應用化學專業(yè)實踐報告(優(yōu)質18篇)

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應用化學專業(yè)實踐報告(優(yōu)質18篇)
時間:2023-11-09 23:10:06     小編:BW筆俠

報告的撰寫過程不僅是對我們工作的檢驗,也是對我們表達和溝通能力的檢驗。報告的寫作過程要多次修改和完善,確保信息準確、清晰,并與論據(jù)相互補充。在這里,我們?yōu)槟榻B一份獨特的調查報告,該報告對特定群體的消費行為進行了深入分析。

應用化學專業(yè)實踐報告篇一

楊校長首先從教育規(guī)模與教育質量之間的聯(lián)系談起,指出當前教育存在的一些突出問題。如結構性的不協(xié)調、與全面實施素質教育、推進課程改革不適應、教師專業(yè)發(fā)展過程中的職業(yè)困惑等。在此基礎上,楊校長指出了教師專業(yè)化的一些標準,并結合其所在學校的一些做法,指引學校如何加強教師的專業(yè)化發(fā)展。期間一些話語及做法讓我深思:

一、突出問題之一:專業(yè)理念不適應、專業(yè)知識不適應、專業(yè)能力不適應、專業(yè)情意不適應。作為一個專業(yè)的教師,楊校長對存在的問題剖析得相當透徹。以前我只知道專業(yè)知識不過關,很難成為一個優(yōu)秀的教師。但沒想到居然包括那么多的內容。其中在專業(yè)理念不適應這一點中,楊校長談到:高考源于課標,而為什么有些題目一變,學生就困惑了。這就要求教師在教學中不僅是注重知識的傳授,而是要注重能力的培養(yǎng),引導學生梳理完整的知識結構。“授之以魚,不如授之以漁”,這也是我以后在教學中應當注意的。

二、專業(yè)化的標準:有關教師專業(yè)化的標準,不同的學者有不同的觀點。其中普遍的標準有以下的幾方面:1.專門知識;2.長期專業(yè)訓練;3.職業(yè)道德;4.自主權;5.有組織;6.終身學習。在這幾點中,給我印象較為深刻的是其中提到的有關職業(yè)道德問題。楊校長特別強調了作為一名教師一定要保持正確的政策輿論方向性?!安シN黑暗,學生收獲黑暗;播種光明,學生收獲光明?!睂W生正處于成長的重要階段,作為一名教師我們應當多給予學生積極向上的正面引導,讓學生樹立正確的人生觀。另外,楊校長還提到了一位上海的專家提出的觀點,也讓我深有同感。本體性知識——學科功底;條件性知識——教學專家;實踐性知識——課堂藝術;背景性知識——寬廣視野;研究性知識——反思習慣。在以后的教學中,我也應當多養(yǎng)成及時反思的習慣,多關注學生的個性發(fā)展,注意積累學生個性化的案件。

三、幾點主要做法:楊校長還就如何培養(yǎng)中學教師專業(yè)發(fā)展提到了他們學校的一些做法。如名師導航、開闊視野、走進經(jīng)典、案例課題、思想碰撞等。雖然我不是學校的管理者,但是也從中得到一些啟發(fā)。要讓教師快速地成長起來,離不開名師的指引。作為一名教師,我也應當多吸收別人成功的經(jīng)驗。在“開闊視野”這一點中,楊校長提到:要讓每堵墻都會說話,每個角落都會育人。其實如果作為班主任,這不也是很好的育人方法嗎?“走進經(jīng)典”其實不僅是教師要引導,學生也一樣要引導。而楊校長提到的每月一次的“案例課題”教研活動,也對我以后開展科組活動有所啟發(fā)?!八枷肱鲎病敝械慕逃除垼鋵嵅粌H是教師可以進行,在班級管理中也有可借鑒之處。

最后,以楊校長提到的領袖氣質與大家共勉:

人不能識之我則識之,這是一種見識;人不肯為之我則為之,這是一種信念;人不敢為之我則為之,這是一種魄力;人不能為之我則為之,這是一種才智;人不能忍之我則忍之,這是一種氣度。

應用化學專業(yè)實踐報告篇二

實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。經(jīng)朋友介紹,這個暑假我有幸以會計的身份來到聰曉運輸服務有限公司實習歷練。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數(shù)量和質量的需求。

此次實習,不僅僅是對課本知識掌握的反饋,更是鍛煉自己把課堂上學到的東西運用到實際操作的一次機會。同時也會看到自己與從事多年會計方面的會計員的差距。

社會是個舞臺,這次的社會實踐,更是我邁出象牙塔,走向社會,與社會中的人一起工作生活的一次很好的平臺,這次社會實踐,更是要我學會了如何與人相處,懂得了為人處世的道理。

通過這次為期一個月的實習,我看到了自己的不足,以及與別人的差距,所以在剩下的3年內的大學學習生活中,更要把握好每一天,努力熟練掌握各項專業(yè)知識,為了以后的就業(yè)打好基礎。

由于本次實踐活動我主要是負責會計那一塊,所以對于出納這方面,研究的比較膚淺。根據(jù)我在課本上所學到的知道,以及我個人對出納的看法我認為出納所做的就是一下這3點。

(一)、根據(jù)審核無誤的現(xiàn)金收付憑證,登記現(xiàn)金日記賬及銀行日記賬,編制資金收支日報表。嚴格按照國家有關現(xiàn)金管理制度的規(guī)定,必須經(jīng)過會計審核、總經(jīng)理簽批,方可辦理款項支出。付款后,加蓋“收訖”、“付訖”戳記。日常周轉金不得超過20xx元,如有超出,需繳存銀行。不允許私自坐支收到的現(xiàn)金及支票,要及時送交銀行。不得以“白條”抵充現(xiàn)金,更不得任意挪用現(xiàn)金。如果發(fā)現(xiàn)庫存現(xiàn)金有短缺或盈余,應查明原因,根據(jù)情況分別處理,不得私下取走或補足。如有短缺,要負賠償責任。要保守保險柜密碼的秘密,保管好鑰匙,不得任意轉交他人。

(二)、辦理銀行結算,規(guī)范使用支票。嚴格按照銀行結算制度規(guī)定,填寫支票進帳單并送銀行,不可延期送票。辦理匯款,注意帳號的填寫,嚴禁發(fā)生匯款錯誤的事件。簽發(fā)支票時應注明收款單位、用途、金額、日期,并經(jīng)總經(jīng)理簽批后方可使用。如因特殊情況確需簽發(fā)不填寫金額的轉賬支票時,必須在支票上寫明收款單位名稱、款項用途、簽發(fā)日期,規(guī)定限額和報銷期限,并由領用支票人在專設登記簿上簽章。對于填寫錯誤的支票,必須加蓋“作廢”戳記,與存根一并保存。嚴格控制簽空白支票。支票遺失時要立即向銀行辦理掛失手續(xù)。

(三)、認真登日記賬,保證日清月結。根據(jù)已經(jīng)辦理完畢的收付款憑證,逐筆順序登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬,并結出余額?,F(xiàn)金的賬面余額要及時與銀行對賬單核對。月末要編制銀行存款余額調節(jié)表,使賬面余額與對賬單上余額調節(jié)相符。對于末達賬款,要及時查詢。要隨時掌握銀行存款余額。

這次的綜合實踐是在武漢聰曉運輸服務有限公司,剛去公司就有一位經(jīng)驗豐富的師傅帶著我處理一些簡單的會計事務,主要內容如下:

(一)、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。

實習伊始,師傅給了一些公司的基本資料我看,目的是讓我對公司有一個大概的認識,并了解一些業(yè)務的基本流程。還叫我先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。該公司的財務軟件采用的是“用友”軟件,當我知道這個信息時,我不禁暗喜,在學校時我們學的會計電算化采用的就是用友軟件。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我在翻閱以往的憑證時沒有仔細地看摘要欄,以至于后來師傅讓我填寫記賬憑證的時候感覺到有些困難。不過,時間久了,我也慢慢熟練了,不懂的時候向師傅們詢問。我一閑下來就會翻閱一些以往的憑證與賬簿,鞏固與加深印象。

(二)、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

明細分類帳薄亦稱明細帳,它是根據(jù)明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。該公司使用的是會計電算化,但是師傅讓我做了手工記賬。雖然登記明細賬在學校的時候也實訓過,還蠻熟悉的,但是當師傅吩咐我登記賬簿時,我有點緊張,畢竟操作性東西我在學校里接觸的還是極少的,那次實訓也是簡單的操作了一下,這次要我實戰(zhàn),真是有點不安心。不過,通過我努力,按照在學校里學到的理論知識,如一些更正方法,就可以再這是把他們運用出來,加上師傅的幫助,我做好了,還結算出余額與本月累計。我輕輕地舒了一口氣。在學校里學的理論知識是非常有用的。這次,可以有機會把理論付諸于實踐,感覺真好。

(三)、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。這個操作我在學校里沒有碰到過,是我在這次實習才學到的。

(四)、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機,計算機產(chǎn)生出對應的總帳。這就是會計電算化的方便之處啊,不需要經(jīng)過繁瑣的手工操作,使用計算機就可以了,節(jié)省了大量的人力與時間。

(五)、對帳(編試算平衡表)。

對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗,并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的,但由于非法操作,計算機病毒或其他原因有可能會造成某些數(shù)據(jù)被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,應經(jīng)常進行對帳,每月至少一次,一般在月末結帳前進行。師傅讓我簡單的進行了人工核對。

(六)、根據(jù)給出的相關內容編制本月的負債表和損益表。

資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的一種會計報表,它根據(jù)“資產(chǎn)=負債所有者權益”的會計方程式,說明企業(yè)的財務狀況。

損益表是反映企業(yè)在一定期間內的經(jīng)營成果的會計報表,損益表按照權責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比,從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。這比手工操作簡單了許多。

(七)、裝訂憑證。

裝訂憑證我原本以為是一項極易做的事情,但是它并不是我想像中的那么簡單,使用裝訂機都含有一定的學問。還有就是裝訂好后,在憑證的封面坐上記號,是用印章敲上去的,在敲印時不能太用力,否則會一塌糊涂,看不清楚。我就失敗過好幾回,那時覺得真丟臉啊,不過想想,誰沒有失敗的時候呢,只要下次做好就可以啦。

我應聘的崗位是實習會計,聰曉運輸服務有限公司的財務部并沒有太多人,設有一名財務經(jīng)理,兩名出納,兩名會計。此次負責我實習的是公司會計劉穎,劉姐根據(jù)我的實習時間,主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程,并做一些會計憑證。公司采用的是金碟財務軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務軟件的操作。

開始單位不會讓我干什么,觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作,數(shù)量和難度都很大但是要求不高,這是考察我的能力,也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇,而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物,即便你是大學生、文化高、素質高、說話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。作為學習了這么長時間會計的我們,可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。通過實踐了解到,這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。以前,我總以為自己的會計理論知識還算扎實,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應該沒問題了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是實際中學會做賬。

在實踐中我也發(fā)現(xiàn),會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一,每一筆業(yè)務的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會計的每一筆賬務都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

在登帳過程中,首先,要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”,會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做,反而又會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!總之,在這次會計實習中,我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領導交辦的工作。我可謂受益匪淺。

應用化學專業(yè)實踐報告篇三

xxxx年x月xx日~xxxx年x月xx日,我在xxxx電氣有限公司技術部辦公室文員崗位實習,電氣專業(yè)實踐報告。雖然只有短短的一個多月時間,能學到的東西有限,但使我真正的體會到了上班族的生活,揭開了公司生活的神秘面紗。

xxxx電氣有限公司( 注冊商標“xxx電氣 ), 前身為原xxxx變壓器有限公司,是原國家機械工業(yè)局、國家電力公司10kv級高低壓成套開關設備、220kv油浸式變變壓器、35kv級及以下電力變壓器的定點生產(chǎn)企業(yè),廣東省高新技術企業(yè),“3c”認證合格企業(yè) 。

我所在的技術一部辦公室有xx工程師,都是男的,只有我1個女文員。為什么我要說得那么詳細呢,就是因為技術一部和技術二部都是男多女少,而且大多都是些爸爸級的成熟穩(wěn)重型男人。一開始還擔心有代溝,溝通不來,慢慢相處之后發(fā)現(xiàn)我之前的擔心是多余的,因為他們都能耐心細致地教我這個初來咋到的小女孩,有時還很幽默詼諧。很快,我就適應了這樣的工作生活?,F(xiàn)在來總結一下我的實習工作。

