總結(jié)可以幫助我們歸納和總結(jié)經(jīng)驗，為以后遇到類似問題時做好準備。在寫作過程中，注意條理清晰、語言簡練，突出重點，盡量避免冗長和啰嗦。小編為大家搜集整理了一些總結(jié)的樣本，希望能給大家寫作總結(jié)提供一些參考和借鑒。
小學政教工作總結(jié)秋季篇一
回顧20xx年秋學校特色建設(shè)工作，我校在認真反思“成功教育”特色建設(shè)過程中的成敗得失的基礎(chǔ)上，重新審視定位特色建設(shè)策略，制定了相關(guān)工作計劃，并穩(wěn)步實施。
本期，我校的成功教育特色建設(shè)重點圍繞“特色課堂”，將成功教育作為特色課堂展示活動中的重要評價指標；加強班級文化建設(shè)，發(fā)揮班級育人作用，把班級構(gòu)建成“成功教育”的實施平臺；繼續(xù)開展學校成功教育特色建設(shè)中的傳統(tǒng)項目，通過“興趣小組”、“科幻畫創(chuàng)作”、“科技小發(fā)明”、“田徑運動會”、“學科展示”等等活動，為學生提供張揚個性、體驗成功的舞臺。
（一）抓管理。
本期，學校就“成功教育”特色進行了認真規(guī)劃，并在開學初召開了“成功教育”特色研討會，組織教師學習了《***小學20xx秋“成功教育”特色建設(shè)工作計劃》，全面規(guī)劃特色建設(shè)活動。
1、學校成立了“成功教育”特色學校建設(shè)領(lǐng)導小組，由羅斌校長任組長，教科室主任漆濤協(xié)助校長做好特色建設(shè)工作。所有工作校長都親自參與，掌握教師完成情況。
2、我們堅持以務(wù)實的工作態(tài)度來引領(lǐng)特色建設(shè)工作，堅決杜絕文字杜撰的特色，堅持在實踐過程中去探索，去追尋特色建設(shè)的方法與策略。學校教科室負責全面統(tǒng)籌安排，具體規(guī)劃，分層落實到人。
3、各部門、各位教師依據(jù)學校特色建設(shè)工作計劃安排，認真參與特色建設(shè)工作。學校將教師參與此項工作情況納入績效管理，與教師獎勵性績效掛鉤。
4、各級骨干、學科帶頭教師是各學科領(lǐng)域的能手，應(yīng)在“成功教育”特色建設(shè)工作中同樣起到骨干帶頭作用，學校也將把教師在學校各類建設(shè)活動中的參與度和貢獻度作為推薦各類優(yōu)秀的重要條件。
（二）抓隊伍。
激發(fā)教師主觀能動性是“成功教育”特色是否能深入實施并取得成效的關(guān)鍵所在，為了讓成功教育落實到學校工作的方方面面，我們從學科教師、班主任、教研組長、學校各部門負責人等不同層面提出了相關(guān)要求。
1、學科教師。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂依然是我校實施“成功教育”的主渠道，學科教師隊伍是實施“成功教育”的主要隊伍。本期我們的“成功教育”特色建設(shè)主要圍繞“特色課堂”展開，將“成功教育”作為特色課堂展示活動中的重要內(nèi)容。開學初，教導處、教科室就要求教師在制定學科計劃和教學方案時要將“成功教育”納入其中。各學科教師要在課堂教學中注意激發(fā)學生學習的積極性，特別是學困生的激勵。教師要做教學的有心人，讓自己的課堂成為激勵學生由成功走向成功的大舞臺。
2、班主任。我們要求班主任在班務(wù)工作中要體現(xiàn)“成功教育”，在本級文化建設(shè)、班會隊會、家長會、班級評比等等方面要緊扣“成功教育”。學校也將班務(wù)工作中“成功教育”特色建設(shè)開展情況作為重要評價指標。要求班務(wù)工作要體現(xiàn)“成功教育”主題，班主任教師要善于研究，開展多種活動，把鼓勵學生體驗成功作為班級工作中的主題并經(jīng)常性地開展。利用家長會，做好向家長宣傳學?！俺晒逃碧厣?，引導家長，樹立學生的信心，鼓勵學生面對困難知難而上，體驗成功的喜悅。
3、教研組長。教研組長作為學科研修的引領(lǐng)者，在“成功教育”課堂實施中起到重要導向作用。我們要求教研組長要將“成功教育”在課堂教學中的實施作為研修的主要內(nèi)容。本期中，語文教研組長苗春燕、數(shù)學教研組長滕大英、英語教研組長劉芳、藝體教研組長羅國祥引領(lǐng)本組教師圍繞“成功教育”開展了相關(guān)活動，起到了很好的效果。
4、學校各部門。“成功教育”作為學校特色，不是哪一個部門的事情，而是學校的整體行為，在“成功教育”特色建設(shè)過程中學校各部門責無旁貸。學校教導處圍繞特色課堂活動，開展了學科特色課堂展示活動；教科室圍繞“成功教育”教育開展了教育科研研討活動；德育處開展了優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀少先隊員評選等活動；少先隊大隊部開展了“大隊部競選演講”等活動。通過各個部門的緊密協(xié)作，學校的“成功教育”特色在校園內(nèi)形成滿園春色。
5、本學期的校本研修圍繞“成功教育”特色建設(shè)展開，采取了學校集中培訓、教師個人研修、參加各級特色教育培訓等相結(jié)合的方式，為教師推薦了關(guān)于“成功教育”的，大力提升教師的“成功教育”理念。
（三）抓活動。
我校的“成功教育”特色建設(shè)是以活動為載體的，旨在通過活動，為學生提供展示體驗的機會，重在展示體驗的過程中讓學生形成健康向上的心理狀態(tài)，激發(fā)學生由成功走向成功。我們在實施過程中提出活動的多樣性。只有活動的多樣性才能盡可能使全體學生參與其中，才能真正體現(xiàn)“成功教育”的價值所在。我們提出的“成功教育”不是少數(shù)人的成功，而是讓所有學生都體驗到成功的快樂。
在本期中，我們從學科教研、教師課堂教學、學科特色教學成果展示、興趣小組、校園體育藝術(shù)節(jié)等方面開展了活動。
1、立足課堂主陣地，圍繞“特色課堂”展示活動，深化“成功教育”在課堂教學中的實施。
各位教師能依據(jù)學校的要求，結(jié)合自身崗位特點認真研究，尋找實施成功教育的'途徑，用智慧的眼光去觀察教育教學中的動態(tài)變化，擔當好學生成長過程中鋪路石和奠基者的角色。讓自己的教育教學行為隨時充滿著智慧與創(chuàng)造。
圍繞成功教育特色，結(jié)合涪城區(qū)“特色課堂”活動，我校開展了成功教育特色課堂展示活動。本期語文學科和數(shù)學學科的成功教育展示活動中我們看到，課堂教學中，特別是大班額課堂教學中實施成功教育，通過有效的教學實施策略，能極大激發(fā)學生學習的熱情，有效緩解大班額教學所帶來的影響，讓更多的孩子能主動融入課堂。
尤其是語文組的吳雪梅、肖付瓊，數(shù)學組的李妍、代斌；英語組的李艷，分別在研修協(xié)作體內(nèi)進行了特色課堂展示。他們將“成功教育”與課堂教學的有機融合，讓我們感覺到學生在課堂中的活躍狀態(tài)和具有價值的課堂生成。也越來越堅定了我校將課堂作為“成功教育”特色建設(shè)主陣地的信心。
2、發(fā)揮班集體力量，發(fā)揮班級教育功能，為全體學生提供鍛煉機會，搭建體驗成功的平臺。
我們要求各班級要經(jīng)常性地開展班隊活動，要把成功教育納入豐富的活動中，杜絕蒼白的說教。班隊活動時間不要成為表揚和批評時間，要注重激發(fā)學生的學習積極性，為學生的上進加油，成功打氣。本期內(nèi)，各班均開展不少于兩次的以“成功教育”為主題的班隊活動，并在抓以“成功教育”為特色的班級文化建設(shè)方面主要做了一些工作。
（1）抓教室環(huán)境的“美化”，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。班級美化應(yīng)突出成功教育特色，力求讓教室的每個角落、每個側(cè)面都說話，都微笑，都育人。充分展示班級個性特色，給每個班留有足夠的創(chuàng)造空間，和諧地把成功教育因素融入其中，不僅美化了教室環(huán)境，還能為孩子們提供促進個性發(fā)展的空間。班級美化應(yīng)該為孩子們提供展示平臺，展示學生精心設(shè)計的手抄報，色彩斑斕、極具想象力的兒童畫，優(yōu)秀作文以及書法作品等等，從不同角度出發(fā)彰顯成功教育。
（2）開展豐富多彩活動，為學生提供體驗成功的舞臺。班級中實行“班干部輪流制”，“值日班長負責制”，“班級事務(wù)承包責任制”等促進管理能力提高。積極開展社會實踐活動，如社會調(diào)查、城管小衛(wèi)士，為學生接觸大自然、提高社會實踐能力創(chuàng)設(shè)平臺。除此之外，還讓學生主持每周一的升旗儀式、主持主題班會、組織班級文體活動等等。創(chuàng)造各種機會讓學生去實踐，在實踐中培養(yǎng)和鍛煉他們的創(chuàng)新能力，從而為班級成功教育的實踐增添活力。
（3）將家庭教育融入班級文化，為學生創(chuàng)設(shè)成功教育的良好環(huán)境。成功教育的實施過程中，必然需要得到家長的支持。我們校非常重視開好家長會，通過向家長介紹學校的成功教育特色，積極配合學校，使家長與班級保持“同向”，通過向家長介紹成功教育對學生發(fā)展的重要性，增進家長對成功教育的認同，使家長注意積極引導的方式，對孩子進行全面發(fā)展的教育。
通過本期在對班級評估中我們發(fā)現(xiàn)：班集體在“成功教育”特色實施過程中具有非常重要的作用，一個平等、民主、和諧的班集體對于“成功教育”特色建設(shè)的成敗具有決定性作用。比如魏桂華、趙愛華、苗春燕、張娟、劉懷鳳、李妍、劉芳、苗春燕等班主任在班級管理中就很好的落實了“成功教育”。
3、以活動為載體，學生創(chuàng)造更多的體驗機會，在活動中張揚個性，發(fā)展能力，體驗成功的喜悅。
（1）我校充分利用興趣小組，挖掘每個學會興趣愛好，發(fā)揮其特長。遵循自主性、實踐性、愉悅性、發(fā)展性、教育性的原則，成立課外活動小組，如學科興趣小組、田徑隊、籃球隊、排球隊、乒乓球隊、合唱隊、舞蹈隊、書法組、美術(shù)組、信息技術(shù)、科技組等，讓學生在興趣活動中培養(yǎng)自信，體驗成功。
（2）本期，我校結(jié)合“四川省語言文字示范學校”評估，開展了“校園書法比賽”、“大隊部競選演講比賽”、“班級朗讀比賽”，參加評估的省教廳專家對我校在抓學生語言文字工作方面取得的成績給予了高度評價。
（3）圍繞全國科學教育實驗基地校建設(shè)開展了“科技手抄報”、“科幻畫”、“科技小發(fā)明”等比賽，積極創(chuàng)造條件，讓全體學生參與到活動中來，取得了良好效果。今年暑假在山西太原，由中國教育學會、宋慶齡基金會、中國發(fā)明家協(xié)會聯(lián)合舉辦的全國第27屆宋慶齡兒童發(fā)明獎頒獎，我校四一班學生王俊博發(fā)明的“可攜帶的洗手液”，六三班學生李瑞柯發(fā)明的“防身手機”，蔣宏宇發(fā)明的“紫外光水淹滅蚊器”獲全國銅獎。每個學生獲得宋慶齡基金會壹仟元的獎金。我校獲獎學生人數(shù)和獲獎等級居全省之首。
（4）我校全面貫徹和深入推進素質(zhì)教育，將“成功教育”融入到體育活動中，加強體育活動深入持久地開展，使學生能夠健康成長，全面發(fā)展。本學期我校體育工作收獲豐碩。在20xx年10月29日至31日召開的涪城區(qū)第十六屆中小學田徑運動會中，我校體育健兒經(jīng)過激烈角逐，獲得了團體亞軍的好成績；在20xx年12月綿陽市中小學棋類比賽中，六二班學生王嘉儀、李佑任、魏維鋒參加中學組比賽獲得全體第一名的佳績。另外學校二隊還獲得小學組團體第四名的好成績。
（5）在20xx年秋，學生發(fā)表文章，競賽獲獎取得了可喜成績。其中學生在報刊雜志上發(fā)表文章160余篇；參加區(qū)級以上競賽活動獲獎140余人次；學校在合唱、舞蹈、詩文誦讀、體育競賽等活動中獲得團體獎12項；有1200余名學生參加了學校組織的各類競賽活動。在這些活動為學生提供了張揚個性、展示才華的平臺，讓學生心智得到放飛，個性得到張揚，特長得到發(fā)揮，激勵每一個學生自信地走向成功。
我校的“成功教育”特色經(jīng)過不斷積淀，已經(jīng)取得了一些成績。但是我們也清醒地看到，在特色學校建設(shè)工作開展過程中的一些因素也制約到了此項工作的進一步深化。
1、“成功教育”特色建設(shè)最關(guān)鍵的條件和因素是人，“成功教育”特色建設(shè)涉及到學校工作的方方面面，無論是普通教師還是學校管理者都是此項工作中的重要分支。但當今時代，人的思想受外界影響較多，難免復雜，這是困擾學校特色建設(shè)的不利因素。統(tǒng)一思想，提高認識，把學校的人心引導到學校特色建設(shè)上來就極其重要。
2、還需解決好“成功教育”特色建設(shè)的系統(tǒng)性問題，如何整合學校各部門資源為“成功教育”特色建設(shè)所用？如何全方位詮釋“成功教育”特色，即如何將“成功教育”特色提煉定位？如何將“成功教育”特色建設(shè)升華為一種校園文化？均是我們下一步需要思考并探尋解決策略的問題。
小學政教工作總結(jié)秋季篇二
