報告是對某一特定主題或問題進行詳細說明和分析的一種正式書面陳述。在寫報告時，要注重論述的嚴謹性和論據(jù)的可靠性。這是一份關于環(huán)境保護的報告，通過對現(xiàn)有政策和措施的評估和分析，提出了改進方案和意見。
小學年度工作總結報告篇一
一、明確培訓目的，充分認識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性。
(1)我知道，教育要發(fā)展就必須需要高素質(zhì)的人才，教育大業(yè)，人才為本;科教興國，關鍵在人。當前國內(nèi)教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個國家、一個地方、一所學校加快發(fā)展的關鍵因素在于人才。
(2)我經(jīng)過為期一周的技能培訓知道了新課程理念教學提供了嶄新的平臺，給教師提供了自由伸展的空間，從語文課程標準指出：“學生是學習和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點，關注學生的個體養(yǎng)異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探索的學習方式?！边^去我們常說，要給學生一杯水，教師就必須要有一桶水。通過這次技能培訓，使我深深的認識到現(xiàn)課改不僅是給學生一杯水的問題，而是學生如何得到這一杯水的問題，如果老師總覺得自己有“一滿桶水”的學問，勢必造成學生就是被動的接受者，老師是絕與者，這樣的教學必然是“滿堂灌”式的，新的課程標準將學生放到了主體地位，學生所得的知識多數(shù)情況的下應該是自己主動探索結果。
葉圣陶先生早就說過，教就是為了達到不需教，假如教師自己占用了課堂的全部時間分析講解，一點也不給學生留下自我活動的時間，學生怎么享受成功?教師只有在教學中充分發(fā)揚民主，而且一切為了學生，直至把課堂也全“主給學生，給學生以尊嚴，以鼓勵，以方法，以膽量，以熱情，以成功，才能真正體現(xiàn)學生在課堂中的主體地位。在一周的學習中，上課教師所講的內(nèi)容與播放的案例無疑證實了這一點。
(3)我們作為一名教師，說到底政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務能力強是關鍵，我知道這次技能培訓的目的就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務能力強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。
(4)當今社會，惟有比別人學得更多，更快，更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。我知道形勢迫切需要我們每一位教師要不斷更新專業(yè)知識，更新知識結構，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。
二、善于學習實踐，在提高自身素質(zhì)上狠下工夫。
1、加強學習，善于學習，學習本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學習、善于學生是一個事業(yè)成功的重要法寶。多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些知識，從而提高增強新形勢下做好教育教學工作的能力。平時，要虛心學習他人，海納百川、有容乃大，我要敞開心胸，向他人學習、借監(jiān)，善于和敢于向與觀點不一致的人學習，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。
2、是學習重在應用，通過這次技能培訓，我把學到的東西“見于文章”，這不僅是達到學習目的前一半，還要“施之事業(yè)”，應用到教學實踐中去，這是更重要的后一半，我不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯(lián)系實際，把各項工作做成、做實、把教育教學工作不斷推向前進。
3、中以這次學習為新的起點。不斷探索?！皩W不可以已”，學習貴在持之以恒。學以致用是一個動態(tài)的過程，只有學習上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取，否則，事業(yè)的進步也將是無源之水，正如“學如逆水行舟，不進則退”這個道理。
4、是要加強實踐鍛煉、不斷提高工作能力，實踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作能力的重要途徑，我要敢于在實踐中去解決問題，這樣才能積累經(jīng)驗、增強智慧和提升膽量，在教學實踐中提高業(yè)務能力，提高專業(yè)水平。
總之，在新課程的語文教學中還出現(xiàn)了許多值得思考的問題，如在新理念下如何體現(xiàn)語文學科的特點，語文課堂實踐活動如何開展才有效等，這些都需要在教學中不斷探索，不斷認識，及時總結反思，再到實踐中去完善提高。
小學年度工作總結報告篇二
根據(jù)股份有限公司(以下或簡稱“公司”)戰(zhàn)略發(fā)展需要，為規(guī)范和明確公司與(以下或簡稱“能源公司”)之間責、權、利關系，特簽訂本業(yè)績目標責任承諾書。
一、公司與能源公司的職責范圍(一)公司職責1.確定并傳播公司的經(jīng)營理念。
2.依據(jù)公司的.經(jīng)營理念，制定并組織實施公司組織的發(fā)展戰(zhàn)略。
3.為實現(xiàn)公司的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)劃公司組織架構，提升符合公司發(fā)展戰(zhàn)略的組織功能，形成公司的核心競爭力。
4.為完善公司的組織架構、提升公司組織結構的功能，建立符合公司經(jīng)營理念的考核激勵機制。
5.公司依據(jù)能源公司負責人業(yè)務質(zhì)量目標，每季度、每半年、每年對能源公司負責人實施考核，并按本承諾書關于業(yè)務獎懲原則落實執(zhí)行。
(二)能源公司職責1.忠誠公司的經(jīng)營理念，傳播公司企業(yè)文化。
2.依據(jù)公司的經(jīng)營目標，制定并呈報審批后組織實施所負責部門的工作計劃。
3.依據(jù)公司的考核機制，接受公司組織的考核及考核決定。
4.按照公司人力資源制度，招聘、辭退員工，對團隊成員實施績效考核。
5.控制本部門運營成本，應以合理的人均經(jīng)營效益指標來提議增加本部門員工人數(shù)。
6.能源公司負責人為本部總經(jīng)理，負責組織能源公司團隊實施公司經(jīng)營計劃，對能源公司進行日常運營及管理，建立健全部門管理制度，為能源公司所屬范圍內(nèi)公司資產(chǎn)、業(yè)務中墊付資金的安全性及安全經(jīng)營的責任人，亦是組織實施本績效目標的第一責任人。
7.完成公司總裁交辦的其他工作。
二、能源公司業(yè)績承諾目標(一)業(yè)績目標承諾:時間段為，承諾業(yè)績目標為億元人民幣，純利為萬元人民幣。
其中，第一季度銷售目標值億人民幣，純利萬元人民幣;第二季度銷售目標值億人民幣，純利萬元人民幣;第三季度銷售目標值億人民幣，純利萬元人民幣;第四季度銷售目標值億人民幣，純利萬元人民幣。
(二)銷售毛利率不得低于下列指標:進口焦煤:%、進口動力煤%、國內(nèi)焦煤%、國內(nèi)動力煤%，上述指標均指已扣除傭金等居間費用。
(三)在經(jīng)營中所發(fā)生的業(yè)務管理費用，均作為本部門費用納入本部門單獨核算:1.本部門各項業(yè)務管理費用報銷額度為累計完結業(yè)務毛利的;未產(chǎn)生毛利前，可先按公司有關流程申請預支，預支額度為已操作業(yè)務毛利的%，而后憑有效費用發(fā)票在業(yè)務管理費用報銷額度內(nèi)沖抵。
2.居間費用包括顧問咨詢、委托服務代辦傭金等，居間費用支付標準:原則上不得高于業(yè)務毛利標準，并且必須保持業(yè)務收益在支付居間費用后仍能達到公司毛利標準的前提下才能實行，可憑合作協(xié)議和有效發(fā)票支付給居間人或居間公司。
具體業(yè)務支付標準由能源公司責任人按業(yè)務難易程度和業(yè)務盈利情況掌握支付比例尺度確定，報備公司相關部門。
三、能源公司獎懲措施(一)業(yè)績提成和待遇業(yè)績提成為實現(xiàn)純利潤×30%，具體支配方案由能源公司負責人確定，結果報公司備案。
總提成按會計年度考核，每月結算一次，每季度兌現(xiàn)一次。
能源公司月純利達到萬元之月開始，能源公司負責人年薪標準定為稅前萬元，每月預發(fā)萬元。
未發(fā)年薪部分在完成年度目標任務后一次性足額補發(fā)，年薪計入成本;若未能達到全年純利萬元，則無年薪未發(fā)部分的發(fā)放。
(二)績效未達標的措施1.月薪工資標準為萬元/月，前三個月已操作業(yè)務量必須達到目標計劃億元或純利達到萬元，否則從第4個月開始，月薪按60%發(fā)放;六個月內(nèi)本部門無純利潤的，在第7個月開始，公司將重新核定事業(yè)中心負責人的任職資格或工資標準。
2.因績效未達標而導致的降職、降薪或辭退，公司無需負任何經(jīng)濟補償責任。
3、利潤計算公式1)毛利收入=銷售收入-銷售采購成本-業(yè)務直接費用(運雜費和居間費等)-稅負(分銷執(zhí)行業(yè)務)。
2)純利潤(純利)=毛利收入-資金成本-本部門所有費用支出。
3)上述數(shù)據(jù)均是業(yè)務完結、已經(jīng)回款的相關數(shù)據(jù)。
經(jīng)公司接手經(jīng)理人、人力資源和行政負責人、財務負責人、公司總裁簽字認可后方可離任;6.能源公司負責人任期期間應得利益，以公司財務中心依據(jù)本承諾書核準數(shù)據(jù)為準計提。
7.未按照勞動合同、本承諾書及公司相關制度辦理離職手續(xù)的，公司有權不予辦理離職結算手續(xù)。
并有權對能源公司負責人任期內(nèi)故意隱瞞并損害公司利益的一切行為追究其法律責任。
小學年度工作總結報告篇三
小新星幼兒園創(chuàng)辦于20nn年，20nn年元月正式開園，至今已有五年，現(xiàn)有幼兒140人，教職工12人，其中有園長一名，專職幼師五人，專職保育員一名。在今年的工作里，我們是這樣做的：
一：環(huán)境建設方面：
二:師資方面:。
我園共有持證的專職幼師五名,其中大專學歷的三人,中專學歷的兩人.持證保育一名.是一支教育思想先進教學能力強的師資隊伍.
在教師隊伍素質(zhì)培訓上,我園采取了形式多樣的培訓和學習活動:。
多次組織老師去外地學習,花幾千元派園長去長沙學習,并取得園長資格證.
我園繼前年從北京慧凡教育咨詢中心引進神奇手指速算后今年我園又花上萬元從北京請來專職講師來我園培訓新課程-----識字閱讀.我園老師通過學習考試獲得北京慧凡教育咨詢中心頒發(fā)的執(zhí)教證書.