一、工作內容

1、發(fā)放圖紙到供應商、采購部、生產(chǎn)部、市場部,做圖紙發(fā)放清單。

2、管理資料借用,社會實踐報告《電氣專業(yè)實踐報告》。如工具書、鑒定證書、檢驗報告、車間設備等。

3、制作變壓器產(chǎn)品圖號一覽表。

4、制作變壓器生產(chǎn)流程圖。

5、整理備案每月的采購、生產(chǎn)訂單。

6、傳真圖紙、文件給供應商。

二、收獲及體會

這一個多月,讓我學到了校園里無法實際得到的東西,這就是所謂的實踐。學習到了一個公司的運作流程,產(chǎn)品生產(chǎn)流程,公司的內部框架,管理制度等。我還學會了為人處事的方法,怎樣和同事和睦相處,怎樣團結合作,怎樣處理好上司與下屬的關系。初來咋到,很多東西還不熟悉,遇到不懂的就問,不要自作聰明,以免造成大錯。在辦公室工作,一定要非常細心,圖紙發(fā)少了一張都會造成麻煩。少了一張圖紙,就等于少了一種配置,產(chǎn)品就無法順利完成。資料的借用一定要做好相關記錄,以免丟失。

每天早上從飯?zhí)贸酝暝绮秃笕ニ⒖?,下午下班后又刷卡,這樣的考勤制度已經(jīng)非常習慣了。每天重復著三點一線的生活(宿舍、飯?zhí)?、辦公室),倒還有點像校園生活。公司有籃球場、乒乓球室,幾乎每天晚上我都會到乒乓球室和同事打乒乓球。豐富我的業(yè)余生活,我還因此認識了其他部門的同事,結識了一些乓友,有質檢部的、行政部的、市場部的、生產(chǎn)部的、車間的,感謝這一愛好讓我認識了這么多好朋友。

應用化學專業(yè)實踐報告篇四

形狀:上段成錐形,下部是圓柱形。

化學組成:礦泉水和可樂瓶是用的聚對苯二甲酸乙二醇酯pet。另外食品包裝塑料瓶材料還有聚丙烯pp,高密度聚乙烯hdpe等。

用途:生活中最常見的就是用塑料瓶裝水了,也就是常見的礦泉水。另外就是可以用塑料瓶裝其他物品,比如說實驗室中不能用玻璃瓶裝的試劑有時必須用塑料瓶裝。塑料瓶的用途有很多很多,生活中到處可以見到塑料瓶。

改進措施:可以改進塑料瓶的生產(chǎn)工藝,如果能將塑料瓶生產(chǎn)成可自動降解的,那么我們的環(huán)境將不會再有更多的白色污染,這是一個非常有前景的技術,如果能夠成功,并且價格能夠和現(xiàn)在的塑料瓶相當,那么塑料瓶的用途可能將大大增加!

2.名稱:一次性紙杯。

形狀:上大下小的錐形形狀。

化學組成:聚乙烯。

性能:柔軟性好、耐沖擊性能好;耐熱性、耐溶劑性、硬度較差。

用途:最好用于裝冷水,不要裝開水。

改進措施:如果選用的材料不好,或加工工藝不過關,在聚乙烯熱熔或涂抹到紙杯過程中,可能會氧化為羰基化合物。羰基化合物在常溫下不易揮發(fā),但在紙杯倒入熱水時就可能揮發(fā)出來。它既不環(huán)保,也不健康。還有些一次性紙杯生產(chǎn)商購買價格低廉的紙漿,在生產(chǎn)過程中添加熒光漂白劑,有致癌危險。建議大家,一次性杯不到萬不得已不要使用,如果使用最好裝冷水。

3.洗潔精。

形狀:粘稠狀。

性能:去污性能,去油性能等。

用途:可以用來清洗碗筷,也可以用來清洗鞋子或衣服上的污濁等。

4.電冰箱外殼。

形狀:長方體或者不規(guī)則多邊形。

化學組成:塑料,金屬等。

性能:支撐冰箱外形,美觀漂亮及減少冰箱成本等等。

改進措施:我們都知道,冰箱在使用一段時間后外形將不再漂亮美觀,主要是由于塑料經(jīng)過長期的外置于空氣中可能發(fā)生老化,變色等。如果能將塑料的性能改優(yōu)使其老化速度減緩或者不老化,那么將是一件非常有價值的進步,另外就是和上面一樣,如果做到塑料能夠自動降解,那么我們的世界將少了一份白色污染。我們的世界也將變得更加美麗!

5.各種醫(yī)用高分子材料制品。

醫(yī)用高分子材料是指可以應用于醫(yī)藥的人工合成(包括改性)的高分子材料,一般不包括天然高分子材料、生物高分子材無機高分子材料等在內。隨著生物科學技術的不斷發(fā)展和進步,越來越多的高分子材料被用于與人類生命健康息息相關的各種器官和皮膚的替代材料。

醫(yī)用高分子材料大致可分為機體外使用與機體內使用兩大類。機體外用的材科主要是制備醫(yī)療用品。如輸液袋、輸液管、注射器等。輸液袋、管可用衛(wèi)生級聚氯乙烯制造。由于這些高分子材料成本低、使用方便,現(xiàn)已大量使用。機體內用材料又可分為外科用和內科用兩類。外科方面有人工器官、醫(yī)用粘合劑、整形材料等。內科用的主要是高分子藥物。所謂高分子藥物,就是具有藥效的低分子與高分子載體相綜合的藥物,它具有長效、穩(wěn)定的特點。

歸納起來,一個具備了以下七個方面性能的材料,可以考慮用作醫(yī)用材料。

(1)在化學上是隋性的,不會因與體液接觸而發(fā)生反應;。

(2)對人體組織不會引起炎癥或異物反應;。

應用化學專業(yè)實踐報告篇五

在這次實訓活動中,我們每個公司的任務是銷售xx乳制品,老師幫忙以最低的價格進貨。而銷售地點和價格都由各自公司協(xié)商定下來,在規(guī)定的時間內將每個公司的xx產(chǎn)品全部賣出。在銷售過程中,我們公司在規(guī)定的時間內將所有xx乳制品賣出。我們團隊相互配合,希望將這次實訓活動圓滿完成。

首先,xx乳制品是我國知名度最高的,打入市場規(guī)模大,所以,我們小組是抓住我們青年人的口味,愛好以及一些消費心里,來定位我們的銷售地點,所以我們定在了我們學校人流量較大的實訓廣場。

在周六的早上我們組全體人員帶著自己的xx優(yōu)酸乳在實訓廣場集合,總共有10箱,五箱原味,五箱草莓味的,然后我們公司的宣傳部去定制了一條條幅:市場營銷專業(yè)xx牛奶促銷,這樣來吸引更多消費者。在兩天的時間里面我們公司把我們的牛奶全部銷售一空。并得到消費者的認可。

雖然盈利不多,但是這次活動主要鍛煉我們的銷售能力和口才以及某產(chǎn)品的市場分析能力。在這幾天里,我們的團隊每個成員充分發(fā)揮各自的才能,分工合作,在銷售的過程中我們沒有將這次實訓活動僅僅當成是一個任務,而是一個很好的學習機會。希望在以后的課上向這樣的實踐活動更多一些,使我們公司的每個人都行動起來。

應用化學專業(yè)實踐報告篇六

1、專業(yè)實踐總結報告是碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié),是檢驗和監(jiān)督學生培養(yǎng)過程的主要依據(jù),是教育部對碩士專業(yè)學位研究生教育工作進行審核評估的基礎材料,也是學校對研究生畢業(yè)及授予學位進行審查的基本文件。

2、學生應按個人專業(yè)實踐計劃進行實習,并在實習的基礎上,撰寫總結報告,報告內容一般包括實踐的目的和意義、實踐內容和實踐計劃執(zhí)行情況等,經(jīng)實踐指導教師或導師審閱并給定成績,并經(jīng)實習單位、學院簽署意見。實踐成績記錄為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”和“不合格”?!昂细瘛奔耙陨险叻侥苌暾堈撐拇疝q。

3、實踐總結報告不少于5000字,一律用a4紙打印,一式2份,學院和研究生部留存;總結報告由學院匯總后上交研究生部。

隨著新學期的到來,我們一年的實習也告一段落了,這次實習著實應該感謝亞太建筑設計研究院給了我們這樣一個難能可貴的機會。在這一年的時間里面,我從實際的設計中學到了很多關于鋼結構和混凝土結構設計的東西。其中很多是我們在學校雖然知道到的,但是,也是只知道個概念,認識的不透徹、不明白。這一年的時間里面真切的體會到了作為傳說中的拿高薪的結構工程師是那么的不容易。從一個菜鳥到一個可以迅速完成一個完美的結構設計模型和一套有利于施工的施工圖需要有那么漫長的路,是需要幾多春秋的積累才能達到的,而且,在真正從事結構設計的時候需要考慮到的因素是我們在學校自己做設計的時候不能想象得到的。總之,這一年的實習,讓我們加深了對于土木方面結構設計和施工的認識,同時積累了一定的關于設計的經(jīng)驗,可以說感受良多,收獲頗豐。

通過設計院的實習,了解結構師和設計人員的基本工作程序、工作方法、畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。其實習目的為:

1.了解設計院的工作程序,做結構設計人員的的基本工作內容和工作方法。

2.了解設計院不同專業(yè)相互合作方式,學習結構工程師的職業(yè)素質、及協(xié)調能力。

3.結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行結構設計方案和結構施工圖的繪制。這次實習的意義是為我們步入社會的一個準備,也是我們研究生學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一,是理論與實踐相結合的重要方式,是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié),對培養(yǎng)堅持四項基本原則,有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、應用性人才有著十分重要的意義。通過切身體會,可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識,進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力,為今后走向社會,找一個適合自己的崗位做好思想準備和業(yè)務準備。

在為期一年的實習期里,我進一步了解了建筑結構的深刻內涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實習經(jīng)歷在我未來的結構設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會。實習第一天,當我來到設計院,端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們,環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動萬分來形容一點不為過,強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰(zhàn)場,來走好人生關鍵一步,證明自我,超越自我。剛來的時候,所長就給我找了個師傅,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學校做的設計都在電腦存著,所長把李工找來,讓我們認識一下,以后好跟著他學習,他開始也沒有給什么活,就給了我們一套門式剛架廠房的圖紙讓我們看明白,最好能用cad畫出來。來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。過了兩周以后,李師傅告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個鋼框架結構廠房的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候學過cad,也經(jīng)常用cad畫圖,自己覺得畫的還不錯,但王工指出了很多規(guī)范上的不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。

首先,是對結構設計的整個流程的有所了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行結構設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中,建筑結構的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:做方案(根據(jù)建筑圖來確定受力體系選擇結構)--進行結構設計—出施工圖(包括水暖電的施工圖設計)--電梯設計。對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。在用cad畫圖過程中,也要學會用一些輔助軟件例如天正建筑、天正結構或探索者等軟件,它可以更好更快的幫助我們將結構圖、施工圖和一些必要的詳圖畫清楚,為我們節(jié)省時間,也讓我們更有效率。

在設計過程中,pkpm軟件是一個重要的設計計算軟件,要求我們必須會用pkpm建模,建好模型經(jīng)過計算后我們還需要知道哪些不和結構設計的要求,然后根據(jù)各種參數(shù)和國家規(guī)范中的一些強制性標準來調整模型,從而使我們的結構符合要求。建模的一般步驟是這樣的:

1、各層平面的軸線網(wǎng)格,各層網(wǎng)格平面可以相同,也可以不同,也可以通過建筑圖cad的dwg轉t圖得到軸線。

4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載。

5、定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。

6、修改設計參數(shù)。

7、根據(jù)結構標準層、荷載標準層和各層層高,樓層組裝出整體模型。

8、對所建模型進行檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶。然后是樓板樓面的詳細布置,內容包括:1、各房間預制板布置。2、樓板上開洞口3、修改調整各房間樓板厚度4、設現(xiàn)澆懸挑樓板5、設置各房間錯層6、布置砌體結構的圈梁最后,生成荷載信息,內容包括:1、在各荷載標準層上修改調整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。2、樓面荷載傳導計算,生成各梁與墻及各梁之間的力。3、結構自重計算。結構自重不需要自己輸入,程序可以自動加上去。4、恒活荷載向底層基礎的傳導計算最后,各類荷載的顯示校核,打印輸出。學習了pmcad建模軟件后最大的感受就是結構荷載通過板傳遞給梁,梁再傳給豎向構件,最后傳給基礎,荷載的傳遞路徑十分簡潔明了,讓人容易理解。

