總結(jié)能夠提醒和激勵(lì)我們不斷努力，為更好的未來而奮斗。在總結(jié)中，可以適當(dāng)參考相關(guān)的理論知識或經(jīng)驗(yàn)，以提供更有說服力的觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望對大家有所幫助。
考試周工作總結(jié)篇一
芒賽小學(xué)、拉院小學(xué)、團(tuán)結(jié)小學(xué)。
二、期末考試巡視效果。
1、教導(dǎo)比較重視。
在期末考試巡視過程中，一些學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視期末考試工作，深入考場檢查考試的組織情況和考場紀(jì)律情況。
2、考場安排規(guī)范有序。
本次期末考試，總體上安排規(guī)范有序，保證了考試的順利進(jìn)行?？紙鲎酪螖[放，座位安排，衛(wèi)生、照明等符合標(biāo)準(zhǔn)，滿足要求。在考場內(nèi)黑板上寫有考試要求、考試科目、考試時(shí)間、等。
3、監(jiān)考人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。
監(jiān)考老師能夠按照學(xué)校要求，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，按時(shí)組織考試，做到前后監(jiān)考和流動(dòng)監(jiān)考相結(jié)合，既為學(xué)生考試服務(wù)，又嚴(yán)格考場紀(jì)律，保證考試的順利完成。
學(xué)生能夠按時(shí)認(rèn)真參加考試，遵守考試紀(jì)律，考場秩序井然，考試違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。
5、一些學(xué)院積極分析研究期末考試出現(xiàn)的新問題，創(chuàng)新工作方法，
四、期末考試建議。
1深入考場巡視檢查考試工作，一方面引起監(jiān)考老師和學(xué)生的重視，一方面也可以解決考試中出現(xiàn)的問題。
3、考場門上應(yīng)該貼上考場信息，黑板上應(yīng)該寫上考試信息，如考試科目、時(shí)間、試卷頁數(shù).
考試周工作總結(jié)篇二
按照省、市要求，xx縣圓滿完成20xx年度開展學(xué)法用法及考試任務(wù)?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：
1、及時(shí)安排。為準(zhǔn)確傳達(dá)上級精神，在如法網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)考試等階段，就做好20xx年度國家工作人員學(xué)法用法考試具體工作事項(xiàng)，先后制定下發(fā)多個(gè)專門正式文件、通知，通過政府文件加密系統(tǒng)及時(shí)發(fā)送到各單位，或者是紙質(zhì)文件送達(dá)等形式，及時(shí)整體安排部署。
2、服務(wù)管理。為確保工作管理，強(qiáng)化普法服務(wù)，組織專門培訓(xùn)，利用法治衡東qq群和電話，日常聯(lián)系溝通各單位管理員，指導(dǎo)、督促學(xué)法用法考試工作，繼續(xù)鼓勵(lì)使用網(wǎng)上普法無紙化系統(tǒng)，指導(dǎo)全縣各單位按規(guī)定申報(bào)并審核各類免考人員425人、督促報(bào)名10544人，承擔(dān)縣內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)法用法考試主要考務(wù)工作等。
二、落實(shí)重點(diǎn)。
1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)法。注重國家工作人員網(wǎng)絡(luò)學(xué)法，雖然今年全省對學(xué)分有要求，但我縣不以考試為唯一，仍督促引導(dǎo)廣大干部年度網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)?？记巴ㄟ^無紙化系統(tǒng)學(xué)習(xí)，參考率99.99%。
2、網(wǎng)絡(luò)考法。進(jìn)行無紙化考試，全縣183個(gè)單位9879人參加無紙化統(tǒng)考，考試及格9794人，參考率99.5%，通過率96.79%。
3、結(jié)果運(yùn)用。按職責(zé)分工，統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)，配合縣內(nèi)有關(guān)考核，及時(shí)向縣組織（人事）部門提交全縣干部學(xué)法用法考試情況，同時(shí)第一時(shí)間在法治衡東網(wǎng)、衡東司法行政網(wǎng)等集中公示，通知反饋有關(guān)單位。
三、達(dá)到目的。
1、更加重視。普法學(xué)習(xí)和考試延續(xù)多年，今年雖然無紙化平臺和方式有較大變化，但來勢很好。一是縣委主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注學(xué)習(xí)考試，就有關(guān)事宜具體指示，縣級領(lǐng)導(dǎo)干部以身作示范，二是較多縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主動(dòng)聯(lián)系或詢問學(xué)習(xí)考試，有的還帶頭參學(xué)、參考，三是眾多國家公職人員認(rèn)真對待學(xué)習(xí)考試，全縣參學(xué)參考率高。
2、更多意識。實(shí)現(xiàn)了普法學(xué)習(xí)理論與法治建設(shè)實(shí)踐結(jié)合，增強(qiáng)法治觀念，營造法治氛圍。一是領(lǐng)導(dǎo)干部培育法治思維和法治方式，加快依法決策、依法執(zhí)政、依法行政、公正司法、依法辦事。二是全縣各級干部學(xué)法、尊法，帶動(dòng)個(gè)人守法、用法。
3、更大作用。加大考試成果作用，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法考法情況列入領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職的重要內(nèi)容，國家工作人員學(xué)法用法考試結(jié)果作為干部年度考核和干部任用、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。
四、略有不足。
1、系統(tǒng)有不足。今年相對以往，無紙化系統(tǒng)有很大提升，在學(xué)、考形式上多樣，功能優(yōu)化，操作也簡便，但系統(tǒng)在統(tǒng)計(jì)上有待優(yōu)化。
2、人員有變動(dòng)。單位管理員均為兼職，每年都有變動(dòng)，因業(yè)務(wù)不熟或交接不力，少數(shù)單位管理員不能及時(shí)對本單位無紙化系統(tǒng)管理維護(hù)，有時(shí)對需要傳達(dá)的事項(xiàng)反應(yīng)步調(diào)不一。
3、條件有限制。學(xué)法用法及考試未列入財(cái)政預(yù)算，沒有學(xué)法用法專項(xiàng)工作費(fèi)用。
綜上所述，我縣今年的干部學(xué)法用法工作已結(jié)束，取得了成績，但不足之處仍待改進(jìn)和完善。今后我們將繼續(xù)抓牢法治宣傳重點(diǎn)對象，開創(chuàng)全縣學(xué)法用法工作的新形勢。
考試周工作總結(jié)篇三
