編寫報(bào)告需要充分了解所要講述的內(nèi)容，并有能力對(duì)其進(jìn)行分析和整理。考慮到讀者可能存在的疑問和問題，在報(bào)告中給予解答和說明，確保讀者對(duì)報(bào)告內(nèi)容的理解和接受。請(qǐng)大家閱讀以下報(bào)告范文，了解報(bào)告的不同類型和應(yīng)用場景。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇一
20__年的9月10日，我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：__。活動(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
一、活動(dòng)主題。
花滿校園語成蹊。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
三、活動(dòng)時(shí)間。
9月x日——9月x日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
__幼兒園。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇二
“教師是園丁”，“教師是蠟燭”，“教師是人類靈魂的工程師”……這是對(duì)教師的高度評(píng)價(jià)，是對(duì)教師工作的肯定。為了讓我們教師在平時(shí)枯燥的生活和工作中留下美好的記憶，為了展現(xiàn)我們的六桶教師精神，在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，開展一次慶祝教師節(jié)活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動(dòng);力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，活動(dòng)過程簡潔大方，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長：
副組長：
成員：
三、活動(dòng)主題。
“朵朵鮮花獻(xiàn)恩情，句句祝福暖師心”
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年9月10日早上9：00—10：30。
五、具體活動(dòng)流程。
1、升旗儀式。
2、校長致開幕詞。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、優(yōu)秀教師表彰。
對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀教師名，先進(jìn)教育工作者名，
優(yōu)秀班主任名，“9+3”工作成績突出者名，進(jìn)行表彰，
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)向受表彰教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀，大隊(duì)部向受表彰教師獻(xiàn)鮮花。
5、教師代表講話。
6、詩朗誦(內(nèi)容待定)。
7、歌曲聯(lián)唱(內(nèi)容待定)。
8、副校長致閉幕詞。
9、活動(dòng)結(jié)束。
六、相關(guān)工作人員安排。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2、禮儀組：
3、后勤保障組：
4、節(jié)目負(fù)責(zé)(主持、節(jié)目排練)：
5、活動(dòng)攝影、拍照：
6、安全管理：
7、舞臺(tái)布置(音響設(shè)備)：
七、活動(dòng)要求。
1、負(fù)責(zé)節(jié)目組的老師要高度重視，認(rèn)真抓好節(jié)目的排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。
2、活動(dòng)中安排到的教師要認(rèn)真履行職責(zé)，互相協(xié)作，做好服務(wù)。
3、全體老師要端正態(tài)度，積極參與，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，無特殊事情一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，遲到和早退。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇三
學(xué)校大操場。
全體學(xué)生。
1、現(xiàn)場音樂播放：陳蕾蕾《每當(dāng)我走過老師窗前》。
2、現(xiàn)場拍照、錄像：信息科組。
3、后勤保障：后勤服務(wù)中心（話筒的調(diào)試）。
4、安全保障：安全中心。
1+2：尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！
1：九月，是一個(gè)金色的季節(jié)；
2：九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)；
1：心中有一份愛戴，要獻(xiàn)給我辛勤耕耘的`老師。
2：心中有一份感激，要獻(xiàn)給我無私奉獻(xiàn)的老師。
1：沒有華麗的道具，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)揮灑出你人生全部的激情；
2：長長的教鞭是船槳，優(yōu)美的手勢是航標(biāo)，您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房。
1：下面請(qǐng)聽少先隊(duì)員代表懷著最真誠的心為老師們獻(xiàn)上的一首小詩《一株紫丁香》。
1：人生百年，沒有誰能離開知識(shí)的滋養(yǎng)；
2：學(xué)子萬千，無不是在老師的哺育中茁壯。
2：在這里，我們代表布心小學(xué)的全體同學(xué)向所有老師，由衷的道一聲：
1+2：老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂！
1：親愛的老師，請(qǐng)接受全體少先隊(duì)員最崇高的敬意（全體敬禮、禮畢?。?/p>
2：同學(xué)們，老師最希望看到的是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)與成長路上積極進(jìn)取、努力拼搏，我們要用實(shí)際行動(dòng)來尊敬老師，熱愛老師，把對(duì)老師的愛融入每一天，讓每天都成為教師節(jié)！
1：布心小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束！請(qǐng)各班按順序退場！
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇四
為慶祝第x個(gè)教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情，特?cái)M訂如下方案。
一、主體活動(dòng)：
一張小賀卡，一份真感謝!
教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動(dòng)要求。9月2日——9月9日，由各年級(jí)美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。
二、輔助活動(dòng)：
1、在9月7日國旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。
2、9月7日——9月18日，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師，您辛苦了!”,讓慶祝活動(dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。
3、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺(tái)”活動(dòng)(學(xué)生自愿為原則)，讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。
三、全體教師于9月10日下午4:30集體就餐，共慶第x個(gè)教師節(jié)。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇五
在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月8日前上交ftp少先隊(duì)活動(dòng)包。
2、請(qǐng)各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的.慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評(píng)比)。
3、“我最想對(duì)老師說的一句話”活動(dòng)：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊(duì)會(huì)，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報(bào)老師的培育之恩”。通過主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，體會(huì)老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，并把尊師的意識(shí)根植于平時(shí)的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師”主題活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評(píng)，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇六
為慶祝第x個(gè)教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的`辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情，特?cái)M訂如下方案。
一張小賀卡，一份真感謝!
