總結使我們能夠更清晰地了解自己的目標和愿景。寫總結時應注意邏輯性和條理性，將內(nèi)容按照一定的順序和結構進行組織，使其更易于理解和接受。如果對總結寫作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會有所幫助。
教學質(zhì)量目標責任書篇一
為進一步提高業(yè)務素質(zhì)，促進專業(yè)成長，提高教學能力，提升教學質(zhì)量，本人將在學校教務處領導下，不斷加強學習，更新觀念，大膽創(chuàng)新，銳意進取，努力工作，勇于探索，圓滿完成各項教育教學目標和任務。
一、思想政治目標：
1、全面貫徹黨的教育方針，努力學習教育理論，積極開展教育教學研究，認真總結經(jīng)驗，在實踐中不斷完善提高理論水平和教學業(yè)務能力。
2、遵守學校的規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺遵守各項法律法規(guī)。熱愛學校，搞好教師之間學生之間的團結，做到互幫互學、共同提高，維護其他教師在學生中的威信。
3、認真履行崗位職責，服從組織分配的工作，團結協(xié)作。服從學校安排，按時填寫有關表冊，根據(jù)學校需要做一些臨時工作。
4、禮貌接待家長，學生未到校、發(fā)生不安全事故或生病等特殊情況，要及時和家長取得聯(lián)系。
5、按時組織放學，放校后不得留置學生，未經(jīng)學校領導同意，不得私自組織活動。
6、精心為學生設計作業(yè)，切實減輕學生作業(yè)負擔，保護學生身心健康。布置作業(yè)要有代表性、典型性、綜合性，使學生能舉一反三，觸類旁通，要根據(jù)學生不同基礎布置作業(yè);作業(yè)、練習嚴格“四精”，即精選、精講、精練、精批;嚴格“四必”，即有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。
7、嚴謹治學，按課程計劃教學，按時完成教學任務。
一、教學常規(guī)執(zhí)行目標：
1、備課目標：熟悉、鉆研課標和教材，認真?zhèn)湔n，做到學期初有計劃、課后有反思、課外有輔導、期末有總結，轉(zhuǎn)差有措施，備課要做到“五個重視”：重視學情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視過程疏導、重視方法指導、重視能力培養(yǎng)，體現(xiàn)實用性和科學性。同時寫好規(guī)定篇數(shù)的教學反思，體現(xiàn)課改精神。
2、上課目標：課堂教學中要體現(xiàn)教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。向課堂40分鐘要效益，提前候課，無特殊情況不離開教室和坐著講課。不私自調(diào)課，混課和酒后上課。因地制宜，利用現(xiàn)有條件積極開發(fā)教學資源，有效合理的利用各種媒體，上好實驗課、體育課、活動課等。
批閱作業(yè)要及時，不準請學生代批，每四次作業(yè)中要有激勵性評語。
4、教研培訓目標：積極參與各級教育行政部門組織的教研培訓工作。深入實踐校本教研工作，認真上好觀摩課、競賽課的聽課、說課、議課等系列工作，相應的印證材料要認真整理上交或歸檔備查。
外派培訓時，必定積極認真，維護學校榮譽。回校后做好相應后續(xù)工作(如按要求擬寫實踐計劃、開展校級培訓等)。
5、養(yǎng)成教育目標：
教書育人、管教管導，對學生全面負責，既要嚴格要求，大膽管理，又要耐心教育，嚴禁粗暴管理，要面向全體學生，因材施教，對學生不偏愛、不厭棄，努力做好后進生的輔導和轉(zhuǎn)化工作。教育學生必須堅持“動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒”的疏導方針，嚴禁體罰和變相體罰學生。認真做好學培優(yōu)扶困工作，保證輔導效果，提高后進生轉(zhuǎn)化率。
6、其他目標：所有工作做到：開始有計劃、過程有記錄、結束有總結，過后有反思。認真完成上級安排的.臨時任務，相應的印證材料要認真整理上交或歸檔備查。
根據(jù)中心校的教學質(zhì)量考核辦法，結合我校實際，所任教班級的學生成績在上年基礎上，考試科目成績與原基礎相比分別達到相應的水平。
1、現(xiàn)任教的___年級____原居鄉(xiāng)內(nèi)第___名，本學年擬達_____級水平?！綼大幅提升(6分以上)、b必須有所提升(4分以上)、c保持原有水平】。
2、任教___(班級)____(學科)_________________(原鄉(xiāng)內(nèi)第___名)?！綼大幅提升(6分以上)、b必須有所提升(4分以上)、c保持原有水平】。
3、教___(班級)____(學科)_________________(原鄉(xiāng)內(nèi)第___名)?！綼大幅提升(6分以上)、b必須有所提升(4分以上)、c保持原有水平】。
說明：
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
質(zhì)量包干負責人：××小學(章)。
××××年××月。
教學質(zhì)量目標責任書篇二
今年是大聘任的最后一年，為進一步落實教體局“以質(zhì)量論英雄”的精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學要自上而下地掀起一個“人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量”的“質(zhì)量年”活動。各校校長為教學質(zhì)量第一責任人，各校要按照市教體局和鎮(zhèn)教研中心的要求，層層簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結果，作為明年新一輪大聘任的一個重要依據(jù)，真正做到“能者上、平者讓、庸者下”，隨著我鎮(zhèn)小學生員的逐年下降，初中兩年后的學生數(shù)也將大幅度下降，那時，將不可避免的出現(xiàn)教師相對過剩，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。
一、教學常規(guī)管理(30%)。
1、學校全面貫徹黨的`教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面和諧發(fā)展，辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄和結合學校實際的教學計劃。
3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導、評價的基本要求并落實好，相關材料存檔。
4、導要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓單元檢測過關，夯實基礎，查漏補缺。
6、學校應狠抓以校為本的教研活動，大力開展說、上、評活動，人人參與，記錄真實。
7、教師要不斷鉆研業(yè)務，開展研究，同伴互動；有教學反思、教育故事，有教研活動記錄和教師發(fā)展檔案。
8、“普九”檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
11、結合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。
12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度并逐一落實。
13、支持教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。
15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2%以內(nèi)，有詳實的學生流動記錄。
16、有切實可行的提高教學質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學每期至少組織一科競賽。
18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉(zhuǎn)學、休學和借讀制度。
19、有學生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生未到校及時與學生家長聯(lián)系。
20、重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。
21、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比四次，每次把考試結果（分級按語、數(shù)、英綜合計分記算）排列全鎮(zhèn)1―8名，并把每次結果全鎮(zhèn)校長會上通報，每四次考試所排名次相加的和除以4作為整個學年的教學效果。五、六年級除按四率綜合評價計算外，還要完成分配的優(yōu)秀生（每級全鎮(zhèn)前100名）指標。各小學六年級完成指標如下：**小學20人，**5人，*莊19人，**莊11人，**11人，**10人，**13人，**11人。（按每校人數(shù)的12.7%計算）。各小學五年級完成指標如下：**小學25人，**4人，*莊18人，**莊11人，**9人，**10人，**12人，***12人。（按每校人數(shù)的16.2%計算）。小學1―6年級各學科不準有低分生（30分以下）。
