演講稿涉及的主題可以是各種不同的領(lǐng)域和話(huà)題。撰寫(xiě)演講稿時(shí)要注重節(jié)奏和聲調(diào)的變化，以增強(qiáng)演講的韻律感和情感表達(dá)。與大家分享一些著名演講者的成功之道和演講稿的精華。
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位網(wǎng)友，大家好！
我叫韋青卉，網(wǎng)名一指禪師。今天能夠以一名合溪山區(qū)殘疾人的身份來(lái)到這里發(fā)言，很榮幸參加這次座談會(huì)，謝謝大家對(duì)我的信任和支持！
“解決一個(gè)殘疾人的就業(yè)問(wèn)題就是解決一個(gè)家庭的困難，維護(hù)一個(gè)殘疾人的尊嚴(yán)就是維護(hù)一個(gè)家庭的尊嚴(yán)?！?/p>
近幾年，殘疾人的社會(huì)地位和社會(huì)保障都得到了一定程度的提高，但是農(nóng)村殘疾人勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題依然非常嚴(yán)峻。由于受殘疾的影響和外界的障礙，殘疾人在社會(huì)生活中處于弱勢(shì)邊緣的不利地位，正常作用的發(fā)揮也受到限制，特別是農(nóng)村殘疾人，依法推行按1。5％比例安置勞動(dòng)就業(yè)以及開(kāi)展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村殘疾人來(lái)說(shuō)都是望塵莫及。
殘疾人勞動(dòng)就業(yè)是解決殘疾人問(wèn)題的根本出路，也是殘疾人及其親屬的迫切要求。
喪失了勞動(dòng)能力的農(nóng)村殘疾人很多就連最基本的生活保障都沒(méi)有，有一定勞動(dòng)能力又迫切需要有個(gè)適合自己干的殘疾人又苦于找不到門(mén)路……很多企事業(yè)單位對(duì)殘疾人有很大的歧視，基本不招聘殘疾人。
在我們大部分人都在享受著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展帶來(lái)的利益時(shí)，而我們的大部分殘疾同胞根本就沒(méi)有接受教育、培訓(xùn)、工作的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有參與社會(huì)生活和公眾文化的機(jī)會(huì)。
社會(huì)對(duì)殘疾人事業(yè)不夠關(guān)心不夠重視，有的時(shí)候不夠人性化。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就那個(gè)天天在廣場(chǎng)上賣(mài)報(bào)的坐輪椅的殘疾人張力，如果能夠經(jīng)營(yíng)一個(gè)書(shū)報(bào)亭的話(huà)，他就用不著天天自己吃力地滾動(dòng)著輪椅在大街上奔波叫賣(mài)，坐在報(bào)亭里就能賣(mài)報(bào)紙了。可是南川的報(bào)亭都是健全人在經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有殘疾人的一席之地。
還有最近幾個(gè)月我在方竹論壇上認(rèn)識(shí)的一個(gè)殘疾網(wǎng)友張勇，他是一個(gè)嚴(yán)重的腦癱患者，借住在半山景苑姐姐家里，靠含著一支筷子打字……他說(shuō)：“我雖然就住在花山公園的腳腳，但我卻沒(méi)去過(guò)花山公園，不曉得公園是個(gè)啥子樣子？”
合溪派出所撤銷(xiāo)之后，大有片區(qū)派出所照身份證換戶(hù)口本，合溪廣福村有個(gè)癱瘓的殘疾人，家人特意包了一輛車(chē)從山溝溝里把她拉到大有，擁擠不堪的派出所門(mén)外一片混亂，家人整整等了一天，寒冬臘月的大有，那個(gè)癱瘓的殘疾人躺在地上，我好幾次都以為她已經(jīng)凍死了……就為了等那么咔嚓一秒鐘??！
現(xiàn)在就業(yè)形式嚴(yán)峻，就更別說(shuō)殘疾人，更何況殘疾人受教育程度有限，適合殘疾人的崗位并不多，希望政府能夠多提供一些公益崗位，也盼望能喚起更多的企事業(yè)單位的社會(huì)責(zé)任感，為殘疾人搭建就業(yè)“綠色通道”和平臺(tái)，能夠給殘疾人一個(gè)最基本的生活保障和做人的尊嚴(yán)。
2、認(rèn)真落實(shí)“按比例安置殘疾人就業(yè)”政策，將“按比例安置殘疾人就業(yè)”納入勞動(dòng)保障部門(mén)監(jiān)督范圍；并定期對(duì)全區(qū)所有機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和各類(lèi)經(jīng)濟(jì)組織貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。
3、加大對(duì)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)力度。開(kāi)展適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的殘疾人職業(yè)教育，全面提高殘疾人文化素質(zhì)和職業(yè)技能；因地制宜，因人而異的開(kāi)辦適合各類(lèi)別殘疾人需求的職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，讓廣大城鄉(xiāng)殘疾人掌握更多的實(shí)用技術(shù)和生存技能。
4、加強(qiáng)“殘疾人就業(yè)保障金”的征收和使用管理?！皻埣踩司蜆I(yè)保障金”的征收要以“按比例安排殘疾人就業(yè)”為目的?！皻埣踩司蜆I(yè)保障金”統(tǒng)一由財(cái)政代扣、稅務(wù)代收、收入進(jìn)入同級(jí)財(cái)政、國(guó)庫(kù)，專(zhuān)款專(zhuān)用用于殘疾人事業(yè)。
5、民政、殘聯(lián)、社區(qū)居民委員會(huì)等機(jī)構(gòu)，應(yīng)該充分做好為殘疾人就業(yè)搭好“橋梁”作用。由各級(jí)財(cái)政投資形成的非經(jīng)營(yíng)性、非盈利性崗位和社會(huì)集資開(kāi)發(fā)的公益性崗位，針對(duì)為社區(qū)居民提供服務(wù)和方便而創(chuàng)辦的社區(qū)就業(yè)實(shí)體等，應(yīng)優(yōu)先安排殘疾人就業(yè)。
謝謝大家！
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇二
進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿(mǎn)志。讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。
我想，對(duì)我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話(huà)題。但是，我覺(jué)得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì)被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。
聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺(jué)，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。
從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識(shí)，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。我覺(jué)得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)品味，有一種使人明智的感覺(jué)，知興衰，知得失，更知已知彼。
在全球金融危機(jī)的影響下，我國(guó)就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻!在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，20xx年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬(wàn)人，比xx年增加64萬(wàn)人。而全國(guó)高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬(wàn)人，比20xx年增加52萬(wàn)人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，09年大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將十分擁擠。
第一步鋪下平磚，只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式，我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己，提高自己和充實(shí)自己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝，只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式，我們才能趨利避害，排除我們前進(jìn)的障礙，抓住機(jī)遇發(fā)展自己，因此，對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們每個(gè)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要!
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，知識(shí)分子的象征，應(yīng)該具有解決問(wèn)題的思維與能力，面臨著就業(yè)危機(jī)，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn)，努力讓自己脫穎而出。
首先，從自身素質(zhì)出發(fā)。如今全國(guó)高校林立，考上一間名牌大學(xué)已經(jīng)不能代表未來(lái)道路一帆風(fēng)順了。每年畢業(yè)生眾多，招騁會(huì)上黑壓壓一大片，在一個(gè)普通招騁會(huì)上就可能有幾百人個(gè)大學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位。那么，在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中，躋身于就業(yè)市場(chǎng)，如何讓自己脫穎而出?大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。這里說(shuō)的知識(shí)又分專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)。之所以每個(gè)大學(xué)生都有自己所讀的專(zhuān)業(yè)，正是要實(shí)現(xiàn)未來(lái)人才專(zhuān)業(yè)化水平高的目標(biāo)?，F(xiàn)今招騁市場(chǎng)仍然需要的是人才，一名大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以高水平的專(zhuān)業(yè)與他人競(jìng)爭(zhēng)。要具有“不可替代性”，你才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出!
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們和同學(xué)們：
你們好。
我是來(lái)自動(dòng)駕1202班的倪光興，今天我想競(jìng)選的職務(wù)是就業(yè)部部長(zhǎng)助理。開(kāi)學(xué)伊始，我就加入了就業(yè)部，開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校組織了兩次金秋校園招聘月活動(dòng)，在招生就業(yè)處老師和就業(yè)部學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的引導(dǎo)下，我參加了招聘活動(dòng)的組織面試工作，我深刻認(rèn)識(shí)了就業(yè)部這個(gè)光榮的部門(mén)。
我們學(xué)校是全國(guó)就業(yè)典型前50強(qiáng)學(xué)校，就業(yè)是我們學(xué)校的重要核心內(nèi)容之一。當(dāng)我加入就業(yè)部那一刻起，我就感受到自己的職責(zé)和就業(yè)部帶來(lái)的榮譽(yù)。我們系是學(xué)校的大系，就業(yè)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注的問(wèn)題，準(zhǔn)確傳達(dá)學(xué)校就業(yè)信息，認(rèn)真組織每場(chǎng)就業(yè)面試，了解和統(tǒng)計(jì)我系的就業(yè)情況，及時(shí)向系里反映就業(yè)動(dòng)態(tài)，組織好系里傳達(dá)指示是就業(yè)部的主要工作。
我是一個(gè)性格隨和的人，能夠友好的與人相處，虛心好學(xué)，工作負(fù)責(zé)。我加入就業(yè)部，就是本著為同學(xué)們服務(wù)，準(zhǔn)確傳達(dá)就業(yè)信息，負(fù)責(zé)好同學(xué)們的就業(yè)面試的。同時(shí)鍛煉自己的.組織能力，人際交際能力的，結(jié)識(shí)更多的朋友。同時(shí)，我知道自己還有少許不足，就業(yè)部這個(gè)大家庭有很多能力出眾的人才，我希望能在就業(yè)部向各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和一起共事的同學(xué)們學(xué)習(xí)更多的東西。其實(shí)說(shuō)的再多，演講得再好也不如身體力行的去為同學(xué)們做一些實(shí)事。
今天，我在這里競(jìng)選就業(yè)部部長(zhǎng)助理，主要希望自己能為老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐當(dāng)一個(gè)助手。首先，性格隨和的我，能夠友好的與老師和同學(xué)們處理好關(guān)系，我深信友好的關(guān)系能將我們的工作效率更加提高；然后，我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我會(huì)認(rèn)真完成老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交代的每一件事情，做一個(gè)好助手；再則，我的應(yīng)變能力強(qiáng)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和處理好部門(mén)的一些突發(fā)問(wèn)題；然后，我在高中期間一直擔(dān)任班長(zhǎng)，有良好的組織能力。作為一名大一新生，能站在這里競(jìng)選，首先得感謝部門(mén)里面的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我前段時(shí)間工作的認(rèn)可。如果我能選上，這是大家對(duì)我的信任，給了這個(gè)平臺(tái)讓我施展自己的能力，同時(shí)，選上副部長(zhǎng)，就意味著我肩上的責(zé)任更重。我會(huì)努力工作，更好的為老師和同學(xué)們服務(wù)。如果不能選上，只能說(shuō)明我還有不足之處，需要更加努力的為大家服務(wù)。
