時(shí)事熱點(diǎn)的分析和評(píng)論，幫助我們更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和未來(lái)走向。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要注意哪些關(guān)鍵要素？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期試動(dòng)員教師發(fā)言稿篇一
各位老師、同志們:。
各位新教師，在縣委、縣政府和教育局的精心組織下，今年我縣共招聘70名特崗教師，參加完三天的上崗培訓(xùn)后，將根據(jù)你們所學(xué)專(zhuān)業(yè)和各校所需，把你們分配到我縣各個(gè)農(nóng)村中小學(xué)，從此，你們多年來(lái)的學(xué)習(xí)深造將有了用武之地，廣大的農(nóng)村學(xué)校將是實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松繕?biāo)的寬闊舞臺(tái)，我縣新的教育篇章將由你們?nèi)ナ銓?xiě)。
首先，向各位新教師簡(jiǎn)單介紹一下我縣近幾年教育發(fā)展情況。
目前，全縣有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校108所，其中，小學(xué)33所，教學(xué)點(diǎn)53個(gè)，初中10所，高中1所，九年一貫制學(xué)校8所(1所私立學(xué)校)，特教學(xué)校1所，教師進(jìn)修學(xué)校1所，全縣中小學(xué)在編教職工2458名，在校生27037人。
近年來(lái)，縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的'戰(zhàn)略地位，自20xx年以來(lái)，累計(jì)投入9000多萬(wàn)元用于新建、擴(kuò)建中小學(xué)校，在縣城內(nèi)新建了職教中心教學(xué)樓和學(xué)生公寓樓，新建了第一小學(xué)教學(xué)樓，異地新建了全市一流的幼兒園;并對(duì)農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行了一系列改擴(kuò)建，使全縣中小學(xué)校辦學(xué)條件有了大大改善，目前，走到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最漂亮的建筑是學(xué)校教學(xué)樓。隨著辦學(xué)條件的不斷改善，我縣的教育教學(xué)質(zhì)量也在實(shí)現(xiàn)著一次次突破。赤城一中高考，已經(jīng)連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)步，今年高考一本上線(xiàn)人數(shù)11名、二本以上上線(xiàn)人數(shù)46名、三本以上上線(xiàn)人數(shù)245名，超額完成了市教育局下達(dá)的高考指標(biāo)，并創(chuàng)歷年來(lái)高考最好成績(jī)。同時(shí)，我縣職業(yè)教育、九年義務(wù)教育、學(xué)前三年教育和特殊教育也在全面跟進(jìn)，全縣各級(jí)各類(lèi)教育正在實(shí)現(xiàn)著均衡、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
下面就這次培訓(xùn)和今后的工作簡(jiǎn)單講幾點(diǎn)意見(jiàn):。
希望大家認(rèn)真進(jìn)行培訓(xùn)，為走上講臺(tái)做好心理和必要的知識(shí)準(zhǔn)備。崗前培訓(xùn)，這是做好教學(xué)工作的必要條件。你們要認(rèn)真聽(tīng)課，特別注重師德和素質(zhì)教育方面的學(xué)習(xí)，也許有些教師以前已經(jīng)在一些學(xué)校代過(guò)課，有了一定經(jīng)驗(yàn)，但你們?nèi)砸J(rèn)真學(xué)習(xí)，這也是一次難得的機(jī)會(huì)。同時(shí)，大家要互相交流，成為朋友，以便于以后在教學(xué)方面有更多的切磋和溝通。
期試動(dòng)員教師發(fā)言稿篇二
各位老師：
1、教學(xué)的計(jì)劃性問(wèn)題。這是我們學(xué)校高三教學(xué)的一個(gè)老大難的問(wèn)題，一直沒(méi)有解決好。主要原因在于學(xué)校對(duì)于教師的教學(xué)沒(méi)有強(qiáng)有力的調(diào)控措施，使得我們的教學(xué)完全憑著教師個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)甚至是個(gè)人的感覺(jué)進(jìn)行。我們的教學(xué)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃適時(shí)地調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度，有步驟分階段地完成計(jì)劃。不同階段的目的不同，教學(xué)的方式也有一定差別，這樣步步為營(yíng)，層層遞進(jìn)，學(xué)生復(fù)習(xí)循序漸進(jìn)，效果就比較好，關(guān)鍵是學(xué)生的心理很踏實(shí)，不驕不躁，不慌不忙。往年，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)的進(jìn)度有些滯后。到安慶市聯(lián)考的時(shí)候，很多學(xué)科一輪復(fù)習(xí)沒(méi)有結(jié)束，導(dǎo)致聯(lián)考的成績(jī)不理想，全校上下緊張。我個(gè)人認(rèn)為，各位老師在近期要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照兩輪或者三輪復(fù)習(xí)的要求，調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)的進(jìn)度。一輪復(fù)習(xí)的方法，肯定是不科學(xué)的。
2、教學(xué)的協(xié)調(diào)性問(wèn)題。整個(gè)高三的教學(xué)是一盤(pán)棋，大家一定要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，彼此配合。首先是同一個(gè)備課組中教師的協(xié)調(diào)問(wèn)題，大家要復(fù)習(xí)進(jìn)度一致、復(fù)習(xí)的資料一致、考試的安排一致、考試的批閱一致、作業(yè)的布置一致。這樣做，看起來(lái)比較麻煩，其實(shí)只要大家合作得好，彼此的負(fù)擔(dān)其實(shí)是減輕，因?yàn)榇蠹铱梢苑止ず献?。其次，是同一個(gè)班級(jí)中的教師的協(xié)調(diào)問(wèn)題，在一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)學(xué)科耗時(shí)過(guò)多而擠占了學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間，或者，一個(gè)學(xué)科過(guò)于薄弱而導(dǎo)致學(xué)生在高考中失去競(jìng)爭(zhēng)力，這些問(wèn)題都要重視。大家要在班主任的統(tǒng)一要求下，合理分配教學(xué)時(shí)間，合理安排重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。第三是各位老師與學(xué)校的協(xié)調(diào)問(wèn)題，老師們有什么建議，可以先提，一旦學(xué)校做出了具體的部署，就一定要嚴(yán)格的執(zhí)行。
3、教學(xué)的針對(duì)性問(wèn)題。高三教學(xué)就是針對(duì)20xx年高考，所以，我們?cè)诮虒W(xué)中一定要有高考意識(shí)。高考中的難點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)要突破的問(wèn)題，高考中的重點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)中要花大功夫解決的問(wèn)題，高考中要運(yùn)用的能力就是我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)的能力，發(fā)言稿《高考動(dòng)員大會(huì)上教師發(fā)言稿》。有些老師在一輪復(fù)習(xí)時(shí)就像上新課一樣，事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，平均用力，這樣可能不行。有些老師甚至對(duì)一些學(xué)生已經(jīng)掌握的問(wèn)題反復(fù)講，抓不住重點(diǎn)，這樣就危險(xiǎn)。有些老師在復(fù)習(xí)時(shí)只關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記，對(duì)學(xué)生解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)重視不夠。
教學(xué)的針對(duì)性還要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)情的準(zhǔn)確把握。我們要針對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)安排教學(xué)的進(jìn)度、課堂的密度、問(wèn)題的難度、考試的頻度。一個(gè)老師帶不同的班級(jí)，由于不同班級(jí)的學(xué)生的情況不同，我們的教學(xué)也應(yīng)該有所區(qū)別。
4、教學(xué)的兼顧性問(wèn)題。我們的教學(xué)要關(guān)注全體學(xué)生，根據(jù)班級(jí)中等生的情況設(shè)定教學(xué)的基點(diǎn)。這里強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題，一是要適當(dāng)關(guān)注學(xué)優(yōu)生，對(duì)他們的教學(xué)要適度拔高，讓他們能夠適應(yīng)高考中的難題，從而讓他們有可能考出較高的分?jǐn)?shù)。這一點(diǎn)，我們過(guò)去做得不夠。二是要關(guān)注有跛腿學(xué)科的學(xué)生，一定在花力氣來(lái)治跛。過(guò)去，有些班級(jí)，每次考試學(xué)生的平均分都不錯(cuò)，但是高考的成績(jī)不理想，原因就在于學(xué)生的成績(jī)陰差陽(yáng)錯(cuò)。我建議班主任在這次考試后，就把有跛腿學(xué)科的學(xué)生的名單交給授課教師，從現(xiàn)在開(kāi)始，就著力治跛。明年再關(guān)注，效果就不是很好。
5、教學(xué)的有效性問(wèn)題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，大部分老師很重視時(shí)間的利用。在充分利用時(shí)間的前提下，我們還要考慮時(shí)間利用的有效性問(wèn)題。我們不追求學(xué)生每分鐘都有所得，但是一定要保證學(xué)生每節(jié)課都有所得。首先要保證每個(gè)學(xué)生都在聽(tīng)課，一小部分學(xué)生可能學(xué)習(xí)的積極性不高，如果老師對(duì)他們不聞不問(wèn)，久而久之，他們就會(huì)徹底放棄學(xué)習(xí)，這不僅會(huì)影響我們的教學(xué)成績(jī)，而且會(huì)嚴(yán)重地惡化班風(fēng)。其次，要保證大部分學(xué)生能夠理解并初步運(yùn)用。在課堂教學(xué)中要有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)診斷過(guò)程，如提問(wèn)、課堂練習(xí)、課堂檢測(cè)、上黑板演示等，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第三要保證學(xué)生對(duì)時(shí)間的充分利用，在一定程度上，我們要督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。有些學(xué)生在課余、節(jié)假日，自覺(jué)利用時(shí)間的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)此，教師要通過(guò)一些方法來(lái)解決。第四要保證學(xué)生的疑難問(wèn)題及時(shí)解決。本屆高三學(xué)生不喜歡問(wèn)問(wèn)題，這不等于他們沒(méi)有問(wèn)題，現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)生的問(wèn)題還不多，解決起來(lái)還不難。如果現(xiàn)在不解決，一旦問(wèn)題多了，解決不了，學(xué)生的自信度就會(huì)降低，學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)受到很大影響。因此，老師要主動(dòng)找學(xué)生來(lái)解決問(wèn)題。
