演講稿可以幫助演講者掌握演講的主題和重點(diǎn),讓觀眾更加明確地了解他們要傳達(dá)的信息。演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰,邏輯要連貫,可以采用問題陳述、論證和總結(jié)的方式展開。通過閱讀和學(xué)習(xí)這些演講范文,可以提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。
以和為貴初二演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
從古至今,和諧一直是人類提倡的主題,像“和氣生財(cái)”,“天時(shí)地利人和”等等,都是說明和睦相處是有百利而無一害。人無分貴賤,但人世間本質(zhì),以和為貴。以和為貴,減少人與人之間的摩擦。
司馬遷陛下的《史記廉頗藺相如列傳》中講述了一個(gè)“以和為貴,不拘小節(jié)”的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)舍人藺相如奉命出使秦國(guó),不辱使命,完璧歸趙,因此獲封上大夫;后又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會(huì),使趙王免受侮辱。為表彰藺相如的功勞,趙王封藺相如為。上卿。老將廉頗居功自傲,對(duì)此不服,屢次故意挑釁,但藺相如以國(guó)家大事為重,始終忍讓。最后廉頗終于醒悟,負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和好,共同輔國(guó),國(guó)家無恙?!秾⑾嗪汀方o人們以“海納百川,有容乃大;將相和,平天下”,留下以和為貴的告誡,如潤(rùn)滑油般減少人們之間不必要的摩擦。
以和為貴,是興國(guó)之本,旺國(guó)之基,共筑國(guó)家輝煌。中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)—的多民族國(guó)家,正是“和”,維系著五十六個(gè)民族相親相愛,相互促進(jìn)發(fā)展。因?yàn)闅v史的和鳴,才有今日的美好。古有王昭君撫動(dòng)琵琶奏響和鳴,才有,了漢藩共一家的大漢;有文成公主脫落的面紗,才奏響又——曲歷史的“和”鳴,傳遞到大唐古都。今有“民族區(qū)域自治”、“宗教信仰自由”等政策,使“和”再次煥發(fā)全新活力,使中國(guó)各民族得到更快、更好的發(fā)展,民族間平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系得到進(jìn)—步鞏固和發(fā)展。以和為貴,不僅是傳統(tǒng)言文化里的美德,也是現(xiàn)代文明里的風(fēng)尚。
林肯曾經(jīng)說過:“當(dāng)你和你的敵人成為朋友時(shí),你便是消滅了敵人?!币?yàn)楹停箖蓸O格局瓦解,使中美中蘇關(guān)系正?;固K聯(lián)從阿富汗撤兵,還產(chǎn)生了聯(lián)合國(guó)、歐盟、ape……使紛擾的世界平息在團(tuán)結(jié)與合作中;因?yàn)楹?,人與人之間和諧相處,民族與民族間和睦共處,國(guó)家與國(guó)家間和平發(fā)展。
和已經(jīng)成為了現(xiàn)代人們共同追求的美好,北京奧運(yùn)會(huì)開幕式還特地以“和”為主題設(shè)計(jì)了一地列的活動(dòng),為的就是讓所有人了解中國(guó),領(lǐng)悟中華的“和美”,體會(huì)中國(guó)的“和諧”,感受炎黃子孫的“和氣”。以和為貴,體現(xiàn)為因和而愛,由和而合。
和是和好,和諧,更是和平。人們依然是“和”的追隨者。你若問我以何為貴?我必回答以和為貴。
以和為貴初二演講稿篇二
*就像一顆種子,需要我們用真心來灌溉,用寬容來施肥,用微笑來孕育,只有這樣方能開出美麗的*之花。*上至社會(huì),下到家庭,只有人人都以和為貴,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加安定、更加美好。
記得在一個(gè)暑假時(shí),我和同學(xué)們一起在補(bǔ)習(xí)班里補(bǔ)課。下學(xué)后,我在我的新自行車旁邊發(fā)現(xiàn)了一根銀白*的針。我立刻感到不妙,再看我的自行車時(shí),車胎已經(jīng)是扁扁的了。我想都沒想,馬上報(bào)告給了老師。
當(dāng)我去修自行車處領(lǐng)回我的自行車時(shí),那個(gè)爺爺告訴我,我的車子的兩個(gè)輪胎都被扎了,前后加起來一共是七針。唉,現(xiàn)在,我可憐的新自行車已經(jīng)是傷痕累累了,我萬分氣惱,我不明白到底是誰和我結(jié)下了如此的深仇大恨。
經(jīng)過一番調(diào)查后,老師查明了真兇。老師沒有當(dāng)堂指出,只是私底下告訴了我。我也沒有再去追究此事,只因我想和她和平共處,不想用恨再來報(bào)復(fù)恨。
這件事情過了好久,現(xiàn)在想起來仍然覺得我當(dāng)初的選擇是正確的。的確,同學(xué)之間理應(yīng)和睦相處,不能因?yàn)橐恍┬∈露鴤吮舜酥g珍貴的友誼。
其實(shí)不僅僅是我,我相信,每個(gè)人在遇到諸如此類的事情時(shí)也會(huì)選擇“和”。在我們的生活中,人與人之間渴望的也是*。*,在我們的生活中處處可見。
鏡頭一:在擁擠的公交車上,一名中年男子不小心踩到了另一位男子的腳。沒等那位被踩的人說話,這位就說:“真是抱歉,一不小心踩到了你的腳?!绷硪晃恍α诵Γf:“沒事兒,這公交車這么擁擠,踩到腳也是在所難免的事兒嘛?!眱晌欢嫉貙?duì)視一笑。
鏡頭二:在靜謐的小區(qū)里,一位老奶奶提著一籃子蔬菜慢慢地向前走,一位中年人走過來對(duì)老奶奶說:“大媽,我來幫您吧?!薄安挥昧?,謝謝你啊!”老奶奶說。“我?guī)鸵幌履?,順便也是鍛煉身體嘛!”中年人幽默地說道。
由此可見,*存在于世界的每一個(gè)角落,只要你用心去發(fā)現(xiàn)*,尋找*?!叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,只要我們都以和為貴,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),天空依然湛藍(lán),世界仍舊美好!
以和為貴初二演講稿篇三
大家好!
