演講稿的寫作要注意掌握好節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，以便更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄錾难葜v稿呢？首先要明確演講的目的和受眾，然后進(jìn)行充分的資料收集和信息篩選，合理安排結(jié)構(gòu)，采用生動(dòng)的語(yǔ)言和恰當(dāng)?shù)男揶o手法，同時(shí)注重聲音語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，最后要進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和演繹，以確保演講的流暢和自信。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望對(duì)大家的演講稿寫作有所幫助。
愛(ài)在我身邊演講稿篇一
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光輝射向大地的時(shí)候，那是它給人類最暖和的愛(ài);當(dāng)月亮的'第一縷銀光撒向大地的時(shí)候，那是它給人類最嚴(yán)厲的愛(ài);當(dāng)媽媽給我們一個(gè)暖入心懷的吻時(shí)，那是母親給我們最宏大的愛(ài);當(dāng)其實(shí)愛(ài)就在身邊，只要你神域發(fā)覺(jué)。
在我上學(xué)校一班級(jí)的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了和父母頂嘴吵架。有一次，我由于一點(diǎn)失誤所以只考了個(gè)“好”，回家，我把圈子拿給爸爸看，爸爸看了好一會(huì)，臉早陰成了黑人。接著對(duì)我狠狠的瞅了一眼，把我叫到面前說(shuō)：“你看這道題，這道題這么簡(jiǎn)潔都能做錯(cuò)，我看你是笨的連豬都不如。”我一聽(tīng)，氣就上來(lái)了，反對(duì)道：“我笨，再笨不也是你女兒?jiǎn)?除了學(xué)習(xí)，你還問(wèn)過(guò)我什么?真弄不懂，究竟學(xué)習(xí)室你女兒，還是我是你女兒?！蔽覜_進(jìn)了自己的房間里，呆坐在床頭，淚如雨下。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽進(jìn)來(lái)了，撫了撫我的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地說(shuō)：“別哭了，快睡吧!”到這個(gè)時(shí)候，媽媽總像“勸慰天使”一樣消失在我身邊，這讓我更生氣的心想：現(xiàn)在跑來(lái)憐憫我，剛才為什么不幫我，哼!我才不需要你的憐憫。便鉆到被子里，媽媽看了我一會(huì)，便靜靜走了。
我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。心里始終想，我做的是不是太過(guò)分了，究竟他們是我的父母啊，不想了，越想越內(nèi)疚。
深夜，爸爸和媽媽輕輕地走了進(jìn)來(lái)，我抓緊閉上雙眼裝睡?！澳氵@么放心不下，剛才怎么罵的那么狠!”媽媽輕聲說(shuō)?！澳阌植皇遣恢溃沂莻€(gè)火爆脾氣的嘛?”。爸爸解釋說(shuō)：“看她那么難過(guò)，我這個(gè)做爸爸的又怎么不心疼呢，可她總不能不理解我們的一片苦心啊!”聽(tīng)到這里，我不由鼻子一酸，淚水滾了下來(lái)，一滴滴浸濕了枕頭。爸爸媽媽出去了，但爸爸的話總在我腦海中回蕩。讓我倍感慚愧，以后再也不這么做了。這時(shí)，我發(fā)覺(jué)，爸爸話中的每一個(gè)字都流露出對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)，它不用可以支配，而是專心靈來(lái)感受。它是父母言語(yǔ)中的精華，;它是一個(gè)不好事最美妙的一面;它是一頓斥責(zé)中的“苦心”。其實(shí)它就在我們身邊，大家要好好珍惜這不明顯的愛(ài)。千萬(wàn)不要像我，愛(ài)在眼前不珍惜，丟掉了方知懊悔。
愛(ài)在我身邊演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
那是在我十三歲的時(shí)候，那天晚上爸爸和媽媽不知道因?yàn)槭裁炊ち业臓?zhēng)吵，吵得還很大聲，我嚇得眼淚都要奪眶而出，我也不知道他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵，姐姐叫他們別吵，他們都不理姐姐。這是突然有人敲門，姐姐叫我去開(kāi)門。原來(lái)是我的表奶和表爺們，媽媽的吵鬧聲驚動(dòng)了他們，于是他們就到我家看看怎么回事，有沒(méi)有什么要幫助的，他們一看見(jiàn)爸媽在吵架，連忙去勸架。其中一位表奶說(shuō)：“你們因?yàn)槭裁炊?，還吵得如此大聲，不怕嚇壞玉蘭他們，夫妻之間要和睦相處，不要總是吵吵，這對(duì)你們孩子的生活不好……”，表奶說(shuō)了一些制止他們爭(zhēng)吵的話。
可是媽媽好像并不領(lǐng)情，也許是他正在氣頭上誰(shuí)的話也聽(tīng)不進(jìn)去。還抵了表奶和表爺一句：“這是我家的事，要你們管，不要在這裝慈悲”，我本以為勸架的人說(shuō)過(guò)我媽，沒(méi)想到他們并沒(méi)有責(zé)怪我媽媽的那些話。
不知道怎么了弟弟突然大哭起來(lái)，嘴里還一直喊著：“媽媽，媽媽…”這時(shí)我表嬸向他走來(lái)，把他抱起來(lái)說(shuō)：“別哭！別哭！哭了就不是男子漢了！”接著表嬸又抱著他在屋子里來(lái)回走了幾圈。
表奶見(jiàn)著情形就趁熱打鐵地說(shuō)：“你們有什么可吵的，有這一兒兩女，一家每天在一起吃飯、玩，其樂(lè)融融，就說(shuō)我一個(gè)快死了的老媽子膝下無(wú)兒無(wú)女非常羨慕你們的生活，你們?cè)趺催€不知足？”媽媽似乎聽(tīng)到了，便不和爸爸爭(zhēng)吵了，自己躺倒床上哭了起來(lái)。爸爸也有點(diǎn)覺(jué)悟了，本想去哄哄媽媽。表奶說(shuō)：“別慌，讓她哭一會(huì)吧，她肯定有什么委屈，等她緩解下來(lái)了你們?cè)俸煤玫?跟她說(shuō)，她說(shuō)什么就是什么，有什么解決不了的問(wèn)題再來(lái)找我解決再來(lái)找我。
