魯濱遜漂流記初中讀后感(精選19篇)

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魯濱遜漂流記初中讀后感(精選19篇)
時(shí)間:2023-11-10 00:20:24     小編:MJ筆神

讀后感是讀者在閱讀完一本書之后,對(duì)所讀書籍內(nèi)容的感受和思考的表達(dá)。讀后感寫作要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,不要陷入主流意見和套路。小編為大家篩選了一些精華的讀后感范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇一

當(dāng)我看完書的最后一頁,我便感到了魯濱遜的頑強(qiáng)毅力,我想如果我是魯濱遜我會(huì)怎么樣?如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜]有那份自信。

如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜]有那種能力。

如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量。

我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。

“一本好書能拯救一個(gè)人?!爆F(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!

魯濱遜漂流記初中讀后感篇二

前不久,我讀了英國作家丹尼爾.笛福著的魯濱遜漂流記這本書。我被魯濱遜.克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了,不禁有感而發(fā)。

故事主要說了魯濱遜.克魯索舍去了安逸,舒適的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一個(gè)荒無人煙的海島上,但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志,度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”,并且每天寫日記,這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn),他這樣做,是想證明自己還活著,且活得明白,并沒有在時(shí)間的長河中消失,沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡,表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,也反映出了他是一個(gè)不屈不撓,渴望生活,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。

在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活,創(chuàng)就了人生。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個(gè)隨遇而安,消極侍命的人,而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng),生存信念極執(zhí)著的人,并且務(wù)實(shí)肯干,情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì),才使他把握住了生存機(jī)會(huì),創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出,魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己,不氣餒,對(duì)于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是啊!在不幸的處境中,我們也要學(xué)習(xí)他,善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來看,從而找到聊以自慰的事情。

讀了《魯濱遜漂流記》后,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動(dòng)的局面。

初中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。

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魯濱遜漂流記初中讀后感篇三

最近我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的世界名著。讀完以后,我的心久久不能平靜。魯濱遜——他那永不退縮與困難頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊庵驹缫讯ǜ裨谖业男闹小?/p>

故事主人公魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)。有一次他在一次乘船冒險(xiǎn)中,不幸遇到了大風(fēng)——所有人都喪生了,只有魯濱遜活了下來,而他也被大浪卷到了一個(gè)荒島上,他在荒島上獨(dú)自生活了整整28年。28年,聽起來非常讓人不可思議,但是魯濱遜做到了。他在島上建房子,種植糧食,養(yǎng)牲畜,救了一個(gè)野人的同伴……他戰(zhàn)勝了一切困難與險(xiǎn)阻——他就是這樣熬過去的。他的勇氣可嘉!精神可敬!

魯濱遜在嚴(yán)酷的事實(shí)面前,他沒有做一只縮頭烏龜,而是迎難而上,克服了種種困難,他這種意志和精神深深打動(dòng)了我。在這荒無人煙的孤島上,他克服了千萬種磨難,熬過了無數(shù)個(gè)日和夜,生存了下來。正如“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明”這句話所說。到底是什么使他克服了重重困難,生存了下來?就是它那永不退縮、敢于與困難作斗爭的精神和意志。

人的精神和意志,就像一個(gè)人的靈魂,沒有了精神和意志,他的靈魂也會(huì)慢慢的消磨掉。一個(gè)人的精神和意志是至關(guān)重要的,因?yàn)樗牧α渴菑?qiáng)大的。

我對(duì)魯濱遜的崇拜之情與日俱增,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我沒有魯濱遜那樣敢于與困難作斗爭的品質(zhì)。我總是一有困難,就求助別人,可是,我現(xiàn)在醒悟了,別人不可能幫助我們一輩子,我們遲早有一天要學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難。我發(fā)誓:“從今以后,我要獨(dú)自一人面對(duì)困難,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起!”

魯濱遜漂流記初中讀后感篇四

《魯濱遜漂流記》這本小說是英國作家福笛在17所創(chuàng)作的長篇小說。書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱遜幸存,只身漂流到一個(gè)沒有人煙的孤島上,他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上,并在小山邊搭起帳篷定居下來,一住就是,他不僅自己在島上種植大麥和稻,自制木杵、篩,加工面粉,烘出了粗糙的面包;而且還制作陶器等等,保證了自己的生活需要。

其實(shí),生活就本身就是一幅畫,有的人畫出了春天的生機(jī);夏天的綠蔭;秋天的收獲;冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞;夏天的焦躁;秋天的凄涼;冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無比熱崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇五

有一個(gè)叫魯濱遜的英國人,在乘船前往南美洲的途中,不幸遇到大風(fēng),翻了船流落到了一個(gè)無人、無名的荒島,成為了唯一幸存者。他到翻了的船里找到許多的東西,靠這些和他的本領(lǐng)生存在這個(gè)荒島上。二十六年過去了,魯濱遜憑借自己的聰明才智和堅(jiān)韌不屈,馴化了一個(gè)野人助手。并成功救起被綁架的英國船只船長。船長答應(yīng)帶他一起回英國。魯濱遜在海上航行了半年后,終于回到了思念已久的家鄉(xiāng)――英國。

