計(jì)劃為我們提供了一個(gè)指引和藍(lán)圖，讓我們知道自己在做什么，為什么要做，以及如何做。計(jì)劃的執(zhí)行過程中，我們要及時(shí)跟蹤和評(píng)估進(jìn)展，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。希望這些范文能夠幫助大家更加有效地制定和實(shí)施計(jì)劃，取得更好的成果和效益。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇一
作為一名小學(xué)教師，要時(shí)刻提醒自己要為人師表，除了在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的，還要做好學(xué)期的。
下面本站小編為大家?guī)硇W(xué)教師。
希望對(duì)你有所幫助!
本學(xué)期，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
我們每一個(gè)人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會(huì)急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天：40到校，我堅(jiān)持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣同時(shí)也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)。
馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！?/p>
作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會(huì)的期望，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來說負(fù)擔(dān)比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。
小學(xué)教冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握現(xiàn)在，為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，為了使20xx年工作更有成效，結(jié)合自身實(shí)際合身實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。
一、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻.
1、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的。
事跡材料。
認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)在名師的引領(lǐng)下進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。
2、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評(píng)他人講課，及時(shí)寫出評(píng)課報(bào)告。
3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張老師請(qǐng)教博客的使用方法，并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行交流，借以促進(jìn)提高。
二、教育教學(xué)。
1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以便及時(shí)教育、提高。必要的家訪，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪記錄。
3、養(yǎng)習(xí)慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”的要求，認(rèn)真進(jìn)行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
三、班級(jí)管理。
1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng)。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生。
2、值日認(rèn)真徹底，不留死角。依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(放學(xué))各拾撿一次，并注意保持。
四、其他方面。
1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
2、力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。
今年有幸分配到稻田中心小學(xué)，并擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦，力爭把這個(gè)班搞好，為此我制定了一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃如下：
第一，在業(yè)務(wù)水平上。
由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn).在教材理解方面會(huì)存在一些疑問，也不十分了解學(xué)生，所以，我會(huì)積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí)，探討，來豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透。
第二，在知識(shí)蘊(yùn)涵量上.
雖然是本科生，但自己的知識(shí)含量，特別是低年級(jí)教學(xué)方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說:學(xué)海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金.學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成.所以，我覺得要做到三學(xué)。
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué).活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。
(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)，
我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的形式，對(duì)我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃：
首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。
其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí)，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面：
在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點(diǎn)，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。
要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
(三)加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功。
作為一名教師，我時(shí)刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己，爭取每天都有新的變化。
(四)提高反思性教學(xué)能力。
要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。
(五)積極參加征文活動(dòng)。
在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng)，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動(dòng)，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長起來。
四、學(xué)習(xí)進(jìn)修方面。
牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進(jìn)行相互交流研討。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽課評(píng)課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思。
當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤，做好其他工作。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇二
首先還是以xx年學(xué)校工作計(jì)劃中一直貫徹的以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
1、師德考核達(dá)到良好以上。
2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>
3、基本功驗(yàn)收合格。
4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。
5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
1、通過對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。
5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評(píng)出先進(jìn)。
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。
3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度。
4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。
5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。
6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。
7、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
以上四點(diǎn)是我所制定的年度個(gè)人工作計(jì)劃，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)過目，在本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，以德育人，以理服人。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇三
計(jì)劃首先得注重聯(lián)系實(shí)際，過分夸大的計(jì)劃相當(dāng)于是一個(gè)空想，根本沒有任何意義，所以工作計(jì)劃必須的切實(shí)可行。下面是工作計(jì)劃網(wǎng)的小編和大家分享了工作計(jì)劃的相關(guān)信息，想了解更多內(nèi)容，歡迎登錄合同計(jì)劃進(jìn)行查詢。
教師不僅要做好教學(xué)工作，還要制定相應(yīng)的計(jì)劃，這樣才能保證工作有條不紊的進(jìn)行，也能正確落實(shí)學(xué)校的工作。為了更好的開展我的工作，我制定了如下個(gè)人工作計(jì)劃：
一、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻.
1、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，本學(xué)期，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。
2、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評(píng)他人講課，及時(shí)寫出評(píng)課報(bào)告。
3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張老師請(qǐng)教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行交流，借以促進(jìn)提高。在博客上，本學(xué)期我將至少發(fā)表教學(xué)反思4篇、評(píng)課報(bào)告4篇、教學(xué)案例2篇、教育敘事2篇、教育教學(xué)論文1篇。
二、教育教學(xué)。
1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以便及時(shí)教育、提高。必要的家訪，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪記錄。
3、養(yǎng)習(xí)慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的'書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。其中，司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”的要求，認(rèn)真進(jìn)行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
三、班級(jí)管理。
1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng)。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生。
2、值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(放學(xué))各拾撿一次，并注意保持。
四、其他方面。
1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
2、力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。
我相信有了上面的計(jì)劃，我可以把工作完成的更好。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇四
一年級(jí)的小朋友，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，提高了自理能力；六年級(jí)的同學(xué)，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了良好的發(fā)展，懂得了孝敬長輩，懂得了助人為樂。
本學(xué)期有很多學(xué)生表現(xiàn)出色，在此特別提出表揚(yáng)（期末考試前五名，三好學(xué)生，優(yōu)秀督導(dǎo)隊(duì)員，優(yōu)秀班干部，各類優(yōu)秀學(xué)生）。
馬上就要放假了，學(xué)校希望同學(xué)們?cè)诩倨谧龅剑?/p>
1、認(rèn)真完成寒假作業(yè)——定時(shí)定量完成，不要一個(gè)星期就做完了，或者等到快開學(xué)了才趕著做。除寒假作業(yè)外，還應(yīng)保質(zhì)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，特別是古詩詞背誦。經(jīng)研究表明，小學(xué)生背誦古詩詞是完全必要的。根據(jù)人記憶的特點(diǎn)，小學(xué)階段是無意識(shí)記憶的最佳階段，且保持時(shí)間長，不容易遺忘。所以同學(xué)們一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，不要因貪玩而掉隊(duì)——等到開學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己背得最少，那就來不及了。
2、不進(jìn)網(wǎng)吧；不在池塘邊玩耍，更不要在野外游泳；
3、出去玩要征得家長的同意；
春季開學(xué)報(bào)名時(shí)間為：一年級(jí)新生是xx月xx日至xx月xx日；二至六年級(jí)是xx月xx日、xx日。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫?bào)名時(shí)帶上寒假作業(yè)及老師布置的相關(guān)作業(yè)。
老師們，同學(xué)們，我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖我們一起描繪。作為荊北小學(xué)的學(xué)子，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩，共同打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。
希望同學(xué)們無論走到哪里，都要記住自己是荊北小學(xué)的學(xué)生，每個(gè)動(dòng)作或語言都要體現(xiàn)荊北小學(xué)學(xué)生的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員，時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的誓言，時(shí)刻銘記用自己的行動(dòng)來體現(xiàn)一個(gè)荊北小學(xué)學(xué)子的形象。
在假期里，我們要自覺學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，高質(zhì)量完成作業(yè)，多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，并積極鍛煉身體，下學(xué)期，我們又將一起重新啟航。
最后，祝愿老師們、同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)、愉快的寒假！
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇五
首先還是以xx年學(xué)校工作計(jì)劃中一直貫徹的：以鄧小平理論、xxxx為主要方針，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
1、師德考核達(dá)到良好以上。
2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>
3、基本功驗(yàn)收合格。
4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。
5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
1、通過對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。
5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評(píng)出先進(jìn)。
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。
3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度。
4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。
5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。
6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。
7、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
以上四點(diǎn)是我所制定的年度個(gè)人工作計(jì)劃，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)過目，在本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，以德育人，以理服人。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇六
