在工作中總結(jié)是提高工作效率、解決問題的重要方法之一，它可以幫助我們不斷改進(jìn)和追求卓越。總結(jié)需要簡(jiǎn)潔明了，但也不失詳實(shí)。請(qǐng)大家閱讀以下一些總結(jié)樣例，相信會(huì)對(duì)大家總結(jié)的寫作有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇一
我讀了一本書，書的名字叫《綠野仙蹤》。
小女孩多蘿西住的那個(gè)地方經(jīng)常刮龍卷風(fēng)，所以愛姆嬸嬸和亨利叔叔修了一個(gè)地洞。有一次刮龍卷風(fēng)了，愛姆嬸嬸嬸嬸和亨利叔叔早就跑進(jìn)了地洞，多蘿西抱著小狗托托正要向地洞跑去，可奇怪的事情發(fā)生了，龍卷風(fēng)竟把她的房子吹走了。多蘿西被吹到了一個(gè)神奇的童話世界。在房子落地的時(shí)候她壓死了東方的壞女巫。北方的好女巫來了，多蘿西請(qǐng)求把她送回好的家鄉(xiāng)，好女巫讓她去找奧芝。在去找奧芝的路上她遇到了稻草人、鐵皮人和大獅子。這幾個(gè)小伙伴都有自己的愿望。稻草人想有一個(gè)聰明的大腦，鐵皮人想有一顆善良的心，獅子想有一個(gè)好膽量，而多蘿西想回家。他們結(jié)伴而行，互相鼓勵(lì)、互相幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于來到了翡翠城見到了奧芝并殺死了西方女巫，才知道奧芝是騙人的，她并沒有神奇的魔力。
這本書太吸引我了，我最喜歡發(fā)現(xiàn)真相這個(gè)故事，多蘿西發(fā)現(xiàn)奧芝不是大術(shù)士，她和她的朋友都非常傷心，因?yàn)樽约旱脑竿麑?shí)現(xiàn)不了了，其實(shí)除了多蘿西其它人的愿望都在自己的努力中實(shí)現(xiàn)了，最后是南方的好女巫幫助多蘿西實(shí)現(xiàn)了愿望，回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀了這本書我明白了朋友之間只有互相關(guān)心互相幫助才能解決任何困難。
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇二
第一段：引言（120字）
四年級(jí)是我初次步入小學(xué)的年級(jí)，在這一學(xué)年里，我不僅學(xué)習(xí)了各種知識(shí)，還開始了對(duì)讀書的深入探索。通過閱讀各種故事書和百科知識(shí)書籍，我開闊了眼界，積累了豐富的知識(shí)。讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種心靈的洗禮。在這個(gè)過程中，我有了一些個(gè)人的讀書心得和體會(huì)。
第二段：熱愛讀書的重要性（240字）
熱愛讀書是我在四年級(jí)最重要的讀書心得之一。通過閱讀，我逐漸發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。每當(dāng)我沉浸在書海中，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，與書中的人物一同經(jīng)歷冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)。在每一個(gè)故事中，我不僅收獲了快樂，還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。熱愛讀書不僅讓我變得更加聰明，還培養(yǎng)了我對(duì)美好事物的敏感和獨(dú)立思考的能力。
第三段：不同類型書籍的收獲（240字）
在四年級(jí)的讀書心得中，我還體會(huì)到了不同類型書籍的獨(dú)特魅力。故事書是我最喜歡的一類書籍，它們帶給我無限的快樂和驚喜。我喜歡和主人公一起探索未知的領(lǐng)域，共同解決問題。百科知識(shí)書籍則幫助我鞏固學(xué)習(xí)，并且滿足了我的好奇心。我在百科知識(shí)書籍中學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué)、歷史、自然等方面的知識(shí)，這些知識(shí)讓我變得更加聰明和有趣。
第四段：讀書對(duì)我的影響（240字）
讀書對(duì)我影響最大的是培養(yǎng)了我良好的品德和人生觀。通過閱讀各種勵(lì)志故事，我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持努力和樂觀向上。我明白了與他人相處的重要性和尊重他人的價(jià)值。此外，讀書還開闊了我的視野，讓我對(duì)世界有了更深入的了解。通過了解其他國家和文化，我明白了我們的世界是如此廣闊多樣的。讀書還激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣，讓我能夠更好地表達(dá)自己的想法和感受。
第五段：對(duì)讀書的未來期許（360字）
在四年級(jí)的讀書心得中，我逐漸明白了讀書的重要性和好處。我希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠堅(jiān)持閱讀，不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野。我希望通過讀書可以培養(yǎng)自己更多的興趣愛好，提高自己的寫作能力。同時(shí)，我也希望能夠影響身邊的人，鼓勵(lì)他們愛上閱讀，享受讀書的樂趣。讀書讓我感受到了無窮的能量和智慧，我相信它會(huì)一直是我人生中不可或缺的一部分。
總結(jié)（40字）
通過四年級(jí)的讀書之旅，我熱愛上了讀書，并從中收獲了很多。我會(huì)繼續(xù)閱讀各種書籍，不斷提升自己，讓讀書成為我人生中的一種習(xí)慣。
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇三
