愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)(優(yōu)秀19篇)

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愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)(優(yōu)秀19篇)
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通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為未來(lái)的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。在總結(jié)中,我們要客觀(guān)評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié),供大家參考。

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇一

親愛(ài)的同學(xué)們:

春天又一次來(lái)到我們身邊,3月12日,我們?nèi)w小記者聚集在周口文昌生態(tài)園,用自己的實(shí)際行動(dòng)為地球母親增添了一份綠色!雖然很累,但一想到因?yàn)橛辛诉@些花草樹(shù)木,人們來(lái)到這里會(huì)精神飽滿(mǎn)、心曠神怡,身體的疲勞頓時(shí)被拋到了九霄云外??墒?,當(dāng)我看到一些同學(xué)隨便攀折花木、踐踏草坪時(shí),對(duì)這些花草樹(shù)木的同情便油然而生。

同學(xué)們,要想讓花草樹(shù)木時(shí)刻與我們相伴,首先,我們得愛(ài)護(hù)它們。它們是大自然的精靈,大自然是它們溫暖的家,而我們是它們的知心朋友呀!你們知道嗎?當(dāng)它們失去我們的關(guān)愛(ài)時(shí),就失去了許多快樂(lè)。因此,當(dāng)我們看到這些美麗的朋友時(shí),千萬(wàn)不要隨意地采摘和踐踏,它們也會(huì)疼的呀!

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們種植一片綠,守住一份美,帶著愉悅、帶著清新走進(jìn)大自然,賞盛開(kāi)的花、看碧綠的'葉、聽(tīng)美麗的歌,與花草作伴,與小鳥(niǎo)同樂(lè),唱一首贊美春天的歌。

讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)花草、植樹(shù)造林、綠化祖國(guó),齊心協(xié)力建設(shè)我們美好的家園吧!

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇二

沒(méi)有花草,家園怎能分外妖嬈?沒(méi)有樹(shù)木,空氣怎樣清新滋潤(rùn)?沒(méi)有莊稼,大地怎能呈現(xiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香?種一棵樹(shù),愛(ài)一棵樹(shù),用愛(ài)心匯集一片生命的綠洲。下面是本站小編整理的愛(ài)護(hù)綠色植物。

建議書(shū)。

模板,歡迎閱讀參考。

濫砍濫伐樹(shù)木的工人們您們好:

我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我了解到濫砍伐樹(shù)木對(duì)人類(lèi),對(duì)大自然造成了極大的危害。以前是枝葉茂密的樹(shù)林,小動(dòng)物們有了安靜的家園,人們有了大自然清新的空氣??墒?,現(xiàn)在呢?綠油油的樹(shù)林沒(méi)有了,動(dòng)物們沒(méi)有了安靜的家園,我們每天還吸著有污染的空氣。

我們可能素不相識(shí),但我深深地知道你們這種行為,會(huì)給整個(gè)地球造成巨大的危害性。我之所以給你們寫(xiě)這封信,是想告訴你們,趕快放下手中的斧子和鋸子。讓我們一起來(lái)拯救這個(gè)地球吧!讓我們?yōu)樽约旱淖訉O后代,創(chuàng)造出美好,和諧,無(wú)污染的綠色環(huán)境。

我們要愛(ài)護(hù)自己的家園,首先要做到以下幾點(diǎn):

1、不要亂砍伐樹(shù)木。

2、不要亂倒垃圾。

3、不要使用一次性的物品。

4、要做好木材的回收和使用方法。

5、要積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)。

讓我們行動(dòng)起來(lái)!撐起綠色的明天。

地球是人類(lèi)的家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體,沒(méi)有花草,家園怎能分外妖嬈?沒(méi)有樹(shù)木,空氣怎樣清新滋潤(rùn)?沒(méi)有莊稼,大地怎能呈現(xiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香?種一棵樹(shù),愛(ài)一棵樹(shù),用愛(ài)心匯集一片生命的綠洲。

當(dāng)我們放眼綠色天地時(shí),大自然賦予我們無(wú)盡的美,我們應(yīng)懂得收獲,學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橹挥忻利惖奈嗤┎拍苷衼?lái)金色的鳳凰,只有綠色的家園才能庇護(hù)生命茁壯成長(zhǎng)。

漫步于綠樹(shù)成蔭的校園,你一定會(huì)心曠神怡;在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),你一定會(huì)心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,承載著黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與期望,我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)保護(hù),懂得回報(bào),我們更應(yīng)在寬容謙讓中構(gòu)建文明,和-諧發(fā)展。

因此,作為新一代青少年,就應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。這萬(wàn)物生發(fā),欣欣向榮的春天,讓我們用一腔熱忱,一份認(rèn)真去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜他人勞動(dòng)成果,保護(hù)公共財(cái)物,人人爭(zhēng)做“綠色天使”,用行動(dòng)去影響更多的人,讓綠色環(huán)繞你我周?chē)?。在此,讓我們?cè)S下綠色諾言,共同響應(yīng)綠色倡議:

1.踐行文明,摒棄陋習(xí),從我做起,從現(xiàn)在做起。

2.珍惜他人勞動(dòng)成果,不隨意踐踏農(nóng)田、不隨意采摘農(nóng)作物。

3.遵守交通規(guī)則,文明出行;在公共場(chǎng)所不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不說(shuō)臟話(huà)。

