通過總結(jié)，我們可以評估自己的進步和達成目標的程度。在寫總結(jié)時，我們可以借鑒一些范文或優(yōu)秀案例，學習別人的經(jīng)驗和寫作技巧。范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的審美和鑒賞能力，提高對文本的解讀和理解能力。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇一
我是__小學六年級一班的班干部__。平時我團結(jié)同學、學習刻苦、成績優(yōu)秀，對待工作認真負責。在學校，我是老師的得力小助手；在班里，我是同學的知心朋友；在家里，我是父母的好孩子。我年年被評為學校三好學生，第一屆、第二屆及第三屆的十佳少先隊員和優(yōu)秀班干部。我在班里擔任班長、紀律委員、小組長，在學校擔任副大隊長。
我成績優(yōu)秀，我的作文寫得很好：我在“‘從郵票看祖國成長’征文活動中”榮獲一等獎；在“裕華區(qū)‘愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起’征文活動中”成績優(yōu)異，榮獲二等獎。而且我在班里的作文都被同學當做范文！
我不僅成績優(yōu)秀，而且多才多藝，我在20__年獲得了全國音樂考級鋼琴八級的證書；在20__年“‘珠江愷撒堡’全國青少年鋼琴大賽”中獲得紀念獎。我喜歡講故事，在“‘改革開放三十年’讀書教育活動講故事比賽中”獲得三等獎。我愛集郵，利用寒暑假時間我會做一些集郵頁，我做的《美麗的愿望》的集郵頁參加了20__年石家莊市的集郵展覽。
在管理方面，老師不在時，我就替老師管班：自己看書、復習，但是不能說話。在大掃除時，我們互相分配好后，我認真仔細的把我的衛(wèi)生區(qū)搞好，然后幫著別人去搞。有一次，老師讓我們幾個女同學去抹墻，我有條理的分配，很快就搞完了。我管理靈活，大家都信任我。我們班的班級紀律、衛(wèi)生一直很好。希望今后在老師的幫助下，我會做的更好！
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇二
繁忙而緊張的一年過去了，我們總務(wù)處的成員在校長室的領(lǐng)導下，在廣大教師的支持下，積極做好本職工作，履行自己的職責，下面把這一年來的總務(wù)工作做個總結(jié)。
我們總務(wù)處的成員能明確各自的任務(wù)，認識到學校總務(wù)工作是學校工作的重要組成部分，同時具有鮮明的服務(wù)保障性，在貫徹當前的教育方針，推進教學改革中起著舉足輕重的作用，同時增強了做好本職工作的自豪感和責任感。我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校建設(shè)中必不可少的，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學工作中心”的原則，處處嚴格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
今年四月底由于工作需要領(lǐng)導要我負責學校的總務(wù)后勤工作，作為這個崗位上的新兵，我邊學邊做，首先認真協(xié)調(diào)布置各后勤人員的分工，讓每個人各司其職，各盡其能，并要求每位后勤人員忠于職守，堅持原則，認真做好本職工作和各種臨時性勤雜工作，服從分配，隨叫隨到。我自己也首先做到以身作則，經(jīng)常放棄休息時間，加班加點，毫無怨言，盡責盡心，保障學校教學工作正常運轉(zhuǎn)。在用物理財過程中能為學校嚴格把關(guān)，精打細算，開源節(jié)流。
我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少，工作內(nèi)容上對財務(wù)、
校園
建設(shè)與維修、水電、綠化、飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫等樣樣要管，服務(wù)對象上有80多位教職工和近1000位學生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細瑣、臨時性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點，盡力做好服務(wù)工作。首先對后勤工作進行規(guī)范化管理，制定了各項管理制度，實行了購物、領(lǐng)物、登記制度，實物臺帳制度，校產(chǎn)教具管理制度，各類財產(chǎn)專人負責，專人保管。對固定資產(chǎn)逐一進行了登記，對新添置的財產(chǎn)及時登帳。為了確保教學工作正常按時開展， 學期初，我們后勤人員提前就做好課本和簿本的'領(lǐng)取、分發(fā)、調(diào)劑和補差工作，因新學年學校擴班，學生數(shù)變化大，課本數(shù)誤差大，但我們千方百計想辦法總能在最早的時間內(nèi)把所差的書本聯(lián)系到位，因教室和辦公室調(diào)整，我們總務(wù)處組織人員及時做好合理安排，還有就是各種辦公用品的準備到位、校園環(huán)境的整治、學生校服的征訂和調(diào)換等，總之，我們基本保證了第一天能正常上課。為了確保教學工作正常按時開展，重大修理項目都安排在節(jié)假日進行，如對老師使用的電腦進行布線、安裝等;對于平時課桌椅、電燈、窗簾、窗玻璃安裝等則能及時進行維修。根據(jù)現(xiàn)在教師使用電動車較多的情況，我們就安排人員在停車棚安裝了電源，方便了廣大的教師。在校園安全工作方面，我們配合學校領(lǐng)導找差距、查隱患、訂措施，今年無重大事故發(fā)生。今年我們學校的操場進行了改造，新建了塑膠跑道，使學校環(huán)境更為清潔，對教室電器開關(guān)等安全隱患進行了修整和改造，每月進行安全檢查，不定期對教室、辦公室用電設(shè)備和學校運動設(shè)施進行檢查，并及時作好登記與措施整改。在傳染病多發(fā)期，配合醫(yī)務(wù)室認真做好宣傳匯報工作，同時我們對飲食、飲水方面做好監(jiān)督檢查工作，對廁所、垃圾箱做好消毒清理工作，確保師生身體健康。
去年開始教育局投入了很大的資金幫助我們進行校園的翻修改造，重建食堂，增建教學樓和綜合樓，改建操場，增添學校綠化面積，因此這個
暑假
先后有多個工程隊來施工，作為總務(wù)處我們放棄了幾乎所有的休息時間配合各工程隊負責具體事物的實施，另外還要配合學校領(lǐng)導時時與施工隊溝通，與他們交流，督促他們保證工程的質(zhì)量。由于大家的一致努力，九月份新學期開學，一個全新的西門小學
矗立在人們面前，看到學生在這舒適的環(huán)境里學習，在綠樹掩映、曲徑通幽的小花園中散步、讀書、下棋，在紅綠相間的塑膠操場上游戲、滾翻、追逐，我們覺得自己的付出是值得的。以上僅是我們總務(wù)處應該做的一些工作，在看到
成績
的同時，我們的工作和教育發(fā)展形勢還存在著差距，和學校的發(fā)展有差距，如對于煥然一新的校園環(huán)境管理水平不高，預見性不夠，工作上缺少創(chuàng)新等。在新的一年里，我們決心以飽滿的熱情投入到工作中去，嚴格自律，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，大家齊心協(xié)力，使總務(wù)工作上一個新臺階。小學周工作總結(jié)匯報美篇篇三
老師同學們大家好，我是五年三班班長廖欣，這次由我來為大家進行這學期的班級工作總結(jié)。
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，五年級第一學期結(jié)束了，作為班長，我的工作是協(xié)助班主任工作，統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，和老師、班委共同努力，創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風?；仡欉@學期，在班主任謝老師的帶領(lǐng)下，積極開展班級建設(shè)，在常規(guī)表現(xiàn)和學習成績方面都取得了很大的進步。現(xiàn)從兩個方面總結(jié)如下：
一、班級的常規(guī)表現(xiàn)進步很大。
我們班級是個非常調(diào)皮的班級，這在全年段都是出名的。針對這個情況，班主任謝老師制定了班級的班規(guī)，通過每周各小組長及個人匯報本周班級七項常規(guī)執(zhí)行情況，宣布評比結(jié)果，堅持表揚為主，適當批評。班級調(diào)皮的同學有所收斂，班級面貌也進步很大。學校七項常規(guī)評比我們從開學時年段倒一到后來的年段第一。雖然沒有升班旗，但是我們大家還是很高興。我們相信，只要在謝老師的帶領(lǐng)下，全班同學好好繼續(xù)努力，我們總有一天可以升上班旗的。
二、學習表現(xiàn)方面進步很大。
因為我們班級的同學個個都調(diào)皮，課堂紀律曾經(jīng)非常的糟糕，經(jīng)常被老師批評，有些老師都很怕來我們班上課，因此，我們班的學習成績有些科目原來是非常不好的。但是在我們班主任謝老師的帶領(lǐng)下，隨著班級班風的好轉(zhuǎn)，同學們的課堂表現(xiàn)也有很大進步。大家都刻苦努力，互相學習。全班同學都有自己的奮斗目標，大家你追我趕，人人爭優(yōu)爭先，在同學們中形成了愉快學習，健康成長，努力進步的良好風氣。我們很希望通過努力來證明自己的能力，改變?nèi)嗦浜蟮默F(xiàn)象。在這個目標的感召下，在老師們的鼓勵下，班級面貌煥然一新。期末考試，我們班語、數(shù)、英三科在整體上都取得了很大的進步，涌現(xiàn)了一大批“學習進步之星”。這良好的現(xiàn)象與同學們平時的努力是緊密聯(lián)系在一起的，沒有付出是不可能有好的收獲的。當然，我們班級的進步更離不開老師辛勤的付出。班主任謝老師，每天早上都早早就到班級，有老師在，同學們早讀就更自覺。加上經(jīng)驗豐富的俞老師和ms黃的統(tǒng)籌安排，我們的課堂井井有序，我們的期末復習高效而愉快。我們班的同學是很幸運的，有這么多負責任的優(yōu)秀好老師帶領(lǐng)，只要我們班的同學聽從老師的教導，如果在表現(xiàn)方面能夠再好些，我們一定可以取得更好的成績。
這學期結(jié)束了，很快就會迎來新的學期，我們又面臨新的挑戰(zhàn)。同學們繼續(xù)努力吧，為實現(xiàn)我們更高的目標，為打造我們更加優(yōu)秀的五年級（3）班。
我的總結(jié)完畢，謝謝大家。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇四
