廣告學(xué)畢業(yè)論文選題(模板20篇)

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廣告學(xué)畢業(yè)論文選題(模板20篇)
時(shí)間:2023-11-10 01:02:19     小編:紫薇兒

總結(jié)不僅是對(duì)過去的總結(jié),也是對(duì)未來的規(guī)劃,它給了我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。寫總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果,還要注重過程和思考??赐暌韵驴偨Y(jié)范文后,你可以思考如何將這些優(yōu)秀的思想和觀點(diǎn)融入到自己的總結(jié)中,提升其質(zhì)量和價(jià)值。

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇一

選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主,不應(yīng)脫離專業(yè)范圍,要有一定的綜合性,詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文環(huán)境經(jīng)濟(jì)畢業(yè)論文選題。

文科博士論文的寫作,選題是首先必須解決的問題。有位學(xué)者說,選題對(duì)頭,博士論文成功一半,這一點(diǎn)也不夸大。從這3所大學(xué)文科博士論文的寫作情況來看,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,一般都沿著兩個(gè)方向選題:一是開荒地;二是攀高峰。

本課題實(shí)際上主要研究的是漢語(yǔ)中一些來源于日本的外來詞。對(duì)這些外來詞進(jìn)行分類研究,并就外來詞中翻譯的不準(zhǔn)確,有異議的地方提出自己的翻譯建議。

1.原子概念的形成與發(fā)展2.分子概念的形成與發(fā)展3.化學(xué)鍵:概念的演變4.氣體分子運(yùn)動(dòng)論的發(fā)展5.液晶的性質(zhì)與應(yīng)用6.人工合成氨的歷史7.電負(fù)性概念的起源與發(fā)展8.氫鍵:概念與發(fā)展9.鋰電池的原理和應(yīng)用10.燃料電池的原理和應(yīng)用11.

2017年11月10日深夜,世界貿(mào)易組織第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議通過了中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的決定。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文開題。無論按什么標(biāo)準(zhǔn)來撰寫中國(guó)改革開放的歷史,加入世界貿(mào)易組織都將會(huì)被列入這一時(shí)期最重大的事件之一。

在提煉材料的過程中,通常有三種情況:一是同意別人的論點(diǎn),但自已有獨(dú)特的感受,可從新的角度補(bǔ)充新的理由,豐富別人的論點(diǎn)。二是不同意別人的見解,可以展開爭(zhēng)論,但必須注意忠實(shí)地引用原文,說明自己的理由。

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇二

近年來,公益廣告與百姓生活息息相關(guān),它的重要性已被越來越多的人所認(rèn)識(shí)。平面廣告必須具有攫奪的震撼力,才能在一瞬間吸引大眾的目光,文字是最具有表現(xiàn)力的元素,是視覺傳達(dá)的中心,它在平面公益廣告中更占有舉足輕重的地位,在一定程度上決定了一則公益廣告的成功或失敗。更多內(nèi)容,請(qǐng)看下文。

論文題目:倡導(dǎo)式公益廣告的字體設(shè)計(jì)。

英文題目:frontdesignofadvocacyadvertising。

一、選題依據(jù)。

(一)課題來源:本課題來源于青島濱海學(xué)院藝術(shù)學(xué)院教師自選課題。

(二)選題依據(jù)和背景情況:

1、近年來,公益廣告與百姓生活息息相關(guān),它的重要性已被越來越多的人所認(rèn)識(shí)。平面廣告必須具有攫奪的震撼力,才能在一瞬間吸引大眾的目光,文字是最具有表現(xiàn)力的元素,是視覺傳達(dá)的中心,它在平面公益廣告中更占有舉足輕重的地位,在一定程度上決定了一則公益廣告的成功或失敗。

2、平面公益廣告中的語(yǔ)言是最重要和最有效的設(shè)計(jì)手段。表現(xiàn)藝術(shù)的語(yǔ)言不可缺少的精神就是是情感因素,而字體設(shè)計(jì)中的情感是設(shè)計(jì)師、大眾的一種高層次的信息傳遞過程。文字作為設(shè)計(jì)中突出的元素,作為集符號(hào)、色彩于一體的視覺元素,越來越多地成為一種有效的視覺語(yǔ)言。

(三)研究目的:

字體設(shè)計(jì)作為視覺傳達(dá)重要的表現(xiàn)手段之一是時(shí)代精神的體現(xiàn)者,優(yōu)秀的字體設(shè)計(jì)能在當(dāng)今諸多的信息傳播領(lǐng)域中起到很好的信息溝通作用,最終目的是在于如何將字體具體地運(yùn)用在實(shí)際的設(shè)計(jì)中,表達(dá)廣告的主題、抒發(fā)情感的直接信息。因此,優(yōu)秀的字體設(shè)計(jì)在當(dāng)今諸多的信息傳播領(lǐng)域中起到了很好的信息溝通作用。

(四)學(xué)術(shù)價(jià)值:

公益廣告所表達(dá)的內(nèi)容是對(duì)社會(huì)的關(guān)懷,因此,從情感角度出發(fā)來研究公益廣告的字體設(shè)計(jì)更具有現(xiàn)實(shí)意義,這樣才能使廣告招貼的創(chuàng)意迎合受眾的情感需求深入人心,達(dá)到良好的宣傳效應(yīng)。所以,本文從情感角度出發(fā)研究平面公益廣告中的字體設(shè)計(jì)并結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化的借鑒引用,以引起大眾感情上的共鳴從而帶來良好的社會(huì)效應(yīng)。

二、文獻(xiàn)綜述。

國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài);查閱的主要文獻(xiàn)。

(一)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀:

1、國(guó)外的研究現(xiàn)狀:

20世紀(jì)40年代國(guó)外就出現(xiàn)了公益廣告,許多企業(yè)開始關(guān)心社會(huì),或喚醒人們重視家庭關(guān)系,食品安全及強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要,公益廣告從而在受眾心目中塑造起企業(yè)良好的形象。經(jīng)過多年的發(fā)展,國(guó)外企業(yè)公益廣告形成完善的運(yùn)作方式。

2、國(guó)內(nèi)的研究現(xiàn)狀。

目前,中國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)全球化的歷史時(shí)期,公益廣告以其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的深切關(guān)注,具有短小精悍、以情動(dòng)人的特點(diǎn)幫助人們確立一種適合時(shí)代需要的新價(jià)值觀念,而對(duì)廣告中起到重要引導(dǎo)和宣傳作用的字體設(shè)計(jì)更是達(dá)到了更高的要求。

(二)發(fā)展動(dòng)態(tài):

招貼中的字體設(shè)計(jì)在招貼廣告中的易用能起到有效的宣傳作用,是表達(dá)廣告主題、抒發(fā)情感的直接信息符號(hào),具有舉足輕重的作用。不論中文還是外文,文字都是傳達(dá)信息的直接載體。

三、研究?jī)?nèi)容。

一、學(xué)術(shù)構(gòu)想與思路;主要研究?jī)?nèi)容及擬解決的關(guān)鍵問題(或技術(shù))。

(一)構(gòu)想與思路:

1、以“食品安全”為主題設(shè)計(jì)三張一系列海報(bào)招貼;。

2、運(yùn)用字體的設(shè)計(jì)傳達(dá)畫面含義;。

3、倡導(dǎo)的形式鼓動(dòng)讀者,畫面視覺效果和諧統(tǒng)一。

4、論文中會(huì)重點(diǎn)概述主題和畫面的結(jié)合方法。

(二)主要研究?jī)?nèi)容及擬解決的關(guān)鍵問題:

1、探討關(guān)于“食品安全”問題備受關(guān)注的原因和公益廣告的重要性;。

2、創(chuàng)作中怎么以最直觀的形式將食品安全這個(gè)理念傳達(dá)給觀眾;。

3、字體設(shè)計(jì)的風(fēng)格同要表達(dá)的寓意相結(jié)合方法的理論概括;。

4、在實(shí)際展板設(shè)計(jì)中怎么調(diào)整畫面色彩關(guān)系和文字編排;。

5、在論文中詳細(xì)闡述三個(gè)展板內(nèi)容和表現(xiàn)形式如何聯(lián)系統(tǒng)一;。

二、擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)施方案及可行性分析。

(一)研究方法、技術(shù)路線、實(shí)施方案。

1、搜取可利用的文字信息及相關(guān)的字體設(shè)計(jì)手法;。

2、表現(xiàn)畫面主題的色彩與文字版式設(shè)計(jì);。

3、用ps軟件處理文字的效果和招貼整體的版式使畫面有視覺沖擊力、感召力;。

(二)可行性分析。

現(xiàn)在的專業(yè)知識(shí)足以讓我有創(chuàng)作出一套完整有新意和欣賞價(jià)值作品的能力和把所學(xué)軟件課程運(yùn)用到創(chuàng)作中。期間如有進(jìn)展難度會(huì)請(qǐng)教指導(dǎo)教師引導(dǎo)自己進(jìn)一步完善作品。

四、論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度安排。

起止時(shí)間主要內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)。

20**.10.15.至20**.10.25。

20**.10.26至20**.12.31。

20**.1.1至20**.2.1。

20**.2.2至。

20**.5.1收集素材,進(jìn)行研究和學(xué)習(xí),從而確定自己的課題。

開始著手做畢業(yè)設(shè)計(jì),保持與老師的交流,正確做的比較完善。

五、主要文獻(xiàn):

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇三

2、美國(guó)貿(mào)易法“301條款”探析。

3、論我國(guó)應(yīng)對(duì)wto爭(zhēng)端解決機(jī)制的策略。

4、論建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的意義及中國(guó)的實(shí)踐。

5、論國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中的國(guó)家經(jīng)濟(jì)主權(quán)原則。

6、論我國(guó)的反傾銷司法審查制度。

7、倒簽提單的法律性質(zhì)及后果分析。

8、信用證欺詐及相關(guān)問題研究。

9、一帶一路”區(qū)域投資爭(zhēng)端解決機(jī)制的構(gòu)建。

10、wto爭(zhēng)端解決機(jī)制與icsid機(jī)制的比較分析。

11、中國(guó)非市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位法律問題研究。

12、外國(guó)對(duì)華出口商品反傾銷比較研究。

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇四

2、小議《紅字》中紅字的寓意。

3、試論馬克?吐溫短篇小說的幽默特色。

4、惠特曼的死亡哲學(xué)。

5、“罪”與“罰”的對(duì)立統(tǒng)一---淺析《紅字》的主要人物。

6、一個(gè)復(fù)雜的人---《呼嘯山莊》男主人公??撕笮愿穹治?。

7、論《呼嘯山莊》---原始古樸與文明理性的交錯(cuò)色彩。

8、一人分飾兩角---論《了不起的蓋茨比》中“二元主角”手法的運(yùn)用。

9、思嘉的精神家園---陶樂。

10、是母親,還是情人---論《兒子與情人》中莫雷爾太太的任務(wù)性格。

12、五顏六色的語(yǔ)言世界---論英漢語(yǔ)言中的顏色與顏色詞。

13、恐怖與美麗---淺議愛德加?艾倫?坡的恐怖小說。

14、論《美國(guó)麗人》一片中任務(wù)的兩面性。

15、愛的超越---淺析《查泰萊夫人的情人》中的性的描寫。

16、《簡(jiǎn)?愛》中的女權(quán)思想評(píng)析。

17、死亡,人生永恒的主題---《因?yàn)槲也荒芡2降却郎瘛放c《死之念》之比較。

18、論海明威小說中的死亡主題。

19、thecharmofladychatterley。

20、奏響生命的新樂章---淺析艾立絲?沃克的《紫顏色》。

21、安諾波佩---南太平洋上美國(guó)社會(huì)的幻燈片。

22、站在傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間---《荊棘鳥》和《穆斯林的葬禮》的比較賞析。

24、“女權(quán)主義”運(yùn)動(dòng)與英語(yǔ)語(yǔ)言中的“性別歧視”現(xiàn)象。

25、從《苔絲》看哈代小說的悲劇意識(shí)。

26、談簡(jiǎn)?愛的叛逆性格。

二、教學(xué)法。

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

2、中學(xué)外語(yǔ)教學(xué):?jiǎn)栴}與思考。

3、談交際法與中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)。

4、論internet對(duì)我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)的影響。

5、試談簡(jiǎn)筆畫教學(xué)法。

6、試論英語(yǔ)教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)。

7、談如何建立一個(gè)輕松活躍的英語(yǔ)課堂。

8、重視語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)分析,提高高中英語(yǔ)閱讀課的教學(xué)質(zhì)量。

9、如何在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

10、雙重活動(dòng)教學(xué)法中跨文化教學(xué)。

11、高中生心理特征與英語(yǔ)教學(xué)。

12、外語(yǔ)教學(xué)的和諧氣氛與有效交際。

13、第二語(yǔ)言習(xí)得與幼兒英語(yǔ)教育。

14、試談提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率。

15、在英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

16、完善教學(xué)藝術(shù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

17、搞好語(yǔ)篇教學(xué),培養(yǎng)閱讀能力。

18、談?wù)勅绾渭ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣問題。

19、興趣活動(dòng)交際---淺談交際教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。

20、論英語(yǔ)課外活動(dòng)的開展。

21、論中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的動(dòng)機(jī)因素。

22、中學(xué)英語(yǔ)情景教學(xué)法初探。

23、淺談如何使用新編英語(yǔ)教材,搞好農(nóng)村初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)。

24、中西方文化差異1:中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中不可忽視的問題。

三、詞匯學(xué)。

1、運(yùn)用“發(fā)散思維”來擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。

2、現(xiàn)代英語(yǔ)詞匯迅速發(fā)展的源泉。

3、網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)的詞匯類型及其特點(diǎn)。

4、廣告英語(yǔ)的詞匯特點(diǎn)。

四、教育學(xué)。

1、素質(zhì)教育與中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。

2、英語(yǔ)學(xué)科素質(zhì)教育的`認(rèn)識(shí)與實(shí)踐。

3、論英語(yǔ)素質(zhì)教育在落后地區(qū)縣鄉(xiāng)中學(xué)實(shí)施的困難。

4、論初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的素質(zhì)教育。

5、中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的素質(zhì)教育。

6、淺議農(nóng)村中學(xué)提高英語(yǔ)教學(xué)中素質(zhì)教育的必要性。

7、素質(zhì)教育在中學(xué)英語(yǔ)課堂中的實(shí)現(xiàn)。

8、談現(xiàn)代中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)對(duì)教師素質(zhì)的要求。

