人類的創(chuàng)造力是無(wú)限的，藝術(shù)作品是人類的智慧結(jié)晶和對(duì)美的追求。寫作時(shí)，我們要多注意常見的語(yǔ)法錯(cuò)誤，避免影響文章的質(zhì)量。通過閱讀這些范文，我們可以提升自己的寫作水平和文采。
教師師德師風(fēng)演講主持稿篇一
一、主持人開場(chǎng)。
二、介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委。
三、宣讀比賽辦法和比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
四、選手按序號(hào)分組比賽，間隔一個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù)，串場(chǎng)。
五、評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
六、現(xiàn)場(chǎng)公布比賽成績(jī)，頒獎(jiǎng)，全體合影。
七、結(jié)束語(yǔ)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家。
合：下午好！
男：有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命；
女：有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；
女：有一首歌最為動(dòng)聽，那就是愛心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。
女：向全社會(huì)展示人民教師的良好形象，用教師自己的行為和作為來(lái)營(yíng)造全社會(huì)良好的尊師重教氛圍，切實(shí)增強(qiáng)全體教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)，并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)不斷深入開展，同時(shí)也衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采！
男：今天我們還有幸邀請(qǐng)到來(lái)參加我校的活動(dòng)，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)她們的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心地感謝??！
女：擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委是：劉琴、孫光華、金石今、孔令英、朱連云、毛靜濤、蔣清艷七位老師。本次比賽我們將評(píng)選出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳稿件獎(jiǎng)各兩名。
男：在我們的教師隊(duì)伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師，他們踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評(píng)。今天就讓我們一起來(lái)見證吧！
現(xiàn)在我宣布延吉市職業(yè)高級(jí)中學(xué)“倡導(dǎo)師德師風(fēng)，共筑和諧校園”青年教師演講比賽正式開始。
1、在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育?！睂?duì)這句話，相信劉瑩老師有她個(gè)人獨(dú)到的理解與體驗(yàn)，請(qǐng)欣賞劉瑩老師的演講——只要我們眼中充滿愛意。有請(qǐng)！
2、“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，一輩子做一個(gè)好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會(huì)寫出師德的光芒。請(qǐng)欣賞程琨老師的演講——倡師風(fēng)、筑和諧。有請(qǐng)！
5、教師對(duì)學(xué)生的愛，如一縷陽(yáng)光，溫暖心靈；似春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。請(qǐng)欣賞李靜老師的演講——大愛無(wú)痕青春無(wú)界上善若水，大愛無(wú)痕。
6、在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛之心，用愛去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，下面演講的是曲太坤老師，題目是《只要心中有愛》。
有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)公布比賽結(jié)果。
（結(jié)束語(yǔ)）。
男：老師們，通過剛才參賽選手們對(duì)一個(gè)個(gè)感人的故事，一件件具體事件的描述，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成功感。
男：學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給可愛的孩子們。
女：歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字。
男：“老師”，這是一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán)，永遠(yuǎn)無(wú)愧于它的高尚！愿延吉市職業(yè)高級(jí)中學(xué)更加和諧、美麗，愿我們都能成長(zhǎng)為一名魅力教師！
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師“倡導(dǎo)師德師風(fēng)，共筑和諧校園”師德演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨！感謝全體老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！
教師師德師風(fēng)演講主持稿篇二
師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。下面就是本站小編給大家整理的青年教師師德師風(fēng)演講比賽。
主持詞。
僅供參考。
(合)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
(男)有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命;有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情;有人說(shuō)師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春，燃燒充實(shí)的生命。
(女)有一首歌最為動(dòng)聽，那就是愛心流淌的師德;有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。
(男)教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)的典范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。老師所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)。
(女)為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典范，激勵(lì)廣大教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，在全縣上下倡導(dǎo)“鑄陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)，做陽(yáng)光教師”的良好氛圍中，我們隆重集會(huì)，在這里舉辦“弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做陽(yáng)光教師”普通話演講比賽。
(男)希望通過這次演講比賽，可以充分展現(xiàn)我校教師愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力，弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利，志存高遠(yuǎn)的時(shí)代精神。展示人民教師的良好形象，展現(xiàn)高尚的教師職業(yè)道德思想和精神風(fēng)尚，切實(shí)增強(qiáng)全體教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)，并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)不斷深入開展。
(女)衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采!
(女)首先，請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)張自國(guó)同志致辭。
(女)擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委是：老師、老師、老師、老師、老師、老師、老師。
(女)演講比賽評(píng)分細(xì)則：
一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求。
五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。
1.演講內(nèi)容(30分)。
主題鮮明、突出，標(biāo)題醒目(10分)觀點(diǎn)正確，角度新穎，材料典型(10分)事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)(10分)。
2.演講技巧(30分)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正(10分)語(yǔ)言生動(dòng)形象，語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫，切合演講內(nèi)容。(10分)動(dòng)作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情。(10分)。
3.演講效果(20分)。
演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有鼓舞性、激勵(lì)性，說(shuō)服力、感召力強(qiáng)。(10分)。
儀表形象：服飾得體，大方自然，舉止從容，精神飽滿，態(tài)度親切。(10分)。
4.脫稿(10分)表現(xiàn)自如，內(nèi)容熟練。
5.演講時(shí)間(10分)時(shí)間限制為3-5分鐘。
二.評(píng)分方法：
1.評(píng)分采取100分制，比賽后由評(píng)委打分，精確到一位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分為選手的最后得分。
2.比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
三、計(jì)時(shí)：陳曉瑩老師計(jì)分：程志明老師。
1.(男)春風(fēng)化雨樂未央，行健不息靠自強(qiáng)。在我們的隊(duì)伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師，他們踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評(píng)。今天就讓我們一起來(lái)見證吧!下面有請(qǐng)劉晶教師為我們演講，題目是《師愛撐起一片天》。
2.我選擇，我喜歡，我想對(duì)于我們的職業(yè)來(lái)說(shuō)，可以這樣理解：只有愛它，我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔;只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面有請(qǐng)陳剛老師為我們演講，她演講的題目是《愛心澆灌成材樹》。
3.捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，桃李無(wú)言，下自成蹊這就是師德和愛的真諦。既然無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們就有理由相信：在教育這條路上，有愛，就一定會(huì)有新的希望，一定能收獲風(fēng)光無(wú)限。下面有請(qǐng)李廷老師為我們演講，題目是《放飛師愛在我青春年華》，。
4.師德，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。三尺講臺(tái)，指點(diǎn)江山，用真愛去書寫人生的壯麗，書寫師德燦爛的光芒。一路走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，我們身后，光芒萬(wàn)丈。下面有請(qǐng)張鐵錚老師為我們演講，題目是《崇高的師德光輝的事業(yè)---我的教師夢(mèng)》。
5.如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵，如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁。下面有請(qǐng)馮錦老師為我們演講，題目是《愛我所愛無(wú)悔青春》。
6.有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命;有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情，照亮別人，升華自己，教師不再是孤獨(dú)的旅人。下面有請(qǐng)張軍老師為我們演講，題目是《努力向我崇敬的每一位老師看齊》。
7.師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。下面有請(qǐng)譚冬梅老師為我們演講，題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。
8.教師的愛是平凡的，像一張無(wú)瑕的紙;教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成翱翔藍(lán)天的飛機(jī)，飛翔在孩子們的心里，下面有請(qǐng)易佳美教師為我們演講，題目是《愛與責(zé)任鑄師魂》。
9.學(xué)生的心靈是純潔的，教師的職業(yè)是崇高的，有愛的教育是美妙的，教育事業(yè)的接力更會(huì)在我們年輕的一代手中綿延相傳。下面有請(qǐng)周凱老師為我們演講，題目是《揚(yáng)我?guī)煹?，鑄我?guī)熁辍贰?/p>
(結(jié)束語(yǔ))。
(女)老師們，同學(xué)們，通過剛才參賽選手們講述的一個(gè)個(gè)感人的故事，一件件具體事件，一片情懷，滿心赤誠(chéng)，我們體驗(yàn)到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成就感。作為一名光榮的人民教師，我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界;學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給可愛的孩子們。正如張軍老師說(shuō)的：我們從事的是一個(gè)有夢(mèng)想的職業(yè)。
(男)歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字：“老師”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字。愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán)，永遠(yuǎn)無(wú)愧于它的高尚!愿臨澤職業(yè)中專的明天更加輝煌、美麗、和諧，愿我們都能成長(zhǎng)為富有魅力的陽(yáng)光教師!
