示范作用。

為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，大隊部組織了一年組學生，于xx年年10月8日在學校的五樓階梯教室進行了隊前教育。通過這次活動，同學們知道了隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標志是紅領巾，知道了怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內(nèi)容等一些少先隊的基本知識。提高了對少先隊的認識，為入隊作好準備。

xx年年12月29日，學校大隊部為一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式，151名同學戴上了鮮艷的紅領巾，光榮地加入了少先隊組織，他們莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動、準備著；為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量”！七個班級的少先隊員代表從大隊輔導員手中接過鮮紅的中隊旗，宣告了中隊的正式成立。

作為一所高起點的學校，學校成立了“行政值日，教師值日，學生值日”龐大的三體值日隊伍，對學生的一天學習生活進行嚴格的管理，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，推動校風建設，在值日中，把任務、職責分工到位，三至六年級各班級輪流值周，積極發(fā)動廣大同學積極參與。值周學生在大隊委的指導下，認真對各班的環(huán)境衛(wèi)生、行為習慣、常規(guī)管理的7個小項目進行檢查與督導，并做到公正、公開與公平。對于檢查不合格的班級或同學給予及時的提醒和幫助，加強了學生文明禮儀習慣的培養(yǎng)，從而促成學生文明禮儀的形成，營造文明、和諧的校園。

1、充分利用升旗儀式，加強學生思想教育。

升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養(yǎng)學生會生存、會生活、會學習、會做人，大隊部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛(wèi)隊，精彩豐富的國旗下講話的內(nèi)容，值周工作總結(jié)以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。本學期為了讓學生更多地參與到學校的管理，真正體現(xiàn)他們的主人翁意識，培養(yǎng)他們的自信，鍛煉他們的能力，所以本學期國旗下講話多以學生為主，主題也都由他們自己決定，讓學生教育學生的方式更深入每一學生的心里，起到了良好的教育效果。

2、建立少先隊宣傳欄。

充分利用校園資源，建立少先隊宣傳欄。學校的櫥窗本學期展示了學生的各種活動，讓活動有資料有痕跡，讓更多的學生分享了他人的快樂和收獲。如暑期的特刊，介紹了五年級的30名學生赴咸寧咸安，和那里的“留守兒童”，開展了一次手拉手的活動，三天的活動，讓全校其他學生深深感受到了“留守兒童”的艱辛和堅強，同學們都很同情和佩服他們，都表示要向他們學習，和向他們伸出友愛之手；還有五年級七班王妍靈同學的香港百名小記者體驗活動的個人?？?，讓其他學生分享了她此次香港之行的快樂；六年級同學的軍訓后的“綠色的回憶”宣傳板，也吸引了不少學生的眼球，看到了軍營里小伙伴們的英姿颯爽，看到了他們克服困難的決心，不少學生表示也要在自己的學習和生活中學會克服困難等等。

3、廣播站的建立和宣傳。

10月中旬，大隊部廣播站籌備與海選了紅領巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員，征集了廣播站的名字，并正式成立了學?！翱鞓逢柟狻睆V播站。為了充分發(fā)揮校園廣播的資源，廣播臺開設了新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。每天中午同學們都能在13點45分準時聆聽到校園廣播，各類節(jié)目編排精細，播音效果較好，很受師生的喜歡。

1、鼓號隊的成立與訓練。

本學期在鼓號隊的建立和培訓上下了比較大的工夫。從剛開始的“混亂”到現(xiàn)在的“基本整齊”，我感到了些許安慰。而且在本學期還吸收了一批新的鼓號隊員，經(jīng)過訓練，這批新隊員已經(jīng)取得了很大的進步。不過在隊員的面貌、精神等諸多方面還存在著極大的不足，下學期一定要狠抓這方面的工作。

2、護旗隊的訓練。

護旗隊的工作一直由五、六年級的同學擔任，開始很不理想，從他們的走姿以及精神面貌上不能達到要求，經(jīng)過一段時間的訓練后，慢慢地他們的狀態(tài)好多了。不過，升旗手的訓練，主要是升旗的速度與國歌音樂不能協(xié)調(diào)一致的問題，還有待下學期經(jīng)過訓練解決，以便使升旗儀式能夠更上一個層次。

1、開展校園口腔健康教育的活動。

為積極響應共青團武漢市委員會、少先隊武漢市工作委員會關于開展xx年年校園口腔健康教育活動的決定，我校自9月25日至10月17日在全校兩千一百余名學生中，開展了以“隨時護齒，從我做起”為主題的綜合實踐活動?；顒悠陂g，得到了老師、學生以及學生家長的全力支持和熱心配合，各中隊及各類活動組織有序，活動過程扎實，活動效應深廣，較好地達到了預期的教育目的?；顒咏Y(jié)束后，得到了武昌區(qū)團委的肯定和表揚。

2、開展交通安全教育的活動。

xx年年9月18日起學校開展了以“文明過馬路”的主題教育活動，其間請來了洪山交通大隊的嚴警官為全校師生做了交通安全的講座，嚴警官還給學校帶來了200多本有關交通安全知識方面的書籍，之后，各班開展了以“文明過馬路”為主題的班隊會，讓學生深入了解了交通安全的知識，真正從意識上提高了認識，要“文明過馬路”。

