總結(jié)能夠幫助我們反思過(guò)去并為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供參考，是非常重要的。寫(xiě)文化總結(jié)時(shí)需要關(guān)注哪些方面？有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒？在范文中，你可以找到一些寫(xiě)作的亮點(diǎn)和技巧，來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
您是否曾經(jīng)把一本本嶄新的課本當(dāng)作廢紙賣(mài)出？您是否曾經(jīng)苦于無(wú)法合理處理廢舊書(shū)籍？你是否希望這些書(shū)籍能夠?yàn)槠渌瑢W(xué)帶來(lái)更好的幫助？為此，浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者協(xié)會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：
將手中閑置的圖書(shū)和舊課本捐贈(zèng)出來(lái)，給在校學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享，通過(guò)書(shū)籍循環(huán)利用形式使知識(shí)在校園內(nèi)傳播。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)積從，不知如何處理。相信每位愛(ài)書(shū)的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書(shū)能在一雙雙充滿求知渴望的雙手中傳播下去，而不是被壓在箱底蒙受塵土的腐蝕，那就請(qǐng)加入我們吧。
同學(xué)們，捐一冊(cè)書(shū)籍，留一份真情，知識(shí)海洋，因?yàn)槟囊坏稳谌攵兊眠|闊寬廣；校園文化，因?yàn)槟囊欢漉r花，綻放馨香，圖書(shū)漂流活動(dòng)，因您的一次參與，更顯意蘊(yùn)深長(zhǎng)。一冊(cè)書(shū)不為少，百冊(cè)書(shū)不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流，匯聚成海；拳拳愛(ài)心，感動(dòng)一生。
大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校大學(xué)生受益，讓您的圖書(shū)漂流起來(lái)，也使書(shū)的價(jià)值和您的境界得到升華。
此致
敬禮
倡議人：
時(shí)間：
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
圖書(shū)館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂。大學(xué)里幾乎每個(gè)人都曾在這里充實(shí)知識(shí)，在這里想象，在這里夢(mèng)想。安靜、舒適、文明的圖書(shū)館會(huì)讓每個(gè)人有歸屬感，讓每個(gè)人在畢業(yè)后仍懷念這個(gè)如天堂般的地方。
目前，圖書(shū)館安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，常被一些突然的嘈雜聲、不合時(shí)宜的"朗朗"讀書(shū)聲以及其它不文明的行為所擾亂。好的行為、好的習(xí)慣，是收獲美好人生的起點(diǎn)，為了讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們倡議：
1、從我做起，堅(jiān)決杜絕肆意在沙發(fā)上摟摟抱抱及脫鞋睡覺(jué)的不文明行為。
2、不在圖書(shū)館內(nèi)帶餐、飲食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。
3、不隨意搬動(dòng)沙發(fā)、桌椅，愛(ài)護(hù)圖書(shū)館的公共設(shè)施
4、文明就座，文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座。
5、保持安靜。請(qǐng)將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者靜音，不要大聲喧嘩，走路時(shí)盡量輕聲，離開(kāi)時(shí)把椅子輕輕放回原位，為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、自覺(jué)遵守公共秩序與圖書(shū)館的規(guī)章制度。使用代書(shū)板，看完書(shū)后將書(shū)正確歸位，并正確借書(shū)、還書(shū)，以方便以后及其他同學(xué)查詢。
7、愛(ài)護(hù)書(shū)籍。做到閱讀時(shí)輕拿輕翻，不折頁(yè)角，不隨意標(biāo)注，不撕毀書(shū)刊，不在書(shū)刊上亂寫(xiě)亂畫(huà)和損毀圖書(shū)，保持書(shū)刊的完整。
8、互相尊重，彼此理解，互相監(jiān)督，提高主人翁意識(shí)。
為了我們共同的校園，請(qǐng)珍惜圖書(shū)館的資源，讓我們與全體師生攜起手來(lái)，積極行動(dòng)，共建圖書(shū)館的良好育人環(huán)境，為構(gòu)建和諧圖書(shū)館貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
同學(xué)們，"圖書(shū)館是我家，文明靠大家"。讓我們從即刻起，行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇三
當(dāng)我們從祖國(guó)的五湖四海相聚在這座美麗的大學(xué)時(shí)，是否已感受到了那份被選擇的榮譽(yù)感和成為一名時(shí)代有用之才的使命感和責(zé)任感?書(shū)籍是人類文明傳承的重要媒介，學(xué)習(xí)是人類文明前進(jìn)的基礎(chǔ)。讓我們從身邊的小事做起，從文明誠(chéng)信使用圖書(shū)館做起，規(guī)范自身行為，共同創(chuàng)建和諧文明的圖書(shū)館學(xué)習(xí)氛圍。