說(shuō)完表奶拿著手電筒慢慢地走了，我連忙跑過(guò)去扶著她，一直把她送到了家。到了她家后，表奶對(duì)我說(shuō)：“玉蘭啊，你真懂事，謝謝了。你爸和你媽還有很長(zhǎng)的路要走，你一定要孝敬她們?！蔽覉?jiān)定地說(shuō)：“我會(huì)的！”看著表奶慈祥的臉，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
第二天早上，爸爸媽媽神奇般地和好如初了，我本想問(wèn)她們昨天晚上為什么吵架，可我又不想打破這個(gè)幸福的氣氛。表奶來(lái)了見(jiàn)到他們和好了，臉上泛出微微的笑容說(shuō)：“今天我來(lái)這里還是要多一句，夫妻之間吵架就是要這樣，不管和好之前吵得再怎么激烈，我希望第二天就煙消云散，好好過(guò)日子，夫妻之間沒(méi)有隔夜仇。爸爸媽媽不好意思地向著對(duì)方笑了笑，對(duì)表奶說(shuō)：“謝謝你”。
愛(ài)在我身邊演講稿篇三
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)如春風(fēng)溫順?lè)髅妫瑦?ài)如春雨滋潤(rùn)心田，愛(ài)是宏大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)更是無(wú)形的。而我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)覺(jué)這無(wú)形的，引人注目的.愛(ài)呢?其實(shí)我們的世界時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都被愛(ài)包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無(wú)絲毫生氣可言，空氣也顯得極其冷清，個(gè)別漫步的人裝飾著公園。光禿禿的樹(shù)枝，干得似柴，時(shí)而有幾只看似落伍的雁趕忙趕去南方過(guò)冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我，時(shí)不時(shí)都情愿來(lái)公園呼吸呼吸新奇的空氣，當(dāng)略有疲乏的我，沉醉在新奇空氣里時(shí)，我的身心突然都覺(jué)得放松下來(lái)。這里，雖只是慌慌涼涼。當(dāng)我預(yù)備丟下這一片安靜離開(kāi)時(shí)，一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。
從車上下來(lái)了一些人，邊談話邊把后備箱打開(kāi)，卻又顯得匆忙。他們抬下來(lái)幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱模糊約可以看到里面有東西在動(dòng)。就這樣兩個(gè)人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來(lái)。
我也從遠(yuǎn)處小跑到四周去看。看清了，是平常菜市場(chǎng)里賣的大鯉魚，個(gè)個(gè)在里面掙扎著，跳動(dòng)著。他們把一筐倒進(jìn)河里，又忙去搬另一筐，公園漫步的人圍在河邊，看著魚兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以安靜。原本平如鏡的湖面，被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動(dòng)了兩下身子，輕松的游走了。很長(zhǎng)時(shí)間后，魚兒散了，但河邊的人們還在緘默。
原來(lái)，那些人是從菜市場(chǎng)把這一筐筐魚買下來(lái)，來(lái)到汾河邊放生。雖說(shuō)是用金錢買來(lái)的愛(ài)，但這份愛(ài)感動(dòng)著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒(méi)少來(lái)過(guò)，但唯有這次才發(fā)覺(jué)了愛(ài)。就像魚兒常常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見(jiàn)而又不行或缺的愛(ài)，卻常常被我們忽視，讓原本溫馨的生活消失瑕疵。
原來(lái)愛(ài)就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)覺(jué)愛(ài)的眼睛，一顆會(huì)愛(ài)的心靈。有時(shí)只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過(guò)身，就可以發(fā)覺(jué)。
愛(ài)在我身邊演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
那是在我十三歲的時(shí)候，那天晚上爸爸和媽媽不知道因?yàn)槭裁炊ち业臓?zhēng)吵，吵得還很大聲，我嚇得眼淚都要奪眶而出，我也不知道他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵，姐姐叫他們別吵，他們都不理姐姐。
這是突然有人敲門，姐姐叫我去開(kāi)門。原來(lái)是我的表奶和表爺們，媽媽的吵鬧聲驚動(dòng)了他們，于是他們就到我家看看怎么回事，有沒(méi)有什么要幫助的，他們一看見(jiàn)爸媽在吵架，連忙去勸架。其中一位表奶說(shuō)：“你們因?yàn)槭裁炊?，還吵得如此大聲，不怕嚇壞玉蘭他們，夫妻之間要和睦相處，不要總是吵吵，這對(duì)你們孩子的生活不好……”，表奶說(shuō)了一些制止他們爭(zhēng)吵的話。
可是媽媽好像并不領(lǐng)情，也許是他正在氣頭上誰(shuí)的話也聽(tīng)不進(jìn)去。還抵了表奶和表爺一句：“這是我家的事，要你們管，不要在這裝慈悲”，我本以為勸架的人說(shuō)過(guò)我媽，沒(méi)想到他們并沒(méi)有責(zé)怪我媽媽的那些話。不知道怎么了弟弟突然大哭起來(lái)，嘴里還一直喊著：“媽媽，媽媽…”這時(shí)我表嬸向他走來(lái)，把他抱起來(lái)說(shuō)：“別哭!別哭!哭了就不是男子漢了!”接著表嬸又抱著他在屋子里來(lái)回走了幾圈。