下面進入接pm生成satwe數(shù)據(jù)、結構內力配筋計算、分析結果圖形和文本顯示這三個界面。在satwe數(shù)據(jù)里面,有很多的參數(shù),它們都是按照規(guī)范來取值的,不同的取值就會出現(xiàn)不同的計算結果,所以這一步很重要。當內力配筋計算之后,在分析結果里主要看位移比、層間位移比、周期比、層間剛度比、層間受剪承載力比、剛重比、剪重比這七個數(shù)據(jù),他們都有各自的限制。比如說位移比最好不要超過1.2,不能超過1.5,如果超過了就要考慮雙向地震作用;層間位移比(框剪結構)不能超過1/1000;周期比即結構扭轉為主的第一自振周期(也稱第一扭振周期)tt與平動為主的第一自振周期t1的比值,不要超過0.9,如果不滿足要加強外圈結構剛度、增設抗震墻、增加外圍連梁的高度、削弱內筒的剛度等等。畫板、梁、柱、結構施工圖。pkpm建模完成導入satwe計算后得到各層的配筋信息就可以開始繪制結構施工圖了。建筑物上部結構施工圖主要包括模板圖、板配筋圖、梁配筋圖,豎向構件配筋圖。打開pmcad子項畫結構平面圖,就可以進行板的計算,得到板的配筋信息,根據(jù)板配筋信息和最小配筋率要求就可以繪制結構平面圖了。相對于板,梁和柱的施工圖就相對復雜多了,要想會畫施工圖,只有先看得懂梁柱平法標注,才能夠準確的在施工圖上表示出具體配筋信息。satwe梁柱墻的計算結果表示也很重要,要準確理解.梁的計算結果包括梁上部左端、跨中、右端配筋面積,梁下部左端、跨中、右端配筋面積,梁加密區(qū)抗剪箍筋面積和剪扭箍筋面積兩者較大值,梁非加密區(qū)抗剪箍筋和剪扭箍筋面積的較大值,還包括梁受扭縱筋面積和抗扭箍筋面積。矩形柱的配筋信息包括,角筋面積,柱b邊和h邊的單邊配筋面積(包括兩根角筋),柱節(jié)點域抗剪箍筋面積、加密區(qū)斜截面抗剪箍筋面積,非加密區(qū)抗剪箍筋面積箍筋。墻的配筋信息也這些面積都是以平方厘米為單位。在繪制梁柱平法施工圖時要轉換單位。

在以后的日子里,進入了上班的模式,幫助別人干點小活,也參與幾個小型的方案的設計,但是我的設計一般不被使用,因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處,也就是不結合實際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊,方案的設計是一個漫長的過程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的,而我是一個剛從學校出來的學生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實踐中吸取經(jīng)驗。

在實習的過程中,除了要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關系。在現(xiàn)實的社會中,紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要,畢竟我們才剛從學校里走出來,要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于設計院特別忙,一般情況下大家晚上需要加班,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。

應用化學專業(yè)實踐報告篇七

尊敬的領導:

您好!我是煙臺大學化學生物理工學院應用化學專業(yè)屆本科畢業(yè)生,將于20xx7月獲得理學學士學位。畢業(yè)在即,我殷切期望貴單位能給我一個施展才華的機會。

“機會求臨的時候,你準備好了嗎?!边@句話一直鼓勵我不斷迸步。作為一名應用化學專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。我努力學習專業(yè)知識,認真接受化學實驗技能方面的能力培養(yǎng)。通過目己的努力,找在專業(yè)課上取得了良好的成績,具有良好的實驗分析技能。

為了能在畢業(yè)后盡快適應社會需求,學習之余我積極投身于各項社會實踐。積極參加各種社會活動,并在暑假期多次做推銷員,在系主任辦公室勤工儉學。這一切不僅使我增加了實際工作經(jīng)驗,使找實際的辦事能力得到了鍛煉和提高,還使我接觸到了充滿競爭的社會,更重要的是找懂得了責任感的重要性。

當今的社會是發(fā)展的社會,需要新鮮的血液,而年輕的我們是最好的后備力量?,F(xiàn)在的我,興許還缺少社會實踐經(jīng)驗,但我正處于人生精力最充沛的時期,渴望在更廣闊的天地里發(fā)揮自己的才能,我不滿足于現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高。我相信經(jīng)過不懈的'努力,我一定會開辟出一片屬于自己的天地。我深知自己的知識結構還不夠完整,但我有信心憑扎實專業(yè)功底在最短的時間內掌握相關業(yè)務知識,進入工作狀態(tài)?;厥孜业拇髮W生活,我很高興看到自己走過的路,布滿了成長的足跡。面臨就業(yè),我將帶著學無止境的信條微笑著迎接新的挑戰(zhàn)。

我衷心的希望有幸成為貴公司的一員,我將以高度的敬業(yè)精神勤奮工作,與成員一起共創(chuàng)輝煌!

感謝您閱讀我的簡歷和自薦。熱切期盼您的回音,期待著與您面談。

此致

敬禮

何xx。

20**.5.23。

應用化學專業(yè)實踐報告篇八

1完善暑期生活,使我的暑假更加充實。

2獲得社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,使自己對社會有一定了解。

3學習處理人際關系,與同事和睦相處,為今后踏入社會做好準備。

4.適當了解在工作中的民事糾紛,尋求正確方式解決爭端,維護自身權益。

1.文件整理:勞動仲裁委員會審理各種各樣的案例,所以需要整理的案例自然很多,每天都幫忙整理編排所處理的案例,按類分好,然后再用頁數(shù)碼刻錄一下頁數(shù)。

2.隨庭收聽仲裁審判,每一次開庭都認真旁聽,學習及時記錄下每次開庭內容,這對我們專業(yè)以后的同聲傳譯很有幫助,同時對于今后我進入社會對自身利益的維護也有很大幫助,其中有個庭審令我至今記憶匪淺:鄭某系某化工公司,鄭某自20xx年1月1日起與某化工公司建立勞動關系,任銷售職務,適用不定時工作制,工作地點為新橋。20xx年3月29日,某化工公司口頭通知鄭某將其崗位調至外地山東,鄭某并未同意。4月21日,某化工公司則以鄭某未到新崗位報到工作,也未向直線經(jīng)理請假為由通知鄭某解除勞動關系。鄭某經(jīng)與某化工公司協(xié)商不成,向靖江市勞動爭議仲裁委員會提起仲裁申請。雖然結果是鄭某勝訴,可是他失去了自己的工作,我從中認識到到一個單位勞動合同一定要簽署并仔細閱讀,個人利益要及時維護。

3.認真學習《勞動仲裁法》,在學習的過程中積極向同事請教問題。

并從他們與上訪者交流中有所學習,有一次有個上訪者多次上訪未果,情緒比較激動,但是接待人員仍然細心解答,沒有表現(xiàn)出一絲不耐煩,這令我看了后深有感觸,工作過程中一定要有做夠的耐心和毅力。

1.學習到了專業(yè)知識以外的知識。

雖然勞動仲裁與我的專業(yè)英語毫不相干,但是單有一技之長并不能應對今后巨大的工作競爭,而且這對于我以后的工作卻有著很大的幫助,知道如何與單位或企業(yè)進行協(xié)商,如何正確處理所遇到的問題。

2.對于今后處理人際關系有幫助。

在這一個月的工作過程中,雖然與同事之間有時也有小的摩擦,但是退一步海闊天空,總的來說我們還是相處的挺融洽的,其他同事之間雖然有些共事很多年了卻仍然相處得非常好。一定要做到多做事少說話,遇到問題虛心提問,接到任務積極去做。

參加完社會實踐,我明白學校里要求我們參加社會實踐是為了引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。1個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識、專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

應用化學專業(yè)實踐報告篇九

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,接觸并使用報告的人越來越多,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的關于應用化學專業(yè)的調查報告,歡迎閱讀與收藏。

應用化學是現(xiàn)代化學與其他學科領域的交叉、滲透和融合, 是介于化學與化學工藝之間的一個應用理科專業(yè), 是培養(yǎng)理工結合的“用”化學人才。與化學專業(yè)相比, 要求應用化學專業(yè)學生接受更多的應用性、實踐性的知識教育。如何完成這一培養(yǎng)目標, 應用化學專業(yè)的發(fā)展模式如何適宜瞬息萬變的現(xiàn)代化社會發(fā)展需求, 是高校應用化學專業(yè)教育必須面對的現(xiàn)實問題。

應用化學研究范圍涵蓋了整個化學領域, 并與多門學科相互滲透, 包括精細化學品, 無機化學品, 藥物化學, 應用電化學, 應用光化學, 能源化學, 工業(yè)分析化學等。應在充分利用地方資源及適應科技發(fā)展的基礎上, 設置學業(yè)發(fā)展方向。增加應用性的專業(yè)選修課, 開設專業(yè)特色選修課, 并做到專業(yè)課與基礎課并重, 體現(xiàn)學科前沿的新知識, 把專業(yè)發(fā)展重點放在交叉學科, 前沿學科。

建立靈活多樣的適宜現(xiàn)代化需要的新型教學體系, 以基礎服務于專業(yè), 才能培養(yǎng)出開拓型人才。打破化學基礎課程教學體系中理工分離的傳統(tǒng), 突破四大化學壁壘, 對其內容進行利用重組,優(yōu)化與更新, 建立以物理化學為先導的理工融合的教學新體系。開課順序為物理化學、無機化學、分析化學、有機化學, 并增設化學工程基礎、化工過程與開發(fā)、概念設計、化工制圖等工程類課程。新體系可將其中交叉部分進行融合, 以增強知識的系統(tǒng)性。

為使學生運用書本知識分析和解決實際問題, 可加強學生在企業(yè)中的生產(chǎn)實習和化工見習。一些高校正在探索3 + 1 的培養(yǎng)模式, 即利用3 年時間完成校內學習, 用1 年時間到科研單位和企業(yè)進行專業(yè)技能訓練。

基礎化學實驗改革中, 提倡創(chuàng)新教育, 素質教育, 創(chuàng)造一個適宜學生自學的實驗教學環(huán)境,保證學生在實驗課中的主體地位。單純講授化學知識是遠遠不夠的, 必須開設相應的化學實驗, 要盡可能地涉及當前應用化學發(fā)展趨勢, 內容要有創(chuàng)新性; 兼顧其他學科的交叉滲透及學生能力與素質的綜合培養(yǎng), 并考慮實踐性、安全性的因素。

在教學中引入計算機技術, 提高效率是今后課堂教學改革的趨勢。與傳統(tǒng)的教學手段相比, 它可使抽象知識形象化, 使老師在課堂中的書寫環(huán)境比黑板更豐富, 并可利用網(wǎng)上最新成果圖片引入課堂, 開闊學生視野, 主動參與性加強。對于化工課程而言, 因學生在學習時, 既沒有先導課, 又無后繼課, 許多化工設備也沒有見過, 僅靠示意圖很難把設備內部結構搞清楚, 學生的興趣不大, 多媒體教學更是迫在眉睫。

在科技高速發(fā)展的今天,對化學學科提出了更高要求, 化學正從傳統(tǒng)意義的化學化工領域向材料、生命、能源、醫(yī)藥等領域滲透, 應用化學專業(yè)以其滲透性、綜合性、邊緣性及鮮明的應用特點正煥發(fā)出勃勃生機。作為培養(yǎng)掌握基本理論知識, 適應能力強, 有創(chuàng)新精神的復合型應用化學高級專門人才的基地而言, 只有進一步轉變教育思想和觀念, 深化教育改革, 才能辦出高水平的應用化學專業(yè), 以滿足經(jīng)濟建設和科技發(fā)展的需要。

專業(yè)實踐是一種接觸實際的生產(chǎn)活動,同時也是了解社會的重要途徑,是本科教學計劃的重要組成部分和教學環(huán)節(jié)。在教師和實習基地工程技術人員的指導下,本科學生進行生產(chǎn)實習,將所學的理論知識運用到生產(chǎn)實踐中去,從而培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。通過生產(chǎn)實習,可以使學生快速、準確地建立感性認識,鞏固專業(yè)思想,并獲得生產(chǎn)技術和管理知識,從而有利于理論知識的牢固掌握與實踐轉化。

