初中禁毒教育教案(優(yōu)質(zhì)18篇)

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初中禁毒教育教案(優(yōu)質(zhì)18篇)
時間:2023-11-10 01:21:10     小編:筆舞

教案是教師教學過程中必不可少的工具,它可以幫助教師合理安排教學內(nèi)容和教學步驟。教案應該合理安排教學步驟和時間,確保教學的科學性和連貫性。分析優(yōu)秀教案中的設計理念和思維方式有助于拓寬教學思路。

初中禁毒教育教案篇一

毒品的蔓延正日益威脅著社會的健康發(fā)展,影響到中華民族的美好未來。據(jù)統(tǒng)計,目前,全國已登記在冊的吸毒人員已達90.1萬人,還有未登記在冊的,這是一個多么觸目驚心的數(shù)字,更應引起我們每一個人關(guān)注的是,初次涉毒人員在呈低齡化發(fā)展的趨勢,在吸毒人群中70-80%為35歲以下的青年或少年。

在我們同學當中,可能會有不少同學在吸煙,但你們是否知道,絕大多數(shù)的吸毒者都是從吸煙開始的。曾有報道,有的網(wǎng)吧、游戲廳的老板分發(fā)香煙,香煙里含有*或*,致使很多青少年在不知不覺中陷入了吸毒的泥潭,從此無法自拔;一些娛樂場所,如舞廳、迪吧等也很吸引我們,但在這類場所中,可能會有像巧克力一樣的*、k粉之類的東西來*我們;還有當我們覺得苦悶、空虛、遭受挫折、情緒低落時,毒品也有可能會來侵害我們。至于毒品造成的危害我們大家都知道,一旦沾上,那會毀了我們的一生。

三、學生討論。

結(jié)論如下:

1、不要因追求刺激而吸毒;。

2、不要因好奇而吸毒;。

3、不要因貪圖享受而吸毒;。

4、不要聽信吸毒者的*,不要相信諸如吸食某一類。

毒品或某一種吸食方式不會成癮,以及上癮后能夠戒掉等流言;。

5、不要因解愁而吸毒;。

6、不要結(jié)交有吸販毒行為的人;。

7、不在吸毒場所多停留1秒鐘;。

8、不接受與毒品有關(guān)人員的香煙;。

9、不要聽信毒品能治病的謊言,不是父母給的藥不吃、不是醫(yī)生開的藥不吃。

四、主持人總結(jié)。

同學們,毒品的危害太大了,我們一定要“遠離毒品珍愛生命”。發(fā)現(xiàn)周圍有人吸毒怎么辦?一方面報警,吸毒者危害社會,也同樣會危害到你;讓警方去懲治,挽救他。另一方面遠離吸毒者,不要與之交往。請時刻牢記:珍愛生命,拒絕毒品。

初中禁毒教育教案篇二

強迫他人吸毒罪,是指違反他人意志,使用暴力、脅迫等手段,迫使他人吸食、注射毒物的行為。

(1)該罪侵犯的客體是雙重客體,即不僅侵害了社會治安管理秩序,同時也侵害了他人的人身權(quán)利和健康權(quán)。

(2)客觀方面,表現(xiàn)為行為人違背他人意志,使用暴力、脅迫等手段,強迫他人非自愿的吸食、注射毒物。

所謂暴力,是指毆打、捆綁、殺傷、拘禁等足以危及他人健康或者生命安全的方法,致使被迫者不能反抗或不敢反抗。

所謂脅迫,是指行為人以實施暴力或其他危及被害人利益的方法進行威脅和恐嚇,實行精神強制,使不愿吸食、注射毒物的人產(chǎn)生恐懼,迫使他人違心的吸食、注射毒物。脅迫的方式,既可以用明確的語言行進威脅,也可以用某種動作或者示意行為進行威脅。脅迫內(nèi)容無論真實與否,只要使他人受到精神強制即是脅迫。

(3)犯罪主體系是一般主體。

(4)犯罪的主觀方面必須是故意。即明知是毒物而強迫他人吸食、注射。不論行為人出于何種動機和目的,均不影響本罪的成立。

認定強迫他人吸毒罪應注意:區(qū)分既遂與未遂的界限;多次引誘、教唆、欺騙以及強迫他人吸毒行為的定罪問題;強迫他人吸毒致人死亡案件的認定。

強迫他人吸毒罪的刑事責任。

(1)根據(jù)《刑法》353條第2.3款的規(guī)定,強迫他人吸食、注射毒物的,處3年以上10年以下有期徒刑,并處罰金。強迫未成年人吸食、注射毒物的,從重處罰。

(2)依照《刑法》第356條之規(guī)定,因行私、販賣、運輸、制造、非法持有毒物罪被判過刑的,又犯本罪的,從重處罰。

初中禁毒教育教案篇三

1、通過活動的開展,使學生了解有關(guān)毒品的知識。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通過小故事,教育和引導小學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識,遠離毒品,塑造美好人生。

一、課題導入。

1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系,今天我們就來了解一下什么是毒品,它有哪些危害。

2、看了毒品這兩個字后,你有什么想法嗎?

二、課題展開。

1、什么叫毒品?

毒品是我國的習慣性講法,這里指的毒品,不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品,是特指出于非醫(yī)療目的而反復連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。而國際上習慣稱之為麻醉品的濫用。

從上面這段話中,你們感覺毒品是一個怎樣的東西?

2、毒品的種類:海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品。

3、毒品的危害。

成癮性――吸毒成癮者,對毒品產(chǎn)生生理和心理上依賴,從此沉溺而不能自拔。

摧殘性――毒品專家告訴我們:吸毒的可怕之處,在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官,抑制各種內(nèi)分泌,降低免疫系統(tǒng)的功能。

破壞性――吸毒者為了支付昂貴的毒品費用,將家產(chǎn)賣光,導致家庭四分五裂,妻離子散。

誘發(fā)犯罪――吸毒普遍導致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠,人性泯滅,為了能購買毒品,吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、殺人、販毒,無惡不作,嚴重危害社會安寧。

傳染疾病――吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差,靜脈注射消毒不嚴,傳播的除細菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成癮性。

有一個初三年級的學生,為考個好高中,每天學習、復習到很晚,感覺很疲勞。這時,有人拿來一點“白粉”,告訴他:“吸了這個就能精神百倍。”孩子信以為真就吸了。結(jié)果,沒有幾天便染上了毒癮,不僅學習成績一落千丈,身體也全跨了,最后他沒有走進理想的中學,而是進了戒毒所。

一個年僅14歲的吸毒者說:“我根本不懂什么是毒品,沒有人告訴我毒品有多可怕,我認為吸毒和吸煙一樣?!?/p>

有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不解,他認為:凡事都能戒斷,戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學我!”

有一個年輕人吸毒成癮,很快就家徒四壁了,為了能繼續(xù)吸毒,他先把海洛因白送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后,每次不得不從他那里高價買毒品,而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。

聽了以上幾個故事后,小朋友們有什么想法?生自由討論后,進行發(fā)言總結(jié)。

5、毒品的防范那我們應該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?

(1)直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動出擊法——立刻提出反建議。

(4)秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。

三、總結(jié)。

我國政府非常重視禁毒斗爭,提出“有毒必肅,販毒必懲,吸毒必戒,種毒必究”的方針,采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,種毒、制毒有罪,販毒、吸毒違法。

學生結(jié)合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品?”

同學們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時,立即舉報;為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會的安定,請你遠離毒品,珍愛生命。

初中禁毒教育教案篇四

害怕是因為人們看到什么或聽到什么而影響到心里,才感到害怕。如果沒看到,也沒有聽到,自然就沒有什么值的害怕了。

有人既沒看到也沒聽到而有時也會感到害怕,這是因為先前他已將看到的或聽到的保存到腦海里,隔一段時間,突然因預見事情的可怖,就由內(nèi)自外的感到害怕了;甚或也有出現(xiàn)幻想的,自然是幻想著看到什么聽到什么,才會抵觸心里的害怕。這些也并非列于害怕之外的。

就拿目前的雙匯來說吧,雙匯曾宣稱“十八道檢驗、十八個放心”。這樣的字樣看了多順眼呀,聽了多順耳呀。再加上個馳名商標,或更堂而皇之,加冕個“國家免檢商品”那就更令人信服了,吃到肚里,心里也總是放心的美滋滋起來。如果當初,它就標上瘦肉精制造,試問誰還敢放心地去多嘗一口。

無獨有偶,現(xiàn)在上海市正驚現(xiàn)“染色饅頭”事件,上海是什么地方?是國際大都市,是中國大陸的東方璀璨明珠,在這里隨手抓一把,都是碩士博士。變質(zhì)的白色饅頭肯定沒人吃,一看就扔掉了。不過只要將變質(zhì)饅頭稍加染色,翻個花樣,冠以美名曰食品有限公司“高莊饅頭”。這樣一來,吃的人似乎就放心許多了,認為這是有來頭的,有名目的饅頭,見了也放心,聽了也舒心,大可不必疑神疑鬼地不敢咬來一口了。然而現(xiàn)在被曝光后,試問誰還愿再來品嘗品嘗??峙率潜苤q恐不及,早已深惡痛絕之了。

看看這些圖片,這些毒物,看上去似乎跟普通治病藥丸,沒有區(qū)別;它們的面目看起來也太沒有什么值得可怕的了。原來現(xiàn)在的毒物尤其是新型毒物,正以一種新面目新姿態(tài)示人,不但看起來好看,而且極具詐騙性:什么不會上癮;什么危害很小;什么瀟灑嘗一回;什么什么你怎么連這玩意都沒嘗過;什么高檔品時髦品;什么享樂生活的奢侈品,一般人想吃還吃不上呢等等。這些自然有人就看在眼里,聽到心上,還真以為毒物是新奇可愛的“瑰寶”呢;面對毒物,神而往之地跨出一步欣然接受之,害怕與恐懼全無。

那么染毒后的人,是怎樣的呢?