1、對學校的衛(wèi)生和課間文明工作抓的不夠。

2、個別的活動因為學校其他活動的特殊安排沒能來得及開展，致使少先隊的活動不夠及時進行。

3、工作上沒有注意一些細節(jié)問題，考慮問題不夠周全等等。

1、對少先隊員加強行為規(guī)范訓練、幫助他們養(yǎng)成文明的習慣，樹立良好的道德風尚，促進他們?nèi)娼】党砷L。

2、加強了“監(jiān)督崗”的檢查力度，堅持一日常規(guī)檢查制度，做到日查、周結(jié)制度。

3、和優(yōu)秀的少先隊輔導員相比，我在開展工作方面的經(jīng)驗還存在不足，所以我應該多看德育和少先隊工作方面的理論書籍，完善自己的理論修養(yǎng)，多向領導和有經(jīng)驗的老師請教，提高自己的工作質(zhì)量。

4、努力克服困難，將學校的鼓號隊訓練進行到底，爭取能培養(yǎng)出一支能夠吹得好，拿得出去的隊伍來。

相信在學校領導的大力支持下，在政教處魯主任的幫助下，少先隊大隊部全體成員發(fā)揚敬業(yè)拼搏、創(chuàng)新奉獻的精神，水二小大隊部必將成為一顆璀璨的明珠。

小學少先隊大隊長工作總結(jié)篇八

本學期，我校少先隊大隊部在學校領導的大力支持下，嚴格遵照上級文件精神，繼續(xù)以服務少年兒童為宗旨，圍繞學校教育工作整體思路，緊密結(jié)合學校德育和素質(zhì)教育，積極探索，勇于創(chuàng)新，有計劃、有組織地開展了少先隊工作，切實加強少年兒童思想道德教育，推進學校素質(zhì)教育發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

在少先隊工作中，根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道、全方位組織各大、中隊隊員，進行思想教育。

利用“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等有機契機，通過組織活動及每周一的升旗儀式、國旗下的講話，在隊員中深入開展了以愛黨、愛祖國，愛社會主義為重點的宣傳教育，培養(yǎng)了少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。使我校少先隊員在思想上得到了熏陶，做到了教育的實效。

在少先隊工作中，認真領悟、貫徹上級文件精神，為了進一步加強和改進我校少年兒童的思想道德建設，全面提高我校育人質(zhì)量，組織各大中隊認真學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，。通過對守則和規(guī)范的基本要求的學習，對少年兒童樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心健康發(fā)展，起到了重要作用。

同時，結(jié)合本校實際情況，加強對少先隊員的文明禮儀教育和行為習慣養(yǎng)成教育，加強了年級值日生值日制度建設，清潔衛(wèi)生的管理，成立了少先隊大隊監(jiān)督崗，要求每一個少先隊員佩戴紅領巾，愛護紅領巾；見到老師行隊禮問好，同學之間經(jīng)常使用文明禮貌用語，讓文明禮儀在校園處處可見。

我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到了切實加強。

堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

堅持“衛(wèi)生先進班集體”和“紀律文明班級評比”制度，本學期加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查。由大隊部對全校學生的衛(wèi)生、兩操、禮儀、等方面進行檢查。檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

為切實加強少年兒童思想道德建設，豐富我鄉(xiāng)學生的校園文化生活，提高小學生的綜合素質(zhì)，展示我校少先隊的工作成果，結(jié)合我校實際情況，在少年兒童中廣泛開展了一系列活動。

在“六一”兒童節(jié)那天，大隊部發(fā)展了一批新的少先隊員，發(fā)展的新隊員在少先隊輔導員的組織下，進行了莊嚴的少先隊入隊宣誓儀式。通過入隊儀式，少先隊員進一步理解了入隊的意義、少先隊的職責，學習了少先隊知識。讓每一名隊員都為自己能成為少先隊的一員感到光榮，感到驕傲和自豪，增強了組織的凝聚力。本學期，大隊部相繼組織了“文明禮儀歌謠誦讀比賽”、“校園乒乓球比賽”、“講愛國主義故事比賽”等一系列活動，隊員們積極參與，取得了良好的效果。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動素質(zhì)教育的實施，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。

小學少先隊大隊長工作總結(jié)篇九

當20xx年新春悄悄向我們走來的時候，我們又在忙碌中渡過了一個學期。一年來，為使我們的少先隊員更適應時代的發(fā)展，少先隊工作必須以切實加強少先隊員的思想品德教育、創(chuàng)新精神和實踐能力為基礎，廣泛的開展豐富多彩的教育活動。正基于此，將本學期的少先隊工作總結(jié)如下，為下一學期更好的開展活動奠定堅實基礎。

我校愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育主要通過升旗儀式、紅領巾電視臺及廣播站完成的。升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的一種常見形式。如何利用好這個契機，真正讓學生從內(nèi)心深處受到教育，而不是走過場，我們的做法是程序不變內(nèi)容更新，今年開學初，為了迎接祖國的六十華誕，讓隊員愛國從愛國旗做起，我們特意請來了武警中隊的戰(zhàn)士，規(guī)范地指導孩子進行升旗。每周的國旗下講話由3—6年級各中隊輪換承擔，開學初就讓各中隊輔導員根據(jù)自己本班的實際制定主題。升旗手除負責每周一升旗儀式外，還要負責這一周的升降國旗任務。服裝整潔統(tǒng)一，口號響亮。

