總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的盲點(diǎn)和不足。寫總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)資料和范文，可以借鑒一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。如果你對(duì)寫總結(jié)感到困惑，不妨參考下面的范文，或許會(huì)給你一些啟發(fā)。
幼兒園紀(jì)律總結(jié)篇一
帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬和希望，我來(lái)到了廣州xx幼兒園，隨著時(shí)間的關(guān)系，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐。
俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)一個(gè)游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。
在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。
在xx幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保教工作。我虛心請(qǐng)教老老師，積極配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，不能說(shuō)話，盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛(ài)心與童趣的氣氛，在玩玩樂(lè)樂(lè)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。
但在第一次面對(duì)幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無(wú)措，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答，又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒(méi)有成功，不過(guò)在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
另外，家長(zhǎng)工作。在幼兒教育中，家長(zhǎng)工作也非常地重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議，同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)她們，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的.精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，半年的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高，實(shí)習(xí)間，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。
幼兒園紀(jì)律總結(jié)篇二
本學(xué)期，我們利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、傳達(dá)了“依蘭縣高級(jí)中學(xué)教師馮群超公開(kāi)索要教師節(jié)禮物的通報(bào)”和教育局紀(jì)委反映我區(qū)個(gè)別教師參與社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。我們還根據(jù)教育局要求，組織教師學(xué)習(xí)金教紀(jì)“關(guān)于開(kāi)展嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金專項(xiàng)督查的通知”進(jìn)行了承諾書的簽約，提高了我園全體教師的廉政意識(shí)。
(二)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造人文氛圍。
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，結(jié)合總園xx市文明單位創(chuàng)建工作，本學(xué)期圍繞“為人、為師、為學(xué)”主題，圍繞學(xué)習(xí)吳xx老師精神，開(kāi)展“每月一講”教師師德月活動(dòng)，如：向吳xx老師學(xué)習(xí);今天如何做幼兒教師;如何做家長(zhǎng)、幼兒滿意的教師;如何做一個(gè)有職業(yè)道德的教師四次師德演講比賽。在每一次的師德演講活動(dòng)中，教師們都積極參與、飽含激情，運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)例的形式，提高了教師的師德修養(yǎng)，營(yíng)造了和諧的人文氛圍。
(三)全園上下協(xié)商，制定章程內(nèi)容。
根據(jù)教育局要求和總園章程，組織教職工討論、學(xué)習(xí)、補(bǔ)充，制定了我園個(gè)性化章程，樹(shù)立了依法辦園的思想，體現(xiàn)了制度建設(shè)的規(guī)范化，為園所的可持續(xù)發(fā)展指明了新方向。
(四)利用項(xiàng)目招標(biāo)，推動(dòng)項(xiàng)目研究：
本學(xué)期對(duì)10個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了項(xiàng)目招標(biāo)制，充分調(diào)動(dòng)了每一位教工的工作積極性，推動(dòng)了保教工作、教研活動(dòng)、服務(wù)保障等進(jìn)一步有序開(kāi)展。
二、課程開(kāi)發(fā)促規(guī)范：
(一)調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)園本課程。
本學(xué)期我園將龍頭課題中期研究成果《藍(lán)幼生活活動(dòng)指南》、《生活小故事匯編》作為園本課程嘗試使用，在幼兒一日活動(dòng)中滲透健康生活教育，養(yǎng)成幼兒良好的生活行為習(xí)慣。
(二)完善課程內(nèi)容，優(yōu)化課程方案。
根據(jù)學(xué)前教研室工作計(jì)劃，我園調(diào)整了課程實(shí)施方案，將“利用自然因素鍛煉”和“體操”的教材內(nèi)容融入運(yùn)動(dòng)課程實(shí)施要點(diǎn)，進(jìn)行了嘗試與實(shí)踐;還將個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)也體現(xiàn)在方案中，進(jìn)一步優(yōu)化了課程實(shí)施方案。
(三)調(diào)整觀察記錄，規(guī)范案頭工作。
本學(xué)期，根據(jù)王xx老師的規(guī)定調(diào)整了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)與自主性游戲活動(dòng)的觀察記錄方式，觀察記錄以每周一次照片與記錄結(jié)合的形式呈現(xiàn)，同時(shí)根據(jù)這些記錄進(jìn)行每周兩篇有質(zhì)量的觀察案例撰寫，規(guī)范了教師的案頭工作，提升了教師觀察幼兒的能力。
三、隊(duì)伍培養(yǎng)促成長(zhǎng)：
(一)立足自培：
1、每月交流活動(dòng)。
結(jié)合上學(xué)期幼兒邏輯推理能力的研討交流經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期我們把每月交流研討的內(nèi)容定為“在四大課程中培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力”為切入點(diǎn)，結(jié)合ppt、幼兒活動(dòng)案例呈現(xiàn)的形式進(jìn)行交流分享，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
2、每月評(píng)比活動(dòng)。
上學(xué)期由于教師個(gè)人態(tài)度的不夠自覺(jué)性等原因，對(duì)于案頭資料，在每次審閱之后同樣的錯(cuò)誤下次繼續(xù)重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象，本學(xué)期我們采取了每月評(píng)比的形式來(lái)逐漸規(guī)范教師的案頭資料，如班級(jí)各類計(jì)劃評(píng)比、日計(jì)劃評(píng)比、觀察記錄評(píng)比、家園互動(dòng)手冊(cè)和家訪記錄評(píng)比和教師成長(zhǎng)手冊(cè)評(píng)比。通過(guò)評(píng)比，既較好地規(guī)范了案頭資料，又進(jìn)一步提高了教師工作的自覺(jué)性。
3、每月工作坊活動(dòng)。
根據(jù)我園新教師課程實(shí)施能力薄弱的現(xiàn)狀和教師發(fā)展的需要，本學(xué)期成立了“青年教師工作坊”，進(jìn)行了一系列學(xué)習(xí)、研討和實(shí)踐活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)器械教玩具制作、教師操節(jié)評(píng)比、剪紙培訓(xùn)、技能風(fēng)采展示。通過(guò)不同內(nèi)容學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、展示與交流，促進(jìn)了青年教師快速成長(zhǎng)。
4、運(yùn)動(dòng)教學(xué)評(píng)比。
本學(xué)期我們圍繞“運(yùn)動(dòng)中的保育”，組織教師開(kāi)展了集體運(yùn)動(dòng)展示?；顒?dòng)中，教師們精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，充分準(zhǔn)備教玩具，貼近幼兒生活選材，采用自己獨(dú)特的教學(xué)方法，讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)、在情境中體驗(yàn)、在快樂(lè)中游戲，不僅充分展示了自制教玩具一物多玩的功能，同時(shí)還特別關(guān)注了運(yùn)動(dòng)中對(duì)于幼兒的保育，并能與配班老師、阿姨積極配合，更好地體現(xiàn)了三位一體。
5、二周一次教研。
(1)大教研。
本學(xué)期根據(jù)教師專業(yè)素養(yǎng)調(diào)研分析報(bào)告，結(jié)合我園校本培訓(xùn)方案，大教研時(shí)我們對(duì)《區(qū)域化規(guī)范幼兒園保教管理工作手冊(cè)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教材》3套文本結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)解讀與交流研討，重點(diǎn)對(duì)“幼兒園教師觀察與記錄能力的培養(yǎng)”進(jìn)行了學(xué)習(xí)與實(shí)踐，教師們深深地認(rèn)識(shí)到各類文本的理念都是相通的，從而進(jìn)一步拉近了理論與實(shí)踐之間的距離。
(2)小教研。
本學(xué)期小教研繼續(xù)采用“參與式”、“開(kāi)放式”的輪流主持研討模式，結(jié)合運(yùn)動(dòng)教材內(nèi)容，聚焦教師日常組織運(yùn)動(dòng)中生活的困惑點(diǎn)開(kāi)展研討，讓教師們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上，運(yùn)用教材、把握教材。還進(jìn)行了“提升教師一日活動(dòng)各生活環(huán)節(jié)執(zhí)行力的專題研究”，把一日各環(huán)節(jié)中所發(fā)現(xiàn)的典型問(wèn)題或所遇到的困惑拿出來(lái)實(shí)實(shí)在在研討，切實(shí)提高了教研活動(dòng)的實(shí)效性，達(dá)到一日活動(dòng)實(shí)施的最優(yōu)化。
(二)外出學(xué)習(xí)。
1、參加“方紅梅工作室”學(xué)習(xí)。
為了及時(shí)吸取新的幼教信息，本學(xué)期我園繼續(xù)選派了教研組長(zhǎng)沈露瑩老師參加寶山區(qū)陳伯吹幼兒園“方紅梅工作室”學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)研討，提升了組長(zhǎng)的管理能力，也提高了自身的教學(xué)水平。
幼兒園紀(jì)律總結(jié)篇三
光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了。同樣我在計(jì)算機(jī)1504班度過(guò)的愉快的一學(xué)期?；叵氘?dāng)初剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，我發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的我改變了很多，變得更加負(fù)責(zé)和有責(zé)任感了。我很感謝班級(jí)同學(xué)和輔導(dǎo)員對(duì)我的信任，讓我當(dāng)選班級(jí)紀(jì)律委員這個(gè)職位。我感到興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)職位不好當(dāng)，想要工作的順利進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
1．在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“思修不上沒(méi)關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。
2．熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，通過(guò)每周召開(kāi)的班委例會(huì)，與班委討論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
3．與班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)班級(jí)之間的和諧發(fā)展。
二、工作中的不足：
1．我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過(guò)遲到等不良現(xiàn)象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用。
2．班委處理事情有時(shí)也可能沒(méi)考慮到全班同學(xué)的利益，造成班級(jí)一些同學(xué)對(duì)班委出現(xiàn)抵觸。
3．本學(xué)期工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。
三、對(duì)工作展望：
最后，我將對(duì)接下來(lái)的工作作出認(rèn)真的規(guī)劃，在今后的工作中，我將積極努力協(xié)助輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)抓好班級(jí)的全面工作。做好班級(jí)學(xué)生在紀(jì)律方面的量化管理工作。根據(jù)情況制定好學(xué)期工作安排，及時(shí)向同學(xué)和老師做好思想?yún)R報(bào)，配合班委多搞一些能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的活動(dòng)，盡可能的調(diào)動(dòng)同學(xué)的班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)力，協(xié)助班長(zhǎng)和各位班委總結(jié)班級(jí)紀(jì)律情況，解決班級(jí)中存在的問(wèn)題，本著為人公正、公平，在工作中能既要堅(jiān)持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，我保證在接下來(lái)的工作中我將吸取工作教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，努力配合好班委工作，踏實(shí)配合并高質(zhì)量完成輔導(dǎo)員老師的工作，以便盡最大努力滿足各位同學(xué)的需求。謝謝！
幼兒園紀(jì)律總結(jié)篇四
根據(jù)市委辦《中國(guó)共產(chǎn)黨肇慶市委辦公室轉(zhuǎn)發(fā)〈市紀(jì)委關(guān)于20xx年全市開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的意見(jiàn)〉的通知》（x委辦〔20xx〕x號(hào)）文件精神和市衛(wèi)生計(jì)生局的統(tǒng)一部署，我所在7-9月開(kāi)展了以"守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率"為主題的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)。我所結(jié)合工作實(shí)際制定了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的實(shí)施方案，并結(jié)合"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育及20xx年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作扎實(shí)推進(jìn)我所紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)。通過(guò)教育學(xué)習(xí)，全所黨員干部職工在思想認(rèn)識(shí)上得到了很大提高，收到了良好效果?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
在活動(dòng)中，我所嚴(yán)格按照市紀(jì)委、市衛(wèi)生計(jì)生局有關(guān)文件精神，按照目標(biāo)要求，制訂紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我所領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了研究部署，制定了具體實(shí)施方案，明確指導(dǎo)思想、目的意義，要求全所黨員統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)的緊迫感，緊扣全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和我所工作實(shí)際，深入開(kāi)展宗旨教育、紀(jì)律教育、黨內(nèi)法規(guī)教育和作風(fēng)教育，推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，把開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)作為我所進(jìn)一步加強(qiáng)黨建的重要工作來(lái)抓，使紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端。
（二）搞活形式，深入學(xué)習(xí)。
1.開(kāi)展專題黨課教育活動(dòng)。我所加強(qiáng)以中國(guó)特色社會(huì)主義教育和黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、生活紀(jì)律為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)。結(jié)合"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育專題一、專題二學(xué)習(xí)研討會(huì)，圍繞"守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率"的主題，由班子成員講專題黨課，教育引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)廉潔從政的宗旨意識(shí)。
2.開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)主體教育。我所結(jié)合今年衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，扎實(shí)開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)督作風(fēng)建設(shè)專題教育活動(dòng)。深化對(duì)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、底線意識(shí)。我所認(rèn)真查找政風(fēng)行風(fēng)存在的問(wèn)題，通過(guò)走訪、函詢和調(diào)查表等方式收集意見(jiàn)建議，并以此為突破口，開(kāi)展有針對(duì)性的.作風(fēng)專題教育。
3.深入開(kāi)展"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育。帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭整改落實(shí)，形成上級(jí)做給下級(jí)看、上級(jí)帶著下級(jí)干、上級(jí)示范下級(jí)的良好局面。我所對(duì)照"三嚴(yán)三實(shí)"的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自覺(jué)查找"不嚴(yán)不實(shí)"問(wèn)題，并建立清單臺(tái)賬，限期整改落實(shí)。使"三嚴(yán)三實(shí)"真正成為黨員干部修身做人用權(quán)律己的基本遵循、為官用權(quán)的警世箴言、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，把"三嚴(yán)三實(shí)"要求體現(xiàn)到切實(shí)履行衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法職責(zé)、真心實(shí)意為企業(yè)群眾服務(wù)的方方面面。
4.開(kāi)展以案說(shuō)紀(jì)警示教育。我所充分發(fā)揮典型案件的警示教育作用，大力開(kāi)展以案說(shuō)紀(jì)教育，重點(diǎn)開(kāi)展"三個(gè)一"警示教育活動(dòng)。
一是觀看警示教育專題片。組織黨員干部集中觀看《這個(gè)局長(zhǎng)"請(qǐng)不動(dòng)"》、《"紅包"之禍》、《蛻變的人生》、《不再說(shuō)分手》、《全國(guó)十大"最美醫(yī)生"-中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院急診科主任詹紅》等正反面典型電教片。
二是組織學(xué)習(xí)《反腐倡廉教育讀本（20xx）》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例懺悔錄》、市紀(jì)委編印的《領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)典型案件剖析材料》，以身邊人、身邊事對(duì)黨員干部進(jìn)行警示教育。
三是組織到教育基地開(kāi)展警示教育活動(dòng)。結(jié)合民主生活會(huì)、中心組學(xué)習(xí)和各類專題教育活動(dòng)，組織黨員干部到包公文化園開(kāi)展警示教育活動(dòng)，接受包公"孝忠、民本、剛正、清廉"勤廉思想教育，教育黨員、干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)包公精神，守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率，自覺(jué)踐行"三嚴(yán)三實(shí)".
