預(yù)防艾滋病班會教案反思(熱門15篇)

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預(yù)防艾滋病班會教案反思(熱門15篇)
時間:2023-11-09 22:54:08     小編:琉璃

教案是教師為了實施教學(xué)計劃,將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)資源有機結(jié)合起來的文本形式。教師編寫教案時應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,注重啟發(fā)學(xué)生思考和解決問題的能力。在教學(xué)過程中,教師可以參考這些教案范例,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

預(yù)防艾滋病班會教案反思篇一

活動背景、目的、意義:

12月1日是世界艾滋病日。當(dāng)今社會,艾滋病已成為一個嚴(yán)重的社會問題。身為當(dāng)代學(xué)生,我們是社會中的一個活躍群體,也是未來社會的主體與支柱;我們相信科技,掌握大量的科學(xué)知識,不再盲從;我們有良好的道德品質(zhì),高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情,立志讓不幸的人重溫人間的溫暖,讓受傷的人重感社會的關(guān)懷!作為祖國未來棟梁的我們,有必要起來與艾滋病作斗爭,有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻(xiàn)出我們的關(guān)懷與理解。一條細(xì)長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日,帶給他們溫暖,給他們以與命運抗?fàn)幍挠職?為引導(dǎo)樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀,促進(jìn)學(xué)習(xí)生存知識、掌握生存技能、提升生命質(zhì)量,使同學(xué)們思考生命的意義、認(rèn)識生命的可貴、明白生活的道理。

活動準(zhǔn)備。

1、宣傳工作:活動海報制作、宣傳圖片資料制作,此部分主要由宣傳部負(fù)責(zé)照片的搜集及海報設(shè)計。

2、宣傳單頁:準(zhǔn)備1000份關(guān)于艾滋病宣傳冊及宣傳折頁。

3、簽名活動的橫幅制作、簽字筆的準(zhǔn)備;橫幅內(nèi)容:遏制艾滋履行承諾。

全民動員共御艾滋。

相互關(guān)愛共享生命。

預(yù)防艾滋保健康校園和睦心歡暢。

4、有獎問答的問題箱、問題、小禮品的準(zhǔn)備:可根據(jù)主辦方的要求適時調(diào)整。

5、現(xiàn)場互動游戲的準(zhǔn)備。

6、有關(guān)活動的動員宣傳工作。

7、志愿者及工作人員培訓(xùn)工作。

8、活動現(xiàn)場的音響設(shè)備準(zhǔn)備:可根據(jù)具體情況決定是否需要。

活動內(nèi)容。

(一)活動時間:12月1日(星期四)全天。

(二)活動地點:龍影圖書館和吳文季音樂廳。

(三)參與人員:院青年志愿者、院學(xué)生等。

(四)傳單發(fā)放:以發(fā)傳單的形式發(fā)放相關(guān)宣傳資料。

(五)展板宣傳:展覽宣傳圖片、海報及文字展板。

(六)集體簽名:集體在橫幅上簽名或者留言紀(jì)念。

(九)知識講解:講解人員現(xiàn)場講解關(guān)于防艾的知識?,F(xiàn)場答疑,參與者有問題可以找講解人員詢問。

(十)佩戴紅綬帶:為學(xué)生發(fā)放佩戴紅綬帶(或紅絲帶)。

(十一)展板擺放及活動照片采集(請攝影班,新聞中心進(jìn)行攝像,保留圖片資料)。

1、給每一個入場參加的同學(xué)贈送一個紅授帶。

《預(yù)防艾滋,平等關(guān)愛,攜手共奏人生美好樂章》。

現(xiàn)在全社會都在關(guān)注艾滋病,艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚,據(jù)統(tǒng)計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多,為讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病,并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者,(8)班以班會的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動。

開展艾滋病教育采取主題班會的形式,體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透,通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害,使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為,呼吁社會宣傳與關(guān)愛。促進(jìn)學(xué)生健康成長。

了解艾滋病并不可怕,主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。

了解艾滋病的傳播途徑和認(rèn)識良好行為規(guī)范是什么,不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。

了解艾滋病并不可怕,主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。

1、告知同學(xué)班會主題及主要框架步驟。

2、發(fā)動同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料,圖片等。

3、為讓同學(xué)們更真實的了解艾滋病的傳播途徑,組織同學(xué)進(jìn)行自編自導(dǎo)自演短片,來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。

4、最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。

(一)強調(diào)班會主題:預(yù)防艾滋,平等關(guān)愛,攜手共奏人生美好樂章。

(二)同學(xué)講解。

1、介紹艾滋病的'流行趨勢。

提問:同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什么?

講解:在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒,強調(diào)速度快,分布廣,危害大。

2、介紹艾滋病及艾滋病病毒。

(1)了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;

(2)分別介紹艾滋病的窗口期,潛伏期,死亡期發(fā)病時間;

圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖,分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;

圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;

3、介紹艾滋病的臨床癥狀。

圖片:早期沒有癥狀,之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn),后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤,分別介紹艾滋病在呼吸道,消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。

4、介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。

提問:剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答輸血。

引出傳播途徑的話題,除了輸血還有其他方法:

圖片:艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。

游戲:大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群,有的是行為方法,你覺的他們有沒有被感染的危險?屬于高危感染人群還是低危感染人群,請你把它帖到相應(yīng)的位置。

游戲目的:通過這個游戲,讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法,行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病,艾滋病并不可怕。

5、宣傳與關(guān)愛。

(1)介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使:他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者,與病人親密接觸不歧視他們。

(2)游戲名稱:解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手,然后像解扣一樣解開,中間不能松手,最后完成一個大圈。

游戲目的:預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗,一起努力、

6、結(jié)束:同一世界,同一夢想,一起抵抗,共奏人生美好樂章。

班會結(jié)束了,班會主要是以六大步進(jìn)行的,通過同學(xué)有步驟地講解,一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病,中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。

預(yù)防艾滋病班會教案反思篇二

為進(jìn)一步加強我校預(yù)防艾滋病宣傳教育工作,增強廣大師生預(yù)防艾滋病的.意識,經(jīng)研究,決定開展“世界艾滋病日”主題宣傳周系列活動,現(xiàn)將相關(guān)事項安排如下:

xxxxxx。

20xx年11月27日—12月7日。

攜手抗艾,重在預(yù)防。

行動起來,向“零”艾滋邁進(jìn)。

以愛防“艾”,你我同在。

手牽手防治艾滋,心連心關(guān)愛生命。

遏制艾滋,履行承諾。

(一)艾滋病預(yù)防知識講座。

時間:11月30日晚上18:30。

地點:學(xué)院報告廳。

主講:吳xx(xx市第五人民醫(yī)院,副主任醫(yī)師)。

對象:各二級學(xué)院學(xué)生代表(具體座位安排見附件)。

時間:12月1日中午。

地點:學(xué)院廣場。

(三)防艾快閃活動。

時間:11月30日中午。

地點:學(xué)院廣場。

(四)防艾宣傳進(jìn)社區(qū)。

時間:11月29日。

地點:xx社區(qū)。

(五)青少兒青春健康同伴教育。

時間:11月29日下午4:00-5:00。

地點:xx社區(qū)活動中心。

(七)防艾問卷調(diào)查。

時間:11月24日—12月7日。

地點:xx區(qū)科技城。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織。

各二級學(xué)院要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),在積極組織學(xué)生參加學(xué)院組織的各類防艾宣傳活動的同時,組織開展好各自學(xué)院的防艾宣傳活動。