本學期共舉行升旗儀式19次。我們堅持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

通過隊員們生動活潑的講話，同學們懂得了知識就是力量；我們從小學會創(chuàng)造；相信自己“我能行”；知道了勞動最光榮；時間重如金等，這些內(nèi)容不僅深深地激勵了學生，同時，也讓他們通過“升旗儀式”這一窗口開闊了視野，了解了社會與歷史，從小樹立崇高的理想，為振興祖國發(fā)奮學習。同時鍛煉了能力。升旗儀式是一項嚴肅的活動，將其適當?shù)嘏c主題大隊活動巧妙結(jié)合，將會起到事半功倍的教育作用。

1. 定期召開大隊委和學校值日生會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。 本學期，校值日生共計開會三次，通過集中開會，反饋學校各方面的情況，總結(jié)問題，提出改進。

2.根據(jù)各節(jié)慶日和中隊特色來開展少先隊主題活動。各中隊根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。

3.加強少先隊宣傳建設，繼續(xù)辦好學校紅領巾電視臺，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周的紅領巾電視臺都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用。

4.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

5.優(yōu)秀隊報的評比隊報評比是培養(yǎng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力以及動手操作能力的具體體現(xiàn)。本學期，我們多次開展了優(yōu)秀黑板報的評比活動。通過隊員積極主動的參與，引導他們用自己的思想、眼光和行動來理解并實踐我校素質(zhì)教育的內(nèi)容，促進他們的全面發(fā)展。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。在教育局“規(guī)范管理校校行”活動中，我校受到了督導室領導和專家的高度肯定。

特色是學校發(fā)展的必備條件。為提高少先隊員的綜合素質(zhì)，推動學校班級工作的整體發(fā)展。我們發(fā)起“特色班級”的創(chuàng)建活動，采取自主申報的方式，根據(jù)學生實際，發(fā)揮學生主體作用，突出班級個性。各班確定主題，制定目標和措施，靈活爭創(chuàng)。同時根據(jù)方案進行特色班級文化布置，在教室內(nèi)外設立了特色展示園地，使特色班級的形象更加深入人心。通過特色班級的引導和創(chuàng)建，我們的班級文化漸漸形成，全校也形成了積極向上的輿論導向，建立了合作、競爭、和諧、友愛的同伴關系，形成健康向上的班風學風。

學校少先隊大隊部結(jié)合養(yǎng)成教育要求，通過豐富多彩的各類活動以及板報、班隊會、演講、國旗下講話、紅領巾廣播、紅領巾電視臺等形式，深入開展文明行為習慣養(yǎng)成教育、民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育等。通過建立勞動實踐基地，幫助學生樹立正確的勞動觀，養(yǎng)成勞動習慣。學校特別重視德育基地和德育環(huán)境建設，建立了揚中大橋、雙新農(nóng)場、治安觀光區(qū)等10多個校外德育基地。學校還充分利用紅領巾廣播、國旗下才藝展示、校報等平臺推出學校的優(yōu)秀學生，創(chuàng)設良好的榜樣示范氛圍，鼓勵更多的學生爭先創(chuàng)優(yōu)。為了培養(yǎng)孩子們的愛心，自20xx年3月份起，我校少先隊就組織學生參加“格?；ㄖ鷮W活動”，兩地的孩子一直保持書信往來，他們互訴學習心得，詢問對方的生活方式，約定美好的未來。從最初的問候交流開始，到向西部少年兒童捐助玩具、學習用品、生活用品，再到組織學生開展校園義賣活動，籌集助學款，每一次愛心的躍動，不僅為遠方的孩子送去溫暖，也讓參與其中的師生獲益匪淺?！稉P中日報》、《揚子晚報》紛紛報道了我校的活動?！八褪痔住睈坌幕顒又?，孩子們把自己最心愛的手套寄給遠方的朋友；紅領巾義賣活動中，孩子們賣力吆喝，將義賣款捐給西部的同齡人。今年的4月12日，聯(lián)小被授牌成為“格?；ㄎ鞑恐鷮W結(jié)對學校”，他們正用愛溫暖西部孩子渴望讀書的心，用愛照亮西部孩子的前程。這學期，我校輔導員朱國琴老師把自己班級定為格?；ńY(jié)對班級，開展了系列活動：撰寫了書信和西部小伙伴交流，甲流感肆虐的時候，孩子們又為西部伙伴送去了板藍根。還開展了圖片展……孩子們在了解中成長，在付出中成熟。

“最好的教育，必定是走進孩子心靈深處的教育。”這學期我們注重加強學生心理健康教育，把學生心理健康放到更重要的議事日程，全面開展心理咨詢和心理輔導工作，學校有專門的心理健康咨詢室，配備了兼職心理健康教育老師，定期向所有學生開放，給每個孩子發(fā)了一張聯(lián)系卡，上面印著“開啟心靈，快樂成長——心語熱線”，還有輔導老師的聯(lián)系電話 ，學生們則叫它“開心卡” 。許多學生通過這條熱線，把生活中的快樂、煩惱、困惑、精彩，與老師交流，向老師傾訴，這條熱線成了師生情感的紐帶，生命互動的橋梁。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。在這次現(xiàn)代化學校的驗收中，我們受到了了專家們的好評。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