我?，F(xiàn)有學生人308人。現(xiàn)有7個教學班，在編教師20人。結(jié)合學期工作計劃和學校實際，在學校領(lǐng)導和全體教職工的支持及配合下盡心盡責、共同努力，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。始終本著“全心全意地為教育教學服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作。
一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面。
財務(wù)工作在學校領(lǐng)導、教辦領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，嚴格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，并向全體教師公示，具體工作如下：
1、做好學校經(jīng)費的收支管理及嚴格執(zhí)行營養(yǎng)餐的經(jīng)費使用，不違規(guī)不違法。認真做好預算經(jīng)費。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，好本學期的修購經(jīng)費及房修費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務(wù)順利完成。
2、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損工作。做好教學的物資供應，為教學提供的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。
二、后勤常規(guī)管理方面。
要樹立一所學校的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實際是對學?！耙缘铝⑿?，依法治校，質(zhì)量強?！?，的無形支持。為此，做了以下工作：
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。
2、做好后勤保障工作。學校開展的各種活動、期終考試全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。
3、做好教師各類服務(wù)工作。
4、做好學校設(shè)施的維護工作。學校中需要小修小補的事情天天都在發(fā)生，都能力所能及地加以好，本著節(jié)約的原則，動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
三、安全管理方面。
學校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學工作的正常開展。為此，牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，增強政治意識、大局意識，從打造“平安學?！钡母叨?，把維護學校安全和穩(wěn)定放到的全體教職工共同努力，為學校教育教學工作的正常開展提供有力的保證。
四、工作反思。
1、在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，下發(fā)的各類教學設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳，設(shè)備保管、使用責任制沒有落實，有必要在下學期加強管理。
4、后勤工作事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于今后的努力。堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，會把工作做得更好。
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小學周工作總結(jié)匯報美篇篇五
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
本學期，學校繼續(xù)加強德育制度建設(shè)，促進德育工作的制度化。建立、健全各項規(guī)章制度，（升國旗制度；班主任會議制度；主題班隊會制度；安全教育制度等等，）使各項工作有制度保障，有序的開展。
搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學期，我們利用全體教師會議，組織教師多次學習了有關(guān)教師師德方面的文件資料，開展主題教育活動：
（1）學習優(yōu)秀師德教師霍懋征同志事跡，撰寫心得體會。
（2）開展“雙十”工程。
（3）開展“四個一“活動：
1）看一本好書，如《陽光心態(tài)》、《愛的教育》等，開展教師閱讀教育名著讀后感活動。
2）進行一次班主任論壇，主題為“愛心與責任”
3）參加一次活動：“健康青春，快樂和諧”廣場舞。
4）一次大討論：“我為師德建設(shè)獻一計”。
（4）結(jié)合實際，制定教師個人師德修養(yǎng)計劃，填寫《師德自查報告書》。組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》認真查擺有無違反情況，在學?；蚪萄薪M會議上開展批評和自我批評。
（5）通過問卷調(diào)查和召開座談會等形式，了解社會各界和學生、家長對教師的評價，找出存在的突出問題，以便有針對性地開展整治工作，提高活動的實效性。
（6）根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校實際建立健全教師隊伍管理規(guī)章制度，實行活動記錄、簽到和“師德一票否決”制度。建立師德建設(shè)聯(lián)系制度和適合本校實際的師德監(jiān)督檢查機制。
（7）建立師德建設(shè)責任制度和公開承諾制度?；顒拥拈_展提高了教師的素質(zhì)，增強教師的責任意識，強調(diào)德育工作者要尊重學生，熱愛學生，關(guān)心學生，從而杜絕體罰和變相體罰學生及其他違規(guī)事件的發(fā)生，在學生，家長，社會面前樹立良好的師德形象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
班主任是學校德育管理的核心力量，班主任的工作作風、管理水平直接影響到班級學生各個方面的素質(zhì)，為此德育處在指導的同時加強了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：
（1）定期召開班主任例會。每月定期召開班主任的工作會，及時總結(jié)一段時間以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下一段時間的任務(wù)和工作要求；指導班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。
（2）班會課每周配活動，指導班會課教育方向；巡視檢查班會課，并做好情況記載。
（3）加強班主任培訓。近年來，我校要求老師全員參加各級各類的班主任培訓。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗交流會，學習班級管理的技能技巧。同時派年輕教師外出接受培訓，提高他們的管理水平。
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建學校、家庭德育工作網(wǎng)絡(luò)，成立普賢小學首屆家委會及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。
小學德育年度工作總結(jié)|小學德育年終工作總結(jié)|小學德育個人工作總結(jié)。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇六
在上級部門的正確領(lǐng)導和大力支持以及校長親自帶領(lǐng)下，后勤人員共同努力下，20xx年秋的后勤工作已順利結(jié)束?；仡櫛緦W期后勤工作，特別在迎國檢的整個過程中，后勤工作發(fā)揮了很大的作用，現(xiàn)就本學期后勤工作總結(jié)如下：
1、暑假里做好教學樓的重新粉刷油漆，校園文化建設(shè)和校園改造工作，提前籌備開學工作，教室、課桌椅、教學器材、教材、教學用具、學校辦公用具、衛(wèi)生工具等采購、調(diào)配等按時到位。
2、做好后勤保障工作。參加小學生田徑運動會，參加安海鎮(zhèn)、晉江市首屆趣味運動會、晉江市田徑運動會開幕式表演、合唱比賽等一系列活動，后勤組全程跟蹤服務(wù)，為學生的良好的發(fā)揮打下堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、積極做好校園綠化。加強了校園綠化的管理，學校今年完成花圃建設(shè)，美化校園，綠化校園，為師生提供了良好的教育教學環(huán)境。
4、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，定期組織清洗各功能室、教室的衛(wèi)生。定期通風、消毒。加大了預防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，及時監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。
5、校園內(nèi)所有的電源線和消防器材進行排查檢測，對消防栓進行維修，把過期滅火器全部換新的干粉。教室內(nèi)的墻壁、開關(guān)、電扇全部進行全面檢查。存在不安全隱患及時維修。
6、健全學校固定資產(chǎn)管理制度，落實專人專室管理，執(zhí)行定期檢、修制度。在抓好校產(chǎn)、教學設(shè)備的使用、管理的同時努力提高教學設(shè)備使用頻率，讓現(xiàn)有教育資源發(fā)揮出最大的效益，科學管理后勤。完善后勤檔案資料，督促教師認真及時做好各室使用記錄、器材出借記錄。
7、合理使用資金，勤儉持家，把有限的辦公經(jīng)費合理使用。我校辦公耗材的使用頻率高，強調(diào)雙面打印和廢紙張的二次使用。打印機的維修和更換碳粉等由艾啟旺老師動手寫成，減少了維修費的支出。開展學生“三節(jié)三愛”教育，學校也節(jié)省了水電費等方面的開支。
8、積極協(xié)助工會工作，創(chuàng)造學校大家庭的和諧，加強與退休教師的聯(lián)系，定期在教師節(jié)和春節(jié)看望、慰問退休教師，為生病的退休教師送去學校和組織的溫暖。