三天的期中考試結(jié)束了，忙碌了半個(gè)學(xué)期，只為這一點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)字收獲，教師期中。
看著自己學(xué)生的成績，真是喜憂參半。喜的是這次學(xué)生考的還不錯(cuò)，基礎(chǔ)題做得不錯(cuò)，高分段也是不錯(cuò)的。憂的是不少學(xué)生對于學(xué)習(xí)的態(tài)度還比較差，最基本的書本知識也是不知道，我的上課的效率對于有些學(xué)生而言等于是零。
對于初三的試卷而言，因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)間的限制，到現(xiàn)在一輪還沒有復(fù)習(xí)結(jié)束，勿勿地將后五課復(fù)習(xí)了一遍，還有前面的四課還沒有復(fù)習(xí)，因而在考試前是提心掉膽?？荚囋嚲砟玫绞趾?，看著試卷上的題目，除了有兩條時(shí)政題學(xué)生不會外（還沒有復(fù)習(xí)到），幸好，其他的題目都已經(jīng)講過，這時(shí)心里有一種安慰。但是試卷改下來才發(fā)現(xiàn)，自己的主觀愿望已經(jīng)變成了一些不及格的紅燈。
初三的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在還處于第一輪復(fù)習(xí)階段，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)也只是打牢基礎(chǔ)，將書本的知識點(diǎn)讓學(xué)生知道并且掌握，而一輪的復(fù)習(xí)則側(cè)重于對書本知識的具體運(yùn)用，將書本知識與時(shí)事政治相結(jié)合。但是從現(xiàn)在的復(fù)習(xí)效果來看，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性上還很缺乏，他們對于學(xué)生沒有什么興趣，由于初中生的自我控制能力較差，所以在今后的復(fù)習(xí)中還得多學(xué)生要經(jīng)常檢查他們的記憶情況，必要時(shí)采取一些強(qiáng)制措施，工作總結(jié)《教師期中》。我想在中考時(shí)會取得令我滿意的成績的。
對于高二的考試而言，由于這次考試是他人出卷，其中試卷的論述題和辨析題全部出自《課課練》，而自己對于課課練是明顯地忽視了，所以上面的三條大題目有39分之多，但我的學(xué)生沒有做過，相比較而言，八班和九班的學(xué)生做過這樣的練習(xí)，當(dāng)時(shí)心里就沒有了底，想這下均分要相差很大了，但考下來的結(jié)果還是令我滿意的，均分幾乎沒有什么差距。這說明在平時(shí)的上課過程中，注意學(xué)生思維能力的培養(yǎng)具有一定的作用。雖然有些題目沒有看過，沒有做過，但掌握了書本的基礎(chǔ)知識，掌握了政治練習(xí)的思維方法，對于任何題目也是可以拿高考的。
但是，在高二成績中，也反映出自己的教學(xué)的不足。主要是上課量只強(qiáng)調(diào)整體效益，而忽視了個(gè)別學(xué)生的教育，有時(shí)在四班上課，甚至還有學(xué)生上課睡覺的情況，但自己疏于教育，因而，在四班坐在最后的學(xué)生的政治成績普遍不好，低的只有六十多分，這不能不引起自己以后注意。
無論是初三的成績還是高二的成績，從學(xué)生的總體上來看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就是不少低分段的學(xué)生是女生?？赡苁桥谛蜗笏季S上有自己的優(yōu)勢，但是在抽象思維上存在著不少問題，對于書本的基礎(chǔ)知識她們是能夠記憶的，但是如果換一種問法，她們往往不知所措，不知道該如何回答，所以在今后的教學(xué)中還應(yīng)該多關(guān)注女生的學(xué)習(xí)，關(guān)注她們的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
考試周工作總結(jié)篇四
期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：
1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)。
2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳，十分緊張。
3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結(jié)束考試。
4、在考試的時(shí)候有部分題目不會做，放在了后面來做，結(jié)果后面沒有了時(shí)間，也忘記了還有這些剩余的題目。
成績次日就下來了，結(jié)果十分令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯(cuò)誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有期望、完全不可能的，因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進(jìn)，所以我在后半期務(wù)必要努力，做到這幾點(diǎn)：
1、每一天所有的課余時(shí)間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目，盡自己的力量完成會做的題目。
3、做作業(yè)認(rèn)真審題，遇到選取題、填空題不亂寫亂填，堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的狀況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的狀況下才使用電腦。
5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時(shí)不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)?、事件?/p>
6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機(jī)。
7、不在上課的時(shí)候睡覺，個(gè)性是數(shù)學(xué)課的時(shí)候。
8、不在上課時(shí)做與本堂課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類。
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念。
考試周工作總結(jié)篇五
我作為行政一班的學(xué)習(xí)委員，作為廣大學(xué)生中的一員，我覺得我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，不存僥幸心里，不投機(jī)取巧。
2、嚴(yán)明考紀(jì)，誠實(shí)應(yīng)考，在考試中積極思考，獨(dú)立完成試卷。
3、充分識到考試弊的可恥行為和嚴(yán)重后果。
4、在考試中沉著應(yīng)考，認(rèn)真答題，發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，達(dá)到考試檢測的真正目的。
5、充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不抱有僥幸心理，滿懷信心地迎接考試。
