幼兒園秋季幼教工作計劃表(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 00:43:20
幼兒園秋季幼教工作計劃表(優(yōu)質(zhì)19篇)
時間:2023-11-10 00:43:20     小編:筆舞

在開始一項工作之前,制定一個詳細的計劃可以幫助我們更好地了解任務(wù)的要求和步驟。制定計劃時,我們應(yīng)該合理安排時間,并為每個任務(wù)設(shè)定明確的截止日期。看看這些成功的計劃范文,我們或許能夠找到一些適用于自己的方法和思路。

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇一

一、主要工作與任務(wù):

(一)把好幼兒體檢關(guān),防止傳染病傳染蔓延。

本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記,對于體弱幼兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。

(二)做好幼兒入園晨檢,讓每位幼兒健康開心入園。

做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

(三)加強季節(jié)傳染病預(yù)防,給幼兒一個健康的環(huán)境。

做好秋冬季節(jié)的工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

(四)開展多種形式活動,增強幼兒保健意識。

開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的.安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

(五)嚴格制定每周食譜,提高幼兒身體健康。

做好每周帶量食譜的制定,并嚴格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學(xué)、合理的調(diào)整,定期召開“伙委會”,對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。

(六)加強衛(wèi)生檢查制度,保證各活動場所安全。

認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。

(七)積極組織培訓(xùn)活動,提高保育員保育能力。

對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

(八)重視消毒殺菌工作,為幼兒提供健康整潔環(huán)境。

1、室內(nèi)定時紫外線消毒后,及時開窗通風,保持室內(nèi)空氣清新。

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

(九)增強安全保護知識,提高幼兒自我救護意識。

1、加強幼兒的安全意識教育,各班教師要認真負責,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康和生命安全。

2、當班的老師和保育員要仔細觀察,對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。二、月份安排:

八、九月份:

1.大環(huán)境進行大掃除,各班玩具進行消毒清洗工作。

2.做好各班入學(xué)前的各項準備工作,如:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。

3.針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改。

4.開展防地震安全演練。

5.召開期初家長會。

6.組織教職工體檢活動。

1.加強秋季消毒、防病工作,做好清潔衛(wèi)生工作。

2.檢查各類戶外活動器械的設(shè)備安全。

3.安全周系列活動—防拐賣安全演練。十一月份:

1.加強衛(wèi)生、食品檢查,預(yù)防秋季傳染病發(fā)生。

2.防踩踏安全演練。

4.舉行保育員教室衛(wèi)生評比。

1.幼兒膳食營養(yǎng)調(diào)查活動并召開膳委會。

2.加強衛(wèi)生安全工作檢查。

3.開展安全月主題活動---防火防盜安全演練。一月份:

1.全園進行大掃除。

2.做好防寒工作。

3.各類資料歸檔。

4.春節(jié)出行安全講座。

5.培訓(xùn):《解讀幼兒園課程》。

6.各班、各科室清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔??照{(diào)漏水是什么原因。

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇二

以黨的十八大精神為指導(dǎo),以保教工作為中心,以幼兒和教師的生命安全及社會穩(wěn)定為目標,以安全教育活動為途徑,堅持深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然,營造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境,開創(chuàng)安全工作新局面。

二、工作目標。

深化安全教育,提高安全意識,明確安全責任,力爭本學(xué)期不發(fā)生安全事故。

三、主要工作及措施。

(一)建立工作機制,落實“一崗雙責”。

成立領(lǐng)導(dǎo)小組。進一步加強安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責,完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實安全工作責任。

組長:尤聯(lián)華。

副組長:顏小明、許秋貞。

成員:全園教職工。

(二)加強安全宣傳教育。

1.根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的開展安全教育。

2.利用家長會、親子活動、家訪等途徑向家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育,提高其監(jiān)護人的責任意識,使其協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3.利用重大節(jié)日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動,營造安全教育氛圍。

4.開展逃生演練等有關(guān)安全活動,對師生進行自救、自護方面知識的教育,提高安全意識和技能。

5.組織教師學(xué)習有關(guān)法律法規(guī),增強教師依法從教的法律觀念。

(三)加強安全檢查。

1.堅持安全隱患月排查制度。每月對校舍、食堂、寢室、設(shè)施設(shè)備、消防、線路管道等進行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改消除隱患。

2.在每個節(jié)假日放假前和開學(xué)后都要進行一次全面安全隱患排查。

3.對教師向幼兒開展的安全教育活動經(jīng)常督導(dǎo)檢查,防止搞形式、走過場。

4.加強矛盾排查化解工作,將矛盾解決在萌芽期,防止矛盾激化。

(四)加強食品衛(wèi)生安全工作。

1.認真貫徹落實上級各種文件精神,做好我園的食品衛(wèi)生安全工作。

2.加強食堂安全管理。廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生,廚具、餐具等要定期消毒;炊管人員要嚴把采購、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品,嚴禁食物中毒事件發(fā)生。

3.繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度,做好防控傳染病工作。

(五)交通安全。

1.重視交通安全工作,采用幼兒喜聞樂見的形式開展交通安全宣傳教育,讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則,在路上靠右行,不做有礙交通安全的活動。

2.不定期地向家長發(fā)放安全告知書,共同教育學(xué)習,防止交通事故的發(fā)生。

(六)安全保衛(wèi)。

1.加強安全保衛(wèi)工作,把好大門,做到封閉教學(xué),嚴格來訪人員、車輛“詢問、檢查、登記、聯(lián)系”制度,嚴禁陌生人進入幼兒園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的,要及時制止或與上級聯(lián)系,打110報警。值班工作安排到位、檢查到位,嚴格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,保證24小時不斷崗。

2.加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

四、月份工作安排。

八、九月份:

1.做好開學(xué)前全園安全隱患大檢查。

2.完善各項安全制度,簽訂安全責任書。

3.啟動“安全教育周”,迎新生入園,家長開放日,利用家長會向家長宣傳安全防范意識。

4.開展防震安全演練。

5.月末進行國慶節(jié)假前安全教育。

1.加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理。

2.做好兩節(jié)前的安全大檢查,安排各崗位人員加強節(jié)日值班。

1.加強師生安全意識,結(jié)合“119”進行全園安全消防演練。

2.做好流行疾病的預(yù)防及防治工作。

3.組織幼兒秋游,做好幼兒安全措施。

1.做好全日觀察、班級消毒、交接班記錄及幼兒入園情況檢查工作。

3.接受衛(wèi)生保健工作隨機抽查。

1.為幼兒測量身高、體重、測查視力等,寫好幼兒評估手冊召開期末家長會,

2.寒假前安全教育。安排假期輪值工作。

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇三

幼兒是祖國的未來,民族的希望,他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。下面由小編為大家整理的幼兒園安全工作計劃,歡迎大家借鑒!

幼兒期的孩子活潑、好動,有強烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活經(jīng)驗,因此,幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,往往會誘發(fā)危險因素,對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習保護自己。在新的學(xué)期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,我們班制定以下計劃:

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,嚴格幼兒的安全制度。

2、保證教室的通風、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

3、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

5、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

7、通過認知活動,知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時不玩衣物等危險物品。

8、認識常見的交通標志,目的是當幼兒外出時,學(xué)會看清交通標志,學(xué)習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。

9、教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認識。

10、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自身的安全意識。

11、熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,《認識特殊的電話號碼110、119、120》。

只有通過形式多樣的活動才能幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。我們會努力確切落實這些計劃的,爭取在這個學(xué)期內(nèi),不會有安全工作上的誤差,讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂的環(huán)境中成長、學(xué)習。

我們小小班的老師在繼承家長愛護的前提下將會有意識的給孩子們進行一些安全方面的知識教育,從小培養(yǎng)孩子的自我保護意識和安全意識。根據(jù)這些情況,特制定以下目標。

具體措施:

1、早上來園時,注意孩子的健康狀況,穩(wěn)定孩子情緒,特別是個別喜歡往外跑的孩子,注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。

2、來園時要注意孩子是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚里或刺傷其他孩子。

3、每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時,一定要有老師跟著,以免孩子在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;開展活動時避免孩子在教室亂跑亂撞;午睡時,老師一定要在場。

4、外出活動時,要穩(wěn)定孩子情緒,不讓孩子太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。另外在玩玩具時,教師要在旁邊仔細觀察,以免發(fā)生以外事故。

5、離園時,一定要有老師看住孩子,另外的老師才能與家長進行交流。并且孩子一定要親手交給家長,如果有陌生人來接,一定要有接送卡才能放人。

6、老師要每天堅持檢查教室,杜絕一切安全隱患,比如電源插頭、門窗、危險物品及藥品的擺放等。

7、在日常生活中給孩子進行安全教育,比如樓梯轉(zhuǎn)彎時教育孩子不要跑,以免撞傷;小手不要去抓自己或者別人的臉,要保證五官的安全;滑滑梯時要從上往下玩;不在教室里跑,小心撞到別人等等。

8、在給孩子進行人身安全教育的同時也給孩子一些心理健康教育,比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來;自己的事情自己做等等。

9、我們在把孩子安全放在第一位的前提下,也認真做好班級財產(chǎn)的安全工作,比如認真嚴格按照電器的說明進行使用,保證電器的安全;班級物品有條理的整理擺放,做到心中有數(shù);孩子的個人物品和班級的集體物品各自整理,不要混淆等等。

