心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和收獲的總結(jié)。要注意心得體會的結(jié)構(gòu)，包括導(dǎo)入、主體和結(jié)論等部分的合理組織。我們特意收集了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠為大家的寫作提供一些參考。
小巷管家活動心得體會篇一
小巷，是城市中寸草不生的一角，被繁華和喧囂所遺忘。然而，在這狹長的巷道里，我卻發(fā)現(xiàn)了一群默默無聞的小巷管家，他們用自己的雙手和心血，讓小巷煥發(fā)出新的生機。加入他們的行列，我不僅在實踐中學(xué)習(xí)到了許多技能，更是收獲了一份溫暖和感動。下面，我將從自己的角度出發(fā)，談?wù)勛鳛橐幻∠锕芗业男牡皿w會。
首先，小巷管家的工作并不輕松。盛夏時節(jié)，驕陽似火，小巷內(nèi)空氣阻塞，難以呼吸。正是這樣的環(huán)境，讓許多人都繞道而行。但是，作為一名小巷管家，我們的責(zé)任就是將這個小巷打掃干凈，于是，我拿起掃帚，深入其中。爬坡、下蹲、舉重……每一次的動作，都讓汗水在額頭上滾落。然而，我并沒有絲毫的怨言，因為我知道，只有將小巷打掃干凈，我們才能夠帶給居民一個美麗宜居的環(huán)境。在這個過程中，我學(xué)到了堅持、毅力和團(tuán)隊合作的重要性，這將對我今后的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
其次，小巷管家的工作拋開了物質(zhì)的回報和支付，更多的是一種奉獻(xiàn)和情感的付出。每當(dāng)我看到行人經(jīng)過這條小巷，都會投來溫暖的笑容和贊賞的眼神，這是我最大的滿足。因為，這代表著我所做的努力和付出得到了肯定和認(rèn)可。更令我感動的還有小巷里的居民，他們主動幫助我們打掃衛(wèi)生，提供點心和飲料。看著他們的善良和慷慨，我不禁想起了一句話：“善良的人總能感染別人。”在這個小巷中，人們變得更加和諧友善，這是小巷管家們共同努力的結(jié)果，也讓我對人性有了更深的理解。
再次，小巷管家的工作不僅僅是清掃和整治，更是一種環(huán)保和文化傳承的行動。在小巷的墻壁上，記錄著居民們的生活和故事。而這些故事正是這個小巷的靈魂所在。因此，我們盡力保護(hù)這些文化痕跡，讓小巷變得更加有生活，更加充滿了人情味。除此之外，我們還定期組織文藝活動，讓小巷煥發(fā)出新的生機。每一次的表演和展覽，都讓小巷的氛圍變得歡樂和熱鬧。這些都是我們對小巷的厚愛和熱愛的體現(xiàn)。
最后，小巷管家的工作給我?guī)砹俗非笸昝篮蛣?chuàng)造美的動力。無論是清掃小巷還是布置文藝活動，我都盡力做到最好，追求美的極致。通過和隊友的研討和交流，我能夠?qū)W習(xí)到更多的知識和技巧，不斷提高自己的能力和水平。隨著時間的推移，小巷煥發(fā)出它獨特的魅力，而我也樂在其中，真切地感受到了美的力量和魅力。
總之，作為一名小巷管家，我從中學(xué)到了許多的東西，收獲了更多的感動和喜悅。我學(xué)會了堅持、奉獻(xiàn)和創(chuàng)造，這將對我今后的成長和發(fā)展起到積極的影響。一個小巷的改變，可以影響整個社區(qū)的格局。希望未來，還有更多的人加入到小巷這個大家庭中，讓我們一起用心和汗水，為小巷帶來更多的美好與希望。
小巷管家活動心得體會篇二
“小巷管家”不是什么領(lǐng)導(dǎo)，沒工資、沒職務(wù)、沒權(quán)力，但在居民心中，他們有熱心腸、有行動力、有威信，時時刻刻想的都是街坊四鄰家門口的事兒。鄰里糾紛、占道停車、私搭亂建、公廁改造、環(huán)境提升、空巢老人……百姓生活中諸如此類的問題，都是“小巷管家”每天工作的日常。20xx年10月26日，這部真實反映北京基層治理工作經(jīng)驗的電影《小巷管家》在北京市檔案館舉行首映禮。該片由鄭昊執(zhí)導(dǎo)，馬銓聯(lián)合導(dǎo)演，鞏漢林領(lǐng)銜主演，張英、方清平、鞏天闊、張兆北、張京生、翟小興、孫茜、孟秀、李勤勤等聯(lián)合主演，將于20xx年10月29日與大眾見面。
影片故事源于真人真事。
《小巷管家》由北京市委組織部聯(lián)合中國傳媒大學(xué)共同策劃制作，以“小巷管家”平凡而偉大的先進(jìn)事跡和“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”工作機制為主要內(nèi)容，將北京市的基層治理工作和百姓的實際生活緊密結(jié)合，生動講述了在基層治理過程中如何打通最后一公里甚至最后一米的感人故事。電影主人公趙建國，就是北京2.3萬名“小巷管家”中的一員。
“影片故事來源于真實人物和事跡，‘小巷管家’不是一兩個人，而是一個優(yōu)秀的群體，不只北京有，全國都有。”該片聯(lián)合導(dǎo)演馬銓透露，為了真實展現(xiàn)“小巷管家”們的風(fēng)貌，主創(chuàng)進(jìn)行了長達(dá)七個月的前期采訪，積累了大量文字和視頻素材。片中趙建國為胡同居民辦的事兒，結(jié)合了很多“小巷管家”的真實事跡，“比如公廁改造那段，現(xiàn)實生活中是有的。‘小巷管家’去統(tǒng)計廁所情況，有的去跟街道匯報問題、提出需求，實現(xiàn)‘吹哨報到’。我們通過藝術(shù)化處理，以事件為線索，串起‘小巷管家’的日常工作?！?/p>
今年72歲的金大鈞，是東四街道四條胡同的“小巷管家”，也是影片的原型之一。片中趙建國解決胡同公廁改造問題、帶領(lǐng)居民在街巷空地種植花卉，就來自金大鈞的真實經(jīng)歷?？赐觌娪昂?，金老爺子很激動，連聲表示影片勾起了他好些回憶?！半娪袄锏倪@位‘小巷管家’比我做得好，最后小巷通過整治達(dá)到的效果，我也親眼見到了。這部電影更堅定了我繼續(xù)工作的決心，只要我還走得動，就一定要當(dāng)好這個小巷管家，讓街坊四鄰住得舒心?！?/p>