當(dāng)你置身于明亮舒適的圖書(shū)館，遨游浩瀚無(wú)垠書(shū)海追求知識(shí)時(shí)，你曾否感懷圖書(shū)館為我們做出的無(wú)私奉獻(xiàn)?圖書(shū)館是我們學(xué)習(xí)的'"第二課堂"。她不僅為我們提供了寶貴的資源，更豐富了我們的精神世界。在這知識(shí)的海洋、求知的課堂，我們陶冶情操，提升自我。然而，在這片書(shū)香洋溢的芳草地上，還存在一些不和諧的音符：突然的嘈雜聲、手機(jī)鈴聲、清脆的高跟鞋聲不時(shí)響起;地上的紙屑、吃剩的食物、扔下的果皮、瓜子皮使書(shū)海蒙上了灰色面紗……這樣的不文明的行為，是與當(dāng)代大學(xué)生禮儀道德精神相違背的，更是與我們優(yōu)秀的湘楚學(xué)子品德違背的。我們中南的同學(xué)的修養(yǎng)很好，只是很多簡(jiǎn)單的事，不是我們不愿意做，而是我們沒(méi)注意到該怎么做。在此，為了每一位師生的學(xué)習(xí)和生活，我們倡議：
(一)遵守圖書(shū)館閱覽時(shí)間和有關(guān)規(guī)章制度。
(二)保持閱覽室肅靜，走路腳步要輕，挪動(dòng)座位動(dòng)作要輕，不頻繁出入，不大聲喧嘩、閑談，討論問(wèn)題不要影響他人。
(三)同學(xué)間互謙互讓，不搶占座位，不同時(shí)占讀多本書(shū)籍。
(四)閱讀后將書(shū)放回原處，不私自將圖書(shū)、資料等帶出閱覽室;不撕毀和污損書(shū)報(bào)、不偷撕書(shū)頁(yè)、報(bào)刊，不做標(biāo)記;愛(ài)護(hù)所借圖書(shū)，按時(shí)退還;損壞、丟失要主動(dòng)賠償，守時(shí)守信。
(五)講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物、吃東西、吸煙。
(六)愛(ài)惜公共設(shè)施，不損壞公物;尊重工作人員，講文明懂禮貌。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明誠(chéng)信是明鏡，給人以借鑒;文明誠(chéng)信是尺碼，給人以準(zhǔn)繩;文明誠(chéng)信是明燈，照亮我們前行的道路。就讓我們用文明誠(chéng)信的道德理念規(guī)范自己的言行，嚴(yán)于律己，互相監(jiān)督，共同打造出一片和諧的藍(lán)天!"不積硅步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海"。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，用自己的一份努力杜絕不文明的行為，共同構(gòu)建一個(gè)良好、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。將心比心，換位思考，己所不欲勿施于人!我們共同努力!相信同學(xué)們?cè)敢庥米约旱呐e手之勞換來(lái)圖書(shū)館美好的未來(lái)!
倡議人：xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好沒(méi)有了陽(yáng)光；而智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，便像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
在我們所走過(guò)的人生歲月中，一本本好書(shū)一直在伴隨著我們成長(zhǎng)：《安徒生童話》帶我們走進(jìn)奇妙、充滿陽(yáng)光的童話世界；亞米契斯的《愛(ài)的教育》帶給我們心靈的震撼，告訴我們愛(ài)的力量，教會(huì)我們愛(ài)的真諦；法布爾的《昆蟲(chóng)記》帶我們走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，讓我們了解昆蟲(chóng)的喜樂(lè)哀怒；海明威的《老人與?！穭t讓我們感受到了人類不甘失敗的頑強(qiáng)精神正是在書(shū)的滋潤(rùn)下，我們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年；正是在書(shū)的引領(lǐng)下，我們才認(rèn)識(shí)了真、善、美、假、惡、丑；正是在書(shū)的熏陶下，我們才情感豐富、妙筆生花。
為了讓同學(xué)們可以充分利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，為了讓同學(xué)們能夠更方便地彼此交換讀書(shū)心得，為了讓濃濃的書(shū)香溢滿我們美麗的校園，學(xué)校大隊(duì)部特在架空層建立了“圖書(shū)角”，近期即將對(duì)全校同學(xué)開(kāi)放。這是我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)的又一大盛事！
為此，學(xué)校大隊(duì)部特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：倡議我們每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)捐贈(zèng)給學(xué)校的“圖書(shū)角”，由大隊(duì)部統(tǒng)一管理、借閱。一本書(shū)也許微不足道，但是“涓涓細(xì)流匯成知識(shí)的海洋”，你的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓包括你自己在內(nèi)的全校同學(xué)受益匪淺，同時(shí)也使書(shū)籍的價(jià)值得到提升。
一本書(shū)不嫌少，十本、百本書(shū)不嫌多，每一本書(shū)代表的都是一顆懂得分享的愛(ài)心！同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起把學(xué)校的“圖書(shū)角”充實(shí)起來(lái)，為營(yíng)造書(shū)香校園貢獻(xiàn)出我們的一份力量吧！
此致
敬禮
倡議人：
時(shí)間：
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的'同學(xué)們：
當(dāng)我們從祖國(guó)的五湖四海相聚在這座美麗的大學(xué)時(shí)，是否已感受到了那份被選擇的榮譽(yù)感和成為一名時(shí)代有用之才的使命感和責(zé)任感?書(shū)籍是人類文明傳承的重要媒介，學(xué)習(xí)是人類文明前進(jìn)的基礎(chǔ)。讓我們從身邊的小事做起，從文明誠(chéng)信使用圖書(shū)館做起，規(guī)范自身行為，共同創(chuàng)建和諧文明的圖書(shū)館學(xué)習(xí)氛圍。