根據(jù)《龍灣區(qū)中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)實(shí)施意見》和《永興二小“十二五”教育發(fā)展十大工程》的規(guī)劃項(xiàng)目，以“師生雙主體”辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為突破口，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教師教科研水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的，立足教研，積極改善教育行為，提高教育效益，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造本事，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的新型教師群體。
1、自我介紹：
xxx，20xx年出生，20xx年畢業(yè)于溫州師范學(xué)院，小學(xué)一級(jí)教師，任教英語。20xx年經(jīng)過函授拿到了浙江師范大學(xué)英語專業(yè)的本科畢業(yè)證書。
2、自身優(yōu)勢(shì)：
(1)有較高的思想覺悟，勇于承擔(dān)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(2)作為一名青年教師，對(duì)于理解新事物還是比較快的，對(duì)教育發(fā)展趨勢(shì)有必須的敏銳度，能根據(jù)當(dāng)今教育教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，更新理念，優(yōu)化教育教學(xué)手段。
(3)從教近7年來，一向從事英語教學(xué)工作，對(duì)英語教學(xué)比較熟悉，也積累了一些英語教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
(4)有較好的理論基礎(chǔ)，所撰寫的論文多次在市、區(qū)獲獎(jiǎng)。
(5)有三顆“心”，那就是：愛心、虛心、自信心。
(6)熱愛教育事業(yè)(這是最主要的)。
3、自身不足：
(1)課堂教學(xué)本事有待加強(qiáng)。
(2)理論和實(shí)踐不能很好的溝通融合。
(3)對(duì)自身要求不夠高，容易滿足。
根據(jù)本人的個(gè)性，結(jié)合本人優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下個(gè)人成長發(fā)展計(jì)劃：
1、理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自我所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。經(jīng)過五年的努力，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，使自我成為一名真正意義上的研究型教師。
2、經(jīng)過閱讀世界名著，教育教學(xué)名著(做到每學(xué)期看一到兩本相關(guān)名著)，加強(qiáng)自我的文化修養(yǎng)，為自我更上一層樓打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。在未來五年內(nèi)，經(jīng)過自身的努力和同事的幫忙，爭取在課堂教學(xué)上有所突破，成為學(xué)校教學(xué)骨干。
4、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
5、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
6、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自我的業(yè)務(wù)本事。每學(xué)期讀一本教育專著，如《智慧背囊》等，及時(shí)作好筆記，寫出自我的心得，豐富自我的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《中小學(xué)外語教學(xué)》、《小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《小學(xué)英語教育報(bào)》、《小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，用《規(guī)范》引領(lǐng)自我的教學(xué)行為，做到為人師表;第二，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類師德培訓(xùn)活動(dòng)，使自我的師德修養(yǎng)得到提升;第三，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)書刊雜志(如：《我的教育夢(mèng)想》、《給教師的一百條提議》、《愛的教育》、《愛的藝術(shù)》等)，深化自我的師德理論基礎(chǔ)。做到熱愛學(xué)生，廉潔從教，樹立一個(gè)良好的教師形象。
(2)、專業(yè)素質(zhì)的提高，在吸納中充實(shí)自我。
堅(jiān)持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，經(jīng)過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自我的問題或不一樣觀點(diǎn)，在共同探索中到達(dá)共同提高;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自我與新課程同成長。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，并做到二次批改，堅(jiān)持設(shè)計(jì)每單元的拓展性作業(yè)和課前預(yù)習(xí)單。還要關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面本事的提高。
3、勤于反思，完善自我。
做一個(gè)反思型教師。學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。美國著名學(xué)者波斯納以往提出教師成長的公式為：教師成長=經(jīng)驗(yàn)反思。在日常教學(xué)中，課后認(rèn)真寫好教學(xué)反思，多思，多問，多學(xué)，使自我快速成長。
4、練就自我扎實(shí)的基本功。
“書寫、朗讀、簡筆畫、唱歌、表演”是英語教師的基本功。找出自我的弱點(diǎn)所在，針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)，因?yàn)榻處煹囊谎砸恍芯褪菍W(xué)生的榜樣，有了教師的優(yōu)秀才有學(xué)生的精彩。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自我的計(jì)算機(jī)水平。
在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自我，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。古人云：“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。”想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅僅要提高自我的個(gè)人素質(zhì)，還要加強(qiáng)橫向交流，注重合作，取他人之長。在未來的幾年內(nèi)，我必須會(huì)遵照所制定的個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃，認(rèn)真踏實(shí)地對(duì)待每一項(xiàng)教育教學(xué)工作，并及時(shí)做好反思和調(diào)整，我相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事的幫忙下，加上自身努力，我的目標(biāo)必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇七
時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼暑假已結(jié)束，新的學(xué)期又要開始了。今年是我走上工作崗位的第八年，八年的工作中我更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我將從以下幾個(gè)方面開展個(gè)人工作計(jì)劃：
在思想政治工作計(jì)劃方面。堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。
關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)。本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)語文和英語教學(xué)工作。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
在個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師，缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會(huì)的期望，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的.積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。
在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇八
時(shí)間的腳步?jīng)]有停歇，轉(zhuǎn)眼又迎來了新學(xué)期的教學(xué)工作，總結(jié)以往工作中的得與失，為了使自己在新學(xué)期的`工作中不斷進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校的工作要求，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。本學(xué)期我將充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)十八大精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻(xiàn)，嚴(yán)格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學(xué)教師，我要樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長，關(guān)愛小學(xué)生的心理健康，特別要厚愛學(xué)困生，做學(xué)生愛戴的好教師；要尊重和理解每一位家長，禮待學(xué)生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。
1、做好備課工作。
我將繼續(xù)認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，同時(shí)參閱教學(xué)課標(biāo)，掌握知識(shí)的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實(shí)際應(yīng)用到自己的教學(xué)中，取人之長，彌己之短，做到能運(yùn)用自如。了解學(xué)生原有的知識(shí)與技能，思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會(huì)遇到哪些困難，做好預(yù)設(shè)，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。教學(xué)中，采用靈活多樣的教法、學(xué)法，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行探究。組織好教學(xué)，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的特長，引導(dǎo)學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。同時(shí)一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到減負(fù)增效，高效學(xué)習(xí)的效果。關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段。教學(xué)中多多關(guān)注差生，多給差生機(jī)會(huì)，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)在小組中采用＇組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)＇的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、積極參與教研活動(dòng)。
本學(xué)期我要多讀書，多學(xué)習(xí)，抓好課題、專題研究，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師請(qǐng)教，汲取新思想、新方法，樹立正確的教育科研觀。積極參與各級(jí)各類的教研活動(dòng)，讓自己進(jìn)一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能只憑“熱情拼搏”，不能僅靠“時(shí)間、汗水”，要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用更好的方法進(jìn)行教育教學(xué)工作，做好做實(shí)減負(fù)增效的工作，使自己的教學(xué)省時(shí)高效，收到事半功倍的效果。
3、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，在不斷的反思中審視自我、提升自我。
4、提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，將網(wǎng)絡(luò)融入與教學(xué)中，提高教學(xué)魅力。在假期中本人參加了計(jì)算機(jī)信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，要發(fā)揮好橋梁作用。
5、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。
總之，新的學(xué)期任重而道遠(yuǎn)，身兼學(xué)校3、4、5、6年級(jí)的品德課的教學(xué)，我必須嚴(yán)格要求自己，以身作則，真正做到學(xué)高為師德高為范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，盡職盡責(zé)，教書育人。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇九
作為教師的我們必須“關(guān)注自己的'內(nèi)心世界”，謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長。
作為一項(xiàng)為孩子“打底”的工程，教育天然需要教師具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。
因此，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的新學(xué)期讀書計(jì)劃：
通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí)，深化更多的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。
2、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書與“校本教研—校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。
3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。
要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。
1、經(jīng)典閱讀：《給教師的建議》《教師培訓(xùn)讀本》《陶行知教育名篇》。
3、每月必讀：《細(xì)節(jié)決定成敗》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》（數(shù)學(xué)）《福建教育》《讀者》（原創(chuàng)版）《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
讀書讓我們懂得古今中外，讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年，便可穿水泊上梁山，結(jié)識(shí)英雄好漢。我們無需逾越千里，便可問巴爾扎克，從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水，便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)范。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇十
嚴(yán)寒冬日已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼已是春風(fēng)滿面的季節(jié)。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任科研室課題管理一系列工作。新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，我制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：
（一）開展“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。
1、做好“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究為省“十二五”課題的立項(xiàng)和開題工作做好開題立項(xiàng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：撰寫開題報(bào)告、立項(xiàng)申請(qǐng)書、實(shí)驗(yàn)方案；收集各學(xué)科的實(shí)驗(yàn)方案、相關(guān)的材料（實(shí)施意見、調(diào)研報(bào)告）；收集各基層學(xué)校的資料（學(xué)案、教學(xué)案例、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等）。
2、建立“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的網(wǎng)絡(luò)專題欄目及時(shí)提供一線實(shí)驗(yàn)教師的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、反思及相關(guān)的資料信息，為實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)研究搭建交流的平臺(tái)，為進(jìn)一步深化“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究提供服務(wù)和方便。
（二）做好結(jié)題工作
今年應(yīng)有九個(gè)課題要結(jié)題，其中有五項(xiàng)課題是由我負(fù)責(zé)（管理和督促課題的進(jìn)展情況），這幾個(gè)課題分別是《學(xué)生主體性學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的研究》（第一小學(xué)）、《幼兒健康教育教學(xué)案例研究》（第一幼兒園）、《單親、無親家庭孩子的心理探析和對(duì)策研究》（第四小學(xué)）、《學(xué)困生問題的研究與轉(zhuǎn)化》（英才學(xué)校）、《提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的對(duì)策與措施》（進(jìn)修學(xué)校）
（三）課題實(shí)驗(yàn)過程的指導(dǎo)