6、提高自身修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，真誠地面對自己，用真實(shí)的成績證明自己的實(shí)力，還考場一片純凈的天空。
7、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，實(shí)事求是，杜絕任何形式的作弊行為。
8、弘揚(yáng)誠信品質(zhì)，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊行為。
分?jǐn)?shù)不是衡量人的標(biāo)準(zhǔn)，品德才是人類不可或缺的品質(zhì)。同學(xué)們讓我們攜起手來，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，為提高素質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考試作弊之風(fēng)而共同努力?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯樂作舟?！庇H愛的同學(xué)們，讓我們共勉、互勵(lì)、共進(jìn)，自覺遵守學(xué)校考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕作弊，用誠信撐起一方蔚藍(lán)的天空，讓舞弊行為遠(yuǎn)離校園，讓誠信常駐心間。用扎實(shí)的知識、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的拼搏精神，向自己、老師、父母交一份完美的答卷，還考場一片潔凈的天空，為自己贏得真實(shí)的成績。
最后，衷心祝愿行政一班的全體同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異的成績！
考試周工作總結(jié)篇六
回首高三，已經(jīng)度過的一百九十多個(gè)日日夜夜。我們瑯瑯書聲，喚起東方日出，我們披荊斬棘，翻越書山重重，泅渡無垠題海。如果把高三的復(fù)習(xí)比作一次三千米的長跑，那么現(xiàn)在已跑過最后一個(gè)彎道，距終點(diǎn)只有百米之遙。在高考的最緊張、最刺激、最變幻莫測、最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段，為充分發(fā)揮一?？荚嚨淖饔?，高三教學(xué)部眾志成城，通力合作，通過一系列工作，分析了前期工作中的不足，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，力爭再創(chuàng)佳績。
3月12日，召開一?？荚囐|(zhì)量分析會。高三教學(xué)部于一?？荚嚦煽児嫉牡诙旒皶r(shí)召開一?？荚囐|(zhì)量分析會，由張德升主任對成績進(jìn)行分析。與期末相比，進(jìn)線人數(shù)有進(jìn)步。假期學(xué)習(xí)效果明顯，部分同學(xué)名次變動(dòng)很大，需設(shè)法讓名次下降了的學(xué)生找到自信和努力方向。線下20分的同學(xué)，都是有進(jìn)步空間的潛力股。
張德升主任進(jìn)一步對普通班教學(xué)提出要求：自習(xí)不分到學(xué)科，作業(yè)量一定要控制，把練習(xí)當(dāng)考試，把考試當(dāng)高考，把高考當(dāng)練習(xí)。要引導(dǎo)學(xué)生形成審題、解題、演算的模式，模式化就能簡單化、自動(dòng)化。重視邊緣生和弱科生的工作。
張金山校長提出幾點(diǎn)要求：對尖子生多觀察，少打擾;多關(guān)注，不關(guān)照。重視中檔學(xué)生，把普本的盤子做大，重本數(shù)必然變大。關(guān)注弱科和邊緣生。
高三教學(xué)部于3月13日晚在報(bào)告廳召開藝術(shù)生高考動(dòng)員大會，全體藝術(shù)生教師、家長、學(xué)生參與會議。分析高考形勢，研究備考策略，營造高考氛圍，鼓舞學(xué)習(xí)士氣，爭取優(yōu)異成績，考入理想大學(xué)。
在會議上，張德升主任首先分析了高考形勢，近幾年教育部開始逐漸“收緊”藝考政策，逐步為藝考降溫，山東省的藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線在逐年提高。在高考錄取中，無論哪一種錄取方法，文化課都起決定性作用，文化課的學(xué)習(xí)就是藝術(shù)生是否考上大學(xué)的決定因素。同時(shí)提出文化課學(xué)習(xí)的建議和要求：要有堅(jiān)定的信念和良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，要有必勝的學(xué)習(xí)信心，選擇適合的教材和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
張金山校長對藝術(shù)生提出要求，面對僅有85天的時(shí)間，送給同學(xué)們16個(gè)字：調(diào)整心態(tài)、注意方法、堅(jiān)持不懈、嚴(yán)明紀(jì)律。
為了取得更好的備考效果，高三教學(xué)部特別邀請了高考命題專家于3月14、15日舉行了兩場高考專家報(bào)告會，有針對性的對化學(xué)、物理這兩科進(jìn)行了答疑解惑，對高考大綱進(jìn)行了解讀，從復(fù)習(xí)策略、應(yīng)答技巧、考試心態(tài)等方面對同學(xué)們進(jìn)行了指導(dǎo)。
成績是學(xué)校的生命線，為更好的為高考服務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高三工作格外關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)到年級，對備課組和班作業(yè)組進(jìn)行包靠指導(dǎo)。
老師們對本班的重點(diǎn)生、邊緣生、弱科生具體問題具體分析，協(xié)力制定提高策略。教學(xué)部成立虛擬班，對線下部分學(xué)生實(shí)行重點(diǎn)關(guān)注，爭取更大面積的成績提高。
3月16日，距離高考還有最后的83天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長和我們20xx級全體師生匯聚一堂，隆重召開“20xx年高考沖刺誓師大會”。大會對一?？荚嚨膬?yōu)勝學(xué)生、班級、備課組、作業(yè)組以及先進(jìn)個(gè)人的進(jìn)行了表彰。
由徐杰然老師代表了高三全體老師發(fā)聲，熱情洋溢、鏗鏘有力。在這83天里，老師們將與同學(xué)們一起拼搏、同舟共濟(jì)、臥薪嘗膽!
在我們即將踏上征程去尋找夢想時(shí)，父母的關(guān)愛也早已在路上。劉彥君的媽媽代表所有家長表達(dá)期望。
學(xué)生代表xx同學(xué)代表高三全體同學(xué)傾吐內(nèi)心最真實(shí)的感受!十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!
全體同學(xué)表決心。共同誓言“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”。20xx，高考必勝!20xx，高考必勝!20xx，高考必勝!
考試周工作總結(jié)篇七
隨著社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人類的整體素質(zhì)也在不斷地提高。為了工作的需要，也為了提高自己自身的修養(yǎng)，在朋友的介紹下，我認(rèn)識了一位良師益友——高等教育自學(xué)考試.