識字閱讀和神奇手指速算是幼兒教育百花園中的奇葩.神奇手指速算可以進行多位數(shù)的加減,其計算速度可以與電子計算器相媲美,教學方法趣味性強,孩子們特別喜歡學,幼兒學會了神奇手指速算不僅能夠方便快捷地算數(shù),最重要的是在計算過程中能夠健腦益智,巧手強身,對開發(fā)智力,增加記憶力有極為良好的作用.而識字閱讀則以浸入式的教學方式創(chuàng)設幼兒熟悉的生活場景,讓幼兒浸入故事生活情境短時間內(nèi)輕松認識常用漢字。這種方法優(yōu)化了集中識字與分散識字的教學方法，將識字與閱讀同步進行訓練，讓幼兒輕松實現(xiàn)流利閱讀。
早期進行識字閱讀的孩子一般都有較強的自信心進取心和責任感讓幼兒盡早識字閱讀能豐富知識開闊視野激發(fā)學習興趣，增加求知欲，能形成較強的自我教育能力和理解能力。
三：安全方面：
今年我園一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作。始終將安全工作放在首位。每周對大型玩具電器設備班級設施及食堂等進行全面的檢查和維護。今年我園規(guī)定每周五為我園的消防安全預案演習日，每周五都進行消防安全預案演習，每到這天，老師組織幼兒從兩個安全通道疏散，并且每次演習時老師的分工都不同，幼兒的疏散路線也不同，以起到真正的預防作用。我園每周五下午專門開設了一堂安全教育課，使幼兒掌握基本的安全常識。常抓不懈的安全意識使我園平平安安地度過每一天。
四：品行教育方面：
我園組織幼兒春游和秋游，利用春游和秋游的機會去看望孤寡老人并由幼兒親自給孤寡老人。
贈送愛心禮品，教育孩子從小具備尊老愛幼的好思想好行為。利用春游和秋游實地感受春天的萬物生長的“綠”和秋天豐收季節(jié)的“金黃”。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國珍惜糧食的優(yōu)良品質(zhì)。
五：衛(wèi)生保健方面：
我園的衛(wèi)生保健工作一直做到了五消毒：紫外線消毒84消毒醋消毒艾葉消毒蒸汽消毒。今年上半年‘手足口’病又侵襲我鎮(zhèn)，我園共有三名幼兒患‘手足口’病，但我園沒有交叉感染。
無副作用的產(chǎn)品補充微量元素。
鐘對我鎮(zhèn)環(huán)境較差的現(xiàn)狀，我園從今年開始改用無毒，無副作用的安利保潔用品。雖然成本高些，但只要對幼兒的身心發(fā)展有好處，成本再高也值得。
總結一年的工作，我們雖然取得了一點點成績，但我們還有很多地方做的不夠，硬件的差距還沒有解決好，教學活動和教學游戲還要多提高，還有部分保育員沒有專業(yè)證。在以后的工作中，我們一定踏踏實實工作，無論是硬件還是軟件，我們都一步步提高，爭取向更高更遠的目標邁進！
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小學年度工作總結報告篇四
20__年是廣州舉辦亞運的一年，消防安全不僅是單位的事，而且是關系到保障亞運安全的大事，為了做好消防安全工作，我所認真執(zhí)行“誰主管、誰負責”的要求，所長重視消防安全工作，親自擔任我所消防安全責任人。有力地推動了我所的消防安全工作。現(xiàn)將一年消防安全工作總結如下：
一、重視消防工作。
重視消防工作，成立我所消防安全領導小組，所長為組長，綜合科與保健科長為成員，綜合科負責日常工作，能把消防工作納入綜全科工作計劃，在全所所務會上部署，全所實施。
二、完善制度。
根據(jù)《中華人民共和國消防法》、根據(jù)《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》使用區(qū)醫(yī)院消防管理辦法、預案，制定完善我所的消防工作制度和突發(fā)事件預案。
三、加強培訓學習。
根據(jù)消防法律、法規(guī)和上級主管局和區(qū)政府的要求，今年加強了全員的培訓工作，為配合保亞運促平安工作，我所于20__年7月8日，在繼去年消防的培訓基礎上再次開展了消防培訓工作，請來了廣州消安公司的一名消防教官，在區(qū)婦幼保健所辦公走道進行消防講座，張麗穎所長親自主持了這次講座，全所9名員工全部參加了培訓，通過了教官的實物示范與多媒體的真實案例講解，有效地提高了員工的消防意識與使用消防工具的能力。11月4日下午我們還組織了員工參加了區(qū)醫(yī)院的消防突發(fā)事件演習活動，實地感受了消防突發(fā)事件救護與消防車處理的全過程，提高了消防突發(fā)事件的應急處理程序的能力。
四、配合區(qū)醫(yī)院定期檢查消防器材。
我所無獨立辦公室，在區(qū)醫(yī)院辦公，能密地配合區(qū)醫(yī)院做好每季度的消防器材的檢查工作，平時做好下班前的電源關閉工作，每月定期檢查辦公區(qū)電源、電器安全情況，每遇重大節(jié)日放假，均能開展放假前臨時檢查，確保安全。
由于重視了消防工作，加強了學習，提高意識，定期檢查，今年無火災發(fā)生，無消防安全事故。
小學年度工作總結報告篇五
**市人民政府：
為貫徹執(zhí)行黨中央、國務院關于國土資源管理的方針政策，以提高可持續(xù)發(fā)展的保障能力為目標，力推進國土資源管理體制和機制創(chuàng)新，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，按照《州市人民政府關于下達“十五”期間國土資源工作政府目標責任的通知》要求，認真對照xx年度設區(qū)市國土資源工作政府目標責任考核辦法進行自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、耕地保護目標責任(25分)，自評得分24分。
2、實現(xiàn)耕地占補平衡。本項目分值4分，自評得4分。
3、土地利用總體規(guī)劃實施管理制度健全，嚴格按照規(guī)。
劃審查上報建設用地，進行建設項目用地預審。本項目分值3分，自評得3分。
4、歷年來共報批17個批次，部分按規(guī)定期限足額繳納新增建設用地土地有償使用費、耕地開墾費等，其中xx年第一、二批次的款項未交清，xx年第三批次因未交款被省廳退件。本項目分值8分，本項目扣1分，自評得7分。
5、超額完成市國土資源局下達的土地開發(fā)整理專項規(guī)劃指標。200*年我區(qū)無省級開發(fā)整理項目，未收到省級撥補耕地開發(fā)、整理專項資金。本項目分值4分，自評得4分。
二、礦產(chǎn)資源管理及地質(zhì)災害防治目標責任(25分)，自評得分24分。
1、已配合市國土資源局完成《**市礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃》。本項目分值3分，自評得3分。
2、加強礦產(chǎn)資源監(jiān)督管理工作，今年來取締、制止無證、非法采礦、死灰復燃的采礦點13個。沒有越權發(fā)證和非法轉(zhuǎn)讓采礦權行為，沒有發(fā)現(xiàn)嚴重破壞和浪費礦產(chǎn)資源的行為。嚴格依法行政，從無超越權限或不合法，不適當?shù)?執(zhí)法行為。本項目分值6分，自評得6分。
3、嚴格執(zhí)行探礦權、采礦權的招、拍、掛出讓規(guī)定。
今年我區(qū)按省廳《關于采礦權人采礦許可證延續(xù)登記有關規(guī)定的通知》，對符合采礦權延續(xù)登記條件的礦山企業(yè)，均采用采礦權協(xié)議出讓，收取價款。xx年以來，停止行政審批，無新建礦山。200*年未啟動探礦權、采礦權的招、拍、掛出讓機制，xx年計劃設置一個(建筑用石料)采礦權進行招、拍、掛出讓。本項目分值6分，本項目扣1分，自評得5分。
4、已完成全年礦產(chǎn)資源征收上繳任務。本項目分值2分，自評得2分。
5、今年3月底完成制定《**區(qū)200*年地質(zhì)災害防災預案》并下發(fā)至各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道及區(qū)直有關部門。建立了以區(qū)長、國土資源局長與各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))長、街道辦主任為主的地質(zhì)災害防災救災聯(lián)系網(wǎng)絡。加強對列入省、市、區(qū)200*年地質(zhì)災害危險點的汛期巡查，監(jiān)測，堅持汛期值班制度。并根據(jù)省國土資源廳《關于轉(zhuǎn)發(fā)國土資源部辦公廳印發(fā)崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災害防災明白卡的通知》的要求，把“明白卡”分別發(fā)給受災點的住戶，共發(fā)“明白卡”59份。列入省、市、區(qū)地質(zhì)災害危險點今年沒有發(fā)生人員傷亡事故。本項目分值5分，自評得5分。
訂出讓合同，收取價款，辦理采礦許可證。能按時地完成礦產(chǎn)資源儲量登記統(tǒng)計工作，按時按要求做好小型砂、石、土儲量評審工作。本項目分值3分，自評得3分。
三、閩政[200*]6號、7號文件貫徹落實目標責任(10分)，自評得分10分。
1、區(qū)政府按照要求每年從經(jīng)營性房地產(chǎn)項目土地出讓金收入中，按不少于5%的比例提取工業(yè)用地成本調(diào)節(jié)資金，設立專戶管理，專項用于調(diào)節(jié)降低工業(yè)園區(qū)工業(yè)項目用地地價，并對工業(yè)項目用地基礎設施配套費、新菜地開發(fā)建設基金等影響地價水平的收費項目，以及各地收取的地段減差價給予減免的或采取其他相應措施。本項目分值3分，自評得3分。
2、農(nóng)用地轉(zhuǎn)用征用報件質(zhì)量較好，無退件，無補件。本項目分值4分，自評得4分。
3、按時保質(zhì)完成建設用地歷史遺留問題處理工作，完成全區(qū)54宗面積50.437公頃建設用地歷史遺留問題的清理補辦報件工作。本項目分值3分，自評得3分。
四、國土資源執(zhí)法監(jiān)察目標責任(20分)，自評得分19分。
2、按照省市部署，完成治理整頓各階段工作任務，開展工業(yè)園區(qū)整合，現(xiàn)我區(qū)已整合成雙陽華僑經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、萬安工業(yè)區(qū)、馬甲農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)試驗區(qū)三個工業(yè)區(qū)。本項目分值3分，自評得3分。
3、嚴格執(zhí)行經(jīng)營性房地產(chǎn)項目用地全部實行招標拍賣掛牌出讓制度，經(jīng)營性房地產(chǎn)項目用地一律實行招標拍賣掛牌出讓，200*年，共實行招標掛牌出讓2宗，成效良好。本項目分值4分，自評得4分。
小學年度工作總結報告篇六
為確保中國人民抗日戰(zhàn)爭__周年紀念活動和夏季消防安全，按照市政府統(tǒng)一部署，__鎮(zhèn)政府迅速部署開展工作。
1.高度重視、加強領導。
鎮(zhèn)黨委、政府充分認識做好這一時期消防安保工作的重要性，深知責任重大，全力以赴做好各項消防安全工作。成立了以鎮(zhèn)長黃志剛為組長的消防安保領導小組，制定了《__鎮(zhèn)抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動消防安保工作方案》，召開了由全體機關干部、各村街書記、主任參加的會議，安排部署消防安保工作。
2.精心組織、落實責任。
向社會發(fā)布《關于抗戰(zhàn)勝利__周年紀念活動消防安全自查工作的公告》，以村街為單位，深入開展消防安全大檢查，實行“網(wǎng)格化”排查，以人員密集場所、易燃易爆單位、勞動密集型企業(yè)、物流倉儲等單位場所為重點，認真檢查，填寫檢查登記表，由村委會蓋章，村書記主任簽字，包村干部簽字，交鎮(zhèn)安監(jiān)站存檔。各村街開展一次滅火和疏散逃生演練，進行一次徹底的衛(wèi)生大清理，排除火災隱患，清理可燃雜物。召開由重點企業(yè)負責人和管理人員參加的會員，強調(diào)當前消防安全的重要性，動員他們對照標準進行自查，并對他們進行消防安全培訓。
目前，全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的勞動密集型企業(yè)(服裝加工企業(yè)、鑄造企業(yè)等)已全部停工、停產(chǎn)，非法加油站全部查封，合法加油站派專人負責，非法煙花爆竹零售點全部取締，合法煙花爆竹零售點全部停業(yè)，包村干部駐村，包片領導巡查。
3.加強督查、確保實效。