20xx年9月以來，xxxx小學認真貫徹《xxxx鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季工作意見》文件精神，堅定不移地奏響“隊伍求提高，機制求創(chuàng)新，內(nèi)涵求發(fā)展，硬件求實效”的主旋律，真抓實干、銳意改革，努力提升學校內(nèi)部管理品質(zhì)。扎實做了一些工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：
一、合理分工，科學管理學校。
1、根據(jù)“三個認同”（認同職業(yè)、認同環(huán)境、認同辦學理念）完成新學年教師聘用。
2、把學校工作分口切塊，明晰權(quán)責，合作補強，初步形成“事事有人管，人人有事干”的學校人事布局。
3、落實部門權(quán)責。執(zhí)行周末總結(jié)和周一議事制度，推行“陽光工程”，加強部門溝通，深耕積極向上的主流學校文化。
4、通過短信、文本采集、教師會相結(jié)合的形式完成教師績效考核意見采集，制定方案。
二、加強師德建設(shè)，努力提升教師形象。
1、大力實施校園“陽光工程”，民主地管理學校；
2、堅持執(zhí)行每周一下午的政治學習制度，期初組織學習《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《關(guān)于嚴格執(zhí)行教育收費政策做好20xx年秋季教育收費工作的通知》等文件；組織參加鎮(zhèn)教師職業(yè)道德專題講座；及時組織收費工作自查，與教師簽定《師德承諾書》《不亂收費責任狀》引導廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。
一、抓過程管理，強化常規(guī)管理力度。
1、堅持執(zhí)行月檢材料分項周評制度，實施教師績效自評，抓實常規(guī)過程管理。以較好的成績迎接鎮(zhèn)常規(guī)工作檢查。
2、堅持使用“唐妮巡課”法和“校長約課”等形式加大隨堂聽課力度，切實提高教育教學質(zhì)量監(jiān)控。
二、抓校本教研，提高課堂教學效益。
1、任用專人主持校本教研活動，扎實推行“坐莊教研”制度，落實“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
2、啟動青藍工程，借助“師徒診課”提高新、老教師的專業(yè)技能水平。
3、鼓勵教師參加各種考試、培訓，鼓勵教師外出學習，參與鎮(zhèn)新教師業(yè)務(wù)培訓、“名師班”研討活動、各學科主題教研和可慕教學點和莊頭小學八校聯(lián)動教研活動。
4、創(chuàng)新教研形式，邀請鎮(zhèn)“名師培養(yǎng)班”數(shù)學組蒞校獻課，拓展師生新進的教學理念。
三、抓文化建設(shè)，夯實辦學底蘊。
1、扎實開展《每天進步一點點》學習積累活動，開展“天天廿四”“聰明娃大擂臺”系列活動，開展“速算比賽”、“作業(yè)評展”等比賽豐富校本教育內(nèi)涵，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2、開通以勤學故事、趣味數(shù)學、每周一歌和藝術(shù)創(chuàng)想為主要內(nèi)容的“青石娃”午間小電視，充實“課前鈴聲系統(tǒng)”，填補農(nóng)村師資缺口、豐富學生第二課堂生活。
3、開展推普周活動；選拔訓練運動員參加鎮(zhèn)小學生運動會；組建合唱隊準備參加鎮(zhèn)歌詠比賽，抓實廣播體操、武術(shù)操、廣場舞等大課間活動。促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一、抓實常規(guī)，培養(yǎng)良好行為習慣。
1、選聘輔導員、改選新一任的大隊委，抓實隊委定期會議，升旗儀式班會、早會，做好板報、文化園地的日常管理，充分發(fā)揮各陣地的育人功效。
2、完成“教育方針”等校園“十個一”、班級“十個一”布置，細化學生行為規(guī)范評比欄，評選“流動獎牌”評選“班級小明星”借助“勸導隊”“隊干部”“班干部”等德育管理組織，培養(yǎng)學生的“五自”管理能力。
3、組織開學典禮，觀看開學第一課”，開展早操隊列訓練，狠抓學生養(yǎng)成教育；
4、開通“課后尊師提示語廣播”；組織開展建隊節(jié)系列活動；組織參加心理漫畫作品比賽；參加“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動；參加鎮(zhèn)“十佳少先隊員”評選；以豐富的活動堅持對學生進行品德教育，培育“四有”公民。
1、健全機構(gòu)，防范措施到位。
1、及時調(diào)整學校安全工作機構(gòu)，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導。
2、每周組織衛(wèi)生大掃除；完善“定期檢查”和“日常防范”相結(jié)合的安全管理制度。
3、開展“清剿火患”校車安全排查活動。用塑鋼門窗封閉通往天臺的過道和樓梯轉(zhuǎn)臺窗戶，整改安全隱患，保障師生安全。
4、加強保安管理，嚴格教師護導工作，執(zhí)行隨堂點名制度，執(zhí)行“傳染性疾病防控”晨檢制度。細化安全管理工作。
6、召開期中家長會，研究午間學生安全管理事宜，暢通家校溝通渠道，積極構(gòu)建“學校、社會、家庭”群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。
7、啟動冬季長跑活動，加強教室對流通風、消毒管理，做好秋季傳染病防治工作。
1、調(diào)整人事、明晰規(guī)章，抓好校產(chǎn)管理。
2、添置畢業(yè)班學生課桌、添置圖書櫥柜，期初安排鋤草、期中清潔、收管夏季設(shè)備，雇工整編學生圖書，規(guī)范管理校產(chǎn)，改善辦學條件。
3、推動落實校董會登記，密切村校交流，組織教師節(jié)座談會、中秋節(jié)、國慶節(jié)團隊拓展活動，豐富教師業(yè)余生活。
4、組織村委、村黨員代表參觀本鎮(zhèn)創(chuàng)標學校，研擬創(chuàng)標方案，推動學校發(fā)展；
2、深入探索更有效的新教師培養(yǎng)模式，迅速提升教師綜合素質(zhì)。
4、著手準備綠色學校事宜；
5、廣泛征集意見，探討午間學生安全管理方案，徹底消彌安全隱患；
6、爭取各界支持，改早推動校舍抗震改造，添置硬件設(shè)施，夯實創(chuàng)標基礎(chǔ)。
小學政教工作總結(jié)秋季篇三
本學期我以飽滿的熱情，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體班主任老師的大力支持下，以認真的態(tài)度，求實的作風較好地完成既定工作任務(wù)和學校臨時指派的任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓常規(guī)管理，促養(yǎng)成教育。
常規(guī)活動：隔周各班級輪流國旗下的講話、課間操、路隊、校園環(huán)境衛(wèi)生,每天值班老師檢查做到當天公布，政教處還不定時的進行常規(guī)檢查、每周一次衛(wèi)生綜合大清理等活動，培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣、學習習慣，這對學生的可持續(xù)發(fā)展，奠定了扎實的基礎(chǔ)。
二、加強校園安全管理，防范安全隱患。
1、學期初組織班主任與學生簽訂安全責任書，把安全責任層層落實，切實讓安全落到實處。
2、規(guī)范學生請假離校制度。如果事、病假，必須經(jīng)班主任向家長核實，須有班主任簽字；請假學生到門衛(wèi)處登記，經(jīng)門衛(wèi)同意，學生才能出離校門。
3、本學期，繼續(xù)進行學生小交-警值周活動，配合值班教師對路隊、課間操等進行管理，確保校園師生安全不出事故。
三、學生管理方面
為了樹立良好的校紀校風，杜絕學生到校內(nèi)、外干壞事等一切不良行為，我們每周一利用集會時間對學生進行日常行為規(guī)范教育。對表現(xiàn)較好的班級、個人獎勵，對違紀行為批評教育。
四、活動
1、9月12日組織小學部全體少隊輔導員及學生進行了一年級新隊員入隊儀式 。
2、11月25日 特邀請家庭教育專家對全體小學部的家長進行了家庭教育培訓。
2、12月5日為豐富學生的校園文化生活，舉辦了歷時一周的小學部第六屆校園文化藝術(shù)周活動。
五、存在的問題和今后的打算
1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
3、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。
4、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。
5、在全員做好學生的教育方面，教師的`重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。
6、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱
六、今后工作思路：
1、加強班主任的思想學習。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。
2、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)?；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤?，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生，提高學生自我管理、自我教育能力。
4、加強學生監(jiān)督員的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力。
總之，政教處工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我也看到了我的不足，我會在今后繼續(xù)保持真抓實干的作風，為保障我校具備良好的校風，進一步提高我校學生的綜合素質(zhì)，在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的政教工作上一個新臺階。
本學期，政教處各項工作以“以人為本,發(fā)展特長”為宗旨，緊緊圍繞縣教體局及中心校相關(guān)要求，把安全工作擺在首要位置，德育工作放在主要位置，注重學生法制教育，加強對學生日常安全教育，提高德育工作的針對性、實效性，進一步加強學生養(yǎng)成教育，不斷完善學校安全、德育工作機制，強化安全、德育工作責任，促進學生養(yǎng)成教育、法制教育落到實處。現(xiàn)就本學期政教工作做如下總結(jié)。
一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì)
1、開學初期，學校成立了由校長、政教處主任和班主任共同組成德育工作小組。構(gòu)建以學校、處室、班級的三級管模式。同時，明確各級的德育管理職責，和各班主任簽字“德育工作責任責任書”，形成從校長到基層的一種垂直的聯(lián)系，使學校的德育工作做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學校德育工作的實施。
2、注重加強師德建設(shè)。
本學期學校以加強教師的師德師風修養(yǎng)、教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)及提升教師綜合素質(zhì)。組織教師學習縣教育局下發(fā)的師德師風相關(guān)文件，提高教師綜合素質(zhì)。開展教師節(jié)宣誓活動，并與教師簽訂師德師風“承諾書”。使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、抓好班主任隊伍管理
本學期制定了班主任例會制度，與班主任老師一起探討學校班級各項工作，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。開學初期制定《水溝完小學生一日行為規(guī)范評分細則》，《水溝完小班主任工作考核管理細則》不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，定期做好班主任日常工作的各項檢查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績納入個人綜合評估。
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小學政教工作總結(jié)秋季篇四