經(jīng)過六年多的不懈努力，我漢語言文學(xué)專業(yè)?？贫谓K于畢業(yè)了?；仡欉@幾年的學(xué)習(xí)生活，我和眾多自考生一同走過從艱辛到成功的歷程。在這沒有校門的大學(xué)里，我理解到了自學(xué)考試這四個(gè)字的意義。在沒有老師的情況下，我懂得了在學(xué)習(xí)的過程中確定自己學(xué)習(xí)方法的重要性。
第二是培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，并根據(jù)課程和時(shí)間適當(dāng)?shù)貐⒓訕I(yè)余輔導(dǎo)；自學(xué)考試重在自學(xué)，全靠自覺，因此我在業(yè)余將閑暇的時(shí)間集中起來，抓緊分分秒秒來看書，整理筆記，另外我還在晚上和周末風(fēng)雨無阻地參加了祥云和北師大開設(shè)的漢語言文學(xué)專業(yè)的輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，這對于我的學(xué)習(xí)起到了事半功倍的效果。
第三是全面了解書中的基礎(chǔ)知識，并在理解的基礎(chǔ)上加以總結(jié)和鞏固；拿到教材，尤其是《文學(xué)概論》這樣的.理論性強(qiáng)的教材，先大致粗讀，了解教材的大致結(jié)構(gòu)，編寫思路以及重點(diǎn)分布，做到心中有數(shù)，為下一步的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，然后進(jìn)入細(xì)讀階段，按部就班，有條不紊的閱讀教材，并將書中的重點(diǎn)圈出，記在本子上，閱讀中在理解的基礎(chǔ)上加深記憶，不斷進(jìn)行總結(jié)，學(xué)完一章，對本章的要點(diǎn)加以總結(jié)，鞏固自己的學(xué)習(xí)成果。細(xì)讀之后，對理解不深的地方強(qiáng)化記憶，最后在泛讀，查缺補(bǔ)漏。
第四是多做習(xí)題，以適應(yīng)考試的形式。在閱讀教材的同時(shí)，像《古代漢語》，《現(xiàn)代漢語》等科目時(shí)，找與教材配套的輔導(dǎo)材料，多做習(xí)題，一方面加深記憶，另一方面創(chuàng)造考試的氛圍，對考試的形式能夠充分適應(yīng)。
另外，還要有明確的學(xué)習(xí)目的。我學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)是為更多更好地掌握漢語言文學(xué)方面的知識，提高自己的修養(yǎng)。另外，對待考試成績做到勝不驕敗不餒，尤其在考試失敗時(shí)更要增強(qiáng)自信心，永遠(yuǎn)保持樂觀、向上的精神。
這幾年的自學(xué)，使我深深地體會到“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。在學(xué)習(xí)的過程中，我感覺對漢語言文學(xué)的興趣更加濃厚了，潛移默化的提高了自己的修養(yǎng)和境界，對自己的所從事的工作也大有幫助。
考試周工作總結(jié)篇八
本次期中考試，于11月14、15、16日進(jìn)行，考試期間組織嚴(yán)密，教務(wù)處統(tǒng)一安排了考務(wù)，共設(shè)22個(gè)考場，學(xué)生在年級內(nèi)部或班級內(nèi)交叉安排考號，交換座位，學(xué)生座位最大限度地拉開，為保證考試成績的真實(shí)有效，教務(wù)處強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律及監(jiān)考教師的職責(zé)，頻繁巡考，統(tǒng)一集中訂卷等方式加大對考試紀(jì)律的檢查，在考試期間發(fā)生的違紀(jì)現(xiàn)象大為減少，閱卷采取的是初中分學(xué)科集中安排教師，確保教師流水批閱試卷，各學(xué)科統(tǒng)一安排了固定地點(diǎn)，同時(shí)采取交叉復(fù)查的方法，保證了批卷過程嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。
本次考試，試卷為縣進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一組織試題，試題難度總體中等偏易，部分偏難。試題質(zhì)量較往年大為提高，基礎(chǔ)知識與綜合潛力兼顧部分學(xué)科。
數(shù)據(jù)反映出來的問題（以單科成績相比，分析表已經(jīng)下發(fā)到各班主任），主要體此刻下面：
1、各年級學(xué)科成績之間的不平衡。全校英語、數(shù)學(xué)平均分均不及格。期中八年級英語平均分僅為，與寧化七中相差14分，與水茜中學(xué)相差15分。八年級數(shù)學(xué)平均分僅為，與七中相差17分，與水茜中學(xué)相差12分。
2、同學(xué)科發(fā)展不平衡，七（4）班生物平均分為，而七（1）班生物僅為，相差近12分；九（2）班化學(xué)平均分為，而九（3）班化學(xué)僅為，相差近7分。
3、學(xué)生個(gè)體差異很大。九年級第一名王翔飛七科總分為720分，而九（4）班黃建平七科總分僅為155分。
學(xué)生方面：
從期中考試中，我們發(fā)此刻我們的教學(xué)中還存在著一些問題，值得我們關(guān)注：（1）、就初三來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的第一梯隊(duì)的學(xué)生更具爆發(fā)力，爭取在最后的中考顯現(xiàn)其優(yōu)勢。
（2）、需要進(jìn)一步提高擦邊生的成績，促使更多的同學(xué)進(jìn)入第一梯隊(duì)。
（3）、學(xué)科中的偏科問題相當(dāng)突出。期中考試中，每班同學(xué)都存在著或多或少的偏科，偏科現(xiàn)象成了制約我們的同學(xué)提高總成績的“瓶頸”，需要我們?nèi)パa(bǔ)差。
（4）、有的課容量比較小，而且很少有知識的拓展。
（5）、課堂講課時(shí)學(xué)法指導(dǎo)少，學(xué)生活動(dòng)少，有的老師只是為了完成這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。
（6）、個(gè)別老師課堂上不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生溝通交流少，甚至和部分學(xué)生構(gòu)成對立面。
班級管理方面：在平時(shí)的檢查中經(jīng)常能夠看到，早上不到6：30，有的班主任老師就已經(jīng)來校進(jìn)班了，督促學(xué)生進(jìn)行早讀。下午上課前早早地來到教室；課間值班，確實(shí)付出了很多。無論什么時(shí)候都能看見班主任的身影，班主任老師都能按時(shí)到班督促學(xué)生。所以，至今為止，初三年級整體狀況不錯(cuò)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較好。但也還存在著一些不足，主要表此刻：
（1）個(gè)別班紀(jì)律不穩(wěn)定，有時(shí)班主任老師跟緊了，好一些，班主任老師不在時(shí)，紀(jì)律就比較亂；還有個(gè)別班級就是老師在教室，教室里的紀(jì)律也不好，學(xué)生自我管理比較差。