中國(guó)是自古以來的禮儀之邦,有著淵流不盡的民族文化,其“禮”就在于一個(gè)字“和”。
俗話說“和為貴”,這里說的“和”就是指講團(tuán)結(jié)、講諒解、講安定?!昂汀睅硪还蓽嘏拇猴L(fēng),吹得柳兒抽出了嫩芽,吹得花兒綻開了花朵,吹得祖國(guó)萬象更新,使人感到春意融融。
前不久,兩位很要好的朋友,為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較,一會(huì)兒工夫,就翻臉不認(rèn)人了!何不化干戈為玉帛,這事使我想到在現(xiàn)實(shí)生活中有人出言不遜,開口傷人,只是為了一點(diǎn)小事,互不相讓,甚至大打出手,實(shí)在讓人痛心。
在生活中,人們需要在和顏悅色中交往,要和藹可親中相處,和睦的人際關(guān)系,和諧的社會(huì)環(huán)境,將促進(jìn)我們事業(yè)的發(fā)展。
和就做到巧,巧在善于處理各種利益關(guān)系,使箭頭將力量凝聚在一點(diǎn)上,準(zhǔn)確而有力的擊中目標(biāo),誰都知道,在趙國(guó)有兩位深明大義,以大局以國(guó)家利益為重的大臣,廉頗、藺相如正是他們兩位“將相和”,才鞏固了趙國(guó)內(nèi)部團(tuán)結(jié),保證了對(duì)秦國(guó)斗爭(zhēng)的勝利,帶來了國(guó)泰民安的生活。
當(dāng)然講“和”并非是提倡做“和事人”,也要分清是非曲折,原則問題就要當(dāng)機(jī)立斷。
人們?cè)谏钪校诮煌?,如果不以和為貴,而是講兇狠、邪惡,那么和諧的人際關(guān)系就會(huì)得緊張起來,從而損壞了社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)的局面。
有道是“和”能“嫁接無根樹”,能“點(diǎn)燃無油燈”,人和人之間相處需要“和”,建設(shè)文明城市需要“和”,安定祥和的xxx面需要“和”,改革開放的今天需要“和”,和將產(chǎn)生巨大的凝聚力,只要“和衷共濟(jì)”“萬眾一心”我們就能排除萬難,奪取建設(shè)祖國(guó)、發(fā)展祖國(guó)、興勝祖國(guó)的一個(gè)又一個(gè)勝利!
朋友,祖國(guó)和,萬事興,以自己的一言一行開始做起,努力成一個(gè)健康的、禮貌的、儒雅之生!
以和為貴初二演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
古人曾說:“和為貴”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
有那么一件事情發(fā)生在兩個(gè)不同的人身上,他們各自對(duì)這件事情的看法不同,所以給我的感觸也不同。
每次放月假都會(huì)有坐公車的體驗(yàn),和朋友一起在公畫上聊聊天,開開玩笑自然是一件開心的事情,一個(gè)月也就這么一次長(zhǎng)假,對(duì)于剛進(jìn)高中的我心中的確有一些小悲傷,還好有同學(xué)陪我一起聊天,來度過無聊的坐車時(shí)間,因?yàn)橐粋€(gè)月就那么一次假,所以坐車的人也相當(dāng)?shù)亩?,一輛空空的車到站來,沒有幾分鐘就擠滿了人,車子一路都在顛簸,因?yàn)槿硕?,所以很多人都是站著的。我有事的坐在了車子的最后一排座位的。我有事的坐在車子的最后一排座位上,車子還沒開多久一陣吵架聲傳了出來,一開始感覺像是鬧著玩。但是吵架聲,越來越大了,一陣吵架聲穿透了我們的心,仿佛一瞬間都一車的人都意思到了,這不是一場(chǎng)玩笑,都靜止了交談。嘈雜的聲音中只剩下了兩個(gè)刺耳的吵罵聲,他們兩個(gè)還是在喋喋不休的諷刺著對(duì)方,事情的由來原來是一個(gè)人踩了對(duì)方的腳后,不肯道歉,另一方被踩的人又要對(duì)方立馬道歉,由于兩方都因?yàn)樗麄兯f的“面子”上面注意不去。
就都沒有愿意做對(duì)方需要他做的事情,所以開始了吵架,最后好像那兩個(gè)人打了起來,結(jié)果有一方給朋友拉住,下了車。一件小事就鬧出了這么大的矛盾,真的不值得,時(shí)間總是過得很快的,又再次到了放月假的時(shí)候,我這次是站著的,對(duì)于上次車上吵架的事情已經(jīng)忘記得差不多了,一路上還是那么的顛簸,我同我同學(xué)一如既往的聊著天。突然站在我后面的人叫了一聲,我回頭一看,正如上次也是踩到腳的事情初中,被踩的人表情有一點(diǎn)嚴(yán)肅而且還很兇,只聽見踩到腳的人言語輕松沒有一點(diǎn)不情愿的說了一句:“對(duì)不起,你沒事吧?!彼查g被踩的人的表情也變輕松了,說:“恩,沒事?!睘楸硎居押玫牡狼?,踩腳的人伸出了手,表示握手言和被踩的人也接受了道歉,眼里流出一絲真誠(chéng)的握了手,也許是給道歉的人的真誠(chéng),善良所感動(dòng)吧。瞬間我又想起了上次月假的踩腳事件,不猶的嘆了口氣,我和同學(xué)又繼續(xù)聊天了。
以和為貴初二演講稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
何為貴?和為貴也,和為貴。大至天地萬物,小至親友近鄰,遠(yuǎn)涉國(guó)際外交,近到待人接物,和,都是不可或缺的諍友。
自然界的發(fā)展不可無“和”。古語云:天地和而萬物生。正是因?yàn)橛小昂汀?,日月才能夠撒播光明于乾坤,大地才“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”;正因?yàn)橛小昂汀?,山水才能演繹“青山長(zhǎng)在,綠水長(zhǎng)流”的傳奇,才能呈現(xiàn)“山如眉黛凝,水若眼波橫”的柔美;正是因?yàn)橛小昂汀保L(fēng)雨雷電才能奏響雄偉的交響,春夏秋冬才能周而復(fù)始的循環(huán)?!昂汀?,使自然界產(chǎn)生,使自然界發(fā)展,使自然界美麗以多姿,神秘而多彩!
人與人的關(guān)系不可以無“和”。無論是“和氣生財(cái)”或是“家和萬事興”,都向我們傳達(dá)著一個(gè)信息:“和”是人際關(guān)系的減震器、潤(rùn)滑油,是生活的芳香劑。“和”,可以在我們出現(xiàn)誤會(huì)、產(chǎn)生分歧、發(fā)生矛盾時(shí),充當(dāng)調(diào)停人,化一場(chǎng)既惱人難堪又劍拔弩張的干戈為玉帛。所以,當(dāng)我們爭(zhēng)吵得面紅耳赤幾乎兵刃相向時(shí),為何不試著聽從“和”的召喚和教誨,心平氣和地伸出雙手與對(duì)方相握?當(dāng)我們冷戰(zhàn)靜坐相對(duì)無言時(shí),為何不讓“和”來解開我們心中的亂結(jié),誠(chéng)心真意地給對(duì)方一個(gè)友好的微笑?“和”,是針是線,輕柔地縫補(bǔ)著我們生活中的裂痕;“和”,是光是熱,驅(qū)散著我們心中的陰云和寒冷。
當(dāng)然,“和”并不意味著無條件地退讓。求“和”,應(yīng)理解為追求和睦、和平、和諧,而不是無原則地打著“和”的旗號(hào),做著與“和”背離的事,和”有其自身的原則和尊嚴(yán)。和為貴,便是當(dāng)我們錯(cuò)誤地責(zé)怪了別人時(shí),向別人誠(chéng)摯地道歉;也是當(dāng)別人被我們錯(cuò)怪時(shí)允許他們據(jù)理力爭(zhēng)。這也是“和”,是讓“和”有更正確的立足點(diǎn)。
“和”,如陽光,可以溶解心中的堅(jiān)冰;如春風(fēng),可以拂去心中的陰霾;如火炬,可以照亮人際的天空!“和”使人與人溝通更加有效,更加暢通。
“和”,如清泉,如明鏡,善鑒萬物。她不僅折射出我們心靈疆域的寬廣與否,更映射出我們心靈宇宙的博大和深邃的程度。
“和”,以其深刻的內(nèi)涵與博大的包容,養(yǎng)育了自然,化育著人類,散發(fā)出迷人的馨香,曠遠(yuǎn)而持久,神圣且寶貴!