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定，20xx-2016學年我校高度重視校園安全工作，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學校工作首位狠抓落實。根據(jù)各級關(guān)于加強學校安全工作要求，對學校的安全工作進行了周密的布置和嚴格的落實，具體從以下幾個方面做起：
我校成立有安全工作領(lǐng)導小組，通過簽訂安全責任書明確了校長是安全工作第一責任人、分管領(lǐng)導是直接責任人。建立了學校值班護校隊，校內(nèi)各處室責任人名單及相關(guān)職責張貼在校內(nèi)，進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。學校成立安全工作領(lǐng)導小組：依照教育局關(guān)于《學校安全工作意見》，進一步規(guī)范整理學校各項安全管理制度。
實行門衛(wèi)24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認。校園封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學校、教師書面同意或家長來接，一律不得離校。落實值日教師責任，上、放學期間，參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導疏散學生，維持安全有序的入校、離校秩序。
我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、、防刺背心手套、鋼叉等。教學樓和實驗樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施，做到定時檢查與維護。
對學生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進行了明確規(guī)定，責任落實到人。
育。針對不同季節(jié)和時段，通過校信通、告家長書等形式對家長進行安全提示和要求。組織實施了學生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關(guān)教育宣傳片。由于我校完善了制度建設(shè)，落實了責任，確立了責任追究機制，20xx-2016學年有效保證了師生平安，保證了教育教學有序開展。總之，安全無小事，我校將一如既往的做到“警鐘長鳴”，時刻把安全工作放在第一位，使師生安心，家長放心，社會滿意。
欒川縣合峪小學。
小學政教工作總結(jié)秋季篇五
2017年是“十三五”的開局之年，是中國全面建成小康社會決勝階段的開局之年。本學期，在胡華標校長的親自主抓下，李長富副校長的親自力行下，政教處通過多種形式，結(jié)合我校學生的情況，開展形式多樣的德育活動。通過班、團、隊會等多種形式開展主題教育活動，展示德育課和開展社會實踐的收獲和成果。營造德育宣傳氣氛，提高德育宣傳效果。
乘韶關(guān)創(chuàng)建文明城市，湞江創(chuàng)建現(xiàn)代化教育的東風，堅持“有效課堂、全員德育”的辦學理念。圍繞胡華標校長的做最好的自己的指導思想，貫穿“一個中心、兩個重點”，以落實全員德育為中心，開展“全員德育”系列活動。抓好“兩個重點”：一是加強常規(guī)工作，二是以校園文化促進養(yǎng)成教育。加強學校、家庭、社會三結(jié)合教育，充分動員全員德育，堅持主抓常規(guī)工作、校園文化建設(shè)，提升德育工作質(zhì)量和學生良好行為習慣。向全校教職工做一個匯報：
一、按計劃做好工作：
1、在校級領(lǐng)導的指導下，8月21日政教處回校進行班主任培訓、學前教育研討，，政教處、初一年級組長、班主任提前一個星期回校上班，共同做好新生報到及學前教育的準備工作及七年級班主任培訓工作。8月23日，李長富校長為七年級全體班主任作了專題培訓， 8月24至26日組織初一新生在學校，由年級組長、班主任、體育教師進行對學生學前教育，組織學生學習《學生日常規(guī)范》《學生守則》《學校規(guī)章制度》，組織了多項體育比賽，例如廣播操比賽、拔河比賽等，激發(fā)學生的團隊精神。在學期教育中，全體師生思想重視，加強了對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，教師與學生和諧相處，了解學生，以身作則。在師生們的共同努力下，學前教育井井有條非常有序。8月26日下午召開家長學校開學典禮，介紹了學校辦學理念和教育教學成果，得到了家長支持和認同，并在會上表彰了學前教育表現(xiàn)突出學生。開學前準備工作收到良好的效果。
局，同時組織派出所、班主任、家長、學生簽訂“四方協(xié)議”書.在第二周，第一次班主任會上，與班主任共同商討班級文化建設(shè)，同時為班級文化建設(shè)提供必備的物品，并落實文明班的細則及衛(wèi)生安排。籌備湞江區(qū)籃球比賽的準備工作，同時制定“校運會”活動方案和組建鼓號隊，在全校班主任的努力下，完成學生購買保險率達70%， 9月11日還進行了安全演練。第三周，進行全校學生儀容儀表檢查，提高了學生組織紀律性，年級組長、班主任嚴格要求，加強管理，儀容儀表達到教育預期的效果。第四周，舉辦本學期第一次主題班會評比，同時舉行班容及黑板報的評比活動和學生會還屆。
3、10月份，以愛國暨傳統(tǒng)文化教育月為主題做工作，第一周，舉辦以中秋節(jié)及國慶為主題的校節(jié)日手抄報評比活動。第二周，開展女生青春期知識、及心理健康兩次講座，進行風險隱患排查和上交材料并要求全校進行校園安全讀本的學習。第三周，校男子籃球隊參加區(qū)比賽獲第七名。校團委進行退隊建隊活動，提升學生的愛國情操和使命感。第四周，舉辦校運會，在入場式各班均精心準備。
4、11月份，以感恩教育月為主題深化工作，第一周，期中考試考風考紀“誠信”教育，結(jié)合學校周邊環(huán)境開展消防等安全教育宣傳活動，配合教務(wù)處進行班級整頓，籌備七八年級家長會。第二周，進行初一級社會實踐教育活動。通過教育活動，提高了學生組織紀律性、吃苦耐勞的精神以及堅忍不拔的意志。年級組長、班主任全程跟班，嚴格要求，加強管理，達到教育預期的效果。元旦文藝節(jié)目準備工作。第三周，八年級參加社會實踐教育活動，年級組長、班主任全程跟班，嚴格要求，加強管理，達到教育預期的效果。第四周，頂著嚴寒，冒著暴雨進行全員家訪活動，全校教師克服困難，讓這次家訪達到感化學生、感動家長的效果。
5、12月份，以安全法制教育月為主題提升工作，第一周，開展初一級女生青春期主題健康教育講座，第二周，開展心理健康教育輔導活動，學生健康體檢工作。第三周，元旦文藝匯演節(jié)目篩選工作，德育團隊外出東莞常平中學學習。第四周，元旦文藝匯演及布置“我的中國風”書法比賽。
處發(fā)收各類表格，做好期末表彰工作，完成法制宣傳周系列活動。
7、常規(guī)工作反復抓，
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小學政教工作總結(jié)秋季篇六
陳zz同志大學畢業(yè)后就來到他的家鄉(xiāng)中學任教,在這里,他一干就是xx年。xx年來，他矢志教學改革，求實創(chuàng)新，勇于拼搏，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，更以一種滿腔的熱情默默奉獻家鄉(xiāng)教育事業(yè)，在這平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績?，F(xiàn)在作為中學一級教師的他，先后擔任xx中學備課組長、教研組長、初三年級組長。先后多次被評為黃石市優(yōu)秀教師、大冶教育系統(tǒng)優(yōu)秀工作者、大冶市優(yōu)秀語文教師、市級先進個人、“教學效益年”先進標兵等。他虛心學習、勤于鉆研。多年擔任初三畢業(yè)班——特別是近八年擔任實驗班語文教學工作，深感肩上擔子的份量。為了不辜負xx人民和學生家長的厚望，為了不負學校和上級領(lǐng)導的重托，他不斷告誡自己要堅持不懈加強學習、努力進取、時刻不忘提高自身素質(zhì)，以不斷適應(yīng)語文教學的需要。在此期間，他除了訂閱《語文教學與研究》、《中學語文》、《語文教育教學文論》等刊物，吸收最新研究成果，提高理論水平外，他還多次請求外出“取經(jīng)”學習，先后到過黃石、咸寧、武漢、荊州等地。正因為他不斷鉆研教學藝術(shù)、開展課堂教學改革、探求提高教學效果新途徑，所以他的教學充滿了活力，教學水平一年一個臺階。xx年他所任班級超額完成中心學校升學指標，培優(yōu)補差獲“雙豐收”。xx年中考，他班多名同學語文成績突破100分，為xx語文教學開創(chuàng)了全新局面。xx年他所帶班級的語文單科成績位于全市前列。xx年在他的努力之下，中考又傳佳音，再創(chuàng)佳績，更創(chuàng)歷史新高。xx年至xx年中考也是捷報頻傳。由于他長期熱衷于教研教改工作，他撰寫的《念好語文課堂“三字經(jīng)”》、《如何培養(yǎng)學生對語言的感受能力》、《建構(gòu)歷史教學思維模式初探》等論文被多家刊物錄用，其中《筆底功夫字上文章》一文獲國家級一等獎。他致力教學，關(guān)愛學生，樂此不疲。為了指導學生在掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的同時掌握如何學習并發(fā)展各種能力，所以在傳授知識的同時他更注重培養(yǎng)學生學習能力，讓他們掌握學習的方法技能，以便他們今后不斷擴充知識、發(fā)展能力。多年的磨練使他深深的認識到，作為老師不僅僅是給學生傳授知識，更重要的是要引導學生學會學習、學會做人、學會生活。因此，他始終把建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系貫穿在自己的教學實踐中，用自己對事業(yè)的`熱愛和良好的情緒感染學生，在課堂上盡量給學生創(chuàng)造寬松和諧的學習氛圍，讓學生敢于表達自己的不同觀點，對差生不歧視、多關(guān)心、多輔導、多提問、多鼓勵表揚，幫他們樹立學習的信心，建立起了和諧的師生關(guān)系。由于勤學習、態(tài)度誠懇，肯鉆研、業(yè)務(wù)精通，贏得了領(lǐng)導的信任，先后讓擔任了備課組長、學科組長，教研組長，課題研究負責人，?？骶帲１菊n程開發(fā)人等。他主編的《晨讀》一出爐，便受到了師生們的熱烈歡迎。詞曰：……吟唐詩，詠宋詞，品味經(jīng)典散文。怡情啟智養(yǎng)德，為育才，再辛苦無人說！“再辛苦無人說”恰是他真實的人生寫照。更由于他敬崗愛業(yè)并卓有成效，受到了學生的愛戴和老師的敬重。老師們是這樣評價他的：
他治學不怠，出試卷、編教材、遍稽群書，刻苦鉆研，為提高教學質(zhì)量可謂嘔心瀝血。
他身體不佳，常犯胃病卻份內(nèi)事份外事，事事躬親，一絲不茍。從不拈輕怕重，敷衍塞責。
他職務(wù)不高，卻披星戴月，與太陽比早起，與明月比遲歸。天天早督起，日日查考勤。年級事無大小，必親之慎之，妥善安排。他用敬業(yè)的行動激勵人，用高尚的人格感召人。把整個年級組管理得井井有條，他就是xx管理及教學的優(yōu)秀典范，年輕有為、干勁沖天的陳xx老師。
小學政教工作總結(jié)秋季篇七
學校開展慶國慶歌詠比賽，增強了學生的愛國主義精神和民族自豪感。重點加強學生日常行為養(yǎng)成教育，把學校日常行為教育引導到講方法、講過程、重訓練、重實效的科學軌道上來，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行為。續(xù)完善學校法制副校長隊伍建設(shè)，舉辦法制報告會一次，提高青少年遵紀守法意識。加強家長學校建設(shè)，舉辦家長培訓會、座談會各一次，逐步構(gòu)建起學校主導、延伸家庭、輻射社會的“三結(jié)合”育人格局。
一重視教學過程管理。全校教師認真細致深入學習市教學工作新細則及評價標準，加強和優(yōu)化備、教、輔、批、考、評、補等教學常規(guī)環(huán)節(jié)的過程性管理和精細化管理工作，增強對教學過程的管理、指導和質(zhì)量監(jiān)控力度。把上課和考試兩個重要環(huán)節(jié)放在更加突出的位置，精心組織教學質(zhì)量檢測與統(tǒng)計分析，及時改進教學工作。
二加強教學研究。學校開展“問題解決式”專題研究，依托“校本教研”等活動載體，為教師提供多種形式的服務(wù)和幫助。認真總結(jié)課改工作的成功經(jīng)驗，著力研究解決課改實踐過程中的薄弱環(huán)節(jié)，在課改實施學段深入開展“再學習課改理念、再反思課改行為”研討活動，引導教師在實踐中反思，在反思中成長，全面推進新課改。
三打造精品課堂。課堂是知識傳授、知識生成、學生內(nèi)化的主陣地，抓住課堂就等于抓住了教師教與學生學的。關(guān)鍵。通過校長會課、骨干教師上示范課，以及精品課堂評選、特優(yōu)課堂觀摩等活動，培育一批精品優(yōu)質(zhì)課。