5.深入學(xué)習(xí)衛(wèi)生計(jì)生相關(guān)法律法規(guī)，提高依法監(jiān)督能力。采取個(gè)人自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和支部、科室集中學(xué)習(xí)的形式，深入開(kāi)展法制宣傳教育，學(xué)習(xí)行政、行政訴訟法和衛(wèi)生計(jì)生相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化我所黨員干部的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高依法監(jiān)督水平。
活動(dòng)期間，全所在職黨員干部都按要求參加了學(xué)習(xí)，黨總支書記、所長(zhǎng)在全所范圍講專題黨課1次，分管領(lǐng)導(dǎo)在各支部講專題黨課3次，黨員學(xué)習(xí)心得交流會(huì)4次，黨員干部撰寫參觀包公文化園50余篇。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我所廣大黨員干部政治思想素質(zhì)有了新的提高，結(jié)合"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育的開(kāi)展，把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)、民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)與改進(jìn)工作方法、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)推進(jìn)我所各項(xiàng)重點(diǎn)衛(wèi)生監(jiān)督工作，促進(jìn)全市衛(wèi)生監(jiān)督"六項(xiàng)改革"和"三項(xiàng)創(chuàng)新"取得更大實(shí)效，著力轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)，更好為人民群眾服務(wù)，使紀(jì)律教育學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律和反腐倡廉各項(xiàng)規(guī)定。今年以來(lái)，我所一如既往認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)禁各種奢侈浪費(fèi)行為。節(jié)約行政公務(wù)開(kāi)支，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不以各種名義發(fā)獎(jiǎng)金補(bǔ)貼、突擊花錢、公款吃喝和請(qǐng)客送禮等違紀(jì)行為。制定有效措施，保護(hù)辦證群眾合法利益。向每名辦證群眾發(fā)放《機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)告知書》，明確監(jiān)督員行為規(guī)范，禁止在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督過(guò)程中收取任何費(fèi)用。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和"三重一大"要求。我所領(lǐng)導(dǎo)班子定期開(kāi)展中心組等理論學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng)，自覺(jué)遵守民主集中制的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)的原則，相互協(xié)調(diào)、相互配合、相互支持、相互監(jiān)督。凡所內(nèi)涉及人事、采購(gòu)、基建、資金使用等重大事項(xiàng)，均事前集體討論研究，及時(shí)向廣大干部職工通報(bào)，事后公布執(zhí)行情況和效果。堅(jiān)持財(cái)務(wù)審批"一支筆"制度，在重要經(jīng)費(fèi)支出時(shí)班子集體研究決定，防止多頭審批、權(quán)力失控。能發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)格控制各種各類費(fèi)用支出，嚴(yán)格控制各種會(huì)議和外出活動(dòng)，有力地杜絕濫用職權(quán)等違法現(xiàn)象。
（三）完善優(yōu)化服務(wù)流程，政風(fēng)行風(fēng)轉(zhuǎn)變得到體現(xiàn)。我所堅(jiān)持以企業(yè)和群眾需求為導(dǎo)向，從群眾出發(fā)，換位思考，制作了各類辦事指南，清晰直觀地說(shuō)明建設(shè)項(xiàng)目衛(wèi)生要求和各行業(yè)日常衛(wèi)生管理要求指引，方便了群眾辦事；在審批服務(wù)中體現(xiàn)堅(jiān)持把麻煩留給自己、把方便讓給群眾的理念，范文寫作簡(jiǎn)化了工作流程44項(xiàng)，減少了群眾到窗口次數(shù)；同時(shí)，推行了企業(yè)申請(qǐng)登記3天內(nèi)監(jiān)督員主動(dòng)電話聯(lián)系企業(yè)預(yù)約現(xiàn)場(chǎng)審查和發(fā)證后兩個(gè)月內(nèi)回訪企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的工作制度，既消除了企業(yè)等候?qū)彶榈慕乖昵榫w，又提高企業(yè)自身管理水平。
我所廣大黨員干部認(rèn)識(shí)到紀(jì)律教育學(xué)習(xí)要講求實(shí)效，把解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，作為紀(jì)律教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，鞏固和延伸教育效果。同時(shí)，結(jié)合"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育和民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的開(kāi)展，我所進(jìn)一步加快行風(fēng)建設(shè)，衛(wèi)生監(jiān)督"六項(xiàng)改革"和"三項(xiàng)創(chuàng)新"和各項(xiàng)重點(diǎn)工作取得明顯成效。
（一）立足改革求發(fā)展，基層衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力量不斷增強(qiáng)。我所抓住新一輪衛(wèi)生、計(jì)生機(jī)構(gòu)改革契機(jī)，立足于全市衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)改革，專門召開(kāi)全市所長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家衛(wèi)計(jì)委關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)綜合監(jiān)督執(zhí)法的指導(dǎo)意見(jiàn)，討論當(dāng)前機(jī)構(gòu)改革遇到的困難，探討對(duì)策；積極加強(qiáng)基層改革的指導(dǎo)，高要所實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立運(yùn)作后的快速發(fā)展，德慶所完成了新大樓建設(shè)，懷集所的新大樓建設(shè)進(jìn)展順利，我們還制定了衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)項(xiàng)目工作考核辦法和評(píng)分表，強(qiáng)化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）協(xié)管服務(wù)工作考核，促進(jìn)了"七個(gè)一"標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動(dòng)了衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作規(guī)范化發(fā)展。
（二）深化"六項(xiàng)改革"，提高法治建設(shè)水平。繼續(xù)推進(jìn)全市衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作"法制化、技術(shù)化、信息化、公開(kāi)化、動(dòng)態(tài)量化、整治常態(tài)化"六項(xiàng)改革，不斷深化細(xì)化衛(wèi)生監(jiān)督內(nèi)涵建設(shè)。一是強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作系統(tǒng)性法制化改革，致力提高依法行政能力，被評(píng)為肇慶市直首批法治文化建設(shè)示范點(diǎn)；二是技術(shù)化改革向縱深發(fā)展，新增近十萬(wàn)元的水質(zhì)快速檢測(cè)設(shè)備，發(fā)放到各縣（市）使用，增強(qiáng)了基層監(jiān)督機(jī)構(gòu)快速檢測(cè)能力，推動(dòng)改變?cè)锌咳庋劢?jīng)驗(yàn)監(jiān)督的落后狀態(tài)；三是強(qiáng)化信息化管理，"四網(wǎng)一平臺(tái)"日趨完善，動(dòng)態(tài)量化監(jiān)督覆蓋各專業(yè)日常監(jiān)督，跟蹤回訪監(jiān)督，定量記分、定量執(zhí)法、后進(jìn)單位約談已成為監(jiān)督執(zhí)法工作新常態(tài)。同時(shí)，開(kāi)展日常"大數(shù)據(jù)"統(tǒng)計(jì)分析，探索信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)在風(fēng)險(xiǎn)管理中開(kāi)發(fā)應(yīng)用，連續(xù)兩年被評(píng)為"廣東省衛(wèi)生監(jiān)督信息工作先進(jìn)單位".今年7月，廣東省衛(wèi)生計(jì)生委溫偉群副巡視員帶隊(duì)到我所調(diào)研，對(duì)我所開(kāi)展"六項(xiàng)改革"、"三項(xiàng)創(chuàng)新"等工作取得的成效表示充分肯定。
（三）推進(jìn)"三項(xiàng)創(chuàng)新"，構(gòu)建監(jiān)督管理新模式。我所繼續(xù)推進(jìn)監(jiān)督執(zhí)法與管理工作"三項(xiàng)創(chuàng)新"，一是完善了風(fēng)險(xiǎn)管理模式，形成了一整套相關(guān)工作制度和風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)估機(jī)制，建立了以量化監(jiān)督為基礎(chǔ)的風(fēng)險(xiǎn)信息預(yù)警機(jī)制，堅(jiān)持每季度進(jìn)行公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)估，為政府和相關(guān)部門提供決策參考；二是強(qiáng)化行業(yè)衛(wèi)生社會(huì)化管理，規(guī)范九大行業(yè)分會(huì)的工作和財(cái)務(wù)制度，促進(jìn)了行業(yè)自覺(jué)、自立、自律；三是探索建立了隱患篩查機(jī)制，通過(guò)以動(dòng)態(tài)量化監(jiān)督"大數(shù)據(jù)"和執(zhí)法文書"三級(jí)"核查相結(jié)合的辦法，篩查風(fēng)險(xiǎn)隱患，形成了抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、控風(fēng)險(xiǎn)工作習(xí)慣，創(chuàng)建了量化監(jiān)督、跟蹤執(zhí)法、量化分級(jí)、約談通報(bào)與信息化相融合的監(jiān)督執(zhí)法新模式。
今后，我所要進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真踐行"三嚴(yán)三實(shí)"要求，不斷改造全體黨員干部職工的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀，緊緊圍繞"依法監(jiān)督，服務(wù)大眾"的工作目標(biāo)，努力打造一支"紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、文明高效"的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法隊(duì)伍，為推動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)發(fā)展提供有力保障。
幼兒園紀(jì)律總結(jié)篇五
根據(jù)學(xué)工處《關(guān)于開(kāi)展“紀(jì)律安全教育月”活動(dòng)的通知》的要求，三月份以來(lái)，我院開(kāi)展了“以人為本，安全第一”為主題的紀(jì)律安全教育活動(dòng)，現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)總結(jié)如下：
安全穩(wěn)定是做好學(xué)生工作的前提和基礎(chǔ)。為了更好的落實(shí)學(xué)校學(xué)工處的相關(guān)指示。我院成立了土建學(xué)院安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：張銳；副組長(zhǎng)：李琳莉、向靜安；組員為各年級(jí)輔導(dǎo)員和班主任。
自三月中旬，我院開(kāi)展了紀(jì)律安全活動(dòng)，各年級(jí)、各專業(yè)積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，利用主題班會(huì)、寢室、板報(bào)進(jìn)行宣傳，各年級(jí)分別召開(kāi)了本年級(jí)班主任會(huì)、各年級(jí)班委會(huì)議、各年級(jí)寢室長(zhǎng)會(huì)議等。認(rèn)真布置、落實(shí)安全教育工作。
1、積極舉辦紀(jì)律安全教育月的相關(guān)知識(shí)講座。3月18日，土建學(xué)院一千三百多名學(xué)生在大學(xué)生體育館聽(tīng)取了保衛(wèi)處胡處長(zhǎng)《關(guān)于大學(xué)生日常行為安全教育的講座》；4月初，我院邀請(qǐng)三峽醫(yī)院婦產(chǎn)科主任為我院女生和水環(huán)學(xué)院女生作了《女生健康保健知識(shí)講座》。提高學(xué)生的安全意識(shí)，增加學(xué)生的安全知識(shí)。
2、積極開(kāi)展文明寢室評(píng)比活動(dòng)。我院把每周日的寢室衛(wèi)生大檢查和每周不定期輔導(dǎo)員、班主任寢室安全抽查相結(jié)合，每周評(píng)選出優(yōu)秀寢室和最差寢室，每月評(píng)選出文明寢室和后進(jìn)寢室。對(duì)每月評(píng)出的文明寢室學(xué)院進(jìn)行公開(kāi)表彰；對(duì)每月評(píng)出的后進(jìn)寢室則由輔導(dǎo)員、班主任找其成員進(jìn)行談話。
3、學(xué)院成立了土建學(xué)院心理協(xié)會(huì)。3月底，正式成了了土木與建筑學(xué)院心理協(xié)會(huì)，有學(xué)工辦具體指導(dǎo)，協(xié)會(huì)成員為各班的心理委員、女生委員。建立qq工作群，定期對(duì)他們進(jìn)行工作培訓(xùn)；每月上交班級(jí)報(bào)表，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。心理協(xié)會(huì)積極開(kāi)展寒假學(xué)生心理健康狀況的摸底排查工作，關(guān)注春夏季心理問(wèn)題高發(fā)時(shí)期的學(xué)生狀況，及早發(fā)現(xiàn)、預(yù)防和有效幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，對(duì)嚴(yán)重心理或精神問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)上報(bào)學(xué)院。
4、加強(qiáng)對(duì)寢室長(zhǎng)的管理和工作培訓(xùn)。由于學(xué)分制改革后，班級(jí)的.功能正逐步弱化，我院則加強(qiáng)了對(duì)寢室的管理。由院學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)管理各寢室長(zhǎng)，分年級(jí)確定負(fù)責(zé)人、建立qq工作群、聯(lián)系表。在3月底，學(xué)公辦分年級(jí)對(duì)寢室長(zhǎng)進(jìn)行了工作培訓(xùn)，進(jìn)一步明確寢室長(zhǎng)的工作職責(zé)，溝通了工作方法。寢室長(zhǎng)對(duì)寢室的各類信息及時(shí)反饋；發(fā)生突發(fā)事件及時(shí)上報(bào)，及時(shí)、有效處理，避免事態(tài)進(jìn)一步蔓延擴(kuò)大。
牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想觀念，進(jìn)一步樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，建立穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，把學(xué)生穩(wěn)定工作落到實(shí)處。進(jìn)一步完善了輔導(dǎo)員、班主任的考核制度。把輔導(dǎo)員和班主任的工作進(jìn)一步量化。規(guī)定了輔導(dǎo)員每周必須查寢一次，班主任每?jī)芍鼙仨毶钊雽W(xué)生寢室一次。輔導(dǎo)員和班主任必須對(duì)本年級(jí)（班級(jí)）同學(xué)的早操、晨讀、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。輔導(dǎo)員和班主任必須對(duì)本年級(jí)（班級(jí)）同學(xué)的狀況隨時(shí)了解，做到心中有數(shù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理等。
自3月份以來(lái)，我院先后擬定的通知和制度有《土木與建筑學(xué)院文明寢室評(píng)比辦法》《土木與建筑學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)評(píng)比辦法》《寢室長(zhǎng)職責(zé)》《土木與建筑學(xué)院對(duì)寢室安全管理的規(guī)定》《土木與建筑學(xué)院文明寢室評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》《土木與建筑學(xué)院關(guān)于禁止學(xué)生酗酒的規(guī)定》《土木與建筑學(xué)院關(guān)于禁止學(xué)生校外住宿的通知》等。各項(xiàng)制度出臺(tái)以后，分年級(jí)、分班、分寢室進(jìn)行學(xué)習(xí)、并檢查落實(shí)。
安全教育月的活動(dòng)雖然告一段落，但是抓好安全紀(jì)律教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作和責(zé)任。我相信在學(xué)校學(xué)工處的正確指導(dǎo)下，在學(xué)院副書記的具體領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院師生的高度配合下，一定能夠?qū)⒏黜?xiàng)安全工作落到實(shí)處。
幼兒園紀(jì)律總結(jié)篇六
隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，我區(qū)的學(xué)前教育有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
作為我區(qū)第一家私立幼兒園，轉(zhuǎn)制四年來(lái)，始終遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循黨的教育方針，自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理，堅(jiān)持正確的辦園方向，以社會(huì)效益為重，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項(xiàng)管理制度，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。
為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我園認(rèn)真貫徹新《綱要》精神，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各級(jí)人士的關(guān)心和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作均取得了顯著成效，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
為了積極接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來(lái)的情況匯報(bào)如下：
一、安全工作的總結(jié)
安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性，本學(xué)期我們也通過(guò)各種途經(jīng)和幼兒家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，成立了安全小組，對(duì)存在有安全隱患的地方也馬上處理，并和教師、家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，保證了幼兒園無(wú)重大事故發(fā)生。
二、衛(wèi)生工作的總結(jié)
在衛(wèi)生工作方面，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老師還對(duì)幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔、舒適。
通過(guò)衛(wèi)生評(píng)比記錄，我們知道哪些班級(jí)衛(wèi)生工作還做得不夠好。
本學(xué)期在手足口病高發(fā)期，我園也做到了有效的防控，廚房衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，確保無(wú)事故發(fā)生。
三、教育教學(xué)工作總結(jié)
在本學(xué)期，我們重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，現(xiàn)在我們的教師在每學(xué)期初都會(huì)制定班務(wù)工作計(jì)劃，教研和各科教學(xué)計(jì)劃，而且還通過(guò)交流觀摩、優(yōu)質(zhì)課，教師基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，提高了我們教師的專業(yè)水平，我們教師的教育、教學(xué)能力也在逐步提高。
四、家長(zhǎng)工作方面
總的來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)我們教師的工作還是較滿意的，但是要得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易。
所以，我希望我們教師和我一起成長(zhǎng)，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷進(jìn)取、推動(dòng)我園各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
在總結(jié)的過(guò)程中，我也分析出我們?nèi)杂幸韵聨追矫鏇](méi)做好的，這也是下學(xué)期重抓部分：
一、安全方面
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行安全教育，內(nèi)容由班主任編排。
2、每學(xué)期組織防火、防地震的安全演練。
3、班主任每周對(duì)本班每個(gè)角落進(jìn)行安全排查，并做記錄。
4、加強(qiáng)接送的安全制度。
二、衛(wèi)生方面
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行衛(wèi)生教育，內(nèi)容由班主任編排。
2、對(duì)季節(jié)常見(jiàn)病、多發(fā)病要提前做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
3、衛(wèi)生評(píng)比檢查人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)去執(zhí)行。
三、保教工作
本學(xué)期，我們的這塊工作是相對(duì)空缺的，比如說(shuō)我們對(duì)培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣、戶外活動(dòng)的內(nèi)容以及培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力提高。
這塊工作下學(xué)期會(huì)交給配班教師完成。
四、下學(xué)期教師要完成的教育教學(xué)工作
1、班務(wù)工作計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃。
2、周計(jì)劃。
3、班級(jí)各科計(jì)劃。
4、備課
5、聽(tīng)課(15次)
6、每學(xué)期評(píng)優(yōu)課
7、每學(xué)期基本功競(jìng)賽。