以和為貴初二演講稿篇六
大家好!
和睦相處是社會(huì)上不可缺少的一種風(fēng)氣,它是寶貴的,是要所有的人來維護(hù)的。
從字面上來看和,它是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的字,干凈利索的筆畫,就感覺到這里沒有一絲抱怨,充滿了團(tuán)結(jié)的氣息。所以許多人都喜歡“和”。
和從意思來講,又是那么的和和氣氣,那么的和諧。和的意思幾乎都是關(guān)于和平共處的。因此我就十分喜歡它,因?yàn)樗鼘?duì)于我來說是多么的重要:談判時(shí)要用到“和平”;寫作時(shí)要用到“和藹”;拉琴時(shí)要用到“和弦”……我們生活中處處離不開“和”。
如果我們少了“和氣”,我們將會(huì)生活在一個(gè)到處都是仇恨的世界里,誰也不讓誰,這樣就沒有了文明禮儀,失去了這些東西,許多人就會(huì)為一件小事而打起架來。想想看,這是多么可怕的事情啊!
所以我們就要學(xué)會(huì)相互理解和禮讓。坐車時(shí),遇到老弱病殘應(yīng)該起身讓座;倒水時(shí),遇到女生,應(yīng)該做到“女生優(yōu)先”,等他人裝好水后,在上前;下課時(shí),有同學(xué)把課桌上的東西碰倒在了地上,應(yīng)該原諒?fù)瑢W(xué),不要就因此而吵起了架。
正因?yàn)槲掖撕蜌猓跃陀性S多人來和我玩,都和我分享歡樂,從來沒有人因?yàn)槲液蒙塘烤推圬?fù)我,反而覺得我是一個(gè)十分可靠的朋友。
在以后的日子里,我希望我的朋友也能像我一樣學(xué)會(huì)寬容他人,禮讓他人,不要與別人擠在一起搶一塊“肉”吃。
和諧就在我們的身邊,它正躲在某個(gè)角落等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),等待著我們改變世界。
以和為貴初二演講稿篇七
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
中國(guó),華夏民族的家園。上承炎黃子孫的山脈,薪火相傳;走到今天,中國(guó)人依然堅(jiān)守著以和為貴的理念,立足國(guó)內(nèi),由向世界,追求萬物共榮之境。
和諧,首先是城市與鄉(xiāng)村的和諧。英國(guó)詩人庫伯曾說:“上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村,人類創(chuàng)造了城市?!倍诂F(xiàn)代化建設(shè)高速發(fā)展的今天,鄉(xiāng)村的文化與生態(tài)機(jī)制日漸脆弱。于是,“美麗鄉(xiāng)村”概念應(yīng)運(yùn)而生,中國(guó)人發(fā)起了一場(chǎng)尋根之旅。上至xxx提出的“綠水青山,勝過金山銀山”的口號(hào),下至青年返鄉(xiāng)潮的出現(xiàn),“美麗鄉(xiāng)村”是中國(guó)實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)、走向現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵一步。
而現(xiàn)代化建設(shè)的核心是人的現(xiàn)代化。有人評(píng)價(jià),青年返鄉(xiāng)建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”,是青年再造的推動(dòng)力。改革開放以來,“北上廣”是無數(shù)寒窗苦讀的學(xué)子的夢(mèng)想之地。城市,意味這機(jī)遇,也意味著成功;鄉(xiāng)村,則意味著貧窮與落后。一位湖南扶貧青年曾慚愧地回應(yīng)起自己回到農(nóng)村老家后放出的狂言:“這里簡(jiǎn)直比上海落后一百年?!钡拇_,現(xiàn)在的鄉(xiāng)村景象是今非昔比,再也不見“蒹葭蒼蒼,白露為霜”之景,再也不見“黃發(fā)垂鬢,并怡然自樂”之景。但正因如此,鄉(xiāng)村所蘊(yùn)藏的無窮潛力吸引著現(xiàn)代青年返鄉(xiāng)造夢(mèng),大展鴻圖。“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè),實(shí)現(xiàn)的不僅僅是城鄉(xiāng)和諧,更是青年價(jià)值觀念的進(jìn)步,在鄉(xiāng)村發(fā)展自己,在鄉(xiāng)村創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人與城市人的和諧共生。
和諧,不僅是本邦內(nèi)部的和諧,更是萬邦的和諧。老子有言:“水善利萬物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故己為(幾于)道?!敝袊?guó)興起的一帶一路建設(shè),正是秉著“親誠(chéng)惠容,和諧萬邦”的理念打造的廣大發(fā)展中國(guó)家共同富裕之路。有人揚(yáng)言這是“中國(guó)威脅”,其實(shí)達(dá)何嘗不是在現(xiàn)今保守主義抬頭、經(jīng)濟(jì)全球化受阻的國(guó)際形勢(shì)下中國(guó)從深厚的歷史文化中挖掘出來的、具有當(dāng)代意義的治世理念呢?往西,接通哈薩克斯坦,直到巴基斯坦的瓜達(dá)爾港;上北,接蒙古、俄羅斯;向南,開老撾,經(jīng)越南,至泰國(guó)。中國(guó)努力延伸橄欖枝,通“一帶一路”,打造人類命運(yùn)共同體。
以和為貴,萬物共榮。中國(guó),通過打造美麗鄉(xiāng)村,實(shí)現(xiàn)城市與鄉(xiāng)村內(nèi)在機(jī)(肌)理的對(duì)接;通過建設(shè)一帶一路,實(shí)現(xiàn)國(guó)與國(guó)之間經(jīng)濟(jì)、政治與文化命脈的銜接。21世紀(jì),請(qǐng)看中國(guó)和諧建設(shè)之路。
以和為貴初二演講稿篇八
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
古人以和為貴。和,人人方顯拳拳真心;和,萬物方顯欣欣向榮。惟有和,方能成就天下。
劍拔弩張,永遠(yuǎn)都不是取勝之道,惟有和,以平和之態(tài)感動(dòng)他人,以平和之舉撫慰他人,方能到達(dá)自我既定的目標(biāo)??鬃又鲝垺昂汀保?dāng)他的思想遭到拒絕,他用行動(dòng)證明什么是和,他沒有言辭激憤地四處叫囂,沒有面紅耳赤地與人針鋒相對(duì),而是平和地坐著告訴人們天地萬物和諧相處方能欣欣向榮。他的精神感化了人,他的行動(dòng)影響了人,人們尊重地稱他為圣人。直到今日,人們?nèi)栽谕瞥缢耙院蜑橘F”。他的“和”成就了自我,也成就了天下。
長(zhǎng)滿了刺的荊棘永遠(yuǎn)都不是人們所樂于擁有的,惟有圓潤(rùn)飽滿的橄欖枝才是人們所向往的。一個(gè)人的長(zhǎng)滿刺的話同樣也不會(huì)有人樂于理解,只會(huì)將人越刺越遠(yuǎn),惟有謙平溫和的人才能使人歡娛,在歡樂中將人越拉越近,在愉悅他人的過程中同樣成就自我。
中國(guó)向來是主張“和”的:和平共處、人文和諧、自然和諧。以和平的方式處理沖突,以和的方式緩解壓力,以和的方式解決矛盾。因?yàn)楹停袊?guó)發(fā)展越來越好;因?yàn)楹?,中?guó)國(guó)際聲望越來越高。和,成就了一個(gè)崛起的中國(guó)。
在那兵荒馬亂,流血漂櫓的戰(zhàn)亂年代里,人類的禮貌是淺薄的,社會(huì)的發(fā)展是緩慢的。那時(shí)的人們,只會(huì)用刀劍爭(zhēng)奪自我的一席之地。而今日,人們學(xué)會(huì)了和平共處,用和平出使來爭(zhēng)取自我的利益,用和平的交流獲得雙贏。和,成就了國(guó)家的興旺,成就了社會(huì)的發(fā)展。
今日的人們,不再野蠻,不再用暴力解決問題。馬丁路德金以和平的方式對(duì)抗不公,甘地以和平的方式安撫暴力,因?yàn)樗麄兿嘈牛汉停侥艹删吞煜隆?/p>
是的,惟有和方能成就自我,惟有和方能發(fā)達(dá)國(guó)家,惟有和方能成就社會(huì)。和者,成天下。
以和為貴初二演講稿篇九