四努力加強教師隊伍業(yè)務(wù)理論建設(shè)。學校狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，學習貫徹新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》精神。扎實深入開展校本培訓，促使校本培訓向精細化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化方向發(fā)展。
圍繞“平安學校”創(chuàng)建活動，突出重點，狠抓落實，確保全鄉(xiāng)中小學平平安安。
一是廣泛開展安全教育。要按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求，全面加強安全教育工作，注重把工作重心向教育預防深化，上好“開學安全第一課”。并把安全管理納入教師政治業(yè)務(wù)學習體系，把安全課程課表化，做到學科滲透，保證安全教育系列化、經(jīng)?；?、制度化。根據(jù)形勢需求和季節(jié)特點，分階段、有側(cè)重地開展防火、防震、防溺水和防交通事故、擁擠踩踏、食物中毒等教育活動，增強師生生命保全意識。
二是不斷完善安全制度。根據(jù)《學生安全事故處理辦法》等法律法規(guī)，保證制度上周全、縝密、得力、有效。
三是切實加強安全督查。采取自查的辦法，準確掌握學校安全狀況，增強隱患整改的針對性、時效性。
在抓好教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)的同時，特別重視教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)有利條件，提供成長保障。我們牢固樹立這樣一個觀念：只有100%投入的教師，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。因此，在教育管理過程中，一方面需要關(guān)注學生，另一方面需要關(guān)注教師。我們要滿腔熱情地關(guān)心廣大教師特別是青年教師的學習、工作和生活，為教師辦實事、辦好事，切實幫助教師解決工作生活中的實際困難。為搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，進一步激發(fā)教師隊伍干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。
本學期，我校同心同德，真抓實干，著力創(chuàng)新，繼續(xù)實施新課程，繼續(xù)深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育，依法治校，依法治教，嚴以治教，認真規(guī)范學校的各項工作。強化教育教學管理，提高教育教學質(zhì)量，全面完成了本學期初制定的各項工作目標，為推進我校教育事業(yè)的健康發(fā)展做出了新的努力。
小學政教工作總結(jié)秋季篇八
半期來，認真學習貫徹黨的十七大精神，嚴格遵守《xx市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將半期以來工作情況總結(jié)如下：
個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。半期來，在堅持抓好教學理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。同時，也積極和年紀組教研組做好共同備課。
2、注重課堂教學效果。針對高一。
1、3班學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
調(diào)動學生的積極性。
性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，相應(yīng)提高了課堂教學效率。
對于成績差的同學。
作為教師，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對成績好的學生的優(yōu)點是顯而易見的，對成績差的學生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在整體都較差的學生，往往得不到老師的肯定，而是否教學好差生，直接影響著全班學生的整體成績。所以，幾個月來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天。
好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在差生的問題上，效果還是明顯的，當然由于本班級的自身條件等因素，成績還是不理想，但是從兩次統(tǒng)一考試中，可以看出，很多學生的數(shù)學成績都有明顯的提高。
交流和指導，同事積極參加教學教研工作，努力的做好一切工作，早日使自己成熟起來。
小學政教工作總結(jié)秋季篇九
本學期，學校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀思想，進一步深入探討校園文化建設(shè)，切實做好群眾路線教育實踐活動、市區(qū)文明創(chuàng)建等各方面工作，進一步推動學校素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將20xx年下期主要工作總結(jié)如下：
1、文明創(chuàng)建工作：
（1）學校加強日常管理和教育工作，按要求開展了相關(guān)迎檢工作，做好了迎接第一季度和第二季度的文明指數(shù)測評和校園周邊環(huán)境測評，10月22日市文明辦督查暗訪、10月28日市教育局學生工作處督查都得到高度肯定，區(qū)委劉匯書記率區(qū)多家單位領(lǐng)導來校查看校園周邊環(huán)境，對學校校園門口及周邊干凈整潔的道路、無一流動攤販、井然有序的出入表示充分肯定！
（2）校園內(nèi)外做好了“社會主義核心價值觀”和“遵德守禮”的知識宣傳，同時學校少先隊部門和團員青年堅持開展了“鄰里守望”志愿服務(wù)活動及傳統(tǒng)節(jié)日主題活動，這些活動得到了上級高度肯定和家長一致贊同！
（3）特別是在迎接中央文明辦的暗訪調(diào)查中，教育局喻局長親自到校督查，學校各項迎檢工作得到了充分肯定，并就細微之處進行了落實和整改！
（4）積極組織學生參加“做一個有道德的人”網(wǎng)上祭英烈簽名活動、“向國旗敬禮”網(wǎng)上寄語和“向身邊的好人學習”網(wǎng)絡(luò)投票活動，每項活動都有方案、圖片、小結(jié)和新聞報道！
1、改善辦學環(huán)境、提升學校品味：
（1）積極爭取教育局投入，更換了所有教室的黑板，換成了磁性黑板，更換了兩個講臺，和部分班班通電腦。
（2）暑假期間，爭取教育局投入10萬元為學校所有北向窗戶加裝了不銹鋼護欄，更換了所有走廊、樓道地板。
（3）學校自籌資金，將影響安全及采光的雪松移除，種上了四棵桂花樹，美化并綠化了校園！
2、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)：
（1）實施人性化和科學民主管理相結(jié)合，點點滴滴為老師們創(chuàng)造和諧、幸福的氛圍，聘請了門衛(wèi)專門為老師們做可口而又營養(yǎng)的中餐，讓老師們贊不絕口;每逢老師們生日，工會總會送上蛋糕券，表達真誠的祝福;文明辦公室堅持評比獎勵，一份水果，一盒抽紙，盡顯關(guān)懷和體貼！
（2）全年組織老師們進行師德學習和討論8次，組織了38次教師會議，每次例會都認真?zhèn)鋾?，以會代訓，認真總結(jié)，反思，強調(diào)，認真鋪排，并按時完成每周計劃，總結(jié)上傳工作。
3、強化常規(guī)管理，提升教育教學質(zhì)量：
（1）進一步落實學校精細化管理，讓管理為教師、學生、家長服務(wù)。全期堅持每周每天行政和值日老師值日，對老師們每天的出勤、早自習、做操、上課、路隊、打掃等進行全天登記和檢查，并在周例會上進行反饋，同時4次接受教育局督學鄧蓮花校長下校督學：分別是9月17日、10月21日、11月12日、1月16日分別就學校迎接教育強區(qū)檢查準備、學校課程設(shè)置與執(zhí)行、行政兼課、新教師培養(yǎng)、教師作業(yè)批改和布置、體育鍛煉一小時、行政兼課及教育教學管理工作等進行詳細的檢查。學校管理工作的到位、細致得到了充分肯定！
（2）本期注重特別重視團員青年教師培訓和成長，從備課指導、師徒結(jié)對、亮相課、跟蹤課、復習課指導等方面入手，幫助青年教師盡快成長！
（3）營造良好學習氛圍，制定實施“你追我趕”學習表彰方案，對學習優(yōu)秀和進步學生進行表彰鼓勵！
4、豐富師生活動，全面推進素質(zhì)教育
（1）以教研組為單位，開展豐富多彩的校本研訓，如進行了“生命化課堂”的全員賽課等活動，讓老師們在培訓中學習，在課堂中成長！
（2）以工會為龍頭，分教研組組織了爬z山、迎新年包餃子等活動，加強團隊精神，提高集體凝聚力！
（3）以節(jié)假日和主題活動為契機，組織學生開展豐富多彩的活動，提升學生素質(zhì)！中秋節(jié)、重陽節(jié)都開展了主題活動，特別是下半年的“小羊快跑！帶著愛和感恩出發(fā)”跨年親子運動會，特別精彩難忘，這些活動都得到了上級的充分肯定，家長的大力支持和高度贊揚！
小學政教工作總結(jié)秋季篇十
本學期，在學校領(lǐng)導的正確指導下，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作計劃，求真務(wù)實、講究實效，不搞形式，認真開展工作。現(xiàn)將這個學期以來的工作情況作如下總結(jié)：
一、狠抓常規(guī)，著力進行學生的行為養(yǎng)成教育
1、抓好開端教育
開學初，要求各班利用主題班會時間組織學生繼續(xù)學習貫徹《中學生手則》及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開端教育，這學期學生整體情況較好。
2、加強日常行為規(guī)范的檢查
本學期政教處加大了對紀律衛(wèi)生的管理，做到了高標準、嚴要求。每天學校領(lǐng)導對幾個關(guān)鍵時間段進行站崗監(jiān)控、巡邏檢查，把學生違紀現(xiàn)象控制到可控范圍內(nèi)。做到日記錄、周小結(jié)、月評比。充分利用校園廣播及宣傳板、及時公布檢查結(jié)果。樹新風，扶正氣，極大地促進了班風與校風的建設(shè)。衛(wèi)生方面更是做到高標準、嚴要求，由于各位班主任的重視，本學期衛(wèi)生方面成效顯著。
3、安全教育
全整治, 并充分利用校園廣播，加強安全知識的宣講教育。抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，規(guī)范制度，落實好各種措施。結(jié)合具體情況，多次向家長致信，加強與家長的聯(lián)系，從而使得我校安全工作，運行良好，未發(fā)生任何重大安全事故。做好每個節(jié)假日放假前的法制安全教育，并發(fā)放告家長書。
4、抓好德育工作的落實
切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查，效果良好,全學期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改;增強教書育人意識,既教書又育人，真正把工作落到實處。
二、加強了班主任的管理
定期召開班主任會議，加強對班主任的培訓，并組織進行經(jīng)驗交流，。本學期各位班主任都能做到踏實肯干，每天早來晚走，跟班緊、抓班實，尤其為了配合上級到我校開展的各種教研活動或檢查工作，各位班主任積極組織，全面配合，上下一心，打造了一個良好的衛(wèi)生環(huán)境和文明有序的紀律氛圍。
三、加強學生的德育工作 堅持抓好班會、升旗儀式和國旗下的講話等重要的德育陣地，有針對性地對學生進行法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育以及人生觀、價值觀等教育，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提，促進了學生精神面貌的整體提高。
存在問題
1、對學生常規(guī)管理恒常性還需進一步落實、強化。
2、對學生的不健康行為的監(jiān)督管理有待加強。
3、學校的安全工作的難度不斷增大，應(yīng)加強應(yīng)急預案和公關(guān)體制。
總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習環(huán)境，今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，以“自尊、自信、自律、自強”“四自”辦學文化為抓手，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強德育領(lǐng)導力量，提高德育工作實效