由安監(jiān)站、派出所對轄區(qū)內(nèi)所有單位進行監(jiān)督檢查，尤其是重點企業(yè)、重點場所，采取暗訪、執(zhí)法檢查等形式，對檢查的單位、場所逐一登記，建立臺賬，如實記載檢查人員姓名、檢查時間、發(fā)現(xiàn)問題和提出的整改意見，對發(fā)現(xiàn)的問題立即整改，拒不整改的，依法從嚴查處，始終保持高壓震懾消防違法行為態(tài)勢。
小學年度工作總結報告篇七
20xx年市直各學校認真落實市教育局年度重點工作安排，以學習實踐科學發(fā)展觀為引領，大力加強教育文化建設，積極推進學科建設，努力構建實踐的德育體系，積極促進教師隊伍專業(yè)化發(fā)展，學校內(nèi)涵質(zhì)量和辦學水平得到進一步提升，較好地完成了年度教育重點工作目標管理責任制所確定的各項工作任務，取得了突出成績，現(xiàn)將有關情況通報如下：
一、年度重點工作落實過程情況。
20xx年市直學校落實年度重點工作目標管理責任制過程有三個明顯特點：
一是重點工作目標部署到位，學校工作目標責任落實。市教育督導室根據(jù)《白山市教育局20xx年工作要點》所確定的重點工作任務，結合市直教育工作實際，制定了《市直學校20xx年度教育重點工作目標管理責任制評估指標體系》，為推進年度教育重點工作任務的落實起到了重要的導向作用，市教育局還印發(fā)了《“實踐的德育”指導綱要》、《關于開展中小學教育教學管理和年度重點工作專項督導的通知》等重點工作指導文件，促進基層學校在落實年度重點工作中，做到目標明確，措施得力，任務落實。
二是重點工作任務落實到位。
市直各學校堅持圍繞中心抓工作，突出重點抓落實。把落實好年度重點工作作為推動學校發(fā)展的重要手段，做到了領導有責任，部門有分工，工作有重點,任務有落實。有的學校在落實重點工作中按項目落實任務，明確責任分工和預期目標，確保各項重點工作目標的有效落實。各學校以落實年度重點工作目標管理責任制為主線，以提升學校文化內(nèi)涵為目標，通過推進“實踐的德育”體系建設、實施“家庭教育援助行動”、深化學科建設、加強師德建設、規(guī)范學校管理等，使教師隊伍素質(zhì)進一步優(yōu)化，學校辦學特色更加鮮明，市直教育整體水平得到全面提升。
三是重點工作過程監(jiān)督到位。
局各科室和職能部門強化了對重點工作落實過程的監(jiān)管與指導力度，通過深入學校調(diào)研、座談、現(xiàn)場咨詢指導等方式，有效地發(fā)揮了引導、推進、協(xié)調(diào)、激勵學校工作的作用。市教育督導室召開了市直學校教育重點工作目標管理責任制培訓會，加強了對市直學校和縣（市）區(qū)日常工作的跟蹤指導。組織責任區(qū)督學集中深入市直各學校開展了教學工作和年度重點工作隨機督導，采取推門聽課、隨訪座談、問卷調(diào)查、查閱資料等方式，了解各校的教育教學和常態(tài)管理情況，對存在的突出問題給予及時的指導和幫助。9月份，基礎教育科、教師研修院、教育技術裝備處等職能部門還分別深入到市直學校進行了檢查指導。12月份，由市教育督導室牽頭組成聯(lián)合檢查組，對市直學校年度教育重點工作落實情況進行了綜合檢查。根據(jù)年終檢查結果，結合日常工作落實情況，評出了3個整體先進單位，7個單項先進單位。
二、主要成績與經(jīng)驗。
1.大力加強教育文化建設，學校內(nèi)涵品質(zhì)進一步提升。一年來，各校積極開展“學習現(xiàn)代教育理論，確立學校辦學理念”活動，總結和推廣學校精神文化建設經(jīng)驗成果，不斷拓展學校文化建設領域，努力彰顯學校的文化特色。
各學校注重貫徹辦學理念，引領學校精神文化內(nèi)涵的不斷提升。市外國語學校積極引進“多元智能”理論指導教育教學改革和學校文化建設，在英語和藝體教育等方面彰顯了特色，取得了嶄新的突破。市實驗小學將“以愛育人、以德啟智、為學生終身和諧發(fā)展奠基”的辦學理念融入到學校管理，在全省“民主管理”表彰大會上做了經(jīng)驗交流。市二十一中重新確立了辦學目標、辦學理念、辦學策略，充實了學校的文化內(nèi)涵。教育文化建設的理念已經(jīng)融入學校常規(guī)管理中，引領了學校發(fā)展。
各學校在環(huán)境文化、教學文化、現(xiàn)代學校制度文化、學校精神文化、學生活動文化、校長教師文化等重點領域都有了新的進展。市二中、外國語學校、二十一中、實驗幼兒園、職業(yè)技術學校等建立的班級文化、走廊文化彰顯出特色化、常態(tài)化的特點?！坝梦幕姆绞桨l(fā)展生命化教育行動研究”也得到較好地落實。長白山職業(yè)技術學院的《語文教師批評學生的語言藝術》在《中國教育創(chuàng)新》雜志第5期上發(fā)表；實驗小學的《用生命點亮智慧》在《現(xiàn)代教育科學》雜志第4期上發(fā)表，附小的《一次偶發(fā)事件引發(fā)的教育契機》在《新德育》雜志第xx期上發(fā)表。
2.認真貫徹落實《“實踐的德育”指導綱要》，德育工作的實效性進一步增強。各校認真貫徹市教育局《“實踐的德育”指導綱要》，積極構建有效的德育工作體系。
一是德育課題研究進一步深化。附孝實孝二十一中、實驗幼兒園、二中、外國語學校等認真落實了國家級德育課題研究任務，開設了德育實踐活動課，開展了德育論文交流、班主任班級管理經(jīng)驗交流等活動。市外國語學校年內(nèi)承擔了全市“實踐的德育”經(jīng)驗交流會。實驗小學、附孝二中等學校被德育科研總課題組評為20xx年度“德育科研先進學?！?，一批課題組成員受到表彰。市二中的?？恫屎鐦颉泛汀秾W生手冊》獲優(yōu)秀成果獎，一些教師撰寫的論文獲得德育科研優(yōu)秀成果獎。
二是學生養(yǎng)成教育得到加強。附小在養(yǎng)成教育中采取“學生教師共同參與學校管理”方式，從學生的坐、立、行等常規(guī)行為入手，把規(guī)范要求編成“三字歌”，在學生中貫徹落實，并采取了考核評比方式，評選文明班級。實小開展了以“學會說話、學會走路、學會沖廁”為主要內(nèi)容的“三個學會”養(yǎng)成教育，編寫了“三個學會”歌謠，并與班級評比量化掛鉤，強化了學生的日常行為養(yǎng)成習慣，取得了實效。外國語學校制定了《學生文明公約》，實行“五星級”班級評比、開展了文明禮儀情景劇表演。解放中學的文明禮儀大講堂涵蓋的內(nèi)容廣泛。朝鮮族學校利用走廊文化、宣傳畫等形式開展主題教育、評選校級“文明禮儀之星”。學校文明禮儀教育得到有效落實。
三是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育廣泛開展。
各學校努力挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，積極開展“經(jīng)典誦讀”活動。實孝附孝解放中學利用校本教材區(qū)分不同年級開展誦讀活動。外國語學校組織了課本情景劇表演、古詩詞展示會；二中組織全校師生共同參與活動中，開展了形式多樣的表演、比賽。各校通過不同形式的活動載體，使學生走近了中華經(jīng)典，傳承了優(yōu)秀文化，培育了民族精神。
四是學生社團活動更加活躍。長白山職業(yè)技術學院、白山職業(yè)技術學校、二十一中、解放中學、外國語學校、附孝實孝二中、逸夫?qū)W校等社團組織機構健全，社團章程等各項制度完善，社團活動內(nèi)容豐富，形式活躍，成效好。白山職業(yè)技術學校的義工社團在為社會服務的社會實踐中，豐富了學生的課余生活，提高了學生服務社會的本領，收到良好的社會效益；外國語學校充分利用綜合實踐課開展社團活動，目前有各類社團20多個。
3.實施“家庭教育援助行動”，保障學生身心健康成長。各學校能夠扎實推進“家庭教育援助行動”，成立了領導機構和家長委員會，制定了相應的實施方案、計劃和相關制度。各學校設立了家長開放日,開設家長學校課程,利用家長座談會、電話、信件等多種形式初步建立起順暢有效的家校溝通機制。各學校為家長學校配備了必要設備和資料，積極開展師資培訓活動，指派專人負責家長課程管理，做到有教學計劃、授課計劃、課程表、家長考勤表，按規(guī)定教材完成教學學時。通過家長學校的培訓，父母的育子觀念有轉(zhuǎn)變，能力有提高，親子關系有改善，家長學校的作用得到有效發(fā)揮。
多數(shù)學校都能根據(jù)學校的具體情況落實“心理強健計劃”，成立了心理健康教育工作領導小組，制定了心理健康教育工作制度和心理健康教育實施方案，設立了心理健康咨詢室，開通了心理，開設了心理健康講座和心理健康課，針對學生實際開展了科學有效的心理咨詢輔導，并對學生心理健康狀況有調(diào)查記錄和結果分析，建立了學生心理健康咨詢檔案，對心理困擾比較嚴重的學生進行個案跟蹤輔導，有效地促進了學生身心的健康發(fā)展。有xx所學校的心理健康教師取得了國家級心理健康教育咨詢師證書。
4.進一步深化教育教學改革，扎實推進學科建設。
各校認真落實《關于加強中小學學科建設的意見》，不斷完善學科教研組設置,加強對集體備課的管理，努力發(fā)揮學科首席教師、教研組長的組織和引領作用。在校本教研、主題教研的基礎上積極開展教學反思、教育敘事等活動，有效促進了教師素質(zhì)的整體提升。外國語學校采取集中和分散教研相結合、走出去與請進來培訓相結合、理論學習與案例研討相結合的辦法，組織了全校教師教學大獎賽和小學教師“卓越杯”素養(yǎng)大賽。解放中學建立了《教學指南》，編寫了生命化教育實踐探索專輯，積極開發(fā)了《感恩教育歌曲集》、《我們的中國節(jié)》、《中華經(jīng)典頌讀》、《初中英語基礎知識必會》等校本教材。八中在完善講學稿的基礎上，推行每日一課制度和大輔導制度。附小以實際教學中遇到的普遍問題為研究課題，以課例研究為載體，通過教師的備課、講課、互動評課等環(huán)節(jié)，來促進教師教學實施能力的提高。二中成立了質(zhì)量監(jiān)控中心，通過實行“評價性制度”、“規(guī)范性制度”、“程序性制度”、“獎懲性制度”，有效地提高了教育教學質(zhì)量和管理效能。長白山職業(yè)技術學院著力提高專業(yè)建設水平，結合學院實際對現(xiàn)有高職專業(yè)進行了重新論證，確定了護理、中藥制藥技術等6個重點建設的特色專業(yè)。職業(yè)技術學校認真落實《教育部關于中等職業(yè)學校德育課程設置與教學安排的意見》，加強了《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《哲學與人生》、《心理健康》、《禮儀》等職業(yè)道德課程建設。
5.著力加強師德建設，促進教師專業(yè)化成長。
各校積極開展“師德建設提高年”活動，實行師德建設“一把手負責制”，充分發(fā)揮師德典型的`示范引領作用，建立起師德建設長效機制。實孝附孝朝中和實驗幼兒園等學校制定了比較完善的活動方案，活動內(nèi)容豐富，載體材料充分，注重對以往工作的延續(xù)，重視加強社會監(jiān)督，有效組織師德測評。解放中學成立了“春曉讀書社”，以孫云曉教育思想系列叢書為主的讀書活動開展得扎實有效，教師讀書筆記內(nèi)容豐富，讀書交流活動開展的次數(shù)多、效果好。大多數(shù)學校都從本校實際情況出發(fā)，通過自學、專題培訓、網(wǎng)絡培訓等多種形式，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校本培訓。充分發(fā)揮“學科帶頭人”和“專業(yè)帶頭人”的示范引領作用，以“教學反思”、“教育敘事”等方式，促進教師解決新問題，總結新經(jīng)驗。通過開展以年級、學科為單位的達標課、研討課、展示課、匯報課等形式的教研活動，努力構建以“有效教學”和“合作研究”為核心的教研文化。如：二十一中的主題教研活動，解放中學的“解放杯”教學競賽，外國語學校的學科教學競賽，二中、八中的青年教師匯報課，實驗小學的“同課異構”活動，附小的自錄多評活動等都取得了明顯的成效。
6.切實加大建設和管理力度，學?；A能力建設進一步提高。
20xx年市直各類學校用于校園校舍建設和購置設備資金達到690多萬元。長白山職業(yè)技術學院新建了5個多媒體教室，對3個校區(qū)的40項設施進行了維修改造，增添了一大批專業(yè)教學用設施設備。白山職業(yè)技術學校完成了4600平方米實訓樓主體工程。農(nóng)村成人中專新建了食用菌基地、山野菜基地，完善了養(yǎng)牛合作社。市外國語學校新增電腦142臺，多媒體設備3部，電腦桌112張，更新了一批辦公桌椅及學生桌椅，新建了“學生手工工作室”。市逸夫?qū)W校新增電腦47臺，增添了一批康復儀器，裝備了實驗室、律動室。朝鮮族學校購入9臺投影儀、3臺復印機，新建了理化生實驗室，大大提高了學校的教育技術裝備水平。各校重視和加強了教育信息化建設，設立了信息員，積極報送和及時發(fā)布工作動態(tài)信息。加強了網(wǎng)站建設與管理，保證了與市教育信息中心網(wǎng)站和教育局網(wǎng)站等的順暢鏈接。實驗幼兒園、二十一中、職業(yè)技術學校等對學校網(wǎng)站進行了改版升級，學校網(wǎng)站做到了及時維護、及時更新，運行情況良好。