小巷管家活動心得體會篇三
小巷管家是指在社區(qū)、小區(qū)等地方負(fù)責(zé)管理和維護(hù)小巷的一類工作人員。在日常工作中，小巷管家需要認(rèn)真巡視小巷優(yōu)化環(huán)境衛(wèi)生狀況，排查隱患，開展禁煙宣傳工作，及時上報處理問題。小巷管家所服務(wù)的小巷大多是狹窄、環(huán)境較為復(fù)雜，工作難度不容小覷。
在參加小巷管家活動中，我也有了化身小巷管家的體驗。在巡查小巷時，我發(fā)現(xiàn)有些居民丟垃圾不規(guī)范，有些小商家私自堆放垃圾，導(dǎo)致小巷環(huán)境降低，我就及時向工作人員進(jìn)行反映。在與居民和商戶交流中，我發(fā)現(xiàn)有些人對垃圾分類不夠了解，也不重視環(huán)境衛(wèi)生，我就向他們宣傳并普及環(huán)保、垃圾分類的必要性，從而達(dá)到很好的效果。
第三段：思考小巷管家的重要性。
小巷管家在維護(hù)、優(yōu)化環(huán)境衛(wèi)生方面的工作非常重要，因為小巷是社區(qū)的重要組成部分，也是市民出行的必經(jīng)之路。如果小巷里面充斥著垃圾，不存在清新的空氣，對于市民的健康會造成很大的影響。而小巷管家的存在，可以幫助居民、商戶提高對環(huán)境衛(wèi)生的意識和重視程度，有效控制垃圾堆積，進(jìn)一步讓市民生活環(huán)境更為優(yōu)美、優(yōu)質(zhì)。
小巷管家的工作并不僅僅是巡查、清掃、宣傳，而且需要注意事項，如：小心火源、傳染病病毒的防控等。另外，小巷自身環(huán)境復(fù)雜多樣，需要小巷管家反應(yīng)能力強、責(zé)任心重、熟悉各類維護(hù)設(shè)備及各項工作流程，并且能夠與居民、商戶等好好溝通交流，爭取大家的支持與配合。
小巷管家作為社會公益工作者，其義務(wù)性和組織性都很強烈，有很好的社會發(fā)展前景。隨著城市化，人們對生活環(huán)境的關(guān)注度越來越高，小巷管家也將有著更好地發(fā)展空間，未來將有更多的人去投身于小巷管家這個團(tuán)隊，讓城市環(huán)境更美好。同時，通過小巷管家活動，也可以出現(xiàn)更多的環(huán)保實踐技術(shù)，更好地保障市民的生命安全和健康，進(jìn)一步推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，讓城市的生活環(huán)境更加優(yōu)美，更加適宜居住。
小巷管家活動心得體會篇四
在城市的角落里，有著一條條狹窄的小巷，它們常常被人忽略，被生活的喧囂所淹沒。然而，為一條小巷擔(dān)當(dāng)起管家的責(zé)任，卻能讓我們對于城市生活有著全新的體悟與感受。本文將以“為小巷管家心得體會”為主題，探討小巷管家這一角色的重要性，并分享我在擔(dān)任小巷管家時的所思所感。
小巷雖然狹窄，卻承接著城市居民的方方面面的生活需求。小巷管家作為連接居民與小巷的紐帶，起著至關(guān)重要的作用。首先，小巷管家能夠及時了解居民對小巷的需求與意見，及時協(xié)調(diào)解決小巷中的問題，提高居民的滿意度。其次，小巷管家還能夠加強居民之間的溝通與交流，促進(jìn)鄰里關(guān)系的良好發(fā)展。此外，小巷管家還能夠加強對小巷的管理與維護(hù)，確保小巷環(huán)境的整潔與安全。綜上所述，小巷管家對于小巷與居民之間的良好關(guān)系以及城市環(huán)境的改善具有重要的意義。
第三段：我擔(dān)任小巷管家的所思所感。
作為小巷管家的一員，我深深感受到了自身責(zé)任的重大。我每天都會去小巷進(jìn)行巡查，看是否有垃圾沒有及時清理，是否有路燈照明不好等問題。我會與居民們保持密切聯(lián)系，關(guān)注他們的需求并積極協(xié)調(diào)解決問題。這個過程中，我不僅學(xué)會了如何溝通與協(xié)調(diào)，更學(xué)會了傾聽與關(guān)懷。我發(fā)現(xiàn)，通過與居民的交流，我能夠了解到他們對小巷環(huán)境的期望與擔(dān)憂，并將這些信息傳達(dá)給相關(guān)部門，推動問題的解決。同時，我也經(jīng)常組織居民進(jìn)行志愿者活動，一起清理小巷，修剪花草，讓小巷煥然一新。這樣的活動不僅增加了居民之間的情感交流，也讓小巷煥發(fā)了新的生機。
第四段：小巷管家的挑戰(zhàn)與成就。
擔(dān)任小巷管家并不是一件輕松的事情。小巷的狹窄和環(huán)境的臟亂常常給居民們帶來不適感，并且也面臨著居民對小巷管家工作的期望。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力，不斷提高自己的能力。當(dāng)看到小巷被清理，居民們的滿意笑容時，我感到了巨大的成就感。我意識到，作為小巷管家，自己的努力是有價值的，是可以改變和影響身邊環(huán)境的。這樣的成就感讓我更加熱愛我的工作，也為自己未來的發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。
擔(dān)任小巷管家的經(jīng)歷讓我深刻反思了自己對城市環(huán)境的關(guān)注與態(tài)度。在過去，我習(xí)慣于只關(guān)注自己的生活圈子，忽視了身邊環(huán)境的變化和細(xì)節(jié)。然而，通過為小巷擔(dān)當(dāng)管家的角色，我開始意識到自己應(yīng)該從閑置的小巷開始，改變自己和他人的生活環(huán)境。通過改變自己的觀念和行動，每一個人都可以在自己的力量范圍內(nèi)為城市環(huán)境做出貢獻(xiàn)。因此，我希望能夠以小巷管家的經(jīng)歷為契機，促使更多的人關(guān)注和改變身邊的環(huán)境，共同打造美好的城市。
總結(jié)。
