方案的有效性應(yīng)該根據(jù)實際結(jié)果來評估，及時調(diào)整和修正方案可以確保項目順利進行。在制定方案之前，我們可以先調(diào)查和了解相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢。如果你正在尋找一份優(yōu)秀的方案，不妨看看以下案例，或許會有所啟發(fā)。
校園報紙策劃方案篇一
活動目標(biāo)：
1、運用報紙玩各種游戲。
2、練習(xí)兩人合作投擲、跨物跳、走平衡的運動技能,發(fā)展身體的靈敏性。
活動準(zhǔn)備：
1、每人兩三張報紙。兔子頭飾及蘿卜卡片。
2、開場、熱身、游戲和放松的音樂。
活動過程：
一、熱身運動。
用報紙做方向盤開汽車入場。
在進行曲的伴奏下,帶領(lǐng)幼兒進行熱身運動：
活動開始的游戲既滿足了幼兒的好奇心,又使活動自然展開。熱身運動從表面上看只是走走跑跑,其實是教師精心設(shè)計的。在活動中,教師的語氣語調(diào)神秘、夸張,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。)。
1、引導(dǎo)幼兒探索報紙的各種玩法：今天我們要用報紙來鍛煉身體,誰能想出特別的方法?
(1)鼓勵幼兒探索一個人的玩法。
(2)鼓勵兩個或多個幼兒一起玩的方法,對合作良好的幼兒給予鼓勵。
(3)隨時注意幼兒的運動情況,適時調(diào)節(jié)運動強度和練習(xí)密度。
(4)提醒幼兒保持合適的活動空間,注意安全?？隙ㄓ變河袆?chuàng)意的玩法,組織幼兒互相學(xué)習(xí)并嘗試。。
(為了達(dá)成目標(biāo),教師分層次引導(dǎo)幼兒探索報紙的各種玩法。逐步提出由易到難的要求。在這一環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)做一個發(fā)現(xiàn)者,努力發(fā)現(xiàn)玩法獨特的幼兒,并讓他們在集體面前展示,及時肯定他們的創(chuàng)意,以啟發(fā)其他幼兒思考。教師除了要捕捉幼兒有創(chuàng)意的玩法外,還要及時組織幼兒體驗同伴的玩法。喚起幼兒的創(chuàng)造熱情。)。
三、游戲：小兔種蘿卜。
1、介紹游戲玩法：在《游戲》的音樂聲中,兩個小兔子合作需要連過三關(guān),第一關(guān)雙人一起過獨木橋(報紙做的比較窄)。第二關(guān)跨過障礙物(跨欄)。第三關(guān)投擲：兩人將框中的報紙球投到欄中。最后將蘿卜種上,跑步回來。
在玩的同時啟發(fā)幼兒懂得只有大家相互照顧、相互合作才能保證安全。
四、放松活動。
隨音樂聲放松身體，敲敲背等。
校園報紙策劃方案篇二
3、促進與業(yè)主的交流，展示發(fā)展商誠意；
4、利用鄰居間的親情贏得更多的客戶的歸屬感。
攜手好鄰居，共度平安夜！
20xx年12月24日（周日）
酒店
已購房業(yè)主+意向客戶+部分當(dāng)?shù)孛襟w
自助餐+互動游戲+表演
活動內(nèi)容：
（1）業(yè)主聯(lián)名簽字
（2）公開答謝業(yè)主支持
（3）特邀嘉賓表演
（4）餐飲并交流
提前發(fā)放帶有編號和業(yè)主姓名的邀請卡（名片大小即可，名字和編號空出由銷售經(jīng)理組織填寫），此邀請卡作為識別標(biāo)志，也作為業(yè)主抽獎憑證。
09：00—09：30業(yè)主聯(lián)名簽字（來賓在簽字板上留名后入場）
考慮到活動的參與性和項目本身的特點，來賓簽字將采取在簽字板簽字的形式，簽字板背景設(shè)計為一棵圣誕樹；同時可為簽字的來賓在簽字板前照相留念，既可以增加此次酒會的重要性，又可以突出圣誕節(jié)的濃厚氣氛。此簽字板在本次活動過后可裱起來放在銷售中心作為紀(jì)念。同時，業(yè)主要將邀請卡投進抽獎箱。
座位安排：提前統(tǒng)計到場的人數(shù)，包括每個家庭成員的具體人數(shù)，然后根據(jù)人數(shù)將相同樓座或相同單元的業(yè)主安排到同一圓圈內(nèi)，現(xiàn)場只有座椅，不安排桌子，每10個座椅圍成一圈。具體安排如下：
主持臺業(yè)主
09：30—10：00發(fā)展商致詞&業(yè)主代表發(fā)言
在增進雙方共識的同時突出發(fā)展商對業(yè)主的尊重；業(yè)主代表及發(fā)言由我方安排，業(yè)主的發(fā)言要圍繞本次活動的主題：鄰居節(jié)進行，主要講述鄰里感情為主，以激起在座業(yè)主的情感共鳴。
10：00—11：15互動游戲環(huán)節(jié)（分三部分）
前半部分（20分鐘）以本項目特點宣傳為主的互動有獎游戲問答
首先由主持人花5—8分鐘介紹項目的特點和特色，然后展開互動問答游戲。
在賓客進場前發(fā)放相應(yīng)的宣傳資料，互動游戲環(huán)節(jié)所涉及到的問題基本都能在資料上找到，既有利于賓客和發(fā)展商之間的互動，同時又為本項目作了進一步的宣傳，讓賓客在游戲的同時掌握到更多有關(guān)項目的信息。此環(huán)節(jié)提問問題由我方設(shè)計。
為配合本次活動的鄰居節(jié)主題，建議采用樓座或者單元之間pk的形式進行，以增進鄰里之間的感情，將置業(yè)顧問穿插其中來帶動整體氛圍。
中間部分（40分鐘）
客戶互動小游戲，可以提前由置業(yè)顧問聯(lián)系自己的客戶，共同表演節(jié)目，節(jié)目形式多樣化，每個置業(yè)顧問至少準(zhǔn)備一個節(jié)目，中間穿插置業(yè)顧問與業(yè)主之間的小故事，走情感路線，配上背景音樂；也可以穿插一些互動的游戲，根據(jù)情況安排節(jié)目。
后半部分（15分鐘）
鄰居，我想對你說……
（游戲禮品建議：所設(shè)置的游戲環(huán)節(jié)禮品可采用印有“”字樣的小紀(jì)念品或者是一些物品，一定要小，能掛在圣誕樹上。）
11：15—11：30用餐時間&答謝業(yè)主抽獎活動
自助餐時間，邀請業(yè)主到指定餐廳享用自助午餐，可以進一步交流，進餐期間，進行抽獎。
獎項設(shè)置：
一等獎：1名獎品：微波爐一臺
二等獎：2名獎品：電磁爐一臺
三等獎：3名獎品：刀具一套
注明：以上各獎項的設(shè)置和名額的由發(fā)展商根據(jù)活動的預(yù)算最終確定，我方僅提供參考意見。
舞臺背景板數(shù)量：1（廣告公司設(shè)計）
宣傳條幅數(shù)量：1（廣告公司設(shè)計或由酒店提供）
業(yè)主簽字板數(shù)量：1（廣告公司設(shè)計）
宣傳資料+禮品袋數(shù)量待統(tǒng)計（根據(jù)人數(shù)決定）
歡迎標(biāo)牌數(shù)量：1（廣告公司設(shè)計或由酒店提供）
音響設(shè)備若干（酒店提供）
工作人員對講麥若干（酒店提供）
座椅若干（酒店提供）
1、準(zhǔn)備鮮花，為節(jié)約成本，可以準(zhǔn)備單束，在業(yè)主表演的時候要獻(xiàn)花；
2、節(jié)目的安排要新穎有創(chuàng)意，互動性，參與性要強；
5、活動的氛圍很重要，一定要充分調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，這需要置業(yè)顧問和現(xiàn)場主持做足工作。
校園報紙策劃方案篇三
活動目標(biāo)：
1、感受音樂的節(jié)奏變化，隨音樂的節(jié)奏做相應(yīng)的動作。
2、在音樂中嘗試報紙的各種玩法，體驗與同伴合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、人手1張報紙。
2、《七士進階》音樂。
活動過程：
一、跟著音樂進場,初步感受音樂節(jié)奏。
今天陳老師要帶你們?nèi)ネ嬉粋€好玩的游戲，想去嗎？那就跟著老師出發(fā)吧。
（幼兒跟著音樂和老師做動作。）（3遍音樂）。
二、傾聽音樂，感受樂曲的三段式結(jié)構(gòu)。
（椅子坐下）我們小朋友跟著音樂做動作可真神氣。這段音樂好聽嗎？好聽在哪里？
老師告訴你們，這段音樂前后有變化，所以很好聽。哪里有變化？是怎么變的呢？我們再來聽一聽。（1遍音樂）。
聽出來了嗎？是怎么變的`。（幼兒自由說。）。