《解憂雜貨店》再次刷新了我對(duì)小說的認(rèn)識(shí)，原以為多線敘事和時(shí)間軸設(shè)置這種結(jié)合的形式是電影特有的表現(xiàn)手法，沒想到小說也可以，只能嘆服于作者架構(gòu)的巧妙。故事內(nèi)容并不復(fù)雜，共5個(gè)章節(jié)，花了周五晚上和周六上午的時(shí)間就看完了，閱讀完最后一段文字后，內(nèi)心一軟，眼角也有些濕潤。
浪矢雜貨店由已經(jīng)70多歲的浪矢雄治獨(dú)自一人勉強(qiáng)維持，閑來無事就開始幫人解答煩惱，一開始都是小孩子們前來咨詢玩笑式的問題，但浪矢雄治都一一認(rèn)真對(duì)待，用心回答，最終雜貨店成為了遠(yuǎn)近聞名的煩惱咨詢處。直至有一天，他意識(shí)到盡管自己的每一個(gè)回答都是認(rèn)真思慮后作出的，可萬一自己并不專業(yè)的解答對(duì)提問者造成了負(fù)面的影響又該如何，一想到此就寢食難安，于是關(guān)掉了雜貨店，搬去了兒子的家里安度晚年。在生命即將走到盡頭之際，1979年的9月13日，雄治固執(zhí)的要求放棄治療辦理出院，讓兒子帶其回到雜貨店獨(dú)自再待最后一晚，同時(shí)囑咐兒子要在他死后33周年時(shí)，刊登一則公告，大意是讓曾經(jīng)來咨詢過人們到雜貨店回信講述下，給予的回答對(duì)他們的人生造成了什么樣的影響。原本普通的雜貨店，卻在這晚擁有了時(shí)間魔力，與33年后的2012年9月13日聯(lián)通了起來，圍繞著這一晚神奇的解憂雜貨店，講述了與之相關(guān)幾個(gè)人的人生故事。
雖然人們看似是因?yàn)橛龅诫y題不知道如何抉擇而煩惱，才來雜貨店咨詢，但其實(shí)大部分人已有自己的主見，只是可能與家庭、社會(huì)等方面的意見相左，因此而猶豫苦惱。就像網(wǎng)上的段子所說的，當(dāng)你不知如何選擇時(shí)，就拋硬幣，在硬幣拋起的那一刻，你就會(huì)知道自己希望出現(xiàn)的是哪一個(gè)結(jié)果，或者當(dāng)你見到硬幣結(jié)果時(shí)，想反悔再拋一次時(shí)，也就明白了自己內(nèi)心真正的想法。雜貨店給出的回信大都是幫助咨詢者認(rèn)清自己的內(nèi)心，遵循本心由當(dāng)事人自己作出決定，在我看來每一封都特別有哲理。
雄治說過解憂雜貨鋪能幫助到別人的前提咨詢者有積極的生活態(tài)度，如果自己不想積極認(rèn)真地生活，不管得到什么樣的回答都沒有用。深以為然，就如同蔡英文在臺(tái)灣“大選”中說的“裝睡的人永遠(yuǎn)叫不醒”，對(duì)生活永遠(yuǎn)要抱有希望和樂觀面對(duì)。
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇四
今天，當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后，我知道了母親的疾苦，她們是多么的勞累呀!
從我們剛出生起，從一個(gè)還不會(huì)說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩，哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)啊?對(duì)，是我們的母親，她們每天都在辛辛苦苦地掙錢，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，其實(shí)我們的父母的愿望就是有朝一日，盼我們成大器。
在時(shí)間的流逝中，我們是否體會(huì)到了母愛的偉大，所以我今后要多多報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩，俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”但我體會(huì)到了母愛的無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流，滲入了我們的心肺，母愛它就像一副翅膀，帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來。
啊!多么偉大的母親，它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇五
終于到暑假了，媽媽說暑假要多讀書，問我喜歡看什么類型的書，翻看著琳瑯滿目的書名，看到一本《王子和貧兒》，感覺很好，于是買回家來看。這些天我一直在看這本書，已經(jīng)看了三分之一，就迫不及待的推薦給媽媽，想讓媽媽和我一起看這本書，媽媽說你大概和我描述一下它有多好，如果我覺得有意思我就和你一起看。
好吧，下面我來給大家介紹一下我看到《王子和貧兒》的感受吧，這本書是美國的著名小說家馬克吐溫的一本非常經(jīng)典的諷刺小說，馬克吐溫擅長(zhǎng)的就是寫諷刺小說，什么是諷刺小說呢，媽媽的解釋是就是在社會(huì)上的不好的現(xiàn)象，被馬克吐溫揭露出來，像笑話一樣講出來，逗得大家哈哈大笑，然后大家笑過之后會(huì)沉默，原來真相是這樣啊?馬克吐溫還有其他很有名的小說，我在課上也聽老師講過，都很好，爭(zhēng)取也把他們都看完，像《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《哈利貝克費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，讀完之后都會(huì)有所收貨。這個(gè)《王子和貧兒》也是，一個(gè)貧窮的小孩湯姆遇見了宮殿之中的王子，進(jìn)入宮殿和王子交談，懇求他想穿一下他的王子的衣服，結(jié)果這一換裝，大臣們竟然沒有分辨出誰是王子，誰是貧兒，誤打誤撞的貧兒成了王子，王子成了貧兒被趕出了王宮，貧兒過上了王子的幸福生活，王子體驗(yàn)了貧兒的貧困日子。這一改變，是福是禍，孰好孰壞，真是個(gè)謎團(tuán)，但是小說的結(jié)局都是朝好的方向發(fā)展，希望我們的國家越變?cè)胶茫殐翰]有被金錢，享樂所蒙蔽，實(shí)施了一系列對(duì)民好的政策，王子呢，也沒有被嬌生慣養(yǎng)打敗，反而歷練了自己，體驗(yàn)了民情，為他以后奠定了基礎(chǔ)。