4.不攀折校園內(nèi)的花草樹(shù)木,不踩踏墻壁,不在墻體上打球,保持墻體整潔。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)桌椅板凳、愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)備;愛(ài)惜校園張貼的每幅美術(shù)作品,不撕扯,不留印痕。自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境。

5.不帶零食、垃圾食品進(jìn)校園;不亂丟紙屑,食品袋等廢棄物,自覺(jué)撿拾校園內(nèi)的垃圾。舉手之勞,成就美麗潔凈校園。

6.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康;倡導(dǎo)師生和-諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和-諧文明的校園。

同學(xué)們,讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一份責(zé)任感;多彎一次腰,多伸一次手,對(duì)校園多一傷呵護(hù),多一份關(guān)愛(ài)。你的文明行為像一盞明燈,照亮并影響身邊的每一個(gè)人,校園將因你而變得的更加美麗,生活將因你而變得更加精彩,社會(huì)環(huán)境將因你而變得更加和-諧。

親愛(ài)的同學(xué)們:

春天又一次來(lái)到我們身邊,3月12日,我們?nèi)w小記者聚集在周口文昌生態(tài)園,用自己的實(shí)際行動(dòng)為地球母親增添了一份綠色!雖然很累,但一想到因?yàn)橛辛诉@些花草樹(shù)木,人們來(lái)到這里會(huì)精神飽滿(mǎn)、心曠神怡,身體的疲勞頓時(shí)被拋到了九霄云外。可是,當(dāng)我看到一些同學(xué)隨便攀折花木、踐踏草坪時(shí),對(duì)這些花草樹(shù)木的同情便油然而生。

同學(xué)們,要想讓花草樹(shù)木時(shí)刻與我們相伴,首先,我們得愛(ài)護(hù)它們。它們是大自然的精靈,大自然是它們溫暖的家,而我們是它們的知心朋友呀!你們知道嗎?當(dāng)它們失去我們的關(guān)愛(ài)時(shí),就失去了許多快樂(lè)。因此,當(dāng)我們看到這些美麗的朋友時(shí),千萬(wàn)不要隨意地采摘和踐踏,它們也會(huì)疼的呀!

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們種植一片綠,守住一份美,帶著愉悅、帶著清新走進(jìn)大自然,賞盛開(kāi)的花、看碧綠的葉、聽(tīng)美麗的歌,與花草作伴,與小鳥(niǎo)同樂(lè),唱一首贊美春天的歌。

讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)花草、植樹(shù)造林、綠化祖國(guó),齊心協(xié)力建設(shè)我們美好的家園吧!

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇三

地球是人類(lèi)的家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體,沒(méi)有花草,家園怎能分外妖嬈?沒(méi)有樹(shù)木,空氣怎樣清新滋潤(rùn)?沒(méi)有莊稼,大地怎能呈現(xiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香?種一棵樹(shù),愛(ài)一棵樹(shù),用愛(ài)心匯集一片生命的綠洲。

當(dāng)我們放眼綠色天地時(shí),大自然賦予我們無(wú)盡的美,我們應(yīng)懂得收獲,學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橹挥忻利惖奈嗤┎拍苷衼?lái)金色的鳳凰,只有綠色的`家園才能庇護(hù)生命茁壯成長(zhǎng)。

漫步于綠樹(shù)成蔭的校園,你一定會(huì)心曠神怡;在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),你一定會(huì)心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,承載著黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與期望,我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)保護(hù),懂得回報(bào),我們更應(yīng)在寬容謙讓中構(gòu)建文明,和諧發(fā)展。

因此,作為新一代青少年,就應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。這萬(wàn)物生發(fā),欣欣向榮的春天,讓我們用一腔熱忱,一份認(rèn)真去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜他人勞動(dòng)成果,保護(hù)公共財(cái)物,人人爭(zhēng)做"綠色天使",用行動(dòng)去影響更多的人,讓綠色環(huán)繞你我周?chē)?。在此,讓我們?cè)S下綠色諾言,共同響應(yīng)綠色倡議:

1.踐行文明,摒棄陋習(xí),從我做起,從現(xiàn)在做起。

2.珍惜他人勞動(dòng)成果,不隨意踐踏農(nóng)田、不隨意采摘農(nóng)作物。

3.遵守交通規(guī)則,文明出行;在公共場(chǎng)所不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不說(shuō)臟話(huà)。

4.不攀折校園內(nèi)的花草樹(shù)木,不踩踏墻壁,不在墻體上打球,保持墻體整潔。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)桌椅板凳、愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)備;愛(ài)惜校園張貼的每幅美術(shù)作品,不撕扯,不留印痕。自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境。

5.不帶零食、垃圾食品進(jìn)校園;不亂丟紙屑,食品袋等廢棄物,自覺(jué)撿拾校園內(nèi)的垃圾。舉手之勞,成就美麗潔凈校園。

6.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康;倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

同學(xué)們,讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一份責(zé)任感;多彎一次腰,多伸一次手,對(duì)校園多一傷呵護(hù),多一份關(guān)愛(ài)。你的文明行為像一盞明燈,照亮并影響身邊的每一個(gè)人,校園將因你而變得的更加美麗,生活將因你而變得更加精彩,社會(huì)環(huán)境將因你而變得更加和諧。