回顧一學期工作，雖取得了一點的成績，但也存在不足。后勤組成員愿在全體老師的支持和幫助下，將不斷實踐，拓寬工作思路，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇七
__小學在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，老師們的努力下，__年取得了巨大的進步。作為學校工作一份子的后勤工作，在校領(lǐng)導地指揮下，全體后勤人員的不懈努力下，從各方面著實為學校的發(fā)展提供了有力的保障?，F(xiàn)從三個方面進行如下總結(jié)：
一、校園建設(shè)有質(zhì)的突破，為學校教育的改革創(chuàng)造了新的發(fā)展平臺。
隨著教育的改革，信息技術(shù)與課程整合，教師學習的網(wǎng)絡(luò)化，教育辦公的電子化已經(jīng)是當今教育改革的主旋律。本年度學校在上級部門的支持下，經(jīng)過學校的多方努力，我們基本完成了上述內(nèi)容的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：上半年，我們完成了現(xiàn)代化多媒體教室的電教設(shè)施的建設(shè)，添置了p4電腦一臺，實物平面展臺一部，為學校教學在信息技術(shù)與課程整合的發(fā)展提供最新的物質(zhì)基礎(chǔ);暑假期間，在是市教育局的資助下，我們投資了國家中小學遠程教育網(wǎng)的建設(shè)，通過利用衛(wèi)星接受(就是我們所謂的天網(wǎng))國家各類教育資源信息，為我們教師學習提供了廣闊的資源空間;下半年，我們又緊縮資金，為學校各辦公室添置電腦，組建校園局域網(wǎng)，利用英特爾網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(就是所謂的地網(wǎng))進一步擴大教師教學、學習資源空間，促使學校正在逐步向電子化辦公邁進。另外，我們本學期改造了西塞中心小學本部的辦公室、廚房、操場，我們涼山分部的修建了學生停車棚，風波港分部經(jīng)上級驗收，順利地完成了廁所(危房)地改造。這一系列工作為學校的發(fā)展提供了真切的資源保障，為學校實現(xiàn)質(zhì)的飛躍奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、實現(xiàn)資金、財產(chǎn)的統(tǒng)籌管理，優(yōu)化整合。
本學期，學校教育改革從根本上實現(xiàn)了西塞中心小學教育的一體化，對學校各分部從行政、思想、資金、財產(chǎn)等各方面進行了統(tǒng)一規(guī)劃，改變了原來各自為政的教育局面，化“四”為“一”。過去訂書、采購、物資搬運、資金運著等事務(wù)都是四份，浪費了大量的人力物力資源。如今，通過資金的統(tǒng)籌管理，每一件事只需過去的一份人力就可以完成，而且無形節(jié)省一些物資運輸費用和大量人員外出的差旅費。資金的統(tǒng)籌運著為上述大資金建設(shè)集中了資金后盾。在財產(chǎn)方面，我們通過調(diào)盈補缺的方式優(yōu)化了教學資源;大排山教學點的電視年舊失修不可修復，而本部應遠程教育網(wǎng)的投入，閑置了一臺29寸彩電，調(diào)派過去解決問題(要是過去，教學點肯定會重新買)。我們還叢本部調(diào)整出一部分電腦調(diào)往各分部，我們也從分部調(diào)了圖書、音響設(shè)備到本部。學校資金財產(chǎn)的統(tǒng)籌管理在很大程度上節(jié)省了學校開支，優(yōu)化了學校的教學資源。我們是力爭讓錢用在刃上，讓物能各盡其用。
三、財務(wù)工作規(guī)范、透明。
后勤工作在財務(wù)上追求規(guī)范，透明。我們堅決按上級財務(wù)要求，實行收支兩條線，向教師按月實行公開。在資金使用方面依著上報，審批撥款，“雙人”采購(不少于兩人)，領(lǐng)導審查核實，主管簽字入帳，按月公開的方式實行管理。讓每一筆資金都用在實處，用在明里。
堅決依法收費，每學期收費都嚴格按上級部門要求先公示，后收費。發(fā)現(xiàn)私自不合理的收費，我們從嚴處理，堅決都杜絕教師私自亂收費行為。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇八
轉(zhuǎn)眼間一年的光陰就過去了，與此同時一年一度的年終總結(jié)工作全面展開。后勤處和總務(wù)處的各位員工在上級領(lǐng)導的英明指揮和密切關(guān)懷下，緊緊圍繞服務(wù)學校、保障運行順暢、為師生服務(wù)的宗旨開展工作。各項工作開展順利，取得一定成績，同時也存在問題，為了促進工作，提高工作標準，為了今后后勤工作開展取得更好成績。現(xiàn)將后勤班一年來工作開展情況匯報如下，基本情況：
取得的成績有：
1、結(jié)合實際，扎實工作;。
學校的后勤工作千頭萬緒，如何使學校的總務(wù)和后勤工作緊緊圍繞學校的教學工作，為學校全校師生服務(wù)，是我總務(wù)和后勤工作的重頭戲。20xx年總務(wù)和后勤處的主要工作有：
(1)根據(jù)日常教學、師生生活、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要，及時做好各種物資的采購、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作。安排相關(guān)人員認真、及時地維護、檢修好學校的各項設(shè)施、設(shè)備。保證全校各項設(shè)施、設(shè)備正常使用。
(2)學校安全工作能常抓不懈。平時在消防、食品衛(wèi)生、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進行了認真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。
(3)為全體師生生活服務(wù)是后勤工作的重要方面。食堂工作人員要對全校師的健康負責，把好食品的采購關(guān)、加工關(guān)和發(fā)放關(guān)，餐具每天消毒，環(huán)境每天打掃。做到飯熟菜香，色香味俱全，適合學生口味，讓學生在校能夠吃飽吃好，盡量減少剩飯剩菜的現(xiàn)象(食堂做出來的飯菜是用來給學生吃的，不是用來倒的)。
加強對師生的服務(wù)意識，責任意識和質(zhì)量意識，發(fā)現(xiàn)問題及時改進。伙食團工作不能出任何問題，出了問題就是大問題，這點是馬虎不得的。
(4)積極配合總公司和學校做好了學校管理用品，學生學習用品、學生生活用品的征訂，以及對我校的車輛進行有序、安全的管理。
2、優(yōu)化管理，事事處置以嚴格要求自己;。
一在主管后勤和采購中廉潔自律。物資采購，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)堅持申請，權(quán)限審批，規(guī)范操作行為。二是嚴格履行職責。深入食堂商店了解和解決問題，工作不推不拖，以身作則不管是分內(nèi)分外的事，遇事辦事，工作作風雷厲風行。貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預防為主”的基本方針。切實保障廣大師生和校園財產(chǎn)的安全。
3、遵守各項規(guī)章制度，積極協(xié)助其它工作。
因為我們總務(wù)和后勤處工作的特殊性，常常起早貪黑，因此在日常的工作當中，我要求我們總務(wù)和后勤處的員工要嚴格要求自己，做到不遲到不早退，同事們都很好的完成了屬于自己的工作。在做好自己的本職工作的同時，我還要求同事們做好領(lǐng)導臨時安排的各項工作。在這些工作中，我個人的作用是微不足道的，但是從領(lǐng)導和同事們身上，我學會了如何與其它部門的溝通、協(xié)調(diào)，社會能力得到了進一步提高。
4、伙食保障有顯著提高。
在學校的日常運行以及工作中我們注重學校的實際，我們注重從一點一滴做起。以“服務(wù)學校、運行順暢、為師生服務(wù)”為指針，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。
在堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本，并與人，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，堅決做好后勤保障。盡力謀取安全效益，扎實穩(wěn)定地推進了各項工作的進程。帶領(lǐng)后勤一班人從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)支，避免浪費。
在資源問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購貨物以“三省”為學校節(jié)約每一分錢。在學校基本設(shè)施維修方面盡量帶頭親自干。
利用工作和休息時間與后勤人員共同干一些維修工作，給學校節(jié)約了一部分資金支出。我們后勤人員結(jié)構(gòu)年齡適中，工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運到分發(fā)我們沒有叫累沒有等靠，工作的復雜性和零碎性有力地保障了教學工作的正常運轉(zhuǎn)，也改善了學校的辦學條件。
在總務(wù)和后勤處的工作中，雖然我們能夠很好的完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，但成績的取得離不開總公司和校長的正確領(lǐng)導，離不開同志們的支持配合。
但自身還存在很多不足和問題需要今后改正解決。后勤服務(wù)工作瑣碎繁雜，雖然做了大量工作，但離學校的要求還有距離，不足之處主要有：
二是在管理工作不夠精細，對員工關(guān)心不夠，了解不多;。
三是創(chuàng)造性地開展工作不夠，工作的主動性、深入性還需進一步加強，后勤保障質(zhì)量和效率有待提高。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇九
為了全面落實學校消防安全主體責任，確保20__年度消防安全“四個能力”建設(shè)順利開展，我校結(jié)合在充分吃透文件精神的前提下，成立了領(lǐng)導小組，制訂了本工作方案，開展了系列活動，使我校的消防安全的“四個能力”在每一位教師和學生心中根深蒂固，現(xiàn)將我校圍繞此內(nèi)容開展的工作做如下總結(jié)。
一、加強領(lǐng)導明確目標。
