總結是沉淀思考的過程,讓我們能夠更好地理解和解決問題。總結要有重點、有深度,我們可以選擇重要的事情進行分析和總結??偨Y是一種對過去經歷的梳理和歸納。一個好的總結應該具備客觀、準確、簡潔的特點。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結。
副班長的自我鑒定篇一
正常來講,自我鑒定即為自我總結,寫自我鑒定可以讓我們審視自身,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?以下是小編精心整理的班長的自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。
高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治上,我熱愛黨、熱愛社會主義祖國,關心國家大事,每天注意收看新聞聯播。我參加了黨章學習小組,曾隨黨章學習小組到xx瑞金革命老區(qū)參觀學習,激發(fā)了我努力學習科學文化知識,將來投身建設革命老區(qū),建設“四化”的思想。我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,滿懷激—情地參加了慶香港回歸的踩街活動,向群眾宣傳祖國統一大業(yè)。我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務隊,為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責,富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律,熱愛班級集體,積極參加學?;蚰甓谓M織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強,不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現。
學習上我自覺、認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能較高質量完成作業(yè),課后及時對知識進行歸納、梳理,使我的知識系統化。學習成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”,“市三好生”。
我熱愛體育活動,認真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優(yōu)秀。我加入?;@球隊,曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經常利用課余時間畫畫,閱讀各類進步書籍。
但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。
一年的生活似彈指一揮間,從剛跨入學校時的失落和迷茫,剛入學時。我曾經因為來這個學習而懊哀過,但是很快,我選擇了坦然面對,因為我深信,如果是非曲直金子在任何地方都會發(fā)光,所以我確信這個學校值得拼一回。
通過這一年的小學習使我懂得了許多事情,從那天真幼稚的我’經過那挫折和坎坷,到現在成熟’穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理。人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,當然,這一年中的我,曾經也非傷’失落過’苦惱過。這可能緣由于我的不足和缺陷,但經過我的反省,我覺得這是上天給我的一種考驗,告訴自己絕對不能跌倒了。所以我們應該用于揚長避短的方法來促進自己。
這一年在校做為班長的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于面對社會是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無因為無怨無悔,來到這里是一個明智的選擇。面對現在,我會努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。所以我很感謝老師和同學們給了我這個機會,也這么信任我。雖然我做為班長也有許多不足之處,但是你們能給我當時指點出來,我非常感謝你們。
想必1年過去了,大家對披此也都略知一二了吧!大家有時會說中專的生活很無聊,為什么大家會有這樣的想法呢?這就是說明大家的安排還是不充分的,我想今后我得好好配合好班主任各種大大小小的工作,也盡量開展多一點戶外活動。讓大家在輕松的環(huán)境里交流學習,增強學習信心’共同進步,也更好的增強班級凝力。這樣一來我們就不覺得無聊了!
我作為一名班長,我除了嚴格要求自己認真學習外,還需促進你們之間的學習交流和思想溝通,在平時我經常利用課余時間跟你們聊天‘交流’玩耍,把大家平時建議對于班級的管理,授課老師教學質量等問題反映給老師,這樣同學們就會和老師之間的交流就會更加密切了。
副班長的自我鑒定篇二
對于一個班級來說教師與家長的溝通是十分重要幼兒在園的表現及在家的表現都關系這幼兒的發(fā)展,班級的開展。所以與家長溝通也是我的工作之一,我將鑒定為以下幾點:
1、寫好每周的學習計劃讓家長清楚地了解自我孩子在園一周的情景。
2、利用家長接送時間與家長交談,共同商討教育方法多鼓勵引導孩子。讓家長與教師互相了解孩子在園及在家的表現。
3多、采用家長供給的資源創(chuàng)設班級環(huán)境布置。用家庭照片,制作一個親親一家人讓孩子有一種溫馨的感覺。
4、認真填寫每一本家園聯系冊,讓家長明白孩子在園近期的成長,提高,同時也讓我們了解孩子近期在家的表現。
5、在學期末時開展一次家長開放日請家長來園聽課讓家長全面了解孩子在園所學的知識資料及教師說教學方法,讓家長看到我們一向以來的教學成果。
當然這一切都離不開家長給予我們的幫忙與支持本班的工作才能順利完成我感到很開心。
副班長的自我鑒定篇三
本學期我們充分利用全園教師會議以及小、中、大班年級活動,加強教師自培學習,既包括家教指導理論的學習,又有熱點問題的討論。經過自培活動,使教師認清當前形勢,理清思路,履行職責,從而引導家長走出教育誤區(qū),樹立正確的教育觀念,掌握科學的育兒知識,共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒智力,使幼兒獲得全面發(fā)展。
為了更好地做好家長工作,我園教師充分利用多種媒介與通訊手段,“校訊通”有利于幼兒園加強日常的教學和管理,有利于教師利用信息化手段提高家長工作的效率,引導家長配合幼兒園共同營造幼兒健康成長的家園內外環(huán)境;班級qq群、微信群的有效利用,能讓家長及時了解幼兒在園活動情景;幼兒園網站的有效發(fā)揮,讓教師們將每周的主題教學資料與幼兒活動場面上傳至網站,對班級新聞、開展的活動及時經過網絡,向每位家長傳遞,使網絡宣傳真正成為家長了解園所的窗口,架起了與教師、幼兒園溝通的橋梁。
本學期,我們開展了多種形式的家園互動活動。如小班入園前的新生家長會,幫忙家長采用有效的方法減輕孩子入園的焦慮心理,讓孩子簡便渡過入園關;小、中、大班舉行的家長半日開放活動,活動中不少家長介紹了自我的育兒經驗以及對教師工作的肯定和提議,教師們也精心準備,就孩子在園學習、生活的變化,以及家園共育一致性等方面向家長作了介紹。這種溝通與碰撞,拉近了家庭與幼兒園的距離,密切了家園間的聯系;“親子同樂”的游戲活動讓孩子們和爸爸媽媽一齊度過難忘、歡樂的時光;本學期我園還舉辦了“大手拉小手,奏響禮儀風”親子畫報活動,讓家長帶著自我的孩子把良好的禮儀風貌帶出學校,走進家庭,走向社會,宣傳禮儀知識,實踐禮儀行為,以此擴大禮貌禮儀教育的輻射面。另外我們還利用各種節(jié)日開展了豐富多彩的家園聯誼活動,如重陽節(jié)聯歡活動、迎新年聯歡活動,這一次次精彩的家園活動,都融入了教師的智慧與心血,把教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認為:孩子們在兒教中心很放心,我們對教師和孩子都寄予了期望、充滿了信心。
我園始終將“家園聯系手冊”作為教師每月必做的功課,除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導、電訪之外,我們還要求教師每個月根據各個幼兒發(fā)展狀況進行詳細記錄,讓家長及時了解孩子在園情景,反饋孩子在家表現,為有針對性地提出教育策略供給了依據。家長們對教師的指導意見往往很佩服,感受到教師工作的專業(yè)與敬業(yè)精神,家園合作更為和諧,有效促進幼兒向著健康的方向發(fā)展。
“家長園地”是反映保教工作的一扇窗戶,更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班教師根據《指南》精神,結合各班實際,在家園欄的欄目設置上推陳出新,體現了各班教師的創(chuàng)新意識,各欄目版塊圖文并茂,形態(tài)各異,資料涵蓋了體、智、德、美各方面,成為家長理解幼兒教育信息的主渠道,比如“健康快車”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“親子同樂”這些新穎別致的名稱讓家長產生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源,做到資源共享,親子閱讀區(qū)供給的《幼兒教育》、《為了孩子》、《學前教育》等雜志,也開闊了家長的視野,豐富了家長的幼教知識。經常看到家長駐足在那兒觀看,使“家長園地”活了起來,產生了最佳的互動效應。
在家長學?;顒右詫n}講座為主要形式的基礎上,我們又對全園家長進行問卷調查,將家長在教育中感到困惑的問題進行統計歸類,從調查數據看:家長對幼兒園的各項工作總體滿意率較高,對幼兒園為幼兒創(chuàng)設的生活環(huán)境和學習環(huán)境都表示滿意和肯定,對教師和工作人員耐心細致的工作表示滿意。從幼兒園網站留言中可反映家長普遍認可教職工對待工作、家長、幼兒的態(tài)度,對幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高鑒定。家長更多期望教師注重孩子本事的培養(yǎng),在細小環(huán)節(jié)方面,期望教師能注重溝通。由此,幼兒園提出了解決家長諸方面困惑的有效途徑。我們在兒教中心網站上開放了家長學校浮動版塊,針對性地對家長的教育困惑進行梳理解疑,如“如何培養(yǎng)孩子的自信心”“孩子耐心不夠怎樣辦”“孩子不愛吃飯怎樣辦”“如何培養(yǎng)孩子的飲食習慣”等諸多問題,這不僅僅解答了家長的教育困惑,同時也向家長宣傳了幼兒園的相關工作。
副班長的自我鑒定篇四
孩子上學以來的第一個寒假即將結束,孩子將開始一個新的學期,進入更為緊張的學習。在這段時間不是很長的寒假里,孩子得到了一定的放松,也從課外學到了不少知識,充實、豐富了自己。
在學習上,孩子能按時完成每天應做的假期作業(yè):
(3)針對上學期期末考的情況,除完成布置的語文寒假作業(yè)外,有針對性的加強了語文方面的學習,閱讀了一些我們?yōu)樗喌南嚓P輔導雜志,另也讀了學校建議的**一書。
據我們觀察,孩子在寒假中學習方面也存在不足之處,可能是在假期中,學習效率不是很高。再就是知識積累不夠,需要多讀課外的東西,這也與我們家長有關,這方面我們引導的不是很多,今后我們家長在這方面會更用心些。
生活上,基本上做到自己的事自己完成,比如上學期結束后,就立即整理了自己的書架,對用過的課本、試卷進行了分類放置,便于日后的復習及學習。在做家務方面,放假后,由于我們要上班,經常是她一個人在家,每天的早餐都是她自已做,通過我們觀察,她做早餐的能力還是很不錯,經常能為自已做出營養(yǎng)豐富的早餐,最重要的是每次都能把用過的鍋刷干凈放好。
春節(jié)期間我們帶著孩子外出過節(jié),就想讓她換換環(huán)境,感受不同地方的風土人情,體會親情、自然、生活。記得她的語文老師說過,要學好語文就要先學會感受生活,我們就希望漸漸長大的孩子能用自己的眼光和思想去感受這個世界。
做這份寒假鑒定,即是對孩子的一個小結,也是對我們家長的一個檢驗。通過這份回顧,我們有時間去想一想,回顧走過的路,我們才明白將來該怎樣更好的走??傊?,我們希望孩子在學習、生活中,不管事大事小都能做得越來越好。
副班長的自我鑒定篇五
第一、在思想上,堅持四項基本原則。要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,向黨遞交入黨申請書;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令,聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導,團結同事。
第二、在學習上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。
第三、在工作上,在科主任的領導下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程,做好基礎護理。嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現問題,及時解決。在工作中能理論聯系實際,善于工作鑒定,遇到不懂的問題能及時向年資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務水平。對待患者能文明禮貌的服務,做到舉止、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎護理外,還熟練的掌握了??浦R和各項護理操作,經常下病房與患者溝通,及時了解他們的動態(tài)心理,并做好健康宣教。
第四、在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無限的護理工作中。以上是我的綜合個人鑒定,以后的工作中我會更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業(yè)務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!我相信自己一定行!