在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于下列目標：*中（過擴招線）50人，*中2人，*中1人。升入**、*中、**高中目標為：*中（過擴招線）75人，*中10人，*中3人。升入市屬其它高中目標為：*中65人，*中20人，*中7人。
教學質(zhì)量目標責任書篇三
為進一步加強和改進我校教學工作，強化質(zhì)量意識，提升教學質(zhì)量，特制定本責任書。
一、教學管理與教學研究
1、嚴格課程管理。每位教師要在教導處的指導下全面落實課程課時計劃，開齊開足各門課程，不得隨意增課、減課、調(diào)課、停課、串課。
2、規(guī)范“教學五認真”行為。每位教師要在備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考核和組織課外活動等教學常規(guī)工作中嚴格執(zhí)行《城關三小教學常規(guī)》，以自己規(guī)范的教學常規(guī)來提高課堂教學效益、提升教學質(zhì)量。
3、進行教學質(zhì)量監(jiān)控。認真參加學校組織的學業(yè)檢測，按規(guī)定接受學科基本技能測試，在各級各類考試中加強考風考紀建設，堅決杜絕弄虛作假行為，確保各項教學質(zhì)量目標的全面達成。
4、教師要積極開展教學科研活動，主動參與學校課堂教學模式的探索和建構，大力實施有效教學，積極申報研究課題和撰寫論文，積極參加上級組織的各種競賽，輔導學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
二、教學質(zhì)量
1、牢固樹立教學質(zhì)量是學校生命線的理念，以一流的質(zhì)量辦人民滿意的教育。
2、學科檢測及格率努力達100%。上學期期末測試中各項指標已達學校基本指標的，要在原有基礎上各上3個百分點，沒有達到學?；局笜说囊_到學校的指標。本學期你班的責任目標為：語文及格率為100%，優(yōu)秀率為70%；數(shù)學及格率為100% ，優(yōu)秀率為75%；英語及格率為100%，優(yōu)秀率為80%。
三、獎懲措施
1、全面完成學校學科教學基本的教學目標，在年度考核中體現(xiàn)。每降低一個百分點相應在年度考核中減分。
2、分管校長對全校的教學質(zhì)量目標負責，教導處對教師的課堂教學行為和教師專業(yè)成長負責。凡完不成質(zhì)量目標的都要與年度考核、年終獎金掛鉤。
3、學校設立團體獎，年級組所有班級的所有學科都達到校定質(zhì)量目標，獎勵該年級組。
4、備課組長對本學科組的教學質(zhì)量負責，要與學科組教師同獎同罰。完成學校質(zhì)量目標或?qū)W科考核成績特別優(yōu)異的，學校給予獎勵，完不成學科質(zhì)量目標的.，在年度考核和年終獎金中體現(xiàn)。
5、班主任協(xié)調(diào)-教師認真工作，努力提高本班的全科合格率和全科優(yōu)秀率，努力縮小學科間差距。凡全科合格率、全科優(yōu)秀率低于本年級平均水平1分的則相應在年度考核中扣分，反之，則加等值分。
本責任書自簽訂之日生效，一式三份，校長室、教導處、教師各執(zhí)一份。
校長(簽字) ： 教師(簽字)：
加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和區(qū)教育局提高教育教學質(zhì)量的要求，結合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質(zhì)量目標責任書。
一、 教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
5、團結合作，團結全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務；
7、求同存異，積極為學校的建設發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
8、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
二、 教育教學教研目標
2、按時按要求完成各種計劃、總結、心得體會及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；務；
5、認真參加教學研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
三、 質(zhì)量目標
1、質(zhì)量目標：根據(jù)上學年各年級學科成績、結合各班實際情況與我校本學年奮斗目標（教育教學測評提升2個幅度）為依據(jù)：確定一年級各科成績進入前5名，其它各年級各學科提升2個名次作為奮斗目標，已經(jīng)是前2名的要保持優(yōu)秀成績。
2、根據(jù)學科目標，每位教師要分析班級學生，努力提高合格率，采取措施力求目標實現(xiàn)。
3、對完成目標的進行獎勵，未完成目標的進行鞭策。
溫村小學 簽字
教 師 簽字
2011年3月
為認真貫徹落實全縣教學工作會議精神，堅持質(zhì)量立校的辦學思想，進一步明確教育教學工作目標任務，提高課堂教學效益，大面積提高教育教學質(zhì)量，特制定本目標責任書。
一、教育教學目標
1、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，服從組織分配的工作，團結協(xié)作，教師之間互幫互學、共同提高，自覺維護其他教師在家長和學生中的威信。
2、遵紀守法，愛崗敬業(yè)，廉潔自律，嚴禁擅自組織學生征訂教輔資料，嚴禁亂收費和進行有償家教。
3、關心、愛護學生、教書育人、尊重學生人格、維護學生的合法權益。不體罰或變相體罰學生、不得擅自將學生叫離課堂。
4、面向全體學生、因材施教、對學生不偏愛、不厭棄、努力做好學困生的輔導和問題學生的轉(zhuǎn)化工作，不能以罰代教，不能拒絕學困生參加期末評比考試。
5、不斷提高自身的業(yè)務水平、認真完成各種各類培訓、按時參加各種教研活動。
6、按教導處編排的課表上課、不遲到、不早退、不拖堂、不無故調(diào)課、中途不無故離開教室。調(diào)課和代課須得到教導處同意。
7、課堂教學要體現(xiàn)新課改理念、提高平均分、優(yōu)秀率、及格率，杜絕不備課上講臺的現(xiàn)象。
8、精心為學生設計作業(yè)、切實減輕學生作業(yè)負擔、保護學生身心健康。
9、按要求上交教學計劃、教學進度表、備課本、聽課本、質(zhì)量分析、論文總結等。
10、禮貌接待家長，學生未到校要及時和家長聯(lián)系。
11、教師的教學成績從起點看變化、退步明顯的要主動找主管領導說明原因。
二、教學成績目標
1、學生鞏固率 98%以上。
2、優(yōu)秀學生人數(shù)每班達10%；及格率達50%以上（科均60分以上）。
三、教育教學質(zhì)量目標責任書按教學質(zhì)量獎罰辦法兌現(xiàn)。
班主任簽字：
柳林中心校
校長簽字：
教學質(zhì)量目標責任書篇四
為落實縣教育局教育教學會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的“教育教學質(zhì)量年”活動。各校校長為教學質(zhì)量第一責任人，層層簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學簽訂教育教學質(zhì)量管理目標責任書如下：
1、學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面和諧發(fā)展，辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應包括成績、問題、整改措施等，要有結合學校實際的教學計劃。
3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導、評價的基本要求并落實好，相關材料存檔。
4、學校領導要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓學生訓練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關，夯實基礎，查漏補缺。
6、學校應狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。
7、要不斷鉆研業(yè)務，認真開展基本功訓練、教師讀書、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領、教學反思、教學案例，有教研活動記錄和教師檔案。
8、各種教育教學檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
11、結合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。
12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。
13、支持教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。
15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2以內(nèi)，有詳實的學生流動記錄。
16、有切實可行的提高教學質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。