讀了這篇課文之后,我對(duì)魯濱遜的荒島經(jīng)歷很感興趣,總想象著如果是我流落到這個(gè)荒島上,又會(huì)有怎樣的離奇和荒唐的故事呢。在興趣的同時(shí),我也被魯濱遜在困難時(shí)的堅(jiān)毅的步伐,在殘酷的現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)定不移的信念,在悲痛與孤獨(dú)之中頑強(qiáng)生存下來的精神給深深打動(dòng)了?;蛟S是另外一個(gè)人就有可能被挫敗而變得懦弱,或許就會(huì)在焦慮與無奈中等待死亡的降臨。我何嘗又不是這樣的呢?受到一點(diǎn)小挫折便流淚,有點(diǎn)小傷心、小生氣便大吼大叫,大哭大鬧,惹得父母心里煩,受不得一點(diǎn)苦。在這荒涼之地,又怎樣能為自己創(chuàng)造生存的物資,生活下去呢?遇到不幸遭遇時(shí),自己有怎樣獨(dú)自面對(duì)呢?后果竟是那么不堪設(shè)想。從每一天開始,從一點(diǎn)一滴開始,我要像魯濱遜一樣,學(xué)會(huì)生活中的各種本領(lǐng),試著自己獨(dú)立自主的生活,不事事依賴父母。面對(duì)現(xiàn)實(shí),擁有像魯濱遜一樣的精神品質(zhì)。以這樣的態(tài)度,去迎接每一天的陽光,每一天的晨露,每一天的美好生活。克服挫折,克服困難,創(chuàng)造機(jī)會(huì)和財(cái)富,走向那片屬于自己的蔚藍(lán)天空。面對(duì)生活與現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)自主獨(dú)立與生存,這就是我對(duì)自己的忠告。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇六

《魯濱遜漂流記》是一部具有持久魅力的小說,它出版于17。280多年來,它不僅早已飛出了英倫三島,而且以種.種不同文字的形式飛向世界各地,落地生根,成為世界文學(xué)名著中的一朵名花奇葩。

這部小說的作者是英國作家丹尼爾。笛福,他出生于1660年。這本書當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了全英國,影響了整個(gè)歐洲。本書講了一個(gè)名為魯濱遜的英國人,他先是被俘為奴,后來又船只失事,獨(dú)自一人被困荒島28年之久。他在島上受盡煎熬,靠捕獵野獸、飼養(yǎng)牲畜、種植糧食艱難度日。他歷經(jīng)種.種挫折,卻仍然百折不撓。后來他救下了一位野人,并取名“星期五”。一天,他們又救下了一位被水手控制的船長,共同奪回大船,最終回到英國。這本書告訴我們,在困難面前,要有勇氣,有毅力,只要堅(jiān)持下去,就能出現(xiàn)奇跡。

記得我剛學(xué)騎自行車的時(shí)候,腦海中一直想著爸爸媽媽騎自行車時(shí)的樣子,輕松自如。于是我想,這有什么難的?還真簡單,我便信心滿滿地坐了上去。結(jié)果我一只腳剛抬上去,另一只腳沒踩穩(wěn)。沉重地在車子上一歪,哐當(dāng)一聲,我從車子上摔了下來。我疼地哇哇大哭,不想學(xué)了。這時(shí)我想起了魯濱遜,他在荒島上生存了28年都沒有放棄,連野人野獸都不怕,我又有什么可埋怨的呢?想到這兒,我堅(jiān)持了下去,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

在世界文學(xué)作品中,也有許多像魯濱遜這樣堅(jiān)強(qiáng)自立的人。如《鋼鐵是怎樣練成的》中的保爾??虏旖穑独先伺c?!分械氖サ貋喐?,《飄》中的斯嘉麗,《簡。愛》中的簡。愛……他們中既有男性也有女性,但他們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí),并沒有怨天尤人、自暴自棄,而且勇敢地面對(duì)困難,通過努力走出困境。

身為新一代的少年,一直生活在和平幸福的環(huán)境下,沒受過多大的挫折和苦難,所以更應(yīng)該讀一讀這本書,向魯濱遜的高尚品質(zhì)學(xué)習(xí)!

魯濱遜漂流記初中讀后感篇七

書是人類進(jìn)步的階梯,我們每個(gè)人都應(yīng)該多多讀書。趁著休息在家,我們可以好好讀一本書。這不,我剛剛讀完了《魯濱遜漂流記》這本名著。

《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾笛福,故事主要講述了主人公魯濱遜一心向往航海,不聽家人勸阻,多次跟隨朋友出去航海,他們經(jīng)歷了颶風(fēng)、海盜等種.種困難。不過因禍得福,他在巴西有了一個(gè)種植園。后來,他在一次航海中遇難了,船只擱淺,只有魯濱遜一人逃了下來,躲到了荒島上??吹竭@,我十分為他擔(dān)心,擔(dān)心它不能在荒島上生存。

可是,魯濱遜并沒有像我擔(dān)心的那樣,無法生存,他反而十分樂觀,利用船上僅剩的東西與荒島上的資源,建設(shè)了自己的家園。他在島上種田、養(yǎng)羊,還救下了野人星期五。最后,他幫助船長,收復(fù)大船,回到了英國,他被困在島上28年,離開家鄉(xiāng)35年。我望著這驚人的數(shù)字:被困荒島28年,離開家鄉(xiāng)35年。是什么讓他堅(jiān)持生存?是他心中的信念與恒心讓他堅(jiān)持在島上生存。我常常在心中暗想:如果是我,我是否能堅(jiān)持下去嗎?或許早就埋怨老天的不公平了。