副班長的自我鑒定篇六
1、領導班子,團結協作。一個稱職的領導團體,關鍵要思想一致,認識一致,行動一致。我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習,從學習中找“差距”,從“差距”中尋發(fā)展,加強自我管理,履行工作職責,以身作則。強化職責意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。在工作面前,我們默默奉獻,常常加班加點,犧牲休息時間,毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志,謙讓大家,多次將優(yōu)秀黨員、先進教師的名額讓給同志;尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產黨員的高風亮節(jié)、高尚品質。
2、加強政治學習。
今年我們根據學校的安排,由我負責帶領大家搞好政治學習,我們學習先進人物的事跡《背著孩子上學的教師》;學習兩會精神和《政府工作報告》;學習《教育法》、《義務教育法》、《中小學管理規(guī)程》等法律法規(guī);學習《實驗小學》等全國違規(guī)收費的事例。本學期,是第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀的時間。學按照上級的安排,我們組織教師系統學習科學發(fā)展觀的重要論述,做好學習筆記,寫好學習心得。深入調查撰寫調研報告、認真查擺自我工作中存在的問題,書寫自查分析報告。并要求教師將學習和實踐結合起來,用科學發(fā)展觀來武裝自我,引領自我,提高工作效率。認真學習教師樹立“敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”的工作理念。樹立“職責心勝于本事”的理念,強化工作職責心,相信僅有職責心強的教師,才會在教學和班級管理上下工夫、想辦法,才會主動地更新自我的教育理念,才會教出優(yōu)秀的學生。
3、加強業(yè)務學習。人常說:“樹人者必先強己”。在社會日益發(fā)展的今日,知識更新很快,作為知識的傳播者,必須加強學習,樹立終身學習的理念,擠時間,抽時間學習提高自身綜合素質。上學期開學按照學校的安排和自身的實際情景我制定了本年度《個人發(fā)展規(guī)劃》,召開了教師個人發(fā)展規(guī)劃座談會,并在全體教師會上宣讀了自我制定的發(fā)展規(guī)劃,讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經過一年來的認真學習,我基本完成了計劃,系統研讀了朱永新《新教育叢書》十二本,《校長最需要什么》、《教師最需要什么》等書籍。經過學習,我明確了校長職責,提高了管理理念。而《中小學教學管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志,更成為“正餐”之外的“加餐”,也為學校管理注入了新的血液。同時我還學習身邊優(yōu)秀校長的先進事跡,戶縣電廠中學的魏源地校長給了我工作的動力,我時刻提醒自我要以他為榜樣,在處理煩瑣事務的同時靜下心來搞教學研究,力爭做學習型、研究型校長。
多年一線教師的工作經歷給我這樣一個感受:工作哪怕累點,待遇哪怕差點,必須要圖個心境愉快。所以我盡心努力為教師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起,從不在教師面前擺架子,閑暇時間走進辦公室和教師聊天,了解他們生活工作中存在的問題,盡力去幫忙他們,分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院,教師思想有波動時都會找他們談心,讓他們在關鍵時刻感受到來自團體的溫暖?!皻g樂地生活,努力地工作”是我所倡導的,經常引導教師學會知足,學會感恩,淡看人生的起伏與哀樂,挫折與喜悅,從而幸福歡樂地生活著,堅持一顆良好的心態(tài)。提醒教師“有緣才能相聚,用心才會珍惜”同事之間增大寬容度,都能為對方著想,都能進行換位思考,此刻我們的教師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣,在績效工資,崗位設置及教師聘任這些與教師切身利益相關的事情中,我們的領導、教師都顯示了較高的覺悟,沒有出現吵鬧現象,使學校的工作得以順利進行。
1、常規(guī)教學,扎實細致。
20xx年底,我們明確了教案的書寫要求,要求教師們以《細則》為準繩,嚴格規(guī)范自我的教學,使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。本年度,學校對每位教師的教案、作業(yè)多次進行檢查,并及時反饋。上學期末我們按照學校工作計劃,教導處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽,教導主任精心設計各種賦分表,教師們本著公平、公正的原則,認真查看打分,最終王教師、段教師、李教師獲綜合教案優(yōu)勝獎,六年級語文作業(yè)、三年級數學作業(yè)獲優(yōu)勝獎。但其中我們也發(fā)現許多教師沒有把教學反思當成一項常規(guī)工作來進行,在教學反思的書寫上存在追記現象,存在應付檢查現象。本學期,針對這一情景,我們明確提出“寫十年的教案,沒有寫一年教學反思”提高的快,提醒教師課后及時書寫反思,在這學期的教案檢查中,我們欣喜的發(fā)現許多教師都能認真的書寫教學反思,楊建紅、王利彥教師的教學反思書寫認真,反思到位,具有示范作用,我們做為范例在全校教師中交流。同時期望同事之間相互學習,提高工作本事。
2、教研活動,扎實有效。
加強教研組建設,是提高教學管理的一項有效措施。我們進取開展教研活動,不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領導堅持帶課,堅持聽課,堅持參加教研活動,本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學期開展“人人都上研討課,人人都是研討者”活動。組內進行說課,然后上課、個人反思,大家評課。同事之間真誠相待,提出問題共同商討、解決。上學期為了增進家長對學校管理、教師教育教學水平以及孩子在校學習情景的了解,我們在個教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動。教師們提前備課、進行試講,學校提前懸掛標語,布置教室,印發(fā)家長反饋表,做了很多的準備工作。5月21日、22日早晨,受邀的家長準時來到了學校,走進了課堂,他們和自我的孩子一齊感受了課堂的精彩紛呈、教師的親切完美。這次講課的青年教師有七位,科目涉及語、數、英、體各個方面,他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新?!敖處煹恼n上得很好,我們很滿意,期望學校多舉辦這樣的活動!”“學校的管理很規(guī)范,你們的服務很到位,孩子在你們xx小學讀書,我們很放心!”看到家長們在聽課反饋表里對教師教學和學校工作的肯定和贊許的的話語,我們感到無比的欣慰。教師的工作還有什么比得到家長、同事的認可更重要的事呢?為了給教師搭建展示的平臺供給鍛煉的機會,使更多的教師經過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來。本學期,10月份我們進行了每人一節(jié)研討課活動,12月份,我們進行了校內評優(yōu)課活動,經過評優(yōu)課,我們看到了教師的提高,同時對他們提出了更高的要求。相信,只要我們每學期扎扎實實的搞好研討課、評優(yōu)課,我們教師教學水平將會提高的更快。
3、家校攜手,共擔職責。
本年度,我們已經在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會,每次家長會,教師精心準備發(fā)言稿,注意與家長談話的語氣、話語,從學生的實際、家長的感受出發(fā),真誠地與家長商談溝通,交流學生偏差思想行為產生的實質原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動之以理,爭取家長的認同、配合和支持。每次家長會,當看到教師與家長和諧溝通時,當我們的工作得到家長的認可時,當聽到家長對我們工作由衷贊揚時,我們看到了教師臉上洋溢的燦爛笑容,也深深地體會到了教師價值體現后的愉悅心境。我們異常要求家長要將孩子的安全放在首位,同時對家長進行孩子安全方面的教育,要求家長必須要將聯系方式告知教師,以便及時地與教師取得聯系。時常能夠聽到我們的教師打電話詢問家長孩子未到校的原因,提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動,使得家校的橋梁暢通了,家校的關系和諧了,學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
副班長的自我鑒定篇七
金秋十月,我很榮幸地來到xxxxx幼兒園黃志煊教師工作室參加了為期20天的跟崗學習。在這短暫的二十天里,我感受到了xxxxx幼兒園的名校風采、領略了王志煊校長的名家風范。為搞好本次跟崗培訓,xxx校長精心設計了跟崗培訓內容,開設了課程標準學習、集體備課、同課異構、教學反思、課題研究、論文撰寫等各種學習活動。在培訓期間,我嚴格遵守工作室的各項規(guī)章制度,按時完成各項學習任務,積極參與工作室組織的各種教研學習活動。短暫而充實的跟崗學習結束了,現就本人跟崗學習期間的表現自我鑒定如下:
感受一:一所獨特的學校,獲得了辦學效益最大化。用張校長的話說,xxxxx幼兒園是一所最小的學校,也是一所最大的學校。在僅有1700多平方米的土地上,建造了5000多平方米的校舍,容納了6、7百名師生(最多時應該容納近千名學生)沒有操場,沒有充足的專用室場,卻擁有在校園外可以盡情享用的各種教育資源:
島上幾乎所有的設施,包括各種社會機構、優(yōu)美豐富的自然環(huán)境和人文景觀。因為她是這里唯一的一所可愛的學校!對于xxxx小學的人們來說,xxxxx幼兒園就是島懷里可愛的.孩子。這樣一所學校,因它的特殊地理位置和歷任校長的不懈努力,數十年來人才輩出,成就了一所頂尖的學校。其實,令人震憾的倒不是那些圖片和人名,在學校的每個室嘗每個角落,一切都安排得那么恰當、妥貼:不算標準的運動嘗游泳池,寬闊的教室前活動場地、可一室多用、可大可小的專用教室、屋頂花園、還有那一籠的飛躍的鴿子……至少這是我所見過的最大化利用的校舍。于是,內心不禁對這所學校由衷地肅然起敬起來。感慨在發(fā)達的地區(qū),現代化學校的標準總是以學校的硬件設施能否達到所謂的現代化標準為基本前提,從而導致政府大量的資金投入、學校過大規(guī)模帶來的種種浪費,站在這樣一所學校面前,我們著實應該認真思考更多關于如何科學規(guī)劃、科學設計、科學辦學的問題。