（2）學(xué)生學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，還有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，無所謂態(tài)度嚴(yán)重。主動(dòng)問問題的學(xué)生少；學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板；學(xué)生不會合理安排時(shí)間，不能有效學(xué)習(xí)；課后不復(fù)習(xí)；運(yùn)用知識不夠靈活；缺乏主動(dòng)性，對老師的講解分析不加重視；學(xué)生對難題缺乏信心和攻堅(jiān)精神；學(xué)生缺乏運(yùn)用基礎(chǔ)知識進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的潛力。
（3）、班級兩極分化嚴(yán)重，導(dǎo)致老師上課兩頭不能兼顧。
教師方面：
1．教師發(fā)展的不平衡，主要體此刻平常的教學(xué)常規(guī)檢查中。
2．結(jié)合平時(shí)課堂的反映及考試成績比較，成績較差的教師表此刻課堂上有以下幾個(gè)問題：一是課堂無計(jì)劃性，包括知識目標(biāo)、潛力目標(biāo)、時(shí)間搭配、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的個(gè)體差異不能很好的規(guī)劃。二是對基礎(chǔ)知識課堂落實(shí)不到位，缺乏學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。三是課堂練習(xí)的實(shí)效性差。
3．教師主角轉(zhuǎn)化不到位。教學(xué)方式?jīng)]有發(fā)生實(shí)際性的變化。許多教師仍然把重心放在教上，忽視了練習(xí)的過程，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)。
4、課后輔導(dǎo)抓得不扎實(shí)。
5．教學(xué)管理上缺乏創(chuàng)新意識，粗放型，經(jīng)驗(yàn)型、時(shí)間型的管理還在主導(dǎo)著我們的教學(xué)。
6.優(yōu)秀的課堂教學(xué)模式根植于我們的課堂上效果不明顯。教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐兩張皮的現(xiàn)象很普遍。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有發(fā)生根本變化，仍然有一些教師固守原有的教學(xué)模式，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象普遍存在。
7.學(xué)科組內(nèi)互相學(xué)習(xí)沒有真正開展起來。目前存在的問題是單兵作戰(zhàn)，相互保守，取長補(bǔ)短根本就是一句空話，沒有構(gòu)成良性的競爭環(huán)境。
（一）重視尖子生的培養(yǎng)，把尖子生的培養(yǎng)作為學(xué)校的重要工作來做。
學(xué)校定期召開尖子生培養(yǎng)的專門會議，如學(xué)生會議、教師會議、班主任會議。解決好尖子生培養(yǎng)遇到的問題?？迫谓處煶邪緦W(xué)科的優(yōu)生層，培養(yǎng)優(yōu)生群體；班主任抓全員優(yōu)化；構(gòu)成學(xué)校、年級、班主任和任課教師齊抓共管的態(tài)勢，促進(jìn)學(xué)生的群體優(yōu)化。
在教學(xué)中要盡可能實(shí)行分層教學(xué)，確保尖子生在打?qū)嵒A(chǔ)的前題下，能提高自身的綜合潛力。
（二）創(chuàng)新教學(xué)管理，建立長效機(jī)制
學(xué)校要對教學(xué)管理各方面檢查和反饋的程序等都要明確，不能有盲點(diǎn)。重視抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)、抓平時(shí)、抓落實(shí)，在務(wù)虛的同時(shí)，更重要的是在務(wù)實(shí)上花功夫。針對本次考試存在的問題，要落實(shí)好以下幾點(diǎn)：
1.落實(shí)好學(xué)科互相學(xué)習(xí)制，縮短學(xué)科內(nèi)教師差距問題。關(guān)鍵在落實(shí)上下功夫。
2.抓實(shí)課堂檢查制度，解決課堂教學(xué)高耗低效的問題。對于聽評課，要確定明確的目標(biāo)和對象，提高聽評課的針對性。同時(shí)提高對教案檢查的頻率和力度，采用定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的辦法。透過教案檢查的高頻率保證教師備課的高效率、高質(zhì)量。
3.完善質(zhì)量分析制度，使分析成果落實(shí)到教師、學(xué)生的具體行動(dòng)上。繼續(xù)降低工作重心，轉(zhuǎn)變分析方式。建立至下而上的質(zhì)量分析制度，即：教師、學(xué)生作好個(gè)人的分析，班主任做好班級質(zhì)量分析主題班會，各學(xué)科開好教學(xué)診斷，突出學(xué)科點(diǎn)評。個(gè)性要強(qiáng)化任課教師對學(xué)生學(xué)科的分析，分析到每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)學(xué)科，分析到每一個(gè)知識點(diǎn)，找準(zhǔn)學(xué)生的問題所在。透過這種由下至上的方式實(shí)施多層面、全方位、立體式的分析，從教學(xué)及教學(xué)管理的角度，診斷出現(xiàn)階段存在的影響教學(xué)質(zhì)量的主要問題，并對問題的產(chǎn)生進(jìn)行了歸因，反思教學(xué)、管理中存在的問題。進(jìn)而提出解決問題的對策及推薦。
4.強(qiáng)化包干制度，抓薄弱，促平衡。強(qiáng)化薄弱學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展，切實(shí)解決木桶效應(yīng)的問題。
5.抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我校要落實(shí)好學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，但學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一項(xiàng)務(wù)必持之以恒的工作。任何一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，不是一蹴而就的，它務(wù)必有一個(gè)慢慢構(gòu)成的過程。而構(gòu)成過程中，持之以恒，嚴(yán)格訓(xùn)練，不然將事半功倍。
（三）、深入扎實(shí)開展教材、課標(biāo)、課堂教學(xué)的研究。許多學(xué)科教師都普遍感到課時(shí)不足，課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)資料與教學(xué)時(shí)間之間矛盾很大，許多知識深度和廣度的把握上拿不準(zhǔn)等等困難。應(yīng)對這些困惑和困難，教師也要透過認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課標(biāo)，深入研究新的教材，準(zhǔn)確理解教學(xué)資料，把握教學(xué)要求，透過系統(tǒng)的研究，提高教師把握和駕馭教材的潛力，來解決這些矛盾。
成績的差異只是過去，只要我們齊心協(xié)作，持之以恒，成績肯定會有一個(gè)大的飛躍。
考試周工作總結(jié)篇九