通過擔(dān)任小巷管家的工作，我深刻體會了小巷與居民之間的關(guān)聯(lián)，以及小巷管家的重要性。同時，這個經(jīng)歷也讓我學(xué)到了溝通、協(xié)調(diào)和關(guān)懷他人的能力。小巷管家的角色雖然有諸多挑戰(zhàn)，但在面對困難時，我們需要堅持并尋找解決辦法，因為只有我們積極參與，才能讓城市變得更美好。我相信，只要每個人都能為自己所在的小巷扮演一名管家，我們就能共同創(chuàng)造出一個充滿溫馨和和諧的城市。
小巷管家活動心得體會篇五
我最近學(xué)習(xí)了《八榮八恥》一文，我對黨的認(rèn)識有了更深層次的了解，提高了政治理論水平，端正了入黨動機。
3月4日，國家在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議委員時提出，在我們的社會主義社會里要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，這一概括闡明了社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵，是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合。
《八榮八恥》一文圍繞社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下執(zhí)政黨的建設(shè)問題，運用辯證唯物主義觀點，提出了為什么要加強黨的建設(shè)，以及怎樣加強黨的建設(shè)這一根本性問題，進(jìn)行了深刻的分析，做出了嚴(yán)肅而明確的回答。自從黨的工作重心轉(zhuǎn)移之后，按照黨在新時期基本路線的要求，要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。圍繞這個中心，一方面要搞改革，搞開放，搞現(xiàn)代化建設(shè)，一方面要堅持四項基本原則，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅定地走有中國特色的社會主義道路。黨中央還制定了"兩手抓，兩手都要硬"的方針.自20xx年以來，一再強調(diào)在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，必須堅持講政治。黨中央為此正式做出決定，以開展"八榮"教育來克服實際存在的"八恥"問題，并把這一教育作為新時期我們黨加強自身建設(shè)的一個創(chuàng)造性探索，列為當(dāng)前黨的建設(shè)的重中之重提到全黨面前,是對鄧小平新時期黨建理論的豐富和發(fā)展。這個豐富和發(fā)展，既堅持了馬克思主義建黨學(xué)說的基本原則，又適應(yīng)了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線的客觀要求，也適應(yīng)了當(dāng)今世界形勢發(fā)展的時代特點。
“榮”是指光榮或榮譽，“恥”是指恥辱。一個國家或民族，如果榮恥倒置，就會陷入罪惡的深淵;一個社會，如果榮恥倒置，就會陷入一片混亂;一個人，如果榮恥倒置，就會導(dǎo)致頹廢、墮落直至自我毀滅。因此，正確的或者進(jìn)步的榮辱觀，向來是維系社會正常運轉(zhuǎn)或良性運行的基本條件之一，是人們的基本行為規(guī)范之一，是善良人們精神追求的重要體現(xiàn)。何謂榮?在小事中如何去體會“榮”，我是這樣理解的：在日常生活中隨手?jǐn)Q緊正在滴水的龍頭;在火車站售票大廳內(nèi)，安靜地在一米線外排隊，等待購票;把飲料盒隨手放進(jìn)垃圾箱里而不是到處亂扔…… 雖然這些都是小事但都是光榮的是值得我們?nèi)ヌ岢バ袆拥?。何謂恥?某商場的地面上被撒滿了丟棄的水果皮;街上的盲道被自行車、摩托車隨意占用;馬路上，只圖自己方便而棄他人于不顧亂闖紅燈……這些都是可恥的，是我們應(yīng)該決然拋棄的陋習(xí)。
黨需要新鮮血液，需要合格的、思想過硬的接班人。而在市場經(jīng)濟(jì)大潮和改革開放的沖擊之下，很多年輕人的思想比較容易受到腐蝕。青年一帶沒有怎么吃過苦，因此更加容易變質(zhì)。而我國的社會主義事業(yè)還需要很長一段時間的鞏固和發(fā)展，還需要很多代人的共同努力。所以作為新一代的青年,我們就必須以正確的榮辱觀為指引,認(rèn)真做好自己的本職工作。在日常生活、工作中要從自身做起,從身邊的小事做起,在身體力行中樹立一個好榜樣,把闡述的社會主義榮辱觀作為我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ鞯闹改?真正認(rèn)識到什么是對與錯、是與非、榮與辱。把“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”作為自己的人生目標(biāo)。當(dāng)今的社會變遷得非?？?隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們以往的一些道德規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)正在受到強烈沖擊,現(xiàn)在年輕一代對于成功的定義有所偏差,一個健康的社會對成功的定義應(yīng)該有很多種,不是有錢有權(quán)有房有車就是成功。一個人應(yīng)該具有正確的榮辱觀,知善知惡、知是知非、知榮知恥,就會有所為,有所不為。一個民族也是如此,其成員能有正確的榮辱觀,尊道貴德、崇仁尚義,弱小也能變?yōu)閺姶?。中華民族就是這樣一個具有悠久的文化傳統(tǒng)和偉大精神的民族。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們就更有責(zé)任與義務(wù)去發(fā)揚光大這種傳統(tǒng)與精神!