為提高實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量，我們加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)的過程管理，今年我還會(huì)走進(jìn)去，聽進(jìn)去，與教研員一同深入到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，聽實(shí)驗(yàn)教師的課，與實(shí)驗(yàn)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行座談?dòng)懻?，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流，幫助實(shí)驗(yàn)教師解決問題，以助于實(shí)驗(yàn)課題的順利開展。
繼續(xù)完善課程改革專欄的建設(shè)，建立“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)專欄。隨時(shí)反映一線課堂上改革實(shí)驗(yàn)中的新嘗試的方式方法，為教學(xué)的互助學(xué)習(xí)借鑒提供方便之門。專設(shè)課改隨堂反思錄，發(fā)表一線老師在實(shí)驗(yàn)研究中的感受感想和遇到的問題、產(chǎn)生的困惑等，形成合作研究的交流的平臺(tái)。
對(duì)全市開展的“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課題實(shí)驗(yàn)研究，經(jīng)給予更多的服務(wù)和幫助，或提供信息，或提供相關(guān)的資料，或做各自種協(xié)調(diào)，或提供交流合作的機(jī)會(huì)。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)放的各種學(xué)習(xí)材料，如同讀的一本書，如發(fā)放的政治學(xué)習(xí)資料等，在認(rèn)真記筆記的同時(shí)，多寫自己的學(xué)習(xí)感受，更好地提高理解和認(rèn)識(shí)；根據(jù)業(yè)務(wù)要求，自覺學(xué)習(xí)有關(guān)的理論書籍和材料，不斷充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇十一
我自1986年師范畢業(yè)至今，工作二十四年，在教育教學(xué)工作中，一直能關(guān)注優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，并適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的教學(xué)工作中去。但是隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的逐步深入，隨著時(shí)代的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)，自己的教育教學(xué)理論知識(shí)越來越貧乏，對(duì)新時(shí)期兒童的心理發(fā)展的需求方面的知識(shí)也不夠，語文學(xué)科知識(shí)在不斷發(fā)展，個(gè)人的語文專業(yè)知識(shí)急需補(bǔ)充，知識(shí)面不太寬，綜合學(xué)科能力不能適應(yīng)學(xué)科教學(xué)，閱讀當(dāng)代文學(xué)作品的量也較少，所以也導(dǎo)致自己的教科研能力不強(qiáng)，教育教學(xué)的技巧與方法不夠新穎和豐富，缺乏較高的信息素養(yǎng)及信息技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用能力。
（一）總目標(biāo)：使自己所教的班級(jí)成績合格率和優(yōu)秀率都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求。為學(xué)生的終身發(fā)展考慮，把學(xué)生培養(yǎng)成基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，個(gè)人行為習(xí)慣規(guī)范化，身體健康和心理少年兒童。
（二）分目標(biāo)：
１、學(xué)習(xí)方面：樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德、文化修養(yǎng)，廣泛閱讀課外文學(xué)書籍，提升自己的語文素養(yǎng)。堅(jiān)持每天讀書1小時(shí)，做到讀書有體會(huì)，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的能力。
2、班級(jí)管理上：認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的.帶班經(jīng)驗(yàn)，多了解現(xiàn)代兒童的心理狀態(tài)，制定確實(shí)可行的班級(jí)管理制度，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，健康活潑的集體。
3、教育教學(xué)方面：認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，重視對(duì)課堂教學(xué)的研究、和反思，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使學(xué)生在自己的課堂中充滿學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)到有用的知識(shí)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。
另外還要利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長，補(bǔ)已之短。
１、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。堅(jiān)持閱讀教學(xué)理論和文學(xué)書籍，以及教育名家的專著，不斷地閱讀中提升自己的個(gè)人修養(yǎng)，讓自己成為一名有素養(yǎng)的語文教師。
2、堅(jiān)持寫教學(xué)反思和教育敘事，并發(fā)表在市或省校本教網(wǎng)上。
３、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并能成為學(xué)生喜歡、家長放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。
４、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。
“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道?！弊屪约旱膶I(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要的真正的教育者。
５、認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)，利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效果。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇十二
xxxx-xxxx學(xué)年度學(xué)校安全教育工作是根據(jù)《xxxx省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定(試行)》的要求，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，使校園安全工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)我市的實(shí)際，本年度重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。
一、重建網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)。
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。學(xué)校建有安全工作網(wǎng)絡(luò)，我們重新提出加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要有以下幾個(gè)原因：
1、沒有完全到位。學(xué)校安全教育工作一項(xiàng)涉及面很廣的工作，不僅僅是基礎(chǔ)教育科的工作，需要全員參與。在設(shè)立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)，要體現(xiàn)全員參與的特點(diǎn)，要讓學(xué)校各處室、所有工作都參與安全教育工作。
2、沒有明確職責(zé)。要明確各自的職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任職責(zé)要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。增強(qiáng)“第一責(zé)任人的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，切實(shí)落實(shí)保一方平安的政治責(zé)任。要將安全工作列入單位及責(zé)任部門、責(zé)任人的年終考核。為加強(qiáng)行政正職對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，在對(duì)年度學(xué)校安全教育工作考核中，強(qiáng)調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢(shì)，及時(shí)研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問題，并深入開展安全工作檢查。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇十三
1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。又如學(xué)校在河流和水庫邊的，要進(jìn)行防溺水的教育，使.學(xué)生有較強(qiáng)的防溺水的能力。要開展學(xué)生游泳培訓(xùn)班，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游泳，了解溺水自救的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。學(xué)校周圍學(xué)生對(duì)情況有所了解，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí)，不做不利于安全的事，又保護(hù)自身的生命安全。要發(fā)動(dòng)學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動(dòng)，明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。
3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對(duì)家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)、要讓學(xué)生家長明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。(2)、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。(3)、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，要存在的安全隱患及時(shí)告訴家長。家長會(huì)上，不要只講學(xué)生的成績，要通報(bào)學(xué)校的安全狀況，要根季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識(shí)。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。只有家長的密切配合。在4有底布置學(xué)校進(jìn)行一次以安全教育為主題的家長會(huì)(或給學(xué)生家長的一封信)，重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的安全隱患的教育。強(qiáng)調(diào)在五一、十一等假期和寒、暑假作為重點(diǎn)監(jiān)護(hù)時(shí)間。
三、抓住重點(diǎn)確保安全。
(一)、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。
規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生，制止學(xué)校亂收費(fèi)，亂辦班。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。
(二)、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。
要教育學(xué)生按國務(wù)院辦公廳國辦發(fā)[]21號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所管理的通知》的要求，規(guī)范上網(wǎng)。做到：
1、明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、拓寬視野、擴(kuò)大知識(shí)面。
2、自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容。
3、18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時(shí)至21時(shí)外，不上網(wǎng)吧。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護(hù)人陪伴，否則不準(zhǔn)進(jìn)入。
(三)、加強(qiáng)校園治安整治，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序。校園的治安和學(xué)校周邊環(huán)境直接影響到學(xué)校的教學(xué)秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實(shí)際，定期查找存在的問題，有針對(duì)性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。按照中小學(xué)安全工作責(zé)任制的要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，各盡其職，支持落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，共同做好維護(hù)學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保學(xué)校的良好育人環(huán)境。
(四)、深入學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建安全文明校園。通過群防群治，做到預(yù)防和調(diào)解在前，積極調(diào)動(dòng)教職工和學(xué)生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮學(xué)校保衛(wèi)部門、學(xué)生護(hù)校隊(duì)和值班人員的積極性。健全和落實(shí)教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、飲食生活區(qū)的治安規(guī)章制度。定期各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。積極籌建有利于不算成長的文化娛樂和健身設(shè)施，積極組織和引導(dǎo)師生開展健.康向上的文化娛樂和體育活動(dòng)，豐富師生的校園文化生活。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動(dòng)，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。
(五)、要建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話，并按照預(yù)案進(jìn)行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。
(六)、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào)，不能認(rèn)為這是小事，我自己能夠處理，而不上報(bào)。因?yàn)椴患皶r(shí)上報(bào)，而延誤了處理的時(shí)間，造成被動(dòng)。千萬不能等到新聞媒體披露后，實(shí)在蓋不住才上報(bào)。如果及時(shí)上報(bào)，媒體披露的內(nèi)容會(huì)更真實(shí)，才會(huì)有利于事故的處理。
(七)、認(rèn)真做好學(xué)生春秋游等重大活動(dòng)的申報(bào)審批制度。確保重大活動(dòng)的學(xué)生安全。
(八)、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒。學(xué)校對(duì)食堂和小賣部要實(shí)行重點(diǎn)防范，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。要實(shí)行食物24小時(shí)留樣制度，以便在發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)處理，分清責(zé)任。對(duì)沒有條件開設(shè)學(xué)生食堂的學(xué)校要禁止開設(shè)。
(九)、重視學(xué)校危房改造工作。要對(duì)學(xué)校用房進(jìn)行及時(shí)檢查，防止新的危房產(chǎn)生，特別要加強(qiáng)對(duì)人字架的房子檢查。
(十)、重視學(xué)生的交通安全。對(duì)學(xué)生放學(xué)后的交通安全加強(qiáng)管理。嚴(yán)禁學(xué)生坐超載車。開展安全聯(lián)系卡制度的試點(diǎn)，象管理機(jī)動(dòng)車駕駛員一樣，由學(xué)校和交警共同管理學(xué)生的交通行為，確保遵守交通規(guī)則，確保學(xué)生的安全。要督促政府改善學(xué)生上學(xué)和放學(xué)路上的交通安全專門設(shè)立學(xué)生接送專用車。對(duì)接送學(xué)生的車輛實(shí)行嚴(yán)格審核和管理，對(duì)車輛性能、司機(jī)資歷及規(guī)范勞動(dòng)等明確要求。
四、做好檢查與整改。
要對(duì)學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行檢查，平時(shí)檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合。要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校和班主任對(duì)學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查，對(duì)有疑問的聘請(qǐng)有關(guān)部門配合檢查。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育安全工作，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全意識(shí)，使教育教學(xué)工作順利地開展，把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處，切實(shí)抓好教育安全工作，特別訂本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
1、健全完善學(xué)校安全工作組織網(wǎng)絡(luò)，建立健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，細(xì)化各項(xiàng)工作目標(biāo)：
2、嚴(yán)禁校園內(nèi)存在裸線和私拉亂接現(xiàn)象;。
3、學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事故;。
4、保管好實(shí)驗(yàn)室有毒藥品，使用有毒藥品要規(guī)范操作;。
5、總務(wù)對(duì)安全工作必須高度重視，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)隱患迅速整改，并做好臺(tái)賬.