表奶見(jiàn)著情形就趁熱打鐵地說(shuō)：“你們有什么可吵的，有這一兒兩女，一家每天在一起吃飯、玩，其樂(lè)融融，就說(shuō)我一個(gè)快死了的老媽子膝下無(wú)兒無(wú)女非常羨慕你們的生活，你們?cè)趺催€不知足?”媽媽似乎聽(tīng)到了，便不和爸爸爭(zhēng)吵了，自己躺倒床上哭了起來(lái)。爸爸也有點(diǎn)覺(jué)悟了，本想去哄哄媽媽。表奶說(shuō)：“別慌，讓她哭一會(huì)吧，她肯定有什么委屈，等她緩解下來(lái)了你們?cè)俸煤玫母f(shuō)，她說(shuō)什么就是什么，有什么解決不了的問(wèn)題再來(lái)找我解決再來(lái)找我。
說(shuō)完表奶拿著手電筒慢慢地走了，我連忙跑過(guò)去扶著她，一直把她送到了家。到了她家后，表奶對(duì)我說(shuō)：“玉蘭啊，你真懂事，謝謝了。你爸和你媽還有很長(zhǎng)的路要走，你一定要孝敬她們?！蔽覉?jiān)定地說(shuō)：“我會(huì)的!”看著表奶慈祥的'臉，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
第二天早上，爸爸媽媽神奇般地和好如初了，我本想問(wèn)她們昨天晚上為什么吵架，可我又不想打破這個(gè)幸福的氣氛。表奶來(lái)了見(jiàn)到他們和好了，臉上泛出微微的笑容說(shuō)：“今天我來(lái)這里還是要多一句，夫妻之間吵架就是要這樣，不管和好之前吵得再怎么激烈，我希望第二天就煙消云散，好好過(guò)日子，夫妻之間沒(méi)有隔夜仇。爸爸媽媽不好意思地向著對(duì)方笑了笑，對(duì)表奶說(shuō)：“謝謝你”。
愛(ài)無(wú)所不在，也許生活中的愛(ài)就在別人對(duì)你的一舉一動(dòng)的行間里，只有你細(xì)心觀察，仔細(xì)品味就一定能發(fā)現(xiàn)。愛(ài)，你讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容你，只能在以后的生活里品味你。
愛(ài)在我身邊演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)，一個(gè)多么美麗的字眼，你知道這個(gè)字的含義嗎?也許你知道，你體會(huì)過(guò)嗎?許多人都認(rèn)為愛(ài)是順從，是放縱，那么我告訴你們，你們錯(cuò)了，許多人認(rèn)為愛(ài)是別人的演繹，那你又錯(cuò)了。愛(ài)其實(shí)就在每一個(gè)人的身邊。
記得那是上小學(xué)五年級(jí)的一次語(yǔ)文考試，由于沒(méi)有課下復(fù)習(xí)，原來(lái)成績(jī)一般的我考了一個(gè)“差”字。四十八分?；氐郊液?，我不敢給爸爸媽媽看，便找了一個(gè)隱蔽的地方把試卷藏了起來(lái)。后來(lái)媽媽來(lái)打掃我的房間看到了這張沒(méi)有考及格的試卷?？吹骄碜拥膵寢尰鹈叭?，把我叫到面前，批評(píng)這次考差的我。
從小倔強(qiáng)的我跟媽媽吵了起來(lái)：“學(xué)習(xí)，做家務(wù)，分?jǐn)?shù)，到底我是什么，每次都是我，到底我是不是你們女兒?”氣呼呼的我跑出家門，到一塊草地上坐著，我想了很久，想了許多。原本找媽媽道歉的我，看到爸爸媽媽還在睡覺(jué)，我又跑了出去。
第二天下午，放學(xué)回來(lái)。看到整日為我操勞家務(wù)的母親，看到了滿身灰塵的母親我哭了。我為什么要節(jié)將呢?向媽媽道歉后我又去做了一些自己力所能及的家務(wù)，之后，我就坐在那里開(kāi)始寫作業(yè)。
愛(ài)在我身邊演講稿篇六
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。在家里，母親生下我們以后，就對(duì)我們付起了全部責(zé)任。每天，天還沒(méi)有亮，她就在廚房里勞碌起來(lái)，做這做那，等到我們起床后，早餐就預(yù)備好了!每次，我們生病了，她就非常著急，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)，甚至不上班，急趕忙忙地和我門一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶照看得無(wú)微不至。等我們的病好了，到頭來(lái)，生病的還是她自己現(xiàn)在，我發(fā)覺(jué)，我們被濃濃的母愛(ài)所包圍著。
接著，就是學(xué)校。我們是祖國(guó)的花朵，要為明天制造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天，老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們懂得更多書本上的學(xué)問(wèn)，讓我們成為一個(gè)人才;平常，我們有什么差錯(cuò)，老師就會(huì)投向一個(gè)會(huì)心的眼神，讓我們意識(shí)到要改正;遇到困難，老師總是熱心地、急躁地教育我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對(duì)然而，老師又顯得有點(diǎn)蒼老了現(xiàn)在，我們被濃濃的'師生情所環(huán)圍著。
在社會(huì)里，我們就是社會(huì)的一份子。什么“盼望工程”、“西部支援”“愛(ài)”的信息像潮水般涌向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國(guó)子弟兵冒著余震參與救援，在他們當(dāng)中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被支配在別處也毫無(wú)怨言。我們被濃濃的關(guān)愛(ài)所回旋著。
愛(ài)是無(wú)形的，它需要專心靈去感受;愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘;愛(ài)是宏大的，它給人無(wú)窮的力氣。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。
愛(ài)在我身邊演講稿篇七
愛(ài)如沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)著你枯干的心靈;愛(ài)如地上星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，點(diǎn)綴著你的人生;愛(ài)如一根蠟燭照亮你的人生之路。生活中處處有愛(ài)，只要你留心愛(ài)無(wú)處不在。