剛才聽音樂的時候，xx還做了xx的動作呢，跟著音樂，你想做什么動作呢？
幼兒創(chuàng)編動作，一起表演。（1遍音樂）。
誰還有更好的動作，我們向他來學(xué)習(xí)。（幼兒創(chuàng)編動作，一起表演。提醒：延長音時音樂停、動作停。）。
幼兒創(chuàng)編動作，一起表演。（1遍音樂）。
我知道你們有許多很棒的動作，那我們聽著音樂用你最棒的動作來表演，好嗎？先用小腦筋想一想，快一點的音樂用什么動作？延長音時呢、音樂停時怎么辦？你可以坐著表演，也可以站起來（盡量不要碰翻小椅子），可以一個人表演，也可以喝好朋友一起表演。（2遍音樂）。
三、音樂游戲：撕報紙。
你們表演得真棒！瞧。我?guī)砹耸裁矗扛魳泛蛨蠹埬阌惺裁春玫耐娣ǎ?/p>
（幼兒創(chuàng)編動作，教師哼唱，大家跟著模仿。）。
跟著音樂一起表演。（放音樂1遍）。
誰還有好的動作，讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。（延長音時我有一個好玩法，想看嗎？讓你們的報紙在小腿上休息，我來表演了。）。
教師示范撕報紙游戲。（放音樂1遍）。
誰來說說我是怎么玩的？
教師哼唱，幼兒練習(xí)撕紙。
幼兒跟著音樂一起玩游戲。（3遍音樂）。
瞧，我的報紙變?nèi)棺恿耍愕膱蠹堊兂墒裁蠢玻?/p>
四、音樂游戲：傳紙球。（集體游戲）。
團團團、變變變，我的報紙變紙球。
瞧，我的紙球會按摩，你的紙球會干什么？（引導(dǎo)幼兒用紙球按摩身體各部位、為同伴按摩，回家后為爸爸媽媽、爺爺、奶奶按摩）。
我的紙球還會玩?zhèn)髑虻挠螒蚰兀?/p>
1、提出要求。
2、教師哼節(jié)奏練習(xí)傳球動作。
3、跟音樂游戲。（1遍）。
4、針對問題，游戲小結(jié)。
5、幼兒聽音樂進行集體傳球游戲。（3遍音樂）。
五、結(jié)束活動。
剛才我們是坐著傳球的，小朋友表現(xiàn)真棒！如果站著傳球該怎么傳呢？
校園報紙策劃方案篇四
今年x月日是母親節(jié)。市婦聯(lián)將以感恩母愛、幸福家庭為主題開展系列慶祝紀(jì)念活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動宗旨。
以黨的十八大精神為指針，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，宣傳母親博愛善良的情懷，歌頌?zāi)赣H無私奉獻(xiàn)的精神，營造尊敬母親、關(guān)愛母親、感恩母愛的良好社會氛圍，共建幸福美麗。
二、活動內(nèi)容。
1、開展慈母孝女賢妻尋訪關(guān)愛活動。聯(lián)合有關(guān)單位和部門，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道為單位，舉辦家風(fēng)家訓(xùn)評議會、慈母孝女賢妻故事會、自薦和推薦座談會，組織群眾自編自演文藝節(jié)目匯演等，以生動活潑的方式，挖掘在家庭和美、鄰里和睦、社會和諧中的婦女模范典型，評選表彰慈母、孝女、賢妻和最美家庭。請各縣區(qū)上報鄉(xiāng)街開展活動時間表。
2、開展為了母親的微笑系列活動。一是弘揚節(jié)日文化。倡導(dǎo)社會各界，以溫暖的方式為母親過節(jié)，組織開展陪母親踏青出游、看電影、做體檢等節(jié)日活動，感恩母愛。二是關(guān)愛特殊母親。動員社會力量為貧困母親送資金、送物資，每個縣區(qū)至少幫助100名貧困母親;上下聯(lián)動，協(xié)調(diào)相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)，為貧困母親免費體檢;開展家庭光明行活動，協(xié)調(diào)相關(guān)單位和部門為貧困家庭的家庭成員免費做白內(nèi)障手術(shù);落實好母親安居、母親致富等實事化項目，利用好社區(qū)婦女工作委員會服務(wù)婦女項目庫，為母親辦實事、好事。同時，將x月日定為服務(wù)特殊母親集中活動日，各縣區(qū)婦聯(lián)要組織巾幗志愿者、巾幗雷鋒等，走進空巢、孤殘、單親、高齡等特殊母親家庭，建立服務(wù)基地，結(jié)對提供幫扶服務(wù)。三是走訪優(yōu)秀女性和杰出母親。市婦聯(lián)將集中走訪全國和省三八紅旗手、集體以及杰出母親、和諧家庭等典型，送去婦聯(lián)組織的關(guān)愛。
3、繼續(xù)開展母親游家鄉(xiāng)活動。市婦聯(lián)、市旅游局繼續(xù)開展母親游家鄉(xiāng)活動，母親節(jié)當(dāng)天開放部分旅游景點，讓全市母親享受免門票政策自助游;推出重點旅游景點，組織貧困母親集中游。(具體方案另行通知)。
三、活動要求。
校園報紙策劃方案篇五
紅歌大家唱是中小學(xué)生思想政治教育的重要載體和有效形式。學(xué)校、家庭和社會要緊密配合，為學(xué)生唱紅歌創(chuàng)造良好氛圍，讓學(xué)生在歡樂中受到革命傳統(tǒng)教育和信念教育，受到愛國主義、集體主義和社會主義教育，使他們在唱紅歌中抵制各種非無產(chǎn)階級思想影響，在唱紅歌中成長為中國特色社會主義合格的建設(shè)者和接班人。
曲曲紅歌猶如一段段歷史，猶如一個個講解員，敞開人的心菲，受益無窮，在帶給人們審美享受的同時，唱響紅歌，唱出的是一種豪情，催生的是一股精神，激發(fā)出一種動力，從某種意義來說，紅歌精神體現(xiàn)出民族氣節(jié)與風(fēng)骨，呼喚紅色精神的回歸。用紅色經(jīng)典帶動流行，唱響紅色文化，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌人民，為慶祝中華人民共和國成立62周年增添了新的色彩。
組 長：
副組長：
組 員：全體中隊輔導(dǎo)員老師 各中隊文藝委員
在全校掀起唱紅歌高潮，全體教師學(xué)生人人都會唱紅歌，人人熱愛唱紅歌，形成歌聲校園的良好局面，讓歌聲對學(xué)生的品德習(xí)慣進行熏陶，向良性方面發(fā)展，激發(fā)全體師生熱愛生活積極上進。
1．利用升旗儀式啟動課前唱紅歌活動，讓所有的學(xué)生明了唱紅歌的真正意義號召全體少先隊員行動起來，積極學(xué)唱紅歌、練唱紅歌；利用紅領(lǐng)巾廣播站定時播放紅歌，喜愛唱歌的同學(xué)自發(fā)成立小社團發(fā)揮榜樣示范作用。
2．召開全體教師會，公布課前唱紅歌方案，要求所有科任教師積極配合，將課前唱紅歌作為教學(xué)常規(guī)不折不扣地執(zhí)行，政教處、少先大隊不定期抽查，課前不帶領(lǐng)學(xué)生唱紅歌將視為違反教學(xué)常規(guī)。
3．要求全體中隊輔導(dǎo)員充分認(rèn)識課前唱紅歌的重要性，必須圍繞此中心開好一個班隊會；利用紅領(lǐng)巾廣播站和音樂課每個學(xué)期一個中隊至少唱會兩首首紅歌，到臨近期末少先大隊進行驗收，評選出優(yōu)秀紅歌班級；將該項工作納入對班主任的評價工作中；在班級里培養(yǎng)幾個優(yōu)秀紅歌手帶唱紅歌，課前不能無歌聲。
4、將學(xué)唱紅歌納入各年級音樂課堂教學(xué)：音樂課任教老師利用課時，向全校各班少先隊員們介紹紅歌的意義、為什么要唱紅歌以及教唱適合各年齡段的紅歌。（注：各年級的必唱曲目：一、二年級《少年先鋒隊隊歌》、《國旗國旗真美麗》。三、四、五年級《紅星歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（負(fù)責(zé)人：各年級音樂教師）
5．音樂組長負(fù)責(zé)將紅歌集中放在校園網(wǎng)上，便于班級播放。
1. 9月23日舉行唱紅歌啟動儀式及紅歌伴我行班隊會。
2. 9月23日至10月7日為活動準(zhǔn)備試行階段。
3. 10月8日起正式實行活動監(jiān)控與管理，每一位科任老師必須將課前唱紅歌作為教學(xué)常規(guī)不折不扣地執(zhí)行。
4. 自10月8日起，一學(xué)期音樂教師必須教學(xué)生唱會至少2首紅歌。
5. 每周一、二、四的下午1：00——1：15時學(xué)校廣播定時播放紅歌。
6. 組織驗收評選優(yōu)秀紅歌班級。