(二)營造氛圍,積極宣傳。

各二級學(xué)院要注意收集活動資料,運用多種手段,加大宣傳力度,營造積極的輿論氛圍,普及防艾知識,使防艾意識深入人心。

預(yù)防艾滋病班會教案反思篇三

病教育采取主題班會的形式,體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。

展艾滋。

讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病,并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者,并且通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害,使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為,呼吁社會宣傳與關(guān)愛。

講授重點及難點。

重點:了解艾滋病并不可怕,主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。

難點:了解艾滋病的傳播途徑和認(rèn)識良好行為規(guī)范是什么,不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。

一、強調(diào)班會主題:預(yù)防艾滋,平等關(guān)愛,攜手共奏人生美好樂章。

二、同學(xué)講解。

(一)介紹艾滋病的流行趨勢。

提問:同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什么?回答。

講解:在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒,強調(diào)速度快,分布廣,危害大。

(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒。

1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;

2、分別介紹艾滋病的窗口期,潛伏期,死亡期發(fā)病時間;

圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖,分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;

圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;

(三)介紹艾滋病的臨床癥狀。

圖片:早期沒有癥狀,之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn),后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤,

分別介紹艾滋病在呼吸道,消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。

(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。

提問:剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答。

引出傳播途徑的話題,除了輸血還有其他方法:

圖片:艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。

游戲:大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群,有的是行為方法,你覺的他們有沒有被感染的危險?屬于高危感染人群還是低危感染人群,請你把它帖到相應(yīng)的位置。

游戲目的:通過這個游戲,讓大家了解無論是什么職業(yè)只要是有良好的行為方法,行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病,艾滋病并不可怕。

(五)宣傳與關(guān)愛。

1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使:他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者,與病人親密接觸不歧視他們。

2、游戲名稱:解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手,然后像解扣一樣解開,中間不能松手,最后完成一個大圈。

游戲目的:預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗,一起努力、

(六)結(jié)束:同一世界,同一夢想,一起抵抗,共奏人生美好樂章。

班會結(jié)束了,班會主要是以六大步進(jìn)行的,通過同學(xué)有步驟地講解,一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病,中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。

預(yù)防艾滋病班會教案反思篇四

展艾滋病教育采取主題班會的形式,體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。

讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病,并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者,并且通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害,使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為,呼吁社會宣傳與關(guān)愛。

講授重點及難點。

重點:了解艾滋病并不可怕,主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。

難點:了解艾滋病的傳播途徑和認(rèn)識良好行為規(guī)范是什么,不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。

(一)介紹艾滋病的流行趨勢。

提問:同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什么?

講解:在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒,強調(diào)速度快,分布廣,危害大。

(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒。

教學(xué)目標(biāo)要求:

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、默讀課文圍繞中心問題認(rèn)真思考,科學(xué)認(rèn)識艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者。

教學(xué)重點:

感悟“小斗士”的可敬。

教學(xué)難點:

樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。

教學(xué)過程:

指名讀課文,說說“小斗士”是一個怎樣的人?二、細(xì)讀課文,感悟內(nèi)容。

(一)細(xì)讀課文2.3、4節(jié),感悟“不幸”。1、讀悟課文第2節(jié)。

(1)學(xué)生自由朗讀,思考:從這一段你讀懂了什么?

(2)讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語,朗讀體會這一段中所包含的情感。交流討論。

(3)指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。

2、讀悟第三、四節(jié)。

(1)讓學(xué)生默讀第三、四節(jié),體會艾滋病的可怕。

(2)指名讀課文,體會恩科西遭遇的不幸,命運的無辜、不幸、可憐。

重點體會“挺”字。用“堅持”“撐著”這些詞語換它可以嗎?指導(dǎo)朗讀。

(二)細(xì)讀課文5.6、7、節(jié),感悟“斗爭”。

3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文5.6、7節(jié)。

(三)細(xì)讀課文8.9節(jié),感悟“關(guān)注”。

1、自由讀課文第8.9節(jié),說說恩科西是哪一天離開人世的?

2、出示:第九節(jié)的內(nèi)容。

(1)指名讀。

(2)體會曼德拉的話的含義。(就是激勵人們在天災(zāi)面前要像恩科西那樣正視現(xiàn)實,敢于拼搏,做頑強抗?fàn)幍亩肥?。)?/p>

1、有感情地朗讀全文,說說學(xué)了這篇課文,你有什么想法?

2、人生不如意的事常有,遇到挫折、失敗、傷殘、疾病等“災(zāi)難”,我們該怎么辦?

(1)號召學(xué)生遇到“災(zāi)難”要頑強抗?fàn)?,珍愛生命,熱愛生活,對自己、對生活從滿信心。

(2)同情、幫助、尊重遇到“災(zāi)難”的人,培植他們戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。

預(yù)防艾滋病班會教案反思篇五

1、掌握艾滋病的基本知識。

2、了解我國艾滋病的發(fā)展情況,認(rèn)識到問題的嚴(yán)峻。

3、掌握艾滋病的傳播途徑,增強自我保護(hù)意識。

4、了解生活中哪些行為不會傳播艾滋病,消除恐懼心理。

x年級學(xué)生

學(xué)生交流和教師講解。

比較淺顯、比較實用的知識。

學(xué)生:課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3~與艾滋病有關(guān)的問題;每個小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號。

1985年6月,一位美籍阿根廷人,來中國旅游,因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡,這是首先報告中國境內(nèi)第一例艾滋病病人。

20xx年9月30日止,全國艾滋病病毒感染者共報告28,133例,其中艾滋病病人1,208例,死亡641例。專家估計,20xx年底,全國實際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過60萬。艾滋病已經(jīng)遍及全國31個省、自治區(qū)和直轄市。

2、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容:

1、有關(guān)艾滋病的基本概念如:什么是aid。什么是hiv(艾滋病病毒human的略稱)?hiv這種病毒有哪些生物特性?等。

3、艾滋病的流行狀況:

可重點介紹兩方面。一是它在世界和中國的蔓延情況,如:

(1)艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年,可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染,300多萬人死亡。

(2)蔓延波及世界各國,我國各省區(qū)市也無一幸免;

(3)我國已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段,截止20xx年底全國hiv感染者已超過100萬。介紹目的是讓學(xué)生認(rèn)識:艾滋病就在自己身邊;預(yù)防艾滋病工作已迫不及待,現(xiàn)在就應(yīng)該行動起來。

4、艾滋病的嚴(yán)重危害

可側(cè)重于以下內(nèi)容:

(1)盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究,但迄今為止還沒有找到可根治的藥物,也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。

(2)人一旦感染hiv,大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。

(3)艾滋病造成的損失不僅局限于個人,且牽連到家庭、子女和親友。

(4)艾滋病不是簡單的疾病問題,而是危及人類生存發(fā)展的重大社會問題。它導(dǎo)致的社會發(fā)展遲滯、勞動力損失、醫(yī)療費用急劇增加,社會福利水平下降等災(zāi)難性影響,波及整個國家和民眾。

5、艾滋病的傳播方式

內(nèi)容可分兩類,具同樣的重要性。

首先是它有非常明確的傳播途徑。hiv病毒存在于患者和hiv感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種:

(1)性接觸傳播。通過混亂的男女間、男性(同性戀)間的性交傳播。

(2)血液傳播。通過輸入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時使用污染的器械,因刺破皮膚或黏膜而感染。

(3)母嬰傳播。母親若感染hiv病毒,其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時,或通過母親產(chǎn)道分娩,或出生后吃母乳而感染,絕大多數(shù)在5歲前死亡。其次,應(yīng)明確告訴學(xué)生,一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內(nèi)容盡量具體,如:咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻;同在一個教室上課,一起吃飯,一起玩;共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等;蚊子等昆蟲叮咬;都不會傳播艾滋病。懂得這些知識后,將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確,從而增強預(yù)防的信心;同時有助于消除對艾滋病的恐懼,轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛和幫助。

6、艾滋病的癥狀

下列概念和臨床表現(xiàn)十分重要:

(1)人感染hiv后,一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。他表面上可是完全健康的,但血液、精液和陰道分泌液中存在著大量hiv病毒,有很強的傳染性。

(2)若某人發(fā)生上述危險行為后,出現(xiàn)長期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大等癥狀,應(yīng)注意排除艾滋病。

(3)進(jìn)入發(fā)病階段后,患者體內(nèi)免疫系統(tǒng)受到全面破壞,所以會出現(xiàn)肺炎、腦炎、結(jié)核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”(對正常人不會致病的病原體能在他們身上引起感染),以及惡性腫瘤等。

7、艾滋病的診斷

重點介紹兩個概念。第一,因為不同hiv感染者的潛伏期(從感染到發(fā)病)長短不同,短則2-3年,長則10年以上。這段時間沒有表面癥狀。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院,通過hiv血清檢測來確診。這樣做,不僅使自己能通過服用藥物等,使生存期明顯延長,且可避免使他人受害。第二,在感染hiv初期,可能因身體產(chǎn)生的hiv抗體數(shù)量還少,盡管已被感染但檢測不出來。這段時間稱“窗口期”。他應(yīng)該一兩個月后再去檢測一次,真正確定是否感染。

8、預(yù)防措施:

(1)遵守性道德,潔身自愛,不發(fā)生婚前和婚外性行為;

(2)萬一有伴侶,又不知對方是否感染hiv,可通過使用安全套來保護(hù)自己免受感染;

(3)不輸用任何未經(jīng)檢測的血液和血制品;

(4)堅決拒絕吸毒,尤其不共用注射器靜脈吸毒;

(5)接受任何注射或驗血,使用一次性器具;

(6)不到未經(jīng)許可的醫(yī)療單位進(jìn)行注射、拔牙、針灸和手術(shù);

(7)不用未經(jīng)消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容,不與他人共用牙刷、剃須刀等。

8、反對歧視,提供關(guān)愛作為積極參與全民艾滋病預(yù)防的重要表現(xiàn)之一,是嚴(yán)格按政策和法律,采取以下措施:

(1)不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個人隱私;

(2)不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài),使他們及家屬的身心健康受傷害;

(3)不以不正當(dāng)理由拒絕為他們提供服務(wù),如購物、孩子上學(xué)入托、就醫(yī)等;

9、交流宣傳預(yù)防艾滋病的口號:《關(guān)愛他人,共享生命》。

預(yù)防艾滋病班會教案反思篇六

xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心社。

11月27日——12月5日。

xx農(nóng)業(yè)大學(xué)。

(1)通過調(diào)查、收集資料、討論、講座等,讓廣大師生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法等,加強師生樹立預(yù)防艾滋病的意識。

(2)通過本次活動,還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動的一些基本常識,初步培養(yǎng)我們策劃活動的能力。

(3)通過調(diào)查、宣傳活動、圖片展、知識講座和放映艾滋主題電影等活動,培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作和經(jīng)驗交流的能力,培養(yǎng)我們與其他社團(tuán)、艾滋病人的交際能力。

(4)體現(xiàn)我們防艾志愿者服務(wù)于社會、服務(wù)于他人的意識,呼吁人們不要歧視艾滋病患者,要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。

目前全世界死于艾滋病的人數(shù)已達(dá)1400萬,95%會在發(fā)展中國家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。

我國1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病,目前實際感染者已超過100萬。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)化署(unaids)估計,如果未能采取有效的預(yù)防措施,到20xx年我國艾滋病病毒感染者可能達(dá)到1000萬人。艾滋病在中國的蔓延,不僅危及我國政治、經(jīng)濟、社會的發(fā)展,而且對世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的傳染病,目前還沒有治愈的藥物和方法,但可預(yù)防。

在12月1日艾滋病日前后的一周時間里舉行一系列的活動,例如:艾滋同伴教育、燭光紀(jì)念會、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。

同時在艾滋病日主題活動周期間會拉上我們的宣傳橫幅,在南區(qū)門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對艾滋病有個更深入的了解,了解艾滋病的起因,了解艾滋病的`傳播途徑,了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀,從而從科學(xué)的方面對艾滋進(jìn)行預(yù)防。

系列1:11月27日“心系紅絲帶,傾聽教育聲”主題的同伴教育活動。

系列2:12月1日“心手牽,觀艾滋”主題的艾滋知識圖片展。

系列3:12月4日“了解、分享、關(guān)愛”主題的艾滋電影大奉送。

(1)組織準(zhǔn)備:提前做好會員動員工作,讓其了解并參與到活動準(zhǔn)備中來,同時分配好人員,各司其職。

(2)物資準(zhǔn)備:活動方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼。

相機或攝像機、橫幅、繩子夾子、音響及桌子凳子、彩筆白紙、社旗、海報、展布、彩虹門、帳篷、紅絲帶、蠟燭等。

(3)聯(lián)系準(zhǔn)備:攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會,加強和江西疾病控。

制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。

(1)由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場和退場,并維持活動現(xiàn)場秩序,嚴(yán)防活動現(xiàn)場出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。

(2)晚上的燭光晚會注意安全,預(yù)防火災(zāi);并維持好秩序。

(4)做好各方面的準(zhǔn)備,一定要會員參與其中。

(1)講座活動結(jié)束時,我們應(yīng)該動員聽眾保持會場衛(wèi)生、

(2)在南區(qū)的圖片展的活動中,我們應(yīng)該保持場地清潔、

(3)在放映電影的活動結(jié)束時,我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場,并打掃會場。

(4)最后整理相關(guān)的材料,了解會員活動感受,對本次活動總結(jié)。

預(yù)防艾滋病班會教案反思篇七

1、讓學(xué)生了解艾滋病是一種高危險的傳染病。

2、讓學(xué)生正確地看待艾滋病。

3、最終讓學(xué)生自覺地加入紅絲帶,關(guān)心保護(hù)艾滋病患者。

1、教學(xué)課件;。

2、紅絲帶40條;。

3、紙片40張;。

4、公益歌曲“世界這么大”;。

5、公益歌曲“感恩的心”;。

6、小獎品10個。

一、課堂導(dǎo)入:

師生問好。

師:大家看看今天老師有什么不同嗎?