10、班級定時召開班級會議,針對問題進行商討解決,及時遏止問題的產(chǎn)生或者惡化。

總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心。在保證孩子安全的同時也做好班級的安全工作,給孩子營造一個安全的班級環(huán)境。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護保好孩子的安全。

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇四

在忙碌而充實的上學(xué)期里,我們__。

省__。

幼兒園全體教保人員共同努力,在慶祝建黨__周年系列活動中、在各項教保業(yè)務(wù)比賽中,取得了一系列的成績,全體教保人員各方面的素質(zhì)均有提高,全面提高了教保工作質(zhì)量。但在理論考試和其他期末考試中也發(fā)現(xiàn),教保人員在文化素質(zhì)、思想素質(zhì)等方面均有提高的空間。

本學(xué)期,我園共開設(shè)14個班,在園幼兒突破530人,達到歷史。其中教保班教師28名,特長老師3名,其中高級教師3名,一級教師17名,100%的大專畢業(yè)生(含在讀兩人)。此數(shù)據(jù)表明,我園的教師隊伍比較年輕,雖學(xué)歷層次較高,但是經(jīng)驗不足,急需培養(yǎng)一批名師和學(xué)科帶頭人,提升幼兒園整體教研教學(xué)水平。

二、本學(xué)期教保工作思路。

綜上所述,要打造一支高素質(zhì)的教保隊伍我們還需努力,本學(xué)期的教保工作任重而道遠。

首先,我們要加強自身學(xué)習與提高。

其次,還將加大幼兒園師資培訓(xùn)力度。師資力量是促進內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵,當前,師資隊伍年輕化、流動大、素質(zhì)參差不齊。為加強師資力量,一是拓寬幼師選撥視野,引進高學(xué)歷、有專長的人才,提高教師整體學(xué)歷層次,優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu);二是合理導(dǎo)向,分層培養(yǎng),培養(yǎng)一大批骨干教師和學(xué)科帶頭人;三是完善和嚴格考核、聘任制度,做到公開公平公正,結(jié)果做為選拔、晉升和獎勵教師的重要依據(jù);四是和諧管理,用心引領(lǐng),建設(shè)一支師德高尚、觀念先進、業(yè)務(wù)精良、特色鮮明,具有現(xiàn)代教育思想的創(chuàng)新型、研究型、快樂的師資隊伍。

另外,還要加深園本特色建設(shè)。過去,我們逐漸形成了托幼一體、健康教育等特色,本學(xué)期我們將繼續(xù)加強健康特色,還將從數(shù)學(xué)領(lǐng)域為切入點,提升全體教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、本學(xué)期教保工作目標。

(一)教師隊伍建設(shè)。

1.從新學(xué)習并考試《綱要》精神,建立本園教研活動制度,重視教研工作的過程管理,形成計劃——實施——總結(jié)的完整周期,提高幼兒園教研工作水平。更新教育觀念,加強理論學(xué)習,開展扎實有效的教研活動,不斷提高教師的反思能力及書寫反思筆記的水平,促進教師專業(yè)化水平的提高。

2.圍繞健康特色和數(shù)學(xué)教育開展園本教研,提升教師在健康、數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教育教學(xué)能力。

3.建立每周一次教研活動制度,豐富教研活動形式。將教師分為四個梯隊,分層開展多種形式的觀摩、帶教、評比、交流、研討等活動,促進每位教師在現(xiàn)有的能力水平之上,獲得不同層次的提升。

4.充分發(fā)揮年級組的作用,扎實開展集體備課、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等活動,提升日常工作質(zhì)量。(推選年級組長)。

5.結(jié)合新的教育理念,探索有效創(chuàng)設(shè)及使用活動區(qū)的方法,讓孩子真正成為活動的主人。

6.進一步規(guī)范各班組制定的教育教學(xué)計劃、規(guī)范幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作,常抓教育教學(xué)日常檢查督促工作,提高我園教育教學(xué)質(zhì)量。(本周五_。

7.加大親子園的管理,加強宣傳和招生力度,擴大親子園的影響,將親子教育理念輻射到周邊社區(qū),送教到家庭。

8.常抓安全教育,[蓮山課~件]提高全體教保人員和小朋友的安全意識和能力。

(二)保育員隊伍建設(shè)。

1.把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責任事故,做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。

2.認真學(xué)習廣州軍區(qū)新頒布的《衛(wèi)生保健工作細則》,規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,落實衛(wèi)生保健制度,做到規(guī)范化管理。

3.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、自我服務(wù)能力、自我保護意識,加強幼兒身體鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。

4.大力發(fā)揮保健室的監(jiān)督指導(dǎo)作用,科學(xué)指導(dǎo)班級開展疾病防控、保育保健、衛(wèi)生消毒等工作。

5.繼續(xù)豐富衛(wèi)生保健網(wǎng)站,建立衛(wèi)生保健信息化管理。

四、主要工作及措施。

1.繼續(xù)營造“五講五氣”園風。以“講學(xué)習、講奉獻、講作為、講創(chuàng)新、講發(fā)展”的五講園風精神為核心,宣傳和提倡園內(nèi)要有“你追我趕的正氣、無私奉獻的風氣、超越自我的勇氣、不計得失的大氣和低碳環(huán)保的壯氣”,精心打造工作生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍。

2.全面貫徹落實安全工作,杜絕安全事故發(fā)生。

(1)全體教保人員重新簽訂《崗位安全責任書》,進一步明確本崗位的安全細則以及注意事項;全體家長簽訂家長協(xié)議。

(2)堅持安全排查制度。安全員堅持每日巡視整個幼兒園的設(shè)備設(shè)施,每周一大檢(包括周邊環(huán)境和門面),并做好記錄,每月準時上報。其他教保人員時刻關(guān)注安全,發(fā)現(xiàn)問題立即上報,采取應(yīng)對措施,排除隱患。

(3)各班加強交接班制度。對幼兒來園離園交接、工作人員上下班交接、興趣班幼兒交接、園內(nèi)活動幼兒離班交接等全方位梳理、細致和完善,盡努力做到不疏忽一個環(huán)節(jié)、不漏掉一個細節(jié)。

(4)組織安全演習實踐活動。結(jié)合119進行消防演習,以及地震演習等。

3.強化隊伍,加強園本培訓(xùn)力度,提升教保人員素質(zhì)。

教師隊伍:

(1)每周進行一次教師教學(xué)能力的培訓(xùn),加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。

新教師主要提高日常教學(xué)能力、一日生活常規(guī)組織能力、撰寫計劃和活動設(shè)計能力(周計劃、日計劃等)、家長工作能力等;骨干教師胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鴿、胡林、陳秋娟主要是提高教研能力、幫帶新教師和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

年輕教師將按工作經(jīng)驗、教育水平及組織能力分為四個梯隊:

工作經(jīng)驗較為豐富、上進心強、教學(xué)能力強、多次擔任公開課且效果較好的教師屬于第一梯隊。第一梯隊的四位教師__。

__。

__。

__。

需積極承擔周三的教研觀摩和園所內(nèi)外的各類教學(xué)競賽在活動中積累經(jīng)驗、提高能力。

有一定的工作經(jīng)驗,有上進心,能主動追求業(yè)務(wù)進步的教師屬于第二梯隊。第二梯隊__。

__。

(_園長指導(dǎo))、__。

__。

(_。

書記。

指導(dǎo))、__。

__。

__。

(_園長指導(dǎo))、__。

__。

(_園長指導(dǎo))、__。

__。

(_干事指導(dǎo))等教師將在每周五接受園領(lǐng)導(dǎo)的蹲班聽課指導(dǎo)。

工作時間或來園時間不長,經(jīng)驗相對缺乏的教師屬于第三梯隊。第三梯隊的教師__。

__。

__。

__。

__。

__。

將和經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)教師以結(jié)對子的形式,通過每周一次互相聽課,書寫聽課記錄和教育筆記等方式進行進行一對一的幫扶。

剛參加工作的教師屬于第四梯隊。第四梯隊的教師__。

__。

__。

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運用書本知識,結(jié)合工作實踐,主動向有經(jīng)驗教師請教,爭取最短時間內(nèi)取得進步,每周聽課兩節(jié)以上。

(2)繼續(xù)打造健康特色。立足幼兒園實際開展園本教研,[蓮山課~件]不斷摸索與研發(fā)具有本園健康特色課程:

首先,每兩周開展一次區(qū)域性體育活動,以各班自制體育器械為活動材料,打破班級界限,開展豐富多彩的體育鍛煉及游戲活動,營造開放、自由、活潑、創(chuàng)新的園本特色氛圍。具體安排:周五下午3:20---4:00為大、中班活動時間;4:00----4:30為小、托班活動時間。

其次,編排和學(xué)習新課間操,內(nèi)容包括隊形隊列變化、集體舞、輕器械操等內(nèi)容。

然后,帶領(lǐng)幼兒開展日光浴鍛煉,時間:每天中午2:40----2:50。從第三周開始執(zhí)行。

健康之星的選拔和冬季親子運動會等活動也將繼續(xù)開展,使健康特色活動更豐富。

(3)以數(shù)學(xué)教研為重點,圍繞各年級組數(shù)學(xué)活動的目標、內(nèi)容、教育方法和途徑,設(shè)計與實施等方面,開展專家引領(lǐng)、教研員帶頭、分組討論、教學(xué)觀摩、集體研討等不同方式的分層培訓(xùn)。增強教師在此領(lǐng)域的理論知識、教育組織和研討反思能力,使幼兒園的數(shù)學(xué)教育水平邁上新臺階。