不管結(jié)果如何，我十分感謝部門(mén)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能給我站在這里競(jìng)選的機(jī)會(huì)，在以后的工作里，我會(huì)更加努力，為我系的就業(yè)在創(chuàng)佳績(jī)。
謝謝大家！
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇四
三年前，一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的下崗女工離開(kāi)縣城扎根到農(nóng)村的土地上，在戈壁灘上演繹起新時(shí)代的淘金記，短短三年把一個(gè)貧困家庭發(fā)展成為目前擁有固定資產(chǎn)40多萬(wàn)元，擁有700余只羊、二十余頭牛，400余畝地的現(xiàn)代化的農(nóng)場(chǎng)莊園，成為××鄉(xiāng)乃××縣聞名的勤勞致富典型，她就是下崗女工柳霞。
1998年秋，柳霞所在單位××縣毛紡廠改制，工廠全員下崗，柳霞卷入了下崗的洪流中。像所有下崗工人一樣，有過(guò)彷徨失落，只是此時(shí)，她開(kāi)始細(xì)心留意能讓她重新振作起來(lái)的地方——生她養(yǎng)她的家鄉(xiāng)的土地。
從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的柳霞，對(duì)土地懷有特殊的感情，她覺(jué)得和土地打交道，更為踏實(shí)、更為可靠，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間休整她決心先以最快的方式積累資金，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)講的是規(guī)模效益、集約經(jīng)濟(jì)，投資土地要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。于是她花了兩年多的時(shí)間開(kāi)飯館、商店，做建材生意，承包水暖安裝工程等等，積累了資金的同時(shí)，她緊盯著農(nóng)副產(chǎn)品市場(chǎng)，以待機(jī)而發(fā)。
在忙活生意那段時(shí)間，只要一有空她就搭車(chē)前往附近鄉(xiāng)村考察，尋找屬于她自己的發(fā)展空間。功夫不負(fù)有心人，2002年的春天，她已是第五次到××鄉(xiāng)畜牧服務(wù)中心考察，這一次她獲悉了一條有價(jià)值的信息，××鄉(xiāng)畜牧公司出臺(tái)一系列發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)惠政策，令柳霞為之一振，她敏感地意識(shí)到她發(fā)展的機(jī)遇到了。早就在積極做準(zhǔn)備發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)的她放棄經(jīng)營(yíng)狀況不錯(cuò)的攤位，毅然決然來(lái)到××鄉(xiāng)畜牧服務(wù)中心尋求發(fā)展。
在這里，柳霞很快繪就出一幅牛肥馬壯、欣欣向榮的家庭農(nóng)場(chǎng)畫(huà)卷。同年9月柳霞拿出幾年的積蓄，并多方借貸籌措8萬(wàn)元，建起了一座2480平方米的雙列式鋼窗保溫家庭養(yǎng)殖場(chǎng)。經(jīng)過(guò)二年的發(fā)展配套建設(shè)了磚混結(jié)構(gòu)、窗明幾凈的辦公住房，車(chē)庫(kù)、工人宿舍；開(kāi)墾了400畝荒地，添置了農(nóng)牧機(jī)械及配套農(nóng)機(jī)具、粉碎機(jī)、發(fā)電機(jī)等。目前，已擁有生產(chǎn)母羊520只，奶牛22頭，育肥羔羊500只。一個(gè)初具規(guī)模的家庭農(nóng)場(chǎng)形成了。
柳霞明白做一個(gè)現(xiàn)代的農(nóng)場(chǎng)主，沒(méi)有知識(shí)儲(chǔ)備、沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，發(fā)展的空間會(huì)越走越狹窄。她在繁忙的工作之余，不斷給自己充電，閱讀盡可能多的專(zhuān)業(yè)與管理書(shū)籍，拜訪(fǎng)有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)殖戶(hù)，不錯(cuò)過(guò)縣、鄉(xiāng)舉辦的任何一場(chǎng)養(yǎng)殖方面的培訓(xùn)班。依靠科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)和精細(xì)的管理，這兩年，她年年純收入都穩(wěn)定在10萬(wàn)元左右。
“邊摸索邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)”，柳霞發(fā)展養(yǎng)殖初期，遇到難題時(shí)，她堅(jiān)持不懂就學(xué)就鉆，向行家里手請(qǐng)教。為了更為深入地掌握養(yǎng)羊技術(shù)，去年冬天，她參加了縣里舉辦的“綠色證書(shū)”培訓(xùn)班，掌握了暖棚育肥技術(shù)，飼料青貯技術(shù)及牲畜疾病防治技術(shù)。并且多次自費(fèi)到昌吉、石河子、奎屯等地參觀當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)羊育肥基地，汲取先進(jìn)的養(yǎng)羊經(jīng)驗(yàn)、積累了極富推廣價(jià)值的心得經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行了很好的總結(jié)，諸如她所總結(jié)的三“心”：一是操心，不論何時(shí)，心里時(shí)刻裝著羊，對(duì)羊要知冷知熱，知饑知寒，時(shí)刻操心；二是“細(xì)心”，在飼養(yǎng)管理上，一絲不茍，絕不能偷懶省事，技術(shù)要求，飼養(yǎng)管理規(guī)程一點(diǎn)不馬虎。三是“用心”，在日常管理上，不斷總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)，做到舉一反三，不斷提高自己的飼養(yǎng)水平。在喂養(yǎng)過(guò)程中，柳霞把“綠證班”學(xué)到的“長(zhǎng)草短喂、干草溫喂、黃草不喂”的喂養(yǎng)方法運(yùn)用到實(shí)際中，科學(xué)合理地給羊搭配好精、粗飼料。同時(shí)還做了牲畜驅(qū)蟲(chóng)、洗澡，防疫等技術(shù)措施，保證了羊只健康。目前，她的450只羊育肥50天每只可增重達(dá)8公斤，到全部出欄，每只可獲利50元，僅育肥一項(xiàng)可獲利潤(rùn)2萬(wàn)元。
柳霞算了一筆帳，每年分兩批育肥1000只羊，可多收入5萬(wàn)元，生產(chǎn)母羊按90%的產(chǎn)羔羊計(jì)算，可產(chǎn)460只以上的羊羔，這樣一年可收入10萬(wàn)元，400畝地里每年買(mǎi)肥料要花5萬(wàn)元錢(qián)，現(xiàn)在1000只羊，每年的羊糞就能省下3—4萬(wàn)元的肥料費(fèi)。地里用了農(nóng)家肥，土地肥力增加了，產(chǎn)量提高了，真是一舉兩得。柳霞的這種：羊—糞—地—作物草的生態(tài)鏈?zhǔn)降姆N養(yǎng)方式，給自己創(chuàng)造了豐厚的財(cái)富，并為她的家庭農(nóng)場(chǎng)鋪設(shè)了良性循環(huán)發(fā)展之路。
隨著經(jīng)營(yíng)規(guī)模的擴(kuò)大，柳霞還把自己作為教材，動(dòng)員曾經(jīng)下崗的同事親友加入到農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)之中。如今在她的農(nóng)場(chǎng)莊園，已為11多名下崗職工解決了就業(yè)問(wèn)題。
柳霞，一個(gè)下崗女工，在農(nóng)場(chǎng)找到了屬于她自己的一片明凈蔚藍(lán)的天空。
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇五
尊敬的各位答辯老師書(shū)記員老師、各位同學(xué)：
自20xx年9月參加中央黨校學(xué)習(xí)以來(lái)在老師的辛勤哺育和同學(xué)的關(guān)心支持下，圓滿(mǎn)的完成了學(xué)習(xí)。下面我就這次畢業(yè)論文的寫(xiě)作簡(jiǎn)要概述如下：
我之所以選擇這個(gè)題目，主要基于兩方面的原因：第一，基于函授學(xué)習(xí)的需要，前兩年是理論學(xué)習(xí)，后半年是對(duì)兩年來(lái)學(xué)習(xí)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的檢驗(yàn)，即學(xué)有所成的一種檢驗(yàn)。第二，我在醫(yī)保中心工作，平時(shí)對(duì)這塊工作有所了解，觸動(dòng)了自己寫(xiě)作的動(dòng)機(jī)。
20xx年五月學(xué)校安排了畢業(yè)論文輔導(dǎo)，在聽(tīng)了校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的寫(xiě)作輔導(dǎo)后，我就開(kāi)始多方面查找資料，精心考慮選題，在輔導(dǎo)老師毛老師的幫助下，我確定了撰寫(xiě)《對(duì)沾益縣靈活就業(yè)人員參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)的思考》，確定選題后草擬了提綱送交輔導(dǎo)老師把關(guān)，輔導(dǎo)老師修改了提綱。于20xx年10月15日寫(xiě)就了初稿在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下反復(fù)修改，經(jīng)過(guò)四次修改，終于于20xx年10月30日得以定稿。
題，不僅是掃清下崗職工再就業(yè)后社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)的體制障礙的關(guān)鍵問(wèn)題也是保護(hù)勞動(dòng)權(quán)益、解決“邊緣群體”社會(huì)歸屬感，從而緩解我國(guó)面臨的長(zhǎng)期就業(yè)壓力的當(dāng)務(wù)之急。
全文總共分為三個(gè)部分：
第一部份主要是介紹我縣靈活就業(yè)人員人數(shù)眾多，形式多種多樣，但參保人數(shù)不多的現(xiàn)狀。
第二部份介紹了目前我縣靈活就業(yè)人員參加醫(yī)療保險(xiǎn)存在的問(wèn)題，一是靈活就業(yè)人員參加醫(yī)療保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)，費(fèi)率、待遇享受等方面與促進(jìn)靈活就業(yè)發(fā)展的要求不相適應(yīng)，二靈活就業(yè)人員對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致參保積極性不高。三目前的靈活就業(yè)人員基本醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)施辦法沒(méi)有適應(yīng)靈活就業(yè)人員的靈活特點(diǎn)，使得靈活就業(yè)人員的權(quán)益得不到很好的保障。四是管理部門(mén)對(duì)靈活就業(yè)人員參保管理滯后，沒(méi)有有效的針對(duì)靈活多變的管理辦法。
第三部份針對(duì)靈活就業(yè)人員參保的現(xiàn)狀提出了幾點(diǎn)建議。一積極完美政策，通過(guò)各種渠道大力宣傳鼓勵(lì)積極參保，做到應(yīng)保盡保，加強(qiáng)對(duì)繳費(fèi)基數(shù)稽查，做到應(yīng)收盡收。二是在權(quán)利與義務(wù)對(duì)等原則下，建立多險(xiǎn)種，多層次的保險(xiǎn)體制，多變的繳費(fèi)基數(shù)及繳費(fèi)方式，努力協(xié)調(diào)處理貴留問(wèn)題，把繳費(fèi)年限與享受待遇掛鉤。三是加強(qiáng)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，把服務(wù)機(jī)構(gòu)向社區(qū)勞動(dòng)保障所延伸，建立醫(yī)療保險(xiǎn)救助系統(tǒng)，盡快建設(shè)醫(yī)保信息系統(tǒng)，提高統(tǒng)籌層次，制定一整套容易實(shí)施并且有效的異地就醫(yī)，報(bào)銷(xiāo)。轉(zhuǎn)移制度。
這篇論文的寫(xiě)成凝聚著指導(dǎo)老師的辛勤和汗水，同時(shí)也是我在黨校學(xué)習(xí)兩年半的成果，應(yīng)該說(shuō)這篇工作研究是基本成功的，這篇論文有一定的可操作性和可論述性。鑒于平時(shí)我疏于寫(xiě)作，加之理論學(xué)習(xí)不夠，所以文章也還存在諸多不足，如理論聯(lián)系實(shí)際不夠，論據(jù)不充分，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用不夠恰當(dāng)，書(shū)寫(xiě)不太規(guī)范，這些問(wèn)題有待于以后加以改進(jìn)，畢業(yè)論文概述報(bào)告就此結(jié)束，謝謝大家。
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
我叫xxx，原是如皋市服裝總廠的一名工人，在廠里做襠案管理工作，多次被市檔案局評(píng)為檔案管理先進(jìn)工作者，并取得“助理館員”的職稱(chēng)．然而，隨著96年9月工廠的破產(chǎn)，我走進(jìn)了下崗職工的行列．失落和迷惘困擾著我，想想家中上有老，下有小，光靠丈夫一人的工資，今后的日子可怎么過(guò)呀！多少次，我曾含著眼淚試圖找關(guān)系調(diào)動(dòng)工作，但失敗了；多少次，我也曾徘徊于市政府門(mén)口想靠政府的救濟(jì)生活，但周?chē)敲炊嘞聧徣藛T，國(guó)家的負(fù)擔(dān)夠重了．面對(duì)身臨的形勢(shì)，我苦苦的思索著，我決心重新?lián)駱I(yè)，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的事業(yè)．創(chuàng)業(yè)難，而下崗女工再創(chuàng)業(yè)更難．一開(kāi)始，我到市場(chǎng)推銷(xiāo)乒乓褲，每天天一亮，我就推著車(chē)子沿銜叫買(mǎi)，一天下來(lái)，累得腰酸背痛，可結(jié)果連本錢(qián)也沒(méi)賺回來(lái)．初次創(chuàng)業(yè)的失敗使我茫然了——難道我單峰真的就無(wú)路可走了？然而，上天總是厚待熱愛(ài)生活的人．一天，我偶然發(fā)現(xiàn)市體育場(chǎng)問(wèn)口有許多小孩拉著大人購(gòu)買(mǎi)兩元錢(qián)一只的紙風(fēng)箏．頓時(shí)，我覺(jué)得眼前一亮．說(shuō)起風(fēng)箏，它和我的緣分可不淺哪．我們家是風(fēng)箏世家，公公郭文和是全國(guó)著名的風(fēng)箏藝人．我從80年代起就利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)“郭氏風(fēng)箏的扎、糊、放等工藝，歷年來(lái)參加北京、香港等十多個(gè)地區(qū)的風(fēng)箏比賽都獲了獎(jiǎng)．特別是我研制獨(dú)創(chuàng)的具有歐美風(fēng)格的風(fēng)箏，曾獲“全國(guó)十佳鳳箏獎(jiǎng)”92年赴香港參加國(guó)際風(fēng)箏會(huì)，又獲“最佳風(fēng)箏技巧”獎(jiǎng)．中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》等曾作過(guò)專(zhuān)題報(bào)道．風(fēng)箏使我的思路一下子拓寬了！我開(kāi)始考慮把藝術(shù)風(fēng)箏商品化投放市場(chǎng)的問(wèn)題．我的這一想法很快得到全家的支持．經(jīng)過(guò)辦理各種手續(xù)，“郭氏風(fēng)箏工藝社”應(yīng)運(yùn)而生：通過(guò)購(gòu)買(mǎi)必備的原材料，并招收5名下崗女工，就這樣，工藝社開(kāi)業(yè)了！