因?yàn)轸敒I遜他不怕困難,有堅(jiān)持不懈的精神,所以我很喜歡他。

一次,我正在做數(shù)學(xué)題,前面幾題我都是過五關(guān),斬六將。正在我得意洋洋時(shí),一個(gè)攔路虎,思考題來了我看著他,仿佛見了一個(gè)陌生人,頓時(shí),我抓耳撓腮,手心冒汗,急得像熱鍋上的螞蟻。

這時(shí),我看見了書架上的《魯濱遜漂流記》這本書,想起了魯濱遜那堅(jiān)持不懈,不怕困難的精神。我靜下心來,好好思考。五分鐘、十分鐘、二十分鐘,終于,我想出了答案。

《魯濱遜漂流記》是一本好書,它教會(huì)了我如何戰(zhàn)勝恐懼,面對(duì)困難,我會(huì)把它好好珍藏起來。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇八

船失事后,魯濱遜流落荒島,他從失事的船上取來了許多對(duì)他有用的東西,如衣服,襪子,鞋子,火藥,帆布……在魯濱遜看見金幣時(shí)他猶豫了很長時(shí)間,最終考慮再三,決定拿走這些金幣,事實(shí)證明,這些錢對(duì)他后來離開荒島,重新進(jìn)入社會(huì)十分有用。從這里使我明白了:人不能過于追求錢財(cái),但也要為末來著想。

搬走許多有用的物品后,利用自己的智慧,在島上建設(shè)了一個(gè)安全的住處,做出了許多生活中的必需品,種了糧食,養(yǎng)了山羊,還靠著自己的記憶巧妙地造出了烤爐,烤出了面包,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡頑強(qiáng)的在島上生存了下來,在這里我又懂得了一個(gè)道理,在生活中要多方面學(xué)習(xí),這樣,如果在需要時(shí)就可以解決許多難題。

《魯濱遜漂流記》帶給我許多知識(shí),讓我明白了很多道理,使我受益匪淺。

魯濱遜從小喜歡航海,一心想當(dāng)一名水手。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想他毅然拋棄安逸、舒適、富足的家庭,離開親愛的父母,與朋友一起去探索。

探索在危險(xiǎn)中不斷地進(jìn)行,災(zāi)難終于發(fā)生了。在一次航海中,他們的大船被擱淺,小艇被打翻,所有人被波濤吞吃,他雖死里逃生幸免于難但被一個(gè)接一個(gè)的大浪推到一個(gè)荒無人煙的孤島。在經(jīng)歷了最初的悲觀與絕望之后他重新對(duì)生活充滿希望,他運(yùn)用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手,在孤島上開拓荒地、修建房屋、種植糧食、圈養(yǎng)牲畜、制造器具、縫制衣服……從生存下來,到生活下去……一天天,一月月、一年年……就這樣他獨(dú)自一人生活了28年,把荒島開發(fā)成“世外桃源”;把野蠻的土人(星期五)改造成侍從;把惡劣的絕境經(jīng)營成自己的小王國。完成了一個(gè)英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

讀完《魯賓遜漂流記》一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我眼前,他是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家、科學(xué)家、企業(yè)家。他就是天才的讓人佩服的魯濱遜。

聯(lián)系我們學(xué)過的知識(shí),鳥,若不經(jīng)過破殼的磨練怎能體會(huì)“天高任鳥飛”的快樂;魚,若不經(jīng)過海浪的沖擊怎能體會(huì)“海闊憑魚躍”的幸福;蟬,若不經(jīng)過蛻變的痛苦怎能體會(huì)“居高聲自遠(yuǎn)”的贊美!

我們也一樣,必須經(jīng)過困難、痛苦的鍛煉,才能不斷成長。

學(xué)習(xí)也是這樣,也要充滿信心,勤學(xué)苦練,勇往直前。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:“學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的?!薄皼]有艱辛,便無所獲?!?/p>

平靜的湖面練不出精干的水手,安逸的生活造不成時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越生活舒適往往會(huì)誘發(fā)惰性,阻礙人的成長。環(huán)境惡劣生活困苦,反而會(huì)奮發(fā)向上,促使人的成長。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜在絕境中求生存的信念,在困境中不畏懼的精神。

信念比盲目重要,堅(jiān)持比信念更重要……堅(jiān)持,就是為了超越,超越了自然、超越了自我,就是奇跡!就是成功!向魯濱遜學(xué)習(xí)!!