(4)區(qū)域活動主要圍繞健康和數(shù)學(xué)這兩大領(lǐng)域,在材料投放、活動組織、指導(dǎo)方法及策略等方面,進行深入的探討和研究。以中四班為試點班,摸索并總結(jié)出一套能充分體現(xiàn)園本特色及教研重點的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的新思路及方法。

(5)每周三晚6:00----8:00為園本教研時間,以領(lǐng)域組和年級組兩個軌道并行,進行研討,并做好原始記錄。

(6)規(guī)范學(xué)期考核內(nèi)容及要求,促進教師隊伍素質(zhì)全面提高。

本學(xué)期考核內(nèi)容:日??己?0分——教案、教學(xué)筆記、聽課記錄、周表、論文、日常教學(xué)、環(huán)境布置、家長工作、大型活動、勞動紀律。

期末考核40分——《綱要》理論考試、數(shù)學(xué)或健康活動設(shè)計與組織。

注:園本培訓(xùn)和教研以__。

主任為責任人,我全程參與,其它領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助。

保育老師隊伍:

(1)加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高保育老師基本素質(zhì)。

首先,每位保育老師認真學(xué)習新的《衛(wèi)生保健工作細責》,明確保育工作目標,對日常工作有一個新的認識,對每一個工作環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。

其次,結(jié)合秋季的變化組織保育員學(xué)習有關(guān)幼兒衛(wèi)生保健知識和秋季傳染病的預(yù)防,并且通過業(yè)務(wù)練兵、實踐操作、互動分享,提升保育隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

最后,開放免檢班,相互學(xué)習,共同成長,提高保育老師日常衛(wèi)生工作質(zhì)量。

(2)細化崗位細則,做好日常保育護理工作。

精細生活護理、物品規(guī)范、配教工作、消毒預(yù)防、衛(wèi)生清潔等,扎實完成每日的工作,并做好詳細記錄,提升保育工作的質(zhì)量。

在管理幼兒的進餐、午睡等保育工作中,糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題,并精心照顧好幼兒午睡。在幼兒戶外活動時,做好安全檢查、生活護理等工作。

協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,如:睡眠、盥洗、進餐、飲水等。提高幼兒的自我服務(wù)能力以及自我保護意識。

積極配合班級開展日光浴活動,保證孩子在活動中的安全和健康。

配合教師做好家長工作,指導(dǎo)家長做好幼兒在家的生活護理及習慣培養(yǎng)。

合理安排飲食,每周由保健室牽頭合理制定菜譜,做好膳委會記錄,把情況反饋給家長,提高菜譜的質(zhì)量。

(3)發(fā)揮指導(dǎo)作用,保健室把好疾病防控關(guān)。

保健室認真做好晨檢以及每天上、下午各一次的巡診,做到一問二看三摸四查,并作詳細記錄,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。

及時了解疫情,發(fā)現(xiàn)情況及時報告,做好早預(yù)防,早發(fā)現(xiàn),早報告,早診斷,早隔離,早治療。

定期指導(dǎo)班級進行消毒工作,堅持一周兩次的紫外線消毒和每周一次的84消毒,疫情嚴重時期加強督導(dǎo)和檢查,確保幼兒健康。

對于特殊幼兒(肥胖兒、弱視兒、心理問題幼兒)做好家長工作和跟蹤處理,幫助幼兒盡快恢復(fù)健康。

4.規(guī)范保教工作管理,探索規(guī)范化模式。

(1)加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習、戶外活動好常規(guī),根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。創(chuàng)建班級“一日文化”,每個班根據(jù)幼兒園一日工作程序,統(tǒng)一完善一日工作程序、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家長工作管理,有本班特色。

(2)加大衛(wèi)生保健管理,實現(xiàn)衛(wèi)生保健規(guī)范化。學(xué)習廣州軍區(qū)保育工作細則,使衛(wèi)生保健管理規(guī)范化;加大晨檢和日常巡視,杜絕傳染病進入幼兒園;加強消毒制度和衛(wèi)生包干制,堅持每日督察,形成動力定型,達到全園統(tǒng)一規(guī)范。

注:教保工作日常常規(guī)檢查和督促、指導(dǎo)以鐘小曼干事為主,我全程參與,其它領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助。

5.充分利用社區(qū)及家長資源,架好家園共育的橋梁。

(1)辦好幼兒園網(wǎng)站,開通幼兒園信息互動平臺,讓家長在了解幼兒園動態(tài)以及孩子的發(fā)展近況。

(2)走進社區(qū),以親子園、藝術(shù)團為主體,走入各大社區(qū),或聯(lián)合社區(qū),開展不同形式的親子、宣傳活動,送去幼兒園的教育理念,讓更多的家長更多的社會人士了解我們。

(3)完善家委會章程,改選新的家長委員會成員(每班兩名),讓家長參與幼兒園管理,定期開展家長學(xué)校、親子互動、家園開放等活動。

五、教保工作具體安排(具體安排以園務(wù)周表為準)。

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇五

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作計劃表,更多幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一、主要工作與任務(wù):

(一)把好幼兒體檢關(guān),防止傳染病傳染蔓延。

本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記,對于體弱幼兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。

(二)做好幼兒入園晨檢,讓每位幼兒健康開心入園。

做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

(三)加強季節(jié)傳染病預(yù)防,給幼兒一個健康的環(huán)境。

做好秋冬季節(jié)的工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

(四)開展多種形式活動,增強幼兒保健意識。

開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的'一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

(五)嚴格制定每周食譜,提高幼兒身體健康。

做好每周帶量食譜的制定,并嚴格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學(xué)、合理的調(diào)整,定期召開“伙委會”,對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。

(六)加強衛(wèi)生檢查制度,保證各活動場所安全。

認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。

(七)積極組織培訓(xùn)活動,提高保育員保育能力。

對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇六

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一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、主要工作及措施。

(一)加強教師理論學(xué)習,提高教師理論水平。

1.統(tǒng)一認識、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習,努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習、培訓(xùn)活動,做到業(yè)務(wù)學(xué)習目標明確、計劃可行、成效顯著。引導(dǎo)及時轉(zhuǎn)變觀念,真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

2.鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿。

3.積極參與教師再培訓(xùn)教育,進一步學(xué)習《指南》,對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。

4.營造文明向上的書香校園,組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?!啡珕T讀書系列活動。評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭。

(二)以區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點,提高區(qū)域活動質(zhì)量。

組織教師有針對性的學(xué)習相關(guān)的“區(qū)域活動”資料。并結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動,將區(qū)域活動與主題活動有機的結(jié)合起來,按時更換主題墻飾,使教研真正落到實處。隨時更換及增加區(qū)域活動材料,使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性,以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展,并于本學(xué)期開展區(qū)域?qū)m椩u比活動。

(三)游戲與教學(xué)整合,培養(yǎng)幼兒學(xué)習的興趣。

1.由于幼兒年齡較小,對于學(xué)習知識的興趣不夠濃厚,為提高幼兒的學(xué)習興趣,我們在教學(xué)上盡可能采用活動的教具,吸引幼兒的注意力,鼓勵幼兒多提為什么。強調(diào)對幼兒進行普通話教學(xué),針對幼兒的年齡特點,在日常生活中進行隨機教學(xué),鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通,讓他們在游戲中能相互學(xué)習。此外,我們還將通過國旗下講話、早談、日行一善小故事、幼兒故事比賽等一系列活動提高幼兒的語言表達能力。

2.游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式,教師通過在“游戲中學(xué),在學(xué)中游戲”的教育方法,注重幼兒個性的發(fā)展,通過教師游戲方式的引導(dǎo),讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新,使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。培養(yǎng)幼兒的自信心,鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,以鼓勵為主,幫助為輔的方式,本學(xué)期注重開展三大創(chuàng)游活動,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件,完善結(jié)構(gòu)室、角色游戲室,為幼兒提供豐富材料,將督促按計劃開展活動,活動中引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動,讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動,能讓他們感受到自己是行的。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。

3.開展豐富多彩的體育活動及戶外活動,保證幼兒活動的時間和質(zhì)量,促進幼兒身心健康發(fā)展,使幼兒體格發(fā)育各項指標達標。

(四)規(guī)范教研制度,扎實開展教研活動。

1.扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。開展教師相互結(jié)對活動,相互聽課,并做好聽課記錄。

2.研討,是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的.機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學(xué)期我們采取的研討方式有:

(1)分年級組研討。由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、早操、創(chuàng)造性游戲。對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學(xué)中走彎路,達到事半功倍的效果。

(2)集中研討。本期我園重點針對創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動、體育戶外活動進行集中培訓(xùn)學(xué)習,觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段,課后主要由我組織全體教師進行評課,由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,開課課老師課后撰寫反思,從中尋求教育途徑。

3.實行隨機聽課,“推門聽課”的制度,督促規(guī)范一日保教工作,教師備好課,上好課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時與本班老師進行交流,并給予評價。