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1.學校成立以校長為組長，政工校長為副組長，學校教導處、政教處、團總支負責人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。
2.加強教職工思想道德建設(shè)，促進自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務(wù)培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè)，強化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學生健康成長的良好德育環(huán)境。
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小學政教工作總結(jié)秋季篇十一
本學期學校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和校長的統(tǒng)一部署、安排和正確指導下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學生的積極配合下順利地完成了學期初下達的各項任務(wù)指標，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務(wù)?？偨Y(jié)如下：
一、取得的成績：
（一）、構(gòu)建德育平臺，全面加強學生的思想道德建設(shè)。
重視德育工作是我校領(lǐng)導班子的一貫做法。學校的行政會成員，既是德育工作領(lǐng)導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領(lǐng)導小組成員，還是學校安全工作領(lǐng)導小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學校每月定期召開德育工作領(lǐng)導小組會議和預防青少年犯罪領(lǐng)導小組工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負責人參加。會議內(nèi)容主要是總結(jié)通報上月工作，安排本月工作，強調(diào)當前工作重點和工作中心，最后是領(lǐng)導講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。
為了以正確的觀念影響學生，學校于2012年開展了月主題教育活動。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方，時刻警示學生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗儀式上，學校都安排了國旗下講話，每次儀式上學校領(lǐng)導代表學校在臺上講話，講話內(nèi)容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎?wù)哳C獎；通報一周來學生違紀現(xiàn)象；講安全事項，講森林防火；通知下周要抓查的紀律、衛(wèi)生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報。
為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學校對各班評選出的班級明星張榜表揚。
學校不僅注重學生的個性發(fā)展，更注重學生團隊精神的培養(yǎng)。2017年度，學校依據(jù)《南霞口鎮(zhèn)中學班級量化管理細則》，每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤、兩操、紀律、衛(wèi)生、學習、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級，學校授予錦旗一面，懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學生的團隊意識。
為了使廣大學生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式，對學生進行法紀教育。2017年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講-法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學生講述，學生們深受教育，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學生的法紀意識都有了不同程度的提高。
為了給廣大學生搭建加強思想道德建設(shè)的平臺，我校于2012年夏，組織全校學生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎?wù)魑幕顒印ＨＳ?人獲獎，其中有一位演講學生獲得省級優(yōu)秀獎。此項活動的開展，達到了三個目的：目的之一是陶冶了學生的情操；目的之二提高了學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；目的之三是鍛煉了學生的寫作能力。
（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。
安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作
管理規(guī)范化、制度化，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度，將學校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《南霞口鎮(zhèn)中學安全工作管理制度》。
我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進行安全教育，班級每周有兩次課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。2017年我校師生安全責任事故發(fā)生率為零。
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小學政教工作總結(jié)秋季篇十二
本學期學校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和校長的統(tǒng)一部署、安排和正確指導下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學生的積極配合下順利地完成了學期初下達的各項任務(wù)指標，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務(wù)?？偨Y(jié)如下：
一、取得的成績：
（一）、構(gòu)建德育平臺，全面加強學生的思想道德建設(shè)。
重視德育工作是我校領(lǐng)導班子的一貫做法。學校的行政會成員，既是德育工作領(lǐng)導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領(lǐng)導小組成員，還是學校安全工作領(lǐng)導小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學校每月定期召開德育工作領(lǐng)導小組會議和預防青少年犯罪領(lǐng)導小組工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負責人參加。會議內(nèi)容主要是總結(jié)通報上月工作，安排本月工作，強調(diào)當前工作重點和工作中心，最后是領(lǐng)導講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。
為了以正確的觀念影響學生，學校于2012年開展了月主題教育活動。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方，時刻警示學生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗儀式上，學校都安排了國旗下講話，每次儀式上學校領(lǐng)導代表學校在臺上講話，講話內(nèi)容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎?wù)哳C獎；通報一周來學生違紀現(xiàn)象；講安全事項，講森林防火；通知下周要抓查的紀律、衛(wèi)生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報。
為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學校對各班評選出的班級明星張榜表揚。
學校不僅注重學生的個性發(fā)展，更注重學生團隊精神的培養(yǎng)。2017年度，學校依據(jù)《南霞口鎮(zhèn)中學班級量化管理細則》，每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤、兩操、紀律、衛(wèi)生、學習、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級，學校授予錦旗一面，懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學生的團隊意識。
為了使廣大學生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式，對學生進行法紀教育。2017年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講-法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學生講述，學生們深受教育，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學生的法紀意識都有了不同程度的提高。
為了給廣大學生搭建加強思想道德建設(shè)的平臺，我校于2012年夏，組織全校學生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎?wù)魑幕顒?。全校?人獲獎，其中有一位演講學生獲得省級優(yōu)秀獎。此項活動的開展，達到了三個目的：目的之一是陶冶了學生的情操；目的之二提高了學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；目的之三是鍛煉了學生的寫作能力。
（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。
安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作
管理規(guī)范化、制度化，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度，將學校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《南霞口鎮(zhèn)中學安全工作管理制度》。
我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進行安全教育，班級每周有兩次課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。2017年我校師生安全責任事故發(fā)生率為零。
《2017年秋季學期政教處工作總結(jié)》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
小學政教工作總結(jié)秋季篇十三
1.每周皆利用學校集會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性的對師生進行安全教育。
2.利用校園led、短信平臺、家訪、校園廣播等宣傳校園安全提示語，進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，告誡家長和學生密切注意安全工作。
3.利用安全教育平臺資源，組織學生觀看消防、校車、開學第一課、禁毒等安全專項教育。
4.交通安全。全面排查學生上下學乘車情況，建立學生乘車情況滾動管理，禁止學生乘坐一切不合格車輛。分發(fā)《養(yǎng)正中心小學道路交通安全告家長書》和《養(yǎng)正中心小學道路交通安全責任書》，與家長聯(lián)手筑起學生道路交通安全的長城。