小學少先隊大隊長工作總結(jié)篇十

各位領導、輔導員老師：

大家好！

在學校領導的指導和大力支持下，我校近幾年來的少先隊工作取得了較好的成績。本學年，我校大隊部以區(qū)德育工作計劃為依據(jù)，全面實施素質(zhì)教育，切實加強少先隊自身建設，積極推進少先隊工作進程,努力促進少年兒童的健康成長,現(xiàn)將我校少先隊工作主要情況匯報如下：

1、開學初，加強學生養(yǎng)成教育。遵循“品行成就人生，細節(jié)決定成敗”的教育理念，利用隊會繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度。加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成，將養(yǎng)成教育落到實處，提高學生品質(zhì)，提升學生涵養(yǎng)。

2、組織學生參加巴南區(qū)第四屆少先隊代表大會“紅領巾論壇”，第二屆“健康校園杯”中小學生田徑運動會開幕式——大型團體操表演。

3、制定了《小學部安全事故緊急疏散演習預案》，并組織全體學生在教學區(qū)進行了突發(fā)事件應急疏散演習，并取得預期效果。

4、學校少先隊大隊部成立了“安全督導員”，他們在值周行政和值周老師的帶領下，加強了課間巡視，督導學生有序進行課間活動，嚴防學生在課間游戲中發(fā)生安全意外事故。

5、重視學生特長的發(fā)揮，組織3-6年級的學生參加區(qū)“我們是光榮的接班人”小學生現(xiàn)場作文大賽；組織5-6年級學生參加巴南區(qū)20xx年創(chuàng)建市級環(huán)保模范城區(qū)的征文比賽；組織學生參加“情系玉樹心手相連”的書畫比賽以及組織全體學生參加區(qū)“四好少年”兒歌大賽。

6、加強學生環(huán)保意識的教育，成立了“安全小衛(wèi)士”，組織學生參加了由《少年先鋒報》主辦的以“環(huán)保低碳”、“為世界杯喝彩”為主題的各項活動。使學生的環(huán)保意識得到了進一步的提高。

7、加強學生的衛(wèi)生意識。組織學生注射了預防麻疹、腮腺焱等傳染病的疫苗；班主任教師加強了晨檢，做了較詳盡的記載。進一步加強健康教育工作，增強師生的自我保護能力。做好傳染性和流行性疾病的防治工作，做好春秋季的流感、流腦、水痘、甲型h1n1流感等疾病的預防工作，做到了“逢瀉必查、逢疑必報”。另外，還組織學生參加了體質(zhì)健康檢測。還組織一年級學生進行了“益達”愛牙護齒教育的活動，在活動中學生了解了很多關于牙齒的知識，知曉了護齒方面的方法。

8、認真貫徹執(zhí)行《重慶市中小學學科德育指導綱要》，加強體育藝術(shù)和科技教育。認真實施“2+2”項目計劃，提高學生綜合素質(zhì)。

9、切實加強學生思想品德教育。針對不同年齡學生的特點，從養(yǎng)成教育入手，扎實有效地進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛科學、愛社會主義、愛勞動、愛集體教育以及生活常識教育。堅持和規(guī)范升旗儀式；組織學生觀看了愛國主義影片。

10、堅持中隊黑板報、手抄報、學校櫥窗定期更換制度為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊陣地對隊員的教育作用，大隊輔導員根據(jù)學校工作安排及少先隊的工作計劃，定期的更換櫥窗。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，本學年大隊部規(guī)定一二年級由輔導員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發(fā)展，鍛煉了能力，培養(yǎng)了合作意識。在中隊輔導員的指導下，每個中隊都成立了自己的“宣傳工作小組”，結(jié)合學校階段性工作的實際情況，圍繞活動主題設計黑板報的內(nèi)容，同時還就版面設計，書寫，進行年級之間的評比，將評比結(jié)果公布于眾，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長補短，在黑板報制作方面不斷進步。

11、豐富少先隊的活動，促進了隊員的個性發(fā)展。我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。如：開展“唱紅歌，讀經(jīng)典，講故事，傳箴言”的系列活動；開展爭當“四好少年”教育，9月開展“尊師重教”活動。十月開展“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚長征精神”為主題的講故事比賽；慶“國慶”手抄報、演講比賽；11月感恩節(jié)開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會“系列活動等一些有影響、有特色的大型集體活動。特別是今年的4月，青海玉樹地震，大隊部及時發(fā)出了“愛心倡議書”，發(fā)起了為玉樹災區(qū)捐款活動。這一次隊員們紛紛伸出自己的援助之手，慷慨解囊，短短的半天時間，師生的捐款共計15672元。

12、進一步加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師對下一代負責、對教育事業(yè)負責、對民族未來負責的高度事業(yè)心、責任感和以身作則、為人師表的使命感。組織教師認真學習《xxx教師法》《xxx教育法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《重慶市教育委員會關于規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》，提高我校教師依法執(zhí)教的能力和水平。

1、我校在參加全國中小學生主題教育讀書活動中獲優(yōu)秀獎；在20xx年巴南區(qū)青少年科技模型大賽獲三等獎。

2、我校少先隊大隊部被巴南區(qū)團委評為“優(yōu)秀少先隊組織”。

3、陳慶齡、李銳毅等4名同學在參加巴南區(qū)青少年科技大賽榮獲三等獎。

4、王學優(yōu)等6位同學被評為區(qū)級三好學生，余可欣等2位同學被評為區(qū)級優(yōu)秀學生干部。

5、組織學生參加各級各類比賽中也取得良好的成績。

1、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務；大隊部充分作好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導。