為深入貫徹落實上級文件精神，提升我校安全管理水平、增強本質(zhì)消防安全為著力點，全面推動我校履行法定消防安全職責，前移火災防范關(guān)口，完善人防技防措施，確保不發(fā)生火災，為平安維新營造良好的消防安全環(huán)境。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，學校二級班子成員和各班主任為成員的消防“四個能力’建設(shè)工作領(lǐng)導小組。明確了工作目標：10月底前學校師生達到“三懂三會”要求（懂本場所火災危險性，懂火災撲救方法，懂火災預防措施；會報警，會使用滅火器材，會逃生自救）。
二、廣泛宣傳營造氛圍。
三、拓展渠道確保實效。
一是學校成立了工作領(lǐng)導小組，明確了工作目標；制定了工作方案，明確了分工和責任；加強了校園巡查和隱患排除的力度。建立了防火巡查檢查隊伍，學校落實了后勤主任定期對校舍、伙房、教師宿舍進行檢查，班主任對本班教室線路和開關(guān)進行安全檢查，學校分管安全的副校長定期對全校地方進行檢查，并對后勤主任、班主任開展的消防安全活動和檢查記錄進行檢查督促，學校還要求對各自檢查出的問題及時上報分管領(lǐng)導，由后勤落實資金進行整改。二是修改了《消防安全管理制度》《消防安全責任制和責任追究制》《消防安全獎懲制度》，細化了工作責任，建立了消防安全工作檔案，落實專人收集整理材料和材料上報工作。三是廣泛開展宣傳工作，學校利用教職工大會、學生集合集會、黑板報等形式對消防“四個能力”建設(shè)和消防知識進行了宣傳，通過交叉宣傳，使消防安全知識在每一個老師和學生心中根深蒂固。四是開展了消防應急疏散演練，學校每學期都要開展1—2次消防逃生演練，9月我校開展了一次消防應急演練，由校長通知負責此項活動的開展，首先組織全校教職工學習消防應急演練方案，明確各位教師的職責，在演練前組織全校師生學習消防知識，講明此次活動的過程和逃生路線，逃生時注意些什么，如何報警，如何救護，如何使用滅火器具等。通過拓寬教育渠道，使消防安全知識在每一位教師和學生心目中根深蒂固，構(gòu)筑了一道消防安全防火墻，減少了火災的發(fā)生，為創(chuàng)建平安維新做出了應盡的努力。
學校的消防安全教育是一項長期的工作，我校將繼續(xù)努力，多渠道拓寬教育途徑，創(chuàng)新工作，為平安校園和消防安全示范校的創(chuàng)建打下堅實的基礎(chǔ)。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇十
為切實加強學校安全工作，扎實組織開展好新學期的學校教育教學工作，我們__小學采取有效措施，認真做好暑假開學前后學校安全工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，提高認識。
學校領(lǐng)導高度重視學校安全工作，認真落實好市教育局《關(guān)于進一步加強暑期安全工作的通知》，開學前，專門召開學校領(lǐng)導班子會議和全部教職工會議，要求全體教職工提高認識，落實好上級各項安全教育通知精神，做好學生的安全教育和管理工作，確保學校教育教學工作順利實施。
學校領(lǐng)導班子成員根據(jù)自己的職責分工，分別進行落實。各年級分管領(lǐng)導組織班主任老師對學生加強新學期安全教育，尤其是持續(xù)加強防溺水、交通安全教育等；總務(wù)處的領(lǐng)導做好校園及學校轄區(qū)周邊水域安全隱患的專項排查整治活動，到轄區(qū)各個村進行巡視，與村委會在轄區(qū)治安綜治、水域監(jiān)管及留守兒童關(guān)愛方面加強溝通，建立家庭、學校、社會共同監(jiān)管的安全防護網(wǎng)絡(luò)。
二、安全教育與監(jiān)管落實到位。
一是加強防溺水、交通安全等教育。新學期的第一個周，學校集中開展了“安全教育周”活動，通過班會、國旗下講話、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式，重點突出防溺水、防交通事故等安全防范宣傳教育活動。組織全體學生集中觀看了防溺水、交通安全、預防食物中毒等方面的安全教育視頻。學校切實采取措施，加強防溺水、交通安全常識教育，各班級召開安全教育主題班會，教育學生不到江河、池塘、水庫、海邊等水域游泳、玩耍；通過“家校通”平臺向每一位學生家長通報溺水事故、交通安全信息，要求家長對孩子加強校外課后的管理；組織學生制作手抄報、宣傳畫等，向身邊的人進行宣傳。在交通安全方面做到“三個掌握一個養(yǎng)成”，即掌握道路交通基本法規(guī)；掌握常見標志、標線的導向、警告和禁令圖示及作用；掌握交通事故自救互救的基本方法；自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明走路和乘坐合格車輛的良好習慣。
二是加強網(wǎng)絡(luò)安全教育。學校利用網(wǎng)絡(luò)平臺，組織學生在家長的幫助下，登錄威海市學校安全教育平臺，參與“全國中小學生__年平安暑假專項活動”，通過家校通信息平臺、“致家長的一封信”的形式，讓家長與孩子一起觀看提升學習覆蓋率和闖關(guān)率，學生參與率為100%。新學期伊始，學校根據(jù)協(xié)會升級、重新分班的實際情況，及時與安全教育平臺管理老師聯(lián)系，將教師、學生信息重新錄入，同時及時將__年新招收的一年級的新生信息錄入，生成教師、學生賬號、密碼，將學生的密碼告知家長。學校利用安全教育平臺，由班主任老師組織學生開展好“開學第一課”安全教育活動；任課教師利用安全教育平臺對學生進行規(guī)定的教育。同時組織家長和孩子一起完成課后作業(yè)，提高了安全教育的實效性。
三是加強與家長的溝通與聯(lián)系，做好學生安全教育管理對接工作。一年級新生入學，學校召開學生家長會，將加強安全工作作為一項重要內(nèi)容進行強調(diào)，并發(fā)放致家長的一封信，指導和提醒家長履行學生安全教育和監(jiān)護責任；對平時接送孩子到校的地點進行了劃分，讓家長在規(guī)定的地點接送孩子，不要集中到校門口，以免造成交通堵塞。假期中、雙休日，學校利用家校通信息平臺給家長發(fā)送信息，通報各類安全預警通報和溫馨提示，提醒家長注意安全，加強學生監(jiān)管，確保不出問題。假期中，學校集體給家長發(fā)送各類信息近20條，各班主任老師發(fā)送信息也在10條以上。
四是加強隱患排查，積極做好惡劣天氣的應對工作。學校加強對校舍、圍墻、廁所等加強巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。學校原來的圍墻有的部分高度不足兩米，假期中組織重新改造，確保符合規(guī)定，在新學期開學前，全部改造完畢。學校按照《威海市教育系統(tǒng)突發(fā)事件應急預案》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中共山東省委高校工委、山東省教育廳關(guān)于做好__年防汛檢查工作的通知〉的通知》文件要求，做好防范應對工作，通過家校通信息平臺、學校微信公眾號、校園網(wǎng)等多種宣傳載體向師生、學生家長普及預防自然災害的知識，提高學生對夏季惡劣天氣的認識。
五是加強安保和值班。開學前，學校對安保及值班工作進行了周密部署，加強校園安保工作。召開學校保安會議，要求嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度和校園安全巡邏制度，嚴格控制外來人員進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。安排教職工晝夜值班，領(lǐng)導帶班，值班人員加強對校園的巡守，尤其是微機室、會計室等重點部位，發(fā)現(xiàn)問題及時向值班領(lǐng)導匯報；確保準時到位、準時交接，確保信息渠道暢通，并按照有關(guān)規(guī)定及時向當?shù)卣吧霞壗逃鞴懿块T報送信息。學校領(lǐng)導每天對值班情況進行檢查，落實值班人員到位情況。
六是全面抓好交通安全管理工作。學校切實采取措施，對學生上下學交通方式進行登記排查，分別統(tǒng)計好乘坐校車、私家車、步行等各類情況；教育引導師生注意道路交通安全；嚴格出入校機動車管理登記，放學時段禁止機動車校內(nèi)行駛和出入校門，做到人車分流。學校全面落實《山東省校車安全管理辦法》，根據(jù)新學期學生乘車人員的變化情況，及時與校車公司溝通，合理規(guī)劃運營線路，確保安全穩(wěn)定。做好校車應急演練工作，及時與校車服務(wù)公司、家長簽訂安全管理責任書。召開校車安全工作會議，及時傳達市局下發(fā)的校車安全預警通報，要求全體校車駕駛員、照管員要客服麻痹心理，本著高度負責的態(tài)度，切實做好新學期校車運營工作，確保準時接送學生；按照規(guī)定時速行駛，不超載不超速，確保校車安全。
七是牢牢把住食品和飲水安全關(guān)口。學校針對秋季是各類傳染病高發(fā)期的特點，切實做好預防季節(jié)傳染病工作。開學前，學校落實總務(wù)處人員對學校食堂衛(wèi)生進行檢查，尤其是對上學期剩余的各種食材、各種調(diào)料等進行檢查，對食堂用品用具進行消毒，在確保安全衛(wèi)生的條件下才能開伙。同時，做到“四查”：一查學校食堂許可證是否到期；二查工作人員健康證是否有效；三查學校食堂硬件設(shè)施是否到位；四查新招聘的工作人員是否培訓和體檢。加強了學校生活飲用水水源的管理，學校專門組織人員對直飲水機進行清潔，更換濾芯等，確保新學期師生飲水安全；嚴格執(zhí)行校級領(lǐng)導陪餐制和食品留樣制，進一步細化學校食品采購、貯存、加工、留樣、配送等各個環(huán)節(jié)的安全措施；對校內(nèi)食品超市、小賣部要加強監(jiān)管，對飲食管理人員要加強食品安全教育。
八是深入開展校園欺凌專項治理。學校要求各班主任老師進一步對學生加強安全法治教育，嚴肅校規(guī)校紀，抓好學生安全法治教育，幫助學生增強安全意識和自救防范能力，養(yǎng)成法治思維和尊法、學法、用法、護法的習慣。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康教育咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。嚴禁學生攜帶管制刀具、彈弓等有可能造成傷害的玩具到校，對校園及周邊發(fā)生的涉及學生和學生之間發(fā)生的各種暴力行為及時發(fā)現(xiàn)，及時化解矛盾，避免釀成傷害案件。全面排查教職工隊伍，對患有精神病、傳染病和重大病癥、不適合從事教育教學工作的人員，調(diào)整工作崗位；排查發(fā)現(xiàn)校園周邊存在精神病人、與學校有矛盾糾紛的人員等，及時報告有關(guān)部門，落實管控措施。