18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉(zhuǎn)學、休學和借讀制度。
19、有學生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生未到校及時與學生家長聯(lián)系。
20、重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。
1、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比兩次，每次把考試結果進行排名，并把每次結果全鎮(zhèn)校長會上通報。
2、在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于縣教育局分配到各初中的指標人數(shù)。
3、在縣舉行的各種統(tǒng)考和競賽中，駝駱坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名，嚴家坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十名；小學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學前六名。
4、小學進行全鎮(zhèn)統(tǒng)考或是調(diào)考時各年級各學科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學校分值相差不能超過20分。
5、對于在教育教學的其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，中心學校也予以表彰，并在學?？己朔e分中按照管理方案加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導、特色活動、演講比賽、學科競賽、實驗競賽等。
1、中考完成重點高中人數(shù)獎懲：按照縣教育局分配到學校的重點高中錄取指標數(shù)，各學校完成分配的指標數(shù)每個指標獎勵元，差1人懲500元，差2人懲1200元，差3人懲2100元，差4人懲3200元，差5人懲4500元，差6人懲6000元；依此類推計算。
2、中考綜合積分排名獎懲：
駝駱坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名的獎勵1600元，在此基礎上每上升一個名次加獎500元；駝駱坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后八名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元；依此類推至倒數(shù)第八名懲1600元。
嚴家坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十二名的獎勵1000元，在此基礎上每上升一個名次加獎500元；嚴家坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后十名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元；依此類推至倒數(shù)第十名的懲1200元。
兩所中學20xx年的中考綜合積分排名在20xx年的基礎上，每上升一個名次獎500元，每下降一個名次懲800元，如果各學校排名上升但仍處于以上規(guī)定靠后排名的，實行獎懲分開計算。
3、中考單科名次排名獎懲：
在進入全縣前六名的，按照所排名次的前后分別獎勵600至100元；單科名次在全縣后六名的，按照所排名次的前后分別懲100至600元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。
4、全縣中小學統(tǒng)考或是抽考積分排名獎懲：
進入全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。
5、全縣大型活動或競賽排名獎懲：
在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。
6、關于教研室對初中的年度綜合考核積分排名的獎懲：在教研室每年末對初中的年度綜合考核積分排名進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。小學的獎懲按照中心學校管理方案執(zhí)行。
7、實行教學質(zhì)量與專業(yè)技術人員年度考核、教師教學質(zhì)量年度考核、各類模范評比、骨干教師教學能手學科帶頭人評選、干部考核提拔使用、教師轉(zhuǎn)段轉(zhuǎn)崗交流等六個方面掛鉤，具體規(guī)定見局下發(fā)的相關文件和詳細要求，其中小學全鎮(zhèn)統(tǒng)考學年平均積分排名居所在年級學科后三分之一的、初中全縣統(tǒng)考居后三名的一律不得評為優(yōu)秀等次、縣鎮(zhèn)模范、三級和四級教師、骨干教師教學能手學科帶頭人、不得提拔使用。
8、對校長的考核獎懲：
對在重大活動中做出突出貢獻的校長獎勵個人300—1000元。對連續(xù)兩學期考試、考核排在末位的學校校長、主任要進行誡勉談話；對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。
駝駱坳鎮(zhèn)中心學校中（?。W
校長：
教學質(zhì)量目標責任書篇五
為落實涼州區(qū)教育質(zhì)量工作會議精神，貫徹執(zhí)行《涼州區(qū)教育局關于進一步提高教學質(zhì)量的意見》和蘇局量工作會議上的講話精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我學校要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量的“教育教學質(zhì)量年”活動。因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我校教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。結合學校教育教學管理的需要，學校與全體教師簽訂教育教學質(zhì)量目標責任書。
2、按時按要求完成各部門安排的資料、表冊的上交整理工作;。
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動;。
4、按教導處要求認真?zhèn)湔n，按學科特點及教導處要求完成作業(yè)量;。
5、認真完成學校安排的各種教育教學任務;。
6、積極參加學校安排的教育教學活動。
7、教師的教學業(yè)績與學生考試結果掛勾。以教育局組織的考試為依據(jù)，如因教學能力太差，學生成績不能提高，嚴重影響學生的成長發(fā)展，教師本人應承擔相應的責任。
8、擔任教研組長的教師，應隨時關注教師的教學情況和學生學習專業(yè)的情況，敢于大膽管理教師隊伍，并經(jīng)常開展教學研究和備課、作業(yè)檢查工作，不斷提高教師的教學能力。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，在關注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展;不把個性、特長的發(fā)展同全面發(fā)展對立起來，面向全體學生，使學生全面發(fā)展，讓學生享受優(yōu)良的教育;注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);盡量實施“參與式”教學，用激勵的語言或方式對學生做出積極的綜合評價;不因循守舊、故步自封，爭當創(chuàng)新型的教師。
2、嚴謹篤學，按《教學常規(guī)管理條例》認真?zhèn)湔n備課，不照抄、照搬備課用書的教案，根據(jù)班級和學生實際及新課改要求編寫教案，寫出教學后記和反思;不重復使用舊教案，不無教案進課堂隨心所欲上課。
3、熱愛學生，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，并精心組織日?？荚嚭驮O計作業(yè)。按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)，不請學生代改試卷、作業(yè);不用作業(yè)懲罰學生，不歧視、驅(qū)趕學困生，不謾罵、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。依法保障學校、學生的合法權益，在緊急時刻堅持“學生為先”的原則。
4、遵章守紀，教師必須預備鈴前到達教室，準時上課、下課、不拖課，不私自調(diào)課，嚴格履行請假手續(xù)。
5、嚴格執(zhí)行作息時間。
6、認真學習新《新課程標準》，用全新的教學理念指導教學實踐;自覺參加校本培訓，并按要求寫出學習心得和教學典型個案。
7、加強學習，不斷提高能力，掌握現(xiàn)代教育技術，并能在教學中熟練運用。
8、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結、聽課15節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。同時做好年輕教師傳幫帶工作。