2、重視大隊干部的培養(yǎng)。好的隊干部是輔導員的左膀右臂，好的隊干部可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干部的基礎上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導，由扶到放。隊干部由“老”帶“小”，指導小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導員的現(xiàn)場指導使他們能更快熟悉工作要點。輔導員與干部的工作感想交流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時得到輔導員的正確輔導；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。

1、社會上存在著不利于少年兒童健康成長的因素，一些不良風氣和不健康思想嚴重影響著青少年的成長。家庭教育的負面因素，少數(shù)家長文化水平不高，思想不夠解放，不能以身作則，向青少年灌輸不科學的人生觀和是非觀，影響了青少年對世界的正確認識。同時，家長把成績好壞作為好孩子的唯一標準，片面追求升學率，忽視對青少年如何做人的教育，造成一些高分低能，甚至智優(yōu)德劣的學生。

2、過分強調(diào)安全因素阻礙了德育實踐活動的開展。對青少年安全問題，沒有一個安全評估標準，導致家庭、學校、社會相互推諉指責，學校承擔巨大的心理壓力。學生的安全保障是第一警戒線，學校為了避免發(fā)生學生安全事故，而招致家長和社會的譴責，盡量不舉辦校外活動，諸如生活體驗，參與社會、了解社會的實踐活動等。

3、過分的追求教學成績，導致輔導員精力分散，思想上不重視，很大程度上影響了少先隊的建設。

小學少先隊大隊長工作總結(jié)篇十一

過去的一年中，我校少先隊大隊部以學校德育工作計劃為本：以“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念。繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，以理想信念教育為核心，以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為導向，努力促進少年兒童的健康成長開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面，現(xiàn)將我校少先隊主要工作匯報如下：

我校現(xiàn)在有19個中隊，教師89人，學生920人。多年來我校少先隊始終堅持以育人為根本任務，圍繞上級團、隊組織的中心工作，圍繞少年兒童的健康成長和全面發(fā)展，不斷在實踐中探索，在探索中前進。今年我校少先隊工作始終扣時代脈搏，以“愛國主義教育為主線”，以“習慣養(yǎng)成教育為基礎”，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員，務實創(chuàng)新，富有特色。

為使少先隊員朝著“積極向上，健康活潑”的方向發(fā)展，少先隊配合校領導提出了“美麗的校園我的家，我的大家都愛它”的宣傳口號，并號召全體隊員付諸到實際行動中。為了使隊員和輔導員們在實際行動中有所遵循，少先隊又為他們制定了細致的行為準則，愛國愛黨，文明待人，尊師睦友，勤學守紀，勤儉節(jié)約，鍛煉身體，講究衛(wèi)生，全面發(fā)展。

1、開學初，各位中隊輔導員幫助學生總結(jié)回顧暑假生活，啟發(fā)學生為迎接新學期的到來做好一切準備。同時在第一周大隊輔導員選拔并訓練出8名優(yōu)秀少先隊員擔任我校升旗護旗手，學校為他們自己各統(tǒng)一隊服。每周一的升旗儀式上他們莊嚴肅穆，直接影響著全校少先隊員。

2、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”開展尊師愛家活動。倡導每位隊員在教師這一天利用廢棄的東西為老師制作一張賀卡，不花費一份錢，在中秋節(jié)為班級或?qū)W校做一件有意義的事情，每位隊員還可以向自己的爸爸、媽媽或爺爺、奶奶說一句祝福一話。

3、結(jié)合建國xx周年，建隊xx周年，少先隊牢牢抓住這一良好的教育契機，以國情教育為主要內(nèi)容。開展一系列豐富多彩的教育活動，如以“看祖國閱兵，我想說”為主題自辦小報?！拔倚闹械淖鎳敝黝}大隊會等等。通過一系列活動的開展，激發(fā)隊員的熱愛祖國、爭當合格的社會主義建設者和接班人的情感。

4、加強少先隊組織建設。少先隊大隊室是少先隊活動的陣地，但由于我校的硬件和資金問題，對大隊室的建設還未能達到規(guī)范化、標準化，盡管有相對的困難，但學校還是堅持每年定期召開中隊輔導員培訓班、優(yōu)秀中隊會觀摩、新生入隊宣誓儀式、少先隊小干部培訓班，使少先隊組織建設日趨完善。

5、加強少先隊活動陣地建設。每天下午按時開放少先先隊活動室和圖書室。方便隊員參加課外活動和閱讀課外知識，同時隊員也可以利用學校發(fā)給每個中隊或自帶的體育用品在活動場所參加體育鍛煉，為隊員的今后的長久發(fā)展打下堅實的身體基礎。

