每一個階段的總結都是我們成長的重要記錄。持續(xù)學習和自我提升是不斷進步的關鍵。范文能夠啟發(fā)我們的思維，帶來新的思考方式。
尊師孝親事跡材料篇一
她今年10歲，是五年(2)班的一名普通學生。在學校里，她是個尊師敬長的好孩子。每當在校園內(nèi)，或在校園外，碰到老師，不管有無教過她，她都會恭恭敬敬地說聲：“老師，您好！”當老師下課后，講臺桌上的作業(yè)本，她會主動幫老師收拾好。雖然是微不足道的行為，但能減輕老師的一點點工作量，她是班主任老師的好幫手，是班級學生的好榜樣。從老師的諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的自我。除了工作認真負責，學習上她嚴格要求自己，時刻都在提醒自己，要好好學習，爭取好成績。上課時她總是全神貫注地聽講，認真回答問題后那自信的笑容，同學們就會不自覺地受到感染，對不懂的問題，她總是打破砂鍋問到底，直到弄懂為止，她幫助同學，與同學們在互學互比中取長補短、一起進?。慌c同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。同學拿著不懂得的題問她時，再忙她也會抽出時間，解答疑難；在課外她尤其愛看書，不管是作文書、報紙，還是中外名著，只要是有益的書籍她都讀得津津有味，對于一些好詞佳句，她都及時摘錄下來，還把它及時背下來加以消化。她還關心他人，團結同學，經(jīng)常幫助其他孩子學習，是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，特別在尊師孝親方面表現(xiàn)得尤為突出。她熱愛集體，對于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影。
從懂事開始她就會背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫習；孝與親，所當執(zhí)”。后來上了學，她又懂得了“百善孝為先”的道理。在家里，在家里她是個孝順長輩的好孩子，自己能做的事情自己做，從不讓父母操心，還經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務。她知道在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧她會很辛苦。所以，她也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。雖沒有為媽媽親嘗湯藥，但她會把溫水端到媽媽的跟前；雖沒有為父母暖衾，但她會為父母鋪好被褥。從四年級開始，她每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。幫媽媽做力所能及的家務更是體現(xiàn)我對父母深深的愛。在社會，她誠實守信，遵守社會公德，幫助老人提重物，把在路邊玩耍的小孩領到安全的地方，舉手之勞，從善如流。
每到節(jié)假日，她都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報她的學習情況，給他們看她的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
她說，無論她將來做什么，一定不會忘記老師和爸爸媽媽在她成長的道路上所花費的心血。她會做到“飲水思源，常懷感恩”。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉【】的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
同學們，你們一定想知道她是誰。她就是我們中間的最美尊師孝親少年：聶鳴！
尊師孝親事跡材料篇二
__，男，彝族，4月出生于云南省__市，今年十歲，就讀于__市實驗小學四年級三班。他活潑開朗、清雅端莊、誠實守信、自立自強、尊師敬老，熱愛班級，努力學習，積極向上，是老師眼中的小助手，同學眼中的知心朋友，長輩眼中的好孩子。
尊敬師長，篤學上進。在學校里，他自覺遵守校紀校規(guī)，做到不遲到，謹記老師的殷殷教誨，常懷感恩之心，視老師為父母，對老師們恭敬有禮。能用心完成老師交給的任務，眼中有活，主動幫老師收發(fā)作業(yè)、管好班級課堂紀律，默默地為班級做力所能及的事;看到老師的水杯里沒水時，會主動為老師接好溫水，請老師喝;與同學發(fā)生小摩擦時，從不斤斤計較;同學的學具忘帶時，會主動把自己的學具借給同學使用，用小小的行動為老師和同學帶來溫暖。記得有一次，他的同桌生病了，老師詢問有誰愿意幫助同學把當天需要完成的試卷帶給她。__主動舉手幫忙，晚上回到家，她第一件事就是讓媽媽主動聯(lián)系同學，還認真的給同學講解了當天老師教授的知識要點，指導同學順利完成家庭作業(yè)。課堂上，他專心聽講，積極發(fā)言，認真完成每一次作業(yè)，做好預習和復習。有時會早早的在學校完成作業(yè)，回家后合理安排時間閱讀課外書籍，增長見識。
尊老愛幼，文明有禮。在小區(qū)里，見到認識的長輩他會主動向長輩問好，打招呼;每次進出單元門時，會主動幫別人開門，讓別人先走;看見小朋友摔跤，會主動去把小朋友扶起來，很溫柔的哄哄小朋友，鼓勵他要勇敢，負責任地把小朋友送到他媽媽面前?？吹叫∨笥央S手亂扔果皮紙屑，會主動上前用在學校學到的知識給小朋友講解愛護公共衛(wèi)生、美化環(huán)境的好處，帶頭把垃圾分類投放到垃圾桶。在公交車上，看見年邁的長輩會主動給他們讓座，引得大家都投來稱贊的目光，夸他是一個有禮貌、懂事的好孩子。
孝敬長輩，體貼父母。在家里，__乖巧聽話，會幫家人分擔力所能及的家務，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、分擺餐具、收拾碗筷、洗碗，整理自己的房間。如果幫不上忙，就會主動陪伴弟弟，和他一起玩耍。吃飯的時候，會夾好吃的菜分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽;也會學習“孔融”讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟先吃，自己最后吃。獲得獎勵時會和弟弟一起分享。在爸爸、媽媽忙的時候，會耐心的帶著弟弟讀書、制作手工，陪伴弟弟不去打擾爸爸、媽媽，用暖心的話語告訴爸爸、媽媽：“爸爸、媽媽你們放心，我會領好小弟，你們安心工作吧!”;奶奶煮飯勞累，他會主動給奶奶揉揉肩膀;奶奶頭疼，他會給奶奶按摩頭部、捶捶后背等;爺爺常年高血壓腦供血不好，每次出門為了讓爺爺少彎腰、低頭，他總是俯下身子給爺爺穿鞋、系鞋帶。陪爺爺、奶奶散步時，會給爺爺奶奶講學校的趣事，生怕爺爺奶奶在家孤陋寡聞;同時，會把自己的理想講給他們聽。還說：“等自己長大后要當一名解放軍，是那種可以保護國家安全的特種兵?！比ケＷo更多的人。勵志現(xiàn)在要好好學習，嚴格要求自己，力爭用優(yōu)異的成績來回報父母。
樂觀向上，心懷夢想。__身上還有著一股強烈“向上”的追求力量，在課余時間，他不僅喜歡廣泛閱讀各類書籍，還堅持用廣博的知識充實自己。遇到難題，他總是迎難而上虛心向老師、同學請教或查閱資料解決?？傄浴白鲎詈玫淖约骸睘樽鳛樽毅?，來鞭策自己，要求自己。每個學期，他都會在父母的幫助下，制定貼合自己的學習計劃和目標，努力認真、持之以恒的追求自己的目標，不斷促使自己進步。
在老師們的殷殷教誨中，__懂得了尊敬老師、孝敬長輩，和兄弟姐妹們和睦相處，用最有效、最暖心的實際行動踐行著“尊師孝親”。相信在今后的學習、生活中，他會靠著自己點滴的'進步，繼續(xù)努力，以“身邊的榜樣”為標桿，爭做“新時代好少年”，走向更燦爛的明天。
尊師孝親事跡材料篇三
——煙坪完小薛冰同學先進事跡材料薛冰，女，20xx年7月出生，現(xiàn)就讀于資興市州門司鎮(zhèn)煙坪完小五年級1班，任班長，學校少先隊副隊長。她性格開朗、活潑可愛、尊敬師長、友愛同學、品學兼優(yōu)；愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展好學生。一、尊敬師長，善解人意在學校里，能自覺遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，友愛同學，樂于助人。課堂上，專心致志，能按時完成各科作業(yè)。她以“我要努力在各門功課上都取得好成績，掌握更多本領，來回報老師辛勤付出”為動力，好好學習、天天向上，回報感恩老師。校園中，她講文明；生活中，她彬彬有禮，見到老師主動問候，讓老師先行等等，體現(xiàn)著她對老師理解及支持、尊重和敬仰。在老師眼中，她是一名善解人意“乖孩子”，上課時總能看到她專注閃亮眼睛，同時她也是老師小幫手，收發(fā)作業(yè)、檢查小伙伴家庭作業(yè)、監(jiān)督小伙伴讀書等等，她以實際行動感恩老師，替她敬愛老師作力所能及分擔；教師節(jié)時，她會花上好幾個晚上時間，親手為她敬愛老師們制作精美禮物，表達自己對老師敬愛。老師們都說，她是我們心中小太陽。
二、工作主動，維護集體薛冰從小是個“小大人”，能幫爸爸媽媽做很多事，幫很多忙。上學后，這個“小大人”憑著她很強組織能力，較好語言表達能力，被同學們信賴，一直選為班長，協(xié)助老師管理班級，了解同學思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務，幫助同學解決學習、生活中困難，成了名副其實班主任助手。班級在她精心、嚴厲管理下，班上學習風氣、組織紀律和學習成績一直保持優(yōu)勢發(fā)展。
三、率先垂范，幫助同學她在不斷提高自己同時，還積極主動幫助落后同學。為學困生答疑解難、為思想波動學生談心、為違紀學生正面疏導，為落下課程學生補課等等。近些年來，班上好幾名學生在她熱忱幫助下，各方面都有較大進步。總之，無論誰有困難，她都會義無反顧地去幫忙。她銘記毛主席“一個人做點好事并不難,難是一輩子做好事,不做壞事”至理名言，宣誓：“我就要做一輩子都做好事人。”