7.堅持依法治校，創(chuàng)建廉潔文明校園。
各校積極開展“法律進校園”活動，認真落實依法治校各項工作制度。開展了以“六個一”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動，召開專題教職工大會，舉行主題班(團)隊會，制作安全宣傳條幅，刊出安全教育板報，有計劃地組織師生進行座談討論、演講、征文、簽名等活動。多數(shù)學校按照省教育廳《關于制定和修訂學校章程的通知》精神，召開學校教職工大會、校務公開經(jīng)驗交流會，進一步完善了學校章程，提高了依法治校水平。各校還按省教育廳規(guī)定積極參加校方責任保險，構建起有效的風險防范體系。各校切實加強黨風廉政建設工作組織領導，層層落實簽訂黨風廉政建設責任狀、承諾書，積極落實公開承諾和責任追究制，構建懲防體系，建立預防職務犯罪預警機制，開展“廉潔文化進校園”等有關活動，把“制度建設年”工作落到了實處。
8.強化防范措施，確保學校穩(wěn)定安全。
各校都把安全穩(wěn)定工作作為學校工作的重中之重，成立了領導小組，建立了責任追究制。利用班隊會、綜合實踐活動、社團活動、學科滲透等途徑，廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等形式，對學生進行比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育，增強了安全教育的實效性。各學校都開展了頗具特色的安全自護自救演練工作，有效提高了學生自護自救的實踐能力。由于各校加大了安全教育和防范力度，全年沒有發(fā)生失盜、失火、教師群體越級上訪事件和學生人身安全事故。各單位嚴格執(zhí)行財經(jīng)審批制度，按照中央和盛市要求，認真開展清查治理小金庫工作，保證學校經(jīng)費使用安全。各類考試工作組織嚴密，嚴肅考風考紀措施到位，保證了考試工作順利進行。
三、存在的問題和不足。
各校在落實20xx年度教育重點工作目標管理責任制過程中，取得了較好的成績，積累了一定的經(jīng)驗。但也存在著一些不容忽視的問題，在今年的工作中尚需改進。
1.教育科研的帶動作用還有待于進一步提高?！扒嗌倌臧l(fā)展研究會”成員單位的作用發(fā)揮不夠，有效的實踐研究和可推廣的成果經(jīng)驗較少。目前，雖然做到了校校有課題，但課題研究載體材料少，運行質(zhì)量不高，成果單一，精品少，在國家級、省級正規(guī)刊物發(fā)表成果少的問題十分突出。
2.“實踐的德育”體系還需要進一步完善。學校德育工作中還普遍存在著德育設計、組織和過程管理不到位，德育內(nèi)容、方法和途徑創(chuàng)新不足，“學校、社會、家庭”三結合德育網(wǎng)絡中的“社會”環(huán)節(jié)較為薄弱等亟待解決的重要問題。
3.教學常規(guī)管理還存在不規(guī)范的問題。落實《吉林省義務教育教學常規(guī)（試行）》還不到位。中學執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃還存在著課程開設不全，部分學科課時不足的問題。初三年級和高中的藝術、綜合實踐課等學科開設明顯不規(guī)范，有不嚴格執(zhí)行教學計劃，隨意增加升學考試學科課時的現(xiàn)象，普遍存在著搶進度的問題。非升學考試學科普遍存在教學不規(guī)范、考核和指導不到位、教學效果差的問題。絕大多數(shù)學校進入冬季后體育課上得不認真，間操被取消，“大課間”活動不能正常開展，學生每天1小時的活動量得不到有效保障，學生體質(zhì)健康狀況不容樂觀。
4.隊伍建設還需要進一步抓實。副校級以上領導聽課評課節(jié)數(shù)明顯偏少，個別學校領導對落實師德建設工作重視不夠，讀書活動開展得不好。成人院校、職業(yè)學校、幼兒園等類學校的校本培訓有明顯不足，存在缺乏系統(tǒng)性、管理不規(guī)范等眾多問題。
5.學校管理規(guī)范還需要不斷完善。有的學校常規(guī)工作過程性材料不全，無法反映出學校開展工作的真實狀態(tài)。部分學校對學?！墩鲁獭返男抻啿恢匾?，有的學校雖然修訂了《章程》卻沒有依法申報審批，有的學校根本就沒有依法修訂學?！墩鲁獭?。在開展學校自評工作中，有的學校沒有建立自評專項檔案，有的學校教師、學生評價工作沒有落到實處，使學校因?qū)ψ陨砣狈φ_認識而導致學校發(fā)展處于一種茫然狀態(tài)。
6.重點工作任務的落實力度還需加大。有的學校對市教育局布置的重點工作不重視，不研究上級文件精神，不根據(jù)要求設計工作，不圍繞工作重點安排工作，不按照年度計劃落實工作，使上級教育行政部門的一些規(guī)定要求和重點任務在基層得不到落實和推進。有的學校還習慣于過去經(jīng)驗式、運動式的工作方式，搞一陣風，擺架子，做樣子，走過場，工作不扎實，不深入，沒有把年度重點工作和本校實際情況進行有機結合，對某些重點工作缺乏研究和思考，重點工作中的部分目標落實情況不夠理想。有的學校對自評工作不重視，沒有按照要求認真開展自評，自評報告空洞無物，官話、套話連篇，反映不了學校工作的真實效果。
以上這些問題，應當引起各學校的高度重視，采取切實有效措施，對存在問題進行整改，確保教育重點工作任務的全面完成，為促進市直教育又好又快發(fā)展做出應有的貢獻！
小學年度工作總結報告篇八
xxxx年履行糾風工作目標責任情況的報告根據(jù)市糾風辦的有關安排意見，對照年初簽訂的糾風工作目標責任書的要求，現(xiàn)就我縣xxxx年糾風工作目標責任書落實情況及主要做法報告如下：
今年以來，在縣委的正確領導下，在市糾風辦的監(jiān)督指導下，我縣各級領導班子以理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹市委、市政府《關于糾風工作責任區(qū)的實施意見》，解放思想，提高認識，積極部署，狠抓落實，圍繞治理投資與經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，減輕農(nóng)民和農(nóng)民企業(yè)負擔、治理公路“三亂”、中小學亂收費、糾正醫(yī)藥購銷中不正之風、行風評議及收支兩條線管理等方面的工作，層層落實糾風工作責任，使糾風工作得到進一步加強，領導干部的責任意識得到進一步提高，經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境進一步好轉(zhuǎn)。一年來，我們主要做了以下幾方面工作：
一、加強組織領導。
為了避免因領導調(diào)整而造成工作誤區(qū)，今年，我們及時充實和完善了xx縣糾風工作責任制領導小組成員單位，為責任制工作提供了組織保證。同時，召開了四次會議，即專題研究政府職能部門糾風工作會議、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府糾風工作會議及改善企業(yè)經(jīng)營條件、優(yōu)化投資環(huán)境會議，并結合我縣工作實際和糾風責任制的具體要求，制定了實施今年糾風責任制的目標任務、工作措施和考核辦法，為責任制工作的落實奠定了基礎。
二、落實目標責任。
按照市委、市政府的部署和要求，在年初召開的政府職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府糾風工作會議，下發(fā)了《xxxx年糾風工作責任區(qū)一覽表》，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實了糾風工作責任，使每個領導干部形成了糾風工作不抓不行，抓不好不行的思想壓力，從制度上、組織上保證上糾風責任制工作的落實。
三、堅持標本兼治。
今年，我們繼續(xù)按照“誰主管、誰負責”的原則，堅持“糾建并舉，以建為主；標標兼治，以本為主”的工作思路，做到治標開路，治本落腳，糾建并舉，重在建設，促進了糾風工作的超常規(guī)運作。一方面，狠抓了執(zhí)法職能部門的行風整頓。通過在大會上強調(diào)，在專題會議上重講，形成了全社會范圍內(nèi)人人重視行風的良好氛圍；通過開展執(zhí)法培訓，提高了自身思想*素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，加強業(yè)務學習，提高執(zhí)法行政和照章辦事的能力，要求各執(zhí)法職能部門面向社會公開服務承諾，公開辦事程序，公開收費標準，廣泛接受群眾監(jiān)督，塑造行業(yè)新形象，按照從業(yè)治黨、從嚴治政的總體要求，重點圍繞減輕農(nóng)民負擔、減輕企業(yè)負擔、治理中小學亂收費、治理公路“三亂”、行風建設評議及治理整頓醫(yī)藥市場等群眾關心的熱點問題，實行重點治理，全面整頓，取得了良好的社會效果。另一方面，加大了對行業(yè)不正之風的監(jiān)督力度，在全縣范圍內(nèi)實施了人大代表的依法監(jiān)督、人民政協(xié)的民主監(jiān)督、人民群眾的'廣泛監(jiān)督和新聞媒體的輿論監(jiān)督。有力地促進了行風的改進，樹立了政府系統(tǒng)求真務實的良好形象。
四、嚴肅查處案件。
為了能夠更好的地為來荔客商服好務，我們充分發(fā)揮縣投訴中心的窗口作用，廣泛聽取客商的意見和建議，幫助他們解決燃眉之急，為他們的發(fā)展創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境。今年來，我們共接受投訴案件132起，并全部予以協(xié)調(diào)解決，對有令不行、有禁不止的單位和個人，給予了嚴肅處理。特別是對建設局、水務局等8個下屬執(zhí)法單位在許莊黃河冷庫亂檢查、亂收費、亂罰款等10起破壞投資發(fā)展環(huán)境的問題，實行了責任追究，對5個違規(guī)當事人分別給予了黨政紀處分，使縣域投資與經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境得到了進一步優(yōu)化。
五、加大宣傳培訓力度。
采取多種形式宣傳優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境的重要意義，不斷增強全縣人民群眾“人人都是投資環(huán)境，人人維護投資環(huán)境，人人都是投資環(huán)境”的思想觀念，塑造我縣文明開放、友好誠信的新形象。同時，加強對行政執(zhí)法人員的教育培訓。今年，我們先后對涉?zhèn)€、涉路、涉農(nóng)等部門的1000余行政執(zhí)法人員分期分批進行了集中培訓，組織執(zhí)法人員認真學習國家法律、法規(guī)及中省市有關規(guī)定，聘請市糾風方面的權威人員授課。每期培訓結束后，考試全部合格，達到了強制培訓、集體防疫的目的，有效增強了執(zhí)法人員依法行政、文明執(zhí)法的自覺性。
六、抓好糾風案件協(xié)調(diào)和行風評議工作。
一年來，查處加重農(nóng)民負擔案件17起，給予黨政紀處分4人；查處破壞投資環(huán)境案件12起，給予黨政紀處分10人；查處學校亂收費案件12起，給予黨政紀處分3人；查處公路“三亂”案件21起，給予黨政紀處分10人；查處醫(yī)藥違紀違法案件88起，給予黨政紀處分6人有交地凈化了環(huán)境。同時組織人力，對技術監(jiān)督、教育、衛(wèi)生三個系統(tǒng)的行風建設乾地了評議，整頓了干部隊伍，密切了黨群關系，促進了改革開放，穩(wěn)定了社會秩序。
在一年來的糾風責任制工作中，我們雖然取得了一定的成績，收到了良好的效果，但與上級的要求和人民的期望，特別是與社會主義市場經(jīng)濟體制的實際需要相比，還有很大的距離。主要表現(xiàn)在：公路“三亂”時有反彈，企業(yè)“三亂”不能*，中小學亂收費屢禁不止等等。我們決心克服種種困難，用實際行動落實黨的十六大、十六屆三中全會精神，積極實踐“三個代表”重要思想，解放思想，與時俱進，轉(zhuǎn)變作風，求真務實，積極探索從源頭上糾正部門和行業(yè)不正之風的新辦法、新途徑，為促進社會全面穩(wěn)定、經(jīng)濟快速發(fā)展而貢獻自己的力量。
以上報告如有不妥，請指正。
小學年度工作總結報告篇九
一年以來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則;遵守《教師法》、《義務教育法》，認真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。下面分幾個方面來說一說：