(女)有請(qǐng)工會(huì)閆主席、政教處宋主任、教務(wù)處顧主任為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的老師、老師、老師頒獎(jiǎng)。
(男)有請(qǐng)劉校長(zhǎng)、政教處白主任、教務(wù)處劉主任為獲得三等獎(jiǎng)的老師、老師、老師頒獎(jiǎng)。
(女)有請(qǐng)學(xué)校張書記、宋校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的老師、老師頒獎(jiǎng)。
(男)有請(qǐng)學(xué)校張校長(zhǎng)為獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，?duì)各位老師取得的成績(jī)表示祝賀。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，臨澤職業(yè)中?！昂霌P(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做陽(yáng)光教師”
普通話演講比賽到此結(jié)束。
感謝大家的光臨!感謝全體老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
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教師師德師風(fēng)演講主持稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：
在舉國(guó)上下，深入學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中全會(huì)精神之際，我縣教育系統(tǒng)掀起了深入學(xué)習(xí)貫徹新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的高潮。今天，我們?yōu)榱伺浜先h舉辦的“澧州師魂”演講大賽，全鄉(xiāng)中小學(xué)教師聚集在這里舉行師德師風(fēng)演講初賽，具有特殊的意義，這也是我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)以德為本，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的又一重大舉措。
在這里，將有十五位教師以自己的親身體驗(yàn)，親眼所見，親耳所聞或行云流水或激情昂揚(yáng)向我們講述一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的故事，向我們表達(dá)百名教師的心聲，體現(xiàn)了我們廣大教師對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的摯愛，折射出他們高尚的師德，用愛心和責(zé)任全面展示人民教師的光輝形象，演講教師講述的事跡很平凡，但就是這些平凡的事跡、補(bǔ)實(shí)的語(yǔ)言，使我們的心靈受到一次次強(qiáng)烈的震憾，受到一次次生動(dòng)而深刻的師德教育，在這里我代表宜萬(wàn)中學(xué)支部和行政向十五名演講教師帶給我們精彩的演講表示感謝，并向全鄉(xiāng)默默奉獻(xiàn)在第一線的教師致以最真誠(chéng)的問候。
德箴言、任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)制度都不能代替的一種教育力量”。國(guó)家教育部長(zhǎng)周濟(jì)曾講過：“教師的人格力量是學(xué)生成長(zhǎng)的重要精神源泉”，這些教育名言說(shuō)明，榜樣的力量是無(wú)窮的，教師的職業(yè)勞動(dòng)是用人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂的勞動(dòng)，加強(qiáng)教育道德修養(yǎng)，塑造良好教師形像，是我們所有教師面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷的接受再教育，積極投身教育改革和實(shí)踐研究，不斷豐富的發(fā)展自己才能適應(yīng)教育發(fā)展的需要，才能完成新世紀(jì)教育工作者的歷史使命。
今天我們宜萬(wàn)中學(xué)在這里舉行“師之魂”演講比賽，就是要弘揚(yáng)優(yōu)良的師德師風(fēng)，樹立良好的師德形像，希望全鄉(xiāng)中小學(xué)教師和廣大教育工作者要以那些具有良好師德師風(fēng)的教師為榜樣，采取切實(shí)可行的措施，加大師德宣傳力度，深化師德承諾活動(dòng)，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化動(dòng)力機(jī)制，優(yōu)化制度環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，進(jìn)一步提高廣大教師的政治思想素質(zhì)，職業(yè)道德水平，使每位教師常常以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，自重、自省、自警、自厲，以德修身，以德立威，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛心、有責(zé)任心的教師，努力使自己成為一個(gè)品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的教師、人民滿意的教師。
老師們，辦人民滿意的教育是我們教育的宗旨;做人民滿意的教師，是我們追求的永恒;讓我們?cè)趦?yōu)秀教師師德師風(fēng)精神鼓舞下，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)師德建設(shè)，辦好人民滿意的教育，為建設(shè)和諧文明的宜萬(wàn)鄉(xiāng)中學(xué)，實(shí)現(xiàn)宜萬(wàn)鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展而努力奮斗!
謝謝大家!
教師師德師風(fēng)演講主持稿篇四
開幕詞：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛的各位老師。
合：大家下午好！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：
教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！
乙：我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任：
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
甲：這，就是我們，
合：平凡但幸福的人民教師！
甲：迎著當(dāng)前大力開展師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，某某學(xué)?！爸v師德，重品行，愛教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。
乙：今天，將有十八位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。歡迎大家的到來(lái)！你們無(wú)疑是我們學(xué)校教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信大家一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委：
甲：請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)，的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。
乙：今天到場(chǎng)的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u(píng)委老師們，他們是：
我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對(duì)各位評(píng)委老師表示熱烈的歡迎。
宣布比賽規(guī)則：
甲：在此我想給每位選手一點(diǎn)溫馨提示：
1、演講時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)，超時(shí)將酌情扣分。
2、本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
乙：
3、真誠(chéng)希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態(tài)大方，感情充沛。
4、評(píng)委的平均分作為選手的最后得分。
正式比賽。
篇章一：愛的贊歌。
甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心?！?/p>
乙：是啊，師愛無(wú)價(jià)！接下來(lái)請(qǐng)聆聽一組“愛的贊歌”。
1、某小學(xué)xx《堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德》。
甲：來(lái)自某小學(xué)的蔣xx是一位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請(qǐng)蔣老師，她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德》。請(qǐng)下一位老師做準(zhǔn)備。
2、后什固小學(xué)賈xx《讓愛撐起這片天》。
乙：感謝蔣xx精彩的演講。是啊，堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢？有請(qǐng)來(lái)自后什固小學(xué)的賈xx老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請(qǐng)xx小學(xué)的王xx老師做準(zhǔn)備。
3、xx小學(xué)王xx《讓愛奏響教育最美樂章》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的王xx老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請(qǐng)王xx老師做準(zhǔn)備。
4、xx小學(xué)王xx《愛在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自xxx小學(xué)的王xx老師演講，她演講的題目是《愛在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》。請(qǐng)李xx老師做準(zhǔn)備。
5、xxx小學(xué)李xx《給學(xué)生一點(diǎn)愛》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的李xx老師演講，她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛》。有請(qǐng)?zhí)飜x老師做準(zhǔn)備。
6、xx小學(xué)田xx《讓愛心與我同行》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自xxx小學(xué)的田xxx老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請(qǐng)郭xx老師做準(zhǔn)備。
最后，評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
乙：在我們這個(gè)賽場(chǎng)上，還有幾位默默工作的評(píng)委老師，感謝你們的靜心聆聽！接下來(lái)有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。
頒獎(jiǎng)儀式。
甲：感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)！謝謝你們！
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。
獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
甲：獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
乙：獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們！相信有了大家的辛勤努力，教育的明天會(huì)更好！
結(jié)束語(yǔ)：
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同事們。
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝這此選手的精彩演講！
乙：某某?！爸v師德，重品行，愛教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。
教師師德師風(fēng)演講主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，親愛的老師朋友們：
大家上午好！
xx區(qū)教育工會(huì)、教育紀(jì)檢師德師風(fēng)演講比賽馬上就要開始了，讓我們共同期待！
開場(chǎng)白：
因?yàn)槟悖?yáng)光照進(jìn)了每個(gè)孩子的心靈
因?yàn)槟?，愛的種子撒播在校園的凈土
春風(fēng)化雨潤(rùn)心田，蠟炬成灰真情現(xiàn)。
古往今來(lái)，老師對(duì)學(xué)生的愛如同真摯的母愛一樣，早已不是言語(yǔ)詞藻所能形容。
在此，為了展現(xiàn)xx教育在均衡發(fā)展的時(shí)代背景下，廣大教師堅(jiān)守師德、敬業(yè)愛崗的高尚品德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，xx區(qū)教育局、教育工會(huì)、教育紀(jì)檢聯(lián)合舉辦了這次演講比賽，經(jīng)過學(xué)?；鶎庸?huì)的師德演講初賽，今天我們終于來(lái)到了決賽的現(xiàn)場(chǎng)，我建議讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下參加師德演講決賽的10位優(yōu)秀選手們！
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
好的，首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
蒞臨本次比賽的評(píng)委嘉賓們有：
（讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)）
主席講話：
好的，接下來(lái)有請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)，教育工會(huì)負(fù)責(zé)人主席講話，讓我們掌聲歡迎！
（讓我們?cè)俅握坡暩兄x張主席的發(fā)言）
好了，朋友們，我宣布：xx區(qū)教育局師德師風(fēng)演講決賽，現(xiàn)在開始！
串詞：
愛，無(wú)處不在。作為一名教育工作者，學(xué)生就是自己的孩子，對(duì)待孩子，我們需要高度的耐心，愛心，責(zé)任心，讓愛的力量滋潤(rùn)孩子們最重要的成長(zhǎng)階段，讓孩子成為一個(gè)心中有愛的人。紫橋的丁老師，對(duì)待自己的每一個(gè)學(xué)生，秉著不拋棄，不放棄的精神，盡全力的去愛自己的每一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)在讓我們來(lái)聽一聽王寒月老師的演講，來(lái)了解一下她和孩子們之間的故事。
一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步離不開老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)，一個(gè)學(xué)校的騰飛離不開校長(zhǎng)的辛勤與努力，在我們身邊就有無(wú)數(shù)這樣的校長(zhǎng)在為學(xué)校的日常工作廢寢忘食著，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)東升小學(xué)程志芳老師為我們講述校長(zhǎng)燕菊香的“崢嶸歲月”，掌聲有請(qǐng)！
不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲，這就是愛！讓我們的學(xué)生感受到愛，讓我們的學(xué)生懂得愛，讓孩子們將得到的愛傳遞下去，進(jìn)行一場(chǎng)永不停歇的愛的接力賽，這就是我們老師的神圣職責(zé)之一，讓我們有請(qǐng)?zhí)J山中學(xué)周麗麗老師為我們講述關(guān)于愛的故事，掌聲有請(qǐng)！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是古人對(duì)老師教書生涯的詮釋，而工農(nóng)學(xué)校的李敏老師，對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著自己的理解，她認(rèn)為，在工農(nóng)的禮樂校園里，每一位老師都是一棵棵根須，深植于大地，主干挺拔不屈，枝葉茂盛、婆娑的樹?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽聽她的演講。
龐大的教師隊(duì)伍中很大一部分人都是年事已高的老教師，他們不斷用自己對(duì)教育的堅(jiān)持展示著人生的精彩，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)北正街小學(xué)李小云老師為我們講述用堅(jiān)守詮釋精彩的故事，掌聲有請(qǐng)！
敬愛的老師，會(huì)如同親愛的媽媽一樣關(guān)懷自己的學(xué)生自己的孩子，她會(huì)在平凡之中顯出慈愛的本色，那接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)常蒿路小學(xué)老師為我們講述常蒿路小學(xué)葉愛珍老師母親般的愛。
讓無(wú)私的真情流露在工作中，讓愛的甘露滋潤(rùn)你我的心田，接下來(lái)有請(qǐng)甘露寺小學(xué)劉曉暉老師為我們帶來(lái)演講，掌聲有請(qǐng)！
我是一顆塵埃，
終將化作溫潤(rùn)的泥土。
我是一顆流星，
終將劃出美麗的光彩
這是一位老師的博客簽名，他的身上到底承載著怎樣的故事，現(xiàn)在讓我們一起聽聽來(lái)自金丹小學(xué)，孫蓉老師的演講，一起來(lái)認(rèn)識(shí)這位“桃李不言下自成蹊”的黃建平老師。
自古忠孝難兩全！縱觀古今仁人志士都無(wú)法完全權(quán)衡事業(yè)與孝義兩事，作為教師同樣也有這樣的困惑和無(wú)奈，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)南坪中學(xué)的于志娟老師為我們帶來(lái)平凡而偉大的宣言“我是老師”，掌聲有請(qǐng)！
好了，朋友們，在接下來(lái)比賽統(tǒng)分的時(shí)間，讓我們請(qǐng)出區(qū)總工會(huì)書記為我們講話，掌聲有請(qǐng)！
接下來(lái)有請(qǐng)xx局長(zhǎng)講話，掌聲有請(qǐng)！
請(qǐng)所有演講選手上臺(tái)合影留影
朋友們，比賽結(jié)果已經(jīng)新鮮出爐了，接下來(lái)，就到了公布結(jié)果的激動(dòng)時(shí)刻了，大家屏住呼吸。（從后向前宣布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品）
獲得xx區(qū)師德演講比賽三等獎(jiǎng)的選手有：（恭喜你們，讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)）
獲得xx區(qū)師德演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有：（恭喜你們，讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)）
獲得xx區(qū)師德演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有：（恭喜你們，讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)）
朋友們，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR他們！
結(jié)尾語(yǔ)：
十位優(yōu)秀選手的師德演講非常精彩，他們所展示的優(yōu)秀教師堅(jiān)守師德、默默奉獻(xiàn)的感人故事僅僅是xx區(qū)1800多名教師的典型代表，從他們身上我們可以驕傲的看到xx教育蓬勃發(fā)展的今天，正是有這樣一大批“人民滿意”的優(yōu)秀教師做強(qiáng)勁的支撐。才有了xx教育今天的成就。好了，親愛的朋友們，xx區(qū)師德師風(fēng)演講比賽到這里就全部結(jié)束了，接下來(lái)請(qǐng)各學(xué)校工會(huì)主席留下來(lái)參加工會(huì)工作會(huì)議。
教師師德師風(fēng)演講主持稿篇六
演講稿。
應(yīng)該富有說(shuō)服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來(lái)打動(dòng)聽眾。下面是小編為大家收集關(guān)于師德師風(fēng)教師演講。
主持詞。
歡迎借鑒參考。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師的良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。同時(shí)也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績(jī)。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，我們特邀請(qǐng)齊校長(zhǎng)等八位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委。好，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。
此次比賽，將有11位老師參賽，我們將根據(jù)成績(jī)，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。
比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分10分，其中，師德主題3分、演講內(nèi)容3分、語(yǔ)言表達(dá)2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。
現(xiàn)在我宣布：競(jìng)業(yè)園學(xué)校“踐行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始!