6、嚴(yán)格執(zhí)行工作責(zé)任追究制度，凡發(fā)生嚴(yán)重安全事故的處理當(dāng)事人.
二、采取措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理、健全安全制度。
由校長具體負(fù)責(zé)，總務(wù)處牽頭，與教導(dǎo)處、少先隊(duì)一起，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“校長室—總務(wù)處—全體教師”三級(jí)安全網(wǎng)絡(luò)體系，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，不斷完善各項(xiàng)安全管理制度，例如“學(xué)生值日制度”、“學(xué)生在校一日常規(guī)制度”、“體育課安全制度”、……并有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，力爭使學(xué)校的學(xué)生管理提升一個(gè)新的臺(tái)階，為早日走進(jìn)全國示范小學(xué)的行列打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增強(qiáng)法制意識(shí)。
本學(xué)期要充分利用各種機(jī)會(huì)，在各種場(chǎng)所，認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)的安全法規(guī)，例如：危險(xiǎn)物品存放制度，易燃易爆物品保管制度……開展多種形式的安全教育、自護(hù)自救教育和健康教育活動(dòng)，通過各種途徑，例如報(bào)紙、電視、黑板報(bào)、雜志……宣傳安全法制的意識(shí)，努力提高學(xué)生的安全防范的意識(shí)。
3、嚴(yán)格操作規(guī)范、加強(qiáng)防范措施。
學(xué)期初就在全體教師中宣傳必須牢固樹立依法辦事、規(guī)范管理的意識(shí)，要求全體教職員工各項(xiàng)工作必須嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范操作，要求教師為學(xué)生提供的教學(xué)活動(dòng)、公共設(shè)施、教學(xué)用品……必須符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，特別是體育的器材的質(zhì)量必須嚴(yán)格過關(guān)，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)來進(jìn)行教學(xué)，例如：體育課的教學(xué)、自然常識(shí)的教學(xué)等等都必須進(jìn)行安全知識(shí)的教育，并且制定相關(guān)的安全防范措施，同時(shí)校長室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)要及時(shí)地開展安全檢查、督查，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患在第一時(shí)間內(nèi)消除，對(duì)一些不負(fù)責(zé)任的同志要堅(jiān)決調(diào)離重要崗位。
4、加強(qiáng)監(jiān)督管理、消除安全隱患。
管理是安全的生命線，只有切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此，本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施的管理、學(xué)生騎車的管理、課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動(dòng)的管理、危險(xiǎn)性勞動(dòng)的管理、每周對(duì)學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線實(shí)驗(yàn)器品等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理及時(shí)上報(bào)。根除不安全因素的存在。
5、具體工作。
(一)、思想教育方面。
1、利用晨會(huì)、學(xué)生大會(huì)、廣播會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;。
2、出黑板報(bào)專題教育，使學(xué)生注意安全，警鐘長鳴;。
3、班與班之間開展安全知識(shí)競(jìng)賽;。
4、檢查班主任工作，安全教育工作是否落實(shí)。
(二)、體育衛(wèi)生工作方面。
1、經(jīng)常檢查室外活動(dòng)器具;。
2、每月查看校園有關(guān)設(shè)施安全情況;。
3、備好醫(yī)藥用品，保證學(xué)生人身安全;。
4、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水;。
5、每一節(jié)體育課、課外活動(dòng)，督促并檢查任課教師是否進(jìn)行安全教育;。
6、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩水。
(三)、其他工作方面。
2、加強(qiáng)對(duì)騎自行車的學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識(shí)教育;。
3、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療;。
4、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證日常正常使用;。
5、經(jīng)常查看校門口動(dòng)態(tài)，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，家長放心。
6、凡大掃除、勞動(dòng)課，班主任應(yīng)親自在場(chǎng)，督促學(xué)生注意安全。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇十四
我?，F(xiàn)有教師46人(含行管人員5人，有編在外人員4人)。一線教師全部有合格學(xué)歷。中學(xué)高級(jí)教師3人，中教一級(jí)教師12人，二級(jí)教師7人，。隨著教育改革不斷深入，新課標(biāo)對(duì)廣大教師提出了更高要求，今年我校一線教師42名，其中本科17人，雙?？?人，在讀本科7人，其余均為專科。在新課標(biāo)，新理念的教育政策下，全體教師認(rèn)真鉆研教材，精心錘煉教學(xué)藝術(shù)，遵循校本培訓(xùn)，以人為本的教育理念，推行素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育，學(xué)生的綜合素質(zhì)整體得到提高。
本學(xué)期在校生大約1100人，有18個(gè)班級(jí)，10個(gè)年級(jí)。
(一)德育工作。
針對(duì)我校實(shí)際，擬采取依靠校團(tuán)委，班主任及各任課教師，就建立健全全員德育機(jī)制，建立健全校本培訓(xùn)計(jì)劃機(jī)制，并不斷完善其教學(xué)制度，實(shí)施學(xué)科為主滲透德育工作方法，做到潛移默化，潤物無聲。另外，學(xué)校還特別采取報(bào)告會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，緊緊圍繞新的教育理念，以人為本，加強(qiáng)思想道德家教育同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)個(gè)性化培養(yǎng)。
本學(xué)年2月7日開學(xué)，到-----月-----日結(jié)束，在實(shí)際教學(xué)中，要求每位教師按照教導(dǎo)處的總體安排，列出個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃，校本培養(yǎng)計(jì)劃等，教導(dǎo)處將分三個(gè)階段進(jìn)行教學(xué)檢查。
(三)領(lǐng)導(dǎo)分工說明。
教研組考核條例全面落實(shí)教研活動(dòng)。本學(xué)期要重點(diǎn)探索開展學(xué)科活動(dòng)的方法和途徑，我們將進(jìn)行學(xué)科活動(dòng)樣板展示，對(duì)學(xué)生學(xué)科活動(dòng)的結(jié)果作導(dǎo)向性、激勵(lì)性評(píng)價(jià)，使我校學(xué)科活動(dòng)更顯豐富內(nèi)涵。小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃20xx如下，快隨小編一起來了解下。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇十五
校本培訓(xùn)與教研的宗旨是解決教師的實(shí)踐困惑，提升教師的教育教學(xué)智慧，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《棗陽市中小學(xué)教師繼續(xù)教育通知》文件精神，按照學(xué)校自主發(fā)展性規(guī)劃要求和年度工作計(jì)劃，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，面向課程，反思教學(xué)，促進(jìn)發(fā)展”的方針，全面提升自己的人文素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)技能，進(jìn)一步提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
1、以“培養(yǎng)終身可持續(xù)發(fā)展教師”為旗幟，以師德為首，以新課程理念為先導(dǎo)，以教育科研能力培訓(xùn)，新課程改革和農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程為重點(diǎn)，使自己在運(yùn)用教育信息技術(shù)獲得自身發(fā)展所需要的能力上有明顯的進(jìn)步，并在日常教學(xué)工作中自覺地實(shí)施好新課程、運(yùn)用好新技術(shù)、體現(xiàn)好新理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究，激活參與教學(xué)教研活動(dòng)的熱情，使教研活動(dòng)規(guī)范化、系列化和專題化，認(rèn)真完成落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作。
3、具備執(zhí)行新課程能力，培養(yǎng)成學(xué)科帶頭人；具有一定的課程研究和開發(fā)能力的青年教師。
（一）、農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)，內(nèi)容包括：
1、師德方面的《教師職業(yè)規(guī)范》、《教師法》等。
2、e—環(huán)境下的小學(xué)學(xué)科專題研修。
3、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析。
4、新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)。
（二）、教育教學(xué)研究的培訓(xùn)：
1、整合教育資源利用，積極開展教研活動(dòng)。開展“人人備好一節(jié)課，上好一節(jié)課的活動(dòng)”，采用“個(gè)人構(gòu)思——組內(nèi)交流——達(dá)成共識(shí)——形成教案”的.備課方式，形成資源共享、同伴互助下的教學(xué)研究。
2、進(jìn)一步參與課題的開發(fā)和研究，在課題研究的廣度和深度上在加大研究力度，真正體現(xiàn)課題研究在學(xué)校發(fā)展和教師成長中的價(jià)值，并形成重研討、重實(shí)踐、重反思、重互動(dòng)的新型教科研文化。
3、現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)：結(jié)合e—環(huán)境下的小學(xué)學(xué)科專題研修，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合，從而優(yōu)化整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)會(huì)制作課件，運(yùn)用多媒體課堂教學(xué)新模式，探索在網(wǎng)絡(luò)下的新型學(xué)習(xí)方式。
（三）、重視對(duì)自己的再教育，計(jì)劃采用以名師、專家引領(lǐng)為主的集中培訓(xùn)與分組探討、對(duì)話交流、個(gè)人自學(xué)、師徒結(jié)對(duì)等為基本模式的分散培訓(xùn)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)與反思，促進(jìn)業(yè)務(wù)技能和水平的提高。
1、運(yùn)用現(xiàn)代傳媒手段進(jìn)行培訓(xùn)。如播放專家講學(xué)的光盤、錄像，采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的手段，直接收聽、收看國家級(jí)培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容。
2、參加管理區(qū)組織的農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)及本校組織的校本培訓(xùn)。