一、教學。
教學工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學習。由于工作的繁瑣，很少有時間去閱覽室看書，我自己掏錢買書、訂報刊雜志。睡覺前，總要翻閱翻閱。學校給我的學習機，我也總能好好把握。通過學習，我不斷充實自己，樹立新的教學觀念。對于差生我課余時間對他們進行輔導，不明白的耐心講解，一遍不懂就講兩遍，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。
二、常規(guī)。
常規(guī)，就是經(jīng)常實行的規(guī)矩。應該說它是我們工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學校的各種規(guī)章制度，認真扎實地做好教學常規(guī)工作，在落實常規(guī)中尋求突破。學期初制定教學計劃并按時上交。平時能根據(jù)教材和學生實際制定教學目標。上課時能根據(jù)學生的實際反饋情況及時調(diào)控，面向全體學生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設計實踐性強，盡可能提高學生綜合能力的作業(yè)。
三、科研。
勤于學習和積累，勤于調(diào)查和研究，勤于思考，并能積極投入到教改中。在學校開展的教改實驗中，我能積極參加，并努力去完成。
四、班主任工作。
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，而能快樂充實地學習;并且他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。
在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實踐，我總結出了一些行之有效的經(jīng)驗。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴管、善管。引導他們自查自糾，變“他律”為“自律”，這樣既起到了教育個體的作用，也為形成良好的班級輿論奠定了基礎。為了創(chuàng)設良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。這些教育活動的開展，密切了師生關系、增進了同學間的友誼、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。此外，在班級管理中，我還十分注重加強班干的隊伍建設。我通過努力，培養(yǎng)出一批職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。
以上是我這一年來的主要工作情況。雖然在這期間取得了一些成績，但這些都已成為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。
小學年度工作總結報告篇十
為維護鐵路沿線治安穩(wěn)定，確保鐵路運輸安全暢通，促進我區(qū)經(jīng)濟又好又快發(fā)展，我代表鄉(xiāng)（街道辦事處）綜治委鐵路護路聯(lián)防工作領導小組，鄭重向區(qū)綜治委鐵路護路聯(lián)防工作領導小組作出如下保證：
一、全面完成區(qū)綜治委鐵路護路聯(lián)防工作領導小組下達的確保鐵路運輸安全暢通的'工作指標。
二、杜絕轄區(qū)鐵路發(fā)生爆炸和重大火災事故。
三、杜絕轄區(qū)因治安問題引發(fā)的鐵路行車重大、特大事故。
四、杜絕轄區(qū)發(fā)生群體性沖擊鐵路和攔車斷道案事件。
五、杜絕轄區(qū)發(fā)生群死群傷的重大鐵路交通傷亡事故，路外傷亡事故與上年同比明顯下降，動車組運行區(qū)段努力實現(xiàn)“零死亡”，高速鐵路區(qū)段堅決實現(xiàn)“零傷亡”。
六、非動車組運行區(qū)段拆盜鐵路器材、石擊列車、置放障礙、牲畜上道等危及鐵路行車安全的案事件與上年同比明顯下降，動車組運行區(qū)段努力實現(xiàn)“零發(fā)案”，高速鐵路區(qū)段堅決實現(xiàn)“零發(fā)案”。
七、大力開展愛路護路宣傳教育活動，鐵路沿線群眾和中小學生的愛路護路意識普遍提高。
八、加強專（兼）職鐵路護路隊伍建設，不發(fā)生在全區(qū)有重大影響的護路員違法違紀案件。
如不能完成上述責任目標，愿接受區(qū)綜治委鐵路護路聯(lián)防工作領導小組按照社會治安綜合治理領導責任制的有關規(guī)定給予相應追究。
鄉(xiāng)（街道辦事處）綜治委鐵路護路聯(lián)防工作領導小組。
責任人。
小學年度工作總結報告篇十一
轉(zhuǎn)眼間，__年的教學工作已畫上圓滿的句號。本學年中，我承擔一年級兩個班的數(shù)學教學工作。回首走過的歲月，內(nèi)心有些許的欣慰，也有幾分感慨。現(xiàn)將__年工作總結如下：
一、思想工作。
俗話說：“活到老，學到老”。特別是剛走上工作崗位的我，對于教師的基本工作還很陌生，如：怎樣講課、怎樣控制課堂紀律、怎樣合理安排自己各項工作、如何與家長相處等。為了早日勝任我的工作，我積極聽備課組長和教研組長的課;及時向師傅請教;同時閱讀許多書籍，如《中小學數(shù)學》、《小學數(shù)學教師》等書刊，從中汲取營養(yǎng)，彌補我教學經(jīng)驗的不足。
二、教育教學工作。
這學期，本人擔任一年級數(shù)學教學工作。在教學中，我能自覺做到認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，不斷學習，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。而且在教學中及時反思，發(fā)現(xiàn)自己教學中存在的問題，并積極尋求解決對策。
在教學中我能夠針對一年級學生的特點來設計課堂教學，教學中我注重引導學生體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，從而激發(fā)學生的學習興趣，讓學生愛學數(shù)學、會用數(shù)學。在課堂教學中，我能夠積極地采取多種策略維持良好的課堂秩序，以保證課堂效果更有效。
在重視課堂教學的同時我也特別重視對學生的個別輔導。學生每天做的作業(yè)我都及時的批改并講解，并利用學生的課余時間找學生改錯進行復批。
三、考勤方面。
本學期，我每天堅持按時上下班。學校給我安排的各項工作我都能及時到崗，認真負責地完成自己所承擔的任務。而且整個學期只請了半天假。
四、工作中存在的不足。
作為一名新教師，我懷著滿腔熱情積極開展工作，但是由于經(jīng)驗不足，我的工作中還存在很多問題。
(一)沒有合理分配工作時間。
這學期我剛參加工作，由于沒有工作經(jīng)驗，繁雜的工作讓我有點應付不來。每周要上16節(jié)課，課間或者午休就要找學生改作業(yè)，(由于我們學校是寄宿制學校，所以學生作業(yè)完成的質(zhì)量不高，致使我的復批任務就很重。學生的空余時間我都得爭取找一兩個學生改作業(yè)。)下班之后還要批作業(yè)，還要準備第二天的課，每天都得忙到11點多鐘。在眾多的工作中，批改作業(yè)的時間占用太多，致使備課不夠充分，同時也休息不好。
(二)課堂中存在的問題。
1、有時課前準備不夠充分。
2、講課時的語言不夠簡練(有時感覺個別學生沒有聽明白我就在啰唆的講一遍，其實老師的語言越羅嗦學生聽課的效果反而不好)。
3、組織課堂教學的方法不得當。雖然我也會運用多種組織教學的方法，如小組評比，運用肢體語言、面部表情控制課堂，但是當課堂出現(xiàn)突發(fā)時間時我就沒有辦法了。
4、課堂上不能很好地控制自己的情緒，當課堂很亂的時候我會氣急敗壞的摔東西。我想應該有比摔東西更有效的辦法來解決這種僵局。
5、課堂對學生回答問題語言和姿勢的訓練不到位，這也體現(xiàn)了我課堂教學的預設不足，隨意性太大。二班同學這方面訓練的就比較到位，那是因為在課堂上有榜樣，某個學生回答問題姿勢標準，聲音洪亮我就大肆表揚，結果同學們回答問題時都注意姿勢和聲音。在一班上課時只有課堂上出現(xiàn)這中榜樣我才會鼓勵他們，而當沒有榜樣出現(xiàn)時我就沒有要求，其實不管有沒有榜樣的出現(xiàn)我都應該有意識的為全班同學樹立一個榜樣，并且嚴格要求他們。
6、課堂上表揚的話語太少，對學生回答問題后的反饋不到位，沒有等待意識。
(三)作業(yè)批改中存在的問題。工作了半年，我總是感覺自己的課下個別輔導時的人員和內(nèi)容的安排不夠合理。每個月學校都要檢查一次作業(yè)，每次檢查的時候我都沒有復批完，我總是在責備學生，從來都沒有好好想想是不是自己的工作方法有問題。同樣是教兩個班的數(shù)學，她們?nèi)齻€都是班主任，我應該比她們更有時間才對。想想還是自己的工作方式不對。一是改作業(yè)不及時，積累多了改起來就更難改了;二是改作業(yè)的時間和人員分配的不合理，其實每個班大約有20人的作業(yè)出錯較少，可以利用課間改正，其余錯的比較多的可以利用中午的大塊時間改正，并且爭取當天的錯題當天改完。
我深知，作為一名教師，不僅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教學工作計劃。我們在教會學生“活到老，學到老”的同時自也應該不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!我相信一個善于思考的我，下學期的工作一定會更有成效。
小學年度工作總結報告篇十二
1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，12月份完成對中小學生的健康體質(zhì)測試工作，并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。
2、充分利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發(fā)展，從而增強學生的體質(zhì)和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發(fā)展。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經(jīng)常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質(zhì)得到提高。9月29日，我校成功舉辦了秋季田徑運動會。
4、學校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，使校園環(huán)境整潔。
5、規(guī)范了學校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實學校衛(wèi)生管理工作措施。通過各班的共同努力，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進。
6、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯(lián)絡員、區(qū)醫(yī)院聯(lián)控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
7、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80%，增強學生的體質(zhì)和自我保護能力。
8、11月29日，我校開展了“歌聲飛揚唱響校園”歌詠比賽活動?；顒又?，評選出一、二、三等獎。冠軍隊代表學校參加“z集團”舉辦的元旦文藝晚會。孩子們的精彩表現(xiàn)受到z集團領導、職工的大力贊賞。
9、積極組織學生參加各級各類學生書法繪畫比賽，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。12月29日，學校成功舉辦了慶元旦畫展。學生們的精彩作品受到評委老師們一致好評。
10、根據(jù)學校教師以及學生的實際情況，我校初步成立了小天使合唱團、紅玫瑰足球隊、等十幾個社團。這不僅使學生在豐富多彩的活動中開闊了眼界、發(fā)揮了特長、增進了交流;同時，社團活動成了一個學生彰顯自我魅力的大舞臺，激發(fā)了他們團結協(xié)作的意識，提高了他們自身的綜合素質(zhì)，能為教育的多方位發(fā)展奠定良好的基礎。
小學年度工作總結報告篇十三
一年來，在領導的培養(yǎng)幫助、同志們的關心支持下我逐步完成了從校園到機關、從大學生到公務員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應，較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，靜心回顧這一年的工作生活，收獲頗豐?，F(xiàn)將我這一年來的學習工作情況總結如下：