以上就是我學(xué)習(xí)“八榮八恥”的認(rèn)識和心得體會，懇請黨組織給予批評指正，使我能更好地得到教育，提高我的思想政治覺悟，早日加入到黨組織大家庭中.
小巷管家活動心得體會篇六
通過學(xué)習(xí)，使我明白了科學(xué)的發(fā)展觀是指堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實科學(xué)的發(fā)展觀，是貫徹三個代表重要思想的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)建設(shè)全面小康社會目標(biāo)的根本要求。在當(dāng)前復(fù)雜多變的國內(nèi)國際形勢下，落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建現(xiàn)代發(fā)展模式，促進(jìn)社會的全面發(fā)展無疑具有深刻的歷史意義。
科學(xué)的發(fā)展觀在教育中體現(xiàn)為堅持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機制、教育機制、成長機制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關(guān)鍵的突破口。那么，在這樣的時代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對傳統(tǒng)教育觀下的教書匠要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀中的雙重身份。
首先，教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾?？茖W(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個體，教師在實踐中的認(rèn)識是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導(dǎo)行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。作為受眾，教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實踐，將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評價模式，構(gòu)建多元化的評價體系，始終用賞識的眼光來認(rèn)識我們的教育對象，對待學(xué)生堅持做到關(guān)愛、尊重、理解、寬容、激勵，讓學(xué)生在陽光下成長，在表揚中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺高效的播種機，傳播科學(xué)的思想，并輻射到社會的方方面面。在這項工作中，教師這個群體扮演著十分重要的角色，承擔(dān)著重大的歷史使命。就中學(xué)而言，教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強者，恰當(dāng)?shù)乩眠@個特點，是我們在青少年當(dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。
社會的發(fā)展最終依賴并體現(xiàn)為人的發(fā)展，這是在科學(xué)發(fā)展觀中堅持以人為本的根本原因。所以，教師在傳播中應(yīng)慎重地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自身對于社會全面發(fā)展所肩負(fù)的責(zé)任，從而對自身的發(fā)展產(chǎn)生強烈的欲望。當(dāng)我們把問題歸結(jié)為人的時候，學(xué)生也將汲取科學(xué)觀念的營養(yǎng)，逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀、成長觀、發(fā)展觀，這也就是我們在青少年中傳播科學(xué)的發(fā)展觀所要達(dá)到的最直接的目的。
二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范科學(xué)的發(fā)展觀強調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學(xué)習(xí)，而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。終身學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地說是人的一種內(nèi)涵和修為，終身學(xué)習(xí)不是急功近利的學(xué)習(xí)，不是糊弄別人也糊弄自己的一種學(xué)習(xí)形式，如函授班、研修班等，終身學(xué)習(xí)也不是限定于某種內(nèi)容的學(xué)習(xí)，它就是人的一種需要，一種終身的需要。
小巷管家活動心得體會篇七
“小人物、大時代”。用小人物折射大時代，是文藝創(chuàng)作的一條寶貴經(jīng)驗。電影《小巷管家》里的人物全是基層黨員干部群眾，看似“小人物”，但他們在喜迎國慶的過程中所展現(xiàn)出的精神面貌，卻正是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢過程中新時代奮斗者的最美表達(dá)和時代最強音。新時代是奮斗者的時代，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生?！缎∠锕芗摇泛霌P的正是這樣的價值觀，觸及人的靈魂，引起人們思想共鳴。我注意到，觀影時有人在悄悄擦拭眼淚。同時，電影藝術(shù)化地啟示我們，辦好黨和國家重大政治活動，必須堅持人民主體地位，把以人民為中心的理念貫穿于活動全過程各方面，讓人民群眾樂于參與、便于參與、主動參與，充分激發(fā)蘊藏在人民群眾中的創(chuàng)造偉力，眾志成城共創(chuàng)美好未來。電影主人公趙建國作為北京小巷管家的典型代表，彰顯了北京市委力推的“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”工作機制在基層治理中的工作成效。小巷管家多是社區(qū)志愿者，他們在基層黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下，形成了黨的領(lǐng)導(dǎo)和以群眾為主體緊密結(jié)合的基層治理模式，黨組織的政治功能得到更好發(fā)揮，基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)和參與社會治理的聲音及話語權(quán)更為強勁，服務(wù)群眾、做群眾工作的能力大大提高。小巷管家看似“小人物”，他們折射的卻是中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”這樣的時代大課題。電影的精氣神就在于與時代同步伐、以人民為中心，《小巷管家》緊扣當(dāng)下生動實踐，凸顯人民主體地位，舉精神之旗，無疑是一部反映時代發(fā)展進(jìn)步、培根鑄魂、守正創(chuàng)新的好作品。