想不想看，媽媽已經(jīng)被我打動(dòng)了，打算和我一起讀完這本書，并且還說和我讀完其他馬克吐溫的小說，你們也一起來看吧，非常有趣，生動(dòng)，讓你不虛此讀。
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇六
《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書。
羅曼.羅蘭說：“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息?！辈恢獮楹?，我覺得這句話蘊(yùn)涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧。對(duì)于當(dāng)時(shí)的年代來說，這部作品無不是一本很好的精神食糧。
在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒想到他是這么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整個(gè)人生中最不幸的事都給他遇上了，想想看作為一個(gè)音樂家，耳朵失聰了，這是多么悲慘的一件事呀!而且這種對(duì)音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅(jiān)強(qiáng)：他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮，卻既不趨炎附勢(shì)，亦不迎合潮流，始終保持獨(dú)立的人格;他孤獨(dú)，卻能以熱誠的赤子之心愛人類;他從未享受歡樂，卻創(chuàng)造奉獻(xiàn)給全世界。然而他卻聽不到人們對(duì)他的贊譽(yù)，他也聽不到自己創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品。
貝多芬的勇敢、努力、堅(jiān)持并沒有白費(fèi)，因?yàn)樗K于成功了，他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病，還有一點(diǎn)就是作為一名音樂家，舞臺(tái)上的演奏者沒有臺(tái)下聽眾的支持、肯定和青睞，這無疑是一種痛苦的壓力，帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰(zhàn)勝了它們;他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍;他的實(shí)力得到證明，所以最后他攀登上了生命的顛峰。
羅曼.羅蘭也曾說過：“生活是嚴(yán)酷的。對(duì)那些不安于平庸的人說來，生活就是一場(chǎng)無休止的搏斗，而且往往是無榮譽(yù)無幸福而言的，在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗?！弊髡邔懙倪@三位名人，他們都是很平庸的人，可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過他們都是從重重困難中勇敢站起來的人，也是從種種困難中造煉出來的偉人、名人，而且還是不屈服于命運(yùn)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。他們?nèi)齻€(gè)都是作者認(rèn)定的英雄人物，因?yàn)樗麄兌季哂型瑯拥挠⑿燮犯瘢阂皇怯邪僬鄄粨系倪M(jìn)取精神;二是永遠(yuǎn)保持人格的尊嚴(yán)，恪守個(gè)性的獨(dú)立，既不屈從于強(qiáng)權(quán)，也不盲目地隨大流;三是具有關(guān)懷人、愛護(hù)人的博愛精神，甘心為人類的福址奉獻(xiàn)自身。
今天，我向大家推薦一本書，它叫《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》，這本書可以讓愛哭的人變得堅(jiān)強(qiáng)。
提起男生女生誰更堅(jiān)強(qiáng)，大家都會(huì)毫不猶豫地說男生更堅(jiān)強(qiáng)。女生很愛哭，其實(shí)女生也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易掉眼淚。這本書的主要內(nèi)容是：四年三班的班花思悅很愛哭，大家都叫她“玻璃女生”，在好朋友小櫻桃和黃蓉的幫助下，思悅堅(jiān)強(qiáng)了一些，可是她卻突然患上了白血病。思悅并沒像大家想像的那樣大哭大鬧，而是很平靜地去面對(duì)，居然還想在化療前剃光頭!不久，思悅的病好了，大家都在心里默認(rèn)：思悅是堅(jiān)強(qiáng)的!”
我非常喜歡小櫻桃，黃蓉，思悅這三個(gè)好朋友。小櫻桃不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人，愛思考，是班長(zhǎng);黃蓉雖然大大咧咧，卻很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)也很好，是學(xué)習(xí)委員;思悅漂亮，善良，是班里的班花和文藝委員，她們?nèi)齻€(gè)都很愛幫助朋友。
當(dāng)我讀完這本書是，心里有一種說不出的感受。它也讓我明白了：不管是男生還是女生，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)問題，盡量不要讓自己哭，哭只會(huì)給人留下軟弱的印象，不能解決任何問題!