6、教材的基礎(chǔ)性問(wèn)題。在教學(xué)中，有兩種傾向，我們應(yīng)該克服，一是完全拋開(kāi)課本，按照有關(guān)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，二是對(duì)照課本，像上新課一樣把課本又重新上一遍。相比較而言，我最反對(duì)的是第一種傾向。資料再好，也是根據(jù)教材編寫(xiě)的，如果編者的水平有限，把握不了高考動(dòng)向和教材的主旨，還可能誤導(dǎo)學(xué)生。因此，切忌拋開(kāi)課本來(lái)復(fù)習(xí)。對(duì)于第二種傾向，我認(rèn)為其復(fù)習(xí)的方向是對(duì)的，但是方法要改進(jìn)。第二種方法，學(xué)生感覺(jué)是炒冷飯，會(huì)感到枯燥乏味，激發(fā)不了學(xué)習(xí)的欲望。我建議老師們，在復(fù)習(xí)時(shí)，雖是面對(duì)舊課本，但要給予學(xué)生新感覺(jué)，要對(duì)課本進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，也就是對(duì)課本的體系進(jìn)行新的構(gòu)建。課本中的材料，即使是參考資料，也不能忽視，要多角度分析，用其它框題的知識(shí)來(lái)分析。在復(fù)習(xí)時(shí)尤其在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，一定要教教材，不能簡(jiǎn)單地教教輔。
7、學(xué)生的能動(dòng)性問(wèn)題。高考要學(xué)生考，因此學(xué)習(xí)也是要學(xué)生學(xué)。教師的教學(xué)水平再高，如果不能落實(shí)到學(xué)生的表現(xiàn)上，這樣的教學(xué)就沒(méi)有意義。因此，我們的教學(xué)一定要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)適時(shí)地調(diào)整我們的教學(xué)。首先，我們的教學(xué)要能夠引起學(xué)生的興趣，使他們?cè)敢饴?tīng)。有些老師上課語(yǔ)調(diào)平淡，語(yǔ)言貧乏，內(nèi)容枯燥，學(xué)生聽(tīng)得昏昏欲睡，沒(méi)精打采，這樣的教學(xué)的就沒(méi)有效果。我建議老師上課時(shí)要有激情，用你的激情激發(fā)學(xué)生的激情；語(yǔ)言要幽默有趣，為學(xué)生營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。其次，我們教學(xué)要與學(xué)生互動(dòng)，教師可以用提問(wèn)題、讓學(xué)生上黑板演示、組織學(xué)生討論等形式，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。我們的課堂千萬(wàn)不能成為教師一個(gè)人的舞臺(tái)，課堂教學(xué)更不能只有教師一個(gè)人的聲音。
期試動(dòng)員教師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好，很高興能代表我們?nèi)饒@外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)全體教師在此發(fā)言，剛才聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)熱切的講話(huà)，看到同學(xué)們凝重的神情，我的心情也非常激動(dòng)。時(shí)間真是一首無(wú)聲的歌。一晃又是三年，與大家的相識(shí)似在昨天。在這里，記錄著你們年少的足跡，青澀的青春，在家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)下你們得以健康的成長(zhǎng)。中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，我且收起這滿(mǎn)懷的依戀代表初三的老師和同學(xué)們交流兩個(gè)方面的問(wèn)題：信念(思想)與合作(方法)。
信念：刻苦學(xué)習(xí)、克服困難，磨練意志，挑戰(zhàn)自我，具備把握時(shí)間的意志品質(zhì)是我們每個(gè)人追求的信念。學(xué)習(xí)是艱苦的勞動(dòng)，畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活更是艱苦的，而任何事業(yè)的成功，艱苦奮斗是不可缺少的一個(gè)條件?！八问?，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?，一滴水的力量微不足道，然而它不懈沖擊，就形成了巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣的道理，繩子才能把木頭鋸斷。說(shuō)白了，就是具備了持之以恒、堅(jiān)持不懈的可貴精神。作為初三畢業(yè)班的學(xué)生，應(yīng)保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿(mǎn)腔熱情，因知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)是通向人生成功的通行證;要持之以恒，奮發(fā)向前;中考的路確實(shí)很艱難，但只要孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)，就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!因?yàn)樗械某煽?jī)都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。我很自信，瑞園的學(xué)子是不會(huì)在初三的學(xué)習(xí)中敗下陣來(lái)的，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會(huì)贏(yíng)得中考。沒(méi)有努力不會(huì)成功，努力了不一定能夠成功，但至少我們問(wèn)心無(wú)愧，我們對(duì)得起父母、對(duì)得起學(xué)校和老師、更對(duì)得起我們年少的青春。因?yàn)槲覀兇蠹叶加星啻旱膲?mèng)想，并都為此而付出過(guò)艱辛的努力，所以我們無(wú)怨無(wú)悔。然而我更相信，一分汗水，一分收獲，機(jī)會(huì)和成功總是眷顧對(duì)理想有執(zhí)著追求和持之以恒的人。學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有最好，只有更好，你不能因?yàn)樽约菏遣钌倚膯蕷猓灰驗(yàn)樽约好星懊┒园?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)也如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們切不可在這最關(guān)鍵的時(shí)候怕苦、怕累，有所松懈。松懈了，就不是100天等于300天，而正好相反，是100天等于30天甚至更少。要知道，勝利永遠(yuǎn)屬于能夠抓住時(shí)機(jī)、堅(jiān)持到底的人。
其次，合作：首先要與老師合作。復(fù)習(xí)階段，一定要與老師密切合作。千萬(wàn)不能拋開(kāi)老師的復(fù)習(xí)模式，另起爐灶，否則就會(huì)舍本求末。因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)是針對(duì)中考，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?，只看不做就?huì)出現(xiàn)看到題，題題都會(huì)，做起來(lái)題題都有失誤，眼高手低。實(shí)際中考中，難題只占10%，歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個(gè)知識(shí)的重現(xiàn)，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，向45分鐘要效益。認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。但也不能被動(dòng)的服從老師的指令，只顧低頭做題，要對(duì)同類(lèi)問(wèn)題注意歸納比較，把知識(shí)學(xué)活，才能適應(yīng)新課程下中考的改革，可隨時(shí)向老師提出自己在復(fù)習(xí)或做習(xí)題過(guò)程中遇到的問(wèn)題，這樣既能最快、最準(zhǔn)確地解決問(wèn)題，又能幫助老師了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)節(jié)奏。只有這種師生的互動(dòng)與合作，才能提高備考的效率。
其次是與自己合作。有人說(shuō)，“每個(gè)人都是寶藏，挖掘?qū)毑氐木褪悄阕约骸保堑?，“我”才是學(xué)習(xí)的主體，所以我們還要與自己合作。快樂(lè)與煩惱，樂(lè)觀(guān)與消極一切全憑主觀(guān)心，那么給自己一個(gè)平和的心態(tài)，安然的面對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我認(rèn)為“每個(gè)人都有屬于自己的位置”，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況來(lái)給自己定位，在學(xué)習(xí)中、考試中，不斷通過(guò)自我反思和自我激勵(lì)來(lái)給自己加油、鼓勵(lì)。
最后還要學(xué)會(huì)與同學(xué)合作。與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一很好的資源，所以我們還要與同學(xué)合作。但有不少同學(xué)在沖刺階段容易產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)誤的保守思想，不愿與同學(xué)交流、溝通，生怕別人知道自己的學(xué)習(xí)成果或方法。實(shí)際上這種狀態(tài)使人無(wú)法融入群體之中，難以調(diào)動(dòng)自己的激情，在最后的沖刺中會(huì)變得被動(dòng)、懈怠。因此，與成績(jī)相似的同學(xué)形成互動(dòng)小組分享學(xué)習(xí)成果是一種很有效的方法，不僅可以收獲學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，而且可以擁有一個(gè)良好的人際交往圈，消除了中考前的緊張和壓抑。
同學(xué)們初三的生涯已經(jīng)過(guò)半，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。行動(dòng)起來(lái)吧，初三的辛苦將讓你生活的更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來(lái)的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹，就要一飛沖天!真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對(duì)六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中。行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起博一回!讓我們?cè)谛睦镌僦貜?fù)一遍這同一句話(huà)：我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。我堅(jiān)信我們一定能夠攜手邁進(jìn)六月的陽(yáng)光!去爭(zhēng)取我們?nèi)饒@外校20__屆九年級(jí)每位同學(xué)應(yīng)有的輝煌和成功!
謝謝!