1.作家冰心曾說(shuō)過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫……”作為一名優(yōu)秀的教師，愛與責(zé)任必然是她做好教育工作的源動(dòng)力。首先請(qǐng)欣賞牟偉偉老師的演講——愛與責(zé)任，你我同行。有請(qǐng)!
2.在《愛的教育》一書中，有一句。
名言。
：“教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能成為池塘;沒有愛就沒有教育?！睂?duì)這句話，相信崔秀梅老師有她個(gè)人獨(dú)到的理解與體驗(yàn)，請(qǐng)欣賞崔老師的演講——因?yàn)閻郏义浂簧?。有?qǐng)!
3.教師對(duì)學(xué)生的愛，如一縷陽(yáng)光，溫暖心靈;似春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。請(qǐng)欣賞宗壽前老師的演講——上善若水，大愛無(wú)痕。有請(qǐng)!
4.有句話說(shuō)，你在春天種下什么，到了秋天你就會(huì)收獲什么。試想，你，作為一名老師，在春天播下愛的種子，再用溫暖的陽(yáng)光呵護(hù)它，當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，你會(huì)收獲什么呢?好，請(qǐng)欣賞尹麗麗老師的演講——播撒愛的陽(yáng)光。有請(qǐng)!
5.在德國(guó)，有這樣一位偉大的母親，她為了給罹患白血病的兒子治病，曾前后6次征戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)，雖然她已不再年輕。她曾對(duì)自己的兒子說(shuō)：“你尚未痊愈，我不敢老去!”而袁振興老師卻要對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“你未能成長(zhǎng)，我何敢安睡!”接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁老師的演講——你未能成長(zhǎng)，我何敢安睡!有請(qǐng)!
6.在*的《詠梅》詞中寫道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑?！毕旅嬲?qǐng)欣賞6號(hào)選手張蕾老師的演講——待到山花爛漫時(shí)。有請(qǐng)!
7.教師的崗位是平凡的，但平凡中又蘊(yùn)含著偉大，因?yàn)槲覀兪怯梦覀兊男?、用我們的愛去做工作，因?yàn)閻劬褪墙逃恼嬷B，沒有愛就沒有教育。請(qǐng)欣賞朱曉梅老師的演講——平凡崗位中愛的真諦。有請(qǐng)!
8.德國(guó)一位哲學(xué)家說(shuō)過：教育是一片云推動(dòng)另一片云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。這種對(duì)教育如此詩(shī)意的理解，就蘊(yùn)含在黎偉偉老師的演講中。接下來(lái)請(qǐng)欣賞黎老師的演講——愿做一朵云。有請(qǐng)!
9.“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，一輩子做一個(gè)好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會(huì)寫出師德的光芒。請(qǐng)欣賞張靜老師的演講——堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德。有請(qǐng)!
10.詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。”是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了簡(jiǎn)單，選擇了奉獻(xiàn)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞付莉老師的演講——做一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、踏踏實(shí)實(shí)的老師。
11.愛是雨露，能滋潤(rùn)干涸的心田;愛是陽(yáng)光，能溫暖冰冷的心間。繼剛才尹麗麗老師“播撒愛的陽(yáng)光”之后，本場(chǎng)比賽最后一位選手李博老師也將奉獻(xiàn)出她異曲同工的演講——愛是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。有請(qǐng)李博老師!
通過聆聽剛才11位老師的演講，相信大家再一次體驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講!
老師們，在我們身邊有這樣一個(gè)人，他雖年近半百，可干勁卻比年輕人還足;他雖整日操勞，可他非但從不言苦言累，卻讓人總覺得他比誰(shuí)都快樂;他*遠(yuǎn)矚，帶領(lǐng)我們競(jìng)業(yè)園人開辟一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦，*滿懷，去追求更加高遠(yuǎn)的事業(yè)理想。他就是——我們的齊校長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我想大家一定會(huì)很期待齊校長(zhǎng)給大家講幾句話，好，下面有請(qǐng)齊校長(zhǎng)講話!
剛才齊校長(zhǎng)的講話可謂語(yǔ)重心長(zhǎng)，每一句話都充滿真情，感人肺腑。
今天舉行的是“師德”演講比賽，其實(shí)齊校長(zhǎng)就用他的實(shí)際行動(dòng)為我們書寫了一個(gè)大寫的“師”字，和一個(gè)閃光的“德”字。我們大家都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)，那就是都認(rèn)同齊校長(zhǎng)是一個(gè)有著遠(yuǎn)大教育理想的人。當(dāng)然，有理想者也許不乏其人，但可貴的是，齊校長(zhǎng)是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想，他的事業(yè)，可謂堅(jiān)定不移，鍥而不舍，孜孜不倦，無(wú)怨無(wú)悔。
齊校長(zhǎng)用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們每一個(gè)人，為人師者，應(yīng)該怎樣去做教育工作，應(yīng)該怎樣去面對(duì)自己的崗位?？梢哉f(shuō)，齊校長(zhǎng)對(duì)教育工作的赤誠(chéng)與熱愛，對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定執(zhí)著的追求，是他給我們每一個(gè)競(jìng)業(yè)園人的饋贈(zèng)，饋贈(zèng)的是一份沉甸甸的精神財(cái)富。在這里，我無(wú)心為我們的校長(zhǎng)唱頌歌，我只是想表達(dá)我，一個(gè)普通教師，對(duì)有理想者的一份敬意。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向齊校長(zhǎng)表達(dá)我們共同的敬意!
好，經(jīng)過緊張激烈的角逐，比賽成績(jī)已經(jīng)揭曉，下面我向大家宣布比賽結(jié)果!(按順序宣布)。
好，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝!
在此下個(gè)通知，參加此次演講的所有老師，請(qǐng)于下周一早晨7點(diǎn)前，到蘊(yùn)美樓二樓集合，準(zhǔn)備接受隆重的表彰!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，競(jìng)業(yè)園學(xué)校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束，謝謝大家!
男：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛的老師：
齊：大家下午好!
男：在這美麗的仲夏季節(jié)，石榴紅艷似火。
女：在這愛心氤氳的學(xué)校，桃李芬芳滿園。
男：我們相約商院，共同分享園丁的快樂。
女：我們歡聚一堂，共同感受教育的幸福。
男：今天，學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員來(lái)到了我們的演講比賽現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的評(píng)委，他們是：......
男：下面有請(qǐng)學(xué)院黨委書記吳書記為本次演講比賽致辭。
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的支持和指導(dǎo)，感謝各位評(píng)委的辛勤工作。
男：“愛與責(zé)任”主題演講比賽正式開始。首先我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：......
女：這次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)**名，二等獎(jiǎng)......
男：我們不是詩(shī)人，不能用詩(shī)句來(lái)謳歌我們的事業(yè);我們不是歌手，不會(huì)用動(dòng)人的旋律來(lái)詠唱我們的崗位。
女：我們只能用語(yǔ)言，刻錄我們的心聲，訴說(shuō)我們的故事。如果說(shuō)每個(gè)學(xué)生都是天使，都有一雙隱形的翅膀，來(lái)自經(jīng)貿(mào)系分會(huì)的老師說(shuō)，他們就要《做一個(gè)為天使補(bǔ)翅膀的人》。大家歡迎!
女：世界上的東西總是越分越少的，但有一樣?xùn)|西卻越分越多，那就是愛。機(jī)關(guān)分會(huì)的任強(qiáng)老師將傾訴一個(gè)故事——《愛的紅蘋果》。大家歡迎!