小巷管家活動心得體會篇八
黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，既是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，又是教師這一崇高、神圣的職業(yè)的要求。在新時期，每個黨員教師都應(yīng)該充分認(rèn)識發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義，惟有以強烈的責(zé)任感、使命感，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，堅持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當(dāng)好一名黨員教師，成為黨員中的優(yōu)秀者，教師中的佼佼者，才能自覺地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺落實到行動上。
在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中，在革命、建設(shè)和改革的各個重大歷史階段，廣大共產(chǎn)黨員始終走在時代前列，沖鋒陷陣、一往無前，艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。新世紀(jì)新階段，我們黨肩負(fù)的任務(wù)光榮而艱巨，面對的形勢紛繁而復(fù)雜，前進(jìn)道路上既有重大機遇和有利條件，又有許多困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，更加需要廣大共產(chǎn)黨員始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為奮斗在教育戰(zhàn)線上的黨員教師，在教育、教學(xué)工作中，如何通過自己的黨員先鋒模范作用，來體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題，也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發(fā)揮先鋒模范作用，既要從共性、普遍性方面去取把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，又要結(jié)合自身所處的崗位，肩負(fù)的職責(zé)，教育事業(yè)的特殊性質(zhì)具體地體現(xiàn)。
一、堅定理想信念，提高政治素質(zhì)。
百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用，如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀，不但無法承擔(dān)起教書育人的使命，而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應(yīng)該要有堅定的共產(chǎn)主義信仰、遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，成為“三個代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。
二、愛崗敬業(yè)，修德修身。
和社會的其他人。換言之，教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實的專業(yè)知識，而且還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。而黨員教師對自己要有更嚴(yán)格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂范：一方面必須熱愛本職工作，忠于人民的教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，對教育事業(yè)具有無私的奉獻(xiàn)精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生，用大方的儀表來影響學(xué)生。
三、努力工作，爭創(chuàng)佳績。
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。共產(chǎn)黨員努力工作，出色完成工作任務(wù)，不僅是切實履行崗位職責(zé)的需要，也是保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進(jìn)性體現(xiàn)得如何，最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績來衡量，工作業(yè)績是評價先進(jìn)性唯一的指標(biāo)。因此，黨員教師更應(yīng)立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結(jié)合起來，把堅持為人民服務(wù)的宗旨與時代精神結(jié)合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。
四、終身學(xué)習(xí)，強化技能。
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學(xué)習(xí)，順應(yīng)人類社會的潮流發(fā)展要求，及時轉(zhuǎn)變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉(zhuǎn)變成為“教育家”，從“教育家”轉(zhuǎn)變成為“教育藝術(shù)家”，要把教師工作由“教書”轉(zhuǎn)變成為“育人”，要使學(xué)生“學(xué)會知識”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“會學(xué)知識”，要使學(xué)生“接受”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“創(chuàng)造”，真正的落實“以人為本”的教育。
黨員教師不僅要成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。黨員教師僅僅提高教師的學(xué)術(shù)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有較高的科研能力。因為，提高教學(xué)水平離不開教科研;探索素質(zhì)教育的教學(xué)方法離不開教科研;培養(yǎng)新世紀(jì)和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研;保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高，管理機制的持續(xù)優(yōu)化，教育質(zhì)量的持續(xù)增長離不開教科研;實現(xiàn)充滿生命活力的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)離不開教科研;總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗、開展教育實驗、探索教育規(guī)律、推動學(xué)校發(fā)展離不開教科研;培養(yǎng)學(xué)生的科研意識離不開教科研;自身教育教學(xué)的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。因此，黨員教師必須成為學(xué)科帶頭人，成為科研隊伍里排頭兵。