當(dāng)你置身于明亮舒適的圖書(shū)館，遨游浩瀚無(wú)垠書(shū)海追求知識(shí)時(shí)，你曾否感懷圖書(shū)館為我們做出的無(wú)私奉獻(xiàn)?圖書(shū)館是我們學(xué)習(xí)的"第二課堂"。她不僅為我們提供了寶貴的資源，更豐富了我們的精神世界。在這知識(shí)的海洋、求知的課堂，我們陶冶情操，提升自我。然而，在這片書(shū)香洋溢的芳草地上，還存在一些不和諧的音符：突然的嘈雜聲、手機(jī)鈴聲、清脆的高跟鞋聲不時(shí)響起;地上的紙屑、吃剩的食物、扔下的果皮、瓜子皮使書(shū)海蒙上了灰色面紗……這樣的不文明的行為，是與當(dāng)代大學(xué)生禮儀道德精神相違背的，更是與我們優(yōu)秀的湘楚學(xué)子品德違背的。我們中南的同學(xué)的修養(yǎng)很好，只是很多簡(jiǎn)單的事，不是我們不愿意做，而是我們沒(méi)注意到該怎么做。在此，為了每一位師生的學(xué)習(xí)和生活，我們倡議：
(一)遵守圖書(shū)館閱覽時(shí)間和有關(guān)規(guī)章制度。
(二)保持閱覽室肅靜，走路腳步要輕，挪動(dòng)座位動(dòng)作要輕，不頻繁出入，不大聲喧嘩、閑談，討論問(wèn)題不要影響他人。
(三)同學(xué)間互謙互讓，不搶占座位，不同時(shí)占讀多本書(shū)籍。
(四)閱讀后將書(shū)放回原處，不私自將圖書(shū)、資料等帶出閱覽室;不撕毀和污損書(shū)報(bào)、不偷撕書(shū)頁(yè)、報(bào)刊，不做標(biāo)記;愛(ài)護(hù)所借圖書(shū)，按時(shí)退還;損壞、丟失要主動(dòng)賠償，守時(shí)守信。
(五)講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物、吃東西、吸煙。
(六)愛(ài)惜公共設(shè)施，不損壞公物;尊重工作人員，講文明懂禮貌。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明誠(chéng)信是明鏡，給人以借鑒;文明誠(chéng)信是尺碼，給人以準(zhǔn)繩;文明誠(chéng)信是明燈，照亮我們前行的道路。就讓我們用文明誠(chéng)信的道德理念規(guī)范自己的言行，嚴(yán)于律己，互相監(jiān)督，共同打造出一片和諧的藍(lán)天!"不積硅步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海"。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，用自己的一份努力杜絕不文明的行為，共同構(gòu)建一個(gè)良好、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。將心比心，換位思考，己所不欲勿施于人!我們共同努力!相信同學(xué)們?cè)敢庥米约旱呐e手之勞換來(lái)圖書(shū)館美好的未來(lái)!
倡議人：xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們的學(xué)校是一個(gè)書(shū)香校園，隨處可見(jiàn)書(shū)籍。我們有大廳書(shū)吧、走廊書(shū)吧，在每班教室的后面，還有一個(gè)小型的圖書(shū)館。我們還擁有一個(gè)十分大，設(shè)施好的圖書(shū)館。這些設(shè)施都為我們學(xué)校的學(xué)生提供了極大的便利。
雖然學(xué)校提供了如此之好的讀書(shū)設(shè)施，但卻有同學(xué)不好好珍惜。在大廳書(shū)吧和走廊書(shū)吧，有些書(shū)隨意的被扔在地上，有些書(shū)受到了極大的破損，要么封面沒(méi)了，要么少了許多頁(yè)，有的甚至只剩下了一個(gè)破破爛爛的封面。更有過(guò)分的，甚至將學(xué)校的書(shū)占為己有。
書(shū)籍是所有人的，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們學(xué)校的書(shū)籍。因此，我向大家提出以下倡議。
1.不損壞圖書(shū)，看完書(shū)后不隨便亂扔，把它放到書(shū)架上再走。
2.看到地上的圖書(shū)主動(dòng)撿起并放回書(shū)架。
3.不將圖書(shū)占為己有，看到有人損壞，偷拿圖書(shū)時(shí)及時(shí)制止，同學(xué)之間互相監(jiān)督。
為了使我們學(xué)校的圖書(shū)不再減少，為了使同學(xué)們能看更多的書(shū)，希望所有同學(xué)都能做到自覺(jué)保護(hù)學(xué)校圖書(shū)。
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇七
制止污損，還你我方便。
愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不在書(shū)上亂寫(xiě)亂劃;
愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不撕頁(yè)、不"開(kāi)天窗"。
愛(ài)護(hù)圖書(shū)，尊重知識(shí);
保護(hù)圖書(shū)，崇尚文明。
除了知識(shí)，什么也別帶走;
除了指紋，什么也別留下。
讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞圖書(shū)的行為發(fā)生，讓我們美麗的圖書(shū)室大家的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿。
倡議人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇八
充滿愛(ài)心的廣大xx市民們：
在我們共同的生活的藍(lán)天下，有這么一群可愛(ài)的孩子，他們有著天真的笑臉，明亮的眼睛，有著對(duì)外面世界的好奇和對(duì)未來(lái)生活的渴望。不同的是，由于家庭的貧困，他們的童年，可能沒(méi)有丑小鴨和灰姑娘的童話，沒(méi)有芭比娃娃和變形金剛，沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的鉛筆……但是，他們和我們同在一片藍(lán)天下!他們一樣的努力，一樣的好學(xué)，一樣的懂事，一樣的上進(jìn)。由于缺少課外讀物，他們只能學(xué)到課本中那點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，不能象城里的孩子一樣，可以盡情汲取知識(shí)的甘露。
阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”。您給孩子的一本書(shū)也許會(huì)改變他(她)的一生!