你們看看這些吸毒者都是些什么樣子。這里的播放圖片,是一些吸毒者在未染毒之前與染毒之后的真實圖片對照。未染毒前個個是那么的光彩照人,染毒后個個是那么的默然詭異。當見到毒癮發(fā)作者的猙獰可怖的痛苦景象,那可真令人觸目驚心,望而卻步。

毒物不但害已,而且還害人,害社會;已是全人類公敵。

然而有些人對毒物似乎一點也不覺的害怕,反而很好奇,躍躍欲試。自認為有能力也有意力抗拒得了毒癮,淺嘗一口是不會有事的。等到有事的時候就大悔特悔——悔之晚矣了。

平常青少年,特別是在校青少年,由于沒有社會經(jīng)歷,往往會覺的毒物還離自己很遠,不關(guān)自己的事。對學校毒物預防教育,睜一只眼閉一只眼,一只耳朵進一只耳出,敷衍了事,就是全沒當一回事。以為學不學一個樣,反正也沒當學習成績,倒不如玩游戲來的痛快。殊不知,哪天什么聚會,或朋友特別是社會朋友派對,正布好個毒物的陷井等著呢。沒有毒物預防知識儲備的青少年,就很容易上當受騙,一不小心就掉到陷井里去,從而在罪惡的毒潭里越陷越深。不是毒物離的還很遠嗎?怎么就怎么就——這么快就掉進毒潭里了!

現(xiàn)在青少年染毒的個案也不在少數(shù),而且有日漸增多的趨勢。

其實毒物離我們一點也不遠。

據(jù)報道,目前全世界吸毒人數(shù)高達2.3億人,總共才60億多人口,占比大約為3%。這么龐大的吸毒隊伍,這么高的占比數(shù)據(jù),夠令人瞠目結(jié)舌的吧。然而這些數(shù)字背后卻隱藏個不爭的事實,即還有很多尚未被發(fā)現(xiàn)的被打擊掉的染毒者。世界是這樣狀況,中國也不例外。僅2015年全國吸毒人數(shù)就145萬人,占比千分之一左右,這僅是相當保守的數(shù)字,實際上絕不止這個數(shù)。

這些不能不引起我們警覺,我們都還是青少年學生,將來的路還長;走上社會后,會碰到這樣的那樣的人,會遇到這樣的那樣的事,難免不必然地會不小心碰上染毒者。這就要放亮眼睛避開,而不去嘗那不是人的意志力所能左右的第一口,屬于毒物的。

退一步講,就算有人還這樣認為——這些都是別人的事,沒有發(fā)生在自己身上,就都不算離得近了。試想,身為青少年學生,肩負著祖國的希望,祖國的未來,能容忍社會被毒物一天天地侵蝕下去,一天天地沉淪下去嗎?這難道也是我們青少年學生所心安理得而喜聞熱見的境況嗎?當今毒情蔓延泛濫的形勢,已觸目驚心。禁毒是全人類全社會的事,天下興亡匹夫有責,抱著一份社會責任感,我們還能說毒物離我們還遠嗎?我們還能置身世外,置之毒物泛濫而不理嗎?因此我們殷切地希望廣大青少年學生學好本領(lǐng)積極地投入到禁毒事業(yè)中來,為禁毒斗爭貢獻力量。

歸結(jié):當真理向前多邁一步,就會成為謬論;同樣我們只要不小心錯邁一步,就會墜入毒潭無底深淵??梢姸疚镫x我們只有一步之遙,所以我們千萬千萬別錯邁出這一步。我們要時時感到毒物就在我們身邊不遠處,就如同時時親眼看見親耳聽到一樣,令自己謹慎甚或害怕,從而規(guī)避染毒風險。

初中禁毒教育教案篇五

1、通過活動的開展。使學生了解有關(guān)毒品的知識。

2、教育和引導學生認識毒品的危害,提高抵御毒品的自制能力。

3、使學生樹立“珍愛生命,遠離毒品”的信念。

同學們,你們是祖國的花朵,民族的未來,你們的生活多姿多彩,你們的生命燦爛,前途廣闊,但是你們知道嗎,在這個世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生,它令許多人丟掉了寶貴的生命,使無數(shù)家庭支離破碎,令人談之色變,現(xiàn)如今,它也成為人類最嚴重的公害,它就是毒品,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴重威脅著社會的穩(wěn)定,影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。也許在座的有些同學會不以為然,認為此事與我無關(guān),殊不知,近幾年來,毒品已進入到了中小學生中間,并且每年都有大幅度上升的趨勢。為了增強你們抵御毒品的自制能力,今天,老師特意開展“遠離毒品,珍愛生命”的主題班會。

(一)什么是毒品。

常見的毒品有:鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸、止咳水,這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且容易感染疾病,服用過量,還會導致夭折。

(二)認清毒品的危害。

1、毒品會毀人健康,

一些中小學生,對毒品的危害一無所知,通過一些“有經(jīng)驗”的人的介紹對毒品產(chǎn)生好奇心理,抱著試一試的態(tài)度去吸食毒品,從而走上不歸路。有一名初三年級的學生,身體很健康,學習也很好,為了能夠考上一所好的高中,每天學習、復習到很晚,身體感覺很疲倦,就在這時,有人給他拿來了一點“白粉”,告訴他說,這是一種靈丹妙藥,只要稍稍吸一點,就會精神百倍,讓他試試,過后他的愿望會實現(xiàn)的。這個學生信以為真就吸了,結(jié)果,染上了毒癮,學習一落千丈,身體也垮了,最終他沒有走進理想的高中,而是進了戒毒所。

有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多的吸毒者,他對吸毒的人又憎恨又不解,在他看來,凡事都能戒掉,關(guān)鍵是有沒有毅力。他決定以身試毒,為吸毒人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,和他見到的那些吸毒人一樣對毒品戒斷不了,成了毒品的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學我!的確,好奇心往往為了“試一試”,這樣的念頭就是走吸毒不歸路的開端。

2、毒品會讓人傾家蕩產(chǎn),家破人亡。

一個人一旦吸毒成癮,就會人格喪失,道德淪落,為購買毒品耗盡正當收入后,就會變賣家產(chǎn),四處舉債,傾家蕩產(chǎn),六親不認,“煙癮一來人似狼,賣兒買女不認娘”。家中只要有了一個吸毒者,從此全家就會永無寧日,就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散,家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。

一年輕男子,有一份好的工作,收入可觀,他第一個在村里建起了別墅,夠買了豪華轎車,在村里可謂是一名“億元戶”,他也是村里人奮斗的榜樣。幾年后,娶了妻子,生下可愛的女兒,他為有這樣一個幸福的家庭而驕傲,在一次出差的途中,他結(jié)識了一個“哥們兒”,在“哥們兒“的誘導下,他開始吸食毒品,起初,他只是用兜里的錢,慢慢的,兜里沒錢了,他就拿存折里的錢,存折里沒錢了,就賣車子、賣房子,妻子看到他已無藥可醫(yī),就帶著孩子離開了他,這個人最后淪落街頭,成了一名乞丐。

3、毒品會導致墮落、犯罪。

既然毒品這么害人,那作為學生的你們怎樣才能遠離毒品呢?

我認為:1認識必須到位。2正確面對挫折。3學會拒絕誘惑。4對毒品的好奇心要不得。

同學們,曾有人告誡吸毒者:“吸進去的是白色粉末,吐出來的卻是自己的生命?!泵鎸Χ酒罚赋觯航径窢幨侨褡宓囊患笫?,關(guān)系到中華民族的興亡。“禁絕毒品,功在當代,利在千秋”。為了我們的身心健康,社會的穩(wěn)定,經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,珍愛生命,遠離毒品!讓你我共同努力,為打造和諧社會,貢獻自己的力量。

初中禁毒教育教案篇六

教學內(nèi)容:當前禁毒形勢、認識毒品、了解毒品的危害、遠離毒品教學目標:

1、通過活動的開展,使學生了解有關(guān)毒品的知識。

2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事,教育和引導小學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。

教學重點:知道什么是毒品,吸毒的危害,提高抵制毒品的能力。教學準備:學生收集資料,教師借助圖片、多媒體輔助教學。教學過程:

一、播放“緝毒英雄”視頻的片段。讓學生了解當前的禁毒形勢。

師:剛才同學們觀看了一段視頻,視頻的內(nèi)容介紹了什么?你你了解到什么?