化工生產(chǎn)實習主要是在化工企業(yè)內進行的。由于化工生產(chǎn)的工藝過程是在易燃、易炸、易爆、有毒、有害的`作業(yè)中進行的,稍不注意就會有受傷或者生命的危險。因此,要求生產(chǎn)實習教學,必須把安全放在首位。實踐是一項復雜的教學活動,學生不僅要聯(lián)系所學的專業(yè)基礎知識,還涉及到化:企業(yè)的實際生產(chǎn)知識和工藝、組織紀律等多方面內容,所以合理的生產(chǎn)實習考核方案,不僅會有效地調動學生實習的主觀能動性,同時實習效果和質量也會得到顯著提高。

化學反應在實驗室進行與化工大生產(chǎn)是同樣的原理,但實驗室反應與化工大生產(chǎn)有著本質上的區(qū)別。為方便于管理及監(jiān)控各個生產(chǎn)環(huán)節(jié),生產(chǎn)部門將生產(chǎn)過程分為原料精制單元、催化劑單元、聚合單元、粉料輸送單元、干燥單元、造粒單元、混合單元及公用設施單元。合成單元又分別由反應釜、送料泵及輸送管道等常規(guī)設備組成。通過熟悉工藝, 同學們真正體會到了理論用于實驗室合成與化工生產(chǎn)間的關系與本質上的區(qū)別。

傳統(tǒng)的生產(chǎn)通常是要用大量的人力和設備在廠房中完成。但在聚丙烯產(chǎn)品的生產(chǎn)車間,所有的設備都安裝在露天,管道錯綜復雜,煙筒高聳,生產(chǎn)現(xiàn)場基本看不到工人,這與同學們腦海中的車間概念截然不同。露天運轉的設備又必須具備耐各種腐蝕的性能才能保證正常使用。因此,在工業(yè)化大生產(chǎn)中機械化和自動化程度提高了,對生產(chǎn)工人要求也相應提高了,需要文化層次更高、操控水平較高的技術人員。盡管在現(xiàn)場操控很少,但技術人員在控制室里卻要求要有極強的業(yè)務水平及責任心。熟悉生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)和控制部件。同學們對于一個技術人員所必須的責任心有了深入的認識。

應用化學專業(yè)畢業(yè)生由于受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養(yǎng),具備用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能,就業(yè)前景美好。畢業(yè)生可以在相關高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門從事教學科研與生產(chǎn)及管理工作。

一次性就業(yè)率都較高,就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業(yè)。部門包括:各級質量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等。

應用化學專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;適宜繼續(xù)攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。

應用化學專業(yè)主要是培養(yǎng)具備化學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能,能在科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才。應用化學專業(yè)學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識,受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養(yǎng),具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能。

應用化學專業(yè)實踐報告篇十

xx年的7月11日我為了能更好的豐富自己的假期生活,得到更多的實踐經(jīng)驗,來到了長春的一家公司實踐,雖然為了能夠在這家公司實踐我費了不少心思,但我依然很滿足,因為我得到了千金難買的經(jīng)驗和人生道理。

對于實踐人員,財務,本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶,厭倦,以致于錯漏百出,而愈錯愈煩,愈煩愈錯。必須調整好心態(tài),只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。在做財務實踐階段,我就找到了自己的愛好心態(tài),讓我的所學得到最大的釋放。

在公司我了解了這樣一些信息。

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,社會的進步,特別是經(jīng)濟效益觀念的日益強化和“企業(yè)管理以財務管理為中心”的提出,對企業(yè)財會人員的工作要求越來越高,財會工作不再局限于簡單的記帳、算帳和報帳,而是充分利用掌握的專業(yè)知識和政策法規(guī),積極參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理和資本運營等方方面面工作,直接或間接為企業(yè)效益最大化發(fā)揮著越來越重要的作用。與會的17位大型集團公司財務老總以不爭的事實,論證了財會人員是企業(yè)不可或缺的,具有特殊身份的管理者之一,在創(chuàng)造企業(yè)效益中處于極其重要的核心地位,真正發(fā)揮著“內當家”的作用,在對企業(yè)效益的創(chuàng)造過程和結果進行全面核算與監(jiān)督的同時為企業(yè)直接或間接的創(chuàng)造效益。

1:會計人員基礎工作。會計核算是會計最基本的職能之一,通過記帳、算帳和報帳,及時提供正確、有用的會計信息,客觀的反映經(jīng)營成果,為公司領導的決策提供可靠的依據(jù),既是會計人員勞動價值的體現(xiàn),也進而成為企業(yè)效益間接的創(chuàng)造者。如何做好會計核算是會計人員最基本的工作,也是對會計人員最基本的要求,會計核算不做好,談何進行會計監(jiān)督與參與管理。以信息化(erp)為手段,結合財務軟件的使用,加強審核與對會計人員的考核監(jiān)督,來規(guī)范我們的核算,提高核算的效率,降低核算的成本,從而間接的為企業(yè)創(chuàng)造效益:

2:資金管理。資金是企業(yè)的血液,資金流貫穿企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié),資金既是企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營的保障,也是企業(yè)創(chuàng)造效益的最終體現(xiàn)。通過融資和投資,如何提高資金的使用率,降低資金的使用成本,為企業(yè)創(chuàng)造效益,是資金管理的根本。

在公司,我還了解到,我的本專業(yè)是經(jīng)濟學,但是經(jīng)濟學的概念很廣,他可以應用到各個領域,比如會計,財政人員,市場營銷人員等等。還有與人交往方面要真誠,做起事來才會有人尊重,得心應手。

對于這次實踐,同樣存在著一些不足之處。那就是由于所學知識有限,不足以對公司業(yè)務都有一完整的了解,對于審計業(yè)務也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多知識;還有在時間中,體現(xiàn)出來我對所學的知識掌握的不牢固,以至于碰到有些問題不知該如何解決。對于以上問題,還需要在今后的學習過程或者工作過程中注意改進和解決。

總之,這1個月的實踐使即將走上工作崗位的我受益匪淺!

應用化學專業(yè)實踐報告篇十一

應用化學是現(xiàn)代化學與其他學科領域的交叉、滲透和融合,是介于化學與化學工藝之間的一個應用理科專業(yè),是培養(yǎng)理工結合的“用”化學人才。與化學專業(yè)相比,要求應用化學專業(yè)學生接受更多的應用性、實踐性的知識教育。如何完成這一培養(yǎng)目標,應用化學專業(yè)的發(fā)展模式如何適宜瞬息萬變的現(xiàn)代化社會發(fā)展需求,是高校應用化學專業(yè)教育必須面對的現(xiàn)實問題。

應用化學研究范圍涵蓋了整個化學領域,并與多門學科相互滲透,包括精細化學品,無機化學品,藥物化學,應用電化學,應用光化學,能源化學,工業(yè)分析化學等。應在充分利用地方資源及適應科技發(fā)展的基礎上,設置學業(yè)發(fā)展方向。增加應用性的專業(yè)選修課,開設專業(yè)特色選修課,并做到專業(yè)課與基礎課并重,體現(xiàn)學科前沿的新知識,把專業(yè)發(fā)展重點放在交叉學科,前沿學科。

建立靈活多樣的適宜現(xiàn)代化需要的新型教學體系,以基礎服務于專業(yè),才能培養(yǎng)出開拓型人才。打破化學基礎課程教學體系中理工分離的傳統(tǒng),突破四大化學壁壘,對其內容進行利用重組,優(yōu)化與更新,建立以物理化學為先導的理工融合的教學新體系。開課順序為物理化學、無機化學、分析化學、有機化學,并增設化學工程基礎、化工過程與開發(fā)、概念設計、化工制圖等工程類課程。新體系可將其中交叉部分進行融合,以增強知識的系統(tǒng)性。

為使學生運用書本知識分析和解決實際問題,可加強學生在企業(yè)中的生產(chǎn)實習和化工見習。一些高校正在探索3+1的培養(yǎng)模式,即利用3年時間完成校內學習,用1年時間到科研單位和企業(yè)進行專業(yè)技能訓練。

基礎化學實驗改革中,提倡創(chuàng)新教育,素質教育,創(chuàng)造一個適宜學生自學的實驗教學環(huán)境,保證學生在實驗課中的主體地位。單純講授化學知識是遠遠不夠的,必須開設相應的化學實驗,要盡可能地涉及當前應用化學發(fā)展趨勢,內容要有創(chuàng)新性;兼顧其他學科的交叉滲透及學生能力與素質的綜合培養(yǎng),并考慮實踐性、安全性的因素。

在教學中引入計算機技術,提高效率是今后課堂教學改革的趨勢。與傳統(tǒng)的教學手段相比,它可使抽象知識形象化,使老師在課堂中的書寫環(huán)境比黑板更豐富,并可利用網(wǎng)上最新成果圖片引入課堂,開闊學生視野,主動參與性加強。對于化工課程而言,因學生在學習時,既沒有先導課,又無后繼課,許多化工設備也沒有見過,僅靠示意圖很難把設備內部結構搞清楚,學生的興趣不大,多媒體教學更是迫在眉睫。

在科技高速發(fā)展的今天,對化學學科提出了更高要求,化學正從傳統(tǒng)意義的化學化工領域向材料、生命、能源、醫(yī)藥等領域滲透,應用化學專業(yè)以其滲透性、綜合性、邊緣性及鮮明的應用特點正煥發(fā)出勃勃生機。作為培養(yǎng)掌握基本理論知識,適應能力強,有創(chuàng)新精神的復合型應用化學高級專門人才的基地而言,只有進一步轉變教育思想和觀念,深化教育改革,才能辦出高水平的應用化學專業(yè),以滿足經(jīng)濟建設和科技發(fā)展的需要。

專業(yè)實踐是一種接觸實際的生產(chǎn)活動,同時也是了解社會的重要途徑,是本科教學計劃的重要組成部分和教學環(huán)節(jié)。在教師和實習基地工程技術人員的指導下,本科學生進行生產(chǎn)實習,將所學的理論知識運用到生產(chǎn)實踐中去,從而培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。通過生產(chǎn)實習,可以使學生快速、準確地建立感性認識,鞏固專業(yè)思想,并獲得生產(chǎn)技術和管理知識,從而有利于理論知識的牢固掌握與實踐轉化。

化工生產(chǎn)實習主要是在化工企業(yè)內進行的。由于化工生產(chǎn)的工藝過程是在易燃、易炸、易爆、有毒、有害的作業(yè)中進行的,稍不注意就會有受傷或者生命的危險。因此,要求生產(chǎn)實習教學,必須把安全放在首位。實踐是一項復雜的教學活動,學生不僅要聯(lián)系所學的專業(yè)基礎知識,還涉及到化:企業(yè)的實際生產(chǎn)知識和工藝、組織紀律等多方面內容,所以合理的生產(chǎn)實習考核方案,不僅會有效地調動學生實習的主觀能動性,同時實習效果和質量也會得到顯著提高。

四.傳統(tǒng)化工生產(chǎn)到現(xiàn)代化工生產(chǎn)的轉變。

化學反應在實驗室進行與化工大生產(chǎn)是同樣的原理,但實驗室反應與化工大生產(chǎn)有著本質上的區(qū)別。為方便于管理及監(jiān)控各個生產(chǎn)環(huán)節(jié),生產(chǎn)部門將生產(chǎn)過程分為原料精制單元、催化劑單元、聚合單元、粉料輸送單元、干燥單元、造粒單元、混合單元及公用設施單元。合成單元又分別由反應釜、送料泵及輸送管道等常規(guī)設備組成。通過熟悉工藝,同學們真正體會到了理論用于實驗室合成與化工生產(chǎn)間的關系與本質上的區(qū)別。

傳統(tǒng)的生產(chǎn)通常是要用大量的人力和設備在廠房中完成。但在聚丙烯產(chǎn)品的生產(chǎn)車間,所有的設備都安裝在露天,管道錯綜復雜,煙筒高聳,生產(chǎn)現(xiàn)場基本看不到工人,這與同學們腦海中的車間概念截然不同。露天運轉的設備又必須具備耐各種腐蝕的性能才能保證正常使用。因此,在工業(yè)化大生產(chǎn)中機械化和自動化程度提高了,對生產(chǎn)工人要求也相應提高了,需要文化層次更高、操控水平較高的技術人員。盡管在現(xiàn)場操控很少,但技術人員在控制室里卻要求要有極強的業(yè)務水平及責任心。熟悉生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)和控制部件。同學們對于一個技術人員所必須的責任心有了深入的認識。

應用化學專業(yè)畢業(yè)生由于受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養(yǎng),具備用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能,就業(yè)前景美好。畢業(yè)生可以在相關高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門從事教學科研與生產(chǎn)及管理工作。

一次性就業(yè)率都較高,就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業(yè)。部門包括:各級質量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等。

應用化學專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;適宜繼續(xù)攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。