教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動(dòng)要求。9月2日——9月9日，由各年級(jí)美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。
1、在9月7日國旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。
2、9月7日——9月18日，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師，您辛苦了!”,讓慶祝活動(dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。
3、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺(tái)”活動(dòng)(學(xué)生自愿為原則)，讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇七
為了喜迎第x個(gè)教師節(jié)的到來，讓廣大教師渡過一個(gè)愉快而又難忘的節(jié)日，根據(jù)中心團(tuán)委的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動(dòng)，變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
9月7日—11日。
1、各年級(jí)開展“我是小能手”等角色體驗(yàn)教育活動(dòng)，組織學(xué)生親手為老師做一份有紀(jì)念意義的禮物。號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情。
2、開展建立“師生知心”信箱。各年級(jí)開展給老師寫慰問信活動(dòng)，讓廣大學(xué)生把自己內(nèi)心要對(duì)老師所講的心里話以慰問信的形式寫下來在教師節(jié)到來之際，把祝福送給親愛的老師，表達(dá)一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁。
3、召開“和學(xué)生們談心，向老師說心里話”為主題的隊(duì)會(huì)，通過交流的形式，讓廣大教師對(duì)學(xué)生心中所想有所了解，也讓學(xué)生更加全面深入地了解老師、理解老師，以此增進(jìn)師生之間的友情。
1、9月10日早晨，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》等歌曲，營造慶祝教師節(jié)的氛圍。
2、“教師節(jié)”的`早晨，以各年級(jí)為單位，在教學(xué)樓前列隊(duì)以年組特有的祝福方式歡迎全體教師，慶祝教師節(jié)。
3、大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在教學(xué)樓大門兩側(cè)和一樓大廳，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲“老師節(jié)日快樂”，“老師，您辛苦了”祝福的話。
4、紅領(lǐng)巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節(jié)專題內(nèi)容，通過詩朗誦“有一種東西”、“是誰”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章，表達(dá)全體學(xué)生對(duì)老師的祝福。
1、各年組要重視教師節(jié)慶?；顒?dòng)的開展，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、講求實(shí)效、不走形式。慶?；顒?dòng)的開展將做為考核年組工作的一項(xiàng)內(nèi)容。
2、各班要制定活動(dòng)方案，并以電子郵件形式上報(bào)政教處。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇八
在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
“感謝您敬愛的老師”十分主題隊(duì)會(huì)。
20__年9月10日（星期一）早上早操時(shí)間。
全校師生。
學(xué)校操場。
（學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好，三至六年級(jí)中隊(duì)長站到主席臺(tái)上）。
1、召開大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求。（6日中午12點(diǎn)，行政樓報(bào)告廳）。
2、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。（各大隊(duì)委、中隊(duì)長負(fù)責(zé)組織執(zhí)行活動(dòng)）。
（1）向見到的每一位老師問好。（一至六年級(jí)）。
（2）給老師一天最好的表現(xiàn)。（一至六年級(jí)）。
（3）給你最敬愛的老師寫幾句心里話，感謝師恩。（三至六年級(jí)）。
七、十分鐘主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)過程：
1、少先隊(duì)員詩朗誦。
2、校長致辭。
3、三至六年級(jí)各中隊(duì)長向老師獻(xiàn)上“感恩禮盒”
4、齊聲感謝師恩。
5、宣布活動(dòng)結(jié)束，有秩序地退場。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇九
今年是我國第x個(gè)教師節(jié)。為此，實(shí)驗(yàn)小學(xué)將開展隆重的紀(jì)念表彰、宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將9月10日前的有關(guān)活動(dòng)安排如下：
通過慶祝第x個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就;體現(xiàn)各級(jí)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的重視和社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè)，在本職崗位上無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的`精神風(fēng)貌。
1、活動(dòng)宗旨。
今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生、家長送的禮物為宗旨，在學(xué)生、家長、社會(huì)中樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)一流學(xué)校的牌子，不辜負(fù)縣、局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的厚望。
2、搞好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。
3、開展新“三進(jìn)”活動(dòng)：走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈。
4、學(xué)校將通過“教工大會(huì)”傳達(dá)縣委、縣政府關(guān)于“慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)”的會(huì)議精神。
