通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出成功的經(jīng)驗和方法，為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理安排，突出重點和層次感?？偨Y(jié)范文中的觀點和思路可能會啟發(fā)我們，讓我們在總結(jié)時更有思路和靈感。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇一
我市位于成都平原腹心，幅員面積538平方公里，轄2鄉(xiāng)16鎮(zhèn)、182個行政村、2479個農(nóng)業(yè)合作社，耕地面積42萬畝，農(nóng)業(yè)人口36萬人，農(nóng)業(yè)從業(yè)人員12萬人，20xx年實現(xiàn)農(nóng)農(nóng)民人均純收入達(dá)到12147元。是首批新型職業(yè)農(nóng)民培育試點縣，首批四川省人民政府認(rèn)定的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管示xx縣，是全國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化先進單位和全國糧食生產(chǎn)先進縣，是四川省現(xiàn)代糧食產(chǎn)業(yè)示范基地，是全省畜牧業(yè)生產(chǎn)大縣和生豬出口基地縣，也是種禽養(yǎng)殖、商品禽兔和優(yōu)質(zhì)禽苗產(chǎn)銷大縣。
按照農(nóng)辦財〔20xx〕8號《農(nóng)業(yè)部辦公廳、財政部辦公廳關(guān)于組織實施好20xx年財政支農(nóng)相關(guān)項目的通知》和川農(nóng)業(yè)〔20xx〕40號《四川省農(nóng)業(yè)廳、四川省財政廳關(guān)于做好四川省20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的通知》文件要求，我市緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局和三帶四基地建設(shè)，今年，我市培育新型職業(yè)農(nóng)民600人，其中：生產(chǎn)經(jīng)營型300人，專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民100，社會服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民200人。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以政府分管副市長任組長，農(nóng)業(yè)、財政、金融、保險等部門參與的xx市新型職業(yè)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對全市新型職業(yè)農(nóng)民培育和農(nóng)民培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查，扎實有效地抓好新型職業(yè)農(nóng)民隊伍建設(shè)工作。
（二）加大宣傳力度，營造氛圍
加強對新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的宣傳。在廣漢電視臺《農(nóng)村天地》開設(shè)新型職業(yè)農(nóng)民培育講座，報道培訓(xùn)班進展情況及學(xué)員致富經(jīng)驗，廣泛宣傳新型職業(yè)農(nóng)民培育機制、模式、經(jīng)驗、成效和做法等，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，媒體關(guān)注，干部、群眾積極參與的新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的良好局面。
（三）強化協(xié)調(diào)配合
加強與財政、金融、保險等部門通力合作，加大對新型職業(yè)農(nóng)民人才隊伍建設(shè)的支持和相互配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢和作用，共同推進新型職業(yè)農(nóng)民隊伍的健康發(fā)展。
（四）完善制度建設(shè)
一是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范培訓(xùn)臺賬制度、公示制度、檢查驗收制度和項目法人責(zé)任制。二是建立學(xué)員考試、考核、發(fā)證制度，對參訓(xùn)人員進行考試，對考試合格的人員發(fā)放《新型職業(yè)農(nóng)民培育合格證》。
（五）加強培訓(xùn)和監(jiān)管
一是構(gòu)建了以農(nóng)廣校為主體的新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系。根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期和農(nóng)時季節(jié)分段安排課程，強化分類指導(dǎo)，對生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型和社會服務(wù)型分類分產(chǎn)業(yè)開展培訓(xùn)。
二是推廣四個課堂培訓(xùn)形式。以貼近生產(chǎn)、方便農(nóng)民、鼓勵創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，開設(shè)糧油生產(chǎn)、養(yǎng)殖技術(shù)、特色水產(chǎn)養(yǎng)殖、蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化、果樹等專業(yè)，實行分段式、重實訓(xùn)、參與式培育模式，大力推廣四個課堂培訓(xùn)形式，提高培育對象的參與性、互動性和實踐性。
三是引導(dǎo)農(nóng)技推廣服務(wù)機構(gòu)、農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社等多元參與新型職業(yè)農(nóng)民培育，認(rèn)定xx市錦花糧食種植專業(yè)合作社、xx市永和機物配套專業(yè)合作社、xx市新發(fā)果蔬專業(yè)合作社、xx市綠美植保專業(yè)合作社、xx市金穗豐家庭農(nóng)場、松林紅堰水果專合社、xx市興隆綠豐蔬菜種植專業(yè)合作社等為新型職業(yè)農(nóng)民培育基地，滿足新型職業(yè)農(nóng)民多層次、多形式、廣覆蓋、經(jīng)常化、制度化的培育需求。
四是建立師資庫，積極吸收農(nóng)業(yè)教育、科研、推廣機構(gòu)的專家教授和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)園區(qū)等新型經(jīng)營主體的優(yōu)秀管理、技術(shù)人才，以及優(yōu)秀農(nóng)村實用技術(shù)人才，組建專業(yè)師資團隊，形成數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的指導(dǎo)教師隊伍。
五是參照農(nóng)業(yè)部發(fā)布培訓(xùn)規(guī)范，結(jié)合我市農(nóng)業(yè)實際和職業(yè)農(nóng)民生產(chǎn)、經(jīng)營及服務(wù)領(lǐng)域需要，選擇科學(xué)、權(quán)威、圖文并茂、通俗易懂的教材，做到人手至少3本。并將新型職業(yè)農(nóng)民培育課程分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課、拓展課和實習(xí)操作課4大模塊。使參加培育的學(xué)員不僅學(xué)到了實用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，也了解和掌握了國家有關(guān)惠農(nóng)政策。
六是按照分級負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，對項目實行管培分離。培訓(xùn)機構(gòu)對培育學(xué)員建立培訓(xùn)臺帳，寫明每次辦班時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、參加培訓(xùn)人員及培訓(xùn)教師。同時，并公布舉報電話0838―5104411，接受社會監(jiān)督。
七是加大認(rèn)定力度。年組織培育合格的生產(chǎn)經(jīng)營型新型職業(yè)農(nóng)民開展初級、中級、高級資格評定，對合格者頒發(fā)相應(yīng)等級新型職業(yè)農(nóng)民證書。并建立獎勵激勵機制，根據(jù)年度考核結(jié)果，評定最美新型職業(yè)農(nóng)民10人，報經(jīng)市級相關(guān)部門或市政府予以表彰。
八是嚴(yán)格監(jiān)督管理，培訓(xùn)機構(gòu)開班時，指派專人到培訓(xùn)現(xiàn)場核實學(xué)員數(shù)量，跟蹤培訓(xùn)工作實施情況；發(fā)動學(xué)員對培訓(xùn)工作進行監(jiān)督；公布舉報電話0838―5222775，接受社會監(jiān)督；嚴(yán)格要求培訓(xùn)機構(gòu)在開展培訓(xùn)的同時，真實、完整地建立培訓(xùn)臺賬和學(xué)員登記表；每一期培訓(xùn)班，相關(guān)監(jiān)管人員均要現(xiàn)場填寫《20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育監(jiān)督表》，監(jiān)管人員與培訓(xùn)機構(gòu)負(fù)責(zé)人分別簽字確認(rèn)。項目結(jié)束，農(nóng)業(yè)局組織相關(guān)單位組成驗收組，對培訓(xùn)機構(gòu)項目實施情況進行驗收，對檢查驗收中發(fā)現(xiàn)的問題出具整改通知并及時督促整改到位。
同時，針對不同專業(yè)的新型職業(yè)農(nóng)民培育，不定期組織學(xué)員座談了解其生產(chǎn)情況及存在的問題，并請農(nóng)業(yè)專家對其存在問題會診，及時診斷，促進其農(nóng)業(yè)增收。
我市新型職業(yè)農(nóng)民培育補助資金共120萬元。生產(chǎn)經(jīng)營型按人均3000元標(biāo)準(zhǔn)予以補助；專業(yè)技能型和社會服務(wù)型按人均1000元標(biāo)準(zhǔn)予以補助。
培育補助經(jīng)費主要用于補助開展新型職業(yè)農(nóng)民培育的相關(guān)支出，包括：教材及資料費、教學(xué)耗材及學(xué)習(xí)用品費；教學(xué)（實訓(xùn)）場租費、實作培訓(xùn)費，教學(xué)儀器設(shè)備維修及租賃費；教學(xué)（實訓(xùn)）交通費（含車輛用費等）；食宿費；授課費及班主任補助；試卷費、監(jiān)考閱卷及考核費；招生宣傳費（含制作廣告標(biāo)語費用和聘請招生人員費用等）；建立新品種、新技術(shù)示范展示觀摩現(xiàn)場物資補助、培訓(xùn)期間意外保險費；赴外地培訓(xùn)及學(xué)習(xí)觀摩費用；評審認(rèn)定相關(guān)費用及農(nóng)技寶―云平臺應(yīng)用等相關(guān)費用；其他費用（通訊、后期跟蹤服務(wù)、學(xué)員照像、郵電、表彰先進等費用和教學(xué)中無法預(yù)知的費用）。
（一）依據(jù)產(chǎn)業(yè)制定培育標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)選培養(yǎng)對象
優(yōu)選培育對象，優(yōu)選遵紀(jì)守法、熱愛農(nóng)業(yè)、具有初中以上文化程度、身體健康、有較強的經(jīng)營管理能力，能夠較好地從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營或農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)活動，在當(dāng)?shù)鼐哂忻黠@的示范引領(lǐng)作用，收入高于我市農(nóng)民平均收入水平的種植養(yǎng)殖大戶、家庭農(nóng)場主、專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、農(nóng)業(yè)企業(yè)專業(yè)化社會化服務(wù)人員及農(nóng)業(yè)管理人員等為培育對象。即：生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民：小麥50畝及以上，水稻50畝及以上，蔬菜5畝及以上，水果5畝及以上，油菜5畝及以上，水產(chǎn)3畝及以上，豬常年存欄300頭，牛常年存欄60頭，禽常年存欄10000只的專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社負(fù)責(zé)人和農(nóng)業(yè)管理人員等為培育對象；專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民：長期穩(wěn)定在農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)專合組織、家庭農(nóng)場等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體中從事勞動作業(yè)的農(nóng)業(yè)勞動力為培育對象；社會服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民：長期從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)的人員為培育對象。
（二）強化培訓(xùn)體系建設(shè)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式
遵循公開、公正、公平原則，依法按規(guī)確定培訓(xùn)機構(gòu)。以我市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校培訓(xùn)機構(gòu)為主體，引導(dǎo)農(nóng)技推廣服務(wù)機構(gòu)、農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社等多元參與新型職業(yè)農(nóng)民培育，認(rèn)定xx市錦花糧食種植專業(yè)合作社、xx市永和機物配套專業(yè)合作社、xx市新發(fā)果蔬專業(yè)合作社、xx市綠美植保專業(yè)合作社、xx市金穗豐家庭農(nóng)場、松林紅堰水果專合社、xx市興隆綠豐蔬菜種植專業(yè)合作社等為新型職業(yè)農(nóng)民培育基地，滿足新型職業(yè)農(nóng)民多層次、多形式、廣覆蓋、經(jīng)?；?、制度化的培育需求。同時，大力推廣四個課堂培訓(xùn)形式，提高培育對象的參與性、互動性和實踐性。一是培育對象在固定課堂進行集中理論授課；二是充分利用現(xiàn)代化、信息化手段以空中課堂形式開展網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)和在線教學(xué)。三是認(rèn)定一批實訓(xùn)基地，建立田間課堂，培養(yǎng)學(xué)員熟練掌握實際操作技能；四是建立流動課堂對職業(yè)農(nóng)民進行幫扶指導(dǎo)和后續(xù)跟蹤服務(wù)。
（三）積極探索符合實際的職業(yè)農(nóng)民培育模式
我市確立了在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中培育職業(yè)農(nóng)民、在職業(yè)農(nóng)民培育中壯大產(chǎn)業(yè)、實現(xiàn)職業(yè)農(nóng)民培育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大雙贏的培育路徑，積極探索符合實際的新型職業(yè)農(nóng)民培育模式。一是以土地流轉(zhuǎn)為載體，對專合組織、種植大戶強強聯(lián)手的強農(nóng)模式。例如我市的連山錦花糧食種植專業(yè)合作社，種糧未與農(nóng)機合作社合作之前每畝機械耕作成本（小春機播小麥70元。機收小麥70元，大春旋田2道90元。肓秧帶機插230元。機收水稻100元，）560元。與農(nóng)機合作社服務(wù)后每畝機械成本（小春機播小麥50元。機收小麥55元，大春旋田2道70元。肓秧帶機插160元。機收水稻80元，）415元。年節(jié)約成本145元。達(dá)到了農(nóng)機服務(wù)與糧食生產(chǎn)雙贏。二是以家庭農(nóng)場與農(nóng)民土地入股方式相結(jié)合的模式，使農(nóng)戶由簡單的土地出租變成了土地入股，農(nóng)戶既收土地租金，又可視家庭農(nóng)場的經(jīng)營情況得到二次分紅，也取得了家庭與農(nóng)戶的雙贏。這些雙贏模式都激發(fā)了職業(yè)農(nóng)民培育參與各方的主動性和創(chuàng)造性。推進了我市新型職業(yè)農(nóng)民的培育，促進了大學(xué)生返鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)，使他們成為我市高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民的排頭兵。
（四）形成了一套較為完善的政策支持體系
結(jié)合我市實際，市政府結(jié)合實際出臺了一套較為完善的政策支持體系，明確對職業(yè)農(nóng)民實施土地流轉(zhuǎn)、種糧、設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展等扶持獎勵政策。
一是出臺了《xx市鼓勵和支持現(xiàn)代糧食產(chǎn)業(yè)核心區(qū)土地流轉(zhuǎn)促進糧食規(guī)模經(jīng)營的意見的通知》，即：
5、對將承包土地流轉(zhuǎn)的農(nóng)業(yè)業(yè)主的：2年以上的者按每畝50元給予一次性獎勵。
二是出臺了《xx市鼓勵土地流轉(zhuǎn)扶持種糧大戶獎勵辦法的通知》，即流轉(zhuǎn)土地面積在100畝以上500畝以下的，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每畝50元；面積在500畝以上（含500畝）1000畝以下的，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每畝100元；面積在1000畝以上（含1000畝）0的，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每畝150元。
三是出臺了《xx市鼓勵設(shè)施農(nóng)業(yè)獎勵辦法的通知》，即對新建鋼架設(shè)施按每畝5000元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎勵，一次性最高獎勵額度不超過10萬元。
四是出臺了《xx市糧食機械化干燥財政補助試行辦法的通知》，即：
1、場地硬化，按30元/平方米給予補助；
2、糧棚建設(shè)，按35元/平方米給予補助；
3、設(shè)備購置，按農(nóng)機內(nèi)置補貼中央補貼額的1：1予以配套，總補貼額不超過該設(shè)備購置價的50%；未納入農(nóng)機購置補貼范圍的干燥設(shè)備，按購置價的40%予以補助。
五是由xx市政府牽頭，多次組織金融機構(gòu)與職業(yè)農(nóng)民代表進行座談。最后決定由xx市農(nóng)業(yè)局作為牽頭單位，選擇農(nóng)村信用社、郵儲銀行、珠江村鎮(zhèn)銀行等5家金融機構(gòu)簽訂合作協(xié)議，對獲取《四川省新型職業(yè)農(nóng)民資格證書》的職業(yè)農(nóng)民探索無擔(dān)保、無抵押貸款。主要有兩種方式：一是職業(yè)農(nóng)民僅憑《四川省新型職業(yè)農(nóng)民資格證書》，就可從銀行獲得30萬元以內(nèi)的信譽貸款。二是職業(yè)農(nóng)民除了提供《四川省新型職業(yè)農(nóng)民資格證書》之外，另外再提供《xx市農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)證》以及xx市農(nóng)業(yè)局出具的土地流轉(zhuǎn)收益評估報告，可從銀行獲得30萬元以上的土地流轉(zhuǎn)收益保證貸款。
六是市政府在9月還出臺貼息政策，一次性拿出100萬元為獲得貸款的職業(yè)農(nóng)民貼息，相當(dāng)于為職業(yè)農(nóng)民節(jié)省了一半的貸款利息、可撬動20xx萬元的貸款需求。
（五）催生了一批創(chuàng)業(yè)興業(yè)的職業(yè)農(nóng)民典型
經(jīng)過培育，涌現(xiàn)出一批職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)興業(yè)典型。以新發(fā)果蔬專業(yè)合作社法人向元俊為代表的80、90后大學(xué)生返鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)，成為我市高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民的排頭兵、技術(shù)骨干、和農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)業(yè)的后起力量。
（六）營造了職業(yè)農(nóng)民培育的良好社會氛圍
我市職業(yè)農(nóng)民培育啟動以來，得到了部省市農(nóng)業(yè)部門領(lǐng)導(dǎo)和媒體的廣泛關(guān)注，農(nóng)民對參加職業(yè)農(nóng)民培育積極性高漲，已形成政府主導(dǎo)、農(nóng)業(yè)主抓、部門配合的良好社會氛圍。
1、培訓(xùn)對象生產(chǎn)規(guī)模、種養(yǎng)水平、文化素質(zhì)不平衡，給培訓(xùn)工作帶來一定的難度，培訓(xùn)效果不是特別明顯。
2、農(nóng)村青壯年勞動力大量外出務(wù)工，留守的多為老弱婦孺，在接受新技術(shù)、新觀念等積極性不高。
今后，我們將結(jié)合實際積極探索，不斷總結(jié)，力爭走出一條更符合我市職業(yè)農(nóng)民培育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大雙贏的新路子。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇二
在金融科技高速發(fā)展的時間節(jié)點上，面對競爭日趨激烈的金融市場環(huán)境，為了不斷提升支行管理水平，更快更好的適應(yīng)時代發(fā)展，根據(jù)總行《關(guān)于舉辦支行行長金融科技專題輪訓(xùn)的通知》精神，總行將在北京開展全國農(nóng)行一級支行行長輪訓(xùn)，我有幸參加了本次培訓(xùn)班，通過為期5天緊張忙碌的封閉式培訓(xùn)，我拓寬了眼界，學(xué)到了新的常識和本事，受益匪淺?，F(xiàn)將我培訓(xùn)情況總結(jié)分析如下：
4月15日，我按時到達(dá)了本次培訓(xùn)地點，中國人民大學(xué)，為了盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)氛圍，感受人民大學(xué)豐富多彩的校園生活，我利用下午的時間，對整體校園環(huán)境進行了觀賞，雖然人民大學(xué)占地面積不是很大，但是精華處處存在，特別是校園散發(fā)著無限的美，無時無刻不在吸引著人們遠(yuǎn)望遐想，流連忘返。
4月16日，本次培訓(xùn)正式拉開了帷幕，本次培訓(xùn)為封閉式培訓(xùn)，時間緊、任務(wù)重，學(xué)習(xí)內(nèi)容較多且是我之前接觸較少的方面，為了能夠在有效時間內(nèi)掌握了解本次培訓(xùn)內(nèi)容，除了白天的正常學(xué)習(xí)時間外，每天晚上我也會利用休息時間對白天所學(xué)內(nèi)容進行鞏固溫習(xí)。
培訓(xùn)課程主要包括金融工作會議解讀及金融科技概覽、移動金融應(yīng)用及隱私風(fēng)險的基本認(rèn)識、金融科技的風(fēng)險防范及糾紛案例解讀、人工智能在金融領(lǐng)域的應(yīng)用等內(nèi)容。
培訓(xùn)形式上，授課專家們不再是采取“老師講、學(xué)生記”的死板模式進行教學(xué)，而是采用案例和互動教學(xué)相結(jié)合的方式進行，課堂氣氛活躍，同時也加深了我對知識的理解和感悟。
通過五天的培訓(xùn)，使我對金融科技有了一個全新的認(rèn)識和了解，它基于大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能和區(qū)塊鏈等技術(shù)創(chuàng)新，主要應(yīng)用于支付、信貸、財富管理、銀行和保險等金融領(lǐng)域，金融科技目前正在以“新進入者”的姿態(tài)加速改變金融體系，面對銀行同業(yè)間競爭日趨激烈，站在技術(shù)革新的時間節(jié)點上，科技金融的快速發(fā)展重塑著行業(yè)的競爭格局，各家銀行紛紛布局科技金融領(lǐng)域，一方面積極與各大云聯(lián)網(wǎng)公司、科技公司的合作，另一方面也加快自身的系統(tǒng)建設(shè)、人才儲備和科研投入，打造核心優(yōu)勢?？萍冀鹑诘陌l(fā)展和應(yīng)用有助于行業(yè)效率的提升，并且金融科技改變的不僅僅是技術(shù)領(lǐng)域，而是整個行業(yè)的運作方式、思維模式和管理文化，銀行的“新時代---科技時代”即將來臨。
最后，感謝上級行能夠組織開展本次培訓(xùn)活動，為我們開拓了眼界、指明了未來發(fā)展方向，希望以后也能夠繼續(xù)組織類似培訓(xùn)班，邀請業(yè)界內(nèi)權(quán)威人士講授金融前沿領(lǐng)域理論知識和實踐經(jīng)驗，為我們基層行打造聚焦金融市場最新趨勢與動態(tài)提供幫助。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇三
20xx年4月6日，在鄭州市團委志愿者工作部的通知下，我們河南農(nóng)大食品青年志愿者們參加了由政鄭州團市委聯(lián)合愛心聯(lián)盟舉辦的“文明交通志愿者培訓(xùn)”活動。此次活動真的是讓我們受益匪淺!