冰心奶奶曾說過:“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美?!焙椭C使春天美麗,使人心愉快!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。和諧像一陣風(fēng),吹進(jìn)人們的心田;和諧像凌晨的露水,滋潤(rùn)人們的心扉;和諧像冬天的陽光,溫暖人們的心坎。人人都向往和諧,熱愛和諧。
夜深人靜時(shí),我坐在燈下望著窗外的春雨,忍不住,翻開了這本散發(fā)著油墨清香的書———《走進(jìn)和諧春天》,開始了又一段路程。自己仿佛是一位步履匆匆的旅人在感人的故事中愉快的跋涉著。
從開篇導(dǎo)語到故事情深,從諄諄教誨到肺腑之言,無不讓小小的我感動(dòng)地一把鼻涕一把淚。在《愛,與死神賽跑》中,一個(gè)從未出過遠(yuǎn)門的杭州柔弱女孩在看到溫州一位農(nóng)村孕婦大出血,生命危在在旦夕,而她的血性與自己一模一樣時(shí)連夜趕往溫州。整整660公里,做在車上的時(shí)間就有4小時(shí)40分鐘,下了車還得往醫(yī)院趕去,據(jù)估計(jì)至少6小時(shí)的奔波。如果一個(gè)普通人一定會(huì)休息一會(huì)在獻(xiàn)血,可是她在一翻奔波后立即獻(xiàn)血。醫(yī)生們對(duì)她的勸阻都一一拒絕,在獻(xiàn)了100毫克后的血后,她有了明顯的暈厥。馬上停止了抽血,一個(gè)小時(shí)后在她的一再強(qiáng)調(diào)下又開始了抽血。當(dāng)鮮紅的血液緩緩流入孕婦體內(nèi),所有人都十分感動(dòng)。融入書中的我更是身有體會(huì)!
這時(shí)我才真正明白和諧的真正意義。和諧不僅僅是國(guó)家之間不發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),而是不管是不認(rèn)識(shí)的人還是認(rèn)識(shí)的人,都得真誠(chéng)對(duì)待,當(dāng)別人有困難時(shí)伸出友誼之手。
在我的身邊發(fā)生過這樣一件事,讓大家分享一下吧!我家樓上的是一家比較怪的人家,怪就怪在女主人身上!有人說她精神上有問題,也有人說她就這個(gè)個(gè)性,還有人說她腦子受過刺激。一次,因?yàn)樗容^精明,在一位鄰居家的屋后造了雞棚,由于那戶人家現(xiàn)在回來了,想想臭臭的雞棚她們?cè)趺醋⊙?于是那戶人家去跟講了。她滿口答應(yīng),可是幾個(gè)星期過去了,雞棚一動(dòng)沒動(dòng),又去講了一便??刹恢趺戳?吵起來了,吵著吵著差點(diǎn)打了起來。所有的都來勸架,經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的吵罵,終于結(jié)束??蓚z家人之間的感情卻永久的破壞了!雖不是像羅密歐和朱麗葉那樣的世仇,但相間如同陌路。
我想有些人是特別點(diǎn),但是人無完人,金無足赤,誰又是完美的?所以只要人與人之間將心比心,真誠(chéng)相待,不論他(她)是貧是富,是貴是賤。那樣一定能創(chuàng)造和諧春天!大家都知道不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴,無法演奏生活美好的樂章!所以共同創(chuàng)造美好生活吧!
以和為貴初二演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
論語中有“禮之用,和為貴,先王之道,斯為美”的名句,在博大精深的中華文化中,“和”的思想占據(jù)著主要地位,從古到今,一直為人們所用。
從古至今,以和為貴體現(xiàn)在許多方面,它帶來的影響也是深遠(yuǎn)的。就如著名的將相和,藺相如以平和的姿態(tài)感化了廉頗,使得將相和成為了一段佳話。我欣賞藺相如不畏強(qiáng)權(quán)的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重,顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見。他深刻的知道,國(guó)家的生死存亡需要兩個(gè)人“文官”與“武將”的相互配合,所以他不計(jì)個(gè)人恩怨,這是他寬廣心胸的表現(xiàn)。在二人的互相配合下,國(guó)家的興盛有了保障,這恰恰印證了“人和則國(guó)家興”的意義。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名思想家、教育家墨子,主張兼愛、非攻。當(dāng)墨子聽說了楚國(guó)要攻打宋國(guó)的消息,他置生死于不顧,依然前往楚國(guó),說服楚王停止侵略戰(zhàn)爭(zhēng),情真意切,有理有據(jù),使得楚王最終放棄了攻打宋國(guó)的行動(dòng)。墨子救宋,是他兼愛、非攻,酷愛和平思想的具體體現(xiàn)。以和平的方式解決爭(zhēng)端,既挽救了宋國(guó),也避免了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)百姓的傷害。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,人與人之間的距離拉近,公交車上給老人、孕婦、殘疾人讓座,如今已經(jīng)是出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象了,拾金不昧的人越來越多,寬容待人的人也越來越多,人與人之間不再刻意去計(jì)較些什么,這樣的畫面連接起來,使得社會(huì)變得越來越進(jìn)步,朝著和諧社會(huì)大步邁進(jìn)。
當(dāng)今社會(huì),和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。我國(guó)也在努力踐行,樹立和平合作負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。我國(guó)派出維和部隊(duì)到埃塞俄比亞、海地等地區(qū),為非洲的發(fā)展給予資金和技術(shù)上的支持,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的發(fā)展。非洲的油氣資源豐富,也為我國(guó)的發(fā)展提供了便利。正是因?yàn)檫@樣的互利互惠,和平共處,才更加展現(xiàn)出了我國(guó)的大國(guó)魅力和責(zé)任心。
我國(guó)實(shí)行一帶一路建設(shè),帶動(dòng)了周邊國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和文化交流,憑著以和為貴的理念,將傳統(tǒng)思想與現(xiàn)代發(fā)展相結(jié)合,共同走和平與發(fā)展之路,堅(jiān)持構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。雖然在這條道路上依舊受到重重阻礙,但我們?nèi)匀灰^續(xù)走下去,真正實(shí)現(xiàn)以和平方式走出我國(guó)的外交開放之路。
愿以和為貴的思想深入心中,讓我們共同攜手,去創(chuàng)造更加美好的世界,讓家庭更加美滿,社會(huì)更加和諧,國(guó)家繁榮昌盛。
以和為貴初二演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!時(shí)常有人問我,你的夢(mèng)想是什么?今天我就曬出來與大家共享。
我的第一個(gè)夢(mèng)想:考上理想的學(xué)校,不要說我自私,從某種意義上講,人都有點(diǎn)兒“自私”。作為一名初二學(xué)生,我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的_高中。平時(shí),就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇,我也常常閉上眼睛,想象自己在一中如畫的校園里,度過我快樂而溫馨的學(xué)生時(shí)代,這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個(gè)很好的臺(tái)階。