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇七
四年級(jí)是我人生中一個(gè)重要的階段，這一年我開始對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過閱讀，我遨游在海洋世界中，也穿越時(shí)空，進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙的故事。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)科幻故事情有獨(dú)鐘，所以在這個(gè)學(xué)期里，我選擇了一系列的科幻童書進(jìn)行閱讀。從《火星任務(wù)》到《機(jī)器人老師》，我通過這些書了解了很多關(guān)于宇宙、機(jī)器人等的知識(shí)，把自己帶入了一個(gè)未來的世界。
二、閱讀提升我的寫作能力
通過大量的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力在進(jìn)步。閱讀中我學(xué)會(huì)了用豐富的詞匯來描述人物形象、描繪風(fēng)景和建構(gòu)情節(jié)，讓我的作文更富有生氣和想象力。例如，在讀完《小飛俠彼得潘》后，我寫了一篇關(guān)于“我在云端的冒險(xiǎn)”作文。我用詞生動(dòng)地描述了自己飛翔在藍(lán)天白云中的快感，讓讀者仿佛也能感受到云朵的柔軟和陽光的溫暖。通過閱讀和寫作的相互促進(jìn)，我的語言表達(dá)能力得到了提升。
三、培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣
四年級(jí)是一個(gè)閱讀的黃金時(shí)期，我通過每天都有固定的閱讀時(shí)間，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。每當(dāng)我打開一本新書，我都會(huì)陷入其中，忘記了時(shí)間。閱讀讓我沉浸在自己的世界里，讓我遠(yuǎn)離了電子產(chǎn)品和游戲，這樣我更專注和安靜。同時(shí)，閱讀也不僅僅局限于課堂上，我發(fā)現(xiàn)自己更加有意識(shí)地選擇了許多優(yōu)秀的書籍來閱讀，充實(shí)自己的知識(shí)和見識(shí)。這個(gè)過程不僅讓我獲得了知識(shí)，更培養(yǎng)了自己的想象力和思考能力。
四、深刻理解了讀書的意義
通過四年級(jí)的讀書經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了讀書的意義。讀書不僅僅是為了獲得知識(shí)，更是為了培養(yǎng)自己的人文情懷和道德修養(yǎng)。我通過閱讀了解了不同的人物性格和行為道德，學(xué)會(huì)了像書中的英雄一樣勇敢正直，像書中的小動(dòng)物一樣善良友愛。閱讀讓我變得更加積極樂觀，也增強(qiáng)了我的自信心和責(zé)任感。我相信，通過讀書，我可以用智慧和力量，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
五、與家人分享閱讀的快樂
閱讀不僅是一個(gè)人的活動(dòng)，它也是一個(gè)紐帶，將我與家人聯(lián)系在一起。我很開心地和爸爸、媽媽一起分享我讀過的書籍，討論故事中的情節(jié)和人物，以及我們的感受。爸爸媽媽也會(huì)根據(jù)我的閱讀情況，給我推薦更適合的書籍，指導(dǎo)我正確的閱讀方法。通過這樣的家庭共讀，我不僅提高了自己的閱讀水平，也增進(jìn)了和家人之間的親近感。
總結(jié)起來，四年級(jí)的個(gè)人讀書心得讓我愛上了閱讀，提升了我的寫作能力，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，深刻理解了讀書的意義，并與家人分享了閱讀的快樂。我相信，未來的閱讀之旅會(huì)更加精彩，給我?guī)砀嗟氖斋@和成長(zhǎng)。
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇八
《瞧，這群小丫頭》是一本魔法書，記錄了不同性格孩子在童年時(shí)代的快樂與委屈。一座文字橋，通向了童年的世界。
這本書中，楊紅櫻阿姨向我們講述了四個(gè)不同女孩的故事。她們分別是美麗大方的夏林果、活潑可愛的小大人路曼曼、瘋瘋癲癲的杜真子。她們的成長(zhǎng)過程中，有時(shí)歡天喜地；有時(shí)脆弱無比；有時(shí)還天真爛漫；有時(shí)還膽大無比美麗大方的夏林果，她從五歲開始練習(xí)芭蕾舞，他走路時(shí)眼睛永遠(yuǎn)平視前方，永遠(yuǎn)挺得筆直，品學(xué)兼優(yōu)的她當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)委。有一次，馬小跳的爸爸想找一個(gè)女孩子當(dāng)模特，然后照著她的樣子設(shè)計(jì)出一個(gè)中國娃娃，馬小跳極力推薦夏林果，因?yàn)橄牧止谝馑员砬椴蛔匀?，所以又換路漫漫，路漫漫在露出自己的標(biāo)準(zhǔn)的微笑下，馬小跳的爸爸又覺得放松的夏林果好看。這個(gè)小文章告訴我們：人在自然狀態(tài)的表情才是最靠看的。
活潑可愛的小大人路曼曼，在本里當(dāng)著中隊(duì)長(zhǎng)，是班主任秦老師的得力助手，在上學(xué)的時(shí)候，路曼曼幫助秦老師管著馬小跳，把他上課時(shí)不良行為給記錄下來，于是馬小跳對(duì)路曼曼恨之入骨，每天下午放學(xué)時(shí)，路曼曼把小本子交給秦老師看。秦老師又把馬小跳留下，好好教訓(xùn)一番。
善良無比的安琪兒，她雖然善良但是有一點(diǎn)笨。有一次，她爸爸珍藏的超級(jí)明星的簽名被馬小跳知道了。于是，馬小跳就向安琪兒要足球看，傻傻的安琪兒就從柜子拿出來，馬小跳拿到足球后，把朋友全叫過來，一起踢足球，踢完后，足球弄得臟臟得，安琪兒馬上抱足球到洗手間洗干凈了。爸爸知道后，說了安琪兒一頓。安琪兒以后再也不敢借東西給馬小跳了。