四、全面發(fā)展，理想遠大薛冰是一位品學兼優(yōu)好學生，她懂得：只有努力學習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師教育。她具有遠大理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講關于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲時候她熱淚盈眶。在看到“神舟”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國遠大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會人。
她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術、寫作。她懂得，要成為新時代建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。如今，薛冰同學正憑著自己頑強毅力，憑著自己踏踏實實努力，在浩瀚學海中奮力遨游。她用她正直及善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸暖人心扉歌；她用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩人生藍圖！
尊師孝親事跡材料篇四
張詩林淳樸、善良、誠實、守信、富有愛心，這是他留給所有老師及同學生們的最深印象。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒積極向上的種子，使他一天天健康茁壯成長。
一、心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”百善孝為先，孝敬要及時在生活中，張詩林每周都為父母做一些力所能及的件事，如給父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會將自己優(yōu)秀的文篇讀給長輩聽。
忘不了母親節(jié)那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景;忘不了他寫的優(yōu)秀作文《媽媽我懂你的心意》父母被感動淚流滿面的情景;忘不了姥姥在生病咳嗽時收到外孫子買來的兩個大白梨的情景;忘不了在放假時孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……。雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動地的大事，但每件事都是發(fā)自他內(nèi)心對父母的孝敬，都很有意義。
二、勤奮好學、尊敬老師、心系班級的優(yōu)秀少先隊員。
老師的諄諄教導，使他每天都能夠茁壯、健康地成長。他熱愛文學，擅長寫作，是老師的教育和鼓勵，給了他強大的自信，他的文篇多次作為范文在班級展示。他說尊敬師長，要發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，作為學生就是要做最好的自己，不讓老師操心，盡自己所能做老師得力的小助手。早晨校園內(nèi)總能聽到他清脆親切的“老師，您好!”;開學時，他會主動與其他男同學們承擔班級搬書“重任”;運動會烈日炎炎，他主動承擔為班級借遮陽傘、買礦泉水的責任;教師公開課上，他看見班級的電腦多次出現(xiàn)藍幕，無信號，他主動找到爸爸請救幫忙解決電腦問題;大清掃時班級里的垃圾滿了，他主動攬過這臟活將垃圾倒掉。
淳樸、善良、誠實、守信、富有愛心，這是老師和同學們對他最大的評價。多年來他多次被評為學校“三好學生”;在全市“我愛我家”作文大賽中他榮獲得全市二等獎。
三、誠實守信、富有愛心、熱心公益活動的好少年。
社會上，張詩林誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動。二年級時他便是“郭明義愛心團隊的小小志愿者”，他把自己的壓歲錢捐給困難家庭，盡自己微薄之力;他跟隨媽媽到社區(qū)走訪、看望空巢老人王素梅、殘疾兒童邱爽;他把自己在圖書跳蚤市場里賣書所得錢捐給困難地區(qū)的兒童;他與岫巖困難學生結對子等等。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
在家里，他是個心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子;在學校，他是個勤奮好學、尊敬老師、心系班級的優(yōu)秀少先隊員;在社會，他是個誠實守信、富有愛心、熱心公益活動的好少年。他就是勝利小學尊師孝親的美德少年張詩林。
尊師孝親事跡材料篇五
xx，男，xxxx年xx月生，鞏義市西村鎮(zhèn)中心小學學生。爸爸常年在外打工，xx和媽媽一起分擔家庭重擔。外公和爺爺常年患病，先后在鄭州做了心臟搭橋手術，xx幫著母親悉心照顧外公和爺爺，爺爺術后很長時間傷口疼痛排痰困難，xx幫助老人拍背排除痰液，給老人端茶分藥，小心攙扶老人走路；外公腿不靈便，走路時經(jīng)?？慕O綠色作文網(wǎng)，xx就是老人的拐杖，不離左右，用心照顧，從不嫌累；不久前，外婆因為突發(fā)疾病去世，他便一直陪伴安慰著媽媽；放學后，他總是在餐廳給媽媽打好飯菜等媽媽下班，時常提醒爸爸在外工作注意身體，少熬夜，少抽煙喝酒。xx還積極參加社會實踐，為貧困山區(qū)孩子募捐，去敬老院看望老人，堅持參加親子誦讀活動，學習傳承國學經(jīng)典。
尊師孝親事跡材料篇六
xxx，女，xxxx年xx月生，xx市雷鋒小學學生。她從小就特別懂事，鄰居家的老奶奶年紀大了，行動不便，一諾每次都會主動迎上前去攙扶，老人每次看到她都開心的不得了。前年暑假，爺爺不小心摔倒傷了右腿，醫(yī)生建議臥床養(yǎng)傷，她就主動承擔起了照顧爺爺?shù)娜蝿眨托募氈碌貛蜖敔斪隹祻湾憻?，每天扶著爺爺上下樓梯十幾次?？吹剿凉M頭大汗的樣子，爺爺總會心疼地說算了算了，可她總搖搖頭繼續(xù)堅持。在她的精心照顧下，不到三個月，爺爺就可以出門行走了。到了節(jié)假日，一諾還會去離家較近的養(yǎng)老院，陪著老人聊天，為他們講笑話，給他們表演節(jié)目，逗老人們開心。她孝老愛親的表現(xiàn)，受到街坊鄰居的好評，也成了同學們學習的好榜樣。
尊師孝親事跡材料篇七
尊師孝親是我們作為一名學生首先應該做到的。下面請看語文迷網(wǎng)為大家?guī)淼南冗M事跡材料，希望對你有幫助。
她今年10歲，是三(1)班的的班長。在學校里，她是個尊師敬長的好孩子。每當在校園內(nèi)，或在校園外，碰到老師，不管有無教過她，她都會恭恭敬敬地說聲：“老師，您好!”當老師下課后，講臺桌上的作業(yè)本，她會主動幫老師收拾好。雖然是微不足道的行為，但能減輕老師的一點點工作量，她多次被評為?！叭脤W生”、“優(yōu)秀干部”，"優(yōu)秀小組長“,是班主任老師的好幫手，是班級學生的好榜樣。除了工作認真負責，學習上她嚴格要求自己，時刻都在提醒自己，要好好學習，爭取好成績。上課時她總是全神貫注地聽講，認真回答問題后那自信的笑容，同學們就會不自覺地受到感染，對不懂的問題，她總是打破砂鍋問到底，直到弄懂為止，在課外她尤其愛看書，不管是。
作文。
書、報紙，還是中外名著，只要是有益的書籍她都讀得津津有味，對于一些好詞佳句，她都及時摘錄下來，還把它及時背下來加以消化。她還關心他人，團結同學，經(jīng)常幫助其他孩子學習，是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，特別在尊師孝親方面表現(xiàn)得尤為突出。
在家里,在家里她是個孝順長輩的好孩子，自己能做的事情自己做，從不讓父母操心，還經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務。她姥姥得了腦血栓，翻身、吃飯、大小便這樣稀松平常的事情做起來都很困難。家里人都在為了生活、工作而忙碌，于是，從出院第一天起，喂姥姥吃飯、給姥姥翻身的事情就由她主動承擔起來?？墒?，170多斤的身軀對于她來說實在是太重了，每一次扶起姥姥，都會讓她滿頭大汗。
為了幫姥姥的手恢復知覺，每天她都堅持給姥姥按摩，由于按摩的時間比較長，致使她的胳膊和手酸痛不止。姥姥的大小便不能自理，幫姥姥清理大小便就成了她義不容辭的責任，難聞的氣味絲毫沒有動搖她的決心：“只要姥姥的病能好，我做什么都愿意!”
周末，閑暇的時間她都會推著姥姥到外面散心，給姥姥唱歌、講故事、說笑話，因為她知道，只有這樣，長期臥病在床的姥姥才不會覺得悶。
對姥姥無微不至的照顧，使她原本弱小的身子有些吃不消。要是回到家后，能躺在媽媽的懷里休息一下該多么幸福啊!可是，媽媽的身體也不容樂觀，長年累月的疾病使媽媽干不了一點重活、累活。于是，洗碗、洗衣服、端屎倒尿……便成了她的日常工作;給媽媽倒水吃藥、打洗腳水、鋪被子……更是她每天的必修課。
也許你會說：“到了晚上，她總該可以好好的休息一下了吧!”你錯了!晚上，媽媽時常會犯癲癇病，就是俗話說的抽風，犯病期間，如果沒人照顧、處理的話會很危險的。因此，即使睡覺的她，也時刻處于警覺狀態(tài)，要隨時觀察媽媽的情況。
懂事的她非常地體貼父母，能不買的就不買，還把父母給她的零用錢攢起來，在父母的生日那天買禮物送給父母。在平常生活中，她處處關心父母,體貼父母，是父母的貼心小棉襖。日子雖然過得很苦，但她卻很樂觀，因為她有一顆感恩的心，她愛她的姥姥，愛她的媽媽，更熱愛美好的生活!她堅信：生活一定會變得更美好的!
同學們，你們一定想知道她是誰。她就是我們中間的最美孝心少年：高思琦!