7. 以上方案長期在學(xué)校執(zhí)行，其他時期只有時間調(diào)整問題。
校園報紙策劃方案篇六
西階一教室
xx年10月25日――xx年11月15日
全體在校生
"校園最佳應(yīng)聘之星"一名，獎勵現(xiàn)金300元;
"校園"一名，獎勵現(xiàn)金200元;
大賽優(yōu)秀參與獎三名，精美獎品;
(一)前期策劃宣傳
10月15日-10月18日，在學(xué)生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
(二)報名
10月16日-10月20日在第二食堂前設(shè)置報名點。
(三)場地的布置
(1).力求展現(xiàn)活動主題,營造活動氣氛
(2).區(qū)域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做
(四)預(yù)賽
10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預(yù)賽，考察選手整體素質(zhì)及團隊協(xié)作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格)
第一環(huán)節(jié)：個人展示
參賽選手通過闡述對企業(yè)、對所學(xué)專業(yè)的理解，展示個人風(fēng)采。
第二環(huán)節(jié)：團隊訓(xùn)練項目
協(xié)作能力：
團隊精神的基礎(chǔ)――揮灑個性。
團隊精神的核心――協(xié)同合作
團隊精神的最高境界――凝聚力。
(根據(jù)參賽者情況分小組)
第三環(huán)節(jié)：選手將在次日參加考驗："迅雷行動"!
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內(nèi)活動，活動內(nèi)容不限，但要求參加人數(shù)不少于15人，且在活動期間充分展現(xiàn)選手的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結(jié)，并附數(shù)碼照片10-15張(這些照片要體現(xiàn)出一個即將面臨工作的學(xué)生所具備的素質(zhì))。
活動過程中，有工作人員全面參與并評估。
屆時邀請校學(xué)生會、學(xué)院學(xué)生會主席、常委等10位作為評委，選出12名優(yōu)秀選手，晉級決賽。
(五)決賽
進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)(要求選手在17:40準(zhǔn)時到達(dá)參賽現(xiàn)場)。決賽將邀請學(xué)校主管學(xué)生工作老師以及學(xué)院專業(yè)老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：
1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內(nèi)做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環(huán)節(jié)10分)
2、在此環(huán)節(jié)中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。(此環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最高分35分)
3、在此環(huán)節(jié)中，每位應(yīng)聘者在" "上要在5分鐘內(nèi)解決當(dāng)前企業(yè)面臨的困境，提出解決方案，幫助企業(yè)度過難關(guān)。(此環(huán)節(jié)25分)
4、在此環(huán)節(jié)中，這個環(huán)節(jié)主要是考查各應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創(chuàng)，有新意。(此環(huán)節(jié)25分)
校園報紙策劃方案篇七
以吸引客戶為活動目的，與社區(qū)客戶互動，進行項目社區(qū)文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關(guān)注度，擴大社區(qū)銀行的影響力與認(rèn)知度。加強和規(guī)范我行宣傳工作，確保正確的輿論導(dǎo)向，為全行改革與發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境，根據(jù)總行**等有關(guān)規(guī)定，進一步明確我支行全年的宣傳事項。宣傳工作組織與管理，特制定工作方案如下：
一、宣傳工作組織。
1、宣傳工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級負(fù)責(zé)、嚴(yán)格審批的原則。
2、各個部室、基層行要高度重視宣傳工作，加強宣傳工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確和落實責(zé)任制，建立有效的工作機制，嚴(yán)格審查報批管理，確保宣傳工作的職責(zé)落實和措施到位。
3、宣傳工作實行歸口管理。行辦公室根據(jù)工作需要并經(jīng)批準(zhǔn)后統(tǒng)一承辦對外新聞宣傳工作，其他部門在無授權(quán)的情況下不得對外開展新聞宣傳。
二、對外宣傳報道工作。
1、向媒體主動投稿進行宣傳報道的工作流程。
（1）宣傳素材的收集。根據(jù)工作需要，按照分工由對口部門負(fù)責(zé)收集原始宣傳素材。
（2）宣傳稿件的起草。對口部門對收集到的宣傳素材去偽存真、去粗取精，進行綜合加工，形成宣傳初稿，經(jīng)部門主要負(fù)責(zé)人審核確認(rèn)后，報辦公室復(fù)核把關(guān)。
（3）宣傳稿件的審簽。屬于專業(yè)性的宣傳稿件，由辦公室主要負(fù)責(zé)人審核后，呈送分管行長審閱、簽發(fā)。涉及全行的重大決策、重要數(shù)據(jù)、重點工作、重要會議和重大事件的稿件，由辦公室主要負(fù)責(zé)人審核后，呈送分管行長審閱、把關(guān)，再由行長審定、簽發(fā)。
2、接受媒體采訪——來訪接洽。媒體記者來行進行采訪活動，須由辦公室負(fù)責(zé)接洽。辦公室應(yīng)向記者明確表示須提供加蓋公章的書面采訪申請，并認(rèn)真查看記者的《記者證》，經(jīng)確認(rèn)后再按程序報批?！稍L報批。辦公室查驗媒體記者身份及申請表后，及時向行領(lǐng)導(dǎo)匯報、審批，確定是否接受采訪。各級行領(lǐng)導(dǎo)及其工作人員凡以單位或職務(wù)名義接受記者采訪，必須由本級行辦公室報請行領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后安排。未經(jīng)批準(zhǔn)，任何機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)及其工作人員不得以單位或職務(wù)名義擅自接受記者采訪。——接受采訪。媒體記者采訪的時間和內(nèi)容須與其事先申請并經(jīng)批準(zhǔn)的一致。如需增加采訪內(nèi)容或變更時間，由被采訪單位報經(jīng)辦公室同意后方可進行。有關(guān)人員在經(jīng)批準(zhǔn)后接受記者采訪時，要按照預(yù)定的采訪范圍和口徑回答問題，不得超范圍或?qū)Σ粚儆诼殭?quán)范圍內(nèi)的問題越權(quán)作答。——刊播審核。被采訪者接受采訪后，須向記者要求在刊（播）前審核其所采寫的內(nèi)容，并由辦公室與相關(guān)業(yè)務(wù)部門共同審查把關(guān)，以免新聞失實。采訪稿件涉及重大問題的須送行領(lǐng)導(dǎo)審定后刊載、播放。
三、宣傳金融政策和**銀行工作成效，普及金融知識。