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇四

各位老師、同學(xué):

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,從小做起。一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物,也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)轭?lèi)似“愛(ài)護(hù)公物光榮,破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的:教室墻壁上的斑斑污跡,課桌椅上各式各樣的涂鴉,有些班級(jí)破損的門(mén)窗,實(shí)驗(yàn)室被拆掉凳面的凳子,校園里被攀折的花枝,地面上被拖行的午餐箱。你有沒(méi)有想過(guò),不論是有意還是無(wú)意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩。還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用。不過(guò)令人欣慰的是,愛(ài)護(hù)公物不盡人意的畢竟是少數(shù),在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉了水龍頭,教室沒(méi)人時(shí)隨手關(guān)掉了電燈、電扇,他們愛(ài)護(hù)著自己的課桌椅,他們小心地使用計(jì)算機(jī),他們從不踐踏草坪,細(xì)心呵護(hù)著一草一木。這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛(ài)護(hù)公物方面為我們做出了榜樣,他們使得我們的校園更美麗了。

同學(xué)們,愛(ài)護(hù)公物是關(guān)心集體的表現(xiàn),我們要把它落實(shí)在行動(dòng)上。在此,特如下倡議:愛(ài)護(hù)公物從我做起,挪動(dòng)桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳;掃帚拖把不當(dāng)武器;潔白墻上不留足跡;午餐飯盒輕拿輕放;花草樹(shù)木細(xì)心呵護(hù)。

親愛(ài)的同學(xué)們,有許多愛(ài)護(hù)公物的事情只是舉手之勞,讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)公物,讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,使自己擁有一顆愛(ài)護(hù)公物的公德心,成為一個(gè)真正的愛(ài)護(hù)公物的文明人。相信我們的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下將變得更加美麗、動(dòng)人。謝謝大家。

倡議人:xx

20xx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇五

我們都是公共交通的參與者,在享受公共租車(chē)權(quán)利時(shí),也應(yīng)該盡到自覺(jué)維護(hù)公共自行車(chē)的義務(wù)。每個(gè)武漢青年,作為城市的主人,有責(zé)任維護(hù)城市公共精神,并參與到文明租車(chē)、保養(yǎng)愛(ài)惜公共自行車(chē)的行動(dòng)中來(lái)。因此,團(tuán)市委、武漢青年志愿者協(xié)會(huì)與武漢晚報(bào)共同倡議:

1、倡議武漢市青年文明租賃公共自行車(chē),向身邊的親屬、朋友等宣傳文明租車(chē)行為;摒棄不文明租車(chē)行為,如:霸車(chē);車(chē)輛發(fā)生損毀,直接丟棄或直接歸還;在車(chē)身上搞“藝術(shù)創(chuàng)作”;拆卸公共自行車(chē)零部件;有意刮去車(chē)號(hào);把自行車(chē)車(chē)鎖破壞或者拆卸掉;遇障礙不減速、超載重物等行為。

2、倡議青年志愿者組織起來(lái),定期上街清洗、修理、保養(yǎng)公共自行車(chē)。

3、如果在路邊看到被隨意遺棄的公共自行車(chē),身邊有人長(zhǎng)期霸占公共自行車(chē)據(jù)為己有……將自行車(chē)的圖片拍下,以微博的形式上傳到網(wǎng)絡(luò),讓網(wǎng)絡(luò)力量幫助流浪車(chē)回家。

4、倡議青年參與制定《武漢市公共自行車(chē)租賃文明公約》,并積極宣傳文明公約。

20xx年xx月xx日。

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇六

我們都是公共交通的參與者,在享受公共租車(chē)權(quán)利時(shí),也應(yīng)該盡到自覺(jué)維護(hù)公共自行車(chē)的義務(wù)。每個(gè)武漢青年,作為城市的主人,有責(zé)任維護(hù)城市公共精神,并參與到文明租車(chē)、保養(yǎng)愛(ài)惜公共自行車(chē)的行動(dòng)中來(lái)。因此,團(tuán)市委、武漢青年志愿者協(xié)會(huì)與武漢晚報(bào)共同倡議:

1、倡議武漢市青年文明租賃公共自行車(chē),向身邊的親屬、朋友等宣傳文明租車(chē)行為;摒棄不文明租車(chē)行為,如:霸車(chē);車(chē)輛發(fā)生損毀,直接丟棄或直接歸還;在車(chē)身上搞“藝術(shù)創(chuàng)作”;拆卸公共自行車(chē)零部件;有意刮去車(chē)號(hào);把自行車(chē)車(chē)鎖破壞或者拆卸掉;遇障礙不減速、超載重物等行為。

2、倡議青年志愿者組織起來(lái),定期上街清洗、修理、保養(yǎng)公共自行車(chē)

3、如果在路邊看到被隨意遺棄的公共自行車(chē),身邊有人長(zhǎng)期霸占公共自行車(chē)據(jù)為己有……將自行車(chē)的圖片拍下,以微博的形式上傳到網(wǎng)絡(luò),讓網(wǎng)絡(luò)力量幫助流浪車(chē)回家。

4、倡議青年參與制定《武漢市公共自行車(chē)租賃文明公約》,并積極宣傳文明公約。

倡議人:xx

20xx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的朋友們:

你們好!