應用化學專業(yè)主要是培養(yǎng)具備化學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能,能在科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才。應用化學專業(yè)學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識,受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養(yǎng),具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能。

應用化學專業(yè)實踐報告篇十二

一、實踐的目的及意義專業(yè)實踐是專業(yè)學位研究生培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié),其主要目的是鍛煉研究生理論聯(lián)系實際,應用所學理論知識解決實際工程問題。通過專業(yè)實踐,使研究生具有一定的工程思想,培養(yǎng)研究生從實驗室研究轉換到實際工程應用的能力。通過實踐,讓研究生直接接觸社會,了解所學專業(yè)的發(fā)展情況,加深對未來所從事的行業(yè)的認識,增強對社會的適應性。同時加強自己的專業(yè)能力,培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,這對研究生將后就業(yè)及步入社會有重要的意義。實踐是理論聯(lián)系實際,應用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。

我是一名xxx,學校為造就一支“雙師”素質與“雙師”結構的專業(yè)。

教學。

團隊,鼓勵我們教師多參加專業(yè)實踐,通過專業(yè)實踐鞏固所學的理論知識,增長書本上學不到的知識和技能,在蘭州大學讀研期間,我參加了xxxxx有限公司中標的xxxxx施工程項目,通過本次的專業(yè)實踐加深了我對專業(yè)知識的理解,提高了我的專業(yè)實踐經(jīng)驗。

作為在職工程碩士除了學習書本知識,參加社會實踐十分必要。因為很多的專家都清楚的知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。研究生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。這次的專業(yè)實踐只是一個開始,一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟,更適應社會標定的人才標準。

處,路線總里程125.371km。

監(jiān)理合同段主要工程量:波形梁護欄:224654m,熱熔型涂料路面標線:111640.68㎡,單柱式交通標志:321個,雙柱式交通標志:133個,單懸臂式交通標志:164個,雙懸臂式交通標志:4個,附著式交通標志:172個。

(二)、工程質量監(jiān)理監(jiān)理工作的目標:確保本項目的施工全過程按合同文件和技術規(guī)范進行,做到安全生產(chǎn)、文明施工;工程質量、工程費用、工程進度符合合同要求。

監(jiān)理工作的內容:施工設計圖紙所包含的全部工程的質量、安全、環(huán)保、費用、進度實施的監(jiān)督和管理。

工程質量監(jiān)理目標:質量監(jiān)理是監(jiān)理工程師受業(yè)主的委托,按照合同文件、設計圖紙、施工技術規(guī)范及質量標準的規(guī)定和要求,對施工各個階段的工程質量和各個施工階段中的各道工序實施全面的質量控制和管理,使各施工項目和各分項工程的施工質量符合設計要求,外觀質量良好,工程施工資料完整、齊全,質量達到合同要求和質量標準。

交安監(jiān)理辦圍繞以上質量監(jiān)理工作目標進行了有效的監(jiān)理工作,工程質量達到了合同規(guī)定的質量目標。積累了許多寶貴的經(jīng)驗,現(xiàn)歸納。

總結。

如下:

1、工程質量監(jiān)理的原則(1)、堅持質量第一原則:監(jiān)理工程師應自始自終地把“質量第一”作為對工程項目質量控制的基本原則。

(2)、堅持“以人為本”:質量控制必須“以人為核心”,發(fā)揮人的積極性、創(chuàng)造性;增強責任感,樹立“質量第一”的思想;提高素質,避免失誤;以工作質量保工序質量、保工程質量。

(3)、堅持以預防為主:預防為主是指要重點做好質量的事前控制、事中控制,同時嚴格檢查工作質量、工序質量和中間產(chǎn)品的質量。

(4)、堅持質量標準:質量標準是評價產(chǎn)品質量的尺度,數(shù)據(jù)是質量控制的基礎。產(chǎn)品質量是否符合合同規(guī)定的質量標準,必須通過嚴格檢查,以數(shù)據(jù)為依據(jù)。

(5)、貫徹科學、公正、守法的職業(yè)規(guī)范:監(jiān)理人員在監(jiān)控和處理質量問題的過程中,應尊重科學、客觀公正、不持偏見、遵紀守法、堅持原則、嚴格要求、秉公監(jiān)理。

2、工程質量控制的內容(1)、與合同圖紙和工程量清單的分項所含內容相一致。

(2)、與技術規(guī)范及監(jiān)理工程師批準采用的施工方法和工藝流程相協(xié)調。

(3)、與國家或合同規(guī)定的驗收標準、檢驗頻率和檢驗方法相配合。

(4)、工序檢查程序與相應的檢查記錄、報表、證書等相匹配。

3、工程質量控制的要點(1)、原材料、成品、半成品的質量控制加強原材料、成品、半成品的質量控制。進場材料構件的質量對交通安全設施的質量起到控制性的作用,進場材料的質量問題往往不易及時發(fā)現(xiàn),通常在使用過程中才能逐漸暴露出來。因此,進場材料和構件的質量檢驗十分重要。原材料組織進廠后,監(jiān)理辦到承包人的材料場庫檢查原材料的質量。對于無法檢測的關鍵技術指標,監(jiān)理辦見證取樣,由承包人送至有相應檢測資質的檢測機構進行檢測,符合要求后方可用于本工程項目。對于承包人制作的成品、半成品,在制作加工結束后出廠前,監(jiān)理辦到制作加工地點檢查驗收制作加工質量,符合要求后才同意出廠。對于購置的成品進入施工現(xiàn)場后,先檢查是否有生產(chǎn)合格證及各項技術指標,并進行抽檢,包括外觀尺寸檢查、厚度檢查、涂(鍍)層外觀質量檢查等。

(2)、標志施工工序控制嚴格按照設計圖紙的要求進行標志基礎的放樣,保證標志的里程位置符合設計要求;標志基礎的幾何尺寸及埋深必須符合設計要求,并保證標志基礎的穩(wěn)定,待混凝土的強度達到設計強度的80%以上時,方可進行標志的安裝;同時為了確保標志板面的平整度,監(jiān)理必須嚴格控制標志背面的加固,增強標志結構的整體性;在標志的安裝過程中,要精確控制標志安裝基準面的平行度與垂直度,標志的凈高和角度,立柱的豎直度。

(3)、標線對于標線,交通標線對車流的渠化、分道行駛及導流都起到了重要的作用,同時也有著美化道路的效果。因此標線涂劃工程必須確保線形流暢,并與道路線形相一致,保證良好的晝夜視線誘導作用,同時還需做到標線幾何尺寸規(guī)范,與路面有足夠的附著力。

(4)、波形梁護欄護欄立柱的安裝位置應與設計相符,并與道路的線形協(xié)調。立柱應垂直豎立,并牢固地埋入上中,達到設計規(guī)定的深度。當立柱就位于現(xiàn)場時,立柱的水平方向和豎直方向應形成一光滑的規(guī)則線形,使得從路面的水平面到護欄連接螺栓中心處的平均高度,在路側為720mm,在中央分隔帶處為600mm,護欄立柱之間中到中距離一般為4m,加強型為2m。采用打入法安裝立柱時,應將立柱打到如圖紙所示的規(guī)定深度,并且不應產(chǎn)生明顯的變形、傾斜或扭曲。

1、質量控制的管理手段為了保證達到質量監(jiān)理的目標,我們采用了以下監(jiān)理手段來開展質量控制工作:

(1)、檢查核實、簽認與審批。

監(jiān)理工程師在施工過程中,需要經(jīng)常對承包人所報的各類報表和質量數(shù)據(jù)進行核算(內業(yè))或進行現(xiàn)場核實(外業(yè))。并根據(jù)不同情況進行簽認和審批。

(2)、抽檢試驗抽檢試驗包括室內試驗和現(xiàn)場檢測兩大類。抽檢試驗主要是混凝土強度和鋼筋抽檢試驗?,F(xiàn)場檢測主要是幾何尺寸檢測。

(3)、檢測與測量在質量監(jiān)理工作過程中,對各部位的平面位置、高程、幾何尺寸等進行檢查和控制的重要手段主要包括施工放樣現(xiàn)場復核、施工過程中的跟蹤測量,以及工程交工驗收及竣工驗收中的各項監(jiān)測工作。

(4)、旁站。

旁站就是監(jiān)理工程師對施工條件比較復雜、工程質量難于保證的關鍵工序及工程的關鍵部位,進行的全過程旁站監(jiān)督進行跟蹤監(jiān)理。而對施工質量相對穩(wěn)定的且由多道施工工序所組成的分項工程中的次要工序,可進行部分時間的旁站監(jiān)督。

(5)、工地巡視工地巡視是監(jiān)理工程師對工程的整體(包括工程的較次要部位;較次要工序等)進行的常規(guī)檢查。

(6)、簽發(fā)指令文件指令文件,一方面包括施工監(jiān)理過程中,監(jiān)理工程師以書面文件形式簽發(fā)給承包人提醒注意施工中存在的質量隱患或質量問題的書面文件;另一方面還包括監(jiān)理工程師為了保證施工質量,向承包人發(fā)布工程變更、補充技術標準、施工技術要求、工地會議紀要等。

1、質量控制的具體措施(1)、審核開工報告在各單位工程、分部工程或分項工程開工之前,要求承包人提交開工報告進行審批。工程開工報告內容包括:工程實施計劃和施工方案;依據(jù)技術規(guī)范列明本項工程的質量控制指標及檢驗頻率和方法;說明材料、設備、勞力及現(xiàn)場管理人員等項的準備情況;提供放樣測量、標準試驗、施工圖等必要的基礎資料。

(2)、工序自檢報告要求承包人的自檢人員按照專業(yè)監(jiān)理工程師批準的工藝流程和提出的工序監(jiān)督程序,在每一道工序完工后首先進行自檢,自檢合格后,申報專業(yè)監(jiān)理工程師進行檢查認可。

(3)、工序檢查認可專業(yè)監(jiān)理工程師緊接承包人的自檢同時對每道工序完工后進行檢查驗收并簽認,對不合格的工序指示承包人進行缺陷修補或返工。前道工序未經(jīng)檢查認可,后道工序不得進行。

(4)、中間交工專業(yè)監(jiān)理工程師對按工程量清單的分項完工的單項工程進行一次系統(tǒng)的檢查驗收,并根據(jù)實際情況進行必要的測量或抽樣試驗。未經(jīng)中間交工驗收或檢驗不合格的工程,不得進行下項工程項目的施工。

6、工程質量控制基本程序(1)、加強對工序流程的控制把好質量關,消除工程中隱含的不合格工序的發(fā)生。標志施工工序為:基礎定位放樣-基坑開挖-基礎混凝土澆筑-標志立柱安裝-標志板、信號燈安裝;標線施工工序為:清掃路面-放樣-劃底漆-劃標線-修邊。

(2)、對專業(yè)人員的控制專業(yè)人員具有廣泛的專業(yè)知識、豐富的工作經(jīng)驗,是提高工程質量的重要基礎,從最基本的施工要素做起,嚴把質量關。

(3)、建立有效的質量管理體系開工前督促承包人成立質量管理體系,明確該工程質量的總體方針、要求。施工過程中隨時檢查工程質量,驗證質量管理體系的運行情況。對施工中的發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)范的,要求承包人立即進行整改,直到達到規(guī)范要求,才能進入下一道程序的施工。要求項目專業(yè)技術人員在現(xiàn)場進行現(xiàn)場技術指導和監(jiān)督,及時解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。

(4)、對監(jiān)理人員的工作督促檢查交安監(jiān)理辦對監(jiān)理人員工作進行督促檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題都能及時做出處理。對難以解決的問題在監(jiān)理例會上及時進行反饋,以求改進,更好的全面推動監(jiān)理工作的開展。

目的質量等級為合格。

三、

計量支付、工程進度控制情況(一)計量支付在工程計量支付上嚴格按合同文件、工程量清單前言和技術規(guī)范中的計量支付條款以及設計圖紙和質量合格證書等規(guī)定進行各分項工程量的核定。凡不符合合同文件要求的工程,不予計量;不按合同文件所規(guī)定的方法、范圍、內容、單價的不予計量;凡質量不合格,檢測資料不齊全的不予計量;凡工程量計算有差誤的地方,堅決予以糾正,做到既不漏項也不增項;凡未經(jīng)指揮部審定批準的變更項目均不予計量。同時按合同段建立計量支付臺賬,以便宏觀管理和控制工程費用。