注重建立同地方政府及相關(guān)經(jīng)濟部門的信息平臺，每月不定期向政府和有關(guān)部門編發(fā)《金融信息》，宣傳最新金融形勢、**銀行推出的新業(yè)務(wù)和**銀行工作成效。利用各種集中宣傳活動和載體，宣傳國家經(jīng)濟金融方針政策和**銀行工作。
四、宣傳中央金融政策，協(xié)調(diào)應(yīng)用多種貨幣政策工具，促進地方經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
一是圍繞當(dāng)?shù)卣]招商的項目推介工作會議，加大金融政策宣傳效應(yīng)，強化金融政策協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用。二是宣傳銀行改革成效。三是宣傳創(chuàng)金融改革資金支持政策，創(chuàng)新金融市場產(chǎn)品。四是每半年召開一次轄內(nèi)金融機構(gòu)參加的貨幣政策傳導(dǎo)運行分析會議，傳達(dá)貫徹中央金融政策精神。
五、抓好宣傳工作進一步樹立我行社會形象。
六、對內(nèi)抓好信息調(diào)研工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策發(fā)揮參謀作用。
1.圍繞銀行中心工作拓展信息反饋和調(diào)研深入選準(zhǔn)切入點進一步加強信息收集、梳理針對工作中出現(xiàn)新情況、新問題進行詳細(xì)地調(diào)查研究形成有觀點、有建議第一手材料及時反饋給行領(lǐng)導(dǎo)和上級管理部門為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和指導(dǎo)工作提供參考依據(jù)。
2.提高綜合信息和調(diào)研質(zhì)量信息調(diào)研做到言之有物、反映實情挖掘有價值信息對關(guān)鍵性問題作深層次綜合分析力求做到立意高、范圍廣、有深度。
3.健全信息網(wǎng)絡(luò)，明確專人負(fù)責(zé)促進調(diào)研質(zhì)量提高加強信息調(diào)研工作力量。
七、考核獎懲加強宣傳工作的統(tǒng)計、檢查、監(jiān)督和考核。
對在宣傳工作中成績突出、對提升我行形象做出貢獻(xiàn)的單位或個人，進行通報表揚和獎勵。對各行、各處室獎勵按照綜合得分確定，每分獎勵元。獎金在年終直接下發(fā)到各行、各處室。
八、要求。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。認(rèn)真做好新形勢下外宣工作，努力營造良好的外部發(fā)展環(huán)境，也是樹形象、鑄品牌、出效益的重要手段，各基層單位務(wù)必站在講政治的高度，牢固樹立形象意識和競爭意識，不折不扣的完成各項外宣工作任務(wù)，通過對外宣傳唱響我們緊跟時代的主旋律，加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的步伐。
2、各部室要明確責(zé)任，加強協(xié)調(diào)配合，堅持正確的宣傳導(dǎo)向，確保各項宣傳工作取得實效。
4、宣傳我行貫徹落實有關(guān)方針政策的措施和支持經(jīng)濟發(fā)展的成效，我行的性質(zhì)、職能和作用，我行信貸管理政策、經(jīng)營成果，我行企業(yè)文化核心理念和宣傳語，系統(tǒng)黨的建設(shè)、文明建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)和隊伍建設(shè)的成果，以及在改革發(fā)展中涌現(xiàn)的先進典型，積極營造良好的輿論環(huán)境。
校園報紙策劃方案篇八
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學(xué)生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團聯(lián)合會策劃舉辦此次社團風(fēng)采展活動。
1、各社團的特色節(jié)目展示。
2、各社團的海報展示。
3、游戲互動。
活動前期準(zhǔn)備：
1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
3、社團在11月24號前將活動所需海報準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動照片。
活動當(dāng)天：
1、各社團將海報等放置在場地兩側(cè)。
活動后期工作：
1、由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團風(fēng)采展活動當(dāng)天照片，并出展板展示。
2、將活動總結(jié)交至學(xué)院報社，由報社協(xié)助宣傳。
1、所需桌凳在早晨9點前準(zhǔn)備到位。
2、所需音箱、調(diào)音臺等設(shè)備在早晨9點前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好。
3、游戲道具在早晨9：30分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團的活動場地。
4、在10：00—10：30、15：30—16：00之間播放各社團錄音的簡介。
準(zhǔn)備工作：11月22—24日。
開展活動：11月25或26日。
北門廣場或籃球場。
全院學(xué)生。
社聯(lián)成員。
各社團成員。
1、提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確?；顒禹樌_展。
2、活動當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
3、活動當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。
4、活動當(dāng)天安排專人拍照。
5、如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動。
1、活動場地能否申請到位。
2、活動所需音箱等能否申請到位。
3、活動經(jīng)費能否到位。
膠帶、線繩等：6元。
其他：50元。
共計：164元。
大學(xué)生社團聯(lián)合會。
校園報紙策劃方案篇九
法律作為國家制定或認(rèn)可的，由國家強制力保證實施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會規(guī)范，已經(jīng)普及社會的行行業(yè)業(yè)，方方面面。而20xx年是國家實施"五五"普法規(guī)劃的第五年，是深入推進"法律六進"工作的關(guān)鍵之年，為了配合和落實"五五"普法規(guī)劃目標(biāo)以及第十個"12。4"全國法制宣傳日活動，我院決定開展法學(xué)院學(xué)生法律宣傳活動。
弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個當(dāng)代大學(xué)生的崇高義務(wù)。增強我校大學(xué)生的法制觀念、權(quán)利觀念和民主觀念，使同學(xué)們在繼續(xù)深造中和步入社會后能夠始終保持正確的法律信念并使我校學(xué)生更好地理論聯(lián)系實際，不斷豐富專業(yè)知識，提高分析解決問題和實際動手能力且在對業(yè)內(nèi)、外知識的擴展學(xué)習(xí)中能更好地提升個人綜合素質(zhì)并能以積極的心態(tài)應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活中的各類問題，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，是我院塑造人才的不懈的追求。鑒于此，我院決定開展法學(xué)院學(xué)生法律宣傳活動，使學(xué)生們能親身投入社會實踐，在社會中更好地塑造自我。
1、現(xiàn)各個高校中設(shè)置法學(xué)專業(yè)的學(xué)校很多，而學(xué)生一般熱衷于社團活動，做義務(wù)宣傳員有內(nèi)在動力。