期試動(dòng)員教師發(fā)言稿篇四
轉(zhuǎn)眼間秋冬春夏，一年的生活學(xué)習(xí)我們準(zhǔn)備過(guò)去了，在一年來(lái)的時(shí)間里面，我們老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一起總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一起討論好的學(xué)習(xí)方法，測(cè)驗(yàn)很講究等等等等。偶爾有時(shí)候也開(kāi)那么一點(diǎn)點(diǎn)玩笑，也就是說(shuō)回首起來(lái)有瞞多讓人感受挺深的，我感受較深的那就是同學(xué)們對(duì)老師教學(xué)工作的一大支持和密切的配合。我很感謝大家。
我還記得在評(píng)教評(píng)學(xué)評(píng)價(jià)當(dāng)中，同學(xué)們給老師的很高評(píng)價(jià)，老師很感謝大家。我記得三個(gè)班，有一個(gè)班的滿(mǎn)意率是81%，有一個(gè)班的88%，有一個(gè)班的92%(一定是我們班的)。這是我想不到的，給老師過(guò)高的評(píng)價(jià)老師很感動(dòng)?？梢哉f(shuō)在一年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們有過(guò)那赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦的痛苦與煎熬;也有過(guò)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的欣喜和滿(mǎn)足;但更多時(shí)候我們都是在天階夜色涼如水，臥看天牛織女星的孤獨(dú)與寂寞?？次覀儗W(xué)業(yè)所需要的磨難與艱辛，其中的酸甜苦辣也只有我們莘莘學(xué)子最能夠體味最能夠明白，最能感悟。
因?yàn)槲覑?ài)我的同學(xué)，所以我愿意說(shuō)出我的贊美：我們班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)整體效果很好，同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也很高，進(jìn)步也很顯著，我也跟同學(xué)們講了：任何一屆，總體上我們這一屆整體實(shí)力是較高的。那么我的想法，我的估計(jì)，相比去年那一屆的話(huà)應(yīng)該我們這一屆應(yīng)該更好。在我的心目中，我們同學(xué)上重點(diǎn)線(xiàn)應(yīng)該在25個(gè)左右，2本線(xiàn)應(yīng)該在75個(gè)左右，這是應(yīng)該可以的也是應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲覑?ài)我的同學(xué)，所以我愿意說(shuō)出我的希望，面對(duì)高考我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了方方面面，該怎么樣就怎么樣，心靜如水。因?yàn)槲覀兠靼讜r(shí)光不霽秋冬，才有燦爛明天，人生不斷拼搏，方顯青春美麗。
古詩(shī)中有人生幾回傷往事，青山依舊枕寒流，子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回的執(zhí)著。就連我們村里的村姑唱山歌都有天生我才必有用，梅花香自苦寒來(lái)，十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。村里面的山姑，她沒(méi)有讀過(guò)書(shū)卻也寄托著這種希望。
因?yàn)槲覑?ài)我的同學(xué)，所以我愿意說(shuō)出我的祝愿：祝愿我們師生擁有的這份情誼天長(zhǎng)地久。讓我們握一握手在旭日東升時(shí)相見(jiàn)，讓我們揮一揮手祝大家一路順風(fēng)~!因?yàn)槲覑?ài)我的同學(xué)，所以我愿意說(shuō)出我的祝福：祝福我們親愛(ài)的同學(xué)身體健康，高考勝利，金榜題名，讓我們共同擁有一個(gè)更加美好的明天~!
謝謝大家~!
期試動(dòng)員教師發(fā)言稿篇五
愛(ài)的高中老師們：
20xx年的遠(yuǎn)程研修大幕就要徐徐拉開(kāi)了！在這里，我想就20xx年的遠(yuǎn)程研修與大家交流一些思想和想法，與大家共勉。
如果說(shuō)，20xx年的“遠(yuǎn)程研修”讓廣大高中教師度過(guò)了一個(gè)激情四溢的“七月”，那么，20xx年的遠(yuǎn)程研修必將又是一個(gè)引領(lǐng)高中教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“盛宴”。
20xx年，這場(chǎng)“盛宴”將會(huì)讓老師們分享到什么？
我想，20xx年的遠(yuǎn)程研修，與20xx年相比，將有以下不同：
培訓(xùn)內(nèi)容從課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)入模塊教學(xué)培訓(xùn)為主
培訓(xùn)資源的開(kāi)發(fā)從去年的引進(jìn)到今年的自主開(kāi)發(fā)
培訓(xùn)平臺(tái)更加富有人性化
培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的組建更加關(guān)注
培訓(xùn)要求從對(duì)量的關(guān)注到更加關(guān)注質(zhì)。
培訓(xùn)成果從關(guān)注每位老師的進(jìn)步到關(guān)注優(yōu)質(zhì)資源的集成。
這樣一場(chǎng)研修“大餐”，你準(zhǔn)備好嗎？
你對(duì)這次模塊教學(xué)培訓(xùn)有什么期望？
你反思過(guò)自己的教育教學(xué)思想嗎？你想就自己的教育教學(xué)思想與別人進(jìn)行交流與探討嗎？
你對(duì)自己教學(xué)中的困惑有什么梳理嗎？
我想，老師們對(duì)于參與這次遠(yuǎn)程研修的準(zhǔn)備，不僅是時(shí)間的準(zhǔn)備、設(shè)備的準(zhǔn)備、技術(shù)能力的準(zhǔn)備，更重要的是相關(guān)專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。
機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人提供的。同樣，遠(yuǎn)程研修的效果如何，自己在這場(chǎng)遠(yuǎn)程研修“盛宴”中能分享到什么？能分享多少？同樣取決自己相關(guān)的專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備的程度。
我覺(jué)得，這除了培訓(xùn)的內(nèi)容陳舊、教學(xué)方式單調(diào)之外，也不能不說(shuō)與培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于功利，與升學(xué)關(guān)系太直接有關(guān)；不能不說(shuō)與培訓(xùn)中教師占據(jù)話(huà)語(yǔ)霸權(quán)，學(xué)員不能進(jìn)行有效參與和互動(dòng)交流有關(guān)；不能不說(shuō)培訓(xùn)不能有效地引發(fā)和釋放教師的生命激情有關(guān)。在這種背景下，20xx年的遠(yuǎn)程研修，我們并沒(méi)有直接定位于新課程如何實(shí)施，新課程標(biāo)準(zhǔn)如何解讀上，而是主張通過(guò)遠(yuǎn)程研修，讓廣大教師能夠就自己對(duì)教育的感悟進(jìn)行交流，能夠說(shuō)說(shuō)自己教育中的苦和樂(lè)，能談?wù)勛约盒哪恐欣硐氲慕逃鞘裁?？能就自己的思想和觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行暢所欲言，能夠就某些自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行交流，能夠形成一個(gè)交流思想、分享智慧的“場(chǎng)”……大家都被這個(gè)“場(chǎng)”所吸引，并能從這個(gè)“場(chǎng)”中獲得自己對(duì)教育的感悟！
經(jīng)過(guò)一年多上上下下的共同努力，我省的教育環(huán)境正在發(fā)生深刻的變化。我們可以說(shuō)，這種積極變化正在為省基礎(chǔ)教育的課程改革創(chuàng)造越來(lái)越好的環(huán)境和條件。
當(dāng)然，我知道，現(xiàn)實(shí)的教育中還有很多無(wú)奈，甚至有些地方還存在許多問(wèn)題，……大家能夠及時(shí)反映這些問(wèn)題，能夠?qū)@些問(wèn)題提出自己的意見(jiàn)和建議，就說(shuō)明廣大老師心中教育良知正在覺(jué)醒。同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，我們正迎來(lái)新課程實(shí)施的良好環(huán)境，推進(jìn)新課程的真正實(shí)施正在成為我省實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)。由此，我一直在思考今年的培訓(xùn)，我們要做些什么？我覺(jué)得，應(yīng)該引領(lǐng)廣大教師從教育的苦悶與彷徨中走出來(lái)，走進(jìn)自覺(jué)改造自己的教育教學(xué)實(shí)踐，自覺(jué)實(shí)施新課程上來(lái)。
世界上許多國(guó)家差不多10年就進(jìn)行一次課程改革。
回首我國(guó)這次始于20xx年的課程改革，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去了七八年時(shí)光，其成效如何？我們不能不說(shuō)，由于新課程實(shí)施的環(huán)境和條件不甚具備，新課程的實(shí)施從實(shí)踐層面上看不甚理想，甚至很不理想。這主要是由于片面追求升學(xué)率的影響，課程改革的理念很難在教育教學(xué)實(shí)踐中得到有效貫徹。
不能不說(shuō)，自國(guó)家啟動(dòng)新課程改革以來(lái)，廣大教師經(jīng)過(guò)通識(shí)培訓(xùn)、課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、教材培訓(xùn)，新課程的理念掌握了不少，但由于新課程實(shí)施的環(huán)境不具備，新課程在實(shí)踐層面上并沒(méi)有得到真正實(shí)施，或者說(shuō)，廣大中小學(xué)教師的新課程實(shí)施能力并沒(méi)有在實(shí)踐中形成。我們需要通過(guò)遠(yuǎn)程研修引領(lǐng)廣大教師把新課程理念轉(zhuǎn)化為新課程的實(shí)踐能力。因此，我們把今年的遠(yuǎn)程研修主題定位于：與新課程一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，是一個(gè)非常富有誘惑力的詞匯！在遠(yuǎn)程研修中，我們希望能聽(tīng)到老師們新課程能力生成中“拔節(jié)”的聲音！
新課程能力生成的關(guān)鍵點(diǎn)在何處？
新課程非常強(qiáng)調(diào)教師不是教教材的，而是用教材教的。這個(gè)理念是對(duì)過(guò)去學(xué)科本位、知識(shí)本位、教材本位的課程觀(guān)的革命。在每個(gè)學(xué)科的教育教學(xué)實(shí)踐中，如何體現(xiàn)用教材教，而不是教教材？這里必然有一個(gè)依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教材資源的重新組合、整合、引進(jìn)與選擇的問(wèn)題，有一個(gè)在教材資源開(kāi)發(fā)與整合的基礎(chǔ)上，對(duì)教材內(nèi)容的重新組合問(wèn)題，有一個(gè)重新定位教材內(nèi)容的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題，在規(guī)范學(xué)科課時(shí)的前提下，顯得尤為重要。