在此，xx市志愿者協(xié)會(huì)向各位發(fā)出倡議：為鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子捐一本書(shū)!別讓那些報(bào)紙書(shū)籍化為廢紙，那丟棄的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想;捐一本影響了你童年的故事書(shū)吧，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，那會(huì)打開(kāi)未來(lái)之門(mén)!
xx市志愿者協(xié)會(huì)全體成員，向關(guān)心鄉(xiāng)村學(xué)校教育的朋友致敬，代孩子們向大家表示感謝!孩子們也許記不住你的名字，但會(huì)感受到您溫暖的心!
此致
敬禮
倡議人：
時(shí)間：
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇九
敬愛(ài)的動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)：
您好!本來(lái)，我們?nèi)祟惻c動(dòng)物是密不可分的好朋友，難怪六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課中提到：“如果所有的動(dòng)物都死去了，人類也會(huì)滅亡。
”由此可見(jiàn)，人類與動(dòng)物的關(guān)系十分密切，但是……。
近幾年來(lái)，由于許多不法分子大肆地捕殺，使許多野生動(dòng)物瀕臨滅絕。
幾聲槍響之后，天空中彌漫著火藥殘留的硝煙，而動(dòng)物已經(jīng)成為我們老饕下酒的佳肴。
因此，我認(rèn)為，我們應(yīng)該呼吁全世界人民行動(dòng)起來(lái)，做到幾下幾點(diǎn)：
一、禁止獵殺野生動(dòng)物。
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥选⑿值?，我們?yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣來(lái)對(duì)待動(dòng)物。
二、在我們冰冷的槍口下，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的動(dòng)物從這個(gè)世界上消失了，我們成立一個(gè)野生動(dòng)物繁殖中心，讓野生動(dòng)物繁殖得更多。
三、讓不法分子徹底打消他們的壞念頭，確保他們被監(jiān)獄放出去后不再干這樣的壞事。
四、讓公民增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，一起監(jiān)督。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶，蜜蜂幫它們傳授花粉，夏天的時(shí)候，我們卻再也看不見(jiàn)蝴蝶的舞姿和螢火蟲(chóng)的小燈籠，也再也喝不到牛奶和蜂蜜了……那是一個(gè)冷清、可怕、毫無(wú)生氣的世界!
欺侮弱小，互相殘殺是野蠻的行為，我們只有和睦相處，互相幫助，才能讓世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加美好更加幸福!.
日期：__年__月__日
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。在校園里我們經(jīng)常會(huì)看到很多美麗的身影：他們主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉水龍頭，他們愛(ài)護(hù)自己的課桌椅，他們愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木。他們使校園更美麗了，我們要真誠(chéng)地感謝這些自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)校園的同學(xué)。
可是，在我們美麗的校園內(nèi)還有些不盡人意的地方。學(xué)校公物損壞與浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：有的同學(xué)拳打腳踢，將門(mén)窗桌椅損壞;有的水龍頭、電燈只開(kāi)不關(guān);有在課桌椅上隨意用筆涂畫(huà)還用小刀刻劃，教學(xué)樓安全出口應(yīng)急燈全部被踢碎等等。這些破壞學(xué)校公物的不文明行為，給大家的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)不便，造成了不良影響。
借此機(jī)會(huì)，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不任意踐踏草坪，不攀折花木。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，不亂扔紙屑，能拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板、教室內(nèi)電腦等，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室、宿舍公物，不亂踢打、撞擊門(mén)窗。愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，愛(ài)護(hù)機(jī)房、實(shí)訓(xùn)室電腦、實(shí)驗(yàn)器材等。
五、愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛(ài)護(hù)，輕拿輕放。
六、愛(ài)護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不留下任何印跡。
七、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈等電源，節(jié)約每一度電。
八、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
九、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施，不損壞、不隨意拖拽。
十、自覺(jué)制止破壞公物行為，敢于舉報(bào)一切破壞行為。
十一、損壞公物者，一經(jīng)查實(shí)，照價(jià)賠償，同時(shí)學(xué)校將對(duì)所在班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
同學(xué)們，學(xué)校是我們共同的家園，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人物品一樣愛(ài)護(hù)公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物，從自身做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗、文明的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人!