9、抓好班級管理、培養(yǎng)學生良好的生活、學習及熱愛集體的文明行為習慣，做好學生鞏固工作，落實安全責任制。
10、敬業(yè)奉獻，服從學校分配，樂意接受各項任務;不搞有償家教，對學習困難的學生進行義務無償輔導。
12、為人師表，教師個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾;不在教室或?qū)W生面前吸煙、喝酒，不在上課時間使用手機;教師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事。
13、按“聯(lián)校聯(lián)生、強教為民”的要求，做好學困生、特困生的幫扶工作，按計劃填好幫扶記載、收集好有關幫扶資料。
1、獎勵：按照《教學質(zhì)量評價方案》規(guī)定，學年考試成績綜合測評對班級單科進入全區(qū)同層次學校前三名的教師進行表彰，并分別記一、二、三等獎;(依據(jù)教育局的獎勵，學校按相關要求全部分解到學科人頭進行獎勵，同時在評優(yōu)評先和晉級時優(yōu)先考慮)。
2、處罰：成績綜合測評沒有進入學校下達的目標，校長對任課教師進行戒免談話。班級單科成績在全區(qū)同層次學校處于后三名，該科教師應主動找主管教學領導談話，在質(zhì)量分析會上說明原因，并要寫出書面分析材料。
本責任書一式兩份，責任雙方各一份，自簽訂之日起生效。對于認真履行承諾的教師，學校在評優(yōu)評先、職稱和崗位競聘方面給予優(yōu)先照顧;對違反責任書規(guī)定內(nèi)容的進行嚴肅處理，情節(jié)嚴重或在社會上造成不良影響的，由上級依法追究責任。
教學質(zhì)量目標責任書篇六
為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學質(zhì)量的要求，結合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本。期末針對目標進行獎懲。
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
5、團結合作，團結全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務；
7、履行黨和政府及學校關于教育教學工作管理的'各項規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護學校內(nèi)部團結作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；
5、教師校本教研有過程、有成效；
6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務；
7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
xx。
20xx年x月x日。
教學質(zhì)量目標責任書篇七
加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和區(qū)教育局提高教育教學質(zhì)量的要求，結合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質(zhì)量目標責任書。
一、 教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
5、團結合作，團結全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務；
7、求同存異，積極為學校的建設發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
8、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
二、 教育教學教研目標
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；務；
5、認真參加教學研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
三、 質(zhì)量目標
1、質(zhì)量目標：根據(jù)上學年各年級學科成績、結合各班實際情況與我校本學年奮斗目標（教育教學測評提升2個幅度）為依據(jù)：確定一年級各科成績進入前5名，其它各年級各學科提升2個名次作為奮斗目標，已經(jīng)是前2名的要保持優(yōu)秀成績。
2、根據(jù)學科目標，每位教師要分析班級學生，努力提高合格率，采取措施力求目標實現(xiàn)。
3、對完成目標的進行獎勵，未完成目標的進行鞭策。
溫村小學 簽字
教 師 簽字
2011年3月
為強化學校教育教學過程管理，加快轉(zhuǎn)變課堂教學發(fā)展的方式，縮小學校、班級、學科之間的差距，形成全員抓質(zhì)量，全力抓質(zhì)量，全程抓質(zhì)量的學校管理格局，根據(jù)開學初全縣教育工作會議精神，將學校教育教學工作實行目標化管理，做到學校工作有目標、教師工作有目標、學科教學有目標，現(xiàn)結合我校實際，制定教師教學目標責任書。
1、 每學期初，教師應根據(jù)學校對教學工作提出的總體目標和要求，認真制定具體教學工作計劃，落實好完成教學任務的各項措施，并在整個教學過程中切實實施計劃，期末做好總結。
2、 教師導學案要備寫詳細，課時要清楚，授課后要有反思。可采取單元備課模式，按實際上課，課課有教案，實行超前備課。
3、 教師要按課程表上課，不得私自調(diào)課、改課、拖課。課堂教學要做到：目標明確，重點突出，難點講清，板書工整，語言規(guī)范，課堂結構合理。切實做到提高課堂教學效果。
4、 作業(yè)布置與批閱：作業(yè)布置要精心設計，提倡面批，練習冊要教師批閱。作業(yè)次數(shù)語文、數(shù)學不少于80次，英語不少于60次，品德、科學不少于20次。8篇，全批全改。
5、 輔導：認真做好培優(yōu)扶困工作，提倡教師對學生進行個別輔導和集體輔導。
6、 考試:教師要認真組織好單元測試，及時分析、總結，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補。
7、 教師每學期聽課不少于15節(jié)，每季度必讀一本教育專著，并撰寫心得體會。
8、 各年級分學科指標分如下：
9、 根據(jù)以上教學指標對完成目標的教師進行獎勵，未完成目標的進行處罰。
10、 各科任教師對自己所任年級科目填寫此處：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
漳縣草灘鄉(xiāng)南開小學（蓋章）： 任課教師（簽字）：
2015年 9 月 日
為了強化教育教學過程管理，加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展的方式，縮小學校、班級、學科之間的差距，形成全員抓質(zhì)量，全力抓質(zhì)量，全程抓質(zhì)量的學校管理格局，根據(jù)我校各領導的工作會議精神，將學校教育教學工作新目標化管理，做到學校工作有目標、教師工作有目標、學科教學有目標，現(xiàn)結合我校實際，制定教師教學目標責任書。
1、 每學期初，教師應根據(jù)學校對教學工作提出的總體目標和要求，認真制定具體教學工作計劃，落實好完成教學任務的各項措施，并在整個教學過程中切實實施計劃，期末做好總結。
2、 教師備課要備詳案，課時要清楚，授課后要有反思。杜絕備大課現(xiàn)象，按實際上課，課課有教案，實行超前備課。
3、 教師要按課程表上課，不得私自調(diào)課、改課、拖課。課堂教學要做到：目標明確，重點突出，難點講清，板書工整，語言規(guī)范，課堂結構合理。切實提高課堂教學效益。
4、 作業(yè)布置與批閱：作業(yè)布置要精心設計，提倡面批，練習冊要教師批閱。作業(yè)次數(shù)語文、數(shù)學不少于80次，英語不少于60次，品德、科學不少于20次。8篇，全批全改。
5、 輔導：認真做好培優(yōu)扶困工作，提倡教師對學生進行個別輔導和集體輔導。
6、 考試:教師要認真組織好單元測試，及時分析、總結，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補。
7、 教師每學期聽課不少于10節(jié)，每季度必讀一本教育專著，并撰寫心得
體會。
8、 各年級分學科指標分如下：
三聯(lián)初小（蓋章） 任課教師（簽字）
2012年 月 日
為進一步加強和改進我校教學工作，強化質(zhì)量意識，提升教學質(zhì)量，特制定本責任書。
一、教學管理與教學研究
1、嚴格課程管理。每位教師要在教導處的指導下全面落實課程課時計劃，開齊開足各門課程，不得隨意增課、減課、調(diào)課、停課、串課。
2、規(guī)范“教學五認真”行為。每位教師要在備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考核和組織課外活動等教學常規(guī)工作中嚴格執(zhí)行《城關三小教學常規(guī)》，以自己規(guī)范的教學常規(guī)來提高課堂教學效益、提升教學質(zhì)量。
3、進行教學質(zhì)量監(jiān)控。認真參加學校組織的學業(yè)檢測，按規(guī)定接受學科基本技能測試，在各級各類考試中加強考風考紀建設，堅決杜絕弄虛作假行為，確保各項教學質(zhì)量目標的全面達成。