感受二:一個陽光智慧的校長,帶領著她的教師團隊行進在教育改革的前沿。有一句話這樣說道:業(yè)績背后是團隊,團隊背后是文化,文化背后是心態(tài),心態(tài)背后是管理者對員工心態(tài)的投資。一個始終綻開燦爛笑容、有著銀鈴般爽朗笑聲的女校長,當侃侃而談她的管理之道、教改之道時,無需多問,這樣樂觀通達的校長背后會有一支怎樣的教師隊伍。教育是要有精神的,辦學也是要有制度的,但是,作為一校之長,確實,他(她)的心態(tài)左右著學校的氛圍,當這些沉浸在學校深處、彌漫于校園之中并能被任何一個外來者觸摸到時,就足可以成為學校的文化。當我同時分享著具有相同管理理念下的不同的管理做法時,內心深處不免產生出極大和共鳴,于是,互相交談起關于教師管理、家校合作等話題,獲得了在同一教育視野里的共識。
副班長的自我鑒定篇八
通過這些豐富多彩的活動,使同學們的精神世界得到充實,在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性,充實了本班的校園生活。
1.在校、院組織部的要求下,我們配合本班團支部,20名同學積極參加了學校各項活動,為支持學校工作取得了圓滿成功。
2.由我們負責組織舉辦了“學習雷鋒,好榜樣”“珍惜生命,陽光生活”“陽光生活”等一系列主題班會。同學們積極參與,懂得了助人為樂、安全、生命、機會的重要性,豐富了知識。
3.4月上旬,由班主任帶領。組織委員和生活委員負責的大型班級活動。在活動中不僅給同學帶來許多樂趣和回憶,同時也進一步增強了班級凝聚力。
1.在平時,我們注意同學們的思想動態(tài)。主要有心理委員負責關心同學的心情及狀態(tài)的好壞。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員,認真了解同學們的去向及思想動態(tài),及時向系部老師匯報,確保同學的安全,同時也體現同學之間要互相關心的思想。對有部良想法的同學,我們經常委婉地糾正其錯誤觀點,使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外,我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。
2.設立意見簿,收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議;建立了班級公告欄和班級qq群,便于及時傳達各種信息。
3.成立了分組的管理口號,作為班級的每一個成員都有互相監(jiān)督的權利與義務,重點落實在14個班干部身上。
4.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨,著力加強班委隊伍建設。通過每半個月召開班委例會,討論工作上的問題、總結開展工作的經驗,加深了班委之間的默契。明確各班委職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強了班委的整體意識和責任意識,使得班級各項事務基本能夠順利完成。
5.與兄弟班級負責人溝通,定期交流工作、學習經驗,取長補短,促進團支部班委會的更好發(fā)展。
1.學習是學生的第一任務。學習部時常提醒同學們勿荒學業(yè),動員同學們發(fā)揚“比、學、趕、幫、超”的精神,刻苦學習,營造良好的班級學習氛圍。
2.經我們召集班委會第一次例會討論,安排了學習委員負責牽頭成立練太極,學英語等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。每天六點左右,班上大部分同學都出現在籃球場附近,練習太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準備,同時還加強了身體鍛煉。
3.針對晚自習,由副班長負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強,出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4.在期末考試來臨之際,由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助,共同奮進”為主題的一幫一活動,制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應,都力爭在期末考試中取得好成績,這體現了本班同學積極進取的精神風貌。
1.學習是學生的第一任務。學習部時常提醒同學們勿荒學業(yè),動員同學們發(fā)揚“比、學、趕、幫、超”的精神,刻苦學習,營造良好的班級學習氛圍。
2.經我們召集班委會第一次例會討論,安排了學習委員負責牽頭成立練太極,學英語等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。每天六點左右,班上大部分同學都出現在籃球場附近,練習太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準備,同時還加強了身體鍛煉。
3.針對晚自習,由副班長負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強,出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4.在期末考試來臨之際,由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助,共同奮進”為主題的一幫一活動,制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應,都力爭在期末考試中取得好成績,這體現了本班同學積極進取的精神風貌。
1.團支部班委會時刻關心同學們的生活狀況。班里同學生病住院,我們立即帶領班委和同學代表前往醫(yī)院探望;團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。
2.督促宿管委員定時查寢,并定時將各寢室長召集開會,總結各寢室內務等情況,聽取寢室長的意見和建議。
3.在端午節(jié)。有我和團支書為大家買粽子,送祝福。每一個粽子都是我們對同學們深深的祝福。
4.安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材,用于同學們日常體育鍛煉,豐富了同學們的課余生活;購買了音響,方便了團組織生活和主題班會的開展。
5.合理安排班費使用,安排兩位生活委員一人管錢,一人記賬,并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。
副班長的自我鑒定篇九
給大家來分享一份關于年級組長的自我鑒定范文,由應屆畢業(yè)生為大家提供,請欣賞。
本人待人誠懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實實工作,擔任年級組長,能真心誠意協助好校領導做好年級組工作,協調好教師與教師、教師與校領導之間的關系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學習環(huán)境,提高他們工作的積極性,激發(fā)他們工作的原動力,在工作中我更是盡心盡職,克服困難,雖然工作單位離家較遠,生活不方便,但我能克服困難,不管春夏秋冬,不管風雨晴天,每天都能堅持早到校,教學上更是積極鉆研教材、教法,認真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n,對學生能做到循循善誘,擔任班主任,,勤勤懇懇,任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時,同事們給了我很高的評價,我把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。
人無完人,我也對自己的不足與問題進行了深刻的反思。主要有以下幾個方面:
一、在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛,那種一切為了學生,一切為了學生將來發(fā)展的高
瞻
遠矚的博愛。很多的時候,我的`責任感來自于個人的愛面子,個人自我價值的實現。生怕自己教的學生不如別的班級會被人看輕,被人認為無能。因為我在乎我的學生,我的家長,我的同事、領導對我的評價。因此,每做一件事,每接受一樣任務,我都會抱著要做就要做好的決心,取得成績時我會感到格外的喜悅,一旦受阻,心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式,自然也會暴露出一些弊端來:如做事求立竿見影,有急功近利的思想;在教育教學方式上雖提倡民主,可有時也會顯得專制;學生一旦犯錯或沒有達到預期的教育效果,就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁
,不能冷靜地聽取意見,對一些經常會搬弄是非,自己又管不住自己的學生,向我來訴說自己的委屈時,也會流露出不耐煩的語氣。二、由比較追求完美導致的"頂真"的工作作風容易讓學生無形中產生心理負擔和壓力。追溯這一現象、問題的本源,我覺得主要是因為從小家教比較嚴,做事比較循規(guī)蹈矩,很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統的教育方式,對外界的形形色色的現象看到的、了解的也不多,思想相對比較保守、單純。同時評判標準也相對比較單一,總認為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現象,也會有意識無意識地把它們強加給別人。 有時會對學生提出一些過高的要求,忽視了學生之間自身存在差異。容易搞一刀切,脫離實際,無形中給他人增加了心理負擔。
三、外強中干,內心比較脆弱,產生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗,一直在順境中成長,受不了委屈,經不起風浪,意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。
整改的措施 :
一、真正樹立起"以人為本"的管理、教學理念。以博大的胸懷心系學生,關愛學生的成長。學科教學上,關注學生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子,注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機制。
二、樹立信心,面對困難和挫折不要逃避,要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。