2、法律宣傳活動是一個很好的展現(xiàn)大學(xué)生社會實踐能力的活動，也能充分地培養(yǎng)大學(xué)生動手解決能力和組織能力。
3、經(jīng)費開支在承受范圍之內(nèi)，學(xué)生活動時間充足。
主題："加強法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)"。
口號："法律保護你我他，普法用法靠大家"。
主辦單位：浙江財經(jīng)學(xué)院法學(xué)院。
協(xié)辦單位：杭州市律師事務(wù)所。
活動時間：周末、寒暑假。
活動地點：杭州各社區(qū)、院校、人流量大的大小街道。
宣傳對象：杭州市全體公民。
參與人員：浙江財經(jīng)學(xué)院法學(xué)院在校大學(xué)生。
1.前期準(zhǔn)備。
辦公室：制定工作流程、協(xié)調(diào)各部門工作。
組織部：人員、物資的籌劃。
宣傳部：繪畫海報、橫幅制作。(文藝部協(xié)作)。
學(xué)術(shù)部：編輯有關(guān)法制信息、搜集宣傳素材。
實踐部：負(fù)責(zé)發(fā)放傳單與冊子。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助。
2.活動進行時。
(1)具體宣傳操作。發(fā)放宣傳單、法律知識小冊子、掛橫幅、張貼海報、校內(nèi)廣播等。校內(nèi)各主要宣傳欄張貼海報，在主干道懸掛橫幅人口流動量大的地方設(shè)置宣傳站，充分利用已有的法律援助中心的特色資源，為咨詢的群眾提供專業(yè)的解答，提供義務(wù)法律咨詢，并深入社會、社區(qū)、校園，通過設(shè)置法律咨詢服務(wù)站、發(fā)放法律常識宣傳單。
(2)開展辯論會。以法律法制為核心開展的活動。并會評出最佳辯手與優(yōu)勝辯論隊，給予表彰與獎勵。主要參加對象：浙江財經(jīng)學(xué)院法學(xué)院的學(xué)生;地點：法學(xué)院模擬法庭;時間：11月份每單周的周二、周四開展。
(3)法律知識問答。由各高校的法學(xué)院聯(lián)合舉辦。參加者為高校在校大學(xué)生，專業(yè)、年級不限。熟悉法律知識的優(yōu)勝者將給予獎勵。地點：法學(xué)院模擬法庭;時間：10月8日-10月11日。
(4)法律知識講座。邀請杭州市法律事務(wù)所的律師，研究人員專程開設(shè)法制教育講課，為大家講解有關(guān)法律知識，幫助大家深入了解如何遵守法律法規(guī)，如何使用法律來維護自己的合法權(quán)益，了解法律事務(wù)所主要職能和所提供的服務(wù)，強化法制意識。地點：法學(xué)院模擬法庭;時間：11月份雙周的周三晚上。
(5)觀看有關(guān)法制的視頻與圖片。列舉有代表性的典型案例，了解違法犯罪的行為給社會造成的巨大危害以及給自身和周邊群體帶來的身心摧殘，強調(diào)法的神圣與威嚴(yán)。使公民能夠洞悉當(dāng)代社會法制進展，以及社會法治弊端。地點：a教學(xué)樓以及學(xué)校宣傳欄。時間：11月1日-12月4號。
(6)開展法律宣傳周。參與對象為浙江財經(jīng)學(xué)院在校大學(xué)生。專業(yè)年級不限。12。4日將進行法律咨詢及普法問卷調(diào)查。
活動旨在通過大學(xué)生的法律宣傳的實踐，將法律知識普及社會，讓群眾更好地了解法律法規(guī)，更好地懂法、守法、用法，更好地建設(shè)社會主義政治文明，加快民主與法制的進程，將理論更好地應(yīng)用到實際，將法制注入公民的思想，擯棄愚昧與無知，崇尚科學(xué)與文明。大學(xué)生面向社會，走進社會、社區(qū)、校園的法制宣傳將進一步增強群眾的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識。同時，加強對本專業(yè)的理解，提高對本專業(yè)的學(xué)習(xí)探索的熱情，豐富了大學(xué)生活，在一定程度上為社會做出了貢獻(xiàn)，也由此使大學(xué)生的個人價值在社會中得到了體現(xiàn)，使得我院法學(xué)學(xué)子有機會走進社會，學(xué)以致用，以"法律人"高度的社會責(zé)任感服務(wù)社會，融入社會。廣大同學(xué)以"法制宣傳周"活動為契機，依托自身專業(yè)優(yōu)勢，立足校園，走向社會，積極開展法制實踐活動，弘揚法制精神，增強法制觀念，為提高公民法律素質(zhì)和社會法制化管理水平，為進一步營造遵紀(jì)守法的優(yōu)良環(huán)境、促進社會和諧穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。
此次法律宣傳活動動用的人力、物力資源雄厚，工作安排周密，流程清晰，活動規(guī)模較大，宣傳十分得力，將極大地提高廣大市民的法制觀念和法律意識，效果顯著。
宣傳隊專用服裝(t-shirt)(自理)、
橫幅標(biāo)語10x10條=100元、
宣傳單宣傳冊子200x2元/本=400元、
廣播喇叭20x10元/只=200元、
宣傳車5x100元/輛=500元(租用)、
獎品10x50份=500元。
邀請律師事務(wù)所300元。
合計：20xx元。
1、法律宣傳隊的隊員在街道上宣傳時不可阻礙正常的交通運行;。
2、謹(jǐn)記活動宗旨，向路人熱情宣傳，詳細(xì)解答，態(tài)度友好，待人和藹;。
3、發(fā)揚團隊合作精神，聽從指揮，切不可單獨隨意行動，注意自身安全，如遇無法解決的問題，請及時聯(lián)系負(fù)責(zé)人。
注：茲定于10月8日召開全會對本次活動給予整體安排，其他方面視情況而定。
校園報紙策劃方案篇十
一、設(shè)計意圖：
隨著信息化的發(fā)展，報紙已經(jīng)漸漸的在我們的生活中漸漸減少了，這是一件值得惋惜的事情，但是報紙帶給我們的樂趣是不會減少的，這次我就設(shè)計了玩報紙的游戲，活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，大膽參與，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手，主動地探索報紙的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒積極的參與意識和自我表現(xiàn)意識。
二、活動目標(biāo)：
1、通過嘗試探究廢舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。
2、引導(dǎo)幼兒在活動中感受合作的樂趣，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神。
活動準(zhǔn)備：
報紙若干小圓球若干膠帶。
活動過程：
1、準(zhǔn)備活動：
在音樂的情境和節(jié)奏下，教師引導(dǎo)幼兒做走、跑等準(zhǔn)備動作，活躍活動的氣氛。
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報紙不同的玩法。
3、活動過程。
通過幼兒的集體思維和個別創(chuàng)新，幼兒發(fā)現(xiàn)報紙有很多不同的玩法，主要有以下幾種。
(1)、斯紙玩：
“小朋友想一想，報紙除了剛才的這些玩法，還可以怎么玩?”(斯紙)引導(dǎo)幼兒邊斯邊說“斯斯斯，變變變，報紙變成小白兔……”
(2)、把報紙進行折疊，變成自己喜歡的模型，
這個游戲幼兒可以根據(jù)自己的經(jīng)驗和喜好，用報紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西，有而做這個游戲的時候很專注，很有成就感。
[1、2激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，鍛煉幼兒手的靈活性]。
(3)、把報紙團成團，在地上滾，
這個游戲可以兩個幼兒一起玩，也可以多個幼兒一起玩。
(4)、四個小朋友撐起報紙，把小球放在上滾動，
這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成，每個幼兒必須有積極的責(zé)任感和集體榮譽感，才能順利的完成游戲。