三、什么是毒品及毒品的種類:

談話:同學們一定都聽說過毒品,那么你們知道什么是毒品嗎毒品都有哪些呢?哪位同學能給大家介紹一下?(學生回答)(課間出示)。

(1)鴉片:罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”),是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁,風干后成深棕色的膏狀物,在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。鴉片極易使人染上毒癮,對人體產(chǎn)生嚴重危害。

(2)嗎啡:是由鴉片制成的,其麻醉藥力是鴉片的10—20倍,能對大腦皮層起抑制作用導致毒癮。

(3)海洛因:俗稱“白粉”,是在嗎啡中加入化學品制成。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4—5倍。長期吸食、注射海洛因,將導致多種嚴重疾病,甚至死亡。

(4)冰毒:無味、透明的結(jié)晶體,學名是甲基苯丙胺。有極強的中樞神經(jīng)興奮作用、毒性劇烈。能使人精神偏執(zhí)、行為失控,嚴重損害人體功能。

(5)搖頭丸:屬于苯丙胺興奮劑,是由冰毒和其它化學物質(zhì)組成,服食后會出現(xiàn)搖頭晃腦的重復動作,處于幻覺、妄想狀態(tài),導致精神分裂、心律不齊等多種疾病。

(6)大麻:源于大麻科屬植物,主要含有四氫大麻酚,俗稱“迷幻煙”。吸食大麻會使人腦功能失調(diào),記憶力受損,心跳過速,免疫力降低。

它的來源也很廣,既有天然生長的植物,又有從天然植物中加工提煉的化學藥以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。

教師:看了這些圖片,同學們有什么感想?(學生發(fā)言)。

總結(jié):罌粟花漂亮嗎?可是,有誰會想到這么漂亮的花朵會變成吃人的毒品。-----外表的美麗,并不代表內(nèi)心的善良,我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。

四、介紹毒品的危害(3組課件)。

2、學生發(fā)言,小組討論并總結(jié):

(1)毒品會摧毀健康,它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng),還會患上傳染性病及“愛滋病”。

(2)毒品令吸毒者喪失工作能力,導致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡,給家人帶來無盡的折磨。

(3)吸毒導致墮落、犯罪,進而危害社會,成為世界公害。

吸毒是一種可恥的違法行為,也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃,身體消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。而當毒癮發(fā)作時的狼狽相,更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的,它不僅害己,而且害自己的家庭,害自己的國家。

五、如何預防“毒品”?

教師:當有人向你提供毒品的時候,你該怎么做?(學生發(fā)言)。

同學們的發(fā)言很精彩,老師為你們的發(fā)言進行了總結(jié),概括出一下五個方法:(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。(3)主動出擊法----立刻提出反建議。

(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。

當我們發(fā)現(xiàn)毒販、吸毒者后,首先要保護自己。不要打草驚蛇,要迅速遠離毒販、吸毒者。在到達安全地帶后,可以通過老師、家長,也可以自己直接向公安部門和禁毒機構(gòu)舉報。

六、教師總結(jié):

同學們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以,我們要拒絕毒品,保護自己遠離毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告訴大人或報警,不能置之不理,因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。我們的口號是“珍愛生命,遠離毒品”。

初中禁毒教育教案篇七

教育目的:。

1、借助本次活動,了解毒品知識。

2、深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發(fā)展帶來的危害。

3、學習一些預防和抵制的措施和方法,從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線,珍惜生命,遠離毒品,完善人格,促進自我的健康當前隱藏內(nèi)容免費查看成長。

教育過程:。

騰飛中也“陰暗”班。

主任。

:改革開放中國經(jīng)濟大跨步的走向世界,昂首行進在科技之林。在吃飽喝足后,人民精神生活又有了新的向往和夢想。如何釋放休閑的激情和苦悶?于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園,但是那里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾一一毒、賭、色,這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!這天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會!

毒品真面目。

主持人:幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣貌的?人們竟會被它所支配,驅(qū)使左右,乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。

同學們必須都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

毒品的種類介紹。

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

毒品的危害介紹。

問:毒品有那些危害呢?

1、毒品毀人毀健康。

a摧毀人的消化功能。

b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

d傳染性病及“艾滋病”

2、毒品令人傾家蕩產(chǎn),家破人亡。

a喪失工作潛力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨3、吸毒導致墮落、犯罪。

4、吸毒危害社會,成為世界公害。

毒品的成癮性介紹。

毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求欲望,并反復的使用毒品,以取得快感,或避免出現(xiàn)痛苦,使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況,可分為精神依靠和身體依靠兩種。

討論,交流。

體會。

1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性,請同學們談談自己的感受。

2.讓學生自由。

發(fā)言。

讓學生了解防毒的方法。

1.問:當有人向你帶給毒品時,你會怎樣做?

2.防毒有五種措施:一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題四是秘密報案;五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。

我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧

初中禁毒教育教案篇八

活動目的:

1、透過活動的開展。使學生了解有關(guān)毒品的知識。

2、教育和引導學生認識毒品的危害,提高抵御毒品的自制潛力。

3、使學生樹立“珍愛生命,遠離毒品”的信念。

教學過程:

同學們,你們是祖國的花朵,民族的未來,你們的生活多姿多彩,你們的生命燦爛,前途廣闊,但是你們明白嗎,在這個世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生,它令許多人丟掉了寶貴的生命,使無數(shù)家庭支離破碎,令人談之色變,現(xiàn)如今,它也成為人類最嚴重的公害,它就是毒品,它不僅僅危害人民群眾個性是廣大青少年的身心健康,而且嚴重威脅著社會的穩(wěn)定,影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。也許在座的有些同學會不以為然,認為此事與我無關(guān),殊不知,近幾年來,毒品已進入到了中小學生中間,并且每年都有大幅度上升的趨勢。為了增強你們抵御毒品的自制潛力,這天,老師特意開展“遠離毒品,珍愛生命”的主題班會。

(一)什么是毒品。

常見的毒品有:鴉片、海洛因、甲基苯丙胺、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸、止咳水,這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且容易感染疾病,服用過量,還會導致夭折。

(二)認清毒品的危害。

1、毒品會毀人健康,

一些中小學生,對毒品的危害一無所知,透過一些“有經(jīng)驗”的人的介紹對毒品產(chǎn)生好奇心理,抱著試一試的態(tài)度去吸食毒品,從而走上不歸路。有一名初三年級的學生,身體很健康,學習也很好,為了能夠考上一所好的高中,每一天學習、復習到很晚,身體感覺很疲倦,就在這時,有人給他拿來了一點“白粉”,告訴他說,這是一種靈丹妙藥,只要稍稍吸一點,就會精神百倍,讓他試試,過后他的愿望會實現(xiàn)的。這個學生信以為真就吸了,結(jié)果,染上了毒癮,學習一落千丈,身體也垮了,最終他沒有走進理想的高中,而是進了戒毒所。

有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多的吸毒者,他對吸毒的人又憎恨又不解,在他看來,凡事都能戒掉,關(guān)鍵是是否有毅力。他決定以身試毒,為吸毒人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,和他見到的那些吸毒人一樣對毒品戒斷不了,成了毒品的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學我!的確,好奇心往往為了“試一試”,這樣的念頭就是走吸毒不歸路的開端。

2、毒品會讓人傾家蕩產(chǎn),家破人亡。

一個人一旦吸毒成癮,就會人格喪失,道德淪落,為購買毒品耗盡正當收入后,就會變賣家產(chǎn),四處舉債,傾家蕩產(chǎn),六親不認,“煙癮一來人似狼,賣兒買女不認娘”。家中只要有了一個吸毒者,從此全家就會永無寧日,就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散,家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。

一年輕男子,有一份好的工作,收入可觀,他第一個在村里建起了別墅,夠買了豪華轎車,在村里可謂是一名“億元戶”,他也是村里人奮斗的榜樣。幾年后,娶了妻子,生下可愛的女兒,他為有這樣一個幸福的家庭而驕傲,在一次出差的途中,他結(jié)識了一個“哥們兒”,在“哥們兒“的誘導下,他開始吸食毒品,起初,他只是用兜里的錢,慢慢的,兜里沒錢了,他就拿存折里的錢,存折里沒錢了,就賣車子、賣房子,妻子看到他已無藥可醫(yī),就帶著孩子離開了他,這個人最后淪落街頭,成了一名乞丐。

3、毒品會導致墮落、犯罪。

既然毒品這么害人,那作為學生的你們怎樣才能遠離毒品呢。

我認為:1認識務必到位。2正確應對挫折。3學會拒絕誘惑。4對毒品的好奇心要不得。

同學們,曾有人告誡吸毒者:“吸進去的是白色粉末,吐出來的卻是自己的生命?!睉獙Χ酒?,禁毒斗爭是全民族的一件大事,關(guān)系到中華民族的興亡?!敖^毒品,功在當代,利在千秋”。為了我們的身心健康,社會的穩(wěn)定,經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,珍愛生命,遠離毒品!讓你我共同努力,為打造和諧社會,貢獻自己的力量。

初中禁毒教育教案篇九

珍愛生命拒絕毒品。

教學內(nèi)容:血淚控訴——懺悔篇教學目標:

通過教學使學生進一步感悟到毒品的危害性,從而自覺做到遠離毒品,珍愛生命;同時,在教學過程中不斷培養(yǎng)學生社會調(diào)查能力,抗誘惑能力和搜索資料及分析歸納問題的能力。教學重點:

毒品的危害性及對毒品的態(tài)度。教學難點:

面對身邊吸毒的親人,你會怎樣做?教學方法。

體驗式教學法和探究合作是學習法。課前準備:

布置學生通過各種途徑,包括利用網(wǎng)絡、查閱資料,調(diào)查走訪相關(guān)人員,每人準備一篇關(guān)于吸毒人員懺悔錄的資料。老師也事先下載相關(guān)的資料,作為課堂教學的必備資料和載體。教學手段:多媒體教學。課時安排:1課時教學過程:

主要讓學生結(jié)合第一課時時的觀看內(nèi)容,思考,討論解決以下問題:

1、看完上節(jié)課的資料后,你有何感想?學生暢所欲言,老師小結(jié):

1面對美好的生命,邪惡的毒品,我們每個人都應該行動起來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,拒絕毒品,珍愛生命。

2毒品禍國泱民,我們要敢于和善于同一切制毒,反毒,吸毒行為作斗爭。

2、如果說你身邊的親人正在吸毒,你會怎么做?

引導學生即興自編自導自演小品老表現(xiàn)自己的做法。并啟發(fā)其他學生討論回答那種做法最可取。老師在學生分組討論回答的基礎上,總結(jié)指出:

3必要時舉報,讓相關(guān)部門強制其戒毒。

作業(yè):思考:毒品的危害有哪些?