5.嚴格落實晨檢和預防傳染病防控工作制度，每天8:30分前當班老師必須做好晨檢和學生因病缺勤和病因追蹤工作及傳染病的上報。
6.加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的'食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。每月皆邀請法制副校長進行校園及周邊環(huán)境安全隱患排查與整改，確保校園及周邊環(huán)境的安全穩(wěn)定。
１.加強對校門出入管理工作，發(fā)揮護導師作用，做好校園的護導巡視工作，嚴防事故發(fā)生。每天有8位家長參與值班，共同維護學生上下學安全。
2.安全工作會議制度：兩周一次召開安全工作小組會議，關(guān)注安全工作動態(tài)，探討安全工作措施，保證安全工作環(huán)環(huán)相扣。
3.安全檢查工作制度：每個月都進行安全排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，實行周檢周報制度。
4.與家長簽訂安全責任書、告家長書制度：學校在開學初與家長簽訂責任書，讓學生家長明確學生安全監(jiān)護人責任意識，中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日均與家長簽訂告家長書。
5.堅持一周“兩教育”制度，即：利用每周一早會時間全校集中進行安全教育，每周五周末班級安全教育，由班主任具體負責。
6.建立學校安全意外事故處置預案制度及應(yīng)對措施。如：防震演練方案、消防演練應(yīng)急預案等。每月皆進行地震、消防等應(yīng)急演練。
小學政教工作總結(jié)秋季篇十四
學校安全工作的成效是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素，為此我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以預防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項安全措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導機構(gòu)，形成了學校校長直接抓，副校長、教導主任、少先隊輔導員分工明確，各班主任具體負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
１、根據(jù)上級有關(guān)安全工作的部署，結(jié)合我校工作實際認真制訂安全管理目標，體育衛(wèi)生管理目標，安全工作實施細則制定學校安全工作計劃，完善安全工作應(yīng)急預案，建立處置學校周邊安全專項整治工作方案，執(zhí)行班主任班級工作負責制、科任教師課堂教學責任制和導輔師校園安全輪值責任制，每周由值周領(lǐng)導負責監(jiān)督、落實，對學校安全工作做到定人員、定措施、定職責，成立由學生骨干組成的學校督查隊和文明勸導隊，師生互相配合，使本學期我校安全工作得到全面、認真的落實。
２、建立導輔師值勤制度：值日教師提前半小時到崗配合督查隊與勸導隊隊員進行課前、課間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值日教師堅持在校門口做好學生疏散工作，確保交通安全。
３、節(jié)假日護校制度：每逢節(jié)假日均安排行政帶班、教師護校，加強夜間巡邏，確保學校財產(chǎn)安全。
４、安全工作會議制度：每月召開兩次安全工作會議，重視安全工作動態(tài)，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環(huán)環(huán)相扣。
５、安全檢查工作制度：對學校校園有關(guān)設(shè)施進行劃片分組包干，確定責任人，定期進行安全排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。
６、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。
７、簽訂責任書、告家長公開信制度：學校在學期初與教師簽訂責任書，將安全教育工作納入對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前與家長簽訂告家長公開信并做好收集歸檔工作。
８、建立學校安全應(yīng)急事故處置預案制度：學校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發(fā)生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
１、利用學校廣播、早會、班會、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、消防安全、活動安全、防溺水、飲食衛(wèi)生、預防疾病等。
2、營造人人參與安全知識學習的氛圍，從校園、班級教室布置入手，時刻提醒學生注意交通安全，設(shè)定宣傳欄來展示學生在以交通安全為主題的系列比賽中（手抄報、寫作、圖畫等）的優(yōu)秀作品，在環(huán)境中潛移默化的影響。
3、加強學習，提高師生安全意識
每周利用晚辦公的時間和課間操集會和校廣播站組織師生學習有關(guān)《安全管理辦法》、《傷害事故處理辦法》、《學校安全工作實施細則》、《xxx鎮(zhèn)中心小學安全工作目標》以及福州市安全“八項標準”、“六個要求”等法律法規(guī)、和“xxx縣安全工作規(guī)程”，各班在本學期第6周至第13周各上了一節(jié)專題法制課和道路交通安全方面教育課，校、班刊各開辟安全專刊認真地宣傳安全知識，學校還請校外輔導員及法制輔導員對全校師生進行一次法制專題講座，提高師生的安全意識，明白安全責任，樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念。
小學政教工作總結(jié)秋季篇十五
本學期來政教處在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導下，在學校黨支部和校長室的統(tǒng)一部署和安排下，我處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結(jié)合學校和學生的實際情況，統(tǒng)一認識，明確目標，強化措施，注重實效。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著，具體總結(jié)如下：
一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育，使學生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，對初一、高一新生加強入學教育，特別是校紀校規(guī)教育，并組織做好高一新生入學軍訓的有關(guān)工作，組織學生積極參加軍訓，通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發(fā)學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質(zhì)，在本學期全校沒有出現(xiàn)重大違紀違規(guī)事件。
二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作，并積極協(xié)助配合校長室，在本學期初召開頒獎大會，精心組織會場，安排有關(guān)人員，并準備好一切獎品、獎狀。
三、積極采取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
學期末共評出2個文明班級和57個文明學生。
五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，進一步密切學校與家庭的聯(lián)系，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學生的進步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經(jīng)過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長發(fā)。
六、加強學校的衛(wèi)生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃和自行車排放，放學后各班進行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃，每周進行一次大掃除，并安排學生會做好學校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。
七、本學期，我處繼續(xù)抓住廣播站、黑板報等這幾個陣地，發(fā)揮輿-論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內(nèi)外大事，學會關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版校刊、黑板報、各班國慶元旦專刊、元旦開展文藝晚會等活動，創(chuàng)設(shè)了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。
八、積極開展體育運動，提高教師和學生的'身體素質(zhì)?！吧眢w是革命的本錢”，我校歷來非常重視教師和學生的體育鍛煉，本學期在第十二周組織了全校性學生田徑運動會。
九、加強教師德育理論學習。教師是學校教育教學工作的主體，因此要達到“以德育人”的目的，就必須提高教師整體的德育理論水平。本學期來通過教師例會的政治學習，通過組織教職員工參加教師普法考試，提高了教師的思想認識和覺悟，把師德建設(shè)提高到一個新的水平。
十、通過召開班主任經(jīng)驗交流會，提高班主任工作水平。定期開展班主任例會，本學期召開了四次班主任工作會議，通過介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法，轉(zhuǎn)變了班主任的管理觀念，提高了管理水平。
十一、在學生的安全教育工作方面，一是與班主任簽定安全責任狀；二是實行了層層責任目標制；三是加強了對學生的安全教育，引導學生學法、懂法、守法。
十二、抓好了學生會的建設(shè)，制定落實了學生會增選及培訓工作。組織學生會學習政治理論，學習“八榮八恥”。大大提高了學生會的整體素質(zhì)和整體工作能力，從而使學生會在協(xié)助學校管理中發(fā)揮了積極有效的作用。
十三、加強了對學生的安全教育，抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，邀請交-警和民-警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會，大力宣傳新頒布的《道路交通安全法》等法制、法規(guī)教育，引導學生學法、懂法、守法。本學期無不安全事故發(fā)生。
十二、存在的問題：
1、思想工作方法優(yōu)待改進，需要更加切合學生實際，更加富有成效。
2、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。
3、對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力。效果還不夠明顯。
4、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。
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小學政教工作總結(jié)秋季篇十六
我校根據(jù)學期初德育工作計劃，以《小學生日常行為規(guī)范》為抓手，以《小學生守則》為基礎(chǔ)，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、禮儀周全、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。我們主要做了以下一些工作：
一、改進德育工作方法，提高工作實效。
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德師風建設(shè)。
搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理。
適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。
3、構(gòu)建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡(luò)。