9、如何在英語(yǔ)課堂中實(shí)施素質(zhì)教育。

10、非智力因素在中學(xué)學(xué)習(xí)中的作用及其培養(yǎng)。

11、論中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的素質(zhì)教育及其實(shí)踐思路。

五、語(yǔ)言學(xué)。

1、論我國(guó)與美國(guó)的外語(yǔ)教育及改革。

2、談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)委婉語(yǔ)。

3、矛盾語(yǔ)言中的和諧與統(tǒng)一。

4、廣告英語(yǔ)的文體特點(diǎn)。

5、淺談禁忌語(yǔ)和委婉語(yǔ)之關(guān)系及各自用途。

6、英、漢價(jià)值觀念與禮貌用語(yǔ)。

8、試談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的交際性。

9、中西方文化差異及其語(yǔ)言體現(xiàn)。

10、英語(yǔ)中的歧義現(xiàn)象。

11、中學(xué)詞匯教學(xué)之我見。

12、論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中交際能力的培養(yǎng)。

六、心理學(xué)。

1、教育心理學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。

七、翻譯。

1、文化差異與英漢習(xí)語(yǔ)翻譯。

2、淺析《虞美人?春花秋月何時(shí)了》的三中英譯。

3、淺談如何綜合選用直譯和意譯。

4、中國(guó)特色新詞的英譯。

5、漢語(yǔ)成語(yǔ)的英譯技巧探索。

6、英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的翻譯技巧。

7、弘揚(yáng)中國(guó)文化,讓世界了解中國(guó)---漢英翻譯中的“求同存異”原則。

八、電化教育學(xué)。

1、如何發(fā)揮電教設(shè)備在外語(yǔ)教學(xué)中的作用。

2、淺議外語(yǔ)電化教學(xué)。

3、多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇五

選題的目的、意義(理論意義、現(xiàn)實(shí)意義):。

選題目的:隨著廣告行業(yè)的不斷發(fā)展,廣告這個(gè)產(chǎn)業(yè)也得到了前所未有的重視并且廣告公司也由被動(dòng)地位開始趨向于主動(dòng)地位。廣告產(chǎn)生的過程以不是一個(gè)單項(xiàng)過程,而是一個(gè)雙向環(huán)節(jié),如何使廣告主以及廣告公司呈現(xiàn)雙贏局面不僅僅取決于廣告本身的吸引力,更依賴于廣告主與廣告公司的合作關(guān)系。大型廣告公司在客戶關(guān)系管理階段有較完善的策略和體制。通過對(duì)廣告經(jīng)營(yíng)中客戶開發(fā)并且維護(hù)其關(guān)系的研究,能夠使廣告公司在經(jīng)營(yíng)過程中對(duì)于選擇廣告客戶的`重要性有更清晰的了解并且為廣告公司建立良好的客戶關(guān)系提供理論依據(jù)。

理論意義:本文通過對(duì)奧美廣告公司在不同經(jīng)營(yíng)周期對(duì)維系客戶關(guān)系的策略上找到其主要方法和創(chuàng)新之處,從開發(fā)并維護(hù)客戶關(guān)系的角度來對(duì)大型廣告經(jīng)營(yíng)管理提出新的研究渠道。

現(xiàn)實(shí)意義:本文通過研究廣告公司在經(jīng)營(yíng)中對(duì)客戶關(guān)系維護(hù)的問題能夠?yàn)榻窈蟾顚哟窝芯繌V告經(jīng)營(yíng)管理提供理論依據(jù),并且對(duì)廣告公司在系統(tǒng)地維護(hù)客戶關(guān)系上提供一定的輔導(dǎo)作用。

選題的研究現(xiàn)狀(理論淵源及演化、國(guó)外相關(guān)研究綜述、國(guó)內(nèi)相關(guān)研究綜述):

從美國(guó)1980年提出接觸管理后,高德納便將巴巴拉?本德?杰克遜提出的關(guān)系營(yíng)銷概念與客戶關(guān)懷結(jié)合在了一起,從而形成了客戶關(guān)系管理。起初是為企業(yè)提供全方位的管理視角并賦予其更完善的客戶交流能力。大衛(wèi)?奧格威在《一個(gè)廣告人的自白》中首次將客戶關(guān)系管理與廣告經(jīng)營(yíng)聯(lián)系在一起,奠定了客戶關(guān)系管理在廣告經(jīng)營(yíng)中的重要性。郜明所著《廣告經(jīng)營(yíng)與管理》一書中也提出維護(hù)客戶關(guān)系決定廣告公司競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的強(qiáng)弱。雖然在過去對(duì)于客戶關(guān)系管理有一定的見解和總結(jié),卻沒有系統(tǒng)的提出和總結(jié)其對(duì)廣告公司經(jīng)營(yíng)的作用和重要性。

論文(設(shè)計(jì))主要內(nèi)容(三級(jí)提綱):

前言。

一、客戶關(guān)系管理的概念。

(一)客戶關(guān)系管理的背景。

(二)客戶關(guān)系管理的定義。

1、客戶關(guān)系管理定義。

2、crm的運(yùn)行策略。

二、奧美廣告公司如何管理客戶關(guān)系。

(一)現(xiàn)有客戶關(guān)系管理概況。

(二)關(guān)系管理策略的現(xiàn)狀分析。

1、開發(fā)客戶關(guān)系的策略。

2、維系客戶關(guān)系的策略。

(三)客戶管理關(guān)系分析。

1、合作的伙伴關(guān)系。

2、保持關(guān)系的相關(guān)措施。

三、對(duì)客戶關(guān)系在大型廣告運(yùn)營(yíng)公司的管理對(duì)策思考。

(一)客戶關(guān)系管理對(duì)于大型廣告經(jīng)營(yíng)公司的影響。

(二)如何進(jìn)行客戶關(guān)系管理。

1、建立廣告客戶信息庫(kù)。

2、把握客戶需求。

3、開發(fā)與本企業(yè)相一致的廣告客戶。

結(jié)語(yǔ)。

擬研究的主要問題、重點(diǎn)和難點(diǎn):。

主要問題:奧美廣告公司在廣告經(jīng)營(yíng)的成長(zhǎng)期、成熟期、衰退期所采取和變更的措施對(duì)于與廣告客戶合作之中所產(chǎn)生的影響,廣告公司如何應(yīng)對(duì)不同時(shí)期的客戶關(guān)系維系。

重點(diǎn):廣告公司在各經(jīng)營(yíng)周期維系客戶關(guān)系的獨(dú)特之處。

難點(diǎn):對(duì)奧美廣告公司的客戶管理的準(zhǔn)確定位以及對(duì)廣告經(jīng)營(yíng)公司管理與客戶關(guān)系管理的交叉點(diǎn)的探究。

研究目標(biāo):

通過對(duì)奧美廣告公司不同時(shí)期對(duì)廣告客戶維系的策略,探析廣告公司在廣告經(jīng)營(yíng)過程中維系客戶關(guān)系的策略和意義。

研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案、可行性分析:

研究方法:文獻(xiàn)資料研究法,文本分析法,導(dǎo)師指導(dǎo)。

技術(shù)路線:了解奧美廣告公司客戶關(guān)系管理運(yùn)作模式并對(duì)其模式進(jìn)行歸類分析,歸納文獻(xiàn)資料中對(duì)于客戶關(guān)系管理的分析理出提綱,再按照提綱順序逐點(diǎn)、詳細(xì)、深入、系統(tǒng)的研究。

實(shí)驗(yàn)方案:搜集文獻(xiàn)資料,歸納案例中的與本文相關(guān)的點(diǎn)并且闡述自己的觀點(diǎn)。

可行性分析:(1)收集整理奧美廣告公司在客戶關(guān)系管理中的資料;。

(2)到圖書館查詢此昂管論文資料和文獻(xiàn);。

(3)指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí);。

(4)本專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)所積累的相關(guān)知識(shí)。

研究的特色與創(chuàng)新之處:

在以往的研究作品中,多數(shù)是以廣告經(jīng)營(yíng)中如何維系客戶關(guān)系為主,又或是將廣告經(jīng)營(yíng)管理與客戶關(guān)系管理分開來單獨(dú)研究,本文綜合多方理論數(shù)據(jù),詳細(xì)地總結(jié)出在開發(fā)和維系客戶關(guān)系中的策略,將兩者結(jié)合起來研究。

進(jìn)度安排及預(yù)期結(jié)果:

1、20xx年3月21日——20xx年4月1日:選題方向的確定,以及確定論文題目。

2、20xx年4月1日——20xx年4月20日:搜集并研讀相應(yīng)的文獻(xiàn)資料和報(bào)告。

3、20xx年4月21日——20xx年4月28日:完成開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述,上交指導(dǎo)老師審閱。

4、20xx年5月1日——20xx年6月1日:完成畢業(yè)論文初稿,并交由老師修改。

5、20xx年6月2日——20xx年6月15日:對(duì)論文進(jìn)項(xiàng)修改。

6、20xx年6月16日——20xx年7月2日:完成整篇論文,并參加答辯。

參考文獻(xiàn):

【1】郜明.廣告經(jīng)營(yíng)與管理,復(fù)旦大學(xué)出版社,

【2】邁克爾?坎寧安.客戶關(guān)系管理,華夏出版社,

【3】大衛(wèi)?奧格威.一個(gè)廣告人的自白,中信出版社,2008。

【4】鄧?皮泊斯.客戶關(guān)系管理,中國(guó)金融出版社,2006。

【5】趙潔.廣告經(jīng)營(yíng)管理術(shù),廈門大學(xué)出版社,2000。

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇六

2、論預(yù)約合同違約的法律職責(zé)。

3、論買房“跳單”行為的法律定位與職責(zé)。

4、論網(wǎng)約車平臺(tái)公司的法律職責(zé)。

5、小區(qū)車位歸屬問題研究。

6、論所有權(quán)行使的限制。

7、論快遞服務(wù)合同中消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)。

8、快遞丟失與毀損的賠償職責(zé)。

9、論快遞服務(wù)合同之保價(jià)條款。

10、網(wǎng)約車違約的法律問題研究。

11、論承租人的優(yōu)先購(gòu)買權(quán)。

12、論“惡意差評(píng)”行為的法律定位與職責(zé)。

13、小區(qū)道路公共化的民事問題研究。

14、論不可量物侵害的認(rèn)定與賠償。

15、論有限合伙人的管理權(quán)。

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廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇七

2、淺析我國(guó)奴隸制時(shí)期“禮”的思想。

3、《唐律疏議》在中國(guó)封建社會(huì)法制史上的地位及影響。

4、唐代兩稅法研究。

5、試析唐代賦稅制度的變遷。

6、從唐代法典看儒家思想對(duì)古代立法的影響。

7、洋務(wù)派“中體為用”法律思想評(píng)價(jià)。

8、論漢律中的禮法融合。

9、論董仲舒政治法律思想。

10、從“春秋決獄”看中國(guó)古代法律的儒家化。

11、對(duì)“親親得相首匿”合理性思考。

12、容隱行為出罪化思考。

13、論投匿名文書告人罪。

14、唐代官吏職務(wù)犯罪研究。

15、唐律共同犯罪論。

16、唐律中涉外法律規(guī)范的意義。

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇八

【內(nèi)容摘要】廣告是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度產(chǎn)品極其豐富之下的產(chǎn)物。而廣告語(yǔ)言是語(yǔ)言存在的一種新的形態(tài),在廣告宣傳中,為了更好地宣傳產(chǎn)品,擴(kuò)大消費(fèi)層面,廣告制作者往往運(yùn)用模糊性詞語(yǔ)來實(shí)現(xiàn)自己的交際目的。

廣告是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度、產(chǎn)品極其豐富之下的產(chǎn)物。在信息社會(huì)的今天[微軟用戶1],廣告已成為傳播經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)社會(huì)信息的有力工具和手段。在眾多的廣告中,盡管借助現(xiàn)代科技手段,運(yùn)用了多種藝術(shù)表現(xiàn)方式,但語(yǔ)言文字依是廣告的靈魂,是商品信息的主要載體。廣告大師奧格威過:“廣告是詞語(yǔ)的生涯?!闭Z(yǔ)言作為人類最重要的交際工具,它除了協(xié)調(diào)組織生產(chǎn)以外,還不得不承擔(dān)起促進(jìn)消費(fèi),平衡生產(chǎn)和消費(fèi)的良性循環(huán)的重任,適應(yīng)這一需求的廣告語(yǔ)言應(yīng)運(yùn)而生了。

廣告語(yǔ)言是語(yǔ)言存在的一種新的形態(tài),甚至可以說是語(yǔ)言運(yùn)用的最活躍的領(lǐng)域。它適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中廣告宣傳的需要,從日常語(yǔ)言的規(guī)范模式中脫而出。廣告語(yǔ)言不僅充斥著我們的生活空間,而且簡(jiǎn)直就是我們的生存方式,正如海德格爾所說:“語(yǔ)言是存在的寓所。”廣告語(yǔ)言成了我們和商品社會(huì)聯(lián)系的一種方式。廣告中有許多新鮮有趣的語(yǔ)言現(xiàn)象,值得加以考察研究。模糊詞語(yǔ)的使用就是其中重要的一個(gè)方面。

在廣告宣傳中,為了更好的宣傳產(chǎn)品,擴(kuò)大消費(fèi)層面,廣告制作者往往運(yùn)用模糊性詞語(yǔ)來實(shí)現(xiàn)自己的交際目的。許多廣告由于運(yùn)用了模糊語(yǔ)言,使得廣告表達(dá)的意思看起來更加清晰,表達(dá)得更加得體生動(dòng),取得了良好的傳播效果。

模糊與清晰、確切,看清來使一組矛盾的事物,但是二者卻往往相輔相成地完美結(jié)合,使得主題表達(dá)更為準(zhǔn)確生動(dòng)。正如美國(guó)加州大學(xué)教授格?哥根所說:“描述的不確切性并不是壞事,相反,倒是件好事,它能用較少的代價(jià)傳送足夠的信息,并能對(duì)復(fù)雜的事物作出高效率的判斷和處理?!?/p>

一、語(yǔ)言模糊性產(chǎn)生的基礎(chǔ)。

模糊理論可以追溯到1965年理查德發(fā)表的一篇名為《模糊集》的論文。該理論最初起源于數(shù)學(xué),后來經(jīng)過深入研究產(chǎn)生了一系列關(guān)于模糊學(xué)的邊緣學(xué)科,模糊語(yǔ)言學(xué)就是此理論的支撐而建立起來的。對(duì)模糊語(yǔ)言的認(rèn)識(shí),國(guó)內(nèi)外學(xué)者作過不少討論,gorder和lakoff(1971)認(rèn)為自然語(yǔ)言的模糊性指的是詞義經(jīng)常沒有精確指定的界限;leech,lyons和palmer則認(rèn)為是句子意義和話語(yǔ)的意義之間的可此可彼和游移不定,(1975)認(rèn)為的所謂自然意義和非自然意義;adrianakmajian認(rèn)為的語(yǔ)言意義和說話人的意義,有時(shí)又通常指字面意義和隱含意義。searle曾把語(yǔ)言的模糊現(xiàn)象列入間接言語(yǔ)行為。也有的人認(rèn)為自然語(yǔ)言的模糊性更大程度上表現(xiàn)在語(yǔ)篇方面,理解模糊語(yǔ)句話語(yǔ)時(shí),常借助語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)及語(yǔ)篇分析,有時(shí)還依靠超語(yǔ)言事實(shí)(contextualback-ground)的信息。正如有些學(xué)者指出:“語(yǔ)言的精確性只是極端的情況,而不精確的、游移不定的模糊現(xiàn)象都是常見的?!?/p>

1、模糊性是人類思維的本質(zhì)特征之一。

人腦的重要特點(diǎn)之一就是能對(duì)外界信息進(jìn)行模糊認(rèn)識(shí)和模糊處理。曾有學(xué)者認(rèn)為語(yǔ)義的模糊性歸根結(jié)底是人們認(rèn)識(shí)中關(guān)于事物類屬和性態(tài)的不確定性的反映,它是語(yǔ)言作為思維的物質(zhì)外殼的產(chǎn)物。概念是語(yǔ)言的意義要素的基礎(chǔ),而語(yǔ)義與概念又不是一個(gè)范疇,概念屬于思維的范圍,語(yǔ)義屬于語(yǔ)言的范圍。人的思維能力是很發(fā)達(dá)的,而表示概念的語(yǔ)言則是相對(duì)有限的。語(yǔ)言必須用最少的語(yǔ)言單位表達(dá)最大限度的信息量,常用同一個(gè)詞表達(dá)不同的概念。因此,語(yǔ)言的某些詞語(yǔ)和語(yǔ)法成分所表示的語(yǔ)義不可避免地具有模糊性。