授課教師張玉光。

毒品的危害性。

一、目標:

1、使學生了解什么是毒品,毒品的種類,認識吸毒行為,認清毒品的危害性。

2、讓學生懂得"珍惜生命,遠離毒品",培養(yǎng)禁毒意識,提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

3、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

4、自覺遠離毒品,增強他們防毒、拒毒的意識和能力。

6、結(jié)合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實際的能力和分析能力。

二、重點難點。

1、認識毒品及毒品的危害。

2、認識吸毒行為,青少年如何防止吸毒。

三、教學方法。

觀看vcd談觀后感上網(wǎng)查找資料及討論總結(jié)。

五、教學過程。

1、吸毒摧殘人生。

對身體的危害。

自傷、自殺、自殘。

加速死亡。

2、吸毒毀滅家庭。

傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代。

3、吸毒危害社會。

誘發(fā)刑事犯罪。

敗壞社會風氣。

在上網(wǎng)進一步認識毒品有關(guān)知識的基礎上教師組織學生討論,青少年如何防止吸毒?學生討論后教師小結(jié):青少年如何防止吸毒:

1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,牢記"四知道":知道什么是毒品;

知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人,一要勸阻,二要遠離,三要報告公安機關(guān)。

5、養(yǎng)成良好的行為,杜絕吸煙飲酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜進入的場所,決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑。

惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

(五)、作業(yè):

1、課后學生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

2、寫一篇禁毒宣傳觀后感500字以上。

初中禁毒教育教案篇十

一、活動主題:

二、活動目標:

1、讓學生了解毒品對青少年的危害。

2、認識我們身邊常見毒品的種類。

3、探究青少年成為吸毒高危人群的原因。

4、青少年如何學會自我保護,自覺抵制毒品的誘惑。

三、活動方式:

2、學生討論、發(fā)言。

3、禁毒相聲小品表演。

4、教師小結(jié)歸納。

四、準備工作:

開班會課前,準備好相關(guān)的資料,在學生中選出幾個合適的人選扮演不同的角色,要他們熟知該角色應該掌握的資料;排練相聲小品。

五、活動過程:

(一)創(chuàng)設節(jié)目場景。

1、班主任主持帶出節(jié)目主題,介紹嘉賓(生甲乙丙扮)。

2、觀看《毒品不是兒戲》的專題節(jié)目。

3、針對我國青少年吸毒的嚴峻形勢,請嘉賓(生甲扮)談談吸毒對于青少年的危害。

4、現(xiàn)場觀眾討論“你對毒品的看法”

5、請嘉賓(生乙扮)介紹常見的毒品種類。

6、請嘉賓(生丙扮)說說青少年吸毒的原因。

7、禁毒相聲表演《清醒》。

(二)班主任小結(jié)歸納。

一、設計活動節(jié)目的場景,師(主持人),生甲乙丙(特邀嘉賓)。

師:歡迎大家來到我們的節(jié)目現(xiàn)場?!罢鋹凵?,遠離毒品”,今天我們將在這里進行一個名為“毒品不是兒戲”——禁毒專題節(jié)目。那么,今天我們非常榮幸地請來了三位禁毒方面的專家,他們分別是:公安局禁毒科的張警官、戒毒所的熊醫(yī)生,還有社區(qū)服務中心的曹社工;請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

(全體學生鼓掌)。

在節(jié)目的開始,先讓我們來看一段短片。

【插播《毒品不是兒戲》專題節(jié)目】。

生甲(張警官):好,青少年吸毒的危害主要有四點。

第一,摧殘身心。

這些毒品最初被用于麻醉、鎮(zhèn)錚、止痛的醫(yī)療藥品,一旦被人吸食成癮后,在給人帶來短暫的快感的同時,對人體會產(chǎn)生高度的心理和生理破壞。在生理上,這些毒品進入人體后,會使人的機體發(fā)生適應性改變,建立起新的藥物作用下的平衡,從而產(chǎn)生對毒品的依賴性即所謂成癮。一旦停止用藥,生理功能就會發(fā)生紊亂;在心理上,毒品作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)會出現(xiàn)一種精神效應,使人對毒品產(chǎn)生強烈的渴求。久而久之,毒品會摧毀吸毒者的精神和意志,使其墮落、道德淪喪;尤其是青少年,身心發(fā)育均未成熟,一旦吸毒成癮,在生理和心理上受到的摧殘更加嚴重。

第二,引發(fā)刑事犯罪。

吸毒是一種高額消費。一般說來憑正常的合法收入來維持是不可能的。為了支付巨額的毒資,吸毒者不得不采用非法的方法來獲得錢財,從而誘發(fā)多種違法犯罪,給社會帶來極大的危害。這樣血淋淋的例子有很多:貴州省的一對夫婦將自己剛生下8個月的孩子以150元錢賣給了他人;寧夏銀川市的一個女青年不僅出賣肉體,而且還走上了搶劫殺人的罪惡道路,他們這樣做唯一的目的就是為了獲得毒資,可見,吸毒導致的犯罪行為已經(jīng)成為嚴重危害社會治安的一個罪惡的淵藪。

第三,傳染多種疾病。

吸毒者常常采用靜脈注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采取這種方式吸毒的過程中,常常因多人共用未經(jīng)消毒的注射器和針頭而傳播各種皮膚病、性病甚至艾滋病等多種疾病。據(jù)廣西衛(wèi)生部門對150名吸毒青少年的調(diào)查,45%以上患有肝炎,25%以上患有性病,吸毒超過一年的,體重普遍下降10公斤??梢姡究梢詫е露喾N傳染病已成為不爭的事實。

第四,導致家破人亡。

吸毒者所需的高額毒資,一般家庭是根本無法承受的。因此,一個吸毒,往往會使全家的積蓄迅速耗光;當吸毒者毒癮發(fā)作而又無錢買毒時,吸毒者就會不顧一切地變賣甚至偷拿家中的財產(chǎn),使家庭變得一貧如洗;家庭的傾家蕩產(chǎn),必然導致家庭成員的不睦,并最終造成家庭破裂,妻離子散,父子反目,甚至殘害家庭成員,可謂“一人吸毒,全家遭殃”。重慶市南岸區(qū)的一男青年在向自己的母親索要毒資遭拒絕后,向自己的母親頭部連砍28刀。事實證明,毒品已經(jīng)并正在吞噬著許多幸福美滿的家庭。

師:謝謝張警官的發(fā)言。(全體學生鼓掌)。

那么,從張警官的發(fā)言中,我們可以知道吸毒對于我們青少年的危害真的是不容忽視的。我們要引起高度的重視才行。

初中禁毒教育教案篇十一

親愛的老師們,同學們:早上好!

今天,我國旗下講話的題目是《禁毒防艾,珍愛生命》。

同學們,你們知道嗎?人類進入新世紀以來,經(jīng)濟和社會發(fā)展更加迅速,人民的生活水平越來越高。然而,在人類社會取得一系列進步的同時,毒品和艾滋病這兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行,已對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴重的挑戰(zhàn)。目前,我國的禁毒和預防艾滋病工作也面臨空前嚴峻的形勢:到今年初,我國艾滋病病毒感染者和病人已達100萬,且每年遞增30%。登記在冊的吸毒人員也已突破100萬。比上年上升11%。

親愛的同學們,當最后一片秋葉悄然落地,你是否想到我們的生命也可能會這樣短暫、脆弱?人類的公敵毒品和艾滋病已經(jīng)蔓延到我們身邊。當我們?yōu)檫@兩個100萬而震驚時,我們不能不意識到,如果我們不注意預防這種目前無法根治、死亡率極高的傳染病,那么我們的青春、夢想、所有的一切都將化為泡影。

同學們,堅決抵制毒品、預防艾滋病是我們義不容辭的責任。同時,作為一名少先隊員,我們也有責任有義務去關(guān)愛身邊那些曾經(jīng)失足染上了毒癮或是艾滋病的人們。因為他們需要全社會的人們給他們生活的勇氣和信心。

云南省藝術(shù)學校一名19歲的女生,以跳孔雀舞而在娛樂圈里小有名氣。她第一次吸毒是因為胃疼,聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點感覺,第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負擔,更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮,人們才得出這樣的結(jié)論:海洛因扼殺了孔雀,毒品埋葬了她的藝術(shù)青春。北京市某中學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學,成績優(yōu)秀,威脅了他第一名的地位,于是他自尊心受挫。在期末考試時,他孤注一擲,采取作弊的方式,結(jié)果名譽掃地,檢討、處分接踵而來。由于無法承受和面對這一切,他逃遁在毒品的虛幻夢境中,又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!現(xiàn)實中,青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明,我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截至去年底,我國公安機關(guān)登記在冊的吸毒人數(shù)為90萬,其中35歲以下的青少年占了77%,據(jù)不完全統(tǒng)計,16歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加,初次吸毒者中甚至已經(jīng)出現(xiàn)了六七歲的兒童。此外,許多青少年對冰毒、搖頭丸等苯丙胺類毒品的成癮性和嚴重后果缺乏了解,導致吸食冰毒、搖頭丸等苯丙胺類毒品人員數(shù)量明顯上升。在盜竊、搶劫、搶奪等多發(fā)性刑事治安案件中,由吸毒引起的已經(jīng)占到30%左右,一些毒品侵害嚴重的地區(qū),這個數(shù)字甚至高達60%以上。毫無疑問,青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群,我國青少年禁毒的形勢十分嚴峻。預防社會共同的行動。

親愛的同學們,遠離毒品,預防艾滋,從自己的心靈深處筑起一道禁毒防艾的長城。讓我們的青春更健康、更亮麗,這是時代和社會賦予我們的責任。

初中禁毒教育教案篇十二

老師們、同學們:大家早上好!