洛陽(yáng)市第四職業(yè)高中學(xué)生處。
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇十一
書(shū)籍是人類的良師益友，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。摧殘書(shū)的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了杜絕損壞圖書(shū)、污損圖書(shū)的現(xiàn)象發(fā)生，圖書(shū)室向全體體同學(xué)發(fā)出倡議：
保護(hù)圖書(shū)，從自我做起;。
制止污損，還你我方便。
愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不在書(shū)上亂寫(xiě)亂劃;。
愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不撕頁(yè)、不“開(kāi)天窗”。
愛(ài)護(hù)圖書(shū)，尊重知識(shí);。
除了知識(shí)，什么也別帶走;。
除了指紋，什么也別留下。
讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞圖書(shū)的行為發(fā)生，讓我們美麗的圖書(shū)室大家的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇十二
社區(qū)居民們：
大家好!你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@—地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車(chē)尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題，新的世紀(jì)，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花……讓我們立即行動(dòng)起來(lái)!為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)并改善我們的環(huán)境狀況，在此，我們發(fā)出倡議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。
2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨手關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請(qǐng)將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、不使用或少用一次性制品。如一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。一次性制品給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也浪費(fèi)了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實(shí)在消費(fèi)不起了!
5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
7、提倡選購(gòu)綠色食品，這是能給予人類身體健康的最環(huán)保、最放心的食品。
8、請(qǐng)大家自覺(jué)節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。
9、使用環(huán)保電池，防止貢、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
10、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社區(qū)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
11、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力，讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善環(huán)境質(zhì)量盡力，我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇十三
圖書(shū)館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂。大學(xué)里幾乎每個(gè)人都曾在這里充實(shí)知識(shí)，在這里想象，在這里夢(mèng)想。安靜、舒適、文明的圖書(shū)館會(huì)讓每個(gè)人有歸屬感，讓每個(gè)人在畢業(yè)后仍懷念這個(gè)如天堂般的地方。
目前，圖書(shū)館安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，常被一些突然的嘈雜聲、不合時(shí)宜的“朗朗”讀書(shū)聲以及其它不文明的行為所擾亂。好的行為、好的習(xí)慣，是收獲美好人生的起點(diǎn)，為了讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們倡議：
1、從我做起，堅(jiān)決杜絕肆意在沙發(fā)上摟摟抱抱及脫鞋睡覺(jué)的不文明行為。
2、不在圖書(shū)館內(nèi)帶餐、飲食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。
3、不隨意搬動(dòng)沙發(fā)、桌椅，愛(ài)護(hù)圖書(shū)館的公共設(shè)施。
4、文明就座，文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座。
5、保持安靜。請(qǐng)將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者靜音，不要大聲喧嘩，走路時(shí)盡量輕聲，離開(kāi)時(shí)把椅子輕輕放回原位，為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、自覺(jué)遵守公共秩序與圖書(shū)館的規(guī)章制度。使用代書(shū)板，看完書(shū)后將書(shū)正確歸位，并正確借書(shū)、還書(shū)，以方便以后及其他同學(xué)查詢。
7、愛(ài)護(hù)書(shū)籍。做到閱讀時(shí)輕拿輕翻，不折頁(yè)角，不隨意標(biāo)注，不撕毀書(shū)刊，不在書(shū)刊上亂寫(xiě)亂畫(huà)和損毀圖書(shū)，保持書(shū)刊的完整。
8、互相尊重，彼此理解，互相監(jiān)督，提高主人翁意識(shí)。
為了我們共同的校園，請(qǐng)珍惜圖書(shū)館的資源，讓我們與全體師生攜起手來(lái)，積極行動(dòng)，共建圖書(shū)館的良好育人環(huán)境，為構(gòu)建和諧圖書(shū)館貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
同學(xué)們，“圖書(shū)館是我家，文明靠大家”。讓我們從即刻起，行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
美麗校園，知識(shí)殿堂，需要我們共同守護(hù);和諧校園，育人搖籃，需要我們共同呵護(hù);文明校園，你我之家，需要我們共同建設(shè)。為了自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，秉承“勤慎誠(chéng)恕，博雅精進(jìn)”的校訓(xùn)精神，不斷加強(qiáng)文明校園建設(shè)，營(yíng)造健康的學(xué)習(xí)生活氛圍，我們向廣大同學(xué)提出以下倡議：
1.樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，自覺(jué)維護(hù)校園的潔凈美觀。
2.養(yǎng)成良好習(xí)慣。著裝整齊，舉止文明，禮貌用語(yǔ)。講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。
3.倡導(dǎo)文明行為。不將早餐、零食、外賣(mài)等帶入教室，不隨地吐痰、不亂扔廢棄物，不隨意倒水，保持環(huán)境衛(wèi)生。
4.垃圾分類投放。養(yǎng)成分類投放垃圾的習(xí)慣，制止亂扔垃圾的.行為?？吹搅阈抢?，能隨時(shí)撿拾，按類投放，保持校園干凈整潔。