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費盡心血把我們養(yǎng)育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。所以，尊師孝親是我們作為一名小學生首先應該做到的。
在學校，我尊敬老師，見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天，放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級活動時，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發(fā)炎時，媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學校喝點淡鹽水，好讓她快快好起來。
從幼兒園的時候，我們就會背頌。
三字經(jīng)。
里的“香九齡，能溫習;孝與親，所當執(zhí)”。后來上了學，我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會很辛苦。所以，我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。兩歲時我就能幫爸爸買報紙，幫媽媽買饅頭。在二年級的時候，媽媽因手指的關節(jié)疼不能沾涼水。我每天放學及之后就先來到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。在這期間我還學會了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥。。?，F(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調(diào)味品。從五年級開始，我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。
每到節(jié)假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學習情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
我想，無論我將來做什么，我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我會做到“飲水思源，常懷感恩”。
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費盡心血把我們養(yǎng)育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。所以，尊師孝親是我們作為一名小學生首先應該做到的。
在學校，我尊敬老師，見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天，放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級活動時，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發(fā)炎時，媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學校喝點淡鹽水，好讓她快快好起來。
從幼兒園的時候，我們就會背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫習;孝與親，所當執(zhí)”。后來上了學，我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會很辛苦。所以，我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。兩歲時我就能幫爸爸買報紙，幫媽媽買饅頭。在二年級的時候，媽媽因手指的關節(jié)疼不能沾涼水。我每天放學及之后就先來到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。在這期間我還學會了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥。?！，F(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調(diào)味品。從五年級開始，我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。
每到節(jié)假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學習情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
我想，無論我將來做什么，我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我會做到“飲水思源，常懷感恩”。
尊師孝親事跡材料篇八
劉書雅，8歲，鞍山市勝利小學二年級學生。她心地善良，獨立自強，樂于助人，尊敬師長，勤奮好學。她孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人努力做好自己，是爸爸媽媽的好女兒，外公外婆的好孫女，也是新時代的美德少年。
打小起，書雅就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。書雅走路和說話都早，那是書雅2歲時，媽媽為了生活，就和爸爸去做生意把她送到外婆家長托，當媽媽放下她離開時書雅就大哭起來，媽媽就象對大人的方式對書雅說，媽媽不去掙錢，我們怎么去生活呀!媽媽沒錢給書雅買好吃的，也沒有錢給書雅買故事書，等你長大了也沒錢給供你念書呀!不知這些話書雅是不是真的聽懂了，停止了哭啼和媽媽說，你去吧，早點回來接我。從那時起，就和外公、外婆一切生活了。那是外公外婆在農(nóng)村住，每天早起外公外婆就得下地收拾園子、喂雞、喂狗，走之前外婆會把早飯放在炕上，等外公外婆早起下地回來后書雅不但不哭，自己穿好衣服連早飯都自己吃完了在外面和小狗、小雞玩了起來。轉(zhuǎn)眼一年過去了，到了上幼兒園的年齡，為了不影響生意還能經(jīng)常和孩子在一起，媽媽、爸爸在達道灣板芙小鎮(zhèn)租了一個雙室戶，書雅終于和媽媽爸爸在一起生活了。
上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友，我們的智慧星是最好的智慧星幼兒園我們大家一起玩。在幼兒園自己報名參加了速疊杯，魔方、圍棋班、舞蹈興趣班，每天放學回到家，不把作業(yè)寫完，堅決不吃飯。在練習速疊杯的時候，在規(guī)定的時間內(nèi)完不成，自己打自己的手，練魔方的時候更是在規(guī)定的秒數(shù)內(nèi)完不成堅決不睡覺，每天拿著秒表在媽媽的懷里兩只小手翻轉(zhuǎn)著，就連去親屬家業(yè)不放過找人看著時間去練習，功夫不副有心人在智慧星幼兒園首屆圍棋大賽中榮獲一等獎，鞍山市幼兒圍棋比賽金獎，并于20xx年7月被中國圍棋協(xié)會授權的鞍山市圍棋協(xié)會授予圍棋業(yè)余10級稱號。于20xx年7月參加的“飛速杯”魔方段位賽(鞍山賽區(qū))，在飛疊杯項目中獲得四歲組亞軍，20xx年6月9日參加“飛速杯”魔方比賽三階速擰項目中獲優(yōu)秀獎，20xx年6月22日參加“中宏保險杯”飛速魔方公開賽，參加魔方段位比賽(鞍山賽區(qū))項目中獲得三級速擰飛速五級初入魔界的稱號，并獲得獎狀、獎牌、證書及獎品等，在幼稚園還參加了智慧星幼稚園20xx年穿衣服技能比賽獲得二等獎、20xx年親子游園會中《叢林大冒險》獲得最佳小勇士大獎。
在家里也同樣懂事，要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，從不在客人面前亂跑亂鬧。會把不懂得問題提出來去問，拿著秒表讓客人幫忙，自己練習速疊杯，魔方和表演舞蹈給大家看。
上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力。由于爸爸忙于生意經(jīng)常外出，在家每天也回家很晚。生意上，媽媽爸爸每天早晨4點就走了，下午回來家里所有的活都媽媽承擔。書雅很心疼媽媽，每天早晨起床后疊被、穿衣、刷牙、洗臉，收拾書包都是自己完成，每天看著媽媽累的精疲力盡還得買菜做飯，洗衣拖地，很是辛苦。懂事的書雅每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，掃地，收拾房間，飯后洗碗，總搶著幫媽媽干。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次，媽媽早晨走的早，變天了沒及時添衣凍感冒了，爸爸還沒在家，懂事的書雅給媽媽做了一碗熱湯面，把媽媽感動的熱淚盈眶。第二天爸爸還沒回來，怕媽媽吃不上飯，做了兩鍋大米飯，自己吃完給媽媽盛了一碗放到臥室和媽媽說：“我不會做菜，吃點飯吧!別餓著”?？粗鴭寢尦灾堥_心的笑了，書雅才安心的去做作業(yè)。
書雅不僅是對媽媽爸爸這樣，對外公、外婆(爺爺、奶奶都不在了)也是這樣，對鄰居、親友有困難的也是這樣。
外公愛喝酒和喝茶，每次去外公家的時候，書雅都要和媽媽說，給外公買瓶酒，外公會開心的，所以每當書雅一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。外公外婆婆，爸爸媽媽過生日時，書雅都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。去年三中旁邊一家被煤氣罐炸傷，看到新聞書雅也很難過，和媽媽說我也去幫吧!媽媽看見孩子有愛心，就去醫(yī)院給那家人送去1000元。還有一次和媽媽上街，看到一個老奶奶在路邊要飯，就問媽媽，奶奶是餓了吧，媽媽說那怎么辦，書雅毫不猶豫把剛從肯德基買回的漢堡留第二天的早餐，送給老奶奶并告訴奶奶趁熱吃，走了一段以后，和媽媽說，奶奶吃完要是渴了怎辦，媽媽說你想怎辦，那就給奶奶買瓶水吧!就這樣和媽媽要了2元錢買了一瓶礦泉水給要飯的奶奶送去，看著奶奶喝下去才安心的和媽媽走了。
在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，每周五負責站隊管理的時候都能認真帶頭示范。學習上，她刻苦勤奮，在勝利小學的就讀的二年間，20xx-2015學年度第一學期中被評為“小狀元”和“小翰林學士”。但這一切都不重要，重要的是在書雅同學身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
尊師孝親事跡材料篇九
三年級（7）班的一名學生，現(xiàn)擔任副班長。別看我個子小小的，臉上還戴著副小小的眼鏡，顯得十分文靜，可是學習生活中的我活潑開朗、樂于助人、與人為善。我認為我們要學會感恩，感恩父母與老師，因為父母給了我們寶貴的生命并陪伴和教育我們成長，老師傳授我們知識的同時教導我們?yōu)槿?。我一直都是從小事做起，給身邊的同齡人做個尊師孝親的好榜樣。
在學校我對老師發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，每當在校園內(nèi)，或在校園外，遇到老師，不管有無教過我，我都會恭恭敬敬地說聲：“老師，您好呀！”我和班主任老師更是有深厚的感情，她就像我的媽媽一樣。平時我都親切的喊她為“劉姨媽”。有一次老師生病，當媽媽把老師剛做完胃鏡難受躺在床上照片時給我看時，我比誰都著急，還因為擔心老師大哭了一場。
在學校我可是老師得力的小助手，因為我勤快好動，每當老師需要去辦公室拿教具的時候，我都會主動去幫老師跑腿：“老師，您休息一會吧，我去取?！弊鳛橛⒄Z科課代表每次上課前我能堅持做好收發(fā)登記作業(yè)，管理班級紀律，幫老師打開上課用的多媒體。雖然每天都很忙碌，但是我都樂在其中。我知道是些是微不足道的行為，但能減輕老師的一點點工作量，只要我能做到的，我都會積極主動的去做，我想用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導。學習上我嚴格要求自己，時刻都在提醒自己，要好好學習，爭取好成績。上課時我總是全神貫注地聽講，每次認真回答問題后我那自信的笑容，同學們就會不自覺地受到感染。對不懂的問題，我總是打破砂鍋問到底，一直追著老師問，直到弄懂為止。我勤學善思，各門功課都名列班級前茅，很多同學都視我為榜樣，可是我從來不驕傲也不炫耀。由于我性格隨和，很多同學都愿意和我一起學習、玩耍，班上的每位同學都是我的好朋友。我還用一顆真誠善良的心對待每一位同學，無論誰有困難總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。我們班總有同學上美術課忘記準備美術材料時，我都會毫不猶豫的拿出自己準備的材料分享給他們。課后我尤其愛看書，不管是作文書、百科，還是中外名著，只要是有益的書我都能看到廢寢忘食。
在家里，我是一個讓父母省心和放心的好孩子。無論是親戚還是鄰居，遇上我都會禮貌地打招呼。鄰居和親戚都稱贊我是一個有禮貌的好孩子。我很少向父母索要零用錢，媽媽讓我自由支配的壓歲錢，也從不買與學習無關的東西，基本都是用來買課外書。我具備良好的學習習慣，放學后自己安排作業(yè)時間，從來不用父母操心。喜歡主動和父母交流學校的學習情況，遇到問題積極與父母溝通，交流解決問習題的方法。要是遇到爸爸工作不順、心情煩惱時，我就講個笑話，逗爸爸一樂。遇到爸爸媽媽生病時，我就幫父母倒杯熱水，泡點藥，陪父母走走，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務，減輕一些爸爸媽媽的負擔。雖然我年紀不大，為家庭和父母奉獻的力量有限，但是，但是有一顆尊敬長輩和感恩父母的愛心，真正從內(nèi)心為父母排憂解難。每到節(jié)假日，我都會和爸爸、媽媽一起長途跋涉回湖北老家看望爺爺。還用自己平時積攢零花錢給爺爺買各種好吃的。到家后我會向爺爺匯報學習情況，給爺爺看我的獎狀并分享學校的趣事，跟爺爺聊聊天讓爺爺享受難得的天倫之樂。平時回不去時候我每天都會堅持給爺爺視頻通話，關心爺爺身體，提醒爺爺按時吃藥。
一份耕耘，一份收獲。我愿用自己的正直與善良、熱心和孝心向同學們昭示一名新時期少年良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，一名少先隊員的良好素養(yǎng)。我也將繼續(xù)為成為一名當之無愧的尊師孝親好少年而努力。
尊師孝親事跡材料篇十
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。下面請看語文迷網(wǎng)為大家?guī)淼淖饚熜⒂H的事跡材料范文，希望對你有幫助。
從古至今，尊師孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，有一位11歲的小學生，在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的好學生;在同學眼里，她是個樂于助人、好學上進的好伙伴;在父母眼里，她是個尊老愛幼的好孩子,她就是合作市三小五年級(4)班張文華。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了她良好的學習習慣和自學能力。她愛護班集體的榮譽,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會主動承擔任務,同學之間的友誼她特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,作為小組長，到寒暑假的前夕，幫老師抄寫成績單。記得還有一次，老師正在幫同學們講評作文，時間已過去半個小時了，老師的聲音早已沙啞了?？吹阶琅缘呐?，張文華趁老師在進行個別指導的空隙，拿起老師放在桌上的杯子，去加了一些熱水，雙手端著杯子，對老師說：“老師，您辛苦了，請喝口水吧!”老師看著她贊許的笑了!平時幫同學打掃衛(wèi)生、整理課桌、幫課代表把作業(yè)收齊整理好并幫助交給老師。
合作市三小五年級(4)班班主任丁風元表示，張文華同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代小學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
在家中，張文華孝敬父母。去年年底，在外地的爺爺和奶奶來合作，媽媽做了好吃的飯菜。她在開飯前，夾了幾塊最大的排骨，放進爺爺、奶奶的碗里，然后等爸爸媽媽坐在飯桌前時自己才動筷子，爸爸望著她微笑地點了點頭。吃完飯主動幫媽媽洗刷碗筷，媽媽稱贊她是一個懂事的好孩子。去年年底爸爸的腳扭傷了，張文華每天放學回到家里幫爸爸換紗布，拿藥端水，還經(jīng)常幫爸爸媽媽洗襪子，爸爸說她長大懂事了!