毒品,曾給中華民族帶來極其深重的災難,使中國人民蒙受了近百年東亞病夫的恥辱。勿忘歷史,是為了我們共同擁有美好的明天和未來。毒品問題,長期困擾著世界各國政府和人民。毒品的蔓延給世界各國的經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定帶來極大的危害。

那么究竟什么是毒品呢?《中華人民共和國刑法》規(guī)定,毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

數(shù)字表明,我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截至20xx年底,我國公安機關(guān)登記在冊的吸毒人數(shù)為90萬,其中35歲以下的青少年占了77%。根據(jù)不完全統(tǒng)計,16歲以下的少年吸毒人數(shù)比20xx年又有所增加,初次吸毒者中甚至已經(jīng)出現(xiàn)了六七歲的兒童。

青少年涉毒問題增多有多方面的原因:一是目前毒品泛濫的大環(huán)境未能得到有效控制。二是社會對毒品危害的宣傳力度不夠。

毒品預防教育是什么呢?毒品預防教育是指通過各種途徑讓人們了解和認識造成毒品問題的基本因素和有關(guān)知識,揭示毒品對個人、對家庭、對社會的巨大危害,提高全民尤其是青少年認知毒品、拒絕毒品的能力,從而構(gòu)筑全社會防范毒品侵襲的有效體系。

那么,青少年應該如何防止吸毒呢?

一、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,了解毒品的危害,懂得吸毒一口,掉入虎口的道理。

二、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受、尋求刺激、趕時髦。

三、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

四、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人,一要勸阻,二要遠離,三要報告公安機關(guān)。

五、即使自己在不知情的情況下,被引誘、欺騙吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。

要真正遏制吸毒這一丑惡現(xiàn)象的蔓延,關(guān)鍵在于消除那些容易滋生和誘發(fā)吸毒現(xiàn)象的種種社會矛盾和消極因素,切實加強社會的管理和教育,建立和健全行之有效的防范機制,廣泛、深入地宣傳和普及禁毒知識,加強人們反毒、防毒的意識,使販毒、吸毒活動失去賴以滋生和存在的環(huán)境和條件。

作為一名學生,為了我們能夠健康地成長,應該積極廣泛地參加禁毒宣傳,這是每一個公民的義務。禁毒工作人人有責,人人都要為社會禁毒作貢獻。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

初中禁毒教育教案篇十三

教育主題:

珍惜生命,遠離毒品。

教育形式:

主題班會。

教育目的:

1、借助本次活動,了解毒品知識。

2、深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發(fā)展帶來的危害。

3、學習一些預防和抵制的措施和方法,從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線,珍惜生命,遠離毒品,完善人格,促進自我的健康成長。

教育過程:

騰飛中也“陰暗”(視頻:播放——改革開放后,中國的騰飛面貌。)班主任:改革開放中國經(jīng)濟大跨步的走向世界,昂首行進在科技之林。在吃飽喝足后,人民精神生活又有了新的向往和夢想。如何釋放休閑的_和苦悶?于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園,可是這里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色,這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!今天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會!(班長仇玉柳上臺)。

主持人:幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣子的?人們竟會被它所支配,驅(qū)使左右,乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。

同學們一定都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

(一)毒品的種類介紹。

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、_、_、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。

(二)毒品的危害介紹。(結(jié)合圖片學生自己討論,老師歸納小結(jié))。

問:毒品有那些危害呢?

1、毒品毀人毀健康。

a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

d傳染性病及“艾滋病”

2、毒品令人傾家蕩產(chǎn),家破人亡。

a喪失工作能力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨。

3、吸毒導致墮落、犯罪。

4、吸毒危害社會,成為世界公害。

(三)毒品的成癮性介紹。(給學生讀有關(guān)吸毒者的故事)。

毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求_,并反復的使用毒品,以取得快感,或避免出現(xiàn)痛苦,使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況,可分為精神依賴和身體依賴兩種。

(四)討論,交流體會。

1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性,請同學們談談自己的感受。

2.讓學生自由發(fā)言。

(五)讓學生了解防毒的方法。

1.問:當有人向你提供毒品時,你會怎樣做?(學生發(fā)言。)。

2.防毒有五種措施:一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。

主持人:禁毒是我們這一代青年的責任,鮮艷美麗的花季怎能有_的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹記:每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命,遠離毒品”的口號。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧。

《我們拒絕毒品》。

毒品——一把_不見血的刀,一條緊勒咽喉的繩,一潭污染生命的水,一盞導向“死?!钡臒簟?/p>

吸毒——如同把自身變成了傀儡,如同把靈魂交給了魔鬼,如同任生命在風中泯滅,如同任青春如花般凋零。

君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?君不聞父母親朋無淚的哭聲?害已害人害家害國,毒品啊,損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!

曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓,國家的重任,應該銘刻于我們每個人的心中!

青少年朋友們,我們是祖國的希望,我們是地球未來的主人,面對瘋狂的毒流,讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!

全班詩朗誦《相信未來》。

當_網(wǎng)無情地查封了我的爐臺,

當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀,

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,

用美麗的雪花寫下:相信未來。

當我的紫葡萄化為深秋的露水,

當我的鮮花依偎在別人的情懷。

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,

在凄涼的大地上寫下:相信未來。

我要用手指那涌向天邊的排浪,

我要用手掌那托起太陽的大地,

搖曳曙光那支漂亮的筆桿。

用孩子的筆體寫下:相信未來。

朋友,堅定地相信未來吧!

相信不屈不撓的努力。

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。

相信未來,熱愛生命。

初中禁毒教育教案篇十四

1、讓學生了解毒品對青少年的危害。

2、認識我們身邊常見毒品的種類。

3、探究青少年成為吸毒高危人群的原因。

4、青少年如何學會自我保護,自覺抵制毒品的誘惑。

2、學生討論、發(fā)言。

3、禁毒相聲小品表演。

4、教師小結(jié)歸納。

開班會課前,準備好相關(guān)的資料,在學生中選出幾個合適的人選扮演不同的角色,要他們熟知該角色應該掌握的資料;排練相聲小品。

(一)創(chuàng)設節(jié)目場景。

1、班主任主持帶出節(jié)目主題,介紹嘉賓(生甲乙丙扮)。

2、觀看《毒品不是兒戲》的專題節(jié)目。

3、針對我國青少年吸毒的嚴峻形勢,請嘉賓(生甲扮)談談吸毒對于青少年的危害。

4、現(xiàn)場觀眾討論“你對毒品的看法”

5、請嘉賓(生乙扮)介紹常見的毒品種類。

6、請嘉賓(生丙扮)說說青少年吸毒的原因。

7、禁毒相聲表演《清醒》。

(二)班主任小結(jié)歸納。

一、設計活動節(jié)目的場景,師(主持人),生甲乙丙(特邀嘉賓)。

師:歡迎大家來到我們的節(jié)目現(xiàn)場?!罢鋹凵h離毒品”,今天我們將在這里進行一個名為“毒品不是兒戲”——禁毒專題節(jié)目。那么,今天我們非常榮幸地請來了三位禁毒方面的專家,他們分別是:公安局禁毒科的張警官、戒毒所的熊醫(yī)生,還有社區(qū)服務中心的曹社工;請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

(全體學生鼓掌)。

在節(jié)目的開始,先讓我們來看一段短片。

【插播《毒品不是兒戲》專題節(jié)目】。

生甲(張警官):好,青少年吸毒的危害主要有四點。

第一,摧殘身心。

這些毒品最初被用于麻醉、鎮(zhèn)錚、止痛的醫(yī)療藥品,一旦被人吸食成癮后,在給人帶來短暫的快感的同時,對人體會產(chǎn)生高度的心理和生理破壞。在生理上,這些毒品進入人體后,會使人的機體發(fā)生適應性改變,建立起新的藥物作用下的平衡,從而產(chǎn)生對毒品的依賴性即所謂成癮。一旦停止用藥,生理功能就會發(fā)生紊亂;在心理上,毒品作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)會出現(xiàn)一種精神效應,使人對毒品產(chǎn)生強烈的渴求。久而久之,毒品會摧毀吸毒者的精神和意志,使其墮落、道德淪喪;尤其是青少年,身心發(fā)育均未成熟,一旦吸毒成癮,在生理和心理上受到的摧殘更加嚴重。

第二,引發(fā)刑事犯罪。

吸毒是一種高額消費。一般說來憑正常的合法收入來維持是不可能的。為了支付巨額的毒資,吸毒者不得不采用非法的方法來獲得錢財,從而誘發(fā)多種違法犯罪,給社會帶來極大的危害。這樣血淋淋的例子有很多:貴州省的一對夫婦將自己剛生下8個月的孩子以150元錢賣給了他人;寧夏銀川市的一個女青年不僅出賣肉體,而且還走上了搶劫殺人的罪惡道路,他們這樣做唯一的目的就是為了獲得毒資,可見,吸毒導致的犯罪行為已經(jīng)成為嚴重危害社會治安的一個罪惡的淵藪。

第三,傳染多種疾病。

吸毒者常常采用靜脈注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采取這種方式吸毒的過程中,常常因多人共用未經(jīng)消毒的注射器和針頭而傳播各種皮膚病、性病甚至艾滋病等多種疾病。據(jù)廣西衛(wèi)生部門對150名吸毒青少年的調(diào)查,45%以上患有肝炎,25%以上患有性病,吸毒超過一年的,體重普遍下降10公斤??梢姡究梢詫е露喾N傳染病已成為不爭的事實。