我的第二個(gè)夢(mèng)想:找一份兒好的工作,大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會(huì),肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人,所以我需要一份兒好工作,讓我有能力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然,這些工作必須是我喜愛的,能讓我的人生過得更充實(shí)、更瀟灑。
我的第三個(gè)夢(mèng)想:買車買房給爸媽,讓他們幸福,每次逛街,媽媽常瞇著眼睛,出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房,我知道,她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒;每次擠公共汽車,爸爸氣喘吁吁,玩笑似地說:“要是自己有車就好嘍!”但我很清楚,爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌,我們姐弟三人使他們的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想。盡管他們從無怨言,但我要憑自己的努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。
我的第四個(gè)夢(mèng)醒:我的村莊變成小康村,村里人一年到頭鼓搗那幾畝地,很少有人出去闖一闖。所以,鄰村都富起來了,我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠(yuǎn)的將來讓自己有這樣的實(shí)力,在村邊建起自己的工廠,讓我的村莊搖身變成金鳳凰;我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想:我們的祖國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)……我知道我的夢(mèng)想還僅僅是“夢(mèng)想”,但我會(huì)用自己的雙手和大腦,去填充我夢(mèng)想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。
以和為貴初二演講稿篇十二
把一個(gè)班級(jí)建設(shè)成井然有序、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體,是每個(gè)班主任、各科老師和全體同學(xué)的追求,然而,在實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求的過程中,每個(gè)班主任所持有的理念與采取的做法是不盡相同的。這就要看班主任的態(tài)度和性格了,像我們班的班主任,主要是包容。
那么現(xiàn)在,我就想問大家一個(gè)問題:什么樣的班級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀班集體呢?在我看來,當(dāng)學(xué)生離開齊昌中學(xué),再次回首他在此學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不會(huì)因?yàn)檫@段時(shí)光而感到虛度人生,而是感到充實(shí)快樂,即使自己不是最棒的學(xué)生,也不會(huì)輕易忘記在五班所度過的這段時(shí)光,而是感到他所遇到的老師在他的人生中起到了指引作用,那么他所在的這樣的一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)?;蛘撸瑩Q句話說,當(dāng)現(xiàn)在的班級(jí)的同學(xué)都能充實(shí),有效,快樂的度過自己在班級(jí)里的每一天,那么這樣的班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
因此,對(duì)于我來說,關(guān)注每位同學(xué)的在班級(jí)的感受及努力和他們一起充實(shí),快樂,健康的度過每一天,就是我們所要?jiǎng)?chuàng)建的優(yōu)秀班集體。
我們應(yīng)該樹立榜樣意識(shí),學(xué)習(xí)他人,在我們班就有很多像樣的榜樣。當(dāng)然,各位同學(xué)有各位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),孔子曾經(jīng)說過:“三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!?/p>
如果全班同學(xué)無一例外的認(rèn)為:“有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、有潛力、有實(shí)力、友好、有上進(jìn)心?!倍趯?duì)表達(dá)班級(jí)、同學(xué)的感情時(shí),全班同學(xué)都認(rèn)為:“班級(jí)是家庭,同學(xué)是家人亦是朋友?!钡脑?,那么我們班就可以稱的上是優(yōu)秀班級(jí)了。
當(dāng)初是有問題一起解決,上課時(shí)老師讓同學(xué)們討論,總能聽見同學(xué)們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)小組內(nèi)交流、探討自己的想法;在出黑板報(bào)時(shí),參與制作黑板報(bào)的同學(xué)能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成黑板報(bào),這讓我是刮目相看啊。對(duì)于一個(gè)剛剛組班幾個(gè)星期的班級(jí)來說,有如此的凝集力、上進(jìn)心和統(tǒng)一目標(biāo),我們班在我心中已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體了。
接下來,為了共同建設(shè)優(yōu)秀班集體,我在這里給大家提幾個(gè)建議:一、課堂上認(rèn)真聽老師講課,積極舉手發(fā)言,下課后及時(shí)復(fù)習(xí),根據(jù)遺忘曲線指定復(fù)習(xí)計(jì)劃;遵照先復(fù)習(xí),后作業(yè)的要求,先復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講的內(nèi)容,再去做當(dāng)天的作業(yè),這樣的效率會(huì)更高,正所謂“磨刀不誤砍柴工?!闭n前要去預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容,當(dāng)天的事當(dāng)天做,古人云:“今天不走,明天就要跑?!倍?yán)格遵守紀(jì)律,在課堂上,先舉手,后發(fā)言。午休時(shí)不說話,不吵鬧,保持安靜。三、衛(wèi)生方面,在教室里,不亂丟垃圾,時(shí)刻保持教室整潔;教室衛(wèi)生是可以看出一個(gè)班的整體素質(zhì),如果衛(wèi)生都搞不好,如何建設(shè)優(yōu)秀班集體。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
以和為貴初二演講稿篇十三
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
人的一生,很多機(jī)緣其實(shí)都是誤打誤撞的。人常說認(rèn)識(shí)自己,其實(shí)在大多數(shù)情形下,很難。這里除了知識(shí)的局限,還有我們自己活得太粗糙,就像猴子掰玉米,一不留意便丟失或遺忘了自己曾經(jīng)積累或?qū)W習(xí)過的東西。人的一生中,這個(gè)“一不留意”,其實(shí)是個(gè)大問題。說小了,你很容易不相信自己,容易做錯(cuò)事情,時(shí)間長(zhǎng)了,次數(shù)多了就會(huì)懷疑自己是不是有點(diǎn)“白”;說大了去,極可能會(huì)數(shù)典忘祖,忘了出身,忘了站著的地,忘了身邊的呼吸與流動(dòng)在空中的氣息。
何妨做個(gè)行者呢?