3、參與體驗(yàn)性活動(dòng)。通過合作學(xué)習(xí)、角色扮演等方式，培訓(xùn)自己在活動(dòng)、表現(xiàn)和體驗(yàn)中反思經(jīng)驗(yàn)和觀念，在交流與分享中達(dá)到互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實(shí)國務(wù)院“關(guān)于在中小學(xué)中開展毒品預(yù)防教育”的精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況采取多種形式，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前毒品泛濫蔓延的嚴(yán)峻性，切實(shí)增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品預(yù)防教育作為我學(xué)校德育法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳主題開展活動(dòng)，切實(shí)提高廣大師生的禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力，打造平安校園。
二統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中，通過校會(huì)、國旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、廣播站對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識(shí)，無人參與涉毒、吸毒活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。
三、集聚合力，加強(qiáng)教育。
我校注重以活動(dòng)為教育載體，在活動(dòng)中落實(shí)毒品預(yù)防教育，開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng)。邀請(qǐng)司法人員到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。學(xué)校老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開設(shè)“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的教育課，引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識(shí)。學(xué)校開設(shè)專題講座，分析吸毒對(duì)青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分發(fā)揮“三位一體”的合力。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)工作方案，積極組織學(xué)生廣泛開展禁毒教育活動(dòng)，做到經(jīng)常化、規(guī)范化、有特色、有實(shí)效、群眾參與率高的毒品預(yù)防教育活動(dòng)，每次宣傳教育工作要做到六有即;有領(lǐng)導(dǎo)參與,有音響設(shè)備，有圖片資料、有橫幅標(biāo)語、有宣傳記錄，有信息上報(bào)。做好“五個(gè)一”活動(dòng):。
1.上好一堂禁毒教育課。學(xué)校要求各班利用班會(huì)、思想品德課上一節(jié)禁毒教育課。
2.看一部宣傳片。組織全體同學(xué)通過觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。
3.讀好一本書。三至六年級(jí)各班認(rèn)真組織學(xué)生看書學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國家對(duì)禁毒的法律法規(guī)。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇十七
教師每一次練習(xí)都要有明確的目標(biāo)和要求，從而到達(dá)鞏固知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的等等各方面無不關(guān)系到教學(xué)的效果。我們要怎么寫小學(xué)教師安全工作計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)教師安全工作計(jì)劃，希望你喜歡。
一、指導(dǎo)思想。
安全重于泰山，學(xué)校工作中，安全這根弦一刻也不容放松。新學(xué)期，要繼續(xù)加大安全法制方面的宣傳教育，每月定期不折不扣地開展防震和消防疏散演練，舉行安全法制常識(shí)知曉活動(dòng)。充分利用“泰州市安全教育平臺(tái)”，創(chuàng)新開展各類安全教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理機(jī)制，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生，力爭為全體師生營造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。
二、實(shí)施方案。
鞏固“省級(jí)平安校園”創(chuàng)建成果，以全面創(chuàng)建“泰州市平安校園”、“泰州市法制校園”為抓手，全面抓好校園安全工作，注重平時(shí)安全教育，致力防范措施，狠抓安全管理，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，深入開展安全專項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)安全有關(guān)精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校安全，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的發(fā)生。
三、重點(diǎn)工作。
1.維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境。集中組織好全校師生收看“泰州市安全教育平臺(tái)”上的——20__年秋季安全第一課(9月1日正式上線)的視頻，(9月1日星期五下午班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間統(tǒng)一組織收看)。教育警示全校師生加強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕各類安全事故的發(fā)生。
2.繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開展基礎(chǔ)建設(shè)到位、精細(xì)管理到位、宣傳教育到位、督查整治到位、應(yīng)急演練到位為主的“五到位”活動(dòng)，結(jié)合“泰州市法制校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，做好資料搜集和送交迎檢工作。
4.強(qiáng)化校園安全管理，加強(qiáng)新保安人員的監(jiān)管工作，把好“校門關(guān)”
5.經(jīng)常排查校園環(huán)境，檢查學(xué)校重點(diǎn)部位，及時(shí)整改安全隱患。
7.每月定期開展安全防范疏散演練(每月的最后一個(gè)星期五大課間活動(dòng)時(shí)間)。
8.聯(lián)合學(xué)校少先大隊(duì)部在“全國消防日”(11月9日)到來之際，在中高年級(jí)段舉行消防常識(shí)知曉競(jìng)賽活動(dòng)(活動(dòng)形式和時(shí)間另訂)。
四、具體措施。
(一)強(qiáng)化管理，提高意識(shí)。
1.貫徹落實(shí)安全要求。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各級(jí)部門有關(guān)安全工作文件、會(huì)議精神，落實(shí)學(xué)校安全管理制度，提高安全責(zé)任意識(shí)。
2.繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度。要堅(jiān)持貫徹落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)值班制度”，做好檢查登記;每日值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決做到提前到崗，課間加強(qiáng)巡查，有效遏制各類校園傷害事故。
3.排查整改安全隱患?！笆〖?jí)平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每月組織人員排查學(xué)校安全隱患，并形成記錄。同時(shí)及時(shí)協(xié)同總務(wù)等部門做好安全隱患整改工作。
4.加強(qiáng)保安人員管理。強(qiáng)化保安管理機(jī)制，落實(shí)好外來人員入校登記制度，嚴(yán)把“校門關(guān)”，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間的家長接送等方面的安全管理。教學(xué)時(shí)間范圍內(nèi)，嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)入教學(xué)區(qū)，干擾正常的教學(xué)秩序。教師因事因病離校，也必須履行相關(guān)的請(qǐng)假登記手續(xù)。
(二)高度重視，落實(shí)責(zé)任。
校園安全無小事，責(zé)任重于泰山。學(xué)校重視安全管理工作，履行安全責(zé)任主體職責(zé)，落實(shí)安全工作責(zé)任制;不斷加強(qiáng)安全工作基礎(chǔ)建設(shè)，提升安全工作管理水平，強(qiáng)化安全監(jiān)管，進(jìn)一步將學(xué)校建成平安和諧校園。
1.安全工作警鐘長鳴，防患于未然。堅(jiān)持把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全。
2.落實(shí)安全工作制度，增強(qiáng)安全意識(shí)。堅(jiān)持落實(shí)安全工作各項(xiàng)制度，努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
3.完善安全管理網(wǎng)絡(luò)，做到齊抓共管。明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全職責(zé)。將責(zé)任落實(shí)到各部門、班級(jí)，明確班主任、任課老師對(duì)學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，全體教職員工都承擔(dān)起學(xué)校安全教育和管理的責(zé)任，形成齊抓共管的良好局面。
4.嚴(yán)格安全管理機(jī)制，營造良好環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)，消除一切不安全隱患，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
(三)突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。
對(duì)校園安全有預(yù)防措施，并突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，運(yùn)用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì)安全和一些基本常識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。安全管理突出重點(diǎn)，確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)。
1.嚴(yán)格安全責(zé)任制。落實(shí)好安全責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措施。
2.抓好教育日活動(dòng)。圍繞今年“全國法制宣傳日”(12月4日)主題，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
3.加強(qiáng)安全教育。充分利用好晨會(huì)、班會(huì)、上下午放學(xué)前等渠道，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。加強(qiáng)交通安全教育與管理，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意文明走路和乘車安全;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電，提高防詐騙、防拐賣、防火災(zāi)、防毒品等意識(shí);組織出好安全教育黑板報(bào);集合“泰州市學(xué)校安全教育平臺(tái)”落實(shí)好間周一次的安全教育主題班會(huì)課并布置學(xué)生按序時(shí)進(jìn)度完成安全教育相關(guān)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。通過豐富多彩的教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的意識(shí)，提高防范能力。
4.細(xì)化安全管理。注重安全防范，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)值班制度，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。