第四,導致家破人亡。

吸毒者所需的高額毒資,一般家庭是根本無法承受的。因此,一個吸毒,往往會使全家的積蓄迅速耗光;當吸毒者毒癮發(fā)作而又無錢買毒時,吸毒者就會不顧一切地變賣甚至偷拿家中的財產(chǎn),使家庭變得一貧如洗;家庭的傾家蕩產(chǎn),必然導致家庭成員的不睦,并最終造成家庭破裂,妻離子散,父子反目,甚至殘害家庭成員,可謂“一人吸毒,全家遭殃”。重慶市南岸區(qū)的一男青年在向自己的母親索要毒資遭拒絕后,向自己的母親頭部連砍28刀。事實證明,毒品已經(jīng)并正在吞噬著許多幸福美滿的家庭。

師:謝謝張警官的發(fā)言。(全體學生鼓掌)。

那么,從張警官的發(fā)言中,我們可以知道吸毒對于我們青少年的危害真的是不容忽視的。我們要引起高度的重視才行。

初中禁毒教育教案篇十五

1、使學生了解什么是毒品,毒品的種類,認識吸毒行為,認清毒品的危害性。

2、讓學生懂得"珍惜生命,遠離毒品",培養(yǎng)禁毒意識,提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

3、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

4、自覺遠離毒品,增強他們防毒、拒毒的意識和能力。

5、認識毒品的種類;認識毒品的危害;認識吸毒成癮的途徑;認識吸毒成癮的原因,如何預防。

6、結(jié)合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實際的能力和分析能力。

二、重點難點。

1、認識毒品及毒品的危害。

2、認識吸毒行為,青少年如何防止吸毒。

三、

教學。

手段多媒體等。

四、教學過程【導入新課】:

1、觀看《防范新型毒品宣傳資料》,以圖文并茂、通俗易懂的宣傳資料,讓學生能對毒品的一般知識、特別是當前的新型毒品有一些常識性的了解。

2、師生互動:通過觀看影片,大家對究竟什么是毒品是如何認識的?毒品的種類有哪些?

2、實施過程:毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年身健康,而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定,影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大害。

(一)、毒品的種類:根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定制其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

1、吸毒摧殘人生:(1)對身體的危害。(2)自傷、自殺、自殘。(3)加速死亡。

2、吸毒毀滅家庭:傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代。

3、吸毒危害社會:(1)誘發(fā)刑事犯罪。(2)敗壞社會風氣。

(三)、吸毒者為什么以青少年為多。

1、青少年多單純無知,有強烈的好奇心,且從眾心理強,一人吸煙大家跟著吸,一人吸毒大家跟著試。

2、成長過程中會遇到挫折,逆反心理強,精神空虛更經(jīng)不起誘,在毒品中求刺激。

3、盲目追求時髦,把吸毒視為時尚。

4、自我防衛(wèi)能力弱,對毒畈的引誘逼迫無力拒絕。

5、輕信偏言,以為毒品可以提高成績、治療疾病。

(四)、青少年如何防止吸毒:

1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,牢記"四知道":知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人,一要勸阻,二要遠離,三要報告公安機關(guān)。

5、養(yǎng)成良好的行為,杜絕吸煙飲酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜進入的場所,決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑。

(五)、毒情現(xiàn)狀。

1、我國吸毒、販毒情況。

當前,我國毒品問題十分嚴重,禁毒工作面臨的形勢十分嚴峻。據(jù)國家禁毒部門提供的不完全數(shù)據(jù),全國登記在冊的吸販毒人員114萬人,目前,仍有70萬人在吸毒,在這些吸販毒人員中,青少年占了70%左右。全國共有2102個涉毒縣(市、區(qū)),其中,吸毒人員在百人以下的有942個,百人至千人的有943個,千人以上的有217個,我縣是其中之一。吸毒人員每年就要損耗390億元人民幣,相當于一人一年吸掉5.5萬元人民幣。

2、我國禁毒方針。

毒品的危害十分嚴重,我們國家采取了“禁吸、禁販、禁種、禁制”四禁并舉的方針,加大了打擊毒品犯罪的力度。全世界都加大了禁毒力度,并將每年的6月26日定為國際禁毒日。但要徹底禁絕毒品,必須從我做起,從小樹立遠離毒品的意識。

(六)、國家禁毒委提出的禁毒口號“珍愛生命,遠離毒品!”

總結(jié)歸納:我們每一位青少年都是祖國的未來,是祖國的希望,我們每一個人都要充分、清楚的認識到毒品所帶來的危害,提高全民的禁毒、拒毒意識,為建設一個健康、文明、幸福、美好的世界,為建設一個“無毒的世界”而不懈的努力。請珍愛生命,珍惜美好明天。人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認識毒品,遠離毒品。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦。時刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。

五、作業(yè)。

1、課后學生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

2、寫一篇禁毒宣傳觀后感500字以上。

初中禁毒教育教案篇十六

禁毒教育是中小學教育中非常重要的一部分,它的目的是通過宣傳教育,提高學生對毒品的認識和對毒品的辨別能力,使他們能夠保持自己的心智健康,遠離毒品。近期在我所在的某中學開展了一系列禁毒教育活動,讓我深受啟發(fā)。通過這次活動,我深刻體會到了禁毒教育的重要性,認識到對于青少年來說,不僅要知道毒品的危害,更需要堅定的拒絕和遠離毒品的決心。

首先,禁毒教育活動讓我深入了解了毒品的危害。參加活動期間,我們觀看了一些關(guān)于毒品的短視頻和紀錄片。這些視頻揭示了毒品使用對人體健康產(chǎn)生的嚴重危害,如心理依賴、生理依賴、藥物耐受性、解毒困難等。在演講時,我們也聽到了一位幸存者的親身經(jīng)歷,她講述了自己曾經(jīng)受毒品侵害的經(jīng)歷,深深觸動了我們。通過這些材料,我深刻理解了毒品對個人、家庭和社會所造成的災難性后果,加深了我對毒品的深惡痛絕之情。

其次,禁毒教育活動讓我明白了毒品的種類及其外觀。在活動中,我們學習了毒品的分類和特征,包括麻醉類藥物、精神類藥物和毒品類藥物。這讓我進一步了解了毒品的種類,并且能夠識別某些常見毒品的外觀,如冰毒、海洛因和大麻。通過這種方式,我們不僅能更好地認識到毒品的具體形態(tài),也能夠避免誤食或誤觸這些危害性的物質(zhì)。

此外,禁毒教育活動還激發(fā)了我拒絕毒品的勇氣和決心。在活動期間,我們參加了一些互動游戲和角色扮演,使我們能夠現(xiàn)實地體驗到毒品對個人、家庭和社會所帶來的傷害。通過這些體驗,我深感毒品是一個魔鬼,它能夠摧毀一個家庭、顛覆一個人的生活,這讓我更加堅定了自己拒絕毒品的信念。我發(fā)誓自己永遠不會去接觸和嘗試毒品,也會努力影響身邊的同學朋友們不要沾染毒品。

最后,禁毒教育活動中參觀了社區(qū)禁毒警示教育基地,這給了我們一個直觀的感受。在基地里,我們通過觀看展板、聽解說員的講解,了解到毒品對社會、家庭和個人所帶來的破壞力,以及禁毒部門的工作與努力。通過參觀,我們深刻意識到禁毒工作的重要性,更加明白了我們作為青少年的責任和義務,要為創(chuàng)建一個無毒品社會努力奮斗。

總之,通過參與禁毒教育活動,我深入了解了毒品的危害和種類,明白了拒絕毒品的重要性。這次活動讓我明白毒品是一個巨大的毒瘤,它毀掉了無數(shù)人的未來,破壞了無數(shù)家庭的幸福。作為學生,我們應該時刻保持警惕,不接觸毒品,不沾染毒品,聯(lián)合起來共同抵制毒品,創(chuàng)建一個健康快樂的環(huán)境,為自己和社會的未來貢獻力量。

初中禁毒教育教案篇十七

1.引導學生通過小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識,深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。

2.加強毒品防御教育,增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急時運用法律意識保護自己。

3.弘揚禁毒精神,幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。

二、活動重點。

采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害,增強禁毒意識。

三、活動難點。

增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

四、活動準備。

1.全校學生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。

2.禁毒課件、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。

3.師生協(xié)作設計禁毒主題班會的環(huán)境。(禁毒主題班會的標題橫幅等)。

五、活動過程。

(一)情境導入,揭示主題。

學生自由回答,發(fā)表自己的見解。

教師介紹有關(guān)知識:

“國際禁毒日”的由來:聯(lián)合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。會議提出了“關(guān)愛生命、遠離吸毒”的口號,與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”,以引起世界各國對毒品問題的重視。

2、教師根據(jù)學生設計和創(chuàng)設的禁毒主題環(huán)境入手,揭示活動的主題——“熱愛生命、遠離毒品”。

(二)自主探究,深入了解。

學生討論觀看禁毒圖片的感受,自主探究,了解毒品知識,深刻認識毒。

品對個體、社會和國家造成的危害。

教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受,發(fā)表自己的意見,教師引導學生歸納總結(jié),集體朗讀毒品的含義:

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學生對毒品的知識和危害性有更深刻的認識。

毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。吸毒嚴重危害身心健康,毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等,并使免疫能力下降,吸毒者極易感染各種疾病,吸毒成癮者還會因吸毒過量導致死亡,吸毒過量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至10年。

(三)成立“向毒品sayno”專案組,學生角色轉(zhuǎn)換,以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重點商討遇到緊急事件的處理對策,探求預防毒品和拒絕毒品的的方法,提高學生分析問題和解決問題的能力。