瘋瘋癲癲的杜真子，她晚上睡覺時(shí)有個(gè)夢(mèng)游的習(xí)慣。她在班里是出了名的成語接龍高手，連丁文濤也是她的手下敗將。她有一只會(huì)笑的貓，叫做笑貓。往往笑貓心里想的，杜真子也能猜個(gè)_不離十。她最拿手的是做土豆沙拉和番茄奶昔，她媽媽不喜歡貓，杜真子又不舍得扔了它，只好把他寄養(yǎng)在馬小跳家里，有空就去看笑貓。
讀完這本書后，我明白了一個(gè)道理，每個(gè)女孩都有不同的性格，都有不一樣的美，每個(gè)人的童年都有最美好的記憶。
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇九
岳飛，著名的抗金將領(lǐng)，民族英雄。但是你真正地了解他嗎?你知道他少年時(shí)的一些故事嗎?今天我就看了一部電影名字就叫《岳飛》，它帶給我的不僅僅是美妙的視覺享受，片中自古英雄出少年七個(gè)大字總在我腦海中揮之不去。
小時(shí)候岳飛家中十分貧窮，沒有筆，沒有紙。他就拿著樹枝在地上的沙子上寫字。一天，村中開了學(xué)堂，岳飛就帶著他的小伙伴一起去報(bào)名，老師周同見岳飛聰明、好學(xué)，還很刻苦，便偷偷教岳飛武功。其中，印象最深刻的是岳飛練武時(shí)的場(chǎng)景：岳飛站在倒置的椅子腿上，手持長(zhǎng)槍，長(zhǎng)槍的一端掛著一個(gè)水壺，周同一直加水，汗珠一滴滴地從岳飛臉上滑落，滴在地上，最后竟在地上匯成了一個(gè)水洼。這得需要多大的功夫和毅力啊!但是岳飛從不叫一聲苦、一聲累，他在沙場(chǎng)上所立的赫赫戰(zhàn)功與他昔日的努力是分不開的。岳飛在周同的指導(dǎo)下一天天的進(jìn)步，一天比一天厲害。湯陰縣令的兒子潘駿也進(jìn)了學(xué)堂，和岳飛處處為敵。周侗昔日的徒弟史文恭從梁山死里逃生，潛入湯陰。史文恭對(duì)周同非常怨恨，認(rèn)為是周同的偏心導(dǎo)致了自己被擒。一次切磋中，潘駿被岳飛打敗，非常惱怒，陰差陽錯(cuò)拜史文恭為師，一心要打敗岳飛。史文恭攛掇潘駿和岳飛比武，并趁機(jī)打傷了，綁架了周遙，逼周同交出所有武功典籍。周侗單刀赴會(huì)。岳飛和牛皋恐嚇并跟蹤潘駿，悄悄救出了周遙，然而周同被史文恭用暗箭所傷。最讓我難以忘記的是岳飛和小伙伴們一起擺陣智斗壞蛋史文恭的畫面。他們巧設(shè)的迷恭陣讓幾個(gè)壞蛋叫苦不迭，一個(gè)個(gè)被折磨得很慘，其中一個(gè)壞蛋被孩子們倒了一臉的白面，到處找水洗臉，正好中計(jì)，用周同的朝天辣椒醬洗臉，那狀況，一個(gè)慘字怎么形容得了!最讓人忍俊不禁的還要數(shù)那句制伏壞蛋時(shí)小伙伴們的名言：就這素質(zhì)還當(dāng)壞蛋?笨蛋還差不多!逗得大家捧腹大笑。我在同學(xué)們的笑聲中懂得了：有時(shí)勝利不一定要硬奪，還可以智取。
岳飛正直善良，不向邪惡勢(shì)力屈服，他的勇氣很讓我欽佩，在敵人面前不害怕，勇敢去面對(duì)，對(duì)敵人不恐懼，不害怕，不手軟。在伙伴面前是一個(gè)學(xué)多識(shí)廣、熱情的好伙伴。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直善良，樂于助人的人。今天看了這部電影，岳飛的不怕苦不怕累讓我明白了成功永遠(yuǎn)與汗水緊密相連!努力，才能成功!莫等閑，白了少年頭，空悲切。朋友們!未來屬于我們，好好努力吧，不要等到雙鬢斑白時(shí)才悔恨青春虛度!
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇十
第一段：介紹讀書的重要性和個(gè)人讀書的目的（200字）。
讀書是我們成長(zhǎng)過程中最重要的一部分，它能夠拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)，培養(yǎng)我們的思維能力和語言表達(dá)能力。因此，我在四年級(jí)的時(shí)候下定決心提高自己的閱讀能力，爭(zhēng)取多讀好書。我希望通過讀書，能夠培養(yǎng)自己對(duì)文字的理解和咀嚼能力，提高自己的思維邏輯和創(chuàng)造力，以及增強(qiáng)我自己的閱讀體驗(yàn)和閱讀興趣。
第二段：我讀過的幾本好書及對(duì)它們的理解和感受（300字）。
我讀過許多好書，其中《小王子》給我留下了深刻的印象。通過閱讀這本書，我領(lǐng)悟到了人與人之間的真正關(guān)愛和友情的力量。小王子和小狐貍之間的友誼，讓我明白了人與人之間要真心相待，而不是只停留在表面上的交往?！栋餐缴挕肥橇硪槐疚蚁矚g的書籍。這本書包含了許多深刻的寓言故事，告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的挫折和困境。其中最讓我印象深刻的是《丑小鴨》這個(gè)故事，它告訴我們不要因?yàn)橥獗淼牟煌p視他人，每個(gè)人都有獨(dú)特的價(jià)值。通過這些好書的閱讀，我不僅增加了知識(shí)，還感受到了人性的美好和世界的多樣性。
第三段：我在讀書中面臨的困難及如何克服的（300字）。
在四年級(jí)的閱讀中，我遇到了一些困難。首先，我發(fā)現(xiàn)有些書的詞匯量對(duì)我來說比較難，我必須去查字典。為了克服這個(gè)困難，我決定先閱讀適合自己水平的書籍，逐步提高閱讀難度。同時(shí)，在讀書過程中，我對(duì)生詞進(jìn)行記錄并進(jìn)行復(fù)習(xí)，以加深記憶。其次，理解有些故事情節(jié)對(duì)我來說比較困難。我解決這個(gè)問題的方法是在閱讀后進(jìn)行思考和總結(jié)，并和同學(xué)交流討論，互相學(xué)習(xí)。這樣，我逐漸對(duì)故事有了更深入的理解和思考，提高了自己的閱讀水平。
第四段：讀書給我?guī)淼淖兓统砷L(zhǎng)（200字）。