一個(gè)多月后，一批形式新穎、色彩鮮艷的風(fēng)箏生產(chǎn)出來(lái)了．但銷(xiāo)路在哪里呢？經(jīng)過(guò)四處奔波，尋求銷(xiāo)路，我的風(fēng)箏在南通文峰大世界上海虹橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)商貿(mào)公可試銷(xiāo)沒(méi)想到，均被搶購(gòu)一空，產(chǎn)品供不應(yīng)求．一分耕耘，一分收獲．“郭氏風(fēng)箏工藝社”在我們凡個(gè)下崗女工的努力下終于結(jié)出累累頂果，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中站住了腳．但這些并沒(méi)有讓我陶醉，一個(gè)新的想法又在我的頭腦中形成：那就是，我要把自己的產(chǎn)品成批量地打入國(guó)際市場(chǎng)！96年10月我?guī)R了風(fēng)箏樣品及資料趕到省工藝品進(jìn)出口公司，請(qǐng)求他們將樣品帶往廣州秋季交易會(huì)試一試．交易會(huì)一結(jié)束，省公司就打來(lái)電話(huà)告訴我：西班牙、日本、美國(guó)的三個(gè)客戶(hù)對(duì)“郭氏風(fēng)箏”很感興趣并簽訂了合問(wèn)，任務(wù)總數(shù)是3600只，限定40天交貨．同時(shí)還告訴我外貿(mào)生產(chǎn)的一些原則：必須保質(zhì)保量，必須定期交貨．否則不但得不到貨款，反而還要被索賠．我果斷地接下了任務(wù)，可擺在面前的困難很多；資金少、廠房小、時(shí)間緊．但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么好的發(fā)展機(jī)會(huì)，再說(shuō)既然認(rèn)準(zhǔn)了的事，我是決不會(huì)回頭的！我跑東家、走西家很快湊足了資金，還租了間幾十平方米的廠房．為了贏得時(shí)間．我購(gòu)買(mǎi)了鉆床等機(jī)械設(shè)備，又增加了十幾名下崗女工．生產(chǎn)過(guò)程中，我每天起早貪黑，夜以繼日，3600只風(fēng)箏只只都要經(jīng)過(guò)我親手整型、新自試飛．每天，手上扎滿(mǎn)了蔑刺，鉆心的疼．十個(gè)手指磨出了血，膠布貼了一層又一層，但我硬是咬著牙關(guān)挺了下來(lái)．十多位姐妹在我的帶領(lǐng)下，也主動(dòng)加班加點(diǎn)．經(jīng)過(guò)我們大家的努力，終于保質(zhì)保量，提前完成了生產(chǎn)任務(wù)，贏得了客戶(hù)的信賴(lài)，也贏得了市場(chǎng)！
朋友們．下崗在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)改革中，是一種正?，F(xiàn)象．關(guān)鍵是下崗后如何尋找一條屬于自己的人生航向．世上無(wú)難事，只怕有心人！只要我們不怕吃苦，只要我們不怕挫折、不畏艱難，只要我們勇于奮進(jìn)，我們下崗職工一定能走出團(tuán)境，再創(chuàng)人生的輝煌！
謝謝大家!
此致
敬禮！
姓名：xxx。
日期：xxx年xx月xx日
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位來(lái)賓：
大家好！
我是來(lái)自xx縣就業(yè)服務(wù)管理局的馮曉，很榮幸，能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在演講臺(tái)上，今天，我滿(mǎn)懷著真誠(chéng)和熱情述說(shuō)我身邊的人，我眼前的事帶給我的震撼和感動(dòng)，希望我的演講能引起大家的共鳴。我演講的題目是：我是奉獻(xiàn)者！
勞動(dòng)保障工作，這個(gè)簡(jiǎn)單的詞組，在我們勞動(dòng)保障人心中，卻有著無(wú)以比擬的地位。因?yàn)槲覀冎?，我們的服?wù)對(duì)象是全社會(huì)最廣大勞動(dòng)者，我們的每一項(xiàng)細(xì)小工作都涉及到人民群眾的切身利益，在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，我們的工作是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石，是國(guó)家“十一五”規(guī)劃中濃厚的一筆。
今天，黨的勞動(dòng)保障事業(yè)正在闊步前進(jìn)，無(wú)數(shù)的勞動(dòng)保障人用自己的真心和生命書(shū)寫(xiě)著“勞動(dòng)保障工作”這個(gè)簡(jiǎn)單的詞組，書(shū)寫(xiě)著對(duì)黨的勞動(dòng)保障事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，他們的事跡很微小、很平凡，但卻折射出了勞動(dòng)保障人特有的魅力，讓人欽佩、令人感動(dòng)！我的同事——xx縣就業(yè)服務(wù)管理局失業(yè)保險(xiǎn)股股長(zhǎng)劉曉琴同志，從事失業(yè)保險(xiǎn)工作9年多來(lái)，始終把黨的事業(yè)放在第一位，兢兢業(yè)業(yè)、努力耕耘。記得20xx年，全縣失業(yè)保險(xiǎn)基金征收任務(wù)234萬(wàn)元，任務(wù)重、困難大，在第三季度突擊征收的關(guān)鍵時(shí)刻，劉曉琴的丈夫突然身感不適，到醫(yī)院檢查時(shí)已是肝硬化腹水中晚期！兒子在外讀書(shū)，重病的丈夫無(wú)人照管，在繁重的工作任務(wù)和突如其來(lái)的打擊面前，一向堅(jiān)強(qiáng)的劉曉琴感到力不從心。得知情況的單位黨組織及時(shí)給予了關(guān)懷，同事們伸出了援助之手，鼓勵(lì)她克服困難，樹(shù)立信心。劉曉琴十分清楚此時(shí)工作崗位離不開(kāi)自己，她擦干了眼角的淚水，請(qǐng)弟弟、弟媳幫忙照顧重病的丈夫，又重新回到了工作崗位上。那些日子里，接受過(guò)她服務(wù)的人都不會(huì)知道，曉琴那依然甜美的微笑背后掩藏著怎樣鮮為人知的痛楚。幾個(gè)月后，在丈夫出院尚需療養(yǎng)時(shí)，非常支持她工作的丈夫執(zhí)意要開(kāi)車(chē)送她下鄉(xiāng)收費(fèi)。由于丈夫身體太虛弱，有一次，在車(chē)子開(kāi)往金仙鎮(zhèn)途中，不慎翻下了路邊的懸崖，劉曉琴的右手被車(chē)玻璃劃了好幾道深得可以看見(jiàn)骨頭的口子，鮮血噴涌，染紅了衣袖和身邊的草地，可是她顧不上自己，急忙查看丈夫的情況，臉色蒼白的丈夫已經(jīng)昏迷，被送到醫(yī)院經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的緊急搶救后，終于在曉琴的急切的呼喊中張開(kāi)雙眼……第二天上午，包扎好傷口的劉曉琴忍著刺骨的疼痛，帶上必須的藥品，又一路風(fēng)塵趕到店子鄉(xiāng)，微笑著站在店子鄉(xiāng)小學(xué)趙校長(zhǎng)面前，對(duì)曉琴頭天發(fā)生事故早有耳聞的趙校長(zhǎng)驚訝地望著眼前這個(gè)“傷病員”，滿(mǎn)懷欽佩和歉意，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，足額上繳了學(xué)校全年失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)。這里我懷著悲痛的心情告訴大家，曉琴的丈夫因病情惡化，已于去年離開(kāi)了，在丈夫最后的日子里，曉琴晚上護(hù)理丈夫，白天堅(jiān)持上班，始終沒(méi)有耽誤過(guò)一天的工作，在全縣破產(chǎn)企業(yè)不斷增多、參保人數(shù)持續(xù)下降的嚴(yán)峻形勢(shì)下，依然超額完成了全年失業(yè)保險(xiǎn)基金征收任務(wù)。作為股長(zhǎng)，在平常的工作中，劉曉琴時(shí)時(shí)要求大家從人性化服務(wù)入手，用真心、真情、真意去打動(dòng)不愿意參保的“釘子戶(hù)”，從政策宣傳入手，去幫助他們分析不參保的弊端，從關(guān)心他們的實(shí)際困難入手，去說(shuō)服感化他們。有一年，鶴齡鎮(zhèn)教辦全年應(yīng)繳失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)金額6萬(wàn)元，工作人員多次催收未果，曉琴心急如焚。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)該單位領(lǐng)導(dǎo)生病住院，她急忙帶領(lǐng)一位工作人員費(fèi)盡周折去探望他，由于這們領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)無(wú)人照顧，她倆便充當(dāng)起“臨時(shí)看護(hù)”，替他拿藥、繳費(fèi)、請(qǐng)醫(yī)生，忙出忙進(jìn)，并不失時(shí)機(jī)地向他宣講政策。那位領(lǐng)導(dǎo)非常感動(dòng)，當(dāng)即打電話(huà)讓會(huì)計(jì)全額繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)。他說(shuō)：“收錢(qián)是一項(xiàng)苦差事，是你們的敬業(yè)精神令我難以拒絕，今后，學(xué)校就是再困難，也要繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)！”就是用這樣難以被人拒絕的精神，曉琴和同事們一次又一次啃下了基金征收中的“硬骨頭”，出色地完成了上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
還有我們的老局長(zhǎng)李銀同志，作為領(lǐng)導(dǎo)，他并沒(méi)有比一般職工過(guò)得輕松愜意，多少個(gè)不眠之夜，辦公室亮著“長(zhǎng)明燈”，是他在測(cè)算失業(yè)保險(xiǎn)基金的征收進(jìn)度，是他在苦思冥想怎樣提高下崗失業(yè)人員的再就業(yè)率，是他在牽掛下崗失業(yè)人員的溫飽。多少個(gè)節(jié)日，他從自己微薄的工資中擠出錢(qián)來(lái)去慰問(wèn)貧困的下崗職工和失地農(nóng)民，手把手向他們傳遞培訓(xùn)、就業(yè)信息，鼓勵(lì)他們面對(duì)困難，勇敢樹(shù)立起再就業(yè)的信心。記得有一個(gè)星期天，加班工作的老李局長(zhǎng)突然暈倒，愛(ài)人把他送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷，才發(fā)現(xiàn)他患有嚴(yán)重的高血壓，醫(yī)生叮囑他要臥床休息，不能再勞累，可是放不下工作的他一天也沒(méi)有休息，星期一又帶著職工下鄉(xiāng)了。他常常忙得忘記了服藥，幸好有同志們及時(shí)提醒。一天天、一年年，我們的老領(lǐng)導(dǎo)發(fā)絲染上了白雪的痕跡，臉龐上刻下了歲月的滄桑，每年超額完成目標(biāo)任務(wù)的一組組數(shù)據(jù)，流淌著他和同志們的辛勤汗水，凝聚了大家的無(wú)數(shù)心血。
“燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄，平凡的人們給我太多感動(dòng)！”這，就是我們勞動(dòng)保障人！榜樣給我力量，榜樣伴我成長(zhǎng)，在這樣的感染下，在這樣的氛圍中，我學(xué)會(huì)了怎樣恪盡職守，學(xué)會(huì)了怎樣忘我奉獻(xiàn)。記得奧斯洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)里寫(xiě)道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)?！比紵木窬驮谟谌硇臒o(wú)私的奉獻(xiàn)！我們勞動(dòng)保障人就是奉獻(xiàn)者，只有自覺(jué)無(wú)私的奉獻(xiàn)，才能在奉獻(xiàn)的過(guò)程中找到自己的人生坐標(biāo)，才能熱情關(guān)心最廣大人民群眾的冷暖疾苦，才能在為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)中燃燒自己，才能實(shí)現(xiàn)自己生命的真正價(jià)值。同志們、朋友們，新時(shí)代的號(hào)角吹響了，讓我們以?shī)^發(fā)有為的精神，以沖刺的狀態(tài)，讓勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展的步伐快些、快些、再快些！讓我們的生命在建設(shè)“和諧平安新廣元”的實(shí)踐中激情燃燒吧！大山傳音，雄關(guān)作證，我是奉獻(xiàn)者！
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇八
各位尊敬的老師、評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)：
大家晚上好！
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會(huì)能提供這么好的舞臺(tái)給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來(lái)，感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的演講，是你們給予我站在這舞臺(tái)上的信心！謝謝！
我來(lái)自電子工程學(xué)院08級(jí)，名字叫xxx。
首先，不可否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢(shì)群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競(jìng)選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會(huì)上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達(dá)到金字塔尖的也是那一小撮精英；同時(shí)我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來(lái)這里發(fā)表讓我們無(wú)法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點(diǎn)想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強(qiáng)人，精英學(xué)子，桂電未來(lái)的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見(jiàn)怪！
