個人校本研修總結(jié)語文 個人校本研修目標(biāo)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 06:30:32
個人校本研修總結(jié)語文 個人校本研修目標(biāo)(3篇)
時間:2023-01-01 06:30:32     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

個人校本研修總結(jié)語文 個人校本研修目標(biāo)篇一

積極貫徹落實《上海市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》有關(guān)要求,以學(xué)科能力建設(shè)、“少教多學(xué)”的新課堂實驗為工作重點,開展課例研究,積極推進(jìn)課程、課堂的改進(jìn),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)上海市教育工作會議精神,圍繞《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要和青浦區(qū)教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃》,進(jìn)一步樹立目標(biāo)導(dǎo)向意識,明確學(xué)段任務(wù),突出學(xué)段教學(xué)重點,構(gòu)建學(xué)科學(xué)程體系。

2、進(jìn)一步拓展教師的教育視野和文化眼光,通過各類活動、培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)等推薦書目和文章,提升教師自身素養(yǎng)和專業(yè)能力,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組。推薦書目:《聽余映潮老師講課》、《聽李鎮(zhèn)西老師講課》李鎮(zhèn)西(華東師范大學(xué)出版社)、《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《學(xué)會教學(xué)》(第六版,理查德·i·阿蘭茲著)

3、探索建設(shè)以合作研修為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)型教研組的有效途徑,特別關(guān)注青年教師的專業(yè)成長,繼續(xù)促進(jìn)以備課組為單位的語文教師的群體發(fā)展。

1、聚焦“有效課堂”,以課堂為中心,以課例為載體展開主題研修活動,積極鼓勵教師的教學(xué)轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新,加強(qiáng)對高質(zhì)量課堂教學(xué)的引導(dǎo),提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量。

2、繼續(xù)探索“有效作”有效提升初中語文作業(yè)設(shè)計的品質(zhì),提升作業(yè)設(shè)計結(jié)構(gòu)性、診斷性(解釋性)、應(yīng)用性、趣味性和養(yǎng)成性功能;提升初中語文作業(yè)的實施品質(zhì),提高作業(yè)設(shè)計、作業(yè)布置、作業(yè)批改、作業(yè)統(tǒng)計和作業(yè)講評的實效。按時做好相關(guān)材料的上交、分類、編撰,基本形成我校語文作業(yè)題庫及試題庫。

3、全面認(rèn)識寫字教學(xué)的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,提高學(xué)生的漢字書寫水平,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,掌握熟練的寫字技能。為12月份的初三寫字考試做好準(zhǔn)備。

4、開展以備課組教學(xué)效益提升為目標(biāo)為主的常態(tài)教研活動,在主題策劃、時間安排、人員組織等方面發(fā)揮備課組長的作用,積累典型課例,形成特色教研文化。本學(xué)期重點做好一個課例,深化“四層次五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式和變式的應(yīng)用,展開“少教多學(xué)”的語文新課堂實驗(本學(xué)期集中作文評改課的分學(xué)段設(shè)計)。開設(shè)有研究主題、有實踐基礎(chǔ)的公開課和常態(tài)課。

5、參加網(wǎng)絡(luò)教研,響應(yīng)市教委要求。

本年度上海市語文學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研圍繞兩大主題:一是圍繞“思維品質(zhì)的養(yǎng)成與語文教學(xué)”展開,內(nèi)容上主要是三個方面:

(1)在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的價值和意義;

(2)語文學(xué)科思維品質(zhì)教學(xué)現(xiàn)狀:

(3)在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的設(shè)想和做法。二是圍繞“提高作業(yè)品質(zhì)和語文學(xué)科育人價值研究項目的案例征集和評價”。這一主題的設(shè)定是將網(wǎng)絡(luò)教研與專題研究結(jié)合起來,進(jìn)一步深化作業(yè)研究。

(三)加強(qiáng)命題研究

1、重視命題研究,提高各類考查卷的質(zhì)量,發(fā)揮考試對教學(xué)的積極導(dǎo)向作用。關(guān)注近年來中考命題趨勢,加強(qiáng)畢業(yè)班教師的命題研究和教學(xué)指導(dǎo),及時通過網(wǎng)絡(luò)等渠道進(jìn)行資源共享。

2、加強(qiáng)備課專題復(fù)習(xí)研討。加強(qiáng)校際交流,形成優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗共享,切實突破我校語文發(fā)展的瓶頸問題。