5、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。
6、各中隊(duì)召開“老師，我想對(duì)您說”主題隊(duì)會(huì)。
7、各年級(jí)辦好教師節(jié)年級(jí)墻報(bào)專欄，標(biāo)題自擬，各中隊(duì)充分利用后墻報(bào)搞好宣傳，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊(duì)部將組織評(píng)比。
8、學(xué)校通過校電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風(fēng)采展示)。播放實(shí)驗(yàn)小學(xué)專題片，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。
9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)。為增強(qiáng)節(jié)日氣氛，展示我校藝術(shù)教育成果，9月10日下午將在學(xué)校操場舉辦一臺(tái)大型慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)，節(jié)目以師生自行編排為主。
10、組織演講比賽。“師恩難忘”學(xué)生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時(shí)間定位9月中旬。
11、表彰一批校級(jí)優(yōu)秀班主任。
12、組織縣教育局師德征文活動(dòng)，主題為“為師光榮”。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇十
今年9月10日是我國第x個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”系列活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月9日至14日(教師節(jié)一周)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由六年級(jí)二班負(fù)責(zé))。
2、一、二年級(jí)學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級(jí)組織制作手抄報(bào)，每班上交三幅作品，五六年級(jí)制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇十一
在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
“感謝您敬愛的`老師”十分主題隊(duì)會(huì)。
20xx年9月10日（星期一）早上早操時(shí)間。
全校師生。
學(xué)校操場。
（學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好，三至六年級(jí)中隊(duì)長站到主席臺(tái)上）。
1、召開大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求。（6日中午12點(diǎn)，行政樓報(bào)告廳）。
2、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。（各大隊(duì)委、中隊(duì)長負(fù)責(zé)組織執(zhí)行活動(dòng)）。
（1）向見到的每一位老師問好。（一至六年級(jí)）。
（2）給老師一天最好的表現(xiàn)。（一至六年級(jí)）。
（3）給你最敬愛的老師寫幾句心里話，感謝師恩。（三至六年級(jí)）。
1、少先隊(duì)員詩朗誦。
2、校長致辭。
3、三至六年級(jí)各中隊(duì)長向老師獻(xiàn)上“感恩禮盒”
4、齊聲感謝師恩。
5、宣布活動(dòng)結(jié)束，有秩序地退場。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇十二
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要內(nèi)容和途徑，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅利于學(xué)生陶冶情操、啟迪智慧、增長知識(shí)、培養(yǎng)情感及意志品質(zhì)等，而且對(duì)提高學(xué)生的審美素質(zhì)更具有深遠(yuǎn)的意義。
一年來，學(xué)校重視藝術(shù)教育工作，根據(jù)市教委的有關(guān)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx年xxx區(qū)藝術(shù)教育重點(diǎn)工作》，積極參加xxx區(qū)戲劇節(jié)活動(dòng)，落實(shí)學(xué)?！肮奈琛鼻嗌倌昝褡寰衽嘤?xùn)基地學(xué)校項(xiàng)目，陶藝項(xiàng)目申報(bào)區(qū)青少年民族精神培訓(xùn)項(xiàng)目，以審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高藝術(shù)教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水*。下面就我校本學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：
學(xué)校把藝術(shù)教育工作作為實(shí)踐課改的切入點(diǎn)，我們對(duì)照“xxx市藝術(shù)教育規(guī)程”，逐項(xiàng)落實(shí)藝術(shù)教育各項(xiàng)指標(biāo)加大藝術(shù)教育師資力量的配備，無論在藝術(shù)教育課堂教學(xué)中還是課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)上，都配備了具有較強(qiáng)專業(yè)技能和高度責(zé)任感的教師任教。學(xué)校有專職藝術(shù)教師7人，其中小學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)一級(jí)教師2人，新教師1人。其中鎮(zhèn)骨干教師1人，校骨干教師1人，教學(xué)新秀1人，研究生學(xué)歷3人，學(xué)校多次參加各級(jí)各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，均取得良好成績。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，學(xué)校還邀請(qǐng)外校、社區(qū)學(xué)有專長的老師加入學(xué)校藝術(shù)教育的隊(duì)伍中，提高藝術(shù)教育。學(xué)校保證藝術(shù)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，先后添置1臺(tái)電子鋼琴、若干學(xué)生演出服裝，確保學(xué)校藝術(shù)教育工作的有效開展。