2、日常生活需要模糊的語(yǔ)言。

波蘭著名語(yǔ)義學(xué)家沙夫指出:“交際需要詞語(yǔ)的模糊性,這聽起來似乎是奇怪。但是,假如我們通過約定的方法完全消除了語(yǔ)詞的模糊性,那么,……我們就會(huì)使我們的語(yǔ)言變得如此貧乏,就會(huì)使它的交際的和表達(dá)的作用受到如此的限制,而且結(jié)果就摧毀了語(yǔ)言的目的,人的交際就很難進(jìn)行,因?yàn)槲覀冇靡曰ハ嘟浑H的那種工具遭到了損害。”模糊性詞語(yǔ)在許多情況下,對(duì)廣告信息的傳遞起了積極的作用。

3、藝術(shù)表現(xiàn)需要語(yǔ)言的模糊。

藝術(shù)是通過審美的語(yǔ)言,即形象、情感、情節(jié)等來描述的,這便形成藝術(shù)的模糊性??梢哉f,模糊性是藝術(shù)形象的本質(zhì)特點(diǎn)之一,也是人物形象的本質(zhì)特點(diǎn)之一。用語(yǔ)言,特別是用修飾性手法描寫形象,更需要用到模糊語(yǔ)言。

二、廣告語(yǔ)言模糊性的構(gòu)建方式。

廣告語(yǔ)言是社會(huì)生活實(shí)用性很強(qiáng)的一種獨(dú)特語(yǔ)言:它既集中反映了顧客的需要?jiǎng)訖C(jī)、選擇,又充分表達(dá)出產(chǎn)品信息,樹立了產(chǎn)品形象。因此商家最完美的選擇是少投入,多收入。廣告商往往靈活采用現(xiàn)代語(yǔ)言中不同的修辭手法增強(qiáng)廣告語(yǔ)言的生動(dòng)性、藝術(shù)力和感染力,其中模糊用語(yǔ)的使用起到了積極的作用。廣告語(yǔ)的模糊用法既可以節(jié)省時(shí)間又少占用空間,還會(huì)為商家節(jié)約成本,達(dá)到最佳收益。綜觀現(xiàn)代廣告模糊性語(yǔ)言的使用,其建構(gòu)方式大體可分為語(yǔ)音的模糊、語(yǔ)意的模糊、語(yǔ)用的模糊三種。

1、語(yǔ)音的模糊。

廣告語(yǔ)利用詞語(yǔ)的同音、近音,可以產(chǎn)生風(fēng)趣、幽默、俏皮、滑稽的風(fēng)格,以聲誘人的藝術(shù)效果,通過詞語(yǔ)的同(近)音關(guān)系,以聲誘人,給人以清新自然、悅耳醒目的感覺,以達(dá)到宣傳的目的。如:

(1)趁早“下斑”,請(qǐng)勿“痘留”。(某去斑靈廣告)。

這里的“下斑”、“痘留”,就是一種同音關(guān)系,它利用語(yǔ)音相諧的特點(diǎn)對(duì)文字進(jìn)行了處理,將“下班”改作“下斑”,將“逗留”改作“痘留”。雖然所關(guān)涉的內(nèi)容、對(duì)象不同,一個(gè)說的是日常生活中的小事,而另一個(gè)關(guān)注的是“去斑靈”產(chǎn)品對(duì)皮膚的功效。但是這種言在此而意在彼的表達(dá)方式,卻別出心裁地宣傳了“去斑靈”產(chǎn)品能使“斑點(diǎn)”退下,能把“青春痘”除去的作用。

(2)“咳”不容緩,請(qǐng)用桂龍。(桂龍咳喘寧藥品廣告)。

這則廣告借用成語(yǔ)“刻不容緩”,將表達(dá)時(shí)間概念的“刻”換上表達(dá)病癥的“咳”,一字之差,將表達(dá)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向生病不容拖延,讓患者認(rèn)準(zhǔn)桂龍牌止喘藥上,言辭委婉,以回避人們不愿意受他人支配而購(gòu)藥的逆反心態(tài),富有言猶在耳的感召力,真正起到了暗示的作用。

(3)大石化小,小石化了。(膽舒膠囊廣告)。

此廣告是仿“大事化小,小事化了”而造的,二者之間保持了對(duì)應(yīng)性,對(duì)患者而言,“大石”就是“大事”,“小石”就是“小事”。“大石化小,小石化了”與“大事化小,小事化了”在事物發(fā)展方向上是一致的,也與所宣傳的商品的療效“消石、排石”緊緊相扣。

2、語(yǔ)義的模糊。

我們說語(yǔ)義具有模糊性,是就其外延的邊界不明而言,并非說它的全部外延皆不明晰。事實(shí)上,任何一個(gè)模糊詞語(yǔ),除了在外延的邊界具有模糊性之外,其外延的中心都是明晰的。模糊語(yǔ)義實(shí)際上是模糊與明晰的統(tǒng)一體。唯有其中心明晰,才可能反映出客觀事物的本質(zhì)屬性;唯有其邊界模糊,才會(huì)使得某些客觀事物在類屬邊界或性質(zhì)狀態(tài)方面呈現(xiàn)出亦此亦彼或非此即彼的中介過渡性。

(1)原來生活可以更美的。(美的電器)。

這是美的電器的廣告語(yǔ)。“美的”意為“美好的,令人享受的,而它正好的產(chǎn)品的商標(biāo),所要傳達(dá)的意思是:擁有美的電器,你的生活將會(huì)變得更美好。這個(gè)廣告讓人耳目一新。

(2)補(bǔ)血,我就服紅桃k。(紅桃k補(bǔ)血沖劑)。

這是補(bǔ)血口服液紅桃k的廣告語(yǔ)。“服”字面意思是“飲用,喝”,然而,廣告要傳達(dá)的更深一層意思是:紅桃k的效果,令人信服。廣告達(dá)到了由此及彼,一箭雙雕的效果。

3、語(yǔ)用的模糊。

語(yǔ)用的模糊是指語(yǔ)言結(jié)構(gòu)在使用中產(chǎn)生的各種歧義,包括話語(yǔ)歧義及言語(yǔ)行為等類別。產(chǎn)生歧義的原因是多種多樣的,但其根本機(jī)制則是有限的語(yǔ)言手段的無限運(yùn)用。一個(gè)詞表示諸多意義,一個(gè)結(jié)構(gòu)形式體現(xiàn)幾種結(jié)構(gòu)層次關(guān)系,一個(gè)言語(yǔ)表現(xiàn)不同的意圖或含義,都是這種有限與無限的矛盾的表現(xiàn)。語(yǔ)言結(jié)構(gòu)形式在作無限使用時(shí),必須依靠各種因素(詞語(yǔ)的組合、話語(yǔ)、語(yǔ)境以及常識(shí))才能解決這一個(gè)矛盾,否則便容易產(chǎn)生歧義。而廣告中的語(yǔ)用模糊恰恰利用忽略語(yǔ)境而產(chǎn)生一種歧義效果,吸引消費(fèi)者,達(dá)到產(chǎn)品推銷的目的。

(1)我的眼里只有你。(娃哈哈礦泉水廣告)。

要想知道“你”究竟指誰(shuí),只有結(jié)合廣告語(yǔ)以外的其它背景信息,通過尋找與這則廣告有最佳關(guān)聯(lián)性的信息,最后才能推導(dǎo)出“你”指的就是“娃哈哈”礦泉水。一個(gè)“你”字不僅比“娃哈哈礦泉水”來得簡(jiǎn)練,為理解其含糊性進(jìn)行推理時(shí)付出的努力,使廣告在其受眾的記憶中留下了深刻的印象,如果把廣告語(yǔ)換為“我的眼里只有娃哈哈礦泉水”的話,其效果將大為遜色。

(2)做女人挺好。(婷美塑身衣廣告語(yǔ))。

女性的美由兩個(gè)方面構(gòu)成,一個(gè)是形體上的美,一個(gè)是自信產(chǎn)生的美。婷美塑身衣用其產(chǎn)品來達(dá)到女性形體上的美,用這樣一句給女性充分自信心的話“做女人挺好”,來達(dá)到女性心理上的美,可以說,真的合二為一,天衣無縫了。

(3)女人更年要靜心(靜心口服液)。

本廣告可以產(chǎn)生兩種不同的理解:一、女人在更年期時(shí)一定要靜下心來;二、女人更年期時(shí)要服“靜心口服液”?!办o心”既指出了女性在更年期需要保持的一種心態(tài),又向更年期的女性推薦了自己的產(chǎn)品。很好地利用了“精心”一詞表示的兩個(gè)意義所包含的兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。

三、廣告語(yǔ)言模糊性的作用。

1、勸誘功能。

眾所周知,廣告的目的就是為了勸誘消費(fèi)者,影響他們的消費(fèi)選擇,進(jìn)而促成其購(gòu)買行為。所以,廣告編寫者為了達(dá)到目的常常會(huì)借用模糊語(yǔ)言回避問題,既起到了自我保護(hù)的功能,不至于言過其實(shí),構(gòu)成欺騙行為,又可以在傳遞信息的過程中勸說消費(fèi)者。

2、含蓄功能。

用模糊理論解釋使用委婉語(yǔ)的規(guī)律,這也是一種解釋型的語(yǔ)言理論,而且其解釋能力并不亞于喬姆斯基的理論。廣告中常用一些模糊含蓄的語(yǔ)言代替不雅觀或不宜直說的表達(dá),這樣既避免了粗俗直白,減弱了語(yǔ)言的刺激性,又達(dá)到了文雅得體、迎合消費(fèi)者心理的效果。

3、拓展功能。

模糊語(yǔ)言和精確語(yǔ)言是相對(duì)而言的,世界上沒有絕對(duì)精確的語(yǔ)言。廣告編寫者常常借助于模糊語(yǔ)言為廣告受眾創(chuàng)造一個(gè)廣闊的思維判斷空間,從而吸引消費(fèi)者的眼球激發(fā)他們的購(gòu)買熱情。倘若商品的一些信息被描述得太死板,這樣的廣告就會(huì)失去它應(yīng)有的活力和吸引力。

綜上所述,我們可以看出,廣告是語(yǔ)言的一種特殊表達(dá)方式,而模糊性詞語(yǔ)作為廣告語(yǔ)體中的一種客觀存在,以其絕妙的創(chuàng)意、絕佳的文字向人們傳遞商品信息的同時(shí)也向人們推銷著傳統(tǒng)的或未來的觀念、價(jià)值等文化信息,有效緩解受眾精神上的排斥情緒,減少其對(duì)廣告商的不信任度,使受眾在一種輕松、愉悅、諧趣的氛圍中自然而然地接受廣告所要傳遞的商業(yè)信息,并完成對(duì)商品的認(rèn)知、記憶、選擇和決策的思維過程,從而達(dá)到勸說消費(fèi)的目的。

參考文獻(xiàn):

[1]伍鐵平.模糊語(yǔ)言學(xué)[m].上海:上海外語(yǔ)教育出版社,.

[2]黎千駒.模糊語(yǔ)義學(xué)導(dǎo)論[m].北京:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,.

[3]曹欽明,賴淑明.廣告語(yǔ)中模糊修辭的語(yǔ)用功能[j].廣西社會(huì)科學(xué),,(6)。

[4]李勇忠.語(yǔ)言的模糊性及其語(yǔ)用功能[j].江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)學(xué)版),,(2).

[5]陳治安,文旭,劉家榮.模糊語(yǔ)言學(xué)概論[m].重慶:西南師范大學(xué)出版社,.

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇九

1.課題名稱:

新媒體時(shí)代dm廣告發(fā)展研究。

2.研究背景:

2.1選題依據(jù)。

直郵作為發(fā)達(dá)國(guó)家媒體傳播和營(yíng)銷活動(dòng)的主要途徑和重要工具之一,其強(qiáng)大的針對(duì)性、精準(zhǔn)性、實(shí)用性和成本優(yōu)勢(shì)受到廣大廣告主們的青睞,但其在我國(guó)卻并沒有充分展現(xiàn)其強(qiáng)大的活力且長(zhǎng)期處于發(fā)展緩慢期。同時(shí)隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展和人們對(duì)于信息需求的不斷變化,新興媒體不斷涌現(xiàn)并逐漸滲透著人們?nèi)粘I畹姆椒矫婷?,人類在信息傳播領(lǐng)域也進(jìn)入了一個(gè)全新的新媒體時(shí)代。在新媒體的沖擊下,傳統(tǒng)媒體的發(fā)展進(jìn)入了舉步維艱的階段,傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行。

2.2選題意義。

作為西方世界第三大媒體的dm廣告正伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速成長(zhǎng)不斷地發(fā)展壯大。然而縱觀當(dāng)前的dm市場(chǎng)現(xiàn)狀,我們不能否認(rèn)其制作缺乏創(chuàng)意、內(nèi)容虛假無意、投遞目標(biāo)混亂等問題,整個(gè)行業(yè)基本上還處于摸索起步階段。探討新媒體環(huán)境下dm廣告有效傳遞和精準(zhǔn)傳播,更能促進(jìn)傳統(tǒng)媒體利用有利資源積極推進(jìn)和新媒體的融合進(jìn)步,從而使得傳統(tǒng)媒體在新媒體時(shí)代得以更好地生存發(fā)展。

3.文獻(xiàn)綜述。

3.1新媒體時(shí)代。

3.1.1新媒體的界定。

新媒體是在20世紀(jì)后期在信息傳播領(lǐng)域出現(xiàn)的、建立在數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)上的、以網(wǎng)絡(luò)媒體為代表的相對(duì)于電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)大眾傳播媒體的新型媒體形式。新媒體的“新”不僅在于時(shí)間上,更在于對(duì)社會(huì)有“新”的意義,在于其為人與人之間的溝通帶來“新”的改變。新媒體的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)大眾傳播時(shí)代信息僅僅由點(diǎn)到面的單向傳播方式,呈現(xiàn)出點(diǎn)到面、點(diǎn)到點(diǎn)等多種方式并存的特點(diǎn)。在當(dāng)前的媒體環(huán)境中,新媒體是指以交互性、即時(shí)性、信息的融合性及海量性等特點(diǎn)區(qū)別于報(bào)紙、雜志、廣播、電視等傳統(tǒng)媒介的新興媒體,如數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、直郵、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。

3.1.2新媒體時(shí)代的特點(diǎn)。

曾經(jīng)的傳統(tǒng)媒體獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)代,大量的廣告與公關(guān)宣傳都只通過大眾傳播來進(jìn)行,大多數(shù)情況下,這種高花費(fèi)、廣覆蓋的營(yíng)銷傳播是不精確的、低效率的、死板的、單向的傳播,造成了大量的廣告噪音和無效傳播,廣告費(fèi)居高不下,投資回報(bào)率卻始終無法讓人滿意。但如今,新媒體可以提供完全不同、甚至是顛覆性的傳播理念,它們可以帶給我們“分眾”、“精準(zhǔn)”、“個(gè)性”、“交互”等優(yōu)點(diǎn)兼具的新傳播模式。