上半年，xx縣招生辦緊緊圍繞年初制定的工作要點(diǎn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)招生考試工作全局，在市教育考試中心xx縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以考試安全為核心，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以從嚴(yán)執(zhí)考為手段，以有效監(jiān)督為保障，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為依托，全力做好招生考試的各項(xiàng)工作，保證了各類教育招生考試工作任務(wù)順利進(jìn)行?，F(xiàn)將上半年工作簡要總結(jié)如下：
根據(jù)年初擬定的工作要點(diǎn)和目標(biāo)任務(wù)，緊緊圍繞高考、中考、學(xué)考、自學(xué)考試報(bào)名組考等項(xiàng)目我辦重點(diǎn)開展以下工作：
1、順利完成高考網(wǎng)上報(bào)名和資格審查、體檢工作，今年報(bào)考7599人，比去年增加135人。
2、順利完成高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名組考工作，報(bào)考6532人。
3、順利完成4月份自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名組考工作，報(bào)考2815人，7989科次。
4、順利完成初中學(xué)業(yè)報(bào)名、考生信息采集工作，報(bào)考6274人，比去年減少979人。
5、完成空軍招飛初檢、高考體檢表輸機(jī)、復(fù)核工作，
6、完成中招體育健康測試工作，確保成績信息準(zhǔn)確無誤。
7、圓滿完成今年高考組考工作，確保組考平穩(wěn)有序進(jìn)行。
8、完成xx縣國家教育考試網(wǎng)上巡查升級改造和標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)工作任務(wù)。
（一）強(qiáng)化管理、狠抓落實(shí)，確保高考安全順利進(jìn)行
為了確保我縣20xx年高、中考順利進(jìn)行，自5月13日國家教育部和5月17、18日省招辦召開20xx年高考安排會議之后，縣政府于5月25日召開全縣14職能部門兩考服務(wù)保障工作會，組織召開高考考務(wù)工作會，全面部署今年高考考務(wù)工作。在今年的高考組考工作中，我辦采取以下措施：一是縣招辦以嚴(yán)把考試的組織和考務(wù)管理為抓手，通過加強(qiáng)考務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)責(zé)任人的崗位責(zé)任意識和考試安全意識；二是通過組織開展“國家教育考試考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育月”活動(dòng),強(qiáng)化誠信教育，鼓勵(lì)廣大考生誠實(shí)做人、誠信考試。三是按照《國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)》要求，對全縣七個(gè)考點(diǎn)的網(wǎng)巡系統(tǒng)進(jìn)行升級改造，在縣招辦保密室、考點(diǎn)試卷保管室加裝攝像頭,四是對考點(diǎn)所有手機(jī)屏蔽儀進(jìn)行重新更換。同時(shí)，在縣招生委員會xx縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，縣招辦與政府職能相關(guān)部門密切配合、緊密協(xié)調(diào)，多措并舉、狠抓落實(shí)，確保了我縣高考的安全、平穩(wěn)、順利進(jìn)行，確保了組考工作萬無一失。
（二）積極宣傳、擴(kuò)大規(guī)模，促進(jìn)自學(xué)考試考試健康發(fā)展
宣傳工作是不斷擴(kuò)大考試規(guī)模、激發(fā)考生報(bào)考熱情的重要途徑，為了有效拓展我縣自學(xué)考試的宣傳覆蓋面，面向社會廣泛宣傳自學(xué)考試對于考生個(gè)人及地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要意義，重點(diǎn)開展以下幾項(xiàng)工作：一是組織召開20xx年全縣招生考試宣傳工作會；二是利用xx縣教育網(wǎng)、《xx縣考試信息》及時(shí)公布宣傳自學(xué)考試各項(xiàng)改革措施和出臺的政策規(guī)定：二是設(shè)立咨詢電話，注重做好網(wǎng)上報(bào)考的咨詢工作，直接向考生和家長宣傳政策，釋疑解惑。三是加大對考生的考前教育力度，我們要求所有考生在考前都要接受考試誠信教育并簽訂《考生誠信考試承諾書》，四是我辦采取辦櫥窗、墻報(bào)，廣播宣傳等形式開展對考生的誠信教育，加強(qiáng)對考生進(jìn)行嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)教育，確保組考工作順利完成。
（三)采用智能化儀器，強(qiáng)化過程管理，確保中招體育考試公平公正
中招體育考試成績以50分計(jì)入錄取總分，備受社會關(guān)注，也進(jìn)一步增加了管理的難度。我辦精心組織，克服困難，采用四套智能化儀器，通過科學(xué)管理，強(qiáng)化監(jiān)督，從而保證了考試的公正性。具體措施是：一是從宣傳教育入手，各初中通過不同形式向師生宣傳體育考試意義，提出備考要求；我辦扎實(shí)培訓(xùn)考務(wù)人員，明確考試意義及考風(fēng)考紀(jì)重要性，要求大家思想重視，一身正氣，從嚴(yán)執(zhí)考。二是每場考試全體工作人員手機(jī)統(tǒng)一收存，工作期間杜絕與外界聯(lián)系，防止一切干擾。三是每天調(diào)整工作崗位，有效防止人為因素干擾。四是考試成績現(xiàn)場輸機(jī)，成績卡每天考后存放在招辦保密室。五是各項(xiàng)目裁判員采用不同顏色的筆計(jì)分，防止涂改成績；六是各組戴著不同顏色帽子上崗，防止串崗。七是每場考試由學(xué)生監(jiān)尺監(jiān)記，增加透明度，保證公正性。八是縣局紀(jì)檢監(jiān)察室同志進(jìn)駐考點(diǎn)，全過程監(jiān)督，防止監(jiān)考串崗及其它違紀(jì)行為的發(fā)生，對重點(diǎn)學(xué)校，重點(diǎn)時(shí)段領(lǐng)導(dǎo)分工監(jiān)督檢查。上述措施實(shí)施收到顯著效果，測試成績真實(shí)客觀，顯示了公平公正。受到考生家長好評，社會各界贊譽(yù)。
1、以考試安全為中心，嚴(yán)密組織好下半年各類考試。進(jìn)一步加強(qiáng)工作人員的政策和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識、崗位意識、安全意識，重點(diǎn)做好考務(wù)管理、信息管理和考點(diǎn)建設(shè)工作。
3、以高中錄取為重點(diǎn)，積極推進(jìn)招生考試制度改革，按照縣局既定政策，嚴(yán)格志愿填報(bào)及錄取工作，全力打造“陽光招生”。加大信息采集量，拓展服務(wù)與管理范圍，進(jìn)一步優(yōu)化和完善網(wǎng)上報(bào)名、填報(bào)志愿工作。
4、從社會效益及工作實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持走出去借鑒學(xué)習(xí)，堅(jiān)持沉下去挖掘生源，努力維持和發(fā)展自考事業(yè)。重點(diǎn)抓好縣域高職院校生源報(bào)考，做好自考工作轉(zhuǎn)型和工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移，推動(dòng)自考向農(nóng)村發(fā)展。