藝術(shù)教育是開啟學(xué)生心智的翅膀。它的主體應(yīng)該是藝術(shù)類課程教學(xué)。我校歷來重視藝術(shù)教育課程，認(rèn)真執(zhí)行xxx市課程計(jì)劃中關(guān)于藝術(shù)類課程的要求，藝術(shù)類課程開設(shè)率達(dá)100％，開足、開好藝術(shù)類課程，認(rèn)真抓好音樂、美術(shù)等學(xué)科的常規(guī)管理，對(duì)教師的備課、上課、輔導(dǎo)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)有明確、具體的要求，負(fù)責(zé)藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，有針對(duì)性地對(duì)音樂、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。教導(dǎo)處*時(shí)加強(qiáng)專科專用的檢查巡視。
一年來，學(xué)校多次組織藝術(shù)組教師學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程理念，美術(shù)學(xué)科結(jié)合黃芳艷老師的教學(xué)評(píng)比課，在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對(duì)我們現(xiàn)在美術(shù)教學(xué)過程注重針對(duì)性、實(shí)用性，不斷尋找新措施，并且落到實(shí)處開展美術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)。音樂學(xué)科結(jié)合非考試學(xué)科調(diào)研，通過教研活動(dòng)，觀課、評(píng)課、磨課，做到理論聯(lián)系實(shí)際，提高音樂課堂教學(xué)水*。每周一次的集體備課和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，扎實(shí)了藝術(shù)教育教研活動(dòng)的開展，大家相互交流、探索教法、共同提高。
課外活動(dòng)作為藝術(shù)教育的延續(xù)和補(bǔ)充，能有效地提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長，打造學(xué)校特色。學(xué)校大力開辟課外藝術(shù)教育活動(dòng)，確定以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，以陶藝、合唱、舞蹈、書法及書畫為突破口，面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
為了進(jìn)一步落實(shí)藝術(shù)教育工作，學(xué)校結(jié)合周一鄉(xiāng)村少年宮、周三快樂活動(dòng)日，組建了兒童舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、二胡隊(duì)、書法、陶泥、兒童畫等校級(jí)藝術(shù)活動(dòng)社團(tuán)，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好，選擇自己有興趣的項(xiàng)目。
上半年，藝術(shù)組的教師帶領(lǐng)學(xué)生參加xxx區(qū)戲劇節(jié)的活動(dòng)，必賽項(xiàng)目認(rèn)真參加，選賽項(xiàng)目積極參加，課本劇《罪魁禍?zhǔn)住帆@校園原創(chuàng)劇本大賽一等獎(jiǎng)，課本劇表演三等獎(jiǎng)，《那些孩子》獲校園原創(chuàng)劇本大賽三等獎(jiǎng)；詩朗誦《感恩母親》獲三等獎(jiǎng)；校園主持人二等獎(jiǎng)。在“六一”匯演中，這些節(jié)目向全校師生匯報(bào)，獲得到全體師生的一致好評(píng)。
“陶藝”作為我校藝術(shù)教育的有力抓手，本學(xué)期開展了“最炫陶藝風(fēng)”陶藝展示交流活動(dòng)，xxx市藝術(shù)教育委員會(huì)副秘書長楊壽康、xxx市科技藝術(shù)教育中心的教研室督導(dǎo)吳新生、xxx區(qū)青少年活動(dòng)中心工會(huì)*、藝術(shù)教育分管領(lǐng)導(dǎo)梁麗敏、xxx市陶藝中心組組長高翔、副組長周華及全體陶藝中心組30余位老師參加了活動(dòng)?；顒?dòng)中我校陳靜老師上了展示課，同時(shí)介紹了學(xué)校的陶藝項(xiàng)目開展情況。隨著“陶藝”特色項(xiàng)目的不斷推進(jìn)，“陶藝”將成為我校師生共同參與的活動(dòng)，成為學(xué)校精品課程和扮靚校園文化的名片。
下半年，由朱舒琴老師帶領(lǐng)的校鼓舞隊(duì)參加了xxx區(qū)青少年名族文化培訓(xùn)基地第二沙龍小組“曲韻國樂”大課堂展示活動(dòng)。在展示活動(dòng)中，我校同學(xué)表演的“龍騰虎躍”鼓樂演奏，取得領(lǐng)導(dǎo)和專家們的一致好評(píng)?！叭f馬奔騰”參加xxx市鼓樂大賽，榮獲二等獎(jiǎng)的好成績。
回眸往昔，我們無比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在藝術(shù)教師們的不懈努力下，我校的藝教之花將常開常艷。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇十三
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)(特色班級(jí)活動(dòng)方案2016)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫主持人串詞;。
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具;。
4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等;。
5、布置會(huì)場，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。
活動(dòng)過程：
(班會(huì)在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。)。
甲：老師我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢專蠋?，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答。
×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。)
更多。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇十四
為豐富教職工業(yè)余文化生活，弘揚(yáng)奧林匹克精神，調(diào)動(dòng)教職工積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在教師節(jié)來臨之際，校工會(huì)決定在全體教職工中開展下列活動(dòng)?，F(xiàn)提出方案如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容。
1、圍棋比賽;。
2、象棋比賽;。
3、撲克牌(雙升)比賽;。
二、各工會(huì)會(huì)員根據(jù)自己的特長及愛好在各工會(huì)小組長處報(bào)名，工會(huì)小組長將報(bào)各名單，參加活動(dòng)項(xiàng)目報(bào)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，由各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行安排比賽。
三、各項(xiàng)目比賽負(fù)責(zé)人及裁判。
1、圍棋賽負(fù)責(zé)人：王登培。
2、象棋賽負(fù)責(zé)人：陳克奇。