張文華同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。
合作市三小尊師孝親美德少年張文華說，老師在小小的講臺上，默默無聞的耕耘、澆灌，為我們打開知識的大門。父母的養(yǎng)育，長輩的關愛，為我的健康成長傾注心血。我要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，對老師，對父母，對長輩，常懷敬重意，永裝孝盡心。
**，現(xiàn)就讀于**市第**小學三年級2班，是一名年僅9歲的小男孩。他家三世同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽、姐姐還有他。他的姐姐先天智障，善良的父母從**來到新疆務工，就是想多掙點錢來治療女兒的病。他們沒有固定工作，靠幫人換煤氣罐、跑車掙錢。艱辛的生活讓**從很小的時候就懂得照顧姐姐。
小時候，每次出去玩，他都帶上姐姐一起玩。因為害怕姐姐跑丟，他就時刻牽著姐姐的手。姐姐自己去玩滑滑梯時，他就悄悄地跟在后面保護姐姐。聽到別人笑話姐姐，他就告訴別人姐姐生病的原因。其他小朋友聽他說了后，也開始同情姐姐，不再追著嘲笑姐姐了。小**就這樣開始了照顧、保護姐姐的日子。
濃濃的姐弟情，使本該無憂無慮玩耍的**有了一份教姐姐學習的責任。上小學一年級了，小**跟老師學習書寫“三、人、山”這樣簡單的漢字，學會后他回到家就興致勃勃地學老師的樣子教姐姐寫字。開始，姐姐不會寫還胡亂寫，**就握著姐姐的手寫。慢慢地，經(jīng)他反復地手把手地教字，姐姐學會了一些簡單的漢字書寫。
**的爸爸文化水平不高，工作又忙，沒有時間輔導孩子學習。媽媽沒有上過學，根本不識字，沒有能力輔導孩子學習。**只能靠自己的努力學習文化知識。他聰明好學，上課積極發(fā)言，隨著上學識字量的增大，**認識了很多字。他回到家，寫完作業(yè)后就拿自己的語文書教姐姐一個一個認字。姐姐學完不久就忘記了，**不放棄，經(jīng)常一有空就教姐姐認字，姐姐可以記住一些簡單的漢字了。后來，媽媽買來大大的字卡貼在墻上，**就像老師一樣用長長的細棍教姐姐一排排地認字。堅持到現(xiàn)在，姐姐都能認300個左右的簡單漢字了。姐姐的進步也是**的.自豪!
進入二年級了，**開始帶著姐姐看書了。姐姐喜歡看有插圖的《喜羊羊故事書》，**就給姐姐講故事書的內(nèi)容，還向姐姐提問呢。后來，家里訂了一些科技類、動物類的雜志。在課余時間看書時，**和姐姐一起看，還指著圖給姐姐講解動物的名字、生活習性，慢慢地，姐姐認識了蜘蛛、獅子、老虎等動物的名字，還能自己說出它們的一些生活習性，小**就獎勵姐姐她最喜歡吃的小面包，姐姐更喜歡跟他看書了。一個小孩子，竟有這樣的耐心和愛心去不厭其煩地講解，除了媽媽的教導外，還有慢慢浸潤在他小小心靈里的親情，讓他愿意想辦法把自己學到的東西交給學東西很慢的姐姐，讓姐姐不再愚昧。
姐姐的語言發(fā)展很慢，她學會的第一支歌就是**教會的。樂觀的**愛唱歌，他就教姐姐唱《小燕子》。他一句一句地教，可這支簡單的兒歌對姐姐來說卻是非常難，姐姐老是學不會。**并不氣餒，還是耐心地一遍一遍地教唱，一個詞一個詞地教唱，姐姐終于學會了，盡管她唱得并沒有什么旋律，但弟弟教會了她一支美美的歌，只要一高興，她就“唱”起《小燕子》。弟弟的努力，帶給姐姐是無比的快樂。
上二年級后，**開始在生活上照顧姐姐。一個星期天的下午，媽媽打來電話說晚上回家晚一點，**就想晚上吃什么呢?姐姐打開冰箱指著餃子說“餃子”，他就模仿媽媽平時的做法，在鍋里接上三分之一的水，燒開下餃子，想著媽媽說過“餃子漂起來就說明餃子熟了”，就這樣給自己和姐姐煮餃子吃。姐姐邊吃邊夸餃子香。
還有一次，姐姐生病了，可是爸爸媽媽都不在家，**心里很著急，可光著急也沒有用啊，他就照自己生病的時候媽媽照顧自己的做法去照顧姐姐。他用涼水把毛巾泡一下，擰干后搭到姐姐的額頭上，再讓姐姐吃感冒藥。姐姐漸漸地不那么難受了，**也松了一口氣。
在**小的時候，就特別懂得心疼爺爺奶奶。一次，爺爺騎著電瓶車帶著**和他姐姐去廣場玩。走到半路上，電瓶車沒氣了。**就讓姐姐坐在車上，爺爺掌握方向盤，自己下車推，一直推到修理店。這時候，是小小男子漢發(fā)揮了威力，因為小家伙的心里是爺爺老了，不想爺爺費力的。
爺爺?shù)纳眢w越來越不好，一直吃預防腦梗的藥，但爺爺常常忘記該什么時候吃藥，上小學的**就想了一個辦法，自己用小鬧鐘定時間提醒爺爺按時吃藥，于是爺爺每天就能按時吃上藥了，爺爺笑了，**也開心地笑了......
尊師孝親事跡材料篇十一
她今年10歲，是三(1)班的的班長。在學校里，她是個尊師敬長的好孩子。每當在校園內(nèi)，或在校園外，碰到老師，不管有無教過她，她都會恭恭敬敬地說聲：“老師，您好!”當老師下課后，講臺桌上的作業(yè)本，她會主動幫老師收拾好。雖然是微不足道的行為，但能減輕老師的一點點工作量，她多次被評為?！叭脤W生”、“優(yōu)秀干部”，"優(yōu)秀小組長“,是班主任老師的好幫手，是班級學生的好榜樣。除了工作認真負責，學習上她嚴格要求自己，時刻都在提醒自己，要好好學習，爭取好成績。上課時她總是全神貫注地聽講，認真回答問題后那自信的笑容，同學們就會不自覺地受到感染，對不懂的問題，她總是打破砂鍋問到底，直到弄懂為止，在課外她尤其愛看書，不管是作文書、報紙，還是中外名著，只要是有益的書籍她都讀得津津有味，對于一些好詞佳句，她都及時摘錄下來，還把它及時背下來加以消化。她還關心他人，團結同學，經(jīng)常幫助其他孩子學習，是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，特別在尊師孝親方面表現(xiàn)得尤為突出。
在家里,在家里她是個孝順長輩的好孩子，自己能做的事情自己做，從不讓父母操心，還經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務。她姥姥得了腦血栓，翻身、吃飯、大小便這樣稀松平常的事情做起來都很困難。家里人都在為了生活、工作而忙碌，于是，從出院第一天起，喂姥姥吃飯、給姥姥翻身的事情就由她主動承擔起來?？墒牵?70多斤的身軀對于她來說實在是太重了，每一次扶起姥姥，都會讓她滿頭大汗。
為了幫姥姥的手恢復知覺，每天她都堅持給姥姥按摩，由于按摩的時間比較長，致使她的胳膊和手酸痛不止。姥姥的大小便不能自理，幫姥姥清理大小便就成了她義不容辭的責任，難聞的氣味絲毫沒有動搖她的決心：“只要姥姥的`病能好，我做什么都愿意!”
周末，閑暇的時間她都會推著姥姥到外面散心，給姥姥唱歌、講故事、說笑話，因為她知道，只有這樣，長期臥病在床的姥姥才不會覺得悶。
對姥姥無微不至的照顧，使她原本弱小的身子有些吃不消。要是回到家后，能躺在媽媽的懷里休息一下該多么幸福啊!可是，媽媽的身體也不容樂觀，長年累月的疾病使媽媽干不了一點重活、累活。于是，洗碗、洗衣服、端屎倒尿……便成了她的日常工作;給媽媽倒水吃藥、打洗腳水、鋪被子……更是她每天的必修課。
也許你會說：“到了晚上，她總該可以好好的休息一下了吧!”你錯了!晚上，媽媽時常會犯癲癇病，就是俗話說的抽風，犯病期間，如果沒人照顧、處理的話會很危險的。因此，即使睡覺的她，也時刻處于警覺狀態(tài)，要隨時觀察媽媽的情況。
懂事的她非常地體貼父母，能不買的就不買，還把父母給她的零用錢攢起來，在父母的生日那天買禮物送給父母。在平常生活中，她處處關心父母,體貼父母，是父母的貼心小棉襖。日子雖然過得很苦，但她卻很樂觀，因為她有一顆感恩的心，她愛她的姥姥，愛她的媽媽，更熱愛美好的生活!她堅信：生活一定會變得更美好的!
同學們，你們一定想知道她是誰。她就是我們中間的最美孝心少年：高思琦!