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。通過微課掌上通平臺，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。
4、加強后進生管理。
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教跟蹤檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。
二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌。
1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。
2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標準，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、眼保健操、課間操、自行車排放、標志佩戴情況、文明禮儀、違紀情況的檢查評比落實到位。對文明禮儀、校內(nèi)紀律、課前準備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值周生、班級干部的監(jiān)督作用。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。
4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。
5、學校對學生個人禮儀、家庭禮儀、學校禮儀常規(guī)有明確要求，并把禮儀常規(guī)的評價細化。家庭禮儀由學生的家長負責；學校禮儀由班主任老師負責，并將兩項的評價結(jié)果與學生的思想品德考試成績綜合，最終得出學生的思想品德成績。
通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。
三、多方面、多形式的安全教育，學生健康有了保障。
1、同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則，通過學習掌握了防溺水、放上當受騙、防極端天氣、防中毒等有關(guān)知識。。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號。
2、學校推出多項舉措加強預防“手足口病”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學生加強健康教育和防治工作指導等，廣大師生加深了對手足口病的認識，科學、有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。
如今，學生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進行學生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學生的心理素質(zhì)。
四、存在的問題和不足。
1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因受教學的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。
2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認識不足，認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、對德育工作的考核還不夠完善。
五、今后工作打算。
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。
2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結(jié)合，以學科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的。
小學政教工作總結(jié)秋季篇十七
教育收費關(guān)系黨和政府的形象，關(guān)系廣大人民群眾的切身利益，為進一步規(guī)范教育收費行為，細化界定各級責任，辦人民滿意的教育，特制定埇橋區(qū)中小學教育收費工作目標責任書。
一、建立和落實中小學收費責任制，層層簽訂責任狀，實行責任分解，細化界定責任。各校校長對職責范圍內(nèi)的收費工作負總責，對同級班子成員和教職工中出現(xiàn)的收費問題負主要領(lǐng)導責任。
二、切實做好收費宣傳工作，各校成立收費政策咨詢室，通過各種途徑和形式廣泛宣傳教育收費政策，使學校收費明明白白。
三、加強教育收費制度建設(shè)，建立健全規(guī)范管理制度，加大制度的執(zhí)行力，確保教育收費政策在本校全面落實。
四、學校必須按規(guī)定申領(lǐng)《收費許可證》，并實行亮證收費。
五、學校實行教育收費公示制度，通過義保實施專欄公示收費項目、收費標準、收費依據(jù)、收費范圍以及投訴舉報電話等內(nèi)容。
六、嚴格執(zhí)行各項收費政策規(guī)定，不得自設(shè)收費項目，超標準收費。不準搭車收費和變相收費。城市義務(wù)教育階段學校只允許向?qū)W生收取教材費、作業(yè)本費、經(jīng)省價格、財政部門批準的教育招生考試費、向寄宿在校的學生收取住宿費;農(nóng)村義務(wù)教育階段學校只允許向?qū)W生收取作業(yè)本費、經(jīng)省價格、財政部門批準的教育招生考試費、向自愿入伙的學生收取伙食費(學生自愿選擇飯菜品種并即時付費)，其余費用一律不準收取。
七、學校按規(guī)定收取服務(wù)性收費和代辦費，必須嚴格遵循學生或?qū)W生家長自愿及從嚴控制的原則，學校應(yīng)以書面形式通知學生家長，經(jīng)學生家長書面同意后方可實施，并及時向?qū)W生家長公布收費支出清單，接受家長監(jiān)督。
八、學校收費必須統(tǒng)一使用財政部門的收費票據(jù)，嚴禁白條收費及不開票收費。
九、學校在每學期開學后要對學校收費情況進行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時按有關(guān)規(guī)定作出處理，并將自查小結(jié)形成文字報區(qū)教體局計財股。
十、各校要提高認識、強化責任、認真落實，對組織不力、工作措施不到位，或玩忽職守，官僚主義致使工作目標和要求未得到落實的，造成學校、年級、班級、教師個人出現(xiàn)向?qū)W生亂收費的，將追究學校主要領(lǐng)導人及直接責任人的責任。
責任人：xuexila。
日期：xx月xx日
1.學校廉潔責任書。
2.學校廉政責任書。
3.社區(qū)治理亂收費目標責任書。
4.學校黨員目標管理責任書。
5.學校綠化責任書。
小學政教工作總結(jié)秋季篇十八
縣教體局：
根據(jù)縣20xx年中小學秋季開學工作安排，對照《縣教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于寶雞市教育局等部門關(guān)于對20xx年秋季中小學收費情況進行檢查的通知》（教體發(fā)[20xx]302號）文件精神，我校對開學收費情況進行了自查自糾，認為我校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)單位的文件精神，收費行為合法合理，有據(jù)可查，無違法違紀行為，現(xiàn)將情況匯報如下：
一、領(lǐng)導高度重視，充分認識到了治理規(guī)范教育收費的重要性和必要性。在縣局開學工作安排會議后，就把貫徹執(zhí)行好縣局開學收費工作的`文件精神，作為學校開學工作的首要任務(wù)，并及時組織了中層以上領(lǐng)導學習文件內(nèi)容，領(lǐng)會會議精神。在開學報名前，召開了專門的全體教師會。安排部署了開學書本費的代收工作，并針對在書本費的代收工作中可能出現(xiàn)的問題，對所有報名老師進行了培訓。
二、大力進行收費政策宣傳。8月25日，我校就將縣局下發(fā)的xxx縣20xx年秋季收費標準放大，與我校核算的xxx縣實驗小學20xx年秋季收費標準一并張貼在學校大門口的醒目位置。同時在校門口設(shè)置了收費咨詢處，解答家長和學生的疑問。真正做到了明白收費，合法合規(guī)收費。
三、學校執(zhí)行了收費許可證制度，按規(guī)定購領(lǐng)、使用財政部門統(tǒng)一印制的代辦費票據(jù)進行收費。按照上級安排，學校除了為新華書店代辦收取了書費外，沒有向?qū)W生為任何單位代收包括保險費、教輔資料費、本子費在內(nèi)的費用。也沒有強迫或變相強迫學生在這些單位設(shè)立的服務(wù)點交納這些費用。
四、學校嚴格按照“一費制”收費標準，無違反國家規(guī)定將捐資、贊助等費用與招生入學掛鉤的現(xiàn)象和行為。沒有自立項目，提高標準，擴大范圍收費，沒有收借讀費和自行車保管費等。
五、學校沒有讓學生在節(jié)假日和雙休日補課的現(xiàn)象；沒有舉辦興趣班、提高班、特長班；也沒有為民辦院校提供校舍、辦學設(shè)施等違規(guī)辦學的行為。
小學政教工作總結(jié)秋季篇十九
為加強我校教育收費管理，維護受教育者的合法權(quán)益，根據(jù)上級物價、教育、財政部門有關(guān)文件精神和市教育局有關(guān)中小學收費的政策規(guī)定，制定治理亂收費工作目標責任書。
1、要認真學習、宣傳和執(zhí)行教育收費政策。領(lǐng)導班子要每學期組織廣大教職工對涉及收費政策的有關(guān)文件進行專題學習，并對學生、家長及社會各界進行收費政策的廣泛宣傳。學校必須按照物價、教育、財政部門規(guī)定的收費項目和標準收費，不得擴大收費范圍、提高收費標準、擅自設(shè)立收費項目。嚴禁向任何單位或個人收取與學生入學掛鉤的贊助費、建校費和捐資助學費。
2、收費政策中規(guī)定的學生作業(yè)本費，納入學校財務(wù)統(tǒng)一管理，不準超范圍、超標準向?qū)W生收取。學校收費必須使用財政部門規(guī)定的學校專用收費票據(jù)，嚴禁使用自制或外購的其他票據(jù)。
3、嚴禁班主任、科任教師借征訂教材、開學、組織教學、復習備考之機，以所謂“自愿”為名，采取強制或變相強制手段搭配推銷或組織引導學生購買。
4、對有教育亂收費行為的責任人，從嚴實行責任追究制。凡教師個人有違規(guī)收費行為，在評先、晉級、年度考核等方面一票否決，并視其情節(jié)給予紀律處分。對有令不行、有禁不止、頂風違紀的個人從嚴處罰;對情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的，從嚴處理當事人和直接責任人。
5、班主任、科任教師均為所負責班級治理教育亂收費工作的第一責任人，對于無視上級指示精神違反上述規(guī)定亂收費的，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以從嚴從重處理。
責任人：xuexila。
日期：xx月xx日
小學政教工作總結(jié)秋季篇二十
本學期我中心繼續(xù)以教育教學工作為中心，科學發(fā)展觀重要思想為指導。以“新課標”為引領(lǐng)，以“有效教學”為宗旨，以“績效工資”為動力。按照學期初制定的工作計劃，針對本學期的教育教學工作任務(wù)，繼續(xù)以重實際，抓實事，求實效為教育教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育。
一、抓好教學常規(guī)工作、促進教育教學的提高。
l、規(guī)范辦學行為。組織全辦教師認真學習了貴州省教育廳文件黔教基發(fā)【201l】85號文件——《省教育廳關(guān)于堅決規(guī)范中小學辦學行為切實減輕學生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學質(zhì)量的意見》、七星教基字【2014】30號——《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為的通知》、七星教督字【2014】15號——《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)人民政府教育督導室畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于進一步規(guī)范中小學教學行為的通知》等文件。成立了規(guī)范辦學行為工作領(lǐng)導小組，與各學校簽定了“規(guī)范辦學行為責任書”，制定了相關(guān)制度，認真開展了工作。要求各校必須按照作息時間表及課程表上課，必須保證學生每天有1小時的大課間及體育活動時間，必須認真開展“兩操一課”及興趣小組活動，必須按規(guī)定布置學生作業(yè)。對規(guī)范辦學行為工作進行了自查。