5.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。落實(shí)家訪規(guī)定，定期召開家長會(huì)，要與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，重大節(jié)假日前學(xué)校向家長發(fā)放《告家長書》或利用飛信、qq等平臺(tái)來共同教育學(xué)生，構(gòu)筑安全防線。做好與缺勤學(xué)生家長的聯(lián)系溝通工作，對(duì)家長遲接學(xué)生的看護(hù)聯(lián)系工作，做好因個(gè)別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長溝通聯(lián)系及護(hù)送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
6.加強(qiáng)學(xué)校生命教育。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生命教育，樹立預(yù)防為主的思想，加強(qiáng)學(xué)生防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災(zāi)害等安全知識(shí)教育，及時(shí)排查和消除各類隱患和不穩(wěn)定因素，切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞，保障學(xué)生安全，減少意外傷害事故的發(fā)生。
7.加強(qiáng)法制教育。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育，把法制教育和預(yù)防犯罪侵害教育納入課堂;要繼續(xù)充分發(fā)揮法制副校長在維護(hù)學(xué)校治安、對(duì)學(xué)生法制教育，幫教后進(jìn)學(xué)生等方面的作用，并通過法律講座等形式宣傳法律知識(shí)，讓學(xué)生知法、守法、用法。
8.加強(qiáng)心理健康教育。加強(qiáng)師德教育和教師心理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故，從源頭上消除了因心理不健康所產(chǎn)生的不安全現(xiàn)象。
“生命不保，談何教育?”，學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我校將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，在管理上抓責(zé)任，在防治上抓源頭，在措施上抓落實(shí)，多措并舉抓安全，把“平安校園”工作不斷引向深入。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“開展安全活動(dòng)”為載體，以“警示教育”為主線，堅(jiān)持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制度，大力拓寬安全知識(shí)宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長效機(jī)制，堅(jiān)決杜絕大小安全責(zé)任事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力，使學(xué)校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學(xué)校重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、主要工作及措施。
(一)加強(qiáng)制度建設(shè)，確保安全工作規(guī)范化。
1.完善工作責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)，動(dòng)員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校的安全工作。
2.落實(shí)教師安全培訓(xùn)制度。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識(shí)。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《學(xué)生傷害事故處理辦法》，下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。
3.強(qiáng)化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度。
4.強(qiáng)化值周值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師與專職保安堅(jiān)持每天巡查制度，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學(xué)初以及重大節(jié)假日、重大活動(dòng)等的排查和預(yù)防工作，并及時(shí)向教育局做好安全匯報(bào)工作。
5.落實(shí)安全隱患排查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。繼續(xù)按月(每月25日前)上交安全隱患報(bào)表，進(jìn)一步完善隱患整改臺(tái)帳，實(shí)行整改銷號(hào)制度。
6.嚴(yán)格執(zhí)行安全工作例會(huì)制度。每月召開一次學(xué)校安全工作例會(huì)，主要是傳達(dá)上級(jí)部門安全工作會(huì)議精神，部署學(xué)校安全工作。參加人員為各部門的負(fù)責(zé)人，例會(huì)時(shí)間暫定為每月最后一周的周二下午五點(diǎn)二十分。
7.進(jìn)一步完善安全考核制度。安全工作人人有責(zé)，關(guān)鍵在于職責(zé)明確，責(zé)任到人。要進(jìn)一步完善安全責(zé)任追究制，定期報(bào)告制(含零事故報(bào)告制度)，學(xué)校安全工作嚴(yán)格按照教育局的考核要求進(jìn)行考評(píng)，對(duì)學(xué)校安全工作成績突出的將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);因工作不力或管理不到位造成安全責(zé)任事故的，實(shí)行“一票否決”制，取消年度評(píng)優(yōu)資格。
8.健全規(guī)范檔案資料制度。要按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔，規(guī)范管理，為學(xué)校工作提供預(yù)見性和針對(duì)性的資料。
1.充分發(fā)揮法制副校長、輔導(dǎo)員和任課教師的作用。廣泛開展安全法制教育，幫助師生牢固樹立安全法制意識(shí)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全知識(shí)教育。要通過安全知識(shí)的培訓(xùn)、宣傳教育，使全校師生人人都具有高度的安全意識(shí)和自我安全防范意識(shí)。
2.加強(qiáng)交通安全教育。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐超載車、“三無”車、農(nóng)用車等，嚴(yán)禁學(xué)生騎電動(dòng)車。強(qiáng)化安全教育，周密調(diào)查，逐個(gè)排查，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。
各班主任要利用晨會(huì)或班會(huì)時(shí)間經(jīng)常講，反復(fù)講，天天講交通安全的重要性，并要防止學(xué)生用火、溺水、觸電等事故發(fā)生。
3.加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的安全教育。一是加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)范圍、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式的限制與教育，教育學(xué)生不去危險(xiǎn)或者存在安全隱患的場(chǎng)所;禁止學(xué)生進(jìn)入不良場(chǎng)所和瀏覽不良網(wǎng)站，培養(yǎng)教育學(xué)生成為遵章守紀(jì)、健康向上的好學(xué)生。二是密切與學(xué)生家庭的聯(lián)系，讓學(xué)生家長主動(dòng)參與到我們的教育活動(dòng)中來，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，齊抓共管;三是學(xué)校要積極配合公安、城管部門對(duì)危害學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生安全的不良因素進(jìn)行制約，校園外50米內(nèi)杜絕擺攤設(shè)點(diǎn)、制止游商攤販，加強(qiáng)“三位一體”網(wǎng)絡(luò)管理，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.加強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和心理健康教育。教師尤其是班主任要及時(shí)了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，對(duì)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生予以跟蹤，給予更多的關(guān)注和幫助，避免不測(cè)事件發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的教育。
5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。電教老師及班主任要教育學(xué)生自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
6.建立班級(jí)安全工作手冊(cè)。為了明確在學(xué)生傷害事故糾紛中的責(zé)任，每位班主任要對(duì)班內(nèi)的安全教育、安全管理等進(jìn)行書面記載?！栋嗉?jí)安全工作手冊(cè)》記載的內(nèi)容主要有：安全教育、學(xué)校安全會(huì)議記錄、安全主題班會(huì)、班級(jí)學(xué)生安全事故處理等，注意寫明時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生人數(shù)、內(nèi)容、措施等。(學(xué)校不定期抽查，學(xué)期末上交學(xué)校檢查。)。
(三)加強(qiáng)安全管理，確保安全工作常態(tài)化。
1.做好安全預(yù)警預(yù)報(bào)工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具，根據(jù)季節(jié)、氣候等變化，對(duì)可能出現(xiàn)的各類安全隱患，向師生和學(xué)生家長及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警，提醒學(xué)生家長及師生采取措施，做好安全防范工作。
2.加強(qiáng)教育教學(xué)安全管理。各科任教師要關(guān)愛學(xué)生，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，要寓安全教育于教學(xué)之中。班主任要做好安全教育記錄，做好晨檢工作。上課期間，嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流。教師上課必須對(duì)教室空位查詢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席必須及時(shí)與班主任進(jìn)行聯(lián)系，班主任應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，查詢學(xué)生缺席原因。學(xué)生有事外出必須請(qǐng)假且有請(qǐng)假條，學(xué)生身體不好或其他原因需要離校的必須與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，學(xué)生一定要在其監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下方可離校。無論校內(nèi)外，教師若聽到或看到有本校師生在場(chǎng)的突發(fā)事件，必須第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并立即進(jìn)行施救、求援。加強(qiáng)課間安全管理，班主任要經(jīng)常教育學(xué)生課間不要在樓道內(nèi)推、拉、跑、跳，不要攀爬欄桿和護(hù)欄，上下樓梯要靠右行。值周老師在課間要加強(qiáng)對(duì)樓道的巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時(shí)制止和消除。
3.加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)治安管理。落實(shí)門衛(wèi)的工作責(zé)任，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，建立健全進(jìn)出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴(yán)把校門關(guān)，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險(xiǎn)器械進(jìn)入校園，預(yù)防社會(huì)不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