男：誠(chéng)然，春風(fēng)化雨，積淀了師愛的負(fù)重，老師們用愛心匯入學(xué)生生命成長(zhǎng)的洪流!誠(chéng)然，愛是人類最美的語(yǔ)言，但誰(shuí)又能說(shuō)得清楚!下面請(qǐng)聽旅游分會(huì)段輝煌老師愛的表白——《這就是愛》。
女：“這就是愛，說(shuō)也說(shuō)不清楚;這就是愛，他再累也不覺得苦!”愛能拋棄人間的脆弱，愛能成就人生的高度，來(lái)自會(huì)計(jì)系分會(huì)的韓金濤老師將繼續(xù)詮釋《愛》的主題，大家歡迎!
男：也許人生就像一張棋譜，橫豎線條構(gòu)成你的十字路口。有一種選擇就叫奉獻(xiàn)，選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了無(wú)悔。請(qǐng)聽基礎(chǔ)課部分會(huì)吳春紅老師的《無(wú)悔的選擇》!
女：我們用心詮釋著老師的平凡和偉大，我們用愛激勵(lì)著老師的執(zhí)著與追求。請(qǐng)聽信息系分會(huì)周璨老師的演講——頌高尚師德，歌青春無(wú)悔!
男：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。陶行知說(shuō)“我捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，既然選擇了教書育人，機(jī)關(guān)二分會(huì)肖衛(wèi)華老師就《從未后悔做出這個(gè)決定》，有請(qǐng)!
女：謝謝選手們的精彩演講。
下面有請(qǐng)學(xué)院院長(zhǎng)曹院長(zhǎng)對(duì)本次演講比賽點(diǎn)評(píng)并宣布獲獎(jiǎng)名次。
結(jié)束語(yǔ)：
男：有一首歌最為動(dòng)人—那就是園丁之歌;。
女：有一處風(fēng)景最為雋永—那就是三尺講臺(tái);。
男：有一份愛最為神圣—那就是責(zé)任;。
女：有一種人生最為美麗—那就是蠟燭的無(wú)悔!
男：讓我們留住難忘的時(shí)刻，展望美好的未來(lái)!
女：讓我們點(diǎn)燃青春的*，燃燒生命的精彩!
女：(北風(fēng)蕭蕭寒意起，黃池圣地蕩春風(fēng))。
冬日融融人心暖，春風(fēng)習(xí)習(xí)黃池清。
男：學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：敬愛的各位老師。
合：大家上午好!
女：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!
男：今天是一個(gè)振奮人心的日子!
女：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!
男：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情!
女：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：
教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐;。
以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青;。
以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放;。
以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪!
男：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：
教師，人類靈魂的工程師!
他們傳道，授業(yè)，解惑。
用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;。
用知識(shí)的火種，照亮樂成的彼岸;。
用神奇的話語(yǔ)，化解旅程的冰封!
驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);。
終究無(wú)悔，仍要雛鷹上云端!
女：這，就是我們——光榮的人民教師!
男：是呀!如今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿!
女：因此，在黨的xx大精神的指引下，在政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，由——主辦的“立師德，樹形象，強(qiáng)素質(zhì)，正行風(fēng)”演講比賽經(jīng)過層層選拔，今天隆重拉開了決賽的序幕。
男：今天，將有十五位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無(wú)疑是我們封丘教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!
(結(jié)語(yǔ))男：敬愛的老師們。
女：親愛的同事們。
男：聽，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響!讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上!
女：看，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起!讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
男：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
女：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
男：最后祝愿大家：
身體健康工作順利。
女：生活幸福合家歡樂。
教師師德師風(fēng)演講主持稿篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今天的演講稿主題是教師節(jié)演講稿，一起來(lái)練練筆吧。三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)。教師節(jié)來(lái)了，我們贊美您，敬愛的老師;祝福您，敬愛的老師!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師節(jié)師德師風(fēng)主持人演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。
金秋九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過了中秋佳節(jié)，那么我想問一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日)對(duì)，我們明天將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
同學(xué)們，每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們學(xué)校的很多老教師，他們嘔心瀝血，甘作人梯，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們不僅僅是你們的老師，有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢!同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心聲：老師，您好!
我們學(xué)校的特色是“校園英語(yǔ)”，早上起床后可以聽到同學(xué)們朗朗的英語(yǔ)口語(yǔ)聲，早操同學(xué)們都能用流利的英語(yǔ)“oneonetwotwothreethreefour”來(lái)進(jìn)行呼號(hào)，這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來(lái)，從沒有聽到過有同學(xué)早上見老師第一次面時(shí)說(shuō)：“goodmorning!”或“老師好”，所以我今天在這里倡議大家：從今天起每天早上第一次見到老師都必須主動(dòng)站立敬禮并用流利的英語(yǔ)說(shuō)“goodmorning!”我們靈寶市河濱小學(xué)的特色也是“校園英語(yǔ)”，我經(jīng)常去河濱小學(xué)聽課，那里的同學(xué)們見到老師第一面都能說(shuō)一口流利標(biāo)準(zhǔn)的“goodmorning!”我相信我們的同學(xué)也能做到，而且會(huì)做的更好!因?yàn)椤吧嚼锏暮⒆忧趯W(xué)早，山里的孩子早當(dāng)家”，同學(xué)們有沒有信心?請(qǐng)同學(xué)們跟我一起大聲對(duì)老師說(shuō)“goodmorning!”。
另外，老師要表?yè)P(yáng)的是上周全體同學(xué)在學(xué)習(xí)方面勁頭十足，特別是飯后能及早進(jìn)入教室自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持;上周存在的最大問題仍然是就餐排隊(duì)秩序和晚上就寢宿舍紀(jì)律，本周我們值周老師就重點(diǎn)抓這兩個(gè)方面，希望同學(xué)們能提高自律能力和自我約束能力，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣!
最后，我再次祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂!愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)的踏實(shí)、玩得痛快!謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成!
尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)——-這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。感恩教師節(jié)演講稿。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。
相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心聲：老師，您好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
又是一個(gè)丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂!今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)!
近十幾年來(lái)我校初中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這是因?yàn)橛辛藲v屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，郊區(qū)二中的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng);也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海，現(xiàn)在以侯校長(zhǎng)為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為二中教育拓展出進(jìn)取的新篇章!
讓我們以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!
再次謝謝大家，再次祝大家節(jié)日快樂。
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我是五年級(jí)211班的劉洋，今天我演講的題目是《感恩老師》。
請(qǐng)問同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師，是老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!
我想，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句：“。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!
謝謝大家!
教師師德師風(fēng)演講主持稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好為認(rèn)真貫徹落實(shí)那坡縣教育局關(guān)于“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要求進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)強(qiáng)化教師文明從教廉潔從教規(guī)范從教的職業(yè)意識(shí)切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高教育教學(xué)質(zhì)量提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)今天我們?cè)谶@里隆重召開我校師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會(huì)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天動(dòng)員大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)他們分別是鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)許修才副校長(zhǎng)李仕剛、黃疆平。讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎另外出席今天大會(huì)的還有百合鄉(xiāng)的全體教職工。
現(xiàn)在我宣布百合鄉(xiāng)校學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會(huì)開始
今天會(huì)議有三項(xiàng)議程。
首先由許校長(zhǎng)做師德師風(fēng)動(dòng)員講話。
第二項(xiàng)議程是由黃疆平副校長(zhǎng)作師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的具體安排。
第三項(xiàng)議程由鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)做師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員講話。
劉校長(zhǎng)的講話指出了本次師德師風(fēng)的重要性和必要性也指出了我校師德師風(fēng)建設(shè)方面所存在的問題并對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)提出了新的要求。希望大家以劉校長(zhǎng)的動(dòng)員講話精神為指導(dǎo)積極投入到開展師德師風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中去。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)請(qǐng)黃疆平副校長(zhǎng)作師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的具體安排。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)請(qǐng)鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)講話。
同志們今天的會(huì)議議程進(jìn)行完畢。
許校長(zhǎng)做了師德師風(fēng)動(dòng)員講話讓我們明確了此次活動(dòng)的意義，黃疆平副校長(zhǎng)對(duì)師德教育活動(dòng)作了全面安排，。鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)作了重要的講話。我鄉(xiāng)將嚴(yán)格按照縣教育局和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的要求以做人民滿意的教師為主題以規(guī)范教師的從教行為為重點(diǎn)廣泛開展形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，提升師德水平真正樹立學(xué)高身正、受人尊敬的師表形象。本次會(huì)議的召開相信我鄉(xiāng)全體教職工對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)一定嚴(yán)格按照縣鄉(xiāng)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)年工作的要求來(lái)規(guī)范自身行為加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)力爭(zhēng)做一名人民滿意的教師。今天的動(dòng)員會(huì)到此結(jié)束。
教師師德師風(fēng)演講主持稿篇九
（合）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！
（男）有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命；有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；有人說(shuō)師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春，燃燒充實(shí)的生命。
（女）有一首歌最為動(dòng)聽，那就是愛心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。
（男）教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)的典范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。老師所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)。
（女）為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典范，激勵(lì)廣大教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，在全縣上下倡導(dǎo)“鑄陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)，做陽(yáng)光教師”的良好氛圍中，我們隆重集會(huì)，在這里舉辦“弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做陽(yáng)光教師”普通話演講比賽。
（男）希望通過這次演講比賽，可以充分展現(xiàn)我校教師愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力，弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)的時(shí)代精神。展示人民教師的良好形象，展現(xiàn)高尚的教師職業(yè)道德思想和精神風(fēng)尚，切實(shí)增強(qiáng)全體教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)，并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)不斷深入開展。
（女）衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采！
（女）首先，請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)張自國(guó)同志致辭。
（女）擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委是：老師、老師、老師、老師、老師、老師、老師。
主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求。
五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容（30分）。