三、更新觀念,把握時代發(fā)展要求,不斷提高自身理論素養(yǎng),業(yè)務水平。在教育改革已進入到新紀元的時代,調整心態(tài),更新觀念,充實學識,是我的奮斗目標。
副班長的自我鑒定篇十
我有幸到華東師范大學參加了東營市小學骨干校長的培訓。帶著渴望,懷著激動,也帶著對教育教學中的幾點困惑,開始了為期七天的學習培訓,整個活動在方文林教授的精心組織安排下,培訓活動安排合理,內容豐富。讓我們得以與眾多教學專家面對面地進行互動交流,了解他們對學校管理的理解,學習他們先進的管理方法和理念;進一步了解發(fā)達地區(qū)的名校長對學校管理的造詣。很快為期七天的集中培訓已經結束,在此期間,聆聽著上海市教育理念最前沿的知名專家的報告,分享特級校長的辦學經驗和行之有效的管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校長的教育智慧,通過對上海市進才實驗小學和金洲小學實地考察,感受其優(yōu)質的教育和濃厚的學校文化,進而引發(fā)自己的思考。本次培訓不僅讓我拓寬了思路,開闊了視野,強化了學習與研究意識,而且也讓我對下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感謝各級領導為我提供了難得的學習機會,七天的學習,使我受益匪淺。
校長應該是個學習者,要做好任何一項工作都要不斷地學習,校長崗位更是如此。多看看,多想想,一些靈感不期而遇,工作局面就此打開。沒有學習,就沒有可持續(xù)發(fā)展——個人發(fā)展如此,學校發(fā)展也如此。通過學習,才能不斷提高自身素質和領導能力,才能成為教學的行家里手,專家型校長。正像萬航渡小學張雪龍校長在《文化辦學造就有靈魂的教育》報告中所講,讀好書,做好人,校長應該是老師的老師,這就要求校長帶頭學習,引領教師做學習研究型教師,以文化引領學校發(fā)展,提高辦學品位。這次學習真的讓我重新燃起了對學習的渴望。
校長應該是個思考者,對工作的預見、調整和反思都需要研究,隨時發(fā)現問題,思考解決問題,挖掘深層因素,根深才能固本,才能實現“內涵發(fā)展”的理念。校長要有這種善于思考的特殊敏感性。校長要通過不斷思考而形成正確的辦學思想和辦學理念,并將其付諸于教育實踐中。教育是服務于人的,我們所培養(yǎng)的人將來也要服務于社會。當今社會呼喚優(yōu)質教育,這就要求我們校長,不僅僅只把關注點落在學生的考試成績上,還要培養(yǎng)學生的社會責任感,關注其綜合素質,創(chuàng)新能力和實踐能力,同時也要關注學生的體驗及幸福感。要通過學校教育培養(yǎng)其科學精神,提升其人文素養(yǎng),使學生走向智慧之路,健全其人格,增長其才干,享受自己所從事的職業(yè)。而這一切都要有先進的教育觀和課程觀。校長的核心領導力在于課程與課堂。校長要把先進的辦學理念通過教師轉化為課堂行為。這也要求校長要站在教育改革的前沿,引領學校的發(fā)展,同時要具有一定的課程開發(fā)與指導能力,對學校現狀的評價與診斷能力。能夠整合學校的資源,走現代學校發(fā)展之路。
三、校長要利用發(fā)展規(guī)劃來促進學校的發(fā)展
學校發(fā)展規(guī)劃應該是自下而上的,而不是由校長等幾個人編制的,一定要使所有教師達成共識。正像徐阿根校長所講的要建立學校共同愿景,這是所有工作的出發(fā)點和歸宿,建立科學的共同愿景,能夠使學校形成合力,凝聚人心,激發(fā)干勁。共同愿景確立之后,教師就可以此為依據,設立自己的個人愿景,從而在為共同愿景和個人愿景一齊努力的工作中,實現教師的人生價值和人生追求。校長在制定學校發(fā)展規(guī)劃中應當充當一個組織者,負責與家長、學生溝通,聽取上級主管部門意見。而學校的發(fā)展目標應來自于教職工,“發(fā)展規(guī)劃”一經制定,就不能只是一紙空文,而是學校的行動綱領,就應該逐步落實,用“規(guī)劃”的認同來調動各方面的積極因素,用“規(guī)劃”去分析、診斷學校存在的問題,找到解決問題的關鍵。進而找到解決問題的策略、方法、措施。落實學校發(fā)展規(guī)劃的過程就是促進學校的發(fā)展的過程。同時在學校制訂發(fā)展規(guī)劃的基礎上,要指導學生編制自己的成才計劃,教師編寫自身專業(yè)發(fā)展計劃,制訂出個人發(fā)展目標,當然,個人目標與學校的目標要相適應。學校是促進人們發(fā)展的,學校要成為學習型組織。在這個集體里,學生、教師、管理隊伍要共同發(fā)展,全面和諧。使學生、教師都得到成功的體驗。
學校要以教師為本,教育要以學生為本,教學要以學習為本。校長要充分了解教師自我實現價值的需求,為教師的專業(yè)發(fā)展提供有效的幫助,讓教師成為研究者,成為思想者,成為有思想的行動者。在新課程改革的背景下,學校通過專家引領,校本研修,案例討論,反思實踐等方式提升教師的業(yè)務水平和執(zhí)教能力。真正的課程改革之戰(zhàn)場發(fā)生在課堂之中,三維目標的落實是建設新課堂的重要途徑。而最終教育目標的實現要依靠廣大教師,教師的水平有多高,學校的發(fā)展就能走多遠。因此,校長要倡導教師備課要有立意,上課要有創(chuàng)意,評課要有誠意,課堂有詩意。通過營造氛圍,搭建平臺,提出愿景,細化要求,不斷實踐,來促進教師的專業(yè)發(fā)展。
學校培養(yǎng)的學生應該成為品德高尚的人,他要有文明的品行,高雅的品味,健康的品性,優(yōu)秀的品格,在德育工作中要目標高遠,更要立足于現實,德育教育具有時效性的特點,因此德育內容要創(chuàng)新,要創(chuàng)設情境,要讓學生去實踐,在活動中得到體驗。同時德育工作又具有長期性和復雜性,要堅持不懈,要對小學生心理行為有透徹的分析,要有策略,要使德育課程化、生活化。教育的力量在于久而久之,通過德育的實踐使學生對正確的人生觀、價值觀具有認同感,從而使其成為一個品格高尚的人,對社會有責任感的人,富有同情心的人,一個懂得感恩的人。
一是重行政管理控制向重“人本”激勵轉變。傳統式的管理主要是通過制度加控制使人勤奮工作。也就是說校長的管理工作,更多地表現為管制、監(jiān)控、指示、命令等等,這樣的做法雖然在管理學校上也是有效的,但在一定程度上會束縛人的個性和創(chuàng)造性才能的發(fā)揮。隨著課改的深入,學校將獲得比以往更多的自主權,越來越走向“校本”。學校不僅是培養(yǎng)學生的地方,同時也是教師獲得發(fā)展的舞臺。學校的管理應該向個性化的方向發(fā)展,學校的制度應該有利于教師的探索和創(chuàng)造,校長應與教師一起共同謀求一個學習的氛圍,并使這種學習過程能夠在一個開放的、善于接受的環(huán)境中進行。今天的管理,校長應尊重知識、尊重教師、關心教師,營造民主和諧、人和政通的管理氛圍。以教師為本,就是要求教學管理者必須運用激勵原則,通過目標激勵、領導激勵、情感激勵、榜樣激勵、物質獎勵等手段以求得教師工作積極性的最大值。充分發(fā)揮他們的教學個性和教學創(chuàng)造力,使他們在課程改革中大顯身手,英雄有用武之地。二是由只重管理教師“教”向也重學生“學”轉變。傳統教學以教師講灌為主,教師牽著學生走,學生圍繞教師轉,長此以往,學生習慣被動學習,學習的主動性也漸漸喪失。新課程不僅要看“教”更要看“學”,而且要從學生如何“學”這個基點上看教師怎樣教。因此,校長必須在教學管理理念和管理行為上做出重要轉變。首先,在開展聽課評課的教研活動中做好指導工作。如引導教師上課要務實,不上表演性的假課、花課,重在引導學生的學。以學生學好論英雄,而不以老師表演論英雄。其次,在評價教師的教學工作和管理工作時做好引導工作。如在教學管理中,要高度重視和加強“學”的管理研究,要求管理者在教學檢查時查“教”,更要查“學”,要求教師在教學中注重發(fā)揮學生主體作用,注重學生的學法指導和培養(yǎng)學習能力等。
學校工作包羅萬象,校長要盡量做一個有心人,細心人,善于從微小的現象看問題、找原因;善于從細小的工作入手聚民力、聚人心。徐阿根校長所講“大方小圓”、“內方外圓”、“先圓后方”、“有方有圓”的領導藝術,對我啟發(fā)很大。“大方小圓”能很好地體現校長領導藝術的原則性和創(chuàng)造性,既能保證學校工作沿著正確的軌道運轉,又能促進校長和師生形成寬松和諧的人際關系;“內方外圓”是內心深處明辨是非,堅持辦學信念,但在外部行為上則比較隨和,容易讓人接受;“先圓后方”是在處理矛盾、調解糾紛時,先來一點含糊的表述,待調查清楚之后再表態(tài),這樣比較容易主動;“有方有圓”是根據具體情況、具體對象,該“方”的時候“方”,該“圓”的時候“圓”。這些做法很值得在學校管理工作中借鑒。
此次培訓已經結束,盡管只有七天的時間,但我覺得它對我今后的工作具有深遠的影響。盡管這次培訓所學的內容也不可能成為靈丹妙藥,解決學校實際工作中的一切問題。所學理論應用到實踐也需要有一個艱難的過程,即便有些成功的經驗,在借鑒的過程中也會遇到很多問題和困難,還需要大量的工作去研究去探索。但此次培訓中的先進的教育理念,行之有效的方法,尤其是對當今教育的思考,將會對自己今后的工作具有重要的指導意義。培訓已結束,但學習不會結束,我將會用培訓中得到的理論、經驗與研究方法,不斷探索,勇于實踐,提升自己,為學校的教育教學工作做出應有的貢獻。
副班長的自我鑒定篇十一
自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,自我鑒定可以總結以往思想,發(fā)揚成績,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的班長的自我鑒定書,歡迎閱讀與收藏。
這學年在xx班擔任班長的工作,在工作期間,我積極履行自己的職責,盡自己所能當好班長,為班上的同學服務,有一定的奉獻精神。所做的工作包括,成功組織同學們春游秋游,成功申請優(yōu)秀班集體,盡能力搞好每一次的團日活動。我還積極與輔導員溝通,起到了連接輔導員和同學的作用。另外,盡力的幫助其他干部的工作,讓整個班集體的工作僅僅有條。
作業(yè)學習,比往年有了一定的進步,學到了一定的專業(yè)知識,專業(yè)素養(yǎng)增強!另外,還堅持練習吉他和籃球,兩項均有明顯的進步。
社團活動,加進了音樂協會,并擔任協會的外聯部長,主持協會的外聯工作。社會實踐方面,暑期和高中同學一起回家鄉(xiāng)搞補習班,自己從中學到了很多豐富的社會知識,更清楚的了解自己的能力,也提升了自己的能力!
來大學就要學習的,假如沒有學到真正的知識,不僅對不起自己,更對不起在家辛辛勞苦的父母。自己已經想明白了,大三打算收心了。在大學的'日子已經過往了一大半了,剩下的日子打算要好好學習!一下是對自己的要求:
第一,把學習當作大三生活的主要任務,至于其他的事情次要,甚至可以放棄。
第二,努力進步自己的學習成績,向黨組織靠攏。
第三,養(yǎng)成良好的學習和工作習慣,克服以前的不良習慣。
第四,努力學習英語,爭取大三過英語四級!