個人校本研修總結(jié)語文 個人校本研修目標(biāo)篇二

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來?!敝祆涞倪@首詩道出了一個樸素的道理,那就是只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會的需要。我作為學(xué)校的一名青年教師,在為人師的道路上做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好,更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教育是民族之魂。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。為了系統(tǒng)、明確地進(jìn)行教育教學(xué)工作,提高自身綜合素質(zhì),不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),提升教育教學(xué)水平,努力成為學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師,制訂個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

(一)三年總體發(fā)展目標(biāo):

1、多鉆研,精心備課,認(rèn)真設(shè)計每一篇教案;

2、勤學(xué)習(xí),探究教學(xué)方法和藝術(shù),提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;

3、錘煉課堂教學(xué)能力,增長教育智慧;

4、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí)與積累;善反思自身的教育教學(xué)實踐,努力成為一個優(yōu)秀的中學(xué)語文教師。

(二)具體目標(biāo)

1、師德目標(biāo):

加強(qiáng)自我?guī)煹聨燂L(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取之心。熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,寬容、有強(qiáng)烈的責(zé)任感。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,具備終身學(xué)習(xí)的能力。積極配合學(xué)校的各項工作,與任課老師相互協(xié)作,認(rèn)真踏實地工作,完成一系列的教育教學(xué)工作。嚴(yán)于律己,提高自身修養(yǎng),爭做師德標(biāo)兵。

2、教學(xué)目標(biāo):

熟練掌握語文教學(xué)常規(guī);熟練應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)為教學(xué)服務(wù);鉆研中學(xué)語文教材,爭取精通各冊內(nèi)容;在學(xué)習(xí)和實踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù),提高應(yīng)變能力。認(rèn)真貫徹國家教育方針,遵循課程改革的要求,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,教學(xué)成績力爭不斷提高。

總之,我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊。實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,爭取做一名知識上、能力上、品德上讓社會、學(xué)校、家長滿意的教師。

(一)進(jìn)一步更新觀念,熟悉新教材,領(lǐng)會課改精神,并付諸實踐。使課堂教學(xué)充滿激情和活力,提高課堂教學(xué)效率。

(二)努力探索,提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動中,要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想,學(xué)會積累。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力。在現(xiàn)有的熟練使用計算機(jī)的辦公軟件基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)如ppt的使用。

(四)加深對教材的理解和挖掘,博取眾長,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色,能夠正確處理教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題。

(五)爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,進(jìn)一步充實自己,開闊自己的思路。

1、鉆研中學(xué)語文教材,爭取精通各冊內(nèi)容。

2、在學(xué)習(xí)和實踐中探究教育教學(xué)的方法,提高應(yīng)變能力。

3、勤于動筆,善于思考。

教師專業(yè)成長不是簡單的一句話,要學(xué)會規(guī)劃自身的教師生涯,然后按照計劃一步一步扎扎實實的努力。我深愛著教師這個職業(yè),我會用我的努力實現(xiàn)我的教育理想,成長為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

個人校本研修總結(jié)語文 個人校本研修目標(biāo)篇三

為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,做一名出色的語文教師;為了拓寬教育視野,充實教學(xué)經(jīng)驗,提升創(chuàng)新力,特此制定教師個人的自我研修計劃。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識,切實提高自身師德師風(fēng),使自己具有高尚的道德情操,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),為人師表,關(guān)愛學(xué)生、任勞任怨,淡泊名利。

積極學(xué)習(xí)新課程知識、新理論,及時了解新課程改革的的動態(tài)和信息,熟悉《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,把學(xué)到的理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中去,做到理論聯(lián)系實際。

1、刻苦練習(xí)“三筆字”、“簡筆畫”等教學(xué)基本功。

2、多多觀摩“名師教學(xué)案例”,向名師取經(jīng),反思自己教學(xué)的得失。

3、積極閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,如:《小學(xué)語文教學(xué)策略》等。

4、努力提高多媒體教學(xué)技術(shù)的水平。

1、按時參加教研活動,大膽的發(fā)表自己的見解,積極與同行、同事交流,認(rèn)真做好教研筆記。

2、認(rèn)真完成各項教研任務(wù)。

3、自覺地加各種培訓(xùn)活動,積極參加“集體備課、上課、評課”活動。

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