活著,就有想法;有想法,才會(huì)有追求。極其自然,也頗為理解。但是,遇見不如意的時(shí)候,你怎么辦?怪別人擋道?怪別人不給機(jī)會(huì)?怪生活的年代,怪生存的環(huán)境?曾經(jīng)的憤青者王朔先生這樣解釋:憤青就是不上班成天在街上玩還挺不高興的人。其實(shí),我們最沮喪的應(yīng)該是“剛了解一點(diǎn)自己時(shí)自戀,很了解自己時(shí)自厭”,因?yàn)椋覀儼l(fā)現(xiàn)自己不是自己希望成為的人,而且又沒有機(jī)會(huì)活回去重來;——不是每個(gè)人都擁有希望“再活五百年”的生活的。清代學(xué)者蔣坦說:“人生百年,夢(mèng)寐居半,愁病居半,襁褓垂老之日又居半,所僅存者十一二耳。”這是我看到的認(rèn)識(shí)人生短暫的最極致的語言了。只有當(dāng)“苦難”成為一種境界,我們的腳印才有了意義才有了價(jià)值。
生存是奇跡,生活不容易;活得自豪還是自哀,活得讓人可敬還是可嘆,其實(shí)真賴不得別人:人一生的選擇并不多,有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過;有些路,只能一個(gè)人走。說得真實(shí)一點(diǎn)就是人要忠實(shí)自己的苦!忠實(shí)自己的苦,并不是逆來順受,而是坦然直面:修煉著你的修煉,刻意著你的刻意,每個(gè)人都擁有自己的生活。經(jīng)意或不經(jīng)意,都是生活著必須的。
畫再美,只是用來欣賞或者收藏的,你不可能生活其中;藍(lán)圖再宏偉,只是用來激勵(lì)或者呈上的,你不能用來衡量你的生活質(zhì)量。人最容易犯的錯(cuò)誤就是被自以為是的描繪欺騙,把“設(shè)想的”當(dāng)作“一定的”——“一切皆有可能”——寧愿繼續(xù)被欺騙下去,也不肯回頭看看自己還是不是自己。做個(gè)行者,做個(gè)內(nèi)心自由的人;有目標(biāo),但不一定有目的;有過程,但不一定有結(jié)果;有起點(diǎn),但不一定知道終點(diǎn)在哪里。但是,至少知道自己沒有停止過腳步,沒有停止過行程。周國(guó)平告誡說:要有自己的頭腦和自己的靈魂。
人一生下來,潛意識(shí)里自覺不自覺地按一定的規(guī)劃生活著,比如你按80歲的模式去規(guī)劃人生的,突然有一天某人告訴你可以活200歲,你能夠想象你瞬間的心態(tài)與狀態(tài)嗎?本來應(yīng)該高興,但是你發(fā)現(xiàn)自己高興不起來;這個(gè)看似蠻好的消息打亂了你的步驟和節(jié)奏,讓你感覺有一種突然間一無所有的尷尬。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的;話是這么說,但是,有準(zhǔn)備了未必就一定有機(jī)會(huì)。所以,我們不要期望更多,期待更遠(yuǎn);做好當(dāng)前的每一件小事,遺憾會(huì)少一點(diǎn)。
多看看自己走的路,少窺視背景的厚度;多關(guān)心他人的感受,少關(guān)注別人的生活。職位不意味著地位,地位不意味著品位;把自己活成自己,把該做的事情做好,把該走的路走踏實(shí),比什么期待都充實(shí),比什么生活都品質(zhì)高。做個(gè)行者,或許你會(huì)身體很疲憊,但是你的內(nèi)心絕對(duì)是充實(shí)的,幸福就像天上的云,會(huì)跟著你走。最后,我想和在場(chǎng)的各位去分享,通過學(xué)習(xí)工作的方式追尋我們對(duì)生活的態(tài)度,追尋內(nèi)心真正想要的東西,永遠(yuǎn)不要忘記去追尋自己內(nèi)心最深刻的、最值得紀(jì)念的東西。
以和為貴初二演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是xxxx今天我可以站在國(guó)旗下演講,是我的榮幸。我的演講題目是:新學(xué)期,夢(mèng)想齊飛。
新學(xué)期,夢(mèng)想齊飛。每個(gè)人的心中都有著屬于自己的夢(mèng)想,或遠(yuǎn)大,或簡(jiǎn)單,我們?cè)谀贻p的戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑著青春與激情,為的是,在年輕的生命里,努力的對(duì)自己的青春負(fù)責(zé),因?yàn)樯挥幸淮?,青春也只有一次,我們沒有渾渾噩噩的資本,只有努力的拼搏,飛翔夢(mèng)想的天堂。
夢(mèng)想,在新學(xué)期里成了了我們奮發(fā)向上的一種動(dòng)力,有了夢(mèng)想,我們的嘴角也時(shí)常的露出一抿微笑,我始終相信愛笑的人是幸福的,也是不甘落寞的。我們行走于年華,在四季的輪回變換中,我們有淚有笑,當(dāng)夏日的炎熱讓汗水浸透了衣衫,我們會(huì)不會(huì)有一種感覺,那種感覺就像付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用汗水淚水濕透了衣衫。曾經(jīng)有人說“付出不一定有回報(bào),但不付出一定沒有回報(bào)”,我很贊同,我們?cè)谇笾穆飞掀床?,為了我們的?mèng)想充實(shí)自己,在學(xué)習(xí)與交流中慢慢的長(zhǎng)大,成熟,而我們就是這類為了夢(mèng)想齊飛的追求者,在新學(xué)期,我們選擇了夢(mèng)想,選擇了齊飛,那么就讓我們?cè)趪?guó)旗下對(duì)著國(guó)旗,對(duì)著青春大聲的吶喊:“新學(xué)期,讓我們夢(mèng)想齊飛”。
以上就是我的演講,謝謝老師和同學(xué)們?cè)诖藘A聽,真心的感謝。
這是我自己寫的,希望對(duì)你有幫助吧。
以和為貴初二演講稿篇十五
為什么演講從古至今,綿延不衰,方興未艾嗎?其重要原因,就是它有著強(qiáng)烈而廣泛的社會(huì)作用,有著不可估量的社會(huì)價(jià)值和極其深遠(yuǎn)的歷史意義,來看小編為大家?guī)淼年P(guān)于初二演講稿范文:
同學(xué)們,老師們:
你們好!我是089班的張佰鈺,我的班主任是郭玉萍老師,指導(dǎo)老師是趙建國(guó)老師。
我今天要演講的題目是《讓書香永駐二中校園》。
書,千百年來不曾消逝的話題,他曾經(jīng)給了無數(shù)人拼搏的勇氣,也給了無數(shù)人生命的真諦。