3、撲克牌(雙升)賽負(fù)責(zé)人：謝鑫、趙景錚。
四、各項(xiàng)比賽設(shè)獎(jiǎng)情況。
1、圍棋賽：一等獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)40元，三等獎(jiǎng)30元。
2、象棋賽：一等獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)40元，三等獎(jiǎng)30元。
3、撲克牌(雙升)賽：一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)60元。
五、比賽地點(diǎn)：職院教學(xué)樓a棟302(圍棋)303(象棋)304(雙升)。
六、比賽時(shí)間：9月9日上午9：00開始。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、圍棋賽獎(jiǎng)金：120元。
2、象棋賽獎(jiǎng)金：120元。
3、撲克牌(雙升)獎(jiǎng)金：240元。
4、購比賽器材：200元。
5、購水費(fèi)：100元。
6、裁判人員費(fèi)用：每人50元×8人=400元，以上預(yù)算合計(jì)：1180元。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇十五
今天，慶端午的趣味活動(dòng)在上午10點(diǎn)如期舉行，持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)。最終，活動(dòng)圓滿的結(jié)束，并達(dá)到了我們預(yù)想的效果。
活動(dòng)開始之前，我們工作人員就已到達(dá)場開始舞臺(tái)布置，吹氣球、擺放座椅、調(diào)節(jié)音響設(shè)備、為表演者化妝、進(jìn)行彩排等。音樂一響，居民便陸陸續(xù)續(xù)的過來了。距活動(dòng)開始半小時(shí)，我們安排小志愿者給社區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。
十點(diǎn)，慶端午趣味活動(dòng)正式開始，首先，由工作人員講解開場白，并簡單的介紹心家園社工機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息。隨后便開展了熱身游戲——有錯(cuò)你就說，接著是表演環(huán)節(jié)、互動(dòng)環(huán)節(jié)、表演、互動(dòng)、集體合唱、愛心墻環(huán)節(jié)、給大家發(fā)小禮品、最后以合影留念結(jié)束了當(dāng)天的活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，社區(qū)居民和小志愿者們幫著收拾場地、打掃衛(wèi)生。一起快樂一起勞動(dòng)，真正的實(shí)現(xiàn)了共度快樂端午的目標(biāo)。
下午三點(diǎn)到四點(diǎn)半，社區(qū)居民紛紛前往電影播放室欣賞電影《舉起手來2》，觀影過程中，笑聲不斷。觀影結(jié)束后，大家還建議以后可以有更多的播放電影的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)按著計(jì)劃順利的完成了，活動(dòng)結(jié)束后我們向社區(qū)居民和小朋友、志愿者了解對(duì)此次活動(dòng)的看法和感受，引來社區(qū)居民的不斷夸獎(jiǎng)。社區(qū)居民各個(gè)都面帶微笑，都覺得這樣的活動(dòng)很有意義，也愿意參加這樣的活動(dòng)，并希望能夠有更多這樣的活動(dòng)?；顒?dòng)中，參與者都積極的表現(xiàn)，觀看著也認(rèn)真的欣賞并不時(shí)的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動(dòng)中，為大家?guī)頍o限的快樂。
營造了端午喜氣的氣氛，把社區(qū)居民聚在一起，增進(jìn)了社區(qū)居民間的交流，增強(qiáng)了社區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動(dòng)流程并讓每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)節(jié)目，培養(yǎng)了他們的自我管理和增強(qiáng)了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動(dòng)和表演的居民的各方面的能力，培養(yǎng)了小志愿者們得責(zé)任感和榮譽(yù)感。并且為我們心家園社工機(jī)構(gòu)在社區(qū)做了宣傳作用，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。增加了我們以后工作的信心，促進(jìn)我們工作的開展。
雖然我們的活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，但在某些方面還存在著不足之處。在活動(dòng)前期的準(zhǔn)備不足，活動(dòng)物資不夠充足，例如：活動(dòng)的音響和話筒設(shè)備出現(xiàn)問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動(dòng)開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動(dòng)中心較遠(yuǎn)的居民不知道該活動(dòng)，致使到來參加活動(dòng)居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，另一同事負(fù)責(zé)攝像，一個(gè)志愿者照相，在發(fā)放禮品，觀眾席，備演席，物資準(zhǔn)備上缺少人員。在志愿者工作上，事先沒有做很多的準(zhǔn)備工作，致使活動(dòng)時(shí)有些紛亂。客觀上，由于天氣原因，氣溫越來越熱，沒有做好防曬的設(shè)施準(zhǔn)備，居民在中途有一些就離開了。
經(jīng)過此次活動(dòng)開展，為以后開展活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不管以后是什么性質(zhì)的活動(dòng)，都應(yīng)該在活動(dòng)前做好各方面的準(zhǔn)備：活動(dòng)內(nèi)容的準(zhǔn)備、物質(zhì)的準(zhǔn)備、人員的分工安排、場地的布置、活動(dòng)的宣傳等。在開展活動(dòng)的過程匯總，要不斷的培養(yǎng)自己的組織能力、表達(dá)能力和控制場面等各方面的能力。
雖然這只是一個(gè)小活動(dòng)，但是在我的工作上和個(gè)人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個(gè)活動(dòng)付出了很多，但是我認(rèn)為是值得的，付出是有回報(bào)的。這也使我更加相信，在以后的工作中，將會(huì)有更大的進(jìn)步和成就。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇十六
秋天是豐收的季節(jié)，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動(dòng)安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):。
組長：
副組長：
成員：
二、活動(dòng)主題：
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。