20xx年4月6日，我們和農(nóng)大食品志協(xié)的志愿者們1:50就準(zhǔn)時到達(dá)目的地五龍口交通站了。2:10就開始了有交警二大隊的著名交通警察給我們進行“文明交通沙盤模型”的講解了。雖然講解和互動的時間只有一個多小時，但卻讓我們志愿者們學(xué)到了許多東西。
例如，警車、救護車、消防車和工程搶險車等四種搶險車輛，即使在路口為紅燈是依然可以直通且不算違規(guī)。其他車輛在遇到這四種車輛時，必須讓道等。例如，我們志愿者在參加“指揮文明交通”時，應(yīng)該站在哪，既能夠有效的指揮交通，又能夠確保自身的安全。又例如，當(dāng)交通違規(guī)時，責(zé)任究竟在誰，又是如何劃分的等一系列有關(guān)交通方面的問題。
當(dāng)警官講解完后，我提出了困惑我很久的問題，“當(dāng)你站在一個路口指揮交通時，有行人或機動車輛時直走、左拐或者右拐，在保證人身安全前提下，站哪更合適？”警官給我的解決辦法，解開了我許久的困惑，“你應(yīng)該站在人行道上并及時擺起小旗，讓行人或非機動車提前停住。此時是紅燈，直走的將不再向前走了，而左拐或右拐就可以緩慢行走了！”
這樣的培訓(xùn)實在太好了、太精彩了!不單單是嘴講，還有沙盤模型的演示，我認(rèn)為這樣的活動應(yīng)該多舉行幾次，這樣我們的志愿活動將會做得越來越好!
食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
20xx年4月6日
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇四
20xx年11月10―17日，我有幸參加了xx縣委組織的xx―浙江大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專題研修班，聆聽到了浙大教授關(guān)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展與品牌農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與管理 、農(nóng)村基本經(jīng)營模式與農(nóng)業(yè)主體培育、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進城鄉(xiāng)一體化等課程。參觀了浙江省富陽市東洲街道江嶺蘆筍種植示范基地和黃公望村新農(nóng)村建設(shè)。
通過學(xué)習(xí)參觀，開闊了眼界，看到了xx與江浙地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的巨大差距，感受到了浙江農(nóng)業(yè)發(fā)展的蓬勃態(tài)勢，認(rèn)識到了我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件優(yōu)勢和面臨的良好機遇。緊密結(jié)合xx實際，我認(rèn)為加快xx農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，關(guān)鍵要把握四點：
1、實施規(guī)模發(fā)展戰(zhàn)略，整合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)資源，組建農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地建設(shè)是促進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的試驗場，也是實現(xiàn)以點帶面，進一步擴大產(chǎn)業(yè)規(guī)模、提高科技含量，搞好全方位、多品種農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的載體模式。我們一要擴大四大地標(biāo)認(rèn)證農(nóng)產(chǎn)品種植面積，在現(xiàn)有的六大種植基地基礎(chǔ)上，改良種植品種，改進生產(chǎn)技術(shù)，提高單產(chǎn)，提高品質(zhì)，在產(chǎn)品、產(chǎn)量上創(chuàng)新高。二要通過土地流轉(zhuǎn)，建立農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社和農(nóng)機合作社，實行機械化作業(yè)、規(guī)?；?jīng)營，提高農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、科技化、專業(yè)化、商品化生產(chǎn)能力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐步由分散經(jīng)營向適度規(guī)模經(jīng)營，由粗放經(jīng)營向集約化經(jīng)營，由傳統(tǒng)種植向?qū)I(yè)化生產(chǎn)轉(zhuǎn)變。
2、實施加工轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展
我們無工業(yè)、無污染，有著生產(chǎn)有機產(chǎn)品的良好條件，農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)好、綠色安全。但是我們的農(nóng)產(chǎn)品都是以初級產(chǎn)品出售，并不能體現(xiàn)出我們農(nóng)產(chǎn)品的特點和優(yōu)勢，價格低，受市場波動影響大。我們要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)觀念，把我們的農(nóng)產(chǎn)品進行加工轉(zhuǎn)化，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值。一是要圍繞“優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)”大力發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品和高附加值農(nóng)產(chǎn)品，在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上進一步擴大以莜麥為主的小雜糧種植面積，發(fā)展無公害及綠色農(nóng)產(chǎn)品，提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量。二要以四大地標(biāo)認(rèn)證農(nóng)產(chǎn)品為依托，積極開展招商引資，建立農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，提高農(nóng)產(chǎn)品的加工程度和產(chǎn)業(yè)化程度。
3、實施產(chǎn)品品牌戰(zhàn)略，全面提升產(chǎn)品社會價值，提高市場競爭力
我感受明顯的一點浙江經(jīng)濟發(fā)展的特點是品牌戰(zhàn)略運用很成功、文化包裝很到位。旅游景點挖掘其背后的傳說典農(nóng)產(chǎn)品順應(yīng)人們追求健康、追求高品位生活的需求，挖掘其養(yǎng)生健體的功效，把這些特點放大進行廣泛宣傳，吸引眼球。隨著人們生活水平的提高，人們對品牌的追求越來越明顯，知名度高，有信賴感、安全感的品牌會增加農(nóng)產(chǎn)品的社會價值和經(jīng)濟價值。因此著力培育品牌農(nóng)產(chǎn)品，不僅可以提升產(chǎn)業(yè)競爭力，也可以為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)帶來更高的效益。我們要加強農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)管，積極推進標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)；加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全品牌建設(shè)，加快無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證步伐，積極開展綠色食品和有機食品認(rèn)證，打造特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，創(chuàng)立品牌，打響品牌，做大做強生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品品牌，提高產(chǎn)品的市場占有率和社會聲譽。
4、實施科技興農(nóng)戰(zhàn)略，引進新品種、采用新技術(shù)，用科技促增收
基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍是我國實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有生力量。長期以來，廣大基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員奔走田間地頭，深入千家萬戶，為農(nóng)業(yè)進步、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。隨著黨中央、國務(wù)院對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略的調(diào)整，以及國家對新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快，國家對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的文化素養(yǎng)、科技能力、管理水平以及服務(wù)能力也都提出了更高的要求。國家農(nóng)業(yè)部于2009年在全國范圍內(nèi)啟動了基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與建設(shè)示范縣（以下簡稱：“示范縣”）項目，目的是通過建立健全農(nóng)技推廣運行機制、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技示范戶、建設(shè)農(nóng)業(yè)科技試驗示范基地、開展農(nóng)技人員培訓(xùn)等措施，推進基層農(nóng)技推廣體系進一步創(chuàng)新管理體制、健全推廣機構(gòu)、提高隊伍素質(zhì)，全面提升基層農(nóng)技推廣隊伍的為“三農(nóng)”的服務(wù)能力。通過示范縣農(nóng)技人員知識更新培訓(xùn)，著力打造一支政治靠得住、工作有本領(lǐng)、作風(fēng)過的硬、群眾信得過的高素質(zhì)農(nóng)技推廣隊伍，從而增強科技對科學(xué)技術(shù)對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和新農(nóng)村建設(shè)的支撐能力。
受浙江省農(nóng)業(yè)廳委托，從20xx年3月30日至6月14日，我們浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中（以下簡稱“農(nóng)推中心”）心在浙江大學(xué)華家池校區(qū)先后舉辦了11期“浙江大學(xué)示范縣基層農(nóng)技人員培訓(xùn)班”，培訓(xùn)了426名涉及浙江省27個示范縣的農(nóng)業(yè)技術(shù)干部和種糧能手。其中仙居32人，云和26人，開化31人，蓮都27人，磐安95人，東陽36人，龍泉52人，泰順50人，景寧23人。以及由27個農(nóng)業(yè)推廣示范縣選送的瓜菜重點班學(xué)員54人。除此之外，我們通過各地市農(nóng)業(yè)主管部門的組織，在湖州、嘉興、麗水等農(nóng)業(yè)推廣基地舉辦了6個班級共273人次的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
20xx年始，在浙江省農(nóng)業(yè)廳科教處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在浙江大學(xué)農(nóng)推中心負(fù)責(zé)同志的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)農(nóng)業(yè)廳下達(dá)的基層農(nóng)技人員培訓(xùn)的工作任務(wù)，我們認(rèn)真籌備，精心規(guī)劃，充分考慮基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與建設(shè)示范縣項目培訓(xùn)特殊性僅僅有條地開展各項工作。2010年底浙江省農(nóng)業(yè)廳科教處下達(dá)了20xx年全省示范縣農(nóng)技人員培訓(xùn)計劃后，我們農(nóng)推中心的一把手和分管主任立即與培訓(xùn)部一道，專門召開會議，要求培訓(xùn)部盡快組織人力，落實分工，責(zé)任到人，要求培訓(xùn)部認(rèn)真研究文件精神，圍繞中心工作制定培訓(xùn)工作計劃。
今年春節(jié)過后，浙江大學(xué)農(nóng)推中心領(lǐng)導(dǎo)魯興萌、宋文堅等與培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人一起，根據(jù)浙江大學(xué)目前農(nóng)業(yè)專業(yè)領(lǐng)域師資力量，研究針對糧油、畜牧、茶學(xué)、瓜果、果蔬、農(nóng)經(jīng)、食用菌以及中草藥等專業(yè)的培訓(xùn)課程設(shè)計。為了制定更加科學(xué)的培訓(xùn)方案，探索更加行之有效的培訓(xùn)方法和提高培訓(xùn)質(zhì)量，我們農(nóng)推中宋文堅、梁建設(shè)等同志于今年3月初先后到景寧、龍泉、蓮都、磐安、東陽、開化等縣市進行走訪，調(diào)研示范縣基層農(nóng)技人員對今后農(nóng)技培訓(xùn)的基本要求，了解示范縣建設(shè)過程中存在的問題，并積極開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)宣傳，強調(diào)農(nóng)技培訓(xùn)的意義。
20xx年是浙江大學(xué)培訓(xùn)基地開展農(nóng)推示范縣建設(shè)項目培訓(xùn)工作的第二年。我們不僅在浙江大學(xué)校園內(nèi)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還充分利用農(nóng)推中心分布在浙江省各地的農(nóng)業(yè)推廣基地開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。我們嚴(yán)格按照農(nóng)業(yè)部的培訓(xùn)要求和精神，盡最大努力辦好示范縣基層農(nóng)技人員新技術(shù)新知識培訓(xùn)，同時我們充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)資源，采取走出去，請進來的辦法，主動為浙江省地市農(nóng)業(yè)主管部門的農(nóng)業(yè)技術(shù)干部和管理干部開展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。20xx年內(nèi)，不僅完成了浙江省農(nóng)業(yè)廳布置的7個專業(yè)11個班共426人次的示范縣基層農(nóng)技人員農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，同時為湖州市、杭州市、嘉興市以及麗水市等農(nóng)業(yè)局和農(nóng)辦牽頭的涉及草莓、畜牧、高山蔬菜、水產(chǎn)等專業(yè)共6個班273人次的農(nóng)業(yè)干部管理培訓(xùn)。20xx年我們在省農(nóng)業(yè)廳科教處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下培訓(xùn)工作取得了顯著效果。為提高培訓(xùn)效力，培訓(xùn)部同志還積極主動向其他培訓(xùn)部門學(xué)習(xí)請教， 完善培訓(xùn)工作程序，明確工作重點，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中前進。
1、以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主導(dǎo)，建立教師資源庫
農(nóng)技培訓(xùn)工作的核心是讓受訓(xùn)的農(nóng)技人員接收創(chuàng)新思維，提高崗位技能。教師是實現(xiàn)這類培訓(xùn)的主導(dǎo)者。因此，我們的示范縣農(nóng)技人員培訓(xùn)的優(yōu)劣成敗關(guān)鍵取決于教師隊伍的素質(zhì)，教師的教學(xué)水平。根據(jù)今年各個專業(yè)要求，結(jié)合去年實踐，培訓(xùn)部將我校農(nóng)業(yè)專業(yè)領(lǐng)域的有上課經(jīng)驗的教師從授課內(nèi)容、表達(dá)能力、上課技巧、課堂效果以及學(xué)員反映等方面進行篩選，建立不同培訓(xùn)專業(yè)不同培訓(xùn)主題的師資力量資源庫。建庫過程中，我們優(yōu)先考慮農(nóng)推中心的教師隊伍，在相關(guān)課程師資不足的情況下再考慮中心以外的師資隊伍。為了提高培訓(xùn)效果，打造未來的精品課程，我們也在省農(nóng)科院、農(nóng)業(yè)廳、茶科所等單位篩選師資力量。我們對每一相同課程或類似課程預(yù)選2―3名培訓(xùn)教師，對同一課程的教師根據(jù)其綜合能力前后排隊，建立多教師資源儲備。20xx年最后一期培訓(xùn)的結(jié)束，我們通過實際旁聽和征求參訓(xùn)學(xué)員意見，反映出所有班級的絕大部分學(xué)員均認(rèn)為浙江大學(xué)農(nóng)推中心的培訓(xùn)條件好，教師授課能力強，培訓(xùn)效果好。
2、開展多形式多內(nèi)容的培訓(xùn)活動，效果顯著
農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于做好基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作的通知要求，培訓(xùn)機構(gòu)（基地）應(yīng)以發(fā)展糧食生產(chǎn)、保障主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給和增加農(nóng)民收入等為主要培訓(xùn)內(nèi)容，重點開展具有區(qū)域特點的新品種、新技術(shù)、新模式、新機具，以及農(nóng)技推廣理論與方法，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理論、農(nóng)業(yè)公共信息服務(wù)和經(jīng)營管理知識以及農(nóng)業(yè)政策和相關(guān)法律法規(guī)等方面的培訓(xùn)。根據(jù)以上要求，我們培訓(xùn)部采取理論與實踐相結(jié)合，課堂教學(xué)與考察相結(jié)合，教師講授與學(xué)員討論相結(jié)合的靈活多樣的培訓(xùn)活動，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，保證了培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇五
為貫徹落實中省市農(nóng)業(yè)工作會議精神，切實轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，加快農(nóng)業(yè)科技進步，加速農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，提升農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)和生產(chǎn)技能，提高農(nóng)業(yè)科技對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的支持能力，我縣按照市上的要求，全面推進科技進村、到組、入戶，推動“農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)活動”深入開展，根據(jù)市局文件要求，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)報告如下：