是的，我們當(dāng)初開(kāi)始都對(duì)所選的專(zhuān)業(yè)不是很了解，而且對(duì)于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個(gè)專(zhuān)業(yè)，或許當(dāng)初都不是自己選的，而是媽媽說(shuō)的，或他媽說(shuō)的。
說(shuō)真的，我對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計(jì)不從事專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來(lái)不是那么的容易，在沒(méi)有興趣的情況之下，學(xué)起來(lái)會(huì)感到比較的吃力，開(kāi)始感到迷茫和無(wú)助。
先讓我們先來(lái)看看成功人士對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見(jiàn)解！
在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬(wàn)的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過(guò)程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對(duì)it一竅不通，開(kāi)始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了it的神話(huà)。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無(wú)法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟！
唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績(jī)也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對(duì)于我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說(shuō)我們未來(lái)同樣滿(mǎn)懷夢(mèng)想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
所以對(duì)于面前的弱勢(shì)狀況，我大可不必?fù)?dān)心，但是我們也同樣可能對(duì)自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)于未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，如果條件成熟的話(huà)選擇創(chuàng)業(yè)。
某個(gè)十幾年的hr的高管，最大的感慨就是：職場(chǎng)發(fā)展中，只要敢想敢做，沒(méi)有什么事情是不可實(shí)現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢(qián)、工作、地位、能力、機(jī)會(huì)、發(fā)展前景，即使你一無(wú)所有，但只要擁有堅(jiān)忍樂(lè)觀的精神、訓(xùn)練有素的職場(chǎng)技巧、果敢迅速的行動(dòng)能力，你就能成功，你也會(huì)驚詫人生竟有這么多機(jī)會(huì)！最終，你將憑借自己的力量，實(shí)現(xiàn)“面向大海，春暖花開(kāi)”的人生夢(mèng)想。
90年代的大學(xué)生往往揮斥方遒或自命不凡，總想著自己畢業(yè)后找個(gè)怎么好的工作，卻從未做過(guò)從基層做起的心理準(zhǔn)備，大學(xué)生應(yīng)該增加在校期間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，最好能夠爭(zhēng)取在寒假、暑假的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查，超過(guò)90%的企業(yè)公司不僅看重學(xué)歷文憑，同時(shí)業(yè)注重的一方面就是大學(xué)生在校期間的一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷。大多數(shù)大學(xué)生會(huì)在即將畢業(yè)的時(shí)候四處出擊，再優(yōu)秀的人也不會(huì)等待，都把自己作為商品，努力推向市場(chǎng)。天之驕子的冠冕堂皇早已被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洪流沖散了。當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)鍵詞就是競(jìng)爭(zhēng)。不過(guò)過(guò)分的強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展不利，抓住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這朵云彩，把自己地位放低，做好從基層做起的心理準(zhǔn)備，自己才會(huì)飛得更高、走的更遠(yuǎn)。
就業(yè)的雙向選擇就意味著優(yōu)勝劣汰，一些畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)太冷，導(dǎo)致在求職過(guò)程中很不自信。但不論競(jìng)爭(zhēng)多么激烈，都應(yīng)該保持平常心態(tài)，因?yàn)楫吘菇邮芰烁叩冉逃宋男摒B(yǎng)和理論技能已比較完備。需要的只是社會(huì)的錘煉。這樣不自信顯然是一種逃避現(xiàn)象，最終會(huì)陷入自敗的困境。
另一方面就是大學(xué)生在求職時(shí)饑不擇食，帶來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)和工作的對(duì)口問(wèn)題。一般而言，所學(xué)專(zhuān)業(yè)畢竟是最熟悉的領(lǐng)域，“專(zhuān)業(yè)對(duì)口”有利于工作的發(fā)展進(jìn)步。所以，求職時(shí)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對(duì)口，但不必非對(duì)口不可。
在金融危機(jī)的影響下，就業(yè)問(wèn)題就非常嚴(yán)峻了。所以越來(lái)越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)。這是應(yīng)該提倡的。但對(duì)自己的能力要有一個(gè)全面的評(píng)估。然后再做決定，要記住綜合能力的提高不容忽視。
很多用人單位放映剛就業(yè)的大學(xué)生沖勁很足，但不踏實(shí)。這樣始終適應(yīng)不了社會(huì)角色。所以大學(xué)生應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變，認(rèn)清自己的實(shí)力。有一種說(shuō)法時(shí)“求上得中，求中得下”。所以期望值不要太高，要有從最壞處著想、從最好處努力的思想準(zhǔn)備。
對(duì)大學(xué)生而言，就業(yè)需要能力，適應(yīng)社會(huì)更需要能力，勇氣和自信時(shí)逐步培養(yǎng)的。在求職期間應(yīng)積極接觸社會(huì)。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的解決，需要國(guó)家體制的保障也需要大學(xué)生自身努力。
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！首先感謝學(xué)院能給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我叫xx，xx歲，本科學(xué)歷，副教授職稱(chēng)，國(guó)家級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師?，F(xiàn)任就業(yè)指導(dǎo)中心副主任，準(zhǔn)備應(yīng)聘招生就業(yè)處副處長(zhǎng)崗位。
我應(yīng)聘這個(gè)崗位認(rèn)為自身具備三個(gè)優(yōu)勢(shì)：
我從20xx年開(kāi)始，在xx學(xué)院擔(dān)任招生就業(yè)處處長(zhǎng)，20xx年調(diào)入總院后一直擔(dān)任就業(yè)指導(dǎo)中心副主任。主管就業(yè)工作近八年時(shí)間，這期間組織開(kāi)展了各種就業(yè)活動(dòng)，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，提高了就業(yè)管理和宏觀把握能力。在八年工作中，我接觸了大量畢業(yè)生，走訪(fǎng)過(guò)眾多的企業(yè)，熟悉和了解各種類(lèi)型和各種專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)心理和就業(yè)中存在的問(wèn)題，了解不同類(lèi)型企業(yè)的招聘流程和用人標(biāo)準(zhǔn)。我還與學(xué)院科研督導(dǎo)處劉家樞處長(zhǎng)一起參與編寫(xiě)了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》一書(shū)，該書(shū)已被全國(guó)幾十所高校選為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教材。
大學(xué)生就業(yè)工作是民生之本、安國(guó)之策，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)和社會(huì)穩(wěn)定。為做好大學(xué)生就業(yè)工作，國(guó)家和各級(jí)政府都先后出臺(tái)很多政策，對(duì)大學(xué)生就業(yè)工作提出了很多具體要求、考核指標(biāo)和時(shí)間限定。在多年的就業(yè)工作中我充分理解和掌握了這些政策和要求，并利用這些政策指導(dǎo)就業(yè)工作，為學(xué)生服務(wù)。
在多年的就業(yè)工作中，我始終堅(jiān)持市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念，以服務(wù)為宗旨，以合作共贏為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)外交往，充分利用社會(huì)各種資源為我所用。先后與xx人才市場(chǎng)、xx新區(qū)人才市場(chǎng)、鐵西新區(qū)人才市場(chǎng)建立起長(zhǎng)期良好的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了資源共享。與xx機(jī)床集團(tuán)、xx鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)、沈飛集團(tuán)等二十多家大型企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，成為學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)基地。在20xx年受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，很多企業(yè)減員減薪停招應(yīng)屆畢業(yè)生的形勢(shì)下，我與各系部和部門(mén)同志的共同努力，有500多名畢業(yè)生被這些企業(yè)錄用，提高了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，擴(kuò)大了學(xué)校影響。
通過(guò)多年做就業(yè)工作，我認(rèn)為自己最大的收獲是對(duì)就業(yè)工作有了更深刻的了解，對(duì)就業(yè)工作中存在的問(wèn)題有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)做好今后工作有了更清晰的思路。如果應(yīng)聘成功，我將做好以下幾個(gè)方面工作：
1、加強(qiáng)與大中型企業(yè)的合作，擴(kuò)大就業(yè)基地規(guī)模，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，打造xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)品牌。
2、加強(qiáng)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)和可持續(xù)就業(yè)能力，提高學(xué)生和學(xué)院的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
3、建設(shè)一支有理念能指導(dǎo)會(huì)訓(xùn)練肯吃苦的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。時(shí)代需要英雄，但更需要偉大的團(tuán)隊(duì)，要采取多種形式多種途徑加強(qiáng)全院從事就業(yè)工作人員的培訓(xùn)，提高就業(yè)指導(dǎo)水平，依靠團(tuán)隊(duì)的力量集體的智慧，幫助指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生成功就業(yè)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，未來(lái)幾年受經(jīng)濟(jì)危機(jī)等多種因素的影響，學(xué)院就業(yè)工作會(huì)面臨更加嚴(yán)峻的形勢(shì)，更大的壓力，更多的任務(wù)和要求，如果我能應(yīng)聘成功，意味著未來(lái)幾年我將要承擔(dān)更大的壓力更大的責(zé)任，但為了學(xué)生的未來(lái)，為了學(xué)院的明天，我愿和部門(mén)同志一起與各系部同舟共濟(jì)，以永不放棄、永不退縮的精神去迎接各種挑戰(zhàn)，用我們的智慧和力量，勤奮和激情使xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)工作成為全省乃至全國(guó)高校就業(yè)的楷模。謝謝大家！
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇十
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，擇業(yè)就業(yè)成為了許多人關(guān)注的焦點(diǎn)。無(wú)論是大學(xué)生剛畢業(yè)、還是職場(chǎng)新人邁入社會(huì)，都需要認(rèn)真思考和總結(jié)自己的擇業(yè)就業(yè)心得，以便在求職過(guò)程中更加得心應(yīng)手。在我選擇職業(yè)、找工作以及適應(yīng)工作環(huán)境的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了擇業(yè)就業(yè)的重要性以及需要注意的事項(xiàng)。