1、堅持中隊黑板報、手抄報、班級文化欄和學校櫥窗定期更換。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，本學年大隊部規(guī)定一、二年級由輔導員幫助完成，三年級以上則由隊員自主完成。因此隊員們的積極性得到提高。隊員在自己的小天地中盡情地發(fā)揮自己的才能。既鍛煉了能力，又培養(yǎng)了團隊合作意識，結(jié)合學校階段性工作的實際情況，圍繞活動主題設計黑板報的內(nèi)容，少先隊組織隊員就版面設計、繪圖、書寫進行年級之間的評比，將評比結(jié)果公布并將優(yōu)秀作品展示，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長補短，在黑板報、手抄報制作方面不斷進步。同時學校也會在不同時期更換學校櫥窗內(nèi)容，為隊員們提供必要的交通安全常識，預防甲流和傳染病知識等內(nèi)容。

2、學校注重對后進生進行心理健康教育。對高年級隊員進行必要的青春期常教育，為隊員們的健康成長提供必要的常識。

3、進行法制教育和交通安全知識教育，加強學生法制觀念和交通安全意識，提高自我保護意識。

1、計劃與落實

在開學的第一周，少先隊大隊和德育處就將擬定的學期德育及少先隊工作計劃下發(fā)到各班，開學的第二周，各中隊結(jié)合德育處的計劃，擬定班主任工作計劃，計劃確定后，學校將按計劃有條不紊地開展德育工作。

2、重視大隊干部的培養(yǎng)，在工作中敢抓敢放

我們在選好隊干部的基礎上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導，通過舉行隊干部會進行總結(jié)交流，提高工作能力，由扶到放，隊干部中老帶小，指導小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導員的現(xiàn)場指導使他們能更快熟悉工作要點。

3、中隊輔導員例會

學校在每月一次的班主任輔導員工作例會上對班主任輔導員進行業(yè)務培訓或進行經(jīng)驗介紹，并對本月的工作進行前一階段總結(jié)，對后一階段工作作好部署和安排，班主任輔導員也可以把自己平時在工作中遇到的困惑或事棘手的事，互相交流，相互切磋。例會，既為學校上傳下達提供便捷支持，也為班主任輔導相互交流和學習提供平臺。

4、“值周檢查”工作

我校一直把紅領巾監(jiān)崗和中隊值日檢查作為學校德育管理的一項重要工作。做到人員落實，職責明確，要求值日領導，值日領導和值日中隊切實履行值周職責，對課間紀律，校門值勤，兩操，校園衛(wèi)生和安全職責和安全等幾個方面加強檢查與巡視，還要對各班情況考評打分。做到多教育、多巡查、多督促、多檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，確保校園的和諧安全和有序，促進學生文明行為的養(yǎng)成。

5、后進生的轉(zhuǎn)化

面向全體學校，全面提高學生的素質(zhì)，很重要的一條要盡力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。為此，學校根據(jù)后進生形成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作，利用少先隊陣地，采取措施，發(fā)動全體隊員利用先進來帶動后進，以求學生素質(zhì)的整體提高。

學校在常規(guī)管理方面比較規(guī)范、深入、到位，但在特色方面還有待進一步挖掘和提升，以使特色更加鮮明，少先隊陣地更鮮活讓紅領巾不僅飄揚在每位隊員胸前，更永遠鮮活在第位職員的心中，永不褪色。

小學少先隊大隊長工作總結(jié)篇十二

新學期少先隊工作的基本思路是：夯實基礎，營造氛圍，精彩活動，打造品牌。

本學期少先隊的工作總結(jié)是：

1、輔導員隊伍建設：

隊伍建設一直以來就是少先隊的重要工作之一。本學期，我們在上學期的基礎上，對輔導員工作提出了更高的要求。

實踐踐行：要求輔導員嚴格按照工作綱要和中隊日志的要求，開展相關的工作。例如，每周三的中隊主題會，雛鷹隊角的布置、主題板報等。本學期還進行了思想教育中隊會的展示，獲得各級領導的好評。

隊伍建設任重道遠，我們在總結(jié)過去的得失之后，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續(xù)完善，怎樣調(diào)動全體中隊輔導員的工作積極性？怎樣加強中隊輔導員的集體學習，使大家樂于，敢于參與少先隊的各項工作？怎樣更合理的進行優(yōu)秀中隊的評比等等。這些都是我們需要思考和解決的問題。

2、小隊干隊伍建設：

本學期擬訂成立隊干成長培訓班，定期學習隊的小家務，力爭讓隊干成為各個中隊的骨干，但由于種種原因沒能落實，這也是下學期少先隊的重要工作之一。

各個陣地是少先隊開展工作的主要窗口。少先隊堅持協(xié)助學校各個部門進行常規(guī)管理，充分發(fā)揮陣地至關重要的作用。在各項常規(guī)工作的開展中，十分重視及時反饋，以反饋促整改。

1、值周：本學期共有十八個中隊擔任值周工作，基本上能做到前周開會，當周值日，后周總結(jié)，在協(xié)助學校管理的同時，也實現(xiàn)了隊員自我約束，自我管理，自我展示的效果。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由中隊輔導員擔任。諸位老師都能積極備課，激情演講，達到了教育的效果。

3、紅領巾廣播站：廣播站在學生干部的主持下，每天定時開播，收聽率很高，是學校師生之間互相溝通、交流的重要渠道之一。

4、主題隊會：在每雙周三定期召開主題中隊會。少先隊組織大隊委員、青年教師文明示范崗老師對每次的活動都進行了打分評比，規(guī)范要求，力求活動前有方案、活動有記錄，活動后有反思。