尊師孝親事跡材料篇十二
從古至今，尊師孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，有一位11歲的小學生，在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的好學生;在同學眼里，她是個樂于助人、好學上進的好伙伴;在父母眼里，她是個尊老愛幼的好孩子,她就是敦煌市孟家橋中學小學部五年級的宋雅婷。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,。
不斷的學習和總結,培養(yǎng)了她良好的學習習慣和自學能力。她愛護班集體的榮譽,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會主動承擔任務,同學之間的友誼她特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,作為小組長，到寒暑假的前夕，幫老師抄寫成績單。記得還有一次，老師正在幫同學們講評作文，時間已過去半個小時了，老師的聲音早已沙啞了。
看到桌旁的暖瓶，宋雅婷趁老師在進行個別指導的空隙，拿起老師放在桌上的杯子，去加了一些熱水，雙手端著杯子，對老師說：“老師，您辛苦了，請喝口水吧!”老師看著她贊許的笑了!平時幫同學打掃衛(wèi)生、整理課桌、幫課代表把作業(yè)收齊整理好并幫助交給老師。在家中，宋雅婷孝敬父母。去年年底，在外地的爺爺和奶奶來敦煌，媽媽做了好吃的飯菜。她在開飯前，夾了幾塊最大的排骨，放進爺爺、奶奶的碗里，然后等爸爸媽媽坐在飯桌前時自己才動筷子，爸爸望著她微笑地點了點頭。
吃完飯主動幫媽媽洗刷碗筷，媽媽稱贊她是一個懂事的好孩子。
尊師孝親事跡材料篇十三
張詩林淳樸、善良、誠實、守信、富有愛心，這是他留給所有老師及同學生們的最深印象。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒積極向上的種子，使他一天天健康茁壯成長。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”百善孝為先，孝敬要及時在生活中，張詩林每周都為父母做一些力所能及的件事，如給父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會將自己優(yōu)秀的文篇讀給長輩聽。
忘不了母親節(jié)那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景；忘不了他寫的優(yōu)秀作文《媽媽我懂你的心意》父母被感動淚流滿面的情景；忘不了姥姥在生病咳嗽時收到外孫子買來的兩個大白梨的情景；忘不了在放假時孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……。雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動地的大事，但每件事都是發(fā)自他內(nèi)心對父母的孝敬，都很有意義。
老師的諄諄教導，使他每天都能夠茁壯、健康地成長。他熱愛文學，擅長寫作，是老師的教育和鼓勵，給了他強大的自信，他的文篇多次作為范文在班級展示。他說尊敬師長，要發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，作為學生就是要做最好的自己，不讓老師操心，盡自己所能做老師得力的小助手。早晨校園內(nèi)總能聽到他清脆親切的“老師，您好！”；開學時，他會主動與其他男同學們承擔班級搬書“重任”；運動會烈日炎炎，他主動承擔為班級借遮陽傘、買礦泉水的責任；教師公開課上，他看見班級的電腦多次出現(xiàn)藍幕，無信號，他主動找到爸爸請救幫忙解決電腦問題；大清掃時班級里的垃圾滿了，他主動攬過這臟活將垃圾倒掉。
淳樸、善良、誠實、守信、富有愛心，這是老師和同學們對他最大的評價。多年來他多次被評為學?！叭脤W生”；在全市“我愛我家”作文大賽中他榮獲得全市二等獎。
社會上，張詩林誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動。二年級時他便是“郭明義愛心團隊的小小志愿者”，他把自己的壓歲錢捐給困難家庭，盡自己微薄之力；他跟隨媽媽到社區(qū)走訪、看望空巢老人王素梅、殘疾兒童邱爽；他把自己在圖書跳蚤市場里賣書所得錢捐給困難地區(qū)的兒童；他與岫巖困難學生結對子等等。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
在家里，他是個心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子；在學校，他是個勤奮好學、尊敬老師、心系班級的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是個誠實守信、富有愛心、熱心公益活動的好少年。他就是勝利小學尊師孝親的美德少年張詩林。
尊師孝親事跡材料篇十四
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費盡心血把我們養(yǎng)育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。所以，尊師孝親是我們作為一名小學生首先應該做到的。
在學校，我尊敬老師，見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天，放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級活動時，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發(fā)炎時，媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學校喝點淡鹽水，好讓她快快好起來。
我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。兩歲時我就能幫爸爸買報紙，幫媽媽買饅頭。在二年級的時候，媽媽因手指的關節(jié)疼不能沾涼水。我每天放學及之后就先來到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。在這期間我還學會了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥?，F(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調(diào)味品。從五年級開始，我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。
每到節(jié)假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學習情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
我想，無論我將來做什么，我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我會做到“飲水思源，常懷感恩”。我叫姜冬梅，今年16歲，是阜陽三中高二(21)的學生，很榮幸成為“阜陽美德少年”候選人，我對“美德”二字的理解是時刻盡到責任。在家，孝老愛親，學會分擔;在校尊師敬長，友愛團結;在社會傳遞愛心，播撒溫情，在成為“美德少年”候選人之前，我被評為了阜陽三中“尊師孝親”道德模范。
細心照顧生病的她。同時包攬洗衣、做飯這些家務，照顧好自己和弟弟。在休息之余，我也會輔導弟弟的學習，解決他的問題，為媽媽分憂。初中畢業(yè)的那年暑假，媽媽提出要為我買一部手機。為了給家里省筆開支，我決定自己去掙手機錢。頂著太陽發(fā)了半個多月的傳單，雖然獲得幾百元的報酬，可以買到一部3g手機，可平時的通信費用怎么辦呢?雖然我最終沒有達到最初目標，放棄了買手機的念頭。想想當時也很辛苦，但是這是我靠自己掙的第一筆錢，該如何使用呢?最后決定給弟弟買幾本課外讀物，豐富知識;給媽媽買雙手套，免去冬天冷水的浸泡;給老師買個保溫杯，讓老師享受冬天上課喝熱水的生活。做了這些事，錢雖然花完了，想著能為家里分擔一份責任，為老師奉獻一份關心，再辛苦也是值得的。在校，我是一名品學兼優(yōu)的學生，從小學開始我就沒落下過一張“三好學生”證書，尊敬師長，幫助同學，也使我在同學和老師中受到一致好評，對于教育嘔心瀝血的老師，我尊重他們，愛戴他們，總不忘在節(jié)日給他們送去祝福和問候，身為生物課代表，我也總會給在課堂上辛勤傳授知識的生物老師準備一杯白開水。性格開朗的我平時和同學相處的也很好，住宿的同學感冒了，我會把從家里帶來的感冒藥及時叮囑她吃下。學習上，同學有問題，我會耐心幫他解答，與大家互幫互助，共同進步。學校搬宿舍時，我成為了一名志愿者，為老師和同學積極服務。在家和在校的優(yōu)良表現(xiàn)，使我被評為阜陽三中的“尊師孝親”道德模范。
在社會上，我時刻謹遵老師和家長的教誨，做一位合格的公民。
在公交車上，我堅持讓座的美德;走在大街上，我從不亂扔垃圾，即便是對陌生人，我也會伸出援助之手。初二的時候，有一天晚上放學，看到一位喝醉的中年人騎著自行車摔倒在路上，在碰瓷事件發(fā)生后，讓人心寒，我本想無視他，但猶豫再三，我又折回頭，喊來路邊商鋪的店主一同扶起了那位摔倒的中年人，那位喝的已有些站不穩(wěn)的中年人被扶起后并沒有像“碰瓷”中的那些人一樣死纏爛打，反而暈暈乎乎的道謝。我相信每個人都努力成為愛心的傳遞者，人間自有溫情在。
在“美德”方面，也許我做得還不夠，但我會繼續(xù)努力，樂觀和積極的面對生活，為家人，為學校，為社會盡一些自己的綿薄之力。
王旭東同學，是大連市西崗區(qū)建設小學六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務室看看吧”，王旭東關切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務室走去。
王旭東同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學的學習成績都有很大的提高，看到同學進步了，王旭東比自己取得好成績還高興!
王旭東不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，王旭東就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領導的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”王旭東同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時，他總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的王旭東，創(chuàng)造了一個奇跡，全班35名同學，他以31票通過被評為“區(qū)三好學生”。有王旭東同學的地方就充滿歡聲笑語，有王旭東同學的班級暖意融融，讓我們向王旭東同學學習，用愛的互助充實我們的生活!