[3、4培養(yǎng)幼兒的合作意識和能力，讓幼兒在合作活動中體驗合作的樂趣]。
(5)、把報紙卷成小棍，扮孫悟空做搏打游戲。
現(xiàn)在把這張神奇的報紙卷了起來，報紙變成望遠(yuǎn)鏡，冰激凌，火炬，最后把報紙卷成金箍棒，老師變成孫悟空，“變出”金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導(dǎo)幼兒玩紙棒。
(6)、大家一起做游戲，根據(jù)幼兒的喜好選擇以上5個游戲，把幼兒分成四個小組，進行游戲競賽。
幼兒在游戲中，自主的參與意識被充分的調(diào)動起來，游戲熱烈而有序，有而在游戲中獲得了滿足與快樂。
整理活動：
收拾物品，結(jié)束活動。
幼兒園報紙游戲活動方案，報紙，曾經(jīng)在我們的生活中有著不可替代的地位，但是隨著時代的發(fā)展，報紙漸漸的被取代了，現(xiàn)在的報紙更多的是給小朋友們來玩游戲了。
校園報紙策劃方案篇十一
值此xx年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，xx系特面向全系開展“趣味xx競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到xx之趣味、xx之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)lxx的興趣和積極性，使學(xué)生對xx文化有更深入的了解。
（感受xx之樂趣展現(xiàn)xx之魅力）。
喜迎xx年校慶體驗xx趣味展現(xiàn)xx魅力豐富文化生活。
活動時間：4月18號。
活動地點：學(xué)子餐廳四樓活動中心。
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注：應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味xx競賽。此次xx競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機會代表我系前往比賽）。
報名方式：由各班同學(xué)自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
1.大量xxx資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學(xué)習(xí)部）；課件的制作。
2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）。
3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓(xùn)部）。
4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（xx協(xié)會）。
5.活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學(xué)習(xí)部、體育部、生活部）。
本次趣味xx競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎(chǔ)分）。
1．預(yù)賽環(huán)節(jié)（9支代表隊）。
〃必答階段（8輪）顯示題目之后，各小隊經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊）。
表隊）。
2．決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊）。
〃搶答階段（6輪）此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答）。
〃限時回答階段（2輪）由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規(guī)定時間內(nèi)回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的.同學(xué)發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動親友團的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）。
〃愛拼才會贏（此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）。
3.頒獎環(huán)節(jié)。
中場休息（預(yù)賽與決賽之間）。
1.文藝表演―小提琴表演曲目：《天空之城》。
2.拋繡球――由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調(diào)動觀眾，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計簡單卻并不弱智的常識性問題）。
5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備。
6、為保證活動的正常進行，應(yīng)保證及時地計分及傳遞分?jǐn)?shù)。
策劃方：xx系團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
主辦方：xx系團總支學(xué)生會。
合辦方：xxxx協(xié)會。
校園報紙策劃方案篇十二
客戶單位名稱(以下稱甲方)：發(fā)布單位名稱(以下稱乙方)：
甲乙雙方根據(jù)國務(wù)院《廣告管理條例》及有關(guān)規(guī)定，簽訂本合同，并共同遵守。
一、甲方委托乙方于年月日發(fā)布平面廣告，發(fā)布媒體為《報》。具體刊登要求及費用如下：發(fā)布媒體日期規(guī)格(高×寬)cm顏色版面單價折扣版面指定費實收總計人民幣：)
二、甲方應(yīng)在將廣告費付給乙方，付款方式：。
三、廣告采用甲方提供的樣稿或經(jīng)甲方確認(rèn)的稿件，必須符合《中華人民廣共和國告法》和報社要求，未經(jīng)甲方同意，乙方不得改動廣告樣稿。乙方有權(quán)審查廣告內(nèi)容和表現(xiàn)形式，對不符合法律、法規(guī)的廣告內(nèi)容和表現(xiàn)形式，乙方有權(quán)要求甲方作出修改，甲方作出修改前，乙方有權(quán)拒絕發(fā)布。
校園報紙策劃方案篇十三
隨著社會的快速發(fā)展，越來越多的年青人追去物質(zhì)享受，忽略最基本的社會文明，我們的校園衛(wèi)生越來越被忽略，在感恩11月我系進行感恩系列活動，為老師們義務(wù)打掃公寓衛(wèi)生。
1、加強大家的動手能力，增強大家的文明意識，感恩老師，豐富課余文化生活。
2、在親身行動中踐行感恩，提高自身的素養(yǎng)和社會責(zé)任感。
3、美化我們的校園。
感恩老師美化校園。
20xx年x月x日星期六。
河南科技學(xué)院校園內(nèi)。
河南科技學(xué)院新科學(xué)院食工系學(xué)生會。
河南科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會食工系分會。
1、選定適當(dāng)?shù)慕處煿?，對周圍環(huán)境做好調(diào)查工作。
2、進行活動宣傳。
3、提高同學(xué)們的積極性。
1、在新科主樓前集合，宣布注意事項，出發(fā)。
2、到達(dá)指定教師公寓樓。
3、進行打掃活動及自行車的擺放工作。
1、在此次活動中千萬不能有不耐煩的情緒，搞活動的時候，一定要主動，打掃時不能喧嘩。
2、遇到有老師詢問時，要向老師問好并禮貌回答問題。
3、要求學(xué)生帶好打掃工具。
河南科技學(xué)院新科學(xué)院食工系。
校園報紙策劃方案篇十四
3.南大以東，東大以南?！抉R公寓。
4.山水真意，大美無言?！G城南京玫瑰園。
5.私藏山水，心觀天下。——融僑觀邸。
6.繁華十一里，紫金屋檐下?！猩套辖鹕揭惶?。
7.并非世外，卻是桃源?！鹛桗樃?。