三、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
教師節(jié)前一周。
五、具體活動(dòng)安排。
活動(dòng)準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒?dòng)倡議。(六1班負(fù)責(zé))。
活動(dòng)準(zhǔn)備2：1—3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4—6年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。(語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))。
活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7—9日中午2:00，循環(huán)廣播。(__負(fù)責(zé))。
活動(dòng)準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。(各班主任負(fù)責(zé))。
活動(dòng)準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))。
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”)。
5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇十七
在端午節(jié)到來前，為了能更好的宣傳端午的氛圍并讓同學(xué)們?cè)黾庸?jié)日的意識(shí)。我們?cè)诨顒?dòng)前通過宣傳欄、廣播站以及班級(jí)黑板報(bào)的方式進(jìn)行了端午節(jié)知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生們能意識(shí)到端午即將到來，并慢慢的接受一些端午節(jié)日相關(guān)的知識(shí)，提升對(duì)端午的認(rèn)識(shí)，增加節(jié)日氛圍。
二、展開校園活動(dòng)。
在端午活動(dòng)期間，我們還展開了端午節(jié)的“朗誦大賽”、“詩歌背誦”、“手抄報(bào)比拼”……等活動(dòng)，通過學(xué)生們的比拼和競賽，不僅讓參賽的同學(xué)們深入的了解了端午，也較好的宣傳了關(guān)于端午的知識(shí)。提升了學(xué)生們對(duì)節(jié)日活動(dòng)的熱情。
此外，在端午期間，食堂還為就餐的師生們準(zhǔn)備了熱騰騰的粽子，讓大家即感覺到了端午的氣氛，又品嘗到了端午的美味，使得端午在師生心目中留下了更深刻的印象。
三、班級(jí)活動(dòng)。
除了校園活動(dòng)外，各班級(jí)也都由班主任帶領(lǐng)舉辦了端午相關(guān)的活動(dòng)，各班級(jí)在活動(dòng)中“說故事、讀詩歌、展示手工……”通過各種方式增加了端午的樂趣，也讓的各班同學(xué)們通過不同的方式了解了端午。讓學(xué)生們更加了解了這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。
四、環(huán)境衛(wèi)生情況。
此后，在節(jié)日的尾聲中，我們也對(duì)校園的進(jìn)行了一次整理。借此恢復(fù)了因節(jié)日所導(dǎo)致的校園情況，清理了衛(wèi)生和垃圾，不僅潔凈了校園的環(huán)境，也為端午帶來了一份健康。
總結(jié)這次的端午，在活動(dòng)中各年級(jí)師生都積極的參與到了活動(dòng)中來，并在比拼中取得了優(yōu)秀的成績。且在豐富的端午活動(dòng)里，學(xué)生們也的增加了對(duì)端午的認(rèn)識(shí)，提升了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱情，并在活動(dòng)結(jié)束后，保持了校園的干凈整潔!此次的活動(dòng)圓滿結(jié)束。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇十八
為切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)及校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，不斷提升學(xué)校管理水*和課堂教學(xué)質(zhì)量，有效促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，按照*中央辦公廳、*辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，根據(jù)xx區(qū)教育局相關(guān)安排部署，自9月以來，xx小學(xué)把“雙減”工作擺在重要位置，多措并舉，狠抓落實(shí)，讓“雙減”扎深根、破堿土、拔生長。
1、學(xué)校多次召開“雙減”專題會(huì)議，全員學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高站位，確保此項(xiàng)工作落地落實(shí)。利用多種渠道大力宣傳“雙減”政策，讓“雙減”政策深入人心。
2、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。要求班主任通過家訪、《致家長的一封信》等方式，向?qū)W生和家長宣講“雙減”政策，引導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育全面發(fā)展觀，力爭學(xué)生家長及社會(huì)各界的理解、支持與監(jiān)督，形成合力，共同做好“雙減”工作。
1、作業(yè)形式多樣化:根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，靈活采用口頭、書面或?qū)嵺`性作業(yè)等形式。改變作業(yè)內(nèi)容，增強(qiáng)作業(yè)實(shí)效性。避免低效的重復(fù)性作業(yè)，增加多元化的作業(yè)內(nèi)容與形式，讓作業(yè)更具實(shí)效性。
2、作業(yè)布置要“精”勿“濫:針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、切合學(xué)生水*、考慮個(gè)體差異進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和適應(yīng)性。
3、作業(yè)的時(shí)效性要高:作業(yè)布置要兼顧學(xué)生知識(shí)的鞏固和能力的提高。
4、作業(yè)布置要分層:設(shè)計(jì)彈性作業(yè)，題目難易適度?；A(chǔ)性作業(yè)。
（必做題）與自主性作業(yè)（選做題）性結(jié)合，面向全體學(xué)生。
1、保證課后服務(wù)時(shí)間。
推進(jìn)校內(nèi)課后服務(wù)全覆蓋、學(xué)生愿留盡留全覆蓋、工作日全覆蓋，服務(wù)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。
2、提高課后服務(wù)質(zhì)量。
制定課后服務(wù)實(shí)施方案，明確實(shí)施方式、管理制度、保障機(jī)制等。利用課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生在校完成作業(yè)，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，不得利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課。