5、主題板報：每月一主題，月頭布置，月尾檢查，評比。

6、流動紅旗：本學期，我校準時做好文明班級的評比。

7、重視鼓號隊的訓練工作。本學期合理和有效的組織鼓號隊進行訓練。隊員們每天也都能按時堅持訓練，從沒有間斷過。一學期的訓練，苦和累沒有寫在隊員們的臉上，他們依舊那樣精神飽滿的投入訓練，本學期鼓號隊基本完成擴編，已經(jīng)投入緊張的訓練。

8、加強少先隊理論研究和信息交流，努力提高輔導員的業(yè)務水平。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動一直以來都是少先隊的重要工作內(nèi)容。

今年，常規(guī)活動我校做到一個都不少，品牌活動著重打造。在活動中注重細節(jié)的落實，得以全校性的活動順利開展。將感恩教育、常規(guī)教育、安全教育、讀書節(jié)表彰等活動開展得豐富多彩。我校還在9月18日進行環(huán)保宣傳，組織了回收月餅盒活動。還給我校四（6）班患癌癥的黃以恒同學捐款，同學表現(xiàn)非常積極。

我校少先隊工作一直堅持在活動中發(fā)展我們的隊員，在活動中鍛煉我們的隊干部，通過開展主題活動不僅豐富了學生的.課外生活，更使他們在活動中鍛煉了能力。活動的開展堅持以“傳統(tǒng)特色相結(jié)合”的原則，平時利用傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)新性地開展各類活動。我少先隊工作突出特色這一原則，開展了豐富多彩的活動。形成了本校的教育特色。 如：在六一兒童節(jié)那天，我校組織全校師生拔河比賽?；顒影才帕藠A玻璃球游戲、學校教學成果展示、猜謎語等豐富多彩的內(nèi)容。在學生交流感情的同時，也使學生更了解學校、更喜歡學校的環(huán)境。

一學期以來，我校的少先隊工作得以順利得開展，取得了一定的成績，但也存在著不足之處，主要有以下幾方面的問題：

1、新時期，少先隊工作出現(xiàn)了新的情況，新的問題，也對少先隊工作者提出了新的要求。大隊部沒有對中隊輔導員進行及時培訓，組織他們學習少先隊工作的新理論和交流工作經(jīng)驗，特別是《少先隊工作章程》的學習。

2、對全校少先隊中隊干部的培訓及管理工作比較薄弱，沒有充分調(diào)動各中隊干部的積極性，發(fā)揮他們的作用。

在下學期我們需認真做好基礎工作，加強隊干部的培訓，認真開展少先隊傳統(tǒng)教育和適應新時期環(huán)境教育，把各項工作做扎實。

展望未來，少先隊工作任重而道遠，我們將繼續(xù)努力，不斷進取，創(chuàng)新求實，為開創(chuàng)望牛墩實驗小學少先隊事業(yè)新局面而奮斗！ 讓學生在活動中受教育，進一步培養(yǎng)學生的良好行為習慣。

小學少先隊大隊長工作總結(jié)篇十三

時間如梭，不知不覺本期又過去了，在本期，少先隊工作取得了一些成績，也留下了很多寶貴的經(jīng)驗。

xx年上期，我校努力爭創(chuàng)了“湖南省四星級優(yōu)秀少先隊先進集體紅領巾示范學?！?，并獲得了此項榮譽；。此外我校大隊輔導員秦艷春老師獲“湖南省爭創(chuàng)優(yōu)秀少先隊先進集體優(yōu)秀大隊輔導員”稱號，汪曉燕、高劍蘭老師分獲“湖南省優(yōu)秀中隊輔導員稱號”。我校還獲得了xx年度江永縣先進集體榮譽稱號我校少先隊員何子旭榮獲“永州市優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號；此外我校還參加了省、級舉辦的“優(yōu)秀四好少年”評選活動，我校陳藝輝、田園、鄧詩佳同學被推薦為省級“優(yōu)秀四好少年”優(yōu)秀少先隊員。潘英老師被推選為“優(yōu)秀四好少年”伯樂獎；大隊輔導員秦艷春老師被推選為“爭當四個好少年”優(yōu)秀組織獎。5月份，在永州市舉行的以“我愛我的祖國”為主題的演講比賽中，我校廖麗老師獲得三等獎，劉周珣、楊帆同學分別獲得最佳風采獎。以上是本期我校少先隊獲得的主要榮譽，先將本期工作總結(jié)如下：

1、成立了新一屆大隊委干部班子，選出了新一批得力的大隊干部，加強了“紅領巾督查崗”和“校園路隊督查崗”的督察力度，新成立了“校園衛(wèi)生督查崗”、“文明禮儀”監(jiān)督部門、“校園公關禮儀”部門，這些部門的成立能夠很好的督促校園文明禮儀的養(yǎng)成，整個校園的衛(wèi)生保持情況出現(xiàn)了良好的狀態(tài)，校園路隊行走也井然有序，受到家長們的好評。國旗隊影子颯爽，學校大隊部選出了一批責任心強，動手能力強的校園升旗手和護旗手，這些旗手每天都能準時的升國旗，放學后準時將國旗降下并且收好放至大隊部，讓全校的師生感受到鮮艷的五星紅旗永遠在我們的心中飄揚。