尊師孝親事跡材料篇十五
孝親敬老事跡材料導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《孝親敬老事跡材料》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：百善孝為先!我們應該傳承孝親敬老這種美德。關于孝親敬老，有很多先進的事跡材料都值得我們學習，下面是我為大家分享的是的，希望對你有幫助!篇一***，女，1979年...百善孝為先!我們應該傳承孝親敬老這種美德。關于孝親敬老，有很多先進的事跡材料都值得我們學習，下面是我為大家分享的是的，希望對你有幫助!篇一***，女，1979年9月5日生，系***縣***鎮(zhèn)***村農(nóng)民。1999年11月與本鎮(zhèn)***村4組村民***結婚，于2000年8月8日生育一男孩。2006年因感情不和離婚。離婚后她一直居住在下馬渡鎮(zhèn)六合堂村，與80多歲的奶奶相依為命，同心協(xié)力、竭盡所能照顧患有腦梗塞的父親、精神病且有一級殘疾常年癱瘓在床的姐姐和孤寡叔叔。兩年后奶奶自然死亡，她主動撐起了這個家。
面對感情的破裂、家庭的變故、親人的離去，她傷心過、痛苦過，曾一度還患有精神分裂癥。她久經(jīng)風吹日曬、繁重的農(nóng)事，雖衣著樸素，但依稀能看得出她那清秀的面容，富有彈性的皮膚，因而經(jīng)常有人上門來給她介紹對象。作為女人，她也想有個依靠，有人疼，有人愛，有人遮風擋雨，為她撐起一片艷陽天。然而，為了孝親敬老，她毅然放棄了自己的幸福，勇敢堅強地面對，犧牲小我，成就大我，女人為愛不再是半邊天，而是撐起整片天空。
作為女兒，她無微不至地悉心照料單親年老的爸爸(父母在她2歲時就離婚)，每當天氣突變的時候，她都會盡早提醒父親多加衣服，當父親有些頭痛感冒時，她總能第一時間到父親身邊問寒問暖，端水遞藥;老年人需要多休息，她就時常囑咐父親要早睡，保證良好的睡眠;為治療父親的腦梗塞、胃病，她經(jīng)常陪父親去醫(yī)院治療、買藥;每當父親外出時，她都會囑咐父親要注意安全，早去早回。
作為妹妹，她用那瘦弱的肩膀挑起家里的重擔外，還要照顧患有精神病、一級殘疾常年癱瘓在床生活不能自理一直未嫁的姐姐。在服侍姐姐期間，她不怕苦、不怕累，堅持每天給姐姐擦身翻背、洗臉、洗腳、端屎端尿。就這樣，一下來就是十幾個年頭。
好心就會有好報，鄰居被唐芝香的孝心所感動，換取了對唐芝香及其家人的疼愛之情，每當她有事很忙的時候，鄰居們總能想盡辦法給他們燒好開水、做好飯菜，照顧好她姐姐。有時鄰居、朋友也勸她說："你只是妹妹，這樣做值得嗎?"唐芝香說："姊妹情，是幾輩子修來的福分，姐姐現(xiàn)在這樣，作為妹妹，照顧姐姐是我的義務"。
瘦了十多斤，叔叔看著既心疼又欣慰，逢人就說，他這個侄女可好了，自己生的親閨女沒準也比不上。
她是一名細心孝順的女兒、侄女，也是一名體貼入微的妹妹;她是家中老人的精神支柱，心靈慰藉，為老人排解憂慮，分擔愁苦，與老人默契溝通;她是家中姐姐的細心家長，知已摯友，對姐姐真心呵護，倍至關懷;她用我們中華民族偉大女性崇高道德和博大的情懷，為老人營造了一個安享晚年的生活環(huán)境，為姐姐打造一個和睦幸福的家庭而默默奉獻，是當之無愧的"好女兒"、"好妹妹"。
她用真愛勾勒了善良賢惠的光環(huán)，她用實際行動踐行著孝親敬老的美德，她用愛撐起了一片艷陽天!篇二**是我站服務三科的一名普通職工，作為先進員工他做到了克盡職守、踏實勤奮，作為人子，他做到了百事孝為先。
奶奶身體不好，父母生意忙，**從小就對奶奶十分孝敬，勇敢地幫父母承擔起贍養(yǎng)照顧奶奶的義務，小學時就幫奶奶干力所能及的活，就懂得自己能做的事要自己做;初中時每天放學后幫奶奶洗衣服、做飯、挑水、打掃衛(wèi)生，天熱時幫奶奶擦洗身體、洗腳，陪奶奶嘮嗑解悶，逗奶奶開心。
參加工作后奶奶不跟自己住在一起，但**很想念她，有空的時候經(jīng)常去看望她，幫奶奶打水、做飯、掃地，感動的老奶奶逢人就講、見人就夸自己有一個孝順的好孫子。結婚后叔伯兄弟幾個雖然都已分家過日子，各自有各自的家庭，但大家是分家不分心，每當家庭有事或困難的時候，總能聚到一起共同商量解決困難的辦法，都爭先恐后地孝敬照顧老奶奶。
這樣的孝心孝行讓四鄰羨慕，并且得到了鄉(xiāng)親們的交口稱贊。功夫不負有心人，在一家人的悉心照料下，老奶奶身體越來越好，一家人其樂融融，盡享天倫之樂!德乃人之本，孝乃德之先，孝親敬老是人倫道德的基石。
**常說："侍奉老人再苦再累，只要老人高興就是兒孫最大的快樂。"孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬長輩也是人們應盡的義務，**所做的這些也許微不足道，但我們相信他們一家孝親敬老的美好傳統(tǒng)會一代一代的傳下去，這樣的家庭越多，我們的社會，乃至我們這個世界，一定會變得越來越美好!篇三***，女，漢族，1986年9月出生，***村委會***村小組村民，現(xiàn)系***村委會副主任。從小因父親病逝，母親改嫁，緊靠奶奶撫養(yǎng)并供其上學，這些磨難使她從小就形成了樂善好施，尊老愛幼，性情率真，熱情開朗的性格。在村民眼里，她是個好孩子，在奶奶眼里，她是個好孫女;在親朋好友之中，沒有人不豎起大拇指，沒有人不肅然起敬。她的的確確是一位值得我們學習的敬老孝親、和睦鄰里的好榜樣。
一、她是一位樂善好施的好青年彭露瑾從小因為學習成績優(yōu)秀，村里很多家長慕名而來，要求她為其孩子補習功課，她每次都將自己所學所悟知識不厭其煩的講給他們，將自己的學習經(jīng)驗、學習技巧一一傳授給他們。很多孩子因此取得很大的進步。
們，從不收一分錢。
村民苗大娘因為丈夫癱瘓，子女又不盡贍養(yǎng)義務，致使苗大娘悲痛欲絕，多次想輕生。她聽說此事，急忙跑去他們家了解情況，一邊做子女的思想工作，一邊開導苗大娘，并把自家的糧食錢物拿去給苗大娘應急，幫苗大娘洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生。直至她的子女主動提出照顧二老起居生活她才放下心來。
隔壁村村民孔德榮，家境困難，自身患有間接性精神病，父母年老體衰，女兒幼小，妻子為此曾多次想離家出走。她聽說此事，一邊做他妻子的思想工作，一邊連忙向村小組反映，響應村民捐資捐款幫助其治病，幫他們一家渡過難關。
二、她是一位恪盡孝道的好女兒從小因為父親生病癱瘓在床，母親也患有間接性精神病離家出走，她除了好好學習之外，回到家里就給父親做飯，給父親按摩，天氣好了，就把父親弄到院子里曬曬太陽。每逢周末，只要條件允許，她除了把作業(yè)做完，衣服洗完，一有時間就給父親按摩，找好吃的野菜做給父親吃，聽到對父親病情有益的藥材，只要能找到的就立馬弄給父親吃，希望能夠減輕他的痛苦。
尤其在父親病重期間，他幾乎把學習的時間都擠壓出來陪父親聊天，撿一些可以賣錢的的東西賣了買營養(yǎng)品給父親補身，特別是在父親最后的日子里，還好遇上假期，她就將所有時間和精力花在陪伴父親身上，寸步不離，喂飯、擦洗、按摩、洗腳、陪床，并在父親熟睡時去尋找中藥材來煨給父親喝。不幸的是父親最終還是被病魔奪走了生命，那時父親才37歲，她才9歲，弱小年幼的她最終成了孤兒。她也為此悲痛了很長一段時間，但最終還是選擇了堅強面對。幸運的是，奶奶毅然決然的挑起撫養(yǎng)她并繼續(xù)供他上學的重擔。從那以后，她就立志要好好學習，將來好好回報奶奶。
大學畢業(yè)后，她放棄了外地優(yōu)越的工作待遇，毅然決然的選擇回家創(chuàng)業(yè)，以便照顧年邁的奶奶，因奶奶曾在她上大一的那年去地里干活不慎從山坡上摔下來，致使臉部、腰部、腿部均摔成了重傷，躺在床上近兩個月，還好遇上放假，她得知此事，放棄在城里打工的機會，急速趕回家里，帶奶奶輸液、喂藥、端水、喂飯，幫奶奶按摩，在她的精心照料下，奶奶漸漸恢復了健康，但由于年邁，腰部的傷已無法治愈，只要一變天，奶奶就感到疼痛難忍，為此，她特意買了按摩器幫奶奶按摩，遇到重活，臟活，她都不讓奶奶干，只要是她能做的，盡量不讓奶奶插手，她想盡自己最大的努力讓奶奶安享晚年。
三、
她是一位貼心辦事的好干部20**年，她有幸被選為村委會副主任，這對剛剛走向社會的她來說可是一件及有挑戰(zhàn)性的工作，面對各種各樣前來辦事的村民，她不得不一邊學習，一邊鉆研，并不時向長輩討教如何才能把事情處理得既讓村民滿意，又遵照了原則辦事。只要一有時間，她就查找資料，看相關書籍，不斷更新自己，以便適應更多百姓需求。
發(fā)放到農(nóng)民手中，以帶動村民腳踏實地，幫助他們走向致富的道路。
由于村中外出務工人員多，流動幅員廣，外出時間長，信息變動頻繁，給工作帶來了諸多困難和不便。彭露瑾同志總是想千方設萬計獲取外出人員信息，經(jīng)常保持聯(lián)系。以便關注更多留守兒童、老人，除了做好上級交給的任務和工作以外，彭露瑾同志還把作為一位基層村干部的溫暖、關愛送到困難群眾手中，為老百姓辦實在事，做老百姓的貼心人。她時常去走訪那些低保戶、五保戶，給他們送錢送物，送醫(yī)送藥成了家常便飯。低保戶陳永云、苗國良就是她幫助最多的對象。行動不便的老人苗國良，出于信任，連砍肉、購物之類的事兒，也常由她無償代辦并送至家中。
孝敬父母、尊敬長者是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國人倫道德的基石。我國有著十分悠久的孝傳統(tǒng)，在博大精深的中華傳統(tǒng)文化中，孝文化是一種核心的理念與精神，是一個重要的組成部分。"百善孝為先"、"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"等都是其中的精髓。彭露瑾同志是在中華孝文化熏陶下茁壯成長起來的，是孝老典型中的代表。
***同志敬老孝親，且能做到"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼",與村民笑容相待，樂善好施，與家人和睦相處，用真誠的心去關懷身邊的人，用熱心去幫助身邊的人，她用實際行動感動了許多人，也感染教育了許多人，成了十里八鄉(xiāng)敬老孝親的楷模，帶動了一方敬老孝親的社會風氣。
尊師孝親事跡材料篇十六
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”百善孝為先，孝敬要及時在生活中，張詩林每周都為父母做一些力所能及的件事，如給父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會將自己優(yōu)秀的文篇讀給長輩聽。
忘不了母親節(jié)那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景；忘不了他寫的優(yōu)秀作文《媽媽我懂你的心意》父母被感動淚流滿面的情景；忘不了姥姥在生病咳嗽時收到外孫子買來的兩個大白梨的情景；忘不了在放假時孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……。雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動地的大事，但每件事都是發(fā)自他內(nèi)心對父母的孝敬，都很有意義。