生:有,老師身上多了紅絲帶。

生:當(dāng)你不知曉它的含義時,它只能是一條無言的紅色帶子。但在每年的12月1日,當(dāng)你在胸前別上一條折好的紅絲帶,它便有了生命的意義,一條飄動的紅絲帶表示了對全世界艾滋病病人的理解和支持。

師:孩子,你說得太好了,我們把鼓勵送給他(獎品和掌聲)。

出示課件一:課題《舞動的紅絲帶》。

師:跟我齊讀課題,思考以下問題:。

出示課件二:提出問題什么叫艾滋病?它是怎樣傳播的?

師:請同學(xué)們以小組為單位,進(jìn)行討論并回答問題。

師:討論好的請自覺坐好,誰來先給老師講講什么叫艾滋病?

生:艾滋病,醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”是人體感染了人類免疫缺陷病毒(hiv),又稱艾滋病病毒所導(dǎo)致的傳染病。

師:還有補充嗎?

生:艾滋病艾滋病的縮寫是aids,就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞,使人體對威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力,從而發(fā)生多種感染或腫瘤,最后導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病。

師:你們說的很全面,不但回答了老師的問題,還告訴我們艾滋病的縮寫是aids,艾滋病毒簡稱hiv,(進(jìn)行板書)看來課下的預(yù)習(xí)做的很認(rèn)真,我們也把鼓勵送給他(獎品和掌聲)。下面讓我們看一些現(xiàn)實生活中,發(fā)生在我們身邊的真實例子。

出示課件三:關(guān)于艾滋病的實例及圖片,進(jìn)一步說明艾滋病的危害。

師:艾滋病是不是很可怕?

生:是。

師:艾滋病雖然很可怕,但是是可以預(yù)防的。我們來了解一下:

出示課件四:艾滋病的四種傳播途徑,教師進(jìn)一步進(jìn)行講解。

(1)性交傳播(2)血液傳播(3)共用針具的傳播(4)母嬰傳播。

師:雖然艾滋病可以預(yù)防,但看到艾滋病患者無助的眼神,老師心中百感交集,大家又作何感想呢。小組討論并把它寫下來。播放歌曲“感恩的心”。

師:大家討論得很熱烈,那就請同學(xué)上臺來說說。(把寫好的內(nèi)容貼在黑板上)。

師:大家說得真好,說出了真情實感。為了節(jié)約課堂時間,我們把想說的話,以心型貼在前面的板書上周圍。

師:我們的總理溫家寶、影視明星濮存昕都非常關(guān)愛艾滋病患者,為他們送去了溫暖。我們作為新世紀(jì)的少年,也要繼承和發(fā)揚前輩的這種人文主義精神,盡自己的綿薄之力,使舞動的紅絲帶舞起生命的力量,使所有的生命都得到尊重.讓我們?nèi)リP(guān)愛他人,關(guān)愛社會,去宣傳,去呼喚,讓結(jié)滿愛心的紅絲帶飄動在每一個人的心中。

師:老師這里有紅絲帶,要發(fā)放給我們的小艾滋病志愿者,誰要繳入著光榮地組織?

學(xué)生踴躍舉手,老師發(fā)放紅絲帶。

師:讓我們懷著無比激動的心情,齊聲合唱歌曲“世界這么大”

出示課件五:公益歌曲“世界這么大”。

下課,師生再見。

課下作業(yè):

發(fā)放艾滋病試卷,檢測當(dāng)堂學(xué)習(xí)成果。

預(yù)防艾滋病班會教案反思篇八

1、掌握艾滋病的基本知識。

2、了解我國艾滋病的發(fā)展情況,認(rèn)識到問題的嚴(yán)峻。

3、掌握艾滋病的傳播途徑,增強自己保護(hù)意識。

4、了解生活中哪些行為不會傳播艾滋病,消除恐懼心理。

大班。

幼兒交流和教師講解。

比較淺顯、比較實用的知識。

幼兒:課前布置幼兒自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3~與艾滋病有關(guān)的問題;每個小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號。

1、1985年6月,一位美籍阿根廷人,來中國旅游,因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡,這是首先報告中國境內(nèi)第一例艾滋病病人。

2、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容:有關(guān)艾滋病的基本概念如:什么是aid。什么是hiv(艾滋病病毒human的略稱)?hiv這種病毒有哪些生物特性?等。

3、艾滋病的流行狀況:

可重點介紹兩方面。一是它在世界和中國的蔓延情況,如:

(1)艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年,可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染,300多萬人死亡。

(2)蔓延波及世界各國,我國各省區(qū)市也無一幸免;。

4、艾滋病的嚴(yán)重危害。

可側(cè)重于以下內(nèi)容:

(1)盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究,但迄今為止還沒有找到可根治的藥物,也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。

(2)人一旦感染hiv,大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。

(3)艾滋病造成的損失不僅局限于個人,且牽連到家庭、子女和親友。

(4)艾滋病不是簡單的疾病問題,而是危及人類生存發(fā)展的重大社會問題。它導(dǎo)致的社會發(fā)展遲滯、勞動力損失、醫(yī)療費用急劇增加,社會福利水平下降等災(zāi)難性影響,波及整個國家和民眾。

內(nèi)容可分兩類,具同樣的重要性。

首先是它有非常明確的傳播途徑。hiv病毒存在于患者和hiv感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種:

(1)性接觸傳播。通過混亂的男女間、男性(同性戀)間的性交傳播。

(2)血液傳播。通過輸入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時使用污染的器械,因刺破皮膚或黏膜而感染。

(3)母嬰傳播。母親若感染hiv病毒,其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時,或通過母親產(chǎn)道分娩,或出生后吃母乳而感染,絕大多數(shù)在5歲前死亡。其次,應(yīng)明確告訴幼兒,一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內(nèi)容盡量具體,如:咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻;同在一個教室上課,一起吃飯,一起玩;共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等;蚊子等昆蟲叮咬;都不會傳播艾滋病。懂得這些知識后,將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確,從而增強預(yù)防的信心;同時有助于消除對艾滋病的恐懼,轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛和幫助。

6、艾滋病的癥狀。

下列概念和臨床表現(xiàn)十分重要:

(1)人感染hiv后,一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。他表面上可是完全健康的,但血液、精液和陰道分泌液中存在著大量hiv病毒,有很強的傳染性。

(2)若某人發(fā)生上述危險行為后,出現(xiàn)長期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大等癥狀,應(yīng)注意排除艾滋病。

(3)進(jìn)入發(fā)病階段后,患者體內(nèi)免疫系統(tǒng)受到全面破壞,所以會出現(xiàn)肺炎、腦炎、結(jié)核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”(對正常人不會致病的病原體能在他們身上引起感染),以及惡性腫瘤等。

7、艾滋病的診斷。

重點介紹兩個概念。第一,因為不同hiv感染者的潛伏期(從感染到發(fā)病)長短不同,短則2-3年,長則10年以上。這段時間沒有表面癥狀。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院,通過hiv血清檢測來確診。這樣做,不僅使自己能通過服用藥物等,使生存期明顯延長,且可避免使他人受害。第二,在感染hiv初期,可能因身體產(chǎn)生的'hiv抗體數(shù)量還少,盡管已被感染但檢測不出來。這段時間稱“窗口期”。他應(yīng)該一兩個月后再去檢測一次,真正確定是否感染。

8、預(yù)防措施:

(1)遵守性道德,潔身自愛,不發(fā)生婚前和婚外性行為;。

(2)萬一有伴侶,又不知對方是否感染hiv,可通過使用安全套來保護(hù)自己免受感染;。

(3)不輸用任何未經(jīng)檢測的血液和血制品;。

(4)堅決拒絕吸毒,尤其不共用注射器靜脈吸毒;。

(5)接受任何注射或驗血,使用一次性器具;。

(6)不到未經(jīng)許可的醫(yī)療單位進(jìn)行注射、拔牙、針灸和手術(shù);。

(7)不用未經(jīng)消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容,不與他人共用牙刷、剃須刀等。

8、反對歧視,提供關(guān)愛作為積極參與全民艾滋病預(yù)防的重要表現(xiàn)之一,是嚴(yán)格按政策和法律,采取以下措施:

(1)不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個人隱私;。

(2)不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài),使他們及家屬的身心健康受傷害;。

(3)不以不正當(dāng)理由拒絕為他們提供服務(wù),如購物、孩子上學(xué)入托、就醫(yī)等;。

9、交流宣傳預(yù)防艾滋病的口號:《關(guān)愛他人,共享生命》。

10、總結(jié)。

今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識。呼喚大家正確地對待艾滋病病人,學(xué)會正確地保護(hù)自己,關(guān)愛他人,共享生命!

預(yù)防艾滋病班會教案反思篇九

1、知識目標(biāo):使學(xué)生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預(yù)防措施。

2、能力目標(biāo):認(rèn)識艾滋病流行現(xiàn)狀及危害,了解檢測艾滋病病毒的意義及途徑,增強自我保護(hù)意識。

3、情感目標(biāo):關(guān)愛艾滋病病毒感染者及病人,和諧相處,共享生命。

一、新課導(dǎo)入。

師生共同討論引出艾滋病的話題。

二、講授新課。

(一)什么是艾滋病。

大家知道什么是艾滋病嗎?請談?wù)勀銈冏约旱?看法。

1、課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料,下面以組為單位,每組進(jìn)行討論,最后請各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說員,幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。

2、小組討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

1、剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑,大家想想我們該怎樣來預(yù)防艾滋病呢?

2、小組討論總結(jié)。

(四)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害。

1、小組討論:艾滋病對個人、家庭、社會有什么危害?

2、小組代表發(fā)言。

三、課外延伸。

大屏幕展示測試題。

(1)與艾滋病病毒者握手、擁抱會感染艾滋病病毒。

(2)與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。

(3)蚊蟲叮咬會感染艾滋病病毒。

(4)游泳池會傳播艾滋病病毒。

(5)咳嗽和打噴嚏會傳播艾滋病。

回家后將本節(jié)課所獲取的知識向親戚朋友進(jìn)行宣傳。

預(yù)防艾滋病班會教案反思篇十

1掌握艾滋病的基本知識。

2了解我國艾滋病的發(fā)展情況,認(rèn)識到問題的嚴(yán)峻。

3掌握艾滋病的傳播途徑,增強自我保護(hù)意識。

4了解生活中哪些行為不會傳播艾滋病,消除恐懼心理。

:五(2)班學(xué)生。

學(xué)生交流和教師講解。

:比較淺顯、比較實用的知識。

學(xué)生:課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3~與艾滋病有關(guān)的問題;每個小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號。

1985年6月,一位美籍阿根廷人,來中國旅游,因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡,這是首先報告中國境內(nèi)第一例艾滋病病人。

20xx年9月30日止,全國艾滋病病毒感染者共報告28,133例,其中艾滋病病人1,208例,死亡641例。專家估計,20xx年底,全國實際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過60萬。艾滋病已經(jīng)遍及全國31個省、自治區(qū)和直轄市。

1、有關(guān)艾滋病的基本概念如:什么是aid。什么是hiv(艾滋病病毒human的略稱)?hiv這種病毒有哪些生物特性?等。

3、艾滋病的流行狀況:

可重點介紹兩方面。一是它在世界和中國的蔓延情況,如:(1)艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年,可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染,300多萬人死亡。(2)蔓延波及世界各國,我國各省區(qū)市也無一幸免;(3)我國已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段,截止20xx年底全國hiv感染者已超過100萬。介紹目的是讓學(xué)生認(rèn)識:艾滋病就在自己身邊;預(yù)防艾滋病工作已迫不及待,現(xiàn)在就應(yīng)該行動起來。

4、艾滋病的嚴(yán)重危害。

可側(cè)重于以下內(nèi)容:

(1)盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究,但迄今為止還沒有找到可根治的藥物,也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。(2)人一旦感染hiv,大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。(3)艾滋病造成的損失不僅局限于個人,且牽連到家庭、子女和親友。(4)艾滋病不是簡單的疾病問題,而是危及人類生存發(fā)展的重大社會問題。它導(dǎo)致的社會發(fā)展遲滯、勞動力損失、醫(yī)療費用急劇增加,社會福利水平下降等災(zāi)難性影響,波及整個國家和民眾。

內(nèi)容可分兩類,具同樣的重要性。

首先是它有非常明確的傳播途徑。hiv病毒存在于患者和hiv感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種:(1)性接觸傳播。通過混亂的男女間、男性(同性戀)間的性交傳播。(2)血液傳播。通過輸入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時使用污染的器械,因刺破皮膚或黏膜而感染。(3)母嬰傳播。母親若感染hiv病毒,其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時,或通過母親產(chǎn)道分娩,或出生后吃母乳而感染,絕大多數(shù)在5歲前死亡。其次,應(yīng)明確告訴學(xué)生,一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內(nèi)容盡量具體,如:咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻;同在一個教室上課,一起吃飯,一起玩;共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等;蚊子等昆蟲叮咬;都不會傳播艾滋病。懂得這些知識后,將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確,從而增強預(yù)防的信心;同時有助于消除對艾滋病的恐懼,轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛和幫助。

6、艾滋病的癥狀。

下列概念和臨床表現(xiàn)十分重要:(1)人感染hiv后,一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。他表面上可是完全健康的,但血液、精液和陰道分泌液中存在著大量hiv病毒,有很強的傳染性。(2)若某人發(fā)生上述危險行為后,出現(xiàn)長期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大等癥狀,應(yīng)注意排除艾滋病。(3)進(jìn)入發(fā)病階段后,患者體內(nèi)免疫系統(tǒng)受到全面破壞,所以會出現(xiàn)肺炎、腦炎、結(jié)核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”(對正常人不會致病的病原體能在他們身上引起感染),以及惡性腫瘤等。

7、艾滋病的診斷。

重點介紹兩個概念。第一,因為不同hiv感染者的潛伏期(從感染到發(fā)病)長短不同,短則2-3年,長則10年以上。這段時間沒有表面癥狀。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院,通過hiv血清檢測來確診。這樣做,不僅使自己能通過服用藥物等,使生存期明顯延長,且可避免使他人受害。第二,在感染hiv初期,可能因身體產(chǎn)生的hiv抗體數(shù)量還少,盡管已被感染但檢測不出來。這段時間稱“窗口期”。他應(yīng)該一兩個月后再去檢測一次,真正確定是否感染。

8、預(yù)防措施:

(1)遵守性道德,潔身自愛,不發(fā)生婚前和婚外性行為;(2)萬一有性伴侶,又不知對方是否感染hiv,可通過使用安全套來保護(hù)自己免受感染;(3)不輸用任何未經(jīng)檢測的血液和血制品;(4)堅決拒絕吸毒,尤其不共用注射器靜脈吸毒;(5)接受任何注射或驗血,使用一次性器具;(6)不到未經(jīng)許可的醫(yī)療單位進(jìn)行注射、拔牙、針灸和手術(shù);(7)不用未經(jīng)消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容,不與他人共用牙刷、剃須刀等。

9、交流宣傳預(yù)防艾滋病的口號:《關(guān)愛他人,共享生命》。

十、總結(jié)今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識。呼喚大家正確地對待艾滋病病人,學(xué)會正確地保護(hù)自己,關(guān)愛他人,共享生命!