認(rèn)真落實市局農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)提出的目標(biāo)任務(wù)，全縣培訓(xùn)總數(shù)xx人，占計劃任務(wù)數(shù)xx人次的215.05%。其中：基層農(nóng)技人員培訓(xùn)xxx人，占計劃任務(wù)數(shù)xxx人的125%（專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育xxx人，占計劃任務(wù)數(shù)xxx人的116%；一般性培訓(xùn)xxx人，占計劃任務(wù)數(shù)xxx人的134%）；完成農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)xx人（以舉辦的縣鎮(zhèn)培訓(xùn)班人數(shù)為統(tǒng)計口徑，不包括村組及田間地頭培訓(xùn)人數(shù)），占計劃任務(wù)數(shù)xx人的156.28%，（其中職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)xxx人，占計劃任務(wù)xxx人的104%；農(nóng)村實用人才培訓(xùn)xxx人，占計劃任務(wù)數(shù)xxx人的81.43%；農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)xx人次，完成計劃任務(wù)數(shù)xx人次的161.95%），較好地完成了培訓(xùn)任務(wù)。
（一）成立機構(gòu)，明確任務(wù)。為了搞好我縣的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作，局里召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議進行專題研究，召開局機關(guān)全體干部會議和全系統(tǒng)干部職工春訓(xùn)會議，會上學(xué)習(xí)了中共中央關(guān)于推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的決定，統(tǒng)一了全體干部職工的思想認(rèn)識，干部職工推廣先進科學(xué)技術(shù)、開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的勁頭更足了?？h農(nóng)業(yè)局成立了xx縣農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組組長由局長擔(dān)任，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員由局屬各單位主要負(fù)責(zé)同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在農(nóng)廣校，負(fù)責(zé)信息報送、資料匯總上報及日常管理工作。局里印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)xx農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動實施方案的通知》（x農(nóng)函〔20××〕6號），明確了各單位的培訓(xùn)工作任務(wù)，同時，局里將科技培訓(xùn)任務(wù)的完成情況還納入年度考核內(nèi)容，與局屬各單位簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，明確了工作任務(wù)和獎罰措施。建立了相應(yīng)的激勵機制，要求各單位將技術(shù)人員開展培訓(xùn)和辦科技示范點的情況納入各技術(shù)人員年度考核內(nèi)容，對各單位在科技大培訓(xùn)工作中成績突出的單位和個人給予表彰獎勵，對培訓(xùn)成績突出的單位在今后的項目安排中給予重點支持，對長期扎根在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線開展大培訓(xùn)的推廣人員參加職稱評審或評獎時給予優(yōu)先考慮。
民科技需求為出發(fā)點，著眼提高農(nóng)民科技素質(zhì)、推廣應(yīng)用先進技術(shù)和解決生產(chǎn)實際問題，抓住冬春有利時機，根據(jù)農(nóng)民培訓(xùn)需求，選聘相關(guān)專業(yè)中業(yè)務(wù)精、水平高、責(zé)任心強、熱心農(nóng)民培訓(xùn)的科技人員組成講師團，采取現(xiàn)場培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合、入戶指導(dǎo)與集中辦班相結(jié)合、傳統(tǒng)培訓(xùn)與現(xiàn)代培訓(xùn)相結(jié)合的方式，有計劃、有步驟地把農(nóng)業(yè)新成果、新技術(shù)、新信息快捷快速傳遞給農(nóng)民，做到重點產(chǎn)業(yè)普及到人，重點技術(shù)深入到戶，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量，在全縣掀起“學(xué)科技、用科技、促雙增”的熱潮。
平大大提高，全年共舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)5000余人次，發(fā)放技術(shù)資料5000份?？h農(nóng)機校開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)613人次。其它各單位也都從自身業(yè)務(wù)工作的實際需要出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了局里下達(dá)給各單位的培訓(xùn)任務(wù)。
進行田間調(diào)查，示范田小麥平均畝產(chǎn)305公斤，比全縣小麥平均畝產(chǎn)210公斤畝增產(chǎn)95公斤，增產(chǎn)幅度達(dá)到45.2%?？h獸醫(yī)總站在全縣21個生豬、烏雞養(yǎng)殖規(guī)模場派駐畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員主抓科技示范，在白水江鎮(zhèn)甘溪溝村、黑河鎮(zhèn)王家莊村及木渠村駐村抓烏雞養(yǎng)殖示范，共抓家庭適度規(guī)范養(yǎng)殖示范戶784戶，取得了較好的成效?？h種子管理站一手抓種子市場的監(jiān)管，一手抓新品種展示，今年共承擔(dān)省市玉米、大豆試驗五組42個品種，在金家河鎮(zhèn)天臺村進行玉米品種展示392畝，培養(yǎng)科技示范戶60戶，在麻柳鋪村進行小麥品種展示200畝，培養(yǎng)科技示范戶30余戶?？h園藝站在茶果生產(chǎn)季節(jié)，組織專業(yè)技術(shù)人員分赴各茶葉、果樹包抓片點，通過舉辦培訓(xùn)班、開展技術(shù)咨詢、發(fā)放技術(shù)資料、田間操作示范等多種形式，積極為農(nóng)戶講解大櫻桃、小雜果春季管理及茶園栽培管理技術(shù)，著力普及茶果科技知識，有效提高了茶果業(yè)管理水平。其它各單位都在科技示范中也作出了優(yōu)異的成績。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇六
在我校組織的全體教職工學(xué)習(xí)一系列重要講話精神的活動中，我深刻體會到的最重要的一點就是要堅持實事求是、密切聯(lián)系群眾，走好群眾路線?，F(xiàn)具體從以下幾個方面談?wù)劊?/p>
1、中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”要靠務(wù)實的發(fā)展和進步實現(xiàn)。
中國夢不是靠做夢實現(xiàn)的，只有政治、經(jīng)濟、文化、軍事、法律的高度務(wù)實的發(fā)展和切實長足的進步才是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興-----“中國夢”的根本途徑。愚昧落后就要挨打，務(wù)實發(fā)展才能自強!中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”是我們民族進步的目標(biāo)和動力，是中國特色社會主義偉大事業(yè)的方向，是當(dāng)今中國發(fā)展進步的高昂旋律、思想引領(lǐng)和精神旗幟，但只有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們更需要堅持實事求是的務(wù)實作風(fēng)和艱苦奮斗的實際行動。
2、無論做任何事，一定要堅持從實際問題出發(fā)。
經(jīng)常強調(diào)，“空談?wù)`國，實干興邦”、“打鐵還需自身硬”、“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”，就是要我們加強務(wù)實的作風(fēng)，一切從實際出發(fā)，一切以我們正在做的事情為中心，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展;善于運用“底線思維”的方法，凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭取最好的結(jié)果，做到有備無患，遇事不慌，牢牢把握主動權(quán)。要運用馬克思主義的立場、觀點、方法科學(xué)判斷形勢任務(wù)，觀察和解決改革發(fā)展中遇到的突出問題和困難挑戰(zhàn)，全面看待前進道路上的主流和支流，增強問題意識，善用底線思維，堅持一切從實際出發(fā)，提高工作的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性。
3、要切實堅持落實黨的群眾路線。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根。指出，一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于人心向背，如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。
檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善。要堅持黨的群眾路線，堅持人民主體地位。要時刻把群眾冷暖放在心上，及時準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細(xì)、做透。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。
這些論述和觀點體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和以人為本、執(zhí)政為民的理念，體現(xiàn)了我們要堅持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，堅持人民至上的價值理念。
作為一名普通教師，如何在本職崗位密切聯(lián)系群眾、走好群眾路線呢?我認(rèn)為：
首先，必須加強學(xué)習(xí)。全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進的教育思想，要注重教書育人，加強學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，增強創(chuàng)新意識，在工作實踐中與時俱進，主動進行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,要認(rèn)真做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事，要為人師表。
再次,要有奉獻(xiàn)精神。吃苦在前，享受在后。每個人都有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為一名人民教師就應(yīng)該把黨和國家、集體利益放在第一位，必要時能犧牲個人利益。
總之，在今后的工作中，我要用的講話精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”，努力工作，為推進我國社會主義教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇七
20xx年4月6日，在鄭州市團委志愿者工作部的通知下，我們河南農(nóng)大食品青年志愿者們參加了由政鄭州團市委聯(lián)合愛心聯(lián)盟舉辦的“文明交通志愿者培訓(xùn)”活動。此次活動真的是讓我們受益匪淺!
20xx年4月6日，我們和農(nóng)大食品志協(xié)的.志愿者們1:50就準(zhǔn)時到達(dá)目的地五龍口交通站了。2:10就開始了有交警二大隊的著名交通警察給我們進行“文明交通沙盤模型”的講解了。雖然講解和互動的時間只有一個多小時，但卻讓我們志愿者們學(xué)到了許多東西。
例如，警車、救護車、消防車和工程搶險車等四種搶險車輛，即使在路口為紅燈是依然可以直通且不算違規(guī)。其他車輛在遇到這四種車輛時，必須讓道等。例如，我們志愿者在參加“指揮文明交通”時，應(yīng)該站在哪，既能夠有效的指揮交通，又能夠確保自身的安全。又例如，當(dāng)交通違規(guī)時，責(zé)任究竟在誰，又是如何劃分的等一系列有關(guān)交通方面的問題。
當(dāng)警官講解完后，我提出了困惑我很久的問題，“當(dāng)你站在一個路口指揮交通時，有行人或機動車輛時直走、左拐或者右拐，在保證人身安全前提下，站哪更合適？”警官給我的解決辦法，解開了我許久的困惑，“你應(yīng)該站在人行道上并及時擺起小旗，讓行人或非機動車提前停住。此時是紅燈，直走的將不再向前走了，而左拐或右拐就可以緩慢行走了！”
這樣的培訓(xùn)實在太好了、太精彩了!不單單是嘴講，還有沙盤模型的演示，我認(rèn)為這樣的活動應(yīng)該多舉行幾次，這樣我們的志愿活動將會做得越來越好!
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇八
第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作啟動以來，xx縣縣委、縣政府高度重視，將此次普查作為轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)供給側(cè)改革的重要契機，立足高質(zhì)量完成工作，強化三大保障，抓好三個關(guān)鍵，堅持三項制度，普查工作有序推進。按照會議安排，我就有關(guān)情況作簡要匯報。
一是強化組織保障。去年10月，成立以縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的普查領(lǐng)導(dǎo)小組，從統(tǒng)計局、調(diào)查隊等部門抽調(diào)業(yè)務(wù)人員21名組成領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，目前人員已全部到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道均實行“一把手”負(fù)責(zé)制，成立行政主要負(fù)責(zé)人為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實人員專司其職，為普查工作順利開展夯實了組織基礎(chǔ)。
二是強化人員保障。xx縣本次普查對象涉及40個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、519個村（社區(qū)）、近40萬戶115萬農(nóng)業(yè)人口、2300余個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位，量大面廣，且居住分散、外出務(wù)工人員多。為建立一支政治覺悟高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的“兩員”隊伍，我縣將以大學(xué)生村官、選調(diào)生和村社干部為主，組織聘用“兩員”3830人。
三是強化經(jīng)費保障。根據(jù)普查工作量、“兩員”補貼和設(shè)備采購經(jīng)費測算，縣財政已將農(nóng)業(yè)普查工作經(jīng)費納入財政預(yù)算，目前初步安排普查經(jīng)費xxxx萬，計劃采購移動智能終端采集設(shè)備1300臺。
一是抓好氛圍營造。在普查初期，我縣已通過制作橫幅、征集標(biāo)語等形式，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及有關(guān)部門啟動了農(nóng)業(yè)普查宣傳工作?，F(xiàn)階段，我縣繼續(xù)通過在公交車、出租車、led固定顯示屏、開州日報等媒介上做廣告宣傳，積極為農(nóng)業(yè)普查造勢。在普查登記階段，我縣將組織縣、鄉(xiāng)兩級政府領(lǐng)導(dǎo)就農(nóng)業(yè)普查發(fā)表電視講話，并綜合運用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種宣傳方式，使農(nóng)業(yè)普查工作家喻戶曉、人人皆知，營造良好的普查工作氛圍。
二是抓好普查試點。在全市農(nóng)業(yè)普查試點結(jié)束后，我縣將認(rèn)真學(xué)習(xí)市級試點的基本做法，充分結(jié)合開縣“六山三丘一分壩”的實際，研究制定試點工作方案，初步計劃在農(nóng)業(yè)種植面積較大的3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為試點備選區(qū)域，模擬完成普查小區(qū)地圖繪制、調(diào)查摸底、現(xiàn)場登記、數(shù)據(jù)處理、質(zhì)量抽查等全過程工作，總結(jié)經(jīng)驗不足、查找薄弱環(huán)節(jié)，為全面推開積累制度性經(jīng)驗。
三是抓好“兩員”培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，重點抓好業(yè)務(wù)知識、移動智能終端操作和入戶技巧的培訓(xùn)，突出針對性。不照抄照搬培訓(xùn)材料，將普查方案與xx縣實際情況相結(jié)合編寫教案，制作課件，結(jié)合市縣農(nóng)普試點的實踐經(jīng)驗舉例進行講解，使“兩員”更容易理解和接受，突出實效性。
一是堅持依法普查。我縣將嚴(yán)格執(zhí)行國家、xxxx市統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)普查方案，嚴(yán)格按照《中華人民共和國統(tǒng)計法》的有關(guān)規(guī)定和普查的具體要求，如實填報普查數(shù)據(jù)，做到不虛報、不瞞報、不拒報、不遲報，不偽造、篡改普查資料。農(nóng)業(yè)普查取得的資料，都只用于普查目的，不作為任何部門和單位實施考核、獎懲的依據(jù)。參與普查工作的所有人員，都會嚴(yán)格履行保密義務(wù)。
二是堅持包片督導(dǎo)。將農(nóng)業(yè)普查納入縣委縣政府督查室年度重點督查內(nèi)容，邀請“兩代表一委員”參與監(jiān)督，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、有關(guān)部門的`農(nóng)業(yè)普查推進情況進行巡回督導(dǎo)。督導(dǎo)結(jié)果作為對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及有關(guān)部門農(nóng)業(yè)普查專項考核工作的重要依據(jù)，對工作組織不力、整改效果不明顯的及時向有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和部門一把手通報情況，從重扣分。
三是堅持考核評比。即將制定《xx縣第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作考核辦法》，對全縣農(nóng)業(yè)普查工作進行全過程、全方位的總體規(guī)范和嚴(yán)格控制。同時將農(nóng)業(yè)普查納入統(tǒng)計工作考核，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)普查專項考核與統(tǒng)計工作考核的雙重約束，確保高質(zhì)量完成普查任務(wù)。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇九