冰川融化,土地沙化,洪澇災(zāi)害等極端天氣的頻繁,氣候惡化,全球變暖已經(jīng)成為不爭(zhēng)事實(shí)?!昂蟾绫竟睍r(shí)代,我們面臨的最大挑戰(zhàn)就是全球氣候變化對(duì)地球的影響,節(jié)能減排已成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn),而這也正是有責(zé)任感的企業(yè)和公民的核心環(huán)保目標(biāo)之一。

20xx年3月27日(星期六)晚8:30—9:30“地球一小時(shí)”將第二次來(lái)到中國(guó)?;顒?dòng)期間,預(yù)計(jì)全球數(shù)以?xún)|計(jì)的個(gè)人和企業(yè)將在1小時(shí)內(nèi)關(guān)閉不必要的電燈,共同見(jiàn)證人們齊心協(xié)力有效節(jié)能降耗,減少氣候變化的影響。

你是否已經(jīng)在計(jì)劃如何度過(guò)這一小時(shí)的無(wú)燈時(shí)光呢?當(dāng)你關(guān)上所有電器的開(kāi)關(guān)后,你也許可以邀上好友開(kāi)一個(gè)燭光派對(duì);也許可以坐在空曠的草地下,和戀人一起欣賞美麗的'夜色;或是和家人一起到屋外去散散步,談?wù)勑摹兆碛诎察o的夜色,親近本色的自然;在短暫的黑暗中回味靜謐,反思自己的生活方式,萬(wàn)分珍惜自己的家園。

只用1個(gè)小時(shí)短暫黑暗,換來(lái)明天更多的綠色和光明。在這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,請(qǐng)徹底斷開(kāi)所有家用電器的電源(包括處于待機(jī)狀態(tài)的電器),如手機(jī)充電器、電視機(jī)、微波爐、mp3播放器、電腦顯示器和打印機(jī)等。同時(shí),我們也希望您能將這項(xiàng)活動(dòng)推薦給您的親朋好友、合作伙伴、客戶(hù),吸引更多人的關(guān)注和支持這項(xiàng)活動(dòng)。

人類(lèi)只有一個(gè)地球,是選擇地球,還是選擇全球變暖?我們選擇地球,我們可以做到。請(qǐng)讓我們共同攜手,從我做起,為應(yīng)對(duì)氣候變化發(fā)揮自己的作用,讓我們生存的環(huán)境更加美好。

我們以“陽(yáng)光”的名義呼吁大家積極加入到“地球一小時(shí)”活動(dòng)中來(lái)。20xx年3月27日晚上8:30—9:30,讓我們與世界一起關(guān)燈一小時(shí),用我們的小小舉動(dòng),匯川成海,撬動(dòng)世界節(jié)約能源和溫室氣體減排的希望。

倡議人:xx

20xx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇八

地球是人類(lèi)的家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體,種一棵樹(shù),愛(ài)一棵樹(shù),用愛(ài)心匯集一片生命的綠洲。

當(dāng)我們放眼綠色天地時(shí),大自然賦予我們無(wú)盡的美,我們應(yīng)懂得收獲,學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橹挥忻利惖奈嗤┎拍苷衼?lái)金色的鳳凰,只有綠色的家園才能庇護(hù)生命茁壯成長(zhǎng)。

漫步于綠樹(shù)成蔭的校園,你一定會(huì)心曠神怡;在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),你一定會(huì)心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,承載著黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與期望,我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)保護(hù),懂得回報(bào),我們更應(yīng)在寬容謙讓中構(gòu)建文明,和-諧發(fā)展。

因此,作為新一代青少年,就應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。這萬(wàn)物生發(fā),欣欣向榮的春天,讓我們用一腔熱忱,一份認(rèn)真去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜他人勞動(dòng)成果,保護(hù)公共財(cái)物,人人爭(zhēng)做“綠色天使”,用行動(dòng)去影響更多的人,讓綠色環(huán)繞你我周?chē)?。在此,讓我們?cè)S下綠色諾言,共同響應(yīng)綠色倡議:

1.踐行文明,摒棄陋習(xí),從我做起,從現(xiàn)在做起。

2.珍惜他人勞動(dòng)成果,不隨意踐踏農(nóng)田、不隨意采摘農(nóng)作物。

3.遵守交通規(guī)則,文明出行;在公共場(chǎng)所不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不說(shuō)臟話(huà)。

4.不攀折校園內(nèi)的花草樹(shù)木,不踩踏墻壁,不在墻體上打球,保持墻體整潔。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)桌椅板凳、愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)備;愛(ài)惜校園張貼的每幅美術(shù)作品,不撕扯,不留印痕。自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境。

5.不帶零食、垃圾食品進(jìn)校園;不亂丟紙屑,食品袋等廢棄物,自覺(jué)撿拾校園內(nèi)的垃圾。舉手之勞,成就美麗潔凈校園。

6.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康;倡導(dǎo)師生和-諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和-諧文明的校園。