3.2dm廣告。

3.2.1dm廣告的定義。

“dm”即英文directmail的縮寫。美國(guó)直郵及直銷協(xié)會(huì)(adma)定義dm如下:“對(duì)廣告主所選定的對(duì)象,將印就的印刷品,用直接投遞的方法傳達(dá)廣告主所要傳達(dá)的信息的一種手段?!备鶕?jù)這個(gè)定義,dm廣告就是英文directmailadvertising的省略表述,可以直接翻譯為“直接郵寄廣告”,或者稱為“郵送廣告”、“直郵廣告”等,即通過郵寄、贈(zèng)送等形式,將宣傳品送到消費(fèi)者手中、家里或公司所在地。一般認(rèn)為只有通過郵局的廣告才可能稱為dm廣告。

3.2.2dm廣告的表現(xiàn)形式。

dm廣告發(fā)展至今,其內(nèi)容和形式都比較豐富多樣??梢岳酶鞣N類型的材料,主要分為印刷品、電子目錄和實(shí)物三大類。原始的dm廣告形式主要有信件、海報(bào)、圖表、產(chǎn)品目錄、折頁(yè)、名片、訂貨單、日歷、掛歷、明信片、宣傳冊(cè)、折價(jià)券、家庭雜志、傳單、請(qǐng)柬、銷售手冊(cè)、公司指南、立體卡片、小包裝實(shí)物、直投雜志等。隨著時(shí)代的發(fā)展,dm廣告也在不斷的發(fā)展,除了用郵寄以外,還可以借助于其他媒介,如傳真、雜志、電視、電話、電子郵件及直銷網(wǎng)絡(luò)、柜臺(tái)散發(fā)、專人送達(dá)、來函索取、隨商品包裝發(fā)出等。一個(gè)以細(xì)分目標(biāo)受眾為對(duì)象的“大dm”廣告群正在形成。“大dm”不僅指郵政的商業(yè)信函廣告,而且還包括郵送廣告、企業(yè)形象郵件(企業(yè)明信片、拜年卡、郵資封)、手機(jī)短信廣告、互聯(lián)網(wǎng)郵箱廣告、俱樂部營(yíng)銷廣告(含網(wǎng)上論壇互動(dòng)、網(wǎng)上網(wǎng)下活動(dòng)、會(huì)刊交流、各種優(yōu)惠服務(wù))等。

在“大dm”概念下,新興的dm主要有:

(1)手機(jī)短(彩)信廣告:利用手機(jī)短信進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)或點(diǎn)對(duì)多的廣告發(fā)送,確保“一對(duì)一”傳遞信息,強(qiáng)制性記憶,保證100%閱讀率。

(2)互聯(lián)網(wǎng)郵件廣告等:從收集到的注冊(cè)用戶信息中,篩選出目標(biāo)受眾,通過互聯(lián)網(wǎng)的電子郵件、專題網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行點(diǎn)對(duì)多廣告發(fā)送或投放。

(3)網(wǎng)絡(luò)dm:網(wǎng)絡(luò)dm是一種桌面媒體,它能根據(jù)網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)行為、網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣觸發(fā)式地推送到網(wǎng)民面前,它突破了傳統(tǒng)網(wǎng)站廣告的頁(yè)面、版面限制,形式靈活、多樣,針對(duì)目標(biāo)用戶群細(xì)分、地區(qū)細(xì)分進(jìn)行投放。當(dāng)用戶通過搜索引擎和網(wǎng)站查找相關(guān)信息時(shí),能夠提供相關(guān)的廣告信息,剛好應(yīng)和用戶現(xiàn)時(shí)所需,網(wǎng)絡(luò)dm可以最大程度地滿足網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)行為目的,同時(shí)達(dá)到客戶所要求的推廣效果。

3.3國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀。

在我國(guó)早期的市場(chǎng)實(shí)踐中,直郵曾經(jīng)是一種重要的業(yè)務(wù)形式,其發(fā)展歷程已經(jīng)超過三十年,并不斷保持其生命力。然而早期的直郵業(yè)務(wù)同樣存在諸多的現(xiàn)實(shí)問題,導(dǎo)致這種業(yè)務(wù)形式并沒有取得令人矚目的發(fā)展。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間范圍內(nèi),由于長(zhǎng)期處于自然壟斷地位,郵電合影時(shí)期的郵政對(duì)市場(chǎng)的反應(yīng)遲鈍,只是被動(dòng)接受企業(yè)郵寄的直接郵件,進(jìn)行分揀和投遞。在這一期間,國(guó)內(nèi)部分無力承擔(dān)高額廣告費(fèi)用的中小企業(yè)使用直遞郵件進(jìn)行廣告宣傳。直到上個(gè)世紀(jì)末期,由于看好中國(guó)市場(chǎng)的巨大成長(zhǎng)潛力,以德國(guó)貝斯塔曼出版集團(tuán)為代表的部分發(fā)達(dá)國(guó)家的直郵營(yíng)銷公司進(jìn)入中國(guó),并帶來了嶄新的營(yíng)銷理念與運(yùn)作方式。

以郵政和電信正式分開運(yùn)營(yíng)為標(biāo)志,中國(guó)郵政開始獨(dú)立運(yùn)營(yíng)之后,直郵營(yíng)銷逐步得到重視,并取得了較快的發(fā)展。從此以后,中國(guó)的直郵信函量從19的70.43億件增加到的106億件,年平均增長(zhǎng)速度為14。296%。由此帶來的郵政直郵收入也從年的40.7億元相應(yīng)增加到20的54.33億元,年平均增長(zhǎng)速度為9.2%,2但是這一階段直郵廣告的發(fā)展。其真正基于數(shù)據(jù)庫(kù)的直郵所占比重偏低,無名址直郵所占的比重偏大。

3.4國(guó)外發(fā)展現(xiàn)狀。

美國(guó)直郵歷史悠久,社會(huì)認(rèn)知度高。直郵營(yíng)銷的起源地就是美國(guó)。1744年,美國(guó)人本杰明?弗蘭克林用郵寄的方式為自己的報(bào)紙發(fā)促銷目錄,可能是直郵最早的記錄。19世紀(jì)80年代創(chuàng)建的蒙特馬利?沃德直郵公司與西爾斯手表直郵公司則開創(chuàng)了現(xiàn)代直郵營(yíng)銷的先河。19世紀(jì)末,直郵已成為美國(guó)大眾普遍接受的信息傳播媒體,到如今已具有百年歷史。當(dāng)今的美國(guó)直郵,市場(chǎng)非常成熟,已被社會(huì)廣泛認(rèn)同,成為政府、非盈利組織、商業(yè)單位和個(gè)人進(jìn)行信息傳播的首選媒體之一。同時(shí),美國(guó)消費(fèi)者對(duì)直郵具有強(qiáng)烈依賴和持續(xù)需求。據(jù)美國(guó)直復(fù)營(yíng)銷協(xié)會(huì)調(diào)查顯示:98%的美國(guó)人每天都檢查郵箱,77%的人馬上讀郵件,55%的美國(guó)人喜歡收到很有趣的郵件,如漂亮的產(chǎn)品目錄、打折產(chǎn)品信息。此外,直郵效果明顯優(yōu)于互聯(lián)網(wǎng)的廣告,一般互聯(lián)網(wǎng)廣告的響應(yīng)率為1%,而直郵廣告的響應(yīng)率在3%左右。

在美國(guó),直郵以產(chǎn)業(yè)化的模式發(fā)展,社會(huì)力量承擔(dān)了非郵寄環(huán)節(jié)的全部工作(美國(guó)郵政是直郵產(chǎn)業(yè)中唯一提供直郵投遞的服務(wù)商,享有一類和三類郵件專營(yíng)權(quán)),給美國(guó)直郵的發(fā)展帶來了蓬勃的生機(jī)和活力。大量具有高度專業(yè)化水平的社會(huì)公司服務(wù)于直郵產(chǎn)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,參與社會(huì)分工,為美國(guó)直郵產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了支撐和保證。

3.5國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

總體而言,國(guó)外的直郵廣告研究主要是以實(shí)際應(yīng)用為主,標(biāo)志性的研究文獻(xiàn)資料還比較少,散見的論文或論著也主要以應(yīng)用介紹為主,且并未對(duì)此做系統(tǒng)的研究。最具代表性的對(duì)國(guó)外直郵廣告進(jìn)行分類的.研究是《東京直郵廣告見聞》,該文主要針對(duì)日本的直郵廣告發(fā)展現(xiàn)狀把東京的直郵廣告的類型、設(shè)計(jì)等進(jìn)行了具體的分類,這給我國(guó)正處于起步階段的直郵理論研究以及實(shí)踐提供了參考。但目前還沒有具體的對(duì)于直郵產(chǎn)業(yè)的研究。

目前國(guó)內(nèi)對(duì)直郵的研究集中在這個(gè)四個(gè)維度:郵政廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷、政府管理以及媒介經(jīng)營(yíng)。其研究成果多是學(xué)術(shù)期刊,但筆者在對(duì)資料研讀過程中發(fā)現(xiàn),研究?jī)?nèi)容一般是對(duì)國(guó)外相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單羅列和摘錄,時(shí)至今日數(shù)據(jù)仍是之前的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可見我國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)于直郵研究進(jìn)行實(shí)地考察和文本分析的并不多。

作為郵政的直郵廣告,是最早期形態(tài)的直郵郵寄廣告,利用郵政龐大的網(wǎng)絡(luò),通過信函、直接郵寄來發(fā)布廣告。郵政廣告的理論基礎(chǔ)是廣告學(xué),廣告學(xué)主要研究進(jìn)行廣告活動(dòng)的廣告媒介和相關(guān)的廣告?zhèn)鞑バ袨?而郵政直郵廣告的研究主要集中在廣告制作技術(shù)以及廣告媒介兩方面。

3.6預(yù)計(jì)突破創(chuàng)新之處。

本研究的特色在于把直郵營(yíng)銷理論作為研究工具,并結(jié)合市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、廣告學(xué)、傳播學(xué)相關(guān)理論思想,構(gòu)建一個(gè)基于精準(zhǔn)傳播的郵政直郵產(chǎn)業(yè)的直郵營(yíng)銷模式。同時(shí)提出基于以客戶為中心的直郵整合營(yíng)銷方案和保障方案。

不足之處在于,由于本人缺乏足夠的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn),沒有進(jìn)行深入、系統(tǒng)地實(shí)證分析,對(duì)于直郵廣告的創(chuàng)新研究還需要進(jìn)一步論證。

4.技術(shù)路線:

4.1設(shè)計(jì)內(nèi)容:

(1)緒論。

(2)文獻(xiàn)綜述。

(3)精準(zhǔn)傳播。

(4)中國(guó)郵政案例分析。

(5)我國(guó)直郵廣告發(fā)展模式探索。

(6)結(jié)論。

4.2研究方法:

文獻(xiàn)綜述法:通過查閱大量有關(guān)直郵廣告、直郵營(yíng)銷的文獻(xiàn),全面梳理直郵廣告發(fā)展現(xiàn)狀和歷史背景,進(jìn)一步增強(qiáng)論證說服力。

案例研究法:通過對(duì)日常工作中掌握的直郵成功案例進(jìn)行分析,找出直郵營(yíng)銷的普遍性規(guī)律和可行舉措。

比較分析法:通過觀察分析,找出研究對(duì)象的相異點(diǎn)從而找出其特有的優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。

4.3涉及如下應(yīng)用軟件:

microsoftoffice軟件。

5.進(jìn)度安排:

4確定設(shè)計(jì)方案和基本內(nèi)容20xx.3.5-20xx.3.15。

8討論20xx.4.7-20xx.4.9。

9設(shè)計(jì)制作20xx.4.9-20xx.5.9。

10撰寫論文20xx.5.9-20xx.5.25。

12畢業(yè)答辯20xx.6.1-20xx.6.10。

6.遞交形式:

2.設(shè)計(jì)說明。

3.相關(guān)的電子文件。

4.展示版面。

7.參考文獻(xiàn):

[1]萬(wàn)培軍,《美國(guó)直郵發(fā)展啟示錄》,(1)。

[2]王淑娟,《dm廣告研究》,(4)。

[3]曹勇,《新媒體時(shí)代山東郵政直郵業(yè)務(wù)營(yíng)銷戰(zhàn)略研究》,(11)。

[4]鄭文娟,《基于精準(zhǔn)傳播的直郵廣告發(fā)展與創(chuàng)新研究》,(6)。

[5]徐穎,《直郵在我國(guó)媒體市場(chǎng)的發(fā)展探析》,(10)。

[6]王淑娟,《dm廣告研究》,2007(4)。

[7]黃天泉,《媒體競(jìng)合增強(qiáng)直郵綜合競(jìng)爭(zhēng)力探析》,2010(1)。

[8]萬(wàn)培軍,《從整合營(yíng)銷談直郵的定位與發(fā)展》。

[9]趙栓亮,《中國(guó)直郵媒介產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和發(fā)展評(píng)介》,(7)。

[10]荊元?jiǎng)?《煙臺(tái)郵政直郵整合營(yíng)銷傳播研究》,011(9)。

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇十

畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生能力的綜合性考核,選題的方向、大小、難易都應(yīng)與自己的知識(shí)累計(jì)及分析問題和借鑒問題的能力等相適應(yīng),要選擇適合自己的題目。

選題既要有“知難而進(jìn)|的勇氣和信心,又要做到”量力而行“。有些學(xué)生在選題時(shí)想通過撰寫畢業(yè)論文將自己幾年來的學(xué)習(xí)所得充分展示出來,因此著眼于一些學(xué)術(shù)價(jià)值較高、角度較新、內(nèi)容較奇、技術(shù)較難的題目,這種精神是指的肯定的,但難度過大,就會(huì)脫離學(xué)生的實(shí)際能力,使之無從下手,不能發(fā)揮主觀能動(dòng)性,達(dá)不到全面鍛煉和提高的目的。

選題過大,會(huì)使學(xué)生把我不住重點(diǎn),難于進(jìn)行深入細(xì)致的分析,容易造成泛泛而論或?qū)W生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能完成畢業(yè)論文寫作任務(wù)。對(duì)于較大型的題目,最好再細(xì)化成若干個(gè)小題目,安排幾個(gè)學(xué)生分別完成,單必須明確每個(gè)人的分工。教師要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,選擇不同的方案,使學(xué)生都得到提高。

選題不能太小太具體,若題目過于簡(jiǎn)單,內(nèi)容太少,就會(huì)使學(xué)生的工作量不足,以致失去典型意義,無法反應(yīng)個(gè)人的能力,不能收到畢業(yè)論文寫作的預(yù)期效果。

選題是大點(diǎn)好還是小點(diǎn)好,由于每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況不同,不能一概而論。對(duì)于理論基礎(chǔ)好、實(shí)際能力強(qiáng)、寫作水平比較高的同學(xué),可以選一個(gè)稍大稍難得畢業(yè)論文題目。但一般來說,選題還是小一點(diǎn)、具體一點(diǎn)好,這樣的選題容易駕馭,只要寫得深入具體,一樣也很有價(jià)值。此外,選題的大小也是相對(duì)的,并沒有量化的指標(biāo)和嚴(yán)格的界限,大題不能泛做,但小題可以深做,這樣根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來定。

選題不要脫離社會(huì)生產(chǎn)生活的實(shí)際,選一些不著邊際讓人看不懂的題目,也不能為了趕時(shí)髦,選自己美有弄懂或者沒有條件的題目。例如,有的學(xué)生看到一點(diǎn)鳳毛麟角的國(guó)外材料,找到幾個(gè)新名詞,為了“求新“就把別人的東西照搬過來,一知半解,東拼西湊,這樣的畢業(yè)論文肯定是寫不好的。