5、加強(qiáng)信息報(bào)道，注重開展調(diào)研活動(dòng)。加強(qiáng)信息收集、整理和報(bào)送，在體現(xiàn)工作特色、凸顯亮點(diǎn)上下功夫，增強(qiáng)信息工作的時(shí)效性，激勵(lì)全員參與，完善內(nèi)部考核機(jī)制，堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)全辦人員工作積極性和主動(dòng)性。
6、強(qiáng)化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。立足于服務(wù)，圍繞教育發(fā)展做好招生考試工作，牢固樹立服務(wù)意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為考生服務(wù)、為院校服務(wù)、為社會服務(wù)。熱情接待來信來訪，樹立窗口單位形象，努力提高招生考試工作服務(wù)質(zhì)量。
考試周工作總結(jié)篇十
試卷分析：
本次考試試卷題型分三大類：選擇題、材料題和探究題。古代史內(nèi)容考了12分，偏多；探究題形式和中考不相符，答案較為復(fù)雜、難度較大；對近代史和現(xiàn)代史的重點(diǎn)知識考查不全，出題比較籠統(tǒng)，學(xué)生理解起來不知從何下手。
成績分析：
本次考試，自己的成績與其他學(xué)校相比，差距很大，尤其是優(yōu)生。仔細(xì)翻翻卷紙，后來又通過和學(xué)生談話，冷靜下來后總結(jié)一下，失敗的主要原因有以下幾方面：
三：學(xué)生在細(xì)節(jié)方面還有很多問題，如歷史術(shù)語的不準(zhǔn)確，審題不到位，答題格式的不規(guī)范，語言不規(guī)范。
四：學(xué)生對本學(xué)科的不重視，還存在著僥幸心理，比較懶惰。
五：教師對學(xué)生缺乏針對性的檢查檢測督促和輔導(dǎo)，在課堂上說的多，練得少，背的少，檢測的少。
整改措施：
強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，給學(xué)生背誦練習(xí)的時(shí)間，針對性的檢查檢測和輔導(dǎo)第二：結(jié)合中考題型和最新試題加強(qiáng)對學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識做題的訓(xùn)練力度，并盡可能給學(xué)生改出分?jǐn)?shù)，隨時(shí)掌握學(xué)生對知識的掌握和運(yùn)用程度，同時(shí)結(jié)合試題傳授學(xué)生做題的方法和技巧。
考試周工作總結(jié)篇十一
xx是xxx規(guī)模最大的市級規(guī)范化學(xué)校。
近年來，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班xx個(gè)，學(xué)生xxx人，教職工xxx人。在各級黨委政府和市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的信息技術(shù)教育工作已經(jīng)十分完善。xxxx年xx月xx日---xx月xx日，我校成功的組織了山東省中小學(xué)信息技術(shù)等級考試，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、成立組織，制定方案，確保考試工作落實(shí)到位 為保證這次考試的順利進(jìn)行，我校專門成立了“山東省20xx年信息技術(shù)等級考試考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”和 “山東省20xx年信息技術(shù)等級考試義和中學(xué)考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組”， 明確任務(wù)與責(zé)任，做到人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、任務(wù)落實(shí)；精心制定了《義和中學(xué)信息技術(shù)考試實(shí)施方案》，保障學(xué)校各部門、各崗位工作的高效運(yùn)行，使本次信息技術(shù)等級考試做到了規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，為考試工作的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
二、立足實(shí)際、從細(xì)從嚴(yán)，樹立義和中學(xué)良好的考風(fēng) 不等不靠，多方籌集資金，積極實(shí)施電化教學(xué)，提高我校課堂教學(xué)中信息技術(shù)的含量。我?，F(xiàn)有一口多媒體教室，三口微機(jī)室，一口語音室，其他實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、圖書室等功能齊全，內(nèi)部設(shè)施基本達(dá)到國家1類標(biāo)準(zhǔn)。微機(jī)室與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，建有自己的校園網(wǎng)，為信息技術(shù)等級考試提供了可靠的硬件設(shè)施；為充分發(fā)揮資源的優(yōu)勢和效益，學(xué)校制定了教師素質(zhì)培訓(xùn)計(jì)劃，通過各級各類培訓(xùn)，提高教師的操作能力和理論基礎(chǔ)，有多位教師在省市級電腦操作和課件制作比賽中獲獎(jiǎng)，為信息技術(shù)等級考試提供了雄厚的軟件環(huán)境。在候考室學(xué)校充分利用學(xué)校廣播，向考生宣讀考生注意事項(xiàng)和考生守則，使廣大考生消除了緊張情緒，端正了思想，明確了本次考試的意義；考生在監(jiān)考人員的.安排下有秩序地就座，凝神自信、認(rèn)真答卷，自覺遵守考場紀(jì)律，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。全體監(jiān)考人員克服一切主客觀上的困難，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，客觀公正地對待每一位考生，維護(hù)了良好的考場秩序，使我?！罢\實(shí)、文明、團(tuán)結(jié)、拼搏”的良好考風(fēng)再一次得到譜x。