首先，我認(rèn)識(shí)到選擇職業(yè)時(shí)要與自己的興趣和擅長(zhǎng)相結(jié)合。在頂著求職壓力的同時(shí)，我積極思考自己的興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)技能，并對(duì)行業(yè)的趨勢(shì)進(jìn)行了深入了解。通過(guò)分析研究，我認(rèn)識(shí)到只有將興趣與專(zhuān)業(yè)技能相結(jié)合，才能在工作中發(fā)揮出最大的潛力，并更加享受工作的過(guò)程。例如，我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有著濃厚的興趣，在大學(xué)期間參加了許多市場(chǎng)調(diào)研和營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，也獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)。因此，我選擇了從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作，并在面試時(shí)向用人單位展示了我的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和能力。
其次，找工作的過(guò)程也需要努力和耐心。在即將進(jìn)入職場(chǎng)的階段，我們會(huì)面臨著許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和不確定性，因此找工作需要一定的努力和耐心。我在找工作的過(guò)程中，通過(guò)不斷投遞簡(jiǎn)歷、參加職業(yè)培訓(xùn)以及拓寬自己的人脈圈等方式，積極尋找機(jī)會(huì)，并盡力展示自己的能力和態(tài)度。在這個(gè)過(guò)程中，我也會(huì)面臨各種面試和筆試，而每一次的失敗都成為我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我從中反思自己的不足，提升自己的能力，并堅(jiān)持不懈地尋找適合自己的崗位。
另外，適應(yīng)工作環(huán)境也是擇業(yè)就業(yè)的關(guān)鍵。每個(gè)人進(jìn)入一個(gè)新的工作環(huán)境時(shí)，都會(huì)面臨許多未知和不適應(yīng)的情況，因此適應(yīng)工作環(huán)境很重要。進(jìn)入工作后的第一個(gè)月，我注重與同事的溝通，積極融入團(tuán)隊(duì)，并耐心學(xué)習(xí)工作中的各項(xiàng)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)與同事合作，自己的工作效率更高，同時(shí)也加深了彼此之間的了解和信任。逐漸地，我適應(yīng)了工作環(huán)境，并取得了一定的工作成果。
最后，我還意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上時(shí)代的步伐。我在工作中不僅虛心請(qǐng)教長(zhǎng)輩和有經(jīng)驗(yàn)的同事，積極學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中的表現(xiàn)不斷進(jìn)步，并得到了上司和同事的肯定和認(rèn)可。因此，我相信持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的重要途徑。
綜上所述，擇業(yè)就業(yè)心得體會(huì)在我們的職業(yè)發(fā)展中起著重要的作用。通過(guò)與自己的興趣和專(zhuān)業(yè)技能相結(jié)合、努力找工作、適應(yīng)工作環(huán)境以及持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，我們能夠更好地選擇職業(yè)、找到適合自己的工作，并在職業(yè)生涯中取得成功。希望在未來(lái)的工作崗位上，我能夠不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇十一
敬的xx系或院學(xué)生會(huì)我是×××，今年工商企業(yè)管理的新生。我來(lái)自中國(guó)最佳魅力城市－－山東煙臺(tái)。帶著親友們美好的祝愿，我來(lái)到了商院。對(duì)于學(xué)生會(huì)，我向往已久。高中時(shí)期的我知道高三才有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，而高考又?jǐn)[在眼前，而且班級(jí)任務(wù)的繁雜又使我分身乏術(shù)。所以我未能如愿，將這一志向埋在了心底，直到我的大學(xué)時(shí)代?，F(xiàn)在機(jī)會(huì)終于擺在我的面前，我怎能放棄？我想對(duì)于我的實(shí)際工作能力我是相當(dāng)自信的。一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分事由于我的自信！
當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的！在過(guò)去，我也曾獲得過(guò)許多榮譽(yù)，不過(guò)，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高。
對(duì)于學(xué)習(xí)部，我想首先是要求自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中能夠給其他同學(xué)樹(shù)立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學(xué)習(xí)部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書(shū)，時(shí)代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐。“學(xué)習(xí)”一詞的范圍也不斷擴(kuò)大，它要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時(shí)時(shí)代也要求我們要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。假如我能夠當(dāng)選學(xué)習(xí)部的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事。
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
上午好！
首先，讓我代表就業(yè)科、再就業(yè)辦，我演講的題目是—《用責(zé)任和智慧為勞動(dòng)者就業(yè)服務(wù)》。
就業(yè)如同民生，“安居樂(lè)業(yè)”從來(lái)就是人們的美好愿望。
今年4月，《中國(guó)就業(yè)論壇》在北京舉辦，國(guó)際勞工組織官員索馬維亞說(shuō)：最重要的是，讓勞動(dòng)者獲得體面的生產(chǎn)性的工作。給人“體面勞動(dòng)”，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，作為正處在改革攻堅(jiān)階段的中國(guó)談何容易。從全國(guó)情況看：20xx年底，16歲以上勞動(dòng)力9.99億人，從業(yè)人員僅7.4億人。城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)800萬(wàn)人，農(nóng)村富余勞動(dòng)力1.5億人；1998至20xx年的六年間，國(guó)有企業(yè)累計(jì)出現(xiàn)下崗職工2818萬(wàn)人，仍有近三分之一的人未實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。我市的就業(yè)再就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀，新成長(zhǎng)勞動(dòng)力的初次就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)的矛盾相互交織，農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力加大，需要安置就業(yè)的勞動(dòng)力達(dá)到50余萬(wàn)人，“4050”人員就業(yè)、婦女就業(yè)、殘疾人就業(yè)成為難點(diǎn)，這些問(wèn)題表明，我市的就業(yè)再就業(yè)任務(wù)十分艱巨。
近三年來(lái)，通過(guò)各方面的努力，“勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)”的勞動(dòng)就業(yè)新機(jī)制逐步形成，通過(guò)實(shí)施再就業(yè)援助工程，積極落實(shí)再就業(yè)優(yōu)惠政策，加大勞務(wù)輸出與勞務(wù)合作，努力發(fā)展壯大全市經(jīng)濟(jì)，使4萬(wàn)多城鎮(zhèn)失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，每年新增轉(zhuǎn)移就業(yè)農(nóng)民都在7萬(wàn)人以上。在政府和社會(huì)的援助下，有3174名“4050”人員在“公益性”就業(yè)崗位實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，有1135人持《再就業(yè)優(yōu)惠證》申辦了個(gè)體經(jīng)營(yíng)執(zhí)照，有1427人享受到減免費(fèi)稅的優(yōu)惠，有74人獲得小額貸款扶持。我市的就業(yè)再就業(yè)工作取得了階段性成果。
通過(guò)組織培訓(xùn)和政策宣傳，一大批下崗失業(yè)職工轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念，掌握了新的就業(yè)技能，重新實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。在就業(yè)政策和社會(huì)輿論的引導(dǎo)下，很多下崗職工失業(yè)不失志，靠自強(qiáng)自立、靠頑強(qiáng)拼搏、靠社會(huì)支持，實(shí)現(xiàn)了人生理想和社會(huì)價(jià)值，全市涌現(xiàn)了唐殿紅、韓鳳鳴、趙成瑞、張曉麗等一批再就業(yè)明星，他們的再就業(yè)事跡生動(dòng)感人，催人奮進(jìn)。寬城縣下崗女工唐殿紅，在孟子嶺鄉(xiāng)的大山溝里承包20xx畝荒山，靠向親友借錢(qián)，先后投入了16萬(wàn)多元，栽種、嫁接大棗、大扁杏、桃樹(shù)、板栗3。5萬(wàn)棵，栽種其他樹(shù)木1萬(wàn)余株；靠一锨一鎬修山路1公里；在山上閘溝修建兩個(gè)小型蓄水庫(kù)，養(yǎng)魚(yú)5000多條；自行鋪設(shè)自來(lái)水管道3000多米；靠人拉肩扛架設(shè)低壓線(xiàn)路1200多米。她和愛(ài)人常年吃住在山上，艱苦創(chuàng)業(yè)三年多，飽受了風(fēng)霜雨露、冬寒夏暑，她以頑強(qiáng)的毅力挺住了，如今，山梁變綠，桃樹(shù)、大棗已經(jīng)結(jié)出果實(shí)，歡快的魚(yú)兒在水中跳躍、嬉戲，一個(gè)近千畝的經(jīng)濟(jì)林場(chǎng)展現(xiàn)在人們面前。唐殿紅不但自己安置了30多人就業(yè)，還帶動(dòng)了鄰村一些農(nóng)民承包起了荒山。當(dāng)省新聞媒體兩名記者去了解她的事跡時(shí)，她們被感動(dòng)了，她們?cè)谏缴铣宰×藘商?，每談到生?dòng)之處，她們就和唐殿紅一起流下了眼淚。我局兩次派人去實(shí)地考察，并給予了大力扶持，面對(duì)著局里去看望她的領(lǐng)導(dǎo)，她感慨地說(shuō)：“荒山不利用也是浪費(fèi)?！痹囅耄羞@樣思想境界的.人怎能干不出一翻事業(yè)？！在我們了解的下崗職工中，有這樣思想境界的又何止唐殿紅一人。
我國(guó)現(xiàn)實(shí)和世界經(jīng)驗(yàn)都清醒地告訴我們，任何國(guó)家、任何歷史時(shí)期都存在失業(yè)、就業(yè)問(wèn)題，它將始終伴隨著人類(lèi)社會(huì)，科技越發(fā)達(dá)，自動(dòng)化水平越高，失業(yè)問(wèn)題就越突出。解決中國(guó)的就業(yè)問(wèn)題，必須堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。解決我市當(dāng)前的就業(yè)問(wèn)題，必須結(jié)合承德市情。我市是農(nóng)林大市、旅游大市，勞務(wù)輸出具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，因此，就業(yè)再就業(yè)工作要緊密結(jié)合這一實(shí)際，把“綠色就業(yè)”、“旅游就業(yè)”、“輸出就業(yè)”作為重點(diǎn)，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府協(xié)調(diào)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)和社會(huì)支持，從為民辦事的角度出發(fā)，打特色牌，走承德特色的就業(yè)之路。發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和生態(tài)建設(shè)，為我們拓展了綠色就業(yè)空間，當(dāng)前，有20余萬(wàn)人在種植業(yè)以外的第一產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，而且前景十分廣闊。我市是全國(guó)24個(gè)歷史文化名城之一，以“大避暑山莊”為背景的大旅游格局正在形成，年實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)總收入已達(dá)到20億元左右，直接從業(yè)人員5萬(wàn)人，間接帶動(dòng)就業(yè)20余萬(wàn)人，隨著旅游資源的深度開(kāi)發(fā)，我相信，旅游業(yè)會(huì)給我們帶來(lái)更多的就業(yè)崗位?！拜敵鼍蜆I(yè)”已經(jīng)成為安置農(nóng)村富余勞動(dòng)力就業(yè)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民脫貧治富的重要途徑，它已經(jīng)成為一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，那就是我市提出的“勞務(wù)經(jīng)濟(jì)”。勞動(dòng)保障部門(mén)是政府綜合管理就業(yè)的部門(mén)，做好就業(yè)的各項(xiàng)工作，義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。我們要通過(guò)強(qiáng)化指導(dǎo)、監(jiān)督手段，使再就業(yè)的政策效應(yīng)進(jìn)一步釋放；要通過(guò)建立起就業(yè)服務(wù)體系，為勞動(dòng)者搭建就業(yè)平臺(tái)，要通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)，為勞動(dòng)者“強(qiáng)筋健體”；要通過(guò)宏觀調(diào)控，調(diào)解勞動(dòng)者收入分配；要通過(guò)行政執(zhí)法，保障勞動(dòng)者合法權(quán)益；要通過(guò)完善社會(huì)保障體系，使就業(yè)者老有所養(yǎng)。