通過四年級(jí)的讀書過程，我發(fā)現(xiàn)自己閱讀速度和理解能力得到了不少提高。以前我需要花很多時(shí)間才能讀完一本書，而現(xiàn)在我能夠更快地讀完，并且更加深入地理解書中的內(nèi)容。同時(shí)，讀書還培養(yǎng)了我的好奇心和想象力，我開始主動(dòng)去思考書中的問題，嘗試給出自己的答案。讀書也讓我變得更有耐心和毅力，因?yàn)橛行容^長(zhǎng)，需要長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，并且不斷提高自己的閱讀效率。
第五段：未來的讀書計(jì)劃和倡議（200字）。
在未來，我將繼續(xù)保持好讀書的習(xí)慣，并更加注重閱讀的質(zhì)量和廣度，涉獵更多的書籍類型，包括文學(xué)、科普和歷史等。同時(shí)，我希望能夠跟同學(xué)們共享讀書的快樂和收獲，建立一個(gè)讀書分享的互助小組。通過互相交流和分享讀書心得，我們可以一起進(jìn)步，共同提高閱讀水平。
總結(jié)：通過四年級(jí)的讀書經(jīng)歷，我明白了讀書的重要性和樂趣，同時(shí)也克服了困難，提高了自己的閱讀能力和思考能力。讀書不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑，更是一種享受和感悟生活的方式。我相信通過繼續(xù)讀書，我會(huì)在未來的成長(zhǎng)過程中取得更大的進(jìn)步。
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇十一
卷有益，這是我自己閱讀的最深的體驗(yàn)。從古代的“唯讀書高”到現(xiàn)在的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”，都能看出讀書的良好作用。
還記得曾經(jīng)自己是如何厭倦讀書，偶爾翻開一本書，也只是隨便看看，沒有耐心去品嘗書中的精華所在。
無事可做的時(shí)候，我會(huì)出去玩。要么去購物，要么聽音樂，要么在家玩游戲，做一些讓自己快樂的事情。時(shí)間久了，便覺得得這些娛樂及其無聊。
于是，我站在窗前凝視著外面的世界，眼睛呆滯，內(nèi)心空虛，就像《西游記》里的無底洞，不知道該干什么。
一次偶然的機(jī)會(huì)，和媽媽一起去書店買復(fù)習(xí)資料。當(dāng)我看到別人如此專注于閱讀，我被他們的專注所吸引。我也隨便拿起一本書開始讀。書中的故事很有趣，讓我忘記了時(shí)間。
過了一會(huì)兒，媽媽走過來對(duì)我說：“我給你買這本書?！敝链酥螅蚁矚g上書籍。隨著閱讀量的增加，我發(fā)現(xiàn)書籍的好處越來越多，它不僅可以緩解情緒，還可以讓自己學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)。
在書的海洋里，我似乎是一條的小船，永遠(yuǎn)達(dá)不到彼岸。
一開始，我只讀一些小說，比如《三重門》那樣的，但是后來我發(fā)現(xiàn)讀了太多類似它的書，不是有點(diǎn)無聊嗎?應(yīng)該更改要閱讀的書。
但最后我沒有買任何其他東西來讀。還是買了這方面的書，這才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的。事實(shí)上，不同的書帶給人的收獲往往是不同的。你可以多讀各種各樣的書來增加你的知識(shí)。并且可以增加不同的興趣愛好。
閱讀現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分。每天一定要有一段時(shí)間來讀書，在心情不好的時(shí)候，讀書可以緩解自己的心情;當(dāng)心情煩悶的時(shí)候，讀書可以使自己心情舒暢，隨著慢慢品味閱讀心慢慢變得平靜，一句話，讀書給人的好處太多了，所以我喜歡讀書。書是我忠實(shí)的朋友!
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇十二
我今天讀了一本很有趣的書—《昆蟲記》，作者把這本書寫的生動(dòng)形象，我讀的興趣盎然?！独ハx記》是法國著名的昆蟲科學(xué)家法布爾寫的，其中介紹了蜣螂、蟬、螳螂等昆蟲，作者把書中的昆蟲比作人類社會(huì)中的`職業(yè)，如獵手—螢火蟲、哲學(xué)家—蟋蟀、紡織家—蜣螂等。
我們知道這么多小昆蟲的介紹是法布爾日積月累觀察與思考的結(jié)晶，因此作者那種堅(jiān)持觀察的精神，值得我們學(xué)習(xí)。那么，我們?cè)谄匠５纳顚W(xué)習(xí)中一定要多動(dòng)手、多動(dòng)腦。
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇十三
以順利成長(zhǎng)，也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。
我看這本書，我體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧，我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起以前教導(dǎo)我的四年級(jí)老師，她長(zhǎng)的非常漂亮，是一位新來的老師，他對(duì)我們很好，就像安利科的班導(dǎo)師一樣的慈祥！老師非常溫柔，但生氣時(shí)就非常。在她教導(dǎo)我們的期間，我發(fā)現(xiàn)老師很少打人，她頂多只有念個(gè)幾句而已，有時(shí)還因?yàn)楸晃覀儦獾讲恢绾谓虒?dǎo)我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開導(dǎo)我們，在課堂上發(fā)了十分鐘的呆，她原本想大聲的斥責(zé)我們，但她沒有，只是一直跟我們講道理，講著講著深情的淚水從眼框中留了出來，而我當(dāng)時(shí)只想安慰老師，心里也知道錯(cuò)了！從那一次經(jīng)驗(yàn)中，我知道老師有多麼用心的在教導(dǎo)我們，關(guān)心我們，就像安利科看到躺在病床上的老師一樣，有多麼感人多麼溫馨！