魯濱遜漂流記初中讀后感篇九

在長達(dá)兩個(gè)月的暑假生活中,我又重新讀了《魯濱遜漂流記》這本書。

這本書在小學(xué)的時(shí)候其實(shí)是讀過的,記得好像是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候第一次讀它,當(dāng)時(shí)它是作為一篇很簡短的課文出現(xiàn)在我的課本中。那時(shí)候并沒有多仔細(xì)的去閱讀,現(xiàn)在再一次讀它的時(shí)候理解了更多的東西。

之前讀《魯濱遜漂流記》的時(shí)候只認(rèn)為這是一篇危機(jī)重重的冒險(xiǎn)小說,本來就不喜歡讀冒險(xiǎn)小說的我更對(duì)這本小說提不起興趣來。那時(shí)候只覺得魯濱遜是一個(gè)不知天高地厚的小孩,他完全不顧父親的期望,甚至違抗父親的命令,對(duì)母親的懇求和朋友們的勸阻也無動(dòng)于衷,執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的理想。為此,魯濱遜和父親有過多次的爭執(zhí),但他還是我行我素的登上了一艘開往倫敦的船。他們的船一駛出恒比爾河就刮出了大風(fēng),風(fēng)助浪勢,煞是嚇人。那是他第一次出海,他感到難過的要命又怕得要死,那時(shí)他對(duì)他自己的所作所為感到后悔了。我還記得書中他說的一句話:“我這個(gè)不孝之子,背棄父母,不盡天職,老天就這么快懲罰我了,真是天公地道?!蔽蚁?,他當(dāng)時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己所犯下的錯(cuò)誤,所以才會(huì)如此的后悔、自責(zé),不僅譴責(zé)起自己來。但這次航海中,風(fēng)暴的襲擊使除他外其他人全部遇害。他被海浪沖到了一個(gè)沒有人煙的孤島上。初到荒島時(shí),魯濱遜看見的一只甲殼蟲,這個(gè)細(xì)節(jié)使魯濱遜印象很深。剛剛遇難的他絕望之際看到了沙灘上的'一只甲殼蟲,他抓起一把又一把的沙子把甲殼蟲攔住,可一會(huì)兒甲殼蟲又會(huì)重新爬出來,正是因?yàn)榭吹搅思讱はx這種堅(jiān)持不懈的精神,他才有勇氣和信心在荒島上生活了35年之久。剛來到荒島,沒見到一個(gè)人。因?yàn)闆]有人和他說話,所以他怕自己把人類的語言忘卻,因此他只能每天和小狗說話使自己不忘記人類的語言。

他堅(jiān)持每天和小狗說話,久而久之,那只小狗成為了他唯一的伙伴。一直到某一天,他從一群野人手里救下了一個(gè)人,因?yàn)楫?dāng)天是星期五,因此他給其取名星期五。他要星期五完全的服從他,成為他忠實(shí)的奴仆以及朋友。他們?cè)趰u上過著充實(shí)的生活,一直到某一天,他們遇上了路過的船。他們?cè)趰u上招手,吸引船隊(duì)過來。他們上了船,離開了荒島。經(jīng)過他的努力以及憑借著他十分有經(jīng)商天賦的頭腦,荒島變成了一片世外桃源。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇十

前不久,我讀了英國作家丹尼爾。笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜??唆斔鬟@個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了,不禁有感而發(fā)。

故事主要說了魯濱遜??唆斔魃崛チ税惨?,舒適的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一個(gè)荒無人煙的海島上,但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志,度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”,并且每天寫日記,這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn),他這樣做,是想證明自己還活著,且活得明白,并沒有在時(shí)間的長河中消失,沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡,表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,也反映出了他是一個(gè)不屈不撓,渴望生活,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。

在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活,創(chuàng)就了人生。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個(gè)隨遇而安,消極侍命的人,而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng),生存信念極執(zhí)著的人,并且務(wù)實(shí)肯干,情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì),才使他把握住了生存機(jī)會(huì),創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出,魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己,不氣餒,對(duì)于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是??!在不幸的處境中,我們也要學(xué)習(xí)他,善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來看,從而找到聊以自慰的事情。

讀了《魯濱遜漂流記》后,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動(dòng)的局面。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇十一

這本小說描寫了出身商人家庭的魯濱遜,因?yàn)椴桓势接?,向往充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海上漂泊,毅然舍棄舒適的生活,私自離家出海航行,歷盡艱險(xiǎn)。后來在一次風(fēng)暴中,魯濱遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的小島上,在那里度過了28年極度艱苦的時(shí)光。小說的'主要部分生動(dòng)地描述了他這段離奇的荒島生活。在生活條件極其惡劣的小島上,他孤身一人克服了許多常人無法想象的困難,憑著自己的'辛勤和智慧,利用有限的生產(chǎn)資源,建造房屋、嘗試打獵、種植谷子、馴養(yǎng)山羊、焙制陶器、加工面料、烘烤面包。后來又勇敢地搭救了野人“星期五”,與野人戰(zhàn)斗,建立了自己的物質(zhì)和精神的王國,最終又幫助船長平定了叛亂,這才順利地回到自己的家鄉(xiāng)。

《魯濱遜漂流記》里的主人翁魯濱遜無論面臨何種絕境,他從沒有消極地坐以待斃,而是積極地作著不屈的斗爭,這充分展現(xiàn)了魯濱遜的頑強(qiáng)毅力與英雄形象。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇十二

每當(dāng)我看見書架上琳瑯滿目的書,我都會(huì)不經(jīng)意的拿起《魯濱遜漂流記》,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了人生的哲理。

這本書講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主意精神的英國人,不聽父母勸阻,去海外歷險(xiǎn)。不想被困于孤島上,孤苦伶仃生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力,歷經(jīng)千辛萬苦終于頑強(qiáng)了存活了下來。并且還救助教化了“星期五”成為了孤島的島主。

真沒想到,魯濱遜孑然一身在島上生活了28年。他靠的是什么?是他頑強(qiáng)不屈的毅力是流淌在他的血液中的堅(jiān)強(qiáng),終,使他度過了一個(gè)又一個(gè)漫長的黑夜。完成了不可思議的工程,創(chuàng)造屬于他自己的帝國。魯濱遜用他自己的經(jīng)歷告訴我們只有堅(jiān)強(qiáng)不屈才可超越自我!