4、教師要積極開展教學科研活動，主動參與學校課堂教學模式的探索和建構，大力實施有效教學，積極申報研究課題和撰寫論文，積極參加上級組織的各種競賽，輔導學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
二、教學質(zhì)量
1、牢固樹立教學質(zhì)量是學校生命線的理念，以一流的質(zhì)量辦人民滿意的教育。
2、學科檢測及格率努力達100%。上學期期末測試中各項指標已達學校基本指標的，要在原有基礎上各上3個百分點，沒有達到學?；局笜说囊_到學校的指標。本學期你班的責任目標為：語文及格率為100%，優(yōu)秀率為70%；數(shù)學及格率為100% ，優(yōu)秀率為75%；英語及格率為100%，優(yōu)秀率為80%。
三、獎懲措施
1、全面完成學校學科教學基本的教學目標，在年度考核中體現(xiàn)。每降低一個百分點相應在年度考核中減分。
2、分管校長對全校的教學質(zhì)量目標負責，教導處對教師的課堂教學行為和教師專業(yè)成長負責。凡完不成質(zhì)量目標的都要與年度考核、年終獎金掛鉤。
3、學校設立團體獎，年級組所有班級的所有學科都達到校定質(zhì)量目標，獎勵該年級組。
4、備課組長對本學科組的教學質(zhì)量負責，要與學科組教師同獎同罰。完成學校質(zhì)量目標或?qū)W科考核成績特別優(yōu)異的，學校給予獎勵，完不成學科質(zhì)量目標的，在年度考核和年終獎金中體現(xiàn)。
5、班主任協(xié)調(diào)-教師認真工作，努力提高本班的全科合格率和全科優(yōu)秀率，努力縮小學科間差距。凡全科合格率、全科優(yōu)秀率低于本年級平均水平1分的則相應在年度考核中扣分，反之，則加等值分。
本責任書自簽訂之日生效，一式三份，校長室、教導處、教師各執(zhí)一份。
校長(簽字) ： 教師(簽字)：
教學質(zhì)量目標責任書篇八
加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和區(qū)教育局提高教育教學質(zhì)量的要求，結合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質(zhì)量目標責任書。
一、 教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
5、團結合作，團結全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務；
7、求同存異，積極為學校的建設發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
8、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
二、 教育教學教研目標
2、按時按要求完成各種計劃、總結、心得體會及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；務；
5、認真參加教學研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
三、 質(zhì)量目標
1、質(zhì)量目標：根據(jù)上學年各年級學科成績、結合各班實際情況與我校本學年奮斗目標（教育教學測評提升2個幅度）為依據(jù)：確定一年級各科成績進入前5名，其它各年級各學科提升2個名次作為奮斗目標，已經(jīng)是前2名的要保持優(yōu)秀成績。
2、根據(jù)學科目標，每位教師要分析班級學生，努力提高合格率，采取措施力求目標實現(xiàn)。
3、對完成目標的進行獎勵，未完成目標的進行鞭策。
溫村小學 簽字
教 師 簽字
2011年3月
為進一步加強和改進我校教學工作，強化質(zhì)量意識，提升教學質(zhì)量，特制定本責任書。
一、教學管理與教學研究
1、嚴格課程管理。每位教師要在教導處的指導下全面落實課程課時計劃，開齊開足各門課程，不得隨意增課、減課、調(diào)課、停課、串課。
2、規(guī)范“教學五認真”行為。每位教師要在備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考核和組織課外活動等教學常規(guī)工作中嚴格執(zhí)行《城關三小教學常規(guī)》，以自己規(guī)范的教學常規(guī)來提高課堂教學效益、提升教學質(zhì)量。
3、進行教學質(zhì)量監(jiān)控。認真參加學校組織的學業(yè)檢測，按規(guī)定接受學科基本技能測試，在各級各類考試中加強考風考紀建設，堅決杜絕弄虛作假行為，確保各項教學質(zhì)量目標的全面達成。
4、教師要積極開展教學科研活動，主動參與學校課堂教學模式的探索和建構，大力實施有效教學，積極申報研究課題和撰寫論文，積極參加上級組織的各種競賽，輔導學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
二、教學質(zhì)量
1、牢固樹立教學質(zhì)量是學校生命線的理念，以一流的質(zhì)量辦人民滿意的教育。
2、學科檢測及格率努力達100%。上學期期末測試中各項指標已達學?；局笜说?，要在原有基礎上各上3個百分點，沒有達到學?；局笜说囊_到學校的指標。本學期你班的責任目標為：語文及格率為100%，優(yōu)秀率為70%；數(shù)學及格率為100% ，優(yōu)秀率為75%；英語及格率為100%，優(yōu)秀率為80%。
三、獎懲措施
1、全面完成學校學科教學基本的教學目標，在年度考核中體現(xiàn)。每降低一個百分點相應在年度考核中減分。
2、分管校長對全校的教學質(zhì)量目標負責，教導處對教師的課堂教學行為和教師專業(yè)成長負責。凡完不成質(zhì)量目標的都要與年度考核、年終獎金掛鉤。
3、學校設立團體獎，年級組所有班級的所有學科都達到校定質(zhì)量目標，獎勵該年級組。
4、備課組長對本學科組的教學質(zhì)量負責，要與學科組教師同獎同罰。完成學校質(zhì)量目標或?qū)W科考核成績特別優(yōu)異的，學校給予獎勵，完不成學科質(zhì)量目標的，在年度考核和年終獎金中體現(xiàn)。
5、班主任協(xié)調(diào)-教師認真工作，努力提高本班的全科合格率和全科優(yōu)秀率，努力縮小學科間差距。凡全科合格率、全科優(yōu)秀率低于本年級平均水平1分的則相應在年度考核中扣分，反之，則加等值分。
本責任書自簽訂之日生效，一式三份，校長室、教導處、教師各執(zhí)一份。
校長(簽字) ： 教師(簽字)：
為落實涼州區(qū)教育質(zhì)量工作會議精神，貫徹執(zhí)行《涼州區(qū)教育局關于進一步提高教學質(zhì)量的意見》和蘇局量工作會議上的講話精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我學校要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量的“教育教學質(zhì)量年”活動。因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我校教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。結合學校教育教學管理的需要，學校與全體教師簽訂教育教學質(zhì)量目標責任書。
一、教育教學教研目標
2、按時按要求完成各部門安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教導處要求認真?zhèn)湔n，按學科特點及教導處要求完成作業(yè)量；
5、認真完成學校安排的各種教育教學任務；
6、積極參加學校安排的教育教學活動。
7、教師的教學業(yè)績與學生考試結果掛勾。以教育局組織的考試為依據(jù)，如因教學能力太差，學生成績不能提高，嚴重影響學生的成長發(fā)展，教師本人應承擔相應的責任。
8、擔任教研組長的教師，應隨時關注教師的教學情況和學生學習專業(yè)的情況，敢于大膽管理教師隊伍，并經(jīng)常開展教學研究和備課、作業(yè)檢查工作，不斷提高教師的教學能力。
二、教師個人承諾：
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，在關注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展；不把個性、特長的發(fā)展同全面發(fā)展對立起來，面向全體學生，使學生全面發(fā)展，讓學生享受優(yōu)良的教育；注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；盡量實施“參與式”教學，用激勵的語言或方式對學生做出積極的綜合評價；不因循守舊、故步自封，爭當創(chuàng)新型的教師。
2、嚴謹篤學，按《教學常規(guī)管理條例》認真?zhèn)湔n備課，不照抄、照搬備課用書的教案，根據(jù)班級和學生實際及新課改要求編寫教案，寫出教學后記和反思；不重復使用舊教案，不無教案進課堂隨心所欲上課。