只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學(xué)科研實踐之中，才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機會，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，正視榮譽。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個方面，是教師對待其所屬的勞動集體的基本態(tài)度。教師的勞動是一種群ti性和個體性相結(jié)合的勞動，學(xué)生的成長主要是教師集體勞動的結(jié)果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系，還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。只有團(tuán)結(jié)一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進(jìn)行，才能使教師集體給學(xué)生集體以良好的道德影響。團(tuán)結(jié)協(xié)作就要求教師要發(fā)揚集體主義精神，用集體主義原則來調(diào)節(jié)教師個人與集體、個人與其他教師的關(guān)系團(tuán)結(jié)協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)等。教師要學(xué)會合作與分享，黨員同志更要成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的典范。
小巷管家活動心得體會篇九
隨著城市的不斷發(fā)展，小巷越來越多，由此產(chǎn)生的問題也愈發(fā)復(fù)雜。為了解決這個難題，許多城市開始實行“小巷管家”制度，聘請志愿者管理街道小巷，提升小巷的品質(zhì)和環(huán)境。在實踐中，做小巷管家是一項十分有意義的工作，我也有幸參加了其中并有一些體會。
許多人都認(rèn)為，做小巷管家就只是掃地、清理垃圾，看上去簡單又枯燥。但實際上，這項工作涉及的方面遠(yuǎn)比表面的工作復(fù)雜得多。當(dāng)社區(qū)里發(fā)生糾紛或產(chǎn)生重要事情時，小巷管家也需要積極參與解決問題。同時，小巷管家還需要關(guān)心居民們的生活，發(fā)現(xiàn)他們的困難并盡力幫助解決，真正成為社區(qū)里的貼心人。
做小巷管家的人往往需要承受一定的壓力。有時會遇到不理解和反感，甚至還有人會嘲笑或不配合工作。但小巷管家需要保持鎮(zhèn)定冷靜，并且通過自己的行動來建立起良好的口碑和形象。此外，小巷管家還要時刻關(guān)注居民的訴求，解決他們的問題，并且在日常生活中注重節(jié)約環(huán)保，樹立好的榜樣。
雖然做小巷管家是一項需要付出很多時間和精力的工作，但卻給人帶來了許多的收獲。在日常工作中，小巷管家會結(jié)交許多志同道合的朋友，感受到自己帶給社區(qū)的溫暖和力量。同時，通過與不同的人交往，小巷管家在思想上也獲得了很多的成長。更重要的是，做小巷管家能夠讓人感受到自己的力量和影響力，發(fā)揮自己的社會責(zé)任感，為實現(xiàn)更美好的社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：結(jié)語。
做小巷管家并不是一項簡單的工作，它需要小巷管家們投入自己的時間和精力，細(xì)心耐心地對待每一個居民。但是，通過做小巷管家這個工作，我們可以更好地了解社區(qū)，更好地了解街坊鄰居，感受社區(qū)的溫暖、真實和力量。最終，我們也會通過自己的行動去傳承社會文明和責(zé)任，走向更加優(yōu)秀的自己。
小巷管家活動心得體會篇十
在影片中，主人公主動作為，展現(xiàn)了新時代奮斗者的精神面貌，抒發(fā)了護(hù)家園、愛祖國的大情懷。影片更是圍繞“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”機制在基層治理的實踐中展現(xiàn)出的勃勃生機和卓有成效這個小切口，生動詮釋了“小巷管家”精神。
觀影中，“小巷管家”的所作所為使我濕了眼眶，“小”“大”之中展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的初心與使命，也使我更加認(rèn)識到黨建引領(lǐng)推動工作的積極現(xiàn)實意義。作為一名黨務(wù)工作者，在今后的工作中，我會不斷完善充實自己的理論水平和政策水平，提高辦事能力、管理能力，以更高的站位、更濃的服務(wù)意識，做一名有情懷有激情的黨務(wù)工作者。
小巷管家活動心得體會篇十一
作為一部聚焦北京市“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”工作機制、表現(xiàn)基層黨組織和黨員工作的電影，《小巷管家》從老百姓的視角切入，選取“小巷管家”這一群體來呈現(xiàn)，通過一條小巷的變化，折射出國家的發(fā)展、時代的變化，體現(xiàn)出小人物大時代、小切口大主題、小制作大影響?？梢哉f全片雖然冠名以“小”但是體現(xiàn)出的大情懷、大作為、大成效是我們每一名收看過影片額黨員干部需要深入思考的。那么我們思考什么呢?2.3萬名小巷管家不是什么領(lǐng)導(dǎo)，沒工資、沒職務(wù)、沒權(quán)力，這與我們廣大黨員干部截然相反，所以我們思考的是以小巷管家隊伍為榜樣進(jìn)一步加強廣大黨員干部隊伍建設(shè)。
向他們學(xué)習(xí)用與時俱進(jìn)的理論武裝頭腦。從電影中我們可以了解到，“小巷管家”們平局年齡都是超過退休年齡的，他們所掌握的理論知識為什么能解決當(dāng)前不斷進(jìn)步的社會問題，關(guān)鍵就在于他們也在不斷用理論武裝自己的頭腦。黨員干部在崗在職，是沒有理由拒絕與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)新的理論來武裝自身的。黨員干部應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策要先用于群眾學(xué)深、學(xué)透，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，不斷用合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)增強黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)。不斷更新知識，拓寬領(lǐng)域，能夠在實際工作中提出新思路、新辦法，做知識豐富，素質(zhì)全面的黨員干部，充分發(fā)揮我們黨“理論聯(lián)系實際”的傳家寶，以用于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，做勤奮學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新的表率。