「愛的教育」這本書，我覺得很好看，每一篇都在教我們做人的道理，里面有歡樂、有悲傷、眞的很有教育價(jià)值！最讓我感動(dòng)的是第九十四頁「伍藍(lán)地的媽媽」這篇，伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大，竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長(zhǎng)哀求，希望校長(zhǎng)讓伍藍(lán)地從返校園，但伍藍(lán)地實(shí)在太不應(yīng)該了！竟然看見母親苦苦的.哀求也不為所動(dòng)，看到這一篇，讓我覺得真的好感動(dòng)！父母對(duì)孩子的用心，我想是世界上最為寶貴的吧！
這本書內(nèi)容豐富，里面有許多很好的例子，讓人覺得這本書具有非常高的教育意義，這本書讓我體會(huì)到什麼是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什麼是師生之間的關(guān)懷，什麼是父母永無止境的愛！這些都是具有很高的價(jià)值，我相信有了這些東西的人，一定是世界上最富有的人！希望這本書可以繼續(xù)傳給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，讓還不知道什麼是愛的人明白，愛有多麼重要！有多麼珍貴！
《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。
我覺得，小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒有這樣做。因?yàn)樗?，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚的心靈是多么純真。善良?。?/p>
我不知為這個(gè)故事，為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易?。∮质嵌嗝吹膫ゴ?！可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來。當(dāng)在小人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多么的羞愧??！
小人魚，你雖離我那么遙遠(yuǎn)，但我覺得你那么近，近得貼著我的心，因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇十四
有一本書，它的名字叫《天藍(lán)色的彼岸》，這本書講的是一個(gè)關(guān)于死亡的故事。
《天藍(lán)色的彼岸》講訴了一個(gè)溫馨動(dòng)人的故事。故事的主角男孩哈里和姐姐吵了一架，獨(dú)自騎車去買筆，卻遭遇車禍，來到天國世界，成為天國中最小的幽靈，他可以自由來去人間和天堂，目標(biāo)是到達(dá)一個(gè)叫做‘‘天藍(lán)色的'彼岸“的地方，前提是必須完成自己未了的心愿，才可以毫無牽掛地踏上征途。但哈里還有許多心愿沒能完成，他必須完成自己的愿望，才能到達(dá)天藍(lán)色彼岸。
這場(chǎng)現(xiàn)實(shí)中不可能存在，但在小說里持續(xù)行進(jìn)的旅途，對(duì)哈里來說是抵達(dá)某個(gè)地方的必然階段，他因此懂得了生命的真諦，包括對(duì)生活細(xì)微感受和珍惜。
這部小說讓我明白，死并不是件可怕的事，死只是一個(gè)生命告結(jié)的詞。是一次美好，安詳?shù)穆眯小?/p>
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇十五
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，聽到這首歌曲，讓我想起了《歷史的選擇》這本書籍。它講述了中國解放以前飽受的苦寒和風(fēng)霜。但中國并沒有放棄，而是繼續(xù)戰(zhàn)斗，就像那冬天里開的那梅花呀，有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不退縮的精神。曾經(jīng)被辱為“東亞病夫”的國家，從此站起來了!從1840年地鴉片部隊(duì)一直到19地五四遠(yuǎn)動(dòng)……，這近80年的時(shí)間里，先后經(jīng)過太平天國運(yùn)動(dòng)。19，中國共產(chǎn)黨成立了!中國共產(chǎn)黨是唯一的無產(chǎn)階級(jí)政黨。從此，中國共產(chǎn)黨為了讓老百姓過上安穩(wěn)的日子，便在國家領(lǐng)導(dǎo)的組織下，進(jìn)行了多年的艱苦奮斗，從那以后，中國站起來了，人民獲得了一次嶄新的生命。1949年，毛澤東爺爺在天安門廣場(chǎng)的城樓上鄭重地宣布：“中國人民解放了!”這一句沁人心脾的話語，在1949年的10月1日宣布了。從那以后，這一天人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)讓人喜慶的日子，被稱為“國慶節(jié)”
鳥兒選擇了圣潔的藍(lán)天，青蛙選擇了清澈的池塘，而歷史選擇了中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨是歷史唯一的選擇。記得這本書里留給我印象最深的，就是江竹筠同志的光輝事跡。江竹筠，19出生于四川自貢市，同志們都愛稱她為“江姐”。江姐從小當(dāng)童工，后來孤兒院上學(xué)，1948年6月的一天，由于叛徒的出賣，江姐在重慶萬縣被捕。當(dāng)時(shí)，敵人非常惡毒，他們問江姐：“交不交出共產(chǎn)黨的名單?”可是，敵人一連問了幾十遍仍一無所獲。江姐口中就一句話：“你們要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S便你，要名單，那就是沒有的!”敵人氣得火冒三丈，變命令加刑，敵人越來越毒辣，可是江姐的態(tài)度就越來越堅(jiān)定。最后，敵人沒有辦法，氣急敗壞的敵人大叫：“把老虎凳拿來!”于是，敵人把竹簽插進(jìn)了江竹筠的指甲里，江竹筠痛得昏迷了過去。1949年，江姐光榮地犧牲了，年僅29歲。
歷史選擇了中國，我們永遠(yuǎn)的中國!