第五,加強專業(yè)知識的學習。
副班長的自我鑒定篇十二
本人待人誠懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實實工作,擔任年級組長,能真心誠意協助好校領導做好年級組工作,協調好教師與教師、教師與校領導之間的關系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學習環(huán)境,提高他們工作的積極性,激發(fā)他們工作的原動力,在工作中我更是盡心盡職,克服困難,雖然工作單位離家較遠,生活不方便,但我能克服困難,不管春夏秋冬,不管風雨晴天,每天都能堅持早到校,教學上更是積極鉆研教材、教法,認真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n,對學生能做到循循善誘,擔任班主任,,勤勤懇懇,任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時,同事們給了我很高的評價,我把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。
人無完人,我也對自己的不足與問題進行了深刻的反思。主要有以下幾個方面:
一、在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛,那種一切為了學生,一切為了學生將來發(fā)展的高瞻遠矚的博愛。很多的時候,我的責任感來自于個人的愛面子,個人自我價值的實現。生怕自己教的學生不如別的班級會被人看輕,被人認為無能。因為我在乎我的學生,我的家長,我的同事、領導對我的評價。因此,每做一件事,每接受一樣任務,我都會抱著要做就要做好的決心,取得成績時我會感到格外的喜悅,一旦受阻,心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式,自然也會暴露出一些弊端來:如做事求立竿見影,有急功近利的思想;在教育教學方式上雖提倡民主,可有時也會顯得專制;學生一旦犯錯或沒有達到預期的教育效果,就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁,不能冷靜地聽取意見,對一些經常會搬弄是非,自己又管不住自己的學生,向我來訴說自己的委屈時,也會流露出不耐煩的語氣。
二、由比較追求完美導致的"頂真"的工作作風容易讓學生無形中產生心理負擔和壓力。追溯這一現象、問題的本源,我覺得主要是因為從小家教比較嚴,做事比較循規(guī)蹈矩,很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統的教育方式,對外界的形形色色的現象看到的、了解的也不多,思想相對比較保守、單純。同時評判標準也相對比較單一,總認為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現象,也會有意識無意識地把它們強加給別人。有時會對學生提出一些過高的要求,忽視了學生之間自身存在差異。容易搞一刀切,脫離實際,無形中給他人增加了心理負擔。
三、外強中干,內心比較脆弱,產生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗,一直在順境中成長,受不了委屈,經不起風浪,意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。
整改的措施:。
一、真正樹立起"以人為本"的管理、教學理念。以博大的胸懷心系學生,關愛學生的成長。學科教學上,關注學生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子,注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機制。
二、樹立信心,面對困難和挫折不要逃避,要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。
三、更新觀念,把握時代發(fā)展要求,不斷提高自身理論素養(yǎng),業(yè)務水平。在教育改革已進入到新紀元的時代,調整心態(tài),更新觀念,充實學識,是我的奮斗目標。
自我鑒定歡迎大家繼續(xù)瀏覽。
副班長的自我鑒定篇十三
未來路漫漫,相信在今后的工作學習中,定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風格!下面是由本站小編為大家整理的“實習店長的自我鑒定”,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對您有所幫助。
身為一名店長,通過工作的經驗,讓我明白了這樣一個道理:對于一個經濟效益好的零售店來說,要有一個專業(yè)的管理者;要有好的專業(yè)知識做后盾;要有一定的管理制度。細心去觀察,用心去與顧客交流。在這同時,我認真貫徹公司的經營方案,將公司的經營策略正確并及時的傳達給每個員工。
我給員工做好思想工作,團結好店內員工,充分調動和發(fā)揮員工的積極性,每一位員工的優(yōu)點所在都要了解,并發(fā)揮其特長,做到量才適用。增強店里的凝聚力,使之成為一個團結的集體。真心實意地關心自己的員工,可以讓員工安心地跟著我一起工作。
通過很多渠道,我了解到同業(yè)信息,做到知己知彼,使我們的工作更具有針對性,從而避免帶來的不必要的損失。其實“以身作則”這個詞不是說出來,也不是喊出來的,而是做出來的。只要自己讓自己的員工看到自己比他們更積極、更努力,那他們就知道自己應該怎么樣做了。我不斷的向員工灌輸有全局意識,做事情要從公司整體利益出發(fā)。用周到而細微的服務去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動性和積極性,為了給顧客創(chuàng)造一個良好的購物環(huán)境,為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績,帶領員工在每個方面做好本職工作。
首先,每天的清潔工作都做好,為顧客提供一個舒適的購物環(huán)境;其次,積極主動的為顧客服務,盡可能的滿足消費者需求;要不斷強化服務意識,并以發(fā)自內心的微笑和禮貌的文明用語,使顧客滿意的`離開本店。如今,門店的管理正在逐步走向科學化,管理手段的提升,對店長提出了新的工作要求,熟練的業(yè)務將幫助我們實現各項營運指標。新的一年開始了,成績只能代表過去,我將以更精湛熟練的業(yè)務治理好們本店。
面對明年的工作,我將隨時保持清醒的頭腦,理清明年的工作思路,加強日常管理,特別是抓好基礎工作的管理; 對內加大員工的培訓力度,全面提高員工的整體素質; 樹立對公司高度忠誠,愛崗敬業(yè),顧全大局,踏踏實實干好每一件事情,做好每一個工作,一切為公司著想,為公司全面提升經濟效益增磚添瓦。
副班長的自我鑒定篇十四
5月17日—21日,在xx市教育局的組織下,我與全國幼教界的100多名園長共同參加了上海市華師大第37期幼兒園園長高級培訓班,這次的學習機會異常難得,所以我格外地珍惜。參加此次培訓,特別聽了園長、朱家雄教授等專家的精彩講座,真是受益匪淺,感慨頗深。
作為一名領導,首先要學會與人和諧相處,提高自己的品位。
與人和諧相處一個最基本的素質就是懂得尊重別人。尊重上級,既不阿諛奉承,又不隨意貶低;既不唯唯諾諾,又不盲目服從。體貼老師,信任中層,愛護青年。對同級多看優(yōu)點,見賢思齊,少看缺點,見不賢而自省。作為一名園長,始終牢記:尊重上級是天職,尊重下級是美德,尊重對手是風度,尊重所有人是修養(yǎng)。這是我努力的目標,我希望自己在工作中能不斷促進人與人之間的團結,在交往中能磨礪自己的性格,在困難中能和領導、老師們風雨同舟,在成功中也能和大家共享歡樂。
把握好分寸,掌握好尺度。孟子有句話:權,然后知輕重;度,然后知其長短;物亦然,心甚然。這使我觸動很大。幼兒園,一個女性占優(yōu)勢的世界,在美麗溫馨的同時也孕育出了諸多的矛盾,這是女性的天性所至。有時一件雞毛蒜皮的事會大動肝火,鬧到園長這里,而我在處理起這類事情也會很生氣,我不希望教師出現不文明的行為,所以會進行嚴厲地批評,不管是出于什么原因,一陣嚴厲的批評過后老師們不再做聲,但以后和我卻再也沒有親近的語言……園長告訴我,“作領導的要多動腦少管事,更不要在小事上下功夫,要輸得起。老師生氣我不氣,她拍桌我不拍,她高聲我低聲,讓她產生疑惑……”這,是一種策略,如果我們能和老師吵起來,能和老師一起生氣,那只能說明一種現象:不成熟!我希望自己能快快成熟起來!同時我還想到了家長問題,在幼兒園,每一種活動的開展都會有部分家長的不理解,甚至有的惡言相向,老師們經常會感到做幼兒教師很累、很難。對待這樣的問題我走過不少彎路,但以后不會了,遇事冷處理,先禮后兵,曉之以理,動之以情,而后抓住重點,關鍵時刻給予一棒,保護好自己,保護好老師。
堅持原則,注意靈活。感情是一朵云,理智是一棵樹。堅定不移地按照上級的方針政策做事是一個園長義不容辭的責任,尤其單位里的`規(guī)章制度民主通過后,處理問題就要按章辦事。但是講原則不能空泛,具體問題具體分析,尤其在上下溝通內外協調方面,更應注意智慧引導、彈性調控。既然上級把重任教給自己,那自己就應該學習多方面的知識,吸取多方建議,靈活機智的去面對每一個問題。
激勵進取,安撫落后。每個單位都是一個小社會,在這個社會團體中要容納各種類型的人。而我比較得意的是在我們幼兒園有相當一部分教師的業(yè)務過硬、品質高尚。對這部分教師除了精神上多鼓勵外,還應該在物質上給予刺激。如果一味地讓老師講奉獻,無私奉獻,覺悟再高的教師也會有思想倦怠,所以鼓勵先進要有“激勵機制”,物質與精神鼓勵相結合,能者多勞,多勞多得。
“管理是硬科學,領導是軟科學”,這句話我深深印在了腦海。對待思想比較落后的教師,不能硬碰硬,不能隨便批評,最好還是冷處理,個別交流和談話;對落后的轉化要學會等待,要耐心等待這個過程。
這次的培訓還安排我們到各個幼兒園實地參觀、觀摩,每到一處大家都認真記錄,仔細聆聽,用手中的照相機攝像機留下了寶貴的第一手資料。實地參觀、觀摩感受多而深刻。首先:要轉變思想和理念。先進的教育思想、理念是我們必須思考的問題,反思我們在實際操作中存在的不足與欠缺。在活動中,教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設計,同時決定著活動的質量和效果。如果能面向全體幼兒,全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)幼兒的實踐能力以及自我學習的能力,那么這就是跟上了新理念的步伐了?;顒又袘鹬孛恳挥變簜€性,注重為幼兒創(chuàng)設自主寬松的學習環(huán)境。在以往設計活動的時候,往往考慮到的只是“我作為教師該如何教”,而忽視了“幼兒該如何學”的問題。通過培訓了解作為教師,要充分發(fā)揮引導作用成為一名“指引者”,引導的目的主要是為了幼兒通過這種引導,讓幼兒學會自己去學習、探索。在活動中要善于營造情感氛圍。有人說過:開展好一次活動,不僅是知識信息的傳播過程,更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現只是平平淡淡,沒有激情,那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,教師自我的情感體現是非常重要的,這直接影響到了活動的成功與否。要重視兒童的心理發(fā)展規(guī)律,關注兒童的經驗與興趣,并借助現代化的學習手段,使幼兒的學習成為在教師指導下主動的、富有個性的過程。因為教育是科學的,要求真實。這就需要自己去經歷,去提煉問題,因此通過活動要讓幼兒自己去發(fā)現問題的之所在。對于幼兒所提的問題要具體情況具體分析,多讓孩子說說自己的理由。
非常感謝xx市教育局為我們提供了一個這么好的學習交流機會,讓我能學習別人的長處、學習各領域的知識,不斷拓寬自己的知識面。我一定以此次學習為契機,好好反思自己的教育管理行為,把學到的知識運用到實際工作中去,使幼兒園的各項工作不斷邁上新臺階!