一、認真完成各項工作。
(一)加強學習，提高素質(zhì)。
首先，積極參加委內(nèi)組織的各項學習活動，認真學習了宏觀經(jīng)濟知識、商務禮儀、企業(yè)投資項目備案、核準暫行管理辦法、行政許可法等內(nèi)容，并注重自學，進一步提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)。
其次，在業(yè)務學習方面，我虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容，積累自己的業(yè)務知識。
此外，根據(jù)組織安排參加了公務員初任培訓。在為期一周的培訓生活中，通過公務員宗旨和行為規(guī)范的教育以及公文寫作的學習，為我更好的投入工作打下了良好基礎，使我的知識儲備和層次得到了進一步提高。
(二)配合領導做好我市國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃和交通能源專項規(guī)劃的編制工作。通過參加委里幾次“_”規(guī)劃討論會議，我了解了“_”規(guī)劃編制的重要意義、基本原則、規(guī)劃程序等，認識到“_規(guī)劃編制工作是我委乃至我市的主要工作之一。在“_”規(guī)劃編制期間，多次到相關局委學習調(diào)研，聽取和參與領導們關于規(guī)劃的討論和編制工作，使我逐漸加深了對我市整體狀況的了解，為我能更好的處理其他工作奠定了基礎。
(三)做好全市交通能源項目的匯總上報工作。根據(jù)省發(fā)改委下發(fā)的通知要求，積極開展工作，布置并督促相關委局和單位進行調(diào)查匯報，根據(jù)各單位的匯報情況，我們先后對我市交通能源項目等進行了核實、匯總、篩選、上報。這些工作加深了我對我市交通能源情況的了解，同時也為我市“_規(guī)劃提供了強大的項目支撐。
(四)做好交通國債項目的投資進展情況上報工作。今年我市交通方面的國債項目是河口至東蔣公路、留養(yǎng)至蘇嶺公路，通過每月和相關單位聯(lián)系，及時了解項目進度和國債資金到位情況，匯總上報項目進度，針對項目進展中存在的問題，及時上報市政府、省發(fā)改委。
(五)協(xié)助領導做好交通能源建設項目審核上報工作。嚴格按照項目投資備案辦法，積極協(xié)助交通局、國電豫源、豫源化電等有關局委和企業(yè)，做好項目的審核上報工作，為項目的順利實施奠定了基礎。
(六)深入調(diào)研，配合科室做好各項文字寫作和信息報送工作。半年來，我先后參與起草了《我市交通現(xiàn)狀分析》、《我市能源基地發(fā)展建議》、《交通能源經(jīng)濟形勢分析》等多篇調(diào)研報告和信息，在此過程中逐漸提高了自己的文字寫作能力。
(七)完成好領導交辦其他各項基礎性和臨時性工作。
二、工作中的不足。
一年來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，取得了一定的進步，但由于參加工作的時間不是很長，自身素質(zhì)和業(yè)務能力離實際工作的要求還有一定差距。主要表現(xiàn)在：一是工作當中向領導匯報請示的多，為領導出主意想辦法的少，參謀助手作用發(fā)揮的不是很充分;二是調(diào)研不夠，有些情況了解得不夠細，不夠?qū)崳粔蚨啵莆詹牧喜粔虺浞?，使工作被動?/p>
三、今后努力方向。
(一)繼續(xù)加強理論和專業(yè)知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務能力。
(二)克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，多做事，做小事，在點滴實踐中完善提高自己。
(三)繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強化為人民服務的宗旨意識，以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，爭取早日入黨。
小學年度工作總結報告篇十四
20____—20____年度共接受各專業(yè)實習生，進修生302名，其中醫(yī)療104人，藥劑16人，檢驗3人，影像專業(yè)15人，護理117人，進修人員共47人，在醫(yī)院黨政領導的重視支持下，在全院各級帶教及管理人員的共同努力下，在相關部門的積極配合下，順利完成了各項帶教任務，現(xiàn)將年度教學工作小結如下：
一、領導重視，組織健全，確保實習質(zhì)量。
臨床實習質(zhì)量的好壞，對一個學生成長有著重大的影響。因此，搞好臨床實習帶教工作，關鍵在于領導重視，我院每年將教學工作列入全年工作計劃內(nèi)，建立多層次的教學管理組識，院教學管理委員會由業(yè)務院長親自掛帥，各學科帶頭人科主任參加，辦公室設在醫(yī)教科，并成立了內(nèi)、外、婦、兒、骨、康、醫(yī)技等七個教研室，及各科室由科主任，護士長及帶教秘書參加的教學小組。
醫(yī)院教學管理委員會每年需要召開專門會議，研究教學實施方案，制定教學計劃，提出具體工作要求，然后召開各科帶教秘書會議，研究討論如何完成臨床實習教學任務。使科室明確實習計劃和教學要求，判定科室?guī)Ы逃媱澓徒虒W要求，判定科室?guī)Ы逃媱澕按胧?，并具體組織實施?？剖医虒W管理是醫(yī)院教學管理的基礎，是教學管理的一個重要層次，由此形成的領導統(tǒng)籌，機關督促，科室管理，帶教負責的多層次教學管理網(wǎng)絡。
二、強化制度。
實習生入院后，做好入院前崗前教育及培訓。組織學生認真學習教學工作制度，實習管理制度，培訓內(nèi)容安排了，醫(yī)德醫(yī)風教育，醫(yī)療法律法規(guī)知識，醫(yī)療文件，處方規(guī)范書寫，外科無菌觀念及無菌技術操作，傳染病知識，安全防護措施等專題講座，了解醫(yī)院概況，實習生職責，教學工作制度，尤其是勞動紀律，請假制度等反復強調(diào)。通過崗前培訓，一是使學生盡快熟悉醫(yī)院工作環(huán)境;二是使學生牢固樹立制度，法規(guī)意識。用制度，法規(guī)約束自己的行為。三是使學生在診療過程中要規(guī)范，嚴格執(zhí)行操作程序，四是教育學生，努力將自己培養(yǎng)成為醫(yī)術精湛，醫(yī)德高尚，全心全意為病員服務的醫(yī)務工作者。
三、先選強師資力量，按大綱帶教，確保實習質(zhì)量。
為了確保實習帶教工作質(zhì)量，帶教老師是關鍵。在選帶教老師上嚴格按條件：一是思想過硬、責任心強、技術熟練、知識面比較廣;二是大膽管理、嚴格要求、以身作則;三是具備較豐富的臨床經(jīng)驗，并且連續(xù)在臨床工作3年以上或主治醫(yī)師，副高職以上人員均可擔任帶教老師，20____—20____年每年對帶教老師進行醫(yī)學基礎理論知識及實踐技能培訓學習，今年醫(yī)院外派北京、上海、西安學習人員29名，參加研究生課程班5名，短期培訓學習人員100余人，不斷提高教師隊伍整體水平。帶教老師要明確自己的責任，既要帶業(yè)務，帶技術，更要帶思想，帶品德，帶作風，不僅業(yè)務技術過硬，更要思想過硬，要以身作則言傳身教，關心學生的工作、學習、出行，幫助學生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，職業(yè)道德觀，學員才會嚴格要求自己，自覺地學習，確保實習質(zhì)量及任務的圓滿完成。
四、帶教工作中的具體做法。
在學生實習中，要從幾個環(huán)節(jié)著手：一是狠抓醫(yī)療文件書寫，規(guī)定學生每周書寫一份大病歷，由帶教老師修改，修改超過三處則重抄，各種化驗單，輔助檢查申請單，處方等書寫，帶教老師應認真修改;二是狠抓三基訓練，要求帶教老師對學員的基礎理論、基本技術、基本操作嚴格要求、嚴格訓練，做到每項檢查，每個動作都要正規(guī)操作，逐步養(yǎng)成科學、嚴謹?shù)淖黠L;三是狠抓教學查房質(zhì)量。教學查房是臨床教學的重要環(huán)節(jié)，通過教學查房能及時了解學生的學習效果，知識面及臨床技能的掌握情況，查房中進行示范教學，糾正學生不正確或不規(guī)范的技術操作;傳授正確的臨床思維方法及臨床經(jīng)驗;要培養(yǎng)學生獨立觀念，分析處理和操作等臨床工作的能力;四是狠抓實習出科考核。學生出科考核應包括理論考核，操作考核和集體評級的出科鑒定三方面，各科主任，醫(yī)教秘書根據(jù)實習大綱，建立理論、實踐考試試題庫，把好出科考核關，保證每位學員按實習大綱要求完成任務。
五、統(tǒng)籌計劃，合理安排，認真考核。
1、根據(jù)學生中西、西醫(yī)、針灸康復、骨傷、影像、檢驗、藥劑等專業(yè)不同，按各專業(yè)實習大綱要求，安排輪轉(zhuǎn)的側重點也不同，所以要全面考慮、統(tǒng)籌計劃、主項突出、細心安排、盡量合理，以保證實習任務的完成。
2、督促學生認真完成轉(zhuǎn)科任務，每個月要完成四份大病歷，聽課筆記，科內(nèi)教學講課，病案討論以及衣帽著裝，在崗在位情況等進行認真檢查，填入實習生周查月總考核登記表。月任務按時完成，方可轉(zhuǎn)入下一科實習。
3、每周三院內(nèi)教學講話，要求全體實習生按時參加并簽到，若遇值班必須請假，無辜缺課，按曠實習處理，以確保教學講座計劃按時完成。
六、注重實踐。
隨社會的進步，病人自我保護意識增強，越來越多的病人選擇臨床經(jīng)驗豐富的，職稱較高的醫(yī)師為其服務，病員維權思想增強，無形中學生動手機會少，能力差，在帶教老師的指導下，盡可能為他們提供實踐的機會，帶教老師要做到多講課、多誘導、多示范、在實踐工作中多提問，讓學生多思考、多書寫、多操作，培養(yǎng)學員的綜合分析，解決問題的能力。但存在問題，學生實習到后期，有些學生考研、找工作不去實習，思想不穩(wěn)定，針對這些，嚴格考勤，規(guī)定實習學生必須在科內(nèi)工作12小時以上，如不遵守時間或未按時參加教學講座，無故缺崗者，經(jīng)批評教育，屢教不改者則進行處罰或退回學校等規(guī)定，同時嚴格考勤，每周堅持抽查，并詳細記錄檢查情況，從而保證學生有充分的臨床實習時間，確保實習質(zhì)量，為了保證學生安全及實習效果，嚴格落實學生請銷假制度，利用夜間查房抽查學生在崗情況及住宿安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
小學年度工作總結報告篇十五
小學安全工作校園安全隨著人們法律意識的不斷增強、人類文明的進步以及社會影響力等多種因素，已越來越受人們的高度重視。今天本站小編給大家整理了小學年度安全。
工作總結。
希望對大家有所幫助。
xx小學現(xiàn)有教學班6個，在校學生88人;幼兒班1個，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學年我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的目標，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實加強和維護校園安定穩(wěn)定，構建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強?，F(xiàn)將本年度的安全工作總結如下：
一、健全組織，明確職責，安全管理工作到位。
校領導深知安全工作事關學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，為此，學校把安全工作列入重要議事日程，切實加強對安全教育工作的領導，成立了安全工作領導小組，校長任組長，德育副主任為副組長，教務負責人及班主任為組員，明確了“一崗雙責”，層層負責的學校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識，學校根據(jù)安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解，落實到人，使得每一項工作都有對應的專管人員，實現(xiàn)了“事事有人抓，時時有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
二、完善制度。
值勤。第三，上課點名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任、家長聯(lián)系。第四，簽訂。
責任書。