4.加強(qiáng)交通安全管理。以預(yù)防和減少交通事故為目標(biāo)，全體師生必須步行進(jìn)入校園，禁止在校園內(nèi)騎車;放學(xué)時(shí)，班主任必須將學(xué)生送到接送點(diǎn)，路口要有值勤教師進(jìn)行指揮，防止交通事故的發(fā)生。加大對(duì)學(xué)生“乘車安全、騎車安全、走路安全”等交通法規(guī)教育，對(duì)教師車輛、學(xué)生接送車、家長接送等加強(qiáng)監(jiān)管。積極開展小學(xué)生交通安全知識(shí)教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng)，邀請(qǐng)交通部門有關(guān)人員來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，有效減少交通事故。
5.加強(qiáng)消防安全管理。以預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生為目標(biāo)，強(qiáng)化消防安全宣傳教育，大力開展應(yīng)急疏散演練，提高全體師生員工的消防安全意識(shí)、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的能力;完善消防設(shè)施，配齊消防器材，并加強(qiáng)消防器材的維護(hù)保養(yǎng);繼續(xù)開展火災(zāi)隱患的排查整治工作，定期對(duì)鍋爐房、供電設(shè)施、倉庫、電腦室、閱覽室、會(huì)議室等人員集中場(chǎng)所或可能造成火災(zāi)事故的場(chǎng)所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。
6.加強(qiáng)校舍及設(shè)施設(shè)備的安全管理。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。要實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。后勤處要派專人經(jīng)常巡視學(xué)校，檢查學(xué)校安全隱患，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。特別是暴雨、冰凍過后，注意觀察墻體、設(shè)施設(shè)備是否有裂痕或損壞，以防意外事故的發(fā)生。
7.加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。財(cái)務(wù)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。
8.加強(qiáng)飲食衛(wèi)生及防病安全管理。一是嚴(yán)禁過期食品、霉變食物、“三無”產(chǎn)品進(jìn)校園;二是加強(qiáng)飲用水管理。嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校安全飲水管理制度》，負(fù)責(zé)人要定期對(duì)飲用水進(jìn)行檢測(cè)，確保全校師生的身體健康。三是根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病的防治工作，組織春季傳染病防治知識(shí)的宣傳教育，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告妥善處理。
9.加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的安全管理。集體外出和大型活動(dòng)要嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)行審批制度。各種大型活動(dòng)和集體外出活動(dòng)，應(yīng)嚴(yán)格按照“誰組織誰負(fù)責(zé)”的原則，活動(dòng)組織者必須首先排查不安全因素，制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，做到人員分工明確，各個(gè)環(huán)節(jié)有人抓有人管，確?；顒?dòng)人員的安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，特別加強(qiáng)對(duì)體育課、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。師生集體外出活動(dòng)嚴(yán)禁使用沒有營運(yùn)資質(zhì)的車輛等交通工具。
10.加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。體育教師在教學(xué)中要了解學(xué)生身體情況，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容并對(duì)體育器材進(jìn)行安全排查，做好體育課必要的安全教育，確保萬無一失。
(四)大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作，進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境。
1.努力開創(chuàng)全社會(huì)齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作格局。主動(dòng)加強(qiáng)與家長、派出所及有關(guān)部門的聯(lián)系，明確各自在學(xué)生安全管理工作中的責(zé)任，相互監(jiān)督，形成合力，共同開創(chuàng)全社會(huì)齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作新格局。
2.狠抓校園及周邊社會(huì)治安綜合治理工作。積極爭取并配合公安、綜治、工商、文化、城管等部門，加大宣傳和管理力度，加強(qiáng)與公安部門的聯(lián)系、合作，完善治安聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，協(xié)助公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊敲詐學(xué)生財(cái)物、危害師生人身安全的各類違法犯罪活動(dòng)和校園周邊地區(qū)的流氓團(tuán)伙、黑惡勢(shì)力，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造安全良好的校園及周邊治安環(huán)境。
四、工作安排。
二月份：(安全教育月)。
1.學(xué)期初安全教育。組織上好開學(xué)第一課(大隊(duì)部負(fù)責(zé))。
3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
三月份：(疾病防控月)。
1.層層簽訂安全責(zé)任書。
2.開展全國安全教育日宣傳活動(dòng)。
3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
1.學(xué)生傷害事故案例分析。
2.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
3.五一節(jié)前安全教育。
五月份：(防震減災(zāi)月)。
1.結(jié)合“5.12”開展防震減災(zāi)活動(dòng)。學(xué)校組織一次防震演練活動(dòng)，各班召開一次主題班會(huì)，出一期專題板報(bào)，舉辦一次專題小報(bào)競(jìng)賽。(月末，各班上交一份詳細(xì)的班隊(duì)活動(dòng)方案和三份優(yōu)秀安全小報(bào)。)。
2.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
六月份：(防溺水教育月)。
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。各班出一期專題板報(bào)。
2.結(jié)合“6.26”國際禁毒日，開展禁毒宣傳活動(dòng)。
3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
4.案例分析。
七月份、八月份：
1.學(xué)生假期安全教育。
2.學(xué)校校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作(重點(diǎn)做好防汛工作，修定防汛預(yù)案。)。
3.學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護(hù)。
九月份：(交通安全教育月)。
1.開學(xué)安全教育。組織上好開學(xué)第一課。(大隊(duì)部負(fù)責(zé))。
2.開展秋冬季交通安全教育宣傳活動(dòng)。各班召開一次主題班會(huì)，出一期專題板報(bào)，舉辦一次專題小報(bào)競(jìng)賽。(月末，各班上交一份詳細(xì)的班隊(duì)活動(dòng)方案和三份優(yōu)秀安全小報(bào)。)。
3.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
4.國慶節(jié)前安全教育。
2.開展鐵路安全教育宣傳活動(dòng)。
3.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
4.案例分析。
十一月份：(消防安全教育月)。
1.結(jié)合“11?9”消防宣傳日開展消防安全教育活動(dòng)。學(xué)校組織一次消防演練活動(dòng)，各班召開一次主題班會(huì)，出一期專題板報(bào)，舉辦一次專題小報(bào)競(jìng)賽。(月末，各班上交一份詳細(xì)的班隊(duì)活動(dòng)方案和三份優(yōu)秀安全小報(bào)。)。
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
十二月份：(法制教育月)。
1.結(jié)合“12.4”法制教育日，開展法制教育活動(dòng)。
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
3.案例分析。
4.迎接上級(jí)各項(xiàng)檢查驗(yàn)收工作，總結(jié)學(xué)校安全工作。
1、積極學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)及有關(guān)安全工作的規(guī)章制度，模范履行教師職業(yè)規(guī)范，提高自身修養(yǎng)。
2、自覺遵守交通法規(guī)，安全行車、規(guī)范停車，不乘坐或駕駛無牌無證的各種機(jī)動(dòng)車輛，不酒后駕車，不無證駕駛。
3、外出時(shí)，要維護(hù)教師形象，注意人身安全，做好自我保護(hù)工作。
4、在日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設(shè)備。
5、參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)及公益勞動(dòng)，要做到遵守秩序，注意安全。
6、在實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)、體育教學(xué)活動(dòng)中，做到正確操作，正確使用各種儀器設(shè)備、器材和藥品，切實(shí)保障自己與學(xué)生的安全。
7、安全上網(wǎng)，懂得利用網(wǎng)絡(luò)傳播病毒、反動(dòng)信息、色情信息、垃圾郵件是違法行為;非法攻擊和進(jìn)入他人計(jì)算機(jī)、服務(wù)器是違法行為;要遠(yuǎn)離色情網(wǎng)站，不要輕易運(yùn)行電子郵件里的附件，在網(wǎng)絡(luò)上不要輕易相信別人等。
8、在八小時(shí)工作之外的業(yè)余時(shí)間內(nèi)，不酗酒、不參與賭博等不健康的活動(dòng)。
1、在工作中要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，要尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不給學(xué)生布置過量的懲罰性作業(yè)。
2、要教育學(xué)生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械，不準(zhǔn)在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護(hù)欄上攀爬，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行不安全活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行制止和教育。
3、要認(rèn)真參加值日工作，準(zhǔn)時(shí)上、下崗，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，及時(shí)處理偶發(fā)事件，勸阻學(xué)生玩不正當(dāng)?shù)挠螒?、危險(xiǎn)性活動(dòng)，放學(xué)做好清校工作，督促學(xué)生按時(shí)離校。