10、每學(xué)期的工作總結(jié)
五、家長(zhǎng)工作方面
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日
3、家訪或電訪。
在我們教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作下，本學(xué)期工作基本順利完成，回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谧拿课焕蠋熀臀乙黄鹜瓿蓪?duì)將近130名幼兒的教育。
同時(shí)，我們還通過(guò)整改，完善設(shè)備、設(shè)施，評(píng)為"區(qū)一級(jí)"幼兒園。
通過(guò)這二十周教師的工作，結(jié)合一些實(shí)際問(wèn)題，我對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行四個(gè)總結(jié)：
一、 不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。
對(duì)照《江蘇省社會(huì)力量辦學(xué)管理辦法》，一年來(lái)，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量。
硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置了實(shí)物投影儀、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備，并在每班配置了一臺(tái)電腦、電視機(jī)。
在軟件上我園毫不放松對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高教師的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊(duì)伍。
今年，我園有部分教師參加了大專自考，全體教師報(bào)名參加了武進(jìn)區(qū)教師資格證考試。
為了培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)型教師，我園特組織教師到常州市輕工幼兒園進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，使教師人人會(huì)用電腦，人人會(huì)教英語(yǔ)。
二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理。
我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行每月百分考核制度，針對(duì)園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績(jī)四方面制訂有關(guān)的'評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采取自評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)(平時(shí)檢查和抽查相結(jié)合的方法)，并通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷征求意見(jiàn)，進(jìn)行綜合評(píng)分，發(fā)月考核獎(jiǎng)金。
重獎(jiǎng)工作成績(jī)突出的班級(jí)個(gè)人，初步建構(gòu)了平等競(jìng)爭(zhēng)、績(jī)效優(yōu)先的、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶等具有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)和約束的管理機(jī)制，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感。
三、 逐步實(shí)現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化。
幼兒的發(fā)展問(wèn)題，是幼兒教育的根本問(wèn)題。
為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展(2016年度編辦工作總結(jié))，我園又探索走小班化教學(xué)的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛(ài)。
實(shí)踐一年下來(lái)，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。
在課程改革的浪潮滾滾而來(lái)的新形式下，我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸實(shí)踐，率先進(jìn)行了課改的試點(diǎn)，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源，改變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系。
期初認(rèn)真制訂好切實(shí)可行的各類計(jì)劃(教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作活動(dòng)計(jì)劃、周計(jì)劃、常規(guī)工作計(jì)劃等)，并把每周對(duì)一個(gè)具體的活動(dòng)、一日活動(dòng)或一周活動(dòng)的成功體會(huì)或問(wèn)題進(jìn)行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓教師在反思中逐步成長(zhǎng)，逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
在新課程理念的引領(lǐng)下，集體備課已成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c(diǎn)備”，即備重點(diǎn)課例，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點(diǎn)備幼兒活動(dòng)”，教師再根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化備課，并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況。
園長(zhǎng)通過(guò)不定期聽(tīng)老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解教師是否樂(lè)于接受教育任務(wù)，對(duì)照各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)教職工的工作作出合理評(píng)價(jià)。
形成相互聽(tīng)課制度，重視聽(tīng)課后的評(píng)價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)相互間的提高。
我園通過(guò)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，推選出了一名教師參加武進(jìn)區(qū)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，獲得了二等獎(jiǎng)。
本學(xué)期我園積極開(kāi)展了課題研究活動(dòng)，把園本課程開(kāi)發(fā)與課題研究結(jié)合起來(lái)，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強(qiáng)園，并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實(shí)驗(yàn)》的課題研究的結(jié)題工作。
我園的幼兒體操隊(duì)在江蘇省幼兒體操比賽中榮獲了“一等獎(jiǎng)”和“最佳表演獎(jiǎng)”的稱號(hào)。
完善了家長(zhǎng)工作制度，期初開(kāi)展了一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)初步了解本學(xué)期的保教計(jì)劃以及需要他們配合的地方。
其中特聘請(qǐng)了原湖塘中心幼兒園的園長(zhǎng)來(lái)園作“家庭教育“講座，期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩了一次半日活動(dòng)，參加一次家園同樂(lè)活動(dòng)。
四、建立和完善了幼兒園財(cái)務(wù)制度。
我園本著“服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于社會(huì)”的宗旨，堅(jiān)持按規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收取費(fèi)用，做到?？顚Ｓ?，定期由財(cái)政所會(huì)計(jì)來(lái)園做帳。
存在問(wèn)題及今后設(shè)想：
1、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)來(lái)說(shuō)較薄弱，村民還沒(méi)有從根本上認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)。
我園的教師隊(duì)伍比較年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，根據(jù)新《綱要》的精神，來(lái)轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念，規(guī)范幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程，制訂科學(xué)的計(jì)劃，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
幼兒園紀(jì)律總結(jié)篇七
20xx年，x區(qū)x紀(jì)工委認(rèn)真落實(shí)中紀(jì)委、省紀(jì)委和市紀(jì)委部署要求，在黨工委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”為抓手，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩、深入正風(fēng)反腐、強(qiáng)化源頭治理，持續(xù)推動(dòng)廉潔新區(qū)建設(shè)，努力營(yíng)造良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
（一）全力協(xié)助黨工委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。
紀(jì)工委協(xié)助黨工委全力抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，層層壓實(shí)責(zé)任、督促責(zé)任落實(shí)。一是統(tǒng)籌部署落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。今年以來(lái)，黨工委會(huì)x次專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，制發(fā)《x區(qū)20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的意見(jiàn)》等黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)文件x份。黨工委管委會(huì)主要負(fù)責(zé)人帶頭踐行“四個(gè)親自”要求，主持召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會(huì)，帶頭與班子成員簽訂責(zé)任書，帶頭講廉政黨課x次、帶頭開(kāi)展廉政約談x次，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作重大問(wèn)題作出具體指示xx次，以實(shí)際行動(dòng)帶頭履行好主體責(zé)任。黨工委管委會(huì)其他班子成員認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)分管單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作及時(shí)作出安排部署，結(jié)合日常業(yè)務(wù)工作加強(qiáng)督促檢查，強(qiáng)化約談提醒、加強(qiáng)教育監(jiān)管，確保落實(shí)到位。二是分層管理推動(dòng)責(zé)任向基層延伸。黨工委會(huì)專題研究審核領(lǐng)導(dǎo)班子、主要領(lǐng)導(dǎo)和班子其他成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單，明確要求“誰(shuí)的清單誰(shuí)負(fù)責(zé)”，清單內(nèi)容突出個(gè)性化和可操作性，促使班子成員自覺(jué)落實(shí)主體責(zé)任。各部門、鎮(zhèn)（街道），基層站所和xxx個(gè)村（社區(qū)）全面推行清單管理，進(jìn)一步厘清主體責(zé)任邊界。建立健全責(zé)任清單動(dòng)態(tài)管理制度，黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子按時(shí)填報(bào)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)管平臺(tái)，各部門和鎮(zhèn)（街道）每月報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)班子及成員責(zé)任落實(shí)情況。責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通過(guò)情況報(bào)告、監(jiān)督檢查、調(diào)研座談等措施，了解進(jìn)度、收集問(wèn)題、研究對(duì)策、督促整改，推動(dòng)各單位履職到位。三是完善制度確保責(zé)任落實(shí)。協(xié)助黨工委執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)“簽字背書”、“述責(zé)述廉”、“定期約談”等制度，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述責(zé)述廉制度。積極推進(jìn)主體責(zé)任約談，黨工委管委會(huì)主要負(fù)責(zé)人帶頭集體約談各部門、鎮(zhèn)（街道）、x天投集團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員約談了分管、聯(lián)系的部門、鎮(zhèn)（街道）主要負(fù)責(zé)xx人次，紀(jì)工委書記xx人次，簽訂“兩個(gè)責(zé)任”責(zé)任書xx人/次。強(qiáng)化責(zé)任追究，黨工委對(duì)20xx年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任考核排名后兩位的部門和鎮(zhèn)（街道）主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話，給予正興街道回龍社區(qū)、華陽(yáng)街道伏龍社區(qū)落實(shí)主體責(zé)任不力的x名黨員干部黨紀(jì)處分，并在全區(qū)進(jìn)行公開(kāi)通報(bào)曝光。
（二）強(qiáng)力懲貪治腐，有效遏制腐敗蔓延勢(shì)頭。
紀(jì)工委始終堅(jiān)持挺紀(jì)在前、抓早抓小、動(dòng)輒則咎，用紀(jì)律這把尺子管住全體黨員干部。一是用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。制定《x區(qū)x黨工委關(guān)于履行主體責(zé)任分層開(kāi)展談話提醒核實(shí)問(wèn)題工作辦法（試行）》，編印《全面從嚴(yán)治黨踐行執(zhí)紀(jì)監(jiān)督“四種形態(tài)”資料匯編》《全面從嚴(yán)治黨踐行執(zhí)紀(jì)監(jiān)督“四種形態(tài)”七十問(wèn)》，推動(dòng)各級(jí)黨組織準(zhǔn)確實(shí)踐運(yùn)用好“四種形態(tài)”。綜合運(yùn)用批評(píng)教育、警示教育、約談函詢、誡勉談話、組織處理、紀(jì)律處分等方式開(kāi)展執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。今年以來(lái)，咬耳扯袖、紅臉出汗在各級(jí)黨組織中已經(jīng)成為常態(tài)，全年開(kāi)展提醒談話xxx余人次，誡勉談話xxx人次，函詢x人次。二是緊盯節(jié)點(diǎn)狠剎不正之風(fēng)。堅(jiān)持集中督查、隨機(jī)抽查、明察暗訪相結(jié)合，緊盯春節(jié)、端午、中秋、國(guó)慶等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，重點(diǎn)抓好“三公經(jīng)費(fèi)”使用、公車使用、津補(bǔ)貼發(fā)放、惠農(nóng)資金使用和村公資金管理等方面的監(jiān)督檢查。年內(nèi)向新區(qū)黨員干部發(fā)送廉潔提醒短信x萬(wàn)余條，查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗案件x件xx人，對(duì)20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)評(píng)價(jià)群眾反映的xxx條（次）意見(jiàn)和建議，現(xiàn)已基本完成整改。三是以“零容忍”態(tài)度懲治腐敗。堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變執(zhí)紀(jì)監(jiān)督思路和方式，明確將紀(jì)律審查重點(diǎn)放在查處不收斂不收手、違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、違反中央八項(xiàng)規(guī)定等五類問(wèn)題，嚴(yán)肅查處鎮(zhèn)（街道）、村社干部的“小官貪腐”問(wèn)題，著力解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。截至xx月底，新區(qū)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共立案xx件，已結(jié)案xx件，查處各類違紀(jì)人員xx人，其中黨紀(jì)政紀(jì)輕處分和組織處理xx人，黨紀(jì)重處分x人。違紀(jì)人員按職級(jí)分類，處級(jí)干部x人；科級(jí)干部x人；村（社）工作人員xx人；其他黨員。
（四）深化審計(jì)監(jiān)督，確保新區(qū)建設(shè)規(guī)范高效。一是抓好制度建設(shè)工作，完善審計(jì)復(fù)核制度。就細(xì)化審計(jì)項(xiàng)目流程制度、規(guī)范中介機(jī)構(gòu)和外聘人員管理考核、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作及貫徹結(jié)決算分離的投資審計(jì)理念出臺(tái)多項(xiàng)文件制度，進(jìn)一步細(xì)化審計(jì)監(jiān)督管理制度，加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督操作性和規(guī)范性。二是深化政府投資項(xiàng)目審計(jì)工作。深入推進(jìn)跟蹤審計(jì)的規(guī)范化運(yùn)行，嚴(yán)格落實(shí)政府投資項(xiàng)目送審資料備案制度，制定投資項(xiàng)目竣工（結(jié)）決算送審資料剛性標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)對(duì)重大項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的決策、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、招標(biāo)、施工、監(jiān)理等環(huán)節(jié)的全覆蓋。三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作。充分發(fā)揮新區(qū)審計(jì)工作大部制格局的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持貫徹“加大任中審計(jì)力度，任中為主、離任為鋪”的經(jīng)責(zé)審計(jì)理念，整合審計(jì)資源優(yōu)質(zhì)高效完成黨工委組織部委托和上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)授權(quán)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)項(xiàng)目，為領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理工作提供支持，為管委會(huì)全面考察、正確使用干部提供依據(jù)。四是深化鎮(zhèn)街財(cái)政決算審計(jì)。以政府性資金為主線，緊緊圍繞財(cái)政“重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)”問(wèn)題，把“三公經(jīng)費(fèi)”和“八項(xiàng)規(guī)定”要求作為審計(jì)的重要內(nèi)容，將財(cái)政審計(jì)與經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)相結(jié)合，在執(zhí)行相關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)項(xiàng)目的同時(shí)開(kāi)展被審計(jì)單位20xx年預(yù)算執(zhí)行情況審計(jì)，進(jìn)一步豐富財(cái)政審計(jì)的廣度和深度，促進(jìn)公共財(cái)政體系的逐步健全和完善，提高財(cái)政資金的使用效益。五是積極推行專項(xiàng)資金審計(jì)工作。針對(duì)新區(qū)發(fā)展建設(shè)步伐快、勢(shì)頭猛的特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)政府投入大、百姓關(guān)注多的基礎(chǔ)建設(shè)專項(xiàng)資金進(jìn)行審計(jì)，重點(diǎn)關(guān)注效益低下、擠占資金、損失浪費(fèi)等問(wèn)題，促進(jìn)資金使用的專項(xiàng)性、效益性，為新區(qū)的騰飛發(fā)展保駕護(hù)航。
（五）強(qiáng)化紀(jì)律審查，切實(shí)維護(hù)群眾權(quán)益。一是狠抓案件線索管理。暢通信訪渠道，充分發(fā)揮信訪舉報(bào)案件線索主渠道作用，注重查早查小，截至目前，全年共受理群眾信訪舉報(bào)xxx件（次），艱巨控告類總量xxx件（次）。提高司法、審計(jì)、信訪發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線索的分析研判質(zhì)量，嚴(yán)格五類標(biāo)準(zhǔn)定期清理、分類處置問(wèn)題線索xxx件，其中談話函詢xx人次，清理暫存線索xxx件，減少存量線索xx件。二是加強(qiáng)制度機(jī)制創(chuàng)新。建立紀(jì)律審查與審計(jì)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將審計(jì)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)線索及時(shí)移送紀(jì)檢監(jiān)察室，利用審計(jì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)辦案力量，全年各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共收到審計(jì)移送線索x件。成立快查小組，檢查快查快移，縮短紀(jì)律審查周期。制定了《關(guān)于履行主體責(zé)任分層開(kāi)展談話提醒工作辦法（暫行）》和《關(guān)于履行監(jiān)督責(zé)任分層開(kāi)展談話核實(shí)問(wèn)題線索工作辦法（暫行）》，督促新區(qū)各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)。不斷優(yōu)化辦案協(xié)作組分工，每季度按片區(qū)召開(kāi)一次案件工作分析匯報(bào)會(huì)，加強(qiáng)與規(guī)建、國(guó)土的執(zhí)法部門的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)與鎮(zhèn)街的配合，今年以來(lái)共處理類似案件x件。三是增強(qiáng)紀(jì)律審查力度。嚴(yán)格執(zhí)行“一案雙查”，注重在案件調(diào)查中把握責(zé)任追究的情形，案件調(diào)查終結(jié)時(shí)及時(shí)提出實(shí)施責(zé)任追究意見(jiàn)，全年通過(guò)案件倒查責(zé)任對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行處理的案件共x起，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行黨紀(jì)處理的同時(shí)給予相應(yīng)政紀(jì)處分的案件共x起。進(jìn)一步完善反腐敗協(xié)調(diào)小組職能，全年共召開(kāi)反腐敗協(xié)調(diào)小組會(huì)議及專題會(huì)議x次，協(xié)調(diào)司法機(jī)關(guān)、稅務(wù)、工商等單位商討xxxx特派辦交辦件、省紀(jì)委交辦件等。持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)決整治“四風(fēng)”問(wèn)題，結(jié)合“兩學(xué)一做”活動(dòng)，配合組織部門在新區(qū)開(kāi)展違法黨員清理行動(dòng)。截至目前，查處群眾身邊的“四風(fēng)”及腐敗違紀(jì)案件共xx件，涉法犯罪由司法機(jī)關(guān)移送的違紀(jì)處理案件xx件。