3、熱愛學生，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，并精心組織日?？荚嚭驮O計作業(yè)。按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)，不請學生代改試卷、作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學生，不歧視、驅(qū)趕學困生，不謾罵、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。依法保障學校、學生的合法權益，在緊急時刻堅持“學生為先”的原則。
4、遵章守紀，教師必須預備鈴前到達教室，準時上課、下課、不拖課，不私自調(diào)課，嚴格履行請假手續(xù)。
5、嚴格執(zhí)行作息時間。
6、認真學習新《新課程標準》，用全新的教學理念指導教學實踐；自覺參加校本培訓，并按要求寫出學習心得和教學典型個案。
7、加強學習，不斷提高能力，掌握現(xiàn)代教育技術，并能在教學中熟練運用。
8、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一
學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結、聽課15節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的.能力。同時做好年輕教師傳幫帶工作。
9、抓好班級管理、培養(yǎng)學生良好的生活、學習及熱愛集體的文明行為習慣，做好學生鞏固工作，落實安全責任制。
10、敬業(yè)奉獻，服從學校分配，樂意接受各項任務；不搞有償家教，對學習困難的學生進行義務無償輔導。
12、為人師表，教師個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不在教室或?qū)W生面前吸煙、喝酒，不在上課時間使用手機；教師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事。
13、按“聯(lián)校聯(lián)生、強教為民”的要求，做好學困生、特困生的幫扶工作，按計劃填好幫扶記載、收集好有關幫扶資料。
三、獎勵與處罰：
1、獎勵：按照《教學質(zhì)量評價方案》規(guī)定，學年考試成績綜合測評對班級單科進入全區(qū)同層次學校前三名的教師進行表彰，并分別記一、二、三等獎；（依據(jù)教育局的獎勵，學校按相關要求全部分解到學科人頭進行獎勵，同時在評優(yōu)評先和晉級時優(yōu)先考慮）。
2、處罰：成績綜合測評沒有進入學校下達的目標，校長對任課教師進行戒免談話。班級單科成績在全區(qū)同層次學校處于后三名，該科教師應主動找主管教學領導談話，在質(zhì)量分析會上說明原因，并要寫出書面分析材料。
本責任書一式兩份，責任雙方各一份，自簽訂之日起生效。對于認真履行承諾的教師，學校在評優(yōu)評先、職稱和崗位競聘方面給予優(yōu)先照顧；對違反責任書規(guī)定內(nèi)容的進行嚴肅處理，情節(jié)嚴重或在社會上造成不良影響的，由上級依法追究責任。
校長：（簽字）
教師：（簽字）
20 年 月 日
為認真貫徹落實全縣教學工作會議精神，堅持質(zhì)量立校的辦學思想，進一步明確教育教學工作目標任務，提高課堂教學效益，大面積提高教育教學質(zhì)量，特制定本目標責任書。
一、教育教學目標
1、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，服從組織分配的工作，團結協(xié)作，教師之間互幫互學、共同提高，自覺維護其他教師在家長和學生中的威信。
2、遵紀守法，愛崗敬業(yè)，廉潔自律，嚴禁擅自組織學生征訂教輔資料，嚴禁亂收費和進行有償家教。
3、關心、愛護學生、教書育人、尊重學生人格、維護學生的合法權益。不體罰或變相體罰學生、不得擅自將學生叫離課堂。
4、面向全體學生、因材施教、對學生不偏愛、不厭棄、努力做好學困生的輔導和問題學生的轉(zhuǎn)化工作，不能以罰代教，不能拒絕學困生參加期末評比考試。
5、不斷提高自身的業(yè)務水平、認真完成各種各類培訓、按時參加各種教研活動。
6、按教導處編排的課表上課、不遲到、不早退、不拖堂、不無故調(diào)課、中途不無故離開教室。調(diào)課和代課須得到教導處同意。
7、課堂教學要體現(xiàn)新課改理念、提高平均分、優(yōu)秀率、及格率，杜絕不備課上講臺的現(xiàn)象。
8、精心為學生設計作業(yè)、切實減輕學生作業(yè)負擔、保護學生身心健康。
9、按要求上交教學計劃、教學進度表、備課本、聽課本、質(zhì)量分析、論文總結等。
10、禮貌接待家長，學生未到校要及時和家長聯(lián)系。
11、教師的教學成績從起點看變化、退步明顯的要主動找主管領導說明原因。
二、教學成績目標
1、學生鞏固率 98%以上。
2、優(yōu)秀學生人數(shù)每班達10%；及格率達50%以上（科均60分以上）。
三、教育教學質(zhì)量目標責任書按教學質(zhì)量獎罰辦法兌現(xiàn)。
班主任簽字：
柳林中心校
校長簽字：
教學質(zhì)量目標責任書篇九
醫(yī)院：——科室——在從事醫(yī)療服務活動中，將嚴格遵守《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和國家相關法律、法規(guī)及醫(yī)院的相關規(guī)章制度，保證本科室的醫(yī)療活動安全。
(八)未經(jīng)患者或者其家屬同意，對患者進行實驗性臨床醫(yī)療：
(九)泄露患者隱私，造成嚴重后果;。
(十三)醫(yī)務人員在醫(yī)療、預防、保健工作中弄虛作假、玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊造成后果的。
三、處罰細則：對違反上述行為的人員根據(jù)情節(jié)輕重給予以下相應處罰。
(一)對直接責任人，情節(jié)嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任;。
(四)發(fā)生投訴較多的科室或個人，將與醫(yī)療質(zhì)量評選、末位淘汰、先進評選掛鉤;。
對發(fā)生醫(yī)療糾紛造成醫(yī)院進行了經(jīng)躋賠償?shù)目剖蚁嚓P責任人及相關管理責任人的經(jīng)濟處罰細則：直接責任人負擔所賠償金額的5--8%;間接責任人負擔所賠償金額的3--5%;管理責任人負擔所賠償金額的1--3%。
(科室)——保證：在從事醫(yī)療服務活動中，服從監(jiān)管;若未做到醫(yī)療質(zhì)量安全的第一條第(一)至(十三)及第二條，本人愿意承擔由此引起的一切法律責任，并接受第三至四條的相應處罰。本協(xié)議一式兩份，單位負責人、科室負責人、科室責任人各執(zhí)一份，科室負責人向醫(yī)院簽定，職工向科室負責人和醫(yī)院負責人簽定，協(xié)議自簽定之日起生效。
醫(yī)院負責人：醫(yī)院(蓋章)。
科室負責人：(簽字)。
時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
教學質(zhì)量目標責任書篇十
根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》和《__省實施中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法辦法》等法律法規(guī)及相關關文件，全面落實《__縣水產(chǎn)品質(zhì)量安全專項整治實施方案》，強化水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督管理辦公室的工作責任，做到各司其職，各負其責，相互配合協(xié)調(diào)，形成上下齊抓共管的格局，結合我縣實際，特制訂如下責任書：
一、工作目標。
按照“全程監(jiān)管，分段監(jiān)控，群防群控，綜合治理”的工作思路，通過建立完善監(jiān)管責任制和監(jiān)管絡，加強和完善各種監(jiān)控機制，強化責任，加強水產(chǎn)品安全檢測能力建設，逐步提高檢測能力和水平，有效遏制制售假冒偽劣和有毒有害的`魚藥、飼料的違法行為，提高水產(chǎn)品安全系數(shù)和水產(chǎn)品安全應急事故處理能力，確保全年無水產(chǎn)品安全重大隱患和事故。
二、工作責任。
1、建立和完善水產(chǎn)品安全監(jiān)管責任制絡。層層建立責任制絡，做到責任分明，職責明確。
2、加強組織領導。水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督辦公室是本職能部門第一責任人，分管副局長要經(jīng)常過問水產(chǎn)品安全工作，及時研究解決有關問題。
3、積極開展水產(chǎn)品安全宣傳教育工作。要在電視、廣播、報刊等新聞媒體進行宣傳，采取辦宣傳欄、櫥窗和印發(fā)宣傳資料、上街宣傳等宣傳方式，宣傳和普及水產(chǎn)品質(zhì)量安全知識。
4、建立水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作信息報送制度。開展水產(chǎn)品安全監(jiān)管的工作計劃、方案、總結和專項整治工作的方案、小結以及水產(chǎn)品檢測、檢疫、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等信息要及時向市水產(chǎn)品安全領導小組辦公室報送，以保證水產(chǎn)品安全信息傳遞及時、準確和暢通。