案例1:吸毒人董昆先是對吸“白粉”(海洛因)好奇,想嘗試一下,結(jié)果成癮后不能自拔。為找錢,他弄了一把手槍,于1997年12月8日,在貴州省貴陽機場持槍搶劫出租車時,被公安機關(guān)抓獲。(主要原因:對毒品的無知,好奇)。

案例2:李紅曾是一名優(yōu)秀的運動員,9歲入選省少年體校,17歲入體育學院學習。曾在比賽中獲得過第一名。后來在好朋友的影響下吸毒成癮。后來公按機關(guān)曾兩次送她強制戒毒,均告失敗,她的學業(yè)也荒廢了。(主要原因:他人的不良影響)。

案例3:他曾是一位三好學生,有一次在學校路上輕信一個壞人的話,請他幫忙送一袋東西給別人,他把東西送給別人后,那個人給了他很多錢,他覺得這錢太容易賺了,慢慢地他開始了逃學,最后在壞人的利誘下學會了吸煙,染上了毒癮,最后不可自拔,走上了犯罪的道路。(主要原因:輕信別人,經(jīng)受不住金錢的誘惑,吸毒容易由吸煙引起。)。

教師重點引導學生要提高警惕,善于分辨形形色色的壞人,懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。

(四)發(fā)揚主人翁精神,從我做起,從小做起,在實際生活中創(chuàng)造性地以實際行動支持禁毒運動。老師可根據(jù)具體情況向?qū)W生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效,倡導“向毒品sayno”禁毒計劃,學生交流合作,商討并以實際行動(取得家長的合作與支持,共同設計宣傳畫報、禁毒???、向周圍社區(qū)、村里宣傳)支持禁毒運動。

人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認識毒品,遠離毒品。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦。時刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

六、課后實踐。

1、課后學生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

初中禁毒教育教案篇十八

(蔡濤)。

一、教學目標。

知識目標:

使學生了解什么是毒品,毒品的種類,認識吸毒行為,認清毒品的危害性。情感覺悟目標:

1、讓學生懂得"珍惜生命,遠離毒品",培養(yǎng)禁毒意識,提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

能力目標:

1、自覺遠離毒品,增強他們防毒、拒毒的意識和能力。

3、結(jié)合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實際的能力和分析能力。

二、重點難點。

1、認識毒品及毒品的危害。

2、認識吸毒行為,青少年如何防止吸毒。

三、教學方法。

觀看vcd談觀后感上網(wǎng)查找資料及討論總結(jié)。

五、教學過程。

1、吸毒摧殘人生。

對身體的危害。

自傷、自殺、自殘。

加速死亡。

2、吸毒毀滅家庭。

傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代。

3、吸毒危害社會。

誘發(fā)刑事犯罪。

敗壞社會風氣。

在上網(wǎng)進一步認識毒品有關(guān)知識的基礎上教師組織學生討論,青少年如何防止吸毒?學生討論后教師小結(jié):

2青少年如何防止吸毒:

1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,牢記"四知道":知道什么是毒品;

知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人,一要勸阻,二要遠離,三要報告公安機關(guān)。

5、養(yǎng)成良好的行為,杜絕吸煙飲酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜進入的場所,決不。

吸食搖頭丸、k粉等興奮劑。

人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認識毒品,遠離毒品。從自己做起,從。

3現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦。時刻記住,一旦。

惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。(五)、作業(yè):

1、課后學生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

2、寫一篇禁毒宣傳觀后感500字以上。

珍愛生命,遠離毒品。

——蔡濤。

授課人:蔡濤。

教學目的:教育學生認識毒品,遠離毒品,提高防范毒品的能力。教學內(nèi)容:

1、毒品知識;

2、毒品的危害;

3、面對吸毒人員,如何保護自己。教學過程:

一、從案例引出課題。

這個故事發(fā)生在四川的一家強制戒毒所。這家戒毒所,有一位姓王的女醫(yī)生,她每天看見大量的戒毒人員因吸毒而痛不欲生。一貫好強的她對此表示懷疑:“難道毒癮真不可抗拒嗎?”她決定要以身拭毒,要親身“獲得感受”,用自己的自信來征服毒品,她要寫一篇震動世界的論文,以自己的“偉大”實驗來證明自己的與眾不同。她從戒毒人員那里獲取了購買毒品的渠道,然后開始了她的“偉大安驗”。王醫(yī)生開始了她精心計劃的第一步,開始吸了第一口毒,并在專用記錄本上描述:“極難受,嘔吐?!钡诙?,她接著記錄:“開始有些舒適感。”第三次,她寫道:“較適應。”如果這時她毅然止步,她仍然是一名令人尊敬的醫(yī)生,但她沒有。第四次,她又寫道:“完全適應”。這時,她已認定自己是真正的海洛因征服者,是一名地地道道的吸毒人員,5她要將親身實驗告訴世人,她是毒魔的唯一征服者。她要像丟棄一雙破鞋一樣地丟棄毒品。

然而當她象餓虎撲羊般地撲向海洛因時,一切就變得那么地可悲、可嘆又可笑了。這時她后怕了,她開始掙扎了,然而越來越大的毒癮,使她難以自拔,先失去了丈夫,然后把存款吸光,把家俱變賣,然后變得一貧如洗。沒多久,她的身體開始變得丑陋:身體消瘦,頭發(fā)開始脫落,身體表面所有可以注射的大小靜脈處已看不見一處完好的肌膚。最后,在她“偉大的實驗”只有1年零7個月的時候,割脈自殺了。此時,她才30歲。

一個戒毒所的女醫(yī)生掉進毒窟就不能自拔,所以我們一定要珍惜生命,遠離毒品,千萬別把生命當兒戲,千萬別沾第一口!

二、毒品的危害。

1、對人體的危害:

前面講了王醫(yī)生用自己的生命做了一個可悲、可嘆又可笑的實驗,下面我們再來看一個有名的斯金納(skinner)動物成癮性實驗。

6明的猴子便更頻繁更猛烈地碰撞鐵棒。這時,實驗人員又安上了另一個可以提供精美食物的裝置。但猴子即使在極端饑餓的情況下,也是寧可要嗎啡不要食物?,F(xiàn)在,實驗人員又把嗎啡撤去,換上輸液的鹽水。于是,猴子出現(xiàn)了以下癥狀:淚水、打哈欠、渾身發(fā)抖,焦躁不安……,為了得到曾經(jīng)有過的“快樂”,它竟絕望地一次次重復著枯燥的碰撞鐵棒的動作,毫不氣餒。最多的一天內(nèi),它竟連續(xù)不斷地碰撞了兩萬多次,直到力竭而死。它對毒品的無限渴求,使實驗人員驚駭不已。

前面講的王醫(yī)生染上毒品后不能自拔,猴子染上毒品后也力竭而死,可見毒品對人體具有強大的殺傷力。

毒品對人體的危害主要是破壞人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、血液系統(tǒng),嚴重者可導致死亡。全國因吸毒而死亡的達10余萬人,我縣因吸毒而死亡的已有60多人。

2、對家庭的危害:

吸毒不僅對身體健康造成傷害,而且對家庭也是無情的傷害。它可以讓百萬富翁變得一貧如冼;它能把一個幸福美滿的家庭搞得妻離子散,家破人亡。老百姓有一句話完全可以說明吸毒對家庭的嚴重危害:一人吸毒,全家遭殃!

下面我們再來看一看一位老板怎樣從百萬富翁變得一無所有、傾家蕩產(chǎn)。

7步向貿(mào)易發(fā)展。到1996年,廖先生已經(jīng)有幾百萬元的資產(chǎn)。2000年,站在人生巔峰上的廖老板結(jié)識了一位據(jù)說做“大生意”的陳“老板”。一次應邀拜訪時,陳“老板”與他人正在吸食燃燒的白色粉末。廖老板下意識地想到這是“吸毒”!陳“老板”熱情地勸他也嘗一口,并說:“這是精品??!我們賺了錢,最大的享受就是吸這個啦!不信你試試,吸了,你就會感到比神仙還快活!”就這樣,禁不住誘惑的廖老板走出了最終導致他傾家蕩產(chǎn)的第一步。從此以后,廖老板完全被毒品所控制。自以為財大氣粗的他,在不到四年的時間里,全部家產(chǎn)都吸光、敗光,一家四口的生活都陷入了困境,最后竟然還要拿他女兒儲蓄罐里的零錢去買毒品。2005年5月,廖老板走上了以販養(yǎng)吸的道路,完成了從一個毒品受害者到害人者的轉(zhuǎn)變,終因販毒罪被判處有期徒刑7年。身心憔悴的妻子帶著一雙兒女離開了他。他在獄中捶胸頓足、大聲疾呼:毒品乃萬惡之源,任何好奇和幻想,都將讓你走向毀滅。

(出示漫畫)。

這幅漫畫就是對剛才那位廖老板的真實寫照?!凹易⌒⊙髽?,吃喝不用愁,如今染毒癮,流落到街頭?!?/p>

一個擁有幾百萬資產(chǎn)的老板在不到4年的時間里,為什么會變得一無所有?下面我們來做幾道數(shù)學題。

問題一:吸毒成癮之后,每天至少需要100元以上的資金,按每日1oo元計算,一年的毒資是多少?(學生計算)。

結(jié)論:100×356=36500元。

小結(jié):吸毒會上癮,需加大劑量。加大劑量,則需增加毒資。

引導學生計算“一個月增加一次劑量,一次增加100元毒資,一年共需多少?”