專家向?qū)W員們講授了蔬菜種植、施肥、病蟲害綜合防治、分級包裝等技術(shù)，并用電腦課件圖文并茂介紹了現(xiàn)代設(shè)施蔬菜栽培技術(shù)。專家重點講了在設(shè)施蔬菜栽培過程中，如何做好蔬菜虱、線蟲、野蛾類、螨蟲等防治方法，傳授了西紅柿、辣椒、甜瓜、茄子等作物上菌核病、炭疽病、灰霉病等病蟲害綜合防治技術(shù)。還介紹了種植區(qū)域性環(huán)境衛(wèi)生、搞好輪作、合理按排茬口、通過嫁接提高作物的抗性等物理防治蔬菜病蟲害措施。大棚內(nèi)對作物激素的控制，噴磷裝置和彩色薄膜在蔬菜病蟲害中應(yīng)用等方面的內(nèi)容。專家主要向?qū)W員講解了大棚蔬菜高標(biāo)準(zhǔn)育苗技術(shù)、黃瓜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理技術(shù)及新品種介紹、西葫蘆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理技術(shù)和蔬菜三種嫁接（靠接、貼接和插接）方法。又對不同蔬菜品種對土壤的選擇、肥料的正確配方，提出了大棚內(nèi)滴灌、排放器、熏蒸器等設(shè)施裝置模式，加強耕作、整枝、肥水種植管理。專家?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)員實地參觀、現(xiàn)場講解設(shè)施農(nóng)業(yè)相關(guān)知識，參觀了全國最大的蔬菜、果品批發(fā)基地-壽光農(nóng)產(chǎn)品物流園、茄子生產(chǎn)基地、彩椒生產(chǎn)基地、萬畝胡蘿卜基地、黃瓜和苦瓜大棚、蔬菜專業(yè)合作社、以色列海澤拉育苗示范基地、瑞士先正達(dá)育苗基地、田馬鎮(zhèn)“王婆”香瓜生產(chǎn)基地、無土栽培基地、彌河農(nóng)業(yè)生態(tài)園和大棚櫻桃、李子、“一邊倒”桃樹基地。劉冠義專家又給學(xué)員講解了蔬菜產(chǎn)銷管理、產(chǎn)品分級包裝、實行不同分級包裝不同的價格和棗樹“一邊倒”整枝技術(shù)。魏家鵬專家講授了辣椒栽培技術(shù)及新品種介紹和大棚土壤優(yōu)化管理技術(shù)。
這次培訓(xùn)班學(xué)員們普遍反映效果很好。此次培訓(xùn)內(nèi)容至少有50%的內(nèi)容是全新的。特別是專家在上課時從放映多媒體圖片中展示的新品種、蔬菜嫁接育苗技術(shù)和蔬菜病蟲害防治，學(xué)員們對專家深入淺出的講解，不時報以熱烈地掌聲。在整個學(xué)習(xí)的過程中主要突出了以下三個方面：
1、講學(xué)習(xí)、重實效集中面授：專家們根據(jù)學(xué)員的要求“缺什么補什么”。上課過程中，學(xué)員們認(rèn)真投入，學(xué)習(xí)熱情十分高漲，在課堂上及時發(fā)現(xiàn)問題及時舉手提問，專家毫不保留的回答，聽課結(jié)束后圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容展開充分討論。為了使學(xué)員們更直觀、更明了學(xué)習(xí)大棚果、蔬生產(chǎn)、管理技術(shù)，又采取了基地考察，在基地參觀時，學(xué)員們都能帶著問題去看、去問和記錄下來，遇到大棚果樹整枝、疑難病蟲害、蔬菜嫁接育苗新技術(shù)、遮蟲網(wǎng)和防風(fēng)口滑輪的應(yīng)用技術(shù)、種植模式、新品種和設(shè)施裝置模式等及時的拍下來，帶回去應(yīng)用于當(dāng)?shù)卦O(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。
通過設(shè)施蔬菜技術(shù)培訓(xùn)活動，學(xué)員們在發(fā)展本地蔬菜產(chǎn)業(yè)上得到如下幾點啟示：
（1）學(xué)習(xí)壽光發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，不僅可以解決當(dāng)前農(nóng)產(chǎn)品“銷售難”，而且可以提高農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)，增強農(nóng)業(yè)競爭力，加快由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的進程，結(jié)合本地實際因地制宜的發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，以合作社+農(nóng)戶+基地和企業(yè)+農(nóng)戶+基地的模式，把農(nóng)產(chǎn)品推向市場。
（2）在設(shè)施蔬菜病蟲害綜合防治技術(shù)上，營造能夠有利于蔬菜生長發(fā)育而不利于病蟲害發(fā)生、發(fā)展的環(huán)境條件，棚上防風(fēng)口和棚前防風(fēng)口采用遮蟲網(wǎng)密封，防治害蟲飛入棚內(nèi)，并且棚內(nèi)懸掛粘蟲板。為了避免蔬菜病毒病、灰霉病、土傳病和根結(jié)線蟲的發(fā)生，多采用嫁接育苗技術(shù)和輪作倒茬技術(shù)。
（3）進一步深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高種植技術(shù)含量，采用先進設(shè)施茄果類、露地反季節(jié)韭菜、連片反季節(jié)青蘿卜和胡蘿卜種植，茄果類蔬菜多采用嫁接方式，種植模式采用“一村一品、一鎮(zhèn)一品”，上規(guī)模，易銷售。
（4）發(fā)展高檔蔬菜的產(chǎn)業(yè)，必須引進培育蔬菜新品種，以引進以色列海澤拉、瑞克斯等新品種為主，滿足商家的需要。
（5）樹立蔬菜、種子營銷理念。在蔬菜采摘后至上市前注入菜文化，產(chǎn)品分級包裝力求新時尚，創(chuàng)品牌，以展示出種菜人的高品味。銷售種子采用基地種植示范，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民看準(zhǔn)那種蔬菜產(chǎn)量高，就選用哪種種子或菜苗。
（6）積極實施品牌戰(zhàn)略。著力培育品牌農(nóng)產(chǎn)品，不僅可以提升產(chǎn)業(yè)競爭力，也可以為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)帶來更高的效益。
2、講團結(jié)、顧大局
不論在學(xué)習(xí)還是考察期間，在班長的帶領(lǐng)下班委成員都能積極主動地做好所分管的工作，不讓一位學(xué)員上課遲到、考察掉隊和耽誤就餐?？疾鞎r，出發(fā)和返回都能統(tǒng)一行動，沒有一人損壞公物、亂摘果蔬和做一些不文明的事情，能維護全班的集體領(lǐng)導(dǎo)，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。在上課期間，大家能按時上課，保持肅靜，有疑難問題能舉手提問或課后咨詢，無一人接打電話并認(rèn)真做好筆記，也無一人請假和曠到。
3、講安全、保平安
培訓(xùn)期間統(tǒng)一安排集中住宿，由班委統(tǒng)一管理，以組為單位行動。每晚21點由組長向班生活委員報告人員活動情況，確保每個學(xué)員人身和財產(chǎn)安全。為保證安全，班委對返回學(xué)員，確定負(fù)責(zé)人進行嚴(yán)格管理，學(xué)員們也能做到“安全第一”自我保護、自我防范和相互關(guān)照。
大家一致認(rèn)為到壽光不但學(xué)到了大棚蔬菜種植技術(shù)還學(xué)到了他們“種菜必須先建批發(fā)市場、建批發(fā)市場必須創(chuàng)蔬菜品牌、有了品牌必須分級包裝”才能賺錢的理念。通過這次快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)考察活動，學(xué)員們開闊了眼界、解放了思想、學(xué)習(xí)了知識，體會了新理念、了解了新動態(tài)、受到了新啟發(fā)，看到了自身的差距，增強了加快發(fā)展的危機感和緊迫感，回去后，每位學(xué)員在各自的崗位上結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際情況，把所學(xué)到的知識選擇性的應(yīng)用到實際生產(chǎn)中，為當(dāng)?shù)卦O(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十
農(nóng)機教育培訓(xùn)工作必須適應(yīng)農(nóng)機化的發(fā)展需求。隨著墾區(qū)農(nóng)機化的快速發(fā)展，對墾區(qū)農(nóng)機隊伍建設(shè)提出了更高的要求，加強農(nóng)機隊伍教育和培訓(xùn)工作，提高農(nóng)機隊伍素質(zhì)，適應(yīng)墾區(qū)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要，是擺在墾區(qū)農(nóng)機化發(fā)展中亟待解決的問題，為此，墾區(qū)各級農(nóng)機部門堅持“以人為本”的原則，加強農(nóng)機教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的“三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和體系”，加大農(nóng)機教育培訓(xùn)工作的投入，分級分層次組織農(nóng)機從業(yè)人員教育培訓(xùn)，農(nóng)機從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)操作能力有很大提高，為墾區(qū)農(nóng)機現(xiàn)代化建設(shè)提供了人才支撐。
（一）利用院校資源優(yōu)勢，培訓(xùn)農(nóng)機人才隊伍。墾區(qū)積極利用本系統(tǒng)的黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)工程學(xué)院、黑龍江農(nóng)墾農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原紅興隆農(nóng)技校）、寶泉嶺工業(yè)技術(shù)學(xué)校（原寶泉嶺農(nóng)機校）、趙光農(nóng)機校等大中專院校培訓(xùn)農(nóng)機技術(shù)管理干部和農(nóng)機后備人才，這些院校離墾區(qū)近，有一定的師資力量和教學(xué)場地，具有培訓(xùn)墾區(qū)農(nóng)機人員的經(jīng)驗。20xx年以來，北安農(nóng)墾分局在趙光農(nóng)機校舉辦了2年期的“農(nóng)機師傅”培訓(xùn)班，培訓(xùn)農(nóng)機骨干。20xx年，齊齊哈爾農(nóng)墾分局舉辦學(xué)期4個月的“農(nóng)機實用技術(shù)培訓(xùn)班”，培訓(xùn)農(nóng)機后備力量。據(jù)統(tǒng)計20xx年以來，共培訓(xùn)農(nóng)機在職干部800余人次。培訓(xùn)農(nóng)機技能工人2500人次。重點學(xué)習(xí)農(nóng)機基礎(chǔ)理論知識，提高農(nóng)機管理人員和駕駛操作人員的理論水平。
（二）建立墾區(qū)培訓(xùn)中心，培訓(xùn)農(nóng)機駕駛操作人員。
為貫徹《道交法》，墾區(qū)成立了專門的農(nóng)機駕駛員培訓(xùn)中心9個，每個分局1個，并在各農(nóng)場設(shè)立了培訓(xùn)基地。農(nóng)機培訓(xùn)中心和基地專門負(fù)責(zé)對新申領(lǐng)農(nóng)機駕駛證的人員進行農(nóng)機安全技術(shù)培訓(xùn)以及農(nóng)機駕駛員復(fù)訓(xùn)工作。經(jīng)培訓(xùn)中心培訓(xùn)合格者方可參加監(jiān)理部門的考驗。采取“中心加基地”的新教學(xué)方式，即保證了教育質(zhì)量，也方便了有機戶。自20xx年以來，共培訓(xùn)申領(lǐng)駕駛證人員1。9萬人，復(fù)訓(xùn)農(nóng)機駕駛員9.2萬人次。有效的保證了農(nóng)機安全生產(chǎn)。20xx年至20xx年墾區(qū)連續(xù)2年無農(nóng)機死亡事故發(fā)生，受到總局和省監(jiān)理總站的表彰。
（三）適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要，開展農(nóng)機崗位培訓(xùn)。
多年來，農(nóng)墾系統(tǒng)始終堅持利用冬季農(nóng)閑時間開展培訓(xùn)工作。各級農(nóng)機管理部門有計劃、分層次對在崗的農(nóng)機管理干部和駕駛?cè)藛T培訓(xùn)，學(xué)習(xí)農(nóng)機管理知識和農(nóng)機新技術(shù)應(yīng)用知識。邀請國內(nèi)外和墾區(qū)農(nóng)機專家講座，曾多次舉辦過“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班”、“保護性耕作技術(shù)培訓(xùn)班”、“農(nóng)機管理干部培訓(xùn)班”、“農(nóng)機新技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)班”等。尤其是實施現(xiàn)代農(nóng)機裝備工程以來，總局農(nóng)機局會同迪爾、凱斯等國外農(nóng)機公司開展培訓(xùn)。在機具引進前和到貨后分別舉辦進口農(nóng)業(yè)機械駕駛?cè)藛T培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)新型農(nóng)業(yè)機械駕駛操作和維護保養(yǎng)知識。20xx年以來，墾區(qū)各級農(nóng)機管理部門辦班培訓(xùn)的管理干部達(dá)8800人次，培訓(xùn)的拖拉機、收割機以及農(nóng)機具駕駛操作人員29萬人次。
（四）采取“走出去，請進來”的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)現(xiàn)代農(nóng)機管理和技術(shù)骨干人員。
墾區(qū)實施現(xiàn)代農(nóng)機裝備示范工程項目以來，為提高墾區(qū)農(nóng)機管理技術(shù)人員技術(shù)管理水平，適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)機管理需要，農(nóng)墾總局多次選送農(nóng)機管理干部赴美國迪爾公司、凱斯公司進行技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)國外農(nóng)業(yè)機械的維修技術(shù)和管理知識。20xx年以來墾區(qū)赴國外培訓(xùn)的`農(nóng)機管理技術(shù)人員達(dá)30多人次。同時，還多次邀請國內(nèi)外的農(nóng)機專家到墾區(qū)講座，培訓(xùn)農(nóng)機管理干部和農(nóng)機駕駛操作人員。
墾區(qū)各級農(nóng)機管理部門還經(jīng)常與工會等部門配合，開展職工勞動競賽活動、田間比武等活動，提高農(nóng)機戶的駕駛操作技能。
電視教學(xué)、知識競賽、田間比武、現(xiàn)場觀摩等形式開展農(nóng)機培訓(xùn)工作，也收到良好效果。
（五）利用“陽光工程”培訓(xùn)項目，開展農(nóng)機培訓(xùn)工作。
20xx年以來，國家將農(nóng)機培訓(xùn)“陽光工程”項目中，對農(nóng)機培訓(xùn)工作起到積極的促進作用。20xx年墾區(qū)“陽光工程”農(nóng)機培訓(xùn)任務(wù)20xx人，實際完成2426人，完成計劃的121。3%。其中總局農(nóng)機局培訓(xùn)農(nóng)機維修技術(shù)人員265人，各分局培訓(xùn)農(nóng)機駕駛操作人員2161人?？偩洲r(nóng)機局采取了聘請農(nóng)機專家集中教學(xué)，理論與現(xiàn)場實習(xí)相結(jié)合的方式，教學(xué)效果良好，通過培訓(xùn)農(nóng)機維修技術(shù)人員掌握了迪爾、凱斯等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械維修技術(shù)，指導(dǎo)基層開展維修服務(wù)。各分局、農(nóng)場農(nóng)機部門，嚴(yán)格按照“陽光工程”農(nóng)機培訓(xùn)項目的要求，對新引進的大馬力拖拉機、收割機、配套農(nóng)機具以及插秧機等水稻機械的駕駛操作人員進行了培訓(xùn)。
一是專職農(nóng)機培訓(xùn)機構(gòu)不健全。目前墾區(qū)現(xiàn)有的農(nóng)機駕駛員培訓(xùn)中心只適合申請領(lǐng)證人員的安全技術(shù)培訓(xùn)，不具備系統(tǒng)培訓(xùn)條件。而與各公司合作開展的培訓(xùn)只適合現(xiàn)崗位駕駛操作人員的培訓(xùn)。墾區(qū)各級急需成立專職的農(nóng)機培訓(xùn)機構(gòu)，培訓(xùn)農(nóng)機后備人才和駕駛操作人員。
二是農(nóng)機師資力量嚴(yán)重不足。墾區(qū)目前農(nóng)機裝備主要以現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機械為主，對農(nóng)機培訓(xùn)師資水平要求較高，目前多數(shù)靠進口機械廠家（公司）開展售后技術(shù)培訓(xùn)，但隨著現(xiàn)代裝備數(shù)量增加，新增駕駛操作人員增加，依托廠家培訓(xùn)難以滿足需要。墾區(qū)急需培訓(xùn)自己的師資力量，以滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要。
三是培訓(xùn)經(jīng)費嚴(yán)重短缺。國家開展的陽光工程農(nóng)機培訓(xùn)項目，在一定程度上緩解了墾區(qū)培訓(xùn)經(jīng)費緊張問題。但由于墾區(qū)每年培訓(xùn)需求量較大，每年20xx人的培訓(xùn)指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足了目前農(nóng)機化發(fā)展需要，為此，需要國家及墾區(qū)加大農(nóng)機培訓(xùn)投資的力度，解決培訓(xùn)經(jīng)費不足問題。
墾區(qū)是國家現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的窗口，是國家的商品糧和戰(zhàn)略儲備糧生產(chǎn)基地，是“國家隊”。墾區(qū)的農(nóng)機化發(fā)展直接影響農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，為此，建議國家對農(nóng)墾的農(nóng)機培訓(xùn)工作給予傾斜政策，加大對墾區(qū)農(nóng)機教育培訓(xùn)工作的投資力度，完善農(nóng)機職業(yè)技能培訓(xùn)教育機構(gòu)，培訓(xùn)農(nóng)墾農(nóng)機后備人才，促進墾區(qū)農(nóng)機化健康發(fā)展。同時，增加墾區(qū)陽光工程農(nóng)機培訓(xùn)名額，加快墾區(qū)農(nóng)機駕駛操作及維修人員崗位培訓(xùn)工作進程。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
我院教職工暑期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束。相信各位和我一樣，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)會有很多新的收獲，對日后的工作也會有新的思索，新的設(shè)想。
學(xué)習(xí)是為了進步，為了改變，為了取得更大的成功。集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)更是能夠強化我們這個團隊的思想與認(rèn)識，使我們高度統(tǒng)一起來，以更大的熱情和力量去迎接新的挑戰(zhàn)。
我們學(xué)院成立至今本身就是一個不斷探索，不斷發(fā)展上升的歷程。從我個人而言，留校做學(xué)生工作已有三年時間，這三年也是我不斷成長進步的重要階段。剛剛走上工作崗位時，只有年輕這一最大的資本，因為年輕所以更具熱情，也更易于和學(xué)生溝通，但年輕也有最大的缺陷，那就是工作經(jīng)驗不足。好在經(jīng)驗不是與生俱來，擺在自己面年前的道路只有一條，那就是學(xué)中做做中學(xué)，向勤奮要成績，向細(xì)心求收獲。領(lǐng)導(dǎo)的支持，前輩的幫助，使我信心滿懷地走到了今日，在一些新同事面前也榮幸地進入老同志行列了。