為了滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，新課程非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)課程的選擇性。老師們?nèi)绾尾粩嗵岣咦约旱恼n程開(kāi)發(fā)能力，走出一條“學(xué)科加特長(zhǎng)”的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。
新課程非常強(qiáng)調(diào)教學(xué)方式的變革。你是如何認(rèn)識(shí)和實(shí)踐自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的？
……
對(duì)于上述種種問(wèn)題，我們希望通過(guò)20xx年的遠(yuǎn)程研修，老師們的新課程能力能得到有效提升。
廣大教師通過(guò)遠(yuǎn)程研修建構(gòu)新課程實(shí)踐能力的有效方式是什么？我們希望：
努力學(xué)習(xí)——廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)專(zhuān)門(mén)為20xx遠(yuǎn)程研修專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)的視頻課程資源。
同伴研討——廣大教師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，就視頻課程資源提供的思想、觀(guān)點(diǎn)、案例、策略等問(wèn)題，深入進(jìn)行同伴交流。
實(shí)踐反思——廣大教師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行系統(tǒng)的深刻的反思與總結(jié)。
學(xué)習(xí)借鑒——廣大教師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)和同行提供的優(yōu)秀教學(xué)案例。
多元對(duì)話(huà)——廣大教師能夠就自己教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑或問(wèn)題與專(zhuān)家、與同伴進(jìn)行深入的互動(dòng)交流。
團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)——廣大教師能夠在遠(yuǎn)程研修中發(fā)現(xiàn)、結(jié)識(shí)志同道合的朋友，借助山東教師教育網(wǎng)上形成自己日常的專(zhuān)業(yè)研修團(tuán)隊(duì)。
認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化實(shí)踐。認(rèn)識(shí)向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化有三個(gè)關(guān)鍵因素：
一是科學(xué)的認(rèn)知。不把握新課程的真諦，永遠(yuǎn)不可能有對(duì)新課程的科學(xué)實(shí)踐。
二是反復(fù)的實(shí)踐。不實(shí)踐，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)變?yōu)樯鷦?dòng)的現(xiàn)實(shí)。所謂“操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識(shí)器”。
三是深入的反思。不反思，永遠(yuǎn)不會(huì)走進(jìn)新課程的必然王國(guó)。
在這里，我把北宋詩(shī)人王令的一首詩(shī)《春晚》送給大家：三月殘花落更開(kāi)，小檐日日燕飛來(lái)。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。
祝愿20xx年的遠(yuǎn)程研修更加精彩、更加圓滿(mǎn)，更加成功！
期試動(dòng)員教師發(fā)言稿篇六
各位教官、教師們、同學(xué)們：
上午好！
離別難忘的母校，帶著親人的吩咐，在汗水與淚水交錯(cuò)的國(guó)際中，滿(mǎn)載著人生的期望，咱們走進(jìn)美麗的白蒲中學(xué)。
白蒲中學(xué)，一個(gè)嘹亮的姓名，一個(gè)讓莘莘學(xué)子神往的當(dāng)?shù)亍?/p>
可以走進(jìn)蒲中的校門(mén)，成為其間的一員，我感到無(wú)比驕傲?？梢栽谶@樣的場(chǎng)合下代表整體重生講話(huà)，我深感僥幸。
首要請(qǐng)答應(yīng)我代表達(dá)蒲中學(xué)一千四百名軍訓(xùn)學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)表明誠(chéng)心的感謝！感謝你們?yōu)樵蹅儼l(fā)明了一個(gè)可貴的軍訓(xùn)時(shí)機(jī)和杰出的軍訓(xùn)環(huán)境，使咱們巴望體會(huì)綠色兵營(yíng)日子的愿望變成了實(shí)際。咱們更要向各位教官致以最崇高的敬意，是你們?cè)诎倜χ?，放下手頭的作業(yè)，頂著酷日，抽出時(shí)間安排咱們軍訓(xùn)，在這兒，我真摯的對(duì)你們說(shuō)一句：“教官們，你們辛苦了。”
不閱歷風(fēng)雨，安知彩虹的絢爛；不閱歷寒霜，安知青松的挺立；不閱歷軍訓(xùn)，又安知這軍魂的可歌可泣，不閱歷訓(xùn)練，又怎能具有光輝的人生！面對(duì)行將開(kāi)端的軍訓(xùn)，我僅代表整體參訓(xùn)學(xué)員莊重發(fā)誓，咱們決計(jì)做到：
一、嚴(yán)守軍紀(jì)，全部行悅耳指揮，遵守教官，不遲到，不早退，不擅自外出。
二、在練習(xí)中，嚴(yán)厲要求，嚴(yán)厲練習(xí)，盡力完結(jié)規(guī)則的'軍訓(xùn)使命。
三、嚴(yán)厲遵守兵營(yíng)規(guī)則，時(shí)間把安全放在首位，根絕任何事端的產(chǎn)生。
四、搞好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。宿舍內(nèi)的物品擺放規(guī)整、衛(wèi)生清潔，堅(jiān)持杰出的內(nèi)務(wù)次序，并在往后日常日子中繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)。
五、在軍訓(xùn)中，既練技能、又練思維和毅力，一言一行都以武士的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，來(lái)要求自己，爭(zhēng)奪軍事技能和思維毅力雙豐盈。
和跬步積千里，滴水匯長(zhǎng)河，烈日磨毅力，斗爭(zhēng)展英姿。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，咱們要訓(xùn)練毅力，健旺體魄，前進(jìn)思維覺(jué)悟，增強(qiáng)安排紀(jì)律，培育喫苦耐勞的優(yōu)秀道德，刻畫(huà)武士般的氣魄和品質(zhì)！咱們要倍加愛(ài)惜這次時(shí)機(jī)，用斗爭(zhēng)的汗水沖刷掉嬌氣和窩囊，用優(yōu)異的成果去證明咱們的人生價(jià)值！
在中學(xué)日子的扉頁(yè)上，咱們將以汗水為墨，以橄欖綠為筆，揮灑出陽(yáng)光下的最絢麗的宣言！
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、教官咱們現(xiàn)已做好了承受訓(xùn)練的全部預(yù)備，等待著那莊重一刻的到來(lái)，就讓咱們?nèi)甑木嗜兆訌能娪?xùn)開(kāi)端吧，請(qǐng)看咱們的舉動(dòng)吧！
我的講話(huà)完了，謝謝咱們！
期試動(dòng)員教師發(fā)言稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)樵龠^(guò)111天，同學(xué)們就要參加中考，接受人生旅途中的第一次重大考驗(yàn)。今天我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)班中考動(dòng)員大會(huì)，具有非常重要的意義。
春寒料峭的初春，憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。同學(xué)們，今天離開(kāi)中考決戰(zhàn)僅有111天的時(shí)間了。111天，很短暫，但是我們可以讓它富有意義;111天，很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。
同學(xué)們，中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來(lái)，如何在中考中脫穎而出，考出滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，進(jìn)入理想的學(xué)校，我認(rèn)為要有明確的中考目標(biāo)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法，良好的心理素質(zhì)。我們要以平常的心態(tài)正視中考，以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接中考?？梢哉f(shuō)，在這一百多天里，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
1、樹(shù)立目標(biāo)。
目標(biāo)是我們奮斗的方向，樹(shù)立明確的目標(biāo)，這是我們走向成功的動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，經(jīng)常會(huì)迷失自己，漫無(wú)目的，無(wú)所作為。目標(biāo)的確立必須符合我們每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低，合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗。每個(gè)同學(xué)既要制定中考學(xué)校的目標(biāo)，還要制定每門(mén)學(xué)科的分?jǐn)?shù)目標(biāo)(把目標(biāo)貼起來(lái))，然后根據(jù)目標(biāo)制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且每天晚上(每次練習(xí)后)要對(duì)照目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和反思。這里強(qiáng)調(diào)一下，每個(gè)同學(xué)都要有目標(biāo)。要考高中的同學(xué)當(dāng)然不用說(shuō)，少1分就考不上或出3萬(wàn)元錢(qián)，其他學(xué)校也都要分?jǐn)?shù)的(舉施宇軒的例子)，400分以下很難找到好一點(diǎn)的學(xué)校，況且起碼要能合格畢業(yè)班(強(qiáng)調(diào)一下品德問(wèn)題)。
2、充滿(mǎn)信心。
同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比心更高的山。我們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。相信自己做得到，你一定會(huì)做到。我自信，我能行!過(guò)去的努力，我們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要自己勇敢沖刺，加上老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的幫助，我們一定能贏(yíng)得勝利。也許111天的學(xué)習(xí)之路還很艱難，千萬(wàn)不要因緊張、辛苦的學(xué)習(xí)而對(duì)自己失去信心，我們一定要保持旺盛的斗志，把考試當(dāng)作一種快樂(lè)，把成績(jī)當(dāng)作一種收獲，一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!在此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!”(舉凌曉誠(chéng)的例子)。