就像貝多芬小時(shí)候,他的左眼失明,這對(duì)于一個(gè)愛音樂的人,是一個(gè)重大的打結(jié)。可他并沒有放棄,努力嘗試,堅(jiān)持不不懈。最終在音樂方面取得了偉大的成就。成為了家喻戶曉的音樂家。

有一天,我看見別人騎自行車自己也想騎,于是拿出自己的自行車來練習(xí)。才上車,我左腳一蹬,右腳一踩,終于可以騎一米左右了,可帥不過五秒我跌倒了。屁股紅腫膝蓋生疼!我想放棄了,可我想到了魯濱遜,想到了貝多芬,就認(rèn)為這不算什么。終于通過我的勤學(xué)苦練學(xué)會(huì)了汽車。爸媽向我投入了贊賞的目光。

我之所以喜歡這本書是因?yàn)樗粌H讓我學(xué)會(huì)了做人的哲理,還給了我面對(duì)困難的勇氣。勇敢頑強(qiáng),方可超越自我!

魯濱遜漂流記初中讀后感篇十三

在我的家里有很多書籍,我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜充滿危險(xiǎn)的漂流經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,這本書包含了很多道理,我認(rèn)為最重要的一條就是:獨(dú)立生存是每個(gè)人一生的必修課,每個(gè)人都需要經(jīng)歷一次能讓自己獨(dú)立的漂流。

漂流的經(jīng)歷能夠讓人變得自立。在被困孤島之前,魯濱遜是一個(gè)富裕家庭的孩子,他從不需要為自己的生機(jī)發(fā)愁。然而荒無人煙的孤島,卻讓他學(xué)會(huì)用木頭造房子,學(xué)會(huì)了自己耕種土地,學(xué)會(huì)了儲(chǔ)存糧食和淡水。是漂流讓魯濱遜開始自食其力,獨(dú)立打理好自己的生活起居。

漂流的經(jīng)歷能夠讓人變得勇敢。當(dāng)魯濱遜在孤島上發(fā)現(xiàn)了兇殘的野人后,他意識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊。雖然開始時(shí)他十分恐懼,但嚴(yán)峻的形式讓他立刻冷靜下來,并慢慢勇敢起來。他從被動(dòng)躲避轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)建造圍欄,還拿起槍支打跑了入侵的野人。他不僅戰(zhàn)勝了野人也戰(zhàn)勝了自己的恐懼,最終成為了無畏的勇士。

漂流的經(jīng)歷能夠讓人變得機(jī)智。魯濱遜第一次在孤島上看到遠(yuǎn)處的游船時(shí),他企圖通過大聲喊叫讓船上的人發(fā)現(xiàn)自己。在浩瀚的大海上,這顯然無濟(jì)于事。意識(shí)到這一點(diǎn)后,他立即采用點(diǎn)燃火堆的方法向遠(yuǎn)處的船只打信號(hào),最終因此脫離了孤島。此時(shí)的他,已經(jīng)靠自己的智慧和勇氣在孤島上生活十幾年了!

漂流是艱苦和危險(xiǎn)的,可如果沒有這艱苦危險(xiǎn)的漂流經(jīng)歷,魯濱遜恐怕一生也無法獲得讓他足以面對(duì)一切人生挑戰(zhàn)的自立、勇敢和機(jī)智,從而成為一個(gè)真正自立的人。正是因?yàn)檫@一點(diǎn),魯濱遜在脫離孤島后又堅(jiān)定地返回了孤島,成為了這個(gè)島和他自己的主人。

每當(dāng)讀到這里的時(shí)候,我都不禁會(huì)問自己:在這個(gè)世間的蕓蕓眾生中,到底有多少人能夠成為像魯濱遜那樣足夠自立的人呢?我們幾時(shí)不再依靠父母、朋友和他人生活呢?我們又何時(shí)才能成為自己的主人,擁有自己的一方天地呢?所以,每個(gè)人都需要經(jīng)歷一次能讓自己獨(dú)立的漂流!