當(dāng)前，新區(qū)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作還存在薄弱環(huán)節(jié)和不足，主要有：一是對(duì)“兩個(gè)責(zé)任”缺乏緊迫感和責(zé)任感。各單位在認(rèn)識(shí)上還沒(méi)有統(tǒng)一到新區(qū)黨工委和紀(jì)工委的`決策部署上來(lái)，部分單位認(rèn)為抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是軟指標(biāo)，存在認(rèn)識(shí)不夠到位、責(zé)任不夠落實(shí)、措施不夠具體等情況。二是侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題還未得到根本性解決?！八娘L(fēng)”問(wèn)題在一定程度上有隱形變種的趨勢(shì)，侵害群眾利益的腐敗問(wèn)題依然偶有發(fā)生，特別是在“三資管理”、征地拆遷、惠農(nóng)補(bǔ)貼發(fā)放等領(lǐng)域。三是干部隊(duì)伍的能力水平還需進(jìn)一步提高。干部自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)能力與新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展的要求仍有差距，且由于人少事多的矛盾仍然突出，事務(wù)性工作牽扯了大量精力，導(dǎo)致部分紀(jì)檢干部下基層少，對(duì)基層情況不熟悉，監(jiān)督工作一定程度上缺乏針對(duì)性和有效性。對(duì)此，我們將采取更加有力的措施，在今后的工作中奮力加以解決。
20xx年，紀(jì)工委將認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆六中全會(huì)精神，在市紀(jì)委和黨工委管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，為新區(qū)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
（一）落實(shí)從嚴(yán)治黨，壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。一是用清單管理倒逼責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持主體責(zé)任清單化管理，以主體責(zé)任監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)為契機(jī)，強(qiáng)化痕跡意識(shí)，層層傳導(dǎo)壓力；二是嚴(yán)格逗硬責(zé)任追究。嚴(yán)格按照市紀(jì)委印發(fā)的責(zé)任追究試行辦法，落實(shí)“一崗雙責(zé)”“一案雙查”；三是檢查考核推動(dòng)結(jié)果運(yùn)用。將各部門、鎮(zhèn)（街）的主體責(zé)任落實(shí)情況納入年終考核，促使工作完成情況與單位和個(gè)人的評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)、晉職晉升、年終績(jī)效掛鉤。
（二）持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一是持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)。繼續(xù)緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，密切注意不正之風(fēng)的新動(dòng)向、新表現(xiàn)，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)查群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。重點(diǎn)圍繞扶貧救濟(jì)、土地征用、涉農(nóng)補(bǔ)貼、集體“三資”、吃拿卡要等方面的問(wèn)題線索，堅(jiān)持“無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍”懲治腐敗，為新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的作風(fēng)保障和紀(jì)律保障；二是加大對(duì)六中全會(huì)精神貫徹的督查力度。通過(guò)定期檢查、隨機(jī)抽查、召開(kāi)座談、查閱資料等方式，督促各部門、鎮(zhèn)（街）將學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)精神作為重要政治任務(wù)來(lái)抓，著力發(fā)現(xiàn)貫徹落實(shí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》不力等問(wèn)題。緊盯各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人，對(duì)履行管黨治黨責(zé)任不力、在黨內(nèi)政治生活和黨內(nèi)監(jiān)督中失職失責(zé)的從嚴(yán)問(wèn)責(zé)追究。通報(bào)曝光典型問(wèn)題，確保政令暢通、執(zhí)行到位、不打折扣；三是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向落實(shí)整改。督促各鎮(zhèn)（街）結(jié)合“三項(xiàng)整改”反饋意見(jiàn)和20xx年黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果反饋的問(wèn)題進(jìn)行整改，建立整改臺(tái)帳，扎實(shí)推進(jìn)相關(guān)工作，確保所有問(wèn)題在20xx年內(nèi)全部整改完成。
（三）狠抓預(yù)防腐敗，強(qiáng)化源頭治理。一是推動(dòng)“微權(quán)力”治理向基層延伸。在總結(jié)華陽(yáng)安公社區(qū)“微權(quán)力”市級(jí)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作基礎(chǔ)上，加大指導(dǎo)力度，推動(dòng)“微權(quán)力”治理在村（社區(qū)）、基層站所全覆蓋；二是開(kāi)展“三合一”建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展“微權(quán)力”治理、廉潔社會(huì)單元?jiǎng)?chuàng)建和廉潔文化示范點(diǎn)“三合一”建設(shè)，豐富基層廉潔治理內(nèi)涵，提升黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)滿意度；三是強(qiáng)化源頭治理。發(fā)揮“監(jiān)審合一”的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)的審計(jì)全覆蓋，發(fā)現(xiàn)制度漏洞，提出預(yù)防腐敗建議，督促規(guī)范行權(quán)。
（四）強(qiáng)化媒體運(yùn)用，營(yíng)造廉潔氛圍。一是抓好《準(zhǔn)則》《條例》的宣傳。通過(guò)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)等方式抓好《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》的教育宣傳；二是深化廉潔文化建設(shè)。挖掘鄉(xiāng)土文化資源，繼續(xù)指導(dǎo)華陽(yáng)安公廉潔文化新區(qū)示范點(diǎn)創(chuàng)建。繼續(xù)深化廉潔工程建設(shè)、“檢企共建”等工作，真正形成“工地在哪里，廉潔文化就到哪里”的氛圍；三是豐富宣傳內(nèi)容。正面宣傳新區(qū)成立以來(lái)各部門、鎮(zhèn)（街）開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作創(chuàng)新做法和取得的成效。利用新區(qū)近兩年查辦的典型案件，編印警示讀本、制作警示片，分層次、分類別開(kāi)展形式多樣的廉潔警示教育。
（五）踐行“四種形態(tài)”，保持懲腐高壓。一是進(jìn)一步提高辦案質(zhì)效。積極推行聯(lián)合辦案制度，發(fā)揮監(jiān)審合一工作優(yōu)勢(shì)，暢通信訪舉報(bào)渠道，支持鼓勵(lì)鎮(zhèn)（街）紀(jì)（工）委辦案，進(jìn)一步提高辦案的數(shù)量和質(zhì)量；二是規(guī)范信訪處置。按期完成信訪件處理，建好信訪臺(tái)帳，完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)維護(hù)；三是從嚴(yán)從快抓好案件查辦。突出抓早抓小、動(dòng)輒則咎，統(tǒng)籌運(yùn)用好誡勉談話、函詢提醒、組織處理等手段，把全面從嚴(yán)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)體現(xiàn)在破紀(jì)之初直至立案審查之后的全過(guò)程；四是開(kāi)展巡察工作。按照省市紀(jì)委總體部署，今年已組建完成新區(qū)黨工委巡察機(jī)構(gòu)，明年將開(kāi)展巡察工作，重點(diǎn)對(duì)違反政治紀(jì)律以及工程建設(shè)、征地拆遷以及“三資管理”等領(lǐng)域開(kāi)展巡察。
（六）規(guī)范資金運(yùn)轉(zhuǎn)，強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督。一是完善各項(xiàng)制度建設(shè)。進(jìn)一步細(xì)化審計(jì)監(jiān)督管理制度，加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督操作性和規(guī)范性；二是深化制度規(guī)范。深入推進(jìn)政府投資項(xiàng)目跟蹤審計(jì)的規(guī)范化運(yùn)行，嚴(yán)格落實(shí)政府投資項(xiàng)目送審資料備案制度；三是落實(shí)經(jīng)責(zé)審計(jì)工作。爭(zhēng)取開(kāi)展x至x個(gè)鎮(zhèn)街道經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)項(xiàng)目；四是整合審計(jì)資源。結(jié)合部門、鎮(zhèn)街財(cái)政財(cái)務(wù)收支審計(jì)，落實(shí)專項(xiàng)資金使用的審計(jì)，圍繞民生工作，進(jìn)一步推進(jìn)穩(wěn)增長(zhǎng)、促落實(shí)、調(diào)結(jié)構(gòu)等政策跟蹤審計(jì)；五是嘗試開(kāi)展專項(xiàng)效益審計(jì)工作。
（七）鍛造紀(jì)檢鐵軍，防止“燈下黑”。一是帶頭執(zhí)行《準(zhǔn)則》《條例》。以專題培訓(xùn)、以案代訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)等方式開(kāi)展全員培訓(xùn)，解決執(zhí)紀(jì)業(yè)務(wù)不熟、本領(lǐng)恐慌等問(wèn)題；三是落實(shí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)“兩個(gè)責(zé)任”。在紀(jì)檢系統(tǒng)內(nèi)推行責(zé)任清單制度，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化管紀(jì)律的人更要管好自己的意識(shí)，堅(jiān)守忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鞅旧瑸樾聟^(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
幼兒園紀(jì)律總結(jié)篇八
幼兒園作為孩子們第一步接觸社會(huì)的地方，是需要按照法律規(guī)定來(lái)進(jìn)行管理的。作為從事幼兒園教育工作的人員，我們必須牢固樹(shù)立法制意識(shí)，遵守紀(jì)律規(guī)定，始終堅(jiān)持“為人師表”的師德標(biāo)準(zhǔn)，把幼兒園打造成為一個(gè)安全、健康、和諧的教育環(huán)境。
第二段：法制意識(shí)的啟蒙和培養(yǎng)。
在幼兒園中，要讓孩子們了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家法律法規(guī)，提高孩子們的法制意識(shí)，必須從幼兒園教師的身上展示出來(lái)。教師要通過(guò)語(yǔ)言、身體語(yǔ)言等多種方式，讓孩子們了解法律和規(guī)章制度的作用和重要性，從而潛移默化中培養(yǎng)孩子們的法紀(jì)意識(shí)。
同時(shí)，在教師的示范下，孩子們也能夠從小做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，降低意外傷害的發(fā)生率。
第三段：落實(shí)規(guī)章制度。
作為從事幼教工作的人員，必須深入理解和執(zhí)行單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，始終堅(jiān)持“依法治園”的原則，從而確保幼兒園的正常運(yùn)作、人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
同時(shí)，規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行也有利于營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍和教育氛圍，使每一位幼兒教師都能夠做到心無(wú)旁騖，全身心投入到幼教教育工作之中，更好地為幼兒的成長(zhǎng)提供服務(wù)。
第四段：師德標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)。
在從事幼兒教育工作的過(guò)程中，我們不能單純地把幼兒看成一個(gè)個(gè)圓滾滾可愛(ài)的小玩具，沒(méi)有自我約束，沒(méi)有職業(yè)操守，是無(wú)法勝任這一職業(yè)的。
教育工作者必須要弘揚(yáng)師德精神，尊重幼兒，關(guān)愛(ài)幼兒，親近幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒。通過(guò)言傳身教，引導(dǎo)幼兒正確成長(zhǎng)，從而讓孩子們?cè)诮】?、安全的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
建設(shè)良好的法制紀(jì)律環(huán)境，需要每一個(gè)從事幼兒教育工作的人員共同參與，團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取。通過(guò)不斷地加強(qiáng)本身的教育素質(zhì)提升，不斷完善教育規(guī)范和管理機(jī)制，提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量和水平，為幼兒的健康成長(zhǎng)提供更有力的保障，讓每一個(gè)孩子都能夠快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
幼兒園紀(jì)律總結(jié)篇九
在這春暖花開(kāi)的日子里，迎來(lái)的是新的開(kāi)始，我們紀(jì)律部也在新的開(kāi)始中有了新的計(jì)劃。
1、日常工作照常進(jìn)行。
2、每周的例會(huì)周一正常開(kāi)。
3、這個(gè)月學(xué)院有個(gè)“清明詠”活動(dòng)的組織，我們部門需要維持會(huì)場(chǎng)的秩序，而且還要負(fù)責(zé)每個(gè)班級(jí)的人員檢查，如：未到，早退等情況。
4、學(xué)院舉辦了“清明詠”，當(dāng)天中午在學(xué)生會(huì)的安排下，每個(gè)部門的人員全都集中在教育超市旁，接著每個(gè)人員都接到了自己的任務(wù)，每?jī)蓚€(gè)人一組，搬運(yùn)板塊，花盆，以及會(huì)場(chǎng)所需要的東西。
5、為了配合好這個(gè)“清明詠”的成功舉辦，我們部門提前布置好現(xiàn)場(chǎng)，劃分好各個(gè)班級(jí)的區(qū)域，防止到時(shí)候會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在混亂，入場(chǎng)之前清查每個(gè)班級(jí)的.情況，然后帶入班級(jí)進(jìn)場(chǎng)，帶到提前指定的位置。
6、在“清明詠”開(kāi)始的同時(shí)，我們?nèi)藛T也在負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律，在每個(gè)出入口都留有人負(fù)責(zé)，以防中間有早退的現(xiàn)象，在演出的同時(shí)也有不少老師或者其他同學(xué)也來(lái)觀看，我們會(huì)為他們安排座位等等，我們的做法得到他們的肯定。
8、每天晚上的檢查，總是會(huì)有班級(jí)沒(méi)人來(lái)負(fù)責(zé)晚上的紀(jì)委工作，紀(jì)律委員不在的情況下，往往就會(huì)沒(méi)有負(fù)責(zé)人出來(lái)負(fù)責(zé)，希望紀(jì)委在有事的情況下，請(qǐng)把工作轉(zhuǎn)交給同學(xué)，然后把情況在給講述清楚，不然臨時(shí)負(fù)責(zé)人都是打電話在詢問(wèn)班級(jí)情況，會(huì)互相耽誤時(shí)間的。
9、每個(gè)星期我們會(huì)抽取其中的一天晚自習(xí)來(lái)查宿舍的情況，為了防止有人利用手中的假條不去上課或者是有的同學(xué)不是上公選課而逃課等等。
通過(guò)前一段時(shí)間的相處，部門人員的感情日益深厚。在做事時(shí)，各成員相互配合互傳信息，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神。我們分四組每組有一個(gè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)每周一換，這樣鍛煉了每一個(gè)人，有時(shí)即使一個(gè)人有事不能到場(chǎng)，會(huì)提前找人補(bǔ)上，是工作得以保證。
我們部門干事再查同級(jí)班級(jí)的時(shí)候，工作態(tài)度應(yīng)有所改善。因活動(dòng)多應(yīng)該注意假條的檢查。
按規(guī)程辦事是好的，但對(duì)待特殊問(wèn)題也應(yīng)懂得即使變通。最后，我希望我部門干事學(xué)會(huì)體會(huì)我們經(jīng)過(guò)的事情，回想一下自己有沒(méi)有在部里得到鍛煉，有沒(méi)有提升你自己的能力。展望下個(gè)月的紀(jì)律部發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階！真心祝愿我系明天更加輝煌。
幼兒園紀(jì)律總結(jié)篇十
我國(guó)目前的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)體制正在逐漸發(fā)生變化，正在不斷地從封閉走向開(kāi)放，時(shí)代呼喚改革，我們的幼兒園也正順應(yīng)潮流，在改革開(kāi)放的大潮中，不斷地向前邁進(jìn)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》最終的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，我園的辦園方向也正在響應(yīng)新《綱要》的號(hào)召，因此，新《綱要》的學(xué)習(xí)是我園本學(xué)期教研活動(dòng)的首選材料，也是我園開(kāi)展教研活動(dòng)的參考與依據(jù)?！毒V要》中對(duì)幼兒教師角色的界定，既是對(duì)教師的要求和教師成長(zhǎng)的期望，也是對(duì)廣大幼教工作者的挑戰(zhàn)，我們只能應(yīng)戰(zhàn)，別無(wú)選擇。
新《綱要》鮮明地體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念，我們?cè)诮萄谢顒?dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，以新《綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)行了一系列的教研實(shí)踐活動(dòng)，九月份，本人參加了市教委組織的新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與教研活動(dòng)，回校后組織全體教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》的先進(jìn)教育理念以次來(lái)制訂教育教學(xué)計(jì)劃。
每位教師在制訂教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，重視對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)。在幼兒教育過(guò)程中，各科是一個(gè)整體，各科在計(jì)劃的制訂中，應(yīng)多考慮課程之間的整合，幼兒教育需要高度整合，沒(méi)有哪門學(xué)科是獨(dú)立的，各科之間都存在多樣化，多層次的整合，教師的計(jì)劃都充分體現(xiàn)出幼兒教育的全面性和整體性。十月份在園主任的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了聽(tīng)隨堂課活動(dòng)，我園的兩名即將退休的老教師也積極參與了此活動(dòng)。
十一月份，我園青年教師參加了第二屆“育苗杯”評(píng)優(yōu)課比賽，在活動(dòng)中，教師們潛心研教案，設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，分析幼兒特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備充足的活動(dòng)器具，教育既體現(xiàn)出基礎(chǔ)目標(biāo)，又體現(xiàn)了發(fā)展目標(biāo)。本次教學(xué)活動(dòng)是“科學(xué)”學(xué)科。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)出了鼓勵(lì)幼兒“探究”這種能激發(fā)幼兒探索欲望的理念，課的選擇與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了全新的教育理念。
在活動(dòng)過(guò)程中，教師能積極引導(dǎo)幼兒參與教學(xué)活動(dòng)，注重幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，教師通過(guò)講解、示范、表演、提問(wèn)、游戲等手段，激起幼兒對(duì)科學(xué)探索的濃厚興趣。教師與幼兒共同參與操作活動(dòng)，使幼兒與教師之間的情感加深，教育活動(dòng)目標(biāo)邊得到了升華。整個(gè)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，教師們感覺(jué)到能用發(fā)展的眼光看待幼兒，教學(xué)必然大有收獲。評(píng)優(yōu)課后，教師們展開(kāi)了討論，對(duì)課的各個(gè)環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的分析與評(píng)判，大家各抒己見(jiàn)，把自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)，真誠(chéng)地提出了許多意見(jiàn)和建議。評(píng)優(yōu)結(jié)束后，推選出了獲一等獎(jiǎng)的王莉英老師參加市評(píng)優(yōu)課(科學(xué)學(xué)科)說(shuō)課比賽。
十一月份，我們又組織了全體教師收看“中央教育科學(xué)研究所”“劉占蘭”老師對(duì)《綱要》的解讀，劉老師以“幼兒園墻飾布置藝術(shù)”為題，深入淺出地闡述了當(dāng)今幼兒園課堂整體布局的方向，她的觀點(diǎn)讓幼兒教師體會(huì)到室內(nèi)裝飾應(yīng)更多地貼近幼兒生活，她的“人性化”的布局觀點(diǎn)，給我們指出了幼兒園的設(shè)計(jì)是為了孩子的成長(zhǎng)需要，而不是為了迎合上級(jí)的喜好。
為了創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)面貌，各班都紛紛行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)教室都體現(xiàn)出了不同的裝飾風(fēng)格，各班都添設(shè)了活動(dòng)角，教師們親自動(dòng)手制作活動(dòng)道具。放棄了休息時(shí)間制作了“水果”“蔬菜”“糕點(diǎn)”等栩栩如生的模型，使許多區(qū)域活動(dòng)都能熱火朝開(kāi)地開(kāi)展起來(lái)。如：大班開(kāi)設(shè)的醫(yī)院、肯德基，中班開(kāi)設(shè)的超市等區(qū)域活動(dòng)角?！耙磺袨榱撕⒆印边@是寫在無(wú)數(shù)幼兒園大門口的一句口號(hào)，隨著《綱要》的實(shí)施，我們幼兒園的全體教師都在以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)使之推廣與深化。