曾有這樣一個(gè)真實(shí)的'故事：山村里有一個(gè)赤腳醫(yī)生，他有一個(gè)兒子。這位醫(yī)生從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句謊話，所以他兒子視父親說(shuō)的話為真理。一次，他帶上他兒子去山里找更好的藥材這一去得好長(zhǎng)一段時(shí)間，所以他們帶了很多東西。他們?cè)谏嚼锎撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間，一天夜晚突然下起了暴雨，構(gòu)成泥石流把他們的所有東西都沖走了。指南針也沒(méi)了，但他們并沒(méi)有絕望，父親鼓勵(lì)兒子說(shuō)：”太陽(yáng)和星星會(huì)給我們指引方向?！熬瓦@樣他們餓了吃一些野果，渴了喝一些山水。他們又度過(guò)了一天。但禍不單行這天晚上又被毒蛇咬傷。兒子絕望了。突然父親從身旁看到一朵小白花，對(duì)兒子說(shuō)：”你拿著這朵小花去山下找醫(yī)生，來(lái)看我的病，我能夠支撐三個(gè)時(shí)辰?！坝谑莾鹤映錆M信心的下山了找到醫(yī)生。但醫(yī)生卻說(shuō)：”不可能，這只是一種普通的花，不能解蛇毒。“兒子不信，拉著醫(yī)生上山，找到父親時(shí)他的父親尸體已經(jīng)腐爛了。醫(yī)生看了看說(shuō)：”他中的是眼睛蛇毒，最多只能活20分鐘，你父親是騙你的?！皟鹤宇D時(shí)明白父親是怕自我沒(méi)信心走出去才說(shuō)慌的，不禁大哭起來(lái)。
從這能夠看出來(lái)謊言中也會(huì)充滿愛(ài)。如：出門細(xì)心點(diǎn)，多穿點(diǎn)衣服等等。嘮叨中也充滿愛(ài)?！毙∨笥堰^(guò)馬路細(xì)心點(diǎn)。“馬路邊也充滿了愛(ài)?！崩夏棠棠?qǐng)坐下，我站著。“公交車上也充滿愛(ài)。
只要你留心去觀察，那么愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài)在我身邊演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家晚好，今天我演講的題目是《愛(ài)心，責(zé)任》！
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，您也許會(huì)驚奇地問(wèn);“那是什么呢?”我會(huì)毫不遲疑的回答：“那就是愛(ài)！”
愛(ài)，不是索取。不是等價(jià)交換，而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛(ài)我，我愛(ài)他。教師只有熱愛(ài)孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛(ài)的深，才能更認(rèn)真，更耐心。更細(xì)心地對(duì)待孩子。有人說(shuō)：“教師是天底下最光榮的職業(yè)！”有人說(shuō)：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人?！痹诿總€(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說(shuō)，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福。
耘的內(nèi)動(dòng)力呢?我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛(ài)，是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足。
除了師德，我們不得不提到師愛(ài)。作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)”。師愛(ài)是學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個(gè)孩子，教師的愛(ài)心就是成功教育的原動(dòng)力。所有的孩子，無(wú)論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無(wú)論是安靜聽(tīng)話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛(ài)，教師的愛(ài)能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的孩子振作起來(lái)，教師的愛(ài)能使孩子們健康地成長(zhǎng)，人們常說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的人生是平庸的”。
教師職業(yè)，有其苦，也有其樂(lè)，讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！謝謝！我的演講完畢。
愛(ài)在我身邊演講稿篇九
對(duì)孩子的喜愛(ài)與熱情，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，沒(méi)有做出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
說(shuō)到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞語(yǔ)：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，不把個(gè)人情緒帶到工作中。每天我都是要以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱為師愛(ài)，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。身為教師.我們要傾注了全部的愛(ài)心，關(guān)懷著孩子們的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的，每當(dāng)孩子在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同每個(gè)喜愛(ài)自己兒女的母親一樣深愛(ài)著我教過(guò)的每一個(gè)孩子，這就使我深深體會(huì)到，情系幼兒，老師就要像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子，這樣你就會(huì)感到有意義，幼兒身體健康，快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺(jué)到工作的快樂(lè)。.