我們隊伍在不斷壯大，我們的明天必將輝煌，但是我們的工作必須科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍地開展。學(xué)生工作繁瑣細(xì)小，看似簡單卻奧妙無窮，收獲可以在不經(jīng)意間實現(xiàn)，危險或許就在疏忽時釀成。只要對學(xué)生有益的我們都應(yīng)該去完成，只要對工作有利的我們都可以嘗試。我們所做的一切都是為了培養(yǎng)教育學(xué)生，為了學(xué)生的成長成才我們應(yīng)當(dāng)敢于付出有益的一切。對上級文件精神的深刻領(lǐng)會，對各級領(lǐng)導(dǎo)指示的認(rèn)真貫徹執(zhí)行，對先進模范心得經(jīng)驗的悉心揣摩，無疑都是我們?nèi)〉贸晒Σ豢苫蛉钡闹匾Ｕ稀?/p>
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們的思想補充了豐富的營養(yǎng)，提供了重要的理論和方法支持，讓我們以此為重要契機，更加明確工作方向，更加增強必勝信心，為了廣大學(xué)生的成長成才，為了我們新圓明更加美好的未來而不懈奮斗。
謝謝各位。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十二
參加了三天的教育技術(shù)培訓(xùn)，真的感覺很有收獲。培訓(xùn)中忙碌著，學(xué)會了很多知識，結(jié)合本學(xué)科談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的感受。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式把音樂的教授限制在“黑板、鋼琴、錄音機、書本”中，不具備形聲性、靈活性和高效性等，對于喜愛視聽效果的孩子們，有些時候不容易激發(fā)起學(xué)生對音樂作品的興趣，在這種情況下不容易產(chǎn)生情感的共鳴，而應(yīng)用多媒體信息技術(shù)輔助音樂教學(xué)，不但大大提高課堂容量，加強教學(xué)的情景性、直觀性、示范性，融視聽為一體，并且有效地激發(fā)學(xué)生的興趣，將抽象的音樂形象化，復(fù)雜的樂理知識生動化，開闊學(xué)生的音樂視野，拓寬理解音樂的思路，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的情感共鳴，能深刻的理解音樂形象，感受音樂內(nèi)涵，親切、自然的表現(xiàn)音樂、滿足學(xué)生情感和心理上的要求，音樂審美力得到培養(yǎng)。事實證明，采取多媒體信息技術(shù)進行教學(xué)比傳統(tǒng)單一的音樂教學(xué)更有效果，使學(xué)生在有限的時間里更好的學(xué)到的知識。因此作為一名跨世紀(jì)的音樂教師，我首先轉(zhuǎn)變了自己的教育觀念，由重視知識的傳授，重視智力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)向重視能力、情感的培養(yǎng)。在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中主要是利用多媒體計算機軟件（powerpoint，課件大師、flash、網(wǎng)頁）輔助教學(xué)，另外還嘗試了利用計算機音樂教學(xué)軟件cakewalk進行輔助教學(xué)，努力提高自己音樂教學(xué)的藝術(shù)水平。
信息技術(shù)在音樂課中的交互作用技術(shù)作為最先進的教學(xué)媒體，優(yōu)于任何其他教學(xué)媒體的最顯著的特點是交互性，有了交互性，就能及時的反饋信息，實現(xiàn)教師和學(xué)生之間的雙向交流，對學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程進行個別化的指導(dǎo)，真正實現(xiàn)因材施教。powerpoint的優(yōu)點很多，它制作簡單，便于操作，在教學(xué)中起到了事半功倍的作用，但是它有極大的局限性——交互性差。如果僅僅是用來演示歌曲或節(jié)奏、圖片等，它是最好的教學(xué)助手，但是如果欣賞一部較大的音樂作品，powerpoint的功能就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。我在教學(xué)中使用了另外一個軟件——課件大師，它具有powerpoint的優(yōu)點，同時還有極強的交互性，并且制作起來比較簡單。這樣制作出來的課件，在教師的引導(dǎo)下，利用多媒體電教手段，學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí)，也能掌握教學(xué)內(nèi)容。如欣賞課《彼得與狼》，這是一部交響童話，全曲長達(dá)30分鐘，樂曲由不同樂曲表現(xiàn)不同人物形象。要求通過欣賞全曲，學(xué)生應(yīng)能分辨各種樂器的音色、形狀及它所代表的人物形象的旋律，并懂得“團結(jié)就是力量”的道理。
midi技術(shù)在音樂課堂中的作用。
多媒體信息技術(shù)的綜合運用產(chǎn)生的效果是傳統(tǒng)音樂教學(xué)活動所不能比擬的。時代對教育的要求是培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生，其中，創(chuàng)新精神就是學(xué)生的主要素質(zhì)之一。發(fā)展學(xué)生個性是現(xiàn)代教育的突出特點，是對“傳統(tǒng)”教育“求同”思想的改革。音樂具有不具象性，一段優(yōu)美的旋律可以理解為春風(fēng)，也可以想象為白云、流水或天鵝，音樂的非語義性決定了它沒有明確含義。由于每個人的性格不同、知識結(jié)構(gòu)不同、思維不同、社會環(huán)境不同，所以對音樂的理解也不同。因在音樂教學(xué)中，要鼓勵學(xué)生的求異思維，充分發(fā)揮個性，發(fā)展他們的才能，不能為“求同”而抹殺學(xué)生的創(chuàng)造力。傳統(tǒng)的音樂教育是老師講學(xué)生聽，老師問學(xué)生答，答案單一，思維狹窄。大大束縛了學(xué)生的理解和思考。
如何運用多媒體信息技術(shù)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和音樂想象力成為我嘗試使用midi技術(shù)的動力，在教學(xué)當(dāng)中我做了一些實驗，實驗表明在培養(yǎng)音樂想象力和創(chuàng)造力方面midi技術(shù)有著其他多媒體軟件不可比擬的優(yōu)勢！
如音樂欣賞《牧童短笛》，課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力和創(chuàng)造力，并分三部來實施。其中的第二部分是利用midi技術(shù)，使用cakewalk軟件，在課前把樂曲輸入完畢，在課堂上對樂曲實現(xiàn)現(xiàn)場改變，如改變樂曲的音色、速度、音區(qū)。使學(xué)生直接獲得音響效果。這大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新欲望。以前做過同樣的練習(xí)，學(xué)生并不是很感興趣，因為只是說說，并不能聽到他想象改編后的音響。因此發(fā)言的人不多。而在這節(jié)課上，我先讓學(xué)生自由分組討論，利用我們學(xué)過的樂器知識及改變音樂情緒的手段，自己想象如何利用這些手段改變《牧童短笛》中牧童的形象。當(dāng)?shù)谝粋€學(xué)生發(fā)言后，我通過cakewalk操作，然后播放出來，學(xué)生的興趣驟然提升，都爭先恐后的要求發(fā)言，并且在聆聽改變后的樂曲時十分用心，有的同學(xué)聽到改變后的樂曲與自己的想象不符合時，很快就知道是哪里出了問題，再及時的進行修改，培養(yǎng)了學(xué)生的音樂想象力與創(chuàng)造力。
在音樂欣賞《天鵝》中，依然采用了midi技術(shù)，輔助教師培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力與創(chuàng)造力，效果明顯，學(xué)生聽到由《天鵝》旋律改編的快速的旋律時，想象出如蝴蝶翩翩起舞、小烏的歌唱、貓捉小老鼠的場景，聽到由《天鵝》的旋律改編的慢速旋律時，想象出如笨重的大象、發(fā)怒的獅子、走路的狗熊等形象。
音樂是聽覺的藝術(shù)，要想培養(yǎng)學(xué)生的想象力必須要聽。傳統(tǒng)教育手段在這樣的練習(xí)中往往是空想，無法實踐學(xué)生的想象結(jié)果，這怎么能培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力呢？而現(xiàn)在有了midi技術(shù)，解決了學(xué)生空想的難題，由于可以及時的體現(xiàn)學(xué)生的想象結(jié)果，發(fā)揮了多媒體的積極作用，使學(xué)生及時得到反饋，他們的音樂創(chuàng)造力也隨之大大的提高了。技術(shù)與音樂學(xué)科的整合，為音樂課堂教學(xué)提供了極豐富的信息資源和時時更新的各類知識，并且可以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力的人才。在近年來的課堂教學(xué)實踐中，我自制音樂欣賞課件、音樂知識學(xué)習(xí)課件、歌曲課件等近百件，豐富了課堂，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。技術(shù)與音樂教育完美的結(jié)合，必將把音樂教學(xué)教育水平提高到一個嶄新的階段，給同學(xué)們的想象力插上翅膀，有足夠的信息支持他們的探索和設(shè)想，能力和創(chuàng)造力在探索中悠然而生。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十三
為適應(yīng)我區(qū)農(nóng)業(yè)市場化、產(chǎn)業(yè)化快速發(fā)展和農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，20xx年在馬山、灌陽、鹿寨、融水、靈川、鐘山、田林、宜州、博白、蒼梧、西林等11個縣（市、）實施農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工程項目，項目計劃安排資金100萬元，其中馬山、灌陽、鹿寨、融水、鐘山、田林各10萬元，靈川、宜州、博白、蒼梧、西林各8萬元，項目計劃培訓(xùn)骨干農(nóng)民xx0人。項目建設(shè)內(nèi)容是：以知識與技能更新、補充、提高為主要內(nèi)容，以培訓(xùn)先進適用新知識、新技術(shù)為重點，如名優(yōu)珍稀食用菌、名特優(yōu)新水果、畜牧獸醫(yī)、名貴花卉，特種動物養(yǎng)殖技術(shù)、特種蔬菜栽培、生態(tài)沼氣池建設(shè)及發(fā)酵綜合利用、緊俏中藥材、生態(tài)農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)等。通過培訓(xùn)提高骨干農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和生產(chǎn)、經(jīng)營和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)支撐區(qū)域農(nóng)業(yè)的專業(yè)農(nóng)戶和先導(dǎo)農(nóng)戶，帶動一方致富。
到20xx年底，項目全年培訓(xùn)骨干農(nóng)民28000人，全面超額完成了計劃任務(wù)。為加強項目管理，確保項目保質(zhì)保量按時完成，各縣主要采取了下列措施：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，任務(wù)落實。各縣將農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)項目作為實施“1234610”農(nóng)村教育培訓(xùn)工程的一個主要內(nèi)容來抓，農(nóng)業(yè)局成立了以局長為組長，分管副局長為副組長，科教站、農(nóng)廣校、推廣站、經(jīng)作站等業(yè)務(wù)站為成員的項目領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。各縣（市）結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，制定了項目培訓(xùn)計劃，并將計劃任務(wù)納入崗位責(zé)任的考評內(nèi)容，建立“有目標(biāo)、有計劃、有措施、有考評”的目標(biāo)管理機制，將任務(wù)層層分解落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和培訓(xùn)人員。
二是精選師資和培訓(xùn)對象。各縣（市）都精心挑選了一批長期從事農(nóng)民教育培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，有較強責(zé)任心和豐富經(jīng)驗且具有中高級農(nóng)業(yè)技術(shù)技術(shù)職稱的業(yè)務(wù)骨干組成項目的師資隊伍。在培訓(xùn)對象確定上，首先做好宣傳發(fā)動，然后由農(nóng)民自愿報名，再經(jīng)村民小組、村民委員會認(rèn)定確定受訓(xùn)農(nóng)民名單，進行造冊登記，一般選擇有一定主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模、科技意識較高、在群眾中有一定威信的農(nóng)戶作為培訓(xùn)對象。
三是有效整合農(nóng)村教育資源。各項目縣（市）充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村，尤其是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的作用，充分利用農(nóng)業(yè)院校、農(nóng)廣校、農(nóng)村職業(yè)中學(xué)、農(nóng)技推廣培訓(xùn)中心等場地和設(shè)施，整合了一大批農(nóng)村教育培訓(xùn)資源，應(yīng)用于農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，為項目的實施奠定了較好的基礎(chǔ)。
四是按需培訓(xùn)、學(xué)用結(jié)合。各地在實施農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)項目過程中，緊緊圍繞當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)和主推技術(shù)，密切結(jié)合農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重大項目建設(shè)，從農(nóng)民群眾的需要出發(fā)，設(shè)臵相關(guān)崗位，開展培訓(xùn)工作。培訓(xùn)采取以鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦班為主，跟蹤指導(dǎo)為輔的形式進行，根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)時進程，安排各培訓(xùn)班培訓(xùn)課程，先由培訓(xùn)單位派教師進行1—2天面授，再由教輔技術(shù)人員指導(dǎo)實踐操作，使受訓(xùn)農(nóng)民學(xué)以致用，既掌握技術(shù)內(nèi)容，又能掌握操作技能。有些新技術(shù)還通過投影、錄像、電視等形式進行培訓(xùn)。博白縣實施項目一年時間，共舉辦大小骨干農(nóng)民科技培訓(xùn)班152期，受訓(xùn)農(nóng)民達(dá)13680人，發(fā)放科技培訓(xùn)資料21000多份，輻射帶動農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識6萬多人。
五是加強資金使用管理。各縣項目經(jīng)費主要用于購買、編印教材、教師授課補貼、農(nóng)民誤工補貼等幾個方面，都能做到?？顚Ｓ谩?/p>
（一）創(chuàng)新了培訓(xùn)機制。項目的實施，從政府統(tǒng)籌的組織領(lǐng)導(dǎo)體制、財政為主的資金投入體制、農(nóng)科教結(jié)合的農(nóng)村培訓(xùn)資源整合機制、多形式培訓(xùn)、管理體制、培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的跟蹤服務(wù)制度和“一戶帶多戶”的技術(shù)幫扶制等各個方面，進行了進一步探索，初步形了一個比較完善的農(nóng)民教育培訓(xùn)體系，使我區(qū)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作逐步走上了經(jīng)常化、規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的軌道，為進一步農(nóng)民培訓(xùn)構(gòu)架了一個堅實的工作平臺。
（二）培養(yǎng)了一大批黨悟高、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的骨干農(nóng)民。經(jīng)過培訓(xùn)后的骨干農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科學(xué)知識和先進技術(shù)都有了更多的認(rèn)識、理解和掌握，較好地把所學(xué)到的科技知識運用到生產(chǎn)實踐中，成為當(dāng)?shù)氐闹匾夹g(shù)骨干，促進了農(nóng)村實用技術(shù)和科技成果的推廣，全面提高農(nóng)村科技進步水平。融水縣懷寶鎮(zhèn)骨干農(nóng)民張玉球，刻苦學(xué)習(xí)靈芝栽培技術(shù)，研制出仿野生靈芝菌，從事靈芝菌種植和靈芝菌的制種銷售，年收入達(dá)18000多元。他致富不忘群眾，積極向群眾傳授靈芝生產(chǎn)技術(shù)，在他的帶動下，全鎮(zhèn)已有45戶成為靈芝生產(chǎn)大戶。
目前該鎮(zhèn)靈芝生產(chǎn)已有相當(dāng)?shù)囊?guī)模，年產(chǎn)值達(dá)到110萬元。灌陽縣通過實施項目全年引進新品種37個，其中糧油作物11個、經(jīng)濟作物26個，推廣新技術(shù)4項，通過新技術(shù)和新品種的引進和推廣應(yīng)用，全縣估計新增收入達(dá)153。94萬元，農(nóng)業(yè)科技成果利用率由20**年的46%提高到46。6%。
（三）發(fā)揮了骨干農(nóng)民的示范帶頭作用。大多數(shù)培訓(xùn)過的骨干農(nóng)民，在自己家庭生產(chǎn)效益大大提高的同時，還指導(dǎo)、幫助、帶領(lǐng)群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，共同致富，田林縣平塘等鄉(xiāng)經(jīng)過對骨干農(nóng)民進行烤煙生產(chǎn)技術(shù)、雜交玉米技術(shù)等培訓(xùn)后，通過骨干農(nóng)民輻射帶動，大力發(fā)展烤煙—玉米栽培模式，有1002戶群眾種植烤煙4517畝，同比增加1409畝，收購干煙10216擔(dān)，同比增加3508擔(dān)，總產(chǎn)值達(dá)400。2萬元，同比增加130。2萬元，種煙農(nóng)戶僅種煙一項人均收入達(dá)790元，同比增收100元。7月份烤煙烘烤即將結(jié)束時，他們又在煙地里套種玉米正大619良種2509畝，至10月份收獲，平均畝產(chǎn)在500—600斤，改變了過去單一種煙的栽培模式，實現(xiàn)了糧錢雙豐收。田林縣測算，項目受訓(xùn)農(nóng)民比末受訓(xùn)農(nóng)民戶均增收1120元以上，人均增收280元，項目直接增收120萬元。