100×30+200×30+300×30…+1200×30=(1+2+3+…+12)×100×30=234000小結(jié):一年需234000元。

(1+2+3+…+12…+48)×100×30=35280004年要消耗3528000元。

結(jié)論:

吸毒的費用是個無底洞,普通的工資收入根本無法滿足吸毒者的需要,即使有一定經(jīng)濟基礎的人也只能維持一時,因為毒癮永遠不可能得到滿足,結(jié)果只能是吸得一貧如洗、傾家蕩產(chǎn)。

3、對社會的危害:

結(jié)論:借、騙、偷、搶!

據(jù)統(tǒng)計,有八成的吸毒人員有過盜竊、搶劫、搶奪、詐騙、販毒、賣淫、殺人等違法犯罪行為,吸毒還是艾滋病傳播的主要渠道,據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,我國艾滋病毒感染者中吸毒人員約占三分之二。

下面來看一看發(fā)生在我縣的幾起因吸毒而誘發(fā)的刑事案件:

(見圖片)。

4、對民族的危害:

毒品泛濫成災,可以毀掉一個偉大的民族。19世紀鴉片侵入中國以后,使國人身體素質(zhì)明顯下降,國力大為減弱,被帝國主義稱之為“東亞病夫”。毒品泛濫成災,勢必會造成當年林則徐所警示的“國庫將無充餉之銀,國中將無御敵之兵”的民族悲劇。有專家指出“萬惡毒為首”、“毒品猛于虎”,無數(shù)的事實可以說明毒品的危害。

毒品的危害:危害生命、毀壞家庭、侵蝕社會、殃及民族。

三、認識毒品。

毒品如此厲害,下面我們來看一看,到底什么是毒品。

1、什么是毒品?

《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定,毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、毒品的種類:

(1)鴉片:罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”),是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁,風干后成深棕色的膏狀物,在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。鴉片極易使人染上毒癮,對人體產(chǎn)生嚴重危害。

(2)嗎啡:是由鴉片制成的,其麻醉藥力是鴉片的10—20倍,能對大腦皮層起抑制作用導致毒癮。

(3)海洛因:俗稱“白粉”,是在嗎啡中加入化學品制成。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4—5倍。長期吸食、注射海洛因,將導致多種嚴重疾病,甚至死亡。

(4)冰毒:無味、透明的結(jié)晶體,學名是甲基苯丙胺。有極強的中樞神經(jīng)興奮作用、毒性劇烈。能使人精神偏執(zhí)、行為失控,嚴重損害人體功能。

(5)搖頭丸:屬于苯丙胺興奮劑,是由冰毒和其它化學物質(zhì)組成,服食后會出現(xiàn)搖頭晃腦的重復動作,處于幻覺、妄想狀態(tài),導致精神分裂、心律不齊等多種疾病。

(6)大麻:源于大麻科屬植物,主要含有四氫大麻酚,俗稱“迷幻煙”。吸食大麻會使人腦功能失調(diào),記憶力受損,心跳過速,免疫力降低。

(7)其它常見的有:可卡因、杜冷丁、氯胺酮(k粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等。

四、遠離吸販毒人員。

(一)青少年是怎樣沾上毒品的?

11可以說,每一個染上毒癮的青少年都是在無知中沾上第一口毒,販毒分子為了發(fā)展毒品市場可以說是不擇手段的,他們慣用的手段有以下“六招”:。

毒招之一:謊稱“毒品吸一兩次不會上癮。”但眾多吸毒者的親身經(jīng)歷是:一日吸毒,永遠想毒,終身戒毒。還有的誤認新型毒品(如搖頭丸、k粉等)不上癮。一些青少年容易被他人誤導,錯誤認為服食新型毒品不會上癮,對身體傷害不大。其實服食“搖頭丸”約20分鐘后,先是頭有些暈、手心出汗,腳開始發(fā)軟,然后有興奮感,出現(xiàn)幻覺,控制不住自己,在音樂的強勁作用下手舞足蹈,音樂越強勁,感覺越舒服,有一種想鉆進音樂的感覺?!皳u頭丸”是“冰毒”的衍生物制成的,對人體的危害同傳統(tǒng)毒品一樣,長期服食會使人意志消沉,喪失進取心,身體肌肉萎縮,消瘦乏力,喪失勞動能力,給家庭和社會造成無法挽回的損失。

毒招之二:免費嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品,都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費”提供的毒品?;蛘甙押卸酒返南銦熕湍阄常谀闵习a后,毒販們再高價出售毒品給上癮的青少年。

毒招之三:聲稱“吸毒能治病解憂”。毒販們利用人們對毒品的無知和對疾病的恐懼,引誘青少年吸毒。但實際情況是吸毒會嚴重危害青少年的身心健康,損害人的大腦,影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)功能,還會降低生殖和免疫能力,甚至導致死亡。

毒招之四:利用你的好奇心。毒販們瞄準一些青少年好奇心強,好勝心強的特點,鼓吹“吸毒是超級享受”,“吸毒是有錢人的標志”,12通過自己努力取得成功,積攢了一定財富的機會,向這一群體的人們兜售“吸毒是有錢人的”這樣極其荒唐的錯誤觀念。

毒招之五:與你交“朋友”。你渴望獨立,希望多交朋友,但你沒有足夠的社會經(jīng)驗去辨別好壞,他們就會成為你的“朋友”,在小圈子里慢慢拉你下水,尤其是沒有目標,無心學習,在學校得不到大家認同的青少年最容易上鉤。

毒招之六:利用女青年愛美之心,編造“吸毒可以減肥”的謊話。實際情況是,吸毒不僅損害面容和身體,還摧殘人們的意志。

(二)染上毒癮的人一般有以下特征:

吸毒者都有些什么表現(xiàn)?(討論)。

下面請大家欣賞一位吸毒者的“光輝形象”。

大家用幾個詞來描述一下這位“身材苗條,婀娜多姿”的“粉哥”。(骨瘦如柴、病入膏肓、無可救藥、死路一條)(用李伯清的話說,叫搓衣板加晾衣桿的身材)。

1、在生活和衛(wèi)生方面,他們變得無精打采,不注意個人修飾,甚至變得很不講衛(wèi)生,胃口也一反常態(tài)地變得不好了,但又不見他有什么明顯的疾病。面色灰暗,眼睛無神,食欲不振,身體消瘦,吸毒人員一般不能喝白酒。

2、外出行動表現(xiàn)神秘鬼祟,在社會交往中,他們接觸的圈子里往往有明顯吸毒傾向的人,他們交談的內(nèi)容也與正常人群的生活內(nèi)容13不相干,例如不討論教育,不討論工作和業(yè)務,不交流個人有關(guān)健康、有關(guān)生老病死的相關(guān)信息。

3、在經(jīng)濟上,吸毒者一般都是入不敷出,整天四處騙錢,甚至偷搶,但又不見他有正常的支出,比如購買衣物,添置家電,購買房產(chǎn)等。相反,他們先是變賣衣物、甚至變賣房產(chǎn),然后以種種理由向家人、親友借錢,但很少有正常還款的。這往往說明這個人很可能已經(jīng)染上毒癮了。

4、藏有毒品及吸毒工具(如注射器、錫鉑紙、吸管、煙斗等物)。為遮掩收縮的瞳孔,在不適當?shù)膱雒媾宕魈栫R、墨鏡。為掩蓋手臂上的注射針孔,就是大熱天也不敢穿短袖襯衣。

(三)發(fā)現(xiàn)毒販或吸毒人員怎么辦?(討論)青少年發(fā)現(xiàn)毒販、吸毒者后,首先要保護自己。不要打草驚蛇,要迅速遠離毒販、吸毒者。在到達安全地帶后,可以通過老師、家長,也可以自己直接向公安部門和禁毒機構(gòu)舉報。

五、毒情現(xiàn)狀。

1、我國吸毒、販毒情況。

當前,我國毒品問題十分嚴重,禁毒工作面臨的形勢十分嚴峻。據(jù)國家禁毒部門提供的不完全數(shù)據(jù),全國登記在冊的吸販毒人員114萬人,目前,仍有70萬人在吸毒,在這些吸販毒人員中,青少年占了70%左右。全國共有2102個涉毒縣(市、區(qū)),其中,吸毒人員在百人以下的有942個,百人至千人的有943個,千人以上的有21714個。吸毒人員每年就要損耗390億元人民幣,相當于一人一年吸掉5.5萬元人民幣。

要摘掉重點整治外流販毒的帽子,除了加大打擊毒品犯罪以外,還要開展全民禁毒教育,使海南島真正成為無毒島。這也是我們今天上這堂禁毒教育課的主要目的。

2、我國禁毒方針。

毒品的危害十分嚴重,我們國家采取了“禁吸、禁販、禁種、禁制”四禁并舉的方針,加大了打擊毒品犯罪的力度。全世界都加大了禁毒力度,并將每年的6月26日定為國際禁毒日。但要徹底禁絕毒品,必須從我做起,從小樹立遠離毒品的意識。

六、國家禁毒委提出的禁毒口號:

“珍愛生命,遠離毒品!”

我們一起來高呼一下。

七、復習題。

1、國際禁毒日是哪一天?(6.26)。

2、毒品的種類,說出三種以上。(鴉片、海洛因、搖頭丸、k粉、冰毒、杜冷丁、嗎啡、可卡因等)。

3、毒品有哪些危害?(危害生命、毀壞家庭、侵蝕社會、殃及民族)。

4、我國的禁毒方針是什么?(禁吸、禁販、禁種、禁制)。

5、看見吸販毒人員怎么辦?(離開,報案)。

6、禁毒口號是什么?(珍愛生命,遠離毒品)。

八、結(jié)束語。

最后,我們一起來欣賞一首網(wǎng)絡歌曲《遠離你》。16。

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