如果說(shuō)孩子是父母的心頭草，那么孩子就是老師快樂(lè)的源泉。為了每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)我們老師像綠葉一樣默默地奉獻(xiàn)著?？粗車睦蠋煘榱颂岣吆⒆觽兊膶W(xué)習(xí)興趣，常常加班加點(diǎn)，挑燈夜戰(zhàn)，寫出具有童心童趣的教案，做出精美有趣的教具，為了更加鍛煉孩子各方面的發(fā)展，她們拿出課余的時(shí)間為孩子們編排節(jié)目。當(dāng)看見(jiàn)孩子們?cè)谂_(tái)上那純真活潑的表演，老師們的臉上露出了喜悅的笑容，就像一位母親望著長(zhǎng)大了的孩子一樣的欣喜。老師們的付出為的不是一句稱贊和任何的獎(jiǎng)勵(lì)。把最真摯的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，回報(bào)的是孩子們更純真的愛(ài);在孩子們燦爛的歡笑聲中，讓我身為一個(gè)幼兒教師感受到一種無(wú)與倫比的幸福。
與孩子們相處的日子，如同長(zhǎng)了翅膀般輕盈掠過(guò)，如同盛開(kāi)的鮮花嬌艷芬芳。在我生病難受的時(shí)候，是孩子們的童真與體貼使我感動(dòng)，孩子們用他們那輕柔的小手摸著我的的臉。會(huì)用小臉貼著我的臉，似乎他們心里是那么的擔(dān)心，希望我快快好起來(lái)一樣。讓我的心里一陣陣的暖了起來(lái)，感受到了一種愛(ài)，一種孩子對(duì)我的愛(ài)。感受到他們是那么的可愛(ài)，那么的惹人憐愛(ài)。這是師生之間的一種愛(ài)，是一種心與心的貼近，心與心的交流。
每一個(gè)清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長(zhǎng)的到來(lái);每一個(gè)黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長(zhǎng)的手里，親切地說(shuō)一聲："明天見(jiàn)。"目送他們漸漸走遠(yuǎn)。多少個(gè)春夏秋冬，無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們用博愛(ài)，滋潤(rùn)快樂(lè)，用智慧，開(kāi)啟文明，用鼓勵(lì)，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無(wú)私，引導(dǎo)正義，用平凡，孕育偉大。
如今，我對(duì)自己的工作更多了一份眷戀，也更多了一份執(zhí)著。在未來(lái)的歲月里，我將用真誠(chéng)的愛(ài)成為孩子的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我堅(jiān)信，愛(ài)能讓我改變一切，也能讓我充滿快樂(lè)!
多少祖國(guó)的花朵，需要辛勤澆灌;多少稚嫩的幼苗，需要精心修剪;多少天真的童心，需要溫馨呵護(hù)。這是我們的責(zé)任，這是我們的事業(yè)。
我用每一份耐心去聆聽(tīng)孩子們的童心，用每一份信心去培養(yǎng)孩子美好的未來(lái)，用每一份真心去與孩子們心與心的交流。
綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚(yáng);。
綠葉，默默地映襯著紅花——無(wú)怨言。
我是一名光榮的幼兒教師，作一片綠葉，看著我身邊孩子們和老師之間的愛(ài)，我想說(shuō)這就是我無(wú)悔的選擇!