副班長的自我鑒定篇十五
20__年5月,我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的20__年春季縣處級領導干部培訓班,領導干部自我鑒定范文。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下,我能擺正位置、虛心好學,端正學風、潛心修學,聯系實際、活學善學。在學習期間,我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動,讓我收獲很大、體會很多、感受很深。為了發(fā)揚成績,克服不足,促進以后的工作與學習,現作自我鑒定如下:
一是態(tài)度端正,刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛煉的機會,把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脫產學習,但由于就職于縣副處級領導崗位,企業(yè)的日常工作比較繁重,仍每天基本在課余時間和周末正確處理好企業(yè)的事務,做到了工作、學習兩不誤。同時,我深知只有不斷更新知識,拓寬視野,解放思想,才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導干部,因此,在學習過程中,我始終做到認真對待每一門課程,仔細聽講,做好筆記,積極消化吸收,對課堂上不懂的或覺得有待更深入的,我下來虛心向老師請教,或從網上搜索、學習,不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。
三是樹立信心,明確方向。通過這次學習培訓,讓我看到了自己有基層工作經驗和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢,同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導干部,必須正視差距,樹立信心,以能力培養(yǎng)為抓手,抓學習,勤工作,強素質,嚴要求,樹形象,踏踏實實做事,老老實實做人。我相信,這次培訓作為一個良好開端,今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識,用理論知識指導實踐,能夠更好地服務國家和人民。
總之,通過一個月的學習培訓,我的黨性修養(yǎng)得到了新的增強,知識素養(yǎng)和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點,緊跟形勢發(fā)展的需要,盡心盡力做好本職工作,為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
副班長的自我鑒定篇十六
20xx年,在院領導和護理院長及科護士長的領導、幫助和指點下,主要做了以下工作?,F將本年度個人工作總結報告如下:
一、病房護理管理。
1、來到普外科工作一年,努力學習??浦R,克服業(yè)務上的缺乏。在搶救和病房工作人員緊張〔如節(jié)假日〕時,能身先士卒,直接參與病人護理。
2、按照護理質量的標準,建立各種工作常規(guī)。監(jiān)控并記錄各種質量指標,發(fā)現缺乏及時改進。運用pdca的質量改進方法進行樓層cqi工程實施,在實施中充分發(fā)揮護士的積極性,改進深靜脈管理,促進病人評估的標準進行,改進病人的健康教育,改進交接班制度的標準執(zhí)行。
3、做好護理工作方案,促進病歷的標準記錄,定期檢查,并將檢查結果及時反響給相關的護士,幫助護士改進標準進行event事件的處理和上報、討論。
二、人員管理。
1、在20xx年,本樓層接受新調入同志xx,新參加工作同志xx,均能安排標準的科室崗前培訓,進行認真的帶教和指導,所有的新進護士均能盡快的適應工作。
2、20xx年按照護理教育部要求,在收集了科室護士的教育需求的根底上,共安排護理查房1xx,安排業(yè)務學習1xx。
3、在員工鼓勵方面,通過不斷的護士及時評估反響與季度評估相結合,幫助護士不斷改進工作,并及時表揚好的行為來弘揚優(yōu)良的工作風氣。
4、通過授權的方式,鼓勵護士參與科室管理,幾乎每個護士都直接負責一項的科室管理內容,激發(fā)護士的工作積極性。
5、支持和鼓勵護士的繼續(xù)學習。作為護士長,在工作安排上盡量給予方便。同時鼓勵護士進行英語的學習,科室組織外科齊教授進行授課,幫助護士提高英語水平。
6、帶教暫缺缺的情況下,能發(fā)揮科室護士的積極性,共同來承擔學生的`帶教工作,各種小講課獲得了學生的好評,同時也提高了科室護士的教學能力。
7、安排xx護士外出參加學習班。
三、工作管理。
1、按照醫(yī)院要求,進行樓層的本錢核算管理。固定了每周供應室領物數量。按照醫(yī)院要求,進行收費的標準管理。標準管理科室財務和物品,定期檢查。
2、進行樓層的物品放置調整,使樓層環(huán)境更整潔。
3、重申科室的排班及換班制度,促進護士按標準換班。根據病人情況,提供適宜的護理人力,保證護理效果和人力的合理安排。
4、積極參加醫(yī)院及護理部召開的會議,每月一次召開護士會議,將醫(yī)院及護理部的工作理念和工作安排及時傳達給臨床護士。根據醫(yī)院宗旨和目標,引導護士遵循。
5、積極促進護理部與其他部門的合作,幫助普外科主任承擔一些管理工作,促進醫(yī)護的協作。
6、作為交流委員會的主要成員,積極參與該委員會的活動,促進該委員會的開展。
四、自身職業(yè)開展。
1、在有效完成病房護理管理任務的情況下,努力學習各種業(yè)務知識,在各方面提高自己的能力。
2、x年取得了護理夜大本科學位證書以及漢語本科畢業(yè)證書。持續(xù)進行醫(yī)學英語的課程學習。
3、完成了院內picc穿刺的培訓。
4、學習計算機的運用,提高工作效率。
5、在護理部領導的安排下,參加學習班學習,外出參加學術會議xx,應邀外出授課xx。
副班長的自我鑒定篇十七
霍邑縣又到了一年的年底,回望這一年來我在護士長的崗位上所做的工作,心中有很多感慨;現將xx年以來各項工作總結如下:
一、嚴格管理,有效協調。
一年來,在護理部和科主任的領導下,從各方面嚴格要求自己,在科室身先士卒工作尤其是衛(wèi)生保健工作中身先士卒,大膽管理,認真落實醫(yī)院和科室的各項工作管理體制,保證了科室組織工作穩(wěn)步進行。積極配合主任做好醫(yī)護協調工作,引導大伙做好醫(yī)護溝通;及時發(fā)現并解決一些摩擦震動和矛盾,增強了科室凝聚力,使中醫(yī)科成為一個溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護士在身心愉悅的狀態(tài)下讓工作,也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)入院環(huán)境。
二、狠抓理療業(yè)務培訓。
作為一個中西醫(yī)結合婦產科室綜合科室,我們科遭受病種雜,疑難雜癥多,護理??菩圆粡姷碾y題。而與之對應的是:中醫(yī)科的12名護士,僅有一名是中西醫(yī)照護結合護理大專中學畢業(yè),其余都是西醫(yī)護理初級畢業(yè),在補習學校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎知識;在西醫(yī)“??谱o士”培訓不斷深入發(fā)展戰(zhàn)略,??谱o士特點和優(yōu)勢越來越明顯的今天,中醫(yī)科護士沒有特定的專業(yè)知識和發(fā)展方向,這在一程度上影響了這個群體的工作積極性和隊伍的穩(wěn)定性,也給病區(qū)護理質量帶來了負面影響。
針對這一現實,我果斷決定:從我做起,全員培訓。采取業(yè)務講課和業(yè)務查房相結合的方式,發(fā)動科主任和藥劑師參與,對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經系統的常見內科疾病知識進行培訓,對中醫(yī)基礎知識和常用技能系統內培訓,甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理知識,也進行了培訓。
一年的系統培訓支離破碎,考核結果表明,護士對上述各系統常見疾病都有了的認識和了解,這不僅提高了銀行業(yè)務她們的業(yè)務技術水平,也極大的增強了護士對自身、對科室產業(yè)發(fā)展的信心。此后,我又采取日常強化的方式,不斷結合病房現有病例強化培訓過的知識,終于打造出了幾支一支核心技術過硬、有中醫(yī)特色的護理隊伍。
三、嘗試文化管理,力求做出特色。
多年的護士經歷,使我深切的體味到:對于一個團隊而言,規(guī)范其這些行為固然重要,哲學思想但是當更重要的是要改變其思想,升華其內心世界,要讓“護士長管理”這個外因,通過護士“個人素質”的內因起作用。為此,我采取了幾項措施:在護士排班表上,每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報;利用早會給她們講到一些勵志、哲理等小故事,引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中,我們外科的護士,人文素質有了很大提高。
我終于打造出了“我用人文知識改變護士———護士有效運營管理自己———護理工作低質量提高”的良性鏈條。近幾年,不僅中醫(yī)科的護理文化建設搞得風生水起,多項而且圓滿的已經完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中,我們中醫(yī)科以收費規(guī)范著堅稱稱,每次都迎接收費檢查,沒有給醫(yī)院丟過飲恨。在行風評議檢查中,中醫(yī)科的健康教育和理療服務,更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚。
四、注重服務細節(jié),提高病人滿意度。
比如說,在對病人的健康家庭教育方面,多數科室的這種做法是,單純依靠護士當面宣教,但是我這些年來通過長期以來的觀察,發(fā)現了一個弊端:護士說得少了,內容涵蓋不全,說得多了,因為時間有限,就會說得快而沒有重點,這樣,病人根本記不住。為此,我把入院病情惡化宣教的內容列了一個提綱,作為護士口頭宣教的文本,而把詳細內容輸入電腦,護士在做公教以小見大的宣教后,把詳細的`資料發(fā)于病人,這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“咳嗽培養(yǎng)標本留取方法”、“尿培養(yǎng)標本留取注意事項”等等等等。這種口頭和和書面相結合的傳教方法,不僅有助于病人顯現出來,也節(jié)省了護士大量時間,因此深受我歡迎。
五、不斷學習總結,提高自身素質。
俗話說,打鐵還需自身硬,在慎重做好扎實推進科室護理管理工作的同時,我堅持學習新理論知識,不斷總結臨床護理經驗和教訓,提高自身綜合評價素質。于xx年5月前參加了心理咨詢師考試,望在8月份獲得第三級心理咨詢師月份證書。一年來,先后在國家級、省級雜志上用發(fā)表學術論文3篇,在我院院刊上發(fā)表詩歌1篇,散文兩篇。
六、不足之處和努力方向。
面對我的病人我的科室,我可以坦然的說,為了你們,我一直在努力!但面對自己,我深知其他工作中之中還有很多的缺憾,比如,科研是護理工作前進和發(fā)展的重要動力,但是我們中醫(yī)科的護理科研項目至今還是空白;再比如,有時候,過于嚴厲的要求,我甚至看到過護士的眼淚和無奈。因此,展望未來,對新的一年的護士長工作我充滿了信心,作為眼科我的努力方向是:
1、力爭在護理科研方面有所突破;
2、寬嚴結合,讓自己的管理方式更加成熟。
副班長的自我鑒定篇十八
第一、在思想上,與黨中央保持一致,堅持四項基本原則,認真學習三個代表重要思想。要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護各項政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,向黨遞交入黨申請書;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令,聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導,團結同事。
第二、在學習上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。
第三、在工作上,在科主任及護士長的領導下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程,做好基礎護理。嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現問題,及時解決。在工作中能理論聯系實際,善于工作總結,遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務水平。對待患者能文明禮貌的服務,做到舉止、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎護理外,還熟練的掌握了??浦R和各項護理操作,經常下病房與患者溝通,及時了解他們的動態(tài)心理,并做好健康宣教。在實習結束,并總結了在醫(yī)院實習自我鑒定。
第四、在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無限的護理工作中。以上是我的綜合個人鑒定,以后的工作中我會更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業(yè)務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!我相信自己一定行!