預(yù)防艾滋病班會教案反思篇十一

3月2日,由xx職業(yè)技術(shù)(集團(tuán))學(xué)校聯(lián)合出租車公司、佳裕駕校舉辦的20xx年“學(xué)雷鋒活動月”啟動儀式暨“中國夢·勞動美”主題宣講活動圓滿舉行,該校全體學(xué)生參加了此次活動。

本次活動旨在通過勞模面對面的宣講,使全體學(xué)生真切感悟勞模的優(yōu)秀品格,讓勞模精神薪火相傳,不斷發(fā)揚光大,營造人人學(xué)雷鋒、爭做勞模的良好氛圍。

當(dāng)天下午,活動在xx市“道德講堂”公益主題曲《讓愛再多一點》中拉開帷幕。首先,該校對12名20xx年度“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”進(jìn)行了表彰,之后,40余名學(xué)生志愿者代表上臺進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓:“我愿意成為一名光榮的青年志愿者。我承諾:盡己所能,不計報酬,幫助他人,服務(wù)社會。踐行志愿精神,傳播先進(jìn)文化,為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量……”

佳裕“雷鋒號”車隊“全國愛崗敬業(yè)駕駛員楷?!?、“市五一勞動獎?wù)隆鲍@得者劉超分享了她從事出租車司機以來的感人故事;省級優(yōu)秀教練員、市駕培行業(yè)優(yōu)秀教練員代表、佳裕駕校劉程程分享了他當(dāng)教練員背后點點滴滴,讓現(xiàn)場同學(xué)們深切感受到,不管任何職業(yè),只要用精益求精、持之以恒、愛崗敬業(yè)、守正創(chuàng)新的“工匠精神”都能干出一番不平凡的業(yè)績。

隨后,xx市女子警隊中隊長王英為全校師生宣講交通安全知識,10名英姿颯爽的女警官用嫻熟優(yōu)美的動作示范交通信號手勢,贏得了陣陣熱烈的掌聲。

校領(lǐng)導(dǎo)對所有學(xué)生提出了要求,他表示,雷鋒精神的實質(zhì)就是“愛”,各班團(tuán)支部要真正把“學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚雷鋒精神”貫穿于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活之中,將雷鋒精神轉(zhuǎn)化成實際行動,讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開在校園內(nèi)外。

“作為職業(yè)學(xué)校,工匠精神的培養(yǎng)尤其重要。很多人認(rèn)為工匠精神意味著機械重復(fù)的工作模式,其實工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著耐心、專注、堅持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)?!边@是該校全體教職工的共識。

為了讓同學(xué)們深切體會到雷鋒志愿服務(wù)的精髓所在,更加體現(xiàn)學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理以來學(xué)生個人習(xí)慣的改善和思想觀念的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步增強青年學(xué)生“學(xué)好知識、練好技能、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會”的意識,學(xué)校把3月定為“學(xué)雷鋒活動月”,將開展一系列活動。

職教集團(tuán)學(xué)校自20xx年8月開始實施“準(zhǔn)軍事化管理模式”以來,通過班主任+教官的雙重管理,教官抓行為規(guī)范,班主任抓思想教育,一剛一柔,直接形成1+1大于2的效應(yīng),每名學(xué)生都能夠自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣;通過獨特的軍姿“125工程”,即課前站1分鐘軍姿,集會時站2分鐘軍姿,軍訓(xùn)課開始前站5分鐘軍姿,全校學(xué)生精神面貌發(fā)生了巨大變化。

在準(zhǔn)軍事化管理模式中,該校建立了以連為建制單位的管理模式,通過實踐教學(xué)法、合作教學(xué)法、情景教學(xué)法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力和心理承受能力,培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生人格情趣。同時,在學(xué)生管理方面,該校提出了“軍容、軍紀(jì)、軍魂”三大教育理念,通過不斷強化德育教育,堅持“不拋棄、不放棄任何一名學(xué)生”的原則,培養(yǎng)學(xué)生強烈的集體榮譽和歸屬感,學(xué)校各方面建設(shè)不斷取得喜人成績。

預(yù)防艾滋病班會教案反思篇十二

為了讓同學(xué)們了解艾滋病病毒的傳播途徑及預(yù)防,小編整理了預(yù)防艾滋病教育主題班會教案設(shè)計,希望對大家了解艾滋病有所幫助!更多內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

1.使學(xué)生了解艾滋病的基本概念及傳播途徑。

2.使學(xué)生明確知道艾滋病對人體健康及人類生存的危害性。

3.增強學(xué)生預(yù)防艾滋病的意識,提高學(xué)生預(yù)防艾滋病的能力。

4.使學(xué)生認(rèn)識到日常生活中哪些方式不會感染艾滋病,學(xué)會關(guān)愛艾滋病患者,消除歧視。

艾滋病病毒的傳播途徑及預(yù)防。

艾滋病就是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做hiv(人類免疫缺陷病毒)的病毒所破壞,因此身體喪失了抵抗力,不能與那些對生命威脅的病菌戰(zhàn)斗,從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤,最后致被感染者死亡的一種嚴(yán)重的傳染病。艾滋病病毒存在于感染者的體液和器官組織內(nèi),感染者的血、陰道分泌液、乳汁、傷口滲出液中含有大量艾滋病病毒,具有很強的傳染性。淚水、唾液、汗液、尿、糞便等在不混有血液和炎癥滲出液的情況下含此種病毒很少,沒有傳染性。

艾滋病的傳播途徑:1.性接觸傳播:性接觸傳播艾滋病病毒存在于感染者的陰道分泌物中,通過性交的方式傳播。在世界范圍內(nèi),感染艾滋病病毒的.成人每10人中有9人的感染是通過性交傳播的,感染艾滋病的危險也就越大?;加行圆〉娜伺c艾滋病病毒感染者性交時很容易傳染上艾滋病病毒。2.經(jīng)血液傳播:主要是通過輸入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的注射器、針頭而傳播。也可以通過使用受污染而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的針器紋身、穿耳、針灸、與患者和感染者共用剃須刀、牙刷等傳播。3.母嬰傳播:母親是艾滋病患者或感染者,在懷孕、分娩過程通過血液或產(chǎn)后通過母乳將艾滋病病毒傳播給胎兒或新生兒。已感染艾滋病病毒的婦女生育的孩子有1/3可能會從母體感染艾滋病病毒。大部分帶有艾滋病病毒的孩子會在3歲以前死亡。