魯濱遜漂流記初中讀后感篇十四

《魯濱遜漂流記》是英國作者丹尼爾笛福在174月出品的,我深深地被主人公魯濱遜所吸引。

魯濱遜在商人家庭中出生,瞞著父親出海遠(yuǎn)航,誰知途中遇到風(fēng)暴,只有魯濱遜幸存。他漂流到一個(gè)孤島上,建起了房子,歷盡千辛萬苦,回到家鄉(xiāng),做起生意,成為富翁。

讀完這本書,我認(rèn)為一個(gè)人有自己的夢(mèng)想和堅(jiān)定的意志,是沒有什么可以阻擋的,你只要堅(jiān)持不懈、奮不顧身,終會(huì)取得成功。魯濱遜之所以能夠逃出孤島,是因?yàn)樗谝粺o所有的情況下頑強(qiáng)生存,沒有喪失理智。面對(duì)大自然的危險(xiǎn),野人的考驗(yàn)……他英勇對(duì)抗,不氣不餒,終于成為成功者。魯濱遜在生命的道路中向前奔馳,面對(duì)危險(xiǎn)的境地,有著頑強(qiáng)不屈的斗志。

對(duì)照魯濱遜,想想自己有溫暖的床睡,有好吃的食物。有一次,我在公園里玩,那里人山人海,沒幾分鐘,我和媽媽走散了。我左顧右盼,心里緊張極了,但是臉上不敢流露出一點(diǎn)點(diǎn)慌張。分分秒秒地過去了,真是度日如年。等了好一會(huì)兒媽媽還沒過來,我禁不住地害怕,仔細(xì)觀察周圍的'阿姨們,幾次鼓起勇氣想找個(gè)面善的帶小寶寶的阿姨借電話,在周圍蹭了一會(huì)兒,也沒敢開口,最后終于一位阿姨朝我笑笑,我趕緊問這位阿姨借了電話,找到媽媽。媽媽說總共丟了3分鐘,可我覺得好漫長?。”绕鸸适轮械聂敒I遜,我這點(diǎn)小小的挫折微乎其微,只是人生中一個(gè)小小的坎坷。

“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來?!泵慨?dāng)看到年輕人們?cè)陲L(fēng)雨交加的夜晚來回奔波,就會(huì)讓我始終堅(jiān)守自己的理想。每當(dāng)我經(jīng)受不住挫折而落淚時(shí),會(huì)想起魯濱遜,他時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,鞭策著我,使我不懈努力,戰(zhàn)勝困難,向著我的理想前進(jìn)。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇十五

生活中,我們難免會(huì)遇到一些困難,但只要你有頑強(qiáng)的毅力,就一定能戰(zhàn)勝困難挺過去。只有經(jīng)過了大風(fēng)大浪,才能迎來勝利的曙光。

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福寫的一篇?dú)v險(xiǎn)小說,主人公魯濱遜在一次航海中遇險(xiǎn),漂流到一座荒島上,他克服了種種困難,在島上生活了二十八年后重新回到英國。

魯濱遜在殘酷的生活面前,頑強(qiáng)不屈地生存了下來,這深深打動(dòng)著我。到底是什么東西使他有一定要活下去的意志呢?是他的頑強(qiáng)和樂觀。

他在荒島上,時(shí)刻對(duì)自己說要“活下去”,這使他始終保持著信心,因?yàn)樗€活著。要是沒有頑強(qiáng)的意志,他不會(huì)在荒島上獲得食物,也不會(huì)在荒島上建起住處,更不會(huì)在荒島上生活了整整二十八年。就是這頑強(qiáng)的意志,讓他沒有死于自己那顆灰暗的心。

讀了《魯濱遜漂流記》,我明白了:我們都應(yīng)該頑強(qiáng)地面對(duì)生活。

我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難,這是必然的事。就好比我們跑步的時(shí)候,摔倒了,你有兩種選擇,一個(gè)是你坐在原地,接受現(xiàn)實(shí),不再去拼;另一個(gè)是你站起來,保持良好的心態(tài),告訴自己“一定要跑完”,自己還能爬起來,不到最后一刻,決不放棄。這兩種截然不同的結(jié)果,就取決于你的態(tài)度。

我們要像魯濱遜一樣,不要沉浸在困難中不能自拔,要“站”起來,要充滿樂觀與自信去改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)。就像美國作家海明威說過:“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他?!?/p>

像《魯濱遜漂流記》所寫的那樣,在哪里跌倒就在哪里爬起來吧。只有你起來了,有毅力了,才能戰(zhàn)勝困難,迎來光明。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇十六

請(qǐng)問,在一個(gè)荒蕪人煙,沒有生活用品,沒有住所,只有一片大海和一片樹林的孤島上,只有一艘廢船上的一丁點(diǎn)食物、gun、彈x藥,你能單獨(dú)在上面生活長達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天之久嗎?你能只憑自己一人之力在上面建造自己的城堡、種植莊稼嗎?你能單靠一個(gè)人的智慧克服重重的困難嗎?在我們現(xiàn)實(shí)生活中,這些似乎是根本不可能做到的!但是這不可能的一切,卻都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的身上。

掩卷閉目深思,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。不屈不撓、永不放棄,正是我從他身上學(xué)到的最寶貴的精神。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇十七

這幾天,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,我被魯濱遜自強(qiáng)不息的精神深深地感動(dòng),故事的情節(jié)是這樣的。

主人公魯濱遜敢于冒險(xiǎn),不喜歡過著平凡的生活,他在一次航海中遇到海盜,由一個(gè)商人,一下子變成了一個(gè)可憐的奴隸。后天,經(jīng)過努力變成了種植園主。后來,他為販黑奴又去非州,因船只失事落水,被海浪推進(jìn)向岸邊,死里逃生。在一個(gè)荒無人煙的荒島上生活了28年。