3、端正態(tài)度。
態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證。現(xiàn)在距離中考只有短短的一百多天了，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們集中心思于學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要再去做了。我看現(xiàn)在還有許多同學(xué)態(tài)度還很不端正，上課無(wú)精打采，作業(yè)馬虎、拖拉甚至抄襲，尤其晚上和雙休日的時(shí)間不能合理安排好，這樣那樣的雜事還很多，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。我希望這次會(huì)議以后，同學(xué)們都能從根本上改變不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，以積極端正的學(xué)習(xí)狀態(tài)迎接中考，形成一種你追我趕，積極進(jìn)取，相互競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。(舉莊男青的例子，舉反面的例子，不要留下終身的遺憾)。
4、惜時(shí)如金。
懂得珍惜時(shí)間的人，更懂得時(shí)間的寶貴，即使是一分一秒，他也不會(huì)放棄，那么他將永遠(yuǎn)領(lǐng)先于別人。在僅有的111天時(shí)間里，同學(xué)們要珍惜一切可以利用的時(shí)間，不放棄每一分每一秒。每天節(jié)約10分鐘，111天就是1110分鐘，而這1110分鐘使你又能復(fù)習(xí)多少知識(shí)、會(huì)做多少題目呀。希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)每天的時(shí)間安排表，加快生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏，盡快進(jìn)入中考前的臨戰(zhàn)狀態(tài)?？雌饋?lái)還有111天的時(shí)間，仔細(xì)一算，每門(mén)學(xué)科只有半個(gè)多月的時(shí)間，況且還有許多事情要做(2月29日中考體檢，3月24日英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力?？迹?月28日新課結(jié)束考試，4月20日英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力中考，4月底體育考試，5月份兩次模擬考試，6月1日填志愿等)。主要強(qiáng)調(diào)早晨、晚上(還要看電視)、雙休日時(shí)間的利用。
中考體檢的安排：
時(shí)間：2月29日(本周三)上午9點(diǎn)。
地點(diǎn)：常州市激光專(zhuān)科醫(yī)院。
組織紀(jì)律性：周三上午第一節(jié)課后，立即排隊(duì)上車(chē)，1班和2班坐一輛車(chē)，3班和4班坐一輛車(chē)，來(lái)去的車(chē)上不要吵鬧，保持安靜。尤其在體檢的整個(gè)過(guò)程中，必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不亂丟垃圾，不能講話(huà)，保持安靜，以免影響醫(yī)生的情緒，上下樓梯靠右輕輕走。
體檢過(guò)程：到達(dá)激光醫(yī)院后，下車(chē)按班級(jí)排好隊(duì)，工作人員報(bào)名分小組，每組第一個(gè)同學(xué)為組長(zhǎng)，一定要帶好全組同學(xué)。每組有一名帶隊(duì)醫(yī)生領(lǐng)到各室體檢。全部項(xiàng)目檢查結(jié)束后，排隊(duì)上車(chē)返校。體檢時(shí)，要有禮貌，聽(tīng)從醫(yī)生的話(huà)，態(tài)度要好。同一小組的同學(xué)相互關(guān)心，遇到特殊問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)班主任。
5、講究方法。
物理上大家都學(xué)過(guò)提高機(jī)械效率的方法，在111天總時(shí)間不變的情況下，要贏(yíng)得最多的有用時(shí)間，從而取得最佳的學(xué)習(xí)效果，必須講究學(xué)習(xí)方法，提高效率。應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：提高課堂45分鐘的效率;科學(xué)合理安排時(shí)間，尤其在薄弱學(xué)科上要多花功夫(總分招生的，補(bǔ));重視知識(shí)的歸納梳理;重視練后、考后的分析反思;做到問(wèn)題不過(guò)夜(每天要復(fù)習(xí)鞏固，天天清，沒(méi)有后路可退了，總不能留到中考后吧)，當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的知識(shí)缺漏或疑問(wèn)要通過(guò)自己翻閱課本或請(qǐng)教老師(舉張瑜的例子)，當(dāng)天解決;如何對(duì)待作業(yè)(怎樣對(duì)待難題，避免不思考或浪費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間)，當(dāng)作一次考試，及時(shí)改正;夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，重視知識(shí)之間的橫向聯(lián)系，提高綜合解題能力(現(xiàn)在中考試卷比較靈活，一定要靠平時(shí)的培養(yǎng)和積累);努力養(yǎng)成解題規(guī)范(中考的答題卷)、書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔的習(xí)慣(一定要注重良好習(xí)慣的培養(yǎng))。
6、穩(wěn)定心態(tài)。
目前大多數(shù)學(xué)科已經(jīng)開(kāi)始總復(fù)習(xí)，每節(jié)課的容量和密度很大，練習(xí)考試將更加頻繁，在這關(guān)鍵的111天中，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管哪次考試成績(jī)是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對(duì)待，要從困難中獲取動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。希望同學(xué)們要有頑強(qiáng)的意志和毅力來(lái)應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。面對(duì)中考，我們思想上要重視，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。心態(tài)對(duì)中考起決定性的作用(舉徐輝的例子)。加強(qiáng)體育鍛煉，注意勞逸結(jié)合(及時(shí)休息)，提高學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們，沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，但卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”。為了父母的殷切盼望，為了老師的無(wú)限期望，更是為了自己能夠擁有一個(gè)美好的明天，希望你們立壯志，展雄風(fēng)，戰(zhàn)百日，迎中考。未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中，讓我們用拼搏去實(shí)現(xiàn)理想，相信經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
讓我們九年級(jí)的全體師生共同努力吧!
期試動(dòng)員教師發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這收獲的季節(jié)里，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，雖然我們所從事的職業(yè)不同，有著不同的人生軌跡，但一個(gè)共同的目標(biāo)將我們緊緊地聯(lián)系在一起，為了這個(gè)目標(biāo)，我們期待著，期待著下一個(gè)收獲季節(jié)的到來(lái)。
但是，此時(shí)此刻我更想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：假如明天就是高考的日子，你會(huì)是一種什么樣的心情。是成竹在胸，穩(wěn)操勝卷，渴望在考場(chǎng)上大顯身手，還是為自己的知識(shí)儲(chǔ)備還有夠豐厚而感到惴惴不安？人，最大的弱點(diǎn)就是失去時(shí)才懂得珍惜，我們不能做這樣的愚者。我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，必須珍惜現(xiàn)實(shí)的每一天，明天才不會(huì)留下遣憾。
的確哪個(gè)年青的生命不想讓自己在青春歲月譜寫(xiě)一段輝煌？哪個(gè)有志之人不想讓自己的激情煥發(fā)出動(dòng)人的樂(lè)章？當(dāng)別人創(chuàng)造出驕人的成績(jī)時(shí)我們滿(mǎn)懷羨慕之情，當(dāng)鮮艷的紅榜向社會(huì)昭示一些天子驕子的成功時(shí)，我們自己也充滿(mǎn)了向往，但是世上哪有隨隨便便地成功？怎么可能輕輕松松就得到鮮花的簇?fù)?？只有受過(guò)傷的手指才能奏出動(dòng)人的樂(lè)意，唯有艱苦卓絕的付出才能寫(xiě)就一段值得驕傲的人生故事。
記得位高考狀元說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上只有一件事是靠我們自己可以獨(dú)立完成的.那就是學(xué)習(xí)?！毕胍幌?，這話(huà)不無(wú)道理，出生不由我們自己選擇，成家立業(yè)，工業(yè)交際哪一樣不是融合眾多因素才能完成的！
或許有的人抱怨自己沒(méi)有出生在一個(gè)富貴之家，沒(méi)有一個(gè)可以讓自己依靠的好爸爸，也有人抱怨自己出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離大都市的繁華，當(dāng)然也不會(huì)有人在那里暗自慶幸，父母能為自己創(chuàng)造一個(gè)好的未來(lái)。可是為什么不想想，人生本是由自己寫(xiě)就的，為什么我們不能靠自己將自己可以做好的事情發(fā)揮到極致？沒(méi)有抱怨，沒(méi)有遲疑，堅(jiān)決地做好自己可以做好的事，盡全力拼搏，努力求知，把每一天都當(dāng)作備考的最后一天，不給自己的懶惰找理由，不放過(guò)任何一個(gè)可以彌補(bǔ)的細(xì)節(jié)，讓自己一天天地壯大起來(lái)。
同學(xué)們，你是否還在那里沉迷于游戲，不可自拔？是否還迷失在生活的小浪花里，找不到方向？是否還在那里猶豫徘徊受到強(qiáng)烈的震蕩，我們不能讓年輕的生命枯萎，我們應(yīng)凝聚全身的力量，在決戰(zhàn)時(shí)刻奮力拼搏，請(qǐng)記住你并不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，你滿(mǎn)載著父母的期望，甚至肩負(fù)著振興一個(gè)家庭的重任。高考是殘酷的，但我們也應(yīng)該感謝高考，是高考為我們這些平民子弟提供一個(gè)改變命運(yùn)的契機(jī)，發(fā)展的平臺(tái)。或許有人慨嘆曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)虛度，但是你要明白今天振作依舊不晚，18歲的生命與80歲相比，寫(xiě)滿(mǎn)了年輕，年輕的生命，不懂得追求閃亮的人生，勢(shì)必是一個(gè)讓人遺憾的生命；我們不能讓生命留下遺憾，從現(xiàn)在起，我們必須馬上投入戰(zhàn)斗。這是一段艱苦的歷程，當(dāng)你們疲憊的時(shí)候，想想身后那一雙雙期待的眼睛，想想父母辛苦的付出，想想老師的殷切教導(dǎo)，想想高等學(xué)府那個(gè)美麗的殿堂，你就會(huì)找到力量，咬緊牙關(guān)，上好每一堂課，做好每一次練習(xí)，提高課堂效率，認(rèn)真總結(jié)分析，不為一時(shí)的成功沾沾自喜，不因暫時(shí)的落后輕言放棄，讓每一天過(guò)得有意義，明年的你一定會(huì)在前旗一中光輝史冊(cè)上留下徇爛的筆。