主題鮮明、突出，標(biāo)題醒目（10分）觀點(diǎn)正確，角度新穎，材料典型（10分）事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)（10分）。
2、演講技巧（30分）。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正（10分）語(yǔ)言生動(dòng)形象，語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫，切合演講內(nèi)容。（10分）動(dòng)作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情。（10分）。
3、演講效果（20分）。
演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有鼓舞性、激勵(lì)性，說(shuō)服力、感召力強(qiáng)。（10分）。
儀表形象：服飾得體，大方自然，舉止從容，精神飽滿，態(tài)度親切。（10分）。
4、脫稿（10分）表現(xiàn)自如，內(nèi)容熟練。
5、演講時(shí)間（10分）時(shí)間限制為3—5分鐘。
1、評(píng)分采取100分制，比賽后由評(píng)委打分，精確到一位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分為選手的最后得分。
2、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
陳曉瑩老師計(jì)分：程志明老師。
1、（男）春風(fēng)化雨樂未央，行健不息靠自強(qiáng)。在我們的隊(duì)伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師，他們踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評(píng)。今天就讓我們一起來(lái)見證吧！下面有請(qǐng)劉晶教師為我們演講，題目是《師愛撐起一片天》。
2、我選擇，我喜歡，我想對(duì)于我們的職業(yè)來(lái)說(shuō)，可以這樣理解：只有愛它，我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔；只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面有請(qǐng)陳剛老師為我們演講，她演講的題目是《愛心澆灌成材樹》。
3、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，桃李無(wú)言，下自成蹊這就是師德和愛的真諦。既然無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們就有理由相信：在教育這條路上，有愛，就一定會(huì)有新的希望，一定能收獲風(fēng)光無(wú)限。下面有請(qǐng)李廷老師為我們演講，題目是《放飛師愛在我青春年華》。
4、師德，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。三尺講臺(tái)，指點(diǎn)江山，用真愛去書寫人生的壯麗，書寫師德燦爛的光芒。一路走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，我們身后，光芒萬(wàn)丈。下面有請(qǐng)張鐵錚老師為我們演講，題目是《崇高的師德光輝的事業(yè)———我的教師夢(mèng)》。
5、如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵，如果我的.學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁。下面有請(qǐng)馮錦老師為我們演講，題目是《愛我所愛無(wú)悔青春》。
6、有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命；有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情，照亮別人，升華自己，教師不再是孤獨(dú)的旅人。下面有請(qǐng)張軍老師為我們演講，題目是《努力向我崇敬的每一位老師看齊》。
7、師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。下面有請(qǐng)譚冬梅老師為我們演講，題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。
8、教師的愛是平凡的，像一張無(wú)瑕的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成翱翔藍(lán)天的飛機(jī)，飛翔在孩子們的心里，下面有請(qǐng)易佳美教師為我們演講，題目是《愛與責(zé)任鑄師魂》。
9、學(xué)生的心靈是純潔的，教師的職業(yè)是崇高的，有愛的教育是美妙的，教育事業(yè)的接力更會(huì)在我們年輕的一代手中綿延相傳。下面有請(qǐng)周凱老師為我們演講，題目是《揚(yáng)我?guī)煹拢T我?guī)熁辍贰?/p>
（女）老師們，同學(xué)們，通過剛才參賽選手們講述的一個(gè)個(gè)感人的故事，一件件具體事件，一片情懷，滿心赤誠(chéng)，我們體驗(yàn)到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成就感。作為一名光榮的人民教師，我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界；學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給可愛的孩子們。正如張軍老師說(shuō)的：我們從事的是一個(gè)有夢(mèng)想的職業(yè)。
（男）歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字：“老師”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字。愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán)，永遠(yuǎn)無(wú)愧于它的高尚！愿臨澤職業(yè)中專的明天更加輝煌、美麗、和諧，愿我們都能成長(zhǎng)為富有魅力的陽(yáng)光教師！
（女）有請(qǐng)工會(huì)閆主席、政教處宋主任、教務(wù)處顧主任為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的老師、老師、老師頒獎(jiǎng)。
（男）有請(qǐng)劉校長(zhǎng)、政教處白主任、教務(wù)處劉主任為獲得三等獎(jiǎng)的老師、老師、老師頒獎(jiǎng)。
（女）有請(qǐng)學(xué)校張書記、宋校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的老師、老師頒獎(jiǎng)。
（男）有請(qǐng)學(xué)校張校長(zhǎng)為獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，?duì)各位老師取得的成績(jī)表示祝賀。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，臨澤職業(yè)中專“弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做陽(yáng)光教師”
感謝大家的光臨！感謝全體老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！
教師師德師風(fēng)演講主持稿篇十
甲：有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請(qǐng)韓可先老師做準(zhǔn)備。
8、xx小學(xué)《為了心中的那份承諾》
乙：有請(qǐng)來(lái)自百尺小學(xué)的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請(qǐng)李變偉老師做準(zhǔn)備。
9、谷村小學(xué)《師德是教師的立身之本》
甲：有請(qǐng)來(lái)自谷村小學(xué)的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請(qǐng)賴曉冉老師做準(zhǔn)備。
10、留胄小學(xué)《讓愛陪我遠(yuǎn)航》
乙：有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠(yuǎn)航》。請(qǐng)楊曉如老師做準(zhǔn)備。
11、韓留小學(xué)《甘為人師》
甲：有請(qǐng)來(lái)自韓留小學(xué)的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請(qǐng)沙艷花老師做準(zhǔn)備。
12、元村街小學(xué)《用心做事，以德服人》
乙：有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請(qǐng)李麗曉老師做準(zhǔn)備。
篇章三：放歌青春
甲：作為老師，愛是前提，德是基礎(chǔ)。
乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來(lái)請(qǐng)聆聽第三篇章“放歌青春”。
13、東審什小學(xué)《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》
甲：有請(qǐng)東審什小學(xué)李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)孫艷娟老師做準(zhǔn)備。
14、留胄小學(xué)《向下扎根，向上開花》
乙：有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》。請(qǐng)石曼曼老師做準(zhǔn)備。
15、操守小學(xué)《讓愛飛翔》
甲：有請(qǐng)來(lái)自操守小學(xué)的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請(qǐng)付曉娜老師做準(zhǔn)備。
16、王莊小學(xué)《我選擇，我無(wú)悔》
乙：有請(qǐng)來(lái)自王莊小學(xué)的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無(wú)悔》。請(qǐng)暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。
17、留固什小學(xué)《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無(wú)悔》
甲：有請(qǐng)來(lái)自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無(wú)悔》。請(qǐng)戶曉婧老師做準(zhǔn)備。
18、漲汪小學(xué)《在平凡中放歌》
甲：有請(qǐng)來(lái)自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)
乙：在我們這個(gè)賽場(chǎng)上，還有幾位默默工作的評(píng)委老師，感謝你們的靜心聆聽！接下來(lái)有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。
頒獎(jiǎng)儀式
甲：感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)！謝謝你們！
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。
獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
甲：獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
乙：獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們！相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會(huì)更好！
結(jié)束語(yǔ)：
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝十八位選手的精彩演講！
乙：xx中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。
教師師德師風(fēng)演講主持稿篇十一
甲：是啊，“沒有愛就沒有教育”，讓愛永遠(yuǎn)與我們同行。
乙：德高為師，身正為范。接下來(lái)請(qǐng)聆聽第二篇章“德高為師”。
7、元村街小學(xué)郭瑞芳《德高為師，身正為范》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請(qǐng)韓可先老師做準(zhǔn)備。
8、百尺小學(xué)韓可先《為了心中的那份承諾》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自百尺小學(xué)的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請(qǐng)李變偉老師做準(zhǔn)備。
9、谷村小學(xué)李變偉《師德是教師的立身之本》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自谷村小學(xué)的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請(qǐng)賴曉冉老師做準(zhǔn)備。
10、留胄小學(xué)賴曉冉《讓愛陪我遠(yuǎn)航》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠(yuǎn)航》。請(qǐng)楊曉如老師做準(zhǔn)備。
11、韓留小學(xué)楊曉如《甘為人師》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自韓留小學(xué)的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請(qǐng)沙艷花老師做準(zhǔn)備。
12、元村街小學(xué)沙艷花《用心做事，以德服人》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請(qǐng)李麗曉老師做準(zhǔn)備。
篇章三：放歌青春。
甲：作為老師，愛是前提，德是基礎(chǔ)。
乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來(lái)請(qǐng)聆聽第三篇章“放歌青春”。
13、東審什小學(xué)李麗曉《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
甲：有請(qǐng)東審什小學(xué)李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)孫艷娟老師做準(zhǔn)備。
14、留胄小學(xué)孫艷娟《向下扎根，向上開花》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》。請(qǐng)石曼曼老師做準(zhǔn)備。
15、操守小學(xué)石曼曼《讓愛飛翔》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自操守小學(xué)的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請(qǐng)付曉娜老師做準(zhǔn)備。
16、王莊小學(xué)付曉娜《我選擇，我無(wú)悔》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自王莊小學(xué)的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無(wú)悔》。請(qǐng)暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。
17、留固什小學(xué)暴俊蕊《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無(wú)悔》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無(wú)悔》。請(qǐng)戶曉婧老師做準(zhǔn)備。
18、漲汪小學(xué)戶曉婧《在平凡中放歌》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
乙：在我們這個(gè)賽場(chǎng)上，還有幾位默默工作的評(píng)委老師，感謝你們的靜心聆聽!接下來(lái)有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。
頒獎(jiǎng)儀式。
甲：感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)!謝謝你們!
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。
獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
甲：獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
乙：獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會(huì)更好!
結(jié)束語(yǔ)：
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同事們。
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：感謝十八位選手的精彩演講!
乙：元村鎮(zhèn)中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提高全校教師師德師風(fēng)水平，規(guī)范教師行為，展示教師良好形象，激勵(lì)廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我校特舉辦本次“學(xué)規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽，希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、評(píng)分辦法：評(píng)委打分后匯總，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為參賽選手的最后得分。參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評(píng)委待前兩位選手演講完后開始打分，評(píng)委打分時(shí)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。每位選手按抽簽順序依次上臺(tái)演講，演講時(shí)間不能超過5分鐘，演講結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)公布選手得分。2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：以演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分細(xì)則：(1)演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感;(2)語(yǔ)言表達(dá)：35分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，有感情。講究演講技巧，語(yǔ)速恰當(dāng);(3)形象風(fēng)度：15分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;(4)綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名。希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采!下面我宣布武勝職業(yè)中專學(xué)校“學(xué)規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開始!