8.離城市不遠(yuǎn)，離自然很近。——榮盛龍湖半島。
9.生活天天向上城市漸漸向北?！鞚櫝恰?/p>
10.年紀(jì)輕輕，三房兩廳?！鸬刈栽诔?。
11.開盤必特價，特價必升值?！愦缶G洲。
12.世界公民的top級公寓?！G城水晶藍(lán)灣。
13.房價不會跳水，只是在做俯臥撐。——城中某樓盤。
14.用iphone，住ihome?！袠芳蝘home精裝公寓。
15.心懷世界，身在園?！宓V御江金城。
16.世外，在城的邊上?！劳膺叧恰?/p>
17.這一刻，世界已大有不同?！f科金域藍(lán)灣。
18.這一城，已青出于藍(lán)?！f科金域藍(lán)灣。
19.石林大公園，歸來不看房。——石林大公園。
20.平米三房，我們接爸媽來住住?！y城千花溪。
21.要么別買，要么別墅?！又莩?。
22.君臨天下，不過城池一座?！兰o(jì)天城。
23.誰不在圍城，幾人能觀城?——觀城。
24.再一次，改變世界?！试婄娚骄G郡。
校園報紙策劃方案篇十五
支持媒體：xx日報 ……
隨著物質(zhì)經(jīng)濟的高速發(fā)展，我們的節(jié)約意識正漸漸淡薄，我們看到物華天寶，認(rèn)為取之不盡，然而誰見到過黃河水正慢慢斷流，誰見到過綠色大地正漸漸萎縮。
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
創(chuàng)造校園小型循環(huán)經(jīng)濟，樹立在校學(xué)員的節(jié)儉觀念。同時通過書目的傳遞促進學(xué)長 （姐）與學(xué)弟（妹）的交流，構(gòu)建和諧融洽的校園環(huán)境。
1.在學(xué)校各區(qū)的布告欄冠以商家名稱xx師范大學(xué)“教科書的循環(huán)利用活動”標(biāo)題，以大海報進行比賽活動的宣傳，并可為商家張貼商業(yè)海報。
2.在活動的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱。
3. 對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報。
5. 邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
1.活動場所的布置:活動所需物料必須在xx日上午12：00前到位。由企劃部組織并且在xx月xx日下午1：00開始布置場所并在該天下午5點前完成，如果人手不夠的話，可以調(diào)動其他部門的閑置人員前去協(xié)助。其中男生負(fù)責(zé)搬桌椅和掛橫幅，每個活動窗口由兩張課桌并排形成，所有的窗口將沿廣場呈弧型排列，弧型窗口內(nèi)用20套桌椅圍成一圈，用作新老學(xué)員交流場地。女生負(fù)責(zé)裝飾場地，布置氣球彩帶，力求營造鮮活、溫馨的氛圍。（如有要求可為贊助商懸掛冠有企業(yè)的宣傳單）
日8時準(zhǔn)時開始活動，將開設(shè)4-5個活動窗口,每個窗口指派4人,分別負(fù)責(zé)老學(xué)員獻(xiàn)書登記、新學(xué)員領(lǐng)書申請、書目出納及書目管理、新老學(xué)員交流安排。 要求工作必須熱情積極，如有必要還可在每兩個窗口間配置一名咨詢員向到場同學(xué)介紹活動目的、流程、意義等信息。
3.（要同步開展）安排參加活動的新老學(xué)員進行交流，在交流場地配置一名主持人，要求相貌端莊、大方自然。開啟話題，引導(dǎo)交流方向，話題可如：大學(xué)生節(jié)儉環(huán)保問題、世界的能源形勢及沖突、中國的能源形式等。
4.每場交流結(jié)束時（上下午共兩場）由全體工作人員領(lǐng)舞，帶動所有參與者一起跳一段交際舞。(音響工作要做好）
5.活動結(jié)束，安排若干名人員進行清場工作。
*在活動過程中茶水、瓜點及工作人員的午飯指定人員負(fù)責(zé)。另需配四名社員配帶袖章負(fù)責(zé)安全和治安工作，維護現(xiàn)場秩序。
*音響及攝影工作需同步開展。
在該項目的計劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準(zhǔn)備工作、組織進展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
三千元人民幣
校園報紙策劃方案篇十六
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的具體要求和《瑞金市未成年人思想道德建設(shè)工作意見》的文件精神，發(fā)揚和傳承中華傳統(tǒng)文化精髓，培養(yǎng)少年兒童健康向上的公民道德意識、責(zé)任意識和使命意識，全面提高未成年人思想道德水平和踐行能力，為使這一主題教育活動得到很好的落實，特擬定本活動方案。
通過傳承弘揚傳統(tǒng)文化精髓，將學(xué)校德育工作虛功實做；通過深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新校園文化、構(gòu)建適宜學(xué)生成長的和諧校園；根據(jù)少年兒童成長的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號變成行動，使學(xué)生在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過學(xué)生的實踐體驗，使他們的情感得到升華，行為得到內(nèi)化，逐步做到言必行、行必果，增強學(xué)生的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操。
通過開展以弘揚傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀，構(gòu)建和諧校園為主題的系列教育實踐活動，使學(xué)生明白文明禮儀的重要性，班班爭創(chuàng)“和諧班級”，人人爭當(dāng)“禮儀之星”，進一步提高全體師生的精神文明素質(zhì)，全力打造“文明、高雅、健康、和諧”的師生形象和關(guān)系，營造良好的校園秩序和文明環(huán)境，進一步推動校園文化內(nèi)涵，促進學(xué)校全方面的和諧發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：劉**
副組長：劉** 羅**
組 員：王** 劉** 楊** 鐘** 鄒* 黃**
2、工作小組
班主任及科任老師
1、深化規(guī)范校園、班級文化建設(shè)，營造和諧氛圍。
2、規(guī)范學(xué)生語言，課內(nèi)課外提倡講普通話，會使用文明用語，凈化校園語言環(huán)境；
4、加大對貧困生、農(nóng)民工子女及流動人口子女的關(guān)愛及幫扶，促使教育的均衡發(fā)展，營造和諧的班級育人氛圍。
“忠”：以忠貞愛國、精忠報國為主線，對學(xué)生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛集體、文明守紀(jì)和文明禮儀等教育，培養(yǎng)青少年思想品德和政治素質(zhì)；以熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛班級、熱愛勞動、遵守紀(jì)律為榮，培養(yǎng)學(xué)生博愛精神和品德；以危害集體、損人利己、好逸惡勞、違法亂紀(jì)為恥，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、關(guān)心他人、遵紀(jì)守法的道德行為；讓學(xué)生明辨是非、知恥明理、知恥改過、自尊自愛、自尊自重。
“孝”：就是服從。以孝敬老人，孝敬父母、孝敬長輩為主線，培養(yǎng)學(xué)生真情實感、知恩圖報，讓學(xué)生懂得：一個人無論在家、在學(xué)校、在任何一個群體、在是社會、在國家、乃至全世界，都需要有一種服從“規(guī)章”、“規(guī)則”、“法律”、“大局”、“真理”的意識。要求學(xué)生從遵守校規(guī)校紀(jì)開始，逐步養(yǎng)成遵守社會公德、遵守國家法規(guī)的自覺性。從為他人多做好事、為班級多做貢獻(xiàn)開始，逐步養(yǎng)成集體主義、共產(chǎn)主義的道德觀念。