尊師孝親事跡材料篇十七
在生活、工作和學習中，大家都用到過事跡材料吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？以下是小編為大家整理的孝親敬老事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
尤啟剛，女，現(xiàn)年54歲，中共黨員，秭歸縣泄灘鄉(xiāng)萬家村三組人。該同志性情率真，熱情開朗，樂于助人，是一位值得我們學習的敬老孝親、和睦鄰里的好榜樣。
尤啟剛同志1977年高中畢業(yè)后即參加教育工作，當上了民辦教師。這一當就是25年，直至2014年我市民辦教師全體辭退。在這無私奉獻的25年里，她把滿腔的熱忱都奉獻給了教育事業(yè)，把母親般的愛都奉獻給了她的學生。
在張家灣教學點，學校離家近，每逢自家殺年豬，學生娃們都會被尤老師請到家里吃年豬肉。
學生胡紹玲，6歲時母親去世，家里還有一個弟弟。該生從1995年起跟著尤老師吃、住、讀書3年，直到去學堂坪讀書為止。
學生彭準，家境困難，后來被宜昌體校舉重隊選中。尤老師多方為其聯(lián)系資助，該生受到縣質(zhì)監(jiān)局某同志長期資助，順利完成了體校學業(yè)。
他們減輕痛苦，我愿意。就這樣，直至老人先后入土為安。
尤老師與妯娌之間，和睦相處，親如姐妹，自不必說。對待鄰里鄉(xiāng)親，尤老師也是樂于助人，親如一家。有一次誰家想包餃子吃，可買皮兒又不方便，尤老師說，我家昨天從集鎮(zhèn)買回了幾斤，拿去吧。
尤老師的老公是鄉(xiāng)村醫(yī)生，以前村衛(wèi)生室就設在家里。父老鄉(xiāng)親來看病，常常需要輸液治療。餓了，管飯；冷了，找一件衣服給病人穿上，走時也別脫，您穿上得了，不嫌棄的話送您了。在物質(zhì)貧乏的年代，哪怕只是一頓飯、一件衣的付出，也實實在在的溫暖了許多病人的心。
1990年，村里還沒有自來水，彭樹佩、寇大香夫婦由于年事已高，行動不便，子女在外地生活，吃水困難。尤老師每逢星期天，便主動為老人挑水，后來又從微薄的民辦教師工資里擠出錢來買來膠水管，幫助兩位老人吃上了自來水。
村民盧某炸魚失手，落下殘疾，生活難以自理，一度想輕生。尤老師多次去探望，不僅給予物質(zhì)上的幫助，更多的是從精神上進行安慰、鼓勵，幫助盧某重拾生活的信心。盧某曾感慨道：我不想活了，是怕成為家人的累贅。親人們勸我，那是人之常情；像尤老師這樣非親非故的人多次翻山越嶺來勸我，難得啊，人落難時最能見人心！
尤老師家還是免費客棧。在八、九十年代，交通不便，干部下鄉(xiāng)的，教師走訪的，人口普查的，每當走山路肚子餓的時候，趕不回去天快黑的時候，只要是經(jīng)過尤老師的家，尤老師一家人總會盛情款待。
這些，不少老干部、老教師閑談時都會對常常提及。
20xx年，被辭退的尤老師當上了村里的計生專干，也就是村婦女主任。官兒雖小，可要辦的事卻多，且比較難辦。10多年來，萬家村沒有一例超生的，這成績是尤啟剛同志以一個共產(chǎn)黨員的實際行動，貼心貼意的為老百姓服務換來的。
萬家村山大人稀，交通極為不便，自然條件惡劣。為了做好計生工作，10多年來，尤啟剛同志走遍了萬家村的每家每戶，為育齡夫婦登記造冊，發(fā)送宣傳資料，代替辦理辦各種證件，比如準生證，獨生子女證，雙女戶父母光榮證，辦好后再親自送上門。曹家埡的吳某，大埡豁的尤某，計劃外懷孕，想超生，尤啟剛同志多次上門做耐心細致的工作，宣講政策，曉之以理，動之以情，終于做通了當事人及家屬的思想工作，及時終止了妊娠。
由于村中外出務工人員多，流動幅員廣，外出時間長，信息變動頻繁，給計生工作帶來了諸多困難和不便。尤啟剛同志總是想千方設萬計獲取外出人員信息，經(jīng)常保持聯(lián)系。10多年來，該村村外出人員中也無一例計劃外生育。
除了做好計生專干的本職工作以外，尤啟剛同志還把作為一位基層村干部的溫暖，一個共產(chǎn)黨員的關愛送到困難群眾手中，為老百姓辦實在事，做老百姓的貼心人。給低保戶送錢送物，送醫(yī)送藥成了家常便飯。低保戶彭恢周、周祖英就是她幫助最多的對象。行動不便的老人周祖英，出于信任，連砍肉、購物之類的事兒，也常由她無償代替辦理并送至家中。
尤啟剛同志敬老孝親，且能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，與老公相濡以沫、夫唱婦隨，與妯娌和睦相處，用真誠的心去關懷身邊的人，她用實際行動感動了許多人，也感染教育了許多人，成了十里八鄉(xiāng)敬老孝親的楷模，帶動了一方敬老孝親的社會風氣。
尊師孝親事跡材料篇十八
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編收集整理的孝親敬老事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年49歲的尹秋儀，是我市武陵區(qū)城南街道東湖巷社區(qū)內(nèi)一名普通的居民。夫妻倆沒有固定收入,一直以經(jīng)營修車鋪為生，生活十分拮據(jù)。多年來，對待鄰里居民，她有著一顆無私奉獻、樂于助人的愛心，用自己的實際行動，在平凡的社區(qū)生活中體現(xiàn)出她不平凡的高尚品德。對待家庭，她積極勤儉持家，賢惠孝順，用自己的愛心凝聚著整個家庭。左鄰右舍每次提起她時，都贊不絕口，說她是一位知心的“大好人”，孝順的好媳婦。幾十年如一日，她的熱心和孝心，感染了社區(qū)每一位居民，成為了大家學習的好榜樣。
熱忱之心，服務居民
多年來，尹秋時時刻刻抱以一顆熱忱之心，長年為社區(qū)公益事業(yè)義務服務，為了全力協(xié)助社區(qū)創(chuàng)建文明城市工作，她不計報酬，不求回報，義不容辭地參與到社區(qū)每一年、每一次的城市文明創(chuàng)建活動中，臟活累活搶著干，十分令人感動;尤其這兩年以來，我社區(qū)對城市衛(wèi)生管理實行了長效機制，為了更好地協(xié)助社區(qū)工作，她主動提出擔任社區(qū)的義務衛(wèi)生監(jiān)督員，每天協(xié)助社區(qū)干部監(jiān)督衛(wèi)生保潔情況，她時時不忘自己是一名為居民服務的義務志愿者，每一天，在社區(qū)的背街小巷內(nèi)，總有她拿一把掃帚四處打掃的身影，每一天，她都將巷子內(nèi)的角角落落清掃得干干凈凈。當居民群眾當面贊揚她時，她總是靦腆地一笑，說:“能為幾十年的鄰里街坊做點好事，我很樂意”。
幾年前，尹秋儀開始當起了社區(qū)計生協(xié)管員，作為一名義務計生協(xié)管員，社區(qū)并未對她的工作提出過多的要求，但她總是堅持刻苦鉆研計生業(yè)務知識，自覺錘煉，積極協(xié)助社區(qū)，以最大的熱情投入到社區(qū)流動人口管理中。白天，社區(qū)很多租住戶上門找不到人，尹秋儀就協(xié)助社區(qū)，事先擬好走訪路線，晚上，再走家串戶，找育婦談心，拉家常，宣傳人口計生政策，關心育婦情況并及時將情況匯報給社區(qū)。有時候，走訪的地方?jīng)]有路燈，路極難走，非常不安全，家里人也一再勸她不要那么辛苦了，但她依然堅持下去，她總認為，計生工作可以幫助很多婦女兒童，計生工作關系民生、關系社區(qū)和諧，能為居民們做點事，能被大伙信任，那是很幸福的事。
多么樸實的語言，多么純善的熱忱之心，尹秋儀默默無聞奉獻社區(qū)、服務居民的大愛精神，曾多少次感動著周圍的居民鄰里，被大家所傳頌和贊揚!
助人為樂，溫暖人心
在助人為樂方面，她更是無怨無悔，處處關心鄰里，周圍鄰居在生活中遇到了困難，她總是會熱心地去幫助，人們都喜歡親切地稱呼她為“秋儀姐”。
冰災期間，尹秋儀的公公因舊病復發(fā)而住院，但當時巷子里積雪太厚，年紀大的老人隨時都有滑倒的可能，尹秋儀始終不忘自己是一名志愿者，是社區(qū)的義務衛(wèi)生監(jiān)督員，她克服著生活上的困難，仍然每天堅持清掃積雪，并義務為孤寡老人、殘疾人、特困戶送水、送煤、送食品，幫助他們清洗衣服和被褥，巷口巷尾的冰天雪地里，隨時都能看到尹秋儀的身影!
全國第六次人口普查時，社區(qū)工作人員在她家門口設點，那段時間，她一直忙里忙外，又是搬桌子又是搬凳子，當時天氣十分炎熱，她在鄰居家借來大傘給大家遮陽，還拿來自己煮的綠豆湯分給大家解暑，只要工作人員說誰家還未登記，她就反復登門去通知人家過來登記，工作人員看天氣太熱，不讓她去，而她卻說為居民做好事，我很樂意，反正閑著也是閑著。
五月，社區(qū)困難人員易德洪身患癌癥，尹秋儀又一次向這位不幸的鄰居伸出援助之手，協(xié)助社區(qū)干部，發(fā)動巷子里的所有鄰里街坊為他捐款，還經(jīng)常上門看望他，為他送水送飯。
孝親敬老，傳承孝心
尹秋儀對長輩的孝心，對晚輩的教育，也贏得了親戚朋友的一致稱贊，更贏得了左鄰右舍的.廣泛贊譽。
從1995年開始，尹秋儀的公公就不斷生病，哮喘、心臟病、高血壓等多種疾病使老人的身體每況愈下，長期臥床不起，婆婆年紀大，身體狀況不是很好，也沒有能力照料病人，丈夫當時四處打零工，維持一家?guī)卓谌说纳?，更沒有時間和精力照料自己的父親。從此，照顧老人的責任一直由尹秋儀一個人承擔著。多年來，光是在公公的飲食上，尹秋儀就下了不少心思。她自己省吃儉用，為老人準備的每日三餐卻盡量做到營養(yǎng)搭配合理，頓頓不重樣，讓老人吃地開心舒心，還經(jīng)常給公公買些營養(yǎng)品滋補身體。在日常生活中，大小事也讓公公“隨著性子來”，從不惹老人生氣。老人年紀大了，時常擔心自己年老體弱成為兒女們的包袱，性格有些孤僻。尹秋儀就盡量和老人多交談，拉些家常里短，讓他在親情的包圍下消除性格的孤僻。每逢過年過節(jié)，尹秋儀還從夫妻倆微薄的收入中擠出一些錢孝敬老人，讓他自己支配。家里的大事小事，尹秋儀也總會跟公公打個招呼，聽聽老人的意見，讓老人出出主意，盡量不冷落了體弱多病的公公。
的夏天，公公因心臟病復發(fā)和高血壓住進了醫(yī)院，出院后幾乎全身癱瘓不能下床，而當時丈夫正在為剛剛開張不久的自行車修理鋪日夜忙碌，為了公公早一日康復，尹秋儀再一次一個人承擔了照料公公的重任，甚至沒有多余的精力照顧正在讀書的女兒，她一心一意服侍公公，不怕苦，不怕累，堅持每天給公公按時吃藥，擦身翻背，洗臉洗腳，端屎端尿，同時，為了維持家庭的日常生活，還要幫助丈夫打理修車鋪生意，給女兒、婆婆洗衣做飯，操持家務。婆婆因為上了歲數(shù)，時常話多嘮叨，有時候言語還很難聽，每當這個時候，尹秋儀從不跟婆婆計較，悉心照料生病公公長達10多年，從無一句怨言，直到公公去世。尹秋儀的公公在臨終前反復念叨的一句話就是:“我的兒媳婦真是沒得挑啊，對我好得很!……”。
當有人問到她為啥對公婆這樣好時，尹秋儀說:“人都說‘家有一老，勝過一寶’。老人們?yōu)樽优賱诹艘惠呑樱量嗔艘惠呑?，照顧他們還不是理所應當?shù)?再說了，想想咱們將來也都有老的一天，現(xiàn)在不伺候好長輩，將來那里有臉面要求自己的孩子好好對待自己呢?”