十二月份，我園又開(kāi)展了園本會(huì)課活動(dòng)，通過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，教師們的教學(xué)水平普遍得到了提高，如大班薄曉紅老師的社會(huì)課“我該怎么辦?”，教師的講解委婉、親切;語(yǔ)言富有啟發(fā)性，材料準(zhǔn)備充分，能結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。她通過(guò)提問(wèn)、談話、講解、做判斷題、游戲活動(dòng)等多種手段，讓幼兒身臨其境，幼兒既動(dòng)手又動(dòng)腦，使課的目的的達(dá)成變得輕松自如，課堂氣氛輕松活躍，幼兒被課的精彩所吸引，連“開(kāi)個(gè)小差”都忘了，一堂課下來(lái)，她們興奮不已，可以想象他們?cè)诮窈笊钪杏龅嚼щy時(shí)，肯定能隨機(jī)應(yīng)變，不再驚慌無(wú)助。
本學(xué)期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們的基本功都得到了鞏固與提高，學(xué)到了不少本領(lǐng)。十一月份，我園舉行的教師基本功比賽中，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，為我們請(qǐng)來(lái)了太倉(cāng)市音樂(lè)界的權(quán)威人士杜老師，她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自彈自唱的配合等音樂(lè)知識(shí)，使我們受益非淺，鋼琴?gòu)椬喑蔀榻處焸儤I(yè)余時(shí)間最大的愛(ài)好，許多時(shí)候，我們都能聆聽(tīng)到美妙的鋼琴曲。忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束，教師們邊工作邊學(xué)習(xí)，但是每個(gè)人都會(huì)感到充實(shí)又快樂(lè)。
以上是我園本學(xué)期的教研活動(dòng)開(kāi)展情況，下學(xué)期將一如既往，爭(zhēng)取讓我園的幼教工作上一個(gè)新臺(tái)階。
2018幼兒園教研總結(jié)【二】
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，貫徹《指南》精神。
1、制訂《指南》實(shí)施方案。根據(jù)《3-6歲兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)指南》的精神，我們?cè)谡{(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了《指南》實(shí)施計(jì)劃，確定了實(shí)施的試點(diǎn)園，為全縣各幼兒園貫徹實(shí)施《指南》指明了方向和目標(biāo)。
2、舉辦內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)。七月繼續(xù)教育期間，幼研室組織《指南》的學(xué)習(xí)解讀，由教研員向教師解讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》概述;《指南》各領(lǐng)域要點(diǎn)解讀——健康領(lǐng)域;《指南》各領(lǐng)域要點(diǎn)解讀——藝術(shù)領(lǐng)域;及時(shí)向各級(jí)各類幼兒園的園長(zhǎng)、教師提供最新的幼教動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)他們的教育科研意識(shí)。共有4場(chǎng)次，220人次參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。
3、開(kāi)展交流活動(dòng)。各幼兒園為進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)《指南》的精神，如實(shí)幼選送老師到上海參加《指南》培訓(xùn)班學(xué)習(xí);組織各鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)到泉州等地的省示范性幼兒園參觀學(xué)習(xí)。教研員每周一例會(huì)學(xué)習(xí)《指南》，在一定程度上為實(shí)施《指南》掃清了思想屏障。還以實(shí)驗(yàn)園為基地，組織開(kāi)放式的公開(kāi)觀摩教研活動(dòng)，為推動(dòng)課程改革打造了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
二、憑借三個(gè)抓手，提升園本教研水平
幼兒園“區(qū)角活動(dòng)”、“一日活動(dòng)研討”、“課題研究”是幼研室本學(xué)期提升園本教研水平的主要抓手，我們的工作重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面展開(kāi)。
1、區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展改變重教育活動(dòng)輕游戲活動(dòng)現(xiàn)象。為了創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的有效環(huán)境，提高教師設(shè)置、指導(dǎo)幼兒區(qū)角活動(dòng)的能力，逐步轉(zhuǎn)變教師重教學(xué)活動(dòng)輕游戲活動(dòng)的現(xiàn)象，杜絕幼兒教育小學(xué)化傾向，幼研室把開(kāi)展“區(qū)角活動(dòng)”作為近年的工作重點(diǎn)。
4月19、26日上午分別是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)附設(shè)幼兒園、宅山中心幼兒園舉行了“東山縣農(nóng)村幼兒園區(qū)角活動(dòng)觀摩研討”。此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)幼兒園區(qū)角活動(dòng)開(kāi)展研究，全面提高學(xué)前教育質(zhì)量。來(lái)自全縣幼兒園園長(zhǎng)與一線教師共計(jì)一百多人參加本次研討活動(dòng)?；顒?dòng)分為經(jīng)驗(yàn)介紹、實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)研討和引領(lǐng)四個(gè)部分。通過(guò)研討活動(dòng)在開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)實(shí)踐中的一些疑難和困惑，明晰了有效開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)的方向和思路，參與教師表示收獲很大。
2、繼續(xù)推動(dòng)縣管課題園本化實(shí)施。本學(xué)期，幼研室根據(jù)期初工作計(jì)劃，對(duì)縣管美術(shù)課題開(kāi)展階段小結(jié)。此次活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、聽(tīng)課等形式，具體了解掌握課題研究的進(jìn)程和成果。
發(fā)現(xiàn)我縣的課題研究工作呈現(xiàn)幾個(gè)亮點(diǎn)：
1、幼兒園課題負(fù)責(zé)人重視研究過(guò)程管理，經(jīng)常深入課堂了解掌握動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)課題研究工作，確保課題研究有效開(kāi)展。
2、注重通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐研究解決問(wèn)題，在美術(shù)活動(dòng)形式上方面取得了進(jìn)展和突破。
3、課題組教師利用公開(kāi)課、專題講座等活動(dòng)向民辦園教師展示階段成果，發(fā)揮了良好的引領(lǐng)示范作用。使課題研究成果產(chǎn)生較好的輻射效應(yīng)。
4、課題研究有力地推動(dòng)了園本教研工作的開(kāi)展，為園本教研注入了新的動(dòng)力。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)研究，促進(jìn)保教質(zhì)量的進(jìn)一步提高?！奥鋵?shí)保教常規(guī)、優(yōu)化一日生活”是我們今年的重點(diǎn)工作，圍繞這一重點(diǎn)，對(duì)全縣示范性幼兒園的一日活動(dòng)進(jìn)行深入的研究和指導(dǎo)。
(1)做好調(diào)研，準(zhǔn)確把握一日活動(dòng)存在的問(wèn)題。本學(xué)期初，為全面了解我縣示范性幼兒園一日活動(dòng)存在問(wèn)題，幼研室設(shè)計(jì)《幼兒園保育教育一日活動(dòng)常規(guī)調(diào)研表》;采取實(shí)地跟蹤的方式，對(duì)全縣11所示范性幼兒園進(jìn)行調(diào)研，使我們對(duì)幼兒園一日活動(dòng)的管理情況有了全面的了解，為下一步有針對(duì)性開(kāi)展工作提供了依據(jù)。
(2)開(kāi)展片區(qū)《常規(guī)》專題培訓(xùn)。以片區(qū)為單位幼研室組織了園長(zhǎng)一日活動(dòng)專題培訓(xùn)，強(qiáng)化了幼兒一日活動(dòng)管理的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《福建省幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)(試行)》，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，了解了一日活動(dòng)中集中活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)等環(huán)節(jié)的要求及指導(dǎo)要點(diǎn)，使園長(zhǎng)認(rèn)識(shí)得到提高，專業(yè)得到提升。
(3)組織半日活動(dòng)觀摩跟蹤評(píng)價(jià)。為了提高園長(zhǎng)對(duì)一日活動(dòng)的指導(dǎo)水平，5月21日，東山縣幼兒園半日活動(dòng)觀摩在二實(shí)幼舉行，組織了40多名幼教輔導(dǎo)員、中心幼兒園園長(zhǎng)和民辦幼兒園園長(zhǎng)，對(duì)二實(shí)幼進(jìn)行半日全程跟蹤，然后組織了專門的評(píng)價(jià)、研討活動(dòng)，評(píng)析過(guò)程中，參研教師根據(jù)《福建省幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)(試行)》的要求，說(shuō)了自己的感受和建議，對(duì)一些困惑的問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討，如“幼兒園早操的編排”“區(qū)域活動(dòng)”“戶外活動(dòng)”等進(jìn)行探討。
三、開(kāi)展形式多樣的教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
1、舉行鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園教師“教學(xué)比武”活動(dòng)。根據(jù)漳幼研[2018]29號(hào)《關(guān)于舉行漳州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師“教學(xué)比武”活動(dòng)通知》精神，提高教師課堂教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，幼研室于6月7-8日在實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行“東山縣2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師教學(xué)比武活動(dòng)”。參加此次教學(xué)比武的有7個(gè)鎮(zhèn)中心幼兒園10名教師是由各中心園通過(guò)選拔推薦的骨干教師選手。
她們選取《福建省幼兒園省編領(lǐng)域教材》中的中、大班科學(xué)領(lǐng)域中的數(shù)學(xué)活動(dòng)，采用借班上課的形式開(kāi)展教學(xué)比武。20多所幼兒園80人次的一線教師進(jìn)行了觀摩。評(píng)選出的一等獎(jiǎng)教師將參加漳州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師“教學(xué)比武”展示活動(dòng)。各位參加選拔活動(dòng)的老師，自主選擇設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)教育活動(dòng)，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，以飽滿的熱情投入到這次活動(dòng)中。此次優(yōu)質(zhì)課的質(zhì)量普遍有大幅度提升，得到了評(píng)委們的好評(píng)。主要表現(xiàn)在：
一、教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規(guī)范，富有感染力。
二、目標(biāo)的制定更加科學(xué)、合理。
三、重視幼兒的體驗(yàn)與參與，師幼關(guān)系融洽。四、重、難點(diǎn)把握得當(dāng)。五、創(chuàng)設(shè)情景，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，幼兒的參與性高。六、教案的書寫規(guī)范。但也有部分教師機(jī)智靈活的應(yīng)對(duì)教學(xué)的能力弱、對(duì)教材的深度挖掘不夠、在教學(xué)過(guò)程中缺乏關(guān)注幼兒真正的興趣和需要和恰當(dāng)有效的指導(dǎo)、對(duì)活動(dòng)評(píng)價(jià)缺乏針對(duì)性導(dǎo)向性等。這次活動(dòng)，對(duì)提升教師專業(yè)化水平，提高我縣農(nóng)村幼教的教學(xué)質(zhì)量，將起到極大推進(jìn)作用。
2、開(kāi)展教師“教育活動(dòng)評(píng)價(jià)”競(jìng)賽活動(dòng) 。為了進(jìn)一步提高我縣廣大幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)，6月6日在教師進(jìn)修學(xué)校舉行東山縣幼兒園教師“教育活動(dòng)評(píng)價(jià)”競(jìng)賽活動(dòng)。全縣共有40名公、民辦幼兒園教師參加了比賽。參賽教師根據(jù)幼兒園教學(xué)《海水變鹽》錄像課例觀摩后，運(yùn)用《幼兒園集中教育活動(dòng)評(píng)價(jià)》的原則、方法和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教育活動(dòng)作出評(píng)析，并提出合理化的建議全面提升教育評(píng)價(jià)活動(dòng)。比賽不僅為廣大幼兒教師提供了一個(gè)展示自我、相互溝通、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更重要的是通過(guò)比賽檢閱考核了幼兒教師的基本功水平，促進(jìn)了幼兒教師綜合素質(zhì)的.提高。
3、組織幼兒教師園本教研論文評(píng)選。為教師提供交流展示平臺(tái)，我們組織開(kāi)展了各種評(píng)選活動(dòng)，根據(jù)東教辦 [2018]27號(hào)文通知精神和東山縣幼兒教育教研工作計(jì)劃，我們分別于3月份組織縣園本教研優(yōu)秀論文評(píng)選和《東山縣幼兒園優(yōu)秀論文》匯編工作。6月完成市級(jí)論文的初評(píng)工作，從近20篇的論文中選出5篇參加市級(jí)論文的評(píng)比。
4、組織幼兒參與的比賽活動(dòng) 。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的藝術(shù)素質(zhì)教育，陶冶幼兒的情操，豐富幼兒的文化藝術(shù)素質(zhì)，全面展示幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育的成果，為全縣幼兒提供一次良好的藝術(shù)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。幼研室組織各幼兒園參加福建省第四屆海西杯幼兒主題繪畫比賽，我縣共近63個(gè)作品參加比賽，共有22名幼兒獲二、三等獎(jiǎng)。
四、培訓(xùn)有效提升保教人員的素質(zhì) 。
1、開(kāi)展教學(xué)技能培訓(xùn)。 “幼兒園教育評(píng)價(jià)”是本期我縣幼兒園教研工作主題，共分三個(gè)階段進(jìn)行，3月27——28日以片區(qū)為單位開(kāi)展“教育活動(dòng)評(píng)價(jià)”專題培訓(xùn)，全區(qū)各級(jí)幼兒園100余名分民辦幼兒園教師參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)邀請(qǐng)了二實(shí)幼孫惠芳老師作“關(guān)于教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)的問(wèn)題與思考”專題講座，就當(dāng)前幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題、評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的原則、評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方法等進(jìn)行全面系統(tǒng)的培訓(xùn);第二階段的實(shí)踐研討，組織參訓(xùn)教師觀摩實(shí)幼陳春華老師執(zhí)教大班語(yǔ)言《春雨的色彩》教學(xué)活動(dòng)，并以此為載體，理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)踐;第三階段舉行“教師教育能力評(píng)價(jià)”競(jìng)賽，把握評(píng)課的要點(diǎn)、難點(diǎn)、亮點(diǎn)之處，及時(shí)挖掘、展示和交流分析等。
2、幼兒園周計(jì)劃制定的培訓(xùn)。制定一份既有效又富有班級(jí)特色的周計(jì)劃，是促進(jìn)教學(xué)工作有條不紊地開(kāi)展、提高活動(dòng)效益和質(zhì)量的主要保障。為此，2018年3月25日，幼研室組織縣級(jí)示范性幼兒園教師就“幼兒園周計(jì)劃的制訂策略”進(jìn)行了解讀與討論。要求教師應(yīng)關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)背景、發(fā)展水平和身邊的教育資源，使擬訂的計(jì)劃更加切合班級(jí)實(shí)際，便于實(shí)施。相信通過(guò)此次的培訓(xùn)，對(duì)教師的學(xué)科知識(shí)的掌握及幼兒園開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)將有很大的幫助。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。平時(shí)不定期下園聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，與教師共同商討教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)。特別是民辦園，大部分在制訂班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃、編寫活動(dòng)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思等方面很不規(guī)范，有的甚至不做。為此，我們重點(diǎn)從指導(dǎo)這些書面工作入手，逐步規(guī)范教學(xué)管理。
五、幫扶活動(dòng)促進(jìn)幼兒園整體辦園水平的提高。
1、制定計(jì)劃。根據(jù)《關(guān)于落實(shí)“三年行動(dòng)計(jì)劃” 加強(qiáng)幫扶結(jié)對(duì)工作的通知》(閩教研〔2018〕010號(hào))文件精神和漳州市幼兒教育工作計(jì)劃的要求，為發(fā)揮示范園、骨干教師的引領(lǐng)作用，全面提升幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。制定了東山縣2018年幼兒園幫扶工作計(jì)劃。
2、片區(qū)互動(dòng)研討。為充分發(fā)揮市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)園的示范和輻射作用，關(guān)注弱勢(shì)園所的實(shí)際需要，共享優(yōu)質(zhì)的教育資源。本學(xué)期，我們組織開(kāi)展本片區(qū)內(nèi)幼兒園“手拉手”結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)幼兒園、二實(shí)幼、宅山、實(shí)小、銅陵等5個(gè)園所積極與各掛鉤的基層幼兒園開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，通過(guò)提供參觀、觀摩活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，互相聽(tīng)課、評(píng)課等，為基層幼兒園提供跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，優(yōu)質(zhì)園選派骨干教師到普通園傳幫帶，實(shí)現(xiàn)園際間的資源共享，促進(jìn)基層幼兒園教研工作質(zhì)量的提高，如：
實(shí)幼幼兒園的副園長(zhǎng)張惜芬親自到宅山中心園做專題講座，為中心園的老師提供觀摩現(xiàn)場(chǎng)，使宅山中心園的教師受益非淺。二實(shí)幼的家長(zhǎng)開(kāi)放日為幫扶園提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從而達(dá)到逐步縮小城鄉(xiāng)公民辦園間教師的專業(yè)素質(zhì)，教育教學(xué)水平的差距，有力地促進(jìn)了我區(qū)幼兒教育的均衡發(fā)展。
3、骨干教師示范課。為充分發(fā)揮幼兒園骨干教師的引領(lǐng)示范作用，營(yíng)造教師積極參與教學(xué)研究的良好氛圍。3月28日、6月14日，在教師進(jìn)修學(xué)校幼研室的精心組織安排下，幼兒園骨干教師優(yōu)秀課例觀摩和幼兒園健康領(lǐng)域教學(xué)研討活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行，陳春華老師為大家展示大班散文詩(shī)《春雨的色彩》、陳健芳、李惠卿老師分別展示了《好玩的球》《小小腳》。陳老師多媒體課件的運(yùn)用突破了以往傳統(tǒng)圖片欣賞的方法給幼兒帶來(lái)的是動(dòng)態(tài)視覺(jué)，直觀形象的意境更好地幫助幼兒理解散文的主要內(nèi)容，并感受其意境美。交流中，教師們認(rèn)真反思，積極研討，暢談體會(huì)。
4、開(kāi)展調(diào)查，加深對(duì)幼兒園的全面了解。 加強(qiáng)常規(guī)教研工作的調(diào)研。我們注重教育調(diào)查研究工作，及時(shí)收集幼兒園一線教育教學(xué)的信息。為有針對(duì)性地組織、指導(dǎo)全縣幼兒園教研工作奠定了良好基礎(chǔ)。教研員利用走進(jìn)課堂月活動(dòng)期間，深入到基層進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，撰寫了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)存在問(wèn)題與策略》，為我縣幼教教研工作的規(guī)劃提供了理論和實(shí)踐依據(jù)。
5、做好幫扶總結(jié)。本學(xué)期，幼研室完成幼兒園幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)和幫扶活動(dòng)典型案例參加漳州市學(xué)前教育工作會(huì)交流。
下學(xué)期工作要點(diǎn)：
2、加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研力度，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研質(zhì)量。 通過(guò)培訓(xùn)、觀摩方式，提高中心幼兒園的教研活動(dòng)水平和園長(zhǎng)的指導(dǎo)能力，同時(shí)發(fā)揮中心園輻射帶動(dòng)作用。
3、組織教師技能評(píng)選活動(dòng)。
4、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)研究，提升一日活動(dòng)質(zhì)量.重點(diǎn)關(guān)注每個(gè)環(huán)節(jié)中的師幼互動(dòng)和幼兒的有效成長(zhǎng)。
5、抓好課題研究，推廣研究成果，承擔(dān)課題研究的幼兒園要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展課題成果交流活動(dòng)。