5.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。不在桌椅、門(mén)窗、墻壁等公共設(shè)施上亂涂、亂畫(huà)，不亂張貼廣告。
6.保護(hù)校園綠化。愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木和園林景觀，不任意踐踏草坪，不攀折花木，不亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻。
7.提倡綠色生活。節(jié)約資源，減少污染，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保，少用一次性制品。做到人走燈滅，人走水?dāng)?，人走空調(diào)關(guān)，節(jié)約糧食，不剩飯菜。
8.實(shí)時(shí)監(jiān)督提醒。及時(shí)制止一切破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為，向一切不文明現(xiàn)象說(shuō)“不”。
xxxx學(xué)生會(huì)。
二〇xx年九月二十五日。
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇十五
鑒于前段時(shí)間，某協(xié)會(huì)的一篇《德國(guó)禁肉令彰顯環(huán)保決心，中國(guó)的改變或從高校素食食堂開(kāi)始》得到了大家的廣泛關(guān)注，得到了非常良好的宣傳效果。雖然里面的依據(jù)幾乎每一個(gè)都有槽點(diǎn)，但是依然獲得了不少同學(xué)的同情、支持和好評(píng)。
也有不友善的同學(xué)表示，這種協(xié)會(huì)怎么當(dāng)初就能成立了呢?這種__一樣的組織學(xué)校應(yīng)該取締!不過(guò)我認(rèn)為，這種訴諸于學(xué)校的嚴(yán)管來(lái)消滅自己反對(duì)的聲音的行為，是不可取的，也有違我校百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的社團(tuán)氛圍。
然而，如此自由的社團(tuán)氛圍里，我認(rèn)為相應(yīng)地應(yīng)該容納更多不同的聲音存在。所以，我在此建議有興趣者可以去籌備建立兩個(gè)新的協(xié)會(huì)。
既然有素食協(xié)會(huì)，那么不妨組建一個(gè)肉食協(xié)會(huì)。我認(rèn)為，這個(gè)協(xié)會(huì)不應(yīng)該去指責(zé)素食的健康問(wèn)題、味道問(wèn)題，不會(huì)去農(nóng)家肥到底是什么東西，更不應(yīng)該追求“純?nèi)馐场钡藉伬镎慈玖酥参镉途陀X(jué)得不能忍受的程度。肉食協(xié)會(huì)的會(huì)員，應(yīng)該熱愛(ài)吃肉，同時(shí)對(duì)吃菜也保持接納的心態(tài)，對(duì)只吃素菜的人也不應(yīng)該有惡意。保持同學(xué)們之間的和諧與穩(wěn)定。
同樣的，基于對(duì)社團(tuán)多樣性的追求，我認(rèn)為學(xué)校里有小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，那也應(yīng)該可以有小動(dòng)物烹飪協(xié)會(huì)?？紤]到學(xué)校周邊的狗肉火鍋店，大多因?yàn)樵獾讲糠謱W(xué)生的電話騷擾、刷差評(píng)等行為而不堪其擾，紛紛停業(yè)。這個(gè)協(xié)會(huì)建議不涉及可能危及協(xié)會(huì)成員生命(不是被毒死而是被砍死)的貓狗等動(dòng)物，以避開(kāi)可愛(ài)動(dòng)物保護(hù)主義者的鋒芒，改而從烤鵪鶉、乳豬、乳鴿、牛蛙火鍋等常見(jiàn)的小動(dòng)物菜品作為突破口，在園子里宣揚(yáng)小動(dòng)物烹飪文化。
我作為提議者，建議各位有意參與組建這兩個(gè)社團(tuán)的同學(xué)，在社團(tuán)的活動(dòng)和宣傳過(guò)程中，一定要恪守做人的基本原則。
1、比如，不要為了宣揚(yáng)自己的理念，在食堂等地方懸掛影響同學(xué)食欲的物品，還自詡為行為藝術(shù)。
2、比如，這兩個(gè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)都應(yīng)該得到學(xué)校的允許，而不要?jiǎng)跓┣宸业仁程玫谋０仓惖墓ぷ魅藛T來(lái)進(jìn)行驅(qū)逐，給他們帶來(lái)不必要的困擾。
3、比如，這兩個(gè)協(xié)會(huì)在部分同學(xué)做出以上不當(dāng)行為之后，不要光顧著甩鍋“人是我們的人但這不是我們組織的”。而要考慮到，如果這個(gè)行為本身與協(xié)會(huì)自己的理念存在著一定的重疊，為了避免誤會(huì)，除了說(shuō)“孩子不是我的”“犯事者不關(guān)我事”，也要明確表態(tài)自己不支持此類不當(dāng)行為，才能算是負(fù)責(zé)任的協(xié)會(huì)。
4、比如，這兩個(gè)協(xié)會(huì)在宣揚(yáng)自己的理念，爭(zhēng)取有“肉食窗口”、“小動(dòng)物窗口”的時(shí)候，不應(yīng)該編造或歪曲數(shù)據(jù)和案例來(lái)證明自己的觀點(diǎn)，不應(yīng)該通過(guò)貶低別人的道德來(lái)鼓吹自己，來(lái)達(dá)到自己的目的。
都說(shuō)肉食者鄙，雖然吃多了肉雖然腦子可能轉(zhuǎn)不快，但做人啊假如不能兩全，我覺(jué)得還是寧可蠢也不要壞，寧可少喊兩句道德高地的口號(hào)，做事情也要多為別人考慮，也考慮下自己的良心。
唉，雖然我為這兩個(gè)還不存在的協(xié)會(huì)，提出了那么多的設(shè)想。但我深知，這兩個(gè)協(xié)會(huì)哪怕是已經(jīng)遵守上述我說(shuō)的條例了，多半也還是建立不起來(lái)的。為什么呢?因?yàn)殡m然部分文章說(shuō)，素食者在學(xué)校生存得很艱難，但從尋找社團(tuán)輔導(dǎo)教師的難度來(lái)看，肉食協(xié)會(huì)和小動(dòng)物烹飪協(xié)會(huì)感覺(jué)上會(huì)更加難以獲得老師的支持呢。
這之間的對(duì)比和反差，想來(lái)也是一件頗為有趣的事情。
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。”春又邁著她的小腳丫一步一步向我們走近。清晨我們漫步在春花爛漫的校園小徑，感受著縷縷清香;上午我們沐浴在煦煦暖陽(yáng)下，慵懶愜意的品書(shū);下午我們?cè)诓ü怍贼缘拿骱?，賞嬉戲游魚(yú)……身處在如此如詩(shī)如畫(huà)的校園里，你是否心曠神怡、倍感舒暢?人人都喜歡在花卉芬芳、舒適整潔的環(huán)境學(xué)習(xí)生活，而優(yōu)美的校園環(huán)境需要我們共同維護(hù)。校園是我們共同的家，我們是校園的主人。我們要為美麗的校園盡一份責(zé)，出一份力。因此，生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)向大家發(fā)出以下倡議：
二、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心支持并積極參與校園綠化建設(shè)和管理，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園綠化意識(shí)。
三、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及設(shè)施，不踐踏草坪、花圃、不攀折花木，不盜摘瓜果;對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
四、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝等物，更不能將垃圾扔到花木蔸下，不隨地吐痰。
五、伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
六、支持和參與廢紙、廢塑料及廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾，美化校園環(huán)境。
老師們，同學(xué)們，又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到，在這個(gè)生機(jī)盎然的明媚季節(jié)里，讓我們一起加入到保護(hù)校園綠色環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)吧。綠色是大自然的顏色，它孕育著生命與希望，是大自然贈(zèng)予我們的寶貴財(cái)富。讓我們從自己做起，從身邊做起，為建設(shè)一個(gè)美麗校園貢獻(xiàn)自己的力量!