2、“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育?！睂?duì)這句話，張娜有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋，請(qǐng)欣賞她的演講《愛的教育》。
5、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛之心，用愛去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，請(qǐng)聽《愛——教師的職責(zé)》，演講者龐秋霞。
9、教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。所以教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫湟簧?。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有?qǐng)張丹!
11、有人說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師，有人說(shuō)：教師是辛勤的園丁;有人說(shuō)：教師是社會(huì)的楷?！處煹降资窃鯓拥娜四?我們請(qǐng)羅丹告訴大家——《你是這樣的人》!
12、形象是人的一種標(biāo)志，是每個(gè)人對(duì)外交流的信息。教師是人類靈魂的工程師，是非常神圣的職業(yè)，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹立好教師的形象呢?舒凱會(huì)告訴我們答案，掌聲有請(qǐng)!
13、我國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，隨著社會(huì)的變遷、道德的進(jìn)步，禮儀世代相傳已成為了一個(gè)民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個(gè)人類在呼喚禮儀，學(xué)生的世界更在渴盼著禮儀!接下來(lái)請(qǐng)聽《我愿用禮儀裝扮學(xué)生的世界》，演講者毛立。
14、“學(xué)高為師，身正為范”，教師的形象作風(fēng)對(duì)學(xué)生有著深刻的影響。我們應(yīng)《樹好教師的內(nèi)外形象增加教師的感召力》有請(qǐng)何凡!
15、教師為人師表,是率先垂范的角色。我們不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。接下來(lái)請(qǐng)欣賞李巧的演講《播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會(huì)》。
16、一個(gè)好行為會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,一個(gè)好習(xí)慣會(huì)養(yǎng)成好性格,一個(gè)好性格會(huì)成就你的優(yōu)秀人生……細(xì)節(jié)決定成敗——關(guān)注細(xì)節(jié),讓人生的起點(diǎn)更優(yōu)秀請(qǐng)欣賞《關(guān)注細(xì)節(jié)尊重他人》演講者：譚立!
17、蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。他們用愛點(diǎn)亮了孩子們的童心，請(qǐng)聽李應(yīng)華老師演講的《師愛讓人生更精彩》。(聽了剛才老師們的精彩演講，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界。)。
經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們?cè)u(píng)選出了比賽獲獎(jiǎng)選手，
下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布比賽結(jié)果!獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)有：獲得三等獎(jiǎng)有：獲得二等獎(jiǎng)有：獲得一等獎(jiǎng)有：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們?nèi)〉玫某煽?jī)表示衷心的祝賀!今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的一次深刻感悟。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束!!謝謝大家!
教師師德師風(fēng)演講主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，親愛的老師朋友們:。
大家上午好!
xx區(qū)教育工會(huì)、教育紀(jì)檢師德師風(fēng)演講比賽馬上就要開始了，讓我們共同期待!
開場(chǎng)白：
因?yàn)槟?，?yáng)光照進(jìn)了每個(gè)孩子的心靈。
因?yàn)槟?，愛的種子撒播在校園的凈土。
春風(fēng)化雨潤(rùn)心田，蠟炬成灰真情現(xiàn)。
古往今來(lái)，老師對(duì)學(xué)生的愛如同真摯的母愛一樣，早已不是言語(yǔ)詞藻所能形容。
位優(yōu)秀選手們!
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
好的，首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
蒞臨本次比賽的評(píng)委嘉賓們有：
(讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái))。
xx講話：
好的，接下來(lái)有請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)，教育工會(huì)負(fù)責(zé)人xx講話，讓我們掌聲歡迎!
(讓我們?cè)俅握坡暩兄x張主席的發(fā)言)。
好了，朋友們，我宣布：xx區(qū)教育局師德師風(fēng)演講決賽，現(xiàn)在開始!
串詞：
愛，無(wú)處不在。作為一名教育工作者，學(xué)生就是自己的孩子，對(duì)待孩子，我們需要高度的耐心，愛心，責(zé)任心，讓愛的力量滋潤(rùn)孩子們最重要的成長(zhǎng)階段，讓孩子成為一個(gè)心中有愛的人。紫橋的丁老師，對(duì)待自己的每一個(gè)學(xué)生，秉著不拋棄，不放棄的精神，盡全力的去愛自己的每一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)在讓我們來(lái)聽一聽王寒月老師的演講，來(lái)了解一下她和孩子們之間的故事。
一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步離不開老師的`關(guān)懷與鼓勵(lì)，一個(gè)學(xué)校的騰飛離不開校長(zhǎng)的辛勤與努力，在我們身邊就有無(wú)數(shù)這樣的校長(zhǎng)在為學(xué)校的日常工作廢寢忘食著，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)東升小學(xué)程志芳老師為我們講述校長(zhǎng)燕菊香的“崢嶸歲月”，掌聲有請(qǐng)!
不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲，這就是愛!讓我們的學(xué)生感受到愛，讓我們的學(xué)生懂得愛，讓孩子們將得到的愛傳遞下去，進(jìn)行一場(chǎng)永不停歇的愛的接力賽，這就是我們老師的神圣職責(zé)之一，讓我們有請(qǐng)?zhí)J山中學(xué)周麗麗老師為我們講述關(guān)于愛的故事，掌聲有請(qǐng)!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是古人對(duì)老師教書生涯的詮釋，而工農(nóng)學(xué)校的李敏老師，對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著自己的理解，她認(rèn)為，在工農(nóng)的禮樂校園里，每一位老師都是一棵棵根須，深植于大地，主干挺拔不屈，枝葉茂盛、婆娑的樹?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽聽她的演講。
龐大的教師隊(duì)伍中很大一部分人都是年事已高的老教師，他們不斷用自己對(duì)教育的堅(jiān)持展示著人生的精彩，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)北正街小學(xué)李小云老師為我們講述用堅(jiān)守詮釋精彩的故事，掌聲有請(qǐng)!
老師為我們講述常蒿路小學(xué)葉愛珍老師母親般的愛。
讓無(wú)私的真情流露在工作中，讓愛的甘露滋潤(rùn)你我的心田，接下來(lái)有請(qǐng)甘露寺小學(xué)劉曉暉老師為我們帶來(lái)演講，掌聲有請(qǐng)!
我是一顆塵埃，終將化作溫潤(rùn)的泥土。
我是一顆流星，終將劃出美麗的光彩。
這是一位老師的博客簽名，他的身上到底承載著怎樣的故事，現(xiàn)在讓我們一起聽聽來(lái)自金丹小學(xué)，孫蓉老師的演講，一起來(lái)認(rèn)識(shí)這位“桃李不言下自成蹊”的黃建平老師。
自古忠孝難兩全!縱觀古今仁人志士都無(wú)法完全權(quán)衡事業(yè)與孝義兩事，作為教師同樣也有這樣的困惑和無(wú)奈，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)南坪中學(xué)的于志娟老師為我們帶來(lái)平凡而偉大的宣言“我是老師”，掌聲有請(qǐng)!
好了，朋友們，在接下來(lái)比賽統(tǒng)分的時(shí)間，讓我們請(qǐng)出區(qū)總工會(huì)書記為我們講話，掌聲有請(qǐng)!
接下來(lái)有請(qǐng)xx局長(zhǎng)講話，掌聲有請(qǐng)!
請(qǐng)所有演講選手上臺(tái)合影留影。
朋友們，比賽結(jié)果已經(jīng)新鮮出爐了，接下來(lái)，就到了公布結(jié)果的激動(dòng)時(shí)刻了,大家屏住呼吸。(從后向前宣布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品)。
獲得xx區(qū)師德演講比賽三等獎(jiǎng)的選手有：(恭喜你們，讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng))。
獲得xx區(qū)師德演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有：(恭喜你們，讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng))。
獲得xx區(qū)師德演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有：(恭喜你們，讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng))。
朋友們，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR他們!