尊敬的老師們，我們戰(zhàn)斗在同一個(gè)戰(zhàn)壕，比誰(shuí)都能體會(huì)這個(gè)過(guò)程的艱辛，我們對(duì)教材的每一次認(rèn)真鉆研，與學(xué)生每一次的傾心交流，也許都會(huì)成為他們前進(jìn)的動(dòng)力，不是每一粒種子都會(huì)發(fā)芽，但是每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大，無(wú)論我們的個(gè)性如何，能力如何，不管別人對(duì)我們有怎樣的評(píng)價(jià)，當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)長(zhǎng)大成人的學(xué)生時(shí)，我們可以坦然地說(shuō)：“我盡了自己最大的努力，我無(wú)愧于心?！蔽蚁脒@對(duì)于我們教師業(yè)說(shuō)，應(yīng)是一個(gè)平凡的大境界。
在此，我代表高三所有教師鄭重向?qū)W生承諾：有你們的地方，一定會(huì)有我們的身影，我們將忠于職守，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，搜集高考信息，我們將微笑面對(duì)，認(rèn)真解答每一位同學(xué)的問(wèn)題；我們將幫助同學(xué)們盡力挖掘自身的潛能，總之，我們將和你們風(fēng)雨同舟，時(shí)刻戰(zhàn)斗在一起。
尊敬的家長(zhǎng)們，有一句話(huà)如是說(shuō)：合格父母的標(biāo)志是將為家庭創(chuàng)造榮譽(yù)的重任挑起，送給孩子一上愜意快樂(lè)的人生；不合格父母的標(biāo)志則是自己虛度人生，卻要求孩子承擔(dān)光宗耀祖的責(zé)任，這話(huà)并不是讓父母溺愛(ài)孩子，為他們創(chuàng)造多么好的物質(zhì)條件，而是要求我們成人也應(yīng)用自己的行動(dòng)為孩子樹(shù)立奮斗不息的榜樣，的確，我們從事的職業(yè)不一樣，奮斗的含義也不盡相同，但不管怎樣，我們都要以不同的方式來(lái)詮釋積極進(jìn)取的人生態(tài)度，家長(zhǎng)的行為就是對(duì)孩子一種最好的激勵(lì)。
在這段日子里，我們家長(zhǎng)應(yīng)該做好后勤工作，給予孩子精神鼓勵(lì)，及時(shí)與老師溝通，關(guān)注孩子的思想動(dòng)向，做好考生的心理疏導(dǎo)工作，與孩子一起渡過(guò)高考這個(gè)關(guān)的。
今天，我們聚在了一起，為了共同的目標(biāo)，我們要一起努力，我們的所為將毫不留情地決定我們的命運(yùn)，這是人生的最高邏輯，讓我們帶著責(zé)任，滿(mǎn)懷憧憬，堅(jiān)定不移，不計(jì)成敗地向人生理想邁進(jìn)。
最后預(yù)祝20xx年高考大捷。
期試動(dòng)員教師發(fā)言稿篇九
秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在蒲城中學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天是第36個(gè)教師節(jié)，讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線(xiàn)的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬(wàn)事如意。
今天距離高考剩下268天了，為了迎接挑戰(zhàn)，為了不留下人生的遺憾，在此我僅代表學(xué)部一處的老師對(duì)同學(xué)們給予最深情的叮囑。
王安石曾說(shuō)："世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^(guān)，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。"也就是說(shuō)我們無(wú)論做什么事都需先要立志，然后踐行，遇到困難時(shí)又需要借助外物來(lái)輔助。高三剛剛開(kāi)始，我們必須立下堅(jiān)定的志向———考上理想的大學(xué)。要有王昌齡的〝黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還〞的氣概。我們不能讓歲月消磨了志向啊，高三這一年一切皆有可能。如果你自己先膽怯了，即便是可能也將會(huì)淪為不可能。你要做到像汪國(guó)真詩(shī)里所說(shuō)的那樣："我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程"。請(qǐng)牢記：時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。
勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要義。勵(lì)志的故事天天講，勤勉的話(huà)語(yǔ)天天說(shuō)，但同學(xué)們是否在用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋勤奮的含義？什么是勤奮？勤奮就是別人在聊天兒，而你卻在用功；勤奮就是別人還沒(méi)起床，而你已經(jīng)書(shū)聲朗朗；勤奮就是別人已經(jīng)入睡，而你還在挑燈夜戰(zhàn)？勤奮是什么？就是你栽的鮮花終于盛開(kāi)，飄溢著漫天的芳香，而你卻已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上開(kāi)始了新的耕耘！請(qǐng)牢記：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō)：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰(shuí)能每天堅(jiān)持。過(guò)了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請(qǐng)堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過(guò)了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來(lái)也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)而有所作為。你們?cè)绞堑搅烁呷?，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言："當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)了。"駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達(dá)千里！讓我們謹(jǐn)記：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。
同學(xué)們，苦不苦，想想家中的父母，累不累，想想自己后半輩。將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！良言千句，沒(méi)有落實(shí)皆枉然；告誡諄諄，浮光掠影難為聽(tīng)。靜下來(lái)，沉住氣，堅(jiān)持住，高三當(dāng)能奏凱歌；立目標(biāo)、鑄自信、重實(shí)效，青春必定譜華章！
期試動(dòng)員教師發(fā)言稿篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們辛苦了。
今天是xx月xx號(hào)，距離中招只有39天的時(shí)間，在這沖刺的緊張時(shí)刻，我們畢業(yè)班全體師生，聚集在這里，召開(kāi)中考動(dòng)員大會(huì)。作為畢業(yè)班教師，我們深知肩上責(zé)任的重大，一直處于高負(fù)荷的工作狀態(tài)，隨著中考的日益臨近，老師的心和你們一樣，凝重，激動(dòng)，更充滿(mǎn)了自信和力量。在你們迎戰(zhàn)之時(shí)，老師們向你們承諾：我們將用最雄厚的實(shí)力，成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
同學(xué)們，在偃高舉行的學(xué)科邀請(qǐng)賽中，我們學(xué)校的幾位同學(xué)用優(yōu)異的成績(jī)，為我們城關(guān)一中贏(yíng)得了驕傲。我希望在座的各位同學(xué)們，以他們?yōu)榘駱?，用渴求知識(shí)的雙眼，替換自己困倦的身影，在有限的時(shí)間內(nèi)，調(diào)整好自己的心態(tài)，變壓力為動(dòng)力，腳踏實(shí)地，備戰(zhàn)中考。對(duì)于中考，我們要永不言棄，堅(jiān)持到底。讓有限的的分分秒秒創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，號(hào)角已吹響，讓我們調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，滿(mǎn)懷自信的沖鋒。老師們，讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，一起并肩作戰(zhàn)到最后，我堅(jiān)信，今年六月的碩果會(huì)更加飄香，今年六月的城關(guān)一中會(huì)更加輝煌。
期試動(dòng)員教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是初二五班的朱睿杰，今天我演講的題目是：祝福中考創(chuàng)輝煌。
三年時(shí)間，一千多個(gè)日夜，你們一路風(fēng)塵仆仆，無(wú)怨無(wú)悔的為著這一天而奮斗，領(lǐng)略了書(shū)山題海的煎熬，忍受了衣帶漸寬的疲憊。而現(xiàn)在，勝利的號(hào)角已經(jīng)吹響！這個(gè)中考的考場(chǎng)，便是你們?nèi)松膽?zhàn)場(chǎng)，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？一個(gè)月前提前結(jié)束的體育中考上，你們又一次創(chuàng)造了驚人的成績(jī)，我們都以你們?yōu)轵湴?！是你們的?jiān)持，是你們的汗水，鋪就了中考勝利的第一塊基石，踩在這個(gè)基石之上，相信你們的這場(chǎng)戰(zhàn)役會(huì)打的更自信，更輕松?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)歷重重磨礪，正是為了等待揚(yáng)眉出鞘的那一刻！
每當(dāng)我看到你們毫不倦怠的在操場(chǎng)上，教室里揮汗如雨，我也不由得遐想一年后的自己會(huì)是什么模樣。其實(shí)不用一年，中考結(jié)束后的我們，也將迎來(lái)生地會(huì)考。我們將以你們的拼搏精神為指引，努力考出最好的成績(jī)，為百外畫(huà)上屬于我們的第一筆！
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們將在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)，或許你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在后面，有的超越了你，但是只要你冷靜沉著，滿(mǎn)懷信心，斗志昂揚(yáng)，全力以赴，成功必將青垂于你！你們必將為百外再添輝煌！我們?yōu)槟銈児膭艆群埃?/p>
最后，借用李白的詩(shī)句獻(xiàn)給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！祝福你們中考勝利！加油！
期試動(dòng)員教師發(fā)言稿篇十二
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是806班學(xué)生陳一娟，今天我演講的題目是“祝福中考”。