雖然尹秋儀只是社區(qū)中一位平凡的居民，但她用無私奉獻、樂于助人的愛心行動和愛親敬老的孝舉，深深感染了身邊無數(shù)的居民，也正是這些不平凡的小事和高尚的品德，讓社區(qū)無數(shù)居民把奉獻社區(qū)、服務社區(qū)的精神，鄰里間的互相幫助傳頌為一種風尚，為東湖巷社區(qū)這個文明、溫馨、和諧的大家園增添了許多絢麗的色彩，奪目的亮點!
尹秋儀獲評常德市“身邊好人”。
尊師孝親事跡材料篇十九
今年49歲的尹秋儀，是我市武陵區(qū)城南街道東湖巷社區(qū)內(nèi)一名普通的居民。夫妻倆沒有固定收入,一直以經(jīng)營修車鋪為生，生活十分拮據(jù)。多年來，對待鄰里居民，她有著一顆無私奉獻、樂于助人的愛心，用自己的實際行動，在平凡的社區(qū)生活中體現(xiàn)出她不平凡的高尚品德。對待家庭，她積極勤儉持家，賢惠孝順，用自己的愛心凝聚著整個家庭。左鄰右舍每次提起她時，都贊不絕口，說她是一位知心的“大好人”，孝順的好媳婦。幾十年如一日，她的熱心和孝心，感染了社區(qū)每一位居民，成為了大家學習的好榜樣。
多年來，尹秋時時刻刻抱以一顆熱忱之心，長年為社區(qū)公益事業(yè)義務服務，為了全力協(xié)助社區(qū)創(chuàng)建文明城市工作，她不計報酬，不求回報，義不容辭地參與到社區(qū)每一年、每一次的城市文明創(chuàng)建活動中，臟活累活搶著干，十分令人感動;尤其這兩年以來，我社區(qū)對城市衛(wèi)生管理實行了長效機制，為了更好地協(xié)助社區(qū)工作，她主動提出擔任社區(qū)的義務衛(wèi)生監(jiān)督員，每天協(xié)助社區(qū)干部監(jiān)督衛(wèi)生保潔情況，她時時不忘自己是一名為居民服務的義務志愿者，每一天，在社區(qū)的背街小巷內(nèi)，總有她拿一把掃帚四處打掃的身影，每一天，她都將巷子內(nèi)的角角落落清掃得干干凈凈。當居民群眾當面贊揚她時，她總是靦腆地一笑，說：“能為幾十年的鄰里街坊做點好事，我很樂意”。
尊師孝親事跡材料篇二十
老師的諄諄教導，使他每天都能夠茁壯、健康地成長。他熱愛文學，擅長寫作，是老師的教育和鼓勵，給了他強大的自信，他的文篇多次作為范文在班級展示。他說尊敬師長，要發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，作為學生就是要做最好的自己，不讓老師操心，盡自己所能做老師得力的小助手。早晨校園內(nèi)總能聽到他清脆親切的“老師，您好!”；開學時，他會主動與其他男同學們承擔班級搬書“重任”；運動會烈日炎炎，他主動承擔為班級借遮陽傘、買礦泉水的責任；教師公開課上，他看見班級的電腦多次出現(xiàn)藍幕，無信號，他主動找到爸爸請救幫忙解決電腦問題；大清掃時班級里的垃圾滿了，他主動攬過這臟活將垃圾倒掉。
淳樸、善良、誠實、守信、富有愛心，這是老師和同學們對他最大的評價。多年來他多次被評為學校“三好學生”；在全市“我愛我家”作文大賽中他榮獲得全市二等獎。
尊師孝親事跡材料篇二十一
xxx，女，土家族，42歲，大專文化，xx縣地方稅務局一名普通干部。在工作中，她愛崗敬業(yè)，任勞任怨，多次受到局領導和同志們的好評;在生活中，xxx懷著一顆孝順之心、一顆體貼之心、一顆關愛之心，用自我的實際行動踐行著為人女、為人妻、為人母的高貴品質(zhì)，在平凡的生活中演繹著點點滴滴的親情故事。
小x本姓x，三歲的時候，在縣城工作的姨父姨母因膝下無子，家住xxx鄉(xiāng)的親生父母把她過寄給姨父姨母撫養(yǎng)，之后她也就隨姨父姓了“x”。看著xx從上小學、到參加工作，再到出嫁成家，兩位老人傾注了大半輩子的心血，盡了老一輩人應盡的義務。
參加工作后的xx，回到家就幫姨母洗菜做飯，收拾房間，休息日陪著兩位老人聊聊天，散散步。剛參加工作那時工資低，xx舍不得給自我買時髦的服裝，總惦記著先給兩位老人買點布料添件新衣服，或是買點水果、副食之類的東西讓老人們嘗嘗，這一習慣一向到xx成家后都還堅持著。20xx年3月，姨父因病去世，辦完姨父的喪事后，她把年邁多病的姨母接到自我的家里一齊生活。姨母年青時就患上了冠心病和糖尿病，為了護理好姨母的身體和飲食生活，她專門跑到醫(yī)院去咨詢醫(yī)生，家里有這種病狀的老年人怎樣從生活保養(yǎng)到藥物調(diào)理方面進行照顧。
飲食方面，患糖尿病的人應多吃菜少吃飯，xx就照著烹飪書試著給姨母做些可口的菜吃，剛開始不是缺鹽就是淡味，時光一長，菜也就做得越來越好吃。姨母體胖怕熱，行走不方便，卻又喜歡出門散散步，每次從散步到回家是走一走停一停，上樓梯也要歇上一會兒，看著姨母大汗淋淋地回到家，xx很是心疼，幾天之后，家里便安裝了空調(diào)。為了照顧好姨母，同學之間的小聚、單位組織的三·八旅游活動，xx也都放下了。實在是推不掉的應酬，xx也是提前為老人準備好飯菜再參加。xx對孝的理解是：老人把兒女養(yǎng)大不容易，兒女為了老人的健康和幸福，就應付出最大的努力和代價。
xx的丈夫xxx在縣人民銀行工作，是一位農(nóng)家子弟，憑著農(nóng)家子弟的勤奮與好學，從一名普通的工作人員一步一個腳印走上了領導崗位。丈夫走上領導崗位后，工作上較忙，一年四季出差、開會、學習的時光多，照顧老人和家務活兒大多都落在了xx一個人的肩上。一次，姨母生病住院需要人服待，丈夫又出差在省里開會，在不影響自我工作的狀況下，xx到醫(yī)院陪伴姨母，病床前端水送飯，為老人梳頭洗腳，多少個日日夜夜，那個中滋味，怎一個累字了得!自我的親生父母常年呆在鄉(xiāng)下，有時老年人打個電話上來想看看外孫，xx只好利用“雙休日”帶著兒子買些營養(yǎng)品去鄉(xiāng)下看望兩位老人，第二天下午又要匆匆忙忙地趕回宣恩上班?！鞍偕菩橄取?，男人在忙著經(jīng)營自我事業(yè)的時候，也往往記不起父母的生日，前幾年公公婆婆住在中間河，有一年，xx提醒丈夫，今年婆婆過生時，咱們一家三口必須下去看看，結果婆婆過生那天，丈夫單位上級領導臨時來檢查工作，她只好默默地帶著兒子去為婆婆做生。
兒子xx此刻xx民族學院讀書，在兒子的培養(yǎng)教育上，xx沒少操心過。兒子上小學的時候，體弱多病，時常感冒發(fā)燒，xx不是送兒子去打點滴，就是上門診去拿藥，晚上還得監(jiān)督兒子完成作業(yè)、背英語單詞。在兒子的.成長方面，她更注重對兒子品德和生活潛力的培養(yǎng)。兒子上初一的時候，與一位叫xx的同學玩得個性好，只要家里做了好吃的菜，他都會把這位同學叫到家里來。
有一次在學校，兒子與xx因為口角之爭，一時氣憤的宗坤居然拿起板凳打了平日里玩得最好同學。老師通知xx趕到學校后，問清了原因，原先，兒子的同學因隨口帶了一句罵人母親的臟話，宗坤一時沖動用板凳砸了同學?；氐郊液螅瑇x對兒子說：“他是你玩得最好同學，你要學會謙讓，不能因為一句話出口沒注意，你就動手打人?！敝?，對方的家長也明白自我的孩子做得不就應，專門到xx家道歉。兒子在家里的時候，xx不寵兒子，對兒子本來力所能及的生活自理勞動，放手讓兒子自我去做，比如收拾自我的房間，整理書桌、書包，晚自習回家自我煮面等等;對兒子在外交友方面，也不是給太多的零花錢，防止兒子養(yǎng)成大手大腳的不良習慣。兒子高中是在外縣住讀的，一向坐車就暈坐的xx還是向單位請了兩天假，開學那天把兒子送到了學校，作了簡單的安排后，第二天就回到了xx。對兒子的愛和教育，xx說：“要愛得適當，愛中有合理而嚴格的要求;要照顧得適當，必須要給兒子一些靠他自我的出力而獲得成果的機會;要關心得適當，得放手時且放手，該放心處且放心?！?/p>
尊師孝親事跡材料篇二十二
3、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。――孟子。
4、子孝父心寬。――陳元靚。
5、要知親恩，看你兒郎;要求子順，先孝爹娘。――《四言》。
6、幸有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。――《禮記》。
7、挾泰山以超北海，此不能也，非不為也;為老人折枝，是不為也，非不能也。――莊子。
8、臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。――李密。
10、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。――司湯達圖集美文網(wǎng)。
11、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣!――孟子。
13、將出牽衣送，未歸倚閣望。――黃遵憲。
14、父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼。――《論語?里仁第四》。
15、父母在，不遠游，游必有方。――《論語?里仁第四》。
17、對父母養(yǎng)育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。――俗語。
18、慈母手中線，游子身上衣。――孟郊。
19、百善孝為先。――中國古代名言。
20、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。――孟子。
21、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。――但丁。
22、慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在里面怎能不香甜?――雨果。
23、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。――高爾基。
24、我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親。――林肯。
27、血氣之怒不可有，理義之氣不可無。
29、任何人都享有一種權利，那就是永遠盡義務。
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