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇十三
大家下午好！
今天我想給大家講的內(nèi)容是：心態(tài)，什么心態(tài)？大學(xué)生樹(shù)立正確就業(yè)觀中的心態(tài)。
不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。你的心態(tài)就是你真正的主人，要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師?！?/p>
有一則故事，某貧窮的鄉(xiāng)村里，住了兄弟兩人。他們抵受不了窮困的環(huán)境，便決定離開(kāi)家鄉(xiāng)，到海外去謀發(fā)展。大哥好像幸運(yùn)些，被奴隸般賣(mài)到了富庶的舊金山，弟弟被賣(mài)到比中國(guó)更窮困的菲律賓。
40年后，兄弟倆又幸運(yùn)地聚在一起。今日的他們，已今非昔比了。做哥哥的，當(dāng)了舊金山的僑領(lǐng)，擁有兩間餐館，兩間洗衣店和一間雜貨鋪，而且子孫滿(mǎn)堂，有些承繼衣缽，又有些成為杰出的工程師或電腦工程師等科技專(zhuān)業(yè)人才。
兄弟聚頭，不免談?wù)劮謩e以來(lái)的遭遇。哥哥說(shuō)，我們中國(guó)人到白人的社會(huì)，既然沒(méi)有什么特別的才干，唯有用一雙手煮飯給白人吃，為他們洗衣服?？傊?，白人不肯做的工作，我們?nèi)A人統(tǒng)統(tǒng)頂上了，生活是沒(méi)有問(wèn)題的，但事業(yè)卻不敢奢望了。例如我的子孫，書(shū)雖然讀得不少，也不敢妄想，唯有安安分分地去擔(dān)當(dāng)一些中層的技術(shù)性工作來(lái)謀生。至于要進(jìn)入上層的白人社會(huì)，相信很難辦到。
看見(jiàn)弟弟這般成功，做哥哥的，不免羨慕弟弟的幸福。弟弟卻說(shuō)，幸運(yùn)是沒(méi)有的`。初來(lái)菲律賓的時(shí)候，擔(dān)任些低賤的工作，但發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜擞行┦潜容^愚蠢和懶惰的，于是便頂下他們放棄的事業(yè)，慢慢地不斷收購(gòu)和擴(kuò)張，生意便逐漸做大了。
以上是真實(shí)的故事，反映了海外華人的奮斗歷史。它告訴我們：影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇十四
作為一個(gè)即將步入職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生，我覺(jué)得就業(yè)擇業(yè)是一個(gè)非常重要的話(huà)題。在我尋找自己的職業(yè)生涯的過(guò)程中，我學(xué)到了一些非常有用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。以下將分享我的心得。
第一段：制定職業(yè)規(guī)劃。
在進(jìn)入職場(chǎng)之前，我們必須有一份清晰的職業(yè)規(guī)劃。這是我們成功就業(yè)的基本前提。首先，我們要明確自己的職業(yè)目標(biāo)和愿望。這包括我們希望從事什么樣的工作、所在的行業(yè)和所擁有的技能。其次，我們需要了解自己的能力和技能，并通過(guò)培訓(xùn)、實(shí)習(xí)和自學(xué)等方式不斷提高自己的能力和技能。最后，我們還需要研究目標(biāo)公司或行業(yè)，并關(guān)注市場(chǎng)趨勢(shì)和就業(yè)前景。
第二段：靈活應(yīng)對(duì)各種招聘方式。
在求職過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種招聘方式，如招聘網(wǎng)站、社交媒體和招聘會(huì)等。我們需要根據(jù)不同的招聘方式采取不同的求職策略。在使用招聘網(wǎng)站時(shí)，我們需要定期更新我們的簡(jiǎn)歷，并尋找適合我們的職位。在社交媒體上，我們可以通過(guò)展示我們的個(gè)人品牌、與其他職業(yè)人士建立聯(lián)系來(lái)提高自己的可見(jiàn)性。當(dāng)參加招聘會(huì)時(shí)，我們需要提前準(zhǔn)備好我們的簡(jiǎn)歷、自我介紹并了解目標(biāo)企業(yè)的背景。
第三段：不斷提高自身的思考能力與多元化發(fā)展。
現(xiàn)代社會(huì)要求職業(yè)人士具備廣泛的知識(shí)和技能。為了增強(qiáng)我們?cè)诠ぷ髦械膶?shí)際價(jià)值，我們需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們需要不斷提高我們的思考能力、溝通和團(tuán)隊(duì)合作技能以及管理能力。同時(shí)，我們需要保持興趣愛(ài)好和多元化的經(jīng)驗(yàn)，以便在特定的企業(yè)文化和職業(yè)環(huán)境中更好地適應(yīng)。
第四段：挑戰(zhàn)自我的舒適區(qū)。
在尋找工作時(shí)，我們通常會(huì)嘗試在自己的舒適區(qū)內(nèi)尋找工作。然而，挑戰(zhàn)我們的舒適區(qū)可能有助于我們發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)。在求職過(guò)程中，我們需要跨出自己的舒適區(qū)，積極參加未曾參與過(guò)的招聘會(huì)或社交活動(dòng)，結(jié)交新的人脈，接觸新的行業(yè)和工作機(jī)會(huì)。
第五段：求職期間持續(xù)保持積極心態(tài)。
即使我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了職場(chǎng)，但在求職的路上會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，我們需要保持積極的心態(tài)。我們可以和舍友或朋友聊天，分享我們的擔(dān)憂(yōu)和壓力。另外，我們還可以借助日記和健身等方式來(lái)緩解壓力。
最后，我相信我不僅掌握了從理論到實(shí)踐的技巧，還學(xué)習(xí)了如何從不同的角度看待問(wèn)題（例如品牌化、網(wǎng)絡(luò)化和創(chuàng)新）。我相信，只要我們將這些經(jīng)驗(yàn)和技巧應(yīng)用到我們的求職過(guò)程中，我們就能找到我們理想的工作。
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇十五
我認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)難的因素有三個(gè)：社會(huì)因素、企業(yè)因素和個(gè)人因素。
企業(yè)擇人時(shí)，首選時(shí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，看你有沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的等級(jí)認(rèn)證證書(shū)，有沒(méi)有當(dāng)前社會(huì)必備的等級(jí)認(rèn)證證書(shū)。例如：英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)等等。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)需求全面型人才，而企業(yè)看重的也是這塊兒。其次是看有沒(méi)有高潛質(zhì)的人才。誒，也許你們會(huì)奇怪，為什么還看重潛力呢？企業(yè)是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)，一個(gè)把利益看得很重的集體。在他們看來(lái)，一個(gè)人的潛力很重要，他們很樂(lè)意對(duì)那些有高潛質(zhì)的人進(jìn)行培訓(xùn)。讓他們獲得更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更高的成就。那么將來(lái)這些人就能給公司帶來(lái)巨大的收益，這個(gè)利益也許會(huì)是當(dāng)初投資的十倍乃至幾十倍。那么他們就會(huì)很樂(lè)意做這種低成本高收益的投資。
個(gè)人因素是在我看來(lái)是最主要的因素，它是你自己是否能就業(yè)的關(guān)鍵。個(gè)人能力就不用過(guò)多解釋啦吧，如果你自己沒(méi)有能力，那么肯定沒(méi)有企業(yè)聘用你。即使你有能力，那么我們又要看你是什么能力。是理論大師還是實(shí)踐高手?，F(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學(xué)生都是掌握了一定的理論，實(shí)踐非常缺乏，即便是對(duì)實(shí)踐要求極高的技工類(lèi)，很多學(xué)校因?yàn)榉N種原因取消和減少了實(shí)踐的課程。大量理論的課程讓學(xué)生在專(zhuān)業(yè)方向上的收益是有限的，缺乏實(shí)踐能力的大學(xué)生成了紙上談兵的高手。企業(yè)是非?，F(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，需要的人就是能夠給企業(yè)直接帶來(lái)績(jī)效的人，而紙上談兵的大學(xué)生并不能馬上給企業(yè)帶來(lái)績(jī)效，還要搭上老員工給為其輔導(dǎo)，從而影響了企業(yè)的整體績(jī)效。由此看來(lái)，實(shí)踐能力比理論知識(shí)更加重要。
現(xiàn)在畢業(yè)生的.觀念并沒(méi)有得到根本的轉(zhuǎn)變，就業(yè)期望很高，理想和現(xiàn)實(shí)存在較大的差距。他們作為一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生，加之有考取了那么多的等級(jí)認(rèn)證證書(shū)。因此他們總感覺(jué)自己高人一等。希望工作比別人的輕松，而對(duì)薪水、福利、待遇等要求過(guò)高。還有一些人認(rèn)為“學(xué)而優(yōu)則仕”，非要去當(dāng)官?？粗貒?guó)家機(jī)關(guān)，大單位等。對(duì)一些小企業(yè)不感興趣，致使高不成、低不就。
好了，我們分析完了就業(yè)難的因素。那么有解決的辦法嗎？肯定有，在上面提及的三大因素中，最主要是個(gè)人因素。只要我們有能力，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。明白現(xiàn)在不是我想找什么工作，而是什么工作需要我這一點(diǎn)。有需要我的工作，我就能大展才華，總有一天會(huì)綻放出我們屬于自己的光芒。
我的演講完畢，謝謝大家。
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇十六
今天我想給大家講的內(nèi)容是：心態(tài)，什么心態(tài)？大學(xué)生樹(shù)立正確就業(yè)觀中的心態(tài)。
不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。你的心態(tài)就是你真正的主人，要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。”
有一則故事，某貧窮的鄉(xiāng)村里，住了兄弟兩人。他們抵受不了窮困的環(huán)境，便決定離開(kāi)家鄉(xiāng)，到海外去謀發(fā)展。大哥好像幸運(yùn)些，被奴隸般賣(mài)到了富庶的舊金山，弟弟被賣(mài)到比中國(guó)更窮困的菲律賓。
40年后，兄弟倆又幸運(yùn)地聚在一起。今日的他們，已今非昔比了。做哥哥的，當(dāng)了舊金山的僑領(lǐng)，擁有兩間餐館，兩間洗衣店和一間雜貨鋪，而且子孫滿(mǎn)堂，有些承繼衣缽，又有些成為杰出的工程師或電腦工程師等科技專(zhuān)業(yè)人才。
兄弟聚頭，不免談?wù)劮謩e以來(lái)的遭遇。哥哥說(shuō)，我們中國(guó)人到白人的社會(huì)，既然沒(méi)有什么特別的才干，唯有用一雙手煮飯給白人吃，為他們洗衣服。總之，白人不肯做的工作，我們?nèi)A人統(tǒng)統(tǒng)頂上了，生活是沒(méi)有問(wèn)題的，但事業(yè)卻不敢奢望了。例如我的子孫，書(shū)雖然讀得不少，也不敢妄想，唯有安安分分地去擔(dān)當(dāng)一些中層的技術(shù)性工作來(lái)謀生。至于要進(jìn)入上層的白人社會(huì)，相信很難辦到。
看見(jiàn)弟弟這般成功，做哥哥的，不免羨慕弟弟的幸福。弟弟卻說(shuō)，幸運(yùn)是沒(méi)有的。初來(lái)菲律賓的時(shí)候，擔(dān)任些低賤的工作，但發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜擞行┦潜容^愚蠢和懶惰的，于是便頂下他們放棄的事業(yè)，慢慢地不斷收購(gòu)和擴(kuò)張，生意便逐漸做大了。
以上是真實(shí)的故事，反映了海外華人的奮斗歷史。它告訴我們：影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。
有些人總喜歡說(shuō)，他們現(xiàn)在的境況是別人造成的。這些人常說(shuō)他們的想法無(wú)法改變。但是，我們的境況不是周?chē)h(huán)境造成的。說(shuō)到底，如何看待人生把握人生由我們自己決定。
當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,并不等于大專(zhuān)畢業(yè)生就找不到工作,只不過(guò)是要找一份理想的工作難.大專(zhuān)畢業(yè)生仍有許多就業(yè)的有利因素:。
大專(zhuān)畢業(yè)生學(xué)歷雖然不算高,但他們具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,這些人員專(zhuān)業(yè)實(shí)用,適應(yīng)范圍廣,實(shí)操能力強(qiáng),這都是那些具有本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生無(wú)法比擬的.這就是大專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)優(yōu)勢(shì).
在人才市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天,大專(zhuān)畢業(yè)生應(yīng)如何看待當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),怎樣樹(shù)立正確的就業(yè)觀,應(yīng)如何打好就業(yè)基礎(chǔ),是擺在他們面前需要認(rèn)真研究和探討的重要課題.認(rèn)清形勢(shì),轉(zhuǎn)變觀念,把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),應(yīng)成為當(dāng)代大專(zhuān)畢業(yè)生的共識(shí).