副班長的自我鑒定篇十九
現代企業(yè)的店長是開拓市場的先鋒力量,是企業(yè)形象的重要代表,必須具備良好的素質。家具店長應具備的素質概括起來包括以下四個方面:。
1、精神。
一個優(yōu)秀的店長必須具備強烈的敬業(yè)精神,熱愛本職工作、精力充沛、勇于開拓。
2、知識。
這方面的條件決定了店長的銷售本事,是做好銷售工作的基礎。包括以下幾個方面:。
2)企業(yè)知識要掌握本公司的歷史背景、經營理念、生產本事、產品結構、品種系列、技術水平、設備情景及服務方式、發(fā)展前景等。了解公司的銷售情景及在各地區(qū)的銷售網絡。
3)用戶知識了解家具購買者(包括潛在客戶)的消費心理、消費層次、及對其家居環(huán)境布置的基本要求。
4)市場知識了解家具市場的環(huán)境變化、顧客購買理滿足。
2)如實供給顧客所需了解的相關產品知識。
3)在與顧客交流時,有效運用身體語言(如眼神、表情等)傳遞你的誠意。4)介紹商品時,以攻擊其他同類產品的方式獲取顧客對我們商品的信任,其結果只會適得其反,甚至使顧客產生反感的情緒。
5)談問題時,盡量站在其他人的角度設身處地研究具有很強的說服力。
3、了解顧客。
店長在與顧客交談時,能夠其購買動機、房屋居住面積、家庭裝修風格、個人顏色喜好、大概經濟情景等方面著手了解客人的選擇意向,從而有針對性的介紹商品。
4、抓住時機。
根據顧客不一樣的來意,采取不一樣的接待方式,對于目的性極強的顧客,接待要主動、迅速,利用對方的提問,不失時機地動手認真演示商品;對于躊躇不定、正在“貨比三家”的顧客,店長要耐心地為他們講解本商品的特點,不要急于求成,容顧客比較、研究再作決定;對于已成為商品購買者的顧客,要繼續(xù)與客人堅持交往,能夠重點介紹公司的服務和其他配套商品,以不致其產生被冷落的感覺。
5、引導消費。
在顧客已對其較喜歡的產品有所了解,但尚在研究時,店長可根據了解的家居裝飾知識幫忙客人進行選擇,告知此商品能夠到達怎樣的效果,還能夠無意的談起此類商品的消費群體的層次都比較高,以有效促成最終的成交。引導消費最重要的一點是店長以較深的專業(yè)知識對產品進行介紹,給顧客消費供給專業(yè)水平的提議。
6、處理意見。
在銷售工作中,經常會聽到顧客的意見,一個優(yōu)秀的店長是不應被顧客的不一樣意見所干擾的,店長首先要盡力為購買者供給他們中意的商品,避免反對意見的出現或反對意見降低至最小程度,對于已出現的反對意見,店長應耐心地傾聽,如顧客所提出的意見不正確,應有禮貌的解釋;反之,應有誠懇的態(tài)度表示感激。
7、抓好售后。
1)聯系客戶、保證服務。產品售出后,并不意味著買賣關系的中斷,店長應繼續(xù)定期與顧客接觸,堅持聯系并為其服務。如果顧客對產品表示滿意,店長還要充分履行組裝、維修和服務等方面的保證,對于顧客的意見,店長應表示愉快理解,并及時采取改善措施。
2)記錄、保存信息資料。企業(yè)銷售部門經過建立客戶檔案,做工作記錄來了解產品銷售市場的變化,為分析和開拓市場供給有益的借鑒和參考,為完善售后服務供給寶貴的資料。店長應保存、記錄的信息包括:客戶的姓名、住址、聯系方式、所購買的產品的名稱、型號、規(guī)格、購買量、成交金額及顧客交談的過程中其他有價值的信息(競爭對手投放市場的產品及其市場營銷特點等),銷售過程中顧客購買和不購買和原因,對企業(yè)的產品提出了何種意見。
3)分析、管理關鍵客戶。關鍵客戶是所有顧客的核心部分,是那些在商場全部銷售利潤中占較大比例,在必須社會層面中具有代表性和影響力,在家居選擇方面具有品味、崇尚潮流的客戶,這些客戶可從工作記錄和客戶檔案中選出,店長在售后工作中將這類客戶作為重點公共關系對象,是一種重要的營銷手段;根據經驗,有些在將來某一時間可能成為的客戶,且具有關鍵客戶的特征,可認為是潛在關鍵客戶,這類客戶也必須引起店長注意。
副班長的自我鑒定篇二十
尊敬的領導、親愛的同事們:
大家好!我是康復科護士長xxx,平時大家生活工作都很忙碌,很少能坐下來交流,很高興能在這里和大家說說我這5年來在康復科的體會和對各位埋在心里的感謝。
就在我女兒斷奶的那一年,我來到了康復科,當了一名普通護士,都說護士是白衣天使,給病患送去溫暖,可剛到崗位的我,面對腦出血、腦梗后遺癥病人,起初的我是不知所措的,如何與病患和家屬溝通?如果給他們帶來更好的幫助?這成了困擾我的問題。(事例)在部門主任和同事們的幫助下,我漸漸了解了自己工作的內容,掌握了自己工作的各項技能。不能說自己的工作能力多么突出,我秉著踏踏實實和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,在自己的工作崗位上為康復科這個團隊貢獻著屬于自己的一份力量。在領導的賞識和同事們的支持下,我擔任了康復科護士長這一職務,或許在別人眼中,我“升官”了,可我從不這樣想,這是領導和同事對我的信任,在接受這項職務的時候,我就清楚的知道,我是為大家服務的,是為康復科服務的。在擔任護士長的這段時間里,成功時有快樂,受挫時也會感到沮喪,自己改變了許多,收獲了許多,成長了許多。(事例)漸漸的護士長的工作也已得心應手,在這種狀態(tài)下,我滋生出了一種安逸的心理,但護理部的培訓和“夢想成真”的演講一下驚醒了我的心。讓我開始重新審視和反思自己,相信很多人都聽過青蛙效應,“青蛙效應”源自十九世紀末美國康奈爾大學曾進行過一次著名的“青蛙試驗”:他們將一只青蛙放在煮沸的大鍋里,青蛙觸電般地立即竄了出去。后來,人們又把它放在一個裝滿涼水的大鍋里,任其自由游動。然后用小火慢慢加熱,青蛙雖然可以感覺到外界溫度的變化,卻因惰性而沒有立即往外跳,直到到后來熱度難忍而失去逃生能力而被煮熟??茖W家經過分析認為,這只青蛙第一次之所以能“逃離險境”,是因為它受到了沸水的劇烈刺激,于是便使出全部的力量跳了出來,第二次由于沒有明顯感覺到刺激,因此,這只青蛙便失去了警惕,沒有了危機意識,它覺得這一溫度正適合,然而當它感覺到危機時,已經沒有能力從水里逃出來了。通過這個現象,我想告訴那些曾和我有過同樣心理的同事們,人天生就是有惰性的,總愿意安然現狀,不到迫不得已多半不愿意去改變已有的生活。若一個人久久沉迷于這種無變化、安逸的生活時,就往往忽略了周遭環(huán)境的變化,當危機到來時就像那青蛙一樣只能坐以待斃。
通過培訓,又激起了我的斗志,我的內心重新燃起了希望的火花,我告訴自己一定要在工作崗位上實現自己的人生價值,在業(yè)務上我嚴格要求自己,不斷求新,精益求精,通過各種途徑學習和康復相關的知識,因為我深知,在抬頭望遠的同時,更要踏實的走好腳下的每一步路,在這里我將為實現自己的理想付出不懈努力。謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
副班長的自我鑒定篇二十一
伴隨著新年鐘聲的臨近,我們依依惜別了緊張、忙碌的__年,滿懷熱情和期待的迎來了光明燦爛、充滿期望和激-情的__年。呵呵。。。。
一轉眼,一年立刻就過去了,在今年的工作中,付出了很多努力,在自我的工作崗位上也取得過好成績。像6店的斷碼銷量條數一向都是幾個店當中最好的,22店的斷碼銷量條數也在不斷的上升,對與每個月的斷品種更是十分的關注,每個月都能完成任務。對與店面的一日工作流程及公司基本規(guī)章制度都在嚴格的執(zhí)行中,店面的員工穩(wěn)定性也比較強,平均都在公司工作了一年以上了,對公司也是比較認可的。
但還是沒有用100%的心去工作,所以感到十分慚愧,今年整體來說店面業(yè)績沒有完成30%,銷售單價雖然比去年是上升了40%,但整體條數只上升了16%。
回顧這一年以來所做的工作,心里頗有幾份感觸。在過去的時間里,首先感激公司給予我這樣一個發(fā)展的平臺,和用心培養(yǎng);感激領導給予工作上的鼓勵和督促。讓我學到了很多的銷售和溝通管理技巧,并順利的為下一步的公司發(fā)展邁出了第一步。其次感激我的這個團隊,感激同事們在工作上的相互鼓勵和配合。他們所有人都有值得我去學習地方,我從他她們身上學到了不少知識,讓自我更加的成熟。