結(jié)尾語(yǔ)：
十位優(yōu)秀選手的師德演講非常精彩，他們所展示的優(yōu)秀教師堅(jiān)守師德、默默奉獻(xiàn)的感人故事僅僅是xx區(qū)1800多名教師的典型代表，從他們身上我們可以驕傲的看到xx教育蓬勃發(fā)展的今天，正是有這樣一大批“人民滿意”的優(yōu)秀教師做強(qiáng)勁的支撐。才有了xx教育今天的成就。好了，親愛的朋友們，xx區(qū)師德師風(fēng)演講比賽到這里就全部結(jié)束了，接下來(lái)請(qǐng)各學(xué)校工會(huì)主席留下來(lái)參加工會(huì)工作會(huì)議。
教師師德師風(fēng)演講主持稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，老師：
大家好!有這樣一個(gè)特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸!驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終生無(wú)悔，仍要雛鷹上云端!這，就是我們光榮的人民教師!為充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，濟(jì)寧市教育局于8月份舉行了全市師德師風(fēng)演講比賽預(yù)賽，根據(jù)預(yù)賽成績(jī)，12名參賽選手脫穎而出。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年濟(jì)寧市師德師風(fēng)演講比賽決賽。下面，請(qǐng)?jiān)试S我首先介紹一下來(lái)觀摩本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。觀摩本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：在比賽正式開始之前，我先宣布一下比賽的規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每位選手的參賽時(shí)間不能超過10分鐘。滿分10分，具體分值構(gòu)成：
1.主題內(nèi)容(4分)：要求主題鮮明，思維縝密，層次清晰，詳略得當(dāng)，切合主題，能結(jié)合實(shí)際旁征博引。
2.語(yǔ)言表達(dá)(4分)：要求脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語(yǔ)速適中，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情。
3.儀表風(fēng)范(2分)：要求儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得體，臺(tái)風(fēng)文雅、精神飽滿。
教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收獲的是明天。做出了教師這個(gè)職業(yè)的選擇，就注定是一次用心育人，終生無(wú)悔的選擇。掌聲有請(qǐng)*號(hào)老師的演講：《育人以心終不悔》。有人說(shuō)，青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天;青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時(shí)候。下面有請(qǐng)*號(hào)選手，這位年輕的老師來(lái)告訴我們，怎樣讓青春永遠(yuǎn)滋潤(rùn)人生?她演講的題目是《用奉獻(xiàn)滋潤(rùn)人生》。
我們大家都知道，特殊教育事業(yè)是一項(xiàng)非常艱辛的工作，正是由于特教老師的默默奉獻(xiàn)，特教事業(yè)的舞臺(tái)才會(huì)熠熠閃光。下面，請(qǐng)聆聽*號(hào)老師給我們帶來(lái)的她的特教故事：《雙手托起明天的太陽(yáng)》。
愛心是水，滋潤(rùn)著干涸的心田;愛心是火，溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙，開啟著孩子的心靈窗戶，有請(qǐng)*號(hào)老師上場(chǎng)演講《把愛鑄師德身正育桃李》。
人民教師是可敬的，他們一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。這份信念，這份執(zhí)著，一切都源于心中的那份愛。下面讓我們一起來(lái)分享*號(hào)老師她的感人故事《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》。
人生最美的是什么?有人說(shuō)是金錢，有人說(shuō)是權(quán)勢(shì)，有人說(shuō)是名譽(yù)。而*號(hào)老師的答案卻是：《人生最美在追尋》。春蠶、蠟燭、粉筆……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的見證;無(wú)所保留，有教無(wú)類，只為那用信念鑄就的理想。下面歡迎*號(hào)老師為我們?cè)忈尅队捉淌聵I(yè)——我無(wú)悔的生命追求》。
有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈火，引領(lǐng)起航的風(fēng)帆。有請(qǐng)*號(hào)老師為我們演講《用愛譜寫師德》。
冰心先生說(shuō)過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！毕旅嬲?qǐng)聽*號(hào)老師給我們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。教師，雖然平凡，但他們，卻用脊梁支撐著祖國(guó)的未來(lái);教師，雖然清貧，但他們，卻用清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。掌聲有請(qǐng)*號(hào)老師：《用博愛和清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天》。
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，而我們的教師卻甘當(dāng)一片普通的綠葉，襯托出花的甜蜜，果的珍貴，把自己的滿腔熱情灑遍整個(gè)杏壇。請(qǐng)聽*號(hào)老師的演講：《甘做綠葉愛駐杏壇》。
教師是平凡的，但又是偉大的，因?yàn)樗麄冇命S牛的辛勤去耕耘，讓大地收獲希望;用白云的無(wú)暇去純凈，讓碧空更加晴朗。接下來(lái)，請(qǐng)聽*號(hào)老師的心聲：《愿做一朵云》。
(音樂中,7名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎(jiǎng)品和證書,從右側(cè)上至臺(tái)中央,同時(shí)1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)至臺(tái)中央為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，獲獎(jiǎng)?wù)呙嫦蛴^眾致意，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下)主持人宣布二等獎(jiǎng)獲得者名單(4人)。
(1名禮儀人員引領(lǐng)4名獲獎(jiǎng)?wù)邚挠覀?cè)上至臺(tái)中央就位)。
主持人：有請(qǐng)同志為三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
(音樂中,4名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎(jiǎng)品和證書,從右側(cè)上至臺(tái)中央,同時(shí)1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)至臺(tái)中央為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，獲獎(jiǎng)?wù)呙嫦蛴^眾致意，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下)。
主持人宣布一等獎(jiǎng)獲得者名單(2人)。
(音樂中,2名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎(jiǎng)品和證書,從右側(cè)上至臺(tái)中央,同時(shí)1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)至臺(tái)中央為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，獲獎(jiǎng)?wù)呙嫦蛴^眾致意，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下)。。。。。。。。。。
教育是條河，12位教師的故事只是長(zhǎng)河里美麗的浪花幾朵;教壇是星空，12位教師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰(zhàn)線上，還有無(wú)數(shù)朵浪花、無(wú)數(shù)顆星辰在用他們自己獨(dú)特的方式譜寫出一曲曲教育的贊歌。被譽(yù)為“椅子老師”的魚城鎮(zhèn)前蔣完小學(xué)語(yǔ)文教師王樹科老師，雖身體殘障，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個(gè)完美的世界，他用他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)教育的執(zhí)著。王老師今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。
(學(xué)生推輪椅上)。
現(xiàn)在，有請(qǐng)同志為王樹科老師頒發(fā)師德師風(fēng)特殊獎(jiǎng)。
(音樂中,1學(xué)生上臺(tái)獻(xiàn)花，名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎(jiǎng)品和證書,從右側(cè)1上至臺(tái)中央,同時(shí)1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)至臺(tái)中央為王老師頒獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，王老師隨后被學(xué)生推輪椅下)。
百年大計(jì)，教育為本，教育神圣;教育大計(jì)，教師為本，教師光榮。
走上光榮之路，教育的淚水因感動(dòng)而流淌;走在光榮之路，教育的明天更加燦爛輝煌!各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位老師，濟(jì)寧市20xx年師德師風(fēng)演講比賽決賽到此結(jié)束。恭祝全市教師身心健康，工作順利!
教師師德師風(fēng)演講主持稿篇十四
老師們、同志們：
大家下午好!
九月的金秋，空氣中彌漫著一股濃濃的感恩氣息和喜慶味道!在新學(xué)年剛剛來(lái)臨之際，我們又迎來(lái)一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子——全國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝我們自己的節(jié)日。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天慶祝表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：...
讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎!
另外，出席今天大會(huì)的還有學(xué)院全體教職工。歡迎你們的到來(lái)!
現(xiàn)在，我宣布，-x職業(yè)技術(shù)學(xué)院慶祝第25個(gè)教師節(jié)表彰活動(dòng)暨師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)開始!
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)黨委書記兼常務(wù)副院長(zhǎng)-x同志致辭。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程：請(qǐng)學(xué)生代表-x同學(xué)向教師獻(xiàn)辭。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程：請(qǐng)副院長(zhǎng)-x同志宣讀《重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于表彰-xx學(xué)年度優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的決定》。
會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)議程：請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)助理兼教務(wù)處處長(zhǎng)-x同志宣讀《重慶市人民政府關(guān)于表彰第三屆重慶市教學(xué)成果的決定》。
會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)議程：表彰頒獎(jiǎng)。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚴鼙碚玫膬?yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者及榮獲教學(xué)成果獎(jiǎng)的同志表示祝賀!
會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)議程：請(qǐng)優(yōu)秀教師代表-x老師發(fā)言。
會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)議程：請(qǐng)董事長(zhǎng)-x同志作重要講話。
現(xiàn)在，我宣布：慶祝第25個(gè)教師節(jié)表彰活動(dòng)儀式結(jié)束!下面，我們進(jìn)行大會(huì)的第二部分內(nèi)容：請(qǐng)西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)、碩士研究生導(dǎo)師鄒順康教授作師德師風(fēng)專題講座，請(qǐng)主席臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)到報(bào)告廳前排就座聽取講座。
今天，我們很榮幸地請(qǐng)到-x教授于百忙之中抽出時(shí)間給大家舉辦講座。-x教授現(xiàn)為西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)、碩士研究生導(dǎo)師，中國(guó)倫理學(xué)會(huì)理事，重慶市倫理學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)，重慶市哲學(xué)學(xué)會(huì)理事。現(xiàn)任教育部西南干部管理干部培訓(xùn)中心、重慶市師資培訓(xùn)中心、重慶市委組織部干部培訓(xùn)中心兼職教師，長(zhǎng)期擔(dān)任重慶市教師崗前培訓(xùn)和重慶市處級(jí)干部培訓(xùn)的教育教學(xué)任務(wù)。經(jīng)常受邀在全國(guó)各地舉行學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，報(bào)告場(chǎng)次迄今已經(jīng)近百場(chǎng)，受到全國(guó)聽眾的一致好評(píng)。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)、碩士研究生導(dǎo)師-x教授給大家做《教育倫理與師德師風(fēng)》專題講座。
教師師德師風(fēng)演講主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：
大家下午好！
坦白地說(shuō)：在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里，我實(shí)在找不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講，于是，我把它取名為追求??！
****年的*月份，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，由那有寒裝素裹之稱的北國(guó)來(lái)到了秀美的江南水鄉(xiāng)；從那一刻起，我真正領(lǐng)略到了江南風(fēng)光：江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)，誰(shuí)不憶江南？但是給我印象最深的還不是這風(fēng)景，而是這里的人！！他們的熱情好客，他們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，他們的精明強(qiáng)干，他們的年輕有為……無(wú)不給我留下了深刻的印象！
*月，我?guī)е活w赤誠(chéng)的心踏上了工作崗位，來(lái)到了這美麗的萬(wàn)紅小學(xué)，在這個(gè)全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)！正是因?yàn)樗麄兊臒崆?，讓我感受到了家的溫馨；正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，讓我感受到了集體的力量；正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！
在這里，我的收獲很大，我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境，而且還結(jié)識(shí)了新的朋友，更重要的是我接受了一個(gè)全新的教育！
在這個(gè)上下一心，團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取的集體里，學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長(zhǎng)起來(lái)，制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案，各教研組組織了結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新，有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳，幫，帶的作用，積極地挑起了這副重?fù)?dān)子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后，我收益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作，什么叫個(gè)性，什么叫創(chuàng)新……是啊，作為教師，把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)我們青年教師而言，要想取得令人滿意的教學(xué)效果，那是需要付出大量的時(shí)間和精力的，但正是因?yàn)橛辛藥煾档膸ьI(lǐng)，有了優(yōu)秀教師的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>
俗話說(shuō)：教書，育人是教師的天職，它們就象一對(duì)孿生兄弟，密不可分。的確，在這里，不但我的頭腦充實(shí)了許多，而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)！我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們更知道，教師不是明星，不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢？那就是教師對(duì)事業(yè)的這份執(zhí)著的追求！是??！青年就該有青年的干勁！正是因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要有所追求，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我一直相信初中的班主任對(duì)我的寄語(yǔ)：勤奮，進(jìn)取，不斷地追求，總有成功的一天！
追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。年輕的萬(wàn)紅，就如同那剛剛起飛的大雁，承負(fù)著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔，年輕的萬(wàn)紅更不能停止飛翔！我們堅(jiān)信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下，萬(wàn)紅定能飛出那藍(lán)天，白云的空間，定能飛出那海闊天空的舞臺(tái)，萬(wàn)紅將永遠(yuǎn)萬(wàn)紫千紅！
教師師德師風(fēng)演講主持稿篇十六
合：大家下午好!