同學(xué)們,讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一份責(zé)任感;多彎一次腰,多伸一次手,對(duì)校園多一傷呵護(hù),多一份關(guān)愛(ài)。你的文明行為像一盞明燈,照亮并影響身邊的每一個(gè)人,校園將因你而變得的更加美麗,生活將因你而變得更加精彩,社會(huì)環(huán)境將因你而變得更加和-諧。

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇九

同學(xué)們:

我們xx小學(xué)是一所容納了一千八百多人的學(xué)校。去年,學(xué)校拿出很多錢(qián)為我們粉刷了教室及走廊的墻壁。為了豐富走廊文化,還在墻壁上掛了同學(xué)們的剪紙和繪畫(huà)作品,更在各樓梯平臺(tái)處做了大幅的宣傳畫(huà)。走進(jìn)我們的學(xué)校,應(yīng)該是郁郁蔥蔥的垂柳,綠油油的草地,寬闊而整潔的操場(chǎng)。走進(jìn)我們的教學(xué)樓,應(yīng)該是明亮的門(mén)窗,雪白的墻壁,干凈的地面,整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書(shū)學(xué)習(xí),是一件多么快樂(lè)的事??!

打破期待,回到現(xiàn)實(shí),我請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園:操場(chǎng)上,草坪里到處是紙屑,食品袋;樓道教室的地面也隨處可見(jiàn)垃圾雜物;走廊的墻壁上有拖布的痕跡,更有同學(xué)們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E,不惜在墻上踹幾腳,或脫下鞋子在墻上拍幾下;再看課桌椅,更是不堪入目,它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。在我們學(xué)校,更不乏有這樣的同學(xué):刻意地去破壞學(xué)校的公共設(shè)施,把設(shè)在新樓的一處展板弄破,撕壞。

同學(xué)們,破壞公物是一種不道德,不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重踐踏了小學(xué)生日常行為規(guī)范,給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi),有的影響了學(xué)校正常學(xué)習(xí)秩序。特針對(duì)這種情況,我們少先大隊(duì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議:

一、愛(ài)護(hù)學(xué)?;ú輼?shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在校內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

四、愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門(mén)窗。

五、愛(ài)護(hù)墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

六、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

七、愛(ài)護(hù)體育用品,不把體育用品亂玩亂丟。

八、電腦課上,要在老師指導(dǎo)下正確操作,不得隨意亂擺弄每一個(gè)部件,以免損壞。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。親愛(ài)的同學(xué)們,我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。

倡議人:xx

20xx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇十

親愛(ài)的人類(lèi)朋友:

我是你們的好朋友——小老虎。

我們的家遠(yuǎn)在茂密的森林。從前,那里大樹(shù)茂盛,綠草如茵,一年四季都很美麗。我們家族和森林里的其他小動(dòng)物都在那里過(guò)著幸福的生活。

直到有一天,人們開(kāi)始砍伐樹(shù)木,我們美麗的家不見(jiàn)了。不僅如此,人類(lèi)開(kāi)始每天到森林里捕捉我們。人們用大網(wǎng)把我們網(wǎng)住,送到動(dòng)物園供大人、孩子觀(guān)賞,我們從此失去了自由;有時(shí)剝下我們的皮,做成虎皮大衣,拿去賣(mài)錢(qián)。剩下的肉煮成了美味佳肴,端上了人類(lèi)的餐桌。現(xiàn)在,我們的兄弟姐妹不斷不斷的在減少,生活苦不堪言。

真希望你們不要捕捉我們,也不要傷害別的小動(dòng)物,破壞我們共同的家園。

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇十一

濫砍濫伐樹(shù)木的工人們:

您們好!

我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我了解到濫砍伐樹(shù)木對(duì)人類(lèi),對(duì)大自然造成了極大的危害。以前是枝葉茂密的樹(shù)林,小動(dòng)物們有了安靜的家園,人們有了大自然清新的空氣??墒牵F(xiàn)在呢?綠油油的樹(shù)林沒(méi)有了,動(dòng)物們沒(méi)有了安靜的家園,我們每天還吸著有污染的空氣。

我們可能素不相識(shí),但我深深地知道你們這種行為,會(huì)給整個(gè)地球造成巨大的危害性。我之所以給你們寫(xiě)這封信,是想告訴你們,趕快放下手中的斧子和鋸子。讓我們一起來(lái)拯救這個(gè)地球吧!讓我們?yōu)樽约旱淖訉O后代,創(chuàng)造出美好,和諧,無(wú)污染的.綠色環(huán)境。

我們要愛(ài)護(hù)自己的家園,首先要做到以下幾點(diǎn):

1、不要亂砍伐樹(shù)木。

2、不要亂倒垃圾。

3、不要使用一次性的物品。

4、要做好木材的回收和使用方法。

5、要積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)。

讓我們行動(dòng)起來(lái)!撐起綠色的明天。

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇十二

同志們:

公司既是我們的工作場(chǎng)所,同時(shí)也是我們的生活場(chǎng)所,作為公司員工,我們有責(zé)任有義務(wù)以實(shí)際行動(dòng)講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,維護(hù)好我們的工作生活環(huán)境。為了減少打掃衛(wèi)生的時(shí)間,將更多的時(shí)間用于工作,在此,謹(jǐn)向全體員工發(fā)出如下倡議:

1、整潔、衛(wèi)生、和諧的工作環(huán)境,需要我們每一位員工的積極參與和共同努力,從自己做起,從身邊的小事做起,從約束自己的行為做起,不亂扔瓜果皮、煙頭、紙屑等垃圾,不踐踏綠化草坪等,用心愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境。

2、嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守公司規(guī)章制度,培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,樹(shù)立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),嚴(yán)格按照“5s”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)整理自己的工作場(chǎng)所,自覺(jué)摒棄不文明、不衛(wèi)生行為,共同塑造文明太行的公司形象。

3、自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。要勤動(dòng)手,主動(dòng)撿起地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾丟到垃圾桶里,養(yǎng)成講文明愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。

員工朋友們,公司是我們共同的家園。我們每一個(gè)人都希望工作生活環(huán)境整潔、衛(wèi)生。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)維護(hù)和保持公共環(huán)境衛(wèi)生,積極支持愛(ài)護(hù)環(huán)境的人和事,人人爭(zhēng)做文明員工,為創(chuàng)建文明美好的公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)好,打掃時(shí)間就減少。公司是我家、衛(wèi)生靠大家,讓我們把公司當(dāng)成自己的家那樣去精心呵護(hù)吧!

倡議人:

時(shí)間:

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

你們好!

水是生命之源,是人們賴(lài)以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣,日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏,導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。

一日無(wú)水,人則虛;一年無(wú)水,國(guó)則損;百年無(wú)水,則何如?

有水當(dāng)思無(wú)水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。

xx年5月15日至21日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”,主題是“倡導(dǎo)低碳綠色生活,推進(jìn)城鎮(zhèn)節(jié)水減排”。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

在此,學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議:

一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的'節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

四、少用洗滌劑,減少水污染。

五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改造,為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”做好節(jié)水工作。

老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校盡自己的一份責(zé)任!

俗話(huà)說(shuō)得好,水,是生命之源”,這句話(huà)是我們經(jīng)常聽(tīng)到的,而且大家都認(rèn)為是毫不夸張的。

但,我有一個(gè)疑問(wèn)水是取之不盡的嗎?我們可以肯定地回答:不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋,但97.55%的水是海水,不能直接飲用。在余下的2.5%的淡水中,人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界的1%,可見(jiàn)我國(guó)的水資源并不富裕。

可是還有一些人在不斷的浪費(fèi)水,比如:花鳥(niǎo)市場(chǎng)有些賣(mài)魚(yú)的人,在給魚(yú)池蓄水的時(shí)候,就把水管子往里面一放,就不管了,當(dāng)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已經(jīng)遲了——水已經(jīng)往外流了。

還有些人把臟物全部放到小河里,原本清澈見(jiàn)底的小河瞬間變成了“垃圾場(chǎng)”。

所以我提幾條節(jié)水建議。

1.用水時(shí)水不要開(kāi)太大,用完水要擰緊水龍頭,洗臉用盆裝適量的水,不要開(kāi)著水龍頭。

2.們要制止那些浪費(fèi)水的人,如果浪費(fèi)水,應(yīng)該采取措施。

3.米的水,可以用來(lái)沖馬桶、澆花、擦玻璃……。

從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。不要浪費(fèi)水源,世界會(huì)變得更美好!

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇十四

各位老師、同學(xué):

在以科學(xué)、文明、民主為主旋律的當(dāng)今社會(huì)中,保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的思想,已成為人們的共識(shí)。我校區(qū)圖書(shū)樓樓頂多年來(lái)一直是鴿子聚集生存的地方,現(xiàn)因種種原因鴿子數(shù)量明顯下降,為提高大家愛(ài)鴿、護(hù)鴿意識(shí),將關(guān)愛(ài)生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中來(lái),我校區(qū)專(zhuān)門(mén)設(shè)立鴿子協(xié)會(huì),并向廣大教職工發(fā)出倡議——保護(hù)鴿子,關(guān)愛(ài)生命,保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

一、樹(shù)立愛(ài)護(hù)鴿子,人人有責(zé)的思想,正確認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)人類(lèi)的重要作用和意義。

二、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鴿子知識(shí),遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律、法規(guī),積極宣傳愛(ài)鴿、護(hù)鴿的重要意義。

三、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)鴿子的棲息環(huán)境。

四、不傷害、不捕殺鴿子,不掏鴿窩,不拾鴿蛋,不籠養(yǎng)鴿子。

五、對(duì)傷害鴿子者主動(dòng)勸說(shuō),發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣(mài)鴿子的不法行為要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

六、拒食鴿子等野生動(dòng)物,并勸誡親朋不食用。

七、見(jiàn)到傷鴿、病鴿及時(shí)與當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物主管部門(mén)和市野生動(dòng)物救護(hù)中心聯(lián)系,妥善救治。

八、課余時(shí)間可以在林地、小區(qū)等處置鴿巢,為鴿類(lèi)繁殖營(yíng)造舒適溫馨的家。

九、主動(dòng)喂食鴿子,提供鴿食。

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,為建設(shè)美好家園做出我們的貢獻(xiàn)。

倡議人:

xx年x月x日。

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇十五

親愛(ài)的同學(xué)們:

森林不到幾天就變成了貧瘠的沙漠,眨眼間泥土松散了變成了泥石流,淹沒(méi)了村莊,這是誰(shuí)造成的'?是人類(lèi)。

由于人類(lèi)的需求,森林漸漸的縮小,原本茂密的森林是那么的涼爽可現(xiàn)在竟變成了一顆莊稼都不能生長(zhǎng)的不毛之地。白天,沙子在腳下是那么的滾燙,猶如人間地獄,狂風(fēng)吹來(lái)風(fēng)沙讓自己睜不開(kāi)眼睛,沙漠這個(gè)地方已經(jīng)一片荒涼。在沙漠中的人們?cè)谶@整天不見(jiàn)天日的地方,沙漠就像一個(gè)熱鍋而人們就像螞蟻,他們就像在熱鍋上的螞蟻一樣受折磨。

河流旁的村莊更是可怕,大河猶如一匹無(wú)法控制的野馬,四處沖撞,波濤是那么的兇猛,河堤沖垮了,河水是那么的臟,還不是發(fā)出陣陣惡臭。淹沒(méi)的莊稼是村民一年的收入,可河水是那么的無(wú)情,淹沒(méi)了莊稼還連人也淹沒(méi)了。轉(zhuǎn)眼間村莊已變成一片大河,無(wú)助的人們也束手待斃。

地球已經(jīng)呼喚“人類(lèi),請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)森林,愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!”

20xx年xx月xx日。

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們:。

在作家的筆中,環(huán)境是心靈的港灣;在畫(huà)家的眼中,環(huán)境是靈感的源泉;在軍事家的典里,環(huán)境是制勝的法寶;在教育家的里,環(huán)境是塑造人的搖籃;在我們學(xué)生的心目中;環(huán)境是保障我們學(xué)習(xí)的必要條件…….

誰(shuí)不想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活?誰(shuí)不想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)?誰(shuí)不想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成才?我們嶄新美麗的區(qū)一中就給我們提供了這一切!

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,我們是多么的幸福和快樂(lè)!

可是,在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡;在我們的校園里,還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

所以,我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;。

二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作;。

三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學(xué);四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)揀起來(lái),教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉。

爭(zhēng)綠色教室,創(chuàng)綠色學(xué)校,建綠色校園,靠你、靠我、靠大家!讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的.小衛(wèi)士,做文明的中學(xué)生!

親愛(ài)的同學(xué)們:

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們潔凈的校園極不相稱(chēng)?!吧现惺俏壹?,清潔靠大家”,我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。

2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來(lái),及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。。

5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。

7、請(qǐng)使用垃圾袋,防止垃圾散落。

8、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不攀折樹(shù)枝。

9、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

xx,創(chuàng)文明和諧校園,看上中,看衛(wèi)生,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明上中人!我們一起努力吧!

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇十七

黃河斷流、中國(guó)南北水患、東南沿海赤潮、西北再起沙暴這一系列看似無(wú)關(guān)聯(lián)的事件,無(wú)一不道出了這樣一個(gè)事實(shí):環(huán)境保護(hù),是我們必須直面的問(wèn)題;保護(hù)環(huán)境,必須成為人們的一種自覺(jué)意識(shí)。

由青年大學(xué)生倡導(dǎo)開(kāi)展的“減卡救樹(shù)”活動(dòng),說(shuō)明了人們對(duì)生態(tài)環(huán)境作用的認(rèn)識(shí)提高,并擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),由此產(chǎn)生的積極影響將是深遠(yuǎn)的。不寄賀卡、明信片起碼有兩太好處:一是節(jié)約木材。有人作過(guò)計(jì)算,平均每5人寄出一張賀卡或明信片,全球就需要10億張以上,要花費(fèi)樹(shù)木25萬(wàn)棵,相當(dāng)于一大片森林。我國(guó)是森林人均占有率很低的國(guó)家,建綠護(hù)綠的任務(wù)仍很艱巨,少用賀卡不失為一種好事。二是減少污染。須知,把木材最終制成賀卡,這過(guò)程中產(chǎn)生的環(huán)境污染是相當(dāng)嚴(yán)重的。眾所周知,環(huán)境污染給人類(lèi)速成的惡果是巨大的。

在我國(guó),大氣污染日益嚴(yán)重,1997年煙塵排放量2346萬(wàn)噸,62%的城市大氣二氧化碳日平均濃度超過(guò)國(guó)家三級(jí)標(biāo)準(zhǔn);全國(guó)酸雨面積已占國(guó)土面積的40%,每年因酸雨和二氧化碳污染造成的損失達(dá)1100多億元。而生態(tài)環(huán)境破壞也相當(dāng)嚴(yán)重,全國(guó)水土流失面積達(dá)179.4萬(wàn)平方公里,占國(guó)土面積的18.6%;土地荒漠化262.2萬(wàn)平方公里,占國(guó)土面積的27.3%(令人震驚的是,“沙漠”距北京僅70公里)。面對(duì)這一組組觸目驚心的數(shù)字和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),我們必須緊急行動(dòng)起來(lái),絕不能走資本主義國(guó)家先發(fā)展后治理的老路。在環(huán)境悉化的肇事者名單中,沒(méi)有誰(shuí)可以逃避;在環(huán)境惡化的受害者名單中,也同樣沒(méi)有誰(shuí)可以幸免。