經過今年來不斷與公司銷售管理模式進行磨合,我也更加的認識到了,一個做銷售店長的知識面、社交本事和熟悉產品知識技巧決定了一個店長及銷售人員的銷售本事。為此,經過這么久的工作積累。我認識到自我現有的不足和長處?,F將全年來的工作和感受鑒定如下:。
客觀上的一些因素雖然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的問題,主要表此刻:。
1)銷售工作最基本的顧客維護量太少。記載的貴賓顧客有626個,其中有389個老貴賓今年一年沒消費過,加上辦過貴賓就來消費一次的概括為100個,從上頭的數字上看我們基本的維護工作沒有做好。沒能及時的了解貴賓不來的原因。導致銷售量也不是太夢想。
2)溝通不夠深入。員工銷售在與顧客溝通的過程中,沒能把我們產品的價值十分清晰的介紹給顧客,只是意味的在糾結價位提升,沒能說出產品的價值。也沒了解顧客的真正想法和購買意圖;對顧客提出的疑義沒能及時給予完美的解答。
3)工作每一天每月沒有一個明確的目標和詳細的計劃。沒有養(yǎng)成一個寫工作鑒定和計劃的習慣,銷售工作處于放任自流的狀態(tài),從而引發(fā)銷售工作沒有一個統一的管理,工作時間沒有合理的分配,工作局面混亂等各種不良的后果。
4)對店面要求也不嚴格,異常是門崗這塊,站崗不及時,在員工面前缺少說服力,沒有起到號召力的作用。工作職責心和工作計劃性不強,這些問題都是下一步需要盡快改善的。
5)因為個人不夠勤快、沒有嚴格要求自我,所以沒有好好的關注庫存銷量。22店從5.1開業(yè)---9月份女褲一向占比都比較高73%男褲只占27%之后意味的要求提高男褲比例,這樣想著同樣也在提高銷量,結果在這之后的幾個月男褲是提上去了女褲卻在一向下降,這是自我不關注庫存銷售導致的,此刻就開始改善這一系列的問題。以上是自我做的好的及不好的和需要改善的問題,望領導給予監(jiān)督,幫忙和提寶貴意見。
__年工作計劃:。
1)銷售目標:。
今年的銷售目標最基本的是做到月月完成去年的同期實際完成條數。然后把任務分解到每月,每周,每日;以每月,每周,每日的銷售目標分解到每個員工身上,要求店長要統計完成各個時間段的銷售任務。并在完成銷售任務的基礎上提高銷售業(yè)績。
2)提高團隊團結和配合:。
提高團隊團結及配合和團隊的建設是分不開的。建立一個良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關鍵,一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員,建立一支具有凝聚力,合作精神的銷售團隊是店面的根本。所以__年工作中我要建立一個和-諧,具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。并計劃建立人員的穩(wěn)定性及人員工作的穩(wěn)定性。
3)要時刻關注好庫存,并熟悉每個品種的產品工藝,并把控好應季及過季產品的結點,要求員工每一天做好產品分析及產品介紹。
4)人員的培養(yǎng):。
6店張蕊張青青以逐漸成熟,準備培養(yǎng)她們倆望店長方面發(fā)展,她們倆對工作也比較認真負責對這方面的也有較大意愿。22店李美霞:對22店所有工作及其付職責各個方面表現都比較優(yōu)秀,每個月都是店里的最高銷售人員。所以__年我強力推薦李美霞擔任22店店長已職。望領導考察并給這個發(fā)展的機會。
對公司的提議:。
公司應當多開鑒定大會,一個公司的思維必須是活躍的,如果要堅持一個高度激-情的氣氛,那么就多開鑒定大會吧。公司要想店長提升,我認為員工素質有待提高,員工的培訓時間不夠,與工作相關的培訓不夠。普通員工需要培訓,店長更需要培訓,店長不提高管理水平,怎樣領導好員工以上是我對公司的提議,如那個方面說的不妥,敬請領導諒解。
副班長的自我鑒定篇二十二
大學生活是美好的,同時也是很好的磨練自己的殿堂,他教會了我知識,給了我做人的本領,磨練了我堅強的意志,是我人生旅途的重要的一個歷程,走到社會,我將更加努力,充分運用自己所學到的知識,去挑戰(zhàn)自己的更高峰!
副班長的自我鑒定篇二十三
現代企業(yè)的店長是開拓市場的先鋒力量,是企業(yè)形象的重要代表,必須具備良好的素質。家具店長應具備的素質概括起來包括以下四個方面:
一個優(yōu)秀的店長必須具備強烈的敬業(yè)精神,熱愛本職工作、精力充沛、勇于開拓。
這方面的條件決定了店長的銷售本事,是做好銷售工作的基礎。包括以下幾個方面:
2)企業(yè)知識要掌握本公司的歷史背景、經營理念、生產本事、產品結構、品種系列、技術水平、設備情景及服務方式、發(fā)展前景等。了解公司的銷售情景及在各地區(qū)的銷售網絡。
3)用戶知識了解家具購買者(包括潛在客戶)的消費心理、消費層次、及對其家居環(huán)境布置的基本要求。
4)市場知識了解家具市場的環(huán)境變化、顧客購買理滿足。
2)如實供給顧客所需了解的相關產品知識。
3)在與顧客交流時,有效運用身體語言(如眼神、表情等)傳遞你的.誠意。4)介紹商品時,以攻擊其他同類產品的方式獲取顧客對我們商品的信任,其結果只會適得其反,甚至使顧客產生反感的情緒。
5)談問題時,盡量站在其他人的角度設身處地研究具有很強的說服力。
店長在與顧客交談時,能夠其購買動機、房屋居住面積、家庭裝修風格、個人顏色喜好、大概經濟情景等方面著手了解客人的選擇意向,從而有針對性的介紹商品。
根據顧客不一樣的來意,采取不一樣的接待方式,對于目的性極強的顧客,接待要主動、迅速,利用對方的提問,不失時機地動手認真演示商品;對于躊躇不定、正在“貨比三家”的顧客,店長要耐心地為他們講解本商品的特點,不要急于求成,容顧客比較、研究再作決定;對于已成為商品購買者的顧客,要繼續(xù)與客人堅持交往,能夠重點介紹公司的服務和其他配套商品,以不致其產生被冷落的感覺。
在顧客已對其較喜歡的產品有所了解,但尚在研究時,店長可根據了解的家居裝飾知識幫忙客人進行選擇,告知此商品能夠到達怎樣的效果,還能夠無意的談起此類商品的消費群體的層次都比較高,以有效促成最終的成交。引導消費最重要的一點是店長以較深的專業(yè)知識對產品進行介紹,給顧客消費供給專業(yè)水平的提議。
在銷售工作中,經常會聽到顧客的意見,一個優(yōu)秀的店長是不應被顧客的不一樣意見所干擾的,店長首先要盡力為購買者供給他們中意的商品,避免反對意見的出現或反對意見降低至最小程度,對于已出現的反對意見,店長應耐心地傾聽,如顧客所提出的意見不正確,應有禮貌的解釋;反之,應有誠懇的態(tài)度表示感激。
1)聯系客戶、保證服務。產品售出后,并不意味著買賣關系的中斷,店長應繼續(xù)定期與顧客接觸,堅持聯系并為其服務。如果顧客對產品表示滿意,店長還要充分履行組裝、維修和服務等方面的保證,對于顧客的意見,店長應表示愉快理解,并及時采取改善措施。
2)記錄、保存信息資料。企業(yè)銷售部門經過建立客戶檔案,做工作記錄來了解產品銷售市場的變化,為分析和開拓市場供給有益的借鑒和參考,為完善售后服務供給寶貴的資料。店長應保存、記錄的信息包括:客戶的姓名、住址、聯系方式、所購買的產品的名稱、型號、規(guī)格、購買量、成交金額及顧客交談的過程中其他有價值的信息(競爭對手投放市場的產品及其市場營銷特點等),銷售過程中顧客購買和不購買和原因,對企業(yè)的產品提出了何種意見。
3)分析、管理關鍵客戶。關鍵客戶是所有顧客的核心部分,是那些在商場全部銷售利潤中占較大比例,在必須社會層面中具有代表性和影響力,在家居選擇方面具有品味、崇尚潮流的客戶,這些客戶可從工作記錄和客戶檔案中選出,店長在售后工作中將這類客戶作為重點公共關系對象,是一種重要的營銷手段;根據經驗,有些在將來某一時間可能成為的客戶,且具有關鍵客戶的特征,可認為是潛在關鍵客戶,這類客戶也必須引起店長注意。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/9999894.html】