告家長書制度：貫徹“誰主管，誰負責”的原則，學期初，學校明確班主任及任課教師各自的。
崗位職責。
簽訂安全責任書;明確了家長應做的工作和應負的責任放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責明確責任到人。第五建立學校安全意外事故處理預案制度：學校結合自身實際制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故。
應急預案。
預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。安全工作負責人負責以上各項制度的落實與檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保了學校安全工作的有序開展。
三、領導帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣。
校長作為安全工作第一責任人，堅持開展安全教育工作。及時傳達上級安全會議精神，并積極采取得力措施組織貫徹落實。定期召開安全工作會議，布置安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。逢會必講安全，對管理人員講，對教師講，對學生講，做到了警鐘長鳴。安全工作負責人利用班主任會、學生大會，不失時機的對學生開展安全教育工作，內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衛(wèi)生的宣講，加強對學生進行食品安全教育。班主任每天都會抽時間做安全教育工作，并且向全體學生家長發(fā)放關于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生。國旗下講話、紅領巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學生進行安全教育的主渠道。本學期，學校還開通了xx小學家長群，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺對學生、家長開展安全知識的宣傳及教育。
1.根據(jù)上級文件要求開展安全教育日活動。
2.有組織、有計劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動。
3.開展了防地震及其它災害的逃生演練活動。
4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動安全等班、隊會活動。
5.組織開展安全“雙想”活動。
6.聘請法制副校長進行法制講座。
7.積極組織師生注冊河北省安全教育平臺，班主任有序的通過此平臺進行安全教育。學習效果良好。
另外，學校建立了安全工作臺賬，安全工作領導小組成員定期巡查校園設施設備，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，迅速整改。十一月份初，及時排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動、險些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查并及時消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每天執(zhí)勤老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證了學生入校安全;班級每天堅持晨檢工作，班主任實時關注學生身體情況，堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風工作，防止了疾病傳染，確保了學校無傳染病等安全衛(wèi)生公共事件的發(fā)生。
一年來，由于我校領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校園安全工作真正落到了實處，成效顯著：本年度中，學校無重大安全事故發(fā)生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學還取得安全知識競賽三等獎。校園教育教學秩序井然，校園周邊環(huán)境良好，受到了周邊群眾的好評。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對校園安全工作常抓不懈，爭創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至xx市平安校園。
校園的安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，因此，我校高度重視校園安全工作，堅持落實“生命至上安全第一”的工作方針，把學校安全確確實實的落到實處。為此，從我校的基本情況出發(fā)，具體的可以從以下幾方面進行落實到位：
一、強化了校園安全工作領導責任。
我校成立有安全工作領導小組，通過簽訂安全責任書明確了校長是安全工作第一責任人、分管領導是直接責任人。建立了學校值班護校隊，校內(nèi)各處室責任人名單及相關職責張貼在校內(nèi)，進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。學校成立安全工作領導小組：依照教育局關于《學校安全工作意見》，進一步規(guī)范整理學校各項安全管理制度。
二、把好校園安全“門衛(wèi)第一關”
實行門衛(wèi)24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認。校園封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學校、教師書面同意或家長來接，一律不得離校。落實值日教師責任，上、放學期間，參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導疏散學生，維持安全有序的入校、離校秩序。
三、加強技防，提高安全防范能力。
我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、電警棒、防刺背心手套、鋼叉等。教學樓和實驗樓、寢室樓配備了相應的滅火器、應急燈、應急出口、沙袋等消防器材設施，做到定時檢查與維護。
四、制定并實施《學生活動安全措施》。
對學生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進行了明確規(guī)定，責任落實到人。
五、加強各種安全教育。
20xx-20xx學年，我校通過升旗、班隊會、板報、手抄報、畫展、校園廣播等多種形式對學生進行安全教育。針對不同季節(jié)和時段，通過校信通、告家長書等形式對家長進行安全提示和要求。組織實施了學生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關教育宣傳片。由于我校完善了制度建設，落實了責任，確立了責任追究機制，20xx-20xx學年有效保證了師生平安，保證了教育教學有序開展?？傊?，安全無小事，我校將一如既往的做到“警鐘長鳴”，時刻把安全工作放在第一位，使師生安心，家長放心，社會滿意。
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹上級領導關于各項安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、情節(jié)和后果嚴重的，追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
規(guī)章制度。
建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛(wèi)生所積極配合防流感通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如(六一、元旦各種演練)等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
小學年度工作總結報告篇十六
1、本學期組織召開兩次班主任經(jīng)驗交流會。
2、大力開展班主任培訓活動。以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導，對我校班主任進行培訓，提高班主任的教育教學水平。
3、指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗，撰寫論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級進行交流。
4、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助，讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗以勝任班主任工作。
(二)、少先隊工作。
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
(1)紅領巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
(2)國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
(3)加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和班級文化墻立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
2、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著。
決定。
性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
3、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了一次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
小學年度工作總結報告篇十七
加強教學常規(guī)管理是落實教學計劃的根本保證。本學期我們認真落實各項。
規(guī)定。
組織教學。認真制定教學。
工作計劃。
堅持聽課評課。
制度。
各教研組堅持間周一次教研制度堅持兩周一檢查制度加強過程管理以保證學校的教育教學扎實高效。
1.本學期采取平時教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結合的方式。期中和期末兩個階段教辦進行統(tǒng)一檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時改正。校領導加強隨堂聽課和隨機檢查，利于改進課堂教學，促進教學效率和學習效果的提高。
2.著力課堂教學研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標。為讓學生牢固掌握所學知識，本學期共進行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學情，并及時反饋給教師。加強學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學習習慣，注重培養(yǎng)學生仔細傾聽、專心讀書、細心計算、獨立思考的良好習慣，關注和幫助后進生掌握良好的學習方法，提高有效時間的學習效率。
3.落實綜合實踐活動課程。本學期，我校安排專職綜合實踐活動課程的教師，綜合實踐課開展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學生的親身體驗和積極實踐，開展了形式多樣的主題活動，并注意積累資料。
4.各種比賽，促進教師專業(yè)化成長。這學期，我校響應教辦的號召，開展了優(yōu)質(zhì)課評選、講課比賽、論文比賽等活動，提高了教師的專業(yè)水平。還通過教辦初評后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽，科學說課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語口語比賽，音樂課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績。
5、“走出去”，學習中提高教研能力。本學期中，縣組織各科教學教研活動為我校教師提供了許多的學習機會，我校安排多位老師外出學習，使全體教師學到新的理論和方法，同時撰寫好教學體會。