（四）項目培訓(xùn)有效地促進了各地產(chǎn)業(yè)基地的形成和發(fā)展，提升了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整水平，加快了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程，經(jīng)濟效益和社會效益顯著。靈川縣通過項目培訓(xùn)構(gòu)建形成了優(yōu)質(zhì)稻產(chǎn)業(yè)帶、無公害蔬菜產(chǎn)業(yè)帶、以南方優(yōu)質(zhì)梨、桔類為主的優(yōu)質(zhì)水果產(chǎn)業(yè)帶和標(biāo)準(zhǔn)化食用菌產(chǎn)業(yè)帶等四大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶；博白縣通過進行水稻免耕拋秧新技術(shù)的培訓(xùn)，使全縣采用此項生產(chǎn)技術(shù)進行種植的水稻面積達(dá)32萬畝。按有關(guān)部門測算，運用該項技術(shù)種植水稻，每畝可節(jié)省犁耙田費50元左右，可為農(nóng)民節(jié)省1600萬元的耕作費用，降低了水稻生產(chǎn)成本，增加了農(nóng)民收入，大大減輕了農(nóng)民的勞動強度；該縣通過冬種馬鈴薯、冬辣椒高產(chǎn)栽培技術(shù)培訓(xùn)共種下馬鈴薯7萬畝，冬辣椒2。07萬畝。目前，辣椒已上市，每公斤1元，預(yù)計每畝產(chǎn)量可達(dá)4000公斤，畝產(chǎn)值可達(dá)4000元，總產(chǎn)量8280萬公斤，總產(chǎn)值可達(dá)8280萬元。預(yù)計馬鈴薯每畝產(chǎn)量可達(dá)xx公斤，總產(chǎn)量1。4億公斤，每公斤0。8元，每畝產(chǎn)值可達(dá)1600元，總產(chǎn)值可達(dá)1。12億元，這兩項為農(nóng)民增加收入1。948億元。
（五）依托培訓(xùn)班成立農(nóng)民技術(shù)專業(yè)協(xié)會。以協(xié)會的形式組織規(guī)模生產(chǎn)、終身技術(shù)培訓(xùn)，組織產(chǎn)品加工和流通，將其培植成為培訓(xùn)中心、信息中心、流通中心和農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)中心。如鹿寨縣寨沙鎮(zhèn)金袍村農(nóng)民技術(shù)員韋水保，所在村是淮山之村，過去種淮山產(chǎn)量不高，檔次低，價格低，經(jīng)濟效益差。韋水保參加了骨干農(nóng)民培訓(xùn)班后，他進一步掌握了無公害淮山栽培管理新技術(shù)，對無公害淮山產(chǎn)業(yè)化發(fā)展也有了新的認(rèn)識并付諸行動。一是指導(dǎo)帶領(lǐng)群眾按無公害的技術(shù)種植淮山；二是創(chuàng)建了淮山的“金袍”品牌，對無公害淮山產(chǎn)品進行包裝，并且搞起了粗加工；三是牽頭成立了淮山產(chǎn)業(yè)協(xié)會，把學(xué)員和群眾組織起來，形成了產(chǎn)供銷的經(jīng)營體系。在他的帶領(lǐng)下，20xx年該村千多畝的淮山產(chǎn)量高、質(zhì)量好，客商云集，每公斤價格比往年高0。3—0。4元，僅此一項，全村就增收100多萬元。
一方面是項目開展不夠平衡，同時，項目管理干部隊伍和師資隊伍建設(shè)有待進一步加強，尤其是教師的知識要隨著農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展而不斷更新，培訓(xùn)內(nèi)容新穎性仍要不斷增強。另一方面是在注重抓農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的同時，也不能放松對農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，應(yīng)該不斷加大農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)項目實施力度，增加投入，加強培訓(xùn)，進一步提高廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，為我區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保證。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十四
同志們：
由縣委黨校、縣民政局共同舉辦的這期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過兩天的緊張安排，已經(jīng)完成了集中培訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。
總的來看，本次培訓(xùn)班指導(dǎo)思想明確，教學(xué)內(nèi)容集中，同志們精神飽滿，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具體有這樣幾個突出特點：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。
這期培訓(xùn)班是年初全縣干部教育培訓(xùn)計劃確定的主體班次之一，也是我縣舉辦的第一期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，為此，縣委黨校和縣民政局做了大量準(zhǔn)備工作，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和各位社區(qū)干部也對此次培訓(xùn)工作給予了足夠重視和配合支持。
在培訓(xùn)班開學(xué)典禮上，縣上領(lǐng)導(dǎo)*** 到會參加了開班典禮，********做了動員講話，縣民政局****給我們大家上了第一課。
2.重點突出，內(nèi)容緊湊。
這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實際，重點學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中全會精神、社區(qū)規(guī)范化建設(shè)知識、社區(qū)保障基本知識、加強和創(chuàng)新社會管理、做好新時期群眾工作等內(nèi)容，同時，為了增強培訓(xùn)效果，縣民政局領(lǐng)導(dǎo) 為我們培訓(xùn)班親自授課，同志們的反響都比較好。
3.們遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真。
****的領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時報到并參加學(xué)習(xí)。
特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，能夠自覺遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定，按時聽課，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀(jì)律觀念和的精神風(fēng)貌。
這期培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)時間較短，但培訓(xùn)目的基本達(dá)到了。
同志們通過學(xué)習(xí)，
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十五
告別學(xué)生時代的青澀與懵懂，我邁進了農(nóng)行這座讓我神往已久的金碧輝煌的殿堂。我已經(jīng)深刻感受到銀行業(yè)大力發(fā)展的腳步，銀行間的競爭也越來越激烈。從小學(xué)到大學(xué)，我們學(xué)習(xí)了無數(shù)課程，歷經(jīng)十幾年寒窗，參加了多少培訓(xùn)多少考試，5月19日，撫順農(nóng)行舉辦了青年員工培訓(xùn)班，這次的培訓(xùn)對我們的意義是空前的。雖然這次培訓(xùn)只有兩天，但它作為一個過渡，一個橋梁，讓我們從理論走向?qū)嵺`，我們收獲的遠(yuǎn)比想象中的豐富。
參加完培訓(xùn)，我最深刻的感觸就是覺得自己十分幸運。這個培訓(xùn)班是有史以來舉辦的最系統(tǒng)化全面化的一次。撫順農(nóng)行人力資源部投入了大量的人力、財力，聘請到專業(yè)人員給我們進行拓展訓(xùn)練，同時又請到了分行多位經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀員工，把我們凝聚在一起，學(xué)習(xí)了基本情況，融入了這個大集體中。
作為一家國有商業(yè)銀行，經(jīng)過大規(guī)模財務(wù)重組、完善治理結(jié)構(gòu)、再造業(yè)務(wù)流程、引進戰(zhàn)略投資者等一系列股改環(huán)節(jié)，最終成功在香港和上海上市，這具有深遠(yuǎn)的意義。成功上市的經(jīng)驗對中行和工行等上市都極具有參考價值，同時也證明了國際資本市場對中國國有商業(yè)銀行股份制改革成功的認(rèn)可和對其未來充滿著信心，而對于我們剛?cè)肼毜男滦袉T來說，剛從學(xué)校畢業(yè)就能進入這樣一個規(guī)范化、國際化的大型商業(yè)銀行，是多么的榮幸啊。有人說：小勝靠個人，中勝靠團隊，大勝靠平臺;而農(nóng)行就是這樣一個優(yōu)秀的平臺。在這里，我們將共同發(fā)展，把個人的職業(yè)規(guī)劃與建設(shè)銀行的發(fā)展融合在一起，共同實現(xiàn)騰飛。
人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對這次培訓(xùn)做了合理的規(guī)劃。我們首先迎來的是拓展訓(xùn)練。時間雖短，相信每個人都留下了深刻的印象，甚至終生難忘。接下來的任務(wù)是用幾十分鐘的時間進行團隊組建，包括選出隊長、旗手，隊旗，確定隊名和隊歌，最后再排練出一個有團隊代表性的展示。經(jīng)過簡短的自我介紹大家立刻融入到團體中，集思廣益，各盡所能，把我們的團隊展示搞得有聲有色。同時，我們許多有意義的項目，我們用自己的勇氣、魄力、關(guān)愛、協(xié)作、智慧以及奉獻(xiàn)真真正正的做到了“挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊”。
緊張而充滿挑戰(zhàn)的拓展訓(xùn)練結(jié)束后，我們開始了銀行相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。寬敞的小禮堂，舒適的坐椅，點點滴滴都體現(xiàn)著區(qū)分行領(lǐng)導(dǎo)們對青年員工的關(guān)愛，體現(xiàn)著農(nóng)業(yè)銀行的“以人為本”。如果說拓展訓(xùn)練培養(yǎng)的是一種工作精神，那么業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)的是我們的工作能力，只有掌握好了這些基本操作才能開展好銀行業(yè)務(wù)。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十六
簽訂日期：年月日
勞動合同書使用說明。
1.乙方提供的證明、證件應(yīng)真實、合法;甲方適用的法律、法規(guī)、辦法的名稱和內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、有效。
2.甲方對乙方的工作要求應(yīng)使用書面形式訂立。
3.當(dāng)事人在簽訂勞動合同時對本合同所列條款需要補充的，經(jīng)雙方商定，可增加相應(yīng)條款或另加附件。
4.當(dāng)事人在簽訂勞動合同后，對本合同所列條款需要變更或補充的，經(jīng)雙方商定，可另行簽訂《中國農(nóng)業(yè)銀行儲蓄合同工勞動合同變更書》或另加附件。
5.勞動合同書應(yīng)使用鋼筆填寫，字跡清楚，不得涂改。
6.為便于對勞動合同的計算機管理，合同書編號由年份、單位號和員工號組成，()內(nèi)填寫年份。單位號采用總行《人事信息管理系統(tǒng)》的單位號碼。員工號由各單位自定。
甲方名稱：_______________________。
甲方地址：_______________________。
法定代表人(或委托代理人)。
姓名：_______________________。
性別：_______________________。
行政職務(wù)：_______________________。
乙方姓名：_______________________。
性別：_______________________。
文化程度：_______________________。
出生時間：____________年____月____日。
參加工作時間：__________年____月____日。
入行時間：____________年____月____日。
身份證號碼：______________________。
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及《中國農(nóng)業(yè)銀行儲蓄合同工勞動合同制管理辦法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
二、本合同生效前后，甲方依法制訂并執(zhí)行的各項規(guī)章制度作為本合同的附件，甲乙雙方應(yīng)遵照執(zhí)行。
三、本合同未盡事宜甲乙雙方可另行協(xié)商。若本合同與今后國家及總行有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、本合同經(jīng)甲乙雙方簽字或蓋章后生效。
五、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)乙方(簽字)。
法定代表人。
(或代理人)(簽章)。
鑒證機關(guān)(蓋章)。
鑒證員(簽章)。
鑒證時間：年月日。
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農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十七
實習(xí)之旅，時間雖短，收獲頗豐，一生受益。
能夠參加深圳農(nóng)行的實習(xí)，是一次難得的實習(xí)機會，能夠到農(nóng)行蛇口支行，更是一次難得的學(xué)習(xí)機會，透過深圳農(nóng)行蛇口支行的這扇窗口，了解營業(yè)網(wǎng)點的日常工作，工作流程，客戶服務(wù)以及如何處理各種業(yè)務(wù);進而對深圳農(nóng)行，中國農(nóng)業(yè)銀行，銀行業(yè)乃至整個金融系統(tǒng)，有了比書本更加深入的認(rèn)識;同時，農(nóng)行蛇口支行有著優(yōu)秀的從業(yè)人員，專業(yè)的隊伍，正是他們的熱情，負(fù)責(zé)的態(tài)度，在保密條款與工作權(quán)限許可的范圍內(nèi)，最大限度地讓我接觸銀行的各種業(yè)務(wù)，在他們的耐心講解下，更牢固地掌握業(yè)務(wù)操作。
在實習(xí)過程中，懷著珍惜實習(xí)機會的心態(tài)，以虛心向各從業(yè)人員學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成銀行人員交予的各項工作，高效高質(zhì)完成各項工作。樂觀向上，積極主動，態(tài)度良好，勤勞踏實，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，虛心學(xué)習(xí)，細(xì)心耐心，具有牢固的專業(yè)基礎(chǔ)知識和接受新技能的能力，學(xué)習(xí)能力強能很快掌握相關(guān)操作技巧，適應(yīng)性強能很快投入到業(yè)務(wù)工作中。
走進農(nóng)行，四處看看，適應(yīng)的開始;投入工作，能力的鍛煉!
至于不足：相關(guān)專業(yè)知識應(yīng)進一步加強學(xué)習(xí)，工作處事要學(xué)習(xí)禮儀禮貌，個人能力有待提高，各方面表現(xiàn)、能力不足之處還有很多，應(yīng)不改進。
總之，這次實習(xí)不但使自己的專業(yè)知識得到了鞏固和專業(yè)技能得到了提升，綜合素質(zhì)得到了提升，同時也發(fā)現(xiàn)了自許多不足，今后改進。感謝農(nóng)行，特別是深圳農(nóng)行蛇口支行及其從業(yè)人員。
實習(xí)之旅，時間雖短，收獲頗豐，一生受益。
能夠參加深圳農(nóng)行的實習(xí)，是一次難得的實習(xí)機會，能夠到農(nóng)行蛇口支行，更是一次難得的學(xué)習(xí)機會，透過深圳農(nóng)行蛇口支行的這扇窗口，了解營業(yè)網(wǎng)點的日常工作，工作流程，客戶服務(wù)以及如何處理各種業(yè)務(wù);進而對深圳農(nóng)行，中國農(nóng)業(yè)銀行，銀行業(yè)乃至整個金融系統(tǒng)，有了比書本更加深入的`認(rèn)識;同時，農(nóng)行蛇口支行有著優(yōu)秀的從業(yè)人員，專業(yè)的隊伍，正是他們的熱情，負(fù)責(zé)的態(tài)度，在保密條款與工作權(quán)限許可的范圍內(nèi)，最大限度地讓我接觸銀行的各種業(yè)務(wù)，在他們的耐心講解下，更牢固地掌握業(yè)務(wù)操作。
在實習(xí)過程中，懷著珍惜實習(xí)機會的心態(tài)，以虛心向各從業(yè)人員學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成銀行人員交予的各項工作，高效高質(zhì)完成各項工作。樂觀向上，積極主動，態(tài)度良好，勤勞踏實，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，虛心學(xué)習(xí)，細(xì)心耐心，具有牢固的專業(yè)基礎(chǔ)知識和接受新技能的能力，學(xué)習(xí)能力強能很快掌握相關(guān)操作技巧，適應(yīng)性強能很快投入到業(yè)務(wù)工作中。
走進農(nóng)行，四處看看，適應(yīng)的開始;投入工作，能力的鍛煉!
至于不足：相關(guān)專業(yè)知識應(yīng)進一步加強學(xué)習(xí)，工作處事要學(xué)習(xí)禮儀禮貌，個人能力有待提高，各方面表現(xiàn)、能力不足之處還有很多，應(yīng)不改進。
總之，這次實習(xí)不但使自己的專業(yè)知識得到了鞏固和專業(yè)技能得到了提升，綜合素質(zhì)得到了提升，同時也發(fā)現(xiàn)了自許多不足，今后改進。感謝農(nóng)行，特別是深圳農(nóng)行蛇口支行及其從業(yè)人員。
農(nóng)行的實習(xí)自我鑒定的延伸閱讀――簡歷中自我鑒定的寫作方法。
寫簡歷的時候，最頭痛的莫過于自我鑒定這部分了。有些人這部分不敢填寫，怕寫不好反而弄巧成拙。其實，自我評價如果簡潔得當(dāng)，也是很能夠幫助自己從眾多簡歷中勝出的。
簡歷書寫的“自我鑒定”部分遵循以下3條原則：
實事求是。
簡歷的真實性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書寫“自我鑒定”時，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點或工作經(jīng)驗等。經(jīng)驗豐富的hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮夸，hr往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。
找到真正的閃光點。
很多人的自我描述沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細(xì)羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。
以此次刊登的簡歷為例。
該求職者應(yīng)聘公關(guān)關(guān)系的職位，從人事經(jīng)理的角度來看，他希望看到你是否有極強的溝通能力、項目協(xié)調(diào)能力，以及是否有創(chuàng)意等。但是，這位應(yīng)聘者只側(cè)重于一個方面，這就比較可惜。
同時，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點，起到畫龍點睛的作用。
語言需要簡練職業(yè)自我描述的語言風(fēng)格也是一個值得求職者考慮的問題。
有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數(shù)情況下是一種冒險。通常來說，語言盡量不要過于口語化，在描述自己的學(xué)習(xí)能力、團隊合作精神等方面用語應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、平實，讓人事經(jīng)理在閱讀簡歷時候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態(tài)度。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)同事，大家好!