2、鼓號隊訓練堅持不懈。每周二的最后一節(jié)課為鼓號訓練課，鼓號隊基本能演奏兩首鼓號樂曲，為學校的各項活動增添了無窮的歡快節(jié)奏，訓練有數(shù)的鼓號隊除了出席校園的重要活動以外，還參加社會上的一些公益活動。綠色的鼓號服裝給整個校園帶了一道亮麗的色彩。

3、升旗儀式形成制度。每周一的晨讀時間為升旗儀式，升旗儀式上，有專門的國旗隊----升旗手和護旗手，還有一名優(yōu)秀的中隊升旗手；升旗儀式上的主持人訓練有數(shù)；國旗下的講話內(nèi)容都跟當周的中隊活動主題相關。

4、少先隊活動室內(nèi)容紛呈。少先隊活動室和文體室是少先隊員活動場所，也是大隊干部開會的場所，活動室文體室里面布置著少先隊史知識，兒童讀物、學生作品展等，文體室有乒乓球臺、跳棋、象棋等多種娛樂設備，給隊員們提供了良好的娛樂和合學習環(huán)境。

5、黑板報主題鮮明。黑板報每個月出好兩次不同主題的板報，黑板報成為了有力的宣傳陣地。

三月份開展了“文明禮貌月”活動，文明禮貌月共開展了“學習雷鋒好榜樣”活動、學唱“學習雷鋒好榜樣”歌曲、“我是文明小天使”活動、到敬老院“送溫暖、獻愛心”活動。三月份進行了“抗旱募捐活動”以上一系列活動的開展讓隊員們體驗到了助人為樂的樂趣。

5月份，大隊部組織了我校35名少先隊員與源口學校的35名少先隊員進行“手拉手”活動，在“手拉手”活動過程中，一小的隊員們不僅結(jié)識到了很多新朋友，還領略到了源口水庫秀色可餐的風景和令人流連忘返的瑤族文化，源口水庫的秀麗風景，讓隊員們悠然生起了保護環(huán)境的強烈愿望，帶隊老師也借景給隊員們灌輸了環(huán)保的意識。在手拉手環(huán)節(jié)中，兩所學校的隊員開展了野外生存大考驗的活動，隊員們分組、分工后就開始行動了，挖坑、壘灶、洗鍋瓢、洗碗洗菜、切菜、拾柴生火、切菜炒菜、下鍋做菜，個個忙的不亦樂乎，經(jīng)過一個多小時的努力隊員們的戰(zhàn)利品出爐了，帶隊老師感到很欣慰，很多隊員的動手能力很強，團結(jié)協(xié)作的能力較好，但是，仍然又很多的隊員存在著動手能力不強、團結(jié)協(xié)作精神不夠、缺乏吃苦耐勞精神，野外生存能力太弱，以“自我為中心”觀念太強等問題，很多的隊員面對野炊活動時顯得不知所措。著就提醒著我們，當代的教育要多教會孩子們的動手能力。在同月份，大隊部舉行了新隊員入隊儀式，在入隊儀式上，也表彰了一批優(yōu)秀大隊干部、中隊干部和少先隊員，起到了很好的激勵作用。

小學少先隊大隊長工作總結(jié)篇十四

1、加強各中隊長的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好中隊長的選拔、培訓工作，為中隊長的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開中隊長會議，組織學習討論隊的工作，提高中隊長在少先隊隊員中的地位。

2、加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“新聞袋袋褲”、“來稿選讀”、“校園七彩樹”、“哆來咪點歌臺”等四個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天下午1：40－2：00播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍。重點抓好儀仗隊訓練和《東莞時報》的小記者的培訓工作，申報省《紅領巾示范學校》，充分發(fā)揮大隊委、中隊長、鼓號隊的功能和作用，使之成為大隊部的得力助手。抓好大、中隊建設；抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

小學少先隊大隊長工作總結(jié)篇十五

時光荏苒，一個學期即將過去，少先隊在領導的.支持下，積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動，促進學校少先隊工作再上新水平?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、少先隊陣地建設力爭科學規(guī)范、日常工作求穩(wěn)定。

1、開學初，能根據(jù)推薦，民主選舉組建了新一屆的少先隊大隊委員會。大隊部輔導員對新任委員做了培訓。

2、少先隊常規(guī)工作：注重學生行為習慣養(yǎng)成教育，設立紀律、衛(wèi)生、禮儀監(jiān)督崗，開展中隊評比，促使常規(guī)教育常抓不放。

少先隊陣地建設和常規(guī)工作是少先隊和少先隊員每日的交流，是需要在穩(wěn)定的基礎上不斷做出自己特色的工作。

二、與時俱進開展形式多樣的系列教育活動：

2、十月份結(jié)合“九九重陽”開展慰問孤寡老人活動，舉行國慶專刊、手抄小報比賽.

3、十一月份：組織隊員學習《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強隊員禮儀規(guī)范;以班單位，開展唱《國歌》、《隊歌》比賽.

4、十二月份：全校慶祝“元旦節(jié)”，舉行了學生喜愛的第一屆滑板比賽。

另外，我校少先隊還利用各德育基地，讓隊員走出校門，走上社會，學會共處，感受生活，學會學習，學會生存。

回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取。

小學少先隊大隊長工作總結(jié)篇十六

１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

２、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

３、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

４、加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

５、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。

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