2、制訂切實可行的計劃。開學前，根據(jù)七星關(guān)區(qū)教育局七星教研發(fā)【2014】1號文件——《關(guān)于印發(fā)七星關(guān)區(qū)教育教研室工作要點的通知》的安排，結(jié)合學校實際，制定學校教育教學計劃，各學校依據(jù)教育管理中心的學校工作計劃、教育教學計劃制定本校的教育教學計劃和教研計劃。教師再根據(jù)本校的學校工作計劃、教育教學計劃制定個人教育教學計劃。各級各類教育教學計劃制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有措施、有要求等，提高了計劃的針對性和可操作性，保證了各校教學、教科研活動的開展有依有據(jù)。
3、學科教學滲透法制教育。各學校根據(jù)省教育關(guān)于在全省中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知，黔教法[2011]152號有關(guān)文件精神及教育管理中心的“學科教學滲透法制教育工作實施方案”的要求，各校認真組織教師進行教研活動，開展“說課、上課、聽課、評課”一系列活動，把學科教學滲透法制教育融入教研活動之中，在教研活動記錄中有體現(xiàn)法制教育知識的內(nèi)容，教師教案中也體現(xiàn)本學期應(yīng)滲透的法制教育相關(guān)內(nèi)容，注重理論學習和實踐相結(jié)合。在學科教學滲透法制教育中，倡導“人人都是德育教師”、“課課都滲透德育”、“處處都是育人環(huán)境”。其中，“課課都滲透德育”就涵蓋了除知識、技能外的所有教會學生“做人”的教育。包括具體的德育、可持續(xù)發(fā)展教育，也包括法制教育。
學的重視，讓我們體會到了課堂教學的公平性。絕大部分老師都能按“教育管理中心教學常規(guī)管理制度”的要求完成了工作任務(wù)。同時，教育管理中心業(yè)務(wù)室擬定了《20大新橋教育管理中心教師優(yōu)秀教案評比活動實施方案》，成立了活動領(lǐng)導小組及活動小組，于12月19日舉行了優(yōu)秀教案評選活動，按照“七星關(guān)區(qū)大新橋教育管理中心優(yōu)秀教案評選標準”（教學目標、教學方法、教學程序、教材處理、師生互動、板書設(shè)計及5條附加標準）進行評選：獲得一等獎的教師是畢節(jié)十五小的楊春艷、陳春霞，獲得二等獎的教師是天生橋小學的張菊、殷官小學的廖佳貴，獲得三等獎的教師是小河致公萬澤小學的石勤、畢節(jié)十五小的吳春艷、趙乙體，徐花小學的曾虹、天生橋小學的單正巧、魏家屯小學的薛翔翎三們教師作為良好教案，并給獲獎教師進行了獎勵。
5、作業(yè)批改及輔導。課后工作是教師課堂教學工作的延伸，是檢查學生學習情況。
及信息反饋的重要途徑，是教師提高教學質(zhì)量不可缺少的工作環(huán)節(jié)。通過教師一系列的課后工作，教師可以及時調(diào)整自己的教學行為，使學生獲得更多的知識。因此，為了提高教學質(zhì)量，大部分教師在課堂教學之后，認真批改學生作業(yè)，天生小學的教師還有專門和學生作業(yè)錯題改正本，教師二次批改。并根據(jù)學生的聽課和作業(yè)情況，對學困生進行認真輔導，對部分學習行為表現(xiàn)異常的學生進行了家訪，通過與家長及臨護人的溝通和交流，明確了學生身上存在的問題及解決問題的途徑和方法。通過家長與教師的共同教育后收到了明顯的效果。教師的工作繁而雜，工作之后必須認真作好記錄，并規(guī)范管理，一方面可以為自己今后在教學及課題的研究提供服務(wù)，另一方面也為有關(guān)部門的檢查提供佐證材料，以便自己的工作成績得到上級領(lǐng)導的肯定。這方面的工作，天生小學的老師們做得最好。他們的家訪記錄、輔導學生記錄、學生試卷、檢測成績記錄、檢測試卷質(zhì)量分析和學生作業(yè)本等都比較規(guī)范，比較齊全。這方面的工作值得推廣。本學期還擬定了《2014年大新橋教育管理中心學生優(yōu)秀作業(yè)評展活動方案》，成立了活動領(lǐng)導小組及活動小組，于12月12日開展了學生優(yōu)秀作業(yè)評選活動，按照《大新橋教育管理中心學生優(yōu)秀作業(yè)評比標準》進行評選：獲得低年級語文一等獎的是畢節(jié)十五小一年級學生吳培霞（任課教師聶書屏），獲得二等獎的是殷官小學一年級學生葛娟（任課教師劉桂林）、天生小學二年級學生楊彤（任課教師張梅）；獲得低年級數(shù)學一等獎的是畢節(jié)十五小二年級學生聶璽（任課教師黃榮），獲得二等獎的是小河小學二年級學生龍廷飛、龍玉樂（任課教師陳興貴）。獲得中年級語文一等獎的是殷官小學四年級學生葛枝婷（任課教師邵遠忠），獲得二等獎的是徐花小學四年級學生徐柔（任課教師路繼）、畢節(jié)十五小三年級學生郭雨潔（任課教師嚴洪英）；獲得中年級數(shù)學一等獎的是畢節(jié)十五小四年級學生張儀琳（任課教師陳春霞），獲得二等獎的是小河小學四年級學生朱緣圓（任課教師梁羽松）、魏家小學三年級學生常嬌（任課教師薛翔翎）、天生小學四年級學生張浩東（任課教師張菊）。獲得高年級語文一等獎的是大坡小學六年級學生葛宋（任課教師葛德賓），獲得二等獎的是徐花小學六年級學生王娜、徐海林（任課教師申開忠）；獲得高年級數(shù)學一等獎天生小學五年級學生張?zhí)鹛穑ㄈ握n教師張應(yīng)文），獲得二等獎的是魏家小學五年級學生楊榮（任課教師趙祖林）、天生小學六年級學生聶欣語并給獲得優(yōu)秀作業(yè)等次獎的學生及對應(yīng)教師獎勵。
6、課堂教學堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式。絕大部分老師在教學中注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維。在課學上，教師創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師的教學基本做到以學生為主體，認真研究教法。根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
7、建立了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價方案。加強學校各項教學工作的科學管理，嚴格執(zhí)行月查制度，多數(shù)學校都能按規(guī)定時間進行教師業(yè)務(wù)填報。教育管理中心業(yè)務(wù)室對全中心教師及各學校的常規(guī)管理進行了檢查，并認真檢查了學校工作記錄、校務(wù)日志的使用、課外興趣小組的活動開展、教研活動的開展、安全工作情況、校環(huán)境、特色管理等，但有的學校直到結(jié)束還沒報齊教師業(yè)務(wù)。期末認真對各學校的常規(guī)管理進行了檢查：第一名畢節(jié)十五小91.81分，第二名小河致公萬澤小學91.64，第三名徐花小學89.77；對每位教師的業(yè)務(wù)進行了綜合檢查并進行了量化考核，考核了45位教師，最高分118.4分，最低分98分，做到公平、公開，認真。
任王世懷、辦公室主任鄧錦程為副組長，業(yè)務(wù)室工作人員靳建平、左勇為組員。于2014年11月24日至26日對學校全體教師進行了家長測評、學生測評、教師互評、領(lǐng)導考評的綜合考核評定，同時全辦教師還對教育管理中心組成人員進行了師德無計名測評。全辦學校有80位教師，參評率100%。考核推薦2名教師（王世懷、劉順湘）為七星關(guān)區(qū)教育局表彰的師德優(yōu)秀教師，8個老師（王奎、申開忠、趙祖林、陳光懷、孫全紅、曾虹、陳春霞、張才琴）考核為教育管理中心表彰的師德優(yōu)秀教師，其余均為合格；畢節(jié)十五小、天生小學為師德開展優(yōu)秀學校。并于12月20日上午召開了“師德師風建設(shè)推進年”活動總結(jié)表彰大會。通過師德師風考核工作的開展，我辦教師對師德有了更深的認識，使我辦全體教師在以后的教學工作中有了新的德育目標，為更好的做好教育教學工作打下了良好的`基礎(chǔ)。
9、重視教學常規(guī)檔案的管理。本學期依據(jù)七星關(guān)區(qū)教育局文件七星教研發(fā)【2014】14號——《關(guān)于進一步加強全區(qū)中小學教學常規(guī)管理工作的意見》、七星教研發(fā)【2014】52號——《關(guān)于對全區(qū)中小學2013—教學常規(guī)管理檢查的通知》及《2014年七星關(guān)區(qū)中小學教學常規(guī)管理檔案建檔資料說明（參考）》的要求，認真整理了教學常規(guī)管理資料，把以前的資料剔除，整理了9月以來的學校常規(guī)管理資料，嚴格按《畢節(jié)市中小學教育教學常規(guī)管理評價細則》中的5個a級指標17個b級指標歸類裝檔。并組織所轄學校學習相關(guān)文件，要求各學校也按照《細則》中的5個a級指標17個b級指標歸類裝檔，教育管理中心對所轄學校的教育教學常規(guī)檔案進行了檢查。同時認真完善了教師個人業(yè)務(wù)檔案，要求教師按個人業(yè)務(wù)檔案目錄完善了個人資料。并按文件要求認真撰寫了《大新橋教育管理中心教育教學常規(guī)管理自查自評報告》交教育局。
小學政教工作總結(jié)秋季篇二十一
下學期，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性、切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實抓好對小學生的弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。現(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：
1、學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度，我們利用政治學習的機會，組織教師學習了《中小學教師十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《小學教師行為準則》、學習《義務(wù)教育法》、要求教師以身作則，為人師表、每人撰寫學習心得，在每周一學習期間組織觀看師德典范光盤，學習典型事跡，并撰寫心得體會，通過學習提高了教師的德育理論水平。
2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，組織班主任培訓班，學習有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學習，更新了教育理念。按時檢查德育工作，對各班黑板報，讀書角，衛(wèi)生角，通過開學初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊活動記錄，活動內(nèi)容符合學生年齡特點。
為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。
1、本年度我們繼續(xù)抓好學生的愛國教育，幫助學生樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，“九月十日”教師節(jié)進行《國學》誦讀比賽；“十月一日”國慶節(jié)，組織手抄報比賽活動。同時繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，我們學校分三個年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、文明習慣、學習習慣、生活習慣等，增強學生的紀律意識、安全意識和責任意識。十二月份，組織參加安溪縣小學生生活與技能比賽，我校吳榮海同學獲得三等獎。
3、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。學生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項活動，使學生樹立了良好的環(huán)保意識。
4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳小學生行為規(guī)范，小學生文明禮儀、法律知識、自糾自護知識、先進人物事跡等，每月進行一次板報評比，通過評比活動，使板報內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化、并每月由校長、大隊輔導員作行為規(guī)范的專題講座、收到了一定的教育效果。
5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
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