艾滋病的危害:艾滋病在世界范圍內(nèi)越來越迅猛地傳播,全球艾滋病病毒感染者突破3600萬。至今年9月,我國共報告艾滋病感染者20711例,比去年同期增加了37.3%。專家估計,我國艾滋病實際感染者已超過50萬。一個健康人從感染上艾滋病毒(hiv)到死亡,一般分為三個階段,第一階段稱為hiv急性感染期,感染后,少部分感染者會出現(xiàn)類似流行性感冒的癥狀,如發(fā)熱、咽喉炎、皮疹、淋巴結(jié)腫大等,在2—3個星期內(nèi),這些癥狀會自然消失。接著,感染者進(jìn)入第二個階段,這一階段被稱為無癥狀期,約占從感染到死亡整個過程的80%時間,這時的病人被叫作hiv攜帶者,表面上大多數(shù)感染者是健康的,與正常人沒有區(qū)別,只是其體內(nèi)的免疫系統(tǒng)正在與病毒進(jìn)行著無形的斗爭。感染者的無癥狀期持續(xù)的時間可長可短,少則為2年,多的可達(dá)20年,其長短與感染途徑密切相關(guān)。當(dāng)感染者體內(nèi)的免疫細(xì)胞已無法與hiv抗衡時,就標(biāo)志著進(jìn)入hiv感染的最后階段,稱有癥狀期,這時,感染者被叫作艾滋病(aids)患者,他們非常容易受到其他疾病的感染,一些平時根本不會對人的生命產(chǎn)生威脅的普通傳染病如肺炎等,一旦進(jìn)入aids的肌體就會無法控制,人一般在6至24月內(nèi)死亡。

由于目前還沒有有效的防治措施,所以對艾滋病來說,我們主要還是采取多種有效的措施來預(yù)防。預(yù)防方法有下列幾種:

1、做好宣傳教育工作。向廣大群眾宣傳艾滋病知識,讓大家都知道艾滋病的病因及傳播途徑,知道它的危害性,從而自覺地保護(hù)自己,形成全社會與艾滋病作斗爭的態(tài)勢。

2、禁止進(jìn)口和禁止使用進(jìn)口的血液及血液制品。應(yīng)對長期在中國居住的外國人、歸國人員、性病病人以及高危人群(如吸毒、賣淫者)進(jìn)行血液監(jiān)測,以便及早發(fā)現(xiàn)病人。

3、發(fā)現(xiàn)艾滋病人要及早報告,及早隔離,對病人的血液、分泌物、排泄物及生活用具進(jìn)行嚴(yán)格消毒。

4、禁止吸毒,打擊賣淫。

5、注意個人衛(wèi)生,勤洗澡,勤換衣服。在輸血、驗血、注射時要注意安全和衛(wèi)生。不共用毛巾、牙刷、剃須刀;不去消毒不嚴(yán)的診所、醫(yī)院打針、拔牙、針灸或手術(shù)。不到消毒不嚴(yán)或不消毒的理發(fā)店去理發(fā)或美容。

6、妥善做好病人和感染者的管理工作。應(yīng)勸告他們不要同非感染者有性關(guān)系,不能作為供血者。妊娠的艾滋病患者及感染者應(yīng)終止妊娠。哺乳母親受hiv感染應(yīng)停止母乳喂養(yǎng)嬰兒。

7.不歧視、刺激艾滋病毒攜帶者及患者,以免造成其性情暴烈,對社會造成更大的危害。

預(yù)防艾滋病班會教案反思篇十三

昨天,市安委會召開全體成員(擴大)會議,針對近期蘇州安全生產(chǎn)工作督查檢查情況做了匯報。市委副書記、市長曲福田出席會議并講話。

據(jù)介紹,本月10日督查組對張家港、常熟市沿江化工企業(yè)進(jìn)行了抽查;14日對吳江區(qū)、吳中區(qū)涉爆粉塵企業(yè)、勞動密集型工貿(mào)企業(yè)進(jìn)行抽查,并監(jiān)督指導(dǎo)工作。根據(jù)統(tǒng)一部署,由市公安局、住建局、交通運輸局、安監(jiān)局、質(zhì)監(jiān)局分別牽頭的5個督查組近期對各地切實做好當(dāng)前安全生產(chǎn)工作開展了督查檢查。包括抽查鎮(zhèn)、區(qū),以及危險化學(xué)品、涉爆粉塵、勞動密集型工貿(mào)、建筑施工、交通運輸和港口、特種設(shè)備制造和使用等領(lǐng)域企業(yè)單位場所,同時開展了安全生產(chǎn)重點領(lǐng)域突出問題專項整治。

通過督查,蘇州各地總體上切實按照年度工作部署及相關(guān)要求,以工礦企業(yè)及建筑、交通運輸?shù)刃袠I(yè)企業(yè)為重點,開展專項整治,整改重大隱患,打擊違法違規(guī)行為,并督促企業(yè)“一必須五到位”,全面落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任。不過,督查組也發(fā)現(xiàn)有的安全監(jiān)管執(zhí)法工作存在薄弱環(huán)節(jié),為此接下來蘇州將深入開展安全生產(chǎn)大檢查和隱患排查治理工作,確保各地、各部門全面完成各項年度任務(wù)。

記者了解到,在對冶金冶煉(鑄造)行業(yè),要求各市、區(qū)安監(jiān)及行業(yè)主管部門突出對高溫熔融金屬生產(chǎn)、吊裝、運輸?shù)戎攸c環(huán)節(jié)的監(jiān)管,強化對煤氣柜、煤氣發(fā)生爐、報警監(jiān)控裝置等重點設(shè)備設(shè)施的隱患排查整改。

在道路交通領(lǐng)域,要求嚴(yán)查超速、超員、超載、疲勞駕駛以及違規(guī)冒險行車等交通違法行為;在危險化學(xué)品領(lǐng)域,要求安監(jiān)部門督促企業(yè)認(rèn)真做好防凍保溫工作,采取針對性措施防范儲罐、管線因凍裂或堵塞而引發(fā)的事故;在建筑施工領(lǐng)域,要求住建部門對施工企業(yè)和在建工程項目的起重機械設(shè)備、腳手架搭設(shè)、深基坑支護(hù)集中開展隱患排查整治,督促做好防止高處墜落、防火用電等工作。

此外,我市還將開展沿江化工行業(yè)專項整治,對不符合安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、隱患整改不到位的,一律不予安全生產(chǎn)行政許可,對安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)后運行質(zhì)量差、經(jīng)復(fù)核不滿足達(dá)標(biāo)條件的,一律降低標(biāo)準(zhǔn)化等級或取消標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)稱號。

預(yù)防艾滋病班會教案反思篇十四

(一)總目標(biāo)

通過開展預(yù)防艾滋病健康教育,建立起學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的長效機制,營造學(xué)校開展預(yù)防艾滋病健康教育的良好環(huán)境,全面提學(xué)生預(yù)防艾滋病的能力,降低青少年感染艾滋病病毒的風(fēng)險。

(二)工作目標(biāo)

1、建立學(xué)校系統(tǒng)、規(guī)范、制度化的預(yù)防艾滋病健康教育體系。

2、配備專(兼)職任課教師,提高艾滋病、性病防治健康教育宣講能力,建立起穩(wěn)定的師資隊伍。

3、實現(xiàn)計劃、大綱、課時、師資四落實,開課率達(dá)到100%。

4、學(xué)校學(xué)生預(yù)防艾滋病基本知識知曉率達(dá)到90%以上,養(yǎng)成自覺預(yù)防艾滋病的行為和習(xí)慣,抵御艾滋病侵襲能力明顯提高。