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇十一

1標(biāo)題:企業(yè)合并會(huì)計(jì)處理方法研究目的:了解企業(yè)合并會(huì)計(jì)處理相關(guān)方法,結(jié)合我國(guó)國(guó)情,比較分析適應(yīng)我國(guó)企業(yè)合并的相應(yīng)方法。

內(nèi)容:1、企業(yè)合并的涵義及不同合并形成;2、企業(yè)合并的會(huì)計(jì)處理方法及適應(yīng)情況;3、企業(yè)合并會(huì)計(jì)處理方法的國(guó)際比較;4、我國(guó)企業(yè)合并會(huì)計(jì)方法的選擇及理由。

參考資料:《財(cái)經(jīng)研究》、1,“企業(yè)合并的基本會(huì)計(jì)方法及其比較分析”,鄧小平;《財(cái)會(huì)月刊》、12:“購(gòu)買法與權(quán)益聯(lián)合法的比較分析”,寧宇新;《時(shí)代財(cái)會(huì)》、5:“對(duì)我國(guó)企業(yè)保并會(huì)計(jì)方法選擇的現(xiàn)實(shí)思考”,萬(wàn)宇洵、李典和;《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》萬(wàn)宇洵主編,西南財(cái)大出版,“第三章,企業(yè)合并會(huì)計(jì)”;《會(huì)計(jì)研究》合并會(huì)計(jì)報(bào)表問題研究課題組:“論控制與合并財(cái)務(wù)報(bào)告問題。

2標(biāo)題:關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的相關(guān)研究目的:辨別關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的規(guī)定;2、關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的國(guó)際國(guó)比較;3、關(guān)聯(lián)方交易的定價(jià)政策;4、關(guān)聯(lián)方關(guān)系的披露分析;5、關(guān)聯(lián)主交易的規(guī)范措施;6、關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的披露準(zhǔn)則的進(jìn)一步完善。

參考資料:《會(huì)計(jì)準(zhǔn)則講解與操作》閆德玉等,中國(guó)財(cái)經(jīng)出版社,;《財(cái)會(huì)月刊》、11“關(guān)聯(lián)方之間出售資產(chǎn)的合并會(huì)計(jì)報(bào)表編制”,孟宇;《財(cái)會(huì)月刊》2003、1,“尋探上市公司關(guān)聯(lián)方交易價(jià)格的監(jiān)管體系”,車嘉麗,《黑龍江財(cái)會(huì)》“加強(qiáng)關(guān)聯(lián)方交易披露和監(jiān)管的對(duì)策”,雷鳴等;《國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第24號(hào)》“關(guān)于關(guān)聯(lián)方說明”等。

3標(biāo)題:或有事項(xiàng)的分析研究目的:了解或有事項(xiàng)的意義和種類,掌握或有事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理。

內(nèi)容:1、或有事項(xiàng)的涵義與種類;2、或有事項(xiàng)的確認(rèn);3、或有事項(xiàng)的計(jì)量;4、或有事項(xiàng)的帳務(wù)處理及披露;5、或有事項(xiàng)準(zhǔn)則的不足與建議。

參考資料:《會(huì)計(jì)研究》,、3,“或有事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理,林斌;《會(huì)計(jì)研究》”關(guān)于我國(guó)或有事項(xiàng)準(zhǔn)則的有關(guān)問題“,宣和;《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》財(cái)政部,版,經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社;《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則(制度)選解》萬(wàn)宇洵編著,20,湖南大學(xué)出版社;《上海會(huì)計(jì)》”試談或有事項(xiàng)確認(rèn)為負(fù)債時(shí)的會(huì)計(jì)核算“王錫嵐等。

4標(biāo)題:會(huì)計(jì)調(diào)整事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理原則及方法探究目的:掌握已有的會(huì)計(jì)調(diào)整事項(xiàng)的處理原則和方法,熟練運(yùn)用其要求處理實(shí)際問題。

內(nèi)容:1、會(huì)計(jì)調(diào)整事項(xiàng)的涵義和內(nèi)容;2、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的調(diào)整處理原則和方法;3、會(huì)計(jì)政策變更事項(xiàng)的調(diào)整處理原則和方法;4、會(huì)計(jì)估計(jì)變更事項(xiàng)的調(diào)整處理原則和方法;5、會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正事項(xiàng)的調(diào)整處理原則和方法;6、對(duì)調(diào)整事項(xiàng)的處理原則和方法改進(jìn)建議。

參考資料:《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》財(cái)政部制定,相應(yīng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料及繼續(xù)教育的教材,《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則(制度)選解》萬(wàn)宇洵編著,湖南大學(xué)出版社;各種會(huì)計(jì)雜志上相關(guān)論文。

5標(biāo)題:實(shí)質(zhì)量于形式原則的運(yùn)用分析目的:結(jié)合實(shí)際把握實(shí)質(zhì)重于形式的精神,旨在會(huì)計(jì)實(shí)踐中靈活加以運(yùn)用。

內(nèi)容:1、實(shí)質(zhì)重于形式為什么是修正性原則(要義);2、實(shí)質(zhì)重于形式原則在確認(rèn)收入時(shí)的表現(xiàn);3、實(shí)質(zhì)重于形式原則在融資租賃業(yè)務(wù)中的表現(xiàn);4、實(shí)質(zhì)重于形式原則在確認(rèn)資產(chǎn)時(shí)的表現(xiàn);5、實(shí)質(zhì)重于形式原則在其他方面的運(yùn)用;6、對(duì)該原則在具體準(zhǔn)則中進(jìn)一步體現(xiàn)的建議。

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇十二

信息數(shù)字化后的虛擬世界,將藝術(shù)創(chuàng)作帶向超越時(shí)間、空間、與影像經(jīng)驗(yàn)的新創(chuàng)作思考領(lǐng)域。在藝術(shù)創(chuàng)作的領(lǐng)域里,不管是否運(yùn)用科技,藝術(shù)作品都是用來記錄和反映當(dāng)代生活。如今越來越多的視覺藝術(shù)創(chuàng)作者,嘗試以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、虛擬實(shí)等高科技為一個(gè)藝術(shù)的新形式。在與數(shù)字媒體互動(dòng)的過程中,我們不難發(fā)現(xiàn)數(shù)字視覺藝術(shù),不僅僅是一個(gè)科技與高度文明的產(chǎn)物,更是人類純化心靈的“高感度”作品。

視覺 藝術(shù)網(wǎng)絡(luò) 虛擬現(xiàn)實(shí)。

藝術(shù)活動(dòng)反應(yīng)時(shí)代的現(xiàn)象,且在各種意義上,藝術(shù)與時(shí)代革新或改造的根本精神,有著密切的關(guān)系。在藝術(shù)創(chuàng)作的過程中,感情的自發(fā)形成占了大部分,但在有些狀態(tài)下理性的計(jì)劃性成分亦占有相當(dāng)?shù)谋壤?,尤其在新媒體、新美學(xué)觀念、新素材及新的科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天,以理性為訴求的創(chuàng)作靈感,已占有絕對(duì)的重要性及審美價(jià)值。

科技的革新,從計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)到虛擬現(xiàn)實(shí),在藝術(shù)創(chuàng)作上產(chǎn)生極大的變化,具有實(shí)驗(yàn)精神的先驅(qū)藝術(shù)家們熱衷于新媒體與材料與新藝術(shù)形式的探求,從十九世紀(jì)末到今天,其中發(fā)生了難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)運(yùn)動(dòng),一部新媒體藝術(shù)史,幾乎就是一部近代科技史,而我們?nèi)匀换钤谄渲?,變化日新月異,很難去歸納風(fēng)格,或下任何定論。到目前為止,網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、包括虛擬實(shí)境的交互式裝置,似乎是互動(dòng)藝術(shù)的主流??茖W(xué)的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),大量地運(yùn)用在改善人類生活上,不過是近五十年的事,卻帶給人類前所未有的便捷與刺激。改變的不僅是物質(zhì)的層面,在精神上的意義也相當(dāng)深遠(yuǎn)。

尤其是60年代末70年代初,當(dāng)電子媒體與計(jì)算機(jī)科技開始普及之時(shí),媒體深深影響我們對(duì)世界的認(rèn)知,人們視野變寬了,世界變小了。當(dāng)時(shí),藝術(shù)、科技與科學(xué)間的關(guān)系常受爭(zhēng)議。藝術(shù)與科技運(yùn)動(dòng)吸引許多藝術(shù)家、科學(xué)家、工程師以及業(yè)者參與,意圖發(fā)展出跨領(lǐng)域的合作架構(gòu),然而時(shí)至今日,這種系統(tǒng)化的合作模式,仍然只是一個(gè)理想。因?yàn)榭萍?、藝術(shù)都是文化有機(jī)整體的一部分,原本就不容分割。

運(yùn)用科技的視覺藝術(shù),一個(gè)明顯的議題便是科技帶來的藝術(shù)品復(fù)制性與真實(shí)性的問題,一切展演都只是以復(fù)制品呈現(xiàn),要觀賞者破除原有的觀賞習(xí)慣,在傳統(tǒng)上的藝術(shù)價(jià)值包含了獨(dú)創(chuàng)性、唯一性、與真實(shí)性,都將被重新思考。

數(shù)字化科技成熟后,講求光與速度,去物質(zhì)化的虛擬影像透過媒體四處傳播,復(fù)制已經(jīng)不再是模仿、替代真實(shí)或是真實(shí)的幻覺,數(shù)字世界已然成為另外一種真實(shí)。因?yàn)橛跋窨杀晦D(zhuǎn)換為數(shù)字語(yǔ)言,可被任意操弄,因而影像成為一種信息,于是藝術(shù)行為也大大不同于前,藝術(shù)家在龐雜的影像信息中,選擇、過濾、重新組裝,不只是利用技術(shù)來解決視覺問題,開發(fā)新的視覺經(jīng)驗(yàn),更利用新媒體去呈現(xiàn)人們生活中的種種困境,作品意義的產(chǎn)生存在于事件的脈絡(luò)還有與觀賞者的互動(dòng)中。觀賞者從最早的被動(dòng)接受,到目前已然成為參與者,甚而是展演內(nèi)容的提供者。以往視覺藝術(shù)的形式,可大分為平面的繪畫與立體的雕刻,而影像的領(lǐng)域今后將與前述二者并列為視覺藝術(shù)的重要形式之一。未來隨著計(jì)算機(jī)圖像處理,多媒體、高畫質(zhì)等新媒體技術(shù)的高度發(fā)展,傳統(tǒng)的錄像技術(shù)也將面臨新的整合。

十九世紀(jì)八十年代以后高科技產(chǎn)品發(fā)展迅速,計(jì)算機(jī)、雷射光線、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、衛(wèi)星傳播等。這些尖端科學(xué)技術(shù),都成為創(chuàng)造想象和架構(gòu)的創(chuàng)作工具,這些新的媒介能仿真真實(shí)世界,也能創(chuàng)造出幻想境界中的奇景。高科技藝術(shù)是十九世紀(jì)八十年代以后,興起于美國(guó)的新藝術(shù)。它是泛指以運(yùn)用高科技創(chuàng)造的現(xiàn)代美術(shù)作品,諸如計(jì)算機(jī)藝術(shù)、雷射光藝術(shù)等作品,在美學(xué)領(lǐng)域中帶來明顯意義,結(jié)合了人類智能和科技產(chǎn)生的大量新穎技巧。潛藏在這種深具潛力的新視覺技巧下,有一個(gè)更深入的意義:在高科技的輔助下,視野更加瞭闊,并為藝術(shù)創(chuàng)作,提供了新的美學(xué)向度,跳躍連結(jié)代替線性思考,多向度空間取代繪畫透視,前所未有互動(dòng)性功能。

尤其是,自從計(jì)算機(jī)出現(xiàn)以后,因?yàn)榭梢詢?chǔ)存、修改,容易重新繪制及復(fù)制,所有有關(guān)繪畫的行為起了很大的改變。1952年美國(guó)的beny利用計(jì)算機(jī)做出一個(gè)抽象的圖像,1956年才開始能創(chuàng)作出彩色的電子影像,1960年德國(guó)k.alsleben及w.fetter發(fā)表最早的計(jì)算機(jī)繪圖作品,直至1994年網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)開始盛行,四、五十年間,人們對(duì)于空間的思考模式隨之改變,我們離開了復(fù)雜而趨向一個(gè)快速溝通、大綱式了解的理想。我們不再需要畫一堆很復(fù)雜輔助線去處理放置一個(gè)三維物體于二維平面上的問題,計(jì)算機(jī)影像幫我們解決了這些問題。因此,藝術(shù)家已把興趣放在如何避免復(fù)雜的建構(gòu),因?yàn)槿藗兿胂蟮目臻g已經(jīng)改變,波浪的、擁擠的西方繪畫已被純粹的、無限空間的現(xiàn)代繪畫所取代。

計(jì)算機(jī)對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)造成的沖擊及影響之巨,超乎想象。計(jì)算機(jī)一般被認(rèn)為是一個(gè)空間可視化的簡(jiǎn)單輔助工具,但它不只是一件工具,一種媒體和材料,更重要的是一種新的美學(xué)方向,新的再現(xiàn)可能。多數(shù)計(jì)算機(jī)藝術(shù)的創(chuàng)作者,深信雖然計(jì)算機(jī)本來不是為藝術(shù)創(chuàng)作的理由而發(fā)明,但它會(huì)持續(xù)發(fā)展出特有的本質(zhì),繼續(xù)為藝術(shù)家提供最好的工作伙伴。

通常,計(jì)算機(jī)比傳統(tǒng)鉛筆的方式更簡(jiǎn)單、便宜、快速地生產(chǎn),計(jì)算機(jī)讓藝術(shù)家與音樂創(chuàng)作者更快速的生產(chǎn),這也就是我為什們稱之為“罐頭藝術(shù)”的原因,然后,計(jì)算機(jī)也可提供一種藝術(shù)替代品更快速的方法,這也是我為什么稱其為“麥當(dāng)勞藝術(shù)”。當(dāng)然,計(jì)算機(jī)藝術(shù)有它的隱憂。雖然計(jì)算機(jī)為藝術(shù)帶來發(fā)展的新契機(jī),卻也有不少令人不安的地方。

失去敏銳度,因?yàn)橐坏﹦?chuàng)作者習(xí)于依賴計(jì)算機(jī)的修改功能,創(chuàng)作的動(dòng)力則漸漸退去,例如:慣用photoshop的攝影者很可能因此,不在意拍照的決定性時(shí)刻,因?yàn)榭梢酝高^計(jì)算機(jī)仿真修改,不怕拍不好,但即使效果逼真,卻失去藝術(shù)價(jià)值了。

第三:即是計(jì)算機(jī)藝術(shù)雖然有決然不同于過去的表現(xiàn)方式和媒體,但本質(zhì)上,仍脫離不了過去模仿、拼貼等創(chuàng)作風(fēng)格,如何走出過去的藝術(shù)觀念,找到屬于計(jì)算機(jī)藝術(shù)的觀念、想法和創(chuàng)作空間,將會(huì)是影響他是否能自成一派的重要關(guān)鍵,而非只是為藝術(shù)帶來新的表現(xiàn)法。身處一個(gè)新世紀(jì)的黎明階段,審視當(dāng)今現(xiàn)代藝術(shù)的表現(xiàn)形式,千變?nèi)f化、無奇不有,可說是前所未有的新美學(xué)創(chuàng)作年代,傳統(tǒng)的美學(xué)概念及體系,起了一些新的轉(zhuǎn)機(jī)及變化,屬于二十一世紀(jì)的新視覺美學(xué)體系,以包含瞬息萬(wàn)變的新美學(xué)思潮,是亟待建立的。