(二)進度控制按照民小項目總工期的要求,對施工組織設計(進度計劃)進行認真審查,特別對交通標志及波形梁護欄施工計劃安排的審查,使施工進度計劃符合總工期要求,并有相應的保證措施。在此基礎上,各單位工程、分部工程、分項工程施工進度均服從總工期計劃安排,在實施過程中,根據(jù)現(xiàn)場情況及時和承包人溝通,調整進度計劃。

四、工程變更交通安全設施作為一種特殊的商品,使用年限長,并直接關系到人民生命財產(chǎn)的安全,民小公路因沿線有較多的平交道口,在施工過程中對部分標志(牌)的內容、數(shù)量做了一些變更。

五、交工驗收中存在的問題在缺陷責任期內,交安監(jiān)理辦將嚴格按照施工監(jiān)理合同督促施工單位認真履行缺陷責任期內的各項義務,定期對標志(牌)的凈高、角度進行檢查、調整,消除由于自重和外力因素引起的變化;跟蹤檢查標線的附著情況,對出現(xiàn)剝落及裂縫的標線及時進行除線復新;確保運行使用期間的交通安全設施充分發(fā)揮其特有的功能。

六、對監(jiān)理工作的體會。

民小公路通過業(yè)主、設計單位、承包單位、監(jiān)理單位的通力合作,保質、保量、按合同工期圓滿完成目標任務,未發(fā)生大的質量事故和安全責任事故,工程造價得到有效控制,主要原因有以下幾點:

民小項目辦在工程準備和實施階段,全力以赴,周密計劃;在審查部署工程進度、質量、制定措施等方面;為本工程項目順利完成提供了堅實的組織保證。

施工單位的素質是保證工程質量的基礎和關鍵。

監(jiān)理工作離不開業(yè)主和本公司領導的關心和領導提高監(jiān)理業(yè)務、技術水平和管理能力,發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神和良好的工作作風,是搞好工作的基礎。

七、缺陷責任期監(jiān)理交安監(jiān)理辦在缺陷責任期內,安排人員負責缺陷責任期內有關事宜。

(一)、缺陷責任期監(jiān)理的工作內容1、檢查督促施工單位剩余工程的完成情況;2、定期巡查已交工程,對出現(xiàn)的缺陷、病害,會同有關部門進行調查、分析其原因并確定責任歸屬,確定工程缺陷責任及修復費用,督促施工單位進行維修和缺陷恢復,并檢查已完成工程缺陷修復情況;3、督促施工單位按合同規(guī)定完成圖紙和竣工資料的編制和整理工作。

(二)、缺陷責任期監(jiān)理工作情況在缺陷責任期內,交安監(jiān)理辦嚴格按照施工監(jiān)理合同督促施工單位認真履行缺陷責任期內的各項義務,定期對標志(牌)的凈高、角度進行檢查、調整,消除由于自重和外力因素引起的變化;跟蹤檢查標線的附著情況,對出現(xiàn)剝落及裂縫的標線及時進行除線復新。確保運行使用期間的交通安全設施充分發(fā)揮其特有的功能。

三、實踐計劃執(zhí)行情況實踐計劃執(zhí)行順利,作為項目專業(yè)監(jiān)理工程師按照計劃完成了自己的工作量,參與的項目建設運行良好,并與2017年7月1日通過交工驗收。

四、實踐主要成果。

在企業(yè)實踐的過程中鍛煉了自己吃苦耐勞的品質,在工作中積累了一定的人脈和朋友,專業(yè)實踐鍛煉了自己的工作能力,為自己以為的職業(yè)生涯打下良好的基礎。

應用化學專業(yè)實踐報告篇十三

重點參與xx有限責任公司影視包后期的制作。了解了影視的性質,為畢業(yè)設計做了個定位,為更好的做出這個畢業(yè)設計去學習了promire等軟件,解決了畢業(yè)設計的技術問題。實習期間我參與了宣傳片剪輯的制作,這使得我離影視后期這個行業(yè)邁出了更大的一步,因此我更堅定了自己做影視后期這個行業(yè)的決心。

本人xx年xx月xx日到xx月xx日在xx文化傳媒有限責任公司實習,通過實習對影視后期的制作這方面市場的總體競爭環(huán)境有了更加具體的認識。通過面試我進入了xx文化有限責任公司成為了一名實習生。剛開始我就主動要求,接觸多方面的工作。想借此來提高自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗,來彌補在大學期間所欠缺的。xx文化傳媒有限責任公司,是專業(yè)從事影視制作、電視欄目運營、品牌策劃與推廣、廣告設計制作與發(fā)布、大型文化活動策劃組織的新興文化創(chuàng)意企業(yè),而這方面恰好是我的興趣所好。把自己的一些設計觀念溶入到社會實踐中去,是我的設計理念與實踐所追求的。

實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向老員工求教,認真學習政治理論,黨和國家的政策,學習構思、采訪技巧、剪片操作等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的電視制作技能。并自己閑暇時間自己揣摩揣摩,又為以后在學習的過程中將這種在實踐學習到的東西來幫助理論知識的學習。為以后真正走上工作崗位打下及堅實的基礎。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵙曔^程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。甚至開始有些懷疑自己是不是真的不行。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。我認為新聞傳播學是一門實踐性很強而且綜合性也是很強的學科,需要理論的指導,同時需要學習大量的不同領域的學科知識。熟話說:新聞學就是無學嘛。但是其發(fā)展還是在實踐中來完成的。所以,我們的新聞傳播學教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;假期實踐與平時實踐的關系,以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。把這三個關系處理好,是我們學好新聞學的一個重要的方式。以后接觸新的學科我要努力學習,理論知識是基礎。

在實習過程中,我也發(fā)現(xiàn)電視傳媒的普及非常重要。我國政府為推進廣播電視而進行的多年的努力,取得了很大成就。老百姓的新聞意識、法律意識、文化素質等都有了很大的提高。但是在普及的深度與廣度上仍然還有一些不足。比如有些時候,人們對有些時事政策是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;并且不知道怎樣運用這一電視平臺來維護自己的合法權益,以及在電視媒體上得到自己想要的知識信息。電視媒體的動態(tài)發(fā)展,我們不得不感嘆她對我們社會的進步和生活水平的提高做了很大的貢獻,我們是要在不同的角度去開始豐富自己的生活和漸漸開始了解到我們人生的方向。對政治政策是一個宣傳性,對教育是一個普及性,對生活是一個補給性。

“千里之行,始于足下”,這20天短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對以后的學習,將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自老員工的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學習很多知識、道理。

學習傳媒的最終目的是要面向群眾,服務大眾,為豐富百姓生活,為我們的政治政策服務的。其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,技術應用能力強、素質高的復合型人才,將在社會上起到重要作用?,F(xiàn)代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規(guī)則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質傳媒人的培養(yǎng)必不可少。因此,對人才的培養(yǎng),應當面向實際,面向社會,面向國際。新聞傳播學教育本身的實踐性很強,所以采用理論聯(lián)系實際,理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的,大學的新聞傳播學院應當與電視臺、報紙雜志等各種部門建立良好的關系,定期安排學生見習,讓學生更好的消化所學的知識,培養(yǎng)學生對新聞傳播學的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質傳媒人。

有關媒體工作者的素質的論述,可謂汗牛充棟;下面僅從我在xx的實習經(jīng)歷,我自己最深的體會只有一點:要有良好的身體素質和精神狀態(tài)。

身體是革命的本錢是老話,但經(jīng)久不衰。作電視媒體這一行,餓著肚子加班是家用便飯,熬夜寫方案策劃就是夜宵。三四月拍外景要頂著海邊的大風。才幾天功夫,我這副“弱柳扶風”的骨架便招架不住,叫苦連連,幾乎到了形容憔悴、垂垂老矣的地步。后悔自己沒有趁年輕時候鍛煉鍛煉。我是辦公室里最年輕的,可是卻是最易疲倦的。

敬業(yè)的精神也是不可或缺的,你絞盡腦汁出來的上百個策劃方案,只會被選中一個。而為了這個方案你會搞到心力交瘁。如果沒有良好的思想準備和精神狀態(tài),還是另尋高就吧。實習,就像進了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備。

“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催?!睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,領導的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。20天的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。

一個月的實習生活把我拉回了現(xiàn)實。感謝公司對我實習期間的關照,讓我學到的遠遠超出了一個月的價值!在實習期間開始真正接觸和了解這個行業(yè)。當真正了解欄目包裝的時候,我突然覺得有點力不從心,因為傳媒品牌的重建是個巨大的工程,要創(chuàng)造高的收視率,要提高廣告收益,需要對其它欄目的市場調查;需要對電視觀眾進行分析;以及創(chuàng)造適合自己頻道發(fā)展的思路。在做設計的過程當中,我感受到了以前從未感受到的挫折,在遇到許問技術難點的時候不知如何解決,這讓我覺得彷徨不安,此時此刻我深深的感受到了自己學的東西實在是太少太少,還好在同事的幫助下,將問題一一解決。這時我才明白團隊的力量以及重要性。因此,無論是技術上的還是生活上的,我也收獲了許多。

應用化學專業(yè)實踐報告篇十四

于是,本學期我們進入了實習階段:

1、通過畢業(yè)實習,使學生較全面、深入的了解電算化會計及相關工作的好處,熟悉現(xiàn)行企事業(yè)單位會計制度和會計實務操作技能,使學生對電算化會計及相關工作實踐有較全面的感性認識。

2、通過畢業(yè)實習,使學生進一步消化和掌握已學到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能,檢查學生對學理論知識和專業(yè)實踐技能,檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應變潛力。

3、通過畢業(yè)實習,培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的潛力,培養(yǎng)學生理論和實踐相結合的潛力,為今后較為順利走上工作崗位打下基礎。

呼和浩特市紅億商貿有限職責公司。

實習的部門或崗位:

財務部會計助理。

一、實習概述:

對于學習了差不多三年會計的我們,能夠說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。

以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,就應沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零,會計不只是一味的做賬。

自從20xx年3月我進入呼和浩特市紅億商貿有限職責公司的財務部,在了解會計的基礎工作后,對會計有更深入的認識和接觸,就這樣開始了我的畢業(yè)頂崗實習。

二、實習單位簡介:

我所在的實習單位是xx公司,注冊于xx年初,注冊資金xx萬,主營“xx”電器,主要包括:“xx”的廚房電器、衛(wèi)浴電器、和空調等。公司內設六個部門,分別是:財務部、行政部、人事部、業(yè)務部、售后部、終端部?,F(xiàn)有員工200名分別任職在以上六各部門。

多年來公司以服務求生存。以管理求效益,以開拓求發(fā)展,以創(chuàng)新求突破大力培養(yǎng)和增強員工的自身素質。時時發(fā)揚“求是、盡責、團結、創(chuàng)新”的公司精神,使公司的發(fā)展勢頭久盛不衰,綜合實力連年上新臺階,在激烈的市場中贏得了顧客的信賴。20xx年還被廣東“美的”總部被評為“牛犇”金獎—內蒙古自治區(qū)年銷量榜首。

三、實習過程:

在實習期間,我主要負責與終端部的對賬工作,整天要應對枯燥無味的賬目和數(shù)字,要與不同的部門和不同的賬單去對賬,甚至一張賬單翻來覆去要對很多遍,這就是我的最主要工作之一,在做完對賬工作還要輔助會計主管做三級賬目的利潤表并且對其進行分析。

會計本來就是煩瑣的工作。只要你用心地做,越做越覺樂趣,越做越起勁。任何職業(yè)都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達你所想要的理想目標。

剛開始的幾天,由于我對我的工作的還沒有什么頭緒,再加上終端部的賬單較多,就是一頭扎進超多的賬目中,之后經(jīng)過自己的幾天的適應以及在對賬過程時的琢磨,最終有了自己的一套對賬方法,再加上會計主管的指導,對于整個對賬的流程以及核算方法都有了一個較為清晰地思路和方法,以及在對完所有賬目后期所做利潤表時都有了相對清晰明確的流程。

以上這些工作就是我畢業(yè)定崗實習的全部工作,畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的,并且需要進一步的再學習。由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作,如幫忙會計進行帳目的核對等輔助工作,但是,這幫忙我更深層次地理解此刻的企業(yè)會計,并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足,也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的,只要有一個部分出差錯,那么就會牽連到其他的部分,所以會計真的不是簡單的算算記記,這是一項十分嚴謹?shù)墓芾砘顒印?/p>

從我實習會計工作的認識到以下幾個方面:

首先,作為一個會計人員,工作中必須要就具有良好的專業(yè)素質,職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構,對其從業(yè)人員,必須要有很高的素質要求。會計工作是一門專業(yè)性很強的工作,從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實自己,掌握最新的會計準則,稅法細則,法律知識及攻關經(jīng)濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作資料,對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的決定,給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務計劃,為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。從道德素質講,會計工作的特殊性使其可接觸到超多的共有財產(chǎn),所以作為會計人員必須要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅決不從。

其次,作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們必須要加強自己對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

再次,作為一名會計人員要具備良好的人際交往潛力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法,協(xié)調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質。

最后,作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。

在這次畢業(yè)頂崗實習中,我還結交了許多朋友、老師以及同事。我們在一齊相互交流,相互促進。因為我明白只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,明白掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復雜多變。而為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中脫穎而出!