4、要遵守“誰上課誰負(fù)責(zé)”的原則。在教學(xué)過程中有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，細(xì)心觀察、了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，防止發(fā)生安全事故。
5、在教學(xué)中堅(jiān)守崗位，不中途擅自離開崗位，不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開教學(xué)場(chǎng)所，不將學(xué)生驅(qū)趕出教室，不以任何理由讓學(xué)生離開校園，對(duì)學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害等事件，要及時(shí)通知學(xué)生家長，并妥善處理。
6、上課要嚴(yán)格點(diǎn)名制度，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，要仔細(xì)詢問其原因，若情況異常，要及時(shí)告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并妥善處理。
7、在教學(xué)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課、計(jì)算機(jī)課、體育課安全教育，指導(dǎo)學(xué)生正確操作，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，要仔細(xì)檢查教學(xué)場(chǎng)所及所使用的實(shí)驗(yàn)儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或?qū)W生使用不當(dāng)而導(dǎo)致安全事故。
8、按時(shí)放學(xué)，未經(jīng)學(xué)校許可，不得提前放學(xué)。放學(xué)后不滯留學(xué)生。
9、了解和掌握基本的安全常識(shí)和急救知識(shí)，一旦發(fā)生安全事故，應(yīng)及時(shí)組織救護(hù)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)告知受傷學(xué)生的家長，并向?qū)W校匯報(bào)。
10、組織開展各種校外活動(dòng)，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，要充分考慮到各種安全因素，確保學(xué)生人身安全。
11、對(duì)班級(jí)安全工作要做到“高度重視，警鐘長鳴，制度健全，措施有力，常抓不懈，確保安全”。經(jīng)常到班級(jí)教室觀察、定期檢查供學(xué)生教育教學(xué)及開展活動(dòng)的一切設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)整改，及時(shí)排查。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇十八
師范畢業(yè)已經(jīng)了。十多年來，我從村小到鎮(zhèn)小，從鎮(zhèn)小到現(xiàn)在的城區(qū)小學(xué)，任教過數(shù)學(xué)、語文、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)……從評(píng)上數(shù)學(xué)學(xué)科的教壇新秀開始的，我的教學(xué)生涯就和數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣。
自問自己進(jìn)步的比較快的還是我進(jìn)劉英以后的這幾年：20xx年評(píng)上高級(jí)教師;20xx年西南師范大學(xué)函授中文本科畢業(yè);課題研究從區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)到市級(jí)二等獎(jiǎng)再到市級(jí)一等獎(jiǎng);論文也從區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)到市級(jí)獲獎(jiǎng)再到省級(jí)獲獎(jiǎng);在教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)會(huì)了多媒體的熟練應(yīng)用;教學(xué)成績方面也年年創(chuàng)優(yōu)，近兩年的年度考核是優(yōu)秀等級(jí)……我懷著對(duì)教育事業(yè)的無比熱愛，在平凡的工作中，在和孩子們的朝夕相處中獲得快了快樂，獲得了自信、獲得了成功的體驗(yàn)。同時(shí)，要感謝學(xué)校為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自我的機(jī)會(huì)，我將加倍珍惜。
二、確定目標(biāo)、規(guī)劃自我。
3、成為教育的研究者和終生學(xué)習(xí)者，在理論指引下，不斷地進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，努力從經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師過渡。不斷反思自己的教育行為，通過實(shí)踐與理論的對(duì)話，超越自己的思維，反思自己的行動(dòng)，在實(shí)踐中增強(qiáng)才干。同時(shí)，虛心向其他教師、學(xué)者、專家請(qǐng)教，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。
三、分步實(shí)施、實(shí)踐自我。
20xx學(xué)年目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，提高自身理論水平;對(duì)二年級(jí)教材進(jìn)行全面的分析鉆研，摸索適合本年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和策略;深入反思自己的教育教學(xué)工作，堅(jiān)持撰寫教師手記，規(guī)范完成教師專業(yè)成長手冊(cè)中的各項(xiàng)內(nèi)容，爭取在教學(xué)、論文、課題等方面都取得好的成績。
20xx學(xué)年目標(biāo)：全面了解北師大版數(shù)學(xué)教材，探索全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的有效途徑，總結(jié)學(xué)困生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);閱讀各類教育理論雜志，提高自己的理論水平，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
本學(xué)期目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，反思自己的教育教學(xué)行為，堅(jiān)持撰寫教師手記，把握每一次向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，善于積累，勤于思考，大膽探索，不斷更新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)逐步形成自己的教育教學(xué)特點(diǎn)，規(guī)范完成教師專業(yè)成長手冊(cè)中的各項(xiàng)內(nèi)容。其中理論學(xué)習(xí)以《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》雜志為主，《教師博覽》等雜志為輔，并精讀蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》。
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇十九
今年有幸分配到稻田中心小學(xué)，并擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦，力爭把這個(gè)班搞好，為此我制定了一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃如下：
第一，在業(yè)務(wù)水平上。
由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教材理解方面會(huì)存在一些疑問，也不十分了解學(xué)生，所以，我會(huì)積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí)，探討，來豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透。
第二，在知識(shí)蘊(yùn)涵量上。
雖然是本科生，但自己的知識(shí)含量，特別是低年級(jí)教學(xué)方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說：學(xué)海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學(xué)。
（1）堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
（2）多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。
（3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)，
小學(xué)教師個(gè)人安全工作計(jì)劃篇二十
指導(dǎo)思想：
依據(jù)市、區(qū)主管培訓(xùn)單位的精神，以教師崗位大練兵為契機(jī)，以培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體辦讓人民滿意的學(xué)校為載體，力求通過校本培訓(xùn)，使教師進(jìn)一步確定正確的教育觀，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論，具備教強(qiáng)的教育科研能力，形成個(gè)性鮮明的教育教學(xué)特色，從而提高教師隊(duì)伍教書育人的整體素質(zhì)。
2、教育教學(xué)技能培訓(xùn)；
3、每月有主題的集中式培訓(xùn)；
4、繼續(xù)開展師訓(xùn)師活動(dòng)。
1、開展個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)，制定教師個(gè)人成長三年規(guī)劃；
2、開學(xué)初組織教師圍繞假期自學(xué)的教育書籍進(jìn)行一次匯報(bào)交流活動(dòng)；
3、本學(xué)期學(xué)校將聘請(qǐng)知名教育專家、學(xué)者、名師為教師做學(xué)術(shù)報(bào)告、業(yè)務(wù)講座；
5、開展名優(yōu)骨干教師引路的活動(dòng)。區(qū)骨干教師上一節(jié)觀摩教學(xué)，省、市骨干教師至少做兩次觀摩教學(xué)并輔導(dǎo)青年教師上一節(jié)研究課。繼續(xù)堅(jiān)持聽課的學(xué)習(xí)制度，月末上交聽課筆記。
6、定期撰寫教育日記，本學(xué)期學(xué)校將編輯一本教師教育日記匯編我的教育故事。
7、本學(xué)期學(xué)校將編輯校本教材古詩詞欣賞。
1、學(xué)習(xí)、整理《教師崗位大練兵手冊(cè)》，學(xué)期末要進(jìn)行展評(píng)。
3、在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下及時(shí)完成相關(guān)工作。
教師基本技能訓(xùn)練。
我校將有計(jì)劃、有重點(diǎn)的采用集中培訓(xùn)與自培相結(jié)合的方式加強(qiáng)對(duì)教師各方面教學(xué)技能的培訓(xùn)。組織本校教師開展單項(xiàng)技能和綜合技能相結(jié)合的基本功訓(xùn)練，35歲以下的青年教師必須參加，35歲以上教師自愿參加。一是粉筆字每周一次進(jìn)行集中培訓(xùn)和考核，由校級(jí)培訓(xùn)者進(jìn)行量化和質(zhì)化相結(jié)合的考核；二是鋼筆字進(jìn)行自培，期末將進(jìn)行聽寫考核；三是朗讀培訓(xùn)，學(xué)校將下發(fā)關(guān)于朗讀技能技巧方面的訓(xùn)練資料，教師在實(shí)踐工作中進(jìn)行自主練習(xí)，期末進(jìn)行考核；四是教師根據(jù)自身的特長自主選擇與學(xué)科密切相關(guān)的技能進(jìn)行個(gè)人或團(tuán)體方式的自主訓(xùn)練，學(xué)校將積極為自主訓(xùn)練表現(xiàn)突出的教師搭建展示與發(fā)展的平臺(tái)。在活動(dòng)的開展和組織過程中，注意發(fā)揮骨干和基本功過硬教師的引領(lǐng)作用。
教材培訓(xùn)。
為了從不同角度提高教師的專業(yè)技能，我校在本學(xué)期將繼續(xù)對(duì)班任教師進(jìn)行1、2、3學(xué)年的教材培訓(xùn)，組織數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的骨干、名優(yōu)教師梳理教材，整理知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)、分體系、分類型的進(jìn)行整理。以促進(jìn)廣大教師能夠?qū)ψ约核痰膶W(xué)科知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的、全面的認(rèn)識(shí)和了解，從而促進(jìn)教師的學(xué)科教學(xué)更加有效。
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