在古代,人們就把讀書看做一種高雅之事,古人講,“布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長(zhǎng)”,好學(xué)苦讀之人不勝枚舉,你是否聽說過孫康映雪的故事?“孫康酷愛讀書,但家境貧窮,生活艱難,點(diǎn)不起燈,一天夜里,他一覺醒來,看見窗縫里透過光亮,出門一看,原來是下了一場(chǎng)大雪,雪光所照之處都可以看得清清楚楚,于是他靈機(jī)一動(dòng),欣喜若狂的映著雪光讀書,常??吹绞帜_麻木才停止讀書”你又是否聽說過李密牛角掛書的故事,孫靜頭懸梁的故事?這些人后來都成為了我國(guó)歷史上有名的大學(xué)家。
“作為90后的我們,是不是應(yīng)該向他們學(xué)點(diǎn)什么呢?”我們是21世紀(jì)的中學(xué)生,肩負(fù)著強(qiáng)國(guó)復(fù)興的歷史重任,我們應(yīng)該樹立“為中華之崛起而讀書”的志向,把讀書作為生活的必需,去勤學(xué)苦讀,“詩書勤乃有,不勤腹空虛”讀書就像是一艘航船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限海洋。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光,鳥兒沒有書籍就好像沒有翅膀,書可以給我們帶來快樂,從書中,我們可以發(fā)現(xiàn)許多生命的閃光點(diǎn);書,可以豐富我們的視野,從書中,我們讀到中華上下五千年的歷史;書,可以改變我們的態(tài)度,從書中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),及時(shí)將缺點(diǎn)改正。
一本好書,可以讓我們懂得生命的真諦,書香怡人“腹有詩書氣自華,不讀書損人,嘴尖皮厚腹中空,何去何從,作何選擇?”聰明的你們,自然知曉。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠那得清如許,為有源頭活水來。
書,就像是知識(shí)的源頭,而知識(shí)就像是大海,日復(fù)一日,年復(fù)一年的奔騰著,永遠(yuǎn)都不會(huì)停下,也永遠(yuǎn)沒有盡頭。
我們要駕駛著書籍這艘航船去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,乘風(fēng)破浪。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”同學(xué)們,我們現(xiàn)在正值青春年少,是一生中最美麗的春天,而知識(shí)正猶如一座猶待開發(fā)的巨大金礦,讀書正是開發(fā)這座金礦的鑰匙,讓書香走進(jìn)校園,讓書香永駐二中,讓我們每個(gè)人都能掌握著把鑰匙,擁有那座價(jià)值連城的金礦吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
同學(xué)們,大家好。
今天我演講的題目是“為了夢(mèng)想而奮斗”
小時(shí)候,總是喜歡托著下巴,不厭耐煩的聽大人講著令人向往的童話故事,總是希望自己也能像故事中的公主一樣擁有一個(gè)屬于自己的白馬王子。
那時(shí)的我,天真無邪,就像是一張白紙,等待人們渲染。
長(zhǎng)大后,當(dāng)我再次翻開那早已泛黃的童話書時(shí),才發(fā)現(xiàn),那些所謂向往的幸福太幼稚。
甚至,我會(huì)為自己曾有如此可笑的想法而嘲笑自己。
慢慢的,我又長(zhǎng)大了,進(jìn)入了青春期。
我又有了新的想法,每當(dāng)叛逆的我同父母大吵之后,我總會(huì)情不自禁的翻開那破爛不堪的童話書,然后,傻乎乎的邊看邊流淚,回想著兒時(shí)的懵懂,突然,我發(fā)現(xiàn),童話故事雖不切實(shí)際,但不得不承認(rèn),它很有吸引力。
其實(shí),在這個(gè)世界上,每個(gè)人都知道童話書的事情是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活里的,但他們卻還是一如既往的向往著,向往著童話的美好,向往著灰姑娘的生活。
為什么呢?
這是因?yàn)槿说谋灸堋?/p>
每個(gè)人都有夢(mèng)想,他們都希望自己過上理想中的生活,哪怕那根不可能實(shí)現(xiàn),他們還是會(huì)拼命地往前飛。
也許吧,這很好笑,但,我卻想告訴你,這是一種精神,一種永不放棄的精神。
同學(xué)們,奮斗吧,為了自己的夢(mèng)想!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
同學(xué)們,還記得六十年前的`9月18日嗎?就在那天,日本帝國(guó),頭頂烏云,用他們那雙充滿血腥的手,打開了我們東北的大門。
他們?cè)谶@里燒殺擄掠,他們獰笑著,他們把嬰兒挑在刺刀上,那一個(gè)個(gè)小生命,剛來到這個(gè)世界,就被他們剝奪了活下去的權(quán)利,那一顆顆幼小的心臟從此停止了跳動(dòng)。
他們獰笑著,把中國(guó)人的頭顱擱了下來,堆成了高山,那一聲聲慘叫,仿佛就在耳邊,那一張張像魔鬼般的笑臉,仿佛就呈現(xiàn)在眼前,他們?yōu)樗^的勝利而慶祝,他們?yōu)闅⑺懒酥袊?guó)人而歡呼。
這群魔鬼,是東北淪為人間地獄,充滿了血腥,東北被我們自己的血淹沒。
但現(xiàn)在,中國(guó)不再是以前的中國(guó),他富強(qiáng),它強(qiáng)大,他團(tuán)結(jié)。
雖然現(xiàn)在我們過著幸福的生活,但我們能忘記九一八嗎?我們能忘記這血的恥辱嗎?不我們不能忘!我們要牢牢的記住。
也許有人說那已是歷史,那么從現(xiàn)在呢?釣魚(yu)島從我們中國(guó)存在的那一天開始,就屬于我們中國(guó),而日本區(qū)企圖霸占釣魚(yu)島,篡改歷史。
他們那罪惡的嘴臉又要露出原形。
但這一次,我們不會(huì)再妥協(xié),我們不會(huì)讓那恥辱再重現(xiàn),不會(huì)再讓魔鬼肆無忌憚的欺負(fù)我們了,我們會(huì)反抗,會(huì)保護(hù)自己的家園。
有人問:“你們還是學(xué)生,能做什么?”我會(huì)大聲的告訴他:我們會(huì)努力學(xué)習(xí),為自己的將來打拼,為祖國(guó)輝煌而打拼!
謝謝大家!
以和為貴初二演講稿篇十六
大家好!