3、提高課后服務(wù)水*，優(yōu)化托管“課程”
合理利用課后托管時(shí)間發(fā)展學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，供學(xué)生自由選擇，為學(xué)生發(fā)展特長提供了廣闊的空間?！半p減”后，學(xué)校充分利用學(xué)校功能教室，發(fā)揮教師特長，以校本課程和興趣社團(tuán)為基礎(chǔ)，開發(fā)出豐富多彩、教育性與趣味性相融的課后服務(wù)課程，讓課后托管成為孩子們的俱樂部?！?/p>
總之，“雙減”政策減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，但減的同時(shí)是在提質(zhì)，回歸到學(xué)校的責(zé)任就是育人。我校以“學(xué)校發(fā)展為本”、以“學(xué)生個(gè)性發(fā)展為本”的課程理念，構(gòu)建多元化、系列化的學(xué)校自主幸福課程體系，從而促進(jìn)教師課程觀念的轉(zhuǎn)變、主題意識(shí)的深化;培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和探究精神全面實(shí)施以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。根據(jù)我校整體發(fā)展規(guī)劃，我們努力挖掘校本潛能，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)?！跋嘈旁诮酉聛淼墓ぷ髦校樌钚W(xué)的教育定能凝心聚力攜手同行，立足課堂這個(gè)育人主陣地，保證課堂教學(xué)質(zhì)量真正辦人民滿意的教育。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇十九
秋天是豐收的季節(jié)，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動(dòng)安排如下：
組 長：
副組長：
成 員：
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的'原則，開展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
教師節(jié)前一周
活動(dòng)準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒?dòng)倡議。(六1班負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備2：1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。(語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。 (各班主任負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”)
5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關(guān)工作人員安排：
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：
3、活動(dòng)攝像、拍照：
4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：
5、記者聯(lián)系、電視臺(tái)聯(lián)系(待定)：
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：
附：9日課間操時(shí)間活動(dòng)
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇二十
我校是我縣教育資源整合后成立的一所名校，這里名師薈萃，優(yōu)勢教育資源集中，教學(xué)成績一流。受到廣大服務(wù)區(qū)人民的一致贊譽(yù)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安裝、開通，更是如虎添翼。全校師生“學(xué)遠(yuǎn)教，用遠(yuǎn)教”蔚然成風(fēng)。我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作已經(jīng)步入了一個(gè)有計(jì)劃、有步驟、有規(guī)模、有成效的良好運(yùn)作態(tài)勢?，F(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以總結(jié)匯報(bào)。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)是教育部為配合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育扶貧工程而設(shè)立的服務(wù)項(xiàng)目；是*xx貫徹落實(shí)“*”重要思想和實(shí)施科教興國的偉大戰(zhàn)略；是深化教育改革，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的偉大工程。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和大力支持下，我校成功申報(bào)為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備“模式三”項(xiàng)目學(xué)校。我們深知此項(xiàng)目投資大，技術(shù)性高，專業(yè)性強(qiáng)。為了使遠(yuǎn)程教育設(shè)備“模式三”能在我校得到充分利用，使我校師生能夠享用優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行教育、學(xué)習(xí)的互補(bǔ)，從而整體提高教育教學(xué)水*，真正做到“樹立新形象，建設(shè)新永修，辦好人民滿意的學(xué)校”。為此，學(xué)校成立遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到專人負(fù)責(zé)，專人管理，保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝、運(yùn)行。
1、學(xué)校在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組的基礎(chǔ)上成立了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用管理組，負(fù)責(zé)對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用進(jìn)行管理，制定《遠(yuǎn)程教育應(yīng)用方案》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及安全衛(wèi)生管理制度》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程管理人員工作職責(zé)》、《各功能室管理制度》、《教育資源接收及使用管理制度》。協(xié)調(diào)一線教師及時(shí)、有效的使用遠(yuǎn)程教育資源。