科技幫人類突破了心靈的藩籬,也改變了人們思考與創(chuàng)造的方式,但相對(duì)的,科技高度發(fā)展也帶來了一些危險(xiǎn)與不安,因?yàn)槿藗儙缀跬怂幍牡厍蛉匀挥衅錁O限性,而藝術(shù)心靈的可貴其實(shí)是在于透過限制的穿孔,呈現(xiàn)出無窮的創(chuàng)造力。藝術(shù)的價(jià)值不在藝術(shù)品本身,而是藝術(shù)的哲思,有非常多科技藝術(shù)家同時(shí)也是大自然的愛好者,不管用的是高科技或低科技,來自生活的智能與大自然的啟發(fā),才是藝術(shù)創(chuàng)作最好的素材。不論世界如何轉(zhuǎn)變,也只有藝術(shù)家意志延伸的作品,才算是“高感度”的創(chuàng)作,也才有美學(xué)上的價(jià)值。

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇十三

學(xué)生可以根據(jù)本專業(yè)教學(xué)大綱選定研究范圍(英語(yǔ)教育、文學(xué)、翻譯及外貿(mào)等),英語(yǔ)畢業(yè)論文選題應(yīng)符合下列要求:1.結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。2.盡可能與社會(huì)實(shí)踐實(shí)際相結(jié)合。3.題目的難度和分量要適當(dāng)。

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇十四

首先,寫自己熟悉的領(lǐng)域,保證整個(gè)畢業(yè)論文寫作過程的順利。

本科階段的學(xué)習(xí),涉及了會(huì)計(jì)學(xué)的方方面面,不是所有人都能全面掌握這些知識(shí),而且每個(gè)人深入的領(lǐng)域、擅長(zhǎng)的分支學(xué)科都不一樣,在會(huì)計(jì)畢業(yè)論文選題的時(shí)候也就不一樣了。大家應(yīng)當(dāng)在自己熟悉的領(lǐng)域里選擇畢業(yè)論文題目。有的同學(xué)比較熟悉中國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,那就做中國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則方面的選題;有的同學(xué)比較喜歡財(cái)務(wù)管理,那結(jié)合會(huì)計(jì)學(xué)的特點(diǎn)做一篇財(cái)務(wù)管理方面的論文也是很不錯(cuò)的;有的同學(xué)比較擅長(zhǎng)審計(jì)領(lǐng)域,那么就做審計(jì)方向的論文。

之所以要在自己熟悉的領(lǐng)域里做會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的選題,是因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域里,我們自己投入了比較多的心血和精力,掌握的信息比較多,手頭上的資料比較全、細(xì)、寶貴,甚至有時(shí)候不用查資料,直接憑記憶就能找到關(guān)鍵的信息。在這樣的情況下,大家寫起畢業(yè)論文來就比較順利了,就算遇到問題也能比較迅速地找到解決的方向和辦法。

其次,不要完全用現(xiàn)成的題目,保證自己的畢業(yè)論文寫作的靈活性。

不管是學(xué)院的老師還是在網(wǎng)上,或者在同學(xué)之間,都會(huì)提供或者分享一些會(huì)計(jì)畢業(yè)論文題目,這些題目有用嗎?有用,但不是很好用。一方面在你對(duì)自己的畢業(yè)論文選題還沒有想法的時(shí)候,它們可以給你一些思路;另一方面,如果你完全按這些選題中的某一個(gè)題目來寫,那么就顯得比較被動(dòng),不能自主,甚至想寫什么不能寫,不想寫什么卻一定要寫,缺少靈活性。

比較好的做法是,根據(jù)別人給的題目結(jié)合自己熟悉的領(lǐng)域,修改為適合自己的題目。具體做法大概就是根據(jù)別人提供的選題,從中找到適合自己的思路,再根據(jù)這個(gè)思題提出自己的選題和確定最后要寫的畢業(yè)論文題目。這樣做,一來使用了別人的建議,二來能夠照顧自己的寫作靈活性,自主安排寫作的內(nèi)容。

最后,盡可能用“小”題目,保證畢業(yè)論文寫得既高效又深入。

很多人在寫了論文之后都有一個(gè)感受,即題目越小越好寫,而大題目不但耗時(shí)耗力,很可能最后由于各種原因還把這個(gè)大題目寫得不夠好,體現(xiàn)為寫得不深入,缺乏資料和事實(shí)支撐等等。在本科階段,會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的選題可以借鑒以上做法,把選題做得小一些,盡可能從具體的某一點(diǎn)選取自己的畢業(yè)論文題目。

這么說,可以在有限的時(shí)間里,投入合理的精力,把這個(gè)論文題目做精、做透,比較深入地寫作這篇論文。這樣做也就更可能寫出優(yōu)秀的會(huì)計(jì)畢業(yè)論文。

總之,會(huì)計(jì)畢業(yè)論文選題的方法也沒有什么特別之處,在參考別人的建議的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的特長(zhǎng)或擅長(zhǎng)領(lǐng)域,從比較小的切入點(diǎn)著手,這樣選題更容易找到適合自己的畢業(yè)論文題目,也更能讓自己順利地完成會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的寫作及后面的答辯等事宜。

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廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇十五

背景:據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)》顯示,20我國(guó)14歲以下少年兒童總數(shù)達(dá)到2.2億人,占總?cè)丝诘?6.60%。是一個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)群體,有著巨大的消費(fèi)潛力,cmm數(shù)據(jù)顯示:城市家庭中,有孩子的家庭在孩子方面的支出占30%左右,是除住房之外的第二大消費(fèi)。父母在生活上對(duì)子女有求必應(yīng)、關(guān)懷備至,在教育及培養(yǎng)兒童興趣愛好方面的投入也是傾盡全力。兒童在家庭消費(fèi)中的角色由過去的“影響者”更多變成了“發(fā)起者”、“參與者”,其興趣偏好、消費(fèi)心理也對(duì)家庭用品的購(gòu)買選擇產(chǎn)生重要影響。

在我國(guó)古典繪畫中,就能見到元明時(shí)期的貨郎圖,孩子們圍著貨郎擔(dān)的雀躍形象,以及婦女抱著小孩跟在貨郎擔(dān)后面的生動(dòng)情形躍然紙上。目前我國(guó)兒童廣告發(fā)展水平較低,且最重要的是創(chuàng)意平平,創(chuàng)作者往往以成人的視角來創(chuàng)作,難以觸及其受眾的心靈深處,甚至創(chuàng)意失敗,遭到消費(fèi)者的厭惡。有鑒于此,本文主要分析兒童產(chǎn)品廣告受眾人群的廣告認(rèn)知心理來研究?jī)和瘡V告的創(chuàng)意表現(xiàn)策略來助設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出更優(yōu)秀的作品。

意義:現(xiàn)在社會(huì),隨著兒童消費(fèi)品市場(chǎng)的發(fā)展,兒童產(chǎn)品廣告也無孔不入的融入到生活中。據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)人每天接觸到大約3000條的廣告信息,這些廣告信息日益成為消費(fèi)者購(gòu)買和消費(fèi)商品的重要導(dǎo)向。培養(yǎng)一個(gè)名牌,一般需要十幾年或二十多年的時(shí)間。世界品牌排名在前列的都有25年以上的歷史。這正是一個(gè)兒童成長(zhǎng)為有獨(dú)立購(gòu)買能力的成人的階段。對(duì)廣告主來說,每一個(gè)兒童、青少年都是他們潛在的用戶。目前中國(guó)的兒童廣告良莠不齊。好的有創(chuàng)意的兒童廣告能給產(chǎn)品帶來無限商機(jī),能成功的塑造品牌形象,宣傳廣告信息,如:奧利奧,依云礦泉水等系列廣告,能喚起兒童對(duì)廣告產(chǎn)品的興趣和好感,甚至模仿廣告,激起潛在的消費(fèi)欲望,對(duì)于兒童社會(huì)性的發(fā)展也具有重要價(jià)值。研究?jī)和瘡V告的創(chuàng)意表現(xiàn)策略和藝術(shù)表現(xiàn)技巧,為當(dāng)代廣告人進(jìn)行兒童廣告創(chuàng)意提供借鑒和幫助,提升兒童廣告創(chuàng)作水準(zhǔn)。

2.研究基礎(chǔ)。

(1)專業(yè)知識(shí)積累。

大學(xué)期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了廣告學(xué)專業(yè)的相關(guān)知識(shí),如《傳播學(xué)》、《廣告策劃與創(chuàng)意》、《廣告文案寫作》、《廣告心理學(xué)》等,掌握了許多專業(yè)的理論知識(shí),同時(shí)利用課余時(shí)間大量瀏覽專業(yè)類雜志和網(wǎng)站如:廣告門等,為研究這個(gè)問題打下了深厚的基礎(chǔ)。

(2)相關(guān)資料收集。

大量搜集研究此問題的專業(yè)文章和理論,查閱了相關(guān)兒童心理學(xué)、消費(fèi)學(xué)和廣告創(chuàng)意表現(xiàn)技巧的相關(guān)理論知識(shí)20余篇。

(3)指導(dǎo)老師的幫助。

論文指導(dǎo)老師提供給我了許多關(guān)于研究這個(gè)問題的相關(guān)背景資料、學(xué)術(shù)文章、最新研究成果、研究方法以及自己對(duì)這個(gè)問題的見解等。

3.主要研究?jī)?nèi)容。

本文主要對(duì)兒童產(chǎn)品廣告的創(chuàng)意和表現(xiàn)技巧進(jìn)行深入的研究和探討,通過案例的分析,研究?jī)和M(fèi)心理,兒童廣告創(chuàng)意表現(xiàn)原則,形態(tài)及藝術(shù)表現(xiàn)技巧。

思路框架為:

一、兒童廣告概述。

(一)兒童廣告的概念。

(二)兒童廣告的發(fā)展現(xiàn)狀。

二、兒童消費(fèi)心理研究。

(一)兒童消費(fèi)心理特征。

(二)影響兒童消費(fèi)觀的因素。

1.家庭結(jié)構(gòu)的影響。

2.朋友同學(xué)的影響。

3.廣告的影響。

4.虛擬卡通形象的影響。

三、兒童廣告創(chuàng)意與藝術(shù)表現(xiàn)研究。

(一)兒童廣告創(chuàng)意的原則。

1.真實(shí)性原則。

2.簡(jiǎn)潔性原則。

3.目標(biāo)定位原則。

4.一致性原則。

5.形象化原則。

(二)兒童廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)形態(tài)。

1.感性訴求。

2.理性訴求。

3.感性訴求與理性訴求相結(jié)合。

(三)兒童廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)技巧。

1.色彩搭配技巧。

2.圖形與文字技巧。

3.節(jié)奏與音律技巧。

4.新奇與多變的運(yùn)用。

結(jié)語(yǔ)。

4.擬采取的研究方法。

(1)綜合、分析的方法:針對(duì)兒童消費(fèi)心理和廣告創(chuàng)意表現(xiàn)技巧等相關(guān)理論進(jìn)行綜合論述,并對(duì)這些理論觀點(diǎn)進(jìn)行了分析。

(2)歸納、演繹的方法:即對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行歸納、解讀,整理、演繹出自己的觀點(diǎn)。

(3)案例分析法:舉例論證相關(guān)觀點(diǎn)。

5.研究計(jì)劃。

第二至第三周:交論文一稿并進(jìn)行修改。

第四周至第五周:交論文二稿。

第六周至第七周:修改論文第二稿。

第八周至第九周:交論文三稿,并修改、潤(rùn)色。

第十周:排版、裝訂,交論文定稿。

第十一周到十二周:準(zhǔn)備答辯。

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇十六

二、指導(dǎo)教師對(duì)文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告的具體內(nèi)容要求:

(一)選題背景。

2月27日,韓國(guó)sbs電視臺(tái)播出的水木劇《來自星星的你》在大結(jié)局迎來了開播以來的最高收視率28.1%。在中國(guó),截至2月28日,拿下該劇的網(wǎng)絡(luò)獨(dú)播權(quán)的pps影音和愛奇藝視頻的播放量分別為677,451,130次和697,153,665次,成為歷史上第一部百度指數(shù)破300萬(wàn)的電視劇。劇中,男女主角的使用的服裝、化妝品、電子產(chǎn)品等大受關(guān)注。在淘寶中,輸入“來自星星的你”,相關(guān)產(chǎn)品達(dá)到15.28萬(wàn)件。在百度韓劇收視榜中,《來自星星的你》搜索指數(shù)是第二名《急診男女》的9倍。人們?cè)谟懻搫∏榘l(fā)展的同時(shí)也對(duì)劇中各種植入式廣告的產(chǎn)品津津樂道,劇中的許多產(chǎn)品借著此次植入式廣告銷售大增。對(duì)比國(guó)內(nèi)生硬的廣告植入,韓劇《來自星星的你》值得大家探討。

(二)選題目的。

(三)研究方法。

(四)國(guó)內(nèi)外研究情況。

(五)研究?jī)?nèi)容。

(六)導(dǎo)師要求。

1.選題規(guī)范。

教師要求選題具有創(chuàng)造性和可研究性,研究?jī)?nèi)容詳細(xì)、充實(shí),同時(shí)結(jié)合學(xué)生本身是韓國(guó)留華學(xué)生的特點(diǎn),在學(xué)生受中國(guó)漢語(yǔ)言文學(xué)與廣告專業(yè)知識(shí)教育的基礎(chǔ)上,研究韓流文化與中國(guó)文化的碰撞與交融,盡可能做到選題符合廣告專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求。

2.內(nèi)容規(guī)范。

論文內(nèi)容要做到中心明確、論據(jù)充足可靠、研究方案切實(shí)可行;同時(shí),要求論文有足夠的深度和一定的代表性,使學(xué)生切實(shí)受到專業(yè)教育的訓(xùn)練;同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生有目的性地對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容(本文主要是韓劇中的植入式廣告手法)進(jìn)行分析和解讀,避免造成研究范圍的不必要擴(kuò)大。

3.寫作規(guī)范。

寫作規(guī)范是論文寫作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和原則要求,也是寫作一篇學(xué)術(shù)論文應(yīng)當(dāng)遵循的程序和標(biāo)準(zhǔn),是形式的存在,也框約著內(nèi)容的進(jìn)行。

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇十七

近年來,公益廣告與百姓生活息息相關(guān),它的重要性已被越來越多的人所認(rèn)識(shí)。平面廣告必須具有攫奪的震撼力,才能在一瞬間吸引大眾的目光,文字是最具有表現(xiàn)力的元素,是視覺傳達(dá)的中心,它在平面公益廣告中更占有舉足輕重的地位,在一定程度上決定了一則公益廣告的成功或失敗。更多內(nèi)容,請(qǐng)看下文。

論文題目:倡導(dǎo)式公益廣告的字體設(shè)計(jì)。

英文題目:frontdesignofadvocacyadvertising。

一、選題依據(jù)。

(一)課題來源:本課題來源于青島濱海學(xué)院藝術(shù)學(xué)院教師自選課題。

(二)選題依據(jù)和背景情況:

1、近年來,公益廣告與百姓生活息息相關(guān),它的重要性已被越來越多的人所認(rèn)識(shí)。平面廣告必須具有攫奪的震撼力,才能在一瞬間吸引大眾的目光,文字是最具有表現(xiàn)力的元素,是視覺傳達(dá)的中心,它在平面公益廣告中更占有舉足輕重的地位,在一定程度上決定了一則公益廣告的成功或失敗。

2、平面公益廣告中的語(yǔ)言是最重要和最有效的設(shè)計(jì)手段。表現(xiàn)藝術(shù)的語(yǔ)言不可缺少的精神就是是情感因素,而字體設(shè)計(jì)中的情感是設(shè)計(jì)師、大眾的一種高層次的信息傳遞過程。文字作為設(shè)計(jì)中突出的元素,作為集符號(hào)、色彩于一體的視覺元素,越來越多地成為一種有效的視覺語(yǔ)言。

(三)研究目的:

字體設(shè)計(jì)作為視覺傳達(dá)重要的表現(xiàn)手段之一是時(shí)代精神的體現(xiàn)者,優(yōu)秀的字體設(shè)計(jì)能在當(dāng)今諸多的信息傳播領(lǐng)域中起到很好的信息溝通作用,最終目的是在于如何將字體具體地運(yùn)用在實(shí)際的設(shè)計(jì)中,表達(dá)廣告的主題、抒發(fā)情感的直接信息。因此,優(yōu)秀的字體設(shè)計(jì)在當(dāng)今諸多的信息傳播領(lǐng)域中起到了很好的信息溝通作用。

(四)學(xué)術(shù)價(jià)值:

公益廣告所表達(dá)的內(nèi)容是對(duì)社會(huì)的關(guān)懷,因此,從情感角度出發(fā)來研究公益廣告的字體設(shè)計(jì)更具有現(xiàn)實(shí)意義,這樣才能使廣告招貼的創(chuàng)意迎合受眾的情感需求深入人心,達(dá)到良好的宣傳效應(yīng)。所以,本文從情感角度出發(fā)研究平面公益廣告中的字體設(shè)計(jì)并結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化的借鑒引用,以引起大眾感情上的共鳴從而帶來良好的社會(huì)效應(yīng)。

二、文獻(xiàn)綜述。

國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài);查閱的主要文獻(xiàn)。

(一)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀:

1、國(guó)外的研究現(xiàn)狀:

20世紀(jì)40年代國(guó)外就出現(xiàn)了公益廣告,許多企業(yè)開始關(guān)心社會(huì),或喚醒人們重視家庭關(guān)系,食品安全及強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要,公益廣告從而在受眾心目中塑造起企業(yè)良好的形象。經(jīng)過多年的發(fā)展,國(guó)外企業(yè)公益廣告形成完善的運(yùn)作方式。

2、國(guó)內(nèi)的研究現(xiàn)狀。

目前,中國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)全球化的歷史時(shí)期,公益廣告以其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的深切關(guān)注,具有短小精悍、以情動(dòng)人的特點(diǎn)幫助人們確立一種適合時(shí)代需要的新價(jià)值觀念,而對(duì)廣告中起到重要引導(dǎo)和宣傳作用的字體設(shè)計(jì)更是達(dá)到了更高的要求。

(二)發(fā)展動(dòng)態(tài):

招貼中的字體設(shè)計(jì)在招貼廣告中的易用能起到有效的宣傳作用,是表達(dá)廣告主題、抒發(fā)情感的直接信息符號(hào),具有舉足輕重的作用。不論中文還是外文,文字都是傳達(dá)信息的直接載體。

三、研究?jī)?nèi)容。

一、學(xué)術(shù)構(gòu)想與思路;主要研究?jī)?nèi)容及擬解決的關(guān)鍵問題(或技術(shù))。

(一)構(gòu)想與思路:

1、以“食品安全”為主題設(shè)計(jì)三張一系列海報(bào)招貼;。

2、運(yùn)用字體的設(shè)計(jì)傳達(dá)畫面含義;。

3、倡導(dǎo)的形式鼓動(dòng)讀者,畫面視覺效果和諧統(tǒng)一。

4、論文中會(huì)重點(diǎn)概述主題和畫面的結(jié)合方法。

(二)主要研究?jī)?nèi)容及擬解決的關(guān)鍵問題:

1、探討關(guān)于“食品安全”問題備受關(guān)注的原因和公益廣告的重要性;。

2、創(chuàng)作中怎么以最直觀的形式將食品安全這個(gè)理念傳達(dá)給觀眾;。

3、字體設(shè)計(jì)的風(fēng)格同要表達(dá)的寓意相結(jié)合方法的理論概括;。

4、在實(shí)際展板設(shè)計(jì)中怎么調(diào)整畫面色彩關(guān)系和文字編排;。

5、在論文中詳細(xì)闡述三個(gè)展板內(nèi)容和表現(xiàn)形式如何聯(lián)系統(tǒng)一;。

二、擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)施方案及可行性分析。

(一)研究方法、技術(shù)路線、實(shí)施方案。

1、搜取可利用的文字信息及相關(guān)的字體設(shè)計(jì)手法;。

2、表現(xiàn)畫面主題的色彩與文字版式設(shè)計(jì);。

3、用ps軟件處理文字的效果和招貼整體的版式使畫面有視覺沖擊力、感召力;。

(二)可行性分析。

現(xiàn)在的專業(yè)知識(shí)足以讓我有創(chuàng)作出一套完整有新意和欣賞價(jià)值作品的能力和把所學(xué)軟件課程運(yùn)用到創(chuàng)作中。期間如有進(jìn)展難度會(huì)請(qǐng)教指導(dǎo)教師引導(dǎo)自己進(jìn)一步完善作品。

四、論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度安排。

起止時(shí)間主要內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)。

20**.10.15.至20**.10.25。

20**.10.26至20**.12.31。

20**.1.1至20**.2.1。

20**.2.2至。

20**.5.1收集素材,進(jìn)行研究和學(xué)習(xí),從而確定自己的課題。

開始著手做畢業(yè)設(shè)計(jì),保持與老師的交流,正確做的比較完善。

五、主要文獻(xiàn):

【1】《現(xiàn)代中外文字藝術(shù)設(shè)計(jì)》曹方,江蘇美術(shù)出版社,;。

【2】《字體設(shè)計(jì)》臧勇、錢鈺,湖北美術(shù)出版社,;。

【3】《招貼設(shè)計(jì)》程彥平,北京理工大學(xué),20;。

【4】《世界平面設(shè)計(jì)史》王受之,中國(guó)青年出版社,;。

【5】《視覺形態(tài)語(yǔ)義》董衛(wèi)星,上海大學(xué)出版社,年;。

【6】《招貼設(shè)計(jì)》汪田明,李曉卿,湖南大學(xué)出版社,2015年;。

【7】《藝術(shù)字體屬性論》錢偉明,青年文學(xué)家,2015年;。

【8】《視覺傳播:形象載動(dòng)信息》,(美)萊斯特,中國(guó)傳媒大學(xué)出版社,2015年;。

【9】《符號(hào)學(xué)原理》(法)巴爾特,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2015年;。

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇十八

論文選題要充分考慮自己的研究基礎(chǔ)、研究能力和研究興趣。所選的研究課題一般應(yīng)具有如下特點(diǎn):

一是具有重要性。學(xué)位論文選題要有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,一定要是尚未解決或尚未完全解決而又要必須解決的問題,即能解決理論問題以推動(dòng)學(xué)科發(fā)展,能解決實(shí)際問題產(chǎn)生多種效益,這樣的問題當(dāng)然就有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二是具有創(chuàng)新性。學(xué)位論文課題應(yīng)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境變化產(chǎn)生的新問題,以及前人沒有解決的疑難問題,可以推動(dòng)理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和應(yīng)用創(chuàng)新,因此,論文選題可以是完善或創(chuàng)新理論與方法,也可以是拓展現(xiàn)有理論的應(yīng)用研究領(lǐng)域。

三是具有學(xué)術(shù)性。論文討論的問題一定要是一個(gè)學(xué)術(shù)問題,才有學(xué)術(shù)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。四是具有可行性。論文選題要求在科學(xué)上成立并可以探究,符合發(fā)展趨勢(shì),并有一定寬度,可分解,能循序漸進(jìn),可以深入研究。

在選題方向確定后,擬定具體的題目就非常重要了。論文題目是文章的題眼,可謂“干言萬(wàn)語(yǔ)第一句話”。擬定題目時(shí)要盡可能做到以下幾點(diǎn):

一是要體現(xiàn)專業(yè)性,符合本學(xué)科專業(yè)的學(xué)術(shù)要求和規(guī)范。

二是要有問題意識(shí),有針對(duì)性,從題目表述就可以看出論文研究的核心問題。

三是題目大小要適度,表述簡(jiǎn)潔、無歧義。一般采取中生表達(dá),文題相對(duì)。字?jǐn)?shù)一般在25個(gè)字左右,最好不要超過3o個(gè)字。

圍繞研究方向領(lǐng)域或關(guān)鍵詞選擇文獻(xiàn),所選文獻(xiàn)要盡量基金項(xiàng)目:湖北省高校教學(xué)研究項(xiàng)目“基于新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的大學(xué)內(nèi)部治理研究”(20070324)和湖北民族學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目“大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”權(quán)威和前沿,特別是近五年的同類研究文獻(xiàn),要盡量“一網(wǎng)打盡”。與此同時(shí),耍對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行編排處理,并嚴(yán)格按文獻(xiàn)著錄格式標(biāo)明文獻(xiàn)出處。文獻(xiàn)選定后就要認(rèn)真閱讀,通過閱讀文獻(xiàn),熟悉了解本研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外主流期刊最新的研究成果。在閱讀文獻(xiàn)的過程中,要特別注意四個(gè)問題。一是論文所研究的科學(xué)問題是什么?是否重要?為什么重要?二是論文中用到哪些研究手段?這些研究手段足以解決所提出的科學(xué)問題嗎?三是論文中是否有創(chuàng)新的思想?是否使用了新的研究手段?四是論文產(chǎn)生了新的結(jié)論或概念嗎?論文的數(shù)據(jù)是否能夠支持這些結(jié)論或概念?在此基礎(chǔ)上,盡量整理出系統(tǒng)的文獻(xiàn)綜述,并在國(guó)內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表,以實(shí)現(xiàn)“更加熟悉前沿研究、有效提高寫作能力和形成物化成果”等多種目的。同時(shí),通過多看文獻(xiàn)來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和精煉的語(yǔ)言詞匯。

文獻(xiàn)閱讀一般包括精讀(基礎(chǔ)文獻(xiàn)、經(jīng)典文獻(xiàn))和泛讀(知識(shí)點(diǎn)、跨學(xué)科文獻(xiàn))兩個(gè)層面。對(duì)重點(diǎn)文獻(xiàn)、經(jīng)典文獻(xiàn)要精讀,而且要進(jìn)行解釋、評(píng)論和分析。

第一,與專業(yè)相關(guān)。這是研究生論文選題和寫作的基本要求,也是通過畢業(yè)答辯的基本前提。

第二,與興趣相關(guān)。論文選題既要與興趣相關(guān),也要與自己未來的發(fā)展相關(guān)?!邦}對(duì)一生榮”。如果今后從事學(xué)術(shù)研究,就要選定較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的研究領(lǐng)域,深入持久地做下去,持之以恒,逐步培養(yǎng)自己對(duì)研究問題的興趣。

第三,適當(dāng)跨學(xué)科研究。運(yùn)用其他相關(guān)學(xué)科的理論或方法來研究本學(xué)科專業(yè)的問題,常常能產(chǎn)生新的研究思路和研究結(jié)論,不僅體現(xiàn)了創(chuàng)新,而且會(huì)開辟一個(gè)新的研究領(lǐng)域。因此,在研究生學(xué)習(xí)期間要注重學(xué)術(shù)交流,請(qǐng)教不同專業(yè)的同行,善于從多角度來思考所研究的問題。

在開題報(bào)告與論文撰寫前,要在充分查閱和研究國(guó)內(nèi)外相關(guān)的權(quán)威文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,針對(duì)研究對(duì)象,盡可能提出新的研究思路和研究方法。事實(shí)上,任何理論的創(chuàng)新歸根結(jié)底都是方法的創(chuàng)新。對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究方法要盡可能做到定性分析與定量分析相結(jié)合、規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合,運(yùn)用一些基本概念和理論觀點(diǎn)對(duì)所要研究的問題進(jìn)行定性和規(guī)范分析,確定研究對(duì)象的內(nèi)涵與外延、特點(diǎn)與本質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,借助數(shù)理工具,建立分析模型,推演要素之間的邏輯關(guān)系,從而深化對(duì)所要研究問題的認(rèn)識(shí)和理解。因此,在研究選題確定后,就要努力去構(gòu)建一個(gè)創(chuàng)新的研究思路,設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新的技術(shù)路線,在研究方法上進(jìn)行一些改進(jìn)或借用,就有可能有新的發(fā)現(xiàn),從而找到課題的創(chuàng)新點(diǎn)。

《開題報(bào)告》有相對(duì)規(guī)范的文本格式,要表述的主要內(nèi)容有:

一是論文選題的背景、理由及研究的意義;

二是國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì);

四是論文預(yù)期達(dá)到的研究目標(biāo);

五是研究基礎(chǔ)與論文撰寫的進(jìn)度安排;六是主要參考文獻(xiàn)目錄,包括中英文文獻(xiàn)。

在進(jìn)行開題報(bào)告時(shí),要重點(diǎn)報(bào)告三個(gè)方面的內(nèi)容:

一是選題價(jià)值與意義,重點(diǎn)講你要研究和討論的學(xué)術(shù)問題是什么;

二是研究?jī)?nèi)容與方法,重點(diǎn)講你研究的主要內(nèi)容、思路、方法、重點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)是什么;

三是研究基礎(chǔ)與困難,重點(diǎn)講你的研究準(zhǔn)備工作情況和存在的困難與疑惑有哪些,希望得到參加開題報(bào)告評(píng)議專家的哪些指導(dǎo)。

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇十九

依據(jù)廣告學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)??傮w性質(zhì)定位,調(diào)整設(shè)計(jì)實(shí)踐課程類型和課程內(nèi)容及教學(xué)過程,對(duì)廣告學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行整體優(yōu)化和改革創(chuàng)新,提出亦文亦理非文非理的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和過程模式的改革思路,建立以設(shè)計(jì)性、綜合性、創(chuàng)造性實(shí)踐課程為主導(dǎo)的多學(xué)科知識(shí)交叉融合的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容新體系。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上既體現(xiàn)了與教學(xué)內(nèi)容相容關(guān)系、延伸關(guān)系,又加強(qiáng)了各環(huán)節(jié)之間循序漸進(jìn)的邏輯關(guān)系。

廣告學(xué)綜合了新聞傳播學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工學(xué)等多種學(xué)科,形成了知識(shí)理論系統(tǒng)比較完善的應(yīng)用性強(qiáng)的新學(xué)科。應(yīng)用學(xué)科的特點(diǎn)決定了廣告學(xué)專業(yè)的教學(xué)在加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)教學(xué)和注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí),還要更加注重強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合能力的塑造。因此要設(shè)計(jì)研究出科學(xué)合理的'理論教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體系,滿足教學(xué)目標(biāo)的需求。實(shí)踐教學(xué)體系在教學(xué)中主要體現(xiàn)為實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)安排,它是理論教學(xué)的驗(yàn)證、實(shí)踐和創(chuàng)造,是對(duì)理論教學(xué)的豐富和發(fā)展。