能夠代表第一小組做培訓(xùn)的總結(jié)發(fā)言，我感到很榮幸。
這次為期9天的集中式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時間不長，但讓我感觸很深、獲益良多。
在這一段時間的學(xué)習(xí)中，我時刻能感受到報社領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重視，以及對我們新入社人員的關(guān)愛，也能體會到即將成為光明人的那種忐忑、興奮和責(zé)任。
我們能夠來到光明日報，首先要感謝報社領(lǐng)導(dǎo)對我們過去學(xué)習(xí)經(jīng)歷和實習(xí)經(jīng)驗的肯定。
在這次培訓(xùn)中，報社領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間、甚至在上過夜班之后還為我們講課，足以凸顯報社對我們這批新入社人員的重視。
各位領(lǐng)導(dǎo)在講課中穿插的細(xì)節(jié)和案例，對于缺乏工作經(jīng)驗的我們無比寶貴。
我們定當(dāng)不能辜負(fù)這份期望和信任，在今后的工作中加倍努力。
這次培訓(xùn)，報社領(lǐng)導(dǎo)和人事部的老師為我們付出了很多，對我們的關(guān)心無微不至。
薛主任的關(guān)切、何主任的微笑、還有其他老師的操勞，都給我留下了很深的印象。
這次培訓(xùn)讓我感覺到，我所在的這個集體，不僅是要一起工作的團隊，還像人事部老師一再告訴我們的那樣，這里還充盈著家庭的溫暖。
我真地希望我們這些新人能夠把報社當(dāng)家，把她作為自己心靈的歸屬地。
這次培訓(xùn)，也讓我認(rèn)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)同事。
我們小組的組長張春雷、副組長吳曉杰，和我一樣都是86年生人，但他們都已經(jīng)有了兩年甚至四年的工作經(jīng)驗，以往的工作中還獲得了不少的嘉獎，取得了不錯的成績。
他們在這次培訓(xùn)中所表現(xiàn)出來的成熟穩(wěn)重、果敢干練，令我敬佩不已。
處在這樣一個優(yōu)秀的團隊中，我感到的'不是壓力，而是一種由衷的愉悅。
我為能有機會學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點而興奮，為擁有如此優(yōu)秀的同學(xué)同事而慶幸，為能夠在團結(jié)融洽的集體中工作而倍感激勵。
這次培訓(xùn)，使得我對光明人有了更清晰的理解。
我覺得做一個優(yōu)秀的光明日報采編人員，需要具備三個層次的素質(zhì)。
宏觀上，要具備黨報素質(zhì)。
堅持黨性，服務(wù)大局，對諸如“三個離不開的民族政策”這樣的國家大政方針，要爛熟于心。
同時還要講政治、懂政治，對“農(nóng)民能不能免費看一場電影?”這樣的具體政策，也要耳熟能詳。
中觀上，要具備光明素質(zhì)。
光明日報關(guān)注思想文化領(lǐng)域，關(guān)注精神文明建設(shè)。
光明人要深入理解中國特色社會主義理論體系，肩負(fù)起塑造社會主義核心價值觀的責(zé)任感使命感，保持文化氣息、親近知識分子、挖掘理論深度、凸顯文化特色。
微觀上，要具備個人素質(zhì)。
工作中勤快主動，要時刻開動自己的腦筋，想想自己能為報紙做點什么、多做點什么。
但同時要保持謙虛踏實的態(tài)度，切忌好高騖遠(yuǎn)，務(wù)必戒驕戒躁。
要積極好學(xué)、修身養(yǎng)性，不斷提高自己。
我們的采訪對象絕非等閑，我們的讀者也非平庸。
我們唯一不變的競爭優(yōu)勢，就是我們的學(xué)習(xí)能力。
在拓展訓(xùn)練結(jié)束的時候，我們都為一個月之后的自己寫了一封信，寫了自己的三個目標(biāo)。
我覺得在這次學(xué)習(xí)結(jié)束的此刻，我們不妨也為一年、兩年，甚至五年后的自己寫上一封信，立上明確的目標(biāo)。
五年之內(nèi)，我們能為光明日報做些什么?五年之后，我們能在光明日報留下什么?
最后，我希望能夠代表我們第一小組、乃至全部參與學(xué)習(xí)的同學(xué)同事，表一下我們的忠心，表一下決心，表一下信心。
這一個機遇期，對我們個人來講，前所未有;對報社來講，也具有階段意義。
我們保證將在接下來的時間內(nèi)，積極進取、踏實工作，爭取做一個優(yōu)秀的光明人，為報社做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好!
我是來自河南分公司的新員工xxx，很榮幸能在這樣一個特殊而難忘的時刻與各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起交流培訓(xùn)的心得體會!
為期一周的新員工入職培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在此期間，我深刻的感受到了公司對我們新員工細(xì)致入微的關(guān)懷。
培訓(xùn)講師都是xx公司里資歷和經(jīng)驗都非常豐富的前輩們，這足以體現(xiàn)公司對員工培訓(xùn)的重視，也反映了公司“以人為本”的經(jīng)營理念。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
這次培訓(xùn)，每節(jié)課都給我?guī)硇碌乃悸泛椭R。
專業(yè)技能方面，從張老師的通訊概念，到屈老師的五大種材;從武老師的圖紙繪制，再到張老師的編制概預(yù)算，我們細(xì)聆聽著前輩們給我們的教導(dǎo)，積極參與和老師的互動，這使我們對通訊設(shè)計行業(yè)有了細(xì)致的了解，并對自己的工作崗位有了深刻的認(rèn)識。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)方面，印象最為深刻的，是觀看了視頻李踐先生的成功演講學(xué)和金正昆教授的禮儀教學(xué)，并在李主任的指導(dǎo)下進行了總結(jié)，更加明確了做為職場新人應(yīng)該具備的心態(tài)、品德、素質(zhì)及修養(yǎng)。
作為一名行政人員，在這方面我將對自己更加高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。
此外，最大的收獲就是認(rèn)識了新的伙伴。
我們從陌生到第一次微笑打招呼，再到自我介紹，我們相互了解了對方，并成為一個新的團隊，我從中看出了大家的熱情、團結(jié)以及為xxx發(fā)展做貢獻(xiàn)的決心，在此，非常感謝李主任細(xì)心的組織和周到的安排。
從王主任的談話中，我再次深刻的認(rèn)識了xxx公司的發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績，從中看出xxx蓬勃的生命力及美好的前景，在和王主任的互動中，我們明白了自己身上的責(zé)任及發(fā)展的方向，也懂得了作為xxx人該具備的素質(zhì)和能力，這也必將激勵我在以后的工作中更加努力學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)雖結(jié)束，但這并不代表我們已是一名優(yōu)秀的通信人員，不代表我們的能力完全符合xxx公司發(fā)展的需要。
20xx年，是xxx公司所有同事的學(xué)習(xí)年，在這一年，我也會將心歸零，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，向他人學(xué)習(xí)并自我學(xué)習(xí)，努力充實自己，提升自己!
紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行
培訓(xùn)結(jié)束意味著工作的真正開始，我會將此次學(xué)到的知識和方法運用在接下來的工作和學(xué)習(xí)中，并從以下幾方面來要求自己：
1.盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、找準(zhǔn)個人定位、融入新的環(huán)境
2.著力培養(yǎng)忠誠意識、責(zé)任意識、吃苦耐勞意識
3.時刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)，盡快熟悉本職工作
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家上午好!
我來至xxx市xxx縣的一名副校長，我叫xxx，今年28歲，非常榮幸能在這里發(fā)言。近日我參加了20xx年xxx市xxx村小校長能力提升培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)共學(xué)習(xí)了三個模塊，學(xué)習(xí)了《農(nóng)村義務(wù)教育改革發(fā)展的形勢與任務(wù)》、《當(dāng)代世界教育發(fā)展透視》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》解讀等課程，現(xiàn)將學(xué)習(xí)方法、心得和感悟總結(jié)如下：
我大致用了一周的時間學(xué)完了所有課程，總學(xué)習(xí)時間達(dá)到3330分鐘，超出達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)時間1300多分鐘，并按考核要求認(rèn)真地完成了各考核項目，聽取此講座每日達(dá)到6小時以上，或許聽起這數(shù)字很有水分，不干工作呀!但事實如此，除了辦公室的工作外，我還上六年級1個班的數(shù)學(xué)課，每周7節(jié)。每天走進辦公室，原來我習(xí)慣是首先打掃衛(wèi)生，但近日改變了，首先打開電腦，把此次培訓(xùn)的視頻打開，開啟音響，然后再做衛(wèi)生，就這樣，做衛(wèi)生時，我在聽講座;打印資料時，我在聽講座;只要在辦公室，我都在聽。就這樣，通過反復(fù)的聽、領(lǐng)會、感悟、反思，最后應(yīng)用于自己的實際工作中去。然后利用休息之余或晚上查看同行們的作業(yè)和評論，取長補短，做好筆記，提高自己，真正做到“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”。
通過xxx市xxx村小校長培訓(xùn)網(wǎng)這個學(xué)習(xí)平臺，讓我聆聽了很多著名專家的講座，學(xué)習(xí)必修課。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了許多新的知識、新的理念，受益匪淺，感受頗深，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識。
1、校長職業(yè)的《標(biāo)準(zhǔn)》，要求校長的辦學(xué)理念在服務(wù)社會層面上，要達(dá)到教育服務(wù)與質(zhì)量不斷提高的要求，辦人民滿意的學(xué)校。在價值選擇上，要緊緊圍繞“育人”的宗旨進行。在價值領(lǐng)導(dǎo)上，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
“校長是一個學(xué)校的靈魂。要想評論一個學(xué)校，先要評論他的校長。”“在學(xué)校發(fā)展的最高階段，學(xué)校管理主要依靠校園文化與校園精神。”校園文化建設(shè)，就是要著力創(chuàng)建以人為本的學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)，使學(xué)校教育、教學(xué)、管理與服務(wù)等方面和諧并進，從校園的自然環(huán)境、教育與生活設(shè)施、師生的精神面貌等方面呈現(xiàn)出一種積極奮進的人文風(fēng)氣。學(xué)校文化的核心就是價值觀，就是在于要形成一種氣勢，一種氛圍，一種相對穩(wěn)定的群體心理，產(chǎn)生文化的自覺價值行為。
2、通過學(xué)習(xí)，我真切地體會到優(yōu)秀的管理就是最好的調(diào)動。抓學(xué)校的規(guī)范管理。辦人民滿意的教育，歸根結(jié)底就是要提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理。從教本、備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)，教育教學(xué)活動的開展都要重創(chuàng)新、講實效，積極推進教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力、教育教學(xué)藝術(shù)的提高，為每一位學(xué)生全面的成長和發(fā)展提供最佳的營養(yǎng)“套餐”。其次要強化教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的調(diào)整，學(xué)校務(wù)必要求真務(wù)實。分別制定出各層面的質(zhì)量目標(biāo)，并要根據(jù)既定目標(biāo)，采取切實可行的方法和措施，落實目標(biāo)，提高質(zhì)量，在實施過程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關(guān)注實施的過程，總結(jié)和反思，從而激勵教師、學(xué)生，有效地工作、學(xué)習(xí)全面和諧的發(fā)展。
3、我通過對《當(dāng)代世界教育發(fā)展透視》該課程的學(xué)習(xí)，了解到當(dāng)今世界教育發(fā)展的呈現(xiàn)的三個基本特點：國家性、反思性、創(chuàng)新性。特別是反思性的呈現(xiàn)，我們只有經(jīng)過不斷的反思改進，我國教育才能獲得時代需求的發(fā)展。
4、聽了王教授的講座，我更進一步地認(rèn)識到：一個國家的經(jīng)濟、科技、文化和政治在基礎(chǔ)教育中的重要作用。這對我們在基礎(chǔ)教育的教學(xué)過程中，如何將教學(xué)與國家的經(jīng)濟、科技、文化和政治相結(jié)合的必要性。
5、對于一所學(xué)校而言，開展合作與交流，最希望的是找到理想的合作學(xué)校，最缺的就是找到理想的合作學(xué)校的渠道?，F(xiàn)在中小學(xué)開展合作與交流的積極性很高，開展校際交流的需求很大;而與此相對應(yīng)的是，一定區(qū)域內(nèi)的學(xué)校數(shù)量還是有限的，幾百人的學(xué)校規(guī)模也是常見的。有時接上了一個友好學(xué)校，卻由于差異較大而無法有效地開展交流。渠道的不足，給我們的中小學(xué)開展交流帶來了一定的挑戰(zhàn)。要從根本上解決這個問題，就需要構(gòu)建一個集學(xué)校對學(xué)校、區(qū)域?qū)^(qū)域、校群對校群為一體的、開放式的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)。
6、學(xué)校班子建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的動力引擎。班子建設(shè)的第一步是用德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)選撥領(lǐng)導(dǎo)干部?！安耪?，德之資也;德者，才之帥也”，領(lǐng)導(dǎo)班子的“德”和“才”兩個方面是不可或缺的，而德應(yīng)處于首要地位，選撥和評價學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)堅持以德為先。我覺得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的德更側(cè)重于仁慈之心，以寬懷為本，擔(dān)當(dāng)意識越強、私心雜念越少的人越適合選撥為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員。其次要把教師隊伍建設(shè)好、培養(yǎng)好，要通過多種形式，關(guān)心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓(xùn)，樹立教師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
這次學(xué)習(xí)還有很多很多的講座讓我受益匪淺，為此，在這之后，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村小學(xué)教科研特色強校貢獻(xiàn)出我的微薄之力。
以上發(fā)言如有不當(dāng)之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指出，本人將誠懇接受，并在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷的改進和完善，服務(wù)于今后工作，把工作做得更好!
最后，預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁春節(jié)快樂，身體健康，平安、幸福!謝謝!