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)。
日期:20xx年3月8日
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇十七
各位居民：
社區(qū)是我們居住、生活的場(chǎng)所，是我們共同的家園，創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境是我們共同的心愿，社區(qū)環(huán)境直接關(guān)系著居民的起居生活，直接體現(xiàn)著社區(qū)自治的能力和社區(qū)文明程度。在此向全體居民發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。
二、自覺(jué)維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的整潔，不亂倒垃圾，污物、不高空拋物。
三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物。
四、不擅自在樓道內(nèi)堆放雜物。
五、養(yǎng)寵物的居民要及時(shí)清理寵物糞便，栓好犬鏈。
六、愛(ài)護(hù)社區(qū)內(nèi)的一草一木，不在綠化帶內(nèi)種菜等，不摘取枝葉花木或在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。不亂搖亂晃樹(shù)木，不在樹(shù)木和健身器材上掛衣服、被子等。
七、社區(qū)車(chē)輛?？空R，維護(hù)社區(qū)良好秩序。
社區(qū)廣大居民們!相信我們的倡議一定會(huì)得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利。然而，人人也都有保護(hù)環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，為搞好并保持環(huán)境衛(wèi)生和各自樓道的清潔衛(wèi)生，奉獻(xiàn)出自己的一份力量，做文明的社區(qū)居民。我們相信，在全體居民的共同努力下，清新優(yōu)美、干凈整潔的怡人家園將呈現(xiàn)在我們面前。
時(shí)間：____年__月__日。
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位同仁：
大家好!
剛才聆聽(tīng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話。展望我縣維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益工作的美好前景，很受鼓舞。作為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要組成部分,經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)從增強(qiáng)自律、規(guī)范經(jīng)營(yíng)出發(fā),以營(yíng)造使消費(fèi)者滿意、放心的消費(fèi)環(huán)境以構(gòu)建和諧平羅為己任，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，文明經(jīng)營(yíng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為開(kāi)創(chuàng)我縣維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益工作上新臺(tái)階做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，特向全縣各經(jīng)營(yíng)單位、生產(chǎn)企業(yè)的同仁們發(fā)出如下倡議。
一、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和黨的方針政策，做自覺(jué)遵紀(jì)守法的經(jīng)營(yíng)者和生產(chǎn)者，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》，認(rèn)真履行《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》賦予生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)者的.“十項(xiàng)義務(wù)”，自覺(jué)維護(hù)消費(fèi)者享有的“九項(xiàng)權(quán)利”。
二、不斷提高商品質(zhì)量和服務(wù)水平，以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展。堅(jiān)決做到不生產(chǎn)、不銷(xiāo)售假冒偽劣商品，以飽滿的熱情為消費(fèi)者服務(wù)。樹(shù)立經(jīng)營(yíng)者、生產(chǎn)者良好的企業(yè)形象，為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，優(yōu)良的服務(wù)。
以誠(chéng)經(jīng)商、以誠(chéng)興商，杜絕一切違反誠(chéng)信和安全消費(fèi)的經(jīng)營(yíng)原則，決不對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行帶有虛假的或誘導(dǎo)性的產(chǎn)品和服務(wù)宣傳，決不做不履行產(chǎn)品和服務(wù)承諾的經(jīng)營(yíng)行為，保證做到誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、便民利民。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家制定的“三包”規(guī)定，做好售后服務(wù)工作。認(rèn)真解決好消費(fèi)者有關(guān)商品質(zhì)量方面的投訴，努力做到讓消費(fèi)者滿意，為消費(fèi)者排憂解難。
四、自覺(jué)接受消費(fèi)者的監(jiān)督，聽(tīng)取消費(fèi)者意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作和服務(wù)質(zhì)量，不斷完善保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的，讓消費(fèi)者選購(gòu)商品時(shí)滿意，使用時(shí)放心。做到“質(zhì)量放心，價(jià)格放心，售后放心、計(jì)量放心”，以完全開(kāi)放式的姿態(tài)，為創(chuàng)造和諧的消費(fèi)環(huán)境和經(jīng)營(yíng)環(huán)境而努力。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為經(jīng)營(yíng)者，我們必須繼承中華民族興邦興國(guó)方能興業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，肩負(fù)起社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的責(zé)任感和使命感，用誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和回報(bào)全社會(huì)為我們營(yíng)造的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境。以全縣經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展，以消費(fèi)環(huán)境的和諧，公開(kāi)作為企業(yè)創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的基石。
最后，讓我們攜起手來(lái)，貫徹平羅縣消費(fèi)者協(xié)會(huì)第四屆代表大會(huì)的精神，把全縣保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益工作推向新的臺(tái)階，為廣大消費(fèi)者營(yíng)造放心的消費(fèi)環(huán)境。
謝謝大家!