愛(ài)在我身邊演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。在家里，母親生下我們以后，就對(duì)我們付起了全部責(zé)任。每天，天還沒(méi)有亮，她就在廚房里忙碌起來(lái)，做這做那，等到我們起床后，早餐就準(zhǔn)備好了!每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)，甚至不上班，急急忙忙地和我門一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無(wú)微不至。等我們的病好了，到頭來(lái)，生病的還是她自己……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的母愛(ài)所包圍著。
接著，就是學(xué)校。我們是祖國(guó)的花朵，要為明天創(chuàng)造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識(shí)，讓我們成為一個(gè)人才;平時(shí)，我們有什么差錯(cuò)，老師就會(huì)投向一個(gè)會(huì)心的眼神，讓我們意識(shí)到要改正;遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導(dǎo)我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對(duì)……然而，老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現(xiàn)在，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。
在社會(huì)里，我們就是社會(huì)的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“愛(ài)”的信息像潮水般涌向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國(guó)子弟兵冒著余震參加救援，在他們當(dāng)中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無(wú)怨言。我們被濃濃的關(guān)愛(ài)所盤旋著。
愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受;愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘;愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。
愛(ài)在我身邊演講稿篇十一
很快樂(lè)能夠在這里給大家?guī)?lái)演講，我的演講習(xí)題目是“愛(ài)在身邊”。
愛(ài)，在每一個(gè)人的身邊。也許你感受不了這在身邊的強(qiáng)烈的愛(ài)，也同時(shí)感受不到這愛(ài)所對(duì)你寄托的強(qiáng)烈期望。但是，他就在我們身邊。沒(méi)有那一個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)愛(ài)，也沒(méi)有那一個(gè)人，此生為愛(ài)而感動(dòng)。
愛(ài)是一種強(qiáng)大的力量！它寄托了父母長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)意，它在我們的心中永垂不朽。我們雖然小，或許懂不得愛(ài)是什么~但是，我們的愛(ài)在時(shí)光的歲月中會(huì)在漸漸成長(zhǎng)。漸漸中，我們領(lǐng)會(huì)了愛(ài)，明白了父母長(zhǎng)輩的良心用苦。也明白了愛(ài)是時(shí)間最偉大的力量。
誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)對(duì)愛(ài)的刻薄，誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。每一種愛(ài)，都是一種感情。每一種感情，也都是一種說(shuō)不出口的愛(ài)。我們?cè)趷?ài)的世界中成長(zhǎng)，愛(ài)讓我們更加感慨，愛(ài)讓我們更加執(zhí)著。
愛(ài)就在每一個(gè)人的身邊，在你拿邊，我這邊，他這邊。母親的愛(ài)，猶如一座溫床，慈祥無(wú)比。父親的愛(ài)，如一座高山，洶涌彭拜。但是他們都表達(dá)了一種感情，他（她）愛(ài)我們。愛(ài)我們的出生，給予他們了一件禮物。愛(ài)我的成長(zhǎng)，給予了他們的放心。正所謂大愛(ài)無(wú)言，真正的愛(ài)。
有些時(shí)候其實(shí)不是非得用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。然而有些時(shí)候僅僅一個(gè)動(dòng)作，僅僅一個(gè)幫助。都能讓我們感受到永無(wú)止境的愛(ài)，我們的愛(ài)或許很小。但是我們的小愛(ài)也存在著無(wú)限的力量，他讓我們積極向上，明白舍身取義。他讓我們朝氣蓬勃，得到快樂(lè)的每一天。愛(ài)或許是虛無(wú)的，也或許是真實(shí)的，但我肯定，它就在我們的身邊。
對(duì)于愛(ài)，我們需要將它放入我們的心中，一陣陣愛(ài)可以讓我們充實(shí)起來(lái)。愛(ài)或許有情或無(wú)意，但是我們也要接受這愛(ài)。因?yàn)檫@愛(ài)有著一種特殊的感情。不管是誰(shuí)的愛(ài)，只要是真心實(shí)意。也要接受下這愛(ài)。天下沒(méi)有什么事愛(ài)不能的。只有對(duì)愛(ài)的期望，才有對(duì)明天的盼望。
愛(ài)在我身邊演講稿篇十二
大家好！
今天，我演講的題目是《愛(ài)，在身邊》。
（音樂(lè)響起：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”）每當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲，我的腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的形象。看病路上，他不顧身體不適，幫建筑工人搬運(yùn)磚塊，干得滿頭大汗；一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，他卻把所有的積蓄，捐給他人；雨夜里，為了送一對(duì)母子回家，他摸黑冒雨走了兩個(gè)多小時(shí)……雷鋒叔叔，用自己的愛(ài)心溫暖著周圍每一個(gè)人。
2008年512汶川地震，是多么的慘不忍睹啊！但，地震無(wú)情人有情，多少戰(zhàn)士，伸出他們那充滿愛(ài)的援助之手，挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命；多少白衣天使，在危難面前救死扶傷，用醫(yī)術(shù)呵護(hù)愛(ài)的神圣！