總之，學校采取多種措施，切實做好安全教育和防范工作，尤其是防溺水、交通安全等方面，增強了師生和家長的安全意識，提高了學生的安全自護能力，確保學校在新的學期教育教學各項工作順利走上正軌，真正辦人民滿意的教育。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇十一
本人20xx年參加工作，從事后勤治理工作也就三年，20xx年春季，由于工作需要，學校治理人員進行內(nèi)部交流，我的工作隨之也做了調(diào)整，由原來負責的政教工作改為總務(wù)工作，從此步入到學校后勤治理工作之中，我一開始接手時，由于總務(wù)事多，總感到百無頭緒，無從下手，甚至有些手忙腳亂。但我做事，有個習慣，不論大小，只要領(lǐng)導安排了，就想方設(shè)法去完成，盡量圓滿地完成。因此，到目前為止，我的工作基本上領(lǐng)導職工都比較滿足。總結(jié)一下主要有以下幾個方面：
1、我在思想上明確自己的責任目標，積極做好學校后勤服務(wù)的常規(guī)工作的治理安排，不斷增強自己搞好總務(wù)工作的信心，讓領(lǐng)導放心，讓師生安心。
學校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少。工作內(nèi)容上對財務(wù)、基建、水電、綠化、教師伙食樣樣要管，服務(wù)對象上有五十多位教師和一千多名學生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細瑣、臨時性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點，盡力做好工作安排。對后勤工作進行規(guī)范化治理，對后勤常規(guī)治理做到有制度，有落實，有職責分工，有明確的責任兌現(xiàn)辦法。真正做到分工明確，職責清楚，獎懲嚴明。制定了各項治理制度，實行了購物、領(lǐng)物、收費登記制度，實物臺帳制度，校產(chǎn)教具治理制度，圖書、教學器具、電教器材、文教器具專人負責，專人保管。為了確保教學工作正常按時開展，為了節(jié)省經(jīng)費，寒假期間，放棄休息，冒著嚴寒，進行教室的門窗、教學教具、房屋道路等各方面的維修工作，保質(zhì)保量趕在開學前完成任務(wù)?？傊?，無論是在原中學，還是支教在現(xiàn)在的中學，不管哪個學期都做的有條不紊，保證了學校教學工作的正常開展。
2、我在工作中能對事情統(tǒng)籌安排，分清輕重緩急，重點處理好事關(guān)學校全局的大事要事。
學校人多，事多，總務(wù)工作雖然牽扯的面廣，但學校師生吃住的問題是根本。因此，在工作中我一直把學校的學生食堂和學生宿舍作為工作的重中之重。20xx年我剛接手總務(wù)工作后不久，學校決定要收回已經(jīng)承包出去的學生食堂，實行集體治理，零利潤經(jīng)營。可原來散亂的攤點，場地狹窄，難以解決近500人就餐問題。于是，學校決定利用放寒假的時間對原有的食堂用房加以改造，以保證學生在20xx年春季正常開學。當任務(wù)下達到總務(wù)處時，已經(jīng)是農(nóng)歷臘月二十。當時多數(shù)教職工都已回家預備過年，人員十分緊張。雖然改造工程有承包的老板，但協(xié)調(diào)、監(jiān)督治理等工作離不開學校人員的參與。面對這個問題，我不回避，不推脫，主動留下來。由于工期緊，臘月三十上午還在施工，過年后正月初五開工，直到正月十五才正式竣工，在施工期間，雖然我家離學校只有三公里，但我始終沒有離開過工地，認真負責地監(jiān)督，治理，協(xié)調(diào)，聯(lián)系，從而在保證施工質(zhì)量的前提下按期竣工。但我心里明白，基礎(chǔ)設(shè)備有了，但離正常營業(yè)還有距離。因此，我又連忙招聘人員，組織人員購買設(shè)備安裝調(diào)試，采購原料等，總算是在正月十六晚——學生正式上課時一切預備就緒，保證了學校正常有序地開學。緊接著就是食堂的經(jīng)營治理，同時正趕上市里各級學校開展爭創(chuàng)“合格食堂”與“合格寢室”的活動。我深感壓力很大，但同時也給了我搞好工作的方向和動力。由于是才接手，沒有任何經(jīng)驗可言，一切都得靠自己摸索和思考。我在積極學習兄弟學校治理經(jīng)驗的同時，按照上級有關(guān)要求，結(jié)合學校實際，合理規(guī)劃部署，使學校的學生食堂在軟件治理方面，無論是環(huán)境衛(wèi)生、制度建設(shè)、就餐紀律、服務(wù)質(zhì)量讓師生刮目相看，同時也得到上級檢查組領(lǐng)導的好評。但由于基礎(chǔ)條件的限制，食堂的條件與合格食堂的標準存在著一定的差距，學校決定利用暑期對學生食堂進行二次改造，同時，學校教學樓后坡滑坡急需清理。身為后勤負責人員，我責無旁貸。在同事們悠閑的歇暑之際，我又全心全意地投入到維修治理之中，一個暑假不曾休息一天，直到我支教上臺的頭一天還在為學校的鍋爐安裝奔波。
3、我在后勤治理中堅持節(jié)約為本的原則，力爭少化錢多辦事，嚴格各項經(jīng)費的使用和審批制度。
實行一費制后學校經(jīng)費更加困難，總務(wù)處負責全校師生的飲食住宿、物品供給，目前沒有增收能力的時候，節(jié)支就顯得尤為重要。在我負責總務(wù)工作期間，我都對學?，F(xiàn)有的各類教育和教學設(shè)施及設(shè)備的分布情況進行了調(diào)查摸底，并作了必要的調(diào)整和維修(包括電路電器、課桌黑板等)，凡購買的物品和外來工作人員勞務(wù)投入等等，都有嚴格的審批制度，并做到購貨價格合理，項目清楚，票證規(guī)范。學生的各類收費嚴格按上級規(guī)定，并定期予以公示，接受群眾監(jiān)督，還領(lǐng)導一個清白，還教師一個明白，讓學生家長和社會了解和放心。
雖然總務(wù)工作千頭萬緒，但我能正確處理，認真對待，努力做好各項工作，盡力達到讓領(lǐng)導和教師滿足的程度。在以后的工作中我將繼續(xù)加強學習，進一步豐富后勤治理經(jīng)驗，不斷地提高個人工作能力，努力為師生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學習、生活環(huán)境而努力。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇十二
我?，F(xiàn)有學生x人。下屬x所村小?，F(xiàn)有xx個教學班，然后專任教師x人。多年來，我?？倓?wù)處根據(jù)教育局和學校對總務(wù)工作的具體，結(jié)合學期工作計劃和學校實際，在學校領(lǐng)導和全體教職工的支持及配合下，透過總務(wù)部門全體同志盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。始終本著“全心全意地為教育教學服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作。
財務(wù)工作在學校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，嚴格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，然后提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校透過行政會議討論，并向全體教師公示，理解群眾監(jiān)督。具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理，認真編制年度的預算經(jīng)費。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費及房修費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務(wù)順利完成。
2、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，然后嚴格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺理解社會、學生家長的監(jiān)督。學期末，學生課本費、作業(yè)本費等代辦費開支及時印發(fā)清單，向每個學生家長公示，并以告家長書的形式告之家長。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學帶給的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。張祥福擔任儀器管理員后，在他所負責的實驗室及儀器室，櫥窗里的儀器設(shè)備擺放的井井有條；實驗桌、地板上、櫥窗玻璃一塵不染；錄音機、投影儀等教學儀器領(lǐng)用、收回手續(xù)齊全；然后張老師這種認真負責的工作態(tài)度，得到廣大教師的贊揚。
學校培養(yǎng)人的場所，是禮貌的象征。要樹立一所學校的形象，反映全校師生的精神面貌，務(wù)必營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為，做好后勤服務(wù)工作，實際是對學?！耙缘铝⑿＃婪ㄖ涡＃|(zhì)量強校，科研興校”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學校的公開課、評優(yōu)課、運動會、期終考試、升學考試等各項活動，總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。
3、做好教師各類服務(wù)工作?？倓?wù)處克服工作繁、人員少的困難，堅持為辦公室送飲用水。
4、做好學校設(shè)施的維護工作。學校中需要小修小補的事情天天都在發(fā)生，都潛力所能及地加以好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自我動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
5、然后做好學校圖書登記借閱工作。
學校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學工作的正常開展。為此，牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，增強政治意識、大局意識，從打造“平安學?！钡母叨?，把維護學校安全和穩(wěn)定放到的全體教職工共同努力，我校在校內(nèi)未出現(xiàn)一齊涉及安全事故的發(fā)生，為學校教育教學工作的正常開展帶給有力的保證。具體做好以下幾方面工作：