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇十六
讀完了《巴黎圣母院》這部世界名著，文中的丑與美，善與惡，在我的腦海里留下了揮之不去的印象?！栋屠枋ツ冈骸肥欠▏攀兰o(jì)十五世紀(jì)作家維克多·雨果的浪漫主義長(zhǎng)篇小說代表作，發(fā)表于1831年，小說描寫了15世紀(jì)光怪陸離的維也納生活，并藉由這種描寫深刻地剖析了闡釋豐富復(fù)雜的人性世界，整體表現(xiàn)了雨果的人道主義思想。
雨果在《巴黎圣母院》中用描寫對(duì)比的手法刻畫了一群性格鮮明，極富有藝術(shù)感染力的人物形象，之間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾葛和悲劇命運(yùn)扣人心弦，給我留下的印象最為深刻的是對(duì)比鮮明，令人觸目驚心的人物形象吉卜賽愛斯少女梅拉達(dá)和敲鐘人卡西莫多。16歲的愛斯梅拉達(dá)美貌絕倫，純真善良，能歌善舞，她和她那只浪漫的小山羊是整部小說中給人以無限遐想的聰明絕頂亮點(diǎn)，是美麗和中立的化身。但在禁欲的中世紀(jì)極端保守腐朽的天主教會(huì)勢(shì)力的教會(huì)摧殘下令人惋惜地隕滅了。20歲的卡西莫多外貌其丑至極，嚴(yán)重的殘疾使他更為嚴(yán)重一來到這個(gè)世界上為，便遭到無情的擄走——先是親人的.遺棄，繼而是全個(gè)社會(huì)的遺棄。然而外貌荒誕的卡西莫多相貌卻有著一頂純潔美麗的心靈，他以純真得不摻一絲雜質(zhì)的初戀如同守護(hù)著珍寶一般守護(hù)著愛絲梅拉達(dá)，試圖或使他遠(yuǎn)離一切傷害。但在面前強(qiáng)大的社會(huì)偏見和破壞者面前，個(gè)人的力量實(shí)在是微不足道，以致于強(qiáng)悍的卡西莫多，也只有選擇逃婚這一悲劇。這兩個(gè)主人公存在著糾結(jié)不巧在一起的不幸身世，外貌上的反差也無法掩蓋他們共有的純真的天性。
想想敲鐘人卡西莫多悲慘的命運(yùn)，美麗的心靈……我就感到無地自容，想想開夜車自己平時(shí)總是以貌取人，就更加難過了。在我們的日常生活當(dāng)中，大家有時(shí)候瞧不起外貌丑陋，衣著寒酸，天生殘疾……的人，一味只知道去追求“外表美”，從而忽略了純粹的“心靈美”。
人，真正的韓在于心靈。倘若一個(gè)人心靈不美，即使穿上最美的美加衣服也不見得美，要知道心靈上的一道皺紋比眼角上千道魚尾紋還要衰老，還要敗事，還要可悲。
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇十七
最近，我看了一半書，這本書是著名作家曹文軒的作品，名為——《草房子》，這本書所寫的內(nèi)容是主人公桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。其中，我最深有感觸的是《草房子》中的一個(gè)章節(jié)——“禿鶴”。這個(gè)章節(jié)講述了一個(gè)這樣的故事：禿鶴本名為“陸鶴”，是油麻地小學(xué)的一名學(xué)生，因?yàn)槭且粋€(gè)禿子，所以當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兌挤Q他為“禿鶴”。在三年級(jí)之前，他并不是很在意自己是個(gè)禿子，而且很樂意讓別人摸自己的禿頭，可是在三年級(jí)的時(shí)候，他對(duì)自己的.禿頭在意起來了，誰碰他，他就跟誰急。從此，他的禿頭開始被別人嘲笑。他嘗試了用各種方法長(zhǎng)出頭發(fā)，可是都沒有效果。之后他慢慢地被人冷落。直到在一次文藝匯演上，禿鶴用自己禿子的身份演了一場(chǎng)戲，得了第一名，得到了他人的尊重。
這一章節(jié)中，我最喜歡的句子是：他將大蓋帽提在手里，露著光頭，就當(dāng)紙?jiān)略趫?chǎng)，驢拉磨似的旋轉(zhuǎn)著，數(shù)著板。那個(gè)連長(zhǎng)出現(xiàn)時(shí)，是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節(jié)，寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個(gè)天氣，就這么不停地走，不停地做動(dòng)作，額頭竟然出汗了。這句話寫出了運(yùn)用對(duì)比，天氣的冷和陸鶴身穿夏衣;寒氣透骨和額頭冒汗，表現(xiàn)出陸鶴的認(rèn)真刻苦。
陸鶴在書本中是一個(gè)禿子，和書本中的其他角色不同。所以他自己心里面是十分的自卑，同學(xué)們也是嘲笑他，可是如果他可以不顧他人的流言蜚語，有可能他比任何人都要優(yōu)秀。
但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧!”只要認(rèn)清自己想要前進(jìn)的道路，
不顧他人怎么去說，照著自己的方向前進(jìn)，那么這條路的終點(diǎn)，就會(huì)是成功!
四年級(jí)個(gè)人讀書心得篇十八
這本書使我印象很深，它形象地反映出了現(xiàn)在許多小孩子的表現(xiàn)，家長(zhǎng)都只要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，不用做家務(wù)，所有的事情都是家長(zhǎng)幫著做的'，沒有自己的想法，甚至一天的計(jì)劃都是家長(zhǎng)安排好的。從中我明白了，只有對(duì)自己感興趣的事才會(huì)對(duì)其進(jìn)行深入的研究。我希望家長(zhǎng)能多聽聽我們的心聲，多和我們交流，也希望家長(zhǎng)能多讓我們鍛煉一下。我們也是小大人，有自己的想法和思考權(quán)，希望家長(zhǎng)能夠理解我們。
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