應用化學專業(yè)實踐報告篇十五

學號。

姓名。

指導教師。

前言:為了更好的'充實外語系學生專業(yè)知識,我于20xx年xx月xx參加外語學院特別為大三在校生提供次在了一次校見習的機會。這次我們見習為期兩周于20xx年xx月xx日結束。主要見習內容包括兩個部分,第一是翻譯20xx屆非外語專業(yè)同學的畢業(yè)論文摘要。第二是聽外貿實戰(zhàn)人員講座。這次見習的目的在于讓同學們了解翻譯的常識;提高對英語學習的認知,增強英語學習的綜合能力,從而全面鍛煉。

見習過程。

此次校內見習主要包括兩個過程,下面就兩個過程分別報告。

見習開始,我們首先接到指導老師的任務是翻譯10篇論文摘要,每個組員兩篇。其實剛開始接觸這種類型的翻譯任務,不免會有點不適應。首先,原版摘要中的句子很長。其次,有些句子根本找不到主語,也分不清各句子成分關系。為了更好地完成翻譯任務,必須反復讀原文,讀懂原文想要表達的意思,然后才著手翻譯。在大家將自己的任務完成后,我們還專門找來了教室,分別討論各自的翻譯成果,修改不足的地方,然后修改完成后還要交到指導老師處檢查。

有關翻譯的第二次任務是在完成一次的基礎上,指導老師再次給每個小組發(fā)了20篇翻譯,也就是每個組員4篇翻譯,任務加重了。但是形式變了,上次的翻譯都是直接將20xx級同學的論文摘要翻譯成英語。而這次的任務是幫助他們修改已經(jīng)翻譯成了英文的摘要。本來想著摘要都已經(jīng)翻譯成英文了,應該會簡單很多。但實際上并不是我想象中的那么簡單。原翻譯很多都是直譯,還有很多中國式英語,沒有考慮到英語表達習慣。我翻譯的論文摘要中還有一篇與直接用有道翻譯粘貼過去的大同小異。所以,雖然是幫助修改原翻譯,但其實任務還是很重的。不過在一個星期的努力下,最后還是及時的完成了任務。

本次見習除了參與翻譯論文摘要之外。另外一個重要部分就是聽一個外貿實戰(zhàn)人員的講座。這次講座的主講人是自貢一個外貿公司的高層領導,從事外貿工作已有十余年,可謂外貿實戰(zhàn)經(jīng)驗十分豐富。這次講座持續(xù)了大概兩個小時,內容涉及到外貿過程中的各個環(huán)節(jié)比如,推銷,下單,合同,裝運等等。演講者還用到了“王婆賣瓜”等形象的比喻來闡述商品推銷環(huán)節(jié)。除此之外,他還列舉了很多曾經(jīng)遇到過的事來當例子。最重要的是這次講座讓我們作為學習商務英語的學生更進一步的了解到所學專業(yè)知識和實際操作的聯(lián)系。

見習體會。

首先,此次見習中,也使我們確實感受到了團隊精神的作用。每個人,生活在這個社會中,都必須隨時處于一個團隊中,不可能在,我們能夠順利完成此次見習,雖然老師要求我們單人完成翻譯見習工作,但畢竟自己的學識有限,所以與同學的交流與協(xié)作是分不開的。如果缺少了團隊精神,我們將是一團散沙,沒有凝聚力,成功的完成翻譯見習也就無從談起。這次翻譯見習,我們不僅從個人能力,業(yè)務知識上有所提高,也了解到了團隊精神、協(xié)作精神的重要性。相信,無論是今后的學習,還是工作,甚至是生活,我都會更加清楚,自己要什么、該做什么、該如何做,怎樣才能做好。

其次,豐富的翻譯材料,打開了我的視野,提高了我對英語學習和翻譯事業(yè)的深度認識。同時,我怕也認識到專業(yè)知識對做好翻譯工作的重要性和自身知識的不足。同時要逐步提高改善自己的知識結構。與翻譯事業(yè)面對面的接觸,讓我明確了以后學習的目標,我會在以后的日子里,不斷朝著這個目標努力??傊?,在本次見習中,我學到了很多很多,再次感謝老師的指導。在這漫無邊際的學海中,我將繼續(xù)努力學習下去。與此同時,本次翻譯實戰(zhàn)讓我真正的感覺到了英語翻譯的難度與責任,我們作為剛剛起步的初學者距離合格的翻譯者還有相當大的一段距離,需要學的知識真的還有很多,尤其是專業(yè)知識的欠缺,動手能力的不足等等,我也明白這些不是一天兩天就能彌補的,但我相信只要我堅持不屑的努力是可以不斷縮小差距的,我堅信自己能做到這些。人們常說;大學是個象牙塔。確實,學校與工作,學生與專家之間都存在著巨大的差距。但這次見習也為我們提供不少學習與了解翻譯者的機會,讓我在腦子里對英語翻譯有個很清晰的概念,再加上以后我們工作的經(jīng)驗,定能在這條路創(chuàng)出自己的一片天空,能在這條道路上越走越遠。

最后,我還深刻的認識到作為一個大學生,我們在書本上學到的東西固然有用,而且是開展工作的基礎。但是,畢竟書本上的知識是死的,當我們運用到實際操作中的時候難免會遇到困難。因此,我們在平時的學習生活中要學會“死學活用”,將自己在學校里面學習到的知識轉化到實際操作中去。

應用化學專業(yè)實踐報告篇十六

20xx年12月19日至20xx年12月25日。

江西省xxx工程學院校內外語系口譯實驗室與校內教室

2、綜合考核本批次學生運用各項口譯基本技能的能力以及綜合應對口譯的實際能力;

3、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)并解決與口譯相關的實際問題的能力。

4、全面提高學生口譯實戰(zhàn)中與之密切相關的聽、說、讀、寫、譯各項能力,為今后有機會從事口譯工作打下一定的基礎。

經(jīng)學校安排,本人于20xx年12月19日至20xx年12月25日期間在學校進行了崗位實習,實習工作內容為指定內容口譯訓練和口譯現(xiàn)場模擬。

1、聽、說、讀、寫、譯等口譯基本能力的復習與提高;口譯相關理論知識的回顧與拓展;

3、口譯技能綜合演練(以記者招待會或產(chǎn)品介紹會的形式)。

這次口譯實訓,我收獲良多。從漫長的精心準備到最后展現(xiàn)成果的一刻,都凝結了我們點點滴滴的付出。也讓我認識到光靠課堂上練習是遠遠不夠的,課本中所學的知識實踐起來是很困難,充滿挑戰(zhàn)性的。口譯與筆譯的最大差別就是要反應迅速和對語言的敏感度。一般來說我們翻譯了的話是不能進行修改的。所以實訓的時候我們都是要豎著耳朵仔細聽老師念的句子,錯聽或者漏聽都能造成翻譯的失誤。在工作中,這種失誤所導致的后果將是不堪設想的。尤其是數(shù)字,更是失之毫厘謬以千里。口譯是一個注重臨場發(fā)揮的任務,因此譯員還應在接到任務之后進行必要的專業(yè)準備。這次實訓中我們事先準備了兩篇指定的演講并準備的比較充分,所以結果還是比較滿意的。

口譯這份工作在外行人眼里是非常優(yōu)秀的,尤其是被一些人吹得工資高的非常玄乎的同傳。但是其中所要付出的努力也是非常人能夠忍受的。在高壓之下集中百倍的注意力之下還要繼續(xù)工作,確實很有難度。

通過這次的口譯實訓,使我對口譯工作有了一次比較全面的感性認識,進一步理解接受課堂上的知識,使理論在實際的生產(chǎn)中得到了運用。近年來,我國的對外開放得到了迅猛的發(fā)展,對專業(yè)外語人才需求也越來越大,這對于從事口譯的工作者來說,既是一個機遇,也是一個挑戰(zhàn)。作為將要走出學校的學生來說,更應該在有限的時間內,掌握更多的專業(yè)知識,加強實踐和設計能力,這樣更有利于將來的發(fā)展,使自己在此領域內也有所作為。

我也認識到了團隊合作的重要性和必要性。在第二輪實訓活動中,我們是表演一組兩國之間關于進出口獼猴桃的商務談判。同學在說話語氣和表情衣著等方面都給予了我很大的幫助和改進。這在以后的工作中也是相當必要的。會議口譯的工作方式一般是兩個“搭檔”在同一個工作間里一起工作,輪班進行口譯。會議口譯中的團隊合作,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:首先體現(xiàn)在相互配合。從一個譯員到另一個譯員的口譯要順利過渡,不能因為譯員換班而漏掉發(fā)言的內容;其次體現(xiàn)在相互幫助。會議資料、專業(yè)詞匯、術語的翻譯等要與搭檔共享;另外體現(xiàn)在相互“補臺”。如果合作搭檔在現(xiàn)場的口譯狀態(tài)不佳或出現(xiàn)少許錯誤時,可私下交流進行指正。

這次實訓中,我最大的收獲是學到了口譯的方法:不斷的自言自語。英語是一門要說出來的語言。自言自語對于訓練外語的流利程度是很有幫助的。例如搭車時,看到什么就說什么,不斷自言自語,將搭車的過程說出來。由這種練習來形容眼前的每件事物,每天作十次以上這樣的練習,將會發(fā)現(xiàn),自己的外語流利了許多。

我還意識到專業(yè)知識對口譯的不可或缺作用,我們應該時刻儲備豐富的專業(yè)知識。其中,譯員的知識模塊的準備可從兩個方面來進行:一是堅持長期的知識儲備,包括各個方面的百科知識及自己經(jīng)常從事口譯的某些領域的主題知識;二是對口譯任務進行的以任務為導向的準備,主要是針對任務的主題知識的準備。

除了專業(yè)知識之外,我還學到了臨場表現(xiàn)的一些要領。以前覺得會議談判為什么一定要穿得那么正式,覺得沒有這個必要。這次實訓,有很多小組也都是穿的正裝?,F(xiàn)在我明白了,良好優(yōu)雅的形象是對對方的尊重。易麗君老師也說女士在參加會議的時候一般都要求要穿裙裝,高跟鞋,而不是像我們一樣隨便的一件大衣。在姿勢上也要顯得正式,不能搖頭晃腦。這都是以后工作里面必須要注意到的。

其次,在這次口譯實訓中,利用圖書館,網(wǎng)絡等途徑,我們學會了利用各種途徑去獲得信息,尋找自己所需要的材料。圖書館是學校給每一個學生提供的一個免費的知識寶庫,我們都應該學會去利用圖書館,在這里你可以找到你想要的。網(wǎng)絡是時代的產(chǎn)物,在互聯(lián)網(wǎng)上可以迅速,全面的找到你需要的材料,方便快捷。在平時的學習中,我們應該注意多利用這些途徑去擴展自己的知識面。

在這段時間里,我們都學到了很多東西,這些知識都是在以前課堂里接觸不到的全新的知識,我們不僅更加的了解這份工作的重要性和必要性,同時也讓我們學到了更多了社會常識,在這社會工作競爭空前激烈的時代,這些知識對我們這些即將走向社會的大學生來說就顯得尤為重要了。這也讓我們明白了自己所學專業(yè)的重要性,隨著國際交流的不斷增多,處處彰顯著英語這門世界語言的重要性,我們也更加的加深了對英語這門專業(yè)的認識。同時為自己當初能選擇英語作為自己的專業(yè)很是慶幸。通過這次實訓,我們會更加的努力學習專業(yè)的口譯知識,同時不斷努力加緊吸收更多課外的知識,做一個專業(yè)能力強,同時更個方面都懂一些常識的復合型人才,一個適應社會不斷競爭加劇的人才,一個能夠最大化的實現(xiàn)自身價值的人才!