1、在全體安全保衛(wèi)人員共同努力下，學校安全工作得到了進一步加強，安全保衛(wèi)人員工作認真負責，遵紀守法，職責性強，能服從學校臨時安排，不計較個人得失。每一天組織學生安全乘車。放學后，堅持對校園內(nèi)進行巡視，晚上檢查“三關(guān)”（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)掉好），為學校的財產(chǎn)安全和師生的生命安全帶給了有力保障。
2、本學期，總務(wù)處人員定期對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。總務(wù)處人員每一天傍晚放學后堅持檢查各教室辦公室“三關(guān)”，發(fā)現(xiàn)問題，及時，并將檢查作好記載。除此之外，利用宣傳欄，張貼安全知識的宣傳畫；在學校醒目處掛安全宣傳橫幅。
3、本學期，各班主任及職能科室在安全教育方面做了超多的工作。學校醫(yī)務(wù)室堅持做好常見病的預防和宣傳教育，利用廣播媒體，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預防知識。德育處、安全處少先隊大隊部，采用多種形式的宣傳手段，然后堅持不懈地做好學生安全宣傳教育工作。如：校園安全報、交通安全知識講座、消防安全知識講座、自我防范和自我保護講座、交通法規(guī)知識測試等，全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。
4、加大力度對校園和師生個人衛(wèi)生的管理，為教育教學創(chuàng)造一個清潔、美麗的舒適的環(huán)境。并堅持日檢查、周評比、月總結(jié)制度。定期檢查學生個人衛(wèi)生，使之構(gòu)成的衛(wèi)生習慣。
1、在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，下發(fā)的各類教學設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳，設(shè)備保管、使用職責制沒有落實，有必要在下學期加強管理。
2、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了提高，但還存在不足的地方。如：廁所衛(wèi)生狀況還沒有解決，需加強學校衛(wèi)生保潔工作的管理，強化明確，職責到位的管理手段，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年持續(xù)潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。
3、在安全管理上，還需加強工作，有條件的下，在德育室、大隊部等支持協(xié)助下，組織學生進行逃生演習。
4、總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于今后的努力。
堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠全體總務(wù)后勤人員的用心性，會把工作做得更好。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇十三
彈指一揮間，來到__小學已經(jīng)半個學期了，在這半個學期里，我們班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織、各位任課老師的大力支持和配合下，各項工作開展順利。但由于本學期我，以及我所帶班的學生都新來到__小學，我們都對__小學的學校制度。習慣等方面的情況不太了解，事事都得請教原__小學的老師，因此，__班能順利地走過這半個學期，與各位老師的熱心幫助是分不開的，所以，我在這里對曾經(jīng)幫過我的同事們說聲:”謝謝你們!”
今天，我結(jié)合幾年來自己的工作實際，向在座的各位領(lǐng)導，各位老師匯報一下我在這半個學期來的一些做法:。
一、思想教育工作常抓不懈。
六年級的學生在思想方面已經(jīng)比較成熟，做事都有自己的主張，要想做好他們的思想工作，必須從不同的渠道進行。我認為首先是發(fā)揮自身表率作用，記得有一段話是這樣說的:"教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。"因此班主任的一言一行，一舉一動，無形之中就會成為全班四十個同學的榜樣。明白這點后，我在工作中以言導其行，教給學生做人的道理，以行促發(fā)展，讓學生的素質(zhì)得到全面的提高。在班級工作中要求學生做到的，我往往率先垂范。要求學生7:35分之前到校，我也不會在7:35分之后才來，要求學生不隨地丟東西，我也從不亂扔垃圾。從小處著手，影響和規(guī)范學生的行為。其次是做好家校之間的聯(lián)系，因本班學生大部分是自己從五年級帶上來的，因此對家長比較熟悉，那些家長手上都有我的電話號碼，當學生在家出現(xiàn)思想或行為的異常時，有很多家長都會打電話來和我談，在第二天與學生的談話中，不但解決了問題的所在，也加深了師生之間的感情。當學生在校出現(xiàn)不完成作業(yè)或打架等等情況時，我都會打電話或上校訊通的網(wǎng)站發(fā)信息告知其家長，讓大家一起對該學生進行教育。當學生的表現(xiàn)出色或得了獎時，我也會把這個喜訊告知家長，從老師和家長的表揚中讓學生體會到成功的喜悅。
二、抓好班風和學風的建設(shè)。
班風、學風建設(shè)的好壞，直接影響教學工作的正常進行。所以抓好整體班風、學風建設(shè)，是培養(yǎng)好全班學生的整體素質(zhì)和搞好教育教學工作的基礎(chǔ)。在這方面我首先結(jié)合本班的實際制訂出合理的。有針對性的班紀班規(guī)，讓學生依照班規(guī)去辦事，以小組為單位，組長為第一責任人，各組之間進行紀律。成績等方面的比賽，在人人都不愿輸?shù)姆諊?，不但保證了紀律，成績的穩(wěn)步發(fā)展，還促進了集體主義的榮辱感的培養(yǎng)，就我的語文來說，學習氛圍還是讓我比較滿意的。
其次是培養(yǎng)好班干部。大家都知道班主任工作不是由自己一個人就能做好的，要想管理好班級就一定要建立一支強有力的班干部隊伍，才能使各項工作得以全面的貫徹執(zhí)行。所以選好一個樂意且有一定的能力的班干部至關(guān)重要。我們班的班干部都是我的智囊團，左右眼。在工作中我放手讓他們?nèi)ジ桑湃嗡麄?，支持他們，維護他們的威信；幫助他們分析工作中存在的問題，教給他們方法，教育他們懂得只有以身作則，嚴于律己，才能獲得同學的信任。通過這近二年來的培養(yǎng)，他們都能盡心盡職地做好各項工作，使本班的班風能為良好的學風做有力的保障。
三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
相信各位老師也和我一樣，聽到"后進生"這個詞，。心里也充滿了無奈，作為班主任的，這種感覺更甚，但為了讓他們在平時的學習生活中不要總帶些麻煩給我們，以及在期末考試中能看到可喜的60分以上，我們不得不打起十二分精神來對待他們，因此，當這些調(diào)皮生只要有一點進步時，我都會在課堂上表揚他們，老師的表揚，學生還是很在乎的，一聲表揚，雖然作用不是特別大，但也能讓他們安安靜靜地呆上好幾天，這已經(jīng)足夠了，我們不能太貪心，不要期望得了芝麻后還期待前方有一只大西瓜等著我們。何況我們付出的也僅僅是一句話。其次我們班的學困生也比較多，特別是__這類學生，不但學習成績差，違反紀律還是他的業(yè)余愛好。憑著自己強壯的身體總是能占上風，動不動就掄拳頭，針對這類學生，除了教育好本班__個學生管好自己，不要和他一般見識以外，對他的在校表現(xiàn)采取先表揚后批評的辦法，讓他在受表揚的舒坦中樂于接受批評。這些學困生如果僅靠老師，是根本不可能保障他們的成績的。因此，我一般采用”一幫一”的辦法去提高。
以上就是我在前半段時間所做的領(lǐng)班工作，在帶班工作過程中，還有很多地方值得去琢磨和改進的地方。我會不斷地從別人身上吸取經(jīng)驗，讓班主任工作做得更出色。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇十四
作為一名大學生，作為華南農(nóng)業(yè)大學三下鄉(xiāng)團隊的一名成員，在外地農(nóng)村進行三下鄉(xiāng)活動的時候，禮貌和形象都顯得尤為重要。一方面在別人面前看起來要像個大學生，另一方面就是要傳授一些與我校特色有關(guān)的知識內(nèi)容。在每一次行為當中，我都會謹記這些要求并且時不時的提醒隊友，不做有損形象的事，從而不斷完善自我管理。在團隊成員之間，我對自己的角色定位很簡單——“調(diào)和劑”。和是和諧愉快的意思。團隊的凝聚力需要在和諧和愉快的狀態(tài)下，才能得到最有效的提高。經(jīng)過短短十天左右的相處，我們經(jīng)歷了在烈日當空下的走訪活動，每天晚上的籌劃預備工作，而輕松愉快的交流溝通使我們的團隊變得更加團結(jié)更具凝聚力，也為葡萄鎮(zhèn)的支教和調(diào)研活動作出自己的貢獻?！耙淮沃Ы陶{(diào)研行，一生兄弟姐妹情”，這是我最想表達的感情。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇十五
20__學年第二學期，教導處在學校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，各科教師的支持下，團結(jié)一心，群策群力，努力做好各項教學工作。本學期教導處教學工作繼續(xù)緊緊圍繞新校“播撒幸福的種子，開啟美好的人生”的辦學理念，以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為突破口，落實基于標準的教學與評價，深入研究課堂教學，激發(fā)學生好奇心，嘗試改革評價方式。
一、踐行標準、強化學生立場。
本學期，我們以“第一次教育是最有效的教育”為教學工作目標，強化“學生立場”，全面落實“激發(fā)學生好奇心”課堂教學研究工作。
1、站穩(wěn)立足點。
如四年級陳秋琦老師在課前設(shè)計的預習檢測單既沒有增加學生的作業(yè)負擔，又可以通過課前批改，了解班中學生的學習基礎(chǔ)和預習達成度。使教師的教學真正做到了把握學生學習起點，從而設(shè)計教學內(nèi)容。
2、把握著力點。