如何看待當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題,可以用兩句話(huà)來(lái)概括:形勢(shì)嚴(yán)峻,困難和機(jī)遇同在.
要克服就業(yè)困難，至少有幾個(gè)方面要注意：
一、是要有關(guān)注時(shí)事和形勢(shì)的習(xí)慣。自我判斷形勢(shì)，不要聽(tīng)信傳言?！叭顺苫ⅰ?。
作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該對(duì)當(dāng)前發(fā)生的國(guó)內(nèi)國(guó)際重大時(shí)事有一定的敏感度，不能形成那種“只讀圣賢書(shū)，不聞窗外事”的習(xí)慣，要善于把我們學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)生活實(shí)踐當(dāng)中去，要養(yǎng)成良好的自我思考問(wèn)題的習(xí)慣。只有經(jīng)過(guò)自己的思考、判斷以后才可能有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，而不是偏聽(tīng)偏信，所謂“三人成虎”就是有相當(dāng)一部分人自己不思考，輕信傳言并且去傳播這些傳言造成的。
目前由于受到國(guó)際金融危機(jī)的影響，國(guó)際國(guó)內(nèi)的就業(yè)形勢(shì)都處在一個(gè)比較嚴(yán)峻的狀態(tài)之下，正是由于這種比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)促使了不同的國(guó)家采取了不同程度的積極措施來(lái)解決大學(xué)生所面臨的就業(yè)難的問(wèn)題。而我們國(guó)家、地方政府更是從不同層面出臺(tái)了多項(xiàng)積極的就業(yè)政策來(lái)解決大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。
大學(xué)生是接受了高等教育的人群，理應(yīng)有最起碼的自己判斷事物是非的能力，我們相信只要我們大學(xué)生正確地判斷我們自己所處的形勢(shì)，那么要處理我們?cè)诰蜆I(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題不是一件什么困難的事情。
二、是就業(yè)永遠(yuǎn)是個(gè)人的問(wèn)題，核心是個(gè)人的素質(zhì)?！坝辛私饎傘@，就不怕瓷器活”。
從宏觀上看來(lái)，國(guó)際國(guó)內(nèi)的金融形勢(shì)、國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)整個(gè)就業(yè)形勢(shì)會(huì)有非常重要的影響，但是具體到我們每一個(gè)大學(xué)生的身上，真正地起到?jīng)Q定作用的是我們的個(gè)人綜合素質(zhì)。如果我們自己的實(shí)力不夠強(qiáng)、綜合素質(zhì)低下，即使外部的就業(yè)環(huán)境再好，就是我們能找到工作，也只能做那些外圍的工作，也不能進(jìn)入到真正的核心工作崗位。
反之，如果一個(gè)大學(xué)生的綜合實(shí)力超強(qiáng)，即使外部的就業(yè)環(huán)境十分惡劣，那么這個(gè)學(xué)生要找到一個(gè)令人羨慕的工作也是很容易的事情。因?yàn)槿魏我粋€(gè)單位，不管是企業(yè)還是事業(yè)單位在任何時(shí)候都是需要真正的人才，相當(dāng)一部分企業(yè)就是在外部的大環(huán)境不利于企業(yè)發(fā)展的時(shí)候吸引人才的，因?yàn)檎悄莻€(gè)時(shí)候他們才能更容易挖到他們所急需的高級(jí)人才。
正是所謂的“有了金剛鉆，不怕攬瓷器活”?！按善骰睢比魏螘r(shí)候都是有的，但是“金剛鉆”不是任何人都有的，我們的任務(wù)就是把自己培養(yǎng)成具有“金剛鉆”的能力的高手。只要我們的個(gè)人綜合素質(zhì)有了全面的提升，我們所掌握的知識(shí)和培養(yǎng)的能力能夠適應(yīng)社會(huì)的需求，不管在什么樣的環(huán)境下，我們想在社會(huì)上有自己的立足之地都是沒(méi)有任何困難的。
所以，眼下我們最緊迫的任務(wù)就是確定我們自己的發(fā)展方向，圍繞著我們自己制定的發(fā)展方向完善我們自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)我們自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力即動(dòng)手能力，這樣我們將來(lái)在走向工作崗位的時(shí)候，我們自己的綜合素質(zhì)就會(huì)有明顯的質(zhì)的提高，那個(gè)時(shí)候不管外部環(huán)境怎么變化，我們要找到自己滿(mǎn)意的工作就不會(huì)是很困難的一件事情了。
我們自己的興趣點(diǎn)在哪里？自己將來(lái)最喜歡做的是什么樣的事情？我們的目標(biāo)是什么？我們自己應(yīng)該清楚。在我們了解了自己興趣愛(ài)好的基礎(chǔ)之上，再結(jié)合我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，確定我們自己的發(fā)展目標(biāo)，然后圍繞著這個(gè)目標(biāo)來(lái)構(gòu)建我們自己的“一瓶一缽{bo}。
我們很多同學(xué)剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候都有自己的宏偉計(jì)劃，但是這些計(jì)劃不是被遇到的困難所阻隔，就是被很多的不確定因素所影響，其結(jié)果是相當(dāng)部分的同學(xué)不能完成最初制定的目標(biāo)，而走向了那種上不得，下不來(lái)的尷尬境地。而這些同學(xué)所面臨的正是那個(gè)“富僧”所遇到的問(wèn)題，同樣有自己的“一瓶一缽”，但是怎樣用好這個(gè)“一瓶一缽”是很有學(xué)問(wèn)的。這個(gè)“一瓶一缽”是“貧僧”和“富僧”的區(qū)別，也是一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生和一個(gè)平庸大學(xué)生的區(qū)別。一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的“一瓶一缽”是完全能夠支撐他達(dá)到任何一個(gè)他想去的地方和他想達(dá)到的目標(biāo)，而一個(gè)平庸的、沒(méi)有自己任何特長(zhǎng)的大學(xué)生的“一瓶一缽”卻不能支撐他達(dá)到任何一個(gè)有難度的目標(biāo)的。
所以，只要我們明確了自己的目標(biāo)，在這個(gè)明確目標(biāo)的基礎(chǔ)之上形成自己的核心能力，那么憑借建立在這個(gè)核心能力基礎(chǔ)之上的各項(xiàng)技能就能使我們達(dá)到我們最初想達(dá)到的目標(biāo)。
變成了生命的一部分來(lái)對(duì)待。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人，他拼命地在嚎叫在喊著自己要做成做成什么事情的時(shí)候我?guī)缀趿⒖叹涂梢耘袛噙@個(gè)人的事情是做不成的。為什么了？因?yàn)樗€沒(méi)做就先叫的非常響了他還沒(méi)做就已經(jīng)喊的讓全世界人民都聽(tīng)見(jiàn)了所以就很難做到了。
(一)要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,調(diào)整就業(yè)定位,以順應(yīng)發(fā)展變化了的就業(yè)形勢(shì)何謂"就業(yè)"?在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的解釋?xiě)?yīng)為凡被安排到機(jī)關(guān),事業(yè)或企業(yè)單位工作就叫就業(yè).現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我認(rèn)為,對(duì)"就業(yè)"的解釋?xiě)?yīng)擴(kuò)大其含義,應(yīng)包括"自謀職業(yè)"(個(gè)體戶(hù)),這才是"就業(yè)"的全部含義.用句通俗的話(huà)說(shuō),找到工作就是就業(yè).隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,改革的不斷深化,隨著中國(guó)加入世貿(mào)組織,整個(gè)社會(huì)的傳統(tǒng)就業(yè)模式已發(fā)生了變化,并且出現(xiàn)了許多新興的行業(yè),人們有了擇業(yè)的自由,擇業(yè)的范圍擴(kuò)大了,擇業(yè)也逐步走向了市場(chǎng)化.在這種情況下,作為大專(zhuān)畢業(yè)生必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,調(diào)整就業(yè)定位.換言之,就是要根據(jù)發(fā)展變化了的形勢(shì),并根據(jù)自己現(xiàn)有的學(xué)歷層次和所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)以及所掌握的專(zhuān)業(yè)技能,適合做什么工作,適合在哪些部門(mén)工作,有哪些用人單位能夠接收你,作出一個(gè)切合實(shí)際的定位.另外,要求專(zhuān)業(yè)完全對(duì)口找工作已不現(xiàn)實(shí).因此,既不可"好高鶩遠(yuǎn)",又不要悲觀喪氣,無(wú)所作為.只有這樣,才不至于在就業(yè)問(wèn)題上茫茫然不知所措.
你要想知道梨子的味道，你就得親口嘗一嘗，那就是你要不工作的話(huà)，你就體會(huì)不到工作中所產(chǎn)生的智慧以及你就體會(huì)不到這個(gè)世界是怎么樣運(yùn)轉(zhuǎn)的。就永遠(yuǎn)停在了那個(gè)淺表層次。成長(zhǎng)是需要時(shí)間的，你唯一要做到的是看準(zhǔn)了目標(biāo)以后充滿(mǎn)耐心地充滿(mǎn)了堅(jiān)忍不拔的精神往前走。這就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。
(二)要樹(shù)立"先就業(yè),后擇業(yè)"的觀念面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),"先就業(yè),后擇業(yè)"應(yīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的共識(shí).