最后,我想表達對老師和同學的感謝。首先,非常感謝學校給我這么一個寶貴的機會實訓鍛煉。雖然只有短短的一個禮拜,但是我也學到很多在課堂上學不到的知識。也非常感謝同學的幫助,告知我談判的要訣。

應用化學專業(yè)實踐報告篇十七

隨著工業(yè)過程自動化水平的不斷提高,企事業(yè)單位與高校實驗室等相關需求企業(yè)對自身的一些需要進行大量重復性工作的機電控制設備提出了一些自動化工作要求。我在測試控制設備廠進行專業(yè)實踐時,主要就是結合某企業(yè)的設備自動化升級改造要求,對該企業(yè)原有的一套手動控制傳動設備進行現(xiàn)代化升級改造,在近一年的專業(yè)實踐中,我全程參與了該改造任務的全部工作,這對我的專業(yè)知識的積累以及本專業(yè)現(xiàn)有加工與設計技術水平有了長足的認識與提高。

針對原有的手動控制傳動設備進行自動化升級改造的研究過程是一個多學科領域交叉與融合的研究過程。在本次專業(yè)實踐工作中,首先在多次深入了解該企業(yè)現(xiàn)有的手動設備的工作情況與性能需求以及使用方其他一些設計要求等調研的基礎上,提出了基于現(xiàn)有設備的自動化設計改造方案,該方案力求設計合理、節(jié)約成本的基礎上,實現(xiàn)設備的自動化控制,節(jié)約人力并提高產(chǎn)品可靠性等目的。通過該設備的升級改造,在與實習企業(yè)興平市秦通測試控制設備廠的共同努力下,我們積累了一套手動控制設備升級改造為自動化設備的實際設計與改造經(jīng)驗。本次實踐工作的總體內容主要包括以下幾個方面:

(1)機電傳動控制設備性能需求與工況要求分析

通過多次深入進入該企業(yè)車間了解以及與該手動設備的現(xiàn)有使用人員的多次交談,并結合該企業(yè)相關技術人員與領導同志多次協(xié)商的基礎上,我們了解了對方的主要改造需求:該手動設備需要完成大量重復性工作,并且本身有一定的精度問題,希望能夠將其改造成一套自動化控制設備與適當提高其運動精度并且能夠記錄其所加工產(chǎn)品的相關信息以備后查。同時,我們考查了該設備的現(xiàn)有使用條件與工況要求,以為進一步的改造工作提出一些環(huán)境要求。

(2)機電傳動控制設備系統(tǒng)方案設計與分析

結合多次的協(xié)商與溝通的基礎上,我們在分析設備性能分析的基礎上,我們提出了一套手動與電動兩套動力系統(tǒng),滾珠絲杠為運動傳動部件,利用光學光柵尺進行測量反饋,并利用自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)進行控制的軟、硬件系統(tǒng)結合的設備改造方案。

(3)機電傳動控制設備各個子模塊結構詳細設計

根據(jù)上述設計方案,我們首先進行了明確的工作劃分,這樣就可以提高人員利用效率,結合任務需求,我們將任務分為軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)兩個子模塊,我加入硬件系統(tǒng)模塊。硬件系統(tǒng)主要負責電動機、減速器與光柵尺組件的選型與采購,工作平臺的設計,基準以及其他組件的設計加工工作;軟件系統(tǒng)負責整個系統(tǒng)的軟件平臺的開發(fā)。

(4)機電傳動控制設備軟、硬件加工與制造,以及購買部分組件;

在結合興平市秦通測試控制設備廠現(xiàn)有技術條件的基礎上,我們對軟、硬件系統(tǒng)的部分組件選擇了進行外協(xié)的方式,對于我廠的特長的加工與設計方面的組件選擇了自行設計與加工制造。

(5)機電傳動控制設備軟、硬件協(xié)調安裝與調試;

在分別完成軟、硬件系統(tǒng)各個組件的加工制造與外購后,我們進行軟、硬件系統(tǒng)的聯(lián)調聯(lián)試,在該過程中發(fā)現(xiàn)了一些小的技術問題與錯誤,在經(jīng)過多次的溝通與協(xié)調,并重新設計制造部分組件的前提下,最終完成了調試工作。

(1)完成了該企業(yè)原有手動控制設備的自動化升級改造評估與改造方案;

(2)根據(jù)改造方案,完成了軟、硬件系統(tǒng)的設計與加工制造、選型任務,并最終完成了軟、硬件系統(tǒng)的聯(lián)調聯(lián)試,最終完成了設備升級改造任務。

專業(yè)實踐我是在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。通過實習,我可以更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我從一名研究生生到一名擁有實際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務距離,為我畢業(yè)后社會角色的轉變打下堅實的基礎。

兩套動力系統(tǒng),滾珠絲杠為運動傳動部件,利用光學光柵尺進行測量反饋,并利用自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)進行控制的軟、硬件系統(tǒng)結合的設備改造方案。然后根據(jù)設計方案,分工完成了軟、硬件系統(tǒng)的設計改造以及部分外協(xié)工作,然后進行了軟、硬件系統(tǒng)安裝與調試工作。在這個過程中,我們遇到了一些問題,比如由于之前對一些技術細節(jié)的不了解,設計的圖紙對加工精度提出了過高的技術要求,一些小型零部件由于沒有設計經(jīng)驗,設計的尺寸不滿足實際使用要求,這些工作我們進行了重新設計與加工制造,在調試過程,也由于經(jīng)驗的一些問題,使得我們進度緩慢,不過在導師和該企業(yè)相關技術人員的協(xié)調下,我們最終順利完成了該設備的自動化升級改造任務。

很快就結束了我的專業(yè)歷程,回首有些留戀,老師的教誨指導實踐為我以后步入社會奠定基礎,它是我從學校向社會跨越的一個平臺,因為有他們的指導,才使得我順利完成了實踐任務。經(jīng)歷此次專業(yè)實踐,我學會了細心認真地去生活學習,學會了如何待人接物,在生活的道路上,不經(jīng)歷風雨怎見彩虹,今后我將珍惜每一次機會,勇敢地挑戰(zhàn)自我,完善自我,讓自己成熟起來。通過此次實踐,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責。我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

回想自己在這期間的工作情況,不盡如意之處。對此我思考過,學習經(jīng)驗自然是一個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,應該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨,我從中受益匪淺。收獲快樂,在微笑中贏得尊重,在實踐中體驗生活。

以前我們學的東西僅限于課本,對實實在在的應用還比較模糊,這樣的認識實習,有利于同學們學習目的的明確性和主動性。如果我們一直不參加認識實習,我們永遠都不知道我們哪些東西是應該確實掌握的,在學校里,沒有實實在在的實踐,我們總以為學的東西沒太多用,當我們在認識過程中了解到我們學的東西是如此重要時,我們學習的積極性有了,目的性提高了。

通過參加這次實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,研究生更應該轉變觀念,不要簡單地只留在學校跟著自己的導師搞學術型的東西,畢竟社會需要的更多是具有實際操作能力的人才。跟著導師做學術研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實習是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生,就應該把握機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。

一年來得實習雖然短暫而且難忘,但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實習期,回首這一年的實習期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。

現(xiàn)時代就業(yè)環(huán)境的不樂觀,競爭壓力的日趨激烈,很多企業(yè)反映所招的研究生實際操作能力差,于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè),要求工程碩士不單單只留在學校搞學術,需要一年的時間去體驗社會,通過學校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng),能培養(yǎng)出更適合社會任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會實踐工作。專業(yè)實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會到工作的辛苦,鍛煉了自己的意志,同時也積累了一些社會與工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了畢業(yè)剛參加工作時刻,這些實踐經(jīng)驗就會為我贏得更多的就業(yè)機會。工程碩士除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的專家都清楚的知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。研究生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。這次的專業(yè)實踐只是一個開始,一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟,更適應社會標定的人才標準。

應用化學專業(yè)實踐報告篇十八

我于20xx年7月16日正式開始在來賓市興賓區(qū)信義廣告公司進行實踐,首先公司的工作人員向我簡單的介紹了公司的主要業(yè)務,公司中主要的業(yè)務就是平面廣告設計,其次是網(wǎng)頁設計,公司有自己的印刷設備,可以說是一條龍服務。我被安排在廣告設計部門進行學習。這個部門里面主要的設計工作就是設計海報、標志、vi等等,在我學習的這段時間,認識到ps軟件的重要性,無論此行業(yè)的設計工具發(fā)展多么迅速,多么多樣化,我認為ps這款軟件是最基礎和廣泛的,對于這款軟件一定要熟練掌握,這是極其重要的。在學校中所學習的專業(yè)知識,對于以后我們步入社會是非常重要的,步入社會后,就需要我們把在學校所學知識靈活運用,所以將在學校中所學的專業(yè)知識熟練掌握是十分重要的。

在一次學習中,是給一所學校進行的宣傳展板的設計,在這次設計中,我學到了在進行設計前,一定要跟客戶進行充分的溝通和交流,因為你設計的東西不是為了迎合自己的視覺,而是要讓客戶滿意,在這個過程中,就需要充分的和客戶進行交流,使客戶的想法和需要充分融入到設計中,同時也要加上自己的理解,使作品又有新穎的感覺。在這次設計之前,進行了實地考察,根據(jù)考察得來的結果,又進行了尺寸的調整。使我明白,設計時一定要把問題考慮周到,否則會做無用功。

從我這次學習的過程中,我覺得海報設計是相對比較簡單的,因為尺寸都是規(guī)定好的,只要了解客戶的心理需求和受眾的需求,一般出圖是比較快的。而ps的應用,在其中起了重要的作用。通過這些天的學習,我了解了在學校所學知識的重要性,還有就是學校的知識是有限的,一定要在此基礎上,進行知識的擴充,才能使自己適應社會的變化。實踐總結和體會實踐總結暑期實踐已經(jīng)結束,在這次實踐中我學到了很多課本以外的知識。對于學校所學到的專業(yè)知識,我也有了更深刻的理解,也知道該在社會中如何運用。學校所學的專業(yè)知識對我們而言是很重要的,雖然大家都說,學校里面學到的到社會上不一定完全用得到。這點我是不認同的,學校的專業(yè)知識,是我們在社會生存至關重要的,關鍵看我們如何運用它們,這就要靠我們在實踐中不斷磨練,使之充分得到運用。

下面是我在這次實踐中總結的幾點:

如何與別人溝通好,是一門需要長期練習的技術。不僅要善于與自己的隊友們溝通,也要善于與團隊以外的人溝通。人在社會中都會融入社會這個團體中,和諧融洽的團隊氛圍有助于合作,事半功倍,要細心的耐心的聽取別人的意見。與團隊外的人交流要注意技巧和禮貌,注意聆聽和回應,使別人感受到我們的真誠,才能更好的進行交流和對話。尤其是當我們剛剛進入一個新團隊的時候,我們要謙虛的去學習,有不懂得要虛心去向周圍的人去學習,充分和新團隊的人們做好交流工作,這樣才能使自己不斷進步。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。

一個人的力量是有限的,個體的能力是有差異的。能力再強的人也不可能去做好每一件事,總會分身乏術和有不擅長的領域。同時,每個人都有其自身的價值,有大有小,大小取決于是否用于合適的地方,團隊合作就是要把每個人的價值和能量充分的挖掘出來,在通過協(xié)作整合到一起,發(fā)出驚人的巨力。一個優(yōu)秀的團隊,可能不需要多么優(yōu)秀的個人,但若能充分發(fā)揮每個人的最大價值,就可以把一件事做的很成功。

計劃不僅僅包括計劃的實際行動方針,還包括一定的預見性。再好的計劃也有疏漏的時候,一個小小的變化可能導致全然不同的發(fā)展路徑和結果,突發(fā)事件往往會使一味按計劃行事的人不知所措。有效地計劃能使行動有條不紊,清晰明了,一定的預見性能保障在突發(fā)狀況下做出最合適的調整,不至于手忙腳亂。

古人一日三省。不思不足以知得失,善于總結能夠明得失,知道不足和缺點,能夠給接下來的行動提供有效地借鑒和指導,避免犯相同的錯誤,導致資源、人力的重復浪費和行動的冗雜拖拉。

社會實踐活動,使我更加了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。有了實踐才有發(fā)言權。只有去經(jīng)歷,去體驗才能感覺動手的艱辛以及樂趣。知識之所以是財富是因為他能給實踐帶來指導和促進作用,將知識運用到實踐中是一門高深的學問,也是學以致用的深刻體現(xiàn)。社會實踐是一筆財富,一分付出,一分收獲,有付出就一定會有收獲。我在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,多了一份生活體驗,增加了社會實踐經(jīng)驗和提高了組織活動能力。我相信,這對我以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。

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