向他們學(xué)習(xí)干在前，做在前的行動力。《小巷管家》以“小巷管家”平凡而偉大的先進(jìn)事跡和“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”工作機制為主要內(nèi)容，將北京市的基層治理工作和百姓的實際生活緊密結(jié)合，生動講述了在基層治理過程中如何打通最后一公里甚至最后一米的感人故事。2.3萬名“小巷管家”用自己的行動從實際出發(fā)，從群眾需求出發(fā)，講實話辦實事，求實效，不搞形式主義，不搞花架子。我們黨員干部應(yīng)以實際行動踐行“群眾路線主題教育”、“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”、“不忘初心，主題教育”成果，立足本職崗位保持黨員干部的初心。針對不同的崗位要做好部門的帶頭人，解難題，擔(dān)重任，不怕困難沖在錢，不計得失講奉獻(xiàn)，深化民主管理，做奮勇爭先，無私奉獻(xiàn)的表率。
“小巷管家”與黨員干部一樣，都是在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下為維護(hù)人民群眾根本利益，但是我們黨員干部必須向2.3萬名“小巷管家”學(xué)習(xí)，因為他們真正的是群眾的貼心人，是群眾真正滿意的好管家。
小巷管家活動心得體會篇十二
近期，由北京市委組織部聯(lián)合中國傳媒大學(xué)共同策劃制作的《小巷管家》正在熱映。影片以“小巷管家”平凡而偉大的先進(jìn)事跡和“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”工作機制為主要內(nèi)容，將北京市的基層治理工作和百姓的實際生活緊密結(jié)合，生動講述了在基層治理過程中如何打通最后一公里甚至最后一米的感人故事。
黨建引領(lǐng)“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”，是北京市委堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十九大精神和新時代基層黨建工作新要求，著眼首都改革發(fā)展大局進(jìn)行的一項重大改革。積極探索基層治理體制機制創(chuàng)新，推動管理服務(wù)資源和力量下沉，引導(dǎo)街鄉(xiāng)增強服務(wù)群眾功能，有力城市基層治理“最后一公里”難題?！敖粥l(xiāng)吹哨、部門報到”把群眾的需求當(dāng)做哨聲，建立健全群眾需求的全響應(yīng)機制，吹好哨、報好到、辦好事，做到“民有所呼、我有所應(yīng)”。廣大黨員干部堅持以群眾滿意為根本標(biāo)尺，走好新時代黨的群眾路線，及時回應(yīng)群眾訴求，全力解決群眾身邊的操心事、煩心事、揪心事。
《小巷管家》的主人公趙建國，就是北京2.3萬名“小巷管家”中的一員?！靶∠锕芗摇辈皇鞘裁搭I(lǐng)導(dǎo)，但心里裝的都是街坊四鄰的事，小到鄰里糾紛、占道停車、私搭亂建，大到公廁改造、環(huán)境提升、照顧空巢老人等諸多和老百姓直接相關(guān)的難題。工作頭緒多、事情雜，平凡而又普通，都是老百姓的家長里短但又關(guān)系著他們的切身利益。新時代，在社會基層治理的深入推進(jìn)下，無數(shù)“小巷管家”飽含熱情、擔(dān)當(dāng)履職，用智慧和辛勤服務(wù)百姓，獲得了認(rèn)可，贏得了民心。正是這些可敬又可愛的“小巷管家”在平凡之中孕育了偉大，在細(xì)微之處書寫著深情，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量，切實增強了人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
小巷管家活動心得體會篇十三
adominable的中文翻譯為雪人奇緣，北美院線9.26上映提前中國好幾天，讓我有幸提前看到這部動畫。先說結(jié)論：這部電影出乎意料地好看，完全不辜負(fù)爛番茄80%imdb7.2/10的評分。觀影過程中我一度被劇情和畫面美好到淚流滿面。然而當(dāng)我向國內(nèi)的小伙伴傾情推薦這部動畫片的時候，大家不約而同地表示，當(dāng)時看到中文名為《雪人奇緣》時還以為是《冰雪奇緣》的國內(nèi)山寨版，完全沒有燃起一絲一毫想去觀看的興趣?!自來水如我于是便按捺不住了：我要來為《雪人奇緣》寫影評!它絕對不是什么山寨《冰雪奇緣》，而是一部成功輸出到美國的中國旅游宣傳大片(劃掉)，一部溫暖動人又不失搞笑，適合帶孩子也適合成年人自己觀看的優(yōu)秀動畫電影。
如果你的十一檔，看完了眾多的主旋律電影，想要喝一碗甜甜的糖水或是吃一支清涼的冰淇淋，如果你已經(jīng)十八歲了好幾十次但仍然內(nèi)心熱愛童話，如果你曾經(jīng)和我一樣相信世界上存在龍(夢工廠《馴龍高手》)，那你一定也愿意相信，在喜馬拉雅山，在珠穆拉瑪峰，在冰天雪地的那一片人類未曾完全探索與知曉的領(lǐng)域，是存在著雪人的。
夢工廠最擅長制造萌物：大大的藍(lán)眼睛，一身毛茸茸雪白的毛發(fā)，喜歡吃豬肉包子的小雪人，怎么看都像是一只薩摩耶。被黑心科技公司抓去的他從實驗室中逃脫，因為看到了女主小藝家門口的珠穆拉瑪峰的廣告牌而藏在了她家的樓頂上。故事是有些傳統(tǒng)套路的故事：剛經(jīng)歷了喪父之痛的叛逆期少女小藝，為了將雪人大毛送回家，一路經(jīng)歷了不可思議的冒險，最后大毛回到了爸爸媽媽的懷抱，而小藝也找到了自己內(nèi)心中的和平，和家人，世界以及自己和解。
劇中我最喜歡的兩幕都發(fā)生在他們前往珠穆拉瑪峰的旅途中：由于之前在天臺上看到了小藝保存的父親寄來的明信片，大毛知道了小藝想要去的旅行點，于是刻意在回家路程中帶著她將所有地方都去了：千島湖，黃山，香格里拉，戈壁風(fēng)光，樂山大佛。雪人的設(shè)定是越接近珠穆拉瑪峰越接近家，他的魔力越大。其中那一場在油菜花田的場景，雪人的力量讓整片大地翻騰，和三個孩子在花海中破浪前行，逃離反派的追擊。這一段拍得太美了，酣暢淋漓乘風(fēng)破浪。
我很喜歡的另一段是在之后的樂山大佛。小藝發(fā)現(xiàn)自己完成了和父親約定好的旅行，已經(jīng)到過了每一個想要訪問的地方，然而父親卻早已不在身邊。在佛的掌心，她拉起被大毛修好后也擁有了魔法的力量的小提琴，音符將愛與思念散播在地上開出花朵，小藝的眼角流下淚滴，天空也下起了大雨，雨水在大佛的眼角滑落，仿若是佛慈悲的眼淚。