特別是作為大專(zhuān)畢業(yè)生,在就業(yè)時(shí),更應(yīng)注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,在倉(cāng)促的選擇時(shí)間和較窄的就業(yè)余地的情況下,切忌挑挑揀揀,要爭(zhēng)取盡快找一份基本適合自己做的工作,那怕不是十分滿(mǎn)意的工作,如那些工資不是太高,工作環(huán)境不是太好,專(zhuān)業(yè)不完全對(duì)口或根本不對(duì)口,甚至是自謀職業(yè).在就業(yè)后,注意在實(shí)際工作中不斷磨煉自己,充實(shí)自己,提高自己,使自己不斷成熟起來(lái)。
大學(xué)生就業(yè)，急功近利與隨遇而安都是不可取的，應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。有些人對(duì)起薪要求甚高，往往錯(cuò)失良機(jī)，最終找不到任何合適的工作就牢騷滿(mǎn)腹。大學(xué)畢業(yè)只是一個(gè)新的起點(diǎn)，對(duì)大多數(shù)人，非“大城市”、“高薪”不干是不太現(xiàn)實(shí)的，重要的是結(jié)合自己的實(shí)際情況，找到同自己當(dāng)前的能力相適合的崗位，然后再做好發(fā)展的規(guī)劃。
真正成功的人士都是那些樂(lè)于從基層做起，從比較艱苦的行業(yè)做起的，正是由于有來(lái)基層的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)才能使那些成功人士有了良好的工作經(jīng)驗(yàn)的積累和令人信服的處理各種復(fù)雜情況的應(yīng)變能力。
三、認(rèn)識(shí)你自己。
“我是誰(shuí)？”“我從哪里來(lái)？”“我到哪里去？”這三個(gè)問(wèn)題，直指哲學(xué)的原點(diǎn)，也是人生思考的重大的、根本性的話(huà)題。而要回答后兩個(gè)問(wèn)題，則必須認(rèn)真思考第一個(gè)問(wèn)題“我是誰(shuí)”。就業(yè)也一樣，自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)是一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)。然而，“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，“不識(shí)廬山真面目，是緣身在此山中”，認(rèn)識(shí)自己很重要，但認(rèn)識(shí)自己卻很困難。
我們大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為對(duì)自己有足夠的了解，但許多錯(cuò)誤的抉擇即發(fā)生在對(duì)自己認(rèn)識(shí)不清。自我評(píng)估的目的即是要通過(guò)對(duì)以往成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的反省，檢視自己的價(jià)值。在求職之前，大家一定要從自己的專(zhuān)業(yè)、性格、興趣、特長(zhǎng)等諸方面進(jìn)行通盤(pán)思考，進(jìn)行深層次的自我剖析。要了解自己的能力大小，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)選擇、推斷未來(lái)可能的工作方向，給自己一個(gè)科學(xué)、正確的社會(huì)定位，從而為自己設(shè)計(jì)出合理且可行的生涯發(fā)展方向，解決“我能做什么”的問(wèn)題。
“我究竟是什么樣的人呢”，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)不約而同的這樣問(wèn)自己，但這個(gè)問(wèn)題卻并不容易回答。因?yàn)樵诿總€(gè)人的觀念中都有一個(gè)現(xiàn)實(shí)自我和一個(gè)理想的自我。了解現(xiàn)實(shí)自我并接受和悅納它，就會(huì)認(rèn)可自己、心理健康，但如果不了解現(xiàn)實(shí)自我，不能正確評(píng)價(jià)自己，就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)自我與理想自我的差距，表現(xiàn)出對(duì)自己的不滿(mǎn)和排斥，產(chǎn)生心理障礙。
那么，自我評(píng)價(jià)應(yīng)該達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)呢？基本的標(biāo)準(zhǔn)是：客觀而全面。評(píng)價(jià)應(yīng)是客觀的，是在正視自己、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上做出的，過(guò)高或過(guò)低的評(píng)價(jià)都會(huì)給自己的求職心態(tài)帶來(lái)不利影響；評(píng)價(jià)應(yīng)是全面的，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì)；既包括自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也包括缺點(diǎn)和不足。
——優(yōu)勢(shì)分析。個(gè)人優(yōu)勢(shì)是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個(gè)獨(dú)特的招牌，讓自己的價(jià)值更好地為招聘單位所認(rèn)識(shí)。
——劣勢(shì)分析。很多人都不喜歡直面自己的缺點(diǎn)和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。其實(shí)，劣勢(shì)并不總是一無(wú)是處。知道自己的劣勢(shì)，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚(yáng)；分析自己的劣勢(shì)，不至于使自己因?yàn)榱觿?shì)而無(wú)端自卑，垂頭喪氣。
——身體力行。如果不能肯定自己是否具有某方面的才能，不妨尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)一番，從中得到驗(yàn)證。通過(guò)自己成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在自我反思和自我檢查中重新認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，把握自己的生活方向。
----保持健康向上的心態(tài)。
在不斷自己認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中，特別是當(dāng)自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)清晰的展現(xiàn)在自己面前時(shí)，每個(gè)人的心理都會(huì)發(fā)生一系列變化，如何正確對(duì)待自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，保持健康向上的心態(tài)就成了一件重要的事情。人，只有當(dāng)他了解自己時(shí)，才能教育自己。我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)不是為了自大狂妄，認(rèn)識(shí)自己的劣勢(shì)不是為了自卑自責(zé)。以正確的心態(tài)對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在求職過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，找到適合自己的定位才是我們認(rèn)識(shí)自己的最終目的。
——要學(xué)會(huì)正確表現(xiàn)自己。
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇十七
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
紅”。在我看來(lái)，職業(yè)選擇越多樣化，越需要擇業(yè)者的謹(jǐn)慎。
謹(jǐn)慎擇業(yè)需要了解職業(yè)。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。面對(duì)令人眼花繚亂的新興職業(yè)，我們要做到不盲從，不追求個(gè)性，切實(shí)地了解職業(yè)背后的內(nèi)涵與社會(huì)價(jià)值。不能只因?yàn)樾屡d職業(yè)的外表光鮮亮麗、報(bào)酬體面就徑直選擇，只有了解職業(yè)，與自身實(shí)際情況相比照，才能在沙里淘金，剔除砂粒，才能獲得適合自己的職業(yè)“真金”。
謹(jǐn)慎擇業(yè)需要深入思考。拿新興職業(yè)領(lǐng)域中最為知名的“。
網(wǎng)
紅”來(lái)說(shuō)，“。
網(wǎng)
紅”行業(yè)大概伴隨著。
網(wǎng)
絡(luò)直播的興起而流行?！啊?/p>
網(wǎng)
紅”作為一種不嚴(yán)肅的職業(yè)，幾乎人人可以嘗試去做。我們平日里看到的“。
網(wǎng)
紅”的作品中不失有弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律的、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的，但因其非正式性和娛樂(lè)化，“。
網(wǎng)
紅“行業(yè)領(lǐng)域魚(yú)龍混雜，“。
網(wǎng)
紅”公司參差不齊，我們很難保證不跌入“。
網(wǎng)
紅”的陷阱。除此之外，我們幾乎不知道“。
網(wǎng)
紅”光鮮亮麗、收入可觀的背后是什么在支撐，可能是艱難困苦，可能是道德問(wèn)題。所以，我們?cè)趽駱I(yè)時(shí)必須考慮到職業(yè)背后的內(nèi)容，深挖職業(yè)內(nèi)涵，思考職業(yè)意義，與社會(huì)的前進(jìn)方向一致，與歷史的發(fā)展趨勢(shì)一致。
謹(jǐn)慎擇業(yè)需要知識(shí)支撐?！肮び破涫拢叵壤淦??！保_紛絢麗的新興職業(yè)背后究竟藏有什么“玄機(jī)”，還需要我們用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)一一擊破。面對(duì)快速更新的職業(yè)市場(chǎng)，我們要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身科學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，提高辨別不同性質(zhì)職業(yè)的眼力，增強(qiáng)抵制與主旋律相悖的職業(yè)的影響的能力，靈活應(yīng)對(duì)不斷變化著的職位需求和人才市場(chǎng)。
面對(duì)變化發(fā)展著的新興職業(yè)市場(chǎng)，作為青年學(xué)生的我們，要切實(shí)做到了解社會(huì)中的職業(yè)及其內(nèi)涵、意義與價(jià)值，深入思考職業(yè)表象與深層本質(zhì)的聯(lián)系，理性判斷職業(yè)價(jià)值取向，加強(qiáng)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備與運(yùn)用能力，在浩瀚的職業(yè)洪流中保持自我，選擇與個(gè)人能力相符、與社會(huì)主旋律相和、與國(guó)家前途相行的職業(yè)，在正確的價(jià)值判斷上做出正確的價(jià)值選擇，與時(shí)代的發(fā)展方向相契合。
同學(xué)們，冷靜面對(duì)新興職業(yè)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，作出正確的價(jià)值選擇，謹(jǐn)慎選擇職業(yè)，成功會(huì)屬于我們每一個(gè)人。
謝謝大家！
擇業(yè)與就業(yè)演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我從事教育教學(xué)工作xx年了，多年來(lái)，我和廣大教師一樣，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。我做了xx年的班主任，這xx年使深深地認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要意義就在于班主任是黨的教育路線(xiàn)、方針政策的貫徹執(zhí)行者，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年年成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人。那么怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班主任呢？經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
1、細(xì)心關(guān)愛(ài)——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，盛于母愛(ài)。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如，我班里有個(gè)女孩叫莊玉婷。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來(lái)就緊張，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們都替她著急。她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習(xí)膽量。我經(jīng)常課上提問(wèn)她，都是些很容易的問(wèn)題，怕她遇到難題緊張就更不敢說(shuō)話(huà)了。
并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。而且我發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好。在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我就試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺(tái)，而且毫無(wú)羞澀的讀了起來(lái)。同學(xué)們也很激動(dòng)，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來(lái)。以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺(tái)來(lái)。有一位同學(xué)曾這樣評(píng)價(jià)她的演講。他說(shuō)：“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來(lái)了。我覺(jué)得她今天是最棒的！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)?！蔽衣?tīng)了之后很是欣慰，看著孩子們的成長(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的喜悅。老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。
（1）班會(huì)活動(dòng)學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演。使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。我們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期的小荷才露，從設(shè)計(jì)畫(huà)面背景開(kāi)始，到以小組為單位設(shè)計(jì)各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫(huà)，有的剪，有的寫(xiě)，有的貼。每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來(lái)，成了真正的小主人。
（2）我們班還開(kāi)展了“每周小明星”評(píng)比活動(dòng)。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)，期末評(píng)選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力，又增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。同學(xué)們都想為班集體出力，原來(lái)不愛(ài)動(dòng)腦的莊玉彬同學(xué)也利用粘貼、繪畫(huà)的方法設(shè)計(jì)了一本新聞周刊，贏得了全班同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長(zhǎng)，在“思索”中創(chuàng)新。
3、點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花從經(jīng)驗(yàn)型教師成長(zhǎng)為科研型教師是新時(shí)期對(duì)教師的要求，也是當(dāng)前教師共同追求的目標(biāo)。教育實(shí)踐證明，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時(shí)期的班主任，我們應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識(shí)，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和贊賞，激勵(lì)每一位學(xué)生的發(fā)展，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來(lái)。”
我發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗(yàn)成功，快樂(lè)成長(zhǎng)。我班的顏世強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)一般，上課小動(dòng)作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動(dòng)的事。但是我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)衛(wèi)生區(qū)管理工作很感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時(shí)，很多同學(xué)不同意他，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是我單獨(dú)找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑颉Ｋ硎局灰茏鲋抵苌?，愿意改正缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己。于是我征求了全班同學(xué)的意見(jiàn)，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴(lài)和支持。最終他當(dāng)上了值周生。他在擔(dān)任值周生期間，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來(lái)晚歸。并且還負(fù)責(zé)不校園打掃的干干凈凈，而且在各方面嚴(yán)格要求自己。我及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步，同時(shí)，對(duì)他提出更高的要求，漸漸地他在學(xué)生面前樹(shù)立了威信。面對(duì)孩子的進(jìn)步，使我感悟到：對(duì)特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛(ài)，多一點(diǎn)情感的交流，多一點(diǎn)寬容，就能讓他站起來(lái)，大步向前走。愛(ài)是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛(ài)更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。
4、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛(ài)我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見(jiàn)的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到?！毖猿霰匦?，才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛(ài)。在我的班級(jí)中，有一個(gè)叫莊曉旺的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當(dāng)我又一次把他找來(lái)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“老師，您會(huì)請(qǐng)我媽媽來(lái)嗎？”聽(tīng)了他的話(huà)，我不知道該說(shuō)什么好了。我就反問(wèn)了他一句，“難道你希望你媽來(lái)嗎？”他說(shuō)：“不希望?！蔽艺f(shuō)：“那你為什么這么說(shuō)呢？”他回答道，“因?yàn)槲依喜煌瓿勺鳂I(yè)，您肯定會(huì)叫我媽來(lái)?！蔽揖o接著說(shuō)道：“我可沒(méi)那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來(lái)，我就沒(méi)必要請(qǐng)她來(lái)，因?yàn)檫@是你自己的問(wèn)題。”
聽(tīng)了我的話(huà)他出乎意料的看著我?？吹竭@一招奏效，我就趁熱打鐵，了解他不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因，他對(duì)此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，而我也尊重他的要求暫時(shí)不通知他的媽媽?zhuān)此膶?shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)間，他果然能按時(shí)完成作業(yè)。雖然有時(shí)反復(fù)，但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對(duì)待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，我也贏得了他對(duì)我的尊重和喜愛(ài)。他曾在自己的日記中這樣寫(xiě)道：“王老師，您真好，您是我最好的知心朋友！”每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。
5、不斷充實(shí)自己，提高教育能力“積學(xué)以?xún)?chǔ)寶，酌理以富才?！睘榱烁玫貏偃伟嘀魅芜@個(gè)工作，多年來(lái)，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自己。為了充實(shí)自己，我利用業(yè)余時(shí)間，瀏覽大量的教育教學(xué)方面的書(shū)籍，報(bào)刊雜志，還撰寫(xiě)了多篇教育教學(xué)及班級(jí)管理的論文（其中德育教學(xué)金點(diǎn)子《班級(jí)管理中的崗位責(zé)任制》在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)），有多篇論文在省市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)?！八街梢怨ビ??！倍嗄陙?lái)，我用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。我的班級(jí)多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”或“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”，我多次被評(píng)為街辦級(jí)“優(yōu)秀教師”；我所教班級(jí)在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績(jī)。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)的班干部多人在校少先隊(duì)大隊(duì)工作，他們的工作能力受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
我所帶過(guò)的班級(jí)都形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一支具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對(duì)他們的教育，對(duì)他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過(guò)的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來(lái)我家跟我交流思想，我更加堅(jiān)信：學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。我總在想：沒(méi)有學(xué)生的生活，還會(huì)有更多的快樂(lè)嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會(huì)擁有滿(mǎn)園春色的愉悅，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛(ài)的學(xué)生，為此付出的一切我無(wú)怨無(wú)悔。
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