節(jié)約每一張紙,節(jié)省每一滴水,只要我們真正從身邊小事做起,讓保護(hù)環(huán)境成為一種自覺(jué)意識(shí),給地球一個(gè)綠色的未來(lái)就不舍只是夢(mèng)想。

倡議人:

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇十八

或許我們會(huì)認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)不算什么,然而你知道嗎?全世界有百分之二十的發(fā)展中國(guó)家糧食無(wú)保障,饑荒已經(jīng)成為地球人的第一號(hào)殺手,每年平均要奪去1000萬(wàn)人的生命,由于直接或間接的營(yíng)養(yǎng)不良,全球每四秒鐘大約有1人死亡。

我國(guó)人口已經(jīng)超過(guò)13億,人均耕地面積是世界平均值的四分之一,全球糧食供應(yīng)緊張,價(jià)格居高不下,我國(guó)糧食雖然近幾年都是豐收,但供需總量仍處于一種“緊平衡”狀態(tài)。

讓我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)水和電吧!水,是生命的源泉,電,是發(fā)展的杠桿。有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了電,世界才有了生機(jī)的盎然。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水和電是“取之不盡,用之不竭”的,在我們的校園里,浪費(fèi)之現(xiàn)象隨處可見(jiàn):洗完飯盒之后水龍頭仍嘩嘩作響,教室里空無(wú)一人還燈火照亮如常。要知道全社會(huì)都在倡導(dǎo)低碳,全社會(huì)都在努力抗旱!同學(xué)們,有水當(dāng)思無(wú)水之苦,有電當(dāng)思無(wú)電之痛啊!我們青少年不應(yīng)坐視不管甚至大加浪費(fèi),而應(yīng)從自身做起投入到節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的行列中。

針對(duì)以上問(wèn)題,少先隊(duì)大隊(duì)部向大家鄭重倡議:

1、珍惜糧食,適量打飯菜,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

2、飲食要均衡,不挑食,不偏食。

3、節(jié)約每一滴水。不將飲用水作為他用,水龍頭盡量開(kāi)小,做到隨手關(guān)水,尤其減少飲用水浪費(fèi)。

4、節(jié)約每一度電。盡量采用自然光,避免長(zhǎng)明燈,做到隨手關(guān)燈,人走關(guān)電。

5、節(jié)約紙張。不隨意撕、扔紙張。盡量雙面使用,提高利用效率,做好紙張?jiān)倮谩?/p>

6、節(jié)約學(xué)習(xí)用品。盡量重復(fù)使用。過(guò)時(shí)書(shū)本可以捐獻(xiàn)給低年級(jí)和需要幫助的同學(xué)以循環(huán)使用,減少浪費(fèi)。

7、從日常生活做起,不使用一次性筷子等用品,衣物集中清洗,避免過(guò)量用水用電。

8、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來(lái)制止,盡量減少浪費(fèi)。

9、做好節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

同學(xué)們,資源不是金錢(qián),而是無(wú)價(jià)的生命之基。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約資源,低碳生活,讓勤儉美德蔚然成風(fēng)。

讓我們共同呼號(hào):創(chuàng)節(jié)約校園,展和諧新貌!

倡議人:

20xx年xx月xx日。

愛(ài)護(hù)綠色植物倡議書(shū)篇十九

各位老師、同學(xué):。

在以科學(xué)、文明、民主為主旋律的當(dāng)今社會(huì)中,保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的思想,已成為人們的共識(shí)。我校區(qū)圖書(shū)樓樓頂多年來(lái)一直是鴿子聚集生存的地方,現(xiàn)因種種原因鴿子數(shù)量明顯下降,為提高大家愛(ài)鴿、護(hù)鴿意識(shí),將關(guān)愛(ài)生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中來(lái),我校區(qū)專(zhuān)門(mén)設(shè)立鴿子協(xié)會(huì),并向廣大教職工發(fā)出倡議-----保護(hù)鴿子,關(guān)愛(ài)生命,保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

一、樹(shù)立愛(ài)護(hù)鴿子,人人有責(zé)的思想,正確認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)人類(lèi)的重要作用和意義。

二、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鴿子知識(shí),遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律、法規(guī),積極宣傳愛(ài)鴿、護(hù)鴿的重要意義。

三、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)鴿子的棲息環(huán)境。

四、不傷害、不捕殺鴿子,不掏鴿窩,不拾鴿蛋,不籠養(yǎng)鴿子。

五、對(duì)傷害鴿子者主動(dòng)勸說(shuō),發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣(mài)鴿子的不法行為要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

六、拒食鴿子等野生動(dòng)物,并勸誡親朋不食用。

七、見(jiàn)到傷鴿、病鴿及時(shí)與當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物主管部門(mén)和市野生動(dòng)物救護(hù)中心聯(lián)系,妥善救治。

八、課余時(shí)間可以在林地、小區(qū)等處置鴿巢,為鴿類(lèi)繁殖營(yíng)造舒適溫馨的家。

九、主動(dòng)喂食鴿子,提供鴿食。

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,為建設(shè)美好家園做出我們的貢獻(xiàn)。

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