4.以考核細則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī),本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,組織教師學(xué)習細則,并以此為準繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,培養(yǎng)良好的教育行為。

5.不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進行分析,并不斷調(diào)整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學(xué)習和發(fā)展,做好教育心得筆記,積極參與鎮(zhèn)在線投稿。

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇七

本學(xué)期的后勤工作,要切實落實園務(wù)工作計劃有關(guān)精神要求,進一步樹立服務(wù)思想,繼續(xù)加強員工隊伍建設(shè),加強園資、園產(chǎn)管理,加強安全、創(chuàng)建工作,在不斷完善和規(guī)范中,積極提升后勤服務(wù)質(zhì)量和后勤管理水平。

一、加強員工隊伍建設(shè),努力探索規(guī)范化途徑。

1、建立員工個人工作檔案,詳實記載員工工作經(jīng)歷,體檢狀況,工作考核狀況等。

2、繼續(xù)加強員工的思想工作,引導(dǎo)她們牢固確立保教意識、服務(wù)意識,樹立工作主人翁精神。

3、繼續(xù)堅持每日巡視制度,及時發(fā)現(xiàn)問題,分析癥結(jié),并與相關(guān)人員交換意見,發(fā)揮指導(dǎo)功效。

4、繼續(xù)實施員工工作考核制度,獎優(yōu)罰劣,進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性,提高工作質(zhì)量。

二、加強園資園產(chǎn)管理,努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。

1、認真根據(jù)資金預(yù)算計劃情況,合理地使用好各類經(jīng)費,不斷改善和優(yōu)化辦園條件。

2、加強財務(wù)管理,嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,做好經(jīng)費審計,規(guī)范收費,落實幼兒伙點賬目的公示制度。

3、堅持勤儉辦園的原則,積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等,減少浪費。

4、愛護并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備,認真做好各類檢修工作,對小型維修工作嘗試自己動手完成,竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費開支。

5、繼續(xù)努力探索物材管理的科學(xué)性,進一步完善固定資產(chǎn)的管理,定期檢查各班室的資產(chǎn)情況,督促加強保管,降低損壞與流失。期末認真進行資產(chǎn)的清理核對工作。

三、加強衛(wèi)生與安全管理,提高操作規(guī)范化。

1、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,堅持衛(wèi)生保潔工作保干,明確責任區(qū)與責任人,并加強檢查和指導(dǎo),確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。

2、進一步加強對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導(dǎo),切實落實《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生保健制度,規(guī)范操作。

3、進一步強化門衛(wèi)人員的安全責任意識,嚴格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作,嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

4、認真、及時地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修,確保安全使用。

5、繼續(xù)加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理,做到專人保管、限量發(fā)放,以備不測。

6、繼續(xù)切實做好消防安全工作,實行安絡(luò)管理,強化安全責任,堅持以防為主,消除隱患,做到安全第一。每月及時完成消防月報表,不斷完善和改進工作。

四、繼續(xù)強化服務(wù)意識,積極做好后勤保障工作本學(xué)期,后勤工作人員要克服人員緊缺的困難,積極配合完成園中心工作。

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇八

伴著秋天的到來,新的學(xué)期開學(xué)了,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼,氣候的變化,人類機體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入,幼兒園本著"預(yù)防為主"的方針,根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點,特擬定以下學(xué)期計劃:

一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)。

對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件,并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,完成全園教職員工的年度體檢,女教職員工年度體檢、婦檢;對于體弱幼兒建立管理檔案。

二、做好晨檢工作,嚴格按照"一摸、二看、三問、四查"的制度;

天氣漸涼,為預(yù)防"非典",晨檢增設(shè)入園幼兒的體溫測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);

開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

五、做好每周帶量食譜的制定,并嚴格監(jiān)督執(zhí)行;

幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學(xué)、合理的調(diào)整,定期召開"伙委會",對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇九

樣表一:

年月日——月日。

樣表二:

時間:2013年9月4日班級:中班教師:林小燕。

一、晨間接待(7:50——8:30)。

活動目標:

活動準備:晨檢卡、溫度計。

活動過程:

二、區(qū)域活動(桌面玩具)。

活動目標:

活動準備:大型玩具。

活動過程:

三、

早操。

活動目標:

活動過程:

2.教師精神飽滿進行示范領(lǐng)操,同時在過程中有及時的指導(dǎo)幼兒。

四、入廁洗手。

活動目標:

活動準備:毛巾,肥皂。

活動過程:

五、早餐。

活動目標:

活動過程:

六、集中教育活動。

活動名稱:健康領(lǐng)域《真高興》。

活動目標。

1、體驗微笑帶給自己和他人的快樂2、學(xué)會高高興興入園,不哭不鬧。

活動準備。

物質(zhì)準備:小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)花叢、樹木、池塘、小房子等情境。

活動過程。

3、以提問、討論的形式,引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來快樂。

活動延伸。

回家講故事給家人聽;在表演區(qū)繼續(xù)表演。

七、喝水入廁。

活動目標:

活動準備:水杯,毛巾。

活動過程:

八.戶外活動。

活動名稱:《迷迷轉(zhuǎn)》。

活動目標:

活動重點:嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類難點:嘗試合作游戲有多種玩法。

活動過程:

一、情景引入,觀看課件。

1、觀看課件,了解游戲的名稱、玩法和規(guī)則。

二、幼兒玩“迷迷轉(zhuǎn)”游戲。

三、幼兒游戲。

(價值分析:合作游戲,鍛煉幼兒的反映能力。

九、入廁,洗手,喝水。

活動目標:

活動準備:毛巾,肥皂,水杯。

活動過程:

十.區(qū)域游戲。

活動目標:

活動準備:

各個區(qū)角的所有材料等。

活動設(shè)計思路及過程:

活動目標:

活動過程:

課后反思:在整個半日活動中,在做游戲的這個環(huán)節(jié),幼兒參與游戲的積極性很高,幼兒的體能得到了很好的鍛煉。在教學(xué)活動中,幼兒感受到了長大的快樂,她們認識到了做為哥哥姐姐要幫長輩們干一些力所能及的事,同時要愛護幼小哦!在區(qū)域活動中,幼兒的參與度很高,她們大膽的創(chuàng)作和表演非常的棒。

主教:協(xié)教:審核:批準:

幼兒園應(yīng)科學(xué)、合理地安排和組織一日活動。時間安排應(yīng)有相對的靈活性和穩(wěn)定性,既要利于形成秩序,又能滿足幼兒的合理需要,照顧到個體差異。教師直接指導(dǎo)的活動和間接指導(dǎo)的活動相結(jié)合,保證幼兒園每天有適當?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間。

間。

1集體活動策略。

《綱要》中指出教師直接指導(dǎo)的集體活動要能保證幼兒的積極參與,避免時間的隱性浪費。

任何教育活動都離不開物質(zhì)材料的準備。如果教師不精心做好這個準備,必將造成時間的隱性浪費。

對”“糖果”“不對”??教師在導(dǎo)入階段注意激發(fā)幼兒的興趣是必要的。但我們經(jīng)??吹皆S多“興趣”是虛構(gòu)的遠離幼兒的生活經(jīng)驗和活動內(nèi)容的。

既要高度重視和滿足幼兒受保護受照顧的需要,又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求,避免過度保護和包辦代替。鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理自立的嘗試。我們常常說家長有怕麻煩的心理是事事包辦代替,而教師中雖然有了培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識,但也是“怕麻煩”的心理常常使這一思想沒有落實到行動中“教這孩子穿褲子教這么久還不會,算了還是幫他穿得了”“他怎么這么慢,我都準備清場了,還是我過去幫他吧”,教師這種重教而輕實踐的思想扼殺了幼兒自理、自立的嘗試。

生活活動中很多常規(guī)技能技巧的掌握能提高幼兒自我服務(wù)的效率,而這些常規(guī)和技能技巧掌握需要通過我們不斷的刺激和強化,使幼兒在充分的學(xué)習和嘗試中得到發(fā)展。如:小班入園不久,由于個別幼兒無法認自己的名字,經(jīng)常拿錯茶杯,搬錯椅子,這也使其他幼兒無法拿到自己的茶杯或椅子,教室里一片混亂,時間在尋找茶杯或椅子中慢慢流逝。這就需要教師通過對這幾個孩子認名字的強化改變這一混亂局面。當然可以用其他方法如:貼標貼、找特殊的位置來變通。但這些也需要一定的強化。而認名字強化不失為一個長期有效的方法。

當一個活動向另一個活動過渡時,教師總是以乎略的態(tài)度生硬的組織,大多數(shù)孩子在活動中的表現(xiàn)是消極的、是被動的。這種只重小塊的局部的利益的做法,忽略了各項活動的有機聯(lián)系,使一日活動的整體效益得不到發(fā)揮。

性”結(jié)構(gòu)可以寬松些,不必每個環(huán)節(jié)都“絲絲入扣”統(tǒng)一行動。

教師還可以引導(dǎo)幼兒自發(fā)的組織各種小游戲,使消極等待變?yōu)榉e極等待,如:點心吃得快先吃好的,可以找個朋友玩手指游戲“石頭、剪刀、布”在等待教師分午餐時大家來玩一玩“我的飛機開始飛”,把幼兒排隊等待的時間變?yōu)橛螒蜃杂苫顒拥臅r間,讓幼兒獨立自主、心情愉快。