2010年的春天，我國(guó)西南地區(qū)被干旱無(wú)情地籠罩著。我清楚地記得，那天我掏空了心愛(ài)的熊貓儲(chǔ)蓄罐，當(dāng)我把積攢了好久的錢全部投進(jìn)捐款箱時(shí)，我的心是那么快樂(lè)。我仿佛看到，我的愛(ài)心化作了一瓶瓶礦泉水，飛向旱區(qū)，飛到干渴的小朋友手中。
同學(xué)們，讓我們感受身邊的善良與感動(dòng)，一起手拉手，把一顆顆向善向美之心送給身邊的人，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿人間！
謝謝大家！
愛(ài)在我身邊演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)在每個(gè)人的身邊，我的身邊就有一些無(wú)私奉獻(xiàn)的人在愛(ài)護(hù)著我，我也愛(ài)我身邊的一切，如我家的狗狗，我和我家狗狗感情很深厚，如同親人一般，我還愛(ài)爸爸媽媽，愛(ài)我的朋友親人們。我認(rèn)為不管是人還是動(dòng)物，都應(yīng)該用真心和誠(chéng)意來(lái)對(duì)待，當(dāng)你面對(duì)一些困難的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正陪你到最后的是誰(shuí)。
我愛(ài)我的媽媽，她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而偉大的人，她可以用生命來(lái)維護(hù)我們，記得小時(shí)候我非常的調(diào)皮，和媽媽一起來(lái)到池塘邊，媽媽在一邊洗衣服，而我則非常調(diào)皮竟然拿一根棍栓上繩子再系上一點(diǎn)肉，學(xué)大哥哥們坐在一張椅子上釣魚，可是那椅子突然間壞了，而我則不小心掉到了池塘里，在水里我還清晰的記得那周圍的水草，讓我無(wú)法呼吸，非常的難受，我很想出去可是沒(méi)有辦法，而我在陷入絕境的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)龐大的身體奮不顧身的跳下水把我給救了上來(lái)，當(dāng)我睜大眼睛，第一個(gè)看到的就是媽媽為救我而從頭到腳都打濕了。
十一歲的我自以為是個(gè)非常懂事的孩子，可是好像在媽媽的眼睛里我就是個(gè)小孩子，總是這不讓做那不讓做的，媽媽總是說(shuō)：“你還小”?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，媽媽的態(tài)度變了，開(kāi)始教干這干那了。長(zhǎng)大后的我不喜歡大人們?cè)诒澈笳f(shuō)三道四，便對(duì)他們的指責(zé)產(chǎn)生了反感，對(duì)他們我會(huì)在心里不服，但我發(fā)現(xiàn)他們那樣的沒(méi)什么不好，因?yàn)槲視?huì)因?yàn)樗麄兊闹肛?zé)而更加的努力。
愛(ài)在我身邊演講稿篇十四
愛(ài)，在我們成長(zhǎng)的道路上是必不可少的，在家里有家人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校里有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)；在社會(huì)上有熱心人的關(guān)愛(ài)還有陌生人的關(guān)愛(ài)，總之，我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。
在前不久的5.12大地震中，許多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他們忘記自我專心的救人，一心只有救人，絲毫不顧自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家人的愛(ài)！譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來(lái)的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序的逃離，正在譚老師要逃離的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張之下沒(méi)有逃離出去，于是譚老師就讓這四個(gè)孩子躲在講桌下，譚老師本來(lái)可以逃離開(kāi)，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個(gè)孩子是幸存了下來(lái)，可是譚千秋卻永久的離開(kāi)了我們，譚千秋老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)深深的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家庭的愛(ài)，他的心里只想著孩子們的安全，譚千秋老師是偉大的，是值得我們尊敬的。
譚老師的妻子張關(guān)榮更是悲痛的要命，她用紙巾擦拭著譚千秋老師的遺體，“昨天還軟軟的，今天怎么就變得這么硬了？”張關(guān)榮忍著悲傷的眼淚痛心地說(shuō)。張關(guān)榮小心翼翼地梳著譚千秋老師生前最愛(ài)的頭型，可是這一切仿佛過(guò)了好幾年。在地震發(fā)生的前一天晚上，譚千秋老師正在和他的妻子開(kāi)開(kāi)心心的談著話，可是就經(jīng)過(guò)了短短的幾分鐘內(nèi)，他們這對(duì)開(kāi)心的家庭就被分隔陰陽(yáng)兩間，從此在也見(jiàn)不到面了，想到這里張關(guān)榮不禁放聲大哭。
還有一位人民子弟兵，在發(fā)生地震的當(dāng)晚就被派到一個(gè)重災(zāi)區(qū)，他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作，樓里有許多的小孩子，他正在奮不顧身的搶救中，忽然有人上前強(qiáng)行將他拉開(kāi)，拉到了一處十分安全的地方，可是這位人民子弟兵在途中多次請(qǐng)求再救一個(gè)就一個(gè)！可是沒(méi)有人理會(huì)，他絕望地說(shuō)：“我求求你們了，就讓我再救一個(gè)，就一個(gè)我還能再救一個(gè)！”可是盡管他怎樣請(qǐng)求，都無(wú)濟(jì)于事。在他剛到安全區(qū)的時(shí)候，一陣余震來(lái)了，搖搖欲墜的房屋立刻轟然倒塌，這位戰(zhàn)士哭了，他跪在居民樓前，每個(gè)人都為之動(dòng)容。這就是陌生人對(duì)陌生人的愛(ài)，社會(huì)對(duì)陌生人的愛(ài)，這種愛(ài)值得讓我們尊敬，這種愛(ài)就是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們肅然起敬！
愛(ài)在我身邊演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
令世人矚目的十八大就要召開(kāi)了，作為一名大學(xué)生村官，我內(nèi)心非常的激動(dòng)。自十六大以來(lái)黨提出了一系列的重大思想：以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)和諧世界和黨的先進(jìn)性建設(shè)。也正是這些重大思想的落實(shí)，我們今天才能享受到和諧社會(huì)帶來(lái)的美好、富裕生活。