6、加強(qiáng)民辦幼兒園教育情況的調(diào)研與指導(dǎo)。組織對(duì)全縣民辦幼兒園全面的業(yè)務(wù)檢查指導(dǎo)。
3、組織教學(xué)能手、送課下鄉(xiāng)等活動(dòng)。
幼兒園紀(jì)律總結(jié)篇十一
深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，根據(jù)教育局關(guān)于開(kāi)展以“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保障科學(xué)發(fā)展”為主題的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的統(tǒng)一部署上莞鎮(zhèn)黨委下發(fā)的《上莞鎮(zhèn)20xx年開(kāi)張紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)制定20xx年上莞鎮(zhèn)小學(xué)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)方案。
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“弘揚(yáng)高尚師德，推進(jìn)人本教育”為主題，教育引導(dǎo)全校黨員干部教師堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，促進(jìn)黨的思想建設(shè)。圍繞師德教育主線，分層次抓好黨員教師隊(duì)伍的廉潔自律和警示教育。通過(guò)教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教師依法執(zhí)教、廉潔從教的觀念，樹(shù)立高尚的師德師風(fēng)，以優(yōu)良的工作作風(fēng)和師德形象、工作精神為推進(jìn)香洲教育全面發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
教育對(duì)象：全體干部、黨員、教師。
（一）嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。強(qiáng)化政治紀(jì)律教育，使廣大黨員干部不斷增強(qiáng)黨性觀念，始終保持正確的政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)，自覺(jué)堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)決維護(hù)黨的決定，始終同黨中央保持一致，保證政令暢通。廉潔從教，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、廉潔高效，反對(duì)形式主義、官僚主義和弄虛作假行為，嚴(yán)守黨的紀(jì)律。
（二）堅(jiān)持黨的思想路線。把深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀貫穿于紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月始終，做到真學(xué)、真信、真用。全面系統(tǒng)地掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本要求，增強(qiáng)在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下破解教育發(fā)展難題、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的信心，自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，抵制和反對(duì)各種違背科學(xué)發(fā)展觀的言論和行為。緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀來(lái)解放思想，把思想從不適應(yīng)、不利于科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)中解放出來(lái)，克服自滿情緒和狹隘視野，摒棄“見(jiàn)物不見(jiàn)人”的發(fā)展觀，增強(qiáng)憂患意識(shí)，樹(shù)立世界眼光，堅(jiān)持以人為本，不斷探索服務(wù)科學(xué)發(fā)展的有效途徑，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)，主動(dòng)把解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的方針、政策、舉措、制度、法規(guī)。
（三）貫徹黨的群眾路線。堅(jiān)持人民群眾是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點(diǎn)，開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。在推動(dòng)教育發(fā)展過(guò)程中，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，傾聽(tīng)民聲，了解民情，力達(dá)民望。
（四）弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，做到內(nèi)強(qiáng)敬業(yè)博學(xué)的高尚品質(zhì)、外塑儀容儀表的優(yōu)雅形象，樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、教書育人、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚，建設(shè)一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
（五）加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。要求全體黨員干部以身作則，講黨性，重品行，作表率，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾和師生的切身利益，保證群眾共享教育改革發(fā)展的成果。
此外，中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》以及《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，正面典型先進(jìn)事跡和反面典型案例剖析，反腐倡廉教育讀本、教育專題片等學(xué)習(xí)資料，各單位要組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀看。
根據(jù)東源縣教育局和上莞鎮(zhèn)黨委政府的安排，我們的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)于20xx年9月份進(jìn)行。
（一）繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“兩個(gè)談心”活動(dòng)。緊扣“弘揚(yáng)高尚師德，推進(jìn)人本教育”這一主題，開(kāi)展以如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，如何弘揚(yáng)高尚師德為主要內(nèi)容的“兩個(gè)談心”活動(dòng)。要求校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)、中層干部、科級(jí)組長(zhǎng)、任課教師開(kāi)展談心；要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師通過(guò)家訪與家長(zhǎng)談心，做好談心記錄，做好談心“回頭看”工作，深化談心效果。
（二）“一把手”作廉政專題輔導(dǎo)報(bào)告?！耙话咽帧币獛ь^學(xué)習(xí)，帶頭作輔導(dǎo)報(bào)告，帶頭參加紀(jì)律教育活動(dòng)。通過(guò)“一把手”作專題報(bào)告，掀起自上而下學(xué)習(xí)廉政精神的熱潮，推動(dòng)紀(jì)律教育活動(dòng)的扎實(shí)進(jìn)行，增強(qiáng)教育活動(dòng)的成效。
（三）組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全體會(huì)議上的講話》等文件精神，要求教師讀其文、解其意、踐其行，牢記規(guī)范內(nèi)容，理解深刻含義，并將其落實(shí)到日常教育教學(xué)行為中，樹(shù)立良好的自身形象。
（四）組織播放反腐倡廉教育電教片，深入開(kāi)展示范教育和警示教育，增強(qiáng)教育的說(shuō)服力和感染力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
（五）設(shè)置校長(zhǎng)信箱，校長(zhǎng)熱線，主動(dòng)與群眾對(duì)話，回答群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
（一）做好動(dòng)員，營(yíng)造氛圍，精心組織。各校召開(kāi)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，采取集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、黨小組學(xué)習(xí)等形式大力開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭撰寫思想體會(huì)，督促檢查紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。
（二）突出重點(diǎn)，豐富載體，注重實(shí)效。要突出紀(jì)律教育的針對(duì)性和有效性，把紀(jì)律教育、專題學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與改進(jìn)作風(fēng)、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真查找在思想、工作和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，堅(jiān)持貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)教育教學(xué)工作。把維護(hù)群眾的切身利益、解決群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題作為紀(jì)律教育月的落腳點(diǎn)，把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨落實(shí)到全體黨員教師的實(shí)際行動(dòng)中。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，并把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月的活動(dòng)成果運(yùn)用到學(xué)校管理中，運(yùn)用到規(guī)范教育收費(fèi)等具體的工作中，加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)，優(yōu)化凈化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。
（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)教育氛圍。充分利用墻報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳陣地積極營(yíng)造氛圍，擴(kuò)大教育月活動(dòng)的影響。鼓勵(lì)和激勵(lì)廣大黨員教師積極為紀(jì)律教育活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好我鎮(zhèn)的紀(jì)律教育月活動(dòng)，并以此推動(dòng)我鎮(zhèn)教小學(xué)育教學(xué)再上新臺(tái)階。
幼兒園紀(jì)律總結(jié)篇十二
為規(guī)范學(xué)生日常行為，最大限度減少違紀(jì)行為和安全事故的發(fā)生，我班按照學(xué)校政教處的統(tǒng)一安排部署，組織開(kāi)展705班學(xué)生紀(jì)律整頓活動(dòng)。
1、提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。使學(xué)生從思想上堅(jiān)決摒棄和自覺(jué)抵制各種不良之風(fēng)。
2、增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念。使其牢固樹(shù)立責(zé)任觀念和紀(jì)律意識(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律、保持良好作風(fēng)的好習(xí)慣。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)環(huán)境，更加嚴(yán)格的要求和約束同學(xué)們的言行舉止。
1、組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)政教處關(guān)于紀(jì)律整頓的相關(guān)文件，提高學(xué)生遵守校規(guī)校級(jí)的自覺(jué)性。
2、緊密結(jié)合實(shí)際，制定了相應(yīng)的班級(jí)管理制度：
1)按照學(xué)校作息表，按時(shí)就座等候上課，按計(jì)劃進(jìn)行課程。
2)遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，做好應(yīng)做筆記，并按時(shí)完成作業(yè)。
3)不在教室內(nèi)進(jìn)行其他影響他人正?；顒?dòng)的行為。
4)用語(yǔ)文明，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不參與打架斗毆，不辱罵同學(xué)。
5)勞動(dòng)積極，依照值日表做好當(dāng)天的清潔值日工作。
6)自覺(jué)維護(hù)班集體利益，離開(kāi)教室時(shí)注意關(guān)閉門窗。
7)依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方；
8)放學(xué)后堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不去網(wǎng)吧和機(jī)室及其他娛樂(lè)場(chǎng)所。
3、通過(guò)對(duì)校級(jí)班規(guī)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生管理水平和學(xué)生自己教育自己管理能力。
此次紀(jì)律整頓對(duì)我班同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣起到了積極的督促與引導(dǎo)作用：一是班級(jí)學(xué)生加強(qiáng)了自己約束；二是學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍相比以前更加濃厚；三是學(xué)生關(guān)系更加融洽；四是促進(jìn)了班級(jí)教學(xué)工作的更好開(kāi)展。
幼兒園紀(jì)律總結(jié)篇十三
時(shí)光飛逝如梭，20xx年即將過(guò)去，嶄新的20xx眼看到來(lái)，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。以下是小編整理的關(guān)于幼兒園。
歡迎大家參閱。
時(shí)光飛逝如梭，20xx年即將過(guò)去，嶄新的20xx眼看到來(lái)，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，在過(guò)去的一年中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次。
園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。我講奉獻(xiàn)，作表率，早來(lái)晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn)，采用對(duì)話式而非命令式;思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，常見(jiàn)縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教師珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
二、安全方面。
我時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書，確保幼兒安全健康的成長(zhǎng)。
安全課：提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。
應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，9月6日進(jìn)行了防震演練，以增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)和自保能力。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵(lì)，相互交流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
四、保教方面。
我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來(lái)提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。
五、家長(zhǎng)方面。
我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)交流，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。如：我園小班家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見(jiàn)，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。
以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨、默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái)，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過(guò)了艱辛、難忘而又創(chuàng)新發(fā)展的一學(xué)期?；仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作，我們最大的感受就是：忙碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提高。
本學(xué)期，我園根據(jù)縣教育局的總體工作目標(biāo)要求，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6周歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了新的突破?，F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理。
規(guī)章制度。
是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和對(duì)各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利實(shí)施。開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長(zhǎng)工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺(jué)照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。
二、完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平。
教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高。三是通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。
三、強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開(kāi)學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)。
工作計(jì)劃。
政治業(yè)務(wù)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
教研計(jì)劃;各班制定好各科教學(xué)計(jì)劃保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃，為了使各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)有效的落實(shí)，園內(nèi)加強(qiáng)了檢查督促的力度，定期或不定期對(duì)各班教師的備課講課班務(wù)活動(dòng)衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查綜合評(píng)比，并堅(jiān)持在每周五的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果，肯定成績(jī)，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對(duì)實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué)期末園長(zhǎng)組織測(cè)查組，對(duì)各班教師各科教育教學(xué)班務(wù)工作常規(guī)培養(yǎng)個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測(cè)查，并要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，反思提高，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終，卓見(jiàn)成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
一學(xué)期下來(lái)，我們?nèi)〉昧恕靶l(wèi)生合格”證明，全縣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我園召開(kāi)，“美麗校園”創(chuàng)建，“aaa食堂”創(chuàng)建，“aaa特色校園創(chuàng)建”、“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”。我園教師付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水。
五、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，有效的保障了園內(nèi)各項(xiàng)工作順暢有效的進(jìn)行。
安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全。
1.平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育。
2.加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度。
六、開(kāi)展各類活動(dòng)，讓幼兒園充滿生機(jī)活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。
1.組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)要求，積極支持配合幼兒園的工作，家長(zhǎng)攜手共同培育幼兒。
2.師生每天堅(jiān)持晨練和課間體格鍛煉，做好幼兒廣播操，不僅增強(qiáng)師生的體質(zhì)，而且提高師生的技能。
3.開(kāi)辟種植園地，設(shè)立飼養(yǎng)角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間。
4.組織教師自制玩具教具的評(píng)比活動(dòng)，不但豐富教師業(yè)余生活，而且提高教師的專業(yè)技能。
以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項(xiàng)技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會(huì)上樹(shù)立了良好的形象。
總之，本學(xué)期在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績(jī)，同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不足，本園決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取來(lái)年取得更加突出成績(jī)?；赝粚W(xué)期的生活，我們?cè)诿β抵卸冗^(guò)，但是我們一路走來(lái)，走的快樂(lè)，充實(shí)，我們信心百倍，幼兒園的明天會(huì)更好!