這一段是整部電影最富有中國元素和隱喻的一段，仿若佛的拈花微笑，在那之后，小藝的心結(jié)也被打開，她終于學(xué)會了如何面對自己的思念，如果發(fā)泄自己的悲傷，用音符的力量開出滿山坡的花朵的同時，她也對自我有了新的認(rèn)知，不再封閉孤僻。與此同時，畫面的華美與精致也讓人不由得感嘆這赤誠的想象力。
東方夢工廠與美國夢工廠，可以說是合力為我們編織了一個美輪美奐的夢境：在這里，雪人真實存在，他們擁有強大的魔力，卻并不是可怕的怪物;在這里有巨大的藍(lán)莓，有錦鯉形狀的筋斗云，能在云海中乘風(fēng)，能在花田下破浪;在這里，三個孩子可以在短短幾天內(nèi)橫跨中國大陸;在這里，充滿了美好，充滿了愛，正義總能打敗邪惡，只要不放棄，你總能搭上遠(yuǎn)方的那一班火車，抵達(dá)夢想的珠穆拉瑪。而家，永遠(yuǎn)在背后等你。
愛與夢想，這永遠(yuǎn)是我熱愛童話的理由。生活擁有各種滋味，但我希望自己永遠(yuǎn)熱愛童話，永遠(yuǎn)不要丟失心中那一片純真的凈土。感謝夢工廠，為每個小孩子，和大孩子編織的夢。
當(dāng)然影片還是有自己的缺點：雖然能體會到制片方的努力，但中西方合作下文化的差異還是有的。雖然故事背景是在中國(似乎是天津?)，小藝和小鵬卻顯然是兩個完全美國性格的青少年，無論是小藝封閉自我選擇做一個特立獨行的loner,還是小鵬為了融入朋友和大家打成一片熱衷social,兩個人的性格都太美國青少年了……以至于我看的是英語配音版卻感覺他們倆講英語毫不違和lol。但總體而言，瑕不掩瑜，擔(dān)得起四星，多一顆星是因為我的私心幾乎永遠(yuǎn)會給動畫片多打一顆星哈哈。
小巷管家活動心得體會篇十四
我是一名亦莊鎮(zhèn)貴園北里社區(qū)黨員，也是一名社區(qū)工作者。按照“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，10月31日上午，我們社區(qū)70余名黨員、樓棟樓門長、志愿者集體乘車到亦莊大料影城觀看了影片《小巷管家》。
通過觀影，我的感觸頗深。影片“小巷管家”貼近社區(qū)工作日常，觀看電影里的社區(qū)書記、小巷管家、黨員群眾、街坊鄰居發(fā)生的一幕幕感人故事，他們?yōu)榫用褶k實事解難題，共同建設(shè)和諧小巷，就像是在我身邊發(fā)生的事情一樣。
我是一名社區(qū)工作者，每天的工作就像“小巷管家”一樣，為居民解決點滴小事，傾聽民情民意，在實踐中不忘初心，踐行使命。為了將社區(qū)治理的更加和諧，按照鎮(zhèn)黨委工作要求，我社區(qū)成立了民情亦站，固定每周三下午在社區(qū)接待居民反映問題。記得上周接待日，有社區(qū)居民向我們反映了關(guān)于社區(qū)廚房煙道老舊，排煙不暢的問題。由于貴園北里社區(qū)是20多年的老舊小區(qū)，居民家中廚房排煙不暢容易引發(fā)火災(zāi)等安全隱患，社區(qū)黨支部書記接到問題馬上聯(lián)系物業(yè)公司到居民家中摸底調(diào)查。核實記錄后，居委會聯(lián)合物業(yè)公司與專業(yè)煙道公司共商，勘察社區(qū)樓體煙道實際情況，并對社區(qū)內(nèi)所有煙道進(jìn)行集中清理，確保社區(qū)居民的生活安全。社區(qū)居民看到我們的真心與誠心，對我們的工作也非常理解和認(rèn)可。作為一名“小巷管家”，一名社區(qū)志愿者，我為我的工作驕傲自豪。”，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
小巷管家活動心得體會篇十五
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。
20xx年4月18日，我們化學(xué)化工與食品安全學(xué)院的全體預(yù)備黨員身體力行，率先垂范，開展了義務(wù)勞動，用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。這天下午，我們?nèi)w預(yù)備黨員拿著掃把、水桶、拖布、抹布、撮子等工具，對理工二號樓503的衛(wèi)生進(jìn)行了清掃。每個人都認(rèn)真負(fù)責(zé)，干勁十足，盡力做好每一件小事，在我們大家一下午的齊心協(xié)力下，把實驗室打掃的干干凈凈的。勞動結(jié)束時，天色已至黃昏，同學(xué)們個個都是一身灰塵，一身臭氣，但看著我們大家一同的勞動成果，我們每個人的臉上都綻開了喜悅的笑容。這次義務(wù)勞動，充分顯示我們預(yù)備黨員的工作熱情，彰顯了黨員的先鋒模范作用，在同學(xué)當(dāng)中樹立了黨員應(yīng)有的光輝形象，以自己的實際行動實踐了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，詮釋了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的真正含義。
義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認(rèn)識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對我們的要求。
勞動是一切財富的源泉，勞動也是人類社會和人本身進(jìn)步的根本要求，熱愛勞動不僅是社會主義思想所倡導(dǎo)的一種美德，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是社會主義國家，理所當(dāng)然地應(yīng)該在全社會大張旗鼓地倡導(dǎo)熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的社會風(fēng)氣，勞動、包括義務(wù)勞動應(yīng)該成為每一個公民的義務(wù)。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，首先體現(xiàn)在思想上，就是“全心全意為人民服務(wù)”的思想，這是黨章的要求，是每一個黨員必須具備的，每個黨員的崗位不同，但意義相同。作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務(wù)用于實際行動中去。今天在實驗室的義務(wù)勞動中，不僅感受到團(tuán)隊的力量，更讓我覺得自己在做些對同學(xué)有意義的服務(wù)活動，在行動上，緊跟著黨組織走，有著堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時改正自己的錯誤，使自己在學(xué)習(xí)生活中少說空話，多干實事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務(wù)的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性落到實處，更好地服務(wù)于人民。更要在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時代下，不斷加強學(xué)習(xí)，才能更好地完成黨和人民交給的任務(wù)。
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