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!
乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情!
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：
教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
乙：我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任：
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
甲：這，就是我們——。
合：平凡但幸福的人民教師!
甲：迎著當(dāng)前大力開展師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，xx鎮(zhèn)中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。
乙：今天，將有十八位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。歡迎大家的到來(lái)!你們無(wú)疑是我們?cè)褰逃龖?zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信大家一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委。
甲：請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。
乙：今天到場(chǎng)的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u(píng)委老師們，他們是：
我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對(duì)各位評(píng)委老師表示熱烈的歡迎。
宣布比賽規(guī)則：
甲：在此我想給每位選手一點(diǎn)溫馨提示：
1、演講時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)，超時(shí)將酌情扣分。
2、本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
乙：
3、真誠(chéng)希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態(tài)大方，感情充沛。
4、評(píng)委的平均分作為選手的最后得分。
正式比賽。
篇章一：愛的贊歌。
甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心?！?/p>
乙：是啊，師愛無(wú)價(jià)!接下來(lái)請(qǐng)聆聽一組“愛的贊歌”。
1、xx小學(xué)《堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德》。
甲：來(lái)自xx小學(xué)的xx老師是一位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請(qǐng)蔣老師，她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德》。請(qǐng)賈艷玲老師做準(zhǔn)備。
2、xx小學(xué)《讓愛撐起這片天》。
乙：感謝蔣老師精彩的演講。是啊，堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢?有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的賈xx老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請(qǐng)蔡莊小學(xué)的王老師做準(zhǔn)備。
3、xx小學(xué)《讓愛奏響教育最美樂章》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的王老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請(qǐng)王老師做準(zhǔn)備。
4、xx小學(xué)《愛在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的王老師演講，她演講的題目是《愛在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》。請(qǐng)李老師做準(zhǔn)備。
5、xx小學(xué)《給學(xué)生一點(diǎn)愛》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的李老師演講，她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛》。有請(qǐng)?zhí)锢蠋熥鰷?zhǔn)備。
6、xx小學(xué)《讓愛心與我同行》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的田老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請(qǐng)x老師做準(zhǔn)備。
篇章二：德高為師。
甲：是啊，“沒有愛就沒有教育”，讓愛永遠(yuǎn)與我們同行。
7、xx小學(xué)《德高為師，身正為范》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請(qǐng)韓可先老師做準(zhǔn)備。
8、xx小學(xué)《為了心中的那份承諾》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自百尺小學(xué)的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請(qǐng)李變偉老師做準(zhǔn)備。
9、谷村小學(xué)《師德是教師的立身之本》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自谷村小學(xué)的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請(qǐng)賴曉冉老師做準(zhǔn)備。
10、留胄小學(xué)《讓愛陪我遠(yuǎn)航》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠(yuǎn)航》。請(qǐng)楊曉如老師做準(zhǔn)備。
11、韓留小學(xué)《甘為人師》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自韓留小學(xué)的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請(qǐng)沙艷花老師做準(zhǔn)備。
12、元村街小學(xué)《用心做事，以德服人》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請(qǐng)李麗曉老師做準(zhǔn)備。
篇章三：放歌青春。
甲：作為老師，愛是前提，德是基礎(chǔ)。
乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來(lái)請(qǐng)聆聽第三篇章“放歌青春”。
13、東審什小學(xué)《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
甲：有請(qǐng)東審什小學(xué)李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)孫艷娟老師做準(zhǔn)備。
14、留胄小學(xué)《向下扎根，向上開花》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》。請(qǐng)石曼曼老師做準(zhǔn)備。
15、操守小學(xué)《讓愛飛翔》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自操守小學(xué)的石曼曼老師，她演講的'題目是《讓愛飛翔》。請(qǐng)付曉娜老師做準(zhǔn)備。
16、王莊小學(xué)《我選擇，我無(wú)悔》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自王莊小學(xué)的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無(wú)悔》。請(qǐng)暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。
17、留固什小學(xué)《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無(wú)悔》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無(wú)悔》。請(qǐng)戶曉婧老師做準(zhǔn)備。
18、漲汪小學(xué)《在平凡中放歌》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
乙：在我們這個(gè)賽場(chǎng)上，還有幾位默默工作的評(píng)委老師，感謝你們的靜心聆聽!接下來(lái)有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。
頒獎(jiǎng)儀式。
甲：感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)!謝謝你們!
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。
獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
甲：獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
乙：獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會(huì)更好!
結(jié)束語(yǔ)：
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同事們。
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：感謝十八位選手的精彩演講!
乙：xx中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。
教師師德師風(fēng)演講主持稿篇十七
演講人：夏曉杰（作者：張春燕焦靜）。
翻開歷史，多少古人豪杰，幾多諄諄教誨：秉公辦事，執(zhí)法如山的包拯；“官風(fēng)清若一枝竹,囊空如洗兩袖寒”的廉吏鄭板橋；“慎之又再慎，謙遜以自束”的陳毅元帥等等，他們或平生宦海清風(fēng)長(zhǎng)存，或平生情操純似冰雪。他們雖然一一遠(yuǎn)去了，但那古樸的風(fēng)骨已化作不朽的精神，撐起我們民族的脊梁,成為我們難以忘懷的永恒記憶...他們是陽(yáng)光，有了陽(yáng)光才會(huì)驅(qū)除陰霾；他們是清風(fēng)，有了清風(fēng)才會(huì)吹散烏云；他們是清水，有了清水鮮花才更加燦爛。他們那廉潔的精神，代代相傳，至今仍是我們和諧樂章中永遠(yuǎn)不變的旋律。忘不了教育局領(lǐng)導(dǎo)，親臨學(xué)校指導(dǎo)工作的身影；忘不了教育局領(lǐng)導(dǎo)，與教師誠(chéng)信交流的情景。他們一絲不茍地抓黨風(fēng)建設(shè)，聽民聲、察民意、恤民情、深入調(diào)研，提高教師們的思想覺悟，凈化基礎(chǔ)教育的沃土。不失時(shí)機(jī)地在學(xué)校中開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型集體”的活動(dòng)，隨即在教師中形成了不比金錢比知識(shí)、不比吃穿比教學(xué)、不比傲氣比愛生、不比榮譽(yù)比科研的正氣之風(fēng)。
“但立直標(biāo)，終無(wú)曲影”，有了這許許多多難以忘懷的記憶，有了教育局領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范，有了一支支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，才有了我們桃城教育美好的今天。滏陽(yáng)小學(xué)，為給孩子們創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校建了語(yǔ)音室、電腦室、古箏教室等。完工后，商家邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子吃飯，大家都婉言謝絕了。他又拿著一套精美的化妝品來(lái)到校長(zhǎng)辦公室，[找文章到好范文-/-一站在手，寫作無(wú)憂！]校長(zhǎng)看著禮品，真誠(chéng)地說(shuō)：“如果你真想為我們做點(diǎn)什么，就用這些錢給我們幾個(gè)教室按上電扇吧?！庇谑菍W(xué)生們就有了一個(gè)個(gè)涼爽的夏天。為給學(xué)校買窗簾，主管副校長(zhǎng)曾跑遍整個(gè)市區(qū)，貨比三家，價(jià)廉者取之；在給電腦室和古箏教室配備凳子時(shí)，為了每個(gè)凳子里省下兩塊錢，教務(wù)主任頂著寒風(fēng)、冒著雪花奔波整整一個(gè)下午，直到萬(wàn)家燈火時(shí)，才拖著疲憊的身子向家走去……；放學(xué)后或者雙休日，教學(xué)樓里經(jīng)常傳出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)那么蚵?，那是總?wù)主任在親手為低年級(jí)的學(xué)生檢修桌凳，老師們看在眼里學(xué)在心里，紛紛效仿，于是這叮當(dāng)聲便成了滏陽(yáng)小學(xué)里的最和諧樂曲。不知道有多少次，教務(wù)人員為了設(shè)計(jì)合理的評(píng)價(jià)制度、為了精選教師論文、為了研究一種新的教育方法，常常工作到深夜，門衛(wèi)師傅感動(dòng)地悄悄為他們煮好方便面……。每一個(gè)滏陽(yáng)人都是這樣在默默地克己奉公，干凈辦事。常掛在校長(zhǎng)嘴邊的一句話是“一厘一毫民之膏腴，學(xué)校的一分錢雖少，但那是公家的，誰(shuí)浪費(fèi)誰(shuí)就是在犯罪”。在她的眼里，人民群眾的口碑遠(yuǎn)勝過一枚枚耀眼的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
“真水無(wú)香，真愛無(wú)言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。我們可以沒有千金擲出時(shí)的豪爽，但不可丟克勤致檢、細(xì)微育人的執(zhí)著；我們可以不追求服裝的時(shí)尚、不吃山珍海味、不坐高級(jí)轎車，但不能沒有潤(rùn)澤萬(wàn)物而不求回報(bào)清水般的厚德。
一支粉筆,兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。有那萬(wàn)古垂青的民族精神熏陶，有那一位位遠(yuǎn)去民族精英的激勵(lì)，全體教育工作者定會(huì)攜起手來(lái)共同創(chuàng)造桃城教育一個(gè)個(gè)新的輝煌！
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