郭佳青老師組織學生分組表演繪本故事，不但激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)表現(xiàn)能力，還可以讓學生在表演中進行語段的輸出，有效地培養(yǎng)學生的閱讀意識和交際能力。
3、尋找生長點。
黃老師以實物觀察、自然筆記展示、比較草本和木本植物結(jié)構(gòu)異同等環(huán)節(jié)構(gòu)建課堂教學，以問題激發(fā)學生的探究好奇心，通過讓學生親自發(fā)現(xiàn)謎底保持探究興致，增強了學習自信。
二、改革評價、關(guān)注學習過程。
（一）研讀評價指南。
我們加強宣傳，營造環(huán)境，層層發(fā)動，進一步推進“基于課程標準的教學與評價”工作的開展。
1、學校層面——召開了全體教師會議，統(tǒng)一思想認識，有效執(zhí)行該項工作；組織了專題行政會議，學習、研究此項工作。
2、教研組層面——組織教研活動，學習《上小學低段基于課程標準評價指南》，進一步規(guī)范教學評價行為，落實具體措施。
3、教師層面——參加組織的專題學習，研讀各科評價指南，撰寫學習體會并按要求有效執(zhí)行。尤其低段老師依據(jù)指南要求嘗試評價改革。
4、家長層面——召開了一年級家長會，組織家長開放日活動，通過課堂觀摩、專題講座向家長宣傳該工作的相關(guān)精神，了解學校評價改革工作的開展內(nèi)容。
（二）嘗試評價改革。
在評價改革方面我們用等第制評價代替百分制，關(guān)注在學習過程中的各種能力、興趣、習慣、態(tài)度等重要要素的關(guān)注和培養(yǎng)。如作業(yè)、口試、課堂回答、實踐活動等的實際表現(xiàn)，以此進行綜合的學業(yè)成績和綜合表現(xiàn)的評價。
1、即時激勵。
在課堂教學中，通過激勵性的語言加豆朋網(wǎng)獎勵給不同層次的學生以充分的肯定、鼓勵和贊揚，使學生在心理上獲得自信和成功的體驗，激發(fā)學生學習動機，培養(yǎng)其學習興趣，進而使學生積極主動投入到各項活動中。
2、過程評價在認真學習的基礎(chǔ)上一年級三科教師選擇《小學低年段各學科基于課程標準評價指南》評價框架中學習態(tài)度或?qū)W習興趣中某一個評價指標進行評價案例的嘗試。
3、綜合評價期末組織低段各科老師開展主題為“精彩獎?wù)驴鞓烦砷L”的綜合評價活動基于標準，學科融通；團隊合作，智慧挑戰(zhàn)；多元評價，重在體驗。
三、完善課程、彰顯民族教育、激勵學生多元發(fā)展。
本學期繼續(xù)加強特色校本課程建設(shè)，以學校首批精品課程為例，繼續(xù)研究開發(fā)校本精品課程，凸顯民族教育的內(nèi)容。
我校在快樂活動日中開設(shè)民族游戲、民族舞蹈、京劇等26門拓展型課程，供學生自主選擇參加。參加精品課程的學生在全國、市區(qū)級比賽中屢屢獲獎。
四、其他工作。
1、進一步做好、學籍管理、教務(wù)管理、特殊教育、心理健康教育等工作的規(guī)范管理，不斷提高工作的質(zhì)量和水平；進一步做好各類資料的積累工作。在認真做好管理工作的同時，做好各類教育教學資料積累整理工作，為學校發(fā)展提供科學依據(jù)。
2、不折不扣地認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》。進一步加強學校的體育工作，牢固樹立“健康第一”的思想，實行“三課、兩操、兩活動”，保證學生每天一小時體育活動時間，行政人員（總護導）在“每日巡課”中做好檢查并認真記錄在冊。全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，廣泛開展校園陽光體育活動，同時注重在運動過程中的指導和安全問題。
3、做好語言文字、圖書工作，發(fā)揮圖書館的效能，開展經(jīng)典活動，提高圖書閱覽室的使用率。
4、認真五年級畢業(yè)班和一年級招生工作。
5、繼續(xù)加強對各專用室的管理，提高各室和教學用具的使用率。規(guī)范使用計算機室、自然實驗室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教學用具要充分使用，使其最大限度地為教育教學服務(wù)。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇十六
學堂村小學六年級音樂教育教學工作在學校領(lǐng)導的指導下已經(jīng)順利完成，達到了新課標要求。本期音樂教學工作遵循了新課程標準要求，滲透音樂素質(zhì)教育，用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪心靈，讓孩子們熱愛音樂，理解音樂的美。在教學中注重挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。中心校六年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂，多數(shù)兒童有較強的樂感，有一定的審美能力，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較濃厚的興趣。
一、抓好課堂教學，提高課堂效益。
1、培養(yǎng)了學生參與音樂藝術(shù)活動的積極性，大多數(shù)學生能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。
2、培養(yǎng)了學生初步分辨節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、快慢、強弱的能力，并運用體態(tài)、線條能夠做出反應。
3、培養(yǎng)了學生的演唱能力，能夠在自己的的表情動作的配合下演唱歌曲，并了解中國及世界各國民族民間音樂風格。
4、培養(yǎng)了學生創(chuàng)作的能力，在活動中激發(fā)了學生的想象力，陶冶了學生情操和積極樂觀的生活態(tài)度。
5、培養(yǎng)了學生在音樂實踐活動中與他人合作的能力。
6、在教學中，在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式與音樂藝術(shù)形象，感染、啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到了有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完了成思想教育。
二、根據(jù)學生年齡特點，因材施教。
六年級的學生，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，從而引導學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小學生來說比較深，我以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學生學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。
三、存在問題。
大多數(shù)六年級的學生有了一些音樂基礎(chǔ)，是一個有感性認識向理性認識的過度時期，學生的注意力集中時間長，大部分學生表現(xiàn)欲強烈，集體合作意識增強，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。但是個別學生還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象，特別是在變聲期，很多學生不敢唱歌。
四、采取措施。
在大多數(shù)學生掌握知識牢固的基礎(chǔ)上，重點培養(yǎng)學生的各種能力，使他們能夠做好過渡時期的知識準備和心理準備，主要做到以下幾點：
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。5。最大限度的調(diào)動學生的積極性。
6、使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
7、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。
五、考試方法靈活：
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的`音樂考試我采用了：讓學生自由組合小組，任意選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。讓學生有更廣闊的自我表達、自我展示個性的空間。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇十七
隨著高溫炎熱天氣的到來，越來越多的孩子們喜歡到河邊池塘嬉戲，這勢必存在極大的安全隱患。為增強學生和家長的安全防范意識，引導學生遠離危險，提高學生自護自救能力。庵東鎮(zhèn)東二小學從5月26日起至6月24日，開展了為期一個月的“珍愛生命預防溺水”主題教育月活動。從教師、學生、家長三個層面，以黑板報評比、主題班會、發(fā)放宣傳紙、簽訂承諾書等形式普及防溺水知識。
第一拳：教師普及急救知識提高救護技能。
在日常校園生活中，小學生常會在玩耍中發(fā)生一些意外傷害，教師若能在第一時間進行及時正確地處理，往往能直接影響到傷害愈痊的程度。為提高全體教師的急救知識與技能，減少意外傷害發(fā)生，保障師生生命健康和安全。5月28日傍晚，庵東鎮(zhèn)東二小學邀請庵東鎮(zhèn)衛(wèi)生院的王醫(yī)生來學校做了急救知識講座。
在講座中，王醫(yī)生用深入淺出的實例，幽默風趣的語言講述了“昏厥現(xiàn)場急救、關(guān)節(jié)扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發(fā)性創(chuàng)傷、溺水搶救”等方面的急救措施。王醫(yī)生還為教師們詳細講解了急救救護的規(guī)范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識和技能。最后在王醫(yī)生的指導下，該校教師還進行了急救模擬演練。
第二拳：開展“珍愛生命預防溺水”主題班會。
隨著“珍愛生命預防溺水”主題教育月活動的深入，庵東鎮(zhèn)東二小學號召全校學生通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、書籍收集預防溺水的相關(guān)知識，提升全體學生的預防溺水知識儲備，圍繞“珍愛生命預防溺水”開展了兩起黑板報評比活動。6月11日，該校要求全校各班級利用班會課開展了“珍愛生命，預防溺水”主題教育活動。