2、學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育教研組。由教導(dǎo)處主任牽頭負(fù)責(zé)，制定《利用遠(yuǎn)程教育資源開展教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃》、《全體教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)登記簿》。
3、配備了專職遠(yuǎn)教管理員。管理員姚立峰老師先后參加了各級(jí)培訓(xùn)，獲得了管理員證書，具備了遠(yuǎn)程教育管理員技術(shù)要求。
4、制定和完善了各項(xiàng)計(jì)劃和制度。
（1）《利用遠(yuǎn)程教育資源開展教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃》。
（2）《全體教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》。
（7）《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)登記簿》。
（8）《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育刻錄資料借領(lǐng)登記簿》。
（9）《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備維修、維護(hù)登記本》。
這樣便使得我校遠(yuǎn)程教育工作形成了有人管理，有人干事，有錢能辦成事的良好局面。
教育信息化的建設(shè)，首先以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)。此項(xiàng)工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織有關(guān)人員配合電教站遠(yuǎn)程教育“模式三”設(shè)備的安裝。我校“模式三”項(xiàng)目建設(shè)已初步完成，先后建成了計(jì)算機(jī)教室（含電子圖書室）1間，設(shè)教師控制機(jī)1臺(tái)、學(xué)生機(jī)40臺(tái)；多媒體放映室1間，設(shè)吊頂投影儀1架、中央控制中心（含中控計(jì)算機(jī)）1套、正常座位90座；c型多媒體室（含光盤播放）1間，設(shè)大屏幕電視機(jī)1臺(tái)、dvd播放機(jī)1臺(tái)、音響供放1套、正常座位40座；打印室1間；衛(wèi)星資源接收室1間?，F(xiàn)在，設(shè)備都一一到位，并且工作正常，能接收遠(yuǎn)程教育ip資源，各功能室及相關(guān)資源都能正常使用。
隨著遠(yuǎn)教的開展與應(yīng)用，學(xué)校自身也在不斷地加大投入對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備的建設(shè)。
1、校長室、副校長室分別配置計(jì)算機(jī)1臺(tái)；
2、將原t400服務(wù)器升級(jí)改造為近300g磁盤存儲(chǔ)量的資源儲(chǔ)備服務(wù)器；
3、打印室增添了多功能一體機(jī)1臺(tái)；
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇二十一
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識(shí)"端午節(jié)"的有關(guān)知識(shí)。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
二、開展各種的活動(dòng)，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展"我們的節(jié)日端午"系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級(jí)開展專題活動(dòng)：一、二、三年級(jí)以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;四、五、六年級(jí)開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并進(jìn)行吟唱，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。
2、倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校宣傳健康防疫知識(shí)，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇二十二
5月29日上午新民市特殊教育學(xué)校慶六一“快樂兒童節(jié)”趣味活動(dòng)在校園內(nèi)舉行。在孩子們期待的六一兒童節(jié)來臨之際，經(jīng)過老師們多日的精心準(zhǔn)備，一系列豐富多彩、充滿趣味的活動(dòng)拉開了序幕。
“融合跑、袋鼠跳、二人三足、夾球跑、投乒乓球……”充滿趣味又適合學(xué)生的游戲一個(gè)接一個(gè)，學(xué)生們一個(gè)個(gè)勁頭十足，盡情的歡笑，盡情的游戲，紅紅的臉蛋上流露出燦爛的微笑。一個(gè)個(gè)游戲，一場場比賽，將活動(dòng)帶入了一個(gè)又一個(gè)的高潮，學(xué)生們們與老師、家長們一起沉浸于歡樂的海洋中。歡樂的學(xué)生，忙碌的老師，激動(dòng)的家長，在金色的陽光下交織成一幅生動(dòng)的“金色六一”畫卷。
活動(dòng)既充分展示了孩子的活潑個(gè)性，也給每個(gè)孩子一個(gè)展風(fēng)姿、勇探索的機(jī)會(huì)，讓每名學(xué)生去參與、去體驗(yàn)、去感受，讓學(xué)生們開心地度過了屬于自己的“六一”佳節(jié)。
學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)報(bào)告篇二十三
一、時(shí)間：--年6月-日下午2：00———4：00，地點(diǎn)：會(huì)所大廳。
二、活動(dòng)主題及意義：快樂端午節(jié)。關(guān)于端午節(jié)最常見的說法就是紀(jì)念歷史上偉大的民族詩人屈原。過端午節(jié)能夠弘揚(yáng)愛國主義精神，有利于增長大家對(duì)端午節(jié)的見識(shí)。通過組織活動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)凝聚力。
三、參加人員：會(huì)員和職員共18人。
四、活動(dòng)流程：
接下來的團(tuán)體游戲——同舟共濟(jì)中，體現(xiàn)了大家高度的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
在全體職員會(huì)員合唱會(huì)歌《愛的希望》聲中，活動(dòng)接近尾聲，競賽環(huán)節(jié)最終雖然是行政部取得勝利。大家都玩得很盡興，玩得很開心。
五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
活動(dòng)很精彩，很有吸引力，大家都踴躍參加。通過這次活動(dòng)，不僅使大家對(duì)祖國的傳統(tǒng)文化有了更多的認(rèn)識(shí)，也強(qiáng)化了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，也更近一步增進(jìn)了大家之間的感情。
端午節(jié)美食：各種口味的粽子、咸鴨蛋、甜皮鴨。
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