20xx年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)，我園在教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局的工作要點(diǎn)和我園的工作計(jì)劃，在幼兒園常規(guī)管理方面，認(rèn)真做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)、為家長(zhǎng)解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展?，F(xiàn)將我園一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)管理，確保有一支良好的教職工隊(duì)伍。
1、通過(guò)主題教育對(duì)教職工進(jìn)行師德教育，如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空——懲罰與愛(ài)的教育”、“增強(qiáng)責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí)，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。
2、有針對(duì)性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等，使教職工明確工作任務(wù)與要求，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序。
3、有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使教職工的專業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》，通過(guò)學(xué)習(xí)，大多數(shù)教師以能較好地運(yùn)用《適應(yīng)性發(fā)展課程》;后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。
4、想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。教師的專業(yè)化成長(zhǎng)關(guān)系著幼兒的成長(zhǎng)，為此，我們通過(guò)多種途徑、方法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)：一是積極組織教師參加幼教理論講座，如：“適應(yīng)性發(fā)展課程培訓(xùn)”、“自治區(qū)特級(jí)教師講學(xué)”;二是有計(jì)劃、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論;三是針對(duì)新教材的使用，對(duì)教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討;四是對(duì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實(shí)踐;五是組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學(xué)習(xí);六是開(kāi)展教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織、說(shuō)課比賽;七是有計(jì)劃、有目的地舉行教育教學(xué)活動(dòng)觀摩與評(píng)析。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
5、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已有23人獲得了大專學(xué)歷、7人獲得了本科學(xué)歷。
6、根據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問(wèn)題，我園在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補(bǔ)助，在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對(duì)代課和自聘人員的關(guān)心。
二、合理安排和精心組織幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒一日活動(dòng)的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發(fā)展。
1、合理安排幼兒的一日活動(dòng)，并充分保證幼兒每天有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，同時(shí)注意調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，使幼兒得到較好的發(fā)展。
2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念，認(rèn)真實(shí)踐新課程，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念，我們?cè)趯?shí)踐和使用新課程的過(guò)程中，注重老師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得發(fā)展。一是以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);二是發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程，老師、幼兒、家長(zhǎng)共同探究與主題相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息正逐步得到關(guān)注與參與;三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，每一個(gè)主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動(dòng)展版、信息資料、材料展示等，這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師、幼兒、家長(zhǎng)的信息量、知識(shí)面;四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料，使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。
3、注重活動(dòng)內(nèi)容的多樣性、興趣性。
一是開(kāi)展豐富多彩的幼兒體育活動(dòng)：開(kāi)展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳繩、等晨間體育活動(dòng)、戶外體育活動(dòng);開(kāi)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、操節(jié)比賽等幼兒體育競(jìng)賽活動(dòng)，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中，我園參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶祝活動(dòng)，并發(fā)揮各種慶祝活動(dòng)的教育價(jià)值，創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長(zhǎng)互動(dòng)的氛圍，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉、學(xué)習(xí)，感受幼兒園生活的快樂(lè)。如在“六一”活動(dòng)中，從園長(zhǎng)到老師，大家都能把“六一”活動(dòng)看成是一個(gè)富有教育價(jià)值的教育活動(dòng)，認(rèn)真參與“六一”
活動(dòng)方案。
的研究制定，并積極做好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備，如編排班級(jí)的詩(shī)歌朗誦表演節(jié)目，設(shè)計(jì)游園親子游戲，開(kāi)展“二幼之星”初選，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等，在“六一”慶?；顒?dòng)中，幼兒人人得以參與，在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演、知識(shí)問(wèn)答中，在愉快的游園活動(dòng)和快樂(lè)的水果拼盤活動(dòng)中，充分享受了“六一”活動(dòng)的幸福和快樂(lè)。又如“幼兒迎新年活動(dòng)”，各班根據(jù)班上的實(shí)際，有歌舞、游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長(zhǎng)共同完成的親子游戲及手工活動(dòng)等等，幼兒是在與家長(zhǎng)、老師其樂(lè)溶溶的氣氛中感受新年到來(lái)的快樂(lè)。三是開(kāi)展各種有益幼兒身心的活動(dòng)，且注重幼兒人人參與，人人獲得發(fā)展，如幼兒集體生日活動(dòng)、跨班級(jí)的自助餐活動(dòng)、幼兒故事比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等，幼兒通過(guò)參加活動(dòng)，獲得了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。四是積極組織好活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，使幼兒在各種活動(dòng)區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會(huì)，獲得更好的發(fā)展。我們?cè)谠瓉?lái)9個(gè)大型活動(dòng)區(qū)的基礎(chǔ)上，又增加了兩個(gè)活動(dòng)區(qū)：積木天地和繽紛舞臺(tái)，對(duì)原有的活動(dòng)區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整，并不斷調(diào)整組織的形式和方法，使幼兒更喜歡活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，更好地發(fā)揮了活動(dòng)區(qū)的教育效能。
三、根據(jù)本園實(shí)際開(kāi)展教研活動(dòng)，以教研促保教質(zhì)量提高。
1、我們從本園實(shí)際出發(fā)，結(jié)合課改，做到課改與教研互相促進(jìn)。由于我們今年使用的是新教材，因此我們的教研著重以課改為切入點(diǎn)、以探討和實(shí)踐新教材為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)，如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動(dòng)》，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，使每個(gè)老師都通讀了一遍，逐步理解與領(lǐng)會(huì)了課程的相關(guān)理念，并使這些理念體現(xiàn)在課程實(shí)踐中，也促進(jìn)了老師觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用，我們還組織了兩次教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的教研活動(dòng)，選取每個(gè)年齡班其中的一個(gè)主題，組織學(xué)習(xí)、探討，并突出教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)、研討，然后，圍繞科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織比賽，活動(dòng)后又進(jìn)行了說(shuō)課比賽和教育教學(xué)活動(dòng)評(píng)析。老師們通過(guò)參加這樣的教研活動(dòng)，都獲得了不同程度的提高。
2、開(kāi)展幼兒語(yǔ)言教育研究，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的更好發(fā)展。圍繞幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，我園在幼兒語(yǔ)言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討：一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語(yǔ)言的途徑、幼兒一日生活中的語(yǔ)言教育、幼兒語(yǔ)言游戲、幼兒語(yǔ)言在各個(gè)領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實(shí)踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動(dòng)，如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽、極力實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語(yǔ)言等。通過(guò)我們的探討和實(shí)踐，幼兒語(yǔ)言得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
3、開(kāi)展環(huán)保教育研究，使環(huán)保意識(shí)從小深入幼兒的意識(shí)里。今年，我們圍繞“可愛(ài)的動(dòng)物”和“美麗的城市”開(kāi)展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動(dòng)觀摩與評(píng)析，使幼兒的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
四、精心創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
為了使幼兒得到更好的發(fā)展，我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：一是營(yíng)造寬松和諧的教育環(huán)境：園內(nèi)各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對(duì)幼兒的尊重、更符合幼兒興趣和需要的教育活動(dòng)、豐富多彩的幼兒園一日活動(dòng)、教育活動(dòng)中師幼的互動(dòng)等等，這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個(gè)兒童樂(lè)園的感覺(jué)。二是教師和小朋友利用廢舊物品，制作各種教玩具，更好地豐富了體育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場(chǎng)所。三是有計(jì)劃地添置了一些必要的設(shè)施儀器：添置了用于教學(xué)的3臺(tái)數(shù)碼鋼琴、6臺(tái)帶vcd的收錄機(jī)，添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具，添置了12個(gè)羊角球、四輛扭扭車等供幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂(lè)，也有助于幼兒更好的發(fā)展。
五、努力促進(jìn)家園共育。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！备鶕?jù)《綱要》的指導(dǎo)思想，我們圍繞爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和參與、家長(zhǎng)提高教育能力開(kāi)展我們的家長(zhǎng)工作：一是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地、家訪、與家長(zhǎng)交談等形式，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息，宣傳幼教新理念，使家長(zhǎng)了解幼兒教育，獲得一些教育孩子的方法。二是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到主題教育中來(lái)，與孩子一起通過(guò)查找圖書、音像、報(bào)刊、參觀等途徑獲取與主題有關(guān)的知識(shí)、信息，使孩子與家長(zhǎng)在一定的程度上共同獲得發(fā)展;三是嘗試組織家長(zhǎng)利用周末帶孩子出去參觀，如到果場(chǎng)參觀果樹(shù)開(kāi)花、果農(nóng)授粉工作，到農(nóng)科所觀察秋收等，家長(zhǎng)在我們老師有目的的引導(dǎo)觀察之下，也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀察的方法。四是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷等廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理及教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，以取得家長(zhǎng)的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展。五是園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)親自為家長(zhǎng)做家園共育講座。
六、切實(shí)做好衛(wèi)生保健方面，確保幼兒身體健康。
做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié)，我園一年來(lái)能認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來(lái)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。一是認(rèn)真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作，如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預(yù)防幼兒疾病工作、預(yù)防接種工作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲(chóng)工作等。二是認(rèn)真做好天氣變化、活動(dòng)前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作。三是有針對(duì)性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，以黑板報(bào)的形式，向家長(zhǎng)宣傳育兒保健和護(hù)理的科學(xué)知識(shí)，使家長(zhǎng)有針對(duì)性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。五是認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導(dǎo)工作，每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促，分管副園長(zhǎng)不定期抽查、指導(dǎo)。
七、高度重視校園安全工作，確保師生生命和校園財(cái)產(chǎn)安全。
校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作，我園全體教職工有“安全第一”的意識(shí)，并認(rèn)真做好安全工作。安全小組每認(rèn)真對(duì)幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、房舍等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，防止了一切不安全事故的發(fā)生;班級(jí)老師認(rèn)真組織指導(dǎo)幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，并把幼兒課間時(shí)的活動(dòng)安全作為重要工作切實(shí)指導(dǎo)好，同時(shí)每日有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)的安全教育;保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作，保證了園內(nèi)良好的秩序;食品采購(gòu)人員能切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。
八、后勤工作切實(shí)有效。
后勤支持是做好幼兒園各項(xiàng)工作的重要保障，在后勤工作方面，切實(shí)做好了幼兒飲食、財(cái)務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理，確保了幼兒園一年中幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一是認(rèn)真做好幼兒飲食工作，膳食小組能根據(jù)本地、本園、時(shí)令實(shí)際制定好每周幼兒食譜，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真加工、烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn)，保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。二是根據(jù)幼兒園實(shí)際，對(duì)幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整，如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){，在餐點(diǎn)沒(méi)有安排牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。三是財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。四是資料管理員能認(rèn)真管好幼兒園的保教物品和圖書資料，并盡自己的所能做好維修和維護(hù)工作，確保了幼兒園各項(xiàng)物資和教育教學(xué)儀器、資料設(shè)施的正常使用。
九、存在問(wèn)題及今后工作思路。
雖說(shuō)，我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展，但一些問(wèn)題和不足也極需通過(guò)不斷的探討和改進(jìn)，幼兒園才能不斷跟上我國(guó)幼教發(fā)展的步伐，幼兒才可能獲得更好的發(fā)展。