根據(jù)實際情況隨機調(diào)整一日活動安排,充分利用各環(huán)節(jié)之間的“時間差”打破以往整齊劃一的時間安排。

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇十

本班幼兒現(xiàn)有16人,其中男生8人,_8人。

(二)存在的情況。

2、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,飲食習慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。

4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

二、主要措施。

幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,因此"以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合"是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,注重"保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一"的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

(一)保教工作。

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。

2、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。本班教師時刻保持一致,對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴,餐巾放在哪里,哪個位置進行餐后活動等。

3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行。

1、教師學(xué)習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。

2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施。

3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)家長工作。

1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、召開家長會,向家長介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。

3、建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。

4、向家長宣傳,引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座,鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如:親子活動、征文、開放日等活動。

三、幼兒發(fā)展目標。

健康:

1、愿意上幼兒園,在成人的安撫下,不哭鬧。

2、愿意和教師共同做操,感受模仿做操的樂趣。

3、在成人的幫助、鼓勵下,知道大小便時要喊教師。

4、嘗試學(xué)習自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。

5、能扶著扶手兩步一級上下臺階。

6、認識自己的照片標記,并根據(jù)標記找到自己的毛巾、茶杯等物品。

7、在成人的幫助下,學(xué)習用調(diào)羹吃飯,并知道要坐在桌邊進餐。

8、在成人的幫助下,愿意睡在自己的小床上,不要成人_;養(yǎng)成午睡的習慣。

語言:

1、對成人提出的問題感興趣,嘗試重復(fù)成人的問題。在有變化的情境中,喜歡向成人詢問,并樂意回答成人的簡單問題。

2、能聽懂成人的簡單指令。

3、愿意重復(fù)聽同樣的故事。學(xué)習使用代詞"你""我""他"。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等,并愿意模仿。在成人的幫助下,能說出畫面上的主要內(nèi)容。會一頁一頁翻書和看書,看完后能把書放回原位。

4、能自言自語或?qū)χ游?、小玩具等說換。學(xué)習用一些簡單的句子來表達自己的想法,如"我要喝水""我喜歡......"等。

5、能重復(fù)部分童謠、兒歌等,并嘗試用自己的動作表演出來。

社會:

1、接納本班教授,愿意接受教師的親近行為。

2、活動時知道不離開教師。

3、在生活中,遇到不愉快或有困難的事,愿意接受教師的幫助。

4、知道要與同伴一起玩玩具,愿意與成人一起收拾玩具。

5、在成人引導(dǎo)下,關(guān)注班級環(huán)境,愿意與教師一起參加活動。

6、在成人的指導(dǎo)下,知道與自己相關(guān)的物品在班級中擺放位置,能按照成人的指令取出物品并放回原處。

7、知道要跟著教師和小朋友在一起,一個人不能離開集體,爸爸媽媽來接時才能離開教師。

8、在成人的指導(dǎo)下,知道一些簡單的是非觀念,如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具"。

9、在成人的幫助、鼓勵下,初步學(xué)習解決自己生活中的小問題。如自己洗手、自己喝水等。

科學(xué):

1、愿意參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、尋找等智力活動。

2、在成人的啟發(fā)下,能用視覺分辨物體的大小,能辨別出熟悉物體的氣味、味道,并愿意觸摸感知物體軟硬的特征;對環(huán)境中的聲音等有興趣,并愿意模仿。

3、能夠辨別3~4種顏色,認識圓形、正方形。

4、能分辨"上""下"的概念。

5、理解"一"的實際意義,能從生活中找出"一",如一個娃娃等。

6、能按照顏色、大小給物品歸類。

藝術(shù):

1、能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情,并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn),愿意參加美術(shù)活動。

2、樂意參加音樂活動,對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)。

3、能聽著音樂自由地擺動身體及做簡單的上肢動作。

4、能運用手指、手腕活動進行簡單的撕紙、粘貼、拼搭、穿珠等操作。

我們一起努力,讓幼兒喜歡老師,愛幼兒。

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇十一

一、做好開學(xué)前的準備工作1.召開教工大會,宣布新的學(xué)期計劃和實施要點,安排辦公室提前制作做好各項入學(xué)表格、幼兒入園指南,開學(xué)通知等文件表格資料,討論全園大事、教工福利等問題。2.資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習用品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。3.各班教師根據(jù)全園工作計劃,結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況,制定班級第一階段詳細工作計劃。4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,有重點地進行電話家訪。5.局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。6.出黑板報,告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點、家長學(xué)校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。7.繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。

二、組織好開學(xué)初的保教活動1.讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,對幼兒進行常規(guī)教育。2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,收集有關(guān)家庭成員,包括親屬、鄰居有無疾病的信息,有針對性地防病治病。3.做好春季傳染病的預(yù)防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。4.結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。5.抓住季節(jié)特點,引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,幫助幼兒積累經(jīng)驗。

三、加強計劃調(diào)控1.制訂幼兒園各個部門工作計劃,形成本學(xué)期配套的計劃體系。2.召開家長委員會會議和家長會,更新“家長園地”內(nèi)容。3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,修訂、調(diào)整研究計劃,落實具體措施,保證研究項目順利、保質(zhì)完成。4.各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察、記錄。5.工會、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動。四、后勤工作要點1.制訂全年度財政收支預(yù)算。2.結(jié)合物價和幼兒伙食情況,分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況,需調(diào)整改進的提出實施意見。3.花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作,并有計劃地栽植新品種。

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇十二

新的學(xué)期開始啦,幼兒園如何制定。

一、指導(dǎo)思想。

以xx大精神為指導(dǎo),與時俱進,和諧幼兒園,以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神引導(dǎo)保教工作,切實改變觀念,適應(yīng)改革的需要,合力建設(shè)好七一七幼兒園,從而促進幼兒園的全面發(fā)展。

二、工作目標。

圍繞幼兒園的主題,努力改善辦園條件,提高教職工的思想、業(yè)務(wù)水平,加強新教師的基本功的訓(xùn)練,多開展說課研討活動,提高解決實際問題的能力,力爭在保教質(zhì)量上有一個新的突破。

1、努力完成洪山教委布置的各項工作。

2、加強隊伍建設(shè),切實關(guān)心青年教師,及時解決她們的后顧之憂。

3、總結(jié)出上學(xué)期的不足,改善教育方法,提高教育質(zhì)量,形成本園特色。

4、培養(yǎng)主人翁意識,做到“人在崗,心不離崗;盡心盡力,力爭做到家長滿意,自己滿意,同事滿意。

三、以教研促進教師成長,促進幼兒的發(fā)展。

教研組定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習,探討課程,學(xué)會反思教育教學(xué)行為。做好新教師園本培訓(xùn)工作,開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動,促進新教師專業(yè)化水平的提高。

四、切實做好衛(wèi)生保健,后勤工作及園所安全工作,確保師幼身體健康。

1、樹立“安全第一”的意識,做到時時處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止,杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規(guī)工作中的幼兒護理,以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力、搞好教育教學(xué)工作。

2、各班根據(jù)秋冬季的特點,積極做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作。

3、嚴格執(zhí)行清潔打掃制度:餐具、玩具、用具按規(guī)定進行嚴格消毒。

4、財會人員要做好收費、報表、統(tǒng)計、結(jié)算等工作,合理安排經(jīng)費以及伙食費的使用,確保幼兒園財務(wù)的規(guī)范及正常運作。

5、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設(shè)施、糧食,切實做好后勤保障工作,為保教提供良好的服務(wù)。

6、提高伙房的工作效率和質(zhì)量,確保幼兒飲食質(zhì)量,廚房人員要定期體檢,嚴格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調(diào)食物,科學(xué)安排食譜。

7、進一步改善幼兒園的辦園條件,適當購置幼兒玩具及教具。

健康領(lǐng)域:

1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

2、學(xué)會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡單的造型。

4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領(lǐng)域:

1、在游戲活動中,學(xué)習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。

語言領(lǐng)域:

1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習簡單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1、愿意學(xué)唱新歌,能知道本站歌曲名稱,進行簡單的表演。

2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學(xué)會簡單的定位粘貼。

3、對泥工活動感興趣,學(xué)會團圓的技能。

〈一〉保教工作。

1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

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幼兒園秋季幼教工作計劃表篇十三

新的學(xué)期我班共有40名幼兒,是由兩個中班合并成一個大班的,其中中一班有20名幼兒,中二班有20名幼兒。由于兩個班的幼兒性格特點不同,生活習慣不同,新的學(xué)期里兩個班的孩子都需要去磨合與適應(yīng),既適應(yīng)新的班級新的環(huán)境,還要適應(yīng)新的朋友。中一班的孩子活潑外向,中二班的孩子文靜內(nèi)向(博主注:寶寶以前在中二班),小張老師年輕,做事認真,但缺乏帶大班經(jīng)驗;保育員史老師溫柔細心,但對孩子有慈愛缺乏嚴愛。但我班還存在許多不足:年輕教師的基本功有待于提高;教師間、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高;與家長的溝通能力也有待于提高。