我的具體思路是:教師根據(jù)教學(xué)的需要,提出模擬的廣告項(xiàng)目,由項(xiàng)目中心發(fā)布項(xiàng)目消息,有興趣的同學(xué)到指導(dǎo)老師處報(bào)名。然后,學(xué)生分成若干個(gè)策劃小組,分工合作,開展市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品定位、創(chuàng)意策劃、媒介安排等一系列的廣告活動(dòng),各小組分別做出策劃方案,然后由項(xiàng)目中心組織模擬比稿會(huì),各小組分別陳述自已的方案,由評(píng)判員(由教師和學(xué)生代表組成)選出最佳方案,并向有關(guān)企業(yè)推薦,最終可能為企業(yè)所采納從而產(chǎn)生效益。

與“項(xiàng)目模擬”實(shí)踐教學(xué)配套,我們進(jìn)行了如下探索:

1,專業(yè)定位:培養(yǎng)高級(jí)廣告策劃人才。廣告學(xué)專業(yè)培養(yǎng)什么樣的人才?它跟藝術(shù)設(shè)計(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生如何區(qū)分?這是廣告學(xué)專業(yè)首先要解決的問題。因此,我們對(duì)廣告公司進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果表明:現(xiàn)代廣告已進(jìn)入以策劃為中心的時(shí)代,廣告策劃已成為廣告運(yùn)作的核心內(nèi)容。組織與完成策劃不僅成為廣告公司業(yè)務(wù)發(fā)展的終極目標(biāo),也成為衡量廣告?zhèn)€書影外水平的最重要標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)內(nèi)廣告業(yè)最需要的是具有廣告綜合知識(shí)的策劃人才。因此,我們將廣告學(xué)專業(yè)明確定位為:培養(yǎng)現(xiàn)代高級(jí)廣告策劃人才。

2,教學(xué)方案:以培養(yǎng)實(shí)踐努力為導(dǎo)向。針對(duì)廣告策劃人才培養(yǎng)目標(biāo),我們應(yīng)該給學(xué)生提供一個(gè)什么樣的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)?針對(duì)此一問題我們做了兩方面的已經(jīng):一是對(duì)廣告策劃人員發(fā)放問卷,調(diào)查他們的專業(yè)知識(shí)構(gòu)成情況;一是走訪國(guó)內(nèi)開設(shè)廣告學(xué)專業(yè)的院校,了解其教學(xué)計(jì)劃的設(shè)置內(nèi)容。在此調(diào)查基礎(chǔ)上,我們制定了一個(gè)以培養(yǎng)實(shí)踐能力為導(dǎo)向的廣告學(xué)專業(yè)教學(xué)方案,其中12門課程設(shè)立了相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。課程的設(shè)置與實(shí)踐能力培養(yǎng)密切相關(guān),充分體現(xiàn)了廣告學(xué)專業(yè)教學(xué)“學(xué)以致用”的原則。

3,實(shí)踐基地:廣告?zhèn)鞑ゲ邉澲行?。“?xiàng)目模擬”實(shí)踐就相似廣告學(xué)專業(yè)實(shí)踐的新思路,必須采用新的教學(xué)機(jī)制方可達(dá)成目標(biāo)。為此,我們建立了“株洲洋名廣告?zhèn)鞑ゲ邉澲行摹?。該中心具有?duì)外經(jīng)營(yíng)權(quán),專門用于“項(xiàng)目模擬”實(shí)踐教學(xué)。規(guī)定廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生在校期間,在策劃中心參加廣告策劃活動(dòng)不少于4次,并提交廣告策劃方案,交由指導(dǎo)老師評(píng)定成績(jī),記入學(xué)分。我們還創(chuàng)立了廣告學(xué)專業(yè)教師到策劃中心掛職的制度,即每位教師每學(xué)期必須到策劃中心主持不少于2項(xiàng)的廣告策劃活動(dòng),逐步積累專業(yè)教學(xué)所必需的廣告策劃實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從實(shí)踐中提高自已的教學(xué)科研水平。在實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中應(yīng)把握以下三個(gè)原則。

第一,廣告學(xué)是文、理、工、藝、經(jīng)、管兼容的專業(yè),實(shí)踐教學(xué)要體現(xiàn)知識(shí)手段的綜合化。廣告學(xué)屬于應(yīng)用學(xué)科,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容要有利于創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。作為應(yīng)用型學(xué)科,沒有實(shí)踐,便沒有活力。在多個(gè)方面同時(shí)貫徹實(shí)踐教學(xué)的理念,立體而又科學(xué)地為學(xué)生提供實(shí)踐的出口,突破瓶頸,是具有前瞻性意義的。

第二,廣告學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系的設(shè)計(jì)要與業(yè)界發(fā)展結(jié)合,體現(xiàn)業(yè)界發(fā)展的先進(jìn)性,體現(xiàn)職業(yè)化和技能化特點(diǎn)。巧借校外典型廣告公司的實(shí)習(xí)資源。實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)最常見的一種方式,如何利用好這個(gè)機(jī)會(huì),是值得仔細(xì)考慮和安排的。中國(guó)傳媒大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)很值得借鑒,在廣告教學(xué)發(fā)展的早期,中國(guó)傳媒大學(xué)的前身北京廣播學(xué)院就很重視借助校外廣告公司的實(shí)習(xí)資源優(yōu)勢(shì)展開實(shí)踐教學(xué)。他們與當(dāng)時(shí)世界最大廣告公司“日本電通廣告公司”建立了合作關(guān)系,設(shè)立調(diào)研項(xiàng)目,利用廣告公司尋找優(yōu)質(zhì)人力資源的心態(tài),將學(xué)生的實(shí)踐教育獲得最大化,最終構(gòu)建多贏的格局。中國(guó)傳媒大學(xué)下屬的lml市場(chǎng)信息研究所,正是這樣的產(chǎn)物。至于中國(guó)傳媒大學(xué)廣告學(xué)院與電通公司合作的“電通廣告學(xué)院”,更是將這種方式發(fā)展到了一個(gè)高峰。第三,將各實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)置于整體課程體系中來統(tǒng)籌考慮,既要互相獨(dú)立,不重復(fù)交差,又要彼此連貫,逐層遞進(jìn)。使每個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)既具有不可替代性,又被整合到統(tǒng)一的實(shí)踐目標(biāo)體系鏈條中,并做到四年不間斷。要巧借校外典型廣告公司的實(shí)習(xí)發(fā)展平臺(tái)來開展優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐教學(xué)之外,以廣告專業(yè)賽事為舞臺(tái),也是構(gòu)建科學(xué)、立體的實(shí)踐教學(xué)的重要一環(huán)。

低年級(jí)的專業(yè)學(xué)生可以借助廣告節(jié)來體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的魅力,高年級(jí)的學(xué)生可以利用針對(duì)自身特點(diǎn)的典型實(shí)習(xí)基地來完善提升專業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力,而廣告專業(yè)賽事,是貫穿整個(gè)大學(xué)各年級(jí)的專業(yè)實(shí)踐教育舞臺(tái)。這個(gè)元素的導(dǎo)入,會(huì)使實(shí)踐教學(xué)更加豐富、立體、系統(tǒng)。專業(yè)能力的檢驗(yàn),創(chuàng)意水平的肯定,各有標(biāo)準(zhǔn)。而權(quán)威的評(píng)判是關(guān)鍵。通過專家的公正審定,層層選拔和淘汰,專業(yè)性通過這樣地磨礪,會(huì)更加成熟和清晰可見。

只有把眾多的能夠深刻影響莘莘學(xué)子的教師的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神激發(fā)起來,教師才能在教學(xué)中更好地深化實(shí)踐教學(xué),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,高校才能擔(dān)負(fù)起人才培養(yǎng)的重任。因此,在日常的教學(xué)中,要適時(shí)地把教師好的創(chuàng)新教學(xué)方法和成果進(jìn)行推廣,大力支持和鼓勵(lì)教師開拓實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新教育方案,為實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新教育搭建平臺(tái)。

廣告學(xué)畢業(yè)論文選題篇二十

選題是論文寫作的首要環(huán)節(jié)。選題的好壞直接關(guān)系到論文的學(xué)術(shù)價(jià)值和使用價(jià)值,新穎性、先進(jìn)性、開創(chuàng)性、適用性以及寫作的難易程度等。下面重點(diǎn)談?wù)勥x題的原則:

1.要客觀需要,頗有價(jià)值。選題要根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,具有重大的理論和實(shí)用價(jià)值。例如“企業(yè)聯(lián)盟問題研究”,就是這樣。正如一汽集團(tuán)李啟祥副總經(jīng)理說,我國(guó)汽車與國(guó)外的汽車競(jìng)爭(zhēng),無論是技術(shù)、質(zhì)量、品牌、功能、成本和規(guī)模經(jīng)濟(jì)等都比不過人家,只能靠一體化,戰(zhàn)略聯(lián)盟,與“大眾”合資進(jìn)入世界大汽車集團(tuán),靠國(guó)外發(fā)展自己。因此,關(guān)于戰(zhàn)略聯(lián)盟的研究,既滿足了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,又具有重大的理論和實(shí)用價(jià)值。

2.要捕捉靈感,注重創(chuàng)新。論文的生命在于創(chuàng)新。創(chuàng)新的含義非常廣泛,是指一種新的觀點(diǎn),創(chuàng)立新說,新的論據(jù)(新材料),新的補(bǔ)充,新的方法,新的角度。也有人說創(chuàng)新指研究的內(nèi)容是新的,方法是新的,內(nèi)容與方法都是新的。還有人認(rèn)為創(chuàng)新指獨(dú)特見解,提出前人未曾提出過的問題,糾正前人的錯(cuò)誤觀點(diǎn),對(duì)前人成果進(jìn)一步深化、細(xì)化、量化和簡(jiǎn)化等。由上可見,一篇論文總要有一點(diǎn)創(chuàng)新,否則就算不上真正的論文。

創(chuàng)新靠靈感,靈感靠積累。只有在長(zhǎng)期的艱苦砥礪中才能偶然產(chǎn)生一點(diǎn)思想的火花,而這稍縱即逝的思想火花就可能變成學(xué)術(shù)創(chuàng)新的起點(diǎn)。

當(dāng)然,創(chuàng)新也不能完全脫離前人的研究成果,不能離開管理學(xué)的主流思想,不能沒有創(chuàng)新平臺(tái),而是建立一個(gè)獨(dú)立的體系,否則不會(huì)成功。(創(chuàng)新思維方法后述)。

3.要聯(lián)系實(shí)際,關(guān)注熱點(diǎn)。管理學(xué)的理論和實(shí)踐問題都很多,特別是當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)劇變,世界經(jīng)濟(jì)一體化,各種新事物,新問題層出不窮,可以研究的對(duì)象,可以作為論文選題的問題,俯拾皆是。對(duì)于學(xué)習(xí)管理學(xué)的學(xué)生來說,無疑是一個(gè)空前的機(jī)遇。根據(jù)中國(guó)的實(shí)際國(guó)情,現(xiàn)階段還是研究實(shí)際問題較易出成果和被社會(huì)接受。從研究經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)實(shí)問題,得出可以操作的政策性結(jié)論,這對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的改革與發(fā)展會(huì)產(chǎn)生立竽見影的效果,意義是深遠(yuǎn)的。但是,千萬(wàn)不要趕“時(shí)髦”,湊“熱鬧”。因?yàn)椤盁狳c(diǎn)”問題是大家都關(guān)注的問題,不易創(chuàng)新。一定要根據(jù)自身的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)等來選擇熱點(diǎn)題目。

聯(lián)系實(shí)際,問題要抓準(zhǔn),抓準(zhǔn)問題的題目,一看題目就會(huì)吸引人。

4.要題目大小適宜,發(fā)掘的深。題目太大不好把握,往往流于空洞膚淺,人云亦云,最后成為平庸之作。一般來說題目大小要適宜,或小點(diǎn)好駕馭,容易寫得豐滿。但也不要小到象本單位的。

工作總結(jié)。

或意見。

建議書。

論文要求深刻和嚴(yán)謹(jǐn)所謂深刻就是對(duì)某一問題進(jìn)行深層次、多角度、全方位的探討所謂嚴(yán)謹(jǐn)就是觀點(diǎn)鮮明,論證有力,層次清晰,語(yǔ)言規(guī)范有的學(xué)員怕題目小了,難以展開分析,幾句話就說完,甚至連要求的字?jǐn)?shù)也不夠解決這個(gè)問題的辦法,就是“小題大做”,即從各種不同角度,不同層面展開分析某一“小問題”,要多用些具體材料,圖表、公式來證明表達(dá)自己的觀點(diǎn)這樣,既可以使論文充實(shí)、豐滿、具有說服力,又可以解決字?jǐn)?shù)不足問題題目大小適當(dāng),才能在短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力,可以圓滿完成寫作任務(wù)。

5.要逆向思維,搜尋盲點(diǎn)。熱點(diǎn)問題是被普遍關(guān)注的問題,寫的人多,創(chuàng)新難度加大。如果逆向思維,尋找那些人們忽視的問題和領(lǐng)域,或者換一個(gè)角度看問題,則可能更容易出成果。這就要求選題時(shí),要有逆向思維的意識(shí),不隨大流,不人云亦云。在一些邊界地區(qū),交叉領(lǐng)地可能有更重要的問題需要研究。當(dāng)然盲點(diǎn)問題也是一個(gè)相對(duì)的概念,是現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)發(fā)生,但還沒引起人們普遍關(guān)注的問題。這不但要求我們具有逆向思維的意識(shí),而且還要具有思維的敏銳性和超前性,可以明察秋毫,每天都有新事物、新問題出現(xiàn),就看我們是否善于發(fā)現(xiàn)和捕捉。

6.要適應(yīng)自己的主客觀條件。選題要適應(yīng)自己的主觀條件,包括自己的專業(yè)特長(zhǎng),對(duì)所選題目的興趣,已占有的資料,原有的理論基礎(chǔ),現(xiàn)有的學(xué)術(shù)平臺(tái);以及適應(yīng)客觀上能夠?yàn)樽约禾峁┑馁Y料和時(shí)間保證等。最好是選擇自己比較熟悉的題目。這樣,才能做到材料充實(shí),有感而發(fā)。也就是說應(yīng)該選擇主客觀都有可能,來完成這一寫作任務(wù)的題目。

7.要在申請(qǐng)人所學(xué)專業(yè)范圍之內(nèi)。選題要在管理學(xué)范圍之內(nèi)。根據(jù)管理學(xué)科新的分類標(biāo)準(zhǔn),工商管理類包括:工商管理(工商行政、企業(yè)管理、房地產(chǎn)、旅游等)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。我們書上p16-54,管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理三個(gè)方面的題目,做為備選范圍。超出這一范圍的作為不及格。

8.要參考選題,自定與導(dǎo)師同意。

(1)三個(gè)方面選題任選其一。書中p16-54,列出三個(gè)方面的備選題。三個(gè)方向選題界限有交叉、重復(fù),例如企業(yè)核心能力問題,企業(yè)文化等。原因是三個(gè)教學(xué)部分別提供的選題,沒有整理和歸納。學(xué)員可從這三個(gè)方向的題目中任選其一。

(2)學(xué)員也可以在三個(gè)方向選題范圍之內(nèi),自己確定,經(jīng)導(dǎo)師同意。在選題范圍內(nèi),具體題目可調(diào)整。

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