時(shí)光流逝，光陰荏苒，九年級(jí)的哥哥姐姐們即將迎來(lái)人生的第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。
回首近三年來(lái)，你們一路風(fēng)塵仆仆，你們是否無(wú)怨無(wú)悔？曾經(jīng)，你們?cè)跁?shū)山題海中遨游；曾經(jīng)，你們?cè)诙逊e如山的教材中思考。但是，你們們憑著堅(jiān)定的信念走了過(guò)來(lái)。你們已經(jīng)領(lǐng)略了書(shū)山題海的煎遨，你們已忍受了衣寬漸帶終不悔，為伊消得人憔悴的苦楚，試問(wèn)，還有什么能夠擋住你們前進(jìn)的步伐！親愛(ài)的哥哥姐姐們，昂起你的頭，昂起像泰山一樣不朽追求。就讓我們以山川為紙，以行云為墨，用我們的青春書(shū)寫(xiě)志氣，書(shū)寫(xiě)一份壯舉，嚴(yán)兌現(xiàn)入學(xué)時(shí)的錚錚誓言：今天，我因羅嶺中學(xué)而自豪；明天，羅嶺中學(xué)因我而驕傲！
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)往往只有一步之遙。就像黎明前的黑暗一樣，你只要再堅(jiān)持一會(huì)兒，就可以看見(jiàn)曙光。所以，當(dāng)你認(rèn)為你已經(jīng)盡了最大努力追逐夢(mèng)想，那接下來(lái)要做的便是用足夠的耐心，等待夢(mèng)想之門(mén)的開(kāi)啟。在這個(gè)等待的過(guò)程中，任何人都可能因它表面的漫長(zhǎng)而沮喪。然而，不要放棄——希望或許就在你轉(zhuǎn)身而去的那一刻到來(lái)。因此，哥哥姐姐們不要灰心，不要放棄，你們要時(shí)刻想著努力，想著進(jìn)取，昂首邁起你們堅(jiān)定的步伐踏上出題海磨成的的通往成功彼岸的航船，在智慧的航船上劈波斬浪。親愛(ài)的哥哥姐姐們，千萬(wàn)要謹(jǐn)記：十年磨一劍，劍山必破竹，切不可因一時(shí)的疏忽而功虧一簣，否則，那將是切膚之痛，終身之憾！雖然臨考前的幾天你們備受題海的折磨，但只要你們憑著執(zhí)著的信念和不懈的追求，到了考試那天，將自信與努力寫(xiě)在釋放著成功氣息的試卷上，等待你們的將是一紙燦爛輝煌的錄取通知書(shū)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”哥哥姐姐們，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)出的列車(chē)不會(huì)遷就姍姍來(lái)遲的旅客，滾滾向前的時(shí)代巨輪不會(huì)等待虛度年華浪子。向新時(shí)代進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們生長(zhǎng)到現(xiàn)在，卻代表著未來(lái)，讓我們從今天開(kāi)始，把握住今天去迎接光輝燦爛的明天。
如果我的祝福，能夠讓你們不再感到煩惱，我愿將最美的祝福，變成夏天的音符，作為你們中考的伴奏。
如果我的話(huà)語(yǔ)，能夠讓你們奮勇向前，我愿將所有的詞匯，化成亮麗的陽(yáng)光，照亮你們心靈深處。
最后讓我代表806班全體師生，再一次祝福你們，中考取得好成績(jī)，我相信，你們會(huì)用你們的行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)20xx羅嶺中學(xué)新的輝煌！謝謝大家！
期試動(dòng)員教師發(fā)言稿篇十三
各位老師：
下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高三動(dòng)員大會(huì)，這是出征的戰(zhàn)鼓，進(jìn)軍的號(hào)角。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿!向關(guān)心我校教育教學(xué)，關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位與會(huì)家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們今天的誓師動(dòng)員會(huì)，目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們?nèi)w高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們秣陵中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰，收獲我們明年高考的新輝煌。
同學(xué)們，我們要樹(shù)立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù);閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)苦。對(duì)自己說(shuō)“我能行，我一定行!同時(shí)，要給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)。目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的方向和動(dòng)力，才會(huì)激勵(lì)我們?cè)谧詈蟮臎_刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實(shí)力，充分挖掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)我們心中共同的光榮和夢(mèng)想!
高考是知識(shí)、能力、速度、心理、體能、規(guī)范的競(jìng)爭(zhēng)，是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過(guò)高考的人，十八歲的閱歷會(huì)變得豐富;經(jīng)歷過(guò)高考的人，十八歲的色彩會(huì)變得絢爛;經(jīng)歷過(guò)高考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺小;經(jīng)歷過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。
同學(xué)們，已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們老師所做的一切，就是盡其所能的為你們創(chuàng)造良好的條件。我們每個(gè)老師會(huì)再接再厲，做到“三個(gè)吃透”、抓好“四個(gè)方面工作”：“三個(gè)吃透”即吃透教學(xué)大綱精神、范圍、內(nèi)容、要求，吃透學(xué)生的知識(shí)、能力、心理、習(xí)慣，吃透高考新的變化、特點(diǎn)、形式，科學(xué)施教，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的效率;“抓好四個(gè)方面工作”即抓好課堂教學(xué)，使之科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有效;抓好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì);抓好高考信息的收集篩選，緊緊把握教學(xué)方向;抓好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，整合學(xué)科教學(xué)，使學(xué)生的綜合成績(jī)更上一層樓，積極配合學(xué)校營(yíng)造出“服務(wù)高三、服務(wù)高考”的良好氛圍。
同學(xué)們，三年的成長(zhǎng)有你們的刻苦勤奮，有老師的辛勤耕耘，但不要忘記，在你們背后，還有含辛茹苦的父母，日漸衰老的身影。家長(zhǎng)朋友們，三年的密切合作，我們成為最重要的戰(zhàn)略伙伴，最穩(wěn)定的合作同盟，年年歲歲的高考，也讓我們最理解家長(zhǎng)的望女成鳳，望子成龍。我們相信，通過(guò)我們共同的付出，就一定會(huì)有孩子們六月的成功。當(dāng)然，付出也是講原則、有方法的，比如，良好的飲食不意味著大魚(yú)大肉，適當(dāng)?shù)臏p壓才是合理的放松，有了矛盾最忌諱的是逃避，更科學(xué)的方法是民主的溝通，學(xué)習(xí)最怕的是時(shí)間不定，沖刺最需要穩(wěn)定的生物鐘。你的緊張，會(huì)造成局勢(shì)的動(dòng)蕩，影響自己的生活、工作，孩子的學(xué)習(xí)、心情。想一想，我們也曾青春年少，歡笑伴隨著淚水，才是完整的人生。所以我希望家長(zhǎng)用成長(zhǎng)的目光，去注視孩子面臨的競(jìng)爭(zhēng)，迎接的挑戰(zhàn)。
山高人為峰，努力定成功!
謝謝大家!
期試動(dòng)員教師發(fā)言稿篇十四
尊敬的xxxx，各位同仁，各位我的親密的戰(zhàn)友：
大家好！
今天，作為一名員工，第一次參加xx教育廣州校區(qū)動(dòng)員大會(huì)，心情很激動(dòng)。
因?yàn)椋?/p>
一、通過(guò)這次交流，我將感受到，一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)、富有凝聚力的集體對(duì)一個(gè)個(gè)體能量的釋放的深遠(yuǎn)義涵。就像一支細(xì)流第一次匯入大海，不再擔(dān)心不經(jīng)意間默無(wú)聲息的蒸發(fā)；就像偶然間離群的孤雁，重新回到遷徙的隊(duì)伍，不再惶恐于遠(yuǎn)征的途中迷失方向。
二、通過(guò)這次交流，我將聽(tīng)到更多精彩的聲音，多元視角精彩紛呈，不同思維和情感參差交錯(cuò)；我不但認(rèn)為，這是一次充實(shí)自我的契機(jī)，更覺(jué)得，這是一次難得的啟發(fā)自我心智的絕佳盛會(huì)。
所以，我很激動(dòng)，并且衷心祝愿和期待大會(huì)的圓滿(mǎn)成功！
如果我們每個(gè)單體都是一個(gè)身懷絕技的舞者，并且一直在尋找可以讓我們盡情揮灑、忘情舞動(dòng)的'舞臺(tái)，機(jī)緣巧合，我們走在一起，走到j(luò)h。我想，我們?cè)趹c幸自己終于可以做一個(gè)有所實(shí)現(xiàn)的舞者的時(shí)候，我們是否還應(yīng)是這個(gè)舞臺(tái)的修建者和捍衛(wèi)者。用自己的智慧、心血、汗水去把他修建得堅(jiān)不可摧，用才華、意志和勇氣把他捍衛(wèi)得牢不可破！那是我們共同的榮耀，那是我們共同的目標(biāo)！作為一名員工，我會(huì)這樣想，也會(huì)這樣做！如果你也這樣想，請(qǐng)鼓掌！
今天，作為一個(gè)部門(mén)的主管，第一次參加jh教育廣州校區(qū)動(dòng)員大會(huì)，心情很振奮。
因?yàn)椋?/p>
一、從4月8日至今，越秀校區(qū)逐步成形，并以良好態(tài)勢(shì)茁壯成長(zhǎng)。咨詢(xún)部在“激情·專(zhuān)業(yè)·真誠(chéng)·互動(dòng)”的團(tuán)隊(duì)精神的培育下，逐漸形成了一支和諧友愛(ài)、蓬勃向上的隊(duì)伍，姜總、劉校運(yùn)籌帷幄、英威遠(yuǎn)播，譚校更是以身懷六甲之軀殫精竭慮，事無(wú)巨細(xì)，諄諄教誨悉心指導(dǎo)，才使得越秀校區(qū)咨詢(xún)部創(chuàng)下了四月6萬(wàn)余、五月近20萬(wàn)、六月已累計(jì)30余萬(wàn)的良好業(yè)績(jī)。我想，我們每一個(gè)咨詢(xún)師獲得的不僅是物質(zhì)上的回報(bào)，更是深層的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，讓我們?yōu)樗麄兊母冻龊臀覀兊氖斋@一起鼓掌！
二、從4月8日至今，越秀校區(qū)咨詢(xún)部的全體咨詢(xún)師用他們的優(yōu)良品質(zhì)給我力量和信心，我想借此機(jī)會(huì)向他們表達(dá)敬意和喜愛(ài)！離開(kāi)我們的劉紅霞老師，積極主動(dòng)、勤奮好學(xué)，短短兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，就創(chuàng)下了新員工電話(huà)引導(dǎo)率的優(yōu)良記錄，成為了越秀校區(qū)咨詢(xún)部新員工爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣。....