緊緊圍繞托兒所計劃來積極開展班級工作,創(chuàng)造性進行大班“活動化的共同學(xué)習”。

1.落實《綱要》,推進《快樂與發(fā)展》大班課程的實施。

2.建立合作的、積極向上的班級氛圍。

3.衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故和流行性疾病。

四.具體工作與措施。

(一)積極參加所里培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。

1.加強學(xué)習,規(guī)范言行。

本學(xué)期我們將積極參加所里的各項學(xué)習與培訓(xùn),教師間要加強自我學(xué)習,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,對幼兒潛移默化地施加積極影響。

2.樹立自我專業(yè)成長的意識,增強自主性學(xué)習。

隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展,課程改革不斷變化,我們只有增強自主性的學(xué)習,提高教育實踐的能力,自覺樹立自我專業(yè)成長的意識,才能夠不斷地進步,不斷地提高教育工作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時間加強自我學(xué)習,班內(nèi)老師之間互談體會。

(二)開展好大班“活動化的共同學(xué)習”

1.根據(jù)大班幼兒年齡特點,制定教育目標。

開學(xué)初,我們大班三位老師會坐在一起認真學(xué)習理解領(lǐng)會《綱要》的新思想、新理念。以“快樂與發(fā)展課程”作為基礎(chǔ),結(jié)合本班幼兒的實際情況,制定出適宜的教育目標與內(nèi)容。

2.同伴間互相合作共同學(xué)習。

5~6歲幼兒注意的廣度提高了,交往能力也增強了,他們不僅注意自己的活動,而且還注意同伴的活動。如果有共同的興趣或目標,幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會主動地向同伴學(xué)習,一起討論問題等。本學(xué)期我們會多組織一些游戲化、活動化的集體性學(xué)習活動,同時也要重視個別孩子的活動我們將在教育過程中,以幼兒感興趣的事作載體,綜合地完成多個領(lǐng)域的教育目標;以多種形式的集體活動優(yōu)勢互補,更好的促進幼兒發(fā)展。

3.投放具有挑戰(zhàn)的材料引導(dǎo)幼兒自主的活動。

隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展,大班幼兒面臨著生活的重大轉(zhuǎn)折,他們活動的自主性、主動性水平明顯提高,這就啟示著我們要適當放手、放權(quán)。無論是在學(xué)習方面、還是在生活方面,很多地方都要讓孩子自己動手做。本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng)造適當?shù)臈l件,從生活和學(xué)習兩方面充分為幼兒提供自主的機會。在投放活動區(qū)的材料時,我們也將結(jié)合大班探索的特點,投放具有挑戰(zhàn)性的活動材料,例如一些未加工的原材料、工具,以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動,發(fā)揮幼兒的主體作用。

(三)以幼兒為本,提高人性化服務(wù)的水平。

1.勤于反思,促進保教質(zhì)量不斷提高。

提高反思水平是我們一直比較欠缺的,本學(xué)期我班全體教師將以個人反思和集體質(zhì)疑的形式來形成良好的班級反思的氛圍,做一名有心人:善于思考問題,善于發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整策略,獲得成長。這就是我們?yōu)橹Φ姆较颉?/p>

本學(xué)期我們會以實際行動引導(dǎo)幼兒參與到“快樂與發(fā)展課程”之中,互相探討交流并邀請保育員老師參與簡單的。

教學(xué)。

活動,充分發(fā)揮保育員老師的主體作用,提高保教工作的質(zhì)量。

2.深層次了解幼兒需要,真心實意做實事。

本學(xué)期我們會更多地了解分析幼兒,以更高的人性化服務(wù)理念來要求自己,加強對幼兒的觀察,以發(fā)展、前瞻的眼光看待幼兒的學(xué)習活動。我們會每月與幼兒一起討論并制定教學(xué)活動及環(huán)境布置,隨時關(guān)注幼兒的情緒變化,以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中,與幼兒共同發(fā)展。我們會允許幼兒發(fā)表自主言論,有自主的活動需求,有自我選擇的權(quán)利。

(四)家園共育水平,提高溝通能力。

依據(jù)《綱要》:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持協(xié)助家長提高教育能力?!?/p>

1結(jié)合家長的需求和大班實際,創(chuàng)造性的開展家長工作,每月定時召開家長會,并利用多種形式與家長溝通。

2每兩個月給家長發(fā)放家長問卷,及時了解家長的需求,虛心聽取家長的建議。

3創(chuàng)造性地開展半日開放活動,使家長樂于參加。

4創(chuàng)建班級公共郵箱,吸引家長暢所欲言。

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇十四

(3)嚴格開支發(fā)票的會簽制。開支發(fā)票需兩人以上簽名,嚴格執(zhí)行國家有關(guān)。

規(guī)章制度。

的開支范圍及開支標準。

(4)學(xué)校重大支出項目如修繕、內(nèi)部裝璜、設(shè)備采購等,應(yīng)進行事前論證,編制項目預(yù)算,經(jīng)行政會議集體研究,由幼兒園教師代表會通過,報中心學(xué)校批準,按有關(guān)規(guī)定規(guī)范操作。

(5)凡納入政府集中采購的物品采購時按照規(guī)定程序辦理。

二、抓好財務(wù)公開監(jiān)管,促進民主管理。

抓好財務(wù)公開、監(jiān)管工作,完善幼兒園內(nèi)控制度,增加幼兒園財務(wù)的透明度。

1.抓好財務(wù)公開工作。

學(xué)生收費項目及標準要在幼兒園校門口的公示欄中向社會公示,接受社會的監(jiān)督。幼兒園的日常的收入、支出、重大項目建設(shè)、大宗采購,房屋租賃等,要在教代會、行政會議上公開,在幼兒園內(nèi)公示。

2.抓好財務(wù)監(jiān)管工作。

(1)凡幼兒園的各項預(yù)算外收入、結(jié)算資金、物品采購和重大支出項目都要列入監(jiān)管范圍。

(2)開學(xué)兩周后,對開學(xué)收費情況組織一次內(nèi)部審計審核,并將內(nèi)部審計審核的結(jié)果及時在幼兒園教師會議上予以公布,并提出整改意見。

(3)每個月,向中心學(xué)校報一次財務(wù)情況,接受鄉(xiāng)中心學(xué)校審計和監(jiān)督。

(4)每期末,組織全體教師結(jié)算學(xué)校經(jīng)費,并做好審計檢查報告和整改結(jié)果等資料存檔。

三、合理使用學(xué)校經(jīng)費,促進學(xué)校發(fā)展。

經(jīng)費是幼兒園持續(xù)發(fā)展的基本保障。在經(jīng)費不足的今天,唯有合理使用經(jīng)費才能促進學(xué)校發(fā)展,才能在服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)上發(fā)揮最大作用。

1、開源節(jié)流,杜絕浪費。用水用電,使幼兒園的一筆大開支,總務(wù)處要鼓勵教職工養(yǎng)成隨手關(guān)水、關(guān)電的良好習慣,杜絕浪費。

2、種菜養(yǎng)豬,提高福利??倓?wù)處要鼓勵教職工充分利用幼兒園空地種菜,利用剩飯剩菜養(yǎng)豬,提高教職工福利待遇。

3、愛護財產(chǎn),減小損耗??倓?wù)處要鼓勵教職工樹立主人公意識,愛護幼兒園財產(chǎn),提高幼兒園財產(chǎn)利用率,減小損耗。

總之,總務(wù)處要充分發(fā)揮效能,做好幼兒園財務(wù)工作,為幼兒園長足發(fā)展服務(wù),把苦竹鄉(xiāng)中心幼兒園辦成苦竹鄉(xiāng)龍頭幼兒園,辦成全縣農(nóng)村樣板幼兒園。

一、指導(dǎo)思想。

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,加強幼兒園管理,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè),著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),實施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。

二、情況分析。

上一年,在每個學(xué)期初期,我們都進行大力度的宣傳招生工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全園教師的共同努力,我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年,我園師資情況比較緊張,最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過程,我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過多種形式對教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年,我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動,全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。

三、工作目標。

1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生,高尚的情操熏陶師生,科學(xué)的制度規(guī)范師生,實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺學(xué)習鍛煉;強化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。

2、努力打造善于學(xué)習,善于吸納,善于思考,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,心態(tài)健康,團結(jié)樂群,在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐,大膽創(chuàng)新,追求進步,業(yè)務(wù)能力強的新型教師。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課,讓教師成為在實踐教學(xué)中不斷進取的自我超越者,把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好,把細節(jié)抓嚴,把過程抓實。

4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,幼兒園發(fā)展”,努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。

四、主要工作。

1、加強師德教育。

要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心、耐心和細心,因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。

(1)對教師進行,教師禮儀,師德規(guī)范的教育,開展讀書活動,營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。

(2)開展“五愛”教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

(3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。

(4)堅持“認真、快、堅守承諾,永不放棄”的工作作風。

2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則。

將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作,通過量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的。

3、加強專業(yè)培訓(xùn)。

(1)組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進行討論,不斷更新教育觀念。

開展讀書活動,鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習,多讀書,讀好書,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習的時間互相交流學(xué)習心得,做好。

讀書筆記。

撰寫教師筆記,月末交教學(xué)園長檢查。

(2)加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教育質(zhì)量。

備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考,做到功在課前,利在課上,思在課下,優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課,并在業(yè)務(wù)學(xué)習的時候集中交流、研討。

4、抓好蒙氏教學(xué)的開展,特長課的開展,讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。

5、開展好各種節(jié)日的慶?;顒?,各班重視網(wǎng)站建設(shè),做的每日更新。認真調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容,要富有知識性、趣味性、教育性。