5、積極推進健康養(yǎng)殖模式。主動開展水生動植物病害防治，擴大無公害水產(chǎn)品和養(yǎng)殖示范基地范圍和面積，不斷提高水產(chǎn)品質(zhì)量。
6、加強魚類養(yǎng)殖生產(chǎn)管理。嚴格落實“養(yǎng)殖生產(chǎn)記錄”、“養(yǎng)殖用藥記錄”、“產(chǎn)品標簽”三項制度。
7、加強水產(chǎn)品源頭監(jiān)管。配合相關部門對魚藥、飼料等生產(chǎn)投入品的市場監(jiān)管，嚴格控制違禁魚藥、飼料及違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的銷售與使用。
8、認真落實水產(chǎn)苗種生產(chǎn)經(jīng)營許可證制度。嚴格辦證條件，對外地購進的苗種實行登記備案制度。
9、認真落實水產(chǎn)品產(chǎn)地準出和市場準入制度，逐步開展水產(chǎn)品的檢疫和檢測工作，在通羊城區(qū)內(nèi)實行水產(chǎn)品市場準入制度。
10、定期參加與水產(chǎn)品安全工作有關的會議和活動。
責任人：
8、認真落實水產(chǎn)苗種生產(chǎn)經(jīng)營許可證制度。嚴格辦證條件，對外地購進的苗種實行登記備案制度。
9、認真落實水產(chǎn)品產(chǎn)地準出和市場準入制度，逐步開展水產(chǎn)品的檢疫和檢測工作，在通羊城區(qū)內(nèi)實行水產(chǎn)品市場準入制度。
10、定期參加與水產(chǎn)品安全工作有關的會議和活動。責任人：
日期：
教學質(zhì)量目標責任書篇十一
為維持醫(yī)療秩序，保障醫(yī)療安全，杜絕醫(yī)療糾紛及差錯、事故發(fā)生，切實做好度各村衛(wèi)生室(站)醫(yī)療安全工作，經(jīng)研究決定與各衛(wèi)生室(站)簽訂度醫(yī)療安全責任書。
1、各衛(wèi)生室(站)醫(yī)療安全、醫(yī)療質(zhì)量，由主要負責人負責，具體負責本衛(wèi)生室(站)醫(yī)務人員的醫(yī)療服務工作，檢查醫(yī)務人員的執(zhí)業(yè)情況，提高醫(yī)療服務質(zhì)量，消除安全隱患。
2、各衛(wèi)生室(站)應嚴格執(zhí)行醫(yī)療核心制度，遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護理規(guī)范、常規(guī)，恪守醫(yī)療服務職業(yè)道德，杜絕醫(yī)療事故，減少醫(yī)患糾紛。
3、各衛(wèi)生室(站)應當嚴格執(zhí)行醫(yī)療護理文書書寫規(guī)范，確保病例書寫及時，確保處方書寫真實準確。按照知情同意的原則，履行告知義務，尊重患者或家屬的知情權、選擇權、決定權。
4、村衛(wèi)生室(站)人員不得從事非法行醫(yī)、所外行醫(yī)、走家串戶上門輸液等違法活動，一經(jīng)舉報查實由當事人負責全部責任。
5、各衛(wèi)生室(站)應當完善醫(yī)患糾紛接待、處理程序，對醫(yī)療糾紛投訴進行調(diào)查、核實，及時化解醫(yī)患矛盾，妥善處理醫(yī)療糾紛，最大程度減輕醫(yī)患糾紛、事故的.損害。
6、發(fā)生醫(yī)療事故，對有關責任人按照《醫(yī)療事故處理條例》和《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的規(guī)定嚴肅處理，觸犯刑律的，依法追究刑事責任，涉及經(jīng)濟補償、賠償?shù)?，由衛(wèi)生室責任鄉(xiāng)村醫(yī)生自行承擔。
村衛(wèi)生室：xxx。
負責人簽字：xxx。
xxx衛(wèi)生院。
教學質(zhì)量目標責任書篇十二
為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學質(zhì)量的要求，結合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質(zhì)量目標責任書。期末針對目標進行獎懲。
一、教師政治思想目標。
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
5、團結合作，團結全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務；
7、履行黨和政府及學校關于教育教學工作管理的各項規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護學校內(nèi)部團結作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
二、教育教學教研目標。
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；
5、教師校本教研有過程、有成效；
6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務；
7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
責任人簽字：
教師簽字：
教學質(zhì)量目標責任書篇十三
根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》和《xx省實施辦法》等法律法規(guī)及相關關文件，全面落實《xx縣水產(chǎn)品質(zhì)量安全專項整治實施方案》，強化水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督管理辦公室的工作責任，做到各司其職，各負其責，相互配合協(xié)調(diào)，形成上下齊抓共管的格局，結合我縣實際，特制訂如下責任書：
一、工作目標。
按照“全程監(jiān)管，分段監(jiān)控，群防群控，綜合治理”的工作思路，通過建立完善監(jiān)管責任制和監(jiān)管網(wǎng)絡，加強和完善各種監(jiān)控機制，強化責任，加強水產(chǎn)品安全檢測能力建設，逐步提高檢測能力和水平，有效遏制制售假冒偽劣和有毒有害的魚藥、飼料的違法行為，提高水產(chǎn)品安全系數(shù)和水產(chǎn)品安全應急事故處理能力，確保全年無水產(chǎn)品安全重大隱患和事故。
二、工作責任。
1、建立和完善水產(chǎn)品安全監(jiān)管責任制網(wǎng)絡。層層建立責任制網(wǎng)絡，做到責任分明，職責明確。
2、加強組織領導。水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督辦公室是本職能部門第一責任人，分管副局長要經(jīng)常過問水產(chǎn)品安全工作，及時研究解決有關問題。
3、積極開展水產(chǎn)品安全宣傳教育工作。要在電視、廣播、報刊等新聞媒體進行宣傳，采取辦宣傳欄、櫥窗和印發(fā)宣傳資料、上街宣傳等宣傳方式，宣傳和普及水產(chǎn)品質(zhì)量安全知識。
4、建立水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作信息報送制度。開展水產(chǎn)品安全監(jiān)管的工作計劃、方案、總結和專項整治工作的方案、小結以及水產(chǎn)品檢測、檢疫、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等信息要及時向市水產(chǎn)品安全領導小組辦公室報送，()以保證水產(chǎn)品安全信息傳遞及時、準確和暢通。
5、積極推進健康養(yǎng)殖模式。主動開展水生動植物病害防治，擴大無公害水產(chǎn)品和養(yǎng)殖示范基地范圍和面積，不斷提高水產(chǎn)品質(zhì)量。
6、加強魚類養(yǎng)殖生產(chǎn)管理。嚴格落實“養(yǎng)殖生產(chǎn)記錄”、“養(yǎng)殖用藥記錄”、“產(chǎn)品標簽”三項制度。
7、加強水產(chǎn)品源頭監(jiān)管。配合相關部門對魚藥、飼料等生產(chǎn)投入品的市場監(jiān)管，嚴格控制違禁魚藥、飼料及違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的銷售與使用。
8、認真落實水產(chǎn)苗種生產(chǎn)經(jīng)營許可證制度。嚴格辦證條件，對外地購進的苗種實行登記備案制度。
9、認真落實水產(chǎn)品產(chǎn)地準出和市場準入制度，逐步開展水產(chǎn)品的檢疫和檢測工作，在通羊城區(qū)內(nèi)實行水產(chǎn)品市場準入制度。
10、定期參加與水產(chǎn)品安全工作有關的會議和活動。
xx縣水產(chǎn)局水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督辦公室。
負責人（簽字）：
負責人（簽字）：
教學質(zhì)量目標責任書篇十四
為進一步貫徹企業(yè)法人質(zhì)量思想，規(guī)范施工質(zhì)量行為，強化工程質(zhì)量管理，增強質(zhì)量意識、品牌意識和市場競爭能力，堅持以質(zhì)量求生存、求效益、求發(fā)展的宗旨，嚴格按照規(guī)范標準精心組織施工，積極創(chuàng)建精品工程，并切實完成公司質(zhì)量工作目標，特決定與xxxx項目部簽訂該責任書。
一、目標工程名稱：xxxxx。
1、確保完成該工程質(zhì)量目標為xxxx。