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇二十
為認(rèn)真貫徹落實設(shè)施農(nóng)業(yè)工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，進一步提高設(shè)施農(nóng)業(yè)種植技術(shù)水平，加快設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐。赴山東壽光參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間十天?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下。
專家向?qū)W員們講授了蔬菜種植、施肥、病蟲害綜合防治、分級包裝等技術(shù)，并用電腦課件圖文并茂介紹了現(xiàn)代設(shè)施蔬菜栽培技術(shù)。專家重點講了在設(shè)施蔬菜栽培過程中，如何做好蔬菜虱、線蟲、野蛾類、螨蟲等防治方法，傳授了西紅柿、辣椒、甜瓜、茄子等作物上菌核病、炭疽病、灰霉病等病蟲害綜合防治技術(shù)。還介紹了種植區(qū)域性環(huán)境衛(wèi)生、搞好輪作、合理按排茬口、通過嫁接提高作物的抗性等物理防治蔬菜病蟲害措施。大棚內(nèi)對作物激素的控制，噴磷裝置和彩色薄膜在蔬菜病蟲害中應(yīng)用等方面的內(nèi)容。專家主要向?qū)W員講解了大棚蔬菜高標(biāo)準(zhǔn)育苗技術(shù)、黃瓜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理技術(shù)及新品種介紹、西葫蘆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理技術(shù)和蔬菜三種嫁接（靠接、貼接和插接）方法。又對不同蔬菜品種對土壤的選擇、肥料的正確配方，提出了大棚內(nèi)滴灌、排放器、熏蒸器等設(shè)施裝置模式，加強耕作、整枝、肥水種植管理。專家?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)員實地參觀、現(xiàn)場講解設(shè)施農(nóng)業(yè)相關(guān)知識，參觀了全國最大的蔬菜、果品批發(fā)基地-壽光農(nóng)產(chǎn)品物流園、茄子生產(chǎn)基地、彩椒生產(chǎn)基地、萬畝胡蘿卜基地、黃瓜和苦瓜大棚、蔬菜專業(yè)合作社、以色列海澤拉育苗示范基地、瑞士先正達(dá)育苗基地、田馬鎮(zhèn)“王婆”香瓜生產(chǎn)基地、無土栽培基地、彌河農(nóng)業(yè)生態(tài)園和大棚櫻桃、李子、“一邊倒”桃樹基地。劉冠義專家又給學(xué)員講解了蔬菜產(chǎn)銷管理、產(chǎn)品分級包裝、實行不同分級包裝不同的價格和棗樹“一邊倒”整枝技術(shù)。魏家鵬專家講授了辣椒栽培技術(shù)及新品種介紹和大棚土壤優(yōu)化管理技術(shù)。
這次培訓(xùn)班學(xué)員們普遍反映效果很好。此次培訓(xùn)內(nèi)容至少有50%的內(nèi)容是全新的。特別是專家在上課時從放映多媒體圖片中展示的新品種、蔬菜嫁接育苗技術(shù)和蔬菜病蟲害防治，學(xué)員們對專家深入淺出的講解，不時報以熱烈地掌聲。在整個學(xué)習(xí)的過程中主要突出了以下三個方面：
1、講學(xué)習(xí)、重實效集中面授：專家們根據(jù)學(xué)員的要求“缺什么補什么”。上課過程中，學(xué)員們認(rèn)真投入，學(xué)習(xí)熱情十分高漲，在課堂上及時發(fā)現(xiàn)問題及時舉手提問，專家毫不保留的回答，聽課結(jié)束后圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容展開充分討論。為了使學(xué)員們更直觀、更明了學(xué)習(xí)大棚果、蔬生產(chǎn)、管理技術(shù)，又采取了基地考察，在基地參觀時，學(xué)員們都能帶著問題去看、去問和記錄下來，遇到大棚果樹整枝、疑難病蟲害、蔬菜嫁接育苗新技術(shù)、遮蟲網(wǎng)和防風(fēng)口滑輪的應(yīng)用技術(shù)、種植模式、新品種和設(shè)施裝置模式等及時的拍下來，帶回去應(yīng)用于當(dāng)?shù)卦O(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。
通過設(shè)施蔬菜技術(shù)培訓(xùn)活動，學(xué)員們在發(fā)展本地蔬菜產(chǎn)業(yè)上得到如下幾點啟示：
（1）學(xué)習(xí)壽光發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，不僅可以解決當(dāng)前農(nóng)產(chǎn)品“銷售難”，而且可以提高農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)，增強農(nóng)業(yè)競爭力，加快由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的進程，結(jié)合本地實際因地制宜的發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，以合作社+農(nóng)戶+基地和企業(yè)+農(nóng)戶+基地的模式，把農(nóng)產(chǎn)品推向市場。
（2）在設(shè)施蔬菜病蟲害綜合防治技術(shù)上，營造能夠有利于蔬菜生長發(fā)育而不利于病蟲害發(fā)生、發(fā)展的環(huán)境條件，棚上防風(fēng)口和棚前防風(fēng)口采用遮蟲網(wǎng)密封，防治害蟲飛入棚內(nèi)，并且棚內(nèi)懸掛粘蟲板。為了避免蔬菜病毒病、灰霉病、土傳病和根結(jié)線蟲的發(fā)生，多采用嫁接育苗技術(shù)和輪作倒茬技術(shù)。
（3）進一步深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高種植技術(shù)含量，采用先進設(shè)施茄果類、露地反季節(jié)韭菜、連片反季節(jié)青蘿卜和胡蘿卜種植，茄果類蔬菜多采用嫁接方式，種植模式采用“一村一品、一鎮(zhèn)一品”，上規(guī)模，易銷售。
（4）發(fā)展高檔蔬菜的產(chǎn)業(yè)，必須引進培育蔬菜新品種，以引進以色列海澤拉、瑞克斯等新品種為主，滿足商家的需要。
（5）樹立蔬菜、種子營銷理念。在蔬菜采摘后至上市前注入菜文化，產(chǎn)品分級包裝力求新時尚，創(chuàng)品牌，以展示出種菜人的高品味。銷售種子采用基地種植示范，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民看準(zhǔn)那種蔬菜產(chǎn)量高，就選用哪種種子或菜苗。
（6）積極實施品牌戰(zhàn)略。著力培育品牌農(nóng)產(chǎn)品，不僅可以提升產(chǎn)業(yè)競爭力，也可以為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)帶來更高的效益。
2、講團結(jié)、顧大局。
不論在學(xué)習(xí)還是考察期間，在班長的帶領(lǐng)下班委成員都能積極主動地做好所分管的工作，不讓一位學(xué)員上課遲到、考察掉隊和耽誤就餐?？疾鞎r，出發(fā)和返回都能統(tǒng)一行動，沒有一人損壞公物、亂摘果蔬和做一些不文明的事情，能維護全班的集體領(lǐng)導(dǎo)，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。在上課期間，大家能按時上課，保持肅靜，有疑難問題能舉手提問或課后咨詢，無一人接打電話并認(rèn)真做好筆記，也無一人請假和曠到。
3、講安全、保平安。
培訓(xùn)期間統(tǒng)一安排集中住宿，由班委統(tǒng)一管理，以組為單位行動。每晚21點由組長向班生活委員報告人員活動情況，確保每個學(xué)員人身和財產(chǎn)安全。為保證安全，班委對返回學(xué)員，確定負(fù)責(zé)人進行嚴(yán)格管理，學(xué)員們也能做到“安全第一”自我保護、自我防范和相互關(guān)照。
大家一致認(rèn)為到壽光不但學(xué)到了大棚蔬菜種植技術(shù)還學(xué)到了他們“種菜必須先建批發(fā)市場、建批發(fā)市場必須創(chuàng)蔬菜品牌、有了品牌必須分級包裝”才能賺錢的理念。通過這次快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)考察活動，學(xué)員們開闊了眼界、解放了思想、學(xué)習(xí)了知識，體會了新理念、了解了新動態(tài)、受到了新啟發(fā)，看到了自身的差距，增強了加快發(fā)展的危機感和緊迫感，回去后，每位學(xué)員在各自的崗位上結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際情況，把所學(xué)到的知識選擇性的應(yīng)用到實際生產(chǎn)中，為當(dāng)?shù)卦O(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇二十一
現(xiàn)在，我就將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下：
1.學(xué)習(xí)優(yōu)秀的企業(yè)的文化
首先，學(xué)習(xí)農(nóng)行優(yōu)秀的企業(yè)文化，讓我們明確自己的工作重點，工作職責(zé)。農(nóng)業(yè)銀行在創(chuàng)建企業(yè)文化過程中，始終貫穿著“以人為本”的理念，尊重職工的創(chuàng)新精神，關(guān)心職工群眾冷暖，在如此的人文關(guān)懷之下，我們新員工更能根據(jù)自己專業(yè)的不同，樹立起全心全意的為農(nóng)行做貢獻(xiàn)的思想準(zhǔn)備。
其次，領(lǐng)會貫徹農(nóng)行的企業(yè)精神，我們在培訓(xùn)過程中懂得了在今后的各項工作中，都要注意培養(yǎng)和形成自己的“團結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、進取”的企業(yè)精神，恪守員工行為規(guī)范，積極的營造員工與企業(yè)、新員工與老員工，新員工與新員工之間的良好溝通的氛圍，倡導(dǎo)全局觀念，維護整體利益，逐步的了解我們農(nóng)業(yè)銀行大家庭的共同愿景，并且培養(yǎng)好自己正確的人生觀，價值觀，充滿生機和活力的對待每一項工作。
最后，要做一個有責(zé)任感的農(nóng)行人，工作辦事從容而不浮躁，生活學(xué)習(xí)充實而不空虛，對待客戶對待同事真誠而不虛榮。敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)，要培養(yǎng)自己確立正確的責(zé)任導(dǎo)向，增強責(zé)任心、培育責(zé)任感、提高責(zé)任意識。具備了一定的素質(zhì)和能力，才能勝任一定的崗位和職責(zé);擔(dān)負(fù)的責(zé)任越大，就越需要提高履責(zé)能力。
2.提升專業(yè)知識，加強技能水平
在培訓(xùn)期間，授課老師的培訓(xùn)課程順序銜接緊密，邏輯性極強。使我對我農(nóng)行的票據(jù)業(yè)務(wù)、銀行基礎(chǔ)、法律知識、國際業(yè)務(wù)、會計基礎(chǔ)等知識都有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識和學(xué)習(xí)。強化并提高了我在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的知識，了解更多專業(yè)性更強，實踐性更強的專業(yè)知識，為我之后的工作打下了一定的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。通過理論知識的培訓(xùn)，我掌握了知識，增強了信心，明確了自我發(fā)展的方向與目標(biāo)。
另外，在培訓(xùn)期間，樊老師還安排了前輩們與我們進行交流溝通，通過他們對自己工作歷程的匯報，以及在會后給與我們的種種鼓勵，使我增強了我面對今后工作的信心，更為重要的是，在了解了前輩的經(jīng)歷后，我心中建立了一個大體的框架和思路，知道了到工作的某個階段該作甚么，該怎么做，怎么做好。
在培訓(xùn)期間，我們每天認(rèn)真的操練業(yè)務(wù)技能，這是以后我們要從事的工作的基本功，只有練好了這些技能，我們才能真正的勝任自己的工作。在培訓(xùn)期間，我們還有兩位業(yè)務(wù)技能能手以一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真的傳授我們業(yè)務(wù)技能，耐心的講解每一個動作，指導(dǎo)我們每一個所不夠理解的業(yè)務(wù)技能，在通過他們的耐心指導(dǎo)下，我們都較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各項業(yè)務(wù)技能，并且順利的通過了業(yè)務(wù)技能考試，這為我們今后工作的開展開辟了道路。
1.找準(zhǔn)定位，深化思想認(rèn)識。
首先，我們要認(rèn)識到銀行業(yè)作為服務(wù)業(yè)，歸根結(jié)底是為顧客服務(wù)，只有為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能夠吸引住顧客，唯有真誠待客，真心服務(wù)才能夠保持我行的領(lǐng)先。第二，作為基層柜員，得耐得住寂寞，在平凡的崗位上做到最完美，作為基層柜員，每天工作比較單一，內(nèi)勤人員工作地點也較為固定，實話實說是比較枯燥的，每天面對的是各式各樣的顧客，做的大多是重復(fù)的單調(diào)的工作，也許有的人會產(chǎn)生厭煩情緒，但是作為一線柜員，直面客戶，柜臺是展示我農(nóng)行形象的窗口，這就要求我們要熟練操作、熱忱服務(wù)，在操作上容不得一絲一毫的大意馬虎，即使是最平凡的崗位也要做到最完美。
2.加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
首先是加強合規(guī)知識的學(xué)習(xí)。合規(guī)操作時作為一名柜員的基本要求也是我們所必須遵守的，熟悉一些基本的金融法律法規(guī)，熟讀牢記我行各類行為規(guī)范，學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級下發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)文件，提升合規(guī)操作意識，守住自己職業(yè)道德的底線，明白自己什么能做什么不能做，這樣既是約束了自己的行為，同時也加強了對自己的保護;其次是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過對上級下發(fā)文件和書籍的學(xué)習(xí)，熟練業(yè)務(wù)流程和操作，嚴(yán)格遵守安全保衛(wèi)條例，文明禮儀行為，同時通過向老員工請教和自我學(xué)習(xí)，苦練點鈔、abis輸入熟練度，學(xué)習(xí)辨識真假幣等基本的技能。通過這一系列的學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，更好的為客戶服務(wù)。
銀行面對千變?nèi)f化的市場，面對客戶千差萬別的需求，大量的服務(wù)不是僅僅按照總行制定的操作流程去做就能做出來的，而是要靠每一位員工去創(chuàng)造，只有全行每一位員工把服務(wù)深入人心，才能把服務(wù)與各項業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和產(chǎn)品創(chuàng)新結(jié)合起來，把服務(wù)與完成全年綜合經(jīng)營計劃結(jié)合起來，新的服務(wù)措施、服務(wù)工具、服務(wù)手段和辦法才會不斷被創(chuàng)造出來。我們也就一定能夠在同業(yè)競爭中脫穎而出。
1.盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、找準(zhǔn)個人定位、融入新的環(huán)境
從學(xué)校到社會是一個大的轉(zhuǎn)變，在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。今天我們來到了農(nóng)行，在這里工作，我們就應(yīng)該明白，我們的身份不再是學(xué)生，而是一名銀行職員，我們就應(yīng)該改變作為一名學(xué)生自由散漫的習(xí)慣，要熟悉公司的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守，加強自我的紀(jì)律性，以此來嚴(yán)格要求自己，這樣才能找準(zhǔn)自己在企業(yè)中的定位，盡快的融入農(nóng)業(yè)銀行這個大家庭。
2.培養(yǎng)自己的責(zé)任心和塑造良好的工作執(zhí)行力
銀行業(yè)不同其他行業(yè)，作為一個天天直接與錢打交道的.行業(yè)，每一個員工都必須要有極強的責(zé)任心，而這種責(zé)任心的培養(yǎng)，不光光體現(xiàn)在嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度的方面，我們農(nóng)行人還要有一種主人翁的態(tài)度。只有把自己放在主人的位置，真正以農(nóng)行為家，才會有最大的工作熱情，積極為客戶服務(wù)的激情。此外，作為一個被大眾所關(guān)注的行業(yè)，我們的工作效率，工作執(zhí)行力也是相當(dāng)重要的。只有執(zhí)行力提升了，才能提高工作效率，創(chuàng)造更多的價值，在有良好的執(zhí)行力的同時，我們要力爭更快更好地完成任務(wù)，這樣才能更加好，更加效率的為客戶服務(wù)。
3. 時刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)，盡快熟悉本職工作
作為剛走出校門的學(xué)生，我們知道多的是理論知識、相對缺乏的是實踐經(jīng)驗。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的精神、虛心向公司的前輩學(xué)習(xí);要善于從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗、實現(xiàn)成長。
4.注意工作中的細(xì)節(jié)
最后也是最重要的一點，在短短的3周實習(xí)中，我接觸到的很多業(yè)務(wù)要點都是非常細(xì)微的東西，但是這些細(xì)節(jié)卻往往是最為關(guān)鍵的，極有可能起到?jīng)Q定性的作用，因此時刻注重自己在業(yè)務(wù)中的細(xì)節(jié)，既能有效避免操作合規(guī)所帶來的風(fēng)險，又能提升對客戶服務(wù)的效率，甚至提升服務(wù)的質(zhì)量。處理好工作中的細(xì)節(jié)，是在銀行工作的重中之重。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
從在校學(xué)生，到企業(yè)員工；從剛開始連捆鈔都不會的“門外漢”，到第一天緊張的上柜；從老員工手把手的教授，到第一次獨立面對客戶；從最基本的服務(wù)技能，到做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們到底是在為誰工作呢？作為一名剛剛步入社會的大學(xué)畢業(yè)生，作為農(nóng)業(yè)銀行的新員工，作為工作在一線服務(wù)崗位的柜員，今天站在這里，同現(xiàn)場的各位同事一起探討一個問題：我為誰工作？從在校學(xué)生，到企業(yè)員工；從剛開始連捆鈔都不會的“門外漢”，到第一天緊張的上柜；從老員工手把手的教授，到第一次獨立面對客戶；從最基本的服務(wù)技能，到做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們到底是在為誰工作呢？作為一名剛剛步入社會的大學(xué)畢業(yè)生，作為農(nóng)業(yè)銀行的新員工，作為工作在一線服務(wù)崗位的柜員，今天站在這里，同現(xiàn)場的各位同事一起探討一個問題：我為誰工作？近年來，農(nóng)行楊凌支行利用楊凌楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，我國唯一的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，農(nóng)行陜西楊凌支行抓住這一區(qū)位優(yōu)勢，經(jīng)過多年的積極探索和努力實踐，有力地支持地方當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收，用良好業(yè)績，贏得了社會各界好評。當(dāng)前的“農(nóng)行夢”就是“建設(shè)一流現(xiàn)代商業(yè)銀行”，致力為中國三農(nóng)事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為最廣大城鄉(xiāng)客戶提供優(yōu)質(zhì)金融產(chǎn)品與服務(wù)。
回憶起今年8月，一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，懷著對人生夢想的追求，對金融事業(yè)的渴望，和對銀行工作的那份摯愛，有幸進入了我們農(nóng)業(yè)銀行這個大集體，在拿到錄用通知的那一刻我欣喜若狂，因為我知道我的青春夢想將在這里揚帆起航！
我們一起拓展一起培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的是為人處事、待人接物之道，收獲的是知識；我們體會到的是至真至誠、至親至純之情，珍藏的是友誼。我們所學(xué)到的信念成為將我們凝聚在一起的力量，雖然現(xiàn)在我們被分到不同的網(wǎng)點，學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)，但是我們始終銘記作為一名長安人的使命和責(zé)任，用我們的奮斗創(chuàng)造農(nóng)業(yè)銀行美好的未來！我的農(nóng)行夢很簡單就是跟同事們一起兢兢業(yè)業(yè)，然而我的農(nóng)行夢又是精致的，因為一點一滴都需要注入我們最真摯的情感。作為一名青年，農(nóng)行夢是陽光積極，樂觀有愛，我們要用自己的青春活力感染周圍的人，讓他們煥發(fā)出朝氣和正能量，讓我們服務(wù)的客戶，將我們帶給他們的微笑在這個社會上傳遞！
作為一名農(nóng)行人，農(nóng)行夢是專業(yè)服務(wù)，貼心周到，我們要努力提高自己的專業(yè)技能；我們要誠以待人、換位思考，讓我們的客戶感覺到的不僅僅是專業(yè)的服務(wù)更有朋友般的問候，親人般的關(guān)懷！我們要成為一股清風(fēng)，一掃以往城市商業(yè)銀行在人們心中既有的形象，成為都市人貼心可靠專業(yè)的財富管理專家；我們要推進各年齡階層金融產(chǎn)品的創(chuàng)新，突出特色化經(jīng)營的優(yōu)勢，等等等等。有太多的夢想需要我們?nèi)崿F(xiàn)。詩人艾青在他的詩中寫道，為什么我的眼里飽含淚水，因為我對這片土地愛的深沉。我們感恩父母，是他們賜予我們生命，來到這個五彩繽紛的世界。同樣我們還要感恩農(nóng)業(yè)銀行，是他給我們提供了施展才華的機會、是他為我們撐起一片揮灑青春熱血的天空，是他鑄就你我追求夢想的舞臺。我相信只要我們團結(jié)一心，艱苦奮斗，我們所經(jīng)歷的滄桑都將成為我們生命中最閃亮最真實的記憶。勤勉盡職，求索奮進，讓我們用無悔的青春譜寫農(nóng)業(yè)銀行美好的未來！
最后，真誠地祝愿我行事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，明天更加的輝煌！我的演講完畢，謝謝！
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