三、齊抓共管，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)省級優(yōu)秀考點(diǎn) xxx黨委政府高度重視，把本次考試作為一項(xiàng)形象工程來抓。鎮(zhèn)政府親自組織交警大隊(duì)、供電站和公安局的負(fù)責(zé)同志到我校參加“山東省20xx年信息技術(shù)等級考試”考務(wù)會，為我校信息技術(shù)考試的順利進(jìn)行保駕護(hù)航?？荚嚻陂g，山東省自考辦孫科長、市教育局王明華、石樹生、趙蘭云等領(lǐng)導(dǎo)親自到校巡視，詢問考試情況，對我校的考務(wù)和管理給予了充分的肯定，xxx教育局紀(jì)檢委書記樊學(xué)東、招生辦副主任趙龍江親自到校定點(diǎn)督導(dǎo)，有效的促進(jìn)了考務(wù)工作的開展。區(qū)教育局與學(xué)校負(fù)責(zé)校長簽訂責(zé)任狀，密切協(xié)作，層層落實(shí)，確保了考試工作的嚴(yán)密性。科學(xué)的管理，規(guī)范的組織，健全的制度，為我校爭創(chuàng)省級有效考點(diǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、存在的問題及建議： 1、當(dāng)考生在考試過程中出現(xiàn)操作錯(cuò)誤時(shí)，顯得束手無策，缺少應(yīng)急處理能力?？忌鷮τ?jì)算機(jī)的操作熟練程度還有點(diǎn)于進(jìn)一步提高。 2、在做word試題的過程中，出現(xiàn)了部分考生不會使用“撤消鍵”的現(xiàn)象。教師在教學(xué)過程中要注意發(fā)散學(xué)生的思考，培養(yǎng)勇于實(shí)踐的興趣和能力，培養(yǎng)積極應(yīng)對問題和處理問題的能力。 3、部分學(xué)校學(xué)生的鍵盤操作能力很差，打字速度無法達(dá)到要求。教師在教學(xué)過程中要注意學(xué)生打字指法的訓(xùn)練，增強(qiáng)對鍵盤的識別能力和熟練程度。 4、部分考生出現(xiàn)了心理過度緊張的現(xiàn)象，在試題面前一時(shí)不知從何下手。知識與能力非常重要，但是良好的心理品質(zhì)同樣是成功的關(guān)鍵。 總之，為適應(yīng)現(xiàn)代教育的迅速發(fā)展趨勢，我們將不懈努力，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，加快發(fā)展，認(rèn)真分析總結(jié)過去的工作，勇于尋找工作中的不足，正確把握當(dāng)前教育發(fā)展形勢，確保我校的信息技術(shù)教育再創(chuàng)輝煌。
考試周工作總結(jié)篇十二
此次考試中心校本著“考試就是好，考試萬歲，考好才是硬道理”的宗旨制定了切實(shí)可行的考試實(shí)施方案?？荚噺慕M織、實(shí)施到閱卷統(tǒng)分各環(huán)節(jié)都順利進(jìn)行，因而考試取得巨大成功。
此次期末質(zhì)量監(jiān)測以中心校為單位對中學(xué)、小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測嚴(yán)密組織，考生單人單桌，全真統(tǒng)一安排教師輪換監(jiān)考；統(tǒng)一閱卷，流水作業(yè)。具體做法如下：
中心校把轄區(qū)的自然校分成四個(gè)片區(qū)，每個(gè)片區(qū)設(shè)中心
考點(diǎn)，每考點(diǎn)中心校設(shè)主考一人，片區(qū)內(nèi)自然校實(shí)行實(shí)行推磨監(jiān)考。校長、主考巡考?？荚囆羞M(jìn)中片區(qū)主考親自攜卷上門，統(tǒng)一編碼，收卷密封。考試工作平穩(wěn)進(jìn)行。
6月30日中小學(xué)教師匯聚一堂，在顧集中學(xué)進(jìn)行期末
質(zhì)量監(jiān)測閱卷。采取年級教師流水閱卷形式，閱卷后語數(shù)教師輪登分造冊，算出平均分、及格率、優(yōu)秀率。
1、由于一、三、五年級，二、四、六年級不同時(shí)進(jìn)行考試，個(gè)別學(xué)校為了爭名譽(yù)有舞弊現(xiàn)象。具體情況如下:
(1)為了提高平均分個(gè)別學(xué)校私自裁減參加考生人數(shù)。
（2）有高年級學(xué)生代替低年級學(xué)生考試現(xiàn)象。
（3）個(gè)別教師監(jiān)考不力。
（4）個(gè)別學(xué)校組織不力。
2、閱卷問題：由于參與人員多，規(guī)模大個(gè)別教師體現(xiàn)出差素質(zhì)。
（1）閱卷不認(rèn)真；
（2）顧意壓低別人分?jǐn)?shù)；
（3）統(tǒng)分不準(zhǔn)確，態(tài)度不認(rèn)真；
（4）私自改卷；
（5）故意搗亂。
1、監(jiān)考中出現(xiàn)的若干違紀(jì)問題，中心?？荚囖k公室將嚴(yán)肅處理。
2、針對考試進(jìn)行中出現(xiàn)的組織問題，下次考試將采取一定措施防疏堵漏。
3、對閱卷違紀(jì)問題，中心校將給予嚴(yán)肅處理。
4、中心校將改變流水作業(yè)閱卷形式，縮小閱卷規(guī)模。
考試周工作總結(jié)篇十三
根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作安排，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我校于7月x日組織了期末考試。不論是考試的組織、監(jiān)考、還是閱卷，師生做得都符合要求?？荚嚭?，我班專門召開了以“考試總結(jié)”為主題的學(xué)風(fēng)紀(jì)實(shí)班會，我針對本次考試做了比較，同時(shí)思考一下后階段怎樣進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，從而使教師自身教學(xué)質(zhì)量得到鞏固和提升。通過我平時(shí)的觀察、調(diào)研、體驗(yàn)和對匯總成績的研究，現(xiàn)對期中考試做如下分析，目的在于總結(jié)我們的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)我們的結(jié)癥，給我們今后教育教學(xué)工作一點(diǎn)啟發(fā)。
考試試卷是由教務(wù)處提供，經(jīng)和科任教師了解，題目難度適中，不存在偏題和怪題，緊扣教學(xué)大綱學(xué)生還比較適應(yīng)。
（一）考試組織情況：這次期中考試教導(dǎo)處組織得都比較嚴(yán)格，比較規(guī)范，成績的可信度較高，值得肯定的地方有：
（1）老師們都能做到按時(shí)到崗，規(guī)范操作，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確保了考試過程的高質(zhì)量。
（2）這次考試的考風(fēng)考紀(jì)好，沒有發(fā)現(xiàn)有學(xué)生作弊，顯示學(xué)校的考風(fēng)越來越好，學(xué)生誠信考試的意識越來越強(qiáng)。
（3）這次期中考試的閱卷進(jìn)展較快，全體老師對成績處理及時(shí)，效率高，效果好。
這次考試我班之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：
1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；
第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：
（一）課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
（二）適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
（三）調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
期中考試是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，我們將找出工作的不足，繼續(xù)制定下一階段工作目標(biāo)，同時(shí)希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
以上是本班針對本次考試情況存在的問題以及提高措施，我班全體同學(xué)定會認(rèn)真消化，再根據(jù)本校具體情況進(jìn)行總結(jié)反思，并從現(xiàn)在開始做好本校的教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量。
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