2、確保該工程竣工驗收后無任何用戶投訴現(xiàn)象。
3、確保本工程在各級主管部門、總公司等上級部門檢查中及季度考評中無停工、罰款、通報，出現(xiàn)不合格分項、扣分等現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行iso9002質(zhì)量體系標準，確保各級審核順利通過。
4、確保工程基礎、主體結構安全，滿足設計要求和使用功能要求，杜絕出現(xiàn)工程質(zhì)量事故。
三、具體措施。
1、質(zhì)量管理應嚴格按照國家規(guī)范、標準、有關規(guī)程、
上級有關文件，嚴格執(zhí)行公司質(zhì)量管理規(guī)定的全部內(nèi)容，并嚴格執(zhí)行日照分公司編制的《項目質(zhì)量內(nèi)控管理辦法》。項目部對各級部門提出的質(zhì)量隱患，應認真及時整改，杜絕出現(xiàn)停工、罰款、通報批評、扣分等情況，確保順利完成工程質(zhì)量目標。
2、建立健全質(zhì)量管理保證體系，項目部必須按上級部門設置專職質(zhì)檢員文件要求及集團公司管理規(guī)定設置足夠的專職質(zhì)檢員、資料員，認真執(zhí)行公司制定的各項申報驗收制度，需由公司質(zhì)量管理處驗收的分項隱蔽工程，及各分項工程樣板，必須經(jīng)各項目部專職質(zhì)檢員驗收合格后上報，經(jīng)質(zhì)管處檢查驗收符合設計要求及施工規(guī)范要求后方可進行下道工序施工。
3、確保該工程所使用的一切材料、構配件及設備均應達到國家標準以及日照市建委實行的產(chǎn)品材料備案證制度要求，所使用的材料必須按規(guī)定進行試驗合格后才能使用，杜絕不合格建筑產(chǎn)品以及先使用后化驗的建筑材料使用到工程上。
4、嚴格按一體化質(zhì)量體系要求，深入開展qc攻關活動，嚴格按攻關程序進行精心施工，消除不合格因素，使竣工工程質(zhì)量達到無使用功能質(zhì)量通病工程。
6、工程資料應按一體化標準規(guī)定進行編制，加強過程控制，專人管理，與工程實體同步進行，嚴格按規(guī)范、規(guī)程組織施工，規(guī)范施工管理，對單位工程各檢驗批、分項、分部資料認真進行核定，督促項目部認真及時整理工程技術資料，工程竣工驗收前必須整理好三套資料（包括竣工圖），工程竣工后負責報送各部門歸檔、辦理交接手續(xù)。
7、切實落實好工程驗收備案制度，嚴格按照日照市建委下發(fā)的《建設工程竣工驗收備案管理實施細則》，及時進行基礎、主體結構分部及單位工程的備案驗收工作。
8、積極做好工程回訪工作，工程竣工驗收3個月內(nèi)必須進行一次全面回訪，凡因施工原因造成的質(zhì)量問題均應做到及時返修，達到用戶滿意。并將回訪維修情況報公司質(zhì)量部門存檔。
四、獎罰規(guī)定。
1、獎勵。
在確保完成集團公司確定的目標外，創(chuàng)出日照市優(yōu)質(zhì)結構獎的給予每單體工程1000元獎勵；創(chuàng)出日照市“市優(yōu)”工程的每個單體工程給予xx元獎勵；創(chuàng)出“港城杯”，給予每平方米2元獎勵；獲省泰山杯獎工程，給予每平方米5元獎勵；創(chuàng)出國優(yōu)工程，每平方米獎勵6元；創(chuàng)出魯班獎工程根據(jù)所簽合同的實際情況按照竣工決算值的1。5%給予獎勵；qc成果獎按公司管理大綱進行獎勵。（上述獎項只計獎），完不成上述指標的等額處罰。凡在青島市范圍內(nèi)的質(zhì)量觀摩工程，每平方米獎勵2元；在山東省范圍內(nèi)的質(zhì)量觀摩工程，每平方米獎勵4元。對各級獎項創(chuàng)獎有功人員，各單位根據(jù)實際情況自行獎勵。
2、處罰。
1、未達到企業(yè)標準化管理規(guī)定所規(guī)定的質(zhì)檢人員配置標準，虛報人員或者借用非本單位人員的，每發(fā)現(xiàn)一人次罰款1000元，質(zhì)檢員與其他崗位人員互相兼職的，每發(fā)現(xiàn)一人次罰款1000元，質(zhì)量管理人員不到崗到位的，每發(fā)現(xiàn)一人次罰款1000元，質(zhì)量管理人員應嚴格管理，隱患檢查記錄應在技術資料中存檔，未履行管理職責的，每發(fā)現(xiàn)一人次罰款1000元。
2、工程主體分部備案驗收時出現(xiàn)以下情況者，按企業(yè)大綱有關規(guī)定處罰。
a、砂漿、砼強度不足，主體結構抽檢回彈未通過；
b、現(xiàn)澆砼板負筋位移超標、板厚不足、板面嚴重不平整；
c、按青島市下發(fā)的二十條治理質(zhì)量通病技術措施進行質(zhì)量通病治理。每出現(xiàn)一項通病未解決的。
3、對上級部門的質(zhì)量檢查，檢驗批、分項、分部合格率達不到100%，出現(xiàn)不合格、通報批評、罰款、停工、扣分等情況，根據(jù)輕重罰項目部1000—5000元，項目經(jīng)理1000—xx元，質(zhì)檢員100—500元。
4、日常巡檢及月底檢查和上級部門的檢查，對各項條款的獎罰執(zhí)行公司質(zhì)量管理規(guī)定的相應條款和公司下發(fā)的文件規(guī)定。
5、加強工程回訪制度的落實，工程竣工驗收后各公司應認真組織各棟號進行回訪、維修、確保用戶滿意，杜絕投訴現(xiàn)象，并將回訪結果報公司主管部門存檔備查。如不按期進行回訪或?qū)τ脩籼岢龅膯栴}整改不及時，被建設單位投訴到分公司的罰項目部1000元，如投訴到集團公司，罰項目部xx元，如發(fā)生投訴到主管部門現(xiàn)象影響集團聲譽的，視情節(jié)輕重，罰項目部3000—5000元，罰項目經(jīng)理500—1000元。
6、工程基礎、主體、備案必須及時，各項資料與工程進行同步，在巡檢和月底大檢查中，缺項多，不規(guī)范，不認真者每次視情節(jié)輕重罰資料員200—500元，項目部500—1000元?；A、主體和竣工無故不及時備案者，罰項目部500—1000元。
7、年內(nèi)凡出現(xiàn)工程質(zhì)量事故，造成經(jīng)濟損失5000元以上的，或因工程質(zhì)量原因給公司造成惡劣影響的。除按公司管理規(guī)定嚴肅處理外，年底不得參加集團公司及開發(fā)區(qū)分公司先進單位和先進個人的評比。
8、對不服從公司質(zhì)量管理部門管理，施工質(zhì)量多次糾正仍然達不到公司質(zhì)量驗收規(guī)定和國家驗收標準的項目部或項目經(jīng)理，建議開發(fā)區(qū)公司取消其在日照分公司范圍內(nèi)承擔項目的資格（內(nèi)部分包隊伍不在日照安排任務）。
9、其他事項的獎罰執(zhí)行企業(yè)管理規(guī)定及質(zhì)量管理規(guī)定。
五、有關事項。
1、本責任書雙方簽訂后應嚴格認真的履行其職責，確保本責任書目標的完成，本責任書由開發(fā)區(qū)分公司質(zhì)量管理處授權日照分公司負責簽訂和解釋。
2、本責任書自xxxx年xxxx月xxxx日始至該工程竣工驗收完成目標止。保修和回訪執(zhí)行施工合同。
房建八分公司（簽章）：xxxx項目經(jīng)理（簽章）：xxxxxxxx。
經(jīng)理（簽章）：xxxxxxxx專職質(zhì)檢員（簽章）：xxxxxxxx。
xxxx年xxxx月xxxx日xxxx年xxxx月xxxx日。
教學質(zhì)量目標責任書篇十五
為維持醫(yī)療秩序，保障醫(yī)療安全，杜絕醫(yī)療糾紛及差錯、事故發(fā)生，切實做好20xx年度各村衛(wèi)生室（站）醫(yī)療安全工作，經(jīng)研究決定與各衛(wèi)生室（站）簽訂20xx年度醫(yī)療質(zhì)量目標責任書。
1、各衛(wèi)生室（站）醫(yī)療安全、醫(yī)療質(zhì)量，由主要負責人負責，具體負責本衛(wèi)生室（站）醫(yī)務人員的醫(yī)療服務工作，檢查醫(yī)務人員的執(zhí)業(yè)情況，提高醫(yī)療服務質(zhì)量，消除安全隱患。
2、各衛(wèi)生室（站）應嚴格執(zhí)行醫(yī)療核心制度，遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護理規(guī)范、常規(guī)，恪守醫(yī)療服務職業(yè)道德，杜絕醫(yī)療事故，減少醫(yī)患糾紛。
3、各衛(wèi)生室（站）應當嚴格執(zhí)行醫(yī)療護理文書書寫規(guī)范，確保病例書寫及時，確保處方書寫真實準確。按照知情同意的原則，履行告知義務，尊重患者或家屬的知情權、選擇權、決定權。
4、村衛(wèi)生室（站）人員不得從事非法行醫(yī)、所外行醫(yī)、走家串戶上門輸液等違法活動，一經(jīng)舉報查實由當事人負責全部責任。
5、各衛(wèi)生室（站）應當完善醫(yī)患糾紛接待、處理程序，對醫(yī)療糾紛投訴進行調(diào)查、核實，及時化解醫(yī)患矛盾，妥善處理醫(yī)療糾紛，最大程度減輕醫(yī)患糾紛、事故的損害。
6、發(fā)生醫(yī)療事故，對有關責任人按照《醫(yī)療事故處理條例》和《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的規(guī)定嚴肅處理，觸犯刑律的，依法追究刑事責任，涉及經(jīng)濟補償、賠償?shù)模尚l(wèi)生室責任鄉(xiāng)村醫(yī)生自行承擔。
xxx。
20xx年xx月xx日。
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