6.組織教師繼續(xù)學習新課程改革的先進理念。理念是先導，學習是保證。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，做好業(yè)務學習筆記，提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。
小學年度工作總結報告篇十八
為長期持續(xù)維持優(yōu)良素質(zhì)的教師團隊，需有良好的教師工作報酬結構為自動機制，以資增進教職生涯素質(zhì)的基礎。今天本站小編給大家整理了學年度教師。
希望對大家有所幫助。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，以黨員的標準來要求自己，現(xiàn)將一學年的工作總結如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”?我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。
今年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名語文教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學語文課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學“五認真”的同時，平常能以“團結、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。
在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。多年來，我一直都擔任中低段的班主任工作，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。這個學期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。“班主任工作頭緒多，難做”、“班主任工作最煩”在工作中，時常會聽到這類話。確實，有時它會忙得讓你喘不過氣來，然而我十分樂意做這項工作。
本學年擔任(2)班班主任工作，根據(jù)學校德少。
工作計劃。
認真開展各項活動加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活特別關注后進生予以他們更多的關懷鼓起他們學習的勁頭更好地融入在二(2)班這個班級體中。注重行為規(guī)范教育從實抓起用正確的輿論導向用榜樣的力量促使學生從被動到主動從他律到自覺養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道使學生自覺地成為集體的主人學習的主人。加強“安全教育”使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上尤其注重與家長的聯(lián)系運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法把學生在校的表現(xiàn)及變化如期向家長匯報讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來希望教師的幫忙。這樣的雙向活動使家長也參與對學生的管理對學生的健康成長起到了良好的督促作用。
一學期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報的出刊到。
廣播稿。
的挑選，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。
總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
時光荏苒，歲月如歌。一年骨干教師的工作已悄然而過。回首走過的路，雖然很艱辛，但獲得更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我有幸成為一名縣級骨干教師，這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。骨干教師它不僅是一種榮譽與肯定，更主要的是一種責任，是對我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。
一、教育教學工作方面：
作為縣級骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出……，隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足。《小學數(shù)學教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。每年，學校領導為我們骨干教師提供了許多學習鍛煉的機會：骨干教師的示范課、指導所帶領的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高。可以說，學校領導的費盡苦心，為我們創(chuàng)造機會，豐富我們的理論知識，用于指導自己的實踐活動。為此，我珍惜每一次學習的機會，積極參與，認真記錄，事后寫出自己的。
心得體會。
力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、吸收。
二、師帶徒工作方面。
我是縣級骨干教師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐，還與積極肯干的李經(jīng)達和謝世孝兩位老師建立師徒關系，每次聽課或培訓回來，我都會主動把筆記和學習材料給他們看。他們每次參加學校的教研活動前，我都主動和他們一起研究教材、編寫教案。聽試講、一起尋找課上調(diào)動學生積極性的方法。我們互相聽課、評課多次。
三、科研工作方面：
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務，那么就應該引導教師走上科研的道路上來。”這足以說明科研是教研的先導。為此，我根據(jù)縣級骨干教師的工作要求，我積極參加學校組織的各種教研活動。給參加教研活動的教師出謀劃策，指點迷津;積極準備參加自己的教學獻課活動。還積極參與各種縣級舉辦的網(wǎng)上研討活動，在活動中相互學習，互相提高，并且認真筆記。今年4月份我的教育教學論文《如何激發(fā)小學生對數(shù)學的學習興趣》榮獲縣級二等獎。
四、自身成長方面。
課堂是教師展現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到全體學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的數(shù)學教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學質(zhì)量。
1、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思?；氐綄W校，我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內(nèi)容。
2、上好課。我聽了許多有經(jīng)驗的老教師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。
3、做好課后輔導，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。
4、除此之外，每天我還給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。
五、嚴格遵守學校。
規(guī)章制度。
我嚴格遵守學校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，積極培養(yǎng)青年教師，通過多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學水平和工作能力，為學校培養(yǎng)新的教學能手。
六、存在問題。
作為一名縣級骨干教師，我認為我應該是一名智慧型，科研型的教師，是有實力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上，而應該發(fā)展每個學生的價值、發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必須不斷學習，不斷反思總結，積累教學經(jīng)驗，才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干教師，成為教育教學上的排頭兵。
七、改進措施。
1、以后我將繼續(xù)學習、領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
2、我在備課中關注教材、關注學生，在教學中完善了預設與生成的關系，挖掘并利用好教學過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧，對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。
3、為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校的每次培訓活動，認真記錄學習的內(nèi)容。
我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的數(shù)學教學水平，來更好地適應現(xiàn)在的數(shù)學教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。在骨干教師培訓、學習、實踐中是充實的，因為在其中我付出著、收獲著、快樂著、進步著;在以后的時間里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術教育事業(yè)。
總之，我是在學習中成長起來的，在同伴互助中成長起來的，在學校領導的關愛中成長起來的，生命的旅程中很是短暫，但我們愿把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點，積蓄力量，充實行裝，準備朝著更遠的目標邁進。
以上便是我教育教學工作、教研工作、帶徒工作的點滴體會。幾年來，我教學水平的進步，教學成績的取得，都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結果，我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝。
新的一學年又結束了，回想一年的教育工作，收獲了許多教學方法以及感受比較多的，在嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求的同時，落實好學校工作部署以及教育局的要求。求實為工作基本原則。不斷的深化教學改革，落實課程計劃，先將今年的工作情況匯報如下：
在班主任工作上。作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!一是用心關懷。
關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象;學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失。
用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。二是注重表率。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。三是全面培養(yǎng)。我注重學生社會實踐能力的培養(yǎng)，積通過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
認真學習，提高思想認識，樹立新的理念。
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
班主任工作。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結向上的優(yōu)良班風。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
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