他在荒島,利用從大船上搬回的槍械工具,搭帳篷、圍木柵、挖掘山洞,為自己修筑了安全的住所;他掏鴿蛋、打山羊、捉海鱉、曬葡萄干,為自己解決食物;他墾荒谷物,馴養(yǎng)山羊、制作各種用具、以改善生活條件,他兩次砍樹制獨(dú)木舟,為的是有朝一日逃離荒島。但是,后來出現(xiàn)在海邊的赤腳腳印打破了他平靜的生活,使他成天提心吊膽,憂心忡忡。獨(dú)自生活多年后,又遇到一些土人,來海灘上舉行人肉宴,他從他們手中救出了一個(gè)將要被殺的仆人,取名”星期五”。

他幫助一個(gè)英國的船長制服了叛變水手,最后奪回了大船,搭乘船長的船回到了英國。

回到英國之后,他得到了歷次冒險(xiǎn)所積累的財(cái)物,成為巨富。幾年后他舊地重游又回到島上并派人到孤島上的主人。

我覺得魯濱遜是一個(gè)不怕困難永不退卻的人,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上遇到任何困難,都要想盡一切辦法去解決,爭取成功。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇十八

魯濱遜漂流記給我留下了許多印象——小學(xué)的時(shí)候曾讀過一次,記得那時(shí)還問爸爸:“魯濱遜為什么要到那荒島?”想起來確實(shí)好笑;今天不自覺地又拿起了這本書,重溫了一下舊夢(mèng),發(fā)現(xiàn)魯濱遜——的確,他有很多東西我們要去學(xué)習(xí)。

一次航海途中,魯濱遜乘坐的輪船在無人島附近沉沒。這是什么地方?熾熱毒辣的陽光,無邊無際的大海,在魯濱遜眼前展開的是一幅孤獨(dú)、刺激和冒險(xiǎn)的畫卷。然而,如果真的獨(dú)自留在無人島上會(huì)怎么樣呢?除了大海、泥土和一直生活在那里的植物以外,無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴淡水都要親自去找,一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃。

魯濱遜并不是天才,但是他有著更強(qiáng)的好奇心。他歷盡了艱險(xiǎn),九死一生。他經(jīng)歷了沒有淡水的痛苦,克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼,熬過了無人島上漫長的梅雨期,戰(zhàn)勝了自己精神的絕望,最后終于乘上英國海輪,駛向希望的故鄉(xiāng)。雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,靠著自造的一切,過著艱苦樸素的生活,但他的思想始終沒有脫離過社會(huì),利用生活中的種種經(jīng)驗(yàn),始終在努力盼望并創(chuàng)造出一個(gè)奇跡,或許這并不是奇跡,這多多少少是意料之內(nèi)的。如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?人不能亦不可能離群索居,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷耄瑥?qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí),從沒有放棄過要回到他原來的生活,這,也許就是他活下來的信念!

當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候,還有這樣的對(duì)生活充滿信心的,實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我;始終保持一種積極、樂觀的心態(tài),只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。

可是我們有過嗎?

如果我們是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我們會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我們不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覀儧]有那份自信。

如果我們是他,當(dāng)獨(dú)自一個(gè)人置身于荒島之上,叫天不應(yīng),叫地不靈時(shí),我們會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來的災(zāi)難,我們不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覀儧]有那種能力。

如果我們是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我們會(huì)像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我們寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覀儧]有那種膽量。

我們不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我們心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我們還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。其實(shí)我們根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我們是幸福的。然而幸福中的我們根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛、社會(huì)的關(guān)注是一種莫大快樂的我們。

安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往會(huì)誘發(fā)惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā),使人立志改變處境,因而促使一個(gè)人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才。否則,優(yōu)越的環(huán)境,會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦、磨難、快樂的絲線組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折時(shí),積極對(duì)待,永不言棄,才能發(fā)現(xiàn)隱藏在層層障礙中的陽光坦途。

最后,我記起這樣一句話:“天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也不可能一帆風(fēng)順!”花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī),一切非冥冥中注定,而就像小說所默默啟示的一樣:普天之下,非奮斗者莫屬。

朋友,堅(jiān)守承諾吧!記?。喝藷o信不立,它會(huì)讓你成功,讓你無悔于一生!

魯濱遜漂流記初中讀后感篇十九

作為本書主角的魯濱遜,很有意思。他生性追求自由自在,愿意接受挑戰(zhàn)以從中感受到刺激;他不太愿意過寧靜祥和的資本主義中產(chǎn)階級(jí)的生活,覺得這是一種無形的捆綁和束縛。因此,他這輩子給予他的,正是他期待和選擇的,雖然這段奇特的漂流經(jīng)歷坎坷艱難,甚至在絕望時(shí)他也曾懷疑過內(nèi)心的追求。然而,既然選擇了遠(yuǎn)方,那便只能風(fēng)雨兼程,接受由此產(chǎn)生的一切,不論好的還是壞的。