在主題班會教育過程中，該校教師組織同學們觀看了”溺水急救“的'視頻;同學們就溺水情況的發(fā)生開展了討論;師生就如何預防溺水及溺水時的基本自救方法與技能等作了交流;在教育過程中班主任示范并讓學生演示了“心肺復蘇”的操作方法。最后，班主任老師還結(jié)合身邊的案例和生活實際，針對學校周邊的地理環(huán)境，對同學們提出了要求，即不準未經(jīng)家長或老師的批準，私自或結(jié)伴下水游泳、嬉戲;不盲目下水施救。
第三拳：面向全體家長普及防溺水知識。
為了進一步加強學校與學生家長之間的交流和溝通，共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境，促進學生全面健康的發(fā)展。6月24日，東二小學召開了“珍愛生命、預防溺水”的家長會。
首先，該校教師向全體家長和學生通報了近年來全國中小學溺水死亡人數(shù)，要求家長們提高認識，切實加強孩子們暑期防溺水安全工作，杜絕孩子們溺水傷亡事故發(fā)生，為孩子的健康成長筑起一道安全的屏障。
其次，該校教師向全體家長和學生播放了防溺水教育安全宣傳片，向全體家長宣讀了《教育部基礎(chǔ)教育一司致全國中小學家長的一封信》，發(fā)放了《預防溺水家訪記錄》表，簽訂了預防溺水的承諾書。
在家長會中，全體家長都紛紛表示積極配合學校在暑期間做好子女的安全教育、監(jiān)管工作，盡心盡責，時刻提醒孩子注意安全，杜絕悲劇的發(fā)生。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇十八
時間過的飛快，一個學期結(jié)束了，學校的音樂教育教學工作在這一學期中又獲得了不少的經(jīng)驗，下面就這學期的音樂教學及音樂課外活動的工作做個總結(jié)。
一、教學常規(guī)部分。
1、音樂教師都能認真作好音樂教學的本職工作，課前認真?zhèn)湔n，上好每一堂音樂課。在教學中，教師能突出音樂學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，啟迪廣大學生智慧，培養(yǎng)共處意識和積極進取的生活態(tài)度。
2、教學常規(guī)管理能做到有要求、有檢查、有落實：教師都能按學校要求，定好教學工作計劃并依時完成；都能認真規(guī)范地寫教案；都能按規(guī)定完成聽課任務(wù)，較好地完成了學校公開課的教學任務(wù)，音樂老師組織學生通過靈活多變的游戲活動來學習知識，學生產(chǎn)生濃厚的興趣，把注意力長時間地穩(wěn)定在學習上，教學收到良好的效果。
3、能認真寫好教學設(shè)計與教學論文參加比賽，提高教育教學的水平。
4、大力開展教研活動，積極參加區(qū)、市教研活動，學習不少寶貴的經(jīng)驗。劉老師還在區(qū)教研活動中進行中心發(fā)言，把學習心得與老師們一起分享與探討。榮獲區(qū)教研積極分子的稱號。
二、音樂課外活動方面。
1、組建學校舞蹈隊，每周堅持排練。舞蹈隊員能比較好地掌握舞蹈中的各類簡單技能、技巧，并能表演成品舞蹈，在散學典禮進行匯報演出，還代表學校參加蘿崗區(qū)群眾文化廣場的演出活動，獲得領(lǐng)導嘉賓、家長老師同學們的好評。
2、在學校各部門領(lǐng)導、年級組長、各年級班主任、全校教師和同學們大力合作下，較好地完成了散學典禮工作，展示我校實施素質(zhì)教育的豐碩成果，豐富隊員們的學習生活，提高我校的藝術(shù)水平，激發(fā)隊員熱愛學校、熱愛藝術(shù)、熱愛生活的感情，用高尚的藝術(shù)引導人，用完美的藝術(shù)形式來表現(xiàn)，充分展示我校精神風貌。
3、配合工會組織活動，在團體康樂活動中各位老師都玩得很開心，并在活動中加深了解，使團體凝聚力加強。
4、感謝蘿崗區(qū)教育局領(lǐng)導的牽頭，為我校構(gòu)建了一個很好的平臺，與廣州市救助站流浪兒童保護中心結(jié)對子，我校采取“走出去、請進來”的方式，把隊員帶到救助站進行參觀學習，也把流浪兒童請到我校組織活動。
很多不足，能力、經(jīng)驗都有待提高和積累。在今后的工作中，仍應認真作好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入的開展學校各項藝術(shù)教育及學生的興趣培養(yǎng)工作；提高全體學生的藝術(shù)修養(yǎng)；為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作做出貢獻。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇十九
一年來，我校在上級部門的指導下，積極開展教師教育教學能力的提高培訓工作，有效提高了教師的各種教育教學實際能力，為我校取得良好的辦學成效起了重要的作用。回顧我們的工作，主要有下面幾點做法和體會：
一、制定計劃，常抓不懈。
這一學年雖然新來教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對她的成長。為了使她能盡快進入教師角色，更好地促進她的專業(yè)成長，我校采取了以下措施：
1、以老帶新，促其成長。
每一位新教師到我校后，學校都會指派一位有經(jīng)驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學能力，適應我校教學工作的開展。
2、抓骨干，促提高。
骨干教師是學校教學工作的中堅力量，是學校教學工作開展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關(guān)系到我校教師隊伍的整體水平，決定了學校教育的質(zhì)量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作，就是抓好了全校通過對骨干教師的聽課、評課、匯報，他們在思想上受到了一次深刻的觸動。他們說：老本不能吃，繼續(xù)往前走，不然就成了枯干的教師了。
3、抓青年，促上進。
青年教師是學校教學工作發(fā)展的希望，隨著一大批老教師的退休，一批又一批青年教師的充實，迅速提高青年教師的教學技能能已成了學校教學工作的重點。
師德教育。由于學校教育發(fā)展的需要，一年來，我校大量新進了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學生迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學校教育教學工作中面臨的重大問題。為此，我校對新教師、年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強師德規(guī)范教育，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù)，堅持理論與實踐相結(jié)合，開展“三比一樹”“踐行科學發(fā)展觀”等活動，教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學觀念、態(tài)度和遠大理想，從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。
師徒結(jié)對。青年教師在教學上應該說是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來，這就需要給他們在走上講臺時有一個好的'引導，好的榜樣，好的導師。師徒結(jié)對無疑能起到這樣的作用，達到這樣的目的。通過確定對象---全面聽課----跟蹤指導的形式開展。
4、抓基本，促技能。
為進一步深化對新課程理念的學習與思考，全面推進新課程改革的進程，切實提高廣大教師的課堂教學水平，促進廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，我校本學期分別派遣多名青年教師去校外出聽課、研討，來校上展示課、并作說課講座，課后全體老師還同他們進行了面對面的研討交流。
二、整體趨優(yōu)，初露頭角。
學校采取一系列有效的措施，提高了青年教師的綜合素質(zhì)，促進了我校素質(zhì)教育全面的發(fā)展，教學質(zhì)量也能有一定的提高，學生的各方面素質(zhì)有了一定提升。陳思思老師被評為縣級教學新苗，其他老師在學區(qū)和縣的基本功、論文等評比中均有獲獎。
三、明確方向，仍須努力。
我們將繼續(xù)加大培養(yǎng)青年教師全面素質(zhì)的力度，促進我校青年教師整體素質(zhì)的優(yōu)化，為創(chuàng)造學校更美好的未來貢獻我們的力量。
小學周工作總結(jié)匯報美篇篇二十
“贈人玫瑰，手留余香”——在籌劃這次三下鄉(xiāng)之后，我們隊伍已經(jīng)收集了同學們贈送的200多冊關(guān)于農(nóng)村種植和養(yǎng)殖的書籍以及學校送的100多套資料，還有幾包轉(zhuǎn)基因大豆種子。在走訪調(diào)研的時候，我們也會按情況將有關(guān)資料贈送給村民。在做好學校安排的下鄉(xiāng)任務(wù)工作后，我們也會抽出時間幫助政府處理一些比較簡單但又繁瑣的事情。有能力的話，我們還會選擇合適的家庭幫助勞作，而且在我們離開中心小學之前，我們隊伍也贈送了一些體育用品給中心小學，希望在這里的孩子能夠有更多的機會去接觸各種體育運動，也為這些在落后山區(qū)生活的人提供我們力所能及的幫助和服務(wù)。
這次支教調(diào)研的時間很短，多希望自己能夠繼續(xù)在那里工作多一段時間。忘不了那里的山水，永遠都給人一種清新如繡的感覺；忘不了那里的村民，勤勞而又好客，有好幾次家訪的時候堅持要我們留在他們家里吃飯；忘不了那里的孩子，天真可愛，我一直都想讓這些孩子多看看外面的世界，外面的世界多精彩。就在那一段時間里，孩子們也知道我們的行程不會很久，所以孩子們都在問我“老師，你什么時候回去”，“峰哥，要記得回來看我”或者是“峰哥，我以后要去廣州找你一起玩”……真的不忍心和這些小朋友道別，也真的很遺憾不能看著他們成長。本站:。
在三下鄉(xiāng)短短的時間里，我從一個不怎么想與別人接觸的小伙子，變成一個能給予家長們意見的有志青年！我從一個沒有支教經(jīng)驗的學生，變成了“看起來像個老師”的大哥哥！雖然相處時間短，但和一起工作的隊友們的情誼，太深太深！唯有寄望后日能有機會和這些隊友們再次參與三下鄉(xiāng)活動，為落后的地方再貢獻自己的力量。
一次支教調(diào)研行，一生兄弟姐妹情！
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