執(zhí)著能夠創(chuàng)造奇跡。執(zhí)著的過程艱辛并快樂。執(zhí)著的結(jié)果是天上掉餡餅一樣的驚喜收獲。
“西單女孩”,現(xiàn)在是一個(gè)響亮的的名字,一個(gè)草根歌星。不幸的家庭沒有讓她一味沉淪,而是彷徨之后的奮起反抗。她說別人能干的活她也能干,不僅干打工的艱辛的工作,心中更有一份追求與夢(mèng)想,當(dāng)然當(dāng)初的她沒想到會(huì)一夜之間出名。
她只是用自己樸實(shí)的努力與生活抗?fàn)?,她成功了?她媽媽是一位智障的殘疾人,父親身體又極為不好,她曾經(jīng)是一個(gè)受歧視的女孩,她的名字叫任月麗)。
《像南瓜一樣默默生長(zhǎng)》是一位叫孔伶俐的鄉(xiāng)村教師的一篇文章。和我一樣畢業(yè)于師范學(xué)校,扎根于鄉(xiāng)村小學(xué),卻干出了連城市的很多教師都沒干出的業(yè)績(jī)。16年,執(zhí)著追求,16年永存夢(mèng)想,艱苦的條件不改的志向?qū)W習(xí)他們,像南瓜一樣默默成長(zhǎng)。
以和為貴初二演講稿篇十七
尊敬的xx老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《生活》。
大家應(yīng)該都讀過四大名著吧!他們有著豐富的藝術(shù)特色,是我國(guó)的文化瑰寶。
他們反映的社會(huì)背景各不相同,而如今卻有一句話把他們串聯(lián)在了一起,形象的比喻成我們現(xiàn)在的生活狀況:人啊,長(zhǎng)了一顆紅樓夢(mèng)的心,卻生活在水滸傳的世界里,想交一些三國(guó)里的桃源兄弟,卻總是遇到西游記里的妖魔鬼怪。
的確,我們現(xiàn)在的生活并不如意,但是人生嘛,難免遇到挫折。我們無法決定明天的雨雪陰晴,但我們能決定今天有沒有準(zhǔn)備好雨傘。人生,總會(huì)有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。做你自己想做的事,不必有諸多的困擾,也別太在意別人不善的目光和言論。畢竟,每個(gè)人都做不到像人民幣那樣被所有人喜歡——你的聰明機(jī)敏,別人會(huì)覺得你有心機(jī);你性格開朗,別人會(huì)覺得你虛偽不真實(shí);你刻苦努力爭(zhēng)取到的成果,別人只會(huì)把它歸功于你的運(yùn)氣好。
人的一生有太多的.質(zhì)疑,但是,我們要有自信,要相信自己。請(qǐng)記住,你永遠(yuǎn)不需要去刻意討好一個(gè)用有色眼鏡看待你的人;在你溫暖別人之前,也請(qǐng)溫暖你自己。
最后,愿大家如初升的太陽,始終擁有熾熱的情懷,始終懷抱美好的夢(mèng)想,不著浮華,做簡(jiǎn)單真實(shí)的自己。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
以和為貴初二演講稿篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
和諧就像一顆種子,需要我們用真心來灌溉,用寬容來施肥,用微笑來孕育,只有這樣方能開出美麗的和諧之花。和諧上至社會(huì),下到家庭,只有人人都以和為貴,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加安定、更加美好。
記得在一個(gè)暑假時(shí),我和同學(xué)們一起在補(bǔ)習(xí)班里補(bǔ)課。下學(xué)后,我在我的新自行車旁邊發(fā)現(xiàn)了一根銀白色的針。我立刻感到不妙,再看我的自行車時(shí),車胎已經(jīng)是扁扁的了。我想都沒想,馬上報(bào)告給了老師。
當(dāng)我去修自行車處領(lǐng)回我的自行車時(shí),那個(gè)爺爺告訴我,我的車子的兩個(gè)輪胎都被扎了,前后加起來一共是七針。唉,現(xiàn)在,我可憐的新自行車已經(jīng)是傷痕累累了,我萬分氣惱,我不明白到底是誰和我結(jié)下了如此的深仇大恨。
經(jīng)過一番調(diào)查后,老師查明了真兇。老師沒有當(dāng)堂指出,只是私底下告訴了我。我也沒有再去追究此事,只因我想和她和平共處,不想用恨再來報(bào)復(fù)恨。
這件事情過了好久,現(xiàn)在想起來仍然覺得我當(dāng)初的選擇是正確的。的確,同學(xué)之間理應(yīng)和睦相處,不能因?yàn)橐恍┬∈露鴤吮舜酥g珍貴的友誼。
其實(shí)不僅僅是我,我相信,每個(gè)人在遇到諸如此類的事情時(shí)也會(huì)選擇“和”。在我們的生活中,人與人之間渴望的也是和諧。和諧,在我們的生活中處處可見。
鏡頭一:在擁擠的公交車上,一名中年男子不小心踩到了另一位男子的腳。沒等那位被踩的人說話,這位就說:“真是抱歉,一不小心踩到了你的腳?!绷硪晃恍α诵Γf:“沒事兒,這公交車這么擁擠,踩到腳也是在所難免的事兒嘛?!眱晌欢嫉貙?duì)視一笑。
鏡頭二:在靜謐的小區(qū)里,一位老奶奶提著一籃子蔬菜慢慢地向前走,一位中年人走過來對(duì)老奶奶說:“大媽,我來幫您吧?!薄安挥昧耍x謝你啊!”老奶奶說。“我?guī)鸵幌履?,順便也是鍛煉身體嘛!”中年人幽默地說道。
由此可見,和諧存在于世界的每一個(gè)角落,只要你用心去發(fā)現(xiàn)和諧,尋找和諧?!叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,只要我們都以和為貴,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),天空依然湛藍(lán),世界仍舊美好!
以和為貴初二演講稿篇十九
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好,我今天演講的主題是《我們正青春》。人們常說“青春無悔”。是啊!“悔恨的青春人人應(yīng)當(dāng)避之”。趁這微風(fēng)不躁,陽光正好,讓我們樹立一個(gè)青春的方向,夢(mèng)的標(biāo)桿……隨著青春一奔跑吧!
是??!“要青春做什么?”引起當(dāng)代無數(shù)年輕人的共同反思……。
同學(xué)們!你們是否能回答“要青春做什么?”揮霍,度日,享受,落迫,被動(dòng)!這么的人生態(tài)度,怎么得到社會(huì)的肯定。我們要知道青春只有一次,不可重來,萬不可荒廢。與其整天碌碌無為,何嘗不振奮自己,大步的邁進(jìn)自己的夢(mèng)想的道路。
如今的我們,處于生命中最美好的年華。暫無世俗之憂,亦無社會(huì)動(dòng)動(dòng)亂之搖。猶如一棵生長(zhǎng)的樹苗,只待播灑,希望之水便成功一半。更需加以照看,以免旁逸斜出,日后定當(dāng)成果累累。
現(xiàn)在,讓我們?nèi)w回答:“青春是什么?”是奮發(fā)圖強(qiáng),是勇敢,是勇氣,是那份永存心中的拼搏之心。
同學(xué),全體起立跟著我一起大聲朗讀“青春正好,不應(yīng)浮躁,灑下希望,必將成功”。
我的演講結(jié)束,感謝大家聆聽!
以和為貴初二演講稿篇二十
時(shí)間就像細(xì)沙一樣慢慢流過,其實(shí)我們的生命就是這樣一天一天轉(zhuǎn)動(dòng)過去的。
秒針,分針,時(shí)針,拖著虛影轉(zhuǎn)成無數(shù)密密麻麻的日子,最終匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河,變成我們所生活的偉大時(shí)代。
在這個(gè)時(shí)代里,夢(mèng)想變得格外重要,方向變得格外重要。有了夢(mèng)想才有前進(jìn)的目標(biāo)!前進(jìn)的方向!前進(jìn)的動(dòng)力!不讓時(shí)間辜負(fù)懷揣著夢(mèng)想,滿腔熱血的自己。
記著:惜時(shí),莫虛度!
我們?cè)谡J(rèn)真思考一番,世界上還有比追求夢(mèng)想而更重要的事情嗎?既然選擇了遠(yuǎn)方,那我們注定要風(fēng)雨兼程。
我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵。我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候就突然改變方向,你被失望拖進(jìn)深淵;你被挫折踐踏得體無完膚。你被嘲笑,被諷刺,被放棄。但是,我們總是在內(nèi)心里,保留著希望,保留著不甘放棄跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里,小小地努力著。
樹的方向由風(fēng)決定,人的方向由自己決定。當(dāng)我們把命運(yùn)寄托在別人身上,或者只知道隨波逐流。事實(shí)上,沒有方向的人生絕對(duì)不是精彩的人生,你已經(jīng)找不到方向了。
所以,同學(xué)們,讓我們珍惜每一分,每一秒,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做準(zhǔn)備吧。加油!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/9946643.html】