1、在教育教學(xué)方面：在教育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)還有把握不準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)還不能較好地做到有效解決;在使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》中，還不能很好地做到老師、幼兒、家長(zhǎng)都獲得更好的發(fā)展。
2、在衛(wèi)生、保健和保育方面：幼兒的身高、體重還需探討如何進(jìn)一步提高;部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有較好地養(yǎng)成，有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。
3、在幼兒膳食工作方面，炊事人員對(duì)量的掌握有時(shí)不夠準(zhǔn)確，如菜、米、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準(zhǔn)確的現(xiàn)象;烹調(diào)的技巧還極需改進(jìn)和提高。
4、服務(wù)幼兒園、服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，20xx年我園的工作思路是：樹(shù)立教職工良好的服務(wù)意識(shí)，從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實(shí)現(xiàn);圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的目標(biāo)和我園的教育目標(biāo)，探討如何更加有效地促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展;加大對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的探討和實(shí)踐的力度;在實(shí)施《適應(yīng)性發(fā)展課程》中更好地促進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得更好的發(fā)展。
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幼兒園紀(jì)律總結(jié)篇十四
中共黃陵縣河西幼兒園支部委員會(huì)。
為了全面貫徹上級(jí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全面開(kāi)展加強(qiáng)全體教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)取信于家長(zhǎng)，取信于社會(huì)各界，根據(jù)中共黃陵縣教育科技體育局直屬機(jī)關(guān)委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教科體系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整治實(shí)施方案》文件要求，為了保證此項(xiàng)活動(dòng)能扎實(shí)有效的進(jìn)行，特制訂此實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
為了更好的落實(shí)教育科技體育局直屬機(jī)關(guān)委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教科體系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整治實(shí)施方案》精神，以我園工作現(xiàn)存的問(wèn)題為著力點(diǎn)，以家長(zhǎng)、教師反映的突出問(wèn)題為突破口，制訂有效措施，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升師德師風(fēng)建設(shè)水平，規(guī)范教育管理，不斷深化教育改革，促使每個(gè)幼兒全面和諧發(fā)展，努力辦出讓人民滿意的學(xué)前教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我園決定成立進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組?長(zhǎng)：王妮（負(fù)責(zé)整個(gè)作風(fēng)整治工作布置、安排）。
副組長(zhǎng)：楊麗文、白海賓（負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的整治及效果和各種活動(dòng)的資料收集整理）。
主要成員：張巧娟、王廷、谷紅衛(wèi)、雷會(huì)珍（負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的落實(shí)與實(shí)施）。
三、
工作目標(biāo)。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，遵循“教育為主、標(biāo)本兼治、懲防并舉”的原則，對(duì)我園全體教職員工形象、會(huì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作紀(jì)律、精神面貌、行政效能、干事作風(fēng)、厲行節(jié)約等全面整治，不斷完善政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，全面推進(jìn)我園領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、思想作風(fēng)、師德師風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)。努力建設(shè)一支善于領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任的領(lǐng)導(dǎo)班子；建設(shè)一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、恪盡職守、清正廉潔、敬業(yè)愛(ài)生的教師隊(duì)伍，在全園上下形成真抓實(shí)干、風(fēng)清氣正的良好局面。
四、時(shí)間及范圍。
五、整治內(nèi)容。
1.干部形象專項(xiàng)整治。
重點(diǎn)整治黨員干部和教師缺少應(yīng)當(dāng)具備的干凈清爽形象，正式場(chǎng)合不著正裝，工作時(shí)間衣著隨意；在園內(nèi)不文明用語(yǔ)、站無(wú)站樣、坐無(wú)坐樣，參與黃、賭、毒等；教師教育幼兒方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度生冷硬倔，言語(yǔ)不溫和；教職員工對(duì)待家長(zhǎng)高高在上、辦事拖沓、來(lái)回折騰等。
2.會(huì)風(fēng)學(xué)風(fēng)專項(xiàng)整治。
重點(diǎn)整治開(kāi)會(huì)不做記錄、閉眼打磕睡,代會(huì)曠會(huì)、接打電話，中途私自離會(huì)、園內(nèi)吸煙、扎堆閑談、集體學(xué)習(xí)隨意缺席、心不在焉、走神發(fā)呆,參加培訓(xùn)不記筆記、隨意走動(dòng)、離堂逃課；個(gè)人自學(xué)不積極、不主動(dòng)、不經(jīng)常,對(duì)黨的理論方針政策胸中無(wú)數(shù)、“一問(wèn)三不知”,撰寫。
心得體會(huì)。
照搬照抄、泛泛而談、草草應(yīng)付。
重點(diǎn)整治請(qǐng)銷假不按規(guī)定辦、不履行手續(xù)、開(kāi)虛假證明,變相請(qǐng)長(zhǎng)假,外出不按程序及時(shí)報(bào)備;上班時(shí)間遲到、早退,簽到考勤制度流于形式;落實(shí)坐班值班帶班制度不到位,不打招呼私自離崗,以電話轉(zhuǎn)移代替值崗,干部去向告知欄形同虛設(shè);工作時(shí)間串崗溜崗、諞閑傳、處理私事。
重點(diǎn)整治幼兒園樓道樓梯堆放雜物,過(guò)期橫幅、破損標(biāo)牌更換不及時(shí);辦公場(chǎng)所存在衛(wèi)生死角,有灰塵蛛網(wǎng)、煙頭等,辦公室物品擺放凌亂,窗戶窗臺(tái)墻壁地板有污垢。
5.行政效能專項(xiàng)整治。
重點(diǎn)整治幼兒園內(nèi)部分工不明、責(zé)任不清,抓工作缺計(jì)劃、少思路、短措施,抓落實(shí)以會(huì)開(kāi)了、工作安排了代替任務(wù)完成了,缺少跟蹤督辦、持續(xù)問(wèn)效的制度辦法。對(duì)上級(jí)會(huì)議精神不學(xué)習(xí)、不傳達(dá),對(duì)上級(jí)來(lái)文長(zhǎng)時(shí)間積壓、不及時(shí)流轉(zhuǎn)，對(duì)各級(jí)落實(shí)性文件層層圈閱、拿不出具體可操作性措施;教職工、領(lǐng)導(dǎo)之間相互推諉扯皮、不協(xié)作、不補(bǔ)臺(tái),對(duì)接不主動(dòng)、配合不緊密;工作質(zhì)量低下,開(kāi)會(huì)缺少實(shí)質(zhì)內(nèi)容,業(yè)務(wù)工作缺少特色亮點(diǎn)。
6.教職工作風(fēng)專項(xiàng)整治。
重點(diǎn)整治服從意識(shí)不強(qiáng)，落實(shí)上級(jí)要求和指示批示被動(dòng)應(yīng)付、答而不做,對(duì)臨時(shí)交辦的任務(wù)找各種借口不愿執(zhí)行,對(duì)集體議定的事和分配的工作消極抵觸、落實(shí)不力；領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng),在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前畏縮不前、得過(guò)且過(guò),對(duì)所屬人員作風(fēng)問(wèn)題不實(shí)抓、不敢管、老好人思想、不愿得罪人;責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),對(duì)分管業(yè)務(wù)不上心,工作抓手不夠,工作打不開(kāi)局面,抓業(yè)務(wù)工作和抓黨的建設(shè)“一崗雙責(zé)”履行不到位，把黨建工作和業(yè)務(wù)工作不能很好融合。
7.厲行節(jié)儉專項(xiàng)整治。
重點(diǎn)整治公款消費(fèi)。用公款購(gòu)買、贈(zèng)送禮品,相互宴請(qǐng)、拜年、慰問(wèn)等,以各種名義年終突擊花錢和濫發(fā)錢物。下班不關(guān)電腦、不斷電,公務(wù)活動(dòng)中講排場(chǎng)、比闊氣,搞活動(dòng)不預(yù)算鋪張浪費(fèi)，缺乏艱苦奮斗的作風(fēng)。
六、具體要求。
1.提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要正確認(rèn)識(shí)此次加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律整治的重要性和緊迫性，把此項(xiàng)工作作為當(dāng)前重要工作來(lái)抓，園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管干部和各班組長(zhǎng)抓落實(shí)，扎實(shí)有效的將此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。
2.加強(qiáng)對(duì)教師職工的教育和管理。通過(guò)此次活動(dòng)要切實(shí)提高教職園工的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，要讓所有的教師的心靈都受到一次洗滌，強(qiáng)化黨員干部的黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)觀念，增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，保持奮發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的精神狀態(tài)，樹(shù)立幼兒教師的良好形象。
3.扎實(shí)工作、務(wù)求實(shí)效。要按照活動(dòng)、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)要求的安排，明確各階段的工作任務(wù)，確保不走過(guò)場(chǎng)、不流于形式。要從教育職能實(shí)際出發(fā)，轉(zhuǎn)變工作理念、強(qiáng)化服務(wù)功能，著力解決制約發(fā)展的深層次問(wèn)題。認(rèn)真查找工作中的差距和不足，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)精神，以認(rèn)真可信的工作成果推進(jìn)我園作風(fēng)建設(shè)。
4.完善制度、常抓不懈。針對(duì)查擺出的問(wèn)題，我園要進(jìn)一步建立健全具有實(shí)用性和可操作性的規(guī)章制度，通過(guò)完善、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的制度規(guī)范我園全體教職員工的行為，促進(jìn)我園各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。
中共黃陵縣河西幼兒園支部委員會(huì)。
2021年3月12日。
呈報(bào)：縣教科體局直屬機(jī)關(guān)委員會(huì)2021年3月12日印。
幼兒園紀(jì)律總結(jié)篇十五
我是一名幼兒園老師，在崗位上不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸深入領(lǐng)悟到幼兒教育工作中法制紀(jì)律的重要性。無(wú)論是對(duì)于維護(hù)教育的公正性和規(guī)范性，還是促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，依法依規(guī)是關(guān)鍵所在。在幼兒園工作中，我們要時(shí)刻保持對(duì)法制紀(jì)律的敬畏和意識(shí)，做好職責(zé)義務(wù)，為幼兒成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
第二段：培育“法律意識(shí)”
幼兒正處于成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵期，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)并遵守規(guī)則、學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)他們的守法意識(shí)。同時(shí)，幼兒園應(yīng)該建立科學(xué)完善的管理制度，具體行動(dòng)起來(lái)，例如制定園規(guī)園紀(jì)、管理制度等，以法制紀(jì)律相關(guān)師德問(wèn)題加強(qiáng)幼教師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展講座、演講、論壇等形式，提高教師和家長(zhǎng)的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，做到知法、懂法、守法、用法、護(hù)法。
第三段：強(qiáng)化“安全意識(shí)”
幼兒園教育的主要內(nèi)容是促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，安全是首要保證。幼兒園應(yīng)該建立健全安全管理制度，制定詳細(xì)的安全規(guī)章制度，嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行安全監(jiān)督執(zhí)法。此外，還應(yīng)該積極開(kāi)展安全教育，加強(qiáng)安全意識(shí)教育，啟發(fā)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，減少事故發(fā)生的可能性。
第四段：防治“侵權(quán)行為”
幼兒教育工作中，經(jīng)常出現(xiàn)因教育教學(xué)活動(dòng)的安排與幼兒家庭生活的不一致而產(chǎn)生的一些矛盾。典型的如私自停課、強(qiáng)制收費(fèi)、亂收幼兒玩具等行為，嚴(yán)重影響幼兒園的信譽(yù)。為了避免這些侵權(quán)行為的發(fā)生，幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范幼兒教師的行為，切實(shí)維護(hù)幼兒的合法權(quán)益。同時(shí)，與家長(zhǎng)保持良好的溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，為家長(zhǎng)提供法律咨詢。
第五段：總結(jié)與展望
幼兒園的法制紀(jì)律建設(shè)是幼兒教育的重要基礎(chǔ)，保障幼兒健康成長(zhǎng)的必要條件。我們必須加強(qiáng)法制意識(shí)的建設(shè)，在日常的工作中，時(shí)刻謹(jǐn)記幼兒園法制紀(jì)律的要求，確保幼兒園工作安全、規(guī)范、有序、有效地進(jìn)行。今后，幼兒園應(yīng)該進(jìn)一步完善和強(qiáng)化法制建設(shè)，提高廣大教師和家長(zhǎng)的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，為幼兒教育的健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。
幼兒園紀(jì)律總結(jié)篇十六
作為一名幼兒園教育工作者，我認(rèn)為紀(jì)律是幼兒園教育中至關(guān)重要的一環(huán)。在我的工作中，我深切體會(huì)到，只有在嚴(yán)格的紀(jì)律要求下，幼兒們才能安心學(xué)習(xí)和生活。下面，我將從幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)幼兒園紀(jì)律教育的心得體會(huì)。
第一段：營(yíng)造安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
紀(jì)律，首先要營(yíng)造的是安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。在幼兒園里，孩子們難免會(huì)犯一些調(diào)皮搗蛋的小毛病，但如果這種行為得不到及時(shí)制止，便會(huì)給孩子們的生命安全造成威脅。因此，我注意到，我們?cè)谌粘９ぷ髦?，要把安全意識(shí)放在首位，特別是要建立防范火災(zāi)、防止意外事故的意識(shí)，要規(guī)范幼兒園生活的場(chǎng)所、方式、時(shí)間，做好管理，嚴(yán)肅紀(jì)律。這樣，我們才能更好地保障幼兒的生命安全，讓幼兒愉快地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第二段：規(guī)范幼兒的行為和語(yǔ)言。
紀(jì)律要求的還包括規(guī)范幼兒的行為和語(yǔ)言。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，幼兒們行為和語(yǔ)言的規(guī)范要求在幼兒教育中是必須的。因?yàn)橛變旱男袨楹驼Z(yǔ)言規(guī)范不僅可以讓他們更好地融入集體，更好地與其他孩子交流和互動(dòng)，還可以鍛煉他們的自我控制能力。我們每天都在對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為引導(dǎo)，不斷告誡他們要用禮貌的語(yǔ)言和行為與他人相處，并對(duì)任何不合適的行為進(jìn)行認(rèn)真的糾正和口頭提醒，希望在日常的疏導(dǎo)和引導(dǎo)中潛移默化地陶冶幼兒的情趣和品德情操。
第三段：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在幼兒園紀(jì)律教育中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是不可或缺的一環(huán)。因?yàn)閮H僅靠任何一個(gè)人的力量是不夠的，需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合和合作才有可能做出質(zhì)量上乘的工作。幼兒園老師是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都要扛起自己的責(zé)任，才能夠讓工作做得更好。在團(tuán)隊(duì)工作中，我們要深入溝通，互相理解，共同制定工作計(jì)劃，并且在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中互幫互助，相互補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效應(yīng)。
第四段：密切家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通。
幼兒園紀(jì)律教育中，和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通也是至關(guān)重要的。家長(zhǎng)是孩子最直接的監(jiān)護(hù)人，他們的支持和幫助是幼兒園紀(jì)律教育的重要保障，在教育中能夠起到積極的作用。為了密切教育家長(zhǎng)關(guān)系，我們采取了許多措施，例如：定期到幼兒家庭探訪，把課堂擴(kuò)展到家庭中，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通，在幼兒園的活動(dòng)中邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和督促。只有與家長(zhǎng)建立起良好的溝通和信任關(guān)系，才能更好地為孩子服務(wù)和管理，讓他們健康成長(zhǎng)。
第五段：引導(dǎo)幼兒自主紀(jì)律。
最后，幼兒園紀(jì)律教育的目的不僅是為了讓幼兒在團(tuán)隊(duì)中規(guī)范自己的行為，還要引導(dǎo)幼兒自主管理自己的行為。這是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中必須掌握的能力。我們鼓勵(lì)幼兒們能夠自己管理自己的生活和學(xué)習(xí)，讓他們逐漸明白事物的結(jié)果與責(zé)任，學(xué)會(huì)規(guī)劃和控制自己的行為。這樣，幼兒們才能在未來(lái)的生活中更好地掌控自己，迎接更廣闊的世界。
總之，幼兒園教育的紀(jì)律教育在幼兒的成長(zhǎng)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，只有引導(dǎo)幼兒真正學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律，規(guī)范自己的行為和語(yǔ)言，才能建立良好的人際關(guān)系和群體意識(shí)，更好地融入學(xué)校團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)真正的自我成長(zhǎng)。
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