繼往開(kāi)來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨以真正為人民服務(wù)的態(tài)度認(rèn)真實(shí)干，為我們廣大人民帶來(lái)了許許多多的實(shí)惠。共產(chǎn)黨是人民的黨，是中華人民共和國(guó)的執(zhí)政黨，是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中華民族的利益代表；它以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動(dòng)指導(dǎo)。黨的最終目標(biāo)是建立共產(chǎn)主義社會(huì)。我們?nèi)珖?guó)各族人民都在為這個(gè)的共同目標(biāo)而努力奮斗！作為大學(xué)生村官我們見(jiàn)證了一項(xiàng)又一項(xiàng)惠民政策的落實(shí)，從繳納二千多年的皇糧國(guó)稅到免征農(nóng)業(yè)稅；從最初的農(nóng)民種糧直補(bǔ)到現(xiàn)在的綜合直補(bǔ)、糧種補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等等；這一切的一切都是我們黨愛(ài)民的佐證！
和平年代，我們無(wú)法感受董存瑞舍身炸碉堡的壯烈；我們無(wú)法體會(huì)鐵道游擊隊(duì)的英勇和地道戰(zhàn)的智慧；我們也無(wú)法見(jiàn)識(shí)戰(zhàn)場(chǎng)搏殺的凄慘?？墒俏覀儏s親歷了新一代黨的關(guān)懷和溫暖，農(nóng)民第一次象城里人一樣用上了醫(yī)?？?，看病有了最大的保障；象工人一樣有了自己的養(yǎng)老保險(xiǎn)金，他們不在為養(yǎng)老問(wèn)題發(fā)愁；農(nóng)村新型社區(qū)的建設(shè)使他們住進(jìn)了花園一樣的洋房，所有這些如果沒(méi)有黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，哪來(lái)今天和平幸福的一切呢。連續(xù)六年的中央一號(hào)文，每一次都有一個(gè)共同的話題――那就是“三農(nóng)問(wèn)題”，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村，更是對(duì)農(nóng)民的愛(ài)護(hù)，對(duì)農(nóng)村的支持。
大愛(ài)無(wú)言，卻有聲；落花無(wú)語(yǔ)，卻有情。共產(chǎn)黨象一輪冉冉升起的太陽(yáng)，不僅照亮了我們的生活更重要的是溫暖了十三億人民的心房，特別是八億農(nóng)民，改革開(kāi)放讓他們有了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，外出務(wù)工讓農(nóng)民的.腰包鼓了起來(lái)，而創(chuàng)業(yè)則讓他們實(shí)現(xiàn)了從未敢想的老板夢(mèng)。沒(méi)有黨的政策，沒(méi)有黨的關(guān)愛(ài)，哪有今天的安寧幸福生活。黨就在我們身邊！黨的關(guān)愛(ài)就在我們身邊！最后，我在這里預(yù)祝十八大圓滿成功！
愛(ài)在我身邊演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)如春風(fēng)溫柔拂面，愛(ài)如春雨滋潤(rùn)心田，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)更是無(wú)形的。而我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)現(xiàn)這無(wú)形的，引人注目的愛(ài)呢?其實(shí)我們的世界時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都被愛(ài)包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無(wú)絲毫生機(jī)可言，空氣也顯得極其冷清，個(gè)別散步的人裝點(diǎn)著公園。光禿禿的樹(shù)枝，干得似柴，時(shí)而有幾只看似落伍的雁急忙趕去南方過(guò)冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我，時(shí)不時(shí)都愿意來(lái)公園呼吸呼吸新鮮的空氣，當(dāng)略有疲憊的我，沉浸在新鮮空氣里時(shí)，我的身心突然都覺(jué)得放松下來(lái)。這里，雖只是慌慌涼涼。當(dāng)我準(zhǔn)備丟下這一片寂靜離開(kāi)時(shí)，一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。
從車上下來(lái)了一些人，邊談話邊把后備箱打開(kāi)，卻又顯得匆忙。他們抬下來(lái)幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱隱約約可以看到里面有東西在動(dòng)。就這樣兩個(gè)人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來(lái)。
我也從遠(yuǎn)處小跑到附近去看。看清了，是平時(shí)菜市場(chǎng)里賣的大鯉魚，個(gè)個(gè)在里面掙扎著，跳躍著。他們把一筐倒進(jìn)河里，又忙去搬另一筐，公園散步的人圍在河邊，看著魚兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以平靜。原本平如鏡的湖面，被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動(dòng)了兩下身子，輕松的游走了。很長(zhǎng)時(shí)間后，魚兒散了，但河邊的人們還在沉默。
原來(lái)，那些人是從菜市場(chǎng)把這一筐筐魚買下來(lái)，來(lái)到汾河邊放生。雖說(shuō)是用金錢買來(lái)的愛(ài)，但這份愛(ài)感動(dòng)著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒(méi)少來(lái)過(guò)，但唯有這次才發(fā)現(xiàn)了愛(ài)。就像魚兒經(jīng)常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見(jiàn)而又不可或缺的愛(ài)，卻經(jīng)常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。
原來(lái)愛(ài)就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，一顆會(huì)愛(ài)的心靈。有時(shí)只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過(guò)身，就可以發(fā)現(xiàn)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9998135.html】