5、通過中學(xué)生將艾滋病防治知識向家庭和社會延伸、擴展,擴大教育覆蓋面。

“行動起來,向零艾滋邁進(jìn)”

組長:xx

副組長:xx

成員:xx

1、中心學(xué)校召開艾滋病防治形勢報告會,宣講國家艾滋病防治政策、法律和防治知識。

2、開展學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育,確保教學(xué)課程和內(nèi)容的落實。

3、在學(xué)校開展中學(xué)生同伴教育活動,發(fā)揮學(xué)生骨干作用。

4、組織全校預(yù)防艾滋病講座,利用學(xué)校校園網(wǎng)、校報、墻報、板報、廣播等校內(nèi)資源,開展預(yù)防艾滋病的.宣傳教育;組織開展預(yù)防艾滋病知識競賽、參觀圖片展、專題講座、主題班會等形式,開展多樣的宣傳活動。

活動對象:中心學(xué)校全體在校師生

1、12月1日9:00。世界艾滋病日主題宣傳活動啟動儀式,主會場在學(xué)校運動場,儀式上領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話,向群眾散發(fā)宣傳材料。學(xué)校利用廣播等媒體進(jìn)行全方位宣傳報道。

2、12月2日下午全校統(tǒng)一設(shè)立咨詢點宣傳艾滋病防治知識。采取分散宣傳與集中宣傳相結(jié)合,確定宣傳口號,統(tǒng)一橫幅,宣傳日在街頭咨詢、宣傳,發(fā)放宣傳品。

3、辦公室負(fù)責(zé)并張貼宣傳畫,懸掛橫幅。

4、校工會負(fù)責(zé)在全體教職工組織開展宣傳活動。

5、政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的宣傳教育活動。

6、校團(tuán)支部張貼宣傳畫,出一期宣傳欄。

7、從12月1——7日在多媒體教室播放艾滋病防治知識宣傳片。

8、12月1――7日,各班以艾滋病防治知識為內(nèi)容出一期黑板報,并在醒目位置刊登艾滋病防治宣傳口號。

9、世界艾滋病日宣傳畫、宣傳冊等相關(guān)材料由校艾滋病防治領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)提供。

艾滋病是嚴(yán)重危害人民群眾健康的重大傳染病之一,根據(jù)艾滋病屬行為傳播性疾病、感染人群以青壯年為主的流行特征,在青少年中開展艾滋病防治宣傳教育,強化干預(yù)措施,提高抵御疾病侵襲能力,是艾滋病防治重要措施之一,促進(jìn)社會發(fā)展的高度充分認(rèn)識學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作的重要性、緊迫性,將中學(xué)生艾滋病防治健康教育納入學(xué)校教學(xué)工作的議事日程。

預(yù)防艾滋病班會教案反思篇十五

活動目的:

通過此次艾滋知識宣傳活動,能更好的讓當(dāng)今青年更好的、更全面的認(rèn)識和了解艾滋病,并能從自身做到健康的性生活,包容和消除對少數(shù)人群的歧視,達(dá)到宣傳預(yù)防性病艾滋病的目的。

活動方式:座談會、討論會、辯論會、互動游戲,問答。

參與人群:熱愛生活的各人群,包抱異性戀,男同性戀、女同性戀、雙性戀等相關(guān)青年和社會人士,cdc醫(yī)生(人數(shù)為100人左右)。

宣傳方式:網(wǎng)絡(luò)bbs、學(xué)校展板、橫幅、互聯(lián)網(wǎng)等。

活動過程:

活動開始前:

1、給每一個入場參加的人贈送一枚安全套、一本風(fēng)雨后的彩虹和一個紅絲帶。

2、請一個人假扮成“艾滋病人”,站在入口處,手拿一個牌子,上書“我是艾滋病人,誰能和我握握手?”活動后,將根據(jù)現(xiàn)場的情況,討論關(guān)于艾滋病歧視的問題(也可以用一個假人,這個環(huán)節(jié)也可以取消,視具體情況)。

活動正式開始:

2、主持人上臺,致歡迎辭,并說明這次活動的主題,目的,意義參與人群、嘉賓和主辦方。

3、用一組最新的艾滋病數(shù)據(jù)來引起大家對這個問題的關(guān)注,這些我都準(zhǔn)備好了所有最新的材料,詳見附件。

4、趣味問答環(huán)節(jié):主持人提問一些有關(guān)艾滋病的常識,參與者搶答,答對者贈送小禮品。

5、互動環(huán)節(jié),請30名觀眾參加,分成五個小組,每個小組發(fā)一張大白紙,每個小組共同在紙上畫一個人體圖,并標(biāo)出人體什么地方的接觸可以被感染艾滋,并寫出艾滋的感染途徑,列出你們小組的人所能知道的性病。給他們5分鐘時間,然后把每個小組的畫展示給大家,讓觀眾進(jìn)行評價,然后請cdc醫(yī)生進(jìn)行總結(jié),發(fā)表權(quán)威性的觀點。參與者贈送小禮品。(30名觀眾看具體情況,如果到時沒有觀眾自愿參加,就提前安排好這些人,沒人參加時我們的人就可以上)。

6、主持人對上一個環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié),下來進(jìn)入到游戲環(huán)節(jié):請幾對男女生上臺比賽“戴安全套”,用香蕉或者別的什么物品做模型,看誰戴的最正確,主持人現(xiàn)場進(jìn)行點評。參與者贈送小禮品。

10、趣味問答環(huán)節(jié):主持人提問一些有關(guān)同性戀的常識,比如同性戀是一種變態(tài)行為嗎,同性戀行為可以改變嗎,同性戀行為在現(xiàn)在的青年人群處于一個什么的的境地,等等,盡量多列舉出。參與者搶答,答對者贈送小禮品。

同。每當(dāng)我們看樹葉的時候不由感慨大自然的神奇與美麗,春天的樹葉露出小芽,嫩嫩的,小小的,可愛喜人,夏天的樹葉就更加多姿多彩了,有綠的紅的黃的大的小的,每一片都那么特別,每一片都那么獨一無二,秋天的時候時常感慨落葉的美,喜歡它們飄零的感覺,殘碎的葉子讓人感動憐惜,人們喜歡每一片樹葉,而對于人,人們卻總要用同一種標(biāo)準(zhǔn)來衡量,同性戀往往被有的人反感和鄙視,寬容、欣賞、包容不只是對樹葉,對人也要這樣。

12、活動結(jié)束,請觀眾離場,合影留念,簽字留下對活動的意見和心得體會。

附:

一、現(xiàn)場布置及所需物品。

1、條幅。

2、場地中央為空地,周圍擺放桌椅。

3、用氣球、彩帶等工具布置渲染場地氣氛。

4、飲料礦泉水等物品的擺放。

5、獎品,禮品。

6、工作人員證件,紅絲帶。

7、活動需要的紙張與簽字筆、膠帶、剪刀等物品。

8、游戲環(huán)節(jié)所需道具(以游戲內(nèi)容而定)。

二、活動分工。

1、大學(xué)校內(nèi)的宣傳(:bbs,印發(fā)宣傳單)。

校外的人群宣傳(智行:網(wǎng)絡(luò),外展)。

2、禮品購買。

3、活動場地布置。

4、錄像與拍照。

5、接待與保衛(wèi)。

6、發(fā)放禮品。

7、主持人。

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