魯濱遜漂流的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,分為好幾段,既有海上的,也有陸地的,當(dāng)然海上為主,否則如何漂流?陸地的冒險(xiǎn)主要為保護(hù)財(cái)產(chǎn)穿越歐洲大陸,這段冒險(xiǎn)中,有團(tuán)隊(duì)有心腹有幫手有槍炮,險(xiǎn)惡程度有點(diǎn),沒有海上冒險(xiǎn)好看。驚險(xiǎn)的海上驚魂之旅三次:第一次是遇上暴風(fēng)雨,頭一次見識(shí)大海的洶涌,直接嚇到發(fā)誓回歸田園寧靜生活,當(dāng)然,沖動(dòng)下的誓言可信程度不高,所以風(fēng)暴過去了,誓言就壽終正寢。第二次被海盜抓去做奴隸,韜光養(yǎng)晦下,用貌似忠厚老實(shí)的態(tài)度和優(yōu)秀的捕魚功能,麻痹海盜頭子的神經(jīng),最終成功逃脫。第三次因不滿足富足莊園主生活方式,開啟海上貿(mào)易之路,最終成功將自己一個(gè)人流落孤島,經(jīng)過二十多年才最終回到祖國、人群之中。

一座島,一個(gè)人,物質(zhì)上需要完全的獨(dú)立和自給自足,精神上需要完全的孤立和自言自語,想到這里,我放棄,我一定做不到。魯濱遜最后成為了教徒,回歸主的懷抱,很大的原因是在孤島上,任何一點(diǎn)可憐的給予(沉船上打撈上來的物資和火藥、孤島上的羊群和葡萄、寶貴的淡水資源、沒有大型食肉動(dòng)物),都是上帝的仁慈和神跡。同時(shí),沒有被仁慈的主拋棄,也給魯濱遜雖然柔弱但堅(jiān)韌的精神支撐,他不是一個(gè)人在活著,他背后有仁慈的主。

在孤島上生活一段時(shí)間后,偶然間發(fā)現(xiàn)周邊島嶼還有人類活動(dòng)的足跡,吃人的野人部落,究竟該慶幸還是該惶恐,對(duì)那個(gè)時(shí)代背景下成長起來的魯濱遜而言,害怕為主。雖然食人族并不知道魯濱遜的存在,而且食人部落對(duì)孤島的認(rèn)識(shí)停留在偶爾來野餐的郊外,因而食人族的存在并沒有實(shí)質(zhì)上的肉體傷害,但精神上的威懾力,魯濱遜自己想象出來的無限恐懼,更加可怕。

再一次,上帝證明了他的仁慈,證明了魯濱遜沒有被上帝拋棄,星期五來了。星期五是魯濱遜從食人部落的野餐聚會(huì)中救下的,而星期五的到來讓魯濱遜的孤島生活質(zhì)量躍升了不止一個(gè)檔次,不僅有了能相互陪伴的人類,還有了強(qiáng)有力的勞動(dòng)力幫扶,肉體生存上和精神需求上,星期五都是上帝派來拯救魯濱遜的引導(dǎo)信徒。因而最終主仆兩人都成為上帝虔誠的信徒,是多么的可貴。

由此聯(lián)想到,不管生活對(duì)你做了什么,盡可能的不抱怨、不灰心喪氣,看清形勢,想清狀況,盡人事,努力打好生活給的任何牌面的牌,不拋棄不放棄,時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)為未可知,畢竟下坡路走多了,自然就是上坡路。

孤島生活的難度我們無法想象,因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)工具十分普遍的年代。一切都是原始狀態(tài),工具是極為缺乏的,而所謂自己動(dòng)手豐衣足食很大可能性上是高估自己。書中關(guān)于魯濱遜造獨(dú)木舟、種麥子做面包、扯步做衣帽鞋,花費(fèi)時(shí)間之久超出認(rèn)知,成品之簡陋超出想象,不過一步一腳印,魯濱遜艱難的做到了。不僅如此,他還擁有了堡壘、籬笆、莊園、羊圈、船塢甚至出???,這些都是時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)堆積出來的。

從中可知:第一人的欲望遠(yuǎn)大于需求,你需要的食物或者工具真的不是必須的,只是剛好順手而且得來很容易。第二時(shí)間的魔力無窮大,看起來極為難實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),如果能被堅(jiān)定地執(zhí)行,不管不顧的朝著它走,總有實(shí)現(xiàn)的那一天。第三努力比聰明更重要,不夠聰明沒有學(xué)富五車,但有不懈的努力,最后也能干成一些大事。

另外,一個(gè)人的生活,精神壓力是最大的,畢竟人是群居動(dòng)物,不管從靈魂角度而言,人是生而孤獨(dú)。因此在魯濱遜養(yǎng)的鸚鵡發(fā)出第一個(gè)音節(jié),說出第一個(gè)完整的有意義的單詞時(shí),我會(huì)鼻頭發(fā)酸,因?yàn)轸敒I遜終于有了陪伴,是一個(gè)實(shí)實(shí)在在看得到摸得著的陪伴。初發(fā)現(xiàn)食人族時(shí)的驚慌失措是可以理解的,畢竟孤身一人面對(duì)毫無道理可言的多個(gè)食人的野人,這是正常人的心理反應(yīng)。好在最后有了星期五,幸好上帝仁慈。

漂流也好,冒險(xiǎn)也罷,天生男性更加傾向,但有些刺激有些樂趣,看看也能得到滿足,不用親身實(shí)踐,如此甚好。

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