6、做好優(yōu)秀班級的周選工作,做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。

7、開展教研活動,促進教科研工作。

(1)廣泛開展教研活動。積極推進教科研工作,以教促研,以研促教。

(2)教師之間要互相學(xué)習,共同提高,每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。

(3)每次公開課要求規(guī)范化。即有。

教案。

聽課記錄評議記錄,并要求有說課稿,做到“人人會說課,課課有人說”。

(4)繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽。

五、具體安排。

1、召開開學(xué)初家長會。

2、制定各學(xué)科教育。

3、各學(xué)科及興趣班課程安排。

4、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作。

5、不同年齡段音樂發(fā)聲練習曲的統(tǒng)一學(xué)習及培訓(xùn)。

6、“億童”教材學(xué)習及教師培訓(xùn)。

7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評選活動。

1、對各班教師進行聽課指導(dǎo)。

2、集體備課,聽課評課;優(yōu)秀課評選。

3、蒙班教學(xué)開放。

4、幼兒開展“我能……”活動,每月一次、主題不同。

5、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習慣。

6、“五一”國際勞動節(jié),幼兒學(xué)習相關(guān)知識及宣傳板的制作。

1、幼兒開展“我能……”活動。

2、母親節(jié)主題活動。

3、教師五項技能繪畫比賽。

4、幼兒早操比賽。

5、六一文藝匯演活動籌備。

1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。

2、半日開放活動及興趣班課程開放、展示。

3、文藝匯演活動。

4、課題交流的培訓(xùn)。

5、幼兒開展“我能……”活動。

1、召開家長會。

2、評選優(yōu)秀教師。

3、各項。

活動總結(jié)。

4、假期工作安排。

2、正常組織幼兒的一日活動,抓好開學(xué)常規(guī)教育。

3、各班結(jié)合教師節(jié),對幼兒進行慶教師節(jié)主題教育活動。

4、對各位教師進行聽課指導(dǎo)。

5、對幼兒進行愛國主義教育;開展我愛祖國主題活動。

6、幼兒開展“我能……”活動。

1、幼兒開展“我能……”活動。

2、半日開放活動。

3、優(yōu)秀課評選。

4、幼兒各科學(xué)習考核。

1、檢查教師備課情況。

2、組織教師開展“教師五項技能大賽”活動。

3、開展“感恩節(jié)”活動。

4、加強冬季幼兒的體育鍛煉,開展好戶外體育活動。

1、幼小銜接(參觀小學(xué))。

2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動。

3、課題交流的培訓(xùn)。

4、教師學(xué)期總評及評選優(yōu)秀教師。

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幼兒園秋季幼教工作計劃表篇十五

1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。

2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,開展區(qū)域性體育活動,在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。

3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。

4、開展自主性活動和學(xué)習性活動,鼓勵幼兒積極參加活動。

二、具體目標與措施。

(一)、生活活動。

目標:

1、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2、學(xué)習使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

3、糾正不良的睡眠習慣。

4、會穿脫寬松的衣褲。

5、學(xué)習自理大小便(會使用蹲坑)。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。

8、學(xué)習正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。

9、學(xué)會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

措施:

1、開展“笑臉娃娃”活動,鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通,指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、在學(xué)習性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

4、在分組教學(xué)中進行個別幼兒的教育。

5、通過每天的進餐活動,培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。

6、班級三位一體,共同管理好班級工作。

(二)、運動活動。

目標:

1、在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩。

2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型運動器具。

5、學(xué)習模仿操和器具操。

措施:

1、開展區(qū)域性體育活動,培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

3、學(xué)會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。

4、制作并提供多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。

(三)、學(xué)習活動。

目標:

1、愛祖國、愛家鄉(xiāng),知道自己是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園。

2、在老師的引導(dǎo)下,產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。

4、經(jīng)??绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對它們變化、聲響發(fā)生興趣,喜歡音樂活動、美工活動。

5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受。

6、學(xué)聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學(xué)念兒歌,講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。

7、能口手一致點數(shù)1-3,認識幾何圖形,學(xué)習排序歸類,學(xué)習分辨白天黑夜,拼簡單的人物動物拼版。

8、能以愉快情緒參加英語活動,學(xué)會用英語問老師好。

措施:

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,根據(jù)主題活動布置環(huán)境,使幼兒、家長參與環(huán)境布置,做到師生互動,生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

2、定期將幼兒作品進行展示活動,使每個幼兒體驗成就感。

3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,使小朋友在其中愉快參與學(xué)習,學(xué)會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。

4、參加各項活動,學(xué)會動手動腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等)。

5、在帶幼兒走出去的活動中,給予幼兒豐富的知識,滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗。(如秋游等活動)。

(四)、游戲活動。

目標:

1、豐富生活經(jīng)驗,能用語言和動作去模仿,積極體驗角色的情感和態(tài)度。

2、創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,感性經(jīng)驗和游戲語言。

3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。

4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具,游戲后送玩具回家。

措施:

1、提供符合小班幼兒的大玩具。

2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,教師制作一些成品娃娃家用品。

4、幼兒自選主題,充當角色,并在游戲中感到快樂。

(五)、家長工作。

1、召開家長會,彼此溝通。

2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。

4、及時做好家長工作。

5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué),參加園內(nèi)的各項親子活動。

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇十六

7:30—7:50室內(nèi)衛(wèi)生、桌面、窗臺、琴、桌子、柜子、椅子、黑板、暖氣架子、杯架(值班老師)。

7:50—8:05早間接待、英語老師用英語打招呼(引導(dǎo)孩子問老師),值班老師組織活動。8:05—8:10值班老師準備早操,整隊往出帶,不值班老師在隊伍后面組織幼兒。

8:10—8:20早操、帶哨子、喊口號、有秩序、穿園服。

8:20—8:30早餐前準備、洗手、上廁所,一里一外。

8:30—9:00早餐,幼兒教師一起用餐,邊吃邊轉(zhuǎn),加飯(孩子飯不能吃)。

9:00—9:10課前準備,幼教組織上廁所、洗手、課前準備活動。

9:10—9:40第一節(jié)課幼教。

9:40—9:50課間幼教準備板面,組織喝水。

9:50—10:20第二節(jié)課幼教。

10:20—10:30間操準備,組織上廁所、組織隊列(注意增減衣服)。

10:30—10:50間操、戶外游戲(有組織,兩老師同時組織自己班,玩具分配)。

10:50—11:00課前準備,幼教準備課。

11:00—11:30第三節(jié)課幼教。

11:30—11:50午餐、發(fā)碗、打飯,兩個老師協(xié)作添飯。

11:50—12:00午睡前準備,值班老師負責孩子上廁所、洗手、看護孩子、喂藥,不值班老師負責拉窗簾、抬床、收拾桌面、地面衛(wèi)生。

12:00—14:30午睡值班不能睡,注意轉(zhuǎn)著蓋被子(衣服、鞋疊放整齊)不值班的打飯。

14:30—14:45起床,值班老師負責組織孩子上廁所、洗手、看護孩子,不值班老師負責抬床、收拾桌面地面、拉窗簾。

14:45—15:00午點幼教分發(fā)午點,組織幼兒喝水。

15:00—15:10課前準備幼教餐后收拾桌面、地面,英語準備課。

15:10—15:40下午第一節(jié)課幼教老師轉(zhuǎn)著為英語配班,抽時間批改作業(yè),做教具。

15:40—15:50課間幼教組織上廁所(若有室外英語,幼教協(xié)助英語老師在后面組織孩子)。

15:50—16:20英語第二節(jié)課,幼教為英語配班,室外英語時,幼教必須跟隨至室外。

16:20—16:30晚餐前準備,內(nèi)外配合。

16:30—17:00晚餐協(xié)作配合監(jiān)督幼兒吃飽、喝好。

17:00—17:10餐后值班收拾桌面、地面衛(wèi)生,不值班組織洗手、上廁所。

17:10—17:30接待前準備,組織、復(fù)習當天所學(xué)內(nèi)容,有秩序背書包、提褲子,檢查幼兒衣服、書裝到書包、檢查幼兒臉、手是否臟,及時處理。

17:30—18:00晚間接待,展示5分鐘,持卡接幼兒,大部分接完后,值班老師負責第二趟車的孩子。不值班老師打飯、收拾地面衛(wèi)生及教室物品。

18:10晚餐不吃飯?zhí)崆按蛘泻簦掳唷?/p>

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇十七

幼兒園是讓孩子身體、智力和心情得以健康發(fā)展,對兒童進行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)的啟蒙。那么作為家長,是學(xué)校的第一任老師。教育是合力作用的結(jié)果,它需要家庭與幼兒園緊密的配合,家長委員會是增進幼兒園老師與孩子、家長之間溝通的橋梁。

以構(gòu)建家園和諧、促進孩子全面發(fā)展為目標,充分發(fā)揮家委會的功能,加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通,努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。

1、遵守國家有關(guān)教育法律法規(guī);。

2、代表家長向幼兒園、班級提出積極的和具有建設(shè)性的建議;。

3、負責征求家長們的意見,并向幼兒園、班級和年級匯報;。

4、積極配合幼兒園和本班孩子學(xué)生社會實踐活動;。

5、協(xié)助幼兒園、班級做好個別孩子家長的教育方法的指導(dǎo)和教育思想的溝通;。

6、協(xié)助幼兒園、班級解決一些實際困難,為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件;。