三、暑期高峰即將到來(lái)，今天是我們大戰(zhàn)前夕的總動(dòng)員。我們應(yīng)該珍視這次大會(huì)的重要性，統(tǒng)一思想、同心同德，共創(chuàng)輝煌！
在此我想對(duì)我的戰(zhàn)友們提出幾句話(huà)共勉：
1．認(rèn)清形勢(shì)，合理定位。
2．戒急戒躁，從容淡定。
3．靈活變通，百戰(zhàn)不殆。
4．友愛(ài)互助，顧全大局。
同志們，讓我們攜起手來(lái)，為了七月的輝煌，沖?。。?/p>
期試動(dòng)員教師發(fā)言稿篇十五
大家好！
今天在這個(gè)動(dòng)員大會(huì)上作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸和激動(dòng)。
同學(xué)們，無(wú)論你的高一高二是怎樣度過(guò)的，充實(shí)也好，懶散也罷，無(wú)論你打下的基礎(chǔ)是扎實(shí)還是薄弱，走進(jìn)高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。昨天只代表過(guò)去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天?；仡欁蛱?，逝去的已不再，我們不應(yīng)該為打翻的牛奶哭泣；憧憬美好的明天，也不能只是追求虛幻的空中樓閣。我們要抓住今天，切實(shí)地為美好的明天而努力奮斗。
此外我們一定要相信自己，要完全無(wú)條件地相信自己一次。不要再注意周?chē)说难酃?，一定要努力相信自己。把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中！這時(shí)的我們，應(yīng)該有種霸氣，而這種霸氣不是對(duì)別人的視而不見(jiàn)，而是一種對(duì)自己的完全信任和一份視死如歸的勇氣。每個(gè)人在復(fù)習(xí)中都會(huì)遇到困難，這時(shí)千萬(wàn)不要畏懼這種困難，你周?chē)娜?，乃至全?guó)的高中生都曾遇到相同的問(wèn)題，任何困難都有解決的方法，那就好好相信自己一次，是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨。命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者，我們選擇遠(yuǎn)方，所以不畏風(fēng)雨；我們心懷理想，所以不怕困難?！叭松苡袔谆夭钡脑?huà)語(yǔ)應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)在我們心頭激蕩！
同學(xué)們你們知道嗎？有一種財(cái)富叫苦盡甘來(lái)，有一種壯美是破釜沉舟，只要付出，就有回報(bào)。拼搏是我們的主旋律，讓我們?yōu)槔硐攵鴳?zhàn)吧！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師莊嚴(yán)承諾：我們一定會(huì)殫精竭慮，有問(wèn)必答，有求必應(yīng)。把把質(zhì)量視為生命。我們將努力做好以下幾點(diǎn)：
1。我們班主任與任課老師將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共，我們將時(shí)刻堅(jiān)守在同學(xué)們的身旁，為你們遮風(fēng)擋雨，為你們鼓勁助威，為你們鋪路架橋，為你們保駕護(hù)航。
2。我們刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。
3，教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份以最大能量地服務(wù)于你們！
艱難險(xiǎn)阻，我們師生共同面對(duì)；風(fēng)霜雨雪，我們師生一起走過(guò)。
我還想借今天的機(jī)會(huì)給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1。要樹(shù)立高三意識(shí)，提前起步，盡快加速
2。要有堅(jiān)定的信心，要有頑強(qiáng)的毅力。
3。重視課堂聽(tīng)講、跟著老師走，學(xué)生在學(xué)校的大部分時(shí)間都是在課堂上度過(guò)的，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，最根本的原因不是智力的高下，而是聽(tīng)課效率的高低。上課集中精力聽(tīng)講，緊緊跟著老師的思路并積極地參與其中是學(xué)生能夠取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。
5。要有健康的心態(tài)。在這一年里，要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。而且平?？荚嚥焕硐?，對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。
讓我們攜起手來(lái)，為我們的理想，為我們的人生，為實(shí)現(xiàn)自己崇高的人生價(jià)值而努力拼搏吧。我相信二o一六年的高考，我們蓮塘一中的高考將會(huì)有更加的輝煌與更大的突破，同學(xué)們，您們有沒(méi)有信心啊！
（請(qǐng)同學(xué)們配合一下，我說(shuō)一句，大家跟著一句高聲吶喊）
用汗水播撒人生幸福！
用拼搏鑄就高考輝煌！我要成功！我要成功！
最后，衷心祝愿高三全體同學(xué)在20xx年高考中旗開(kāi)得勝，金榜題名。
謝謝大家！
期試動(dòng)員教師發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行中考動(dòng)員大會(huì)。從這一刻起，意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響！意味著我們到了圓夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個(gè)證明自己、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)到來(lái)！在青春的天空里，我們不允許留下懊惱、遺憾和后悔！在青春這張寄往未來(lái)的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫(huà)屬于我們的未來(lái)和禮中的輝煌！
同學(xué)們，請(qǐng)相信：七個(gè)月的汗水可以換來(lái)一輩子的幸福，七個(gè)月的安逸也許會(huì)留下終生的遺憾。在人生的道路上，關(guān)鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關(guān)鍵幾步中的第一步。大學(xué)是創(chuàng)建精彩人生的重要一步，而高中是創(chuàng)建發(fā)展平臺(tái)的關(guān)鍵一步。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。在關(guān)鍵的幾個(gè)月里，我們要以一往無(wú)前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！我們不能浪費(fèi)任意的一分一秒；任何可以用來(lái)圓夢(mèng)的時(shí)間我們都要牢牢抓住，積累我們前進(jìn)的力量！其實(shí)你不是不能，只是你肯不肯！給自己幾個(gè)月的努力，為自己打開(kāi)一扇未來(lái)的門(mén)！
現(xiàn)實(shí)的成功，依賴(lài)著我們的夢(mèng)想而前行。因此，永遠(yuǎn)不要低估夢(mèng)想的力量，永遠(yuǎn)不要嘲笑懷抱夢(mèng)想的自己。中考不單單是知識(shí)的較量，更重要的是心態(tài)的較量。遇到任何情況，一定要堅(jiān)信自己的能力，一定要堅(jiān)信自己是最好的！我們相信：心有多大，舞臺(tái)就有多大！我們相信：“天生我材必有用”！我們相信：“一切皆有可能”！
同學(xué)們，你們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過(guò)你們生命中最亮麗的季節(jié)；在中考沖刺階段，我們與你們同在！我們一同體會(huì)拼搏的日子，一同品嘗奮斗的樂(lè)趣。接下來(lái)的幾個(gè)月里面，也許對(duì)你們會(huì)更加苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，甚至是嚴(yán)厲的批評(píng)。但是這一切，都是為了大家能夠更加的出類(lèi)拔萃！為了大家能夠成為祖國(guó)的棟梁之才！因?yàn)椋瑢殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
我們的校領(lǐng)導(dǎo)在為你們能夠金榜題名而運(yùn)籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)此不疲，你們的父母為了你們能夠?qū)W有所成而殷殷期待、辛苦付出。老師希望你們不負(fù)重望，用遠(yuǎn)大的理想戰(zhàn)勝惰性，用堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)抗挫折，在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，那么明年的六月對(duì)你來(lái)說(shuō)將是燦爛無(wú)比的六月，因?yàn)槟阏嬲α?，你就不為虛度年華而悔恨，因?yàn)槟愀冻隽?，你就不為碌碌無(wú)為而羞愧。同學(xué)們！人生能有幾回搏？用刻苦學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，用頑強(qiáng)拼搏成就未來(lái)！
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看你們！還看禮中學(xué)子！讓我們師生并肩作戰(zhàn)，以精銳之師的強(qiáng)大實(shí)力，以銳不可當(dāng)?shù)膫ゴ髿馄?，把沒(méi)希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、舍我其誰(shuí)的士氣！“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”。用優(yōu)異的成績(jī)，續(xù)寫(xiě)禮明莊中學(xué)新的輝煌！
謝謝大家！
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