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇十九
晉城市作為華夏文明的重要發(fā)祥地之一，數(shù)千年的社會(huì)演變?cè)谔猩侥隙诉@段美麗的土地上留下了眾多的文物遺存,形成了深厚的物質(zhì)文化積淀。
我市現(xiàn)有全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位43處、省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位33處、市級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位55處，古民居、古廟宇、古墓葬、古城堡隨處可見(jiàn)，石橋、石塔、石碑、石窟星羅棋布，磚雕、石雕、木雕精美絕倫，僅以宋金古建筑為例，我市有50多處，約占全國(guó)同期同類古建筑的三分之一。這些古代文化遺存，使我市自豪地驕傲地躋身于全國(guó)文物大市之列。這些珍貴的文物凝聚著澤州先民的智慧，見(jiàn)證著晉城悠久古老的文明。但同時(shí)我們必須看到，無(wú)情的歲月風(fēng)雨正在侵蝕這些珍貴的文物，不少極具價(jià)值的文化遺址正在我們眼前消失。文物資源具有不可替代性和不可再生性，我們?cè)跒樗鼈兏械津湴梁妥院赖耐瑫r(shí)，更加有責(zé)任和義務(wù)去愛(ài)護(hù)它們、保護(hù)它們。為此，晉城市旅游文物局、晉城市旅游文物協(xié)會(huì)向廣大干部群眾發(fā)出倡議：
一、積極學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》，用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范我們的文物保護(hù)行為。
二、文物是不可再生的文化資源，各級(jí)基層政府應(yīng)加強(qiáng)文物保護(hù)工作，認(rèn)真落實(shí)“保護(hù)為主，搶救第一，合理利用，加強(qiáng)管理”的工作方針，切實(shí)有效地做好文物保護(hù)工作。
三、城鄉(xiāng)基本建設(shè)工程選址，應(yīng)當(dāng)盡可能避開(kāi)不可移動(dòng)文物，施工前要及時(shí)上報(bào)文物部門(mén)進(jìn)行審批和文物保護(hù)工作。日常生產(chǎn)生活中，如果發(fā)現(xiàn)地面或地下有價(jià)值的文物時(shí)，要立即向我市文物管理部門(mén)報(bào)告，并自覺(jué)上交文物，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。暫時(shí)不能上報(bào)上交時(shí)，要妥善采取有效保護(hù)措施，以便文物不致流失。
四、無(wú)論何時(shí)何地，凡發(fā)現(xiàn)文物面臨被毀、被盜危險(xiǎn)的，要立即制止，并及時(shí)報(bào)請(qǐng)市文物管理部門(mén)，以便對(duì)文物進(jìn)行及時(shí)搶救保護(hù)。
五、社會(huì)人士通過(guò)捐贈(zèng)等方式支持文物保護(hù)工作，市級(jí)文物部門(mén)將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
六、不盜竊、哄搶、私分、非法占有國(guó)家文物，旅游時(shí)不刻劃、涂污、損毀文物，發(fā)現(xiàn)或者撿拾到文物，要及時(shí)上交文物管理部門(mén)。
七、勇于同盜竊文物、破壞文物等違法行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，發(fā)現(xiàn)盜竊、哄搶、破壞國(guó)家文物行為時(shí)，要主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或提供線索，向文物管理部門(mén)報(bào)告情況，盡可能做好文物保護(hù)工作。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)文化的支撐，保護(hù)文物就是保護(hù)歷史、保護(hù)文明，文物是我們的文化之根，更是我們創(chuàng)造新時(shí)代的源泉和動(dòng)力。讓我們把保護(hù)文物當(dāng)責(zé)任，為保護(hù)文物盡義務(wù)，為傳承中華民族的文明薪火而努力工作，為建設(shè)晉城和諧家園而努力奮斗!
晉城市旅游文物局。
晉城市旅游文物協(xié)會(huì)。
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)篇二十
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
人們?nèi)绻倨茐沫h(huán)境，綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活；幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。
現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。從此，我們能看到風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們?cè)谙Ｍ型αⅰ?/p>
如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的.動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟悾罱K將會(huì)滅絕在沙漠上。
同學(xué)們，我們要讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)、美麗！
我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
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