7、組織和推薦家長中的“能人”給全體孩子進行思想品德教育。

1、家長委員會例會。

幼兒園家長委員會每學(xué)期舉行_至_次例會,聽取幼兒園園長關(guān)于幼兒園工作情況的通報,修改、商討家長服務(wù)公約,研究家委會年度工作計劃,排定值班表、提出幼兒在園等。

2、家長義工。

本著自愿與量力的原則,由家委會發(fā)動,組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學(xué)工作,為孩子的'發(fā)展盡一份綿薄之力。

3、家長助教。

每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動,讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日常活動和學(xué)習。

4、多元化家長聯(lián)絡(luò)制度。

根據(jù)實際情況,創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式??梢酝ㄟ^座談、書信聯(lián)系或個別交流等形式密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進行溝通交流,從而不斷強化“共同教育”的觀念。

我班專制一個家長建議箱,由家長委員會成員開箱,并及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議,提請園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動,加強家園的相互配合,才能同心同德,將幫助孩子健康快樂地度過童年時光。

6、發(fā)放家長征詢意見表。

除了舉辦家庭教育講座以外,園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問卷活動,希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。

7、提出家園工作新舉措。

除了舉辦家庭教育講座以外,園方還向每戶家庭發(fā)放相關(guān)問卷,通過意見征詢表進行互動交流活動,幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。

8、整合家長優(yōu)勢資源。

收集和動員有合適資源的家長(如消防、科教、文藝)積極謀劃,為學(xué)校活動提供便利條件。

9、舉行一些親子活動。

比如xx月份班級組織一次戶外活動,從而增進孩子與父母,父母與學(xué)校的感情等。

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇十八

本表一式二份,一份報教務(wù)處,一份留院(系)存檔。

山東英才學(xué)院實習實施計劃表。

二級學(xué)院:_藝術(shù)學(xué)院______。

專業(yè):_藝術(shù)設(shè)計(裝潢方向)_。

班級:_本科藝術(shù)設(shè)計0902__。

指導(dǎo)教師:____________。

山東英才學(xué)院教務(wù)處。

山東英才學(xué)院實習實施計劃表。

(此表一式二份,教務(wù)處、二級教學(xué)單位各一份)。

遼中康利養(yǎng)老院衷心歡迎大學(xué)生來我院實習,加入敬老愛老的隊伍,為真正達到實習的目的及效果,力爭使學(xué)生在院期間的實習經(jīng)歷成為其人生中寶貴的財富,為此,特制定此實施方案。

一、實習目的及意義。

通過大學(xué)生在康利養(yǎng)老院長達6個月的實習,使其充分利用實習機會,將在校所學(xué)的理論知識積極應(yīng)用到實踐工作中,參與到康利養(yǎng)老院老人的托老﹑養(yǎng)老﹑娛樂﹑康復(fù)﹑餐飲、心里關(guān)懷等一體的全方位服務(wù)與養(yǎng)老院的管理工作當中,學(xué)習并掌握養(yǎng)老院的運作模式、管理機制、服務(wù)技能等等,在思想品德、文化素養(yǎng)、理論知識、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗等方面均有所提高。同時,大學(xué)生的加入對于養(yǎng)老院來說也是新鮮力量的注入,大學(xué)生實習過程中也可以對目前養(yǎng)老院存在的問題及發(fā)展展開深入的思考及實地調(diào)研,并提出建設(shè)性的意見,為養(yǎng)老院的建設(shè)及發(fā)展貢獻力量,實現(xiàn)大學(xué)生的個人發(fā)展與養(yǎng)老院的建設(shè)積極互動。

二、實習內(nèi)容。

3、組織活動:充分發(fā)揮大學(xué)生的愛好和特長,積極組織并參與到養(yǎng)老院的各項活動中,包括老人喜聞樂見的各類文娛活動,豐富老年人的業(yè)余文化生活:活動的設(shè)計及時間的安排要根據(jù)老人的身體狀況,可以每月安排一次,每次控制時間和活動質(zhì)量,根據(jù)老人的反饋及時進行調(diào)整。

(二)參與養(yǎng)老院的日常管理。

(三)參與養(yǎng)老院建設(shè)。

1、加強養(yǎng)老院的外聯(lián)及宣傳工作,采取“走進來”和“走出去”相結(jié)合的方針,大學(xué)生可以充分調(diào)動社會資源,采取積極聯(lián)系學(xué)校、愛心單位、社會志愿者等走進養(yǎng)老院獻愛心,壯大敬老、愛老的團隊力量;同時聯(lián)系遼中縣的新聞媒體,將養(yǎng)老院的感人故事、先進典型、管理經(jīng)驗、社會力量的加入等宣傳出去,讓更多的人關(guān)注康利養(yǎng)老院,關(guān)愛身邊的老人。

三、實習具體安排。

(二)階段性工作安排。

每周三及周五休息,除了巡查需要每日堅持之外,可以根據(jù)實際情況停止廣播站播報及學(xué)習護理的工作任務(wù),臨時組織或參與老人的互動活動或提供特色服務(wù):1、第一個月的主要任務(wù):

(1)組織一場歡迎會,養(yǎng)老院領(lǐng)導(dǎo)與部分員工出席,歡迎三位新成員的到來,由養(yǎng)老院領(lǐng)導(dǎo)對養(yǎng)老院的基本情況進行介紹,讓大學(xué)生熟悉工作環(huán)境,與工作人員認識,對實習期間的工作任務(wù)及目的進行介紹,大學(xué)生進行自我介紹,了解大學(xué)生的情況,結(jié)合實際完善今后工作任務(wù)及安排。

(2)建立養(yǎng)老院及老年人例行巡查制度,一名大學(xué)生負責30余名老人,詢問關(guān)愛老人,同時查看老人的衛(wèi)生及健康狀況、物品配備情況、養(yǎng)老院設(shè)施、水電的使用,每人準備一個登記冊,將情況簡明扼要的記錄入冊,如遇突發(fā)情況及時和工作人員溝通并協(xié)調(diào)處理。(3)完善健全康利養(yǎng)老院老人檔案,了解熟悉老人的基本信息,包括姓名、性別、年齡、健康狀況、性格特點、喜好、家人聯(lián)系方式、生日、飲食習慣、房間號床位號等等,完善康利養(yǎng)老院所有老人的基礎(chǔ)檔案資料。

(4)建立“老人連心卡”,內(nèi)容包括養(yǎng)老院的領(lǐng)導(dǎo)及各部門電話、家人的聯(lián)系方式、緊急情況處理方式等等內(nèi)容,要求簡潔、實用、方便老人隨身攜帶等。

(5)學(xué)習護工護理,由于剛接觸到護理老人,第一個月對大學(xué)生主要是觀察護理人員實際操作過程,了解熟悉實踐操作方法及流程,為日后參與護理奠定基礎(chǔ)。

幼兒園秋季幼教工作計劃表篇十九

生活活動l天氣涼了,引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好,以免弄濕衣服。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油,重點指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法。

l學(xué)會擦鼻涕的正確方法,知道打噴嚏、咳嗽不對人,形成良好的個人衛(wèi)生習慣。

l能在幼兒園及家庭日常生活中,逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性。

區(qū)角游戲。

l美工區(qū):發(fā)現(xiàn)事物美的特征,用已掌握的繪畫方法,進行有奇特想法的自由創(chuàng)作。

l建筑區(qū):引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進行觀察,自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物。

l圖書區(qū):引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。

教學(xué)活動l周一:

1、數(shù)學(xué):比厚薄。

2、健康:小狗熊生病。

3、科學(xué):葉子保鮮。

l周二:

1、語言:猜一猜。

2、社會:黑天。

3、奧爾夫:動動鼓(—)。

l周三:

1、數(shù)學(xué):簡單規(guī)律排序(—)。

2、識字:小雞你別看。

l周四:

1、語言:玩具小孩的愿望。

2、美術(shù):樹寶寶穿花衣。

l周五:

1、識字:撘積木。

2、奧爾夫:動動鼓(二)。

戶外活動集體活動:新游戲:《小青蟲,爬爬爬》。

目標:(1)嘗試多種姿勢的爬行活動,動作較靈活、協(xié)調(diào)(2)樂于參加體育游戲,培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不拍寒冷的品質(zhì)。

分散游戲:腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)。

重點指導(dǎo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會左右手交替拍球的方法。

2、利用腳踏車玩具,鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。

3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

精神環(huán)境:班級中老師之間互相關(guān)心,潛移默化的影響幼兒。引導(dǎo)幼兒對生活中、周圍環(huán)境中感興趣的事物進行觀察,居住的樓房。

物質(zhì)環(huán)境:1、美工區(qū):老虎折紙的步驟圖。

2、建筑區(qū):建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞,輔助材料建筑圖例,支撐物半圓形、三角形的板,表達建筑特征。

3、圖書區(qū):提供有關(guān)秋天的書籍和圖片。

家長工作。

1、__月份的主題是《動物世界》,請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的,及動物的種類習性。

2、__月中班開展10米往返跑的運動項目,加強幼兒冬鍛煉的興趣。

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