“誠”：以誠實守信、以誠相待、求真務(wù)實為主線，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)修養(yǎng)，讓學(xué)生做到：講求誠信，說老實話、辦老實事、做老實人，反對“虛、假、騙”行為。
“雅”：以情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅為主線，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣以及情趣、志趣。1、讓學(xué)生做到“六無”：校園無紙屑、地上無痰跡、教室無雜物、墻上無污跡、走廊無嘈雜，桌椅無刻印。2、做到“五帶”：把禮貌帶給朋友、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶回家里、把謙讓帶給他人、把誠信帶給社會。3、做到：說話輕聲，走路慢行，待人禮貌，講究衛(wèi)生。
“禮”：就是禮貌，禮節(jié)，以禮相待，也就是在各種人際關(guān)系場合的禮貌言行。它包括升旗禮儀、課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間交往禮儀、穿戴禮儀、借用物品禮儀、迎客禮儀等。1、讓學(xué)生懂得這是一種人際交往中必須遵循的規(guī)范，會說常用禮貌用語：您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。2、會施行禮儀，如：握手、鞠躬、敬禮、禮尚往來等。3、見到老師、長輩、同學(xué)、親戚朋友主動打招呼。4、使學(xué)生懂得在任何場所和所有職業(yè)行為中都有禮儀相讓的行為規(guī)范，如：老、弱、病、殘、孕的人讓行、讓座、讓言等行為都是一種人道主義。如：關(guān)心、照顧需要幫助的人，如有沖突，應(yīng)禮讓他人。上學(xué)、放學(xué)時向父母打招呼，關(guān)心父母，孝敬長輩和老人，待客熱情禮貌等?？傊?，禮儀教育，是行為規(guī)范的主要內(nèi)容，是中華傳統(tǒng)美德的精華部分；禮儀教育的本身就是在進行熱愛祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、弘揚“禮儀之邦”精神遺產(chǎn)的愛國主義教育；禮儀教育的目的就是讓我們的學(xué)生從內(nèi)在的自律開始，規(guī)范自己的行為，共創(chuàng)文明、友善、健康、和諧的校園環(huán)境。
多樣化，可為辯論會、討論會、社會實踐、演講、作文、自編自演節(jié)目、手抄報、漫畫、宣傳畫、禮儀活動競賽、倡議、征集警句、兒歌、口號……等形式的主題班會。
1、加強師德建設(shè)，要求教師在開展主題教育中率先垂范，做到為人師表；加強校園文化建設(shè)，為學(xué)校實踐主題教育提供環(huán)境；加強家校溝通，通過家長的配合、監(jiān)督，把良好的文明禮儀風(fēng)貌帶出校園，帶出家庭，走向社會。
2、建章立制，保證此項主題教育活動有效地開展。首先成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，研究制定本教育實施方案，明確教育目的、內(nèi)容、方法和步驟，具體由大隊部組織實施。
3、加大宣傳。利用校內(nèi)宣傳櫥窗、板報、校園廣播等宣傳工具進行宣傳教育。
4、分階段落實主題教育的內(nèi)容和任務(wù)。
1）低段（1～3年級）以文明禮儀教育的重點，“雅”、“禮”為主，對學(xué)生進行禮儀意識的啟蒙教育。高段（4～6年級）以“忠”、“孝”、“誠”為重點。
2）結(jié)合文明班評比活動，大隊部將加強學(xué)生在文明禮儀方面的檢查力度，重點抓學(xué)生的禮貌、禮儀及課間追逐的現(xiàn)象，使得不文明現(xiàn)象無處藏身。并及時對表現(xiàn)得出色的隊員和班級進行表揚。利用升旗儀式對全體學(xué)生進行一次宣傳教育，國旗下講話將圍繞“忠、孝、誠、雅、禮”為主線，增強師生行為舉止文明的自覺性和意志力，從自己做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，攜手創(chuàng)建和諧校園。各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園文明言行二十條》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，確定每周的禮儀訓(xùn)練重點，每周著重訓(xùn)練一個方面，檢查一個方面，鞏固一個方面。以建設(shè)“書香校園”讀書活動為切入點，以 “知榮明恥樹新風(fēng)”主題活動為契機，各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)文明禮儀方面的書籍，指導(dǎo)學(xué)生參加讀書征文活動。
5）學(xué)校開通留守兒童專線電話，組織召開留守兒童座談會。
5、加強督導(dǎo)評估、狠抓落實。每天安排學(xué)生會干部以及值周值日教師對各班學(xué)生文明禮儀行為進行督導(dǎo)、教育、評比。評出“文明禮儀優(yōu)秀班級”、“校園禮儀之星”評比活動。同時還將學(xué)生的文明禮儀表現(xiàn)納入學(xué)生品德評定的考核中，由班主任具體掌握評定情況，并將評定情況每學(xué)期結(jié)束底上報德育處，然后進行總評。
1、宣傳發(fā)動：由大隊部在周一升旗儀式上向全校發(fā)出倡議和宣傳動員，要求全校所有隊員積極響應(yīng)。
2、加強對學(xué)生的禮儀常規(guī)管理，班級強化下列內(nèi)容：班級文化、主題班會、社會實踐活動。
3、堅持升旗制度，把升旗儀式為愛國主義教育的重要內(nèi)容；利用國旗下講話對學(xué)生進行愛祖國、愛學(xué)校、愛集體、文明守紀(jì)、文明禮儀等教育。
4、加強值日禮儀示范作用，每天由值日的同學(xué)對各班的文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等情況進行監(jiān)督和量化評比，促使全校形成人人講禮儀、班班勇爭先的良好氛圍。
5、全校開展“文明禮儀班級”評選活動。要求每個學(xué)生能講一個禮儀故事，發(fā)現(xiàn)身邊的一個禮儀榜樣，在校園提醒一次不文明行為，改掉自身的一個不文明行為習(xí)慣。要求每個班級開一次“文明禮儀”的主題班隊會，制定一份有班級特色的文明禮儀“倡議書”。3—6年級學(xué)生每人寫一篇文明禮儀作文，1—6年級畫一幅文明禮儀畫。期末評出“文明班級體”。
1、全員參與，經(jīng)歷過程，重在體驗。師生共同說文明話，辦文明事，做文明人。
2、營造出濃厚的校園氛圍, 確?；顒佑袟l不紊,豐富多彩。
1)張貼有關(guān)文明禮儀宣傳標(biāo)語；把學(xué)生的優(yōu)秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛，點綴教室、走廊，達(dá)到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。
2)各班利用晨會、班會、午休等時間組織學(xué)生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。
3)課間開展“以書為友”營造“書香校園”育人環(huán)境。
4)展示文明禮儀作品：建立班級學(xué)習(xí)園地、圖書角，定期更換，形成獨特個性的班級文化。
4、學(xué)校宣傳組對此項活動要進行及時宣傳報道。
總之，我們要通過此項活動的開展，讓學(xué)生的內(nèi)心世界受到深刻啟迪，做到言行一致，讓校園風(fēng)氣發(fā)生深刻的變化，文明禮儀蔚然成風(fēng)。
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